通過(guò)寫(xiě)報(bào)告，人們可以全面了解某個(gè)問(wèn)題或情況，并將其傳遞給其他人，以促進(jìn)共同的理解和行動(dòng)。報(bào)告中的論據(jù)和分析要有科學(xué)性和客觀性，可以通過(guò)實(shí)例、數(shù)據(jù)、引用等方式支持。通過(guò)閱讀這些范文，我們可以了解到不同類(lèi)型和風(fēng)格的報(bào)告在實(shí)踐中的應(yīng)用。
期試分析總結(jié)報(bào)告篇一
政治試卷分析
本次考試的命題依據(jù)教學(xué)大綱，運(yùn)用政史地綜合考試的形式。本次考試按照考試要求考察所有政治知識(shí)點(diǎn)?？荚嚨念}型選擇題12道，共48分；分析題2道，5個(gè)小問(wèn)題，共52分。
題目的綜合性比較強(qiáng)考察了學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)狀況和對(duì)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的理解運(yùn)用狀況。
（一）文科班考試結(jié)果總體情況
（三）學(xué)生答卷總體情況分析：
1、各大題得分情況：選擇題平均分為22分非選擇題平均分為22.（1）選擇題方面：選用的題目是組合了近期廣東各地的模擬試題，考題也比較靈活，學(xué)生在學(xué)習(xí)中要打下一個(gè)扎實(shí)的功底，通過(guò)這次的考試我們可以了解到學(xué)生的對(duì)其他沒(méi)有復(fù)習(xí)到的知識(shí)掌握的比較薄弱，大多數(shù)都比較模糊了。對(duì)政治試題的聯(lián)系材料的綜合思考能力還是有待提高。
（2）非選擇題方面：本次的非選擇題以歸納為主，所考知識(shí)點(diǎn)都源于課本，但是高于課本。需要學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的綜合運(yùn)用。下面是各個(gè)老師對(duì)自己所負(fù)責(zé)批改題目進(jìn)行分析：
36(1)評(píng)卷老師：張學(xué)敏
基本情況（失分原因）：此問(wèn)考查的是《經(jīng)濟(jì)生活》的內(nèi)容，屬于經(jīng)濟(jì)圖表類(lèi)的題目，本小題總分4分，平均分為3分，失分原因：
第一：此題圖表題，一部分同學(xué)都照抄照搬表中數(shù)據(jù)，不會(huì)將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成文字，只能拿到1-2分。
第二：知識(shí)結(jié)構(gòu)不完善，語(yǔ)言表述不規(guī)范，文字?jǐn)⑹鋈狈ν暾浴l理性和簡(jiǎn)潔性。
第三：也是大部分學(xué)生的失分點(diǎn)，沒(méi)能透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，緊緊回答了數(shù)據(jù)的變化，但沒(méi)能回答數(shù)據(jù)背后說(shuō)明的道理。
措施：1、在回答“反映了什么經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象時(shí)”要注意把數(shù)字信息轉(zhuǎn)化為文字信息，不能照抄照搬數(shù)據(jù)，要學(xué)會(huì)用一句話(huà)做簡(jiǎn)明扼要的總結(jié)，要有個(gè)提升。
3、注意辯證思維能力的培養(yǎng)，學(xué)會(huì)運(yùn)用聯(lián)系的、全面的、辯證的認(rèn)識(shí)方法來(lái)審視、分析和解決問(wèn)題，提高學(xué)生的思維品質(zhì)和綜合素質(zhì)。
第36題(2)評(píng)卷老師：林明干劉思亨
基本情況：次問(wèn)考察的是《經(jīng)濟(jì)生活》社會(huì)主義市場(chǎng)解決的內(nèi)容，屬于措施類(lèi)。題目中的材料出現(xiàn)的是養(yǎng)老保險(xiǎn)制度出現(xiàn)的一系列難題，需要我們寫(xiě)出相關(guān)的解決措施，本題的難度適中，總分12分，但學(xué)生回答的都不是很理想。
失分的主要原因：（1）還是不適應(yīng)政治中微觀型的設(shè)問(wèn)，學(xué)生在答題時(shí)不顧題目中知識(shí)范圍的限制和材料的限制，而是按照自己背誦了什么就寫(xiě)什么進(jìn)去，從中可以看出學(xué)生對(duì)政治題目的分析能力比較薄弱。（2）在答案的組織方面忽略了對(duì)原有材料的分析，沒(méi)有做好政治答題中所要求的“原理+材料”的規(guī)范答題要求。（3）部分學(xué)生反映，把政治放在最后寫(xiě)，時(shí)間很緊，沒(méi)有時(shí)間好好地分析與答題。
建議措施：1、務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，在下階段的教學(xué)過(guò)程中，要不斷幫助學(xué)生回憶相關(guān)。特別是一點(diǎn)一點(diǎn)的要求學(xué)生把握課本的整體目錄和每一課的目錄。以幫助學(xué)生把握微觀型的設(shè)問(wèn)。2、規(guī)范答題訓(xùn)練。3、規(guī)范限時(shí)訓(xùn)練。
36(3)評(píng)卷老師：袁琦、馮碧燕基本情況：
本問(wèn)考查的是《文化生活》中“傳統(tǒng)文化”的相關(guān)知識(shí)，難度適中。總分10分，平均分約為3分，總體得分率較低，少數(shù)考生能得9分的，沒(méi)有考生是得滿(mǎn)分的。
這道題失分的原因主要有：
（1）大多數(shù)考生對(duì)“傳統(tǒng)文化”的相關(guān)知識(shí)把握得非常不夠，只能寫(xiě)到對(duì)待傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度，即取其精華、取其糟粕、推陳出新、革故鼎新，故得2分。而對(duì)于傳統(tǒng)文化的特點(diǎn)和表現(xiàn)，大多數(shù)考生是沒(méi)寫(xiě)到的。
（2）本問(wèn)屬于認(rèn)識(shí)類(lèi)型的題目，大多數(shù)考生還是不理解該題型的答題角度，即圍繞“是什么”、“為什么”和“怎么做”來(lái)結(jié)合材料組織答案，所以答案多零散，想到什么就答什么。
（3）多數(shù)考生在組織答案時(shí)沒(méi)有緊扣材料進(jìn)行分析。另外，答題不規(guī)范、超出答題區(qū)域也是失分原因之一。建議：
1、答題時(shí)要先審清設(shè)問(wèn)，辨別是從屬于哪一本書(shū)的內(nèi)容，快速定位知識(shí)點(diǎn)。2、要準(zhǔn)確掌握傳統(tǒng)文化所包含的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。
3、答題要規(guī)范，語(yǔ)句要通順，書(shū)寫(xiě)要認(rèn)真，觀點(diǎn)要緊扣材料，分析要得當(dāng)。
37(1)評(píng)卷老師：楊惠霞、吳旭清
基本情況（失分原因）：
1、主體混淆，題目運(yùn)用政黨的知識(shí)，并且明確提出主體是中國(guó)共產(chǎn)黨，問(wèn)原因類(lèi)型的題目，上課時(shí)有給學(xué)生總結(jié)概括這類(lèi)答題模板，但學(xué)生從政府的角度作答的。
2、審題不清，不懂結(jié)合材料進(jìn)行分析，且學(xué)生組織答案的邏輯結(jié)構(gòu)比較混亂，信息概況不全。
措施：希望考生今后要鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，要?dú)w納知識(shí)，審清題意，從材料中找出關(guān)鍵詞或關(guān)鍵句聯(lián)系書(shū)本知識(shí)，熟悉政治生活主觀題要注意抓住主體。
第37題（2）評(píng)卷老師：盧堅(jiān)、鄧曉婷
本小題總分12分，平均分為8分，最高分12分，最低分0分。失分原因：第一：不看知識(shí)范圍就作答。如有的學(xué)生答了唯物論、唯物辯證法和歷史唯物主義的知識(shí)。第二：答案要點(diǎn)不全面。有的學(xué)生只圍繞實(shí)踐決定認(rèn)識(shí)的內(nèi)容組織答案，不清楚認(rèn)識(shí)論還包括認(rèn)識(shí)的反復(fù)性、無(wú)限(轉(zhuǎn)載于::高三試卷分析總結(jié))性和上升性、真理的具體性等內(nèi)容。第三：理論表述錯(cuò)誤，上課或許根本不聽(tīng)課，平時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí)政治。有的學(xué)生寫(xiě)：“認(rèn)識(shí)是實(shí)踐的基礎(chǔ)。”認(rèn)識(shí)具有普遍性、客觀性。第四，只有原理，沒(méi)有材料分析或者不懂得結(jié)合原理進(jìn)行準(zhǔn)確分析。第五，寫(xiě)錯(cuò)別字。如“認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性”寫(xiě)成“認(rèn)認(rèn)具有反復(fù)性”。第六，根本不想做或者沒(méi)時(shí)間做、不會(huì)做等原因留空白。第七，寫(xiě)出答題區(qū)域?qū)е麓鸢笩o(wú)效。
措施：1、強(qiáng)化學(xué)生的審題意識(shí)，注意知識(shí)范圍的限制。
2、加強(qiáng)知識(shí)總結(jié)歸納，構(gòu)建知識(shí)框架。如明確認(rèn)識(shí)論包括哪些知識(shí)。3、端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)政治的重要性，增強(qiáng)學(xué)生的憂(yōu)患意識(shí)。老師上課時(shí)候盡量講得更加清楚明白。
4、重視政治主觀題解題思路的訓(xùn)練，提高學(xué)生做主觀題的能力。
5、提醒學(xué)生重視書(shū)寫(xiě)，不要寫(xiě)錯(cuò)別字，不要亂涂亂畫(huà)。不要寫(xiě)出答題區(qū)域。6、提醒學(xué)生注意各科考試時(shí)間的分配。先易后難，統(tǒng)籌兼顧。
（四）今后教學(xué)的努力方向
a)重點(diǎn)提高學(xué)生的審題能力，規(guī)范學(xué)生答題。
b)加強(qiáng)對(duì)教材重難點(diǎn)的講解，課上對(duì)重難點(diǎn)內(nèi)容的分析要透徹。c)加強(qiáng)對(duì)政治材料的分析能力，提高答題的信心。
雷州八中高三政治備課組
1月6日
期試分析總結(jié)報(bào)告篇二
一、試卷特點(diǎn)：
從總體上說(shuō)，知識(shí)考查的覆蓋面廣，材料新穎，圖表量大，材料類(lèi)型選擇多種多樣，圖文并茂，選擇題注重考查學(xué)生的分析解讀地理材料的能力，但看似簡(jiǎn)單實(shí)則挺難;主觀題的難度適中，區(qū)分度較大，試卷注重考查從材料情境題中獲取信息的能力，考察學(xué)生對(duì)材料知識(shí)的概括能力與語(yǔ)言表達(dá)能力，體現(xiàn)了地理新課程新高考命題的趨勢(shì)。
二、試卷分析：
1、客觀題作答分析
我校參加考試的學(xué)生共有56人，答得最好的同學(xué)做對(duì)18個(gè)題(共計(jì)36分)有3人，答得最差的同學(xué)做對(duì)3個(gè)題(共計(jì)6分)有2人，選擇題平均分大約在20分左右。綜合分析總體上有三類(lèi)錯(cuò)誤：
一是基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢固;區(qū)域定位不準(zhǔn)確。
二是不能從材料中提取有效信息。
三是混淆相類(lèi)似的地理概念、地理原理。
2、主觀題作答分析
我校參加考試的學(xué)生共有56人，答得最好的同學(xué)得到32分，最差的同學(xué)只得到5分，平均分在17分左右。存在的問(wèn)題主要表現(xiàn)在：
一是基礎(chǔ)知識(shí)不過(guò)關(guān)，知識(shí)點(diǎn)混淆。
二是文字表達(dá)缺乏層次性、條理性和內(nèi)在的邏輯性，概念把握不清。三是審題能力差、解題不熟練，出現(xiàn)所答非所問(wèn)和草草答題現(xiàn)象，反映在平時(shí)學(xué)習(xí)中缺乏一定量的訓(xùn)練和相應(yīng)技能的積累。
三、教學(xué)建議：
針對(duì)本次分析結(jié)果，在接下來(lái)的高三地理復(fù)習(xí)中，我決定：
1、認(rèn)真研究考綱，依托教材，夯實(shí)基礎(chǔ)，注意復(fù)習(xí)的有效性。注重主干知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的重復(fù)構(gòu)建。在最后一百多天的復(fù)習(xí)中應(yīng)將此定為基本的指導(dǎo)思想?？疾榛A(chǔ)知識(shí)和基本能力是高考永恒不變的主題。
2、注意非選擇題的訓(xùn)練，尤其是圖表型習(xí)題的訓(xùn)練。本類(lèi)型題目是重頭戲，分值高，要求學(xué)生要認(rèn)真審題與閱讀材料，就設(shè)問(wèn)指向從圖表中或材料中提取有效信息。
3、加強(qiáng)解題方法指導(dǎo)，在日常的復(fù)習(xí)課和練習(xí)中加強(qiáng)學(xué)生應(yīng)試能力的訓(xùn)練，包括獲取地理信息的能力、分析問(wèn)題的能力、闡釋地理的能力等。
4、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，加強(qiáng)與學(xué)生情感交流，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，對(duì)他們進(jìn)行心理疏導(dǎo)，指導(dǎo)他們多看書(shū)，多梳理知識(shí)，鼓勵(lì)他們提高分?jǐn)?shù)的信心。在課堂中關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，讓絕大多數(shù)的學(xué)生能投入到積極的思維中，參與課堂教學(xué)。
四、考生下步復(fù)習(xí)：科學(xué)復(fù)習(xí)，重視能力，教會(huì)方法，講求效率
1、通過(guò)本次考試，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，明確錯(cuò)誤原因，彌補(bǔ)知識(shí)漏洞;
4、根據(jù)每個(gè)專(zhuān)題的知識(shí)特點(diǎn)，采取不同的復(fù)習(xí)方法;
6、重視單項(xiàng)能力訓(xùn)練，培養(yǎng)分析、綜合、比較、判斷、歸納、聯(lián)系、遷移等思維能力;
7、掌握運(yùn)用知識(shí)的方法，熟悉解答問(wèn)題的思路，構(gòu)建思考問(wèn)題的線索，學(xué)會(huì)獲取信息的本領(lǐng)，培養(yǎng)表述答案的能力，養(yǎng)成良好的答題習(xí)慣。
期試分析總結(jié)報(bào)告篇三
本次考試的命題堅(jiān)持了“以教材為依托，積極聯(lián)系高考，注重語(yǔ)言的情景性、運(yùn)用性”的試題設(shè)計(jì)原則，注重考查學(xué)生的語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)積累和在語(yǔ)境中運(yùn)用語(yǔ)言的能力，命題從總體上講有較好的區(qū)分度，能反映出學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力，對(duì)下一階段高三的英語(yǔ)教學(xué)工作也有著正確的導(dǎo)向作用。但試卷總體偏難。試卷中出現(xiàn)有打印錯(cuò)誤，如79題，文章劃線的句子與題目中的句子不一致，這樣會(huì)給學(xué)生帶來(lái)錯(cuò)覺(jué)。
二、學(xué)生答題情況分析。
1.總分情況（包括各分?jǐn)?shù)段人數(shù)、人均分、及格率）。
（理科；最高分133分）。
各分?jǐn)?shù)段人數(shù)統(tǒng)計(jì)（非累計(jì)數(shù)）。
人均分。
及格率。
1.失分原因。
（1）聽(tīng)力部分第2、5、15、18題整體得分較低，原因是聽(tīng)力材料較難，次要信息較多，學(xué)生易受干擾?？傮w而言，題目較易、較淺顯，聽(tīng)力得分率相對(duì)較高。從主要的失分題型中，說(shuō)明我們?cè)谝院蟮慕虒W(xué)中不僅要進(jìn)一步加強(qiáng)聽(tīng)力訓(xùn)練和方法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的預(yù)測(cè)和捕捉關(guān)鍵信息，以及綜合理解語(yǔ)言信息的能力，還得夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)，提高學(xué)生的語(yǔ)言基本功，從而提高語(yǔ)言理解能力。
（2）英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用。
a.單選題。
單選題24、25、28、30、得分率較低，其中24題的得分率僅為35%，25題的得分率僅為23.3%。原因是學(xué)生基礎(chǔ)不扎實(shí)，基本句型及短語(yǔ)掌握不牢等。
b.完型填空。
完型填空中的44、45、49、52、53、54、55、58、59的得分率也都較低，其中49題的得分率僅為36.9%，52題的得分率僅為21.1%，54題的得分率僅為15.1%,學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)不會(huì)靈活運(yùn)用是導(dǎo)致失分主要原因。完型填空題答對(duì)率一般都比較低，其原因多是由于學(xué)生沒(méi)有很好地根據(jù)短文的意思和行文邏輯來(lái)選擇最佳選項(xiàng)。個(gè)別句子理解不透影響判斷。
（3）完成句子。
該題是試卷中所有大題得分最低的項(xiàng)目，主要考查學(xué)生對(duì)詞組和分詞、時(shí)態(tài)、句式等語(yǔ)法的掌握情況。學(xué)生往往在書(shū)寫(xiě)上會(huì)有這樣那樣的錯(cuò)誤，有部分學(xué)生對(duì)于個(gè)別基本詞組不會(huì)靈活的應(yīng)用導(dǎo)致不必要的失分。主要失分原因是學(xué)生對(duì)語(yǔ)法還不是很熟悉，尤其不能在具體的語(yǔ)境中正確地運(yùn)用語(yǔ)法知識(shí)。
（4）閱讀理解。
閱讀理解中的63、65、68、73、75、78的得分率也都較低，其中63題的得分率僅為26.8%，73題的得分率僅為33.7%，78題的得分率僅為30.9%。63題是推斷題，65題為細(xì)節(jié)題，75題為詞義推測(cè)題。考查詞義推測(cè)題、主旨題和推斷題答題正確率較低。原因是學(xué)生不善于利用有效的信息進(jìn)行排除和合理的推斷，沒(méi)有掌握如何從整體上，宏觀上把握文章的脈絡(luò)，明確段意，理解文章中心和作者的寫(xiě)作意圖的技巧。其它原因：1）部分學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，閱讀速度不夠，不能適應(yīng)五篇大容量的閱讀，造成閱讀時(shí)間不足，文章來(lái)不及細(xì)讀。2）。學(xué)生詞匯量不夠，造成理解難度增大，解題正確率低。3）。分析信息，處理信息能力差，無(wú)法合理分析關(guān)鍵信息，提取有效信息，耗費(fèi)了很多時(shí)間，結(jié)果事半功倍。4）知識(shí)面陜窄。
（5）寫(xiě)作。
書(shū)面表達(dá)。
從卷面情況看，書(shū)面表達(dá)學(xué)生基本上能做到要點(diǎn)齊全，但還存在以下幾個(gè)問(wèn)題：
1.語(yǔ)言表達(dá)貧瘠。學(xué)生在語(yǔ)言表達(dá)上，不是用詞簡(jiǎn)單，平實(shí)，不生動(dòng)，就是詞匯運(yùn)用錯(cuò)誤，搭配不當(dāng)，特別是喜歡憑借漢語(yǔ)思維堆砌英語(yǔ)句子。
2.語(yǔ)法錯(cuò)誤較多。學(xué)生用英語(yǔ)造詞構(gòu)句，組句成篇的能力還有待加強(qiáng)。有。
的句子結(jié)構(gòu)不完整，有的短語(yǔ)使用不當(dāng)，還有的詞性不分。
3.文章無(wú)條理，思路不清楚，不夠連貫。
4.缺少亮點(diǎn)。絕大部分學(xué)生還只是停留在簡(jiǎn)單的翻譯上，缺少亮點(diǎn)意識(shí)，不能適時(shí)使用經(jīng)典的句型結(jié)構(gòu)或恰到好處的詞匯、短語(yǔ)進(jìn)行畫(huà)龍點(diǎn)睛，秀出自己的水平和特色來(lái)。
四、后期教學(xué)的思考及建議。
1.夯實(shí)基礎(chǔ)，加強(qiáng)語(yǔ)言積累。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程重在積累，需要每天踏踏實(shí)實(shí)地一個(gè)一個(gè)單詞，一個(gè)一個(gè)句型的不斷累積。教師在這方面的工作要扎實(shí)到位，并力求有效。以課文為載體，加強(qiáng)閱讀方法指導(dǎo)及基礎(chǔ)語(yǔ)法知識(shí)的學(xué)習(xí)、歸納。培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力的同時(shí)不斷加強(qiáng)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)的積累，在學(xué)新的同時(shí)，不斷引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)法、詞匯、句型等知識(shí)的系統(tǒng)建構(gòu)，做到有重點(diǎn)地系統(tǒng)地訓(xùn)練。同時(shí)要加強(qiáng)“一句多譯”訓(xùn)練。記憶背誦的工作應(yīng)常抓不懈，并且同時(shí)注重在一定語(yǔ)境下的靈活運(yùn)用。單詞記憶的方法還需有更多切實(shí)有效的方法指導(dǎo)和幫助，而不應(yīng)太過(guò)簡(jiǎn)單化，高中朗讀記憶的最小單位應(yīng)是詞組，只有更多創(chuàng)設(shè)情景，通過(guò)背誦―內(nèi)化―變式訓(xùn)練等一系列語(yǔ)言運(yùn)用活動(dòng)，才能有效提高學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力。
2.精選聽(tīng)力材料，強(qiáng)化當(dāng)堂訓(xùn)練。
聽(tīng)力的培養(yǎng)貴在常聽(tīng)、常練，要求精選聽(tīng)力材料，培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)審題預(yù)測(cè)答案的習(xí)慣和能力，在訓(xùn)練中要有意重視并堅(jiān)持“速讀、預(yù)測(cè)、簡(jiǎn)記、抓牢、細(xì)思”等環(huán)節(jié)的基本訓(xùn)練與能力的培養(yǎng)。尤其要注意培養(yǎng)學(xué)生迅速集中精力，進(jìn)入狀態(tài)的能力，因此平時(shí)不能養(yǎng)成學(xué)生拖拉，松散的習(xí)慣，要當(dāng)堂訓(xùn)練，當(dāng)堂收交，強(qiáng)化學(xué)生意識(shí)。
3.注重閱讀，全面提升學(xué)生理解能力。
每周應(yīng)堅(jiān)持安排學(xué)生能在單位時(shí)間內(nèi)做一定量的閱讀理解和完形填空，然后及時(shí)評(píng)講，進(jìn)行跟進(jìn)性的方法指導(dǎo)和語(yǔ)言積累，并針對(duì)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生進(jìn)行及時(shí)輔導(dǎo)。督促學(xué)生對(duì)課本外閱讀的優(yōu)美表達(dá)堅(jiān)持做摘抄，并經(jīng)常對(duì)摘抄本回顧復(fù)習(xí)。
4.加強(qiáng)寫(xiě)作訓(xùn)練，培養(yǎng)“亮點(diǎn)”意識(shí)。
期試分析總結(jié)報(bào)告篇四
時(shí)間過(guò)得真快，20__年即將成為過(guò)去，在20__年里我們學(xué)到了什么，收獲了什么，現(xiàn)對(duì)20__年全年工作總結(jié)如下。
一、全年工作總結(jié)。
2、其次要注意重點(diǎn)銷(xiāo)售的技巧，重點(diǎn)銷(xiāo)售就是指要有針對(duì)性，對(duì)于服裝的設(shè)計(jì)，功能，質(zhì)量，價(jià)格等因素，要因人而宜，真正使顧客的心理由"比較"過(guò)度到"信念"，最終銷(xiāo)售成功。
3、店里的員工在銷(xiāo)售上也比較積極，大家都為同一個(gè)目標(biāo)，但做得不足的地方也還有很多，比如銷(xiāo)售，陳列等等都還有待提高。
二、20__年年度計(jì)劃。
2、店鋪形象：要做到店鋪的整潔，商品的陳列及擺放；
6、加強(qiáng)自己和員工的銷(xiāo)售能力，加大對(duì)新員工的培訓(xùn)力度；
7、人員管理：發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，讓團(tuán)隊(duì)更有凝聚力；
8、晨會(huì)的堅(jiān)持：這不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的會(huì)議，更重要是激勵(lì)員工的士氣；
在20__年，我們將不斷的學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，增強(qiáng)各方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，新的一年，新的希望，新的起點(diǎn)，讓我們把壓力變成動(dòng)力，爭(zhēng)取在20__年中突破目標(biāo)，再創(chuàng)業(yè)績(jī)新高。
期試分析總結(jié)報(bào)告篇五
學(xué)生的閱讀分析能力沒(méi)有提高，具體表現(xiàn)在對(duì)新型題型的把握不準(zhǔn)上。如：修改類(lèi)題目。平時(shí)對(duì)這類(lèi)題目根本沒(méi)有練習(xí)過(guò)，所以學(xué)生不知如何下手，得分率極低。下面是豆花問(wèn)答網(wǎng)和大家分享相關(guān)的初三月考分析
總結(jié)
報(bào)告范本資料，歡迎你的參閱。初三月考分析總結(jié)報(bào)告一
大家下午好!
同學(xué)們，九年級(jí)的第一次月考，奏響了2014年中考的序曲。在座的每一位同學(xué)，都面臨著九年磨一劍，即刻試鋒芒的考驗(yàn)。為能在明年的6月20日取得輝煌的成績(jī)，我們得反思這一次月考，才能沖刺期中，迎接以后每一次挑戰(zhàn)。
首先對(duì)于在這次考試中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)表示祝賀。這次考試充分證明了你們?cè)谶@一階段付出了，有付出才有回報(bào)嘛。但希望你們?cè)俳釉賲?，繼續(xù)努力。同時(shí)對(duì)在這次考試中成績(jī)不理想的同學(xué)希望你們不要泄氣，我們只需要深刻地分析自己的月考成績(jī)，從失敗的原因、失敗的教訓(xùn)寫(xiě)一份自我反思，我相信你們下一次一定也會(huì)交上一份滿(mǎn)意的答卷。
對(duì)這次考試失利的原因你反思了嗎?
1、你是否沒(méi)有進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài);
2、時(shí)間利用合理嗎?
3、努力程度大不大;
4、是否有偏科現(xiàn)象，對(duì)所偏科目你是否無(wú)所謂;
5你是否遵守紀(jì)律，為了讓同學(xué)們能順利考上一所理想的高中，在此，我要送給大家一個(gè)在學(xué)習(xí)中能讓你永遠(yuǎn)立于不敗之地的法寶，有幾個(gè)詞可以概括，那就是：
感恩父母、樹(shù)立目標(biāo)、自信樂(lè)觀、講究方法、堅(jiān)持不懈、提高效率。
1、學(xué)會(huì)感恩父母
當(dāng)你偷懶、貪玩時(shí)，想想父母忙碌的身影;當(dāng)你成績(jī)退步時(shí)，想想父母期望的`眼神;當(dāng)你對(duì)父母大聲訓(xùn)斥時(shí)，想想父母無(wú)怨無(wú)悔的付出。父母含辛茹苦的哺育我們成長(zhǎng)，教我們做人，這種恩情我們應(yīng)該銘記在心，父母為我們付出了很多，他們理應(yīng)得到我們愛(ài)的回報(bào)。是時(shí)間用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)養(yǎng)育我們十幾年父母的時(shí)候，即使我們考不了優(yōu)異的成績(jī)，那么我們就要遵守學(xué)校紀(jì)律，不要讓他們?cè)贋槲覀儾傩牧?我們要有一顆感恩的“心”。
2、居安思危、增強(qiáng)目標(biāo)意識(shí)，不到最后關(guān)頭切勿輕言成敗
樹(shù)立目標(biāo)，就是我們每個(gè)人，都要有中考奮斗目標(biāo)，你們每一個(gè)人都必須明確這個(gè)目標(biāo)，然后把這個(gè)目標(biāo)分解為月考目標(biāo)、期中考試目標(biāo)、期末考試目標(biāo)等若干個(gè)小目標(biāo)，并為之一鼓作氣進(jìn)行堅(jiān)持不懈的努力。
3、充滿(mǎn)自信，坦然面對(duì)一切，要想戰(zhàn)勝別人，你得先戰(zhàn)勝自己
翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永遠(yuǎn)不要放棄自己，永遠(yuǎn)不要后悔自己曾經(jīng)的努力。
4、學(xué)習(xí)要講究方法。好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石。希望同學(xué)們掌握正確的學(xué)習(xí)方法：1、養(yǎng)成“專(zhuān)注、善思、勤記、多練”的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、培優(yōu)補(bǔ)差。九門(mén)學(xué)科，一定要從每門(mén)學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)和能力最弱開(kāi)始補(bǔ)起，從你九門(mén)學(xué)科中最差的學(xué)科補(bǔ)起，循序漸進(jìn)，逐步提高。
5、學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，要制定并落實(shí)好每一階段的復(fù)習(xí)和訓(xùn)練計(jì)劃
堅(jiān)持才能取得最終的勝利。因此，我們各個(gè)班級(jí)、每個(gè)同學(xué)必須快速制定并切實(shí)落實(shí)科學(xué)、完善、周詳?shù)膶W(xué)科學(xué)習(xí)計(jì)劃，計(jì)劃安排必須具體到每一節(jié)課(包括白天、早晚自習(xí))，具體到這一課應(yīng)該干什么內(nèi)容(練習(xí)、講課、學(xué)生消化整理糾錯(cuò)、讀書(shū))并自我強(qiáng)制地加以落實(shí)，在這過(guò)程中決不能打絲毫的折扣，必須100%地完成，只有這樣你們才能真正日日有所進(jìn)，周周有提高。
6、抓住細(xì)節(jié)，提高效率
一個(gè)善于利用時(shí)間的人，他總能找到時(shí)間，因?yàn)樗脮r(shí)間的點(diǎn)滴效應(yīng)，所以他總是分秒必爭(zhēng)。往往小小的細(xì)節(jié)能造成巨大的差異，就像同樣上完一節(jié)課，有的同學(xué)只是品嘗了一番，而有的同學(xué)卻能完全消化掉，同樣做一次作業(yè)、答一份試卷、作一道題，有的同學(xué)只是完成任務(wù)，而有的同學(xué)卻從中拾到許多果實(shí)，同樣下課10分鐘，有的同學(xué)只是浪費(fèi)，有的同學(xué)卻在回憶鞏固上堂課的內(nèi)容，一天下來(lái)，不同人之間的差距就拉開(kāi)了，一學(xué)期下來(lái)，可想而知。抓住學(xué)習(xí)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，便能累積巨大的成功。
第一次月考已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。一句話(huà)：態(tài)度決定一切!我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，及時(shí)調(diào)整自己，為期中考試早作準(zhǔn)備。
同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì)回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲。我們希望通過(guò)本次期月考總結(jié)大會(huì)，激發(fā)起爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，在今后的考試中，再攀高峰;希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩!
初三月考分析總結(jié)報(bào)告二
九年級(jí)的第一次月考，成績(jī)很不理想，作為九一班的班主任和語(yǔ)文、歷史老師我責(zé)無(wú)旁貸。整個(gè)學(xué)校都把希望寄托在了就一般的身上，我作為九一班的老師責(zé)任重大，學(xué)校相信我，將一個(gè)重點(diǎn)班交給了完全沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的我，但這一次月考的成績(jī)卻讓人失望了。
我們班上最高分只有555分，而且五百分以上的只有一個(gè)，這和我們目標(biāo)中的一中相差太遠(yuǎn)，我們應(yīng)該反思，應(yīng)該想辦法去改變這樣的狀態(tài)。在這次月考中，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
一、經(jīng)驗(yàn)不足，對(duì)考點(diǎn)掌握的不夠。
這一次月考，考查的`是七八三個(gè)年級(jí)的知識(shí)點(diǎn)，我們還沒(méi)有開(kāi)始復(fù)習(xí)，有些很簡(jiǎn)單的題目學(xué)生都做錯(cuò)了。這是因?yàn)槲覀兤綍r(shí)沒(méi)有很好的向?qū)W生灌輸考點(diǎn)，他們不知道自己該從哪些方面入手進(jìn)行自我復(fù)習(xí)。
二、對(duì)學(xué)生要求不夠嚴(yán)格，沒(méi)有培養(yǎng)好學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。
作為一班的老師，我總是覺(jué)得學(xué)生是很自覺(jué)的，不需要我們?nèi)ケO(jiān)督學(xué)習(xí)，但這一次月考告訴我并不是這樣，他們存在極強(qiáng)的優(yōu)越感，在一班沒(méi)有感覺(jué)到有壓力，這是我這個(gè)班主任的失誤，我總是希望他們可以自主的學(xué)習(xí)，主動(dòng)的來(lái)找老師問(wèn)問(wèn)題，主動(dòng)的背書(shū)，主動(dòng)的記知識(shí)點(diǎn)等等，但是我把他們想得太過(guò)于美好，對(duì)他們太過(guò)于放松，以至于語(yǔ)文本該可以拿分的默寫(xiě)，生字詞都丟了分，全班只有四個(gè)同學(xué)這部分基礎(chǔ)是滿(mǎn)分。歷史也是一樣，已經(jīng)要求他們識(shí)記的歷史事件的時(shí)間人物都出現(xiàn)了混淆。
三、
沒(méi)有很好的把握學(xué)生的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)，沒(méi)有重點(diǎn)培優(yōu)補(bǔ)差。班上有五十個(gè)學(xué)生，從八年級(jí)到九年級(jí)，我一直都是一視同仁，沒(méi)有特別的優(yōu)待哪一個(gè)學(xué)生或者是放棄哪一個(gè)學(xué)生，
教學(xué)
上采用大多數(shù)學(xué)生可以接受的方法，并沒(méi)有針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行單獨(dú)的培優(yōu)補(bǔ)差。班上有些同學(xué)作文好，但基礎(chǔ)知識(shí)薄弱;有的基礎(chǔ)扎實(shí)，但閱讀方面卻丟分不少。這些都是班上存在的問(wèn)題，我卻沒(méi)有很好的去解決這個(gè)問(wèn)題，也沒(méi)有重點(diǎn)去培養(yǎng)一些語(yǔ)文優(yōu)生和歷史優(yōu)生。總的來(lái)說(shuō)，這一次考試不盡如人意，是我們的問(wèn)題，我該好好的去反思，去總結(jié)，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才會(huì)不斷的進(jìn)步。因此，在接下來(lái)，我給自己定了如下計(jì)劃：
一、認(rèn)真研究考綱考點(diǎn)，抓住重點(diǎn)考試部分
上周學(xué)校給我們印發(fā)了考試大綱，里面詳細(xì)的列出了考試的知識(shí)點(diǎn)，我要把這個(gè)大綱讀懂讀透，并與學(xué)生一起學(xué)習(xí)大綱內(nèi)容，根據(jù)考試大綱給學(xué)生制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。
二、認(rèn)真嚴(yán)格的上好每一節(jié)課
每天上課前先將要講解的知識(shí)點(diǎn)好好的熟悉，記憶，對(duì)于重點(diǎn)的部分要能舉出兩至三個(gè)考試的題型讓學(xué)生熟悉，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，抓好課堂紀(jì)律，保證每一個(gè)學(xué)生都在認(rèn)真專(zhuān)注的上課和記筆記，課前抽查背誦，課后檢查學(xué)生的筆記。
三、培優(yōu)補(bǔ)差，設(shè)定目標(biāo)
班上有十幾個(gè)學(xué)生是有機(jī)會(huì)上重點(diǎn)高中的，我必須保證他們的語(yǔ)文和歷史成績(jī)不拖后腿，所以我和他們共同制定了目標(biāo)，我會(huì)根據(jù)這個(gè)目標(biāo)對(duì)這十幾個(gè)同學(xué)更加嚴(yán)格要求，即使給他們“開(kāi)小灶”也要讓他們將考試的知識(shí)點(diǎn)掌握，考到目標(biāo)的分?jǐn)?shù)。
四、做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)
考試的壓力，同學(xué)們會(huì)有喘不過(guò)氣的時(shí)候，作為班主任，要時(shí)刻關(guān)注他們的心理變化，努力成為他們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
接下來(lái)，就讓我們更加努力，勇敢，堅(jiān)強(qiáng)的向前沖吧。
初三月考分析總結(jié)報(bào)告三
本次月考，學(xué)生的成績(jī)有點(diǎn)兒出乎我的意料，沒(méi)有想到作文成績(jī)會(huì)趕得上一二班，但事實(shí)說(shuō)明我的學(xué)生在書(shū)寫(xiě)上努力了，所以進(jìn)步了。從本次月考得到最大的啟示就是：抓住任何一個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行賞識(shí)，看到任何一個(gè)閃光點(diǎn)就要表?yè)P(yáng)。
從整體來(lái)看，這次月考失誤主要有以下幾點(diǎn)：
一、缺少“學(xué)而時(shí)習(xí)之”。
對(duì)于本次測(cè)試來(lái)講，雖然是九年級(jí)上學(xué)期的小測(cè)試，但也涉及了初一時(shí)所學(xué)的一點(diǎn)兒知識(shí)，如《使至塞上》中表現(xiàn)雄奇壯麗的塞外風(fēng)光的詩(shī)句是“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”。很多學(xué)生沒(méi)有能夠?qū)懗鰜?lái)。
措施：對(duì)于詩(shī)詞這類(lèi)常見(jiàn)的知識(shí)點(diǎn)要常復(fù)習(xí)，常板書(shū)。
可以適當(dāng)?shù)嘏e行詩(shī)詞名句朗誦會(huì)或積累會(huì)，在提高學(xué)生興趣的基礎(chǔ)上復(fù)習(xí)鞏固知識(shí)。
二、缺少“溫故而知新”。
也許是平時(shí)在教學(xué)中注重了本冊(cè)重點(diǎn)字詞的學(xué)習(xí)，而忽略了日常生活中常見(jiàn)詞的積累，所以對(duì)于第一題，“歡欣”、“清晰”、“一盞燈”、“一縷清風(fēng)”中四個(gè)字寫(xiě)的較差，得分率不高。這只能說(shuō)明在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，沒(méi)有重視學(xué)生對(duì)字詞的積累，尤其是一些好詞好句的積累。
措施：在平時(shí)學(xué)習(xí)中，不能只注重生僻字的學(xué)習(xí)，更要注重常見(jiàn)詞的積累和運(yùn)用。不能輕視常見(jiàn)詞，學(xué)會(huì)常見(jiàn)詞，能夠運(yùn)用常見(jiàn)詞，才是我們的水平所在，因?yàn)槌Ｒ?jiàn)詞才是我們的掌握范圍。
三、缺少“熟能生巧”。
措施：只要有時(shí)間就復(fù)習(xí)，尤其是這些?？季渥?。
四、教師引導(dǎo)學(xué)生見(jiàn)識(shí)題型太少。
這套題最大的特點(diǎn)就是和我們平時(shí)中考題型有一定的區(qū)別。題型較不常見(jiàn)，易錯(cuò)點(diǎn)較多，但難度不大。如果學(xué)生不能靜心思考，往往會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。結(jié)果也是如此，學(xué)生出錯(cuò)較多。
1、學(xué)生的閱讀分析能力沒(méi)有提高，具體表現(xiàn)在對(duì)新型題型的把握不準(zhǔn)上。如：修改類(lèi)題目。平時(shí)對(duì)這類(lèi)題目根本沒(méi)有練習(xí)過(guò)，所以學(xué)生不知如何下手，得分率極低。
2、對(duì)于題目理解不夠。如，在閱讀理解中有這樣一道題目“請(qǐng)你從空間角度來(lái)談一談綠的特點(diǎn)”。學(xué)生大這類(lèi)題時(shí)容易忽視一點(diǎn)，那就是“空間”一詞。
3、文言文閱讀能力亟待加強(qiáng)。具體表現(xiàn)在課外文言文的閱讀上。對(duì)于字詞意思，學(xué)生不會(huì)根據(jù)課內(nèi)所學(xué)去分析。句子譯釋不會(huì)抓住重點(diǎn)字詞去理解。
原因：老師在平時(shí)的學(xué)習(xí)中缺乏對(duì)學(xué)生的訓(xùn)練。目前來(lái)講，學(xué)生會(huì)審題，會(huì)談自己的觀點(diǎn)，會(huì)看懂別人的意思，會(huì)把自己的觀點(diǎn)寫(xiě)出來(lái)，這些都是學(xué)生能力的表現(xiàn)。所以不要只是讓學(xué)生停留在說(shuō)的基礎(chǔ)上，還要讓學(xué)生會(huì)寫(xiě)，會(huì)分析。認(rèn)識(shí)多種題型，知道多種題型的解法，這些都是學(xué)生應(yīng)該必備的能力。
措施：
1、在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，盡量多設(shè)置一些題目，讓學(xué)生結(jié)合來(lái)預(yù)習(xí)、展示和反饋。
2、拓寬視野。老師的寬度決定了學(xué)生的寬度。老師如果只注重中考常考類(lèi)型，而忽略了其他題型，結(jié)果只能是學(xué)生的解答能力越來(lái)越窄。
3、老師一定要結(jié)合具體的例子對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo)，還要讓學(xué)生多加練習(xí)，做到熟能生巧。
4、還要繼續(xù)關(guān)注書(shū)寫(xiě)待轉(zhuǎn)化生，堅(jiān)持督促他們每天練習(xí)寫(xiě)字幾分鐘。
5、從閱讀課上關(guān)注學(xué)生的閱讀質(zhì)量，而不能在放任自流。
6、多與學(xué)生交流，多“討好”學(xué)生，如幫他們借書(shū)，多主動(dòng)和他們說(shuō)話(huà)等，以拉近我們之間的關(guān)系。
作者不愧是點(diǎn)石成金！
期末考試分析總結(jié)報(bào)告
初三質(zhì)量分析講話(huà)稿
教師月考分析發(fā)言稿范文材料
月考質(zhì)量分析主持詞
期試分析總結(jié)報(bào)告篇六
本次期末測(cè)試卷基本上把握住了教材的資料，難易適度，既注重對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的考察(拼音、寫(xiě)字、識(shí)字、觀察、積累等)，又注重對(duì)學(xué)生各方面潛力的培養(yǎng)，試題活。
二、試卷分析
第一題看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，完成較為理想，失分不多。
第二題選取正確的讀音，部分學(xué)生將嗚咽的咽讀成了yan，將稚拙的拙讀成了第二聲，導(dǎo)致扣分。
第三題圈錯(cuò)別字，完成較好。
第四題補(bǔ)充成語(yǔ)，并任選一個(gè)成語(yǔ)造句，完成較好。
第五題給加點(diǎn)的字選取正確的解釋?zhuān)瓿奢^好。
第六題按要求完成句子，第4小題失分較多，絕大部分學(xué)生沒(méi)能正確理解題意，而是自行寫(xiě)了一句比喻句，導(dǎo)致扣分。
第七題積累與運(yùn)用，主要失分在第3小題，把《詠柳》整首詩(shī)默寫(xiě)出來(lái)，導(dǎo)致扣分。
第八題閱讀理解，一小部分學(xué)生將第3小題直接遺漏，第6小題寫(xiě)出打比方的好處，部分學(xué)生沒(méi)能正確寫(xiě)出，導(dǎo)致扣分。
第八題習(xí)作，資料為寫(xiě)與父母之間感人的故事，由于之前寫(xiě)過(guò)類(lèi)似的作文，所以完成較好。
三、改善措施。
1、注重學(xué)生審題潛力的培養(yǎng)，要鼓勵(lì)學(xué)生自己動(dòng)腦思考，提高審題的潛力。
2、培養(yǎng)學(xué)生的人在閱讀態(tài)度，平時(shí)提高要求，端正態(tài)度，作業(yè)的質(zhì)量等方面進(jìn)一步加強(qiáng)。
3、對(duì)個(gè)別學(xué)生要加強(qiáng)輔導(dǎo)，個(gè)性是要提高課堂教學(xué)效率。
4、加強(qiáng)優(yōu)等生的培養(yǎng)，學(xué)困生的指導(dǎo)，提高優(yōu)等生人數(shù)。
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期試分析總結(jié)報(bào)告篇七
我從__年__月進(jìn)入服裝店工作以來(lái)，虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，也取得了一些成績(jī)。在工作中，我漸漸意識(shí)到要想做好服裝導(dǎo)購(gòu)員工作，要對(duì)自已有嚴(yán)格的要求?，F(xiàn)將我的__年__月工作總結(jié)如下：
第一，在店長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)店友，和大家建立一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)：銷(xiāo)售人才是最寶貴的資源，一切銷(xiāo)售業(yè)績(jī)都起源于有一個(gè)好的銷(xiāo)售人員，建立一支具有凝聚力，合作精神的銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)是我們店的根本。在以后的工作中建立一個(gè)和諧，具有殺傷力的團(tuán)隊(duì)是我和我們所有的導(dǎo)購(gòu)員的主要目標(biāo)。
第二，熱忱服務(wù)。要以飽滿(mǎn)的熱情面對(duì)每位顧客。注意與客戶(hù)的溝通技巧，抓住客戶(hù)的購(gòu)買(mǎi)心理，全心全意為顧客服務(wù)。
第三，熟悉服裝。了解我們商店每款服飾的特點(diǎn)，對(duì)于衣服的款型，模型，顏色，價(jià)格，面料，適合人群做充分了解。
第四，養(yǎng)成發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，總結(jié)問(wèn)題，不斷自我提高的習(xí)慣：養(yǎng)成發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，總結(jié)問(wèn)題目的在于提高我自身的綜合素質(zhì)，在工作中能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題總結(jié)問(wèn)題并能提出自己的看法和建議，把我的銷(xiāo)售能力提高到一個(gè)新的檔次。
第五，根據(jù)店內(nèi)下達(dá)的銷(xiāo)售任務(wù)，堅(jiān)決完成店內(nèi)下達(dá)的__萬(wàn)的營(yíng)業(yè)額任務(wù)，和大家把任務(wù)根據(jù)具體情況分解到每周，每日;以每周，每日的銷(xiāo)售目標(biāo)分解到我們每個(gè)導(dǎo)購(gòu)員身上，完成各個(gè)時(shí)間段的銷(xiāo)售任務(wù)。并爭(zhēng)取在完成銷(xiāo)售任務(wù)的基礎(chǔ)上提高銷(xiāo)售業(yè)績(jī)。
我認(rèn)為我們__男裝專(zhuān)賣(mài)店的發(fā)展是與全體員工綜合素質(zhì)，店長(zhǎng)的指導(dǎo)方針，團(tuán)隊(duì)的建設(shè)是分不開(kāi)的。建立一支良好的銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)和有一個(gè)好的工作模式與工作環(huán)境是工作的關(guān)鍵。
期試分析總結(jié)報(bào)告篇八
這一次班會(huì)的主題是月考成績(jī)分析。
早上升國(guó)旗時(shí)，教導(dǎo)處吳福軍主任宣布了第一次月考的表彰名單。然后讓各班將獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品領(lǐng)走，在各自班級(jí)組織頒獎(jiǎng)和成績(jī)分析會(huì)。
班會(huì)課上，當(dāng)學(xué)生看到我手中拿著一摞獎(jiǎng)狀的時(shí)候，立馬安靜了下來(lái)。學(xué)生和我之間已經(jīng)有一種高度的默契感。我清了清嗓子，大聲說(shuō)道，“頒獎(jiǎng)儀式此刻正式開(kāi)始。”話(huà)音未落，學(xué)生開(kāi)始熱烈鼓掌。我之后說(shuō)，“首先頒發(fā)……”我還沒(méi)有說(shuō)，底下有學(xué)生搶著說(shuō)道，“一等獎(jiǎng)?！薄疤氐泉?jiǎng)?！蔽艺f(shuō)，“不，首先頒發(fā)體育特長(zhǎng)獎(jiǎng)?！币?yàn)槲覀儗W(xué)校在上周剛剛舉行完秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品也一齊發(fā)下來(lái)的，所以我就趁此機(jī)會(huì)一并發(fā)了。我宣布過(guò)后，一一要求學(xué)生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。發(fā)完獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，我說(shuō)，“讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)這些同學(xué)的辛勤付出表示熱烈的祝賀?！睂W(xué)生的掌聲想起來(lái)，得了獎(jiǎng)的學(xué)生興沖沖的坐回了座位上。
可是我猛然想起那些沒(méi)有得獎(jiǎng)的學(xué)生，為了照顧他們的情緒，我緊之后說(shuō)：“首先感激這些得獎(jiǎng)的學(xué)生不畏艱難，勇于理解挑戰(zhàn)，我為他們身上的頑強(qiáng)拼搏的體育精神感動(dòng)。異常是有兩個(gè)細(xì)我的印象異常深刻——薛一凡強(qiáng)忍著病痛跑完了1500米，薛娉婷同學(xué)跑完1500米之后癱倒在地上。這是對(duì)于自我生命極限的挑戰(zhàn)。可是我也異常感激那些進(jìn)取參與到運(yùn)動(dòng)會(huì)中的同學(xué)，雖然你們沒(méi)有取得名次，可是你們的參與本身就是對(duì)于班團(tuán)體的熱情付出，就是對(duì)于自身畏難情緒的克服和超越。體育就是貴在參與，期望你們?cè)俳釉賲??！?/p>
“接下來(lái)是學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)?！?/p>
頒獎(jiǎng)之后，學(xué)生一看我的手勢(shì)，潮水般的掌聲響了起來(lái)。之后我講了一個(gè)笑話(huà)，一個(gè)學(xué)生名叫薛文昌，一天放學(xué)回家，大老遠(yuǎn)就吆喝著，“媽?zhuān)袢瘴覀冊(cè)趯W(xué)校發(fā)獎(jiǎng)了?！焙⒆拥膵屢宦?tīng)很高興，抱起兒子說(shuō)，“乖，快讓媽媽看看你的獎(jiǎng)狀在哪里”薛文昌說(shuō)，“我沒(méi)有獎(jiǎng)狀?！薄澳悄悴皇钦f(shuō)發(fā)獎(jiǎng)了嗎”薛文昌說(shuō)，“媽?zhuān)褪前l(fā)獎(jiǎng)了，可是我是在給人家鼓掌呢!”學(xué)生哈哈大笑。我之后說(shuō)，“教師講這個(gè)笑話(huà)的目的是期望更多的學(xué)生在下一次的考試中能夠取得好成績(jī)，自我也能夠得到一個(gè)獎(jiǎng)狀，也能夠領(lǐng)到獎(jiǎng)品。不要只是坐在下頭給其他學(xué)生鼓掌，你也能夠站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，讓其他學(xué)生為你的優(yōu)異成績(jī)而鼓掌。”
之后我對(duì)學(xué)生進(jìn)行了月考的成績(jī)分析，期望中間的學(xué)生能夠盡自我最大的力量往前面提高，爭(zhēng)取進(jìn)入第一梯隊(duì)。針對(duì)后進(jìn)生漸漸沒(méi)有了學(xué)習(xí)興趣的現(xiàn)狀，我開(kāi)始給學(xué)生講了王金戰(zhàn)、童第周、錢(qián)偉長(zhǎng)的例子。王金戰(zhàn)參加高考的時(shí)候，連初一的數(shù)學(xué)題都不會(huì)做，可是他把所有的數(shù)學(xué)書(shū)用鐵絲穿起來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)的補(bǔ)，最終考上了大學(xué)。童第周13歲的時(shí)候才上3年級(jí)，而你們哪一個(gè)的基礎(chǔ)不比他好。錢(qián)偉長(zhǎng)在考清華大學(xué)的時(shí)候，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)四科一共考了25分，而在座的最終的學(xué)生三科還能考23分呢很多學(xué)生如果你此刻還想學(xué)習(xí)好的話(huà)，首先應(yīng)當(dāng)不給自我留退路，其次要看自我有沒(méi)有想學(xué)習(xí)好的想法、態(tài)度和意識(shí)，最關(guān)鍵的就是有沒(méi)有付諸行動(dòng)。我相信在座的每一個(gè)學(xué)生都是很聰明的，要想學(xué)習(xí)好是不成問(wèn)題的。
最終我伸出手，學(xué)生也伸出手，我指著手掌上的一條線告訴同學(xué)們說(shuō)這是命運(yùn)線，此刻握起手，看看命運(yùn)線在哪里學(xué)生說(shuō)在手里，我說(shuō)在誰(shuí)的手里，學(xué)生說(shuō)在自我的手里。我說(shuō)，對(duì)，這就是今日這一節(jié)班會(huì)課的結(jié)束語(yǔ)——命運(yùn)掌握在自我手中。
期試分析總結(jié)報(bào)告篇九
一、試題特點(diǎn)
本次化學(xué)試題幾乎涵蓋了所有高考要求的化學(xué)主干知識(shí)，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)與基本能力的考查方式與最近幾年的高考化學(xué)試題的考查方式極為相似?？疾榉绞揭阅芰α⒁鉃橹?，也考查了少量陳述性知識(shí)。知識(shí)覆蓋面廣，難度適宜，綜合性強(qiáng)，是一套很好的摸底考試試卷。
二、學(xué)情分析
由于我校本屆高三學(xué)生生源相對(duì)較差，高一、高二考試化學(xué)試卷大多數(shù)情況下相對(duì)比較簡(jiǎn)單再加上尚未進(jìn)行一輪復(fù)習(xí)，學(xué)生知識(shí)的遺忘程度大，而主觀題又比最近幾年的高考真題多一個(gè)大題，造成相當(dāng)多的學(xué)生時(shí)間緊張，沒(méi)有做完試卷，導(dǎo)致整體平均分相對(duì)較低。
三、對(duì)策
1、重視教材細(xì)節(jié)落實(shí)
每年高考化學(xué)試題中都有相當(dāng)數(shù)量的習(xí)題直接來(lái)源于人教版或魯科版高中化學(xué)教材，這部分內(nèi)容學(xué)生重視程度不夠，經(jīng)常出現(xiàn)會(huì)而不對(duì)，對(duì)而不全的情況，因此在一輪復(fù)習(xí)時(shí)一定要重視教材的表述，在細(xì)節(jié)方面切實(shí)落實(shí)這很關(guān)鍵。
2、整合教材歸類(lèi)復(fù)習(xí)
一輪復(fù)習(xí)決不是對(duì)前兩年已學(xué)知識(shí)的簡(jiǎn)單重復(fù)，而理應(yīng)是對(duì)相關(guān)知識(shí)的歸類(lèi)學(xué)習(xí)，以達(dá)到使學(xué)生逐步形成解題技能的目的'。所以如何整合教材，歸類(lèi)復(fù)習(xí)，變式訓(xùn)練這十分重要。
3、聯(lián)系高考有的放矢
一輪復(fù)習(xí)照搬高考難題，太綜合的題是不合時(shí)宜的，但一點(diǎn)不聯(lián)系高考也是極不可取的，如何聯(lián)系高考，將高考題組合、變形、給臺(tái)階，真正做到既能有的放矢，又能追求百分百中，題目的選擇很有必要。
4、限時(shí)訓(xùn)練及時(shí)糾錯(cuò)
高三不刷題想達(dá)到比較高的層次是不太現(xiàn)實(shí)的，限時(shí)訓(xùn)練、及時(shí)糾錯(cuò)，讓刷題刷的有效甚至是高效也十分重要。
5、群策群力發(fā)揮優(yōu)勢(shì)
我高三化學(xué)組如論單兵作戰(zhàn)能力是另兩個(gè)級(jí)部的化學(xué)組難以比擬的，如何在教研活動(dòng)中群策群力、發(fā)揮每位老師的聰明才智亦很關(guān)鍵。
最后，我堅(jiān)信在石主任的宏觀領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校的大力扶持下，我們高考必將成功！2019,我們能成功！2019,我們定成功！
期試分析總結(jié)報(bào)告篇十
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟，為了到達(dá)成功的彼岸，我們一齊努力吧!
2正確看待成績(jī)。學(xué)習(xí)的過(guò)程就是不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題的過(guò)程，考試是暴露問(wèn)題的最佳時(shí)刻，成績(jī)不夢(mèng)想的背后是出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤、這就是問(wèn)題的暴露，立即采取措施加以改正，必然會(huì)帶來(lái)學(xué)習(xí)的提高，那么這次的不夢(mèng)想就是下一次提高成績(jī)的催化劑。相反，本來(lái)自我學(xué)得不好，卻由于這次考得很好，使得很多問(wèn)題被掩蓋了，自我還以為沒(méi)問(wèn)題了，從而放松學(xué)習(xí)，必然會(huì)導(dǎo)致下一次的落敗。塞翁失馬焉知非福，如果經(jīng)過(guò)這一次的失敗，找出了問(wèn)題，從而導(dǎo)致下一次的成功，那這一次的失敗就是必要的。這次的成功如果讓你失去警惕，導(dǎo)致下一次的失敗，那么這一成功就顯得毫無(wú)意義。
5他山之石能夠攻玉:每次考試你的同學(xué)中總有一批表現(xiàn)突出的，有些的確是因?yàn)榉椒ǖ卯?dāng)才導(dǎo)致學(xué)習(xí)的必然提高，他們成功的經(jīng)驗(yàn)對(duì)你很重要，應(yīng)誠(chéng)懇向他們請(qǐng)教，學(xué)習(xí)上應(yīng)不恥下問(wèn)。
期試分析總結(jié)報(bào)告篇十一
我從事超市收銀工作的時(shí)間不是太長(zhǎng)，自身的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平離工作的實(shí)際要求還有一定的差距，但我能夠克服困難，努力學(xué)習(xí)，端正工作態(tài)度，積極的向其他同志請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，能踏實(shí)、認(rèn)真地做好本職工作，為超市的發(fā)展作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)針對(duì)自己在工作中遇到的問(wèn)題談?wù)勛约旱男牡煤腕w會(huì)，也算是對(duì)自己工作的一個(gè)總結(jié)吧。
作為與現(xiàn)金直接打交道的收銀員，我認(rèn)為必須遵守超市的作業(yè)紀(jì)律。收銀員在營(yíng)業(yè)時(shí)身上不可帶有現(xiàn)金,以免引起不必要的誤解和可能產(chǎn)生的公款私挪的現(xiàn)象。收銀員在進(jìn)行收銀作業(yè)時(shí)，不可擅離收銀臺(tái)，以免造成錢(qián)幣損失，或引起等候結(jié)算的顧客的不滿(mǎn)與抱怨。收銀員不可為自己的親朋好友結(jié)算收款，以免引起不必要的誤會(huì)和可能產(chǎn)生的收銀員利用收銀職務(wù)的方便，以低于原價(jià)的收款登錄至收銀機(jī)，以企業(yè)利益來(lái)圖利于他人私利，或可能產(chǎn)生的內(nèi)外勾結(jié)的“偷盜現(xiàn)象。在收銀臺(tái)上，收銀員不可放置任何私人物品。
因?yàn)槭浙y臺(tái)上隨時(shí)都可能有顧客退貨的商品，或臨時(shí)決定不購(gòu)買(mǎi)的商品，如果有私人物品也放在收銀臺(tái)上，容易與這些商品混淆，引起誤會(huì)。收銀員不可任意打開(kāi)收銀機(jī)抽屜查看數(shù)字和清點(diǎn)現(xiàn)金。隨意打開(kāi)抽屜既會(huì)引人注目并引發(fā)不安全因素，也會(huì)使人產(chǎn)生對(duì)收銀員營(yíng)私舞弊的懷疑。不啟用的收銀通道必須用鏈條攔住，否則會(huì)使個(gè)別顧客趁機(jī)不結(jié)賬就將商品帶出超市。收銀員在營(yíng)業(yè)期間不可看報(bào)與談笑,要隨時(shí)注意收銀臺(tái)前和視線所見(jiàn)的賣(mài)場(chǎng)內(nèi)的情況,以防止和避免不利于企業(yè)的異?，F(xiàn)象發(fā)生。收銀員要熟悉賣(mài)場(chǎng)上的商品，尤其是特價(jià)商品，以及有關(guān)的經(jīng)營(yíng)狀況，以便顧客提問(wèn)時(shí)隨時(shí)作出正確的解答。
期試分析總結(jié)報(bào)告篇十二
年終歲末，緊張繁忙的一年即將過(guò)去，新的挑戰(zhàn)又在眼前。沉思回顧，在樂(lè)天瑪特超市這個(gè)大家庭里使我得到了更多的鍛煉，學(xué)習(xí)了更多的知識(shí)，交了更多的朋友，積累了更多的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然也通過(guò)不少深刻的教訓(xùn)發(fā)現(xiàn)了自身的種種不足。我的成長(zhǎng)來(lái)自樂(lè)天瑪特超市這個(gè)大家庭，為樂(lè)天瑪特超市明年更好的發(fā)展盡自已的全力是義不容辭的責(zé)任。
11月剛進(jìn)入樂(lè)天瑪特超市的時(shí)候，一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是新鮮的，也是陌生的，許多東西都要老員工來(lái)教，我感覺(jué)自己需要學(xué)習(xí)的太多了。他們做什么我都仔細(xì)的看，認(rèn)真的學(xué)，從各種面團(tuán)的配方，做法;從各種面包的爐溫，裝飾，一點(diǎn)一滴的學(xué)，一點(diǎn)一滴的記，一年多的工作，使我得到了鍛煉，日常工作逐漸得心應(yīng)手。由于我的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在xxx年的時(shí)候，樂(lè)天瑪特給了我第一次機(jī)會(huì)，將我從一名普通員工提升為一名資深員工，這是一種激勵(lì)，也是一種鞭策，他時(shí)刻提醒著我，要時(shí)刻的嚴(yán)格要求自己。
我的工作于細(xì)節(jié)處見(jiàn)真功，所以必須認(rèn)真仔細(xì)。因此，我認(rèn)真了解每種面包的做法和特性，在遇到面包烤好后有瑕疵的情況發(fā)生時(shí)，能夠第一時(shí)間了解是在工作流程中哪一個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，從而改善。我始終堅(jiān)持：做什么事情，做了就一定把它作好。對(duì)工作抱以熱情，對(duì)同事抱以關(guān)心，用積極的行動(dòng)來(lái)感染周?chē)娜?，帶?dòng)周?chē)娜诉@是我在樂(lè)天瑪特超市感受到的，也是希望我能夠切切實(shí)實(shí)做到的。在日常的工作中，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度端正，積極主動(dòng)多干，少說(shuō)多做，說(shuō)到做到，對(duì)顧客熱情，積極完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作，與同事們處理好關(guān)系，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同完成各項(xiàng)工作任務(wù)。注重自己在工作中存在的不足，并積極改正。
在xxx年，樂(lè)天瑪特超市給了我二次機(jī)會(huì)，將我從一名資深員工轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻鶎庸芾砣藛T，工作重點(diǎn)發(fā)生了轉(zhuǎn)變，加強(qiáng)商品管理與人員現(xiàn)場(chǎng)管理，實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)的提升變成了各項(xiàng)工作的中心，俗話(huà)說(shuō)的好“機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人得”，為了盡快進(jìn)入角色，抓住機(jī)會(huì)，一方面加強(qiáng)了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，積極的了解商品的陳列和商品的促銷(xiāo)以及新品的開(kāi)發(fā)，虛心的向課長(zhǎng)請(qǐng)教。一方面加強(qiáng)人員管理的學(xué)習(xí)，抓住工作重點(diǎn)，合理有效的安排人力。
期試分析總結(jié)報(bào)告篇十三
記得上學(xué)時(shí)，我曾這樣在日記中寫(xiě)道：越是艱苦的地方越能鍛煉人的意志，越能使人感到充實(shí)。話(huà)是這么說(shuō)的，可來(lái)到xx工作之后，工作的艱苦與生活的單調(diào)卻是我始料不及的。每天基本上是一種姿勢(shì)保持十多個(gè)小時(shí)，面對(duì)的是數(shù)不清的顧客，其中的辛苦是不言而喻的。每結(jié)束一天的工作，倒在床上不想動(dòng)了，還真覺(jué)得累。面對(duì)這一切，我也曾動(dòng)搖過(guò)，難道我的青春就要在這人來(lái)人往的超市里忙忙碌碌地過(guò)下去么?難道我的人生就不應(yīng)該和別的女孩子一樣有那么多空閑的時(shí)間么?每當(dāng)一天的工作一天下來(lái)，渾身的骨頭像散了架，躺在床上連飯都不想吃，這時(shí)，善良、純樸的大姐們?yōu)槲屹I(mǎi)飯買(mǎi)菜，并笑著逗我起來(lái)吃飯，望著她們一個(gè)個(gè)疲憊的身軀和一張張和睦可親的臉龐，我心里非常感動(dòng)。是的，商場(chǎng)里的工作雖然是單調(diào)的，但我們的生活卻是五彩斑斕的;我們面前的顧客雖然多數(shù)都不認(rèn)識(shí)，但人與人之間的真摯情感卻是真實(shí)存在的。
于是我重新振作起來(lái)，堅(jiān)持顧客就是上帝的宗旨，天天認(rèn)真工作，以累為榮，以苦為樂(lè)，這一切使我的思想得到了升華，從此我意識(shí)到，工作的單調(diào)和艱苦不再是一種負(fù)擔(dān)，而是我們生活的必需。在營(yíng)業(yè)員這平凡的崗位上，平凡的你、我、他也一樣能創(chuàng)出一片精彩的天空。人就應(yīng)該這樣，無(wú)論工作多么平凡，肩上的擔(dān)子多重，腳步多沉，都要一步一個(gè)腳印地走下去，直到永遠(yuǎn)。人的一生不可能永遠(yuǎn)都是平坦大道，伴隨我們的還有困難和挫折。流水因?yàn)槭茏璨判纬擅利惖睦嘶?，人生因?yàn)槭艽觳棚@得更加壯麗多采。遇到困難我們就要這樣，跌倒了再爬起來(lái)，用失敗來(lái)記載自己走過(guò)的路程，這才是真正的英雄。
后來(lái)我漸漸地認(rèn)識(shí)到：我的崗位不僅僅是我履行自己責(zé)任的地方，更是對(duì)顧客奉獻(xiàn)愛(ài)心的舞臺(tái)。于是我天天給自己加油鼓勁：不管我受多大委屈，絕不能讓顧客受一點(diǎn)委屈;不管顧客用什么臉孔對(duì)我，我對(duì)顧客永遠(yuǎn)都是一張微笑的臉孔。生活就像一面鏡子，當(dāng)你對(duì)著它笑時(shí)，它也會(huì)對(duì)著你笑，當(dāng)我看到顧客們對(duì)我的微笑時(shí)，當(dāng)我的工作業(yè)績(jī)得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定時(shí)，我感到一種從未有過(guò)的喜悅和自豪：我是在用這種方式向社會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)。愛(ài)，是我們共同的語(yǔ)言!
我深信，xx將以科學(xué)的管理機(jī)制、優(yōu)秀的企業(yè)文化、良好的產(chǎn)品、全新的服務(wù)來(lái)勇敢自信地面對(duì)今后的挑戰(zhàn)!我們的隊(duì)伍也將以最專(zhuān)業(yè)、效、最真誠(chéng)的服務(wù)面對(duì)平安千千萬(wàn)萬(wàn)的客戶(hù)!讓我們共同努力，與全福元同呼吸共命運(yùn)，攜手共筑xx百年老店!
務(wù)來(lái)勇敢自信地面對(duì)今后的挑戰(zhàn)!我們的隊(duì)伍也將以最專(zhuān)業(yè)、效、最真誠(chéng)的服務(wù)面對(duì)平安千千萬(wàn)萬(wàn)的客戶(hù)!讓我們共同努力，與全福元同呼吸共命運(yùn)，攜手共筑xx百年老店!
學(xué)校超市工作總結(jié)報(bào)告
期試分析總結(jié)報(bào)告篇十四
盤(pán)點(diǎn)是衡量門(mén)店?duì)I運(yùn)業(yè)績(jī)的重要指標(biāo)，也是對(duì)目前本超市開(kāi)業(yè)到現(xiàn)在的營(yíng)運(yùn)管理的綜合考核和回顧。因?yàn)楸P(pán)點(diǎn)的數(shù)據(jù)直接反映的是損耗，所以門(mén)店的盈利在盤(pán)點(diǎn)結(jié)束后才可以確定。超市在營(yíng)運(yùn)過(guò)程中存在各種損耗，有的損耗是可以看見(jiàn)和控制的，但有的損耗是難以統(tǒng)計(jì)和計(jì)算的，如偷盜、賬面錯(cuò)誤等。因此需要通過(guò)盤(pán)點(diǎn)來(lái)得知超市的盈虧狀況。
通過(guò)盤(pán)點(diǎn)，可以達(dá)到如下目標(biāo)：
1．超市在本盤(pán)點(diǎn)周期內(nèi)的虧盈狀況。
2．超市最準(zhǔn)確的目前的庫(kù)存金額，將所有商品的電腦庫(kù)存數(shù)據(jù)恢復(fù)正確。
3．得知損耗較大的營(yíng)運(yùn)部門(mén)、商品大組以及個(gè)別單品，以便在接下來(lái)加強(qiáng)管理，控制損耗。
4．發(fā)掘并清除滯銷(xiāo)品、臨近過(guò)期商品，整理環(huán)境，清除死角。
5．反映門(mén)店?duì)I運(yùn)上的失誤和管理上的漏洞，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，改善管理，降低損耗。
本超市于5月31日百貨，6月22日食品大盤(pán)點(diǎn)。通過(guò)整理完盤(pán)點(diǎn)數(shù)據(jù)后，發(fā)現(xiàn)此次盤(pán)點(diǎn)結(jié)果不盡人意。以下羅列出存在的問(wèn)題：
1、串碼（收貨、銷(xiāo)售、收銀環(huán)節(jié)）；
2、單據(jù)管理；
3、盤(pán)點(diǎn)錯(cuò)誤；
4、條碼管理混亂；
5、收貨管理不到位與供應(yīng)商欺詐（品質(zhì)、數(shù)量等）；
6、偷盜（內(nèi)盜、外盜）；
此外，變質(zhì)報(bào)損、蟲(chóng)鼠害等因素也會(huì)造成損耗。
一、屬于電腦系統(tǒng)中操作不當(dāng)?shù)模?/p>
1、前期商品條碼錄入錯(cuò)誤，導(dǎo)致銷(xiāo)售的數(shù)據(jù)記錄在了其他商品的頭上，盤(pán)點(diǎn)時(shí)形成兩個(gè)商品一個(gè)盤(pán)盈，一個(gè)盤(pán)虧。
2、商品已經(jīng)退貨給供應(yīng)商，但是沒(méi)有及時(shí)登記退貨單或者審核退貨單，造成系統(tǒng)里面的庫(kù)存沒(méi)有及時(shí)扣除，而貨物已經(jīng)拉走，形成商品的盤(pán)虧。
3、進(jìn)貨單因?yàn)椴僮魇д`，錄入重復(fù)，造成盤(pán)虧，或者未錄，造成盤(pán)盈。
解決辦法：這是屬于操作性失誤，只能在平時(shí)操作多注意，同時(shí)通過(guò)系統(tǒng)也可以減少和避免此類(lèi)錯(cuò)誤發(fā)生：所有進(jìn)貨單必須有對(duì)應(yīng)的采購(gòu)訂單，否則不允許直接錄入進(jìn)貨單，同時(shí)限制電腦員直接錄入商品入庫(kù)單（贈(zèng)品入庫(kù)單除外），限制電腦員修改單價(jià)和數(shù)量。
4、前期內(nèi)部領(lǐng)用的商品沒(méi)有通過(guò)pos機(jī)銷(xiāo)售的情況下，也沒(méi)有在系統(tǒng)里面及時(shí)登記報(bào)損單，造成盤(pán)虧。
解決辦法：所有內(nèi)部領(lǐng)用都必須在后臺(tái)系統(tǒng)做領(lǐng)用單。
5、由于操作疏忽，造成貨品和標(biāo)價(jià)簽不一致，造成盤(pán)點(diǎn)人員盤(pán)點(diǎn)時(shí)候出現(xiàn)貨品張冠李戴現(xiàn)象。
解決辦法：（1）對(duì)于所有商品重新規(guī)范規(guī)類(lèi)（類(lèi)別、貨品名稱(chēng)、規(guī)格）；（2）平時(shí)超市人員凡是發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范，條碼和貨品張冠李戴現(xiàn)象的，一定要立即修改正確。
二、屬于盤(pán)點(diǎn)過(guò)程中操作不當(dāng)?shù)模?/p>
1、盤(pán)點(diǎn)的人員不熟悉商品和盤(pán)點(diǎn)流程，造成漏點(diǎn)、重點(diǎn)，或者不同規(guī)格的商品按照一個(gè)商品來(lái)盤(pán)點(diǎn)。
3、抄盤(pán)點(diǎn)表時(shí)候，理貨員對(duì)商品的不熟悉。沒(méi)有分開(kāi)大小包裝的抄寫(xiě)。
解決辦法：（1）加強(qiáng)理貨員對(duì)所管的商品銷(xiāo)售熟悉度。（2）盤(pán)點(diǎn)前確認(rèn)好，哪些是整箱銷(xiāo)售，那些是拆箱銷(xiāo)售。拆箱銷(xiāo)售的一律只抄寫(xiě)小包條碼。
三、屬于盤(pán)點(diǎn)后的問(wèn)題。
1、盤(pán)點(diǎn)差異查找時(shí)不夠主動(dòng)，不能及時(shí)有效地找出來(lái)。盤(pán)點(diǎn)要明確目的，要通過(guò)盤(pán)點(diǎn)反映門(mén)店?duì)I運(yùn)上的失誤和管理上的漏洞，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，改善管理，降低損耗，不是例行公事。
2、差異原因有較多是盤(pán)點(diǎn)條碼錯(cuò)誤、漏盤(pán)。說(shuō)明部門(mén)經(jīng)理對(duì)盤(pán)點(diǎn)工作不重視，協(xié)調(diào)、管理、跟蹤不到位。
四、根據(jù)盤(pán)點(diǎn)目前出現(xiàn)的問(wèn)題，特建議從以下方面入手進(jìn)行改進(jìn)：
1、平時(shí)更要加強(qiáng)員工培訓(xùn)，并且貫穿于整個(gè)工作流程中；
2、對(duì)于貴重、易盜物品實(shí)行臺(tái)帳建立制，由于該類(lèi)物品品類(lèi)少，實(shí)行每天盤(pán)點(diǎn)交接制；
3、對(duì)目前的賣(mài)場(chǎng)商品重新規(guī)范，主要檢查條碼、品名、價(jià)格、標(biāo)價(jià)卡、規(guī)格等是否正確；
5、加強(qiáng)庫(kù)存管理，營(yíng)運(yùn)部最好建立循環(huán)盤(pán)點(diǎn)計(jì)劃，以便掌握庫(kù)存情況，及時(shí)做出調(diào)整。
希望各部門(mén)能從盤(pán)點(diǎn)結(jié)果中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，以求改進(jìn)。
期試分析總結(jié)報(bào)告篇十五
時(shí)光飛逝，伴隨著比較緊湊又略顯緊張的工作節(jié)奏，2015年就這樣快接近尾聲，雖然我來(lái)公司時(shí)間還不太長(zhǎng)，但是時(shí)間的腳步依然沒(méi)有放慢它前行的腳步，經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的工作，有很多所感所悟，現(xiàn)總結(jié)如下：
對(duì)于工作這個(gè)詞，是潛移默化的接受的，作為一名從高校畢業(yè)時(shí)間很短的學(xué)生來(lái)說(shuō)，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、工作經(jīng)驗(yàn)都很缺乏，所以在平時(shí)我要多學(xué)多問(wèn)，付出比別人更多的努力。在公司里面我深切的感受到的是領(lǐng)導(dǎo)們無(wú)微不至的關(guān)懷，同事們團(tuán)結(jié)奮發(fā)、互幫互助的干勁，工作中認(rèn)真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，這對(duì)走上工作崗位時(shí)間短的我來(lái)說(shuō)是受益匪淺的，為我邁向正確的人生道路打下了良好的基礎(chǔ)。
期試分析總結(jié)報(bào)告篇十六
為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建現(xiàn)代化加工企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)，進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、統(tǒng)一思想、理清工作思路、加強(qiáng)生產(chǎn)工作和管理工作，全面完成了公司下達(dá)的各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)任務(wù)。根據(jù)《關(guān)于上報(bào)生產(chǎn)工藝、設(shè)備、質(zhì)量專(zhuān)項(xiàng)分析報(bào)告的通知》的要求，將加工過(guò)程中的生產(chǎn)情況進(jìn)行分析總結(jié)，報(bào)告如下：
一、生產(chǎn)準(zhǔn)備情況。
加工工作嚴(yán)格按照有關(guān)工作要求，加強(qiáng)內(nèi)部管理，形成了由親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，職能部門(mén)密切配合的工作格局；完善內(nèi)部管理工作機(jī)制，制定了企業(yè)內(nèi)部管理日常監(jiān)管流程、檢查流程、內(nèi)部違規(guī)調(diào)查處理流程等，健全完善了企業(yè)生產(chǎn)管理監(jiān)督備案表、挑選及加工月報(bào)表、副產(chǎn)品及廢棄原料管理監(jiān)督備案表、副產(chǎn)品銷(xiāo)售及廢棄原料處理流向表,為企業(yè)做好內(nèi)部管理工作提供了強(qiáng)有力的制度保障。
提升內(nèi)部管理信息化建設(shè)，充分運(yùn)用erp生產(chǎn)信息平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)倉(cāng)儲(chǔ)、分選整理物流和加工物流、成品倉(cāng)儲(chǔ)等信息共享，實(shí)現(xiàn)信息流程化、數(shù)據(jù)統(tǒng)一管理和業(yè)務(wù)聯(lián)運(yùn)，加強(qiáng)了內(nèi)部管理的及時(shí)性；對(duì)產(chǎn)品副產(chǎn)品產(chǎn)出、成品發(fā)運(yùn)、廢棄處理等環(huán)節(jié)進(jìn)行全程跟蹤，并進(jìn)行動(dòng)態(tài)檢查；同時(shí)，加大宣傳和監(jiān)督力度，努力營(yíng)造企業(yè)內(nèi)部管理的良好氛圍，形成上下結(jié)合、內(nèi)外結(jié)合監(jiān)督模式，確保企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)規(guī)范有序。
二、生產(chǎn)完成情況。
優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品是企業(yè)賴(lài)以生存的基礎(chǔ)，加工廠認(rèn)真貫徹執(zhí)行“加工質(zhì)量推進(jìn)行動(dòng)”實(shí)施意見(jiàn)，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格實(shí)行負(fù)責(zé)和質(zhì)量承諾制；積極找準(zhǔn)質(zhì)量與產(chǎn)量“雙贏”結(jié)合點(diǎn)，以iso9001質(zhì)量管理體系標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，做到事前有計(jì)劃、事中有落實(shí)、過(guò)程有檢查、結(jié)果有檢驗(yàn)、生產(chǎn)工作有始有終、循環(huán)往復(fù)，形成完整的生產(chǎn)管理體系。
從近年的對(duì)比情況看，日均加工量等指標(biāo)有所下降，下降的原因一方面是受上年干旱氣候的影響，原料質(zhì)量情況與往年相比有差異，進(jìn)出口加工的主要加工原料品質(zhì)差，導(dǎo)致質(zhì)量受到一定影響。同時(shí)，因進(jìn)出口產(chǎn)品要求高，為減少返料次數(shù)，操作工根據(jù)不同的原料，在控制上大都采用偏于中下限的方法來(lái)進(jìn)行操作，對(duì)各工序工藝質(zhì)量指標(biāo)的控制較為保守，無(wú)形中也造成指標(biāo)的下降。
三、生產(chǎn)加工分析。
能耗數(shù)據(jù)等內(nèi)容，按照不同類(lèi)別對(duì)生產(chǎn)加工情況進(jìn)行匯總分析。分析結(jié)果上報(bào)車(chē)間領(lǐng)導(dǎo)，以便根據(jù)生產(chǎn)過(guò)程中暴露出來(lái)的問(wèn)題和存在的困難，定期召開(kāi)生產(chǎn)會(huì)會(huì)議，及時(shí)調(diào)整生產(chǎn)部署，解決有關(guān)生產(chǎn)設(shè)備技術(shù)問(wèn)題并加以落實(shí)。通過(guò)定期的生產(chǎn)加工分析對(duì)比，及時(shí)總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)并查找不足，為下一步的生產(chǎn)質(zhì)量工作提供依據(jù)。
縱觀近期的生產(chǎn)加工數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析工作，各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo)，圓滿(mǎn)完成預(yù)計(jì)統(tǒng)計(jì)分析目標(biāo)，產(chǎn)品穩(wěn)定性控制在一個(gè)比較正常的水平，高效、穩(wěn)定、優(yōu)質(zhì)的加工產(chǎn)品深受加工客戶(hù)的好評(píng)。通過(guò)最終結(jié)果論證，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析工作是適宜的、有效的，對(duì)今后的生產(chǎn)管理工作有較強(qiáng)的指導(dǎo)意義，整個(gè)統(tǒng)計(jì)分析過(guò)程里采用的.控制措施是比較有效的，同時(shí)對(duì)于今后的生產(chǎn)管理工作具有一定的借鑒和指導(dǎo)作用。
四、工藝策劃。
車(chē)間一直把工藝策劃作為重要工作來(lái)抓，突出工藝管理職能，強(qiáng)化加工工藝控制水平。生產(chǎn)過(guò)程中，在工藝管理方面按照企業(yè)內(nèi)控工藝標(biāo)準(zhǔn)，緊扣工藝指標(biāo)和技術(shù)要求，結(jié)合客戶(hù)要求的加工技術(shù)協(xié)議指標(biāo)和個(gè)性化需求，再參照多年積累的大量加工工藝參數(shù)。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行認(rèn)真的對(duì)比分析，從中有針對(duì)性的精選出適合每一個(gè)國(guó)內(nèi)產(chǎn)品客戶(hù)需求的工藝參數(shù)優(yōu)選方案，制定出合理的工藝策劃方案，形成各工序的《工藝策劃書(shū)》和《加工工藝方案》，及時(shí)以書(shū)面形式向各工序傳達(dá)。
在生產(chǎn)過(guò)程中，保證在線監(jiān)測(cè)設(shè)備準(zhǔn)確可靠，生產(chǎn)加工隨時(shí)處于受控狀態(tài)，確保產(chǎn)品工藝質(zhì)量的穩(wěn)定。各工序嚴(yán)格執(zhí)行工藝紀(jì)律及《工藝管理制度》的規(guī)定，當(dāng)在線加工質(zhì)量出現(xiàn)異常波動(dòng)時(shí)，當(dāng)班管理者和操作工迅速查明問(wèn)題原因，根據(jù)《工藝策劃書(shū)》相關(guān)內(nèi)容及時(shí)調(diào)整工藝參數(shù)方案，改進(jìn)控制手段和措施，提高在線工藝控制水平，保證成品綜合質(zhì)量合格率達(dá)到100％。通過(guò)精心安排、科學(xué)組織，全面完善工序間的協(xié)調(diào)配合，控制細(xì)節(jié)、把握過(guò)程，始終追求穩(wěn)定性、可控性，在強(qiáng)化操作、管理崗位的工藝紀(jì)律和執(zhí)行意識(shí)，不斷提升服務(wù)水平和產(chǎn)品質(zhì)量保障能力，為公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)奠定堅(jiān)實(shí)的質(zhì)量基礎(chǔ)。
五、生產(chǎn)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析。
統(tǒng)計(jì)人員依據(jù)下發(fā)的《生產(chǎn)統(tǒng)計(jì)管理規(guī)定》及本車(chē)間科室編制的《生產(chǎn)統(tǒng)計(jì)管理辦法》進(jìn)行統(tǒng)計(jì)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)分析和整理歸檔工作。車(chē)間統(tǒng)計(jì)管理負(fù)責(zé)人定期對(duì)生產(chǎn)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)進(jìn)行檢查監(jiān)督，確保統(tǒng)計(jì)內(nèi)容能夠完全覆蓋生產(chǎn)數(shù)據(jù)、設(shè)備運(yùn)行情況、分選整理情況、加工工藝質(zhì)量指標(biāo)完成情況、能耗數(shù)據(jù)等。完全杜絕生產(chǎn)統(tǒng)計(jì)員發(fā)生拒報(bào)、虛報(bào)、瞞報(bào)或者篡改統(tǒng)計(jì)資料、編造虛假數(shù)據(jù)的情況。通過(guò)對(duì)涉及的原始記錄、統(tǒng)計(jì)臺(tái)賬、數(shù)據(jù)報(bào)表進(jìn)行了認(rèn)真梳理檢查，所有統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)均真實(shí)準(zhǔn)確，統(tǒng)計(jì)資料齊全有效，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)管理系統(tǒng)到位。
六、存在的問(wèn)題：
一是現(xiàn)有的除塵系統(tǒng)，包括工藝風(fēng)送除塵、設(shè)備和環(huán)境除塵系統(tǒng)、灰塵收集除塵系統(tǒng)，總處理風(fēng)量38萬(wàn)m3/h，除塵器形式落后，除塵效果較差。雖然經(jīng)幾次維修、調(diào)試,但運(yùn)行效果還不理想。由于相關(guān)設(shè)備、設(shè)施不配套且粉塵超標(biāo)等問(wèn)題得不到及時(shí)解決，影響了企業(yè)的對(duì)外形象。
二是場(chǎng)地窄，暫存庫(kù)容難以滿(mǎn)足加工加工。目前的成品倉(cāng)儲(chǔ)、收儲(chǔ)、暫存能力都遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足生產(chǎn)任務(wù)，場(chǎng)地的擁擠和布局不合理，嚴(yán)重制約了進(jìn)度和流轉(zhuǎn)，挑選環(huán)節(jié)的設(shè)施不足，遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足客戶(hù)的配方需求。
三是進(jìn)出口客戶(hù)的個(gè)性化需求與生產(chǎn)的計(jì)劃性、規(guī)范性存在矛盾。作為進(jìn)出口加工客戶(hù)的定點(diǎn)加工點(diǎn)，在集中加工服務(wù)工作中作出了巨大努力，也取得了較為可喜的成績(jī)。但是介于進(jìn)出口客戶(hù)在定點(diǎn)加工過(guò)程中的過(guò)分個(gè)性化要求，給生產(chǎn)工作帶來(lái)不小的挑戰(zhàn)。使生產(chǎn)過(guò)程中的工藝策劃、設(shè)備參數(shù)調(diào)整、在線加工質(zhì)量控制等關(guān)鍵環(huán)節(jié)無(wú)法有效地做出及時(shí)調(diào)整，效果不理想，增加了車(chē)間的工作難度，一定程度上制約了客戶(hù)服務(wù)水平的提高。
期試分析總結(jié)報(bào)告篇十七
通過(guò)撰寫(xiě)
黨性分析材料
自我剖析、自我反思，對(duì)自身存在的缺點(diǎn)和不足、存在的與黨員先進(jìn)性不合拍的地方有了更清醒的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)歸納總結(jié)并提出整改措施。下面是本站小編搜集整理的黨性分析總結(jié)報(bào)告范文,希望對(duì)你有大幫助。一、自身存在的問(wèn)題分析
在開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員
先進(jìn)性教育
活動(dòng)中，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大報(bào)告、黨章和其它輔導(dǎo)材料，深刻認(rèn)識(shí)到：開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，是解決黨員隊(duì)伍存在的突出問(wèn)題，提高黨組織創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的迫切需要。作為常駐“中心”單位的一名黨員，自身體會(huì)到最大的進(jìn)步是克服了臨時(shí)觀點(diǎn)，使自己專(zhuān)下心來(lái)想問(wèn)題、干工作、辦事情，自覺(jué)把學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)要求的過(guò)程，變成自我教育、自我提高、自我完善、增強(qiáng)黨性的過(guò)程。同時(shí)，對(duì)照共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)要求和不合格黨員的主要表現(xiàn)，以此為鏡子，認(rèn)真查找自身存在的問(wèn)題和不足，主要有以下幾點(diǎn)：一是思想解放的力度還不夠大。對(duì)“中心”這個(gè)新生事物的認(rèn)識(shí)還不夠到位，工作中循規(guī)蹈矩，按部就班，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性，還不能用全新的思維和方式去做開(kāi)創(chuàng)性的工作。
二是服務(wù)意識(shí)還有待于進(jìn)一步增強(qiáng)。對(duì)“服務(wù)是我們的天職”的思想體會(huì)的不深不透，還沒(méi)有自覺(jué)地把企業(yè)和群眾對(duì)我們的滿(mǎn)意程度作為檢驗(yàn)工作成效的最高標(biāo)準(zhǔn)，有些工作做的還不是那么令人滿(mǎn)意，小成即滿(mǎn)，今后還要繼續(xù)把工作做深做細(xì)，因?yàn)榉?wù)是永無(wú)止境的，群眾對(duì)我們的要求將會(huì)越來(lái)越高，不進(jìn)一步提高服務(wù)意識(shí)就有可能損害企業(yè)和群眾的根本利益。
三是精神狀態(tài)還不能很好的適應(yīng)形勢(shì)的要求。工作熱情有所降低，精神狀態(tài)不佳，安于現(xiàn)狀，工作不夠積極主動(dòng)，不求有功，但求無(wú)過(guò)，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。
四是工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)。貫徹落實(shí)“熱情服務(wù)、微笑服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)、耐心服務(wù)、文明服務(wù)”的要求還不夠自覺(jué)，個(gè)別時(shí)候還做不到“來(lái)有迎聲，問(wèn)有答聲，走有送聲”;有時(shí)還做不到受理、咨詢(xún)一樣熱情，生人、熟人一樣和氣，干部、群眾一樣尊重，忙時(shí)、閑時(shí)一樣耐心。如對(duì)待對(duì)國(guó)家安全生產(chǎn)法規(guī)政策不理解的群眾存有急躁思想，不能以平和的心態(tài)做循循善誘的工作，有時(shí)態(tài)度生硬，不能盡最大可能為群眾提供方便。
五是堅(jiān)持學(xué)習(xí)還不夠自覺(jué)。日常工作中總是有意無(wú)意地放松了自我學(xué)習(xí)，忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性不強(qiáng)，忙于事務(wù)應(yīng)酬，不愿擠出時(shí)間學(xué)，即使有了時(shí)間也坐不下來(lái)、深不進(jìn)去。在理論學(xué)習(xí)上還不夠用心，理論素養(yǎng)還比較淺薄，與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的就學(xué)一點(diǎn)，與本職業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或者很少涉獵，在學(xué)習(xí)上搞實(shí)用主義，知識(shí)結(jié)構(gòu)單一，把握形勢(shì)、了解大局不深不透，還不善于研究思考問(wèn)題，不善于理論聯(lián)系實(shí)際。
六是工作爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先的意識(shí)不強(qiáng)。與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，更新觀念，大膽工作的思想樹(shù)立得不牢固，工作中沒(méi)有新的亮點(diǎn);還不善于創(chuàng)新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先。
二、下一步打算
針對(duì)自身的問(wèn)題和不足，在以后的學(xué)習(xí)、工作中，在“中心”黨委的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，我一定做到以下幾點(diǎn)：
三是始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利，不講價(jià)錢(qián)，不圖虛名，不事張揚(yáng)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，做好各項(xiàng)審批服務(wù)工作，全心全意為人民服務(wù)。
我于**年參加工作，**年入黨。參加工作以來(lái)，先后在、工作。
黨性分析、民主評(píng)議會(huì)議以后，根據(jù)同志們提出的意見(jiàn)和建議，特別是黨組織反饋意見(jiàn)后，自己又重新進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)和分析，對(duì)個(gè)人存在問(wèn)題的原因以及危害進(jìn)行了更深層次的剖析，以期達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點(diǎn)、增強(qiáng)黨性的目的。現(xiàn)將修改后的黨性分析報(bào)告如下：
一、自身存在的問(wèn)題分析
在開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大報(bào)告、黨章和其它輔導(dǎo)材料，深刻認(rèn)識(shí)到：開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，是解決黨員隊(duì)伍存在的突出問(wèn)題，提高黨組織創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的迫切需要。作為常駐“中心”單位的一名黨員，自身體會(huì)到最大的進(jìn)步是克服了臨時(shí)觀點(diǎn)，使自己專(zhuān)下心來(lái)想問(wèn)題、干工作、辦事情，自覺(jué)把學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)要求的過(guò)程，變成自我教育、自我提高、自我完善、增強(qiáng)黨性的過(guò)程。同時(shí)，對(duì)照共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)要求和不合格黨員的主要表現(xiàn)，以此為鏡子，認(rèn)真查找自身存在的問(wèn)題和不足，主要有以下幾點(diǎn)：
一是思想解放的力度還不夠大。對(duì)“中心”這個(gè)新生事物的認(rèn)識(shí)還不夠到位，工作中循規(guī)蹈矩，按部就班，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性，還不能用全新的思維和方式去做開(kāi)創(chuàng)性的工作。
二是服務(wù)意識(shí)還有待于進(jìn)一步增強(qiáng)。對(duì)“服務(wù)是我們的天職”的思想體會(huì)的不深不透，還沒(méi)有自覺(jué)地把企業(yè)和群眾對(duì)我們的滿(mǎn)意程度作為檢驗(yàn)工作成效的最高標(biāo)準(zhǔn)，有些工作做的還不是那么令人滿(mǎn)意，小成即滿(mǎn)，今后還要繼續(xù)把工作做深做細(xì)，因?yàn)榉?wù)是永無(wú)止境的，群眾對(duì)我們的要求將會(huì)越來(lái)越高，不進(jìn)一步提高服務(wù)意識(shí)就有可能損害企業(yè)和群眾的根本利益。
三是精神狀態(tài)還不能很好的適應(yīng)形勢(shì)的要求。工作熱情有所降低，精神狀態(tài)不佳，安于現(xiàn)狀，工作不夠積極主動(dòng)，不求有功，但求無(wú)過(guò)，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。
四是工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)。貫徹落實(shí)“熱情服務(wù)、微笑服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)、耐心服務(wù)、文明服務(wù)”的要求還不夠自覺(jué)，個(gè)別時(shí)候還做不到“來(lái)有迎聲，問(wèn)有答聲，走有送聲”;有時(shí)還做不到受理、咨詢(xún)一樣熱情，生人、熟人一樣和氣，干部、群眾一樣尊重，忙時(shí)、閑時(shí)一樣耐心。如對(duì)待對(duì)國(guó)家安全生產(chǎn)法規(guī)政策不理解的群眾存有急躁思想，不能以平和的心態(tài)做循循善誘的工作，有時(shí)態(tài)度生硬，不能盡最大可能為群眾提供方便。
五是堅(jiān)持學(xué)習(xí)還不夠自覺(jué)。日常工作中總是有意無(wú)意地放松了自我學(xué)習(xí)，忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性不強(qiáng)，忙于事務(wù)應(yīng)酬，不愿擠出時(shí)間學(xué)，即使有了時(shí)間也坐不下來(lái)、深不進(jìn)去。在理論學(xué)習(xí)上還不夠用心，理論素養(yǎng)還比較淺薄，與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的就學(xué)一點(diǎn)，與本職業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或者很少涉獵，在學(xué)習(xí)上搞實(shí)用主義，知識(shí)結(jié)構(gòu)單一，把握形勢(shì)、了解大局不深不透，還不善于研究思考問(wèn)題，不善于理論聯(lián)系實(shí)際。
六是業(yè)務(wù)能力還不夠過(guò)硬。還不能熟練自如地掌握本行業(yè)、本部門(mén)有關(guān)法律法規(guī)和“九公開(kāi)”、“六類(lèi)事項(xiàng)辦理制”的工作程序，自身行為需要進(jìn)一步規(guī)范，辦事效率需要進(jìn)一步提高。
七是工作爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先的意識(shí)不強(qiáng)。與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，更新觀念，大膽工作的思想樹(shù)立得不牢固，工作中沒(méi)有新的亮點(diǎn);還不善于創(chuàng)新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先。
八是思想道德素質(zhì)仍需進(jìn)一步提高。日常工作中還不能自覺(jué)帶頭倡樹(shù)和實(shí)踐共產(chǎn)主義文明新風(fēng)，助人為樂(lè)，做實(shí)踐社會(huì)公德的模范，比如有時(shí)有隨地吐痰的行為，有時(shí)有講不文明語(yǔ)言的行為;艱苦奮斗的思想樹(shù)立的還不夠牢固;有時(shí)待人接物不夠謙虛謹(jǐn)慎。
二、下一步打算
針對(duì)自身的問(wèn)題和不足，在以后的學(xué)習(xí)、工作中，在“中心”黨委的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，我一定做到以下幾點(diǎn)：
三是嚴(yán)格要求，自我加壓。始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利，不講價(jià)錢(qián)，不圖虛名，不事張揚(yáng)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，做好各項(xiàng)審批服務(wù)工作，全心全意為人民服務(wù)。
一、存在問(wèn)題
系統(tǒng)地理論學(xué)習(xí)不夠。我本身理論根基不實(shí)，更需要用科學(xué)的理論武裝自己。然而多年來(lái)不能持之以恒地堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，特別是工作忙的時(shí)候，終日埋頭于紛繁復(fù)雜的事務(wù)堆里，常常被動(dòng)地去對(duì)待和處理新問(wèn)題，頭疼醫(yī)頭，腳疼醫(yī)腳，對(duì)于一些具有前瞻性、指導(dǎo)性的理論學(xué)習(xí)不夠，理解不深。
對(duì)待工作有時(shí)只滿(mǎn)足于認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，常常只是根據(jù)學(xué)校布置的工作，說(shuō)一步走一步，開(kāi)拓意識(shí)還不夠，常常求穩(wěn)怕亂。由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上、排難而進(jìn)的工作態(tài)度和果敢精神。
二、原因分析
本人在各方面存在問(wèn)題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內(nèi)因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用。
第一、我對(duì)政治學(xué)習(xí)“走過(guò)場(chǎng)”，停于形式，敷衍了事，平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒(méi)有意識(shí)其思想的精髓，更沒(méi)有掌握鄧小平同志強(qiáng)有力的理論武器，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。我沒(méi)有嚴(yán)格的
學(xué)習(xí)計(jì)劃
和約束自己學(xué)習(xí)的制度，只能說(shuō)有求知欲望，但缺乏持之以恒的自覺(jué)性，更談不上用馬列主義、毛澤東思想的立場(chǎng)，觀念和方法，去研究新情況，分析新形勢(shì)，解決新問(wèn)題，從而想問(wèn)題、辦事情、干工作難免有主觀性、局限性、片面性，想得不遠(yuǎn)，站得不高，思想境界沒(méi)有提到更高的層次。第二，作為一個(gè)黨員，對(duì)自己的要求不夠高，認(rèn)為工作那么忙、事情那么多，時(shí)間總不夠用，自己盡心做好本職工作就不錯(cuò)了，沒(méi)有主動(dòng)、熱情地與群眾多做交流。
第三，開(kāi)拓進(jìn)取精神不夠，既不爭(zhēng)先，也不落后，甘居中上游，當(dāng)個(gè)太平人就行了，“高起點(diǎn)、大跨度，大發(fā)展，爭(zhēng)先進(jìn)”這些都與己無(wú)緣，入黨時(shí)那種敢為人先的精神，而今已大不如前。
三、整改措施
針對(duì)個(gè)人存在的問(wèn)題，我將從思想深處查找原因，在身體力行上下功夫，迅速整改，早日見(jiàn)效，力求在政治上有明顯提高，思想上有明顯進(jìn)步，做好工作。
(一)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。今后將進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，理論聯(lián)系實(shí)際，抓住學(xué)習(xí)重點(diǎn)。實(shí)際中要像對(duì)待業(yè)務(wù)工作一樣，制定出詳細(xì)的政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，擠出時(shí)間予以落實(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷用新知識(shí)、新文化、馬列毛澤東思想、鄧小平理論相結(jié)合武裝自己的頭腦，不斷提高個(gè)人政治修養(yǎng)，增強(qiáng)分析問(wèn)題解決問(wèn)題，辯別是非的能力，并注意與實(shí)際結(jié)合起來(lái)，指導(dǎo)實(shí)際工作。
(二)要克服時(shí)間上的困難，盡可能地更熱情主動(dòng)地關(guān)心群眾，與其他老師多做交流，熱心地幫助周?chē)耐痉治鼍唧w情況，有針對(duì)性地去想辦法，幫助解決實(shí)際問(wèn)題。
(三)作為一名共產(chǎn)黨員，我要始終保持清醒的頭腦，緊跟時(shí)代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，要自覺(jué)地加強(qiáng)黨性鍛煉，在工作中學(xué)會(huì)善于總結(jié)和觀察，提高開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)。黨性是每個(gè)黨員的立身之本，要堅(jiān)持黨性，加強(qiáng)事業(yè)觀念、自律觀念，要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵(lì)。
總之，在這次創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，通過(guò)學(xué)習(xí)，加上自己找、群眾提、上級(jí)點(diǎn)、互相幫，自己在思想深處進(jìn)行了認(rèn)真的反思，決心以此為契機(jī)，,提倡“從我做起”的精神，不去強(qiáng)調(diào)客觀，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實(shí)干，改進(jìn)工作，努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
期試分析總結(jié)報(bào)告篇十八
現(xiàn)今，隨著畢業(yè)季的浪潮在各大高校興起，許多畢業(yè)生都希望在校學(xué)習(xí)生涯的最后一段時(shí)光能夠過(guò)的豐富多彩，留下一段美好的回憶，所以在畢業(yè)前期，他們通常會(huì)自主選擇一些傳統(tǒng)的畢業(yè)方式，例如畢業(yè)合影、聚餐、ktv或是集體出游等一些枯燥無(wú)趣、傳統(tǒng)呆板的活動(dòng)。我們對(duì)一些即將畢業(yè)的學(xué)生進(jìn)行走訪調(diào)查，發(fā)現(xiàn)他們都渴望打破這些傳統(tǒng)的慶?；顒?dòng)，力求去設(shè)計(jì)一些更為新穎和更有意義的活動(dòng)，從而使自己的畢業(yè)季別具風(fēng)格和更富有意義。
因?yàn)榕R近畢業(yè)，他們需要在學(xué)校處理一些較為繁雜的畢業(yè)前的事務(wù)或是忙于校外求職應(yīng)聘，因此沒(méi)有太多的時(shí)間和精力去策劃和準(zhǔn)備他們的畢業(yè)活動(dòng)。然而，經(jīng)過(guò)我們對(duì)市場(chǎng)的調(diào)查分析，市場(chǎng)上還并未出現(xiàn)為大學(xué)生畢業(yè)提供服務(wù)的專(zhuān)業(yè)的公司和機(jī)構(gòu)。極少數(shù)市場(chǎng)上為畢業(yè)生提供的各種服務(wù)由于品種單一，不夠新穎獨(dú)特，而且費(fèi)用較為昂貴，傳統(tǒng)而呆板的服務(wù)模式和較為昂貴的收費(fèi)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法滿(mǎn)足畢業(yè)生的要求。
針對(duì)目前關(guān)于大學(xué)生畢業(yè)服務(wù)市場(chǎng)前景的調(diào)查與分析，我們小組決定組建一個(gè)專(zhuān)門(mén)為大學(xué)畢業(yè)生提供服務(wù)的機(jī)構(gòu)。由于創(chuàng)業(yè)初期資本以及人力限制，所以前期的服務(wù)模式選取校園小店為服務(wù)機(jī)構(gòu)，目標(biāo)市場(chǎng)主要針對(duì)本校市場(chǎng)，目標(biāo)公眾為即將畢業(yè)的大學(xué)生，主要的服務(wù)是為畢業(yè)生提供一些別具創(chuàng)新，新穎獨(dú)特的服務(wù)，策劃一些更有意義的活動(dòng)?，F(xiàn)今，主要推行的特色產(chǎn)品和服務(wù)主要包括：畢業(yè)戒指，時(shí)間膠囊，以及拍攝畢業(yè)微電影。
市場(chǎng)前景預(yù)測(cè)：前期主要目標(biāo)市場(chǎng)主要面對(duì)本校,每年畢業(yè)生大概有3000多人左右，隱藏著較大市場(chǎng)開(kāi)發(fā)的空間。后期我們會(huì)逐步向武漢市其他各大高校的市場(chǎng)拓展，因此潛在的目標(biāo)公眾與目標(biāo)市場(chǎng)巨大。
公司成立的可行性：首先，我們會(huì)選擇租借校園小店鋪，所需的資金相對(duì)較少，公司的辦公硬件我們會(huì)選擇一些較為低廉的辦公用品，我們籌措到的資金基本能滿(mǎn)足所需的創(chuàng)業(yè)投資。其次，我們有一支長(zhǎng)期合作，凝聚力較強(qiáng)的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。市場(chǎng)開(kāi)發(fā)的可行性：初期我們主要以本校的畢業(yè)生為目標(biāo)公眾，因?yàn)榕R近市場(chǎng)，在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和推廣具有一定的優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，可以利用身邊的同學(xué)朋友等人脈資源進(jìn)行服務(wù)的宣傳工作，提高小店的知名度，獲取公眾對(duì)服務(wù)的了解以及對(duì)我們的信賴(lài)支持。
產(chǎn)品以及服務(wù)的可行性：目前市場(chǎng)上缺乏類(lèi)似的服務(wù)機(jī)構(gòu)，我們利用獨(dú)特的創(chuàng)新思維，提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和產(chǎn)品，在價(jià)格上滿(mǎn)足大學(xué)生現(xiàn)有的消費(fèi)能力。利用率先搶占市場(chǎng)的優(yōu)勢(shì)，迅速打開(kāi)這一空缺的市場(chǎng)，在產(chǎn)品和服務(wù)上追求精益求精，提高公司的美譽(yù)度，擴(kuò)大市場(chǎng)占有率。
期試分析總結(jié)報(bào)告篇十九
我是20____年7月被評(píng)騁為化工工藝助理工程師，先后工作于____化工廠苯胺分廠、____化工廠技術(shù)安全處。在此期間，我努力鉆研專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)，在技術(shù)管理過(guò)程中努力推行“優(yōu)化工藝過(guò)程配置、提升技術(shù)經(jīng)濟(jì)安全效益”,對(duì)科技創(chuàng)新和技術(shù)進(jìn)步傾注了滿(mǎn)腔熱情。任助理工程師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)以后，先后在h/co裝置脫硫系統(tǒng)改造和流化床cu催化劑再生技術(shù)改進(jìn)工程中擔(dān)任技術(shù)負(fù)責(zé)人。這兩個(gè)工程竣工以后，裝置生產(chǎn)運(yùn)行周期大幅增長(zhǎng)、安全穩(wěn)定性得到顯著提高，給企業(yè)帶來(lái)明顯的經(jīng)濟(jì)效益。在生產(chǎn)一線鍛煉的幾年中，通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，在校期間所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)迅速轉(zhuǎn)化為了業(yè)務(wù)能力。作為企業(yè)的技術(shù)和安全管理部門(mén)，在企業(yè)和處領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，對(duì)技術(shù)管理一絲不茍，對(duì)工藝安全從嚴(yán)控制。經(jīng)過(guò)數(shù)年的努力，企業(yè)已建立了嚴(yán)格的管理體系，并且獲得了國(guó)際承認(rèn)的化工企業(yè)的三大認(rèn)證：質(zhì)量管理體系(iso9001)認(rèn)證、職業(yè)健康安全管理體系(ohsms)認(rèn)證、環(huán)境管理體系(iso14001)認(rèn)證，是__市第一家獲得三個(gè)認(rèn)證證書(shū)的化工企業(yè)。八年來(lái)，在為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的聰明才智的過(guò)程中，也使個(gè)人的專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力得到了充實(shí)和提高?？傊?，八年來(lái)自己做了一些有益的工作，但也存在著很多有待提高的問(wèn)題。
現(xiàn)對(duì)幾年來(lái)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下：
一、優(yōu)化工藝過(guò)程配置、提升技術(shù)經(jīng)濟(jì)安全效益。
fes,再生原理為fes+02→feo.feo脫硫裝置成功投運(yùn)后，進(jìn)轉(zhuǎn)化爐天然氣硫含量降至幾個(gè)ppm,有時(shí)甚至檢不出，有效地解決了催化劑中毒及設(shè)備腐蝕問(wèn)題，使h/co裝置長(zhǎng)周期安全平穩(wěn)運(yùn)行。
2cu+o2→2cuo。
co2→c+o2。
我廠利用流化床裝置，加氫還原生產(chǎn)苯胺，原設(shè)計(jì)年產(chǎn)量1萬(wàn)噸，經(jīng)過(guò)技術(shù)改進(jìn)和優(yōu)化運(yùn)行后，實(shí)際年產(chǎn)量達(dá)1.5萬(wàn)噸。，苯胺擴(kuò)產(chǎn)改造項(xiàng)目投產(chǎn)后，設(shè)計(jì)年產(chǎn)量將達(dá)3.5萬(wàn)噸。流化床內(nèi)，隨著加氫反應(yīng)的不斷進(jìn)行，cu催化劑表面積炭，活性降低。當(dāng)還原終點(diǎn)，硝基苯含量大于1000ppm后，需要對(duì)催化劑再生。再生方法：使失活的催化劑在空氣中燃燒，以除去表面積炭，再用氫氣活化。再生反應(yīng)：
單程壽命可達(dá)1600多小時(shí)。從而全年可增加運(yùn)行天數(shù)50來(lái)天，增加產(chǎn)值近1000萬(wàn)元，節(jié)約成本近50萬(wàn)元，并且，低溫操作可大幅延長(zhǎng)催化劑和流化床列管換熱器使用壽命。
二、努力鉆研專(zhuān)業(yè)技術(shù)業(yè)務(wù)，做好本職工作。
自從到技術(shù)安全處工作以來(lái)，更加刻苦鉆研專(zhuān)業(yè)技術(shù)業(yè)務(wù)，各項(xiàng)工作干得更是出色。調(diào)到技術(shù)安全處之后，恰逢國(guó)家要求進(jìn)行化學(xué)品注冊(cè)登記，首先必須按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)對(duì)我廠十幾個(gè)產(chǎn)品及二十幾種原料編制化學(xué)品安全技術(shù)說(shuō)明書(shū)和標(biāo)簽。由于時(shí)間緊、任務(wù)重，我自愿放棄個(gè)人休息時(shí)間，一心鋪于化學(xué)品安全技術(shù)說(shuō)明書(shū)和標(biāo)簽的編寫(xiě)和修改工作中，加班加點(diǎn)，毫無(wú)怨言，充分體現(xiàn)了一個(gè)青年專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員應(yīng)有的先鋒模范作用。終于順利通過(guò)國(guó)家化學(xué)品登記注冊(cè)中心的審核，同時(shí)向客戶(hù)發(fā)放符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的“一書(shū)一簽”,履行化工企業(yè)的社會(huì)責(zé)任。
在日常工作中，憑借扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和理論基礎(chǔ)，工作中如魚(yú)得水，從生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的技術(shù)指導(dǎo)和辦證審核到技術(shù)資料的編寫(xiě)和管理，各項(xiàng)工作樣樣出色。在工作中形成的技術(shù)性文件和各種申報(bào)資料做得結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、術(shù)語(yǔ)規(guī)范、見(jiàn)解獨(dú)特、論斷精僻，送到政府和上級(jí)部門(mén)的技術(shù)性文件和申報(bào)資料均一次性通過(guò)，為企業(yè)贏得了榮譽(yù)。
隨著企業(yè)管理體制改革的逐步深入，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)決定啟動(dòng)ohsms職業(yè)健康安全管理體系認(rèn)001環(huán)境管理體系認(rèn)證，并與iso9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證整合為企業(yè)管理體系。在三合一管理體系建立的過(guò)程中，又一如既往地投入到體系文件編寫(xiě)、初始狀態(tài)評(píng)價(jià)、危險(xiǎn)源和環(huán)境因素辨識(shí)、管理方案的制定等工作當(dāng)中，為企業(yè)順利通過(guò)注冊(cè)認(rèn)證作出了貢獻(xiàn)。在參與建立企業(yè)管理體系的過(guò)程中，我個(gè)人也學(xué)到了國(guó)際通用的許多管理方面的知識(shí)，同時(shí)作為三個(gè)體系的內(nèi)審員也時(shí)刻為三個(gè)管理體系的持續(xù)改進(jìn)做出艱苦的努力。
規(guī)章制度和技術(shù)規(guī)范，進(jìn)一步規(guī)范企業(yè)管理、指導(dǎo)生產(chǎn)運(yùn)行;組織各單位進(jìn)行工藝過(guò)程危險(xiǎn)性分析，優(yōu)化工藝過(guò)程安全性配置，提高生產(chǎn)運(yùn)行和安全水平;積極進(jìn)行危險(xiǎn)化學(xué)品操作人員等特種作業(yè)人員的培訓(xùn)教學(xué)工作，不斷提高職工的專(zhuān)業(yè)技能和意識(shí);推動(dòng)企業(yè)安全標(biāo)準(zhǔn)化的創(chuàng)建，規(guī)范管理，落實(shí)責(zé)任;指導(dǎo)3.5萬(wàn)噸/年苯胺試車(chē)方案的編制，為項(xiàng)目試運(yùn)行提高了有力的技術(shù)保障。
三、適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要，不斷學(xué)習(xí)、不斷更新知識(shí)。
在助理工程師任職期間，先后參加有關(guān)部門(mén)組織的各種專(zhuān)題培訓(xùn)十余次，積極參加相關(guān)專(zhuān)業(yè)資格考試，獲得國(guó)家注冊(cè)安全工程師執(zhí)業(yè)資格證;獲得危險(xiǎn)化學(xué)品教師、安全管理人員、化學(xué)品登記人員等崗位資格證書(shū);獲得iso14001環(huán)境管理體系內(nèi)審員、ohsms職業(yè)健康安全管理體系內(nèi)審員資格證書(shū);2月考取中國(guó)石油大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院化學(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)(本科)，進(jìn)一步提升自己的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和技術(shù)素養(yǎng);20被__化醫(yī)控股(集團(tuán))公司授予安全環(huán)保先進(jìn)工作者稱(chēng)號(hào);被__化醫(yī)控股(集團(tuán))公司騁為安全標(biāo)準(zhǔn)化專(zhuān)家。通過(guò)各種繼續(xù)再教育培訓(xùn)班，使我始終保持著旺盛的求知欲，同時(shí)也讓我本人的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平不斷地得到提高。
以上是我近年來(lái)從事的主要技術(shù)工作的情況，通過(guò)從書(shū)本上學(xué)習(xí)、從實(shí)踐中學(xué)習(xí)、從他人那里學(xué)習(xí)，再加之自己的分析和思考，確實(shí)有了較大的收獲和進(jìn)步。成績(jī)和不足是同時(shí)存在的，經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)也是相伴而行。我將繼續(xù)努力，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，把自己的工作做的更好。
總結(jié)人：____。
20____年8月17日。
期試分析總結(jié)報(bào)告篇二十
作為一名新的超市店長(zhǎng)，我深深的感受到團(tuán)隊(duì)力量的偉大，店務(wù)工作的有序有效進(jìn)行不是靠一個(gè)人的獨(dú)攬，而是通過(guò)大家各施各其職才能實(shí)現(xiàn)的。對(duì)此感謝領(lǐng)導(dǎo)還有各位同事的共同努力，我們超市才能取得可喜可賀的成績(jī)。
我深知對(duì)于1個(gè)月的店長(zhǎng)工作，我總結(jié)如下幾點(diǎn)：
1.堅(jiān)持貫徹超市的策略，今年就策劃的促銷(xiāo)活動(dòng)共18次，并有效的提高了業(yè)績(jī)。另外，不斷向員工輸入超市的策略，使他們了解要怎么去做，怎么做才會(huì)更好。
2.不斷提高自身的管理經(jīng)營(yíng)知識(shí)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)書(shū)籍給自己充電，畢竟這個(gè)時(shí)代百貨超市發(fā)展日新月異。
3.處理好各部門(mén)各員工的關(guān)系。員工都需要關(guān)懷。在談完工作后，我都會(huì)問(wèn)問(wèn)員工們生活上的問(wèn)題。
4.時(shí)不時(shí)的對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)，如進(jìn)行銷(xiāo)售禮儀，服務(wù)技能等的培訓(xùn)。
對(duì)下一階段的工作，還面臨挑戰(zhàn)，我會(huì)更嚴(yán)格要求自己，讓我。
期試分析總結(jié)報(bào)告篇二十一
操作阿里巴巴平臺(tái)有一段時(shí)間了，回首這段時(shí)間的工作，有遇到困難和挫折時(shí)的惆悵，也有碩果累累的喜悅，也使我真正了解了阿里的一些操作方法與技巧。
對(duì)推廣信息的管理維護(hù)是每天必不可少的內(nèi)容了，我覺(jué)得產(chǎn)品信息就像是一塊招牌，只有把招牌維護(hù)好了，才能帶來(lái)更多的客戶(hù)。其次就是就是關(guān)鍵詞的添加/刪除，然后就是對(duì)每天的點(diǎn)擊量及展現(xiàn)情況觀察，時(shí)時(shí)調(diào)整，已達(dá)到最佳狀態(tài)！
網(wǎng)銷(xiāo)寶是工作內(nèi)容的.重要板塊了，調(diào)整網(wǎng)銷(xiāo)寶關(guān)鍵詞的價(jià)格，盡量以最低的價(jià)格展現(xiàn)在搜索頁(yè)面的前列。時(shí)時(shí)關(guān)注網(wǎng)銷(xiāo)寶動(dòng)態(tài)，查看標(biāo)王、黃金展位等最新活動(dòng)。以下是對(duì)網(wǎng)銷(xiāo)寶近期總結(jié)：
網(wǎng)銷(xiāo)寶推廣計(jì)劃日消耗上限：138元
最近一月重點(diǎn)消耗關(guān)鍵詞：圓錐破碎機(jī)、制砂機(jī)、雷蒙磨、圓錐式破碎機(jī)、破碎設(shè)備、顎式破碎機(jī)、雷蒙磨粉機(jī)、圓錐破碎機(jī)價(jià)格、雷蒙磨磨粉機(jī)、沖擊式制砂機(jī)。
最近七天重點(diǎn)消耗關(guān)鍵詞：圓錐破碎機(jī)、制砂機(jī)、雷蒙磨粉機(jī)、雷蒙磨、圓錐破碎機(jī)價(jià)格、顎式破碎機(jī)、破石機(jī)、礦山破碎機(jī)、破碎機(jī)廠家、破碎設(shè)備。
推廣計(jì)劃最近都是在下午六點(diǎn)左右達(dá)到上限
阿里旺鋪的管理：當(dāng)前阿里旺鋪使用的是旺鋪豪華版健康狀況：良好
在接手阿里平臺(tái)這段時(shí)間里，學(xué)習(xí)到了許多新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，使自己在思想認(rèn)識(shí)和工作能力上有了新的提高和進(jìn)一步的完善。當(dāng)然也離不開(kāi)長(zhǎng)城重工同事們的幫助，我感覺(jué)自己工作技能上了一個(gè)新臺(tái)階。當(dāng)然也有很多的不足，繼續(xù)努力！呼呼。
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