演講稿可以用于學術演講、政治演講、商務演講等多個領域。編寫演講稿時要注意選擇適當的詞語和句式，以使表達更加生動和有力。演講稿的內容要有深度和思考，同時還要貼近聽眾的實際需求和興趣點。
拼搏演講稿一分鐘篇一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
隨著時間的推移，歲月的流逝，我們告別了天真爛漫的童年，來到了一個金黃的歲月——青春。
李大釗說：青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。青春就是奮斗的時間，是最繁忙的季節(jié)，土壤肥沃，溫度適宜，使年幼時的夢想種子生根發(fā)芽；在拼搏的青春路上，我們肩負著家長與老師給予我們的希望，這就是我們拼搏的動力。
不經歷三九天的嚴寒，怎能迎來梅花撲鼻的芳香？在青春路上，遇到風浪，要以堅決的信心和卓越的信念去沖破風浪。若失敗了，就要越挫越勇，更好地迎接今后的人生挑戰(zhàn)。
在拼搏的青春路上需要堅持，當我們迷失時就會想到放棄，若放棄了，就會更久地迷失。貝多芬的堅持足以震撼人心，他身為一個音樂家，卻雙目失明、兩耳失聰，用自己的雙手敲打著黑白琴鍵，彈奏出生命的悲壯樂章，訴說自己的命運。人們常說：“不放棄該放棄的是無知，不放棄不該放棄的是無悔，總有一天，你會為你的堅持不懈而感到無悔與欣慰。
拼搏的青春是美的，是貴的。席慕蓉說：青春的美與貴，就在于它的無邪與無暇，在于它的永不可回。青春是花一樣的季節(jié)，多姿多彩；青春是詩一樣的韻律，瀟灑活潑。在這個花樣的季節(jié)里不去拼一把，怎樣對得起這燦爛的青春！
同學們，不要等到了兩鬢斑白時才去后悔未拼搏的青春，不要用這頹廢的人生去給子女當反面教材，不要等到了風燭殘年時才去為青春的行為而嘆息。青春只有一次，要把握青春，把握當下，在這金黃的歲月里，拼搏吧！
拼搏過才無悔一生，無悔青春！
拼搏演講稿一分鐘篇二
大家好，我演講的題目是自立自強，勵志成才，報效祖國。
《周易》里有句這樣的一句話——天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。 驀然回首，寒窗十余載，衣帶漸寬，終揮別六月，贏得碩果累累。一路風雨兼程，走進許多人夢寐以求的大學，古人云：“有志者，事競成?！泵裰V曰：“未立品，先立志?！弊阋娙瞬豢梢蝗諢o志。綜觀天下名人，不但自己有鵬程萬里之志，而且諄諄教誨人們要有理想，有志向，有抱負。
人人都想成功，可成功女神并不垂青所有的人，但我堅信所有參與、嘗試過的人，即使沒有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白?；蛟S我們的確平凡得很，無一技之長，不會唱不會跳，更不會吟詩作畫。但是世界只有一個天才貝多芬，也只有一個神童莫扎特，更多的人是通過嘗試，通過毅力化平淡為輝煌的。人能走多遠，不要問雙腳，要問意志；人能攀多高，不要問雙手，要問志向。有志登山頂，無志站山腳。
薪嘗膽，三千越甲可吞吳；苦心人天不負，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。只要曾經擁有又何必在乎天長地久，即使失敗了，這一生也會因這一路的風雨兼程而變得更加精彩！我們在風中在雨中自強不息，我們在雨中在風中展翅飛揚！
大學的我們渴望收獲才華，我們渴望搏擊信息大潮，收獲才能，引領it走向。胡適先生說過：“學問是鑄器的工具，放棄了學問，便摧毀了自己?！比欢?，我們校園中出現有背于學校主流文化的現象，卻不由得讓我們重新進行了思考。我們的學生是否還懷有拼搏、收獲的心，對待生活。
我們可知道這樣做對自己、對同學、對學校有多大的影響。斷送了自己的學業(yè)，剝奪了同學學習的機會，影響了學校的學風建設?，F在的社會是一個競爭的社會，沒有過硬的本領，沒有豐富的知識，是無法在社會上立足的。
生活腐化，追求時尚，崇尚名牌。玩物喪志，沉溺于網絡世界。學術精神的失落，道德低下，缺乏信仰，缺乏毅力，缺乏進去精神和承受力。如果您是老板，您會選擇我們這樣的員工嗎？ 同學們，醒醒吧！是該醒的時候了。不要被習慣所掩蓋，被時間所迷惑，被惰性所消磨。讓我們問問自己，我們對得起含辛茹苦的父母嗎？如果父母知道我們在學校中的表現，父母是多么的傷心。同學們讓我們拿起筆算一算我們需要花費多少錢，我們是否對的得起父母為我們付出的一切。
同學們，想想吧！是該想的時候了。羅馬并非一日建成，成功更非一蹴而就。為了自己，為了在畢業(yè)以后找到好的工作。我們是時候該充實自己，完善自己了。
同學們，一起努力吧！只有全心奮斗，才有滿心收獲。
俗話說：“無志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的動力，能讓我們?yōu)閷崿F目標而艱苦奮斗，憑借堅忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠方。立志貴在堅持，立志貴在立大志！而立大志，莫過于立志成才，照亮祖國未來的希望。
立報國之志、學報國之才、踐報國之行，我曾經也有這種感受，仿佛不用為保衛(wèi)國家而犧牲，就難以表達自己心中的愛國熱情。但是，隨著時間的推移，我漸漸明白了——我們雖然不用像革命烈士般無私無畏，但是我們可以學習那些就在我們身邊的愛國志士呀！
“你行，我也行！”這句耳熟能詳的宣傳語來自本屆特奧會。因為智商低下，對他們來說，就是為了學會打乒乓時的一個簡單的發(fā)球動作，就需要用上幾個月的時間！可是，他們從來不抱怨，不放棄，反而會付出超過常人幾倍的辛勤努力，不惜揮汗如雨，因為在他們心中有一個強烈的愿望——我要證明自己！我要證明自己也能和所有人一樣做到為祖國貢獻出屬于自己的一份力！
這就是屬于他們的志向，很單純也很直接，但是卻是如此真實而高尚！我們能做到嗎？還是說繼續(xù)羞于立下報效祖國的志向呢？！
諸如此類的宣言，不勝枚舉，今天我站在這里，不是來領導你們喊口號的，自強，立志，報國不是只喊口號，而是要有實際行動。無需遲疑，現在就行動吧！我們的未來，就需要我們自己牢牢將其把握在手中！或許只需要先在勇氣上踏出一小步，我們就在立志成才上成功地踏出了一大步！從今天起，不，就是此刻，身為學生的我們定下自己的努力方向，一步一個腳印走好為祖國奉獻的每一步吧！
自力自強，我們無所屈服，向今天的自我挑戰(zhàn)。
勵志成才，我們無所畏懼，向未來的彼岸遠征。
報效祖國，我們無所保留，向成功的巔峰攀登！
天道酬勤，努力進取
俗話說：“無志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的動力，能讓我們?yōu)閷崿F目標而艱苦奮斗，憑借堅忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠方。立志貴在堅持，立志貴在立大志！而立大志，莫過于立志成才，照亮祖國未來的希望。 或許你們會覺得，如此“偉大”的志向過于遙遠。但是，想必在座的每一位都該知道——千里之行始于足下的含義吧。沒錯！可千萬不要小看了這第一步，立下一個志向就是我們漫漫征途的開始，如果起點缺乏遠見或是模糊不清，那么，你將來所要走過的路上將會留下遺憾和后悔莫及。如果你的志向崇高而遠大，我會恭喜你已經找準了起點，只須付出足夠的努力和不懈的拼搏，相信你人生中所擁有的輝煌燦爛就會是最多的！
在學習歷史的時候，我們常常會對那些為國捐軀的烈士們肅然起敬，在他們身上，那濃濃的愛國情懷深深打動了我們每一個人?？墒?，我們有時也會有這樣的想法：“現在是和平年代呢，要想學習烈士們體現一下自己的愛國精神都不行?！笨偸菚杏X，報效祖國是如此抽象的一個概念。
我曾經也有這種感受，仿佛不用為保衛(wèi)國家而犧牲，就難以表達自己心中的愛國熱情。但是，隨著時間的推移，我漸漸明白了——我們雖然不用像革命烈士般無私無畏，但是我們可以學習那些就在我們身邊的愛國志士呀！
“你行，我也行！”這句耳熟能詳的宣傳語來自本屆特奧會。因為智商低下，對他們來說，就是為了學會打乒乓時的一個簡單的發(fā)球動作，就需要用上幾個月的時間！可是，他們從來不抱怨，不放棄，反而會付出超過常人幾倍的辛勤努力，不惜揮汗如雨，因為在他們心中有一個強烈的愿望——我要證明自己！我要證明自己也能和所有人一樣做到為祖國貢獻出屬于自己的一份力！
這就是屬于他們的志向，很單純也很直接，但是卻是如此真實而高尚！我們能做到嗎？還是說繼續(xù)羞于立下報效祖國的志向呢？！
許只需要先在勇氣上踏出一小步，我們就在立志成才上成功地踏出了一大步！從今天起，不，就是此刻，身為學生的我們定下自己的努力方向，一步一個腳印走好為祖國奉獻的每一步吧！
立志成才，我們無所畏懼，向未來的彼岸遠征。
報效祖國，我們無所保留，向成功的巔峰攀登！
拼搏演講稿一分鐘篇三
親愛的老師，同學們：
大家早上好!
我是高一班的xxx。今天我在國旗下的講話內容是“享受拼搏，奮斗人生。高三，加油!”
伴著六月流火間的淡淡棕香,我們如同往常一樣在這里展開演講，雖說如往常一樣，但是高三的學長學姐們的心情卻絕對非同平常，因為再有三天。他們就要舉身赴往高中生涯的最終戰(zhàn)場——高考。
三天，在人類歷史的長河中只是短暫的一瞬，但這三天意義不同凡響，它是出征的號角，是沖鋒的戰(zhàn)鼓，是勝利的火光。有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。這樣的勵志話語想必已經過耳不下千百遍，但此刻去聽，卻能真切感受到鼓勵。
在高三這場馬拉松中，僅剩下的是最后的一百米，無論有多少人跑在你的前頭，無論有多少人跑在你的后頭，無論沖過終點迎接你的會是什么，愿你們都在這最后的一百米里昂首挺胸，直視前方，永不回頭。
十載寒窗流筆底，明朝砥礪金榜題!學弟學妹們永遠等待著你們從戰(zhàn)場上凱旋歸來的颯爽英姿。高三，加油!
拼搏演講稿一分鐘篇四
親愛的老師、同學們：
曾有人把人的成長過程比作人類的進化過程，我相信，人類的本性是野蠻的，他的成長過程便是社會通過道德準則將他引向文明的過程，其中一個很重要的手段就是閱讀。處在人生關鍵階段—青春期的我，閱讀的動機便是讓青春更美麗。
少年是早晨八、九點鐘的太陽，青春又是可怕的。這是因為青春與生俱來的強烈，它好比一個氣球，渴望著精神的氣體將自己充實，填滿，脹大，卻不懂篩選，于是便有了真?zhèn)尾环?，善惡不明的”紅衛(wèi)兵“，有了麻木不仁，有戰(zhàn)爭狂想的法西斯青年。而閱讀，仿佛是專門等待青春的一盞明燈，隨時準備為青春指引道路，教會我們如何去偽存真。
甘琦曾說，她小時候曾很愛看?約翰·克利斯朵夫?，長大后卻難得一翻。這是因為經典的書籍與年輕的心總有一種強烈的契合，可以說，他們是互相渴望的。青年的心猶如初生的芽，期望著精神的陽光、雨露的滋養(yǎng)。在閱讀面前，不用虛偽的說自己是來受教育的，不用問為什么，?唐詩三百首?的詩意，魯迅的諷刺，保爾·柯察金的頑強，約翰·克利斯朵夫的反抗，便像吸鐵石一樣將它牢牢吸引，一切功利的目的都是渺小的，它只是要擺脫世俗的繁雜，靜靜享受精神的愉悅，而經典書籍，也需要這些少被塵世沾染的心，來實現其價值，它們使彼此更充實。
更重要的，是閱讀賦予青春的。青春的心是一顆躁動的心，它與世界萬物對話，探尋存在的價值。它無時無刻不被矛盾和疑問包圍著，它無時無刻不被精神與欲望困擾著。當然閱讀不能解決所有的疑惑，它卻為我們的思考指出了一條明路。那是世界幾千年的變革與歷史凝成的，是先哲無數思辯的火花匯成的，是無窮無盡的智慧的爭論聚成的，不管路的盡頭是否是真理，經過了跋涉的我們，總能看到兩個詞：自由和獨立。它告訴年輕的心，不要被別人，也不要被自己所桎梏。所有的真理都是獨立思考換來的，所有的答案都是自由尋找得來的。做任何事，都不能讓別人的思想成為阻礙自己前進的樊籬，勇敢邁出自己的步伐，才能在閱讀中，在生活中找到屬于自己的寶藏。
讓青春充實，找到獨立的人格，從而讓青春更美麗。這便是我閱讀的動機。
今天，你讀書了嗎?
拼搏演講稿一分鐘篇五
俗話說：“失敗是成功之母?！眻猿窒氯ゾ湍艹晒Α?/p>
一年級的時候，我的字跡是“一邊跳舞”，像螞蟻扭動身體。老師就因為這個天天跟我媽抱怨。當我媽媽被老師的一再抱怨弄得心煩意亂時，她終于決定讓我學書法。書法是我的軟肋，因為我字寫得不好，經常被別人嘲笑，自尊心很強，所以書法是我最不想提的方面。
當我跟我媽說不學書法我會“誓死”的時候，我媽的臉瞬間從“晴”變成了“陰”，冷冷的說：“你知道我的臉是因為你字寫的不好才丟給你的嗎……”我媽開始滔滔不絕，講書法的好處。等她垂涎欲滴的時候，我的臉上已經全是口水，耳朵都快成繭了。就算我不想，我也要。我不想再被噪音和口水轟炸了。
我拿著我的書法包，不情愿地走進書法教室。老師教我們練字，但是我字寫得太差，又沒有書法天賦，被同學落下了。書法班的同學都在笑我，這是書法班，注重書法，越來越笑我。我自卑又沒用，看到他們就低頭匆匆走了。
有一次，我忍不住他們的冷嘲熱諷，在書法課上哭了。老師走過來問我為什么哭，我告訴了他。老師沒有責備我，而是鼓勵我不要怕困難。堅持就是勝利。忽略那些嘲笑我的人，我受到了極大的啟發(fā)。我開始努力練習，在早上、下午、下午和晚上練習之后.
最后，在我不懈的努力和堅持下，我的書法有了很大的進步，甚至比書法班的同學還要好。我沒有嘲笑他們，因為我知道，堅持練字只能靠上一段樓梯。
后來參加書法比賽，得了一等獎…。
其實失敗不可怕，放棄才可怕。敢于拼搏的人才是成功人士。我們應該敢于斗爭和挑戰(zhàn)，從而克服生活道路上的各種困難。堅持就能贏，奮斗就能贏。這個原則將伴隨我度過漫長的一生。
拼搏演講稿一分鐘篇六
在成功的道路上，奮斗是必然的，失敗更是必然的。只有失敗才會導致勝利。
沒有人在乎你失敗過無數次，而是關注你經歷過無數次失敗，成功過無數次。德國著名科學家馬克思曾經說過：“人要學會走路和摔跤，只有摔跤之后才能學會走路?！标P于這句話，我有一個童年的經歷。在我的記憶里，我的童年其實很模糊。只有幾件事讓我記在心里，這件事似乎只記得過程.
我才四五歲的時候，走路還搖搖晃晃的，更別說上樓梯了。我的腿太短了。我花了一半的力氣才爬到下一層。大部分都是大人領著或者扶著上樓。我家住在最高一層，沒有電梯。連大人都會喘粗氣，更別說我了。
有一次不知怎么的，心血來潮想靠自己的力量往上走，但是沒人愿意抱。嘴巴昏厥，腳被踢。大人們沒辦法，只好看著我一步一步往上走。我抓起比我高得多的欄桿，大步走了上去。不小心摔倒了，白皙嬌嫩的膝蓋被劃傷了。鮮紅的血液與白皙的皮膚形成對比。我慌了，沒多想，哭了起來。似乎為了快速處理傷口，我走得更快了。我不知道惡意來自哪里，但我沒有讓大人。我不知道下一件事。
再想想，我當時真的很厲害。我成功了，但我享受的是秋天。
拼搏演講稿一分鐘篇七
尊敬的各位老師，同學們：
大家好!
我是來自xx年級xx班的，我叫xxx，今天我演講的題目是《奮斗有我，為夢拼搏》。
我覺得所有的同學都會有夢想，每個人的夢想都不一樣。也會有很多的同學覺得自己現階段還沒有夢想，可能只是想好好學習，考上自己心儀的學校，這其實也算是夢想，不過是短時間之內的夢想。夢想是我們努力的動力，也是我們前進的方向。但是有很多的同學，只是說自己的夢想是什么，但從來沒有為實現自己的夢想做出努力。只是嘴上說說，不付出努力，沒有實際行動，那夢想是永遠都實現不了的。
我相信所有的人都會有夢想，包括我們的家里人也是。同學們可以回家問問自己的哥哥姐姐，他們的夢想是什么?現在實現了嗎?他們?yōu)閷崿F夢想做出了什么努力?我相信，現在實現了夢想的人一定是為了實現自己的夢想不停的努力、不放棄的人。實現自己的夢想并不容易，需要付出很多的努力。有一些同學的夢想可能一直都沒有變過，但也并沒有做出什么努力;有一些同學的夢想可能一直在變，但他們確定好了最后的.目標之后就一直在為之努力，我相信他們一定可以實現自己的夢想。
一些人從一開始就沒有想過要實現自己的夢想，所以從來沒有做過努力;一些人有嘗試過為實現夢想做一些努力，但沒有效果之后就會放棄;一些人為了實現自己的夢想，十年如一日的努力，所做的一切事情都是為了實現夢想，只有這些人，才有可能實現自己的夢想。同學們，有夢想是很好的，但有夢想不努力是不行的。有的同學的夢想就是考上自己心儀的學校，那你就好好的學習，努力提高自己的成績;有的同學的夢想是學會畫畫，在課余時間就可以多練習，就算家里沒條件讓你們上補習班，也不能放棄。實現夢想不是一天兩天的努力就可以的，必然是要經過長久的努力。最重要的，還是要堅持，堅持才能成功，這是前人總結的經驗。
夢想如果不實現，那就只是夢想。我希望大家都能夠為了實現自己的夢想而努力、奮斗，我相信，只要努力了，總有一天會實現的。同學們，讓我們一起為了實現夢想拼搏、奮斗吧。夢的實現是要靠自己努力的，不能想著靠別人或者靠運氣，那樣是永遠都實現不了的。我希望等很多年之后大家再見面時，都實現了自己的夢!
謝謝大家!
拼搏演講稿一分鐘篇八
我依稀記得有個作家曾經說過，重要的不是成功，而是奮斗的過程。這句話告訴我們，一個人的一生是奮斗的一生，人都在不斷地為成功而奮斗。成功是奮斗的結果，奮斗是成功的必由之路。
誠然，沒有人愿意否認，也不會否認。人們努力爭取有一天成功，并在自己的生活頁面上寫下輝煌的一筆。但是，在我看來，在奮斗的過程中，無論成功還是屢敗屢戰(zhàn)，也是很有意義的，輝煌的。成功的喜悅很難用言語表達，但奮斗的過程值得銘記。偉大的居里夫人奮斗一生，獲得了許多榮譽。她成功了，但留給后人的不僅僅是成功背后的榮譽，還有奮斗的精神，值得細細品味。
相反，一心想成功卻忽視奮斗艱辛的人，永遠不會成功！但是，如果你取得了一點點成功，你就會沾沾自喜，沾沾自喜，最終你會成為一個失敗者。同樣，一旦摔倒，就再也無法恢復。不敢堅持奮斗的一定是沒有成功機會的人。
所謂真正的贏家，永遠是那些敢于戰(zhàn)勝自己，不斷進步，有上進心的人。他們成功后，不會落入榮譽的懷抱。相反，他們會不斷尋求和探索更高的目標，并為之付出更大的努力。只有這樣的奮斗才是值得的。
作為中學生，我們正在努力獲取知識。我們要把每個階段的成就作為重新前進的起點，把每一次失敗都作為成功的基石，在永無止境的奮斗中不斷完善自己，超越自己。我們需要成功，但我們無法逃避失敗。正因如此，面對成功和失敗，我們只能不斷奮斗，這是我們生命中永恒的財富和不變的主題！
拼搏演講稿一分鐘篇九
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！我是高二x班的xx，今天我講話的題目是《為夢想而拼搏》。
高中三年是悠長而短暫的。悠長是我們?yōu)閴粝胍宦菲床?，短暫是無悔歲月的轉瞬即逝。這一路，有艱辛與坎坷，也有回報和收獲。一路走來，有過迷茫，有過失落；但不管天寒地凍，路遙馬亡，關于夢想，我們都不愿將就；關于夢想，我們執(zhí)著拼搏，一路向前！
今天，也許只是平凡的一天，但對于高三的學長們而言，高考倒計時牌上的數字又減了一個1，意味著高考的腳步更加迫近！積蓄三年，拼搏三年，終于磨礪筆戈，即將奔赴戰(zhàn)場。
這個夏天，高二的我們將邁入高三，高一的學弟學妹們將面臨文理分科的選擇。也許前方的路并不平坦，就讓夢想為我們領航吧。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。夢想需要堅持不懈的努力與付出。我們相信：經過拼搏，我們總會迎來長風破浪的那一天。
同學們。既然有夢想就要勇敢的去追逐，當你想要放棄時，一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、跑得比你賣力、天賦還比你高的牛人，他們早已在晨光中跑向那個你永遠只能眺望的遠方。所以，請不要在最能拼搏的時候選擇安逸。既然夢想成為那個別人無法企及的遠方，就應該選擇一條屬于自己的路，付出別人無法企及的努力！將來的`你，一定會感謝現在拼搏的自己！
在此，我想對大家說：為了夢想無畏的拼搏！為了夢想執(zhí)著的拼搏！為了夢想驕傲的拼搏吧！
我的講話完畢，謝謝大家！
拼搏演講稿一分鐘篇十
大家下午好！
說到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他死了；有的人死了，他還活著?！比松囊饬x在于活著，那么活著的意義是什么？當然不是為了活著而活著，答案只有兩個字，奉獻！我們可以想象，如果不付出，不創(chuàng)造，不追求，這種青春會在逝去的歲月里老去。回首過去，沒有痕跡，沒有回憶，生活處處充滿嘆息。我覺得這絕對不是我們存在的意義。古往今來，無數有才華的人在他們的青春里成就了不朽的人生，我沒有時間在這里一一列舉。
說實話，_年前，剛來工作的時候，我很迷茫，很茫然。因為工作環(huán)境不好，空氣中充滿了灰塵，感覺現實并不盡如人意。感覺和夢想總有一段距離，曾經迷茫過。但是，我是青春里新鑄的刀，不能讓你等一會兒猶豫。我一定不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤，然后斑駁，生銹，風化，最后變成廢鐵。我對自己說：“如果你是金子，你可以到處發(fā)光。只要你以高昂的斗志面對生活和工作，你就會有所收獲”。青春是學習的季節(jié)，青春是奮斗的時候。不要阻止我們的進步，因為青春還有很長的路要走。當你有空的時候，靜下心來好好的看看書，回顧一下自己走過的路，為自己的人生做個規(guī)劃，把自己的理想刻在心里，做一個愿意孤獨、創(chuàng)新、精力充沛的年輕人。
拼搏演講稿一分鐘篇十一
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
金秋十月，我們盼望已久的運動會終于要到來了，同學們無不激動，因為這樣就可以放松心情，不用再腦力勞動了!
第二天，我們早早的來到班里，繼續(xù)記英語單詞，可當我們要出去吃早飯的時候，天空中卻下起了蒙蒙細雨，同學們都想，完了，這次一定不會舉行了，吃過早飯后，同學們都悶悶不樂的回到了教室，等待著英語老師來上早讀。
可沒想到過來的竟是班主任，她告訴我們說，說這次就聽校領導的安排了，班主任說完，同學們就更傷心了，因為他們知道，下雨天運動會一定不可能舉行，正當我們苦惱之時，突然傳來一陣哨聲，班主任連忙說，出去站隊，同學們喜出望外，馬上拿上自己的學生卡出去站好隊。
來到操場上，只見同學們個個精神抖擻，迫不及待的等著開幕式過后自己要參加的項目，開幕式后，緊接著就開始了比賽，剛開始是初三，初二，終于等到我們初一了，報短跑的同學進入了檢閱處，由于無關人員不能進入場內，所以我們只能在場外為他們加油，比賽進行時，歡呼聲一陣壓過一陣，比賽進行的熱火朝天，全不顧天上淅淅瀝瀝的小雨。
最后，我的項目終于也開始了，走到檢閱處，瞬間覺得自己是那么微不足道，感覺身邊是高手如云，核對過人數后，裁判員就把我們帶到了場地內，由于那時已經到了午飯時間，并且還下著小雨，于是其他同學就回班了，此時操場上空蕩蕩的，伴隨著綿綿細雨，我們的心情不由得緊張起來，到了指定場地，馬上開始了比賽，首先是一班的，先開始看他們的樣子，就覺得好像沒怎么練過，就像我有了信心隨后就開我們二班了，首先就是我開始第一次投就發(fā)揮的不錯，第二次在準備投的時候，旁邊的裁判員就說，姿勢不錯，標準，這下我就更有了信心，投得更遠了，投完之后我就松了一口氣，等到我們班的人都投完，就一起回到了教室，雖然是比賽過了，但我還是提心吊膽的，因為成績還沒公布。
我雖然是在雨天舉行，但也并不打攪我們的興致，在雨中，我們更加努力拼搏，拼出屬于自己的成就!
拼搏演講稿一分鐘篇十二
親愛的同學們 ：
大家好!今天我演講的題目是：為美好的明天而拼搏。
先來說學習吧!我們?yōu)榱耸裁炊鴮W習?用周恩來總理說的一句話就是：為中華之崛起而讀書。
當我們被外國侵略者叫做東亞病夫時，我們很不高興，想去反擊，可那時的我們太弱，無法抵抗，都怪我們不好好讀書，沒出息，現在想想又有什么用喃?當我們還是東亞病夫時，我們的愛國工程師反抗了，詹天佑用自己的實際行動給了侵略者們一次有力的回擊，那就是修筑北京到張家口這一段路，當時，連外國杰出的工程師都不敢嘗試，可詹天佑嘗試了。這就是我們杰出的工程師詹天佑。我們也應該好好學習，爭取將來報答祖國。
現在，我們科技發(fā)達了，什么都有了?？萍寂帕惺澜缜笆住?/p>
現在，外國人不叫我們東亞病夫，而叫我們蘇醒了的雄獅。
如果我們還想過更好的生活，就好好讀書，為美好的明天而拼搏。騰飛吧!祖國!加油!祖國!加油!同學們!
拼搏演講稿一分鐘篇十三
友愛的老師，同學們：
大家好!
時間可以風干我們曾經寫滿字跡的卷子，但卻不能風干我們曾經努力的汗水。
看!在茫茫的沙漠中生長著一種植物，它忍受著戈壁灘惡劣的氣候，把根深深扎入黃沙之中，任憑風水雨打，任憑太陽灼燒，但它依舊堅韌地生長著，它就是仙人掌。
仙人掌之所以能夠在如此惡劣的環(huán)境下健壯成長，是因為它堅韌堅韌的毅力。也正是因為仙人掌這樣的植物在點綴著沙漠，才使得沙漠中顯出另一番景象。
而面臨中考的我們又何嘗不是這樣呢?
我們每天都在重復著和昨天一樣的事情，有些乏味，又有一些枯燥。但或許我們人生來就是要經受這樣或那樣的磨難，當我們堅持了努力了以后，或許我們會長成一棵參天的的古木，令人艷羨，令人仰慕，同時也在享受著陽光的偏愛;但假如面臨磨難，我們選擇退縮、頹廢，那么我們注定要像一株卑微的.野草，令人鄙視，令人厭惡，等待我們的也就只有黑暗和陰雨。
或許我們曾經的努力化為烏有;或許我們曾經的努力使我們勝利;或許我們的努力在將來的某一天將會成為現實;或許但這些，都不能使我們意志消沉，當我們傲慢或是想要放棄時，就想一想荒漠中的仙人掌，我們也應當具有堅韌、堅韌的意志，去沖破面前的阻礙，人生亦是如此!
面臨中考，還有百余日了，只要我們難得住孤獨，耐得住疲乏，耐得住考驗，我們最終會到達勝利的彼岸;把學習中的點滴小事當做我們邁向勝利的階梯，一步，一步，再一步的向上攀登，定會到達成功的山頂!
奮斗百日，用汗水為命運拼搏，鑄就輝煌明天!
我的演講完畢。
感謝大家!
拼搏演講稿一分鐘篇十四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
畫家林風眠曾把藝術家比作蝴蝶，他說：“為了能飛起來，它先結一個繭，把自己禁閉在內，化為蛹而徹底變形。最終，也是最重要的就是，它得從繭中掙脫出來。才能自由地翱翔于空中。”
誠如斯言，我相信，不單單是藝術家，在社會競爭的巨浪之中，無數展翅飛翔的.成功者，沒有不是從默默地努力下成長起來的。然而，不是每只蛹都能幻化成蝶，許多蛹在還未破繭而出時就已經走到了生命的終點。
輝煌與落寞，飛翔與消逝，取決于是否奮進。
奮進，就是擁有一顆強者之心，化渺小為偉大，化平庸為神奇。生物學家約翰·格登給了奮進一個完美的詮釋。少年時的他被老師認為沒有任何科學天賦，那張最糟的成績單也給了他不小的打擊。然而，他循著自己的興趣一步步走下去。跌倒了，就對自己說：“我能行，我要證明自己!”上帝在一顆奮進的心靈面前從不吝嗇。格登一次次從自己跌倒的地方站起來，終于登上了科學的最高峰——諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。是的，這便是奮進，格登的心正如鞋匠的錐，經歷了旁人冷言冷語的磨練，它越來越銳利。格登披荊斬棘，乘風破浪，刺穿了一個個欲蓋彌彰的謊言，也推開了上帝那扇虛掩的門。
人生短暫，為何要不斷奮進?君不見北宋名相寇準的子孫依靠祖上蔭庇而家道中落?后主劉禪在安樂生活中不思進取，最終將父輩馳騁一生打下的江山拱手讓人?因為不愿奮進，才引發(fā)后人“虎父何以有此犬子”的哀嘆!馬云曾感嘆：“今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，很多人都倒在了明天晚上?！睕]有了奮進之心便沒有了堅持的動力。倘若奮發(fā)向上，寇準的子孫名揚天下何嘗不易?倘若內心強大，劉禪統一天下又何嘗不易?也許生命如同一個繭，碌碌無為者待到生命盡頭，才發(fā)現自己從未真正活過。
既然奮進是必須的，你也許會疑惑，奮進，從何做來?《菜根譚》的警語告訴了我們答案：“青天白日的節(jié)義，自暗室漏屋中培來;旋乾轉坤的經綸，自臨深履薄中繰出?！背晒Σ⒎且货矶?，而是需要有潛下水底的耐心和如履薄冰的謹慎。在奮進中走曲折的路，在跌倒中成長，默默的奮斗宛如默默向上的野草小松，不取笑外面的世界，也不在意世界的嘲諷，直到成長為凌云之木。
正如三毛所說：“在我的生活中，我就是主角?！笔略谌藶椋瑠^進決定你是輝煌還是落寞，奮進是幫助我們穿破命運之繭，化蛹成蝶的利劍，有破繭的勇氣才有化蝶的壯麗。讓我們手持利劍，讓夢想延伸，與現實交會!
拼搏演講稿一分鐘篇十五
親愛的同學們：
大家好！
首先，始終要擁夢想前行。每位一中學子都要仰望星空、心有綠云，要有高遠的志向牽引，優(yōu)秀學子就是要有一種頂天立地的浩然之氣，正如《蝸?！分校盒⌒〉奶煊写蟠蟮膲粝?，重重的殼掛著輕輕的仰望。天有多高，夢想和他比個高，縱然跌倒還要爬起在跳躍。
其次，一定要腳踏實地。任何成功都源自持之以恒的努力對時間的累積，任何高峰的登攀都源于腳下一點一點地積累。明日的絢麗之虹，源于今天汗水為經和淚水的為緯編織。千里之行，始于足下。
要學會靜下心來，才能聞到花香，要學會心無旁騖，守得云開見天明；要全力以赴，愈挫彌堅，一灣溪水，曲折百轉中竟會激起心曠神怡的壯景，讓我們勇敢的面對前進中的困難，披荊斬棘，微笑著走向高考！
最后，我還要提醒大家：不要太關注現在的分數和名次，（一位智者言）人生重要的不是所占的位置，而是所朝的方向。我們的學習及以后的生活，重要的也非所取得的成績獲所擁有的業(yè)績，重要的是朝著青草更清處慢溯，在星輝斑斕里放歌！
仰望星空心有綠云志堅智達揣多彩夢想上路
腳踏實地腹?jié)M詩書神凝力聚乘隱形翅膀翱翔
順祝大家：在這個月的備考沖刺中張弛有度、充實愉快！在今年（鎦金流火的六月所有的夢想都開花！我們班的上空因你們的搏擊而掛滿絢麗的彩虹！
拼搏演講稿一分鐘篇十六
古希臘有這樣一句格言：如果你想強壯，跑步吧！如果你想健美，跑步吧！如果你想聰明，跑步吧！法國啟蒙思想家伏爾泰說：生命在于運動；希臘哲學家亞里斯多德說：生命需要運動！
那么運動帶給我們的最直接的好處就是健康的體魄，這是我們生活和做一切工作的基礎。同學們讓我們動起來，在秋季溫暖的陽光里積極鍛煉吧！踢幾腳球，賽幾趟跑，看潔白的羽毛球在陽光里閃閃發(fā)光，看籃球在空中劃出美麗的弧線，讓大繩在綠色的操場翻飛成詩行，讓我們的校園生活，在運動中處處洋溢著快樂的笑聲，處處閃動著我們熱愛生活的身影。
本周星期四和星期五我們即將迎來開元自己一年一度的秋季運動會。經過一段時間緊張訓練，低年級和高年級的團體表演、各年級運動員方隊等也都整裝待發(fā)接受校領導和同學們的檢閱，屆時將是創(chuàng)意繽紛，精彩紛呈，掌聲四起。相信運動健兒們也已經躍躍欲試，準備在開元賽場上大顯身手，一展英姿。說到這相信大家腦海中都和我一樣浮現起往日賽場上激烈競爭的畫面：扣人心弦的百米跑道、耐力與毅力較量的400米圈道、飛身而起的跳高賽場、力量與速度連接的接力賽場，還有那群情激揚的搖旗吶喊每一個畫面都那么難忘！在這些畫面中，運動的精神“堅韌不拔、奮勇爭先”也同樣在被我們的運動健兒詮釋著。更值得提的是每屆比賽中，還能看到那伙伴間、對手間的彼此鼓勵的眼神和相互攙扶的雙手，整個開元賽場就是一個“友誼第一，比賽第二”的和諧競技賽場。
親愛的一二年級的小同學們，你們也將和爸爸媽媽在運動會中一起參加比賽，在享受親情運動會樂趣的同時，還能比比賽賽誰的一家更有默契！
同學們，努力向前沖，加油向前沖，你將以更高的高度，創(chuàng)造紀錄；你將以更遠距離，改寫紀錄；你將以更快的速度越過終點，刷新紀錄；你將以更強的意志，挑戰(zhàn)自我。
讓我們用自己的汗水和堅實的步伐，在運動中練就強健的體魄，讓健康快樂伴隨我們，用團結拼搏創(chuàng)造屬于我們自己的輝煌，開元賽場等待著你，盡展你我風采！
拼搏演講稿一分鐘篇十七
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
今天非常榮幸能夠作為獲得國家獎學金的學生代表在這里發(fā)言。心中感到無比的興奮和激動。俗話說得好："鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩。"首先，我要感謝國家對我們大學生的關心和愛護，不論身處何地，都要保持端正的`思想態(tài)度，作一名合格的當代大學生。之后，請允許我代表獲獎同學表達四個感謝：一是要感謝給予我們各種學習鍛煉機會的學校，因為有了這個放飛夢想的平臺，我們才能從原來的青澀逐漸走向成熟；二是要感謝悉心教導我們的學校領導，因為您的指導，我們才能及時修正成長道路上的航線；三是要感謝辛勤培育我們的各位老師，因為您辛勤的汗水，我們才能更好的吸收知識的精華；四是要感謝團結協助我們的同學，因為在你們的鼓勵和支持下，我們才有勇氣克服一切困難。在此，忠心的感謝你們！
借此機會，我也很高興能與在座的這么多充滿激情和懷揣夢想的同學們一起來分享我在大學中的感悟與收獲。
首先，我想談談自己對學習的認識，第一，要養(yǎng)成一個良好的學習習慣，學習不是玩樂，開始可能會很累，但只要堅持不懈，就會逐漸養(yǎng)成穩(wěn)定良好的學習習慣，正如古希臘哲學家亞里士多德所說，"優(yōu)秀是一種習慣"！在大學的這三年來，我堅持每天早起，"一日之計在于晨"早上是我們學習的最佳時機，把握住清晨的美好時光。第二，學習要有計劃，高爾基說"不知明天該做什么的人是不幸的"所以我們要恰當安排各項學習任務，使學習有秩序地進行。第三，請不要放棄對學習的熱情，不要因為目前自己的成績不理想而對學習喪失信心。從現在開始，做學習的主人，課堂是我們的主陣地，對不懂的題目要積極地搞懂它，這樣，成績才會慢慢地提高，學習的積極性也會提高。第四，就是行動和勤奮。做一件事情決不能紙上談兵，一定要付諸實踐。美國著名學者本杰明斯洛特曾這樣說過：一個能夠在知識的海洋里自由馳騁的人，至少是做到了以下"四個舍得，三個刻意"。舍得花時間學習，舍得開口學習，舍得動腦思考，舍得在學習上丟臉！刻意去觀察，刻意去積累，刻意去運用！一分耕耘一分收獲，如果你愿意把玩的時間和精力用在學習上，你一定會有收獲！這一點一滴會匯成知識的海洋，結成甜美的果實。
其次，大學不僅是學習知識的地方，更是鍛煉能力的地方。我也積極地鍛煉自己各方面的能力，在社團和學生會里都曾有過我的身影，也參加過院和系里舉辦的比賽，得到了老師和同學的信任，這與我自己的努力和大家給予的幫助是分不開的。在為同學服務的過程中，把集體的利益永遠放在第一位，培養(yǎng)自己的社會實踐能力、創(chuàng)新能力。這不僅提高了我的思想覺悟，做到對工作認真負責，也在工作中學會做事，更學會了做人。我們正年輕，要勇于挑戰(zhàn)人的意志力和爆發(fā)力。只有這樣，生活才會迸發(fā)巨大的激情和魅力，更加精彩，更加完美。在以后的生活中我將加倍努力完善自己，用實際行動來回饋辛勤培育我們的學校和老師們。也希望我的發(fā)言能鼓勵和啟發(fā)更多的同學，讓我們一起，向著美好的未來努力拼搏。
最后，我想說，我們不應該只活在過去的成績中，應當更加堅定的向著下一個目標邁開步伐。雖然學習中苦樂摻雜，但我始終堅信成功屬于有準備的人，我們要秉承校訓：求是、勵志、篤行，不斷地鞭策自己，使自己成為一名合格的大學生。希望在座各位珍惜大學時光，因為歲月從不為人的怠惰而停步；時光永不因你的嘆息而駐足。在任何情況下都要堅持走好自己的路，就讓我們在以后的生活里，把一切挫折踩在腳下，努力向前！
我衷心祝愿學院所有領導，老師身體健康，工作順利；祝全體同學學業(yè)有成，前程似錦。謝謝大家！
拼搏演講稿一分鐘篇十八
親愛的老師，同學們：
大家好！樂觀是一把結實的傘，為你遮風擋雨；樂觀是一件厚厚的棉衣，為你抵御嚴寒；樂觀是一張柔軟的床，你累了，讓你忘記疲憊；樂觀是一條干爽的毛巾，你哭了，為你拂去心中的淚水；樂觀是一杯甜甜的冰紅茶，你笑了，讓你從嘴里甜到心里。
樂觀是一種財富，是一種精神的財富，它讓你在面對不幸時，不會對生活失望，對人生絕望，反而會更增一份自信，有信心戰(zhàn)勝困難。
具有樂觀精神的人，往往會把眼前的困難看作是一個個墊腳石，是通往成功道路上的基石，他們甚至會感謝老天賜予他們困難。著名科學家史蒂芬·霍金，是一個高度殘疾人，全身上下只有兩根手指可以活動，但是他并每對生活失去信心，反而在科學的領域上作出了卓越的貢獻。是什么讓他能夠支撐下去？是他的那種樂觀的精神，他說，雖然自己沒有了活動的自由，但是自己還擁有了許多，有愛自己的人和自己所愛的人，有愛自己的親人、朋友，多么難得的樂觀啊！他不因自己的身體的缺陷而放棄，更加奮發(fā)向上，有所作為，有所成就。樂觀地面對生活，我想這就是霍金有所成就的前提吧！
然而，在我們現實生活中，悲觀的人也是不少的，他們把眼前的困難看作是一個個絆腳石，他們怨天尤人，整日憂聲嘆氣，在他們眼里，一切美好的事情都是灰暗的。
我們能夠經常在報道上看到：有中學生因考試失利而放棄自己的生命；有年輕人因工作不順而放棄自己的生命；有中年人因生活的舉人壓力而放棄自己的生命。這些人就是因為太悲觀而失去生命。為何不學著樂觀一點呢？無數事實證明，樂觀使學習變得更優(yōu)秀，悲觀是學習變得更落后；樂觀使生活變得更充實，悲觀使生活變得更乏味；樂觀使人生變得更精彩，悲觀使人生變得更無味。
沉浸在悲觀中的人們??！請你們醒醒吧！樂觀地面對生活，你會發(fā)現你會得到一種精神的財富！
我的演講完畢。謝謝大家！
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