當看完一部影視作品后，相信大家的視野一定開拓了不少吧，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。這時候最關鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀讀后感范文，希望大家能夠喜歡!
沁園春雪讀后感小學篇一
《沁園春?雪》這首詞，是毛澤東與彭德懷率領長征部隊勝利達到目的地，準備渡河東征，開赴抗日前線時作的。為觀察地形，毛澤東登上海拔千米白雪覆蓋的丘上。面對“千里冰封”，他不禁詩興大發(fā)，寫下了這樣一首豪邁之作。“千里冰封，萬里雪飄?！倍歼h非目力所及。因此這是詩人在想象之中的延伸，可見毛澤東的氣魄之大。再聯(lián)系到當時的情景，不難看出這兩句還寄托著他對本次行動一定會如這千萬里的冰封雪飄一般，充滿著雄心與壯志。下句中一個“望”字，更將這種豪邁彰顯了出來。
然而更令我注意的，還是詞的下闋部分?！敖饺绱硕鄫?，引無數(shù)英雄競折腰。”這一局可謂是神來之筆，承上啟下，將全詩連接的天衣無縫。作者面對宏偉的北國風光，道出“江山如此多嬌”的感慨。作為一名政治家，毛澤東也從對“北國風光”的抒懷，轉到了對江山的關懷。自古無數(shù)英雄好漢都在爭奪江山。更有秦皇漢武，唐宗宋祖，成吉思汗一代梟雄?？擅珴蓶|面對他們，卻說出了“略輸文采，稍遜風騷，只識彎弓射大雕?！边@種氣魄，實為前無古人，后無來者啊!結尾一句“數(shù)風流人物，還看今朝?！睂⒅髦紦]灑的淋漓盡致，放在結尾言有盡而意無窮，可謂點睛之筆。
放眼全詩，無不體現(xiàn)出毛澤東的氣勢磅礴。他發(fā)出批評歷史人物的詞句，展示了對革命事業(yè)的堅定之心，對前途的信心，將這種豪邁體現(xiàn)到底!作為中學生的我們，又怎能缺少這樣的豪邁?正如詞中結尾一句：“還看今朝!”
沁園春雪讀后感小學篇二
北國風光，千里冰封，萬里雪飄”。 狂風夾裹著鵝毛般的雪花，呼嘯著橫掃這山河表里的秦-晉高原。龜裂的溝壑和風剝的山岡，不再裸露出貧瘠的棱角，一片白茫茫多干凈。
在這孕育過中華古老文明的斑駁大地上;在這承載著幾千年滾滾風煙的黃土高坡上，如今已看不到：旌敝日兮敵若云，矢交墜兮土爭先的古戰(zhàn)場痕跡;再也聽不到：霾兩輪兮摯四馬，援玉桴兮擊鳴鼓的畫角廝殺聲。那一切的一切，如今都已歸于沉寂，深蓋在這厚厚的冰雪之下;埋藏在那蜿蜒的縱橫溝豁之中。
“望長城內外，惟余莽莽”。這無垠的原野早已和莽莽的天穹混同一體。沒有了分隔，看不到界限。寰宇中，只剩下飛揚潔凈的雪花和一個頂天立地的偉岸巨人;一個有生人以來最為睿智、最具仁心、最英勇、最高尚、能補天缺，能填地陷的無以倫比的宇宙之子。
此時，他正凝視著這天地之間，傾聽著那千百萬年來被蹂躪和被奴役的生靈的掙扎和哀號;那來自遙遠、猶響在耳旁的呼叫，正穿透時空連結古今匯成一片低沉不息的哀吟、彌漫在宇空之中。如訴如怨，像是祈禱更像是在泣求：“巨人啊，你該現(xiàn)身了，唯有您能夠拯救這老弱衰殘、病入膏肓;正道消糜、寡廉無恥;豺狼當?shù)馈⑷跞鈴娛?貧富不均、苛政如虎;蹣跚不前、災難深重的古朽中華;唯有您能使這飽受壓迫、沉溺苦海的龍種傳人，得以解脫、得以解放、得以生存、得以繁衍”。巨人緊鎖的眉角像是兩座高聳的山峰，飽含無盡的能量，如東山之陽，正欲噴薄而出。
“大河上下，頓失滔滔”。這奔騰萬里、咆哮如雷、從天而降的黃河啊，驟時巋然不動，連天大浪在半空中凍結定格。像是千軍萬馬，正等待著沖鋒的號角;像是立起的戰(zhàn)馬，雙腳凌空，正等待著巨人的召喚。
“山舞銀蛇，原馳蠟象”。連這逶迤綿延，冰雪覆蓋著的群山峻嶺，也像要飛舞起來，準備投入這浩蕩的大軍之中;一望無盡的原野上，座座土岡巖峰，像是渾身披掛的銀象，正要沖鋒陷陣，就等待著主人的一聲令下。這席卷千里的氣概;這高大雄偉的形象，“欲與天公試比高”。
世間再沒有什么堡壘可以阻擋這滾滾洪濤;天下更沒有什么力量能夠扭轉這歷史潮流。便從此，在這中華大地上將譜寫出一曲波瀾壯闊、史無前例、驚天地、泣鬼神的人間新樂章。
千年萬里的長城，至今還蜿蜒屹立在崇山峻嶺之巔，傲視著金戈鐵馬、狼煙突起、冰河入夢來的華夏大地;浩浩蕩蕩、從天而降的黃河之水，一瀉千里、回貫北西、縱橫九州;一日江陵萬重山，日夜奔流不息、盤旋在巴山楚嶺的長江，帶著無邊落木，不盡地滾滾而來;天似穹廬，籠蓋四野，一馬平川的蒼茫大地，風吹草低見牛羊;會當凌絕頂，一覽眾山小的中岳泰山，還銘刻著多少歷代君王的長生永業(yè)之夢、至今峭崖丹書，猶在經受風吹雨淋，尚是清暫可辨;大漠孤煙直，長河落日圓，平沙莽莽黃入天的戈壁灘上，胡楊總是那樣遒健蒼勁、堅毅強生;東南形勝，三秋桂子，十里荷花，參差十萬人家的三吳都會，曾記錄著老大古國的豪華竟奢?！敖饺绱硕鄫?，引無數(shù)英雄競折腰”。
“惜秦皇漢武，略輸文采”?？茨呛陥D大略、一統(tǒng)天下、千古一帝的秦始皇，雖遠交近攻、平定六國、書同文、車同軌、功高蓋世又如何;而這征戰(zhàn)四野、開疆拓土、安順西陲、平定北疆、金盤承露的漢武帝，也只以武功見長?？上麄兊霓o藻風雅、文采華章還是要略輸一段。
“唐宗宋祖，稍遜風騷”。就連號稱貞觀大治、強盛一時的唐太宗李世民，雖也橫掃千軍、安牧定番、任能舉賢、從善如流、但也時過境遷了;還有那陳橋兵變、重統(tǒng)華夏的宋太祖趙匡胤，杯酒釋兵、蕩平亂世、務農興學、慎罰薄斂、如今也已人去樓空了。欲論他們的晉骨雄艦清發(fā)典雅，總還是要稍遜幾分。
而那個鐵騎雄風、縱橫捭闔、席卷萬里的蒙古旋風，“一代天驕，成吉思汗”。雖勇冠三軍、威震天下、征西平東、橫掃歐亞、也就會“只識彎弓射大雕”。徒作窮兵黷武，致使大軍過后，哀鴻遍野;鐵蹄底下，生靈涂炭，可如今也是荒冢一堆草沒了。
人事有代謝，往來成古今。大江東去浪淘盡，千古風流人物。在這漫漫歷史激流中，有多少壯士，博浪奮錐、易水歌別，一去不復返;有多少英雄，豪心萬丈、志在千里，匈奴未滅，何以家為;有多少豪杰，雄姿英發(fā)，羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅;有多少俊杰，烈士暮年，壯心不已。老驥伏櫪，志在千里;有多少勇士，慷慨激昂、橫刀立馬、不畏生死，只留丹心照汗青。一幕幕翻滾而出、奔涌而來，復而歸于湮滅。徒留下白發(fā)漁樵，空對青山夕陽。
古人不見今時月，今月曾經照古人。江山如畫，人生如夢。古今多少事，是非成敗轉頭空。對這歷史功過、抑揚春秋、浮漚古今、云雨世道，如今，千秋功罪，誰人曾與評說?算只能無語對東流;便都付與了春花秋月，西風殘照。唯將杯酒酹明月，仰天長嘆、熱淚空灑?！熬阃印?
風煙滾滾來天半，喚起工農千百萬。紅旗卷起農奴戟，萬類霜天競自由。天地之間、歷史過客，又有誰能做到：為有英雄多壯志，敢叫日月?lián)Q新天!欄桿拍遍，何人再、問蒼茫大地，誰主沉浮?橫空出世!同聲喊：百萬工農齊踴躍。
看如今：誰持彩練當空舞?狂飆為我從天落!春風楊柳萬千條，六億神州盡舜堯;指點江山，激揚文字;同心干，今朝更好看。
便從此，萬山紅遍，層林盡染;漫江碧透，百舸爭流;天翻地覆慨而慷，遍地英雄下夕煙;裝點此江山，換了人間。
沁園春雪讀后感小學篇三
北國風光，千里冰封，萬里雪飄”。 狂風夾裹著鵝毛般的雪花，呼嘯著橫掃這山河表里的秦-晉高原。龜裂的溝壑和風剝的山岡，不再裸露出貧瘠的棱角，一片白茫茫多干凈。
在這孕育過中華古老文明的斑駁大地上;在這承載著幾千年滾滾風煙的黃土高坡上，如今已看不到：旌敝日兮敵若云，矢交墜兮土爭先的古戰(zhàn)場痕跡;再也聽不到：霾兩輪兮摯四馬，援玉桴兮擊鳴鼓的畫角廝殺聲。那一切的一切，如今都已歸于沉寂，深蓋在這厚厚的冰雪之下;埋藏在那蜿蜒的縱橫溝豁之中。
“望長城內外，惟余莽莽”。這無垠的原野早已和莽莽的天穹混同一體。沒有了分隔，看不到界限。寰宇中，只剩下飛揚潔凈的雪花和一個頂天立地的偉岸巨人;一個有生人以來最為睿智、最具仁心、最英勇、最高尚、能補天缺，能填地陷的無以倫比的宇宙之子。
此時，他正凝視著這天地之間，傾聽著那千百萬年來被蹂躪和被奴役的生靈的掙扎和哀號;那來自遙遠、猶響在耳旁的呼叫，正穿透時空連結古今匯成一片低沉不息的哀吟、彌漫在宇空之中。如訴如怨，像是祈禱更像是在泣求：“巨人啊，你該現(xiàn)身了，唯有您能夠拯救這老弱衰殘、病入膏肓;正道消糜、寡廉無恥;豺狼當?shù)?、弱肉強?貧富不均、苛政如虎;蹣跚不前、災難深重的古朽中華;唯有您能使這飽受壓迫、沉溺苦海的龍種傳人，得以解脫、得以解放、得以生存、得以繁衍”。巨人緊鎖的眉角像是兩座高聳的山峰，飽含無盡的能量，如東山之陽，正欲噴薄而出。
“大河上下，頓失滔滔”。這奔騰萬里、咆哮如雷、從天而降的黃河啊，驟時巋然不動，連天大浪在半空中凍結定格。像是千軍萬馬，正等待著沖鋒的號角;像是立起的戰(zhàn)馬，雙腳凌空，正等待著巨人的召喚。
“山舞銀蛇，原馳蠟象”。連這逶迤綿延，冰雪覆蓋著的群山峻嶺，也像要飛舞起來，準備投入這浩蕩的大軍之中;一望無盡的原野上，座座土岡巖峰，像是渾身披掛的銀象，正要沖鋒陷陣，就等待著主人的一聲令下。這席卷千里的氣概;這高大雄偉的形象，“欲與天公試比高”。
世間再沒有什么堡壘可以阻擋這滾滾洪濤;天下更沒有什么力量能夠扭轉這歷史潮流。便從此，在這中華大地上將譜寫出一曲波瀾壯闊、史無前例、驚天地、泣鬼神的人間新樂章。
千年萬里的長城，至今還蜿蜒屹立在崇山峻嶺之巔，傲視著金戈鐵馬、狼煙突起、冰河入夢來的華夏大地;浩浩蕩蕩、從天而降的黃河之水，一瀉千里、回貫北西、縱橫九州;一日江陵萬重山，日夜奔流不息、盤旋在巴山楚嶺的長江，帶著無邊落木，不盡地滾滾而來;天似穹廬，籠蓋四野，一馬平川的蒼茫大地，風吹草低見牛羊;會當凌絕頂，一覽眾山小的中岳泰山，還銘刻著多少歷代君王的長生永業(yè)之夢、至今峭崖丹書，猶在經受風吹雨淋，尚是清暫可辨;大漠孤煙直，長河落日圓，平沙莽莽黃入天的戈壁灘上，胡楊總是那樣遒健蒼勁、堅毅強生;東南形勝，三秋桂子，十里荷花，參差十萬人家的三吳都會，曾記錄著老大古國的豪華竟奢?！敖?山-如-此-多-嬌，引無數(shù)英雄競折腰”。
“惜秦皇漢武，略輸文采”?？茨呛陥D大略、一統(tǒng)天下、千古一帝的秦始皇，雖遠交近攻、平定六國、書同文、車同軌、功高蓋世又如何;而這征戰(zhàn)四野、開疆拓土、安順西陲、平定北疆、金盤承露的漢武帝，也只以武功見長?？上麄兊霓o藻風雅、文采華章還是要略輸一段。
“唐宗宋祖，稍遜風騷”。就連號稱貞觀大治、強盛一時的唐太宗李世民，雖也橫掃千軍、安牧定番、任能舉賢、從善如流、但也時過境遷了;還有那陳橋兵變、重統(tǒng)華夏的宋太祖趙匡胤，杯酒釋兵、蕩平亂世、務農興學、慎罰薄斂、如今也已人去樓空了。欲論他們的晉骨雄艦清發(fā)典雅，總還是要稍遜幾分。
而那個鐵騎雄風、縱橫捭闔、席卷萬里的蒙古旋風，“一代天驕，成吉思汗”。雖勇冠三軍、威震天下、征西平東、橫掃歐亞、也就會“只識彎弓射大雕”。徒作窮兵黷武，致使大軍過后，哀鴻遍野;鐵蹄底下，生靈涂炭，可如今也是荒冢一堆草沒了。
人事有代謝，往來成古今。大江東去浪淘盡，千古風流人物。在這漫漫歷史激流中，有多少壯士，博浪奮錐、易水歌別，一去不復返;有多少英雄，豪心萬丈、志在千里，匈奴未滅，何以家為;有多少豪杰，雄姿英發(fā)，羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅;有多少俊杰，烈士暮年，壯心不已。老驥伏櫪，志在千里;有多少勇士，慷慨激昂、橫刀立馬、不畏生死，只留丹心照汗青。一幕幕翻滾而出、奔涌而來，復而歸于湮滅。徒留下白發(fā)漁樵，空對青山夕陽。
古人不見今時月，今月曾經照古人。江山如畫，人生如夢。古今多少事，是非成敗轉頭空。對這歷史功過、抑揚春秋、浮漚古今、云雨世道，如今，千秋功罪，誰人曾與評說?算只能無語對東流;便都付與了春花秋月，西風殘照。唯將杯酒酹明月，仰天長嘆、熱淚空灑?！熬阃印?
風煙滾滾來天半，喚起工農千百萬。紅旗卷起農奴戟，萬類霜天競自由。天地之間、歷史過客，又有誰能做到：為有英雄多壯志，敢叫日月?lián)Q新天!欄桿拍遍，何人再、問蒼茫大地，誰主沉浮?橫空出世!同聲喊：百萬工農齊踴躍。
看如今：誰持彩練當空舞?狂飆為我從天落!春風楊柳萬千條，六億神州盡舜堯;指點江山，激揚文字;同心干，今朝更好看。
便從此，萬山紅遍，層林盡染;漫江碧透，百舸爭流;天翻地覆慨而慷，遍地英雄下夕煙;裝點此江山，換了人間。
沁園春雪讀后感小學篇四
讀完毛澤東妙筆下的《沁園春·雪》，無疑地，它帶給我神秘的向往。因為我們這里是不下雪的，未免有點遺憾，失望。多么希望可以目睹冰天雪地的世界，感受漫天雪花紛紛的意境，領略雪的高潔情懷！
心中萌發(fā)賞雪的強烈欲望，心底莫名涌起了許多關于雪的詩句，腦海隱隱約約地閃現(xiàn)出雪的各種情景“千里白云黃日曛，被風吹雁雪紛飛”云被夕陽的余暉醺黃了，高適冒著寒雪千里送君，雪花漫天飛舞。詩人卻沒有沉溺于悲傷之中，因為他明白雪是蘊育著春的早日到來，而眼前的離別是為了他日的重逢。“大雪紛紛何所似”一群人聚在室內議論雪與何相似，有人曰“撒鹽空中差可擬”因為雪的顏色和鹽較為相似。亦有人曰“未若柳絮因風起”它飄落的姿態(tài)不僅與雪相似，而且她它給人一種春即將到來的朦朧感覺。這不是更勝一籌嗎？正如英國詩人雪萊所說“冬天到了，春天還會嗎？”心中最鐘情的還是岑參的.千古絕句“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”它給人勾勒出一幅千萬朵梨花壓枝盛開的繁景，在寒冷風雪中凝聚飄蕩一絲絲暖融融的春意。我陶醉于詩人們妙筆下的浪漫雪景，同他們一起神游其中，幻想著那無瑕的，晶瑩剔透的世界。
幻想著這個冬天雪花漫天飛舞，萬物都沉睡與厚厚的雪層之下。外面的世界銀裝素裹，粉妝玉砌，靜靜地，悄悄地……我興高采烈的跑出去，白茫茫的一片，分不清地平線。脫光了葉子的樹枝掛滿微笑的“梨花”風兒搖曳，雪沫抖在我的肩膀上，我用指尖輕輕一劃，指尖上的粉雪被我的熱情融化，瞬間化作一顆晶瑩的i，它笑著，悄悄地跟我說：“我要用冰清玉潔的肌膚化作一片春水……”話沒說完，它就從我指尖滑落，邁著輕盈的步子向春的懷抱走去。
雪，給我無境的遐想！
沁園春雪讀后感小學篇五
《沁園春·雪》這首詞，是毛澤東與彭德懷率領長征部隊勝利達到目的地，準備渡河東征，開赴抗日前線時作的。為觀察地形，毛澤東登上海拔千米白雪覆蓋的丘上。面對“千里冰封”，他不禁詩興大發(fā)，寫下了這樣一首豪邁之作?！扒Ю锉?，萬里雪飄?！倍歼h非目力所及。因此這是詩人在想象之中的延伸，可見毛澤東的氣魄之大。再聯(lián)系到當時的情景，不難看出這兩句還寄托著他對本次行動一定會如這千萬里的冰封雪飄一般，充滿著雄心與壯志。下句中一個“望”字，更將這種豪邁彰顯了出來。
然而更令我注意的，還是詞的下闋部分?！敖饺绱硕鄫?，引無數(shù)英雄競折腰?！边@一局可謂是神來之筆，承上啟下，將全詩連接的天衣無縫。作者面對宏偉的北國風光，道出“江山如此多嬌”的感慨。作為一名政治家，毛澤東也從對“北國風光”的抒懷，轉到了對江山的關懷。自古無數(shù)英雄好漢都在爭奪江山。更有秦皇漢武，唐宗宋祖，成吉思汗一代梟雄。可毛澤東面對他們，卻說出了“略輸文采，稍遜風騷，只識彎弓射大雕。”這種氣魄，實為前無古人，后無來者啊!結尾一句“數(shù)風流人物，還看今朝。”將主旨揮灑的淋漓盡致，放在結尾言有盡而意無窮，可謂點睛之筆。
放眼全詩，無不體現(xiàn)出毛澤東的氣勢磅礴。他發(fā)出批評歷史人物的詞句，展示了對革命事業(yè)的堅定之心，對前途的信心，將這種豪邁體現(xiàn)到底!作為中學生的我們，又怎能缺少這樣的豪邁?正如詞中結尾一句：“還看今朝!”
沁園春雪讀后感小學篇六
《沁園春·雪》這首詞，是毛澤東于1936年2月所作?！扒邎@春”為詞牌名，“雪”為詞名。當時，毛澤東和彭德懷率領紅軍長征部隊勝利到達陜北清澗縣袁家溝，為了視察地形，毛澤東登上海拔千米白雪覆蓋的塬上，當“千里冰封”的大好河山和這白雪皚皚的塬地展現(xiàn)在他眼前時，不禁感慨萬千，詩興大發(fā)，欣然提筆，寫下了這一首豪放之詞。
《沁園春·雪》反映了中國革命曲折而豪邁的歷史進程，具有豐富的歷史內涵和樂觀的革命情懷。表達了作者對祖國壯麗山河和無產階級革命英雄氣概的歌頌。極大地鼓舞了全國人民的革命斗志和勝利信心。顯示出作者作為革命家的英雄氣概和壯志豪情！
《沁園春·雪》是一首長調，以詠雪起興，大氣磅薄。寫景，縱橫千萬里；論史，上下幾千年。
這首詞意境壯美，氣勢恢宏，突出體現(xiàn)了毛澤東詩詞大氣磅礴的豪放風格。目接萬里，視通千年，充分展示了毛澤東的博大胸襟和抱負。
這首詞舊體填新意，雅致通俗，易于傳誦，被近代詩家和史家稱為千古絕唱。朗誦時要注意好氣息，努力把通貫全篇的鏗鏘節(jié)律表現(xiàn)出來。
沁園春雪讀后感小學篇七
毛澤東一生愛作詩吟詞，留下了許多膾炙人口的詩句?！肚邎@春·雪》這首詩詞，更是在這漫天繁星中成為了鶴立“星”群的一顆。
第一次接觸這首詞，是在語文課本上。翻開沾滿醇香的課本，見到的第一課便是《沁園春·雪》了。當初讀的時候，便感覺到了縱觀北國的豪邁之情，如今查閱到作詞的背景后，又得到了不一樣的感受。
《沁園春·雪》這首詞，是毛澤東與彭德懷率領長征部隊勝利達到目的地，準備渡河東征，開赴抗日前線時作的。為觀察地形，毛澤東登上海拔千米白雪覆蓋的丘上。面對“千里冰封”，他不禁詩興大發(fā)，寫下了這樣一首豪邁之作?！扒Ю锉?，萬里雪飄?！倍歼h非目力所及。因此這是詩人在想象之中的延伸，可見毛澤東的氣魄之大。再聯(lián)系到當時的情景，不難看出這兩句還寄托著他對本次行動一定會如這千萬里的冰封雪飄一般，充滿著雄心與壯志。下句中一個“望”字，更將這種豪邁彰顯了出來。
然而更令我注意的，還是詞的下闋部分。“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰?！边@一局可謂是神來之筆，承上啟下，將全詩連接的天衣無縫。作者面對宏偉的'北國風光，道出“江山如此多嬌”的感慨。作為一名政治家，毛澤東也從對“北國風光”的抒懷，轉到了對江山的關懷。自古無數(shù)英雄好漢都在爭奪江山。更有秦皇漢武，唐宗宋祖，成吉思汗一代梟雄?？擅珴蓶|面對他們，卻說出了“略輸文采，稍遜風騷，只識彎弓射大雕?！边@種氣魄，實為前無古人，后無來者?。〗Y尾一句“數(shù)風流人物，還看今朝。”將主旨揮灑的淋漓盡致，放在結尾言有盡而意無窮，可謂點睛之筆。
放眼全詩，無不體現(xiàn)出毛澤東的氣勢磅礴。他發(fā)出批評歷史人物的詞句，展示了對革命事業(yè)的堅定之心，對前途的信心，將這種豪邁體現(xiàn)到底！作為中學生的我們，又怎能缺少這樣的豪邁？正如詞中結尾一句：“還看今朝！”
沁園春雪讀后感小學篇八
此詞是古今詠雪詩詞之絕唱，其胸襟氣魄的雄偉浩闊，真可謂“橫絕六合，掃空萬古”。這首詞上片大筆揮灑，寫北方雪景;下片縱橫議論，評古今人物。上下渾融一氣，構成了一個博大浩瀚的時空世界，鑄就了一個完美獨特的藝術整體，表現(xiàn)出一位偉大的無產階級革命家超凡脫俗的精神境界。
“北國，雪飄”高唱而入，起筆不凡，總栝大半個中國的嚴冬雪景。眼光不僅僅停留在雪上，而是通過雪來寫祖國壯闊的山河，評述祖國悠久的歷史，這就所見者大、所論者深。第一句，劈頭統(tǒng)攝歌詠的地域對象，一筆囊括了半個中國。二、三句描寫特征，點出題目?！扒Ю铩薄叭f里”，承“北國”兩字，從地下天上交錯展開，極寫范圍廣蒙深透;“冰封”“雪飄”承“風光”兩字，一靜一動互相映襯，勾畫嚴冬的威猛雄奇。寥寥十二個字，構成了一幅包舉天地、雄渾一氣的畫面，為下文的展開描寫提供了巨大的藝術空間，而且豪情激蕩，籠罩全篇。接下來七句，用“望”字領起，分三層遞出，具體描繪畫卷上的冰封、雪飄的各個側面，進一步抒寫豪邁、激昂的情懷。你看:南北縱橫，“望長城內外，惟余莽莽”，是一片茫茫無邊的積雪，呼應了“萬里雪飄”;東西環(huán)顧，“大河上下，頓失滔滔”，是一派寒威凜凜的堅冰，回應了“千里冰封”;上下遠眺，則“山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高”，群山、高原是那么生氣勃勃，充滿活力，好像正“舞”向云霄，“馳”向天際，要跟雪云高壓的天公一比高下!這七句大筆如椽，寫盡了東西、南北、上下、內外，筆力千鈞。
這七句，大處落墨，專寫大河、長城，點染了中華民族千古文明的歷史縱深感。“欲與天公試比高”，更給本無生氣的景物，賦予頑強的生命力和競爭意識。這是人格化的雪景，更是個性化的詩意。自然景觀與人文景觀相統(tǒng)一，客體風景與主體心境相交融!將眼前景象和聯(lián)翩浮想交織起來，選取象征中華民族的長城和黃河縱橫入畫，從色彩(銀、蠟)、形貌(蛇、象)、動作(舞、馳、比)等各個側面描寫山原，突出地刻畫了祖國山河的偉大形象，生動地展現(xiàn)了“北國風光”的壯麗奇觀。
同時，通過這種傳神的藝術描寫，也抒發(fā)了自己對祖國山河無限熱愛的激情，喚起了讀者強烈的民族自豪感。以銀蛇飛舞狀連綿之群山，以蠟象奔馳擬起伏之高原，不只形象躍然紙上，而且賦予群山高原以昂揚奮進的斗爭精神，使人聯(lián)想到自古以來生息、勞動在這塊土地上的富于革命傳統(tǒng)的中華民族。這種移情入景、力誘紙背的描寫，也只有毛澤東才有此妙詞!詩人又發(fā)揮豐富獨特的想象，以充滿浪漫主義的筆調劈出奇境:“須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈?！边@三句用擬人化的手法，在冰雪茫茫的浩大畫卷上，想象雪霎天晴之時，紅艷艷的陽光照耀在白雪覆蓋的祖國山河，猶如一個紅裝素裹的少女，更加絢麗多彩、嬌媚動人。用“須”字轉折，表達樂觀期待的心情;“看”字承“望”，顯示端詳觀賞的意態(tài);“紅裝素裹”相映成趣，顯得特別嬌艷明媚，所以尾句說“分外妖嬈”。這完全是詩人通過主觀相象將自然景色人格化了的寫法。以這樣的奇想為上片作結，遂使所寫的雪的場面，具有一種不飾雕作的妍新之美。詩人就是這樣把祖國山河的壯美、精神攝出了。上片極寫祖國江山之壯麗，故下片自然引出無數(shù)英雄競相對她折腰。
“江山如此多嬌”極有吞吐之妙。它一方面承接上片所寫的雪中“北國風光”而作一總束，一方面又從江山的美好引出傾倒于如此江山的無數(shù)英雄?！耙裏o數(shù)英雄競折腰”一句，接得不償失勁挺，有異軍突起之勢。以下七句，舉大端而論，與上片的博大空間相照應，寫出浩瀚的時間，縱貫幾千年，通覽中華文明史，從“無數(shù)英雄”中舉出秦始皇、漢武帝、唐太宗、宋太祖、成吉思汗等五位封建皇帝加以評說。一個“惜”字，，著筆傳神，把表面上看來似無邏輯的人、事傳接起來，組成一幅壯麗的歷史長卷;“略輸”、“稍遜”、“只識”三層貶意，以婉轉含蓄的筆調，詼諧風趣的語氣，客觀而公允地評價了他們的短長。這幾位人物雜歷史上都起過一定的進步作用，他們功業(yè)赫赫，雄視一代，不愧是歷史的巨子。只可惜他們武功有余，文才不足，只圖攝取，不思創(chuàng)新，因而都配不上如此美麗的大好河山。
那么，就自然而然地推出了“俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝”的充滿無限豪情的結尾。第一句三字，先用一頓突轉，象輕舟揚槳一撥，直轉下二句?！巴弊智按髸粋€“俱”字，如鐵帚橫掃歷史上的“無數(shù)英雄”;“矣”字唱嘆，富有感情色彩。二、三句在“數(shù)”與“看”兩個動詞之中，流露出對中國無產階級的自信，充沛而動人，言有盡而意無窮。歷代英雄人物統(tǒng)統(tǒng)被滾滾的歷史洪流席卷而去，只有今天的無產階級才是推動歷史前進的真正動力，才是祖國大好河山當之無愧的主人，才能使祖國繁榮昌盛，使中華民族自立于世界民族之林，并對人類做出應有的貢獻。這是全詞最警策的地方，也是詩人的神光所聚。有了這一最精煉、最概括的結語，全詞詠雪的“題外之遠致”就洋溢紙上了。
沁園春雪讀后感小學篇九
《沁園春·雪》詩的上文，毛主席用優(yōu)美的辭藻來描繪了江山的千姿百態(tài)，描繪出了江山多嬌，使人讀后不由得贊嘆：多美的江山呀!多么博大的空間呀!下文則是毛主席雄視千古，把秦皇漢武、唐宗宋祖還有成吉思汗這五位封建帝王加以評說;舉大端而論，與上面的空間相照應，寫出了浩瀚的時間，用一個“惜”字，把表面看似無聯(lián)系的人連接起來，形成了一幅壯麗的歷史長卷。讀了毛主席的《沁園春·雪》我不禁發(fā)出同樣的感嘆：是呀，古代帝王紛紛被歷史的滾滾洪流席卷而去，只有無產階級才是推動歷史前進的真正動力;才是祖國當之無愧的主人;才能使中華民族屹立于世界強國之林。才真正對這位使中華人民從水深火熱中解救出來的偉大領袖真正了解了，才真正知道了這位救世主的'胸懷。他的胸懷，可以和博大的空間等量齊觀，這才是一代偉人超越常人的地方。
整個詞是描寫和議論結合，情感與景物相生，氣魄極大，感人極深，每讀一遍，便覺得有一股浩然之氣使人眼界開闊，心胸曠闊。這是一首雪的贊歌;這是一幅祖國壯麗山河的`畫卷;這是一首歷史人物的詩品;這是一首革命英雄為人民幸福而奮斗的高歌!
沁園春雪讀后感小學篇十
人人都有自己的夢，從古至今，曾有多少人實現(xiàn)著自己的或偉大的或渺小的夢，偉大領袖毛澤東曾在《沁園春雪》中留下了驚天動地的豪言壯語——“惜秦皇漢武略輸文采，唐宗宋祖稍遜風騷，一代天驕成吉思汗只識彎弓射大雕，數(shù)風流人物還看今朝”。秦皇漢武也好，唐宗宋祖也罷，他們的夢是什么?我想，他們的夢是建立一個強大的帝國——一個個人王國，家王國。而一代偉人毛澤東領導的中國gcd人，他們不怕犧牲，前赴后繼，他們的夢想又是什么呢?他們的夢想，我想應該就是：全中國乃至全世界的無產者都能過上美滿，幸福，和諧，安定的好日子，最終進入各盡所能，各取所需的高級社會。
幾千年來的人類，從夢想溫飽到現(xiàn)在逐步富裕，一直在為夢想掙扎，奮斗，拼搏，為實現(xiàn)夢想而受苦受難，甚至流血犧牲。毛澤東的“俱往矣，數(shù)風流人物還看今朝”的博大胸襟。曾激勵著多少英雄豪杰為建立建設新中國流盡最后一滴血。
看今朝，中國兒女已經自豪地向世界宣布：中國人民站起來了!中華民族已經是自立于世界民族之林的偉大民族。面對繁華的社會風云多變的世界，我更有一個屬于自己的夢想。我想我的夢也只有一個：學好科學文化知識，是自己成為一名強國富民的建設者。國家需要富強，民族需要自立，而我唯一的希望，就是盡快學會真本領，盡快融入到建設強大祖國的宏流中去。從而使我的祖國強大更強大，沖刷一切污泥濁水，一個繁榮、富強、平等、安定的新社會一定會在我們的眼前展現(xiàn)。
沁園春雪讀后感小學篇十一
《沁園春·雪》這首詩想必大家都讀過吧，甚至背得滾瓜爛熟。沒錯，這首詩就是我們國家偉大的偉人-毛主席的一首紅遍大江南北的詩。這首詩就是為了從后方攻擊正在保衛(wèi)祖國的蔣介石，削弱國軍主力，紅軍在1936年2月，渡河東征進入山西，取得了多次勝利，并準備開赴河北前線。《沁園春·雪》即作于此時。
這首詩給我的影響很大因為這是一首雄壯的寫景抒懷之作，并且這首是在抗日時期寫的，我爸爸也是一個“毛澤東迷”。我爸爸叫我背這首詩，當時我還很不愿意，但我背完這詩，我就深深地被這首是吸引。
這首詩熔寫景，議論與抒情為一爐，水乳交融，主題鮮明，體現(xiàn)出了毛澤東詩詞的豪放風格。上闋寫景，意境優(yōu)美，氣勢恢宏，洋溢著詩人熱愛祖國山河的豪放。下闋議論，由景生情即由祖國山河的壯麗引出對歷代英雄的評價，抒發(fā)詩人的抱負。這首是現(xiàn)在已成為中學生必學的詩詞，你想想對現(xiàn)代文學影響有多大?你可以想想現(xiàn)在的詩詞有多少有這種的情感和美句。
想想60年前，70年前的中國，再看看今天的中國，奧運夢圓北京，五洲健兒齊聚，各國政要云集，我們無比自豪。重讀毛澤東的《沁園春雪》，更加被毛澤東詞作雄渾的'氣魄，開闊的意境，壯麗的畫面，博大的情懷所打動，更加感到這首詞字字千鈞，句句寫實，毫無夸飾，絕無虛言，它的預言，一一成為現(xiàn)實。今天的中國，“紅裝素裹，分外妖嬈”，正迎接五洲賓客;今天的中國，更是“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄竟折腰”，中華兒女正在為振興中華，實現(xiàn)強國夢而努力拼搏;歷史將繼續(xù)證明：“數(shù)風流人物，還看今朝”!
沁園春雪讀后感小學篇十二
毛澤東一生愛作詩吟詞，留下了許多膾炙人口的詩句?！肚邎@春·雪》這首
詩詞
，更是在這漫天繁星中成為了鶴立“星”群的一顆。第一次接觸這首詞，是在語文課本上。翻開沾滿醇香的課本，見到的第一課便是《沁園春·雪》了。當初讀的時候，便感覺到了縱觀北國的豪邁之情，如今查閱到作詞的背景后，又得到了不一樣的感受。
《沁園春·雪》這首詞，是毛澤東與彭德懷率領長征部隊勝利達到目的地，準備渡河東征，開赴抗日前線時作的。為觀察地形，毛澤東登上海拔千米白雪覆蓋的丘上。面對“千里冰封”，他不禁詩興大發(fā)，寫下了這樣一首豪邁之作。“千里冰封，萬里雪飄。”都遠非目力所及。因此這是詩人在想象之中的延伸，可見毛澤東的氣魄之大。再聯(lián)系到當時的情景，不難看出這兩句還寄托著他對本次行動一定會如這千萬里的冰封雪飄一般，充滿著雄心與壯志。下句中一個“望”字，更將這種豪邁彰顯了出來。
然而更令我注意的，還是詞的下闋部分?！敖饺绱硕鄫桑裏o數(shù)英雄競折腰?！边@一局可謂是神來之筆，承上啟下，將全詩連接的天衣無縫。作者面對宏偉的北國風光，道出“江山如此多嬌”的感慨。作為一名政治家，毛澤東也從對“北國風光”的抒懷，轉到了對江山的關懷。自古無數(shù)英雄好漢都在爭奪江山。更有秦皇漢武，唐宗宋祖，成吉思汗一代梟雄?？擅珴蓶|面對他們，卻說出了“略輸文采，稍遜風騷，只識彎弓射大雕。”這種氣魄，實為前無古人，后無來者??！結尾一句“數(shù)風流人物，還看今朝?！睂⒅髦紦]灑的淋漓盡致，放在結尾言有盡而意無窮，可謂點睛之筆。
沁園春雪讀后感小學篇十三
毛澤東，現(xiàn)代的政治家，理論家，軍事家，著名的詩人，書法家。這篇《沁園春·雪》是他于1936年2月，當時,民族正生死存亡的危急時刻，中共適時抗日民話族一戰(zhàn)線的方針，并決定渡過黃河東征，到華北前線對日作戰(zhàn)。當東征軍途徑陜北清澗溝時適逢大雪，雪花紛飛的北方山河。毛澤東胸中豪情激蕩，他懷著革命必勝的堅定信念，寫下了這首氣吞山河的壯麗詞章。
沁園春·雪是長調，以詠雪起興，磅薄。寫景，縱橫千萬里;論史，幾千年。
這首詩寫出毛澤東對的自信。俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝，今朝的，：抗日會勝利，唐代鼎盛，但與我雙來“稍略風騷”，武器裝備先進，但“只識彎弓射大雕”。自信難能可貴呀!我想：在今后生道路上，要充滿自信，只要別人永遠，奮勇前進，才會奪得的桂冠。
這首詞又包含了詩人的豪放?！吧轿桡y蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。”“舞”、“馳”化為靜，把山作銀蛇，高原比作蠟象，生動。后虛寫，寓情于景，洋溢著熱愛祖國山河的豪情，更是贊美之情溢于言表。我想：要學習詩人巧妙的構思，奇特的寫作手法，更要學習詩人的豪放。這首詞以“北國風光”句，再先“望...”后“看”，繼而由“引...”至“惜...”，最后以“俱往矣”，數(shù)風流人物，還看今朝收尾，一氣呵成。詞中又多短句，并以四字句為，節(jié)奏鮮明。這就使全詞在韻律上也頗顯豪放。
我消極時，便會主席的這首詞，它使我振奮。這振奮化為前進的，使我前進，前進。讀到這首詞，便會激起我心底的漣漪，激起愛國，鞭策我，使我為之崛起而讀書。
沁園春雪讀后感小學篇十四
每當讀起毛澤東的詩詞,內心總有一股熱血在激昂.毛澤東那一首首博弈歷史,繼續(xù)開往的革命詩歌,點燃了我的激情這首詩,讀完這首詩,我被這首詩深深所吸引。
《沁園春雪》這首詩，是我國偉大的偉人-----毛澤東的一首紅遍大江南北的詩.在一九三六年二月初到達陜北清澗縣袁家溝布暑長征的準備工作時,面對山野涌動了詩詞意,寫下了這首千古絕唱.毛主席望著祖國的山川,在滿腹涌動的思想中,橫慣了幾千年的中華文明歷史,無限的革命豪情猶然而生.當晚回到袁家溝居地的窯洞點著蠟燭揮筆寫了這首沁園春雪。
這首詩熔寫景,議論與抒情為一爐,水乳交融,主體鮮明,體現(xiàn)出了毛澤東詩詞的豪放的風格.這首詩寫出了詩人熱愛祖國山川的豪放,由景生情即由山河的壯麗引出對歷代英雄的評價。
《沁園春雪》這首詩，寫出了毛澤東對祖國山河的贊美，對們國家更強大的盼望，對中國共產黨勝利的期待。
毛澤東的預言，今天實現(xiàn)了。今天的中國“紅裝素裹，分外妖繞”今天中國的事業(yè)可真是“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄竟折腰”。中華兒女正為振行中國，實現(xiàn)我們國家更強大的夢而拼搏爭取，讓歷史證明：“數(shù)風流人物，還看今朝!。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/7333927.html】
