總結(jié)是一個反思和自我認知的過程，可以幫助我們改進和成長。注意使用具體的事例和數(shù)據(jù)支持總結(jié)的觀點。接下來我們一起來閱讀一些鮮活的總結(jié)案例，體會優(yōu)秀總結(jié)的特點。
碩士畢業(yè)論文管理篇一
我的專業(yè)知識更加豐富，我的自學(xué)能力得到進一步的提升，由一個盲從者到不斷地發(fā)現(xiàn)問題，思考問題，解決問題，于是在這點滴的積累中完成了這篇畢業(yè)論文。寫作途中有歡笑有淚水有成就有挫敗，但我痛并快樂著?，F(xiàn)在看著已經(jīng)完成的文章，我思緒萬千，感慨千種。
在此，向所有幫助過我的人表示最誠摯的感謝。
首先感謝我的恩師文杰老師。文老師是一位和藹可親、學(xué)識淵博的老師，這次在寫論文的過程中，給了我莫大的幫助。對文章的內(nèi)容、每個字每句話都仔細斟酌，甚至一個標點符號都給我指出來，這種謹小慎微,盡心竭力的學(xué)術(shù)精神深深的感染著我、激勵著我。
三年來，文老師無論在學(xué)習(xí)生活還是在工作中都為我提供指導(dǎo)和幫助。尤其在學(xué)習(xí)上，對我們嚴格要求，鼓勵我們多讀書，讀好書，還規(guī)定我們定期向他匯報學(xué)習(xí)情況，在他的敦促下，我們學(xué)到了很多專業(yè)知識，并養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣，讓我們受益終生。在此，向恩師表達我最最誠摯的感謝。
除了我的導(dǎo)師之外，我還要深深的感謝在學(xué)習(xí)上給我提供了很大幫助的彭真明老師、丁文老師、魏森老師和劉華老師，你們在給我傳授知識的同時，也給我指明了前進的方向，是我面對困難不畏懼，進行選擇不迷茫，讓我在知識的獲取和人生的道路上少走了很多彎路。一日為師，終生為父，我想只有用我取得的成就才能報答你們的恩情，才能讓你們?yōu)橛形疫@個學(xué)生而感到驕傲。
其次，要感謝我的父母，感謝你們賦予了我生命，讓我來到這大千世界;感謝你們?yōu)槲姨峁┪镔|(zhì)，讓我茁壯地生長;感謝你們給我鼓勵，讓我不斷前進。焉得璦草，言樹之背，養(yǎng)育之恩，永生難忘。
最后，感謝和我朝夕相處的同學(xué)和舍友。等等，還有我可愛的舍友，感謝你們在生活上和學(xué)習(xí)上給予的無私的幫助，滴水之恩當涌泉相報。感謝你們的關(guān)心和鼓勵!
碩士畢業(yè)論文管理篇二
歲月如梭，如歌。轉(zhuǎn)眼間，三年的研究生求學(xué)生活即將結(jié)束，站在畢業(yè)的門檻上，回首往昔，奮斗和辛勞成為絲絲的記憶，甜美與歡笑也都塵埃落定。這三年的求學(xué)生活對于我的記憶，在于導(dǎo)師無微不至的關(guān)懷和教導(dǎo)，也在于不能很好完成導(dǎo)師交待任務(wù)的焦慮，在于和科室同事認真工作的場景，也在于生活里大家把酒言歡，在于失敗時的沮喪，也在于成功時的欣喜………從對這座城市的陌生到熟悉，從青澀到成熟，這三年是一種積累，它給我?guī)硖嗟母袆印⒏形蚰酥脸砷L。值此畢業(yè)論文完成之際，我謹向所有關(guān)心、支持、幫助我的師長，親友呈上我最誠摯的感謝與最美好的祝愿。
首先，衷心感謝我的恩師沈凌汛教授在學(xué)習(xí)、工作及生活上給我的孜孜教誨、精心培養(yǎng)和悉心關(guān)懷。您嚴謹?shù)闹螌W(xué)精神，深厚廣博的學(xué)術(shù)造詣，孜孜不倦的開拓進取精神，寬廣的胸懷和坦蕩的人格都深深感染著我，您的言傳身教、諄諄教導(dǎo)、無微不至的關(guān)懷，還有像父親般包容我所有的膚淺和無知，讓我在求學(xué)、工作和生活上都滿載而歸。在沈凌汛教授的悉心指導(dǎo)和大力支持下我的碩士學(xué)習(xí)和科研課題才得以順利完成。一日為師，終生為父，您在做人、做事、做學(xué)問上給學(xué)生樹立了一生學(xué)習(xí)的榜樣!
衷心感謝黃安斌副教授三年來給我的指導(dǎo)、關(guān)懷和幫助，您深厚的醫(yī)學(xué)功底和開朗的性格都深深感染著我。您和主任是這個大家庭的家長，您善良的微笑將永遠印刻在學(xué)生的心中。非常感謝余立凱老師在我臨床學(xué)習(xí)工作中給予許多細心和具體的指導(dǎo)，從病歷書寫到急危重癥的處理讓我在一系列的臨床工作中受益匪淺。感謝杜戎老師在我碩士學(xué)習(xí)期間的幫助和支持，使我在科研道路上少走了很多彎路。感謝劉宇宏老師在臨床工作中給予的`毫無保留的教誨和不厭其煩的指導(dǎo)，這些寶貴的臨床經(jīng)驗讓我終身受益。感謝宋優(yōu)、王瑋煒、梅春麗師姐在臨床、科研和生活中給我的大力幫助。感謝徐玉蘭護士長和風(fēng)濕科全體護士，沒有你們在臨床中的密切配合和對我科研工作的大力支持，我不可能如此順利的完成這么大樣本的標本收集工作，再次表示衷心的感謝!
感謝華中科技大學(xué)生命科學(xué)院劉木根教授、汪樊博士。感謝你們在單核苷酸多態(tài)性檢測技術(shù)、實時熒光定量方面的技術(shù)和信息支持，給予了我莫大的幫助和指導(dǎo)。從論文的撰寫到最后的統(tǒng)計分析，文章發(fā)表都得到了汪樊博士的大力幫助，再次表示深深的感謝!
感謝我的兩個同門武新峰和董艷，共同走過三年最快樂、最難忘的碩士生活，曾經(jīng)因為不同的意見爭論不休，曾經(jīng)在困難面前互相加油打氣，曾經(jīng)一起把酒言歡。三年的時間讓我們之間建立了深厚的友誼。臨別之際，祝愿你們在以后的日子里能夠工作順利，生活美滿幸福!
感謝徐亥、沈育娟、曾星若、李永吉、田明媛、陳晶，王飛、王沙沙等師兄師姐，師弟師妹的熱情幫助和支持。我們惺惺相惜，情同手足，你們是我生活中的好搭檔，學(xué)習(xí)中的好伙伴，研究上的好助手。感謝中心實驗室祝建芳老師，莊世虹師姐、何遠橋師兄，曾經(jīng)一起談理想談未來，放松心情的同時也開闊了科研思維。
感謝我的室友胡麗玲、申玲、奚嘉婧，從遙遠的家鄉(xiāng)來到這個陌生的城市，四個人來自四個不同的地方，有著不同的生活習(xí)慣，但是相同的是，我們生活中都是相互包容，相互幫助和鼓勵，有一種感情叫做室友情，我們從來沒有打破寢室那份家的融洽?，F(xiàn)在大家就要各奔前程，難忘一起走過的歲月，大家珍重!
碩士畢業(yè)論文管理篇三
【提要】在世界多極化和全球經(jīng)濟一體化的國際大背景條件下,國際工程承包市場競爭日趨激烈.國際工程報價投標工作涉及面很廣,它要求投標報價的人員具有廣博的知識和豐富的經(jīng)驗,其中包括專業(yè)知識,同時還必須具備商務(wù)方面知識,投標報價人員還必須熟悉國際工程施工和投標報價的規(guī)范和操作程序,只有這樣,投標報價人員才能參與激烈的國際工程承包市場的競爭.投標報價是國際工程承包過程中的一個決定性環(huán)節(jié),直接關(guān)系到承包商投標的成敗.本文就這一問題展開論述,以求認真負責(zé),最經(jīng)濟合理、最有成效做好投標報價工作.
怎么寫投標報價本科論文的參考文獻。
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碩士畢業(yè)論文管理篇四
摘要：隨著知識經(jīng)濟社會的發(fā)展，經(jīng)濟管理也需要實現(xiàn)現(xiàn)代化，而這并不是一項簡單的工作，需要不斷長期實踐和深化。經(jīng)濟管理現(xiàn)代化可以借鑒和吸收西方先進管理經(jīng)驗，但是必須立足國情和實際，根據(jù)我國經(jīng)濟發(fā)展特點制定發(fā)展策略。
關(guān)鍵詞：現(xiàn)代化;發(fā)展經(jīng)濟管理。
要想實現(xiàn)經(jīng)濟現(xiàn)代化，管理思想首先應(yīng)該與時俱進，然后組織建設(shè)也要跟上步伐。在傳統(tǒng)的經(jīng)濟管理思想下，企業(yè)生產(chǎn)不重視局部問題，不顧及生產(chǎn)環(huán)境，而在現(xiàn)代化管理思想下，企業(yè)必須改變以往的做法。企業(yè)首先應(yīng)該從整體利益出發(fā)，各項經(jīng)濟活動要符合社會、環(huán)境發(fā)展的客觀規(guī)律;從事管理活動時我們要依據(jù)現(xiàn)代化的原則，堅持現(xiàn)代化的方法，制定現(xiàn)代化的整體發(fā)展策略。另外，企業(yè)的組織建設(shè)也要現(xiàn)代化，通過科學(xué)工具的使用不斷完善管理組織的建設(shè)。
經(jīng)濟活動現(xiàn)代化的科學(xué)管理最終目的是提高效益，但同時還必須符合一切經(jīng)濟發(fā)展客觀規(guī)律。科學(xué)技術(shù)不斷進步，企業(yè)的經(jīng)營管理工具和手段也在不斷完善和創(chuàng)新。很多新管理工具的運用使企業(yè)的各項工作效率得到極大提高。例如在現(xiàn)代化經(jīng)濟管理下，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、計算機技術(shù)、自動化器械等廣泛被使用，企業(yè)的經(jīng)濟管理更加合理，更加準確，更加及時有效，而管理工作的效率也大大提高。因此，在經(jīng)濟管理現(xiàn)代化過程中，很多內(nèi)容是相互聯(lián)系，相互促進的。在企業(yè)的現(xiàn)代化經(jīng)濟管理中一定要堅持全局發(fā)展戰(zhàn)略。
不管是社會經(jīng)濟的發(fā)展進步，還是企業(yè)的經(jīng)濟效益提升，企業(yè)員工都功不可沒，他們在企業(yè)的經(jīng)濟管理活動中占據(jù)重要地位，正是由于他們的積極性和創(chuàng)造性為企業(yè)帶來了利益。因此，企業(yè)的經(jīng)濟管理應(yīng)該以員工為核心，給予他們充分的民主和自由。企業(yè)通過民主化的決策可以使員工的工作積極性得到最大發(fā)揮。國家的經(jīng)濟發(fā)展也離不開民主化的實施。企業(yè)經(jīng)濟管理現(xiàn)代化的另一重要表現(xiàn)就是管理人員專業(yè)化。作為管理人員，對國家法律法規(guī)、政治經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律、經(jīng)濟管理策略等等都要具備專業(yè)的素養(yǎng)，通過制定合理的策略落實到具體的經(jīng)濟管理活動之中。
1.從我國國情出發(fā)，體現(xiàn)中華民族特色。
經(jīng)濟管理的發(fā)展應(yīng)該從具體情況出發(fā)，根據(jù)我國實際國情制定發(fā)展戰(zhàn)略。經(jīng)濟管理不管是思想、模式還是方式的發(fā)展都要遵循我國社會主義制度。與發(fā)達國家相比較，我國社會生產(chǎn)力還存在一定差距，我國的社會制度與西方國家也大不相同，我國東西部經(jīng)濟發(fā)展不平衡。因此，我國的經(jīng)濟管理應(yīng)該立足國情，結(jié)合各個區(qū)域生產(chǎn)力發(fā)展水平，始終堅持社會主義制度。如果盲目地照搬西方經(jīng)濟管理方式未必符合我國經(jīng)濟發(fā)展。因此，經(jīng)濟管理現(xiàn)代化應(yīng)該在符合我國國情的基礎(chǔ)上實施管理思想、模式以及手段的合理調(diào)整，從而體現(xiàn)出本民族的特色。
2.引進和借鑒西方先進管理理念。
改革開放以后，我國經(jīng)濟發(fā)展趨勢迅猛，在發(fā)展過程中積累了很多經(jīng)驗，也逐步開始向全球發(fā)展，在世界經(jīng)濟一體化發(fā)展趨勢下，我國經(jīng)濟發(fā)展越來越受到世界經(jīng)濟的影響。因此，我國需要不斷引進和吸收西方發(fā)達國家的先進管理理念。西方發(fā)達國家生產(chǎn)力水平較高，經(jīng)濟管理經(jīng)驗十分豐富，因此，我國可以立足國情，從實際出發(fā)，借鑒他們的先進管理思想和模式，加快現(xiàn)代化的步伐，快速融入世界經(jīng)濟發(fā)展潮流。但是需要注意的是，我們需要去其糟粕取其精華，發(fā)展完全符合我國國情的現(xiàn)代化經(jīng)濟管理理念。
社會的.發(fā)展離不開人，經(jīng)濟管理的發(fā)展更離不開人發(fā)揮主觀能動性。因此，在經(jīng)濟管理發(fā)展的過程中，我們始終要堅持以人為本的理念，充分調(diào)動人的積極性與主動性。經(jīng)濟管理制度的制定必須人性化，符合人類發(fā)展客觀規(guī)律，這樣才能為經(jīng)濟管理服務(wù)，創(chuàng)造更多的價值。
在經(jīng)濟管理活動中，制定民主化的決策相當重要，如果決策不夠民主則很難調(diào)動員工的積極性和參與性。因此，在從事經(jīng)濟管理活動的過程中，管理方式一定民主和合理，制定決策的時候充分征得員工意見，發(fā)揚民主精神，這樣一來既能凝聚大家的集體智慧又能調(diào)動大家的積極性和主動性。
3.扁平化組織結(jié)構(gòu)誕生。
在經(jīng)濟管理中，傳統(tǒng)我們采用的是金字塔式的組織結(jié)構(gòu)，這一種組織結(jié)構(gòu)對人們思維的發(fā)展、創(chuàng)造性的發(fā)揮、積極性的提升極為不利。在知識經(jīng)濟迅速發(fā)展的今天，金字塔式的組織結(jié)構(gòu)與經(jīng)濟管理的發(fā)展不相適應(yīng)，由此誕生了扁平化的組織結(jié)構(gòu)。扁平化的組織結(jié)構(gòu)有利于員工主觀能動性的發(fā)揮，調(diào)動他們的創(chuàng)造性與積極性。同時，這也是一種新的組織管理方式，可以提高經(jīng)濟管理的有效性。
4.堅持以顧客為導(dǎo)向。
傳統(tǒng)的經(jīng)濟管理堅持以技術(shù)與生產(chǎn)者作為重心。但在市場競爭日益激烈的情況下，企業(yè)越來越多地堅持以顧客為重心，確定顧客需求然后決定生產(chǎn)數(shù)量與規(guī)模。企業(yè)生產(chǎn)什么、生產(chǎn)的量是多少要根據(jù)市場需求而定。因此，在現(xiàn)代化經(jīng)濟管理下，顧客是企業(yè)發(fā)展的核心，企業(yè)只有堅持以顧客為導(dǎo)向才能最終獲利。
5.借助互聯(lián)網(wǎng)進行溝通。
經(jīng)濟發(fā)展過程中，企業(yè)內(nèi)部之間的溝通和交流是少不了的，一旦發(fā)展生產(chǎn)過程中存在問題就要及時溝通解決。互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展為企業(yè)內(nèi)部交流提供了便利，企業(yè)員工之間可以通過互聯(lián)網(wǎng)進行信息傳遞，經(jīng)濟管理現(xiàn)代化離不開互聯(lián)網(wǎng)的支持，它幫助企業(yè)更好地運行。
6.培養(yǎng)良好的團隊合作精神。
企業(yè)要想獲得更好的發(fā)展，良好的團隊合作精神是必要的。團隊合作精神在經(jīng)濟管理活動中不僅可以帶來更多的價值，還能創(chuàng)造更多的效益。因此，經(jīng)濟管理活動中企業(yè)要加強員工的團隊合作，充分發(fā)揮員工各自優(yōu)勢，凝聚員工的智慧和力量，這樣才能為企業(yè)創(chuàng)造更多的價值。對于企業(yè)來說，團隊合作精神必不可少，在經(jīng)濟管理中，它也起到推動作用。
四、結(jié)語。
隨著知識經(jīng)濟社會的發(fā)展，經(jīng)濟管理也需要實現(xiàn)現(xiàn)代化，而這并不是一項簡單的工作，需要不斷長期實踐和深化。經(jīng)濟管理現(xiàn)代化可以借鑒和吸收西方先進管理經(jīng)驗，但是必須立足國情和實際，根據(jù)我國經(jīng)濟發(fā)展特點制定發(fā)展策略。經(jīng)濟管理現(xiàn)代化的新趨勢也要朝著更加人性化、民主化、扁平化、以顧客為導(dǎo)向、借助互聯(lián)網(wǎng)并具備良好的團隊合作精神等方向發(fā)展.
參考文獻。
碩士畢業(yè)論文管理篇五
畢業(yè)論文是整個學(xué)習(xí)過程中一個極其重要的教學(xué)環(huán)節(jié),加強管理,對順利完成畢業(yè)論文寫作、提高論文成績、提升學(xué)生分析問題解決問題以及實際操作能力是十分必要的。
摘要:工程招投標與合同管理是高職教育建筑類專業(yè)的一門基礎(chǔ)課，有很強的實踐性。
文章主要針對該課程當前教學(xué)中存在的問題及如何創(chuàng)新教學(xué)方法作了一些探討，認為在教學(xué)中應(yīng)針對不同的教學(xué)內(nèi)容采取多樣的教學(xué)方法，應(yīng)注重實踐教學(xué)和過程考核方式的多樣性等，這樣，才可以提高學(xué)生的綜合實踐技能。
關(guān)鍵詞:建設(shè)工程招投標;合同管理;教學(xué)方法;改革。
當前，工程招投標與合同管理課程存在著諸多的問題，如:教學(xué)手段單一、不重視實踐教學(xué)、考核形式單一等，這些在很大程度上影響了教學(xué)效果，亟待改革。
一、工程招投標與合同管理教學(xué)中存在的問題。
工程招投標與合同管理課程的實踐性很強，涉及到諸如工程造價和技術(shù)、工程法律等，對學(xué)生和教師都有較高的要求。
主要問題有以下幾個方面:。
1、教學(xué)手段單一，學(xué)生積極性不高。
當前，工程招投標與合同管理課程教學(xué)主要還是傳統(tǒng)的以“講授法”為主，教師一味地講，學(xué)生一味地聽，學(xué)生主要出于被動接受的地位，課堂上，學(xué)生的積極性很難被調(diào)動起來，學(xué)生缺少參與、體驗的機會，師生之間也缺少互動。
課堂氣氛比較沉悶，有的學(xué)生甚至呼呼大睡。
這種“一言堂”的獨角戲的教學(xué)方法必須得到改革，否則教學(xué)目標無法實現(xiàn)，教學(xué)效果不可能令人滿意，師生關(guān)系也不會融洽。
2、對實踐教學(xué)不夠重視。
當前，建筑專業(yè)課程設(shè)置的教學(xué)學(xué)時分配上占主要部分的是理論教學(xué)，實踐學(xué)時分配少之又少。
全面系統(tǒng)地掌握招投標與合同管理有關(guān)的基本理論知識和技能，讓學(xué)生學(xué)會如何將書上的理論知識很好地應(yīng)用于實際業(yè)務(wù)中。
3、考試形式單一。
也反映出不出學(xué)生的真實學(xué)習(xí)效果。
二、工程招投標與合同管理課程教學(xué)方法的創(chuàng)新。
教師要在該課程的實際教學(xué)中，從學(xué)生的實際出發(fā)，結(jié)合建筑工程技術(shù)專業(yè)人才的培養(yǎng)目標，設(shè)計出合理、科學(xué)的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，注重理論和實踐的結(jié)合，在實踐教學(xué)多樣性方面進行大膽的研究和創(chuàng)新。
1、案例教學(xué)。
該課程可以結(jié)合現(xiàn)有的工程實例，采用案例教學(xué)法。
以學(xué)生為主體，來探討經(jīng)典案例的實施，可以采用動啟發(fā)和開放式的方法，培養(yǎng)學(xué)生勇于探索的能力，同時還可以充分調(diào)動學(xué)生的積極性和參與意識能力。
教師在應(yīng)用該方法時一定要注意發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，引導(dǎo)學(xué)生如何去分析問題和解決問題，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂討論，最后要對學(xué)生的探討成果進行歸納、拓展和升華。
這種教學(xué)方法最大限度地體現(xiàn)了“學(xué)生為主體”的原則，顛覆了傳統(tǒng)的以教師為主的模式。
案例教學(xué)法能科學(xué)地將理論教學(xué)、實踐教學(xué)與技術(shù)服務(wù)三者有機地結(jié)合起來，體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的職業(yè)性、綜合性和實踐性。
教師主導(dǎo)下的學(xué)生分組討論，能發(fā)揮學(xué)生的主動性，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新性及求知欲。
既讓學(xué)生學(xué)會了專業(yè)基本技能，又提高了學(xué)生的職業(yè)綜合素質(zhì)，實現(xiàn)了傳統(tǒng)教育的澶變。
2、開放式教學(xué)。
教師要充分利用社會資源來加深學(xué)生對課程的理解和掌握，應(yīng)組織學(xué)生參觀建設(shè)工程交易中心，觀摩實景的招標會議。
學(xué)校要加強校企合作和實施工學(xué)交替的人才培養(yǎng)模式，可以邀請相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的企業(yè)專家、工程師等來學(xué)校做講座，以他們的親身經(jīng)歷來講述理論知識，必然會給學(xué)生留下更加深刻的印象。
在設(shè)計課程教學(xué)內(nèi)容時，可以邀請以工學(xué)結(jié)合為突破，邀請相關(guān)企業(yè)共同參與，突出職業(yè)能力和素質(zhì)培養(yǎng)。
3、加強課程實踐教學(xué)。
要結(jié)合工程招投標與合同管理課程的特點，優(yōu)化教學(xué)手段，注重能力培養(yǎng)。
提升專業(yè)培養(yǎng)計劃的科學(xué)性，合理分配理論教學(xué)和實踐教學(xué)的學(xué)時和學(xué)分，實現(xiàn)二者的有機結(jié)合，創(chuàng)新教學(xué)方法，使學(xué)生易于接受理論知識。
教師在實施項目教學(xué)法時，應(yīng)鼓勵學(xué)生參與其中，嘗試讓學(xué)生協(xié)助老師完成科研項目的部分工作，這樣既能讓學(xué)生更好地理解所學(xué)知識，還可以鍛煉學(xué)生的科研能力。
要注重校企合作，校企共建實習(xí)基地，建立工學(xué)交替的人才培養(yǎng)模式。
建設(shè)“生產(chǎn)與教學(xué)合一型”的校外實訓(xùn)基地，為學(xué)生開展實習(xí)和見習(xí)活動提供方便，為培養(yǎng)人才市場需要的應(yīng)用型人才打造良好的實踐教學(xué)平臺。
4、改革考核方式，適應(yīng)職業(yè)資格考試。
為了讓學(xué)生適應(yīng)建筑類執(zhí)業(yè)資格考試，在教學(xué)過程中，教師應(yīng)充分采集、運用全國監(jiān)理工程師、建造師和造價工程師等執(zhí)業(yè)資格考試中的典型案例，要把自己的教學(xué)內(nèi)容和這些考試有機地結(jié)合起來，使教學(xué)內(nèi)容與這類考試的要求相一致，讓學(xué)生在參加工作后能夠順利通過與自己專業(yè)相關(guān)的各類執(zhí)業(yè)資格考試。
三、結(jié)束語。
工程招投標與合同管理課程是建筑工程類專業(yè)的核心課程之一。
隨著市場經(jīng)濟的快速發(fā)展和建筑業(yè)需求的迅猛增長，招投標與合同管理在社會經(jīng)濟生活中的地位愈發(fā)重要。
當前，工程招投標與合同管理課程教學(xué)中還存在許多問題和不足，工程招投標與合同管理課程是一門實踐性很強的課程，只有相關(guān)人員的共同努力，才能不斷提高這門課程的教學(xué)水平和效果，才能為社會輸送既具備優(yōu)秀的招投標能力，又能很好地駕馭合同管理的復(fù)合型的專業(yè)人才。
參考文獻:。
[2]蔣先智.試論工程招投標與合同管理課程的教學(xué)創(chuàng)新[j].經(jīng)營管理者，2014(07):347.
摘要:高校是當前社會經(jīng)濟活動中的重要參與對象,并伴隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,高校的經(jīng)濟建設(shè)步伐也隨之不斷加快。
為了與時下的社會經(jīng)濟發(fā)展保持在同步狀態(tài),實現(xiàn)高校內(nèi)部經(jīng)濟合同管理的科學(xué)性和規(guī)范性,高校的管理人員一直在加強校內(nèi)各項設(shè)施的完善工作,并按照社會經(jīng)濟的發(fā)展動向制定學(xué)校的建設(shè)目標。
本文就以法治視域下高校經(jīng)濟合同管理為研究論題,針對當下高校經(jīng)濟合同的管理進行深入的研究和探析。
關(guān)鍵詞:法治視域;高校經(jīng)濟;合同管理。
傳統(tǒng)的高校管理總是以教書育人為教學(xué)目標,通過學(xué)校對人才的培養(yǎng)推動當下社會的進步。
然而,在如今的網(wǎng)絡(luò)化的背景下,信息遍布于網(wǎng)絡(luò)的各個角落,這也預(yù)示著傳統(tǒng)的高校管理顯然已經(jīng)不符合當下高校建設(shè)發(fā)展的要求。
要想促進學(xué)校的發(fā)展,必須立足于現(xiàn)代社會經(jīng)濟的'基礎(chǔ)之上,并積極的參與到社會經(jīng)濟活動中來。
尤其是在市場經(jīng)濟迅猛發(fā)展的今天,高校參與的社會經(jīng)濟活動日漸增多,并且表現(xiàn)的日漸活躍。
高校經(jīng)濟合同管理是確保高校經(jīng)營順利、安全的有效保障,同時也是高校參與市場經(jīng)濟的重要途徑。
因此,加強高校經(jīng)濟合同管理是確保高校運行安全的重要保障。
1法治視域下高校經(jīng)濟合同管理的現(xiàn)狀和問題。
1.1法治視域下高校經(jīng)濟合同管理的現(xiàn)狀。
高校經(jīng)濟合同管理的含義是高校對自身作為合同一方當事人,按照合同上的規(guī)定,履行相應(yīng)義務(wù)行為的總稱。
在高校履行的眾多合同內(nèi)容中,訂立、變更、解除、終止是高校經(jīng)濟合同管理的內(nèi)容,而監(jiān)督、審查、控制則是高校經(jīng)濟合同管理的手段措施。
碩士畢業(yè)論文管理篇六
1。建筑行業(yè)發(fā)展的需要。
目前，隨著經(jīng)濟與科技的發(fā)展，建筑行業(yè)既有很大的發(fā)展機遇，同時也面臨著一些困難和問題。建筑工程行業(yè)要實現(xiàn)高效、穩(wěn)定發(fā)展，需要進一步完善建筑工程管理制度。在實際的建筑施工中，建筑工程管理應(yīng)該針對問題找出有效的方法，不斷進行改進和完善。
施工企業(yè)要始終把眼光放在不斷發(fā)展和變化的環(huán)境，采用科學(xué)的管理理念。隨著社會的不斷向前發(fā)展，在建筑工程管理工作中還會出現(xiàn)一些新情況和新問題，建筑工程管理工作還要時刻抓緊、改進，從而解決新出現(xiàn)的問題，最終保證管理制度的完善和建筑行業(yè)的健康發(fā)展。
2。有助于降低建筑企業(yè)的成本。
研究建筑工程管理有助于降低建筑企業(yè)的成本，減少人力、物力的浪費，提高企業(yè)的競爭能力。每一個建筑企業(yè)都要經(jīng)歷承包工程，經(jīng)過投標報價，中標成交后簽定合同，然后根據(jù)工程的工藝、性質(zhì)的特點和規(guī)模的大小，與建筑企業(yè)自身的技術(shù)水平、工藝裝備及施工能力充分結(jié)合，最大限度上實現(xiàn)對動能的調(diào)動，完善和修改施工組織設(shè)計，選擇最合理、最科學(xué)、最經(jīng)濟的施工方案，合理安排施工中的每個階段，在組織上強化管理，可以減少成本的支出。另一方面，必須做好材料費的管理。建筑工程在材料上的支出占很大的比重，節(jié)約材料是降低成本的重要途徑。材料管理應(yīng)從原材料采購抓起，嚴格把關(guān)定價、質(zhì)量、選購、驗收、使用、材料消耗、余料回收等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對耗用的費、料進行有效監(jiān)控，避免材料儲存積壓，保證實際成本在規(guī)定范圍內(nèi)。
3。工程質(zhì)量、安全的保證。
在建筑工程施工中，要嚴格按國家安全生產(chǎn)行業(yè)標準和操作規(guī)程組織施工，加強監(jiān)督、檢查，及時發(fā)現(xiàn)事故隱患、問題，并及時排除。加強安全管理，減少事故的發(fā)生概率，也是減少不必要成本支出的有效方法。為此，建筑企業(yè)要不斷提升操作員的專業(yè)技術(shù)水平，對工程質(zhì)量嚴格執(zhí)行檢查及驗收制度。同時，要按照設(shè)計圖紙進行施工，防止諸如墊層加厚、基礎(chǔ)挖深等現(xiàn)象的出現(xiàn)，減少不必要的人力和物力浪費。
二、建筑工程管理的措施。
建立新型建筑工程管理思路體系。
在我國建筑工程管理工作中，難以全面確立我國建筑工程管理思路體系，主要是因為我國缺乏管理理論和經(jīng)驗。建立建筑工程管理思路體系是專業(yè)性較強的問題，其實施必須由資深的建筑學(xué)科專家和具有豐富工作經(jīng)驗的管理人員來組織，只有這樣才能實現(xiàn)。國外建筑行業(yè)無論是技術(shù)還是理論都比較先進，因此我國在建筑工程管理思路體系的建立過程中，必須借鑒國外的'先進理念，另外，還必須吸取先進的建筑工程管理方法，并對各方面的資料加以綜合和整體?？傊?，要想確保我國建筑工程管理工作的有序進行，必須以健全的工程管理思路體系作為建筑工程總體管理水平提升的基本保障。
建筑工程項目施工質(zhì)量管理。
加強施工質(zhì)量管理，建立合理可行的質(zhì)量保證體系，將工程的質(zhì)量工作落到實處。工程施工企業(yè)要根據(jù)質(zhì)量保證體系，形成行之有效的質(zhì)量保證系統(tǒng)，樹立質(zhì)量方針，從而讓其更加有指令性、系統(tǒng)性及可操作性。要將人、材料和機械各個要素有效結(jié)合起來。首先，人是質(zhì)量控制的核心，要把人作為控制的推動力，充分調(diào)動人的積極性，樹立工程質(zhì)量第一的觀念。其次，施工材料作為建筑產(chǎn)品的主體，對材料質(zhì)量的控制是工程質(zhì)量控制的關(guān)鍵。最后，工程施工的機械是進行施工機械化的主要標志，對現(xiàn)代化項目施工起到不可缺少的作用，它直接影響了施工項目的進度和質(zhì)量，所以，選好用好工程機械設(shè)備非常重要。所以，應(yīng)該根據(jù)工程項目的具體特點，綜合考慮各種環(huán)境因素，實施有效的施工現(xiàn)場控制，為保證施工質(zhì)量及安全創(chuàng)造良好的外部條件。
建筑工程的成本管理措施。
建筑工程成本是指建筑施工企業(yè)在建成一個工程項目的施工過程中所耗費的生產(chǎn)資料轉(zhuǎn)移價值（物化勞動價值）和勞動者的必要勞動所創(chuàng)造的價值（活勞動價值中勞動者為自己勞動所創(chuàng)造的價值）的貨幣形式。成本管理是為降低建筑產(chǎn)品（即工程項目或勞務(wù)）、作業(yè)等的成本，而進行的各項管理工作的總稱。它主要包括：制定各項消耗和費用定額，編制成本計劃；擬定并執(zhí)行有關(guān)降低成本的各項措施；進行成本預(yù)油預(yù)控、檢查分析和改善；編制成本報表；建立健全有關(guān)規(guī)章制度，從而提高企業(yè)的經(jīng)營管理水平。挖掘內(nèi)部潛力，節(jié)約人力、物力和財力，降低成本，增加利潤。
4。加強對施工人員的管理與培訓(xùn)。
影響到工程的質(zhì)量，加強對施工人員的管理與培訓(xùn)具有非凡的意義。但是建筑施工人員數(shù)額龐大，且年齡、文化、技術(shù)水平良莠不齊，相差甚多，無疑為強化其知識技能的實施帶來了難度。為每個級別的施工人員量身制定科學(xué)、合理的培訓(xùn)計劃和目標很有必要。比如，對于新入職的施工人員首先要灌輸安全第一、認真負責(zé)、遵紀守法的思想，還要進行專業(yè)技術(shù)的培訓(xùn)，防止出現(xiàn)嚴重的施工差錯及事故。
5。建筑工程的安全管理制度。
建筑工程安全管理制度的制定與執(zhí)行包括兩個層面：其一，各級政府及建筑主管部門要積極履行監(jiān)督職責(zé)，對建筑單位的安全生產(chǎn)、安全管理進行實時監(jiān)控，使安全管理有法可依。其二，建筑單位自身要制定嚴明的安全保障制度，使安全管理有章可循，并切實落實到施工之中。同時還要配備相關(guān)的安全設(shè)施和用品，做到防患于未然。此外，還要加強安全意識教育的普及與宣傳，以及傳授安全設(shè)施使用辦法的力度。一旦發(fā)生事故危險，要確保施工員能全身而退，并把工程的損失降到最低水平。
6。建筑工程的信息化管理。
隨著信息技術(shù)的發(fā)展，現(xiàn)代社會已經(jīng)步入了信息化時代，并且信息技術(shù)已經(jīng)成為了各行業(yè)不可缺少的一部分并且發(fā)揮著無可比擬的作用，建筑行業(yè)也是如此?，F(xiàn)代建筑工程要采用信息化管理系統(tǒng)，不僅能夠促進建筑工程管理的自動化發(fā)展，而且還能夠提高施工質(zhì)量和效率。在建筑工程管理中采用信息化系統(tǒng)的同時，必須與建筑工程企業(yè)自身特點相結(jié)合起來，做到有的放矢。工程管理人員要清楚認識到信息化管理系統(tǒng)的重要性。信息化管理系統(tǒng)能夠為企業(yè)施工管理提供其所需的各種信息以及為管理人員組織生產(chǎn)提供輔助決策手段，這也是信息化管理系統(tǒng)的最大優(yōu)點。在建筑工程管理中運用信息化管理系統(tǒng)，能夠及時地、清楚地了解工程進展情況，這對于工程項目的質(zhì)量以及成本進行分析和控制有很大的幫助。除此之外，建筑工程管理的創(chuàng)新對建筑施工企業(yè)的生存與發(fā)展起著越來越重要的作用，因此，企業(yè)加強建筑工程管理的不斷創(chuàng)新，從而保證建筑工程管理的有效運作。
參考文獻：
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碩士畢業(yè)論文管理篇七
摘要：近年來，受我國的教育改革政策號召，高校也面臨著大規(guī)模的改革。為滿足教學(xué)規(guī)模的需求，高校發(fā)展采取建立新校區(qū)、擴展學(xué)校規(guī)模等形式，形成多校區(qū)格局，從而奠定財務(wù)管理體系的獨特性。本文圍繞高校多校區(qū)財務(wù)管理體系制度的建立、優(yōu)化與完善進行研究，提出了幾點建議。
關(guān)鍵詞：高校;多校區(qū);財務(wù)管理體系制度
近年來，在我國中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃政策的號召下，尤其是國家現(xiàn)階段中長期教育規(guī)劃的指導(dǎo)下，高校進行大規(guī)模的教育改革，擴大辦學(xué)規(guī)模，進行可持續(xù)性合并以及擴建，推動自身的發(fā)展。為此，部分高校也逐漸形成了多校區(qū)的現(xiàn)狀。高校的辦學(xué)規(guī)模擴大，校區(qū)增多，也奠定了高校財務(wù)管理體系的獨特性。為了適應(yīng)多校區(qū)的發(fā)展模式，對財務(wù)管理模式進行創(chuàng)新與改革是高校現(xiàn)階段十分迫切的工作。為此，本文對高校多校區(qū)建立、優(yōu)化與完善財務(wù)管理體系制度進行研究和探討，對其具體的措施進行了分析。
一、高校多校區(qū)財務(wù)管理概述
在多校區(qū)的模式下，高校財務(wù)管理與單一校區(qū)的財務(wù)管理存在一定的差異性。因為高校多校區(qū)的辦學(xué)環(huán)境較之前相比發(fā)生了變化，辦學(xué)的規(guī)模不斷擴大，學(xué)校內(nèi)、外部的經(jīng)濟關(guān)系逐漸延伸，內(nèi)部的辦學(xué)層次更加豐富，也為全面財務(wù)管理帶來了更高的要求，更加凸顯特殊性、多重性和復(fù)雜性。在多校區(qū)的模式下，高校務(wù)必對各個校區(qū)資源進行利用，擴展渠道，進而提升高校的辦學(xué)效率，加強全面財務(wù)管理。
二、現(xiàn)階段基于多校區(qū)模式下高校財務(wù)管理狀況
(一)教育效益觀念不足
現(xiàn)階段，大部分的高校是非經(jīng)營性事業(yè)單位，主要資金來源主要是財政撥款，銀行貸款有所限制，資金使用不足，資源管理與配置方面缺乏一定的合理性;會計核算仍然沿用實收實付制，教育成本效益觀念方面不足，注重社會效益，不著重體現(xiàn)經(jīng)濟效益。以上種種現(xiàn)象，對高校的發(fā)展之路有一定的制約。
(二)預(yù)算收支缺乏可比性
現(xiàn)階段，由于多校區(qū)的分散，高校中的資金渠道也逐漸凸顯多元化，在財務(wù)管理中，財務(wù)預(yù)算口徑缺乏可比性和一致性。這樣容易導(dǎo)致財務(wù)預(yù)算與執(zhí)行相脫離，財務(wù)收支核算的口徑也存在差異性，缺乏合理性，對預(yù)算的執(zhí)行缺乏有效的制約條例。
(三)財務(wù)人員專業(yè)素質(zhì)需提高，缺乏執(zhí)行力
現(xiàn)階段高校中的一些財務(wù)人員缺乏專業(yè)的技術(shù)水平，財務(wù)管理觀念缺乏更新，對于新觀念、新技術(shù)掌握不及時。為此，高校財務(wù)人員務(wù)必要致力于財務(wù)人員的專業(yè)素質(zhì)提升工作，全面加強財務(wù)管理人員的專業(yè)素質(zhì)[3]。除此之外，在多校區(qū)的模式下，因為高校資金投入分散，在管理體系建立方面缺乏完善，為此導(dǎo)致高校的財務(wù)管理缺乏執(zhí)行力。為此，高校中的財務(wù)管理部門要突出財務(wù)管理的作用，為高校中的資金管理提供支持。
三、優(yōu)化高校多校區(qū)財務(wù)管理體系制度的幾點建議
(一)建立健全財務(wù)管理體系制度，加強財務(wù)管理監(jiān)督力度
高校中的財務(wù)管理機構(gòu)必須建立健全財務(wù)管理體系以及組織架構(gòu)，重視二級財務(wù)管理的作用，確定高校各個校區(qū)的財務(wù)管理層，全面優(yōu)化高校的財務(wù)管理制度[4]。加大財務(wù)部門的監(jiān)督與管理力度，對各個校區(qū)的財務(wù)狀況進行實時監(jiān)督與管理，保證財務(wù)監(jiān)管的獨立。對于各個校區(qū)的財務(wù)分設(shè)點，要對其財務(wù)狀況進行監(jiān)管，定期了解各校區(qū)的財務(wù)狀況，及時的檢查核對資金和財務(wù)報表。高校中的財務(wù)管理要注重創(chuàng)新，全面突破傳統(tǒng)財務(wù)管理的限制，由傳統(tǒng)形式的核算型財務(wù)管理逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)樨攧?wù)預(yù)測、監(jiān)督與控制，為此，財務(wù)管理部門要遵循財務(wù)核算、財務(wù)監(jiān)督分離原則，將財務(wù)管理部門中的人員設(shè)置、工作職責(zé)進行合理劃分，體現(xiàn)財務(wù)管理的科學(xué)性，以此全面突出高校財務(wù)管理的作用。
(二)優(yōu)化創(chuàng)新財務(wù)管理預(yù)算制度，實行全面預(yù)算管理
在多校區(qū)的辦學(xué)模式下，為了保證高校預(yù)算管理制度的有效性與合理性，健全優(yōu)化預(yù)算管理制度十分重要，高校中的財務(wù)運行中所面臨的資金流向比較大，不僅包含了來自政府的撥款，同時也包含了學(xué)校的事業(yè)收入等資金，其一要保證日常運行的正常性，其二要維持資金調(diào)控的有效性，所以，在此基礎(chǔ)上重視預(yù)算管理，完善預(yù)算管理制度是當前階段的主要工作。
1.提升預(yù)算管理在高校財務(wù)管理中的作用。預(yù)算管理工作的涉及面比較寬泛，尤其是在高校辦學(xué)的各個方面。進行高校財務(wù)預(yù)算編制的同時，需要對各級預(yù)算部門人員貫徹積極參與的觀念，激發(fā)預(yù)算部門人員的工作積極性，使預(yù)算部門人員能夠?qū)崿F(xiàn)協(xié)調(diào)配合，參與到預(yù)算工作當中[5]。設(shè)置預(yù)算參與制度，以此實行零基預(yù)算，全面實現(xiàn)參與性預(yù)算，可以有效的促使高校中的相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)參與到預(yù)算工作當中，進而提升預(yù)算工作指標的可行性、科學(xué)性。
2.預(yù)算管理科學(xué)化，在高校中實行全面預(yù)算。在多校區(qū)的模式下，高校為了加強宏觀調(diào)控水平，務(wù)必要遵循高校財務(wù)的相關(guān)制度，在學(xué)校內(nèi)實行全面預(yù)算，建立大收入與大支出的預(yù)算觀念，對高校中的預(yù)算進行管理，要求高校內(nèi)要區(qū)分可控財力與不可控財力，將全面收支管理納入預(yù)算工作中，體現(xiàn)預(yù)算的全面性。
3.運用零基預(yù)算的方法進行預(yù)算。所謂零基預(yù)算主要是預(yù)算人員基于現(xiàn)在、放眼未來，積極創(chuàng)新預(yù)算觀念，體現(xiàn)預(yù)算的展望性特點，以此不斷適應(yīng)財政政策。具有多校區(qū)發(fā)展的高校要結(jié)合自身的發(fā)展實力，實施零基預(yù)算，對資金支出進行全面管理。
(三)提升學(xué)費管理水平，提高教育成本使用效率
在多校區(qū)的辦學(xué)模式下，高校普遍面臨教育經(jīng)費緊張的現(xiàn)象，為此，高校中的財務(wù)管理部門需要提高教育成本使用效率，提升學(xué)費管理水平[6]。一方面，對高校中的學(xué)費進行有效的管理，提升高校學(xué)費的管理水平，提高交易事業(yè)收入資金的運轉(zhuǎn)效率。另一方面，學(xué)校要提升資金使用效率，對學(xué)費進行合理的規(guī)劃，使學(xué)校中的資金都能夠合理的運用到辦學(xué)中。
(四)提升財務(wù)人員的專業(yè)素質(zhì)
高校要重視財務(wù)人員專業(yè)技術(shù)的培養(yǎng)，培養(yǎng)專業(yè)道德素質(zhì)，不僅要熟練的掌握財務(wù)管理的基礎(chǔ)知識，同時也要熟知相關(guān)財經(jīng)法紀、財務(wù)制度，善于運用信息技術(shù)，以及掌握高校財務(wù)狀況，建立高水平的財務(wù)管理隊伍。
四、結(jié)束語
綜上所述，受教育改革的影響，高校為了推動自身的發(fā)展，開始逐漸推行多校區(qū)的辦學(xué)模式，然而這一模式下，便對高校中的財務(wù)管理帶來了一定的要求，為此，文章中對于高校多校區(qū)財務(wù)管理體系制度，首先分析了多校區(qū)財務(wù)管理的特征與原則，圍繞其發(fā)展現(xiàn)狀，從預(yù)算管理、賬務(wù)管理、學(xué)費管理、人員管理等方面對其措施進行了闡述、建議。希望通過文章中的分析，探討加強高校財務(wù)管理水平，進而促進高校管理體系的完善和優(yōu)化的方法。
碩士畢業(yè)論文管理篇八
1、中小企業(yè)審計模式探析
2、論風(fēng)險導(dǎo)向?qū)徲嬙趦?nèi)部審計中的運用
3、論風(fēng)險導(dǎo)向?qū)徲嬙谏虡I(yè)銀行內(nèi)審中的應(yīng)用(05)
4、公允價值計量模式下的審計風(fēng)險探討
5、淺析證券公司的審計風(fēng)險
6、論應(yīng)收賬款的審計風(fēng)險
7、信息化環(huán)境下審計導(dǎo)向模式探析
8、公共投資項目績效鏈審計模式探析
9、淺談現(xiàn)代風(fēng)險導(dǎo)向?qū)徲嫷膽?yīng)用——基于xx的案例分析
10、淺談電子商務(wù)下的審計風(fēng)險及控制——基于xx的案例分析
11、淺談審計風(fēng)險及防范——基于xx的案例分析
12、審計風(fēng)險模型的演進與發(fā)展研究
13、風(fēng)險導(dǎo)向?qū)徲嬙谪攧?wù)舞弊中的應(yīng)用——對xx公司舞弊的分析
14、對審計風(fēng)險及其防范機制的探討
15、試論審計風(fēng)險的規(guī)避與控制
16、試論風(fēng)險導(dǎo)向?qū)徲嬆Ｊ綄ν晟莆覈鴩覍徲嫾夹g(shù)方法的啟示
17、現(xiàn)代風(fēng)險導(dǎo)向?qū)徲嬙趪鴥?nèi)會計師事務(wù)所的應(yīng)用研究——基于hd會計師事務(wù)
所的實例分析(05)
18、關(guān)于政府審計質(zhì)量控制的思考
19、論非審計業(yè)務(wù)的質(zhì)量控制
20、我國注冊會計師全面審計的質(zhì)量控制研究
21、淺析上市公司盈余管理對審計質(zhì)量的影響——基于案例岳華事務(wù)所精密股
份的分析(05)
22、論環(huán)境審計的評價標準體系
23、論可持續(xù)發(fā)展背景下民間環(huán)境審計的發(fā)展
24、淺析政府環(huán)境審計的內(nèi)容與發(fā)展趨勢
25、eegecost模型在環(huán)境審計中的運用-xx公司的案例分析
26、環(huán)境費用效益分析法在環(huán)境績效審計中的應(yīng)用
27、政府環(huán)境審計相關(guān)問題研究
28、論國企經(jīng)營者經(jīng)濟責(zé)任審計評價指標的構(gòu)建
29、企業(yè)績效審計評價指標體系的構(gòu)建
30、經(jīng)濟效益審計指標評價體系淺析
31、績效審計評價指標的構(gòu)建
碩士畢業(yè)論文管理篇九
在承包工程市場中,調(diào)查研究、收集資料成了開發(fā)企業(yè),開拓市場提高經(jīng)濟效益的基礎(chǔ)工作,是國際承包事業(yè)成功的條件之一.因此必須視野廣闊,實事求是,廣泛地收集資料、調(diào)查研究.投標前應(yīng)果斷進行決策從、公司或聯(lián)營體的合作公司獲取國外工程信息后,公司決策層首先要根據(jù)工程特點、項目所在國國情、近期及長遠目標等關(guān)鍵因素迅速決策,必要時要作可行性分析.
1.政治環(huán)境。
工程所在國的政治制度、政治勢力,并分析政局對工程實施可能產(chǎn)生的影響.了解工程所在國與我國、鄰國之間的關(guān)系,分析近期可能發(fā)生的沖突、戰(zhàn)爭、或與我國中斷關(guān)系、對我方進行阻撓威脅等因素,避免由此產(chǎn)生對工程的影響及不必要的經(jīng)濟損失.
2.經(jīng)濟環(huán)境。
工程所在國經(jīng)濟發(fā)展狀況,同時還應(yīng)了解政府對以往的承包商支付工程款的具體情況.了解其交通情況.包括海運、航空、公路、鐵路等運輸條件,調(diào)查以往建筑企業(yè)所采用的運輸方式,分析交通運輸對工程產(chǎn)生的影響.了解建筑行業(yè)情況及相應(yīng)的工業(yè)、技術(shù)、金融的水平.當?shù)亟ㄖ牧仙a(chǎn)、設(shè)備維修情況；當?shù)負Q匯限制、匯率及主要銀行的各種利率、管理制度情況.
3.當?shù)嘏c工程有關(guān)的法律和條例。
如招投標法、經(jīng)濟合同法、公司法、勞動法、移民法、社會保險條例、稅收法、投資法、金融法、及外匯管理條例等.
碩士畢業(yè)論文管理篇十
1、選題的目的和意義
人類的行為都源于一定的動機。英語學(xué)習(xí)作為一種行為，同樣源于一定的動機。如果我們能夠?qū)π袨榈膭訖C有一定程度的了解，那么就可以對可能的行為做出預(yù)測，并通過對調(diào)節(jié)動機來調(diào)節(jié)行為。如果對英語學(xué)習(xí)者的動機類型和強度有基本的了解，這對于英語
教學(xué)
者調(diào)整教學(xué)行為以培養(yǎng)和調(diào)整學(xué)習(xí)者的動機，保證學(xué)習(xí)過程的順利進行和取得良好的學(xué)習(xí)效果方面有著重大的意義。中職生是一個特殊的群體，目前他們學(xué)習(xí)英語的動機普遍不足，厭學(xué)情緒時有流露，他們的英語成績普遍較差。根據(jù)中等職業(yè)學(xué)校英語教學(xué)的培養(yǎng)目標和市場經(jīng)濟對學(xué)生英語能力的要求，職業(yè)學(xué)校的英語教學(xué)應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生的英語交際能力，即培養(yǎng)應(yīng)用型人才。鑒于學(xué)習(xí)動機對于英語學(xué)習(xí)重要性的理論，我們有必要以他們作為研究對象研究其英語學(xué)習(xí)動機，并對學(xué)習(xí)動機的形成原因進行分析，從而提高英語教學(xué)水平。
2、同類研究國內(nèi)外研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢
對于學(xué)習(xí)動機理論的研究，國外已有許多理論，如強化理論、成就理論、自我實現(xiàn)理論、人本主義理論、歸因理論、社會學(xué)習(xí)理論等。從系統(tǒng)分析的視角看，學(xué)生的學(xué)習(xí)動機包含促進學(xué)習(xí)的多種心理因素。美國教育心理學(xué)家布魯納認為這一動力系統(tǒng)主要由兩個動力因素即內(nèi)在動機和外在動機構(gòu)成。奧蘇伯爾則從對學(xué)業(yè)成績的實際影響將學(xué)習(xí)動機分為認知內(nèi)驅(qū)力、自我提高內(nèi)驅(qū)力和附屬內(nèi)驅(qū)力。學(xué)習(xí)動機是制約學(xué)生外語學(xué)習(xí)成績的主要變量之一，早在上世紀五十年代末gardner對第二語言(外語)學(xué)習(xí)動機所進行的系統(tǒng)研究具有開創(chuàng)性。他把外語學(xué)習(xí)動機定義為個體出于愿望或滿足感在學(xué)習(xí)語言時的努力程度。動機包括三個要素：學(xué)習(xí)語言的態(tài)度，學(xué)習(xí)語言的愿望和努力(動機強度)。他的理論直到八十年代末才受到挑戰(zhàn)，許多研究者指出，gardner外語學(xué)習(xí)動機模式過于強大與完善，以至于阻礙了其他模式與理論的存在發(fā)展，并且該模式主要考慮了社會大環(huán)境對外語學(xué)習(xí)動機的影響，而對學(xué)校和課堂教育情景下的外語學(xué)習(xí)動機重視不夠。九十年代后，外語學(xué)習(xí)動機研究出現(xiàn)了百家爭鳴的局面，研究者把心理學(xué)上多種動機理論和因素引入外語學(xué)習(xí)動機研究。williams從社會構(gòu)建角度出發(fā)，提出了他的外語動機理論框架。把動機產(chǎn)生的原因分為內(nèi)部和外部因素。內(nèi)部因素包括學(xué)習(xí)者的興趣，能動作用感、掌握欲望，自我概念、態(tài)度、情感、狀態(tài)、語言發(fā)展階段，年齡和性別等;外部因素包括學(xué)習(xí)環(huán)境或與他人(父母、教師和同學(xué))的關(guān)系等。他認為一開始學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)動機受各種原因激發(fā)，這些原因可能來自學(xué)習(xí)者本人，也可能來自外界，并且學(xué)習(xí)動機內(nèi)部因素之間是相互影響的，外部因素之間的等。九十年代后的動機研究從社會，認知，心理和構(gòu)建等多角度出發(fā)，擴大并補充了以前的外語學(xué)習(xí)動機研究，但大量的動機研究集中于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)者的各種動機因素，還缺乏足夠的理論簡述各種動機因素之間的關(guān)系。
我國學(xué)者秦曉晴、文秋芳在前人研究的基礎(chǔ)上建立外語學(xué)習(xí)動機因果模型。該模型包括了個人需要、動機前提、情感中介、認知中介、動機行為和學(xué)習(xí)結(jié)果等幾類動機成分。王振宏，劉萍研究發(fā)現(xiàn):內(nèi)在動機與學(xué)業(yè)成就呈顯著的正相關(guān)，外在動機與學(xué)生成就呈顯著的負相關(guān)。并且動機因素與學(xué)業(yè)成就存在著因果關(guān)系，內(nèi)在動機通過直接影響學(xué)習(xí)策略而間接影響學(xué)業(yè)成就。對青少年學(xué)生學(xué)習(xí)動機狀況的研究與考查，一直也是我國教育心理學(xué)的一個熱門研究方向。最大規(guī)模一次莫過于1981年在朱智賢教授指導(dǎo)下進行的“國內(nèi)十省市在校青少年理想、動機和興趣”的研究。我國英語學(xué)習(xí)動機的研究文獻中，其中的絕大多數(shù)循著經(jīng)典及擴展模式的路子，探索動機對學(xué)習(xí)成績的促進作用。這些研究普遍從社會心理視角，只涉及諸如學(xué)習(xí)目的或自信心等少數(shù)動機結(jié)構(gòu)與學(xué)習(xí)成績的關(guān)系，沒有考察更多的動機結(jié)構(gòu)及其之間的關(guān)系。研究對象主要以在校的本科生為主，在所有實證研究中占80%。而針對廣大中、小學(xué)生的英語學(xué)習(xí)動機實證研究則很少涉及(王曉旻張文忠xx)，對中職生英語學(xué)習(xí)動機的研究也很少。
3、論文研究的主要內(nèi)容和擬解決的關(guān)鍵問題
論文研究的主要內(nèi)容：
第一章引言
對本文的研究背景、研究意義、涉及的一些重要概念的界定。
第二章文獻
綜述對國內(nèi)外研究現(xiàn)狀進行闡述，為更好地進行主體部分的論述打下基礎(chǔ)。
第三章研究設(shè)計
1、研究問題：
(1)中職學(xué)生英語學(xué)習(xí)動機的現(xiàn)狀如何？
(2)形成這些學(xué)習(xí)動機的原因是什么？
2、研究對象：職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校兩個班級共約110人。
3、研究工具：英語學(xué)習(xí)動機的調(diào)查問卷;學(xué)生英語測試題
4、研究過程：xx、09—xx、01，歷時4個月
5、數(shù)據(jù)收集
第五章結(jié)果與討論
1、研究發(fā)現(xiàn)
2、本研究的教學(xué)啟示
3、本研究的局限性
4、研究的前景
擬解決的關(guān)鍵問題：
(1)中職學(xué)生英語學(xué)習(xí)動機的現(xiàn)狀如何？
(2)形成這些學(xué)習(xí)動機的原因是什么？
4、擬采用的研究方法
定量定性相結(jié)合的方法
英語學(xué)習(xí)動機的調(diào)查問卷：用來調(diào)查學(xué)生英語學(xué)習(xí)動機現(xiàn)狀
學(xué)生英語測試題—：用來研究學(xué)生學(xué)習(xí)動機組成因素與中職學(xué)生英語學(xué)習(xí)成績是否相關(guān)。
5、論文的創(chuàng)新點、學(xué)術(shù)或應(yīng)用價值、預(yù)期達到的水平
創(chuàng)新點：
研究中職生的英語學(xué)習(xí)動機。
學(xué)術(shù)或應(yīng)用價值：
對中職生的英語學(xué)習(xí)動機的成因進行分析，得出結(jié)論，指導(dǎo)教學(xué)。
預(yù)期達到的水平：
對學(xué)習(xí)動機理論有全新的認識，探討到許多行之有效的教學(xué)方法，今后將對中職學(xué)生的英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的影響。
6、可行性分析(對設(shè)計的技術(shù)路線、課題研究的基本條件、導(dǎo)師的指導(dǎo)能力等方面進行分析)
我國英語學(xué)習(xí)動機的研究文獻中，其中的絕大多數(shù)循著經(jīng)典及擴展模式的路子，探索動機對學(xué)習(xí)成績的促進作用。這些研究普遍從社會心理視角，只涉及諸如學(xué)習(xí)目的或自信心等少數(shù)動機結(jié)構(gòu)與學(xué)習(xí)成績的關(guān)系，沒有考察更多的動機結(jié)構(gòu)及其之間的關(guān)系。研究對象主要以在校的本科生為主，在所有實證研究中占80%。而針對廣大中、小學(xué)生的英語學(xué)習(xí)動機實證研究則很少涉及(王曉旻張文忠xx)，對中職生英語學(xué)習(xí)動機的研究也很少。試圖從多個視角探討中職學(xué)生英語學(xué)習(xí)動機作用心理機制組成因素及不同因素之間的關(guān)系，以便全面理解中職學(xué)生的英語學(xué)習(xí)動機。
7、論文研究工作的主要階段、進度和完成時間。
碩士畢業(yè)論文管理篇十一
各位老師，上午好，我的畢業(yè)論文題目是《我國開征社會保障稅的有關(guān)問題研究》，下面我將本論文選題的初衷，研究的背景意義以及文章主要框架內(nèi)容向各位老師作一下匯報，懇請批評指導(dǎo)。
非常自豪的對我們說，當年他是如何的頂住了各方面的壓力，以及政府的壓力，才沒有將社保費代征這塊業(yè)務(wù)從社保部門接收過來。當時我心里就有了一個疑問，對于一個部門來說，業(yè)務(wù)范圍的擴充應(yīng)該是一件好事兒啊，不僅能夠擴大部門的社會影響力，同時新業(yè)務(wù)的增加也代表著人員編制的增加、部門經(jīng)費的增加、領(lǐng)導(dǎo)
職數(shù)的增加，為什么我們地稅部門不愿意接收呢。后來我私下請教了我們部門的這位領(lǐng)導(dǎo)
，他給我說，目前來說，社保費的征收，對于地稅部門來說，只是代征，我們不是執(zhí)法主體，在具體征管上就會缺乏有效的征繳措施和處罰手段，而且還要和社保部門進行協(xié)調(diào)配合，地稅部門夾在中間是很麻煩的。從那以后我就注意留心這方面的問題，我就想，如果將社保繳款轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€稅種，是不是有可能解決一部分的問題呢，于是我就帶著這個想法請教我的導(dǎo)師×××老師，在他的指導(dǎo)幫助下確定了論文課題，在論文的寫作
過程中，得到了×老師的耐心指導(dǎo)，同時，我本人也查閱了大量相關(guān)資料，經(jīng)過多次修改調(diào)整最終成文。本文
研究的核心意義在于，通過針對目前社會保障籌資模式中存在的問題和困難，提出我國開征社會保障專門稅種的政策建議，重點對以“稅”的形勢征繳社保資金的優(yōu)勢進行分析，同時探討社會保障稅種開征的征管模式和可操作性。理論方面，從社會保障籌資理論分析入手，站在合理選擇社會保障資金籌集方式的角度對社會保障稅進行理論研究，明確相關(guān)的概念，闡述社會保障稅相關(guān)經(jīng)濟學(xué)理論基礎(chǔ)。實踐方面，通過對部分發(fā)達國家和發(fā)展中國
家開征社會保障稅的模式和經(jīng)驗進行分析，為我國社會保障資金籌集方式選擇提供
理論參考
。然后從我國現(xiàn)行資金征繳模式的問題出發(fā)，提出我國開征社會保障稅的必要性和可行性以及面臨的主要障礙，最后提出我國開征社會保障稅的必要準備和具體稅制設(shè)計構(gòu)想。從以上可以看出，本文
的邏輯結(jié)構(gòu)可以概括為，從理論分析和實踐分析入手，提出相關(guān)的問題和政策建議，最后從操作層面闡述具體設(shè)計構(gòu)想，。下面我簡要介紹一下
本文
的框架結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。文章分為以下五個部分：
第一章導(dǎo)論部分。
作為
本文
的開篇
，首先論述了研究的背景和意義，以及相關(guān)國內(nèi)外研究現(xiàn)狀，最后簡要介紹了本文
的研究內(nèi)容和方法，指出文章創(chuàng)新和不足之處。第二章社會保障及社會保障稅相關(guān)問題概述。
對社會保障和社會保障稅相關(guān)問題以及理論基礎(chǔ)進行論述分析。
第一節(jié)社會保障稅的概況。明確了社會保障稅的相關(guān)概念、基本要素、特點、設(shè)置的方式、資金的來源渠道、繳款本質(zhì)以及作為稅收的一般作用等內(nèi)容。
了理論基礎(chǔ)。然后介紹了庇古的福利經(jīng)濟學(xué)說。他以邊際效用遞減規(guī)律為基礎(chǔ)，從提高社會總效用的角度，指出在國民收入總量不變的前提下，只有通過稅收等再分配手段將富人的財富轉(zhuǎn)移給窮人，才能實現(xiàn)帕累托最優(yōu)的效用總量的最大化。最后介紹了凱恩斯的“有效需求不足”理論，他從社會總供給和總需求平衡的角度，闡述只有通過稅收進行再分配，才能擴大社會支出，刺激消費和投資，實現(xiàn)調(diào)控經(jīng)濟燙平經(jīng)濟周期的目的。第三章社會保障稅的國際比較和借鑒。在這一章里對一些發(fā)達國家和發(fā)展
中國
家社會保障稅收制度及實踐進行介紹，分析社會保障制度發(fā)展對社會保障籌資方式選擇的影響，為我國開征社會保障稅，合理選擇社會保障資金籌集方式提供
經(jīng)驗借鑒。發(fā)達國家主要介紹了德國、英國和美國的社會保障稅體系。發(fā)展中國
家主要介紹了巴西、智力和新加坡的社會保障稅體系。第四章我國開征社會保障稅的有關(guān)問題探討
這也是
本文
的核心章節(jié)。擬對我國開征社會保障稅的相關(guān)問題進行分析，包括開征社會保障稅的必要性、可行性、主要障礙等內(nèi)容。第一節(jié)我國開征社會保障稅的必要性分析
在這一節(jié)里首先闡述了目前社保資金籌集方式中存在的問題。包括覆蓋面窄、統(tǒng)籌層次低的問題。收繳和管理上的不統(tǒng)一、不規(guī)范的問題以及缺乏相關(guān)監(jiān)督運營機制的問題。同時說明了開征社會保障稅的優(yōu)勢，包括以下五個方面：
一是可以緩解財政支出的巨大壓力。
二是可以提高資金征繳的剛性和法制化程度。
三是可以兼顧公平和效率，統(tǒng)一社會保障資金的收支。
四是可以發(fā)揮稅收杠桿作用，調(diào)節(jié)收入分配。
五是有利于加強稅收體系的國際協(xié)調(diào)。
第二節(jié)開征社會保障稅的可行性分析
在這一節(jié)里闡述了現(xiàn)階段開征此稅種有哪些有利條件，包括以下幾個方面：
一是多年來社會統(tǒng)籌制度的建立和完善，為開征統(tǒng)一的社會保障稅奠定了征收基礎(chǔ)。
二是多省的社會保障稅式征收的實踐為開征此稅種打下了良好的征管基礎(chǔ)。
三是近年來公民社會保障意識的增強，為社會保障稅的開征
提供
了良好的人文環(huán)境。四是經(jīng)濟的快速發(fā)展為開征此稅種打下了良好的經(jīng)濟基礎(chǔ)。
五是世界各國有許多成功的經(jīng)驗可以學(xué)習(xí)和借鑒。
第三節(jié)開征社會保障稅需面臨的主要障礙
主要提到了三點內(nèi)容：
一是我國地區(qū)間社會經(jīng)濟文化狀況的巨大差異與稅收相對統(tǒng)一性之間存在矛盾，需要加以解決。
二是社會保障稅的開征可能會影響到其他稅種，比如很可能會影響個人所得稅和企業(yè)所得稅的稅基。同時，開征此稅種無形中提高勞動力成本，可能會影響就業(yè)市場和企業(yè)競爭力。
三是“稅”和“費”之間的轉(zhuǎn)換和銜接過程中的有關(guān)問題需要加以解決。
第五章我國開征社會保障稅的具體設(shè)想
包括開征此稅種的一些必要準備以及具體的稅制要素設(shè)計等內(nèi)容，包括納稅人、課稅對象、稅目、稅率以及具體征管環(huán)節(jié)涉及的相關(guān)問題。
以上就
是本文
的框架結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。關(guān)于論文的不足之處。限于本人的理論水平有限，對籌資的理論分析不夠深入。同時分析方法上，過多依賴經(jīng)驗分析，缺乏數(shù)理推理。
機制和財政體制的改革相配合。這也是我今后想要深入學(xué)習(xí)和研究的方向。匯報完畢!
碩士畢業(yè)論文管理篇十二
隨著科技的日益進步，網(wǎng)絡(luò)的使用也越來越廣泛，政府相關(guān)職能可以運用發(fā)達的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和資源對工程造價等相關(guān)信息進行管理，建立適合當?shù)厍闆r的工程造價網(wǎng)站，把當?shù)氐目赡軐こ淘靸r影響的因素都納入其中進行動態(tài)管理。同時也可以把全國的各類信息資源進行共享。從發(fā)展的角度來對水電工程在原材料的采購、價格等方面進行分析和比較，有利于企業(yè)合理規(guī)避因材料價格的浮動而造成的損失。國家和地方相關(guān)部門在網(wǎng)絡(luò)信息共享這塊可以實行統(tǒng)一管理，把工程造價類的相關(guān)網(wǎng)絡(luò)的管理進行統(tǒng)一化、規(guī)?；?、有序化的深入。
2加大水電項目工程的造價管理，打造規(guī)范的工程造價網(wǎng)絡(luò)操作平臺。
從上面的一個問題引申而來的是如何打造一個運行良好，信息通暢的網(wǎng)絡(luò)平臺，在網(wǎng)絡(luò)這個虛擬的平臺上不但有各類建材的實時消息，還打開了一個可以在網(wǎng)上訂購的商務(wù)運行通道。利用網(wǎng)絡(luò)對原材料進行訂購，可以使企業(yè)從源頭拿到更合理的價位，甚至于是從生產(chǎn)廠家直接拿到，減少項目成本的支出，促進了項目利潤率的提高。此外，由于工程造價類的信息網(wǎng)站一般是由相關(guān)政府職能部門進行組建的，企業(yè)還可以通過這個網(wǎng)絡(luò)平臺及時了解有關(guān)工程造價方面的第一手信息，推動了整個建筑行業(yè)的現(xiàn)代化步伐，為企業(yè)主動尋找相關(guān)信息提供了堅強的后盾，在這一方面感覺最深的便是各類水電建設(shè)項目的招投標信息的獲取，使得企業(yè)不得不加大這方面的投入。
3水電工程造價的管理還必須完善管理網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。
工程造價的管理不僅限于如何熟練的運用相關(guān)軟件，怎樣合理的套定額，做預(yù)算，這其中還應(yīng)該包括對專業(yè)信息平臺的各種信息的分析與管理，我們利用服務(wù)器、路由器進行網(wǎng)絡(luò)連接的同時還應(yīng)該對網(wǎng)絡(luò)終端的監(jiān)督與監(jiān)控，這是一個綜合性的.動態(tài)管理過程。企業(yè)可以從水電項目的招標、設(shè)計、施工、原材料的訂購等一系列的活動把生產(chǎn)過程網(wǎng)絡(luò)化，把整個水電工程建設(shè)管理網(wǎng)絡(luò)化貫穿于施工過程的各個層面上，形成一個完整的管理服務(wù)系統(tǒng)。
4結(jié)束語。
在社會主義市場經(jīng)濟體制下，水電工程施工企業(yè)承建施工項目，尤其是在現(xiàn)行的市場中，必須通過激烈競爭才能獲得。施工企業(yè)依法取得合理消耗和必要利潤愈發(fā)顯得重要，而施工企業(yè)的造價管理就直接關(guān)系到企業(yè)的盛衰存亡，對構(gòu)成工程制造成本的工程直接費的管理體制尤為重要。價格水平是體現(xiàn)一個企業(yè)的管理水平、科技水平、裝備水平的集中反映，通過市場化有序競爭不斷提高企業(yè)綜合水平和競爭能力，實現(xiàn)優(yōu)勝劣汰，從而最終形成管理規(guī)范化、競爭有序化的社會主義建設(shè)市場秩序。企業(yè)對于工程造價管理軟件在使用過程中要充分避開管理中的要害，對其進行優(yōu)化與整合，分析軟件各自的優(yōu)點和短板，希望在以后的生產(chǎn)過程中工程造價人員能夠使用上更加合理、更加科學(xué)的造價軟件，提高工程造價的效率和準確性。
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碩士畢業(yè)論文管理篇十三
摘 要：隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展，高?；üこ虛碛辛舜罅康馁Y金，資金的提升和項目的擴大造成了高?；üこ毯贤菀壮霈F(xiàn)各項理由。本文對當前基建工程合同中出現(xiàn)的理由進行了概括和
總結(jié)
，并給出了策略策略。以此推動高?；üぷ鞯目焖侔l(fā)展。關(guān)鍵詞：基建工程 合同管理 高?；?/p>
1、引言
高校的快速成長推動了高?；üぷ鞯拇罅Πl(fā)展。在高?；üぷ髦校贤芾韺氖贾两K貫穿于整個基建工作當中，從基建工作的計劃到招投標過程的管理，具體項目的建設(shè)實施和完工后的驗收和清算都離不開基建工程中的合同管理。合同管理也成為高?；ü芾砟Ｊ疆斨械闹匾画h(huán)。合理完善的合同標準和制度可以推動基建工作的順利開展，能夠使基建工作中的各參與者更好的履行合同義務(wù)，避開基建工作的失誤造成法律糾紛。即便出現(xiàn)了法律糾紛，一個完善的合同管理制度也能在訴訟中提供有力的保障。因此，基建管理中的合同是關(guān)系到基建工作成功與否的關(guān)鍵因素。
近年來國內(nèi)學(xué)者對高校基建合同管理作了大量的研究。孫翔，張燕（20xx）認為加強合同管理，可以有效地發(fā)展和完善建筑市場，此外還可提高工程建設(shè)的管理水平。劉坤（20xx）從高?；ㄊ┕そ嵌热胧?，提出了當前高?；ù嬖诘睦碛伞．斍暗难芯繌膶W(xué)校實際角度入手較少，因此高?；üぷ髦械暮贤碛商接懯且粋€重要的研究方向。
2、高?；üこ毯贤菀壮霈F(xiàn)的理由
2.1 合同簽訂階段的理由
從當前的高校基建工作理由分析，當前高校基建工作在合同管理的簽訂階段主要面對著以下理由。首先是合同的主體不符合要求。在基建工作當中，要求合同的當事人應(yīng)具備實施相應(yīng)工作的資質(zhì)和法人資格，但在實際操作的過程當中，往往出現(xiàn)資質(zhì)不符合要求，如過期或未審檢的情況出現(xiàn)，使得工程質(zhì)量無法得到保證和加強。其次還有在合同內(nèi)容上的理由。在合同的制定當中經(jīng)常會出現(xiàn)合同內(nèi)容不準確，語言和詞語發(fā)生歧義和誤解，使合同發(fā)生爭議。此外，還有合同條款不完備的情況發(fā)生。在合同的簽訂時，應(yīng)保證合同的全面性、完整性。合同不能有缺陷、有漏洞。這會造成合同違約行為出現(xiàn)時無法找到遵循的條款，為基建工程的完成埋下隱患。最后，其他的一些理由，如簽訂流程中沒有填寫委托書，合同只有從合同沒有主合同，無效合同和其他的一些由于種種理由造成的合同簽訂不符合規(guī)定的情況都會使工程質(zhì)量出現(xiàn)隱患。
2.2 合同履行階段的理由
在合同的履行階段是合同參與者按合同行使自己義務(wù)的階段。在當前的模式下容易出現(xiàn)以下理由：合同在滿足條件變更的情況下并沒有變更，另外，容易出現(xiàn)口頭變更而合同未變更的情況，導(dǎo)致若出現(xiàn)一方違約無法尋求法律保障的理由。
在履行的過程中沒有及時的發(fā)出必要的書函，這是合同動態(tài)管理的需要，需要在合同管理中給予一定的重視。對簽證辦理的不重視也容易造成合同履行時發(fā)生糾紛，由于無法舉證還會引起敗訴。
合同的履行階段是義務(wù)的執(zhí)行，從這一點來看，若在合同履行中出現(xiàn)嚴重理由，會造成的損失將比制定階段所造成的損失更多。合同制定的合理性是合同執(zhí)行的有力保障。但僅僅依靠合同制定上的保障，遠遠無法滿足整個合同管理的有效運轉(zhuǎn)。所以，無論在合同的制定階段，還是履行階段，都需要進行合理的管理和理由的預(yù)判，保證基建工程的順利進行。
3、高?；üこ毯贤碛刹呗?/p>
3.1 樹立良好的法律觀念
在高?；üぷ骱贤谐霈F(xiàn)的理由，諸如忽視擁有法律效力的文件應(yīng)該是原件且加蓋章印或簽名的文件；對《合同法》所賦予的權(quán)力不敢執(zhí)行等理由，都是由于參與人員的法律觀念薄弱所造成的。因此，在高?；üぷ鞯暮贤芾碇袘?yīng)在參與人員中普及法律觀念，提升參與人員的法律意識。使基建工作真正做到有法可依，有法可循，避開由于法律意識淡薄，維權(quán)意識差所造成的不必要的損失。
普法觀念應(yīng)該貫穿于整個基建工作當中，在學(xué)校的基建管理部門組建《合同法》，《招投標法》的學(xué)習(xí)，形成學(xué)習(xí)小組，針對基建工程中的重要法條進行深刻的理解和討論。校主管部門在審批的過程當中，也應(yīng)該結(jié)合相關(guān)的法律規(guī)定進行細致的審查。確保基建工作的嚴謹合法性。
3.2 提升參與人員素質(zhì)
在基建工作合同管理的過程中，參與人員都有自身的工作分工，在各自的工作中要精于本工作的各項業(yè)務(wù)，對每一項工作認真負責(zé)。避開出現(xiàn)因重視性不夠而導(dǎo)致合同內(nèi)容出現(xiàn)理由。
管理者應(yīng)對各項相關(guān)法律法規(guī)足夠熟識，可以熟練運用。合同的制定人員應(yīng)對業(yè)務(wù)流程和合同簽訂等具體事項足夠清楚，了解合同各項義務(wù)的履行和索賠流程。技術(shù)和工程一線人員要了解工程造價及會計業(yè)務(wù)等。在實際操作過程中，應(yīng)對各相關(guān)人員進行專業(yè)培訓(xùn)。
3.3 加強監(jiān)管力度
從現(xiàn)有模式來看，基建工作的審批程序和監(jiān)管存在流于形式的理由，工作人員經(jīng)常麻痹大意，隨性處理。這就造成了高校的基建工作在審批和監(jiān)管上的力度不夠，缺少了有效的審批和強有力的監(jiān)管，基建工作就容易在漏洞中滋生出新的理由。
在基建合同管理工作中，要建立層層把關(guān)的處理模式。形成有效的組織管理網(wǎng)絡(luò)和反饋機制。從上級計劃、決策到一線的具體合同制定形成良好的傳達效果，保證工作思想的有效體現(xiàn)，審批程序?qū)訉域炇?，做到?zé)任人制度。在履行階段成立第三方的監(jiān)督機構(gòu)，對于基建工作從客觀的角度進行嚴格把關(guān)，保證在制定和履行階段的萬無一失。
4、結(jié)語
高?；ü芾碇械暮贤芾硎秦灤┯谡麄€基建過程中的。合同管理的質(zhì)量好壞決定了基建工作的優(yōu)劣。從目前所發(fā)現(xiàn)的理由入手，從法律意識，人員素質(zhì)和監(jiān)管力度三方面入手，做好高?；üぷ髦械暮贤贫ê秃贤男袃煞矫婀ぷ?，可以使高?；üぷ饔幸粋€良好的新面貌。
參考文獻
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碩士畢業(yè)論文管理篇十四
一。手術(shù)是此型甲狀腺癌的基本治療方法。由于該類癌的腫瘤細胞存在促甲狀腺激素(tsh)受體,對垂體分泌的tsh有一定依賴性。抑制垂體產(chǎn)生tsh,進而降低血中tsh的濃度,就可能抑制分化型甲狀腺癌的生長。因此,內(nèi)分泌治療成為甲狀腺癌術(shù)后輔助治療的有效治療手段。而隨診中超聲、細針穿刺細胞學(xué)檢查、甲狀腺功能、甲狀腺球蛋白等監(jiān)測,能有效監(jiān)測其復(fù)發(fā)及反應(yīng)監(jiān)控內(nèi)分泌治療的臨床效果，從而降低腫瘤復(fù)發(fā)率、早期發(fā)現(xiàn)復(fù)發(fā)或轉(zhuǎn)移,以及改善患者生存質(zhì)量。
關(guān)鍵詞：分化型甲狀腺癌術(shù)后內(nèi)分泌治療監(jiān)測。
甲狀腺癌是最常見的甲狀腺惡性腫瘤，約占全身惡性腫瘤的1%。甲狀腺癌在生物學(xué)特性、病理學(xué)表現(xiàn)及對治療的反應(yīng)等方面與其他器官的惡性腫瘤有一定差異，而分化型甲狀腺癌約占甲狀腺癌的80%~90％，是近年世界上發(fā)病率上升最快的惡性腫瘤之一[1]。分化型甲狀腺癌一般分為乳頭狀腺癌和濾泡狀腺癌。分化型甲狀腺癌作次全切或全切術(shù)者應(yīng)終身服用甲狀腺素片，以預(yù)防甲狀腺功能低下以及抑制tsh。乳頭狀癌和濾泡狀癌均有tsh受體，tsh通過其受體能夠影響甲狀腺癌的生長。
1tsh抑制治療的生物學(xué)基礎(chǔ)。
甲狀腺的發(fā)育和功能與身體各器官、系統(tǒng)相互影響,并受下丘腦—垂體前葉系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和控制。垂體前葉分泌的tsh能促進甲狀腺素合成和加速甲狀腺素分泌。當人體甲狀腺素的需要量增加或甲狀腺素的合成障礙時,可刺激垂體前葉分泌tsh,使甲狀腺合成和分泌甲狀腺素的速度加快;當血中甲狀腺素濃度達到一定程度時,抑制垂體分泌tsh,使甲狀腺素合成和分泌的速度減慢。持續(xù)給予tsh時[2],將使甲狀腺重量增加。在tsh缺乏時,甲狀腺體積縮小。tsh分泌有明顯的節(jié)律性,入睡后2h開始升高,凌晨2～4時達到高峰。人體每天可產(chǎn)生和降解40～150mgtsh,正常人血tsh的測定值為0.5～4.5miu/l。檢測應(yīng)用甲狀腺素患者的晨起血液,若tsh維持在較低水平,說明達到了抑制tsh分泌的效果。tsh通過與甲狀腺組織內(nèi)的tsh受體結(jié)合影響甲狀腺的增生和功能[3]。
2tsh抑制治療的原理。
分化型甲狀腺癌的腫瘤細胞存在促甲狀腺激素(tsh)受體,對垂體分泌的tsh有一定依賴性。抑制垂體產(chǎn)生tsh,進而降低血中tsh的濃度,就可能抑制乳頭狀癌和濾泡狀癌的生長。適量甲狀腺素的攝入,能夠抑制垂體分泌tsh,減少tsh對殘余甲狀腺癌組織的刺激,抑制腫瘤的生長和復(fù)發(fā)。另一方面應(yīng)用甲狀腺素可糾正甲狀腺次全切除或全切除術(shù)后的甲狀腺功能低下。文獻報道tsh抑制治療組的復(fù)發(fā)、轉(zhuǎn)移率明顯低于甲狀腺素替代治療組，并提高生存質(zhì)量[4]。
3常用的甲狀腺素。
3.1甲狀腺素片：自動物(豬或牛)的新鮮甲狀腺提取。將除去結(jié)締組織與脂肪組織的甲狀腺在60℃以下干燥、研磨制成。主要成分為甲狀腺素?？诜湛?作用好,但有較明顯蓄積作用。
3.2左旋甲狀腺素鈉[5]：自家畜中提取或人工合成。主要成分為t4左旋體,在周圍組織中脫碘形成t3和反t3。部分激素在肝臟中代謝,代謝物由膽汁排泄。
4甲狀腺素使用劑量。
5應(yīng)用甲狀腺素的副作用。
劑量過大時可出現(xiàn)甲亢癥狀,如心悸、多汗、神經(jīng)興奮、性欲增高及失眠等。嚴重者可有嘔吐、腹瀉及發(fā)熱,甚至發(fā)生心絞痛、心力衰竭[8]等。一旦產(chǎn)生,須立即停藥至少2周,再從小劑量開始應(yīng)用。近年研究發(fā)現(xiàn),老年人長期補充外源性甲狀腺素可導(dǎo)致骨質(zhì)疏松癥,股骨頸及腰椎骨折發(fā)生率增加2～3倍。但甲狀腺素本身與骨折的關(guān)系不大,可能為tsh水平下降所致。此外,患者長期在亞臨床甲亢情況下,對心臟形態(tài)及功能亦有影響,并影響生活質(zhì)量。
6dtc病人的隨訪和監(jiān)測手段。
由于dtc病程緩慢，對dtc長期隨訪第1個目的是監(jiān)測其復(fù)發(fā)，第2個目的是監(jiān)控tsh抑制治療不夠或治療過度。
6.1頸部超聲、細針穿刺細胞學(xué)檢查dtc復(fù)發(fā)早期多無明顯癥狀,常以發(fā)現(xiàn)頸前腫物或頸部淋巴結(jié)腫大就診。頸部超聲檢查是監(jiān)控dtc病人術(shù)后腫瘤復(fù)發(fā)或頸部轉(zhuǎn)移的高敏感方法,可作為首選[9]。但對術(shù)后改變與再發(fā)的超聲圖像鑒別需要有豐富的臨床經(jīng)驗，對無明顯聲像特征性表現(xiàn)而高度懷疑癌變的結(jié)節(jié),應(yīng)行細針穿刺細胞學(xué)檢查（fna）,以免漏診。fna準確率可達82.3%～93.4%，對超聲提示淋巴結(jié)可疑惡性，可行fna或檢測抽吸物的tg濃度，陽性結(jié)果提示有淋巴結(jié)轉(zhuǎn)移灶存在[10]。raiwbs是診斷dtc轉(zhuǎn)移或復(fù)發(fā)病灶的主要方法[11]。對于甲狀腺全切除術(shù)后，tg增高而頸部超聲未探及可疑病灶時，可選擇使用。大部分dtc的復(fù)發(fā)或轉(zhuǎn)移病灶可以濃聚rai，轉(zhuǎn)移灶的常見發(fā)生部位為頸部淋巴結(jié)、雙肺以及全身骨骼。一般情況下，raiwbs的特異度較高，可以達到100%，而其敏感性則隨著給予rai劑量的增大而提高。
6.2甲狀腺功能、tsh的意義甲狀腺癌全切除術(shù)后服用l-t4的治療劑量應(yīng)個體化，并通過甲狀腺功能的監(jiān)測來制定和調(diào)整[12]。左旋甲狀腺素鈉常用量為75～150μg/d或1.5～2.5μg/（kg·d）。
6.1tsh合并131i治療甲狀腺癌:分化良好的甲狀腺癌可在術(shù)后1～3個月行131i掃描,以便發(fā)現(xiàn)殘余和轉(zhuǎn)移病灶,并對其進行治療。但應(yīng)用tsh抑制治療后,tsh降低,病灶對碘的攝取率降低,殘余和轉(zhuǎn)移病灶的檢出率下降。一般情況下,應(yīng)用131i之前,要停tsh抑制治療2～4周,使內(nèi)源性tsh水平達到最高水平,以刺激殘留及轉(zhuǎn)移病灶對131i的攝取。但停用tsh抑制治療可能促使原有病灶復(fù)發(fā),特別對有骨、腦轉(zhuǎn)移的患者不利。在不停用tsh抑制治療的情況下,給予rhtsh,可提高腫瘤病灶對131i的攝取率,以達到診斷和治療目的[15]。
6.2雌激素用于甲狀腺癌的治療:甲狀腺乳頭狀癌及濾泡狀癌組織內(nèi)有雌激素受體的存在。有人觀察到三苯氧胺可影響甲狀腺髓樣癌、乳頭狀癌及濾泡狀癌細胞株移植瘤及體外組織培養(yǎng)細胞的生長,具有抗腫瘤細胞增殖的作用。臨床方面,有應(yīng)用三苯氧胺對進展期髓樣癌進行短期治療的報道,取得了一定療效。
碩士畢業(yè)論文管理篇十五
畢業(yè)論文
是高校教學(xué)過程中的一個十分重要的環(huán)節(jié),論文的質(zhì)量是反映高校教學(xué)質(zhì)量的極為重要的指標之一。那么你知道碩士畢業(yè)論文評語
怎么寫嗎?接下來本站小編和你一起分享碩士畢業(yè)論文評語，希望可以幫到你。1. 文題有偏差，論點不夠突出，論述不能緊緊圍繞主題。
3. 能正確理解黨和國家有關(guān)方針與政策，在理論上沒有原則性的錯誤，能基本掌握和運用本專業(yè)已學(xué)的有關(guān)知識。
4. 論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標，能夠達到綜合訓(xùn)練目標，題目有較高難度，工作量大。選題具有較高的學(xué)術(shù)研究(參考價值(較大的實踐指導(dǎo)意義。
5. 該生查閱文獻資料能力強，能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，綜合運用知識能力強。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容完整，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué)，主要觀點突出，邏輯關(guān)系清楚，有一定的個人見解。文題完全相符，論點突出，論述緊扣主題。語言表達流暢，格式完全符合規(guī)范要求;參考了豐富的文獻資料，其時效性較強;沒有抄襲現(xiàn)象。
6. 本文立意新穎。全文以為線索，結(jié)合各地的準規(guī)較全面的分析了------的問題和原因。并針對存在的問題提出解決問題的對策。內(nèi)容論證也教科學(xué)合理。全文充分體現(xiàn)行政管理專業(yè)特色，格式規(guī)范。但創(chuàng)新點不夠。
7. 該同學(xué)的論文從分析英語教學(xué)的本質(zhì)及特征入手，對英語教師的角色的重要性進行了論述。作者通過對中國傳統(tǒng)和現(xiàn)代教學(xué)模式的比較，論述了新的教學(xué)模式中教師所扮演的角色以及教師所應(yīng)具備的素質(zhì)。文章論點明確，層次分明，結(jié)構(gòu)嚴謹。
8. 選題較具時代性和現(xiàn)實性，全文結(jié)構(gòu)安排合理，觀點表達基本準確，思路基本清晰，全文內(nèi)容基本上按照行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求來寫，查閱的相關(guān)資料也較多，但行政管理專業(yè)特色體現(xiàn)的還不夠充分，屬于自己創(chuàng)新的東西也還不多?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。
9. 本文討論了跨文化交際中存在的潛在障礙，并提出了一系列改善交際效果的建議。作者能夠掌握基本理論，對跨文化交際作出了思考。全文結(jié)構(gòu)合理，條理清晰，語言表達流暢。但總來說，研究不夠深入，分析比較抽象，實證和實例不夠充分。
10. 通俗易懂。在論證過程中也能較好地將專業(yè)知識原理與現(xiàn)實問題結(jié)合起來。但論據(jù)還不夠?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。
11. 作者對以學(xué)生為中心的英語口語教學(xué)中教師的角色定位展開討論。選題有較強的現(xiàn)實意義，論點正確，論據(jù)確鑿，論述清晰，論文符合規(guī)范化要求。整個論文設(shè)計與寫作過程中，作者的治學(xué)態(tài)度極其嚴謹認真。
12. 選題較具時代性和現(xiàn)實性，全文結(jié)構(gòu)安排合理，觀點表達基本準確，思路基本清晰，全文內(nèi)容基本上按照行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求來寫，查閱的相關(guān)資料也較多，但行政管理專業(yè)特色體現(xiàn)的還不夠充分，屬于自己創(chuàng)新的東西也還不多?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。
13. 該文選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標要求，能較好地綜合運用行政管理知識來分析企業(yè)行政管理實踐問題，論文寫作態(tài)度比較認真負責(zé)，論文內(nèi)容較充分，參考的相關(guān)資料比較切合論題的需要，層次結(jié)構(gòu)比較合理，主要觀點表達的比較明確，邏輯思路基本符合要求，語言表達基本通順。但論證的深度還不夠，創(chuàng)新點不足。
14. 王莉同學(xué)的論文《無線電遙控系統(tǒng)設(shè)計》，較好地完成任務(wù)書規(guī)定的設(shè)計任務(wù)。論文設(shè)計了一種無線電遙控系統(tǒng)，包括發(fā)射電路的設(shè)計和接收電路的設(shè)計，實現(xiàn)了遠程遙控功能。該生除全部閱讀指導(dǎo)教師指定的參考資料文獻外，還能閱讀一些自選資料，并提出較合理的
開題報告
實施方案，按要求按時完成外文翻譯，譯文質(zhì)量較好。對對研究的問題能正確分析，反映出作者較好地掌握了有關(guān)基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識，論文撰寫規(guī)范，符合學(xué)位論文答辯要求。同意該同學(xué)參加學(xué)位論文答辯。15. 趙霞同學(xué)的論文《電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)網(wǎng)站設(shè)計》，較好地完成電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)網(wǎng)站設(shè)計，完成了總體方案設(shè)計及留言板模塊和新聞管理功能模塊的結(jié)構(gòu)設(shè)計與編程。本設(shè)計由兩位同學(xué)合作完成，趙霞同學(xué)負責(zé)新聞管理功能模塊的設(shè)計，其開發(fā)主要包括后臺數(shù)據(jù)庫的建立和維護以及前端應(yīng)用程序的開發(fā)兩個方面。該生除全部閱讀指導(dǎo)教師指定的參考資料文獻外，還能閱讀一些自選資料，并提出較合理的開題報告實施方案，按要求按時完成外文翻譯，譯文質(zhì)量較好。論文撰寫規(guī)范，符合學(xué)位論文答辯要求。
1. 本文符合專業(yè)要求，反映社會熱點問題。因此，該主題的研究有利于推進我國進一步發(fā)展。全文首先問題，然后分析原因。在此基礎(chǔ)上又分析出相關(guān)的。全文結(jié)構(gòu)恰當，思路清晰，觀點基本正確。
2. 本文以為題，重點探討。選題符合符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標目標與專業(yè)特色，而且選題具有很強的針對性和現(xiàn)實意義。文章結(jié)構(gòu)安排合理，層次清晰，寫作時參考的相關(guān)文獻資料與主題聯(lián)系緊密，而且參考的資料較新，在寫作過程中作者能較好地運用行政管理專業(yè)基本知識原來來分析行政，在論證過程中，主要用理論論證和事實論證。但文章不足之處在與部分語句表達不清晰，論證還不夠深刻充分，創(chuàng)新點不夠。總體上符合畢業(yè)論文要求。
3. 論文結(jié)構(gòu)完整，各部分基本符合英語論文的寫作規(guī)范。論文的選題很好，有創(chuàng)意。為了寫好這篇論文，作者作了一定研究，特別是斯坦貝克的原著。從作者對原著的引用情況不難看出，作者對原著的內(nèi)容是相當熟悉的。語言也非常犀利，論文條理清晰說理充分，觀點具有獨創(chuàng)性，有一定的參考價值，不失為一篇好文章。
4. 論文思路清晰，語句通順。能很好的調(diào)查存在的問題。作者對于論文內(nèi)容有一定的了解和熟悉。思路清晰，層次清晰，邏輯結(jié)構(gòu)合理。觀點表達準確。研究原理采用恰當。在論證過程中能有效的將專業(yè)原理與要研究的主題結(jié)合起來。個別地方論證的觀點不是很明確，總體上達到畢業(yè)論文要求。
5. 該文運用文獻資料等方法，首先分析了高校校園足球文化的功能，進而研究了足球運動對高校校園體育精神文化的影響以及足球文化與大學(xué)生體育目標，對大學(xué)生足球運動的開展提供了一定的理論依據(jù)。
6. 該文運用文獻資料調(diào)查訪問和數(shù)理統(tǒng)計等方法，對德城區(qū)小學(xué)足球開展現(xiàn)狀進行調(diào)查研究，并分析了影響其開展的因素，并提出合理化的結(jié)論與建議，這對德城區(qū)小學(xué)足球的開展和小學(xué)體育教學(xué)的促進具有一定的指導(dǎo)作用。
7. 論文選題有意義，在吸收學(xué)術(shù)界研究成果的基礎(chǔ)上，有自己的
心得體會
，提出自己的看法，言之成理。論述觀點正確，材料比較充實，敘述層次分明，有較強的邏輯性。文字通順流暢。行文符合學(xué)術(shù)規(guī)范。今后要進一步總結(jié)經(jīng)驗，對音樂教育模式進行比較，這樣可以把音樂教學(xué)教得更好。論文能按時交稿，經(jīng)過認真修改，已經(jīng)達到本科論文的要求。8. 論文文字表達準確，內(nèi)容闡述較為準確，格式較規(guī)范研究生。該生在論文的寫作過程中，積極與指導(dǎo)教師聯(lián)系，并認真調(diào)查研究，閱讀了大量的文獻資料，能夠熟練掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識，具有一定的科研能力。但本文題目有些偏大，內(nèi)容略顯空洞。
9. 本論文選題有很強的應(yīng)用價值，文獻材料收集詳實，綜合運用了所學(xué)知識解決問題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語言流暢。今后要進一步總結(jié)經(jīng)驗，對德育教育模式進行比較，這樣可以把德育教育工作得更好。論文能按時交稿，經(jīng)過認真修改，已經(jīng)達到本科論文的要求。
10. 該文運用文獻資料數(shù)理統(tǒng)計和問卷調(diào)查等方法，對德城區(qū)小學(xué)足球開展現(xiàn)狀進行調(diào)查研究，分析了影響開展的因素，提出合理化的建議，這對德城區(qū)小學(xué)足球運動的開展提供一定的理論依據(jù)。
12. 該實習(xí)生實習(xí)期間認真負責(zé)，能獨立處理教材，備課完整。課堂教學(xué)組織嚴密，應(yīng)變能力強，能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書內(nèi)容，教態(tài)自然，優(yōu)秀穩(wěn)劍批改作業(yè)仔細正確，并能注意學(xué)生共同的錯誤，晚自修期間能下班輔導(dǎo)，具備了一個教師應(yīng)有的素質(zhì)。經(jīng)驗。通過擔(dān)任助理班主任，使我們認識到班主任工作的重要和辛苦，也了解和積累了一些班主任工作的方法和經(jīng)驗。通過與學(xué)生的接觸，對現(xiàn)今中學(xué)生的思想和觀念有了進一步的了解和體會，對今后從事教師工作有很大的幫助。
13. 在做碩士論文期間，其積極參與各項教學(xué)科研活動，在教學(xué)實踐的過程中，認真閱讀教材和查閱學(xué)術(shù)資料，大大提升了其教學(xué)水平。同時他還具有較強的動手能力，并參與了導(dǎo)師的多項課題，使自己的理論與實踐水平得到了很大的提升。
14. 該生在碩士研究生學(xué)習(xí)階段，思想上積極要求上進，始終嚴格要求自己，主動學(xué)習(xí)黨中央的政策路線。在學(xué)習(xí)方面，根據(jù)自身研究方向認真研讀了課內(nèi)外有關(guān)書籍，查閱專業(yè)文獻，掌握基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識，順利完成碩士畢業(yè)論文。在生活中為人熱情，和同學(xué)關(guān)系融洽，樂于助人。希望在以后的工作和學(xué)習(xí)中，繼續(xù)保持并發(fā)揚優(yōu)良作風(fēng)，取得更大的成績。
15. 在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上，他根據(jù)研究方向的要求，有針對性的認真研讀了有關(guān)核心課程，打下扎實的科研基礎(chǔ);在讀期間她還研修了很多其他課程，開闊了視野，對整個研究領(lǐng)域的結(jié)構(gòu)有了更深刻的認識。在英語學(xué)習(xí)方面，其具備了較強的英語聽說讀寫能力。
16. 該生具備良好的外語水平，能夠熟練閱讀相關(guān)專業(yè)外文文獻，具備較好的英語寫作和會話能力。
17. 在做碩士論文期間，其積極參與各項教學(xué)科研活動，在教學(xué)實踐的過程中，認真閱讀教材和查閱學(xué)術(shù)資料，大大提升了其教學(xué)水平。同時她還具有較強的動手能力，并參與了導(dǎo)師的多項課題，使自己的理論與實踐水平得到了很大的提升。參加了多次省級以上論文學(xué)術(shù)交流，口才與演講能力得到充分的提高。
18. 作者積極聽取指導(dǎo)老師意見，同時吸取同學(xué)們的建議，在此基礎(chǔ)上制作出了該作品。作品構(gòu)圖結(jié)構(gòu)合理，色彩搭配鮮明，中心主題突出。是一幅較好的創(chuàng)意作品。但是，廣告語還不夠精煉。
19. 該平面廣告作品整體感覺統(tǒng)一協(xié)調(diào)。作品表現(xiàn)出一定的制作水準。色調(diào)搭配較一致。主題表現(xiàn)突出。能有效的融廣告元素于作品中。板式設(shè)計較好。但是，在某些色彩搭配上還值得思考。
20. 該平面廣告作品體現(xiàn)作者的原創(chuàng)性。廣告設(shè)計的原則之一就是獨創(chuàng)性。這副作品正是體現(xiàn)此原則。作品能科學(xué)有機的表現(xiàn)主題。色調(diào)整體搭配和諧。但
廣告詞
仍然不夠精辟，吸引力度不夠。1. 該生在實習(xí)期間工作認真勤奮踏實敬業(yè)，能夠虛心求教，善于思考，舉一反三。熱愛學(xué)生，特別關(guān)懷班上成績較差行為偏差的孩子，耐心為他們補課，并給予肯定和鼓勵，深得學(xué)生的喜愛。教學(xué)上有良好的素質(zhì)，教學(xué)目標明確，板書工整語言清晰，能夠適時調(diào)整教學(xué)方式，有一定的組織能力。注重教案的編寫和反思，作業(yè)批改認真細致。相信今后的工作中定能更好地注重備課的針對性(備教材與備學(xué)生課堂的有機調(diào)控和難點的有效突破，使自己更快地成長。
2. 本文研究了會計信息失真，對處理會計信息失真有較強的實用價值，提供了新的依據(jù)。作者思路清晰，論述過程嚴謹，分析合理，結(jié)果于實際應(yīng)用性較強。論文寫作規(guī)范，語句通順，達到了學(xué)校對學(xué)位論文的各種要求。
3. 本文以官員問責(zé)制為題進行研究，能為解決我國官員問責(zé)制存在的問題提供參考和借鑒作用。在全文結(jié)構(gòu)中，首先對官員問責(zé)制的基本原理問題進行了分析，然后再對我國官員問責(zé)制存在的問題進行深入的分析，最后為解決前面的問題提出有效的建議。全文體現(xiàn)專業(yè)特色要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多?？傮w上達到畢業(yè)論文要求。
4. 論文題與論文的內(nèi)容基本相符，結(jié)構(gòu)完整，語言比較流暢。即或在初稿中除了分段過細外，也沒有發(fā)現(xiàn)多少嚴重的語法或拼寫錯誤。作者試圖從列夫?托爾斯泰和曹禺的作品中尋找其小說中某個人物的關(guān)聯(lián)。從內(nèi)容看，作者對原著比較了解，也收集到了相關(guān)的資料，如何通過分析資料得出自己的結(jié)論這是論文寫作應(yīng)達到的目的，而恰恰在這一點上，作者下了苦功夫。
5. x同學(xué)工作積極主動，熱情，學(xué)習(xí)認真，尊敬師長，一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有很大提高，希望今后繼續(xù)努力成為國家有用之才。
6. 研究內(nèi)容具有現(xiàn)實性和可操作性。選題社會熱點問題，邏輯結(jié)構(gòu)嚴謹。觀點表達清楚，論述全面。語言平實簡潔，通俗易懂。在論證過程中也能較好地將專業(yè)知識原理與現(xiàn)實問題結(jié)合起來。但論據(jù)還不夠?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。
7. 全文以————-為題，選題具有較強的新穎性和實用性。全文結(jié)構(gòu)科學(xué)合理，邏輯性強，思路清晰，查閱的參考文獻資料符合論文要求。論證方法較合理。論證內(nèi)容較有說服力。對問題的分析比較透徹。該生在論證過程中也能很好的將行政管理專業(yè)知識原理與社會現(xiàn)實結(jié)合起來。無論從選題上還是觀點論證上都符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標要求。但創(chuàng)新點不夠。
8. 論文思路清晰，語句通順。能很好的調(diào)查——————存在的問題。作者對于論文內(nèi)容有一定的了解和熟悉。思路清晰，層次清晰，邏輯結(jié)構(gòu)合理。觀點表達準確。研究原理采用恰當。在論證過程中能有效的將專業(yè)原理與要研究的主題結(jié)合起來。個別地方論證的觀點不是很明確，總體上達到畢業(yè)論文要求。
9. 本論文選題有很強的應(yīng)用價值，文獻材料收集詳實，綜合運用了所學(xué)知識解決問題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語言流暢。今后要進一步總結(jié)經(jīng)驗，對德育教育模式進行比較，這樣可以把德育教育工作得更好。論文能按時交稿，經(jīng)過認真修改，已經(jīng)達到本科論文的要求。
10. 本文以……為主題，重點探討……。。問題，選題基本符合行政管理專業(yè)范疇，充分體現(xiàn)出專業(yè)特色。全文結(jié)構(gòu)符合要求，邏輯思路清晰，論據(jù)較充分，觀點表達準確，語言流暢，論證方法也較合理，但創(chuàng)新點不夠，部分觀點論證不充分，格式還不是非常的規(guī)范，真正屬于自己的思想不多?？傮w上基本合格。
11. 積極主動，態(tài)度端正。實踐期間，主動要求到各部門了解學(xué)習(xí)，努力從多方面開拓自己的眼界。通過學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的交流，比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。
12. x同學(xué)在我單位實習(xí)期間，工作積極主動，學(xué)習(xí)認真，尊敬師長，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結(jié)同事(，不怕苦，不怕累，并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。在實習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。
13. 以————-為題進行研究。能為解決————的問題提供參考和借鑒作用。在全文結(jié)構(gòu)中，首先要調(diào)整基本概念提出問題，然后在對問題進行深入的分析，最后為————提出有效的建議。全文體現(xiàn)專業(yè)特色要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多?？傮w上達到畢業(yè)論文要求。
14. 論文選題有意義，在吸收學(xué)術(shù)界研究成果的基礎(chǔ)上，有自己的心得體會，提出自己的看法，言之成理。論述觀點正確，材料比較充實，敘述層次分明，有較強的邏輯性。文字通順流暢。行文符合學(xué)術(shù)規(guī)范。今后要進一步總結(jié)經(jīng)驗，對音樂教育模式進行比較，這樣可以把音樂教學(xué)教得更好。論文能按時交稿，經(jīng)過認真修改，已經(jīng)達到本科論文的要求。
15. xx級x同學(xué)于xx年x月至xx年x月之間在xx集團有限公司xx廠實習(xí)。實習(xí)期間該員工認真學(xué)習(xí)各種專業(yè)技能，嚴格執(zhí)行各項管理規(guī)定，積極參與相關(guān)競賽活動，能較好勝任流水線與cell線各崗位需求，在月末評比中，屢次拿得名次，并有強烈的團隊意識及能為團隊進步提出合理化建議，整體表現(xiàn)良好。
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