讀后感，就是看了一部影片，連續(xù)劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
非法智慧讀后感篇一
這個(gè)暑假，我看了張之路的一本小說(shuō)——《非法智慧》。
講述了一個(gè)叫?；盏呐鸀榻忾_(kāi)曾經(jīng)幫助她的男孩——陸羽身上的重重的迷霧的.故事：?；諡樵俅我?jiàn)到陸羽，以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入了夢(mèng)九中學(xué)。
但是他問(wèn)一個(gè)手里托著紙箱的高二男生——小公雞。
但小公雞矢口否認(rèn)夢(mèng)九中學(xué)有陸羽這個(gè)人。
晚上，和宿友——汪盈等六人遭到小公雞等人的侮辱（讓他們各說(shuō)出自己的信息，讓高二的人寫(xiě)在小毛衣上，讓青蛙穿上，代表某人的靈魂，然后放生，有人反抗，就把青蛙摔死。）
有一次在頒獎(jiǎng)儀式上，發(fā)現(xiàn)他上臺(tái)了，但莫名其妙的是，陸羽的名字卻成了梅山，還有在音樂(lè)課上，校長(zhǎng)對(duì)他十分不滿意，?；找布尤肓诉M(jìn)去，梅山順手抄起了一把椅子向?；赵伊诉^(guò)去，幸好老袋鼠老師擋住了她，?；詹艣](méi)受到傷害。
周五放學(xué)以后，?；詹](méi)有回家，想跟蹤梅山，他看見(jiàn)梅山進(jìn)了一家醫(yī)院，她也跟進(jìn)去他沒(méi)想到的是，進(jìn)去之后，只有輸入密碼才能再次把門(mén)打開(kāi)，當(dāng)快被別人發(fā)現(xiàn)時(shí)，班上的“白癡天才”郭周救了他，在外面，郭周把所有的秘密告訴了他，后來(lái)老袋鼠老師發(fā)現(xiàn)是梅山的父親，他們一起決定救梅山。
?；瞻衙飞津_入了陸翔鳳的實(shí)驗(yàn)室里，把梅山麻醉。
而郭周則用黑客技術(shù)破壞梅山體內(nèi)的芯片。
這時(shí)，一幫人沖進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室，要求把人放掉，陸翔鳳順手拿起一瓶液態(tài)氮，雙方之陷入了僵局，而另一邊，郭周應(yīng)報(bào)案被壞蛋擊斃。
終于警察趕到了，那幫人全被抓獲。
陸羽恢復(fù)了正常
這個(gè)故事告訴我們：現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，我們要小心，不被壞人利用。
非法智慧讀后感篇二
作為一名學(xué)生，一名中專(zhuān)生，上學(xué)讀書(shū)都有十年了。這十年中，自己讀了很多書(shū)，有很多種書(shū)，比如：漫畫(huà)書(shū)、小說(shuō)、散文…在讀書(shū)中可以了解很多事，小到身邊的平常事，大到國(guó)家要事，都可以清楚的知道。
其實(shí)，讀書(shū)也是一件很累的事。有很多的學(xué)生，上了中專(zhuān)就不上了，更有甚者上到初中就不上了。說(shuō)明讀書(shū)也是很累的，只是看個(gè)人的覺(jué)悟了。
記得五年級(jí)看過(guò)一本書(shū)叫《非法智慧》這本書(shū)，書(shū)中的大概內(nèi)容是：“一位博士發(fā)明了一種微型芯片，用自己的兒子做實(shí)驗(yàn)，導(dǎo)致自己的兒子什么都不認(rèn)識(shí)了。本來(lái)這個(gè)博士是想利用這個(gè)芯片讓自己的兒子變得優(yōu)秀，沒(méi)想到中間被壞人做了手腳。才導(dǎo)致這樣的結(jié)果。最后他的兒子在幾個(gè)朋友的幫助有恢復(fù)了健康。
這本書(shū)告訴我們無(wú)論什么事都要踏踏實(shí)實(shí)的落實(shí)后才能實(shí)現(xiàn)，操之過(guò)急只能導(dǎo)致失敗或更加嚴(yán)重的后果。
讀書(shū)很重要，只有讀書(shū)人類(lèi)才能進(jìn)步。只有讀書(shū)社會(huì)才能發(fā)展?？梢?jiàn)知識(shí)的重要性。
非法智慧讀后感篇三
我看了一本書(shū)，它的名字是《非法智慧》，它的作者是著名的專(zhuān)門(mén)寫(xiě)神秘小說(shuō)的張之路作家，他寫(xiě)過(guò)《傻鴨子歐巴兒》、《揚(yáng)起你的笑臉》、《媽媽沒(méi)有走遠(yuǎn)》等著名小說(shuō)。
桑薇對(duì)友情是多么的'重視??！雖然那個(gè)男孩比桑薇提前考上了“夢(mèng)九中學(xué)”，可能找不到了，可桑薇還是那么努力的尋找，經(jīng)過(guò)一番又一番的苦難帶給桑薇巨大疼痛，雖然桑薇已經(jīng)精疲力盡，可她還是繼續(xù)尋找。我發(fā)覺(jué)友情能帶給人們巨大的力量，讓精神低落的人變得熱情揚(yáng)抑，讓對(duì)生活沒(méi)有信心的人變得充滿自信……友情是人們生活中不可缺少的朋友。
非法智慧讀后感篇四
我看了一本書(shū),它的名字是《非法智慧》，它的作者是著名的專(zhuān)門(mén)寫(xiě)神秘小說(shuō)的張之路作家,他寫(xiě)過(guò)《傻鴨子歐巴兒》、《揚(yáng)起你的笑臉》、《媽媽沒(méi)有走遠(yuǎn)》等著名小說(shuō)。
我的讀后感是：桑薇對(duì)友情是多么的重視??！雖然那個(gè)男孩比桑薇提前考上了“夢(mèng)九中學(xué)”，可能找不到了，可桑薇還是那么努力的尋找，經(jīng)過(guò)一番又一番的苦難帶給桑薇巨大疼痛，雖然桑薇已經(jīng)精疲力盡，可她還是繼續(xù)尋找。我發(fā)覺(jué)友情能帶給人們巨大的力量，讓精神低落的人變得熱情揚(yáng)抑，讓對(duì)生活沒(méi)有信心的人變得充滿自信……友情是人們生活中不可缺少的朋友。
非法智慧讀后感篇五
在科技發(fā)展的現(xiàn)代，科技的神秘面紗慢慢地揭開(kāi)了，它帶給了人們很多益處，但也帶給了人們一些弊處。一些不為人所知的故事正在上演。桑薇就被卷入了這場(chǎng)陰謀之中。
一年前，桑薇偶遇車(chē)禍，得到了一位叫陸羽的中學(xué)生的幫助。一年后，桑薇考入夢(mèng)九中學(xué)，卻發(fā)現(xiàn)以前的陸羽已改名為梅山，并且性格暴躁，無(wú)情、冷酷，甚至連自己的親爸爸都不認(rèn)識(shí)。不久梅山的父親，醫(yī)學(xué)院腦外科專(zhuān)家，死于煤氣爆炸。同時(shí)，夢(mèng)九中學(xué)的同學(xué)宋毅、小公雞、汪盈也性格大變，神秘古怪，像一個(gè)個(gè)“人體計(jì)算機(jī)”。同時(shí)他們的衣領(lǐng)上都出現(xiàn)了瓢蟲(chóng)圖案。桑薇和同學(xué)郭周決定一起查明真相。郭周曾目睹梅山的父親陸翔風(fēng)給自己兒子植入了瓢蟲(chóng)芯片。在郭周的幫助下，桑薇找到了偽裝成數(shù)學(xué)老師的陸翔風(fēng)，一起找到真相。但為了讓梅山恢復(fù)正常，郭周獻(xiàn)出了自己的生命。
故事結(jié)束了，我不禁思考起科技的利與弊?？萍寄茏屓祟?lèi)“上天下海”，擺脫愚昧無(wú)知，還能讓人類(lèi)的生活更便捷。但科技也能損害他人性命，破壞地球環(huán)境，擾亂社會(huì)秩序，那科技就不能避免弊處嗎?其實(shí)科技的利與弊就掌握在人類(lèi)自己手上。讀書(shū)筆記。人類(lèi)可以把科技用在損人利己的方面，但卻“搬起石頭——砸自己的腳”給人類(lèi)帶來(lái)了災(zāi)難。如果人類(lèi)不會(huì)理性思考如何利用科技，人類(lèi)將會(huì)損害自己?？萍季褪且话选半p利刃”，就像汽車(chē)能讓交通更便捷，可同時(shí)也會(huì)污染環(huán)境。使用科技的前提是不破壞自然之道，就像人們可以利用科技來(lái)研究新能源汽車(chē)一樣。
同時(shí)，這也是一個(gè)用愛(ài)交織的故事。“人之初，性本善?！闭担屏?，正義是人的本性。通過(guò)故事我看到了正義的人類(lèi)，邪惡的人類(lèi)。正義的人類(lèi)用友情來(lái)聯(lián)結(jié)生命，用生命來(lái)拯救科技。邪惡的人類(lèi)用科技來(lái)克制生命，用生命來(lái)?yè)Q取利益。一切事物都有著雙面性，利與弊，正與惡。這本書(shū)教會(huì)了我如何理智地去選擇事物好的一面。
看完這本書(shū)，我意猶未盡。“非法智慧”中的智慧不是真正的智慧，而是人類(lèi)利用科技的愚蠢選擇。真正的智慧在于你如何看待事物的雙面性，做出正確的選擇。
非法智慧讀后感篇六
這個(gè)暑假，我看了張之路的一本小說(shuō)——《非法智慧》。
講述了一個(gè)叫?；盏呐鸀榻忾_(kāi)曾經(jīng)幫助她的男孩——陸羽身上的重重的迷霧的故事：?；諡樵俅我?jiàn)到陸羽，以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入了夢(mèng)九中學(xué)。
但是他問(wèn)一個(gè)手里托著紙箱的高二男生——小公雞。
但小公雞矢口否認(rèn)夢(mèng)九中學(xué)有陸羽這個(gè)人。
晚上，和宿友——汪盈等六人遭到小公雞等人的侮辱（讓他們各說(shuō)出自己的信息，讓高二的人寫(xiě)在小毛衣上，讓青蛙穿上，代表某人的靈魂，然后放生，有人反抗，就把青蛙摔死。）
有一次在頒獎(jiǎng)儀式上，發(fā)現(xiàn)他上臺(tái)了，但莫名其妙的是，陸羽的名字卻成了梅山，還有在音樂(lè)課上，校長(zhǎng)對(duì)他十分不滿意，?；找布尤肓诉M(jìn)去，梅山順手抄起了一把椅子向?；赵伊诉^(guò)去，幸好老袋鼠老師擋住了她，?；詹艣](méi)受到傷害。
周五放學(xué)以后，?；詹](méi)有回家，想跟蹤梅山，他看見(jiàn)梅山進(jìn)了一家醫(yī)院，她也跟進(jìn)去他沒(méi)想到的是，進(jìn)去之后，只有輸入密碼才能再次把門(mén)打開(kāi)，當(dāng)快被別人發(fā)現(xiàn)時(shí)，班上的“白癡天才”郭周救了他，在外面，郭周把所有的秘密告訴了他，后來(lái)老袋鼠老師發(fā)現(xiàn)是梅山的父親，他們一起決定救梅山。
?；瞻衙飞津_入了陸翔鳳的實(shí)驗(yàn)室里，把梅山麻醉。而郭周則用黑客技術(shù)破壞梅山體內(nèi)的芯片。這時(shí)，一幫人沖進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室，要求把人放掉，陸翔鳳順手拿起一瓶液態(tài)氮，雙方之陷入了僵局，而另一邊，郭周應(yīng)報(bào)案被壞蛋擊斃。
終于警察趕到了，那幫人全被抓獲。陸羽恢復(fù)了正常。
這個(gè)故事告訴我們：現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，我們要小心，不被壞人利用。
非法智慧讀后感篇七
這個(gè)暑假，我看了張之路的一本小說(shuō)――《非法智慧》。
講述了一個(gè)叫桑徽的女生為解開(kāi)曾經(jīng)幫助她的男孩――陸羽身上的重重的迷霧的故事：?；諡樵俅我?jiàn)到陸羽，以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入了夢(mèng)九中學(xué)。
但是他問(wèn)一個(gè)手里托著紙箱的高二男生――小公雞。
但小公雞矢口否認(rèn)夢(mèng)九中學(xué)有陸羽這個(gè)人。
晚上，和宿友――汪盈等六人遭到小公雞等人的侮辱（讓他們各說(shuō)出自己的信息，讓高二的人寫(xiě)在小毛衣上，讓青蛙穿上，代表某人的靈魂，然后放生，有人反抗，就把青蛙摔死。）
有一次在頒獎(jiǎng)儀式上，發(fā)現(xiàn)他上臺(tái)了，但莫名其妙的是，陸羽的名字卻成了梅山，還有在音樂(lè)課上，校長(zhǎng)對(duì)他十分不滿意，?；找布尤肓诉M(jìn)去，梅山順手抄起了一把椅子向?；赵伊诉^(guò)去，幸好老袋鼠老師擋住了她，?；詹艣](méi)受到傷害。
周五放學(xué)以后，?；詹](méi)有回家，想跟蹤梅山，他看見(jiàn)梅山進(jìn)了一家醫(yī)院，她也跟進(jìn)去他沒(méi)想到的是，進(jìn)去之后，只有輸入密碼才能再次把門(mén)打開(kāi)，當(dāng)快被別人發(fā)現(xiàn)時(shí)，班上的“白癡天才”郭周救了他，在外面，郭周把所有的秘密告訴了他，后來(lái)老袋鼠老師發(fā)現(xiàn)是梅山的父親，他們一起決定救梅山。
桑徽把梅山騙入了陸翔鳳的實(shí)驗(yàn)室里，把梅山麻醉。
而郭周則用黑客技術(shù)破壞梅山體內(nèi)的芯片。
這時(shí)，一幫人沖進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室，要求把人放掉，陸翔鳳順手拿起一瓶液態(tài)氮，雙方之陷入了僵局，而另一邊，郭周應(yīng)報(bào)案被壞蛋擊斃。
終于警察趕到了，那幫人全被抓獲。
陸羽恢復(fù)了正常
這個(gè)故事告訴我們：現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，我們要小心，不被壞人利用。
非法智慧讀后感篇八
文/包欣玥。第一次看到《非法智慧》這本書(shū)的名字，我不禁陷入了疑惑：“智慧”怎么會(huì)“非法”？非法的智慧到底是怎么回事？帶著這一串問(wèn)題，我認(rèn)真地讀完了這本書(shū)，它讓我明白了很多道理。
這本書(shū)主要寫(xiě)了爸爸因?yàn)閮鹤映煽?jī)一般，所以想到將裝有知識(shí)的芯片植入兒子的大腦，讓他變聰明?？墒窃谧鲋踩胧中g(shù)的時(shí)候，助手在芯片上做了手腳，兒子雖然變得成績(jī)特別好，但也變得冷漠、無(wú)情，連父親都不認(rèn)識(shí)了。最后，兒子的好朋友想出辦法，幫助父親成功取出了植入兒子身體的芯片并將助手送進(jìn)監(jiān)獄的故事。
讀著讀著，我不禁想到了自己。每次背書(shū)時(shí)，總是讀一遍就背誦，非常著急，卻怎么也背不會(huì)，我越著急就越背不會(huì)。最后總是媽媽讓我心平氣和地做到手到、眼到、心到，多讀幾遍，在理解和想象的基礎(chǔ)上完成背誦。
是呀，此刻的我不正像《揠苗助長(zhǎng)》里的農(nóng)夫嗎？因?yàn)橄雍堂玳L(zhǎng)得慢就拼命往上拔，最后禾苗都枯死了。這就是心急，沒(méi)有遵循事物發(fā)展規(guī)律的后果。
古語(yǔ)云：欲速則不達(dá)。我們只有認(rèn)識(shí)事物生長(zhǎng)、發(fā)展的規(guī)律，按規(guī)律辦事，才能取得勝利。如果人為的進(jìn)行干涉，往往會(huì)自食惡果。就像書(shū)中的故事一樣，運(yùn)用高科技是可以快速的提高成績(jī)，可是那成績(jī)卻不是自己的。
知識(shí)的獲取是一個(gè)積累的過(guò)程，平時(shí)多努力，才有可能獲得好成績(jī)，一味的強(qiáng)加干涉并不能讓我們建立起自己的思維方式和知識(shí)體系。爸爸媽媽們請(qǐng)多給我們一點(diǎn)時(shí)間，相信我們，隨著時(shí)間的流逝，知識(shí)的增長(zhǎng)，我們會(huì)越來(lái)越好。
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