心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。我們應(yīng)該重視心得體會，將其作為一種寶貴的財富，不斷積累和分享。下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書畫心得體會篇一
書畫，是指書法和繪畫。它們是中華民族傳統(tǒng)藝術(shù)的兩個分支，歷史悠久、源遠流長。自古至今，書畫在中國文化中占有舉足輕重的地位，是文化藝術(shù)中的瑰寶。在我的生活中，書畫也扮演了重要的角色，給我?guī)砹嗽S多思考，甚至改變了我的思想和生活方式。下面，我將分享一些我在書畫學(xué)習(xí)中的體會和心得體會。
第二段
我在學(xué)習(xí)書畫過程中最深刻的體會是——千里之堤毀于蟻穴。字畫之中的每一筆，每一畫，都離不開素描的臨摹。這種形式的訓(xùn)練需要反復(fù)實踐，重點是看準、準確再準確地把握剖析造型，錘煉斧鑿的處世方式。同時，也要注意自己眼睛的適應(yīng)性和耐受性的鍛煉。真正體會到了用心和堅持就能開發(fā)出的美的瑰寶。書畫是大智慧，通過對書畫的學(xué)習(xí)，我明白了一個道理——『要在細節(jié)扣好，才能構(gòu)建一幅臥蠶邊；要明辨畫面熟悉，才能點亮人生光榮使命』。
第三段
有些人認為書畫需要天賦，但我認為天賦并不是學(xué)習(xí)書畫的唯一因素。書畫需要的是專注、耐心、勤奮和堅持去練習(xí)。只要你用心，天賦也可能會在不知不覺中展現(xiàn)出來。而且，在書畫學(xué)習(xí)過程中，通過觀察，研究，提問，發(fā)問，自然會有一定的啟示。不少人被「胡-張-董-門」的藝術(shù)造詣深深吸引；不少前輩因為啞光紙強制筆力，激發(fā)個性，而從此大放異彩，創(chuàng)作出一幅幅千姿百態(tài)的杰作。
第四段
書畫學(xué)習(xí)的體會不僅僅是技藝和手法，也是平日里積累下來的閱讀和思考。在這個年紀，我越來越感受到了書畫的美和魅力。難以想象，沒有書畫的世界像一張空白的畫布一般，缺少了色彩和活力。書畫是傳承和交流的媒介，是人類藝術(shù)創(chuàng)造的一種途徑。它不僅僅是汲取營養(yǎng)，還是自然和生命的精華，是人們心靈的依托與寄托。
第五段
最后，我想說的是，書畫不只是一門技藝，也不只是一種藝術(shù)。它本身包含了一種生活態(tài)度和價值觀念。書畫涵養(yǎng)著平和、慈悲和禮儀，是一種精神層面的修行。在學(xué)習(xí)書畫過程中，我們也能感受到自我的成長和進步，不僅僅是作品的提高，更是心境的提升。正如古人所說：“書畫如生命，書畫為心靈之顏色，書畫是內(nèi)向的風景，書畫為人之良師益友”
總之，我的書畫學(xué)習(xí)之旅仍在繼續(xù)，我會熱愛書畫，用心練習(xí)，探索藝術(shù)之美。 我相信，通過這種學(xué)習(xí)和體驗，我會不斷豐富我的人生，更加珍視心靈的成長。
書畫心得體會篇二
書畫藝術(shù)是一門古老而優(yōu)雅的藝術(shù)形式，它以漢字書法和國畫為主要表現(xiàn)形式，以獨特的線條、筆墨和色彩傳達著藝術(shù)家的情感和思想。為了提升自己的素養(yǎng)和審美能力，我報名參加了一次書畫班的學(xué)習(xí)，這段時間的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺。
首先，書畫班的學(xué)習(xí)讓我深刻體會到了專業(yè)指導(dǎo)的重要性。在班上，我們有一位經(jīng)驗豐富的書畫教師，他不僅掌握著豐富的知識，還有獨特的藝術(shù)見解。他通過講解理論知識和示范演繹的方式，幫助我們了解書畫的基本原理和技巧。在老師的指導(dǎo)下，我逐漸掌握了用毛筆書寫漢字的基本技巧，懂得了不同字體的特點和表現(xiàn)方法。同時，老師也給我們提供了很多實踐機會，讓我們實際操作和感受書畫藝術(shù)的魅力。在專業(yè)指導(dǎo)下，我的書法水平逐漸得到了提高，更加自信和獨立地書寫漢字。
其次，書畫班的學(xué)習(xí)讓我感受到了藝術(shù)帶來的心靈愉悅。書畫班的課程不僅僅是技巧的傳授，更是一種藝術(shù)的享受。在練習(xí)書法的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己逐漸進入了一種心流狀態(tài)，忘卻了外界的干擾，全身心地投入到藝術(shù)創(chuàng)作中。每一次的作品完成都給我?guī)砹四蟮臐M足感，讓我對生活充滿了熱情和動力。書畫藝術(shù)不僅可以舒緩壓力，還能夠提升自我欣賞能力，培養(yǎng)對美的感知。
其次，書畫班的學(xué)習(xí)讓我拓展了自己的藝術(shù)視野。在書畫班的學(xué)習(xí)過程中，我不僅僅了解到了漢字和國畫的基本知識和技巧，同時也有機會了解中國古代文化的精髓和傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力。我們學(xué)習(xí)了古代名家的作品和他們的創(chuàng)作心得，通過模仿和學(xué)習(xí)，我更加深入地了解了中國傳統(tǒng)藝術(shù)的內(nèi)涵和特點。同時，書畫班還組織了一些參觀和交流活動，我們有機會去博物館和藝術(shù)展覽，欣賞到了各種各樣的書畫作品，吸取了不同領(lǐng)域的藝術(shù)靈感。
最后，書畫班的學(xué)習(xí)讓我收獲了自信和堅持的力量。藝術(shù)創(chuàng)作是一項需要毅力和耐心的事業(yè)，在書畫班的學(xué)習(xí)中，我從最初的迷茫和不自信到逐漸領(lǐng)悟到了藝術(shù)的真諦。我學(xué)會了面對困難和挑戰(zhàn)，勇于嘗試和創(chuàng)新，也學(xué)會了不斷反思和改進自己的作品。這些經(jīng)歷讓我更加堅信，只要心懷夢想，并持之以恒地付出努力，就一定能夠取得理想的成果。
通過書畫班的學(xué)習(xí)，我受益匪淺。我學(xué)會了用毛筆書寫漢字，感受到了藝術(shù)帶來的心靈愉悅，拓展了自己的藝術(shù)視野，收獲了自信和堅持的力量。書畫藝術(shù)作為一門古老而優(yōu)雅的藝術(shù)形式，有著深厚的文化底蘊和獨特的審美魅力。我相信，在今后的生活中，我會繼續(xù)堅持書畫的學(xué)習(xí)，不斷探索和表達自己的藝術(shù)情感。讓我們一起用毛筆和顏料，創(chuàng)造出一幅幅動人的畫卷吧！
書畫心得體會篇三
一個學(xué)期的書法興趣小組活動即將結(jié)束，在這四個多月的學(xué)習(xí)中，興趣小組的同學(xué)初步了解了一些書法知識，簡單筆畫的寫法和一些字的寫法，并鍛煉了自己的書寫技能，更重要的是提高了他們學(xué)習(xí)書法的興趣。雖然每個星期只有短短的兩節(jié)課，但來參加興趣活動的同學(xué)都能利用這段時間，培養(yǎng)自己的興趣，逐步養(yǎng)成“認真、耐心”的學(xué)習(xí)態(tài)度?，F(xiàn)對本學(xué)期的興趣活動做如下小結(jié)：
一、活動開展的情況和取得的成效
我參加了_市首期小學(xué)教師硬筆書法培訓(xùn)。在_老師帶領(lǐng)的教師團隊培訓(xùn)中，我了解到書法教學(xué)的一些技巧，也重溫了一些書法知識。這學(xué)期在書法教學(xué)中，本著“以人為本”的教學(xué)觀念，利用多種教學(xué)方式和手段，開展書法興趣小組的教學(xué)活動，并取得了一定的成績，為我校第二課堂的進一步豐富和發(fā)展起到了一定的推動作用。
由于書法興趣小組學(xué)生報名較隨機，所以小組中同學(xué)的差別很大，既有平時寫字較好的，也有1個曾經(jīng)學(xué)習(xí)過的，也有從未接觸過的，老師希望通過參加興趣小組能讓他的字寫工整、清楚。這給平時的教學(xué)帶來了不小的難度。面對這個實際情況，我只能從基礎(chǔ)的開始輔導(dǎo)，嚴格要求學(xué)生，對于學(xué)生的書寫進行及時的指導(dǎo)，適時示范。
學(xué)期初，我著手訓(xùn)練學(xué)生，讓他們掌握正確的執(zhí)筆、運筆、書寫的方法，在訓(xùn)練過程中，讓學(xué)生掌握如何起筆、運筆、頓筆、收筆等書寫要領(lǐng)。在教學(xué)過程中，我首先出示課題，也就是當時要學(xué)習(xí)的筆畫的名稱，和學(xué)生一起分析，從節(jié)奏、形狀、角度、輕重等方面進行，并在田字格里示范書寫，再要求學(xué)生書空，接著讓學(xué)生在本子里寫3遍，進行個別輔導(dǎo)。如，“點”、“撇”、“橫”、“豎折”等。在學(xué)生學(xué)習(xí)基本筆畫后，教學(xué)有這個筆畫的字的寫法，如教學(xué)“撇”后，再教學(xué)“人”的寫法。帶著學(xué)生一起分析字形結(jié)構(gòu)以及各筆畫或偏旁部首的書寫位置等。
有時候我也把暑假參加培訓(xùn)的材料和影音資料與學(xué)生分享，讓學(xué)生看看龐中華老師的教學(xué)錄像，讓學(xué)生調(diào)節(jié)一下。同時讓學(xué)生欣賞一些優(yōu)秀的書法作品，讓學(xué)生感受書法的意境和博大精深，讓學(xué)生有目標，提高學(xué)習(xí)的興趣。
二、活動開展存在的困難和不足
學(xué)習(xí)書法，貴在持之以恒，單憑每周兩節(jié)課的時間是遠遠不夠的。要使學(xué)生的書寫能力有所提高，就需要更多的時間進行練習(xí)。而且學(xué)習(xí)書法，進步比較慢，見效也不明顯，所以不能有急功近利的想法。書法學(xué)習(xí)比較枯燥乏味，興趣小組同學(xué)在練習(xí)的過程中部分同學(xué)書法學(xué)習(xí)積極性不高，自覺性比較差，不能較長時間的集中注意力。在課后學(xué)生沒有積極性，只是完成老師布置的一點作業(yè)，不能主動進行復(fù)習(xí)和練習(xí)。
三、需要改進和努力的地方
書法是一門藝術(shù)，是一種修身養(yǎng)性的良好途徑，能讓學(xué)生從青少年時期打下好的寫字基礎(chǔ)，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。所以，我將在以后的教學(xué)中更注重針對不同程度的學(xué)生開展個別的輔導(dǎo)，布置不同的作業(yè)量，并鼓勵學(xué)生進行日常練習(xí)，以彌補學(xué)生因時間少而造成的訓(xùn)練量不夠的不足。還要注意從不同層次的學(xué)生，以學(xué)生為本，著重發(fā)展他們的個性特長。另外，書法練習(xí)較枯燥學(xué)生積極性不夠，注意力沒辦法較長時間集中，鑒于此，在今后教學(xué)中，還得想一些辦法來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性?？傊?，還需努力!
書畫心得體會篇四
近年來，書畫班成為了越來越多人的選擇，無論是小朋友還是成年人，都紛紛加入到這個熱潮中。作為一個有幸參加過書畫班的學(xué)員，我深深地感受到了書畫藝術(shù)對我的成長與啟迪。下面我將以自己的親身經(jīng)歷，圍繞“書畫班心得體會”這個主題，以五段式的方式展開敘述。
第一段，我首先要說的是，書畫班教會我耐心。在書畫班上，每一幅作品都需要很長的時間和細心的描繪才能完成。畫面的每一個細節(jié)都需要耐心地觀察和描摹，一絲一毫的疏忽都會使作品大打折扣。在這個過程中，我慢慢地意識到，耐心不僅僅是一種能力，更是一種態(tài)度。通過書畫班，我學(xué)會了不再匆忙和急躁，而是把一幅作品當作一個長期的項目，靜下心來，細心去描繪每一個細節(jié)。
第二段，書畫班也教會了我專注。在現(xiàn)代社會，人們往往容易分心。工作和學(xué)習(xí)的壓力使我們不斷地匆忙和緊張，很少有時間停下來靜心去做一件事情。然而，在書畫班上，這種快節(jié)奏和焦慮是被拋在腦后的。當我坐下來對著畫紙發(fā)呆，手持畫筆聚精會神地畫畫時，時間仿佛也凝固了。我再沒有了其他雜念，全神貫注地投入到畫畫的過程中。這種專注力是我在書畫班中培養(yǎng)出來的，對我來說是一種寶貴的財富。
第三段，書畫班給了我一個展示自我的平臺。在書畫班里，我可以自由地表達我的思想與情感，用畫筆將它們表現(xiàn)出來。而這些畫作更是可以在展覽和比賽中得到展示，讓更多的人欣賞到我的作品和我的藝術(shù)才華。這種展示的機會不僅僅讓我感到驕傲和滿足，更是激發(fā)了我不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)作的動力。通過書畫班，我懂得了如何用繪畫來表達自己的內(nèi)心世界，這是我人生中最美的收獲之一。
第四段，書畫班讓我懂得了堅持的重要性。學(xué)習(xí)書畫不是一蹴而就的事情，需要持之以恒的努力和堅持不懈的毅力。書畫班上的每個練習(xí)都需要細心描摹和反復(fù)修飾，往往是一次又一次的嘗試和摸索。通過不斷地觀察和學(xué)習(xí)，我逐漸提高了自己的繪畫水平。書畫班培養(yǎng)了我堅持不懈的品質(zhì)，讓我明白只有付出才能有回報。
第五段，最后，書畫班教會我欣賞美的眼光。通過學(xué)習(xí)書畫，我對藝術(shù)有了更深層次的了解，進而提高了對于美的感知能力。我能夠更加敏銳地察覺到自然界中或微妙或大氣的美，也能夠欣賞到繪畫作品中藝術(shù)家所表達的情感和思想。這種欣賞美的眼光不僅使我在藝術(shù)領(lǐng)域中受益匪淺，也讓我在生活中感受到更多的美好和幸福。
通過書畫班這段時間的學(xué)習(xí)和體驗，我得到了豐富的知識和寶貴的心靈感悟。書畫班教會了我耐心、專注和堅持，讓我學(xué)會了展示自我和欣賞美的眼光。我相信，這些品質(zhì)和能力將伴隨著我終生，并受益于我的各個方面。書畫班是一段寶貴的回憶和經(jīng)歷，我會一直珍視這段屬于我的時光。
書畫心得體會篇五
首先感謝學(xué)校給了我們這次書法學(xué)習(xí)機會，通過本次學(xué)習(xí)使我開闊了眼界，增長了見識，提高了對書法藝術(shù)的認識。讓我體會到了中國書法藝術(shù)的博大精深和源遠流長。自倉頡造字，中國漢字便已經(jīng)存在了。中國書法是以漢字為基礎(chǔ)，用毛筆書寫的具有四維特征的抽象符號藝術(shù)。書法是中華民族傳統(tǒng)的文化瑰寶，它在今天仍占據(jù)著重要的地位。
本次學(xué)習(xí)共有三次，前兩天為領(lǐng)導(dǎo)講話和理論講座，最后半天為書法訓(xùn)練和書寫。在第一天中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對本次培訓(xùn)做了動員講話和培訓(xùn)內(nèi)容介紹。周主任介紹了書法的發(fā)展歷程及功能，介紹了運筆的姿勢和感覺，他的講解非常精彩，糾正了我以前的一些錯誤認識，改變了運筆方式，找到了書寫的正確感覺和狀態(tài)。我校語文教師鞏貝貝老師于齊魯師范書法教育畢業(yè)，她介紹了楷書、隸書、篆書的發(fā)展歷程，每一時期的碑帖特點，臨寫要點等，把書法的發(fā)展脈絡(luò)梳理的非常清晰。并介紹了草書行書的發(fā)展歷史，并介紹了相關(guān)知識。之后就一筆一劃的帶著我們練習(xí)練字，非常的認真和仔細。
幾次的學(xué)習(xí)使我受益頗深，學(xué)到了很多筆墨知識，使我得到了一下啟示：
練一手好字，可以讓自己受益終生。常言道，字如其人。一個人的字的好壞從一定程度上可以反映這個人的性格和修養(yǎng)。把字寫得整潔規(guī)范，可以給其他人留下好的印象，反之，就會給別人留下壞的印象。一個人連字也寫不好，其他的事辦成功的幾率也就不大。練習(xí)書法可以修身養(yǎng)性。學(xué)習(xí)書法可以改變一個人毛躁、急功近利的壞毛病，養(yǎng)成耐心、細心和毅力等良好的品質(zhì)。練習(xí)書法還可以陶冶情操，練習(xí)書法要求練習(xí)者必須具備良好的心理狀態(tài)和高度的學(xué)習(xí)熱情，日復(fù)一日的堅持下去。
如何練習(xí)書法呢？練習(xí)書法，首先必須喜歡和熱愛書法，以高度的學(xué)習(xí)激情投入到練習(xí)中去。其次，練習(xí)書法，要懂得創(chuàng)新，不能一味模仿，要有自己的風格和特點。最后，練習(xí)書法，還要有一顆堅持的心，持之以恒，不能半途而廢，只有堅持到底，才會有收獲。
本次使我認識到，學(xué)習(xí)的目的是應(yīng)用于書法教學(xué)，要把知識傳授給學(xué)生，要根據(jù)學(xué)生的年齡特點和書寫水平進行科學(xué)合理的教學(xué)。我要把本次學(xué)習(xí)的經(jīng)驗和知識毫無保留的傳授給學(xué)生，使學(xué)生的書寫技能得到提高發(fā)展，培育更多的書法人才。
書畫心得體會篇六
書畫藝術(shù)是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶，是中華民族智慧和創(chuàng)造力的結(jié)晶。多年來，我一直對書畫藝術(shù)充滿濃厚的興趣，通過學(xué)習(xí)和實踐，我逐漸深入了解了書畫藝術(shù)的真諦。在這個過程中，我獲得了很多心得體會，下面我將從觀念、技巧、情感、堅持以及與現(xiàn)代生活的結(jié)合等方面，闡述對書畫藝術(shù)的心得體會。
首先，對書畫藝術(shù)的理解和觀念對于提高個人水平起到了至關(guān)重要的作用。書畫藝術(shù)是一門與生活和情感緊密相關(guān)的藝術(shù)，需要從學(xué)習(xí)和實踐中體會到其中的意境和韻味。我經(jīng)常參觀書畫展覽和畫家的作品，通過欣賞大師們的作品，潛移默化地提升自己的審美水平和品位，同時也擴大了自己對書畫的認識。在此基礎(chǔ)上，我通過學(xué)習(xí)古代名家的作品和理論，以及現(xiàn)代書畫大家的技法和創(chuàng)作靈感，提高自己對書畫藝術(shù)的理解和把握。
其次，精湛的技巧是成就書畫藝術(shù)的一個重要方面，也是錘煉自己的必要手段。練就一身嫻熟的技藝需要長時間的堅持和努力。我在學(xué)習(xí)書畫藝術(shù)的過程中，不斷錘煉自己的筆墨功底和技法，從熟悉基本的線條、構(gòu)圖，到掌握各種字體和畫法，每一個細節(jié)都需要經(jīng)過反復(fù)推敲和實踐的過程。只有通過刻苦的訓(xùn)練和不斷的真實感悟，才能將技巧真正融入到自己的創(chuàng)作中，使作品更具個性和魅力。
其次，書畫藝術(shù)寄托著作家的情感和思想。我發(fā)現(xiàn)，只有在情感的引導(dǎo)下，才能產(chǎn)生真正的創(chuàng)作靈感和力量。在創(chuàng)作書畫作品時，我常常將自己的情感和思想融入其中，通過筆墨的表現(xiàn)力來表達自己的情感和感悟。這種情感的投射不僅讓我在創(chuàng)作時感受到了極大的樂趣，也使作品更具有觀賞價值和內(nèi)涵。通過書畫藝術(shù)的表達，我不僅可以釋放自己的情感，還能與觀者產(chǎn)生共鳴，達到心靈的溝通。
同時，堅持是成就書畫藝術(shù)的關(guān)鍵。書畫藝術(shù)是一門需要長期堅持的藝術(shù)，只有通過不斷的創(chuàng)作和學(xué)習(xí)，才能逐步提升自己的水平和境界。在創(chuàng)作過程中，我會經(jīng)常反思自己的作品，總結(jié)經(jīng)驗和不足，尋找改進和突破的辦法。同時，我也會參加各種書畫比賽和交流活動，通過與他人的切磋和交流，不斷提高自己的藝術(shù)修養(yǎng)和水平。通過堅持不懈的努力，我相信自己在書畫藝術(shù)的道路上會越走越遠。
最后，在現(xiàn)代社會中，將書畫與生活相結(jié)合，也是我深有體會的方面。書畫藝術(shù)不僅是一種藝術(shù)表現(xiàn)形式，更是生活智慧和審美情趣的體現(xiàn)。在繁忙的現(xiàn)代生活中，我通過書寫和繪畫來放松自己的身心，感受到那份安靜和寧和。同時，我也會將書畫藝術(shù)應(yīng)用于工作和生活之中，比如通過書寫和繪畫來記錄自己的思考和感悟，或者用書畫作品來表達祝福和感謝之情，使生活更加豐富多彩。
綜上所述，通過對書畫藝術(shù)的學(xué)習(xí)和實踐，我逐漸體會到了這門藝術(shù)的魅力和價值。在這個過程中，我的觀念不斷得到拓寬和深化，技藝也得到了提高，情感得以表達，堅持不懈使我進步，將書畫與現(xiàn)代生活進行了有機結(jié)合。我相信，通過不斷的努力和學(xué)習(xí)，我會在書畫藝術(shù)的道路上不斷邁進，為中華文化的傳承和發(fā)展做出自己的貢獻。
書畫心得體會篇七
為了展現(xiàn)物理與電子工程系學(xué)生的青春風采和精神面貌，營造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，物理系團總支特主辦“情系書畫美我物電”迎元旦書畫作品展，為校園文化建設(shè)增添了多彩的一筆。
此次書畫展共收到280多幅作品，其中包括硬筆書法，軟筆書法，國畫，素描，水彩，沙畫，攝影，個人手繪等。作品種類多樣，充分體現(xiàn)了我系師生的的多才多藝和良好的素質(zhì)修養(yǎng)。經(jīng)過了一段時間的征集作品和展覽籌備后，評選出的優(yōu)秀作品于2010年12月26日在理工樓四樓進行為期兩天的展覽，并于12月29日于小廣場展覽。受到老師同學(xué)的一致好評。
同時，本次活動也為志同道合的師生找到了一個相互交流的平臺。在展覽期間，每天觀看書畫展的師生絡(luò)繹不絕，在小廣場展覽期間更是人潮涌動，并對我們展出的作品給予了極高的評價，顯示出對書畫展的極大熱情。
本次書畫展活動，我們尤為重視現(xiàn)場秩序的維護和安全保衛(wèi)工作。在我部干事的積極努力下，盡最大的努力保護展出作品不受損壞。在活動展覽期間，每天都有部長帶領(lǐng)多名干事在活動現(xiàn)場維護現(xiàn)場秩序，并給參觀的師生進行詳細的講解。
通過這次書畫展，我們向全校展示物理與電子工程系全體師生的書畫才華，彰顯了物理與電子工程系師生的藝術(shù)底蘊，同時，也使各位干事得到了充分的鍛煉。
雖然我們準備把活動的每個環(huán)節(jié)都做到盡善盡美，但是在實際操作的過程中，也發(fā)現(xiàn)了我們自身存在的幾點不足：（1）在活動時間安排上，由于天氣原因，使得活動時間與原計劃相比，推遲兩天，這也使得我們在做前期宣傳工作的時候，有些倉促，有所欠缺。（2）受活動場地的限制，使得仍有很多優(yōu)秀的作品沒有展出。（3）雖然我們在保證作品不受損壞的方面做了大量的工作，但是仍有一小部分作品，因為天氣原因受到損壞。（4）展出時間有些緊促，使得很多同學(xué)都不能盡情欣賞。
在本次活動當中，我們也收到了很多老師和同學(xué)的建議，我們將根據(jù)他們提出的意見，結(jié)合我們自身的不足之處，認真考慮更正，吸取教訓(xùn)，爭取以后做得更好。
物理與電子工程系宣傳網(wǎng)絡(luò)部
2011年01月02日
書畫心得體會篇八
近日，我參加了學(xué)校的書畫社活動，經(jīng)歷了一段有趣的時光。這不僅讓我感受到了藝術(shù)的魅力，還培養(yǎng)了我的審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)和團隊意識。在書畫社的活動中，我體會到了藝術(shù)的魅力，更深入了解了書畫的多樣性，并在團隊合作中收獲了友誼和成長。
首先，書畫社讓我感受到了藝術(shù)的魅力。在書畫社的課程中，我得以學(xué)習(xí)到許多有關(guān)繪畫和書法的知識。通過老師的指導(dǎo)和課堂上的練習(xí)，我掌握了繪畫的基本技巧，學(xué)會了如何用線條和色彩表現(xiàn)出不同的情感和意境。每次創(chuàng)作完一幅作品，我都會充滿成就感，知道自己在藝術(shù)路上又邁進了一步。同時，書畫作品傳達著藝術(shù)家的獨特視角和情感，讓人心生敬畏和感動。在觀賞他人的作品中，我能夠感受到不同藝術(shù)家的創(chuàng)意和靈感，這讓我更加熱愛并迷戀于這個藝術(shù)領(lǐng)域。
其次，書畫社讓我深入了解了書畫的多樣性。書畫社涵蓋了很多不同的藝術(shù)形式，如水墨畫、油畫、國畫和書法等等。通過嘗試不同的藝術(shù)形式，我發(fā)現(xiàn)每一種畫法都有其獨特的特點和風格。在學(xué)習(xí)國畫時，我了解到了中國傳統(tǒng)文化的博大精深，通過描繪山水、花鳥等題材，我能夠感受到大自然的美好和力量。而在學(xué)習(xí)西方油畫時，我發(fā)現(xiàn)色彩的運用和構(gòu)圖的技巧對畫面的表達有著重要的作用。這些多樣的藝術(shù)形式讓我對書畫有了更全面的認識，也讓我更加開闊了審美的眼界。
最后，書畫社培養(yǎng)了我的團隊意識和人際交往能力。在書畫社的活動中，我們經(jīng)常會組隊完成一些繪畫任務(wù)，這就要求我們與他人合作。在合作的過程中，我學(xué)會了傾聽他人的意見和想法，充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，最大程度地發(fā)揮團隊的力量。通過與隊友的相互支持和鼓勵，我們可以完成任務(wù)，共同進步。書畫社還經(jīng)常組織與其他學(xué)校進行交流，這更加培養(yǎng)了我的人際交往能力。通過與他人的交流，我不僅學(xué)到了新的藝術(shù)技巧和經(jīng)驗，還結(jié)交了許多志同道合的朋友。這些朋友有著相似的興趣愛好，我們可以互相交流及切磋，一同進步。
參加書畫社活動是我大學(xué)生涯的一大幸事。通過書畫社的課程和活動，我不僅感受到了藝術(shù)的魅力，還深入了解了書畫的多樣性，并培養(yǎng)了我的審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)和團隊意識。這段時光不僅讓我在美的世界中找到了無窮的快樂和滿足，還讓我在團隊合作中體會到了友誼和成長。我相信，書畫社的這些體驗將伴隨著我一生，在我的人生路上播撒藝術(shù)的種子，在我以后的學(xué)習(xí)和工作中帶來更多的靈感和動力。通過參加書畫社活動，我找到了表達自己、感受美的一種新途徑，也更加堅定了我對藝術(shù)的熱愛和追求。
書畫心得體會篇九
利元社區(qū)掛職小組聯(lián)合我協(xié)會于2019年x月x日下午在_小學(xué)舉辦“書畫進校園”活動。
當天下午，我們從書法協(xié)會出發(fā)，拿了書畫作品、筆墨及其他要用到的工具。到達_小學(xué)受到了他們校長和老師熱情接待，他們?yōu)槲覀兲峁┝藭嬜髌氛沟膱龅夭⑾蛭覀兘榻B了一些學(xué)校的相關(guān)情況。我們分為兩組，一組負責作品展。另外一組負責在教師進行書畫知識相關(guān)教學(xué)。在活動中大家都認真負責，為了不讓風以及小朋友損壞作品，負責作品展的同學(xué)想方設(shè)法的保護作品，與此同時，我們還要向同學(xué)們介紹作品以及耐心的回答他們的問題。在下課期間，為了讓小朋友們給好的學(xué)習(xí)書畫知識，有的老師還組織班里的同學(xué)來到作品展的地點觀看，并邀請我們部分工作人員當場講解。負責現(xiàn)場教學(xué)的人員也盡心盡力，向同學(xué)們講授書畫知識。為了讓課堂學(xué)習(xí)氛圍更好，我們還增加了互動環(huán)節(jié)—知識搶答活動。對于那些積極參加活動的小朋友我們還贈送了小禮品。在活動的接近尾聲時我們?nèi)w工作人員與逸夫小學(xué)校長以及副校長留影留念。
此次活動，不僅僅豐富了我們的課余文化生活，還豐富了小朋友的學(xué)校文化生活。另外更有意義的是我們傳播和發(fā)揚了我國的傳統(tǒng)文化。雖然活動順利結(jié)束，但是也有很多不足之處如活動前沒有充分準備，在回答小朋友奇怪的問題時，有點措手不及，還有沒有考慮到小朋友不遵守課堂紀律不聽指揮的情況，所以在現(xiàn)場教學(xué)環(huán)節(jié)，場面有一點混亂。但是我們會總結(jié)不足吸取經(jīng)驗，再舉辦更多有意義的活動。
關(guān)于書畫的活動心得體會范文5
一個學(xué)期的書法興趣小組活動即將結(jié)束，在這四個多月的學(xué)習(xí)中，興趣小組的同學(xué)初步了解了一些書法知識，簡單筆畫的寫法和一些字的寫法，并鍛煉了自己的書寫技能，更重要的是提高了他們學(xué)習(xí)書法的興趣。雖然每個星期只有短短的兩節(jié)課，但來參加興趣活動的同學(xué)都能利用這段時間，培養(yǎng)自己的興趣，逐步養(yǎng)成“認真、耐心”的學(xué)習(xí)態(tài)度?，F(xiàn)對本學(xué)期的興趣活動做如下小結(jié)：
一、活動開展的情況和取得的成效
我參加了_市首期小學(xué)教師硬筆書法培訓(xùn)。在_老師帶領(lǐng)的教師團隊培訓(xùn)中，我了解到書法教學(xué)的一些技巧，也重溫了一些書法知識。這學(xué)期在書法教學(xué)中，本著“以人為本”的教學(xué)觀念，利用多種教學(xué)方式和手段，開展書法興趣小組的教學(xué)活動，并取得了一定的成績，為我校第二課堂的進一步豐富和發(fā)展起到了一定的推動作用。
由于書法興趣小組學(xué)生報名較隨機，所以小組中同學(xué)的差別很大，既有平時寫字較好的，也有1個曾經(jīng)學(xué)習(xí)過的，也有從未接觸過的，老師希望通過參加興趣小組能讓他的字寫工整、清楚。這給平時的教學(xué)帶來了不小的難度。面對這個實際情況，我只能從基礎(chǔ)的開始輔導(dǎo)，嚴格要求學(xué)生，對于學(xué)生的書寫進行及時的指導(dǎo)，適時示范。
學(xué)期初，我著手訓(xùn)練學(xué)生，讓他們掌握正確的執(zhí)筆、運筆、書寫的方法，在訓(xùn)練過程中，讓學(xué)生掌握如何起筆、運筆、頓筆、收筆等書寫要領(lǐng)。在教學(xué)過程中，我首先出示課題，也就是當時要學(xué)習(xí)的筆畫的名稱，和學(xué)生一起分析，從節(jié)奏、形狀、角度、輕重等方面進行，并在田字格里示范書寫，再要求學(xué)生書空，接著讓學(xué)生在本子里寫3遍，進行個別輔導(dǎo)。如，“點”、“撇”、“橫”、“豎折”等。在學(xué)生學(xué)習(xí)基本筆畫后，教學(xué)有這個筆畫的字的寫法，如教學(xué)“撇”后，再教學(xué)“人”的寫法。帶著學(xué)生一起分析字形結(jié)構(gòu)以及各筆畫或偏旁部首的書寫位置等。
有時候我也把暑假參加培訓(xùn)的材料和影音資料與學(xué)生分享，讓學(xué)生看看龐中華老師的教學(xué)錄像，讓學(xué)生調(diào)節(jié)一下。同時讓學(xué)生欣賞一些優(yōu)秀的書法作品，讓學(xué)生感受書法的意境和博大精深，讓學(xué)生有目標，提高學(xué)習(xí)的興趣。
二、活動開展存在的困難和不足
學(xué)習(xí)書法，貴在持之以恒，單憑每周兩節(jié)課的時間是遠遠不夠的。要使學(xué)生的書寫能力有所提高，就需要更多的時間進行練習(xí)。而且學(xué)習(xí)書法，進步比較慢，見效也不明顯，所以不能有急功近利的想法。書法學(xué)習(xí)比較枯燥乏味，興趣小組同學(xué)在練習(xí)的過程中部分同學(xué)書法學(xué)習(xí)積極性不高，自覺性比較差，不能較長時間的集中注意力。在課后學(xué)生沒有積極性，只是完成老師布置的一點作業(yè)，不能主動進行復(fù)習(xí)和練習(xí)。
三、需要改進和努力的地方
書法是一門藝術(shù)，是一種修身養(yǎng)性的良好途徑，能讓學(xué)生從青少年時期打下好的寫字基礎(chǔ)，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。所以，我將在以后的教學(xué)中更注重針對不同程度的學(xué)生開展個別的輔導(dǎo)，布置不同的作業(yè)量，并鼓勵學(xué)生進行日常練習(xí)，以彌補學(xué)生因時間少而造成的訓(xùn)練量不夠的不足。還要注意從不同層次的學(xué)生，以學(xué)生為本，著重發(fā)展他們的個性特長。另外，書法練習(xí)較枯燥學(xué)生積極性不夠，注意力沒辦法較長時間集中，鑒于此，在今后教學(xué)中，還得想一些辦法來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性?？傊€需努力!
關(guān)于書畫的活動心得體會范文
書畫心得體會篇十
我是一個喜歡書畫藝術(shù)的人，對于我來說，書畫不僅是一種藝術(shù)形式，更是一種心靈的寄托。因此，當我進入書畫社的時候，我滿懷期待。剛開始的時候，我和其他社員們一起學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識，了解不同書畫作品的起源和發(fā)展。在老師的指導(dǎo)下，我開始掌握一些基本的繪畫技巧，例如線條、色彩的運用等。這些不僅提高了我的繪畫水平，還培養(yǎng)了我對書畫藝術(shù)的興趣和熱愛。
第二段：學(xué)以致用
隨著時間的推移，書畫社的活動變得越來越豐富多彩。我們有每周的繪畫課程和講座，也有主題研討會和作品展覽等。這些活動使我更深入地了解了繪畫的奧秘，也為我提供了更多的實踐機會。我喜歡在社團里和其他志同道合的社員一起討論和分享，我們互相激勵，共同進步。同時，我們還有一些外出采風的活動，到名勝古跡或自然風景區(qū)，用畫筆記錄下美好的風景和感受。這些活動讓我更加深入地體會到書畫藝術(shù)的獨特魅力。
第三段：激發(fā)創(chuàng)造力
通過參與書畫社的活動，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的創(chuàng)造力得到了極大的激發(fā)。在自由創(chuàng)作的過程中，無拘無束的線條與色彩在畫布上流動，盡情地展現(xiàn)著我的內(nèi)心世界。我逐漸擺脫了對傳統(tǒng)規(guī)則的拘束，勇于表達自己獨特的藝術(shù)觀點和情感。同時，學(xué)習(xí)其他社員們的優(yōu)秀作品，也讓我受益匪淺。觀摩其他人作品的同時，我能夠更好地了解自己作品中的不足之處，并不斷追求進步和提高。
第四段：鍛煉意志力和耐心
書畫藝術(shù)是一門需要耐心和意志力的藝術(shù)形式。通過學(xué)習(xí)書畫，我逐漸培養(yǎng)了自己的耐心和毅力。繪畫過程中的每一個步驟都需要精確和細致，需要我一絲不茍地完成。在處理細節(jié)時，我需要保持專注和耐心，一遍遍地修改和完善。有時候，作品可能需要幾個小時，甚至幾天才能完成，但這一切都是值得的。這種耐心和意志力的鍛煉，不僅在書畫藝術(shù)中起到了作用，同時也對我的生活中的其他方面產(chǎn)生了積極的影響。
第五段：書畫社對我的意義
參加書畫社不僅讓我學(xué)會了繪畫技巧，也培養(yǎng)了我的審美能力和創(chuàng)造力。在書畫社中，我結(jié)識了許多志同道合的朋友，一起分享藝術(shù)的快樂，一起成長和進步。書畫社成為了我人生中一個重要的組成部分，通過這個社團，我學(xué)到了很多不僅僅是書畫方面的東西，也收獲了友誼和成長。我相信，在未來的日子里，我會繼續(xù)保持對書畫藝術(shù)的熱愛，不斷探索和嘗試，用畫筆記錄下美好的瞬間。
書畫心得體會篇十一
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以實現(xiàn)教育公平為目標，充分發(fā)揮黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心作用和黨員的先鋒模范作用，動員教育系統(tǒng)廣大干部、教師和學(xué)生弘揚中華民族“扶貧濟困、樂善好施”的傳統(tǒng)美德，有效開展“扶貧濟困日”和“奉獻愛心扶貧助學(xué)”系列活動，為建設(shè)和諧社會作出積極貢獻。
二、活動安排
（一）開展“扶貧濟困，奉獻愛心”專題教育活動
1、開展“扶貧濟困、奉獻愛心”主題教育活動。向全校師生發(fā)出“扶貧濟困，奉獻愛心”的倡議書，提高廣大師生對活動重要性的認識，積極參與各項活動。利用星期一上午升旗儀式、校園廣播站、校內(nèi)宣傳欄等載體做好扶貧濟困活動的動員工作，營造濃郁的輿論宣傳氛圍。
2、組織開展社會實踐活動。積極圍繞“扶貧濟困”這一主題，廣泛開展社會實踐活動，組織學(xué)生代表到貧困地區(qū)開展社會實踐活動。探訪貧困家庭，體驗困難群眾疾苦。探望關(guān)心貧困學(xué)生，廣泛開展扶困助學(xué)的結(jié)對活動。讓學(xué)生在活動中學(xué)會感恩和奉獻，培養(yǎng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)秀品質(zhì)。在實踐活動后引導(dǎo)學(xué)生談體會、寫日記。
（二）開展扶貧濟困“六個一次”活動
1、開展一次“奉獻愛心扶貧助學(xué)”捐贈活動。盡努力，廣泛動員、積極引導(dǎo)教職工捐贈扶貧濟困款物。在進行廣泛宣傳教育的基礎(chǔ)上，舉辦一次“奉獻你我愛心”捐獻活動，充分發(fā)揮共青團員的先鋒帶頭作用。通過積極倡議廣大學(xué)生“少舉辦一次生日會”、“少買一件玩具”、“少吃一個雪糕”等方法節(jié)省零用錢，動員學(xué)生拿出自己的壓歲錢或幫父母勞動時獲得的獎勵等，用實際行動捐出自己的一份愛心。
2、開展一次“千名教師大幫扶”活動。組織全區(qū)廣大教師，特別是黨員教師，采取“一幫多”、“一幫一”或“多幫一”等方式，對校內(nèi)或校外困難學(xué)生和困難教師家庭開展幫扶活動，及時送去黨和人民的關(guān)懷和溫暖，增強他們戰(zhàn)勝困難的信心。
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)、周密部署。學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，要把開展扶貧濟困活動作為推動科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧的一項重要政治任務(wù)，高度重視，周密部署，根據(jù)活動主題，及時抓好活動實施方案的制定工作，具體明確活動的目標、內(nèi)容、責任分工和實施措施，著力推進活動扎實展開。
（二）結(jié)合實際，確保實效。結(jié)合本校實際，創(chuàng)新活動形式，豐富活動內(nèi)容，扎扎實實地為群眾做好事，辦實事，著力幫助困難學(xué)生和困難職工解難題、度難關(guān)。
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