在寫心得體會時，我們可以回顧過去的經(jīng)歷，思考成功和失敗的原因，以及自己的成長和改進空間。寫心得體會時，要注重用簡潔明了的語言表達(dá)自己的觀點和理解，避免冗長和啰嗦。這些精選的心得體會范文，涵蓋了學(xué)習(xí)、工作、生活等方面，適用性很廣。
護士方艙醫(yī)院學(xué)習(xí)心得體會總結(jié)篇一
護士是醫(yī)療系統(tǒng)中非常重要的一份子，在疫情期間，他們依舊堅守在醫(yī)護第一線，保護著人民群眾的生命安全。上海方艙醫(yī)院成為了新冠疫情中一個重要的醫(yī)療救治點，不少醫(yī)護人員從全國各地奔赴上海，積極參與抗擊疫情。下面就請我分享一下我在上海方艙醫(yī)院的心得體會。
方艙醫(yī)院是近年來應(yīng)用于應(yīng)對重大突發(fā)傳染病爆發(fā)的臨時醫(yī)療機構(gòu)，通常由容納大量病人的帳篷、貨柜箱、準(zhǔn)備土建的廠房等簡易搭建設(shè)施組成，并可通過感控措施防止交叉感染。在上海方艙醫(yī)院成立之初，每輪訓(xùn)練都要進行防護措施的演練來確保所有醫(yī)護人員都能夠正確規(guī)范地做好防護措施，避免在救治中受到感染。此外，為了能夠保持高效有序的救治工作，醫(yī)院還實行了流程標(biāo)準(zhǔn)化和病人分類管理，使每一名患者得到最合適、最安全、最有效的醫(yī)療服務(wù)。
第三段：作為一名護士，我應(yīng)如何做好護理工作。
在上海方艙醫(yī)院工作需要耐心、細(xì)心、責(zé)任心和專業(yè)技能，因為我們不僅需要照顧病患的身體問題，還要在心理上給予他們支持。每名護士必須熟悉病情，做好患者的生活照料和醫(yī)護指導(dǎo)。每天都要進行觀測和記錄病情，給出清晰、詳細(xì)、準(zhǔn)確的護理記錄和護理工作計劃，并進行及時調(diào)整。而且我們同時要做好支援和鼓勵當(dāng)?shù)刈o理人員的工作，幫助他們熟悉方艙醫(yī)院的病情、醫(yī)療流程和做好隔離感染控制工作。同時，我們也要注意保護自己的健康，注意防范病情交叉感染。
在這里忙碌了一個月，我離開時深深地感受到了團隊合作的力量。從一開始的混亂到后來的高效有序，我看到了醫(yī)護人員們接受培訓(xùn)的專業(yè)素質(zhì)和高度責(zé)任心，并且還與全國各地派往醫(yī)院支援的醫(yī)療隊伍緊密合作。他們刻苦訓(xùn)練，不斷進步、發(fā)掘潛能，甚至還為病患舉行了音樂、繪畫等活動，這些都讓我深受感動。在他們的努力下，我們成功地救治了大量新冠病患，保證了全國人民的健康安全。
第五段：結(jié)語。
作為一名護士，能夠參與到新冠疫情的抗擊第一線，為病患和家屬提供幫助的經(jīng)歷是非常值得珍藏的。我深切地感受到了生命的寶貴，在未來的日子里，我會繼續(xù)保持專業(yè)素質(zhì)并不斷提高自己，為人民群眾服務(wù)。
護士方艙醫(yī)院學(xué)習(xí)心得體會總結(jié)篇二
近期的新型冠狀病毒疫情給全國帶來了前所未有的挑戰(zhàn)，各地的醫(yī)療系統(tǒng)面臨巨大壓力，為了滿足疫情期間的醫(yī)療需求，不少地方紛紛搭建了方艙醫(yī)院。作為一名參與護理工作的護士，我有幸參與了我所在地方艙醫(yī)院的護理工作，經(jīng)歷這段特殊的工作經(jīng)歷，我深感受益匪淺。在這里，我將分享我的學(xué)習(xí)心得體會。
首先，方艙醫(yī)院的工作環(huán)境需要我們護士具備較強的應(yīng)變能力和專業(yè)素養(yǎng)。在正常的醫(yī)院工作中，我們往往有更多的時間籌備、準(zhǔn)備，能夠提前做充分的準(zhǔn)備工作。然而，在方艙醫(yī)院，由于救治對象眾多，患者密度很高，我們需要對醫(yī)療設(shè)備、藥品等各項工作進行嚴(yán)密的安排。這需要我們具備快速的應(yīng)變能力和良好的組織能力，以減少患者等待時間并保證工作的高效進行。
其次，方艙醫(yī)院為我們提供了一個更好的學(xué)習(xí)平臺。因為疫情突發(fā)，方艙醫(yī)院的設(shè)備和資源經(jīng)常會出現(xiàn)不足的情況，這給了我們很多機會來創(chuàng)造性地解決問題。在這里，我們需要更加靈活地運用已知的護理方法，或者開拓新的方法來滿足患者的需求。這樣的實際操作使我們的專業(yè)技能得到了真正的提升，更好地為患者服務(wù)。
另外，方艙醫(yī)院的工作模式也讓我們更加意識到團隊合作的重要性。由于疫情的關(guān)系，我們這次組織的護理團隊大大小小，包括了來自全國各地的護士。雖然我們彼此間的認(rèn)識很少，但在共同的任務(wù)和責(zé)任下，我們迅速形成了一個緊密的團隊。大家互相支持、互相學(xué)習(xí)，共同應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。這種合作積極的工作氛圍，讓我們能夠一起更好地應(yīng)對各種困難，也增強了我們的歸屬感和集體榮譽感。
同時，方艙醫(yī)院的工作也給我們提供了一個與不同地區(qū)護士交流的平臺。作為一名護士，我們的工作往往局限于熟悉的環(huán)境和團隊，很少有機會與其他地區(qū)的同行交流。然而在這次護理工作中，來自各地的護士們相互幫助，分享了自己的臨床經(jīng)驗和管理經(jīng)驗。這種橫向交流豐富了我們的專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗，讓我們更加全面地了解到不同地區(qū)的護理工作。
最后，方艙醫(yī)院的工作經(jīng)驗也讓我們更加深刻地體會到了健康的重要性。在醫(yī)院的日常工作中，我們往往更加注重患者的健康，而忽視了自己的身體健康。然而，在疫情的面前，我們不得不正視自己的身體狀態(tài)，時刻保持最佳的工作狀態(tài)。這次的經(jīng)歷讓我看到了自己的不足，并且鼓勵我更加注重自己的身體健康，以更好地為患者服務(wù)。
總之，方艙醫(yī)院的學(xué)習(xí)經(jīng)歷是一次寶貴的人生體驗。通過這次工作，我感受到了自己的成長和進步，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。在今后的工作中，我將保持學(xué)習(xí)的熱情和改進的決心，以更好地為病患服務(wù)，努力提供更高質(zhì)量的護理。
護士方艙醫(yī)院學(xué)習(xí)心得體會總結(jié)篇三
2020年初爆發(fā)的新型冠狀病毒肆虐全國，上海積極響應(yīng)政府號召，迅速建設(shè)方艙醫(yī)院。作為一名護士，我被抽調(diào)前往方艙醫(yī)院支援工作。初到方艙醫(yī)院，我的第一個任務(wù)是參與制定工作計劃。因為方艙醫(yī)院要求收治千名患者，而每個病人都有自己的特殊需求，因此，我們必須先規(guī)劃好每項工作，確保一切有序運轉(zhuǎn)。
二段：團結(jié)協(xié)作共同戰(zhàn)“疫”
作為一名護士，我感受最深的，便是團隊的力量。在方艙醫(yī)院，與我一起工作的隊友們，有各種專業(yè)背景的醫(yī)生、護士、志愿者等。從日常生活到工作，大家團結(jié)協(xié)作，分工合作，相互扶持幫助。在這里，沒有個人英雄主義，無論是工作上還是生活中，大家都能用自己的力量做出貢獻，一起戰(zhàn)勝“疫情”。
三段：善待患者，給予關(guān)愛
在方艙醫(yī)院，每位患者都需要得到我們的關(guān)愛和呵護。作為護士，我們不僅僅需要執(zhí)行一些醫(yī)療護理和治療措施，我們更要做好心理護理。由于疫情的原因，患者們無法與家人團聚，心情十分壓抑。在照顧患者的過程中，我們與他們聊天，聽他們傾訴，給他們打氣，鼓勵他們積極面對疾病。在方艙醫(yī)院的生活中，每個人都需要感受到溫暖和愛。
四段：日常工作為生命添“點”
每天都有大量的工作需要我們?nèi)ネ瓿桑诜脚撫t(yī)院，這樣的工作也同樣出現(xiàn)。我們需要在一個區(qū)域內(nèi)完成輪班、值班、協(xié)調(diào)整體工作進度、查房等眾多工作，一旦哪怕有一個崗位出現(xiàn)問題，整個工作進度都會受到影響。因此，作為護士，我們必須時刻繃緊工作的弦。這也使得我們在日常工作中變得更加嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真和負(fù)責(zé)。
五段：困難跨越，珍惜生命
在方艙醫(yī)院工作的經(jīng)歷，讓我們迎接了許多挑戰(zhàn)和困難。每一個患者都有生命，我們必須珍惜他們的生命。有時候，我們要在安全和治療中尋找最佳平衡點，這需要大家共同思考，把握進度和節(jié)奏。最終，我們戰(zhàn)勝了這場疫情的挑戰(zhàn)。通過這次經(jīng)歷，我們加深了對生命的珍惜和對健康生活的重視。
護士方艙醫(yī)院學(xué)習(xí)心得體會總結(jié)篇四
離開學(xué)校來到xx醫(yī)院實習(xí)，從此開啟了我的實習(xí)生涯，在經(jīng)過這段實習(xí)工作我收獲良多，下面談一談我的心得。
一、適應(yīng)新角色。
從學(xué)生成為一名護士我感到非常不適應(yīng)，雖然在學(xué)校的時候我曾經(jīng)多次幻想著我穿著白色的護士服幫助每一位需要幫助的病人，給他們送去溫暖與希望。覺得成為一個白衣天使是一件非?？鞓返氖虑?。當(dāng)我正式步入到醫(yī)院工作的時候才發(fā)現(xiàn)，并沒有我想象中的那么好，每天來到醫(yī)院的人很多需要服務(wù)的人也非常多，各種各樣的人也多，有的人對我們尊重，有的對我們一點都不友好，甚至?xí)f臟話，讓我感到了壓力與不適，在我心里我一直以為只要白衣天使所到之處大家都會微笑面對，想象和現(xiàn)實還是有一定差距的，我從一個學(xué)生每天只需要學(xué)習(xí)，現(xiàn)在需要服務(wù)幫助他人我感到不適應(yīng)。這些困難讓我在實習(xí)期間感到步步難行，我有夢想這些小挫折又怎么能夠讓我輕易放棄，我決定咬牙堅持經(jīng)過一段時間的工作慢慢的適應(yīng)了現(xiàn)在的生活調(diào)整好了自己的心態(tài)，不在把自己當(dāng)成一個學(xué)生，我已經(jīng)步入職場了角色已經(jīng)發(fā)生轉(zhuǎn)變因此我也就改變了我的態(tài)度認(rèn)真做好自己的工作，跟上了工作的節(jié)奏。
二、注重理論與實際結(jié)合。
我們來到醫(yī)院之前學(xué)到了很多的理論知識，知道了很多的相關(guān)的工作方式，都是通過學(xué)校學(xué)習(xí)，我們大多數(shù)都對這些知識非常了解和熟悉，在這過程中我們會經(jīng)常把這些套用進工作中，會發(fā)現(xiàn)有的適用有的不適用，不同的環(huán)境不同的處理方式，雖然理論知識學(xué)好了但還是需要我們?nèi)ビ煤玫?，在用的過程中結(jié)合實際工作才能夠發(fā)揮我們的實際水平，才能夠讓我們有所成長，在這過程中我會把不懂的問題向護士長請教，詢問解決辦法，通過和我們所學(xué)的知識對比考慮什么更適用。
三、微笑對待每一位病人。
每一個病人來到醫(yī)院心情都是非常的忐忑，非常不安，甚至有的是暴躁的，對我們的工作會有一定的影響，來到了醫(yī)院我們應(yīng)該讓他們放下心中的包袱讓他們能夠放松心情這也有利于治療，在工作的時候一次暖心的微笑帶給病人的是關(guān)懷，讓病人感受到我們對他們的態(tài)度，讓他們忐忑的心情的到安撫，微笑是帶有魔力的讓人感到開心，因為看到他人臉上的笑容自己也會不由自主的露出微笑，這樣既體現(xiàn)了一個人的素養(yǎng)又讓人有好感的事情，我們應(yīng)該多做，一個微笑讓病人得到安心。
四、學(xué)習(xí)進步。
來到了醫(yī)院并不意味著就不需要學(xué)習(xí)，反而要學(xué)更多的知識，因為學(xué)校學(xué)的知識都是經(jīng)過醫(yī)院實踐后整理的，最前沿的知識永遠(yuǎn)都是戰(zhàn)斗的第一線，所以來到醫(yī)院后向醫(yī)院的其他人學(xué)習(xí)方法技巧是非常有必要的能夠提升自己讓我們更好的為病人服務(wù)。
經(jīng)過這段的實習(xí)工作讓我時候很大，給我打下了良好的基礎(chǔ)，讓我明白了作為一名醫(yī)生我們的責(zé)任。
護士方艙醫(yī)院學(xué)習(xí)心得體會總結(jié)篇五
近幾個月來，新冠病毒的突然爆發(fā)給全球帶來了巨大沖擊。作為護理專業(yè)的從業(yè)者，我有幸被派往護士方艙醫(yī)院參與抗疫工作。在這段時間里，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。以下是我對護士方艙醫(yī)院學(xué)習(xí)心得的總結(jié)與分享。
第一段：迎接挑戰(zhàn)，積極適應(yīng)環(huán)境。
初到護士方艙醫(yī)院時，我被這座臨時建成的醫(yī)院所震撼。與普通醫(yī)院不同，所有的病房被布置成巨型艙房，每個艙房內(nèi)有數(shù)十個病床。這種環(huán)境對我們護士來說是全新的挑戰(zhàn)。我們不僅要適應(yīng)更大床位數(shù)量，還要應(yīng)對病人密度的增加，以及患者病情的多樣性。面對這些困難，我們沒有退縮，而是堅定自己的信心，積極調(diào)整和適應(yīng)。
第二段：團結(jié)協(xié)作，互相幫助。
在護士方艙醫(yī)院，沒有人能夠獨自完成工作。面對龐大的工作量和高強度的護理任務(wù)，團結(jié)協(xié)作成為了我們的座右銘。每個人的配合和默契是順利開展工作的關(guān)鍵。我深深感受到了團隊的力量。無論是在護理過程中互相幫助，還是在病人病情突變時共同協(xié)作，團隊合作是我們成功抗擊疫情的重要保證。
第三段：提升自身技能，迅速適應(yīng)護理需求。
在護士方艙醫(yī)院工作期間，我經(jīng)歷了巨大的壓力和挑戰(zhàn)，但同時也獲得了寶貴的成長機會。由于醫(yī)療資源有限，我們需要做更多的護理工作，并且在更短的時間內(nèi)完成。這要求我們不斷提升自己的護理技能，更好地適應(yīng)護理需求。通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我深入了解了呼吸機操作、急救技術(shù)、病情監(jiān)測等方面的知識和技能。這些經(jīng)驗將對我未來的護理工作產(chǎn)生重要影響。
第四段：與患者建立關(guān)系，傳遞關(guān)懷與溫暖。
在護士方艙醫(yī)院工作期間，我與許多患者建立了緊密的聯(lián)系。這些患者是遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，被隔離的人們。他們因為病情需要長時間留在醫(yī)院，心情低落，對未來存在擔(dān)憂。在與他們的交流中，我不僅展現(xiàn)出專業(yè)的護理技能，還盡力向他們傳達(dá)關(guān)懷和溫暖。我相信，這種關(guān)懷和溫暖可以成為他們戰(zhàn)勝疾病的動力，幫助他們走出困境。
第五段：珍惜經(jīng)歷，反思自我。
作為護士方艙醫(yī)院的一員，我深深珍惜這次寶貴的經(jīng)歷。這段時間里，我不僅明白了團隊合作的重要性，也意識到了自我反思的價值。通過與同事和患者的交流，我認(rèn)識到自己在溝通和表達(dá)方面還有很大的提升空間。我決心將這次經(jīng)歷化為動力，不斷自我反思和學(xué)習(xí)，成為一名更加出色的護士。
總結(jié)：
護士方艙醫(yī)院的學(xué)習(xí)體驗不僅幫助我成長為一名更好的護士，也讓我認(rèn)識到了護理職業(yè)的偉大。在這個經(jīng)歷中，我真切地感受到了護士作為疫情中的重要一環(huán)所發(fā)揮的作用。我將會繼續(xù)努力，為保護人們的健康做出更多的貢獻。同時，我也希望更多的護士能夠加入到這個偉大的事業(yè)中，共同努力，戰(zhàn)勝疾病。
護士方艙醫(yī)院學(xué)習(xí)心得體會總結(jié)篇六
社區(qū)醫(yī)院護士是醫(yī)療團隊中的重要組成部分，承擔(dān)著照顧社區(qū)居民健康的責(zé)任。在這個職位上工作的護士們經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難，同時也獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和機會。以下是我個人作為社區(qū)醫(yī)院護士的心得體會總結(jié)。
首先，作為社區(qū)醫(yī)院護士，我們需要具備很高的責(zé)任心和使命感。社區(qū)居民對我們護士的依賴很大，他們希望我們不僅能提供專業(yè)的醫(yī)療護理，還能給予他們充分的關(guān)心和悉心的照料。我們必須時刻保持專業(yè)和友善的態(tài)度，不僅要關(guān)注他們的健康問題，還要關(guān)注他們的心理健康。
其次，優(yōu)秀的溝通能力對于社區(qū)醫(yī)院護士來說非常重要。我們需要與患者，家屬和其他醫(yī)護人員進行密切合作。有效的溝通可以減少誤解和焦慮，提高工作效率。比如，在向患者解釋診斷結(jié)果時，我們要使用簡明扼要的語言，讓他們能夠理解，并回答他們的問題。同時，我們還需要傾聽患者的痛苦和需求，給予他們支持和鼓勵。
第三，持續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)知識是社區(qū)醫(yī)院護士不可忽視的重要任務(wù)。隨著醫(yī)學(xué)的發(fā)展，新的醫(yī)療技術(shù)和知識不斷涌現(xiàn)。我們護士必須不斷學(xué)習(xí)新知識和技能，以跟上潮流并為患者提供更好的護理。參加學(xué)術(shù)培訓(xùn)班、參觀學(xué)習(xí)其他醫(yī)院的先進經(jīng)驗、積極參與科研項目等都是提高自己專業(yè)水平的有效途徑。
此外，社區(qū)醫(yī)院護士也需要具備危機處理的能力。社區(qū)醫(yī)院經(jīng)常面臨一些緊急情況，如突發(fā)心臟病、意外事故等，這時護士必須迅速、冷靜地處理。我們需要掌握緊急搶救技能，采取合適的措施，穩(wěn)定患者的病情，降低損害。同時，我們還要及時與醫(yī)生和其他護理人員協(xié)作，確保患者得到最好的治療。
最后，我認(rèn)為，社區(qū)醫(yī)院護士應(yīng)當(dāng)注重團隊合作。醫(yī)護團隊是一個高度協(xié)作的集體，每個人都應(yīng)該尊重和傾聽他人的意見和建議。我們護士應(yīng)該與醫(yī)生，其他護士以及康復(fù)師和社工等人員密切合作，共同制定綜合性的護理方案。團隊合作不僅可以提高工作效率，還可以避免疏漏和錯誤，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
總的來說，作為社區(qū)醫(yī)院護士，我們要具備責(zé)任心、溝通技巧、專業(yè)知識和危機處理能力，并注重團隊合作。這些都是我們在工作中必須不斷提高和發(fā)展的能力。我相信只有不斷學(xué)習(xí)和努力提升自己，我們才能為社區(qū)居民提供更好的護理服務(wù)，真正實現(xiàn)“以患者為中心”的護理理念。
護士方艙醫(yī)院學(xué)習(xí)心得體會總結(jié)篇七
在2020年新型冠狀病毒爆發(fā)期間，上海方艙醫(yī)院成為了收治輕癥患者的重要場所，而為這些患者提供專業(yè)護理的護士們也成為了這場戰(zhàn)斗中的主角。作為其中一員的我，想與大家分享一下自己在這里的心得和體會。
第二段：護士的工作內(nèi)容
對于護士來說，我們的崗位既關(guān)注人文關(guān)懷也關(guān)注醫(yī)療技術(shù)。在上海方艙醫(yī)院，我們需要做的第一件事就是疏導(dǎo)患者，引導(dǎo)他們適應(yīng)新的生活環(huán)境。此外，我們還需要定期為患者測量體溫和血壓，護理好他們的飲食和日常起居。當(dāng)然，我們最關(guān)注的還是如何給患者提供最好的醫(yī)療幫助，包括為病人打點滴、換藥等。
第三段：與患者的交流
與患者的交流是我們工作中很重要的一部分。由于病人的身體狀況需要嚴(yán)密的監(jiān)控和觀察，因此我們需要經(jīng)常進行對話與溝通，了解他們的病情轉(zhuǎn)變和需求。有時治療并不只需要靠醫(yī)療技術(shù)，而是也需要護理團隊以溫暖和關(guān)愛來陪伴病人。所以，每個護士都會盡全力給病人帶來最好的服務(wù)，讓他們感到關(guān)懷和舒適。
第四段：護士的心理壓力
在這個特殊時期，護士們經(jīng)歷的心理壓力也非常大?？吹揭粋€個飽受病痛折磨的病人，護士們不僅需要盡全力去護理他們，還需要給他們帶去一份安慰。與此同時，我們也要不斷接收那些不愉快的消息，承受著來自家庭和媒體的壓力。身處這種環(huán)境，我們需要更加堅韌的心態(tài)和穩(wěn)定的情緒，來幫助患者和我們自己度過難關(guān)。
第五段：總結(jié)和展望
在方艙醫(yī)院的這段時間里，我真切地感受到了醫(yī)護工作者的偉大，并再次領(lǐng)悟到了職業(yè)的意義和社會的責(zé)任。我非常榮幸能夠在這樣一段歷史的轉(zhuǎn)折點上為他人貢獻出自己的一份力量。而在這個過程中，我們也意識到護理需要不斷進步和完善，因此我相信在未來的日子中，我們會更加努力地改善我們的職業(yè)水平，為病患們帶來更加優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。
護士方艙醫(yī)院學(xué)習(xí)心得體會總結(jié)篇八
心得體會。
總結(jié)。
三篇?醫(yī)院進修學(xué)習(xí)心得體會總結(jié)???為期三個月的進修學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束。在這短短的三個月內(nèi)，我學(xué)到了不少知識，感觸良多。
還記得，接到進修通知時，我內(nèi)心萬分激動，十分感激醫(yī)院和科室給了我這次難得的進修機會。去進修之前，我就認(rèn)真地復(fù)習(xí)了《臨床骨科護理學(xué)》中的有關(guān)內(nèi)容，以加強自己的專科理論水平。并為此次進修學(xué)習(xí)做好計劃與設(shè)想。
也許自己的要求與期待過高，進修的前三周，內(nèi)心十分失落，原因是：這三周來每天除了完成比我院骨科重得多的護理工作外，老師們很少給我們進修生講課，較少給我們進行十分正規(guī)的護理查房。當(dāng)然，這里存在客觀的原因：工作太忙，每天若能按時交接-班就是十分了不起的事了。
學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)結(jié)束后，工作之余，我常常去參加大學(xué)或醫(yī)院舉行的一些學(xué)習(xí)講座。在附一，有很突出的一方面就是學(xué)習(xí)的機會很多，只要你不怕苦不怕累，每天都有上課學(xué)習(xí)的機會。我在這三個月內(nèi)，參加了大學(xué)、附一舉行的許多學(xué)習(xí)課程，如《臨床路徑在優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)中的應(yīng)用》學(xué)習(xí)班、“院內(nèi)壓瘡的認(rèn)識”、“picc管感染的原因分析與處理”、“外科傷口處理的新進展”及《臨床護理。
教學(xué)。
新理論與實踐技能》學(xué)習(xí)班等等，并且有幸參加了“20x年骨與軟組織腫瘤多學(xué)科診治研討會”。這些課程、學(xué)習(xí)班或研討會，不僅豐富了我的專業(yè)知識，讓我了解了更多、更新、更先進的技術(shù)，更重要的是讓我看到了護理事業(yè)的美好未來。
發(fā)現(xiàn)有高年資的護士導(dǎo)師在為下級護士進行一些?？剖痉痘蛏闲≌n時，要學(xué)會抓住這種學(xué)習(xí)機會。有時了解到護長或?qū)？谱o士要外出會診或參加會議時，先爭取機會跟著去，不讓聽了，再走也不遲……??附一各項制度的完善性與執(zhí)行性也給我留下了很深的印像。在附一，無論是醫(yī)生，還是護士都十分重視兩人核對制度。掛瓶、發(fā)藥等等護理操作都是兩人一起去執(zhí)行，哪怕是打一瓶葡萄糖或是一瓶林格液都是兩人一起執(zhí)行;在關(guān)節(jié)顯微外科，醫(yī)生在進行手法復(fù)位石膏外固定術(shù)時，使用利多卡因進行局麻之前，都讓別人幫忙進行核對，對方確認(rèn)后才能使用。
在附一，知賢任用的做法，讓我感觸很深。如在骨科，有工齡20x年的老護士仍與工作1～3年的年輕護士一樣上早班(7～14班);有工齡才四五年就已做了總帶教、工齡六七年就做了?？谱o士的，在護理工作中，她們對能力的重視，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于工齡。并且她們的護長能根據(jù)護士的性格特點與能力來安排病區(qū)的護理管理qc工作。
進修生活是辛苦的，進修學(xué)習(xí)充滿著希望與激-情。只有在進修過程中品嘗過艱辛，才能耕耘出甜美的碩果。今天，我自認(rèn)是滿載而歸，希望能將所學(xué)更好地服務(wù)于病人，為醫(yī)院和科室的護理發(fā)展做出自己應(yīng)盡的努力!
護理部：進修學(xué)習(xí)的一段時光，其實也似一個人職業(yè)生涯的縮影。一個人的職業(yè)生涯中，也需要有積極的心態(tài)，主動學(xué)習(xí)的精神，要“自我尋求，自我思考，自我創(chuàng)造”，才能更快的進步成長，而不是等著“被別人來教導(dǎo)”“被別人妥善安排好自己的學(xué)習(xí)和成長”。一段進修學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，積極主動讓自己的境遇發(fā)生改變，由此所帶來了滿滿收獲，而一個人的職業(yè)生涯乃至一個人的人生又何嘗不是如此呢醫(yī)院進修學(xué)習(xí)心得體會總結(jié)非常感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)讓我到x市中心醫(yī)院進修，我知道這是領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)懷與信任并寄予了我殷切的期望。這次進修是我來之不易的學(xué)習(xí)機會，也是對自身的一次挑戰(zhàn)。進修時我?guī)е鞔_的學(xué)習(xí)目的，時刻牢記領(lǐng)導(dǎo)對我的囑咐，學(xué)到了先進的臨床理念和技術(shù)。通過四個月的進修學(xué)習(xí)，使自己開闊了視野，拓展了思路，提高了業(yè)務(wù)技能?？偨Y(jié)這四個月的學(xué)習(xí)，x市中心醫(yī)院給我留下深刻的印象。這里的工作節(jié)奏快而有序，人員職責(zé)明確，學(xué)習(xí)氣氛濃厚。
通過在呼吸內(nèi)科、心血管內(nèi)科的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，進一步了解了呼吸系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識、最新的診療技術(shù)，全面熟練掌握了呼吸科、心血管內(nèi)科及相關(guān)科室常見病、多發(fā)病的診斷治療，熟悉了呼吸科常規(guī)操作如胸膜腔閉式引流、胸膜活檢、經(jīng)超聲、ct引導(dǎo)下經(jīng)皮肺穿，基本了解支氣管鏡、胸腔鏡等操作要領(lǐng)。
他們科室主任每周查房1-2次。查房時感覺氣氛和諧，講求實事求是、重視循證醫(yī)學(xué)證據(jù)，很多原則性的問題已達(dá)成共識，但允許不違反原則的分歧。中心醫(yī)院一向強調(diào)綜合治療，查房時，先由一線或進修醫(yī)生報告病史;上級醫(yī)生仔細(xì)閱片，分析可能診斷，進一步檢查及治療方案。這樣能系統(tǒng)的有計劃的使患者得到合理治療，同時年輕醫(yī)生了解很多相關(guān)知識。合理的綜合治療是x市中心醫(yī)院高診療水平的重要因素之一。
科室要發(fā)展，必須重視再教育、再學(xué)習(xí)及后備人才的培養(yǎng)。每周1次理論學(xué)習(xí)、治療新進展;每周1次科內(nèi)學(xué)術(shù)討論;長期高強度、自覺的學(xué)習(xí)、交流也是他們長盛不衰的重要因素。
各學(xué)科人員的通力協(xié)作是提高診治水平的保證。各個科室都有技術(shù)專長，每位醫(yī)生也有技術(shù)專長，才能使科室的診療水平得到保證。光有好的臨床醫(yī)生還不夠，必須有先進的設(shè)備和完善的輔助檢查，才能設(shè)計出理想的治療方案。同時醫(yī)院各科室間的協(xié)作也很重要，如手術(shù)科室、病理科、診斷科等。綜合實力的突出，才能有診療高水平。
先進的設(shè)備及技術(shù)也給我留下很深的印象。在我們基層。
醫(yī)院有許多困擾我們的難題，有了先進醫(yī)療設(shè)備及技術(shù)，會讓我們迎刃而解，豁然開朗。盡管如此，常規(guī)治療仍是最常使用的治療手段。我覺得，依靠我院目前的技術(shù)、設(shè)備，只要能規(guī)范的、合理的運用常規(guī)技術(shù)，開展力所能及的新業(yè)務(wù)、新技術(shù)，也可以使大多數(shù)患者獲得滿意的療效。
在科室工作時，能夠感覺到他們的自我保護意識非常強烈，對病患提出的各種疑問都能合理的解釋并明確告知病情發(fā)展及預(yù)后。在中心醫(yī)院心內(nèi)科學(xué)習(xí)期間，極大的開闊了我的視野，特別是他們濃厚的學(xué)習(xí)氣氛、探索精神，不斷激勵著我盡快地掌握新的理論知識及技術(shù)。
4個月的進修時間是短暫的，進修生活是充實而愉快的。雖然進修生活很快結(jié)束了，但學(xué)習(xí)是無止境的，還有許許多多的知識要我在今后的工作中去認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究。在進修的日子里，學(xué)習(xí)過程里隨時都伴隨著許多新的體驗以及收獲，給我在這里的生活增加了豐富的內(nèi)容。我回首這段時光，審視自身的改變。我的專業(yè)知識得到了鞏固和增長，學(xué)會了很多先進的技術(shù)和方法;但是對我來說，最重要的收獲還是觀念上的改變。我現(xiàn)在為自己的付出和收獲感到快樂。我決心要把學(xué)到的知識和理念帶回到自己的工作崗位中，并在工作中影響帶動同事們，使我院內(nèi)科的工作水平更上新臺階。
三個月的進修學(xué)習(xí)生活對我來說是一種磨練，更是一種考驗。對于從來沒有離開過家人的關(guān)心，更是在工作之外沒有自主行動過的我來說，在這單獨生活中，我的收獲無疑是豐裕的。我感謝院領(lǐng)導(dǎo)和所有關(guān)心愛護我的人給我的這次難得機會!正是這次機會，使我的專業(yè)技術(shù)有了一定的提高，在此將我的學(xué)習(xí)體會與各位交流。
新疆醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院心血管專科醫(yī)院擁有心血管專用床位200張，設(shè)有冠心病科，起搏電生理科，高血壓科，心外科，干部心血管一科和二科，新疆起搏介入診療中心及心血管中心監(jiān)護病房，心功能科，心臟超聲診斷科，共有醫(yī)護人員140多名。教授15人，副教授12人，享有國務(wù)院特殊津貼5人。該科的馬憶通和黃定主任是新疆著名的心血管專家，在他們的嚴(yán)格要求下科室學(xué)習(xí)氣氛濃郁而略帶緊張，每個人都利用業(yè)余時間不斷的學(xué)習(xí)、自考，參加全國各地舉辦的專題講座，兩位專家也不停的向大家匯報國內(nèi)外心血管的最新技術(shù)和理論，感覺每個人都在拼命的學(xué)習(xí)。我有幸于在此科室學(xué)習(xí),并學(xué)到了不少的知識。
多功能彩色超聲診斷儀，marguette紅導(dǎo)電生理儀，stockert射頻消融儀及搶救設(shè)備。
心血管?？漆t(yī)院能完成心血管專業(yè)的急、難、疑病癥的診治。目前已開展急診及常規(guī)經(jīng)皮冠狀動脈內(nèi)成型術(shù)，非開胸的先心病介入封堵術(shù)如：(房缺，室缺，動脈導(dǎo)管未閉)心臟瓣膜狹窄經(jīng)皮球囊擴張術(shù)，起搏器植入術(shù)(單腔，雙腔，三腔起搏及icd)，射頻消融術(shù)，(治療快速心率失常)屬國內(nèi)先進水平。心包開窗術(shù)，先心病外科修補術(shù)，瓣膜置換術(shù)，冠狀動脈搭橋術(shù)居全疆首位。在高血壓的診治方面，已加入世界高血壓聯(lián)盟并與國際接軌，其診療水平已達(dá)國內(nèi)先進水平。
相關(guān)專業(yè)知識，遇到新問題大家一起討論學(xué)習(xí)新知識。在帶教老師的指導(dǎo)和自己的努力下我已經(jīng)有能力處理一些手術(shù)過程中出現(xiàn)的緊急情況。
在科室工作時，能夠感覺到他們的自我保護意識非常強烈，對病患提出的各種疑問都能合理的解釋并明確告知病情發(fā)展及預(yù)后。在新疆醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院導(dǎo)管室學(xué)習(xí)期間，極大的開闊了我的視野,特別是他們濃厚的學(xué)習(xí)氣氛、探索精神,不斷激勵著我盡快地掌握新的理論知識及技術(shù)。
通過這次難得的學(xué)習(xí)機會，我對心血管介入術(shù)有了基本的了解?；氐焦ぷ鲘徫簧希乙獙⑽以卺t(yī)學(xué)院見到的與我們的介入室所不同的地方以最好的選擇方法運用到工作中去，并把好的作風(fēng)和經(jīng)驗帶到工作中，以提高我們的工作質(zhì)量。
護士方艙醫(yī)院學(xué)習(xí)心得體會總結(jié)篇九
在心內(nèi)科這段短暫的實習(xí)時間里，我的收獲很多很多，每天都受益匪淺。我們知道實習(xí)期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn)，就像馬云說的：“每一份私下的努力，都會在公眾場合表現(xiàn)出來?！?/p>
盡管在心血管內(nèi)科的這段時間很短，但對我是很重要的。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
感謝心血管內(nèi)科給我們提供了非常好的實習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導(dǎo)，讓我們在今后即將踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會。
第一天朱老師就全面介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，并強調(diào)工作過程中要學(xué)會保護自己，讓我盡快的地適應(yīng)醫(yī)院各科護理工作。為能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。
我們在給病人護理和溝通的過程中，我們了解甚深的是各種疾病，實踐掌握透徹的是各項基礎(chǔ)護理操作。實習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。
所以在朱老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，如靜脈輸液、靜脈留置針、皮下、皮內(nèi)、肌肉注射、導(dǎo)尿術(shù)、口腔護理、傷口換藥、配藥等各種基礎(chǔ)護理操作。
同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。跟隨朱老師老師分管病人的同時，我們會加強病情觀察，增進對病人疾病的了解，同時對病人進行各項健康知識宣教，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識的應(yīng)用能力。
按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達(dá)等方面的能力。
整體上說，在心內(nèi)科實習(xí)期間最大的收獲是護理操作技能提高了，疾病認(rèn)識水平上升，各項護理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過思考，舉一反三。在今后的日子里，我會不斷努力學(xué)習(xí)加強實踐。
護士方艙醫(yī)院學(xué)習(xí)心得體會總結(jié)篇十
不知不覺，在寧大總院心內(nèi)科已經(jīng)學(xué)習(xí)了三個月，我的進修學(xué)習(xí)也已經(jīng)結(jié)束。非常感謝總院護理部及科室的'領(lǐng)導(dǎo)、同事給我的幫助，讓我學(xué)到了很多東西，并且對以前所學(xué)的知識也有了更深入的了解。
在短短的三個月時間里，總院護理部能合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，安排有經(jīng)驗的帶教老師悉心教導(dǎo)，讓我學(xué)到了平時工作中沒有遇到過的寶貴知識和臨床操作?？傇汗芾硪?guī)范、病房整潔、護士勤快、團結(jié)協(xié)作、護理服務(wù)到位，使我受益匪淺。在心內(nèi)科進修三個月，我學(xué)到許多關(guān)于心臟手術(shù)方面的知識。例如：怎樣觀察心臟病術(shù)后病情變化與護理，如何與病者溝通的技巧，實質(zhì)上關(guān)心和體貼他們。同時加以心理輔導(dǎo)，使到病者情緒穩(wěn)定，注意力分散，病情得到控制。做好日常生活護理，防止術(shù)后并發(fā)癥的發(fā)生，規(guī)范護理文書的寫作。
在這個以老年人為中心的科室里，住院老年病人多，床位幾乎爆滿，護理操作多，工作量大，風(fēng)險指數(shù)高，比其他科室更為辛苦。通過跟班學(xué)習(xí)到一個人單獨頂班，我基本學(xué)會了心臟病患者及支架術(shù)后患者的基本護理，同時也掌握了支架術(shù)后并發(fā)癥的應(yīng)急護理和動靜脈置管術(shù)護理，壓瘡預(yù)防與護理，吸氧法，鼻飼法，導(dǎo)尿術(shù)，灌腸術(shù)，吸痰術(shù)等等，如何觀察病人病情變化以及怎樣做好危重患者的搶救工作。
在這期間護理部還特別邀請中心醫(yī)院護理專家和操作能手到總院進行心肺復(fù)蘇術(shù)和護理操作示范講座，這些知識都是我平時工作中接觸較少的。對于心臟手術(shù)方面的護理知識也相對欠缺，特別是心臟手術(shù)后的突發(fā)病處理經(jīng)驗缺乏，期間心內(nèi)科的護士們個個利用休息時間不辭勞苦，積極參加護理部安排的各項操作技術(shù)，傾聽外地及本院各種護理知識講座，為他們今后的工作打下基礎(chǔ)，他們兢兢業(yè)業(yè)的精神值得我學(xué)習(xí)。
在工作上能得到總院各級領(lǐng)導(dǎo)和護理同行的幫助與指導(dǎo)，大家待我如同對待自己兄弟姐妹一樣，讓我絲毫沒有出門在外的陌生感，謝謝總院的同行們！回到醫(yī)院后，我會及時向醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)匯報自己的進修所得，并且繼續(xù)努力學(xué)習(xí)更多的知識與技能，并將在總院所學(xué)應(yīng)用到平時的工作中，在護理崗位上，更好地為患者服務(wù)。
最后感謝中醫(yī)研究院提供平臺，讓我們有機會出去學(xué)習(xí)。
護士方艙醫(yī)院學(xué)習(xí)心得體會總結(jié)篇十一
為期1年的進修學(xué)習(xí)剛剛結(jié)束，我又回到了我所熟悉的工作崗位。首先要感謝醫(yī)院、領(lǐng)導(dǎo)給予我這個寶貴的機會，還要感謝各位同事，因為他們的辛勤工作，使我安心完成學(xué)業(yè)。
我進修的單位是上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬新華醫(yī)院兒內(nèi)科，它創(chuàng)建于1958年，是一所學(xué)科門類齊全、具有專業(yè)特色，集醫(yī)、教、研于一體的現(xiàn)代化綜合性教學(xué)醫(yī)院。曾先后七次被評為市文明單位，三次榮獲全國先進集體稱號，1993被授予三級甲等醫(yī)院稱號，20xx年榮獲全國醫(yī)院文化建設(shè)先進單位和上海市學(xué)習(xí)型單位。新華醫(yī)院兒科整體實力位于國內(nèi)領(lǐng)先、國際先進水平，并擁有多個國家級、省部級重點學(xué)科和重點實驗室。新華醫(yī)院新生兒科現(xiàn)為教育部“211工程”重點學(xué)科，多年來是中華醫(yī)學(xué)會兒科學(xué)會新生兒學(xué)組和中華醫(yī)學(xué)會全國圍產(chǎn)學(xué)會等學(xué)術(shù)組織的成員單位，是醫(yī)院臨床醫(yī)療、教學(xué)和科研全面發(fā)展的重點學(xué)科。
新華醫(yī)院兒內(nèi)科共有11個科室，因時間原因，針對基層縣級醫(yī)院的急需，我主要在幾個重要科室進行了學(xué)習(xí)，分別是：兒童重癥監(jiān)護室（picu）、新生兒科（新生兒病房及nicu室）、腎病科、呼吸科、神經(jīng)科、消化科、血液科、心臟科；第一個月醫(yī)院根據(jù)花名冊看我年齡大，工作時間長，把我安排在兒童重癥監(jiān)護室學(xué)習(xí)，由于本人理論基礎(chǔ)薄弱，對新的診療技術(shù)了解甚少、醫(yī)院常規(guī)處理程序不了解，加之上海人方言濃重不宜溝通及飲食方面的不習(xí)慣，尤其在值夜班期間，幾乎是通宵工作，有時也很難完成夜班工作任務(wù)，快節(jié)奏的生活難以承受，一度產(chǎn)生打退堂鼓的想法，后來通過家人及朋友的勸導(dǎo)，我也考慮再三，就當(dāng)又面臨人生的一次挑戰(zhàn)；尤其是在上夜班期間，夜深人靜之時，自已暗想，這也是對我職業(yè)生涯的一次磨練，也是一次提高醫(yī)療水平的機會，我一定要抓住這個機會，一定要堅持完成培訓(xùn)計劃，不能半途而費。
自此，在學(xué)習(xí)期間，我不以年齡的大小，虛心向小字輩們請教，雖然年齡上我是他們的長輩，但學(xué)問上他們都是我的老師，經(jīng)過一個月的不懈努力，不僅豐富了我的專業(yè)知識，讓我了解了更多、更新、更先進的技術(shù)，也逐漸適應(yīng)了這兒的環(huán)境，也適應(yīng)了快節(jié)奏的工作，在忙碌中感受到了學(xué)習(xí)的快樂，忙碌中體會到了人生的價值；通過學(xué)習(xí)，我深深的感受到我們同一線醫(yī)院的差距不僅僅是技術(shù)水平和先進的醫(yī)療設(shè)備，而且還差距在工作態(tài)度和敬業(yè)精神上，我感覺這兒的老師醫(yī)德高尚、知識淵博、平易近人，不僅診療水平在國內(nèi)名列前茅，而且十分重視后輩的培養(yǎng)，保持著強大的人才梯隊。而各個崗位愛崗敬業(yè)，他們科室主任每周查房2次，二線每周查房5次。查房時感覺氣氛和諧，講求實事求是、重視循證醫(yī)學(xué)證據(jù)，很多原則性的問題已達(dá)成共識，但允許不違反原則的分歧。新華醫(yī)院一向強調(diào)綜合治療，全科不定期組織病理科、外科、內(nèi)科、婦產(chǎn)科等多學(xué)科參加的聯(lián)合大查房。查房時，先由一線或進修醫(yī)生報告病史；上級醫(yī)生仔細(xì)閱片，分析可能診斷，進一步檢查及治療方案。這樣能系統(tǒng)的有計劃的使患者得到合理治療，同時年輕醫(yī)生了解很多相關(guān)知識。合理的綜合治療是新華醫(yī)院高診療水平的重要因素之一。
科室要發(fā)展，必須重視再教育、再學(xué)習(xí)及后備人才的培養(yǎng)。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，我經(jīng)常參加新華醫(yī)院組織的各種學(xué)術(shù)講座培訓(xùn)及新華醫(yī)院每周舉行的進修醫(yī)生培訓(xùn)講課。新華醫(yī)院經(jīng)常組織各種不定期的對外學(xué)術(shù)交流，包括國內(nèi)外著名專家的講課、國內(nèi)外的學(xué)術(shù)會議。長期高強度、自覺的學(xué)習(xí)、交流也是新華醫(yī)院長盛不衰的重要因素。
在學(xué)習(xí)期間，通過學(xué)習(xí)，我自身也小有收獲。首先是系統(tǒng)學(xué)習(xí)了相關(guān)基礎(chǔ)知識、最新的診療技術(shù)，基本掌握了小兒內(nèi)科的常見及多發(fā)病的診斷治療，危重病人搶救及疑難病例討論，小兒內(nèi)科的常規(guī)操作如胸穿、腰穿、骨穿等。
通過學(xué)習(xí)，我感受到各學(xué)科人員的通力協(xié)作是提高診治水平的保證。各個科室都有技術(shù)專長，每位醫(yī)生也有技術(shù)專長，才能使科室的診療水平得到保證。光有好的臨床醫(yī)生還不夠，必須有先進的設(shè)備和完善的輔助檢查，才能設(shè)計出理想的治療方案。同時醫(yī)院各科室間的協(xié)作也很重要，如手術(shù)室及輔助科室等。綜合實力的突出，才能有診療高水平。
先進的設(shè)備及技術(shù)也給我留下很深的印象。在我們基層醫(yī)院有許多困擾我們的難題，有了先進醫(yī)療設(shè)備及技術(shù)，會讓我們迎刃而解，豁然開朗。盡管如此，常規(guī)治療仍是最常使用的治療手段。我覺得，依靠我院目前的技術(shù)、設(shè)備，只要能規(guī)范的、合理的運用常規(guī)技術(shù)，開展力所能及的新業(yè)務(wù)、新技術(shù)，也可以使大多數(shù)患者獲得滿意的治療。
對兒科發(fā)展的幾點建議：
1、科室要發(fā)展，醫(yī)院要強大，在競爭的醫(yī)療市場中立于不敗之地，必須要走?？苹ㄔO(shè)道路，學(xué)科門類齊全，科學(xué)在發(fā)展，學(xué)術(shù)有專攻，學(xué)科門類越分越細(xì)，必須加強各學(xué)科人才培養(yǎng)，必須重視再教育、再學(xué)習(xí)及后備人才的培養(yǎng)。
2、醫(yī)院要發(fā)展，必須要加強各科室之間的合作，光有好的臨床醫(yī)生還不夠，必須有先進的設(shè)備和完善的輔助檢查，才能設(shè)計出理想的治療方案。才能有診療高水平，使更多的患者受益，更好地提高醫(yī)院的社會效益、經(jīng)濟效益，提高醫(yī)院的知名度。
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護士方艙醫(yī)院學(xué)習(xí)心得體會總結(jié)篇十二
20__年5月，剛參加完博士論文答辯的一周后，我前往美國費城天普大學(xué)醫(yī)院(templeuniversityhospital,tuh)進行為期3個月的內(nèi)科實習(xí)。
我于20__年進入上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院臨床八年一貫制專業(yè)學(xué)習(xí)。美劇《實習(xí)醫(yī)生格蕾》(grey'sanatomy)相伴八年大學(xué)時光，這次可以親身體驗美國醫(yī)療，身臨其境如美劇中繁忙、充實的醫(yī)院生活，還是心懷憧憬的。
費城在19世紀(jì)末20世紀(jì)初，還是美國的工業(yè)重鎮(zhèn)，之后的經(jīng)濟大蕭條和美國經(jīng)濟中心的遷移使得這座城市在發(fā)展上較為停滯，許多工人面臨失業(yè)，也為日后費城“臭名昭著的治安差”埋下隱患。tuh是擁有700余張床位，是天普大學(xué)醫(yī)學(xué)院的附屬醫(yī)院及教學(xué)醫(yī)院，位于該城北部，相較游客常常光臨的市中心老城區(qū)，這里的治安問題比較堪憂?！耙话氲鬲z一半天堂”,tuh附近的居民大多是低收入的非裔美國人，毒品、槍殺、藥物濫用、酗酒等使得該院能收納多源的病種和復(fù)雜的病情，該院醫(yī)護人員擁有豐富的臨床經(jīng)驗，創(chuàng)傷外科中心、心臟中心在美東享有盛名。三個月的實習(xí)時光，每天雷打不動5點多起床上班，平均每日待在醫(yī)院12個小時。平日里打滿雞血、斗志昂揚，周末躺在床上的時候，才發(fā)現(xiàn)肉體之疲乏。如今回味其中些許片段，仍感謝這段充實的時光。
七月被美國人戲稱為“死亡率最高的月份”,因為全國新一輪的住院醫(yī)生恰好此時上崗。同時，我也“圍觀”了美國住院醫(yī)的高強度生活。
每天6點，住院醫(yī)開始查房，第一年的住院醫(yī)巡視每一位自己負(fù)責(zé)的病人，回顧昨日檢查，寫當(dāng)日診療計劃。7點向高年級住院醫(yī)匯報。8點或者8點半主治查房開始。12點左右查房結(jié)束，下午又繼續(xù)完成上午未完成的病史記錄、檢查追蹤、處理患者病情。普通的日班，也有可能晚上6、7點下班。如果值班前夜pre-call,那晚上11、12點才能下班。如果值班call,則是通宵工作，整夜都沒有粘床的機會。
第一年住院醫(yī)也叫intern,他們的高強度工作讓人有“地獄般”的身心歷練。上班期間，他們?nèi)硇耐度牍ぷ?，沒見到什么醫(yī)生刷刷facebook,打打私人電話之類。看他們?nèi)橥度肱R床工作，不擔(dān)心醫(yī)鬧糾紛，就那么為個單純地進行臨床工作，好羨慕!而在另一方面，他們每天都在學(xué)習(xí)在進步，在用他們的專業(yè)知識和技能幫助病人減緩傷痛、提高生活質(zhì)量。對于醫(yī)生來說，精神上獲益的滿足是不言而喻的，又是謂“天堂”.
tuh根據(jù)第三年醫(yī)學(xué)生所在的輪轉(zhuǎn)科室，每天安排高年級住院醫(yī)給醫(yī)學(xué)生講課。講課的方式也很特別，住院醫(yī)首先娓娓道來“虛擬患者”的主訴，醫(yī)學(xué)生們根據(jù)僅有的信息進行brainstorm,列出可能的鑒別診斷。根據(jù)每條鑒別診斷，住院醫(yī)會進一步詢問醫(yī)學(xué)生需要補充哪些病史資料，虛擬患者的現(xiàn)病史也至此逐漸展開。發(fā)散思維訓(xùn)練暫時告一段落，縮小鑒別診斷的范圍，再下一步討論就目前較可能的診斷，需要什么實驗室檢查，可能有什么異?；蜿栃缘慕Y(jié)果。講課結(jié)束前，住院醫(yī)會給同學(xué)看檢驗報告，揭曉謎底，討論治療方案。每天中午用1個小時進行1個病種的討論?？剖依锏乃兄髦巍⒆≡横t(yī)都知曉醫(yī)學(xué)生中午有學(xué)習(xí)，絕不占用醫(yī)學(xué)生的教學(xué)時間?！澳銈兪莵磲t(yī)院學(xué)習(xí)的，不是來打雜干活的?！弊阋妼︶t(yī)學(xué)生臨床教學(xué)的重視。
美國第三年的醫(yī)學(xué)生生活比較接近國內(nèi)的見習(xí)，進行各個科室的輪轉(zhuǎn)，醫(yī)學(xué)生也會排班，和住院醫(yī)一起值班。醫(yī)學(xué)生負(fù)責(zé)1-2個病例，在住院醫(yī)的指導(dǎo)下完成病史采集、病情分析、治療方案的制定。答案是什么并不重要，他們更重視過程的完成情況，“how”“why”是上級醫(yī)生經(jīng)常提問的問題，要帶著思考帶著想法去學(xué)習(xí)、去發(fā)現(xiàn)、去完善。
emergency.有一次值班，正值凌晨，oncall的住院醫(yī)身上尋呼機都響起，有codeblue,當(dāng)時我們在8樓，病人在2樓，為了省下等電梯的時間，快速走樓梯跑下去。我們團隊趕到的時候，已有更靠近該樓層的其他值班醫(yī)生趕到，只見有1位醫(yī)生已在進行胸外按壓，還有幾位醫(yī)生在他身后等著替換，另有1位醫(yī)生負(fù)責(zé)計數(shù)胸外按壓的次數(shù)和時間，是否注射藥物，他的聲音會比較洪亮，別的人只有輕聲交流，另有人負(fù)責(zé)記錄。病房內(nèi)自覺地空出一條道，供醫(yī)生、護士進出。我估摸地數(shù)了一下，房間內(nèi)有20多位醫(yī)護人員。最后經(jīng)過大家的奮力搶救，病人血壓、脈搏恢復(fù)，大家自覺依次退出病房，參與搶救的醫(yī)生留下來再補充一些醫(yī)學(xué)文書。這位患者當(dāng)天晚上一共有3次codeblue,每一次搶救都井然有序，大家快速進場，默默退場。在這里，你看到一個團隊在緊急情況下的調(diào)度、合作和訓(xùn)練有素。
醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)八年，對它的熱愛是與日俱增的，回顧漫漫學(xué)醫(yī)路，我深切了解我的大學(xué)同窗們和我對這份職業(yè)的執(zhí)著和付出。在美國實習(xí)，看美國醫(yī)生辛苦的工作、全身心的投入、對患者的重視、對生命的尊重，讓我體會到對這份職業(yè)更強烈的熱愛?！耙话氲鬲z，一半天堂”,生命如此美麗，為了那一半“天堂”燦爛，值得我們盡一切可能的努力，去呵護它。
護士方艙醫(yī)院學(xué)習(xí)心得體會總結(jié)篇十三
社區(qū)醫(yī)院護士是醫(yī)療團隊中最直接接觸患者的人員，他們承擔(dān)著診療工作的重要職責(zé)。經(jīng)過一段時間的工作，我對社區(qū)醫(yī)院護士的工作和經(jīng)驗有了一些體會和總結(jié)。在這篇文章中，我將分享我對社區(qū)醫(yī)院護士工作的觀察和體會。
首先，社區(qū)醫(yī)院護士的工作負(fù)責(zé)且繁忙。社區(qū)醫(yī)院經(jīng)常面臨床位的緊張和患者的急需求，護士們需要快速而準(zhǔn)確地處理大量的工作。他們需要熟悉各種常見病和急癥處理流程，同時還要處理復(fù)雜的醫(yī)囑和患者需求。在這種忙碌的環(huán)境下，護士們需要具備高度的責(zé)任心和應(yīng)變能力，以保證患者的安全和健康。
其次，社區(qū)醫(yī)院護士的溝通能力至關(guān)重要。與其他醫(yī)院不同，社區(qū)醫(yī)院的護士通常需要面對各種年齡段的患者，包括嬰兒、兒童、成人和老年人。護士們需要與患者和他們的家屬進行有效的溝通，解答他們的疑問和提供必要的支持。在社區(qū)醫(yī)院的工作環(huán)境中，護士們還需要與其他醫(yī)療人員進行協(xié)作，確保各個環(huán)節(jié)的無縫銜接，提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。
第三，社區(qū)醫(yī)院護士的關(guān)懷和同理心對于患者的康復(fù)至關(guān)重要。社區(qū)醫(yī)院中的患者往往因為各種原因前來就診，他們可能面臨健康問題、家庭困難或者心理壓力。護士們應(yīng)該以關(guān)懷和同理心對待每一個患者，給予他們心理上的支持和安慰。在提供醫(yī)療照顧的同時，護士們還應(yīng)努力幫助患者提升自尊和自信心，使他們能夠積極面對疾病和康復(fù)過程。
此外，社區(qū)醫(yī)院護士還需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)知識和技能。醫(yī)學(xué)科技的不斷進步和社會的發(fā)展變化，要求護士們不斷跟進最新的醫(yī)療知識和技術(shù)。護士們可以通過參加培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討會，與同行交流和分享經(jīng)驗，不斷提高自己的專業(yè)水平。只有不斷學(xué)習(xí)和提升，才能更好地為患者提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。
最后，作為社區(qū)醫(yī)院護士，我深深感受到了自己的職業(yè)使命和價值。雖然社區(qū)醫(yī)院的工作環(huán)境可能存在一定的壓力和挑戰(zhàn)，但是能夠在患者最需要的時候給予他們關(guān)懷和幫助，是一種無比寶貴的經(jīng)歷。每一個康復(fù)的患者背后都有一個團結(jié)協(xié)作的醫(yī)療團隊，我為自己能夠成為其中的一員而自豪。
總結(jié)起來，社區(qū)醫(yī)院護士的工作充滿責(zé)任和挑戰(zhàn)。護士們需要快速而準(zhǔn)確地處理工作，具備良好的溝通能力，關(guān)懷和同理患者，并不斷提升自己的專業(yè)知識和技能。這份工作充滿了贊美和回報，讓我更堅定地選擇了這個職業(yè)。我相信，通過不斷的努力和提升，我可以為社區(qū)醫(yī)院的患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)，成為他們健康的守護者。
護士方艙醫(yī)院學(xué)習(xí)心得體會總結(jié)篇十四
2.2監(jiān)護技術(shù)的掌握現(xiàn)代化監(jiān)護技術(shù)是運用各系統(tǒng)的功能監(jiān)護儀器，通過有創(chuàng)或無創(chuàng)的途徑而進行的。大量監(jiān)護儀器的使用要求我們要具備相應(yīng)的監(jiān)護技術(shù)。掌握監(jiān)護技術(shù)，使臨床護理人員對臨床觀察的癥狀、體征、變化以及通過儀器監(jiān)測的生理參數(shù)進行綜合性分析，得出正確結(jié)論，從而擴展了護理范圍，使每位臨床護理人員能夠?qū)Ω鞣N常見急危重癥患者進行正確的護理。
3全面提高工作能力。
3.1監(jiān)測觀察病情能力護士是病房的主力成員，她們?nèi)找故刈o在患者的身旁，是觀察病情、及時實施治療和處理的最早先行者。醫(yī)生所得到的關(guān)于患者病情改變以及是否需要調(diào)整治療方案的大量信息，來源于護士的觀察和監(jiān)護分析。而疾病發(fā)展過程的外在觀察是依據(jù)每個護士的專業(yè)知識與臨床經(jīng)驗為基礎(chǔ)的，而通過進修icu，受高層次專業(yè)技術(shù)人員指導(dǎo)、培養(yǎng)熟練掌握了對危重患者的觀察和護理，以及積累大量臨床實踐經(jīng)驗的總結(jié)，使我們在原有的基礎(chǔ)上有了更加敏銳的臨床觀察能力。不僅能夠及時發(fā)現(xiàn)病情變化，而且具有了一定的預(yù)判能力，并及時匯報處理，真正成為患者身邊的保護神。
3.2提高應(yīng)變能力臨床應(yīng)急、急救護理觀察處理與特點和一般臨床診斷、治療工作大不相同。危及患者生命的病情變化往往是突然的，除了少數(shù)情況可以預(yù)見外，大多數(shù)是隨機的，因此要求護士不能單一地等待醫(yī)生來確診，對應(yīng)變的反應(yīng)要快，處理能力要強。對臨床應(yīng)急、急救的患者采取有效的科學(xué)的緊急救治措施，以及急中生智、抓住時機、毫不猶豫地做出判斷能力，并采取一系列具體應(yīng)變處理措施，在千鈞一發(fā)之際挽救患者生命都會起到切實可行的重要作用。
3.3護理技術(shù)操作能力?？频膶W(xué)習(xí)和嚴(yán)格的培訓(xùn)，使我們不僅熟練掌握了搶救技術(shù)，如：藥品、搶救器械的性能、操作方法及適應(yīng)證、各種不同病證的護理技術(shù)操作、呼吸機的使用方法，使用心電圖機為患者進行心電監(jiān)測以及對心電圖的正確診斷，護士能掌握觀察患者的心肌供血、心電穩(wěn)定性及心功能等情況，使用除顫器對危重患者的救治方法(心肺腦復(fù)蘇)等技術(shù)，能夠熟練掌握和配合，在臨床搶救工作中起著重要互助作用。
3.4提高醫(yī)護配合能力隨著不斷的進修和學(xué)習(xí)，我們的知識水平及素質(zhì)也得到全面的提高，使我們增強了配合醫(yī)生工作的能力。在做好護理工作的前提下，主動地配合醫(yī)生工作。通常認(rèn)為護士的工作是執(zhí)行醫(yī)囑，完成各種護理工作，而診斷治療是醫(yī)生的事，護士沒有必要介入或參與的觀念已被證明是錯誤的。護士24h守候在患者身旁，是患者的守護神，是病情的直接觀察者，因此，必須有能力全面、準(zhǔn)確、無誤地反映患者病情。護士不再是被動單純的執(zhí)行醫(yī)囑者，在工作中要能夠與醫(yī)生緊密配合，互相溝通，相輔相成。共同承擔(dān)起治病救人的神圣任務(wù)。
4與患者心理溝通方式[3]。
4.1非語言溝通方式的表達(dá)護患關(guān)系的建立與發(fā)展是在溝通過程中實現(xiàn)。有效的溝通將產(chǎn)生良好的護患關(guān)系，缺乏溝通或無效的溝通會導(dǎo)致護患關(guān)系發(fā)生沖突，語言溝通是一般普通病房護士最常用的溝通方式，護士通過溝通的方式可以了解患者狀況和需要，但進入icu后，護患間的溝通方式發(fā)生了改變。icu的患者，因病情危重或使用呼吸機、留置氣管插管而不能發(fā)聲，溝通的方式也從語言溝通轉(zhuǎn)變成為非語言溝通(眼睛的運用、面部表情、點頭、姿勢置換，手勢以及拍打、握手等接觸方式)。在護患溝通過程中，患者的非語言行為包含了豐富的信息，有助于護理人員了解患者真實的感覺和需要，同樣，護士在非語言行為也為患者提供了豐富的信息，這些信息反映了護士對患者的反應(yīng)、理解、體貼和友好，是一種非常有效的溝通方式。因此，語言溝通和非語言溝通是相互結(jié)合的。對建立良好的護患關(guān)系是起著非常重要作用。
4.2建立以人為本的環(huán)境icu醫(yī)護人員工作緊張繁忙，常因為忙于搶救、表情嚴(yán)肅、各種各樣儀器的報警聲音、長時間不熄的燈光、頻繁地吸痰、翻身拍背、抽血等，都容易使患者產(chǎn)生負(fù)性心理反應(yīng)，icu限制探視，容易使患者產(chǎn)生分離性焦慮。護士針對患者的特點，探視時間適當(dāng)靈活掌握，讓患者感到親人時常陪伴在身邊，減少了孤獨感，icu護士堅守崗位，不離開病室，經(jīng)常保持與患者密切接觸，消除因沒有家人陪伴而產(chǎn)生的不安全感，當(dāng)術(shù)后出現(xiàn)病情變化時，保持沉著冷靜，忙而不亂，以穩(wěn)定患者情緒，術(shù)后提供適宜環(huán)境，護士盡量減少聲光刺激，說話嚴(yán)謹(jǐn)，走路輕快，并提供非語言性指導(dǎo)，建立一個友好的環(huán)境和氣氛[4]。4.3深入做好心理護理通過心理護理，可有效地減輕患者的心理負(fù)擔(dān)，配合治療和護理促進其順利康復(fù)。進入icu內(nèi)的危重患者因?qū)膊?yán)重程度的疑惑而產(chǎn)生了一系列復(fù)雜的心理活動，這些危重患者，有的因缺乏心理準(zhǔn)備而表現(xiàn)為驚恐不安、情緒緊張，有的由于難忍的痛苦或者意識到生命受到威脅而表現(xiàn)粗暴憤怒、蠻橫無理、悲觀絕望、敏感多疑，通過對icu內(nèi)眾多重癥患者的護理，使我們更多地了解到了危重患者的心理特征，積累了大量的危重患者的心理護理經(jīng)驗，4.4規(guī)范各項操作流程隨著科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，醫(yī)療儀器設(shè)備日益更新，基礎(chǔ)護理操作技術(shù)已不能滿足臨床需求，規(guī)范新的技術(shù)操作流程，儀器使用保養(yǎng)及與醫(yī)生的配合是跟上醫(yī)學(xué)發(fā)展步伐的重要舉措，如各種不同器械的使用方法以及操作步驟[2]，把科室不同各類的操作儀器流程裝訂成冊保管，各種儀器的操作程序制成卡片掛在儀器上，使各種儀器得到正確的運用與保養(yǎng)。
通過短短3個月進修學(xué)習(xí)，使我們更能適應(yīng)工作的需要，適應(yīng)醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展，不僅僅使我們的護理隊伍跟上了現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展的步伐，更重要的是提高了我們的道德水平、專業(yè)技能和臨床護理質(zhì)量，對促進今后的專業(yè)水平提高起到積極的推動作用?？傊?，3個月的培訓(xùn)中，我付出了該付出的時間、精力和財力，相比我所得到的知識、經(jīng)驗與感悟，后者更值。icu是個需要不斷學(xué)習(xí)和樂于付出的專業(yè)，選擇這個行業(yè)，既需要勇氣，也需要底氣，既需要體力，更需要智力。不管怎么說，既然選擇了它，就要堅定做好它。
護士方艙醫(yī)院學(xué)習(xí)心得體會總結(jié)篇十五
首先,感謝護理部和護士長能給我這么一次寶貴的機會，讓我有幸能參加其次第二期福建省急診重癥監(jiān)護培訓(xùn)進修班，為期3個月通過此次學(xué)習(xí),我對省立醫(yī)院的醫(yī)院文化,發(fā)展歷史,管理規(guī)章制度有了系統(tǒng)的了解,同時也學(xué)習(xí)了很多我們這邊學(xué)習(xí)不到的知識,收獲很大，其次,通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我們對怎樣成為一名合格并且優(yōu)秀的護理人員有了深一步的認(rèn)識,必須要做到以下幾點:。
3.要不斷加強思想政治修養(yǎng),要不斷向黨組織靠攏,提高整體思想素質(zhì);。
5.要有團隊協(xié)作精神,團結(jié)就是力量!
在這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,讓我感觸最為深刻的是護理的形象問題.因為：護士良好的形象不僅使醫(yī)院給公眾留下深刻印象，同時也是醫(yī)院整體形象的關(guān)鍵之一。微笑服務(wù)不僅是禮貌，它本身就是一種勞動的方式，是護士以真誠態(tài)度取信于病人的重要方式，微笑是無價的，勝過千言萬語，它不花費錢財，但可以帶給病人萬縷春風(fēng)，可以讓新入院的病人消除緊張和陌生感，被親切感代替，可以使臥床重病人消除恐懼焦慮，被信任感代替，產(chǎn)生尊重和理解的良好心境，縮短護患間的距離，所以，護士真誠的微笑，表現(xiàn)出對患者的尊重、理解和同情。
隨著人們生活水平的提高，對醫(yī)療衛(wèi)生的要求也不斷提高，護理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護理工作，而是越來越注重為病人提供全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)，護士各種服務(wù)除行業(yè)技術(shù)外，言行舉止也是充分體現(xiàn)對病人的關(guān)心、照顧，因此，面對未來的醫(yī)療競爭和社會需求，護士禮儀能表達(dá)護理人員的形象，贏得社會效益和經(jīng)濟效益。
為期三個月的急診重癥護理監(jiān)護培訓(xùn)已結(jié)束，本次正規(guī)理論學(xué)習(xí)與臨床實踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)收獲超過以往任何短期的學(xué)術(shù)活動，不僅改變了我對急診工作的認(rèn)識，豐富了我的理論，同時提高了我急救與監(jiān)測能力，受益匪淺，體會如下：
1理論—實踐—結(jié)合的螺旋式過程。
理論學(xué)習(xí)與臨床實踐相結(jié)合的方式是培訓(xùn)最佳的方式。說實話，在參加專業(yè)培訓(xùn)以前，受晉升與考試的需要，我們一直也在學(xué)習(xí)著，培訓(xùn)中很多的理論知識我們在自學(xué)大專的書本上都學(xué)習(xí)過而且考試過，但由于只為考試而學(xué)習(xí)和缺乏動手的物質(zhì)環(huán)境，所以所學(xué)到的知識很快就成過眼煙云，隨著考試的通過而丟棄。這次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)方式給了我們?nèi)碌母杏X，兩方面讓我們學(xué)員特別滿意。一是課程內(nèi)容安排合理，所學(xué)的即是我們工作中所需要的。二是充足的臨床實踐讓我們有足夠的時間消化所學(xué)內(nèi)容。在eicu培訓(xùn)中，我們對臨床常見危急癥的病因、發(fā)病機制、診斷和搶救技術(shù)，從理論上進行更加深入探討和學(xué)習(xí)，更廣泛地接觸到不同型號和檔次呼吸機的使用(美國pp840)、心電監(jiān)護、中心靜脈壓、呼氣末co2及crrt(連續(xù)性腎臟替代療法)知識，學(xué)會了如何進行判斷血氣分析，這些廣泛醫(yī)學(xué)知識與危重病學(xué)的繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，使我們不僅掌握了大量的學(xué)科知識，而且掌握了全面的專業(yè)理論，完成了理論實踐相結(jié)合的螺旋式過程。
2對現(xiàn)代監(jiān)護的全面了解和掌握。
護士方艙醫(yī)院學(xué)習(xí)心得體會總結(jié)篇十六
秋去冬來，寒意漸深，思鄉(xiāng)之情愈濃，特別是眼看年關(guān)將近，學(xué)業(yè)也近結(jié)束，思親、思友之情油然而生，不禁對此次學(xué)習(xí)感慨唏噓。居杭進修二月余，博文鮮有更新，抬指鍵字間竟覺手腦有鈍銹之感。今得片刻閑暇，留下只字片語，暫且慰藉這段逝去的歲月。
早已慕名浙一醫(yī)院屬全國十強醫(yī)院之一，小女子有幸能在其綜合重癥icu進修學(xué)習(xí)呼吸治療，倍感榮幸，也倍加珍惜在這里學(xué)習(xí)的每一寸時光。每天堅持六點半早起，踩著單調(diào)的步伐往返于醫(yī)院與宿舍之間。一天24小時被工作、學(xué)習(xí)、吃飯、看書、睡覺所瓜分，因為即使我這樣抓緊時間，我還是已經(jīng)離別人很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的距離，在專業(yè)上。所以，在浙一進修期間，我心底常常涌起井底之蛙的自愧。
浙一醫(yī)院開展的很多先進醫(yī)療技術(shù)在全國領(lǐng)先，如器官移植(特別是肝移植、心肺移植等)、心臟手術(shù)等以及icu的重癥監(jiān)護等等，早已馳名在外，吸引了全國各地一批批醫(yī)務(wù)人員紛紛選擇來這里進修學(xué)習(xí)，甚至還有英國的護士來這里實習(xí)，東南亞國家的醫(yī)學(xué)碩士生等。浙一醫(yī)院能在國內(nèi)醫(yī)療界擁有這么重要的影響力，我想這與在這里工作的每一個醫(yī)務(wù)人員密不可分，濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，開放的學(xué)術(shù)思想，踏實的醫(yī)術(shù)操練，孜孜的鉆研分析，激烈的爭辯討論......這些與進步戚戚相關(guān)的因子無時不在我身邊激蕩鞭策著我。名院的創(chuàng)立，不只與先進的醫(yī)療設(shè)備有關(guān)，更與先進的醫(yī)療理念、勤奮執(zhí)著的學(xué)習(xí)實踐有關(guān)。學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí);思考，思考，再反思;實踐，實踐，再實踐;討論，討論，再討論;深入，深入，再深入;創(chuàng)新，創(chuàng)新，再創(chuàng)新，這是我眼里的浙一。
當(dāng)初選擇外出進修學(xué)習(xí)，身邊很多人不理解，因為在她們眼中，以我三十二歲的年齡，兒子已經(jīng)就讀小學(xué)二年級，這個階段的女子應(yīng)該就是在家相夫教子，享受生活消磨時光的年紀(jì)了，進步應(yīng)該是更年輕人的事情，進修辛苦不說，且進修學(xué)習(xí)沒有獎金，收入會少很多，進修根本就是賠本買賣，不值。進修已近結(jié)束，當(dāng)初無悔的執(zhí)著選擇仍然是我此時的驕傲，先生兒子堅定的支持幫助也是我此刻的驕傲。一個字：值，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足以表達(dá)它在我人生歲月里留下的寶貴財富。
在這里我感學(xué)習(xí)之辛苦、生活之清淡，不如我感學(xué)識之貧瘠、理念之落后更甚。在這里我遇到了很多良師如綜合icu呼吸科主任浦其斌主任，早已慕名，所以我?guī)煆挠谒瑸樗麥Y博的呼吸醫(yī)療知識和深厚全面的醫(yī)學(xué)技能所折服，特別是在呼吸專業(yè)上如此令我們仰慕的他，仍然終日埋頭鉆研，事無巨細(xì)，踏實工作，飽滿的工作熱情，精細(xì)的學(xué)術(shù)風(fēng)格，更令我欽佩。還有這里的石恒醫(yī)生，他對循環(huán)的透徹獨到理解，常常在查房精彩演講分析之時吸引了包括我在內(nèi)的眾多粉絲圍攏在他身邊，引文據(jù)例，談笑梳理，精準(zhǔn)點撥，謙遜隨和，都是追隨的理由吧。當(dāng)然也有益友，如比我年長幾歲，孩子已經(jīng)上初中仍在這里進修護理的黃曉玲姐姐，時常對我噓寒問暖，居住杭州本地的她還讓我品嘗她自己做的牛排，讓我感到一絲家的溫暖;還有曾和我一起學(xué)習(xí)呼吸治療一個月的山東小妹孫永芳，本科護理專業(yè)畢業(yè)，準(zhǔn)備報考國際護士證，聰慧勤奮的她給予我很多醫(yī)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)方面的幫助指導(dǎo)，她們在單位都是優(yōu)秀的護士長，在這里都是好學(xué)上進的現(xiàn)代新女性，是我學(xué)習(xí)的榜樣。還有更多良師益友，不一一細(xì)說了。
用一句話來結(jié)尾吧。作為女子，唯有學(xué)習(xí)才能奮發(fā)，唯有學(xué)習(xí)才能立本，唯有學(xué)習(xí)才能安身，學(xué)習(xí)讓我們每一個人更好地迎接生活，讓我擁有一份淡定從容的情懷去相夫教子。
護士方艙醫(yī)院學(xué)習(xí)心得體會總結(jié)篇十七
十月份，作者赴烏魯木齊婦幼保健院進修學(xué)習(xí)，婦幼保健院是全疆首家愛嬰醫(yī)院，是一所集預(yù)防、保健、醫(yī)療、教學(xué)、培訓(xùn)為一體的?？铺厣顬橥怀龅膵D幼保健醫(yī)院。
婦幼保健醫(yī)院成立于一九五一年，是新成立的保健機構(gòu)，稱為“婦幼保健站”，于一九八四年擴建為“市婦幼保健院”，二零零二年婦幼保健醫(yī)療水平得到大幅度提高，各項指標(biāo)全疆最優(yōu)。經(jīng)歷了五十余年的歷程，于二零零三年婦幼保健加掛“婦產(chǎn)醫(yī)院”的牌子?，F(xiàn)已成為全疆規(guī)模最大的唯一一所婦幼保健院、婦產(chǎn)醫(yī)院一體的?？漆t(yī)院。
進修學(xué)習(xí)的科室是產(chǎn)房。產(chǎn)房工作節(jié)奏快，搶救病人多、精神高度集中，助產(chǎn)過程中既是高強度體力勞動，又是高精力的腦力勞動。產(chǎn)程是需要耐心去守的，觀察宮縮、宮口擴張、先露下降、胎心變化。
對不夠配合的產(chǎn)婦進行耐心的說服和解釋。產(chǎn)房的工作需要極大的愛心，分娩的過程是一個女人一生中最刻骨銘心的時刻，在這時給予貼心關(guān)懷是產(chǎn)婦順利分娩的信心和動力。哪怕是一口水，一口飯，一雙支持的手。工作嚴(yán)密觀察，細(xì)心發(fā)現(xiàn)異常情況極為重要。高度的責(zé)任心，每一個班做好自己的工作。要知道再好的服務(wù)態(tài)度，沒有過硬的技術(shù)是萬萬不能的；只有在不斷的實踐中提高和豐富自己。
每天的工作充實而又忙碌，一個班下來，感覺到?jīng)]有時間坐在哪兒休息一下，沒有醫(yī)生或護士在哪兒喝茶或聊天；只有在寫病歷，記錄單、微機錄入時才有時間坐。
十月份出生的新生兒有六百多、十一月份出生的新生兒有五百多，工作量大；每個班只有三位護士加一個產(chǎn)科醫(yī)生，共同協(xié)作，工作時大家發(fā)揚主人翁的精神，內(nèi)強自我，盡心盡責(zé)，認(rèn)認(rèn)真真地做事，處處規(guī)范自己的言行，努力做對每一件事，進而將事情盡己所能地做好、做細(xì)。
各班之間相互查漏補缺，超前服務(wù)，培養(yǎng)自身的預(yù)見性、思維、和超前意識。在產(chǎn)房除了主動干活，很多東西上手的做了，就會有手感、靈感、有經(jīng)驗；經(jīng)驗必須不斷總結(jié)、反思、理清思路，對實踐是非常有實際意義的。
常言道：孤帆一葉，難以穿汪洋；眾志成誠，勢必乘風(fēng)破浪?，F(xiàn)今是一個合作共贏的時代，誰擁有了高效能的團隊，誰就擁有知識經(jīng)濟時代的竟?fàn)幜εc戰(zhàn)斗力。一個科室要想把閱歷、經(jīng)歷、學(xué)歷、特長個性不同的人凝聚在一起，需要一種“思想”來引導(dǎo)與融合，這種“思想”，也即團隊理念，它能使團隊的力量綜合最大化，能營造出積極向上、團結(jié)一致、群策群力、奮發(fā)努力、共赴目標(biāo)的團隊家園。
兩個月的時間轉(zhuǎn)眼即過，感謝這次寶貴的學(xué)習(xí)機會。目前正值獨山子大發(fā)展階段，“不求無所不能，但求竭盡所能”，作為一名基層醫(yī)務(wù)工作人員，只有踏踏實實做好本職工作才是對獨山子大發(fā)展最好的詮釋。
護士方艙醫(yī)院學(xué)習(xí)心得體會總結(jié)篇十八
20__年1月，由我院領(lǐng)導(dǎo)派遣到__省第二人民醫(yī)院心內(nèi)科進修學(xué)習(xí)半年。它是一所集心血管疾病臨床醫(yī)療、科研、教學(xué)三位一體的醫(yī)學(xué)學(xué)科研機構(gòu)，也是一所技術(shù)力量雄厚的、著名的心血管病?？漆t(yī)院。在進修期間我遵守科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結(jié)同事，嚴(yán)格要求自己，做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能用于實踐，在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。
進修學(xué)習(xí)過程中，在帶教老師的指導(dǎo)下，我能夠熟練掌握心血管系統(tǒng)的常見病、多發(fā)病的診斷和治療，并在ccu中對急、危、疑難病例的診療方面有一定提高。熟練掌握了心內(nèi)科疾病的問診方法、查體要點、藥品的準(zhǔn)確應(yīng)用。能夠獨立完成心電圖機的操作，掌握了看心電圖的要點，準(zhǔn)確出具報告單，并了解冠脈介入術(shù)、心臟永久(臨時)起搏器植入術(shù)、電生理檢查及射頻消融術(shù)、先心病瓣膜缺損封堵術(shù)、iabp、電除顫等手術(shù)操作過程，順利完成科室的學(xué)習(xí)任務(wù)，未發(fā)生任何醫(yī)療差錯和醫(yī)療事故。
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