通過總結(jié)心得體會，我們能夠加深對自身學(xué)習(xí)、工作和生活的理解。寫心得體會時，要注意拓展思維和深入分析，不僅停留在表面的描述和感受。接下來是一些經(jīng)典的心得體會范文，或許對你的寫作會有所幫助。
參觀桂林景點心得體會篇一
一滴水可以映出整個世界，一個學(xué)校景觀或許可以映反映出學(xué)校文化吧。我駐足在清華附小的大門前，看著名為“月光”的銅質(zhì)機械造型，標牌上寫著“彼此的抵達”，英文“eachtakeswhatheneeds”。我在想：這代表著什么?帶著問號我步入校園。一路走來，粗淺解讀四點。
一、“與其馬馬虎虎做許多事，不如認認真真做好一件事?！?/p>
清華附小是嚴謹、精致的，一如清華大學(xué)這所以理工科見長所特有的那種規(guī)正、嚴謹，也一如機械造型給人的第一印象：嚴謹、縝密、理性。校園里每一景每一物精心雕琢，匠心獨具，可謂生態(tài)田園、兒童樂園、書香校園、人文家園。看似隨意的兒童涂鴉處，誰知卻是歷經(jīng)三次景觀的變更，充分體現(xiàn)了教育人對滿足兒童個性需要的精益求精和執(zhí)著追求。
二、“每一個孩子都是有血、有肉、有感情的?！?/p>
機械造型中緊密咬合的齒輪，給我灌輸?shù)囊粋€詞匯是“唇齒相依”。附小竇校長與那個自閉的孩子感人的故事，讓人久久回味，走進孩子的心靈，心與心的交流，用全身心去影響孩子是最好的教育。師生情與智自然的融合中，實現(xiàn)了“彼此的抵達”，教育之美在于人與人間的自然影響與濡染。竇校長身體力行并倡導(dǎo)的教師與孩子的這樣一種關(guān)系，讓我再次想到了這個詞“唇齒相依”。
三、“讓學(xué)生去問吧!延遲給學(xué)生答案。”
機械造型外形似懷表、似胡琴、似羅盤......不確定，無答案。附小提倡學(xué)生質(zhì)疑，“低段孩子敢質(zhì)疑，中段孩子學(xué)質(zhì)疑，高段孩子會質(zhì)疑?！薄稙貘f喝水》那個課例令人震撼。學(xué)生的質(zhì)疑是成年人所想不到的，正是“為什么是烏鴉喝水，而不是其它鳥呢?”這個看似無聊的問題，卻直指寓言是如何選材的這一個研究性課題!在寧夏的大沙漠里，干涸中能生存的鳥兒只有烏鴉!探究總能給人一些意想不到的收獲，而創(chuàng)新就是在忽略中被失之交臂。我們不能輕易忽略孩子的視角、想法、問題，不能扼殺孩子的好奇和興趣!“讓學(xué)生去問吧!延遲給學(xué)生答案?！?/p>
四、“第一次就把事情做對”
機械造型的底座牢牢置于地面，我想到兩個字“落地”，附小的工作落地，關(guān)注細節(jié)，“第一次就把事情做對”。附小從一年級新生入學(xué)的那一刻，就關(guān)注到了諸如：識別廁所、上課手放哪里、喝水、記錄作業(yè)、傾聽等等細節(jié)，做集體教研，并統(tǒng)一、細致地傳遞給新生。
駐足機械造型前，我想：清華附小的教育不僅如陽光般燦爛照人心田，更如清華園內(nèi)荷塘的月光融融通潤肺脾......如此規(guī)整的外形卻起了一個詩意的名字“月光”，我猜意該如此吧!
參觀桂林景點心得體會篇二
20xx年5月18日，我校一行共30人前往兄弟學(xué)校取經(jīng)學(xué)習(xí)。一共到了三所學(xué)校，學(xué)校的校容校貌，人文氣息濃厚，令我們所有的同事贊嘆不已。
第一站，文昌翁田中學(xué)。一進校門，大家就被校園的整潔而感到震撼。這是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，校園能保持這么干凈，這得有多少后勤工作人員才能做到這整潔度啊?當我們問及這個問題時，該校的教導(dǎo)主任告訴我們，學(xué)校的衛(wèi)生、綠化只有一個校工在做這項工作。教導(dǎo)主任的回答再次讓我們震撼，這太不可思議了。有一個細節(jié)讓我不得不提，該校的洗手間居然還有衛(wèi)生紙，要是放在我們學(xué)校，這衛(wèi)生紙能過夜嗎?隨后我們參觀的食堂，學(xué)生宿舍，操場，實驗室。
第一節(jié)課下課了，因為我們要隨堂聽一節(jié)課。大家也是看功課表來選合適自己的科目，我看了一下八年級有語文課的只有八(4)班。(老師上課的內(nèi)容在這我就不贅了)。一進教室映入眼簾的是教室的座椅非常整齊，桌上擺滿學(xué)生的教輔書。教室的墻上貼有醒目的標語。教室后面的學(xué)習(xí)園地布置得非常合理。才是預(yù)備鈴，同學(xué)們都已經(jīng)準備到了上課的狀態(tài)，沒有追趕，打鬧的現(xiàn)象。同學(xué)們都是統(tǒng)一的著裝，整體給人的感覺就是這是一個勤奮、積極向上的班集體。從外觀看，我原本還以為這是一個重點班，因為我看到每一個同學(xué)都有書、練習(xí)本、筆，而且每一個同學(xué)聽課神情非常專注。但是從同學(xué)們回答的課題問題上，我就了解了，這是一個普通班，后來也得到的證實。我想一個普通班尚能做到這么優(yōu)秀，那么重點班更是出色了。
這節(jié)課下課鈴一響，我走出教室，看見我們學(xué)校擔任班主任的同事和我一樣，都急于尋找答案，就是如何做好班級管理工作。我們抓緊時間詢問了很多關(guān)于如何管理學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的方法，同時我也不斷反思自己在班主任工作上的不足之處及設(shè)想今后在班主任工作中該如何去把工作做得更加好。
當聽到要集合說要到下一站時，我和同事們都深感遺憾：這時間太短了，我們還沒有問完問題啊。當我們要走出語文組辦公室的時候，有一個年輕的老師對我們說：你們這個教師團隊真敬業(yè)!(這句話我聽到真的也很開心)
第二站：瓊海長坡中學(xué)。因為是周六，學(xué)校只有高三的學(xué)生還要上課。我們不忍打擾太多，大家都輕聲慢步的，只是通過觀看了該校的視頻了解該校的情況，當視頻出現(xiàn)全校近3千學(xué)生在做操的這個鏡頭時，我被大家整齊劃一的動作深感佩服。如果我們的學(xué)生也是這么認真對待課間操就好了。隨后大家也著重選擇了參觀該校的實驗室和教室的多媒體。大家都有這樣的想法：假如我們學(xué)校也有這樣的硬件設(shè)施就好了。
第三站：嘉積中學(xué)。當我們的車駛進嘉積中學(xué)，就聽我們的同事說，這哪是一所高中學(xué)校啊，這分明是清華北大的校園啊!我是第一次踏入這所學(xué)校，宜人的景色一下子就映入我的眼簾。不同的樹種、不同的植被層次地植在校園當中，高低起伏非常有立體感。高三的莘莘學(xué)子還在教室里拼搏。給我的感覺就是，要是我的孩子能在這樣的學(xué)校讀書那該多好啊。
短暫的三天之旅讓我收獲很大，我覺得這次收獲最大的是我深感到我們中學(xué)的教職工非常團結(jié)，大家都是抱著一個學(xué)習(xí)經(jīng)驗的的任務(wù)而出發(fā)，也滿載而歸。我想等我們學(xué)校的教學(xué)樓建好后，我們學(xué)校也可以像翁田學(xué)校和長坡學(xué)校那樣好。
參觀桂林景點心得體會篇三
今天我們在學(xué)校的安排下，開始了我們的參觀紡織公司之旅。
該公司公司位于中國天津市，是一家規(guī)模較大的紡織公司，其公司采用了先進的紡織技術(shù)，產(chǎn)品連續(xù)四年獲國內(nèi)貿(mào)易部、國家經(jīng)貿(mào)委等七部委頒發(fā)的“金橋獎”，成為當今中國國有絨線行業(yè)產(chǎn)銷量最大，被稱為國貨精品的企業(yè)。
在該公司的生產(chǎn)車間，負責人給我們進行全面的講解，對該公司的主要生產(chǎn)流程做了很詳細的介紹。隨后，我們很有幸地進行自由參觀。我看到好多自己叫不出名字的機器在不停的工作著，偌大的車間里充盈著機器工作的“莎莎”聲，可是卻很少看到人影，這就是高效的流水線作業(yè)的強大啊!
在今天的實習(xí)參觀中，我了解到一件成型的產(chǎn)品，從羊毛到我們穿在身上的漂亮衣服，這期間得經(jīng)過落筒，編織，片檢，縫盤，縫檢，洗烘，熨燙，成檢和包裝九道復(fù)雜的工藝。每一道復(fù)雜的工序都有嚴格的要求，并且在做完某項工作后，還需要專人檢查其工序是否合格。即使在所有的工序都做完之后，還是會對最終的成型的產(chǎn)品進行嚴格的檢查，保證產(chǎn)品的質(zhì)量。在自由參觀的過程中，我看到機器生產(chǎn)出的成品被整齊的擺在一起。那時我想，這些衣服現(xiàn)在被安置在這里，此后，它會像其他產(chǎn)品一樣被賦予上華麗的外表，然后掛上該公司的標簽，以及貼上不菲的價格貼，最終在某個超市里被喜愛它的人們所買走。我想那時的消費者是不會想到他(她)所心儀的產(chǎn)品曾被我這樣一個隨便的人接觸過，更不曾了解到這件衣服現(xiàn)在的平凡。
經(jīng)過了大約二十分鐘的參觀，我們又乘車回到了學(xué)校。雖然我們的參觀時間只有短短的二十分鐘，但是我們卻付出了長達四個小時的車程的代價。以交換原則來看，也許有人會說不值得，但從另一個角度來看，人生最美妙的時刻不就是在等待的那段時間嗎?每個人都會不自覺的期待下一秒的燦爛，所以甘愿為之付出雙倍乃至十倍的等待。也是在這種等待中，我們才會理解到那一秒真正的魅力。此外，今天天公作美，飄揚下片片雪花，隨之它像孩子般見風而長，隨即墜下羽毛似的大雪，也為我們的參觀添加了無窮的情趣。
今天，我收獲了知識，我收獲了心情，更收獲了雪的寫意。癸巳年冬月十五，的確是個值得銘記的日子?？上В裢頍o月，傾灑不下那無盡的孤獨。
參觀桂林景點心得體會篇四
在實習(xí)的過程中，自己學(xué)到了許多原先在課本上學(xué)不到的東西，而且可以使自己更進一步接近社會，體會到市場跳動的脈搏，如果說在象牙塔是看市場，還是比較感性的話，那么當你身臨企業(yè)，直接接觸到企業(yè)的生產(chǎn)與銷售的話，就理性得多。
因為，在市場的競爭受市場競爭規(guī)則的約束，從采購、生產(chǎn)到銷售都與市場有著千絲萬縷的聯(lián)系，如何規(guī)避風險，如何開拓市場，如何保證企業(yè)的生存發(fā)展，這一切的一切都是那么的現(xiàn)實。于是理性的判斷就顯得重要了。在企業(yè)的實習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己看問題的角度，思考問題的方式也逐漸開拓，這與實踐密不可分，在實踐過程中，我又一次感受充實，感受成長。
下面是本人對工作過程的一些總結(jié)及心得體會：
在這一個多月的時間里,下到生產(chǎn)車間后，先了解整個生產(chǎn)的流程，從采購入庫，到領(lǐng)料生產(chǎn)，到最后的成品入罐，對整個車間的生產(chǎn)活動有了基本認識，這對我們熟悉企業(yè)，進行實務(wù)操作打下良好基礎(chǔ)。
其中，先前我們對生產(chǎn)幾乎一無所知，但下到車間之后，我們不僅了解了生產(chǎn)流程，還進一步了解了生產(chǎn)工藝流程和用途,由于脂肪酸生產(chǎn)完后是直接用于公司后面的揚子石化生產(chǎn),所以每個月的生產(chǎn)有一定的額度.而且由于季節(jié)和溫度等條件的限制，機器開工的時間長度及強度也有相關(guān)的規(guī)定，另外，對一些流水線的參觀，也激發(fā)了我對如何通過新流水線的建設(shè)，對降低生產(chǎn)成本的思考，于是，感受頗深的一點，要做一名合格的會計人員，對基本、基礎(chǔ)的作業(yè)環(huán)節(jié)是要了解的，否則，很容易讓理論脫離實踐.
在熟悉了車間的生產(chǎn)流程后，工作人員拿了以前的交接班記錄和中間產(chǎn)品申請單和報表等資料給我們看，在翻看這些資料的過程中，有不懂或弄不清楚的資料，積極向同事請教，在他們的耐心指導(dǎo)下，我們對車間的整個產(chǎn)品檢驗的程序方法有了一定上的認識。
參觀桂林景點心得體會篇五
兩天的外出實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，我們參觀了幾處水庫和水電站，看到了很多未來可能要接觸到的東西。
這次實習(xí)，給我的第一感覺就是一個字——累，確實，在這么熱的天戴著一個不散熱的安全頭盔在太陽下看這些水工建筑確實很辛苦，不夠，我們更能想象，那些工作人員是何等的辛苦了，我們未來的路并不是那么一路平坦，還是要很大的付出。
我們現(xiàn)在大二剛結(jié)束，還沒有學(xué)習(xí)到什么專業(yè)方面的知識，對于本專業(yè)所涉及到的很多東西都很迷茫，也對這方面的東西感到新奇。
在剛實習(xí)的時候，我一直在想一個問題，就是為什么這實習(xí)工作要放到我們開專業(yè)課以前進行，要是學(xué)習(xí)了專業(yè)知識以后再進行那不是更好嗎。
經(jīng)過兩天的實習(xí)，我大概明白了這樣做的理由，這樣做可以讓我們先看到一些實質(zhì)性的東西，對以后學(xué)習(xí)的書本知識有一個更深刻的印象和感知，學(xué)習(xí)起來也不再那么迷茫。
花溪水庫，紅楓湖電站等這些地方前段時間搞專業(yè)探索實地調(diào)查的時候，我們也去過，但是，那次去那里最多也只是和幾個同學(xué)到處參觀一下，拍幾張相片，對于那些水利設(shè)施沒有多少實質(zhì)性的認識和了解;這次就不一樣，有專業(yè)的老師帶隊，還有廠方的工作人員作詳細的解答，我們還可以參觀那些內(nèi)部的機器設(shè)備，大開眼界。
以前就感覺吧，素描畫圖是一件很好玩的事，很輕松，但那也只是罩著書本上的原圖跟著拷貝一遍，真正面對實物的時候，我就感覺沒那么容易畫出來了，復(fù)雜的廠房設(shè)施啥的不說，單單是一座立體的橋就足夠擺弄很久，大家都是先畫一個草圖，然后拍幾張相片后再回宿舍慢慢地加工。廠房圖紙什么的復(fù)雜結(jié)構(gòu)，那就是去參考現(xiàn)場的廠房平面結(jié)構(gòu)。
的布置等，可以對我們以后學(xué)習(xí)構(gòu)造一個具體的模型。
對于一個基礎(chǔ)水工建筑物來說，主要有以下四個部分組成：1.擋水建筑物，即大壩;2.取水建筑物，就是指取水口;3.發(fā)電建筑物;4.還有就是泄水建筑物，即溢洪道。對于壩體本身來說，這三個大壩壩體各不一樣。松柏山水庫大壩采取的是雙曲拱壩，也就是指其壩體的立面和剖面都呈曲線的壩(若是僅其立面呈曲線的，則稱為單曲拱壩),這樣的設(shè)計可以將荷載很好的轉(zhuǎn)移到周圍的山體上，不過如果水庫較寬的話，一般不采取這樣的壩體，因為要是壩體兩側(cè)與山體的夾角太小的話，會影響到壩體的穩(wěn)定性與安全性，這種情況一般采用重力壩;而花溪水庫的就是重力壩，通過自身重力來承受水的荷載;紅楓湖水庫的是堆石壩，大壩整體是由石塊堆砌而成，石堆砌的壩體，這在全國還是唯一一個，它的前面鑲了一層木板，由于這樣的結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，在防滲時，采用的是砂漿灌注，這樣的施工在全國也是首例，所以，也可以是一種成功的大膽創(chuàng)新。
大壩和湖水，本身就是一道風景線，要是呢個合理的開發(fā)利用，那它除了防洪供水供電外還可以成為一個不錯的旅游景點，創(chuàng)造更多的經(jīng)濟效益。
除了大壩外，最重要的水工基礎(chǔ)設(shè)施還有廠房。我們參觀的廠房，主要是紅楓湖水電站的廠房。這是我第一次走進廠房，光看廠房的外表，面積是比較小的，但是，一進入廠房內(nèi)部，我就感到了很大的震撼，里面還是比較大的，這還只是兩臺機組而已，那大型電站里面又會是啥樣子，內(nèi)部設(shè)施讓我最震驚的是里面機器的復(fù)雜程度，遠遠超出了我的想象，以前學(xué)的發(fā)電機結(jié)構(gòu)圖在這面前就好像是數(shù)學(xué)的1+1在復(fù)雜的高數(shù)數(shù)學(xué)微積分面前一樣，我知道，要掌握這些機器得需要很多的專業(yè)知識，讓我們明白平時課堂基礎(chǔ)知識學(xué)扎實了是多么的重要!廠方工作人員帶我們參觀了整個電站的構(gòu)造，也一路作出了很詳盡的解答和介紹，雖然我們不是都能理解，但是卻留下了更深的印象，再以后的學(xué)習(xí)中可能會更容易一些。
這些水工設(shè)施操作不容易，但是建造也是相當困難的，這涉及到很多。
參觀桂林景點心得體會篇六
“桂林山水甲天下”，這是無人不知無人不曉的;從小我就很向往，無奈“經(jīng)費”不足，沒想到這回輕而易舉地到達了這片土地。在桂林，最使我難忘的還是兩江四湖。
看，那日月雙塔活像一個公主，一個王子!日塔用銅制成，金碧輝煌;那月塔用琉璃做成，端莊素雅，高雅亮麗。日月雙塔屹立在湖中，相互對望，聽解說員說，日月雙塔在湖底有相通的隧道呢!
瞧，那老人峰，像個頭戴草帽、衣著蓑衣的慈祥的爺爺，守護在兩江四湖旁。據(jù)說這老人峰已有很久的歷史了，大家真可以稱呼它一聲“爺爺”了。
四湖指的'是杉湖、木龍湖、榕湖、桂湖。最令我難忘的是杉湖的琉璃橋，橋用玻璃和琉璃制作而成，全身透明，由于材料特殊，一次只能通過三十人。玻璃橋簡單、素雅，有古典風采，琉璃橋象征純潔、浪漫。所以很多年輕人結(jié)婚回來到此橋拍照留念。
第二天，白天乘船觀賞漓江。漓江最使我難忘也是最有特色的是九馬畫山。九馬畫山是一座小山，上面有天然形成的九匹馬的圖案，讓人不得不感嘆大自然的鬼斧神工。
第三天，我們?nèi)チ讼蟊巧剑皇亲^賞，也不是坐汽艇，而是坐竹筏!竹筏上有六把竹椅，也做了個頂。竹筏也已經(jīng)有機器推動了。浪花兒在竹筏邊翻滾，一股清新的氣息撲面而來坐在竹筏上游覽，空氣都快讓人醉了。爸爸和他的同學(xué)還撿來了小石片兒打水漂，似乎在尋找當年的記憶。那象鼻山可真像只象，還不如叫象山。
桂林之行，讓我又一次觀賞到了祖國的美麗河山，我真為我們偉大祖國而感到驕傲。
參觀桂林景點心得體會篇七
3月20日春分時節(jié)北京迎來了一場瑞雪。
天地素雅盛裝，雪的吉祥白色給早春的季節(jié)添加了一抹高潔的華麗。
有道是，我們是幸福的人!北京難得一見的美景，我們這群來自瀘州的學(xué)習(xí)團隊趕上了。千里之遙，能夠跨越季節(jié)感受北國的魅力。
或許就是因為北國的不一樣，總是牽動著我們向上向真向善向美的心!追尋美好的教育愿景而來!
今天我們帶著崇尚的心情參觀了清華大學(xué)附屬小學(xué)即竇桂梅校長所在學(xué)校。走進校門即入眼簾的三句話強烈震撼我的心。
“我們的愿景
我們努力，讓學(xué)校的每一個角落都能充滿教育的智慧與歡快的笑聲;
我們努力，讓學(xué)生的每一個時刻都能享受學(xué)習(xí)的收獲與成長的喜悅;
行走在校園，猶如進入教育的“世外桃源”，教師的“師魂”以精神富足的方式滋養(yǎng)著成長中的孩子!從不同角度詮釋著“愿景”所在!
這里的微笑不僅僅在墻體文化上彰顯，更是在師生的臉上綻放，如同早春的白玉蘭，燦爛耀眼!
生命的蓬勃生輝就在細節(jié)中浸潤了我們的心田：
文化走廊環(huán)境，好書大家讀，“讀書是甜的!”在每一個教室門口都有溫軟的小凳子供孩子們安靜落座。與孩子升高匹配的書架擺放了各種合適的讀物。甚至在穿越走廊的行程里，插繪本以舒展的頁碼貼上，“走馬觀花”也能快速完成閱讀。我想，這樣的閱讀必然會上升為“悅讀”!精神的涵養(yǎng)，就像這場雪安靜美麗，溫軟整個童心世界。
校園布景，每一個角落都是一幅畫，每一個轉(zhuǎn)折都是一首詩，每一個亭臺銜接都是巧妙的國畫寓意。筱竹迎風搖曳，亭亭凈植中幾分雅韻流淌。這里的環(huán)境是無聲的美育大師。
或許真應(yīng)驗了“立人為本，成志于學(xué)”的“修遠”境界!
竇桂梅校長帶著教育人的高貴儒雅進入會場，整個會場即刻暈染了華麗的人文芬芳。我們從靈動的環(huán)境里走進詩意的互動交流中。在這里感受“課堂，我們永遠的主題”，她的即興問答流暢生動，簡明。直插教育的核心所在。我們再次感受到清華附小人的精神濃縮!
教育職場的幸福與尊嚴，來自教師對教育的熱愛與無悔的追求!
學(xué)生無條件地熱愛學(xué)習(xí)，教師無條件熱愛教育!
這應(yīng)該是我最深層的感悟。
這一場春雪，滿足了我們親手觸摸的渴望，這一場學(xué)習(xí)，滿足了我們渴望向上的心靈。讓心與雪一樣潔白，讓心與梅一樣芬芳，這就是教育的期許愿景!
參觀桂林景點心得體會篇八
前不久，參加了一次意在進行廉政教育的參觀活動。參觀地點是一家紡織企業(yè)。
因參加縣里招商引資工作，實地參觀過沿海的民營紡織企業(yè)，留給我的印象是設(shè)備先進、自動化程度很高，工人的勞動強度并不大，廠房內(nèi)有除塵降噪設(shè)備，不是我在某些電影里或書本上看到的場景。記得當年學(xué)政治經(jīng)濟學(xué)什么的，批判資本家榨取工人的剩余價值，都是拿紡織企業(yè)為例。因為紡織企業(yè)是資本主義發(fā)展之初最發(fā)達的工業(yè)門類，我記得當初還有文章說，資本家為讓工人不停地在機器間穿梭，甚至要求紡織女工穿上溜冰鞋在車間里勞動。
不過我們這次去的這家紡織企業(yè)卻不同尋常，她的前身是一家國有企業(yè)，一度是地方上非常知名的紡織企業(yè)，據(jù)熟悉情況的人說，當年企業(yè)的規(guī)模是很大的，紡織女工都有上千人。后來在國有企業(yè)改制浪潮中，轉(zhuǎn)手賣給了私人業(yè)主，搖身一變，成了一家民營企業(yè)。當然她并不象我在沿海看到的那種民營企業(yè)家自己投資建設(shè)的紡織企業(yè)，事實上，當我下車時，看到的仍是原先國有企業(yè)的那些房子、院子，基本上看不出后來的私營業(yè)主投入了什么。
走進廠房，觸目驚心，因為墻壁都沒有投入一分錢給粉刷下，還是十多二十多年前的摸樣，此情此景，讓人有時光倒流之感，好象是資本主義發(fā)展之初曼徹斯特紡織企業(yè)的再版。要多落后有多落后，嘈雜多塵高溫的環(huán)境，原始落后的機器設(shè)備，雖然紡織女工沒有穿溜冰鞋工作，但我看到不少女工穿的雖是夏天的單衣，渾身卻是汗淋淋的。
隨著參觀的深入，在陳舊的車間里也能看到一些據(jù)說先進的設(shè)備，但不敢恭維的依舊是環(huán)境。有趣的是，在車間設(shè)置的企業(yè)文化宣傳欄里，居然還有企業(yè)給你一個平臺，讓你發(fā)展一類的宣傳內(nèi)容。
憋一口長氣，總算走了出來。
其實在參觀的途中，就有人和我一樣，對參觀一家原來的國有企業(yè)如今的民營企業(yè)是因為什么，有點不解。我們來這里，是要接受什么方面的教育?我們直接看到的是國有企業(yè)改制成民營企業(yè)之后，生產(chǎn)條件特別是生產(chǎn)環(huán)境并沒有發(fā)生多大的變化，紡織工人的工資也未見得上漲多少，但是有一點我們是知道的，民營企業(yè)家肯定是大賺特賺了的。這些所賺，是不是帶血?我們眼睛已經(jīng)記錄了一切。
參觀桂林景點心得體會篇九
一個難忘的日子。難忘的是，我完成了我的第一次企業(yè)參觀;難忘的是，我完成了交給自己的學(xué)習(xí)任務(wù)--學(xué)習(xí)企業(yè)文化;難忘的是，我完成了和企協(xié)大家庭第一次外出的奇妙之旅。
隨著夜幕的降臨，我的第一次企業(yè)參觀之旅也在笑聲之中結(jié)束了。雖然時間如此之短暫，但是，收獲卻是頗為豐富的。
隨隊進入電子有限公司，感覺很舒服。工作人員很客氣，很親切。這就是我的第一感受。以往我一直以為，進入一個這么大的公司，自己肯定會有一種卑微的感覺，行為舉止一定會唯唯諾諾的?？墒?，進入電子，這種感覺卻消失的無影無蹤了?；蛟S是這里的人、事、物，這里的布局擺設(shè)使我改變吧。
參觀展覽廳，為看到這么多尖端技術(shù)產(chǎn)品而折服;參觀生產(chǎn)線，為第一次近距離觀察這些產(chǎn)品生產(chǎn)而嘆服。聽著工作人員耐心的講解，原來懵懂的頭腦頓悟了不少。終于知道了什么叫“激光視盤機”了。終于了解到電源保護系統(tǒng)對我們手機的保護。終于“開竅”了不少。此外，作為國家520戶重點企業(yè)，中國500強，電子信息百強企業(yè)，這家公司不僅注重技術(shù)研發(fā)，產(chǎn)品生產(chǎn)，還很注重員工素質(zhì)的培養(yǎng)。在參觀生產(chǎn)線時，我們會時不時的看到一些溫馨的標語，如“今天工作不安全，明天生活無保障”;“請保持車間整潔，還你我舒適環(huán)境”......在參觀過程中，和一位工人阿姨閑聊了兩句，從她親切的話語中，不難發(fā)現(xiàn)，在這里工作，挺舒服的。從走廊往車間里看，很多工人都是笑著干活的，給人感覺工作很自在，沒有壓力。記得在一塊寫字板上，這樣寫著：“10：30-12：00，生產(chǎn)：330;實際生產(chǎn)：456?！边@不就了，讓員工舒服的工作，他們才會更加投入?！翱茖W(xué)管理，高效服務(wù)，不斷創(chuàng)新，持續(xù)發(fā)展”，“勤，誠，學(xué)，勇，和”“追求卓越，挑戰(zhàn)極限”這是電子公司在用實際向我們展示他們自己的企業(yè)文化。我想，正是因為這良好的企業(yè)文化造就企業(yè)的成功。
在電子，印象最深刻的，莫過于劉文勇主任那生動風趣的講座了?！扒Ю镏惺加谧阆隆笔窃诟嬲]我們：有了目標就要付諸行動。我自己對這場講座的理解是：確定夢想-將夢想分解-行動。“職業(yè)理想具體化，隔熱設(shè)計科學(xué)化，人生夢想現(xiàn)實化?！?，“pdca”循環(huán)模式。對于我們這些大一新生，如何定位自己，為自己做一個科學(xué)現(xiàn)實的職業(yè)規(guī)劃，不就是很好的指導(dǎo)嗎再者，正如劉主任所說，一個人的精力是有限的，我們不可能什么都做。我們應(yīng)該把自己有限的，最好的精力投入到自己最鐘情的事情中去。要讓自己開心的工作。
學(xué)習(xí)企業(yè)文化，何嘗不是一個在學(xué)習(xí)做人做事的過程
此次企業(yè)文化之旅，我還看到了我們企協(xié)人那種高素質(zhì)的體現(xiàn)。比如，一下車，工作人員就溫馨提示大家“不要踩到草坪上”。整個參觀過程，大家都沒有喧嘩，沒有造成各種擁擠。這是身為企協(xié)人的驕傲，也正是我應(yīng)該向大家學(xué)習(xí)的。
我是學(xué)理科的，文筆一直不好，不會用華麗的語言來表達自己的內(nèi)心感受。與其說是心得體會，不如說是茶余飯后的閑談。
感謝電子，感謝各位工作人員，感謝我們企協(xié)。謝謝大家，讓我學(xué)到了很多 !
參觀桂林景點心得體會篇十
參觀景點是一種愉悅的享受，能夠豐富我們的知識和視野，開闊我們的思維。而通過參觀景點，我們也可以獲得一些獨特的體驗和心得。本文將圍繞這一主題展開，分享自己在景點參觀過程中所得到的心得體會。
第二段：景點的歷史與文化
參觀景點不僅僅是為了欣賞其美麗的自然風光或者壯麗的建筑，更是希望能夠了解其背后的歷史和文化。在參觀過程中，我發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象：在不同的景點，我能夠感受到不同的歷史氛圍和文化特色。例如，在一座古老的城市中，我能夠感受到濃厚的歷史底蘊，了解到這座城市的興衰歷程；而在一座文化名城中，我能夠感受到文化底蘊的深厚，品味到獨特的文化藝術(shù)。參觀景點不僅是觀光旅游，更是一次追溯歷史與文化的旅程。
第三段：與人的交流與互動
參觀景點是一個有趣的社交過程。在景點中，我與眾多游客相遇并交流，與導(dǎo)游和工作人員互動。這種交流與互動不僅豐富了我的旅行經(jīng)驗，還使我能夠從不同的視角和經(jīng)歷中獲得新的思考和啟發(fā)。與同伴們一起分享歡笑和感動，與當?shù)厝私徽?，了解他們的生活?xí)慣和文化傳承。這些交流和互動，讓我更好地理解了人與人之間的聯(lián)系與共同點，增進了我對世界多樣性的認知。
第四段：個人體驗與心靈感悟
在參觀景點的過程中，有時我不僅能夠欣賞到美景，還能夠獲得一些深刻的體驗和心靈感悟。例如，當我登上一座高山，俯瞰群山連綿，頓時感受到自然的偉大與無限，也意識到自己的渺小與卑微；當我走進一座宏偉的古建筑，感受到歷史的沉淀和智慧的積累，也深深地被人類的創(chuàng)造力和智慧所折服。這些個人體驗和心靈感悟，讓我對自然和人文有了更深刻的理解和感悟。
第五段：對未來的思考與展望
通過參觀景點，我發(fā)現(xiàn)自己愈發(fā)地熱愛旅行和探索未知。每個景點都是一個新的起點，每次參觀都是一個新的冒險。在未來，我會盡可能地繼續(xù)參觀不同的景點，感受不同的文化與風土人情，不斷豐富自己的知識和體驗。同時，我也期待能夠?qū)⑦@些心得體會與他人進行分享，希望能夠通過自己的經(jīng)歷和見解，激發(fā)更多人對旅行的熱情，并一起探索世界的美麗和奧秘。
總結(jié)：
參觀景點是一種獨特的體驗，不僅能夠帶給我們美的享受，還能夠豐富我們的知識和思想。在這之中，我們可以了解到不同景點的歷史和文化，與人交流和互動，通過個人體驗獲得心靈感悟。通過參觀景點，我們不僅能夠開闊自己的視野，也能夠找到前進的動力和方向。希望每個人都能夠擁有參觀景點的機會，體驗這種獨特的旅行之美。
參觀桂林景點心得體會篇十一
每當我們踏足一個新的地方，參觀一個新的景點，總會被它們的美景所吸引，留下深刻的印象。近期，我有幸參觀了一些著名的景點，這些經(jīng)歷給了我很多啟發(fā)和體會。在接下來的文章中，我將分享這些心得體會。
第二段：景點的魅力和深刻的印象
參觀不同的景點，我發(fā)現(xiàn)每個地方都有其獨特的魅力和令人難以忘懷的印象。例如，我曾參觀過巴黎的埃菲爾鐵塔。當我站在鐵塔頂層，眺望整個城市時，仿佛耳邊響起了偉大的歷史。而在紐約的自由女神像前，我看到了自由、民主的象征，被她高舉的火炬所感染。而在中國的長城上，我凝視遠方的群山，感受到了中國古老文明的底蘊。無論是建筑的壯麗、景色的美麗，還是背后的歷史和文化，這些景點都給予了我深刻的印象。
第三段：景點參觀的啟示和體驗
除了欣賞美景和受到景點歷史文化的影響外，參觀景點也給予了我許多啟示和體驗。首先，參觀景點讓我學(xué)會了欣賞美與美的對比。例如，在羅馬圣彼得廣場參觀圣彼得大教堂時，我被其宏偉和壯觀所震撼，同時也領(lǐng)悟到簡樸的美與奢華的美是可以共存的。其次，通過參觀不同景點，我學(xué)會了跨文化交流。無論是在日本的寺廟、法國的博物館，還是土耳其的清真寺，我都盡可能去了解和尊重當?shù)氐娘L俗和文化，與當?shù)厝私徽?，增進了相互之間的了解和友誼。最后，參觀景點也教會了我如何保護和珍惜我們的環(huán)境和文化遺產(chǎn)?？吹揭恍┕袍E甚至被破壞和盜竊，我意識到作為游客，我們有責任保護這些寶貴的遺產(chǎn)，讓它們永遠地延續(xù)下去。
第四段：個人的感受和收獲
參觀景點帶給了我很多個人的感受和收獲。首先，身臨其境的景點參觀讓我感受到了歷史的厚重和人類的偉大。無論是古羅馬的競技場、希臘的神廟，還是澳大利亞的大堡礁，這些都是人類智慧和努力的結(jié)晶，使我對人類的潛力和可能性充滿了信心。其次，參觀景點也開闊了我的視野。我看到了不同國家的風景和文化，感受到了不同文明的魅力和智慧。這些經(jīng)歷使我更加開放、包容，也提醒我世界上的多元與差異是可貴的。最后，參觀景點讓我反思自己的生活態(tài)度。在宏偉壯麗的自然景觀面前，我深感人類的渺小與大自然的偉大，也更加珍惜和保護我們的地球。
第五段：提出建議和總結(jié)
總的來說，參觀景點是一次深入了解世界和自己的絕佳機會。通過親身體驗不同的美景和文化，我們可以獲得更多的啟發(fā)和感悟。因此，我建議每個人都要盡可能地參觀更多的景點，去探索世界的奇妙之處。這不僅能夠帶給我們美的享受，更能夠增長我們的見識、開闊我們的胸懷。讓我們一起踏上旅行的旅程，參觀美麗而令人難以忘懷的景點，從中獲得更多的智慧與快樂。
參觀桂林景點心得體會篇十二
桂林，位于中國廣西壯族自治區(qū)的中心，以其風景秀麗的山水著名。我有幸參觀了桂林一日游，真正領(lǐng)略了這座城市的美麗和獨特之處。從一日游的經(jīng)歷中，我收獲了許多寶貴的體會和感悟。
二
早上，我們乘車來到桂林市區(qū)的象山公園。公園內(nèi)有象山，維護完好的古廟和美麗的湖泊。我第一次見到那么多的象雕塑，它們形態(tài)各異、威風凜凜。站在小山頂上，我眺望四周，感受到自然的寧靜和美麗。湖泊無聲地蔓延在周圍，水中倒映著藍天和群山，宛如一幅如畫的景象。在這里，我真正感受到了桂林的獨特之處。
三
下午，我們前往了桂林著名的七星巖景區(qū)。七星巖是一片由七座石山組成的大型景區(qū)，這些石山分布在一個湖泊中。我們乘船游覽了湖泊，感受到了平靜而寧靜的水上風景。隨后，我們登上了七星巖，欣賞到了桂林的獨特石山風景。這些石山形態(tài)各異，有的像巨人的手指，有的像奇形怪狀的動物，給人以無窮的想象空間。七星巖景區(qū)不僅風景秀麗，而且還保留了豐富的文化和歷史遺跡，使得整個景區(qū)更加豐富多彩。
四
傍晚，我們乘車來到了靈川風景區(qū)。靈川以其獨特的喀斯特地貌而著名，山巖奇峰、溶洞風光令人嘆為觀止。我們首先參觀了靈川洞，這是一個龐大的洞穴系統(tǒng)，內(nèi)部還有美麗的瀑布和地下河流。漫步在洞內(nèi)，我仿佛置身于一個奇幻的世界，不由得為大自然的創(chuàng)造力所折服。隨后，我們爬上了靈川的幾座山峰，欣賞到了壯麗的山水風景。站在山頂，我俯瞰著整個靈川，感嘆大自然的神奇和美麗。
五
桂林的一日游給我留下了深刻的印象。美麗的山水風景和豐富的文化底蘊使得這座城市獨具魅力。我通過這次參觀，更加深刻地體會到了大自然的偉大和人類與自然的和諧。我明白了人與自然和諧相處的重要性，也更加珍惜我們周圍的自然環(huán)境。
在這次一日游中，我向?qū)z影師學(xué)習(xí)了許多攝影技巧，抓住了很多美麗的瞬間。這讓我充滿了想要繼續(xù)拍照的動力，期待下次能夠在攝影方面有更大的進步。
參觀桂林景點心得體會篇十三
近年來，旅游業(yè)發(fā)展迅猛，越來越多的人選擇通過旅游來放松心情。而在旅游過程中，景點參觀成為了必不可少的一部分，游客們常常會因為富有特色的景點而被吸引。本文將結(jié)合個人的經(jīng)驗，探討參觀景點的心得和體會。
第二段：選擇合適的景點
在選擇參觀景點的時候，要充分考慮自己的興趣愛好和時間安排。不同的景點有著不同的特點，比如有的以文化為主題，有的則強調(diào)自然風景。在考慮興趣愛好的同時，也要注意與自己的時間安排相適應(yīng)，避免行程過于緊張或者有過多的空余時間。
第三段：合理安排參觀時間
參觀景點的時間應(yīng)當合理安排，不能急匆匆地瀏覽，也不能過于駐足，影響行程的進行。在參觀景點的過程中，可以先瀏覽整個區(qū)域，然后再帶著問題或者關(guān)注點重點觀看，這樣既能全面了解景點的特色，又能夠深入了解其中的內(nèi)涵。
第四段：注意文化差異
在不同的國家和地區(qū)，文化和習(xí)慣可能存在差異，所以在參觀景點時要注意尊重當?shù)氐娘L俗習(xí)慣，盡量不要做出讓當?shù)厝烁械讲贿m的行為。如果有可能，可以提前了解一些當?shù)氐奈幕R，以便能夠更好地欣賞景點和理解當?shù)厝嗣竦纳詈臀幕?/p>
第五段：總結(jié)
綜合來講，參觀景點是旅游體驗中不可或缺的一部分。選擇適合自己興趣的景點，合理安排參觀時間，注重文化差異，就可以更好地欣賞景點的獨特魅力。希望大家在旅途中能夠留心周圍的美景，創(chuàng)造美好的回憶。
參觀桂林景點心得體會篇十四
作為一位普通人，對于消防知識了解很少。然而最近參觀了桂林的一家消防展覽館，這次經(jīng)歷給我留下了深刻的印象，讓我深刻認識到了消防的重要性。在這次參觀中，我領(lǐng)略到了消防員英勇無畏的精神，深入了解了消防演習(xí)以及滅火設(shè)備的重要性，同時也對自身的消防安全意識有了更加明確的認識。下面我將詳細描述一下我在桂林消防展覽館參觀中的心得體會。
首先，我對桂林消防員的職業(yè)精神表示由衷的敬佩。在展覽館的一角，我見到了一副鮮艷的畫面，那就是消防員抱起一名受傷女孩從高樓救下的一幕。這張照片凝聚了消防員無私奉獻的精神，讓我對他們的職業(yè)敬仰不已。在現(xiàn)場，我還見到了消防員在火場中模擬滅火救人的實戰(zhàn)演練，他們用自己生命的代價換取了他人的安全。這讓我深刻認識到消防員的職責和犧牲精神，也讓我對他們的付出心存感激。
其次，我深入了解了消防演習(xí)的重要性。在參觀中，我見到了各種消防器材以及消防設(shè)備的模擬使用情景。通過這些模擬演習(xí)，我們了解到消防員在火災(zāi)發(fā)生時所展現(xiàn)出的定力和機智。在平時，我們常常認為滅火是一件輕松的事情，但通過參觀，我認識到了滅火過程中的重要細節(jié)。例如，我了解到使用滅火器時，我們需要保持冷靜，正確使用抑制火勢，并且注意自身安全。這使得我對如何正確應(yīng)對火災(zāi)有了更加明確的認識，也讓我了解到了消防員所面臨的挑戰(zhàn)和壓力。
第三，我更加認識到了消防設(shè)備的重要性。在參觀過程中，我看到了桂林消防展覽館中展示的各種滅火設(shè)備。例如滅火器、防煙面罩等。這些裝備在火災(zāi)中起著至關(guān)重要的作用。我深刻認識到了一個好的滅火設(shè)備可以在火災(zāi)初期將火勢壓制住，從而減少災(zāi)害擴散的可能性。因此，我決定在我家中配置一些消防器材，以便在出現(xiàn)火災(zāi)時能夠及時處置。通過這次參觀，我認識到了消防設(shè)備的重要性以及其對于滅火的重大作用。
第四，我認識到了個人消防安全的重要性。在參觀中，我了解到火災(zāi)的發(fā)生是由于各種因素導(dǎo)致的，而不只是意外情況。我明白了預(yù)防火災(zāi)的重要性。因此，我決心從小事做起，加強自身的消防安全意識。例如，不在家中亂放可燃物，定期檢查電器設(shè)備，保證家中的消防通道暢通等。通過這次參觀，我更加明確了消防安全對于個人和社會的重要性。
最后，通過參觀桂林消防展覽館，我對消防員的精神和犧牲精神表示敬佩和感激。同時，我也認識到了消防設(shè)備和消防安全的重要性。在未來的生活中，我將更加重視自身的消防安全，增強消防意識，也將積極參與到消防知識的宣傳中去，讓更多的人了解到消防安全的重要性。希望通過我們每個人的努力，能夠更好的預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，讓世界更加安全。
參觀桂林景點心得體會篇十五
桂林是一個美麗的城市，位于中國的廣西壯族自治區(qū)。我有幸參觀了這個城市，并且?guī)ё吡嗽S多美好的回憶和體驗。通過這次旅行，我不僅欣賞到了桂林的自然風光，還領(lǐng)略到了這個城市的獨特魅力和親切友善的人民。以下是我在參觀桂林的心得體會。
第一段：桂林的自然風光
桂林以其壯麗的自然風光而聞名于世。我去了最有名的景點之一——漓江。從桂林市區(qū)乘坐游船，我被漓江兩岸壯美的山水景色深深吸引。山巒起伏，群峰突起，山水融于一體，猶如一幅畫卷在我的面前展開。乘船漫游江面，我看到了各種形狀各異的山峰，有些像鬼斧神工，有些像鳥兒展翅。在陽光的照射下，漓江的水變得非常清澈，可以看到底部的各種顏色的石子。在這里，我仿佛進入了一個仙境，心曠神怡，忘卻了塵世的煩惱。
第二段：桂林的獨特魅力
桂林還有許多其他的自然風光和獨特的魅力。我去了象鼻山，它以其奇特的山形而聞名。山上有一個石頭，形狀酷似大象的鼻子，因此得名。從山上的觀景臺可以俯瞰整個桂林市區(qū)，風景非常壯觀。桂林晚上的夜景更是美不勝收，桂林兩江四湖的夜景游船非常有名。當船靠岸時，我們登上船只，在湖上游覽。船只上有不同種類的燈光，照亮了漆黑的夜空，使得整個湖面都變得神秘而迷人。桂林的美麗景色讓我難以忘懷。
第三段：桂林人民的友善與熱情
在桂林的旅行中，我最深刻的印象是桂林人民的友善與熱情。無論是在市區(qū)還是在景點，人們總是面帶微笑，樂于助人。當我遇到困難或迷路時，周圍的人總是熱心地提供幫助，指引我正確的方向。他們的友善和熱情讓我感到賓至如歸，溫暖人心。他們的素質(zhì)和人文關(guān)懷讓我對桂林留下了深刻的印象。
第四段：桂林的人文歷史與文化
除了自然風光和熱情友善的人民，桂林還有豐富的人文歷史和文化。我去了桂林的象山文化廣場，在那里我學(xué)習(xí)到了許多關(guān)于壯族文化的知識。我欣賞了壯族的舞蹈和民族音樂表演，了解了他們的服飾、習(xí)俗和傳統(tǒng)藝術(shù)形式。在這個過程中，我體驗到了不同民族文化的多樣性和豐富性。我還參觀了桂林博物館，了解了桂林的歷史和地理背景。桂林的人文歷史和文化豐富多樣，讓我對這個城市有了更深入的了解和認識。
第五段：桂林之行的收獲與展望
參觀桂林是一次令人難忘的旅行。我不僅欣賞到了桂林的自然風光和獨特魅力，還與桂林人民的友善與熱情相互交融。我也了解了桂林的人文歷史和文化，感受到了不同民族文化的多樣性。這次旅行讓我收獲了美好的回憶和深刻的體驗，同時也留下了對桂林的無限思念之情。我相信，將來還會再次踏上桂林這片美麗的土地，繼續(xù)體驗其獨特的魅力和人文氛圍。
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