說明是一種通過直觀的事實、數(shù)據等進行解釋和闡述的文字形式，旨在讓讀者了解事物的原由和規(guī)律。尋找合適的教練和指導，可以提供專業(yè)的訓練方法和建議。請大家參考以下范文，自己動手寫一篇總結，并進行相互之間的交流和評析。
師德師風宣講會主持詞篇一
同志們：
今天，我們在這里召開x中學師德師風專項治理工作動員大會。主要任務為認真貫徹落實《國務院關于加強教師隊伍建設的意見》(國發(fā)[20xx]41號)、教育部《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》(20xx年修訂)、《教育部關于建立健全中小學師德建設長效機制的意見》(教師[20xx]10號)、《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理方法》(教師[20xx]1號)和自治區(qū)黨委教育教師工作會議精神，切實加強我校教師隊伍建設，著力提升教師形象，建設一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的教師隊伍，努力辦好人民滿意教育。
今天的會議有三項議程。
首先，進行會議第一項。請巴依阿瓦提鄉(xiāng)中學支部書記薛有定同志作巴依阿瓦提鄉(xiāng)中學師德師風專項治理工作活動動員講話。大家歡迎。
現(xiàn)在，進行會議第二項。請巴依阿瓦提鄉(xiāng)中學校長阿卜杜艾尼·麥麥提同志提出巴依阿瓦提鄉(xiāng)中學師德師風專項治理工作實施方案。
會議第三項是請副校長熱合曼·巴拉提同志提出巴依阿瓦提鄉(xiāng)中學師德師風考核測評機制。
會議第四項總結會議。
同志們，今天的會議非常重要，希望大家會后，迅速行動起來，立即著手開展工作，以高度的責任心和強烈的使命感，將此次師德師風專項治理工作抓實、抓好、抓出成效。
今天的會議到此結束。
謝謝大家!
師德師風宣講會主持詞篇二
老師們、同道們：
大家下午好!
玄月的金秋，空氣中彌漫著一股濃濃的感恩氣味和喜慶味道!在新學年剛剛來臨之際，我們又迎來一個令人激動而神圣的日子――全國第25個教師節(jié)。今天，我們在這里隆重集會，慶祝我們自己的節(jié)日。
首先，請答應我向大家先容出席今天慶祝表彰大會的領導和嘉賓，他們分別是：...
讓我們以熱烈的掌聲向各位領導和嘉賓表示熱烈的歡迎!
另外，出席今天大會的還有學院全體教職工。歡迎你們的到來!
現(xiàn)在，我公布，***職業(yè)技術學院慶祝第25個教師節(jié)表彰活動暨師德師風報告會開始!
會議進行第一項議程：請黨委書記兼常務副院長***同道致辭。
會議進行第二項議程：請學生代表***同學向教師獻辭。
會議進行第三項議程：請副院長***同道宣讀《重慶正大軟件職業(yè)技術學院關于表彰20xx-20xx學年度優(yōu)秀教師和先進教育工作者的決定》。
會議進行第四項議程：請院長助理兼教務處處長***同道宣讀《重慶市人民政府關于表彰第三屆重慶市教學成果的決定》。
會議進行第五項議程：表彰頒獎。
讓我們再一次以熱烈的掌聲向受表彰的優(yōu)秀教師、先進教育工作者及榮獲教學成果獎的同道表示祝賀!
會議進行第六項議程：請優(yōu)秀教師代表***老師發(fā)言。
會議進行第七項議程：請董事長***同道作重要講話。
現(xiàn)在，我公布：慶祝第25個教師節(jié)表彰活動儀式結束!下面，我們進行大會的第二部分內容：請西南大學政治與公共治理學院副院長、碩士研究生導師鄒順康教授作師德師風專題講座，請主席臺的領導到報告廳前排就座聽取講座。
今天，我們很榮幸地請到***教授于百忙之中抽出時間給大家舉辦講座。***教授現(xiàn)為西南大學政治與公共治理學院副院長、碩士研究生導師，中國倫理學會理事，重慶市倫理學會秘書長，重慶市哲學學會理事?，F(xiàn)任教育部西南干部治理干部培訓中心、重慶市師資培訓中心、重慶市委組織部干部培訓中心兼職教師，長期擔任重慶市教師崗前培訓和重慶市處級干部培訓的教育教學任務。經常受邀在全國各地舉行學術報告會，報告場次迄今已經近百場，受到全國聽眾的一致好評。
下面，讓我們以熱烈的掌聲有請西南大學政治與公共治理學院副院長、碩士研究生導師***教授給大家做《教育倫理與師德師風》專題講座。
讓我們再次以熱烈的掌聲感謝鄒教授的出色報告。教師的人格是師德的有形表現(xiàn)，高尚而富有魅力的教師人格能產生身教重于言教的良好效果。鄒教授的講座給了我們很大的啟發(fā)：愛生首先要做到對學生人格的尊重，育人的技巧在于學會溝通，溝通的關鍵在于同等，教師的愛也要講究方式方法。
同道們，百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。?？唇裉焓艿奖碚玫膬?yōu)秀教師和先進教育工作者，戒驕戒躁，再接再厲，在今后的工作中創(chuàng)新求發(fā)展，奮勇創(chuàng)佳績;?？慈航逃ぷ髡咭韵冗M為榜樣，解放思想，求真務實，忠于職守，無私奉獻，為學院發(fā)展貢獻氣力。
最后，再次祝愿全院教職工節(jié)日愉快，身體健康，工作順利，闔家幸福!
師德師風宣講會主持詞篇三
各位領導、老師們：
大家好!
為認真貫徹落實開魯縣教體局關于“師德師風建設年”活動要求，進一步加強我校師德師風建設，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)，強化教師文明從教，廉潔從教，規(guī)范從教的職業(yè)意識，切實轉變工作作風，提高教育教學質量，提升教師隊伍的整體素質，今天我們在這里，隆重召開我校師德師風建設推進工作會。
首先，請允許我向大家介紹出席今天大會的領導，他們分別是：韓校長、劉校長、崔校長、張主席。
讓我們以熱烈的掌聲向四位領導表示熱烈的歡迎!
另外，出席今天大會的還有種畜場學校、清河林場學校及我校的全體教職工。
現(xiàn)在，我宣布，北清河學校師德師風建設推進會開始!
今天會議有七項議程。首先由劉校長解讀《北清河學?！傲煹?、正師風、樹形象”師德師風建設推進方案》;第二項議程張主席傳達《通遼市教育局關于嚴禁中小學在職教師有償補課的管理規(guī)定》;第三項議程崔校長傳達王偉琴副縣長在全縣師德師風建設推進會議上的講話;第四項議程各組表態(tài)發(fā)言;第五項議程教師代表徐有老師發(fā)言;第六項議程各教師與學校簽訂“立師德、正師風、樹形象”師德師風責任狀;第七項議程韓校長做總結講話。
下面進行第一項：請劉校長解讀《北清河學?！傲煹?、正師風、
樹形象”師德師風建設推進方案》。
會議進行第二項：請張主席傳達《通遼市教育局關于嚴禁中小學在職教師有償補課的管理規(guī)定》。
會議進行第三項：請崔校長傳達王偉琴副縣長在全縣師德師風建設推進會議上的講話。
會議進行第四項：請各組表態(tài)發(fā)言。(用言行樹立正直的人格，用真誠溝通心靈的橋梁，這就是我們全體一線教師的詮釋。)(紅花還需綠葉配，沒有后勤老師默默無聞的付出，也沒有我們前秦教師的風光。代老師的發(fā)言，讓我們教師之間多了一些理解，多了一些和諧，讓我們的心貼得更近。愿我校的綠葉越來越茂盛，愿我們的紅花越開越鮮艷，愿我們的學校越建越輝煌!)
會議進行第五項：請教師代表徐有老師發(fā)言。
會議進行第六項：請各教師與學校簽訂“立師德、正師風、樹形象”師德師風責任狀。
會議進行第七項：請韓校長做總結講話。
韓校長的講話，指出了本次師德師風建設推進工作會的重要性和必要性，也指出了我校師德師風建設方面所存在的問題，并對我校師德師風建設提出了新的要求。希望大家以韓校長的講話精神為指導，積極投入到開展師德師風建設的活動中去。
崔校長傳達了縣領導的講話精神，張主席宣讀了嚴禁中小學在職教師有償補課的管理規(guī)定，我校前后勤教師代表就師德表現(xiàn)問題進行表態(tài)發(fā)言。
我校將嚴格按照縣教體局要求，以做人民滿意的教師為主題，以規(guī)范教師的從教行為為重點，廣泛開展形式多樣的師德師風建設活動，提升師德水平，真正樹立學高身正、受人尊敬的師表形象。
本次會議的召開，相信我校全體教職工對加強師德師風建設有了更加深刻的認識，一定嚴格按照我校關于師德師風建設年工作的要求來規(guī)范自身行為，加強學習，提高職業(yè)意識和職業(yè)素養(yǎng)，力爭做一名人民滿意的教師。
今天的大會到此結束。
師德師風宣講會主持詞篇四
尊敬的局領導、各位家長代表以及全體老師們：
大家好！
在深入貫徹學習黨的十八大精神，舉國歡慶政協(xié)、人大兩會勝利閉幕的日子里，根據縣教育局師德辦的統(tǒng)一安排和部署，我們在這里召開師德師風事跡報告會，旨在弘揚我鎮(zhèn)小學優(yōu)秀教師愛崗敬業(yè)、為人師表的師德風范，進一步規(guī)范辦學行為，深化我鎮(zhèn)小學“樹形象、正師風、鑄師魂”活動的開展。參加今天報告會的有縣教育局師德辦的領導和部分學生家長，讓我們以熱烈的掌聲對各位在百忙之中光臨我們的會場表示誠摯的歡迎和由衷的感謝！
今天即將為我們做精彩師德報告的是：中心小學政教主任付朝云同志，長嶺子小學李曉峰老師，中心小學袁淑娟老師，長嶺子小學劉川老師，中心小學孫雅潔老師。首先讓我們對她（他）們的精心準備與付出表示衷心的感謝！并希望幾位在傾吐和訴說自己對教育的奉獻和情愫的過程中，一展自己的風采。
說起教育這個行業(yè)，曾有人稱之為人間圣地、一方凈土，說起教師這個行業(yè)，更是被蘇格拉底喻為太陽底下最光輝的職業(yè)。之所以其神圣與光輝，那就是一經選擇就要淡泊名利、遠離功名，甘于清貧、遠離奢華，甘愿奉獻、不思索?。痪鸵陱鸵荒甑牟偈?，日復一日地付出。這就是我們作為一名優(yōu)秀教師所應具備的高尚師德。在我們通江口小學這支教師隊伍中就涌現(xiàn)了這樣一批優(yōu)秀教師。
病魔的光顧與造訪給一個漸入教育佳境的熱血青年以晴天霹靂般的打擊，盡管后來落下了殘疾，他沒有倒下，盡管妻子百病纏身，也絲毫沒有影響他的工作，不知他經受著怎樣艱苦難熬的心路歷程，不知他以著怎樣超人的頑強意志去苦苦支撐著這個舉步維艱的家，然而他的工作依舊是那樣的完美和出色，他的為人還是那樣的謙和，他還是那樣的與人為善——下面有請長嶺子小學李曉峰老師題為：《苦樂年華》的師德報告。
剛才在李老師的演講中我們聽到：幸福的家庭都是一樣的，不幸的家庭各有各的不幸。是啊，活潑開朗、熱情奔放的她卻遭受了與丈夫分手的苦痛，溫馨幸福的家庭不保，年幼的孩子嗷嗷待哺，這種無情的打擊是怎樣的女人才能承受？然而，就是她帶著一個牙牙學語的兒子一直在支撐這個兩口之家，但是她天天心系的還是學校這個大家。她心依舊，工作依舊——下面請聽中心小學孫雅潔老師的《情到深處無怨悔，只緣心中愛永恒》的師德事跡報告。
孫老師剛才說：平凡即是偉大，那么我說樸實就更加難能可貴。她就見證了這偉大的平凡。她幾十年如一日地兀兀窮年、孜孜以求，她從未離開過班主任這一平凡的工作崗位，一直在守候著她心愛的孩子們，她常常伏案于她鐘愛的辦公桌，她依戀的三尺講臺不知留下了她多少汗水和腳印。多少個風風雨雨，多少個朝朝暮暮，聽說讀寫，加減乘除，我們怎樣才能計算出她曾經的付出——請中心小學袁淑娟老師用《愛心潤花蕾，桃李吐芬芳》來詮釋她那偉大的平凡。
聆聽了五位同志的演講，使我們的心靈受到了一次精神洗禮，收到了一次生動而深刻的師德教育，讓我們再一次以熱烈的掌聲對她（他）們表示最崇高的敬意和衷心的感謝！你們無疑是我們通江口小學教師隊伍中的佼佼者，更是我們師德師風的代言人，你們不僅僅在這個舞臺上留下了最靚麗的風采，更給我們全鎮(zhèn)小學教師樹立了光輝的榜樣。
短短的幾分鐘演講并不能涵蓋你們工作的全部，你們五位是全體教師的縮影，在座的每位教師都在各自的工作崗位上盡心工作，所以我們今天的學校才得以不斷的發(fā)展和進步，老師們，“學高為師，身正為范”，作為教師，我們就要弘揚這種熱愛教育事業(yè)、無私奉獻的精神，這種熱愛學生、甘為人梯的精神，這種執(zhí)著進取、不斷創(chuàng)新的精神?！鞍倌甏笥嫞逃秊楸?，教育大計，教師為本”。全體教師都要在教師這一平凡而又神圣的崗位上，追慕高尚師德，從我做起，從現(xiàn)在做起，恪盡職守、踏實工作，再創(chuàng)通江口小學教育之輝煌！
師德師風宣講會主持詞篇五
老師們，為了進一步加強和改進師德師風建設，切實提高教師的職業(yè)道德水平和法制觀念，傳遞風清氣正的師德師風正能量，今天，教育局閆書記一行來校開展“轉變作風、立德樹人”師德師風主題宣講活動。今天，為我們做宣講的兩位老師是“民勤三中政教處主任，武威市“園丁獎”獲得者，縣級學科帶頭人，胡克林老師;泉山鎮(zhèn)高小馬玉玲老師”讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎。
今天的宣講會有三項議程：
一是胡克林老師、馬玉玲老師進行宣講，二是教育局閆書記講放在，三是教師代表發(fā)言。下面依次進行：
先請胡克林老師宣講：
下面請馬玉玲老師宣講：
下面請教育局閆書記講話：
過度語：
剛才胡老師、馬老師結合自己的教育教學實踐，用親切感人的、豐富生動的事例從不同的側面給我們講述了自己為師從教的心路歷程，全面詮釋了良好師德師風的內核，給我們樹立起了為人師表的的榜樣;教育局閆書記從教書育人、依法執(zhí)教、辦人民滿意教育的高度詳細闡述了加強師德師風建設的重要意義和主要內涵，認真分析了目前師德師風建設方面存在的問題和不足，并對師德師風建設提出了具體的要求。在今后的工作中，我們應該怎么做，如何踐行教師職業(yè)道德，如何提升職業(yè)境界，下面請張建儒老師代表我校教師表態(tài)發(fā)言：
結束語：
老師們，教育大計，教師為本;隊伍建設，師德為先。優(yōu)良的師德師風是造就和建設教師隊伍，促進教師專業(yè)成長的首要任務。我校的師德師風整體上是好的，大多數(shù)教師能夠自覺加強修養(yǎng)，踐行職業(yè)規(guī)范，維護教師形象，顧全大局，恪盡職守，但我們也清醒地看到，我們仍有少數(shù)教師受社會不良風氣的影響，還存在一些不容忽視的問題，正如閆書記在講話中提到的那樣，育人意識淡泊、進行有償家教、體罰或變相體罰學生、私自征訂教輔資料、接受家長宴請等，這些行為在嚴重損害著教育的形象、學校的形象和教師的形象。我們全校上下要以教育局組織的這次“轉變作風，立德樹人”主題宣講活動為契機，按照市、縣教育局的統(tǒng)一部署，深刻查擺問題，切實抓好整改。希望老師們能從學校發(fā)展的大局出發(fā)，從學生健康成長的目標出發(fā)，從自身工作的.需要出發(fā)，自覺加強學習，注重師德修養(yǎng)，提高自身素質，大力弘揚富有愛心的“園丁”精神，甘于奉獻的“燭光”精神，開拓進取的“孺子?！本瘢鲙煹馈⒂龓煹?、樹師表、揚師風、鑄師魂，以優(yōu)良的工作作風和出色的工作成績，推動學校工作再上新臺階。
最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲為教育局閆書記高屋建瓴的講話指導，為胡老師、馬老師所做的精彩宣講表示衷心的感謝!
今天的宣講會到此結束!
師德師風宣講會主持詞篇六
各位領導、各位親愛的兄弟姐妹們：
下午好！
今天我想和大家分享一下我這些年來的工作和生活感受。
首先，我想問大家一個問題，你愿意和一個開朗樂觀的人在一起工作，還是愿意和一個整天唉聲嘆氣、抱怨不斷的人一起工作呢?毋庸置疑，大家都愿意和一個心態(tài)好的人在一起工作，因為你會受到感染，你的心情也會充滿陽光，心情也會愉快起來。
下面我就從兩個方面談一談如何快樂工作，愉快生活。
一、我們?yōu)槭裁匆鞓饭ぷ骱蜕睢?/p>
1、這首先關系到我們的生活質量。快樂工作是人生的一大樂趣，也是工作的最高境界。俄國作家高爾基說過，“工作是一種樂趣時，生活是一種享受;工作是一種義務時，生活是一種苦役?！睙o論工作是否滿意，都要把工作作為一種樂趣，因為工作是我們生活的必不可少的組成部分。我們一天中有大于三分之一的時間是在工作中度過的，當班主任的有多于二分之一的時間是在工作中度過的，那么“大于三分之一的快樂+三分之一的放松+三分之一的睡眠”構成你生命的每一天。如果這工作的三分之一的生命時間不快樂，那很顯然你生命中多于三分之一的時間不快樂，這是個很龐大的數(shù)字。今年暑假我看了一本書《快樂生活》。
書中有這樣一句話，在工作中不失去熱情，你會生活得很快樂。如果你在工作中毫無熱情，得過且過，那除去睡覺休息的時間，我們生命中的大半時間都將變得索然無味。因此，快樂工作不僅僅是關系到工作質量的問題，還與我們的生活質量息息相關，在一定程度上可以這么說，“快樂工作=快樂生活”！
雖然我們工作是為了生活，但它只是其中的一個原因，因為人生的價值可以在工作中得到體現(xiàn)，因為生活中的朋友可以在工作中結識，還因為我們的人生可以在工作的歷練中得到成長、成熟。同時生活也是為了工作，在生活中我們才會發(fā)現(xiàn)我們需要什么，我們的需求通過工作得到滿足，既然工作和生活的關系如此密切，那我們?yōu)槭裁床豢鞓返毓ぷ?，健康地生活?快樂的工作讓我們開心地生活，幸福的生活提供給我們工作的動力和靈感，二者良性循環(huán)。
2、關系到家庭和諧。記得年輕的時候，我如果帶著工作中的不愉快回家，哪怕是跟學生生氣了，回家總是看到誰都不順眼，往往還把氣撒在女兒身上，對她的學習指導沒有了耐心，看到孩子作業(yè)出了錯，不是耐心講解，而是上去先是一頓訓斥，弄得一家人都不愉快。所以在家的時候，收起工作中的疲憊，收起工作中的不愉快，把微笑和快樂帶回家。因為憂愁和快樂都是種子，是氣氛的種子，你臉上掛著什么，就等于把什么帶回給家人。如果我們自己心情愉悅，那么你的這種快樂會感染到你的家人你的孩子，就會容易創(chuàng)造出溫馨和諧的家庭氛圍，孩子在這種快樂有愛的家庭氛圍中長大，自然也會養(yǎng)成陽光快樂的性格。
3、關系到我們自身的健康。中央十臺“健康之路”有一期節(jié)目中，一位老中醫(yī)在節(jié)目中說，人體要保持跟自然、社會及自身的平衡關系，長期抱怨、不快樂容易打破這種平衡，就容易滋生腫瘤。積極的情緒對健康有益，消極的情緒會影響身心健康。祖國醫(yī)學中多有揭示人的精神活動與疾病的產生有著密切的聯(lián)系，如“怒傷肝，恐傷胃，思傷脾，憂傷肺”。
現(xiàn)代醫(yī)學也有研究表明，一切對人不利的影響中，最能夠使人短命早亡的就是不好的情緒和惡劣的心情，如憂慮，憤怒，抱怨，妒忌等，這些不良的情緒如果長期持續(xù)，就會使人的整個心理狀態(tài)失去平衡，久之則必然會引起疾病。相反，積極樂觀的情緒能提高人的大腦和整個人的活力，使體內各器官、各系統(tǒng)的活動協(xié)調一致，有助于發(fā)揮身體的潛在能力，使人精神充沛、身體健康，所以出現(xiàn)不良情緒應迅速改變，樹立積極地心態(tài)，盡快消除不愉快的困擾，心胸寬闊，為人寬容，不怨天尤人。
二、我們應該如何快樂工作、愉快生活。
1、懂得知足，心便快樂。在座的各位親們，你是否常常抱怨早餐不夠豐盛，自己的衣服不夠漂亮，自己的房子不夠大，我們總是不滿于現(xiàn)狀，會因為沒有出生在達官貴人之家而埋怨父母，對孩子成績不好而抱怨，對自己收入不高抱怨，如果有這些想法就表示你對自己的生活不滿足，你當然就會不快樂?？墒悄阒绬?人生在世，有一種精神可以使你快樂起來，不再抱怨，那就是“知足”。古人云“知足者貧賤亦樂，不知足者富貴亦憂?！崩献釉凇兜赖陆洝分姓f“禍莫于不知足”講的就是知足常樂的道理。
生活的真諦是什么?是快樂。快樂的源泉是什么?是知足。星云大師曾說“人生最大的收獲是知足”。知足是一種智慧。因為懂得知足，我們會自覺珍惜我們今天所擁有的一切。十四年前，我剛調入二中很不適應，回到家我總是抱怨這抱怨那，我母親總是告誡我說，天上沒有掉餡餅的事兒，不付出就不會有回報，干什么工作不累呢?比起那些沒有工作的人，人家還羨慕你們呢?真是飽漢子不知餓漢子饑啊，人要知足長樂才行啊，人家騎馬咱騎驢，回頭看看推車漢，比上不足，比下有余。人生就是幾十年轉瞬即逝，快樂過是一天，痛苦過也是一天，世界不會因為你的情緒而改變，既然這樣，為什么不快樂過每一天呢?堅強樂觀的母親的話總是回響在我的耳邊，讓我醒悟，激勵著我重新審視自己的工作與生活。
三、當世界無法改變時改變自己。
這句話其實是一本書的名字，一本講改變的書。人的一生總會遇到一些問題，比如健康出問題、親人的離去、工作不順心等等，當這個世界已經變得不是你想象的樣子，你會怎么辦?這本書用系統(tǒng)的心理學、社會學知識解答了我們的疑問，并告訴了我們實用的改變方法——那就是我們無法改變這個世界時，最起碼可以改變自己，改變自己的觀念，改變自己的內心。當我們無法苛求周圍的環(huán)境和他人必須符合自己的要求時，我們可以做到的是改變自己的心境，不妨來點阿q精神，尋找自我安慰。
我們既然選擇了高中教師這個職業(yè)，那么它可能伴隨我們每個人幾乎一生的職業(yè)生涯，每天要愉快面對學生，快樂生活和工作我認為應該做到以下幾點。
2、學會原諒別人，特別是學會原諒學生。老師要經常在心里想一想學生終歸是學生、是孩子。孩子犯錯是正常的事情，我們的任務是預防學生犯錯，學生犯了錯幫助他們去改正，去成長。這樣當學生犯錯誤的時候，就不會只是暴怒。現(xiàn)在的學生難管教，這是我們很多老師的切身體會，可是我們在天天面對學生時，如果無法和學生交流溝通，就難免會出現(xiàn)學生不尊重你，你拿學生沒辦法的狀況。作為一種職業(yè)，我們與學生相處的時間甚至超過了家人，我們在教育活動中去真實去感受情緒并恰如其分地控制情緒，保持樂觀積極的心態(tài)，不把負面情緒帶入課堂，不遷怒于學生，冷靜處理課堂中的突發(fā)事件，一視同仁地對待學生。
3、學會休息。毛澤東有句名言“不會休息的人就不會工作”，一個會休息的人才會更好的工作。所以，無論我們多忙，都要保證充足的睡眠，盡量抽出時間嘗試戶外鍛煉，假期里帶著孩子去旅行，既讓孩子增加了見識，又讓自己的身心得到很好放松。每一次旅行，我都會更加熱愛生活，感受到世界的美好，開學后就會更加精神抖擻地投入到工作中。
4、創(chuàng)造充實、和睦的家庭生活。家庭是我們生活的重心，工作上盡職盡責，但是千萬別忽略了家庭，如果在家沖突不斷，家庭問題常常是引起我們老師心理壓力大的很大原因。上班時帶著這種煩惱，肯定是無法讓你全身心地投入工作，結果只能是不快樂。家人的互相理解至關重要，我們的生活中還有一個很重要的任務那就是管好我們自己的孩子。我們在學校盡心盡力管好學生，千萬別忽視了自己的孩子，和家人分好工，在我們晚自習沒時間的時候，讓家人管好孩子，管好孩子也是一家人齊心協(xié)力的事情，光靠一個人也不行。
5、擁有樂觀的心態(tài)。沒有一個人愿意與整天哀聲嘆氣、愁眉苦臉的人在一起，總是喜歡與開朗樂觀的人在一起。老師的一舉一動都會影響到學生。當學生有了積極陽光的態(tài)度，他們的學習成績會更好，我們老師的精神狀態(tài)直接影響到會給學生帶來什么樣的教育。我們有責任和義務讓學生感受到學習的快樂、拼搏的幸福。我們知道陽光向上是學生學習的催化劑，我們要培養(yǎng)學生這種學習狀態(tài)。當一個學生長期快樂學習的時候，他就會形成陽光向上的心態(tài)，他會很享受這個過程，更會成為一個對他人友善、能夠創(chuàng)造幸福生活的人，成為棟梁之材。
以上是我個人看法，今天與大家共享，希望大家批評指正，謝謝大家。
師德師風宣講會主持詞篇七
最近，我有幸參加了一場關于“師德師風”的宣講會，會上講師從不同角度深入淺出地講解了師德師風的內涵和重要性。通過這場宣講會，我深刻認識到作為一名教育者，師德師風的持守對于我的成長和工作至關重要。以下是我對此次宣講會的心得體會。
二、師德師風的內涵與重要性
宣講會中，講師首先講解了師德師風的內涵與重要性。師德是指教師責任心和職業(yè)道德規(guī)范的體現(xiàn)，師風是指教師個人品質和工作風格的表現(xiàn)。師德師風關乎教育教學質量，不僅是教師職業(yè)發(fā)展的基石，也是提升教師社會聲譽的重要途徑。
師德是一種道德修養(yǎng)和職業(yè)道德準則，需要教師具備良好的道德品質和職業(yè)道德素養(yǎng)。如誠信、責任、公正、寬容、樂觀等，這些品質不僅能夠體現(xiàn)教師的職業(yè)形象，更能夠為學生塑造正確的價值觀和行為準則。
師風是一種專業(yè)素養(yǎng)和工作風格，需要教師具備良好的教育理念和教育方法。如熱愛教育事業(yè)、注重學生個體差異、積極研究教學方法等，這些素養(yǎng)不僅能夠提高教學效果，更能夠激發(fā)學生的學習熱情和自主性。
三、師德師風在教育實踐中的體現(xiàn)
在宣講會中，講師通過豐富的案例和真實的教育實踐，生動地闡述了師德師風在教育工作中的重要性和必要性。我深深感受到，只有充分發(fā)揮師德師風在實際教學中的作用，才能夠真正實現(xiàn)優(yōu)質教育的目標。
在課堂上，敬業(yè)的老師總是全力以赴，精心備課，保持教育熱情，以身作則。他們嚴格要求自己，不斷研究教育理論，探索教學方法，在教學過程中注重學生的個體差異，及時幫助需要幫助的學生，讓每一位學生在學校得到全面的發(fā)展。
同時，在學校管理中，有師德師風的校長始終以身作則，用行動引領全校教職員工嚴守師德師風的底線。他們注重教師的培養(yǎng)和管理，為教師提供良好的工作環(huán)境和發(fā)展空間，促進教師個體和學校整體的進步。
四、師德師風的影響與提升
師德師風對教師個體和整個教育系統(tǒng)都產生著深遠的影響。在個人層面，只有具備了優(yōu)秀的師德師風素養(yǎng)，教師才能夠在教育教學過程中發(fā)揮更大的作用。而在教育系統(tǒng)層面，師德師風的提高能夠推動教育事業(yè)的發(fā)展，樹立良好的教師形象，增強社會對教育的認同感。
為了提升師德師風，一方面，教育系統(tǒng)應建立完善的培養(yǎng)機制，加強師德師風的教育培訓，引導教師不斷完善自己的專業(yè)素養(yǎng)和道德品質；另一方面，教師個體應自覺約束自己的行為，嚴格要求自己，不斷提升自己的師德師風素養(yǎng)。
五、結語
通過這次宣講會，我對師德師風有了更深入的認識和理解。作為一名教育者，我深感肩負著重大的責任，應以身作則，秉持良好的師德師風，引導學生健康成長。同時，我也深信，只有整個教育系統(tǒng)齊心協(xié)力，共同提升師德師風素養(yǎng)，才能夠實現(xiàn)教育事業(yè)的良性發(fā)展與社會的進步。
師德師風宣講會主持詞篇八
為了進一步加強教師職業(yè)道德建設，努力提升教師專業(yè)化發(fā)展水平，東方格林幼兒園于2019年3月15日晚上，組織全園教職工進行師德培訓。
活動中，園長和老師們談到，良好的師德師風的形成，除了在制度約束的基礎上，還需要我提高自律意識，自覺改正自己生活，自覺改正自己生活、工作中的不好習慣，在幼兒心中建立起良好的師德師風形象。
提高自身的師德師風要從以下幾個方面下手，努力提高自身的綜合素質。
1、愛崗敬業(yè)。首先，要熱愛幼兒教育事業(yè)，要對幼兒教育事業(yè)盡心盡力。選擇了幼兒教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新。認真設計每一節(jié)課，甚至一個小小的動作。不求最好，但求更好。只有這樣幼兒才能接受老師的教育而愿意學習，不斷進取。
2、尊重每一個幼兒。每一幼兒都渴望得到老師的愛和尊重。要與幼兒平等相待，不能把幼兒當下級隨便呵斥。只有把愛傳遞給幼兒把幼兒看重，幼兒得到老師的.尊重，他們才會尊重老師喜歡老師，愿意學習這個老師所傳授的各種知識。
3、努力進取。作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質，不斷的完善自己，才能教好幼兒。如果自身散漫，怎能要求幼兒認真。要提高自身的素質，這要求自己不斷的學習，積極探索，不斷開辟新的教法。
4、以身作則。教師的言行對幼兒的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師的一言一行，幼兒均喜歡模仿，這將給幼兒成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為幼兒做出好的榜樣，凡要求幼兒要做到的，自己首先做到。堅持嚴于律己。
通過本次活動的開展，必將能促進教師更好地服務于幼兒的發(fā)展，東城東方格林的老師們將會在平凡的崗位上以一顆賞識的心去對待身邊的每一個人，互幫互助，形成有朝氣、有凝聚力的團隊，共同攜手走向成功、走向輝煌！
師德師風宣講會主持詞篇九
根據通州區(qū)教委文件要求，我園于11月29日啟動了20xx師德師風學習教育系列活動。
在園長的帶領下，全園教師認清形勢，統(tǒng)一思想，充分認識開展師德師風學習教育活動的重要性。教師們扎實開展對照檢查自我教育，把問題找準、找全，把原因查深、查透，并針對存在的問題采取措施及時整改。
其次，針對當前形勢及教師身心狀態(tài)，我們安排老師們一起學習nlp心靈治療師精美文選《你認真生活的樣子，真美》，通過感人肺腑的朗讀和照片，讓每位老師從這篇文章中受益匪淺，讓所有老師感悟到無論在任何時候，都要加倍認真的`對待工作，認真對待工作，愛心對待孩子，就是認真對待自己的人生!
最后，園領導激勵大家要以這次學習教育活動為新的起點，抓住機遇，乘勢而上，以高度的事業(yè)心和責任感，以更積極的.態(tài)度，更務實的作風，更有效的方式，努力把學校師德師風建設提高到一個新的水平。
師德師風宣講會主持詞篇十
易得到別人的相信，對學生更是這樣。學生敬重你，是期望能從你那里學到更多知識，所以我們就應耐心地循循善誘，深入淺出的把自己所有的相關知識都教于學生掌握?，F(xiàn)實世界是極其復雜的，你一人不可能包打世界，尤其是在理論和技術領域，總存在著超多的你不懂或暫時不懂的問題。遇到學生提問，若有自己不明白的地方，就必須要對學生直言你對該問題不懂或暫時不懂，允諾待過一段時間后再回復學生或與學生一齊探討該問題，而且必須要言而有信。“知之為知之，不知為不知”，作為教師，這是天經地義的事情。這樣做，不僅僅不會降低教師的威信，反而會有助于提高威信。千萬不能環(huán)顧左右而言它，支吾搪塞，因為這樣不僅僅會誤人子弟，而且實際上也是在貶低自己。4.師德師風的傳承。良好的師德師風是極需要發(fā)揚光大和傳承的，因為它往往是一個學校優(yōu)良傳統(tǒng)的主要組成部分之一。國內外的著名高校不乏有大家耳熟能詳?shù)囊恍╆P于師德師風的經典例子。而且，師德師風是動態(tài)的而不是靜態(tài)的，它需要總結，需要豐富，需要與時俱進，需要老中青教師間的傳承，更需要一代一代的傳承，也只有這樣，我們的學校才會逐漸構成自己特有的風格和傳統(tǒng)，使學校一步步地走向更高層次。5.在領導崗位上，嚴格要求自己，以身作則，腳踏實地，盡心盡責做好每一件工作。同時，主動關心廣大教職工，并虛心向他們學習，虛心的理解他們的批評，從而使自己的工作不斷完善.
師德師風宣講會主持詞篇十一
2022年4月13日，根據局里指示我校在黨建室召開了師德師風學習專題會議。
首先由尚中河主任傳達了教育部公開曝光7起違反教師職業(yè)行為十項準則典型案例，教育部有關負責人指出，7起典型案例涉事教師均已受到嚴肅處理，此次警示教育進一步加強教師思想政治和師德師風建設，嚴明底線紅線，表明嚴肅查處師德失范問題的堅決態(tài)度，希望老師們都能以此為戒。
其次，朱亞星校長帶領全體老師一同學習了《中小學教師職業(yè)行為十項準則》，他指出：教育戰(zhàn)線要嚴把師德師風第一標準，嚴格貫徹落實黨中央關于教師思想政治和師德師風建設工作的決策部署，常態(tài)化開展師德教育尤其是警示教育，做到警鐘長鳴。要建立健全師德師風建設長效機制，壓實學校各級黨組織和行政主要負責人責任，以有力舉措鞏固師德師風建設成果，維護教師隊伍良好形象。
隨后，我校教師認真自省，并結合《中小學教師職業(yè)行為十項準則》寫學習心得。
師德師風宣講會主持詞篇十二
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好！教師是人類靈魂的工程師，是社會的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模、父母 的替身，教師從事的是教育人、塑造人的事業(yè)，為切實加強教師職業(yè)道德建設和 教師隊伍管理，進一步提高全校教師師德師風水平，規(guī)范教師行為，展示教師良 好形象，激勵廣大青年教師更好的愛崗敬業(yè)，教書育人，我鎮(zhèn)特舉辦本次“以德樹人、做人民滿意的教師” 演講比賽，希望通過這次比賽可以豐富教師們的文化生活，切實增強教師的責任意識。
首先請允許我介紹一下比賽規(guī)則及評分標準：
1、評分辦法： 評委打分后匯總，去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為參賽選手的最 后得分。參賽選手演講順序抽簽決定。為了公平、公正的原則，評委待前兩位選手演 講完后開始打分，評委打分時保留小數(shù)點后兩位。每位選手按抽簽順序依次上臺 演講，演講時間不能超過 8 分鐘，演講結束后公布選手得分。
2、評分標準： 以演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象四部分對演講選手進行評分。
評分細則：
本次比賽設一等獎 1 名，二等獎 5 名，三等獎 8 名。希望大家能夠在比賽中發(fā)揮出最好的水平，展現(xiàn)出自己的最佳風采！下面我宣布蘭陵鎮(zhèn)中心小學“以德樹人、做人民滿意的教師”演講比賽正式開始！
師德師風宣講會主持詞篇十三
陽春三月，柏菲藝博幼兒園開展了師德師風教育活動，不斷提升幼兒園教師對師德的認識。3月18日下午17：30分-18：30分，謝園長組織全體教師進行了《幼兒教師職業(yè)道德與職業(yè)素養(yǎng)》師德師風學習培訓。
一是組織全體教師認真學習《幼兒教師職業(yè)道德》和《幼兒教師職業(yè)素養(yǎng)》等。
二是對教師進行職業(yè)理想教育，大力弘揚愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人的優(yōu)良思想品德，營造師德建設的良好氛圍。
三是進行師德承諾宣誓。四是學習培訓結束后要求每位教師認真撰寫心得體會。
通過學習，使全體教師牢記人民教師的神圣職責和重要使命，樹立高尚的`道德情操和精神追求，努力做受幼兒愛戴，讓家長滿意的人民教師，真正實現(xiàn)“身正為師，德高為范”的精神風貌。
師德師風宣講會主持詞篇十四
各位領導、老師們：
大家好！
讓我們以熱烈的掌聲向各位領導表示熱烈的歡迎！
另外，出席今天大會的還有我校中學全體教職工。
現(xiàn)在，我宣布，張港初級中學20xx年師德師風整訓及演講評議大會開始！
今天會議有三大主題共七項議程。
下面進行第二項：請中心學校郭海洋校長作師德師風整訓的會議動員講話。
郭校長的'講話，指出了本次師德師風的重要性和必要性，也指出了我校師德師風建設方面所存在的問題，并對我校師德師風建設提出了新的要求。希望大家以郭校長的動員講話精神為指導，積極投入到開展師德師風建設的活動中去。
會議進行第四項：請政教處郭明志主任就《張港初級中學20xx年師德師風整訓活動實施方案》進行學習。
會議進行第五項請我校教師彭艷麗就師德表現(xiàn)問題進行表態(tài)發(fā)言。
謝謝彭老師，彭老師用樸實的語言闡述了教師師德師風的內涵，展示了一個教師正直的人格，真誠的工作熱忱，學為人師、行為世范師德師風。這就是對我們全體教師師德師風最好的詮釋。
各位領導、各位老師：陳科長、郭校長做的師德師風整訓講話，讓我們明確了此次活動的意義；張彬校長就我校教師工作中存在的問題進行分析；政教處郭明志主任就《張港初級中學20xx年師德師風整訓活動實施方案》進行學習；彭艷麗老師就師德表現(xiàn)問題進行表態(tài)發(fā)言。
會議進行第六項。
請本次師德師風演講主持張麗荔老師，請本次師德師風演講評委。
會議進行第七項。
20xx年師德師風評議活動，本次評議活動將本著充分發(fā)揚民主的原則進行評選，開展領導評教師、教師評領導、教師評教師。
本次會議結束，謝謝各位領導，謝謝各位教師。
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