高校教師年度工作總結標題(優(yōu)質19篇)

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高校教師年度工作總結標題(優(yōu)質19篇)
時間:2023-11-04 15:10:12     小編:溫柔雨

通過總結,我們可以發(fā)現自己的優(yōu)點和不足,從而有針對性地提升自己的能力。在寫總結時,可以借鑒一些優(yōu)秀的總結范文,從中學習和借鑒優(yōu)秀的寫作技巧和表達方式。6.下面是一些成功的總結寫作范例,相信對大家提升寫作水平會有很大幫助。

高校教師年度工作總結標題篇一

本人自2012年7月1日入職以來,回頭看,圍繞學校的工作計劃和安排,自己兢兢業(yè)業(yè),盡心盡職,較好的完成了各學期的各項任務。為總結經驗,找出不足,便于今后更好的工作??偨Y如下:

一、思想政治方面。

作為一名教師,我在思想政治上,時刻與黨與政府保持高度一致,將“穩(wěn)定一切”緊密貫穿于教育教學中。我積極參加學校組織的各項政治學習,思想上積極要求進步。自覺遵守學校各項規(guī)章制度,作風扎實,工作勤勤懇懇,任勞任怨。熱愛黨的教育事業(yè),無私奉獻。同時,嚴格要求自己,加強自己的理論學習和師德修養(yǎng),并且務實地進行師德實踐。

二、認真教學,育人為本。

參加工作以來,本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,使學生學有所得,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。下面是本人的教學經驗及體會:

1.提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

(1)課前準備:備好課。認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好??紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

(2)課堂上的情況。組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,課堂上講練結合。2.提高教學質量,還要做好課后輔導工作。及時點評學生的課后作業(yè),講解重點及難點。認真回答學生課后提出的問題,與學生之間做好溝通工作。

三、加強學習,提高自身素質。

的一員,要適應形勢的需要,跟上時代的步伐,認清素質教育對人才培養(yǎng)的時代標準,就要不斷學習,更新教育理念。因為良好的教師素質是提高教育質量的關鍵,是提高課堂效率,落實素質教育的根本。教師只有不斷學習,不斷進取,不斷完善自我,才能在課堂教學中適應教材、適應學生、適應課堂。才能在課堂教學中滲透符合時代信息的活水,才能常教常新。

四、務本求實,做好本職工作。

嚴格遵守學院的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間關系,此外對于系里安排的其他工作,本人也積極主動去完成。另外,學校的中心工作是教學,課堂教學是學校教育的主渠道。而作為一線的教師,首要的任務就是備課、上課、改作業(yè)。為上好每一節(jié)課,我首先做到了認真?zhèn)湔n,教學實踐使我深有體會,只有教師認真做好課前準備,才能上好課,備課不僅是提高教育教學質量的一個重要條件,也是教師不斷豐富自己教學經驗的必要途徑。為備好課,自己認真學習課標要求,查閱有關的參考資料,刻苦鉆研教材,結合所帶班級的實際情況,確立適合的教學目標,寫出切實可行的教案。

在認真?zhèn)湔n的基礎上,選擇恰當的教學方法,精心組織課堂教學。課堂上盡量做到活、實、全?;睿航虒W方法活和學習方法活;實:基礎知識扎實;全:即面向全體,全面提高教學質量。真正做到人人有收獲,個個有提高。在教學生掌握基礎知識的同時,注重智力的開發(fā),能力的培養(yǎng),素質的提高。并結合學科特點,向學生進行思想教育。

五、反思總結,爭取進步。

總結到工作以來所做的工作,取得了一定的進步,但是仍有不足之處,主要有:

1、教學方法的把握還不是很成熟,仍需繼續(xù)努力并向其他教師學習。

2、在教學研究方面盡管讀了一些相關的書籍,有所收獲,但我深知還有很多要學。

3、專業(yè)知識的儲備上還稍顯不足。

個人總結。

時光飛逝,轉眼間新年鐘聲又即將敲響,又一學期的教學工作也接近尾聲,為了更好地做好以后的工作,總結以往經驗、吸取過去教訓,本人以這學年的工作總結如下:

一、思想政治方面。

年于國家于百姓是極不平凡的一年,作為一名教師,我在思想政治上,時刻與黨與政府保持高度一致,將“穩(wěn)定一切”緊密貫穿于教育教學中。積極參加系部組織的各種政治學習,收聽收看國家經濟政治新聞,隨時了解國內國際形勢。俗話說:“活到老,學到老”,在思想政治、業(yè)務素質等各方面我都盡力嚴格要求自己,不斷提高自己的政治思想覺悟和教育教學素養(yǎng),以使自己更好地適應新時期新形勢下的教育教學改革。

二、教育教學方面。

這學年上學期,我承擔2009級工程造價專業(yè)的資產評估及其課程設計以及2008級法學本科專業(yè)的房地產評估等課程教學任務,并參加了2008級建筑工程技術和2008級工程造價專業(yè)的畢業(yè)答辯。本學期承擔了20010級工程造價專業(yè)的工程財務和2010級工程管理專業(yè)的會計原理等課程的教學任務。在教學中,我認真鉆研課程大綱、把握教學的重點難點,積極開拓教學思路,試著把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。我認為專業(yè)教學離不開當前行業(yè)的狀況及其今后的發(fā)展態(tài)勢,因而我時刻關注相關行業(yè)的動態(tài),鼓勵學生積極了解行業(yè)實際情況,使學生能將所學與實際相結合,讓其有所思有所想,而不是死讀書,讀死書。平時積極參加教研室進行的各項教研活動,與同行共同探討教育教學中遇到的難題,彼此交流教學經驗,相互彌補工作中的不足。另外還擔任2009級工程造價專業(yè)17人的實習實訓指導教師,即時了解學生在實習單位的情況。

三、科研方面。

時間猶如白駒過隙,xx年轉眼就到了年底,這是一個辭舊迎新的時刻,更是一個總結過去、展望未來的時刻。為了更好地做好今后的工作,現將這半年來的學習與工作進行總結。

一、思想政治方面。

作為大學教師,作為共產黨員,我非常注重思想政治水平與道德修養(yǎng)的提高,在各方面嚴格要求自己。熱愛祖國,熱愛教育事業(yè),積極擁護黨的領導,認真學習并貫徹黨的教育方針,時時處處以教師的職責、黨員的標準鞭策自己。作為一名教師,師德師風非常重要,“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從?!苯處煹难孕袑W生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響。今年是襄樊學院的師德師風建設年,我積極上網瀏覽學校的師德師風建設專網,認真學習學校的文件以及優(yōu)秀教師的典型事跡,積極參加學校的師德師風建設活動(如學校的教師座談會以及院里的師生座談會),并學習了xx總理在教師節(jié)前夕到北京市第三十五中學看望師生后的座談講話《教育大計教師為本》。通過這些學習,我深刻的認識到教師肩上的重大責任。認識到要培養(yǎng)人才,必須以學生為本,形成高度的責任心和愛心,同時要不斷學習并鉆研先進的教學理念、教學方法以及學科前沿,努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。

二、工作方面。

觸,我深刻的認識到了上好一門課程需要全方面的布局和準備,對我今后教學過程的開展與提高大有裨益。

在建立學術論文范文庫時,我從各種文獻庫中甄選質量較好的管理類論文百余篇,并進行了分類,在這個過程中,我進一步學習了管理類的論文寫作與研究方法,為《科學研究方法與論文寫作》這門課積累了許多素材,并在閱讀管理研究方法相關書籍的基礎上,形成了這門課的教學思路。

高校教師年度工作總結標題篇二

20××年是深入學習貫徹落實黨的十八大精神的開局之年,也是全面小康社會和中國特色社會主義社會建設的關鍵一年。在本年度的工作當中,在學校黨委領導的正確帶領下,認真學習貫徹落實黨的十八大精神,對于教學和教育工作有力進一步的認識,自己的能力和心理素質得到了進一步地提高,專業(yè)知識也得到了一定的拓寬,較好的完成了教育教學任務。

1、本年主要繼續(xù)擔任科技英語的教學。第一學期繼續(xù)承擔的是《電子商務》的教學。這是我第二次帶這門課,這次除了認真?zhèn)浜谜n外,繼續(xù)不斷擴展和電子商務相關的課外知識,爭取在講好課文本身的同時,給學生介紹和電子商務有關的基礎知識。這次比上次講解更詳細,而且講解章節(jié)覆蓋更廣,取得較好的效果。第二學期承擔的是《計算機科學概論》的教學。這是我第四次帶這門課。但是為了精益求精,我把課本詳細地進行了整理,充分利用網絡的資源,在課件上補充了一些圖片,豐富了教學的內容,使得教學內容更直觀,增加講授課人工智能這一部分,并且沿承以前的方式,針對大一新生英語基礎比較薄弱的特點,每節(jié)課布置作業(yè),堅持批改,及時了解學生聽課的情況,對問題比較集中的地方重點講解,比較圓滿地完成了教學任務。

但是教學過程中仍然有許多不足之處。一方面自己的專業(yè)知識比較有限,在講授計算機和電子商務相關知識中不能做到深入和精確,另一方面在教學進度和學生所要求的教學速度上未找到合適的平衡點。這些問題是在新學年中我要努力攻克的,希望能在同事和自己的幫助下使得科技英語的教學更上一個臺階。

2、擔任了信管1134班的英語教學工作。信管1134班是我從大一第二學期接班的,針對這種情況,積極和班主任溝通交流,了解他們以前的成績,課下也和學生保持交流,了解他們的思想和學習情況,盡快完成我和學生互相的了解與適應。在這種情況下,系統地完成了從比較基礎的《新概念英語》到難度加大的《新視野英語》再到四級強化的教學任務。結合上次的經驗,針對各個學生鼓勵教學,及時總結學生成績情況。

在公共英語的教學中,深刻地體會到了和以前上科技英語課的不同。公共英語課強調的是英語基礎詞匯和應用的培養(yǎng),而且小班教學更需要老師及時了解學生學習的反饋情況。所以雖然擔任的都是英語課的教學,但是要因材施教,學會在不同的課程中轉換角色,以期達到良好的教學效果。

3、承擔了11級英語專業(yè)漢英翻譯和12級英語專業(yè)漢英翻譯的教學任務,翻譯是英語專業(yè)所開設的一門重要的課程。對于這門課之前請教了同事,參考了多本資料,教學中補充了許多課本以外的知識點,通過大量的例子講解翻譯的理論,注重培養(yǎng)學生實踐能力。由于這是第一次上這門課,還有許多問題亟待解決,尤其面對英語專業(yè)的學生,這意味著需要更加提高自己的專業(yè)水準,改進教學方法;總體來說,作為一名英語老師,尤其是科技英語老師,在教學上不能淺嘗輒止,要不斷探索新的教學方法,了解學生的心理狀態(tài),努力提高教學水平。

4、畢業(yè)論文指導。圓滿完成了20××屆畢業(yè)生論文指導的工作。這次所帶論文涉及經管類經濟、電子商務、企業(yè)管理等方面,在與學生的交流中也加強了這方面的涉獵,從開題報告到論文的初稿、中期到終期答辯都給予學生認真的指導,最后十個學生都在學校規(guī)定的時間內完成了論文,并有幾名同學獲得優(yōu)秀論文的榮譽。學生們普遍存在的問題是針對性不強,都選擇了大方向、大角度入手,缺少貼身的、時效性強的、具有普遍意義的案例分析。所以,在論文的深度把握上還有一定的欠缺。學生畢業(yè)論文指導工作不僅幫助學生完成一門學業(yè),我覺得,在這個過程當中,也讓我們老師也看到了學生們是如何看這個世界,感受著每一位即將步入社會的學子心靈閃現的火花。與其說是老師指導學生,還不如說是我們師生共同上了一回社會大講堂。

20××年下半年接任了英語1112班的班主任工作。這對我而言是一項全新的工作領域。剛接班就面臨著校區(qū)搬遷的工作。在學校和系部的縝密安排下,我積極和同學溝通,向同事請教帶班過程中遇到的問題,使得搬遷的任務得到圓滿的完成。后來在學校的嚴密部署下,在甲流期間堅持每天按時到教室測量體溫。后半學期和考研學生一起拼搏考研,及時了解畢業(yè)班學生的心理壓力,與他們及時交流,不時為他們鼓勁。在這雖然不長的一學期的工作中,深深體會到了一名班主任的責任重大和工作的不易。

20××年我將牢記學?!昂喖s高效,作風優(yōu)良”的校訓,繼續(xù)認真做好教學和班主任工作,為學院的發(fā)展貢獻自己的一份力量。

高校教師年度工作總結標題篇三

忙碌了一年,現如今也到了我們對自身工作進行總結的時候了。以下“高校教師20xx年度工作總結”是工作總結之家小編為大家?guī)淼奈恼?,歡迎您的閱讀。

忙忙碌碌中,一學期過去了。回頭看,圍繞學校的工作計劃和安排,自己兢兢業(yè)業(yè),盡心盡職,較好的完成了本學期的各項任務。為總結經驗,找出不足,便于今后更好的工作??偨Y如下:

一學期來,本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,使學生學有所得,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。 下面是本人的教學經驗及:

1.提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

(1)課前準備:備好課。認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好??紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

(2)課堂上的情況。組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,課堂上講練結合。

2.提高教學質量,還要做好課后輔導工作。

3.積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。

4.培養(yǎng)多種興趣愛好,到圖書館博覽群書,不斷擴寬知識面,為教學內容注入新鮮血液。

隨著教育教學改革的不斷深入,時代對教師的要求越來越高,越來越嚴。要求教師終身學習,自覺進行知識與觀念的更新。增強自身修養(yǎng)與適應能力,不斷提升自己的綜合文化素養(yǎng)。作為基礎教育的一員,要適應形勢的需要,跟上時代的步伐,認清素質教育對人才培養(yǎng)的時代標準,就要不斷學習,更新教育理念。因為良好的教師素質是提高教育質量的關鍵,是提高課效率,落實素質教育的根本。教師只有不斷學習,不斷進取,不斷完善自我,才能在課堂教學中適應教材、適應學生、適應課堂。才能在課堂教學中滲透符合時代信息的活水,才能常教常新。此外,本人還參加了入黨積極分子培訓班的學習,努力學習黨章,向黨組織靠攏,端正自己的工作思想和學習思想。

本人也積極主動去完成。另外,學校的中心工作是教學,課堂教學是學校教育的主渠道。而作為一線的教師,首要的任務就是備課、上課、改作業(yè)。為上好每一節(jié)課,我首先做到了認真?zhèn)湔n,教學實踐使我深有體會,只有教師認真做好課前準備,才能上好課,備課不僅是提高教育教學質量的一個重要條件,也是教師不斷豐富自己教學經驗的必要途徑。為備好課,自己認真學習課標要求,查閱有關的參考資料,刻苦鉆研教材,結合所帶班級的實際情況,確立適合的教學目標,寫出切實可行的教案。

在認真?zhèn)湔n的基礎上,選擇恰當的教學方法,精心組織課堂教學。課堂上盡量做到活、實、全?;睿航虒W方法活和學習方法活;實:基礎知識扎實;全:即面向全體,全面提高教學質量。真正做到人人有收獲,個個有提高。在教學生掌握基礎知識的同時,注重智力的開發(fā),能力的培養(yǎng),素質的提高。并結合學科特點,向學生進行思想教育。

總結到這一年以來所做的工作,取得了一定的進步,但是仍有不足之處,主要有:

1、教學方法的把握還不是很成熟,仍需繼續(xù)努力并向其他教師學習。

2、在教學研究方面盡管讀了一些相關的書籍,有所收獲,但我深知還有很多要學。

3、課堂教學缺乏引導性,師生之間的互動較少,不能很好帶動學生積極性

4、專業(yè)知識的儲備上還稍顯不足。

在今后的工作中我要發(fā)揚自己的優(yōu)點,改正缺點,彌補不足。努力提高自身素質和業(yè)務水平,爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。

高校教師年度工作總結標題篇四

匆匆的.一學期結束了,本學期,我從各方面嚴格要求自己,結合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),有計劃、有組織地開展教學工作。為使今后的工作取得更大的進步,現對本學期教學工作做出總結,以促進教學工作更上一層樓。

這學期我擔任四年級數學教學工作,在教學中我認真學習新課標,鉆研教材,為了準確的傳授知識,我經常虛心向有經驗的教師請教,和他們一起探討教學中出現的問題。說實在的,四年級數學教學比上學期教學難度大多了,有些難題教師也需要認真想一想,讓學生會做那就更難。比如:用5個數字組成三位數乘兩位數,什么時候積最大,什么情況下積最小。如何用長方形紙折出75的角等。如果教師課前不很好的研究,教學中很難讓學生明白。

創(chuàng)設情境有助于學生自主學習。只有將認識主體置于問題情境中,才能促進認識主體的主動發(fā)展。教學中,我充分利用學校多媒體設備,設計制作多媒體課件,精心創(chuàng)設教學情境,有效地調動學生主動參與教學活動,使其學習的內部動機從好奇逐步升華為興趣。通過精心設計,巧妙地將學習目標任務置于學生的最近發(fā)展區(qū),促成學生對新知識意義的自主建構,讓學生在充分地經歷探索事物的數量關系和變化規(guī)律的過程中,發(fā)展智力。

1、注重課堂氣氛的活躍。沉悶的課堂氣氛只會讓學生昏昏欲睡,為此在課堂教學中我十分注重創(chuàng)設良好的課堂教學氛圍,盡量給學生創(chuàng)設喜聞樂見的學習情景,使學生能比較直觀形象地理解知識。

2、注重作業(yè)的開放性。開放性的問題能活躍學生解決問題的思維,提高學生思維的發(fā)散性、求異性、深刻性。注重學生主動獲取知識、重組應用,從綜合的角度培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維。注重作業(yè)批改的及時性,經常當面批改,個別輔導。

3、注重學科的多元整合。如教學列式解答文字題時,引導學生應用語文里縮句的方法進行審題,從而使學生能較好地理解題意,正確地列式解答。

4、注重與學生的交流?!袄斫狻笔墙熒楦械募~帶與橋梁。理解學生就是要以飽滿的熱情和充沛的精力投入來感染學生,給他們一張笑臉、一顆誠心、一份真情。當學生取得好成績,獲得成功時,要給以祝賀和鼓勵,當學生遇到困難,遭受挫折時,要給以安慰和支持。并鼓勵學生積極大膽地說出自己的想法。

由于班額過大,學生間存在很大的個體差異,因此教學中,教師調控教學內容時必須在知識的深度和廣度上分層次教學,盡可能地采用多樣化的教學方法和學習指導策略;在教學評價上要承認學生的個體差異,對不同程度、不同性格的學生提出不同的學習要求。針對本班的知識基礎和學生情況,在平時教學中,我采取書上的題學生做完后教師檢查到位,我認為這樣能準確掌握學生學得怎么樣。為了調動學生的積極性,我采用了爭做小小主考官的策略,讓能力強的學生先通過各項基本能力考核,當上主考官,再指導他們考核選拔第二批、第三批主考官,既為教師減負,又培養(yǎng)學生的能力,既能充分調動學生的積極性,又能讓不同程度的學生分次達到學習要求,效果比較明顯。

高校教師年度工作總結標題篇五

電氣信息工程系:張建國。

2014年12月。

回想過去的一年,在和同事、和學生的相處中,發(fā)生了許多讓人難忘的事情,讓我增長了不少的見識,也從中吸取了很多的經驗,在領導的支持下,比較圓滿地完成了自己所承擔的各項工作任務,不論是政治思想覺悟還是業(yè)務工作能力等方面都取得了一定的進步,為自己今后的工作和學習打下了良好的基礎?,F將自己過去一年的工作匯報如下:

一、密切關注學生動態(tài),加強學生思想道德建設。

思想是行動的先導,因此我把學生的思想教育工作放在了第一位。當前青少年學生的個性化趨勢越來越明顯,以學生為本的思想教育目的就是增強思想教育工作的針對性和實效性,更多的體現學生個體的地位和價值,使學生得到尊重和重視。為了使這項工作更好的落到實處,我非常重視了解學生的內心需要和興趣愛好,本著“先疏后導”的原則去對學生進行思想教育。

度,從目前的情況來看還算平穩(wěn),對于遇到感情問題的同學,跟他們進行交流,指導他們樹立正確的戀愛觀,樹立“遇事不驚,處事不亂,不急不躁”的心態(tài)。

這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學生的思想動態(tài),為以后的工作打下了良好的基礎。對于部分思想上比較松懈,有問題的學生,我先摸清他們的思想動態(tài),了解其興趣愛好,想其所想,然后給予一定的引導,取得了比較好的效果其中一部分學生已經端正了思想。同時考慮到現在的學生因受自身條件,環(huán)境,教育和主觀能動性的影響而存在著較大的個體差異,我采取集體教育和個別教育相結合的方法,有點到面力爭使每一位同學在思想上能又一個健康,穩(wěn)定的發(fā)展方向。我也非常重視媒體宣傳的作用讓同學們多讀書,多看雜志,雜志使學生們及時了解國內外各項時事,利用政治學習時間進行討論,分析,形成一個良好的班機思想氛圍。

二、以班風建設為依據,夯實學風建設。

優(yōu)良的學風、班風、舍風正是培養(yǎng)高素質學生的無形的重要因素。一個優(yōu)良學風的形成不是一蹴而就的事情,要通過長期的培養(yǎng)慢慢形成。每次主體班會學風問題已經成為必講的重要內容,將培養(yǎng)學生“學習能力”的重要思想貫穿整個的教育工作之中。

礎。

1、小團體目標學習。共同的目標,更加容易建立認同感和信任感,也相對更容易形成相互影響的團體。比如,不同的宿舍,常常會有不同的集體行為。有的宿舍可能就是每天全體一塊出去打游戲,;而有的宿舍則是同出同進到教室或圖書館去自習,互相之間幫忙占位子。有的宿舍雖然沒有這樣的集體行為,但在一部分刻苦學生的帶領下,其他學生也會自覺地感受到壓力。因此,要轉變小團體不正確的學習目標,形成相對穩(wěn)定的良好的學習氛圍之后,將學習的領域相對擴展,就能夠在更大的領域范圍內形成良好的學習氛圍,而最終形成一個融洽的整體。

2、集體活動溝通交流。組織學生成立學習競賽小組和一些學習性質的社團,不定期舉行一些活動,如辯論賽、專業(yè)知識答辯等。讓每位學生都能“英雄”有“用武之地”,營造一種良好的學習競爭氣氛。每個學期初始開展一次關于學習經驗的總結交流會,讓每位學生作一次自我小結,然后聽取別人的經驗,取長補短,并邀請任課老師現場進行指導,不斷改善自己的學習方法。

3、實現角色轉換,營造良好的學習氣氛。與任課教師相溝通,改變教師是“演員”,學生是“觀眾”的填鴨式模式,變成教師是“導演”,學生是“演員”的啟發(fā)式教學模式,調動學生的學習興趣,形成學生由“要我學”、“被動學”變成“我要學”、“主動學”的活躍的學習氣氛。

質量,最終將影響到學校在市場經濟中的競爭能力。所以,學風建設不僅具有艱巨性和緊迫性,還具有長期性。而學校的教育管理活動都是通過班集體這一基本組織形式實施的。所以,只有存在于班集體之內的廣大學生樹立起勤奮好學、團結進步、健康向上的良好班風,學校的學風建設才能更上一個新臺階。

三、文明宿舍建設,強化管理,提高安全意識。

宿舍是學生主要的生活場所,也是我們關系學生,開展思想教育的陣地。本學期來,我經常深入學生公寓,關心學生生活狀況,了解學生的思想動態(tài),研究學生身心特點,關心困難學生,會找一些學生了解學生的家庭背景及思想狀況,及時幫助學生解決思想學習生活等方面存在的困難和問題。對于如何加強高校寢室文化建設我有以下的想法:

聚力。比如,我們可以倡導適度地裝飾寢室,突出寢室文化底蘊和環(huán)保思想,不鋪張浪費,擁有積極向上的主題內容。學校公寓每年舉辦的寢室文化節(jié),也得到了同學們的大力支持,加強了寢室的團結力和凝聚力。另外,還可以引進健康向上、高雅文明的寢室文化活動,如名人名言進寢室、特色寢室、示范標兵寢室等,把寢室和思想政治教育相結合,從活動中體現出寢室文化的內涵。

2、充分發(fā)揮寢室長的作用,加強寢室自我教育管理。

寢室長必須是各寢室中具有一定威信、有吃苦耐勞、為室友服務的精神,并且為人正直、樂于助人、責任心強的同學來擔任。很多上傳下達的任務都是寢室長來做,所以寢室長的作用是不可忽視的。要把寢室長作為主要的學生干部來培養(yǎng),定期開展寢室長培訓,特別是心理培訓,請專業(yè)心理老師從寢室長定位和作用的角度出發(fā),引導學生用感性培育室友間的感情,用理性化解室友間的不和諧因素。

同時要讓學生知道輔導員是關心關注他們的。定期與不定期相結合的寢室檢查方式,在班級中選出了“樣板宿舍”,樹立標識,要求學生黨員和學生干部以身作則搞好寢室衛(wèi)生,并將寢室衛(wèi)生作為入黨和評優(yōu)的重要參考條件。加強監(jiān)督檢查,將寢室衛(wèi)生細則化、標準化,制定出了規(guī)范要求,將每周三、周日做為大掃除時間。加強寢室防火安全教育,制定專人看管消防安全桶,制定了防震安全教育宣傳板,以求減輕和消除學生對自然災害的恐懼和有關知識的匱乏。

四、召開就業(yè)大會,讓畢業(yè)生及時了解當前就業(yè)形勢。

給即將畢業(yè)的同學做就業(yè)動員是一件不容忽視的問題。在會上我首先分析了當前嚴峻的就業(yè)形勢,并對相關專業(yè)的就業(yè)前景進行展望。鼓勵應屆生現在就正式進入求職就業(yè)階段,整裝待發(fā)、做好自我定位,樹立充分自信,善于挖掘自身優(yōu)勢;從自身需求出發(fā)選擇工作,不論選擇讀研、考公務員、出國還是就業(yè)的同學,只要從實際出發(fā),勤奮加實力,當然心態(tài)也是很重要的一部分,調整好自己的心態(tài),再加上十分的努力,最終都能找到適合自己的工作。接下來,詳細的分析了近幾屆畢業(yè)生的就業(yè)率和就業(yè)概況,同時分析了電氣系近兩年就業(yè)的總體特點。并重點解析本學年就業(yè)環(huán)節(jié)的具體內容,包括如何獲取有效的就業(yè)信息、如何為面試做準備、就業(yè)推薦表的使用、就業(yè)協議書的簽訂流程、領取報到證、戶籍轉移、寄送檔案等相關事項等。最后主要就畢業(yè)生黨建工作、黨員職責等層面做具體介紹;傳達了大四期間的事務安排等。

會后,同學們紛紛表示就業(yè)形勢大會給了他們莫大的鼓勵,會。

從現在開始進入緊張激烈的就業(yè)階段,大家整裝待發(fā),迎接機遇和挑戰(zhàn)。學院領導、老師們的殷切期望帶給他們莫大的鼓舞,最后祝愿每位同學都能順利達成理想目標。

五、存在的主要問題。

1、本學年由于工作任務較重,事務有些繁雜,明顯感到精力不是很充沛。由于經驗不足,工作的計劃性、前瞻性還不夠,有時會在工作中處于被動。在今后的輔導員交流中多向其他老師學習,盡快提升自己。

2、在繁瑣的工作中,自己的心態(tài)調整不夠及時,不能夠靜下心進行思考、研究。對自身的定位不準確,想到自己的未來總有些不安,爭取能夠發(fā)揮自己更多的優(yōu)勢,成為一名思想政治教育的輔導員和法律課程的優(yōu)秀教師。

3、學生文化建設不夠。由于傳統方法及工作經驗不足,還有很大差距。

以上是我對這學年的工作進行的總結,在以后的工作中,我會繼續(xù)努力,進行踏實細致的工作,不斷的積累經驗,堅持學習與進步,進一步提高、鍛煉、完善自己,從而更好的勝任工作。通過這一年的鍛煉使我的能力提升了很多。有過彷徨和無奈,有過歡樂與喜悅??傊侨松某砷L階段。

張建國。

2014年12月。

高校教師年度工作總結標題篇六

在緊張與忙碌中,已經參加工作兩年多,回首這兩年多的工作學習,我的感觸很多,現就以下方面做工作總結:

加強個人教育理論與專業(yè)技能學習,為了提高個人教育理論水平,堅持學習《高等教育學》《大學教學論》等教育理論。針對職業(yè)教育的特點,學習《基于工作工程系統化課程開發(fā)與建設的理論基礎》,并形成了大量的學習筆記。

聽從領導安排,保質保量完成組織交給的各項工作任務,主要擔任了高職會計專業(yè)的《財經法規(guī)與會計職業(yè)道德》《會計電算化》《會計綜合實訓》、電子商務專業(yè)《基礎會計》、物流管理專業(yè)《成本會計》等課程的教學任務,累計工作量達1000個學時。在完成正常工作的同時,主動承擔兩期會計證的社會培訓任務,教學效果良好,深受領導和學生們的好評。

在完成正常教學任務的基礎上了,我全身心的投入科研工作,主要方向是進一步加深在自己專業(yè)方面的深度,撰寫實證論文《洛川果農參加農民專業(yè)化合作經濟組織意愿的實證分析-----基于xx縣的調研數據》、《循環(huán)經濟發(fā)展中的綠色會計》兩篇(待發(fā)),在學生工作方面,通過調研分析撰寫論文《民辦高職學生思想道德現狀分析及對策研究》一篇(待發(fā)),此外,根據自己興趣愛好,發(fā)表跨學科論文《基于swot分析的傳統媒體生存策略探究》一篇。在這個交叉領域中,我收集了大量的資料,拓寬了自己的知識領域和視野,同時加深了對自己專業(yè)知識的理解。在教材編寫方面,參與編寫南開大學出版社出版的《財務會計項目化教程》項目十八"財務報表的編制"。為進一步申請科研立項打下基礎。

積極參與學院及系部組織的各種培訓,積極落實系部組織的聽課評課制度,積極主動聽取經驗豐富教師的公開課,通過教師之間的互聽互評,使我深刻認識到能夠把一個復雜的東西講得很淺顯易懂才是一個教師最高的境界。在專業(yè)方面,xx年五年參加了會計師考試,6月參加注冊會計師考試,20xx年11月通過了經濟師考試,此外,分別xx年在3月通過了職稱英語考試,5月通過了職稱計算機考試,已達到“雙師型”的要求。

在取得成績的同時我也感覺到自己知識的匱乏和單一,在以后工作中將進一步學習與提高。

在這期的工作中,我得到了整個教研室團隊的關心和幫助,沒有他們無私的幫助,我也無法獲得如此快的.進步和提高,在此我一并表示感謝!

高校教師年度工作總結標題篇七

認真學習黨的路線、方針和政策,時刻與黨中央保持一致,堅決擁護中國共產黨的領導,努力學習十七大的路線和政策,積極參加學校的政治學習,提高思想覺悟,熱愛黨的教育事業(yè)。我認為***執(zhí)政符合中國國情,有利于國家的長治久安。作為一個非黨派人士,***自由是我們的目標,如果沒有穩(wěn)定的社會環(huán)境這些都是空談。我熱愛祖國,擁護共產黨的領導。

教書育人是教師的天職而教學工作是各項工作的核心。本學期我主要擔任***和***等專業(yè)課的教學工作。教書育人和員工培訓是兩碼事。首次接觸教師工作,隨著培養(yǎng)對象的不同,需要花費更多的時間去研究學生的心理。除了傳授實用知識外還要教他們學會做人。通過半年來的努力總結如下:。

1、備課深入細致:平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握難重點。教案編寫認真,并不斷歸納總結經驗教訓。

2、注重課堂教學效果。針對大學生特點,以理論結合實踐教學為主,不搞滿堂灌,注意案例的分析。

3、積極參加校內外教學科研活動,不斷汲取他人的寶貴經驗,提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題。聽老教師的公開課已經成為我的習慣,取長補短,以便更快的進入教師角色。這個習慣我會一直堅持下去。

1、尊重學生,熱愛學生,平等對待學生,了解現在大學生的心理壓力,經常與他們談心。特別是畢業(yè)班的同學就業(yè)壓力非常大,他們經常會問一些就業(yè)問題,我總是盡我所能充分給予他們幫助。有時候想想教師的成就感也許只有寄托在我的學生身上,希望他們能夠取得成功后還依然會記起他們的老師。

2、在教學中尊重學生的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現形式,使他們形成自己不同的風格,這是個個性的時代。發(fā)展個性不等于放縱他們,要讓他們在學習知識的同時學會做人。

臨近年終,回顧過去,總結經驗,吸取教訓,爭取在新的一年里有個好的開端,為學院的建設,貢獻自己的一份力量。

高校教師年度工作總結標題篇八

俗話說:“活到老,學到老”社會在發(fā)展,時代在前進,學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現其規(guī)律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。本文是由本站教師工作總結頻道為你提供的《高校教師年終工作總結》,僅供大家參考!

一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生,我用我的情去培育我的學生,我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給學生,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。

一、思想方面。

二、教育工作方面。

在教學工作方面為了把自己的教學水平提高,我堅持經常看教育書籍等,還經常網上找一些優(yōu)秀的教案課件學習,還爭取機會多出外聽課,從中學習別人的長處,領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經驗的老師。在備課過程中認真分析教材,根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。一學期來,認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,廣泛收集學習各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。

在教學中,對于信息技術課程來說,主要是突出學生的動手能力,所以我在課堂在注意調動學生學習的積極性和主動性。為了做好課前充分的準備,每堂課上之前我都查找各種資料和圖片,或者找一些學校老的電腦配件給學生們看,盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍,樹立起他們學習的信心和激發(fā)他們學習信息技術的興趣。

三、個人學習:

積極學習各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。積極進行學歷進修學習,爭取三年之內拿下本科。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識,學習制作多媒體課件,為教學服務,也積極撰寫教育教學論文。

四、努力方向:

1、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養(yǎng)。

2、對差生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。

3、利用各種方法,訓練學生提高、集中注意力。

4、在教學上下功夫,努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。

高校教師年度工作總結標題篇九

尊敬的領導:

您好,時間飛快,轉眼間又一學期就要結束了,在看似平淡的工作、生活中總結自己的得失,總是能有所獲益的。為了理清思路,為了今后更好的工作,下面我就從工作、思想、生活等方面對本學期的工作做如下總結:

一、工作方面

本學期我繼續(xù)擔任09數控技術專業(yè)1、2、3班的《數控編程與操作》這門課的理論教學和仿真實驗教學,并承擔了這三個班級的cad/cam的實訓教學。在工作上,我積極主動,按時按質按量完成本學期的教學任務,累計121人,共計234學時。并在教學過程中刻苦專研教材,努力拓寬自己的知識結構,利用課余時間上網查閱大量的數控加工方面的資料,并下載制作一些先進的數控加工視頻給學生放映,讓學生了解一些先進的加工知識,激發(fā)了學生對這門課的興趣和求知的欲望,活躍了課堂氣氛,也充分調動了學生的積極性。

另外,在完成自己本職正常的教學之外,我還積極承擔了系部交給的其他各項臨時任務,如參與機械性能實驗室的檢驗建設、數控技術專業(yè)的說專業(yè)活動、09級數控專業(yè)的機械設計課程設計答辯、《數控加工編程與操作》這門課程標準的修訂、并主要負責籌劃成立了機械制造系發(fā)明協會,組織成員定期開展活動并制作了一些簡單的制圖教具。在工作中我無怨無悔,任勞任怨,積極主動克服各種困難經常加班到深夜,保證按時按質按量完成了領導分配的各項任務。得到了老師、同學及領導們的一致好評。

在教研教改上,我主動向老教師請教,主動和同專業(yè)的教師交流,刻苦專研教材,查閱大量資料,上網了解專業(yè)的動態(tài),并歸納整理,在cn級刊物上公開發(fā)表了《數控編程教學中專業(yè)術語講解的探討》和《技校班級學風建設之我見》兩篇論文,并和教研組的其他成員一起積極產業(yè)省級十二五課題和校級課題的研究申報工作。

二、思想方面

在思想上,不斷提高自己的思想認識,積極參加學校組織的各項活動,積極向黨組織靠攏,并又一次向黨組織提交了入黨申請書,工作中始終以一名人民教師的身份嚴格要求自己,從思想上真正做到愛崗愛校、愛生愛教。在今后的日子里,我將更加嚴格要求自己,把自己的一切獻給職業(yè)教育。

三、生活方面

在剛來到機械系的時候,由于環(huán)境陌生,條件艱苦,在工作和生活上遇到了不少困難,但卻得到了領導和同事們的無私幫助,這讓我充分體會到了集體的力量、家庭的溫暖。在平時的生活中,我時刻注意每一個細節(jié),勤儉節(jié)約,衣著樸素整潔,時刻注意自己的一言一行可能對學生造成的影響,處處做到為人師表,這也讓我養(yǎng)成了良好的生活習慣。

當然,作為一名職教戰(zhàn)線的新人還有很多不足之處,如教學方法不夠靈活、教學手段單

一、專業(yè)知識不夠扎實、實踐動手能力有待進一步提高、對學生的組織協調管理能力還不是很強等等很多方面還需要不斷的學習改進,在今后的工作中將會不斷努力爭取做一名學生滿意的人民教師。

以上是我對這一年來自己各方面的總結,有進步也有不足,有收獲也有遺憾,在今后的工作中,我將總結經驗更加努力,在領導和同事們的幫助下爭取有更大的進步。

喬衛(wèi)紅 2011年6月16日

高校教師年度工作總結標題篇十

在過去的一年里,借助領導的關懷和同事的支持,我的政治素質和業(yè)務水平都有了顯著的提高。我深感幸運能夠生活在這樣一個勇往直前、互相扶持的環(huán)境中。

在這一年中,我團結同事,勤勉履行職責,圓滿完成了本職工作。在學院領導的關懷和教研室同事的支持下,我在教學和科研方面都取得了一定的進步,具體情況總結如下:

在20xx年,我承擔了家具設計與制造專業(yè)09級的四個班的教學工作,包括專業(yè)課授課和實訓指導。我在備課過程中積極采取了走訪、電話訪談、郵件訪談等多種手段,深入了解行業(yè)和企業(yè)現狀,努力讓授課內容與職業(yè)和行業(yè)對接。為了適應行業(yè)和教學需求,我不斷吸收新知識,改造知識結構。在課程改革的進程中,我不斷探索創(chuàng)新之路,做到知識準確、項目齊全、目標明確、重點突出、難點突破、實踐豐富。同時,我還結合現代職業(yè)教育技術手段,用新教學理念主導教學,真正形成以學生為主體、教師為引導的教學模式,全面提高學生綜合素質,得到了學生的好評。

我還不斷探索新的教學模式,引進了“體驗式”教學法,并成功應用在家居配飾與賣場管理10—1班的《錦繡拓展訓練》和《領導力培訓》兩門課程中。通過這種教學方式,學生在快樂中學習,在感悟中提高。學生的執(zhí)行力、領導力、反饋能力、團隊合作競爭能力、自我壓力管理能力等綜合素質能力也得到了提升。下半年,該班學生到北京參加訂單企業(yè)實踐教學活動,深受企業(yè)好評,企業(yè)還向我們院寄來了感謝信和錦旗一面。

在20xx年7月,我通過審核獲得了“雙師型”教師資格。在做好教學工作的同時,我也積極參加科研工作,不斷提高自己的科研能力。本年度,我參加了《家具造型設計》和《家具生產工藝》兩門課程的精品課建設工作。我還參加了20xx年黑龍江省高等教育教學改革項目《工作過程系統化家具設計與制造專業(yè)課程體系的開發(fā)研究與實踐》課題、20xx黑龍江省高等教育學會“十二五”教育科學研究規(guī)劃課題《基于就業(yè)能力提升的高職院校就業(yè)指導實踐模式研究》和《高職學生藝術素養(yǎng)培養(yǎng)研究與實踐》三個課題建設。

我是家居配飾與賣場管理10—1班的輔導員,這一年來,我積極參與指導班級管理工作。

由于大學輔導員難以與家長深入交流,我制定了一系列工作計劃,例如每學期末給家長寫一封信,在半個月內與重點學生通話,每學期至少與班級學生見面一次以及每學期與每位班級專業(yè)課任課教師溝通至少五次。實習期間,我每天深入學生宿舍進行思想工作,或通過電話了解學生動態(tài)。我還每天與實習公司的生活和工作指導人員進行溝通。這些舉措贏得了學生、家長和生源高中老師的好評。

在20xx年至20xx年期間,我完成了國家獎助學金的發(fā)放和評選工作。在發(fā)放工作中,我與每一位獲得資助的學生進行了思想工作,并告知他們的家長,鼓勵他們直接繳納學費,減輕家庭經濟困難。在評選工作中,我深入了解每一位學生的家庭情況、在?;ㄙM情況和在校表現等綜合測評。班級的評選和發(fā)放情況穩(wěn)定,學生們心態(tài)平和,沒有發(fā)生任何爭執(zhí)。

我也有做好輔導員日常工作。我定期檢查宿舍衛(wèi)生,并抽查學生夜不歸宿情況和上課情況。

此外,我也積極參與校企合作工作。我利用寒暑假返家和帶隊實習的機會,走訪調研了北京和天津當地的家具企業(yè),并獲取了許多企業(yè)一線資料,充實了教學內容。我還與北京錦繡投資有限公司協商洽談,由公司出資,學院老師帶領我的班級的學生到公司進行實踐教學工作。這一舉措使學生們更早一步地了解職業(yè)性質和行業(yè)現狀,對他們所學的專業(yè)有了更深入的認識。其中,企業(yè)提供了教師、學生北京往返臥鋪、學生補助和外聘講師工資等費用。這一舉措既達到了校企學三方面的共贏,又使得學校的教學成本得到了節(jié)約。

本年度6月,我積極與系部合作完成了第二屆材料工程系校園雙選會暨校企合作高峰論壇工作。這項工作包括與相關企業(yè)的聯系、淺談工作、接待工作、推介會主持、以及后續(xù)的學生報到工作。

在20xx年初,我完成了三個一體化教室的設計、預算工作,其中包括《家居配飾與賣場管理》、《家具造型設計》、《家具結構設計》。此外,我也負責跟蹤后續(xù)的施工工作。

此外,在年初我經過4個多月的商討和談判,成功吸引了北京錦繡投資有限公司向《家居配飾與賣場管理》一體化教室投入了價值30萬元人民幣的家具,節(jié)省了學院建設資金。

在社會輿論大環(huán)境的影響下,我所在的系近3年來招生人數持續(xù)下滑。今年6月份,在招生就業(yè)處付秋洋老師和馬紅軍老師的幫助下,我先后兩次前往齊齊哈爾和雞西進行招生工作。尤其是在齊齊哈爾,我詳細介紹了我系的專業(yè)建設和學生就業(yè)情況,并與三所高中的校長、年級主任、班主任進行了深入交流。當地學生和家長對我們的介紹給予了一致贊同,取得了顯著的效果。

我還借助招生就業(yè)初高哲、劉利榮和付秋洋老師的幫助,得到了近3萬個高中生源院校學生家長的電話號碼。通過篩選后,我組織學生依次進行電話宣傳,并取得了良好的效果。此外,我還在接待來校參觀的生源院校師生和家長時,數十次承擔了本系一體化教室的講解工作,并在5月底至7月底,通過電話、qq、百度知道等交流工具和網絡資源,一直接受考生的.咨詢和網絡宣傳,并取得了良好的反響。

除完成專任教師和兼職輔導員個人評估材料外,我還承擔了系部7。3。1、7。3。4和4。4。10三項評估任務。同時,我也擔任了家居配飾與賣場管理、家具表面裝飾工程設計及施工兩個一體化教室的解說員,圓滿完成了任務。

我深知一個人的力量是有限的,工作的開展需要團隊的合作努力。今后,我將與同事密切配合,共同為學院、系部、專業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。

20xx年,對于我來說是既緊張又充滿成長的一年。我能夠取得微小但重要的進步離不開領導和同事的照顧和幫助。沒有你們的支持,我們無法順利完成工作,謹向你們致以感激之情!在新的一年里,我將繼續(xù)發(fā)揚努力不懈的精神,保證教學任務的高質量完成,并深入學習,盡職盡責地完成本職工作,力爭再上新的高度!

高校教師年度工作總結標題篇十一

2013年度,本人堅持四項基本原則,堅持黨的各項方針政策,積極參加黨組織的各項活動,并擔任材料一系黨支部宣傳委員,做好黨組織的宣傳工作,同時,認真做好材料一系教研活動的記錄工作。

在教學、科研及教書育人方面的工作作自我總結如下:

(一)教學方面。

課堂教學方面,本年度共承擔3門本科專業(yè)課程和1門研究生課程的課堂教學工作。在實踐教學方面,承擔冶金工程專業(yè)課程設計、生產實習以及畢業(yè)論文等實踐環(huán)節(jié)的教學工作。教學過程中注重學生分析解決實際問題能力的培養(yǎng),關注學生全方面發(fā)展。

全年教學工作量飽滿,教學認真,效果良好,榮獲優(yōu)秀教學質量獎三等獎。

(二)教研方面。

(三)科研方面。

課題:參加國家863、國家自然基金等省部級以上項目3項。

(四)教書育人方面。

為響應創(chuàng)新型社會對人才創(chuàng)新能力培養(yǎng)的需要,利用業(yè)余時間積極鼓勵和指導學生參加課外科研活動,指導學生完成科研立項4項(全部結題),申報并指導學生開展校級創(chuàng)新項目1項。

以上是2013年度工作的自我總結,謝謝各位同事在工作中給予的大力支持和幫助,在新的一年里,將更加努力一如既往的做好各項工作。

高校教師年度工作總結標題篇十二

政治上,我堅持四項基本原則,我一直以一名大學教師而自豪,熱愛工作,關愛學生,在工作中認真負責,嚴格要求自己,時刻提醒自己無愧于靈魂的工程師這樣一個稱號。

本年度我教授《管理學》、《消費者行為學》等課程,雖然有的課程我已經帶過多遍,但我并不因循守舊,而是不斷進行教學改革,包括教學內容、教學形式方法、考核方法等方面,受到學生的歡迎和得到同行的認可。

今年,在前期積累的基礎上,我申報了校級教研項目《工商管理類專業(yè)實踐教學平臺建設的研究》,并公開發(fā)表了3篇論文(包括一篇教研論文),和自己上一年度相比,取得了不錯的成績,但和一些科研能力較強的.教師相比還有不小的差距,對此我有清醒的認識,今后會不斷努力。

臺上三分鐘,臺下十年功,作為一名大學教師,要不斷加強專業(yè)學習,才能給學生提供高水平的授課,所以我一方面加強專業(yè)理論和社會理論的學習,另外一方面堅持在實踐中積累專業(yè)知識,理論聯系實踐,適應專業(yè)發(fā)展的趨勢和新時代對教師的新要求。

作為市場營銷教研室副主任,我積極地完成領導安排的任務,為老師們認真服務。今年,在院領導的安排下,我全程負責市場營銷本科專業(yè)合格評估工作,從兩表的填報、專業(yè)檔案支撐材料準備、專業(yè)技能培訓安排、到《專業(yè)自評報告》的撰寫以及評估專家進校后的服務,我都全程參與,為專業(yè)評估順利通過貢獻了自己的力量。

對常規(guī)工作我也一絲不茍,包括xx屆市場營銷畢業(yè)生畢業(yè)論文安排、畢業(yè)生畢業(yè)實習動員、教研室教師教學工作量的審核、期中教學檢查等工作。

本年度在各項工作中還是暴露出了自己不少干問題,如科研的質量不高檔次不夠,在班主任的工作上還處在摸索階段和學生見面太少。對于這些問題我在假期中會好好思考,爭取在下一年度有根本性的扭轉。

路漫漫其修遠,吾將上下而求索,對于下一年度我充滿信心!我相信,今后在領導的幫助和自己的努力之下,我一定能做到更好!

高校教師年度工作總結標題篇十三

本人在一年的工作中,擁護黨的領導,堅持四項基本原則,認真學習"鄧小平理論",擁護黨的改革開放政策,遵紀守法,遵守學校的各項規(guī)章制度。貫徹執(zhí)行黨的教育方針,忠于黨的教育事業(yè);熱愛本職工作,關心學生成長,注意教書育人;為人師表,處處嚴格要求自己。主動配合領導工作,積極參加學院的各項活動,認真完成學院分配的任務。

2、教學、科研工作。

積極承擔學院分配的教學任務。20_20_學年第一學期,擔任99級1班的《計算機組成原理》課程(75學時)的授課任務;第二學期,擔任99級3、4兩個班的《編譯原理》課程(54學時)及課程試驗(30學時)的授課任務。在教學過程中,能夠作到課前認真?zhèn)湔n,上課期間注意與學生之間的交流,課后進行總結、反思并認真處理學生作業(yè),得到了學生的好評。參與指導本科生的畢業(yè)設計工作,并較好的完成了任務,得到了相關教師的認可。

在完成教學工作的同時,還承擔了一定的科研工作。參與了省自然基金項目的研發(fā)工作;還參加了"_x"等多項橫向課題的開發(fā)工作,取得了一定的成績,使自己的實際工作能力得到了進一步的鍛煉。

3、自身素質的提高。

注重自身素質的培養(yǎng),不斷提高自己的教學水平。積極參加學校組織的青年教師崗前培訓,系統的學習了《高等教育學》、《高等教育心理學》等課程,認真聽取了老教師的教學經驗,并將這些理論和經驗不斷融入自己的教學工作中。參加并通過了高校教師普通話測試,為今后的教學工作打下了良好的基礎。

今后,我將更加努力的學習、更加勤奮的工作,全身心的投入到教學、科研工作,為祖國的教育事業(yè)貢獻自己的一份力量,使自己成為一名優(yōu)秀的高校教師。

_年即將過去,回顧一年來的思想、工作和學習情況,在學校各級領導和同事們的關心支持下,順利完成了一年的工作任務,現將個人年度工作總結如下。

德:作為一名中國共產黨員,認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,堅持四項基本原則、堅持改革開放,始終和黨中央保持高度一致,始終嚴格按照黨員標準要求自己,加強政治意識,樹立大局觀念,增強服務意識,改進工作作風,廉潔自律,遵紀守法,團結同志,忠誠黨的教育事業(yè),嚴守職業(yè)道德和學術道德,為人師表,教書育人。能:認真學習相關業(yè)務知識,加快知識更新,努力提高自己的理論水平和業(yè)務技術水平;結合實際教學和科研情況,積極申報教學科研項目,參與教學研究,努力提高教學科研能力和組織管理能力;在工作中,充分協調好各方面關系,與同事們一起共同完成學校交給的各項工作任務。努力掌握現代科研管理知識,上力求創(chuàng)新。

勤:對工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風,求真務實、樂觀向上,具有較強的敬業(yè)精神和奉獻精神。在教學中,嚴格執(zhí)行教學計劃,認真組織教學,及時輔導答疑。積極參加學校組織的各項學習和活動,自覺遵守學校各項管理規(guī)定,嚴守各項紀律。

績:在教學方面,本年度上半年主要承擔了兩個班的《工程制圖》、兩個班的《畫法幾何與機械制圖》授課任務以及兩個班的機械制圖大作業(yè),同時指導了十個本科同學的畢業(yè)設計。下半年主要承擔了兩個班的《工程制圖》和一個班的《畫法幾何與機械制圖》授課任務。在科研方面,本年度主持了一項校級和一項院級教學研究項目,發(fā)表了四篇科研論文。本年度繼續(xù)擔任兩個班的班主任工作,在班級管理中積極開展德育建設和學風建設,兩個班級都取得了多項表彰和獎勵。作為工會小組長,本著為人民服務的原則,在做好日常工作的同時,積極組織了多項活動,取得了很好的效果。本年度工作量約630學時。

總結一年來的思想、工作和學習情況,有成績也有不足,希望在新的一年里更加努力,在各方面取得更大進步。

高校教師年度工作總結標題篇十四

時光飛逝,轉眼之間就已經度過了一年的教學工作,回顧這一年教學工作中的點點滴滴,有很多美好的回憶和進步的地方,也有很多艱難的時刻,和需要我去進步的地方。現在也即將迎來一年一度的教師考核時間。為了提前完成好這份工作,也為了能夠讓我早點意識到自己的不足,明白自己在過去一年里所完成的工作,我做了如下工作總結:

在過去的一年里,我擔任了兩個班級的數學教師,分別是高一的××班級和××班級,另外還擔任了高二××班的班主任一職。當上××班的班主任,也是因為在20×年下半年的時候,他們班級原先的班主任懷孕了,所以,我才有機會頂替上的。所以說,這一年對我的挑戰(zhàn)還是蠻大的,承受的壓力和工作量也很大。

上半年只擔任了高一兩個班級的數學教學工作,對于我來說是十分輕松的工作,但是我也并沒有因此而怠慢了我的工作。一樣還是十分的嚴肅對待我的教學工作,一樣十分重視孩子們的學習成績。××和××兩個班級的實力都相差不了多少,但有時候,他們考出來的成績卻又十分的差強人意。為了把他們的成績穩(wěn)定下來,我為此沒少花功夫。為他們修改作業(yè),出試卷審題到深夜,為他們補習功課耗費我休假的時間,為他們能更加輕松容易我的課堂,我跑去請教其他老師,觀摩其他優(yōu)秀老師的課堂。在上半年里,雖然我只帶了兩個班,但是我卻有一種帶出了四五個班級的感覺。但是幸好這兩個班級的同學爭氣,在期末考試中都取得了不錯的.成績。

在下半年里,我又增加了一門班主任的職務,就更加忙碌了起來。在一開始擔任××班級的班主任時,我交接到的工作十分的繁多,有關于××班級同學的所有檔案信息,他們的學習成績,性格愛好,以及家庭情況,還有××班級的家長群,家長聯系方式,還有××班級科任老師的排班情況,等等這些我花了一個月的時間才熟悉清楚。在我接手××班級班主任的工作之后,即便是忙的暈頭轉向,我也會把班級工作做到位,會對學生們盡到我應盡的責任。積極配合好學校上級領導分配下來的任務,認真嚴謹的做好學生們的管理工作。

就這樣,20×年就在我忙碌的身影里徐徐而過了。面對接下來的教學工作,只有更好,沒有更差。我相信在下一年里,不管是在學生們的成績上,還是在我的工作上,都只會更上一層樓。

高校教師年度工作總結標題篇十五

伴隨著今年的第一場大雪,本年度的最后一個月悄然來臨?;仡櫮甓鹊墓ぷ?,有進步也有不足,有欣慰也有遺憾?,F將全年工作做如下總結。

一、師德方面。

本人熱愛教師崗位,積極參加各種思想教育和教師成長培訓活動。在日常生活中能做到尊重他人,團結同事。教學工作中能夠做到關心學生,愛護學生,踐行培養(yǎng)學生主動成長的教學理念,重視每個學生的個性發(fā)展。在課堂上精心授課,在課外通過固定地點答疑、微信、qq等多種形式輔導學生,解答學生關于學習、生活、情感多方面的問題,關心學生社團如青年法學會和法律援助中心的活動,利用業(yè)余時間對其進行輔導。留心為在校學生推薦實習崗位,尤其是為在校畢業(yè)生推薦工作崗位,如法院招收的書記員崗位和律師事務所進校招聘的律師助理崗位。

二、教學方面。

本年度共承擔5門本科專業(yè)課程和6門實踐教學工作,分別是民訴、刑訴、行政法行訴法(下)、司法制度和證據法。在實踐教學方面,主要承擔部分模擬法庭設計與演練、民刑法律案例討論、學年論文、民商實務實訓以及畢業(yè)論文等實踐環(huán)節(jié)。完成了校外實習如專業(yè)實習的實習動員、實習單位安排、實習回執(zhí)收取、實習單位統計、實習過程監(jiān)控、實習報告批閱和實習成績評定的系列工作,同時,在與實習單位二七區(qū)法院建立互動聯系方面發(fā)揮了重要作用。

在教學活動中,總結了適合課程內容的教學經驗:

第一,對于程序法課程以學生教材理解、出勤情況和學生學習情況等作為自我評價的指標。兼顧考研和司法考試兩種發(fā)展思路,注重基礎理論的傳授,同時結合案例增加學生的實際操作能力,做到枯燥的問題生動化、瑣碎的問題系統化。注重授課方式和考試命題方式的改革和創(chuàng)新,開辟多種方式加強與學生的溝通,注意總結授課內容的重點和難點。

第二,嘗試在教學中采用翻轉課堂的方式。今年6月份,《民事訴訟法》課程獲得我。

院首批spoc課程建設,建設周期為兩年,結合該課程建設項目,本學期我嘗試在《民事訴訟法》授課中進行課前預習、課上討論、線上考核相結合的教學方式。線上考核穿插司法考試和考研真題的知識點,結合訴訟法的特點總結出多整理、多記憶、多做題、重視數字、注意細節(jié)的學習方法。關注立法動態(tài),關注訴訟法最近幾年呈現越考越細,越考越難的趨勢,提醒學生注重細節(jié),注重法條。在制作線上課程的過程中,11月份參加全國首屆慕課、微課和翻轉課堂的實務培訓,在技術方面獲得了較多的啟發(fā)。

第三,對實踐課程的總結。結合本人主持的校級教研教改項目《模擬法庭課程教學研究》的結項驗收,對兩年來模擬法庭設計與演練課程的改革探索進行總結,形成了完善的模擬法庭實踐課程操作流程和考核指標體系;結合在建校級教研教改項目《卓越法律人才校園培養(yǎng)模式探索》,嘗試創(chuàng)設一種調動學生實踐規(guī)范性和積極性的有效機制,制定出具體的操作規(guī)程。案例討論課程采取自主發(fā)言和抽簽發(fā)言的方式,課前讓學生查找相關資料,老師講解和學生相互討論后讓每個同學都有機會發(fā)言,以此來激發(fā)學生的學習自主性。

三、科研方面。

今年5月完成河南省社科聯、團經聯年度調研課題《網上信訪受理制度研究》項目并驗收通過,6月完成校級教研教改項目《模擬法庭課程教學研究》并驗收通過,配合該課題發(fā)表論文《如何增強模擬法庭的規(guī)范性和趣味性》。完成校級項目《證據法》優(yōu)秀課程和科研項目《網絡謠言相關法律問題研究》的大部分工作,申請校級教研教改項目《卓越法律人才校園培養(yǎng)模式探討》獲得立項,《民事訴訟法》spoc課程建設獲得立項。發(fā)表論4篇。

四、班主任工作及服務于社會方面。

下半年擔任法學151班班主任,配合輔導辦完成了新生的報到、專業(yè)教育和軍訓前的安全教育,保障開課前的安全、平穩(wěn)過度。軍訓期間完成了新生摸底考試、臨時班委負責人的選舉工作,軍訓后選舉出正式的班委成員。針對新生不適應大學授課方式和對專業(yè)的迷茫等問題,利用班會和上課間隙找學生座談,推薦學習方法和專業(yè)書籍,盡量做到了解每位學生的特點,鼓勵參加多類型的課外活動,培養(yǎng)對專業(yè)的熱愛和學習積極性。

社會工作方面:暑期參加九三學社科技服務活動;參加河南省中小企業(yè)法律服務宣傳活動;為地方建設建言獻策。

五、存在的不足。

本年度,不管在教學還是科研工作中,總體比以前進步,但還有許多不足。在教學內容的安排上,還要進一步琢磨司考、考研和日常教學的契合關系,對重、難點的把握還應緊跟司考方向,課外對學生的輔導時間和方式有待增加,對課堂氣氛的烘托還有待提高。實踐教學方面,存在對學生實踐過程中把控不嚴的情況。在科研工作中,有成果但層次不高,掌握了法學論文的寫作技巧但離高質量論文寫作的要求還有距離。在授課的高年級學生中,也存在一些問題,如大四上課出勤率低,考查課普遍不重視,專業(yè)就業(yè)對學生學習氣氛有一定影響等。

六、20xx年的展望。

在總結20xx年工作成績和不足的基礎上,擬對下一年的工作任務作如出展望:

1、繼續(xù)加強政治學習和業(yè)務學習,積極參加學校組織的各種形式的學習活動,以繼續(xù)教育平臺為契機,不斷提高政治思想素質和業(yè)務水平,適應新形勢下教師工作的需要,掌握先進的教學方法和手段。

2、認真?zhèn)湔n、上課、做好課外輔導,保證教學工作穩(wěn)定的前提下,進一步提高教學效果,進一步總結理論教學技巧,為提高司考和考研率奠定基礎。

3、努力提高科研水平和層次。繼續(xù)加強團隊智慧,以開放合作的姿態(tài)強化資源整合,增強科研內外合力,處理教學、科研、社會服務的關系,通過構建三者互相促進的格局來加強科研。

最后需要說明的是,個人就像一滴水,離不開集體這條大河,只有融入河流,一滴水才永不枯竭,方能成就波瀾壯闊的豪情。飲水思源,自己的點滴成績離不開領導和同事們的關心和幫助。在今后,我會以更高的熱情投入到工作中,爭做一名優(yōu)秀的信商人。最后祝愿:同事們及其家人工作愉快、身體健康,孩子們茁壯成長!

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高校教師年度工作總結標題篇十六

一年以來,本人積極參加各類政治與業(yè)務學習活動:xx月參加中大咨詢學習與發(fā)展事業(yè)部主辦的“四層級教師通用能力專項培訓”后備骨干教師研修班,xx月黨員理論學習,5xxx月承擔xx特色工藝基地xx工作室宮燈和欖雕淘寶店建設任務,xx月下企業(yè)實踐學習,承擔為期2周的xx工作室淘寶店客服崗位工作任務,努力提升自身的政治水平和業(yè)務水平。從20xx年下學期起,能盡職盡責擔負起商務管理教研組組長,積極服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內外的各項工作?,F將20xx年度思想、工作學習情況總結如下:

本人熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè),并積極參加學校組織的政治課學習。同時,本人服從學校的工作安排,辦事認真負責;并能自覺遵守職業(yè)道德,在學生中樹立不錯的教師形象,我始終堅持給學生一個好的示范。

在專業(yè)技術方面,本人除了完成職務對應的常規(guī)事務外,主要承擔了xx特色工藝基地xx工作室淘寶店建設,積極推動xx工作室的`整體建設工作,籌備xx月份xx工作室啟動儀式,啟動活動成功舉行,得到各級領導的好評。積極推動電子商務專業(yè)課程改革,組織教師開發(fā)《售前客服》《售后客服》《網店設計》《線下廣告設計》《終端產品銷售》等課程標準、工作頁教學設計等課程開發(fā)工作。積極開發(fā)引進合作企業(yè),推動電子商務專業(yè)深度校企合作。

在常規(guī)教學方面,本人承擔5門專業(yè)課改課程教學,指導11電商高2班、13電商技師3班14名學生畢業(yè)設計,學生評教滿意。教學實踐中努力推行工學結合一體化教學模式,引進先進教學手段和方法,提升教學質量。

在學生管理工作方面,本人擔任11電商高2班的班主任,工作盡職盡職,關心學生,以人為本,科學管理,重視學生思想品德教育,學生操行100%合格,優(yōu)良率在90%以上,班風學風不錯。獲《心理健康教育》主題班會設計比賽二等獎。

總體而言,本學年的工作有得有失,對于”得“我會把它當作自身的財富,對于”失“,我會在今后的教育教學工作中努力改善提升,爭取做得更好。

高校教師年度工作總結標題篇十七

伴隨著今年的第一場大雪,本年度的最后一個月悄然來臨。回顧年度的工作,有進步也有不足,有欣慰也有遺憾?,F將全年工作做如下總結。

本人熱愛教師崗位,積極參加各種思想教育和教師成長培訓活動。在日常生活中能做到尊重他人,團結同事。教學工作中能夠做到關心學生,愛護學生,踐行培養(yǎng)學生主動成長的教學理念,重視每個學生的個性發(fā)展。在課堂上精心授課,在課外通過固定地點答疑、微信、qq等多種形式輔導學生,解答學生關于學習、生活、情感多方面的問題,關心學生社團如青年法學會和法律援助中心的活動,利用業(yè)余時間對其進行輔導。留心為在校學生推薦實習崗位,尤其是為在校畢業(yè)生推薦工作崗位,如法院招收的書記員崗位和律師事務所進校招聘的律師助理崗位。

本年度共承擔5門本科專業(yè)課程和6門實踐教學工作,分別是民訴、刑訴、行政法行訴法(下)、司法制度和證據法。在實踐教學方面,主要承擔部分模擬法庭設計與演練、民刑法律案例討論、學年論文、民商實務實訓以及畢業(yè)論文等實踐環(huán)節(jié)。完成了校外實習如專業(yè)實習的實習動員、實習單位安排、實習回執(zhí)收取、實習單位統計、實習過程監(jiān)控、實習報告批閱和實習成績評定的系列工作,同時,在與實習單位二七區(qū)法院建立互動聯系方面發(fā)揮了重要作用。

在教學活動中,總結了適合課程內容的教學經驗:

第一,對于程序法課程以學生教材理解、出勤情況和學生學習情況等作為自我評價的指標。兼顧考研和司法考試兩種發(fā)展思路,注重基礎理論的傳授,同時結合案例增加學生的實際操作能力,做到枯燥的問題生動化、瑣碎的問題系統化。注重授課方式和考試命題方式的改革和創(chuàng)新,開辟多種方式加強與學生的溝通,注意總結授課內容的重點和難點。

第二,嘗試在教學中采用翻轉課堂的方式。今年6月份,《民事訴訟法》課程獲得我

院首批spoc課程建設,建設周期為兩年,結合該課程建設項目,本學期我嘗試在《民事訴訟法》授課中進行課前預習、課上討論、線上考核相結合的教學方式。線上考核穿插司法考試和考研真題的知識點,結合訴訟法的特點總結出多整理、多記憶、多做題、重視數字、注意細節(jié)的學習方法。關注立法動態(tài),關注訴訟法最近幾年呈現越考越細,越考越難的趨勢,提醒學生注重細節(jié),注重法條。在制作線上課程的過程中,11月份參加全國首屆慕課、微課和翻轉課堂的實務培訓,在技術方面獲得了較多的啟發(fā)。

第三,對實踐課程的總結。結合本人主持的校級教研教改項目《模擬法庭課程教學研究》的結項驗收,對兩年來模擬法庭設計與演練課程的改革探索進行總結,形成了完善的模擬法庭實踐課程操作流程和考核指標體系;結合在建校級教研教改項目《卓越法律人才校園培養(yǎng)模式探索》,嘗試創(chuàng)設一種調動學生實踐規(guī)范性和積極性的有效機制,制定出具體的操作規(guī)程。案例討論課程采取自主發(fā)言和抽簽發(fā)言的方式,課前讓學生查找相關資料,老師講解和學生相互討論后讓每個同學都有機會發(fā)言,以此來激發(fā)學生的學習自主性。

今年5月完成河南省社科聯、團經聯年度調研課題《網上信訪受理制度研究》項目并驗收通過,6月完成校級教研教改項目《模擬法庭課程教學研究》并驗收通過,配合該課題發(fā)表論文《如何增強模擬法庭的規(guī)范性和趣味性》。完成校級項目《證據法》優(yōu)秀課程和科研項目《網絡謠言相關法律問題研究》的大部分工作,申請校級教研教改項目《卓越法律人才校園培養(yǎng)模式探討》獲得立項,《民事訴訟法》spoc課程建設獲得立項。發(fā)表論4篇。

下半年擔任法學151班班主任,配合輔導辦完成了新生的報到、專業(yè)教育和軍訓前的安全教育,保障開課前的安全、平穩(wěn)過度。軍訓期間完成了新生摸底考試、臨時班委負責人的選舉工作,軍訓后選舉出正式的班委成員。針對新生不適應大學授課方式和對專業(yè)的迷茫等問題,利用班會和上課間隙找學生座談,推薦學習方法和專業(yè)書籍,盡量做到了解每位學生的特點,鼓勵參加多類型的課外活動,培養(yǎng)對專業(yè)的熱愛和學習積極性。

社會工作方面:暑期參加九三學社科技服務活動;參加河南省中小企業(yè)法律服務宣傳活動;為地方建設建言獻策。

本年度,不管在教學還是科研工作中,總體比以前進步,但還有許多不足。在教學內容的安排上,還要進一步琢磨司考、考研和日常教學的契合關系,對重、難點的把握還應緊跟司考方向,課外對學生的輔導時間和方式有待增加,對課堂氣氛的烘托還有待提高。實踐教學方面,存在對學生實踐過程中把控不嚴的情況。在科研工作中,有成果但層次不高,掌握了法學論文的寫作技巧但離高質量論文寫作的要求還有距離。在授課的高年級學生中,也存在一些問題,如大四上課出勤率低,考查課普遍不重視,專業(yè)就業(yè)對學生學習氣氛有一定影響等。

在總結20xx年工作成績和不足的基礎上,擬對下一年的工作任務作如出展望:

1、繼續(xù)加強政治學習和業(yè)務學習,積極參加學校組織的各種形式的學習活動,以繼續(xù)教育平臺為契機,不斷提高政治思想素質和業(yè)務水平,適應新形勢下教師工作的需要,掌握先進的教學方法和手段。

2、認真?zhèn)湔n、上課、做好課外輔導,保證教學工作穩(wěn)定的前提下,進一步提高教學效果,進一步總結理論教學技巧,為提高司考和考研率奠定基礎。

3、努力提高科研水平和層次。繼續(xù)加強團隊智慧,以開放合作的姿態(tài)強化資源整合,增強科研內外合力,處理教學、科研、社會服務的關系,通過構建三者互相促進的格局來加強科研。

最后需要說明的是,個人就像一滴水,離不開集體這條大河,只有融入河流,一滴水才永不枯竭,方能成就波瀾壯闊的豪情。飲水思源,自己的點滴成績離不開領導和同事們的關心和幫助。在今后,我會以更高的熱情投入到工作中,爭做一名優(yōu)秀的信商人。最后祝愿:同事們及其家人工作愉快、身體健康,孩子們茁壯成長!

高校教師年度工作總結標題篇十八

時間飛逝,轉瞬間新年鐘聲又即將敲響,又一學期的教學工作也接近尾聲,為了更好地做好以后的工作,總結以往閱歷、吸取過去教訓,本人以這學年的工作總結如下:

年于國家于百姓是極不平凡的一年,作為一名老師,我在思想政治上,時刻與黨與政府保持高度全都,將“穩(wěn)定一切”緊密貫穿于訓練教學中。主動參預系部組織的各種政治學習,收聽收看國家經濟政治新聞,隨時了解國內國際形勢。俗話說:“活到老,學到老”,在思想政治、業(yè)務素養(yǎng)等各方面我都盡力嚴格要求自己,不斷提高自己的政治思想覺悟和訓練教學素養(yǎng),以使自己更好地適應新時期新形勢下的訓練教學改革。

這學年上學期,我擔當20xx級工程造價專業(yè)的資產評估及其課程設計以及20xx級法學本科專業(yè)的房地產評估等課程教學任務,并參預了20xx建筑工程技術和20xx級工程造價專業(yè)的畢業(yè)答辯。本學期擔當了0級工程造價專業(yè)的工程財務和20xx級工程管理專業(yè)的會計原理等課程的教學任務。在教學中,我認真鉆研課程大綱、把握教學的重點難點,主動開拓教學思路,試著把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段運用于課堂教學中,努力培育同學的合作相互溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的'力氣。我認2/8為專業(yè)教學離不開當前行業(yè)的狀況及其今后的進展態(tài)勢,因而我時刻關注相關行業(yè)的動態(tài),鼓舞同學主動了解行業(yè)實際狀況,使同學能將所學與實際相結合,讓其有所思有所想,而不是死讀書,讀死書。平常主動參預教研室進行的各項教研活動,與同行共同探討訓練教學中遇到的難題,彼此相互溝通教學閱歷,相互彌補工作中的不足。另外還擔當20xx級工程造價專業(yè)17人的實習實訓指導老師,即時了解同學在實習單位的狀況。

在訓練教學的同時,對專業(yè)領域的相關問題也進行了一些爭論與探究,本年度先后在國家級及省級等刊物上發(fā)表論文如下:

高校教師年度工作總結標題篇十九

一年的時間稍縱即逝,今年也是我來到xx大學教書的第一年,在沒有開始工作之前,我對自身是挺不自信的,覺得自身肯定沒辦法成功的擁有教師這個身份,就算擁有了,我也沒辦法很好的履行自身的職責,但隨著自身的工作開展,我發(fā)現自身在工作上順利的出奇,不是說沒遇到問題,是遇到問題后我都能順利的解決,這一年來我對自身各方面還是很滿意的。

我知道自身還是個初出茅廬的老師,我還有太多地方需要學習了,我從來都不會只看當下,覺得自身找到一份工作了就萬事大吉了,我會從各方面去審視自身,如果沒達到自身心目中的.標準就一直努力,例如說上課的活躍度、上課的效率、寫教案的速度以及質量、批改作業(yè)的嚴謹度等等方面。我也是讀過大學過來的,我深知學生們對待老師是個什么樣的心態(tài),既然我現在成為了一個班的老師,雖然說不是班主任,那我就要對自身的這門課負責,對這一個班的學生們負責,不但會抽時間去聽別的老師的課,學習經驗,私底下我也會討。還會主動的去跟學生們交流,他們才是最直觀的感受者,他們的反饋才是最直接可行的,我也就慢慢的越來越符合學生們的口味,他們也是從來都不缺席我的課,這都是我到的結果。

我不敢說我是學校最受歡迎的一個老師,但我敢說自身是跟他們關系最好的一個老師,因為我也就比這群大二的學生們大個四五歲這樣子,思維方式以及興趣愛好還是有共通點的。課余的時候,我更多都是繼續(xù)留在教室跟他們去聊個天,一起玩?zhèn)€游戲什么的,我一直都是主張課上是老師,課下是朋友,但私人的情感我也絕對不會牽扯到工作當中來,上課的時候,對他們該嚴肅的時候,我還是很嚴肅的。

對待學生,我都是一視同仁,不會因為誰學習成績好,我就對誰另眼相待,無論是他們向我咨詢找工作的問題,還是專業(yè)知識上的問題,我都會做到知無不言言無不盡,從來不會因為這是在消耗自身的個人時間而感到厭煩。

我也不希望自身教出來的學生,在專業(yè)成績方面十分的堪憂,因此我對待他們無論是考勤,還是各類的考試、作業(yè),我都是拿最高標準來要求他們,作為一個大學生,最缺的就是壓力,沒有壓力是沒辦法讓他們重視這門課的。我對自身上的每節(jié)課也是同樣的道理,這才是我作為高校教師的第一年,我還有很多時間去成長,我相信我終有一日,可以獨立的去帶一個班的。

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