總結(jié)是一個(gè)反思的過(guò)程，通過(guò)總結(jié)我們可以看到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。在總結(jié)中，要注意客觀公正，不要夸大自我，也不要過(guò)于謙虛，實(shí)事求是地陳述事實(shí)和經(jīng)驗(yàn)。以下是一些成功的總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)，希望能對(duì)大家有所幫助。
總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)篇一
經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì)總結(jié)作為一篇文章，需要我們集中表述自己的教育實(shí)踐體驗(yàn)和感悟，分享我們?cè)趯?shí)踐中所經(jīng)歷和領(lǐng)悟到的人生感悟和教育心得。這篇文章不僅可以用于作為教育實(shí)踐總結(jié)，也可以對(duì)我們將來(lái)的教育教學(xué)工作進(jìn)行指導(dǎo)和借鑒。
第二段：教育教學(xué)實(shí)踐體驗(yàn)總結(jié)。
關(guān)于教育教學(xué)實(shí)踐體驗(yàn)總結(jié)，我想說(shuō)的是，我們?cè)诮虒W(xué)活動(dòng)中，多以教師的身份出現(xiàn)，但是我們也同樣需要扮演起學(xué)生的角色，體驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，這樣才能更好地關(guān)注學(xué)生的需求。我們作為教師希望傳遞的是知識(shí)和實(shí)踐技能，不過(guò)更為重要的是要讓學(xué)生能夠理解這些，且在他們的生活中得到應(yīng)用。
第三段：教育教學(xué)體會(huì)和反思。
在實(shí)踐中，對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)成效反應(yīng)我們的教育教學(xué)水平，教育教學(xué)體會(huì)與反思可以幫助我們發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問(wèn)題，進(jìn)一步尋找解決問(wèn)題的方法。作為教師，我們要不斷地反思自己的教學(xué)方法，促進(jìn)自己的個(gè)人成長(zhǎng)，同時(shí)聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)和提出改進(jìn)建議，來(lái)更好地支持學(xué)生的學(xué)習(xí)。
第四段：教育心得和感悟。
關(guān)于教育心得和感悟，我覺(jué)得最重要的就是不要忘記課程的意義。我們教育的意義是讓學(xué)生成為能夠?yàn)樯鐣?huì)做出貢獻(xiàn)的人，我們所創(chuàng)造的環(huán)境應(yīng)該能夠幫助學(xué)生充分發(fā)揮自己的才能，使他們成為有用的人。同時(shí)也要注重學(xué)生本體的培養(yǎng)，讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中兼顧知識(shí)與人格，做到學(xué)以致用，將所學(xué)應(yīng)用到生活中去。
第五段：結(jié)束語(yǔ)。
教育教學(xué)實(shí)踐體驗(yàn)總結(jié)和教育心得和感悟的結(jié)合，可以很好地總結(jié)自己的教育教學(xué)工作，進(jìn)而指導(dǎo)自身的發(fā)展和工作實(shí)踐。回顧自己在教育教學(xué)中遇到的困難和經(jīng)驗(yàn)，再去思考自己現(xiàn)在的工作方向，不斷查漏補(bǔ)缺，就能夠更加狠切地提高自身水平，也能夠更加有效地幫助學(xué)生，助力學(xué)生更好地發(fā)展和自身成長(zhǎng)。同時(shí)，這些經(jīng)驗(yàn)心得也為我們提供了更多理論和實(shí)踐的交融，對(duì)于未來(lái)的教育教學(xué)實(shí)踐有著深遠(yuǎn)的指導(dǎo)意義。
總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)篇二
本學(xué)期學(xué)校能夠根據(jù)區(qū)教育局20xx年教育工作要點(diǎn)和推進(jìn)高效課堂建設(shè)的相關(guān)要求，在充分保證了開(kāi)足、開(kāi)齊品生、品社課的同時(shí)，加強(qiáng)了學(xué)科間研討，促進(jìn)了學(xué)生德育發(fā)展。
1、培養(yǎng)學(xué)生從小愛(ài)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。在教學(xué)過(guò)程中，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生思想實(shí)際，教育學(xué)生向愛(ài)迪生學(xué)習(xí)，要多動(dòng)腦，不懂就問(wèn)，課后多看課外書(shū)，汲取營(yíng)養(yǎng)，增長(zhǎng)知識(shí)；還要認(rèn)真完成作業(yè)。
2、培養(yǎng)學(xué)生心中有他人、遇事互相謙讓的社會(huì)公德。在教學(xué)中，結(jié)合課文插圖，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)哪些應(yīng)該做，哪些不應(yīng)該做。通過(guò)講故事、辨一辨、說(shuō)一說(shuō)的活動(dòng)形式，引導(dǎo)和教育學(xué)生，無(wú)論何時(shí)何地都要有一種良好的社會(huì)公德，心中有他人，遇事互相謙讓?zhuān)?jiàn)到別人有困難要樂(lè)于助人。
3、培養(yǎng)學(xué)生尊老愛(ài)幼、勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì)。在教學(xué)中結(jié)合課文內(nèi)容和學(xué)生思想實(shí)際，教育學(xué)生在平時(shí)的日常生活中，要養(yǎng)成好習(xí)慣：遇事要講道理，不任性；要懂得尊敬老人、愛(ài)護(hù)幼??；生活要節(jié)儉，不浪費(fèi)，爭(zhēng)取做一個(gè)講道理、懂禮貌、勤儉節(jié)約的好孩子。
1、更新教學(xué)理念。以學(xué)生為中心，以問(wèn)題研究為手段，以個(gè)性發(fā)展為目標(biāo)的教學(xué)理念，在課堂教學(xué)中逐步形成。
2、重視常規(guī)媒體和現(xiàn)代教學(xué)手段輔助教學(xué)。不斷豐富了教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式；活躍了學(xué)生參與教學(xué)的形式；豐富了教學(xué)資源。
3、創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境。注重創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，把課上“活”；積極開(kāi)發(fā)教學(xué)資源，把課上“實(shí)”；組織學(xué)生活動(dòng)，把課上“樂(lè)”。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的教學(xué)和學(xué)習(xí)，同學(xué)們的思想覺(jué)悟都有不同程度的提高，幫助別人，拾到東西上交學(xué)校，好人好事不斷出現(xiàn)。今后我們要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新教育觀念，注重現(xiàn)代教學(xué)手段的應(yīng)用和學(xué)科教學(xué)的整合，提高課堂效率，把教學(xué)重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力上。
總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)篇三
隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，人們對(duì)于工作的要求也越來(lái)越高。對(duì)于身處體制內(nèi)工作的人們來(lái)說(shuō)，如何在既定的制度框架內(nèi)發(fā)揮自己的能力和才華，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值成為了他們必須面對(duì)的挑戰(zhàn)。在多年的工作中，我深刻體會(huì)到了一些關(guān)鍵的經(jīng)驗(yàn)和心得，通過(guò)總結(jié)和歸納，希望能夠?yàn)橥瑯由硖庴w制內(nèi)的他人提供一些指導(dǎo)和啟示。
首先，在體制內(nèi)工作，我們必須要了解和適應(yīng)制度。體制內(nèi)工作具有諸多法規(guī)和規(guī)章制度，明確了工作的權(quán)限和義務(wù)。我們要充分了解和熟悉相關(guān)制度，提高自己的政策素質(zhì)，才能做到按照制度辦事，不超越權(quán)限，不違反規(guī)章，為發(fā)展自己和單位做出積極貢獻(xiàn)。同時(shí)，也要善于運(yùn)用制度，通過(guò)制度化的方式來(lái)協(xié)調(diào)和解決問(wèn)題，提高工作效率和質(zhì)量。
其次，要積極主動(dòng)地思考和創(chuàng)新。在體制內(nèi)，很多問(wèn)題和困擾都需要我們不斷去思考和解決。作為工作中的一份子，我們應(yīng)主動(dòng)積極地思考問(wèn)題的本質(zhì)和原因，去尋找解決的途徑和方法，并提出對(duì)策和建議。同時(shí)，在解決問(wèn)題的過(guò)程中，要敢于冒險(xiǎn)，嘗試新的方式和方法，積極開(kāi)展創(chuàng)新，為單位的發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
第三，要加強(qiáng)自身能力的鍛煉和提升。在體制內(nèi)工作中，我們與眾多優(yōu)秀的同事并肩而行，需要不斷提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力和執(zhí)行力。通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和技能水平，我們能夠更好地適應(yīng)工作環(huán)境和需求，展現(xiàn)出自己的價(jià)值。同時(shí)，還需具備良好的心理素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作能力，與他人和諧相處，共同為單位的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
第四，要善于溝通和協(xié)調(diào)。在體制內(nèi)工作中，人與人之間的溝通和協(xié)調(diào)是非常重要的。只有通過(guò)有效地溝通和協(xié)調(diào)，才能夠解決問(wèn)題、完成任務(wù)，提高工作效率。因此，我們要注重發(fā)展自己的溝通和談判技巧，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和建議，以及善于合理地表達(dá)自己的想法和意見(jiàn)，以促進(jìn)工作的順利進(jìn)行。
最后，要保持積極向上的工作態(tài)度。在體制內(nèi)工作中，我深刻感受到了心態(tài)對(duì)工作的重要性。保持積極向上的工作態(tài)度，能夠使我們面對(duì)工作中的挑戰(zhàn)和困難時(shí)保持冷靜和樂(lè)觀，從而更好地調(diào)動(dòng)自己的積極性和創(chuàng)造力。在工作中，我們要以飽滿的熱情和責(zé)任心去對(duì)待每一項(xiàng)工作，將工作的價(jià)值與使命感貫徹其中，不斷進(jìn)取，不斷超越自我。
總之，體制內(nèi)工作是需要我們?nèi)σ愿昂透冻銎D苦努力的一項(xiàng)任務(wù)。通過(guò)對(duì)自身多年的工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和歸納，我認(rèn)為了解和適應(yīng)制度、積極主動(dòng)地思考和創(chuàng)新、提升自身能力、善于溝通和協(xié)調(diào)、以及保持積極向上的工作態(tài)度是取得成功的關(guān)鍵。希望通過(guò)這些心得和體會(huì)，能夠?qū)ν瑯由硖庴w制內(nèi)的工作人員有所幫助，共同為國(guó)家的繁榮與發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)篇四
保育經(jīng)驗(yàn)是指在照顧和培養(yǎng)兒童過(guò)程中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)和技能。對(duì)于保育工作者來(lái)說(shuō)，不僅需要掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還需要在實(shí)踐中不斷總結(jié)和提升自己的保育經(jīng)驗(yàn)。在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了保育經(jīng)驗(yàn)的重要性，并且得出了一些心得和體會(huì)。
段落二：摸索中的成長(zhǎng)
剛開(kāi)始從事保育工作時(shí)，我對(duì)于如何與孩子進(jìn)行交流和溝通感到非常困惑。在實(shí)踐中，我慢慢摸索出了一些有效的方法。首先，我發(fā)現(xiàn)與孩子進(jìn)行溝通時(shí)，表情和肢體語(yǔ)言的重要性不可忽視。孩子們對(duì)于語(yǔ)言的理解能力有限，但是對(duì)于表情和肢體語(yǔ)言的感受非常敏感。因此，通過(guò)愉快的表情和輕松的肢體動(dòng)作，可以更好地與孩子建立聯(lián)系和理解。其次，我發(fā)現(xiàn)通過(guò)互動(dòng)游戲的方式可以有效地培養(yǎng)孩子的觀察力、記憶力和動(dòng)手能力。游戲中的競(jìng)爭(zhēng)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制可以激發(fā)孩子的興趣和積極性，達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)的效果。
段落三：注重細(xì)節(jié)
在保育工作中，我發(fā)現(xiàn)注重細(xì)節(jié)對(duì)于提升工作效果非常重要。例如，我注意到孩子們的生活習(xí)慣與他們的身心健康息息相關(guān)。因此，我在日常工作中特別關(guān)注孩子們的睡眠、飲食和衛(wèi)生習(xí)慣。通過(guò)培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，孩子們可以保持健康的身體和良好的精神狀態(tài)，更好地適應(yīng)保育環(huán)境和學(xué)習(xí)。此外，我也發(fā)現(xiàn)對(duì)于孩子的每一個(gè)細(xì)小的進(jìn)步和努力都應(yīng)該給予及時(shí)的鼓勵(lì)和肯定。這些細(xì)小的肯定可以讓孩子們更加自信和積極，激發(fā)他們積極向上的動(dòng)力。
段落四：提高自身素質(zhì)
在保育經(jīng)驗(yàn)的積累過(guò)程中，我逐漸認(rèn)識(shí)到提高自身素質(zhì)對(duì)于保育工作的重要性。首先，作為一名保育工作者，持續(xù)學(xué)習(xí)和更新專(zhuān)業(yè)知識(shí)是非常必要的。保育工作與兒童的成長(zhǎng)和發(fā)展密切相關(guān)，因此，了解最新的心理學(xué)、教育學(xué)和兒科學(xué)研究成果，可以幫助我們更好地了解兒童的需求和特點(diǎn)，并且更好地制定教育方案。其次，培養(yǎng)自身的耐心和愛(ài)心也是十分關(guān)鍵的。由于孩子的特殊性，保育工作常常需要面對(duì)孩子的調(diào)皮搗蛋和情緒波動(dòng)。只有具備足夠的耐心和愛(ài)心，才能更好地化解矛盾、引導(dǎo)孩子，并且保持良好的工作狀態(tài)。
段落五：總結(jié)與展望
通過(guò)保育經(jīng)驗(yàn)的積累，我不僅明確了保育工作的目標(biāo)和方法，而且提升了自身的能力和素質(zhì)。在今后的工作中，我將進(jìn)一步注重細(xì)節(jié)，更好地把握孩子們的需求，創(chuàng)造更好的保育環(huán)境。同時(shí)，我也會(huì)持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和素質(zhì)，為兒童的健康成長(zhǎng)做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：保育經(jīng)驗(yàn)的積累是一個(gè)不斷總結(jié)和提升的過(guò)程。通過(guò)摸索中的成長(zhǎng)、注重細(xì)節(jié)以及提高自身素質(zhì)等方面的努力，我得出的結(jié)論是保育經(jīng)驗(yàn)對(duì)于一名保育工作者的重要性不言而喻。保育工作不僅是一份付出，更是一份收獲和成長(zhǎng)的過(guò)程。在今后的工作中，我將緊緊抓住機(jī)遇，繼續(xù)努力，為兒童的健康成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)篇五
我在要求代理公司學(xué)習(xí)規(guī)章制度上，一來(lái)太過(guò)激進(jìn)，二來(lái)只給一個(gè)時(shí)間讓他們自己去學(xué)習(xí)，但是沒(méi)有把工作分步驟做細(xì)致，比如，我應(yīng)該先把經(jīng)理叫過(guò)來(lái)培訓(xùn)，全部給他直觀，量化，具體，示范給他們看，然后給他們時(shí)間去學(xué)習(xí)(這個(gè)做到了)，之后有一個(gè)試執(zhí)行時(shí)間，就是犯的錯(cuò)誤我全都記錄下來(lái)，怎么罰也記錄下來(lái)，但是現(xiàn)在不正式罰，我什么時(shí)候開(kāi)始罰。沒(méi)有做到循序漸進(jìn)。改革沒(méi)有根植于思想和文化，最后也沒(méi)有堅(jiān)持。主要是由于能力不夠，職權(quán)不夠，時(shí)間不夠，缺少方法造成的。
我應(yīng)該給我的手下一些壓力，啟發(fā)他們?nèi)ニ伎?，去改良他們的工作流程。把手下的能?dòng)性調(diào)動(dòng)起來(lái)。
處理沖突的類(lèi)型：逃避型，無(wú)原則也不協(xié)作，表現(xiàn)為對(duì)事情沒(méi)有什么想法，但堅(jiān)決反對(duì);自我犧牲型，沒(méi)有原則性，表現(xiàn)為對(duì)公司漠不關(guān)心，無(wú)所謂;妥協(xié)型，兩面派風(fēng)吹兩邊倒;抗?fàn)幮停瓌t性強(qiáng)不肯協(xié)作;團(tuán)隊(duì)協(xié)作型，這是經(jīng)理人處理沖突的最高取向。這方面我做的不好。
總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)篇六
近年來(lái)，隨著社會(huì)的發(fā)展和職業(yè)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，每個(gè)人都必須不斷學(xué)習(xí)、提升自己才能在職場(chǎng)中立足。在求職過(guò)程中，我們通常需要提交一份“工作經(jīng)驗(yàn)”或者“實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)”的簡(jiǎn)歷來(lái)展示自己的能力和優(yōu)勢(shì)。然而，對(duì)于大多數(shù)初入職場(chǎng)的人而言，他們?nèi)狈?shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，所以如何在此之前的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)中尋找靈感和教訓(xùn)是非常重要的。本文將分享一些上崗經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì)總結(jié)，希望能對(duì)正在尋找工作或者即將上崗的同學(xué)們提供一些有益的參考。
第二段：積極主動(dòng)
在實(shí)習(xí)或者工作中，積極主動(dòng)是非常重要的一點(diǎn)。這不僅體現(xiàn)了你對(duì)工作的態(tài)度和熱情，更是提升自己的機(jī)會(huì)。首先，你要主動(dòng)地承擔(dān)起自己的職責(zé)，不僅僅是完成上級(jí)分配的工作任務(wù)，更要主動(dòng)思考如何提高工作效率和質(zhì)量。其次，你需要主動(dòng)尋找機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，比如向他人請(qǐng)教和觀察他人工作的方式和方法。最后，你應(yīng)該主動(dòng)參與團(tuán)隊(duì)合作，與他人積極交流溝通，共同完成工作任務(wù)。
第三段：務(wù)實(shí)踏實(shí)
在工作中，務(wù)實(shí)踏實(shí)是一個(gè)非常重要的品質(zhì)。雖然我們有時(shí)候會(huì)憧憬著一個(gè)“完美”的開(kāi)始，但是實(shí)際上，我們并不能事事都做得非常完美。因此，我們應(yīng)該心存誠(chéng)意和責(zé)任感，努力完成每個(gè)任務(wù)。而不是簡(jiǎn)單地應(yīng)付和敷衍。務(wù)實(shí)的態(tài)度讓我們更能融入到團(tuán)隊(duì)當(dāng)中，也能夠在工作中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提升自己。
第四段：細(xì)心專(zhuān)注
在職場(chǎng)中，細(xì)心專(zhuān)注是十分重要的素質(zhì)。目前的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代雖然使得信息變得更加便捷和多樣化，但同時(shí)也使得人們變得更加容易分心和拖延。因此，在實(shí)習(xí)工作崗位上，我們需要時(shí)刻保持專(zhuān)注，不被瑣事和外界干擾所困擾。只有當(dāng)我們完全專(zhuān)注于當(dāng)前的工作，才能夠提供高效的工作結(jié)果以及售后服務(wù)。同時(shí)，我們還需要細(xì)心思考，留意身邊的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，以更好地發(fā)現(xiàn)和提升自己。
第五段：總結(jié)回顧
通過(guò)上述的幾點(diǎn)關(guān)于上崗經(jīng)驗(yàn)的心得體會(huì)總結(jié)，我們可以清楚地看到一個(gè)成功的員工應(yīng)該具備的品質(zhì)和態(tài)度。首先，我們應(yīng)該積極主動(dòng)，勇于承擔(dān)任務(wù)和學(xué)習(xí)。其次，我們應(yīng)該踏實(shí)務(wù)實(shí)，遇到困難時(shí)不氣餒，而是堅(jiān)持不懈。最后，我們應(yīng)該細(xì)心專(zhuān)注，在繁雜和快節(jié)奏的工作中保持專(zhuān)注和敏感?？傊己玫纳蠉徑?jīng)驗(yàn)是我們向成功職場(chǎng)發(fā)展的必經(jīng)之路，而這些心得體會(huì)總結(jié)將會(huì)幫助我們?cè)谇舐毢凸ぷ髦懈玫卣宫F(xiàn)自己的能力和優(yōu)勢(shì)。
該文章完整，總結(jié)了上崗經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì)總結(jié)的重要觀點(diǎn)，邏輯清晰，段落過(guò)渡自然。
總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)篇七
作為一名即將步入大三的學(xué)生，抱著鍛煉自己，服務(wù)社會(huì)的愿望，我參加了學(xué)校組織去x食品有限公司實(shí)習(xí)，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)，讓我學(xué)會(huì)了不少，同時(shí)讓我深刻體會(huì)到父母賺錢(qián)的辛苦。
實(shí)習(xí)感想：
當(dāng)初剛到實(shí)習(xí)的公司時(shí)的情景還歷歷在目。在x公司實(shí)習(xí)剛開(kāi)始時(shí)，我面對(duì)的全是新面孔，心想：我被分到人事部了，接下來(lái)的兩個(gè)多月就要和我的新同事共事了，不知道我們會(huì)否合作得來(lái)呢？很快，我的疑問(wèn)已經(jīng)解開(kāi)了。我和那些老員工合作的非常愉快，雖然某些時(shí)候在溝通上出現(xiàn)小許問(wèn)題，導(dǎo)致工作上出現(xiàn)錯(cuò)誤。但是經(jīng)過(guò)重新溝通后，問(wèn)題很快就解決了。雖然我所實(shí)習(xí)的與我原本所學(xué)的專(zhuān)業(yè)不一致，但是讓我體會(huì)到作為一名管理人員也是不容易的。
實(shí)習(xí)心得：
通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，從無(wú)知到認(rèn)知，到深入了解，漸漸的我喜歡上這份工作，讓我深刻的體會(huì)到學(xué)習(xí)的過(guò)程是最美的，在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我每天都有很多的新的體會(huì)，新的想法，想說(shuō)的很多，我總結(jié)下來(lái)主要有以下幾點(diǎn)：多聽(tīng)、多看、多想、多做、少說(shuō)。我到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對(duì)待工作的態(tài)度，態(tài)度對(duì)了，即使自己以前沒(méi)學(xué)過(guò)的知識(shí)也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好，就算自己有知識(shí)基礎(chǔ)也不會(huì)把工作做好。
終于在短短幾天里對(duì)工作有了一個(gè)較系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。少埋怨。有的人會(huì)覺(jué)得公司這里不好那里不好，同事也不好相處工作也不如愿，經(jīng)常埋怨，這樣只會(huì)影響自己的工作情緒，不但做不好工作，還增加了自己的壓力，所以，我們應(yīng)該少埋怨，要看到公司好的一面，對(duì)存在的問(wèn)題應(yīng)該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的有序進(jìn)行。在工作過(guò)程中，我們會(huì)碰到很多問(wèn)題，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向老員工請(qǐng)教，我們應(yīng)該虛心的接受。
在這兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間，我以一種特殊的方式在公司中實(shí)習(xí)。每天像一名正式員工一樣，過(guò)著朝八晚六的生活。實(shí)習(xí)期間，我既能夠?qū)嶋H參與工作，也能夠和上上下下的人員溝通交流；既切身體會(huì)，又冷眼觀察。
最后，我想一個(gè)人實(shí)習(xí)的目的無(wú)外乎兩點(diǎn)：一個(gè)是感受公司，一個(gè)是認(rèn)清自我。在這兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)期生活中，用心體會(huì)之后，我得到了自己該得到的。
總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)篇八
第一段：引言（100字）。
人生是一本永遠(yuǎn)在累積的教科書(shū)，我們所經(jīng)歷的每一個(gè)階段都值得我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì)。善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì)，不僅能提高我們的個(gè)人能力，也有助于改進(jìn)我們的思考方式和行為模式。在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì)更是一種智慧的表現(xiàn)。本文將從個(gè)人成長(zhǎng)、職業(yè)發(fā)展和人際關(guān)系三個(gè)方面論述善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì)的重要性。
第二段：個(gè)人成長(zhǎng)（200字）。
在個(gè)人成長(zhǎng)的道路上，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì)是非常重要的。通過(guò)總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從中學(xué)習(xí)如何改進(jìn)自己，提高自己的素質(zhì)。關(guān)于學(xué)習(xí)方面，我們可以總結(jié)哪些學(xué)習(xí)方法最適合自己，并找到解決學(xué)習(xí)困難的有效方式；關(guān)于生活方面，我們可以總結(jié)生活中的酸甜苦辣，形成健康的生活習(xí)慣和積極的心態(tài)；關(guān)于情感方面，我們可以總結(jié)自己在與他人相處中的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系，提高自己的情商。
第三段：職業(yè)發(fā)展（300字）。
在職業(yè)發(fā)展中，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì)對(duì)于提升個(gè)人能力和獲得成功至關(guān)重要。通過(guò)總結(jié)職場(chǎng)中的成功和失敗，我們可以明確自己的職業(yè)目標(biāo)，并制定相應(yīng)的發(fā)展計(jì)劃。我們可以總結(jié)出什么樣的工作方式和工作習(xí)慣能夠讓我們的工作更高效，我們可以總結(jié)出哪些技能和知識(shí)對(duì)我們的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要，然后制定學(xué)習(xí)計(jì)劃并不斷提升自己；我們可以總結(jié)出哪些領(lǐng)導(dǎo)才能和團(tuán)隊(duì)合作的技巧，從而在職場(chǎng)上有更好的表現(xiàn)。總之，只有不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì)，我們才能做到在職業(yè)發(fā)展中穩(wěn)步前行。
第四段：人際關(guān)系（300字）。
在人際關(guān)系中，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì)能夠幫助我們建立良好的人際關(guān)系，處理人際沖突，并提升自己的人際交往能力。通過(guò)總結(jié)與他人相處中的成功和失敗，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，及時(shí)調(diào)整自己的思維和行為方式。我們可以總結(jié)出如何與他人有效溝通，如何展示自己的觀點(diǎn)和傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，從而建立良好的溝通基礎(chǔ)；我們可以總結(jié)出如何處理人際沖突，如何妥善解決矛盾和糾紛，從而維護(hù)良好的人際關(guān)系；我們可以總結(jié)出如何給予他人支持和幫助，從而建立真誠(chéng)的友誼。總之，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì)能夠讓我們成為一個(gè)善于社交的人，并在人際關(guān)系中取得更好的效果。
第五段：總結(jié)（200字）。
善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì)是我們成長(zhǎng)的階梯、成功的捷徑和幸福的源泉。通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì)，我們能夠不斷優(yōu)化自己的行為方式和思維模式，提高自身的能力和素質(zhì)。而且，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì)也讓我們更加明白人生的真諦，懂得如何把握機(jī)遇、化解困境、珍惜幸福。因此，每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到總結(jié)經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì)的重要性，并在日常生活中養(yǎng)成總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的習(xí)慣。只有這樣，我們才能不斷進(jìn)步，收獲更多的成功和幸福。
總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)篇九
一、總結(jié)的基本要求
1.總結(jié)必須有情況的概述和敘述，有的比較簡(jiǎn)單，有的比較詳細(xì)。
這部分內(nèi)容主要是對(duì)工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進(jìn)行分析。
2.成績(jī)和缺點(diǎn)，這是總結(jié)的中心。
總結(jié)的目的就是要肯定成績(jī)，找出缺點(diǎn)。
成績(jī)有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的;缺點(diǎn)有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的，都應(yīng)講清楚。
3.經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
做過(guò)一件事，總會(huì)有經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
為便于今后的工作，須對(duì)以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來(lái)認(rèn)識(shí)。
4、今后的打算。
根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求，吸取前一時(shí)期工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，明確努力方向，提出改進(jìn)措施等。
二、總結(jié)的一般寫(xiě)法
一般而言，總結(jié)分為三部分：標(biāo)題、正文、目期。
正文是總結(jié)的主要部分。
標(biāo)題通常標(biāo)明總結(jié)的單位、總結(jié)的時(shí)間、概括的內(nèi)容。
也可分正副標(biāo)題。
總結(jié)的結(jié)尾要寫(xiě)明日期。
總結(jié)的正文一般可分為四個(gè)部分：情況概述;成績(jī)和經(jīng)驗(yàn);存在的問(wèn)題和教訓(xùn);今后努力方向。
其中主要是“成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)”這一部分。
因?yàn)樗强偨Y(jié)的主要部分，所以一定要寫(xiě)好。
另外，存在問(wèn)題和教訓(xùn)部分也要努力寫(xiě)好。
存在問(wèn)題是指在實(shí)踐中感受到應(yīng)當(dāng)解決而暫時(shí)沒(méi)有解決或沒(méi)有辦法解決的問(wèn)題。
教訓(xùn)是由于思想不對(duì)頭，方法不得當(dāng)，或由于一些其他原因犯了錯(cuò)誤，造成損失而得出的反面經(jīng)驗(yàn)。
三、工作總結(jié)的結(jié)構(gòu)形式
工作總結(jié)常見(jiàn)的結(jié)構(gòu)形式有四種：
1：條目式，就是把材料概括為要點(diǎn)，按一定的次序分為一、二、三等條，一項(xiàng)項(xiàng)地寫(xiě)下去。
2：三段式，即從認(rèn)識(shí)事物的習(xí)慣來(lái)安排順序，先對(duì)總結(jié)的內(nèi)容作概括性交代，表明基本觀點(diǎn);接著敘述事情經(jīng)過(guò)，同時(shí)配合議論，進(jìn)行初步分析;最后總結(jié)出幾點(diǎn)體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)和存在問(wèn)題。
3：分項(xiàng)式，即不按事件的發(fā)展順序，而是把做的事情分幾個(gè)項(xiàng)目，也就是幾類(lèi)，一類(lèi)一項(xiàng)地寫(xiě)下去，每類(lèi)問(wèn)題又按先介紹基本情況，再敘述事情經(jīng)過(guò)，再歸納出經(jīng)驗(yàn)、問(wèn)題三個(gè)順序?qū)懴聛?lái)。
4：漫談式，如向別人介紹自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，就可用漫談式，把自己的實(shí)踐、認(rèn)識(shí)、體會(huì)慢慢敘述出來(lái)。
各種方式都有利弊，要從自己實(shí)際出發(fā)去選用，也可創(chuàng)造其它形式。
我縣網(wǎng)絡(luò)輿情信息管理辦公室于20xx年8月成立，
在縣委、政府的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，立足本職工作，認(rèn)真做好網(wǎng)絡(luò)輿情信息的監(jiān)控、研判，網(wǎng)絡(luò)輿情事件的處置工作。
現(xiàn)將本辦自成立以來(lái)所開(kāi)展的工作作階段性總結(jié)如下，同時(shí)提出今后工作的一些想法。
一、提升輿論引導(dǎo)能力，營(yíng)造良好上網(wǎng)氛圍。
1.強(qiáng)化管理，加強(qiáng)溝通。
20xx年8月初，由我辦牽頭組織網(wǎng)警、桂北人社區(qū)、融水好門(mén)戶等網(wǎng)站、論壇負(fù)責(zé)人召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，明確要求相關(guān)網(wǎng)站、論壇負(fù)責(zé)人做好對(duì)涉及較敏感問(wèn)題的相關(guān)言論、帖子，認(rèn)真審核把關(guān)，同時(shí)在發(fā)生網(wǎng)絡(luò)輿情事件時(shí)一定要配合我辦的工作。
2.強(qiáng)化文明上網(wǎng)意識(shí)。
根據(jù)全國(guó)創(chuàng)建“文明網(wǎng)站”活動(dòng)視訊會(huì)議精神，按照創(chuàng)建“文明網(wǎng)站”活動(dòng)總體部署，20xx年10月為我縣創(chuàng)建“文明網(wǎng)站”活動(dòng)宣傳、整改月。
我辦積極協(xié)助縣文明辦開(kāi)展此項(xiàng)工作，推動(dòng)縣內(nèi)網(wǎng)站牢固樹(shù)立“兩手抓、兩手都要硬”的意識(shí)，把精神文明建設(shè)的要求落實(shí)到網(wǎng)站建設(shè)和日常管理之中，防治錯(cuò)誤思想和腐朽文化在網(wǎng)上泛濫，引導(dǎo)縣內(nèi)網(wǎng)站認(rèn)真履行社會(huì)責(zé)任，遏制網(wǎng)絡(luò)色情、暴力、欺詐、侵權(quán)、低俗等行為，營(yíng)造文明健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
二、搞好網(wǎng)絡(luò)輿情信息監(jiān)控、收集和整理工作。
根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的要求，認(rèn)真好履行本辦的工作職責(zé)，搞好網(wǎng)絡(luò)輿情的日常監(jiān)控工作。
每天安排好值班人員，負(fù)責(zé)對(duì)涉及本縣的相關(guān)輿情進(jìn)行監(jiān)控，并在每天下班前跟分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)當(dāng)日輿情信息。
在重大會(huì)議、重要慶典活動(dòng)、重大項(xiàng)目建設(shè)期間，安排專(zhuān)職人員做好24小時(shí)監(jiān)控，并落實(shí)輿情匯報(bào)工作制度。
三、妥善處置好網(wǎng)絡(luò)輿情事件。
1.從20xx年8月份至20xx年3月，我辦牽頭組織相關(guān)單位共處置涉及我縣的輿情事件8起。
在每一起網(wǎng)絡(luò)輿情事件處置過(guò)程中，我辦于第一時(shí)間與領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指示及時(shí)組織輿情涉及的相關(guān)單位召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，研判輿情的可能走向，制定相應(yīng)的處置辦法，通過(guò)跟帖引導(dǎo)輿論、在主流媒體發(fā)布新聞通稿、冷處理、刪帖等處置措施，使網(wǎng)絡(luò)輿情事件逐漸平息，消除不良影響，同時(shí)搞好處置后的監(jiān)控匯報(bào)工作。
2.從20xx年8月份至20xx年3月，我辦要求縣內(nèi)相關(guān)網(wǎng)站、論壇刪除報(bào)道失實(shí)的相關(guān)帖子、言論36條，同時(shí)在相關(guān)網(wǎng)站、論壇做好輿論的正面引導(dǎo)。
3.從20xx年8月份至20xx年3月，組織3份相關(guān)答復(fù)材料報(bào)到市委宣傳部網(wǎng)絡(luò)科并由市委宣傳部網(wǎng)絡(luò)科在地方領(lǐng)導(dǎo)留言板上答復(fù)1次。
四、下一步工作設(shè)想。
網(wǎng)絡(luò)的'迅速發(fā)展，為網(wǎng)絡(luò)輿情快速傳播提供了一個(gè)載體，一臺(tái)家庭聯(lián)網(wǎng)電腦就是一個(gè)輿情傳播的平臺(tái)，這給網(wǎng)絡(luò)輿情信息的監(jiān)控帶來(lái)諸多困難，網(wǎng)絡(luò)輿情事件的處置工作帶來(lái)諸多壓力，因此，我辦提出如下建議，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠采納：
1.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿情隊(duì)伍建設(shè)。
我縣的網(wǎng)絡(luò)輿情隊(duì)伍建設(shè)起步相對(duì)較晚，著手組建好我縣的“網(wǎng)絡(luò)水軍”隊(duì)伍，使之覆蓋到全縣各個(gè)單位、各個(gè)部門(mén)，是當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)輿情信息工作的側(cè)重點(diǎn)之一。
由各單位、各部門(mén)的網(wǎng)監(jiān)人員每天負(fù)責(zé)監(jiān)控、收集好涉及本單位、本部門(mén)的網(wǎng)絡(luò)輿情信息，提高輿情監(jiān)控的廣度和效果。
2.建立健全要求收集、研判、處置制度。
各單位、各部門(mén)要建立網(wǎng)絡(luò)輿情檔案，做好本單位網(wǎng)絡(luò)輿情信息的收集、研判、上報(bào)工作，制定好網(wǎng)絡(luò)輿情應(yīng)急預(yù)案，在發(fā)生網(wǎng)絡(luò)輿情事件時(shí)，積極配合網(wǎng)管辦搞好輿情處置工作。
3.多部門(mén)協(xié)調(diào)合作，加強(qiáng)輿情信息的溝通與交流。
加強(qiáng)部門(mén)間輿情信息的溝通與交流，能夠有效預(yù)知網(wǎng)絡(luò)輿情事件的發(fā)生及可能的走向，提前準(zhǔn)備好相關(guān)輿情預(yù)案，盡量減少網(wǎng)絡(luò)輿情事件的發(fā)生。
4.加強(qiáng)對(duì)有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)和宣傳。
5.加強(qiáng)網(wǎng)評(píng)人員對(duì)“網(wǎng)言網(wǎng)語(yǔ)”的學(xué)習(xí)。
總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)篇十
梁洛施自幼家境貧寒，靠母親在賭場(chǎng)打工撫養(yǎng)成人，為改善家庭經(jīng)濟(jì)狀況，她12歲踏入娛樂(lè)圈。16歲正式出道就被英皇力捧成對(duì)抗張柏芝的新一代“少男殺手”，更是為她姣好的容顏上了巨額保險(xiǎn)。談及護(hù)膚心得，她覺(jué)得最重要是多飲水及多食蔬菜，睡眠要充足。最夸張的就是有一次她在荒島拍戲時(shí)，帶了五箱行李，其中有兩箱都是護(hù)膚品。她說(shuō)：“我之所以沒(méi)有曬黑，都是勤敷美白面膜的成果，每日收工后我都要敷個(gè)面膜才睡呢!”
徐子淇13歲出道做模特，24歲與香港富商李兆基的幼子、500億身家的第一繼承人的李家誠(chéng)結(jié)婚。自從戀愛(ài)開(kāi)始，她就多次公開(kāi)表示自己喜歡家庭，想早點(diǎn)生孩子。這成功討得公婆歡心，奉上4億禮金，風(fēng)光迎娶，而徐子淇也很乖巧，三年抱兩，并有誓死得子之心。徐子淇平時(shí)補(bǔ)品不斷，養(yǎng)得珠圓玉潤(rùn)。她的御用化妝師gary還透露：“近幾年子淇都指定要用有機(jī)護(hù)膚品，可能怕污染bb吧!”可見(jiàn)是為傳宗接代做足了功夫。
身為“中戲五朵金花”之一的胡靜，以拍攝古裝劇而成名，08年9月她與相戀3年的馬來(lái)西亞富豪朱兆祥步入婚姻的殿堂。胡靜是那種素面朝天走在街上也會(huì)吸引百分百回頭率的美女，據(jù)傳她才是中戲當(dāng)年的?；ā：o皮膚白皙細(xì)嫩，這和平時(shí)細(xì)致保養(yǎng)是分不開(kāi)的?！芭膽虻娜私?jīng)常要帶妝，而且時(shí)間很長(zhǎng)，徹底清潔皮膚尤為重要，我最重視的就是這個(gè)步驟?！背思?xì)致卸妝外，每天晚上睡覺(jué)前，胡靜都會(huì)敷面膜。“敷面膜這段時(shí)間是非常享受的，把面膜往臉上一敷就不用管它了，這時(shí)你可以閉上眼睛冥想或者聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)養(yǎng)神?！?/p>
劉濤有一個(gè)美麗秘訣，就是泡澡。她會(huì)將全身涂滿蜂蜜和牛奶，然后在浴缸里美美地泡上幾十分鐘。這時(shí)候，再在臉上做個(gè)面膜，身體、皮膚、心理都可以得到全面的放松。睡前用熱水浸浴，一邊泡澡一邊出汗，還能消耗卡路里。
劉濤稱(chēng)“如果我早上起來(lái)發(fā)現(xiàn)肌膚有水腫的情況，我會(huì)空腹喝一杯黑咖啡。黑咖啡會(huì)加速新陳代謝，還能減肥。辛苦了一天，晚上睡覺(jué)前泡個(gè)熱水澡可以解壓。有機(jī)會(huì)的話讓自己多排汗，不論是通過(guò)運(yùn)動(dòng)還是桑拿，出汗可以排毒?！薄皩?duì)于經(jīng)?；瘖y的人來(lái)說(shuō)，卸妝是馬虎不得的。我一般收工后會(huì)用一次性的卸妝巾先把表面的妝卸掉，回到房間后再做具體的卸妝工作。我會(huì)定期敷深海泥的面膜，它可以深層清潔毛孔的污垢?！?/p>
從《還珠格格》的'“晴格格”到《青河絕戀》中的萬(wàn)秋玲，熒屏上的王艷總給人柔情似水的模樣，生活中的王艷也一樣喜歡簡(jiǎn)單自然的生活，王艷的皮膚是圈內(nèi)少見(jiàn)的好，卻說(shuō)她幾乎不去做皮膚護(hù)理。她的護(hù)膚方法基本和購(gòu)置服飾的原則一樣，那就是盡可能地買(mǎi)名牌化妝品，因?yàn)槊繁容^保險(xiǎn)可靠,同時(shí)多多地更換品牌。王艷笑稱(chēng)：“一年四季會(huì)輪流地朝臉上抹不同的護(hù)膚品?！薄半m然我的皮膚天生較白，但是很重視美白護(hù)理。我喜歡在家做水果面膜。混合檸檬汁、蛋清和蜂蜜，就能達(dá)到淡斑效果?！?/p>
總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)篇十一
為貫徹落實(shí)2010年全國(guó)網(wǎng)建會(huì)工作方案，全面推廣“135”工作法，xx煙草圍繞“會(huì)用、真用、實(shí)用、好用”一條主線，對(duì)“135”工作法進(jìn)行了深入解析，用典型引路、全面鋪開(kāi)的方式組織全體市場(chǎng)經(jīng)理、客戶經(jīng)理、品牌經(jīng)理圍繞四個(gè)步驟學(xué)習(xí)、實(shí)踐、提升“135”工作法，推動(dòng)卷煙營(yíng)銷(xiāo)上水平。一、宣貫學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)“135”工作法精髓。
一是組織營(yíng)銷(xiāo)人員接受專(zhuān)家培訓(xùn)，并就“135”工作法學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題與專(zhuān)家實(shí)地溝通學(xué)習(xí)。二是召開(kāi)專(zhuān)題培訓(xùn)。營(yíng)銷(xiāo)中心品牌經(jīng)理和各區(qū)域營(yíng)銷(xiāo)部主任、客戶經(jīng)理代表利用晨會(huì)、例會(huì)時(shí)間，采取個(gè)人自學(xué)、集體學(xué)習(xí)、課題互動(dòng)等多種方式，靈活多樣地組織開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶頭主動(dòng)、認(rèn)真學(xué)習(xí)“135”工作法，提高自身工作能力和水平，做好表率?？蛻艚?jīng)理、品牌經(jīng)理、市場(chǎng)經(jīng)理反復(fù)通讀、消化吸取“135”工作法的各項(xiàng)內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和要求，做到對(duì)工作法中描述的五步操作大綱、營(yíng)銷(xiāo)策略實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)、營(yíng)銷(xiāo)行為規(guī)范熟記于心、靈活應(yīng)用。三是開(kāi)展“135”工作法培訓(xùn)。面向全體客戶經(jīng)理開(kāi)展“135”工作法內(nèi)容培訓(xùn)，重點(diǎn)圍繞如何進(jìn)行客戶、品牌、市場(chǎng)分析、如何依據(jù)分析開(kāi)展計(jì)劃以及執(zhí)行計(jì)劃和實(shí)現(xiàn)持續(xù)改進(jìn)，培訓(xùn)目標(biāo)是將“135”工作法轉(zhuǎn)化為營(yíng)銷(xiāo)人員自我管理、自我控制、自我評(píng)估的有效方法。
二、對(duì)照準(zhǔn)備，推動(dòng)工作法落地生根。
一是營(yíng)銷(xiāo)中心和營(yíng)銷(xiāo)部按照“135”工作法，對(duì)照業(yè)務(wù)工作手冊(cè)再梳理內(nèi)部業(yè)務(wù)流程，并理清市場(chǎng)經(jīng)理、客戶經(jīng)理、品牌經(jīng)理三個(gè)崗位的工作關(guān)系，以客戶、市場(chǎng)、品牌作為營(yíng)銷(xiāo)人員的思維要素、分析維度和工作要點(diǎn)，形成符合實(shí)際、便于操作的工作流。二是提出需求，完善系統(tǒng)功能。市場(chǎng)經(jīng)理、客戶經(jīng)理、品牌經(jīng)理按照“135工作法”所列表單并結(jié)合工作實(shí)際進(jìn)行修改上報(bào)至營(yíng)銷(xiāo)中心，營(yíng)銷(xiāo)中心總結(jié)后向軟件公司提出相應(yīng)的增加系統(tǒng)功能需求，逐步實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)輔助人工實(shí)現(xiàn)表單填寫(xiě)的目標(biāo)。
三、優(yōu)化完善，推動(dòng)工作法持續(xù)改進(jìn)。
一是將“135”工作法的5個(gè)步驟逐步引入現(xiàn)有工作流程。營(yíng)銷(xiāo)中心通過(guò)重點(diǎn)幫扶和一對(duì)一指導(dǎo)市場(chǎng)經(jīng)理、客戶經(jīng)理、品牌經(jīng)理通過(guò)分析、計(jì)劃、實(shí)施、評(píng)估、改進(jìn)五個(gè)步驟，實(shí)現(xiàn)自我管理、自我評(píng)估，達(dá)到學(xué)會(huì)并應(yīng)用工作法精髓的目標(biāo)。二是進(jìn)一步完善業(yè)務(wù)操作系統(tǒng)，逐步將優(yōu)化完善的結(jié)果體現(xiàn)到工作表單中、固化到信息系統(tǒng)中去，從規(guī)范上、系統(tǒng)上為三個(gè)工作法提供支撐和保障。結(jié)合根據(jù)目前實(shí)際，針對(duì)系統(tǒng)不能實(shí)現(xiàn)的表單，在不增加工作時(shí)間的前提下，由人工填寫(xiě)相應(yīng)的替代表單，市場(chǎng)經(jīng)理、客戶經(jīng)理、品牌經(jīng)理痕跡化記錄按照各項(xiàng)分析考核等表單所要求的內(nèi)容和格式先行使用，并在使用過(guò)程中進(jìn)行修改完善，其余“135”工作法需要的表單將在系統(tǒng)功能完善后將逐步改造并增加到各項(xiàng)工作中。
四、推廣應(yīng)用，以工作法推動(dòng)卷煙營(yíng)銷(xiāo)上水平。
營(yíng)銷(xiāo)中心和營(yíng)銷(xiāo)部將推廣135”工作法和體系建設(shè)融合在一起，全面提升一線營(yíng)銷(xiāo)人員的服務(wù)能力和服務(wù)水平。通過(guò)情況匯報(bào)、經(jīng)驗(yàn)交流、調(diào)研督察等方式，結(jié)合實(shí)際在各區(qū)域營(yíng)銷(xiāo)部中開(kāi)展工作法應(yīng)用評(píng)比活動(dòng)，對(duì)各營(yíng)銷(xiāo)部評(píng)比結(jié)果進(jìn)行通報(bào)，對(duì)未達(dá)標(biāo)的情況進(jìn)行及時(shí)指導(dǎo)幫助。在營(yíng)銷(xiāo)督查工作中對(duì)推廣工作法有所創(chuàng)新的營(yíng)銷(xiāo)部進(jìn)行相應(yīng)的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，加強(qiáng)了對(duì)“135”工作法推廣應(yīng)用情況的督察考核，每月定時(shí)對(duì)各營(yíng)銷(xiāo)部的推廣工作進(jìn)行檢查，對(duì)照“135”工作法的內(nèi)容對(duì)營(yíng)銷(xiāo)人員工作質(zhì)量考核表進(jìn)行修改優(yōu)化，將“135”工作法應(yīng)用情況作為營(yíng)銷(xiāo)人員工作考核的重要內(nèi)容，量化考核指標(biāo)，切實(shí)保證“135”工作法推廣的效率與效果。
綜述以上幾點(diǎn)，我們就應(yīng)該在實(shí)踐中深刻體會(huì)“135”工作法的作用及效果，并不斷的發(fā)現(xiàn)和查找自己在以前的工作中與“135”工作法之間的差距，然后根據(jù)自身的不足，來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)和運(yùn)用。
總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)篇十二
一學(xué)期來(lái)，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
下面是本人的教學(xué)過(guò)程中所得的一些體會(huì)：
1、為了上好課，我做了下面的工作：
教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作，認(rèn)真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，并結(jié)合學(xué)校德育科的對(duì)小學(xué)生心理健康教育，發(fā)展學(xué)生心理;創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí);精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度，對(duì)學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。在進(jìn)行計(jì)算能力訓(xùn)練時(shí)，我要求學(xué)生先要認(rèn)真審題，邊審題邊思考的習(xí)慣。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo)，熱情輔導(dǎo)中下生，有組織地進(jìn)行課外活動(dòng)，活動(dòng)講究實(shí)效;重視對(duì)學(xué)生的知識(shí)考查，做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作。根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育。把課堂上獲取知識(shí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動(dòng)接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的“我要學(xué)”，變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”?！拔乙獙W(xué)”、“學(xué)會(huì)”與“我要學(xué)并學(xué)會(huì)”都是使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基本技能。
2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，部分學(xué)生缺乏自覺(jué)性，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，我就進(jìn)行對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，并不是他們沒(méi)有潛能，而是不相信自己有潛能，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后，對(duì)自己失去了信心。因此形成“自己腦子笨”這種意識(shí)，久而久之，形成習(xí)慣，一遇到問(wèn)題，先想自己不行，對(duì)自己沒(méi)信心，結(jié)果自己什么都學(xué)不成，什么都不想學(xué)，作業(yè)不會(huì)做，造成成績(jī)低下。我所教六年級(jí)二班的差生比較多，他們基礎(chǔ)比較差，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)很吃力，多次測(cè)驗(yàn)都沒(méi)有及格過(guò)。他們主要是對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了畏難情緒。針對(duì)這種情況，在課堂上我有意識(shí)地通過(guò)一些淺顯易懂的問(wèn)題為他們提供發(fā)言機(jī)會(huì)，讓他們到黑板上做題，給他們自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，同時(shí)對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步，我都給以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，使他們逐步樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心。這樣一來(lái)他們也體會(huì)到學(xué)好數(shù)學(xué)的成功感，學(xué)習(xí)成績(jī)也不斷提高。
3、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，，提高教學(xué)水平。
今后還要繼續(xù)進(jìn)一步的學(xué)習(xí)、提高。對(duì)于數(shù)學(xué)組的活動(dòng)，我每次都能積極參與。不僅是觀看示范課，更多的是參與到評(píng)課討論中去。
4、作為一個(gè)班主任，做到有愛(ài)心、負(fù)責(zé)任。我做到愛(ài)心獻(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生，做到不偏愛(ài)優(yōu)生，也不歧視任何一個(gè)差生。民主選舉班委會(huì)，注重培養(yǎng)小干部。堅(jiān)持每周上好主題班會(huì)。帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的主題班會(huì)，另外，我還作好家長(zhǎng)工作，共同教育好每位學(xué)生。所帶班級(jí)多次被評(píng)為“文明班級(jí)”，對(duì)學(xué)生更是像母親一樣關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，深受學(xué)生家長(zhǎng)好評(píng)。
通過(guò)一學(xué)年的教學(xué)，學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣有所提高，今后，我決心發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，努力改進(jìn)教學(xué)方法，加強(qiáng)對(duì)待優(yōu)生的輔導(dǎo)，使學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)有更大的提高，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
年度工作總結(jié)2
回顧近一年的工作，對(duì)照德能勤績(jī)四項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，能盡心盡力做好各項(xiàng)工作，較好地履行了自己的職責(zé)。現(xiàn)將一年以來(lái)個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下：
一、主要工作情況
1、重視理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定政治信念，明確服務(wù)宗旨。
認(rèn)真學(xué)習(xí)理論、“____”重要思想和黨的__大精神，積極參加局機(jī)關(guān)組織的政治活動(dòng)，能針對(duì)辦公室工作特點(diǎn)，擠出時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)文件、報(bào)告和輔導(dǎo)材料，進(jìn)一步明確“____”要求是我黨的立黨之本，執(zhí)政之基，力量之源，是推進(jìn)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的根本保證，通過(guò)深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，用以指導(dǎo)自己的工作。時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，公道正派，堅(jiān)持原則，忠實(shí)地做好本職工作。
2、做好個(gè)人工作計(jì)劃，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高工作能力，做好本職工作。
重視學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，積極利用參加培訓(xùn)班等機(jī)會(huì)聆聽(tīng)專(zhuān)家的指導(dǎo)，向?qū)＜艺?qǐng)教學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)能力。緊緊圍繞本職工作的重點(diǎn)，積極學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)濟(jì)、政治、科技、法律等最新知識(shí)，努力做到融匯貫通，聯(lián)系實(shí)際。在實(shí)際工作中，把政治理論知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)和其它新鮮知識(shí)結(jié)合起來(lái)，開(kāi)闊視野，拓寬思路，豐富自己，努力適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)對(duì)本職工作的要求。
3、勤奮干事，積極進(jìn)取。
認(rèn)真做好本職工作和日常事務(wù)性工作，做到腿勤、口勤，使票據(jù)及時(shí)報(bào)銷(xiāo)，賬目清楚，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)建立健全各項(xiàng)制度，保持良好的工作秩序和工作環(huán)境，使各項(xiàng)管理日趨正規(guī)化、規(guī)范化。完成辦公日常用品購(gòu)置、來(lái)人接待、上下溝通、內(nèi)外聯(lián)系、資料報(bào)刊訂閱等大量的日常事務(wù)，各類(lèi)事項(xiàng)安排合理有序，為辦公室工作的正常開(kāi)展提供了有效保證。
4、成績(jī)斐然，爭(zhēng)取長(zhǎng)足進(jìn)步。
幾年來(lái)，堅(jiān)持工作踏實(shí)，任勞任怨，務(wù)實(shí)高效，不斷自我激勵(lì)，自我鞭策，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)維護(hù)辦公室形象，高效、圓滿、妥善地做好本職工作，沒(méi)有出現(xiàn)任何紕漏，取得了一定成績(jī)。
二、存在不足
一是政治理論學(xué)習(xí)雖有一定的進(jìn)步，但還沒(méi)有深度和廣度。二是事務(wù)性工作紛繁復(fù)雜，減少了調(diào)研機(jī)會(huì)，從而無(wú)法進(jìn)一步提高自己的工作能力。三是工作中不夠大膽，總是在不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程中改變工作方法，而不能在創(chuàng)新中去實(shí)踐，去推廣。
三、今后努力方向
年度工作總結(jié)3
20__年即將過(guò)去，新的一年即將開(kāi)始，不知不覺(jué)中來(lái)到某項(xiàng)目部工作已經(jīng)四個(gè)年頭。回顧四年來(lái)的工作歷程，才真正感覺(jué)到四年的時(shí)間彈指一揮間，悄無(wú)聲息的流逝。20__年是我既忙碌又充實(shí)的一年，在這辭舊迎新之際，總結(jié)一年來(lái)工作中的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，有利于我在以后的工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短，能更好的做好電氣技術(shù)工作.項(xiàng)目開(kāi)工以后，我主要負(fù)責(zé)北區(qū)1#-13#樓的電氣工程，同時(shí)還對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的臨時(shí)用電進(jìn)行監(jiān)管。工作中有項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)的支持和各位同事的熱心幫助，使我對(duì)工作充滿信心，在愉快和輕松的環(huán)境中完成自己的工作。
通過(guò)總結(jié)一年來(lái)的工作，找出自己在工作中很多不足地方，以便在以后的工作中加以克服，同時(shí)還需要多看書(shū)，認(rèn)真學(xué)習(xí)好規(guī)范規(guī)程及有關(guān)文件資料，掌握好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高自己的工作能力，加強(qiáng)責(zé)任感，及時(shí)做好個(gè)人的各項(xiàng)工作?？傮w來(lái)說(shuō),我在某工程的工作自己感覺(jué)還不算太滿意,我會(huì)在今后工作中，將不斷的總結(jié)與反省，不斷地鞭策自己并充實(shí)能量，克服工作的不足.努力學(xué)習(xí)新的工作方法提高自己的工作水平,我堅(jiān)信我會(huì)在以后的工作中更加完善自己。適應(yīng)時(shí)代和企業(yè)的發(fā)展，與公司共同進(jìn)步、共同成長(zhǎng)。
為了我們項(xiàng)目部明天更美好,管理更完善.我有幾點(diǎn)工作中的小小建議:
一.原材料控制方面：我建議項(xiàng)目部給電氣設(shè)立專(zhuān)用庫(kù)房，我的理由，電線進(jìn)場(chǎng)后一次讓施工班組領(lǐng)走容易丟失，有項(xiàng)目部統(tǒng)一管理，每天穿多少領(lǐng)多少，剩下的線頭與廢線按斤折合成米收回。
二.管理方面:我建議生活區(qū)與施工現(xiàn)場(chǎng)最好分開(kāi)，我的理由，進(jìn)入裝修后電線，電纜和各種設(shè)備進(jìn)場(chǎng)容易被盜。同時(shí)要求保安對(duì)進(jìn)出的人員、車(chē)輛嚴(yán)格盤(pán)查，或用紅紫外線儀器對(duì)對(duì)進(jìn)出的人員、車(chē)輛檢查，也只有這樣才能減少項(xiàng)目部的損失。
以上幾點(diǎn)還望領(lǐng)導(dǎo)斟酌,在新年來(lái)臨之即,為我們項(xiàng)目部美好的明天讓我們各部門(mén)在李經(jīng)理的英明領(lǐng)導(dǎo)下,克服種.種困難使我們項(xiàng)目部以更先進(jìn)的管理模式,以更新的面貌更新的姿態(tài),去迎接更美的明天。
年度工作總結(jié)4
時(shí)光荏苒，光陰飛逝，自20__年1月6日進(jìn)入崇陽(yáng)縣陸水河大橋項(xiàng)目部至今已差不多一年了，在這段時(shí)間里，在公司以及崇陽(yáng)工程項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、關(guān)心和培養(yǎng)下，在同事的支持幫助下，我各方面的技術(shù)，經(jīng)驗(yàn)有了很大提升，能勝任領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。
陸水河大橋是公司轉(zhuǎn)型期間的關(guān)鍵性工程，公司希望借助這個(gè)工程由分項(xiàng)工程樁基礎(chǔ)施工轉(zhuǎn)向多元化分部工程或者單位工程施工，受公司領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)，指派我到陸水河大橋輔助架子隊(duì)進(jìn)行施工管理，給了我學(xué)習(xí)整座橋施工技術(shù)的機(jī)會(huì)，在公司其他工程是沒(méi)有這種機(jī)會(huì)的。對(duì)此，非常感謝公司，感謝領(lǐng)導(dǎo)們的賞識(shí)與栽培，也感謝同事們的無(wú)私指導(dǎo)與幫助。在此工程中，雖然我經(jīng)驗(yàn)尚缺，但是在項(xiàng)目經(jīng)理李承庫(kù)的信任和帶領(lǐng)下，同事們的幫助下，同時(shí)我努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，自薦加推薦的形式擔(dān)任了技術(shù)負(fù)責(zé)人的角色，前期場(chǎng)地規(guī)劃，施工總平面圖設(shè)計(jì)，策劃施工順序、施工區(qū)段劃分(組團(tuán)劃分)、作業(yè)線重點(diǎn)，難點(diǎn)等生產(chǎn)組織統(tǒng)籌思路，勞動(dòng)力組織規(guī)劃，在管理、工藝、細(xì)節(jié)做法方面做到技術(shù)創(chuàng)新、工藝創(chuàng)新，在生產(chǎn)過(guò)程中，組織、領(lǐng)導(dǎo)施工技術(shù)人員對(duì)施工圖(圖說(shuō))、審圖紀(jì)要、設(shè)計(jì)變更單等設(shè)計(jì)文件進(jìn)行認(rèn)真解讀和理解，編制施工方案，對(duì)施工人員進(jìn)行技術(shù)交底，在具體的實(shí)施中，從最開(kāi)始的樁基礎(chǔ)施工起，按制度嚴(yán)格管理，要求工人按規(guī)范做事，保證工程質(zhì)量，合理安排施工部位，盡量滿足流水施工，不窩工，保證進(jìn)度，經(jīng)常與甲方以及架子隊(duì)溝通，協(xié)調(diào)，及時(shí)解決問(wèn)題以保證工程正常進(jìn)行，例如材料到場(chǎng)問(wèn)題，施工場(chǎng)地周?chē)m紛問(wèn)題等等。做好資料的記錄與整理工作，尤其是涉及到設(shè)計(jì)變更以及索賠項(xiàng)目，以保證效益。由于本工程的模式，公司所處的位置需要，我還兼職群眾安全生產(chǎn)監(jiān)督員，認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”的安全生產(chǎn)方針，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)有關(guān)安全生產(chǎn)的規(guī)定，勇于承擔(dān)班組的安全生產(chǎn)監(jiān)督檢查責(zé)任，積極開(kāi)展安全教育活動(dòng)及培訓(xùn)工作，認(rèn)真檢查監(jiān)督安全狀況，及時(shí)排查隱患并治理，在6月19日的山洪搶險(xiǎn)中，提前預(yù)判山洪來(lái)臨時(shí)間，合理組織搶險(xiǎn)工作，將財(cái)產(chǎn)損失降到最低點(diǎn)。工程迄今為止未出現(xiàn)安全事故，質(zhì)量，進(jìn)度基本滿足甲方及業(yè)主要求。
在生活上，我們所處的環(huán)境是在小山村里面，接觸到的人和事都和想象的完全不一樣，理想與現(xiàn)實(shí)的差距，生活環(huán)境上的差距，對(duì)于這些，我沒(méi)有消極和困惑，而是努力的去適用環(huán)境，積極的工作，重新定位自己，省視自己，把這些當(dāng)成是人生的一種歷練，一筆財(cái)富，成長(zhǎng)所必經(jīng)的過(guò)程。由于經(jīng)常呆在工地，和施工工人和村民接觸的機(jī)會(huì)很多，從他們質(zhì)樸的身上，我感受到了善意和溫暖。在管理工人施工的時(shí)候，他們也很配合，不會(huì)因?yàn)槭莿偖厴I(yè)經(jīng)驗(yàn)不足就肆意的否定，遇到問(wèn)題，他們也會(huì)提出自己的看法和更好的解決的辦法，從他們身上我也學(xué)到了不少知識(shí)，這些都是很可貴的。同時(shí)在和同事的相處過(guò)程中，我也學(xué)到了很多，比如扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)施工技術(shù)、愛(ài)崗敬業(yè)的精神、耐心和韌性，這些都值得我去好好深思和吸收，也有那么一些人教會(huì)了我如何懂得防范別人，保護(hù)自己，保護(hù)公司的利益。這些也是我一生的財(cái)富，是什么都換不來(lái)的。
最后非常感謝公司給了我學(xué)習(xí)整座橋施工技術(shù)的機(jī)會(huì)，感謝領(lǐng)導(dǎo)們的賞識(shí)與栽培，也感謝同事們的無(wú)私指導(dǎo)與幫助,在接下來(lái)的工作中我會(huì)再接再厲，為公司做出我應(yīng)有的貢獻(xiàn)，不辜負(fù)大家對(duì)我的期望。
對(duì)于以后，我所努力的方向是通過(guò)在施工現(xiàn)場(chǎng)的工作，學(xué)習(xí)更多的施工方面的技術(shù)知識(shí);通過(guò)去現(xiàn)場(chǎng)多看多了解多做，提高自己在現(xiàn)場(chǎng)施工的能力，通過(guò)與領(lǐng)導(dǎo)及同事們的交往，學(xué)習(xí)大家的待人接物的方法，增強(qiáng)交際能力;總之，努力提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，不斷的提高自己的綜合素質(zhì)，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)我也在努力的學(xué)習(xí)理論知識(shí)，我希望經(jīng)過(guò)幾年的工作積累，最終能考取建造師證。我相信通過(guò)我的努力和堅(jiān)持，會(huì)有夢(mèng)想成真的一天,最后，我會(huì)努力提高自己的思想覺(jué)悟，積極學(xué)習(xí)黨章，向黨組織靠攏，爭(zhēng)取早日加入偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨.
年度工作總結(jié)5
我是外語(yǔ)系09級(jí)2班的一名共青團(tuán)員，在這個(gè)神圣的組織中，我積極地參加團(tuán)組織的各種活動(dòng)，努力完成團(tuán)組織交給的任務(wù)，時(shí)時(shí)刻刻記住我應(yīng)該做什么，如何做好的思想理念、并且在同學(xué)中起好模范帶頭作用，為大家營(yíng)造一個(gè)積極進(jìn)取的氛圍，與廣大團(tuán)員分子一起進(jìn)步。
我深刻認(rèn)識(shí)到：共青團(tuán)作為共產(chǎn)黨的后備主力軍，有著不可替代的作用。作為共青團(tuán)中的一名，我首先感覺(jué)無(wú)比的自豪，更主要的是要嚴(yán)格要求自己，并且學(xué)習(xí)上爭(zhēng)高分，政治上要先進(jìn)，活動(dòng)中要積極。進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，我時(shí)刻銘記自己是一個(gè)光榮的共青團(tuán)員，處處嚴(yán)格地要求自己。作為一個(gè)學(xué)生，我把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的第一任務(wù)，從來(lái)不肯放松一絲一毫，在期末考試中各科都取得了優(yōu)異的成績(jī)。但成績(jī)不等于滿足，而是作為一種動(dòng)力促使著我進(jìn)步，促使著我走向成熟，融入社會(huì)，肩負(fù)起歷史賦予我們的使命。
作為共青團(tuán)中的一員，我時(shí)刻不忘團(tuán)員的職責(zé)，嚴(yán)格遵守團(tuán)員的守則，牢記團(tuán)員是黨的后備軍，應(yīng)該繼承黨的先進(jìn)性，應(yīng)該擁有高尚的人品和情操。我能積極參加團(tuán)委組織的各項(xiàng)紀(jì)念活動(dòng),在活動(dòng)中通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)和思考,不斷提高自己各方面的能力和素質(zhì),爭(zhēng)做社會(huì)主義事業(yè)的合格接班人.
我加入團(tuán)組織以來(lái)已有將近7年的時(shí)間了，我深深感受到了這個(gè)大家庭的溫暖。團(tuán)組織使我健康成長(zhǎng)，使我正確認(rèn)識(shí)世界觀、人生觀、價(jià)值觀。作為共青團(tuán)員我們應(yīng)該堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，全面建設(shè)節(jié)約型社會(huì)。下面是我在這一年來(lái)基本情況匯報(bào)如下：
在思想上：首先，端正思想，提高思想覺(jué)悟水平，樹(shù)立起作為共青團(tuán)員應(yīng)該起到帶頭和模范作用;中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校。這一學(xué)期來(lái)，我通過(guò)對(duì)團(tuán)知識(shí)的學(xué)習(xí)和積極的參與團(tuán)內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)，讓我更深刻的了解到作為一個(gè)共青團(tuán)員的光榮和責(zé)任的重大。我認(rèn)識(shí)到團(tuán)員負(fù)擔(dān)著為實(shí)現(xiàn)我們黨推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)、完成祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)世界和平和促進(jìn)共同發(fā)展的三大歷史任務(wù)，要實(shí)現(xiàn)這些任務(wù)，目前的階段主要做的事情是努力學(xué)習(xí)，積累更多的知識(shí)以便將來(lái)的運(yùn)用。
其次，積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)團(tuán)員活動(dòng)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)理論，在活動(dòng)中實(shí)踐理論，這樣做到學(xué)以致用，也符合馬克思的理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則;再次，按時(shí)繳納團(tuán)費(fèi)，不拖后腿，爭(zhēng)取為團(tuán)的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的微薄之力;此外，努力提高自身思想素質(zhì)，弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，嚴(yán)于律己，揚(yáng)善抑惡、求實(shí)創(chuàng)造、與時(shí)俱進(jìn)，將優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。認(rèn)真遵守學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度，不參加非法組織。認(rèn)真學(xué)習(xí)《團(tuán)的章程》，自覺(jué)履行團(tuán)員的義務(wù)，執(zhí)行團(tuán)的決議，遵守團(tuán)的紀(jì)律，完成團(tuán)組織交給的任務(wù)，發(fā)揮團(tuán)員的模范作用也是一個(gè)團(tuán)員應(yīng)盡的責(zé)任。本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向，積極要求進(jìn)步，在入學(xué)之初的軍訓(xùn)中獲得“軍訓(xùn)標(biāo)兵”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，為我大學(xué)四年奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，在自己的積極努力下__年12月6日順利獲得“入黨積極分子結(jié)業(yè)證書(shū)”，并于__年12月6日順利被轉(zhuǎn)為預(yù)備黨員，我絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)當(dāng)對(duì)自己的期望，繼續(xù)努力爭(zhēng)取今年能被轉(zhuǎn)為正式黨員。
在學(xué)習(xí)上：我始終堅(jiān)持一句格言“不放棄努力本是我的任務(wù)，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上爭(zhēng)取再爭(zhēng)取更是我的職責(zé)”。從進(jìn)校以來(lái)學(xué)習(xí)一直未松懈，有科學(xué)的生涯規(guī)劃，有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，認(rèn)真鉆研專(zhuān)業(yè)知識(shí)，刻苦學(xué)習(xí)，具備了較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。樂(lè)于幫助其他同學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，達(dá)到共同進(jìn)步的目的。上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講、做好筆記，積極思考并回答老師提出的問(wèn)題，從而帶動(dòng)同學(xué)們上課時(shí)與老師之間的互動(dòng)，不僅自己收獲頗豐，整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛也大大提高;課后及時(shí)完成作業(yè)，做到認(rèn)真復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)一起抓，并經(jīng)常去圖書(shū)館看各類(lèi)報(bào)刊雜志，不僅陶冶了自己的情操，也開(kāi)闊了自己的視野……此外，我積極配合老師的工作，幫老師作項(xiàng)目，是自己的實(shí)際動(dòng)手能力得到了很大的提高。我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代，面對(duì)知識(shí)就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開(kāi)了知識(shí)將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。大學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦。首先，合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂(lè)的時(shí)間。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是他多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，具有很高的價(jià)值，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面;經(jīng)常提出問(wèn)題，與同學(xué)討論，向老師請(qǐng)教;搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，儲(chǔ)備知識(shí)總是有用的。
在生活上：首先，我積極與室友、同班同學(xué)及兄弟班級(jí)的同學(xué)搞好關(guān)系，由于平易近人待人友好，所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽。我深刻意識(shí)到搞好同學(xué)、朋友之間的關(guān)系非常重要，這直接關(guān)系到我今后四年的大學(xué)生活能否過(guò)的充實(shí)。我覺(jué)得孤單的過(guò)完這四年大學(xué)生活，那我就是一個(gè)失敗的大學(xué)生了。我需要做很多事情去充實(shí)我這漫長(zhǎng)的生命。而這就需要朋友的幫助來(lái)完成整個(gè)過(guò)程。所以無(wú)論在班里，還是在整個(gè)學(xué)院，我都結(jié)交了許多朋友，與朋友溝通。
其次，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)，合理利用自己的生活費(fèi)，我深知金錢(qián)的來(lái)之不易，從不亂花一分錢(qián)。在不影響學(xué)習(xí)的前提下做兼職，寒暑假時(shí)到第一線做兼職，不但鍛煉了自己，也減輕了家里的負(fù)擔(dān)。此外，我對(duì)時(shí)間觀念性十分重視，合理安排好工作、學(xué)習(xí)、圖書(shū)、鍛煉身體及娛樂(lè)等的時(shí)間。最重要的是，我相信：敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來(lái)新挑戰(zhàn)!
在工作上：為了使自己成為一個(gè)全面發(fā)展的高素質(zhì)大學(xué)生，為了從各個(gè)方面鍛煉和提高自己，為了在將來(lái)激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。同時(shí)我也是班里的組織委員，在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期中，在工作上我一直都做到盡心盡力，不辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的厚望，爭(zhēng)取做一個(gè)“優(yōu)秀班干部“，我積極配合其他班干、系干完成各項(xiàng)工作任務(wù)。既鍛煉自己的組織交際能力，還深刻地感受到團(tuán)隊(duì)合作的精神及凝聚力。知識(shí)無(wú)止境，學(xué)習(xí)更無(wú)止境。作為一名團(tuán)員，我要做的就是不斷的適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，跟上時(shí)代的步伐，不斷的去擴(kuò)充自身的知識(shí)儲(chǔ)備，以提高自身的修養(yǎng)。為了在不遠(yuǎn)的將來(lái)能得到黨的認(rèn)可，成為一名真正的中國(guó)共產(chǎn)黨員，也為了在大學(xué)畢業(yè)之后能和所有的有志之士一起工作、學(xué)習(xí)，我將繼續(xù)積極參加團(tuán)支部組織的政治理論學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助，努力學(xué)習(xí)課堂知識(shí)。
總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)篇十三
這毫無(wú)疑問(wèn)，我們“安全第一”的思想還沒(méi)有真正在宜化干部與職工心靈深處打下深深的絡(luò)印，沒(méi)有引起人們的足夠的重視，說(shuō)明我們的執(zhí)行力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
通過(guò)這次會(huì)議的學(xué)習(xí)我相信我們每一個(gè)宜化人都會(huì)從中汲取教訓(xùn)，對(duì)照自己的問(wèn)題，對(duì)癥下藥，揚(yáng)長(zhǎng)避短，搞好自己的工作，重新認(rèn)識(shí)自己肩上的擔(dān)子到底有多重，你的一言一行關(guān)系的不僅僅是你一個(gè)人的命運(yùn)，你的一舉一動(dòng)而是直接關(guān)系著全體宜化人的命運(yùn)。
我們必須認(rèn)真的搞好自己的本職工作，全體宜化人必須團(tuán)結(jié)一致，從我做起，潛心工作，共同打造一個(gè)鋼鐵般的安全防線，作為領(lǐng)導(dǎo)干部必須認(rèn)真的履行自己管理責(zé)任，作為職工必須精心維護(hù)自己的設(shè)備，操作人員上班必須精心操作，時(shí)時(shí)刻刻確保生產(chǎn)的安全運(yùn)行，及時(shí)查找消除生產(chǎn)和設(shè)備的安全隱患，對(duì)潛在的暫時(shí)無(wú)法處理的隱患要及時(shí)上報(bào)部門(mén)備案并嚴(yán)加監(jiān)控，以確保安全生產(chǎn)的順利進(jìn)行。
自己作為一名管理干部更應(yīng)該及時(shí)的協(xié)調(diào)好自己部門(mén)干部職工的關(guān)系，共同搞好生產(chǎn)，同時(shí)不僅加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，必須加強(qiáng)全員的'學(xué)習(xí)監(jiān)督，牢記安全規(guī)章制度，并且嚴(yán)格按照規(guī)章制度執(zhí)行，不僅自己不違章，而且必須確保自己的部下，也能?chē)?yán)格的按安全規(guī)章制度去工作，決不允許有半點(diǎn)差錯(cuò)，只有這樣才能確保宜化百年大業(yè)的順利實(shí)現(xiàn)。
相信通過(guò)這次會(huì)議精神的宣貫，我們每一個(gè)宜化干部職工都能在自己原來(lái)的基礎(chǔ)上再上一個(gè)新臺(tái)階。從中也能及時(shí)的查找到自己的不足，及時(shí)的向他人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，積極認(rèn)真扎實(shí)的做好自己的本職工作，立足本崗，在自己平凡的崗位上為宜化的百年大業(yè)奉獻(xiàn)自己的光和熱！
總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)篇十四
從學(xué)校畢業(yè)走上我喜愛(ài)的工作崗位至今已經(jīng)20個(gè)年頭了，來(lái)，受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，我一向從事著初中英語(yǔ)教育教學(xué)工作，從剛開(kāi)始對(duì)教學(xué)手段、方法的一無(wú)所知到此刻對(duì)教學(xué)手段、方法的有效應(yīng)用，有著太多的心酸與苦楚，但此刻的我是快樂(lè)的，快樂(lè)著學(xué)生喜歡聽(tīng)我的課，快樂(lè)著有喜歡、愛(ài)我的學(xué)生，快樂(lè)著家長(zhǎng)的認(rèn)同、學(xué)校的認(rèn)可，快樂(lè)著付出與回報(bào)的真理。下面就我這幾年來(lái)從事的中學(xué)英語(yǔ)教育教學(xué)工作談一下自己的體會(huì)：
一、要取得好的課堂教學(xué)效果首先要學(xué)會(huì)愛(ài)學(xué)生。
我一向認(rèn)為只有擁有關(guān)愛(ài)學(xué)生之心的老師才會(huì)真正熱愛(ài)自己的教師職業(yè)，才會(huì)盡職盡責(zé)完成教學(xué)任務(wù)。會(huì)去愛(ài)學(xué)生的老師自然就能夠營(yíng)造出良好的師生關(guān)系，才會(huì)去努力營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍，如果師生之間能處于一種和諧的狀態(tài)，教學(xué)當(dāng)中出現(xiàn)的問(wèn)題便能迎刃而解。所以在教學(xué)過(guò)程中，我始終把關(guān)愛(ài)學(xué)生放在了第一位。只要是我的學(xué)生，無(wú)論成績(jī)好壞，我都一視同仁，平等對(duì)待。對(duì)性格孤僻的學(xué)生和學(xué)習(xí)狀態(tài)調(diào)整但是來(lái)的學(xué)生，尤其給于了更多熱情幫忙。有付出就必須會(huì)有回報(bào)，教師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受到的，在任教多年的班級(jí)中，學(xué)生都能夠?qū)⒆约旱南敕ǜ嬖V我，當(dāng)然包括成長(zhǎng)的喜悅和煩惱，也包括我教學(xué)上的成績(jī)與不足，我感覺(jué)到了莫大的喜悅與滿足，學(xué)生讓我成長(zhǎng)了許多，學(xué)到了許多！在課堂上一向提醒自己要堅(jiān)持與學(xué)生平等相處，鼓勵(lì)他們談自己的想法，盡量使師生之間構(gòu)成一種平等交流的習(xí)慣，才能充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，課堂教學(xué)的效果才能得到真正實(shí)現(xiàn)，學(xué)生的自信度才會(huì)增強(qiáng)！
二、教師自身素質(zhì)的提高是教學(xué)的保證，要“身正學(xué)高”師生同樂(lè)。
要成為一名優(yōu)秀的教師，光有愛(ài)心還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，愛(ài)心只是是作好稱(chēng)職老師教好書(shū)的前提。所謂“身正為范，學(xué)高為師”，要作一個(gè)好老師，不僅僅要能得學(xué)生心，還要在各方面都能在學(xué)生面前起到表率作用，無(wú)論是工作還是學(xué)識(shí)上都就應(yīng)讓學(xué)生佩服，這樣學(xué)生才會(huì)對(duì)你產(chǎn)生信任感，才會(huì)甘心聽(tīng)從你的教導(dǎo)，才會(huì)喜歡上你的課。老師對(duì)學(xué)生的承諾必須要做到，否則在學(xué)生心中的信任度就會(huì)大打折扣，學(xué)生對(duì)老師沒(méi)有信任感后，無(wú)論你實(shí)施的什么制度和提出的推薦，學(xué)生會(huì)容易產(chǎn)生抵抗情緒，管理和教學(xué)工作就很難開(kāi)展，比如高一“新聞播報(bào)”環(huán)節(jié)，我要求學(xué)生輪流針對(duì)生活中的事件或者時(shí)事進(jìn)行選取播報(bào)和簡(jiǎn)單的點(diǎn)評(píng)，課上再加上其他同學(xué)的想法和老師的引導(dǎo)會(huì)使學(xué)生更為深刻的去看待生活。言傳身教，才能起到潛移默化的效果。教學(xué)上，要傳給學(xué)生“一滴水”之前，我務(wù)必先準(zhǔn)備好“一桶水”，“學(xué)高”才為真“師傅”。為了跟上最新的教育理論，我訂閱了《英語(yǔ)周報(bào)》《中學(xué)生英語(yǔ)?！返壤碚搱?bào)刊，天天瀏覽時(shí)事資源把握新聞動(dòng)態(tài)，并不時(shí)請(qǐng)教老教師，堅(jiān)持一周聽(tīng)一到三節(jié)的課以積累更多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，課后還閱讀了各種書(shū)籍，拓展自己的知識(shí)面，不管工作多忙，時(shí)間多緊，都嚴(yán)格要求自己要反復(fù)鉆研教材，反思教學(xué)過(guò)程！
另外，我認(rèn)為新教師要多主動(dòng)承擔(dān)各項(xiàng)任務(wù)以提高自身的業(yè)務(wù)技能，在一年的工作中我主動(dòng)承擔(dān)了學(xué)?！稗r(nóng)遠(yuǎn)”英語(yǔ)資料的下載整理工作，并主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校的英語(yǔ)示范課教學(xué)，還代表我校參加片、縣組織的英語(yǔ)課堂評(píng)比與教學(xué)設(shè)計(jì)比賽，積累了很多寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
三、充分的備課是上好課的前提條件。
備課是搞好課堂教學(xué)的前提，也是教師自身學(xué)習(xí)、提高和完善的重要過(guò)程，教師只有認(rèn)真?zhèn)浜谜n，才能制定出周密的上課計(jì)劃，妥當(dāng)?shù)陌才耪n堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)和時(shí)間，胸有成竹運(yùn)用自如地發(fā)揮在課堂教學(xué)中的主導(dǎo)作用。
備課時(shí)要鉆研教學(xué)大綱，通讀、熟悉、鉆研教材，找出教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和它們之間的內(nèi)在聯(lián)系，根據(jù)教材資料制定教學(xué)目的、教學(xué)要求和教學(xué)方法，教學(xué)大綱是編寫(xiě)教材的依據(jù)，是教師進(jìn)行教學(xué)的依據(jù)，是學(xué)生學(xué)習(xí)的依據(jù)，也是考核的依據(jù)，因此要重視大綱的學(xué)習(xí)。在鉆研大綱的基礎(chǔ)上通讀教材，能夠增強(qiáng)對(duì)教材的理解。只有對(duì)教材有較深刻的理解，才能駕馭教材。要理解教材，不能只讀一課書(shū)或一個(gè)單元，務(wù)必通讀全冊(cè)教材，有條件時(shí)應(yīng)通讀全套教材。不僅僅通讀，還要熟讀、鉆研教材。只有這樣才能掌握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和它們之間的內(nèi)在聯(lián)系。
備課時(shí)不要受課次順序的限制，而要把一個(gè)單元作為一個(gè)整體來(lái)思考。按單元備課比按課次順序備課更能夠突出重點(diǎn)，對(duì)重點(diǎn)練的機(jī)會(huì)更多，因而不僅僅節(jié)省了時(shí)間，而且還能夠透過(guò)過(guò)多練到達(dá)熟練掌握。
備課時(shí)應(yīng)根據(jù)學(xué)習(xí)的一般規(guī)律和學(xué)習(xí)英語(yǔ)的特殊規(guī)律思考教法。人們認(rèn)識(shí)問(wèn)題一般是由淺入深、由近及遠(yuǎn)、由表及里、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，逐步發(fā)展和提高的。因此在教學(xué)過(guò)程中老師不應(yīng)超越學(xué)生現(xiàn)階段的認(rèn)識(shí)潛力和學(xué)習(xí)過(guò)程。我們?cè)诮虒W(xué)中常用舊單詞引出新句型、用舊句型引出新詞匯，這個(gè)做法是貼合學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律的。有的老是喜歡把生詞寫(xiě)在小黑板上，一個(gè)一個(gè)的帶讀，帶著拼，這種方法不大好。因?yàn)楣铝⒌赜泦卧~是難以記住的，即使一時(shí)記住了，到頭來(lái)還是不會(huì)用。老師就應(yīng)把詞放在上下文的句子里教，這樣不但容易記，而且記住以后也會(huì)用。
四、適宜教學(xué)方法和手段的使用為上好一節(jié)英語(yǔ)課錦上添花。
英語(yǔ)課堂教學(xué)有別于其它學(xué)科的教學(xué)，它是一種多層次、多功能、綜合運(yùn)用各種感官的活動(dòng)，是教與學(xué)雙向作用的復(fù)雜而又細(xì)致的過(guò)程。我們?cè)谶x取采用何種教學(xué)方法時(shí)的宗旨是：在一個(gè)相對(duì)簡(jiǎn)單活潑的英語(yǔ)讀、寫(xiě)、聽(tīng)、說(shuō)的環(huán)境中，在以學(xué)生為中心的教學(xué)理念引領(lǐng)下，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性，有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，優(yōu)化課堂氣氛，以獲得最佳教學(xué)效果。下面是我經(jīng)常使用的一些教學(xué)方法：
1、分組討論法。
在課上我們通常將學(xué)生分成若干小組，當(dāng)課文或?qū)W習(xí)中出現(xiàn)一些難點(diǎn)時(shí)，能夠安排學(xué)生對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行小組討論，使每個(gè)同學(xué)都參與到思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的行列中，再讓學(xué)生以小組為單位給出相應(yīng)的答案或他們的理解，之后再透過(guò)啟發(fā)和全班同學(xué)的討論結(jié)果得出答案；這種方法有助于集思廣益，調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的用心性。并且在小組討論的過(guò)程中，能使得成績(jī)較好的學(xué)生帶動(dòng)較差的學(xué)生學(xué)習(xí)。另外，還能夠舉行小組間的比賽。比如，請(qǐng)每個(gè)小組派代表來(lái)進(jìn)行單詞拼寫(xiě)比賽或者看動(dòng)作猜單詞比賽等等。透過(guò)比賽，能夠活躍氣氛，也使大家能取長(zhǎng)補(bǔ)短，直觀地學(xué)到更多東西。
2、及時(shí)檢測(cè)法。
定期給學(xué)生做一些與所學(xué)資料相關(guān)的題目，并給出評(píng)價(jià)是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)，幫忙學(xué)生有效調(diào)控自己的學(xué)習(xí)過(guò)程，查缺補(bǔ)漏，并使學(xué)生獲得成就感，增強(qiáng)自信心的有效方法。例如，我們老師會(huì)在課后根據(jù)近期所學(xué)過(guò)的課文里的單詞、詞組和語(yǔ)法知識(shí)設(shè)置一套練習(xí)題，用課堂時(shí)間來(lái)進(jìn)行隨堂小測(cè)驗(yàn)，并講解正確答案。讓學(xué)生了解自己最近一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成效，還有哪些方面的知識(shí)沒(méi)掌握好，使學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)更加明確，學(xué)起來(lái)更有動(dòng)力和方向。還有，學(xué)習(xí)語(yǔ)言最重要的是單詞的積累，所以，每次課后要堅(jiān)持督促學(xué)生背單詞，在下一次課前要進(jìn)行單詞聽(tīng)寫(xiě)，及時(shí)強(qiáng)化記憶。
3、啟發(fā)式教學(xué)法。
讓學(xué)生成為課堂的主導(dǎo)同樣也是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情的好方法。我們會(huì)根據(jù)文章的資料，提出有關(guān)切合學(xué)生實(shí)際又能體現(xiàn)課文資料的問(wèn)題，讓學(xué)生在課堂上發(fā)揮想象力，自由討論，使學(xué)生在聯(lián)系自己的生活、分享同伴的經(jīng)歷中進(jìn)入新課學(xué)習(xí)。例如，在講與麥當(dāng)勞有關(guān)的課文前能夠讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己對(duì)麥當(dāng)勞公司及快餐文化的了解，并說(shuō)出自己喜歡的快餐食物的英文名稱(chēng)，和中西方快餐文化的差異等等，以這樣簡(jiǎn)單的方式導(dǎo)入到課文，能夠讓學(xué)生對(duì)課文的資料產(chǎn)生興趣，并能更主動(dòng)更自然地融入到課堂的教和學(xué)中去。另外，我們教師在教學(xué)過(guò)程中多提問(wèn)、多引導(dǎo)、多和學(xué)生一齊討論課文中的難點(diǎn)，讓學(xué)生多一些思考的時(shí)間，多一些討論問(wèn)題的機(jī)會(huì)，甚至讓學(xué)生來(lái)扮演課文講解者的主角，自己領(lǐng)受和理解知識(shí)，避免硬性地灌輸，從而構(gòu)成一種雙向的教與學(xué)的模式。
4、分層次教學(xué)法。
我們通常會(huì)在透過(guò)一段時(shí)間較學(xué)后會(huì)大致將學(xué)生分為基礎(chǔ)較好的，中等的和較差的。這樣便于教師在教學(xué)過(guò)程中針對(duì)不同層次的學(xué)生對(duì)癥下藥，較簡(jiǎn)單的問(wèn)題請(qǐng)較差的學(xué)生來(lái)回答，在他們回答過(guò)程中多加以鼓勵(lì)，增強(qiáng)差生的信心，使他們對(duì)學(xué)習(xí)不會(huì)產(chǎn)生反感，從自暴自棄轉(zhuǎn)為主動(dòng)理解學(xué)習(xí)的資料。較難的任務(wù)交給成績(jī)好的學(xué)生來(lái)完成，使基礎(chǔ)好的學(xué)生了解到自己還有很多不足，幫忙他們避免驕傲的學(xué)習(xí)情緒，真正做到腳踏實(shí)地。而且這樣做有助于讓所有的學(xué)生都能參與到課堂活動(dòng)中，充分調(diào)動(dòng)所有人的用心性。
5、“生生互動(dòng)”法。
生生互動(dòng)遵循“自主學(xué)習(xí)”和“以學(xué)生為中心”的原則。它指的是學(xué)生個(gè)人與個(gè)人之間的互動(dòng)；學(xué)生個(gè)人與小組之間的互動(dòng)；學(xué)生個(gè)人與全班之間的互動(dòng)；學(xué)生小組與小組之間的互動(dòng)。生生互動(dòng)的模式是讓學(xué)生組織課堂教學(xué)。其基本要求是：1）備課充分；2）課堂活動(dòng)得資料應(yīng)與本單元得話題和語(yǔ)言點(diǎn)相關(guān)；3）課堂活動(dòng)形式為生生互動(dòng)的任何形式。衡量課堂活動(dòng)成功的標(biāo)準(zhǔn)之一是其他學(xué)生參與課堂活動(dòng)的學(xué)生人數(shù)越多越好。但對(duì)課堂活動(dòng)的具體資料和形式則不做過(guò)細(xì)的要求，以免影響創(chuàng)造力的發(fā)揮。
6、情景教學(xué)法：
在教學(xué)中，教師不可能將真實(shí)生活情景搬入課堂，但能模擬真實(shí)情景，創(chuàng)設(shè)接近生活的真實(shí)語(yǔ)言環(huán)境，幫忙學(xué)生了解對(duì)話資料，逼真地再現(xiàn)對(duì)話情境，使學(xué)生有身臨其境的感覺(jué)，激發(fā)了他們內(nèi)在的表激情，從而用心地參與對(duì)話活動(dòng)，加深了對(duì)對(duì)話資料的理解。
五、把握課堂，認(rèn)真上課，體現(xiàn)以人為本。
《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》提出“讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，透過(guò)感知，體驗(yàn)，實(shí)踐，參與和合作等方式，實(shí)現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo)，感受成功?！边@便要求英語(yǔ)課的教學(xué)要以學(xué)生為主，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，提高他們對(duì)詞匯，句型的聽(tīng)說(shuō)認(rèn)讀和語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用的潛力。為此，在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中我做了以下幾點(diǎn)：
巧設(shè)導(dǎo)入，培養(yǎng)興趣。每節(jié)的教學(xué)我首先透過(guò)做游戲，唱英語(yǔ)歌來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生融洽在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍內(nèi)。
圖文結(jié)合，掌握新知。根據(jù)教材“圖文并茂”的特點(diǎn)，充分運(yùn)用單詞卡片、實(shí)物教具、簡(jiǎn)筆畫(huà)及肢體語(yǔ)言來(lái)啟發(fā)學(xué)生，使學(xué)生帶著明確的任務(wù)目標(biāo)，并借助圖片、動(dòng)作、表情等手段掌握其義，讓他們用心主動(dòng)參與學(xué)習(xí)獲取新知過(guò)程，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。在遇到難讀的單詞或句子時(shí)，我不厭其煩，耐心教導(dǎo)學(xué)生認(rèn)讀，力爭(zhēng)讓他們學(xué)了就懂，懂了會(huì)用，培養(yǎng)他們認(rèn)讀的潛力。在學(xué)習(xí)新知的同時(shí)，還適時(shí)對(duì)他們進(jìn)行思想教育。
游戲活動(dòng)，鞏固新知。在完成了每節(jié)課的新授課任務(wù)后，抓住學(xué)生爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心理，透過(guò)師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的游戲活動(dòng)將教學(xué)資料層層鋪開(kāi)；為了尊重學(xué)生的個(gè)體差異，營(yíng)造寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，以簡(jiǎn)單易操作的趣味性、多樣化游戲?yàn)橹鱽?lái)實(shí)施教學(xué)，讓學(xué)生進(jìn)行反復(fù)模仿、認(rèn)讀、玩演、視聽(tīng)，從而給他們帶給充分的活動(dòng)和交流機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在玩的過(guò)程中獲得新知，提高他們語(yǔ)言的運(yùn)用潛力，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。
透過(guò)聽(tīng)錄音，復(fù)習(xí)新知。我常在每節(jié)課結(jié)束的前十分鐘，讓學(xué)生聽(tīng)有關(guān)本節(jié)課教學(xué)資料的錄音磁帶。第一遍先認(rèn)真聽(tīng)，第二遍邊聽(tīng)邊跟讀。在學(xué)生能聽(tīng)讀后并要求學(xué)生用相應(yīng)的肢體語(yǔ)言或動(dòng)作入情入境的來(lái)模仿、表演對(duì)話。在學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)、表演時(shí)及時(shí)給予示范和指導(dǎo)，讓學(xué)生充分體驗(yàn)到成功的喜悅，體會(huì)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣。這樣既復(fù)習(xí)了本節(jié)課的知識(shí)要點(diǎn)，又提高了同學(xué)們的聽(tīng)說(shuō)潛力和讀音的準(zhǔn)確性，，從而讓學(xué)生真正做到眼到、口到、心到、手到。
六、課堂上老師的主導(dǎo)地位不能丟。
七、鑒于農(nóng)村中學(xué)學(xué)生特點(diǎn)，今后教學(xué)的有關(guān)措施。
1、注重聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)潛力的培養(yǎng)。
根據(jù)現(xiàn)行大綱的要求，采取科學(xué)的教學(xué)方式，要求學(xué)生眼耳手齊動(dòng)，提高記憶的速度和持續(xù)記憶的時(shí)間，以便更好地鍛煉學(xué)生讀的潛力，聽(tīng)的潛力以及寫(xiě)的潛力，以便于構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使不同類(lèi)型的學(xué)生都得到良好的發(fā)展。
2、注重差生的轉(zhuǎn)化。
在教學(xué)中借助分組方式，提倡優(yōu)生帶動(dòng)差生，互相團(tuán)結(jié)協(xié)作，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使每一位學(xué)生都能往上跳一跳。
3、指導(dǎo)學(xué)法。
在學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程中，提示學(xué)生用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。課前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講記好筆記，課后能主動(dòng)復(fù)習(xí)，駕御遺忘規(guī)律，構(gòu)成必須的記憶方法并注重知識(shí)的聯(lián)系、比較，使其具備必須的思維辨別潛力。
4、提高學(xué)習(xí)興趣。
透過(guò)學(xué)習(xí)英文歌曲、猜英文謎語(yǔ)、做英式小游戲等加強(qiáng)對(duì)同學(xué)們英語(yǔ)興趣的培養(yǎng)，以挖掘同學(xué)們學(xué)英語(yǔ)的內(nèi)在動(dòng)力，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”
5、培優(yōu)促優(yōu)保優(yōu)工作要常抓不懈。經(jīng)常給學(xué)生開(kāi)小灶，及時(shí)反饋錯(cuò)誤信息，力求每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都能完全掌握。
以上是我多年從事中學(xué)英語(yǔ)教育教學(xué)工作的一點(diǎn)粗淺的體會(huì)，談不上什么經(jīng)驗(yàn)，如有不足之處，還請(qǐng)廣大同仁給予批評(píng)指正。
總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)篇十五
近年來(lái),__鄉(xiāng)圍繞既定的工作目標(biāo)，全鄉(xiāng)干群團(tuán)結(jié)拼搏，穩(wěn)中求進(jìn)，扭轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)工作被動(dòng)的局面，推動(dòng)了全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的和諧、長(zhǎng)足發(fā)展。
特別是今年，__鄉(xiāng)著力加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，努力營(yíng)造務(wù)實(shí)的工作氛圍，致力保持良好的進(jìn)取狀態(tài)，調(diào)動(dòng)了鄉(xiāng)、村、部門(mén)各級(jí)干部的積極性，推進(jìn)了全鄉(xiāng)“六個(gè)一”工作目標(biāo)任務(wù)完成。一是招商引進(jìn)來(lái)勢(shì)較好。全鄉(xiāng)新上招商項(xiàng)目2個(gè)，續(xù)建項(xiàng)目1個(gè)，完成項(xiàng)目資金投入670萬(wàn)元，占全年計(jì)劃總投資額88.2%。另有在談項(xiàng)目3個(gè)。二是項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)展順利。全市良種肉牛養(yǎng)殖示范園區(qū)落戶__，投入園區(qū)建設(shè)資金近500萬(wàn)元，成為_(kāi)_鄉(xiāng)養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)化建設(shè)的一個(gè)新亮點(diǎn),促動(dòng)了全鄉(xiāng)種、養(yǎng)、加新特色的形成。八一校簡(jiǎn)易啟動(dòng)，為教育資源有效整合搭建了平臺(tái)。鄉(xiāng)衛(wèi)生院國(guó)債資金改造項(xiàng)目完成資金投入60余萬(wàn)元，對(duì)完善農(nóng)村衛(wèi)生網(wǎng)絡(luò)建設(shè)起著積極重要的作用。全鄉(xiāng)通村道路、農(nóng)田水利等基本建設(shè)成為群眾自發(fā)組織的一大樂(lè)事。三是計(jì)劃生育水平提升。至9月底，全鄉(xiāng)四大手術(shù)完成624例，其中引產(chǎn)手術(shù)46例，計(jì)劃生育率達(dá)94.1%，力度加大，水平提升，得到了市委羅典蘇副書(shū)記和市、縣計(jì)生委領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。四是財(cái)政運(yùn)行趨于平緩。元至9月，全鄉(xiāng)共完成國(guó)、地、財(cái)稅任務(wù)146.7萬(wàn)元，占全年總?cè)蝿?wù)的86.9%。鄉(xiāng)、村、部門(mén)三級(jí)財(cái)務(wù)管理進(jìn)一步規(guī)范，確保了機(jī)關(guān)正常運(yùn)轉(zhuǎn)和工資按月發(fā)放。五是社會(huì)大局較為穩(wěn)定。__鄉(xiāng)切實(shí)加強(qiáng)防范工作，著力建立長(zhǎng)效機(jī)制，積極開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，成為了全縣綜治工作的典型。
用__鄉(xiāng)黨委書(shū)記_的話說(shuō)，這些工作成績(jī)的取得，是全鄉(xiāng)干群努力的結(jié)果，是和諧機(jī)關(guān)創(chuàng)建的推動(dòng)。
以人為本，致力打造和諧團(tuán)隊(duì)。
以人為本，是社會(huì)主義和諧社會(huì)的基本特征的集中體現(xiàn)。在__鄉(xiāng)“六個(gè)一”的年度目標(biāo)任務(wù)中，“凝聚一方人心”作為了全鄉(xiāng)工作的基點(diǎn)，致力打造和諧團(tuán)隊(duì)列為創(chuàng)建和諧機(jī)關(guān)的首要內(nèi)容，以人為本的團(tuán)隊(duì)精神成為了__鄉(xiāng)黨委、政府工作的有效動(dòng)力。
一、加強(qiáng)黨政班子自身建設(shè)。
一個(gè)班子，一面旗幟。__鄉(xiāng)把抓好黨政班子自身建設(shè)，讓負(fù)責(zé)干部以身作則、率先垂范作為帶動(dòng)全鄉(xiāng)干群團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力拼搏的力量源泉，使班子集體凝聚力、戰(zhàn)斗力明顯增強(qiáng)。鄉(xiāng)黨委書(shū)記王靖在全鄉(xiāng)黨員、鄉(xiāng)村組干部會(huì)上鄭重承諾：己所不欲，勿施于人。領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)首先要解決表率的問(wèn)題。凡是要求同志們做到的，黨政班成員先做到;凡是要求黨政班子成員做到的，我自己先做到。
一是堅(jiān)持民主集中制。團(tuán)結(jié)就是合力。合力是活力的基礎(chǔ)。年初班子就位后，__鄉(xiāng)先后召開(kāi)了議計(jì)會(huì)、議財(cái)會(huì)、計(jì)企會(huì)、議教會(huì)和議衛(wèi)會(huì)等專(zhuān)題會(huì)議，在班子集體中發(fā)揚(yáng)民主議事的作風(fēng)，使決策民主化、合理化、科學(xué)化，更增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子合力。會(huì)議分項(xiàng)討論全年各項(xiàng)工作，定調(diào)子，拿盤(pán)子，并納入年度分線工作目標(biāo)管理考評(píng)，讓全體負(fù)責(zé)干部感到個(gè)個(gè)有責(zé)任，人人有壓力。每個(gè)月的黨政干部會(huì)，集中通報(bào)工作進(jìn)展和工作效果，集中商議存在問(wèn)題的解決辦法，要求黨政負(fù)責(zé)干部在做好各自分管工作的同時(shí)，做到分工不分家，遇到難事、大事互相支持配合，一起想辦法、出點(diǎn)子、拿主意，做到求大同存小異，補(bǔ)臺(tái)而不拆臺(tái)，到位而不越位，形成一條心，擰成一股繩，在班子集體中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的作風(fēng)。每季度的民主生活會(huì)，對(duì)每個(gè)負(fù)責(zé)干部的工作進(jìn)行評(píng)議，敦促工作落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部堅(jiān)持“大事講原則，小事講風(fēng)格”，不搞“獨(dú)斷專(zhuān)行”，不搞“一言堂”，充分發(fā)揚(yáng)民主，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，爭(zhēng)做干部的表率，工作的模范，務(wù)實(shí)的先鋒。
二是實(shí)行包片負(fù)責(zé)制。全鄉(xiāng)__、白羊、燎原、京廣、宏圖五大片由五個(gè)負(fù)責(zé)干部管理，實(shí)行包片負(fù)責(zé)制，并簽訂責(zé)任狀，既給予權(quán)，又賦予責(zé)。一個(gè)片就是一個(gè)小集體，就是一個(gè)小團(tuán)隊(duì)。片長(zhǎng)負(fù)責(zé)每個(gè)片聯(lián)村干部的管理和工作的協(xié)調(diào)，分片管理和機(jī)關(guān)管理使干部管理雙重化，提高了整片工作的聯(lián)動(dòng)性。例如，今年全鄉(xiāng)30個(gè)村(胡山村在舊歷年前完成)支、村兩委換屆工作，五個(gè)片同時(shí)啟動(dòng)，片長(zhǎng)統(tǒng)一調(diào)度和安排，集中了整片聯(lián)村干部的智慧，確保了選舉依法、依規(guī)、依程序順利進(jìn)行。計(jì)劃生育集中服務(wù)行動(dòng)分片管理尤為明顯。片長(zhǎng)既當(dāng)指揮官，又當(dāng)戰(zhàn)斗員，各片比進(jìn)度、比效果，全鄉(xiāng)手術(shù)落實(shí)率、“三查”到位率和社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)征收情況均好于往年。
二、加強(qiáng)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)。
一支隊(duì)伍，一種精神。__鄉(xiāng)在干部隊(duì)伍建設(shè)上，激活工作機(jī)制，致力打造和諧團(tuán)隊(duì)，在全體干部中倡導(dǎo)一種“團(tuán)結(jié)拼搏、負(fù)重奮進(jìn)、務(wù)實(shí)求為、自強(qiáng)爭(zhēng)先”的__精神。
一是分工調(diào)整，發(fā)揮骨干力量潛能。年初，__鄉(xiāng)將一批中層骨干安排到重要崗位，設(shè)立計(jì)生辦主任、辦公室副主任、紀(jì)檢副書(shū)記、民政助理、武裝部副部長(zhǎng)、經(jīng)管站長(zhǎng)、林業(yè)專(zhuān)干、城建站長(zhǎng)等崗位，讓這些工作熱情高、創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)的干部能夠更好地發(fā)揮潛能。
二是業(yè)績(jī)衡量，引入干部競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。對(duì)每項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí)跟蹤督查，抓整改，促提高;對(duì)照規(guī)定動(dòng)作嚴(yán)要求，日核定，促到位。在__鄉(xiāng)機(jī)關(guān)，干部職工感覺(jué)到了“干與不干不一樣，干多干少不相同，干好干壞大不同”。精神狀態(tài)大有改觀，營(yíng)造了積極上進(jìn)，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的良好風(fēng)氣，達(dá)到干部職工思想上擰成一股繩，工作上勁往一處使的良好態(tài)勢(shì)。
三是活躍氣氛，展現(xiàn)機(jī)關(guān)團(tuán)隊(duì)精神。工作之余，鄉(xiāng)機(jī)關(guān)開(kāi)展的籃球賽、卡拉ok比賽等活動(dòng)，讓干部團(tuán)隊(duì)精神和個(gè)人特長(zhǎng)同時(shí)得到體現(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭參與活動(dòng)，更讓干部感覺(jué)到一種親和力的存在。
以效為先，致力營(yíng)造務(wù)實(shí)氛圍。
__鄉(xiāng)從制度建設(shè)入手，完善了一系列的干部管理制度和工作制度。強(qiáng)化責(zé)任，敦促落實(shí)，提高了干部工作效能。
一、突出制度建設(shè)，管理上抓改進(jìn)。
沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。開(kāi)年的第一個(gè)會(huì)，__鄉(xiāng)機(jī)關(guān)干部發(fā)的不是紅包，而是簽名書(shū)籍。一本是由鄉(xiāng)黨委書(shū)記簽名的《細(xì)節(jié)決定成敗》，發(fā)出了干部管理和工作要求上的信號(hào);另一本是由鄉(xiāng)長(zhǎng)簽名的《機(jī)關(guān)內(nèi)務(wù)管理制度匯編》，將全鄉(xiāng)年度工作目標(biāo)和具體措施、國(guó)家公務(wù)員行為規(guī)范及22項(xiàng)機(jī)關(guān)內(nèi)務(wù)管理制度公布于眾，做到人手一冊(cè)，一目了然，讓干部時(shí)刻對(duì)照，有章可循。在社會(huì)穩(wěn)定這一工作重心上，__鄉(xiāng)將綜治工作的相關(guān)制度也進(jìn)行了匯編，讓鄉(xiāng)村干部明確了維穩(wěn)長(zhǎng)效機(jī)制構(gòu)建的重要性。
二、突出責(zé)任機(jī)制，工作上促落實(shí)。
一是實(shí)施辦公“四公開(kāi)”制度?！八墓_(kāi)”即值班掛牌上崗，公開(kāi)干部身份;明確分工管理，公開(kāi)崗位職責(zé);推行誠(chéng)信政務(wù)，公開(kāi)辦事程序;強(qiáng)化工作責(zé)任，公開(kāi)監(jiān)督電話。辦公室人員、信訪、司法人員實(shí)行掛牌上崗，公開(kāi)干部身份，約束了干部行為，接待熱情和事情處理妥當(dāng)讓群眾受到感動(dòng)，也促進(jìn)了辦事效率的提高。分工管理，做到了在其位，謀其政，善其事。辦事程序公開(kāi)化，使群眾明白、干部清白。如__鄉(xiāng)推行的重點(diǎn)工程“三制”管理，即開(kāi)工前的招投標(biāo)制、施工中的代表監(jiān)理制、竣工后的集中審結(jié)制，使建設(shè)工程質(zhì)量達(dá)標(biāo)、資金投入到位和群眾滿意率高。完善監(jiān)督措施，設(shè)立意見(jiàn)建議箱，公開(kāi)監(jiān)督電話，使干部感覺(jué)到行政工作的規(guī)范性和嚴(yán)肅性。
二是引入“末位淘汰制”。__鄉(xiāng)完善了工作目標(biāo)管理考核機(jī)制，并將年初制訂的各項(xiàng)目標(biāo)管理分解到季度，對(duì)每個(gè)干部工作績(jī)效量化管理，建立了干部考核臺(tái)帳，使干部記日志、下村組、住農(nóng)戶變?yōu)樽杂X(jué)行動(dòng)，干部辦實(shí)事的多了，游手好閑的少了。在執(zhí)行中，__鄉(xiāng)實(shí)行每周匯報(bào)、逐月督查、季度講評(píng)、半年評(píng)估、年度考核的管理辦法，使管理更為規(guī)范。在考核上，對(duì)在半年評(píng)估中排名倒數(shù)一至三名的干部予以黃牌警告;年終考評(píng)排名倒數(shù)第一的干部，來(lái)年無(wú)條件分流下崗，只發(fā)基本生活費(fèi)，硬化措施，讓干部有了危機(jī)感，講務(wù)實(shí)，求進(jìn)取。以學(xué)為進(jìn)，致力保持進(jìn)取狀態(tài)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型單位是創(chuàng)新單位思想政治工作、提升單位學(xué)習(xí)力、提高單位核心競(jìng)爭(zhēng)力、增強(qiáng)單位總體素質(zhì)的有效載體，是一項(xiàng)以學(xué)習(xí)提升核心能力的創(chuàng)新工程。__鄉(xiāng)機(jī)關(guān)干部以學(xué)為進(jìn)，形成了育才、薦才、用才的良好機(jī)制和環(huán)境，造就一支思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)技術(shù)素質(zhì)、崗位技能、創(chuàng)新能力全面發(fā)展的干部隊(duì)伍。
一、營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍抓創(chuàng)建。
在__鄉(xiāng)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)是每個(gè)干部自覺(jué)的行動(dòng)。鄉(xiāng)黨委、政府十分重視干職學(xué)習(xí)和培養(yǎng)，為機(jī)關(guān)干職創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。一是設(shè)立中心學(xué)習(xí)組，黨政負(fù)責(zé)干部帶頭，深學(xué)政治理論、精學(xué)本職業(yè)務(wù)、勤學(xué)修身知識(shí)，讓領(lǐng)導(dǎo)干部做到能帶頭示范，言傳身教。二是改善學(xué)習(xí)條件，冬暖夏涼的機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)室成為干部工作之余的舒適場(chǎng)地，機(jī)關(guān)大院網(wǎng)絡(luò)建設(shè)使網(wǎng)絡(luò)資源、遠(yuǎn)程ip課件、專(zhuān)家講座、老干部講課成為學(xué)習(xí)新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。三是學(xué)習(xí)、交流結(jié)合，在七一支部生活會(huì)上，老干部許祖元上了一堂精彩的傳統(tǒng)教育課，讓機(jī)關(guān)黨員干部深刻了解共產(chǎn)黨員一路走來(lái)的艱辛歷程，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部應(yīng)在斗爭(zhēng)中成長(zhǎng)。圍繞主題，大家結(jié)合工作交際，踴躍發(fā)言，提出了一系列的觀點(diǎn)：“學(xué)習(xí)和創(chuàng)新是鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部搞好工作，不斷發(fā)展，尋求進(jìn)步的源泉和動(dòng)力”、“把脈自我”、“提高素質(zhì)、堅(jiān)定信念”、“多一點(diǎn)干勁，少一點(diǎn)牢騷”、“多一份責(zé)任感，少一份失落感”等。四是解決工學(xué)矛盾，以交調(diào)查報(bào)告、寫(xiě)論文、談體會(huì)和工作講評(píng)、年終總結(jié)等多種形式，給干部一定的壓力，在干部心目中樹(shù)立自我否定、自我超越的思想，追求自我實(shí)現(xiàn)，使干部自學(xué)成為主流，填補(bǔ)了集中學(xué)習(xí)的局限性，學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合提高了學(xué)習(xí)效果。
二、鼓勵(lì)人才輸出抓學(xué)習(xí)。
一是鼓勵(lì)競(jìng)聘。針對(duì)干部求進(jìn)步、求發(fā)展的實(shí)際需要，__鄉(xiāng)鼓勵(lì)干部參與市、縣競(jìng)聘，提倡干部利用工作空余時(shí)間自學(xué)、函授，并及時(shí)向干部公開(kāi)聘用信息，在招聘考試前適當(dāng)給予足夠的學(xué)習(xí)時(shí)間。__年應(yīng)聘縣直單位崗位5個(gè)，今年又向縣直單位輸送人才2名。
二是鼓勵(lì)分流。今年，__鄉(xiāng)對(duì)部分有專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)和開(kāi)拓創(chuàng)業(yè)精神的干部放寬條件，鼓勵(lì)他們自愿分流，保留分流人員崗位，使個(gè)人潛能得到充分發(fā)揮。年初，18名有專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)的干部自愿分流到上海、深圳、岳陽(yáng)等地就業(yè)，分流比例達(dá)30%，新崗位上他們發(fā)揮更出色。
三、結(jié)合工作要求促提高。
一是結(jié)合干部工作的適應(yīng)性要求。一方面，按照縣定的學(xué)習(xí)補(bǔ)助方案，__鄉(xiāng)鼓勵(lì)干部自學(xué)，今年，機(jī)關(guān)干部中19名干部參加法律專(zhuān)業(yè)本科函授和自考學(xué)習(xí)。另一方面，針對(duì)農(nóng)村工作的新形勢(shì)和適應(yīng)性要求，__鄉(xiāng)利用遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)組織干部學(xué)政策法規(guī)，做到不落伍;學(xué)農(nóng)村適用專(zhuān)業(yè)技術(shù)，做到能指導(dǎo);學(xué)法律、法規(guī)，做到解決實(shí)際問(wèn)題得心應(yīng)手。
二是結(jié)合上級(jí)活動(dòng)的嚴(yán)肅性要求。一方面，__鄉(xiāng)積極開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，將集中學(xué)習(xí)、干部自學(xué)有機(jī)結(jié)合，著力加強(qiáng)干部政治素質(zhì)和執(zhí)政能力的學(xué)習(xí)。__鄉(xiāng)參訓(xùn)率100%的40個(gè)課時(shí)集中學(xué)習(xí)和到目前為止干部平均2萬(wàn)字的自學(xué)筆記，推進(jìn)了活動(dòng)開(kāi)展，收到了良好的學(xué)習(xí)效果。另一方面，__鄉(xiāng)認(rèn)真抓好科普示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建工作，讓干部參與到農(nóng)函大培訓(xùn)上來(lái)，提高了干部農(nóng)村工作的服務(wù)水平，也為作好__“四篇文章”(糧食生產(chǎn)大頭文章、西瓜種植品牌文章、養(yǎng)殖發(fā)展規(guī)模文章、林地林業(yè)效益文章)提供了科學(xué)依據(jù)。
__鄉(xiāng)干部職工以學(xué)為進(jìn)的學(xué)習(xí)熱情進(jìn)一步高漲，學(xué)習(xí)效果十分明顯，90%的人員拿到了大專(zhuān)文憑，本科和本科在讀人員達(dá)60%，會(huì)計(jì)等專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)的也有15人。干部職工政治理論素養(yǎng)以及實(shí)際工作的能力進(jìn)一步提高，干部職工黨性意識(shí)、服務(wù)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。一支求進(jìn)取學(xué)習(xí)型隊(duì)伍正在形成。
總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)篇十六
第一段：導(dǎo)言（200字）
百年來(lái)，人類(lèi)經(jīng)歷了翻天覆地的變革與發(fā)展，積累了大量的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)不僅包括了科技創(chuàng)新、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步等方面，更包括了關(guān)于人生價(jià)值、人際關(guān)系和心態(tài)調(diào)適等方面的心得體會(huì)。今天，我們將綜合總結(jié)百年經(jīng)驗(yàn)，分享其中的寶貴心得體會(huì)。
第二段：人生三階段（200字）
人生經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)積累和成長(zhǎng)的過(guò)程。不同階段的人生經(jīng)驗(yàn)也有所不同。年輕時(shí)，我們應(yīng)該勇于嘗試和冒險(xiǎn)，積極追求夢(mèng)想；中年時(shí)，我們要學(xué)會(huì)自律和堅(jiān)持，培養(yǎng)持之以恒的精神；老年時(shí)，我們應(yīng)該珍惜時(shí)光，關(guān)注身心健康與家庭和睦?？偨Y(jié)百年經(jīng)驗(yàn)，就是要明白每個(gè)階段的任務(wù)與重點(diǎn)，做到人生無(wú)悔。
第三段：心態(tài)決定一切（300字）
心態(tài)決定一切，在百年經(jīng)驗(yàn)中這一點(diǎn)變得尤為重要。樂(lè)觀的心態(tài)能為我們帶來(lái)勇氣和力量，在面對(duì)困難和逆境時(shí)保持堅(jiān)定不移的信念；積極的心態(tài)能促使我們的努力和奮斗，從而實(shí)現(xiàn)個(gè)人與社會(huì)的進(jìn)步；寬容的心態(tài)能讓我們更加包容和理解他人，建立更好的人際關(guān)系?？偨Y(jié)百年心得，唯有擁有良好的心態(tài)，才能真正體會(huì)人生的美好。
第四段：尊重自然與保護(hù)環(huán)境（300字）
在百年的經(jīng)驗(yàn)里，我們深刻領(lǐng)悟到尊重自然與保護(hù)環(huán)境的重要性。人類(lèi)的發(fā)展不能以損害自然環(huán)境為代價(jià)。我們要意識(shí)到自然界的生命和資源是有限的，應(yīng)該加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)。同時(shí)，我們也應(yīng)該重建與自然的和諧關(guān)系，倡導(dǎo)綠色生活方式和可循環(huán)利用的發(fā)展模式。只有這樣，我們才能在百年經(jīng)驗(yàn)中汲取智慧，為后人留下更美好的世界。
第五段：追求真善美與共同進(jìn)步（200字）
總結(jié)百年經(jīng)驗(yàn)，我們不僅要追求物質(zhì)的繁榮和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，更要追求真善美。真善美是人類(lèi)共同的價(jià)值追求，是我們理想社會(huì)的建構(gòu)框架。真是指勇于面對(duì)真相，追求真理和知識(shí)；善是指以仁愛(ài)之心對(duì)待他人，關(guān)心弱勢(shì)群體和推行公正；美是指建構(gòu)美麗宜居的社會(huì)環(huán)境，弘揚(yáng)文化與藝術(shù)。我們應(yīng)該共同努力，不斷追求真善美，為共同進(jìn)步而奮斗。
總結(jié)百年經(jīng)驗(yàn)，意味著深入思考與反思，從過(guò)去的成功與失敗中吸取智慧，為未來(lái)的發(fā)展提供借鑒。這一過(guò)程需要我們集思廣益，融合不同的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，形成共識(shí)。只有共同總結(jié)百年經(jīng)驗(yàn)，我們才能更好地為人類(lèi)的幸福和社會(huì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)篇十七
20xx年10月9日我們數(shù)學(xué)組全體教師在校多媒體教室聽(tīng)了何濤濤老師的觀摩課《整式的加減》也參加了評(píng)課，感觸頗深，能夠感覺(jué)到他在上課之前準(zhǔn)備充分，無(wú)論是課件的制作還是備課本身，可以看出他在這屆可如何上好方面，琢磨的很深，老師在上課的教學(xué)姿態(tài)還是教學(xué)基本功上都反應(yīng)了何濤濤老師是個(gè)很好的數(shù)學(xué)教師，回來(lái)后感觸頗深，下面就如何上好一節(jié)數(shù)學(xué)觀摩課談?wù)劚救说囊稽c(diǎn)體會(huì)，不足之處請(qǐng)多指正：
課堂教學(xué)目標(biāo)是構(gòu)成課堂教學(xué)活動(dòng)的首要成份，是確定教學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容，選擇教學(xué)方式、方法的依據(jù)，也是課堂教學(xué)活動(dòng)的預(yù)期結(jié)果。人類(lèi)任何社會(huì)活動(dòng)總是有意識(shí)，有目的地朝著某個(gè)方向進(jìn)行，同樣課堂教學(xué)活動(dòng)也是有目的有意識(shí)地進(jìn)行。因此課堂教學(xué)目標(biāo)的確立至關(guān)重要。但是大部分時(shí)候，特別是新授課，我只是將教學(xué)大綱中已經(jīng)確定了教學(xué)目的、教學(xué)要求，重點(diǎn)難點(diǎn)照搬照抄。雖然這樣做無(wú)可非議，但有時(shí)我也確實(shí)發(fā)現(xiàn)：大綱規(guī)定的要求與我們的實(shí)際還是有一定區(qū)別的。我的學(xué)生的基礎(chǔ)情況，能力情況，對(duì)上堂課的消化情況，對(duì)學(xué)習(xí)的積極性情況，卻是我備課時(shí)，確立教學(xué)目的時(shí)不可忽視的方面。也就是說(shuō)：我們必須端正教學(xué)思想，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，樹(shù)立正確的質(zhì)量觀。急學(xué)生之急，想學(xué)生之想，自覺(jué)地依據(jù)學(xué)生的認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)和知識(shí)水平，制定貼近學(xué)生，切合實(shí)際的課堂教學(xué)目標(biāo)，最大限度地提高課堂教學(xué)效率。
不準(zhǔn)，不明確。應(yīng)該做到小而精，尤其是數(shù)學(xué)問(wèn)題提的要準(zhǔn)，言簡(jiǎn)意賅，丁就是丁，卯就是卯，不能含糊其詞，那樣學(xué)生不但回答不對(duì)，而且兜的圈子會(huì)越來(lái)越大，離教學(xué)目標(biāo)會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)。這一點(diǎn)給我們感觸比較深，在今后的教學(xué)中我們一定會(huì)注意的。再則上課引例要合適，這次上課老師采用蜜蜂采蜜的形式引出幾個(gè)數(shù)學(xué)單項(xiàng)式，問(wèn)題非常簡(jiǎn)單，學(xué)生也比較積極。但問(wèn)題是內(nèi)容跟這堂課有沒(méi)有聯(lián)系，所以我們覺(jué)得就沒(méi)有必要為了形式一下而這樣處理，以后我們同樣要改進(jìn)。
我們的課每個(gè)環(huán)節(jié)都想到了，但是有許多地方都沒(méi)落實(shí)，為什么呢？我們感覺(jué)鉆教材鉆得不深。是瞄著目標(biāo)去設(shè)計(jì)問(wèn)題，你說(shuō)這個(gè)問(wèn)題設(shè)計(jì)了沒(méi)有？設(shè)計(jì)了，但是像蜻蜓點(diǎn)水一樣平鋪過(guò)去，沒(méi)有落實(shí)。課堂上的設(shè)計(jì)，有些地方是一帶而過(guò)，而有些地方卻是要落實(shí)，實(shí)實(shí)在在。不是一兩句話就能夠解決的，應(yīng)該分解難點(diǎn)，把握重點(diǎn)，鑿的.實(shí)實(shí)的，再繼續(xù)。有些問(wèn)題就不需要反復(fù)強(qiáng)調(diào)。在這次上課中，我明顯感到單項(xiàng)式和多項(xiàng)式概念，單項(xiàng)式和多項(xiàng)式次數(shù)和系數(shù)沒(méi)落實(shí)到謂，有些地方?jīng)]放時(shí)間讓學(xué)生親身體會(huì)，所以在后來(lái)的練習(xí)中發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題，使得課后要花大量時(shí)間去補(bǔ)。
在《整式》這堂課因?yàn)楦拍钶^多，內(nèi)容雖然不多但很容易混淆，所以老師也設(shè)計(jì)了很多練習(xí)。但效果卻并不理想。原因就是沒(méi)重視學(xué)生反饋，上課速度過(guò)快，很多學(xué)生沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)題目已經(jīng)過(guò)去。其實(shí)這個(gè)問(wèn)題學(xué)生在回答問(wèn)題時(shí)已體現(xiàn)出來(lái)，但老師并沒(méi)有停留下來(lái)加以鞏固。第二點(diǎn)學(xué)生在回答問(wèn)題時(shí)有自己的思想，但老師發(fā)現(xiàn)跟自己不一樣就沒(méi)在繼續(xù)，對(duì)學(xué)生的自信有點(diǎn)打擊，所以老師也要尊重學(xué)生的思想這幾點(diǎn)我們以后確實(shí)要注意。
諸如：每個(gè)定理、例題的分析講解，要設(shè)計(jì)好主問(wèn)句系列，即：提問(wèn)要有一定的坡度。要重視提問(wèn)設(shè)計(jì)的層次性；教師掌握各種提問(wèn)的基本技巧；不是一味的一對(duì)一的師問(wèn)生答，也可以是學(xué)生提問(wèn)學(xué)生回答，或小組提問(wèn)小組答等等。別讓學(xué)生為“無(wú)米之炊”，提出的問(wèn)題遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了學(xué)生的能力，或者比較抽象，學(xué)會(huì)指導(dǎo)學(xué)生答問(wèn)，當(dāng)被叫到的學(xué)生回答不了你的問(wèn)題，教師應(yīng)根據(jù)實(shí)際做適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，而不是立刻再換一位學(xué)生。教師要學(xué)會(huì)聆聽(tīng)學(xué)生的回答，學(xué)生畢竟是學(xué)生，所給出的回答不可能盡善盡美，但不管怎樣，教師要耐心聆聽(tīng)學(xué)生的回答，或許，從他的不完美的回答中，又可以發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題。
數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，啟發(fā)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，掌握解題方法，總結(jié)和歸納知識(shí)結(jié)構(gòu)顯得尤為重要。因此例題的選編和教學(xué)是課堂教學(xué)的一個(gè)重要組成部分，例題又是教材的一個(gè)重要組成部分。在課堂教學(xué)中例題能承上啟下，引入新概念，又能加深對(duì)概念、公式、法則、定理的理解。所以教師要根據(jù)課堂教學(xué)內(nèi)容的要求，精選例題。如果一堂數(shù)學(xué)課，教師片面追求例題的數(shù)量，例題很多，但例題與例題間沒(méi)有多大的聯(lián)系，對(duì)例題的剖析也比較淺薄，就事論事。那么，這樣的一堂課，必然學(xué)生感覺(jué)很乏味，更不用說(shuō)激發(fā)他們探索的欲望，也談不上對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。無(wú)疑，這樣的課是沒(méi)有效率可言的。
在每堂數(shù)學(xué)課堂中，教師應(yīng)騰時(shí)間，讓學(xué)生做做練習(xí)或思考教師提出的問(wèn)題，或解答學(xué)生的提問(wèn)，以進(jìn)一步強(qiáng)化本堂課的教學(xué)內(nèi)容。若課堂內(nèi)容相對(duì)輕松，也可以指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行預(yù)習(xí)，提出適當(dāng)?shù)囊?，為下一次課作準(zhǔn)備。在學(xué)生做練習(xí)時(shí)，教師應(yīng)積極巡視，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)指導(dǎo)。
者驗(yàn)證幾何結(jié)論。如在教授立體幾何之前，要求學(xué)生每人用鉛絲做一個(gè)立方體的幾何模型，觀察其各條棱之間的相對(duì)位置關(guān)系，各條棱與正方體對(duì)角線之間、各個(gè)側(cè)面的對(duì)角線之間所形成的角度。這樣在講授空間兩條直線之間的位置關(guān)系時(shí)，就可以通過(guò)這些幾何模型，直觀地加以說(shuō)明。此外，立體幾何中有很多的定理，對(duì)于這部分內(nèi)容，我靈活采用觀察、大膽猜測(cè)，實(shí)例驗(yàn)證、理論驗(yàn)證等多種教學(xué)方法，盡量讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)定理，驗(yàn)證定理，應(yīng)用定理。俗話說(shuō)：“教無(wú)定法，貴要得法”。只要能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，有助于學(xué)生思維能力的培養(yǎng)，有利于所學(xué)知識(shí)的掌握和運(yùn)用，都是好的教學(xué)方法。各種教學(xué)方法的運(yùn)用，都是為一定的教學(xué)任務(wù)服務(wù)的。教師運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，學(xué)生學(xué)起來(lái)就有興趣，易于接受，就會(huì)收到良好的效果。
教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)前人的研究成果，是通過(guò)一定的教學(xué)方法和形式來(lái)實(shí)現(xiàn)的，這些方法和形式從某種意義上講，它反映了思維活動(dòng)。當(dāng)前數(shù)學(xué)教學(xué)中不良傾向的共同特征是：不同程度的以教師的教代替學(xué)生的學(xué)，以教師的思維活動(dòng)占據(jù)學(xué)生的思維過(guò)程，學(xué)生看到的是一試就靈、一驗(yàn)就準(zhǔn)、千真萬(wàn)確、不可置疑，對(duì)結(jié)論的演示成為一個(gè)必成功的表演，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的容器，學(xué)生的思維活動(dòng)降低到了最低點(diǎn)．因此，我們要重視訓(xùn)練和培養(yǎng)學(xué)生思維的教學(xué)設(shè)計(jì)，選用合理的教法有利于培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和思維品質(zhì)。在數(shù)學(xué)課堂上，思維是“魂”，抓住了思維訓(xùn)練就能極大地提高課堂教學(xué)的效率.教師在設(shè)計(jì)和實(shí)施教學(xué)時(shí)，注意挖掘教材中蘊(yùn)涵的思維素材，盡可能多地為學(xué)生提供思辯的機(jī)會(huì)，使學(xué)生在思維活動(dòng)的過(guò)程中逐步掌握分析綜合、判斷推理；抽象概括的邏輯思維方法，教會(huì)學(xué)生有理、有據(jù)、有序地思考問(wèn)題.
總之，一堂高效率的課堂教學(xué)，離不開(kāi)教師的精心準(zhǔn)備，
總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)篇十八
“我所犯過(guò)的最大的錯(cuò)誤之一，是讓我的老板決定我的職業(yè)方向。我真的很喜歡我供職的那家公司，但那里只有兩個(gè)中級(jí)職務(wù)向我招手。我沒(méi)有選擇跳槽尋找一個(gè)更有發(fā)展空間的'工作，而是說(shuō)服自己做一條屈居小池的大魚(yú)。
幾個(gè)月后，我意識(shí)到這是一個(gè)錯(cuò)誤的決定。因此剛升職后，就即刻換了一份工作。如果之前能夠?qū)ψ约禾拐\(chéng)相待，就能少點(diǎn)折騰，為公司和自己節(jié)約省錢(qián)省時(shí)?！?/p>
——拉蒂莎斯黛爾斯(latishastyles),。
31歲,投資分析師。
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