少先隊(duì)員代表發(fā)言六年級(jí)范文(19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-04 14:12:03
少先隊(duì)員代表發(fā)言六年級(jí)范文(19篇)
時(shí)間:2023-11-04 14:12:03     小編:筆舞

每個(gè)人都需要總結(jié),以更好地認(rèn)識(shí)自己、規(guī)劃未來(lái)。結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。下面是一些經(jīng)典的總結(jié)案例,希望對(duì)你有幫助。

少先隊(duì)員代表發(fā)言六年級(jí)篇一

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

大家好!

我是一(1)班的孟德慶,很榮幸能代表新入隊(duì)的隊(duì)員發(fā)言。今天我光榮地加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)組織,看著胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾,我肅然起敬。因?yàn)榧t領(lǐng)巾代表紅旗的一角,是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血染成的,我們應(yīng)該繼承革命先烈的遺志,好好學(xué)習(xí)。當(dāng)我聽到新隊(duì)員宣誓的時(shí)候;當(dāng)我看見鮮艷的紅領(lǐng)巾在少先隊(duì)員胸前飄揚(yáng)的時(shí)候;當(dāng)我看見少先隊(duì)員敬著隊(duì)禮的時(shí)候,我的心里無(wú)比激動(dòng),我多么希望有更多的同學(xué)們能夠成為光榮的少先隊(duì)員啊!

今天在這里,我對(duì)新入隊(duì)的隊(duì)員表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀,歡迎你們?yōu)樯傧汝?duì)組織注入新的血液。

我們要做到尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人、熱愛勞動(dòng)、關(guān)心班集體,好好學(xué)習(xí),按時(shí)到校,上課專心聽講,認(rèn)真完成作業(yè),自覺遵守校紀(jì)、班規(guī),處處用少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,規(guī)范自己的言行,為紅領(lǐng)巾添光,為隊(duì)旗加彩。

少先隊(duì)員們,繁榮昌盛的美好前景在召喚著我們。我們要努力提高自身素質(zhì),在新的人生起點(diǎn)上,再接再厲,使自己成為新世紀(jì)祖國(guó)建設(shè)需要的棟梁之材。

最后祝老師們身體健康、工作順利!

我的發(fā)言完了,謝謝大家!

少先隊(duì)員代表發(fā)言六年級(jí)篇二

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是三年級(jí)的xx。在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻,能夠代表新隊(duì)員講話,我感到非常的光榮。

從今天起,我就是一名真正的少先隊(duì)員了,看到眼前飄動(dòng)的`紅領(lǐng)巾,我感到無(wú)比的幸福和自豪。今天,我們帶上用烈士鮮血染紅的紅領(lǐng)巾,知道了自己肩上的重任。為把祖國(guó)建設(shè)得更加富強(qiáng),從今天開始我們會(huì)用少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己,在學(xué)習(xí)中刻苦努力,在生活中勤勞活潑,每時(shí)每刻牢記自己是一名光榮的少先隊(duì)員,長(zhǎng)大后成為建設(shè)祖國(guó)的有為人才。

從今天開始,我們將在紅領(lǐng)巾的陪伴下認(rèn)真學(xué)習(xí),快樂成長(zhǎng)。我代表全體新隊(duì)員向老師保證:今后,我們將更加熱愛學(xué)習(xí)、關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)同學(xué),努力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,為學(xué)校爭(zhēng)光!

謝謝大家!

少先隊(duì)員代表發(fā)言六年級(jí)篇三

“少先隊(duì)員”全稱:中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員?!吨袊?guó)少年先鋒隊(duì)章程》第十一條規(guī)定:凡是6周歲到14周歲的少年兒童,愿意參加少先隊(duì),愿意遵守隊(duì)章,向所在學(xué)校少先隊(duì)組織提出申請(qǐng),經(jīng)大隊(duì)輔導(dǎo)員和學(xué)校批準(zhǔn),就成為隊(duì)員。

少先隊(duì)員代表發(fā)言六年級(jí)篇四

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛的叔叔阿姨們:

上午好!我是大德小學(xué)六年級(jí)學(xué)生的馬璐,今天能在家長(zhǎng)會(huì)上作為學(xué)生代表發(fā)言,我感到非常榮幸。在這里我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我的辛勤培育和大力支持。

時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間,我們已步入了至關(guān)重要的六年級(jí)階段。驀然回首,六年來(lái)我們已退去了當(dāng)初的稚嫩與無(wú)知,多了些成熟與充實(shí),掌握了許多文化知識(shí),明白了許多做人的道理。這其中飽含著每一位老師的嘔心瀝血與諄諄教導(dǎo),又傾注了多少爸爸媽媽的畢生心血與含辛茹苦。在此我代表同學(xué)們向所有的老師和爸爸媽媽們深深的鞠躬。感謝你們的培養(yǎng)和教導(dǎo)。

回顧六年來(lái)學(xué)習(xí)與生活,我個(gè)人有些學(xué)習(xí)感悟與體會(huì)與大家交流:

其次,上課時(shí)思維一定要契合老師講課的程序去思考,積極大膽的回答問題。不要怕錯(cuò)、不能膽怯,只有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤才能明白自己還有哪些不懂,及時(shí)糾正錯(cuò)誤才能掌握知識(shí),提高成績(jī)。

再則,勤思考老師講的每一點(diǎn)內(nèi)容都要弄清楚為什么要這樣,不是死記硬背記住就行了,必須做到知其然還要知其所以然。

最后,課后專心致志,快速準(zhǔn)確的完成老師布置的作業(yè),做到數(shù)量多、質(zhì)量高。具體到各門功課,我是這樣學(xué)習(xí)的:1、語(yǔ)文,字詞句基礎(chǔ)知識(shí)必須掌握。字詞意不能一點(diǎn)一滴會(huì)背,而是理解性記憶。閱讀方面我認(rèn)為多練習(xí)。練的多了有些技巧就掌握了。方面應(yīng)該博覽群書,體會(huì)總結(jié)每篇文章的中心思想,列出寫作提綱,學(xué)習(xí)表現(xiàn)的手法。2、數(shù)學(xué),主要善于分析總結(jié),數(shù)學(xué)中的每一個(gè)公式不能只求背會(huì),而是從原理中透徹理解,公式是怎么推敲出來(lái)的。其次多做習(xí)題發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)糾正不斷提高。3、英語(yǔ),我認(rèn)為學(xué)好音標(biāo)至關(guān)重要,它就像我們的漢語(yǔ)拼音是基礎(chǔ)。只有掌握了音標(biāo),才能讀準(zhǔn)每一個(gè)單詞,每一段,每一字,每一篇文章。再則多讀單詞讀熟了就能根據(jù)音標(biāo)寫單詞。根本不用刻意去背誦單詞。在句型方面必須背會(huì)框架套用詞匯。......在此,我們得感謝各位家長(zhǎng),從百忙中來(lái)校參加家長(zhǎng)會(huì)。其目的在于發(fā)展和成長(zhǎng),因?yàn)槲覀兪悄銈兊奈磥?lái)和希望,今天請(qǐng)你多付出一點(diǎn),就會(huì)多收獲一點(diǎn)。你們的將來(lái)就多一份可靠寄托,多一份保障。愿你們一如既往支持配和老師的工作,關(guān)心、關(guān)注我們的健康成長(zhǎng),我們拭目以待。

新學(xué)年開始了,在這關(guān)鍵的一年中,我們要珍惜分分秒秒,勤奮學(xué)習(xí)刻苦鉆研。在家長(zhǎng)的鼎力支持,密切配合老師學(xué)好各門功課,遵守學(xué)校一切規(guī)章制度,積極參加校內(nèi)組織的一切活動(dòng)。做一個(gè)德、智、體、美全面發(fā)展的好學(xué)生。

同學(xué)們請(qǐng)相信,我們有一批業(yè)務(wù)精良,素質(zhì)過硬的老師隊(duì)伍,有家長(zhǎng)們的精心關(guān)護(hù),讓我們朝著各自的遠(yuǎn)大目標(biāo)共同努力吧。爭(zhēng)取明年的畢業(yè)成績(jī)?cè)賱?chuàng)新高,為自己和家長(zhǎng)交一份滿意的答卷,為母校添上一抹輝煌的色彩,報(bào)答母校的培養(yǎng)!謝謝大家!

少先隊(duì)員代表發(fā)言六年級(jí)篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

大家下午好!我是來(lái)自西華學(xué)院2009級(jí)文科班的袁艷梅,很榮幸能在2010級(jí)新生開學(xué)典禮上發(fā)言,在此我謹(jǐn)代表西華學(xué)院09級(jí)全體同學(xué),歡迎你們加入西華學(xué)院這個(gè)溫馨而團(tuán)結(jié)的大家庭。

還是在這樣一個(gè)美麗的季節(jié),我們懷揣夢(mèng)想進(jìn)入西華學(xué)院。這是一個(gè)以專門培養(yǎng)高素質(zhì)拔尖本科人才為目標(biāo)的榮譽(yù)學(xué)院,旨在培養(yǎng)和造就一批品德高尚、基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、實(shí)踐動(dòng)手能力強(qiáng)、具有強(qiáng)烈創(chuàng)新意識(shí)和較強(qiáng)創(chuàng)造能力的高素質(zhì)本科人才。這里有最好的教學(xué)資源,輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境,是每個(gè)西華兒女實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的理想之地。

正是了解這一點(diǎn),為了不辜負(fù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的期望,也為了實(shí)現(xiàn)自己的理想,每一天我們都堅(jiān)持早起、勤奮學(xué)習(xí),無(wú)論是哪一堂課,我們都認(rèn)真面對(duì)。在繁忙的一年里,同學(xué)們不僅沒有放松自己專業(yè)課的學(xué)習(xí),而且?guī)缀跏撬械耐瑢W(xué)都過了英語(yǔ)四級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí),還有一部分同學(xué)過了英語(yǔ)六級(jí)。

然而,西華學(xué)院的學(xué)生不是只會(huì)讀書,我們?cè)趯?shí)踐能力、社會(huì)交往、組織活動(dòng)等方面也不落下。也是在這緊張的一年里,我們成立了西華學(xué)院自己的分團(tuán)委學(xué)生會(huì),組建了興趣小組,建立了辯論隊(duì),開辦天窗文學(xué)社。從開學(xué)典禮到成立大會(huì)、從新生運(yùn)動(dòng)會(huì)到元旦晚會(huì)、從團(tuán)組織生活到志愿者服務(wù)活動(dòng)、還有舞臺(tái)上的辯論隊(duì),每一次活動(dòng)我們都精心準(zhǔn)備、每一次比賽我們都積極參與,雖然流汗,我們毫不退縮;雖然路途艱辛;我們也取得了喜人的成績(jī)。我們知道只有努力才能換得成功,只有付出才能取得收獲。而我們就是在這一系列的活動(dòng)中逐漸成長(zhǎng),慢慢懂得了在課堂上學(xué)不到的人生哲理,而隨著西化學(xué)院的不斷壯大,我們稚嫩的臉上也逐漸寫滿成熟和剛毅。

我們自豪,因?yàn)槲覀兊牡缆犯D辛而成績(jī)更驕人??墒牵覀儾粫?huì)忘記領(lǐng)導(dǎo)們的諄諄教誨,不會(huì)忘記老師們的殷切關(guān)懷,沒有他們的關(guān)心和幫助,我們?cè)趺茨茏叩倪@么遠(yuǎn)呢?在這里,我要代表西華學(xué)院2009級(jí)全體同學(xué)向領(lǐng)導(dǎo)和老師們說(shuō)一聲:你們辛苦了!

西華學(xué)院是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方,但是,我們要怎樣利用好這樣優(yōu)裕的資源來(lái)實(shí)現(xiàn)理想呢?怎樣在這么多優(yōu)秀的學(xué)生中脫穎而出呢?或許我以下的建議會(huì)給你們一些幫助:

1,規(guī)劃好自己的大學(xué)生活。

我相信每個(gè)進(jìn)入西華學(xué)院的同學(xué)都有自己的理想,但是大學(xué)是自主學(xué)習(xí)的開始,只有規(guī)劃好大學(xué)的四年,每一年都為自己設(shè)立一個(gè)目標(biāo),并制定合理的計(jì)劃,才能事半功倍,一步一步接近成功。

2,端正態(tài)度,認(rèn)真對(duì)待每一件事。

態(tài)度是一個(gè)人的根本,無(wú)論做什么事,必須首先了解自己的立場(chǎng),擺正心態(tài),以正確的態(tài)度認(rèn)真對(duì)待每一件事。只有這樣才能在四年的學(xué)習(xí)中成為佼佼者。

3,保持學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

學(xué)習(xí)無(wú)止境,大學(xué)里,不僅要學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí),還要學(xué)會(huì)一些社會(huì)中一些基本的交往活動(dòng)。而最重要的,就是要養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,只有這樣,你才能在四年后步入社會(huì)時(shí)從容不迫,才能不斷接受新的知識(shí),新的形勢(shì),在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。

4,積極參加各樣的活動(dòng),培養(yǎng)自己的興趣愛好,提高自己的能力。

大學(xué)的生活是豐富多彩的,合理參加各種各樣的活動(dòng)不僅能在勞動(dòng)中獲得知識(shí),還能結(jié)識(shí)許多朋友,讓大學(xué)生活更加有意義。

西華學(xué)院已經(jīng)開始了自己的篇章,然而它的歷史應(yīng)該怎樣書寫?這就要靠我們大家一起來(lái)努力。未來(lái)的時(shí)間里,讓我們攜手共譜一曲西華之歌。

謝謝大家!

少先隊(duì)員代表發(fā)言六年級(jí)篇六

畢業(yè)典禮老師發(fā)言稿一。

各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng),敬愛的同事們,親愛的同學(xué)們:。

你們好!今天注定是一個(gè)難忘的日子,因?yàn)橛心?,因?yàn)橛形覀冊(cè)谶@富麗堂皇的報(bào)告廳隆重舉行我們的小學(xué)畢業(yè)典禮,共同見證在場(chǎng)的178名同學(xué)經(jīng)過自己6年的努力,圓滿完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù),即將投入初中學(xué)習(xí)生活的新航程!首先,讓我代表中心小學(xué)92位教師向你們表示衷心的祝賀!。

時(shí)間如白駒過隙。

仿佛一眨眼間,你們?cè)谥行男W(xué)四年的學(xué)習(xí)生活就過去了。

此時(shí)此刻,看著你們一張張純真而又幸福的笑臉,讓人忍不住回想起四年前剛見到你們時(shí)的一幕幕。

你們當(dāng)中有的天真活潑,有的略顯羞澀,有的用充滿好奇的眼神看著這個(gè)陌生的校園、老師和同學(xué)。

自從你們走進(jìn)了我們的校園,老師就像父母親牽起了你們稚嫩的小手,牽扶著你們?cè)谇笾娜松缆飞祥_始了積極的探索。

我感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我們陪伴著你們178位孩子,在這段時(shí)間,這段路程中相知相伴相扶持。

明亮寬敞的教室,留下我們多少歡笑,記下我們多少次拼搏的身影,銘刻了我們多少豪邁的誓言。

孩子們,我們朝夕相處,課堂上是師生,課下是朋友。

你們可曾記得,課堂上盡管我們討論得熱火朝天甚至面紅耳赤,課后我們還是那么的親密無(wú)間。

驀然回首,那成為過去的四年恍如昨日!我相信,每一位老師都不會(huì)忘記你們課上激烈討論的情景,聲情并茂的演講,唇槍舌戰(zhàn)的的辯論,樂在其中的學(xué)中玩,玩中學(xué)……我還清晰地記得,在鮮艷的國(guó)旗下,你們一次次驕傲地站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的榮耀瞬間;獨(dú)唱比賽、合唱比賽時(shí)你們引吭高歌的身影;打擊樂團(tuán)賣力的排練和演出;科技節(jié)上稀奇古怪的小設(shè)計(jì);美術(shù)課上聚精會(huì)神的小制作;還有運(yùn)動(dòng)會(huì)上,你們矯健的身姿,忘情的加油吶喊……忘不了你們用自己的勤奮來(lái)回報(bào)老師們的累累碩果,那是母校永遠(yuǎn)珍藏的記憶……學(xué)校的一草一木,見證了你們的成長(zhǎng)與歡樂;一張張大紅獎(jiǎng)狀,述說(shuō)著你們勤奮的求知與探索。

更忘不了的是你們?nèi)〉贸煽?jī)后不驕傲、繼續(xù)進(jìn)取的行動(dòng)!今天,你們用畢業(yè)考優(yōu)異的成績(jī),更好地證明我們共同的辛勤刻苦和努力拼搏沒有白費(fèi)。

成績(jī)是來(lái)之不易的,讓我們都更加深刻領(lǐng)悟到”一分耕耘一分收獲”的道理!。

六年來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛和老師們的精心培育下,在各位家長(zhǎng)的積極配合和大力支持下,你們已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的少年!同學(xué)們,中學(xué)、大學(xué)的大門向你們敞開著,你將走向更加廣闊的天地,去一一實(shí)現(xiàn)自己的愿望。

親愛的同學(xué),記住小學(xué)時(shí)光吧!你們?cè)谶@里放飛了理想,播種了希望。

記住每一位同學(xué)和老師吧,因?yàn)樗麄儗⒂肋h(yuǎn)是你們的朋友!無(wú)論歲月如何變幻,你們的名字永遠(yuǎn)銘刻在老師和同學(xué)們的心間。

我相信常懷感恩之心的你們,人生的道路會(huì)越走越順暢的!。

同學(xué)們,命運(yùn)掌握在自己手中,勇敢地去創(chuàng)造屬于自己的未來(lái)吧!同學(xué)們,請(qǐng)記?。褐行男W(xué)的大門永遠(yuǎn)向你們敞開,隨時(shí)歡迎你們回來(lái)走走,看看。

再見了,孩子們,若干年后的再聚首,讓我們看到更成熟,更帥氣,更漂亮和更聰明的你吧!。

畢業(yè)典禮老師發(fā)言稿二。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng),敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:你們好!我非常榮幸代表六年級(jí)畢業(yè)班全體教師發(fā)言。

今天是一個(gè)令人難忘的日子,又是一個(gè)令人百感交集的日子。

今速度與激戰(zhàn)天在這里舉行xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮。

在場(chǎng)的157名同學(xué)經(jīng)過自己幾年的努力,圓滿的完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù),即將告別如夢(mèng)般的金色童年,并從這里開始起航,跨入旅途中一段新的航程。

在這里,讓我代表全體教師向你們表示衷心的祝賀。

此時(shí)此刻,看著你們一張張純真而又幸福的笑臉,我的眼前似乎又浮現(xiàn)出剛見到你們時(shí)的一幕幕。

你們當(dāng)中有的天真活潑;有的略顯羞澀,有的用充滿好奇的眼神看著我。

自從你們走進(jìn)了我們的校園,老師就像父母親那樣牽起了你們稚嫩的小手,牽扶著你們?cè)谇笾娜松缆飞祥_始了蹣跚的起步。

從xx年的9月起,4年的時(shí)間我們攜手走過。

我感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我們?cè)谶@段時(shí)間,這段路程相知相伴相扶持。

明亮寬敞的教室,留下我們多少歡笑,記下我們多少次拼搏的身影,又銘刻了我們多少豪邁的誓言。

我們朝夕相處,課堂上是師生,課下是朋友,彼此之間建立了不是親人,勝似親人的師生情。

驀然回首,那已經(jīng)過去的一切就好像發(fā)生在昨天,每一位老師都不會(huì)忘記:在鮮艷的國(guó)旗下,你們第一次戴上紅領(lǐng)巾時(shí)的莊嚴(yán)模樣;你們?cè)谠﹨R演時(shí)展示藝術(shù)才華的身影;忘不了你們用自己的勤奮來(lái)回報(bào)給老師們的累累碩果:于永正老師來(lái)我校時(shí),你們的洋洋灑灑,博得與會(huì)老師的陣陣掌聲;全運(yùn)會(huì)舉行時(shí),你們?cè)谇驁?chǎng)上英姿颯爽,面對(duì)鏡頭,侃侃而談,展現(xiàn)了新時(shí)期少年良好的精神風(fēng)貌;在校運(yùn)會(huì)上,你們矯健的身影,優(yōu)異的體育運(yùn)動(dòng)成績(jī),都是母校永遠(yuǎn)珍藏的記憶……學(xué)校的一草一木,見證了你們的成長(zhǎng)與歡樂;一張張大紅獎(jiǎng)狀,述說(shuō)著你們勤奮的求知與探索。

更忘不了的是你們?nèi)〉贸煽?jī)后不驕傲、繼續(xù)進(jìn)取的行動(dòng)!幾年來(lái),在這片沃土上,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛和老師們的精心培育下,在各位家長(zhǎng)的積極配合和大力支持下,你們已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的少年。

親愛的同學(xué),你們可曾記得,課堂上我們討論得熱火朝天,課余時(shí)我們又是如何地親密無(wú)間。

圣誕節(jié)時(shí),老師身上的硝煙久久不能散去;千年一遇的日環(huán)食出現(xiàn)時(shí),我們一起仰望天空,觀測(cè)天文奇觀;下雪時(shí),我們?cè)诓賵?chǎng)盡情的歡笑……。

一切的一切,多么令人難忘;此情此景,多么令人回味無(wú)窮。

記住小學(xué)時(shí)光吧!因?yàn)槟銈冊(cè)谶@里放飛了理想,播種了希望。

記住每一位老師吧!因?yàn)樗麄儗⒂肋h(yuǎn)是你們的朋友。

老師愛你們,愿意做你們的燈塔,照亮你們前進(jìn)的方向;老師愿意做階梯,引領(lǐng)你們向前進(jìn)!無(wú)論歲月如何變幻,你們的名字將永遠(yuǎn)銘刻在老師的心間。

每個(gè)清晨從夢(mèng)中醒來(lái),如果你感受到一縷溫暖的陽(yáng)光,聽到有鳥兒在枝頭鳴唱,那一定是老師在親切的叮嚀你們:把握好老師不在身邊的每一天!命運(yùn)掌握在自己手中;每個(gè)夜晚,暮色溫柔的降臨,如果你聽到有風(fēng)在窗外飛舞,那一定是老師深深的祝福!同學(xué)們,學(xué)校的大門永遠(yuǎn)向你們打開,隨時(shí)歡迎你們回母校傾訴師生情。

最后,祝愿你們記住這”流金歲月”,讓”童年足跡”給你們留下”永恒的回憶”,并祝福你們”前程似錦”!祝福你們進(jìn)步!永遠(yuǎn)快樂。

謝謝大家!。

少先隊(duì)員代表發(fā)言六年級(jí)篇七

新少先隊(duì)員代表入隊(duì)發(fā)言稿要寫些什么?不清楚的同學(xué)就看看下面這篇新少先隊(duì)員代表入隊(duì)發(fā)言稿。

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

尊敬的輔導(dǎo)員老師,在過去的歲月里,你們?yōu)榱宋覀兘】党砷L(zhǎng),經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)嚴(yán)寒酷暑,度過了無(wú)數(shù)個(gè)不眠之夜。你們是辛勤的園丁,用自己的汗水澆灌著我們成長(zhǎng);你們是無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭,點(diǎn)燃了自己,照亮了我們前進(jìn)的道路。讓我們真誠(chéng)地道一聲:老師——你們辛苦了!

光陰似箭,彈指之間,一切都化為遙遠(yuǎn)的往昔。還記得,剛?cè)胄W(xué)一年級(jí),老師便為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻,我們便在心底默默告誡自己:我是一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆!我們需認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、踏踏實(shí)實(shí)做人,好好學(xué)習(xí),天天向上!

無(wú)限的未來(lái),都以現(xiàn)在為起點(diǎn)。只有把握現(xiàn)在,才能創(chuàng)造出輝煌的未來(lái)。那么,就讓我們一起學(xué)習(xí)吧!學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)合作、學(xué)習(xí)創(chuàng)造、學(xué)習(xí)生存,德智體美勞等方面全面發(fā)展,提高素質(zhì)。

大海在召喚你揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,高山在激勵(lì)你奮力攀登。人生之路坎坷不平,怯弱者停步不前,勇敢者永不退縮。只要心中有一片希望的田野,勤奮耕耘將迎來(lái)一片翠綠。今天,新的校園,新的書籍,新的同伴,新的師長(zhǎng),新的要求,新的步伐。在這美麗的校園,讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),踏上新的征程,擁抱碩果累累的風(fēng)和日麗的金秋!

半學(xué)期的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)逝而去,留給我們的是半學(xué)期的緊張而激烈的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)并非達(dá)到目的的手段,它本身就是一個(gè)目的,是對(duì)知識(shí)的渴求。人生處萬(wàn)類,知識(shí)最為賢。知識(shí)就是力量,就是財(cái)富。知識(shí)愈多,就愈有價(jià)值,知識(shí)愈廣,就愈臻完善。古人云:“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”求知的道路是艱辛的,坎坷的,崎嶇的。生活的長(zhǎng)河困難重重,我們會(huì)正確掌舵,到達(dá)理想的彼岸。求知不也是如此?揚(yáng)起生命的風(fēng)帆,無(wú)怨無(wú)悔。

循著精衛(wèi)的身影修補(bǔ)藍(lán)天。趁著美好的時(shí)光,抓住希望的機(jī)遇,撐起命運(yùn)之舟,托起明天之陽(yáng),為少先隊(duì)的未來(lái)而努力!讓明天為我們驕傲!

最后祝慶?;顒?dòng)圓滿成功!祝輔導(dǎo)員老師身體健康!祝少先隊(duì)員們節(jié)日愉快!

謝謝大家!我的發(fā)言完畢。

xx年6月1日。

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少先隊(duì)員代表發(fā)言六年級(jí)篇八

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,各位同學(xué)、家長(zhǎng):

20**年3月8日,對(duì)我們這一對(duì)平凡的夫妻而言,是生命中最輝煌的一天,因?yàn)槲覀兊膼叟畡⒓盐恼Q生了,這給我們帶來(lái)了無(wú)法形容的欣喜和忙碌。也是從那時(shí)起,我們就共同許下心愿,這輩子要好好教育下一代。因此在這十二年的時(shí)間內(nèi),我們?cè)谂畠荷砩贤蹲⒘舜罅康臅r(shí)間和精力,如今看著她正在健康快樂成長(zhǎng),我們感到由衷的欣慰,回味這十多年的家庭教育,作為從事多年基礎(chǔ)教育的我們,感到很慚愧,沒有什么經(jīng)驗(yàn),只好。

總結(jié)。

幾點(diǎn)不成熟的做法,與同仁共勉。

一、目標(biāo)明確,品學(xué)兼抓。

三歲看老,小學(xué)階段是孩子智力發(fā)展的一個(gè)高峰期,這段時(shí)間,如果只注重對(duì)孩子某一方面專長(zhǎng)培養(yǎng),而忽視對(duì)其綜合素質(zhì)的開發(fā)的教育,便失去了素質(zhì)教育的又一個(gè)黃金期,培養(yǎng)出的孩子很可能是個(gè)半成品。

我們特別重視讓她養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,要求她上課注意聽講,課后按時(shí)完成作業(yè),字要寫得工整,為激勵(lì)她自我約束,我們從不限制她在外面玩,但前提條件是高質(zhì)量地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

針對(duì)小孩子學(xué)習(xí)上容易馬虎的特點(diǎn),我們要求她從小學(xué)習(xí)上就要認(rèn)真,要求她心要靜、坐要穩(wěn)、看要細(xì)、寫要清、算要準(zhǔn)。

為了使她在學(xué)習(xí)上拔尖,我們較早地注意進(jìn)行思維能力方面的培養(yǎng),主要著眼于學(xué)習(xí)上的靈活性。

小孩子的思維比較簡(jiǎn)單,不易拐彎,我們就買了一些智力測(cè)驗(yàn)方面的書籍讓她思考,反復(fù)訓(xùn)練,還有意地找來(lái)一些相對(duì)復(fù)雜的數(shù)學(xué)題,讓她演算,來(lái)拓寬她的解題思路。這樣做的結(jié)果,一方面使她總感到自己還有許多不足之處,不沾沾自喜,另一方面也提高了她學(xué)習(xí)上的應(yīng)變能力。

除了開發(fā)她的智力、增加靈氣、培養(yǎng)能力之外,也同步進(jìn)行著文明行為的訓(xùn)練和良好思想品德的培養(yǎng)。力爭(zhēng)成為彬彬有禮,落落大方的好孩子。

苦其心志,勞其筋骨,著重培養(yǎng)小孩子的獨(dú)立能力。早在一年級(jí)時(shí),我們有意識(shí)地讓她單人單間睡覺,這一習(xí)慣一直保持下來(lái)了;寒暑假一到,我們就送她到小姑家,一住就是十來(lái)天,這期間我們也很少打電話過問;三年級(jí)時(shí),我們上班,中午難以回家,她就一個(gè)人穿越幾條大馬路,一天往返四次,我們也擔(dān)心,只好在女兒出門時(shí)多囑咐幾句。

另外,我們也支持她參加班級(jí)和學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),打消影響學(xué)習(xí)的顧慮,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,鼓勵(lì)她在活動(dòng)中為班級(jí)學(xué)校增光。校運(yùn)動(dòng)會(huì)、區(qū)詩(shī)歌朗誦會(huì)都有出色的表現(xiàn)。

二、把握心境,尊重理解。

理解孩子,首先要尊重孩子,和孩子打成一片。最好的辦法是講究同孩子說(shuō)話的技巧,善于從孩子的心理出發(fā),我們說(shuō)話時(shí),總是簡(jiǎn)短、親切,總是讓孩子也有機(jī)會(huì)說(shuō)話,盡量用商量的口吻,力求做到不打罵,不毫無(wú)道理的斥責(zé)、批評(píng)等。

比如有一次,女兒寫作文,一時(shí)寫不出來(lái),在那里煩躁。我就過去和她談了起來(lái),并給她構(gòu)想了好幾個(gè)思路。可是第二天,我發(fā)現(xiàn),昨天晚上講的幾個(gè)思路,她一個(gè)也沒有用,才知道昨天她還是照自己的想法寫到深夜。我沒有發(fā)脾氣,也沒有批評(píng)她不聽話。孩子好勝心強(qiáng),認(rèn)為只有自己想出來(lái)的才是自己的東西。這種素質(zhì)是很重要的,她能做到這一點(diǎn),我們感到很高興。

三、

堅(jiān)持不懈,鼓勵(lì)為主。

女兒從三年級(jí)起,堅(jiān)持大量地閱讀和寫周記,從未間斷。畢竟孩子好奇心強(qiáng),時(shí)間一長(zhǎng),就會(huì)覺得沒意思,我們天天檢查,時(shí)時(shí)提醒,這是我們的耐心和孩子毅力的挑戰(zhàn)。如今,看著她發(fā)表的十幾篇文章,我們真的激動(dòng)不已。

在化德第三小學(xué)特色傳統(tǒng)項(xiàng)目的熏陶下,慢慢的,我女兒的興趣轉(zhuǎn)移到了書法上,我們沒有阻止她,由于練得很苦,她學(xué)了半年就想放棄,我們一直鼓勵(lì)她,不能半途而廢,她終于支持下來(lái)了,四年級(jí)鋼筆比賽中,拿了一等獎(jiǎng)。我們?cè)诤⒆拥娜松缆飞喜煌5貫樗恼茪g呼,為她加油,激發(fā)了她的潛能。

四、言傳身教,以身作則。

家庭是人生的第一課堂,父母是人生的第一任教師。也有人說(shuō),家庭是孩子的一面旗幟,父母是孩子的一面鏡子??傊?,父母是對(duì)孩子影響最先、最深的人,是孩子模仿最早、最多的形象。

因此,在日常生活中,我們夫妻倆十分注意自身的言行舉止,經(jīng)?;ハ嗵崾?,互相交流,努力樹立良好形象,以保證給女兒以健康積極的影響。

我們孝敬厚愛老人,不僅生活上關(guān)心,更注意在思想感情上給予溫暖;待人上,我們不以權(quán)勢(shì)取人,熱情、大方、真誠(chéng)、平等,盡力助人;處事上,我們一視同仁,堅(jiān)持原則,又不失靈活,言行一致,表里如一。盡管我們不一定做得盡善盡美,但我們始終如一地按照這樣的標(biāo)準(zhǔn)去努力,在一點(diǎn)一滴的小事上給孩子以有益的影響。

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),老師,各位家長(zhǎng):

大家好!

我是本班冶姍姍的爸爸,首先我非常感謝陸老師給予我這么好一個(gè)機(jī)會(huì),讓我今天來(lái)到這里和大家一起探討教育孩子的問題,我深感榮幸,也非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位老師對(duì)本班小孩子的精心培養(yǎng),孩子在學(xué)校的一點(diǎn)一滴進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水。在此,我代表各位家長(zhǎng)對(duì)辛勤的老師們說(shuō)一聲;謝謝!你們辛苦了!

下面我從家庭的角度就培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的一些看法與大家分享。我把它概括為三個(gè)關(guān)注,三個(gè)要。

三個(gè)關(guān)注是:

1、家長(zhǎng)要關(guān)注孩子上課聽講的習(xí)慣;說(shuō)到這里,有的家長(zhǎng)可能馬上就會(huì)疑惑起來(lái),上課聽講不是老師的事嗎?與家長(zhǎng)有什么關(guān)系呢?我的回答是有很大的關(guān)系。雖然各位爸爸,媽媽為了生計(jì),工作都很忙,吃飯都要趕時(shí)間,但是,我們每天擠一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間了解孩子,與孩子溝通還是可以的,譬如我們?cè)诮铀秃⒆拥穆飞希?jīng)常問問他,今天學(xué)習(xí)了什么?回答了幾個(gè)問題?最有意思的是什么?如果孩子回答不出來(lái)就說(shuō)明孩子肯定有問題。為了幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,做作業(yè)之余,讓孩子說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文課學(xué)的哪一課,對(duì)哪些問題感興趣,數(shù)學(xué)什么地方難,什么地方容易,久而久之就促使了孩子認(rèn)真聽講的習(xí)慣。

2、關(guān)注孩子的思考的習(xí)慣,孔子說(shuō):學(xué)而不思則罔,我認(rèn)為提出一個(gè)問題比解決一個(gè)問題重要,如果我們的孩子很少舉手回答問題,或者從來(lái)不問問題,那說(shuō)明他在學(xué)習(xí)上有一種懶于思考,依賴?yán)蠋?,同學(xué),或者單純的記憶,模仿的習(xí)慣,這樣的話,孩子處在一種被動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子去養(yǎng)成獨(dú)立思考,善于提問題的習(xí)慣。讓孩子不僅僅喜歡去問問題,而且也愿意去尋找問題的答案。這對(duì)孩子的創(chuàng)造性思維及將來(lái)進(jìn)一步學(xué)習(xí)都很重要。

3、關(guān)注孩子按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。我們不僅僅要關(guān)注孩子完成作業(yè)的質(zhì)量,而且要關(guān)注完成作業(yè)的時(shí)間,有不少家長(zhǎng)包括我自己都有這樣一個(gè)感覺,只要孩子坐在書桌前,就感到高興,而不管他在做什么?實(shí)際上由于孩子年齡的不同,個(gè)性不一,每次能集中精力的時(shí)間長(zhǎng)短不一,做家長(zhǎng)的要根據(jù)實(shí)際情況出發(fā),根據(jù)作業(yè)內(nèi)容,規(guī)定作業(yè)時(shí)間,不要讓孩子形成磨磨蹭蹭,不講效率的習(xí)慣。

培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還應(yīng)該做到三個(gè)要;一要有堅(jiān)定的態(tài)度,良好習(xí)慣的形成是一個(gè)艱難的過程,要持之以恒,特別是孩子已經(jīng)養(yǎng)成了一些不良習(xí)慣的時(shí)候,家長(zhǎng)堅(jiān)定的態(tài)度就更加重要。二要以身作則,言傳身教;家長(zhǎng)在看電視,上網(wǎng)卻讓孩子做作業(yè),這不僅僅容易引起孩子的反感,還影響孩子討厭學(xué)習(xí)。三要賞識(shí)孩子,要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)。俗話說(shuō)得好;數(shù)落子千過,莫如夸子一長(zhǎng)與其讓孩子在沒完沒了的批評(píng)中糾纏做錯(cuò)的事,還不如適當(dāng)表?yè)P(yáng),給孩子的每一次進(jìn)步鼓勵(lì),喝彩。我堅(jiān)信一個(gè)優(yōu)秀的孩子是夸出來(lái)的,而不是罵出來(lái)的。

總之,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成不是一朝一夕的事,但是形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是孩子一生一世的事。為了孩子的健康成長(zhǎng),我們也應(yīng)該為孩子提供一個(gè)良好的家庭環(huán)境。

以上是我個(gè)人在教孩子的一些膚淺認(rèn)識(shí),不當(dāng)之處煩請(qǐng)各位老師,家長(zhǎng)批評(píng)指教。另外我們各位家長(zhǎng)一定要大力支持和配合學(xué)校,老師的工作,讓我們的孩子有一個(gè)健康快樂的學(xué)習(xí)樂園。我的發(fā)言完畢,謝謝大家。

尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們:

你們好!

首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育,我感到十分榮幸。在此,向老師們表示衷心的感謝,你們很辛苦,為我們的學(xué)生付出了很多心血。兩位老師非常優(yōu)秀,工作特別認(rèn)真負(fù)責(zé),注重學(xué)生習(xí)慣和方法的培養(yǎng),我的孩子現(xiàn)在進(jìn)步了不少,變得懂事明理了,學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了不少!再次感謝兩位老師!

介紹我的教育經(jīng)驗(yàn)我談不上,這里只是和大家交流下我平常的一些教育方法。還請(qǐng)老師和家長(zhǎng)們多指教。我覺得要培養(yǎng)孩子就要對(duì)孩子的各方面有一個(gè)正確的評(píng)價(jià),然后根據(jù)孩子的特點(diǎn)去引導(dǎo)他。我的孩子雖然智商不低,但他在其它方面還有許多弱點(diǎn),如:怕吃苦、貪玩,性格比較內(nèi)向。通過對(duì)他的綜合評(píng)價(jià)后,我認(rèn)為這孩子的有些弱點(diǎn)是由于孩子在特定的生長(zhǎng)期所決定的,也是一種天性,但有的就是環(huán)境因素造成的??偟幕舅刭|(zhì)是好的,關(guān)鍵是我們?cè)鯓尤椭?,發(fā)揮他的長(zhǎng)處、彌補(bǔ)他的短處。

我認(rèn)為要教育好孩子的方法是:

一、身教重于言教。

因?yàn)榧彝ナ呛⒆拥牡谝徽n堂,要求孩子做到的首先自己要做到,只有這樣在孩子的心目中,你才是一個(gè)可聽、可信、又可敬的人。在日常生活中哪怕是件小事,也不能在孩子面前不拘小節(jié)。如:在馬路上要自覺遵守交通規(guī)則,保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,在家里要文明用語(yǔ)、和睦相處、對(duì)朋友要相互寬容。讓孩子感覺到我家是一個(gè)新型的家庭。

二、要教育孩子有愛心,能為別人著想。

孩子往往是被別人關(guān)心多,很容易形成自私的心理。我經(jīng)常用電視或報(bào)紙上宣傳送愛心的事跡,去引導(dǎo)孩子能關(guān)心他人。平時(shí)我們自己也會(huì)從實(shí)際行動(dòng)去教育他。

三、我很愛孩子,但我不寵孩子。

現(xiàn)在的獨(dú)生子女大多數(shù)都是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口,生活自理能力較差,隨著孩子一天天的長(zhǎng)大,日常生活中有些家務(wù)小事也要放手讓他自己做。另外,孩子在成長(zhǎng)過程中難免會(huì)做錯(cuò)事,會(huì)有錯(cuò)誤,遇到這種情況,我就先問清原因,然后再分析道理。

四,在學(xué)習(xí)成績(jī)方面,我很重視學(xué)習(xí)成績(jī),但我并不一味追求成績(jī)。

學(xué)習(xí)成績(jī)確實(shí)是反映一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的標(biāo)志,但關(guān)鍵還要看他是否是真正掌握了知識(shí),所以在他學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀的時(shí)候,我會(huì)告誡他不要驕傲,在她學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的時(shí)候,我會(huì)幫他找原因,然后再用類似的題目讓他練習(xí),直到他真懂為止。

為了提高他的學(xué)習(xí)興趣,我仿佛也在跟著他從頭學(xué)起,經(jīng)常利用空隙時(shí)間和她一起玩詞語(yǔ)接龍,比誰(shuí)的詞語(yǔ)講得多,比誰(shuí)的心算快等等。為了他晚上做功課能保持安靜,我放棄看電視,總之讓孩子感覺到全家人都在與他一起努力學(xué)習(xí)。

五、加強(qiáng)與學(xué)校的聯(lián)系。

家長(zhǎng)與老師的溝通,對(duì)教育孩子起著重要作用,及時(shí)了解孩子在學(xué)校的動(dòng)態(tài),發(fā)現(xiàn)問題馬上對(duì)癥下藥,讓一些不良習(xí)慣抹殺在萌芽中,有利于孩子健康成長(zhǎng),不讓孩子感到家庭是他的保護(hù)傘和避風(fēng)港,從小培養(yǎng)他做一個(gè)表里如一的好學(xué)生。

少先隊(duì)員代表發(fā)言六年級(jí)篇九

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

在這金秋的八月,我們又迎來(lái)啦新學(xué)期的開始。我是六1班的?我能作為六年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言,心情非常激動(dòng)。

首先,我代表中余中小的同學(xué)對(duì)辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福,祝老師們工作順利,身體健康,萬(wàn)事如意!

在五年的學(xué)習(xí)生活中,我們?cè)谶@里學(xué)到啦許多科學(xué)文化知識(shí),懂得啦不少做人的道理,學(xué)會(huì)啦許多求異創(chuàng)新的本領(lǐng),使我們的頭腦日漸聰明,讓我們的人格日趨完善。因此,我們的點(diǎn)滴進(jìn)步,無(wú)一不凝聚著老師的心血。同學(xué)們,面對(duì)著為我們?nèi)找共賱诘睦蠋?,我們要大聲地?duì)老師們說(shuō):“老師,您辛苦啦!”

新學(xué)期已經(jīng)開始,我們又長(zhǎng)大啦一些,又長(zhǎng)高啦一些。新學(xué)期,新氣象,我們要以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中:我們要規(guī)范自己的行為,用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)指導(dǎo)自己的言行,使自己更加文明;我們要尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),學(xué)做品德高尚的人;新學(xué)期,我們要多讀書,讀好書,拓寬自己的知識(shí)面。

海闊憑魚躍,天高任鳥飛,奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響,讓我們整裝待發(fā),為我們的理想和目標(biāo)而努力,為我們成為走向世界的現(xiàn)代人而奮斗!

最后,祝老師們工作順利、身體健康;祝全體同學(xué)新學(xué)期新風(fēng)貌,新姿態(tài)迎接新挑戰(zhàn)!謝謝大家!

少先隊(duì)員代表發(fā)言六年級(jí)篇十

各位老師、各位同學(xué):

大家好!

很高興能夠作為畢業(yè)班代表在這里發(fā)言,記得六年前,我們作為新生,帶著父母的叮嚀、老師的關(guān)切站在這里,心里是何其喜悅與自豪,不過那已經(jīng)成為我們?cè)谶@里的美好回憶?,F(xiàn)在的我們,已經(jīng)與六年前大不相同,少了當(dāng)初的那份稚嫩與無(wú)知,多了一份成熟與充實(shí)。在這六年中,我們收獲了知識(shí)、快樂,還有美好的回憶。站在這里,如今更多的是責(zé)任!和對(duì)未來(lái)的期望。我們已經(jīng)登上了通往初中的特快列車,進(jìn)入了最緊張的備戰(zhàn)狀態(tài)。

心態(tài)決定成功,我們應(yīng)該每天保持快樂得心情去面對(duì)每一次挑戰(zhàn)。有人說(shuō)生活是一面鏡子,如果我們以樂觀積極的態(tài)度去對(duì)待每一天,她反饋給我們的也必將是相同的回報(bào)。也只有保持快樂的心態(tài),你才會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)并不枯燥乏味。以快樂的心態(tài)去發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣,愛因斯坦說(shuō)過,“興趣是最好的老師”,學(xué)習(xí)不再是負(fù)擔(dān),而是精神上的享受。同樣,保持快樂也是很好的放松減壓的方法,她會(huì)使你等額生活充滿情趣,多姿多彩。

時(shí)間多所有人來(lái)說(shuō)都是可貴的,當(dāng)你在與別人話長(zhǎng)話短的時(shí)候,時(shí)間從你嘴邊溜走了。當(dāng)你在與朋友說(shuō)笑打鬧的時(shí)候,時(shí)間從你的身邊溜走;當(dāng)你在感嘆日月如梭的時(shí)候,時(shí)間就從你的眼前溜走。請(qǐng)利用起每一分一秒浪費(fèi)的時(shí)間,在這最后一年的每一天里,多背幾個(gè)英語(yǔ)單詞,多讀幾篇有益于提高水平的文章,你會(huì)有不一樣的收獲。九層之臺(tái)起于壘土,千里之行始于足下。

我們要作的是不斷努力向上,超越自我。如果你還沒有準(zhǔn)備好,那就趕快調(diào)整好心態(tài),區(qū)里好目標(biāo),站如預(yù)備沖刺的跑道,等待最后發(fā)令的槍聲?,F(xiàn)在,給自己一個(gè)目標(biāo),給自己一個(gè)信心,給自己一個(gè)堅(jiān)持。待你成功之日,再給自己一個(gè)掌聲。我們親愛的老師和可愛的學(xué)校,在這六年里給予了我們太多,相信我們一定會(huì)給自己的初中生涯,來(lái)一個(gè)最完美的開始,來(lái)報(bào)答他們六年來(lái)的辛勞和付出。

謝謝大家!

少先隊(duì)員代表發(fā)言六年級(jí)篇十一

尊敬的x老師,各位家長(zhǎng):

晚上好,承蒙x老師的不棄,有辱x老師的信任,非常榮幸地與和我一樣為人父母的各位家長(zhǎng)一起膚淺地談?wù)労秃⒆庸餐喿x的重要性和迫切性。

雖然我也教了十四年的語(yǔ)文,然而和x老師相比,無(wú)論是德還是才,我是慚愧的;囿于見識(shí)和閱歷,或許,我的言論可能很粗糙,只能是一點(diǎn)自己的見解吧。

我是深切地覺得正確閱讀對(duì)孩子成長(zhǎng)是非常重要的,對(duì)孩子的心理健康、品德的健全起著相當(dāng)關(guān)鍵的作用,至于對(duì)孩子現(xiàn)在將來(lái)的成績(jī)的重要性,那就自不待言了,一本本優(yōu)秀的書籍就是一個(gè)個(gè)各懷絕技的大師,會(huì)讓孩子受益終生。

我覺得培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣和為孩子選擇優(yōu)秀書籍是首要的,其實(shí)這兩者也相輔相成,孩子有良好的閱讀習(xí)慣,他們才會(huì)持續(xù)地去閱讀;只有有適合他們?nèi)の兜?、能吸引他們的?yōu)秀的書籍,他們才愿意去閱讀。這個(gè)當(dāng)中,必要的強(qiáng)制,也是一種有效的手段。如果順隨孩子,他們將會(huì)整天地看電視,上網(wǎng)玩游戲,甚至去電玩城,要命的是這三樣會(huì)成癮,一旦成癮,則后果不堪設(shè)想,不說(shuō)眼睛早早近視,連身體也差,至于學(xué)習(xí)成績(jī)肯定是一塌糊涂,只能看懂低級(jí)庸俗無(wú)聊情色暴力一類的書籍影視。所以大致規(guī)定孩子的閱讀時(shí)間應(yīng)該是閱讀的前提,我一般規(guī)定一天大致半個(gè)小時(shí),越多越好,如果平均沒有半個(gè)小時(shí),看到孩子就是泡在電視旁,電腦上,我會(huì)強(qiáng)制性的剝奪她看電視、上網(wǎng)的權(quán)利。

我覺得優(yōu)秀書籍最大的源頭應(yīng)該是各種名著,尤其是外國(guó)名著。一個(gè)家庭應(yīng)該有一份優(yōu)秀的報(bào)紙或雜志,它們的容量比較大,又緊扣現(xiàn)實(shí),可謂古今中外都有,這里首推《讀者》。不過小學(xué)階段應(yīng)該側(cè)重于趣味性、淺顯性、能滿足孩子好奇心理的各種優(yōu)秀經(jīng)典書籍,比如各種童話、寓言、神話、歷險(xiǎn)記;比如《尼爾斯騎鵝記》、《湯姆叔叔的小屋》《草原上的小木屋》《昆蟲記》等等;比如很開闊視野、具有好奇的各種未解之謎、探險(xiǎn)、宇宙航空等等;比如白話聊齋、楊家將等等;當(dāng)然還包括關(guān)于這類的視頻。只要家長(zhǎng)上點(diǎn)心,用心去甄別,好書好視頻自然有。我們應(yīng)該一開始就選擇優(yōu)秀的、高尚的、純文藝性的書籍,將低級(jí)趣味無(wú)聊的書籍排斥于家門之外。

至于閱讀方法,我覺得泛讀就可以,只要孩子喜歡看,他們?nèi)绾慰矗蚁氩槐馗缮?,有句陶淵明談自己閱讀習(xí)慣的話,叫做“不求甚解”,簡(jiǎn)單點(diǎn)就是說(shuō)大致懂就夠了,我覺得挺好;所謂博覽全書大概指的就是這個(gè)意思吧。至于精讀,x老師布置的摘抄,這個(gè)就要讓孩子從已經(jīng)看過的書上去尋找。

總之,我非常感謝x小學(xué)這個(gè)閱讀倡導(dǎo),對(duì)于x老師教語(yǔ)文我更是由衷地贊同與佩服,我覺得x老師是真正地在教我們孩子讀語(yǔ)文,真正地在提高我們孩子的語(yǔ)文素養(yǎng),我非常希望,x老師在接下去的四年級(jí)、五年級(jí)、六年級(jí)能夠繼續(xù)教我孩子的語(yǔ)文,當(dāng)我孩子的班主任!

謝謝!

少先隊(duì)員代表發(fā)言六年級(jí)篇十二

大家好!

彈去五月的風(fēng)塵,

迎來(lái)六月的時(shí)光,

當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí),

我們又迎來(lái)了新的一周,

我們將要迎來(lái)一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。

大家知道“六一”兒童節(jié)的由來(lái)嗎?在1949年11月國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)理事會(huì)為保障全世界兒童的權(quán)益,在莫斯科召開會(huì)議,確定每年的6月1日為國(guó)際兒童節(jié)。中華人民共和國(guó)成立后,為了培養(yǎng)廣大兒童的國(guó)際主義思想,國(guó)務(wù)院于1949年12月23日發(fā)出通令,確定6月1日國(guó)際兒童節(jié)亦為中國(guó)兒童節(jié),六一國(guó)際兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日,也是全世界熱愛兒童,愛好和平,為爭(zhēng)取兒童生存,健康,受教育權(quán)利而斗爭(zhēng)的紀(jì)念日。

小學(xué)六年時(shí)光總是那么快。這次六一,將是我們六年級(jí)學(xué)生在母校度過的最后一個(gè)六一節(jié)。六年里,是母校讓我們過得既快活又有意義;六年里,是辛勤的園丁----各位無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們,每天都在為我們而操勞。因此,我們?cè)诹昀锸斋@了不少。當(dāng)我跨進(jìn)母校的大門時(shí)還是一個(gè)懵懂的孩子,而現(xiàn)在我是一個(gè)對(duì)未來(lái)充滿展望的莘莘學(xué)子?;叵肓陼r(shí)光,我在老師無(wú)私的奉獻(xiàn),在老師精心的耕耘下,成為了一個(gè)德智體美全面發(fā)展的學(xué)生。經(jīng)過自己不懈的努力,我連續(xù)被評(píng)為學(xué)校三好學(xué)生,因?yàn)橛姓Z(yǔ)文老師的精心輔導(dǎo),所以我對(duì)寫作產(chǎn)生了濃厚的興趣,我的作文曾在學(xué)校,區(qū)多次獲獎(jiǎng)。但是我想,許多人和我一樣,放下曾經(jīng)獲得的榮譽(yù),往夢(mèng)想的路繼續(xù)奮斗!我作為一個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)生,我要在此刻對(duì)那些為我們付出所有心血的老師說(shuō)一聲:“謝謝你們!”

同學(xué)們,許多人把我們少年兒童比作“祖國(guó)的花朵”、“祖國(guó)的未來(lái)”。這除了贊美我們天真、活潑、可愛之外,還另有很深的意義,那就是希望我們?cè)谧鎳?guó)這個(gè)大花園里,迎著明媚的春光茁壯成長(zhǎng),像花朵一樣競(jìng)相開放,把祖國(guó)裝點(diǎn)得更加絢麗多彩!這就是說(shuō),未來(lái)是屬于我們的,我們要從小打好基礎(chǔ),培養(yǎng)良好的思想品德。我們要刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí),爭(zhēng)取德、智、體、美、勞全面發(fā)展。成為社會(huì)的有用之材,為祖國(guó)、為人民做出更多的貢獻(xiàn)!

同學(xué)們,我們的任務(wù)是光榮而艱巨的。讓我們攜起手來(lái),勇敢肩負(fù)起歷史的重?fù)?dān),迎接歡樂的六一,迎接美好的明天!

少先隊(duì)員代表發(fā)言六年級(jí)篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的少先隊(duì)員們:

天空晴朗,陽(yáng)光明媚,今天我們又迎來(lái)了盼望已久的節(jié)日——“六·一”國(guó)際兒童節(jié)。

看,太陽(yáng)公公向我們微笑,微風(fēng)輕拂一張張笑臉,小樹向我們招手,大地向我們祝賀;聽,小鳥在向我們歌唱,唱出了我們喜悅、興奮的心情。啊,我們多么幸福,多么自豪呀!

在這幸福、快樂的日子里,尊敬的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨和老師們,不辭辛苦,從百忙中抽出寶貴的時(shí)間,來(lái)參加我們的節(jié)日,向我們帶來(lái)了節(jié)日祝賀,讓我們以少先隊(duì)員崇高的隊(duì)禮表示衷心的感謝!

同時(shí),我也代表臨沭小學(xué)全體少先隊(duì)員向全國(guó)少先隊(duì)員以及全世界的少年兒童表示節(jié)日的祝賀!

少先隊(duì)員代表發(fā)言六年級(jí)篇十四

尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng),親愛的同學(xué)們:

大家下午好!我是六年級(jí)的,很高興能站在這里作為學(xué)生代表發(fā)言。今天我有一個(gè)振奮人心的好消息要告訴大家:那就是我們實(shí)小西區(qū)已經(jīng)順利成為河南省書法實(shí)驗(yàn)學(xué)校!提到書法,我們大家都知道:中國(guó)書法是中國(guó)藝術(shù)的一部分,是眾多中華古老藝術(shù)瑰寶中一顆璀璨的明珠,更是整個(gè)人類燦爛文明的見證,簡(jiǎn)單的點(diǎn)畫線卻飽含著上下五千年的文化精髓!在我的眼里,沒有任何的文字藝術(shù)能超越中國(guó)書法的境界!近兩年來(lái),我們學(xué)校如火如荼地開展了書法教育活動(dòng)。每周兩節(jié)的書法課使我陶醉于老師對(duì)漢字漫長(zhǎng)的演變過程的講解:甲骨文、金文就像一幅幅畫兒,生動(dòng)形象地表現(xiàn)出這個(gè)字的含義,而篆書、隸書,簡(jiǎn)化了甲骨文、金文,楷書則進(jìn)一步完善了字體,使得漢字變成方塊,更加美觀了,草書、行書、狂草瀟灑奔放,大氣凜然。使我不由得對(duì)這些異??蓯?,異常動(dòng)人的“小精靈”似的文字產(chǎn)生了愛慕之情,所以我產(chǎn)生了濃厚的習(xí)字興趣。

在老師的引導(dǎo)和指點(diǎn)下,我們從最基本的硬筆楷書開始練習(xí)。上書法課時(shí),我們就仔細(xì)觀察書上的范體字。這個(gè)字結(jié)構(gòu)如何,是左窄右寬,還是上扁下寬,每個(gè)筆畫分別在田字格的哪個(gè)位置?這個(gè)字是橫要長(zhǎng),還是豎要長(zhǎng)?這個(gè)字怎么寫才更加漂亮,有什么技巧呢我沉浸在漢字的“美體塑身”研究中,不亦樂乎?看著老師和同學(xué)們一個(gè)個(gè)漂亮的字體,我深受感染,倍加鉆研,取長(zhǎng)補(bǔ)短。為了能熟練地掌握書法技巧,課余練字成了我的最大樂事。

一分耕耘就有一分收獲,在老師耐心的指導(dǎo)和我不懈的努力下,現(xiàn)在我的字比以前有了很大的提高,老師和同學(xué)都對(duì)我刮目相看。課堂上,老師總是第一個(gè)叫我在黑板上抄幾道題、寫幾句話;下課了,同學(xué)們經(jīng)常找我給他們寫書皮上的名字。我很自豪,也很高興。高興之余,也感謝我的老師們,是他們點(diǎn)燃了我寫字的興趣,指引我走向了進(jìn)步。

幾年來(lái),我深深地體會(huì)到了學(xué)書法給我?guī)?lái)的樂趣。它端正了我的坐姿,開闊了我的視野,學(xué)到了許多在課本上學(xué)不到的知識(shí),同時(shí)還豐富了我的課外生活。我會(huì)把書法作為我永遠(yuǎn)的朋友,永遠(yuǎn)的伴隨著我快樂成長(zhǎng)!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

少先隊(duì)員代表發(fā)言六年級(jí)篇十五

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是六年級(jí)三班的xx,今天我演講的題目是:《新學(xué)期,新氣象》

喜慶、祥和的新春佳節(jié)伴隨著短暫的寒假生活已經(jīng)過去,新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái),我們滿載著20xx豐收的喜悅,步入了滿懷憧憬的20xx,我們又將投入到緊張而又充實(shí)的校園生活中。

新學(xué)期, 我們要一起為自己的目標(biāo)而努力,執(zhí)著信念,永不言敗,塌塌實(shí)實(shí)地走下去。固然,過去的成就和榮譽(yù)會(huì)使人羨慕、欽佩,但是我們不能因過去的成績(jī)而驕傲,要想使理想成為現(xiàn)實(shí),努力是必不可少的,我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,一步一個(gè)腳印地朝著自己的目標(biāo)邁進(jìn)。

新學(xué)期到了,我的打算和別人一樣,就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí),認(rèn)真聽老師講課,上課要積極發(fā)言。不僅如此,還要經(jīng)常參加各類活動(dòng),做到這些,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我還希望自己能在畢業(yè)考試上考出好成績(jī)。我知道,要做到這些是很難的,但是只要堅(jiān)持到底,那這些又將變得非常容易。

俗話說(shuō),“沒有規(guī)矩,不成方圓”,這個(gè)“規(guī)矩”就是紀(jì)律,我們知道,良好的紀(jì)律是學(xué)好知識(shí)的保障。在一個(gè)有良好的校風(fēng)、班風(fēng)環(huán)境中,必然受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶。好的環(huán)境,好的秩序,必須靠健全嚴(yán)格的紀(jì)律來(lái)維持。

作為一名學(xué)生,要嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,切實(shí)做到:尊師愛友,自強(qiáng)自律;誠(chéng)實(shí)守法,文明禮貌;遵守公德,愛護(hù)公物。

為了更好地生活和學(xué)習(xí),還要做好安全和衛(wèi)生!讓父母放心,讓老師放心,把我們學(xué)校建成一個(gè)安全文明的校園。“安全關(guān)系你我他,校園安全靠大家”。平常要做到:要注意個(gè)人衛(wèi)生,上學(xué)、放學(xué)遵守交通規(guī)則,課間不追逐、不打鬧,上下樓梯靠右行,互相禮讓不擁擠,運(yùn)動(dòng)時(shí)要遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則,注意自我保護(hù)。愛護(hù)校園,凈化校園。

我們還應(yīng)該培養(yǎng)優(yōu)秀的道德品質(zhì)。當(dāng)我們坐在明亮的教室里,手捧嶄新的課本,聽著老師的教誨,同學(xué)們,我們是否想到我們的老師、父母以及社會(huì)上與我們素不相識(shí)的人都默默地關(guān)注著我們,而中國(guó)自古以來(lái)就有“滴水之恩將涌泉相報(bào)”的古訓(xùn),學(xué)會(huì)感恩、知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德:老師給予了我們知識(shí),提高了我們的能力,我們應(yīng)該感謝老師;父母養(yǎng)育了我們,我們應(yīng)該感謝父母;他人關(guān)心幫助了我們,我們應(yīng)該感謝他們。

同學(xué)們,讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里發(fā)揚(yáng)互幫互助、積極主動(dòng)、探索創(chuàng)新的精神,從規(guī)范日常行為做起,遵守學(xué)校紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度及交通法規(guī),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和道德行為習(xí)慣,爭(zhēng)做品德高尚、誠(chéng)實(shí)守信、遵守紀(jì)律、自強(qiáng)自立的新時(shí)代的學(xué)生。

新學(xué)期,新征程,新面貌,此時(shí)此刻,相信我們每一位同學(xué)的心中都充滿著奮進(jìn)的激情,因?yàn)槲覀兠總€(gè)人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住20xx這個(gè)美好的春天,把理想化為宏圖,把計(jì)劃付諸行動(dòng),蕩起理想的雙槳,與學(xué)校同舟共濟(jì),破浪前行,展現(xiàn)新知學(xué)子的風(fēng)采,奉獻(xiàn)青春的智慧。

謝謝大家。

少先隊(duì)員代表發(fā)言六年級(jí)篇十六

尊敬的老師,親愛的家長(zhǎng)和同學(xué):

大家好!

我是來(lái)自實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)的xxx,現(xiàn)在在高斯數(shù)學(xué)六年級(jí)尖子班學(xué)習(xí),今天特別感謝老師給我這個(gè)機(jī)會(huì),讓我講一講我作為學(xué)生和孩子的一些真實(shí)想法。

無(wú)論是作為一名學(xué)生,還是作為一名孩子,我們都渴望自己是老師和父母心中最優(yōu)秀的人。但無(wú)奈的是,我們大部分的時(shí)候表現(xiàn)的并不是沒有那么優(yōu)秀。

比如:學(xué)習(xí)上作業(yè)不認(rèn)真完成、上課有時(shí)會(huì)走神、考試成績(jī)忽高忽低;生活上,做事情慢慢吞吞、丟三落四,遇到問題就想逃避,愛偷懶、不上進(jìn)……等等這些在老師和大人看來(lái),都是不可饒恕的缺點(diǎn)。

這些缺點(diǎn),導(dǎo)致我們和大人之間產(chǎn)生矛盾和隔閡,生活中總是會(huì)爭(zhēng)吵不斷,我們也時(shí)常開心不起來(lái)。我就常常想:我都把學(xué)校的學(xué)習(xí)任務(wù)完成了,為什么大人還要我做這做那,不讓我痛快地去玩耍,不給我自由的空間呢?而他們自己卻可以隨心所欲做自己的事情呢?這讓我真的很困惑,也很無(wú)奈。對(duì)此,我一度都很不理解父母,甚至覺得父母并不愛我,只是一昧要求我做這做那,而他們卻什么都不用做;與此同時(shí),父母對(duì)我的表現(xiàn)也是很傷腦筋。

直到今年的暑假,在我經(jīng)歷了一些事情后,才讓我真正明白了這些矛盾的根源。

在高斯數(shù)學(xué)補(bǔ)完暑假的前半段課程后,媽媽為了讓我接受更多更好的教育,在劉老師的建議下,特地去武漢進(jìn)行了培優(yōu)。在武漢,我才發(fā)現(xiàn),我在京山的悠然自得,真的是太幸福了。武漢的同學(xué),都是一天到晚不斷地拼命學(xué)習(xí),不僅學(xué)習(xí)的知識(shí)更難,而且學(xué)習(xí)的課程更多。一門數(shù)學(xué)課,一位同學(xué)就補(bǔ)好幾個(gè)地方,而且他們卻覺得這個(gè)非常正常,因?yàn)榇蠹乙舜烁?jìng)爭(zhēng)。為了上更好的學(xué)校,在同齡人中表現(xiàn)的更突出,自己只能更拼命。看著他們每天背著沉重的書包在城市里面到處穿梭,只為爭(zhēng)得更好的機(jī)會(huì)進(jìn)入優(yōu)秀的初中時(shí),我覺得自己真的是目光太狹隘了,我也終于明白為什么爸媽叫我努力學(xué)習(xí)的原因了。

另外還有一件事情,讓我更加體會(huì)到了父母的關(guān)愛。7月的武漢本就酷熱難耐,媽媽卻不顧自己身體不適,冒著酷暑把我送到武漢后,還特意請(qǐng)假留著武漢精心照顧我。有一天,饑腸轆轆的我,上完培優(yōu)課回家,一進(jìn)門就嚷嚷著要吃飯,媽媽卻說(shuō)飯還沒有做好,需要稍等一下。我頓時(shí)很生氣,大發(fā)脾氣說(shuō):“怎么回事啊,我辛辛苦苦上了半天課,回家這么晚了,飯都沒得吃!”媽媽趕緊安撫我說(shuō)道:“別急啊,馬上就好了。”我只好撅起嘴,坐到沙發(fā)上慢慢等著。過一會(huì),飯菜做好了,媽媽叫我吃飯。我坐到飯桌前,本來(lái)想再埋怨兩句,抬頭卻看見媽媽溫柔的目光注視著我,眼神里充滿了無(wú)限的寵愛。我覺得有點(diǎn)不好意思了,趕緊收回自己的目光,卻無(wú)意中看到媽媽手上有一道很深的傷疤。趕緊問媽媽怎么回事,媽媽說(shuō)沒事,切菜時(shí)不小心切到手了,去處理了一下,耽誤了一點(diǎn)時(shí)間,所以做飯就晚了一點(diǎn)。聽到這,我不由得一陣心酸,媽媽其實(shí)一直默默地在為我付出,而我卻不理解她,我頓時(shí)覺得十分慚愧,心里也暗自下決心:“我以后一定要好好學(xué)習(xí),讓自己成為優(yōu)秀的人,長(zhǎng)大了可以更好地回報(bào)父母的愛!”

講到這,我其實(shí)就是想對(duì)大家說(shuō),我們其實(shí)很懂事,但是以前我們并不明白為什么大人對(duì)我們有這么多要求?現(xiàn)在,我終于明白了,我們要好好學(xué)習(xí)的目的,不是為了應(yīng)付老師和父母,而是真正的要學(xué)到知識(shí)和本領(lǐng),這樣我們才能夠在長(zhǎng)大后有更多的機(jī)會(huì)去成長(zhǎng),成為真正優(yōu)秀的人才,過上自己想過的有價(jià)值、有意義的自由生活。同時(shí)也是為了我們的父母將來(lái)能夠不為我們的生活操心,讓他們過上更加舒適的生活,讓我們的愛彼此傳遞。

我的發(fā)言就到這,謝謝大家!

少先隊(duì)員代表發(fā)言六年級(jí)篇十七

親愛的同學(xué)們:

今天在這即將別離的地方,我萬(wàn)分感慨,面對(duì)著熟悉而又陌生的面孔。熟悉那是因?yàn)槲覀児餐哌^了三個(gè)年頭的風(fēng)風(fēng)雨雨;熟悉的三十七個(gè)活潑可愛的笑臉;熟悉的每節(jié)課前禮貌的一聲:老師好!陌生那是因?yàn)殡x開此地形同陌路;陌生的面容是歲月的塵埃;陌生的是三年、五年、十年之后的改變。

記住不管在學(xué)生上還是生活上,過去的已經(jīng)過去,都是昨天,成為永恒。不管昨天的好與壞、優(yōu)與劣、喜與憂,過去都不在提起,因?yàn)榻裉焓切碌拈_始,要以更好的一面來(lái)對(duì)待。

所以一切都要學(xué)習(xí)。只是今天的學(xué)習(xí)為了明天更好的學(xué)習(xí);只是今天的學(xué)習(xí)為了今后的更好的生活;只是今天的學(xué)習(xí)為了你今后的成長(zhǎng)做好了奠基石。

再坐的三十七位同學(xué),在學(xué)習(xí)上,在生活有讓我生氣、傷心、難過過,但更有的是給我?guī)?lái)了蓬勃朝氣,童年時(shí)代的快樂!生氣是因?yàn)槟銈儗?duì)待人生道路的迷茫,不知認(rèn)真對(duì)待今天的生活;傷心是因?yàn)槟銈儗?duì)待學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真,一次次的講解、要點(diǎn)強(qiáng)調(diào)要求,你還是沒有去聽、去做、去鞏固提高;難過是因?yàn)槔蠋煂?duì)你的批評(píng)與教導(dǎo),你認(rèn)為那是對(duì)你的懲罰;從今后起我將再也不會(huì)對(duì)你嘮叨不停,我也不想成為一個(gè)永遠(yuǎn)嘮叨的人。

今天我將為再坐的每位同學(xué):認(rèn)為我的批評(píng)對(duì)你帶來(lái)傷害的同學(xué);認(rèn)為我的批評(píng)對(duì)你是一種懲罰的同學(xué);認(rèn)為我的批評(píng)對(duì)你不公、對(duì)你不應(yīng)該的同學(xué);請(qǐng)?jiān)徫?,我真誠(chéng)對(duì)大家說(shuō)聲對(duì)不起!因?yàn)榻窈笪以僖膊皇歉嘧叩睦蠋?,再也不?huì)在你面前嘮叨不停、指指點(diǎn)點(diǎn)。

大部分的同學(xué)是我跟班在一起共同度過有三年的學(xué)習(xí)生活的,我有太多的不舍:不知為什么你們對(duì)我有成見的時(shí)候,我轉(zhuǎn)身就會(huì)忘記,那是因?yàn)槟銈兌歼€是孩子;不知為什么我不當(dāng)班主任,例會(huì)結(jié)束我?guī)缀醵家浇淌肄D(zhuǎn)轉(zhuǎn),那是因?yàn)槿陙?lái)我的習(xí)慣,看看你來(lái)了沒有,我心里更踏實(shí)一些。

如果說(shuō):一日為師,終身為父的話。那么你們就是我的孩子,所以我要嚴(yán)格要求你們,希望你們超越老師,前途光明。既然都是我的孩子,我就應(yīng)該去關(guān)心和呵護(hù)。希望你們?cè)趯W(xué)習(xí)上膽更大些,要知道不恥下問,所以不論學(xué)優(yōu)、學(xué)差都要關(guān)心,平等對(duì)待。

如果說(shuō):年齡相差無(wú)幾的話。那我把你們當(dāng)成我的親妹妹親弟弟一樣看待,試問?誰(shuí)不愿自己的親妹妹親弟弟表現(xiàn)的更好呢?所以,我在部分學(xué)生的留言冊(cè)上寫下了:亦師亦友四個(gè)字。

少先隊(duì)員代表發(fā)言六年級(jí)篇十八

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天,我的心情特別激動(dòng),因?yàn)槲页蔀橐幻鈽s的少先隊(duì)員啦!很久以來(lái),我心中就有個(gè)夢(mèng)想,盼望有一天,能夠帶上紅領(lǐng)巾,在鮮艷的隊(duì)旗下莊嚴(yán)宣誓。今天,終于夢(mèng)想成真,看到眼前飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾,我感到無(wú)比的幸福和自豪!

在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻,我代表所有的新隊(duì)員,向辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝保證:今后,我們一定會(huì)更加努力,大哥哥大姐姐為榜樣,勤奮學(xué)習(xí),關(guān)心集體,熱愛勞動(dòng),禮貌待人……在校做個(gè)好學(xué)生,在家做個(gè)好孩子,努力使自己成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,為班級(jí)和學(xué)校爭(zhēng)光。

謝謝大家!

少先隊(duì)員代表發(fā)言六年級(jí)篇十九

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是一年級(jí)的蔣子杰。今天,我的心情特別激動(dòng),因?yàn)槲页蔀橐幻鈽s的少先隊(duì)員啦!很久以來(lái),我心中就有個(gè)夢(mèng)想,盼望有一天,能夠帶上紅領(lǐng)巾,在鮮艷的隊(duì)旗下莊嚴(yán)宣誓。今天,終于夢(mèng)想成真,看到眼前飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾,我感到無(wú)比的幸福和自豪!

在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻,我代表所有的'新隊(duì)員,向辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝,同時(shí)我代表全體新隊(duì)員向老師保證:今后,我們一定會(huì)更加努力,大哥哥大姐姐為榜樣,勤奮學(xué)習(xí),關(guān)心集體,熱愛勞動(dòng),禮貌待人……在校做個(gè)好學(xué)生,在家做個(gè)好孩子,努力使自己成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,為班級(jí)和學(xué)校爭(zhēng)光。

謝謝大家!

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