讀后感是思考和探索書籍內涵的重要方式。寫讀后感時，可以通過引用書中的經典語句或故事情節(jié)，來增加文章的可讀性和說服力。以下是小編為大家準備的一些優(yōu)秀讀后感范文，供大家參考和學習。
尼爾斯騎鵝旅行記的讀后感篇一
從前，有一個小男孩，叫尼爾斯，因為作弄小精靈，所以也被變成了一個小精靈，這時，天上的大雁在呼喚他家的雄鵝去旅行，他坐在雄鵝背上開始了旅行。
這就是《尼爾斯騎鵝旅行記》的主要內容，我被這本書的內容深深的吸引住了，我讀的廢寢忘食，心情如同大海一樣，久久不能平靜。
我被小男孩的善良而感動了。狐貍密爾斯抓走了大雁阿卡，他奮不顧身的救回了大雁阿卡。他在救母松鼠時，用母松鼠的孩子小松鼠在大門口不停召喚它的媽媽。讓主人感動，然后放回母松鼠，讓她回到自己的家，和孩子團聚。雄鵝渴暈時，他把雄鵝的頭放在泉水旁，讓它喝水。
我被小男孩的友誼所感動。一路上，他幫了大家非常多的忙。一次他幫高年級的學生找回了稿紙，幫大家識出了文妮，幫雄鵝起死回生，取出了草根。
我被小男孩的勇敢所感動。他被關進了動物園，跟雄鵝在一起一樣淡定，在園長走時，雄鵝救了他，他又開始了旅程。
俗話說：一本好書是一位朋友，一位老師，是心靈的路燈！今后我要讀更多的好書，用知識來澆灌我的心田。
尼爾斯騎鵝旅行記的讀后感篇二
我看了一本童話書——《尼爾斯騎鵝旅行記》。這本童話書是唯一一部獲得諾貝爾文學獎的童話作品，它的作者是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙。尼爾斯原本是一個不折不扣的差生，而且還不喜歡上學。有一次他在家里捉弄了一個小精靈，結果被小精靈用魔法變成一個拇指大的小人兒。就在這時，一群大雁從空中飛過，家中一只雄鵝想展翅跟隨大雁飛行，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住鵝的脖子，不料卻被雄鵝帶上高空。從此，他騎在鵝背上，跟隨著大雁走南闖北，周游各地。一路上他經歷了無數危險和苦難，可他沒有放棄，堅持到底。在旅行中，他漸漸從旅伴身上學到了他們的優(yōu)點，慢慢改正了淘氣、不愛學習的缺點，變成了一位助人為樂的'好孩子。當他從返家鄉(xiāng)時，重新恢復了原來人的摸樣。尼爾斯之所以能夠恢復原樣，正是因為他的堅持不懈和努力。讀書的過程中，我體會到了尼爾斯的心情，感受到了尼爾斯的積極上進、永不罷休、勇敢和善良精神。讀了這本書使我懂得，凡事只要堅持不懈，終會有成果的！
尼爾斯騎鵝旅行記的讀后感篇三
最近我讀了一本書，叫《尼爾斯騎鵝旅行記》，書中有兩個可愛的主人公，一個是被小精靈變成了小人兒的尼爾斯，一個是馬丁。它們在旅途中經歷了很多事情，克服了重重困難，終于到了拉伯蘭。
后來，尼爾斯變回了正常人，回到了爸爸媽媽身邊。
在這個故事里，尼爾斯從一個調皮搗蛋的孩子變成了一個勇敢、幫助別人的.好孩子。幫助別人是最快樂的，我也要做這樣的孩子。
尼爾斯騎鵝旅行記的讀后感篇四
《尼爾斯騎鵝旅行記》，相信大家一定都聽說過這本書的名字吧！這本書是科幻小說，是瑞典著名作家塞爾瑪．拉格洛夫所寫的。當我看完這本書后，心里的感觸油然而生。
這本書的主人公是瑞典南部鄉(xiāng)村的一個14歲男孩尼爾斯。他生性粗野、非常頑皮、不喜歡讀書、還經常欺負小動物。一個初春，他在家捉弄小精靈，被小精靈變成了拇指大小的小人。之后跟隨雄鵝莫頓與雁群走南闖北，游遍瑞典的旖旎風光，直到最北部的拉普蘭省。他在途中幫助了許多小動物，做了許多好事，經歷了種種困難與危險?；氐郊遥兂闪艘粋€勇敢、善良、樂于助人、還十分勤勞的男孩子。我在看書時都忘卻了自我。我坐在陽臺上，抱著這本書專心致志地看。一邊讀這本書，我的腦海里就一邊浮現出當時的場景。看累了，我放下書本，向蔚藍的天空眺望著。那藍天，那白云，那雁群，我還隱隱約約看見小精靈尼爾斯正坐在領頭大雁阿卡的身上。??！雁群朝我飛過來了，尼爾斯落在我身上！哈哈，雖然這一切是不可能發(fā)生的.，但是我卻覺得跟真的一樣！這本書真讓我感觸頗深。我們一定要向尼爾斯一樣，做一個勇敢、善良的人！
尼爾斯騎鵝旅行記的讀后感篇五
前些天媽媽送我一本瑞典的塞爾瑪·拉格羅芙寫的《騎鵝旅行記》，我一口氣將它讀完了。
讀了這本著作我受益匪淺。作品講了一個名叫尼爾斯的男孩因為淘氣、搗蛋、喜歡惡作劇而被小精靈變成拇指大的小人，之后他被家鵝帶上藍天開始一場漫長而又危險的旅行。一路上經歷了很多事，克服了種種困難，還結交了很多朋友，并從各種動物那里學到了很多優(yōu)點，逐漸從一個熊孩子成長為一個機智勇敢、善良誠實、樂于助人、有責任、勤勞的好少年的故事。
書中的每個故事都深深吸引著我，感染著我。渡鴉巴塔基被困在一個黑暗古老的房子里，尼爾斯勇敢的把它救出來；大雁門睡覺的時候尼爾斯一直在放哨，因為他怕有壞人來偷襲……尼爾斯是那么的勇敢善良，這讓我明白了我們要用自己的聰明才智去幫助需要幫助的人，要勇敢，要樂于助人。
我要用心去了解大自然，用手去觸摸世界萬物，幫助更多需要幫助的人，讓世界變得更美。
讀了《騎鵝旅行記》我也想蛻變，我想像尼爾斯一樣變成一個勇敢、善良、有責任感的好孩子。
尼爾斯騎鵝旅行記的讀后感篇六
這本書講了：一個男孩不喜歡學習，還把家里搞得雞犬不寧。因一次捉弄小精靈被變成了一個僅有拇指大的小人，然后被家里的鵝帶上了天空，他騎著鵝和一群大雁一同走南闖北。
途中，他游覽了所有的自然風光、遭到了許多危險和坎坷并意識到了自己的.缺點，共經歷了8個月才回家。最后他成為了一位好少年。
尼爾斯騎鵝旅行記的讀后感篇七
這個暑假，我讀了一本非常有趣的書——《尼爾斯騎鵝旅行記》。這本書講的內容是一個名叫尼爾斯的小男孩被小精靈變成了拇指大的小人兒，和一只會飛的家鵝莫頓跟隨一群大雁一起旅行的'故事。
這本書最讓我印象深刻的故事是：尼爾斯解救了一只被狐貍斯密爾叼走的大雁。一天晚上，狐貍趁雁群在睡覺，悄悄地把一只大雁叼走了，可是聲響太大，把尼爾斯驚醒了。他急忙跑去追逐狐貍。終于，那只大雁被救了出來，雁群很感謝尼爾斯的幫助。后來，狐貍又襲擊了雁群很多次，但被耍得暈頭轉向。但狐貍不抓到大雁不死心，繼續(xù)跟蹤雁群，最后它被引到一戶人家的院子里，看門狗抓住了它，尼爾斯用鐵鏈綁住它并拴在柱子上。斯密爾成了看門“狗”。尼爾斯在這次旅行中經歷了各種危險，他都永不放棄，尋找解決方法，幫助了很多人和動物。他回到家后，變回了原樣。他改掉了調皮搗蛋、不愛護動物、不愛學習的缺點，成了樂于助人、愛護動物的人。我也要像尼爾斯一樣，在生活中積極向上，樂觀勇敢地面對一切事情。
尼爾斯騎鵝旅行記的讀后感篇八
寒假里，我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》。書上有兩個可愛的主人公，一個是被小精靈變成了小精靈的尼爾斯，一個是莫頓，是一只會飛的鵝，莫頓帶著尼爾斯跟著大雁飛。沒想到家鵝竟神奇地飛上天和大雁們一起旅行。于是尼爾斯開始了漫長而又危險的騎鵝旅行。一路上，他們破壞了狐貍斯密萊的許多詭計，從強盜山逃出來，尼爾斯差點被國王銅像踩扁，幸虧木偶幫助了他，還有打敗了灰田鼠兵團，救了小松鼠……他們經歷了很多事情，克服了重重困難，終于到了拉伯蘭。
后來，尼爾斯知道了變回人的方法，那就是只有別的生物愿意變成拇指大就可以了，過了夏季，他們往回飛，飛到家里的.時候，一只小鵝愿意變小，尼爾斯就變大了，回到爸爸媽媽身邊。
尼爾斯從一個調皮搗蛋的孩子變成一個勇敢、幫助別人的好孩子。幫助別人是最快樂的，我也要做這樣的孩子。
如果有可能，我多么想和善良、活潑、勇敢、調皮的尼爾斯一起到茂密的大森林里去旅行，去那里看看一棵棵高大挺拔的參天大樹，聽聽小鳥那清脆悅耳的歌聲。我要帶好多好多種子，讓可愛的小鳥們幫我一起去播撒，讓整個森林變成樹的海洋，花的世界。我要給小動物們帶去獵人報警器，只要獵人一來，森林里就會發(fā)出警報，小動物們就趕快躲起來，讓獵人什么也抓不到。我還想和森林里的動物談談心、聊聊天、講講故事、說說笑話，讓所有的動物每天都開開心心地在自己綠色的家園里無憂無慮地生活著。
尼爾斯騎鵝旅行記的讀后感篇九
《尼爾斯騎鵝旅行記》是我們的必讀書目。它是世界文學史上第一部也是唯一一部獲得諾貝爾文學獎的童話作品。
這本書主要講了一個14歲男孩尼爾斯，他不愛讀書，調皮搗蛋，喜歡戲弄小動物。一天，爸爸媽媽去教堂了，尼爾斯被一個小精靈變成了一個拇指大的小人，還能聽懂動物們的話了。這時，家里的雄鵝莫頓準備和大雁一起去旅行，尼爾斯想阻止它，卻被莫頓帶上了天。一路上，尼爾斯靠自己的聰明才智，救了許多動物。最后，尼爾斯終于回到了家。這本書告訴我們：在面對困難時，不能害怕退縮，要勇往直前，與危難作斗爭?！盀碾y是人生的老師?！苯洑v了那么多的災難，尼爾斯不僅改掉了以前淘氣、調皮的缺點，還學到了許多地理知識，變得乖巧、懂事起來，他從一個人人討厭的淘氣蛋變成了人人喜歡的乖小孩。連原先一直被他捉弄的小動物都愿意和他在一起。只有你愿意幫助他人，他人才會來幫助你。只有你和別人團結互助，別人才會和你團結互助。如果發(fā)現自己做錯了事，要及時改正。
這本書中，作者塞爾瑪·拉格洛夫運用奇特的想象力以及豐富的文學知識，編織出一個關于冒險、夢想和成長的'故事。告訴每個讀過它的孩子：正直、善良和勇敢的可貴。
尼爾斯騎鵝旅行記的讀后感篇十
這是一本童話故事。作者賽爾瑪—拉格洛芙讓主人公14歲的尼爾斯騎著雄鵝莫頓開始了一次冒險的旅行。尼爾斯是個不愛學習的孩子，調皮搗蛋，喜歡欺負小動物。有一次，他捉弄一個小精靈，不幸被小精靈變成了一個只有拇指大小的小人兒。他被一只家鵝帶上了天空，跟隨雁群開始游歷瑞典大地。在這次旅行中，他游覽了瑞典各地的風光景色，知道了更多的地理知識，也經歷了種種危機與苦難。最重要的，他明白了該怎樣做人，改正了自己的缺點，最終成功回到了家。
讀了這本書，我真羨慕尼爾斯，羨慕他能有一次冒險的旅行，羨慕他能有一群善解人意的動物朋友，同時我也為尼爾斯能成為一個好孩子而感到由衷的高興。尼爾斯為了取得大雁們的信任，主動幫助別的動物：他幫大雁們放哨，防備狐貍斯密爾；他想辦法讓人們放了母松鼠；將勢強凌弱的灰老鼠趕出了黑老鼠的`城堡；又幫公羊們趕走了三只可惡的狐貍……俗話說得好：“贈人玫瑰，手有余香”。尼爾斯幫助別的動物后，不但動物們非常感激他，連他自己都很高興。這是他第一次被人感謝，同時他也感受到了助人為樂的心情。
尼爾斯的故事不但吸引了我，他還告訴一個道理：助人為樂一點都不難。雨天里一把遮雨的傘；泥坑里一只攙扶的手；挫敗時一句鼓勵的話；黑夜中一盞指路的燈……只要你有這份心，就可以做到。讓我們一起行動起來，幫助身邊有需要的人，做一個助人為樂、人人稱贊的小學生，讓愛點亮生活！
尼爾斯騎鵝旅行記的讀后感篇十一
最近，我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書，書中講的'是一個尼爾斯的小男孩，他的父母十分善良，勤奮而又十分貧困的農民，尼爾斯是由一個十分頑皮，愛搞惡作劇的男孩。成長為一個善良而又熱于助人的好孩子。
一個初春，尼爾斯的父母上教堂去了，尼爾斯因為在家里捉弄一個小精靈。而被小精靈變成了一個拇指大小的小人兒，就在這時，一群大雁從空中飛過。家中的一只大雄鵝莫頓也想展翅跟隨大雁們飛行。尼爾斯為了不讓它飛走，就緊緊的抱著雄鵝的脖子，就在這一瞬間，大雄鵝騰空而起，它來不及吧尼爾斯抖掉，就帶著尼爾斯一起飛到了空中，從此尼爾斯就騎在大雄鵝莫頓的背上。跟隨著大雁走南闖北，一直飛到最北部的拉普蘭省。
在這次奇異的旅行中，尼爾斯看到祖國的旖旎風光，增長了許多見識，結實了許多動物朋友。聽了許多傳奇的故事，經歷了種種困難和危險，在旅行中的尼爾斯幫助莫頓救了小灰雁鄧芬，幫助黑老鼠打敗了灰老鼠，幫助松鼠媽媽解救小松鼠，從動物園里救出小雕高爾果，還幫助奧找到了父親，打敗了大黑蛇。他從一個傷害動物的人變成了一個幫助動物的人。
我們應該學習尼爾斯這種保護動物愛護動物和幫助動物的品質！
尼爾斯騎鵝旅行記的讀后感篇十二
童話里面講了一個叫尼爾斯的男孩子，才十四歲，但他卻不愛學習，調皮搗蛋。
有一天，他捉弄了一個小精靈，卻不幸被小精靈變成了拇指大的'小人兒了!有趣的是，變小以后被一只鵝給帶走了，開始周游世界了。不僅學習了很多很多地理知識，也經歷了種.種危險和苦難。最終他克服很多磨難才回到了家。
從此以后，他改正了自己的缺點，變成了一個勇敢、善良和樂于助人的大男孩。
讀完這本書，我覺得我不能跟他一樣不愛學習，還調皮搗蛋。我要向他學習他的勇敢、善良和樂于助人!
尼爾斯騎鵝旅行記的讀后感篇十三
有一個星期天的早晨，這個男孩子的爸爸媽媽把一切收拾停當，準備到教堂去。男孩子自己只穿著一件襯衫，坐在桌子邊上。他想：這一下該多走運啊，爸爸媽媽都出去了，在一兩個鐘頭里他可以自己高興干啥就干啥了。“那么我就可以把爸爸的鳥槍拿下來，放它一槍，也不會有人來管我了，”他自言自語道。
不過，可惜就差那么一丁點，爸爸似乎猜著了男孩的心思，因為在他剛剛一腳踏在門檻上，馬上就要往外走的時候，他停下了腳步，扭過身來把臉朝著男孩?！凹热荒悴辉敢飧液蛬寢屢黄鹕辖烫萌ィ彼f道，“那么我想，你起碼要在家里念念福音書。你肯答應做到嗎？”
“行啊，”男孩子答應說。“我做得到的?！逼鋵?，他心里在想，反正我樂意念多少就念多少唄。
男孩覺得他從來沒有看到過他媽媽動作像這時候那樣迅速。一轉眼功夫她已經走到掛在墻壁上的書架旁邊，取下了路德的圣訓布道集，把它放在靠窗的桌子上，并且翻到了當天要念的訓言。她還把福音書翻開，放到圣訓布道集旁邊。最后，她又把大靠背椅拉到了桌子邊。那張大靠背椅是她去年從威曼豪格牧師宅邸的拍賣場上買來的，平常除了爸爸之外誰也不可以坐的。
男孩子坐在那里想著，媽媽這樣搬動擺弄實在是白白操心，因為他打算頂多念上一兩頁?？墒牵蟾攀虑橛械谝换鼐陀械诙兀职趾孟衲軌虬阉谎劭赐杆频?，他走到男孩子面前，聲音嚴厲地吩咐說：“小心記住，你要仔仔細細地念！等我們回家，我要一頁一頁地考你。你要是跳過一頁不念的話，那對你不會有什么好處的。”
“這篇訓言一共有十四頁半哩，”媽媽又叮囑了一句，把頁數規(guī)定下來，“要想念完的話，你必須坐下來馬上開始念?！?/p>
他們總算走了。男孩子站在門口看著他們漸漸遠去的背影，不由得怨艾起來，覺得自己好像被捕鼠夾子夾住一樣寸步難移?！艾F在倒好，他們倆到外面去了，那么得意，居然想出了這么巧妙的辦法。在他們回家之前的這段時間里，我卻不得不坐在這里老實念訓言啦。
呵呵！看到這兒我和女兒不約而同地笑了。多真實的一個小男孩！于是，我就在思考，有很多為孩子們寫文章的大作家，像金波、安徒生、鄭淵潔等，還有這本書的作者塞爾瑪·拉格洛夫，雖然年過半百，但卻都能用文字深深地吸引住孩子，是因為他們愛孩子，理解孩子，尊重孩子，能走進孩子的內心。我覺得這也是我們作為一個教育者應該具備的。
后面的故事離奇感人，愛欺負動物的尼爾斯被小精靈變成了拇指大點的小人，騎在一只家鵝的背上離開了家。在這個過程中，他看到了家鵝被同行的大雁鄙視、欺辱，他也看到了家鵝的堅強與執(zhí)著。家鵝的幫助，讓尼爾斯感受到了從未有過的溫暖。于是，機靈聰明的他救了一只大雁，救了松鼠母子！我心中不禁為這個孩子豎起大拇指，每一個孩子都是一個天使。我想起了小明說的一句話：“作為父母，只遠遠地看著他就行”。是啊，這個在父母面前調皮搗蛋的淘氣鬼，在這個集體中卻做出了那么多出人意料的事。
尼爾斯騎鵝旅行記的讀后感篇十四
今天，我讀了一本由瑞典優(yōu)秀女作家塞爾瑪.拉格洛夫創(chuàng)作的《尼爾斯騎鵝旅行記》。我喜歡這本書，這不僅是一本童話書，還是一本教我們不要欺負動物，欺負弱??；這還是一本追隨好奇心，實現夢想的書。這本書講的是一個天天欺負小動物的人，被一個小精靈變成一個拇指大的小人兒，他聽得懂鳥言獸語，騎著一只家鵝，開始了一段奇異的旅行。尼爾斯幫助動物，幫助了差點要他性命的多狗熊，為了家鵝不被殺死，寧愿一輩子都做一個小人兒。尼爾斯很想父母，可是為了家鵝，差點永遠變不回來了，讓我們聽聽他的故事：
故事是這樣開始的，一天尼爾斯的父母讓他學習，可尼爾斯不愿學習，他在玩兒，突然發(fā)現了一個小精靈并捉住了小精靈。小精靈要給他一些好東西求尼爾斯放了它，可是尼爾斯不愿意，小精靈就把尼爾斯變成拇指大小的人了。當尼爾斯走到院子時，那些曾經被他欺負過的小動物開始欺負他了，尼爾斯知道自己欺負小動物的行為錯了，苦苦哀求精靈把自己變回去，這時有群大雁飛來叫家鵝去和它們一起旅行，其中雄家鵝莫頓想去，于是就撲翅膀，尼爾斯怕鵝飛走，忘記自己變小了，就沖上去抓鵝，當鵝飛起來的時候，已來不急抖掉尼爾斯了，就帶著他一起飛走。在路上尼爾斯用自己的智慧，克服困難幫助了許多動物，尼爾斯也獲得了快樂。最后，尼爾斯回到了家鄉(xiāng)并幫助了一些動物，最后小精靈又把尼爾斯變回來了，這時尼爾斯不會說動物語言了。
我終于明白作者為什么要寫這本童話書了，不僅是告訴我們不要去傷害動物，更說明了作者希望小朋友們能有一個快樂的童年。
寒假里，我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》。書上有兩個可愛的主人公，一個是被小精靈變成了小精靈的尼爾斯，一個是莫頓，是一只會飛的鵝，莫頓帶著尼爾斯跟著大雁飛。沒想到家鵝竟神奇地飛上天和大雁們一起旅行。于是尼爾斯開始了漫長而又危險的騎鵝旅行。一路上，他們破壞了狐貍斯密萊的許多詭計，從強盜山逃出來，尼爾斯差點被國王銅像踩扁，幸虧木偶幫助了他，還有打敗了灰田鼠兵團，救了小松鼠……他們經歷了很多事情，克服了重重困難，終于到了拉伯蘭。
后來，尼爾斯知道了變回人的方法，那就是只有別的生物愿意變成拇指大就可以了，過了夏季，他們往回飛，飛到家里的時候，一只小鵝愿意變小，尼爾斯就變大了，回到爸爸媽媽身邊。
尼爾斯從一個調皮搗蛋的孩子變成一個勇敢、幫助別人的好孩子。幫助別人是最快樂的，我也要做這樣的孩子。
如果有可能，我多么想和善良、活潑、勇敢、調皮的尼爾斯一起到茂密的大森林里去旅行，去那里看看一棵棵高大挺拔的參天大樹，聽聽小鳥那清脆悅耳的歌聲。我要帶好多好多種子，讓可愛的小鳥們幫我一起去播撒，讓整個森林變成樹的海洋，花的世界。我要給小動物們帶去獵人報警器，只要獵人一來，森林里就會發(fā)出警報，小動物們就趕快躲起來，讓獵人什么也抓不到。我還想和森林里的動物談談心、聊聊天、講講故事、說說笑話，讓所有的動物每天都開開心心地在自己綠色的家園里無憂無慮地生活著。
尼爾斯騎鵝旅行記的讀后感篇十五
這本名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》是一本很好的名著，作者是瑞典的著名作家：塞爾瑪、拉格洛夫。這也是第一本獲得諾貝爾文學獎的童話作品，故事很精彩。在我學會閱讀的小學一年級的暑假，這也是我自己讀的第一本書，那時用了17天才讀完。
說明書的地位
尼爾斯是個不愛學習、喜歡搞惡作劇的小孩。因為捉弄了精靈，所以變成了小人。他又被家里的大白鵝帶上了高空，展開了一段難以想象的奇異之旅。尼爾斯不斷遭遇各種挑戰(zhàn)：奸猾的狐貍；兇猛的大鳥；黑壓壓的老鼠群------最后，憑著機智和勇敢以及朋友們（小動物）的幫助，安全的回到了家中。
概括故事情節(jié)很精當。
尼爾斯是個愛動腦的孩子。他能從奸猾的狐貍手里逃出來，憑借的不是蠻力，而是智慧。尼爾斯還很勇敢，他看見大雁被狐貍叼走了，不顧自己的安危，勇敢的打敗了狐貍，真了不起！
點明尼爾斯的智慧與勇敢
其實，尼爾斯原來也是別人眼里的壞孩子。后來，經歷了種種磨難的尼爾斯，變成了機智、勇敢、樂于助人的好孩子。著名兒童評論家安武林說過：“災難是人生的磨刀石”。這話在尼爾斯的身上得到了深刻的驗證。正因為經歷了那么多的災難，尼爾斯領悟了朋友的可貴，從一個人見人煩的小討厭變成人見人愛的小可愛，不但人人喜歡，連小動物都喜歡和他親近。正如我們小學生在學校里，你只有幫助了別人，別人才會幫助你。因為，幫助是相互的；你只有和別人團結友愛，別人才會和你團結友愛。因為，愛也是相互的。發(fā)現自己錯了，要堅決改正，如果繼續(xù)下去，小錯誤也許會變成大錯誤的。
緊急圍繞原著內容和主題，抒發(fā)個人感悟。引用名人名言，增強了說服力。
朋友們，也許，我們沒有機會體會那些災難，但我們仍然有機會做機智、勇敢、樂于助人、善良的好孩子。讓我們一起加油吧！
尼爾斯騎鵝旅行記的讀后感篇十六
這本書講的是關于歲的小男孩尼爾斯的'故事。
尼爾斯非常調皮，經常捉弄小動物。在家里捉弄了一只小精靈變成了大拇指一樣的小人。
這時家中一只雄鵝看見了一群大雁，它也想跟隨大雁飛行。尼爾斯為了不讓大雁飛走就抱住了雄鵝的脖子，可是來不及了，雄鵝已經飛了起來。
這次旅行尼爾斯看見了很多大好河山，交了許多朋友，聽了很多傳奇故事，也經歷了很多困難。他從動物中學了很多優(yōu)點，也改了許多缺點。
讓我最感動的是：尼爾斯的力氣邊小很多，但是為了幫助比自己大好幾倍的朋友奮不顧身，遇到困難從不低頭，這是我們因該學習的好品質。
最后尼爾斯感動了小精靈，變回了原樣。他變成了一個勤勞懂事，勇敢善良，助認為樂的好孩子。
這個故事告訴我，人生總會遇到困難，但只要有朋友在身邊，自己勇敢一點，困難總會克服。
尼爾斯騎鵝旅行記的讀后感篇十七
《尼爾斯騎鵝旅行》這本書塑造了個可愛的主人公――是尼爾斯。尼爾斯被小精靈變小了，他和家鵝一起飛上了天。于是尼爾斯開始了漫長而又危險的騎鵝旅行。
尼爾斯是個積極改正錯誤的孩子。雖然他以前是一個喜歡孽待動物的男孩子，但是這次旅行，讓他徹底的改變了自己的性格。有一只叫雅洛的小鴨受了傷，被人類帶回家。雅洛傷好了以后，被男人帶到了蘆葦叢，那個男人跳下船來，把蘆葦堆成一個大堆，自己在蘆葦堆后面躲了起來。他給雅洛的翅膀套上網子，由一根長長的繩子系在船上，雅洛可以在小島上來回走動。雅洛突然看見了幾只以前曾和他在湖上戲水玩耍的小鴨。就向它們大聲呼叫，一大群野鴨便向他飛了過來。但是還沒飛近，它的身后傳來了兩聲槍響。三只小鴨應聲栽進了蘆葦叢中。叫賽薩爾的狗撲通一聲竄了出去，把它們叼了回來。雅洛感到奇怪的是它不相信農莊上這些善良的人竟會開槍打鴨。又是一天，它突然發(fā)現一個小人兒坐在鳥窩里，用兩根小棒作槳向它劃過來。那個小人兒就是尼爾斯，他向它喊道：“盡量靠近水邊，雅洛，做好起飛準備。你很快就會得救了?！苯又蝗捍笱愠麄冿w了過來。雅洛從驚呆中恢復了神志，大聲向他們發(fā)出警告，但是他們沒有理會，在淺灘上來回飛了好幾次。他們飛得很高，一直保持在男人的射程之外。但是男子受不住誘惑，對他們開了好幾槍。槍聲剛一響，尼爾斯便飛快地跑上岸來，抽出一把小刀，幾下子就割破了套在雅洛身上的網。而獵人一直盯著大雁，沒有發(fā)現雅洛已被放走。
后來他騎在一只名叫莫頓的大白鵝身上開始一次漫長而又奇特的旅行，這次旅行讓他變得比以前善良，勇敢，而且也更加樂于助人了。這部小說讓我了解到許多國外的人是多么地風土人情，而且也讓我知道做一個善良，勇敢，樂于助人的人是多么地重要。
尼爾斯通過這次的旅行，從一個喜歡孽待動物的男孩子變成了一個樂于助人、愛護小動物的男孩子。在我的生活中，也有過很多事例，比如：有人摔倒了；有人忘記帶什么東西了；有人遇到了一道難解的數學題；有人因為某些事情而不高興了……當我看到這種情況時，我不會第一時間過去幫忙，因為我覺得一定會有人去幫助他的。久而久之，我一遇到這種類似的事情，就會產生‘有人會去幫他的念頭’。我樂于助人的品質也就深深地埋在了最深處。就在都完了這本書，我突然間恍然大悟。尼爾斯救了別人人，他很快樂，所以他變得樂于助人，變得和藹。當別人摔倒，不高興時，我可能不是第一個去幫助他的人，但是我卻很開心，因為我也幫到了他，我也進了一份力。看了這本書，我知道了幫助別人，不僅僅是自己快樂了，別人也會變得很快樂。你幫助的人越多，那么所創(chuàng)造的快樂就越多，你自己也會隨之感到自豪。高興的人多了，那么這個世界就會永遠都在快樂之中。在這個世界的快樂中，你自己也盡了一份力，你也讓很多人都露出了如同童真般的笑臉。你自己之所以會快樂是因為幫助了別人?？鞓房梢允敲琢Ｒ话愦笮?，也可以比米粒大。
所有人可以讓這米粒般的快樂變得不是我們看見的那么那么小，所有人都可以把我們的.快樂和你自己的快樂加在一起變成比世界都要大的快樂。
從中我也看到了世界上的動物也有豐富的情感，我們不應該隨意捉弄它。多讀書，讀好書，做一個有道德品質，有文化修養(yǎng)的人。
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