在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
不忘初心牢記使命主題教育心得【篇一】
十年樹木，百年樹人。為黨育人為國家育才，是新時代教師最重要的任務，刻不容緩!方向決定道路，策略成就未來，教育是立國之本，強國之基，教室和學校與時俱進，深入學習領會習近平總書記的重要講話，和重要指示批示精神，牢記使命，不忘初心。
做為一名新時代的黨員教師，幫助學生樹立崇高的理想，充實學生的精神，整裝學生的精神面貌。讓學生成為真正的德才兼?zhèn)渖鐣髁x新人才、成為真正全面發(fā)展的社會主義新人才、成為愛黨愛國的社會主義新人才、成為為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才，是做為教師的重要任務。那么首先師者應該不忘信仰之心，教育不僅僅是知識的傳承，更是靈魂的塑造，感情的共鳴。“學高為師，身正為范”教師應該時刻牢記啊，做有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的好老師。嚴格要求自己和樹立正確的價值觀、道德觀。讓教師成為我們國家與民族的希望之光，成為“夢之隊”的優(yōu)秀筑夢人。
花開待時節(jié)，成長莫等候，幼兒教育的特殊屬性就使得幼兒教師必須做到眼觀六路，耳聽八方，心思縝密，和幼兒一同有著對世界對未來的好奇，和幼兒一同有著對美好對新鮮事物的向往，幼兒階段游戲是幼兒一日活動最重要的組成部分，讓游戲點亮童年，玩中學，玩中啟迪，做幼兒喜愛的老師，同時幼兒又是缺乏自主獨立能力，缺少辨別是非對錯的能力，所以幼兒教師又要做到事無巨細，充分了解不同年齡層幼兒身心發(fā)展特點，培養(yǎng)幼兒自理能力，學習能力，做一個讓家長放心的老師。
少年智則國智，少年強則國強，少年是我中華未來之脊梁，是中國夢的再造者，是新時代中國特色社會主義接班人，為其啟智者自當不斷精進專業(yè)素養(yǎng)，開拓創(chuàng)新，啟蒙其本領，啟迪其心魄，激勵其斗志，做新時代智慧型教師，發(fā)揚十九大精神，努力踐行智慧育人的目標。
不忘初心牢記使命主題教育心得【篇二】
作為青年黨員教師，堅守三尺講臺立德樹人，堅持教書育人，不忘初心，要嚴把專業(yè)知識，提升學科素養(yǎng)，守住良好師德師風，在教學一線勇于追夢、勤于圓夢，才能讓理想信念之花開遍為祖國培養(yǎng)未來人才的大地。
祖國振興、教育先行，國家有前途，民族有希望，這是眾所周知的道理。青年教師要以“不忘初心、牢記使命”主題教育為契機，做到內化于心、外化于行。在教學中腳踏實地，砥礪前行，不斷實踐，精益求精，以優(yōu)秀的教學成績，給黨和人民交上一份滿意的答卷。要做到這些，我認為，首先要學習老一輩共產黨人初心始終不改的精神，牢記入黨誓言，不怕苦、不怕累，堅守初心一往無前。在工作中，不為名、不為利、牢記一切為學生的初心，做好知識的傳承者，做好育人的引路人。其次，努力提高教學能力，切實擔負起偉大時代賦予的使命。我們的工作對象是全體青年學生，為培養(yǎng)塑造千萬個祖國棟梁，我們要明白“青年興則國興，青年強則國強”的道理。我們的一切努力和奮斗都是為了學生成長成材。我們不但要向學生傳授知識，更要看重立德樹人，把學生培養(yǎng)成德才兼?zhèn)涞膰矣杏弥?、可用之才。賈汪可以說是革命老區(qū)，在這方土地上曾活躍著早期的黨的組織;有使日偽聞風喪膽的八路軍的運河支隊;魯南地區(qū)的鐵道游擊隊;有打通華中抗日根據(jù)地和山東抗日根據(jù)地的八路軍南下支隊;有解放戰(zhàn)爭中棄暗投明、戰(zhàn)場起義，為淮海戰(zhàn)役取得勝利做出重大貢獻的駐軍紀念地;有繼承先烈遺志，數(shù)十年如一日的全國文明村馬莊等等紅色資源。我們作為黨員教師在教學過程中，要深度挖掘，啟迪思考，準確敘述革命歷史事實，適時穿插革命理想、革命信念、革命道路的內容，以引發(fā)學生感悟中國共產黨的發(fā)展史、奮斗史。讓中華民族艱苦奮斗的精神觸及學生心靈，讓學生與英雄對話，與歷史同行，在學習科學知識的同時，接受共產黨人革命精神和優(yōu)秀傳統(tǒng)教育。力爭讓每個學生能在學習中思考、在思考中感悟，在感悟中精神境界、道德品質得到升華。
學如弓弩，才如箭鏃。在教學一線，作為青年黨員要經風雨，強筋骨，長才干，只爭朝夕，不棄微末，不舍寸功，一切為了學生，為了學生的一切，始終保持一顆赤子之心，才能不負韶華，不辱使命，才能干成一番事業(yè)，創(chuàng)造一流業(yè)績。
不忘初心牢記使命主題教育心得【篇三】
通過“不忘初心，牢記使命”主題教育的學習，在新時代的新要求下，作為一名黨員應當從以下幾方面不斷努力：
不忘學習，努力培養(yǎng)政治品格?！安环e跬步無以至千里，不積小流無以成江海?！蓖ㄟ^學習可以不斷錘煉自身的政治品質。近期，我局召開的“七一”專題黨課和開展的“不忘初心，牢記使命”主題教育活動，通過學習局領導的講話，對我黨為人民謀幸福，為民族謀復興的初心和使命有了更真切的體會。
敢于挑戰(zhàn)，努力提升業(yè)務水平。新時代的黨員，要能夠勝任自己的工作崗位，注重業(yè)務知識面的擴展，不斷提升業(yè)務水平。記得初來發(fā)改局的時候，對經濟體制改革工作不熟悉，毫無頭緒，工作積極性一度受到影響，后來在主管領導耐心的指導下，從零開始，查閱并學習相關制度文件，積極參與體改工作的各類部署會、討論會、分析會，并在會后對工作進行思考、總結。目前，對所做工作有了一定的掌握，跟上了工作進度。
學以致用，努力達到知行合一。學習的目的是把所學所得運用在實際工作當中。本月，體改中心陪同市發(fā)改委、市國調隊赴縣行政審批服務中心，相關企業(yè)開展營商環(huán)境情況現(xiàn)場核實調查，通過實地走訪，與窗口單位及相關企業(yè)交流溝通，對企業(yè)辦理事項及流程有了更深入的了解，為下一步優(yōu)化營商環(huán)境指標的工作提供了更清晰的思路。
“圖難于其易，為大于其細”，作為一名普通黨員，要從容易處謀劃，于細微處著手，在日常的點滴中，修煉自己的品格，積累自己的智慧，提升自己的素養(yǎng)。用心干事，不忘初心，牢記使命。
不忘初心牢記使命主題教育心得【篇四】
首先，跟大家分享一個小段子，一個五歲的小朋友說自己長大了要當醫(yī)生，于是爺爺奶奶就說，醫(yī)生好，醫(yī)生社會地位高，工作穩(wěn)定;爸爸媽媽就說，醫(yī)生好，醫(yī)生收入不錯，找對象容易。小朋友很迷茫的看著大人說，醫(yī)生不是救死扶傷的嗎?看似玩笑的一則故事，確發(fā)人深省。不知道大家聽了有何感想，這個段子讓我想到了一個最近經常聽到看到的詞“初心”。
那么，作為一名共產黨員，我們的初心又是什么呢?
今天我們要學習的這本《習近平關于“不忘初心牢記使命”論述摘編》第11頁講到，“中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”，還提到要把人民對美好生活的向往作為奮斗目標，可以概況為五個字——“為人民服務”。
如何才能做到不忘初心，為人民服務?我談談個人觀點。
第一，應該要守住底線。面對社會各種誘惑，黨員干部最應該保持清醒的頭腦，不斷學習，用黨性武裝自己，堅守底線。前段時間，我縣移民辦某干部就是沒有守住底線，將權力與利益進行交換，辜負了黨和人民。
第二，要做到不能忘本，黨員干部要傳承共產黨人艱苦奮斗的精神，要時刻把人民的利益放在第一位。書本第10頁提到，三名女紅軍借宿一老人家中，臨走時，把僅有的一床被子剪下一半給老人留下。這就是把人民群眾的利益放在第一位的有力表現(xiàn)。
第三，就是要愛崗敬業(yè)。來發(fā)改之前，我曾在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作了9年，基層工作大部分時間是直接面對老百姓的，“為人民服務”的感觸會更直觀一些。調入發(fā)改以后，我所做的工作，似乎離老百姓遠了。其實不然，因為人們的生活需求發(fā)生了改變，以前關注的是落后生產力和溫飽問題，而現(xiàn)在已經變成了對美好生活的向往和追求。而我也從幫助老百姓家長理短的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部轉換到了參與謀劃永嘉社會經濟發(fā)展的崗位上，只要我努力工作，做到愛崗敬業(yè)，盡職盡責，我依然服務于人民的事業(yè)。
我相信，只有永遠保持黨員的先進性和純潔性，不被利益所誘惑，守住初心，我們才能向黨和人民、以及我們的家人交上一份滿意的答卷。
不忘初心牢記使命主題教育心得【篇五】
第一批“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來，各地高標準部署，高質量推進，取得了明顯成效。在新中國成立70周年，開展主題教育正當其時。廣大黨員干部要持續(xù)在學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想上下功夫，站穩(wěn)人民立場、解決實際問題，將主題教育與日常工作深度融合，從小角度烘托大主題，以小切口展現(xiàn)大道理，“融”出實效，“融”出戰(zhàn)斗力。
融入實地實境，提高“學懂”深度。開展好主題教育，首先要在“學”上下功夫。要創(chuàng)新學習方式，將理論學習融入實地實境，全面系統(tǒng)學、深入思考學、聯(lián)系實際學，在做好理論學習“規(guī)定動作”的基礎上，創(chuàng)新開展“自選動作”。注重運用場地教學、情景再現(xiàn)、互動模擬等方式，結合熱點和敏感問題，做好內涵和外延的拓展。針對黨性教育存在的說服力、感染力和持久力不強等問題，深挖紅色教育資源特色內涵，通過將現(xiàn)場變成課堂、素材變成教材、講解變成互動的總體思路，打造黨性教育“實境課堂”。要注重發(fā)揮先進典型的示范教育作用，要用好身邊先進典型，強化思想引領，挖掘“小真準”、避免“高大上”，從大量歷史和現(xiàn)實素材中擷取黨員干部樂于傾聽、易于吸收的豐富養(yǎng)料，變素材為教材，把“大道理”講正、講實、講活、講出情感，讓故事中的人物、場景活起來、動起來，在情景交融、情理交匯中不斷深化情感認同和理性認識。
融入自身示范，提高“弄通”精度。“教者，效也，上為之，下效之”。主題教育不僅看“說功”，更要看“做功”。只有立起領導干部以身作則、立身為旗的好樣子，突出以上率下、上下聯(lián)動，才能以“頭雁效應”把基層帶起來，讓黨員干部跟著學、照著做。能不能、愿不愿、敢不敢把自己擺進去，是對主題教育政治態(tài)度的具體表現(xiàn)。如果“手電筒照人不照己”，那么主題教育將會偏離方向。黨員干部自己的問題，自己查找、自己解決最主動、最準確。查擺問題要由表及里、深挖根源，切實杜絕“避實就虛、缺斤短兩”，在自我“診斷”的基礎上，結合“上級點、相互提、集體議論”開展交流，充分發(fā)現(xiàn)在政治建設、思想建設、作風建設方面存在的突出問題，注重從理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、政治紀律等方面找根源，堅持實事求是，切實打通查擺“最后一公里”，收到紅臉、出汗的良好效果。
融入工作實際，提高“做實”力度。要切合黨員實際，分領域、有側重地推進主題教育，不搞“一刀切”“一鍋煮”，逐步實現(xiàn)由“大水漫灌”“單項傳導”向精準式、菜單式、互動式轉變。應充分考慮不同層級、不同領域、不同行業(yè)工作實際情況，著眼不同黨員干部群體在思想認識、能力水平和服務對象等方面的差異表現(xiàn)，堅持分類指導、分層推進，給基層留出足夠空間，讓基層有側重性地確定學習重點，有針對性地解決實際問題，做到“一把鑰匙開一把鎖”。要堅持兩手抓、兩促進，切實防止“兩張皮”，把開展主題教育與推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化結合起來，與打好三大攻堅戰(zhàn)結合起來，與推動本地區(qū)本部門本單位的中心工作結合起來。要發(fā)揚釘釘子精神，明確落實“時間表”和“路線圖”，建立“整改臺賬”，逐一明確整改措施、整改時限和責任人，大力推行整改臺賬“銷號制”，對未整改的問題加強督導“回爐銷號”，一項一項整治，一個一個解決，促進問題整改落到實處、見到實效，用推動工作的實際成果檢驗主題教育的成效。
不忘初心方得始終
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