每到年底，總是讓人不禁回顧一下，我們是否需要總結(jié)一下過去的一年。寫一篇完美的總結(jié)，要善于運用提問的方式引導讀者思考?？偨Y(jié)范文中的亮點和精華，可以為我們寫好一篇總結(jié)提供啟示和借鑒。
學校表彰活動主持詞篇一
老師們：
大家好，新學年伊始，我們又迎來了一個光榮而神圣的節(jié)日——20xx年教師節(jié)。在這個收獲的季節(jié)，我們在這里隆重集會，慶祝第xx屆教師節(jié)，心情感到無比的興奮和激動。籍此機會，我謹代表鎮(zhèn)黨委、政府向在座的老師們道一聲節(jié)日快樂!并通過你們向全鎮(zhèn)200多名教職員工及離、退休教師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意。
今天，出席大會的有縣教體局領導;鎮(zhèn)黨委、政府、人大、政協(xié)領導;參加大會的有鎮(zhèn)直各部門負責人，管區(qū)書記，村支部書記，教育系統(tǒng)教職工，20xx年度張家坡鎮(zhèn)十佳班主任、十佳教師，受助學生、優(yōu)秀學生共計xx0余人。
今天的會議日程共有7項。
大會進行第一項：首先請宣讀《中共張家坡鎮(zhèn)委、張家坡鎮(zhèn)人民政府關(guān)于表彰張家坡鎮(zhèn)“十佳”教師、“十佳”班主任的決定》。
大會進行第二項：頒獎。
1、下面請張家坡鎮(zhèn)“十佳班主任”上臺領獎。
“十佳班主任”名單：
2、下面請張家坡鎮(zhèn)“十佳教師”上臺領獎。
“十佳教師”名單：
頒獎完畢，讓我們以熱烈的掌聲向受到表彰的“十佳班主任”和“十佳教師”表示祝賀!
大會進行第三項：發(fā)放扶困助學金。
1、受助學生代表領助學金。
受助學生名單：
大會進行第四項：獎勵優(yōu)秀學生。
優(yōu)秀學生名單：
大會進行第五項：致辭。
1、受助學生代表發(fā)言;。
2、教師代表發(fā)言。
大會進行第六項：歡迎縣教體局領導講話。
大會進行第七項：歡迎鎮(zhèn)黨委唐書記作重要講話。
老師們、們，今天我們在這里表彰先進，樹立典型，就是號召全鎮(zhèn)廣大教師、教育工作者向他們學習，學習他們敬業(yè)愛崗，無私奉獻的精神，學習他們愛校愛生，誨人不倦的精神，學習他們積極進取，不斷創(chuàng)新的精神。進一步在全鎮(zhèn)創(chuàng)設尊師重教的良好氛圍。
會上，優(yōu)秀教師代表作了表態(tài)發(fā)言，發(fā)言深刻、真切、感人，給人以鼓舞和啟迪。受助學生代表的一份心聲，值得我們深思?？h教體局、鎮(zhèn)黨委唐書記作了重要講話。講話中，、唐書記充分肯定了幾年來張家坡鎮(zhèn)在教育教學各方面取得的突出成績，在充分肯定成績的基礎上，對下一步的教育工作也做了安排部署，對教育的發(fā)展提出了建設性要求。
百年大計系于教育，教育大計系于教師。過去的一年里，我鎮(zhèn)在各級領導、社會各界和廣大群眾的關(guān)心支持下，在廣大教干教師的共同努力下，進一步拓寬了教育發(fā)展思路，優(yōu)化了教育資源，深化了教育領域的各項改革，深入實施素質(zhì)教育，教育教學質(zhì)量有了很大提高，教育事業(yè)得到了長足的發(fā)展。為了樹立典型、弘揚先進，營造全社會尊重知識、尊重人才、尊重教師的良好社會氛圍，進一步增強廣大教師的光榮感、責任感和使命感，激發(fā)教師愛教樂教，教書育人的熱情，早日實現(xiàn)我鎮(zhèn)經(jīng)濟文化的跨越式發(fā)展，特召開這次慶祝大會。
下面，我就貫徹這次會議精神講幾點意見：
一是要認真落實好這次會議精神。教育是現(xiàn)代文明的基石，是民族進步的希望，在經(jīng)濟社會發(fā)展中具有全局性、基礎性和先導性的重要地位和作用。加快教育發(fā)展，努力造就一批適應未來競爭需要的高素質(zhì)人才，是當前擺在各級面前的一項重要任務，更是教育工作的根本職責所在。希望與會人員會后要認真領會大會精神，特別是要認真學習、唐書記的講話，深刻領會其精神實質(zhì)，將講話精神傳達到每一位和教職工，把各項工作落到實處。切實加大教育工作力度，提高全鎮(zhèn)教育工作水平。
二是希望各部門、辦學村和社會各界要一如既往地更加關(guān)注教育、重視教育、支持教育，繼續(xù)發(fā)揚“人民教育人民辦”和捐資助學、為教育辦實事的優(yōu)良傳統(tǒng)，一定要把推進素質(zhì)教育、加快教育事業(yè)發(fā)展作為自己的重要職責，對教育工作高看一眼，厚愛一層，擺上重要議事日程，真正做到認識到位、領導到位、投入到位。想教育之所想、急教育之所急、辦教育之所需，更多地為學校和老師排憂解難、多辦實事，辦更多的有利于教育發(fā)展的事，以為教育、為教師辦實事的實際行動，體現(xiàn)對教育的重視，努力營造關(guān)心教育、支持教育的濃厚氛圍。
三是希望每一位教干教師以這次會議為契機，進一步振奮精神，理清工作思路，繼續(xù)發(fā)揚勇于奮斗、自我加壓、努力進取、甘于爭先的精神，在成績面前不自滿，在困難面前不退縮，開拓創(chuàng)新，銳意進取;繼續(xù)發(fā)揚埋頭苦干、無私奉獻的精神，弘揚高尚師德，加強業(yè)務學習，尊重學生人格，把學生培養(yǎng)成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人，將教育改革與發(fā)展推向一個新階段，為我鎮(zhèn)跨入經(jīng)濟強鎮(zhèn)作出新的貢獻。
大會到此結(jié)束，散會。
學校表彰活動主持詞篇二
老師們，同學們:。
今天我們高三年級三百多名同學相聚在這里，對一檢進行總結(jié)，并對成績優(yōu)異的同學進行表彰，也希望通過這樣一次表彰會，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚成績，團結(jié)和動員全體同學以更加嶄新的思想觀念、更加飽滿的精神狀態(tài)，積極投入到今后的學習中去，爭取在_年的高考中取的優(yōu)異的成績。
今天的會議共分四項議程。
大會進行第一項由吳主任就徐州一檢進行分析總結(jié)，并對全縣情況作比較說明。
大會進行第二項由趙校長宣布表彰決定，并頒獎。
讓我們再一次用熱烈的掌聲對獲得優(yōu)異成績的同學表示祝賀。
大會進行第三項請教師代表發(fā)言。
同學們，讓我們再次以熱烈的掌聲向張老師表示感謝!
大會進行第四項請學生代表發(fā)言。
著名教育家葉圣陶先生曾說過:“生活中有好習慣，也有壞習慣。好習慣養(yǎng)成了，一輩子受用;壞習慣養(yǎng)成了，一輩子吃它的虧，想改也不容易。”因此，大家在平時的學習中一定要注意良好學習習慣的養(yǎng)成。
“自己把自己說服了，是一種理智的勝利;自己被自己感動，是一種心靈的`升華;自己把自己征服了，是一種人生的成熟?！?/p>
1、希望受到表彰的同學再接再厲，不驕不躁，在新的起點再創(chuàng)更好的成績，
四、大會進行第四項有-------班發(fā)言。
五、大會進行第五項有--------班的發(fā)言。
學習知識后，必須對其進行檢查和應用。那么作業(yè)就是知識檢查和應用的重要形式之一，因此，做作業(yè)是完整掌握知識的必要環(huán)節(jié)和重要手段。有的學生做作業(yè)是為了應付老師和父母，為了"交差"，為了表揚，因此出現(xiàn)趕作業(yè)、抄作業(yè)的現(xiàn)象。那么做作業(yè)有什么重要性?1、作業(yè)情況能幫助你審視自己的學習。有的學生覺得自己學習、上課、復習"還可以"，但一做作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題很多。這反映出，這個學生不僅對基礎知識的理解上存在問題，對運用基礎知識去分析問題和解決問題的能力上也存在的問題。所以，作業(yè)情況能幫助孩子審視自己的學習。2、作業(yè)可以使學的知識深化、強化、活化。而且深化、強化、活化統(tǒng)一的，相互促進的3、拓展智能和品質(zhì)。
總之，做好作業(yè)是孩子掌握知識、培養(yǎng)能力、形成品格必不可缺的重要環(huán)節(jié)。
學校表彰活動主持詞篇三
各位老師、全體同學們：
大家下午好！
現(xiàn)在雖然是春寒料峭，乍暖還寒，但我們的威中校園卻已春意盎然。今天，威戎中學全體師生齊聚于此，隆重召開_學年度學生表彰大會。
回顧過去的一年，全校師生緊密團結(jié)，同心同德，教育教學取得了優(yōu)異的成績。為總結(jié)經(jīng)驗，激勵先進，趕超先進，我們將對在上一年度中取得優(yōu)異成績的同學、為班級工作無私奉獻的.班干部、行為習慣表現(xiàn)出色同學以及先進班集體進行表彰，我們希望通過本次大會，繼續(xù)營造良好的育人氛圍，推動各項工作再上新臺階。下面我宣布本次表彰大會正式開始。
今天的大會共有三項議程：（下面依次進行）。
大會第一項:請樊校長宣布獲獎個人及班集體。
大會第二項:請胡校長為獲獎者頒獎。
大會第三項:請劉校長作總結(jié)講話。
老師們、同學們，剛才劉校長催人奮進，鼓舞人心的講話給我們今后的工作和學習提出了殷切的希望。希望全體師生以這次表彰大會為契機，增強責任感，使命感，把更多的精力投入到教與學上。
同學們，你們是祖國的未來，民族的希望。老師們、家長們在你們的身上寄予了太多的希望。上一學年的成績只是對前段時間學習的總結(jié)，有優(yōu)點，也有不足，但在新的學年，我們必須堅定信心，按照學校提出的要求，帶著家長、老師期望，鼓足勇氣，勇挑重擔，帶著歡笑奔跑在學習的大道上，奔赴夢想的彼岸。
今天的會議到此結(jié)束，請各班按順序依次退場。
學校表彰活動主持詞篇四
合：大家——下午好!
男：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚;。
女：九月的原野彌漫芬芳，九月的大地閃爍金黃。
男：又是一個橙黃桔綠、稻菽遍野的季節(jié);。
女：又是一個丹桂飄香，天高云淡的時節(jié)，
男：第三十個教師節(jié)，帶著夏的余熱、秋的激情向我們走來。
女：現(xiàn)在我宣布：20xx年xx教師節(jié)表彰大會——現(xiàn)在開始!
男：(介紹來賓)。
二、校長致辭。
女：首先，有請戴校長為本次表彰大會致辭。(校長致辭)。
三、節(jié)目(一二年級組)。
落葉在空中盤旋，那是對大地的感恩。白云在天空中飄蕩，那是對藍天的感恩。學生茁壯的成長，那是對老師的感恩。下面請欣賞由一二年級組帶來的表演《感恩的心》。
三尺講臺，豎起了他們高大的形象，兩尺教鞭，揮灑著他們無悔的人生。加減乘除算不出他們的奉獻，詩詞歌賦，頌不盡他們的忠誠。他們用學識與熱情打動了學生的心靈，把看似枯燥的知識繪成了最美的風景。他們有共同的名字-----教師!下面有請戴校長宣布校級優(yōu)秀教師名單。
五、節(jié)目(五六年級組)。
俗話說，濃縮的都是精華，短小的都精干，下面就讓我們大家來感受一下五六年級組帶來的，短小精干----三句半。
六、校級優(yōu)秀輔導員表彰。
有這樣一群人，他們是學校最基層的管理者，有人稱他們是世界上最小的官，他們左肩扛著學生的現(xiàn)在，右肩擔著祖國的未來。他們管理著班級的瑣碎，輔導者孩子的心靈。他們的工作比一般教師的工作更苦更累，但卻數(shù)年如一日的堅持著。在上學期的工作中，他們的堅守和付出，造就了一個又一個標兵文明班集體，下面請楊書記宣布標兵文明班集體的優(yōu)秀輔導員名單。
七、節(jié)目(綜合組)。
八、校級優(yōu)秀安監(jiān)員表彰。
看似簡單的站崗，卻是對學生安全的保障，日復一日的堅持，是將學生護在心上的承諾。學校每一次活動順利的進行，都離不開你們的保駕護航。下面請劉校長宣布優(yōu)秀安監(jiān)員名單。
九、節(jié)目(四年級組)。
昨天，只隱約可見，是遠去的微笑;今天，如不息的泉水，在腳下奔跑;眺望遠方，明天的晨曦剛剛在天邊飄搖。我們將所有對學生的真情寄托于明天的擁抱，讓我們一起祝福，共同祈禱：明天會更好!下面請欣賞四年級組帶來的歌曲《明天會更好》。
十、優(yōu)秀信息員表彰。
下面要向大家介紹這樣一個群體，他們本職是老師，但卻秉承真實、及時、準確的新聞準則，以高度的責任感和敏銳的洞察力，寫出了一篇又一篇關(guān)注學校發(fā)展、關(guān)照師生生活的報道。他們字里行間蘊含了清新的創(chuàng)造性和真誠的感召力。她們奉獻出的不是作品，而是對學生的摯愛，對學校的禮贊。他們的名字是“信息員”。下面有請杜校長宣布優(yōu)秀信息員獲獎名單。
十一、節(jié)目(三年級組)。
十二、特殊體育貢獻獎表彰。
大家都知道，近幾年來，我們團二小的體育教學節(jié)節(jié)高升，在去年的昆區(qū)運動會上，更是取得了進步男7名的佳績。這樣的喜訊背后，是無數(shù)個起早貪黑，風中來雨中去的堅持訓練，這樣的成績，倚靠的是體育組全體成員不計回報的辛苦付出。下面請杜校長宣布體育成績突破獎獲獎名單。
十三、節(jié)目(行政組)。
十四、優(yōu)秀心理輔導員表彰。
上學期，在學校的支持和相關(guān)人員多方的努力配合下，我們団二小終于成立了自己的心理工作室——心靈癢吧。工作室成立后，積極配合學校學生的心理健康教育，組織六年級學生舉辦了畢業(yè)前的多次心理教育活動，取得了意想不到的成績。雖然現(xiàn)在工作室還不完善，但我們相信，在心理老師辛苦的付出下，我們一定會越走越遠，越來越好。下面請戴校長宣布心理工作貢獻獎名單。
十五、節(jié)目(蘇麗雅獨唱)。
十六、閉幕。
男：老師們，團二小的振興是我們共同的愿望，更是我們共同的責任，教育教學質(zhì)量的提升取決于教育者的態(tài)度、取決于教育者的規(guī)范、取決于高效的課堂、取決于務實的教科研、取決于管理者的智慧、取決于全體教師的合作奉獻。
女:：新的學期已經(jīng)開始，展望未來，前景燦爛，生命會因努力而精彩，生活會因拼搏而充實。新學期蘊含新機遇、新挑戰(zhàn)。老師們，脫穎而出的機會就在眼前，讓我們振奮精神、滿懷信心，同心同德，抓住機遇、迎難而上，在前進的團二教育中打造一片屬于自己的天空。
男：歡樂的時光，接近尾聲，美好的未來，已踏上征程。
女：最后，祝愿老師們身體健康，一切順利，教師節(jié)快樂!
男：慶祝第xx個教師節(jié)表彰大會，到此結(jié)束。老師們。再見!
學校表彰活動主持詞篇五
尊敬的各位領導、各位老師、同事們：
今天，我們在這里隆重集會，舉行xx縣慶祝教師節(jié)暨表彰大會。在此，首先向全縣廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候，向即將受到表彰的單位和個人表示熱烈的祝賀，向長期關(guān)心、支持我縣教育事業(yè)的各級領導和社會各界表示衷心的感謝！
參加今天慶祝表彰大會，在主席臺就座的縣領導有：縣委書記，縣人大主任，縣政協(xié)主席，縣委常委、政法委書記，縣委常委、宣傳部部長，縣人大副主任，縣政府副縣長，縣政府副縣長，縣政協(xié)副主席，讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎。
參加今天慶祝表彰大會的有：各鎮(zhèn)鄉(xiāng)分管教育的負責人；受表彰的十佳校長、十佳教育工作者、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、師德標兵、支教先進單位的代表、支教先進個人；參加宣誓儀式的新教師代表；教育系統(tǒng)各單位負責人、教師代表，共400余人，讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎。
下面，進行大會第一項，請全體起立，奏《國歌》，（請坐下）。
下面，進行大會第二項，請縣政府副縣長王琰同事致辭。
下面，進行大會第三項，請縣委常委、宣傳部部長宣讀表彰決定。
下面，進行大會第四項，為受表彰的個人和單位頒獎。
（一）請十佳校長：上臺領獎，請縣領導頒獎。
（二）請十佳教育工作者：上臺領獎，請縣領導頒獎。
（三）請優(yōu)秀教師：上臺領獎，請縣領導頒獎。
（四）請優(yōu)秀教師：上臺領獎，請縣領導頒獎。
（五）請優(yōu)秀教師：上臺領獎，請縣領導頒獎。
（六）請優(yōu)秀教師：上臺領獎，請縣領導頒獎。
（七）請優(yōu)秀教師：上臺領獎，請縣領導頒獎。
（八）請優(yōu)秀教師：上臺領獎，請縣領導頒獎。
（九）請優(yōu)秀班主任：上臺領獎，請縣領導頒獎。
（十）請優(yōu)秀班主任：上臺領獎，請縣領導頒獎。
（十一）請優(yōu)秀班主任：上臺領獎，請縣領導頒獎。
（十二）請優(yōu)秀班主任：上臺領獎，請縣領導頒獎。
（十三）請師德標兵：上臺領獎，請縣領導頒獎。
（十四）請師德標兵：上臺領獎，請縣領導頒獎。
（十五）請師德標兵：上臺領獎，請縣領導頒獎。
（十六）請師德標兵：上臺領獎，請縣領導頒獎。
（十七）請支教先進單位：代表上臺領獎，請縣領導頒獎。
（十八）請支教先進個人：上臺領獎，請縣領導頒獎。
下面，進行大會第五項，聽先進事跡報告
（一）請縣優(yōu)秀教師、希望小學xx老師發(fā)言；
（二）請縣十佳校長發(fā)言；
（三）請縣學科帶頭人、xx初中xx老師發(fā)言。
下面，進行大會第六項，舉行新教師宣誓儀式，請xx中學教師領誓。
下面，進行大會第七項，請縣委書記作重要講話，大家歡迎。
老師們，同事們，剛才副縣長進行了熱情洋溢的致辭，xx部長宣讀了縣委、縣政府的表彰決定，為受表彰的個人和單位頒了獎，聽取了先進事跡報告，舉行了新教師宣誓儀式，特別是作了重要講話。講話，對教育的發(fā)展指明了方向，提出了明確的要求，這必將極大地推動我縣教育事業(yè)發(fā)展的步伐，必將快速推進我縣義務教育的均衡發(fā)展，必將加快我縣建設“教育強縣”的進程。
全縣各級各部門，特別是教育部門的同事，要認真學習領會講話的精神實質(zhì)，全面貫徹落實建軍書記的講話要求，工作中不斷解放思想，開拓進取，以更加昂揚的斗志，以更加嶄新的精神風貌，不斷開創(chuàng)我縣教育工作新局面，共同推進我縣經(jīng)濟跨越式發(fā)展，為加快我縣城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展進程，為全面構(gòu)建我縣和諧社會，為建設我縣社會主義新農(nóng)村作出新的、更大的貢獻。
大會到此結(jié)束，散會。
學校表彰活動主持詞篇六
乙：親愛的朋友們：
合：大家——上午好?。ň瞎?/p>
乙：首先，請允許我向大家作以介紹，參加這次大會的領導有鄉(xiāng)——，此外還有各村村委代表們，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導的到來！
甲：五谷豐盈，金菊綻放。
乙：孕育憧憬，收獲希望。
甲：九月金秋，累累的果實在枝頭飄香。
乙：金秋九月，感念師恩的情緒在空中蕩漾。
甲：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有耕耘的甜蜜，更有桃李滿園的芬芳。
乙：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿的果實，更有學生最美好的祝福溫暖心房。
甲：九月，是屬于教師的季節(jié)，過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應該把快樂與美好分享。
乙：九月，是屬于教師的季節(jié)，過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應該得到尊重與敬仰。
甲：此時此刻，讓我們用誠摯的情感祝愿所有的老師——
合：節(jié)日快樂！
乙：與此同時，也祝愿我們xx鄉(xiāng)教育事業(yè)在全鄉(xiāng)構(gòu)建和諧、富裕美麗新農(nóng)村進程中，蓬勃發(fā)展，蒸蒸日上！
甲：多少年季節(jié)輪回，多少個春夏秋冬。
你是紅燭燃燒著亮麗的生命，
奉獻幾多血和汗，不求青春留英名，
你用真情傳播著智慧的火種，
就像那春蠶獻出一生的忠誠，
就像那冬梅吟唱著早春的歌聲。
乙：多少個不眠之夜，多少次燈光長明，
你在漫漫的長夜里有伏案的身影，
青絲之間添華發(fā)，三尺講臺蕩笑聲，
你用友愛縮短著心與心的路程，
你是那陽光融化冷漠的冰雪，
你是那向?qū)б俗叱隹茖W的迷宮。
合：啊！光榮的教師，辛勤的園丁！
桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻是無私的心靈！
甲：加減乘除，算不盡您作出的貢獻。
乙：詩詞承賦，頌不完對您們的崇敬。
甲：在這教師節(jié)到來之際，千言萬語化作一句話：
合：老師，辛苦了，謝謝你們?。ň瞎?/p>
乙：各位領導，各位老師，xx20xx年教師節(jié)慶祝暨表彰大會現(xiàn)在開始！
甲：豐收時節(jié)，我們收獲著點點喜悅，金秋季節(jié)，我們品嘗著累累碩果。上學年，xx鄉(xiāng)教育系統(tǒng)在縣教育局、鄉(xiāng)黨委政府的直接關(guān)懷和正確領導下，精誠團結(jié)，奮勇拼搏，各項工作成績顯著，首先請——鄉(xiāng) 為這次慶祝表彰大會致辭，大家歡迎。
乙：謝謝 給我們帶來的祝賀和問候，希望大家珍惜榮譽，不負使命，在新的征程中，做黨和人民教育事業(yè)的奉獻者，做學生健康的指導者，做教育教學改革的實踐者，做社會文明新風的引領者。
甲：在過去的一學年里，我鄉(xiāng)教育戰(zhàn)線上的廣大教職員工團結(jié)協(xié)作，開拓創(chuàng)新，勇挑重擔，頑強拼搏，無私奉獻，學校各項工作均得了很大成績，全學年無安全事故，師資隊伍建設取得了新進展，教學質(zhì)量穩(wěn)步提升，中招考試再創(chuàng)佳績，學生素質(zhì)培養(yǎng)取得明顯成效，學校實現(xiàn)了健康快速發(fā)展，在各項教育工作中，涌現(xiàn)出了一大批先進單位和先進個人，下面請 宣讀表彰決定。
乙：下面為尊師重教先進單位頒獎，走向領獎臺的單位有——————，大家歡迎。
甲：下面為教育工作先進單位頒獎，它們是————
乙：下面為優(yōu)秀教育工作者頒獎，他們是 小學的 老師
甲：下面為優(yōu)秀教師頒獎，大家歡迎，他們依次是
乙：下面為教學質(zhì)量優(yōu)勝教教師頒獎，
甲：剛才，受到鄉(xiāng)表彰的優(yōu)秀教師是全鄉(xiāng)教職工的優(yōu)秀代表。這些優(yōu)秀教師中，既有忠于職守、勇于開拓、治校有方的學校領導，又有傾盡愛心、精心育人、教育教學成果顯著的普通教師，既有埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、幾十年如一日、無私奉獻的老同志，又有初登講臺，腳踏實地、謙虛好學、成績優(yōu)異的教育新兵。正是有了這樣一支愛崗敬業(yè)，教書育人的優(yōu)秀教師隊伍和這樣一種團隊精神，我鄉(xiāng)的教育事業(yè)才會有今天的蓬勃發(fā)展，讓我們再一次以熱烈的掌聲送給他們！
節(jié)目串詞
乙：獻給您這動聽的曲子，
為這屬于您的日子
無窮的心愿和祝福，
愿所有的美好永隨著您
讓您每一天都充滿歡樂、幸福、溫馨和滿足。
甲：獻給您這感人的詩篇
為這屬于您的日子
無窮的心愿和祝福
愿所有美好永隨著您，
讓您每一天都充滿歡樂、幸福、溫馨和滿足。下面請欣賞學生詩朗誦《老師，您辛苦了》，朗誦者，鄉(xiāng)一中，——————同學，大家歡迎。
乙：陽光滿天，綠蔭滿地
花也歡喜，鳥也歡喜
花香鳥語裝點了今朝的美麗，
詩情畫意，流動在我們的心底。
甲：你的真心，我的真意
真心真意在一起，
心連著心，手牽著手
一同走向教育新天地。
接下來請欣賞優(yōu)美舞蹈《歡天喜地》，表演者鄉(xiāng)一中學生 ————
大家歡迎。
乙：你曾經(jīng)幼小的身影是否還靜靜地站在老師的窗前？
甲：你走遍海角天涯老師們的教誨是否還清晰地縈繞在耳畔？
下面請欣賞————小學——-老師帶來的好聽的歌曲《每當我輕輕走過你窗前》，大家歡迎！
甲：一首《每當我輕輕走過你窗前》，撩起了我們對學生時代美好回憶，讓我們再次把祝福送給我們小學、中學乃至大學的老師們，祝他們身體健康，永遠都快樂！
乙：一切的現(xiàn)在都在孕育著未來
未來的一切都生長于它的昨天
不忘師的教誨，我們學會了感恩
請把這一切放在心上。
甲：一切的現(xiàn)在都在孕育著未來
未來的一切都生長于它的昨天
不忘師的教誨，我們學會了責任
請把這一切放在你的肩上。
接下來請欣賞詩朗誦《這也是一切》，朗讀者——————-老師。
乙：悠悠白云
總會落下對大地相思的淚滴
參天大樹，
總有綠葉對根的情意
莘莘學子，
總是把師恩銘記。下面請欣賞——-小學帶來的手語劇《感恩的心》，大家歡迎。
甲：作為學生，把師恩牢記在心底
作為教師，把孩子的燦爛的笑臉裝在幸福里。
《小白兔與大灰狼》的故事給我們留下了深刻的印象，————幼兒園的小朋友們把這個故事改編成了動感十足、精彩無限的舞蹈《我不上你的當》，大家掌聲歡迎這些可愛的孩子們！為他們加油！
乙：謝謝——幼兒園的孩子們，也希望他們都成為不會上當?shù)脑絹碓铰斆鞯暮煤⒆樱〗酉聛碚埿蕾p——小學選送的相聲節(jié)目——《前奏》，大家歡迎！
甲：“長大后我就成了你，才知道那個講臺，舉起的是別人，奉獻的是自己”。這悠揚的曲調(diào)、真摯的情感不知打動了多少人。每次聽到這歌聲，我就情不自禁地想起那些默默無聞、無私奉獻的老師們。請欣賞《長大后我就成了你》，演唱者，——小學——-老師，掌聲有請！
乙：講臺上，書桌邊，寒來暑往，撒下心血點點；
甲：潤花蕾，育桃李，春華秋實；奉獻赤誠一片。
乙：此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。
甲：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻的老師們！
合：愿我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌，獻給我們敬愛的老師們，祝您們身體健康，萬事如意！
乙：下面有請——-老師再給大家演唱一首好聽的歌曲《你家在哪里》。你鼓掌、她來唱，大家歡迎！
甲：我為你吹奏
我為你吹奏希望
我用曠野搖曳的山花
用山潤奔流的溪水
用傳播芳香的風
用天邊一抹絢麗的彩霞
編織成旋律的歡悅
為你吹奏
為你吹奏歡樂和希望
接下來請欣賞——小學————老師帶來的薩克斯獨奏《把一切獻給黨》。
乙：選擇了教育，就選擇了堅守;選擇了教師，就選擇了奉獻。為了黨和人民的教育事業(yè)，廣大教師和教育工作者定會與時俱進、奮發(fā)進取，在新的征程中，再立新功！
甲：還記得初中時的語文老師教我們學朱自清先生的經(jīng)典散文《荷塘月色》時的情景，“月光如流水一般，靜靜瀉在這一片葉子和花上，薄薄的青霧，浮在荷塘里”。美文美景，令人遐想……接下來請欣賞一首優(yōu)美的歌曲《荷塘月色》，演唱者，——-老師。
乙：默默無聞、無私奉獻的老師們像一棵棵大樹，將胸懷敞于藍天，將深情藏于沃土。
甲：傾力支持、傾心支持教育工作的各級領導、各界友人們，像一棵棵大樹，撒給大地多少綠蔭，那是愛的音符。接下來請欣賞歌曲《好大一棵樹》，演唱者，——-，大家歡迎！
甲：說起人的感情來，還真是一件復雜的事啊。
乙：對，有時表面上很好，心里卻很懊惱;有時表面上爭鋒相對，卻是心靈相惜。
甲：或許這就像笑話里的牛排一樣，只因為我們“沒那么熟”，請欣賞第一幼兒園帶來的舞蹈《五分熟》，表演者——老師，掌聲有請。
乙：天道酬勤，歲月不居。
甲：在過去的一學年里，我們齊心協(xié)力，銳意進取。
乙：辛勤的工作，換來的是喜人的成績
甲：展望新的學年，我們滿懷憧憬，凝心聚力。
乙：一個偉大的事業(yè)等著我們?nèi)]灑智慧和才氣
甲：沒有什么可以阻擋和動搖我和你。
乙：我們信心百倍，開足馬力。
合：奔向更加廣闊的新天地！
合：讓我們相信明天會更好！
甲：接下來請欣賞——小學帶來的合唱《明天會更好》，掌聲歡迎！
乙：明天會更好！
甲：明天會更好！
乙：把你的手，我的手，大家的手握在一起，萬眾齊努力；
甲：把你的心，我的心，大家的心連在一起，讓愛心傳遞。
乙：百舸爭流，同舟共濟;
甲：乘風破浪，揚帆萬里。
乙：接下來請欣賞大合唱《眾人劃槳開大船》，演唱者中心校全體工作人員，中小學校長，領唱中心校——-校長，大家掌聲有請這支年輕有為、團結(jié)奮進的領導團隊！
甲：在過去的一學年里，在縣教育局、鄉(xiāng)黨委、政府的'直接關(guān)懷下，在各鄉(xiāng)直部門、各村村委及人民群眾的大力支持下，教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展讓我們倍感欣喜。
乙：在過去的一學年里，我們鄉(xiāng)教育系統(tǒng)全面實施素質(zhì)教育，大力提高教育教學質(zhì)量，廣大教師扎實工作，創(chuàng)新探索，團結(jié)拼搏，開拓進取。
甲：在新的一學年里，我們確立了“抓質(zhì)量、保安全、求創(chuàng)新、促和諧、謀發(fā)展”的新的工作目標，落實科學發(fā)展觀，和諧發(fā)展，創(chuàng)新發(fā)展，要在新形勢下辦好人民滿意的教育。
乙：在新的一學年里，我們更多的是信心和希望，定會以昂揚的斗志，嶄新的風貌，辛勤的勞動，在新的征程中，再創(chuàng)新的業(yè)績！
合：老師們，朋友們
甲：文藝演出到此結(jié)束。
乙：——鄉(xiāng)20xx年教師節(jié)慶祝表彰大會就要結(jié)束了！
合：讓我們再一次向辛勤工作的老師們送去節(jié)日的祝福！
乙：讓我們再一次向前來祝賀并參加大會的各位領導、各界朋友表示最衷心的感謝！
合：再見！再見！
學校表彰活動主持詞篇七
合：大家下午好！
男：今天，陽光明媚，秋風送爽。在這個收獲的季節(jié)里，我們又迎來了一個嶄新的學期。迎來了第個教師節(jié)。
女：今天，為了將最熱烈的掌聲，最真摯的祝福，最誠摯的問候獻給我們最可愛的人，我們歡聚一堂。
合：現(xiàn)在，我宣布北海九中慶祝第32個教師節(jié)表彰大會現(xiàn)在開幕。
女：現(xiàn)在我們進行大會進行第一項。請全體起立，奏國歌！——禮畢，請大家就坐。
男：首先，請允許我介紹今天出席大會的學校領導。他們分別是。
讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！同時，與會的嘉賓還有我們最熟悉，最可愛的教師們以及親愛的同學們，歡迎你們！
女：自辦學以來，學校始終堅持“”的辦學理念，取得了豐碩的教育教學效果，為師生的全面發(fā)展提供了一片廣闊的天地。在去年在中考、高考中圓滿甚至超額的完成了各項任務。
男：沒錯。而我們獲得的每一分進步，都離不開同學們的奮力拼搏，離不開默默奉獻的學校各部門人員，更離不開辛苦耕耘的每一位一線教師！
女：有一種事業(yè)至大至偉，她，就是教育!
男：有一種紐帶傳承文明，她，就是教師!
為我們朗誦詩歌《獻給老師的歌》！
男：正如詩中所說，教師用他們的知識與汗水架起了我們現(xiàn)實和理想之間橋梁，他們用用生命和摯愛，塑造著一代人，塑造著一個偉大的時代。他們普通卻不平凡?，F(xiàn)在就讓我們有請校長給我們發(fā)表講話。
女：感謝校長的諄諄教誨。教師節(jié)是屬于每一位教師的節(jié)日，教師節(jié)也是對每一位教師辛勤耕耘，默默付出的肯定與贊揚。在這個特殊的節(jié)日里，他們又有什么想述說的呢？讓我們用最熱烈的掌聲，有請最美教師代表上臺發(fā)言！
學校表彰活動主持詞篇八
主持詞要注意活動對象，針對活動對象寫相應的主持詞。在當今社會中，主持詞與我們不再陌生，相信寫主持詞是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的學校獎勵表彰活動主持詞，歡迎閱讀與收藏。
n:各位家長
t:小朋友們
合：大家晚上好
n:今天是成功和喜悅讓我們相聚在這里
t：在這里，我們認識了許多的小伙伴
n：在這里，我們練就了過硬的學習本領
t:在這里，我們變得更加活潑開朗
n:在這里，我們有了進步
t:在這里，我們有了成功
n：在這里，讓我們共同分享孩子的喜悅
t：在這里，讓我們共同見證孩子的成功
讓我們一起向前沖(此時輔助老師上臺一起跳舞)
t:下面我宣布，頒獎典禮現(xiàn)在開始
n:首先我們將要頒發(fā)的是的狀元名單
請看大屏幕，他們是請念到名字的同學走到臺前來。
n：今天在座的小朋友都是天童美語學校最耀眼的新星
t:今天在座的家長們就是培育這顆新星的偉大藝術(shù)家
n：所以我們的小狀元們你們獲得如此優(yōu)異的成績，不光有我們自己的努力，與我們爸爸媽媽的辛勤付出是分不開的，我想在今天我們的爸爸媽媽也有很多話想要和我們的同學們說，那今天我們就有這樣一個機會，讓我們的爸爸媽媽們吐露你們的心聲，有請x班的家長做家長感言。
我想家長已經(jīng)表達了我們在座每一位家長的心情，讓我們最后再一次把掌聲送給我們所有的家長，感謝他們對孩子的付出，也感謝他們在天童美語學習以來對老師工作的支持與配合。謝謝你們。
其實孩子們?nèi)〉眠@么好的成績，最最高興的要數(shù)我們的`老師了，他們總是默默無聞的付出，但是今天我想說你們的付出沒有白費，你們培養(yǎng)出了這么多優(yōu)秀的學員們，他們用成績送給您最有意義的禮物。
有請做教師感言。
我們每一個小狀元身后都有這樣一位默默付出的老師，在這里我們對我們最最敬愛的老師說一聲"謝謝，您辛苦了!"
時間真的很快我們的小狀元們都滿載而歸
最后讓我們再一次一起舞動，一起堅定前進的步伐向前沖
結(jié)束語：
n：我們今天所付出的努力，定會結(jié)出明天的累累碩果
t：我們今天播下希望的種子，定會有明天沉甸甸的收獲。
n：我們揮灑了汗水，我們收獲了成功。
t：我宣布今天的頒獎典禮
合：到此結(jié)束
希望再明年的萬人聯(lián)考中你們依然能夠以優(yōu)異的成績走上領獎
學校表彰活動主持詞篇九
同志們：現(xiàn)在開會。在全世界工人階級和勞動人民的光輝節(jié)日——“五一”國際勞動節(jié)前夕，我們在這里歡聚一堂，隆重召開慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)暨表彰大會。主要任務是，紀念“五一”，表彰先進，動員和號召全市廣大職工以勞動模范和先進集體為榜樣，愛崗敬業(yè)、恪盡職守，扎實工作，無私奉獻，為實現(xiàn)....經(jīng)濟社會全面振興作出新的更大的貢獻。
參加今天會議的人員的有：市四大班子在家領導，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街黨(工)委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長、辦事處主任、總工會主席、專職工會副主席，市委各部委、市政府各部門、市直各單位黨政一把手、工會工委主任，各事業(yè)單位主要負責人、工會主席，各企業(yè)法人代表、工會主席，以及受表彰的勞動模范和先進集體代表。
今天的會議有8項議程：一是奏國歌;二是市委、常務副市長...同志宣讀表彰決定;三是頒獎;四是少先隊員獻辭;五是勞動模范和先進集體代表作事跡報告;六是勞模代表宣讀倡議書;七是市委副書記、市長....同志講話;八是奏國際歌。
下面，進行會議第一項，奏國歌，請全體起立;。
下面，進行會議第二項，請市委、常務副市長...同志宣讀表彰決定;。
下面，進行會議進行第三項，頒獎;。
首先，頒發(fā)勞動模范獎，本獎項分五輪頒發(fā)，共60人;。
下面，請上臺領獎;。
下面，請上臺領獎;。
下面，請上臺領獎;。
下面，請上臺領獎;。
下面，請上臺領獎;。
下面，頒發(fā)先進集體獎。
下面，請負責人上臺領獎。
下面，進行會議第四項，少先隊員向勞動模范和先(來源：本站)進集體獻辭;。
下面，進行會議第五項，勞動模范和先進集體代表作事跡報告;。
首先，請市同志作先進集體事跡報告;。
下面，請同志作先進事跡報告;。
下面，請新同志先進事跡報告;。
下面，請同志作先進事跡報告。
下面，進行會議第六項，由勞模代表...同志代表勞動模范和先進集體發(fā)出倡議;。
下面，進行會議七項，請市委副書記、市長...同志作重要講話。
同志們，今天會議的各項議程已經(jīng)全部結(jié)束了。剛才，會議隆重表彰了60名勞動模范和12個先進集體，少先隊員向勞動模范和先進集體獻辭，部分勞模代表和先進集體代表作了事跡報告，勞模代表向全市職工發(fā)出了倡議，這對于進一步動員和號召全市廣大職工以先進模范人物為榜樣，始終站在時代的前列，在市委、市政府的領導下，艱苦奮斗，無私奉獻，促進我市經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展具有十分重要的意義。特別是侯市長的講話，深刻地闡述了我們召開此次表彰大會的意義，指出了當前和今后一個時期的主要任務，對全市廣大職工提出了新的更高的要求，希望大家認真抓好貫徹落實。下面，就進一步貫徹落實好此次會議精神，我強調(diào)三點意見：
一要抓好學習，統(tǒng)一思想。會后，各部門、各單位要召開全體干部職工會議，認真組織學習，切實把這次會議精神傳達貫徹到基層，傳達貫徹到每個干部職工，進而把全市人民的思想和行動統(tǒng)一到會議精神上來，立足本職，扎實工作，努力推動全市經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。
二要抓好宣傳，營造氛圍。新聞宣傳部門要大張旗鼓地宣傳此次會議精神，宣傳勞動模范和先進集體的突出事跡，努力在全社會營造求真務實、加快發(fā)展、爭先創(chuàng)優(yōu)的濃厚氛圍，積極掀起人人爭先進、人人謀發(fā)展的熱潮。
三要抓好落實，推動工作。當前，全年時間即將過半，完成全年各項目標任務，時間十分緊迫，任務十分繁重。各地、各部門單位必須按照市四屆六次黨代會、市五屆三次人代會的安排部署，緊密結(jié)合這次會議精神，立足本單位的工作實際，積極查找自身工作的差距和不足，全力以赴做好本地、本部門各項工作，確保年初確定的各項工作任務如期完成。
下面，進行會議最后一項，奏國際歌，請全體起立;。
學校表彰活動主持詞篇十
合：晚上好。
a：歡迎大家來到河西學院第二屆校園之星頒獎典禮的現(xiàn)場。
b：回首往昔，我們曾在校園之星的光輝引領下奮發(fā)向上。
a：笑看今朝，我們迎來了河西學院新的校園之星的誕生時刻。
b：它是一顆星，是閃爍著我們河西學子美好風采的一顆星。
a：它是一顆星，是承載著我們河西學子勇追夢想的一顆星。
b：今天，就讓我們乘著的春風，謳歌一段屬于河西學子的青春年華。
a：今天，就讓我們懷著誠摯的心情，贊美一切屬于河西學子的優(yōu)秀品質(zhì)。
合:下面請允許我宣布河西學院第二屆‘校園之星’頒獎典禮現(xiàn)在開始!
a：首先，請允許我介紹今天到場的嘉賓，他們是,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
b:朋友們，河西學院第二屆校園之星評選工作，自20xx年4月開始，立即在全校同學中引起了強烈的反響，至今歷時兩個多月。
a：我們通過學院推薦、手機短信和現(xiàn)場投票以及專家評審等幾個步驟，直接參與評選的人數(shù)已經(jīng)達到5000余人次。
a：今天他們將把這份精神從這里傳向我們每一位河西學子的心里!
學習之星。
b：朋友們，在我們這二十名候選人中，有兩人入圍校園之星的學習之星。
a：那么這兩位同學都是誰哪?請看大屏幕!
(大屏幕播放米蓮、吳大婷的事跡簡介;)。
b：下面讓我們以熱烈的掌聲請為我們宣讀學習之星獲獎結(jié)果。
a:好的，非常感謝。有請學習之星米蓮同學上臺領獎。
b：有請為榮獲學習之星稱號的米蓮同學頒獎!
a：下面請允許我宣讀組委會給學習之星米蓮的頒獎詞。
b：下面我們來聽一聽學習之星米蓮獲獎后的感受。
b：讓我們再次以熱烈的掌聲學習之星獲得者米蓮表示祝賀。
科研之星。
a：學習是一種溫暖，學習是一種力量。相信這種溫暖會暖熱每一個學子的情感，相信這種力量會影響我們的校園、我們的生活。
b：好，現(xiàn)在就讓我們共同期待第二顆校園之星之科研之星的誕生吧!(大屏幕播放楊繼云、張世兵的事跡簡介)。
b：下面讓我們以熱烈的掌聲請為我們宣讀科研之星獲獎結(jié)果。
a:好的，非常感謝。有請科研之星楊繼云同學上臺領獎。
b：有請為榮獲科研之星稱號的楊繼云同學頒獎!
a：下面請允許我宣讀組委會給科研之星楊繼云的頒獎詞。
b：下面我們來聽一聽科研之星楊繼云獲獎后的感受。
a：讓我們再次以熱烈的掌聲科研之星獲得者楊繼云表示祝賀。
創(chuàng)業(yè)之星。
b:知識改變命運，創(chuàng)業(yè)鑄就輝煌!在就業(yè)壓力日趨嚴重的今天讓我們來認識兩位創(chuàng)業(yè)之星候選人，看看他們是如何用知識改變自己命運的。
(大屏幕播放張林、梁世婷的事跡簡介)。
b：下面讓我們以熱烈的掌聲請為我們宣讀創(chuàng)業(yè)之星獲獎結(jié)果。
a:好的，非常感謝。有請創(chuàng)業(yè)之星張林同學上臺領獎。
b：有請為榮獲創(chuàng)業(yè)之星稱號的張林同學頒獎!
a：下面請允許我宣讀組委會給創(chuàng)業(yè)之星張林的頒獎詞。
b：下面我們來聽一聽創(chuàng)業(yè)之星張林獲獎后的感受。
a：讓我們再次以熱烈的掌聲創(chuàng)業(yè)之星獲得者張林表示祝賀。
自強之星。
b：河西學子們正是擁有了這種精神，才讓我們?yōu)橹袆?，為之驕傲。請看大屏幕?/p>
(大屏幕播放楊濤、王麗的故事)。
a：下面讓我們以熱烈的掌聲請為我們宣讀自強之星獲獎結(jié)果。
b:好的，非常感謝。有請自強之星楊濤同學上臺領獎。
a：有請為榮獲自強之星稱號的楊濤同學頒獎!
b：下面請允許我宣讀組委會給自強之星楊濤的頒獎詞。
a：下面我們來聽一聽自強之星楊濤獲獎后的感受。
b：讓我們再次以熱烈的掌聲自強之星獲得者楊繼濤表示祝賀。
技能之星。
b：百無一用是書生，這也許是過去的說法了。今天，兩位技能之星后選人的事跡將告訴我們什么是學以致用。請看大屏幕!
(大屏幕播放李博、戴明禮的事跡簡介)。
a：下面讓我們以熱烈的掌聲請為我們宣讀技能之星獲獎結(jié)果。
b:好的，非常感謝。有請技能之星李博同學上臺領獎。
a：有請為榮獲技能之星稱號的李博同學頒獎!
b：下面請允許我宣讀組委會給技能之星李博的頒獎詞。
a：下面我們來聽一聽技能之星李博獲獎后的感受。
b：讓我們再次以熱烈的掌聲技能之星獲得者李博濤表示祝賀。
實踐之星。
a:贈人玫瑰，手留余香，我們都應該因為給人以幫助而心生快樂。
(大屏幕播放馬鈺珍、邵麗的故事)。
b：下面讓我們以熱烈的掌聲請為我們宣讀實踐之星獲獎結(jié)果。
b:好的，非常感謝。有請實踐之星馬鈺珍同學上臺領獎。
a：有請為榮獲實踐之星稱號的馬鈺珍同學頒獎!
b：下面請允許我宣讀組委會給實踐之星馬鈺珍的頒獎詞。
a：下面我們來聽一聽實踐之星馬鈺珍獲獎后的感受。
b：讓我們再次以熱烈的掌聲實踐之星獲得者馬鈺珍表示祝賀。
藝術(shù)之星。
a：青春的舞臺是絢麗多彩的，下面我們來認識兩位藝術(shù)之星候選人，看她們是如何用藝術(shù)裝點自己青春的!
(大屏幕播放唐瑛、孫麗娟的事跡簡介)。
b：下面讓我們以熱烈的掌聲請為我們宣讀藝術(shù)之星獲獎結(jié)果。
a:好的，非常感謝。有請藝術(shù)之星唐瑛同學上臺領獎。
b：有請為榮獲藝術(shù)之星稱號的唐瑛同學頒獎!
a：下面請允許我宣讀組委會給藝術(shù)之星唐瑛的頒獎詞。
b：下面我們來聽一聽藝術(shù)之星唐瑛獲獎后的感受。
a：讓我們再次以熱烈的掌聲藝術(shù)之星獲得者楊唐瑛表示祝賀。
體育之星。
(大屏幕播放謝富鋮、張立雄的事跡簡介)。
b：下面讓我們以熱烈的掌聲請為我們宣讀體育之星獲獎結(jié)果。
a:好的，非常感謝。有請體育之星謝富鋮同學上臺領獎。
b：有請為榮獲體育之星稱號的謝富鋮同學頒獎!
a：下面請允許我宣讀組委會給體育之星謝富鋮的頒獎詞。
b：下面我們來聽一聽體育之星謝富鋮獲獎后的感受。
a：讓我們再次以熱烈的掌聲體育之星獲得者謝富鋮表示祝賀。
志愿之星。
a:有人說，愛是一種美麗，愛是一種溫暖。
b：也有人說，愛是一種付出，愛是一種收獲。
a：一個平凡的人因為有愛，從而會變得不再平凡!
b：一個普通的人因為奉獻了愛，他就會讓我們心生敬意。我們的心也會因他們而震顫!
a:讓我們一起看看兩位志愿之星候選人的故事!
(大屏幕播放李清鵬、徐建宏的事跡簡介)。
b：下面讓我們以熱烈的掌聲請為我們宣讀志愿之星獲獎結(jié)果。
a:好的，非常感謝。有請志愿之星李清鵬同學上臺領獎。
b：有請為榮獲志愿之星稱號的李清鵬同學頒獎!
a：下面請允許我宣讀組委會給志愿之星李清鵬的頒獎詞。
b：下面我們來聽一聽志愿之星李清鵬獲獎后的感受。
a：讓我們再次以熱烈的掌聲志愿之星獲得者李清鵬表示祝賀。
團隊之星。
(大屏幕播放蔡天文、王毓龍的事跡簡介)。
b：下面讓我們以熱烈的掌聲請為我們宣讀團隊之星獲獎結(jié)果。
a:好的，非常感謝。有請團隊之星蔡天文同學上臺領獎。
b：有請為榮獲團隊之星稱號的蔡天文同學頒獎!
a：下面請允許我宣讀組委會給團隊之星蔡天文的頒獎詞。
b：下面我們來聽一聽團隊之星蔡天文獲獎后的感受。
a：讓我們再次以熱烈的掌聲團隊之星獲得者蔡天文表示祝賀。
a：好，有請文學院的蔡天文、經(jīng)濟管理學院的王毓龍同學。
【結(jié)束語】。
a:當青春的風吹動了成長的風鈴，我們在祝福聲中驕傲的前行。
b:當年起的腳步踏響了歲月的征程，我們在驕傲的`行進中贊美生命與永恒。
a：校園之星還年輕，但由校園之星所產(chǎn)生的當代大學生精神將會永遠閃耀在河西學子心頭。
b：他們折射出的人性魅力，將會讓我們的校園更加美麗!更加青春!
合：我們的時代。
a：朋友們，河西學院第二屆校園之星頒獎典禮到這里就要結(jié)束了。
b：讓這份閃耀永存你我心中。
a：讓這份閃耀永遠激勵著——。
合：我們的青春!
b：朋友們，再見!
合：再見!
學校表彰活動主持詞篇十一
b：親愛的同仁們，大家。
合：晚上好!
a：九月，天真爛漫的季節(jié);。
b：九月，幸福快樂的季節(jié);。
a：在這秋風送爽，碩果飄香的九月;。
b：我們高興地迎來了第xx個教師節(jié);。
a：姐妹們，今天我們有緣相聚在浪漫溫馨的xxx，慶祝即將到來的第xx個教師節(jié);。
b：請把我們心中的快樂與幸福，凝聚成最美的祝福，送給青春靚麗、積極向上、團結(jié)進取的的......!
a：祝大家——。
合：教師節(jié)快樂!
a：在這個天真爛漫、幸?？鞓返募竟?jié)里，和我們一同慶祝節(jié)日的領導有：
掌聲再次送給你們!
a：現(xiàn)在請全體起立，用嘹亮的歌聲一同唱響——《小金星之歌》。
謝謝大家，請坐!
a：春去秋來，送走一顆顆放飛的心靈，我們又迎來一張張稚嫩的笑臉;。
b：共同度過快樂的時光，我們經(jīng)歷過風的韻律、鳥的鳴唱;。
a：下面有請xxx做學期工作匯報。
b:回首過去，我們腳踏實地，不斷創(chuàng)造輝煌的成績。
a:立足今日，我們歡聚這里，共慶這個美好的節(jié)日。
b:在這樣特別的日子里，我們可敬可愛的董事長也送來了關(guān)懷與祝福。
a:感謝謝董給我們帶來的關(guān)懷與祝福，在此，我們也祝謝董教師節(jié)快樂!
b:有愛才有奉獻，有奉獻才有作為。…………。
a:那么“創(chuàng)百年教育品牌”我們要做什么呢?讓我們一起來聽一聽一線老師的心聲吧。
首先，有請xxx老師為我們發(fā)言。
b：…………。
a：謝謝老師，下面讓我們一起聽聽片區(qū)代表來自。
園的老師的心聲。
b：…………。
a：秋風送爽，激情飛揚，揮灑過的汗水，播種出新的希望，
b：勤勤懇懇，無怨無悔，拼搏過的足印，開拓出新的光芒，
b：首先有請xxx讀嘉獎令，大家掌聲歡迎!
a：謝謝xxx。
下面將頒發(fā)各項先進，首先頒發(fā)的是20××——20××學年先進班級，他們是：
下面頒發(fā)的是20××——20××學年先進工作者獎，他們是。
下面頒發(fā)的是20××—20××學年招生積極分子獎，他們是。
下面頒發(fā)的是20××——20××學年管理中心優(yōu)秀管理者獎,他們是：
a：在此，讓我們用最熱烈的掌聲送給受表彰者。
b：我們不會忘記這些在平凡的崗位中默默工作的人，
a：小金星的輝煌史冊上將永遠記載著你們的名字，
下面將頒發(fā)各項先進，首先頒發(fā)的是學年先進，他們是：
(依次順序頒發(fā)獎項，各位禮儀按照名單順序擺放獎狀、獎品)。
恭喜獲獎者，有請xx領導為受表彰者頒發(fā)證書，并合影留戀。
a：今夜是快樂幸福的;。
b：今夜是迷人難忘的，
a：讓我們珍惜青春年華，在奮斗中領悟青春的瑰麗和人生的真諦。
b：讓我們用滿腔的激情和熱血共同去創(chuàng)造小金星輝煌的明天，
a：20××-20××年教師節(jié)表彰大會到此結(jié)束。
b：祝大家節(jié)日愉快，工作順利，幸福安康!
結(jié)束：20××-20××學年教師節(jié)表彰大會現(xiàn)在結(jié)束，全體起立，歡送領導退場……。
學校表彰活動主持詞篇十二
老師們、同學們：
大家下午好!
納壁中學xx—xx學年度第一學期期中總結(jié)表彰大會現(xiàn)在開始!
全體起立，唱《中華人民共和國國歌》!------ 請坐下!
老師們、同學們，自9月份習慣養(yǎng)成月到11月份的校風建設月到本月的總結(jié)表彰月，我們共同走過了近三個月，近三個月來，全校師生同心同德，抓管理研教學推自主學習，教育教學教研取得了一項又一項成績，實現(xiàn)了一個又一個突破：對學校的發(fā)展我們增添了幾分信心，對同學們的未來我們多了些美好的期待。
成績里，我們獲得了許多工作和學習方面的寶貴經(jīng)驗，讓我們不斷堅信“團結(jié)拼博、吃苦耐勞、敢于爭先”的精神的價值;不足中，我們吸取著教訓，不斷反思，繼續(xù)實踐，讓我們更加堅定“天生我材、天道酬勤”的正確引領。
為總結(jié)經(jīng)驗，激勵先進，趕超先進;為激發(fā)斗志，鼓舞士氣，進一步營造良好的育人氛圍;為爭取輝煌的業(yè)績，推動各項工作再上新臺階。
今天下午我們?nèi)熒R聚在這里隆重舉行期中總結(jié)表彰大會。
讓我們以熱烈的掌聲歡迎田校長講話! 再次掌聲感謝田校長的訓言
讓我們以熱烈的掌聲歡迎政教主任吳家紅主任作期中教育教學工作總結(jié)發(fā)言;
由我代表教師發(fā)言：
大會進行第三項，頒獎儀式;
由于時間關(guān)系，所有獲獎的同學就不一一上臺領獎了，分兩類：學習類(級前三名，班前三名)請各獲獎同學上臺領獎，他們是。
獲級第一名獎金@@元及獎品，獲級第二名獎金@@元及獎品，獲級第三名獎金@@元及獎品。
常規(guī)類(優(yōu)秀班干，優(yōu)秀團員，三好學生)請獲獎同學上臺領獎，他們是。
老師們、同學們：讓我們再一次以熱烈的掌聲對全體獲獎同學表示祝賀!希望你們再接再厲，不驕不躁，百尺竿頭，更進一步;希望其他同學在離期末考試兩個月多一點的時間里，振作精神，奮起直追，爭創(chuàng)佳績。
謝謝 的精彩的發(fā)言，初三學生兩年半來，你們與學校共成長、同發(fā)展，你們各方面的表現(xiàn)一直很優(yōu)秀。
還有幾個月天你們就要參加中考了，希望你們勤奮耕耘，充實愉快的度過美好的初中中學習生活。
希望全體同學積極行動起來，制定好切實可行的學習計劃，向好的習慣要成績，不斷挖掘自身潛力，不斷超越。
大會進行第五項，有請教師代表 老師發(fā)言，大家歡迎!
感謝 老師的精彩發(fā)言!在我們學校，還有很多像汪老師一樣扎實工作的年青老師，你們是學校寶貴的財富!我提議讓我們再一次以熱烈的掌聲向辛勤付出的教職工們表示感謝!
老師們，同學們：在這塊神奇的土地上，我們的老師用汗水去播種希望，我們的學生用苦讀去收獲理想;正是因為有這樣一個優(yōu)秀的師生群體做榜樣，一個凈化、美化、文化的愛心校園正逐步形成。
作為興仁人，我們有責任行動起來，為美好的明天而奮斗!
大會進行最后一項，讓我們以熱烈的掌聲歡迎田校長講話!
老師們、同學們，剛才，田校長催人奮進，鼓舞人心的講話給我們今后的工作和學習提出了殷切的希望。
希望全體師生以這次表彰會為契機，用心領會周校長的講話精神，增強責任感，使命感，把更多的精力投入到教與學上。
我堅信：沒有昨天的辛勤耕耘，就沒有今天的累累碩果;沒有今天的兢兢業(yè)業(yè)，也不會有明天的燦爛輝煌。
今天的成績是昨天付出的回報，今天的榮耀更是明天成功的階梯!讓我們以堅定的信念，飽滿的熱情、求實的作風、實現(xiàn)新的跨越，創(chuàng)造xx的輝煌，讓追求卓越的腳步永不停息;讓我們團結(jié)拼博、吃苦耐勞、敢于爭先的xx精神不斷發(fā)揚光大。
今天的會議到此結(jié)束，請各班級按原來早操退場的順序依次有序退場。
學校表彰活動主持詞篇十三
b：親愛的老師、同學，大家
合：晚上好
a：歡迎大家來到河西學院第二屆?校園之星?頒獎典禮的現(xiàn)場
b：回首往昔，我們曾在?校園之星?的光輝引領下奮發(fā)向上
a：笑看今朝，我們迎來了河西學院新的?校園之星?的誕生時刻
b：它是一顆星，是閃爍著我們河西學子美好風采的一顆星
a：它是一顆星，是承載著我們河西學子勇追夢想的一顆星
b：今天，就讓我們乘著的春風，謳歌一段屬于河西學子的青春年華。
a：今天，就讓我們懷著誠摯的心情，贊美一切屬于河西學子的優(yōu)秀品質(zhì)。
合:下面請允許我宣布?河西學院第二屆‘校園之星’ 頒獎典禮?現(xiàn)在開始!
a：首先，請允許我介紹今天到場的嘉賓，他們是 ,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來
b: 朋友們，河西學院第二屆?校園之星?評選工作，自20xx年4月開始，立即在全校同學中引起了強烈的反響，至今歷時兩個多月。
a：我們通過學院推薦、手機短信和現(xiàn)場投票以及專家評審等幾個步驟，直接參與評選的人數(shù)已經(jīng)達到5000余人次。
a：今天他們將把這份精神從這里傳向我們每一位河西學子的心里!
學習之星
b：朋友們，在我們這二十名候選人中，有兩人入圍校園之星的?學習之星?。
a：那么這兩位同學都是誰哪?請看大屏幕!
(大屏幕播放米蓮、吳大婷的事跡簡介;)
b：下面讓我們以熱烈的掌聲請 為我們宣讀?學習之星?獲獎結(jié)果
a: 好的，非常感謝 。有請?學習之星?米蓮同學上臺領獎
b：有請 為榮獲?學習之星?稱號的米蓮同學頒獎!
a：下面請允許我宣讀組委會給?學習之星?米蓮的頒獎詞
b：下面我們來聽一聽?學習之星?米蓮獲獎后的感受。
b：讓我們再次以熱烈的掌聲?學習之星?獲得者米蓮表示祝賀
科研之星
科研之星
a：學習是一種溫暖，學習是一種力量。相信這種溫暖會暖熱每一個學子的情感，相信這種力量會影響我們的校園、我們的生活。
b：好，現(xiàn)在就讓我們共同期待第二顆?校園之星?之?科研之星?的誕生吧! (大屏幕播放楊繼云、張世兵的事跡簡介)
b：下面讓我們以熱烈的掌聲請 為我們宣讀?科研之星?獲獎結(jié)果
a: 好的，非常感謝 。有請?科研之星?楊繼云同學上臺領獎
b：有請 為榮獲?科研之星?稱號的楊繼云同學頒獎!
a：下面請允許我宣讀組委會給?科研之星?楊繼云的頒獎詞
b：下面我們來聽一聽?科研之星?楊繼云獲獎后的感受。
a：讓我們再次以熱烈的掌聲?科研之星?獲得者楊繼云表示祝賀
創(chuàng)業(yè)之星
b: 知識改變命運，創(chuàng)業(yè)鑄就輝煌!在就業(yè)壓力日趨嚴重的今天讓我們來認識兩位?創(chuàng)業(yè)之星?候選人，看看他們是如何用知識改變自己命運的。
(大屏幕播放張林、梁世婷的事跡簡介)
b：下面讓我們以熱烈的掌聲請 為我們宣讀?創(chuàng)業(yè)之星?獲獎結(jié)果
a: 好的，非常感謝 。有請?創(chuàng)業(yè)之星?張林同學上臺領獎
b：有請 為榮獲?創(chuàng)業(yè)之星?稱號的張林同學頒獎!
a：下面請允許我宣讀組委會給?創(chuàng)業(yè)之星?張林的頒獎詞
b：下面我們來聽一聽?創(chuàng)業(yè)之星?張林獲獎后的感受。
a：讓我們再次以熱烈的掌聲?創(chuàng)業(yè)之星?獲得者張林表示祝賀
自強之星
b：河西學子們正是擁有了這種精神，才讓我們?yōu)橹袆?，為之驕傲。請看大屏?/p>
(大屏幕播放楊濤、王麗的故事)
a：下面讓我們以熱烈的掌聲請 為我們宣讀?自強之星?獲獎結(jié)果
b: 好的，非常感謝 。有請?自強之星?楊濤同學上臺領獎
a：有請 為榮獲?自強之星?稱號的楊濤同學頒獎!
b：下面請允許我宣讀組委會給?自強之星?楊濤的頒獎詞
a：下面我們來聽一聽?自強之星?楊濤獲獎后的感受。
b：讓我們再次以熱烈的掌聲?自強之星?獲得者楊繼濤表示祝賀
技能之星
b：百無一用是書生，這也許是過去的說法了。今天，兩位?技能之星?后選人的事跡將告訴我們什么是學以致用。請看大屏幕!
(大屏幕播放李博、戴明禮的事跡簡介)
a：下面讓我們以熱烈的掌聲請 為我們宣讀?技能之星?獲獎結(jié)果
b: 好的，非常感謝 。有請?技能之星?李博同學上臺領獎
a：有請 為榮獲?技能之星?稱號的李博同學頒獎!
b：下面請允許我宣讀組委會給?技能之星?李博的頒獎詞
a：下面我們來聽一聽?技能之星?李博獲獎后的感受。
b：讓我們再次以熱烈的掌聲?技能之星?獲得者李博濤表示祝賀
實踐之星
a: 贈人玫瑰，手留余香，我們都應該因為給人以幫助而心生快樂。
(大屏幕播放馬鈺珍、邵麗的故事)
b：下面讓我們以熱烈的掌聲請 為我們宣讀?實踐之星?獲獎結(jié)果
b: 好的，非常感謝 。有請?實踐之星?馬鈺珍同學上臺領獎
a：有請 為榮獲?實踐之星?稱號的馬鈺珍同學頒獎!
b：下面請允許我宣讀組委會給?實踐之星?馬鈺珍的頒獎詞
a：下面我們來聽一聽?實踐之星?馬鈺珍獲獎后的感受。
b：讓我們再次以熱烈的掌聲?實踐之星?獲得者馬鈺珍表示祝賀
藝術(shù)之星
a：青春的舞臺是絢麗多彩的，下面我們來認識兩位 ?藝術(shù)之星? 候選人，看她們是如何用藝術(shù)裝點自己青春的!
(大屏幕播放唐瑛、孫麗娟的事跡簡介)
b：下面讓我們以熱烈的掌聲請 為我們宣讀?藝術(shù)之星?獲獎結(jié)果
a: 好的，非常感謝 。有請?藝術(shù)之星?唐瑛同學上臺領獎
b：有請 為榮獲?藝術(shù)之星?稱號的唐瑛同學頒獎!
a：下面請允許我宣讀組委會給?藝術(shù)之星?唐瑛的頒獎詞
b：下面我們來聽一聽?藝術(shù)之星?唐瑛獲獎后的感受。
a：讓我們再次以熱烈的掌聲?藝術(shù)之星?獲得者楊唐瑛表示祝賀
體育之星
(大屏幕播放謝富鋮、張立雄的事跡簡介)
b：下面讓我們以熱烈的掌聲請 為我們宣讀?體育之星?獲獎結(jié)果
a: 好的，非常感謝 。有請?體育之星?謝富鋮同學上臺領獎
b：有請 為榮獲?體育之星?稱號的謝富鋮同學頒獎!
a：下面請允許我宣讀組委會給?體育之星?謝富鋮的頒獎詞
b：下面我們來聽一聽?體育之星?謝富鋮獲獎后的感受。
a：讓我們再次以熱烈的掌聲?體育之星?獲得者謝富鋮表示祝賀
志愿之星
a: 有人說，愛是一種美麗，愛是一種溫暖。
b：也有人說，愛是一種付出，愛是一種收獲。
a：一個平凡的人因為有愛，從而會變得不再平凡!
b：一個普通的人因為奉獻了愛，他就會讓我們心生敬意。我們的心也會因他們而震顫!
a:讓我們一起看看兩位?志愿之星?候選人的故事!
(大屏幕播放李清鵬、徐建宏的事跡簡介)
b：下面讓我們以熱烈的掌聲請 為我們宣讀?志愿之星?獲獎結(jié)果
a: 好的，非常感謝 。有請?志愿之星?李清鵬同學上臺領獎
b：有請 為榮獲?志愿之星?稱號的李清鵬同學頒獎!
a：下面請允許我宣讀組委會給?志愿之星?李清鵬的頒獎詞
b：下面我們來聽一聽?志愿之星?李清鵬獲獎后的感受。
a：讓我們再次以熱烈的掌聲?志愿之星?獲得者李清鵬表示祝賀
團隊之星
(大屏幕播放蔡天文、王毓龍的事跡簡介)
b：下面讓我們以熱烈的掌聲請 為我們宣讀?團隊之星?獲獎結(jié)果
a: 好的，非常感謝 。有請?團隊之星?蔡天文同學上臺領獎
b：有請 為榮獲?團隊之星?稱號的蔡天文同學頒獎!
a：下面請允許我宣讀組委會給?團隊之星?蔡天文的頒獎詞
b：下面我們來聽一聽?團隊之星?蔡天文獲獎后的感受。
a：讓我們再次以熱烈的掌聲?團隊之星?獲得者蔡天文表示祝賀
a：好，有請文學院的蔡天文、經(jīng)濟管理學院的王毓龍同學
【結(jié)束語】
a: 當青春的風吹動了成長的風鈴，我們在祝福聲中驕傲的前行
b: 當年起的腳步踏響了歲月的征程，我們在驕傲的行進中贊美生命與永恒
b：他們折射出的人性魅力，將會讓我們的校園更加美麗!更加青春!
合：我們的時代
a：朋友們，河西學院第二屆校園之星頒獎典禮到這里就要結(jié)束了。
b：讓這份閃耀永存你我心中。
a：讓這份閃耀永遠激勵著——
合：我們的青春!
b：朋友們，再見!
合：再見!
學校表彰活動主持詞篇十四
2：各位來賓,
3：敬愛的老師們，
4：親愛的同學們：
合:大家晚上好!
1:我是葉子健，
2:我是廖佳，
3:我是陳曄，
4:我是林川淇。歡迎大家來到金融與統(tǒng)計學院五四表彰晚會的現(xiàn)場。
1：青春的花朵，綻放在五月的校園，蓬勃的生命積極昂揚，
2: 夢想的禮贊，激蕩在五月的校園，共青團的旗幟獵獵飄揚。
3：這個時代百花齊放，這片沃土英才輩出。
4：今天，在我們五四表彰晚會的舞臺上，一批杰出青年和優(yōu)秀團體將向我們展現(xiàn)他們的青 春風采!
1：現(xiàn)在我宣布：金融與統(tǒng)計學院20xx-20xx年度“揚帆五四，逐夢青春”五四表彰晚會 合：正式開始!
2：首先讓我們一起歡迎今天的與會嘉賓。他們是：
3：其他學院主席(視晚會情況而定)
4：非常感謝各位的到來。
1：誒，你們注意到?jīng)]有，臺下很多觀眾的手里都拿著一枚這樣的五四紀念胸章
2：沒錯，凡關(guān)注“微言青春夢”微信號者即可獲得五四紀念胸章一枚，同時在每一枚胸章 的背面呢，有一個獨一無二的編號，在今天的晚會現(xiàn)場，我們將根據(jù)編號進行抽獎，有 驚喜好禮相贈哦。
3：除開編號抽獎之外呢，還有我們的人人墻話題抽獎，大家可以在晚會進行中拿出手機參 與互動，說不定下一個頭條就是你呢。
4：除開現(xiàn)場抽獎呀，我們還準備了風靡朋友圈的集贊送禮品活動。大家發(fā)送關(guān)鍵字“” 至“微言青春夢”，便可收到一條關(guān)于集贊贏獎的文章推送，轉(zhuǎn)發(fā)文章到朋友圈，集贊達 到20個者，在今晚九點之前將獲得的集贊數(shù)目截圖發(fā)給“微言青春夢”的主頁妞，便可 參與晚會后的抽獎活動。同時，我們會根據(jù)集贊數(shù)目評出一二三等獎，均有豐厚禮品在 等待著你們喲。
1：看來今天的晚會真是獎品多多，精彩無限呀。那話不多說，讓我們趕緊開始晚會吧。下 面讓我們用熱烈的掌聲歡迎金融與統(tǒng)計學院黨委副書記副院長劉周平老師致辭。 (主持人下臺)
(3)院黨委副書記劉周平老師致辭(7:10-7:15) 1：非常感謝劉書記的精彩致辭。正如書記所說，歷史的使命已經(jīng)落在了我們的肩上，我們 應當擔負起這份重任，用奮斗的汗水書寫青春夢，用無悔的青春實踐中國夢。
2：沒錯，唯有奮斗，才能踏進夢想之門。在過去的一年里，金統(tǒng)人一分耕耘一分收獲，在回顧與展望中不斷成長。下面，有請金融與統(tǒng)計學院團委學生會主席楊揚同學做總結(jié)報 告，大家掌聲歡迎。
(4)院團委學生會主席楊揚同學做總結(jié)報告(7:15-7:20)
1：非常感謝楊揚主席的總結(jié)報告?；厥走^去，我們碩果累累，展望明天，更是躊躇滿志。 而這一切都離不開學院領導老師的關(guān)心幫助，離不開在座各位優(yōu)秀團員青年的支持配合。 2：團支部是各位團員施展才華的舞臺。接下來，讓我們通過一段視頻，來走進校五四紅旗 團支部13級金融七班，以及校優(yōu)秀主題團日活動12級金融一班“關(guān)愛留守兒童，放飛 中國教育之夢”的背后的故事。
(5)播放校五四紅旗團支部、校優(yōu)秀主題團日活動獲獎班級展示視頻1，請劉周平副書記 為其頒獎(7:20-7:25)
1：看完了視頻，我對他們真是佩服得五體投地呀。
2：是啊，13金七臥虎藏龍人才輩出;12金一傳遞關(guān)愛放飛夢想，這兩個獎項還真是實至名 歸。
1：那么下面，就讓我們有請院黨委副書記劉周平老師為這兩個獲獎班級頒獎。
2：謝謝劉書記，同時也恭喜以上獲獎班級。
2：沒錯，通過兩輪考核，37個班級中有15個班級進入答辯環(huán)節(jié)，最后有八個班級脫穎而 出。接下來，讓我們一起欣賞由院五四紅旗團支部獲獎班級帶來的歌曲合唱——《最初 的夢想》。
(1&2主持人下臺)
(6)院五四紅旗團支部獲獎班級代表歌曲聯(lián)唱，王莎老師為院五四紅旗團支部獲獎班級頒 獎(7:25-7:31)
3：歌聲同夢想一起飛揚，笑容同陽光一起燦爛;
4：下面有請院團委書記王莎老師為院五四紅旗團支部獲獎班級頒獎
4：12級金融二班、12級金融六班、12級統(tǒng)計一班、11級保險二班、
3：謝謝王莎老師，同時也再次祝賀這些獲獎的班級。
(7)抽獎環(huán)節(jié)(7:31-7:33)
4：親愛的同學們，下面就到了激動人心的抽獎環(huán)節(jié)了
3：聽說今天的禮物相當?shù)呢S厚哦~
4：對啊，不知道今晚的第一位幸運兒會是誰呢?
3：那還等啥，一起來揭曉吧!有請我們的另外兩位搭檔~~
4：輕松歡樂的抽獎環(huán)節(jié)結(jié)束后，我們準備了一段視頻，這當中有你、有我，有在座每一位 同學的美好記憶。
3：不知道你會不會時常想起這些人，他們帶領我們開始大學全新的生活，他們陪伴我們走 完軍訓艱辛的歷程，他們分享著我們大學生活中所有的酸甜苦辣。那一張張親切臉龐上 的可愛笑容，依舊歷歷在目。
4：現(xiàn)在，就讓我們用一段視頻來說出我們對班導深情的愛
3：(視頻播完后)除了視頻，我們還想為班導們用手中的樂器獻上一曲感謝之歌。下面請欣 賞器樂合奏——《愛的禮贊》。
3：他們是：13級金融一班班導竇士淇、13級金融二班班導燕青...
(8)播放感恩班導視頻2，穿插節(jié)目表演(西洋樂·愛的禮贊)，
洪文堆同學為20xx級班導頒發(fā)聘書(7:33-7:40)
3：現(xiàn)在讓我們掌聲有請20xx級軍訓總班導洪文堆同學為班導們頒發(fā)聘書!
4：謝謝，衷心感謝這些親切可愛又認真負責的班導們，感謝他們一直以來的陪伴，同學們， 讓我們再一次用熱烈的掌聲表達我們對班導由衷的祝愿!
(9)語言隊朗誦共青團標兵頒獎詞，王老師為獲獎者頒獎(7:40-7:50)
3:與班導們的美好回憶到此告一段落，接下來讓我們把目光轉(zhuǎn)向一群同樣可愛又優(yōu)秀的人。 4:他們是誰呢?別急，且聽金融與統(tǒng)計學院藝術(shù)團語言隊的成員們?yōu)槟沔告傅纴怼?(宣讀共青團標兵頒獎詞)
3:下面讓我們用熱烈的掌聲再次有請院團委書記王莎老師為共青團標兵頒獎!
4：謝謝王莎老師。 (閉幕，共青團標兵下臺，最美團支書準備上臺)
3：唔...我猜，他們就是親切可愛、認真負責的團支書吧。
4：沒錯。在前一陣子啊，學校對最美團支書進行了公平公正公開的評選，想必在座的各 位也為你心中的最佳人選投上了寶貴的一票。今天，在經(jīng)過長時間的選拔過程之后， 最美團支書終于塵埃落定。
3：最美團支書，最美團支書，哎，那到底有多美呢?
4：看看她們婀娜優(yōu)雅的舞姿不就知道了嗎~
3：下面有請我們的最美團支書陶冶和譚鼎
(3&4主持人下臺)
(10)最美團支書以舞蹈出場，朱老師為獲獎者頒獎，主持人互動訪談
(7:50-7:57)
1：話說，兩位團支書的舞蹈真的是艷驚四座啊，
2：那是當然，咱們的最美團支書名不虛傳，引無數(shù)學弟競折腰啊。
2：掌聲有請~
1：我身邊的這位譚鼎學姐呀，已經(jīng)在大學里連任了兩年的團支書，但是大家可能不知道， 這其實是譚鼎學姐擔任團支書的第四個年頭了。
2：沒錯，我和譚鼎是高中同班同學，她的頭上也一直閃耀著團支書的光環(huán)。趁著今天這個 機會，我要代表現(xiàn)場的所有觀眾，還有我所有的高中同學，問一下譚鼎，“團支書這個職 務的魅力到底在哪里?”
譚鼎：
2：這一位呢是我們12級著名的國獎姐——陶冶同學，不僅工作出色，成績也是非常優(yōu)異。 1：(崇拜狀)陶冶學姐，我好崇拜你呀，你能跟我們分享一下你是怎么做到“工作學習兩不 誤的嗎”
陶冶：
1：好，話不多說，下面進行校優(yōu)秀團干團員、院優(yōu)秀團干團員名單公示。
2：請看大屏幕。
1：獲得校優(yōu)秀團干的有：
2: 獲得校優(yōu)秀團員的有：
1：獲得院優(yōu)秀團干的有;
2：獲得院優(yōu)秀團員的有，讓我們用熱烈的掌聲對以上同學表示祝賀。
1：光公示名單肯定不夠，不如我們請他們來做做經(jīng)驗分享吧~
2：好啊，那下面有請校優(yōu)秀團干代表，李夢希同學上臺發(fā)言。
1：謝謝李夢希同學的精彩發(fā)言，見賢思齊，讓我們一起爭做全面發(fā)展的青年先鋒人才。 2：剛剛，我們頒發(fā)了許多獎項，那么就讓我們稍作放松，下面請欣賞由金融與統(tǒng)計學院藝 術(shù)團器樂隊帶來的民樂演奏——《世界上唯一的花》(1&2主持人下臺)
(12)節(jié)目表演(民樂·世界上唯一的花)(8:05-8:10)
(13)楊揚同學為學風建設貢獻獎頒獎，主持人與代表進行互動訪談
(8:10-8:16)
4：好一朵《世界上唯一的花》，真是美得讓人如癡如醉。晚會進行到現(xiàn)在呢已經(jīng)評選出了 校五四紅旗團支部、共青團標兵、最美團支書等多個獎項，那么接下來這個獎項呢可以 說是非常的接地氣。
3：哎，怎么個接地氣法?
4：就是我們通常所說的學霸呀!不過她們呢，不光自己成績優(yōu)異，也帶動了班級的學風建 設，進一步加強了金統(tǒng)院的濃厚學習氛圍。
3：啊~原來這樣，那么接下來就讓我們用熱烈的掌聲有請楊揚同學為學風建設貢獻獎獲得者 陳麗興、王紫玨、季慧熙同學頒獎!
3：咦?為什么呢?
4：因為金融八班是13級唯一一個零掛科的學霸班!
3：那不如讓我們來問問紫玨，“你們是怎么做到讓全班同學都保持良好的學習成績的呢?”
4：好，謝謝紫玨的精彩回答，希望你們能夠帶領大家在未來的學術(shù)道路上越走越好，再次 表示祝賀，謝謝!
(14)播放室友印象視頻3，張翔同學為十佳寢室長頒獎，李維同學為寢室之星頒獎(8:16-8:25)
4：說到這學霸呀，我就想起了我的寢室長，那可真是個不折不扣的大學霸!
3：那還不算啥，我的寢室長不僅成績優(yōu)秀，社團工作還開展得有聲有色呢!
4：提到這些啊，我想說我們的身邊就有這樣一群人，有時會督促你該打掃衛(wèi)生了，也有時 會提醒你外面下雨記著帶傘，有時候又告訴你該交水費了，這就是我們的寢室長。
3：沒錯，寢室長，可謂是七品芝麻官，事無巨細都要操心。但正因為他們的存在，我們的 寢室才更加溫暖，更有家的感覺。
(關(guān)燈，播放視頻，3&4主持人下臺，1&2上臺)
1：看完這段視頻，大家是不是也想到了自家那位，時而呆萌時而嚴肅的寢室長了呢~ 下面有請張翔同學為最佳寢室長頒獎，大家歡迎。
2：讓我們把熱烈的掌聲送給他們~感謝他們?yōu)閷嬍椅幕ㄔO做出的的辛勤貢獻!
1：在寢室長的帶頭作用下，在寢室全體成員的團結(jié)配合下，有這樣一批寢室呀，也脫穎而 出，榮獲寢室之星稱號。今天他們也來到了我們的現(xiàn)場。
2：實踐之星：4-359、4-625、4-142、4-350、12舍501
同時我們將有請李維同學為寢室之星頒獎，掌聲有請~
1：在大學啊，我們一向推崇德智體美全面發(fā)展，之前呢頒完了學風建設貢獻獎，那么學習 說完了，體育可少不了。
2：對呀，話不多說，他們來了......
(3&4主持人下臺)
(15)體育貢獻獎獲獎者以t臺秀出場，由王穎同學為其頒獎(8:25-8:30)
1：(問觀眾)在座的各位，你們覺得他們帥不帥?
1：下面讓我們用熱烈的掌聲有請王穎同學為他們頒獎。
(16)抽獎環(huán)節(jié)(8:30-8:33)
1：頒完了這么多的獎項，又到了抽獎環(huán)節(jié)了。
2：是的，我們要給現(xiàn)場的觀眾朋友們送福利啦。臺下的兩位小伙伴，你們準備好了嗎~ (3&4主持第二輪抽獎)
2：獲獎的別太激動，沒拿到的也不要著急，待會還有超級大獎呢~
1：沒錯，到底最佳團體獎花落誰家呢?讓我們用一段視頻來了解一下吧。
(1&2主持人下臺)
(17)播放展示視頻4，王老師為最佳團體獎頒獎(8:33-8:35)
4：金大團志愿者們，以奉獻為筆，以友愛為墨，在志愿服務的畫卷上留下濃墨重彩的一筆。
3：下面有請金大團志愿者團副團長劉春一同學上臺領獎!同時讓我們用熱烈的掌聲歡迎王莎老師為最佳團體獎頒獎。
4：謝謝王莎老師。我們也期待有更多的小伙伴能加入到這個團隊中來，用行動接力愛心火炬。金大團志愿者團，志在天下，愿你同行。
(18)劉書記為最美禮儀頒獎(8:35-8:40)
3：哎，剛才我們說到德智體美勞，是不是還沒有“美”呢?
4：哈哈，怎么可能會沒有，她們可是我們院一道亮麗的風景線呢!
3：我看到下面的小伙伴已經(jīng)和我一樣迫不及待，想要一睹芳容了呢~
4：那下面就有請“最美禮儀”周瑞、孫璐上臺領獎，掌聲歡迎劉書記為最美禮儀頒獎!
3：(頒獎結(jié)束后)晚會進行到這里呢，想必大家也都是感慨萬千，下面有請我們的王莎老師 做晚會的總結(jié)發(fā)言。
4：大家掌聲歡迎。
(3&4下臺)
(19)王老師發(fā)言(8:40-8:45)
1：謝謝王老師對我們的祝福，我們也決不辜負老師們的殷切希望。
2：吾輩青年，奮發(fā)圖強，我們迎著初升的太陽，走在嶄新的道路上
1：青春似火，經(jīng)典傳唱，我們將用嘹亮的歌聲，與祖國一起走向復興
2：下面請欣賞由藝術(shù)團帶來的獨唱《走向復興》
(1&2主持人下臺)
(20)節(jié)目表演(歌曲演唱)(8:45-8:55)
(21)抽取晚會超級大獎
1234：主持人一起抽取超級大獎
(22)主持人總結(jié)，晚會結(jié)束(8:55-9:00)
1：這是一個夢想綻放的時代，每個人都是夢想家
2：這是一片美夢成真的熱土，每個人都是踐行者
3：我們在青春的年華里揮灑汗水，只為無愧于“此時、此地、此生”
4：我們在湖大的舞臺上拼搏奮進，就因承諾于“敢做、敢為、敢當”
1：鮮艷的花朵，為青春中國而綻放
2：心中的激情，為青春理想而迸發(fā)
3：青春的笑容定格未來，心中的夢想奮發(fā)昂揚
4: 吾輩青年，風華正茂，讓我們秉承“愛國、民主、進步、科學”的五四精神，昂首闊步， 繼往開來!
合：圓滿結(jié)束!
1：請各班負責人在明天下午，前往各年級簽到處，領取班級獲獎同學的獎品。
2：請現(xiàn)場的觀眾朋友們有序離場。
學校表彰活動主持詞篇十五
各位勞模，同志們：
你們好!今年是我們黑溝煤業(yè)公司成立五周年，在集團公司正確領導下，我們公司實現(xiàn)了連續(xù)1600多天安全生產(chǎn)無事故。公司安全、生產(chǎn)、經(jīng)營、黨群、精神文明等各項工作都取得了較好的成績。這些成績的取得離不開在座各位勞模的共同努力和無私奉獻。今天在“五一”國際勞動節(jié)即將到來之際，在這里歡聚一堂，隆重召開慶“五一”國際勞動節(jié)勞模座談會，這充分說明了公司對以勞動模范為代表的廣大職工的重視和關(guān)心。相信通過這次會議，必將在公司形成關(guān)心勞模、愛護勞模、支持勞模的良好風尚;必將在公司廣大職工中形成學習勞模、爭做勞模的積極氛圍;必將進一步推進我公司各項工作的全面進步。現(xiàn)在會議正式開始。
第一項：由公司??宣讀公司勞模情況。
第二項：勞模代表發(fā)言。
第一位，由。
第二位，由。
第三位，由。
第三項：請公司董事長唐紹安通知講話，大家歡迎。
同志們，按照會議安排，各項議程已進行完畢。剛才，各位勞模都作了很好的發(fā)言，最后唐總在講話中，充分肯定了各位勞模和廣大職工在公司安全生產(chǎn)、和諧穩(wěn)定發(fā)展中所作出的貢獻，向各級管理人員和廣大勞動模范提出了殷切期望和要求。下面，就唐總的講話和會議精神的貫徹落實，我再強調(diào)三點：
一是認真?zhèn)鬟_落實好會議精神。會后，各級單位、支部、基層工會要迅速傳達這次座談會精神，尤其要組織廣大職工學習領會唐總所作的重要講話，真正把廣大干部職工的思想統(tǒng)一到這次會議精神上來，把會議精神落實到具體工作中去，進而動員和組織廣大干部職工，以更加昂揚的斗志和創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)的精神，推動公司在可持續(xù)發(fā)展道路上奮勇爭先。
二是發(fā)揮職能，最大限度地維護好職工的利益。工會是工人階級最廣泛的群眾組織，是黨聯(lián)系職工群眾的橋梁和紐帶。各級工會組織要加強對職工的教育培訓，組織開展多種形式的勞動競賽和技術(shù)比武，不斷提高廣大職工的勞動技能;要切實維護職工利益，特別要關(guān)心困難職工，解決他們在生產(chǎn)生活中遇到的困難和問題;要加大對勞模的宣傳力度，大力挖掘身邊的先進典型，使更多的勞模不斷涌現(xiàn)，在全公司形成學先進、趕先進、超先進的良好氛圍;要加強自身建設，積極探索新形勢下做好工會工作的方式和方法，努力推動工會工作再上新臺階。
三是充分發(fā)揮好勞模的示范帶頭作用，為公司不斷發(fā)展再立新功。各位勞模是公司廣大職工的杰出代表，推動公司安全穩(wěn)定發(fā)展的堅實力量，各位要立足新的起點，樹立更高的目標，百尺竿頭更進一步。今后要繼續(xù)加強學習，不斷提高自身技能，充分發(fā)揮模范帶頭作用，團結(jié)和帶領廣大職工，立足本職，愛崗敬業(yè)，勤奮工作，無私奉獻，為公司持續(xù)快速發(fā)展做出新的更大的貢獻。
現(xiàn)在散會。
今天的座談會就到此結(jié)束，祝各位勞動模范身體健康、家庭幸福、節(jié)日快樂!
學校表彰活動主持詞篇十六
合：大家下午好!
女：回顧過去這一學期里，我們經(jīng)歷了許許多多，也感受了許許多多。時光在流逝，但過去所發(fā)生的一切，我們?nèi)杂洃洩q新、歷歷在目;我們的表現(xiàn)，老師更是看在眼里，記在心里。
男：今天，我們高一四班全體師生相聚在這里隆重召開學期總結(jié)表彰表彰大會。
女：首先我代表學校對辛勤耕耘、無私奉獻的全體老師表示崇高的敬意!
男：對刻苦學習的同學們表示衷心的感謝!
女：我想此時此刻，大家的心情都非常激動。
但羨慕和欣賞別人，都不如相信自己。
男：相信我們一定會在追求中進步，在拼搏中堅強，在沉思中成熟，在磨練中成長。
女：請讓我們多一些“起舞弄清影”的樂觀;多一些“根株浮滄?！钡倪_觀;多一些“星垂平野闊”的宏觀;多一些“人閑桂花落”的靜觀。
男：我們的求學之路就會更寬;你們的考試之路會更順;你們的青春風采就會更亮麗;你們的人生世界就會更精彩。
女：我們是老師的希望，校園因我們的存在而生機勃發(fā)，歲月因我們的存在而多彩多姿，時代也因我們的存在而光輝燦爛!
學校表彰活動主持詞篇十七
男：尊敬的各位領導，各位來賓！
女：老師們，同行們！（親愛的同事?。?/p>
齊：大家下午好！
男：20xx年我們××學校攜著輝煌，載著收獲，留下一行行堅實的足跡。
女：20xx年我們××鎮(zhèn)的教育界涌現(xiàn)出了眾多的優(yōu)秀個人和集體，創(chuàng)造了一個又一個喜人的成績。
男：今天我們滿懷著興奮在這里舉行20xx年年度總結(jié)表彰大會。首先，請允許我向大家介紹今天到場的給位領導和嘉賓：
女：在此，我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示最衷心的感謝和歡迎。
男：回顧過去，我們收獲喜悅和欣慰；展望未來，我們充滿期待和向往。下面有請××校長為我們講話，掌聲有請！
女：謝謝××校長！××校長的講話對我們既是指導又是鼓勵，希望我們?nèi)w教師再接再厲，不驕不躁，奮力拼搏，力爭在新學期里再創(chuàng)佳績，再創(chuàng)輝煌！
接下來我們有請××校長為我們宣讀本次大會的表彰項目，掌聲有請！
男：接下來最激動人心的時刻到了，我們馬上就要為本年度的優(yōu)。
秀教師、團體進行頒獎。
（宣讀頒獎內(nèi)容）。
三尺講臺見證了我們的辛苦，潔白的粉筆書寫了我們的一生。我們承載著歷史的使命，我們寄托著民眾的希望，從茹毛飲血到現(xiàn)代文明，從混沌未開到絢麗多彩，是我們用青春譜寫，是我們用生命延續(xù)?，F(xiàn)在讓我們用最熱烈的掌聲有請獲獎者上臺領獎。（領導頒獎完畢后）掌聲再一次響起對他們表示最衷心的祝賀！女：下面我們有請獲獎教師代表發(fā)言：
男：謝謝兩位優(yōu)秀教師慷慨激昂的講話，最后我們有請××，×××給我們做工作指導，大家掌聲歡迎！
女：感謝××熱情洋溢的講話，××對我們湖溪鎮(zhèn)教育教學工作給予了充分的肯定，并寄予了厚望。讓我們再次以熱烈的掌聲對××表示衷心的感謝！
男：最后衷心祝愿我們××鎮(zhèn)的教育事業(yè)越來越紅火，祝愿全體領導和教育工作者豬年吉祥，身體健康，工作順利，合家幸福！女：下面我宣布：××學校20xx年度總結(jié)表彰大會圓滿結(jié)束，讓我們用熱烈的掌聲歡送各位領導和老師退場。
學校表彰活動主持詞篇十八
大家下午好!我叫馮玖江，是來計算機專業(yè)20**屆畢業(yè)生。此時此刻的我心情非常激動，也非常感謝這么多校領導的蒞臨，感謝母校給我一次回憶自己在杭州西湖的行為、表達當時內(nèi)心感受的機會。
20**年8月25號下午5點過，我在艷陽高照的杭州西湖畔游覽。突然間大雨傾盆，措手不及的游客們紛紛躲進了亭子避雨。此時亭中靠近斷橋的游客在著急地議論著什么。由于我好奇心特強，我湊近后打聽到斷橋上有人跳湖了，于是我冒著大雨跑到了斷橋上去證實，果然看見一個頭在水中露著，我朝湖里大聲的喊“喂，你怎么了?危險，快上來”。可是落水者朝我喊了一句“別管我，讓我去死”。我問橋上的兩位女孩子報警了沒有，她們說已經(jīng)打110了。但我為了保險起見，立即掏出電話撥通了120和110報告了有人跳湖的情況。與此同時落水者開始慢慢向湖中走去，湖水慢慢地淹過了他的肩膀。幸好此時岳廟派出所巡邏的警察及時趕到了，我和唐警官迅速的游向在水中已經(jīng)一沉一浮的落水者，合力把落水者救上了岸邊。
第二天的早上，突然收到同學的短信，說“你的英雄事跡在網(wǎng)上炸鍋了”，我當時有點丈二和尚摸不著頭腦了，后來才發(fā)現(xiàn)自己和民警救人的事情被報道了，然后陸陸續(xù)續(xù)收到很多同學朋友的短信。回到學校又收到校宣傳部李副部長的短信，短信中轉(zhuǎn)達了郭書記和李校長的問候，我個人非常驚訝，沒想到這件事居然驚動了的學校高層領導。在此，我再次向郭書記和李校長表示由衷的感謝。我始終認為，真真應該受到表揚贊賞的是唐警官，據(jù)說他今年已經(jīng)是第三次下水救人了。而我作為一名剛畢業(yè)的大學生，一個普通市民，我只是做了我能所力及的事情，所以我覺得媒體報道中的“救人英雄”，我受之有愧。
當然，首先感謝母校對我這四年的栽培，四年前我懷著無比崇敬、喜悅的心情踏入北理工的校門。安逸寧靜的中心花園，高高矗立的中教，多功能的信息教學樓，在學校的每一個角落，我都能嗅到一股嚴謹治學的氣息。在這四年的學習生活中我嚴格要求自己，積極提高自己的政治覺悟，提高自己的思想素質(zhì)、強化自己的專業(yè)知識。立志做一個合格的北理人，一個合格的青年大學生。更要感謝我的班主任李老師這四年對我學習生活的幫助，每次在我失意困難的時候，她都會為我指點迷津，督促我重新振作起來。在此，再次對我深愛的母校和敬愛的班主任李老師表示由衷的感謝。謝謝，謝謝你們助我成長。北理工是一個富有軍工文化特色的高等學府，有著一流的學術(shù)氛圍和人文氛圍，平時我也積極參加學校舉辦的各種人文和軍事講座，這些講座給了我很大的啟發(fā)，讓我明白一個青年大學生應該的承擔的社會責任和歷史責任。生命的價值不依賴我們的所作所為，也不倚仗我們所結(jié)交的人物，而是取決于我們本身!每個人都是獨一無二的，我們沒有理由放棄我們的生命，請永遠記住這一點!希望同學們有一個健康而積極向上的心態(tài)，快快樂樂地度過大學四年美好的時光。希望同學們也能在今后的生活中有著大無畏的精神，樂于助人，樂善好施。樹立高尚的人生觀和道德觀。希望同學們遵照黨委郭書記的精神，做一個“志向高遠、學術(shù)精深、體魄強艦心境恬美，富有社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力的社會主義建設者和接班人”在以后的工作生活中，我依然會嚴格要求自己，思想上積極向上，工作上兢兢業(yè)業(yè)，做一個合格的北理人，為北理工增光添彩。
最后，再次感謝母校對我的培養(yǎng)，祝各位領導，身體健康，工作順利。祝各位同學，學業(yè)有成。預祝母校70周年大慶圓滿成功。謝謝大家。
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