心得體會(huì)是對(duì)自己經(jīng)驗(yàn)和成果的總結(jié)和宣言，可以激勵(lì)我們不斷追求進(jìn)步和創(chuàng)新。編寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)需要多次反復(fù)修改和潤(rùn)飾，追求文字的精練和精確。參考以下心得體會(huì)，或許能夠給大家提供一些寫(xiě)作上的思路和技巧。
政教工作培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
2018年5月19日至25日，我參加了華州區(qū)教育局組織的中小學(xué)政教管理人員培訓(xùn)班，為期七天。培訓(xùn)班邀請(qǐng)了西安育英小學(xué)校長(zhǎng)李繼恒、渭南師院楊崗教授、渭南市臨渭區(qū)實(shí)驗(yàn)初中班主任工作室主任、咸林中學(xué)趙和平副校長(zhǎng)、城關(guān)小學(xué)王帆校長(zhǎng)等多位有著豐富管理經(jīng)驗(yàn)和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人士主講，通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我深感自己的管理方法的單一和經(jīng)驗(yàn)的欠缺，這期間學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)，提高了認(rèn)識(shí)水平，提升了管理能力，將主要感受匯報(bào)如下：
一、政教管理要有“愛(ài)”
1、要愛(ài)自己這份工作
比爾-蓋茨說(shuō)過(guò)，你可以不喜歡你現(xiàn)在的工作，但你必須熱愛(ài)它，只有堅(jiān)持熱愛(ài)，平凡的工作也會(huì)有偉大的成就。因此身為中學(xué)政教管理者，只有愛(ài)自己這份工作，才能調(diào)動(dòng)工作的主動(dòng)性、積極性，干工作才有信心，工作開(kāi)展就會(huì)變得輕松，因?yàn)閷?duì)工作充滿愛(ài)，一切教育活動(dòng)才會(huì)“皆有可能”出現(xiàn)良好效果。
2、要愛(ài)我們的團(tuán)隊(duì)
工作是大家一起做的，每個(gè)人都是工作團(tuán)隊(duì)中的一員，團(tuán)結(jié)才能協(xié)作，有了良好的協(xié)作精神，平時(shí)安排工作時(shí)就能得心應(yīng)手，放下了身段，就不會(huì)高高在上，隨意發(fā)號(hào)司令，就能把團(tuán)隊(duì)當(dāng)做朋友，并肩作戰(zhàn)，協(xié)作互助，心中樹(shù)立了工作一盤(pán)棋的意識(shí)，大家分管的工作有了主動(dòng)性、積極性，團(tuán)隊(duì)的工作效率就會(huì)大大提升。同時(shí)，既要當(dāng)好團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)頭羊，也要做好團(tuán)隊(duì)的大頭兵，甘為大家做好后勤服務(wù)，解除后顧自憂，讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)輕裝上陣。
3、要愛(ài)每一位學(xué)生
學(xué)生是政教工作管理的主體，也是政教工作的服務(wù)對(duì)象，培養(yǎng)優(yōu)秀生、關(guān)注問(wèn)題生、鼓勵(lì)進(jìn)步生、轉(zhuǎn)變后進(jìn)生，對(duì)不同類型的學(xué)生采取不同的管理方式方法，這樣才能積極推進(jìn)政教工作，并順利開(kāi)展，因此，在平時(shí)的管理過(guò)程中要時(shí)刻記著：一切有利于學(xué)生的身心健康發(fā)展，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生。
二、政教管理要“細(xì)”
1、要明確政教管理的內(nèi)容
政教處是學(xué)校管理中的一個(gè)大部門，日常管理的事務(wù)極其繁瑣，從班主任到學(xué)生、從教師到家長(zhǎng)、從校內(nèi)到校外、飲食起居到課上課下，可以說(shuō)，學(xué)生在校，從睜開(kāi)眼到蒙頭大睡，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在管理之列，因此，我們要按照楊崗教授所講的，及時(shí)歸類，事事到位，力求心中有數(shù)，合理安排，有效管控。
2、要堅(jiān)持政教管理多角度多層次
學(xué)校的政教管理方方面面，因此，我們政教管理人員要細(xì)心對(duì)待每一件事，認(rèn)認(rèn)真真去做，不要出現(xiàn)紕漏，力爭(zhēng)多角度思考、多層次管控，只有這樣，兢兢業(yè)業(yè)的日常工作才能有付出有收效，學(xué)風(fēng)校風(fēng)才能穩(wěn)步提升，學(xué)校工作才能進(jìn)一步發(fā)展。
3、開(kāi)展工作要有預(yù)見(jiàn)性
在政教管理中。有很多事件是未發(fā)生的，也是不可預(yù)測(cè)的，但我們管理團(tuán)隊(duì)要心中有數(shù)，什么時(shí)候會(huì)有哪些事可能發(fā)生，什么時(shí)候最容易發(fā)生什么矛盾，管理要跟上，提早預(yù)防、提前安排，把矛盾和事故消滅在萌芽狀態(tài)，減少不必要的“事故”“影響”和“損失”。
4、要善于積累資料
在平時(shí)政教管理過(guò)程中，要注意積累工作資料的積累。各項(xiàng)活動(dòng)圖文資料、與學(xué)生談話記錄、各類檢查記錄等等，把這些資料留存并歸檔，及時(shí)評(píng)價(jià)總結(jié)，特別是在管理過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)更要及時(shí)做出評(píng)議附加整改措施，以供今后工作的借鑒。
總之，通過(guò)本次培訓(xùn)活動(dòng)，對(duì)自身是一次業(yè)務(wù)大提升，受益匪淺，決心在今后的工作實(shí)踐中，積極踐行，把政教工作做實(shí)做細(xì)做全面，為我區(qū)教育發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
政教工作培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
為期十八天的專業(yè)培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束。培訓(xùn)之前，為了讓大家能夠更快更好的學(xué)習(xí)和吸收專業(yè)知識(shí)，工程師提前就準(zhǔn)備了培訓(xùn)課件并制定了理論授課和現(xiàn)場(chǎng)講解相結(jié)合的培訓(xùn)方式，而且還安排各專業(yè)主操參與為崗位人員授課和講解。
以下是通過(guò)提問(wèn)和討論的方式對(duì)大家的培訓(xùn)效果進(jìn)行了一次摸底，同時(shí)對(duì)期間的培訓(xùn)方式征求了一下大家的意見(jiàn)和建議?，F(xiàn)總結(jié)如下：
1、 以ppt課件形式由淺入深進(jìn)行理論授課，內(nèi)容詳細(xì)，重點(diǎn)突出，崗位人員學(xué)習(xí)的積極性提高明顯，印象深刻。
以課件形式講解各知識(shí)點(diǎn)時(shí)，有疑問(wèn)，老師傅們可以進(jìn)行探討，發(fā)散思維，豐富專業(yè)知識(shí)。對(duì)于新來(lái)的同事，尤其是非本專業(yè)的新同事來(lái)說(shuō)，可以加深印象。
2、 現(xiàn)場(chǎng)講解流程，新同事可以很快熟悉現(xiàn)場(chǎng)工藝系統(tǒng)和設(shè)備工作特性，同時(shí)老師傅可強(qiáng)化對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的了解。老師傅現(xiàn)場(chǎng)講解流程的同時(shí)順便加入了一些設(shè)備的工作原理，結(jié)構(gòu)及運(yùn)行特性，效果很好，尤其是新同事，容易理解，記憶深刻。老師傅們?cè)谶叢檎疫呏v解的過(guò)程中也強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)工藝系統(tǒng)流程，對(duì)以后中控室指揮工作時(shí)幫助很大。
3、 分階段梳理各工藝流程，系統(tǒng)性較強(qiáng)。單獨(dú)抽出某一系統(tǒng)工藝流程講解，能夠?qū)⒏髟O(shè)備串聯(lián)起來(lái)，展現(xiàn)在新同事面前。系統(tǒng)性較強(qiáng)。
4、 由新員工承擔(dān)一些簡(jiǎn)單知識(shí)點(diǎn)的講解，參與其中。邊學(xué)習(xí)邊提高。
另外，關(guān)于培訓(xùn)還專門征詢了大家的一些意見(jiàn)。
1、增加設(shè)備理論與實(shí)物結(jié)合的講解?？梢栽诰S保人員空閑時(shí)邀請(qǐng)將部分師傅帶到培訓(xùn)室講解或者到小倉(cāng)庫(kù)學(xué)習(xí)。以實(shí)物做依據(jù)，講解時(shí)可以讓大家更明確設(shè)備的結(jié)構(gòu)，更深入的了解設(shè)備特性。
2、結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)情況學(xué)習(xí)監(jiān)護(hù)知識(shí)，提高專業(yè)和安全知識(shí)。從培訓(xùn)到恢復(fù)倒班。尤其是新員工，身份轉(zhuǎn)變快。要能夠盡快適應(yīng)工作，學(xué)習(xí)作業(yè)監(jiān)護(hù)是提高他們專業(yè)知識(shí)和安全知識(shí)最快最好的方法。
政教工作培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
8月13日，**縣教科局組織全縣中小學(xué)思政教師赴運(yùn)城鹽化中學(xué)參加全市組織的中小學(xué)思政教師的培訓(xùn)，**市教科局教研室主任張艷琴主任作為中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平在3月18日上午在京主持召開(kāi)學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)并發(fā)表重要講話的親歷者給我們分享了她的所感所悟。使我們深刻理解了習(xí)總書(shū)記提出就解決好“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”這個(gè)根本問(wèn)題，對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想在貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人方面有了更深刻的認(rèn)識(shí)。對(duì)新時(shí)代思政教師就如何培養(yǎng)學(xué)生有了明確的方向。
新時(shí)代貫徹黨的教育方針，要堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位，貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，堅(jiān)持教育為人民服務(wù)、為中國(guó)共產(chǎn)黨治國(guó)理政服務(wù)、為鞏固和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度服務(wù)、為改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，扎根中國(guó)大地辦教育，同生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、辦好人民滿意的教育，努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
澆花澆根，育人育心。育人之本，在于立德鑄魂。
國(guó)強(qiáng)之勢(shì)由于人，人才之成出于學(xué)。講好課，是老師的工作和本職；育好人，是國(guó)家賦予老師的使命。
在課程改革的今天，我們面臨的第一挑戰(zhàn)----教育觀念，必須緊隨時(shí)代車輪，不斷地更新、拓展、充實(shí)、提高。大浪淘沙，真金百煉，去除外在約束之后，更需要的是心靈的準(zhǔn)繩，這種準(zhǔn)繩，對(duì)于不同的時(shí)代、不同的職責(zé)而言，不能一概而論。
教師要堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新思想、新觀念，不斷提供思想政治素質(zhì)，爭(zhēng)做新時(shí)代的好老師，要做學(xué)生思想的傳播者和實(shí)踐者，用中國(guó)特色社會(huì)主義新思想教書(shū)育人。
作為教師的我們首先應(yīng)該將“兩個(gè)維護(hù)”“四個(gè)自信”“四個(gè)意識(shí)”等新思想，新動(dòng)態(tài)，融入到日常教育教學(xué)工作中,切實(shí)自覺(jué)地做到，以學(xué)校大局為重，正確處理好學(xué)校利益與個(gè)人利益的關(guān)系;切實(shí)做到學(xué)校交給的各項(xiàng)工作認(rèn)真完成、學(xué)校的號(hào)召積極響應(yīng)。
次要做學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、思想上的引路人。作為教師，不僅要傳授知識(shí)，更要幫助孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中樹(shù)立高尚品德，明白做人的道理。
孩子是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。把下一代教育好、培養(yǎng)好，從學(xué)校抓起、從娃娃抓起，是教育的神圣使命。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神，把教育辦得越來(lái)越好，我們就定能培養(yǎng)好擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，培養(yǎng)好德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
**縣**中心校。
2019年8月16日。
政教工作培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)考察很快就結(jié)束了，時(shí)間雖短，但讓我們基層黨務(wù)工作者收獲的卻是引領(lǐng)一年甚至更長(zhǎng)時(shí)間的工作啟發(fā)和方向。專家的授課從不同層面豐富了我們的黨員知識(shí)，也使我們清醒地認(rèn)識(shí)到基層黨員工作的責(zé)任感和使命感，自身的差距和公司黨員發(fā)展的不足之處，對(duì)今后黨員工作的拓展具有重要的指導(dǎo)作用。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)交流，學(xué)到了理論，掌握了方法，明確了方向，把握了重點(diǎn)，受益匪淺，感觸頗深。具體來(lái)說(shuō)，有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、 增強(qiáng)了責(zé)任感、使命感。
黨員工作常常被認(rèn)為是務(wù)“虛”，這個(gè)“虛”要?jiǎng)?wù)得有水平，悟出實(shí)效，推動(dòng)實(shí)踐，這才是務(wù)“虛”的境界。周華安副局長(zhǎng)的講話緊密結(jié)合實(shí)際，給我們提出了要求。是的，基層黨員工作亟待加強(qiáng)，我們這些黨務(wù)工作者更是責(zé)無(wú)旁貸，我們必須要有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和憂患意識(shí)，要把本職工作，把組織交給的任務(wù)，當(dāng)成“責(zé)任田”。把它看成是組織的一種信任，是自己的一種責(zé)任。要把它當(dāng)成事業(yè)，當(dāng)作樂(lè)趣，真心實(shí)意去對(duì)待。只有這樣，我們的工作就會(huì)具體，就會(huì)細(xì)致，就會(huì)深入，就會(huì)扎實(shí)，就會(huì)不怕麻煩。只有帶著責(zé)任，才會(huì)知道工作就是要解決問(wèn)題，要關(guān)心溫暖黨員。我們每個(gè)黨務(wù)工作者都要時(shí)刻不忘自己的職責(zé)，自己的身份，要擁有默默無(wú)聞、踏踏實(shí)實(shí)抓好黨務(wù)工作的高尚風(fēng)格，要具有不計(jì)名利、無(wú)私奉獻(xiàn)的工作心境。應(yīng)做的工作，做好了不夸耀，不張揚(yáng)，做不好就要有寢食難安，無(wú)地自容之感。只有這樣，我們的黨員工作才會(huì)有希望，才能有作為。
二、 豐富了自身黨員知識(shí)。
常言道：溫故而知新。作為黨務(wù)工作者，應(yīng)該熟悉黨員理論基礎(chǔ)知識(shí)，業(yè)務(wù)知識(shí)，才能讓自己在工作中游刃有余，可常常因?yàn)楣ぷ髅β刀鲆晫W(xué)習(xí)，有時(shí)候一些政策性強(qiáng)的業(yè)務(wù)知識(shí)要翻書(shū)才能肯定，自己也很想有時(shí)間好好學(xué)習(xí)。這次能夠?qū)Ｐ牡刂販?、學(xué)習(xí)黨員業(yè)務(wù)知識(shí)，如黨員發(fā)展、黨費(fèi)收繳、黨支部組建等實(shí)用而且理論性強(qiáng)的知識(shí)再次得到學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，深植于腦，非常及時(shí)。
三、開(kāi)拓思路受啟發(fā)。
黨員工作非常繁瑣，務(wù)虛的多，緊急的多，基礎(chǔ)性的多，幕后的多，創(chuàng)新的多，但我們一定要正確理解正確對(duì)待，對(duì)工作多一點(diǎn)激情，多一份熱心。我們既要做點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，又要做別人不愿意做的繁瑣事，做急難險(xiǎn)重的事;既要做那些讓人看得見(jiàn)摸得著的事，更要做一些需要人做但又不易被人看見(jiàn)的幕后的工作，要甘當(dāng)無(wú)名英雄。在黨員工作中，如何結(jié)合實(shí)際，以創(chuàng)新的精神，推進(jìn)基層黨員工作的發(fā)展，這也是個(gè)永恒的課題，永遠(yuǎn)沒(méi)有一成不變的答案，只有不斷去探索、去思考、去實(shí)踐，才會(huì)有發(fā)展。因此，公司黨員“要把服務(wù)黨員群眾為核心”的思想，貫穿于黨員工作中，要有信念、有設(shè)計(jì)、有方法，促進(jìn)公司和諧發(fā)展。
四、明確了工作方向。
黨員工作的頭緒本來(lái)就很多，工作任務(wù)歷來(lái)就很重，來(lái)自各方面的壓力從來(lái)就很大，加上今年又是一個(gè)極其特殊的年份，各級(jí)黨組織交給我們的新任務(wù)多。我們面臨著比往年更艱巨、更繁重的工作任務(wù)，因此，必須要有足夠的心理準(zhǔn)備，切實(shí)明確工作任務(wù)和目標(biāo)，切實(shí)改進(jìn)和創(chuàng)新工作方法，切實(shí)提高黨員工作的效率與效益，更加積極主動(dòng)有序有效的開(kāi)展工作，做到忙而不亂，忙而有序。一是要處理好夯實(shí)基礎(chǔ)與突出重點(diǎn)的關(guān)系;哪些是基礎(chǔ)工作，哪些是重點(diǎn)工作，一定要搞清楚，不能夠顧此失彼。二是要處理好埋頭苦干與巧借外力的關(guān)系;要完成黨員工作的各項(xiàng)任務(wù)需要我們親歷親為，需要我們埋頭苦干，這是關(guān)鍵。但我們也千萬(wàn)不可忽視外力的作用，也離不開(kāi)各方面的幫助和支持。自己的能量有限就動(dòng)用資源，動(dòng)用外力。我們要善于匯報(bào)，善于爭(zhēng)取支持，善于整合各種資源、各方力量，要借力發(fā)力，借力打力。三是要處理好鞏固成果與大膽創(chuàng)新的關(guān)系。凡是我們認(rèn)準(zhǔn)了的工作看準(zhǔn)了的事，特別是一些深受基層黨組織黨員干部歡迎認(rèn)同的工作，我們就要不斷鞏固和擴(kuò)大成果，要持之以恒的抓，工作中要與時(shí)俱進(jìn)，要有強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)，抓黨員工作也要象抓企業(yè)工作一樣，要有品牌意識(shí)，通過(guò)探索創(chuàng)新確立自己的品牌。要緊抓熱點(diǎn)，突破難點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)盲點(diǎn)，推出亮點(diǎn)。
局舉辦的這次培訓(xùn)班，內(nèi)容切合實(shí)際工作，針對(duì)性強(qiáng)，對(duì)我們基層黨務(wù)工作者來(lái)說(shuō)，是辦了一件實(shí)事，我也非常珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，今后，不僅要將認(rèn)真反思學(xué)習(xí)所得，更要融入到實(shí)際工作，與同志們共同探討，以提高公司黨員工作為已任，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，服務(wù)群眾，服務(wù)大局，不斷提升公司黨員工作水平。
政教工作培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
在這次的培訓(xùn)工作中，增效確實(shí)是企業(yè)發(fā)展的永恒主題!只有不斷地改進(jìn)、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)、協(xié)作，企業(yè)才能得到長(zhǎng)足的發(fā)展，企業(yè)才有活力!下面是本站小編為大家收集整理的培訓(xùn)工作心得體會(huì)，歡迎大家閱讀。
為一個(gè)普通教師有幸參加這次培訓(xùn),首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),也感謝兩位領(lǐng)導(dǎo)的精采講授.通過(guò)培訓(xùn)培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新理念以及教育方法,為下一步提高教育藝術(shù);更好地推進(jìn)學(xué)校德育工作,使素質(zhì)教育的實(shí)施再上一個(gè)臺(tái)階打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ).在學(xué)習(xí)中,授課老師能從不同方位不同角度闡述了新時(shí)期班主任工作的基本要求,工作方法和工作藝術(shù).既有高深超前的理論,又有貼近教育生活的實(shí)際案例.為今后的班主任工作提供了有益的參考.
要做一個(gè)合格的班主任，要愛(ài)學(xué)生，
工作。
范文。不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予必要的關(guān)心和幫助。還抽時(shí)間給學(xué)生談心、交流，和學(xué)生共同活動(dòng)，縮短了師生距離。愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，處理問(wèn)題及時(shí)，方法得當(dāng)，注意和學(xué)生溝通，學(xué)生就信任班主任，喜歡班主任，也喜歡上班主任的課。熱愛(ài)學(xué)生，還表現(xiàn)在班主任對(duì)學(xué)生的尊重和信任，以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求。尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個(gè)性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，既統(tǒng)一嚴(yán)格要求，又注意學(xué)生的個(gè)體差異，區(qū)別對(duì)待。對(duì)程度、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法,因材施教。關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，特別是差生，使每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，把每一個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成社會(huì)有用的人才。一個(gè)班主任能得到學(xué)生的信任，使自己的工作順利進(jìn)行，使學(xué)生能健康活潑的成長(zhǎng)，是自己最大的成功和欣慰。
教師是是傳遞知識(shí)和文明的接力手，是點(diǎn)燃光明未來(lái)的火炬手。作為一名班主任，感到由衷的自豪，也深知肩負(fù)的歷史寄托和責(zé)任。我清楚要成為優(yōu)秀的班主任，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的師德素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取已成為這個(gè)時(shí)代的主旋律，信息時(shí)代的教師一定要勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，踏實(shí)肯干。班主任用自己正直、坦率、真誠(chéng)、友愛(ài)的樸素人格去影響一位又一位學(xué)生;用自己的一言一行去為他們行為示范，用自己對(duì)學(xué)生、對(duì)事業(yè)的愛(ài)心去帶動(dòng)學(xué)生修正不健全的人生觀，幫助他們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)他們的社會(huì)、家庭、集體的責(zé)任感。
下面談一下本次培訓(xùn)對(duì)班主任的認(rèn)識(shí):。
一.認(rèn)識(shí)到班主任培訓(xùn)的必要性。
默默從事教育教學(xué)工作多年,對(duì)如何做好班主任工作沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí),一直以為"在其位,謀其職"就是把書(shū)教好,把學(xué)生管"好".對(duì)新時(shí)期班主任工作要求不夠明確,對(duì)新時(shí)期學(xué)生了解不深,導(dǎo)致在工作中遇到許多意想不到的問(wèn)題.而這次培訓(xùn)的內(nèi)容具有很強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)效性.同時(shí)通過(guò)培訓(xùn)為各校班主任進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流搭建了平臺(tái).使工作在一線的班主任把自己在工作中積累的經(jīng)驗(yàn)和做法與同行共同分享,取長(zhǎng)補(bǔ)短,有利于班主任素質(zhì)的提高.這樣的培訓(xùn)是必要的.
二.認(rèn)識(shí)到班主任工作的重要性。
班主任是一個(gè)特殊的群體,是班級(jí)的主要經(jīng)營(yíng)者,又是學(xué)生共同精神家園的設(shè)計(jì)師,是學(xué)生人生旅途上的重要領(lǐng)航員.班主任工作的好壞,直接決定著教育結(jié)果的成敗,所以作為班主任必須做好:。
(一)提高自身素質(zhì)。
班主任的一言一行,一舉一動(dòng)都直接對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用.自古以來(lái)就強(qiáng)調(diào)身教勝于言傳,要求學(xué)生做到的,班主任首先做到,而且要做的更好,更具有示范性,在無(wú)形之中為學(xué)生樹(shù)立榜樣.同時(shí)班主任還要善于創(chuàng)新,并帶動(dòng)學(xué)生創(chuàng)新,做到以德育德,以個(gè)性育個(gè)性,以創(chuàng)新育創(chuàng)新.要想做到這些班主任還要不斷的完善自己,不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí),提高自身素質(zhì),嚴(yán)于律己,以身作則,在學(xué)生中樹(shù)立實(shí)實(shí)在在的影響.
(二)要有責(zé)任心。
教師肩負(fù)著即教書(shū)又育人的重任.首先班主任要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,雄厚的學(xué)科專業(yè)知識(shí)和廣博的科學(xué)文化知識(shí).其次還要有良好的職業(yè)道德與責(zé)任感,責(zé)任心及使命感.這樣就會(huì)有為教育事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn),甘為人梯.樂(lè)為人梯.善為人梯的精神.
(三)要有愛(ài)心。
沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育.熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心.孫自強(qiáng)老師講到班主任素質(zhì)時(shí)講到的五愛(ài)"愛(ài)生如人,愛(ài)生如生,愛(ài)生如友,愛(ài)生如子,愛(ài)生如己"對(duì)我觸動(dòng)最大.做為學(xué)生師長(zhǎng)的班主任的愛(ài)應(yīng)當(dāng)是無(wú)私的博大的.所以班主任要用自己滿腔的愛(ài)去關(guān)心,尊重每一個(gè)學(xué)生,耐心細(xì)致地指導(dǎo)每個(gè)學(xué)生,溝通和學(xué)生的思想感情.只有這樣才能真正贏得學(xué)生的心,真正使學(xué)生得到愛(ài)的教育.
作為新時(shí)期的班主任,不僅要關(guān)心學(xué)生的智,還要注重學(xué)生的德,這是新時(shí)期對(duì)班主任的要求.
公司為了增強(qiáng)公司凝聚力，促進(jìn)各單位各部門之間的互相學(xué)習(xí)、交流，分兩期分別對(duì)公司中層干部進(jìn)行拓展培訓(xùn)，我有幸參加了公司拓展培訓(xùn)的第一期，這兩天的拓展培訓(xùn)，對(duì)我觸動(dòng)很大，感觸頗深，現(xiàn)將我拓展培訓(xùn)情況總結(jié)分析如下：
20xx年9月20日下午，公司一行34人乘坐大巴車，拉開(kāi)了這次拓展培訓(xùn)的序幕，
傍晚六點(diǎn)左右，順利到達(dá)了這次培訓(xùn)的目的地，*大自然拓展培訓(xùn)基地。
下車首先映入眼簾的是一排排低矮的農(nóng)家小院，依山傍水而建，稍遠(yuǎn)處綠山翠嶺在夕陽(yáng)下郁郁生輝。吃完晚飯，在農(nóng)家院里開(kāi)始了分組，活潑的氣氛，激昂的。
口號(hào)。
把我們這些人感情緊緊地聯(lián)系在了一起。我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)我們是++++公司的團(tuán)隊(duì)!我們代表了++++公司的形象!落地為兄弟何必骨肉親第一天的分隊(duì)拉練就使我們的感情升華了!
9月21日上午，我們進(jìn)行了第一個(gè)項(xiàng)目-----攀爬天梯，要求兩人結(jié)組，爬上將近十米的頂端，晃晃悠悠的木杠，一個(gè)人踩著另一個(gè)人的肩膀爬上第二個(gè)木杠，上去的人想盡一切辦法把隊(duì)友拉上去，然后同樣的方法攀登第三個(gè)、第四個(gè)木杠。從第三節(jié)開(kāi)始，站在晃晃有的木杠上，看著自己離地三四米高，我一度的想到了放棄，真的不想進(jìn)行下去了，地面上伙伴的鼓勵(lì)，隊(duì)友的加油鼓勵(lì)，我一咬牙義無(wú)反顧的就開(kāi)始了攀登，被從高空放下的那一刻，我的腿都是哆嗦的!
這時(shí)天已經(jīng)淅淅瀝瀝的下起了小雨，沒(méi)有慌亂，為同伴加油，鼓勁，嗓子都喊得有些嘶啞，但是心已經(jīng)敞開(kāi)了，項(xiàng)目完成了，對(duì)著自己的伙伴，我什么話也說(shuō)不出來(lái)，只有“謝謝啦”!好像清冽的甘泉滌蕩了心靈的塵埃!我們好像都變得純凈了!
下午，由于下雨，室外活動(dòng)變成了室內(nèi)，我們進(jìn)行的是信息傳遞，給出一組數(shù)據(jù)，從最后面?zhèn)鞯阶钋懊?，通過(guò)不斷的完善修訂，團(tuán)結(jié)協(xié)作，每一次的傳遞都有所改進(jìn)。通過(guò)這個(gè)，我想到了平時(shí)工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，增效確實(shí)是企業(yè)發(fā)展的永恒主題!只有不斷地改進(jìn)、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)、協(xié)作，企業(yè)才能得到長(zhǎng)足的發(fā)展，企業(yè)才有活力!
9月22日，早晨天放晴了，很美的太陽(yáng)!
今天我參加的第一個(gè)項(xiàng)目是高空抓杠!看著別人登上去，顫顫悠悠的直起身子，縱身一躍，抓住那懸浮的單杠，我已經(jīng)面如死灰，一直撤著不想上，到最后了，女同志都上去了，我也是咬著牙，好像上刑場(chǎng)一般，開(kāi)始了我的攀登。又是半路的想放棄，然后不斷的給自己鼓勁兒，有種誓死如歸的感覺(jué)，哆哆嗦嗦的站在了頂端的圓盤(pán)上，也是縱身一躍，滿腦子空白，抓住了，我很的抓住了單杠，感覺(jué)渾身每一塊兒肌肉都不受自己控制，更別說(shuō)用力了，下來(lái)后，更是兩腿發(fā)軟，慶幸之余，我有種劫后余生的感覺(jué)。通過(guò)這個(gè)項(xiàng)目，我深深地感覺(jué)到，困難并不可怕，不要給自己留退路，或者試圖尋找退路，勇敢的向前走，哪怕披荊斬棘，困難坎坷只是攀登的點(diǎn)綴而已，只要戰(zhàn)勝自己，我們就是最棒的!
嘿嘿嘿!這個(gè)是我，是不是很棒啊?哈哈哈。
背摔應(yīng)該是最不害怕的節(jié)目了，站在高臺(tái)上，身子向后直挺挺的倒下去，聽(tīng)到隊(duì)友們說(shuō)“準(zhǔn)備好了，請(qǐng)相信我們”，我心里有種感動(dòng)!是啊!相信隊(duì)友，相信你的合作伙伴，把自己的背交給他們，一個(gè)人再優(yōu)秀，畢竟人單勢(shì)薄，你要有一群可以相信的伙伴，眾人拾柴火焰高，有那么一群可以相信的戰(zhàn)友，那是多么幸福的事兒。所以我覺(jué)得首先你要相信伙伴;第二你要理解伙伴，把自己融入到伙伴中;第三你想著你為伙伴做了什么，你付出真心了嗎，只有你也付出了，那么伙伴才能成為你最堅(jiān)實(shí)的后盾。
最后一個(gè)項(xiàng)目是集體逃生，兩隊(duì)pk了兩天，最后站在了逃生墻前，4.2米的高度，即使你是武林高手，也不可能一躍而過(guò)。考驗(yàn)我們團(tuán)隊(duì)的時(shí)刻來(lái)臨了，從搭建底座開(kāi)始，第一個(gè)人上去了，第二個(gè)人上去了，上去的人越來(lái)越多，下面的人越來(lái)越少，只剩下最后一個(gè)人，怎么上去?人多力量大，四五個(gè)力量大的，拉著一個(gè)瘦弱，但身體很棒的同志，一個(gè)倒掛金鐘，垂了下去，兩手交插在了一起，一點(diǎn)點(diǎn)的向上拉拽，我們的心里也緊張的很，快到了，又有兩名同志，抓住了下面的小同志，蹭蹭蹭，干脆利索的爬上了高墻，項(xiàng)目至此順利結(jié)束。團(tuán)結(jié)就是力量，通過(guò)了集體逃生，我深深的體會(huì)到了這一點(diǎn)，看著不可能完成的項(xiàng)目，一個(gè)人只能望洋興嘆，有了我們這個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，一切困難迎刃而解，常言道，人心齊，泰山移。不僅僅是我們這34人的小團(tuán)隊(duì)，在此想到了我們的++公司，500余人的一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們什么干不成?只要敢想，敢干，團(tuán)結(jié)一致，積極進(jìn)取，人人立足崗位，做好本職工作，我相信我們明天會(huì)很美好!我們13億人的祖國(guó)，只要團(tuán)結(jié)一心，強(qiáng)大繁盛，指日可待!
哈哈哈!自己寫(xiě)的總結(jié)!發(fā)上去顯擺一下!
來(lái)公司已三個(gè)多月了，記憶猶新的還是上崗前經(jīng)理對(duì)我的培訓(xùn)，雖然講得時(shí)間不是很長(zhǎng)，但對(duì)于我們這些剛從學(xué)校步入工作崗位上的學(xué)生來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是一劑良藥。俗話說(shuō)：“玉不琢，不成器?！眲倧拇髮W(xué)校門走出來(lái)的我們過(guò)慣了在大學(xué)中慵懶散慢的生活，自身個(gè)性也得到了充分地展現(xiàn)，但當(dāng)我們走上個(gè)自的工作崗位上時(shí)，這一切都是那么地行不通。
還記得經(jīng)理帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)公司的經(jīng)營(yíng)文化—新新人類，貴在科技。經(jīng)營(yíng)理念—以質(zhì)量求生存，以管理求效益，以品種求發(fā)展。的確，一個(gè)單位應(yīng)該是一個(gè)團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的集體。這個(gè)集體靠什么來(lái)維系、來(lái)支撐呢?那就是精神和理念!這種精神和理念是一筆無(wú)形的財(cái)富，它激勵(lì)每一位成員為之奮努力。而事實(shí)證明我們公司走這條路是正確的，在20xx年7月份，我司newmen品牌被認(rèn)定為中國(guó)著名商標(biāo)。這一特大喜訊將更加激勵(lì)我們每一位新貴人向更高更好的方向發(fā)展。
工作中，主管的一席話，讓我們深思。好高騖遠(yuǎn)是我們這代人的通病，總以為大學(xué)畢業(yè)應(yīng)該找過(guò)好單位，干一份體面的工作。可現(xiàn)實(shí)的殘酷很快讓我們的夢(mèng)想破滅了。回頭看看我所經(jīng)歷的路，才知道腳踏實(shí)干才是真。腳踏實(shí)地，樹(shù)立實(shí)干作風(fēng)。天下大事必作于細(xì),古今事業(yè)必成于實(shí)。雖然每個(gè)人崗位可能平凡，分工各有不同，但只要埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)就能干出一番事業(yè)。好高騖遠(yuǎn)、作風(fēng)漂浮，結(jié)果終究是一事無(wú)成。
因此，真正靜下心來(lái)，從小事做起，從點(diǎn)滴做起。一件一件抓落實(shí)，一項(xiàng)一項(xiàng)抓成效，干一件成一件，積小勝為大勝，養(yǎng)成腳踏實(shí)地、埋頭苦干的良好習(xí)慣。
針對(duì)經(jīng)理讓我們學(xué)習(xí)的“個(gè)人執(zhí)行力”讓我從中有很多體會(huì)。辦公室的工作千頭萬(wàn)緒，任務(wù)雜。不僅要一絲不茍地對(duì)待，更要突出重點(diǎn)，扭住關(guān)鍵。從大處著眼，從細(xì)處著力。做好這些更要盡心盡力、盡職盡責(zé)，嚴(yán)格要求，主動(dòng)適應(yīng)工作的需要。
“快”，只爭(zhēng)朝夕，提高辦事效率?！懊魅諒?fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎?！币虼?，要提高執(zhí)行力，就必須強(qiáng)化時(shí)間觀念和效率意識(shí)，弘揚(yáng)“立即行動(dòng)、馬上就辦”的工作理念。堅(jiān)決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習(xí)。
每項(xiàng)工作都要立足一個(gè)“早”字，落實(shí)一個(gè)“快”字，抓緊時(shí)機(jī)、加快節(jié)奏、提高效率。做任何事都要有效地進(jìn)行時(shí)間管理，時(shí)刻把握工作進(jìn)度，做到爭(zhēng)分奪秒，趕前不趕后，養(yǎng)成雷厲風(fēng)行、干凈利落的良好習(xí)慣。
“新”，開(kāi)拓創(chuàng)新，改進(jìn)工作方法。只有改革，才有活力;只有創(chuàng)新，才有發(fā)展。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈、變化日趨迅猛的今天，創(chuàng)新和應(yīng)變能力已成為推進(jìn)發(fā)展的核心要素。因此我們更應(yīng)該隨著時(shí)代的前沿前進(jìn)。
最后，誠(chéng)摯的感謝部門同事和經(jīng)理在工作中對(duì)我的幫助和關(guān)興，也感謝公司給了我這樣的機(jī)會(huì)，我將會(huì)在以后的工作中更加努力。
政教工作培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
面對(duì)德育工作，我站在一個(gè)新的起點(diǎn)
——北師大高級(jí)研修政教主任培訓(xùn)
總結(jié)
研修地點(diǎn)：北京師范大學(xué)
研修時(shí)間：
研修班級(jí)：政教主任班
單位全稱：孝義市下堡初中
學(xué)員姓名: 宋安平
面對(duì)德育工作，我站在一個(gè)新的起點(diǎn)——“北師大高級(jí)研修政教主任班”培訓(xùn)總結(jié) 孝義市下堡初中宋安平從事政教德育工作已經(jīng)6年多了，在6年多的工作中，我只知道德育工作在學(xué)校教育中處于非常重要的位置，也始終按部就班地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，踏踏實(shí)實(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作，卻從未仔細(xì)思考自己在學(xué)校工作中擔(dān)任什么樣的角色，肩上的任務(wù)有多重，怎樣做才能成為一名優(yōu)秀的政教德育工作者。從11月5日—11月14日，我有幸參加了市局組織的赴北師大政教主任培訓(xùn)活動(dòng)。這次培訓(xùn)就像一場(chǎng)及時(shí)雨，解決了我心中的許多困惑，它讓我重新認(rèn)識(shí)了政教工作的重要性。本次培訓(xùn)共計(jì)聽(tīng)取了12位專家的報(bào)告：
1、韓杰梅：家校合作的基礎(chǔ)理論與實(shí)踐
2、李 婕：班級(jí)團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)的理論與實(shí)踐
3、閔樂(lè)夫：教師角色、教態(tài)、師德
4、王 嘯：教師倫理與教師幸福
5、王 君：教育與幸福生活
6、國(guó)敬華：有夢(mèng)就能飛翔
7、董春雨：當(dāng)代學(xué)生思想教育問(wèn)題及其對(duì)策
8、劉艷萍：用“有想法”的教育培養(yǎng)“有想法”的學(xué)生
9、遲希新：新時(shí)期學(xué)校德育面臨的新境遇
10、藺桂瑞：校園心理危機(jī)預(yù)防與干預(yù)
11、張 紅：基于學(xué)生發(fā)展的有效教育
12、于述勝：素質(zhì)教育 文化復(fù)興經(jīng)典研讀參觀考察了三個(gè)學(xué)校：
1、中關(guān)村中學(xué)
2、北京理工大學(xué)附中
3、北京燈口小學(xué)
在為期10天的學(xué)習(xí)時(shí)間里，我感覺(jué)真的幸福而又充實(shí)，不僅能聽(tīng)到專家的講座，而且還能實(shí)地考察參觀。每一天都能感受到思想火花的沖擊，從而使我開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，提升了思想認(rèn)識(shí)，對(duì)今后的政教德育工作有了很多感悟，現(xiàn)將學(xué)習(xí)中的一些體會(huì)總結(jié)如下：
一、培訓(xùn)形式適用，理論實(shí)踐相結(jié)合。
本次培訓(xùn)既有專家講座、又有師生互動(dòng)、更有實(shí)地考察，讓我們理論聯(lián)系實(shí)際，切實(shí)掌握工作方法和技巧。專家們的講座為我們注入了新的營(yíng)養(yǎng)，實(shí)地考察讓我看到了優(yōu)秀學(xué)校先進(jìn)的管理模式。像這樣專家講座與實(shí)地考察相結(jié)合的培訓(xùn)形式讓我們切切實(shí)實(shí)地長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
二、挖掘教育內(nèi)涵，提升教師幸福指數(shù)
以，我對(duì)王君老師的觀點(diǎn)很是贊同。我曾經(jīng)也是一個(gè)精神比較明亮的老師呢。也許，該是時(shí)候又從書(shū)籍閱讀中汲取智慧和教育能量了。
三、貫徹以人為本，使學(xué)校走向成功
生的主體地位，諸事應(yīng)該征詢學(xué)生喜歡什么教育，讓學(xué)生說(shuō)了算，這樣開(kāi)展的活動(dòng)才對(duì)學(xué)生有觸動(dòng)。因此，校園奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)、民族運(yùn)動(dòng)會(huì)、城市運(yùn)動(dòng)會(huì)等受學(xué)生喜歡的活動(dòng)便應(yīng)運(yùn)而生。學(xué)生喜歡創(chuàng)意，不喜歡原封不動(dòng)、毫無(wú)新意的復(fù)制流程，所以，十一學(xué)校每次活動(dòng)都是創(chuàng)意招標(biāo)，年年程式化的活動(dòng)都能亮點(diǎn)不斷，讓人久久回憶，同時(shí)又期盼下一次創(chuàng)新。十一學(xué)校校長(zhǎng)李希貴的一席話：許多時(shí)候，我們對(duì)一些應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真的事只是說(shuō)說(shuō)而已，而做起來(lái)，又是另外一回事。也許我們并不缺少理念，真正缺少的是實(shí)踐躬行。教育是一種服務(wù)，要服務(wù)好就應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的需求，從學(xué)生的角度思考問(wèn)題。我們老師的許多辛苦不被學(xué)生理解，學(xué)校的許多活動(dòng)和工作學(xué)生不領(lǐng)情，都是因?yàn)槲覀儧](méi)有擺正位置，沒(méi)有充分注重學(xué)生的主體地位。學(xué)生是學(xué)校的主體，教育服務(wù)的對(duì)象是學(xué)生，我們每個(gè)教育人都應(yīng)該牢記。作為我們德育工作者確實(shí)應(yīng)該認(rèn)真體會(huì)。
20xx年政教主任培訓(xùn)心得
龍洲小學(xué) 唐智勇
點(diǎn)：
一、認(rèn)清自己的職責(zé)
任是分管學(xué)校德育工作的，而德育并不是指簡(jiǎn)單的“思想品德教育”，它是指對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、政治、道德、法律和心理健康的教育，政教主任要服從校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)，組織好班主任隊(duì)伍，對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)日常行為規(guī)范、學(xué)生行為和思想動(dòng)態(tài)，班主任工作情況等進(jìn)行統(tǒng)籌和管理工作，小到一個(gè)學(xué)生的細(xì)節(jié)行為，思想變化，大到學(xué)校的整體學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。說(shuō)白了，我們要扛起我們應(yīng)負(fù)起的責(zé)任，做我們?cè)撟龅氖虑?，行使我們?cè)撔惺沟穆殭?quán)。讓我在培訓(xùn)后深刻體會(huì)到自己的責(zé)任有多重，任務(wù)有多大，也清楚地明白以后的路該怎么走。
二、走專業(yè)化的德育道路
在培訓(xùn)以前，我總是帶著一個(gè)年輕、敢拼、敢付出的牛勁，總認(rèn)為這樣肯定可以把工作做好。是的，這樣做的話，工作是不會(huì)太差，因?yàn)檫@樣的態(tài)度，校長(zhǎng)有時(shí)候也不怎么好意思說(shuō)你什么，因?yàn)槟愦_實(shí)努力了。但是，仔細(xì)想想馮衛(wèi)東老師所講的，面對(duì)著自己的德育工作中，自己確實(shí)走了不少的彎路，在德育工作中我們確實(shí)也要走專業(yè)化的道路，我們必須做一個(gè)有一定理論基礎(chǔ)的實(shí)踐者，用我們的理論去結(jié)合自己學(xué)校的特色去走我們自己的德育道路。在德育道路上，我們又必須去聯(lián)系我們所學(xué)習(xí)到和還沒(méi)有學(xué)習(xí)到的理論，探究更新更好的理論。在平時(shí)我們的實(shí)踐和理論要做到相輔相成，正象馮老師所說(shuō)的：做一個(gè)思考的實(shí)踐者，通過(guò)創(chuàng)新設(shè)計(jì)的主題班會(huì)等一些德育（綜合實(shí)踐）活動(dòng)來(lái)探索、積累、完善、發(fā)展德育工藝，使學(xué)生德育工作日益富有科學(xué)性和藝術(shù)性，對(duì)于我們的工作，我們多寫(xiě)一些“事理隨筆”，多進(jìn)行一些“微型課題”研究。其實(shí)我們發(fā)現(xiàn)這次教育局還提到的讓我們?nèi)械恼讨魅谓?jīng)常搞一些茶話會(huì)的形式，一起交流，其實(shí)我們的工作和學(xué)生的學(xué)習(xí)是一樣的，需要交流，交換一個(gè)蘋(píng)果你還是一個(gè)蘋(píng)果，但是交流思想的話，我們彼此可以得到兩個(gè)以上的思想，所以我們也積極等待著與更多的同行們交流，讓大家好的做法實(shí)現(xiàn)資源共享。真正走德育教育的專業(yè)化道路。
卓尼縣木耳中心小學(xué)——楊虎
素質(zhì)。
走上政教主任工作崗位以來(lái)參加真正意義上的專業(yè)培訓(xùn)，這還是第一次。我和很多參訓(xùn)的政教主任一樣，很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，希望通過(guò)此次學(xué)習(xí)，不辜負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的信任與囑托，認(rèn)真學(xué)習(xí)、勤于思考，并且學(xué)以致用，更好地開(kāi)展好我們的教學(xué)管理工作。在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，通過(guò)聆聽(tīng)專家的講座、視野變開(kāi)闊了，我從中學(xué)到了許多可行的做法，收獲之大是歷次培訓(xùn)所未有的，我感覺(jué)自己在今后學(xué)校的政教工作中還有許多事要做，還有許多地方有待完善，同時(shí)也對(duì)自己以后的政教工作有了新的認(rèn)識(shí)、新的思考。
來(lái)，展望自己往后的工作，我覺(jué)得，我們應(yīng)該從以下幾個(gè)方面開(kāi)展我們的工作：
一、教學(xué)管理的切入點(diǎn)——教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變。
教學(xué)理念、教學(xué)模式、教學(xué)活動(dòng)、教學(xué)手段、教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)等的轉(zhuǎn)變，就要求教導(dǎo)主任自己要做到：1、走出去聽(tīng)。
走入老師、學(xué)生和家長(zhǎng)中去聽(tīng)他們對(duì)工作的看法。2、靜下來(lái)讀。每天應(yīng)該安排一段時(shí)間讀書(shū)。3、坐下來(lái)研。自己要帶頭搞教學(xué)研究。4、潛下心寫(xiě)。要勤于動(dòng)筆總結(jié)自己的工作心得，及時(shí)反思，及時(shí)應(yīng)用到新的教學(xué)。
二、教學(xué)管理的關(guān)鍵——教學(xué)過(guò)程的管理。
1、明確教學(xué)常規(guī)基本要求；
2、堅(jiān)持有效地聽(tīng)課與評(píng)課。
（1）聽(tīng)課前要充分準(zhǔn)備，了解老師教學(xué)特點(diǎn)、了解聽(tīng)課班級(jí)學(xué)生情況、了解教材編排體系和知識(shí)內(nèi)在聯(lián)系及教學(xué)內(nèi)容的重難點(diǎn)；（2）聽(tīng)課中翔實(shí)記錄，積極推敲，要聽(tīng)看結(jié)合，既關(guān)注教師的“教”也關(guān)注學(xué)生的“學(xué)”。
評(píng)課做到從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、教學(xué)方法、教學(xué)手段等方面進(jìn)行指導(dǎo)，要發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，找出存在問(wèn)題。
三、教學(xué)管理的策略——管理藝術(shù)。
意識(shí)
教育需要激情，需要全身心的投入；教育需要詩(shī)意，需要洋溢著浪漫主義情懷；教育需要活力，需要以年輕的心態(tài)創(chuàng)造性工作；教育需要恒心，需要堅(jiān)持不懈的努力和發(fā)展。教育教學(xué)管理是一項(xiàng)高智能的活動(dòng)，在新課程背景下，政教主任要心中有愛(ài)，肩上有擔(dān)，腹中有墨；才能做一個(gè)合格的教學(xué)理論與實(shí)踐的踐行者，引領(lǐng)者。
面對(duì)德育工作，我站在一個(gè)新的起點(diǎn)
——北師大高級(jí)研修政教主任培訓(xùn)總結(jié)
研修地點(diǎn)：北京師范大學(xué)
研修時(shí)間：
研修班級(jí)：政教主任班
單位全稱：孝義市下堡初中
學(xué)員姓名: 宋安平
育工作者。從11月5日—11月14日，我有幸參加了市局組織的赴北師大政教主任培訓(xùn)活動(dòng)。這次培訓(xùn)就像一場(chǎng)及時(shí)雨，解決了我心中的許多困惑，它讓我重新認(rèn)識(shí)了政教工作的重要性。本次培訓(xùn)共計(jì)聽(tīng)取了12位專家的報(bào)告：
1、韓杰梅：家校合作的基礎(chǔ)理論與實(shí)踐
2、李 婕：班級(jí)團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)的理論與實(shí)踐
3、閔樂(lè)夫：教師角色、教態(tài)、師德
4、王 嘯：教師倫理與教師幸福
5、王 君：教育與幸福生活
6、國(guó)敬華：有夢(mèng)就能飛翔
7、董春雨：當(dāng)代學(xué)生思想教育問(wèn)題及其對(duì)策
8、劉艷萍：用“有想法”的教育培養(yǎng)“有想法”的學(xué)生
9、遲希新：新時(shí)期學(xué)校德育面臨的新境遇
10、藺桂瑞：校園心理危機(jī)預(yù)防與干預(yù)
11、張 紅：基于學(xué)生發(fā)展的有效教育
12、于述勝：素質(zhì)教育 文化復(fù)興經(jīng)典研讀
參觀考察了三個(gè)學(xué)校：
1、中關(guān)村中學(xué)
2、北京理工大學(xué)附中
3、北京燈口小學(xué)
在為期10天的學(xué)習(xí)時(shí)間里，我感覺(jué)真的幸福而又充實(shí)，不僅能聽(tīng)到專家的講座，而且還能實(shí)地考察參觀。每一天都能感受到思想火花的沖擊，從而使我開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，提升了思想認(rèn)識(shí)，對(duì)今后的政教德育工作有了很多感悟，現(xiàn)將學(xué)習(xí)中的一些體會(huì)總結(jié)如下：
一、培訓(xùn)形式適用，理論實(shí)踐相結(jié)合。
本次培訓(xùn)既有專家講座、又有師生互動(dòng)、更有實(shí)地考察，讓我們理論聯(lián)系實(shí)際，切實(shí)掌握工作方法和技巧。專家們的講座為我們注入了新的營(yíng)養(yǎng)，實(shí)地考察讓我看到了優(yōu)秀學(xué)校先進(jìn)的管理模式。像這樣專家講座與實(shí)地考察相結(jié)合的培訓(xùn)形式讓我們切切實(shí)實(shí)地長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
二、挖掘教育內(nèi)涵，提升教師幸福指數(shù)
同。我曾經(jīng)也是一個(gè)精神比較明亮的老師呢。也許，該
是時(shí)候又從書(shū)籍閱讀中汲取智慧和教育能量了。
三、貫徹以人為本，使學(xué)校走向成功
生有觸動(dòng)。因此，校園奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)、民族運(yùn)動(dòng)會(huì)、城市運(yùn)動(dòng)會(huì)等受學(xué)生喜歡的活動(dòng)便應(yīng)運(yùn)而生。學(xué)生喜歡創(chuàng)意，不喜歡原封不動(dòng)、毫無(wú)新意的復(fù)制流程，所以，十一學(xué)校每次活動(dòng)都是創(chuàng)意招標(biāo)，年年程式化的活動(dòng)都能亮點(diǎn)不斷，讓人久久回憶，同時(shí)又期盼下一次創(chuàng)新。
十一學(xué)校校長(zhǎng)李希貴的一席話：許多時(shí)候，我們對(duì)一些應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真的事只是說(shuō)說(shuō)而已，而做起來(lái)，又是另外一回事。也許我們并不缺少理念，真正缺少的是實(shí)踐躬行。教育是一種服務(wù)，要服務(wù)好就應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的需求，從學(xué)生的角度思考問(wèn)題。我們老師的許多辛苦不被學(xué)生理解，學(xué)校的許多活動(dòng)和工作學(xué)生不領(lǐng)情，都是因?yàn)槲覀儧](méi)有擺正位置，沒(méi)有充分注重學(xué)生的主體地位。學(xué)生是學(xué)校的主體，教育服務(wù)的對(duì)象是學(xué)生，我們每個(gè)教育人都應(yīng)該牢記。作為我們德育工作者確實(shí)應(yīng)該認(rèn)真體會(huì)。
育而言，德育是首位的。而德育并不是指簡(jiǎn)單的“思想品德教育”，它是指對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、政治、道德、法律和心理健康的教育。政教主任要服從校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，尤其要管理好班主任隊(duì)伍，對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)日常行為規(guī)范、學(xué)生行為和思想動(dòng)態(tài)、班主任工作情況等進(jìn)行統(tǒng)籌和管理工作，小到一個(gè)學(xué)生的細(xì)節(jié)行為，思想變化，大到學(xué)校的整體學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。我想，要抓好德育教育，光靠自己踏實(shí)的工作態(tài)度是不行的，還需要無(wú)限的智慧以及開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神和正確的育人觀。培訓(xùn)后的我深刻體會(huì)到自己的責(zé)任有多重，任務(wù)有多大，也清楚地明白以后的路該怎么走，那就是要做一個(gè)專業(yè)的德育管理者，用我們的理論結(jié)合自己學(xué)校的特色去走我們自己的德育道路。
政教主任學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”心得體會(huì)
xx中學(xué)政教主任 xxx
20xx年全國(guó)“兩會(huì)”期間，習(xí)近平總書(shū)記在參加安徽代表團(tuán)審議時(shí)提出“三嚴(yán)三實(shí)”具體要求。要求黨員干部特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要做到嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。
百年大計(jì)，教育為本?！叭龂?yán)三實(shí)”言簡(jiǎn)意賅而又內(nèi)涵深刻，不但闡明了黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要，豐富了管黨治黨的思想理念，為加強(qiáng)黨員干部黨性修養(yǎng)、深入推進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)提供了重要遵循。而且也為我們廣大教育工作者提出了更高的要求，要求我們基層教育工作者一定要為人師表，以身作則，實(shí)事求是，育人為本。
近期，我校黨支部組織開(kāi)展了學(xué)習(xí)了“三嚴(yán)三實(shí)”活動(dòng)，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，我深受觸動(dòng)。作為一名教師，一名共產(chǎn)黨員，學(xué)校的政教主任，一定要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以律己，同時(shí)還要謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。要結(jié)合自己的本職工作實(shí)際，提升個(gè)人修養(yǎng)和素質(zhì)，嚴(yán)守職業(yè)規(guī)范，廉潔從教，踏實(shí)工作，真正落實(shí)教書(shū)育人，在自己的崗位上為教育事業(yè)奮斗終身。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升個(gè)人修養(yǎng)
強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境地，自覺(jué)闊別低級(jí)趣味，自覺(jué)抵制歪門邪道，塑造優(yōu)良的師德修養(yǎng)，以身作則，言傳身教，做好學(xué)生的榜樣。
二、求真務(wù)實(shí)，努力做好本職工作
務(wù)實(shí)，是一種品格，一種境界，一種追求。只有立足教育事業(yè)，才會(huì)滿腔熱度地去務(wù)實(shí)工作，以誠(chéng)待人，忠實(shí)處世，克服私欲，才會(huì)正確處理教書(shū)與育人的關(guān)系。要樹(shù)立不求回報(bào)的奉獻(xiàn)認(rèn)識(shí)，在本職工作中勤懇、無(wú)怨、熱度、忠誠(chéng)。以自身高尚的師德形象和優(yōu)良的師表形象去感染、影響和培育德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生，讓他們快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。
三、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生
不茍地把工作做好，并重視工作的實(shí)際效果。同時(shí)要說(shuō)到做到，表里如一，始終如一。
四、淡泊名利，志存高遠(yuǎn)
作為一名教師，我在倍感振奮的同時(shí)，也明白自己責(zé)任
重大，使命光榮，我一定要刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、奮發(fā)進(jìn)取，要志存高遠(yuǎn)、淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)，以自己淵博的學(xué)識(shí)和高尚的品德去培養(yǎng)學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)輸送更多、更好的優(yōu)秀人才，為國(guó)家的教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在以后的工作中，我會(huì)做到與學(xué)校保持高度一致，進(jìn)一步強(qiáng)化黨的十八屆四中全會(huì)精神為主的思想主導(dǎo)，牢固樹(shù)立大局意識(shí)，禁止出現(xiàn)無(wú)大局、無(wú)組織、無(wú)原則的事件。樹(shù)立服從意識(shí)。我要服從領(lǐng)導(dǎo)安排，不折不扣、不走樣、不變形的執(zhí)行好各項(xiàng)決議。在自己的崗位上始終堅(jiān)持著“把困難留給自己，把方便獻(xiàn)給師生”，時(shí)刻以一名好老師、好主任的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。樹(shù)立責(zé)任意識(shí)。在工作崗位我要牢記責(zé)任重于泰山，在位一天，應(yīng)盡一天的責(zé)，做出一天的成績(jī)。
五、做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事
在工作中，我將一定虛心接納各方面意見(jiàn)，以博大的胸懷，對(duì)出錯(cuò)的學(xué)生多一些寬容和體諒，多反思自我，襟懷坦白，公道正直，進(jìn)而贏得同事的支持和學(xué)生的尊重。“三嚴(yán)三實(shí)”的提出，其本身是要求我們做好老師，做社會(huì)認(rèn)可的好教師。“師者，傳道，授業(yè)，解惑”教師是人類靈魂的傳遞者，這對(duì)我們自身的要求更高一層。如何做才能真正成為一名好老師，“三嚴(yán)三實(shí)”給了我們明確的要求：我們不僅僅要這樣的要求自己，同時(shí)也要我們用我們的心愛(ài)我們的每一個(gè)學(xué)生。
作為一名教育工作者，我要以“三嚴(yán)三實(shí)”引領(lǐng)自己的思想行動(dòng)，將滿腔熱情投入到工作之中，決心立足教育本職，拓展教育思路，創(chuàng)新教育成果，營(yíng)造和諧的干群關(guān)系、融洽的師生關(guān)系、團(tuán)結(jié)互助的生生關(guān)系，促使教育事業(yè)科學(xué)、和諧、創(chuàng)新發(fā)展。
政教工作培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
第一段：介紹政教培訓(xùn)的背景和目的（200字）
政教培訓(xùn)是指政府組織的為宗教界人士提供的一種培訓(xùn)活動(dòng)，旨在推動(dòng)宗教界人士的法律意識(shí)和職業(yè)素養(yǎng)提高，促進(jìn)其更好地融入社會(huì)發(fā)展。我有幸參與了一次政教培訓(xùn)活動(dòng)，通過(guò)此次培訓(xùn)，我深深感受到了政府對(duì)宗教界人士的關(guān)懷和支持，也對(duì)宗教與法律的關(guān)系有了更深入的了解。
第二段：宗教法律知識(shí)的學(xué)習(xí)（200字）
在政教培訓(xùn)中，我首先學(xué)習(xí)了宗教法律知識(shí)。宗教是人民的意識(shí)形態(tài)之一，作為宗教界人士，了解宗教法律是十分必要的。在培訓(xùn)中，專家詳細(xì)介紹了宗教法律的基本原則和相關(guān)法律條文，還通過(guò)案例分析的方式加深了我們對(duì)法律的理解。通過(guò)宗教法律知識(shí)的學(xué)習(xí)，我明白了宗教自由的邊界和限制，懂得了宗教界人士在從事宗教活動(dòng)時(shí)應(yīng)遵守的法律規(guī)定。
第三段：思政教育的重要性（200字）
除了宗教法律知識(shí)的學(xué)習(xí)，政教培訓(xùn)還注重了思政教育的開(kāi)展。通過(guò)政治教育，宗教界人士可以了解政府的方針政策，增強(qiáng)對(duì)國(guó)家和社會(huì)的認(rèn)同感和歸屬感。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了國(guó)家的宗教政策、民族團(tuán)結(jié)政策等，了解了國(guó)家為維護(hù)宗教領(lǐng)域的穩(wěn)定與和諧所作出的努力。思政教育的重要性不僅在于促進(jìn)宗教界人士的政治素養(yǎng)和認(rèn)同感，還可以促進(jìn)宗教與社會(huì)的融合和諧發(fā)展。
第四段：社會(huì)責(zé)任和職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)（200字）
政教培訓(xùn)還注重培養(yǎng)宗教界人士的社會(huì)責(zé)任感和職業(yè)素養(yǎng)。宗教界人士是社會(huì)的精神向?qū)Ш偷赖驴?，他們肩?fù)著傳承宗教文化、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和和諧的重大責(zé)任。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了宗教界人士的專業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范，了解了宗教界人士應(yīng)該具備的良好品質(zhì)和素養(yǎng)。培訓(xùn)促使我們不斷思考宗教界人士應(yīng)如何履行自己的社會(huì)責(zé)任，同時(shí)提醒我們要時(shí)刻以道德和法治自律，成為社會(huì)的一份子。
第五段：總結(jié)體會(huì)和展望未來(lái)（200字）
通過(guò)政教培訓(xùn)，我深刻感受到了政府對(duì)宗教界人士的關(guān)心和支持。宗教法律知識(shí)的學(xué)習(xí)、思政教育的開(kāi)展、社會(huì)責(zé)任和職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，使我對(duì)宗教與法律的關(guān)系有了更深入的理解，也讓我更加自覺(jué)地履行自己的社會(huì)責(zé)任。我相信，政教培訓(xùn)不僅有助于提升宗教界人士的法律意識(shí)和職業(yè)素養(yǎng)，也有利于促進(jìn)宗教與社會(huì)的融合和諧發(fā)展。希望在未來(lái)的培訓(xùn)中，政府可以繼續(xù)加大對(duì)宗教界人士的培訓(xùn)力度，為他們提供更多更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，共同推動(dòng)宗教事務(wù)的發(fā)展與進(jìn)步。
（總字?jǐn)?shù)：1000字）
政教工作培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
近年來(lái)，思政教育在高校越來(lái)越受到重視，而思政教師也成為了學(xué)校中不可或缺的重要角色。為了更好地履行自己的職責(zé)，發(fā)揮深刻的思想引領(lǐng)和道德引導(dǎo)作用，我參加了一次關(guān)于思政教師教育培訓(xùn)的活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)和交流，我受益良多，有了許多新的心得體會(huì)。
第一段：了解指導(dǎo)思想，準(zhǔn)確把握任務(wù)
在參加思政教師教育培訓(xùn)之前，我還停留在表面認(rèn)識(shí)思政教育的層面，沒(méi)有形成自己的深刻理解。但是在培訓(xùn)中，我們首先被要求了解思政教育的指導(dǎo)思想，如何將哲學(xué)、政治、文化融入教育教學(xué)中。這使我逐漸把握了思政教育任務(wù)的確切含義，并意識(shí)到自己作為思政教師需要面對(duì)的是什么。
第二段：規(guī)范自己的教育教學(xué)行為
規(guī)范自己的教育教學(xué)行為，標(biāo)準(zhǔn)自己的語(yǔ)言、行為和思維方式，是思政教師應(yīng)該具備的品質(zhì)之一。在培訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)這是非常重要的，因?yàn)槲覀兊男袨闀r(shí)時(shí)刻刻會(huì)影響到學(xué)生的思想和行為。如果我們能夠?qū)⒆约旱男袨樽鳛槭痉叮敲磳W(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)也能夠更好地學(xué)習(xí)一種美好的品質(zhì)。
第三段：深化自己的思想理論
思政教育是講究理論和實(shí)踐相結(jié)合的。在培訓(xùn)中，我不僅學(xué)習(xí)了一些新的課程內(nèi)容，還參加了一些講座和研討會(huì)，深化了自己關(guān)于思政教育理論的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我也注意到了日常學(xué)習(xí)中的不足之處，并積極加修補(bǔ)。這樣，我才能保持一直學(xué)習(xí)和進(jìn)步的狀態(tài)，才能真正的為學(xué)生做出足夠的貢獻(xiàn)。
第四段：建立與學(xué)生的有效的溝通渠道
作為一名思政教師，我認(rèn)為建立與學(xué)生的有效的溝通渠道非常重要。因?yàn)殛P(guān)于思想政治的教育教學(xué)，如果不能與學(xué)生進(jìn)行有效地交流，那么就不會(huì)產(chǎn)生實(shí)際的效果。通過(guò)培訓(xùn)，我學(xué)習(xí)了一些技巧和表達(dá)方式，可以使我更好的傾聽(tīng)學(xué)生的想法和觀點(diǎn)，并對(duì)學(xué)生的疑問(wèn)進(jìn)行耐心的解答。這樣，我就能夠充分發(fā)揮自己的職責(zé)，以盡我所能為學(xué)生們提供更好的思政教育。
第五段：始終保持敬畏之心
思政教育是非常嚴(yán)謹(jǐn)和嚴(yán)肅的，作為思政教師，必須時(shí)刻保持敬畏之心。在培訓(xùn)中，也存在一些略帶庸俗或者個(gè)人觀點(diǎn)的觀點(diǎn)。因此，我們?cè)讷@得新知識(shí)的同時(shí)也要保持清醒的頭腦，保持敬畏之心，堅(jiān)守自己的原則和職責(zé)，做一名有良好的職業(yè)道德和思想品質(zhì)的思政教師。
總之，此次思政教育培訓(xùn)讓我收獲頗豐，不僅讓我更好地認(rèn)識(shí)自己的職責(zé)和使命，還讓我從多個(gè)角度認(rèn)識(shí)了思政教育的復(fù)雜性和學(xué)問(wèn)性。我相信這些收獲將會(huì)在我后來(lái)的教育教學(xué)工作中發(fā)揮出更大的作用，起到更好的引導(dǎo)和示范作用。
政教工作培訓(xùn)心得體會(huì)篇九
在當(dāng)今社會(huì)，廉政教育培訓(xùn)已成為企業(yè)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。廉政教育培訓(xùn)通過(guò)傳授道德理念、提高員工廉潔意識(shí)，有效地幫助企業(yè)防范腐敗風(fēng)險(xiǎn)，建立廉政文化。本文將從個(gè)人的參與角度，分享在廉政教育培訓(xùn)心得體會(huì)公司中的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。
第二段：了解腐敗風(fēng)險(xiǎn)，建立機(jī)制。
廉政教育培訓(xùn)的第一步是了解腐敗風(fēng)險(xiǎn)。在參與廉政教育培訓(xùn)心得體會(huì)公司的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我意識(shí)到企業(yè)要想建立廉政文化，首先要認(rèn)清身邊的腐敗風(fēng)險(xiǎn)。只有深入了解腐敗的各種形式，才能針對(duì)性地采取相應(yīng)措施。因此，在公司的廉政培訓(xùn)中，我們首先學(xué)習(xí)了腐敗案例分析，聽(tīng)取了相關(guān)專家的分享，了解了各種腐敗行為及其危害。這讓我明白了廉潔自律的重要性，以及保護(hù)企業(yè)利益的責(zé)任。
第三段：提升個(gè)人廉潔意識(shí)，在日常工作中反腐倡廉。
廉政教育培訓(xùn)的核心是提升個(gè)人廉潔意識(shí)。在公司的培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)習(xí)了廉政相關(guān)法律法規(guī)，還有許多案例分享，讓我們思考實(shí)際工作中應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)各種腐敗風(fēng)險(xiǎn)。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次難得的機(jī)會(huì)，通過(guò)與同事的討論和反思，我深刻意識(shí)到自己在工作中可能存在的廉政問(wèn)題，并找到了解決問(wèn)題的方法。在日常工作中，我努力踐行廉潔自律，嚴(yán)守行業(yè)規(guī)范，保持良好的工作紀(jì)律。同時(shí)，我還積極參與企業(yè)反腐倡廉活動(dòng)，義務(wù)宣傳廉政理念，影響身邊的同事。
第四段：加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)間的溝通與合作，形成共同抵御腐敗的力量。
廉政教育培訓(xùn)還強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)間的溝通與合作，這是一種公共治理的思維方式。在參與公司的培訓(xùn)過(guò)程中，我參與了一些團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目，并與其他同事進(jìn)行了廣泛的交流和學(xué)習(xí)。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)的合作，我更加深入地了解了公司的廉政文化，也學(xué)到了很多解決腐敗風(fēng)險(xiǎn)的方法。在這個(gè)過(guò)程中，我與同事之間建立了深厚的溝通與合作關(guān)系，形成了共同抵御腐敗的力量。同時(shí)，我們還通過(guò)舉辦廉政文化活動(dòng)，增強(qiáng)內(nèi)部員工之間的聯(lián)系，提高大家對(duì)廉政工作的參與度。
第五段：培養(yǎng)廉政風(fēng)氣，推進(jìn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。
廉政教育培訓(xùn)的最終目的是要培養(yǎng)良好的廉政風(fēng)氣，促進(jìn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。通過(guò)參與廉政教育培訓(xùn)心得體會(huì)公司，我認(rèn)識(shí)到廉政不僅僅是一種要求，更是一種責(zé)任和義務(wù)。只有以廉政為理念，堅(jiān)持誠(chéng)信原則，才能贏得客戶和社會(huì)的信任，保持企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。作為一個(gè)員工，我們要發(fā)揮自己的作用，積極參與企業(yè)的廉政建設(shè)，共同為構(gòu)建和諧、廉潔的社會(huì)環(huán)境貢獻(xiàn)力量。
結(jié)尾：
通過(guò)參與廉政教育培訓(xùn)心得體會(huì)公司，我深刻認(rèn)識(shí)到了廉政的重要性和企業(yè)對(duì)廉政教育培訓(xùn)的需求。只有建立廉政文化，提高員工廉潔意識(shí)，才能有效地防范腐敗風(fēng)險(xiǎn)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。我將把所學(xué)所思轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，以自己的言行影響身邊的人，為廉政建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
政教工作培訓(xùn)心得體會(huì)篇十
第一段：引入主題，闡述培訓(xùn)背景和重要性（200字）。
思政教育是培養(yǎng)和塑造學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要方式。作為學(xué)校校長(zhǎng)，要承擔(dān)起思政教育的重要責(zé)任，推動(dòng)學(xué)生的全面發(fā)展。為了提升校長(zhǎng)在思政教育方面的理論知識(shí)和實(shí)際操作能力，我參加了一次思政教育校長(zhǎng)培訓(xùn)班。這次培訓(xùn)不僅讓我深入了解了思政教育的重要性和實(shí)施方法，還讓我獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容和方法的介紹及感受（300字）。
在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了思政教育的基本原理、教育方法和課程設(shè)計(jì)等方面的知識(shí)。通過(guò)專家的講解和案例研討，我深入了解了思政教育的內(nèi)涵和要求，以及如何有效地進(jìn)行思政教育。培訓(xùn)還通過(guò)講座和座談會(huì)的形式，邀請(qǐng)了一些成功校長(zhǎng)和思政教育專家分享他們?cè)谒颊逃矫娴慕?jīng)驗(yàn)和方法。這些實(shí)踐性的交流讓我受益匪淺，啟發(fā)了我對(duì)思政教育的新思路和新決策。
第三段：培訓(xùn)中的啟發(fā)和收獲（300字）。
這次培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到思政教育與學(xué)生的全面發(fā)展息息相關(guān)，是學(xué)校管理工作的重要組成部分。作為校長(zhǎng)，我們不僅要著眼于學(xué)生的學(xué)術(shù)成就，還要注重培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。通過(guò)與其他校長(zhǎng)的討論與溝通，我學(xué)習(xí)到了很多學(xué)校思政教育的好的經(jīng)驗(yàn)。我意識(shí)到，只有不斷學(xué)習(xí)和探索，才能找到適合自己學(xué)校的思政教育路徑。在今后的工作中，我將更加注重思政教育，將其融入到每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程中。
第四段：培訓(xùn)對(duì)校長(zhǎng)工作的影響和應(yīng)用（300字）。
這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，并將所學(xué)到的思政教育理論和方法應(yīng)用到了校本課程的設(shè)計(jì)和教育管理中。我在學(xué)校成立了思政教育領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)制定學(xué)校的思政教育目標(biāo)和計(jì)劃，并推動(dòng)教師在教學(xué)中融入思政教育的內(nèi)容。為了培養(yǎng)學(xué)生的道德情操和社會(huì)責(zé)任感，我還組織了一系列的校園活動(dòng)，如志愿者服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐等，讓學(xué)生能夠身臨其境地體驗(yàn)與他人合作和奉獻(xiàn)的樂(lè)趣。同時(shí)，我還與家長(zhǎng)保持密切的溝通，讓他們能夠更好地理解和支持學(xué)校的思政教育工作。
第五段：總結(jié)體會(huì)和展望未來(lái)（200字）。
思政教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，需要學(xué)校全體教職員工的共同努力。通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了思政教育的重要性和緊迫性，也更加自信地面對(duì)今后的工作挑戰(zhàn)。作為校長(zhǎng)，要不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)自己的思政教育方法，不斷磨練自己在實(shí)踐中的理論應(yīng)用能力，為學(xué)生的成長(zhǎng)提供良好的思想品味和道德引領(lǐng)。我相信，在全校師生的共同努力下，我校的思政教育工作一定會(huì)取得更好的成績(jī)，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)力量。
政教工作培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
第一段：引入政教培訓(xùn)的重要性和目的（200字）。
政教培訓(xùn)是一項(xiàng)針對(duì)政府機(jī)構(gòu)及教育機(jī)構(gòu)工作人員的專業(yè)培訓(xùn)，旨在提高工作人員的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，以更好地履行職責(zé)和服務(wù)群眾。在政教培訓(xùn)中，我們不僅掌握了政府機(jī)關(guān)的相關(guān)政策法規(guī)，也了解了政教公共管理的現(xiàn)代理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以及教育發(fā)展的趨勢(shì)和重點(diǎn)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到政教培訓(xùn)對(duì)于提升自身素養(yǎng)和工作能力的重要作用。
第二段：政教培訓(xùn)對(duì)個(gè)人素養(yǎng)的提升（200字）。
政教培訓(xùn)不僅是一次知識(shí)的輸入，更是鍛煉個(gè)人能力的過(guò)程。在這次培訓(xùn)中，我們遇到了各種思維碰撞和情境挑戰(zhàn)，通過(guò)與他人的合作與交流，我們?cè)鰪?qiáng)了自身的溝通能力和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，政教培訓(xùn)也為我們打開(kāi)了用心思考和獨(dú)立思辨的大門，使我們意識(shí)到在面對(duì)復(fù)雜問(wèn)題時(shí)，不能簡(jiǎn)單受限于表面的因果關(guān)系，而要從全局的角度去思考，做出正確的決策。
政教培訓(xùn)是提高工作能力，提升行政效能的重要途徑。在這次培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了許多具體的管理技能和工作方法，如領(lǐng)導(dǎo)力、決策分析、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等。這些技能和方法是我們?cè)诠ぷ髦兴匦璧?，通過(guò)不斷的進(jìn)行實(shí)踐和反思，我們能夠更加高效地完成工作任務(wù)，并取得更為卓越的成績(jī)。政教培訓(xùn)還強(qiáng)調(diào)了“培養(yǎng)快速學(xué)習(xí)和持續(xù)學(xué)習(xí)的能力”，這也是提升工作能力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能適應(yīng)和應(yīng)對(duì)不斷變化的工作環(huán)境。
第四段：政教培訓(xùn)對(duì)職業(yè)發(fā)展的影響（200字）。
政教培訓(xùn)對(duì)于個(gè)人職業(yè)發(fā)展具有積極的促進(jìn)作用。通過(guò)這次培訓(xùn)，我們了解了政教公共管理的現(xiàn)代理論和實(shí)踐，掌握了專業(yè)知識(shí)和技能，使得我們?cè)诼殬I(yè)發(fā)展中更具競(jìng)爭(zhēng)力。政教培訓(xùn)也為我們提供了一個(gè)廣闊的學(xué)習(xí)平臺(tái)和交流平臺(tái)，我們可以與同行們分享經(jīng)驗(yàn)和心得，互相學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。此外，政教培訓(xùn)還是個(gè)人能力證明的重要途徑，參加和通過(guò)政教培訓(xùn)，能夠得到相關(guān)證書(shū)和資格認(rèn)證，增加個(gè)人的職業(yè)背書(shū)，為個(gè)人職業(yè)發(fā)展提供有力支持。
第五段：總結(jié)政教培訓(xùn)的意義和建議（200字）。
政教培訓(xùn)是一種職業(yè)成長(zhǎng)和提升的有效方式，通過(guò)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和技能，我們能夠提高自身素養(yǎng)和工作能力，為個(gè)人職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。然而，在實(shí)施政教培訓(xùn)過(guò)程中，我們還需要思考如何更好地貼近實(shí)際需求，更加注重培養(yǎng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維，以適應(yīng)不斷變化的工作環(huán)境和時(shí)代要求。同時(shí)，政教培訓(xùn)也需要持續(xù)性和差異化，不能止步于基礎(chǔ)知識(shí)的傳授，還需要與時(shí)俱進(jìn)地更新內(nèi)容和方法，以推動(dòng)政教工作不斷發(fā)展和進(jìn)步。
政教工作培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
不知道為什么，從小在農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子，一旦走出去外面的世界，就總有一種畏懼感，內(nèi)心深處自帶著一股自卑。緊接著，就是好奇，興奮，渴望，一種希望立刻揭開(kāi)陌生城市面紗的沖動(dòng)，一種滿滿的想去感知與學(xué)習(xí)的期待。當(dāng)然了，也會(huì)有一種莫名的浮想聯(lián)翩。
可以這么說(shuō)，在我去過(guò)的城市，沒(méi)有一座城市的“熱情”，是可以與重慶比擬的。在我看來(lái)，這座城市的熱情分為三種，第一，是天氣炎熱。剛下飛機(jī)不到幾分鐘，你就是把外衣全脫了，還是避免不了被滿頭的大汗浸濕，接下來(lái)的兩周，每一天我都未能幸免于熱，幾乎在“濕身”中度過(guò)，不可阻擋也無(wú)法抗拒；第二，是熱鬧。你永遠(yuǎn)別想著在重慶自認(rèn)為僻靜的某個(gè)角落里偷偷撒個(gè)尿或者什么的，盡管放心，也許在你撒尿的時(shí)候，旁邊一定是有無(wú)數(shù)雙眼睛盯著你，重慶的熱鬧，絕不會(huì)放過(guò)任何一個(gè)小角落，人山人海，萬(wàn)人空巷，這是這座城市的一大特點(diǎn)，如果你認(rèn)為人多的城市一定很臟，那你大錯(cuò)特錯(cuò)了，這座城市出奇的干凈；第三，是熱情?！按髬屇?，請(qǐng)問(wèn)一下洪崖洞怎么走？那里好玩嗎？”我就這么一問(wèn)，我跟大媽的故事就開(kāi)始了，“從西政渝北校區(qū)南門站上車，然后在軌道嘉州恒大中渝廣場(chǎng)站下車，步行幾百米，坐輕軌3號(hào)線，然后、、要說(shuō)洪崖洞嘛！巴適慘老！一句話高大上，特別好耍！你們、、”大媽詳細(xì)講解著，害怕錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)，講著講著快講了半個(gè)小時(shí)，“大媽，謝了哈，我們這就克那里耍！”因?yàn)榘滋煲险n，時(shí)間有限，我還是很不禮貌的打斷了大媽的講解。不然，我看這架勢(shì)，等大媽介紹完，別說(shuō)去洪崖洞沒(méi)有時(shí)間，可能公交車都下班了。不過(guò)說(shuō)歸說(shuō)，我原本以為，這樣的情況可能只是個(gè)例，未想到，未來(lái)幾天的問(wèn)路和擺龍門陣（重慶話指閑聊）中，我深切感受到了生活在這座城市的人們和以往我去過(guò)的城市中前所未有的熱情。
介紹完了重慶的“三熱”，該聊聊本次業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)的目的地了，它就是西南政法大學(xué)（以下簡(jiǎn)稱西政），說(shuō)到西政，學(xué)校的歷史可以追溯到1950年由劉伯承元帥擔(dān)任校長(zhǎng)的西南人民革命大學(xué)，是新中國(guó)最早建立的政法類高等學(xué)府，1953年以西南人民革命大學(xué)政法系為基礎(chǔ)，合并了當(dāng)時(shí)的重慶大學(xué)法學(xué)院，四川大學(xué)政法學(xué)院，重慶財(cái)經(jīng)學(xué)院法律系，貴州大學(xué)法律系，云南大學(xué)法律系，正式成立西南政法學(xué)院。其院名由著名的現(xiàn)代文學(xué)家郭沫若先生親筆題寫(xiě)，首任院長(zhǎng)更是原東北抗日聯(lián)軍第二路軍總指揮周保中將軍，學(xué)院直到1995年才更名為西南政法大學(xué)，不乏有現(xiàn)任最高人民法院黨組書(shū)記、院長(zhǎng)周強(qiáng)同志等知名校友，是我國(guó)法治事業(yè)發(fā)展道路上培養(yǎng)與儲(chǔ)備法律人才一股不可或缺的中堅(jiān)力量。說(shuō)到這，此行西政培訓(xùn)，足以看出迪慶中院黨組，真是煞費(fèi)苦心。
有幸參加本次培訓(xùn)，深感榮幸，應(yīng)當(dāng)倍加珍惜，竭盡心力，學(xué)有所獲，才不辜負(fù)院黨組的良苦用心，未來(lái)幾天，我懷著對(duì)西政的無(wú)限憧憬，在這里開(kāi)啟了一段讓人銘心刻骨的學(xué)習(xí)生活，這里的每一位老師都才高八斗，博學(xué)多才，循循善誘，讓我如沐春風(fēng)，受益匪淺。
其中，最讓我印象深刻的當(dāng)屬西政行政法學(xué)院副教授劉穎老師以及西政新聞傳播學(xué)院副教授蔡斐老師的課，聽(tīng)了他們的課，讓我陷入一種無(wú)法自拔的思考之中，而且這是我在上課之前根本就沒(méi)有的那種思考，劉老師在上課時(shí)候舉的城管與小販的例子讓我無(wú)地自容，因?yàn)橐恢币詠?lái)在我們的記憶深處，也許是因?yàn)榭戳颂喑枪艿陌缘馈⑿U橫、流氓執(zhí)法行為，而引起對(duì)城管這個(gè)群體的深惡痛絕，包括我也如此，在我看來(lái)，城管與小販，城管的強(qiáng)勢(shì)與小販的弱勢(shì)，形成一個(gè)很鮮明的對(duì)比，潛意識(shí)中，總會(huì)讓人覺(jué)得，不論城管執(zhí)法行為是否合法，城管還是那個(gè)總會(huì)一直欺壓小販的城管，小販依舊是那個(gè)讓人心生同情憐憫之心的小販，久而久之，這樣一種心理暗示，恐怖到會(huì)讓我們每一個(gè)人失去獨(dú)立思考以及辯證的能力，在社會(huì)輿論中，小販更是以壓倒性的優(yōu)勢(shì)，博得全社會(huì)的同情，而城管顯然就猶如過(guò)街老鼠。如果我們不被這樣的心理暗示左右，是否可以重新這樣思考一下，在我國(guó)，小販并非絕對(duì)禁止擺攤設(shè)點(diǎn)，只是對(duì)其地域性禁止，也就是說(shuō)你在政府規(guī)劃允許的范圍內(nèi)是可以擺攤設(shè)點(diǎn)的，只是你偏不！你處于某種原因或者利益驅(qū)使下，偏要反其道而行之，這樣就衍生出了城管，有沒(méi)有想過(guò)，如果沒(méi)有城管，小販可以為所欲為地在城市任何區(qū)域內(nèi)無(wú)所畏懼地隨意占道擺攤設(shè)點(diǎn)，賣日常物件，兜售水果，燒烤，甚至在人行道中用小推車辦小餐館。毋庸置疑，一方面，這確實(shí)方便了周邊人們的日常生活，大家不用跑遠(yuǎn)路就可以享受到應(yīng)有盡有的服務(wù)，可是大家是否考慮過(guò)，這是一把雙刃劍，而且我個(gè)人認(rèn)為弊大于利，小販的出現(xiàn)，不僅會(huì)把整個(gè)城市對(duì)外的形象拉低，進(jìn)一步講，城市里原本足夠有限的人行道空間，再加上擺攤設(shè)點(diǎn)會(huì)怎樣？原本就已經(jīng)千瘡百孔的城市環(huán)境，再加上夜間濃煙滾滾的燒烤，以及無(wú)法排入地下的污水引發(fā)的惡臭會(huì)怎樣？原本就默默無(wú)聞，起早貪黑的環(huán)衛(wèi)工，再加上因?yàn)閿[攤設(shè)點(diǎn)丟棄的各類垃圾又會(huì)怎樣？我們有沒(méi)有認(rèn)真的思考過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題？城管執(zhí)法最大受益者是誰(shuí)？對(duì)了！是市民。在這么多的利益權(quán)衡之下，我們?cè)撨x擇買菜買鹽吃燒烤的那點(diǎn)蠅頭小利？還是選擇寬敞，清靜，舒心的生活環(huán)境？這樣說(shuō)來(lái)，答案也許通達(dá)透徹多了。在這之前，我承認(rèn)自己確實(shí)從未想過(guò)這些問(wèn)題，甚至是不屑一顧，毎每看見(jiàn)城管與小販的新聞推送，心里總是對(duì)城管無(wú)意識(shí)一頓痛批，現(xiàn)在想想，這樣不假思索的同情心真是可怕！甚至覺(jué)得歪曲。在蔡斐老師的課中，寶馬車與老奶奶過(guò)馬路的例子，也引發(fā)了我在故事背后的深思，遵守交通規(guī)則的寶馬車與闖紅燈的老奶奶，又該如何評(píng)價(jià)呢？老師用簡(jiǎn)單的五個(gè)字概括了所有，那就是“塔西佗陷阱”，我認(rèn)真的了解過(guò)這五個(gè)字的含義，其中有段話很引人入勝，讓人聽(tīng)了覺(jué)得醍醐灌頂般，他是這么表述的“塔西佗離我們很遠(yuǎn)，即使穿越時(shí)空，抵達(dá)古羅馬，也未必得見(jiàn)，塔西佗，離我們很近，那句警言流傳1900余年，成色不減，猶在耳畔，一個(gè)人，一件事，一旦不受歡迎，他做的事不論好壞，都會(huì)招致同樣的不滿”，這不就是我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中的自己?jiǎn)?。精采絕倫的課程如期結(jié)束了。有些課我甚至舍不得去趟衛(wèi)生間，生怕自己錯(cuò)過(guò)。因?yàn)槲倚睦锸智宄?，也許這是我人生中僅有的一次機(jī)會(huì)，又也許，這一課足以影響我的一生。
光陰似箭，短短兩周的西政培訓(xùn)之旅就結(jié)束了，有太多的不舍，也有太多的遺憾，對(duì)這座城市的感情來(lái)得如此之快，讓人感到驚訝。對(duì)在這座城市遇見(jiàn)的人們，我想說(shuō)一聲“謝謝！”而此刻，因?yàn)閮?nèi)心一點(diǎn)點(diǎn)自私的想法，我更想對(duì)這座城市說(shuō)：“重慶，不說(shuō)再見(jiàn)！”
故事的結(jié)尾，還是感謝迪慶中院黨組以及同事們給予的這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，人生總要帶著一些東西前行，而我選擇“感恩”。
政教工作培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和關(guān)心下，在全體教師的大力支持和配合下，我們堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提升學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力為重點(diǎn)，以校本研修為基礎(chǔ)，遵循教師成長(zhǎng)的規(guī)律，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展，繼續(xù)貫徹“研、訓(xùn)、教”一體化的原則，發(fā)揚(yáng)開(kāi)拓進(jìn)取的精神，推進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展?，F(xiàn)結(jié)合工作具體總結(jié)如下：
一、以師德師風(fēng)建設(shè)為抓手促進(jìn)研修
培養(yǎng)、提升教師素質(zhì)的途徑是多方面的，而師德師風(fēng)建設(shè)是一切培訓(xùn)的基礎(chǔ)。學(xué)校開(kāi)展了“師德師風(fēng)建設(shè)”系列活動(dòng)：利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教師學(xué)習(xí)各種法規(guī);利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)，組織討論，談感想、談體會(huì);組織大家進(jìn)行了“我身邊的師德小故事”的征文活動(dòng)。
二、分層次、有重點(diǎn)地進(jìn)行研修
1、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)
我校已有現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施，而要充分發(fā)揮其功能，關(guān)鍵在于教師，在于教師是否有先進(jìn)的教學(xué)理念，否則，用現(xiàn)代化的設(shè)施進(jìn)行傳統(tǒng)的教學(xué)會(huì)給教育帶來(lái)重大損失。為此，我們組織教師進(jìn)行了“現(xiàn)代教育技術(shù)”的培訓(xùn)，幫助教師懂得信息技術(shù)對(duì)課程教學(xué)的支持作用，理解教育技術(shù)應(yīng)用的多樣性，使教師能綜合應(yīng)用各種技術(shù)資源創(chuàng)設(shè)高效學(xué)習(xí)環(huán)境，在真正意義上實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與課程的有效整合。
2、骨干教師引領(lǐng)培訓(xùn)
由教導(dǎo)處牽頭，細(xì)化落實(shí)，重點(diǎn)開(kāi)展“青年教師、骨干教師、教研組長(zhǎng)、班主任”四支隊(duì)伍的培訓(xùn)工程，并積極挖掘骨干教師的引領(lǐng)作用。每位骨干教師都能上一堂以“加強(qiáng)課堂教學(xué)的自主監(jiān)控”為主題的示范課，開(kāi)設(shè)一次以“如何減輕小學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，真正做到減負(fù)增效”為主題的講座。
三、在課堂教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行培訓(xùn)
實(shí)踐——反思——總結(jié)進(jìn)行教學(xué)案例研究，是教師教學(xué)成長(zhǎng)的階梯。先進(jìn)的教學(xué)理念才能真正被教師內(nèi)化并轉(zhuǎn)化成教師的教學(xué)行為，必須在課堂教學(xué)的實(shí)踐中才能得以實(shí)現(xiàn)。我們以“提高課堂教學(xué)有效性”為主題，開(kāi)展了系列教學(xué)研討活動(dòng)，由骨干教師在校級(jí)層面上開(kāi)課，起到一個(gè)引領(lǐng)的作用;再由骨干教師為老師們開(kāi)設(shè)講座，從理論的高度幫助老師們認(rèn)識(shí)提高課堂教學(xué)有效性的意義、途徑等;最后全體老師在備課組內(nèi)進(jìn)行教學(xué)展示，落實(shí)這一主題，并能在課后進(jìn)行組內(nèi)研討活動(dòng)，聽(tīng)課教師針對(duì)課堂都做詳盡的評(píng)課，進(jìn)一步提升了教師的聽(tīng)課、評(píng)課的能力。
政教工作培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四
為深入貫徹落實(shí)精神，不斷提升全xxxx各級(jí)各部門領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)能力，5月28日，xxxx自治xxxx紀(jì)檢委舉辦了為期一天的“呼倫貝爾市反腐倡廉巡回講座”。市委黨校的專家教授重點(diǎn)對(duì)精神、廉政準(zhǔn)則和領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)進(jìn)行剖析，對(duì)反腐倡廉形勢(shì)任務(wù)和道德建設(shè)等內(nèi)容進(jìn)行講解。授課內(nèi)容緊緊圍繞當(dāng)前國(guó)家形勢(shì)，密切結(jié)合各級(jí)各部門貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和反腐倡廉建設(shè)等重點(diǎn)工作，從改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部能力建設(shè)和提高職業(yè)道德入手進(jìn)行了講解。作為學(xué)習(xí)者，我全程聽(tīng)取了各位老師的授課，思想認(rèn)識(shí)得到了提升，視野得到了拓展，明確了今后工作的思路。
一、通過(guò)此次培訓(xùn)，現(xiàn)將心得體會(huì)總結(jié)如下：
(一)著眼于提升自身綜合素質(zhì)，用心“學(xué)”
此次學(xué)習(xí)為期一天，課程安排緊湊合理。通過(guò)此次集中學(xué)習(xí)，深切感覺(jué)到作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不管日常工作有多么繁重，都需要真正沉下心來(lái)，深入學(xué)習(xí)研究，不斷提升自身綜合素質(zhì)。一是加強(qiáng)對(duì)政治理論(主要是精神和中央領(lǐng)導(dǎo)重要講話)的深入學(xué)習(xí)。領(lǐng)導(dǎo)干部不單單要做好具體工作，更應(yīng)該強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)，用黨的先進(jìn)理論武裝自己，帶頭增強(qiáng)黨的意識(shí)(包括先進(jìn)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、執(zhí)政意識(shí)、大局意識(shí))，政治意識(shí)，危機(jī)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，引導(dǎo)黨員干部與黨中央保持一致，增強(qiáng)凝聚力和向心力。二是加強(qiáng)對(duì)全面知識(shí)的學(xué)習(xí)和了解。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，尤其是作為氣象部門領(lǐng)導(dǎo)干部，既應(yīng)該學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)工作內(nèi)容，包括如何提高業(yè)務(wù)工作水平、如何抓好黨建、精神文明和反腐倡廉建設(shè);也應(yīng)該深入了解政治、經(jīng)濟(jì)以及社會(huì)生活中的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)，更應(yīng)該深入思考探索氣象業(yè)務(wù)工作與黨建、精神文明建設(shè)等工作的契合點(diǎn)，不斷提高自身的研判能力和綜合素質(zhì)。
(二)著眼于推進(jìn)氣象事業(yè)科學(xué)發(fā)展，務(wù)實(shí)“干”
報(bào)告在推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)中，明確提出，要加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)體系建設(shè)，提高氣象、地質(zhì)、地震災(zāi)害防御能力;要積極應(yīng)對(duì)全球氣候變化等工作。明確提出提高氣象災(zāi)害防御能力，這在黨的代表大會(huì)報(bào)告中還是首次，充分表明黨中央對(duì)氣象防災(zāi)減災(zāi)工作的高度重視，充分體現(xiàn)氣象事業(yè)在未來(lái)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局中的重要地位和光榮使命。這對(duì)于氣象部門來(lái)講，是一個(gè)巨大的機(jī)遇，更是一種挑戰(zhàn)。
(三)著眼于保持黨的純潔性和先進(jìn)性，確?！傲?/p>
授課老師以風(fēng)趣詼諧的語(yǔ)言，以講小故事，說(shuō)大道理的形式，重點(diǎn)剖析了領(lǐng)導(dǎo)干部道德規(guī)范、廉政準(zhǔn)則的內(nèi)涵與精神實(shí)質(zhì)，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部如何提高道德素養(yǎng)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。
作為基層氣象局站一把手，確保單位風(fēng)清氣正，確保每一位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部清正廉潔是職責(zé)所在。近期開(kāi)展的“嚴(yán)肅工作紀(jì)律、整頓工作作風(fēng)、加強(qiáng)廉潔自律”專項(xiàng)活動(dòng)都是圍繞這一目的。通過(guò)此次學(xué)習(xí)，更加深刻的認(rèn)識(shí)到要持續(xù)開(kāi)展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，引導(dǎo)黨員干部堅(jiān)定信念，嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，大力保持黨員干部思想純潔、隊(duì)伍純潔、作風(fēng)純潔和清正廉潔，這是氣象事業(yè)科學(xué)發(fā)展的動(dòng)力源泉，永遠(yuǎn)不可懈怠。
二、對(duì)今后開(kāi)展工作的啟示
學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，務(wù)必要發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，真正做到學(xué)以致用。通過(guò)學(xué)習(xí)，初步明確了今后一段時(shí)期的工作思路，現(xiàn)梳理如下：
(一)深入推進(jìn)黨的建設(shè)，全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平
一是抓好黨性教育這個(gè)核心，堅(jiān)定理想信念。以黨風(fēng)廉政宣傳教育月、紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和主題教育實(shí)踐活動(dòng)為載體，積極組織形式多樣、內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，引導(dǎo)黨員干部，尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要提高思想認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神家園，牢固樹(shù)立正確的世界觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀和事業(yè)觀，兢兢業(yè)業(yè)工作，任勞任怨服務(wù)，真心為干部職工辦實(shí)事，努力為黨和政府決策做好服務(wù)，用自己有限的力量盡可能的創(chuàng)造更大的業(yè)績(jī)。
二是貫徹中央“八項(xiàng)規(guī)定”，密切聯(lián)系群眾。結(jié)合本單位實(shí)際，修訂完善貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”的實(shí)施細(xì)則，提高制度的可操作性和執(zhí)行力;加強(qiáng)宣傳講解，確保干部職工能夠深入了解“八項(xiàng)規(guī)定”的內(nèi)容，提高干部職工的監(jiān)督意識(shí);領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范，做好表率，從自身做起，引導(dǎo)全體干部職工將落實(shí)“八項(xiàng)規(guī)定”逐步轉(zhuǎn)化為自覺(jué)行動(dòng);領(lǐng)導(dǎo)干部切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，深入基層一線調(diào)查研究，全面了解一線職工所思所想，全面了解廣大群眾對(duì)于氣象服務(wù)的新需求，以優(yōu)良黨風(fēng)政風(fēng)行風(fēng)得到干部職工的認(rèn)可，通過(guò)實(shí)在具體的實(shí)際行動(dòng)密切黨群、干群關(guān)系。
三是開(kāi)展專項(xiàng)活動(dòng)，嚴(yán)明黨的紀(jì)律。集中開(kāi)展“嚴(yán)肅工作紀(jì)律、整頓工作作風(fēng)、加強(qiáng)廉潔自律”專項(xiàng)活動(dòng)，引導(dǎo)、教育廣大黨員干部特別是主要領(lǐng)導(dǎo)干部一定要自覺(jué)遵守黨章，自覺(jué)按照黨的組織原則和黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則辦事，自覺(jué)接受黨的紀(jì)律約束。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，促使干部隊(duì)伍思想政治素質(zhì)明顯提高，紀(jì)律觀念明顯強(qiáng)化，執(zhí)紀(jì)執(zhí)法能力明顯提升，工作作風(fēng)明顯改進(jìn)，廉潔自律意識(shí)明顯增強(qiáng)，提升氣象服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力和水平。
四是懲防并重，扎實(shí)推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)。堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針，嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律，認(rèn)真貫徹落實(shí)“八項(xiàng)規(guī)定”和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，深入推進(jìn)懲防體系建設(shè)，加強(qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作。
通過(guò)學(xué)習(xí)，感慨良多的同時(shí),更加覺(jué)得道路漫長(zhǎng)，重任在肩。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，就應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，堅(jiān)定信念，牢記使命，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)，不斷增強(qiáng)大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，著力在自身工作崗位上作出貢獻(xiàn)，以自身的實(shí)際行動(dòng)詮釋共產(chǎn)黨員的誓言!
政教工作培訓(xùn)心得體會(huì)篇十五
近年來(lái)，隨著國(guó)家對(duì)宗教教育重視程度的逐漸加深，政教老師成為教育體系中不可或缺的重要一環(huán)。為了提高政教老師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，我有幸參加了一次政教老師培訓(xùn)。這次培訓(xùn)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和經(jīng)歷，讓我受益匪淺。下面我將結(jié)合個(gè)人體會(huì)和心得體會(huì)，進(jìn)行總結(jié)和分享。
首先，政教老師培訓(xùn)著重強(qiáng)調(diào)政教分離的原則。作為政教老師，我們的職責(zé)是傳授宗教知識(shí)和秉承國(guó)家的宗教政策，而不是感化或是傳教。培訓(xùn)中，導(dǎo)師多次強(qiáng)調(diào)了教育與傳教的區(qū)別，我們不應(yīng)該批評(píng)或歧視別的宗教信仰，而是要尊重和包容多元宗教信仰。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)重要的心得體會(huì)，讓我明白政教分離的重要性和影響力。在今后的工作中，我將更加注重遵循這一原則，不僅僅是言行上的表現(xiàn)，更是內(nèi)心深處的理念。
其次，政教老師培訓(xùn)注重培養(yǎng)教學(xué)技巧和方法。教學(xué)技巧的運(yùn)用對(duì)于提高教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣有著重要的影響。在培訓(xùn)過(guò)程中，導(dǎo)師為我們分享了許多豐富的教學(xué)資源、案例和課件，使我們受益匪淺。同時(shí)，導(dǎo)師還以身作則，通過(guò)示范教學(xué)和現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，提高了我們的教學(xué)能力和經(jīng)驗(yàn)。這次培訓(xùn)讓我明白了教師不僅僅是傳遞知識(shí)的工具，更是激發(fā)學(xué)生潛能的引導(dǎo)者。因此，在今后的教學(xué)工作中，我將更加注重培養(yǎng)自己的教學(xué)技巧，通過(guò)生活實(shí)例、情景模擬等方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和思考能力。
再次，政教老師培訓(xùn)注重提高政教知識(shí)和素養(yǎng)。作為政教老師，我們需要具備扎實(shí)的宗教知識(shí)和深入的專題研究能力。培訓(xùn)中，導(dǎo)師向我們介紹了宗教的歷史、哲學(xué)和文化，讓我們對(duì)于宗教有了更加全面的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，導(dǎo)師還鼓勵(lì)我們進(jìn)行深入的研究和學(xué)術(shù)交流，以提高自己的專業(yè)水平和素養(yǎng)。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是個(gè)很大的啟示，讓我明白了持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性和必要性。在今后的工作中，我將更加注重宗教知識(shí)的學(xué)習(xí)和研究，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。
再次，政教老師培訓(xùn)注重加強(qiáng)師生關(guān)系和溝通。作為教師，我們需要與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，通過(guò)密切的溝通交流，了解學(xué)生的需求和問(wèn)題。培訓(xùn)中，導(dǎo)師向我們傳授了一些人際溝通的技巧和方法，如傾聽(tīng)和啟發(fā)式提問(wèn)等。同時(shí)，導(dǎo)師還鼓勵(lì)我們經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的交流和互動(dòng)，建立良好的師生關(guān)系。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)很重要的體會(huì)，讓我明白了教師的角色不僅僅是傳授知識(shí)，更是引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)。因此，我將更加注重與學(xué)生的交流和互動(dòng)，通過(guò)多種方式了解他們的需求和問(wèn)題，提供更好的教育支持和指導(dǎo)。
最后，政教老師培訓(xùn)注重培養(yǎng)職業(yè)道德和素養(yǎng)。作為政教老師，我們需要具備良好的職業(yè)道德和精神素質(zhì)。培訓(xùn)中，導(dǎo)師向我們介紹了職業(yè)道德的重要性和實(shí)踐方法，如保守秘密、端正態(tài)度等。同時(shí)，導(dǎo)師還鼓勵(lì)我們提高自己的道德素養(yǎng)，做到守法守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)守信。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)很重要的體會(huì)，讓我明白了作為政教老師的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。在今后的工作中，我將更加注重自己的職業(yè)道德和精神修養(yǎng)，與學(xué)生保持真誠(chéng)、守信的關(guān)系，為他們樹(shù)立良好的榜樣。
總之，這次政教老師培訓(xùn)不僅為我提供了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，更讓我明白了政教分離的原則、教學(xué)技巧的運(yùn)用、政教知識(shí)的學(xué)習(xí)、師生關(guān)系的重要性以及職業(yè)道德的要求。在今后的工作中，我將更加注重專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力的培養(yǎng)，不斷提高自己的學(xué)術(shù)水平和教學(xué)質(zhì)量，為宗教教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
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