通過心得體會(huì)，我們可以對(duì)所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行反思和總結(jié)。如何寫一篇完美的心得體會(huì)是每個(gè)人都面臨的問題。這些精選的心得體會(huì)檔案收集了許多不同領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，希望能夠?qū)δ阌兴鶈⑹尽?/p>
學(xué)習(xí)建筑工程技術(shù)心得體會(huì)篇一
第一段：引言（包括背景介紹和重要性）
建筑工程技術(shù)是指應(yīng)用科學(xué)和技術(shù)原理，通過現(xiàn)代化設(shè)備和工程管理方法，對(duì)各種建筑工程進(jìn)行設(shè)計(jì)、建造、維護(hù)和改造的一門專業(yè)。作為建筑工程技術(shù)人員，在工地上實(shí)踐的過程中，不僅僅是執(zhí)行施工任務(wù)，更是對(duì)自身的價(jià)值、能力和經(jīng)驗(yàn)的積累。建筑工程技術(shù)工地心得體會(huì)是對(duì)過去工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和反思，是經(jīng)驗(yàn)的寶貴財(cái)富，對(duì)于提升自身技術(shù)水平和職業(yè)素養(yǎng)具有重要作用。
第二段：工作中遇到的困難及解決方法
在建筑工程技術(shù)工地上，我們經(jīng)常會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)。例如，在規(guī)劃和設(shè)計(jì)階段，我們可能會(huì)面臨預(yù)算不足、設(shè)計(jì)方案不完善等問題；在施工過程中可能會(huì)遇到材料供應(yīng)延期、施工人員不足等困難；在工程交付和維護(hù)階段，還會(huì)遇到設(shè)備故障等問題。在面對(duì)這些困難時(shí)，我們要學(xué)會(huì)冷靜思考、合理分析，并找出解決問題的方法?？梢耘c團(tuán)隊(duì)成員溝通合作，尋求內(nèi)外部專家的意見，及時(shí)調(diào)整工作方案。
第三段：工作中的成功經(jīng)驗(yàn)及啟示
在建筑工程技術(shù)工地上，我們積累了許多成功經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)為后續(xù)的工作提供了寶貴的指導(dǎo)。例如，在規(guī)劃和設(shè)計(jì)階段，我們可以通過充分的調(diào)研和實(shí)地考察，制定出更合理、更具可行性的方案；在施工過程中，我們可以通過合理安排施工流程、優(yōu)化資源利用等方式提高效率；在工程交付和維護(hù)階段，我們可以建立良好的溝通與協(xié)調(diào)機(jī)制，及時(shí)解決問題。這些成功經(jīng)驗(yàn)告訴我們，在日常工作中要注重細(xì)節(jié)、提高效率、重視團(tuán)隊(duì)合作，并不斷總結(jié)反思，不斷完善自己的工作方式和方法。
第四段：與他人合作的重要性及經(jīng)驗(yàn)
在建筑工程技術(shù)工地上，與他人的合作是必不可少的。施工過程中，我們需要與施工隊(duì)、設(shè)計(jì)師、項(xiàng)目經(jīng)理等各方面的合作，以確保工程的順利進(jìn)行。與他人的合作經(jīng)驗(yàn)告訴我們，良好的溝通和合作能夠提高工作效率，減少溝通誤解，減輕個(gè)人負(fù)擔(dān)。在與他人合作過程中，我們要注重傾聽和尊重，并及時(shí)給予反饋，建立良好的工作關(guān)系。同時(shí)，分享經(jīng)驗(yàn)和交流思路也是提高合作效果的有效方法。
第五段：對(duì)未來發(fā)展的展望及總結(jié)
隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，建筑工程技術(shù)也在不斷進(jìn)步。未來，建筑工程技術(shù)人員將面臨更多新技術(shù)、新材料和新挑戰(zhàn)。我們需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，提高自己的素質(zhì)和水平，以適應(yīng)職業(yè)發(fā)展的需要。同時(shí)，我們要不斷總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，不斷完善自己的工作方式和方法，以提高工作效率和工作質(zhì)量。我們要勇于創(chuàng)新，積極與團(tuán)隊(duì)成員和專家合作，共同解決問題，為建筑行業(yè)的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
總之，建筑工程技術(shù)工地心得體會(huì)是我們?cè)诠ぷ髦械膶氋F財(cái)富。通過總結(jié)和反思，我們能夠不斷提高自己的工作效率和質(zhì)量，積累經(jīng)驗(yàn)，提升職業(yè)素養(yǎng)。與他人的合作也是必不可少的，良好的溝通和合作能夠減輕個(gè)人負(fù)擔(dān)，提高工作效率。未來，我們要不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，勇于創(chuàng)新，與團(tuán)隊(duì)合作，為建筑行業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)建筑工程技術(shù)心得體會(huì)篇二
學(xué)完建筑技術(shù)概論這門課程，我深受啟發(fā)，從建筑師、建筑設(shè)計(jì)、建筑材料、再到建筑物，其中有太多我們需要學(xué)習(xí)和研究的知識(shí)。通過老師的講解讓我發(fā)現(xiàn)作為一個(gè)設(shè)計(jì)師，需要具備非常多的知識(shí)和素養(yǎng)，而這些需要平時(shí)的積累。同時(shí)建筑對(duì)于人類來說也是必不可少的，對(duì)于建筑師來說，學(xué)習(xí)有關(guān)建筑技術(shù)的知識(shí)也是無可厚非的。我們不僅要學(xué)習(xí)有關(guān)建筑技術(shù)的基本知識(shí)，還要對(duì)于建筑所帶給人類的問題積極提出合理的方案和措施。現(xiàn)如今，國家都是走可持續(xù)的發(fā)展道路，對(duì)于建筑也同樣如此。
說到建筑技術(shù)，不得不提及建筑的含義，建筑是人們用土、石、木、鋼、玻璃、蘆葦、塑料、冰塊等一切可以利用的材料，建造的構(gòu)筑物。建筑的本身不是目的，建筑的目的是獲得建筑所形成的“空間”。在建筑學(xué)和土木工程的范疇里，建筑是指興建建筑物或發(fā)展基建的過程。
《辭匯》對(duì)建筑的注釋是：建造房屋、道路、橋梁、碑塔等一切工程。《韋氏英文詞典》對(duì)建筑的解釋是：設(shè)計(jì)房屋與建造房屋的科學(xué)及行業(yè)，創(chuàng)造的一種風(fēng)格。
建造房屋是人類最早的生產(chǎn)活動(dòng)之一。最早的建筑是人類為自己建起的提供躲避風(fēng)雨和野獸侵襲的場所。隨著階級(jí)的出現(xiàn)，“住”也發(fā)生了分化，平民與貴族的居住與生活方式均發(fā)生了改變；生產(chǎn)形式的擴(kuò)展，使“住”的形式也增多了。房屋的集中形成了街道、村鎮(zhèn)和城市，建筑活動(dòng)的范圍也因此而擴(kuò)大，個(gè)體建筑物的建構(gòu)與城市建設(shè)乃至在更大范圍內(nèi)為人們創(chuàng)造各種必需環(huán)境的城市規(guī)劃工作，均屬于建筑的范圍。
由此可見，建筑是為人們活動(dòng)提供的場所；是一門工程；是一門科學(xué)；是一個(gè)行業(yè)……。建筑涉及多個(gè)學(xué)科與行業(yè)，而圍繞它的中心議題是“人”，建筑是人們每天接觸，十分熟悉之物，人們也因此賦予建筑豐富的詮釋。
建筑的存在也有它十分重要的意義和功能。建筑是供人們生活、學(xué)習(xí)、工作、娛樂的場所，不同的建筑有不同的使用要求。建筑不僅僅要滿足各自的使用功能要求，而且還應(yīng)滿足人體活動(dòng)尺度、人的生理和心理的要求，為人們創(chuàng)造一個(gè)舒適、安全、衛(wèi)生的環(huán)境。
那么建筑的本質(zhì)又是什么呢？空間是建筑的靈魂——我們也稱之為建筑中的主角。奧森先生曾經(jīng)說過：“語言只是一種表現(xiàn)形式，真正的精華是無法用語言來表達(dá)的?！苯ㄖ才c之相似，墻壁只是形式，建筑的本質(zhì)在于虛無的空間。
建筑需要靠建筑技術(shù)來維護(hù)的，那么什么又是建筑技術(shù)呢？建筑技術(shù)是指建筑設(shè)計(jì)中建筑工種以外的各種工種。而建筑技術(shù)的形成，包括設(shè)計(jì)媒介技術(shù)，建筑構(gòu)造技術(shù)，建筑結(jié)構(gòu)技術(shù)，建筑材料，建筑物理環(huán)境技術(shù)，建筑生態(tài)環(huán)境技術(shù)，建筑設(shè)備電氣技術(shù)，智能建筑技術(shù)，建筑防災(zāi)技術(shù)以及今后建筑技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)等。建筑技術(shù)是以合理、有效、滿足人居住舒適為原則，通過對(duì)建筑的限定，為人創(chuàng)造一個(gè)舒適并與自然和諧的生存環(huán)境。它在建筑中起著至關(guān)重要的作用。
作為建筑師，對(duì)建筑技術(shù)的了解是必不可少的，同時(shí)還有一點(diǎn)也是至關(guān)重要的方面——建筑設(shè)計(jì)，建筑設(shè)計(jì)是空間的組合，是造型與藝術(shù)的體驗(yàn)，是人與自然和諧相處的理解過程。建筑是一種基于邏輯原則的有序組合，而建筑設(shè)計(jì)就是針對(duì)這些原則加以發(fā)展而來的，設(shè)計(jì)的過程如果被效果圖掩蓋，是一種想象力的萎縮。功能的滿足只是意味著將房屋造成庇護(hù)所。所以，功能只是建筑設(shè)計(jì)的最低要求。
建筑設(shè)計(jì)的哲學(xué)內(nèi)涵是追求空間停留的意義，空間停留意義的可能性分為：意境、趣味、寓意。對(duì)建筑的感知是從心理上、意念上對(duì)建筑認(rèn)識(shí)與反映。對(duì)空間的組合與造型藝術(shù)的感受，是那些正在建筑環(huán)境中產(chǎn)生心理體驗(yàn)的人，而不是在建筑空間中的所有人。符合與環(huán)境和諧的設(shè)計(jì)是建筑追求的目標(biāo)，而建筑設(shè)計(jì)不僅要注重美學(xué)、技術(shù)和經(jīng)濟(jì)三要素，更重要的是要把握人與環(huán)境的和諧。作為建筑師應(yīng)盡量設(shè)計(jì)出簡潔合理的建筑，使施工技術(shù)人員容易去實(shí)施。作為建筑師，不光是滿足人居住的要求，還有責(zé)任讓人與環(huán)境和諧相處。
但是，對(duì)于建筑給人類帶來的問題我們也不得不承認(rèn)，我們向界索要資源滿足城市化的需要，再將廢物排放給自然，終于面臨著資源枯竭，同時(shí)環(huán)境污染威脅生存的難堪局面。在這種情況下，可持續(xù)的觀念逐步為越來越多的人認(rèn)同。記得上課時(shí)老師說過，設(shè)計(jì)一棟建筑，你不僅要注意它的功能問題，更要注重它的可持續(xù)性。
可持續(xù)性建筑強(qiáng)調(diào)建筑環(huán)境與自然環(huán)境的協(xié)調(diào)共存，有機(jī)結(jié)合，要從土地開發(fā)、建筑布局、建材選擇、建筑使用及維護(hù)以及建筑拆除的整個(gè)生命周期中，體現(xiàn)出對(duì)自然資源的索取少，能源消耗小，對(duì)環(huán)境影響小，再生利用率高的新特征。
總體來說，我們應(yīng)首選優(yōu)化設(shè)計(jì)，結(jié)合具體建筑盡可能采用簡單合適的技術(shù)，盡量適應(yīng)環(huán)境的特點(diǎn)，依靠自然力來滿足舒適性要求。盡管這種被認(rèn)為是被動(dòng)的技術(shù)，但其在節(jié)能及環(huán)境保護(hù)方面的作用卻是不容忽視的。另一方面，我們要以辯證的觀點(diǎn)、審慎的態(tài)度對(duì)待新技術(shù)。從整體性，協(xié)調(diào)性的觀點(diǎn)來看，有一些所謂的可持續(xù)性技術(shù)只是某些環(huán)節(jié)的某些屬性的改善，并不一定代表了整體水平的提高，相反有時(shí)大量高能耗的建筑設(shè)施及其施工反而會(huì)極大地抵消其積極的一面。為了實(shí)現(xiàn)可持續(xù)性建筑，我們應(yīng)以建筑和暖通行業(yè)為基點(diǎn)，材料、自動(dòng)化等行業(yè)為支持，提高建筑的綜合效益，讓建筑環(huán)境與自然環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展。
同時(shí)不能忽視我們?nèi)祟惡芏嗳狈ν桩?dāng)?shù)脑O(shè)計(jì)，為人類今后的發(fā)展創(chuàng)造了巨大的問題。包括最初估計(jì)資金的一再翻倍，建成建筑今后天價(jià)的維修保養(yǎng)費(fèi)用以及開發(fā)商為了自己的利益使得老百姓在購房入住后面對(duì)能源消費(fèi)量的提高，這些問題都給我們留下一個(gè)思考。面對(duì)能源奇缺的境況，作為一個(gè)未來的建筑師，我們要做的比我們的前輩要難很多，我們要做的不光是完成建筑與藝術(shù)的完美結(jié)合，更需要做的是節(jié)省地球上有限的資源。二十一世紀(jì)面臨大轉(zhuǎn)折，未來的人居環(huán)境要求是健康的、可持續(xù)發(fā)展的，而采用以資源、能源的高效利用為特色的集約型發(fā)展模式，是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的根本出路，而綠色設(shè)計(jì)正是以資源、能源的高效利用作為其根本出發(fā)點(diǎn)的，所以健康的人居環(huán)境迫切要求我們進(jìn)行綠色設(shè)計(jì)的研究。
建筑中技術(shù)與藝術(shù)相結(jié)合也是十分重要的。藝術(shù)的構(gòu)思需要技術(shù)的支撐，追求完美的藝術(shù)過程，又促進(jìn)了技術(shù)的發(fā)展?？考夹g(shù)堆砌的建筑，缺少人的心理感受，純藝術(shù)的建筑又失去了人與環(huán)境的和諧。
建筑設(shè)計(jì)中技術(shù)的發(fā)展，為藝術(shù)提供了前提。沒有技術(shù)，再好的藝術(shù)形象也只能畫在紙上，無法實(shí)現(xiàn)在建筑中；然而就如上所陳述，在當(dāng)今的建筑設(shè)計(jì)中，藝術(shù)更是一個(gè)不容忽視的因素，沒有很好的藝術(shù)效果，即使是再穩(wěn)固的建筑，人們還是不愿去入住，因?yàn)槿鄙偃藗兓镜膶徝琅c精神滿足。所以，建筑中技術(shù)與藝術(shù)相結(jié)合，才能適應(yīng)時(shí)代不斷發(fā)展過程中人們對(duì)建筑業(yè)的需求與滿足。建筑設(shè)計(jì)中，技術(shù)是支柱，藝術(shù)是填充。技術(shù)與藝術(shù)相結(jié)合，保質(zhì)保量，建筑行業(yè)才能有更大的發(fā)展。從古至今的實(shí)例說明，只有兩者都有的建筑，才會(huì)有更好的發(fā)展空間和保存價(jià)值。
綜上所述，要做一個(gè)專業(yè)的建筑師，基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)是十分必要的，建筑技術(shù)概論首當(dāng)其選；同時(shí)要理解建筑設(shè)計(jì)的內(nèi)涵和本質(zhì)；還要注意從保護(hù)環(huán)境的角度考慮建筑；最后就是注重建筑物技藝結(jié)合的特點(diǎn)。作為建筑師，應(yīng)該要清楚的認(rèn)識(shí)到自己所擔(dān)負(fù)的責(zé)任，應(yīng)以人們的需求為出發(fā)點(diǎn)，以人為本，設(shè)計(jì)有意義并可持續(xù)的建筑，同時(shí)要符合綠色設(shè)計(jì)的理念，為建筑做出有益的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)建筑工程技術(shù)心得體會(huì)篇三
學(xué)習(xí)建筑工程技術(shù)是為了成為一名優(yōu)秀的建筑工程師，可以掌握相關(guān)的工程知識(shí)和技術(shù)，從而為人們的居住和工作環(huán)境提供舒適、安全、實(shí)用的建筑物。在當(dāng)今的社會(huì)中，建筑工程師的職業(yè)需求很大，因此學(xué)習(xí)建筑工程技術(shù)具有重要的意義。
第二段：學(xué)習(xí)建筑工程技術(shù)的感受
在學(xué)習(xí)建筑工程技術(shù)的過程中，感受最深的一點(diǎn)是掌握了很多實(shí)用的技能和知識(shí)。通過學(xué)習(xí)建筑工程技術(shù)，我們可以學(xué)會(huì)如何設(shè)計(jì)建筑、進(jìn)行材料選擇、合理布局空間、分析建筑物性能等。這些都是很實(shí)用的技能，不僅可以幫助我們成為出色的建筑工程師，還可以應(yīng)用于日常生活中。
第三段：學(xué)習(xí)建筑工程技術(shù)的挑戰(zhàn)
學(xué)習(xí)建筑工程技術(shù)也存在著一些挑戰(zhàn)，如何獲取和處理大量的信息，如何進(jìn)行合理和有效的空間設(shè)計(jì)以及如何掌握先進(jìn)的建筑工程技術(shù)等。而這些挑戰(zhàn)都需要我們持續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷積累經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，才能更好地應(yīng)對(duì)未來的工作挑戰(zhàn)。
第四段：學(xué)習(xí)建筑工程技術(shù)的應(yīng)用
學(xué)習(xí)建筑工程技術(shù)并不僅僅限于建設(shè)工程領(lǐng)域，同時(shí)還可以應(yīng)用于其他領(lǐng)域。例如，可以在城市規(guī)劃、房地產(chǎn)開發(fā)、景觀設(shè)計(jì)、環(huán)境保護(hù)等多個(gè)領(lǐng)域中發(fā)揮作用。因此，我們可以通過學(xué)習(xí)建筑工程技術(shù)為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)學(xué)習(xí)建筑工程技術(shù)的體會(huì)
總的來說，學(xué)習(xí)建筑工程技術(shù)是一個(gè)非常有意義的過程。通過學(xué)習(xí)建筑工程技術(shù)，我們可以掌握實(shí)用的技能和知識(shí)，應(yīng)對(duì)未來的工作挑戰(zhàn)，并在不同領(lǐng)域中發(fā)揮作用。因此，我們需要不斷完善自己的技能和知識(shí)，努力成為一名出色的建筑工程師。
學(xué)習(xí)建筑工程技術(shù)心得體會(huì)篇四
建筑工程技術(shù)是一門綜合性極強(qiáng)的學(xué)科，需要涉及融匯了各種科學(xué)與技術(shù)知識(shí)的技能。對(duì)于我這樣的新手來說，學(xué)習(xí)建筑工程技術(shù)無疑是一種挑戰(zhàn)。但是，在這個(gè)過程中，我從困惑、失落，到最終成功的掌握了一些基本技術(shù)與知識(shí)，頗有一些感悟與體會(huì)。
第二段：理論基礎(chǔ)的重要性
在學(xué)習(xí)建筑工程技術(shù)的過程中，我深刻體會(huì)到理論學(xué)習(xí)的重要性。只有對(duì)各種理論知識(shí)進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)，才能夠更好地了解建筑工程的各種原理。比如說，對(duì)于設(shè)計(jì)和施工過程中所使用的各種工具和儀器，在理論學(xué)習(xí)之后，我們才能夠更快、更準(zhǔn)確地掌握其使用方法。
第三段：實(shí)踐的必要性
建筑工程技術(shù)不僅要求我們掌握理論知識(shí)，更加重要的是實(shí)踐操作能力。在實(shí)踐環(huán)節(jié)中，我們會(huì)遇到各種各樣的問題，需要我們動(dòng)腦筋去解決。例如，在某次實(shí)踐中，我們遇到了一些與預(yù)期不同的情況，但是我們通過反復(fù)嘗試，最終找到了問題的解決方案。在實(shí)踐過程中，我們不僅能夠切身感受到建筑工程技術(shù)的運(yùn)用，同時(shí)也培養(yǎng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的必要性
在建筑工程領(lǐng)域中，每個(gè)人的貢獻(xiàn)都是非常重要的。無論是在學(xué)習(xí)還是工作中，團(tuán)隊(duì)合作顯得尤為關(guān)鍵。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人的專業(yè)領(lǐng)域不同，但每個(gè)人的努力都是為了達(dá)成共同的目標(biāo)。因此，團(tuán)隊(duì)合作能夠讓我們理解并贊賞各個(gè)領(lǐng)域中的人員和知識(shí)技能的重要性。
第五段：總結(jié)
學(xué)習(xí)建筑工程技術(shù)，需要我們掌握一定的理論基礎(chǔ)、注重實(shí)踐操作、在團(tuán)隊(duì)中合作，才能獲得不斷進(jìn)步。在這個(gè)過程中，我們也需要堅(jiān)定自己的信心，勇于面對(duì)失敗，努力克服自我障礙，為自己的專業(yè)道路奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。由此，我深刻地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)建筑工程技術(shù)的道路是十分漫長的，但如果我們持之以恒、不斷探索、不斷發(fā)展自己的能力，一定會(huì)在未來的工作生活中獲得可觀的成果。
學(xué)習(xí)建筑工程技術(shù)心得體會(huì)篇五
第一段：引言（150字）
建筑工程技術(shù)制圖是一項(xiàng)非常重要的工作，它為建筑工程的設(shè)計(jì)與施工提供了必要的圖紙支持。在我參與項(xiàng)目實(shí)踐的過程中，我對(duì)建筑工程技術(shù)制圖有了更深入的了解和體會(huì)。下面我將從對(duì)軟件的熟練掌握、清晰準(zhǔn)確的表達(dá)、細(xì)心慎重的態(tài)度、團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力等幾個(gè)方面進(jìn)行分享。
第二段：對(duì)軟件的熟練掌握（250字）
在建筑工程技術(shù)制圖中，熟練掌握相關(guān)的制圖軟件是非常重要的。這要求我們深入了解軟件的功能和使用方法，能夠熟練操作各種工具和功能，以提高工作效率和準(zhǔn)確度。在實(shí)踐中，我通過不斷的練習(xí)和學(xué)習(xí)，逐漸掌握了各種制圖軟件的使用技巧。這使得我的制圖能力有了質(zhì)的提升，可以更好地應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的要求。
第三段：清晰準(zhǔn)確的表達(dá)（250字）
建筑工程技術(shù)制圖的目的是為了將設(shè)計(jì)意圖準(zhǔn)確地傳達(dá)給相關(guān)人員，因此清晰準(zhǔn)確的表達(dá)是非常重要的。我通過學(xué)習(xí)掌握了繪圖規(guī)范和規(guī)則，能夠根據(jù)需要使用正確的線條和圖形，以及進(jìn)行適當(dāng)?shù)某叽鐦?biāo)注和文字說明。我意識(shí)到，只有將設(shè)計(jì)意圖準(zhǔn)確地展示出來，才能確保施工方按照正確的方式進(jìn)行工程實(shí)施，避免不必要的錯(cuò)誤和糾紛。
第四段：細(xì)心慎重的態(tài)度（250字）
在進(jìn)行建筑工程技術(shù)制圖過程中，細(xì)心慎重的態(tài)度是非常重要的。一時(shí)的馬虎可能導(dǎo)致嚴(yán)重的后果，甚至?xí)斐删薮蟮慕?jīng)濟(jì)損失。因此，在制圖過程中，我始終保持警惕，仔細(xì)核對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)，確保圖紙的準(zhǔn)確性和完整性。如此一來，不僅能夠提高工作質(zhì)量，還能夠避免后續(xù)工程中的不必要的問題和糾紛。
第五段：團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力（300字）
在建筑工程技術(shù)制圖中，團(tuán)隊(duì)合作和良好的溝通能力也是至關(guān)重要的。制圖工作往往需要與其他設(shè)計(jì)師和施工方進(jìn)行緊密合作，以確保設(shè)計(jì)意圖的一致性和可行性。通過與團(tuán)隊(duì)成員共同討論和交流，我們能夠更好地理解設(shè)計(jì)要求，并進(jìn)行合理的協(xié)調(diào)。在溝通中，我學(xué)會(huì)了傾聽和理解他人的觀點(diǎn)，并提供自己的建議和意見，以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的合作和共同進(jìn)步。
結(jié)尾（200字）
通過對(duì)建筑工程技術(shù)制圖的實(shí)踐和體會(huì)，我意識(shí)到這并不僅僅是一項(xiàng)技術(shù)性的工作，更是一門藝術(shù)。準(zhǔn)確表達(dá)設(shè)計(jì)意圖、仔細(xì)核對(duì)細(xì)節(jié)，還要與團(tuán)隊(duì)成員緊密合作和有效溝通，這些都需要我們不斷地學(xué)習(xí)和提高自己。我相信，只有不斷地積累經(jīng)驗(yàn)和不斷地改進(jìn)自己的能力，才能在建筑工程技術(shù)制圖的領(lǐng)域取得更好的成績。也希望通過我的努力，為建筑工程的設(shè)計(jì)與建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。
學(xué)習(xí)建筑工程技術(shù)心得體會(huì)篇六
建筑工程技術(shù)制圖是建筑工程中不可或缺的一項(xiàng)重要工作。通過制圖，可以準(zhǔn)確地表達(dá)設(shè)計(jì)意圖，提供有效的工作指導(dǎo)，確保工程施工質(zhì)量。在多年的實(shí)踐中，我積累了一些關(guān)于建筑工程技術(shù)制圖的心得體會(huì)，下面將從圖紙的設(shè)計(jì)、標(biāo)注的規(guī)范、排版的要求、交底的流程以及案例分析等方面進(jìn)行闡述。
首先，圖紙的設(shè)計(jì)是建筑工程技術(shù)制圖的基礎(chǔ)。在設(shè)計(jì)圖紙之前，需要充分了解工程的具體要求和需求，合理安排各種元素在圖紙上的位置和比例。同時(shí)，還要考慮工程不同階段的需求，例如，施工圖紙需要突出具體的施工細(xì)節(jié)和要求，而設(shè)計(jì)圖紙則需要展示建筑師的設(shè)計(jì)創(chuàng)意和構(gòu)思。因此，在圖紙?jiān)O(shè)計(jì)過程中，需要綜合考慮各種因素，確保圖紙?jiān)O(shè)計(jì)符合實(shí)際需求并具有良好的可讀性。
其次，標(biāo)注的規(guī)范對(duì)于建筑工程技術(shù)制圖來說非常重要。標(biāo)注是圖紙中的文字說明，包括尺寸標(biāo)注、材料標(biāo)注、構(gòu)造標(biāo)注等。標(biāo)注的規(guī)范可以保證信息的準(zhǔn)確傳達(dá)和理解。在標(biāo)注過程中，需要遵循相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，使用統(tǒng)一的標(biāo)注符號(hào)和字體，確保標(biāo)注清晰可讀。另外，還需要注意標(biāo)注的位置和數(shù)量，不能過多或過少，以免影響圖紙信息的傳達(dá)效果。
第三，排版是建筑工程技術(shù)制圖的重要環(huán)節(jié)。排版是指將各種圖紙?jiān)赜袡C(jī)地組合在一起，并合理地安排其位置和比例。好的排版可以提高圖紙的美觀度和可讀性，便于工程人員閱讀和使用。在進(jìn)行排版時(shí)，需要注意圖紙的整潔度，避免過于密集和混亂的布局，要合理利用圖紙的空白部分，使整個(gè)圖紙顯得統(tǒng)一、有序。
接下來，交底是建筑工程技術(shù)制圖中不可忽視的環(huán)節(jié)。交底是將制圖成果和相關(guān)信息傳達(dá)給工程人員的過程。在進(jìn)行交底時(shí)，需要注意交底的時(shí)間和方式。一般來說，交底應(yīng)在施工前進(jìn)行，以確保工程人員充分了解設(shè)計(jì)要求和技術(shù)規(guī)范。交底方式可以采用口頭交底和書面交底相結(jié)合，以確保信息的準(zhǔn)確傳達(dá)和理解。
最后，通過案例分析可以加深對(duì)建筑工程技術(shù)制圖的理解和應(yīng)用。通過分析一些成功的案例，可以發(fā)現(xiàn)其中的制圖技巧和經(jīng)驗(yàn)，從而提高自身的制圖水平。例如，可以分析一些優(yōu)秀的施工圖紙，了解其中的標(biāo)注、排版、圖紙?jiān)O(shè)計(jì)等方面的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn)，借鑒于自己的制圖工作中。
總之，建筑工程技術(shù)制圖是一項(xiàng)復(fù)雜而重要的工作，需要綜合考慮多種因素，合理設(shè)計(jì)圖紙，規(guī)范標(biāo)注，良好排版，并通過交底和案例分析來提高工作效率和質(zhì)量。通過多年的實(shí)踐和總結(jié)，我深刻領(lǐng)悟到了這些方面的重要性，并不斷完善自己的制圖技能。希望我的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驅(qū)氖陆ㄖこ碳夹g(shù)制圖的同行們有所幫助和啟發(fā)。
學(xué)習(xí)建筑工程技術(shù)心得體會(huì)篇七
作為一門綜合性學(xué)科，建筑學(xué)包含了建筑設(shè)計(jì)、建筑工程及建筑藝術(shù)等眾多領(lǐng)域。近年來，我對(duì)建筑學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，并報(bào)名參加了一門建筑學(xué)課程。通過學(xué)習(xí)，我不僅對(duì)建筑學(xué)有了更深入的了解，還獲得了很多寶貴的心得體會(huì)。
第二段：培養(yǎng)審美觀。
建筑學(xué)課程首先培養(yǎng)了我對(duì)美學(xué)的感知能力。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了建筑的基本概念和原則，以及建筑師們的設(shè)計(jì)思維。我逐漸意識(shí)到建筑是一門藝術(shù)形式，不僅要滿足實(shí)用性和功能性的需求，還要具備美感。通過欣賞各種不同風(fēng)格的建筑作品，我能夠更加敏銳地捕捉美的細(xì)節(jié)，并加以分析和欣賞。這些心得使我在日常生活中對(duì)于美的追求有了更高的要求，不再只關(guān)注實(shí)用性，而是追求更加舒適和設(shè)計(jì)獨(dú)特的生活空間。
第三段：提高空間規(guī)劃能力。
學(xué)習(xí)建筑學(xué)還使我提高了對(duì)空間規(guī)劃的能力。在建筑設(shè)計(jì)中，空間的合理規(guī)劃是至關(guān)重要的。通過分析各種不同的空間布局和功能分區(qū)，我學(xué)會(huì)了如何根據(jù)需求和限制條件來設(shè)計(jì)最佳的空間方案。這對(duì)我個(gè)人生活和職業(yè)發(fā)展都有著重要意義。例如，我現(xiàn)在能更好地規(guī)劃我的居住空間，使其更加舒適和高效。此外，我還能夠在工作場所中提供有針對(duì)性的空間設(shè)計(jì)建議，以提高工作效率和員工滿意度。
第四段：深化對(duì)可持續(xù)發(fā)展的理解。
學(xué)習(xí)建筑學(xué)也讓我深刻理解了可持續(xù)發(fā)展的重要性。在課程中，我們學(xué)習(xí)了如何在建筑設(shè)計(jì)中融入可持續(xù)發(fā)展原則，如能源節(jié)約和環(huán)保等。通過了解不同的建筑材料和技術(shù)，我認(rèn)識(shí)到以人為本、資源節(jié)約和環(huán)保是未來建筑發(fā)展的趨勢(shì)。我會(huì)通過在實(shí)際生活中選擇環(huán)保材料和節(jié)能設(shè)備，以及鼓勵(lì)他人參與可持續(xù)發(fā)展的實(shí)踐，為推動(dòng)環(huán)保事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn)。
第五段：豐富人文素養(yǎng)。
最后，學(xué)習(xí)建筑學(xué)也讓我豐富了自己的人文素養(yǎng)。在建筑學(xué)課程中，我們學(xué)習(xí)了許多世界名建筑的歷史和文化背景。這些建筑作品不僅體現(xiàn)了人類智慧的結(jié)晶，還記錄了各個(gè)時(shí)代的風(fēng)貌和精神。通過研究和欣賞這些建筑作品，我對(duì)于不同文化的發(fā)展和演變有了更深入的了解，這不僅使我在人際交往中更有談資，也讓我更加珍惜和尊重不同的文化。
總結(jié)。
通過學(xué)習(xí)建筑學(xué)，我培養(yǎng)了審美觀、提高了空間規(guī)劃能力，深化了對(duì)可持續(xù)發(fā)展的理解，豐富了人文素養(yǎng)。這些心得體會(huì)不僅使我對(duì)建筑有了更加深入的了解，還影響了我個(gè)人的價(jià)值觀和生活態(tài)度。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我將繼續(xù)發(fā)揮這些心得體會(huì)，不斷完善自己的建筑知識(shí)和技能，為建設(shè)更美好的世界做出貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)建筑工程技術(shù)心得體會(huì)篇八
一、在這次實(shí)習(xí)中我了解了施工過程中的一些基本程序：
1.模板安裝前的基本工作。
1)放線：首先引測建筑的邊柱，墻軸線，平以該軸線為起點(diǎn)，引出各條軸線。模板放線時(shí)，根據(jù)施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線，墻模板要彈出模板的邊線和外側(cè)控制線，以便于模板安裝和校正。
2)用水準(zhǔn)儀把建筑水平標(biāo)高根據(jù)實(shí)際標(biāo)高的要求，直接引測到模板安裝位置。
3)模板墊底部位應(yīng)預(yù)先找平，雜物清理干凈，以保證模板位置正確，防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根。
4)工長事先確定模板的組裝設(shè)計(jì)方案，向施工班組進(jìn)行技術(shù)，質(zhì)量，安全交底。
5)在模板安裝前要對(duì)模板進(jìn)行涂摸一層脫膜劑，主要是為了在拆模板時(shí)容易分離。涮的脫膜劑在市面上有專賣的，但出于成本考慮我所在的實(shí)習(xí)工地用的是一種工業(yè)機(jī)油之類的，作為脫膜劑。
2.實(shí)習(xí)時(shí)主要針對(duì)鋼筋。
綁扎可分為梁柱板的鋼筋綁扎等。
其中柱綁扎只是初步定位，檢查時(shí)主要注意的是鋼筋型號(hào)，直徑，間距以及根數(shù)，還要注意扎絲的直徑，相對(duì)較粗直徑的鋼筋的綁扎應(yīng)該用較粗的扎絲綁扎。在柱筋成形后，就可以開始布置主次梁的鋼筋。由于鋼筋數(shù)目繁多，要做好隱蔽工程的記錄。鋼筋的搭接尺寸等問題應(yīng)該嚴(yán)格按規(guī)定要求來進(jìn)行。箍筋間距的量取，一般是取十個(gè)間距總和，看其平均間距。平均間距不應(yīng)超過設(shè)計(jì)要求過高，以相符為最宜。同時(shí)，應(yīng)在現(xiàn)場抽樣，以備日后檢查鋼筋強(qiáng)度等性能要求。鋼筋錨固長度為35d，其量取方法是從柱子遠(yuǎn)離鋼筋端頭的一側(cè)至鋼筋端頭的長度，鋼筋錨固應(yīng)牢固，可靠。當(dāng)采用單面焊接時(shí)，其長度為10d，當(dāng)采用雙面焊接時(shí)，其長度為5d，焊接應(yīng)整齊，平滑，達(dá)到焊接的要求，隨著施工技術(shù)的日益發(fā)展，鋼筋的接長不再僅僅采用搭接焊或綁扎了板筋要注意鋼號(hào)，直徑，位置，長度，間距等問題。
3.澆筑。
我所實(shí)習(xí)時(shí)正值酷暑，溫度較高，每天的太陽都是火熱的。在澆筑時(shí)應(yīng)該不要搞太大的工作面，以免來不及覆蓋第二層而產(chǎn)生初凝現(xiàn)象，混凝土?xí)芾淅霈F(xiàn)裂縫，將會(huì)引起質(zhì)量事故。另外，澆筑混凝土?xí)r應(yīng)注意承臺(tái)十時(shí)積水的清掃，施工時(shí)可以從承臺(tái)一方倒入混凝土，逐漸把承臺(tái)底部的水?dāng)D出，聚積到某一地方再集中抽走。注意不能把水與混凝土攪和在一起。澆筑的混凝土應(yīng)現(xiàn)場測定它的坍落度，理論上它的坍落度為12-14工分。而且，澆筑時(shí)梁柱的位置應(yīng)進(jìn)行振蕩，以免留有空隙影響澆筑質(zhì)量?；炷翝仓且豁?xiàng)工作量很大的工作，此時(shí)底板的澆筑由于面積，厚度都比較大，共進(jìn)行了45個(gè)小時(shí)左右，影響澆筑速度的主要因素是混凝土的供應(yīng)。
4.砌筑及墊層的施工。
施工員應(yīng)準(zhǔn)確定位，標(biāo)識(shí)出承臺(tái)的開挖位置及開挖深度。承臺(tái)深度的誤差允許在3工分以內(nèi)，在復(fù)檢的時(shí)候，檢查到一些承臺(tái)尺寸不夠，嚴(yán)格來講都不算是合格的，但現(xiàn)實(shí)與理論總是有很大差距，也算過關(guān)了吧。因?yàn)檫@只是合格工程，如果要是一些樣板工程，那工程質(zhì)量就要求非常嚴(yán)格了。承臺(tái)砌筑完就是墊層的施工。墊層施工前，應(yīng)先夯實(shí)底層，否則容易出現(xiàn)疲軟等現(xiàn)象。寬大的承臺(tái)墊層做好后了，就可以做防水層。此時(shí)應(yīng)注意避雷地極的留設(shè)，我所在的施工單位是將長長的鋼片與鋼筋進(jìn)行焊接然后埋設(shè)。
二、實(shí)習(xí)感受。
通過這次實(shí)際的工地實(shí)習(xí)，我不但掌握了一些不懂的具體環(huán)節(jié)，而且也鞏固了我在學(xué)校期間所學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)。在學(xué)校學(xué)習(xí)，理論與實(shí)際相差較大，一些知識(shí)雖然能在短期內(nèi)被掌握、被運(yùn)用，但一些知識(shí)則不能掌握，也不便于記憶，更談不上掌握運(yùn)用了，因此，老師所傳授的內(nèi)容雖然多、廣、博，但是我們學(xué)習(xí)到的只是其一部分，或者是一些皮毛的東西，要想真真正正的掌握所有理論知識(shí)，只有通過實(shí)際的學(xué)習(xí)和參觀，才能達(dá)到這個(gè)目的。
這次實(shí)習(xí)就達(dá)到了目的，我們不僅學(xué)到一些新的知識(shí)，也鞏固了在校期間所學(xué)到的理論知識(shí)。以前對(duì)一些施工技術(shù)要點(diǎn)，只是粗略地知道其施工要點(diǎn)，而其具體的施工環(huán)節(jié)，具體的施工步驟如何，卻是知之甚少，但現(xiàn)在實(shí)習(xí)結(jié)束了，對(duì)我們這段時(shí)間所看到的那些施工技術(shù)，它們的具體環(huán)節(jié)及詳細(xì)步驟，我們應(yīng)該可以掌握了，這樣就提高了自己的理論水平，也增強(qiáng)了自己的實(shí)際操作能力。通過實(shí)習(xí)，增強(qiáng)了自己對(duì)專業(yè)的熱情，讓自己更有興趣將來能在建筑行業(yè)開創(chuàng)天地。以前聽到就業(yè)不樂觀時(shí)候就很茫然，學(xué)了三年的建筑卻找不到好的工作，以致對(duì)自己的專業(yè)喪失了熱情，沒有足夠的興趣去學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。
但是通過這次實(shí)習(xí)，才覺得原來建筑行業(yè)是一個(gè)非常具有挑戰(zhàn)性的職業(yè)，如果將來能在這個(gè)行業(yè)工作，對(duì)自己來說將是很大的挑戰(zhàn)。為了以后能夠勝任這項(xiàng)工作，現(xiàn)在就必須踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好每一門功課。因此給了自己壓力，讓自己不再覺得無事可作，讓自己安心去學(xué)習(xí)，為將來工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。增強(qiáng)了自己的交際能力。建筑行業(yè)是一個(gè)涉及人非常多的行業(yè)，你將會(huì)接觸到各種各樣的人。面對(duì)一個(gè)這樣復(fù)雜的交際圈，你可以從他們身上學(xué)習(xí)到很多優(yōu)秀的多西，去除自身的一些不好行為，同時(shí)也可以通過不同的接觸對(duì)象，增強(qiáng)自己的交際能力，讓自己在以后的生活中更加自信，更加堅(jiān)強(qiáng)!
實(shí)習(xí)結(jié)束了，我相信在以后的生活中我將體會(huì)到更多的東西，也相信自己在下一次實(shí)習(xí)中將會(huì)更好。我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力!
學(xué)習(xí)建筑工程技術(shù)心得體會(huì)篇九
我對(duì)建筑規(guī)范的理解和學(xué)習(xí)。做設(shè)計(jì)作業(yè)時(shí)，常常會(huì)覺得一定要和老師的設(shè)計(jì)任務(wù)，符合本方案的建筑類型規(guī)范的要求，所以建筑規(guī)范就成為了設(shè)計(jì)的一種負(fù)擔(dān)，那很正常。剛學(xué)習(xí)建筑嘛，不急。甚至有時(shí)候我們覺得只要外形做得很酷，其它的都不重要。
因?yàn)榉桨赋鰜砗螅Ｐ妥龀鰜硪欢ê芸?，那就達(dá)到目的。
現(xiàn)在回想這是一種極端無知浮躁的動(dòng)作，后來慢慢覺得規(guī)范的熟悉掌握應(yīng)該是建筑設(shè)計(jì)師的最基本的本領(lǐng)。如果這都沒有，那設(shè)計(jì)肯定有問題。
有時(shí)老師說的，要求的太多了，我們改做重來，那都是很正常。我總覺得方案的好壞最終決定還是經(jīng)濟(jì)，使用者的定位所決定。涉及到方案定位價(jià)值取向的問題，建筑界也由此引出各種流派。因此，在學(xué)生階段注重形態(tài)還是功能不是爭論和評(píng)價(jià)的核心所在，關(guān)鍵是你追求的東西是不是能夠真正的實(shí)現(xiàn)，通過什么方法和手段去實(shí)現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)到什么程度，達(dá)到你心中最能接受的。
規(guī)范為什么是這樣的，背后的出發(fā)點(diǎn)和理論、方法等方面的支撐。規(guī)范是很重要，但是規(guī)范是死的，是很容易獲得的知識(shí)，我認(rèn)為大學(xué)的培養(yǎng)不能以規(guī)范為重頭戲，即便是規(guī)范要進(jìn)入教學(xué)，也不應(yīng)是簡單的'應(yīng)用層面。
而應(yīng)深入到更深層次的變動(dòng)，我喜歡變動(dòng)的教學(xué)和學(xué)習(xí)奧，所以我在做設(shè)計(jì)時(shí)總會(huì)反向思考，個(gè)性就是不要來一個(gè)很粗糙的東西，一點(diǎn)新鮮感都沒有，那就失去了設(shè)計(jì)的生命力，那對(duì)設(shè)計(jì)界是很可怕的設(shè)計(jì)狀態(tài)。
規(guī)范是死的，那你是活的，新規(guī)范，新法則那就是人在變化。把握，觀察才是最好的設(shè)計(jì)法則。
學(xué)習(xí)建筑工程技術(shù)心得體會(huì)篇十
在廣州筑正咨詢有限公司實(shí)習(xí)工程中，雖然只是協(xié)助本公司整理各工程有關(guān)資料，但我可受益匪淺。如在打印表格的過程中才知道原來自己對(duì)辦公室日常的操作系統(tǒng)是非常陌生的，覺得自己應(yīng)該要注意學(xué)習(xí)一些其他專業(yè)知識(shí)來武裝自己;在我空閑時(shí)，沒有主動(dòng)地去問帶領(lǐng)我實(shí)習(xí)的林師姐有沒有可以幫忙的或跟她協(xié)調(diào)一下實(shí)習(xí)內(nèi)容，做事太被動(dòng)了;在跟本公司人員閑聊時(shí)，沒有膽量發(fā)表自己內(nèi)心的想法，可能是怕說錯(cuò)話，影響林師姐在公司的地位等等。在本公司實(shí)習(xí)過程中，最大的收獲就是從新認(rèn)識(shí)自己，知道自己不但在學(xué)習(xí)上沒有學(xué)習(xí)好自己的專業(yè)知識(shí)，還在做人方面都有所欠缺。
而在廣州廣駿工程監(jiān)理有限公司實(shí)習(xí)就讓我更進(jìn)一步了解施工現(xiàn)場與課堂知識(shí)的差異，對(duì)于此覺得自己的知識(shí)面太狹小了，要學(xué)習(xí)的東西還有很多。
我在實(shí)習(xí)的施工現(xiàn)場是廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的圖書館。一本工程簡介：廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館位于廣州市天河區(qū)天源路地段，建筑總面積13200㎡，地上五層，地下一層(半地下室)平面尺寸為53m×46m，室外地坪為-0.45m，屋面最高點(diǎn)26.45m。
首層為多功能報(bào)告廳，二層學(xué)生自修室，三層為閱覽室，四層為期刊閱覽室，五層為存書室。室內(nèi)設(shè)人行梯四樘，電梯二臺(tái);在二層中間天井位置有一約310㎡的大雨蓬。基礎(chǔ)樁為靜壓高強(qiáng)度預(yù)應(yīng)力管樁，結(jié)構(gòu)梁采用有粘結(jié)和無粘結(jié)預(yù)應(yīng)力砼技術(shù)。屋面采用鋼網(wǎng)架結(jié)構(gòu)。項(xiàng)目質(zhì)量為合格，投資2478多萬元，合同工期為201日歷天。
主要參加單位有：建設(shè)單位：廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院勘察單位：廣東地質(zhì)建設(shè)工程勘察院設(shè)計(jì)單位：廣東省建工設(shè)計(jì)院施工單位：廣州市住宅建設(shè)發(fā)展有限公司監(jiān)理單位：廣州廣駿工程監(jiān)理有限公司二實(shí)習(xí)內(nèi)容：1.現(xiàn)場實(shí)踐的內(nèi)容:了解現(xiàn)場的基本情況、建筑施工測量、土方工程、基地與基礎(chǔ)工程監(jiān)理、模板工程、鋼筋工程、混凝土工程、砌體工程、地面與樓面工程監(jiān)理、門窗工程監(jiān)理、裝飾工程、屋面及地下防水工程、了解現(xiàn)場隱蔽工程的驗(yàn)收程序與驗(yàn)收方法、了解工地例會(huì)制度及例會(huì)上解決的問題。
2.了解施工現(xiàn)場資料內(nèi)容1施工單位的資料：施工組織設(shè)計(jì)、施工合同文件、施工現(xiàn)場記錄文件類、施工驗(yàn)收資料類、現(xiàn)場來往部分文件類及其他文件;(2)監(jiān)理單位資料：施工合同文件、委托監(jiān)理合同、勘察設(shè)計(jì)文件、監(jiān)理實(shí)施細(xì)則、設(shè)計(jì)交底與圖紙會(huì)審會(huì)議紀(jì)要等等。三實(shí)習(xí)收獲與體會(huì)：首先對(duì)于我來說，實(shí)習(xí)是個(gè)既熟悉又陌生的字眼，因?yàn)槲以谝荒甑拇髮W(xué)生涯中也經(jīng)歷了很多專業(yè)課的實(shí)習(xí)，但這次卻又是那么的與眾不同。它不僅僅讓我學(xué)到專業(yè)知識(shí)，還將全面地檢驗(yàn)了我各方面的能力：學(xué)習(xí)、生活、心里、身體、思想等等。就像一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來能否立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì)，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對(duì)它的投入也是百分之百的!短短三個(gè)星期的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在這些實(shí)習(xí)的日子里我的收獲還不少。實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。通過三個(gè)星期的實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)的實(shí)踐工作，使我學(xué)到了很多實(shí)踐行性的知識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。通過旁站，使我近距離的觀察了整個(gè)房屋的建造過程，學(xué)到了很多適用的具體的施工知識(shí)，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要的基礎(chǔ)知識(shí)。
帶領(lǐng)我們實(shí)習(xí)的吳健華師兄是我學(xué)院02屆的，他現(xiàn)在在廣州廣駿工程監(jiān)理公司工作。吳師兄在實(shí)習(xí)中不僅帶領(lǐng)我到施工現(xiàn)場跟我們解說工程過程的相關(guān)專業(yè)知識(shí)，還不斷地找機(jī)會(huì)給我們實(shí)操，還經(jīng)常問一些基礎(chǔ)知識(shí)的問題。要我們每一個(gè)實(shí)習(xí)的人不僅要在鬧里形成相關(guān)“相關(guān)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)”還要我們逐一口述出來，鍛煉我們的口頭能力、交流能力、表達(dá)能力。
例如說混凝土的裂縫產(chǎn)生的原因及其處理方法吧!這是一個(gè)很復(fù)雜的問題，那就說說我的見解：1.產(chǎn)生裂縫的原因：混凝土中產(chǎn)生裂縫的原因很多，主要是溫度變化和濕度變化，混凝土的脆性和不均勻性，以及結(jié)構(gòu)不合理，原料不合格(如堿骨料反應(yīng))，模板變形，基礎(chǔ)不均勻沉降等。
混凝土硬化期間水泥放出大量水化熱，內(nèi)部溫度不斷上升，在表面引起拉應(yīng)力。后期在降溫過程中，由于受到基底或已硬化混凝土的約束，不能自由收縮，又會(huì)在混凝土內(nèi)部出現(xiàn)拉應(yīng)力。氣溫的降低也會(huì)在混凝土表面引起很大的拉應(yīng)力。當(dāng)拉應(yīng)力超過混凝土的抗拉強(qiáng)度時(shí)即產(chǎn)生裂縫，裂縫從基底向上發(fā)展，甚至貫穿整個(gè)基礎(chǔ)基礎(chǔ)。許多混凝土的內(nèi)部溫度變化很小或很慢，但表濕度可能變化較大或發(fā)生劇烈變化。如養(yǎng)護(hù)不固，時(shí)干時(shí)濕，表面干縮變形受到內(nèi)部混凝土的約束，也往往導(dǎo)致裂縫混凝土的抗裂能力差。由于材料不均勻，水灰比不穩(wěn)定，及運(yùn)輸和澆筑過程中的離析現(xiàn)象，在同一快混凝土中其抗拉強(qiáng)度又是不均勻的，存在著許多抗拉能力很低，易出現(xiàn)裂縫的薄弱部位。2.防止裂縫的措施：(1)采用改善骨料級(jí)配，用于硬性混凝土，摻加外加料，減少混凝土中的水泥用量;(2)摻和混凝土?xí)r加水或用水將碎石冷卻以降低混凝土的澆筑溫度;(3)熱天澆筑混凝土是減少澆筑厚度，利用澆筑層面散熱;(4)在混凝土中埋設(shè)水管，通過冷水降溫;(5)可用一定用量的冰塊摻和在混凝土中;(6)規(guī)定合理的拆模時(shí)間，氣溫驟降時(shí)進(jìn)行表面保溫，以免混凝土表面發(fā)生急劇的溫度梯度;(7)施工中長期暴露的混凝土澆筑塊表面或薄壁結(jié)構(gòu)在寒冷季節(jié)采取保溫措施;(8)改善邊界的約束和構(gòu)造設(shè)計(jì)，如合理分析澆筑、設(shè)置滑動(dòng)層、避免應(yīng)力集中、設(shè)置緩沖層、合理配筋、設(shè)應(yīng)力緩和溝等;(9)加強(qiáng)施工監(jiān)測工作。
每個(gè)工程完成后，都難免會(huì)出現(xiàn)裂縫現(xiàn)象的，影響因素并不僅僅是客觀因素還有主觀因素。通常澆筑混凝土工的技術(shù)水平都是偏低的，他們的工作只是靠經(jīng)驗(yàn)所得的，在施工過程中難免會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤的。所以，到了施工現(xiàn)場實(shí)習(xí)過程中，我覺得施工現(xiàn)場的實(shí)際與理論知識(shí)有很大區(qū)別的。
如在澆筑混凝土之前的第一步驟是清理模板的雜物，但實(shí)際上，在每一條梁柱模板上都有雜物的，但由于它們的少數(shù)存在不會(huì)影響混凝土的強(qiáng)度，所以，通常施工單位都不作另外的處理的。又如，有些鋼筋工涂方便踩踏，令部分板筋下榻、變形，造成澆筑拆模后出現(xiàn)露筋現(xiàn)象。這樣外露的鋼筋與空氣長期接觸會(huì)出現(xiàn)銹蝕現(xiàn)象，從而影響鋼筋的強(qiáng)度，影響板的力學(xué)承載力，對(duì)建筑的構(gòu)造有嚴(yán)重的影響。
通過現(xiàn)場實(shí)踐，將《建筑施工技術(shù)》的理論及方法運(yùn)用于工程實(shí)際中，讓我更進(jìn)一步了解和掌握施工技術(shù)中的工藝流程、施工方法、質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)、常見質(zhì)量通病與防治。
學(xué)習(xí)建筑工程技術(shù)心得體會(huì)篇十一
我本人呢是學(xué)建筑專業(yè)的，對(duì)于其它不勝了解，不知道大家認(rèn)為，使用cad畫圖，最重要的是什么，對(duì)于這個(gè)問題每個(gè)人的理解都有可能不同的，但是在我看來，最重要的是要時(shí)刻記住自己使用的cad畫圖是什么目地。當(dāng)初我學(xué)習(xí)cad的時(shí)候真費(fèi)勁了腦細(xì)胞，看了不少的書籍資料，還沒少看相關(guān)cad資源網(wǎng)站，光輝城市建筑資源網(wǎng)站就是我學(xué)習(xí)參考的對(duì)象之一。我們進(jìn)入建筑工程設(shè)計(jì)，不管是什么專業(yè)、什么階段，實(shí)際上都要將某些設(shè)計(jì)思想或者設(shè)計(jì)內(nèi)容表達(dá)、反映到設(shè)計(jì)文件上。而圖紙，就是一種直觀交流表達(dá)方式。
很多朋友接到一個(gè)任務(wù)時(shí)，準(zhǔn)備開始畫圖了，不知各位第一步做什么。可能有很多人，直接就開始畫圖，但這不正確。應(yīng)該是進(jìn)行各種設(shè)置，包括圖層、線形、字體、標(biāo)注等等。進(jìn)行各方面的設(shè)置是非常必要的，只有各項(xiàng)設(shè)置合理了，才為我們接下來的繪圖工作打下良好的基礎(chǔ)，才有可能使接下來“清晰”、“準(zhǔn)確”、“高效”。
不管是什么專業(yè)，什么階段的圖紙，圖紙上所有的圖元可以用一定的規(guī)律來組織整理。比如說，建筑專業(yè)的圖紙，就平面圖而言，可以分為：柱、墻、軸線、尺寸標(biāo)注、一般標(biāo)注、門窗看線、家具等。也就是說，建筑專業(yè)的平面圖，就按照柱、墻、軸線、尺寸標(biāo)注、一般漢字、門窗看線、家具等來定義圖層，然后，在畫圖的時(shí)候，分別應(yīng)該在哪個(gè)類別的，就把該圖元放到相應(yīng)得圖層中去。
只要圖紙中所有的圖元都能有適當(dāng)?shù)臍w類辦法了，那么圖層設(shè)置的基礎(chǔ)就搭建好了。但是，圖元分類是不是越細(xì)越好呢?不對(duì)。比如說，建筑平面圖上，有門和窗，還有很多臺(tái)階、樓梯等的看線，那是不是就分成門層、窗層、臺(tái)階層、樓梯層呢?不對(duì)。圖層太多的話，會(huì)給我們接下來在繪制過程中反而造成不便。
學(xué)習(xí)建筑工程技術(shù)心得體會(huì)篇十二
經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期對(duì)施工技術(shù)的學(xué)習(xí)，書本上的知識(shí)學(xué)到了，但是現(xiàn)實(shí)中卻不知道是這么具體應(yīng)用，而實(shí)訓(xùn)就幫助我們?cè)趯?shí)習(xí)中加強(qiáng)崗位職業(yè)能力，提高專業(yè)素質(zhì)的培訓(xùn)，對(duì)我們所學(xué)的建筑施工等相關(guān)課程的內(nèi)容進(jìn)行深化、拓寬、綜合訓(xùn)練。所以期末實(shí)訓(xùn)期間，我們被安排去建筑工地進(jìn)行實(shí)地實(shí)訓(xùn)，實(shí)訓(xùn)中的我學(xué)到到了許多實(shí)用的知識(shí)，那么以下是我對(duì)此次實(shí)訓(xùn)做得一份報(bào)告，報(bào)告如下：
實(shí)訓(xùn)時(shí)間：20_年7月9日 - 20_年7月10日
實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：寶秀小區(qū)二期工程
一、實(shí)訓(xùn)目的：
認(rèn)識(shí)建筑工程施工技術(shù)專業(yè)教學(xué)中非常重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，通過認(rèn)識(shí)實(shí)訓(xùn)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)建筑工程建筑形式、功能、建筑施工過程和管理的感性認(rèn)識(shí)，初步了解不同功能建筑物的建筑設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)以及設(shè)備工程的基本要求和設(shè)計(jì)方法，對(duì)建筑功能、建筑結(jié)構(gòu)和建筑材料以及施工現(xiàn)場平面布置形成基本理念，認(rèn)識(shí)建筑工程中常用的工程材料，并能夠結(jié)合已學(xué)過的建筑工程基本知識(shí)對(duì)建筑工程進(jìn)行相應(yīng)的描述或評(píng)判，力求達(dá)到理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用的目的。
二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容如下：
1、工程概況：
此次實(shí)訓(xùn)我們主要去寶秀小區(qū)的二期工程，為居住建筑。各樓棟的建筑差別不大，用途一樣，故它們占地面積差不多;寶秀小區(qū)二期工程預(yù)計(jì)樓層高達(dá)18層左右，地下停車場建2層，由于兩者建筑都涉及人身安全問題，故它們都采用了現(xiàn)澆式技術(shù)。
2、建筑功能與結(jié)構(gòu)：
據(jù)了解，寶秀小區(qū)的建筑主要是用于經(jīng)濟(jì)適用房及租住房;建筑均為鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)，正所謂結(jié)構(gòu)決定質(zhì)量，現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)有效的保證結(jié)構(gòu)穩(wěn)固，而現(xiàn)澆技術(shù)也在科學(xué)發(fā)達(dá)的現(xiàn)在廣為使用。
3、建筑裝飾與裝修：
各個(gè)工地建筑都正處于施工狀態(tài)，故裝飾與裝修還沒有起步。不過我們可以看到不遠(yuǎn)處已經(jīng)建好的第一期工程，從外觀的色澤和建筑構(gòu)造上來看，頗具美觀，在施工現(xiàn)場還能看到一張寶秀小區(qū)未來將建成的圖片，個(gè)人感覺很是宏大，整個(gè)小區(qū)成階梯狀的。
4、施工現(xiàn)場平面布置：
在工程開工前，建筑物位定位的確定也是很重要的，在從事測量的工作中，我了解到為確定建筑物的位臵首先應(yīng)根據(jù)規(guī)劃院給定的建筑物坐標(biāo)點(diǎn)及坐標(biāo)線、建筑紅線進(jìn)行定位測量，確定它的位臵。
6、施工實(shí)訓(xùn)安全：
注意安全，認(rèn)證遵守工地安全生產(chǎn)制度。工地人員及實(shí)訓(xùn)學(xué)生要樹立“安全第一”的思想，實(shí)訓(xùn)學(xué)生要服從工地人員以及指導(dǎo)教師的安排，進(jìn)入工地一律穿戴安全帽。并注意頭上、腳下。
三、遇到的問題：
針對(duì)這個(gè)問題解決的辦法就時(shí)在以后的學(xué)習(xí)中做到扎實(shí)掌握，不死記硬背做到靈活運(yùn)用，與實(shí)踐相接合。
問題二：熟悉圖紙的能力差，對(duì)平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的判斷出施工的對(duì)錯(cuò)。
問題三：對(duì)于最新的施工規(guī)范不知道，致使不能很快的判斷出施工的對(duì)錯(cuò)。
問題四：對(duì)于一些施工順序還不太明了，對(duì)每一個(gè)施工過程的操作不了解。
問題五：理論聯(lián)系實(shí)際的能力差。對(duì)于建筑方面的一些出新了解太少。
問題六：實(shí)際中的標(biāo)高和設(shè)計(jì)標(biāo)高在計(jì)算施工標(biāo)高時(shí)容易混淆。
四、實(shí)習(xí)感想與理想：
通過在工地上的學(xué)習(xí)，更加激發(fā)了我對(duì)建筑工程技術(shù)專業(yè)的熱愛，也深深的知道要在建筑這個(gè)行業(yè)上干出一份成績是需要特別多的努力。雖說工地安全在不斷的完善，但仍存在小的隱患，安全才是第一生產(chǎn)，安全責(zé)任重于泰山;經(jīng)過幾天的實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我們更多的掌握了關(guān)于建筑方面的理論知識(shí)，而理論與實(shí)踐是緊密相聯(lián)系的，這次的實(shí)習(xí)讓我很好的了解到實(shí)際操作能力，將理論知識(shí)全面的融會(huì)于工作實(shí)踐，我更好的在實(shí)際作中得到了鍛煉。
于此同時(shí)，正在學(xué)習(xí)本專業(yè)的我深深的體會(huì)到了一份責(zé)任，我希望能夠通過自己的努力，為祖國未來的大建設(shè)添磚增瓦，為家鄉(xiāng)多修一幢新建筑，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
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