為了確保我們的努力取得實(shí)效，就不得不需要事先制定方案，方案是書(shū)面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師職稱(chēng)評(píng)定方案篇一
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，以?xún)?yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性和創(chuàng)造性為目標(biāo)，圍繞縣教體局進(jìn)一步深化人事制度改革的總體要求，繼續(xù)規(guī)范操作程序，創(chuàng)新評(píng)價(jià)機(jī)制，強(qiáng)化政策導(dǎo)向，突出實(shí)績(jī)與能力，完善評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)，不斷提高我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。
（一）評(píng)審原則
嚴(yán)格執(zhí)行教體局、人社局關(guān)于教師職稱(chēng)評(píng)定工作的政策，嚴(yán)格履行職稱(chēng)評(píng)定的程序，體現(xiàn)公開(kāi)、公平、公正、德才兼?zhèn)?，注重?shí)績(jī)，不論資排輩，從嚴(yán)把關(guān)的原則。
（二）評(píng)定辦法
1、制定方案
按照上級(jí)有關(guān)政策結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定切實(shí)可行的方案，以確保職稱(chēng)評(píng)定工作有序開(kāi)展。
2、政策宣傳
職稱(chēng)評(píng)定前召開(kāi)職稱(chēng)評(píng)審工作準(zhǔn)備會(huì)，宣傳職稱(chēng)評(píng)定的相關(guān)政策及具體規(guī)定，做到政策公開(kāi)。
3、依照上級(jí)文件精神，學(xué)校采取自下而上、親屬回避的原則推薦為人正派、處事公道、在群眾中有較高威信的同志組成學(xué)校職稱(chēng)考核領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)本年度教師職稱(chēng)評(píng)審工作。
職稱(chēng)評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組
組?長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成?員：
監(jiān)督員：
（三）職稱(chēng)評(píng)定程序
1、本人報(bào)名，資格審查；教職工申報(bào)評(píng)定職稱(chēng)必須符合上級(jí)有關(guān)文件規(guī)定的基本條件，由辦公室負(fù)責(zé)進(jìn)行資格審查。
2、符合條件者在職評(píng)會(huì)上提供相關(guān)材料，進(jìn)行量化打分；
3、職稱(chēng)考核領(lǐng)導(dǎo)組成員評(píng)議認(rèn)定，考核結(jié)果與本人見(jiàn)面。
4、學(xué)校向全校教職工公示評(píng)定結(jié)果；
5、公示期滿(mǎn)后，若無(wú)異議，再行上報(bào)材料。
6、材料歸檔評(píng)職工作結(jié)束，所有材料都要?dú)w檔
（四）量化計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)
???1、學(xué)歷。專(zhuān)科以下4分，專(zhuān)科6分，本科10分，碩士12分，博士14分。后取得學(xué)歷層次減1分。專(zhuān)業(yè)不對(duì)口減2分。
2、任職年限。任現(xiàn)職以來(lái)每年1分。參加工作以來(lái)每滿(mǎn)一年計(jì)1分，任教學(xué)科與專(zhuān)業(yè)不同的每年計(jì)0.5分。轉(zhuǎn)評(píng)人員特殊對(duì)待。
3、工作量。任現(xiàn)職以來(lái)滿(mǎn)工作量每年2分。
4、班主任。任現(xiàn)職以來(lái)，擔(dān)任班主任工作每學(xué)期1分。
5、任現(xiàn)職以來(lái)基本功?？h級(jí)1分，市級(jí)2分，省級(jí)3分，國(guó)家級(jí)4分。相應(yīng)級(jí)別一、二、三等獎(jiǎng)按1:0.8:0.5的比例計(jì)算。需與專(zhuān)業(yè)相關(guān)。
6、任現(xiàn)職以來(lái)優(yōu)質(zhì)課?？h、市、省、國(guó)家級(jí)分別為1、2、4、6分計(jì)分。相應(yīng)級(jí)別一、二、三等獎(jiǎng)按1:0.8:0.5的比例計(jì)算。需與專(zhuān)業(yè)相關(guān)。
7、任現(xiàn)職以來(lái)課題。參與市級(jí)以上課題的主研人2分，其他為1分。省級(jí)的主研人4分，其他2分；國(guó)家級(jí)的主研人10分，其他5分。
8、任現(xiàn)職以來(lái)科研成果獎(jiǎng)?？h、市、省、國(guó)家政府部門(mén)授予成果獎(jiǎng)分?jǐn)?shù)依次為5、10、20、30分；教育部分授予的依次為2、4、6、10積分。相應(yīng)級(jí)別一、二、三等獎(jiǎng)按1:0.8:0.5的比例計(jì)算。主研人滿(mǎn)分計(jì)算，其他人（不超過(guò)4人）按0.5計(jì)分。需與專(zhuān)業(yè)相關(guān)。
9、任現(xiàn)職以來(lái)行政獎(jiǎng)勵(lì)?？h級(jí)3分，市級(jí)5分，省級(jí)10分，國(guó)家級(jí)20分。每年證書(shū)可累計(jì)，但必須與專(zhuān)業(yè)相關(guān)。
10、論文，論著。至少一篇。進(jìn)中一最多兩篇，進(jìn)中高最多三篇。市級(jí)1分，省級(jí)3分，國(guó)家級(jí)5分。需在指定網(wǎng)站上查到。（萬(wàn)方數(shù)據(jù)資源系統(tǒng)、重慶維普中文科技期刊數(shù)據(jù)庫(kù)、清華同方中國(guó)知網(wǎng)等國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)的期刊）正式出版過(guò)專(zhuān)著、譯著（主編或副主編）計(jì)20分。
11、考核。任現(xiàn)職以來(lái)年終考核優(yōu)秀每次計(jì)2分，合格計(jì)1分。
（五）否決條件
凡有下列情形之一者不能參加職稱(chēng)評(píng)定。
（1）有違法犯罪行為者；
（2）有違反師德師風(fēng)規(guī)定，有損學(xué)校榮譽(yù)和形象行為者；
（3）不承擔(dān)組織分配的任務(wù)，無(wú)故不服從工作調(diào)動(dòng)和擅離職守，目無(wú)組織紀(jì)律，影響惡劣者。
（4）弄虛作假，偽造學(xué)歷、資歷、業(yè)績(jī)等，三年不得申報(bào)。
（六）嚴(yán)肅紀(jì)律，落實(shí)責(zé)任
學(xué)校考評(píng)小組要把職稱(chēng)評(píng)定工作作為一項(xiàng)民心工程抓緊抓好，對(duì)在職評(píng)過(guò)程中弄虛作假的個(gè)人，將依據(jù)學(xué)?？?jī)效考核辦法和相關(guān)制度，追究其責(zé)任。
（七）時(shí)間安排
7月28日召開(kāi)職稱(chēng)評(píng)審工作準(zhǔn)備會(huì)；
7月29日審查材料，積分；
7月31日-8月7日公示量化積分排名表。
此方案由學(xué)校職稱(chēng)評(píng)定領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。
xx中學(xué)
教師職稱(chēng)評(píng)定方案篇二
為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，調(diào)動(dòng)教職工工作積極性，最大限度的解決好教師的職稱(chēng)問(wèn)題，依據(jù)縣局有關(guān)規(guī)定和文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)制定我校教師晉升職稱(chēng)的實(shí)施辦法如下：
1、基層任教和班主任經(jīng)歷：必須分別具有兩年以上班主任和農(nóng)村任(支)教工作經(jīng)歷，具有1年以上農(nóng)村學(xué)校支教經(jīng)歷的教師，同等條件下，可以?xún)?yōu)先評(píng)審。
2、學(xué)歷及任職年限：
一級(jí)教師：具備碩士學(xué)位，在二級(jí)教師崗位任教2年以上，學(xué)士學(xué)位、大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，并在二級(jí)教師崗位任教4年以上;或者具備大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)學(xué)歷，并在幼兒園、小學(xué)、初中二級(jí)教師崗位任教4年以上;或者具備中等師范學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷，在幼兒園、小學(xué)二級(jí)教師崗位任教5年以上。
高級(jí)教師：具備博士學(xué)位，并在一級(jí)教師崗位任教2年以上;或者具有碩士學(xué)位、學(xué)士學(xué)位、大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，并在一級(jí)教師崗位任教5年以上;或者具有大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)學(xué)歷，并在幼兒園、小學(xué)、初中累計(jì)從事教育教學(xué)工作20年，在一級(jí)教師崗位任教5年以上。
其他條件：持后取的大專(zhuān)或本科學(xué)歷參評(píng)，均須與所教專(zhuān)業(yè)一致或相近。持后取大專(zhuān)學(xué)歷參評(píng)，累計(jì)從事本專(zhuān)業(yè)技
術(shù)工作滿(mǎn)9年，方可申報(bào)一級(jí)教師職務(wù)。持后取大專(zhuān)學(xué)歷參評(píng)，累計(jì)從事本專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作滿(mǎn)25年;持后取本科學(xué)歷參評(píng)，累計(jì)從事本專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作滿(mǎn)15年，方可申報(bào)高級(jí)教師職務(wù)。
3、課堂教學(xué)：任現(xiàn)職以來(lái)年均完成教學(xué)工作量在480學(xué)時(shí)以上(農(nóng)村小學(xué)任現(xiàn)職以來(lái)年均完成教學(xué)工作量在360學(xué)時(shí)以上);治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，教育教學(xué)效果顯著，在學(xué)生思想政治教育工作方面經(jīng)驗(yàn)豐富，有突出專(zhuān)長(zhǎng)，有一定的班主任、輔導(dǎo)員工作經(jīng)歷或者主持輔導(dǎo)至少1個(gè)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng);一級(jí)教師參與完成1項(xiàng)縣(區(qū))級(jí)以上教科研課題或完成1項(xiàng)校本研修任務(wù)，每學(xué)年均能承擔(dān)校級(jí)以上示范觀(guān)摩教學(xué)或活動(dòng)。高級(jí)教師參與完成1項(xiàng)市級(jí)以上教科研課題或完成2項(xiàng)校本研修任務(wù)，并有完整的總結(jié)報(bào)告;教育教學(xué)方法靈活多樣，能承擔(dān)縣(區(qū))級(jí)以上的示范觀(guān)摩教學(xué)或活動(dòng)，或者在縣(區(qū))級(jí)以上會(huì)議上進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，或者教育教學(xué)工作獲得縣(區(qū))級(jí)政府獎(jiǎng)勵(lì);培養(yǎng)、指導(dǎo)至少2名二級(jí)教師提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力，并取得一定成績(jī)。教師評(píng)議優(yōu)秀率須達(dá)到80%以上。
4、年度考核：申報(bào)人員任現(xiàn)職以來(lái)學(xué)年度考核結(jié)果均為合格以上等次，申報(bào)高級(jí)教師、一級(jí)教師須有1次以上為優(yōu)秀等次。
5、繼續(xù)教育：繼續(xù)教育培訓(xùn)年均不少于80學(xué)時(shí)。
6、評(píng)議：教師評(píng)議優(yōu)秀率、校委會(huì)評(píng)議優(yōu)秀率各須達(dá)到90%以上。
7、出勤率：一級(jí)、高級(jí)年平均出勤率在95%以上。
8、計(jì)算機(jī)模塊：申請(qǐng)晉升一級(jí)和高級(jí)教師職稱(chēng)者需取得2個(gè)模塊合格證書(shū)，還須具備中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)能力考試合格證(免試除外)。
9、破格條件：對(duì)業(yè)務(wù)水平高，業(yè)績(jī)能力強(qiáng)的優(yōu)秀教師，可不受學(xué)歷、任職時(shí)間的要求，在符合業(yè)務(wù)條件的基礎(chǔ)上，并滿(mǎn)足下列條件，可破格申報(bào)上一級(jí)職稱(chēng)(職務(wù))。
(二)、二級(jí)教師符合下列兩項(xiàng)條件者，可破格申報(bào)一級(jí)教師。
1、公開(kāi)出版教育教學(xué)專(zhuān)著1部或在公開(kāi)出版的教育刊物上發(fā)表教科研論文不少于3篇，其中核心期刊不少于1篇。
2、主持完成市級(jí)以上教科研課題不少于1項(xiàng)，并參與完成縣(區(qū))級(jí)課題不少于2項(xiàng)。
3、在教育教學(xué)方面獲得市級(jí)教育行政部門(mén)及以上獎(jiǎng)勵(lì)的第一完成人。
(三)、一級(jí)教師符合下列兩項(xiàng)條件者，可破格申報(bào)高級(jí)教師。
1、公開(kāi)出版教育教學(xué)專(zhuān)著1部或在公開(kāi)出版的教育刊物上發(fā)表教科研論文不少于4篇，其中核心期刊不少于2篇;
2、主持完成省級(jí)以上教科研課題不少于1項(xiàng)，并參與
完成市級(jí)課題不少于2項(xiàng);
3、在教育教學(xué)方面獲得省級(jí)教育行政部門(mén)及以上獎(jiǎng)勵(lì)的第一完成人。
(四)不得晉升職稱(chēng)：近三年因工作失誤，受到上級(jí)通報(bào)批評(píng)或違紀(jì)違規(guī)，造成重大影響的。出現(xiàn)重大安全事故，一票否決。
對(duì)近三年度(2010-2011學(xué)年度至2012—2013學(xué)年度)進(jìn)行考核(提供的所有檔案截止日為2010年9月1日至2013年8月31日)，按照晉升名額數(shù)按成績(jī)排序錄取。
1、師德師風(fēng)考核: (1)對(duì)申報(bào)教師進(jìn)行師德師風(fēng)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，同意率不達(dá)到90%的不予以量化考核。
(2)對(duì)申報(bào)教師進(jìn)行民主測(cè)評(píng)：滿(mǎn)分10分，其中教師民主測(cè)評(píng)占5分，每減少一票扣除0.2分;考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組占5分，每減少一票，扣除0.3分，扣完為止;申報(bào)人不參加該項(xiàng)量化工作。
2、近三年課堂教學(xué)：省、市教學(xué)能手
10、7，縣標(biāo)兵、能手，
5、4，校級(jí)課堂大賽標(biāo)兵、能手分別賦
3、2分。(計(jì)算辦法：取近三年中的最高積分，不累計(jì)計(jì)算)
3、近三年教學(xué)質(zhì)量：所任學(xué)科教學(xué)成績(jī)鎮(zhèn)a、b、c、d、e等分別賦
10、
7、
5、
3、1分;任綜合科目教師，結(jié)合平時(shí)
工作綜合績(jī)效，成績(jī)按(b+c)÷2計(jì)算。附加獎(jiǎng)勵(lì)分：畢業(yè)班和抽考年級(jí)在縣年會(huì)考前5名分別再獎(jiǎng)
10、
8、
6、
4、2分。2011—2013年，僅在永樂(lè)鎮(zhèn)取得第一名的教師另加2分。(計(jì)算辦法：三年累計(jì)計(jì)算，每年多學(xué)科就高不就低。)
4、近三年獲獎(jiǎng)：課題、論文、課堂實(shí)錄、行政獎(jiǎng)勵(lì)等國(guó)家、省、市、縣、鎮(zhèn)、校分別賦
4、
3、
2、
1、0.5、0.3分。(計(jì)算辦法：必須是教育行政部門(mén)推薦上報(bào)的成果，或者在正式公開(kāi)教育刊物上發(fā)表作品，每年取最高級(jí)別，三年累計(jì)計(jì)算)
5、近三年指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)：指導(dǎo)學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)國(guó)家、省、市、縣、分別賦
4、
3、
2、1分。(計(jì)算辦法：以獲得指導(dǎo)教師獎(jiǎng)的證書(shū)為標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生獲獎(jiǎng)證書(shū)上備注 “指導(dǎo)教師”的不積分。證書(shū)每年取最高級(jí)別，三年累計(jì)計(jì)算)
6、工齡、職齡、校齡：以調(diào)入的自然年度為標(biāo)準(zhǔn)，申報(bào)人必須提供參加工作文件、調(diào)入本校文件或者早于申報(bào)人在第二小學(xué)教師工作的、三人次以上的證明才材料，以及二級(jí)資格證書(shū)原件。(計(jì)算辦法：每年各加1分，三年累計(jì)計(jì)算)。
7、任班主任、教研組長(zhǎng)：(計(jì)算辦法：依據(jù)本檔案記錄為標(biāo)準(zhǔn)，每年各加0.5分，本校無(wú)檔案記錄的不予量化)。
8、考勤：每年滿(mǎn)分3分;每請(qǐng)假1天，扣除0.5分，扣完為止，法定假除外。(計(jì)算辦法：依據(jù)本?？记跈n案為
標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)本校檔案記錄的不予以量化積分，三年累級(jí)計(jì)算。)
副組長(zhǎng)：白玉鳳 袁仁義 劉世華
成 員：鄭宗濤 陳建鋒 王 莉 卜立春李功玲 雷小芹 教師代表(民主選舉)
成員職責(zé)：
劉濟(jì)策：總體負(fù)責(zé)，指導(dǎo)督查。 鄭宗濤：幼兒園教師量化考核。白玉鳳：起草方案，成績(jī)匯總。 袁仁義：民主測(cè)評(píng)與過(guò)程督查。 劉世華：成績(jī)核復(fù)核。
陳建鋒、教師代表 ：文件上報(bào)、公示等。王 莉：教學(xué)成績(jī)核算。 卜立春：考勤量化。
李功玲、雷小芹：獲獎(jiǎng)業(yè)務(wù)檔案量化。
成立機(jī)構(gòu)—制定實(shí)施辦法—個(gè)人申報(bào)—考核小組量化審定—民主評(píng)議—組織審核—公示并上報(bào)。
此方案的解釋權(quán)在鎮(zhèn)安縣第二小學(xué)校委會(huì)。
教師職稱(chēng)評(píng)定方案篇三
為促進(jìn)我校教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，進(jìn)一步優(yōu)化師資隊(duì)伍，貫徹按需設(shè)崗、按崗聘任、公開(kāi)考核、注重實(shí)績(jī)、擇優(yōu)聘任的原則，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，以及西秀區(qū)教育局對(duì)于中小幼教師職務(wù)評(píng)聘工作的實(shí)施意見(jiàn)，制定我校教師職稱(chēng)評(píng)聘工作方案。
組長(zhǎng)：董天智（學(xué)校校長(zhǎng)）
副組長(zhǎng)：孫朝凱（副校長(zhǎng)）胡生瓊（副校長(zhǎng)）董燚（副校長(zhǎng)）成員：董登江丁克文陳燚焦龍彭永立婁凌
董登方葉華焦剛董登斌
組長(zhǎng)：董登明（學(xué)校黨支部書(shū)記）
副組長(zhǎng)：吳生富（學(xué)校工會(huì)副主席）
成員：孫朝會(huì)（工會(huì)委員）陳明（工會(huì)委員）范永華（教師代表）
（一）師德師風(fēng)
積極貫徹黨和國(guó)家的教育方針，熱愛(ài)教育事業(yè)；關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生；遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己；為人師表，道德高尚；互幫互促，有團(tuán)隊(duì)合作精神；服從學(xué)校工作安排，認(rèn)真履行工作職責(zé)，并具有進(jìn)取精神。
教師職稱(chēng)評(píng)聘實(shí)行師德師風(fēng)一票否決。
（二）任職資歷
1、申報(bào)中學(xué)二級(jí)教師職務(wù)具備相應(yīng)的評(píng)職條件。
1、申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)應(yīng)當(dāng)具有中學(xué)二級(jí)職務(wù)且任職累計(jì)滿(mǎn)四年的經(jīng)歷。
2、申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師需有中學(xué)一級(jí)職務(wù)任職累計(jì)滿(mǎn)五年的經(jīng)歷。
（三）教育教學(xué)能力
申報(bào)人員應(yīng)對(duì)任教學(xué)科具有比較扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，能獨(dú)立掌握所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)、熟悉教材內(nèi)容、掌握教學(xué)原則和教學(xué)方法，正確傳授知識(shí)和技能，并結(jié)合教學(xué)開(kāi)展課外活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的智力和能力，教學(xué)效果好。具有正確教育學(xué)生的能力，能根據(jù)學(xué)生的年齡特征和思想實(shí)際，進(jìn)行思想政治教育和品德修養(yǎng)教育、法制教育，教育效果好。
（四）教育教學(xué)研究水平
申報(bào)人員具有組織和指導(dǎo)教學(xué)研究的能力并承擔(dān)一定的教學(xué)研究任務(wù)。
（五）班主任年限
申報(bào)中級(jí)教師職務(wù)的人員應(yīng)近三年連續(xù)擔(dān)任班主任工作，或?qū)W校管理工作、教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、業(yè)務(wù)部門(mén)專(zhuān)業(yè)工作人員、圖書(shū)室實(shí)驗(yàn)室管理人員等連續(xù)三年以上工作經(jīng)歷。
（六）工作業(yè)績(jī)
在教育教學(xué)實(shí)績(jī)考核量化近年來(lái)連續(xù)三個(gè)學(xué)期排列中等水平以上。
1、符合基本任職條件的教師向?qū)W校職稱(chēng)評(píng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組提出申請(qǐng)。
2、學(xué)校職稱(chēng)評(píng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組組織對(duì)申報(bào)人的師德修養(yǎng)、工作業(yè)績(jī)、教育教學(xué)能力提出評(píng)價(jià)意見(jiàn)，決定是否推薦評(píng)聘，并在一周內(nèi)將結(jié)果通知申請(qǐng)教師。
3、學(xué)校推薦評(píng)聘的教師應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交申報(bào)材料。
4、學(xué)校職稱(chēng)評(píng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組審核申報(bào)材料，填寫(xiě)審核意見(jiàn)，由職稱(chēng)評(píng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)簽名并加蓋學(xué)校公章，并將推評(píng)教師名單在校園內(nèi)公示一周。
5、職稱(chēng)評(píng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組、監(jiān)督小組在沒(méi)有收到任何反映或舉報(bào)，將申報(bào)教師材料報(bào)送上級(jí)職稱(chēng)評(píng)審機(jī)構(gòu)。
1、學(xué)校成立教師職稱(chēng)評(píng)聘紀(jì)律監(jiān)督小組（以下簡(jiǎn)稱(chēng)監(jiān)督小組）。監(jiān)督小組由3至5人組成，成員由學(xué)校黨支部書(shū)記、學(xué)校工會(huì)委員及教師代表組成。
2、監(jiān)督小組監(jiān)督、檢查教師職稱(chēng)評(píng)聘過(guò)程中評(píng)聘行為的規(guī)范性，保障評(píng)聘工作堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正原則，發(fā)現(xiàn)違反評(píng)聘程序及原則的，有權(quán)要求糾正。
3、申報(bào)人或其他人員發(fā)現(xiàn)在評(píng)聘中有違反公開(kāi)、公平、公正原則、違反評(píng)聘程序的，可向監(jiān)督小組反映、舉報(bào)，監(jiān)督小組在接到反映或舉報(bào)3個(gè)工作日內(nèi)核實(shí)情況，反饋監(jiān)查處理結(jié)論。
教師職稱(chēng)評(píng)定方案篇四
為了進(jìn)一步完善我鎮(zhèn)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)的評(píng)聘工作，在全體教師中形成“公開(kāi)、公正、公平”的競(jìng)爭(zhēng)局面，根據(jù)省、市、縣人事局及教育主管部門(mén)的有關(guān)精神，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議研究及全體教職工討論，特制定我鎮(zhèn)教師評(píng)聘方案。
1、任教于中心校、南洪得1分，任教于三十埠、新民、華城、龍崗、黃浦、張廟、土山、油坊得2分;任教于牛寨、斗鎮(zhèn)、青嶺、四十埠得3分;
2、支教對(duì)象為完小教師數(shù)在9人以上(不含9人、班級(jí)數(shù)乘以1.5人)且年齡在45周歲以下自愿參加人員。支教一年得5分(職稱(chēng)兌現(xiàn)后且年齡在45周歲以下，根據(jù)工作需要，有需要支教的，中心校直接安排支教)。
1.思想政治表現(xiàn)
(1)近五年來(lái)，年度考核一次不合格扣5分，年度考核優(yōu)秀每次加2分，累計(jì)加分不超過(guò)6分。考核辦法，查閱證件。
(2)出勤情況。一學(xué)年出滿(mǎn)勤記5分，曠一節(jié)課扣1分，事假一天扣0.1分，病假一天扣0.05分，重大病或住院經(jīng)縣局批準(zhǔn)請(qǐng)假后不扣分?？己宿k法，所在學(xué)校證明，考核組抽查學(xué)校日志。
2.資歷條件：教齡每年按1分累積計(jì)算。
3.專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷條件
(1)工作量(10分)：教師每周任教課時(shí)必須得到16節(jié)(含16節(jié))，校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任及相關(guān)人員課時(shí)參照“績(jī)效工資考核辦法”，不足16節(jié)，一節(jié)扣0.5分，超出部分不加分?？己宿k法，查閱教師課表、學(xué)?？傉n表。
(2)獲獎(jiǎng)情況：
a近五年個(gè)人獲獎(jiǎng)：國(guó)家級(jí)5分、省級(jí)4分、市級(jí)3分、縣級(jí)2分、片級(jí)鎮(zhèn)級(jí)1.5分，只以最高級(jí)別記一次(如某一層次獲獎(jiǎng)分名次，市級(jí)及以上每低一等次減1分，縣級(jí)每低一等次減0.5分，片級(jí)鎮(zhèn)級(jí)二、三名為1分)(以上獲獎(jiǎng)必須是通過(guò)中心校及教育體育局上報(bào))。
b指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)同前a(指導(dǎo)教師有文或有證);
c任現(xiàn)職以來(lái)論文獲縣級(jí)一、
(3)近五年獲得：
縣級(jí)教學(xué)能手加2分，市級(jí)教學(xué)能手加3分。
縣級(jí)骨干教師加2分，市級(jí)骨干教師加3分。
縣級(jí)學(xué)科帶頭人加3分，市級(jí)學(xué)科帶頭人加5分。
本項(xiàng)記最高得分項(xiàng)，不累計(jì)加分。
省級(jí)教學(xué)能手、省級(jí)骨干教師、省級(jí)學(xué)科帶頭人直接兌現(xiàn)(無(wú)第四大項(xiàng)情況)。
(4)評(píng)小高資格年限：每年記1分(評(píng)審年限取整數(shù)，只進(jìn)不舍)。
(1)考核近兩學(xué)年教學(xué)成績(jī)(兩學(xué)年均分)。以每學(xué)期期末文化素質(zhì)檢測(cè)及教育教學(xué)檢查為準(zhǔn)。期末文化素質(zhì)檢測(cè)全鎮(zhèn)第一名12分，每降一名減少1分(記前八名)，兩學(xué)期相加除以2(同時(shí)任教兩個(gè)及以上學(xué)科均為前八名，以高者為準(zhǔn);其中一科不在前八名，取均分。中途接班教師上一學(xué)年檢測(cè)非后三名，名次照常，后三名，每升2個(gè)檔次加1分。)，(檢測(cè)倒數(shù)三名分別扣1.5分、1分、0.5分);教學(xué)檢查以檢查教師作業(yè)、備課為準(zhǔn)，第一名4分，每降一名減少0.25分，近一學(xué)年的成績(jī)相加除以次數(shù)為得分(未抽查到教師分值取參與評(píng)聘教師分值的平均分)。教師此項(xiàng)成績(jī)得分為以上兩項(xiàng)得分之和。
(2)近兩學(xué)年，全鎮(zhèn)綜合評(píng)估前六名，校長(zhǎng)加分，第一名加6分，每降一名減少0.5分，兩學(xué)年均分(副校長(zhǎng)及學(xué)校中層此項(xiàng)分值是校長(zhǎng)的一半)。
1.職業(yè)道德差、亂收費(fèi)、亂攤派、向?qū)W生家長(zhǎng)索取錢(qián)物的;
2.在五年之內(nèi)違反計(jì)劃生育的;
3.未經(jīng)學(xué)校同意在校外兼職的;
4.因體罰學(xué)生造成嚴(yán)重后果的;
5.當(dāng)年受記大過(guò)及以上處分的;
6.近三年一年內(nèi)事假累計(jì)超過(guò)兩個(gè)月或病假累計(jì)超過(guò)半年的;
7.不服從學(xué)校工作調(diào)配的;
8.近三年中，故意不完成教育教學(xué)任務(wù)的。
1.書(shū)面申報(bào)：凡符合條件者，均可向?qū)W校評(píng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組送交書(shū)面申請(qǐng)，未交書(shū)面申請(qǐng)者，按自愿棄權(quán)處理。
2.組織考核：由評(píng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組按本方案集體考核打分。
3.初錄推薦：按積分考核結(jié)果從高分到低分初錄選取。
4.張榜公示：初錄結(jié)果公示五天，接受群眾監(jiān)督。
5.上報(bào)審批
學(xué)校專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)評(píng)聘工作由職稱(chēng)評(píng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組組織實(shí)施。小組成員如下：
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成 員：
辦公室：
(當(dāng)年參加評(píng)聘人員不得進(jìn)入評(píng)審小組)
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