為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中讀書節(jié)活動方案篇一
為了引導(dǎo)師生“多讀書，讀好書，好讀書”，“讓讀書成為習(xí)慣”，提高人文素養(yǎng)，促進德性養(yǎng)成，從而為他們成才、發(fā)展打好基礎(chǔ)、搭建平臺。首屆校園讀書節(jié)在迎世博的過程中舉行，廣泛開展讀書活動，努力建設(shè)“書香校園”，也是為了深入詮釋“城市讓生活更美好”的世博主題。
高一年級學(xué)生，其他年級學(xué)生及教師歡迎參加。
以“行為，讓城市更美好；城市，讓生活更美好；讀書，讓人生更美好”為主題，開展學(xué)校讀書活動，反映校園生活或城市生活。
校園網(wǎng)設(shè)置《松江一中首屆校園讀書節(jié)》專用空間。
網(wǎng)址：/yz/dsj/（校外）?/yz/dsj/（校內(nèi)）
2009年5月至9月。
參賽作品須在8月30日之前網(wǎng)上提交。
1．書目推薦
校園網(wǎng)《松江一中首屆校園讀書節(jié)》網(wǎng)站列出相關(guān)書目，并設(shè)置“我所喜愛的一本書”窗口，由參賽者選擇推薦。要求撰寫書目簡介（200字以內(nèi)）、書評(500字以內(nèi)）、推薦理由（100字以內(nèi)）。并評選相關(guān)推薦獎項。
2．讀書征文：
●文體不限（詩歌除外），題目自擬。字?jǐn)?shù)在1500以內(nèi)。
●所有征文，圍繞主題，內(nèi)容積極向上，體現(xiàn)時代感，展示當(dāng)代師生風(fēng)采。征文必須是原創(chuàng)，杜絕抄襲。
●參賽作品必須上傳至本次活動網(wǎng)上專區(qū)，標(biāo)題字體為黑體三號，正文字體為宋體小四號。作品要注明所在班級（或組室）、姓名。
3．開展“當(dāng)前師生讀書狀況”的調(diào)研：
●以研究性學(xué)習(xí)的方式，對本校當(dāng)前教師和學(xué)生讀書狀況進行調(diào)查、分析，撰寫調(diào)研報告。
●每個班級至少遞交一份調(diào)研報告，報告要注明所在班級、姓名。
●文本格式要求：標(biāo)題字體為黑體三號，正文字體為宋體小四號。
●參賽作品必須上傳至本次活動網(wǎng)上專區(qū)，標(biāo)題字體為黑體三號，正文字體為宋體小四號。作品要注明所在班級、姓名。
4．校園原創(chuàng)歌曲大賽：
●作品必須是原創(chuàng)。要求旋律優(yōu)美、感染力強，有校園氣息，風(fēng)格不限。
●參賽作品（包括歌名、詞、曲）交到政教處周慧瑛老師處。
●讀書征文獎項：獎項設(shè)置以提交的征文總篇目的百分比計，一等獎5%、二等獎10%、三等獎15%。
●“我所喜愛的一本書”書目推薦：評選10名優(yōu)秀推薦獎。
●優(yōu)秀調(diào)研報告獎酌情商定。
●校園師生原創(chuàng)歌曲獎酌情商定。
●優(yōu)秀組織獎：根據(jù)班級（或組室）參與和獲獎情況設(shè)立“優(yōu)秀組織獎”。
初中讀書節(jié)活動方案篇二
為進一步推進我校教育教學(xué)改革實驗，配合學(xué)校校園文化建設(shè)的整體構(gòu)想，促進"書香校園"建設(shè)，增加學(xué)校的文化底蘊，根據(jù)《溫州市甌海區(qū)教育局關(guān)于在全區(qū)中小學(xué)生中組織開展"與夢同行"讀書活動的通知》（溫甌教學(xué)〔2014〕196號）的要求，結(jié)合學(xué)校實際，經(jīng)研究，決定舉行第十六屆"讀書節(jié)"活動，并制定此活動方案。
以書為伴與夢同行
七年級、八年級、九年級學(xué)生
（一）開展讀書節(jié)啟動儀式，積極營造校園書香氛圍
1、11月23日，利用周一晨會舉行第十六屆讀書節(jié)啟動儀式，發(fā)出讀書教育活動倡議，營造創(chuàng)建書香校園的濃厚氛圍，拉開讀書節(jié)的序幕。
2、在校園電子顯示屏播放讀書節(jié)活動標(biāo)語，積極營造校園書香氛圍。
例如：（1）閱讀經(jīng)典美文，共享智慧人生；構(gòu)建書香校園，爭做文明學(xué)生；
（2）書籍點亮人生，書香洋溢校園；濃郁讀書風(fēng)尚，豐富心靈世界；
（3）與經(jīng)典同行，打好人生底色，與名著為伴，塑造美好心靈。
（二）開展豐富多彩的讀書活動，提升生活品位
1、書海拾貝——第三屆"圖書跳蚤市場"（負責(zé)人：李建忠）
（1）活動對象：全校師生全員參與
（2）時間地點：暫定2016年12月7日（周一），下午14：15~16：30；學(xué)校排球場
（3）活動組織：
①以班級為單位，到排球場制定位置進行場地布置。
②各班所交流的圖書必須健康向上，班主任要做好活動前的篩選檢查。
③各班要做好廣告宣傳工作，要有與眾不同的宣傳手段，培養(yǎng)學(xué)生的營銷策劃能力。
④各班要為本班自起一個"商場名稱"（由學(xué)校統(tǒng)一制作店標(biāo)），人員合理分工，推薦產(chǎn)生營業(yè)員、推銷員、后勤管理人若干名。
⑤各班級義賣的收入作為本班級的班會費，由班主任負責(zé)管理。
⑥活動結(jié)束后，場地衛(wèi)生由各班負責(zé)，計入當(dāng)周的.五項循環(huán)競賽。
⑦活動結(jié)束后，各班組織談心得、說體會，推選出一名"最佳營銷員"，填寫好《第三屆"讀書跳蚤市場"班級活動記錄表》（附件1），于12日14日（周一）前交至學(xué)生工作處存檔。
2、方寸書情——書簽設(shè)計比賽（負責(zé)人：陳茜茜）
（1）活動對象：七、八年級全體學(xué)生
（2）活動時間：11月23日~12月14日
（3）活動要求：
①作品長不能超過15厘米，寬不超過10厘米；
②書簽要求手工制作，材料、形狀不限，可以是動物、樹葉、規(guī)則的方形、圓形等；
③書簽制作精美，字跡美觀，內(nèi)容以讀書為主題，可設(shè)計讀書名言警句、名家介紹、經(jīng)典美文語句等，配上精美的圖畫，圖文構(gòu)思巧妙、顏色搭配合理；可把剪紙、彩帶、絲線、標(biāo)本等東西結(jié)合；
④作品背面注明班級、姓名；
⑤在班內(nèi)評選的基礎(chǔ)上，各班擇優(yōu)推薦3份精美書簽，于12月14日（周一）前交至學(xué)生工作處陳茜茜老師處。
（4）獎項設(shè)置：分年級段按參賽作品10%、20%、30%比例，評選出一等獎、二等獎、三等獎若干名，頒發(fā)榮譽證書，并分別以3分、2分、1分計入讀書節(jié)團體總分中。優(yōu)秀作品將擇機展出。
3、奇文共賞——"好書推薦"海報設(shè)計評比（負責(zé)人：z）
（1）活動對象：七、八年級學(xué)生
（2）活動時間：11月23日~12月14日
（3）活動要求：
①海報規(guī)格統(tǒng)一采用a3紙張；
②內(nèi)容可以包括書名、作者、推介理由或精彩導(dǎo)讀、妙語摘錄、插圖等；
③作品背面注明班級、姓名；
④在班內(nèi)評選的基礎(chǔ)上，各班擇優(yōu)推薦3幅作品，于12月14日（周一）前交至學(xué)生工作處陳茜茜老師處。
（4）獎項設(shè)置：分年級段按參賽作品10%、20%、30%比例，評選出一等獎、二等獎、三等獎若干名，頒發(fā)榮譽證書，并分別以3分、2分、1分計入讀書節(jié)團體總分中。優(yōu)秀作品將擇機展出。
4、學(xué)海泛舟——文學(xué)常識知識競賽（負責(zé)人：z）
（1）活動對象：七、八年級學(xué)生
（2）時間地點：12月21日（周一）下午15：10~16：10
（3）競賽規(guī)則：
①競賽內(nèi)容為文學(xué)基本常識；題型分單項選擇、多項選擇和判斷題三種。單項選擇題50題，每題1分；多項選擇題15題，每題2分；判斷題10題，每題1分；
②競賽以團隊形式報名，每隊由3名同學(xué)組成，男女不限，各班將《田梧一中第十六屆讀書節(jié)文學(xué)常識知識競賽報名表》（附件2）于12月14日（周一）前交到學(xué)生工作處潘欣老師處，也可直接發(fā)至班主任微信群；
③競賽最后成績?nèi)?人總分，按總分高低取一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名，頒發(fā)榮譽證書，并分別以6分、4分、2分計入讀書節(jié)團體總分中。
5、吟詩頌唱——元旦經(jīng)典美文誦讀大賽暨第十六屆讀書節(jié)閉幕式（負責(zé)人：z）
（1）比賽對象：我校八年級，以班級為單位組隊。
（2）比賽時間、地點：20xx年12月31日（周四）12：30~14：30，學(xué)校階梯教室。
（3）比賽主題：本次經(jīng)典誦讀大賽以"與夢同行"為主題，旨在通過誦讀活動，用聲音記錄美、用語言歌頌美，用舞臺的朗誦藝術(shù)形式展示"最美溫州人"、詮釋"中國夢。
初中讀書節(jié)活動方案篇三
活動目的：
理想的書籍是智慧的鑰匙。為了讓每一位學(xué)生都能與好書交朋友，與智慧牽手；讓書籍為學(xué)生開啟一扇心靈之窗，讓他們學(xué)會感激，懂得感激，學(xué)校將舉辦“書香潤心靈雅言溢校園”讀書節(jié)，通過激趣、導(dǎo)讀、導(dǎo)思進而達到導(dǎo)行、導(dǎo)寫，讓同學(xué)們在讀書中感知學(xué)習(xí)的快樂，體驗成長的樂趣，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基。
活動主題：
感激書籍享受閱讀暢游書海擁有智慧
活動口號：
益智明理——我們愛讀書
良師益友——我們讀好書
行萬里路——我們多讀書
學(xué)海無涯——我們勤讀書
活動時間：
10月~11月上旬
活動實施：
第一階段：宣傳準(zhǔn)備階段（9.30～10.15）
1、明確本屆讀書活動主題，活動口號。
2、班級做好環(huán)境布置，營造書香濃郁的讀書氛圍。
（1）班級出好黑板報，讓班級充滿濃濃的書香。
（2）布置、完善圖書角，備有借閱記錄。
（3）開放班級圖書角，記載學(xué)生借書的情況。
第二階段：活動實施階段（9.30～10.30）
1、“分享你的快樂，獻出我的愛心”紅領(lǐng)巾跳蚤市場。
2、舉行讀書節(jié)開幕式暨“紅領(lǐng)巾愛心基金會”成立儀式宣讀倡議書，明確本屆讀書節(jié)活動主題、活動口號。
3、讀經(jīng)典知識競賽。各年級指定篇目，同閱讀經(jīng)典文章，開展讀書知識競賽。
4、好書推薦卡
每位同學(xué)制作一張好書推薦卡，推薦經(jīng)典書籍。（學(xué)校統(tǒng)一印制，學(xué)生填寫，并豐富內(nèi)容，添加插畫，力求美觀。學(xué)校評比）
評比要求：圍繞書籍推薦內(nèi)容，豐富內(nèi)容，添加插畫，力求美觀?？梢杂脤W(xué)校印制的紙張，也可以自己制作，但是大小盡量一樣。每班交5張優(yōu)秀作品進行評選。
5、經(jīng)典詩詞展示活動。安排部分年級學(xué)生觀摩學(xué)校詩詞進校園展示活動。
6、書香班級我來評：根據(jù)以上各項活動開展情況進行總結(jié)評選出書香班級。
備注：
1、讀書節(jié)所有活動由班教小組共同協(xié)作完成。由組長統(tǒng)一安排任務(wù)。
2、沒有按時開展活動或上交材料的班級將在月考核中扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
3、未盡事宜，由德育處解釋。
初中讀書節(jié)活動方案篇四
人生之路，起于孩提。在對孩子的各種教育中，閱讀無疑是最具有潛移默化作用的。書，是人類共同的精神財富，是人類進步的階梯，是啟迪智慧的鑰匙，為了讓每一位學(xué)生都能與好書交朋友，與智慧牽手，我們將舉辦校讀書節(jié)活動，讓我們一起開始精彩的讀書旅程，感受經(jīng)典的魅力。
閱讀，讓一切更美好
一年級：我讀書，我快樂！
二年級：多讀書，讀好書。
三年級：讀書破萬卷，下筆如有神。
四年級：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
五年級：讓讀書成為習(xí)慣，使書香充滿校園。
六年級：用讀書改變我們的生活。
1、通過讀書活動，激發(fā)師生尤其是全體學(xué)生的閱讀熱情，開闊其視野，增長其知識，陶冶其情操。
2、啟動學(xué)校、班級、家庭小書房建設(shè)，學(xué)校通過開展形式多樣的讀書活動以及召開家長會等活動，讓每一個孩子都感到讀書是最快樂的，讓每一個父母更加關(guān)注孩子的讀書情況，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活。
3、通過讀書活動，從學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、勞動習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等方面培養(yǎng)學(xué)生，教師要真心實意地愛學(xué)生。
1.圍繞讀書節(jié)各中隊出一期黑板報。
2.圍繞讀書節(jié)各中隊利用班隊課召開一次主題隊會。
3.各中隊創(chuàng)設(shè)“書香中隊”，布置圖書角。
4.低年級童話故事大賽。
5.中年級劇本表演賽。
6.高年級讀書筆記評比。
7.各年級課外讀書知識競賽。
8.4-6年級讀書手抄小報評比。
9.全校經(jīng)典詩詞誦讀表演。
1、每位語文教師一開學(xué)就制定好本學(xué)期的古詩詞和名言警句的背誦計劃。
2、每位語文教師每學(xué)期上一節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課。
3、班級建好班級圖書角，組織好“捐一本，讀十本”活動；向家長宣傳建設(shè)家庭小書房，合理進行家庭教育投資，積極參與學(xué)校讀書活動。
4、每周設(shè)置一節(jié)“讀書課”，開展“每周一詩”誦讀活動或“每周一得”讀書會，向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。
5、4月中旬組織低年級童話故事大賽，以童話故事為演講內(nèi)容，演講時必須使用普通話，口齒清楚，表達流暢，符合年齡特點。4月10日請各班上報參賽選手。
6、4月下旬組織中年級劇本表演賽，劇本內(nèi)容必須來至丹徒區(qū)推薦書目，4月20日各班上報參賽劇目。
7、5月初，學(xué)校進行高年級讀書筆記評比和各年級讀書知識競賽。
8、5月中旬組織全校經(jīng)典詩詞誦讀表演和讀書手抄報評比。
9、5月底總結(jié)表彰“書香班級”、“讀書之星”。
本次活動由校長、主任總負責(zé)，語文教師和班主任負責(zé)相關(guān)活動。
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