方案的實施需要依靠團隊的合作和協(xié)調(diào)，團隊的角色和責任分工必須清晰明確。在制定方案時，我們應該注意到各種可能的影響和后果。通過了解他人的方案經(jīng)驗，我們可以更好地思考和改進自己的方案。
大學畢業(yè)生就業(yè)工作方案篇一
人生的選擇總是存在著許多必然性和偶然性。為了順應社會的需求，提高自身各方面的素養(yǎng)，考慮到自身的實際情況，三年前我選擇參加了成人高考，并填報了我校的應用藝術與設計專業(yè)。順利通過了全國成人高考及學校組織的專業(yè)考試后，我正式成為了我校成人業(yè)余大專的一名學生，開始了我邊工作邊念書的學習生涯。
可能很多同學都和我有同感，要工作與學習兼顧是一件又費體力有傷腦力的事情，與以前在學校只是單一的學生身份有很大的不同。白天在公司忙忙碌碌，下班后就又馬不停蹄的擠著擁擠的公交車趕到學校參加學習。在這一點上我一直很佩服班上的一些同學，，他們總是能準時參加學習，當然我自己是因為工作的原因有時會影響到學習的出勤率，這里是需要自我批評的。我沒能把工作和學習安排的很妥帖，常常因為工作過于忙碌，忽略了學習，每次下班趕到學校時，課時已經(jīng)過半，我也非常感謝老師們對我的包容和諒解。
對于專業(yè)的學習，藝術應用與設計對我來說是個很陌生的專業(yè)，說得實在點，就算專業(yè)課的學習合格，這個專業(yè)也不會成為我的職業(yè)選擇的方向。雖然我是以全班第二的考分進入班級的，不過在后來的學習中，我并不是個太用功的學生，很多同學對學習的堅持與努力都遠遠的超過了我。不過對于老師布置的作業(yè)、作品，我還是都認真完成的，對于每門課程的考試，我也都是認真的對待。
工作的忙碌，學習的緊張，時間就這樣不經(jīng)意間流過了，晃眼三年的學習即將結束，畢業(yè)的的時節(jié)就將到來，我的現(xiàn)階段的學習也將告一段落，套用一下哲學經(jīng)常用的一句話：運動是時時存在的，又是無處不在的。同樣的，人生就是在不斷的學習中得到提高、完善的。現(xiàn)在的結束只是為下一個階段學習的開始打下基礎。我又將重新整裝，確定新的目標，迎接下一個階段的學習。
三年的大學生活，讓我從無憂無慮的少年長成了一個自信，勇敢，堅強的青年。在即將走進社會之際，回顧一下這可愛，美麗，充滿陽光的三年。
實在是有些遺憾，但自己走過的路是絕對不會后悔的。剛剛開始大學生活，我興奮，積極踴躍的參加各種社團。其中有自己喜歡的英語協(xié)會，是廣播部的干事。還參與了英協(xié)組織的各項學習英語的活動。受益匪淺。還有報名校學生會網(wǎng)絡部，參加組織了攢機講座，為學生會的各項活動做著幕后工作。由于自己比較擅長書法，喜歡畫畫，被院學生會宣傳部收入。為學院制作展板在校內(nèi)櫥窗展出，為班級制作宣傳海報，競爭優(yōu)秀班集體。還加入了校綠風社，每星期在校內(nèi)回收可利用廢物，然后經(jīng)過綜合的分類賣掉，買來的錢捐給貧困山區(qū)的孩子上學用，自認為這是大學三年中做得很有意義的一件事情。也養(yǎng)成了不亂扔廢物的好習慣。一直到自己離開學校，還很關心這件事是否在繼續(xù)有人做。此外我和好朋友還一起參加了院與院之間的籃球賽，并獲得第一名。不但增進了同學之間的默契，也大大增加了集體的凝聚力。在唯一的一次校運會上，我報了自己擅長的投擲項目，拿到第一位集體加分爭榮，也給自己在久別的綠茵場上留下了一點兒大學里的記憶。大二，我通過自己的努力，找到自己學習方法上存在的問題，獲得了北京大學優(yōu)秀醫(yī)學生三等獎和學習優(yōu)秀單項獎。期間也完成了初，中級黨課的學習，順利畢業(yè)。并積極準備更進一步提高自己。
這三年的生活雖然過得飛快，但卻是豐富多彩的。在拔河比賽上，唱歌比賽上，跳繩比賽上，包餃子比賽等等，個個有趣健康的活動上都能找到我的身影。雖然寫作水平不高，但還是積極向校刊《北醫(yī)人》投稿，雖沒刊登過，但喜歡寫作的心情卻有增無減。
提筆前還擔心自己墨少，但一下筆就洋洋灑灑的收不住了。只有真的感受到的才能從筆尖流露出來?？赡苡胁恢艿降牡胤剑傊?，不管怎樣，再走出大學校門時，我想我是自信，美麗的。三年的時間在人的一生中也許不算長，但足夠指引我今后的人生方向，給我勇敢走自己人生路的力量。
大學畢業(yè)生就業(yè)工作方案篇二
敬愛的貴公司領導：您好！
非常感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我的這份自薦材料，給我一次邁向成功的機會，我是一名即將畢業(yè)的大學生。與眾多莘莘學子一樣，畢業(yè)在即，收獲在望,等待著時代的選擇，等待著您的垂傾。
我十分珍惜求學生涯的學習機會，四年里本著嚴謹求學的態(tài)度，認真學習了專業(yè)知識，掌握了專業(yè)技能，涉獵了豐富的相關課外知識。在校任期間能積極參加各項活動。假期勤工儉學培養(yǎng)動手能力和組織能力，具有豐富的社會閱歷，為今后開展各項工作打下堅實的基礎。
在學好專業(yè)知識的同時，充分地利用課余時間自學經(jīng)濟專業(yè)知識，了解了市場運做的基本模式和規(guī)律，努力培養(yǎng)自己成為一個復合型人才，為適應激烈的社會競爭增加了砝碼。
尊敬的領導,您作為現(xiàn)代社會的英明管理者，物色一名精干得力的助手，一定是你早有的夙愿。即將完成學業(yè)的我，既有專業(yè)知識，又有較強社會實踐能力。有奮斗信心前進動力。懷著自信的我向你推薦自己。希望能在貴單位，一個文明團結進步的集體中竭盡綿薄。虛心盡責、勤奮工作在實踐中不斷學習。發(fā)揮自己的主動性、創(chuàng)造性。竭力為公司的發(fā)展添一份光彩。給我一個機會，我將還您一份驚喜。最后，再次感謝您閱讀此信。愿貴公司興旺發(fā)達。
此致
敬禮
自薦人：***。
20xx年10月31日。
大學畢業(yè)生就業(yè)工作方案篇三
大學畢業(yè)生就業(yè)推薦表可以由幾個部分組成，而且每個部分都不能出現(xiàn)在同一頁，下面我們按照每部分內(nèi)容進行示范，以便于大家更好地學習制作推薦表。
第一頁，學校名稱：某某科學學院;學校性質(zhì)：國家教育部直屬;專業(yè)名稱：林業(yè)護理與防災;學歷：大學本科;姓名：王某。
第二頁：最前面的內(nèi)容還是個人信息欄目包括：姓名、性比誒、政治面貌、出生日期、民族、學歷、生源地區(qū)、入學年份、畢業(yè)年份、大學時間、通訊地址、聯(lián)系方式、郵政編碼、電子郵箱。
后面的內(nèi)容依次為：在校參加的社會活動：第一類，跟隨學校所參與的實習經(jīng)歷，比如：3月-5月，廣州某報實習記者;4月-5月，深圳市某傳媒公司擔任發(fā)稿員。第二類，參與學校當中的活動，大學生個人簡歷網(wǎng)。請注明。例如：全校散文大賽活動，獲得了一等獎榮譽稱號。某某式文學大賽，獲得了二等獎。
將大學期間所有的獎項按照類別排出來：第一類，校內(nèi)獲得的有關學校方面的獎項比如獎學金、三好學生等;第二類，在校期間獲得的運動方面的獎項，三千米男子接力大賽冠軍，全校乒乓球比賽冠軍;第三類，參加省市或者全國比賽的獲獎情況，廣東省文學愛好者比賽，獲得廣東最佳新人獎稱號。
特長部分的內(nèi)容：除了將個人的技能列出來，我們還可以把在大學獲得的證書也放到這個欄目里，因為大學參與的證書考試并不多，所以獲得的證書無非就是兩三個而已，將證書和技能結合起來做說明可以增強個人的實力印象。
個人學習經(jīng)歷，這部分內(nèi)容和簡歷里的學習經(jīng)歷是一樣的，不過在每段學習經(jīng)歷里加上個人的職務，職務名稱一定要規(guī)范：班長、副班長、生活委員、體育委員等，不要寫錯了名稱或者寫得不全。
最后就是自我鑒定內(nèi)容：第一部分，講述個人對大學的總結，這四年我在大學里獲得了哪些方面的知識，在實習當中如何利用這部分知識。第二部分，介紹個人性格，不要求全只求留下深刻的印象，比如：做事情會一直將其做到底，絕對不會半途而廢。最后再發(fā)表幾句強勢的言語表達自己對未來目標的沖擊。
大學畢業(yè)生就業(yè)工作方案篇四
大學畢業(yè)生就業(yè)推薦材料獎懲情況
春學期獲學習標兵
20春學期獲愛校優(yōu)秀學生
年秋學期獲學生干部表揚
2009年秋學期獲三好學生
春學期獲三好學生
20春學期獲優(yōu)秀學生干部
教學實習與社會實踐
1、.3――2011.4在校參加護理展示會表演，在此期間得到了很大的鍛煉。
2、2011.5――.4 在南寧市第一人醫(yī)院實習，在實習過程中基本掌握了臨床操作技能，能做到學習嚴謹虛心學習。
技能描述
在實習中我掌握了許多護理操作技能，如會陰沖洗、徒手心肺復蘇、接生、等等
就業(yè)意向
本人希望畢業(yè)后能在廣西或廣東范圍內(nèi)就業(yè)。
自我鑒定
在校期間遵守學紀校規(guī)，不曠課不早退，積極參加各種課外活動，不斷豐富自己的知識，尊敬師長，團結同學，樂于助人。我不僅學習了專業(yè)知識，而且認真學習了醫(yī)學相關學科，并具備了一定的能力，同時作為一名未來的醫(yī)護人員，我深知責任重大，在校期間，也特別注意了這方面的鍛煉，努力從各方面攝取知識來豐富自己。
作為一名班級干部，我盡心盡力為班級和同學服務，贏得了同學的好評，曾被評為“優(yōu)秀共青團員”。同時，由于自己較熱愛體育運動，多次參加院系的一些體育比賽，在比賽中不僅鍛煉了健康的身體，更培養(yǎng)了自己堅強自信的性格，以迎接未來激烈的競爭。
實習期間，我自覺遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，認真履行實習護士職責，再這里我熟練我的護理操作技術，把理論和實踐結合在一起，在帶教老師的指導下用我全副的耐心和愛心護理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復。在醫(yī)院實習期間本人擔任實習組的組長，[蓮 山課 件 ]帶領實習組同學認真負責的完成醫(yī)院交給我們的.實行任務，在實習期間大家都無差錯事故，得到了老師的表揚。同時，在醫(yī)院實習中認識了許多其它學校的護生，增加了與其交流和學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。我喜歡實習，雖然有時會感到累些，但樂此而不疲。
簽名： 黃xx?? 11 月1日
大學畢業(yè)生就業(yè)工作方案篇五
1.該同學思想積極要求上進，主動向黨組織遞交了入黨申請書，并堅持思想?yún)R報;為人忠厚，遵規(guī)守紀，文明禮貌和個人修養(yǎng)較好;平時生活儉樸，自立能力強團隊意識濃，曾被評為“生活先進個人”;學習用功鉆研，有恒心和毅力，成績始終處于上游水平，尤其是理科方面更為見長，曾獲一等獎學金;專業(yè)知識扎實，取得計算機國家一級二級等級證書，代表系部在全高?；ヂ?lián)網(wǎng)知識大賽上闖進總決賽并獲第四名。該生是“鎮(zhèn)江市先進集體”的重要貢獻者，是一名合格的畢業(yè)生。
2.該生學習刻苦勤奮，思想積極上進，團結友愛;在擔任班干部期間，工作認真負責，能及時完成老師布置的各項任務，具備較強的組織協(xié)調(diào)能力以及團隊合作能力;積極參加各種社會活動和社會實踐，進一步提高了實踐操作能力。
3.該生思想成熟，積極要求上進，主動向黨組織遞交了入黨申請書，并堅持思想?yún)R報;性格開朗，互助友愛，待人熱情大方;學習目的性強自覺性高，成績優(yōu)秀;任班干部期間責任心強，事業(yè)感重，積極參加集體等活動，該生是一名合格的畢業(yè)生。
4.該生思想上進，主動向黨組織遞交了入黨申請書，并堅持思想?yún)R報;性格文靜，思想豐富，較為成熟，情感細膩，做事穩(wěn)重;學習自覺性高，目的性強，成績始終處于優(yōu)良水平，多次獲得獎學金;任班班干部期間工作盡心盡力，能力得到很好的鍛煉和提高;個人獨立，實踐能力強。
5.同學在攻讀碩士研究生學位期間，學習態(tài)度端正，成績優(yōu)異。作為主要研究人員參與了部級軍事預言項目的理論研究軟件編寫與現(xiàn)場測試工作，并撰寫了篇學術論文，具有較強的科研和創(chuàng)新能力。作為學院干部，認真履行工作職責，積極參與學院和團隊的各項活動，具有較強的組織協(xié)調(diào)能力與人際關系。希望在今后的學習和工作中，兢兢業(yè)業(yè)，戒驕戒躁，爭取更大的成績!
6.某某同學思想上進，為人誠懇，積極向黨組織靠攏;工作中自信有耐心靈活應對各項事務;學習努力，在完成各門課程的基礎上，積極發(fā)展專業(yè)特長，能舉一反三，學習能力良好;生活中樂觀向上，沉著冷靜，積極參與各項體育鍛煉及其它活動，和同學相處融洽，有良好的協(xié)調(diào)能力和團隊合作精神。
7.某某同學熱愛祖國，熱愛集體，把提高自身修養(yǎng)和素質(zhì)作為目標，在學習上有自己的規(guī)劃，能夠自覺朝制定的方向努力，學習勤奮，注重學習效率。在擔任班干部期間，積極參與班級的活動，協(xié)助班長和團支書做好班級的工作。在生活上，該同學性格開朗，與大家和睦相處，團結一致，有較強的集體榮譽感。
8.該生學習刻苦，成績優(yōu)秀，熱愛網(wǎng)絡技術，具備一定技能。有很強的學習能力和適應能力,能快速接受新生技術，并具有良好的團隊精神。積極參加各項集體活動，有團隊精神。樂觀進取，吃苦耐勞，是一名全面發(fā)展的畢業(yè)生。
9.思維活躍，性格直率，為人坦誠;學習注重效率，閱讀廣泛，知識面寬，學業(yè)成績始終處于中上游水平;注重能力的培養(yǎng)，在口頭表達即興演講活動主持和文藝方面小有特長，兩年元旦匯演分獲三二等獎，公開主題班會上有上佳表現(xiàn);對專業(yè)知識興趣甚濃，學得較為扎實，不僅在基本原理常用應用軟件上較為得心應手，而且在硬件方面也小顯伸手，代表系部在全高?；ヂ?lián)網(wǎng)知識大賽上闖進總決賽并獲第四名。該生是“鎮(zhèn)江市先進集體”的重要貢獻者，是一名合格的畢業(yè)生。
10.思想積極要求上進，主動向黨組織遞交了入黨申請書，并堅持思想?yún)R報;為人忠厚，遵規(guī)守紀，文明禮貌和個人修養(yǎng)較好;平時生活儉樸，自立能力強團隊意識濃，曾被評為“生活先進個人”;學習用功鉆研，有恒心和毅力，成績始終處于上游水平，尤其是理科方面更為見長，曾獲一等獎學金;專業(yè)知識扎實，取得計算機國家一級二級等級證書，代表系部在全高?；ヂ?lián)網(wǎng)知識大賽上闖進總決賽并獲第四名。該生是“鎮(zhèn)江市先進集體”的重要貢獻者，是一名合格的畢業(yè)生。
11.思想積極要求上進，主動向黨組織遞交了入黨申請書，并堅持思想?yún)R報;為人忠厚，遵規(guī)守紀，文明禮貌和個人修養(yǎng)較好;平時生活儉樸，自立能力強團隊意識濃，曾被評為“生活先進個人”;學習用功鉆研，有恒心和毅力，成績始終處于上游水平，尤其是理科方面更為見長，曾獲一等獎學金;專業(yè)知識扎實，取得計算機國家一級二級等級證書，代表系部在全高專互聯(lián)網(wǎng)知識大賽上闖進總決賽并獲第四名。該生是“鎮(zhèn)江市先進集體”的重要貢獻者，是一名合格的畢業(yè)生。
12.待人熱情，為人厚道，嚴以律己，誠實守信，做事踏實，富有文明禮貌;思想上也日臻成熟，人際關系好，期末被評為“生活先進個人”;學習刻苦勤奮，積極進取，成績提高快，曾獲二等獎學金;熱愛勞動，重視習慣養(yǎng)成，曾獲“勞動先進個人”和“勞動積極分子”;個人自理自立能力得到很好的鍛煉和提高。
13.純真樸實的你，總是默默地做著自己的事情，課間很少聽到你歡快的笑聲，課堂很少見到你活潑的身影，你踏踏實實，一絲不茍，學習成績上常會有一鳴驚人之舉，引得眾人刮目相看，對此你總能不驕不躁，平靜對待。愿你永保小草的性格，平凡樸實，生機勃勃，在平凡中孕育著偉大。
14.你聽話懂事，心系集體，樂意助人，你明白事理，要求上進，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏信心，缺少動力，這一切都阻礙了你成績的飛速進步，讓老師欣慰的是這一切都在慢慢地改變著。相信自己，只要信心恒在，你的明天一定會變得美好。
15.你思想純樸，待人隨和，誠懇，處事穩(wěn)重，同學關系好，熱愛集體，樂意助人是你的美德。愛好廣泛，知識面較寬，對自然，人生的美麗有一份執(zhí)著信念。學習認真，上進心也強。愿你堅持不懈，多一份朝氣與沖勁，做一個強者，勝利者!
大學畢業(yè)生就業(yè)工作方案篇六
1、按照就業(yè)處關于做好xxx屆畢業(yè)生就業(yè)狀況反饋、就業(yè)率統(tǒng)計工作的要求，做好各環(huán)節(jié)的畢業(yè)生就業(yè)反饋、就業(yè)率統(tǒng)計工作。
2、就業(yè)指導負責老師與畢業(yè)班級老師保持密切關系，做好系部學生就業(yè)狀況、就業(yè)率的統(tǒng)計、上報工作。做到100%覆蓋，沒有遺漏。
今年我系畢業(yè)生工作有許多值得總結的經(jīng)驗，主要有：
1、畢業(yè)生工作離不開學院領導的大力支持和幫助。
2、早準備、早計劃、早實施。我系畢業(yè)生就業(yè)指導、動員等工作在大大四剛開學就已經(jīng)開始展開。
3、畢業(yè)生工作領導小組選拔任用了一批有能力、有工作熱情、有責任心、有積極性、樂意為同學服務的學生干部，從而有力保障了各項工作的順利開展，也能夠使在校生及早了解就業(yè)程序，看清就業(yè)形勢。
4、針對今年就業(yè)現(xiàn)狀，結合我系專業(yè)特點，勇于開拓思路，把握我系畢業(yè)生受中小城市及中小企業(yè)歡迎的機會，將開拓就業(yè)市場的重心向生源地以及周邊靠攏，不但得到了畢業(yè)生的一致認可，同時也取得了良好的成效。
截至目前，我系專科生業(yè)生共574人，現(xiàn)就業(yè)544人，未就業(yè)30人，x設計91.94%(194/211)電腦x設計96.35%(132/137)裝潢x設計96.46%(218/226))平均就業(yè)率94.77%。相對來說x設計專業(yè)就業(yè)率較低，系部針對該專業(yè)輔導員調(diào)動部門問題進行了一系列催繳協(xié)議措施，不存在不交就業(yè)協(xié)議不發(fā)畢業(yè)證、學位證、報到證現(xiàn)象。
大學畢業(yè)生就業(yè)工作方案篇七
根據(jù)國家和省有關文件精神和《xx大學促進學生就業(yè)工作辦法》（x大?！瞲x〕x號），結合我校實際，現(xiàn)就xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作制定本實施方案，請仔細研讀，遵照執(zhí)行。
一、統(tǒng)一工作思想理清工作思路
（一）統(tǒng)一思想認識。促進就業(yè)是保障和改善民生的頭等大事，高校畢業(yè)生就業(yè)工作是全國就業(yè)工作的重要內(nèi)容，也是衡量高校辦學水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要指標。新形勢下，全校上下務必更加重視畢業(yè)生就業(yè)工作，在我校就業(yè)工作全省領先、全國有影響的基礎上，著力深化就業(yè)工作重心由“就業(yè)數(shù)量”向“就業(yè)質(zhì)量”轉(zhuǎn)移，全面實施“就業(yè)質(zhì)量提升工程”，全力鑄就畢業(yè)生就業(yè)工作成為我校“民生工程”、“質(zhì)量工程”和“品牌工程”。
（二）明晰理念思路。以黨的十八大和我校第三次黨代會、第三次學生工作會議精神為指引，貫徹落實教育部、省教育廳有關就業(yè)工作意見要求，秉承“以修身為基礎，以學業(yè)為中心，以就業(yè)為導向，強化學生的主體意識、成才意識、責任意識，全面提升學生素質(zhì)，培養(yǎng)合格建設者和可靠接班人”的學生工作理念，深化“以服務為宗旨、以基地為依托、以市場為重點、以質(zhì)量為目標”的就業(yè)工作思路，融“就業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)教育、素質(zhì)教育以及職業(yè)生涯規(guī)劃教育”為一體，積極推進立體化校園市場、全覆蓋信息網(wǎng)絡、全程化就業(yè)指導、全方位就業(yè)服務、層次化就業(yè)幫扶、多元化就業(yè)基地、系統(tǒng)性創(chuàng)業(yè)教育、規(guī)范化就業(yè)管理、常態(tài)化就業(yè)調(diào)研等工作舉措，穩(wěn)步提升畢業(yè)生的就業(yè)率與就業(yè)層次。
二、強化就業(yè)指導提升就業(yè)能力
（一）健全就業(yè)指導課程體系。一是積極引導廣大專業(yè)教師關心學生的學業(yè)規(guī)劃、職業(yè)發(fā)展與就業(yè)創(chuàng)業(yè)，要在專業(yè)課程教學中滲透就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的理念與內(nèi)容。二是增加實踐教學比重，積極推進“校地合作、校產(chǎn)合作、校企合作”的實踐育人平臺建設，在各類課程設計中增加實習實踐、學生體驗相關環(huán)節(jié)。三是鼓勵學院師生加強就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導理論的研究，不斷完善與職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)指導、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關的課程體系。
（二）舉辦“就業(yè)指導服務月”?！熬蜆I(yè)指導服務月”活動包括校級活動和院級活動兩個層面。校級活動由學生就業(yè)指導與服務中心負責，整合各種資源，統(tǒng)一組織開展，如系統(tǒng)性就業(yè)指導、全校性賽事、就業(yè)渠道開拓、知名企業(yè)人事經(jīng)理校園宣講、校園招聘活動等。院級活動由各二級單位發(fā)揮各自優(yōu)勢，集合力量，精心策劃，積極申報并組織實施，如簡歷制作比賽、模擬面試活動、就業(yè)技能大賽、就業(yè)創(chuàng)業(yè)講座、校友求職分享、“1+1”師生結對推薦就業(yè)等。
（三）開設就業(yè)指導專題講座。一是要精心組織學生參加全校性畢業(yè)生就業(yè)指導系列專題講座，做到每一個講授模塊覆蓋到每一個畢業(yè)班。二是要動員有關人員積極承擔就業(yè)指導講座的授課工作，組織授課老師集中備課、制作，統(tǒng)一指導口徑，確保授課成效。三是要鼓勵相關老師參加各級各類職業(yè)指導師、創(chuàng)業(yè)咨詢師、職業(yè)生涯規(guī)劃師等職業(yè)資格培訓，不斷提高我校就業(yè)指導工作的實踐和理論水平。
（四）開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)個性咨詢。一是建立就業(yè)困難學生的個性檔案，內(nèi)容包括學生基本情況、心理素質(zhì)測試、職業(yè)傾向測試、就業(yè)去向意愿、就業(yè)期望值變動、“一對一”談話記錄、就業(yè)進展情況等。二是加強分類指導，要根據(jù)畢業(yè)生升學、出國、基層項目就業(yè)、機關事業(yè)單位就業(yè)、企業(yè)就業(yè)等就業(yè)意向進行差異化、針對性的指導；三是開設日常就業(yè)咨詢點或咨詢電話，滿足每一位畢業(yè)生的個性化需求。
三、拓寬就業(yè)渠道確保充分就業(yè)
充分發(fā)揮二級學院在學校就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作中的基礎性作用，共同拓展渠道，助推學生就業(yè)，確保順利完成校院兩級就業(yè)工作目標。
（一）堅持信息采集發(fā)布。一是充分發(fā)揮各學院產(chǎn)學研合作資源、校友資源、教師人脈資源等，多渠道收集適合我校應屆畢業(yè)生的就業(yè)崗位信息。二是完善“1+4”模式實現(xiàn)招聘信息全覆蓋,通過“xx大學就業(yè)信息網(wǎng)”和就業(yè)app、微信、微博、短信平臺等新媒體工具進行及時發(fā)布，徹底消除信息孤島，實現(xiàn)就業(yè)信息資源共享。三是建好符合學院工作實際的信息傳遞平臺，充分利用好qq群、微信群等新媒體工具，與所有學生干部、所有畢業(yè)生進行“點對點”的信息溝通。
（二）精準推送就業(yè)服務。一是準確掌握就業(yè)信息，完善畢業(yè)生求職意愿信息數(shù)據(jù)庫和用人單位崗位需求信息數(shù)據(jù)庫，搭建精準對接服務平臺。二是充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)”新模式，根據(jù)畢業(yè)生自身條件、個性特點進行智能化匹配，減少求職盲目性。三是利用手機等移動終端，開展個性化定制服務，為畢業(yè)生送政策、送指導、送信息。四是高度重視心理健康輔導，及時疏導畢業(yè)生求職焦慮等心理問題，幫助畢業(yè)生調(diào)整就業(yè)預期，科學規(guī)劃職業(yè)生涯，積極主動就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
（三）加強招聘活動組織。一是進一步發(fā)揮學校在畢業(yè)生就業(yè)市場中的主渠道作用，全力組織好校內(nèi)大型系列綜合性供需洽談會和大型企事業(yè)單位來校宣講招聘活動。二是結合學科專業(yè)特點、專業(yè)教師影響力等，拓展相關行業(yè)人才市場，積極主辦或承辦學院專場、行業(yè)專場招聘會。三是立足xx，面向全國，將長三角、珠三角、環(huán)渤海經(jīng)濟圈等地區(qū)作為重點地域，通過“走出去、請進來”等方式促進校園招聘活動熱度不減、數(shù)量提高。四是用好校友資源，大力邀請我校校友返校選聘畢業(yè)生。
（四）做好基層就業(yè)項目。一是不斷創(chuàng)新思想教育方式方法，采取學生喜聞樂見的形式，引導廣大畢業(yè)生積極主動就業(yè)，自覺到基層、到西部、到祖國最需要的地方建功立業(yè)。二是要積極配合有關部門精心組織實施“西部計劃”、“三支一扶計劃”、“蘇北計劃”、“村官選聘”等基層就業(yè)項目。三是持續(xù)關心參加基層就業(yè)項目的畢業(yè)生，在服務期滿時，為他們的“再就業(yè)”提供政策及信息服務。
四、注重分類幫扶助推優(yōu)質(zhì)就業(yè)
扎實推進“就業(yè)質(zhì)量提升工程”，大力推薦優(yōu)秀學生參加選調(diào)生等高層次選拔性就業(yè)項目，引導更多學生升學和出國，鼓勵廣大學生積極參與市場競爭以獲得優(yōu)質(zhì)就業(yè)機會，幫助就業(yè)困難學生實現(xiàn)協(xié)議就業(yè)。
（一）助推優(yōu)秀學生成功。一是鼓勵富有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神與能力的學生積極參與創(chuàng)業(yè)實踐，指導更多大學生創(chuàng)業(yè)項目申請入駐校內(nèi)外大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地，扶持更多畢業(yè)生成功創(chuàng)業(yè)，實現(xiàn)自身發(fā)展的同時帶動其他學生成功就業(yè)。二是重點引導和支持優(yōu)秀學生報考選調(diào)生、升學、出國，推薦優(yōu)秀學生到大型央企、國企就業(yè)等，組織好相關的培訓輔導，要站在打造未來杰出校友的角度，提升優(yōu)秀學生的就業(yè)層次。
（二）引導廣大學生發(fā)展。一是從面上加強職業(yè)生涯規(guī)劃教育，營造良好的就業(yè)創(chuàng)業(yè)氛圍，鼓勵更多學生通過自身的精心準備和積極競爭獲取謀求優(yōu)質(zhì)發(fā)展機會。二是整合就業(yè)資源，拓展就業(yè)平臺，幫助更多的學生到大中型企業(yè)、到世界500強企業(yè)就業(yè)，到優(yōu)質(zhì)崗位上發(fā)展。三是引導學生了解新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)和新商業(yè)模式，鼓勵和支持學生到城鄉(xiāng)基層、中小微企業(yè)就業(yè)。
（三）幫扶困難學生就業(yè)。要帶著深厚的感情，像對待自己的親人一樣做好學生就業(yè)幫扶工作。一是對家庭困難畢業(yè)生、少數(shù)民族畢業(yè)生、女性畢業(yè)生、殘疾畢業(yè)生等各類就業(yè)困難群體，要建立臺賬，通過發(fā)放求職補貼、舉辦專場招聘活動、開展個性化輔導、推薦崗位信息等多種方式，幫助他們盡快實現(xiàn)就業(yè)。二是對建檔立卡貧困家庭畢業(yè)生和零就業(yè)家庭畢業(yè)生，學院領導要親自過問，指定專人具體負責，實施“一生一策”專項幫扶，千方百計幫助他們實現(xiàn)就業(yè)。三是繼續(xù)實施“離校未就業(yè)畢業(yè)生就業(yè)促進計劃”，持續(xù)為畢業(yè)生提供就業(yè)指導和信息服務，確?！半x校不離線、服務不間斷”。
五、規(guī)范管理服務確保安全穩(wěn)定
完善人才需求預測與發(fā)布機制，安全、高效地舉辦各級各類畢業(yè)生就業(yè)雙選活動，熱情、優(yōu)質(zhì)地為xx屆畢業(yè)生提供就業(yè)手續(xù)辦理服務等，進一步優(yōu)化我校畢業(yè)生就業(yè)服務工作體系。
（一）規(guī)范就業(yè)派遣服務。一是要持續(xù)強化對就業(yè)工作人員的業(yè)務培訓，幫助其正確解讀政策文件和學校規(guī)定，在學生就業(yè)手續(xù)咨詢辦理、匯總學生就業(yè)材料等工作中，做到制度不走樣、學生零投訴。二是要加強與畢業(yè)生溝通，杜絕派遣方案簡單粗放，堅決杜絕未經(jīng)學生同意代簽派遣申請等“被就業(yè)”現(xiàn)象的發(fā)生。三是嚴格執(zhí)行學生檔案管理的有關規(guī)定，做到檔案材料齊備、準確，檔案轉(zhuǎn)遞安全、規(guī)范、及時。
（二）優(yōu)化就業(yè)市場服務。一是切實組織好畢業(yè)生參加校內(nèi)各類招聘活動，確保75%以上的畢業(yè)生“足不出?！背晒Λ@取第一個就業(yè)崗位。二是做好畢業(yè)生外出求職的組織與服務工作。畢業(yè)生組團外出求職的，各學院要做好人員組織、車輛接送、老師帶隊等工作，確保學生人身財產(chǎn)安全。三是要指導學生掌握簽約及派遣流程，讓學生在與用人單位對接時遠離就業(yè)陷阱，在辦理就業(yè)手續(xù)時少走彎路。
（三）維護學生合法權益。一是各學院網(wǎng)站上發(fā)布的招聘信息要嚴格審核，確保信息真實性和時效性，要認真審核用人單位的營業(yè)執(zhí)照副本、組織機構代碼證和招聘人員身份信息。二是高度重視畢業(yè)生權益保護，加強法制教育，提高維權意識，防范招聘陷阱、就業(yè)培訓欺詐、求職貸、試用期白用、非法傳銷等狀況，保護自身權益。三是加強各類招聘活動監(jiān)管，堅決反對任何形式的就業(yè)歧視。四是嚴格按照教育部“四不準”要求切實做好就業(yè)工作。
六、加強組織領導明確目標責任
認真貫徹落實教育部、省教育廳及校黨委、校行政明確提出的就業(yè)工作“一把手”工程及全員關心支持就業(yè)的制度等，繼續(xù)把學校畢業(yè)生就業(yè)工作擺在更加突出的位置，實現(xiàn)全員動員、目標明確、責任到人、強化考核，切實保證機構、人員、經(jīng)費、場地“四到位”。
（一）思想更加重視。一是繼續(xù)強化“一把手”工程，充分發(fā)揮校院兩級就業(yè)工作領導小組的作用，真正落實好單位主要領導負總責，學工書記親自抓、輔導員老師天天抓、專業(yè)教師積極參與的工作機制。二是進一步增強做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作的責任感和緊迫感，整合校院優(yōu)質(zhì)資源，形成促進就業(yè)合力。三是密切關注就業(yè)形勢變化，加強形勢研判和輿情監(jiān)督，及時發(fā)現(xiàn)和處理畢業(yè)生就業(yè)過程中可能出現(xiàn)的不穩(wěn)定因素和問題。
（二）加大保障力度。一是積極爭取重點合作單位、專業(yè)實習基地等社會力量為就業(yè)工作提供支持，組織好syb創(chuàng)業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)模擬實訓、各類就業(yè)創(chuàng)業(yè)競賽活動以獲取政府經(jīng)費補貼等。二是繼續(xù)加強隊伍建設，配備盡可能穩(wěn)定的專職人員負責學生就業(yè)指導與服務工作，不斷提升各學院就業(yè)工作的專業(yè)化水平。三是通過成立學院的就業(yè)創(chuàng)業(yè)類學生社團、學校職業(yè)發(fā)展與就業(yè)協(xié)會和創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟的分會等，培養(yǎng)就業(yè)工作的學生助手。
（三）落實目標責任。一是切實對照上級主管部門要求，將就業(yè)創(chuàng)業(yè)知識競賽參賽率、職業(yè)規(guī)劃大賽參賽率、考研報考率、基層就業(yè)項目報名人數(shù)等各項就業(yè)工作指標進行層層分解，責任到人。二是要充分發(fā)揮專任教師的積極性，明確研究生導師、學業(yè)導師等在推薦所帶畢業(yè)生就業(yè)時的具體任務。三是要加強對畢業(yè)生就業(yè)工作的總結考核，按照《xx大學學生工作考核指標體系》，將初次就業(yè)率、協(xié)議就業(yè)率、年終就業(yè)率、就業(yè)指導、就業(yè)工作規(guī)范等考核指標進行階段性細化，科學促進就業(yè)工作目標的順利實現(xiàn)。
xx大學學生工作處
大學畢業(yè)生就業(yè)工作方案篇八
：20xx年4月20日上午7：30—12：00（7:30用工單位入場，8:30學生入場）
：學院文體活動中心（籃球館、乒乓球館）
20xx屆未落實就業(yè)崗位畢業(yè)生、20xx級全體學生。
：成立20xx屆畢業(yè)生校園雙選會領導小組,領導小組辦公室設在校企合作辦公室，具體負責雙選會的.籌備、組織和實施工作。
組長：孫思炯副院長
成員：辦公室、宣傳部、教務處、學生處、校企辦、總務處、校產(chǎn)處、安保處、體育部、各系部等部門負責人。
領導小組辦公室主任：張運華
成員：時秀波、邵東波、宋飛、盧麗娟、王志剛、柳文杰、吳海研、姜守巖、隋修林、李華、吳海霞。
（一）校企辦：負責雙選會總體籌備、協(xié)調(diào)、組織。
（二）辦公室：接送邀請人員，安排接待。
（三）宣傳部：接洽媒體記者，攝像、宣傳報道。
（四）教務處：負責會議場地和20xx級參會學生課程調(diào)整。
（五）學生處：安排學生協(xié)助組織會議。
（六）總務處：懸掛會場鐵絲和會場內(nèi)的條幅。
（七）體育部：提供場地，協(xié)助布置會場。
（八）安保處：維護好會場秩序。
（九）各系部：布置會場，組織學生和有關教師與會，接洽所邀請單位。
（一）校企辦統(tǒng)籌部署，各部門按照安排做好部門承擔工作，所有的準備工作必須在4月19日下午15：00前完成。
（二）各系負責通知20xx屆未落實就業(yè)崗位學生參會，準備好個人簡歷，做好學生入會的宣傳教育。
（三）學生處、安保處負責維護好會場秩序，確?；顒影踩行蜷_展。
大學畢業(yè)生就業(yè)工作方案篇九
華東交通大學是一所以工為主，經(jīng)、管、文、理、法、教育、藝術等學科協(xié)調(diào)發(fā)展，以交通運輸為特色的教學研究型大學，江西省屬重點大學。學校是教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”高校以及“2011計劃”省級參與高校，是當?shù)剀妳^(qū)招收和選拔培養(yǎng)后備軍官(國防生)簽約高校，為2012—教育部公布的50所全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校之一。
一、招生專業(yè)。
成人高考高起專：
成人高考專升本：
成人高考高起本：
交通運輸、交通工程、市場營銷、會計學、車輛工程、電氣工程及其自動化、土木工程。
二、報名條件及招生對象。
1、報考高中起點達專科、本科者，應具有高中畢業(yè)文化程度或同等學歷。
2、報考大專起點達本科者，應具有國民教育系列專科或以上學歷，原所學專業(yè)不限。
3、允許國民教育系列普通專科、高職、成教應屆畢業(yè)生報考?？破瘘c達本科層次，考生憑學生證及學校教務處出具的有關證明即可報名。報名時請帶好身份證、?？飘厴I(yè)證原件和復印件。
三、報名時間及報考資料。
成人高考報名時間：即日起至9月1日。
(一)成人高考專升本報名資料：
1、帶上本人身份證復印件1張或者是身份證原件。
2、報考專升本必須帶上本人大專畢業(yè)證復印件1張或者大專畢業(yè)證原件。
3、帶上本人1寸藍底相片4張。
(二)成人高考高升專及高升本報名資料：
1、攜帶本人身份證復印件1張或者是身份證原件。
2、報名高升?；蛘吒呱?如果持有中專或者高中畢業(yè)證帶上原件或者復印件1張)。
3、攜帶本人1寸藍底照片4張。
四、考試時間。
1、江西省成人高考考試時間：10月26日、27日;參加全國成人高考(具體時間以準考證通知的時間為準)。
2、考生從2月份起也可直接帶相關資料來我校各函授站點報名。準備在外省參加成人高考的考生按當?shù)匾?guī)定的'報名時間和辦法進行報名。報名費：110元(不含資料費)。
五、學費標準。
收費標準;根據(jù)贛教計字163號文件。
如遇江西省政策調(diào)整，則按新標準執(zhí)行。
六、考生須知。
1、凡第一志愿報考我校的考生，考分達到公布的錄取控制線均可錄取。
2、學生入校后，修業(yè)期滿，考試合格，發(fā)給國家承認學歷的畢業(yè)證書，符合學士學位條件的本科畢業(yè)生，可授予學士學位。
七、加分條件。
1、滿25周歲以上老區(qū)貧困鄉(xiāng)考生(戶口、工資關系均在貧困鄉(xiāng)所屬單位);農(nóng)業(yè)戶籍考生，可照顧20分。
2、臺灣省籍考生、烈士子女、烈士配偶;歸僑子女;省級政府明確劃定的少數(shù)民族聚居地區(qū)的少數(shù)民族鄉(xiāng)、村(貴溪市樟坪畬族等7個民族鄉(xiāng)和貴溪市文坊鎮(zhèn)太源畬族村等60個民族村)少數(shù)民族考生，錄取時可照顧20分。
3、自謀職業(yè)的城鎮(zhèn)退役士兵(憑省級民政部門頒發(fā)的《自謀職業(yè)證》錄取時可照顧10分.
八、畢業(yè)后待遇。
參加成人高等教育學習的學生所有的理論課(包括實踐環(huán)節(jié))考試成績合格，完成專(本)科段實踐課程的學習和考核，畢業(yè)鑒定符合要求由各高等院校和教育部頒發(fā)國家承認學歷的專(本)科畢業(yè)證書，本科畢業(yè)可申請學士學位，與其它國家承認的大學專(本)畢業(yè)證書具有同等效力，含金量一樣，在使用上也是相同的。學生畢業(yè)后，國家不負責統(tǒng)一分配，可由勞動、人事部門管理的職業(yè)介紹機構和人才服務機構納入專項管理。進行就業(yè)指導，職業(yè)介紹，由畢業(yè)生與用人單位進行雙向選擇。
大學畢業(yè)生就業(yè)工作方案篇十
我院畢業(yè)生就業(yè)工作在學院的正確領導下，在招就處、學工處積極努力配合下，面對學生嚴峻的就業(yè)形勢，我們堅持狠抓思想教育，及時耐心的進行就業(yè)指導，按照“走出去、請進來”的工作方針、就業(yè)指導全員化的工作要求、就業(yè)服務人性化的工作原則，充分收集用人單位信息，把握機會，采取行之有效的措施，進行細致深入的工作，在就業(yè)工作中取得了較好的成效?，F(xiàn)將我院就業(yè)工作自查自評情況匯報如下：
針對今年嚴峻的就業(yè)形勢，本著內(nèi)抓教育、外拓市場、全員參與的原則和早起步、早準備、早動手的策略，我院積極有針對的拓寬就業(yè)途徑，千方百計提高就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量。認真分析研究就業(yè)形勢，增強就業(yè)工作的針對性。為了切實增強畢業(yè)生就業(yè)工作的實效性，我院針對三個主要專業(yè)（財務管理、藥品經(jīng)營與管理、汽車檢測與維修）方向?qū)W生就業(yè)市場進行了深入的調(diào)查研究，認真分析了畢業(yè)生就業(yè)面臨的`壓力，同時找準做好就業(yè)工作的突破口，及時掌握學生就業(yè)信息。經(jīng)過分析認為，全省各高校畢業(yè)生人數(shù)比往年有較大幅度的增加，而就業(yè)崗位并未有明顯增多，但就這三個專業(yè)方向而言，中小城市及中小企業(yè)對人才的需求量卻持續(xù)攀升，市場對人才的選擇越來越趨于理性，重點還是考察學生的專業(yè)水平和實踐能力。
二、加強就業(yè)指導。
2、鼓勵學生參軍、專升本，支持學生報考公務員等，拓展其他就業(yè)途徑，并組織老師有針對性的對報專升本的學生進行輔導，在一定程度上緩解了就業(yè)壓力。
三、做好就業(yè)服務。
一是及時收集整理就業(yè)信息并發(fā)布。為了及時獲得相關信息，指定專人做好就業(yè)信息的收集、匯總和發(fā)布工作。我院屆畢業(yè)生105人、20xx屆畢業(yè)生162人，兩屆畢業(yè)生合計人數(shù)為267人，為了讓每一名畢業(yè)生及時了解就業(yè)信息，通過學院組織小型招聘會多次，招聘單位幾十余家，提供崗位40多個，通過招聘會達成意向100多人次。二是引導學生切實轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，鼓勵學生積極自主創(chuàng)業(yè)。關注的熱點和學校工作的重點，20xx屆以就業(yè)和社會需求為導向，不斷完善有利于畢業(yè)生就業(yè)的長效機制，貫徹落實黨中央、國務院和省委、省政府、省教育廳以及市教育局關于做好畢業(yè)生就業(yè)工作的政策和要求。一方面，積極拓寬畢業(yè)生就業(yè)門路，加強畢業(yè)生就業(yè)市場建設，另一方面，引導學生切實轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，鼓勵學生積極自主創(chuàng)業(yè)。三是專門召集了全體畢業(yè)班學生舉行了兩場專題就業(yè)說明會，學工處負責人還在會上作了20xx年就業(yè)形勢分析和對策的報告，并部署了20xx畢業(yè)生工作安排及就業(yè)有關工作安排。為學院20xx年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作進一步理清了思路，明確了工作重點，提出了工作要求，為順利開展20xx年畢業(yè)生就業(yè)工作奠定了良好基礎。
四、及時總結就業(yè)經(jīng)驗。
根據(jù)往屆畢業(yè)生就業(yè)工作經(jīng)驗，今年我院畢業(yè)生工作有許多值得總結的經(jīng)驗，一是畢業(yè)生就業(yè)工作離不開學院領導的大力支持和幫助。二是早準備、早計劃、早實施。我院畢業(yè)生就業(yè)指導、動員等工作在大二剛開學就已經(jīng)開始展開。三是畢業(yè)生工作領導小組選拔任用了一批有能力、有工作熱情、有責任心、有積極性、樂意為同學服務的老師參與，從而有力保障了各項工作的順利開展。也能夠使在校生及早了解就業(yè)程序，看清就業(yè)形勢。四是針對今年就業(yè)現(xiàn)狀，結合我院專業(yè)特點，勇于開拓思路，把握我院畢業(yè)生受中小城市及中小企業(yè)歡迎的機會，將開拓就業(yè)市場的重心向生源地以及周邊靠攏，不但得到了畢業(yè)生的一致認可，同時也取得了良好的成效。截至目前，我院?？飘厴I(yè)生共260多人中，現(xiàn)就業(yè)人數(shù)160多人，自主創(chuàng)業(yè)或未就業(yè)100余人，就業(yè)率達到60%以上。
五、存在不足和努力方向。
一年來，學校的就業(yè)工作雖然取得了一定成績，但工作中仍有存在很多不足之處。
1、學校整體規(guī)劃和長遠思考不夠，內(nèi)涵建設特色不突出，對學校發(fā)展缺乏整體規(guī)劃，辦學特色不突出，主要是受校園流動性強，不穩(wěn)定因素存在問題，直接影響了教學質(zhì)量的提高。雖然上級部門和學校班子對學校建設方案進行了多方探討，做了大量的前期考察工作，但軟硬件差、資金缺，新校區(qū)問題仍未得到落實，項目建設無法開展，制約了學校的發(fā)展壯大。面對新形勢，按照教育規(guī)劃，我校專業(yè)設置和專業(yè)建設還有一定差距。工作的創(chuàng)新意識不強，進取精神不夠，在解放思想，更新觀念上，工作方法和手段方面有所欠缺，改革意識有待繼續(xù)增強。
2、面對嚴峻的招生形勢，加上學校存在的特殊情況，學校招生人數(shù)逐年呈下滑狀態(tài)。主要方面是：上級部門對學校的招生方面沒有及時的拿出積極應對的措施和辦法，對招生工作出現(xiàn)的新情況、新問題前瞻性和預見性不強。我校的招生工作沒有達到預期的效果。
今后，我們將增強問題意識和責任意識，認真查擺問題所在，堅持問題導向，不斷加強學習，采取改進措施，繼續(xù)在南安市政府（泉州工程職業(yè)技術學院管理領導小組）領導下，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹十九大精神，積極將“兩學一做”學習教育的理論成果踐行于學校發(fā)展，繼續(xù)和全體教師一起凝心聚力、開拓創(chuàng)新、奮勇前進，培養(yǎng)更多適應社會發(fā)展要求的高水平專業(yè)技術人才，為新時代中國特色社會主義事業(yè)做貢獻。
大學畢業(yè)生就業(yè)工作方案篇十一
根據(jù)《國務院辦公廳關于加強高校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》（國辦發(fā)[20xx]3號）和《遼寧省人民政府關于切實做好穩(wěn)定就業(yè)促進就業(yè)工作的通知》（遼政發(fā)[20xx]6號）的要求，從20xx年開始，在我省范圍內(nèi)實施高校畢業(yè)生千企萬崗就業(yè)見習計劃，遼寧省高校畢業(yè)生千企萬崗就業(yè)見習計劃實施方案。為確保此項計劃實施能夠落到實處，現(xiàn)提出如下實施方案。
應對全省高校畢業(yè)生就業(yè)的嚴峻形勢，充分發(fā)揮各級政府促進就業(yè)的工作職責，動員有關部門和社會各方面力量，以離校未就業(yè)高校畢業(yè)生為重點，以提升高校畢業(yè)生就業(yè)能力為目標，以強化政府組織化程度為手段，以各級政府扶持政策為保證，進一步完善高校畢業(yè)生就業(yè)見習制度，促進未就業(yè)高校畢業(yè)生盡快就業(yè)，引導和鼓勵更多的高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)。
（一）工作目標。通過努力，提高高校見習畢業(yè)生綜合素質(zhì)和就業(yè)能力，豐富其工作經(jīng)驗，增強其市場就業(yè)競爭力，見習后一年內(nèi)就業(yè)率達到70％以上；拓展和規(guī)范一批高校畢業(yè)生就業(yè)見習基地，逐年提高高校畢業(yè)生見習后在見習基地就業(yè)的比例；建立見習計劃的崗位開發(fā)、信息發(fā)布、管理服務等方面的長效工作機制，健全高校畢業(yè)生就業(yè)扶持政策體系，基本完善高校畢業(yè)生就業(yè)見習制度。
（二）工作任務。20xx年，省政府選擇千戶企業(yè)作為見習基地，引導1萬名未就業(yè)應屆高校畢業(yè)生參加就業(yè)見習。
（一）明確見習對象。計劃主要實施對象為我省生源的'離校未就業(yè)的應屆高校畢業(yè)生，同時積極探索將尚未離校的我省生源應屆高校畢業(yè)生納入到就業(yè)見習計劃中。優(yōu)先安排城鄉(xiāng)困難家庭高校畢業(yè)生參加就業(yè)見習。
20xx年，就業(yè)見習計劃實施對象范圍，包括20xx年、20xx年兩個年度我省生源的未就業(yè)高校應屆畢業(yè)生。
（二）開發(fā)見習崗位。見習單位提供的見習崗位應具備一定的技術含量和業(yè)務內(nèi)容，有利于見習畢業(yè)生提高技能水平和就業(yè)能力；同時具備一定的安全工作環(huán)境和條件，人身意外傷害風險較低。見習單位通過兩個渠道選擇：一是省市政府組織勞動保障、人事、教育、經(jīng)委、國有資產(chǎn)管理、中小企業(yè)、科技廳等部門和工會、共青團、婦聯(lián)、工商聯(lián)等單位，按照各自職責分工，分別抓好見習單位確定工作；二是由省市就業(yè)工作領導小組辦公室面向社會公開征集見習單位和見習崗位。
見習崗位主要是通過確定見習基地的方式開發(fā)，力求崗位數(shù)量規(guī)?；?、見習工作長期化。確定見習基地的具體條件：見習基地應具有較強的社會責任感，管理規(guī)范，能夠持續(xù)提供一定數(shù)量的見習崗位，每年至少安排見習畢業(yè)生20人以上，中小企業(yè)、民營企業(yè)可適當放寬。規(guī)模較大且具有一定社會影響力的企事業(yè)單位，可優(yōu)先確定為見習基地。
擬承擔就業(yè)見習任務的企事業(yè)單位需提供省就業(yè)工作領導小組辦公室要求的相關材料。對其中達到見習基地條件的，由省就業(yè)工作領導小組授予“遼寧省高校畢業(yè)生就業(yè)見習基地”稱號并掛牌。
（三）公布見習計劃。各有關部門要將核實后的見習單位名單（包括單位基本情況、擬提供的見習崗位名稱及數(shù)量、見習崗位見習時間和見習期限、對見習畢業(yè)生的資格條件要求、見習補貼標準等），及時報省就業(yè)工作領導小組，就業(yè)政策《遼寧省高校畢業(yè)生千企萬崗就業(yè)見習計劃實施方案》。
省就業(yè)工作領導小組辦公室負責將見習單位的見習崗位信息按月向社會公布。崗位信息主要通過遼寧省就業(yè)網(wǎng)、遼寧人事人才公共服務網(wǎng)、遼寧省高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)公布?？赏ㄟ^電視、廣播、報刊等媒體公布見習崗位信息。各級就業(yè)服務機構、勞動保障平臺、高校也要采取適當形式發(fā)布見習計劃的有關信息。
（四）組織參加見習。勞動保障、人事、教育、工會、共青團、婦聯(lián)等部門發(fā)揮各自優(yōu)勢，充分利用工作網(wǎng)絡體系，指定專門機構組織符合條件的高校畢業(yè)生積極報名參加就業(yè)見習。要向社會公布受理高校畢業(yè)生報名參加就業(yè)見習計劃的專門機構及聯(lián)系方式，承擔接受高校畢業(yè)生報名登記、審核資格條件、對接見習崗位、辦理相關手續(xù)、開展后續(xù)服務的職責。各實施機構可采取針對具體見習崗位向見習單位推薦見習人員的工作方式，也可根據(jù)情況組織召開見習單位和見習畢業(yè)生的雙向選擇洽談會。
各個部門要按月將參加見習的高校畢業(yè)生名單及《見習協(xié)議書》等材料報送省就業(yè)工作領導小組辦公室，以便做出見習補貼資金的需求和使用計劃。
（五）加強見習管理。見習之前，見習畢業(yè)生和見習單位要簽訂《見習協(xié)議書》，明確見習時間、見習期限、見習崗位和見習待遇等。見習期間，見習單位和見習畢業(yè)生要遵守相關規(guī)定，認真履行職責。見習單位不得隨意解除見習協(xié)議，維護見習畢業(yè)生的合法權益。見習單位要加強對見習畢業(yè)生的管理，督促和檢查見習畢業(yè)生遵守紀律、履行職責。見習畢業(yè)生無正當理由不得提前終止見習。有關組織實施機構要對見習情況進行跟蹤服務和督促檢查，協(xié)調(diào)處理見習期間產(chǎn)生的矛盾和問題。見習期滿，見習單位應根據(jù)見習畢業(yè)生的實際表現(xiàn)和工作能力，對其進行考核鑒定，出具高校畢業(yè)生就業(yè)見習鑒定表，作為其就業(yè)經(jīng)歷和能力證明。
見習畢業(yè)生在同一單位見習時間最長不超過6個月，見習期間被見習單位或其他單位招聘、錄用的，見習單位和見習人員應及時向所對應的見習實施機構報告，辦理提前終止見習手續(xù)。
（一）實行見習補貼政策。見習單位要為見習畢業(yè)生發(fā)放不低于當?shù)刈畹凸べY60％的見習補貼，具體標準由各見習單位根據(jù)實際情況確定。為鼓勵見習單位接納見習人員，省財政承擔見習補貼的2/3（補貼計算基數(shù)以當?shù)刈畹凸べY標準為上限），其余由見習單位承擔。對見習單位支出的見習補貼費用，實行所得稅稅前列支，并不計入社會保險費繳費基數(shù)。
見習人員見習期間享受人身意外傷害保險，由省就業(yè)工作領導小組辦公室統(tǒng)一辦理，所需經(jīng)費由省財政負責提供。
（二）鼓勵見習單位招用見習人員。見習單位在見習期間或見習期滿正式招用在本單位見習的高校畢業(yè)生，且該生已經(jīng)辦理離校手續(xù)的，可比照享受《遼寧省人民政府關于切實做好穩(wěn)定就業(yè)促進就業(yè)工作的通知》（遼政發(fā)[20xx]6號）第十五條規(guī)定鼓勵各類用人單位吸納登記失業(yè)高校畢業(yè)生就業(yè)的有關社會保險補貼政策。
（三）強化見習服務。見習期間，各級各類公共就業(yè)服務機構提供免費人事代理服務和人事檔案托管服務。
（四）開展評選表彰。對提供見習崗位多、崗位質(zhì)量高、吸納見習畢業(yè)生數(shù)量多，或者招用見習畢業(yè)生在本單位就業(yè)比例較高的見習基地，由省就業(yè)工作領導小組予以表彰并給予適當獎勵。每年度評選一次。在此基礎上，全省命名一批“遼寧省高校畢業(yè)生就業(yè)見習示范基地”，以發(fā)揮典型帶動作用。
（一）加強組織領導。各有關部門要高度重視高校畢業(yè)生就業(yè)見習工作，將其作為就業(yè)工作目標考核的重要內(nèi)容，建立領導責任制和目標考核制，抓好工作落實。要建立就業(yè)見習工作統(tǒng)計制度，及時了解和掌握工作進度。各有關部門已開展的高校畢業(yè)生就業(yè)見習工作，可納入到高校畢業(yè)生千企萬崗見習計劃。
（二）明確職責分工。高校畢業(yè)生就業(yè)見習工作由省就業(yè)工作領導小組負總責，具體由領導小組辦公室協(xié)調(diào)省教育廳、省人事廳、團省委等部門組織實施，省勞動保障廳負責與企業(yè)對接、考核見習成果等工作，省財政廳落實并撥付見習補貼。勞動保障、人事、教育、工會、共青團、婦聯(lián)等成員單位負責做好見習崗位開發(fā)等見習工作，并負責見習過程的跟蹤管理和服務，加強對原有見習基地的考核、評價工作。經(jīng)委、國資委、科技廳要結合各自職責，分別負責確定一批國有大中型企業(yè)和高新技術企業(yè)、科研院所作為新增見習基地，中小企業(yè)廳、工商聯(lián)要負責確定一批信譽好、就業(yè)和社會保障制度健全的民營企業(yè)作為新增見習基地，并會同有關部門組織好高校畢業(yè)生見習活動。財政部門要落實見習補貼，并監(jiān)督經(jīng)費管理和使用情況。
（三）確保經(jīng)費到位。見習畢業(yè)生在見習期間按月領取見習補貼，由見習單位先行墊付，省財政補助部分在見習結束后一個月內(nèi)一次性撥付給見習單位。見習單位每月要向見習組織實施機構報送由見習畢業(yè)生簽字的見習補貼發(fā)放明細表，由見習組織實施機構匯總后報省勞動保障部門審核。勞動保障部門每月要統(tǒng)計當月參加見習畢業(yè)生的見習補貼發(fā)放明細表，提出財政補貼資金需求計劃。財政部門認真審核勞動保障部門提出的補貼金額，審核同意后將補助資金直接撥付至見習單位。
（四）做好宣傳工作。各見習計劃組織實施機構要對見習畢業(yè)生開展見習前指導，要對見習單位開展見習政策宣傳。要廣泛動員社會資源，營造關心、幫助高校畢業(yè)生就業(yè)見習的社會氛圍。要大力加強輿論宣傳，采用各種宣傳形式，宣傳就業(yè)見習政策和意義，宣傳畢業(yè)生參加就業(yè)見習后成功就業(yè)的典型。要大力宣傳行業(yè)、企事業(yè)單位開展就業(yè)見習的經(jīng)驗做法，樹立見習基地的良好社會形象，以推動更多的用人單位承擔見習任務，促進就業(yè)見習工作不斷深入發(fā)展。
大學畢業(yè)生就業(yè)工作方案篇十二
為認真貫徹落實《省人力資源和社會保障廳關于轉(zhuǎn)發(fā)的通知》(黔人社函〔20xx〕314號)精神，深入實施離校未就業(yè)高校畢業(yè)生就業(yè)促進計劃，促進高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，制定本方案。
實名服務，精準到人，助力高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
20xx年9月1日至9月30日。
20xx屆有就業(yè)意愿的離校未就業(yè)高校畢業(yè)生、往屆未就業(yè)高校畢業(yè)生。
將有就業(yè)意愿的離校未就業(yè)高校畢業(yè)生全部納入就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進計劃，做到登記一人，服務一人。對有求職意愿的，提供職業(yè)指導、崗位信息;對有創(chuàng)業(yè)意愿的，提供創(chuàng)業(yè)服務，落實創(chuàng)業(yè)扶持政策;對有培訓意愿的，組織參加職業(yè)培訓，提供技能鑒定服務;對就業(yè)困難的，實施重點幫扶，加強就業(yè)權益保護，促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
(一)多渠道加強實名登記。全縣公共就業(yè)服務機構要擴大實名信息登記渠道，將在本地求職的未就業(yè)畢業(yè)生全部納入實名制就業(yè)幫扶?？h就業(yè)局要及時將省人社廳下發(fā)的離校未就業(yè)高校畢業(yè)生信息實時錄入數(shù)據(jù)庫，同時主動拓展登記范圍，在報到接收、就業(yè)失業(yè)登記、政策申請等業(yè)務辦理時同步對有就業(yè)意愿的未就業(yè)畢業(yè)生進行實名信息登記，在各類招聘活動中對求職畢業(yè)生辦理現(xiàn)場登記。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、社區(qū))人社部門要依托基層服務平臺開展專項摸排，做到人員信息應登盡登。全面摸清離校未就業(yè)高校畢業(yè)生的情況，后續(xù)跟蹤服務情況要做到動態(tài)更新，及時掌握未就業(yè)畢業(yè)生就業(yè)幫扶、政策落實和就業(yè)創(chuàng)業(yè)進展情況。
(二)全面落實實名制就業(yè)服務?？h就業(yè)局和各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、社區(qū))人社部門要掌握未就業(yè)畢業(yè)生底數(shù)，要結合未就業(yè)畢業(yè)生特點和就業(yè)需要，提供有針對性的就業(yè)服務。要與未就業(yè)畢業(yè)生建立一個聯(lián)系渠道，將一攬子幫扶措施及時推送，做到發(fā)放一份政策清單、提供一本服務手冊、開展一次職業(yè)指導、提供一次政策咨詢、制定一份求職就業(yè)或創(chuàng)業(yè)計劃。要深入企業(yè)挖掘崗位信息，對有就業(yè)意愿的畢業(yè)生提供不少于3次有針對性的崗位推介，同時做好對企業(yè)的用人指導和服務，用好相關就業(yè)扶持政策，增強企業(yè)吸納就業(yè)積極性和畢業(yè)生就業(yè)穩(wěn)定性。要將有志創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生納入創(chuàng)業(yè)引領計劃，推動各類創(chuàng)業(yè)孵化基地向其開放，提供場地、項目、資金、培訓等支持。要將建檔立卡貧困家庭、殘疾、長期失業(yè)畢業(yè)生以及就業(yè)困難的少數(shù)民族畢業(yè)生、女大學生作為重點幫扶對象，建立專門臺賬，加大政策服務傾斜力度，幫助他們盡快融入就業(yè)市場。
(三)加強政策宣傳。縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、社區(qū))人社部門要結合離校未就業(yè)高校畢業(yè)生實名登記和入戶調(diào)查的機會，直接把政策送到畢業(yè)生手中。結合高校畢業(yè)生就業(yè)服務月和各項專場招聘活動現(xiàn)場發(fā)放宣傳資料，開展政策咨詢解答，提供面對面的宣傳服務。充分利用鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)服務中心等基層服務平臺，通過電子屏、宣傳櫥窗播放宣傳片，張貼宣傳畫，擴大政策知曉度。幫助未就業(yè)畢業(yè)生知曉獲取信息和服務的各類渠道，引導有服務需求的主動登記和接受服務。
(四)加強就業(yè)權益保護。進一步加強人力資源市場和職業(yè)培訓機構監(jiān)管，依法清理整頓人力資源市場秩序，嚴厲打擊招聘過程中發(fā)布虛假信息等欺詐行為，及時查處“中介”和未經(jīng)許可擅自從事職業(yè)培訓業(yè)務等各類侵害就業(yè)權益的違法行為，糾正性別、民族等各類就業(yè)歧視現(xiàn)象，保護畢業(yè)生就業(yè)權益。
(一)加強活動組織領導，成立領導小組，集中精力做好相關就業(yè)服務工作。
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx，xx
(二)縣就業(yè)局負責離校未就業(yè)高校畢業(yè)生實名制登記、開展未就業(yè)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)幫扶、落實高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)獎補、社會保險補貼等扶持政策。
(三)縣人才交流中心負責落實高校畢業(yè)生人事代理、檔案托管、公共服務等相關政策宣傳及業(yè)務辦理。
(四)縣小貸中心負責高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)貸款及貼息政策落實。
(五)各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、社區(qū))人社部門通過居委會、村工作平臺采取入戶走訪調(diào)查等措施，全面摸清離校未就業(yè)高校畢業(yè)生情況，同時有針對的開展就業(yè)幫扶，定期后續(xù)跟蹤服務。
相關單位要充分認識加強政策宣傳對推進高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作順利開展、推動高校畢業(yè)生盡快實現(xiàn)就業(yè)的重要意義和積極作用。各部門要認真抓好落實，協(xié)調(diào)配合，共同推進。并將好的做法和經(jīng)驗及時總結，做好對接上報。
大學畢業(yè)生就業(yè)工作方案篇十三
各系：
我院201x屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮定于6月21日上午舉行。為切實做好此項工作，現(xiàn)將具體事宜通知如下：
一、典禮時間、地點。
201x年6月21日（周四）上午8：0開始。
地點：體育館。
二、參加人員。
全體院領導、各教學系黨政主要負責人、畢業(yè)班輔導員及201x級畢業(yè)生。
三、有關要求。
1．請各系認真組織好本單位畢業(yè)生提前10分鐘入場，并按指定位置就座，其他所有老師隨班就坐，要全程維持好大會秩序。
2．請參加畢業(yè)典禮的`院、系領導著校服夏裝在主席臺就座。
學院辦公室、學生工作處。
201x年6月20日。
附：
xx工業(yè)職業(yè)技術學院201x屆學生畢業(yè)典禮議程。
時間：201x年6月21日（周四）上午8：0。
地點：體育館。
主持人：副院級干部陳x。
一、奏唱國歌。
二、宣布《教育部關于-本專科生國家獎學金獲獎者的公告》（院紀委書記肖x宣讀，院黨委書記魏x頒獎）。
三、宣布201x屆優(yōu)秀畢業(yè)生表彰決定（副院長李xx宣讀，院領導頒獎）。
四、畢業(yè)生代表發(fā)言（xx工程系201x屆畢業(yè)生）；
五、教師代表發(fā)言（公共教師x）。
六、頒發(fā)畢業(yè)證書（院長x）。
七、畢業(yè)生集體宣誓（領誓：x系201x屆畢業(yè)生xx）。
八、院長鄭xx講話。
大學畢業(yè)生就業(yè)工作方案篇十四
1.性格文靜，待人熱忱，樂于助人，嚴以律己，個人修養(yǎng)好，富有文明禮貌，人際關系好，曾被評為“生活先進個人”;熱愛勞動，任勞任怨，勤勞肯干，曾獲“勞動積極分子”;學習目的性強，自覺性高，刻苦勤奮，銳意進取，持之以恒，成績始終處于上游水平，曾獲二等獎學金和“三好學生”;專業(yè)知識扎實，取得計算機國家一級等級證書;任學習委員時，工作責任心重，事業(yè)心強，深得班主任和該生們的認同;個人獨立生活能力也顯著得到鍛煉和提高。該生是“鎮(zhèn)江市先進集體”的主要貢獻者，是一名合格的畢業(yè)生。
2.思維活躍，性格直率，為人坦誠;學習注重效率，閱讀廣泛，知識面寬，學業(yè)成績始終處于中上游水平;注重能力的培養(yǎng)，在口頭表達即興演講活動主持和文藝方面小有特長，兩年元旦匯演分獲三二等獎，公開主題班會上有上佳表現(xiàn);對專業(yè)知識興趣甚濃，學得較為扎實，不僅在基本原理常用應用軟件上較為得心應手，而且在硬件方面也小顯伸手，代表系部在全高?；ヂ?lián)網(wǎng)知識大賽上闖進總決賽并獲第四名。該生是“鎮(zhèn)江市先進集體”的重要貢獻者，是一名合格的畢業(yè)生。
3.為人坦率，表里如一，與人友善，有較強的獨立自立生活能力;熱愛計算機專業(yè)，勤學肯鉆，基礎較為扎實，動手操作能力較強;擔任班體育委員校學生會體育部副部長時，工作敬業(yè)主動，盡心盡責，配合學校出色地組織了第七第八屆校運會，在學生男籃男足女籃女排聯(lián)賽等活動中，基本是獨擋一面，受到系部和學校的好評，曾獲“優(yōu)秀團員”。
4.思想成熟，積極要求上進，主動向黨組織遞交了入黨申請書，并堅持思想?yún)R報;性格開朗，互助友愛，待人熱情大方;學習目的性強自覺性高，成績處于中上游水平;中英文錄入速度快，正確率高;體育方面小有特長，與隊友曾獲校女排冠軍;任班宣傳委員團支書工作期間責任心強，事業(yè)感重，積極參加社會公益活動，曾被評為“優(yōu)秀學生干部”。
5.思想積極要求上進，主動向黨組織遞交了入黨申請書，并堅持思想?yún)R報;學習上勤于思考，刻苦勤奮，銳意進取，成績始終名列前茅，曾獲“三好學生”和校級獎學金;具備良好的口頭表達能力和較為扎實的專業(yè)知識，取得計算機國家一級和二級等級證書，與隊友在校計算機競賽上獲團體冠軍，在全高?；ヂ?lián)網(wǎng)知識總決賽上獲團體第四名;任正副班長團支書和學生會紀律部長時，工作能力較強，方式方法得體，工作富有成效，深得班主任學校領導和廣大的認同，曾獲“優(yōu)秀學生干部”;重視社會實踐，暑期社會調(diào)查報告被評為優(yōu)秀論文。。
6.為人坦率，表里如一，與人友善，有較強的獨立自立生活能力;熱愛計算機專業(yè)，勤學肯鉆，基礎較為扎實，動手操作能力較強;擔任班體育委員校學生會體育部副部長時，工作敬業(yè)主動，盡心盡責，配合學校出色地組織了第七第八屆校運會，在學生男籃男足女籃女排聯(lián)賽等活動中，基本是獨擋一面，受到系部和學校的好評，曾獲“優(yōu)秀團員”。該生是“鎮(zhèn)江市先進集體”的主要貢獻者，是一名合格的畢業(yè)生。
7.某某同學熱愛祖國，熱愛集體，把提高自身修養(yǎng)和素質(zhì)作為目標，在學習上有自己的規(guī)劃，能夠自覺朝制定的方向努力，學習勤奮，注重學習效率。在擔任班干部期間，積極參與班級的活動，協(xié)助班長和團支書做好班級的工作。在生活上，該同學性格開朗，與大家和睦相處，團結一致，有較強的集體榮譽感。
8.該生學習刻苦，成績優(yōu)秀，熱愛網(wǎng)絡技術，具備一定技能。有很強的學習能力和適應能力,能快速接受新生技術，并具有良好的團隊精神。積極參加各項集體活動，有團隊精神。樂觀進取，吃苦耐勞，是一名全面發(fā)展的畢業(yè)生。
9.思維活躍，性格直率，為人坦誠;學習注重效率，閱讀廣泛，知識面寬，學業(yè)成績始終處于中上游水平;注重能力的培養(yǎng)，在口頭表達即興演講活動主持和文藝方面小有特長，兩年元旦匯演分獲三二等獎，公開主題班會上有上佳表現(xiàn);對專業(yè)知識興趣甚濃，學得較為扎實，不僅在基本原理常用應用軟件上較為得心應手，而且在硬件方面也小顯伸手，代表系部在全高專互聯(lián)網(wǎng)知識大賽上闖進總決賽并獲第四名。該生是“鎮(zhèn)江市先進集體”的重要貢獻者，是一名合格的畢業(yè)生。
10.思想積極要求上進，主動向黨組織遞交了入黨申請書，并堅持思想?yún)R報;為人忠厚，遵規(guī)守紀，文明禮貌和個人修養(yǎng)較好;平時生活儉樸，自立能力強團隊意識濃，曾被評為“生活先進個人”;學習用功鉆研，有恒心和毅力，成績始終處于上游水平，尤其是理科方面更為見長，曾獲一等獎學金;專業(yè)知識扎實，取得計算機國家一級二級等級證書，代表系部在全高?；ヂ?lián)網(wǎng)知識大賽上闖進總決賽并獲第四名。該生是“鎮(zhèn)江市先進集體”的重要貢獻者，是一名合格的畢業(yè)生。
11.思想積極要求上進，主動向黨組織遞交了入黨申請書，并堅持思想?yún)R報;為人忠厚，遵規(guī)守紀，文明禮貌和個人修養(yǎng)較好;平時生活儉樸，自立能力強團隊意識濃，曾被評為“生活先進個人”;學習用功鉆研，有恒心和毅力，成績始終處于上游水平，尤其是理科方面更為見長，曾獲一等獎學金;專業(yè)知識扎實，取得計算機國家一級二級等級證書，代表系部在全高?；ヂ?lián)網(wǎng)知識大賽上闖進總決賽并獲第四名。該生是“鎮(zhèn)江市先進集體”的重要貢獻者，是一名合格的畢業(yè)生。
12.待人熱情，為人厚道，嚴以律己，誠實守信，做事踏實，富有文明禮貌;思想上也日臻成熟，人際關系好，期末被評為“生活先進個人”;學習刻苦勤奮，積極進取，成績提高快，曾獲二等獎學金;熱愛勞動，重視習慣養(yǎng)成，曾獲“勞動先進個人”和“勞動積極分子”;個人自理自立能力得到很好的鍛煉和提高。
13.純真樸實的你，總是默默地做著自己的事情，課間很少聽到你歡快的笑聲，課堂很少見到你活潑的身影，你踏踏實實，一絲不茍，學習成績上常會有一鳴驚人之舉，引得眾人刮目相看，對此你總能不驕不躁，平靜對待。愿你永保小草的性格，平凡樸實，生機勃勃，在平凡中孕育著偉大。
14.你聽話懂事，心系集體，樂意助人，你明白事理，要求上進，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏信心，缺少動力，這一切都阻礙了你成績的飛速進步，讓老師欣慰的是這一切都在慢慢地改變著。相信自己，只要信心恒在，你的明天一定會變得美好。
15.你思想純樸，待人隨和，誠懇，處事穩(wěn)重，同學關系好，熱愛集體，樂意助人是你的美德。愛好廣泛，知識面較寬，對自然，人生的美麗有一份執(zhí)著信念。學習認真，上進心也強。愿你堅持不懈，多一份朝氣與沖勁，做一個強者，勝利者!
大學畢業(yè)生就業(yè)工作方案篇十五
華東交通大學是全國自主舉辦校內(nèi)雙選會時間最早的高校之一。該校成立了由黨政“一把手”任組長的就業(yè)工作領導小組，設立了就業(yè)專項經(jīng)費用于畢業(yè)生就業(yè)推薦及就業(yè)市場的開拓工作。自首次舉辦雙選會以來，經(jīng)過多年的培育，華東交通大學已成為眾多用人單位到高校接收畢業(yè)生的第一站，雙選會也成了該校畢業(yè)生就業(yè)的主渠道。
在努力拓寬就業(yè)渠道的`同時，近年來華東交通大學不斷優(yōu)化培養(yǎng)方案，不斷提升畢業(yè)生的就業(yè)競爭力。一方面，該校以社會對人才素質(zhì)的需求為牽引，新增了交通運輸、物聯(lián)網(wǎng)工程等本科專業(yè)，構建了以市場需求為導向的雙專業(yè)培養(yǎng)模式，在專業(yè)結構、課程體系、實踐環(huán)節(jié)等方面進行綜合改革，促進人才質(zhì)量與崗位需求的“無縫對接”；另一方面，該校高度重視大學生的就業(yè)指導工作，在率先開設就業(yè)指導課程的基礎上，又成立了我省高校首個成立就業(yè)指導教研室，并將就業(yè)指導納入本科教育體系。學校開創(chuàng)的輻射大學四年的就業(yè)指導教育體系，為大學生順利就業(yè)插上了“隱形的翅膀”。今年，該?！堵殬I(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃》也獲評我省高校首個、也是唯一一個就業(yè)指導教育類精品課程。
大學畢業(yè)生就業(yè)工作方案篇十六
我校全體教職工深入貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中、五中、六中全會精神和習總書記系列重要講話精神，貫徹落實省市、市“兩會”精神以及市委市政府決策部署，認真開展“兩學一做”學習教育，努力把黨的理論貫徹到學校教育教學工作中，全力推進改革創(chuàng)新，加強技能人才隊伍建設，各項工作都取得了一定的成績，推進了學校的建設與發(fā)展。
一、堅持政治理論學習，鞏固基層組織建設。
（一）堅持理論武裝頭腦。
1.開展“兩學一做”學習教育。校黨支部在領導班子的帶領下，以“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”的“兩學一做”學習教育為載體，把學習、遵守、維護黨章黨規(guī)與學習貫徹習總書記系列重要講話精神結合起來，與學習貫徹《準則》和《條例》結合起來，堅持學黨章、明黨規(guī)、守黨紀、強黨性，抓住“學”這個基礎，落實“做”這個關鍵，扎實開展學習教育，養(yǎng)成紀律自覺，守住黨員干部為人、做事的基準和底線。
2.組織學習黨的十八屆六中全會精神。學校以高度的政治責任感和使命感，認真抓好黨的十八屆六中全會精神學習宣傳和貫徹落實工作。帶領全體黨員干部通過學習、交流、集中討論等多種形式，圍繞全會通過的準則和條例，圍繞習總書記重要講話，認真落實全面從嚴治黨、推進全面從嚴治校；牢固樹立“四個意識”特別是核心意識和看齊意識，堅決貫徹中央各項決策部署，把全會精神融入到學校實際工作中。
（二）加強基層黨組織建設。
按照領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好的目標，加強自身建設，落實雙重組織生活制度，堅持“三會一課”制度常態(tài)化，民主生活會制度規(guī)范化，貫徹落實談心談話制度，推行黨員承諾評議制和民主評議黨員制度，規(guī)范黨費收繳管理制度，按照“定查評”工作法認真開展工作，建立和完善黨內(nèi)激勵關懷幫扶制度，使基層組織建設創(chuàng)造新優(yōu)勢，實現(xiàn)新突破，開創(chuàng)新局面。
二、狠抓改革提升內(nèi)涵，推動學校全面發(fā)展。
（一）加強專業(yè)建設，實行教學改革，培養(yǎng)工匠精神。
1.加強專業(yè)布局規(guī)劃和建設，確保教學實訓設備的科學配置、有序維護和有效使用。積極參加省級校企融合、省級高技能人才培訓基地建設、省級技能大師工作室、三晉技術能手、享受國務院特殊津貼高技能人才等項目的申報工作。其中，學校焊接加工專業(yè)實訓基地被確認為省級實訓基地建設項目，并獲得相關資金支持；成功申報王建軍、王志丹兩個省級技能大師工作室，并建立相關工作制度。
2.以市場需求為導向，建立教學動態(tài)調(diào)整機制。主動適應市場需要，完善課程標準，更新課程內(nèi)容；確定新開設美容美發(fā)與形象設計（美容）專業(yè)和學前教育專業(yè)的課程設置及升學班專業(yè)發(fā)展方向并完善相關教學計劃；改革三年級頂崗實習模式，實行校內(nèi)實訓教學培養(yǎng)方式。
3.廣泛學習交流，提升教師隊伍的業(yè)務能力和教學水平。積極開展校際間交流學習，鼓勵青年教師外出培訓、下企業(yè)參加生產(chǎn)實踐。在參加全省技工院校教師講課競賽中，1人榮獲山西省技工教育骨干教師榮譽稱號，4人成績優(yōu)秀，2人成績良好，我校參賽教師優(yōu)秀的個人素質(zhì)和精湛的講課技能獲得同行的一致好評。
4.注重學生工匠精神培養(yǎng)，積極參加技能大賽并取得優(yōu)異成績。及時響應人社部對技工院校培養(yǎng)學生工匠精神的要求，在全校師生范圍內(nèi)廣泛宣傳，并實踐于專業(yè)技能比武活動中。組織學生參加第十二屆全省技工院校職業(yè)技能大賽暨第44屆世界技能大賽山西選拔賽，在全省38所技工院校的400余名參賽選手中過關斬將，脫穎而出，榮獲機電一體化（中級）項目第一名和第七名，數(shù)控車工（中級）項目第二名。
（二）抓好招生宣傳，承擔多元培訓。
1.招生就業(yè)工作中，科學制訂切實可行的招生計劃，宣傳學?；厩闆r、辦學優(yōu)勢及國家相關政策。在立足傳統(tǒng)專業(yè)的基礎上，開設新興專業(yè)；與臨汾華翔集團等公司合作，開展定向培養(yǎng)；積極主動聯(lián)系企業(yè)，收集企業(yè)信息，選擇發(fā)展前景良好的企業(yè)安排學生實習就業(yè)。全年共計完成招生任務434人，安置實習就業(yè)學生498人，此外，為1469名畢業(yè)生辦理了畢業(yè)手續(xù)。
2.在培訓工作中，以數(shù)控專業(yè)為試點，探索建立“招工即招生、入企即入校、企校雙師聯(lián)合培養(yǎng)”的新型“學徒制”人才培養(yǎng)模式，效果較好；進一步落實退役軍人免費培訓政策，全年組織開展了443名退役士兵的職業(yè)技能教育和培訓。
（三）強化道德教育，推進活動開展，突出文明創(chuàng)建。
1.強化未成年人思想道德教育。堅持德育課作為公共基礎課的地位，作為德育工作主渠道的地位，堅持技能培養(yǎng)與道德教育并重，促進學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
2.推進公民道德建設品牌實踐活動。開展紅軍長征勝利80周年主題教育，弘揚長征精神，傳承紅色基因；組織學校教師注冊“志愿云”系統(tǒng)，形成100人規(guī)模的“學雷鋒”青年志愿服務隊；舉辦了“珍愛生命、拒絕吸煙”主題活動；為391名家庭經(jīng)濟困難學生發(fā)放助學金；在各類扶貧濟困捐助活動中共計捐款10628元；組織師生為臨汾申辦旅游城市投票5000余人次。
3.組織豐富多彩的校園文化活動。開展道德講堂、升國旗儀式、“我們的節(jié)日”等系列主題實踐活動，趣味運動會、學生才藝大賽、“校園隨手拍”攝影比賽、長征主題演講比賽等品牌文體活動，軍樂隊、鑼鼓隊和學生社團等常規(guī)活動，突出并鞏固文明創(chuàng)建成果。
（四）加強后勤管理，提高服務標準，打造平安校園。
1.為提升后勤服務質(zhì)量和管理水平，改革了物業(yè)管理和后勤服務模式，進行相關人員職業(yè)道德及業(yè)務培訓，嚴格規(guī)范各項制度。
2.在資產(chǎn)管理方面，按照市財政局的統(tǒng)一安排部署，對全校資產(chǎn)進行全面徹底的清查，做到賬物相符、賬卡相符、標簽上物、責任到人，確保資產(chǎn)管理制度落實到位。
3.在醫(yī)療保健方面，組織級283名新生進行體檢，了解學生健康狀況；在全校開展春秋流行病預防知識講座、艾滋病防治知識講座及冬季防霧霾知識講座。針對傳染病發(fā)病周期，對學生宿舍、辦公區(qū)域進行全面消毒。
4.安全管理工作中，大力開展校園安全大檢查活動，做到預防為主、責任到人，杜絕安全隱患；開設消防法律法規(guī)和消防安全知識課程，定期組織相關講座，增強安全責任意識；推行談心制度和值班制度，及時了解學生思想動態(tài)并迅速處理，杜絕了各類安全事故。
（五）把握政策主題，聚力精準扶貧。
為深入貫徹落實中央、省、市關于“精準扶貧、精準脫貧”的相關文件精神，我校積極在蒲縣喬家灣前堡村開展精準扶貧工作。今年蒲縣共計16人在學校免費入學，其中2人享受貧困助學金，協(xié)助2名建檔立卡貧困戶子女辦理“雨露計劃”，教職工捐贈冬衣20包。學校的扶貧工作受到了廣泛肯定和表揚，關力輝同志被市里推薦評選省級駐村幫扶工作隊模范個人，學校派駐到蒲縣前堡村的“第一書記”張林同志，受到蒲縣縣委的表彰。
三、工作中存在的不足。
1.學校整體規(guī)劃和長遠思考不夠，內(nèi)涵建設特色不突出。
對學校發(fā)展缺乏整體規(guī)劃，辦學特色不突出，校園面積小，影響職業(yè)教育的發(fā)展。雖然上級部門和學校班子對學校建設方案進行了多方探討，做了大量的前期考察工作，但辦法少、資金缺，用地問題仍未得到落實，項目建設無法開展，制約了學校的發(fā)展壯大。
面對新形勢，按照技工教育十三五規(guī)劃，我校專業(yè)設置和專業(yè)建設還有一定差距。工作的創(chuàng)新意識不強，進取精神不夠，在解放思想，更新觀念上，工作方法和手段方面有所欠缺，改革意識有待繼續(xù)增強。教學方面，對課程改革、教材研發(fā)、一體化教學深入推進方面力度不夠，還沒有形成學校的品牌專業(yè)，內(nèi)涵建設需制度化、系統(tǒng)化、科學化，形成工作常態(tài)。
2.招生工作辦法少，就業(yè)跟蹤服務需加強。
面對嚴峻的招生形勢，學校招生人數(shù)逐年呈下滑狀態(tài)，一方面是認為是公辦學校，有等靠懶散懈怠思想，吃苦耐勞的精神不夠，招生人員走下去不夠、走村入戶開展工作不到位，另一方面是面對新形勢雖然進行了研判，工作思路沒有創(chuàng)新，但沒有及時的拿出積極應對的措施和辦法，對招生工作出現(xiàn)的新情況、新問題前瞻性和預見性不強。我校的招生工作沒有達到預期的效果。在學生實習就業(yè)方面，雖前期考察了用人單位，也派駐了實習指導教師，但學生真正入職后，跟蹤管理時間短、后續(xù)調(diào)研做的不細致、與企業(yè)學生聯(lián)系不及時，造成部分學生入職后不穩(wěn)定。
四、工作思路。
1.樹立改革創(chuàng)新意識，加強工匠精神培養(yǎng)；
2.依托學校資源優(yōu)勢，堅定精準扶貧信心；
3.鞏固文明創(chuàng)建成果，抓好師生道德建設和素質(zhì)提升；
4.深入實施職業(yè)教育質(zhì)量提升工程，增強學校品牌內(nèi)涵發(fā)展；
5.探索多元辦學模式，深入開展校企合作。
6.開拓社會資源，創(chuàng)新招生就業(yè)思路，提升學校發(fā)展后勁。
一年來，學校工作雖然取得了一定成績，但工作中仍有不足之處。今后，我們將增強問題意識和責任意識，認真查擺問題所在，堅持問題導向，不斷加強學習，采取改進措施，繼續(xù)在市委、局黨組的領導下，全面貫徹習總書記系列講話和十八屆六中全會精神，積極將“兩學一做”學習教育的理論成果踐行于學校發(fā)展，繼續(xù)和全體技校人一起凝心聚力、開拓創(chuàng)新、奮勇前進，培養(yǎng)更多適應社會發(fā)展的高水平技能人才。
大學畢業(yè)生就業(yè)工作方案篇十七
一、指導思想
認真貫徹各級有關做好普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作的精神，不斷完善院系兩級就業(yè)工作體系，優(yōu)化學科專業(yè)結構，強化學生實踐能力培養(yǎng)，提高就業(yè)指導工作水平、拓展鞏固畢業(yè)生就業(yè)市場，完善就業(yè)管理工作制度，引導和鼓勵畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層、中小企業(yè)、中西部地區(qū)和艱苦邊遠地區(qū)就業(yè)，鼓勵和支持學生自主創(chuàng)業(yè)。
二、工作目標
1.促進我院畢業(yè)生充分就業(yè)，力爭2014屆畢業(yè)生初次就業(yè)率（以湖北省高校畢業(yè)生就業(yè)指導服務中心8月核查認定就業(yè)率數(shù)據(jù)為準）理科達到93%，文科達到90%，協(xié)議就業(yè)率達到50%以上（含50%）。
2.提高就業(yè)質(zhì)量，優(yōu)化就業(yè)結構。
三、工作要點
1.加強院系兩級就業(yè)工作體制建設，把就業(yè)工作納入到各系整體工作，創(chuàng)新思路，形成全員高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作的氛圍，力促畢業(yè)生充分就業(yè)。各系要切實把握本系就業(yè)工作重點、難點問題，切實加強就業(yè)工作隊伍建設，加強就業(yè)政策學習，不斷提高政策理論水平和業(yè)務素質(zhì)，提升就業(yè)指導水平，做好思想教育與就業(yè)服務工作，關心和幫助每一位畢業(yè)生，使畢業(yè)生能夠順利、滿意地就業(yè)。
力，向用人單位推薦畢業(yè)生。積極參加各兄弟院校及全國各地的畢業(yè)生供需見面會，了解用人單位需求信息，宣傳我院畢業(yè)生。由院領導和各系領導帶隊，外出聯(lián)系用人單位，立足省內(nèi)市場，大力建設長三角、珠三角地區(qū)市場，建立一批相對穩(wěn)固的就業(yè)實習實訓基地。
3.加強無形就業(yè)市場建設力度。以“武漢大學珞珈學院就業(yè)信
息網(wǎng)”為主陣地，各系組織建立網(wǎng)絡信息員隊伍，收集、發(fā)布就業(yè)信息，為我院畢業(yè)生和用人單位發(fā)揮橋梁和紐帶作用。
4.積極鼓勵學生結合專業(yè)學習增強實踐技能，參加相關的職業(yè)
資格培訓與考核，提升自己在就業(yè)競爭中的綜合實力。
5.加強就業(yè)指導，多渠道、多形式開展就業(yè)指導與畢業(yè)生教育
活動，各系可有計劃、有針對性的邀請本行業(yè)專家對畢業(yè)生進行就業(yè)教育，引導畢業(yè)生了解就業(yè)形勢，樹立正確的成才觀和就業(yè)觀，幫助他們合理規(guī)劃職業(yè)生涯。
6.通過多種形式開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和實踐活動，對畢業(yè)生進行
創(chuàng)業(yè)過程、創(chuàng)業(yè)思路的教育，并為畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)提供力所能及的幫助，積極鼓勵學生自主創(chuàng)業(yè)。
7.鼓勵畢業(yè)生多渠道就業(yè)。各系要積極引導畢業(yè)生參加碩士研
究生入學考試、專升本考試，并為報考的畢業(yè)生創(chuàng)造各種有利的學習、生活條件；積極發(fā)動畢業(yè)生參加全國各地的公務員考試；積極做好湖北省2014年“三支一扶”等基層項目的宣傳、動員和組織工作；積極做好2014屆畢業(yè)生入伍工作。
8.按照上級主管部門的要求做好2014屆畢業(yè)生生源信息和就
業(yè)方案的收集、編制與報送工作，做好2014屆畢業(yè)生就業(yè)狀況核查工作。
9.進一步強化服務意識，為畢業(yè)生和用人單位提供熱情服務，組織好校內(nèi)招聘宣講會，規(guī)范管理畢業(yè)生推薦表和協(xié)議書，做好畢業(yè)生戶檔托管工作和派遣、改派工作，各系要加強與已畢業(yè)學生及所在單位的聯(lián)系，做好畢業(yè)生的情況調(diào)查、反饋工作，關注用人單位的反饋意見。
附：武漢大學珞珈學院2014屆畢業(yè)生就業(yè)工作進程表
武漢大學珞珈學院就業(yè)辦公室
二〇一三年十月十五日
武漢大學珞珈學院2014屆畢業(yè)生就業(yè)工作進程表
大學畢業(yè)生就業(yè)工作方案篇十八
第一條依據(jù)國家法律法規(guī)和教育部相關規(guī)定，遵循公開、公平、公正的原則，制定本章程。
第二條學校全稱：華東交通大學(國標碼10404)。
第三條辦學性質(zhì)：公辦全日制普通高等院校。
第四條辦學層次：博士、碩士、本科、高職(?？?。
第五條學校地址：江西省南昌市昌北經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)雙港東大街808號。
第二章頒發(fā)學歷證書的名稱和證書種類。
第六條頒發(fā)中華人民共和國教育部監(jiān)制的華東交通大學《畢業(yè)證書》和《學士學位證書》。
第三章招生科類及條件。
第七條學校面向全國招收文、理、體育及藝術類[藝術(文)]考生，并且招收港澳臺學生及外國留學生。
第八條國防生招生有性別要求，同時為行業(yè)培養(yǎng)專門人才的特定專業(yè)(鐵道車輛、鐵道機車)原則上只招收男生，女生慎報，其他招生無男女比例限制。
第九條考生的體檢按照教育部、衛(wèi)生部《普通高等學校招生體檢工作指導意見》及有關補充規(guī)定執(zhí)行;國防生的體檢按照軍事院校的體檢標準進行。
第十條國防生入校后需進行復查復審，不合格的，取消國防生資格。其中符合我校普通生錄取標準的，可以轉(zhuǎn)為普通生;不符合普通生錄取標準的，取消其入學資格。
第十一條所有專業(yè)的公共外語必修課程為英語。
第十二條對享受加分政策的考生，按照各省(市、區(qū))招辦規(guī)定計入投檔成績總分的加分予以認可。
第十三條英語、翻譯、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、工程管理及國際學院各專業(yè)要求英語單科成績良好;建筑學專業(yè)進校需加試徒手畫，不合格者轉(zhuǎn)入其他專業(yè)學習(考生成績應達到轉(zhuǎn)入專業(yè)在該生源省份的錄取最低分);軌道交通信號與控制專業(yè)及鐵道信號自動控制、鐵道交通運營管理、鐵道機車、鐵道車輛等高職專業(yè)不招色盲、色弱考生。
第四章錄取辦法。
第十四條學校招生錄取工作按照各省(市、區(qū))招生辦公布的錄取批次，通過遠程網(wǎng)上錄取。
第十五條對于進檔考生，按考生投檔成績、志愿順序分專業(yè)錄取，不設專業(yè)志愿分數(shù)級差。在投檔成績相同的情況下，理科依次參考數(shù)學、外語、語文、理綜成績分專業(yè)錄取;文科依次參考語文、外語、數(shù)學、文綜成績分專業(yè)錄取。志愿無法滿足時，對服從專業(yè)調(diào)劑的考生，根據(jù)專業(yè)計劃情況進行調(diào)劑;不服從專業(yè)調(diào)劑的考生，做退檔處理。
第十六條在江蘇省，我校采取“先分數(shù)后等級”的排序辦法，再結合考生的專業(yè)志愿和綜合素質(zhì)評價分專業(yè)錄取;在內(nèi)蒙古自治區(qū)實行“專業(yè)志愿清”錄取規(guī)則。
第五章高水平運動員、運動訓練、體育類、藝術類考生的錄取程序。
第十七條高水平運動員招生對象為國家一級及以上等級的運動員，考生參加江西省組織的`體育專項測試及我校組織的文化考試，成績合格者，經(jīng)生源所在省級高招辦核準后，擇優(yōu)錄取。
第十八條運動訓練專業(yè)招生對象為國家二級及以上等級的運動員，考生參加學校組織的體育專項測試和國家體育總局組織的文化考試，按教育部和國家體育總局有關文件精神擇優(yōu)錄取。
第十九條體育類考生參加各省(市、區(qū))組織的統(tǒng)一專業(yè)測試及全國高考，成績均合格者按當?shù)厥?市、區(qū))招辦政策擇優(yōu)錄取。
第二十條藝術類考生需參加我校組織的專業(yè)測試(江西省、安徽省考生參加全省統(tǒng)考)，合格者可填報我校志愿。具體錄取辦法按當年藝術類專業(yè)招生簡章執(zhí)行。
學生入學后將組織專業(yè)復查，如發(fā)現(xiàn)復查成績與原專業(yè)測試成績差異較大，經(jīng)調(diào)查核實，認定的舞弊者一律取消其入學資格。
第六章附則。
第二十一條學校嚴格按物價部門有關文件核定的標準收取學費。各專業(yè)收費標準可到“華東交通大學招生信息網(wǎng)”查詢，如有變動，以物價部門核定后的標準執(zhí)行。
第二十二條年度招生計劃及分省分專業(yè)招生計劃經(jīng)教育部審定后，以各省級招生機構公布的為準。
第二十三條我校不委托任何中介機構或個人進行招生錄取工作，以我校名義進行非法招生宣傳等活動的中介機構或個人，我校保留依法追究其責任的權利。
第二十四條本章程自公布之日起施行。如遇國家法律、法規(guī)、規(guī)章和上級有關政策變化，以變化后的規(guī)定為準。
第二十五條聯(lián)系方式。
地址：江西省南昌市經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)雙港東大街808號招生就業(yè)處。
學校網(wǎng)址：招生辦網(wǎng)址：
e-mail:zjbks@郵編:330013。
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