通過(guò)寫下心得體會(huì),我們可以更好地反思自己在學(xué)習(xí)、工作和生活中的經(jīng)歷和成長(zhǎng)。那么,如何寫一篇較為完美的心得體會(huì)呢?如果你需要寫一篇心得體會(huì),以下范文可能對(duì)你有所啟發(fā)和幫助。
教師安全教育警示心得體會(huì)篇一
身為交通人,耳聞目睹的車禍比比皆是,其猶如惡魔一般,無(wú)情地吞噬著人們的生命。今天又一次的道路交通安全警示,讓我內(nèi)心許久不能平靜,引發(fā)了我對(duì)安全生產(chǎn)更多的思考。我不知能喚醒多少交通參與者的靈魂,能不能在心底再一次把這血淚警鐘敲響。
“天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福。”面對(duì)災(zāi)禍,人們往往會(huì)用這句俗話來(lái)寬慰自己。然而對(duì)于道路交通事故的發(fā)生,這就是一句極端不負(fù)責(zé)任的托詞。我們知道每一起交通事故的發(fā)生都有必然的因果,人、車、路、環(huán)境和管理是決定道路交通安全與否的五大因素。從公司近幾年安全生產(chǎn)管理的過(guò)程來(lái)看,圍繞安全管理,制度措施的不斷完善,宣傳教育的不斷強(qiáng)化,安全檢查以及隱患排查的力度不斷加大,為之我們做出了極大的努力,但安全生產(chǎn)績(jī)效卻不盡人意。認(rèn)真的思考,個(gè)人之拙見(jiàn),問(wèn)題還是在人的因素上。
首先是安全生產(chǎn)的管理者。自安全生產(chǎn)“一崗雙責(zé)”實(shí)施以來(lái),應(yīng)該說(shuō)企業(yè)的每一位員工與安全生產(chǎn)都緊密的聯(lián)系在一起,理應(yīng)形成“心往一處想,勁往一處使,齊抓共管抓好安全生產(chǎn)”的一種氛圍。但現(xiàn)實(shí)人浮于事的現(xiàn)象仍存在,突出的表現(xiàn)在部分一線的安全生產(chǎn)管理者上。幾次對(duì)各站點(diǎn)安全工作的檢查,發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題讓人費(fèi)解,一張督導(dǎo)表好似把工作搞成重填表輕督導(dǎo),使得安全督導(dǎo)工作效果大打折扣。究其原因,個(gè)人認(rèn)為還是我們老生常談的責(zé)任心。
在安全生產(chǎn)中,員工的責(zé)任心,就是要盡心盡力地把自己崗位的工作做好,對(duì)企業(yè)的安全負(fù)責(zé),對(duì)企業(yè)的發(fā)展負(fù)責(zé)!有了責(zé)任心,再?gòu)?fù)雜的工作也能將風(fēng)險(xiǎn)降到最低;沒(méi)有責(zé)任心,再簡(jiǎn)單的工作也會(huì)險(xiǎn)情重重;責(zé)任心強(qiáng),可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除潛在的安全隱患;責(zé)任心不強(qiáng),就會(huì)對(duì)工作漫不經(jīng)心,有章不循,不負(fù)責(zé)任,其結(jié)果是簡(jiǎn)單平常的操作也會(huì)招致飛來(lái)橫禍。為什么“領(lǐng)導(dǎo)磨破了嘴皮子,員工耳朵聽(tīng)出了繭子,卻仍然出現(xiàn)了事故”?是什么原因?有時(shí)我不禁自問(wèn):我們?cè)诠ぷ髦杏卸嗌偃藭?huì)思考如何把工作做好,而不是簡(jiǎn)單的做了完事。
眾所周知,企業(yè)的安全工作就像一根鏈條,哪一環(huán)薄弱就會(huì)從哪一環(huán)斷開(kāi)。俗話說(shuō),“千里之堤毀于蟻穴”,一個(gè)小小的失誤都可能遭致重大安全事故。安全問(wèn)題要當(dāng)作“小題大作”來(lái)抓,而我們的安全工作常常處于一種外緊內(nèi)松、虛緊實(shí)松、上緊下松的狀態(tài)中,個(gè)別地方出問(wèn)題,影響的卻是整體。因此,我們應(yīng)該清醒地意識(shí)到,我們?cè)诎踩a(chǎn)管理的方方面面都不能再有閃失了,只要稍有閃失,就可能保不住我們經(jīng)營(yíng)的成果,進(jìn)而也就保不住我們員工手中的飯碗。這并不是危言聳聽(tīng)。面對(duì)嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí),我們不能再掉以輕心了,特別是我們現(xiàn)場(chǎng)管理者更是責(zé)任重大。
要實(shí)現(xiàn)企業(yè)的安全,不能僅僅靠制度,更重要的在于每一個(gè)人要始終把安全工作作為自己的首要責(zé)任,心中始終存有安全至上的高度責(zé)任感和強(qiáng)烈的責(zé)任心。以安全為重,在管理中從嚴(yán)、從細(xì)抓好各項(xiàng)安全措施的落實(shí)。只有擁有強(qiáng)烈的責(zé)任心,一線的安全管理者才能夠自覺(jué)學(xué)好業(yè)務(wù),熟練掌握崗位技能,提高識(shí)別隱患的能力,增長(zhǎng)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的才干,避免“人在崗上、心在崗?fù)狻钡男傅⌒袨椋皽惡蠝惡贤晔隆钡姆笱苄袨?,“偷懶省力、棄繁從?jiǎn)”的投機(jī)行為和“想怎么干就怎么干”的散漫行為。只有時(shí)刻保持高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的責(zé)任心,才能從根本上消除“人的不安全行為”和“物的不安全因素”,最大限度地減少安全隱患。
其次為駕駛員。近些年來(lái),道路運(yùn)輸?shù)陌踩灾饾u引起全社會(huì)的高度重視。道路運(yùn)輸行業(yè)是高風(fēng)險(xiǎn)行業(yè),一旦發(fā)生安全事故,容易造成重大人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。而從歷年來(lái)的重特大道路交通事故看,駕駛員綜合素質(zhì)不高、安全意識(shí)淡薄、違法超速駕駛、應(yīng)急處置技能不足等是造成事故的最重要因素。駕駛員的安全意識(shí)和行為是體現(xiàn)在其個(gè)體上,我們實(shí)施安全管理并不能完全把控,而只能對(duì)其施加影響,一味地強(qiáng)化對(duì)駕駛員的安全管理,對(duì)公司來(lái)說(shuō),我們是主動(dòng)要安全,但對(duì)駕駛員而言則為被動(dòng)接受。在現(xiàn)實(shí)的安全管理工作中,個(gè)人認(rèn)為我們還需不斷改進(jìn)和完善對(duì)駕駛員安全管理。
第一,在安全教育培訓(xùn)和考核上。安全教育培訓(xùn)是提高駕駛員安全意識(shí),控制、消除駕駛員不安全行為的有效手段之一。但現(xiàn)實(shí)中,由于在駕駛員文化素質(zhì)等方面條件的限制,個(gè)人大膽估計(jì)90%的駕駛員都對(duì)目前采取的“填鴨式”、“說(shuō)教式”等老一套培訓(xùn)教育方式深感厭倦,沒(méi)有興趣,根本不想聽(tīng),往往是“左耳進(jìn)右耳出”,課程聽(tīng)完了知識(shí)云散了,根本沒(méi)有達(dá)到入腦入心的效果。所以,我們應(yīng)在內(nèi)容與形式上進(jìn)行變化和創(chuàng)新,使之更直接、更直觀、容易接受。比如采用視頻教育,直觀,視聽(tīng)效果好,駕駛?cè)藛T一般都比較樂(lè)于接受;答題式,把安全生產(chǎn)法律法規(guī)、安全駕駛技術(shù)等內(nèi)容,以填空、選擇、簡(jiǎn)答、判斷等題型的方式發(fā)給駕駛?cè)藛T,讓他們答卷,這樣既能提高駕乘人員的安全理論知識(shí),又能規(guī)范駕駛操作規(guī)程;討論互動(dòng)式,通過(guò)重、特大事故,違規(guī)違章操作造成的事故等為題進(jìn)行事故原因分析、討論,使廣大駕乘人員在相互啟發(fā)中思想得到統(tǒng)一,認(rèn)識(shí)得到提高,缺點(diǎn)得到糾正等等。當(dāng)然還有許多更好的方式方法,重要的是一定要使培訓(xùn)教育達(dá)到其效果。而培訓(xùn)效果的評(píng)價(jià)往往是我們?nèi)菀缀鲆暬蜃霾坏轿坏模@需要我們不斷地去完善我們的評(píng)價(jià)體系,真正把培訓(xùn)教育的效果評(píng)價(jià)做好、做實(shí),這樣才能真正掌握駕駛員對(duì)安全的認(rèn)知。
第二,把好駕駛員準(zhǔn)入關(guān)。隨著社會(huì)的發(fā)展,對(duì)營(yíng)運(yùn)客車駕駛員的要求越來(lái)越高,其安全行為直接關(guān)乎人民群眾的生命和財(cái)產(chǎn)安全,關(guān)乎企業(yè)的生死。把好準(zhǔn)入關(guān),可以說(shuō)是我們安全管理的一個(gè)重要環(huán)節(jié),這在我們安全管理中是最具主動(dòng)權(quán)的管理。目前,有限責(zé)任公司在嚴(yán)把客運(yùn)駕駛員準(zhǔn)入關(guān)方面,采取了一系列的措施和流程,但我們絕不能簡(jiǎn)單地按流程了事,而應(yīng)強(qiáng)化做好每個(gè)環(huán)節(jié)的細(xì)微工作。比如,與駕駛員的溝通,要了解其對(duì)安全的認(rèn)識(shí),客運(yùn)駕駛經(jīng)歷,家庭背景等;在審核資質(zhì)上,身體條件、文化程度、駕駛資質(zhì)和經(jīng)歷等都應(yīng)有一較高的標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真審核;在崗前教育培訓(xùn)上,要從嚴(yán)考核學(xué)習(xí)態(tài)度、對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的掌握程度、安全的認(rèn)知度有無(wú)提高、駕駛技能水平等,在這方面,我們的安全管理人員有條件可以做好對(duì)駕駛員的評(píng)價(jià)。當(dāng)然除此之外,我們還應(yīng)正確看待“駕駛員難招”與安全的關(guān)系。客運(yùn)駕駛員資源的匱缺是社會(huì)普遍存在的問(wèn)題,在嚴(yán)把客運(yùn)駕駛員準(zhǔn)入關(guān)上,我們絕不能放松任何尺度,時(shí)刻警醒:客運(yùn)駕駛員是我們實(shí)現(xiàn)安全的重要因素。
第三,在駕駛員安全管理中抓親情互動(dòng)?!坝H情安全管理”是在安全管理工作中將嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)與情感投資相結(jié)合,努力做到按規(guī)辦事,以情感人,是把“家”的概念推行到安全管理的工作中去,在管理的過(guò)程中形成一種家庭式氣氛,互相支持,互相尊重,互相理解。
在現(xiàn)實(shí)工作中,我們往往側(cè)重于“嚴(yán)格執(zhí)行”、“有錯(cuò)必究”,而忽略了“溝通”、“排憂解難”、“解決問(wèn)題”,比如說(shuō)一位駕駛員在行車過(guò)程中發(fā)生了交通事故,我們都會(huì)嚴(yán)格按照事故“四不放過(guò)”的原則進(jìn)行從嚴(yán)處理,我們盯住的是“事”,是本次“事故”造成了多大影響?損失有多大?如何處理善后工作?而忽略了肇事者本人,我們是否考慮到駕駛員發(fā)生事故后的情緒、心態(tài)、家庭背景以及承受能力?親情管理的最終目的是使從業(yè)人員在心理上徹底接受了錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí),在后一步的工作中主動(dòng)避免重復(fù)性錯(cuò)誤行為的再次發(fā)生。因此,作好親情安全管理首先要嚴(yán)格堅(jiān)持安全管理制度,這是作好親情管理的依據(jù)和原則。只有在堅(jiān)持制度的前提下進(jìn)行親情管理,才是使思想工作更具有說(shuō)服力,才能對(duì)錯(cuò)誤行為人本身在心理上即接受因錯(cuò)誤行為所付出的經(jīng)濟(jì)代價(jià),同時(shí)在心理上通過(guò)對(duì)行為后果的教育、反思,提高對(duì)安全管理的認(rèn)知度和誠(chéng)信性,在心理上徹底抵消因安全處罰所產(chǎn)生的憎恨、消極或抵觸情緒,從而有利于安全管理工作的的持續(xù)深化和細(xì)化。
人在從事安全生產(chǎn)活動(dòng)或安全管理工作中是第一主動(dòng)的積極因素,尤其是我們運(yùn)輸企業(yè)中的安全生產(chǎn)管理人員,更應(yīng)具備主動(dòng)性、預(yù)見(jiàn)性和積極性。經(jīng)歷無(wú)數(shù)觸目驚心的慘痛教訓(xùn),全世界都為文明和進(jìn)步付出了無(wú)數(shù)的生命和財(cái)產(chǎn),雖然我們從事的風(fēng)險(xiǎn)極高的公路運(yùn)輸行業(yè),隨著時(shí)代和科技的進(jìn)步,我們的車型在不斷的更新,道路狀況在不斷的改變,人們對(duì)安全意識(shí)和安全法規(guī)的不斷提高和學(xué)習(xí),尤其是我們國(guó)家從上到下,都三令五申關(guān)愛(ài)生命、安全出行,采取了更多更科學(xué)的安全管理方法和措施,隨經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的進(jìn)步,車輛密度越來(lái)越大,勢(shì)必帶來(lái)大量的交通事故和不可避免的經(jīng)濟(jì)損失,但我們只要嚴(yán)格遵守法律法規(guī),認(rèn)真履行各項(xiàng)規(guī)章制度,從辯證的觀點(diǎn)來(lái)分析看待并處理問(wèn)題,安全管理工作并非是談虎色變的工作,用嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)格、嚴(yán)肅的工作態(tài)度對(duì)待安全管理,用法律、法規(guī)、制度來(lái)從事安全管理,通過(guò)不斷的排查、梳理來(lái)消除隱患,集全公司、全社會(huì)之力來(lái)保障我們的生命在陽(yáng)光下健康,來(lái)保護(hù)我們的財(cái)產(chǎn)不受損害,只要我們用踏實(shí)的作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來(lái)對(duì)待安全管理工作,我們的事故一定會(huì)減少,我們的損失一定會(huì)降低,我們的尊嚴(yán)和價(jià)值一定會(huì)被社會(huì)認(rèn)可。
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
教師安全教育警示心得體會(huì)篇二
20xx年4月,人力資源部黨支部召開(kāi)兩次全體黨員擴(kuò)大至群眾的會(huì)議,進(jìn)行警示教育活動(dòng)。會(huì)議通報(bào)了多起違規(guī)違紀(jì)、問(wèn)責(zé)等方面典型案例,其中還有系統(tǒng)內(nèi)和本公司的案例?!拔锉叵雀?,而后蟲生”,這些警示案例,提醒著黨員干部一定要時(shí)刻嚴(yán)于律己,守住底線,不碰紅線,引導(dǎo)黨員干部做到聞警自省、居安思危,以案為鑒、警鐘長(zhǎng)鳴。
“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”。通過(guò)學(xué)習(xí),我感觸頗深,深刻認(rèn)識(shí)到提高黨員廉潔意識(shí)和拒腐防變意識(shí)的重要性,認(rèn)識(shí)到國(guó)家開(kāi)展反腐倡廉工作的必要性。結(jié)合我負(fù)責(zé)的干部監(jiān)督工作,這是整個(gè)干部管理中一個(gè)重要的環(huán)節(jié),在全面從嚴(yán)治黨新形勢(shì)下,認(rèn)真貫徹落實(shí)問(wèn)責(zé)、監(jiān)督制度,有效監(jiān)督廣大黨員干部,是進(jìn)行干部不正之風(fēng)預(yù)防及黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要保障。
安全是每個(gè)人固有的意識(shí),但對(duì)安全的范疇和重視程度理解不一。通過(guò)本部門的安全警示教育學(xué)習(xí),曾有過(guò)的眾多安全生產(chǎn)及火災(zāi)事故等都有浮現(xiàn)在腦海里,每一次事故的警笛都是那么揪人心弦,每一次慘痛的事故,都會(huì)給當(dāng)事的親人心頭留下永久的痛。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn),也是在不斷的加強(qiáng)我們的安全意識(shí),能更加深刻地體會(huì)安全的重要性,更是與生命財(cái)產(chǎn)息息相關(guān),因此,安全操作既是每個(gè)人的`責(zé)任也是義務(wù)。
我們要吸取安全事故的教訓(xùn),保持高度的警惕,時(shí)刻聯(lián)想到做為我們餐飲行業(yè)都應(yīng)該加強(qiáng)那些方面的安全意識(shí),怎么加強(qiáng)安全方面的知識(shí)學(xué)習(xí),以及防范措施的實(shí)施操作演練,應(yīng)做到人人熟知安全操作技能,應(yīng)本著防范大于救災(zāi),責(zé)任重于泰山的恪守理念。
然而,在現(xiàn)實(shí)生活中,一些人總體現(xiàn)出自己的小聰明,憑自己的一些一次次的違規(guī)操作,沒(méi)出問(wèn)題而慶幸,甚至不惜自己的親身體會(huì)向別人傳授經(jīng)驗(yàn),這樣做也最終會(huì)為安全隱患埋下定時(shí)炸彈!一定要糾正這些麻痹大意的錯(cuò)誤思想,對(duì)于安全方面不要留有任何的僥幸心理。
安全不是口頭上的,而是一種踏實(shí)的工作態(tài)度。因此,我們必須要從細(xì)節(jié)做起,嚴(yán)格重視到每一個(gè)環(huán)節(jié)鏈,應(yīng)做到執(zhí)行到人到位。不僅是讓人學(xué),讓人記,更需要體現(xiàn)到實(shí)際工作中去。
總之,從要我安全轉(zhuǎn)變到我要安全的覺(jué)悟上去,通過(guò)眾多安全事故的驚醒,必要消除抵觸消極違反松懈僥幸逞能等思想障礙,以增強(qiáng)我們安全意識(shí)的自覺(jué)性。
教師安全教育警示心得體會(huì)篇三
如果說(shuō)企業(yè)的存在是為了追求效益,那么安全生產(chǎn)就是企業(yè)最大的效益,所以安全生產(chǎn)是立業(yè)之本。對(duì)于廣大企業(yè)職工來(lái)說(shuō),對(duì)安全生產(chǎn)的重視是我們的職責(zé)和義務(wù),保證自我在正常生產(chǎn)的同時(shí)不受到傷害,是對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé),更是對(duì)自我和家庭負(fù)責(zé)。從進(jìn)入企業(yè)的第一天起我們接觸的第一堂課就是安全教育,企業(yè)對(duì)員工進(jìn)行公司、車間、班組三級(jí)安全教育,層層把關(guān),可見(jiàn)安全生產(chǎn)對(duì)于企業(yè)的重要性。
安全生產(chǎn)是每一個(gè)企業(yè)員工的護(hù)身符。誰(shuí)違反了,就等于飛蛾撲火。安全也是一把雙刃劍,遵守它的規(guī)則它就會(huì)保護(hù)你,違反他的規(guī)則他就會(huì)讓你付出血的代價(jià)。違章導(dǎo)致如此嚴(yán)重的后果,不能說(shuō)大家沒(méi)有認(rèn)識(shí)。那么為什么又常有違章的事發(fā)生呢我想有一個(gè)關(guān)鍵的問(wèn)題長(zhǎng)困擾著我們。那就是:我們總是相信自我所謂的經(jīng)驗(yàn),原諒自我的疏忽,甚至放縱自我不遵規(guī)守紀(jì)的行為,最終,一足失成千古恨!每個(gè)人都明白安全意味著什么,安全也是最容易被人忽視的。當(dāng)我們注視這設(shè)備正常運(yùn)行的時(shí)候,當(dāng)我們看著場(chǎng)地上一輛輛裝卸車緩慢駛過(guò)的時(shí)候,安全二字往往會(huì)被一時(shí)的松懈剎那間離開(kāi)了我們的頭腦,而就是這一剎那,安全事故可能就會(huì)在這一瞬間發(fā)生。其實(shí)安全事故往往都是些完全能夠避免的事件,安全事故也往往是發(fā)生在那些我們認(rèn)為本不該發(fā)生的地方,事實(shí)證明僥幸和疏忽大意是造成安全事故發(fā)生的重要因素,所以工作的同時(shí)我們必須要把安全二字牢記在心,完成工作任務(wù)之前必須要確認(rèn)安全與否,主觀上引起重視,三思而后行,對(duì)任何存在危險(xiǎn)的不安全因素都要細(xì)心對(duì)待,不要麻痹大意,自以為是,做到膽大心細(xì),圓滿安全的完成工作任務(wù)。
安全生產(chǎn)是我們工作的基石,更是我們生活的.保障。許多時(shí)候,不少警句往往我們耳熟能詳安全生產(chǎn)預(yù)防為主,安全第一以人為本,但我們需要的并不完全是這些,最重要的莫過(guò)于把慎密的思想落實(shí)到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男袨橹?,?jǐn)于思慎于行。
每一次血的教訓(xùn),都給了我們安全的警示,每一次事故的發(fā)生,總在于疏忽與大意,每一次事故的背后,總留有許許多多的懊悔與哀傷,但我們要在哀思中反思,在反思中牢記,牢記這用生命換來(lái)的教訓(xùn)。只要人人心中都能牢記安全第一,預(yù)防為主的思想,對(duì)安全工作在思想上加以重視,在行為上提前防范,提高安全意識(shí),增強(qiáng)安全職責(zé)心,繃緊安全這根弦,我們就會(huì)營(yíng)造出安全和諧的氛—圍,我們的平安之花才會(huì)盛開(kāi)的更加長(zhǎng)久鮮艷。
教師安全教育警示心得體會(huì)篇四
在日常工作中,由于沒(méi)有自覺(jué)地、經(jīng)常性的學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)的有關(guān)規(guī)定和作業(yè)制度,造成日常作業(yè)中對(duì)規(guī)章制度的掌握還不夠,還不能很好的應(yīng)用到實(shí)際作業(yè)中,還沒(méi)有完全達(dá)到用規(guī)章指揮作業(yè)的目的,造成了安全問(wèn)題時(shí)有發(fā)生。特別是最近一段時(shí)間來(lái),鐵路改革迅速,新的規(guī)章制度不斷頒布,從而出現(xiàn)自身業(yè)務(wù)知識(shí)不熟練,自身崗位技能不達(dá)標(biāo),主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)等諸多因素,給鐵路安全運(yùn)輸埋下了很大的安全隱患。隨著安全大反思活動(dòng)的開(kāi)展和推進(jìn),近期自己從安全管理方面,特別是安全措施的落實(shí),安全關(guān)鍵的卡控、干部作風(fēng)等都進(jìn)行了深刻的反思。深感自身的安全責(zé)任,安全履職方面還存在不少問(wèn)題。
通過(guò)認(rèn)真反思,今后我在安全上要深刻貫徹這次安全大反思活動(dòng)精神,引領(lǐng)思想工作,全面提升自我安全防范意識(shí),做到安全警鐘長(zhǎng)鳴,時(shí)刻不能對(duì)安全工作有半點(diǎn)松懈。安全穩(wěn)定事關(guān)處、段是否能良好的發(fā)展,事關(guān)我們每位職工的根本切身利益。如果安全意識(shí)樹立不牢固、不到位,必然給安全生產(chǎn)造成很大的安全隱患;;切實(shí)履行好自己的崗位職責(zé),轉(zhuǎn)變思想跟上安全形勢(shì);加強(qiáng)自身的'業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高安全水平。在今后的工作中,要不斷的加強(qiáng)相關(guān)法律法規(guī),提高自身的綜合業(yè)務(wù)水平及安全防范措施,特別是安全卡控重點(diǎn),要做到全面了解和掌握,以確保處理事件安全、快捷;抓好反思活動(dòng)。要把安全反思活動(dòng)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作來(lái)抓,通過(guò)從硬件上、軟件上把對(duì)日常工作的認(rèn)識(shí)、管理、工作作風(fēng)等存在的問(wèn)題進(jìn)行反思,從工作中牢固樹立帶著問(wèn)題去工作,堅(jiān)持從嚴(yán)管理,嚴(yán)格按章辦事。對(duì)反思、查找出來(lái)的問(wèn)題要及時(shí)處理和制定相關(guān)防范整改措施,建立問(wèn)題信息庫(kù),定期復(fù)查和及時(shí)消除安全隱患,確保安全工作;發(fā)揮黨員模范帶頭作用。在日常工作中,要積極主動(dòng)幫助身邊同事,無(wú)論是工作還是生活中。加強(qiáng)信息溝通,做好思想引導(dǎo),為我處的安全穩(wěn)定作好帶頭作用。
教師安全教育警示心得體會(huì)篇五
通過(guò)本周的安全教育學(xué)習(xí),我更加深刻的感受到“安全”的重要性。
某某安全責(zé)任心不強(qiáng),麻痹大意習(xí)慣性違章;
某某單位安全管理不嚴(yán),尤其是現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)督檢查不力等等。這些慘痛的案例,無(wú)不折射出我們的安全教育的缺失,表現(xiàn)出安全知識(shí)的宣傳普及尚存很大的缺陷,我們安全管理的體系還是那么的脆弱!
第三是勤于檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)整改事故隱患。一線崗位安全隱患和死角多,習(xí)慣性違章較普遍,如果只在形式上講安全,應(yīng)付檢查,那么即使是投入再大,付出再多,安全環(huán)境也不能得到本質(zhì)改善,安全管理水平永遠(yuǎn)不能得到本質(zhì)提升!如果每位員工在每日的工作中相互監(jiān)督、相互提醒、相互檢查,查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié),防止不安全的因素存在,杜絕事故隱患,從小事做起,就能筑起安全大堤。無(wú)危則安,無(wú)損則全。安全就是人們?cè)谏詈蜕a(chǎn)過(guò)程中,生命得到保證,身體免于傷害,財(cái)產(chǎn)免于損失。
讓人人都來(lái)重視安全,時(shí)刻關(guān)注安全,將“安全生產(chǎn)”銘記心中,不折不扣地遵操作規(guī)程之章,守安全生產(chǎn)之法!讓人人都清楚地認(rèn)識(shí)到違章就是走向事故,就是傷害自己、傷害他人,甚至走向死亡。不要抱有任何饒幸心理,因?yàn)?,或許一次小小的不經(jīng)意的違章,就會(huì)造成很大的傷害或損失,就會(huì)變成違法。如果我們每個(gè)人都能真正意識(shí)到這一點(diǎn),那么我們的安全生產(chǎn)工作必能做得更好,我們的企業(yè)就能長(zhǎng)盛不衰,我們個(gè)人就能在一個(gè)安全和諧的環(huán)境中幸福生活。
安全警示教育心得體會(huì)
為期不多的安全培訓(xùn)即將結(jié)束,作為公司的一員,我受到很大教育,感受很深。對(duì)自己的職責(zé)有了更深刻的理解和感悟。
三要加強(qiáng)宣傳培訓(xùn)教育,嚴(yán)格執(zhí)行三級(jí)安全教育,保證員工具備必要的安全生產(chǎn)知識(shí),熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程,掌握本崗位的安全操作技能,未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格的人員,不得上崗作業(yè)。培訓(xùn)教育是提高職工安全素質(zhì),杜絕“三違”的有效途徑,以三級(jí)安全教育為基礎(chǔ),從安全生產(chǎn)方針、安全法律法規(guī)、安全管理制度、安全操作規(guī)程、安全防范技能和意識(shí)等方面入手開(kāi)展形式多樣的宣傳教育工作,全面提高職工的綜合素質(zhì),有效的減少,甚至杜絕事故的發(fā)生。
三是制度措施要到位,要根據(jù)有關(guān)消防的法律法規(guī),結(jié)合分廠實(shí)際制定出一套行之有效的制度和措施,并嚴(yán)格抓落實(shí),保障消防安全的各項(xiàng)工作能正常有序開(kāi)展。四是消防器材配備要到位,配備足夠數(shù)量的消防器材并定期對(duì)消防設(shè)備進(jìn)行檢查和保養(yǎng),對(duì)到期的器材及時(shí)換藥,以備發(fā)生事故時(shí)能及時(shí)啟動(dòng),為消防安全工作得以順利開(kāi)展提供硬件保障。
安全是企業(yè)的永恒課題,“安全為了生產(chǎn)、生產(chǎn)必須安全”,安全生產(chǎn)事關(guān)企業(yè)的穩(wěn)定和職工的生命安全,工作任重而道遠(yuǎn),我們只有把各項(xiàng)工作長(zhǎng)抓不懈,消除隱患以防為主,才能保持安全生產(chǎn)良好局面的長(zhǎng)期穩(wěn)定。
安全警示教育心得體會(huì)
離開(kāi)學(xué)校,來(lái)到xx公司,第一節(jié)課就是安全教育培訓(xùn)。經(jīng)過(guò)半個(gè)多月的安全教育,徹底顛覆了我當(dāng)初應(yīng)付的想法。對(duì)于安全生產(chǎn)有了深科的體會(huì),現(xiàn)將學(xué)習(xí)情況和心得總結(jié)如下:
安全第一,預(yù)防為主這是化工廠安全的總方針,它時(shí)刻提醒我在努力工作的同時(shí)不可忽視安全隱患的存在。要想把方針落實(shí),首先要規(guī)范自己的操作,把操作工六嚴(yán)格熟記于心:
1、嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度
2、嚴(yán)格進(jìn)行巡回檢查
3、嚴(yán)格控制工藝操作
4、嚴(yán)格執(zhí)行操作法
5、嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律
6、嚴(yán)格執(zhí)行安全規(guī)定
這不僅是遵守公司的安全規(guī)定條文,同時(shí)是對(duì)自身安全防護(hù)的提高。
三級(jí)安全教育:公司級(jí)安全教育,車間安全教育,班級(jí)安全教育。熟練掌握,牢記于心,這是進(jìn)入工廠的前提!安全教育不能存在半點(diǎn)馬虎,否則就會(huì)有生命危險(xiǎn)。
四知:
1、知崗位操作法與工藝條件
2、知設(shè)備結(jié)構(gòu)與規(guī)格性能和各種物.管.線的來(lái)龍去脈
3、知責(zé)任制具體內(nèi)容
4、知投產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)和開(kāi)工措施
四會(huì):
1、會(huì)在正常和不正常情況下進(jìn)行獨(dú)立操作
2、會(huì)熟練穩(wěn)妥處理不正?,F(xiàn)象與事故
3、會(huì)熟練操作開(kāi)停工
4、會(huì)一般設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)
經(jīng)過(guò)半個(gè)多月的培訓(xùn),使我增強(qiáng)了安全教育意識(shí)!無(wú)論什么時(shí)候,都要把安全放在第一位,安全第一,預(yù)防為主的方針。在工廠中我應(yīng)該履行的義務(wù)和職責(zé),同時(shí)我所享受的權(quán)力和義務(wù)。以及一些安全消防知識(shí),例如:干粉滅火器,二氧化碳滅火器,泡沫滅火器等適用范圍和使用方法。還有一些遇到事故時(shí)的應(yīng)急處理措施和逃生方法。這些東西讓我們感到受益匪淺,因?yàn)樗N近我們的生活,增強(qiáng)自我防護(hù)能力,保護(hù)我們生命的安全,也是驗(yàn)證我們作為一名合格化工人員進(jìn)廠的前提條件。
在這里我也要特別感謝幾位培訓(xùn)老師,是你們的付出,換來(lái)了我們的收獲!你們是公司最可愛(ài)的人,因?yàn)橛心銈冊(cè)诠静拍芙】?,穩(wěn)定的發(fā)展,是你們解決了公司的后顧之憂,也為我們今后在工作中的安全,譜寫下了重重的一筆,讓我們牢記于心,安全第一!
安全警示教育心得體會(huì)
做別人做不到的事情,為客戶提供別人做不到的服務(wù)的企業(yè)管理理念。在工作中對(duì)質(zhì)量工作要全員抓、全過(guò)程抓、重點(diǎn)抓、只爭(zhēng)朝夕抓。在安全上要做到不傷害自己,不傷害他人,不被他人傷害,保護(hù)他人不受傷害。
當(dāng)你進(jìn)到我們工廠時(shí)正式成為一名員工時(shí),就要接受三級(jí)教育,使大家首先在感性上有了安全的意識(shí)。大家知道,過(guò)去的“三不傷害”內(nèi)容,從某種意義上說(shuō),強(qiáng)調(diào)的是“不傷害自己,不傷害別人,不被別人傷害”,說(shuō)到底只是個(gè)人自律行為,更多的要求自己管好自己、保護(hù)自己,而對(duì)他人違章行為的糾正和保護(hù)他人遠(yuǎn)離危險(xiǎn)則沒(méi)有提及。加上了這8個(gè)字后,是將“自律”與“他律”有機(jī)地結(jié)合,突出了集體和團(tuán)隊(duì)行為,道出了更多的人情味,真正體現(xiàn)了同事間的互助友愛(ài)之情,這也是建立團(tuán)隊(duì)安全和諧的一個(gè)重要保證。
仔細(xì)分析觀察我們身邊曾經(jīng)發(fā)生的各類事故,雖然原因可能是多方面的,但如認(rèn)真剖析起來(lái),其中操作時(shí)相互間監(jiān)護(hù)不到位而導(dǎo)致慘痛的事故絕不在少數(shù)。而之所出現(xiàn)這種情況,就是因?yàn)楸O(jiān)督護(hù)人思想深處缺乏足夠的保護(hù)他人的意識(shí)所致,也是長(zhǎng)期以來(lái)“保護(hù)他人不受傷害”安全理念的缺失造成的。
“保護(hù)他人不受傷害”很有道理。如果眼看著你的同事在違章操作或面臨事故危險(xiǎn),你不去及時(shí)制止、施以援手任其發(fā)展,只顧自己哪豈不是在犯罪?“保護(hù)他人不受傷害”,實(shí)質(zhì)就是提倡發(fā)要的監(jiān)護(hù),職工在生產(chǎn)中看到工友威脅到安全生產(chǎn)的操作行為不能礙于情不指出來(lái),聽(tīng)之任之,而是要主動(dòng)提醒、糾正,有經(jīng)驗(yàn)的老職工在生產(chǎn)中要擔(dān)當(dāng)起照看年輕職工的責(zé)任,斷不能有“事不關(guān)起,高高掛起”、“多一事不如少一事”的想法和念頭。這不是憑空給職工打麻煩,實(shí)際上,在生產(chǎn)中共同作業(yè)的職工很容易發(fā)現(xiàn)工友是不是違章作業(yè)或面臨危險(xiǎn),提醒、制止工友的違章行為,就避免了自己陷入危險(xiǎn)境地。
對(duì)于違章者來(lái)說(shuō),對(duì)保護(hù)自己遠(yuǎn)離違章和事故,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和制止自己違章行為的同事,除了應(yīng)該真誠(chéng)地說(shuō)一聲“謝謝”外,還要切實(shí)糾正自己的違章行為,深挖思想根源,培養(yǎng)良好的操作習(xí)慣,確保不再違章,從本質(zhì)上筑牢安全底線。將“保護(hù)他人不受傷害”牢記心中,真正落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)中,讓安全、健康與我們相伴同行!
工廠是生產(chǎn)產(chǎn)品的地方,只有好的產(chǎn)品質(zhì)量才能使企業(yè)有效益,才能使我們的收入有保障。產(chǎn)量必須服從質(zhì)量,增強(qiáng)全員質(zhì)量意識(shí),要加強(qiáng)生產(chǎn)過(guò)程控制,強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)管理。首先,要以質(zhì)量保效益。工程質(zhì)量對(duì)產(chǎn)品品質(zhì)工作至關(guān)重要。要結(jié)合精細(xì)化管理,進(jìn)一步建立健全崗位質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),強(qiáng)化責(zé)任落實(shí),抓好工程質(zhì)量,要突出把好原料關(guān)、注塑作業(yè)關(guān)、防止磨具調(diào)節(jié)不到位關(guān)和產(chǎn)品冒落處理關(guān)。其次,要加強(qiáng)工作現(xiàn)場(chǎng)管理,堅(jiān)決做到產(chǎn)品擺放位置、投料的時(shí)間等等。第三,要積極采取有效措施,盡量提高注塑的成品率,減少?gòu)U料含量,為精加工創(chuàng)造條件。各生產(chǎn)部門要不斷加強(qiáng)生產(chǎn)活動(dòng)的過(guò)程控制,設(shè)立關(guān)鍵質(zhì)量控點(diǎn),制定控制標(biāo)準(zhǔn),努力減少?gòu)U品,從生產(chǎn)源頭上穩(wěn)定注塑質(zhì)量。增強(qiáng)全員質(zhì)量意識(shí),要加強(qiáng)生產(chǎn)技術(shù)管理,要正確處理生產(chǎn)能力與穩(wěn)定質(zhì)量的關(guān)系,認(rèn)真編制中長(zhǎng)期接替規(guī)劃和短期接替計(jì)劃,科學(xué)確定接替方向和準(zhǔn)備重點(diǎn)。
其實(shí),再簡(jiǎn)單的事情,做到極致都不容易。極致是一種態(tài)度,一種對(duì)待生活對(duì)待工作的責(zé)任,極致也是精益求精,在自己能力范圍內(nèi)盡全力做到最好。如果說(shuō)極致生活是一種優(yōu)雅,那么追求極致就是一個(gè)追求優(yōu)美追求完美的過(guò)程,在工廠上班一樣是追求極致的過(guò)程,而且這個(gè)追逐過(guò)程只有開(kāi)始,沒(méi)有結(jié)束。優(yōu)化制勝的最大訣竅,就是把別人不愿意做的,別人做不到的事情踏踏實(shí)實(shí)做到極致。做別人不愿意做的,做到別人做不到的本已經(jīng)很難,再把這些事情做到極致難度可想而知,做到堅(jiān)持,成功便指日可待。那他是如何從“門外漢”成為“行家”呢?答案很簡(jiǎn)單:學(xué)習(xí)。但做的時(shí)候就很難了,特別是對(duì)于走出校園,走入社會(huì)為生存奔波的人?!皩I(yè)只是代表自己的知識(shí),走到社會(huì)后,知識(shí)就不夠了,更多的知識(shí)是來(lái)源于生活中的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。人一輩子都是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程,停止了學(xué)習(xí)就等于停止了發(fā)展?!币獙W(xué)習(xí),要補(bǔ)充新知識(shí),就得花費(fèi)很多的精力和放棄自己的休息時(shí)間,這需要堅(jiān)強(qiáng)的毅力,這樣的人往往都是能成功的。
安全警示教育心得體會(huì)
這世界上最可怕的力量就是習(xí)慣,最寶貴的財(cái)富也是習(xí)慣。將這句格言放進(jìn)安全與習(xí)慣的關(guān)系論述中,在一連串的惡性事故統(tǒng)計(jì)前,不良習(xí)慣的可怕之處一覽無(wú)余,避免了這些事故,好習(xí)慣何嘗不是最好的財(cái)富?所謂“習(xí)慣”,在字典上的解釋就是由于重復(fù)的練習(xí)而固定下來(lái)的并變成需要的行動(dòng)方式。比如開(kāi)車系安全帶,定期進(jìn)行體檢等。有調(diào)查表明,人們?nèi)粘;顒?dòng)的90%源自習(xí)慣和慣性。在安全方面,這種影響會(huì)強(qiáng)烈得多,有時(shí)甚至是致命的或毀滅性的。
獎(jiǎng)勵(lì)要使人在安全生產(chǎn)工作的積極主動(dòng)性得到發(fā)展,促進(jìn)自我防范能力的提高。在安全生產(chǎn)工作中,尤其要對(duì)基層班組工作成績(jī)突出、辦法新穎有效、態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作人員進(jìn)行及時(shí)表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。
在生產(chǎn)過(guò)程中,人們往往有這樣的意識(shí),一但生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)有人違章作業(yè),又沒(méi)有得到及時(shí)制止和處罰,周圍其他的人員就有可能盲目隨從,并出現(xiàn)“大家都是這么干的,都沒(méi)出什么事,我也這樣干,應(yīng)該也不會(huì)出事”的心理意識(shí)。如果這種意識(shí)和心理長(zhǎng)時(shí)間得不到糾正,就有可能發(fā)生群體違章或群體傷害。從大量的事故分析看,不但違章者本人的安全技術(shù)和心理狀態(tài)、行為習(xí)慣存在麻痹思想,抱著僥幸心理,自認(rèn)為不會(huì)發(fā)生什么問(wèn)題。而違章者身邊的人員也對(duì)違章行為不以為然,見(jiàn)怪不怪,更有甚者,盲目跟從。究其原因,主要是思想意識(shí)上的“從眾心理”占了主導(dǎo)地位,其根源還是在于缺乏基本的安全技術(shù)知識(shí)和自我防護(hù)意識(shí)。
“亡羊補(bǔ)牢”的故事大家一定很清楚,牧民在丟失了羊以后對(duì)羊舍加以修補(bǔ),從而避免了羊再被狼偷走。從現(xiàn)代管理學(xué)的角度來(lái)看,“亡羊補(bǔ)牢”是一種危機(jī)處理的手段,今天我們探討企業(yè)員工培訓(xùn)的養(yǎng)成,“亡羊補(bǔ)牢”仍然能給我們很大的啟發(fā)和借鑒意義。企業(yè)員工培訓(xùn)最為重要的一點(diǎn)就是“未亡羊而先補(bǔ)牢”。影響安全的因素有很多,比方說(shuō)設(shè)備、環(huán)境、技術(shù)甚至運(yùn)氣等,但萬(wàn)變不離其宗,套用“存在主義”哲學(xué)的一句話——“存在的就是合理的”,那么:能發(fā)生的也一定是有其原因!建設(shè)安全文化的關(guān)鍵就是處平安之境而思危險(xiǎn)之害。每當(dāng)一起事故發(fā)生時(shí),我們或?yàn)橹罡姓鸷?,或?yàn)橹笸笸聪В歉匾俏覀冏屑?xì)分析導(dǎo)致事故發(fā)生的癥結(jié),不可否認(rèn),因?yàn)楹芏鄷r(shí)候事故并不是發(fā)生在我們自己身上,所以印象往往就不會(huì)很深。
從事故中吸取教訓(xùn)也是很有學(xué)問(wèn)的?!皺M看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”,對(duì)于同一個(gè)事故,不同的人從不同的角度得出的結(jié)論肯定是大不相同的。建設(shè)安全文化就應(yīng)該倡導(dǎo)一種從實(shí)際出發(fā),既要找出共性問(wèn)題,更應(yīng)該針對(duì)個(gè)性特質(zhì)發(fā)掘能產(chǎn)生共鳴的因素。這種共鳴才是我們真正應(yīng)該從事故中吸取的,否則,僅僅膚淺的就事論事,泛泛而談,那就難免陷入“一邊批他人違章,一邊重復(fù)他人的違章”的怪圈了。
“他山之石,可以攻玉”,我們只有將一些血的教訓(xùn)同自己的工作實(shí)際緊密的聯(lián)系在一起,多問(wèn)問(wèn)自己會(huì)不會(huì)發(fā)生這種事情,多想想自己有沒(méi)有類似的問(wèn)題,多思考思考自己的防范是否到位,多想想自己的企業(yè)員工培訓(xùn)濃不濃,只有這樣的“他山之石”,我們才能真正的“攻玉”。同時(shí),培養(yǎng)企業(yè)員工培訓(xùn)要啟發(fā)員工的自覺(jué)意識(shí)。真正樹立“安全第一”、“安全無(wú)小事”的企業(yè)員工培訓(xùn),做到自覺(jué)把“安全心愿講出來(lái),把安全陋習(xí)寫下來(lái),把違章行為找出來(lái),把隱患缺陷改過(guò)來(lái)”,實(shí)現(xiàn)由“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變本人的安全技術(shù)和心理狀態(tài)、行為習(xí)慣存在麻痹思想,抱著僥幸心理,自認(rèn)為不會(huì)發(fā)生什么問(wèn)題。而違章者身邊的人員也對(duì)違章行為不以為然,見(jiàn)怪不怪,更有甚者,盲目跟從。究其原因,主要是思想意識(shí)上的“從眾心理”占了主導(dǎo)地位,其根源還是在于缺乏基本的安全技術(shù)知識(shí)和自我防護(hù)意識(shí)。
“亡羊補(bǔ)牢”的故事大家一定很清楚,牧民在丟失了羊以后對(duì)羊舍加以修補(bǔ),從而避免了羊再被狼偷走。從現(xiàn)代管理學(xué)的角度來(lái)看,“亡羊補(bǔ)牢”是一種危機(jī)處理的手段,今天我們探討企業(yè)員工培訓(xùn)的養(yǎng)成,“亡羊補(bǔ)牢”仍然能給我們很大的啟發(fā)和借鑒意義。企業(yè)員工培訓(xùn)最為重要的一點(diǎn)就是“未亡羊而先補(bǔ)牢”。影響安全的因素有很多,比方說(shuō)設(shè)備、環(huán)境、技術(shù)甚至運(yùn)氣等,但萬(wàn)變不離其宗,套用“存在主義”哲學(xué)的一句話——“存在的就是合理的”,那么:能發(fā)生的也一定是有其原因!建設(shè)安全文化的關(guān)鍵就是處平安之境而思危險(xiǎn)之害。每當(dāng)一起事故發(fā)生時(shí),我們或?yàn)橹罡姓鸷常驗(yàn)橹笸笸聪?,但是更重要是我們仔?xì)分析導(dǎo)致事故發(fā)生的癥結(jié),不可否認(rèn),因?yàn)楹芏鄷r(shí)候事故并不是發(fā)生在我們自己身上,所以印象往往就不會(huì)很深。
從事故中吸取教訓(xùn)也是很有學(xué)問(wèn)的?!皺M看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”,對(duì)于同一個(gè)事故,不同的人從不同的角度得出的結(jié)論肯定是大不相同的。建設(shè)安全文化就應(yīng)該倡導(dǎo)一種從實(shí)際出發(fā),既要找出共性問(wèn)題,更應(yīng)該針對(duì)個(gè)性特質(zhì)發(fā)掘能產(chǎn)生共鳴的因素。這種共鳴才是我們真正應(yīng)該從事故中吸取的,否則,僅僅膚淺的就事論事,泛泛而談,那就難免陷入“一邊批他人違章,一邊重復(fù)他人的違章”的怪圈了。
部隊(duì)安全警示教育心得體會(huì)
鐵路安全警示教育心得體會(huì)
警示教育心得體會(huì)
教師安全教育警示心得體會(huì)篇六
為進(jìn)一部提高煤礦員工安全生產(chǎn)的責(zé)任感,緊迫感和使命感,認(rèn)真吸取煤礦各種事故的沉痛教訓(xùn),近日,根據(jù)公司及礦的總體要求,我們?cè)僖淮螌?duì)**煤業(yè)集團(tuán)“3·21”煤與瓦斯突出事故進(jìn)行視頻觀看和討論,分析、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),積極開(kāi)展安全警示教育活動(dòng),著重營(yíng)造“安全警示教育”的氛圍,緊緊圍繞“安全生產(chǎn),警鐘長(zhǎng)鳴”的主題,切實(shí)用煤礦典型事故案例教訓(xùn)推動(dòng)安全生產(chǎn)工作。
對(duì)于**煤礦“3·21”事故,是聞?wù)唧@心,聽(tīng)者落淚。事故不僅僅造成了巨大的財(cái)產(chǎn)損失和惡劣的社會(huì)影響,更殘忍的奪走了十三個(gè)鮮活的生命,十三個(gè)幸福的家庭就這樣變得支離破碎,是任父母聲嘶力竭的哀痛,妻兒傷心欲絕的呼喚,也不能挽回的痛苦。
我們是否認(rèn)真的反思,這一次次血與淚的事故教訓(xùn),讓我們從中汲取了什么,是否我們也存在有同樣的失誤和不足,該怎樣去改進(jìn)和避免。煤礦本身就是一個(gè)高危的行業(yè),無(wú)時(shí)無(wú)刻不與大自然作斗爭(zhēng),稍有不慎就會(huì)釀成不可估量的損失,但到了井下,在現(xiàn)場(chǎng)我們的工人思想上卻這么想,又是怎么做的,一些工人總是對(duì)身邊或自身的違章行為抱著僥幸的心理,這也沒(méi)事,那也無(wú)妨。有人會(huì)說(shuō):“在煤礦干活,發(fā)生點(diǎn)事故是很正常的?!睉{心而論,你真的覺(jué)得是正常的么,那是事故沒(méi)有發(fā)生在你身上而已。試想一下,當(dāng)有一天由于你們個(gè)人的疏忽和失誤,不幸降臨到你們身上,你們的親人該怎么辦,是否他們能承擔(dān)起那種撕心裂肺的痛苦,是否他們就該承受你的失誤造成的悲痛后果。這些你們是否都曾想過(guò)。
對(duì)于日常的業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),很多工人都甚是厭煩,時(shí)常抱怨,可你們都是否知道,這是為了你和大家能在事故發(fā)生前或發(fā)生時(shí),是多么的重要?;蛟S當(dāng)你掌握了某些應(yīng)急措施或其他的救援救助能力,你就能挽回一條甚至多條生命,避免巨大的財(cái)產(chǎn)損失。
“安全第一,預(yù)防為主”一直都是煤礦安全生產(chǎn)的方針,怎樣去預(yù)防,我們都在說(shuō)要變“要我安全”為“我要安全”??赡阏嬲龅搅嗣?,你真正的轉(zhuǎn)變了思想么。我想這個(gè)答案大家都知道。安全意識(shí)的淡薄必將造成事故的發(fā)生。從今天起,轉(zhuǎn)變思想,提高意識(shí),做一名安全文明礦工,讓事故不再發(fā)生,讓悲劇不再重演。
教師安全教育警示心得體會(huì)篇七
我有幸參加了xx供電局舉辦由省公司安監(jiān)部xx主講的《現(xiàn)場(chǎng)安全糾察人員能力提升》培訓(xùn)班。
通過(guò)本次培訓(xùn)我獲益良多很大,x主任從不同角度、不同層面、理論與實(shí)踐相結(jié)合,全方位解剖了安全大于天,安全無(wú)小事的真正內(nèi)涵。讓我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名安全員應(yīng)具備哪些能力、在日常檢查中應(yīng)注重哪些細(xì)節(jié)。以下是我對(duì)本次培訓(xùn)的心得體會(huì)。
電力行業(yè)是一個(gè)高危行業(yè),這就要求我們要具備強(qiáng)烈的安全意識(shí)。防范于未然,時(shí)刻謹(jǐn)記“安全第一,預(yù)防為主”的思想,嚴(yán)格執(zhí)行“不傷害他人,不傷害自己,不被別人傷害”,要求每一個(gè)電力員工提高安全防范意識(shí),嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)法律、法規(guī),確保電力設(shè)備和電力職工的安全,還要準(zhǔn)確地把握電力安全生產(chǎn)管理工作中的輕重緩急。樹立“居安思?!钡膽n患意識(shí),把安全提到講政治的高度來(lái)認(rèn)識(shí)。
作為安全糾察人員要嚴(yán)格要求自己,思想作風(fēng)要正派要能堅(jiān)持自己的原則。工作責(zé)任心要強(qiáng),要能及時(shí)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的發(fā)生。
檢查工作時(shí)往往我們只看到能直接觀察到的顯性風(fēng)險(xiǎn),而真正致命的是看不見(jiàn)的隱性風(fēng)險(xiǎn)。這就要求我們要深入點(diǎn)滴認(rèn)真排查每一個(gè)環(huán)節(jié),從細(xì)節(jié)上減小隱形風(fēng)險(xiǎn)的危害。
通過(guò)這次培訓(xùn)使我充分認(rèn)識(shí)到安全糾察工作的重要性,在今后的工作中應(yīng)做到從每一件小事做起,從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起。要以更高的標(biāo)準(zhǔn),更嚴(yán)的要求,更踏實(shí)的作風(fēng)要求自己。要時(shí)刻謹(jǐn)記安全工作責(zé)任之重重于泰山。
今天公司集體組織安全事故教育學(xué)習(xí),觀看了安全警示教育片,每一起事故發(fā)生都是那么的觸目驚心,那么的讓人刻骨銘心,每次事故的發(fā)生都給我們帶來(lái)慘痛的教訓(xùn),都值得我們深刻反思。安全是永遠(yuǎn)不變的主題,每天我們都在講安全,為什么還有那么多的事故發(fā)生。
對(duì)每次事故的深刻反思,我們會(huì)看到每次事故的發(fā)生都是因?yàn)槲覀兊倪`章、麻痹、不負(fù)責(zé),在工作中不認(rèn)真履行自己的職責(zé),嚴(yán)重違反公司的規(guī)章制度,不進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)勘查,對(duì)危險(xiǎn)點(diǎn)分析不到位,安全管控不到位,沒(méi)有認(rèn)真做好監(jiān)護(hù)職責(zé),還存在習(xí)慣性違章的行為,麻痹大意,這樣往往事故就會(huì)找上我們。安全是一切工作能夠進(jìn)行的保障,公司的蓬勃發(fā)展,工作的順利展開(kāi),我們生活美好幸福都需要安全護(hù)航,沒(méi)有安全就一切都是空談。
作為一名在電力行業(yè)工作的員工,安全更加是我們工作、生活的保護(hù)傘。
首先,我們要從思想上認(rèn)識(shí)到安全的重要性,我們要不斷提高我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”的安全方針,通過(guò)學(xué)習(xí)每一次安全事故,深刻反思,找出事故發(fā)生的原因,結(jié)合自身的工作,找出不足之處,并制定整改方案,努力改正過(guò)去工作中的不足之處。
其次,我們要不斷加強(qiáng)我們的業(yè)務(wù)技能和綜合素質(zhì)的提高,讓我們?cè)诠ぷ髦械眯膽?yīng)手,能更好的認(rèn)識(shí)到工作中存在的危險(xiǎn)。
最后也是最重要的,我們?cè)诠ぷ饕J(rèn)真負(fù)責(zé),嚴(yán)格執(zhí)行公司的法律法規(guī)和規(guī)章制度,嚴(yán)格執(zhí)行“兩票三制”,堅(jiān)決同“違章、麻痹、不負(fù)責(zé)”三大安全敵人作斗爭(zhēng),做到“不傷害自己,不傷害他人,不被他人傷害”,認(rèn)真履行我們的職責(zé),認(rèn)真分析危險(xiǎn)點(diǎn),認(rèn)真進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)勘查,安全管控到位,做好監(jiān)護(hù)工作,杜絕任何事故在我們身邊發(fā)生。
只有這樣我們才能夠開(kāi)開(kāi)心心工作,平平安全回家,公司也能夠穩(wěn)步發(fā)展。
教師安全教育警示心得體會(huì)篇八
6月是安全生產(chǎn)月,本月通風(fēng)區(qū)管理干部在班前會(huì)每一天像職工播放事煤礦警示教育片,觀看煤礦警示教育片后,片中的場(chǎng)面使我受到極大的震撼。安全事故經(jīng)過(guò)聲像播放方式,再現(xiàn)事故現(xiàn)場(chǎng),使我有身臨其境之感。經(jīng)過(guò)觀看后讓我感到對(duì)煤礦生產(chǎn)講:“安全是最大的效益?!?/p>
什么是安全,對(duì)于我們職工來(lái)說(shuō),就是不出事故,就是人身不受到傷害。而一旦發(fā)生了工傷事故,即使是手上破個(gè)口子,也會(huì)讓人承受必須的痛苦。出了重傷,有的失去了工作本事,有的長(zhǎng)期臥床失去了生活自理本事,給自己和家庭增添無(wú)盡傷痛。特別是工亡事故,有的工亡職工,正是處在上有老、下有小的人生階段,家庭的每個(gè)人都是他的至親至愛(ài),他的逝去,使子女失去了父愛(ài),使年邁的父母失去依靠,使朝夕相處的妻子失去了伴侶。這種傷害是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述的,也是無(wú)法用金錢來(lái)衡量的。
煤炭生產(chǎn)是高危行業(yè),煤礦企業(yè)的安全狀況,關(guān)系到企業(yè)的社會(huì)形象,特別是在強(qiáng)調(diào)科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展、和諧發(fā)展的'今日,煤礦的安全狀況,更能體現(xiàn)出企業(yè)的管理水平和禮貌程度,實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)此刻已經(jīng)成為煤礦企業(yè)發(fā)展的無(wú)形資源,會(huì)給企業(yè)帶來(lái)意想不到的社會(huì)效益。而一旦安全上出了問(wèn)題,特別是造成人員傷亡的重大事故,就會(huì)在社會(huì)上產(chǎn)生惡劣的影響,這種影響是很難在短期內(nèi)能夠消除的。分析集團(tuán)公司11月份以來(lái)發(fā)生的工亡事故,有的發(fā)生在全集團(tuán)公司開(kāi)展的警示教育月活動(dòng)中,有的發(fā)生在新年之初,有的發(fā)生在異地項(xiàng)目部,不僅僅使集團(tuán)公司近一年來(lái)較好的安全態(tài)勢(shì)大幅度下滑,既定的安全目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn),也使企業(yè)在社會(huì)上產(chǎn)生必須的不良影響。
我們應(yīng)當(dāng)深刻理解事故教訓(xùn),扎扎實(shí)實(shí)地把安全工作做好,促進(jìn)礦井各項(xiàng)工作的開(kāi)展,以此來(lái)消除事故的消積影響,彌補(bǔ)所受到的各方面的損失。
首先,我們要從思想上高度重視安全工作。牢固樹立“安全第一”的思想,始終把安全工作放在各項(xiàng)工作的首位。作為一名管理人員,更應(yīng)當(dāng)樹立起“安全為了自己”的主動(dòng)安全觀,從個(gè)人的幸福、家庭幸福這個(gè)角度,主動(dòng)地想著安全,從小處著眼,從小事抓起,把安全工作做細(xì)做實(shí)。
第二,要堅(jiān)決杜絕違章行為。事故的發(fā)生,絕大多數(shù)都是人為造成的,說(shuō)到底就是違章造成的。違章是安全的大敵,是事故的源泉,只要我們什么時(shí)候、什么地點(diǎn)都遵章作業(yè),規(guī)范操作,事故就會(huì)遠(yuǎn)離我們。
第三,要學(xué)習(xí)掌握好安全知識(shí)和安全技能。光有安全意識(shí)還是不夠的,要做到自己保安,我們還要有必要的安全知識(shí)和安全技能。這就需要我們主動(dòng)地去學(xué)習(xí)安全知識(shí),在實(shí)踐中多掌握安全技能,并把這些知識(shí)和技能運(yùn)用到實(shí)際工作中,才能真正做到“三不傷害”。
第四,要把安全工作落實(shí)在現(xiàn)場(chǎng)、落實(shí)在行動(dòng)中。安全有規(guī)程,操作有標(biāo)準(zhǔn)。要將《煤礦安全規(guī)程》、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)場(chǎng)安全措施、《崗位行為規(guī)范》等各項(xiàng)規(guī)章制度和措施,落實(shí)到本職崗位中、落實(shí)在現(xiàn)場(chǎng)。切忌講起來(lái)重要,干起來(lái)次要,忙起來(lái)不要。工作再忙,任務(wù)再緊,都要對(duì)照標(biāo)準(zhǔn),遵章作業(yè)。
今日我們觀看煤礦警示教育片后,很多的工友可能會(huì)寫煤礦是多么的可怕、多么的危險(xiǎn)。其實(shí)我的感觸也蠻深的,一起起的事故對(duì)我也是一種思想上的強(qiáng)烈震撼。
教師安全教育警示心得體會(huì)篇九
近年來(lái),隨著人們的生活質(zhì)量提高和社會(huì)發(fā)展進(jìn)步,安全問(wèn)題愈發(fā)引起人們的關(guān)注。在這個(gè)背景下,安全教育顯得尤為重要。前不久,我參加了學(xué)校組織的一次警示安全教育活動(dòng),并且深受觸動(dòng)。從中我認(rèn)識(shí)到,安全教育不僅僅是告訴我們做什么不做什么,更重要的是引起我們對(duì)安全問(wèn)題的思考和關(guān)注。下面我將結(jié)合自己的體驗(yàn),總結(jié)出一些關(guān)于警示安全教育的心得體會(huì)。
第二段:警示安全教育的必要性和重要性
首先,警示安全教育在當(dāng)前社會(huì)中顯得尤為必要和重要。隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展,人們的生活節(jié)奏加快,競(jìng)爭(zhēng)壓力越來(lái)越大,很多人在追求金錢和名利的同時(shí)忽視了安全的重要性。此外,網(wǎng)絡(luò)、交通等方面的安全問(wèn)題也日益凸顯。因此,強(qiáng)化安全教育,提高人們的安全意識(shí),成為保障社會(huì)安定和個(gè)人生命安全的重要途徑。
第三段:心得體會(huì)之一,提高自我保護(hù)能力
參加警示安全教育活動(dòng)讓我深刻認(rèn)識(shí)到,提高自我保護(hù)能力是當(dāng)務(wù)之急。安全教育并非只是告訴我們應(yīng)該遵守一些規(guī)定和法律,更重要的是培養(yǎng)我們面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)的自我保護(hù)意識(shí)和能力。在活動(dòng)中,我了解到火災(zāi)、地震、溺水等突發(fā)事件在生活中時(shí)有發(fā)生,我們必須學(xué)會(huì)正確的逃生和自救方法。只有具備了這些知識(shí)和技能,我們才能在緊急情況下有效地保護(hù)自己和他人的生命安全。
第四段:心得體會(huì)之二,倡導(dǎo)安全文明生活
警示安全教育不僅僅關(guān)注個(gè)體的安全,更強(qiáng)調(diào)整個(gè)社會(huì)的安全。通過(guò)參與這次活動(dòng),我明白了個(gè)人的行為舉止對(duì)他人的安全也有重要影響。因此,倡導(dǎo)安全文明生活顯得尤為重要。只有我們每個(gè)人都自覺(jué)遵守交通規(guī)則,不亂扔垃圾,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)等等,才能共同為社會(huì)安全貢獻(xiàn)力量。同時(shí),這也是營(yíng)造和諧社會(huì)的基礎(chǔ)。
第五段:心得體會(huì)之三,加強(qiáng)安全教育宣傳力度
通過(guò)參與警示安全教育活動(dòng),我意識(shí)到現(xiàn)今的安全教育宣傳力度還不夠?,F(xiàn)階段,我們需要更多的安全教育活動(dòng)、廣告宣傳、媒體報(bào)道等等,從而喚起人們對(duì)安全的重視與警覺(jué)。同時(shí),加強(qiáng)對(duì)于各類危險(xiǎn)源的普及和解讀,提高公眾的預(yù)防和防范能力,也是安全教育的重要環(huán)節(jié)。只有加大宣傳力度,才能進(jìn)一步提高公眾的安全意識(shí),從而減少安全事故的發(fā)生。
結(jié)尾段:總結(jié)全文,強(qiáng)調(diào)個(gè)人行動(dòng)的重要性
總而言之,警示安全教育起到了引導(dǎo)人們對(duì)安全問(wèn)題思考和關(guān)注的作用。通過(guò)參與活動(dòng),我體會(huì)到了提高自我保護(hù)能力、倡導(dǎo)安全文明生活以及加強(qiáng)安全教育宣傳力度的重要性。通過(guò)我們每個(gè)人的努力,相信安全意識(shí)將越來(lái)越深入人心,安全問(wèn)題也將得到更好的解決。讓我們共同努力,共建安全穩(wěn)定的社會(huì)。
教師安全教育警示心得體會(huì)篇十
xx月xx日下午,公司組織中層領(lǐng)導(dǎo)干部到云縣愛(ài)華監(jiān)獄進(jìn)行了安全警示教育學(xué)習(xí),聽(tīng)了監(jiān)獄服刑人員的懺悔發(fā)言,受益匪淺,感慨良多。在社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展時(shí)期,有些黨員干部在個(gè)人欲望和利益的的驅(qū)使下逐步淡漠了法制觀念,忘記了一個(gè)共產(chǎn)黨員的宗旨,在權(quán)力、金錢面前喪失原則,置黨多年的培養(yǎng)教育于不顧,利用職務(wù)之便做出有悖于共產(chǎn)黨員的原則的事情,邁出了罪惡的步子,把自己送入了監(jiān)獄之門。通過(guò)觀看監(jiān)獄服刑人員的生活情況和聽(tīng)取監(jiān)獄管理人員的介紹,我認(rèn)為:教訓(xùn)是深刻的、令人痛心的,前車之鑒,后車之師,我們一定要從這些案例中吸取教育,引以為戒。我認(rèn)為腐敗問(wèn)題的主要原因是放松了對(duì)自己世界觀的改造,放松了對(duì)自身的要求。其次是監(jiān)督機(jī)制的不完善給他們?cè)斐闪丝沙酥畽C(jī)。他們?cè)驹诠ぷ魃弦苍鵀閲?guó)家事業(yè)的發(fā)展做出過(guò)貢獻(xiàn),隨著地位逐步的升遷,權(quán)利的逐步擴(kuò)大,逐漸淡漠了自己手中的權(quán)利是人民賦予的,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中,在金錢的誘惑下,步入了罪惡的深淵,以致身陷囹圄。因此,只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)才能自覺(jué)地進(jìn)行世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造,堅(jiān)定自己的信念,牢記為人民服務(wù)的宗旨,堅(jiān)持“兩個(gè)維護(hù)”,提高自己約束能力,提高自己警示能力,堅(jiān)決抵制市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下物欲橫流的誘惑,過(guò)好權(quán)利關(guān)、金錢關(guān)、人情關(guān),才能經(jīng)受住各種考驗(yàn),抵御住各種誘惑,立于不敗之地。
通過(guò)學(xué)習(xí),我認(rèn)為要做到以下幾個(gè)方面:
只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能提高自身素質(zhì)和能力,不學(xué)習(xí)思想就無(wú)法進(jìn)步,能力就無(wú)法提高,領(lǐng)導(dǎo)方法就無(wú)法改進(jìn)。學(xué)習(xí)不能單單走過(guò)場(chǎng),要講究實(shí)效。活生生的事實(shí)還告訴我們,不學(xué)習(xí),思想就得不到改造,欲望就容易膨脹,就拒絕不了誘惑,一遇到誘惑就容易亂了方寸,就容易被誘惑的繩索絆倒。通過(guò)這次教育活動(dòng),通過(guò)對(duì)這一身邊事教育身邊人的反面典型教材的學(xué)習(xí),使我心靈受到極大震動(dòng),思想受到深刻洗滌,更是從中得到一些深層次啟示和警醒。因此,黨員干部必須要經(jīng)常認(rèn)真學(xué)習(xí),從書本上學(xué),從實(shí)踐中學(xué),學(xué)到真本領(lǐng),努力做一個(gè)新時(shí)期優(yōu)秀的黨員干部,為電力行業(yè)建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。
始終堅(jiān)定共產(chǎn)主義和有中國(guó)特色的社會(huì)主義的理想和信念,是共產(chǎn)黨員的立身之本。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部喪失了理想信念,就會(huì)失去精神支柱,失去靈魂。兩袖清風(fēng),清正廉潔,這是每一名干部最基本的行為準(zhǔn)繩。黨一直教育我們要廉潔奉公、嚴(yán)格自律,經(jīng)常向大家敲警鐘。黨員干部不廉潔,不僅會(huì)使黨在群眾中的形象受到扭曲和破壞,而且會(huì)使黨、國(guó)家和人民的利益受到損害。有些黨員干部并非學(xué)識(shí)不高,能力不強(qiáng),就是因?yàn)槲茨芰疂嵶月?,最后走向犯罪。因此,我們一定要樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,牢記全心全意為人民服務(wù)的`宗旨,自重、自律、自醒,排除非份之想,常懷律己之心,常修為官之德,始終保持共產(chǎn)黨人的浩然正氣。
近年來(lái),有一部分黨員干部,淡忘了艱苦奮斗作風(fēng),貪圖享受,熱衷于追求個(gè)人和小家庭的安樂(lè),拋棄黨紀(jì)法規(guī),貪污腐化,走上犯罪的道路。我們一定要引以為戒,要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng),恪守黨的宗旨,提倡勤儉節(jié)約,反對(duì)鋪張浪費(fèi),始終不渝地保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。
。
作為黨員干部無(wú)論什么情況下,都要把握自己,潔身自好,清廉自守,千萬(wàn)不要干“一失足成千古恨”的蠢事。因此,大家都要正確對(duì)待接受黨組織和群眾的監(jiān)督,勇于接受群眾的監(jiān)督。黨組織和群眾的監(jiān)督是一種警戒,是一面鏡子,經(jīng)常想一想,照一照,檢查一下自己有什么不足和缺點(diǎn),及時(shí)加以改進(jìn)和糾正,對(duì)自己的成長(zhǎng)有好處。
教師安全教育警示心得體會(huì)篇十一
最近我們都在學(xué)習(xí)安全知識(shí),通過(guò)學(xué)習(xí),讓我學(xué)到了更多的安全知識(shí),比如:在家用電時(shí),應(yīng)注意安全,家里沒(méi)人時(shí)應(yīng)關(guān)閉所有電源;炒菜時(shí),應(yīng)注意用氣安全,若起火,不能往鍋里倒水,應(yīng)用鍋蓋蓋住,防止火勢(shì)蔓延;在過(guò)馬路的時(shí)候,應(yīng)注意交通安全,遵守交通規(guī)則;在撥打報(bào)警電話時(shí),應(yīng)按電話里的.提示把問(wèn)題說(shuō)清楚,說(shuō)具體,等等。
其實(shí),只要每個(gè)人在生活中都多用一點(diǎn)心,做每件事都多想想會(huì)造成什么樣的后果。這樣,這些事故的發(fā)生頻率將會(huì)大大降低,才能使我們的和諧社會(huì)真正的和諧、安寧。多用一點(diǎn)愛(ài)心對(duì)待任何事,就像這首歌唱的一樣“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間”。
上帝是公平的也是吝嗇的,他只賜予每個(gè)人一次生命,所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的,它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊,教育我們,勸戒我們。
現(xiàn)在城市交通繁忙了,像這種悲慘的交通事故在國(guó)內(nèi)多如繁星,因?yàn)槲覈?guó)交通事故死傷率居世界第一。所以,無(wú)論交警在不在場(chǎng),我們都要自覺(jué)的遵守交通法規(guī)。例如:過(guò)馬路要看清信號(hào)燈,紅燈停、綠燈行,要走人行橫道,不得翻越交通護(hù)欄;未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車;不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲……我們小學(xué)生不僅自己要遵守交通法規(guī),而且發(fā)現(xiàn)有人違反了,應(yīng)及時(shí)地批評(píng)、勸阻。
讓我們把“交通安全”這四個(gè)字在心里永遠(yuǎn)扎下根,讓全世界人民都自覺(jué)遵守交通規(guī)則,讓交通事故永遠(yuǎn)在我們生活中消失,讓我們的明天充滿鮮花,充滿陽(yáng)光。那么,交通安全便是你最好最好的朋友,它將永遠(yuǎn)保護(hù)著你,帶給你幸福。讓我們爭(zhēng)做文明守法的好少年吧!
教師安全教育警示心得體會(huì)篇十二
科學(xué)發(fā)展是主題,安全發(fā)展是根本。安全是企業(yè)的生命,安全生產(chǎn)是企業(yè)永恒不變的主題,只有安全生產(chǎn),才有個(gè)人的幸福、家庭的幸福、企業(yè)的發(fā)展與社會(huì)的和諧。只有把安全意識(shí)和實(shí)際行動(dòng)兩者同時(shí)進(jìn)行,才能在本所發(fā)展中做出我們長(zhǎng)期的安全工作。
安全,在我周圍的人都認(rèn)識(shí)這兩個(gè)字,如果用實(shí)際行動(dòng)對(duì)于我們員工來(lái)說(shuō)就是太麻煩,但我知道安全對(duì)于一個(gè)農(nóng)電員工來(lái)說(shuō)是太重要了。
今年6月是第十一個(gè)全國(guó)“安全生產(chǎn)月”,通過(guò)參加公司組織的“安全學(xué)習(xí)”活動(dòng),我更加深了對(duì)安全的理解,進(jìn)一步理解了安全生產(chǎn)知識(shí),增強(qiáng)了安全意識(shí),“關(guān)愛(ài)生命、安全發(fā)展”的主題更是深入我的心中。
安全是我們企業(yè)前進(jìn)發(fā)展的基礎(chǔ)和保障,安全應(yīng)該從“心”開(kāi)始,在開(kāi)始某項(xiàng)生產(chǎn)作業(yè)時(shí),先用心考慮各種安全隱患和危險(xiǎn)點(diǎn),事先做好預(yù)防措施,作業(yè)中時(shí)時(shí)處處牢記安全,克服麻痹大意、三心二意、馬馬虎虎的思想,加強(qiáng)對(duì)安全的重視,才能實(shí)現(xiàn)親人朋友對(duì)我們“高高興興上班,平平安安回家”的渴望,才是對(duì)自己生命的負(fù)責(zé)。
六月就要過(guò)去,“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)也告一段落,可是安全生產(chǎn)卻是一個(gè)永恒的主題,希望在今后的生產(chǎn)中,我能以本次“安全生產(chǎn)月”為契機(jī),更加關(guān)注安全,更加關(guān)愛(ài)生命,用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛(ài)護(hù)我周圍的員工,用實(shí)際行動(dòng)交一份滿意的答卷,為湔氐供電所安全生產(chǎn)的穩(wěn)定發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
安全生產(chǎn)是個(gè)圓,沒(méi)有起點(diǎn)和終點(diǎn)。如果這個(gè)圓有所斷裂,就有可能付出血的代價(jià)。但現(xiàn)實(shí)工作中,開(kāi)關(guān)已經(jīng)拉下,天氣晴朗就不必要戴絕緣手套、穿絕緣鞋了吧;工作位置離地面僅兩米多高,不系安全帶也沒(méi)事;駕駛機(jī)動(dòng)車輛三令五申要求手續(xù)奇全和穿戴好個(gè)人安全用品,但沒(méi)發(fā)現(xiàn)感覺(jué)沒(méi)事。每天重復(fù)的工作,今天也不會(huì)有事。“今后的工作,這里一定要注意了!”可是,往往一段時(shí)間后,又總是認(rèn)為那些離我們太遠(yuǎn)了。我不會(huì)如此倒霉吧?差一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系的,只要不出事就可以了,漸漸地麻痹思想,慢慢的'動(dòng)搖立場(chǎng)。然而,事故快報(bào)中那一起起事故案例,正是因?yàn)橄嗖盍四敲匆稽c(diǎn)點(diǎn)就釀成了事故!一個(gè)生命的凋零,就意味著一個(gè)家庭的痛楚乃至解體。這后果,這悲傷,你能想象到嗎?誠(chéng)然,他們是不幸的,可話又說(shuō)回來(lái),這些不幸卻又是那么地讓人心痛啊!這不幸原是可以避免的,只要稍微注意一下,只要不偷那么一點(diǎn)點(diǎn)的懶,只要按照規(guī)定多做一點(diǎn)點(diǎn),結(jié)局可能就不大一樣。等等。每天面對(duì)同樣的工作、同樣的環(huán)境、同樣的面孔,久而久之思想上就形成了“零概率”、“不可能”的觀念,這種觀念是大多數(shù)事故發(fā)生的根源所在。我們應(yīng)當(dāng)牢記:安全生產(chǎn)操作規(guī)程不是哪幾個(gè)人坐在一起憑空想象出來(lái)的,而是付出血的代價(jià)換來(lái)的。因此,必須在思想上重視安全生產(chǎn)的重要性,我們的安全行為不是做給上級(jí)檢查的,把“不可能”的觀念永遠(yuǎn)消除,工作中嚴(yán)格按操作規(guī)程去做,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全,安全生產(chǎn)常抓不懈,才能有效地抓好安全生產(chǎn)。如我們的安全工器具在家時(shí)它是與周圍物品隔離的,但到了外面你看我們的接地是如此的混裝;(該照片是西明電力公司施工一隊(duì))
安全和健康,是人類最幸福的事情;安全工作更是供電企業(yè)生存的關(guān)鍵,不僅關(guān)系到企業(yè)的生產(chǎn)和效益,還關(guān)系到家庭的幸福美滿。在安全生產(chǎn)中,有些小事,只要我們多用點(diǎn)心、多動(dòng)一下手,就可以順手做好,從而就能保障我們的安全。但因?yàn)槭恰靶∈隆?,沒(méi)有引起足夠的重視,以至于釀成禍災(zāi)。個(gè)人行為細(xì)節(jié)是否安全,規(guī)章制度都有明確規(guī)定,大家也都知道其中的利害關(guān)系。但就是有人不在意,在安全認(rèn)識(shí)上存在誤區(qū),掉以輕心。如進(jìn)入作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)不戴安全帽、在檢修作業(yè)中不按規(guī)定穿戴工作服等,認(rèn)為安全是做給領(lǐng)導(dǎo)人看的、是應(yīng)付檢查的,領(lǐng)導(dǎo)在時(shí)、全副武裝,一切按規(guī)程操作;領(lǐng)導(dǎo)一離開(kāi),立刻變得大大咧咧、松松散散、滿不在乎;甚至視安監(jiān)人員的提醒為“多管閑事”,產(chǎn)生抵觸情緒。是的,這次的確沒(méi)有發(fā)生安全事故,但是“常在河邊走、哪有不濕鞋”?但是,一次、二次……,時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)養(yǎng)成一種習(xí)慣,給自己的人身安全埋下了隱患,一旦出了事故,輕者則皮肉受損,重者生命攸關(guān),到頭來(lái)必然是自食其果。
所以,我們的安全不能如標(biāo)語(yǔ)那樣用語(yǔ)言宣傳,而是要用實(shí)際行動(dòng),許多事故的發(fā)生,往往是發(fā)現(xiàn)了隱患但只是寫于檢查單或是安全隱患這樣流于形式主義的書面上,由于長(zhǎng)期的疏忽,發(fā)生在一瞬間的事情,稍不注意,就會(huì)釀成悲劇。安全工作規(guī)程及制度,都是用血的教訓(xùn)換來(lái)的,我們決不能以同樣的代價(jià)去驗(yàn)證。我長(zhǎng)說(shuō),安全帶是自己的保障,不是用來(lái)檢查的,而確實(shí)是自我的安全保障。
教師安全教育警示心得體會(huì)篇十三
“生命”,一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“幸?!币粋€(gè)多么美妙的境界;“安全”,一個(gè)多么古老的話題。
安全是革命的本錢,健康是人生的基礎(chǔ),但是,如果不注意,“本錢”將花盡,“基礎(chǔ)”將毀掉。屆時(shí),即使我們滿腹經(jīng)綸,也只是昔日黃花。由此可見(jiàn):安全是生命之本,安全是頭等財(cái)富!為了自己長(zhǎng)壽,為了親人,重視安全,使自己健康,快樂(lè)得過(guò)每一天。所以,這學(xué)期上王老師的《大學(xué)生安全教育》課受益匪淺。
作為一名當(dāng)代大學(xué)生,我就感覺(jué),現(xiàn)代社會(huì)整體治安復(fù)雜化,各種社會(huì)問(wèn)題集中出現(xiàn),人們對(duì)社會(huì)及生活的不滿通過(guò)各種極端方法表現(xiàn)出來(lái)。就拿大學(xué)校園來(lái)說(shuō),每年因各種矛盾或糾紛而報(bào)復(fù)、跳樓、自殺…的案例越來(lái)越多。但是,對(duì)步入大學(xué)校園的我們來(lái)說(shuō),我們應(yīng)該做的是學(xué)會(huì)獨(dú)立面對(duì)社會(huì),獨(dú)立生活,學(xué)習(xí)知識(shí),增長(zhǎng)技能,而一切的前提還是我們“健健康康”的活著,平安比什么都重要!
16課時(shí)的學(xué)習(xí),主要了解了人身安全、財(cái)產(chǎn)安全、大學(xué)生心理健康與維護(hù)、飲食安全和性安全等方面的問(wèn)題:
對(duì)每一名大學(xué)生來(lái)說(shuō),在校園要時(shí)時(shí)注意用電安全,嚴(yán)格遵守校園及公寓“安全用電”相關(guān)制度。謹(jǐn)防火災(zāi),發(fā)生火災(zāi)后,頭腦要冷靜,理性逃生。在講課過(guò)程中,王老師多次提到王大偉教授,王教授曾做過(guò)一項(xiàng)調(diào)查,結(jié)果顯示,氣溫每上升一度,性犯罪上升兩個(gè)百分點(diǎn)。尤其女生來(lái)說(shuō),更應(yīng)該掌握保護(hù)自己的技巧。校內(nèi)校外注意安全、夜間行路注意安全、公交車上注意安全等。王老師在課上也教給了我們不少擺脫異性糾纏,應(yīng)對(duì)xx的方法。另外,我們必須提高財(cái)務(wù)安全意識(shí),做好防盜、防騙、防搶等防范工作。在校園謹(jǐn)防順手牽羊、溜門串戶、入室、溜門撬鎖、窗外釣魚、插片開(kāi)門、偷配鑰匙等行竊方式;平時(shí)謹(jǐn)防入室盜竊、扒竊、網(wǎng)絡(luò)盜竊等,確保自己的財(cái)產(chǎn)安全。
也許不少人會(huì)認(rèn)為,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我認(rèn)為,這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng),糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹,既有拉幫結(jié)派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端,不但喜好隨波逐流,而且希望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題。無(wú)論是人身安全還是思想安全,亦或是行為安全,它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故,游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故,課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故,輕者可以傷及體格,重者能夠危及生命,它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬摹?墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。因此,健康的心理對(duì)每個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。這就要求我們,在日常生活中一方面應(yīng)該注意合理飲食和身體鍛煉,另一方面更要陶冶自己的情操,開(kāi)闊自己的心胸,避免長(zhǎng)時(shí)間處在緊張的情緒狀態(tài)中。如果感到自己的心情持續(xù)不快時(shí),要及時(shí)進(jìn)行心理自我調(diào)試,必要時(shí)到心理門診或心理咨詢中心接受幫助,以確保心理和生理的全面健康。
愛(ài)情是一個(gè)古老而又常新的話題,愛(ài)情就像一件高妙的藝術(shù)品,無(wú)論怎么研究也難窮盡其奧秘。處于青春期的我們正在走向成熟,性生理和性心理的變化的正常的。但是,大學(xué)生需要端正戀愛(ài)動(dòng)機(jī),樹立正確的.戀愛(ài)觀,發(fā)展適當(dāng)?shù)膽賽?ài)關(guān)系。對(duì)于大學(xué)生而言,應(yīng)該樹立科學(xué)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)的戀愛(ài)觀。具體的來(lái)說(shuō),有以下幾方面的內(nèi)容:第一、建立志同道合的愛(ài)情;第二、擺正愛(ài)情與事業(yè)的關(guān)系;第三、懂得愛(ài)情是一種責(zé)任和奉獻(xiàn);此外,由于校園里戀愛(ài)受到許多因素的制約,因而在追求愛(ài)情的過(guò)程中,遇到如單戀、失戀、愛(ài)情波折等種.種挫折是在所難免的事情,其中失戀是最嚴(yán)重的一種挫折。所以,我們還應(yīng)培養(yǎng)一定的承受能力,受到挫折能夠合理疏導(dǎo)情緒的能力,將對(duì)自己傷害降到最低。
生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園,成為連接親朋好友的紐帶。通過(guò)學(xué)習(xí)《大學(xué)生安全教育教程》這門課程,我再一次深刻的休會(huì)到:在安全的問(wèn)題上,來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸,在安全的問(wèn)題上,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識(shí),人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。生命是惟一的,是寶貴的,世界因?yàn)橛辛松兊木?
教師安全教育警示心得體會(huì)篇十四
次交流過(guò)程中,全程我都抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度,段純分輸站的安全生產(chǎn)工作做的也尤為出色,許多安全方面的構(gòu)思和設(shè)計(jì)都讓我眼前一亮,我也在檢查中留下了大量的影像資料,以便于加強(qiáng)我站的自身建設(shè),也可以讓站場(chǎng)人員通過(guò)大量的影像資料來(lái)還原段純分輸站的現(xiàn)場(chǎng)情況,方便大家的學(xué)習(xí)和進(jìn)步,此次交叉檢查完成之后,我深刻認(rèn)識(shí)到了安全工作如逆水行舟不能松懈,我也立即組織站場(chǎng)人員召開(kāi)專項(xiàng)會(huì)議,針對(duì)此次交叉檢查積極進(jìn)行討論,在此次討論中迸發(fā)了很多靈感也同時(shí)認(rèn)識(shí)到了許多不足,我將從幾個(gè)方面來(lái)闡述我在此次交叉檢查的所見(jiàn)所聞及所想。
剛來(lái)到段純分輸站的時(shí)候,就感覺(jué)這是一個(gè)熱情洋溢的站場(chǎng),每個(gè)站場(chǎng)員工都很熱情,積極的給我們做迎檢,配合我們檢查并詳盡的給我們介紹了站場(chǎng)的各個(gè)方面,讓我們以最快的速度了解了這個(gè)站場(chǎng)。進(jìn)入站場(chǎng)后,我按照工作流程在學(xué)習(xí)兄弟站場(chǎng)的資料時(shí)發(fā)現(xiàn),資料做的十分用心,特別是交接班記錄本,事無(wú)巨細(xì)一一羅列,一目了然,這種對(duì)待安全生產(chǎn)工作認(rèn)真的態(tài)度,讓我肅然起敬,也讓我深刻認(rèn)識(shí)到了,安全生產(chǎn)工作沒(méi)有,只有更好,要時(shí)時(shí)刻刻繃緊這根弦,以一絲不茍的.態(tài)度去開(kāi)展工作,才能保證站場(chǎng)的安全平穩(wěn)運(yùn)行。
從事安全生產(chǎn)工作的管理人員應(yīng)該都知道導(dǎo)致事故發(fā)生的三要素是物的不安全狀態(tài),人的不安全行為和管理上的缺陷,其中人的不安全行為是導(dǎo)致事故發(fā)生的主要因素,所以在不能完全實(shí)現(xiàn)本質(zhì)安全的時(shí)候,對(duì)人員的管理就顯得尤為重要。在通過(guò)對(duì)兄弟站場(chǎng)學(xué)習(xí)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了很多非常人性化的細(xì)節(jié)管理,比如站場(chǎng)配備了入冬的帽子,在冬天工作的時(shí)候,溫暖的不僅是站場(chǎng)員工的身體,也溫暖著他們的心。只有讓站場(chǎng)員工融入到這個(gè)“家”之中,每個(gè)人都清晰的認(rèn)識(shí)到在這個(gè)家里的責(zé)任和義務(wù),發(fā)自真心的維護(hù),才能更好的管理更好的保障安全。
在科技發(fā)展日新月異的今天,學(xué)習(xí)的重要性不言而喻,只有不斷學(xué)習(xí)新的管理知識(shí)和新設(shè)備的使用方法才能更好的開(kāi)展安全生產(chǎn)工作,我在和兄弟站場(chǎng)學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)站場(chǎng)配備了一個(gè)智能安全工具柜,里面擺放的主要是一些絕緣防護(hù)工具,它的主要作用是可以通過(guò)提供穩(wěn)定的小環(huán)境來(lái)保護(hù)絕緣用具,防止使用時(shí)出現(xiàn)失效情況,智能設(shè)備的應(yīng)用可以大大減少電氣事故發(fā)生概率,這確實(shí)給了我很大啟發(fā),當(dāng)今安全防護(hù)形式絕不能局限于傳統(tǒng)防護(hù),要將傳統(tǒng)防護(hù)和智能防護(hù)相結(jié)合,這樣才能大大降低事故發(fā)生概率,保證安全生產(chǎn)和站場(chǎng)的平穩(wěn)運(yùn)行。
通過(guò)集團(tuán)組織的此次活動(dòng),真的讓我受益良多,讓我學(xué)到了
許多好的管理經(jīng)驗(yàn),認(rèn)識(shí)到了自己在管理方面的不足,但讓我受益更多的是思想上的提升。此次學(xué)習(xí)猶如醍醐灌頂,激發(fā)了我在安全管理方面進(jìn)步的斗志,我會(huì)以此次學(xué)習(xí)為契機(jī),加強(qiáng)站場(chǎng)人員的思想建設(shè),將學(xué)到的應(yīng)用在日常工作中,做到學(xué)以致用,保證站場(chǎng)可以高效有序的完成安全工作,安全平穩(wěn)健康的運(yùn)行。
教師安全教育警示心得體會(huì)篇十五
四月十一日公司展開(kāi)安全警示教育活動(dòng)。對(duì)于電力企業(yè)來(lái)說(shuō),安全就是生命,安全就是發(fā)展,安全就是效益,安全是我們電力企業(yè)永恒的主題。它的意義,在于電氣設(shè)備的穩(wěn)固運(yùn)行,在于千家萬(wàn)戶的幸福光明,更在于國(guó)家經(jīng)濟(jì)的連續(xù)增長(zhǎng)。
不講安全,哪怕是小小的過(guò)失也能留下龐大的隱患不懂安全,哪怕是小小的忽視,就可以中斷供電系統(tǒng)的正常運(yùn)行不要安全,哪怕只是小小的一個(gè)意念,也能讓工作中的生命處于危險(xiǎn)。
回想四月十一日的安全警示教育片,累累安全生產(chǎn)事故。前事不忘,后事之師。當(dāng)我們翻開(kāi)這一期期的事故簡(jiǎn)報(bào),大紅的標(biāo)題是那么醒目,每一份都是血淋淋的教訓(xùn),令人觸目驚心。
深究這些事故的.原因,最根本的莫過(guò)于安全意識(shí)的淡漠和思想上的麻痹大意。這種麻痹的思想就像一枚不定時(shí)的炸彈,隨時(shí)都會(huì)有可能爆炸,有可能產(chǎn)生可怕的后果。一個(gè)人對(duì)公共道德的麻痹,無(wú)非也只表現(xiàn)為其個(gè)人素養(yǎng)的低劣一個(gè)人對(duì)理想信念的麻痹,他的缺失也只是腐化為一個(gè)庸俗的人但是一個(gè)人的安全意識(shí)麻痹了,得過(guò)且過(guò),那后果將不堪假想,終究傷害的不僅僅是自己,還將危及到周圍的人,乃至危及企業(yè)。
“安全生產(chǎn),以人為本”。我們?cè)诠ぷ髦袘?yīng)如何保證安全生產(chǎn)呢?我認(rèn)為,第一要堅(jiān)固建立“安全生產(chǎn),人人有責(zé)”的思想意識(shí)。安全工作無(wú)小事,安全生產(chǎn)應(yīng)當(dāng)從我做起,從我們身邊的每一件小事做起,人人講安全,事事重安全。只有這樣,才能保證我們企業(yè)安全生產(chǎn)的穩(wěn)固局面。
其次,要保持高度的工作責(zé)任心。要干一行,愛(ài)一行學(xué)一行,專一行,以踏實(shí)的工作作風(fēng),把安全落實(shí)到每一項(xiàng)工作當(dāng)中。
再次,要建立安全擔(dān)憂意識(shí),時(shí)時(shí)刻刻繃緊“安全”這根弦,克服僥幸心理,排除麻痹大意的松懈思想,做到嚴(yán)、勤、細(xì)、實(shí)。在日常的工作中,如果我們每個(gè)安全責(zé)任人都能建立“安全第一”的思想意識(shí),嚴(yán)格按安全規(guī)程辦事,對(duì)安全生產(chǎn)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都檢查到位,不漏過(guò)一個(gè)疑點(diǎn),不漏過(guò)一個(gè)細(xì)節(jié),許許多多的事故都是可以免的。
“隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”。安全猶如一把利劍,我們重視它就會(huì)獲得幸福反之,他就會(huì)露出猙獰的面目,給我們以懲罰。馬克思在談到人的生存與環(huán)境時(shí)說(shuō)過(guò):我們每一次向大自然的掠奪,都會(huì)遭到懲罰--環(huán)境惡化、火山爆發(fā)、洪澇災(zāi)害等等。同樣,如果我們的安全意識(shí)淡漠了,也會(huì)遭到了無(wú)情的懲罰。血淋淋的教訓(xùn)無(wú)需再重復(fù),慘烈痛楚的呻吟我們不必再領(lǐng)略。畢竟人的生命只有一次,當(dāng)“亡羊”后再痛定思痛去“補(bǔ)牢”,那一切都晚了。
一個(gè)人的生命是寶貴而短暫的,大家都應(yīng)當(dāng)珍愛(ài)生命,闊別事故。安全,不僅僅是你的、我的、更是大家的幸福。讓安全這個(gè)永恒的主題深深烙印在我們每一個(gè)職工的腦海!讓我們的每一天,每一個(gè)時(shí)刻都平平安安!
朋友們,安全生產(chǎn),人人有責(zé)。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,從自我做起,從我們身邊的每一件小事做起,人人講安全,事事重安全,立足本職崗位,愛(ài)崗敬業(yè),共同為美好的明天做出自己應(yīng)有的奉獻(xiàn)!電力安全對(duì)我們從事電力行業(yè)工作者來(lái)說(shuō),是工作的重中之重。為了確保安全有序用電,幾經(jīng)努力港電人規(guī)范了全部供用電網(wǎng)絡(luò),創(chuàng)造一個(gè)安全的用電環(huán)境。
在公司從事多年的電力工作,我的感受是,港電一線電力職工是一支能吃苦、講奉獻(xiàn)的隊(duì)伍。我們?cè)诠ぷ鞲冻龅耐瑫r(shí),應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻將安全牢記于心。我們的生命安全,牽動(dòng)著父母的心、牽動(dòng)著兒女的心,更多的是維系幸福家庭的主心骨、頂梁柱。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等各種新聞媒體對(duì)全國(guó)電力、交通,煤炭等行業(yè)產(chǎn)生的安全事故報(bào)道的深入學(xué)習(xí)。
其根本原因在于有些干部職工對(duì)安全生產(chǎn)及現(xiàn)場(chǎng)安全管理不重視或存有認(rèn)識(shí)誤區(qū)。要杜絕事故,就要牢記安全第一,預(yù)防為主的指導(dǎo)方針。結(jié)合供用電安全工作實(shí)際情形,強(qiáng)化各級(jí)安全生產(chǎn)責(zé)任、提高職工安全意識(shí)和安全操作技能、實(shí)行落實(shí)好各項(xiàng)規(guī)章制度和排除思想認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的有效辦法。
從全國(guó)產(chǎn)生的各種事故分析來(lái)看,做好安全生產(chǎn)管理工作如履薄冰,需要謹(jǐn)小慎微,來(lái)不得半點(diǎn)忽視和麻痹。安全管理者或安全生產(chǎn)第一責(zé)任人先在思想上重視。
第一排除對(duì)安全設(shè)備和保全設(shè)施的認(rèn)識(shí)誤區(qū)。隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,施工現(xiàn)場(chǎng)安全設(shè)施和勞動(dòng)保護(hù)用品也實(shí)現(xiàn)高科技自動(dòng)化,并被廣泛運(yùn)用到生產(chǎn)中。因此個(gè)別安全管理人員就顯現(xiàn)盲目樂(lè)觀思想,認(rèn)為只要有了這些高科技設(shè)備,安全就有保證了,不會(huì)產(chǎn)生安全事故,工作中也就忽視大意了,此種麻痹思想會(huì)埋下隱患,極可能導(dǎo)致事故的隨時(shí)產(chǎn)生。
【本文地址:http://www.mlvmservice.com/zuowen/7394953.html】