總結(jié)可以讓我們從過去的經(jīng)驗(yàn)中獲得智慧。如何正確理解和運(yùn)用修辭手法，使寫作更具表現(xiàn)力和感染力。希望大家在閱讀這些總結(jié)范文的同時(shí)，也能夠?qū)ψ约旱膶懽鬟M(jìn)行反思和反饋。
實(shí)踐課的收獲及體會(huì)篇一
第一段：引言（150字）
在化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，液相實(shí)踐是一種重要的實(shí)驗(yàn)方法。通過液相實(shí)踐，我們可以了解各種溶液的性質(zhì)和反應(yīng)規(guī)律，培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)操作技能，加深對化學(xué)原理的理解。本文將介紹我在液相實(shí)踐中的心得體會(huì)和收獲。
第二段：實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備和實(shí)驗(yàn)操作（250字）
在實(shí)驗(yàn)前，我們需要詳細(xì)了解實(shí)驗(yàn)的目的、原理和步驟。同時(shí)，還需要準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)所需的試劑、儀器和設(shè)備。在實(shí)驗(yàn)操作中，我發(fā)現(xiàn)仔細(xì)閱讀實(shí)驗(yàn)步驟并熟悉操作要求非常重要。這樣可以避免操作失誤，保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性。另外，我還學(xué)會(huì)了合理調(diào)配溶液濃度和體積，以確保實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行。
第三段：實(shí)驗(yàn)過程和實(shí)驗(yàn)結(jié)果（300字）
在實(shí)驗(yàn)過程中，我遵循實(shí)驗(yàn)步驟逐步操作。在反應(yīng)過程中，我注意觀察反應(yīng)物的轉(zhuǎn)變和反應(yīng)條件的變化，及時(shí)記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)。通過實(shí)驗(yàn)，我觀察到了不同溶液的顏色、濃度和反應(yīng)速率等特征，并通過實(shí)驗(yàn)結(jié)果驗(yàn)證了我之前學(xué)過的化學(xué)知識(shí)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性和可靠性對于實(shí)驗(yàn)的重要性不言而喻。
第四段：實(shí)驗(yàn)分析和實(shí)驗(yàn)感悟（300字）
通過對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析，我發(fā)現(xiàn)溶液的濃度、體積和反應(yīng)條件對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響是不可忽視的。在實(shí)驗(yàn)過程中，我還遇到了一些問題，比如操作不慎導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗，或者實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期不符。但正是通過這些問題，我才意識(shí)到實(shí)驗(yàn)中的小細(xì)節(jié)對于結(jié)果的影響是如此重要。實(shí)驗(yàn)過程中遇到的問題也讓我更加謹(jǐn)慎和細(xì)心。
第五段：實(shí)驗(yàn)收獲和啟示（200字）
通過液相實(shí)踐，我不僅學(xué)到了化學(xué)知識(shí)，也培養(yǎng)了實(shí)驗(yàn)操作技能和科學(xué)思維能力。我意識(shí)到實(shí)驗(yàn)是理論的延伸和實(shí)踐的必要，只有親身經(jīng)歷過實(shí)驗(yàn)的過程，才能更加深入地理解和掌握知識(shí)。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將更加注重實(shí)驗(yàn)實(shí)踐，繼續(xù)探索化學(xué)的奧秘。同時(shí)，我也明白了科學(xué)研究中的細(xì)致和耐心的重要性，只有持之以恒，才能取得更好的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
總結(jié)（100字）
通過液相實(shí)踐，我不僅掌握了化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作技能，也對化學(xué)原理有了更深入的理解。實(shí)驗(yàn)過程中遇到的問題讓我更加謹(jǐn)慎和細(xì)心，提高了我閱讀實(shí)驗(yàn)操作步驟的能力。今后，我將持之以恒地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)實(shí)踐，不斷探索化學(xué)的奧秘，為科學(xué)研究的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
實(shí)踐課的收獲及體會(huì)篇二
液相實(shí)踐是大學(xué)化學(xué)課程的重要組成部分。通過液相實(shí)踐，學(xué)生能夠?qū)⒄n本上的知識(shí)付諸實(shí)踐，加深對化學(xué)實(shí)驗(yàn)的了解。在此次液相實(shí)踐中，我親自動(dòng)手進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)，學(xué)到了很多知識(shí)，也體會(huì)到了實(shí)踐的樂趣和價(jià)值。本文將圍繞這一主題展開論述，主要分為五個(gè)部分：實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備，實(shí)驗(yàn)過程的具體操作，實(shí)驗(yàn)中的困難與解決，實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析和實(shí)驗(yàn)帶來的啟示。
實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備。
在進(jìn)行液相實(shí)踐之前，我們需要對實(shí)驗(yàn)的目的和步驟進(jìn)行充分的了解與準(zhǔn)備。首先，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了實(shí)驗(yàn)手冊，了解了實(shí)驗(yàn)的原理和操作方法。其次，我檢查了實(shí)驗(yàn)室的儀器設(shè)備，確保其正常運(yùn)轉(zhuǎn)。最后，我確認(rèn)了所需的試劑和材料的數(shù)量和質(zhì)量，以免在實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)不足或多余的情況。這些準(zhǔn)備工作的細(xì)致和周密，為實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)驗(yàn)過程的具體操作。
在液相實(shí)踐中，我進(jìn)行了一系列具體的實(shí)驗(yàn)操作，包括溶液的配制、反應(yīng)的觀察以及產(chǎn)物的檢測等。首先，我根據(jù)實(shí)驗(yàn)手冊中的配比方案，精確地計(jì)量了所需試劑的質(zhì)量。接著，我將試劑按照相應(yīng)的順序加入容器中，并且攪拌均勻以保證反應(yīng)充分進(jìn)行。然后，我時(shí)刻觀察反應(yīng)過程中的變化，并用適當(dāng)?shù)膬x器測量相關(guān)的物理參數(shù)，以便更加全面地理解反應(yīng)的進(jìn)行。最后，我使用合適的方法和儀器，對實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的產(chǎn)物進(jìn)行了測定和鑒定，以確定實(shí)驗(yàn)結(jié)果和得出結(jié)論。
實(shí)驗(yàn)中的困難與解決。
在液相實(shí)踐過程中，我遇到了一些困難和問題。首先，我在配制溶液時(shí)發(fā)現(xiàn)有些試劑溶解速度較慢，容易結(jié)塊。為了解決這個(gè)問題，我采取了加熱和攪拌的方法，以促進(jìn)溶解和保證均勻性。其次，在觀察反應(yīng)過程中，有時(shí)我發(fā)現(xiàn)顏色變化不明顯，難以辨別反應(yīng)的進(jìn)行。為了解決這個(gè)問題，我使用了一些合適的試劑作為指示劑，并輔以適當(dāng)?shù)挠^察方法，以確保觀察的準(zhǔn)確性。通過不斷的嘗試和探索，我成功地克服了這些困難，并取得了滿意的結(jié)果。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析。
通過液相實(shí)踐，我得到了一系列的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。通過對實(shí)驗(yàn)產(chǎn)物的測定和鑒定，我發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)論與理論預(yù)期相一致，證明了化學(xué)原理的正確性。此外，我還從實(shí)驗(yàn)中獲得了一些有價(jià)值的數(shù)據(jù)，通過對這些數(shù)據(jù)的分析，我得出了一些新的結(jié)論和發(fā)現(xiàn)。這些結(jié)果的分析不僅加深了我對化學(xué)原理的理解，也提高了我的實(shí)驗(yàn)技能和分析能力。
實(shí)驗(yàn)帶來的啟示。
通過液相實(shí)踐，我深深體會(huì)到了實(shí)踐的樂趣和價(jià)值。實(shí)踐是理論的延伸，只有在實(shí)踐中才能真正地理解和掌握知識(shí)。實(shí)踐不僅可以鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，還可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動(dòng)手能力。此外，實(shí)踐也是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神的重要途徑。通過實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了與他人合作、分工合作和相互信任。這些啟示不僅對我的學(xué)習(xí)有很大的幫助，也將對我未來的工作和生活產(chǎn)生積極的影響。
總結(jié)起來，液相實(shí)踐是一次有意義的實(shí)踐活動(dòng)。通過實(shí)踐，我不僅學(xué)到了很多知識(shí)，還體會(huì)到了實(shí)踐的樂趣和價(jià)值。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)保持實(shí)踐的態(tài)度，不斷探索和實(shí)踐，以提高自己的能力和素質(zhì)。
實(shí)踐課的收獲及體會(huì)篇三
而是一種“演示”。演講中的道具沒有別的，除了面部表情之外，主要是依靠手勢，可見手勢在演講中是十分重要的。
手勢是演講者拆諸聽眾視覺、給聽眾以演講者直觀形象的構(gòu)成部分。也是交流、傳播思想、意念和情感的最重要的輔助手段。誠如早期馬列主義宣傳家葉?米?雅羅斯拉夫斯基所說的：“演講者的手勢自然是用來補(bǔ)充說明演講者的觀點(diǎn)、情感與感受的?！币虼?，手勢既可以引起聽眾注意，又可以把思想、意念和情感表達(dá)得更充分、更生動(dòng)、更形象，從而給聽眾留下更深刻、更鮮明的印象和記憶。
手勢的運(yùn)用沒有什么固定模式，完全是由演講者的性格和演講的內(nèi)容以及演講者當(dāng)時(shí)的情緒支配的。因人而異，隨講而變。但是手勢揮動(dòng)的高度卻有個(gè)一般的約定俗成的范圍。按演講者的身材可分上、中、下三個(gè)部位。上位，是從肩部以上，常在演講者感情激越，或大聲疾呼、發(fā)出號(hào)召、進(jìn)行聲討，或強(qiáng)調(diào)內(nèi)容、展示前景、指未來的時(shí)候;中位，即從腹部至肩部，常是心緒平穩(wěn)，敘述事實(shí)，說明情況、闡述理由的時(shí)候運(yùn)用;下位，即在腹部以下，這個(gè)部位的手勢除指示方位、例舉數(shù)目而外，多用于表達(dá)厭惡、鄙視、不快和不屑一顧的情感，或介紹、評說反面的事物。
當(dāng)然，這些都不是絕對的。手勢的運(yùn)用各有各的習(xí)慣和技巧。中心問題是要與演講言詞的意義相協(xié)調(diào)，突擊演講的內(nèi)容和情感。
每當(dāng)一場刻骨銘心的戲劇結(jié)束，合上疲倦的暗紅色幕簾時(shí)候，我的目光都會(huì)久久凝視著幕布，像是自己的目光穿透了一切，看到了幕布后，角色們忙碌不跌的寂寞，戲劇背后不為人知的故事。
昨日傍晚結(jié)束了臺(tái)山實(shí)踐的征程，太陽斜照在每個(gè)隊(duì)員的臉上，洋溢著滿足，也流露著疲擔(dān)我知道我們收獲了許多，而更多的是我們出乎意料的實(shí)踐饋贈(zèng)――我們的友誼，情感的水乳。
7月10號(hào)，我們一行20個(gè)隊(duì)員，其中包括朱院長、羅書記、華老師和周老師四位帶隊(duì)人員，以及16位大一至大三的學(xué)生成員。我們起行的時(shí)候雖說等來的是一輛“迷路”的車，可是我們蹬車門的一瞬間，依舊帶著歡聲笑語和無限的憧憬。
車上我們談話，唱歌……
下午時(shí)分到達(dá)臺(tái)山市黨校下榻，然后馬不停蹄地在城市管理局朱局長的帶領(lǐng)下前往環(huán)西路、革新路等地走馬觀騎樓……一路上朱院長的講解和朱局長的介紹讓我們收獲了許多。騎樓在繽紛的商業(yè)化中，出現(xiàn)傷痕累累的病態(tài)。歷史文化的遺失確實(shí)需要我們好好思考以及小心重拾。
步行街人流是斷股的線，織不起稠密的網(wǎng)，流失了貴重的同時(shí)，微笑也是迷惘而無知的。朱局長說這是無文化的文化保護(hù)。
緊接著，我們?nèi)チ撕幽洗?，也稱舊洋居、華僑農(nóng)村，觀賞了了所謂城中城的情景。拉開沉重的木門，進(jìn)入略顯老態(tài)的屋子內(nèi)，時(shí)空的交叉隱約顯現(xiàn)了出來。我習(xí)慣性東摸摸西觸觸，結(jié)果觸及而回滿身憂傷。那種燕子樓空，空鎖樓中燕的感覺，漫過最敏感的一隅。眼神稍微暗淡了。沒有人發(fā)覺，我暗自慶幸。
隨后，我們到了烈士陵園，可是我?guī)е环N不帶走一片云彩的輕松心態(tài)。畢竟談到烈士，太沉重了，歷史的霧靄可以輕易吞噬一個(gè)靈魂，我覺得。所以，盡量把心態(tài)放松，結(jié)果就真的不帶走一片云彩的離開的烈士陵園。不過，敬愛的烈士們，我經(jīng)過高聳的墓碑時(shí)，心里還是給與最虔誠的一躬，不知道你們收到我的致敬沒有。
實(shí)踐課的收獲及體會(huì)篇四
液相實(shí)踐是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見的一種實(shí)驗(yàn)方法，它通過溶液中溶質(zhì)與溶劑的反應(yīng)、溶解和結(jié)晶等過程，實(shí)現(xiàn)了對物質(zhì)的分離和純化。在液相實(shí)踐的學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)中，我收獲頗多，不僅對化學(xué)實(shí)驗(yàn)的操作技巧有了較大提升，更重要的是對化學(xué)原理和實(shí)驗(yàn)方法有了更深入的理解。下面我將通過五個(gè)方面來分享我的液相實(shí)踐心得體會(huì)及收獲。
首先，液相實(shí)踐讓我深刻認(rèn)識(shí)到精細(xì)操作對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。在液相實(shí)踐中，每一步操作都需要精確控制，從溶液的配制到溶解反應(yīng)的控制，再到晶體的結(jié)晶和過濾等步驟，都需要非常細(xì)致的操作。一旦操作不慎，可能會(huì)導(dǎo)致溶液反應(yīng)不充分、晶體結(jié)晶不純等問題。通過不斷實(shí)踐和總結(jié)，我逐漸掌握了各種操作技巧，如攪拌均勻、溫度控制、過濾速度等，提高了實(shí)驗(yàn)操作的準(zhǔn)確性和穩(wěn)定性。
其次，液相實(shí)踐讓我理解了化學(xué)原理在實(shí)驗(yàn)中的具體應(yīng)用。在化學(xué)原理課上，我們對反應(yīng)平衡、溶解度等知識(shí)有了一定的了解，但是通過實(shí)際操作，我才真正地認(rèn)識(shí)到這些知識(shí)的重要性和實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。通過液相實(shí)踐，我體會(huì)到了不同物質(zhì)之間的溶解度差異對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，也進(jìn)一步理解了飽和溶液的概念以及溶解度曲線的建立。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不僅加深了我的化學(xué)原理理解，還為今后的學(xué)習(xí)和研究提供了基礎(chǔ)。
第三，液相實(shí)踐讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作在實(shí)驗(yàn)中的重要性。液相實(shí)驗(yàn)通常需要多人合作完成，每個(gè)人都需要分工合作，確保實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行。在實(shí)驗(yàn)中，我體會(huì)到了與同伴共同商量計(jì)劃、相互協(xié)作、互相幫助的重要性。通過與他人的配合，我學(xué)會(huì)了聽取他人意見，尊重他人的工作，也發(fā)現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量。在這個(gè)過程中，我培養(yǎng)了與他人溝通合作的能力，提高了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。
第四，液相實(shí)踐讓我領(lǐng)悟到實(shí)驗(yàn)中的安全意識(shí)的重要性。在實(shí)驗(yàn)室中，安全是第一位的原則。通過從事液相實(shí)踐，我深感實(shí)驗(yàn)中的操作容易發(fā)生意外，如溶液濺出、有毒物質(zhì)的揮發(fā)等。因此，在每次實(shí)驗(yàn)前，我都會(huì)認(rèn)真閱讀實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書，了解和掌握實(shí)驗(yàn)的操作要點(diǎn)，并且時(shí)刻保持警惕，嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室的安全操作規(guī)程。實(shí)驗(yàn)安全意識(shí)是每個(gè)化學(xué)學(xué)生必須具備的素養(yǎng)，也是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。
最后，液相實(shí)踐加深了我對科學(xué)研究的認(rèn)識(shí)。通過一次次液相實(shí)踐，我體會(huì)到了科學(xué)研究的艱辛和耐心的重要性。實(shí)驗(yàn)結(jié)果往往需要反復(fù)驗(yàn)證和論證，而科學(xué)研究的進(jìn)展又需要實(shí)驗(yàn)結(jié)果的支持和印證。通過參與液相實(shí)踐，我更加理解了科學(xué)探索的深度、廣度和辛苦，也更加珍惜每一次的實(shí)驗(yàn)機(jī)會(huì)，爭取取得理想的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
總之，液相實(shí)踐給我?guī)砹素S富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐技能。通過精細(xì)操作和實(shí)踐總結(jié)，我提高了操作技巧，加深了對化學(xué)原理的理解，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和安全意識(shí)，也深刻認(rèn)識(shí)到科學(xué)研究的探索過程。這些收獲和經(jīng)驗(yàn)將成為我今后學(xué)習(xí)和研究的寶貴財(cái)富。
實(shí)踐課的收獲及體會(huì)篇五
實(shí)踐是一種最直接有效的學(xué)習(xí)方式，通過親身參與和實(shí)踐，我們可以更好地理解和掌握知識(shí)，進(jìn)而提高自我能力。近期，我參與了一個(gè)社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目，對于我而言，這是一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)。在這個(gè)過程中，我不僅學(xué)會(huì)了很多新知識(shí)，而且獲得了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。通過這次實(shí)踐，我收獲了很多，深感實(shí)踐的重要性和學(xué)以致用的價(jià)值，同時(shí)也對自己有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
首先，這次實(shí)踐讓我更加了解了自己的學(xué)科知識(shí)。通過實(shí)踐，我將書本上的知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，更深入地了解了學(xué)科的運(yùn)作和原理。以前我只了解表面，實(shí)踐讓我深入了解了學(xué)科之間的聯(lián)系與依賴。例如，在社會(huì)實(shí)踐中，我學(xué)習(xí)了營銷學(xué)的一些基本概念，并應(yīng)用這些概念進(jìn)行了市場調(diào)研和推廣方案制定。在操作的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己在理論知識(shí)方面存在一些不足，并且在實(shí)踐中學(xué)會(huì)了很多新的技巧。通過這次實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到理論與實(shí)踐相輔相成的重要性，只有將所學(xué)知識(shí)融入實(shí)踐中，才能真正理解其意義和應(yīng)用。
其次，這次實(shí)踐增加了我的實(shí)際工作能力。通過這次實(shí)踐，我有機(jī)會(huì)親自參與并體驗(yàn)一些與實(shí)際工作相關(guān)的環(huán)節(jié)，如會(huì)議組織、文件起草、溝通協(xié)調(diào)等。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)了一些自己以前未曾發(fā)現(xiàn)的問題。例如，我在會(huì)議組織中意識(shí)到自己在協(xié)調(diào)方面的不足，需要更加注重細(xì)節(jié)和組織能力。同時(shí)，我也明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有團(tuán)隊(duì)協(xié)作，共同努力，才能達(dá)成更好的工作成果。
另外，實(shí)踐也提高了我的溝通能力。在實(shí)踐過程中，我與不同的人們進(jìn)行了交流和合作，學(xué)會(huì)了如何表達(dá)自己的觀點(diǎn)和理解他人的意見。實(shí)踐中，我們需要與團(tuán)隊(duì)成員、客戶以及其他相關(guān)人士保持良好的溝通，這要求我們具備敏銳的觀察力和靈活的思維。通過這次實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了如何更好地與人溝通，如何解決沖突，并且發(fā)現(xiàn)溝通的藝術(shù)對于個(gè)人發(fā)展和工作效果的重要性。
最后，這次實(shí)踐讓我對自己有了更深刻的認(rèn)識(shí)。通過實(shí)踐，我不僅發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢，還發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。在實(shí)踐過程中，我需要通過實(shí)際操作，不斷糾正和改進(jìn)自己的問題，不斷學(xué)習(xí)和成長。在這個(gè)過程中，我也找到了自己的目標(biāo)和方向，明確了未來的發(fā)展方向。
總之，通過這次實(shí)踐，我不僅學(xué)到了很多新知識(shí)，還收獲了很多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。實(shí)踐讓我更深入地了解了學(xué)科知識(shí)，并提高了我的實(shí)際工作能力和溝通能力。與此同時(shí)，實(shí)踐也讓我對自己有了更深刻的認(rèn)識(shí)，并幫助我確定了未來的發(fā)展方向。因此，我深信實(shí)踐的重要性和學(xué)以致用的價(jià)值，將會(huì)繼續(xù)努力通過實(shí)踐來不斷提升自己的能力和素質(zhì)，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
實(shí)踐課的收獲及體會(huì)篇六
實(shí)踐是人們在日常生活中通過實(shí)際行動(dòng)獲得經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的過程。無論是學(xué)習(xí)、工作還是生活，我們都可以通過實(shí)踐來豐富自己的人生經(jīng)驗(yàn)。實(shí)踐不僅讓我們學(xué)到知識(shí)，而且能夠幫助我們成長和提高。在實(shí)踐中，我們可以收獲很多東西，也會(huì)有許多心得體會(huì)。本文將通過五個(gè)方面展開探討實(shí)踐的收獲和心得體會(huì)通用。
首先，在實(shí)踐中，我們可以收獲新的知識(shí)和技能。知識(shí)是人們認(rèn)識(shí)客觀世界的一種能力，是實(shí)踐的基礎(chǔ)和指導(dǎo)。在實(shí)踐中，我們可以運(yùn)用書本里學(xué)到的理論知識(shí)來解決實(shí)際問題，這樣既鞏固了理論知識(shí)，又豐富了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，實(shí)踐也是獲得新技能的一個(gè)渠道。例如，學(xué)習(xí)開車就需要在實(shí)際駕駛中掌握操作技巧。通過實(shí)踐，我們不僅能夠獲得新的知識(shí)和技能，還能夠?qū)⑵鋺?yīng)用到日常生活和工作中，提高自己的實(shí)踐能力。
其次，實(shí)踐能夠培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力。在實(shí)踐中，我們經(jīng)常需要與他人合作，才能夠完成任務(wù)。通過與他人協(xié)作，我們不僅可以完成工作，還能夠?qū)W到很多團(tuán)隊(duì)合作的技巧和經(jīng)驗(yàn)。在團(tuán)隊(duì)合作過程中，我們需要相互溝通、協(xié)商和配合，這不僅能夠培養(yǎng)我們的溝通能力，還能夠提高我們的協(xié)調(diào)能力和解決問題的能力。因此，實(shí)踐不僅可以鍛煉我們的個(gè)人能力，還能夠培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力。
第三，實(shí)踐能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和劣勢。在實(shí)踐中，我們經(jīng)常需要面對各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。通過實(shí)踐，我們可以了解到自己的優(yōu)點(diǎn)和劣勢。當(dāng)我們充分發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，我們能夠更好地完成任務(wù)，并獲得更好的成果。同時(shí)，我們也能夠通過實(shí)踐發(fā)現(xiàn)自己的劣勢，并有針對性地加以改進(jìn)。通過實(shí)踐的循環(huán)，我們能夠不斷提高自己，不斷彌補(bǔ)自己的不足，成為更好的自己。
第四，實(shí)踐能夠增強(qiáng)我們的自信心和決策能力。在實(shí)踐中，我們需要做很多決策，這些決策往往需要在一定的時(shí)間和條件限制下做出，我們需要對目前的情況進(jìn)行評估，并做出合理的決策。通過實(shí)踐，我們可以提高我們的決策能力，讓我們在面對困難和挑戰(zhàn)時(shí)能夠理性地思考并做出正確的決策。同時(shí)，實(shí)踐也能夠增強(qiáng)我們的自信心。當(dāng)我們通過實(shí)踐實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)，獲得了成功，我們的自信心會(huì)得到極大的提升。
最后，實(shí)踐可以讓我們更好地理解和適應(yīng)社會(huì)。社會(huì)是一個(gè)復(fù)雜多變的系統(tǒng)，通過實(shí)踐，我們能夠更好地了解社會(huì)的規(guī)則和運(yùn)作方式。在實(shí)踐中，我們會(huì)接觸到不同的人群和環(huán)境，由此也會(huì)增加我們的社交能力和適應(yīng)能力。通過實(shí)踐，我們可以更好地適應(yīng)社會(huì)環(huán)境，提高社交能力，培養(yǎng)與人相處的技巧，這對于我們在社會(huì)中更好地發(fā)展和生活具有重要意義。
總之，通過實(shí)踐，我們可以收獲新的知識(shí)和技能，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和劣勢，增強(qiáng)自信心和決策能力，以及更好地理解和適應(yīng)社會(huì)。實(shí)踐不僅是學(xué)習(xí)的過程，也是一個(gè)成長和提高的過程。只有通過實(shí)踐，我們才能夠真正地將理論運(yùn)用到實(shí)踐中，并將其轉(zhuǎn)化為自己的能力和素養(yǎng)。因此，我們應(yīng)該積極參與實(shí)踐，不斷學(xué)習(xí)和成長，從實(shí)踐中收獲更多，得到更多的心得體會(huì)。
實(shí)踐課的收獲及體會(huì)篇七
603宿舍的成員，很不巧地全部是由_工民建（2）班里成績不好的人組成的。這學(xué)期的期末考試，也都是慘不忍睹地熬過來的。當(dāng)測量實(shí)訓(xùn)開始的時(shí)候，全體由603宿舍的成員組成的第十小組里，發(fā)出了一聲哀嚎："組里一個(gè)能打的都沒有，到底怎么辦??！"
雖然不情愿，但是就像期末考試一樣，就算不會(huì)考，依舊得硬著頭皮上戰(zhàn)場。在一個(gè)天朗氣清的日子里，我們同其他組一樣，架設(shè)起儀器，開始了為期五天的戰(zhàn)斗。
剛開始我們就遇到了困難。當(dāng)其他組全都已經(jīng)忙碌開來時(shí)，我們連"要怎么做"都還不懂。甚至連儀器都調(diào)整不好。搗鼓了半天，還是弄不明白。操場上刮著冰冷的風(fēng)，我們感覺心里也漸漸冰冷了下去。但是不可能就這樣放棄吧？戰(zhàn)斗才剛剛開始！我們只好跟在其他組后面，看他們操作，偷偷的學(xué)藝，其他人的時(shí)間也是很寶貴的，不方便詳細(xì)地教我們。偶爾逮著空檔問上一兩句，再回去實(shí)踐。就這樣?xùn)|學(xué)一點(diǎn)，西問一些，折騰到了下午，我們圍著儀器，一遍又一遍地把剛學(xué)到的東西應(yīng)用起來。這時(shí)已經(jīng)有小組測完一半了。不可以輸啊！總結(jié)完前面幾次的教訓(xùn)后，我們又一次進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。
"成功了！"本是希望能這樣大吼一句的，但現(xiàn)實(shí)卻是："完了。怎么算都不對?。?！到底怎么回事！！"記錄數(shù)據(jù)的表格，被我們一氣之下扔在地上。時(shí)間是下午四點(diǎn)，我們連第一步都還沒踏出，與此同時(shí)，已經(jīng)有小組快完工了，他們喝著奶茶面帶笑容的從我們身邊走過。那笑容在我們看來分外刺眼。
"煩死了！好冷！咱們回去吧！"開始有這樣消極的發(fā)言出現(xiàn)。一陣沉默過后，"還是再試試看吧。"有人這樣說道。沒有人說話，但是，也沒有人真的回去。
我們請來已經(jīng)完工的學(xué)霸組的成員。在他的耐心輔導(dǎo)下，我們終于終于，邁出了第一步。這一步仿佛嬰兒邁出的第一步，雖然稚嫩，但是確確實(shí)實(shí)是進(jìn)步的標(biāo)志。令我們欣慰不已。
明白怎么做之后，接下來的工作就變得很簡單。我們奮起直追，竟然后來居上，完工時(shí)，竟不是最后一組。這實(shí)在是令人開心。
之后是交換實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。我們原以為這個(gè)會(huì)比之前的簡單，但現(xiàn)實(shí)總是出乎意料，我們再一次遇到了困難，而且再一次，當(dāng)其他組已經(jīng)快完工時(shí)，我們還在起點(diǎn)踏步。更嚴(yán)重的是，因?yàn)檫t遲未能開工，組里發(fā)生了一些小摩擦，我們相互指責(zé)，消極怠工。但最終，我們還是團(tuán)結(jié)起來再次朝困難發(fā)起挑戰(zhàn)，終于在快天黑時(shí)，學(xué)會(huì)了如何正確地操作。我想那時(shí)我們組應(yīng)該是落在最后一名的吧。
隔天，我們小心謹(jǐn)慎地開始了追擊，一步一步認(rèn)真地測量，每個(gè)數(shù)據(jù)要驗(yàn)算兩遍。就這樣一步一個(gè)腳印地向前走。超過了因?yàn)閿?shù)據(jù)錯(cuò)誤，在今天重新進(jìn)行測量的其他組。并最終在中午完成了測量。
"成功了！"這一次，我們總算能喊出這句話。
從不懂到明白，從開工到完工，我們經(jīng)歷的困難比學(xué)霸們遇到的多得多。就像蒙著眼睛走路一樣，我們是磕磕絆絆地摸索過來的。說實(shí)話，這是我們罪有應(yīng)得，誰讓我們平常不聽課呢？但是，學(xué)渣也是可以成功的！俗話說笨鳥先飛，實(shí)訓(xùn)給我的啟發(fā)是：只要肯努力，肯嘗試，再加上一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的隊(duì)伍，就不怕會(huì)有過不去的坎。社會(huì)也是這樣，我們學(xué)歷低起點(diǎn)，但是如果我們肯"先飛"，就未必會(huì)輸給其他人。但同時(shí)我也明白了，如果基礎(chǔ)不扎實(shí)，出去工作后會(huì)遇到很多的麻煩。所以，以后得好好學(xué)習(xí)。
實(shí)踐課的收獲及體會(huì)篇八
第一段：引入實(shí)踐活動(dòng)的背景和目的（200字）
每個(gè)人都知道，學(xué)習(xí)是實(shí)踐和理論的結(jié)合。而實(shí)踐活動(dòng)則是為了幫助我們將所學(xué)的理論運(yùn)用到實(shí)際生活中。在我的大學(xué)生涯中，我參加了不少實(shí)踐活動(dòng)，這些活動(dòng)不僅豐富了我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，還給了我許多寶貴的收獲。今天我想分享一下我在實(shí)踐活動(dòng)中所得到的心得體會(huì)。
第二段：分享實(shí)踐活動(dòng)對于知識(shí)學(xué)習(xí)的促進(jìn)（200字）
首先，通過實(shí)踐活動(dòng)，我能夠在真實(shí)環(huán)境中應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)，從而加深對理論的理解和掌握。舉個(gè)例子，我曾參加一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，去一個(gè)鄉(xiāng)村學(xué)校教授孩子們英語。雖然我對英語教學(xué)理論有一定的了解，但是直到實(shí)踐中我才真正體會(huì)到學(xué)生們的實(shí)際情況和需求。這個(gè)過程中，我不僅鞏固了自己的英語知識(shí)，還學(xué)到了如何根據(jù)學(xué)生的水平和興趣來設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容。實(shí)踐活動(dòng)迫使我將所學(xué)的理論運(yùn)用到實(shí)際情境中，使知識(shí)更加生動(dòng)和有意義。
第三段：分享實(shí)踐活動(dòng)對于技能提升的幫助（200字）
其次，實(shí)踐活動(dòng)也讓我得到了許多實(shí)際操作中的技能鍛煉。在學(xué)校組織的實(shí)踐課程中，我曾參加過一次科研實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)中，我學(xué)到了如何操作實(shí)驗(yàn)設(shè)備、采集數(shù)據(jù)和分析結(jié)果。這不僅提高了我的實(shí)驗(yàn)技能，還培養(yǎng)了我的觀察力和問題解決能力。通過這次實(shí)踐，我更深刻地領(lǐng)悟到了實(shí)驗(yàn)科研的重要性和復(fù)雜性，也更加珍惜在學(xué)校提供的實(shí)踐機(jī)會(huì)。
第四段：分享實(shí)踐活動(dòng)對于人際交往的培養(yǎng)（200字）
此外，實(shí)踐活動(dòng)幫助我發(fā)展了與他人合作和溝通的能力。在一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我參加了一個(gè)志愿者團(tuán)隊(duì)，與團(tuán)隊(duì)成員一起為社區(qū)的長者提供幫助。在這個(gè)過程中，我需要與隊(duì)友密切合作，協(xié)調(diào)任務(wù)分工和時(shí)間安排。在與長者交流的過程中，我學(xué)到了如何傾聽和理解他們的需求，并盡力去滿足他們的要求。通過實(shí)踐活動(dòng)，我不僅學(xué)到了與他人合作和溝通的技巧，還樹立了熱心助人和關(guān)愛他人的價(jià)值觀念。
第五段：總結(jié)實(shí)踐活動(dòng)對個(gè)人成長的重要作用（200字）
總的來說，實(shí)踐活動(dòng)不僅讓我在知識(shí)和技能上有了更深入的理解和提升，也讓我成為了一個(gè)更全面和綜合發(fā)展的個(gè)體。通過參加實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，提高了實(shí)際操作的技能，培養(yǎng)了與他人合作和溝通的能力。這些在實(shí)踐中獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)將成為我未來發(fā)展的基礎(chǔ)和橋梁。因此，我將繼續(xù)積極參與各種與實(shí)踐相關(guān)的活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)來豐富自己的學(xué)習(xí)和成長。
實(shí)踐課的收獲及體會(huì)篇九
一、做事要有計(jì)劃，我們開展調(diào)研活動(dòng)之前列出我們有多少時(shí)間，我們打算用多少時(shí)間，我們有那些事是要做的，是可以做的。這次調(diào)查實(shí)踐，還有一個(gè)深刻的體會(huì):只有不斷地學(xué)習(xí)和深刻地思考，才能找到智慧的源泉;讀死書是沒用的，要把理論和實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)以致用。
二、要做成什么事都不容易啊！但正是不容易才讓我們學(xué)到了很多。他讓我學(xué)到了交際的技巧、實(shí)踐的重要、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的珍貴以及做事要保持一個(gè)積極仔細(xì)的態(tài)度，要善始善終！這樣要比只學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)更有趣，也使知識(shí)掌握地更實(shí)際更具體，相信也會(huì)對我們以后的工作會(huì)更加踏實(shí)努力。
三、實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會(huì)越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
四、，第一個(gè)是我們懂得了什么叫做團(tuán)隊(duì)精神，在流水線上工作是不
能隨便離崗或停頓下來，如果流水線上有一個(gè)人離崗或停頓將會(huì)影響整條生產(chǎn)線的速度，連累到整條拉的同學(xué)，同時(shí)質(zhì)量也要有所保證，不能馬虎，哪怕是看起來不大重要，都有可能被qc、qa檢查出來重新返工，哪樣浪費(fèi)整條生產(chǎn)線上的同學(xué)的時(shí)間，這就使同學(xué)們學(xué)會(huì)了辦事情謹(jǐn)慎、認(rèn)真、仔細(xì)的對待，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，分工和互相協(xié)調(diào)，使同學(xué)們體會(huì)到團(tuán)隊(duì)精神在工作中的重要性。
五、同學(xué)們學(xué)會(huì)了溝通，學(xué)會(huì)處理好身邊的人際關(guān)系，學(xué)會(huì)在苦中作樂的技巧，在生產(chǎn)線上工作是比較枯燥的，每天都反復(fù)的做哪份工作，如果沒有同身邊的同事溝通，處理好身邊的人際關(guān)系，一個(gè)人是很孤獨(dú)，同時(shí)在一個(gè)工位上工作時(shí)間長了，前后工位之間將免不了有磨擦出現(xiàn)，處理不好，將影響我們的工作質(zhì)量。這就讓我們的同學(xué)們懂得了人際關(guān)系的重要性，一個(gè)好的人緣將會(huì)給我們的工作帶來了無限的方便和歡樂。
六、同學(xué)們在工作中學(xué)會(huì)了研究。在工作中，方法中的正確和方便性非常重要，直接影響到生產(chǎn)的效率，同學(xué)們在自己的崗位上做熟了對自己所做的工作也仔細(xì)研究起來，細(xì)心分析其方法，模具的缺點(diǎn)，自己研制出一套更加便捷簡單的方法來提高自己的速度和減少工作量，真正充分體現(xiàn)出大學(xué)生的不同之處，體現(xiàn)了大學(xué)生的風(fēng)采。
了互傾訴，加深了同學(xué)之間的友誼?？偟膩碚f，我們這一次實(shí)習(xí)的同學(xué)，他們是比較配合和成功的，大家都都能在自己的崗位上認(rèn)真工作、他們學(xué)習(xí)到了很多在校園、在課堂上、課本上學(xué)不到的東西，也使我們了解很多和懂得了做人的道理，特別是我們體會(huì)到生活中的艱辛和找工作的不容易。
八、感謝這次實(shí)習(xí)，感謝這次實(shí)習(xí)的教師，感謝為我們爭取了這實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)。這次實(shí)習(xí)，一定會(huì)令我的人生走向新一頁，同時(shí)也很感謝在實(shí)習(xí)期間同學(xué)們，特別是同學(xué)們給予我的支持與鼓舞!而且這是一段充滿艱辛和收獲的經(jīng)歷，，這是一段充滿挫折與反思的旅程，這是一件我們一生用心珍藏的禮物，這一切必將是我生命中不朽的記憶，必將給我們以后的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財(cái)富。
九、通過了這段日子的實(shí)習(xí)，也讓我更近一步的接觸了社會(huì)，解了老師在課堂之外的那一面。認(rèn)識(shí)到人民教師的光榮職責(zé)，從而樹立忠誠人民教育事業(yè)的思想。也讓我更體會(huì)到做為一名人民教師的艱辛。教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好的教師更不容易。在此次實(shí)習(xí)中，我也看到了自己的不足之處。社會(huì)的不斷進(jìn)步，使學(xué)校對教師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，“學(xué)高為師，行正為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深。這就要求我們不斷提高自己，完善自己，準(zhǔn)備全身心投入將來的教育事業(yè)。此番實(shí)習(xí)，我從一個(gè)尚有稚氣的大學(xué)生慢慢向一個(gè)成熟的教師靠近，滿載而歸，從此將激-情邁向我的教師生涯。
十、工作的時(shí)候，要做到眼看四方，耳聽八方，也就是要眼到手也到。工作的事情，要主動(dòng)地去做，而做任何的事情，都要勤快。我們的主動(dòng)積極會(huì)給我們創(chuàng)造更好的環(huán)境和的機(jī)會(huì)，只有去做，去付出，才會(huì)有收獲。
十二、不但有良好的工作態(tài)度，而且要有很好的表現(xiàn)力。中國有句俗語：“踏踏實(shí)實(shí)做人，老老實(shí)實(shí)做事。”在今天，只是老老實(shí)實(shí)，勤勤懇懇做事是不夠的，你還要學(xué)會(huì)適時(shí)地，恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)自己。讓老板知道你做了什么，讓老板知道你的存在是必要的!這樣你才有發(fā)展的的可能，別人才會(huì)認(rèn)可你，承認(rèn)你!
實(shí)踐課的收獲及體會(huì)篇十
實(shí)踐收獲和心得體會(huì)通常是指在某種實(shí)際活動(dòng)中所獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。無論是學(xué)習(xí)、工作還是生活中，實(shí)踐都是人們獲取知識(shí)和提高能力的重要途徑。通過不斷實(shí)踐和總結(jié)，我們可以積累經(jīng)驗(yàn)，使自己不斷成長和進(jìn)步。在本文中，我將就實(shí)踐收獲和心得體會(huì)的重要性、實(shí)踐所帶來的正向影響、如何進(jìn)行有效的實(shí)踐以及如何將實(shí)踐收獲和心得體會(huì)應(yīng)用到其他方面進(jìn)行論述。
首先，實(shí)踐收獲和心得體會(huì)對個(gè)人的成長和發(fā)展具有重要意義。通過實(shí)踐，我們能夠?qū)⒗碚撝R(shí)應(yīng)用到實(shí)際中，進(jìn)而增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)際能力。在實(shí)踐中，我們會(huì)經(jīng)歷各種挑戰(zhàn)和困難，這時(shí)候我們需要找到解決問題的方法和思路，從而增強(qiáng)自己的分析和解決問題的能力。同時(shí)，實(shí)踐還能夠幫助我們明確自己的興趣和目標(biāo)，不斷調(diào)整和修正自己的發(fā)展方向，培養(yǎng)自我管理和職業(yè)規(guī)劃的能力。
其次，實(shí)踐所帶來的正向影響是顯而易見的。通過實(shí)踐，我們可以了解到許多理論知識(shí)所不能體會(huì)到的實(shí)際情況和實(shí)際問題，可以幫助我們增強(qiáng)實(shí)際操作能力。同時(shí)，在實(shí)踐中，我們還能夠觀察和了解到許多社會(huì)現(xiàn)象和社會(huì)問題，從而提高我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)意識(shí)。另外，實(shí)踐也能夠幫助我們發(fā)展一系列重要的職業(yè)技能，例如溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力等，這些都是我們在日后的工作中不可或缺的能力。
然后，如何進(jìn)行有效的實(shí)踐是我們需要探討的問題。首先，我們需要制定明確的實(shí)踐目標(biāo)，并為實(shí)踐活動(dòng)做好充分的準(zhǔn)備。在實(shí)踐過程中，我們應(yīng)該積極主動(dòng)地參與，并及時(shí)總結(jié)和反思自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這樣可以幫助我們進(jìn)一步了解自己的不足，并找到提高的方法和途徑。此外，我們還可以通過與他人交流和合作，獲取更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。通過與他人的互動(dòng)和交流，我們可以學(xué)習(xí)到更多的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，從而豐富和完善自己的認(rèn)知。
最后，如何將實(shí)踐收獲和心得體會(huì)應(yīng)用到其他方面也是我們需要關(guān)注的問題。在不同的領(lǐng)域和不同的情境下，我們可以將之前的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)進(jìn)行遷移和應(yīng)用。例如，在學(xué)習(xí)中，我們可以運(yùn)用之前學(xué)到的方法和技巧，提高學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)效率；在工作中，我們可以運(yùn)用之前解決問題的經(jīng)驗(yàn)和方法，提高工作的質(zhì)量和效率。通過將實(shí)踐收獲和心得體會(huì)應(yīng)用到其他方面，我們可以更好地運(yùn)用已有的知識(shí)和技能，提高自己的綜合素質(zhì)和競爭力。
綜上所述，實(shí)踐收獲和心得體會(huì)對個(gè)人的成長和發(fā)展具有重要意義。通過實(shí)踐，我們能夠增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，明確發(fā)展方向，培養(yǎng)職業(yè)技能。實(shí)踐所帶來的正向影響顯而易見，它能夠幫助我們提高實(shí)際操作能力，增強(qiáng)社會(huì)意識(shí)和責(zé)任感，培養(yǎng)職業(yè)技能。同時(shí)，我們還需要進(jìn)行有效的實(shí)踐，并將實(shí)踐收獲和心得體會(huì)應(yīng)用到其他方面。通過這樣的方式，我們可以不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提高自己的能力，實(shí)現(xiàn)自身的成長和發(fā)展。
實(shí)踐課的收獲及體會(huì)篇十一
近年來，實(shí)踐教育在高校教育中的地位日益重要。實(shí)踐活動(dòng)以解決實(shí)際問題為目的，提供給學(xué)生一個(gè)鍛煉自己能力和實(shí)踐技能的機(jī)會(huì)。切實(shí)地參與實(shí)踐，不僅僅是學(xué)校要求的，更是我們個(gè)人對于成長和發(fā)展的需要。本文將以實(shí)踐收獲心得體會(huì)為主題，以五段式的行文結(jié)構(gòu)，分別就實(shí)踐的目的意義、實(shí)踐的意識(shí)提升、實(shí)踐的技能提高、實(shí)踐的認(rèn)識(shí)升華以及實(shí)踐的改變與反思展開敘述。
首先，實(shí)踐具有重要的目的意義。實(shí)踐活動(dòng)可以幫助我們更好地了解和適應(yīng)社會(huì)環(huán)境，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)公民意識(shí)。通過實(shí)踐，我們可以與社會(huì)接軌，站在人民大眾的需求角度去思考和解決問題，從而培養(yǎng)我們的社會(huì)責(zé)任感?！罢胬聿蝗胩摕o縹緲之境，真善美源于肺腑之情，實(shí)踐促使我付諸行動(dòng)。”，在實(shí)踐中，我們不僅僅是知識(shí)的接受者，更是探索者和實(shí)踐者，將所學(xué)知識(shí)付諸實(shí)踐，以更具體、更實(shí)際的形式展現(xiàn)出來。
其次，實(shí)踐能夠提升我們的意識(shí)。在實(shí)踐中，我們要面對與解決各種各樣的問題，這要求我們擁有敏銳的觀察力和靈活的思維。通過實(shí)踐，我們可以培養(yǎng)自己的問題意識(shí)，發(fā)現(xiàn)問題的本質(zhì)和根源，從而解決問題的關(guān)鍵所在?！坝X得大眾問題具體存在的狀態(tài)和危害性，勸化大眾推動(dòng)實(shí)踐的發(fā)展?！保趯?shí)踐中，我們意識(shí)到問題的存在，并且具備解決問題的能力。通過實(shí)踐，我們能夠不斷提高自己的認(rèn)識(shí)水平，拓寬自己的視野，從而逐漸成長為擁有高度認(rèn)識(shí)和判斷能力的人。
第三，實(shí)踐能夠提高我們的技能。無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，我們都需要具備一定的技能才能勝任工作和生活。實(shí)踐活動(dòng)是我們提升技能的最佳途徑之一?！傲⒆銔徫粡膶?shí)踐出發(fā)，具象事務(wù)考慮具體問題?！?，在實(shí)踐中，我們可以不斷訓(xùn)練自己的技能和能力。比如，在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我們需要具備團(tuán)隊(duì)合作能力、溝通協(xié)調(diào)能力、解決問題的能力等，通過反復(fù)實(shí)踐，我們能夠不斷提升這些技能，從而在日后的工作中更好地勝任。
接下來，實(shí)踐能夠升華我們的認(rèn)識(shí)。實(shí)踐活動(dòng)可以促使我們像科學(xué)家一樣，用理論去指導(dǎo)實(shí)踐，用實(shí)踐去發(fā)現(xiàn)和提出問題?！皬膶?shí)踐出發(fā)，回歸實(shí)踐，具有外延性的認(rèn)識(shí)，追求深度的認(rèn)識(shí)。”，在實(shí)踐中，我們通過分析和總結(jié)實(shí)踐得出一些有價(jià)值的認(rèn)識(shí)，這些認(rèn)識(shí)可以幫助我們更好地認(rèn)同事物的本質(zhì)和規(guī)律。通過實(shí)踐，我們能夠不斷提升自己的認(rèn)知能力和分析思考能力，培養(yǎng)自己的理論素養(yǎng)，從而使我們的思維更加科學(xué)、深入和獨(dú)立。
最后，實(shí)踐能夠改變我們并引發(fā)反思。實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)鍛煉和考驗(yàn)我們的過程，通過實(shí)踐，我們能夠逐步認(rèn)識(shí)到自己的不足和問題所在?！胺此甲约旱男袨?，找到不足與錯(cuò)誤，并做出改變?！?，在實(shí)踐中，我們需要不斷地反思和調(diào)整自己的行為，找到可能的問題和解決辦法。通過實(shí)踐的改變與反思，我們能夠改變自己不正確或不適合的觀念與行為，調(diào)整自己的心態(tài)和方法，從而提高自己的綜合能力和素養(yǎng)。
綜上所述，實(shí)踐活動(dòng)對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。通過實(shí)踐，我們可以增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)公民意識(shí)，提升意識(shí)水平，培養(yǎng)問題意識(shí)，提高技能和能力，升華認(rèn)識(shí)水平，促使認(rèn)識(shí)更加具體和深入，改變和反思，從而使自己更加全面，也更加有用于社會(huì)。因此，我們應(yīng)當(dāng)積極參與實(shí)踐活動(dòng)，通過實(shí)踐不斷地發(fā)現(xiàn)自己的不足、提高自己的能力，并在實(shí)踐中不斷成長和進(jìn)步。
實(shí)踐課的收獲及體會(huì)篇十二
高中生活是我們?nèi)松凶钪匾囊欢螘r(shí)間之一，其中實(shí)踐活動(dòng)無疑是非常重要的一部分。在這些活動(dòng)中，我也收獲了很多，獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
首先，在參加實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，我們一定要認(rèn)真對待每一個(gè)細(xì)節(jié)，因?yàn)槊恳粋€(gè)細(xì)節(jié)都可能對最終的結(jié)果產(chǎn)生影響。我曾經(jīng)在一次志愿服務(wù)活動(dòng)中，由于沒有認(rèn)真看清活動(dòng)流程，給參與者帶來了一些不便。這次經(jīng)歷讓我意識(shí)到，無論是什么樣的活動(dòng)，我們都應(yīng)該提前制定好詳細(xì)的計(jì)劃，以保證任務(wù)能夠在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按計(jì)劃完成。同時(shí)，我們還應(yīng)該密切關(guān)注活動(dòng)現(xiàn)場的情況，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整，以達(dá)到最優(yōu)的效果。
其次，參加實(shí)踐活動(dòng)也讓我意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在過去的一次學(xué)生會(huì)工作中，我們的團(tuán)隊(duì)遭遇了一個(gè)非常難以解決的問題，但通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作，我們最終成功地解決了這個(gè)問題。這次經(jīng)驗(yàn)讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，一個(gè)人的力量是非常有限的，而團(tuán)隊(duì)的力量卻可以使我們的實(shí)踐活動(dòng)更加有效地進(jìn)行。
最后，參加實(shí)踐活動(dòng)也幫助我充分認(rèn)識(shí)到了自身的優(yōu)點(diǎn)和不足。在去年的一次文藝比賽中，我表現(xiàn)出色獲得了一等獎(jiǎng)，但同時(shí)我也意識(shí)到自己在演講方面還有很多需要提高的地方，所以在接下來的時(shí)間里，我一直在努力學(xué)習(xí)演講技巧，并參加各種演講比賽，期望在這方面也能夠有所提高。
總的來說，參加實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)非常好的機(jī)會(huì)，它可以讓我們在不斷嘗試中得到更多的經(jīng)驗(yàn)和收獲。只有時(shí)刻保持謙虛、認(rèn)真對待每一個(gè)活動(dòng)，才能夠獲得更多的成長和進(jìn)步。
實(shí)踐課的收獲及體會(huì)篇十三
在人生的道路上，實(shí)踐是我們收獲最大的財(cái)富之一。通過實(shí)踐，我們能夠?qū)⒗碚撝R(shí)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)經(jīng)驗(yàn)，從而更加深入地理解和掌握所學(xué)的內(nèi)容。在我的學(xué)習(xí)和生活中，我也充分體會(huì)到了實(shí)踐的重要性，并從中獲得了許多寶貴的心得和體會(huì)。
第二段：實(shí)踐的價(jià)值
實(shí)踐不僅能夠幫助我們鞏固所學(xué)的知識(shí)，還能鍛煉我們的實(shí)踐能力、創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)合作精神。在我的一個(gè)課余項(xiàng)目中，我和我的同伴們一同設(shè)計(jì)了一個(gè)新型的智能家居系統(tǒng)。在這個(gè)過程中，我們不斷地實(shí)踐探索，嘗試新的技術(shù)和材料，并在實(shí)踐中不斷汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。最終，我們成功地完成了項(xiàng)目，并獲得了同學(xué)和老師的高度評價(jià)。
第三段：實(shí)踐中的挑戰(zhàn)與困難
實(shí)踐過程中，難免會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。比如，在我參加的一個(gè)學(xué)生活動(dòng)中，我負(fù)責(zé)組織和策劃，但在實(shí)踐過程中，我遇到了許多困難，比如預(yù)算的不足、人員的調(diào)配問題和各種場地設(shè)備的問題等等。但是，正是這種困難和挑戰(zhàn)，讓我更加鍛煉了自己的耐心和毅力，并在最終的活動(dòng)中取得了圓滿成功。
第四段：實(shí)踐中的收獲
通過實(shí)踐，我不僅獲得了許多實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，還建立了許多寶貴的人際關(guān)系。在我的生活和學(xué)習(xí)中，我有幸認(rèn)識(shí)了許多優(yōu)秀的老師和同學(xué)，他們給予我許多指導(dǎo)和支持，讓我不斷地成長和進(jìn)步。而且，實(shí)踐還讓我更加深入地了解了自己，發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢和不足，在不斷地實(shí)踐中不斷地提升自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。
第五段：總結(jié)
總的來說，實(shí)踐是我們成長路上必不可少的一部分。通過實(shí)踐，我們能夠?qū)⒗碚撝R(shí)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)經(jīng)驗(yàn)，從而更好地掌握和應(yīng)用所學(xué)的內(nèi)容。盡管實(shí)踐過程中會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，但只要我們堅(jiān)持不懈地努力和實(shí)踐，就一定會(huì)有不同程度的收獲。相信在未來的日子里，我會(huì)一直堅(jiān)持實(shí)踐的道路，不斷地成長和進(jìn)步，為自己和社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值。
實(shí)踐課的收獲及體會(huì)篇十四
第一段：介紹實(shí)踐活動(dòng)的背景和目的（200字）。
在學(xué)習(xí)中，實(shí)踐活動(dòng)是一種非常重要的教學(xué)方式。它能夠讓學(xué)生通過實(shí)際操作來加深對知識(shí)的理解和應(yīng)用。在過去的一個(gè)學(xué)期里，我們參加了一系列的實(shí)踐活動(dòng)，這使我收獲頗多。其中，我最有感受的是我們參加的環(huán)境保護(hù)實(shí)踐活動(dòng)。本次實(shí)踐活動(dòng)的目的是讓學(xué)生親身體驗(yàn)環(huán)境保護(hù)的重要性，并通過行動(dòng)來保護(hù)我們的環(huán)境。
通過參加環(huán)境保護(hù)實(shí)踐活動(dòng)，我對環(huán)境保護(hù)的意義有了更深刻的理解。在活動(dòng)過程中，我們親身參與了環(huán)境清潔、垃圾分類、植樹造林等實(shí)際行動(dòng)。這使我明白了環(huán)境保護(hù)不僅僅是口號(hào)，更是需要我們每個(gè)人付諸實(shí)際行動(dòng)的。我也深刻認(rèn)識(shí)到了環(huán)境與人的相互關(guān)系，只有保護(hù)好環(huán)境，才能夠保障我們的生存和發(fā)展。
第三段：個(gè)人成長和社會(huì)責(zé)任感的提升（300字）。
除了對環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)，此次實(shí)踐活動(dòng)也對我個(gè)人產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。首先，我意識(shí)到自己作為一個(gè)社會(huì)成員，應(yīng)該承擔(dān)起保護(hù)環(huán)境的責(zé)任。我可以從小事做起，如垃圾分類、節(jié)約用水等，為環(huán)境保護(hù)出一份力。其次，通過實(shí)踐活動(dòng)，我還提高了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力。在活動(dòng)中，我們需要協(xié)同工作，共同完成任務(wù)。這樣的經(jīng)歷讓我理解到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。
第四段：未來的努力和改進(jìn)（300字）。
在實(shí)踐活動(dòng)中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足之處。例如，有時(shí)候我們的行動(dòng)并不夠果斷和堅(jiān)定，還存在一些浪費(fèi)資源的行為。為了改進(jìn)這些問題，我決定在未來做出努力。首先，我會(huì)加強(qiáng)自己的環(huán)保意識(shí)，從小事做起，如每天關(guān)燈時(shí)確保電源已切斷、攜帶環(huán)保袋等。其次，我會(huì)加入更多的環(huán)保組織，積極參與環(huán)保活動(dòng)，為保護(hù)環(huán)境做更多的貢獻(xiàn)。最后，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)、提高自己的環(huán)保知識(shí)，成為一個(gè)環(huán)保的倡導(dǎo)者和實(shí)踐者。
第五段：總結(jié)實(shí)踐活動(dòng)的價(jià)值和意義（200字）。
通過這次實(shí)踐活動(dòng)，我不僅加深了對環(huán)境保護(hù)的理解，也提升了自己的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作能力。實(shí)踐活動(dòng)讓我從書本知識(shí)走向社會(huì)實(shí)踐，更加貼近生活，更加深刻地認(rèn)識(shí)到了環(huán)境保護(hù)對我們每個(gè)人的重要性。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)一直秉持著環(huán)保理念，為創(chuàng)建一個(gè)更美好的環(huán)境而努力工作。同時(shí)，我也希望更多的人能夠加入到環(huán)境保護(hù)的行列中來，共同為地球的美好未來而努力。
實(shí)踐課的收獲及體會(huì)篇十五
實(shí)踐是我們在日常生活中學(xué)習(xí)的一種重要方式，通過實(shí)踐我們可以將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際操作中，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。在我過去的實(shí)踐經(jīng)歷中，我深切體會(huì)到了實(shí)踐的重要性和收獲的價(jià)值。本文將通過五段式的方式，分別從目標(biāo)設(shè)定、團(tuán)隊(duì)合作、問題解決、挑戰(zhàn)自我和感悟成長等方面，總結(jié)我們在實(shí)踐中的收獲和心得體會(huì)。
第二段：目標(biāo)設(shè)定
在實(shí)踐中，設(shè)定合理的目標(biāo)是成功的第一步。通過設(shè)定目標(biāo)，我們能夠清晰地了解自己的方向和努力的方向。例如，在一次科研實(shí)踐中，我設(shè)定了研究目標(biāo)，希望能夠提出一個(gè)創(chuàng)新性的解決方案。在實(shí)踐中，我從頭腦風(fēng)暴到論證靈感再到實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，一步步靠近目標(biāo)。最終，我成功地提出了一個(gè)有效的解決方案，并得到了導(dǎo)師的認(rèn)可和鼓勵(lì)。通過這次實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了目標(biāo)設(shè)定的重要性，只有明確自己的目標(biāo)，并不斷努力追求，才能在實(shí)踐中有所收獲。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作
實(shí)踐往往需要團(tuán)隊(duì)的共同努力和合作。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都有自己的專長和優(yōu)勢，通過合作，我們可以共同解決問題，取得更好的成績。在一次社會(huì)實(shí)踐中，我和我的團(tuán)隊(duì)合作完成了一項(xiàng)公益活動(dòng)。在活動(dòng)中，我負(fù)責(zé)組織宣傳和志愿者招募，其他成員負(fù)責(zé)物資采購和活動(dòng)執(zhí)行。通過合作，我們成功地開展了一場有意義的公益活動(dòng)，得到了社會(huì)的高度評價(jià)。通過這次實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有團(tuán)結(jié)一心，共同努力，才能在實(shí)踐中取得更好的成果。
第四段：問題解決
實(shí)踐過程中經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的問題，解決問題是實(shí)踐的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一。在一次創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中，我和我的團(tuán)隊(duì)遇到了一個(gè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的難題。在面對困難時(shí)，我們集思廣益，開展討論，最終找到了解決問題的辦法，并順利完成了產(chǎn)品設(shè)計(jì)。通過這次實(shí)踐，我懂得了面對問題要勇敢并尋找解決辦法的重要性，只有敢于面對問題、勇于解決問題，才能在實(shí)踐中不斷取得進(jìn)步。
第五段：挑戰(zhàn)自我
實(shí)踐是我們不斷挑戰(zhàn)自我和突破自我的過程。在一次演講比賽中，我第一次走上舞臺(tái)，面對眾多觀眾，我感到緊張和不自信。但是我決定挑戰(zhàn)自我，盡力發(fā)揮出自己的優(yōu)勢和潛力。通過反復(fù)練習(xí)和不斷調(diào)整，我最終成功地完成了演講，并得到了觀眾和評委的認(rèn)可。通過這次實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了挑戰(zhàn)自我和超越自我的重要性，只有勇于面對挑戰(zhàn)，發(fā)揮自己的潛能，才能在實(shí)踐中有所斬獲。
第六段：感悟成長
在實(shí)踐中，我們不僅獲得了知識(shí)和技能的提高，更重要的是成長和成熟。通過實(shí)踐，我懂得了堅(jiān)持不懈和不怕失敗的重要性。在一次研究項(xiàng)目中，我經(jīng)歷了多次失敗和挫折，但我沒有放棄，而是不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)方法，最終取得了成功。通過這次實(shí)踐，我明白了只有不怕失敗，才能勇往直前，取得更大的成就。通過實(shí)踐的歷練，我也逐漸明白了實(shí)踐是一個(gè)不斷成長和錘煉自己的過程，只有通過不斷實(shí)踐，我們才能不斷增長知識(shí)，提高能力，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
第七段：總結(jié)
通過以上的實(shí)踐經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了實(shí)踐的重要性和收獲的價(jià)值。通過設(shè)定目標(biāo)、團(tuán)隊(duì)合作、問題解決、挑戰(zhàn)自我和感悟成長等方面的實(shí)踐，我不僅獲得了知識(shí)和技能的提高，更重要的是培養(yǎng)了堅(jiān)持不懈、勇于挑戰(zhàn)和成長的品質(zhì)。因此，我深信實(shí)踐是我們不斷進(jìn)步和取得成功的關(guān)鍵所在，只有通過實(shí)踐，我們才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn)，走得更好。
實(shí)踐課的收獲及體會(huì)篇十六
近年來，實(shí)踐活動(dòng)在學(xué)校和社會(huì)中得到了廣泛的應(yīng)用和重視，既能提升學(xué)生的實(shí)踐能力，又能加深對知識(shí)的理解。在我參與的一次實(shí)踐活動(dòng)中，我深刻體會(huì)到了實(shí)踐活動(dòng)的重要性，也獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。以下是我從這次實(shí)踐活動(dòng)中的心得體會(huì)。
首先，實(shí)踐活動(dòng)讓我更加了解了自己。這次實(shí)踐活動(dòng)是模擬公司經(jīng)營任務(wù)的比賽，我扮演了銷售經(jīng)理的角色。在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己在團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)能力方面還有很多需要提升的地方。我經(jīng)常會(huì)有一些個(gè)人意見和團(tuán)隊(duì)的意見產(chǎn)生沖突，這給我上了一堂珍貴的課。通過這次實(shí)踐活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了我在溝通協(xié)調(diào)方面的不足之處，同時(shí)也懂得了如何善于傾聽他人意見，適時(shí)調(diào)整自己的立場。
其次，實(shí)踐活動(dòng)讓我更加了解到團(tuán)隊(duì)的重要性。在銷售經(jīng)理的角色里，我需要與其他部門的同事密切合作，共同制定銷售計(jì)劃和解決問題。在這個(gè)過程中，我意識(shí)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量要遠(yuǎn)大于個(gè)人的力量。只有團(tuán)隊(duì)緊密配合，充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢才能取得更好的成績。通過這次實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了更好地協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部關(guān)系，明確分工并且高效地完成任務(wù)。
再次，實(shí)踐活動(dòng)讓我領(lǐng)悟了責(zé)任的重要性。作為銷售經(jīng)理，我需要對銷售團(tuán)隊(duì)的業(yè)績負(fù)責(zé)，對公司的經(jīng)營狀況負(fù)責(zé)。每個(gè)工作崗位都需要有人承擔(dān)責(zé)任，只有每個(gè)人都盡職盡責(zé)，才能使整個(gè)團(tuán)隊(duì)向前發(fā)展。這次實(shí)踐活動(dòng)讓我理解到，責(zé)任是成功的基石，只有承擔(dān)起責(zé)任，才能真正成長為一個(gè)優(yōu)秀的人。
最后，實(shí)踐活動(dòng)讓我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)成功帶來的成就感。在比賽期間，我們團(tuán)隊(duì)的銷售業(yè)績一直保持著良好的態(tài)勢，最終以優(yōu)異的成績?nèi)〉昧说谝幻暮贸煽?。?dāng)團(tuán)隊(duì)成績出爐時(shí)，我內(nèi)心涌動(dòng)著一股難以言表的喜悅和驕傲。這個(gè)過程中，我也意識(shí)到，一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)需要每個(gè)人的付出和努力，每個(gè)人的貢獻(xiàn)都是團(tuán)隊(duì)成功的重要組成部分。團(tuán)隊(duì)的成功不僅給我?guī)砹讼矏?，也增加了我對于團(tuán)隊(duì)合作的信心和熱情，激發(fā)了我對于未來學(xué)習(xí)和工作的動(dòng)力。
總結(jié)起來，實(shí)踐活動(dòng)讓我深入了解了自己，增強(qiáng)了對于團(tuán)隊(duì)的認(rèn)識(shí)，明白了責(zé)任的重要性，同時(shí)也讓我充分體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)成功所帶來的喜悅和成就感。這次實(shí)踐活動(dòng)對于我個(gè)人的成長起到了積極而重要的作用，也使我在今后的學(xué)習(xí)和工作中更加充滿信心和動(dòng)力。我相信，通過不斷的實(shí)踐活動(dòng)，我會(huì)變得更加成熟和有條理，為未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)踐課的收獲及體會(huì)篇十七
不知不覺，又一個(gè)暑假來了，我真的想說，時(shí)間過得真的很快。不知不覺，自己即將成為大三的學(xué)生了。記得，鄧小平爺爺曾經(jīng)說過，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)踐，就是一道橋梁，把我們在課堂上所學(xué)的，所想的，都落實(shí)到實(shí)際中去。實(shí)踐，就是一劑良劑，可以發(fā)現(xiàn)我們的不足，積累經(jīng)驗(yàn)，讓我們在這個(gè)社會(huì)上有立足的地位。
實(shí)踐，不分大小，就像勞動(dòng)不分貴賤一樣。實(shí)踐，是生活的方方面面面。今年的暑假，我回家家里人鼓勵(lì)我去考駕照。懷著一份好奇，我勇敢的報(bào)名了。就像大家知道的一樣，考駕照的第一步，就是要考理論。其實(shí)，對于我們這些在校學(xué)生來說，考理論還是比較簡單的。在家里看了一點(diǎn)，做了幾套題。于20xx年8月2號(hào)，和"同學(xué)"一起去考理論。人很多，聽到的是議論聲，看到的是人山人海。領(lǐng)檔案，排隊(duì)，進(jìn)考場，就這樣我考完了科目一，而且順利過關(guān)。其實(shí)，這只是踏上學(xué)習(xí)開車的第一步，這只是踏上實(shí)踐之路的必修課。
在家里呆了好幾天，8月11號(hào)，我被通知正式去學(xué)車。換上運(yùn)動(dòng)鞋，興沖沖的跑到練車場。一輛白色的教練車靜靜地停在那里。看著這車，心里有點(diǎn)害怕，真的。說實(shí)話，對于從來沒有碰過汽車的我來說，我甚至連怎么啟動(dòng)車，怎樣讓車前進(jìn)，怎樣讓車后退都不知道。有點(diǎn)小小的緊張。今天能學(xué)的第一項(xiàng)就是學(xué)掛檔，從一檔掛到五檔。坐在車?yán)?，腳踩在離合器上，感覺好興奮，很好奇。先前的緊張?jiān)缇蛼伒骄畔鲈仆饬?。輕輕地踩下離合器，掛上檔位，再輕輕松開離合器。就這樣，來來回回好幾次。這一項(xiàng)，感覺自己學(xué)的還不錯(cuò)……今天的第二個(gè)項(xiàng)目：倒車入庫。教練說，這是科目二考試中最難的一項(xiàng)。我暗暗告訴自己，一定得好好學(xué)。教練教的時(shí)候，我認(rèn)真地看著，在什么地方開始打方向盤，在什么地方開始看右邊的`反光鏡，什么時(shí)候看左邊的反光鏡，什么時(shí)候開始將方向盤打正，什么時(shí)候踩住剎車停住，怎么判斷車有沒有到進(jìn)車庫，這些我都牢牢記在心里?？吹竭@里，你會(huì)不會(huì)想記得這么認(rèn)真那開的車是不是很好?。看鸢甘情_得不好。清晰的記得，第一次倒車入庫的時(shí)候，教練和我說，踩住離合器和剎車，掛上倒檔，松開剎車，慢慢松開離合，覺得車動(dòng)了，把離合器穩(wěn)住，這就是你的最佳速度。在做這些的時(shí)候，心里就有點(diǎn)慌張，畢竟這真的是自己在開車了。車，就像是一輛大的機(jī)器，我得好好駕馭它。倒了好幾次，就像在做夢一樣，這輛車好像討厭我吧，沒有一次是讓我順順利利倒進(jìn)車庫去。就這樣，一上午過去了，一下午過去了，兩天過去了，我依然開得很爛。看著同學(xué)開的那么熟練，有點(diǎn)急躁，有點(diǎn)自卑，有點(diǎn)失落。我站在太陽底下，看著別人是怎么開的，看著別人出現(xiàn)的問題，我不斷的問自己，如果此刻在車?yán)锏娜耸俏?，我?huì)怎么辦？我會(huì)怎么處理這些情況？有一次，我開的很不好，惹火了教練，他沒頭沒臉的說了我，說的很難聽。當(dāng)時(shí)，只覺得臉上熱乎乎的，臉紅到耳根，腦子里總是在想怎么回事，我到底是怎么了？一次次的失望，一次次的失落，我呆呆的坐在座位上，意外的萌生了一種想法：我明天不來了，我放棄了。傻傻的，我回到家里，告訴媽媽我的想法。我知道自己這樣說，是對自己的不負(fù)責(zé)，更是對家人的不負(fù)責(zé)，可是自己的笨拙，教練的責(zé)罵，同學(xué)的恥笑，自尊心的撕裂，種種攪在一起，我選擇了逃避。當(dāng)時(shí)，我覺得自己是一個(gè)壞孩子。我坐在地上，媽媽安慰我，腦子里不斷回憶著自己開車的樣子，像一個(gè)笑話，越看越侵蝕我的信心。媽媽告訴我，不要放棄，再去試試?？墒?，我自己已經(jīng)放棄了。過一會(huì)媽媽又和我說，好吧，咱們不去了，今晚上我就和教練說說，以后咱們不去了。聽到媽媽這樣淡定的說后，開始很高興，感謝媽媽讓我不再去受煎熬?？墒?，心里又在掙扎。我真的要去放棄嗎？放棄就這么簡單，想不去學(xué)了就不去學(xué)了？就這樣承認(rèn)自己不如別人，就這樣給媽媽丟人，就這樣一直成為別人的笑柄，就這樣算了，就這樣甘心嗎？這一點(diǎn)點(diǎn)小困難就放棄嗎？不能，我不能。媽，別和教練說了，我明天還去。我堅(jiān)定地和媽媽說。
第二天，我依然去了。昨天的一切，已經(jīng)是過去的一頁。我不練車的時(shí)候，就站在太陽底下看別人開，有時(shí)候自己琢磨。我開的時(shí)候就小心翼翼，打起百分百的精神。"功夫不負(fù)有心人"，今天我練得好多了。有點(diǎn)小小的開心，昨天帶來的烏云，已經(jīng)被今天的陽光帶走了不少。不能放棄，只要自己想學(xué)好，可以的，建美加油！每次開車時(shí)候我都對自己這樣說。以后的兩天，倒車入庫我練的挺好了。
后來的幾天，我們又學(xué)了側(cè)方位停車，坡道起步，直角轉(zhuǎn)彎，s路。這幾項(xiàng)，雖然有的時(shí)候還是會(huì)受到教練的責(zé)備，還是會(huì)有時(shí)候做的不標(biāo)準(zhǔn)?？墒?，先前的自卑，先前的懦弱，已經(jīng)和我說再見。就這樣，狀態(tài)一直不錯(cuò)，考試來了。
4點(diǎn)半起床，五點(diǎn)從家里出發(fā)，六點(diǎn)到考場，六點(diǎn)半領(lǐng)檔案，七點(diǎn)進(jìn)考場，摁手印，等待。坐在座位上，看著考試的人依次進(jìn)考場，有點(diǎn)"激動(dòng)"。我閉著眼睛，心里細(xì)細(xì)的想著每一項(xiàng)目的每一步，在什么地方應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。很快，叫到了我對的名字。還是一輛白色的教練車。有點(diǎn)熟悉，有點(diǎn)陌生。我上了車。告訴自己，加油！小心翼翼，小心翼翼，入庫，側(cè)方位，上坡，直角，彎道。在我開車出來，聽到它告訴我"祝你考試成功"的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我真的太高興了，那種感覺就行新芽剛剛看到陽光一樣。我考過了，考過了，這些天的辛苦，終于有了一個(gè)完美的結(jié)局終重于一切都是值得的。
經(jīng)過這次學(xué)車，我覺得我收獲了很多，首先，作為當(dāng)代的大學(xué)生，應(yīng)該珍惜我們的時(shí)間，充分利用我們有效的時(shí)間去學(xué)習(xí)一些有用的東西，一種技能，駕照就是一種。不要說大學(xué)畢業(yè)以后工作不好找，我覺得這個(gè)問題還是得從自己身上找原因。試想，如果自己能力很強(qiáng)，懂得很多，有獨(dú)特的思想，別樣的見解，哪個(gè)企業(yè)不要你？相反，在大學(xué)期間，整天睡覺，玩游戲，逃課，掛科，險(xiǎn)些拿不到畢業(yè)證書，這樣的人誰敢要你？所以，我覺得，要想以后順利，就得趁現(xiàn)在好好努力，為以后打好基礎(chǔ)。其次，我覺得自信很重要。這真的是我自己切身的體會(huì)。沒有人會(huì)從你出生到死亡無時(shí)無刻陪著你，能做到這些的只有你自己。自己鼓勵(lì)自己，自己相信自己，這就是自信。連自己都不相信自己，怎么渴望別人相信你？有了自信，就不會(huì)輕易放棄，不會(huì)錯(cuò)失很多機(jī)會(huì)，不會(huì)錯(cuò)失很多東西。最后，不要輕易放棄。我最常常掛在嘴邊的一首詩：假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂郁的日子里需要鎮(zhèn)定，相信吧，快樂的日子將會(huì)來臨。要相信，人一輩子不可能總會(huì)在泥潭中。要相信未來，不要放棄，在要放棄的時(shí)候再咬咬牙，堅(jiān)持一會(huì)，說不定就會(huì)到達(dá)命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。如果在轉(zhuǎn)折點(diǎn)放棄自己，那會(huì)是一種悲哀，一種刺到骨髓的痛。
總之，多實(shí)踐，多收獲，這都是你的切身體會(huì)。
實(shí)踐課的收獲及體會(huì)篇十八
社會(huì)實(shí)踐是大多數(shù)學(xué)生在校園生活中不可或缺的一部分，通過參與社會(huì)實(shí)踐，我們可以拓寬視野，增長見識(shí)，培養(yǎng)實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感。在社會(huì)實(shí)踐的過程中，我也有了一些心得體會(huì)與收獲。以下是我對社會(huì)實(shí)踐的一些反思與體會(huì)。
首先，社會(huì)實(shí)踐讓我深刻地意識(shí)到學(xué)校所學(xué)知識(shí)的重要性和實(shí)踐能力的必要性。在學(xué)校的課堂中，我們學(xué)習(xí)了很多有關(guān)社會(huì)和人類的理論知識(shí)，但這些知識(shí)只有在實(shí)踐中才能體現(xiàn)其價(jià)值。通過社會(huì)實(shí)踐，我親身經(jīng)歷了許多我所學(xué)到的知識(shí)的實(shí)踐運(yùn)用，例如，通過參觀工廠，我深刻了解了生產(chǎn)流程和管理技巧；通過參與社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到公益事業(yè)的重要性和如何幫助他人。這些實(shí)踐活動(dòng)讓我深刻認(rèn)識(shí)到，將理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合是我們作為學(xué)生的必然要求。
其次，社會(huì)實(shí)踐讓我認(rèn)識(shí)到，團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力對于一個(gè)人的成長是至關(guān)重要的。在社會(huì)實(shí)踐中，我們通常需要與他人合作，共同完成一項(xiàng)任務(wù)。這種團(tuán)隊(duì)合作的過程中，我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)成員之間的互相信任和協(xié)作是成功完成任務(wù)的關(guān)鍵。同時(shí)，有效的溝通能力也是團(tuán)隊(duì)合作的基礎(chǔ)，只有通過良好的溝通才能減少誤解和爭議，從而達(dá)到最終目標(biāo)。通過社會(huì)實(shí)踐，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作和良好的溝通能力對于個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展毫不可缺少。
再次，社會(huì)實(shí)踐讓我更加關(guān)注社會(huì)問題，培養(yǎng)了我的社會(huì)責(zé)任感。通過參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我親眼目睹了許多社會(huì)問題的存在，例如貧困、環(huán)境污染等。這些問題讓我意識(shí)到，作為一個(gè)有思想和理想的青年，我應(yīng)該為解決這些問題做出努力。社會(huì)實(shí)踐讓我意識(shí)到，只有主動(dòng)參與社會(huì)實(shí)踐，關(guān)注社會(huì)問題，才能真正體會(huì)到為人民服務(wù)的快樂和幸福。因此，我決定將社會(huì)責(zé)任融入自己的人生中，并將其作為一種終身追求。
最后，社會(huì)實(shí)踐讓我更好地認(rèn)識(shí)自己，提高自身能力。通過參與各種實(shí)踐活動(dòng)，我充實(shí)了自己的經(jīng)歷，拓寬了自己的視野。這讓我更好地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢和不足，激發(fā)了我改進(jìn)和提高自己的動(dòng)力。通過社會(huì)實(shí)踐，我意識(shí)到，只有不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能不斷提高自身的能力，更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化。
總之，通過社會(huì)實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了學(xué)校所學(xué)知識(shí)的重要性和實(shí)踐能力的必要性，同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力的重要性，更加關(guān)注社會(huì)問題，培養(yǎng)了我的社會(huì)責(zé)任感，同時(shí)也讓我更好地認(rèn)識(shí)自己，提高了自身能力。社會(huì)實(shí)踐帶給我的不僅僅是知識(shí)和能力的積累，更是一種成長和追求的態(tài)度。我相信，在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)保持這種實(shí)踐精神，并將其運(yùn)用到實(shí)踐中，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。
實(shí)踐課的收獲及體會(huì)篇十九
社會(huì)實(shí)踐體會(huì)感想范文怎么寫?你實(shí)踐的是哪個(gè)方面就寫哪一個(gè)方面，紫瑤按照要求寫清楚就好了，下面我們就來看看衛(wèi)生院社會(huì)實(shí)踐體會(huì)感想、幼兒園當(dāng)老師的收獲和感想和醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐感想吧!
山里的溫度濕度和氧氣含量真的讓人起不來床啊。
早上七點(diǎn)，大家如約來到了集合地點(diǎn)，天還下著雨還沒出發(fā)就都淋透了，可這也絲毫阻擋不了大家晨練的熱情，我們就在鄉(xiāng)衛(wèi)生院的大院里打上了太極和八段錦。
沒想到，張老師居然是師承陳啟禮的專業(yè)太極高手呢，舉手投足之間都透著練家子的范兒，張老師耐心的指導(dǎo)著大家的一招一式并告訴我們欲學(xué)中醫(yī)就要先學(xué)習(xí)我們的國學(xué)和傳統(tǒng)文化，這樣才能領(lǐng)悟到中醫(yī)的真正內(nèi)涵，身心兼修。
今天我們要攻克的第一個(gè)難題就是懸掛我們的宣傳橫幅和校旗。
從懸掛地址，懸掛方式到具體實(shí)施，大家群策群力，著實(shí)費(fèi)了一番功夫。
搬桌子擺椅子拿診器，一切準(zhǔn)備工作就緒，專家也已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，我們的義診正式開始了。
此刻，看著眼前的河南中醫(yī)學(xué)院校旗，我真正意識(shí)到了自己此行的意義，重重的責(zé)任感和自豪感油然而生。
我們的工作分為兩組，一部分同學(xué)跟隨輔導(dǎo)員老師去石板巖鄉(xiāng)下轄的村莊宣傳我們的義診工作并進(jìn)行健康知識(shí)宣講，余下的同學(xué)跟隨專家在鄉(xiāng)衛(wèi)生院義診并在附近進(jìn)行宣傳工作。
經(jīng)過挨家挨戶的走訪宣傳，前來義診的老鄉(xiāng)們漸漸多了起來，老師們在細(xì)致耐心的為患者解決問題的同時(shí)，也不忘為同學(xué)們傳遞知識(shí)，張老師時(shí)不時(shí)的拋出的問題，總能引起同學(xué)們的討論，大家彼此分享著各自的觀點(diǎn)，最后老師再為大家做出詳細(xì)的解答，通過老師的提問，我發(fā)現(xiàn)自己還存在著太多的不足，自己的知識(shí)儲(chǔ)存量還太少，這更加督促我要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，努力學(xué)好文化課才是臨床的基礎(chǔ)。
陳老師是一位極其認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，他對待患者那種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，真是讓我欽佩，他對每位患者的診斷都是一個(gè)漫長的過程，而陳老師總是充滿耐心的細(xì)細(xì)詢問患者的各方面情況再加以詳細(xì)的推斷才會(huì)得出結(jié)論。
更讓人欽佩的是陳老師知之為知之的精神，即便是義診，對于自己不擅長或不確定的狀況，陳老師都會(huì)直言說出，并且，他還會(huì)明確告訴患者疾病的愈后，他會(huì)直言，這種病，自己不能治好，只能延緩。
就如他本身所說，做醫(yī)生就要實(shí)事求是，要謙虛，世界上有4000余中疾病，而我們能治愈的不過百分之十，能包治百病的都是庸醫(yī)。
通過今天上午的義診，我不僅在學(xué)術(shù)專業(yè)上有所提高，更是從醫(yī)德方面向兩位老師學(xué)習(xí)了很多。
下午的行程是大家期盼已久的，爬山!可是這次的爬山，是非比尋常的，首先我們的任務(wù)是看望當(dāng)?shù)匾晃?0余歲還在堅(jiān)持行醫(yī)的老中醫(yī)，其次，我們不是走盤山公路，而是靠著自己的11號(hào)走未開發(fā)的山路，第一次當(dāng)驢友的我心情當(dāng)然十分激動(dòng)。
山路崎嶇蜿蜒，再加上淅淅瀝瀝的小雨，大家一腳深一腳淺的向上努力攀登著，不同于以往見識(shí)的未開發(fā)的山間處女地美得不像話，山泉，小溪，綠植，峭壁一應(yīng)俱全，大家興致高漲，期間還來了首校歌大合唱，振奮精神，一鼓作氣爬了20余里到了山頂。
腦補(bǔ)出的老中醫(yī)是須發(fā)皆白仙風(fēng)道骨的，沒想到老人家完全不像80多歲的樣子，頭發(fā)不甚白，精氣神十足，身手矯健，讓人不禁想一探其養(yǎng)生之道。
和劉老交流了一下午，大家紛紛提出了自己在學(xué)習(xí)中醫(yī)方面遇到的各種問題，從醫(yī)德和醫(yī)術(shù)方面劉老跟大家分享了自己行醫(yī)六十載的感悟和經(jīng)驗(yàn)，并對我們報(bào)以了殷切的希望，希望我們能繼承并發(fā)揚(yáng)我們的傳統(tǒng)中醫(yī)精神，做一名合格的中醫(yī)大夫。
從劉老身上我才真正讀懂了大醫(yī)精誠這段話，行醫(yī)60余載，每天走40余里山路去為患者解除病痛，不辭辛勞，而拿到的卻是微薄的報(bào)酬。
而他卻依然樂觀的堅(jiān)持繼續(xù)行醫(yī)，生命不停，行醫(yī)不止!正如他所說，正因?yàn)槟贻p時(shí)自己和家人承受過患病無醫(yī)之痛，所以他一定不能再讓其他病患體會(huì)這份痛苦。
上山容易下山難，我想這不僅是對今天我們所走過山路的描述，更是對我們學(xué)醫(yī)之路的準(zhǔn)確概括，一旦我們選擇了行醫(yī)之路，便不能回頭，只能愈來愈堅(jiān)定，愈來愈執(zhí)著的走下去，因?yàn)槲覀兪墙】邓?，生命相托?/p>
到了之后，還沒有一個(gè)學(xué)生來，于是我就先幫姨媽打掃教室。
打掃完教室后我就在校園里面到處走走，當(dāng)我看到一個(gè)班的課程表時(shí)，讓我起了疑惑：這些課表對于小孩子來說非常幼稚，而且全天的這些課程也學(xué)不到什么東西。
但為什么這個(gè)幼兒園的課程安排會(huì)這么簡單?于是我就問姨媽：為什么你們沒有多少課程?姨媽回答：因?yàn)樾『⒆幽憬o他們講太多的道理是不行的，所以我們很少上課，但是我們會(huì)在每時(shí)每刻的活動(dòng)和生活中教他們。
這一點(diǎn)我非常的認(rèn)同，因?yàn)檫@個(gè)理念和我們學(xué)堂的心理行為教育的理念差不多。
但是，雖然是這么說的，做的又會(huì)是什么樣呢?直到后來，慢慢和這些小孩子接觸了以后，這些幼兒園對孩子的“教育”真的讓我“大跌眼鏡”。
一、感到驚訝的事：
驚奇事(一)：理解力很差
慢慢的，小朋友都來了，于是就開始在教室里面玩。
玩著玩著，一個(gè)小男孩把另外一個(gè)小女孩的手打了一下，于是這個(gè)小女孩跑過來跟老師告狀：老師，**打了我的手。
老師聽了這件事后，要我去解決這件事情。
我跟這個(gè)小女孩說：這種事情你應(yīng)該自己和他解決，你可以去告訴他你的想法。
但是似乎這個(gè)小女孩可能不理解我說話，于是只是“偶”了一聲就沒有再理我了，顯示出了明顯的不耐煩。
這個(gè)我在后面給他們的“教課”中找到了答案。
上課了，首先我給他(她)們做自我介紹，于是我想我應(yīng)該先了解他們喜歡什么，這樣我講的東西他們才能感興趣。
于是我就問他們喜歡什么，他們每回答一個(gè)，我就問他們“為什么喜歡這個(gè)?”，但是，令我驚訝的是，盡然沒有一個(gè)人知道他們?yōu)槭裁聪矚g這個(gè)東西。
而且他們似乎也都聽不懂我說的話。
眼看現(xiàn)在“冷場”了，小朋友都開始在教室里面瘋瘋鬧鬧，我喊了一聲“安靜”，沒人理我，于是我又加大了分貝喊了一聲“所有人安靜”，結(jié)果還是沒有人理我。
后來姨媽趕來“救場”，只說了一句話：小嘴巴。
但是這句話像有“魔力”似得，小朋友們立馬回應(yīng)“閉起來”。
于是，我就要姨媽幫我先示范一下該怎樣“教”這些小孩子。
當(dāng)我再看姨媽怎么教小朋友的時(shí)候,我在旁邊笑(因?yàn)榻痰姆椒ǚ浅Ｓ字?，主要是靠?dòng)作來教)。
不過我也明白了為什么這些小孩的理解力會(huì)那么差了，在小孩子大腦開發(fā)語言時(shí)段的黃金時(shí)期，而這些幼兒園的老師沒有建立起他們的語言神經(jīng)，而是繼續(xù)用動(dòng)作來表達(dá)一個(gè)東西。
這樣就導(dǎo)致這些小孩子很難理解別人說的話，只能理解非常簡單、幼稚的話語。
驚奇事(二)：自理能力很差
比學(xué)習(xí)更重要的是自理能力，就像松下幸之助所說的：會(huì)讀書不如會(huì)做事，會(huì)做事不如會(huì)做人，會(huì)做人不如會(huì)感恩，會(huì)感恩的人才是最快樂最幸福的人。
如今，我們學(xué)堂四、五歲的小朋友都會(huì)最基本的自理能力，但是和他們同齡在體制的小朋友自理能力是怎樣的呢?在這次的當(dāng)“助教”中我知道了這些小孩子的自理能力。
下課時(shí)間到了，姨媽說了一聲：某某組的先去上廁所。
我問姨媽，他們難道自己不會(huì)去上廁所嗎?一定要叫嗎?她說小孩子的自控力都不強(qiáng)，即使想上廁所也都憋著。
我覺得很奇怪，這么大的孩子連自己什么時(shí)候要上廁所都不知道。
但是令我更驚訝的事情孩子還后面。
隨后姨媽要我也去廁所“照看”這些小孩子，我很奇怪，為什么我也要去廁所呢?隨后我知道了，我去廁所的原因是要去幫這些小孩穿褲子、脫褲子，以及如果出現(xiàn)“安全隱患”的問題要及時(shí)解決。
我當(dāng)時(shí)很驚奇，這么大的孩子連穿褲子和脫褲子都不會(huì)，他們平常都是怎么生活的?
當(dāng)然，我并不是很“稱職”，在小孩子要我?guī)退麄兇┭澴?、脫褲子時(shí)我都要他們自己穿和脫。
這些小孩子看沒有人幫助他們也就自己試著穿，可是這些小孩子穿了很久都提不起褲子，眼看就要上課了，無奈之下還是幫他們穿了褲子。
這件事情讓我引發(fā)的思考是為什么這么大的孩子連最基本的自理能力都沒有?我認(rèn)為這是由以下兩個(gè)原因?qū)е碌模?/p>
1、家長的問題
其中一個(gè)原因就是家長在平常的時(shí)候太溺愛孩子，什么事情都替孩子做了，而這樣就拋奪了孩子自己做事的機(jī)會(huì)。
導(dǎo)致孩子連最基本的自理也不會(huì)。
2、老師的問題
在幼兒園里當(dāng)助教的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)老師其實(shí)很少管孩子行為方面的問題，如果出現(xiàn)了行為方面的問題，頂多也就是稍微說一下，并不會(huì)真正的教育。
為什么會(huì)這樣?后來我知道了是因?yàn)槔蠋煻己ε滤麄兘逃撕⒆有袨榉矫娴膯栴}之后，如果家長不滿意還會(huì)來找老師的麻煩，所以老師就干脆不教育孩子行為方面的問題。
這就是在幼兒園讓我最驚奇的兩個(gè)地方，但是這次在幼兒園，也讓我收獲到了很多東西。
二、我的收獲
(一)對待別人需要熱情
我來到有幼兒園一段時(shí)間之后，來了一個(gè)小女孩，我就問她‘你叫什么名字?’，可是她卻沒有理我，還把腦袋扭到了一邊。
后來，又來了一個(gè)小女孩，可是她和前面那個(gè)小女孩不同，她對我非常的熱情。
雖然，我并不討厭不理我的那個(gè)小女孩，可是我還是更愿意帶著非常熱情的小女孩玩。
所以，從這點(diǎn)中，我知道了和別人相處，盡量不要“裝深沉”，因?yàn)檫@樣別人會(huì)認(rèn)為你有很多不高興的事，而且還會(huì)覺得你對他有很多的意見。
這樣就會(huì)讓別人感到非常的不舒服。
而且因?yàn)槟惴忾]了自己，所以就會(huì)減少兩個(gè)人互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
(二)分享帶來的喜悅
1、幼兒園的老師聽說我會(huì)中醫(yī)、五臟排毒，于是就問我五臟排毒是怎么做的，于是我就在現(xiàn)場手把手的演示和教;還有老師說他的孩子咳嗽，問我該怎么治療，于是我用八綱辨證來辯她孩子的咳嗽是屬于熱癥還是寒癥，虛癥還是實(shí)癥等等，說出了具體的治療方法。
;她們還問了我很多思維方面和別的方面的問題，我都回答了，她們不僅覺得非常有道理而且也有深度。
我當(dāng)時(shí)非常的開心，因?yàn)槲业臇|西可以幫助到別人，感覺有一種喜悅感。
而且那些老師認(rèn)為我的思維和我分享的東西不像我這個(gè)年齡段的小孩說出來的。
所以認(rèn)為我們學(xué)校非常的厲害，教的東西也不一般。
2、在教小孩子的時(shí)候，我都是用學(xué)堂教我們的方法來教他們，還會(huì)告訴他們‘自己為自己負(fù)責(zé)’等觀念。
雖然可能對于他們沒有起到多大的效果，但還是覺得非常開心，因?yàn)樽约耗馨盐覍W(xué)到的東西分享給別人，而且還能實(shí)踐出來。
就像《論語》里面所說的‘學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎’。
三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
這次我當(dāng)助教并不是很成功，我總結(jié)出了我的兩個(gè)問題：
1.缺乏互動(dòng)
雖然在這次的教書中，我認(rèn)為我教的東西是我能想到的最簡單的東西，但是對于他們來說還是太難了，所以我覺得因?yàn)槲抑v的東西小孩子都聽不懂，于是就很難有一個(gè)互動(dòng)，沒有互動(dòng)的話，就很難讓小孩子認(rèn)真聽我講話。
所以如果要教小孩子，必須要有一個(gè)互動(dòng)。
2.缺乏經(jīng)驗(yàn)
在我教小孩子的時(shí)候，由于不知道這些小孩子平常學(xué)些什么，導(dǎo)致我教的內(nèi)容不適合。
在上課的時(shí)候，我不太知道這些小孩子平常都是以什么樣的方式上課的，所以在上課中也經(jīng)?！袄鋱觥?。
我發(fā)現(xiàn)在幼兒園當(dāng)老師需要具備“臨時(shí)發(fā)揮力”，因?yàn)楹枚啻?，在沒什么東西要教和“冷場”的時(shí)候，你要立馬編出很多有趣的東西。
所以在這點(diǎn)上我做的很不好。
四、總結(jié)
1.通過這次當(dāng)助教，我更了解了幼兒園的教育方法，也發(fā)現(xiàn)了很多我需要像那些小朋友學(xué)習(xí)的地方。
2.體驗(yàn)到了分享帶來的喜悅，所以以后一定要多分享自己學(xué)到的東西。
3.發(fā)現(xiàn)了我教小朋友的問題，下次可以盡量的避免。
20xx年x月x日，我來到了xx鎮(zhèn)xx醫(yī)院參加實(shí)踐，當(dāng)時(shí)帶著既興奮又緊張的心情開始了為期一個(gè)月的臨床護(hù)理實(shí)踐生涯!當(dāng)我拿著實(shí)踐報(bào)告踏進(jìn)鎮(zhèn)醫(yī)院的門檻時(shí)，心理感到特別激動(dòng)，因?yàn)閺慕裉扉_始，我將會(huì)以一名白衣天使的身份在醫(yī)院里實(shí)踐。
時(shí)至今天，實(shí)踐結(jié)束了，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。
盡管這段時(shí)間很短，但對我們每個(gè)人都很重要。
我們倍感珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的'鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
實(shí)踐之前，是科教科老師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓(xùn)，包括：
一、了解醫(yī)院概況簡介。
二、了解學(xué)生管理的有關(guān)規(guī)定。
三、知道治安管理的一般常識(shí)。
四、懂得醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育。
五、明白醫(yī)療文書的書寫。
六、掌握有關(guān)護(hù)理知識(shí)。
七、理解院內(nèi)感染。
八、了解手術(shù)室的有關(guān)知識(shí)。
其間科教科的老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像，讓我們對實(shí)際的臨床工作有了初步了解，為正式上崗工作打下了基礎(chǔ)。
剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。
慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院的護(hù)理工作。
能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)踐和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長和生存。
護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在以前前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。
的確，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。
醫(yī)院不可能沒有護(hù)士，這就說明了護(hù)士的重要性。
醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士。
這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。
因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)踐，我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作，更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。
進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲：正確認(rèn)識(shí)護(hù)理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。
實(shí)踐的第一天早上，我早早的來到醫(yī)院，那時(shí)8點(diǎn)交接班還沒開始，我跟著護(hù)士幫病人換被單，幫他們量體溫等等。
到了8點(diǎn)鐘，醫(yī)生和護(hù)士門準(zhǔn)時(shí)交接班，值夜的醫(yī)生和護(hù)士將昨夜病人的情況進(jìn)行報(bào)告，然后各個(gè)管床醫(yī)生分別開始查房，我也跟著他們，認(rèn)真的聽他們?nèi)绾螜z查病人和如何詢問他們。
看著他們那一絲不茍的工作態(tài)度，我的心里不禁充滿著崇敬之情。
首先，醫(yī)生們對病人進(jìn)行詢問，問他們的病癥，比如：有無發(fā)熱，有無疼痛，飲食如何，排泄是否正常，有無多尿少尿等等。
然后，醫(yī)生仔細(xì)觀察病人的體征，有時(shí)還做下叩診，最后開出醫(yī)囑。
這時(shí)，護(hù)士們開始了緊張的比對醫(yī)囑，并且按照醫(yī)囑進(jìn)行取藥和進(jìn)行治療，護(hù)士每隔4小時(shí)查一次體溫，并且繪成溫度曲線，供醫(yī)生參考，另外，每隔半小時(shí)進(jìn)行一次巡房，檢查是否有異常情況出現(xiàn)。
不知不覺就已經(jīng)到了下班的時(shí)間了。
回到家，我總結(jié)了今天的收獲和疑問，覺得今天真是過到好充實(shí)啊!
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