實用青藍結對徒弟心得體會（匯總19篇）

心得體會是對個人內心世界的一次釋放和表達。寫心得體會要注意用好感官表達，讓讀者更加貼近真實的體驗。探索優(yōu)秀人士的心得體會，或許能夠幫助我們更好地總結和概括自己的經(jīng)驗和感悟。

青藍結對徒弟心得體會篇一

作為一名中學生，我曾一直對青藍項目充滿了向往和熱愛。所以，當有幸被選入這個項目的時候，我感到非常榮幸和興奮。青藍項目以其豐富的培訓內容和獨特的教學方式，吸引了不少學生積極參與。通過這個項目，我希望能夠提升自己的技能和能力，更好地為自己的未來做準備。

第二段：收獲豐富的技能與知識

在參加青藍項目的過程中，我學到了很多實用的技能和知識。比如，在培訓期間，我們接受了專業(yè)的指導，學習了一些實際工作中使用到的技術和方法。通過這些培訓，我不僅獲得了很多專業(yè)技能，還提高了解決問題的能力和自信心。同時，青藍項目也為我提供了廣闊的學習平臺，讓我拓寬了自己的知識面，并且培養(yǎng)了自己的綜合能力。

第三段：與導師的良好合作

在項目中，我們還有幸與一些導師進行了良好的合作。這些導師們都是各個領域的專家，他們不僅在專業(yè)知識上給予了我們很多指導和幫助，還在思維方式和工作方法上給予了我們很多啟發(fā)。通過與導師的交流和合作，我能夠更好地理解專業(yè)領域的要求和發(fā)展趨勢，同時也提升了我自己的思考和解決問題的能力。

第四段：感受到的成長與進步

通過參加青藍項目，我不僅學到了很多技能和知識，還感受到了自己的成長和進步。首先，我對所學知識的理解更加深入和全面了。通過與導師和其他同學的交流，我不斷地修正和完善自己的理解，從而更好地掌握了所學的技能。其次，我在與他人合作的過程中，學會了團隊合作和溝通交流的重要性。這些經(jīng)驗和教訓使我更加成熟和自信，為我今后的人生奠定了良好的基礎。

第五段：感悟與展望

參加青藍項目是一次寶貴的機會，讓我有機會更深入地了解了所學專業(yè)，并獲得了實際操作的經(jīng)驗。通過這個項目，我也結識了一些志同道合的朋友，我們互相鼓勵和幫助，一起成長?；仡欉@段經(jīng)歷，我充滿希望和信心，相信自己在未來的學習和工作中，能夠更好地發(fā)揮所學技能和知識，創(chuàng)造出更多的成就。同時，我也希望能夠將自己所學所長回饋社會，為社會做出更多的貢獻。

總之，參加青藍項目是我中學生活中一段非常寶貴的經(jīng)歷。通過這個項目，我不僅學到了實用的技能和知識，還結識了許多優(yōu)秀的人才。這個經(jīng)歷不僅豐富了我的學習和能力，也為我未來的發(fā)展奠定了堅實的基礎。我相信，只要堅持努力，不斷學習和進步，我一定能夠在自己所選擇的領域中取得更大的成就。

青藍結對徒弟心得體會篇二

隨著社會的發(fā)展和科技的進步，數(shù)學在現(xiàn)代社會中的作用日益凸顯。為滿足國家對數(shù)學人才的需求，數(shù)學青藍工程應運而生。自2010年啟動以來，該工程已培養(yǎng)了大批數(shù)學人才，為我國的數(shù)學事業(yè)做出了不可磨滅的貢獻。作為該工程的一名徒弟，我深感榮幸和由衷的感謝。在這段時間的學習中，我積累了許多寶貴的體驗和經(jīng)驗。在此，我將分享我的心得體會。

第二段：認識提高。

在數(shù)學青藍工程的學習中，最讓我受益匪淺的是數(shù)學認識的提高。在高中時期，數(shù)學是我最拿手的科目。然而，在這個工程中，我學到了很多我以前不曾接觸過的知識和方法。例如，線性代數(shù)、復分析和級數(shù)的應用等等，這些知識讓我對數(shù)學的感覺愈發(fā)深入了解，既拓寬了視野，又增強了自信心。通過不斷地練習和思考，數(shù)學不再是一堆生硬的公式，而是一種智力的體現(xiàn)。

第三段：獨立思考。

數(shù)學青藍工程的學習方式和高中時期有很大的不同。工程中征引“問題驅動”的學習方法，學生要依據(jù)問題去尋找答案，既考驗了數(shù)學能力，又鍛煉了獨立思考能力。這種思考過程不僅讓我們對數(shù)學有了更深層次的理解和應用，還讓我們形成了獨立思考的習慣。獨立思考不僅是數(shù)學工程的要求，更是現(xiàn)代社會對年輕人的要求，有利于我們將來擁有更好的人生。

第四段：團隊合作。

另一個我從工程中受益的重要方面就是團隊合作。雖然數(shù)學課程比較冷靜，但在數(shù)學實踐中，我們需要團隊合作才能解決很多問題。例如，在團隊討論中，我們會遇到各自的困難，需要互相幫助、互相支持，激發(fā)我們的創(chuàng)新、互相學習的能力。通過這種合作，我們不僅更好地了解了數(shù)學和團隊合作精神，還在彼此的交流和協(xié)作中建立了緊密的友誼。

第五段：總結。

總所周知，數(shù)學青藍工程是一項重要的舉措，旨在培養(yǎng)出更多的數(shù)學人才來支持我國的數(shù)學工業(yè)。我相信，歷經(jīng)幾年的學習，我們都將成為一批有才華、獨立、開放、團隊精神很強的人才，為國家和社會貢獻力量。因此，在今后的工程中，我會倍加珍惜這段機會，踏實學習，不斷進取，立志成為一名有足夠學問和實踐經(jīng)驗的數(shù)學人才，為國家的發(fā)展做出更大的貢獻。

青藍結對徒弟心得體會篇三

數(shù)學青藍工程是一項旨在選拔和培養(yǎng)我國高中階段優(yōu)秀數(shù)學人才的計劃，旨在培養(yǎng)具有理論研究和實際應用能力的數(shù)學精英。作為一名數(shù)學愛好者，我從高一開始就夢想成為一名數(shù)學家，這也是我參加數(shù)學青藍工程的初衷。

第二段：介紹數(shù)學青藍工程的項目內容和要求

數(shù)學青藍工程的項目內容主要包括參加線上學習，參加科研和社會實踐活動。除此之外，還需要提交自己的學術論文或創(chuàng)新成果，最終在選拔中脫穎而出。這些要求看似簡單，實則頗為考驗參與者的綜合素質和學習能力。我深刻體會到，想要在這項計劃中取得好成績，唯有努力學習，不斷積累，刨根問底，永不放棄。

第三段：分享自己的學習經(jīng)歷

在參加數(shù)學青藍工程的過程中，我積極參加線上學習，并且積極加入科研小組和社會實踐團隊，嘗試在多個方面積累知識和經(jīng)驗。我發(fā)現(xiàn)，多角度、多維度地學習，能夠更好地增強自己的學習深度和廣度。同時，參與到實際活動中，也能夠實現(xiàn)理論與實踐的有機結合，讓知識更加立體化和豐富。

第四段：談及數(shù)學青藍工程對個人提升的重要性

參加數(shù)學青藍工程，不僅可以學習到優(yōu)秀的數(shù)學理論知識，更能夠鍛煉自己的科研能力以及團隊合作能力。在和其他參與者相互學習的過程中，我感受到了自己的理解能力和分析能力不斷提高。和科研團隊一起完成一項重要研究任務時，我學到了如何協(xié)調分工、如何培養(yǎng)對同伴的信任和理解。這些對于我的成長和發(fā)展具有重要的價值。

第五段：對數(shù)學青藍工程的展望

在未來，我希望能夠繼續(xù)參與和發(fā)展在數(shù)學及其相關領域的研究。希望能夠利用數(shù)學的力量為人類社會的發(fā)展做出貢獻。同時，也希望數(shù)學青藍工程能夠在未來的日子里得到更多的關注和支持，為更多的優(yōu)秀數(shù)學人才提供發(fā)展平臺和機會。

總之，參加數(shù)學青藍工程給了我一個拓展自己知識范圍和提升自我能力的機會。我會繼續(xù)用自己的行動，回報社會，為自己的未來譜寫美好的投籃！

青藍結對徒弟心得體會篇四

師傅

劉建成

徒弟

吳丹

轉眼間，我步入茵卓大家庭將近一年了，回顧這段時間，可謂是酸甜苦辣，我是師徒結對的受益者，因為在師父劉建成老師的關愛與帶領下，我也成長了不少。

俗話說“萬事開頭難”，記得上學期開始在進入茵卓時，作為一名教師，繁重的課時，來自

教學

每次我在工作上遇到難題需要求助劉老師，他都會不厭其煩的向我說他的想法。包括學校上邊安排了什么任務，劉老師也會提醒我別忘了做。那其實信息這個學科還不太一樣，除了負責教學，還要維護學校的設備。這個學期還要抽測考試，為了能夠讓我專心于教學，抓學生的成績，所以很多事情他能做的都自己做了，這讓我很感動。在抽測之前，劉老師也一再的跟我強調抽測的重要性，學生的成績代表了學校的水平。結果這次抽測正好抽中了我的班級，自己感覺考的不是很理想，本以為劉老師會對我很失望，沒想到劉老師反而還鼓勵我：要對我們的學生有信心，我們學校的學生都很聰明的！好在今天得知了成績，并沒有那么糟糕。

師徒結對最基本的活動形式是相互聽課評課，這也是大多數(shù)徒弟向師父學習的過程中最直接的一種方式。剛開學時因為準備青年教師賽課，也常常去聽劉老師的課，也收獲頗多。劉老師的課最大的特點是條理性強，思路清晰。他的課給人感覺從容不迫，特別容易理解。課堂氛圍也很好，真正做到了讓學生在快樂的學習氛圍中發(fā)現(xiàn)信息技術的樂趣，并把信息技術知識運用到生活中?？傊褪鞘芤娣藴\。同樣，劉老師在給我評課時，會反饋出很多我自己沒有意識到的缺點，比如太死板，完全跟著課本走，不夠靈活，留給學生實際操作的時間太少了等等，在劉老師的耐心指導下，我少走了很多彎路。

一年來發(fā)現(xiàn)自己真的有在成長、在進步，我要真心感謝劉老師以及我們科組的老師。我會更加努力，更加主動地、虛心向師父多學習，多請教，積極創(chuàng)新，多聽師父和其他老師的課，多參加比賽提高自己的能力，成就更好的自己。

青藍工程師徒結對儀式主持詞

青藍工程徒弟工作總結

青藍工程徒弟發(fā)言稿

師徒結對徒弟和師傅心得體會

青藍工程師徒結對儀式老教師發(fā)言稿(范文)

青藍結對徒弟心得體會篇五

青藍工程是一項致力于培養(yǎng)技能人才的計劃，我有幸成為其中的一員。在我成為青藍工程的徒弟之后，我經(jīng)歷了許多寶貴的學習和成長機會。在這段時間里，我深刻體會到青藍工程對于個人的巨大意義。接下來，我將從多個方面，包括工作技能的提升、團隊合作、人際關系的建立以及自我認知的提高，來闡述我對青藍工程徒弟的個人心得體會。

首先，作為一個青藍工程的徒弟，我有機會學習和提升自己的工作技能。青藍工程注重培養(yǎng)實踐能力，通過在實際工作中與技術專家合作，我不僅僅可以學習到最新的技術，還可以將所學的理論知識應用到實際操作中。通過與專業(yè)人士的互動，我掌握了許多實用的技巧和技術。這些技能不僅僅在我目前的工作中非常有用，而且對我未來的職業(yè)發(fā)展非常有幫助。

其次，青藍工程還極大地提升了我的團隊合作能力。在一些項目中，我需要與其他徒弟一起協(xié)作完成任務。通過團隊合作，我學會了如何與他人進行有效的溝通和合作。我不僅了解到不同的工作角色和責任，還學習到如何有效地分配任務、協(xié)調工作進度以及處理團隊中的沖突。這種團隊合作的經(jīng)驗對我未來的職業(yè)發(fā)展非常重要，因為在現(xiàn)代社會，團隊合作是非常重要的一項能力。

此外，青藍工程還幫助我建立了良好的人際關系。在項目中，我有機會與來自不同背景的人們合作。我發(fā)現(xiàn)，通過積極地溝通交流和相互幫助，我能夠建立起良好的合作關系，從而更好地完成任務。在這個過程中，我交到了許多朋友，這些朋友不僅在工作上能夠相互支持，而且在日常生活中也能互相幫助和鼓勵。這些人際關系的建立對我個人的成長和職業(yè)發(fā)展非常有益。

最后，通過參加青藍工程，我對自己有了更深入的認識。在項目中面臨各種挑戰(zhàn)和困難的時候，我學會了如何面對和解決問題。以往，我可能會在困難面前退縮或者感到無助，但是通過參加青藍工程，我積累了許多經(jīng)驗和勇氣，在面對困難時能夠堅持下去。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己的一些優(yōu)點和潛力，這讓我更有信心去追求自己的夢想，并為之努力奮斗。通過青藍工程的經(jīng)歷，我有機會成為一個更好的自己。

總而言之，青藍工程作為一項致力于培養(yǎng)技能人才的計劃，對于個人的意義不可忽視。在我成為青藍工程的徒弟之后，我通過學習和成長機會，不僅提升了自己的工作技能，還提高了團隊合作能力，建立了良好的人際關系，以及增強了自我認知。這些經(jīng)歷對我個人的成長和職業(yè)發(fā)展都起到了至關重要的作用。青藍工程為我提供了一個寶貴的學習平臺，使我能夠在工作中不斷成長和進步。

青藍結對徒弟心得體會篇六

近年來，徒弟結對已成為普遍的教育方式，不論是在學校還是企事業(yè)單位，都強調師徒傳承的重要性。作為一名徒弟，我有幸在過去一年中與一位資深導師結對，親身體會到了徒弟結對的積極影響。在這篇文章中，我將分享我與導師的交流與學習過程，并總結出的心得體會。

首先，與導師結對的過程是我個人成長的契機。剛開始的時候，我對導師抱有一定的期待，希望他能教給我更多的知識和技能。然而，導師在一次面談中告訴我：“我不會只是單純地教你知識和技能，而是幫助你成長為一個有責任心、有人際關系能力的人?！边@句話讓我深感震撼，也看到了徒弟結對背后強調的是人際關系和自我成長方面的重要性。

其次，導師和我的交流為我提供了個人發(fā)展的機會。在每次交流中，導師會詢問我進展、工作中的問題和疑問等，讓我思考并總結自己在工作中的表現(xiàn)。這樣的交流提供了反思和改進的機會，幫助我逐漸發(fā)展出自己的獨立思考和解決問題的能力。同時，導師也分享了他在工作中遇到的困難并提出建議，這充分展示了導師的專業(yè)知識和經(jīng)驗，讓我從他身上汲取到許多寶貴的經(jīng)驗。

第三，導師在工作中的支持和引導是我成長的重要動力。在工作中遇到困難或迷茫時，導師總能對我進行及時的指導和支持。他教會我如何合理安排工作時間，如何與同事合作處理問題，如何管理好自己的情緒等。這些經(jīng)驗不僅讓我在工作上更加得心應手，也讓我意識到了自己在人際關系和情緒管理方面的不足，并因此而有所改進。

第四，徒弟結對的過程還幫助我建立了廣泛的人際關系。通過與導師的交流，我逐漸認識了導師的同事和朋友，拓寬了自己的社交圈子。這些人對我提供了各種各樣的幫助和支持，幫助我更好地適應工作環(huán)境，提高個人能力。同時，導師也為我介紹了一些行業(yè)資源和機會，讓我有更多的發(fā)展選擇和機會。這些人際關系對我個人的成長和職業(yè)發(fā)展非常有幫助。

最后，通過一年的徒弟結對經(jīng)歷，我對徒弟結對的重要性有了更深刻的理解。徒弟結對不僅僅是一種教育和培養(yǎng)方式，更是一種人際關系和成長的契機。通過與資深導師的交流與學習，我在知識和技能方面得到了提升，也在人際關系和自我成長方面有了長足的進步。與導師結對的一年讓我收獲滿滿，為我個人的成長和發(fā)展打下了堅實的基礎。

總之，徒弟結對的經(jīng)歷是我職業(yè)生涯中寶貴的財富，它讓我明白了人際關系和自我成長在工作中的重要性。通過與導師的交流與學習，我不僅在工作中取得了較好的成果，還在個人的發(fā)展、人際關系和自我調節(jié)方面有了顯著的進步。徒弟結對不僅是一種學習的方式，更是一種人生的啟迪。我將繼續(xù)努力不懈，將徒弟結對的精神貫徹于我的工作和生活中，與導師共同成長，為自己和他人創(chuàng)造更多的價值。

青藍結對徒弟心得體會篇七

第一段：引言（100字）。

徒弟結對是一種常見的教育方式，它通過師徒關系的構建，促進了知識的傳承和個人的成長。作為一個徒弟，我有幸結對了一位優(yōu)秀的師父，從中我收獲頗多。接下來，我將分享我在徒弟結對過程中的體會和心得。

第二段：師徒關系的重要性（200字）。

師徒關系是徒弟結對的核心，它不僅僅是知識的傳遞，更是一種精神的傳承。師父以其豐富的經(jīng)驗和深厚的學識，為我指明了前進的方向和努力的目標。他教會我如何思考問題、解決困難，并不斷鼓勵我嘗試新的事物。在師父的悉心培養(yǎng)下，我不斷成長，并形成了自己的價值觀和人生觀。

第三段：互幫互助的體驗（300字）。

在徒弟結對的過程中，我也學會了互幫互助。師父不僅僅是我的導師，他也是我的朋友和伙伴。他總是愿意與我分享他的經(jīng)驗和知識，對于我遇到的問題，他總是傾注了無數(shù)的心血，給予了我耐心的指導和鼓勵。而我也感受到了幫助他的快樂和滿足感。在分享的過程中，我們相互促進，一同成長。

第四段：自主學習的重要性（300字）。

徒弟結對的方法注重培養(yǎng)學生的自主學習能力和獨立思考能力。在師父的指導下，我逐漸養(yǎng)成了自主學習的習慣。我學會了制定學習計劃、尋找學習資源，培養(yǎng)了自我驅動力和堅持的毅力。通過自主學習，我不僅僅是被教育了，更是鍛煉了自己的解決問題的能力，培養(yǎng)了探索未知的好奇心和勇氣。

第五段：結語（200字）。

徒弟結對是一種很好的教育方式，通過師徒關系的構建，使學習不再枯燥乏味，而是充滿了樂趣。在徒弟結對的過程中，我不僅僅學到了知識，更重要的是學到了如何與人相處、如何學習，以及如何成長。感謝我的師父給予我這樣寶貴的機會，讓我受益匪淺。

以上便是我在徒弟結對過程中的體會和心得，希望通過我的分享，能夠引起更多人對于這種教育方式的重視和關注。徒弟結對，不僅僅是一種教育模式，更是培養(yǎng)未來人才的有效途徑。通過搭建師徒關系，培養(yǎng)學生的自主學習能力和獨立思考能力，我們將培養(yǎng)一代又一代的優(yōu)秀人才，為社會發(fā)展貢獻力量。

青藍結對徒弟心得體會篇八

自從我成為了數(shù)學青藍工程的一名徒弟以來，我深刻地體會到了數(shù)學在我們生活中的重要性。這不僅是因為數(shù)學是我們必須掌握的一門基礎學科，更因為數(shù)學的思維方式改變了我的認知方式，讓我更好地面對問題和挑戰(zhàn)。

第二段：對數(shù)學青藍工程的理解和認識

數(shù)學青藍工程旨在推動數(shù)學普及，引領未來數(shù)學創(chuàng)新，培養(yǎng)具有創(chuàng)造性和創(chuàng)新能力的人才。在項目中，我們通過參與數(shù)學競賽、科普活動、數(shù)學講座等多種形式來探索和學習數(shù)學。其中，競賽不僅鍛煉了我們的數(shù)學實力，更讓我們和其他學生進行交流和學習?？破栈顒雍椭v座則向我們展示了數(shù)學的實際應用和發(fā)展方向。通過這些活動，我們更深入地了解了數(shù)學，也感受到了數(shù)學的神奇之處。

第三段：對數(shù)學啟示的認識

數(shù)學不是一門枯燥無味的學科，而是一門富有啟示和思考的學科。數(shù)學的思維方式和方法，培養(yǎng)了我們的邏輯思維、創(chuàng)新思維、問題解決能力等。在數(shù)學競賽中，我們需要思考怎樣運用已知的數(shù)學知識來解決難題，在科普活動和講座中，我們需要從現(xiàn)實生活中找到數(shù)學應用的例子。這些思考，讓我們更好地了解自己和周圍的世界。

第四段：與他人合作的體驗

數(shù)學青藍工程不僅培養(yǎng)了我們的數(shù)學能力和思維方式，更讓我們與其他同學合作，共同完成項目和比賽。這種合作經(jīng)歷讓我學會了如何與不同的人合作、如何解決分歧、如何調整自己的角色。在這個過程中，我不僅學習了更多的數(shù)學知識，更收獲了更多的人際交往經(jīng)驗。

第五段：我參與數(shù)學青藍工程的收獲

參加數(shù)學青藍工程讓我受益匪淺。首先，我對數(shù)學的認識變得更加深刻，不再覺得數(shù)學是一門枯燥的學科。其次，我學會了更多的數(shù)學方法和思維方式，提高了自己的數(shù)學實力。最重要的是，我學會了與他人合作、解決問題和思考問題的方法，這些能力不僅在數(shù)學競賽中有用，更是在日常生活中起到重要作用。

在數(shù)學青藍工程的徒弟生涯中，我得到了數(shù)學與思維方式的提升，也結交了許多志同道合的朋友。我將一直保持對數(shù)學的熱情，把數(shù)學的思維方式運用到生活當中。同時，我也會將自己的經(jīng)驗與他人分享，向更多人推廣數(shù)學青藍工程的理念，為推進數(shù)學普及和創(chuàng)新作出貢獻。

青藍結對徒弟心得體會篇九

青藍工程是一項有助于培養(yǎng)中小學教師專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)的重要項目，借助該項目，許多優(yōu)秀的教育工作者得以實現(xiàn)徒弟制度的培養(yǎng)模式。作為一個參與其中的徒弟，我有幸從中受益，不僅學到了許多知識和技能，也收獲了寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將分享我在青藍工程徒弟項目中的個人心得體會。

首先，青藍工程徒弟項目給了我與導師深入交流的機會。作為徒弟，我有機會與一位經(jīng)驗豐富的導師一起合作，并受到他的指導和教育。在每次交流中，導師總是耐心傾聽我的問題和困惑，并給予我寶貴的意見和建議。這種深入交流不僅幫助我解決了很多教學中的難題，也讓我明白了教育的本質和重要性。通過這樣的機會，我能夠感受到導師對我的支持和幫助，使我更加積極向上地投入到教育工作中。

其次，青藍工程徒弟項目提供了真實教學實踐的機會。作為徒弟，我有幸參與了真實的教學活動，和學生們相處并親身體驗了教育現(xiàn)場。通過這樣的實踐機會，我了解到教學并不是簡單地傳授知識，而是需要全方位的教育素養(yǎng)和技能。我通過觀摩導師的教學和親自上課的方式，積累了寶貴的經(jīng)驗，提升了自己的教學能力。這些實踐經(jīng)歷讓我對教育有了更加深刻的理解，也為我未來的教育生涯打下了堅實的基礎。

此外，青藍工程徒弟項目為我提供了專業(yè)發(fā)展的機會。在項目中，我不僅學習了專業(yè)知識和教學技巧，還有機會參加各種專業(yè)培訓和研討會。這些培訓和研討會不僅讓我了解到最新的教育理論和教學方法，也讓我與其他教育工作者交流和分享經(jīng)驗。這將對我的教育事業(yè)產(chǎn)生長遠的影響。我相信，通過這樣的專業(yè)發(fā)展，我將能夠成為一名更好的教師，為學生和社會做出積極的貢獻。

最后，青藍工程徒弟項目讓我意識到教師的社會責任和使命感。教育是一個充滿挑戰(zhàn)和奉獻的事業(yè)，而在徒弟項目中，我有幸親身體驗到了這種責任和使命感。每一次在教室里與學生們互動時，我都能感受到自己對他們未來的影響力。這讓我更加明白作為一名教師所應肩負的責任，也激發(fā)了我以更大的熱情投入到教育事業(yè)中。

總結起來，青藍工程徒弟項目給予了我難得的機會與導師深入交流、實踐教學、專業(yè)發(fā)展和感受教師的社會責任。通過這個項目，我不僅學到了許多知識和技能，也培養(yǎng)了自己的職業(yè)素養(yǎng)和工作能力。感謝青藍工程提供的這個寶貴的機會，我相信我將會以更大的熱情和能力投身到教育事業(yè)中，為培養(yǎng)新一代的人才做出更多貢獻。

青藍結對徒弟心得體會篇十

第一段：引言（100字）。

作為一名青藍徒弟，我有幸能夠參與這個具有豐富內涵和意義的項目。在過去的幾個月中，我經(jīng)歷了許多寶貴的學習和成長機會。在這篇文章中，我將分享我在參與青藍徒弟項目中的體會和收獲。

第二段：培養(yǎng)自主學習能力（300字）。

在參與青藍徒弟項目的過程中，我深刻體會到了自主學習的重要性。作為徒弟，我們不僅要接受師傅的指導，還要自主學習、積極探索。我學會了如何制定學習計劃，合理安排時間，提高自己的學習效率。我發(fā)現(xiàn)，在主動參與實踐、獨立解決問題的過程中，我能夠獲得更多的知識和經(jīng)驗。這樣的體驗讓我意識到，只有培養(yǎng)了自主學習的能力，才能更好地適應未來的挑戰(zhàn)。

第三段：鍛煉實踐能力（300字）。

青藍徒弟項目注重培養(yǎng)學生的實踐能力。在實踐中，我不僅能夠將課堂上所學知識運用到實際中，還能不斷挑戰(zhàn)自我，克服困難。比如，在社區(qū)服務中，我學會了和他人合作，解決問題；在科技創(chuàng)新項目中，我學會了如何設計和展示自己的創(chuàng)意。這些實踐經(jīng)驗不僅增強了我的動手能力，也提高了我解決問題的能力。我深信，只有在實踐中不斷磨礪，才能真正提升自己的實踐能力。

第四段：培養(yǎng)團隊合作意識（300字）。

青藍徒弟項目強調團隊合作的重要性。在團隊中，我學會了傾聽他人的意見，尊重不同的觀點。我也深刻體驗到了團隊合作帶來的力量。在一個團結、協(xié)作的團隊中，我們能夠充分發(fā)揮個人的優(yōu)勢，克服各種困難，取得出色的成果。與團隊成員的合作讓我懂得了如何相互信任，相互支持，并且在團隊中扮演合作與領導的雙重角色。這樣的經(jīng)歷，在我今后的學習和生活中都將發(fā)揮重要的作用。

第五段：總結（200字）。

通過參與青藍徒弟項目，我不僅學到了很多知識，還獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和技能。自主學習能力、實踐能力和團隊合作意識的培養(yǎng)，讓我在未來的發(fā)展中更具競爭力。我深信，只有通過不斷的學習和實踐，在成為一名徒弟的道路上不斷努力，我才能成長為一名有能力、有擔當?shù)纳鐣瞬?。青藍徒弟項目為我提供了一個優(yōu)秀的平臺，讓我展示自己的才能，實現(xiàn)自己的夢想。我將繼續(xù)努力，為自己的未來奮斗！

青藍結對徒弟心得體會篇十一

徒弟結對是一種傳統(tǒng)的學習方式，在古代的文化中有著重要的地位。隨著現(xiàn)代教育的不斷發(fā)展，徒弟結對的方式也逐漸在教育領域得到應用，并展現(xiàn)出了其獨特魅力。作為一名被分配給一位資深專家的“徒弟”，在這個過程中，我經(jīng)歷了許多寶貴的學習與成長，對于徒弟結對這一學習方式，我有著深刻的體會和領悟。

第二段：徒弟結對的意義與價值。

徒弟結對是一種德育與人才培養(yǎng)的重要方式，對于培養(yǎng)我們的學術能力和道德品質具有積極的意義與價值。首先，結對徒弟可以提高我們學習的積極性和主動性，因為我們知道自己有一個負責指導和督促的師傅，因此我們會更加努力地學習。其次，徒弟結對可以培養(yǎng)我們的獨立思考和解決問題的能力，師傅給予我們的只是指導和啟發(fā)，真正的解決問題還是要靠我們自己的努力。此外，徒弟結對還可以培養(yǎng)我們的團隊合作精神和溝通技巧，通過與師傅和其他徒弟之間的互動，我們學會了尊重他人、合作共贏的重要性。

第三段：徒弟結對的啟示與收獲。

在徒弟結對的學習過程中，我獲得了許多重要的啟示和收獲。首先，我學會了如何做一個優(yōu)秀的學生，學會了敬畏知識和敬奉師傅的態(tài)度。師傅不僅是我們的知識導師，也是我們的人生導師，通過和師傅的交流和學習，我明白了一個人要想成為一名真正的學者，要有堅實的專業(yè)知識和追求卓越的品質。其次，我學會了如何面對困難和挫折。在學習的過程中，我時常遇到各種各樣的困難和挫折，但是通過和師傅的溝通和鼓勵，我逐漸克服了自己的不足，變得越來越強大。最重要的是，我學會了如何去享受學習的過程。在徒弟結對的學習中，我懂得了學習的樂趣和快樂，通過不斷地學習，我在知識的海洋中不斷探索和成長。

第四段：徒弟結對的不足與改進。

雖然徒弟結對對我個人的學習和成長有著積極的影響，但也存在一些不足之處。首先，在徒弟結對中，我發(fā)現(xiàn)師傅有時會過度指導，對我們的學習過程進行過多的干預。雖然這樣可以確保我們的學習質量，但是也可能抑制了我們的創(chuàng)造力和思考能力。其次，徒弟結對中缺乏一種真正平等的合作關系。師傅在結對中處于指導的地位，而我們作為徒弟，則需要按照師傅的要求去執(zhí)行。這樣的關系有時會限制我們的自由和個性。因此，在未來的徒弟結對中，應該更加注重平等的合作關系，給予學生更多的自主權和選擇權。

第五段：結語。

總的來說，徒弟結對是一種令人受益匪淺的學習方式，通過與師傅的交流和學習，我收獲了很多寶貴的知識和經(jīng)驗。徒弟結對有助于培養(yǎng)學生的學習能力和品質，通過與師傅的互動與合作，使我們更好地適應社會發(fā)展的需求。雖然其中存在一些不足之處，但是通過改進和完善，徒弟結對將發(fā)揮更大的作用。希望未來可以有更多的學生能夠通過徒弟結對的學習方式，收獲更多的成長和進步。

青藍結對徒弟心得體會篇十二

尊敬的公司各位領導：

你們好！

自今年一月份開始，在公司領導的親切關懷和人力資源部大力號召下，我煉焦分廠積極響應，緊緊圍繞提高員工整體水平，充分發(fā)揚崗位技術能手“傳、幫、帶”的作用積極開展拜師學藝、師徒結對子活動。結對期為六個月。整個活動分為簽訂師徒合同、制定切實可行的實施方案、師徒實施教授、定期跟蹤考核評比等階段。通過活動，師徒形成了一種相互學習、共同提高的氛圍，幫助15名新崗位職工盡快進入角色，適應了工作需要。師徒結對子活動是易于推廣、操作性強的培訓模式，是加快培養(yǎng)新員工的最有效途徑?，F(xiàn)活動已經(jīng)結束，在即將舉行評選優(yōu)秀組織單位之際，根據(jù)的各方面具體表現(xiàn)，我煉焦分廠一致認為我們有能力參與此次評選，故特向領導提出申請，望領導認真審核我煉焦分廠的實際情況，并能最終給予批準。以下為我分廠在師徒結對子活動中所作的具體工作：

要求新員工要站在敬業(yè)愛崗做好本職工作的高度，切實增強緊迫感，苦練本領和技能，要做到“變、學、修”。第一是“變”，就是要轉變思想觀念，樹立正確的心態(tài)，確立付出有多大、收獲就有多大的新觀念，找準正確的人生定位；第二是“學”，就是要積極主動地進行學習（既要向師傅學，又要向書本學），要善于動腦，勤于動口，細心觀察，不斷積累，把不斷提高自身素質當作施展才華、貢獻青春智慧、創(chuàng)造經(jīng)濟效益的寶貴機遇；第三是“修”，就是不斷加強道德修養(yǎng)，堅定從基層做起，從基本學起的決心，求真務實的工作作風，做對企業(yè)有貢獻的人。同時要求師傅們給予新員工指導與幫助時既主動、熱情、細致又負責任，嚴要求以求實效。同時，在各方面以身作則，更嚴格地要求自己，更加努力地工作，刻苦鉆研，不斷提升自身業(yè)務技能，不斷豐富自己“傳道、授業(yè)、解惑”的能力和素質，從而獲得更大成績。希望徒弟爭取能夠早日有所突破，達到師傅的水平，甚至趕超師傅，不辜負分廠的希望，爭取早日成為一名經(jīng)驗豐富的員工。

作為剛入公司或調整工作崗位的新員工，對所接觸的工作環(huán)境還很陌生，雖然均對相關專業(yè)有所了解，但都是些表面知識，而且也因為煉焦分廠工作的特殊性（全部為設備操作人員或為焦爐正常生產(chǎn)服務），所以新員工必須加強相關理論知識的學習，從而擴大他們的知識面，更好的服務于實際操作。師傅在其中起到了引導和解惑的作用，對一些專業(yè)術語向徒弟進行詳細的解釋，以便徒弟能夠將理論與實際和好的結合，做到更加深刻的記憶。其中對焦爐和四大車相關題庫的學習是最主要鞏固理論知識的方法，并且定期進行考試來檢驗徒弟們的掌握程度。對成績優(yōu)異的師徒進行相應的物資獎勵，對成績極差的徒弟也要進行相應的考核。該機制的實行，極大地增強了師傅的責任心，同時也調動了徒弟學習技能的積極性。

在掌握一定理論知識的的基礎上，再傳授實際操作就相對容易了。開始就做好了標準化工作，用規(guī)定的接班路線、標準的操作手法和嚴格的手指口述去正確引導徒弟的操作手法，使其從開始就養(yǎng)成一種良好的習慣，從而提高設備的使用率和操作的安全性。要求徒弟每天向師傅提出問題，每天做好學習筆記；師傅在日常教徒弟的基礎上，對徒弟所提出問題能夠認真解答。由開始的手把手傳授到監(jiān)督操作再到獨立操作，逐步使徒弟適應相應崗位的工作。與此同時，鼓勵徒弟發(fā)現(xiàn)設備存在的隱患并提出合理化建議，對可行的建議給予一定程度的獎勵。不僅培養(yǎng)了徒弟的創(chuàng)新意識和細心的工作態(tài)度，避免了師傅由于長期的崗位工作所產(chǎn)生麻痹思想，而且提高了設備的性能。建立了師徒制度，要求教不會徒弟的師傅不能晉級，學不會技術的徒弟實行末位淘汰，幫教雙方責任共擔、利益共享。使師徒雙方都有了責任和壓力，為徒弟的快速成長提供了保障。

安全是焦爐正常生產(chǎn)的前提，只有在保證人生和設備安全的前提下，焦爐的各種系數(shù)才能得到保障，生產(chǎn)也才得以有序進行。在師徒協(xié)議期間對師徒實行綁定式管理，定期進行安全培訓和談話，并且建立檔案。師傅也要對徒弟時時進行叮囑，使其提高安全意識。同時可以帶徒弟到其他崗位去熟悉一下環(huán)境，這樣不僅可以加強協(xié)作，加強各崗位之間的配合，而且更重要的是避免了徒弟因為好奇，私自串崗，但崗位環(huán)境比較陌生而產(chǎn)生的安全隱患。

生產(chǎn)的順利進行與員工的共同努力是密切相關的，因此團結協(xié)作的作用就尤為重要。開展各種形式的集體活動，不僅充分發(fā)揮員工的主觀能動性，培養(yǎng)整體意識和主人翁責任感，使員工之間更加熟悉，而且加強了新員工的素質教育，使新員工的自身素質、團結合作精神和集體凝聚力都得到明顯的提高。為生產(chǎn)的順利進行提供了堅實的后盾。

1、強化了目標考核。采取過程考核、階段性考核和終結性考核相結合進行。根據(jù)師徒結對協(xié)議，多渠道（自評、領導評、同行評、看成效等）對師徒結對工作進行目標考核。

2、建立了完善的師徒結對檔案。每月整理相關的師徒結對材料，對師徒結對工作建立完整的檔案，記錄師徒成長歷程，作為晉職、評優(yōu)的依據(jù)。

總結師徒結對的各項工作，我們有成功的地方，也存在不足的方面。為此，我們將在今后主要改進以下工作：

一、繼續(xù)做好師徒結對的實質工作。雖然師徒結對活動結束了，師徒協(xié)議履行完了。但各位結對的師傅應該長期保持下去，繼續(xù)帶好徒弟，做好傳、幫、帶，不僅傳授技術技能，更要傳好作風。在今后的工作，共同成為帶動身邊的員工學知識、學技術的楷模，為完成年終的生產(chǎn)目標貢獻力量。

二、開展黨的思想、方針學習活動。在今后的工作中，把共產(chǎn)黨的先進思想應用到活動中去，提高員工的思想素質。使廣大黨員高擎黨旗，團結帶領員員工隊伍迎難而上，攻堅克難，身先士卒，爭優(yōu)創(chuàng)先，出色地完成各項生產(chǎn)任務。

三、多組織一些集體活動，讓我們這個集體更加具有凝聚力。通過這次師徒結對子活動，我煉焦分廠不僅擁有了豐富的經(jīng)驗，也找出了許多不足之處，在今后的工作中我們將更加團結一致、銳意進取，齊心協(xié)力，用我們青春的熱情，迎接明天新的挑戰(zhàn)！

望領導在審核我分廠的實際情況后，能批準我們的申請!

青藍結對徒弟心得體會篇十三

為了積極響應學園的“青藍工程”計劃，不斷提高教師思想素質和業(yè)務素質，進一步搞好教學教研工作，提高教育教學質量，探求培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的有效途徑，作為教育道路上的初學者，很榮幸能與宋幫杰老師成為師徒。宋老師是一位教學經(jīng)驗豐富的老師，在宋老師的帶教下，他制定了徒弟學習計劃如下：

“教師是人類靈魂的工程師”“老師要有長流水，孩子才會有一桶水”。教書育人，教師擔負著為祖國托起明天太陽的重任。作為新教師的我，要向其他教師學習，努力學習科學文化知識，不斷提高業(yè)務水準，各方面都有所發(fā)展，并且要學習怎么樣把自己掌握的知識用孩子們喜聞樂見的方式向孩子們展示，激發(fā)學生潛能，讓孩子們在快樂中學習。

1、虛心向師傅學習，主動請教。虛心好學、勇于實踐，逐步累積教育教學經(jīng)驗;

3、每周至少聽指導老師兩節(jié)課，并認真做好聽課記錄及課后反思;

4、根據(jù)實際情況，制定上公開課。準備規(guī)范的教案、教學內容等材料;

學生有著水晶般的心靈，珍珠般的童稚，還有那鉆石般的童真。教師應該用無限熱情，無限希望，無限愛去愛護他們，我把他們比作幼苗;比作新玉，我們教師應該悉心的澆灌他們、培育他們;呵護他們、雕琢他們。在宋老師的支持和帶領下，我將用各種方式、方法來了解孩子：在日常生活中以“父母”的身份細心關心體貼他們;在教育教學中以“嚴師”的角度耐心啟發(fā)引導他們;不厭其煩地教導指正、循循善誘;在游戲活動中以“玩伴”的角色信任鼓勵他們。走進童心世界，與他們同舞同歌，同喜同憂，同玩同樂，處處與孩子們打成一片，智慧的施愛，用愛心譜寫一曲優(yōu)美的旋律，讓愛心的種子撒滿他們成長的道路。

宋老師在多年工作的經(jīng)驗總結中告訴我：反思是教育教學過程中很重要的因素，它可以使教育教學有很大的收獲，可以使我在教育教學中進步的更快。并對孩子的學習狀況做出及時準確的評價，對自身的教育教學行為做出改進。多和同事進行討論評價，從而獲得廣泛而深入的評價反思信息，找出改進教學效果的方法和提高教學技能的對策。

總之，在以后的工作中要不斷地向指導老師學習。加強自己的師德修養(yǎng)，要努力鉆研業(yè)務，敬業(yè)愛生，為人師表，爭取做一位優(yōu)秀的教師，不斷增加自身的.人文底蘊，使自己在孩子的心目中永遠有一種和藹可親的好老師。

青藍結對徒弟心得體會篇十四

1、學習師傅先進的教育教學理念。

2、學習師傅思考教育教學問題，有效地提高教學效率和學生成績。

3、順利完成本學期的教學任務。

1.、開學第一個月本著謙虛學習的心態(tài)，聆聽師傅的課堂，并邀請師傅指點備課、聽課，課后主動找?guī)煾到涣?，請師傅指出課堂中暴露出的不足，自我反思，梳理以完善自己的教育教學理念和教學技巧，及時在以后的`教學實踐中改善。

2、在聽課過程中不僅要學習上課能力還要學習管理課堂能力，并不斷和呂雨潔老師交流。

3、平日里遇到什么教育教學當中的問題無法解決，主動和師傅交流，第二個月繼續(xù)找時間互聽課堂，汲取經(jīng)驗準備上亮像課。

4、以后經(jīng)常和師傅溝通，探討在教育教學上的疑惑和想法，在實踐教學中不斷地完善自己的不足之處。

在此次學習期間有如下的自我期望：

1、通過師徒結對，努力提高課堂教學水平，不斷增強教書育人的能力。

2、通過師徒結對活動，切實提高教育教學理論素質、教育教學組織能力；

3、通過本學期的學習找出改進教學效果的方法和提高教學技能的對策

總之，在以后的工作中要不斷地耐心細致的向有經(jīng)驗的教師學習，加強自己的師德修養(yǎng)，要努力鉆，敬業(yè)愛生，為人師表，爭取做一位優(yōu)秀的教師。

青藍結對徒弟心得體會篇十五

尊敬的各位領導、各位家委：

大家好！

我是xx老師，我很高興能代表徒弟們在這里發(fā)言，也非常感謝領導給我們安排了這次“師徒結對”的活動，給我們提供了這樣一個學習、提高、發(fā)展的平臺。

我們作為新人，帶著決心走進了屬于我們的工作平臺，我們充滿了使命感和責任感，急需提高專業(yè)水平，掌握專業(yè)技能。有時望著蒼茫的天空，難免有點不知所措。我們干勁雖大、熱情雖足，但我們缺乏經(jīng)驗。所以，師傅就是我們的目標，站在前方引領著我們前進。我們一定會虛心向師傅學技巧，學經(jīng)驗，定期做好階段性總結，不斷地在自己的專業(yè)領域有所提高，有所創(chuàng)新，有所發(fā)展。希望師傅們千萬不要吝嗇你們的批評，多指出我們專業(yè)上的不足抑或是為人處事方面的欠缺。我們一定會勇于面對自己的不足，這樣才會有所進步，我們需要進步。有了師傅的指導與教誨，作為徒弟，我們一定虛心聽取并接受，嚴格要求自己，恪守協(xié)議規(guī)則，珍惜學習機會，積極進取。努力做到嘴勤、手勤和腿勤，工作中多動腦思考,多動手實踐。爭取在工作的道路上越走越寬、越走越遠、越走越好。

相信在領導的關懷下，通過師傅們的言傳身教、無私幫助，徒弟們會不斷進步，將學到的知識和經(jīng)驗運用到實際工作中。相信，師徒結對，我們一定會共同提高，共同發(fā)展。

徒弟的成長就是師傅的驕傲。作為徒弟的我們一定會牢記師傅的教誨，決不辜負師傅的栽培和期望。最后我代表徒弟們對師傅們說聲：“師傅們，請多指教，要你們辛苦了！”

謝謝大家！

青藍結對徒弟心得體會篇十六

為青年教師迅速、穩(wěn)定地發(fā)展，縮短新教師的探索周期，發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用、促進新老教師之間相互學習，不斷提高自身的教學水平和業(yè)務素質。我與陳可鮮（徒弟）結為師徒，為使師徒雙方進一步明確自己的職責，增強責任感，現(xiàn)制定師徒結對活動師傅計劃。

規(guī)劃好培訓計劃，理論學習心得交流，展示課教案，聽課指導與簡單評點，自我業(yè)務進修提高規(guī)劃，論文撰寫等內容。通過這樣的活動，師傅既可以鍛煉自己，把經(jīng)驗傳授給徒弟又可以讓徒弟從中汲取許多對教學有用的知識，豐富教學經(jīng)驗和閱歷，增強師德修養(yǎng)、理論修養(yǎng)、教學和基本素養(yǎng)。在這過程中，確確實實讓徒弟有所收獲，交流心得，相互切磋。

1、指導徒弟學習先進的教育教學理念。

2、指導徒弟思考教育教學問題，有效地提高教學效率。

3、指導學習如何積累案例、論文素材。

4、本學期師傅和徒弟最少要完成一篇論文，力爭獲得好的名次。

（一）師傅：

1、在師德、教風、業(yè)務水平和學科素養(yǎng)方面以身作則，起模范作用。教書育人，為人師表，熱愛學生，熱愛教育事業(yè)，樹立高尚的師德形象。在師德、工作態(tài)度、教學業(yè)務等方面為徒弟做出榜樣。要切實擔負起對陳老師的輔導工作。

2、指導徒弟熟練掌握教學常規(guī)。熟悉教學研究方法。

3、師徒每學期要有至少四次的一對一具體教學指導，在備課、上課、組織考試各環(huán)節(jié)以及教學研究方面予悉心指導。平時經(jīng)?；ハ嗦犝n（不少于15節(jié)），并遵循發(fā)展性評價的原則，客觀評價徒弟的教學行為，提出改進建議。

4、努力幫助徒弟提高教學技能和教育綜合能力。

5、本著教學相長、互動共進的原則，師徒分別學習一些與教育有關的書籍師徒相互交流。師徒兩人要認真學習教育教學理論，寫好學習筆記，努力提高理論水平，認真抓好教學過程中的基本環(huán)節(jié)，每學期至少開設一節(jié)匯報課。通過課題研究、案例分析、公開課教學研究等活動，使師徒雙方都有新的提高。

（二）徒弟：

1、帶著教學實際中需要解決的問題，或根據(jù)自己專業(yè)發(fā)展的需要或就自己面臨的業(yè)務問題，有選擇地與師傅進行交流。

2、完成師徒協(xié)議中規(guī)定的任務，解決問題。

3、努力提高教學技能和教育綜合能力。

4、克服教育教學中的低效行為或高原現(xiàn)象。

5、積極探尋專業(yè)發(fā)展的新途徑，采取新對策，在自我反思與行動研究中不斷提高教學的有效性，在積累教學案例、敘事的過程中提高自己的專業(yè)水平。

6、通過各種雜志、書籍、網(wǎng)絡等現(xiàn)代工具提升自己的理論知識，向師傅請教如何將理論恰當?shù)倪\用到平常的教育教學活動中去。

7、請師傅進堂聽課，多提寶貴意見，取長補短。

8、一個教師，班級管理、教學常規(guī)最重要，因此很多事情都要多運用好的方法，組織好班級的常規(guī)。讓孩子的在動靜交替中更好的學習、科學的學習。讓孩子在開心、愉悅的環(huán)境中樂觀、積極的接受知識。

9、多發(fā)現(xiàn)問題，多思考請教師傅，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題。因此我想作為新的教師因該敢于發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新，還要虛心向優(yōu)秀的老教師學習，吸取精華。

青藍結對徒弟心得體會篇十七

1、正確把握新課程標準，領會教學意圖。認真研究教材，熟悉本冊教材，爭取能從整體上把握教材內容，抓住本冊教材在整套教材中所處的位置和作用，明確教學任務。

2、能夠獨立研究教材、處理教材，豐富學科專業(yè)知識，在教學方法上大膽嘗試，在完成教學目標的基礎上，力爭形成自己的風格。

3、能夠激發(fā)學生的學習興趣，關注每一個學生。備課過程中好好考慮，怎樣才能讓他們懂學、愛學、喜歡學。注重上課過程的高效率，努力利用每一分鐘，使學生的知識得到鞏固，實現(xiàn)教學的有效性。

4、認真做好教學反思，對每堂課的成敗及時地進行總結和反思，找出教學中的成功與不足之處。將在課上所遇到的問題和失誤及時記錄下來，積極去尋找原因，并努力尋找解決的方案。對自己在教學過程中忽然產(chǎn)生的靈感和好的教學方法記錄下來，不斷豐富自己的教學方法。

5、積極地撰寫各種論文，在高效的完成學校要求的一篇論文的基礎上，根據(jù)自己的情況再撰寫一到兩篇論文，提高自己的理論水平。

（二）自身完善方面：

1、實實在在讀幾本好書，多多閱讀報刊和雜志，不斷提高自己的學科水平，拓展自己的知識面。

2、能更好地利用網(wǎng)絡查找資料，豐富教學素材，熟練制作上課所需要的課件，并在教學有所收獲。

3、做一個有責任感、有愛心的教師，有寬廣的胸懷和包容的氣度，把每一個孩子都看成最好的，把愛給每一個學生。做一個具有嫻熟教學技藝的教師，能按照教育規(guī)律和學生心理規(guī)律，智慧的、藝術的教育學生。

“教師是人類靈魂的工程師”“老師要有長流水，孩子才會有一桶水”。作為新教師的我，要向師傅學習，努力學習科學文化知識，不斷提高業(yè)務水準，爭取在各領域的教學都有所提高。為此，我還要做到：

1．多學習語文教學方面的優(yōu)秀報刊雜志、名家專著、教育信息，以先進的理念武裝自己，揣摩教學技巧，深化思想，不斷提高教育教學水平。

2、認真觀摩師傅、師姐的示范活動，并對活動作出自己的分析，提出見解，逐步提高業(yè)務水平。

3、對于學生的教學活動做精心準備，認真上好每一節(jié)課并隨時接受師傅的隨堂聽課，及時聽取師傅的意見，并做出相應的調整，在交流中升華理念。

4、積極參加學校組織的公開教學活動，經(jīng)師傅指導創(chuàng)編教案，進行多次試教。經(jīng)常和師傅溝通，探討在教育教學上的疑惑和想法。同步進行教育教學的方法探究，積累教學案例、論文素材。上課之前提前一天提交詳案。

5．在撰寫案例和論文方面，也應經(jīng)常向師傅請教，請師傅指點。

6．平日里遇到什么教育教學的問題無法解決，主動和師傅交流。

7、學期結束作好總結工作。

（一）自我期望：

1．通過師徒結對，拜師學藝，努力提高課堂教學水平，增強教書育人的能力。

2．通過師徒結對，提高職業(yè)道德修養(yǎng)、教育教學理論素質和教育教學研究水平。

3．積極參與教育教學研究，細心搜集素材，積累反思。認真撰寫論文、案例。

（二）促進成長的措施：

多學習，提高自身素質。

1．多讀書，讀專業(yè)書，讀雜書，不斷提高自己的語文素養(yǎng)。

2．定期觀摩師傅的課，學習師傅的教學理念、教學方法。

3．多聽校內優(yōu)秀老師的課，學習其過人之處。

4．爭取機會聆聽專家的講座，充實思想。

多實踐，潛心求教。

1．多讀小學語文新課程標準，潛心鉆研教學，課堂中努力實踐新課改理念。

2．主動與師傅探討課堂教學、教育教學中的困惑和想法。

3．平日里有時間就多多琢磨課，邀請師傅來聽課，指出缺點，努力改正。

多反思，幫助成長。

1．學習師傅是如何反思的，如何做到深刻，做到系統(tǒng)。課后及時反思，梳理教學思緒。

2．積極進行教育教學上的案例研究。

在本學期的工作中，我要不斷地向自己的師傅學習。加強自己的師德修養(yǎng)，要努力鉆研業(yè)務，敬業(yè)愛生，為人師表，爭取做一位優(yōu)秀的教師，優(yōu)秀的徒弟。不斷增加自身的人文底蘊，做孩子心目中知識淵博、和藹可親的好老師！我始終相信一句話：用心，沒有做不好的事情。只要我用心，在周老師的指導下，我相信自己一定會不斷進步。

青藍結對徒弟心得體會篇十八

各位領導、各位師傅：

大家好！

能代表這次拜師學習的青年教師發(fā)言，我深感榮幸。

在此，衷心感謝兩校領導為我們搭建了這次拜師學藝的平臺，為我們青年教師提供了這次寶貴的學習機會，同時，向對我們進行教學指導、幫助的師傅們致以崇高的敬意！

作為青年教師，我們深知自己存在的不足：教學理念有待更新，業(yè)務水平有待提高，教學經(jīng)驗有待豐富，教學視野有待拓寬。而正處于教學十字路口的我們，可以和紅中這么多經(jīng)驗豐富的老師結為師徒，這來之不易的學習機會，我們一定加倍珍惜。

通過這次平臺，我們一定會虛心學習，真誠求教，認真學習師傅們精于教書、勤于育人、嚴謹治學、刻苦鉆研的工作作風，認真學習師傅們先進的教學理念和教學方法，認真領悟師傅們精湛的教學藝術和令人羨慕的教學機智，以此積累豐富的教學經(jīng)驗，練就獨特的教學藝術，形成鮮明的教學風格，并將所學到的先進的教學方法和理念落實到我們的教學工作中去，不斷提高自身的教學水平。

各位領導，各位師傅，誠心、細心、虛心是我們拜師學習的態(tài)度；勤學、勤問、勤練是我們拜師學習的方法；成長、成熟、成才是我們拜師學習的目的。我們定會勤學多問，及時總結，不斷提高，爭取早日成為一名本領過硬的教學能手。

我們相信，通過師傅們的言傳身教，我們會迅速成長，在兩校領導的關心指導下，師徒攜手定能共創(chuàng)輝煌。

謝謝大家!

青藍結對徒弟心得體會篇十九

告別菁菁的大學校園，走上三尺講臺，轉眼間我作為賀蘭縣第一中學大家庭中的一員已近四個月。雖然只是一名臨聘教師，但那份欣喜難以言表。然而工作之后才明白：有熱情是一回事，能做好是另一回事，有許多問題是我從來都沒有接觸過的，我開始深感自己知識、能力的欠缺，工作中我常常陷入束手無策的窘境。正在我苦惱之時，學校的“青藍工程”，為我的成長創(chuàng)設了廣闊的平臺。

學校的“青藍工程”為我們年輕一代的成長搭起了橋梁，我有幸與吳曉麗老師結為師徒，這使我在教學工作中有了引路人。在曉麗老師的幫助下，我的教學能力、學習能力、知識水平都得到了提高，同時在師傅及組內老師關心愛護下漸漸適應語文的教學工作。

曉麗老師扎實的教學基本功、豐富的教學經(jīng)驗，深厚的教學理論，還有工作中那份認真的態(tài)度，這一切都讓我感覺特別踏實，她指導我備課、備學生，使我獲得了很多學習和工作的動力，幫助我逐漸走出尷尬、困窘的境地，使我大膽放下包袱開展教學活動的同時也明確了作為一名教育工作者肩負的責任，使自己能更好的投入到這份事業(yè)中去。作為徒弟，我想我是青藍工程的受益者。

回顧這一學期的體驗與感受，我獲得了很多的啟發(fā)和教育教學、管理經(jīng)驗，使自己在教學方面正一步步地走向狀態(tài)，下面我就從徒弟這個角度談談我的收獲：

首先，與經(jīng)驗教師結對，教學路上多了引路人。每當有困惑時，師傅為我撥開迷霧，為我指引方向。作為一名新教師，把握不住每節(jié)課的重難點是我在教學中的難點，在備課時，我常常通過當面請教、微信的方式來向曉麗老師說我的備課思路，曉麗老師總是有求必應，常為我進行備課指導。在上課之前，我主動跟老師談教學思路和教學設計，談自己如何突破難點，如何與學生之間互動。曉麗老師耐心和我交流，指導我如何鉆研教材，這讓我獲益匪淺。

其次，自身不斷努力，勤聽課、多鉆研。我盡量做到隨堂聽課，主動找時間聽師傅上課，研究她組織教材、把握課堂，組織課堂語言等方面的技巧，老師也往往給我以恰當?shù)刂笇?。指導我寫下每?jié)課得教學反思。我也經(jīng)常進行課后反思。老師給我提出了這樣的發(fā)展目標：作為一名年青的教師，不僅要提高自己的教學能力，平時還應注意反思、積累，每節(jié)課都寫下簡約反思。因此每節(jié)課我都進行課后反思，反思教學的成敗，總結自己的經(jīng)驗和教訓，及時發(fā)揚優(yōu)點。

再次作為一名新老師，我從吳老師那里學習到，教師因用自己的愛去溫暖每一位學生。每次聽師傅的課，都感覺特別親切，她會走進學生中去，設身處地的想學生所想，怎樣才能讓學生愛上語文，從這節(jié)課中學有所獲。親其師才能信其道。教師只有熱愛學生、尊重學生，才能去精心地培養(yǎng)學生，“愛”源于高尚的師德，“愛”意味著無私的奉獻。有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解。

回顧這一學期的經(jīng)歷，我深切地體會到，青藍工程不僅為我的成長提供了良好的條件和機會，同時也為我今后的工作打下了堅實的基礎。我不僅了解到了語文這門課知識的豐富，也體會到了做一名語文教師要不斷積累自己的知識，豐富自己的閱歷，把精彩帶到課堂，帶到孩子的心中，讓學生真正愛上這門課，學有所獲，語文來源于生活，讓學在生活中樂于說語文，學語文。是青藍工程這樣一個平臺，讓我有了方向，也因為這個平臺，青年教師才能迅速成長起來，我感到師徒結對像一條無形的紐帶聯(lián)結在師徒之間，有意無意之中增加了教師之間的交流和相互學習的機會，從而得到相互的提高。在今后的教學過程中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，在不斷地學習與實踐中，使自己和學生共同進步、共同成長。

【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/7355346.html】