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大學生校內(nèi)實訓報告設(shè)計專業(yè)篇一
在實習過程中,我深深地感受到作為設(shè)計師通常缺乏足夠的市場和管理上的經(jīng)驗,做出的設(shè)計作品經(jīng)常會與市場經(jīng)濟脫節(jié);而作為管理者通常缺乏設(shè)計基礎(chǔ)和審美能力,往往為了追求市場效益,過多地拘束設(shè)計師的思維與創(chuàng)新,忽略了設(shè)計要素的重要性,造成了設(shè)計的庸俗化。
設(shè)計管理這個專業(yè)在中國也僅有幾歲的生命,這是中國設(shè)計行業(yè)走向成熟后必然要出現(xiàn)的新的研究領(lǐng)域。而我們正是應社會發(fā)展的需要而出現(xiàn)的綜合型人才,不僅對基礎(chǔ)設(shè)計理論能夠熟練的運用,對管理學、市場營銷、財務(wù)管理等各個方面也都有了初步掌握。我們的目標是成為一名真正的設(shè)計師,在設(shè)計與管理兩者之間找到最好的平衡點。
所以僅僅通過在學校所學的理論知識是遠遠不夠的,這就需要我們?nèi)嵺`,走進設(shè)計公司,將所學理論與實踐相結(jié)合,這也是我們這次實習課程的目的。
實習目的:
通過社會實踐,熟練專業(yè)技能,了解藝術(shù)設(shè)計機構(gòu),其部門、日常業(yè)務(wù)活動、整體狀態(tài)。并從中認識到藝術(shù)設(shè)計活動與人力、資金、社會的關(guān)系。
實習內(nèi)容:
~年3月6日,我應聘進入到新鄉(xiāng)xx有限公司進行了為期一個月的實習活動,進行學習。任職平面設(shè)計師,在新鄉(xiāng),新鄉(xiāng)xx有限公司屬于典型本土小公司:小規(guī)模、業(yè)務(wù)少。其公司主要有賣場設(shè)計、噴繪廣告設(shè)計和墻體廣告、cis策劃導入等幾部分業(yè)務(wù)組成。
從我進入公司至離開,公司員工穩(wěn)定在10人左右,同時服務(wù)的廣告客戶不超過10個,其中穩(wěn)定的長期客戶也只有5。6家,還包括一些未知客戶群。固然如此,據(jù)我所知公司效益良好,處于穩(wěn)步上升時期。公司內(nèi)部設(shè)置大約也和其他同級公司相似:老板即公司總經(jīng)理,負責整個公司的統(tǒng)籌與管理;下設(shè)業(yè)務(wù)部、制作部、設(shè)計部、以及安裝部等。因為公司規(guī)模不大,內(nèi)部員工可以靈活的交叉運作,我也得以參與了數(shù)個客戶的文案、創(chuàng)意、客服等方面的開發(fā)和交流,獲得很多難得的學習和鍛煉的機會。以下是我的實習日記以及參與的主要客戶的設(shè)計項目的工作狀況。
第一天走進公司的時候,與經(jīng)理進行了簡單的面談之后,并沒有給我留下過多的任務(wù),先讓我熟悉一下環(huán)境,了解了一下公司的狀況,包括其規(guī)模、部門、人員分工等。然后讓我對新飛智鑫人力資源公司宣傳冊的設(shè)計,設(shè)計的過程中正好測驗一下我的能力。
很幸運,一進公司便能參與的設(shè)計項目之中,正好鍛煉一下自己。于是,我學以致用,很快在一天之內(nèi)做出了三個方案,設(shè)計主任看后比較滿意,便可以放心的將其他的設(shè)計任務(wù)交給我。由于經(jīng)驗不足,我在開始的時候,主要還是負責一些比較瑣碎的設(shè)計任務(wù)。還沒有真正地參與到比較完整的活動策劃之中。經(jīng)過兩天的磨合,自己有哪些缺點和不足,便知道得一清二楚,在校的時候由于實際鍛煉的機會比較少,在軟件操作上還是不夠純熟。而且對于客戶的要求并不能立即做出反應。
大學生校內(nèi)實訓報告設(shè)計專業(yè)篇二
xx年7月11日——xx年8月21日
我市某裝飾公司
設(shè)計專業(yè)大學生
我實習的這家裝飾公司是一家規(guī)模比較大的企業(yè),主要經(jīng)營建筑裝飾工程設(shè)計。公司占地面積兩萬多平方米,建筑面積達到八千多平方米。公司主要承接高檔室內(nèi)裝飾的設(shè)計和施工,做了很多的大項目,在業(yè)界有一定的影響力,多年來受到了人們的贊許,有悠久的企業(yè)文化,公司形象好。
通過這次的設(shè)計專業(yè)實習,讓自己得到一次全面的鍛煉,在實習中能獨立完成工作任務(wù),全面展示一名設(shè)計專業(yè)大學生所應有的設(shè)計水平,設(shè)計出讓顧客滿意的作品,了解裝飾材料的性質(zhì)和施工藝術(shù),對施工現(xiàn)場做出好的解決方法,學會工程預算,融入到裝飾公司這個大家庭中,學會團隊合作,做好自己的本職工作,把理論知識更好的運用到實踐操作中去。
在裝飾公司實習期間,我主要擔任設(shè)計師助理的工作,主要負責協(xié)助設(shè)計師完成設(shè)計方案,偶爾還要參與到施工現(xiàn)場中去,和客戶溝通交流,預算報價,還要對施工現(xiàn)場的材料進行確認和購買。我到實習公司參與了一個大項目,整個工程造價大約兩百萬,這對我來說是一次機遇,也是一次挑戰(zhàn),我感到很有壓力,很有責任。暗暗的下決心一定要做好這個任務(wù),迎接這次的挑戰(zhàn),來證明自己的實力。因為我到實習的時候這個項目已經(jīng)在施工階段了,設(shè)計方案已經(jīng)通過了,所以我主要的實習任務(wù)就是協(xié)助指導老師處理一些施工方面出現(xiàn)的問題和材料的補給。
因為我從來沒接觸過這類工作,也毫無經(jīng)驗,所以在剛開始實習的那幾天,感覺很累,很迷茫,不知道從哪里下手。在面對這些困難的時候,我并沒有退縮,而是虛心主動的去請教指導老師和同事,在大家的幫助下我對這方面的知識有了一定的了解。也能更好的完成實習任務(wù)了,這真的是要特別感謝我的指導老師和同事們了,經(jīng)過我的努力,在實習期間的表現(xiàn)也是得到了大家的一致認可。
在裝飾公司短暫的實習讓我這個設(shè)計專業(yè)的大學生學到了很多,是一次受益終生的實習經(jīng)歷。
大學生校內(nèi)實訓報告設(shè)計專業(yè)篇三
大學生活即將結(jié)束,面臨當今社會人才眾多,在大三下半年出來實習有助于在今后在社會上的立足和增長社會經(jīng)驗。
經(jīng)過了這一個假期的理論學習,使我對廣告設(shè)計和平面設(shè)計有了大大的了解,也對于這個專業(yè)有了一個大概的學習和掌握。在應憑廣告方面的單位實習,還是比較尷尬的,因為沒有多少實踐經(jīng)驗,平時學習的也都是理論,怕對實際操作陌生。
但又考慮到以后畢業(yè)可能就從事該行業(yè)的工作,因此我相當珍惜這次實習的機會,在有限的時間里加深對各種平面設(shè)計的了解,找出自身的不足。這次實習的收獲對我來說有不少,我自己感覺在知識、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲。總體來說這次是對我的綜合素質(zhì)的培養(yǎng),鍛煉和提高。
通過實習我認識到:僅僅靠在學校所學的理論知識是遠遠不夠的,需要我們?nèi)嵺`,走進廣告公司,將所學理論與實踐相結(jié)合,這也是我這次實習課程的目的
20xx年4月1日—— 5月1日
實習單位: 原野新之助廣告公司
4月1日,我從人才市場應聘進入到了原野新之助廣告有限公司進行了為期1個月的實習活動,進行學習。公司不大,但業(yè)務(wù)量繁忙。主要經(jīng)營的業(yè)務(wù)有:商場廣告設(shè)計、噴繪廣告設(shè)計、會務(wù)慶典、禮儀、vi和logo設(shè)計以及墻體廣告、cis策劃導入等幾部分組成。
從我進入公司至離開,公司員工穩(wěn)定在10人左右,其中穩(wěn)定的長期客戶有10家左右,其中包括中國銀行、建行、工行等,以及一些外資企業(yè)的會務(wù),有德企慧魚,舍弗勒等。還包括一些未知客戶群,有商場活動,公司慶典,開幕式等,同時經(jīng)緯公司還承攬一些政府會務(wù)布置,大型活動,如鄭和航海節(jié)的開幕式,武港碼頭有限公司成立的開怒視等。據(jù)我所知公司效益良好,處于穩(wěn)步上升時期.公司內(nèi)部設(shè)置為:老板即公司總經(jīng)理,負責整個公司的統(tǒng)籌與管理;下設(shè)客戶服務(wù)部、禮儀部、創(chuàng)作部、執(zhí)行部等。因為公司規(guī)模不大,內(nèi)部員工可以靈活 的交叉運作,實習期間,我也得以參與了數(shù)個客戶的文案、創(chuàng)意、客服等方面的任務(wù),獲得很多難得的學習和鍛煉的機會。
第一天來到原野新之助廣告公司,感覺能在這種環(huán)境下發(fā)(!)揮出應用的水平,在與老總進行了簡單的面談,大致了解過我的情況之后,他先讓我熟悉一下環(huán)境,了解了一下公司的狀況,包括其規(guī)模、部門、人員分工等,簡要的把情況介紹了一下。然后讓我一同參與對公司十周年宣傳冊的設(shè)計與策劃。
這個宣傳冊的設(shè)計與策劃是我此次實習的重點,一進公司便能參與的設(shè)計項目之中,這是一個非常好的實踐操作機會。副經(jīng)理讓我先把想法以及反感表達出來,再用實際軟件操作,其實在學校沒學過photoshop cs 和coreldraw12,這次正好得到機會可以向同事們請教了,他們先讓我模仿教程做一些簡單的圖片,有不懂的就問,這使我受益匪淺。于是,我學以致用,很快在一天之內(nèi)做出了幾個不同的方案,包括文案寫作,版面設(shè)計等。寫文案也讓我學到很多,開始我寫的文案經(jīng)理都不滿意,覺得太書面,太死板,因為創(chuàng)意是廣告的靈魂。以下是我經(jīng)過多次修改并最終被錄用的一些文案:“經(jīng)營之道,猶如作人,我們看重的不在于一事一物上的利益得失,而是與客戶的合作過程嘔心嚦血地創(chuàng)作,精心地對待每一個設(shè)計項目。在您的飛速發(fā)展之路上與您相伴,以您的成功作為我們最大的成功,以您的歡樂作為我們最徹心的歡樂。我們更看重并珍惜在合作過程中與客戶的友誼。做廣告,交朋友,我們期待著與有您在內(nèi)的廣大客戶合作,我們珍視與您相處的每個日子。我們秉承“誠實守信、勤奮高效、追求卓越”的宗旨,專業(yè)系統(tǒng)一條龍,真誠希望與各界朋友交流合作?!痹僦?,同事們陸續(xù)帶熟悉了后期制作方面的相關(guān)事宜,包括怎樣使用寫真機打印里面的圖片,以及如何使用刻字機等,讓我認識以及熟悉了一個作品從策劃,設(shè)計,再到成品出來的整個流程。同事們都很熱心的教我如何使用軟 件,幾天后,自己有哪些缺點和不足,便知道得一清二楚,在校的時候由于實際鍛煉的機會比較少,在軟件操作上的機會更是非常的少,也得不到很實用的指導。本來并不會什么軟件的我,在我的同事同時也是老師的帶領(lǐng)下,慢慢學著用photoshop,和coreldraw,而這兩個軟件也是他們運用最為廣泛的。
經(jīng)過幾天設(shè)計任務(wù)的鍛煉,使我學到許多在課本中無法涉及的內(nèi)容。因為工作就是與客戶直接接觸,我們工作的目的就是要讓客戶滿意,當然在不能缺乏創(chuàng)意的同時,還要兼顧它在市場的發(fā)展。并不是說,有創(chuàng)意的設(shè)計就一定適應市場的競爭,這就涉及到廣告的營銷與管理的重要性。
同樣,在學校,我們也學習了相關(guān)的市場營銷和廣告經(jīng)營管理以及廣告心理學的課程,作為一個廣告人單單會設(shè)計或者策劃一個廣告是不行的。公司副總原是室內(nèi)設(shè)計出身,然而現(xiàn)在公司的市場這一塊全部由他負責,在管理這方面我們的經(jīng)驗的確還是很欠缺缺的。實習期間,我也跟著他跑了幾次市場,收獲非常多,包括如何得到一個客戶,以及發(fā)展?jié)撛诳蛻簦@就要求廣告人的綜合素質(zhì)都比較高了。
大學生校內(nèi)實訓報告設(shè)計專業(yè)篇四
在不知不覺中匆匆的過去了,來實習單位參加畢業(yè)實習已經(jīng)一個月了,從報到的那天起,我所感覺到的是貴單位的人性化管理和每位員工的.敬業(yè)精神和設(shè)計部對設(shè)計的嚴謹負責。
我來到單位正好是中午休息時間,剛到一個陌生的環(huán)境時的茫然大概人人都有的吧,并且又不是上班時間,我一時不知所措。貴單位的其他部門對我們這些實習生也都很照顧,只要有問題、有麻煩,不管找到誰都會給我們指導。在那里始終能夠感覺到和諧的人際關(guān)系所帶來的溫暖和關(guān)愛。
在我理解了自我的工作之后,覺得單位的管理條例很細也很嚴,尤其對于我們設(shè)計部的要求很嚴格。我們做的是一條龍的綜合設(shè)計,初到公司,領(lǐng)導覺著對工作不太了解,一開始要我主要負責設(shè)計部的畫圖,然后領(lǐng)導根據(jù)我的本事讓我負責廣告的版面設(shè)計,包括廣告視覺傳達中的文字;廣告視覺傳達中的色彩;廣告視覺傳達中的形象,廣告畫面的編排等等。短短的一個月,在工作的過程中體會到軟件操作的重要性和軟件運用的熟練程度。公司并不像在學校教師讓我們作業(yè)的時候有足夠的時間去慢慢想,慢慢完成,而公司對工作的要求是很嚴格的,尤其在時間的限制上,因為做的又是一條龍設(shè)計,所以要求在規(guī)定的時間內(nèi)必須做出必須數(shù)量的方案!
短短的一個月,我對廣告有了更深的感受和認識。設(shè)計的實用性是很重要的,它是一種良好的溝通方式。設(shè)計師應當和一個企業(yè)的領(lǐng)導團隊緊密相連,與設(shè)計團隊共同收集來自企業(yè)領(lǐng)導的反饋意見,反過來說,實踐了”外部”從”內(nèi)部”而來,”內(nèi)部”又源于”外部”。,我們的作品,尤其是出此刻公共場合的作品是不可能不被人看到的。無論它是對是錯,都不可能不看到它,而這也正是我們設(shè)計的職責所在。就這一點而言,我覺的各學科之間的交流是十分重要的。
例如:平面設(shè)計師要用圖形的方式與公眾溝通時,就需要向建筑設(shè)計師、城市設(shè)計師、社會學家和工業(yè)設(shè)計師展示設(shè)計方案。然而,我們的設(shè)計應將人放在首位,為城市和環(huán)境研究,對新文化有所貢獻,用一種新的美學感覺和對市民的尊重來從事設(shè)計。以前想來排版應當是一種很簡單的工作,真正實踐了才發(fā)現(xiàn)自我對版面文字的編排存在著很多問題,第一天做版面設(shè)計工作,對文字的大小沒有準確的尺度,領(lǐng)導告訴我文字處理不好,打印出來畫面是很不協(xié)調(diào)的,記的哪天晚上忙到很晚,一個本以為很簡單的排版做了三四遍,由于公司做的主要是宣傳廣告,主要應對大眾化,不得不以全身的精力去投入工作中。
在實習的過程中,經(jīng)過向領(lǐng)導,同事的交流和向他們虛心的學習,總結(jié)了在廣告版面設(shè)計的過程中要注意的許多方面:
(1)在版面的文字的排列方面:從文字的大??;字體的外形變化,字體筆行變化;字體外行的變化,排列的變化慢慢改善。經(jīng)過改變字體外部結(jié)構(gòu)特征,筆形的特征;字體筆畫間的疏密關(guān)系;或?qū)Σ糠止P畫進行放大縮小以及改變字的中心,使字體顯得新穎別致,在排列上打破常規(guī)的字體排列順序,使字體從而具有更強烈的視覺沖擊力。
(2)在廣告的色彩運用方面:依據(jù)廣告對象屬性的用色原則,對不一樣的消費者做出不一樣的色彩視覺信號。
(3)場地域特征的用色原則,針對不一樣國家和地區(qū)的廣告設(shè)計,還有民族習俗的關(guān)系,在圖形的設(shè)計和色彩的運用上也有所研究。為了有效的突出設(shè)計主題和廣告的表現(xiàn)力,在安排圖色與底色上,注意了調(diào)整圖案和底色的色彩關(guān)系,將純度,明度,色度的顏色用于品牌的文字、標識、圖形等主體要素中。在整體統(tǒng)一局部活潑的用色原則上,在廣告版面的設(shè)計中,注意廣告的主體色調(diào)和局部的色相比較的關(guān)系,,這樣既能夠把握廣告整體性又能夠使畫面充滿生機活力。
(4)廣告圖象攝影和廣告插畫上,經(jīng)過對商品在消費使用過程中的情景做出真實的再現(xiàn),以便來宣傳商品的特征,突出商品的形象;或以攝影圖形來促發(fā)消費者的購買欲望,更直觀準確地傳達產(chǎn)品信息。真實的反映商品的結(jié)構(gòu)、造型、材料和品質(zhì)。廣告的插畫有傳統(tǒng)的寫實描繪逐漸向夸張、夢想化和多邊化的視覺表現(xiàn)方向發(fā)展,重意念而輕形似,從而有助于強化廣告商品對象的特征和主題。
以上就是我的畢業(yè)實習報告,在實習中,讓我學到了很多東西,為我畢業(yè)后正式走出社會打下基礎(chǔ)。
大學生校內(nèi)實訓報告設(shè)計專業(yè)篇五
20xx年xx月—xx月
xxx公司
xx有限公司成立于20xx年,有著50多年的服裝制造經(jīng)驗。是擁有上千人的大型國有企業(yè)。是廣州市有關(guān)部門批準組建的以國有股為主體,吸納社會法人和自然人入股的股份有限公司,注冊資本金8000萬元,擁有75000多平方米的廠房,5000多人的勞動工人,擁有erp系統(tǒng)管理和先進的生產(chǎn)設(shè)備。公司連續(xù)多年被評為全國出口最大500家企業(yè)和廣州市出口50強企業(yè)之一,擁有時裝、女裝、休閑、褲業(yè)、運動等五個聯(lián)系在一起的分公司。
主要經(jīng)營服裝出口加工生意,主要從事各類服裝、服飾制品、紡織制成品的生產(chǎn)、銷售和進出口業(yè)務(wù)。經(jīng)營品種包括各種優(yōu)質(zhì)棉布、棉滌綸、毛呢、化纖、混紡織物、絲綢、裘皮等面料制成的70余個品種的服裝以及床上用品、旅游用品及雜品等。市場遍及美國、加拿大、澳大利亞、日本、韓國、南美洲等國家。
實習在于培養(yǎng)實踐動手能力,使所學的專業(yè)理論知識與實踐相結(jié)合,為更好的適應社會的需求打下良好的基礎(chǔ)。通過到服裝企業(yè)生產(chǎn)一線實踐的方式,對服裝生產(chǎn)從設(shè)計、裁剪、工藝制作到檢驗、整理、包裝的整個過程中所需的專業(yè)技能與生產(chǎn)管理能力得到系統(tǒng)的、強化的、實戰(zhàn)的訓練。
實習的主要內(nèi)容是圍繞服裝專業(yè)高級技術(shù)崗位實用性人才所必備的基礎(chǔ)技能制定的,分為四個部分:
l、 服裝頂崗實習cad,包括效果圖cad、紙樣cad、放縮cad、排料cad。
2、 服裝頂崗實習制板,包括服裝制板(凈樣、里料、輔料、毛樣)、工業(yè)制板
3、服裝頂崗實習工藝,熟練掌握不同款式服裝從準備工作開始到縫制的整個過程以及后整理的整個工藝流程的每一個環(huán)節(jié)的技術(shù)要求。
4、服裝生產(chǎn)管理,做到了解整個企業(yè)的生產(chǎn)特點,生產(chǎn)線的組織,各個階段質(zhì)量的控制方法等等。
我們實習所在的工廠是廣州歐雅服裝公司有限公司下屬的時裝分公司,具有所加工的產(chǎn)品種類繁多,變化快,且產(chǎn)品完成質(zhì)量好,工藝規(guī)范等諸多優(yōu)勢,非常適合作為我們學習觀摩的服裝企業(yè)。這是我第一次正式與社會接軌,踏上工作崗位,開始與以往完全不一樣的生活,從學校到社會,環(huán)境的轉(zhuǎn)變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學變成同事,相處之后完全不同,一切都處在巨大的轉(zhuǎn)變中。
大學生校內(nèi)實訓報告設(shè)計專業(yè)篇六
實習目的:通過對國家大劇院、故宮、頤和園、圓明園、鳥巢、水立方、王府井、大柵欄、798藝術(shù)區(qū)等地的參觀,了解各種建筑的風格和皇家園林的設(shè)計,開闊我們的建筑景觀和園林視野,建立正確的專業(yè)思想,樹立正確的專業(yè)知識學習態(tài)度。
實習時間:20xx年10月13—18日
實習地點:北京
實習內(nèi)容:
20xx年10月13日 星期二 晴
今天是來北京的第一天,對于從來沒有來過北京的我心里是萬分激動。下午我們便去了國家大劇院,國家大劇院主體建筑由外部圍護結(jié)構(gòu)和內(nèi)部歌劇院、音樂廳、劇場和公共大廳及配套用房組成。在水面上的地面建筑是一個巨型殼體。建筑物在水面中的倒影構(gòu)成了大劇院的外部景觀。
國家大劇院主體建筑外環(huán)繞人工湖,人工湖四周為大片綠地組成的文化休閑廣場。
20xx年10月14日 星期三 晴
今天的天氣晴朗,秋高氣爽,我們便來到了故宮。故宮的建筑氣勢恢弘,規(guī)模巨大。城墻四角各矗立著一座精巧別致的角樓。故宮宮殿建筑布局沿南北中軸線向東西兩側(cè)展開。紅墻黃瓦,雕梁畫棟,金碧輝煌。殿宇樓臺,高低錯落,壯觀雄偉。故宮的建筑集中體現(xiàn)了中國古代建筑藝術(shù)的優(yōu)秀傳統(tǒng)和獨特風格,是中國古代建筑的經(jīng)典之作。故宮南部以太和殿、中和殿、保和殿三大殿為中心三大殿建在高8米多的呈"工"字形的須彌座式三層平臺上,四周環(huán)繞著石雕欄桿,氣勢磅礴,為故宮中最壯觀的建筑群,表現(xiàn)出不同凡響的崇高地位。故宮的建筑布局謹嚴,秩序井然,寸磚片瓦皆遵循著封建社會的等級禮制,映現(xiàn)出帝王至高無上的權(quán)威。
下午倆點我們有來到了神話中的“一池三仙山”的北海公園。這里水面開闊,湖光塔影、蒼松翠柏、垂柳依依、亭臺樓閣、層層疊石、構(gòu)思布局、形式獨特,園內(nèi)亭臺別致,游廊曲折,富有濃厚的幻想的意境。
北海公園主要的景點有:瓊?cè)A島、永安橋、永安寺、善因殿、昆侖石、萬福樓、靜心齋、白塔、、、、、、這些景點齊集了北海與眾不同的特點。是中國現(xiàn)存最古老、最完整、最具綜合性和代表性的皇家園林之一,
北海公園繼承了中國歷代的造園傳統(tǒng),博采各地造園技藝所長,兼有北方園林的宏闊氣勢和江南私家園林婉約多姿的風韻,并蓄帝王宮苑的富麗堂皇及宗教寺院的莊嚴肅穆,氣象萬千而又渾然一體,是中國園林藝術(shù)的瑰寶。
接著又來到了聞名響耳的王府井大街,王府井外部空間構(gòu)成和商店內(nèi)部環(huán)境給人以美感;建筑景觀特點獨特; 是北京最有名的商業(yè)區(qū)。櫛次鱗比到處富麗堂皇,流光溢彩盡顯泱泱大氣,逛不夠的商場,看不夠的美景,數(shù)不清的游人,顧不及的變化。它是城市一個最耀眼的平臺,展示了物華天寶的精致商品,它是城市一個人氣指數(shù)最高的商業(yè)中心,弘揚著中國傳統(tǒng)的和現(xiàn)代的商業(yè)文化。
20xx年10月15日 星期四 晴
我們來到了清代的皇家花園——頤和園。頤和園主要由萬壽山和昆明湖組成,集中了全國園林藝術(shù)的精華,構(gòu)思最巧妙、最有特色的是她的長達728米的長廊,長廊和廊中的繪畫本身就有很高的藝術(shù)價值,另外她還起到了將園內(nèi)各個景點有機地聯(lián)系起來的作用,烘托出園林整體的美。在堤岸上建起“西堤六橋”,形成優(yōu)美的“六橋煙柳”,景色絲毫不亞于杭州西湖的蘇堤,六座橋中最美的是玉帶橋。頤和園展示了中國園林傳統(tǒng)的風貌,高峻的樓臺,清幽的庭院,其間曲折密布的小徑相連接。
接著又來到圓明園,它繼承了中國三千多年的優(yōu)秀造園傳統(tǒng),吸取了歐洲的園林建筑形式,把不同風格的園林建筑融為一體。圓明園匯集了當時江南若干名園勝景的特點,融中國古代造園藝術(shù)之精華,以園中之園的藝術(shù)手法,將詩情畫意融化于千變?nèi)f化的景象之中圓明園中還建有西洋式園林景區(qū)。最有名的“大水法”,是一座西洋噴泉,還有萬花陣迷宮以及海晏堂等,都具有意大利文藝復興時期的風格。在湖水中還有一個威尼斯城模型,皇帝坐在岸邊山上便可欣賞萬里之外的“水城風光”。圓明園是一座異木奇花之園,名貴花木多達數(shù)百萬株。完整目睹過圓明園的西方人把她稱為“萬園之王”。
1860年10月6日英法聯(lián)軍洗劫圓明園,文物被劫掠,17日-19日,園中的建筑被燒毀。至今奇跡和神話般的圓明園變成一片廢墟,只剩斷垣殘壁,供游人憑吊。
20xx年10月16日 星期五 陰
“798”藝術(shù)區(qū)是來源于原有的工業(yè)廠房,被這些藝術(shù)家們改造的五花八門,各種風格的應有盡有,固有的建筑風格和歲月痕跡被巧妙地加以融合利用。有加一層擴大了使用面積的,有擴出了門廊增加了展示空間的。
晚上來到大家最熟悉最熱也是最紅的熱點——鳥巢,“鳥巢”的設(shè)計和特點非常突出,他的外形結(jié)構(gòu)主要由門式鋼架組成。整個建筑,拋棄了傳統(tǒng)意義的支撐立柱,而大量采用由鋼板焊接而成的箱形構(gòu)件,24根桁架柱托起了世界最大的屋頂結(jié)構(gòu),成就了全世界建筑業(yè)的一大壯舉,所以,又被稱為“人類建筑文明史上的驚人杰作”“水立方”不僅是一幢優(yōu)美和復雜的建筑。他的膜結(jié)構(gòu)已成為世界之最。它是根據(jù)細胞排列形式和肥皂泡天然結(jié)構(gòu)設(shè)計而成的,這種形態(tài)在建筑結(jié)構(gòu)中從來沒有出現(xiàn)過,創(chuàng)意真是奇特?!八⒎健钡膲γ婧臀蓓敹挤謨?nèi)外三層,設(shè)計人員利用三維坐標設(shè)計了3萬多個鋼質(zhì)構(gòu)件,這三萬多個鋼質(zhì)構(gòu)件在位置上沒有一個是相同的。這些技術(shù)都是我國自主創(chuàng)新的科技成果,他們填補了世界建筑史的空白。這個看似簡單的“方盒子”是中國傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代科技共同“搭建”而成的。
總結(jié):通過對北京的一些特有的建筑的直接體驗和認識,開闊了我們對室外景觀、園林造景和其他一些建筑空間設(shè)計的視野,了解到一些建筑以及園林的風格、設(shè)計的理念與設(shè)計的手法,更加提高了我們對室外景觀的認識,加深了對于這一專業(yè)的理解。同時認識到實踐也是一個不可缺少環(huán)節(jié),只有不斷地通過理論與實踐相結(jié)合,不斷發(fā)現(xiàn)問題解決問題,才能創(chuàng)作出更好的作品。
大學生校內(nèi)實訓報告設(shè)計專業(yè)篇七
畢業(yè)實習作為本科教學的重要實習環(huán)節(jié),其目的是結(jié)合大學階段所學知識,對具有代表性的城市進行服飾、面料流行信息調(diào)研,分析、總結(jié)流行信息,并在服裝公司進行實習,更全面的了解服裝生產(chǎn)狀態(tài)、生產(chǎn)流程、生產(chǎn)工藝、銷售狀況等企業(yè)信息。通過實習培養(yǎng)同學分析問題、解決問題的能力,收集畢業(yè)設(shè)計需要的信息,為順利完成畢業(yè)設(shè)計打下良好的基礎(chǔ)。在這一個多月的實習中我學到了很多以前在課堂上和書本上根本就學不到的知識,甚至是以前渴望得知的知識。在這里我要特別感謝xxxx公司給我的這一實習機會和負責引導我的上司季總。根據(jù)畢業(yè)實習的要求,本次我們的畢業(yè)實習主要是圍繞服裝設(shè)計技術(shù)學習,通過實習了解社會,了解企業(yè),了解服裝這個行業(yè)的發(fā)展,培養(yǎng)主動適應社會各種工作崗位需要的素質(zhì)和能力;培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì),適應新的人際關(guān)系。這次實習是我次走向社會,體驗與校園完全不同的生活狀態(tài),由此帶來的感受是全新的,生活也是全新的。
我所實習的公司名稱叫xxxxxx服飾股份有限公司,xx股份有限公司位于xx省xx市,公司成立于1940年,是目前國內(nèi)生產(chǎn)中高檔牛仔布歷史最長、規(guī)模最大、效益最好的大型企業(yè)集團,是國家520家重點企業(yè)之一,科技部認定的國家重點高新技術(shù)企業(yè),銀行特級信用aaa級單位,公司是國內(nèi)牛仔布行業(yè)內(nèi)唯一a股上市公司;“xx”商標已被認定為中國馳名商標;“xx”牌牛仔布被評定為中國名牌產(chǎn)品,以及商務(wù)部重點培育和發(fā)展的出口名牌。xxxx服飾有限公司是xx集團下屬的一家中外合資企業(yè),公司成立于1994年,位于占地近千畝的xx生態(tài)工業(yè)園,是一家專業(yè)生產(chǎn)牛仔、卡其、燈芯絨等梭織類服裝的生產(chǎn)企業(yè)。公司擁有年產(chǎn)服裝800萬件、產(chǎn)值逾2億人民幣的生產(chǎn)能力,是日本和歐美等國際知名品牌牛仔服裝的生產(chǎn)商,已與levi’s,gap,tommy hilfiger,uniqlo,only,jack jones,vero moda等國際大品牌建立了長期合作關(guān)系。作為一名大學生,就快要步入社會的我?guī)е鴮W習和好奇的心情在這樣一家以前所向往的有發(fā)展空間的大公司去迎接每一天的實習。
我經(jīng)過公司人力資源部部長的面試后,3月1日來公司報到由人力資源部主管領(lǐng)我辦理了入職手續(xù),填寫了信息,這樣我就像其他的員工一樣,擁有了工資卡和考勤卡,辦完手續(xù)后由毛部長領(lǐng)我去各個部門參觀了下,然后接著去了我所在的部門水洗開發(fā)中心部報到,就這樣就這么過去了。第二天正式上班,全新的生活就此開始了,在實習過程中我們必須遵守公司的各項規(guī)章制度。而我也利用這次難得的實習機會,努力工作,嚴格要求自已,虛心向有經(jīng)驗的同事學習和水洗師傅求教,因為我是實習生所以得到了特別的關(guān)照,對我提出的各種問題同事們均能認真的向我解答。我利用空余時間認真學習學校課程內(nèi)容以外的相關(guān)知識,掌握了一些基本的牛仔水洗的技能和了解公司服裝設(shè)計、制版、生產(chǎn)等一些流程,從而進一步鞏固了所學到的知識,為以后走上工作崗位積累了寶貴的實際經(jīng)驗。
由于公司是做牛仔設(shè)計的,而牛仔設(shè)計在結(jié)構(gòu)上的設(shè)計比較少,重點都是水洗方面的設(shè)計,而在學校我們在水洗方面接觸的比較少,所以我再開發(fā)中心一切都要從頭開始,不過我在一些牛仔服裝中看到了中國傳統(tǒng)工藝扎染蠟染在服裝中的運用。在工作中,我積極參與公司的日常設(shè)計相關(guān)工作,注意把書本上學到的設(shè)計理論知識對照實際工作,用理論知識加深實際工作的認識,用實習驗證所學的設(shè)計理論,探求日常設(shè)計工作的本質(zhì)與規(guī)律。實習過程中,有時候也在車間里跑來跑去,比較粗略的了解到接到牛仔服裝訂單后的整個生產(chǎn)流程:設(shè)計部門;技術(shù)科;水洗開發(fā)中心部門;返單確認;返單后再由技術(shù)科修板,然后由前道批量生產(chǎn),再由水洗車間進行批量水洗,再由后道檢是否合格再進行熨燙、穿吊牌、包裝、出貨。其中有我自己參與實習的,也有看著別的工人進行的,但至少做到了從課本中走到了實習中,從抽象中回到了豐富多彩的實際生活中。在實習中我還參與了公司面料的挑選,認真學習和了解了牛仔面料的種類和什么樣的牛仔面料能產(chǎn)生什么樣風格,有時候季總也會讓我打樣,那時我特別緊張,季總給我一套牛仔服裝我要按著客戶所給的樣衣做出來,這樣一套的整個流程我都要學會。偶爾還要幫設(shè)計師找找圖片,分類面料等。如果有空就自己在那寫寫畫畫,跟前輩們學習一些設(shè)計軟件。
在打版室那里,打版師教我許多經(jīng)過多年的經(jīng)驗得來的打版的方法,把制作工藝考慮進去了,簡單且實用。外貿(mào)服裝是復雜的,一件衣服的版型就有幾十塊,我力所能及的幫師傅裁剪,看上去簡單,但里面有一個“排料”問題,我不時的向師傅請教,學到了不少“省料”的技巧。料子裁好了,到前道流水生產(chǎn)。
在了解并參與了樣衣的開發(fā)與制作后,我在接下來的一段時間里學習了corel draw這個軟件來畫款式圖。一般的手繪款式圖對設(shè)計人員的要求較高,對作品的修改存在較大的困難,對服裝系列化設(shè)計需要很多時間,很難提高工作效率。corel draw能有效的解決上述問題,大幅度的提高工作效率。
在公司時,季總跟我說,想做設(shè)計這一塊,激情與耐心必不可少,在產(chǎn)品更新方面,這一行業(yè)就像新聞工作,要不斷的更新,那么這就需要你的激情、耐心、堅持不懈的不斷去學習,提高自己的專業(yè)水平和理論知識,將理論與實習相結(jié)合創(chuàng)造出屬于自己的風格。在一些具體的工作當中也是這樣的。做好的設(shè)計師就要在知識上全面發(fā)展,光一味的畫圖是遠遠不夠的。
剛開始工作時,有時受不了各方面所給的壓力,有時自己心里很不舒服,就想辭職再重新?lián)Q個工作得了。但靜下心來仔細想想,再換個工作也是這樣,在別人手底下工作不都是這樣嗎!剛開始就應該踏踏實實的干好自己的本分工作,畢竟又沒有工作經(jīng)驗,現(xiàn)在有機會了就要從各方面鍛煉自己,磨練自己。不然,以后干什么都會干不好的,所以做任何事情都應該有始有終。我現(xiàn)在的工作,相比其他人來說待遇挺不錯的,工作也不是很難,很容易進入工作狀態(tài),關(guān)鍵我能夠?qū)W到知識。由于經(jīng)驗少,我必須從小事做起,點滴的積累經(jīng)驗?,F(xiàn)在才明白,我遲早要工作,遲早要步入社會,遲早要面對這些避免不了的事。所以,我要正視自己、正視這份來自不易工作,現(xiàn)在我很珍惜學習的機會,多學一點總比沒有學的好,花同樣的時間,還不如多學,對以后步入社會肯定會有很大的幫助。有幾次要回學校辦點事,去向季總請假,季總也都很體諒,直接就給批了假。這個時候心里很開心,很感謝公司,感受領(lǐng)導所給的關(guān)懷和支持。所以,感覺現(xiàn)在的工作還是挺不錯的,最重要的事就是周圍的同事都很不錯,對我也挺關(guān)心,心里上也就沒有什么額外的、不必要的壓力,不像剛進入公司那樣了。我現(xiàn)在要好好鍛煉自己,再好好學習,之后相信自己通過努力一定會找到更好工作來回報父母及其所有的老師的期望。別的沒有什么奢求,現(xiàn)在當然是把磨練自己放在位。在這一個多月中,我學到了一些在學校學不到的東西,即使都明白的事,可是剛開始有時還做不好?,F(xiàn)在做事,不僅要持有虛心求教的態(tài)度,還要懂得取長補短,最重要的一點就是要“忍”了,俗話說的好,小不忍則亂大謀,吃虧是福。
大學生校內(nèi)實訓報告設(shè)計專業(yè)篇八
對建筑設(shè)計過程的認識“拿到一個方案,你務(wù)必清楚這個方案基地在哪兒,環(huán)境怎樣樣”
這是我們公司產(chǎn)品研發(fā)部丁總說的。丁總負責整個公司內(nèi)部日常事務(wù),并負責建筑設(shè)計方案創(chuàng)作。他喜歡和員工在一齊,個性是我們這些實習生。實習生一撥一撥的來了又走了,但他的個性依然不變,就是個性地喜歡跟實習生在一齊做方案、討論方案。每當一個新的設(shè)計任務(wù)那過來,他就會讓我們實習生單獨做方案,他來評說。同時他也會做一個方案,然后一齊交流。每個項目的設(shè)計能夠說是一個漫長的過程,也能夠說是一個短暫的過程。漫長的時候如遇到大型住宅小區(qū),幾十萬平米的小區(qū),分期而建,至少也得一兩年。短暫的如一些投標,或者一些委托設(shè)計,也就一兩周,甚至一兩天。但不論是大型小區(qū)也好,小型投標也好,委托設(shè)計也好,總會有設(shè)計開始的時候,也會有設(shè)計結(jié)束那一刻。
老總說,拿到一個方案,你務(wù)必清楚這個方案基地在哪兒,環(huán)境怎樣樣其實他講的也就是方案的前期工作。方案的前期工作是整個設(shè)計的基礎(chǔ),在這個階段,需要超多的信息和資料,要對方案要有一個整體的認識。一般來說每個方案都有一個甲方委托的設(shè)計任務(wù)書,這個任務(wù)書上所包含的信息是整個設(shè)計過程的出發(fā)點。但是僅靠這個任務(wù)書上的東西肯定是不夠的,所以需要對任務(wù)書上的資料進行深化,這個過程實際上也是最原始方案的構(gòu)成過程,因為在深化任務(wù)書的同時也就對在整個方案中要解決的問題作出一個初步的回答。所以,建筑設(shè)計前期工作也不只是收集資料那么簡單。在前期階段需要做的工作大概有,對方案基地的分析,對基地周圍整個環(huán)境的分析,找到設(shè)計的出發(fā)點,找出設(shè)計中需要解決的問題,這個過程中也許會遇到資料收集困難的問題,必要的時候還需要到現(xiàn)場觀察,照相,然后對資料進行匯總。通常,這個過程會以一個前期報告的形式總結(jié)出來,然后跟同事們一齊交流,討論。透過交流,發(fā)現(xiàn)新的問題,然后在下一步的方案設(shè)計中解決問題。然后就是方案的設(shè)計過程了。這是方案構(gòu)成的關(guān)鍵過程。也許在最開始方案只是在思考中,但這個階段就要求我們動手動腦,講方案表現(xiàn)出來。手繪方案草圖是必要的,也是最直接最方便
的表達方式之一。這個時候老總不會打擾我們,會讓我們自由發(fā)揮。草圖過程后,又會有一輪交流會,對每個方案進行剖析簡評,找到設(shè)計的突破點。但是這并不是最終的方案。方案過程是漫長的,也許直待到出施工圖甚至是施工圖紙后還有改方案的。方案的設(shè)計有不斷反復的過程,即便是這樣,最后的方案也不是最完美的,而只是最適宜的。方案的初步設(shè)計中或許會用到電腦,手工模型等工具來推敲方案。模型是一個很好的表現(xiàn)工具,這在我所實習的公司用到的時候很多。幾乎每個方案都會有模型,有的方案甚至好幾個模型。這個設(shè)計過程中會構(gòu)成一些實際的方案的東西,公司一般構(gòu)成一個幻燈的文件,方便大家在一齊討論總結(jié)。這之后構(gòu)成的方案已經(jīng)有必須的可行性了,但還需要深化。深化的方案會構(gòu)成一個方案文本。這個文本能夠用來更甲方交流,也能夠公司內(nèi)部交流。但這都還是初步設(shè)計過程。然后便是方案深化過程。方案的深化過程意味著方案基本定下來了,能夠進行施工圖的設(shè)計了。施工圖設(shè)計在我所實習的公司是用跟方案設(shè)計不同的人來進行的。這樣的安排合理性有待商榷。盡管是不同的人來進行,只要有團隊意識,一般也能順利完成。這樣,一個大體的方案設(shè)計過程也就是這樣。我在公司實習期間,還聽了一設(shè)計成果回報會。
公司的老總陳總(董事長)對一個已經(jīng)設(shè)計好的方案進行的總結(jié)。也就是說,對每個已經(jīng)設(shè)計完的方案,還需要重新在腦袋里面過濾一次,及時總結(jié)方案中的足與不足,以便在以后的設(shè)計工作中少犯錯誤。有時候方案的設(shè)計往往會因為甲方的意見重新再做,中國的建筑行業(yè)里面,甲方甚至超過建筑師對建筑方案進行總體控制。所以方案往往不是一輪兩輪能夠做完的,有的時候會做很多輪。更有甚者,在做了很多輪后,甲方自己拿出一套圖來,然后說照著那套圖做就行了。所以說建筑設(shè)計的過程不是直線性的發(fā)展過程,有的是曲折的無規(guī)律可循的一個過程,充滿了反復,充滿了否定。我們在設(shè)計中要保證,最后的結(jié)果卻是明確的,清晰的。
對專業(yè)分工合作的認識
“此刻老板要求我們化施工圖的也要學著畫建筑方案,每樣都要懂一點?!?/p>
這是我們一組負責施工圖的王工說的。王工和另外一位張工負責一組的施工圖設(shè)計。整個建筑設(shè)計過程不是一個簡單的過程,包括建筑部內(nèi)部之間的分工合作,也包括建筑部跟其他部門的合作。我所在的公司方案設(shè)計過程和施工圖設(shè)計過程是由不同的人來承擔。公司分了4個建筑設(shè)計小組,每個小組里面有兩名負責施工圖設(shè)計。但最近公司的新規(guī)定是負責施工圖的人在必要的時候也要參與到方案設(shè)計中來,同時方案設(shè)計人員也要參與到施工圖的繪制中去。相互學習,相互滲透。除了組內(nèi)部的分工合作外,建筑部跟景觀部,結(jié)構(gòu)部,設(shè)備部,暖通部,電器部也有密切的合作。跟景觀部的合作主要是方案階段建筑設(shè)計的場地綠化景觀設(shè)計部分。有時方案催的急,這部分工作就交給景觀人員去做了。這樣的結(jié)果也有收效很好的,也有沒有效果的,有的時候景觀部設(shè)計的綠化場地拿過來還得經(jīng)過建筑部改,或者干脆棄用,造成了資源上的浪費。
跟其他部門的合作也十分密切,一個成熟的項目不僅僅僅包括建筑設(shè)計,而且包含了其他的結(jié)構(gòu)設(shè)計,設(shè)備設(shè)計,電器設(shè)計等等。這些設(shè)計有時候會給設(shè)計帶來約束性,需要建筑師認真對待。在我實習期間,曾見過結(jié)構(gòu)部的人過來跟建筑部的人溝通,調(diào)整建筑設(shè)計方案。我的室友是搞建筑電氣的,曾跟他說起建筑電氣的事情,他說搞建筑的(主要是方案設(shè)計)圖要是畫的準確,拿到他們那兒去他們很省事,用不著麻煩改圖層什么的。所以說最后所構(gòu)成的成果往往不是個人努力的結(jié)果,而是整個公司共同努力的結(jié)果。但畢竟還是要回到專業(yè)上面來,各司其職,干好自己的專業(yè)問題,整個設(shè)計流程才會少走彎路。在中國建筑行業(yè)還有特殊現(xiàn)象,那就是本來是整個建筑設(shè)計中要思考的問題被層層細化,有很多外包公司,專門負責建筑設(shè)計中的某一項。如效果圖公司,專門做效果圖,建筑動畫什么的,跟他們之間也就應要有合作意識。設(shè)計小組內(nèi)部也有明顯的分工,每個設(shè)計師有自己的強項,比如有畫總平好的那么他在設(shè)計中負責總圖的繪制設(shè)計就會多一點,有戶型潛力很強的那么他在設(shè)計中就專攻戶型方面,也有立面造型潛力很突出的在立面造型的時候就多分擔一些職責。但是如果分工太明顯也會造成人力資源的浪費,段工(戶型潛力很強的一個同事)說
,去年公司沒有分組的時候,那時候來一個項目,大伙兒都分著干,干總平的就負責總平,干立面的就負責立面,那樣做事確實很快,但是把建筑師的個人素質(zhì)給降低了,長久下去,干總平的可能立面造型方面就會弱下去,干立面的呢,總平方面又可能又會弱下去,所以整個公司的人力沒有得到化得鍛煉,不利于個人發(fā)展的同時,也不利于公司的發(fā)展。所以個人的綜合專業(yè)素質(zhì),綜合專業(yè)知識修養(yǎng)顯得尤為重要也就是說要做一個全面的建筑師。
對建筑設(shè)計方法的認識
“建筑師就是業(yè)主和住戶之間的橋梁,我們需要解決的卻不僅僅是業(yè)主和住戶之間的問題。”
這是在實習的最后一天,丁總給我們實習生做的一場專業(yè)知識培訓上講的話。每一個建筑設(shè)計人員都有一套自己的建筑設(shè)計方法,都有一套自己的建筑設(shè)計節(jié)奏。建筑學學生課程作業(yè)和實際建筑設(shè)計工作有很多的不同,而一個的不同就是實際,就是要解決實際問題,最后的成圖上的每一個東西都得有理有據(jù),都得讓甲方心服口服。一名“專業(yè)”建筑師有處理各種復雜設(shè)計問題的潛力。當然對于一個從學校剛出去的本科大學生來說,需要學習的還有很多。建筑設(shè)計方法不是一成不變的,也不是約定俗成的,每個建筑設(shè)計人員不同人生階段,不同的人生閱歷都會對建筑設(shè)計產(chǎn)生影響,都會體現(xiàn)到建筑設(shè)計當中來。進入設(shè)計院,所要處理很多關(guān)系,設(shè)計師,客戶,用戶,立法者之間的關(guān)系,而這些人群有構(gòu)成了來之外部和內(nèi)部的一些約束,有基本的約束,有形式上的約束,有實際問題的約束,也有象征性的約束,種.種的約束都是向著建筑設(shè)計本身來的。一個專業(yè)的建筑師所面臨的就是平衡這些約束之間的關(guān)系。那里,設(shè)計師是指我們自己,以專業(yè)眼光來看待的建筑師自己??蛻粢话闶羌追?,投資方,不必須最終住到房子(建筑)里面去。而用戶呢,是最終享受房子(建筑)的人。
大學生校內(nèi)實訓報告設(shè)計專業(yè)篇九
展示設(shè)計專業(yè)是現(xiàn)代社會綜合性很強并具備行業(yè)特點的專業(yè)。設(shè)計師應具備豐富的文化素養(yǎng),有較強的創(chuàng)意、策劃、組織與協(xié)作能力。應熟練掌握系統(tǒng)設(shè)計的方法和技能,把握時代特征及展示專業(yè)發(fā)展規(guī)律,對專業(yè)設(shè)計所涉及的空間、造型、聲光、電等方面具備很強的創(chuàng)造和綜合表達能力,同時具備現(xiàn)代科技技術(shù)和心理學、人機工程學等相關(guān)學科知識。強調(diào)環(huán)境保護意識,有較強的設(shè)計與實施能力。
商業(yè)展示設(shè)計所創(chuàng)造的環(huán)境是城市景觀構(gòu)成的主要因素,琳瑯滿目的商場、超市、專賣店、飯店、商務(wù)休閑酒吧、迪廳、美容美發(fā)廳等,是實現(xiàn)商品交換、滿足人類消費需求、體驗商品經(jīng)濟的前沿陣地,其五光十色、鱗次櫛比的特色,以形、色、聲、光組成適應人類各感覺機能的愉悅空間。
即將面臨畢業(yè),不得不走入社會。在這緊要時刻,我有性得到朋友的幫助接觸到專賣店的店面布置。在其中學到東西讓我今生難以忘記。以下內(nèi)容是我總結(jié)出來的。
店面布置的主要目的是突出商品特征,使顧客產(chǎn)生購買欲望,又便于他們挑選和購買。專賣商店的設(shè)計十分講究,它需要線條簡潔明快,不落俗套。
在布置專賣商店店面時,要考慮多種相關(guān)因素,諸如空間的大小,種類的多少,商品的樣式和功能,燈光的排列和亮度,通道的寬窄,收銀臺的位置和規(guī)模,電線的安裝及政府有關(guān)建筑方面的規(guī)定等。
另外,店面的布置留有依季節(jié)變化而進行調(diào)整的余地,使顧客不斷產(chǎn)生新鮮和新奇的感覺,激發(fā)他們不斷來消費的愿望。一般來說,專賣商店的格局只能延續(xù)3個月時間,每月變化已成為許多專賣店經(jīng)營者的促銷手段之一。
專賣商店的空間格局復雜多樣,各個經(jīng)營者可根據(jù)自身實際需要進行選擇和設(shè)計。一般是先確定大致的規(guī)劃,例如營業(yè)員的空間、顧客的空間和商品空間各占多大比例,劃分區(qū)域,爾后再進行更改,具體地陳列商品。
專賣商店的種類多種多樣,空間格局五花八門,似乎難以找出規(guī)律性的空間分割來。實際上,它不過是三個空間組合變化的結(jié)果,就像一個萬花筒,雖然其變化無窮,但也不過是幾片彩紙移動位置的結(jié)果。因此三個空間對于專賣商店的空間格局關(guān)系密切。
商品空間:指商品陳列的場所,有箱型、平臺型、架型等多種選擇。
店員空間:指店員接待顧客和從事相關(guān)工作所需要的場所。有兩處情況:一是與顧客空間混淆,一是與顧客空間相分離。
顧客空間:指顧客參觀、選擇和購買商品的地方,根據(jù)商品不同,可分為商店外、商店內(nèi)和內(nèi)外結(jié)合等三種形態(tài)。
依據(jù)商品數(shù)量、種類、銷售方式等情況,可將三個空間有機組合,從而形成專賣商店空間格局的四種形態(tài)。
接觸型商店:商品空間毗鄰街道,顧客在街道上購買物品,店員在店內(nèi)進行服務(wù),通過商品空間將顧客與店員分離。
封閉型商店:商品空間、顧客空間和店員空間全在店內(nèi),商品空間將顧客空間與店員空間隔開。
封閉、環(huán)游型商店:三個空間皆在店內(nèi),顧客可以自由、漫游式地選擇商品,實際上是開架銷售。該種類型可以有一定的店員空間,也可沒有特定的店員空間。
接觸、封閉、環(huán)游型商店:在封閉、環(huán)游型商店中加上接觸型的商品空間,即顧客擁有店內(nèi)和店外兩種空間。這種類型也包括有店員空間和無店員空間兩種形態(tài)。下面我們對各種形態(tài)進行具體的分析和研究。
這種類型的空間格局,是一種傳統(tǒng)店鋪形式,沒有顧客活動的空間,顧客在路邊與店員接觸、選擇和購買商品。它有三大特征:一是店員空間狹窄;二是顧客活動區(qū)在店外;三是商品空間在店面。
這種類型要求店員有獨特的服務(wù)形式。如果店員呆立于柜臺前會疏遠顧客,而過于積極又會使顧客產(chǎn)生強加推銷的感覺。佯裝不知道的態(tài)度才是成功的秘訣。該種格局形式適于經(jīng)營低價品、便利品和日常用品地專賣商店,它的經(jīng)營規(guī)模小,帶有早期店鋪的種種特征。
這種空間格局同樣是將顧客置于店外,店員通過柜臺與顧客接觸。與店員空間狹窄接觸型的區(qū)別在于店員的活動空間大。其特征表現(xiàn)為:店員活動空間寬闊,顧客活動于店外,商品置于店面。
因為接觸型商店是在行人往來的通道上陳列商品,所以接觸型商店大多店員空間狹窄型,但也有一些較為寬闊,這種商店適合銷售無需費時認真挑選,便于攜帶的商品或小禮品。
此種形式可使店員適當與商品保持距離,顧客挑選商品時自由隨意,沒有壓迫感和戒心。店員切忌整排站在柜臺前,而應運用寬闊的空間做各種工作,這樣能給商店帶來蓬勃的生機,吸引顧客購買。
這種類型的商店,顧客進入店面才能看到商品,店員空間較狹窄,大多設(shè)立于繁華地區(qū),顧客較多,店員所占場地降到最低限度。
這種格局一般適合經(jīng)營貴重物品和禮品之類的商品,也有些餅干、糖果、茶葉等專賣商店采取該種格局,并輔以部分接觸型。
在封閉型商店里,店員的行為對顧客購買與否起著重要作用??臻g狹窄的封閉型商店,店員的一舉一動異常明業(yè)如店員僵立于柜臺前,一定會使顧客失去購買興趣。如店員擺放商品、擦拭櫥窗、統(tǒng)計數(shù)字,即可以引人注目,又可以緩解店內(nèi)的僵硬氣氛。
這種類型的商店是顧客、店員、商品空間皆在在室內(nèi),店員活動空間較寬闊,顧客活動空間也很充裕。最為常見的是面向馬路的商店,它非常適合銷售貴重禮品和高級商品。店內(nèi)店外分割得很清楚,沒有購買欲望的顧客很少進入。寬闊的顧客空間可使人們自由地參觀和選購,商店整體布局給人的印象是:參觀,即使不購買也如此。此類店努力制造商店的熱絡(luò)氣氛,環(huán)境提高顧客的購買情緒。
封閉、環(huán)游型商店的特征是店面不陳列商品,顧客進入商店后,猶如漫游于商品世界之中,進行參觀與選購。
有店員空間的封閉、環(huán)游型商店,店員空間被限定在一定范圍的柜臺內(nèi),他們一般不走入顧客的空間,只有顧客將選好的商品帶到收銀臺時,店員才會主動服務(wù)。顧客可在不受打擾的情況下,悠閑處在地在店內(nèi)選購、參觀,甚至閱讀雜志。采用這種形式的商店有食品店、雜貨店,以及經(jīng)營唱片、流行服飾等休親性商品的商店。
大學生校內(nèi)實訓報告設(shè)計專業(yè)篇十
作為一名即將畢業(yè)的園林專業(yè)學生,社會實踐是我們在大學生活中的一個重要環(huán)節(jié)。大三實習時期我有幸在長沙閣林園林工程有限公司設(shè)計部實習,在將近半年的實習期里,我初步接觸景觀設(shè)計的一些基本程序與知識,,熟悉了景觀平面,立面,剖面圖的繪制,積累了一定的社會經(jīng)驗.,負責指導我的是一位資質(zhì)很高的景觀設(shè)計師,實習內(nèi)容主要是手繪局部平面、立面及剖面圖,運用ps編排文本以及批圖片做后期處理,運用su建模,做局部效果圖,運用autocad 、天正建筑。.在設(shè)計師的教導下,很快我就熟悉了相關(guān)的操作,實際操作能力有所提高,以下就是我的一些實習過程和體會。
12月12號,實習的第一天,我早早就到單位了,有獨立的辦公桌和電腦??墒遣恢涝撟鲂┦裁?,后來胡經(jīng)理簡單的講了些軟件的工具再加上在學校里的一些cad上機課,基本還是能夠做些簡單的東西。他讓我用cad軟件畫一個亭子的平面圖和立面圖,終于有事情做了,于是我就乖乖的做起了圖。說實話我以前在學校的時候經(jīng)常畫圖,覺得這對我來說沒多大的難度,可是當我以很快的速度完成后,設(shè)計師指出了很多規(guī)范上的不足,然后他就耐心地告訴我相關(guān)的設(shè)計規(guī)范要求。
首先,是對景觀設(shè)計的整個流程的了解。
前期調(diào)研--收集資料--做出方案設(shè)計--出平面圖--中要節(jié)點平、立、剖及效果圖--文本編排--方案通過后--進行初步設(shè)計以及擴初(確定每個局部的的景觀以及小品、景觀建筑的尺寸)--施工圖設(shè)計(包括景觀正,立,剖面,水電,供暖的設(shè)計)--建設(shè)部審核批準--施工單位施工--監(jiān)理進行審核--施工完成?
整個過程中,景觀的設(shè)計部分占了相當重要的位置。所以設(shè)計的時候,每一步都要按照規(guī)定,每一步都要謹慎。設(shè)計時也有它的過程:
做景觀設(shè)計方案(必須符合結(jié)構(gòu)要求)--進行平面設(shè)計(設(shè)計的同時,平面做法應符合結(jié)構(gòu)要求,調(diào)整的同時)--立面,剖面設(shè)計--水電,供暖設(shè)計
對這一些方面有了大致的了解后,我們進行了實際操作--繪圖。繪圖所用程序為手繪、草圖大師、ps、auto cad--計算機輔助設(shè)計。程序具有二維,三維繪圖功能。
我所做的工作就是景觀平.立.剖面的二維繪制。繪圖,要先對功能進行了解,再就是熟悉里面各個工具的用法。
繪圖的時候也有步驟:比例——尺寸——高程——規(guī)范——美觀
剛開始畫一些簡單的景觀平面圖和剖面圖,學著用快方式做圖同時滿足景觀規(guī)范和美觀要求。在繪制的過程中也遇到一些困難,如美觀與實際的沖突,實際設(shè)計的景觀表現(xiàn)出來不一定好看,這時候就需要做適當?shù)恼{(diào)整,達到想要的效果。在這些操作中,就需要有足夠的細心和耐心去修改。
接下來的幾個月,設(shè)計師讓我參與他做的每一個方案實際,這是我是第一次離開學校,在設(shè)計部做景觀設(shè)計師追,他們的時間要求緊迫,周期短,我要跟上他們的進度(每個項目都有進度表)。一開始以為會很順利,因為我把它想象的太簡單了,結(jié)果沒有自己想的那么簡單。
后來在方案中發(fā)現(xiàn)了很多問題,很多地方不符合規(guī)范的要求,由于住宅的面積已經(jīng)在總圖中確定,所以導致后面功能分區(qū)的修改很受限制。因此我領(lǐng)悟到,做設(shè)計的時候一定要將場地的基本情況弄得非常熟悉,要不然就會使設(shè)計做的不合理。但是這些東西不是一下子就能學會的,所以需要虛心學習,查看更多資料。
隨著設(shè)計的進一步深入,該做擴初了,這可是我的弱項,因為在學?;A(chǔ)不牢,每個景觀建筑單體的結(jié)構(gòu)以及具體尺寸不是很了解,有些做法我也根本見都沒見過,所以搞清楚花了很多的時間,設(shè)計師為了讓我們進步都快些,下班后就加班加點的讓我們練習熟悉。
經(jīng)過一段時間的練習我發(fā)現(xiàn)了我的問題:
一方面是繪圖不規(guī)范,再就是有些做法不符合現(xiàn)實。更改過這些之后,就到了畫面的美感問題,圖紙不僅僅只是滿足實際還應是副畫,該有美感。
等這些都做好之后,就是出圖,來這之后我獲得了巨大的收獲,讓我感到很滿足。
在學習過程中,同事們都給了我莫大的幫助,教會我怎樣為人處事以及快速制圖,作圖的過程中如果使用幾個小技巧,確實可以達到事半功倍的效果,讓我在學習中少走彎路。
之后的日子我又接觸到不同的景觀設(shè)計方案,有公園的設(shè)計、有豪宅的,有酒店的、有度假村的,有小區(qū)的各種景觀設(shè)計,以及各種風格的設(shè)計。
心得體會:
第一次到公司實習,剛來的時候心理很沒底,不知道怎樣與別人相處。實習幾天后發(fā)現(xiàn),與同事相處并不難。當你遇到不明白的地方時,你就要多問,在問的同時,就增添了你和同事交流的機會,這樣,不僅問題解決,也很快融入了集體。在這里,要勤學好問,多與人交流,要以誠待人。
這次的實習帶給我不僅僅是一種社會經(jīng)驗,更是我人生的一筆財富.更可喜的是我在實習期間還結(jié)識了一些好朋友,他們給予我不少的幫助.俗語說:紙上得來終覺淺.沒有把理論用于實踐是學得不深刻的.當今大學教育是以理論為主,能有機會走進設(shè)計公司去實習,對我來說是受益匪淺的.我就快畢業(yè)走向社會了,相信這次實習對我日后參加工作有幫助. 在學習過程中,經(jīng)理和同事們都給了我莫大的幫助,教會我怎樣用快捷鍵,作圖的過程中如果使用幾個小技巧,確實可以達到事半功倍的效果,讓我在學習中少走彎路。
通過這次實習,在設(shè)計方面我感覺自己有了一定的收獲。實習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進的作用,增強了我們今后的競爭力,為我們能在以后立足增添了一塊基石。實習單位的經(jīng)理也給了我很多機會參與他們的設(shè)計是我懂得了很多以前難以解決的問題,將來從事設(shè)計工作所要面對的問題。這次實習豐富了我在這方面的知識,使我向更深的層次邁進,對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用,但我也認識到,要想做好這方面的工作單靠這短短幾個月的實習是不行的,還需要我在平時的學習和工作中一點一滴的積累,不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長的,需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅信通過這一段時間的實習,所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益,在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證,我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識,在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應用到實際工作來,充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。感謝前輩們對我的教誨,這次實習除了在專業(yè)方面得到了非常大的收獲之外,我還學會了怎樣和同事們友好相處,虛心向他們請教,怎樣與人溝通協(xié)調(diào)。親身經(jīng)歷和熟悉了景觀設(shè)計的工作程序,開闊了眼界。和設(shè)計部的同事在一起,我感覺到非常的快樂和滿足。他們就像是朋友、老師和長輩一樣的幫助和指導我,我內(nèi)心非常地感謝他們??傊?,經(jīng)過這次實習之后,我從專業(yè)技能到為人處事,都真真切切的在現(xiàn)實之中得到了提高。為我今后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
大學生校內(nèi)實訓報告設(shè)計專業(yè)篇十一
這次的暑假實習我選擇了一家xx設(shè)計公司,因為平時在學校從事編輯排版工作很想有機會到外面類似的公司里面實習一下,使自己的基礎(chǔ)更牢固,技術(shù)更全面,實習的內(nèi)容是學習平面設(shè)計(和的使用)。
因為考慮到以后畢業(yè)有可能從事這個行業(yè)的工作,因此我非常珍惜這次實習的機會,在有限的時間里加深對各種平面設(shè)計的了解,找出自身的不足。這次實習的收獲對我來說有不少,我自己感覺在知識、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲??傮w來說這次是對我的綜合素質(zhì)的培養(yǎng),鍛煉和提高。
第一天來到公司,不知道該做些什么,什么也插不上手,只是這里看看,那里逛逛,最終還是公司里的老師給我指了條路,讓我用和軟件模仿教程做一些簡單的圖片,終于找到事情做了,于是我就乖乖的做起了圖片。說實話我以前在學校的時候也這樣做過,不過效果沒有這么好,因為以前一遇到難的或不懂的就停下來不做了,而現(xiàn)在有老師在旁邊,有不懂的就問,這使我受益匪淺。假如在作圖的過程中如果使用幾個小技巧,確實可以達到事半功倍的效果。
制作圓角矩形方塊
首先在中建立一個新文件,在文件上用矩形選取工具畫一個矩形框,接著選擇選單→,輸入半徑值,數(shù)值越大則圓角矩形的半徑越大。在選取區(qū)中填入顏色后,取消選取范圍。選取選單→→,由調(diào)整來改變大小,如此就會產(chǎn)生您想要的圓角矩形大小。若要產(chǎn)生圓角矩形的選取區(qū),可以在選取區(qū)作用的環(huán)境下,切換到快速遮罩模式,同樣執(zhí)行以獲得您想要的遮罩。
高解析制作
在用制作網(wǎng)頁圖形的時候,許多朋友為了快速的操作,都會把圖選擇低解析度進行制作,但是有些濾鏡會因為圖形解析度的不足,而無法處理,最后出來的效果也很差。所以建議大家在處理類似情形時,可以先在高解析度下完成繪制、影像編輯等工作,然后再向下取樣,將影像縮成最后的大小。
保留選取范圍大小
當您在中使用或改變影像大小時,原本在影像中選取的范圍也會跟著改變,如果想要保留原本的選取范圍,可以先切換到快速遮罩模式下按下鍵盤上的鍵,然后再選擇“”或“”。使用指令會將影像與選取范圍一同縮??;若使用指令則只會將影像縮小,而選取范圍仍保持原有的大小。記著再將快速遮罩模式切換成標準模式??焖匐[藏圖層如果您在中只想要顯示某一層圖層的影像,是不是得一一將其他圖層隱藏起來呢這里有一個既快速又方便的作法:只要在圖層面版上同時按住+以鼠標點選欲顯示的圖層的眼球圖示,就可以將其他圖層通通藏起來。另外也可以用++快速鍵調(diào)整圖層的前后次序。
擦去錯誤線條
如果您使用中的手繪鉛筆工具,不小心把線條畫歪了或畫錯了,您不必急著將線條刪除,只要立刻按下鍵,然后反向擦去即可。動尺規(guī)在中事實上是可以讓您自由移動尺規(guī)的位置,只要在尺規(guī)上按住鍵以鼠標拖移,就可以將尺規(guī)移動。如果您想將尺規(guī)放回原位,則只要在尺規(guī)上按住鍵迅速按鼠標鍵兩下,就會立即歸位。利用制作動畫文件事實上利用也可以用來制作動畫文件,您可以將中的圖層當成動畫中一個個的影格,然后逐一輸出成文件其他圖層上的影像必須先關(guān)閉。再利用的功能,先選擇將第一張文件制成,再陸續(xù)將轉(zhuǎn)好的文件以“”插進來,選擇“儲存成…”動畫的格式,于對話框中設(shè)定延遲的時間和位置,如此就算大功告同時旋轉(zhuǎn)與縮放如果您在中,拖拉物件的旋轉(zhuǎn)把手時,同時也按住鍵,那么將可以同時旋轉(zhuǎn)與縮放物件;若是按住鍵,將可以同時旋轉(zhuǎn)與變形傾斜物件。
經(jīng)過幾天的基礎(chǔ)訓練,老師終于讓我參與他們的策劃,剛開始有點緊張,后來就慢慢熟悉了策劃和后期制作的整個過程。慢慢地老師也把一些比較重要的交給我處理。這使我對這個行業(yè)認識就更加深了一步。
通過這次實習,在設(shè)計方面我感覺自己有了一定的收獲。這次實習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進的作用,增強了我們今后的競爭力,為我們能在以后立足增添了一塊基石。實習單位的老師也給了我很多機會參與他們的設(shè)計是我懂得了很多以前難以解決的問題,將來從事設(shè)計工作所要面對的問題,如:前期的策劃和后期的制作等等。這次實習豐富了我在這方面的知識,使我向更深的層次邁進,對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用,但我也認識到,要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習是不行的,還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累,不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長的,需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。
大學生校內(nèi)實訓報告設(shè)計專業(yè)篇十二
當今社會的關(guān)鍵詞是什么,人才,應用型人才。我正處在知識型人才過渡到應用型人才的轉(zhuǎn)變期。作為一名學生,擁有的僅僅是理論知識。理論指導實踐,但只有在實踐中才能檢驗發(fā)展真知。所以我選擇去施工一線學習。
銀洲建筑裝飾公司在竺山湖度假村主要負責的施工項目有,竺山湖浴室,竺山湖公寓的室內(nèi)裝修。經(jīng)過一個月的學習,對項目的施工流程有了新的認識和了解。
看過了整套的建筑施工圖,以自己的專業(yè)知識開始去了解工程隊施工要做什么。主要分為幾個方面:基礎(chǔ)工程,安裝工程,裝飾工程。
進入施工現(xiàn)場必須要戴安全帽,以及不能赤膊,抽煙,酗酒,穿拖鞋等。
施工現(xiàn)場施工用線不得大于5米,5米以外需要使用電箱。
我仔細觀察過瓷磚的粘貼方法。
測量放線——根據(jù)瓷磚吸水率吸水——拌水泥砂漿——瓷磚鋪貼
首先是先在墻上用紅外鐳射確定水平高度,然后用墨線在墻上拉出來。在墻上一個平面需要貼瓷磚的最高點上釘釘子,左右各一個,然后在釘上拉鉛垂線。在兩線之間拉水平線形成一個平面。用一個小塊的碎瓷磚,背面均勻涂上c32.5的水泥砂漿,貼在墻上來擬定一個貼上瓷磚后的平面,以這個厚度為標準,調(diào)整水平線,形成一個貼瓷磚后的一個平面,以后貼的瓷磚都是以這個平面為標準。在貼瓷磚的時候要按照圖紙上貼。
注意事項:
如果遇到墻角的位置,瓷磚如果必須進行加工,短邊的長度不得小于長邊的三分之一。
在貼瓷磚的時候要注意留踢腳線。
每貼完一片瓷磚都要把殘留在瓷磚表面的水泥砂漿清理干凈。
瓷磚貼的最高點一般是吊頂?shù)淖畹忘c。
貼地磚的方法和瓷磚的方法類似,不過要注意地面的找平和泛水的做法。地磚下面的素土厚度至少要5cm.注意坡度的做法。
1.下雨天,需要把所有的窗戶關(guān)上。
原因:由于窗框是木制等板材做成,進水受潮易發(fā)生霉變,變形,起泡,影響美觀及使用壽命。
2.我發(fā)現(xiàn)廚房,浴室沒有消防噴頭。
原因:原則上如果就近有水源的地方就不需要做消防噴頭。
3.酒店獨立衛(wèi)生間門口的地面門檻門套出現(xiàn)滲水現(xiàn)象,開始有起拱,發(fā)泡。
原因:地面找平?jīng)]有做好,積水沒有都往地漏口方向滲漏
四、知識拓展:
1.仔細觀察了粘貼瓷磚的方法,我又考慮到選擇瓷磚時質(zhì)量的區(qū)分。請教過瓦工,我有了一下體會。
大學生校內(nèi)實訓報告設(shè)計專業(yè)篇十三
記得在9月中旬時候,在實習老師李老師的領(lǐng)導下,我和我們同學開始了這個大四的實習過程,大學生裝幀設(shè)計實習報告。接著是度過了一個完美的10月1日假期,在假期前實習工作的地方找得不是很順利,然后通過8號開班會后,由于李老師的推薦,我有幸去了北京吳勇工作室去實習。
就這樣,我開始了自己的實習過程。我在xx年時曾上過吳勇老師的課,那時已經(jīng)給我留下了深刻的印象,他的品位以及他的思想都是我所敬佩的。所以我很高興也很榮幸的去了那里實習。吳勇工作室主要涉及的是書籍裝幀設(shè)計領(lǐng)域;我自己從心里很想接觸一下書籍裝幀工作的環(huán)境,以至于很高興學習和實踐這個專業(yè)性的工作內(nèi)容。于是,在xx年年10月9日至11月10日,我開始了實習工作。
在那里,工作室的成員除了吳老師,還有4個工作者,他們的任務(wù)都不太一樣,都有各自的工作內(nèi)容。有個我上屆的師姐在那里工作,她帶我先熟悉了工作室的環(huán)境,還給我講了一些關(guān)于應該注意的地方,我很感謝她。然后有個小李做我的輔導工作,他是那里的圖文設(shè)計者,有很豐富的經(jīng)驗,很值得我學習;我在他的帶領(lǐng)下,開始了圖文設(shè)計工作。那里還有閱覽室,我有很多時候都在閱覽室里看書學習,以增強我的審美能力,閱覽室書架上的書很豐富,都是關(guān)于書籍裝幀專業(yè)的各類圖書,真的很多,讓我眼花繚亂,愛不釋手,真的是發(fā)自內(nèi)心地想把這些書都要翻閱一下。
在這個實習期間,讓我對關(guān)書籍裝幀有了相關(guān)的了解。
書籍裝幀設(shè)計是指書籍的整體設(shè)計。它包括的內(nèi)容很多,其中封面,扉頁和插圖設(shè)計是其中的三大主體設(shè)計要素。
封面設(shè)計是書籍裝幀設(shè)計藝術(shù)的門面,它是通過藝術(shù)形象設(shè)計的形式來反映書籍的內(nèi)容。在當今琳瑯滿目的書海中,書籍的封面起了一個無聲的推銷員作用,它的好壞在一定程度上將會直接影響人們的購買欲。
圖形、色彩和文字是封面設(shè)計的三要素。設(shè)計者就是根據(jù)書的不同性質(zhì)、用途和讀者對象,把這三者有機的結(jié)合起來,從而表現(xiàn)出書籍的豐富內(nèi)涵,并以一種傳遞信息為目的和一種美感的形式呈現(xiàn)給讀者。
當然有的封面設(shè)計則側(cè)重于某一點。如以文字為主體的封面設(shè)計,此時,設(shè)計者就不能隨意地丟一些字體堆砌于畫面上,否則只僅僅按部就班地傳達了信息,卻不能給人一種藝術(shù)享受。豈不說這是失敗的設(shè)計,至少對讀者是一種不負責任的行為。殊不知,沒有讀者就沒有書籍,因而設(shè)計者必須精心地考究一番才行。設(shè)計者在字體的形式、大小、疏密和編排設(shè)計等方面都比較講究,在傳播信息的同時給人一種韻律美的享受。另外封面標題字體的設(shè)計形式必須與內(nèi)容以及讀者對象相統(tǒng)一。成功的設(shè)計應具有感情,如政治性讀物設(shè)計應該是嚴肅的;科技性讀物設(shè)計應該是嚴謹?shù)模簧賰盒宰x物設(shè)計應該是活潑的等等。
好的封面設(shè)計應該在內(nèi)容的安排上要做到繁而不亂,就是要有主有次,層次分明,簡而不空,意味著簡單的圖形中要有內(nèi)容,增加一些細節(jié)來豐富它。例如在色彩上、印刷上、圖形的有機裝飾設(shè)計上多做些文章,使人看后有一種氣氛、意境或者格調(diào)。
書籍不是一般商品,而是一種文化。因而在封面設(shè)計中,哪怕是一根線、一行字、一個抽象符號,一二塊色彩,都要具有一定的設(shè)計思想。既要有內(nèi)容,同時又要具有美感,達到雅俗共賞。
談到在這里,讓我想到了當時正在做個封面設(shè)計,是為一個清華藝術(shù)中心的老師呂建強老師設(shè)計封面,書籍的名稱是《音樂與觀念》,說設(shè)計時候要賦予它的內(nèi)涵,要通俗、有力度、柔中有剛。我設(shè)計了幾個封面,他都不是很滿意,雖然最后沒有采用我設(shè)計的封面,但是我從中也懂得不少道理,我很清楚自己雖然已經(jīng)23歲了,即將畢業(yè)的本科生,文化底蘊是很缺乏的,所以設(shè)計出來的東西也很表面,缺乏內(nèi)涵及修養(yǎng)。這是我在當時所認識到的自己一些缺點。
所以在將來,我有心要把自己的內(nèi)涵豐富起來,增加自己的文化底蘊,不斷的學習新的知識,想要成為一名優(yōu)秀的設(shè)計者,那么思想必修要走在大家的前面,以及消費者的前面,思想要不斷的更新,這樣才有資格在這個行業(yè)里發(fā)展。
扉頁是現(xiàn)代書籍裝幀設(shè)計不斷發(fā)展的需要。一本內(nèi)容很好的書如果缺少扉頁,就猶如白玉之瑕,減弱了其收藏價值。愛書之人,對一本好書將會倍加珍惜,往往喜歡在書中寫些感受或者緘言之類的警句,若此時書中缺少扉頁,該是多少的遺憾。
書中扉頁猶如門面里的屏風,隨著人們審美觀的提高,扉頁的質(zhì)量也越來越好,有的采用高質(zhì)量的色紙;有的還有肌理,散發(fā)出清香;有的還附有一些裝飾性的圖案或與書籍內(nèi)容相關(guān)并且有代表性的插圖設(shè)計等。這些對于愛書的人無疑是一份難以言辭的喜悅,從而也提高了書籍的附加價值,吸引更多的購買者。隨著人類文化的不斷進步,扉頁設(shè)計越來越受人們的重視,真正優(yōu)秀的書籍應該仔細設(shè)計書前書后的扉頁,以滿足讀者的要求。插圖設(shè)計是活躍書籍內(nèi)容的一個重要因素。
有了它,更能發(fā)揮讀者的想象力和對內(nèi)容的理解力,并獲得一種藝術(shù)的享受。尤其是少兒讀物更是如此,因為少兒的大腦發(fā)育不夠健全,對事物缺少理性認識,只有較多的插圖設(shè)計才能幫助他們理解,才會激起他們閱讀的興趣。
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