總結(jié)可以幫助我們了解自己的優(yōu)點和不足，為自我完善提供指導(dǎo)。在總結(jié)中，可以適當(dāng)提出一些建議和改進的思考。以下是一些典型案例的總結(jié)范文，希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和思考。
學(xué)期末學(xué)生個人總結(jié)篇一
大一一年以來，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
學(xué)習(xí)之余，我還不忘堅持參加各種體育活動與社交活動，我每天都堅持跑步，還經(jīng)常和同學(xué)一起去打籃球等，同時注意發(fā)揮自己的特長，例如，我喜歡打乒乓球，積極參加校系開展的相關(guān)比賽。
不足之處就是人際交往能力有待提高，我在今后的學(xué)習(xí)生活的中一定會不斷的鍛煉完善自己，爭取作一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。 不斷實現(xiàn)]自我的人生價值和追求的目標的一年。
學(xué)期末學(xué)生個人總結(jié)篇二
珍貴的三年的技校生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結(jié)一下技校三年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
雖然我理論學(xué)習(xí)成績不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多，在焊接技術(shù)上面可有不小的收獲。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我讀進技校時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，技校也是需努力認真的學(xué)習(xí)。在老師的諄諄教導(dǎo)下，看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開始技校的學(xué)習(xí)旅程。懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學(xué)會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。隨著學(xué)習(xí)的進步，我不止是學(xué)到了課本知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，在技術(shù)方面的提高，我認為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。
也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧三年技校生活，我很高興能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從?？傊?，三年的技校生涯是我人生路上的一小段，也是我人生中一個重要的轉(zhuǎn)折點，在這期間通過理論化，技術(shù)培養(yǎng)的學(xué)習(xí)，學(xué)到了很多的知識，思想成熟了很多，性格更堅毅了，更重要的是如何以較快速度一心一意的把我的焊接專業(yè)做的更完美。如今我有信心打敗所有的困難，努力的在自己的工作崗位奮斗。加油。
學(xué)期末學(xué)生個人總結(jié)篇三
時間過得真快，一年的大學(xué)生活過去了。我從20xx年進入x學(xué)校就讀以來，一直以嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。無論如何，過去的一年是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。
在思想上，積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、擁護各項方針政策，遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度，積極向黨組織靠攏，堅持參加學(xué)校組織的黨課學(xué)習(xí)。有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。
學(xué)習(xí)上，比起大一，在認知程度和態(tài)度上有了很大的進步。大一的時候由于是剛來到大學(xué)校園，由于整個時間由自己支配，感到無所是從，時間經(jīng)常轉(zhuǎn)瞬即逝。經(jīng)過大一整個學(xué)期的適應(yīng)，這個學(xué)期基本上都能充分利用自己的時間。除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。通過我的刻苦努力，在這學(xué)期榮獲了進步獎。課余時間，我經(jīng)常去學(xué)校的圖書館，學(xué)習(xí)一點自己感興趣的課程，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度。每周日我還報名參加了計算機2級補習(xí)班，準備拿下c語言2級。在學(xué)習(xí)上，我認為有一樣?xùn)|西非常重要，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!俗話說的好，態(tài)度決定一切。我以前總感覺自己不比別人差，問題能自己解決就自己解決，很少向別人請教。而現(xiàn)在，我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度。因為我知道學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!孔夫子說過“三人行，必有我?guī)煛?，我想道理就在這里。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好做事原則，能與同學(xué)們和睦相處;我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，互幫互助，形成獨立自理自立的良好品德。此外我用真心去對待自己的朋友，從不虛心假意。我知道，走進社會中，只有真心的朋友才會幫助你。還有就是要始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
大學(xué)生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機會，努力讀書，為自己的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩。
在今后的日子里，我會更加迫切要求自己充實充實再充實.完善自我和確定我未來目標.我相信:用心一定能贏得精彩!
學(xué)期末學(xué)生個人總結(jié)篇四
一提到思想可能就會想到愛國，愛黨，愛人民。其實那只是冰山一角。這半年最大的收獲就是對我的那句命里有時終須有，命里無時莫強求有了更深刻的認識，同時也明白了一些人生道理。以前可能遇見問題，可能會有一些強勢，得理不饒人，但是現(xiàn)在就會用一種太極的手段慢慢的學(xué)會怎樣與人能夠更好地相處，以前就會認為是我想要的，只要努力就會得到，但是現(xiàn)在有事也會想，也許事情沒那么簡單，怎么說呢，有可能這是一種由幼稚、天真走向成熟的轉(zhuǎn)變，也有可能是思想的蛻變。另一個詞語責(zé)任，以前總聽說好男兒有擔(dān)當(dāng)，這半年終于知道什么是真正的擔(dān)當(dāng)。做兒女的要孝順父母，作為團隊隊長要勇于承擔(dān)，總之為自己負責(zé)，為信任自己的人負責(zé)，為自己愛的人負責(zé)。
學(xué)期末學(xué)生個人總結(jié)篇五
1.你忽閃著一雙聰穎智慧的眼睛，在全班同學(xué)和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學(xué)都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講認真完成作業(yè)。你團結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，誠懇。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心。
2.學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你工作積極，樂意當(dāng)老師的小助手;成績總是保持優(yōu)良;平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛相處。希望寒假里能多看些課外書，過得充實而有意義，相信你在年將贏得更多的掌聲!
3.你文文靜靜踏踏實實的作風(fēng)令老師暢然。似一首典雅的小詩，不管外貌還是性格都給人以清新雋永之感。細細品味，清麗之中更蘊藏著你堅強的品格。你是我的學(xué)生，更似我的朋友，對你有別樣的關(guān)懷!只是由于你精神壓力大，遇到數(shù)學(xué)考試就緊張，所以未能語數(shù)英三門功課并駕齊驅(qū)。老師希望在新的學(xué)期中，克服弱項，勇往直前!相信在你的努力之下，歷史的昨天終將與你揮手告別，你燦爛的笑臉會明媚如春!
4.老師真的很喜愛你!你真是太棒了!勤奮好學(xué)，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優(yōu)美的文筆;一手漂亮的好字，你品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，令老師贊嘆，同學(xué)們羨慕。在你的帶領(lǐng)下，我班的黑板報一直在年級評比中名列前茅!希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干，這將使你更加出色!老師期待著!
5.你像匹騰飛的小馬，大眼睛里盛著的是聰明機靈乖巧……老師是那么的喜歡你。講臺旁，你是位小老師，領(lǐng)著大家整齊有序的進行朗讀;你還是位小指揮官，分配同學(xué)們值日工作時，那樣子，可真神氣!誰說你個子小，你的心靈像海洋一樣寬闊，筆，本子，橡皮……你借給同學(xué)多少次，誰也記不清，怪不得同學(xué)們都喜歡圍在你身旁。你那工整漂亮的字也給老師留下了深深得印象。你就是這樣一位聰穎可人的小天使。老師希望你繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)工作，加強體育鍛煉，把自己練得棒棒的，在在知識海洋中的自由地馳騁!
6.滴水穿石并非因為滴水的力量大，而是功夫深;成績優(yōu)良不是天資高，而是學(xué)習(xí)勤。你的成績好壞，不是腦子問題，關(guān)鍵是你平時努力不夠。你一定聽過愛迪生的故事吧?他小時被認為是個笨孩子，可他從來不氣餒，勤于動手動腦，靠自己的努力，終于成了一名偉大的發(fā)明家。老師相信，你只要努力，一定會成功!撒下一路笑聲，好象從未體驗過憂愁，你的快樂感染了與你一起生活的小伙伴，因此，大家都喜歡接近你。
7.你當(dāng)勞動委員工作得很辛苦，也卓有成效，老師和同學(xué)們感謝你。老師還喜歡你在課堂上聚精會神的神態(tài)，喜歡你字正腔圓的朗讀，更喜歡你在英語節(jié)上上表演的英姿。要是你多看書，勤練筆，你的寫作能力也會提高得更快，愿意試試嗎?希望年的你更出色!
8.你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不何菲你是一個敏感細膩的孩子，平時嚴守紀律，與人為善。和你接觸的時間越長，越覺得你是比較聰慧的，但是你深藏不露，又缺乏了一點自信，所以使自己的潛力沒有好好發(fā)揮出來。還想回味你的佳作在網(wǎng)上發(fā)表的喜悅嗎?希望你積極參與課堂討論，練好鋼筆字。張老師相信只要你開朗大膽再踏實細心些，一定會比現(xiàn)在更出色!
9.你文靜大方秀外慧中，無論做什么事情你都不折不扣地完成，力求盡善盡美?？茨愕淖鳂I(yè)是一種美好的享受。你有較強的審美能力，書法美術(shù)作品都較出眾。張老師還希望你能主動熱烈地發(fā)表自己的觀點和見解，在眾人面前鍛煉并展現(xiàn)自己的才華，努力釋放“誰與爭鋒”的豪氣，令大家對你由衷地信服，從而樹立威望!
10.你活潑開朗，熱情率真,積極參與各項活動，富于創(chuàng)造性。如果說，每個人都有屬于自己的知識海域，那么，你的海域無疑是比較寬廣的。在汲取課外知識方面，你付出了極大的熱情，但在課內(nèi)知識的鞏固上，你是否同樣毫不松懈精益求精呢?如果你能合理地安排時間，課內(nèi)外知識相輔相成，老師相信，你會更出色的!還有作為班干部不僅要做好老師的助手，更重要的是以身作則，在各個方面都要成為大家的楷模!
11.你是個文靜內(nèi)秀的女孩，感情細膩而豐富。寬容善良好學(xué)上進是你最大的美德。你作業(yè)一絲不茍，也能爭取發(fā)表觀點，積極參加班隊活動，值日工作十分負責(zé)。你在班隊活動上表現(xiàn)出色，忘不了你精彩的小品表演，忘不了你綠蔭場上的颯爽英姿。雖然你從不炫耀自己，但大家已十分佩服你。張老師希望你再開朗大膽一些，學(xué)習(xí)上學(xué)會融會貫通舉一反三，相信你一定會實現(xiàn)心中的夢想!
12.你是個清純善良外柔內(nèi)剛的孩子，平時你是那么溫文爾雅嚴守紀律，從不要老師操心。你能盡力參加各項活動，忘不了你為了準備足球賽和踢毽比賽流下的辛勤汗水，忘不了你在聯(lián)歡會中的出色的表現(xiàn)，忘不了你默寫本上令人羨慕的分和清秀的字跡……其實你還有許多優(yōu)點，張老師希望你能抓住每個機會鍛煉自己，讓大家能看到你更多的閃光點，也期待你開朗些，像陽光一般燦爛!
13.能積極參加勞動是你優(yōu)秀的一面;但學(xué)習(xí)則是你薄弱的一面。你這個學(xué)期的成績很讓人擔(dān)心，表現(xiàn)也比以前差了。老師知道你也很努力學(xué)習(xí)，但你缺少好的學(xué)習(xí)的方法，記住好的學(xué)習(xí)方法能達到事半功倍的效果。
14.你聰慧、文靜、熱心助人;有一定的主見，敢于發(fā)表自己的見解;有極強的自尊心和自信心，求知欲強;學(xué)習(xí)態(tài)度端正，不懂就問，作業(yè)完成認真。今后還要注意分析自身各方面原因，多加努力，爭創(chuàng)佳績!
15.你是一個聰明而頑皮的男孩，你愛好廣泛，成績優(yōu)秀。而你任性的毛病在這個學(xué)期也收斂了很多，和同學(xué)們能更好的相處，你不僅字漂亮、舞動人、聲音更甜美!老師和同學(xué)們都挺喜歡你的!而你任性的一面也在這個學(xué)期有了很大的好轉(zhuǎn)，老師為有你這樣的學(xué)生而感到驕傲和欣慰!愿你不懈努力，向更高的目標奮進。
學(xué)期末學(xué)生個人總結(jié)篇六
大一的一年對于我來說應(yīng)該是失敗的。
曾經(jīng)在聽到老師們警戒“上了大學(xué)一定要嚴防墮落”之后，還自以為是的認為自己絕對不會那樣，我會在大學(xué)這個自由的空間里發(fā)揮的更加充分。而現(xiàn)在想想，這樣的想法是多么的荒謬可笑。
大學(xué)給了我充分的自由空間，但它們并沒有被我好好地利用起來，而是被放縱無情的剝奪占據(jù)。
初出家門，志向很大。我決定像一個頂天立地的成年人男子漢一樣靠自己的力量生存。因此我四處奔波尋找兼職工作。在中介公司注冊辦會員希望能享受到他們的服務(wù)使我能更快更好的找到兼職，做了幾次發(fā)現(xiàn)收益甚微而占用太多的課外時間，且由于學(xué)校位置偏遠，為兼職工作帶來很大的麻煩，于是只好作罷。之后又先后為華水公司做過兩次活動并在學(xué)校二樓餐廳打過工。事后總結(jié)感慨道：想要在社會中獨立是非常艱難的，而我在走出校門前要學(xué)習(xí)的還有很多很多。
想要在校園里提高自己的能力。豐富多彩的社團組織開始招新了，出于從各方面的道聽途說和自己的愿望興趣所致，它們深深吸引了我的眼球。我一連串的報了4個社團。其中的團工委在后來的復(fù)試演講中由于和老社團成員的意見不合而沒能入選。所幸的是我的廣播站一直過五關(guān)斬六將沖進了三試試用期階段。而另外的武術(shù)協(xié)會、舞蹈協(xié)會也在交過會費之后毫不費力的拿到了珍貴的會員證。在廣播站兩個多星期的試用時間里，我發(fā)現(xiàn)自己并不熱愛也不適合進站，所以主動要求退出了，但期間使我認識了很多其它院的同學(xué)，有的至今一直有聯(lián)系，這一點來說收獲還是蠻大的。之后的課余時間除了之前介紹過的找兼職外，社團組織活動就只剩武術(shù)和舞蹈了。一直堅持每天按時參加社團組織訓(xùn)練，增強體質(zhì)，發(fā)展興趣，直到第二個學(xué)期兩個組織訓(xùn)練時間有沖突，才在興趣的指引下無奈的放棄了武術(shù)。
最在意的還是學(xué)習(xí)。一年下來忙忙碌碌卻在學(xué)期末考試中換回一個較低的分數(shù)。上學(xué)期的考試成績已經(jīng)令我感到失望，下學(xué)期的最終評比幾乎讓我感到羞愧。也許有人會想不掛科已經(jīng)很好了，但我心里十分清楚，我想要的還差的很遠很遠。因此我不得不說，我的大一是失敗的，我沒有認識到自己內(nèi)心最深處的愿望。我這一年來所做的都只是流于自己對大學(xué)生活規(guī)劃的表層，而沒有深挖到它的核心深處。
學(xué)期末學(xué)生個人總結(jié)篇七
在寢室和班級都與同學(xué)融洽相處，積極參加班級活動，幫助班委排練舞蹈參加迎新晚會，還有自己也排練小品，參加迎新晚會和校四星大賽。最難忘的就是辯論賽和公關(guān)之星，讓我這正看到團隊的力量和愛，辯論賽失敗和公關(guān)之星去的金獎的那一刻，都是淚水，哭并不代表著失敗，是一種坦然，釋懷，今年雖然辯論賽輸了，但是我們會卷土重來，公關(guān)之星我們是金獎，感謝幾個隊友一個月的陪伴，前行的路上我們同在。
吾日三省吾身，對過去的總結(jié)就是對以后的提醒，總結(jié)過去，展望未來，我會更努力，在大二下半年不斷充實自己，努力地提高自己的綜合素質(zhì)。理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感。但是只有經(jīng)歷了地獄般的磨煉，才能擁有創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱!沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。
我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線，相信憑借著自己的自信和努力便可以步步為營，穩(wěn)定向前，只有這樣，才會活的更精彩!最后自己做了一副對聯(lián)，忙一年，累一年，堅持啊;拼一年，博一年，加油啊，橫批-勇往直前。
學(xué)期末學(xué)生個人總結(jié)篇八
時間就如手中的細沙一樣無論怎樣努力都抓不住得從指縫中滑落，進校時的情景還歷歷在目，感覺像是做了一場美好的夢，然后醒來后發(fā)現(xiàn)自己已到了另一個世界，讓人不由自主得感嘆道時間也許是這個世界上最殘酷的東西，沒有任何一個人能抓住它的流向。隨著時間的逐漸流逝我學(xué)會了許多，體會了許多，了解了許多，應(yīng)該說自己經(jīng)過了這一年的大學(xué)生活后已經(jīng)比以前更加成熟了，重新認識了自己—— 一個與過去完全不同的自己。。。。。。。
過去的我總是以一種玩樂的心態(tài)來面對學(xué)習(xí)，而現(xiàn)在的我則已經(jīng)學(xué)會了用謹慎的態(tài)度對待它，因為小學(xué)，初中，高中的知識都是紙上談兵，從實踐方面來講沒什么實質(zhì)性的作用，而大學(xué)里的知識不一樣都是今后踏上工作崗位后要用到的，對于今后的工作有著巨大的影響，不學(xué)好的話就影響到自己將來的前途，所以不能再像以前一樣混水摸魚，得過且過，只求一個及格的分數(shù)就好，而是要打起十二倍的精神抓住每門功課中的知識點，始終牢記于心，并學(xué)會如何去熟練得運用這些知識才是關(guān)鍵。此外， 還要掌握一些和自己專業(yè)有關(guān)的課外知識，以擴充自己的知識面，并時時了解自己所學(xué)專業(yè)的社會動態(tài)，為畢業(yè)后找工作做好充分準備工作，避免以后讓人覺得自己其實是一個草包。因此大學(xué)里的學(xué)習(xí)不再是單純得為了分數(shù)而戰(zhàn)，而是為了自己的前途而戰(zhàn)。
我覺得我這一年來我最大的體會應(yīng)該是學(xué)會了獨立吧!不再像以前一樣一遇到煩心的事就去向身邊的朋友和親人去救來替自己解決，而是靠及自己的力量去解決，學(xué)會自己去思考，去解決，而其中有許多都是自己不曾做過的，如此一來我發(fā)現(xiàn)自己越來越成熟了，正一點一點得改變著，人生的經(jīng)歷也在不斷地豐富著，逐漸了解到了生活的真正含義。通過了這一年的歷練，我已經(jīng)學(xué)會了如何去合理得安排自己的時間，學(xué)會如何更好得照顧自己，學(xué)會如何去面對生活中的困境，學(xué)會去體諒身邊的人，不再做那個只會整天待在家里衣來伸手，飯來張口的小公主。同時，我也漸漸體會到了父母對我的苦心，漸漸了解到了他們對我的關(guān)心照顧其實是一筆無價之寶 ，即使有時我感到那些關(guān)心照顧，些令人煩厭。我想我今后一定會好好回報他們的，這是我的職責(zé)所在，也是我現(xiàn)在讀書的一種動力。
此外，我在這個學(xué)期里也參加不少學(xué)校組織的課外活動。對此，我也受益不少，不僅豐富了我的課外生活，也讓我的大學(xué)活充滿了意義，不再只是看這天待在寢室里看看電視，聊聊天，打打牌，或是拼命地看書，而是勞逸結(jié)合，做一些即不影響學(xué)習(xí)又能讓自己得到放松的事情。我想我因該會牢記這些美好的時光吧!畢竟每個人的大學(xué)生活都只有一次，所以因該要好好利用和享受這一生只有一次的經(jīng)歷。
始終保持與黨中央高度一致，認真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想和“七一”講話精神，積極參加學(xué)院及班上組織的思想政治學(xué)習(xí)活動，不斷提高自身的政治素質(zhì)。堅決擁護獨立自主原則及“一國兩制”的方針，反對任何形式的霸權(quán)主義和分裂主義。政治上要求進步，積極向黨組織靠攏。不滿足于黨校內(nèi)入黨積極分子培訓(xùn)所獲得的黨的基本知識，在工作、學(xué)習(xí)和生活中增強自身的黨性原則，按照新規(guī)定的黨員標準來要求自己，虛心向身邊的黨員學(xué)習(xí)，并結(jié)合國內(nèi)國際政治生活的大事，定期作好
思想?yún)R報
。在學(xué)生會的工作中，我始終以廣大同學(xué)的共同利益為最基本的出發(fā)點，這一點正是符合了“三個代表”中的最基本也是最重要的一條：要代表最廣大人民的根本利益。所以，處處從同學(xué)們的需要出發(fā)，為同學(xué)們服好務(wù)。兩年來，自己也嚴格遵守學(xué)校制定的各項工作制度，積極參加學(xué)校組織的各項活動，虛心向有經(jīng)驗的同學(xué)請教工作上的問題，學(xué)習(xí)他們的先進經(jīng)驗和知識。敢于吃苦、善于鉆研，能按規(guī)定的時間與程序辦事，較好地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。同時積極主動配合其他部門工作的開展，不斷提高工作效能。
學(xué)習(xí)刻苦，態(tài)度認真，只是在學(xué)習(xí)方法和能力上有些欠缺，在今后的學(xué)習(xí)中需要改進。作為21世紀的接班人，新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求，經(jīng)濟日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題，我通過這兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)，對于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等，也有所了解，投入了不少時間再學(xué)習(xí)上，每次考試也發(fā)揮的可以。在大學(xué)的后兩年中，對學(xué)習(xí)任務(wù)有了更高的要求，在這樣的關(guān)鍵時刻，我會加倍努力學(xué)習(xí)，把更好的成績帶進大四。所以，如果說這是對我的壓力，到不如說是對我的考驗，我一定會全力以赴。
總之，過去的兩年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實的兩年，是積極探索、逐步成熟的兩年。由于參加黨校的時間不長，政治思想覺悟還有待提高；對大學(xué)學(xué)習(xí)的規(guī)律仍需進一步適應(yīng)，方法也尚需改進；在學(xué)生會的工作中，也要彌補不足，盡最大的努力為同學(xué)們服務(wù)。新的一年里，我一定認真要向黨員同學(xué)學(xué)習(xí)，戒驕戒躁、勤勉敬業(yè)，在平凡的工作和學(xué)習(xí)中取得更大的成績。
學(xué)期末學(xué)生個人總結(jié)篇九
啊!一個學(xué)期這么快就過去了，回想起從開學(xué)到現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活，不禁感到有些難過。
在這一學(xué)期里，我自己覺得我從道德這一方面做的還不錯，尤其是在手里有廢紙的時候，我從來不直接把廢紙扔到地下，而是一直拿著，一直拿到有垃圾桶的地方，才肯扔掉。還有平常在公交車上經(jīng)常會有一些老人站在我前面，我會給他們讓座。
再談?wù)劇捌焚|(zhì)”，那可以算是好的，我從來不罵人，聽到那些臟話，我就仿佛看見了一個臟得不能再臟的垃圾堆，仿佛聞到了一股臭的不能再臭的味道!可以說我很討厭那些愛說臟話的人。
剩下的“體、美、勞”就都可以了啦!不過，這三樣不光光是我一個人的評價，還有媽媽的評價哦!
下面，我再來說說我學(xué)習(xí)的情況吧!首先，我的語文還不錯，數(shù)學(xué)很好，英語也還可以。這次考試數(shù)學(xué)英語我都還挺滿意，最讓我遺憾的是語文，等我看到我錯的題時，我都恨不得揍扁我自己!
這次的語文錯題，一是粗心，二是學(xué)得不夠扎實。平常測試考的時候我都考95分以上，這次竟然只考了93.5，唉!真是關(guān)鍵時刻掉鏈子啊!英語還算滿意，考了99分，數(shù)學(xué)嘛，偶考了100分！不過，一定要謙虛哦!
以上是我個人的小總結(jié)，可能還不夠具體，如果有什么不足，請多提意見，謝謝大家!
學(xué)期末學(xué)生個人總結(jié)篇十
在這一年里我參加了很多比賽，其中在三個數(shù)學(xué)競賽中都取得了xx市第一名。英語比賽得到了xx市一等獎。通過這些比賽更加激發(fā)了我對數(shù)學(xué)和英語學(xué)習(xí)的興趣。希望我能在新的一年里取得更好的成績！
在學(xué)校中，這學(xué)期我最高興的一件事是我參加了?；@球隊。每天下午放學(xué)后訓(xùn)練一小時，即滿足了我對籃球的愛好，又能強身健體。暑假籃球隊還要訓(xùn)練，我要堅持每天都去。
這學(xué)期，有一段時間我有點浮躁，上課聽講不太認真，發(fā)言也不是很積極。老師和家長都和我談過。我自己覺得也是這樣。然后我改掉了這些壞毛病。
在學(xué)習(xí)上，我能做到高效率地完成作業(yè)。但是還是經(jīng)常粗心。希望我能盡快改掉這個壞毛病。
開學(xué)我就是一個四年級的小學(xué)生了。我除了在學(xué)習(xí)上要繼續(xù)嚴格要求自己，還應(yīng)該在班級管理上起到大隊長的表率作用，做老師的好幫手。
以上就是我這個學(xué)期的期末總結(jié)。
學(xué)期末學(xué)生個人總結(jié)篇十一
教學(xué)中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性。曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。”我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握重難點。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。同時注重課堂教學(xué)效果，針對學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。由于準備充分，教學(xué)效果明顯，學(xué)生易于接受。
語文是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學(xué)科。在新課改的大背景中，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，已成為教師，討論、交流、探究等學(xué)習(xí)方式已成為課堂的主流。我在語文課堂教學(xué)中，力求做到讓學(xué)生變得鮮活，讓學(xué)生學(xué)得興致盎然，使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣，從而發(fā)展學(xué)生的語文素養(yǎng)。
1、注意新課導(dǎo)入新穎。
“興趣是最好的老師”。在教學(xué)中，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2、培養(yǎng)積極探究習(xí)慣，發(fā)展求異思維能力。
在語文教學(xué)中，閱讀者對語言意義、語言情感、語言技巧的感悟，在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷、知識積累、認識能力、理解水平有關(guān)。為此，我在語文教學(xué)中，構(gòu)建語義的理解、體會，要引導(dǎo)學(xué)生仁者見仁，智者見智，大膽，各抒己見。在思考辯論中，教師穿針引線，巧妙點撥，以促進學(xué)生在激烈的爭辯中，在思維的碰撞中，得到語言的升華和靈性的開發(fā)。教師應(yīng)因勢利導(dǎo)，讓學(xué)生對問題充分思考后，學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗，知識的積累等發(fā)表不同的見解，對有分歧的問題進行辯論。通過辯論，讓學(xué)生進一步認識了自然，懂得了知識無窮的，再博學(xué)的人也會有所不知，體會學(xué)習(xí)是無止境的道理。這樣的課，課堂氣氛很活躍，其間，開放的課堂教學(xué)給了學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間，我也毫不吝惜地讓學(xué)生去思考，爭辯，真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗到了自我價值。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計，充分讓學(xué)生表述自己對課文的理解和感悟，使學(xué)生理解和表達，輸入和輸出相輔相成，真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的舞臺。
1、利用早讀課時間讓學(xué)生大聲朗讀，以提高他們的語感。
農(nóng)村的學(xué)生聽，說的能力相對較弱，有的學(xué)生回答問題語言不連貫，吞吞吐吐，比如王晶晶、呂夢楠、王儲等，他們語言表達能力較差，這樣也制約了他們的閱讀及寫作能力，所以我對兩班中這樣的學(xué)生規(guī)定每天早上必須大聲朗讀20分鐘，而且要能學(xué)普通話。經(jīng)過這學(xué)期，他們雖然還不是很好，但也了明顯的進步。
2、選擇美文，讓學(xué)生感悟理解。
九年級上冊語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語境描述的美妙，語言運用的精妙，思想表達的深邃，見解闡述的獨到，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂教學(xué)時間的有限，課文中的精彩之處沒有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟。為了使這些精彩美文給學(xué)生留下整體印象，我在閱讀中抓重點，引導(dǎo)學(xué)生對語言文字反復(fù)誦讀，以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵，意義內(nèi)涵，情感內(nèi)涵。同時，讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對課文進行品評，在品評中深化理解，升華認識，填補空白。如在《傅雷家書》的閱讀教學(xué)中，我是這樣引導(dǎo)學(xué)生這樣品評：“學(xué)習(xí)了這篇課文，你認為文中什么地方給你留下了深刻的印象？請你選擇其中的一點說一說。”此時的學(xué)生充分表述他們的真實感受。
為了提高學(xué)生的閱讀和寫作能力，這學(xué)期我繼續(xù)加大訓(xùn)練力度。為此，我規(guī)定學(xué)生每周都要閱讀兩篇課外文章并寫兩篇作文。課外文章的閱讀要適合初中生，寫作訓(xùn)練是每周三一次，周日一次。
在作業(yè)設(shè)置上，我這學(xué)期主要安排了作文兩套（分大小作文），同步訓(xùn)練、還有“一周兩記”、習(xí)字等。因為兩班是學(xué)校實驗班，所以還訂了《中華題王》、及《安慶考卷》和《安徽考題》一套用作單元測試，另一套用作鞏固訓(xùn)練。
在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。本學(xué)期，按照教研組的安排，聽了本校十位同事的公開課，并通過參與研討和集體備課等活動，使自己從別人身上學(xué)到了很多有益的經(jīng)驗。
經(jīng)過一個學(xué)期的努力，本人所授兩個班的語文成績也取得了一定的成績。在和周邊學(xué)校聯(lián)考中人均分獲得了第一，在學(xué)期末抽考中人均分達到118。6，及格率為100%。但我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高，如何在明年的中考使每位學(xué)生的語文成績再上一個臺階。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學(xué)習(xí)，爭取明年中考取得大豐收。
學(xué)期末學(xué)生個人總結(jié)篇十二
緊張而愉快的一個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。我感到高中生活與以往的學(xué)習(xí)生活有很大的不同。不僅是學(xué)習(xí)的知識更深、更難、更多，而且還有從學(xué)校的教學(xué)到同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度的改變。我感到我步入了一個嶄新的環(huán)境里。下面讓我對這一階段的表現(xiàn)做一個簡單的學(xué)習(xí)總結(jié)。
在這個新的環(huán)境里，好多事物是新奇的，前所未聞的。比如說，在初中，極少有學(xué)校舉辦的學(xué)科競賽，而今在高中，各類學(xué)科競賽比比皆是。新的高中校園有一個禮堂，我們常在那里舉辦各種報告，這是以前的校園生活中所沒有的。在新的環(huán)境中的這半年里，我有不少的收獲，但缺點錯誤也存在。
我能夠掌握基本技能，料理個人生活。
進入高中以來，學(xué)校多次舉辦集體活動，我都積極參加。我能夠做到與同學(xué)和睦相處。因為我認識到，只有和同學(xué)多接觸，才能不斷地取長補短，快速進步。這不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)方面，還有在同學(xué)身上尋找優(yōu)點，不斷完善自己。
我有一個非常樂觀的心態(tài)，積極向上，有自信。我有審美情趣，愛好廣泛。社會公德我做的很好，不亂扔垃圾和隨地吐痰等。我能夠做到勤儉節(jié)約，不盲目攀比，不標新立異。在學(xué)校，我遵守學(xué)校的紀律，尊重師長。
我也認識到我身上還有不少的小問題。今后我會在學(xué)習(xí)生活中多加觀察，善于總結(jié)自己的行為習(xí)慣。同時，我要多于老師、同學(xué)、家長溝通，及時發(fā)現(xiàn)并糾正自身的錯誤。請大家多多幫助。
高中學(xué)期末個人總結(jié)【二】
春去秋來,日復(fù)一日,高二上學(xué)期就如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間過去了。驀然回首,過去的`一切深深地烙在我這顆心上了。剛來到望中報到的那一天還歷歷在目,怪不得人們常說日月如梳!高一上學(xué)期生活,雖然短暫,但我過得并不充實,成績一落千丈。 在此總結(jié)我這次的考試情況以及這學(xué)期的學(xué)習(xí)態(tài)度: 這次考試不理想, 一塌糊涂。。。
在我的學(xué)習(xí)成績上,一直并不優(yōu)秀,上學(xué)總是在偽裝,在發(fā)呆,因為,當(dāng)時在我的思想里完全找不到認真讀書的念頭,也沒有意識到讀書的得益與不學(xué)習(xí)的后果。直到面臨嚴峻的期末考試的前段時間,"無知"的我才意識到學(xué)習(xí)的重要性,我所意識的重要并不是為考試而學(xué)習(xí)、為老師為家長而學(xué)習(xí),而是為自己為未來為今后的我而學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)就是我未來的基礎(chǔ)。
雖然我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度,我知道學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問上有所成就,古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。所以,我一有問題就問同學(xué),直到弄懂為止。即使是對待很差成績的人我也是這樣,其道理就在孔夫子說過“三人行,必有我?guī)煛?但是,覺得我常常都是“得過扯過”馬馬虎虎的混日子。
在生活上,我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨立自理自立的良好品德----最我覺得自豪的是,光明2年期間,我從來沒有一次光顧洗衣部,即使是在寒冷的冬天,我也堅持自己洗衣服,不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來的,只要不給它一次機會,它就永遠沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了。還有的是,我在生活中,始終保持干凈的作風(fēng),做到勤清潔,勤洗手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
在娛樂上,我實施了每天給自己體育鍛煉,每天二百個俯臥撐(標準、分次)、步行上學(xué)(早上跑步),在路程遙遠的早上路途中,不但長度跋涉還堅持至少跑一圈廣場。但為什么我在體育考試中這么失敗?原因是我當(dāng)天過度疲勞,辛苦勞累的我在當(dāng)時沒有發(fā)揮基本水平。
縱上所述,雖然我在這個學(xué)期沒有了一定的進步,而且還一落千丈,但是我最終也認識了自己的錯誤,并為之改正,我決定給自己制定一些措施,以便更好的督促自己---精神,時刻嚴格要求自己,鼓勵自己勇往直前,不怕艱辛不怕困苦,向自己的成功彼岸邁進。
總言而至,我在這學(xué)期我犯了一個極大的錯誤雖然如今我擬補了,但仿佛就像一片鏡子,破碎了,就算還原了,還是留下一條深不可預(yù)測的刀疤,給我的心留下了黑暗的陰影。我會在下學(xué)期的學(xué)習(xí)上盡力而為!但我所需要的是什么?是金錢嗎?不是的,我需要的而是同學(xué)們真摯的友誼、墾切的關(guān)懷,更需要的是老師與家長真誠的鼓勵。
學(xué)期末學(xué)生個人總結(jié)篇十三
望著漸漸長大的孩子們，看到他們的進步，我感受到一種自豪。
一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲，我要總結(jié)過去的工作經(jīng)驗，才能提高自己的各項工作水平。以下從思想政治、教育教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、家長工作等方面對本學(xué)期工作做總結(jié)：
教師是人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子，個人要注意：
在思想上，高標準的嚴格要求自己，積極參加園內(nèi)各項活動，并認真做記錄。
做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。
從本班幼兒的實際情況出發(fā)，設(shè)計好主題活動，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容，認真組織好每節(jié)活動。
在活動中，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。
1、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。
2、每天保持幼兒戶外的體育活動時間，帶領(lǐng)幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體。
3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓幼兒感興趣，主動學(xué)習(xí)。
幼兒的學(xué)習(xí)途徑是游戲，我注意到——發(fā)掘每一個活動的游戲價值，會讓幼兒在有準備的游戲活動中得到自我發(fā)展。
我深刻地認識到：時代在發(fā)展，社會在進步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革。
我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識水平。園里組織的聽課、外出學(xué)習(xí)等活動，讓我在工作思想和教育行為上，得到了很多的啟示，而且我也體會到在幼兒園這個團結(jié)、向上的群體中，進步是一種需要和必然。
我利用空余的時間，翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，從中了解最新的幼教動態(tài)。我學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動向，看到優(yōu)秀教師的先進教育方法及時摘錄下來，并同時向有經(jīng)驗的老教師請教。
干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗，才能使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，使我知道了觀察了解在先，介入指導(dǎo)在后，這樣才能夠使每個幼兒都有所提高，有所發(fā)展。
我自制一本幼兒觀察記錄，在每次區(qū)域活動的過程中，認真地去關(guān)注每一個孩子，關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個尋常時刻，通過觀察來發(fā)現(xiàn)問題。
這個學(xué)期我和家長們相處得很愉快，工作也得到了家長們的一致認可和表揚。
班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了最大的支持，20xx年繼續(xù)努力！
1、在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日事今日畢”，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。
2、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。
高爾基曾經(jīng)說過：“誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子?！?/p>
在以后的工作中，我將用心去愛每一個孩子，努力克服自身的弱點，爭取更大的進步。
在我跟幼兒取得共同成長的過程中，我心中充滿感激。
我要感謝我班的幼兒，是他們讓我感到工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信，是他們給予了我很多關(guān)于教育的火花。
學(xué)期末學(xué)生個人總結(jié)篇十四
回家的日期就那么漸漸的近了。一轉(zhuǎn)眼，大學(xué)二年級的第一個學(xué)期就這樣愀然走過。
剛上大學(xué)的興奮與激情已經(jīng)消失的無影無蹤，有的，或許可惜稱的上是人情與事故。社會真的是很復(fù)雜，即使是被譽為象牙塔的大學(xué)，也是不免如此。可能是我們來自不同的地方，有著不同的生活習(xí)慣和社會背景。表面上大家在一起嘻嘻哈哈，其實，都懷著深深的戒心，不愿意別人觸及自己內(nèi)心的深處?；蛟S，是因為我們長大了吧，多了分事故;或許，大學(xué)就是因此而存在，培養(yǎng)著我們的經(jīng)驗。
生活是件很復(fù)雜的事情，但也很簡單。很多東西都是如此，很矛盾，但是又很和諧的存在著。就像上大學(xué)，在高中，一所名牌大學(xué)時一件多么誘人的事情，但現(xiàn)在，或許只有在經(jīng)過校門的時候，不經(jīng)意間看見校門上那幾個大字，我才能認識到自己的位置。也許，存在的就是合理的，合理的就是必然的，只有還沒有得到的東西，才值得花大力氣去爭取。
有時候感覺自己很消極，特別是寫東西的時候，總是不經(jīng)意間就流露出很沮喪的神情，或者我想寫的什么東西的時候，這種感覺總是很自然的浮上心間，但是我卻是想寫的積極一點。無奈自己的水平是那么有限，書到用時方恨少，千言萬語，卻不知道怎么寫才好。
看小說總是件很愜意的事情，這個也是我上網(wǎng)喜歡干的事情之一。感覺上大學(xué)這一年多來，看了很多小說，起點上的經(jīng)典小說幾乎看了個遍，又得寫的真的很好，又得寫的卻不怎么樣，看得人多，只是人云亦云罷了。有時候感覺作者寫的并不好，甚至我感覺還不如我寫的好。我甚至坐在電腦前認真地構(gòu)思過一陣子，也寫過幾行開頭，可總也找不到看小說的感覺。無奈的放棄了。當(dāng)作者是件很愉快的事情，但是前提是能寫出被讀者認可的作品來，在起點上寫作的人千千萬萬，真正能成功地，還是那幾個。這個，可能就是人們說的眼高手低。
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學(xué)期末學(xué)生個人總結(jié)篇十五
經(jīng)常閱讀學(xué)習(xí)新課標和教學(xué)專業(yè)知識，體會其中的內(nèi)涵與要求，并結(jié)合教學(xué)實際，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。
1、樹立“一切為了學(xué)生”的思想，注重發(fā)揮學(xué)生主體作用。
2、營造師生平等、互助合作、共同探究的教學(xué)氛圍。認真創(chuàng)設(shè)歷史情境，讓歷史貼近學(xué)生、貼近生活。
3、不斷改進教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的歷史學(xué)科能力。
4、歷史教學(xué)聯(lián)系實際生活，提高學(xué)生學(xué)史用史的能力、鼓勵學(xué)生課外閱讀歷史書籍。
本期通過各種方式全面了解學(xué)生，加強師生溝通，開展賞識教育。及時反饋信息，注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的“閃光點”，耐心細致解答學(xué)生的疑難問題。積極引導(dǎo)學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生掌握知識、提高歷史學(xué)科能力，不斷進步。
利用學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)設(shè)備，如投影機、幻燈片、錄音機、影碟機等輔助歷史課堂教學(xué)，增強直觀效果，提高學(xué)生興趣。
開展了學(xué)唱和欣賞歷史歌曲，舉行歷史知識競賽、歷史小論文寫作、改革開放后家鄉(xiāng)的新變化調(diào)查活動、尋訪歷史人物和歷史遺跡、觀看歷史題材影片等歷史外活動，大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的積極性。
做到開學(xué)有計劃，期末有總結(jié)，課課有教案。平時，認真學(xué)習(xí)新課程標準，鉆研教材，研究教法，結(jié)合實際寫好教案。盡力上好每一節(jié)課，向45分鐘要質(zhì)量。課后，及時批改作業(yè)，認真輔導(dǎo)學(xué)生。
總之，這個學(xué)期的歷史教學(xué)工作在師生的共同努力下已經(jīng)圓滿完成。教學(xué)有收獲，也存在一些不足，主要是教學(xué)質(zhì)量還不太理想，與先進學(xué)校相比還有不少差距。今后，應(yīng)揚長避短，提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，改進教學(xué)方法，努力提高歷史教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)期末學(xué)生個人總結(jié)篇十六
本學(xué)期我在初中三（3）（4）年級教兩個數(shù)學(xué)班。第一學(xué)期的工作即將結(jié)束。為了總結(jié)經(jīng)驗，找出不足，第一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
加強學(xué)習(xí)，提高思想認識，樹立新觀念，堅持每周政商學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程、建設(shè)新課程、嘗試新教學(xué)方法的目標，不斷更新教學(xué)理念。注重學(xué)習(xí)新課程標準與構(gòu)建新理念的有機結(jié)合。通過對新課程標準的研究，我們認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，也是機遇。理論聯(lián)系實際，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革的“洗禮”。
通過學(xué)習(xí)新課程標準，我可以逐漸理解“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立學(xué)生主體觀，落實民主教學(xué)思想，構(gòu)建民主、和諧、平等的新型師生關(guān)系，落實尊重學(xué)生個性、尊重學(xué)生觀點、認識學(xué)生個性差異的理念，積極為不同的學(xué)生創(chuàng)造學(xué)習(xí)和成長的條件。把學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。注重培養(yǎng)和發(fā)揮學(xué)生的獨立性和自主性，取得了良好的效果。
教學(xué)是所有學(xué)校工作的中心，是檢驗教師工作成敗的關(guān)鍵。在過去的一個 學(xué)期里，我在堅持學(xué)習(xí)應(yīng)用新課程理念的同時，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加強新教學(xué)方法的運用，取得了明顯成效?，F(xiàn)在的具體表格是：充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。
1、認真徹底地備課。平時認真學(xué)習(xí)教材，查閱各種資料，力求深刻理解教材，準確把握重點。在制定教學(xué)目標時，要注意學(xué)生的實際情況。精心編制教學(xué)計劃，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。根據(jù)高三學(xué)生的特點，應(yīng)注重快樂教學(xué)，不充分灌溉，堅持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，教學(xué)為主線，注重教學(xué)與實踐的結(jié)合。關(guān)注教學(xué)重點，突破教學(xué)難點。
3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討會，不斷學(xué)習(xí)他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常咨詢有經(jīng)驗的老師，經(jīng)常一起討論教學(xué)問題。我聽過很多次公開課，自己也教過兩次公開課。特別是在這學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們向我提出了許多有價值的建議，讓我明確了未來的授課方向，以及未來數(shù)學(xué)課的教與說。認真及時批改作業(yè)，力求做到全批量、全批改，注重批改，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，做到有針對性的指導(dǎo)。
1、教科書挖掘不深入。
2、教學(xué)方法僵化，無法吸引學(xué)生學(xué)習(xí)，對學(xué)生的指導(dǎo)和啟發(fā)不足。
3、新課程標準下新教學(xué)理念的學(xué)習(xí)不夠深入。缺乏對學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的理論指導(dǎo)。最后抓住貧困學(xué)生。由于缺乏對學(xué)生的了解，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和思維能力不明確。課堂上應(yīng)該說的話和復(fù)習(xí)都會被告知。老師對學(xué)生如何掌握這種情況有無數(shù)的想法。它導(dǎo)致教學(xué)的盲目性。
5、教學(xué)反思不足。
1、在新課程標準下加強學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念。學(xué)習(xí)新課程標準，挖掘教材，進一步掌握知識點和測試點。
3、多聽幾節(jié)課，學(xué)習(xí)同一學(xué)科教師先進教學(xué)方法的教學(xué)理念。
4、加強紙條的訓(xùn)練。
5、加強教學(xué)反思，增加教學(xué)投入。
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