通過(guò)寫心得體會(huì)，我們可以梳理并思考自己在某方面的優(yōu)點(diǎn)和不足。心得體會(huì)的撰寫可以采用自由書寫的方式，不過(guò)度拘泥于格式和結(jié)構(gòu)。我們特選了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒。
觀看最美京鐵人心得體會(huì)篇一
廣鐵人是指廣州鐵路集團(tuán)的員工，他們默默無(wú)聞地付出著自己的辛勤勞動(dòng)，為廣大乘客提供舒適、便捷的出行服務(wù)。在廣鐵人中，有著許多美麗的身影，他們用實(shí)際行動(dòng)詮釋著勞動(dòng)最美、奉獻(xiàn)最美、責(zé)任最美的精神。近日，我有幸觀看了一部紀(jì)錄片《最美廣鐵人》，深深地感受到了廣鐵人的偉大與可貴。
第二段：展示平凡的奉獻(xiàn)。
紀(jì)錄片中展示了廣鐵人的動(dòng)人篇章，其中，有一位農(nóng)村出身的列車長(zhǎng)，他寄托著母親洋洋期望的目光，不辭勞累地工作；還有一位站務(wù)長(zhǎng)，在臺(tái)風(fēng)來(lái)臨時(shí)冒雪前往車站巡視，確保旅客安全；還有一位清潔工，默默地清掃每一輛列車，保持車廂整潔。這些平凡的廣鐵人用自己的行動(dòng)，彰顯了奉獻(xiàn)精神的真諦。
第三段：詮釋辛勤的付出。
廣鐵人的付出不僅僅是在工作中，還延伸到了他們的家庭和親人。紀(jì)錄片中講述了一位火車司機(jī)的故事，他的岳父突發(fā)重病，火車剛好要發(fā)車，他毅然放棄了發(fā)車的機(jī)會(huì)，選擇陪伴岳父度過(guò)最后的時(shí)光。這位火車司機(jī)的選擇不僅表現(xiàn)了他在工作上的責(zé)任心，還彰顯了廣鐵人對(duì)家庭的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
第四段：展示責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。
廣鐵人始終以乘客安全為己任，他們?cè)谌粘９ぷ髦袝r(shí)刻保持著高度的責(zé)任心。紀(jì)錄片中描繪了一位列車員在夜間發(fā)生火災(zāi)時(shí)，迅速組織乘客逃生，并與消防人員一起撲滅火勢(shì)的場(chǎng)景。這位列車員，以及廣鐵人的行為，展示了他們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻的沉著和果斷，以及對(duì)乘客生命安全的高度責(zé)任感。
第五段：總結(jié)體會(huì)。
觀看紀(jì)錄片《最美廣鐵人》，讓我更加深刻地感受到了廣鐵人的偉大和可貴。平凡的廣鐵人在自己的崗位上默默付出，用自己的辛勤勞動(dòng)詮釋了奉獻(xiàn)、責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)木?。他們無(wú)論遇到怎樣的困難和挑戰(zhàn)，都能夠堅(jiān)守初心，為乘客提供出行的保障。廣鐵人是最美的人，值得我們尊敬和贊揚(yáng)。
在觀看紀(jì)錄片《最美廣鐵人》后，我深深感受到了廣鐵人的奉獻(xiàn)精神，他們默默無(wú)聞地付出著自己的辛勤勞動(dòng)，保障著廣大乘客的安全與出行。他們是最美的人，值得我們的敬佩與贊美。在今后的生活中，我也將向廣鐵人學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)傳遞愛(ài)與奉獻(xiàn)的精神。
觀看最美京鐵人心得體會(huì)篇二
在現(xiàn)代社會(huì)中，廣鐵人成為了一個(gè)亮麗的風(fēng)景線。他們默默地奉獻(xiàn)，默默地守護(hù)著我們的平安。廣大鐵路從業(yè)者用自己的汗水和奉獻(xiàn)，構(gòu)建了一條條鐵路，連接了山山水水的大地。他們是齊心協(xié)力、排除萬(wàn)難的精神典范。近期，電影《最美鐵路人》讓我們更加深入了解到廣鐵人的偉大。我有幸觀看了這部影片，親身感受到他們的堅(jiān)守與奉獻(xiàn)。以下是我對(duì)電影《最美鐵路人》的觀后感。
首先，電影中最讓我感動(dòng)的是廣鐵人在工作中的極致細(xì)節(jié)。電影中，有一段讓人印象深刻的畫面：夜晚，火車滾滾而來(lái)，在寒風(fēng)中，駛進(jìn)車站。廣鐵人們正抱著剛下車的乘客一樣的溫柔，細(xì)心地接送上車，為乘客辦理上車手續(xù)，并囑咐旅客要注意行李的安全。面對(duì)寒風(fēng)和繁重的工作，他們的笑容并未減弱分毫。這種對(duì)工作的專注和激情令人欽佩，也使我明白了廣鐵人作為服務(wù)行業(yè)從業(yè)者的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
其次，電影中展現(xiàn)的廣鐵人的團(tuán)結(jié)合作和互助精神讓我稱贊不已。在電影中，無(wú)論是面對(duì)自然災(zāi)害還是突發(fā)事件，廣鐵人總能互相幫助，團(tuán)結(jié)一心。片中展現(xiàn)的場(chǎng)景令人難忘：在暴雨中，鐵路出現(xiàn)積水，一早就發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題的列車長(zhǎng)迅速組織車務(wù)員們展開(kāi)了全力排水工作，他們齊心協(xié)力，趟水而行，最終解決了問(wèn)題。這種團(tuán)結(jié)和協(xié)作精神使我深受震撼，也讓我明白了在困難面前，只有團(tuán)結(jié)一致才能戰(zhàn)勝困難。
另外，電影中廣鐵人們對(duì)待乘客的服務(wù)態(tài)度讓我感到非常欣慰。電影中的廣鐵人時(shí)刻保持著微笑和耐心，從不為疲勞和壓力而抱怨，這是廣鐵人們向乘客傳遞善意、溫暖的標(biāo)志。在電影中，一位乘客要求接駁公交車，放棄了辦理退票手續(xù)的機(jī)會(huì)。對(duì)于這位乘客的要求，廣鐵人沒(méi)有一絲一毫的猶豫，熱情地為這位乘客指引道路并幫助她計(jì)劃行程。這樣的服務(wù)讓我深受感動(dòng)，也學(xué)到了廣鐵人如何對(duì)待每位乘客，用真誠(chéng)的心去待人。
最后，電影中廣鐵人們?cè)阼F路的情感使我感到無(wú)比的自豪。他們用十分準(zhǔn)確、敏感的名詞，形容了廣鐵人對(duì)鐵路的融入和投入的程度：“鐵的情感”，“揮之不去的味道”等等。廣鐵人們?cè)阼F路上流淌的汗水、默默守護(hù)的日夜，都成為了他們對(duì)鐵路這條線路的真摯感恩與熱愛(ài)的證明。而這份深情，也在觀影的過(guò)程中滲透到了我心里，感受到了這份尊重與自豪。
通過(guò)觀看電影《最美鐵路人》，我更加深入地了解了廣鐵人的堅(jiān)守與執(zhí)著，他們是一群默默奉獻(xiàn)的人，他們無(wú)論是在平凡的工作中還是面對(duì)突發(fā)的困難，都展現(xiàn)出了極致細(xì)節(jié)、團(tuán)結(jié)合作、無(wú)微不至的服務(wù)和對(duì)鐵路的熱愛(ài)。這部影片讓我更加明白了廣鐵人背后默默的付出以及鐵路事業(yè)對(duì)國(guó)家和人民的重要性。他們以奉獻(xiàn)和堅(jiān)守的精神，為廣大百姓的出行提供了便利和安全。我為有這樣一群廣鐵人而驕傲，我也將永遠(yuǎn)保持對(duì)他們的敬佩和感激之情。
觀看最美京鐵人心得體會(huì)篇三
第一段：引言（約200字）
近年來(lái)，鐵人三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)在全球范圍內(nèi)逐漸興起，吸引了無(wú)數(shù)熱衷于挑戰(zhàn)自己極限的人們。作為一項(xiàng)綜合性極限運(yùn)動(dòng)，鐵人三項(xiàng)集合了游泳、騎行和跑步三個(gè)不同的項(xiàng)目，對(duì)參與者的體力、耐力和心理素質(zhì)提出了極高的要求。觀看鐵人三項(xiàng)比賽，不僅僅是一種娛樂(lè)方式，更是一次心靈的磨礪和體驗(yàn)的歷程。下面我將分享自己觀看鐵人三項(xiàng)比賽的心得體會(huì)。
第二段：展示對(duì)于選手的敬佩（約200字）
鐵人三項(xiàng)比賽的選手們無(wú)疑是真正的英雄，在比賽中他們需要面對(duì)數(shù)小時(shí)的游泳、騎行和跑步，這其中包含了極高的體力消耗和持久的心理抗壓能力。在比賽中，我被選手們的堅(jiān)持和毅力所深深折服。無(wú)論是拼盡全力游過(guò)終點(diǎn)線、頑強(qiáng)地翻越障礙物還是堅(jiān)定地奔向終點(diǎn)，選手們都展現(xiàn)出了無(wú)畏的精神和追求卓越的決心。他們的奮勇拼搏精神得以激勵(lì)著我，讓我對(duì)自己的潛力和能力有了全新的認(rèn)識(shí)。
第三段：表達(dá)對(duì)于參賽者付出的贊美（約200字）
每位參賽者在參加鐵人三項(xiàng)比賽之前，都需要長(zhǎng)時(shí)間的準(zhǔn)備和訓(xùn)練，他們必須具備良好的體能和經(jīng)驗(yàn)以及過(guò)硬的意志力。觀看比賽時(shí)，我被參賽者的準(zhǔn)備工作所感動(dòng)。他們通過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練和科學(xué)的飲食計(jì)劃來(lái)保持身體的狀態(tài)，在比賽中展示出非凡的專注力和自律性。每個(gè)人都付出了巨大的努力，他們的決心和毅力是每一位觀眾學(xué)習(xí)的榜樣。這讓我深刻理解到，成功不是偶然的，它需要我們長(zhǎng)時(shí)間的付出和堅(jiān)持。
第四段：反思與自我提升（約200字）
在觀看鐵人三項(xiàng)比賽的過(guò)程中，我開(kāi)始反思自己的生活態(tài)度和對(duì)待挑戰(zhàn)的勇氣。選手們?cè)诒荣愔兴故镜膱?jiān)持和奮斗的精神啟發(fā)了我，讓我意識(shí)到在面對(duì)生活中的困難時(shí)，應(yīng)該擁有一種積極向上的心態(tài)，敢于面對(duì)挑戰(zhàn)并努力超越自我。我明白到，無(wú)論遇到何種困境，只有勇往直前，堅(jiān)持不懈，才能取得真正的成功。
第五段：總結(jié)與展望（約200字）
觀看鐵人三項(xiàng)比賽是一次難得的機(jī)會(huì)，它給了我一個(gè)機(jī)會(huì)以不同的角度審視自己的生活方式和對(duì)待困難的態(tài)度。選手們的毅力和奮斗精神激勵(lì)著我，讓我對(duì)自己的潛力充滿信心。通過(guò)觀看鐵人三項(xiàng)比賽，我收獲了人生的真諦——勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，堅(jiān)持不懈地追求夢(mèng)想。我相信，只要我樹(shù)立信心，克服困難，不斷努力追求自己的目標(biāo)，我也能成為一個(gè)真正的“鐵人”。
通過(guò)觀看鐵人三項(xiàng)比賽，我收獲了對(duì)選手們的敬佩和參賽者的贊美，同時(shí)也反思了自己的生活態(tài)度，并得到了自我提升的機(jī)會(huì)。我學(xué)到了勇于面對(duì)挑戰(zhàn)的勇氣，堅(jiān)持不懈的毅力，以及為了追求夢(mèng)想所需要的付出和努力。鐵人三項(xiàng)比賽為我提供了思考與成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，也給了我無(wú)限的勇氣和動(dòng)力去擁抱未來(lái)的挑戰(zhàn)。
觀看最美京鐵人心得體會(huì)篇四
武鐵，全稱武漢鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是一所以培養(yǎng)鐵路人才為主的學(xué)校。作為武鐵的學(xué)生，我們被譽(yù)為“武鐵人”。在求學(xué)的過(guò)程中，每個(gè)武鐵人都經(jīng)歷了艱辛的奮斗和磨礪。在這個(gè)特殊的環(huán)境中，自己也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，我愿用這篇文章來(lái)分享我的最美武鐵人心得體會(huì)。
首先，堅(jiān)持不懈的努力是成功的關(guān)鍵。在武鐵這個(gè)大熔爐中，我們每天都有大量的作業(yè)和課程要完成，緊張而繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)讓我們感受到了壓力的巨大。然而，我們學(xué)會(huì)了戰(zhàn)勝困難，頂住壓力。通過(guò)持之以恒的學(xué)習(xí)和努力，我們成功地完成了各種任務(wù)，取得了優(yōu)秀的成績(jī)。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，只有付出努力，才能獲得更好的回報(bào)。
其次，鍛煉自己的綜合素質(zhì)是我們的追求。作為一所培養(yǎng)鐵路人才的學(xué)校，武鐵不僅注重學(xué)生的學(xué)術(shù)水平，更重視培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。我們參加了各種社團(tuán)活動(dòng)、比賽和實(shí)踐實(shí)習(xí)，積極鍛煉自己。通過(guò)參與這些活動(dòng)，我們不僅提高了自己的組織能力、溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，也培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和創(chuàng)新思維。這些經(jīng)歷讓我們變得更加全面和卓越。
第三，困境中堅(jiān)持的信念是前進(jìn)的動(dòng)力。在武鐵的求學(xué)過(guò)程中，我們經(jīng)歷了許多困難和挫折。課業(yè)上的困難、實(shí)習(xí)中的挑戰(zhàn)、競(jìng)賽中的失敗，都曾一度讓我們感到迷茫和不堪重負(fù)。然而，我們并沒(méi)有放棄，而是堅(jiān)持下來(lái)。我們堅(jiān)守初心，相信自己的能力和潛力，在困境中尋找出路。我們相信，只要心懷信念，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，迎接更美好的未來(lái)。
第四，與友為伴，共同成長(zhǎng)。在武鐵這個(gè)大家庭中，我們結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友。我們相互扶持、相互鼓勵(lì)，在學(xué)習(xí)上一起進(jìn)步，在生活上一起成長(zhǎng)。我們一起度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)晚上的加班加點(diǎn)，一起經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的考試和競(jìng)賽。我們一起分享快樂(lè)和困擾，分享成長(zhǎng)和收獲。這些友情讓我們感到溫暖和堅(jiān)定，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中更加努力和自信。
最后，保持激情，不忘初心。在整個(gè)求學(xué)的過(guò)程中，最重要的是保持激情和熱愛(ài)。只有充滿激情，對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)事業(yè)，對(duì)生活充滿熱愛(ài)，我們才能在武鐵這個(gè)舞臺(tái)上充分展示自己的才華，追求自己的理想。同時(shí)，我們要時(shí)刻保持一顆感恩的心，不忘初心，銘記自己為什么來(lái)到武鐵，為鐵路事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
總之，作為一名武鐵人，我深知在這所學(xué)校的時(shí)光是寶貴而難忘的。在這里，我學(xué)到了知識(shí)和技能，也成長(zhǎng)了不少。我體會(huì)到了堅(jiān)持努力的重要性，鍛煉自己的綜合素質(zhì)的價(jià)值，以及信念的力量。我也感激結(jié)識(shí)了這么多優(yōu)秀的朋友，感受到了友情的真摯和溫暖。未來(lái)，我將繼續(xù)保持激情，堅(jiān)定信念，用我所學(xué)所長(zhǎng)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，為鐵路事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。這就是我在武鐵的最美心得體會(huì)。
觀看最美京鐵人心得體會(huì)篇五
武漢理工大學(xué)是一所歷史悠久、文化底蘊(yùn)深厚的學(xué)府。而作為該校最強(qiáng)之一的武漢理工大學(xué)鐵人三項(xiàng)俱樂(lè)部，無(wú)疑是該校的驕傲和象征。作為一名新入學(xué)的大一新生，我非常幸運(yùn)地有機(jī)會(huì)加入這個(gè)團(tuán)隊(duì)，并參與了一次激烈而艱辛的實(shí)踐訓(xùn)練，親身感受到了武鐵人的獨(dú)特魅力和無(wú)盡魄力。在這過(guò)程中，我有幸結(jié)識(shí)了一群優(yōu)秀的隊(duì)友，領(lǐng)略了無(wú)私奉獻(xiàn)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意義，也體會(huì)到了生活努力拼搏的真正價(jià)值。
首先，參與武鐵人訓(xùn)練使我意識(shí)到，堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)可以帶來(lái)身心的全面發(fā)展。在長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己不僅身體變得更加強(qiáng)壯有力，體能得到了極大提升，而且精神狀態(tài)也得到了極大的改善。每天早晨醒來(lái)，迎接我不再是昏昏沉沉的狀態(tài)，而是充滿了活力和動(dòng)力的身體。我發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)能夠疏導(dǎo)身體的壓力，提高大腦的思維能力，讓身體和思想處于最佳狀態(tài)。通過(guò)與隊(duì)友們的相互鼓勵(lì)和友好競(jìng)爭(zhēng)，我發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)可以讓人變得更加樂(lè)觀向上，并且對(duì)于生活中遇到的困難和挑戰(zhàn)也能更加從容應(yīng)對(duì)。
其次，武鐵人訓(xùn)練讓我深刻認(rèn)識(shí)到，堅(jiān)持不懈的努力是成功的關(guān)鍵。在訓(xùn)練過(guò)程中，我們的教練總是告誡我們要堅(jiān)持每一項(xiàng)訓(xùn)練計(jì)劃，不斷超越自我。盡管有時(shí)候訓(xùn)練非常困難，我感到疲憊不堪，但我們團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人都不斷鼓舞和鞭策自己，不斷努力向前。每當(dāng)達(dá)到一個(gè)小目標(biāo)時(shí)，我們的信心和動(dòng)力就會(huì)倍增，繼續(xù)努力。這種堅(jiān)持不懈的努力讓我明白了，只有通過(guò)不斷努力，不斷挑戰(zhàn)自己，才能達(dá)到更高的目標(biāo)。在困難面前，我們要有勇氣和毅力，永不放棄，只有這樣才能戰(zhàn)勝困難，取得成功。
再次，參與武鐵人訓(xùn)練讓我懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。武鐵人訓(xùn)練以集體協(xié)作為核心，每一項(xiàng)訓(xùn)練都需要團(tuán)隊(duì)成員之間的默契配合。在訓(xùn)練中，我深刻體會(huì)到，團(tuán)隊(duì)合作的力量是強(qiáng)大且無(wú)可替代的。當(dāng)有隊(duì)友遇到困難時(shí)，我們都會(huì)毫不猶豫地伸出援手；當(dāng)有隊(duì)友取得進(jìn)步時(shí)，我們也會(huì)由衷地為他歡呼。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都知道自己的角色和責(zé)任，而且十分積極地為隊(duì)友提供幫助和鼓勵(lì)。我從中學(xué)習(xí)到，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量不僅僅體現(xiàn)在個(gè)人的能力之上，更體現(xiàn)在所有成員的默契和合作精神之中。
最后，武鐵人訓(xùn)練讓我深深感受到了自信心的重要性。在訓(xùn)練過(guò)程中，我們經(jīng)常面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，需要克服恐懼、充滿勇氣和自信地去面對(duì)。經(jīng)過(guò)一系列的訓(xùn)練和比賽，我發(fā)現(xiàn)只有真正相信自己，才能克服困難并取得進(jìn)步。每一次突破都讓我更加堅(jiān)信，有了自信心，我們能夠戰(zhàn)勝一切困難，實(shí)現(xiàn)更遠(yuǎn)大的目標(biāo)。同時(shí)，自信心也讓我更加積極主動(dòng)地去參與各種活動(dòng)和項(xiàng)目，拓寬自己的視野和經(jīng)驗(yàn)。
總之，參與武鐵人訓(xùn)練是我大學(xué)生活中最寶貴的經(jīng)歷之一。通過(guò)這次訓(xùn)練，我不僅意識(shí)到堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)的好處，而且更加深刻地認(rèn)識(shí)到了堅(jiān)持不懈、團(tuán)隊(duì)合作和自信心的重要性。這些經(jīng)歷將伴隨我一生，幫助我在未來(lái)的生活和事業(yè)中取得更好的成績(jī)。無(wú)論在何時(shí)何地，我都會(huì)將這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得牢記在心，并將之發(fā)揚(yáng)光大。
觀看最美京鐵人心得體會(huì)篇六
近年來(lái)，社會(huì)對(duì)公務(wù)員的評(píng)價(jià)和期待越來(lái)越高，為了增強(qiáng)公務(wù)員隊(duì)伍的服務(wù)意識(shí)和擔(dān)當(dāng)精神，許多地方舉辦了觀看最美公仆的活動(dòng)。近日，我有幸參加了這一活動(dòng)，深受感動(dòng)和啟發(fā)。在觀看最美公仆的過(guò)程中，我的觀念得到了更新，對(duì)公務(wù)員群體也充滿了信心和希望。
第二段：揭示精神內(nèi)核
觀看最美公仆讓我深刻認(rèn)識(shí)到，最美公仆并非只表現(xiàn)在外在的形象美，更主要的是心靈美和精神氣質(zhì)的體現(xiàn)。這些“最美公仆”具有高尚的職業(yè)道德、為人民服務(wù)的熱誠(chéng)和堅(jiān)強(qiáng)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。他們心懷一份崇高的使命感，守護(hù)著國(guó)家的利益和人民的福祉，不論是頂著艱險(xiǎn)救人的消防員，還是忍受壓力默默付出的銀行員工，都在自己的崗位上默默奉獻(xiàn)，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了“最美公仆”的內(nèi)涵。
第三段：感受行為細(xì)節(jié)
在觀看最美公仆的過(guò)程中，我深深地被他們的平凡行為所感動(dòng)。他們不求名利，只希望通過(guò)自己的努力為社會(huì)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。在災(zāi)難面前，他們奮不顧身，沖向危險(xiǎn)；在困境中，他們伸出援手，給予幫助。這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神讓我震撼，也讓我明白，作為公務(wù)員，應(yīng)該將人民的利益放在第一位，時(shí)刻保持忠誠(chéng)、奉獻(xiàn)和擔(dān)當(dāng)?shù)木?，才能真正成為一名?yōu)秀的公仆。
第四段：總結(jié)自己的收獲
觀看最美公仆的過(guò)程中，我的觀念得到了更新。我深知作為一名即將成為公務(wù)員的人，不能僅僅滿足于工資待遇，更不能抱有消極的情緒和行為。我應(yīng)該將自己的事業(yè)與人民的對(duì)美好生活的需求聯(lián)系起來(lái)，將心系于群眾之上，時(shí)刻為人民服務(wù)。同時(shí)，我也意識(shí)到，公務(wù)員作為人民的代表和服務(wù)者，應(yīng)該時(shí)刻保持謙和、誠(chéng)信和敬業(yè)的品質(zhì)，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)，回報(bào)人民。
第五段：展望公務(wù)員的未來(lái)
觀看最美公仆讓我對(duì)公務(wù)員的未來(lái)充滿了信心和希望。我相信，隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，公務(wù)員隊(duì)伍將會(huì)更加優(yōu)秀，更加有力量，為國(guó)家和人民作出更多貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也堅(jiān)信，只有我們每個(gè)公務(wù)員都能努力學(xué)習(xí)，不斷完善自己的知識(shí)和能力，才能更好地履行公務(wù)員的職責(zé)，為社會(huì)創(chuàng)造更大的價(jià)值。因此，我將緊緊抓住機(jī)遇，不斷提升自己，為成為一名優(yōu)秀的公務(wù)員努力奮斗。
通過(guò)觀看最美公仆這一活動(dòng)，我深刻領(lǐng)悟到了作為公務(wù)員的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。我將把這次活動(dòng)所取得的收獲牢記于心，時(shí)刻提醒自己，要始終以人民為中心，將人民的利益放在首位，保持謙和、誠(chéng)信和敬業(yè)的品質(zhì)，為人民群眾提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。相信在全體公務(wù)員的共同努力下，我們一定能夠創(chuàng)造出更加美好的明天。
觀看最美京鐵人心得體會(huì)篇七
武鐵人是指來(lái)自武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生，他們不僅接受了良好的學(xué)術(shù)教育，更接受了系統(tǒng)的職業(yè)培訓(xùn)。他們通過(guò)艱苦的努力和無(wú)私的奉獻(xiàn)，展現(xiàn)了最美的青春風(fēng)采。我有幸成為其中一員，并從中汲取到了許多寶貴的心得體會(huì)。
首先，成功靠自己。在成為武鐵人之前，我曾習(xí)慣于依賴他人的幫助，總覺(jué)得需要他人指導(dǎo)。然而，進(jìn)入學(xué)院后的第一天，我便被各種任務(wù)和挑戰(zhàn)所包圍。從生活自理到學(xué)習(xí)技能，每一項(xiàng)都需要自己去爭(zhēng)取。一開(kāi)始，我面臨許多困難，感到有些不知所措，但是逐漸地，我開(kāi)始嘗試自己去解決問(wèn)題。通過(guò)不斷的努力和堅(jiān)持，我慢慢地發(fā)現(xiàn)，只要擁有一顆勇往直前的心，相信自己的能力，就能克服一切困難，走向成功。
其次，團(tuán)隊(duì)合作的重要性。武鐵人不僅僅是一個(gè)個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，更是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體。在學(xué)院的生活中，我們參加各種各樣的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，既有課內(nèi)的小組作業(yè)，也有校外的社會(huì)實(shí)踐。這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每個(gè)人都有自己的專長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，只有通過(guò)合作，發(fā)揮各自的長(zhǎng)處，才能取得最佳的結(jié)果。在團(tuán)隊(duì)合作中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，尊重他人的觀點(diǎn)，并及時(shí)地給予幫助和支持。我們相互激勵(lì)，在團(tuán)隊(duì)的支持下，不斷進(jìn)步，不斷突破自我。
再次，堅(jiān)持不懈才能成功。對(duì)于一項(xiàng)任務(wù)的完成，總會(huì)遇到各種困難和阻礙。在過(guò)去的一年里，我也曾經(jīng)歷過(guò)許多挫折和打擊。但是，我始終相信，只要我們堅(jiān)持不懈，不屈不撓地努力，最終一定能夠達(dá)到目標(biāo)。正如武鐵人的座右銘所言：“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村?！敝灰覀円徊揭粋€(gè)腳印地前行，相信自己能夠突破困難，成功就在不遠(yuǎn)處。堅(jiān)持不懈的毅力不僅使我更加自信，也讓我在面對(duì)路上的困難時(shí)不再退縮，成為了我成長(zhǎng)的動(dòng)力。
最后，感恩與奉獻(xiàn)。在成為武鐵人的過(guò)程中，我親眼目睹了許多令人感動(dòng)的事情。無(wú)論是老師們的言傳身教，還是同學(xué)們的互助和友愛(ài)，都讓我深深地感受到了人與人之間的溫暖與力量。作為武鐵人，不僅要感恩，更要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。幫助他人，關(guān)心他人，分享快樂(lè)和困難，讓我感到自己的生活有意義。在我成為武鐵人的這段時(shí)間里，我親身體驗(yàn)到了這種感恩和奉獻(xiàn)的快樂(lè)，也發(fā)現(xiàn)自己從中獲得了成長(zhǎng)和滿足。
武鐵人是一群有夢(mèng)想、有信仰的青年，他們以年輕的熱情和朝氣，投身于自己所熱愛(ài)的事業(yè)。通過(guò)自己的努力和堅(jiān)持，他們一次次證明自己的實(shí)力和價(jià)值。作為一名武鐵人，我深感自豪和幸運(yùn)。我將繼續(xù)堅(jiān)持鍥而不舍的精神，展現(xiàn)最美武鐵人的風(fēng)采，并且將這種精神延續(xù)到未來(lái)的人生道路上，為夢(mèng)想和自己的價(jià)值不懈奮斗。
觀看最美京鐵人心得體會(huì)篇八
新疆是中國(guó)獨(dú)特的一塊瑰寶，擁有令人陶醉的自然風(fēng)光和豐富多樣的民族文化，吸引著世界各地的游客。近期，我有幸親自踏上了新疆這片神奇的土地，觀賞了最美新疆的景色，收獲了心靈的觸動(dòng)和思考。以下將在五個(gè)段落中，分別描述新疆迷人的自然景色、人民的善意和勤勞、文化的豐富多樣、歷史的厚重以及我個(gè)人的體驗(yàn)與感悟，希望與大家共同分享這段美麗的旅程。
【段落一】新疆的自然景色：外星般的美麗。
新疆以其奇特的地理特點(diǎn)而聞名于世。這片土地上分布著雪山、戈壁、草原、湖泊等多種自然景觀，展現(xiàn)出盛世絢爛的畫卷。我特別驚嘆于天山的壯美，那里的雪峰高聳入云，始終籠罩在霞光中，仿佛是人間仙境。在新疆的戈壁灘，在未經(jīng)人工修飾的情況下，展現(xiàn)出獨(dú)特的魅力，身臨其境，仿佛置身于外星星球之中。此外，新疆還有著名的琥珀湖，湖泊的寧?kù)o與湛藍(lán)給人以寧神靜氣之感，令人陶醉。
【段落二】新疆人民的善意與勤勞：深深觸動(dòng)心靈。
在我游覽的過(guò)程中，我深深感受到了新疆人民的熱情和善良。無(wú)論是在路上迷失方向，還是在小店購(gòu)買商品，他們總是熱心地指引我正確的行進(jìn)方向，或者提供一切幫助。他們的善意和勤勞感染著我，讓我對(duì)人性產(chǎn)生深深的敬佩。在與他們的交流中，我從他們身上學(xué)到了許多東西，學(xué)會(huì)了更加開(kāi)放和包容的心態(tài)。
【段落三】新疆的文化多樣性：一次不同凡響的文化之旅。
新疆是一個(gè)民族眾多的地方，擁有多元文化。維吾爾族、哈薩克族、蒙古族等多個(gè)民族都在這片土地上定居，并各自發(fā)展出獨(dú)特的文化。我在參觀新疆博物館時(shí)被展示的文化瑰寶所震撼，各種精美的工藝品和傳統(tǒng)服飾讓我仿佛穿越到了過(guò)去。在旅游過(guò)程中，我也有幸參與了一些傳統(tǒng)的民族舞蹈和音樂(lè)表演，更加親近地感受了不同文化的魅力。
【段落四】新疆的歷史厚重：千年文明的典藏。
新疆是華夏文明發(fā)祥地之一，擁有悠久的歷史。在參觀了新疆的歷史遺址后，我深深感受到了這片土地的厚重。高昌古城、吐魯番等地古建筑遺址的宏偉和精湛的建筑技藝令我嘆為觀止。同時(shí)，新疆還是絲綢之路上的一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)，曾經(jīng)是東西方文化交流的樞紐。這些歷史的見(jiàn)證令我對(duì)新疆的歷史淵源更加著迷，讓我愿意進(jìn)一步深入了解這里的文化。
【段落五】個(gè)人體驗(yàn)與感悟：開(kāi)闊視野，凈化心靈。
在此次旅行中，我不僅僅是觀察者，更是參與者。我踏上了新疆的土地，走進(jìn)了新疆的民居，體驗(yàn)了新疆的文化。這次旅程讓我體驗(yàn)到了自然與人文的交融，也讓我更加珍惜和懂得了生活的美好。我不僅看到了美景，也學(xué)會(huì)了欣賞美景，更重要的是，我用心感受到了新疆人民的善意和文化的魅力。這次旅行對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次心靈的洗禮，是一場(chǎng)對(duì)美好世界的顛覆式認(rèn)知，也是一次開(kāi)闊視野的旅程。從此，我會(huì)更加珍惜和善待身邊的一切，感悟到生活中無(wú)處不在的美麗。
【總結(jié)】。
通過(guò)觀看最美新疆，我感受到了新疆獨(dú)特而迷人的自然景色，被新疆人民的善意和勤勞所折服，領(lǐng)略了文化的豐富多樣性，深深體會(huì)到了歷史的厚重。這次旅程對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次難忘的經(jīng)歷，使我對(duì)生活有著嶄新的體驗(yàn)與感悟，也讓我更加熱愛(ài)這片美麗的土地。希望更多的人也能有機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)新疆的奇幻之旅，感受到新疆的美麗與獨(dú)特之處。
觀看最美京鐵人心得體會(huì)篇九
我們?cè)趯W(xué)校的組織下，分年段學(xué)習(xí)了"最美教師"的感人事跡。老師們都深深地被"最美教師"的義舉所打動(dòng)，紛紛表示要學(xué)習(xí)"最美教師"強(qiáng)烈的責(zé)任感和愛(ài)心。許多老師認(rèn)為，"最美教師"的義舉正是對(duì)愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守的崇高品質(zhì)和心系學(xué)生、愛(ài)生如子的高尚 師德 的最好詮釋，他們身上印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為廣大教師樹(shù)立了可親可敬的榜樣。"最美教師"的救人不在于偶然，是無(wú)處不在的責(zé)任心所致。她們使我對(duì)"愛(ài)與責(zé)任"有了更一步的認(rèn)識(shí)。愛(ài)事業(yè)如愛(ài)生命，她們的事跡鼓舞著大家，我們要像她們那樣，懷著對(duì)工作的愛(ài)，對(duì)學(xué)生的愛(ài)，熱愛(ài)教育事業(yè)。她們是我們學(xué)習(xí)的楷模。
下面談?wù)剬W(xué)習(xí)最美教師的心得體會(huì)：
一、立足本質(zhì)，對(duì)學(xué)生獻(xiàn)出一片愛(ài)心。托爾斯泰說(shuō)過(guò)："如果教師只有對(duì)事業(yè)的愛(ài)，那么他是個(gè)好教師，如果教師對(duì)事業(yè)的愛(ài)和對(duì)學(xué)生的愛(ài)融為一體，他就是一個(gè)完善的教師。"通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到，作為一名教師，對(duì)于任何學(xué)生就是一個(gè)"愛(ài)"字。以無(wú)限的真情去關(guān)愛(ài)，用愛(ài)去感化每一個(gè)學(xué)生的心靈。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難，不厭其煩的耐心指導(dǎo)，當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)了事的時(shí)候，指導(dǎo)分析讓學(xué)生知道做錯(cuò)事的原因。用溫馨的語(yǔ)言教育學(xué)生，用父親般的愛(ài)感化學(xué)生，使學(xué)生感受到教師的愛(ài)猶如父母，甚至勝于父母。感受到能在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)。
二、對(duì)工作必須有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感。最美的教師堅(jiān)持樸素的工作作風(fēng)，一心撲在教育事業(yè)，我們也應(yīng)該做到這幾點(diǎn)：引用衢州市委書記趙一德三句話進(jìn)行了概括。第一是學(xué)習(xí)忠于職守、高度負(fù)責(zé)的精神。最美老師，美在責(zé)任。她們的責(zé)任心充分體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生盡心、對(duì)工作盡職、對(duì)社會(huì)盡責(zé)的態(tài)度，充分體現(xiàn)了她們敢于負(fù)責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。向她們學(xué)習(xí)，就是要樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心，把崗位當(dāng)作社會(huì)責(zé)任，把工作當(dāng)作一種事業(yè)的追求，滿腔熱情的、全身心的投入各項(xiàng)工作，踏踏實(shí)實(shí)的干事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。
三、學(xué)習(xí)樂(lè)于助人、至善大愛(ài)的精神。最美教師，美在大愛(ài)。這種愛(ài)就是把學(xué)生真正放在自己的心里，對(duì)學(xué)生不嫌棄、不拋棄、不放棄，堅(jiān)守著可以沒(méi)有大師，沒(méi)有大樓，但絕不能沒(méi)有大愛(ài)的堅(jiān)韌的信念和價(jià)值。向最美教師學(xué)習(xí)，就是要傳承中華的美德，弘揚(yáng)大愛(ài)精神，本著愛(ài)人民、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)他人的博大情，扎扎實(shí)實(shí)的做好為群眾服務(wù)的各項(xiàng)工作，努力把衢州打造成為充滿愛(ài)心，人人向往的幸福之城。
四、學(xué)習(xí)甘于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)互助的精神。最美教師，美在團(tuán)隊(duì)。正是因?yàn)閷W(xué)校的這種團(tuán)結(jié)互助的精神，才共同譜寫了這曲感人的贊歌。向她們學(xué)習(xí)，就要增強(qiáng)大局觀念，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神，心往一處想，勁往一處使，強(qiáng)化工作的合力，為衢州兩個(gè)崛起貢獻(xiàn)智慧和力量。
我們要以她們?yōu)榘駱樱P(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，做到一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，我們面對(duì)的學(xué)生特殊，這就更需要我們拿出一顆"慈母之心",循循善誘，對(duì)學(xué)生要耐心細(xì)致的去做，去為這些學(xué)生服務(wù)。就是要學(xué)習(xí)他們忠于職守、高度負(fù)責(zé)的精神，就是要學(xué)習(xí)他們樂(lè)于助人、至善大愛(ài)的精神，就是要學(xué)習(xí)他們甘于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)互助的精神。"最美教師"這個(gè)響亮的名字已經(jīng)震撼衢州、感動(dòng)浙江、傳遍全國(guó)，為全體老師樹(shù)立了學(xué)習(xí)的榜樣，是激勵(lì)我們團(tuán)結(jié)拼搏，奮勇向前的強(qiáng)大動(dòng)力。
總之，我要以最美教師為榜樣，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論水平，更新觀念，努力鉆研業(yè)務(wù)，愛(ài)崗敬業(yè)，在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)得工作，為教育事業(yè)的不斷進(jìn)步和發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
觀看最美京鐵人心得體會(huì)篇十
最近學(xué)校組織觀看了《尋找最美鄉(xiāng)村教師》之后，心里很沉重，對(duì)照自己，感到身上的責(zé)任很重，仔細(xì)想想，是自己對(duì)于教師的職業(yè)特點(diǎn)和人生意義理解膚淺，踐行不足。
作為一名教師該怎么做？才能稱得上是一名優(yōu)秀的教師，最美鄉(xiāng)村教師給我指明了方向。武漢的鄧麗教師的“快樂(lè)教學(xué)，體驗(yàn)幸?！弊寣W(xué)生健康成長(zhǎng)；貴州徐德光教師37年的堅(jiān)守，開(kāi)辟了十幾公里的上學(xué)上路，用馬拉磚和水泥建設(shè)了兩所學(xué)校；支教教師肖山帶領(lǐng)學(xué)生踢足球6年，使瓊州女足每個(gè)學(xué)生考上了本科院校。于桂勤老師到北大山任教，既是老師又是校長(zhǎng)和鍋爐工，且撫養(yǎng)三個(gè)別人的孩子?！拔乙鲞@樣的老師，我要擁有這樣的人生！”我更能懂得他們的處境與感受，更能明白他們的付出與偉大，也因此更敬佩他們的堅(jiān)守與大愛(ài)。物質(zhì)的貧乏對(duì)比精神的富有，這鮮明的對(duì)比分明訴說(shuō)著什么是真正的教師。教師，之所以神圣，就是因?yàn)樗拇嬖诰S系著下一代教育，關(guān)乎民族的未來(lái)。而這群可愛(ài)的可敬的鄉(xiāng)村教師他們做到了，他們強(qiáng)大的責(zé)任感與奉獻(xiàn)精神都很好地詮釋了教師的真正意義。教育就是身體力行，就是言傳身教。他們用自己的行動(dòng)告訴孩子們，什么是堅(jiān)守，什么是人世間的大愛(ài)，他們選擇了一條艱難的路，可就是這條路，照亮了許許多多孩子們的路。孩子們的稚嫩與老師們的蒼老，這樣一幅強(qiáng)烈視覺(jué)效果的畫面呈現(xiàn)著，深深地震撼著每一個(gè)人的心。什么叫“蠟炬成灰淚始干”，什么叫“春蠶到死絲方盡”，鄉(xiāng)村最美教師就是真實(shí)的寫照。作為剛剛成為教師隊(duì)伍中的一員，更多的是要反思自己。
反思自己的付出。我有著比他們優(yōu)越的環(huán)境，卻做不到他們的堅(jiān)持；我有著比他們強(qiáng)健的體魄，卻沒(méi)有他們的勇敢；我有比他們優(yōu)秀的學(xué)生，卻沒(méi)有他們的身體力行。反思自己存在的意義。剛進(jìn)小學(xué)，教起來(lái)很累，我覺(jué)得自己每天重復(fù)簡(jiǎn)單的知識(shí)，生活很乏味。我會(huì)抱怨，會(huì)為自己的職業(yè)發(fā)展擔(dān)憂，感嘆英雄無(wú)用武之地?，F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)我的工作很有意義，也許會(huì)因?yàn)槲业呐?，孩子們就不?huì)誤入歧途，會(huì)成為社會(huì)中的中堅(jiān)力量。也許因?yàn)槲乙粋€(gè)簡(jiǎn)單的微笑，孩子從此喜歡老師，喜歡聽(tīng)課。反思自己的學(xué)生觀，以前老是覺(jué)得孩子調(diào)皮搗蛋，學(xué)習(xí)不認(rèn)真?？墒乾F(xiàn)在看來(lái)，他們真的很可愛(ài)，他們會(huì)大聲地說(shuō)“老師好”；畢業(yè)后給老師寫信等，以前會(huì)覺(jué)得這樣的表達(dá)方式有些夸張，現(xiàn)在覺(jué)得這樣的方式洋溢著青春的氣息。我在想，是孩子變了嗎？沒(méi)有，孩子沒(méi)有變，變的是老師們的心。用愛(ài)他們的心去看他們，便會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿愛(ài)，很美好。真的非常感謝那些“最美鄉(xiāng)村教師”，他們讓我激起了心中的美好，燃燒起了教育的熱情。他們所做的不僅僅惠及他們的學(xué)生，更激蕩著我們做老師的心靈。最美鄉(xiāng)村教師”，我向你們致敬！我會(huì)行動(dòng)起來(lái)，腳踏實(shí)地地向你們學(xué)習(xí)，用愛(ài)和奉獻(xiàn)來(lái)成就自己的教師生涯。為自己的青春增添一份無(wú)悔的回憶。
觀看最美京鐵人心得體會(huì)篇十一
觀看最美家庭，給我?guī)?lái)了深刻的感悟和啟示。近年來(lái)，社會(huì)變革的浪潮中，家庭關(guān)系的脆弱和分裂愈發(fā)突出，而最美家庭的出現(xiàn)則為我們提供了一個(gè)樹(shù)立健康家庭模范的機(jī)會(huì)。通過(guò)觀察最美家庭的生活和習(xí)慣，我從中學(xué)到了許多智慧和心得體會(huì)。
第二段：家人關(guān)系的穩(wěn)固
在觀看最美家庭的過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到一個(gè)穩(wěn)固的家庭關(guān)系是建立在溝通和互相尊重的基礎(chǔ)上。最美家庭的成員之間，彼此關(guān)心、傾聽(tīng)和理解，他們?cè)谝黄鸱窒硐矏?，共同面?duì)困難。他們的溝通方式真誠(chéng)而坦率，不藏著掖著，而是積極表達(dá)自己的意見(jiàn)和情感。他們善于分享，懂得珍惜彼此之間的情感紐帶，這樣的家庭，不論面對(duì)何等挑戰(zhàn)和困擾，都能穩(wěn)固如一座堅(jiān)不可摧的堡壘。
第三段：家庭教育的重要性
最美家庭讓我深刻體會(huì)到家庭教育的重要性。他們以身作則，試著將美好的品質(zhì)灌輸給下一代。他們注重培養(yǎng)孩子的責(zé)任感、互助精神和社交能力，讓孩子在家庭中學(xué)會(huì)尊重他人、關(guān)心他人和分享。而更為珍貴的是，他們給予孩子足夠的自由空間，鼓勵(lì)他們發(fā)展獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。最美家庭的孩子們活潑開(kāi)朗，善于與人交流，具有積極向上的價(jià)值觀和良好的人際關(guān)系，這正是家庭教育的力量所在。
第四段：關(guān)愛(ài)社會(huì)的責(zé)任感
觀看最美家庭，我深感他們對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和關(guān)愛(ài)之心。無(wú)論是在家庭中還是在社會(huì)中，他們盡力幫助別人，帶著善良和愛(ài)心去對(duì)待每一個(gè)人。他們積極參與公益事業(yè)，關(guān)注弱勢(shì)群體，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。最美家庭明白，一個(gè)健康的家庭不僅僅關(guān)心自己內(nèi)部的事物，更應(yīng)擴(kuò)大他們的視野，積極投身到社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展中，為社會(huì)穩(wěn)定和諧做出自己的貢獻(xiàn)。
第五段：?jiǎn)⑹九c反思
觀看最美家庭，我深受啟發(fā)，意識(shí)到家庭是社會(huì)的基本單位，穩(wěn)固的家庭關(guān)系是構(gòu)建和諧社會(huì)的基石。我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)為家庭健康、關(guān)愛(ài)社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。作為子女，我們應(yīng)當(dāng)以最美家庭為榜樣，盡責(zé)盡孝；作為父母，我們應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起教育責(zé)任，為孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀；作為社會(huì)的一員，我們要擁有熱愛(ài)社會(huì)、責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。只有這樣，我們才能讓更多的家庭變得美好，讓社會(huì)變得更加和諧。
總結(jié)：
觀看最美家庭，使我深刻領(lǐng)悟到一個(gè)穩(wěn)固和諧的家庭關(guān)系是社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展的基礎(chǔ)，家庭教育的重要性不可忽視；而且最美家庭的成員們以身作則，關(guān)心他人，樂(lè)于助人，具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的榜樣和啟示，我們應(yīng)該珍惜家庭，關(guān)愛(ài)家人，努力為自己的家庭創(chuàng)造一個(gè)和諧、穩(wěn)固的環(huán)境，同時(shí)也為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量。
觀看最美京鐵人心得體會(huì)篇十二
今年的9月10日，是第37個(gè)教師節(jié)。如往年的教師節(jié)一樣，我們依然是在單位的組織下觀看了2021年xx最美教師頒獎(jiǎng)典禮。頒獎(jiǎng)典禮分為五個(gè)篇章——最美擔(dān)當(dāng)、最美情懷、最美傳承、最美奉獻(xiàn)、最美堅(jiān)守。
隨著慷慨激昂的旋律，最美教師的風(fēng)采也逐漸進(jìn)入我們的視線。無(wú)論是最美援疆教師馬紅軍、全能教師張晶芬，還是恪守初心的付靜文老師，都給我留下了深刻的印象。
xx第十四中學(xué)最美教師馬紅軍老師，他“舍小家，送大愛(ài)，遠(yuǎn)赴新疆，育人千里外”。
他的課堂五彩斑斕，活力四射，深受同學(xué)們的喜愛(ài)，得到了當(dāng)?shù)赝碌恼J(rèn)可及好評(píng)，用行動(dòng)展現(xiàn)了xx教育人的最美風(fēng)采，詮釋了人民教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
人們常說(shuō)：教師是太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)，也是最為平凡的職業(yè)。最美教師的“義舉”正是對(duì)愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守的崇高品質(zhì)和心系學(xué)生、愛(ài)生如子的高尚師德的最好詮釋。愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神。這些老師點(diǎn)燃了山里孩子們的夢(mèng)想，用超乎尋常的付出，教會(huì)孩子們成長(zhǎng)，讓他們真正懂得，知識(shí)改變命運(yùn)。他們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神也影響到了我。因此。在今后的教學(xué)生涯中，我將朝以下三方面來(lái)努力。
我常常對(duì)學(xué)生說(shuō)“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，其實(shí)，也是不斷的警示我自己要堅(jiān)持讀書，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。如果要教給孩子一滴水量的知識(shí)，那么教師就要具備一桶水量的知識(shí)。除了看自己的專業(yè)書籍，還要多關(guān)注教育類的書籍，多與老教師交流，汲取他們優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)，努力從各方面提高自身的綜合素質(zhì)。
良好的師生關(guān)系是教學(xué)質(zhì)量的保障，用心地愛(ài)學(xué)生，真誠(chéng)地對(duì)學(xué)生好，學(xué)生是可以感受到的。正如著名的教育家陶行知所說(shuō)：愛(ài)是一種偉大的力量，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，真教育是心心相印的活動(dòng)，唯獨(dú)從心里發(fā)出來(lái)的，才能打動(dòng)心靈的深處。當(dāng)家長(zhǎng)把孩子送到我們手上時(shí)，他們對(duì)我們寄予了很大的希望。所以，我們應(yīng)該像愛(ài)自己的孩子一樣真誠(chéng)地愛(ài)他們，用積極的情感去感染他們。孩子有缺點(diǎn)或不足時(shí)，不歧視；當(dāng)孩子進(jìn)步時(shí)，要及時(shí)表?yè)P(yáng)他們，加以肯定和鼓勵(lì)?？傊?，教師要有一顆寬容的心態(tài)去面對(duì)自己的學(xué)生。
我們都知道，教書是一節(jié)課就可以完成的教育任務(wù)，但是育人卻是我們一生需要完成的教育任務(wù)。正所謂十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。這就告訴我們，教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù)。在45分鐘的課堂之外，我們依然要對(duì)學(xué)生負(fù)起責(zé)任，當(dāng)學(xué)生有學(xué)習(xí)疑問(wèn)時(shí)，及時(shí)給學(xué)生解答，當(dāng)學(xué)生有生活的需求時(shí)，及時(shí)給他們伸出援助之手。
作為一名新教師，我還有許多地方需要學(xué)習(xí)。當(dāng)觀看完這十位最美教師的感人事跡后，我明確了教育的方向，堅(jiān)定了自己教育信念，一定會(huì)堅(jiān)守好自己的教育陣地。全身心地投入到教書育人的工作中，踏踏實(shí)實(shí)干好教育事業(yè)，在三尺講臺(tái)上建功立業(yè)，為祖國(guó)培養(yǎng)更多的棟梁之材。
觀看最美京鐵人心得體會(huì)篇十三
9月11日下午，我校組織全體教師共同觀看了《最美鄉(xiāng)村教師》頒獎(jiǎng)晚會(huì)，看著那一幕幕動(dòng)人的畫面，聆聽(tīng)著他們感人的事跡，我的心靈受到了極大的震撼！我被這些最美鄉(xiāng)村教師的感人事跡深深感動(dòng)的落了淚，他們給我了太多的感動(dòng)，我為我們教師隊(duì)伍中有這樣好的教師而感到驕傲和自豪。
朱敏才曾是駐外工作17年的外交官，老伴孫麗娜退休前是北京的小學(xué)英語(yǔ)老師。9年前，他們得知貴州山區(qū)嚴(yán)重缺乏師資便決定去義務(wù)支教。20xx年5月，他們?cè)谫F州望謨縣復(fù)興鎮(zhèn)第二小學(xué)開(kāi)始了支教。他們給孩子買來(lái)字典，幫助孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。在黔西南州興義市尖山苗寨小學(xué)支教時(shí)，夫婦倆還給孩子開(kāi)設(shè)了品德課、音樂(lè)課、體育課等。以前孩子們懼怕陌生人，不愿意說(shuō)話。夫婦倆通過(guò)上課、游戲和多種課外活動(dòng)讓孩子們逐漸開(kāi)朗、自信。苗寨的孩子們學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)普通話、學(xué)會(huì)了講衛(wèi)生、懂禮貌，也了解了“世界”的含義。9年來(lái)，兩位老人的足跡遍布貴州七八所鄉(xiāng)村小學(xué)，目前在遵義縣龍坪鎮(zhèn)中心小學(xué)。雖然山村的艱苦條件讓他們落下一身疾病，但他們說(shuō)：“能發(fā)揮余熱，是我們最大的滿足。孩子的變化是我們最大的動(dòng)力。只要還能爬起來(lái)，就會(huì)待下去?！?/p>
曾維奮是海南省澄邁縣永發(fā)鎮(zhèn)儒林小學(xué)教師。他對(duì)教師工作非常執(zhí)著，“能拄著雙拐上課至退休，這一生就算沒(méi)白活”，他這樣說(shuō)。1995年，曾維奮從師范畢業(yè)眼看就要工作了，一場(chǎng)意外導(dǎo)致他下半身癱瘓。
為了能走上講臺(tái)，曾維奮鍛煉體力，終于能拄著拐杖在平地上行走，他提出申請(qǐng)，只要能當(dāng)老師，哪怕到最偏遠(yuǎn)、最艱苦的學(xué)校都行。經(jīng)過(guò)連續(xù)三年申請(qǐng)，20xx年9月1日，他終于站在了儒林小學(xué)南洋教學(xué)點(diǎn)的講臺(tái)上。他一天最多時(shí)有6節(jié)課，一節(jié)課40分鐘，在講臺(tái)上就要拄拐站立240分鐘。他還要走下講臺(tái)輔導(dǎo)檢查學(xué)生作業(yè)，在講臺(tái)上單手拄拐轉(zhuǎn)身板書。雖然講臺(tái)旁有一把椅子，他卻說(shuō)，坐著講課不生動(dòng)，對(duì)孩子也不負(fù)責(zé)。曾維奮說(shuō)：“如果有一天能恢復(fù)健康，我要把書教得更好，和孩子們一起游戲，一起奔跑?！?/p>
感動(dòng)的心潮此起彼伏。孫麗娜夫婦，周麗娜，劉月升，張美麗、張秀麗姐妹，張偉，秦開(kāi)美，陳臘英，王偏初，胡清汝，清華大學(xué)研究生支教團(tuán)的感人事跡也觸動(dòng)著我的心。最美鄉(xiāng)村教師頒獎(jiǎng)時(shí)每當(dāng)學(xué)生們喊“老師好”那一剎那我的心就會(huì)隨著孩子們的喊聲一陣一陣的酸楚，眼淚奪眶而出。這些可歌可敬的老師們，他們用他們最純真的情感，那份最純凈的心靈，那份最純粹的生命來(lái)給我們的時(shí)代，給我們的老百姓，給我們的孩子們做了一份承諾，用他們的生命寫下了一首首好詩(shī)，世界上最美的就是這一個(gè)個(gè)將自己一生都奉獻(xiàn)給偉大的教育事業(yè)的鄉(xiāng)村教師們。
同樣身為教師的我，在接下來(lái)的教學(xué)過(guò)程中一定向“最美教師”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和始終不渝的頑強(qiáng)意志。學(xué)習(xí)他們把自己置之度外，心中只裝著學(xué)生，為孩子帶來(lái)無(wú)限希望。學(xué)習(xí)他們?yōu)辄h的教育事業(yè)默默地做出奉獻(xiàn)，做一名名副其實(shí)的人民教師。
觀看最美京鐵人心得體會(huì)篇十四
20__年6月10日，我們有幸觀看了《鐵人》這部新時(shí)代的電影，影片以新一代鐵人標(biāo)兵劉思成的思想歷程與老一輩鐵人王進(jìn)喜的事跡在時(shí)空上相互交替進(jìn)行了描述?；脑瓯?，大漠黃沙，黑白與彩色的交替，無(wú)論是節(jié)奏明快的歷史，還是舒緩卻靜中有動(dòng)的現(xiàn)實(shí)，都給予了我巨大的心靈震撼。
一個(gè)個(gè)場(chǎng)景，無(wú)不在述說(shuō)著兩代石油人無(wú)私奉獻(xiàn)、拼搏進(jìn)取的精神。影片以細(xì)膩的人物刻畫讓我們品味了20世紀(jì)60年代、新時(shí)期兩代勞模創(chuàng)業(yè)拼搏的精神，歲月如歌，栩栩如生的人物在歷史的長(zhǎng)河里留下了一串串閃光的足跡，向全社會(huì)彰顯了人類靈魂的崇高和完美，深深地感動(dòng)著我。
在感動(dòng)中，我品味到了人生的價(jià)值觀?！皯蛭睦镌鯓诱f(shuō)的?財(cái)主跟財(cái)主比錢，舉人跟舉人比烏紗。我們比給地球戳洞洞，比誰(shuí)戳得猛戳得直，比誰(shuí)油漿子噴得快……”鐵人就是用這樣的人生價(jià)值觀指引著他做事、做人的方向。
一個(gè)在上世紀(jì)60年代家喻戶曉的人，今日再一次呈此刻大銀幕上。我們此刻的工作條件、生活條件與上世紀(jì)六十年代已有天壤之別，新形勢(shì)下我們要繼承鐵人的是什么?我想我們要繼承發(fā)揚(yáng)的是鐵人“寧肯少活二十年，拼死拼活也要拿下大油田”的英雄氣魄;是“井塌了我跟它一塊塌下去，我宰了閻王爺再背著井架爬回來(lái)!”的永不后退的精神;是跳進(jìn)泥漿池里充當(dāng)“人體攪拌機(jī)”的不畏艱難困苦的頑強(qiáng)奉獻(xiàn)精神。
在共和國(guó)的創(chuàng)業(yè)史上，正是王進(jìn)喜同志和他的鐵人精神，為中國(guó)工人階級(jí)樹(shù)立了一面旗幟，引導(dǎo)和激勵(lì)著千千萬(wàn)萬(wàn)社會(huì)主義建設(shè)者們，為新中國(guó)的發(fā)展和振興而奮勇拼搏、無(wú)私奉獻(xiàn)。王進(jìn)喜是共產(chǎn)黨人的代表，是中華民族的精英，鐵人精神是偉大的民族精神的結(jié)晶和生動(dòng)體現(xiàn)。作為新時(shí)期的石油工人，我們要始終以鐵人為驕傲，以鐵人精神作為激勵(lì)自我艱苦奮斗、自強(qiáng)不息的強(qiáng)大動(dòng)力。在全面建設(shè)和諧社會(huì)的新的偉大實(shí)踐中，大力弘揚(yáng)王進(jìn)喜同志的艱苦奮斗精神，知難而上，迎難而進(jìn)，進(jìn)取應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，__發(fā)展難題，立足工作崗位，扎實(shí)認(rèn)真做好本職工作，推動(dòng)公司全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。
哲學(xué)的角度看，鐵人是一名不折不扣、勇于創(chuàng)新的實(shí)干家。干起工作來(lái)，不僅僅踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，并且肯動(dòng)腦子，用心去干好工作，他是油田第一個(gè)提出用小鉆機(jī)代替大泵的人，以前用大鉆機(jī)干的活在他那用小鉆機(jī)就能代替，并能打出雙眼井。所以在當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境下，我們更要學(xué)習(xí)鐵人的這種鉆研精神，勇于創(chuàng)新，大膽改革，從而節(jié)省人力、物力及時(shí)間，提高工作效率，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展。
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