讀后感可以是對(duì)作品情節(jié)、人物形象、主題思想等各個(gè)方面的觸動(dòng)和思考的總結(jié)。寫(xiě)讀后感時(shí)，我們可以用一些具體的例子和細(xì)節(jié)來(lái)支撐和豐富自己的觀點(diǎn)。以下是一些我認(rèn)為很有價(jià)值的讀后感，希望對(duì)你有所幫助。
森林報(bào)春讀后感四年級(jí)篇一
作者：王夢(mèng)然
如果你問(wèn)我讀過(guò)的書(shū)中什么最好看？我一定會(huì)毫不猶豫地告訴你，那就是《森林報(bào)》！
在《森林報(bào)》中它會(huì)給我們帶來(lái)有趣的，好玩的小知識(shí)。如：可愛(ài)的禿鼻鴉、美麗的白鹡鳥(niǎo)，小巧的驚鳥(niǎo)……讓我領(lǐng)略到了大自然的神奇和美妙。
這里有感動(dòng)：當(dāng)強(qiáng)盜貓頭鷹闖進(jìn)森林，企圖想傷害小黃鸝鳥(niǎo)時(shí)，所有的鳥(niǎo)類都會(huì)團(tuán)結(jié)一心，一起對(duì)抗強(qiáng)大的敵人，直到把它趕出森林。
這里有歡笑：黑海的冬季，海水也不會(huì)作文結(jié)冰，浪花敲擊海岸，奏出美妙的樂(lè)曲……
這里有神奇：天空中有時(shí)會(huì)飄來(lái)一頭“大象”，“大象”的鼻子里面會(huì)下起蝌蚪、魚(yú)兒雨！夏天時(shí)，還會(huì)突然下起鵝毛大雪；北冰洋群島沒(méi)有黑夜，一天24小時(shí)全是白天。
這本書(shū)記錄了春天的歡樂(lè)，夏日的蓬勃、秋天的多彩以及冬日的憂傷，為我們呈現(xiàn)了精彩紛呈的世界。
作者：林肖子與
《森林報(bào)》是我最近讀的一本書(shū)，它用通俗易懂的語(yǔ)言，從我們小朋友的視角，分春夏秋冬四個(gè)季節(jié)，向我們展示了動(dòng)植物最真實(shí)的世界。
小小的蚊子身上還有我不知道的好多學(xué)問(wèn)呀！從此，我知道了雄性蚊子是不咬人的，蚊子的幼蟲(chóng)叫孑孓，它的卵是產(chǎn)在水里的，怪不得現(xiàn)在要治理污水呢，就是要從源頭消滅蚊子！感謝《森林報(bào)》，讓我相信讀書(shū)真的可以打開(kāi)新世界的大門(mén)，不出門(mén)就可以遨游世界，還能讓我用知識(shí)武裝自己，一天天變得強(qiáng)大，更重要的是讓我愛(ài)上了讀書(shū)！
森林報(bào)春讀后感四年級(jí)篇二
這幾天我又讀完了《森林報(bào)?夏》，森林報(bào)夏讀后感。令我驚奇的是，這本書(shū)比《森林報(bào)?春》寫(xiě)得更生動(dòng)，更栩栩如生，更讓我們小朋友接受。
哦！差點(diǎn)忘給你們講述我那個(gè)還沒(méi)講完的故事――林中大戰(zhàn)。現(xiàn)在，草種族已經(jīng)奄奄一息，而春天的暖暖春風(fēng)又帶來(lái)了一群孩子――云杉。幾個(gè)月過(guò)去了，云杉變成了強(qiáng)壯的“小伙子”。雷電天氣在列寧格勒的森林里發(fā)生著故事，白楊已經(jīng)被云杉給打得奄奄一息了，白樺見(jiàn)了好像要給“兄弟”復(fù)仇似的，它便用它那粗壯的樹(shù)枝想折斷云杉的臂膀，可是，事情并不是白樺所想像的那么簡(jiǎn)單，云杉毫不示弱，用豐滿的針葉在白樺的樹(shù)干上劃出了一道道的傷疤，似乎在告訴白樺：哼！想惹我，把我弄死，不可能的事！你呀！就別做白日夢(mèng)了！！這場(chǎng)為了陽(yáng)光的戰(zhàn)斗，已經(jīng)結(jié)束了，最終的勝利者是云杉！
夏末時(shí)，那最后從南方飛回的花花綠綠的鳥(niǎo)兒已經(jīng)在自己的窠里做著最后的準(zhǔn)備，它們是最先走的，就算怎么依依不舍，可是總不能到冬天等著餓死吧！
雕、貓頭鷹、隼鷹都已經(jīng)萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)了！它們有些半路上等著它們的美味佳肴，有些則在起點(diǎn)或終點(diǎn)等著。
美麗的故事、悲慘的故事都太多太多，講也講不完……美妙的故事還在繼續(xù)，不過(guò)，《森林報(bào)?夏》就將到此結(jié)束了。
在《森林報(bào)》的夏季篇里6月、7月、8月分別被稱為鳥(niǎo)兒做窠月、雛鳥(niǎo)出世月和結(jié)隊(duì)飛行月。
先說(shuō)說(shuō)動(dòng)物們吧。鳥(niǎo)兒們開(kāi)始孵蛋了、樹(shù)林中的居民們都給自己造了各種各樣的房子：雕的窠最大、戴菊鳥(niǎo)的窠最小、長(zhǎng)尾巴山雀的房子住著最舒服、森林里還有許多大公寓、猞猁是個(gè)“夜行大盜”、“六只腳的鼴鼠”其實(shí)是一種叫螻蛄的昆蟲(chóng)、魚(yú)兒新孵化出的孩子數(shù)不勝數(shù)、小熊洗澡時(shí)很有意思、一只山羊吃光了一片樹(shù)林。再來(lái)說(shuō)說(shuō)植物吧。矢車菊會(huì)“變魔術(shù)”、俄羅斯正在進(jìn)行大面積綠化、黑麥長(zhǎng)得已經(jīng)有一人高、夏末又有鈴蘭開(kāi)放、早熟的馬鈴薯使土地“變黃”、櫟樹(shù)、楊樹(shù)、q樹(shù)、樺樹(shù)、榆樹(shù)等十六種喬木和十四種灌木最適合綠化。最后，再來(lái)說(shuō)說(shuō)狩獵和“林木之戰(zhàn)”吧。麻油餅是釣魚(yú)最好的餌料，這樣可以釣到鯽魚(yú)、鯉魚(yú)、鱸魚(yú)、棘魚(yú)和海馬、打獵時(shí)最好帶上獵狗，還可以打猛禽，讀后感《森林報(bào)夏讀后感》?！傲帜局畱?zhàn)”中，白楊和白樺打敗了云杉，取得了第二年作戰(zhàn)的勝利、第三年，云杉在白楊和白樺的壓迫下堅(jiān)持戰(zhàn)斗，取得勝利、第四年，云杉和白楊、白樺打起了持久戰(zhàn)。
《森林報(bào)》的夏季篇讓我懂得了很多平時(shí)在書(shū)本里學(xué)不到的知識(shí)，讓我開(kāi)闊了視野、懂得了更多，真是讓我受益匪淺！
森林報(bào)春讀后感四年級(jí)篇三
《森林報(bào)》一開(kāi)始聽(tīng)這個(gè)名字時(shí)，我以為它是一份報(bào)紙，直到有四本精致的書(shū)捧在我手里時(shí)，我才知道這是一套書(shū)的名字。原來(lái)這是蘇聯(lián)作家維·比安基的代表作，以春、夏、秋、冬十二月為序，它描述了森林中的動(dòng)植物在一年四季中五彩繽紛的生活。我先閱讀了《森林報(bào)》春，它向我講述了發(fā)生在春天的森林里一點(diǎn)一滴。
在森林里，兔子一生下就會(huì)跑，吃飽媽媽的奶后就跑得無(wú)影無(wú)蹤，兔媽媽也跑得不知去向，兔媽媽們還有一種規(guī)矩，他們認(rèn)為所有的兔孩子都是大家的孩子，不論兔媽媽在哪遇到一窩小兔，都會(huì)給他們喂奶……這本書(shū)還介紹了各種動(dòng)物的巢、吃的食物和各種生活習(xí)性。你們知道不知道，這本書(shū)還有專門(mén)的通訊員呢，我們的通訊員時(shí)常和各地的獵人一起去打獵或者是發(fā)來(lái)電報(bào)說(shuō)動(dòng)物的動(dòng)靜，比如：禿鼻烏鴉飛回來(lái)啦，就代表春天到來(lái)啦……作者把春季分為了一月、二月和三月，把一月稱為冬眠蘇醒月，二月則稱為候鳥(niǎo)會(huì)鄉(xiāng)月，三月是春季的盛期——歌唱舞蹈月。本書(shū)主要講了：在森林里，春天來(lái)了，動(dòng)物們都醒了，麋鹿打群架，候鳥(niǎo)大搬家，秧雞大徒步走過(guò)整個(gè)非洲……在報(bào)紙上看不到的東西這本書(shū)上全有。
維·比安基的《森林報(bào)》使我更加熱愛(ài)大自然，更加熟悉大自然，更加了解大自然，以后，我也要去探索這神秘的大自然!
森林報(bào)春讀后感四年級(jí)篇四
今天，我讀完了《森林報(bào)·春》這本書(shū)。
第一次看到書(shū)名《森林報(bào)》時(shí)，我疑惑不解，猜想道：“森林報(bào)是來(lái)自森林的報(bào)紙嗎？可森林不會(huì)寫(xiě)信呀？是作者仿造《都市快報(bào)》寫(xiě)的嗎？”我被自己一連串問(wèn)題打敗，更感興趣了，迫不及待地看了起來(lái)。
我?guī)е苫箝_(kāi)始閱讀，剛讀了一會(huì)兒，我的疑惑就被解開(kāi)了，原來(lái)它真的是“報(bào)”呀，只不過(guò)城市里的報(bào)紙是描述人的，而它是描述森林里的植物、動(dòng)物，還有森林里的各種天氣。
隔著書(shū)本我仿佛都能感受到他們快活的樣子，聞到他們的芳香，有些植物、動(dòng)物，我根本沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，甚至連聽(tīng)都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)。我好想去森林里玩呀，去尋找作者在書(shū)中所描寫(xiě)的美好事物，甚至去尋找作者沒(méi)有寫(xiě)到的美好事物。世界上不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我要像作者一樣擁有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛，融入到美麗的世界中。
作者：林肖子與
《森林報(bào)》是我最近讀的一本書(shū)，它用通俗易懂的語(yǔ)言，從我們小朋友的視角，分春夏秋冬四個(gè)季節(jié)，向我們展示了動(dòng)植物最真實(shí)的世界。
起初翻看它，我并不怎么感興趣，因?yàn)榈谝徽轮v的就是我們最熟悉的蚊子，蚊子哪里都有，還特別討厭，我想這有什么好說(shuō)的呢？但細(xì)讀下去我才發(fā)現(xiàn)，小小的蚊子身上還有我不知道的好多學(xué)問(wèn)呀！從此，我知道了雄性蚊子是不咬人的，蚊子的幼蟲(chóng)叫孑孓，它的卵是產(chǎn)在水里的，怪不得現(xiàn)在要治理污水呢，就是要從源頭消滅蚊子！
感謝《森林報(bào)》，讓我相信讀書(shū)真的可以打開(kāi)新世界的大門(mén)，不出門(mén)就可以遨游世界，還能讓我用知識(shí)武裝自己，一天天變得強(qiáng)大，更重要的是讓我愛(ài)上了讀書(shū)！
森林報(bào)春讀后感四年級(jí)篇五
在暑假閱讀這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)森林是紛繁多彩、引人入勝的，森林里到處都有驚喜和感動(dòng)。所有的動(dòng)植物都是一個(gè)個(gè)鮮活的生命,他們擔(dān)負(fù)著繁衍后代的神圣使命，他們處在自然之中，又是自然的一部分，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為生存而訓(xùn)練、逃避和獵殺。動(dòng)物們要學(xué)習(xí)生活必備的本領(lǐng)，還要學(xué)會(huì)合作“誰(shuí)先發(fā)現(xiàn)了敵人，就得尖叫一聲，警告大家，讓大家趕緊四散飛逃。要是有一只鳥(niǎo)遇到禍?zhǔn)拢蠹揖鸵黄痫w起來(lái)，大吵大叫，把敵人嚇退?！?/p>
所有的動(dòng)植物在與自然的搏斗之中成長(zhǎng)或者消亡，他們既能面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，又不忘享受生命的快樂(lè)?！皟芍恍⌒苌狭税?，看來(lái)倒是洗完澡挺痛快似的：火盆似的天氣，他們穿著毛茸茸的厚皮大衣，正熱得要命呢!在冷水里浸了那么一下，他們涼快多了?！北M情地享受這份開(kāi)心和愜意吧，生活之中或許充滿了磨難和競(jìng)爭(zhēng)，但也充滿了驚喜和快樂(lè)。
讀《森小報(bào)》，也讓我們體會(huì)到作者對(duì)于生命的尊重。
森林報(bào)春讀后感四年級(jí)篇六
剛剛買這本書(shū)時(shí)，我以為它只是一本普普通通的報(bào)紙。當(dāng)我讀完四本時(shí)，它讓居住在鋼筋水泥森林中的我重新認(rèn)識(shí)了這美麗的大自然。
這本書(shū)講了大自然中夏天的事情，有林中大事記，有集體農(nóng)莊生活，有集體農(nóng)莊新聞等等?！渡謭?bào)》里面的內(nèi)容和人們的普通報(bào)紙差不多，也有英雄和強(qiáng)盜，不過(guò)是動(dòng)物的事情。
書(shū)上說(shuō)：從前，我們的森林好像大得無(wú)邊無(wú)際似的?？墒?，從前森林的主人不會(huì)過(guò)日子，不知道保護(hù)森林、愛(ài)惜森林。他們毫無(wú)限制地砍伐樹(shù)木、濫用土地。什么地方的森林被他們砍光，什么地方就出現(xiàn)沙漠和峽谷。農(nóng)田的周圍沒(méi)有了森林，干風(fēng)就會(huì)從遙遠(yuǎn)的沙漠里刮來(lái)，向農(nóng)田進(jìn)攻。火熱的沙子把田地掩埋起來(lái)，莊家也都被燒死了。所以他們那正在重造森林。
我們應(yīng)該從不亂扔垃圾開(kāi)始保護(hù)環(huán)境?，F(xiàn)在的小學(xué)生吃完零食就把垃圾隨手扔到地下，不扔到垃圾箱里。不光小孩，甚至大人也這樣破壞環(huán)境，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)環(huán)境。要向作者德米特利·尼基羅維奇·凱戈羅多夫一樣保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)環(huán)境。
我喜歡讀德米特利·尼基洛維奇·凱戈羅多夫筆下的《森林報(bào)》。因?yàn)樗屛叶昧吮Ｗo(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)環(huán)境。
森林報(bào)春讀后感四年級(jí)篇七
今天我讀了一份特殊的報(bào)紙——《森林報(bào)》。一般的報(bào)紙，寫(xiě)的大部分是關(guān)于人的事。然而孩子們感興趣的是想知道野獸、鳥(niǎo)類和昆蟲(chóng)如何生活的。這就是《森林報(bào)》上的內(nèi)容。我經(jīng)過(guò)饒有興趣的一番品讀后深有感觸。
《森林報(bào)》分春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)，一共有四本書(shū)。作者維比安基，生于1894年。他從小受家庭的熏陶，對(duì)大自然產(chǎn)生了濃厚的興趣，有一種探索其奧秘的強(qiáng)烈愿望。所以在他筆下的生靈栩栩如生，形象逼真動(dòng)人。
這本書(shū)真實(shí)生動(dòng)地描繪了發(fā)生在森林里的愛(ài)恨情仇、喜怒哀樂(lè)、生存與毀滅……
我最喜歡《森林報(bào)秋》。
森林報(bào)春讀后感四年級(jí)篇八
就像人類有著自己賴以生存的世界一樣，動(dòng)植物也有屬于自己的世界——森林。要想知道森林里發(fā)生的故事，那就跟我一起來(lái)看森林報(bào)》上報(bào)道的消息吧。這部書(shū)是蘇聯(lián)科普作家比安基的代表作。
作者采用了報(bào)刊的形式，按春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)，分門(mén)別類地報(bào)道了森林中的新聞：有愉快的節(jié)日、悲傷的事件;有森林的英雄事跡、壞蛋強(qiáng)盜;有動(dòng)物的故事、植物的新聞。每個(gè)故事讀起來(lái)都是那么地生動(dòng)有趣、引人入勝，有能帶給人啟發(fā)。
我讀完了《森林報(bào)春》就已經(jīng)是愛(ài)不釋手了。通過(guò)作者那雙銳利的雙眼，將我?guī)У搅舜禾炖锶f(wàn)物復(fù)蘇的森林中，告訴我春天來(lái)的信號(hào)是什么?是春分這一天的到來(lái);告訴我誰(shuí)是春天里頭一批開(kāi)出的花?是榛子花;是什么鳥(niǎo)揭開(kāi)了春天的序幕?是禿鼻烏鴉。我看到了，雖然春天來(lái)了，可是在不同地理位置和不同地理環(huán)境中會(huì)出現(xiàn)的自然景觀和動(dòng)植物、農(nóng)作物生長(zhǎng)的情況。我認(rèn)識(shí)到了很多之前連名字都不知道的動(dòng)植物和許許多多有趣的自然界和動(dòng)植物知識(shí)。
森林報(bào)春讀后感四年級(jí)篇九
讀過(guò)這篇文章，我深刻地感受到動(dòng)物的可愛(ài)，但它們的家園一天天地遭到我們?nèi)祟惖钠茐?，我們不停地砍伐?shù)木，獵殺那些可愛(ài)的生靈，看著那些動(dòng)物一天天地減少著，我非常傷心，非常希望人類感受到自己行為過(guò)錯(cuò)。
走進(jìn)《森林報(bào)》，跟大自然中的生物一一握手，深情擁抱，感受它們的生機(jī)勃勃、變化成長(zhǎng)，領(lǐng)略大自然的無(wú)窮奧秘。書(shū)中描繪的豐富多彩的大自然充實(shí)了我的寒假生活，希望我未來(lái)的學(xué)習(xí)生活也能像森林中的動(dòng)植物們一樣精彩連連。成了一只活潑、快樂(lè)的小天鵝。他的身上也有我的影子。生活中我也有許許多多不為人知的小秘密。這些秘密給我?guī)?lái)過(guò)煩惱和快樂(lè)。但正是因?yàn)閾碛辛诉@些小秘密，我的成長(zhǎng)過(guò)程才變得更加豐富多彩!
每個(gè)人都會(huì)有自己的秘密，而這些秘密恰恰是成長(zhǎng)過(guò)成中必不可少的東西。沒(méi)有秘密的孩子永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大!
森林報(bào)春讀后感四年級(jí)篇十
大自然的美，令人心曠神怡。大自然里有壯美的山川，旖麗的湖海，還有各種各樣，千姿百態(tài)的可愛(ài)小動(dòng)物。《森林報(bào)》剛好把大自然完美地呈現(xiàn)出來(lái)。
《森林報(bào)》里寫(xiě)了一年十二個(gè)月、春夏秋冬里各種有趣的動(dòng)物植物，還有不同的景色，那些美景真讓人向往。她的作者維比安基把大自然里的各種景物描寫(xiě)的生動(dòng)可愛(ài)，使讀者身臨其境，不忍釋手。
維比安基小時(shí)候跟隨父親上山打獵，跟家人到郊外、鄉(xiāng)間、海邊或長(zhǎng)或短的駐留。在那些地方，他逐漸和大自然建立了親密的感情，并在父親的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)了怎樣根據(jù)飛行的模樣識(shí)別鳥(niǎo)兒，根據(jù)腳印識(shí)別野獸……他也學(xué)會(huì)了怎樣觀察大自然和生活中的各種事。
維比安基筆下的大自然和城市很不同，城市里高樓直插云霄，鱗次櫛比，那些鋼筋水泥有時(shí)會(huì)讓人莫名的感到壓抑;而大自然景色宜人，令人心曠神怡，你永不會(huì)感到厭倦，因?yàn)樗悄菢拥亩嘧硕嗖省?/p>
森林報(bào)春讀后感四年級(jí)篇十一
前幾天，我和爸爸、媽媽一起看了一本故事書(shū)，名字叫《木偶的森林》。書(shū)里的人物有：大象班班、獅子毛毛、小熊白黑黑、兔子阿德、木偶羅里和阿湯大叔等，它們?cè)谝黄鹕睢?/p>
阿湯大叔是鐵路工程師，木偶羅里原本是一顆橡樹(shù)。一天，一只黑鳥(niǎo)給了它一張有魔法的紙，上面一部分是失去記憶的歌譜，下面一部分是恢復(fù)記憶的歌譜。后來(lái)，伐木工人把橡樹(shù)砍伐，并做成了木偶羅里。羅里為了報(bào)復(fù)人類，就哄騙小熊白黑黑、獅子毛毛、大象班班，對(duì)它們唱失去記憶的魔法歌，想通過(guò)動(dòng)物把人類趕出忙碌城。
我最喜歡故事里的阿湯先生，因?yàn)樗麗?ài)護(hù)動(dòng)物和森林。有一次，阿湯先生看見(jiàn)小熊白黑黑表演鉆火圈節(jié)目，就立刻找馬戲團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)羅里說(shuō)：“動(dòng)物是有生命的，我們要愛(ài)護(hù)它們?！?/p>
我從這本書(shū)中學(xué)到了要愛(ài)護(hù)動(dòng)物和植物，因?yàn)樗鼈兪侨祟惖呐笥选?/p>
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
森林報(bào)春讀后感四年級(jí)篇十二
暑假，我看了《森林報(bào)》這本書(shū)，它讓我深入大自然，了解更多動(dòng)物植物的奇聞怪事，天上飛的、地上爬的、水里游的。都在我眼前浮現(xiàn)，我不得不說(shuō)這本書(shū)比《昆蟲(chóng)記》有趣，它就像一本大自然的百科全書(shū)把我?guī)肓艘粋€(gè)新的動(dòng)植物世界。
《森林報(bào)》這本書(shū)一共有春、夏、秋、冬4本，我看的是《森林報(bào)》(夏)，我一看到封面就深深地被吸引了，本以為是一畫(huà)報(bào)，看了后沒(méi)想到是一本記載大自然(動(dòng)物)的文學(xué)著作，對(duì)大自然非常向往的我立即求知若渴看完這本書(shū)。這本書(shū)是蘇聯(lián)作家比安基寫(xiě)的，我發(fā)現(xiàn)蘇聯(lián)的作家更善于貼近自然，把發(fā)生在植物動(dòng)物間的故事寫(xiě)得栩栩如生，引人入勝。寫(xiě)出來(lái)的書(shū)也就更具有吸引力。
森林報(bào)春讀后感四年級(jí)篇十三
在《森林報(bào)》中，我發(fā)現(xiàn)動(dòng)物原來(lái)都是有靈性的。每個(gè)小動(dòng)物都有著他們自己獨(dú)特的思想，可以向我們一樣思考問(wèn)題，他們還有自己說(shuō)話的方式。
其中，我最難忘的是“林中大戰(zhàn)”這個(gè)章節(jié)。這里以著生動(dòng)、活潑、有趣的語(yǔ)言，來(lái)描寫(xiě)了一段別開(kāi)生面的森林大戰(zhàn)。云杉、白楊、白樺都依靠頑強(qiáng)的生命力來(lái)占領(lǐng)一片片砍伐地，來(lái)獲取勝利。但是在勝利背后，都有著一個(gè)個(gè)刺痛人心的小故事。
《森林報(bào)》是一本非常有趣的書(shū)，它里面的一個(gè)個(gè)小故事，都是生動(dòng)而有趣的。相信你，仔細(xì)地讀完《森林報(bào)》后，也一定會(huì)像我一樣，對(duì)《森林報(bào)》愛(ài)不釋手的。
森林報(bào)春讀后感四年級(jí)篇十四
這本書(shū)的優(yōu)點(diǎn)不關(guān)是貼近自然，而且寫(xiě)得非常的真實(shí)，仿佛讓人身臨其境。它也十分有知識(shí)性，讓我認(rèn)識(shí)到了琴雞、鵜鶼、駝鹿等多種野生動(dòng)物，也讓我知道了礕鶴等小型鳥(niǎo)類的生活習(xí)慣和生活趣事。讓我受益匪淺?？戳诉@本書(shū)，讓我知道森林里的故事不比城市里的少，森林里也有英雄也有強(qiáng)盜也有歡樂(lè)和悲傷，它讓我獲得了更多歡樂(lè)與知識(shí)。比安基就是把這些靈活地寫(xiě)下來(lái)，仿佛展現(xiàn)了另一個(gè)生動(dòng)精彩的世界。
同時(shí)，我也向往當(dāng)一個(gè)森林觀察者，深入了解動(dòng)物，和動(dòng)物做好朋友?？墒?，以現(xiàn)在的情況，可能性已經(jīng)非常小了，現(xiàn)在的野生動(dòng)物幾乎滅絕。在這里我也真想呼吁大家一下：保護(hù)野生動(dòng)物，從我們做起!
森林報(bào)春讀后感四年級(jí)篇十五
在驕陽(yáng)似火，酷夏難熬的夏日，我們用空調(diào)、電扇等方法來(lái)降溫。森林里的野獸，鳥(niǎo)類和昆蟲(chóng)，是怎么度夏的呢?森林里的氣溫高嗎?動(dòng)物世界里會(huì)有哪些有趣的故事呢?……帶著一連串好奇的問(wèn)題，我閱讀了兒童作家比安基著寫(xiě)的《森林報(bào)·夏》。茂盛的森林是一個(gè)綠色氧吧，天然空調(diào)，那兒的夏天可清涼了。夏一月是動(dòng)物的”筑巢期“。怪不得到處都是忙碌的身影，它們按照自己的生活習(xí)慣和愛(ài)好把家安在草叢、樹(shù)洞、地下……整個(gè)森林從上到下都被動(dòng)物的住所占滿，森林是它們的樂(lè)園。動(dòng)物的聰明智慧不可低估，有不少能工巧匠，造型獨(dú)特、精巧的窩隨處可見(jiàn)。夏二月是”育雛期“，雌性動(dòng)物繁殖后代。它們和人類一樣，細(xì)心地母親會(huì)精心照料自己的寶寶，粗心的母親會(huì)丟失自己的寶寶。夏三月是”成群月“，小動(dòng)物開(kāi)始覓食，飛翔。這是森林里最有生機(jī)、最熱鬧的時(shí)節(jié)。
森林里發(fā)生的事情一點(diǎn)不比城市少。那里也有各行各業(yè)，有快樂(lè)的節(jié)日，有和平，也有戰(zhàn)爭(zhēng)。動(dòng)物世界也有四季變化，獨(dú)特的語(yǔ)言、思維，生老病死，很多故事人們難以想象。
森林報(bào)春讀后感四年級(jí)篇十六
《森林報(bào)》是維·比安基的代表作。這本書(shū)適合所有性別、任何年齡段、任何文化背景的人閱讀。無(wú)論何時(shí)打開(kāi)，都能馬上進(jìn)入一個(gè)新奇，瑰麗的無(wú)邊畫(huà)卷，開(kāi)始一段浪漫，清新的精神旅行。
維·比安基的文筆優(yōu)美，擅長(zhǎng)描寫(xiě)動(dòng)植物的生活，筆調(diào)輕快。在他的筆下，森林中一年的12個(gè)月，層次分明、錯(cuò)落有致、別類清晰的展現(xiàn)在我們面前。
雖說(shuō)《森林報(bào)》的名字里帶了一個(gè)“報(bào)”字，但是卻不是一般意義上的報(bào)紙，因?yàn)樗鼒?bào)導(dǎo)的是森林里的事，森林里飛禽走獸和昆蟲(chóng)的故事。
從《森林報(bào)·春》這本書(shū)中，我知道了，所有動(dòng)植物都是有感情的，它們生活在一起，平靜中充滿了殺氣，追逐中包含著溫情。每只動(dòng)物都是大自然中食物鏈中的重要一環(huán)，缺一不可。它們的一生幾乎都是在逃避和獵殺中度過(guò)，無(wú)時(shí)無(wú)刻在為生存而努力斗爭(zhēng)。而森林，也正是在這樣的斗爭(zhēng)、逃避的獵殺中，得到了生態(tài)平衡。
森林報(bào)春讀后感四年級(jí)篇十七
今天寒假，我看了《活了一百萬(wàn)次的貓》、《查理九世》第十本、《森林大熊》、《夏洛的網(wǎng)》《足球大俠》等書(shū)籍，但我覺(jué)得最好看的還是《森林大熊》。
這本書(shū)的作者叫約克。史坦納，圖是約克。米勒畫(huà)的，這本書(shū)的封面很豐富，畫(huà)著一只熊穿著工廠服，在刮胡子，一個(gè)管理員在旁邊看著這只大熊。
《森林大熊》是一個(gè)關(guān)于在現(xiàn)代文明中，人類對(duì)自我的迷失和找尋的寓言。冬眠的大熊一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)整座森林消失了，取而代之的是一個(gè)現(xiàn)代化工廠。大熊在工廠工人的責(zé)怪、打罵聲中，也不得不在工廠工作。正因?yàn)檫@樣，大熊慢慢地變成了一個(gè)麻木的工人，不能看清自己所做的事情是否正確，工廠里的工人也不在乎他的長(zhǎng)相，根本不把他當(dāng)是一只熊，而是一個(gè)骯臟的人，與大家一起在不斷地破壞森林，毀壞自己的家園。
《森林大熊》告訴了我們一個(gè)道理：做人不能自私自利，不能為了自己的'利益損壞公共利益，更不能在壞的外界力量的影響下而使自己變得盲從，變得更壞。
森林報(bào)春讀后感四年級(jí)篇十八
桌子上，有一本散發(fā)著油墨香味的書(shū)—《森林報(bào)》，這本書(shū)一下子把我吸引住了!《森林報(bào)》是講了有許多小新聞，這些新聞都是講飛禽走獸和昆蟲(chóng)是怎樣生活的。
《森林報(bào)》里有許多可愛(ài)的小動(dòng)物，使我懂得了很多秘密，比如：獵人是怎樣打兔子的，潛鴨是怎樣游泳的，馬是怎樣走路的。
讀完了這本書(shū)，我懂得了許多知識(shí)?！渡謭?bào)》里的新聞并不比城市里的少。森林里也在進(jìn)行著工作，也有愉快的節(jié)日和可悲的事件。森林里有森林里的英雄和強(qiáng)盜?？墒?，這些事情城市很少報(bào)道，所以誰(shuí)也不知道這森林中的新聞。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/7349219.html】
