方案可以幫助我們?cè)趯?shí)踐中不斷改進(jìn)和迭代。制定一個(gè)較為完美的方案需要考慮多方面的因素。方案的成功案例可以給我們提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。
教師節(jié)慶?；顒?dòng)方案指導(dǎo)思想篇一
今年的9月10日是我國的第二十六個(gè)教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師的愛心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨。同時(shí)通過這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。
“感恩老師，讓心靈飄香”
9月2日----9月14日。
(一)一、二年級(jí)中開展“畫畫我的老師”的活動(dòng)，并可以寫一句感謝教師的話。
(二)三、四年級(jí)開展“我的老師”作文比賽，并在全校范圍內(nèi)進(jìn)行演講比賽。
(三)班級(jí)內(nèi)舉辦一次故事會(huì)，講一講自己收集到的尊敬老師的例子。
(四)以教師節(jié)為主題，更換班級(jí)黑板報(bào)。
(五)以“老師，您辛苦了”為主題，辦一分手抄報(bào)。
(六)自己動(dòng)手給老師做一張賀卡。
1、各班要認(rèn)真發(fā)動(dòng)，積極準(zhǔn)備，保證活動(dòng)效果。
2、一、二年級(jí)繪畫一律用16開的新聞紙，每班上交10份，學(xué)校將把優(yōu)秀作品在宣傳欄中張貼。
3、作文體裁自由，可以是書信、詩歌等，必須是學(xué)生自己寫作，每班上交5份高質(zhì)量的作文，優(yōu)秀作文將在學(xué)?？锷峡?，演講比賽時(shí)間另行通知。
4、黑板報(bào)內(nèi)容全面更新，要以安全、新學(xué)期、教師節(jié)三大塊為主題。
5、手抄報(bào)要求用8開的新聞紙，板塊新穎、書寫端正。
6、上交時(shí)間：9月15日大課間時(shí)間;地點(diǎn)：政教處。
教師節(jié)慶?；顒?dòng)方案指導(dǎo)思想篇二
一、活動(dòng)主題：
濃濃尊師意，款款愛生情。
二、活動(dòng)目的：
在第二十七個(gè)教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、感恩愛心接力欄(我祝老師節(jié)日快樂)。
2、音之翾全天播報(bào)學(xué)生感謝師恩來稿。
3、愛心氣球串祝福。
4、教師辦公室，教室門口貼感恩橫幅：老師，您辛苦了!
5、黑板報(bào)以“祝福，感恩，誠摯，簡(jiǎn)潔”為主題表達(dá)對(duì)老師節(jié)日祝福。
6、鮮花、愛心卡片示學(xué)生關(guān)懷。
7、辦公室衛(wèi)生由學(xué)生組織打掃，清理，用行動(dòng)示誠心。
三、總結(jié)。
在這次活動(dòng)中，同學(xué)們?yōu)楸磉_(dá)對(duì)老師的祝福和感恩，開展了各種不同形式的活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容和形式上都為求創(chuàng)新而又不缺乏真情。同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)感恩受老師的關(guān)懷，呵護(hù)與教育，早已心懷感恩，“老師，您是我們的良師益友!老師您辛苦了!老師，謝謝您!”是學(xué)生們的心聲。借此活動(dòng)，流露出滿懷真情與感恩，促進(jìn)了師生感情的友好和諧發(fā)展。
教師節(jié)慶?；顒?dòng)方案指導(dǎo)思想篇三
今年9月10日是我國第xx個(gè)教師節(jié)。安排和組織好各項(xiàng)慶?；顒?dòng)對(duì)于營造尊師重教良好社會(huì)風(fēng)氣，激勵(lì)廣大教師和教育工作者獻(xiàn)身教育事業(yè)具有十分重要的意義。根據(jù)區(qū)教育部門有關(guān)文件制定本活動(dòng)方案。
以“祖國的未來與教師的使命”教師節(jié)主題為慶?；顒?dòng)的主線，充分展示全校教育工作者良好的精神風(fēng)貌和全校教育取得的豐碩成果，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教育工作者熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，樂于奉獻(xiàn)的精神。
9月1日——9月10日。
1、校工會(huì)牽頭，各處室配合，在學(xué)校宣傳欄出一期慶祝教師節(jié)?？?，集中宣傳學(xué)校各類先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人事跡。
2、以“祖國的未來與教師的使命”制作成橫幅懸掛在學(xué)校大門口。努力營造熱烈的尊師重教節(jié)日氛圍。
3、校內(nèi)表彰各類先進(jìn)個(gè)人事跡組織參加教育系統(tǒng)各類表彰活動(dòng)。
4、9月10日舉辦升國旗儀式，國旗下校長(zhǎng)向全體教職員工致賀詞，學(xué)生代表向全體老師致辭。
5、學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、少先隊(duì)組織學(xué)生發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，開展各種形式的活動(dòng)，為廣大教師做好事、獻(xiàn)愛心。
6、學(xué)校通過走訪慰問、新老教師座談會(huì)、師生聯(lián)誼等形式，積極開展獻(xiàn)愛心、送溫暖活動(dòng)。
7、學(xué)校通過走訪慰問、新老教師座談會(huì)、師生聯(lián)誼等形式，積極開展獻(xiàn)愛心、送溫暖活動(dòng)。
8、學(xué)校利用板報(bào)、櫥窗、網(wǎng)站等媒體大力宣傳在教育教學(xué)等工作中做出突出貢獻(xiàn)的模范人物，宣傳教學(xué)改革和師德建設(shè)中的先進(jìn)典型，營造濃郁的節(jié)日氛圍和學(xué)先進(jìn)、爭(zhēng)一流的良好氛圍。
9、組織開展“愛國歌曲大家唱”活動(dòng)。
10、舉辦“祖國的未來與教師的使命”為主題的演講比賽。
教師節(jié)慶?；顒?dòng)方案指導(dǎo)思想篇四
在一年一度的教師節(jié)即將來臨之際，號(hào)召學(xué)生寫下最美的文字獻(xiàn)給最尊敬的老師，讓每個(gè)學(xué)生由衷的寫下對(duì)老師的感恩之情，并在本次活動(dòng)中去感受教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意勞動(dòng)。使整個(gè)高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。
院文學(xué)社。
某大學(xué)所有在校學(xué)生。
20xx年9月10日教師節(jié)。
1、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈(zèng)寫祝愿。
2、祝愿?jìng)鬟f：
讓同學(xué)們把在祝愿的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝愿墻上。由文學(xué)社或參加活動(dòng)的學(xué)生貼在祝愿墻上。
3、征集寫關(guān)于老師的文章，評(píng)比出最美的文字，頒發(fā)證書。
4、宣傳號(hào)召：
a、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。
b、號(hào)召自己制作賀卡，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝愿的話語，獻(xiàn)給每位教師。
c、各種日常寫作指導(dǎo)，教您怎樣寫范文見到老師時(shí)送上一聲親熱的問候；
d、讓老師看到祝教師節(jié)快樂的話；
e、以全班同學(xué)的名議，給老師獻(xiàn)上一支鮮花。
f、給教官買一包潤(rùn)喉糖，讓教官保護(hù)好嗓子。
活動(dòng)所需要的物資；編輯部負(fù)責(zé)整理、書寫及校對(duì)相關(guān)材料工作。
9月10日，文學(xué)社宣傳部推出了“慶祝教師節(jié)”的大型海報(bào)，其海報(bào)內(nèi)容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝愿條幅。
對(duì)文學(xué)社成員進(jìn)行排崗，堅(jiān)守在條幅懸掛現(xiàn)場(chǎng)和祝愿墻現(xiàn)場(chǎng)。
留念。文學(xué)社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料，9月底將全面報(bào)導(dǎo)教師節(jié)的詳細(xì)活動(dòng)。
祝愿墻海報(bào)一張（文學(xué)社組織部安排）。
簽名條幅（提交院經(jīng)費(fèi)審批）。
內(nèi)容格式：歲月如歌，感念師恩，
將最美的文字獻(xiàn)給最尊敬的老師，老師，您辛苦了！
——院文學(xué)社宣。
電腦及其宣傳視頻（文學(xué)社組織部安排）。
登記統(tǒng)計(jì)材料（文學(xué)社組織部安排）。
桌椅安排（2——3個(gè)桌子，四個(gè)凳子）。
彩色卡紙（文學(xué)社組織部安排）。
由某大學(xué)高職院文學(xué)社組織部對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行書面總結(jié)，文學(xué)社新聞部寫出相關(guān)報(bào)道并將總結(jié)報(bào)告提交文學(xué)社備案。
十、未盡事宜，另行安排。
教師節(jié)慶?；顒?dòng)方案指導(dǎo)思想篇五
為慶祝第xx個(gè)教師節(jié)，在校內(nèi)掀起一股“尊師”熱潮，并加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新、自立能力，大隊(duì)布特制定如下方案：
（低年級(jí)）：做個(gè)尊師好少年
9月1日：將此活動(dòng)傳達(dá)給各班主任，提出要求有班主任向?qū)W生解釋工作，召開專題班會(huì)
9月2日：在教師指導(dǎo)下，學(xué)生自己搜集材料，思考從哪些方面去尊敬老師
9月3—7日下午：落實(shí)行動(dòng)
9月8日：各班選出兩名尊師好少年
9月13日：在升旗儀式上給獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)
（中年級(jí)）一份小卡片，一片尊師情
9月1日：將此活動(dòng)傳達(dá)給各班主任，提出要求有班主任向?qū)W生解釋工作，學(xué)生開始創(chuàng)作
9月4日至6日：由各美術(shù)老師利用美術(shù)課指導(dǎo)制作
9月7日下午：由大隊(duì)部組織評(píng)選，最終評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)
9月8日：將獲獎(jiǎng)作品張貼學(xué)校宣傳欄
9月13日：在升旗儀式上給獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)，并給相應(yīng)中隊(duì)加分
（高年級(jí)）美文頌老師：
9月1日：將此活動(dòng)傳達(dá)給各班主任，提出要求有班主任向?qū)W生解釋工作，學(xué)生開始創(chuàng)作
9月4日至6日：由各語文老師利用課余指導(dǎo)制作
9月7日下午：由大隊(duì)部組織評(píng)選，最終評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)
9月8日：將獲獎(jiǎng)作品張貼學(xué)校宣傳欄
9月13日：在升旗儀式上給獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)，并給相應(yīng)中隊(duì)加分
1、每班開一次以慶教師節(jié)為主體的主題班會(huì)
2、每班出一期慶祝教師節(jié)的黑板報(bào)
3、每班出一期慶祝教師節(jié)的手抄報(bào)
5、利用國旗下的講話，由學(xué)生向老師表達(dá)感恩之情
卡片大小16開，內(nèi)容已向教師表示感恩之情為主體，圖文并茂，制作材料不限。最后定稿用正規(guī)300字信紙，格式詩、文章均可?？ㄆ?、作文每班5份，一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)四名。獲得同年級(jí)組1、2、3名分別給輔導(dǎo)員加3、2、1分。
中心小學(xué)大隊(duì)部
教師節(jié)慶?；顒?dòng)方案指導(dǎo)思想篇六
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的`美德。
2、幼兒通過自己動(dòng)手畫畫，制作手工的形式，向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。
3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、各班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式。
2、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作鮮花。
活動(dòng)時(shí)間：
20××年9月10日上午。
活動(dòng)過程：
1、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以“教師節(jié)”為主題，展開談話活動(dòng)。
用老師本領(lǐng)大引出主題。
2、說一說你身邊最熟悉的老師，長(zhǎng)的什么樣。
我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的老師都長(zhǎng)的什么樣?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說)。
3、講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年。
第二節(jié)活動(dòng)課，全體幼兒在操場(chǎng)上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動(dòng)。
1、祝福送老師：
(1)愛要大聲說出來。
(2)大班幼兒代表講話。
2、愛心手工送祝福。
(1)大班幼兒獻(xiàn)畫活動(dòng)。
(2)中班幼兒獻(xiàn)愛心活動(dòng)。
(3)小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng)。
3、深情擁抱愛升華。
(1)與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。
教師節(jié)慶?；顒?dòng)方案指導(dǎo)思想篇七
指導(dǎo)思想：國家的未取決于教育，教育的未取決于教師。學(xué)校認(rèn)真貫徹教育部的`廉潔自律精神，提升教師的職業(yè)自豪感和團(tuán)隊(duì)凝聚力，特開展第xx個(gè)教師節(jié)慶祝活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：耳能療關(guān)愛教師職業(yè)病活動(dòng)：20xx年9月6、7、11日。
活動(dòng)對(duì)象：xx小學(xué)全體教師。
活動(dòng)地點(diǎn)：xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)本部。
具體活動(dòng)內(nèi)容：
時(shí)間：本部9月6、7日，中央校區(qū)9月11日。
地點(diǎn)：各校區(qū)醫(yī)務(wù)室。
時(shí)間：9月8日下午14：0~17：00。
地點(diǎn)：xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)本部操場(chǎng)。
項(xiàng)目安排：
1新型比賽型項(xiàng)目—不倒森林。
（項(xiàng)目操作：要求每一個(gè)隊(duì)員在順序旋轉(zhuǎn)的時(shí)候，所有的桿子不可以倒地，否則從新開始。）。
2團(tuán)隊(duì)配合項(xiàng)目—吹氣球。
(項(xiàng)目操作：根據(jù)提供的圖紙，在10分鐘之內(nèi)完成任務(wù)分配后在沒有圖紙的條下，按圖紙要求搭建好呼吸機(jī)！并以最快的速度按要求吹爆20個(gè)氣球！)。
互動(dòng)拓展項(xiàng)目—擊鼓顛球。
（項(xiàng)目操作：在充分練習(xí)后進(jìn)行團(tuán)隊(duì)2分鐘挑戰(zhàn)和1次成績(jī)挑戰(zhàn)）。
活動(dòng)評(píng)價(jià)辦法：以年級(jí)為單位參與各項(xiàng)活動(dòng)，最終以每項(xiàng)活動(dòng)的競(jìng)賽積分為標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)定個(gè)一等獎(jiǎng)和個(gè)二等獎(jiǎng)，分別給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
特別事項(xiàng)：
1、周五下午提前上，12：20~1:00第一節(jié)，1：10~1：0第二節(jié)，放學(xué)時(shí)間如下：一年級(jí)、三年級(jí)14：00，二年級(jí)、四年級(jí)14：10，五、六年級(jí)14：20。
2、趣味活動(dòng)由專業(yè)團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)。活動(dòng)器材、場(chǎng)地劃分以及人員配備等由總務(wù)處、體育組協(xié)助。
李、趙老師負(fù)責(zé)活動(dòng)攝影。董老師負(fù)責(zé)活動(dòng)攝像。
4、朱xx老師完成前期活動(dòng)通訊報(bào)道。解麗老師完成師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)通訊報(bào)道。
全體教師參與活動(dòng)，原則上不予請(qǐng)假。
教師節(jié)慶?；顒?dòng)方案指導(dǎo)思想篇八
“求真務(wù)實(shí)，戰(zhàn)勝自我”慶祝教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)。
自1996年9月開始，xxxx每年開展慶祝教師節(jié)、元旦聯(lián)歡會(huì)。聯(lián)歡會(huì)都由學(xué)校共青團(tuán)承擔(dān)，從節(jié)目的編排到會(huì)場(chǎng)的布置、彩排與正式演出。這群邊遠(yuǎn)農(nóng)村教師就是用這種自愉自樂的形式，表達(dá)了他們對(duì)教育崗位的執(zhí)著、熱愛，對(duì)于人生的樂觀向上精神。曾經(jīng)演出主題有“而今邁步從頭越，只爭(zhēng)朝夕”、“從頭再來，再創(chuàng)輝煌”、“迎奧運(yùn)，慶元旦”、“艱苦奮斗，與時(shí)俱進(jìn)”共15場(chǎng)，從開始的手寫到后來的電腦排版，九年來未間斷過，在學(xué)校系統(tǒng)也屬少有。
隨著北京市人事制度改革，這所農(nóng)村初中從擁有教職員工56人到現(xiàn)在的37人，雖然教師少了，但是教師們的文化生活卻不能停滯。如何發(fā)揮共青團(tuán)的先鋒作用，使聯(lián)歡會(huì)不因人員的減少而變得冷清，而要把它辦的更精彩、更熱鬧、更豐富，是青年教師們的心愿。
因此，校長(zhǎng)xxx為聯(lián)歡會(huì)確定主題“求真務(wù)實(shí)，戰(zhàn)勝自我”，號(hào)召全體教師發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，使學(xué)校辦的更有特色，使教師擁有矢志不渝的追求與信念。
在這個(gè)天高云淡、滿地金黃的收獲時(shí)節(jié)，為整日耕耘在七尺講臺(tái)的各位老師獻(xiàn)上一份厚禮，這份厚禮是綻開的一束鮮花，是最真摯的祝愿，是教師們的歡歌笑語。共青團(tuán)擔(dān)負(fù)起了這個(gè)責(zé)任，團(tuán)員們既感到了責(zé)無旁貸，又覺得義無返顧，用集體的智慧共同營造自己的家園。
青春是一首歌，跳動(dòng)著激昂的旋律，青春是一條河，涌動(dòng)著拼搏的浪花，因?yàn)橛辛饲啻?，我們才這樣賦有活力，因?yàn)橛辛饲啻?，我們才唱起了同一首歌，我們愛青春，為自己的青春可以在艱苦的環(huán)境中升華而驕傲。
教師節(jié)慶祝活動(dòng)方案指導(dǎo)思想篇九
感恩有您――祝最美的老師節(jié)日快樂!
宣傳感恩理念，提高美容院的親和力
主要針對(duì)女性教師
1、贈(zèng)送活動(dòng)
針對(duì)對(duì)象：
各大中小學(xué)校的老師
具體內(nèi)容：
9月10日，憑教師證即可在xx美容院領(lǐng)取一份禮物，每張教師證限領(lǐng)一份;
執(zhí)行方式：
每位教師憑教師證到xx美容院登記后，即可領(lǐng)取一份禮物。
2、優(yōu)惠活動(dòng)
針對(duì)對(duì)象：各大中小學(xué)校的`老師
具體內(nèi)容：9月10日，憑教師證在xx美容院消費(fèi)x元即可享受xx美容項(xiàng)目(或免費(fèi)贈(zèng)送價(jià)值xxx元的美容卡一張)。
執(zhí)行方式：每位教師憑教師證到xx美容院消費(fèi)x元后，即可享有以上優(yōu)惠。
3、有獎(jiǎng)問答
針對(duì)對(duì)象：所有消費(fèi)者
具體內(nèi)容：美容院可對(duì)所有消費(fèi)者進(jìn)行與教師節(jié)相關(guān)的有獎(jiǎng)問答活動(dòng)，使現(xiàn)場(chǎng)顧客積極參與到美容院“尊師重教”的宣傳活動(dòng)中，也使現(xiàn)場(chǎng)教師的感受消費(fèi)者的感恩之情。
宣傳方式：
1、海報(bào)宣傳;
2、宣傳單宣傳;
3、發(fā)短信宣傳;
4、贈(zèng)送禮品宣傳;
5、電視媒體宣傳。
宣傳時(shí)間：教師節(jié)前一個(gè)星期就可開始為活動(dòng)造勢(shì)……
教師節(jié)慶?；顒?dòng)方案指導(dǎo)思想篇十
1、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。
2、能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng)，和老師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報(bào)老師的付出。
3、初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。
幼兒前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。
1、談話導(dǎo)入，引起幼兒活動(dòng)的愿望。
師：今天，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請(qǐng)小朋友們看看這里面有誰？他們?cè)诟墒裁矗?/p>
2、幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻，了解老師的工作。
（1）幼兒觀看視頻。
（2）教師提問。
師：錄像里有誰？老師們?cè)谧鍪裁矗坷蠋熃棠銓W(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)？
3、幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)。
師：誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢？
幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。
4、介紹教師節(jié)。
師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng)，老師好嗎？你喜歡老師嗎？
向幼兒介紹今天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。
5、幼兒向老師表示感謝。
幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節(jié)日好。
1、布置教師節(jié)的'主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。
2、制作并懸掛橫幅“老師，節(jié)日快樂”。
3、舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展。
4、布置活動(dòng)場(chǎng)地，準(zhǔn)備音樂、音響、錄音機(jī)、錄像機(jī)、照相機(jī)等設(shè)備。
5、張貼海報(bào)，歡迎家長(zhǎng)來園參加活動(dòng)。
6、鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒一起收集有關(guān)“教師節(jié)”的圖片、錄像等資料。
7、建議中大班幼兒的家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒傾聽有關(guān)教師的故事、散文和歌曲等，了解國內(nèi)教師節(jié)的慶祝活動(dòng)。
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教師節(jié)慶祝活動(dòng)方案指導(dǎo)思想篇十一
作為國家的有志青年，應(yīng)該加強(qiáng)尊敬教師和愛國主義教育，認(rèn)識(shí)人民教師在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中做出的巨大貢獻(xiàn)，真正體會(huì)感悟到人民教師無私奉獻(xiàn)的高尚師德，舉辦本次“感謝師恩，訴說心聲”活動(dòng)，即是希望在節(jié)日到來之際，傳達(dá)學(xué)生對(duì)全體教師的尊敬與感恩。
慶祝教師節(jié)，在師生之間搭建溝通交流的平臺(tái)，在學(xué)校營造教師節(jié)的氛圍，了解老師工作的'辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)。由衷地向老師表示敬意，表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的感激之情，為老師們獻(xiàn)上誠摯的祝福。
“感謝師恩，訴說心聲”。
我國第xx個(gè)教師節(jié)即將到來，教師被人們贊譽(yù)為“園丁”、“人類靈魂的工程師”，是受到全社會(huì)尊重的一種職業(yè)。
各系教學(xué)樓各辦公室。
各系全體老師。
卡紙或者隨意貼若干。向各系各班同學(xué)征集“老師，我想對(duì)您說”即最想對(duì)老師說的一句話。倡議書、通知各打印x份。
x月x日生活部帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)成員替老師打掃辦公室衛(wèi)生。x月x日將收集到的各班“最想對(duì)老師說的一句話”以及賀卡轉(zhuǎn)交到老師的手中，提前送去節(jié)日的祝福。
教師節(jié)慶祝活動(dòng)方案指導(dǎo)思想篇十二
教師節(jié)即將來臨，為充分體現(xiàn)學(xué)校對(duì)老教師的關(guān)懷和尊重，讓他們過一個(gè)快樂的節(jié)日，根據(jù)上級(jí)要求，我校將于教師節(jié)前開展“送溫暖、辦實(shí)事、促和諧”慰問活動(dòng)，為做好這次慰問活動(dòng)，特制定本工作方案。
構(gòu)建和諧校園，關(guān)愛老教師。
慰問活動(dòng)由校長(zhǎng)室牽頭，中層以上干部參與。
離退休教師。
離退休教師發(fā)給慰問品(水果)。
退休教師共5人，人均慰問品60元，共300元。
1、這次慰問活動(dòng)涉及人員多，面積廣，學(xué)校要從領(lǐng)導(dǎo)分工、人員落實(shí)等環(huán)節(jié)上周密部署，合理安排，確?；顒?dòng)順利完成。
2、學(xué)校于9月10日前完成禮品采購(總務(wù)處采購)。
教師節(jié)慶?；顒?dòng)方案指導(dǎo)思想篇十三
優(yōu)秀作文推薦！教師，被譽(yù)為人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)，在人類歷史發(fā)展長(zhǎng)河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開業(yè)的.光榮使命。他們守著一方凈土，勤耕三尺講臺(tái)，默默無聞，無怨無悔。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)師德風(fēng)范，值第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際，特舉辦一校七(x)塊演講比賽。
一、演講主題：
以“感念師恩”為主題皆可。
二、參加對(duì)象：
一校七(x)塊每班男女生各一名。
三、比賽時(shí)間：
xxxx年x月xx號(hào)下午x：xx在在操場(chǎng)舉行比賽。
四、比賽要求：
x、演講時(shí)間控制在x分鐘之內(nèi)。
x、每班男女生各一名，自備演講稿，不要求脫稿。
五、比賽評(píng)委。
胡光軍李先永曹翠宇董小琴張同。
六、比賽程序。
賽前抽簽決定選手出場(chǎng)順序。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)分配：
一等獎(jiǎng)x名;二等獎(jiǎng)x名;三等獎(jiǎng)x名。
八、演講評(píng)分規(guī)則。
評(píng)分方法：比賽采取xx分制，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，按照去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后，以平均分作為最后成績(jī)。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
x.演講內(nèi)容：主題鮮明、深刻，內(nèi)容充實(shí)具體、條理清楚，邏輯嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性。
x.語言表達(dá)：普通話標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)音清晰、表達(dá)流暢，語言貼切、生動(dòng)。
x.表情儀態(tài)：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、樸素，儀態(tài)端莊、自然大方。
教師節(jié)慶?；顒?dòng)方案指導(dǎo)思想篇十四
為進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，增強(qiáng)新時(shí)代廣大教師教書育人的使命感和職業(yè)幸福感，激勵(lì)廣大教師愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取，經(jīng)研究，決定在第34個(gè)教師節(jié)來臨之際開展教師節(jié)慶?；顒?dòng)。具體方案如下：
（二）路線：待確定走訪學(xué)校后，再另行單獨(dú)通知。
（三）參加人員。
xx鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)李剛、鎮(zhèn)人大主席韓巧軒、鎮(zhèn)委副書記周贇、副鎮(zhèn)長(zhǎng)曾明山、鎮(zhèn)政府其它領(lǐng)導(dǎo)班子成員（其它領(lǐng)導(dǎo)班子成員由黨政辦作安排）。
（四）形式。
1.鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校參觀校園，慰問老師，了解學(xué)校的辦學(xué)情況（校長(zhǎng)、園長(zhǎng)做好口頭匯報(bào)的準(zhǔn)備）。
2.召集走訪學(xué)校的校長(zhǎng)、園長(zhǎng)及教師代表集中在走訪最后一站所在學(xué)校會(huì)議室座談，聽取教師對(duì)教育工作的意見和建議。
(二)地點(diǎn)：xx小學(xué)體育館。
(三)參加人員。
1.鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員；
2.各村（社區(qū)）黨工委書記、分管教育干部；
3.鎮(zhèn)關(guān)工委、鎮(zhèn)教育關(guān)工委、鎮(zhèn)教育局全體人員；
5.20xx-20xx學(xué)年度受鎮(zhèn)表彰的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和先進(jìn)民辦教育工作者；20xx年xx鎮(zhèn)“三名工程”評(píng)選人員。
（四）議程。
1.宣讀《關(guān)于表彰20xx-20xx學(xué)年度xx鎮(zhèn)教育系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人的通報(bào)》。
2.鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)致詞。
3.頒獎(jiǎng)及文藝演出。
1.教師節(jié)期間，各學(xué)校、幼兒園要自行組織開展教師節(jié)慶祝活動(dòng)，并提前做好慶祝活動(dòng)的方案。
2.各學(xué)校、幼兒園提前做好鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)教師節(jié)進(jìn)校園走訪的相應(yīng)準(zhǔn)備工作，落實(shí)好參加教師節(jié)表彰頒獎(jiǎng)晚會(huì)的人員。
3.各學(xué)校、幼兒園于9月6日下午2：30安排人員到鎮(zhèn)教育局領(lǐng)取頒獎(jiǎng)晚會(huì)的門票，家委會(huì)成員、教師代表由學(xué)校、幼兒園負(fù)責(zé)安排，嚴(yán)格按分配名額安排人員(各學(xué)校受表彰的人員以及“三名工程”評(píng)選人員包含在分配名額內(nèi))，一人一票，憑票入場(chǎng)。
4.參會(huì)人員要按座位安排入座，注意會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，注重禮儀，講究文明，維護(hù)好教師群體的良好形象（有校服的統(tǒng)一穿校服）。
5.按時(shí)簽到（由學(xué)校統(tǒng)一簽到），不得遲到、早退，由于車位有限，建議各學(xué)校、幼兒園集中乘車前往會(huì)議地點(diǎn)。
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