通過總結(jié)，我們可以對自己的成長和進步有更清晰的認識，為未來的發(fā)展制定更明確的目標。要寫一篇較為完美的總結(jié)，我們首先需要對自己的學(xué)習(xí)或工作進行全面、客觀的評估。以下是一些精心收集的總結(jié)實例，其中包含了一些優(yōu)秀的寫作思路和結(jié)構(gòu)安排。
工作總結(jié)能力提升方面篇一
在20xx年，我作為一名共產(chǎn)黨員，堅持四項基本原則，積極擁護黨的路線、方針、政策，認真學(xué)習(xí)黨的基本理論，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高自己的政治理論水平與思想覺悟，永遠保持共產(chǎn)黨員的先進性。熱愛黨的教育事業(yè)，教書育人，為人師表，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。工作中服從領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，具有協(xié)作精神，能夠積極履行職責，圓滿完成了本職工作。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與教研室同事的幫助支持下，教學(xué)科研方面都取得了進步，具體情況總結(jié)如下：
1.教學(xué)方面工作
20xx年本人的承擔的教學(xué)工作主要有授課、生產(chǎn)實習(xí)和畢業(yè)設(shè)計。本年度承擔的授課任務(wù)是機械制造技術(shù)基礎(chǔ)、機械工程材料和機械加工新技術(shù)等三門課程。本人在教學(xué)過程中積極備課，按時上課，課后認真批改作業(yè)，課下與同學(xué)們主動交流，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。在指導(dǎo)畢業(yè)生的工作中，本人指導(dǎo)的9名本科畢業(yè)生(其中6名和崔煥勇聯(lián)合指導(dǎo))順利完成的畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)答辯，有1人被評為校級優(yōu)秀畢業(yè)論文。本年度指導(dǎo)的實習(xí)主要是認識實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)和畢業(yè)實習(xí)。在實習(xí)過程中，本人認真負責，注意學(xué)生的安全，并督促學(xué)生通過實習(xí)提高自身的專業(yè)基礎(chǔ)知識。本年度，作為副導(dǎo)師參與指導(dǎo)研究生一名。20xx年度完成的教學(xué)工作量累計約570課時。
2.科研方面工作：
在做好業(yè)務(wù)工作的同時，積極參加科研工作，不斷提高自己的科研能力。主持濟南大學(xué)博士基金項目一項(20xx年11月立項)，以第一作者發(fā)表b類論文1篇。
3.班主任工作
本人是機自0703和0704班的班主任，作為班主任，我積極參與兩個班的管理工作，針對兩個班在xx年年底期末成績比較差的情況，通過開展創(chuàng)造性的工作，使這種情況得到根本性的扭轉(zhuǎn)，在學(xué)校開創(chuàng)了給學(xué)生家長寄送成績單的先例，通過寄送成績單，與家長取得聯(lián)系進行溝通，督促學(xué)生的學(xué)習(xí)，此舉措也贏得了家長的好評。
總之，在即將過去的一年中，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的支持幫助下，本人的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平均有了顯著提高。自己也為生活在這么一個奮進向上、互相幫助的環(huán)境中感覺到幸運。
1.高校教師年終個人工作總結(jié)
2.高校教師試用期個人總結(jié)
3.高校教師個人聘期總結(jié)
4.2016高校教師個人工作總結(jié)
5.大學(xué)教師個人業(yè)績總結(jié)
6.高校教師個人年終總結(jié)
7.2016大學(xué)教師工作總結(jié)
工作總結(jié)能力提升方面篇二
通過這學(xué)期的網(wǎng)上研修學(xué)習(xí)，使我進一步了解了信息技術(shù)這一門科目。在各個工作領(lǐng)域中，每個職業(yè)都離不開信息技術(shù)。隨著計算機、多媒體、現(xiàn)代通訊網(wǎng)絡(luò)為代表的信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，信息技術(shù)已經(jīng)滲透到了教育領(lǐng)域，在教育教學(xué)領(lǐng)域中引起了一場深刻的變化。信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用，對于轉(zhuǎn)變信息教育觀念，促進教育模式、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段的改革，對于推進中、小學(xué)實施素質(zhì)教育、促進基礎(chǔ)教育的發(fā)展、全面提高教育質(zhì)量和效益，都具有重要的意義。
世界科技日新月異，人才的培養(yǎng)是一個國家的重中之重，中國作為一個崛起中的大國，教育是國家工作中的重點。而信息技術(shù)已做為一種重要的教學(xué)手段，作為教師應(yīng)該學(xué)習(xí)且精通這種教學(xué)手段，通過這種教學(xué)手段把更多的理念、思想和知識傳授給學(xué)生。在培訓(xùn)期間，老師給我們看了很多用多媒體教學(xué)的資料，認真傾聽各位專家的視頻講座，全面感受信息技術(shù)的完美功能，進一步認識到信息技術(shù)進課堂的必要性。
經(jīng)過培訓(xùn)使我在觀念上有一個更新。一直以來我知道多媒體已成為一種重要的教育教學(xué)手段，但總覺得那些離自己很遠，平時上課也有用到多媒體教學(xué)但并不是很重視，覺得像以前的教師一樣用粉筆、黑板上課沒有什么，一樣可以進行教學(xué)。通過這次的學(xué)習(xí)使我認識到同樣是教學(xué)，但多媒體教學(xué)更加先進更加的具體形象，更能讓學(xué)生從感觀、思維雙方面的去學(xué)習(xí)更多的知識。通過這次的培訓(xùn)使我對在現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下歷史教學(xué)組織與管理理念得到了新的認識和理解,在教師職業(yè)道德修養(yǎng)與教學(xué)理念方面都產(chǎn)生了較大的轉(zhuǎn)變。對今后的教育教學(xué)方法產(chǎn)生極大影響，感受到教學(xué)工作的艱巨。同時,也對我各方面的能力有了很大提高，特別是對信息技術(shù)的綜合運用能力，現(xiàn)在已不只停留在課件的制作上。作為年輕教師，應(yīng)當吸取當今先進的教育教學(xué)技術(shù)，把他們應(yīng)用于課堂課外教學(xué)中。
在研修過程中，老師、教授們分別從信息技術(shù)應(yīng)用能力提升的重要性、信息化環(huán)境的運行與維護、數(shù)據(jù)的統(tǒng)計處理、網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修的整合、新技術(shù)新媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺在教學(xué)中的應(yīng)用、電子白板的應(yīng)用、演示文稿制作，多媒體素材的獲取、加工方法，如何利用網(wǎng)絡(luò)搜索信息的方法和技巧，信息技術(shù)與學(xué)科的整合等方面展開培訓(xùn)。還結(jié)合大量中小學(xué)實際教學(xué)案例，特別是教學(xué)各環(huán)節(jié)的具體設(shè)計與處理，上網(wǎng)查找資源和一些軟件的學(xué)習(xí)和使用，教師如何深入開展教科研、更多的獲取資料、展示成果提供了指導(dǎo)與幫助。
我們知道傳統(tǒng)的教學(xué)手段似乎就是那么單調(diào)，黑板加粉筆。由于有些課自身的特點，沒有那么形象生動。學(xué)生學(xué)起來有點枯燥無味，從而直接影響學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。隨著計算機輔助教學(xué)進入課堂，確實給教學(xué)帶來了生機和活力，多媒體計算機把聲音、圖像、動畫等經(jīng)過處理后，形成一種全新的、豐富多彩的形式呈現(xiàn)教學(xué)信息，彌補了以往課堂教學(xué)中的某些不足，對教學(xué)中重點的講解、難點的突破有很大的輔助作用。同時，化抽象為具體，更加直觀和具體地將信息傳達給學(xué)生，不僅把學(xué)生的聽覺、視覺等一起調(diào)動起來，使學(xué)生成為主動參與、發(fā)現(xiàn)、探究和建構(gòu)知識的主體，這不僅激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，也提高了教學(xué)效果和課堂效率。
首先，并不是所有的學(xué)校都有先進的多媒體硬件，就算有也不普及，一個學(xué)校就一個多媒體教室根本不夠全校的多媒體教學(xué)。
其次，農(nóng)村的學(xué)生接觸到多媒體的機會較少，他們很感興趣，這就使得老師在教學(xué)過程中，學(xué)生的注意力在多媒體應(yīng)用上而不是教學(xué)的內(nèi)容上，學(xué)生的注意力被分散，教學(xué)效果不是很理想。如果多媒體教學(xué)硬件就像現(xiàn)在的桌子椅子課本一樣的存在的話，學(xué)生的注意力就會放在學(xué)習(xí)上，但這是一個需要發(fā)展和適應(yīng)的過程。
再次，就是關(guān)于教師，很多學(xué)校的老師的年齡都很大，他們接觸的都是傳統(tǒng)的教學(xué)模式，現(xiàn)在一下子讓他們進行多媒體教學(xué)無疑對他們來說是一個具有很大難度的挑戰(zhàn)。當然這僅僅是借口，作為老師就應(yīng)當學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)的方法和手段，這也是作為教師的職責所在?，F(xiàn)在很多學(xué)校都招一些年輕的教師，可以以年輕教師作為一個動點來帶動學(xué)校的多媒體教學(xué)。不管怎樣，相信不久的將來就會實現(xiàn)。
總而言之，在這次的培訓(xùn)中，我不僅學(xué)習(xí)到了信息技術(shù)應(yīng)用的知識，更懂得了把信息技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)的重要性，也明白了現(xiàn)今我們還有很長的路要走，很大的困難在等著我們，但同時我們也要看到我們還有很大的發(fā)展空間，我們要加油努力把自身的工作做好，還要不斷的學(xué)習(xí)新的知識，這不僅是為了學(xué)生，同時也是為了自己，提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)。
工作總結(jié)能力提升方面篇三
近日，xxxx年秋季學(xué)期中央黨校(國家行政學(xué)院)中青年干部培訓(xùn)班在中央黨校開班。強調(diào)了要提高七種能力，分別是政治能力、調(diào)查研究能力、科學(xué)決策能力、改革攻堅能力、應(yīng)急處突能力、群眾工作能力、抓落實能力。其中，政治能力是第一位的。
黨對領(lǐng)導(dǎo)干部的要求，首先是政治上的要求。作為衡量干部能否勇挑重擔的“第一標準”，政治能力內(nèi)涵豐富，包括把握方向大勢全局的能力，保持政治定力、駕馭政治局面、防范政治風險的能力。提升政治能力是黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部的“必修課”“通識課”，任何時候都必須將政治能力建設(shè)作為一項系統(tǒng)工程和戰(zhàn)略任務(wù)。
然而在實際工作中，少數(shù)黨員干部由于理論基礎(chǔ)不足、黨性鍛煉不夠、政治站位不高、擔當意識不強，在政治能力方面還存在著短板。有的對講政治只停留在抽象空泛的概念認識上，把政治和經(jīng)濟發(fā)展、業(yè)務(wù)工作割裂開來;有的不善于從政治上觀察和分析問題，對苗頭性、傾向性問題反應(yīng)遲鈍、缺乏鑒別能力;還有的缺乏情懷和格局，涉及個人利益熱衷打“小算盤”、算“得失賬”，工作中卻甘愿做“文件中轉(zhuǎn)站”“會議復(fù)讀機”……管基礎(chǔ)、管根本的本領(lǐng)修煉不過硬，其他能力即使再強也只可能是徒勞枉然。如果不從政治上認識問題、解決問題，就無法從根本上杜絕這些不良現(xiàn)象。
干部素質(zhì)，最重要的是政治素質(zhì);領(lǐng)導(dǎo)能力，最關(guān)鍵的是政治能力。我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)之一，就是重視講政治、重視干部思想素質(zhì)。當前，面對錯綜復(fù)雜的國內(nèi)外環(huán)境，每一名黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)當深刻認識到提高政治能力的時代內(nèi)涵和實踐指向，切實把提升政治能力放在突出位置，堅定政治方向、扛起政治責任、增強政治定力，有效應(yīng)對風險挑戰(zhàn)，在危機中育新機、于變局中開新局。
提升政治能力絕非一朝一夕之功，也絕不可能僅隨著時間推移“水漲船高”。需要持續(xù)錘煉、狠下功夫，將“旗幟鮮明講政治”貫穿于黨性鍛煉和履職盡責的全過程。
要打牢理論基礎(chǔ)，系統(tǒng)掌握馬克思主義基本理論，讀原著、學(xué)原文、悟原理，在學(xué)思踐悟中汲取真理力量、堅定理想信念。要擦亮政治慧眼，提高政治敏銳和政治鑒別力，對“舉什么旗、走什么路”有深刻認識，善于從政治上觀察和分析問題，時刻保持高度的清醒和自覺，做到眼睛亮、見事早、行動快。要練就金剛鐵骨，注重黨性錘煉和實踐鍛煉，自覺接受黨內(nèi)生活鍛煉，在脫貧攻堅的主戰(zhàn)場、掃黑除惡的第一線、服務(wù)群眾的最前沿攻堅克難、應(yīng)對風險挑戰(zhàn)，不斷增強本領(lǐng)、提升自我，積累政治經(jīng)驗。要涵養(yǎng)一身正氣，恪守政治紀律和政治規(guī)矩，嚴格按程序辦事、按規(guī)則辦事，自覺同形形色色的特權(quán)思想和“搞關(guān)系”現(xiàn)象作斗爭，為營造風清氣正的政治生態(tài)作斗爭。
“上士聞道，勤而行之。”做政治上的明白人，把要求停留在口頭上、紙面上是不夠的。必須起而行之，在提升政治能力上下真功夫、下苦功夫，以過硬的政治本領(lǐng)、政治執(zhí)行力，更好地抓住機遇、應(yīng)對挑戰(zhàn)，肩負起職責使命。
工作總結(jié)能力提升方面篇四
年輕干部要提高政治能力、調(diào)查研究能力、科學(xué)決策能力、改革攻堅能力、應(yīng)急處突能力、群眾工作能力、抓落實能力，勇于直面問題，想干事、能干事、干成事，不斷解決問題、解決難題。我們要把優(yōu)秀年輕干部發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)選拔放在加強干部隊伍建設(shè)的突出位置，圍繞構(gòu)建年輕干部成長鏈條，以從發(fā)芽到茁壯成長為目標，做好年輕干部工作。
以“發(fā)好芽”為目標，打好年輕干部發(fā)現(xiàn)選拔基礎(chǔ)。要全方位發(fā)現(xiàn)年輕干部。定期開展年輕干部專題調(diào)研，摸清年輕干部底數(shù);定期推薦補充，通過單位書面推薦、組織部門審核、書記專題會議研究等環(huán)節(jié)，層層把關(guān)，確保年輕干部始終保持一定規(guī)模。多渠道甄別年輕干部。堅持經(jīng)常性、近距離接觸年輕干部，結(jié)合日常工作表現(xiàn)、重點工作推進、年度調(diào)研考核等情況，準確甄別年輕干部思想、工作、作風。把牢政治標準，讓政治過硬的年輕干部進入組織視野，對政治上不合格的實行“一票否決”。科學(xué)化儲備年輕干部。按照干部隊伍建設(shè)規(guī)律和干部成長規(guī)律，建設(shè)年輕干部儲備庫，把經(jīng)過甄別的年輕干部納入其中。儲備庫按照崗位層級、干部身份、熟悉領(lǐng)域等類別進行分類，并根據(jù)實際情況，實施動態(tài)化管理，對表現(xiàn)突出、符合條件的人員及時納入，對不符合條件的人員及時調(diào)整。
以“植好根”為目標，增強優(yōu)秀年輕干部的本領(lǐng)和能力。把年輕干部教育納入干部教育總體規(guī)劃，按照建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化干部隊伍的要求，促進年輕干部在常學(xué)常新中加強理論修養(yǎng)，在真學(xué)真信中堅定理想信念。突出理論武裝，筑牢思想之“魂”。以開展系統(tǒng)性的理論教育，依托黨員干部教育培訓(xùn)基地等平臺，組織舉辦各類培訓(xùn)，為年輕干部理論學(xué)習(xí)提供平臺。突出黨性教育，補足精神之“鈣”。觀看先進典型，召開學(xué)習(xí)先進事跡報告會，讓年輕干部充分領(lǐng)會先進典型精神實質(zhì);組織黨員干部到紅色基地開展革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，幫助年輕干部堅定理想信念、滋養(yǎng)初心使命。突出專業(yè)培訓(xùn)，夯實行動之“基”。針對年輕干部，本著“缺什么補什么”的原則，開展各類專題培訓(xùn)，切實增強優(yōu)秀年輕干部適應(yīng)發(fā)展需求的能力。
以“立好干”為目標，為年輕干部茁壯成長保駕護航。切實把從嚴管理、從嚴監(jiān)督的要求貫穿于年輕干部培養(yǎng)選拔全過程，始終把年輕干部置于黨組織監(jiān)督管理之中。筑牢思想防線，不斷強化紀律和規(guī)矩意識，對新提拔交流年輕干部開展任前廉政談話，為新提任年輕干部打好廉潔從政的“預(yù)防針”。為新錄用公務(wù)員上廉政黨課，扣好廉潔從政“第一?？圩印?。強化日常管理，結(jié)合平時了解、年度調(diào)研考核、掛職干部考核、干部調(diào)整任前考察，全面分析研判年輕干部綜合表現(xiàn)、履職情況和廉潔自律情況。同時，用好提醒、函詢、誡勉等手段，及時對年輕干部出現(xiàn)的苗頭性、傾向性問題早提醒、早糾正。加強對年輕干部工作生活的關(guān)心關(guān)注，深入落實帶薪休年假制度。不斷完善容錯糾錯機制，鼓勵年輕干部擔當作為，激勵年輕干部踴躍干事創(chuàng)業(yè)。
以“伸好枝”為目標，讓優(yōu)秀的年輕干部有位、有為。著眼于干部隊伍實際，落實關(guān)于選拔使用配備年輕干部的要求，創(chuàng)新年輕干部培養(yǎng)選拔機制，加大選拔使用優(yōu)秀年輕干部的力度，促使優(yōu)秀年輕干部脫穎而出;落實年度新提拔領(lǐng)導(dǎo)干部中年輕干部比例要求，調(diào)整優(yōu)秀年輕干部進入街道和區(qū)直部門班子，推進全區(qū)干部隊伍年輕化建設(shè)奠定了基礎(chǔ);把年輕干部放在“逆境”中“苦心志，勞筋骨”，鍛造年輕干部堅韌不拔、艱苦奮斗、積極進取的品質(zhì)。
工作總結(jié)能力提升方面篇五
“干部特別是年輕干部要提高政治能力、調(diào)查研究能力、科學(xué)決策能力、改革攻堅能力、應(yīng)急處突能力、群眾工作能力、抓落實能力”，在中青年干部培訓(xùn)班開班式上。廣大年輕干部當深刻領(lǐng)會增強提高“七種能力”的責任感和緊迫感，推動解決工作上的問題、解決發(fā)展中的難題，真正做到想干事、能干事、干成事、干出“漂亮事”。
政治能力是首要能力，是年輕干部干成事又不出事的重要前提，特別是對于一個有著9191.4萬名黨員，468.1萬個基層黨組織的大黨，政治能力始終是我們黨最重要、最核心的一大傳統(tǒng)和本質(zhì)特征。事實一再證明，政治能力不過硬，不僅干不成事，而且早晚會出事。因此，年輕干部要把提高政治能力擺在突出位置，在保持政治定力、把準政治方向、站穩(wěn)政治立場、防范政治風險上聚力用勁，不斷增強“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，在任何時候任何情況下都能“不畏浮云遮望眼”。要把對黨絕對忠誠作為體現(xiàn)政治能力的重要標志，做到黨中央提倡的堅決響應(yīng)、黨中央決定的堅決執(zhí)行、黨中央禁止的堅決不做，做政治上的“明白人”，決不做政治上的“兩面派”。
年輕干部要想“干得漂亮”，既要有“寬肩膀”，又要有“鐵肩膀”;既要政治過硬，也得能力過硬。要在旗幟鮮明講政治的重要前提下，練就善作善成的硬功夫。要通過加強思想淬煉、政治歷練、實踐鍛煉、專業(yè)訓(xùn)練，提高推動工作落地落實，促進高質(zhì)量發(fā)展的能力和水平。要運用好調(diào)查研究“傳家寶”，摒棄“井中葫蘆”式調(diào)研，擠干調(diào)研的“水分”，切實掌握第一手的“干貨”。要堅持問題導(dǎo)向、目標導(dǎo)向和結(jié)果導(dǎo)向相統(tǒng)一，善于跳出局部、短期利益的框框，著眼于全局和長期的利益，多打大算盤、算大賬，找準決策的“最優(yōu)解”。要敢于接一接“燙手山芋”，面對矛盾迎著上，面對問題頂著干，爭當改革攻堅的排頭兵。要強化風險意識，不斷提高應(yīng)急處突的見識和膽識，凡事想在前、謀在前、做在前，于危機中育新機，于變局中開新局。要把服務(wù)好群眾作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，把群眾安危冷暖時刻放在心上，把惠民利民便民措施落到地上，讓群眾有更多獲得感幸福感安全感。
喊得響亮，不如“干得漂亮”。抓落實既是一種能力，更是一種作風。俗話說，這能力那能力，不抓落實就等于沒能力。對年輕干部來說，抓落實的成效就是對綜合能力的檢驗。要堅持把安排部署和狠抓落實結(jié)合起來，拿出真抓的實勁，敢抓的狠勁和善抓的巧勁，聚焦、聚神、聚力抓落實，做到緊之又緊、細之又細、實之又實。要以身作則抓落實，叫響“跟我上”“讓我來”“看我的”，親自部署重要任務(wù)、親自把關(guān)關(guān)鍵環(huán)節(jié)、親自督查落實情況，不甩手不搖手不縮手。要發(fā)揚釘釘子精神，對準“釘眼”處發(fā)力，精準施策、精準推進、精準落地;要把勁用在手上，堅決防止“嘴上喊得震天響，落到手上輕飄飄”的形式主義頑疾。要一錘接著一錘敲，不獲實效不放手，不達目的不罷休，確保各項改革發(fā)展任務(wù)抓具體、抓深入、抓出成效。
工作總結(jié)能力提升方面篇六
如何提高解決實際問題能力，七種能力就是解鎖干事創(chuàng)業(yè)的“成長密碼”。我們作為年輕干部，要在危機中育新機、于變局中開新局，只有本領(lǐng)在手、實力超群，才能克服能力不足、本領(lǐng)恐慌，才能在偉大斗爭中磨礪自己，踐行初心使命，解決問題、解決難題，實現(xiàn)想干事、能干事、干成事。
懂得七種能力，提振“想干事”的精氣神。
干部特別是年輕干部除了要懂得這七種能力：政治能力、調(diào)查研究能力、科學(xué)決策能力、改革攻堅能力、應(yīng)急處突能力、群眾工作能力、抓落實能力，還要發(fā)揮我們“想干事”的積極性、主動性、創(chuàng)造性，展現(xiàn)新作為，擔當新使命。年輕干部“想干事”就得提振精氣神，把全部心思和精力用到干事創(chuàng)業(yè)上。在未來，我們會迎接愈進愈難、愈進愈險的新考驗，要始終保持蓬勃向上的朝氣，自覺摒棄占位子、守攤子、混日子的思想，以時不我待的緊迫感，在謀勢中搶抓機遇，在競爭中搶占先機，勇做沖在前、干在前的“排頭兵”。
修煉七種能力，掌握“能干事”的真本領(lǐng)。
年輕干部，唯有不斷提升“能干事”的真本領(lǐng)，在實踐中經(jīng)風雨、見世面、長才干、壯筋骨，不斷提高“七種能力”，在奮斗中修煉自我，才能在干事創(chuàng)業(yè)的新征程上收獲精彩人生。修煉七種能力，需將理論與實際融會貫通，多到吃勁崗位、重要崗位去磨煉，如深入到最艱苦、最困難的基層一線“摸爬滾打”，充分汲取基層“養(yǎng)分”。要勇接重擔，不畏“燙手山芋”，甘當“熱鍋螞蟻”，通過賽場選馬、優(yōu)勝劣汰，磨出真功夫、練出“大心臟”。我們當腳踏實地、不吝汗水拼搏，立志做事、不吝深耕細作，錘煉出堪當大任的真本領(lǐng)。
運用七種能力，具備“干成事”的敢擔當。
困難矛盾是走向成功的“墊腳石”，愈難愈堅，愈挫愈勇，才能干成事、成大事。年輕干部要敢運用七種能力，拿出“干成事”的擔當作為，敢啃“硬骨頭”，敢涉“險灘”、敢破“藩籬”，切實解決好群眾那些最盼、最急、最憂、最怨的問題，在日常工作中能盡責、在難題面前善負責、在出現(xiàn)過失時敢擔責，做到守土有責、守土盡責。我們要在實踐中拿出這七種能力，解決實際問題，增強銳意進取、建功立業(yè)的擔當精神，強化政治擔當、歷史擔當、責任擔當，以釘釘子精神抓工作落實，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的.實績。
工作總結(jié)能力提升方面篇七
xxxx年秋季學(xué)期中央黨校(國家行政學(xué)院)中青年干部培訓(xùn)班10月10日上午在中央黨校開班。七種能力，即政治能力、調(diào)查研究能力、科學(xué)決策能力、改革攻堅能力、應(yīng)急處突能力、群眾工作能力、抓落實能力。這七種能力是青年干部履職作為的“壓艙石”“基準線”，青年興則國家興，青年強則國家強。青年干部應(yīng)主動獻身于新時代中國特色社會主義的偉大實踐。
淬煉“七種能力”，踐悟青春在于政治建設(shè)、堅定信念。黨的政治建設(shè)在黨的建設(shè)中具有統(tǒng)領(lǐng)性地位，旗幟鮮明講政治是我們黨作為新時代馬克思主義政黨的根本要求。尤其是我們年輕干部更要堅定信念提升政治能力，只有扎實提升政治能力才能服務(wù)好黨和國家。干部在政治上出問題，對黨的危害不亞于腐敗問題，有的甚至比腐敗問題更嚴重。講政治是我們黨最鮮明的本質(zhì)特征和靈魂根基，堅定政治理想是共產(chǎn)黨人安身立命的根本。黨的十九大指出，到本世紀中葉把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國，黨員同志們要將之作為自己的奮斗目標和理想，這是新時代對我們青年黨員干部的新考驗，我們只有堅定信念淬煉“七種能力”，才能為把祖國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國奉獻出自己的一份力，讓我們在淬煉“七種能力”中踐悟青春。
淬煉“七種能力”，踐悟青春在于戒驕戒躁、穩(wěn)中求進。中國共產(chǎn)黨聚集了中國最優(yōu)秀的一批人才，年輕的基層干部具有開拓創(chuàng)新精神，敢闖敢干，也能做成事，但由于年齡與閱歷的原因，在做出一定成績后很容易陷入自我膨脹的困境中，極易產(chǎn)生驕傲心理，這時我們要切記戒驕戒躁，只有戒驕戒躁我們才能穩(wěn)中求進，因為我們無論取得什么樣的成績，都不是我們個人的成績，里面都有來自黨內(nèi)同志們的關(guān)懷，來自團隊的心血和汗水。離不開隊友的配合、同伴的幫助，我們只有時刻保持謙遜、虛心求教，才能避免陷入驕傲自滿心理，才能確保各項工作做到實處。只有樹立“功成不必在我，功成必定有我”的謙虛心態(tài)，才有利于我們年輕干部的成長，讓我們在淬煉“七種能力”中踐悟青春。
淬煉“七種能力”，踐悟青春在于磨練自我、保持韌勁。年輕干部有闖勁，更容易做出事業(yè)，但也存在著“三分鐘熱度”情況，這普遍反映了年輕干部韌勁欠佳的問題，對我們青年干部成長極為不利?，F(xiàn)在我國正處于脫貧攻堅收官之年，基層工作瑣碎繁雜，這對我們的青年同志來講，容易枯燥乏味。所以我們需要刀刃向內(nèi)磨煉自我，更需要具有俯下身子埋頭干的韌勁。只有正確面對、準確把握上級部門布置的各種任務(wù)，將持之以恒地鉆研深究、保持不達目的不罷休的韌勁，在工作中不斷磨練自我，鍛造自我，強化自我的工作能力，才能提高工作執(zhí)行力，提升改革攻堅能力，從而達到提升工作效率、把工作做得更加完美，只有在各項工作中磨煉自我、保持韌勁，才能讓我們在淬煉“七種能力”中踐悟青春。
工作總結(jié)能力提升方面篇八
轉(zhuǎn)眼間培訓(xùn)班的課程已經(jīng)接近結(jié)束，經(jīng)過6天的學(xué)習(xí)，我想我們每一位學(xué)員都有不同的但很大的收獲。對于我個人，我認為這次培訓(xùn)班舉辦的非常有意義，非常有必要，因為它不僅讓我充實了更多的理論知識，更讓我開闊了視野，解放了思想，打動了內(nèi)心。無論是從蚌埠市黨校到金寨黨校，從聽課到交談，還是從所聽到所聞，每時每刻、每一堂課，都讓我有所感動和收獲，許多不可言語表達的收獲。加之與來自不同縣區(qū)、不同工作崗位的同學(xué)們聚集一堂，相互交流借鑒工作經(jīng)驗、思路方法較全面的提高了自己的理論水平和工作能力。以下是這些天的幾點體會:
作為一名年輕的基層干部，我有了一定的理論知識和工作經(jīng)驗，但既不夠系統(tǒng)也不夠豐富。通過老師深入淺出的講授，感覺豁然開朗，許多問題從理論上找到了依據(jù)，對原來在工作實踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點，感覺收獲很大。
這一次培訓(xùn)給了我們接受高端教育的機會，讓我們開闊了眼界，豐富了知識，打開了思路，不僅對本地本土有了更加深入的認識，也對開放先進的城市、理念有了進一步的了解。
金寨榮教授的課，讓我們站在了更高的臺階上重新地認識、學(xué)習(xí)各方面的革命時期的知識，這樣讓我們站在更高的層次上看待我們的工作，看待我們的缺點和不足。
小南京村的考察讓我有很大的感觸——一個地方的發(fā)展如此驚人。當我們感嘆她現(xiàn)在的發(fā)展成果時，我們更應(yīng)想到當初為了現(xiàn)在的成果有多少人付出了多少的努力。我們不認同“人有多大膽，有多大產(chǎn)”，但一味的甘于落后、甘于現(xiàn)狀是絕不能有現(xiàn)在全新的現(xiàn)代化的金寨。
結(jié)合這幾天老師所講的內(nèi)容，總結(jié)出了干好工作應(yīng)具備的六種能力:
三是綜合協(xié)調(diào)能力，就是在工作中能把握大局、權(quán)衡協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧;四
是組織管理能力，就是善于社會交往，有較高的管理水平，組織得當;
六是學(xué)習(xí)實踐能力，就是每個人要把學(xué)習(xí)當成是畢生的任務(wù)。
要想把工作干得有聲有色那么必須具備這六個能力，因為作為新世紀的干部人才就要順應(yīng)時代的發(fā)展、跟上時代的步伐，只有這樣社會才能科學(xué)的進步。這次培訓(xùn)無論是課堂學(xué)習(xí)還是參觀考察，使師生互動還是所見所聞，都讓我從沒個角度獲得了知識，感謝蚌埠市中小學(xué)教師進修學(xué)校和蚌埠市委黨校給了我們年輕干部這次學(xué)習(xí)的機會、鍛煉的機會。今后，我將盡自己所能把所學(xué)到的知識用于實際工作中，保證在政治上、思想上、組織紀律上、工作責任上始終保持一個共產(chǎn)黨員的先進性，用一份做人的真誠和愛心、一份政治責任完成好組織交給的'每一項工作。如上是我對這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的己點膚淺的心得，如有不當請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
工作總結(jié)能力提升方面篇九
xx年x縣小學(xué)教師全員能力升培訓(xùn)，7月27日在x高中舉行。這次有幸傾聽了馮老師、陳老師的精彩講座，使我受益匪淺，在學(xué)習(xí)期間，我深深地感到了新的教育觀念的沖擊。這個沖擊來自于教材、來自于教師、同時也來自于方法。精彩的知識面，引發(fā)我不斷的反思，而且專家們的那種自信和獨特的個性也給我留下了深刻的印象，從他們身上，我得到的遠不只是專業(yè)的知識和作學(xué)問的方法的成長，而更多的是他們執(zhí)著于事業(yè)、嚴謹勤奮、潛心鉆研、孜孜不倦的高品位的生命形式，作為教師、作為學(xué)者的閃光的人格魅力給我的感染。在這里，我開闊了眼界，拓寬了思路，轉(zhuǎn)變了觀念，能站在更高的層次上反思我的教育，能更嚴肅地思考我所面臨的挑戰(zhàn)，思考未來的`路如何去走。我意識到了自己身上的責任，意識到了作為素質(zhì)教育的具體實施者在教育中的分量，意識到了樹立新的教育觀、教學(xué)觀、教師觀、學(xué)生觀的重要意義。
專家的講座引發(fā)了我的思考，二十多年的辛苦耕耘，已磨去了曾有的激情和夢想，留下太多的茫然與困惑。這次我靜靜地聆聽講座，靜靜地寫心得，徜徉在學(xué)習(xí)的快樂里。我更清醒地認識到自己的貧乏，自己的淺陋，也看清了過去的自己：安于現(xiàn)狀、自滿自足多，緊迫感、危機感少;吃老本念頭多，終身學(xué)習(xí)意識少;工作中容易被俗念束縛，惰性大，闖勁少;無意義的耗費時間多，有價值的嘗試探索少;課堂上展示自己才華多，給學(xué)生參與的機會少。通過培訓(xùn)，我清醒地認識到：激情和創(chuàng)新是成就你走向名師的必要因素。我們今后會朝著這個方向前進的。
在這次的培訓(xùn)中，兩位老師不但給我知識，給我指引了方向，更多的是給我動力。我一直認為學(xué)生能出成績的教師就是好教師。所以，工作上，很大一部分精力都集中在了教學(xué)這一塊兒。備課、上課、批作業(yè)，每天在重復(fù)著這樣的“三步曲”。尤其對于備課，手拿一本課本和教參，再加上自己對于數(shù)學(xué)的理解，這就叫充分備課，而后胸有成竹的去上課了。這次的培訓(xùn)，讓我真正知道了“備課”的含義。教師備好課必須具備“學(xué)科專業(yè)知識、教育學(xué)心理學(xué)知識、實踐性知識”?？傊?，這次的研修班學(xué)習(xí)給我是受益匪淺的，為我提升了更多的發(fā)展?jié)摿?，激起我更宏偉的目標以致實現(xiàn)。
工作總結(jié)能力提升方面篇十
xxxx年秋季學(xué)期中央黨校(國家行政學(xué)院)中青年干部培訓(xùn)班10月10日在中央黨校開班?！案刹刻貏e是年輕干部要提高政治能力、調(diào)查研究能力、科學(xué)決策能力、改革攻堅能力、應(yīng)急處突能力、群眾工作能力、抓落實能力?！睉?yīng)對當前復(fù)雜形勢、完成艱巨任務(wù)的迫切需要，也是年輕干部成長的必然要求。全體年輕干部要立即行動起來，用“心”提高“七種能力”。
對黨忠心，堅定信念把準方向，提高政治能力。歷史無數(shù)次證明，中國共產(chǎn)黨是中國人民最可靠的主心骨，是領(lǐng)導(dǎo)我國社會主義事業(yè)的核心力量，年輕干部要時刻對黨忠心，把握正確的政治方向，堅定站穩(wěn)政治立場，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，不斷提高政治敏感性和政治鑒別力，在大是大非面前始終保持清醒頭腦。
不忘初心，深入群眾躬身實踐，提高調(diào)查研究能力。人的正確思想從實踐中來，沒有調(diào)查研究就沒有發(fā)言權(quán)。調(diào)查研究，就是從群眾中來、到群眾中去的過程，年輕干部只有不忘為民初心，深入一線傾聽基層干部群眾所想所急所盼，對調(diào)研得來的第一手資料反復(fù)研究，由此及彼、由表及里，看清本質(zhì)，掌握規(guī)律，才能為科學(xué)決策提供準確依據(jù)。
遇事盡心，客觀分析綜合研判，提高科學(xué)決策能力。黨員干部是群眾的領(lǐng)頭羊，在關(guān)鍵時候要看得清形勢，拿得定主意，作得了決策，打得了勝仗。因此，年輕干部要盡心盡力地對待工作，對重要事項多打大算盤、算大賬，少打小算盤、算小賬。要練就看得遠、想得深的戰(zhàn)略眼光，多方聽取意見，通過客觀分析和綜合研判，全面權(quán)衡、科學(xué)決策。
保持恒心，勇于創(chuàng)新拼搏進取，提高改革攻堅能力。沒有創(chuàng)新就沒有發(fā)展，沒有改革就沒有出路，沒有攻堅就沒有成效。年輕干部要以攻堅克難的信心和勇氣，以越是艱險越向前的剛健勇毅，以滴水穿石、繩鋸木斷的恒心，跟著問題走、奔著問題去，堅持創(chuàng)新思維，大膽地試、大膽地闖，準確識變、科學(xué)應(yīng)變、主動求變，不斷提高改革攻堅能力。
磨礪匠心，未雨綢繆精準拆彈，提高應(yīng)急處突能力。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。在工作中，有很多意想不到的突發(fā)事情，在處理時必須做到精準及時，來不得半點馬虎和閃失。這就要求年輕干部牢固樹立未雨綢繆的風險意識，在歷練中要磨礪匠心，不斷提高應(yīng)急處突能力，在面對突發(fā)情況時能“精準拆彈”，心中有數(shù)，有條不紊，環(huán)環(huán)入扣，沉著應(yīng)對。
與民貼心，牢記宗旨推動發(fā)展，提高群眾工作能力。群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。年輕干部要時刻與群眾心貼心、心連心，做到心中有群眾，想群眾所想，急群眾所急。要把小事當作大事來辦，在解決群眾的操心事煩心事揪心事的過程中，加深與人民群眾的血肉聯(lián)系;在不斷增強人民群眾的獲得感幸福感的過程中，提高群眾工作能力。
下定決心，腳踏實地勇挑重擔，提高抓落實能力。抓落實必須付諸行動，決不能走過場、做樣子，那種“高高在上、凌空蹈虛”，是不可能把事情辦好的。一分部署，九分落實。年輕干部要下定決心去抓，腳踏實地去干，用強烈的擔當、務(wù)實的作風和有力的行動勇挑重擔，才能不斷解決問題、解決難題，在開創(chuàng)工作新局面中提高抓落實能力。
過了一山再登一峰，跨過一溝再越一壑。年輕干部只有在實踐中經(jīng)風雨、見世面，在真刀真槍中錘煉和提高“七種能力”，才能在解決實際問題中展現(xiàn)作為、不辱使命。
工作總結(jié)能力提升方面篇十一
20個人職業(yè)能力提升計劃(三)。
我慶幸自己選對了專業(yè)，因為我覺得自己非常適合這個專業(yè)，所以在大一時專業(yè)成績名列前茅。但是，我清楚地知道，我不能只滿足于眼前所取得的成績，要想成為一名優(yōu)秀的小學(xué)英語老師，光有學(xué)習(xí)成績是遠遠不夠的，我需要做更多的努力。
小學(xué)教師可以說是一個特殊的職業(yè)，它承擔著學(xué)生的啟蒙教育工作，可以說是學(xué)生的第二個父母。雖然它沒有初中、高中老師肩上背負的升學(xué)壓力，但是它的角色是至關(guān)重要的。
首先，小學(xué)教師要做一個新時代的慧眼識“千里馬”的“伯樂”。這個“伯樂”應(yīng)該是善于挖掘?qū)W生的潛能，根據(jù)學(xué)生的特長、興趣、愛好，培養(yǎng)出不同的“千里馬”。小學(xué)生都或多或少存在一種待于被挖掘的潛能，而這個工作就需要每一個小學(xué)教師去完成。每個學(xué)生的特長、興趣、愛好也是不一樣的，這就需要教師的細心觀察，耐心輔導(dǎo)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，挖掘?qū)W生的潛能，并為學(xué)生營造出適應(yīng)于學(xué)生身心發(fā)展的教學(xué)環(huán)境，讓“千里馬”能夠“食飽力足、才美外現(xiàn)”。
其次，小學(xué)教師要善于與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。興趣是最好的老師，興趣更是學(xué)習(xí)的動力，是發(fā)展某種能力的契機，它促使人們?nèi)ヌ剿鳌嵺`，從而發(fā)展智力;而學(xué)生學(xué)習(xí)興趣又是建立在良好的師生關(guān)系之上的。特別是小學(xué)生，怎樣激發(fā)培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，可以算是小學(xué)教師的首要任務(wù)之一?；蛟S小學(xué)里，我們不用教與學(xué)生非常多的課本知識，但是我們一定要努力使學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。與此同時，還要培養(yǎng)學(xué)生各方面的興趣愛好。
再次，要有奉獻精神。教師應(yīng)該不愧于“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”這樣詩句的贊頌。為了教育事業(yè)，不惜一切，不顧一切;不求索取，只求進取;盡心盡力，盡職盡責;一切為了學(xué)生，也為了學(xué)生的一切;忠誠于教育事業(yè)，真誠的做到“捧出一顆心來，不帶半根草去”。
再者，小學(xué)教師要是一個多才多藝的“萬花筒”。教師才藝多，對發(fā)展學(xué)生的個性特長，早期開發(fā)學(xué)生的潛能是十分重要的?！叭f丈高樓平地起”小學(xué)生從小有一個良好教學(xué)環(huán)境，接受良好的教育，打好扎實的基礎(chǔ)，這對學(xué)生將來不如高一級的學(xué)校和走向社會都是非常重要的。所以小學(xué)教師的才藝越多，知識越淵博，對社會的貢獻就會越大。
最后，要與時俱進，并且要不斷進行教學(xué)創(chuàng)新。教師要不斷學(xué)習(xí)，不斷更新，獲得新的信息和技能，獲得新的意識，新的觀點和新的價值，以便更好地服務(wù)于教育事業(yè)。教師在教學(xué)過程中要根據(jù)不同環(huán)境和對象進行創(chuàng)新性活動。在教學(xué)觀念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)管理等方面，在前人已有的經(jīng)驗和結(jié)論基礎(chǔ)上，要有所探索、有所總結(jié)、有所超越。
總之，作為一個新世紀的小學(xué)教師，站在教育行列的起點，肩負著培養(yǎng)人才之重任。不僅要具備各種教學(xué)才能，精通各門教學(xué)藝術(shù)，還要善于挖掘?qū)W生的潛能，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系;既要修身養(yǎng)德，敬業(yè)愛崗，讓耐心、愛心、恒心、上進心融為一體;又要加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能適應(yīng)社會發(fā)展的需要，才能更好地為社會主義教職工育事業(yè)作出更大的貢獻。
以上是我對小學(xué)教師應(yīng)具有的素質(zhì)的了解。針對上述，我想作為一個小學(xué)教育(英語)專業(yè)的學(xué)生，我應(yīng)該從以下幾個方面努力。
一、培養(yǎng)廣泛的興趣愛好，始終保持強烈的求知欲。
計劃。
《個人職業(yè)能力提升計劃》()。還有一句老話：教師要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水。所以，我要廣泛的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和專業(yè)理論知識，學(xué)著去關(guān)注學(xué)生們關(guān)心的話題，這樣，以后我才能更好地與學(xué)生溝通，成為他們的良師益友。同時，由于小學(xué)生活潑好動、愛唱愛跳，特別是低年級的學(xué)生，所以我要培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好，是自己變得多才多藝，這樣才能更好地知道學(xué)生開展豐富多彩的活動，在活動中培養(yǎng)他們的興趣，使他們快樂地學(xué)習(xí)。在大學(xué)里，我要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，爭取獲得更多的榮譽，如獎學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀畢業(yè)生，還有各個跟專業(yè)有關(guān)的證書等等，為自己3年后找工作做鋪墊。還有我要加強對英語的重視程度，雖然小學(xué)老師不需要很高的英語水平，但是我絕不能松懈，我要完成自己的英語目標。
二、學(xué)習(xí)良好的教師情感品質(zhì)。
小學(xué)生知識經(jīng)驗少，是非觀念差，生活經(jīng)驗欠缺，他們不僅需要教師在學(xué)習(xí)上的耐心教導(dǎo)，行為品德上的耐心引導(dǎo)，而且需要在生活上的細心關(guān)注。在生活上，有些學(xué)生已經(jīng)能夠獨立，但是仍然會有一部分學(xué)生需要關(guān)愛與呵護，這就需要教師細心觀察，發(fā)現(xiàn)學(xué)生生活上的困難，并且給予幫助;在學(xué)習(xí)上，學(xué)生們水平參差不齊，這就需要教師用一顆耐心一遍一遍的教導(dǎo)，真正做到“誨人不倦”。在觀念上，小學(xué)生的思想不夠成熟，缺乏是非判斷力，這就需要老師循循善誘，使他們不至于走入歧途。這些，看上去都是挺簡單的，但是經(jīng)過一段時間的實踐后，我發(fā)現(xiàn)真正做到愛心、耐心與細心并舉，是一件非常不容易的事。我要一步一步來，在實踐中反省自己，在反省中逐步培養(yǎng)與提升。
三、控制自己的情緒，科學(xué)地教育孩子。
首先，教師要有完成教育任務(wù)的堅定意向，這是他們完成教育任務(wù)的保證。這種意志品質(zhì)是與他們強烈的社會責任感相聯(lián)系的。其次，教師的沉著、自制，會有效的影響兒童的意志品質(zhì)。小學(xué)生總是或多或少地存在一些行為問題，如，任性、不遵守規(guī)則、不聽從規(guī)勸、違背教師提出的要求，同伴之間不能友好相處等，教師要善于調(diào)整、控制自己的情緒，處事冷靜，以平和的態(tài)度對待學(xué)生，同時耐心地對他們進行教育。如果教師缺乏自制力，用粗暴地方式對待學(xué)生，例如諷刺挖苦，甚至體罰或變相體罰，這不僅傷害學(xué)生的情感，而且會影響他們的身心健康。教師地喜怒無常對學(xué)生是極為有害的，容易使一些學(xué)生去窺測教師情緒地“晴雨表”，形成兩面派行為方式，從而影響特們個性地健康發(fā)展。曾經(jīng)，我看到過有些小學(xué)教師對自己的學(xué)生非常嚴厲，動不動就罵，甚至打。這致使很多小學(xué)生都非常怕老師，他們做任何事都小心翼翼。我還聽一些小學(xué)生說過這樣一句話：沒有一個老師是不打人的。當時，我真的很寒心。我在想難道我以后也會是這樣子嘛。不行，我一定不能。從現(xiàn)在開始，我要認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)法，學(xué)會執(zhí)著、沉著與自制，用正確的方法來教育我未來的每一個學(xué)生。
四、努力培養(yǎng)自己各方面的能力。
首先是敏銳細致的觀察力。從現(xiàn)在開始，我要認真學(xué)習(xí)并研究小學(xué)生的心理及其心理的外在表現(xiàn)，然后多多去觀察一些小學(xué)生，試著去分析他們的心理，提高自己的觀察力。再者就是創(chuàng)造性思維能力。我要好好利用大學(xué)的時間，多去挑戰(zhàn)新事物，并在這過程中大膽地去創(chuàng)新，提高自己的創(chuàng)新能力。其次是生動、流暢的口語表達能力。教師必須要具備一定的口頭表達能力，可以說這是最最重要的。在今后的學(xué)習(xí)生活里，我要抓住一切可以在大眾面前講話的機會，無論是班級還是社團，還是其它一些場合，一步一步提高表達能力。最后就是組織管理能力。我知道我以后肯定會選擇當班主任，這可不是一件簡單的事。很幸運，在大二這一年，我將擔任湖學(xué)研究會的會長，這是一個非常能鍛煉人的機會。我要好好干，在嘗試中積累更多的組織管理經(jīng)驗。雖然他跟管理一個小學(xué)班級有點差別，但是也能夠在其中學(xué)到很多有用的。
五、提高對師德的認識。
所謂師德認識，就是指對教師職業(yè)道德的深刻認識和全面理解，要從“德”中體會到獻身小學(xué)教育事業(yè)的無比快樂和自豪。培養(yǎng)跨時代所需要的高素質(zhì)人才，其基礎(chǔ)就是從良好的小學(xué)啟蒙教育開始，小學(xué)教師的一言一行及教育質(zhì)量將直接影響到今后初中、高中及大學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量和綜合素質(zhì)能力的提高。人們形容育人職業(yè)是“園丁”那是很貼切的，尤其小學(xué)教育，從事啟蒙教育更加顯得重要，可以這樣說，什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學(xué)生，育人之本，關(guān)鍵在于師德。我要學(xué)會關(guān)愛每一個學(xué)生，其一，要關(guān)心學(xué)生的生活，尤其當個別學(xué)生身體感到不適時，更要體貼、照顧好;其二，要熟悉學(xué)生們的基本情況，如家庭人員，學(xué)生的性格、脾氣、生活環(huán)境，這樣，在教育時，就可根據(jù)每位學(xué)生的不同特點，尋找相應(yīng)的方法，因人而異，充分挖掘他們的內(nèi)在潛能;其三，平等對待每個學(xué)生，不管是頑皮的，還是文靜的，不管是男孩，還是女孩，也不管他們的家庭背景、經(jīng)濟條件，都一視同仁、平等對待。這樣，學(xué)生們就會感到在老師面前表現(xiàn)都同樣有機會得到肯定。
總之，我想說：我喜歡小學(xué)教師這個專業(yè)，因為喜歡，所以我會用心去學(xué)習(xí)，去提升自己，為以后真正地踏上工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)。
工作總結(jié)能力提升方面篇十二
一、技術(shù)質(zhì)量部：
1、在設(shè)計過程中出現(xiàn)失誤，如xx項目xxxx米刮泥機設(shè)計尺寸與土建尺寸不符；小尚莊項目45米刮泥機主梁與泥槽接口不符，xxxx米刮泥機調(diào)節(jié)閥中心距差20mm；正定項目三索格柵多處存在問題。以上問題暴露出在圖紙的整個審核過程中，審核人員沒認真對待，只是走過場。各部門相關(guān)人員以及設(shè)計人員應(yīng)從以上問題吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，從思想上重視起來，認真對待，加強審核力度，并對出現(xiàn)的問題要進行分總結(jié)，避免重復(fù)出現(xiàn)。
2、在設(shè)計過程中存在一些設(shè)計缺陷，如格柵機漏渣問題；攪拌機振動問題；材料的選用問題；標準件統(tǒng)計失誤。且在多個項目中重復(fù)出現(xiàn)。以上問題應(yīng)引起設(shè)計人員的高度認識，從根本上了解設(shè)備，合理安排設(shè)備結(jié)構(gòu)。認真總結(jié)上次出現(xiàn)的問題，避免以后設(shè)備再出現(xiàn)類似問題。
3、從cc項目、cc項目、cc項目、cc項目、cc項目的設(shè)備安裝運行過程中反映出設(shè)計與相關(guān)部門的銜接存在問題。設(shè)備與設(shè)備之間，設(shè)備與土建，電控部分與實際應(yīng)用之間屢屢出現(xiàn)問題，應(yīng)引起重視和反思，認真總結(jié)。在設(shè)計過程中應(yīng)加強部門與其它各方面之間的溝通，并提出相應(yīng)的技術(shù)條件，避免出現(xiàn)設(shè)備在安裝運行時出現(xiàn)問題。
4、在有質(zhì)保部時，有質(zhì)量工程師制訂有關(guān)設(shè)備的檢驗計劃，及關(guān)鍵件的控制。在取消質(zhì)保部后無相關(guān)人員去制訂計劃，并針對出現(xiàn)的問題進行分析，這樣造成很多弊端。在生產(chǎn)過程中檢驗還存在一些不足，尤其是公司生產(chǎn)的特殊性，由于發(fā)貨時間緊的產(chǎn)品未經(jīng)整體試車，經(jīng)有關(guān)部門批準，就給予放行。在巡檢時要認真對待出現(xiàn)的問題，應(yīng)加強巡檢力度。檢驗應(yīng)配備必要的設(shè)備，同時增加電器檢驗員，完善檢驗措施。
5、公司生產(chǎn)的設(shè)備因公司環(huán)境因素的影響，設(shè)備在公司內(nèi)試運行時只是空載試車，只能試驗空載運行情況，空載試運行反映不出實際工作狀態(tài)的真實性，檢驗沒有依據(jù)可判斷。另外由于種種原因有的設(shè)備沒有試車就發(fā)往現(xiàn)場。建議技術(shù)質(zhì)量部與現(xiàn)場及時溝通，現(xiàn)場信息反饋要及時、準確的反饋到技術(shù)質(zhì)量部，以利于今后檢驗工作的準確性，減少失誤率。
6、設(shè)備安裝問題表現(xiàn)在現(xiàn)場組裝后有的部件連接位置不準確，或固定聯(lián)接孔位置不對。有的部件由于位置關(guān)系，操作較困難，這主要是因為此類設(shè)備較大，在公司內(nèi)無法組裝調(diào)試，由于積累誤差造成有的部件安裝不上，需現(xiàn)場改造帶來諸多不利。在今后，此類設(shè)備應(yīng)盡量將能組裝的部件全組裝到位，認真檢驗。在檢驗時應(yīng)多考慮現(xiàn)場實際情況，按照圖紙仔細檢驗，尤其是關(guān)鍵部件，要特別注意。
二、xxxxxx部：
1、電器出現(xiàn)問題，主要是電控箱內(nèi)有墊片和線皮，原因是多方面的，可能是制造完成后未清理干凈，也有可能是現(xiàn)場安裝時未清理干凈所有配電箱和控制柜在出廠前作通電試驗，無法作模擬試驗。改善清理手段，另一方面增強員工的責任心，加大考核力度。
2、設(shè)備在加工制造中存在一些問題，如不銹鋼焊縫處銹蝕，制造精度未達到要求。車間各工種整體水平有待進一步提高；在制造過程中有未按工藝要求加工和報檢的現(xiàn)象，在自檢和互檢上有走形式現(xiàn)象，有些零部件互換性較差，還有配做現(xiàn)象。同各部門之間的溝通還有待進一步加強，在加工過程中出現(xiàn)問題有不及時反饋現(xiàn)象。根據(jù)以上問題首先要進一步加強對員工技能的培訓(xùn)，提升每位員工的專業(yè)技能及綜合技能。同時要加大自檢、互檢力度，做到不走形式和過場，把質(zhì)量意識落實到每位員工、每個崗位、每到工序。
3、生產(chǎn)工藝存在不少問題。首先工藝人員對污水處理設(shè)備了解不夠，工藝編制存在工序顛倒，該精不精，該粗不粗，加大制造成本。其次對工藝裝備和模具的研發(fā)力度不夠，制造精度和加工效率不好保證，性能達不到要求。這是目前工藝人員到崗時間較短，分工不夠明確。這就要求加強工藝人員的業(yè)務(wù)水平，明確分工，做到專業(yè)互補，以利提高產(chǎn)品生產(chǎn)效率及產(chǎn)品質(zhì)量。
4、生產(chǎn)計劃編排有不合理的地方，脫離了實際。在備品備件的組織上還存在一些問題，有缺件現(xiàn)象，有的設(shè)備還沒制造完成，未經(jīng)試驗就發(fā)往現(xiàn)場，帶來許多不利。計劃編制人員應(yīng)按實際情況，使編制的計劃切合實際。備品備件要按合同組織發(fā)貨。
5、在發(fā)貨過程中，設(shè)備有損壞情況，零件有丟失現(xiàn)象，同時現(xiàn)場未能及時反饋，這也給公司帶來不好的影響。在以后發(fā)貨時，應(yīng)注意加強現(xiàn)場驗貨人員的責任心，同時嚴格控制貨運公司。
三、xxxxxx：
1、xx人員在cc項目、cc項目、cc項目、cc項目、cc項目等項目采購的物資出現(xiàn)一些問題，如標準件銹蝕、鋼絲繩斷裂、法蘭盤銹蝕、不銹鋼膨脹栓斷裂、機電配套與設(shè)計規(guī)定的廠家不符、材料的材質(zhì)與設(shè)計要求不符等一系列問題。首先，采購人員的專業(yè)技術(shù)水平有限，還有待一步提高。其次，還應(yīng)提高采購人員的責任心，同時還應(yīng)組織相關(guān)部門定期對供應(yīng)商進行評價。
2、xxxx中心還應(yīng)加強與各部門的溝通，坦白是在采購物資與要求不符時，應(yīng)及時通知有關(guān)部門，減少失誤。
3、xxxx中心有不報檢的情況，此問題存在已經(jīng)很長時間，應(yīng)引起各方面的重視。要加大考核力度，使采購人員加強質(zhì)量意識。
就以上分析，公司的質(zhì)量工作還有待進一步提高。首先公司對產(chǎn)品質(zhì)量重視程度不夠，各方面、各部門的質(zhì)量意識還有待提高。公司應(yīng)大力支持質(zhì)量工作，提供必要的檢驗工具，配備相關(guān)的檢驗人員。應(yīng)定期召開質(zhì)量工作會議，出現(xiàn)問題及時解決。
其次，各部門應(yīng)按照程序文件規(guī)定的執(zhí)行，制訂相應(yīng)的獎懲制度。對程序文件中不合理部分應(yīng)及時修改，達到更合理，使之發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
再次，公司應(yīng)賦予檢驗部門相應(yīng)的職權(quán)，檢驗部門對產(chǎn)品質(zhì)量控制起著一定的作用，使之能發(fā)揮應(yīng)有的作用。
在以后的質(zhì)量工作中，從原材料到產(chǎn)品整個過程各部門應(yīng)嚴格按程序文件中規(guī)定的去執(zhí)行，并對不合格品做出相應(yīng)的處理。使不合格品不能流入產(chǎn)品中。同時公司應(yīng)全面提高對產(chǎn)品質(zhì)量的認識，并制訂出產(chǎn)品的相關(guān)技術(shù)依據(jù)及標準，以利于公司產(chǎn)品質(zhì)量的提高，使公司產(chǎn)品的更具有市場競爭力。
工作總結(jié)能力提升方面篇十三
第一段：
關(guān)于能力提升的話題，從小便在我們的生活中引導(dǎo)著我們成長。學(xué)校教育、社會工作、家庭秩序等方面，都在讓我們不斷拓展自己的能力。在這個不斷發(fā)展的社會中，絕對能力已不足以應(yīng)對各種復(fù)雜的情況，只有不斷地提升自己的能力，以適應(yīng)社會的快速變化。在這篇文章中，我將與大家分享我對于能力提升的一些心得和體會。
第二段：
在實踐中突破自己的薄弱環(huán)節(jié)是能力提升的首要步驟。對于一個人而言，自身固然有一些自己擅長的領(lǐng)域，但也不可避免有一些薄弱環(huán)節(jié)，所以后進者常常會勝過早熟者。我們需要在日常生活中，不斷努力突破自己的薄弱環(huán)節(jié)，不斷提高自己的能力。
第三段：
培養(yǎng)良好的心態(tài)和自信心也很重要。在工作和學(xué)習(xí)中，出現(xiàn)失敗或挫折是不可避免的。這時培養(yǎng)良好的心態(tài)和自信心顯得格外重要。我們應(yīng)該從失敗和挫折中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷完善自己，以此來面對挑戰(zhàn)和困難。
第四段：
多涉獵多學(xué)習(xí)新的知識和技能。在計算機，物聯(lián)網(wǎng)等快速發(fā)展的領(lǐng)域，沒有新知識和技能，可能就意味著自己的淘汰。因此，要及時關(guān)注新的知識和技能，多涉獵不同領(lǐng)域的知識，使自己的能力不斷提高。
第五段：
總的來說，能力提升是一個細微而持久的過程。想要在一個短暫的時間內(nèi)提高自己的能力是很難的。我們需要耐心地接受挑戰(zhàn)，擺正心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)和嘗試，最終實現(xiàn)自我的突破和提升。
工作總結(jié)能力提升方面篇十四
你可以高效的完成你一生中的重要事情。最重要的一點是，你會減輕壓力并且感覺到很幸福。為了幫助你更有效的管理時間，這里是現(xiàn)在你應(yīng)該學(xué)習(xí)的10種提高時間管理的技能。
1、設(shè)定目標。
目標給你一個愿景，重點和工作努力的方向。它們幫你在你想上哪兒去以及如何最好地管理你的時間和資源去往那里上讓你有一個清醒的認識。通過制定目標，你能夠辨別什么是值得花費時間的以及什么是你可以避免的。
首先問問你自己，你想在接下來的半年時間去哪里。您可以更進一步地看看從現(xiàn)在到未來一年，或者十年，你想去往哪里。設(shè)定個人和職業(yè)目標是現(xiàn)實以及可實現(xiàn)的。這是確保你更好地管理自己的時間至關(guān)重要的一步。
2、優(yōu)先。
當涉及到有效的時間管理時，也不能過分強調(diào)優(yōu)先。它可能很難知道首先應(yīng)該解決什么任務(wù)，尤其是在很多緊急的事情都需要處理的時候。然而，如果你已經(jīng)設(shè)定了清晰的目標，就能相對容易的辨別出優(yōu)先級的活動。問自己三個基本問題，就知道應(yīng)該優(yōu)先采取什么樣的任務(wù)：
我為什么要做這個任務(wù)或活動嗎?
這個任務(wù)是如何幫助我實現(xiàn)我的目標的?
要做到什么程度，我正在做的這任務(wù)才能幫我實現(xiàn)我的目標?首先做最重要的事情。
3、記錄任務(wù)清單。
任務(wù)列表(或“待辦清單”)是提醒系統(tǒng)，它告訴你什么時候需要做什么事情。記錄待辦事項清單可以幫助你組織任務(wù)以及處理優(yōu)先事項。它有助于將任務(wù)分解，并管理你的任務(wù)或步驟，讓你永遠不會忘記做重要的事情。不要試圖將一切需要做的事情記在你的大腦里。在大多數(shù)情況下，試圖記住一切將無法工作。相反，在記事本或者日記上記錄一個待辦清單，一個簡單的日計劃，周計劃或月計劃就能搞定一切。
寫下你需要做的事情，包括會議，約會和期限。從高優(yōu)先級到低優(yōu)先級列出你的重要項目，或者在清單上用星號標注緊急或重要的任務(wù)。經(jīng)常劃掉已完成的任務(wù)，就像經(jīng)常在任務(wù)列表中添加新任務(wù)一樣，以確保事項向前發(fā)展。
4、計劃任務(wù)。
“時間表杜絕混亂和心血來潮”，作者安妮迪拉德說。如果你是一個晨型人，找到你早晨最具創(chuàng)造力和生產(chǎn)力的時間，安排高價值的任務(wù)在你創(chuàng)造力和生產(chǎn)力高峰時間段。如果你的創(chuàng)造力和精力在太陽落山時比較旺盛，那么就將高優(yōu)先級的任務(wù)安排在太陽落山時。你可以在你精力比較低落的時間安排不太重要的任務(wù)，如檢查電子郵件或回電話。
了解你的峰值的節(jié)奏和低潮時間，并使用大部分的高峰時期適當安排任務(wù)。記住，不要為重要的事情尋找時間，你最好通過計劃給重要的事情安排時間。
5、在同一時間專注于一項任務(wù)。
你試圖在打電話、瀏覽網(wǎng)頁和記錄簡短筆記之間切換，在最短時間內(nèi)完成更多工作對不對?錯了!根據(jù)美國心理協(xié)會出版的研究，當你同時處理多項任務(wù)時，你實際上會花20%和40%之間更多的時間。除了花費你的時間，降低效率，多任務(wù)處理也可能會降低你的工作質(zhì)量。
忘記多任務(wù)。不要通過同時間處理多任務(wù)來完成你的所有的工作。在同一時間只關(guān)注完成一項任務(wù)。研究人員說，在一個時間按順序完成每一項任務(wù)，才能更好地利用時間。從一個任務(wù)切換到另一個通常不會讓自己很好地利用時間。
6、盡量減少干擾。
當你正在工作時，無論是客戶端的e-mail提醒，朋友打來的電話或im聊天，都會干擾你的工作。分心妨礙了時間的有效使用，它打斷了你對工作的專注程度，降低了你的工作效率，通常會阻止你按時完成重要任務(wù)，他們也可能會給你帶來壓力。
確定哪些是干擾你做核心任務(wù)，然后阻止它。關(guān)掉電視，并關(guān)閉你的internet連接和im聊天。將“請勿打擾”或類似的標志掛在你的工作空間的入口處，以防止打擾。無論如何，要盡量減少干擾。這將確保你掌控你的時間并最大限度地提高你的工作效率。
7、克服拖延。
英國詩人愛德華楊曾最好的記錄了《靜夜思》，他曾經(jīng)說過，拖延是時間的小偷。不要把任務(wù)往后推遲，以至于讓拖沓偷走你的時間，你應(yīng)該把重點放在現(xiàn)在。提醒自己，做事情最好的時間通常都是“現(xiàn)在”?？朔щy，戰(zhàn)勝拖沓，去做需要做的事情。
戰(zhàn)勝拖沓的有效戰(zhàn)略是，如果一個項目只需花費幾分鐘時間，那么告訴自己需要10分鐘。一旦你啟動項目，你的創(chuàng)意源泉將開始流動。然后，你將會發(fā)現(xiàn)你想要持續(xù)做該項任務(wù)并且可能很快就做完了。戰(zhàn)勝拖延的技巧就和投入少量時間啟動項目一樣簡單，就是這樣。
8、休息。
除非你是超人，要不然你不可能長時間不消耗或者失去能量一直工作直至結(jié)束。然而，誘人的，我們可能在最后期限到來前一直工作它可8-10小時，工作之間稍作休息。這種方式對你的大腦非常寶貴，你可以用這段時間來休息和充電。工作之前休息并不是浪費時間。這是聰明的時間管理方法。你只有休息好了，才能高效的工作。
工作中間擠出短暫的時間休息，讓時間慢下來。在理想的情況下，每1小時或者2個小時休息5分鐘，更具創(chuàng)造性的思考。您可以設(shè)定一個鬧鐘，當休息時間到的時候可以提醒你。停下工作，只是坐在辦公桌前沉思，或者出去喝杯咖啡，或者短途散步。不要忘了給自己充裕的午餐時間，你最好不要空著肚子工作。
9、說“不”
許多卓越人士，比如像美國總統(tǒng)，比爾蓋茨和理查德布蘭森已經(jīng)掌握了一個技能，即對不是很緊急的事情說“不”。對那些非優(yōu)先事項說“不”可以讓你專注于那些真正重要的事情。準確的說，你一天只有24小時可以做事情，如果你不會對那些不重要的事情說“不”，其他人的優(yōu)先事項將會排在你自己的重要的事情前面，你會被太多的項目和承諾所淹沒。
友好的對那些不能支持你的價值或者對你的目標的實現(xiàn)沒有幫助的事情說“不”。你有權(quán)對任何人說“不”，當你能更好的說“不”，你可以更好的利用時間把自己從大量的表現(xiàn)不佳的超負荷的工作中解放出來。
10、委派任務(wù)。
17世紀作家約翰多恩的一句古老的格言“沒有人是一座孤島”，這句格言在今天仍適用。你不能自己管理一切事情，有時讓其他人幫助你一起完成一項工作是比較謹慎的做法，尤其是當你被大量工作圍繞的時候。這樣可以節(jié)省你的時間，減輕壓力，將任務(wù)分配給合適的人，可以完成更多的事情。
放權(quán)并授權(quán)給有資格的人去完成一件事情，委派不是傾銷，帶著結(jié)果委派任務(wù)，這樣問責制的方式可以確保目標和最后期限得到實現(xiàn)。
工作總結(jié)能力提升方面篇十五
“干部特別是年輕干部要提高政治能力、調(diào)查研究能力、科學(xué)決策能力、改革攻堅能力、應(yīng)急處突能力、群眾工作能力、抓落實能力。”在xxxx年秋季學(xué)期中央黨校(國家行政學(xué)院)中青年干部培訓(xùn)班開班式上，年輕干部提高解決問題的實際能力。從“理想信念課”“斗爭精神課”到“實際能力課”，“想干事、能干事、干成事”的新時代年輕干部傳道授業(yè)。
煉慧眼，把心思集中在想干事。忠誠源于理論清醒，追隨來自信仰堅定，在干部干好工作所需的各種能力中，政治能力是第一位的。年輕干部要始終煉就政治慧眼，把好“政治關(guān)”，繃緊“政治弦”，校準“政治標”。牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，不斷提高政治覺悟，用理論清醒保證政治堅定，筑牢想干事的忠誠根基?！皩W(xué)則智，不學(xué)則愚”，要秉承堅定信念，結(jié)合時代背景找準問題突破口、發(fā)力點，在細照篤行中不斷提升想干事的純度和濃度。
強本領(lǐng)，把能力體現(xiàn)在能干事。“責重山岳，能者方可當之?！泵鎸Ξ斀袷澜绨倌晡从兄笞兙郑贻p干部能干事的能力也要與時俱進，要在關(guān)鍵時刻、重點崗位擔得起來、頂?shù)蒙先ァ！捌叻N能力”既是干事創(chuàng)業(yè)新征程中的領(lǐng)航燈，也是駕馭復(fù)雜局面的工具箱。調(diào)查研究是基本功，想問題、作決策，全面統(tǒng)籌需要科學(xué)決策，全面深化改革求突破關(guān)鍵在于創(chuàng)新，隨時應(yīng)對各種風險挑戰(zhàn)需下好先手棋、打好主動仗，越是復(fù)雜局面越要堅定人民立場貫徹群眾路線，抓落實求實效才能完成艱巨任務(wù)。年輕干部錘煉本領(lǐng)要在事上練、在事上磨，“在戰(zhàn)場上學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭”“在深海里學(xué)習(xí)游泳”，在開發(fā)開放的一線、脫貧攻堅的前沿鍛造一副可承重、能擔當?shù)膶捈绨?，全面提升“能干事”的專業(yè)精神與專業(yè)能力。
抓落實，把目標鎖定在干成事。有多大擔當才能干多大事業(yè)，盡多大責任才會有多大成就。年輕干部要堅持到基層去傾聽群眾聲音，找準群眾“急憂盼”，發(fā)揚主人翁精神，用真心換真情，把好事辦到群眾的心坎上。干事業(yè)腳踏實地，注重點與面的統(tǒng)一，在扎實做好“六穩(wěn)”工作、全面落實“六?！比蝿?wù)中求真務(wù)實，在國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進中發(fā)揮一域之力。過了一山再登一峰，跨過一溝再越一壑，干事創(chuàng)業(yè)不是百米沖刺，而是事業(yè)長跑，要以釘釘子精神抓落實，持續(xù)用力、久久為功，不斷化解難題，開創(chuàng)工作新局面。
上好這堂“實際能力課”，不僅需要標注勾畫重點學(xué)習(xí)的“七種能力”，也要在品讀“多打大算盤、算大賬，少打小算盤、算小賬”“定好盤子、理清路子、開對方”等金句中悟哲理，更要在實踐鍛煉中有所獲有所得。以“想干事、能干事、干成事”的擔當精神一個個研究具體問題、一條條解決疑難困惑、一項項攻克艱巨任務(wù)，考出無愧于黨和人民的新時代好業(yè)績。
工作總結(jié)能力提升方面篇十六
作為一個管理者如何提升自己的管理能力這是很必要的，那么給自己做個計劃吧。
設(shè)計管理，特別是深化設(shè)計，當屬業(yè)務(wù)管理的龍頭。沒有圖紙和深化設(shè)計圖紙，就無法確定工程所需的各種材料、設(shè)備的品牌、規(guī)格、性能、參數(shù)；無法進行招標采購，無法確定施工工藝，無法安排進度計劃；也無法準確測算工程造價，進入工程實體建造更是無從談起。
計劃管理是項目各項管理的龍頭，計劃管理包括工程總承包商計劃管理、業(yè)主單位計劃管理、設(shè)計單位計劃管理、分包商和其他利益相關(guān)方的計劃管理五個方面。
在工程總承包管理模式下，工程總承包商的計劃管理應(yīng)為主導(dǎo)地位，其他各方的計劃管理都要以總承包商的計劃為主線來開展。工程總承包商加強計劃管理可從三個方面努力：
其一組建團隊時，單獨設(shè)置計劃部門并設(shè)置專職計劃經(jīng)理；
其二加強團隊培訓(xùn)，增強主導(dǎo)意識，不斷總結(jié)提高計劃管理能力。
其三利用好告知、索賠等合約賦于的權(quán)利，加強溝通，促使業(yè)主團隊轉(zhuǎn)變觀念，過渡到“以總包為主”。
總包計劃管理按內(nèi)容可分為：工期計劃、資源計劃、工作計劃三個層次。其中，工期計劃是龍頭，資源計劃和工作計劃都要根據(jù)工期計劃來安排和配置。
實施計劃管理時，工程總承包商除了要安排好自身的計劃外，還應(yīng)將業(yè)主、分包商和供應(yīng)商納入其中：包括：圖紙?zhí)峁⒉牧显O(shè)備審批、資金安排、重要檢查驗收等，以便業(yè)主團隊據(jù)此安排設(shè)計單位、監(jiān)理單位、第三方檢測機構(gòu)等相關(guān)方的工作計劃。
要審核各專業(yè)分包商施工計劃和供應(yīng)商的進場計劃，確保其符合工期計劃需要。同時，要將經(jīng)過批準的分包商和供應(yīng)商的計劃，作為分包合同與采購合同的附件，并制定相應(yīng)的考核與獎罰辦法，通過強化過程考核來確?？傮w目標的實現(xiàn)。
合約管理能力指的是合理、靈活、有效地運用合約賦予我們的權(quán)利來實施工程總承包管理的能力，這與依靠行政手段來實施管理有著天壤之別。
工程總承包商與分包商，各方都要樹立“為工程負責為業(yè)主負責，為用戶負責”的指導(dǎo)思想，決不允許只顧一方私利而影響工程進展、降低項目功能和品質(zhì)、有礙安全生產(chǎn)等事情發(fā)生，要建立相應(yīng)的評價、獎勵和處罰機制并通過合約予以確認。
提升合約管理能力，當前最重要的是把“按圖施工”的習(xí)慣轉(zhuǎn)變?yōu)椤鞍春霞s施工”的觀念。不是像以往，拿到圖紙想都不想馬上就做，而是要根據(jù)合約約定，研究清楚各方的責權(quán)利，研究清楚是否應(yīng)該做和應(yīng)該怎么做，然后才展開行動。
招標采購能力。
招標采購，不僅僅是合約管理的延伸，更是工程總承包項目團隊計劃管理、技術(shù)水平、統(tǒng)籌組織能力的綜合體現(xiàn)。
成熟的工程總承包商既是優(yōu)秀的管理者，又是強大的資源整合者?！扒罏橥酢?，不僅在商業(yè)上是至理名言，同樣也適用于工程總承包管理這個市場，資源整合能力將會成為工程總承包商的核心競爭力之一。
作為工程總承包商，在招標采購上必須要樹立“共贏”理念和“有錢大家賺”的意識。要保證資源計劃的'合理有效，保證所選擇的分包商和供應(yīng)商具備與項目相匹配的實力、守法誠信，要保證所采購的材料設(shè)備能充分滿足工程建設(shè)品質(zhì)；同時，要能夠科學(xué)合理地劃分招標采購的范圍，約定雙方之間的責權(quán)利等等，這都是招標采購需要具備的基本能力。
施工協(xié)調(diào)能力。
進入到工程實體建造階段以后，強化施工現(xiàn)場的協(xié)調(diào)管理，積極推進工程建設(shè)速度、并且要確保施工質(zhì)量和施工安全，對工程總承包企業(yè)施工協(xié)調(diào)能力是一個極大的考驗。
現(xiàn)場施工協(xié)調(diào)最突出的是兩大難點：
一是工藝工序管理，具備多專業(yè)背景的工程師，分區(qū)分段綜合協(xié)調(diào)管理，參加重要隱蔽工程、關(guān)鍵工序的驗收；參加主要分項、分部工程的驗收，抓方案計劃的編制落實。
二是公共資源管理，包括臨建布置、機械設(shè)備的使用。
公共資源管理的重點是垂直運輸設(shè)備管理和總平面管理?，F(xiàn)場的垂直運輸設(shè)備主要包括：塔吊和施工電梯。合理加大垂直運輸設(shè)備的投入，創(chuàng)造更好作業(yè)條件，提高工效，加快進度；正確分析各專業(yè)在工期關(guān)鍵線路上的地位，詳細研究工藝、工序的銜接關(guān)系。合理調(diào)度，建立嚴格的制度，加強塔吊、施工電梯調(diào)度的計劃管理；總平面管理包括設(shè)計布置與動態(tài)管理，做好總平面管理需要強化兩種意識：一是總平面設(shè)計一定要分階段進行；二是總平面管理雖然是動態(tài)的，但未經(jīng)批準，任何分包不得擅自改動總平面布置。
工作總結(jié)能力提升方面篇十七
入職以來，我積極參加院黨總支、院行政組織的各種學(xué)習(xí)活動，并通過學(xué)校下發(fā)的各種政治學(xué)習(xí)資料，以及網(wǎng)絡(luò)、報紙、雜志、書籍積極學(xué)習(xí)政治理論;進一步強化遵紀守法意識，加強法律知識的積累;以敬業(yè)樂群作為自己行動的指引，愛崗敬業(yè)，增強自己的責任感和事業(yè)心，積極主動學(xué)習(xí)崗位專業(yè)知識，端正工作態(tài)度，提高工作效率。
作為一名高校行政管理人員，既要面對日常工作中的小事，也會接觸到關(guān)涉學(xué)校利益的重大事件，甚至有些時候，各種瑣事紛繁復(fù)雜，看起來毫無頭緒、無從入手。
入職以來，在此方面我積極鍛煉自己，求真務(wù)實，提高工作能力。
首先，小事精細。
高校行政人員要力求把小事做細，把細事做透。
入職以來，我以此為標準來要求自己，不斷提高工作能力，將精確度落實到工作中的每一個文字、每一個標點。
與此同時，我認識到了對待每一項工作的每一個步驟都要積極主動，及時跟進。
在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我逐漸適應(yīng)了高校的工作節(jié)奏，并能夠全身心地投入其中。
其次，大事沉穩(wěn)。
工作期間我經(jīng)歷了20xx年高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估，事關(guān)學(xué)校命運和長遠發(fā)展，全校上下一心，眾志成城。
在緊張的迎評工作中，對于分配給我的任務(wù)，我能夠盡己所能，保質(zhì)保量地將其完成。
在重大緊急事件面前，我能夠保持冷靜和沉穩(wěn)，對于超出自己能力范圍的事情，積極尋求領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助，保證工作任務(wù)的順利進行。
接待前來視察的上級領(lǐng)導(dǎo)和來訪的兄弟院?？疾烊藛T時，能夠做到熱情大方、細致周到，致力于學(xué)院工作的開展。
最后，瑣事有序。
行政工作瑣碎，為了搞好工作，我積極向領(lǐng)導(dǎo)請教、向同事學(xué)習(xí)、并進行摸索實踐，力爭在最短的時間里熟悉學(xué)院的工作內(nèi)容，明確工作程序、方向，提高工作能力，形成清晰的工作思路，能夠順利地開展本職工作并力求熟練圓滿地完成下發(fā)的`工作任務(wù)。
入職以來，我立足本職并積極參與學(xué)院其它工作的開展。
工作投入，熱心為大家服務(wù);遵守紀律，保證按時出勤;堅守崗位，有效利用工作時間;需要加班時按時加班加點，保證任務(wù)的按時完成。
首先，辦公室日常工作求細求穩(wěn)。
其一，協(xié)助辦公室主任做好本年度學(xué)院各類公文的接收、登記、上報、下發(fā)等工作，并把未整理的文件按類別整理歸檔，以期為文件查閱工作提供方便。
其二，做好各類信件的收發(fā)工作，收到來信后能夠及時發(fā)出通知，并協(xié)助好辦公室主任順利完成下一年度的報刊雜志征訂工作。
其三，做好公章和公物的管理工作。
嚴格執(zhí)行學(xué)院公章管理規(guī)定，做好公章使用登記和學(xué)院貴重資產(chǎn)如照相機、攝像機的使用登記，做到一事一記、一人一記。
與此同時，我也認真、按時、高效率地做好學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及辦公室主任交辦的其它工作。
其次，負責科研工作求真求實。
自接手科研工作以來，協(xié)助我院老師完成精密制造工程技術(shù)研究開發(fā)中心開放基金申報19項，江蘇智能傳感器網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)研究開發(fā)中心開放基金4項，現(xiàn)正等待評審專家的最終審核。
與此同時，積極協(xié)助我院老師的科研講座活動，進行了相關(guān)的輔助工作。
再次，新聞信息審核上報工作求快求準。
入職以來，我接觸了許多嶄新的領(lǐng)域，在積極學(xué)習(xí)的同時，爭取取得新的成績。
其一，人才培養(yǎng)工作數(shù)據(jù)采集。
我在入職之初即參與了我院數(shù)據(jù)采集平臺數(shù)據(jù)的收集、錄入、更新和修改工作，力求精細到每一項內(nèi)容，每一個數(shù)字。
在完善我院專業(yè)群及任課教師基本信息庫的工作中，我認真落實領(lǐng)導(dǎo)的安排，排檔案、做標簽，為老師們充實資料庫提供了良好的條件。
其二，校企合作工作。
在豐富我院校企合作資料方面，我積極配合學(xué)院老師的工作，收集完善相關(guān)支撐材料，力求詳細、準確。
10月29日上午，機械工程學(xué)院專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會工作會議隆重舉行，我作為會務(wù)組成員，服務(wù)熱情、照顧周到，為會議的成功召開做出了自己的努力。
其三，班主任工作。
作為機電1141班的班主任，一直以來我積極履行了自己的工作職責，定期召開主題班會，按時走訪學(xué)生宿舍、深入關(guān)心學(xué)生生活，努力營造一個團結(jié)穩(wěn)定的評估環(huán)境。
班級同學(xué)上下一心、和和睦睦，班級工作蓬勃向上、欣欣向榮。
在機械學(xué)院籃球賽中，我班籃球隊技壓群雄，獲得了第一名的優(yōu)異成績。
這既為班級帶來了榮譽，也為進一步增強集體榮譽感、加強班級凝聚力起到了良好的促進作用。
一身正氣，兩袖清風是對法律人的一貫要求。
作為一名接受了七年系統(tǒng)教育的法律學(xué)人，我將這種優(yōu)良作風帶到了工作當中。
認真做事，清白做人。
同時，以行知精神要求自己，捧著一顆心來，不帶半根草去。
以自己的滿腔熱情，投身于高等教育事業(yè)當中去。
回首這半年，辦公室的工作緊張而有序。
在諸位院領(lǐng)導(dǎo)和辦公室同事的幫助下，我逐漸從入職之初那個連章都蓋不正的稚嫩的大學(xué)畢業(yè)生，基本成長為能做事，會做事，做實事的高等教育工作者隊伍中合格的一員。
以校為家，扎根于茲、奉獻于茲，在今后的日子里，相信我能夠繼續(xù)憑著專業(yè)精、學(xué)識廣、上手快、后勁足的信念，以自己的知識、體魄、能力和滿腔熱情迎接工作中各種挑戰(zhàn)，為學(xué)院的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻!
工作總結(jié)能力提升方面篇十八
提升個人實力和能力是每個人都想要達成的目標，而在專業(yè)領(lǐng)域中提高自己的技能和知識也是非常必要的。這不僅能夠讓我們更加自信并有信心地去面對工作中的挑戰(zhàn)，同時也有利于我們在職場中獲得更多的機會。在這篇文章中，我將就我在能力提升方面的心得體會進行總結(jié)，并分享一些可供借鑒的經(jīng)驗。
第一段：確定個人發(fā)展需要。
在進行能力提升的時候，首先要確定自己所需的能力。就像運動員需要知道自己在哪些方面需要加強，以使自身表現(xiàn)更加出色一樣。我們需要識別自己在專業(yè)領(lǐng)域中或者是個人發(fā)展中所存在的不足。這個過程并不容易，因為它需要我們對自身進行嚴格的自我評估。然而，這是非常重要的，因為它有助于我們更好地為自己的發(fā)展和成長做好準備。
第二段：擴展自身學(xué)習(xí)領(lǐng)域。
為了提高自身的能力，我們需要擴展自己的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。無論是通過考取證書、參加培訓(xùn)課程還是從有經(jīng)驗的同事身上學(xué)習(xí)，我們都需要在學(xué)習(xí)中加強自己。這也意味著我們需要對自己的工作范圍進行擴展，以便能夠嘗試新的任務(wù)并拓展我們的技能和知識。
第三段：重視工作經(jīng)驗。
實踐是學(xué)習(xí)的最佳途徑，因為它可以讓我們將理論知識應(yīng)用到實際情況中。因此，在工作中積累經(jīng)驗是非常重要的，我們應(yīng)該充分利用工作中的機會認真積累。我們可以主動地向汲取信息、交流意見，并付諸于實踐，以加強自己的能力。
第四段：注重溝通和建立關(guān)系。
除了擴展自己的學(xué)習(xí)領(lǐng)域和對工作經(jīng)驗的重視，建立和諧的工作關(guān)系也是提高自身能力的一個重要方面。我們應(yīng)該學(xué)會與同事和上級有效地溝通，同時要將這種溝通看作一種建立友好關(guān)系的方式，而不是由于工作需要而強制執(zhí)行的任務(wù)。通過建立良好的工作關(guān)系，我們可以更好地理解需求，了解他們的需求和要求，并更好地完成工作任務(wù)、提高工作效率。
第五段：保持終身學(xué)習(xí)態(tài)度。
最后，我們需要始終保持終身學(xué)習(xí)的態(tài)度，努力不停地提高自己。在行業(yè)快速變遷的時代，終身學(xué)習(xí)成了一種重要的能力。我們需要時刻更新知識和技能，跟上時代的步伐，為自己的未來發(fā)展打好基礎(chǔ)。我們應(yīng)該利用在線資源、社交網(wǎng)絡(luò)等多種形式的學(xué)習(xí)方式，不斷汲取有價值的知識和信息，保持警覺和敬畏之心。
總結(jié)。
在這篇文章中，我們探究了提高個人能力的各種途徑，例如確定個人發(fā)展需要、擴展自身的學(xué)習(xí)領(lǐng)域、重視工作經(jīng)驗、注重溝通和建立關(guān)系，以及保持終身學(xué)習(xí)的態(tài)度。這些提高個人能力的方法不僅有助于每個人在工作上表現(xiàn)得更好，也能幫助我們在個人發(fā)展上取得更好的成果。因此，我們要根據(jù)自己的需求，選擇適合自己的提高能力的方法，從而不斷提高自身的技能和知識。
工作總結(jié)能力提升方面篇十九
上半年，鎮(zhèn)財政所在縣財政局和鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全所財政干部的共同努力下，堅持實踐科學(xué)發(fā)展觀，以“能力建設(shè)提升年”活動為契機，不斷改革進取，創(chuàng)新工作思路，各項財政工作發(fā)展態(tài)勢良好，有力地促進了全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會的和諧發(fā)展，總結(jié)上半年工作，主要有以下幾個方面：
一、主抓財政一般預(yù)算收入，上半年完成一般預(yù)算收入136.30萬元，實現(xiàn)時間、任務(wù)雙過半。
1―6月，強化稅收征管，加大各種稅收的征收力度，全鎮(zhèn)完成一般預(yù)算收入136.30萬元，占全年任務(wù)的73.8%，實現(xiàn)了時間、任務(wù)雙過半。其中：國稅完成14.4萬元，占全年任務(wù)的52%；地稅完成91.6萬元，占全年任務(wù)的81.8%；財政“兩稅”完成30.30萬元，占全年任務(wù)的67.3%。為了完成這些財政收入任務(wù)，各征收部門在征收管理上做了大量工作，始終堅持依法征收，強化征管手段，嚴厲打擊偷、逃、抗稅行為。如針對個別納稅戶觀念不強，抵抗嚴重的問題，我所爭取縣局執(zhí)法大隊和地方法庭的支持，對他們進行了批評教育，以點帶面取得了很好的效果。
二、加強財務(wù)規(guī)范管理，嚴格控制各項財政支出
1、加強村級財務(wù)管理，做到防微杜漸。村級財務(wù)相對混亂是困擾財政工作的一個難題，村級財務(wù)因村干部素質(zhì)問題，在財務(wù)上經(jīng)常出現(xiàn)這樣或那樣的遺留問題，針對這一現(xiàn)象，我所嚴格按照財政部下發(fā)的《關(guān)于開展村級財務(wù)委托代理的意見》文件執(zhí)行，同時繼續(xù)執(zhí)行“村帳鎮(zhèn)管”的制度，規(guī)范村級財務(wù)、帳務(wù)處理，針對發(fā)現(xiàn)問題，及時進行糾正。
2、按照“保工資、保運轉(zhuǎn)”的原則，堅持量入為出，統(tǒng)籌合理地調(diào)度財政資金，把有限的財政資金用于正常的政府支出上，確保了鎮(zhèn)政府的正常運轉(zhuǎn)。主要做法：（1）強化預(yù)算管理體制，嚴格按照年初財政預(yù)算執(zhí)行。（2）嚴格執(zhí)行縣鄉(xiāng)財政體制，科學(xué)理財、合理用財，嚴格審批制度，堅決實行“一支筆”審批。（3）大力壓縮非生產(chǎn)性開支，辦公用車實行派車制。來人執(zhí)行實行派餐制并壓低標準，用餐、辦公耗材等其他零星采購由黨政辦統(tǒng)一辦理，并由領(lǐng)導(dǎo)親自把關(guān)。
三、強化“公共財政”理念，認真實施支農(nóng)惠農(nóng)政策
總結(jié)
2、認真落實中央惠農(nóng)政策，確保糧食補貼等各項惠農(nóng)資金及時發(fā)放。糧食補貼以納稅地畝為依據(jù)。我所嚴格按照上級精神和有關(guān)政策及時足額打卡發(fā)放，上半年我鎮(zhèn)打卡發(fā)放的糧食直補157.3萬元，糧食綜補921.4萬元。五保戶供養(yǎng)補助157.8萬元，村組干部報酬25萬元等村級資金支付部分也已全部打卡發(fā)放，另外打卡發(fā)放的有民政撫恤、農(nóng)村低保、計劃生育獎扶、群眾優(yōu)待、水庫移民、村級動物防疫員工資、災(zāi)民建房、災(zāi)民生活救助、中小學(xué)寄宿生補助、油菜良種補貼等15項共計款90.9萬元。每天財政所農(nóng)補信息員，熱情服務(wù)，有求必應(yīng)，確保糧食農(nóng)戶信息準確無誤，每月、每季度按時打印各種補貼清冊進行公示接受有關(guān)部門及其人員的監(jiān)督，確保各項補貼資金準確打入有關(guān)農(nóng)戶的卡中，使農(nóng)戶享受到黨的惠農(nóng)政策。
3、積極做好家電下鄉(xiāng)、汽車摩托車下鄉(xiāng)的受理補貼工作。
（1）大力宣傳家電下鄉(xiāng)、汽車摩托車下鄉(xiāng)政策。通過村級的廣播進行宣傳政策，在主要路口和集鎮(zhèn)懸掛橫幅，在村莊和人員集中的地方張貼家電下鄉(xiāng)、汽車摩托車購買須知、補貼程序，發(fā)放“家電下鄉(xiāng)、汽車摩托車下鄉(xiāng)政策致農(nóng)民朋友一封信”讓農(nóng)民了解政策和辦理程序。
（2）加強管理、建立檔案。所內(nèi)安排了專人、嚴格審核。在審核補貼申報時，對在互聯(lián)網(wǎng)上查詢相對應(yīng)產(chǎn)品的品牌規(guī)格型號價格，與農(nóng)戶購買產(chǎn)品品牌規(guī)格型號價格核對一致的，通過銷售方及時受理其申報，同時在家電下鄉(xiāng)信息管理系統(tǒng)中進行補貼備案。對于購買或換購的汽車、摩托車下鄉(xiāng)產(chǎn)品，認真核對有關(guān)材料，及時進行紙張登記，待汽車摩托車下鄉(xiāng)信息軟件開發(fā)后，登錄系統(tǒng)進行備案。
（3）及時核撥與上報。對條件符合要求的農(nóng)戶購買的家電下鄉(xiāng)產(chǎn)品，在受理銷售商代理農(nóng)戶申報過程中，認真指導(dǎo)銷售商填寫《蒙城縣家電下鄉(xiāng)補貼資金申報表》，并提供身份證、戶口簿、“一卡通”存折首頁及家電下鄉(xiāng)產(chǎn)品的發(fā)票、專用標識卡，同時在“家電下鄉(xiāng)”信息管理系統(tǒng)中進行補貼備案，確保在銷售商報到審核后5個工作日內(nèi)，通過財政所家電下鄉(xiāng)補貼專戶及時核撥到縣郵政儲蓄專戶并打卡完畢。對條件符合要求的農(nóng)戶購買或換購汽車、摩托車下鄉(xiāng)產(chǎn)品時，指導(dǎo)農(nóng)戶認真填寫《蒙城縣汽車摩托車下鄉(xiāng)補貼資金申報表》，并提供上述有關(guān)材料與行駛證，對照汽車、摩托車下鄉(xiāng)產(chǎn)品目錄，按照縣財政局的要求，對審核合格的補貼申報資料，報縣局企財股，15個工作日內(nèi)打卡完畢。
（4）09年上半年，家電下鄉(xiāng)補貼197戶，補貼打卡41332.33元，汽車摩托車下鄉(xiāng)補貼13戶，補貼打卡10255元。
下半年，我所認真領(lǐng)會實踐科學(xué)發(fā)展觀的要求，以“蒙城崛起”大討論活動為主題，認真做好財政本職工作，突出財政職能，組織財稅收入，加強內(nèi)部管理，探索工作思路，為地方經(jīng)濟做出應(yīng)有的貢獻。
工作總結(jié)能力提升方面篇二十
“干部特別是年輕干部要提高政治能力、調(diào)查研究能力、科學(xué)決策能力、改革攻堅能力、應(yīng)急處突能力、群眾工作能力、抓落實能力，勇于直面問題，想干事、能干事、干成事，不斷解決問題、解決難題”。
“月盈則虧，水滿則溢?！碑斀袷澜缯幱诎倌晡从兄笞兙?，身處這樣的時代，如果不常懷“能力危機感”，一味地“吃老本”，必然會導(dǎo)致“營養(yǎng)不良”，最終被時代淘汰?！捌叻N能力”為年輕干部常懷“能力危機感”，在解難紓困中不斷成長成才，更好肩負起新時代的職責使命指明了努力方向，需要每位黨員干部細細揣摩、全面落實。
立身以立學(xué)為先。克服“能力危機”，首要的出路就是學(xué)習(xí)，“七種能力”的提高，無一可以離開學(xué)習(xí)。然而，一提到學(xué)習(xí)，有的黨員干部總是以“工作任務(wù)重”“沒時間”為由而予以搪塞，一到自我剖析的時候，又總會說學(xué)習(xí)不到位，存在“碎片化”學(xué)習(xí)等問題，問題屢次剖析卻不見整改成效，其實說到底就是欠缺“能力危機感”。我們黨依靠學(xué)習(xí)創(chuàng)造了歷史，更要依靠學(xué)習(xí)走向未來?！笆咳詹蛔x，則其言無味，面目可憎?！彼?，面對復(fù)雜形勢和艱巨任務(wù)，廣大黨員干部必須保持“能力危機感”，在深化學(xué)習(xí)中，提高解決問題、解決難題的能力。
立學(xué)以讀書為本。學(xué)習(xí)不能只掛在嘴上。進入新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念，構(gòu)建新發(fā)展格局，迫切需要廣大黨員干部付諸實際行動，在深入學(xué)習(xí)中提高能力、增強本領(lǐng)。要謹記“學(xué)習(xí)永遠在路上”，時刻保持“能力危機感”，努力向書本、向?qū)嵺`、向群眾要答案、要方法。堅持原原本本學(xué)，努力讀原著、學(xué)原文、悟原理，始終保持初學(xué)者心態(tài)，逐字逐句細細品讀，深挖蘊含其中的原汁原味的理論內(nèi)涵;堅持帶著問題學(xué)，緊緊圍繞提高“七種能力”，緊盯新形勢、新任務(wù)、新考題，用釘釘子精神穩(wěn)扎穩(wěn)打認真學(xué)習(xí)，不斷通過化解難題開創(chuàng)工作新局面;要聯(lián)系實踐學(xué)，積極深入基層一線，在實踐中經(jīng)風雨、見世面、長才干、壯筋骨，經(jīng)受意志定力、耐心耐力、擔當精神等考驗，努力成長為可堪大用能負重任的優(yōu)秀人才。
踏平坎坷成大道，越是艱險越向前。在危機中育新機，于變局中開新局，迫切需要廣大黨員干部不忘初心使命、勇于擔當作為，常懷“能力危機感”，在學(xué)思踐悟中提高“七種能力”。
工作總結(jié)能力提升方面篇二十一
近日，由文學(xué)藝術(shù)學(xué)院主辦、石河子大學(xué)幼兒園首次承辦的“20xx年自治區(qū)中小學(xué)（幼兒園）教師“崗位能力提高”跟園研修培訓(xùn)項目”結(jié)束，來自全疆各地的14位教師完滿完成培訓(xùn)任務(wù)。
據(jù)了解，石河子大學(xué)幼兒園高度重視此次培訓(xùn)工作，通過診斷示范、研課磨課、專題研討、參與體驗等方式幫助參訓(xùn)教師轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，提高課堂教學(xué)水平、班級管理能力和園本研修能力，解決在教育教學(xué)中存在的突出問題，從而提升學(xué)員教師的專業(yè)發(fā)展。項目期間，先后共診斷了14位學(xué)員的課堂教學(xué)、研磨了14節(jié)公開課，示范了15節(jié)骨干教師優(yōu)質(zhì)課，開展了3場主題講座、30場研討交流活動。
培訓(xùn)學(xué)員代表蘇比努爾說：很榮幸參加了47天的跟園學(xué)習(xí)，這次培訓(xùn)使我感受頗深，受益匪淺，老師們扎實深厚的教學(xué)基本功，駕馭調(diào)控課堂的能力，親切大方的教態(tài)，靈活機智的教學(xué)，獨到智慧的'設(shè)計，富有藝術(shù)性的課堂都給我留下深刻的印象。
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