心得體會是我們成長道路上的指南，通過總結(jié)可以更好地規(guī)劃自己的未來。寫心得體會時，可以利用一些邏輯推理和思維導(dǎo)圖的工具，使文章結(jié)構(gòu)更加清晰和有序。下面是一些經(jīng)典的心得體會范文，希望可以給大家提供一些寫作的參考和借鑒。
工程光學(xué)課設(shè)心得體會篇一
光陰似箭，時間如梭，轉(zhuǎn)眼間師徒結(jié)隊已有一個學(xué)期了。這個學(xué)期我有幸與在教育教學(xué)方面非常優(yōu)秀的教師——楊傳熙老師結(jié)為師徒。在此，感謝學(xué)校為我們提供“拜師結(jié)對”這樣一個極好的學(xué)習(xí)機會，感謝我的指導(dǎo)老師給予我的引導(dǎo)和幫助，也非常感謝同組老師的指導(dǎo)和幫助。
學(xué)校組織了拜師結(jié)對的活動，使我在教學(xué)上有了引路人，幫助我逐漸走出尷尬、困窘的境地。我的師傅及時地在思想認識上予我以引導(dǎo)，使我盡快地以較好的狀態(tài)投入到教學(xué)活動中去；同時也曉我以理，使我順利開展教學(xué)活動。作為徒弟，我成為了師徒結(jié)隊活動的一名受益者。
師徒結(jié)隊的一種基本活動形式就是互相聽課評課。
1、就我個人而言，常去聽課是一種很大的收獲，也是一種享受。在聽課中做比較，反思自己的教法，及時記錄指導(dǎo)老師的優(yōu)點或某個知識點教法的感想，包括教學(xué)進度、知識的重難點突破、例題的精選精練、課堂容量以及節(jié)奏的輕重緩急等等，同時也能幫助我了解學(xué)生對知識的實際掌握情況，及時調(diào)整授課難度。總之，聽課為我的備課與教學(xué)起到了導(dǎo)航的作用。
2、通過聽課，知道并慢慢就會在以后注意圍繞授課目標安排教學(xué)活動體會到了上課的真正涵義，而不是為了講內(nèi)容而講課。
3、如果說聽課是理論的積累過程，那么徒弟上課師傅聽就是理論基礎(chǔ)上的實踐。師傅盡量抽時間聽我的課，每次師傅都指出我的不足，提出建議，幫助我揚長避短，不斷進步。
同時，我對教學(xué)中存在的疑難問題也經(jīng)常向李老師請教，并得到了及時幫助；在幫教活動中，我接受她對上課、備課等方面的檢查和指導(dǎo)；同時，李老師還指導(dǎo)我隨時寫些自己的感想。一學(xué)期以來我的課堂教學(xué)有了較大的進步。
我感到師徒結(jié)對象一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間，使我們在有意無意之中增加了交流和學(xué)習(xí)的機會，從而使各方面得到提高。通過教學(xué)和聽課及理論學(xué)習(xí)，我有以下幾點感想：
1、在知識信息時代，教師要不斷學(xué)習(xí)來充實自己，擴大自己的知識面。在超越教材之外向?qū)W生傳播知識時，務(wù)必要保證知識的科學(xué)性與正確性。
2、教師要正確理解和把握新理念和新課程標準。不要一味追新，而喪失學(xué)科教學(xué)的本義，教學(xué)誤入歧途。
3、教師在教給學(xué)生知識與技能、過程與方法的同時，不可忽視情感、態(tài)度、價值觀的教育，并要注意自己的言行，以身示范。
4、一節(jié)課的框架結(jié)構(gòu)固然重要，但細節(jié)之處也需潛心琢磨，精雕細刻，如何突出重點，突破難點將是永恒的教學(xué)藝術(shù)。
5、應(yīng)留心觀察并思考教育教學(xué)現(xiàn)象，養(yǎng)成寫教學(xué)體會和個人想法的習(xí)慣，注重積累，為今后教學(xué)作基礎(chǔ)。
最后，我要衷心感謝學(xué)校為我提供了這樣的機會，衷心感謝楊老師以及同組老師對我的幫助和關(guān)心，使我成為師徒結(jié)對活動的受益者。
工程光學(xué)課設(shè)心得體會篇二
隨著“四個全面”戰(zhàn)略布局協(xié)調(diào)推進，“十三五”規(guī)劃謀篇布局，黨組織勢必肩負起引領(lǐng)發(fā)展的繁重任務(wù)。當(dāng)此之際，筆者注意到，一些市、縣和許多基層黨組織推行了“黨建+”――種引領(lǐng)、統(tǒng)籌、推進發(fā)展的工作模式。
“黨建+”理念，就是樹立系統(tǒng)思維，把黨建工作融入經(jīng)濟社會發(fā)展各方面、全過程，探索黨建工作與中心工作融合的新模式，構(gòu)建以黨建為引領(lǐng)、統(tǒng)籌推進各項工作的新機制。打個比方，我們搞“五水共治”，用五個手指表示與水相關(guān)的五個治理工程，以“黨建+”模式去引領(lǐng)“共治”，使之統(tǒng)籌協(xié)調(diào)起來，這樣就形成了一個堅強有力的拳頭?！拔逅仓巍笔沁@樣，其他“黨建+發(fā)展”的工作也是如此。
“黨建+”理念，是對黨的建設(shè)服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展這一根本指導(dǎo)思想的拓展。以“黨建+”模式打造黨建升級版，使黨建與發(fā)展高度融合，無縫對接，精準發(fā)力，把黨建優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢，把黨建資源轉(zhuǎn)化為發(fā)展資源，把黨建成果轉(zhuǎn)化為發(fā)展成果?！包h建+”可以把很多東西融合進來，在“+什么”和“怎么+”上，可以做很多精彩文章，推進黨建和各項工作融合發(fā)展，使之成為引領(lǐng)發(fā)展的強大“紅色引擎”。
“黨建+”強化了黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心地位。當(dāng)前，隨著政府職能轉(zhuǎn)變，政府的一部分職能轉(zhuǎn)移到社會中介組織，各類組織形式大量涌現(xiàn)，社會階層呈現(xiàn)多元化，人口流動更加頻繁。在這種情況下，更加需要各級黨組織發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用，使各種經(jīng)濟社會組織通過“黨建+”的形式，獲得黨的力量支撐。
“黨建+”的核心是黨建。抓好黨建是主業(yè)，是最大的政績。要在黨言黨、在黨愛黨、在黨建黨。堅持發(fā)展是第一要務(wù)，創(chuàng)新是第一動力。不斷提高黨組織引領(lǐng)發(fā)展的本領(lǐng)，每個支部都是一面旗幟，每個黨員都是新的標桿。要立下軍令狀，吹響沖鋒號，以勤奮和敬業(yè)、創(chuàng)新和實干、激情和汗水詮釋黨的宗旨，事不避難，敢于擔(dān)當(dāng)。
“黨建+”必須融入“互聯(lián)網(wǎng)+”時代。黨組織必須擁抱“互聯(lián)網(wǎng)+”，突破時空障礙，超越管理層級，將每一個支部、每一名黨員鏈接在一起，整合成一張網(wǎng)，把黨建優(yōu)勢、黨建資源、黨建力量凝聚起來。過去認為網(wǎng)絡(luò)是虛擬的空間，實際上，網(wǎng)絡(luò)就是一個現(xiàn)實社會，這個陣地不能失守?！包h建+”，應(yīng)該是“黨建+互聯(lián)網(wǎng)+……”，把“黨建+”與“互聯(lián)網(wǎng)+”融合起來，構(gòu)建開放型黨建服務(wù)體系，使之發(fā)揮更大的作用。
“黨建+”的本質(zhì)是“黨建+服務(wù)”?！包h建+”無論“+什么”，其本質(zhì)都是提供服務(wù)，服務(wù)于經(jīng)濟社會的發(fā)展。黨對各項事業(yè)的保證作用，是通過服務(wù)實現(xiàn)的。要使黨組織通過“黨建+”，成為聯(lián)系和服務(wù)群眾的主陣地、主干線、主渠道。
“黨建+”的導(dǎo)向是“黨建+民生”?！包h建+”無論“怎么+”，都是為了提高人民的幸福指數(shù)。一部分人先富起來是過程，共同富裕是目的。應(yīng)努力打造“幸福黨建”，把人民幸福作為黨建工作的最終目標，提高黨建與民生的“粘合度”，提高人民群眾的幸福指數(shù)。
“黨建+”可以衍生許多具體形式。將黨內(nèi)優(yōu)質(zhì)資源加以整合，串珠成鏈，推出一批活動品牌。如江北區(qū)的“書記向前沖”活動，已梳理申報了數(shù)百個書記領(lǐng)銜項目，這些項目都是立足黨建、事關(guān)發(fā)展的;北侖區(qū)的“書記加油”活動，也是把黨建和發(fā)展項目由“書記領(lǐng)辦”，這樣既發(fā)揮書記作為黨建“第一責(zé)任人”的作用，又推動黨建工作重心下移，從虛向?qū)崱４送?，諸如“人才+財富”、“黨員志愿者+社會治理”、“黨員致富能手+貧困戶”等，都是“黨建+”的好方式，能夠?qū)崿F(xiàn)“黨建+”的高附加值。
工程光學(xué)課設(shè)心得體會篇三
“共享工程”是由國家文化部、財政部共同領(lǐng)導(dǎo)實施的重大文化工程。將充分利用現(xiàn)代高新技術(shù)手段，將中華民族幾千年積淀的各種類型的文化信息資源精華以及貼近大眾生活的現(xiàn)代社會文化信息資源，進行數(shù)字化加工處理與整合，建成互聯(lián)網(wǎng)上的中華文化信息中心和網(wǎng)絡(luò)中心，并通過覆蓋全國所有省、自治區(qū)、直轄市和地（市）、縣（市）以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、村（社區(qū)）的文化信息資源網(wǎng)絡(luò)傳輸系統(tǒng)，實現(xiàn)優(yōu)秀文化信息在全國范圍內(nèi)的共建共享。以數(shù)字資源建設(shè)為核心，以農(nóng)村服務(wù)網(wǎng)點建設(shè)為重點，以共建共享為基本途徑，全面實施文化共享工程，到xx年，基本建成資源豐富、技術(shù)先進、服務(wù)便捷、覆蓋城鄉(xiāng)的數(shù)字文化服務(wù)體系，成為公共文化服務(wù)體系的重要支撐，使廣大基層群眾能夠普遍享受到數(shù)字文化服務(wù)。
xx年4月，我有幸參加了省文化廳舉辦的為期3天的“全國文化資源信息共享工程培訓(xùn)班”。這次安排的培訓(xùn)時間短、學(xué)習(xí)面廣、任務(wù)艱臣，授課的內(nèi)容涉及到文化工作的方方面面，所以這是一次高質(zhì)量、高水平的培訓(xùn)，作為一名基層文化部門的工作人員我很珍惜這次的培訓(xùn)機會。
在這緊張有序的學(xué)習(xí)期間，共學(xué)習(xí)了 內(nèi)容有：《文化共享工程概述》、《支中心網(wǎng)點建設(shè)、農(nóng)文網(wǎng)培訓(xùn)學(xué)校建設(shè)》、《支中心、農(nóng)文網(wǎng)培訓(xùn)學(xué)校管理辦法解讀》、《文化共享工程系統(tǒng)軟件的使用》、文化共享工程資源應(yīng)用和服務(wù)、文化共享工程設(shè)備的使用和管理（機房建設(shè)、綜合布線）、文化共享工程設(shè)備的使用和管理（服務(wù)器及磁盤陣列）、設(shè)備下發(fā)、安裝相關(guān)注意事項、相關(guān)問題解答等。經(jīng)過老師們的精辟解析，獨到的見解和大量的旁征博引，讓我們在嘆服的同時深受啟迪、受益匪淺。不但讓我們對專業(yè)知識有了更新的學(xué)習(xí)，而且對在新時期文化建設(shè)與發(fā)展中的管理、經(jīng)營；群眾文化的策劃、組織實施、輔導(dǎo)的理念有了更清晰、更堅定的思路，同時結(jié)合我所在地區(qū)的文化發(fā)展現(xiàn)狀實際，對今后如何開展好我所在地區(qū)的文化建設(shè)有了新的認識，使我感到這次學(xué)習(xí)讓我再次得以“充電”和“升華”?；仡欉@3天所學(xué)、所悟，專業(yè)知識得到了很大提高，視野、思路、理念得到了拓展和定位。下面，我就將這次參加培訓(xùn)的幾點感受和體會向局領(lǐng)導(dǎo)做一簡要的匯報：
我國xx規(guī)劃綱領(lǐng)確定：“積極發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)，加大政府對文化事業(yè)的投入，逐步形成覆蓋全社會的比較完備的公共文化服務(wù)體系”。這一戰(zhàn)略目標的確定，標志著我國公共文化建設(shè)將步入一個嶄新的發(fā)展階段。通過姚涵院長的精辟講解使我深入的了解了公共文化服務(wù)體系建設(shè)的重要性、目的、任務(wù)和目前我國的基本建設(shè)情況以及存在的問題，讓深深感覺到公共文化服務(wù)是我國文化建設(shè)的新領(lǐng)域，是一個全新的戰(zhàn)略課題。構(gòu)建一個結(jié)構(gòu)合理、發(fā)展平衡、網(wǎng)絡(luò)健全、運營高效、服務(wù)優(yōu)質(zhì)的覆蓋全社會的公共文化服務(wù)體系，需要我們對公共文化服務(wù)設(shè)施、服務(wù)機制、服務(wù)方式、服務(wù)機構(gòu)、隊伍建設(shè)，以及公益性文化單位的數(shù)量、布局和種類進行統(tǒng)籌規(guī)劃和系統(tǒng)建設(shè)，我相信這是一個長期的過程，也是一項十分艱巨復(fù)雜的任務(wù)。我作為一個文化部門的工作人員我覺得我首先要提高思想認識，其次在工作中努力提高理論水平，加強政策法規(guī)的學(xué)習(xí)，為建設(shè)克拉瑪依市白堿灘區(qū)公共文化服務(wù)體系貢獻自己的微薄之力。
作為一個文化部門的工作人員，開展好本地區(qū)的基層群眾文化活動，是我的一項基本工作職責(zé)，關(guān)于如何開展好基層群眾文化活動我以前只有一個籠統(tǒng)的概念，如何策劃如何組織實施都只是略知皮毛。通過這次學(xué)習(xí)，讓我對文化信息共享工程有了全面的了解，受益非淺。首先建設(shè)有中國特色的社會主義群眾文化事業(yè)是我們的方向。群眾文化事業(yè)的根本方向就是堅持為人民服務(wù)、為社會主義服務(wù)。它的根本任務(wù)則是通過豐富多彩的文化生活，促進社會主義精神文明建設(shè)，促進物質(zhì)文明的進步和發(fā)展。要堅持群眾文化事業(yè)群眾辦的方針，結(jié)合當(dāng)前實際，堅持群眾文化的改革方向。要努力在全社會形成適應(yīng)現(xiàn)代生產(chǎn)力發(fā)展和社會進步要求，文明的、健康的、科學(xué)的生活方式，讓群眾文化顯示出特殊的功能。比如：舉辦知識競賽、書法、美術(shù)、攝影、集郵，音樂會等多種活動，也可以集體外出跳花燈、跳秧歌、舞龍，自演自唱其樂無窮，也可以使人們按照時代的需求，用美的事物塑造各自的形象。群眾文化活動從創(chuàng)意策劃到組織實施的方法和步驟，我相信在今后的工作中面對諸如此類的工作我將會利用所學(xué)的知識開展好各類群眾文化活動。
以上就是我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的心得體會，它不足以表達我在這次培訓(xùn)期間所學(xué)習(xí)、了解、認識、體會到的理論和實踐知識，這只是我這次學(xué)習(xí)的點滴體會，經(jīng)過這次培訓(xùn)，我對如何做好自己的工作，如何給自己定位，如何規(guī)劃自己的發(fā)展軌跡，有了更為清晰的思路和軌跡，有了更多的自覺性，也有了更強的動力源泉。
培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)雖然只有短短的幾天，但就在這些天里卻讓我迅速成長，我將在今后的工作中不斷充實、完善自己，努力為發(fā)展文化事業(yè)作出自己的貢獻。
工程光學(xué)課設(shè)心得體會篇四
我參加了專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育知識更新培訓(xùn)中的水利工程培訓(xùn)。在培訓(xùn)工作平臺中，通過下載培訓(xùn)教材和教師視頻講座等形式，我完成了24學(xué)時公需科目及48學(xué)時專業(yè)科目的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)的掌握了水資源管理與水利工程建設(shè)課程中的主要內(nèi)容。學(xué)習(xí)過程中，我認真聽取老師講解，認真筆記，認真思考，圓滿完成了各項學(xué)習(xí)任務(wù)。通過本次學(xué)習(xí)，使我提高了理論水平和專業(yè)技能，并且加深了對水行業(yè)熱點問題和前沿問題的了解，基本掌握了水利行業(yè)的發(fā)展動向。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)有助于我在實際工作中更新知識，更新理念，提高專業(yè)工作水平，擴展實際工作思路，增強解決實際問題的能力，最終更好的為我省水利行業(yè)區(qū)域競爭能力的提高和行業(yè)建設(shè)的發(fā)展做出貢獻。
本次水利工程培訓(xùn)的課程是水資源管理與水利工程建設(shè)課程，該課程是研究水文與水資源、水利工程建設(shè)、水利工程管理、農(nóng)業(yè)水利的一門綜合課程。本課程總共分為三講，第一講為“水文與水資源熱點與前沿”，第二講為“水利工程前沿科技”，第三講為“農(nóng)業(yè)節(jié)水灌溉的發(fā)展”。
在第一講“水文與水資源熱點與前沿”中，我主要學(xué)習(xí)了水文水資源系統(tǒng)對氣候變化的響應(yīng)、世界主要河流生態(tài)環(huán)境問題及成因、同位素技術(shù)在水文研究中的應(yīng)用、流域水資源管理體制建設(shè)及寒區(qū)冰凌洪水等內(nèi)容。以上這些內(nèi)容可以輔助提高我對于水行業(yè)的理論水平和專業(yè)技能，加深對本專業(yè)熱點問題和前沿問題的了解，提高對新技術(shù)新方法的認識，擴展實際工作的思路，增強解決實際問題的能力，進而達到理論與實際相結(jié)合的目的。
第二講“水利工程前沿科技”中，我主要學(xué)習(xí)了水生態(tài)與水環(huán)境、工程水力學(xué)、水工結(jié)構(gòu)研究的新突破、水利工程施工新技術(shù)、新型水工材料和信息技術(shù)在水利行業(yè)的應(yīng)用。通過本講的學(xué)習(xí)，使我掌握了當(dāng)今水利工程建設(shè)理論研究的發(fā)展趨勢、解決水利工程問題的新方法、新技術(shù)，了解了水利工程建筑新材料的應(yīng)用，從基礎(chǔ)理論、施工技術(shù)、工程管理等多方面拓展知識層面，掌握了本行業(yè)的發(fā)展動向，進而在實際工作中更新知識，更新理念，提高專業(yè)工作水平。
第三講“農(nóng)業(yè)節(jié)水灌溉的發(fā)展”，主要內(nèi)容包括了灌溉在我國農(nóng)業(yè)發(fā)展中的重要作用、發(fā)展節(jié)水灌溉的必要性、節(jié)水灌溉技術(shù)措施及農(nóng)業(yè)節(jié)水灌溉技術(shù)的發(fā)展態(tài)勢。通過本講內(nèi)容的學(xué)習(xí)使我了解到灌溉在我國農(nóng)業(yè)發(fā)展中的重要作用、我國用水和缺水現(xiàn)狀及21世紀用水預(yù)測，了解到我國傳統(tǒng)灌溉存在的問題及發(fā)展節(jié)水灌溉的必要性，了解了國內(nèi)外農(nóng)業(yè)與生態(tài)節(jié)水技術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展態(tài)勢、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與生態(tài)節(jié)水技術(shù)創(chuàng)新的總體目標，并掌握了節(jié)水灌溉技術(shù)的基本知識及我國近期節(jié)水灌溉發(fā)展方向。
從課程教材中，我了解到，自從工業(yè)革命以來，隨著人類改造自然界能力的日益增強，尤其是二十世紀末以來人類對自然的干預(yù)和對自然資源的開發(fā)達到前所未有的程度，溫室效應(yīng)及全球氣候變暖、水災(zāi)旱災(zāi)的發(fā)生、暴雨暴雪的頻發(fā)、洪水地震的襲擊等規(guī)律性或突發(fā)性事件越來越頻繁，給天氣系統(tǒng)、生態(tài)系統(tǒng)及水文水資源系統(tǒng)等帶來重大的影響。因此，水文水資源系統(tǒng)與氣候變化的之間的相互響應(yīng)稱為現(xiàn)今水文水資源、氣象、地質(zhì)等地球科學(xué)領(lǐng)域的熱門話題。而教材內(nèi)容中也提到了氣候系統(tǒng)的主要控制因素有天文因素、地球物理因素、人為因素三種因素。通過對這三種因素的監(jiān)測和控制，我們能有效改善水文水資源系統(tǒng)與氣候變化的之間的相互響應(yīng)。人類誕生幾百萬年以來，一直和自然界相安無事。因為人類的活動能力，也就是破壞自然的能力很弱，最多只能引起局地小氣候的改變。但是工業(yè)革命以來情況就不一樣了，因為工業(yè)化意味著大量燃燒煤和石油，意味著向地球大氣排放巨量的廢氣。其中二氧化碳氣體造成大氣溫室效應(yīng)，使全球變暖，極冰融化，海平面上升；二氧化硫和氮氧化物可以形成酸雨；氯氟烴氣體能破壞高空臭氧層，造成南極臭氧洞和全球臭氧層減薄。此外，工業(yè)化排放的污染氣體也使人類聚居的城市成了濃度特高的大氣污染島……人類在發(fā)展經(jīng)濟，提高生活質(zhì)量的同時，無形中闖下了彌天大禍。這些彌天大禍看起來似乎是天災(zāi)，實際上卻不折不扣是人類自己造成的人禍。這也就是地球大氣對人類進行的可怕的報復(fù)，大自然是決不會因為人類的無知而原諒人類的。恩格斯忠告人類：“我們不要過分陶醉于我們?nèi)祟悓ψ匀唤绲膭倮?。對于每一次這樣的勝利，自然界都對我們進行了報復(fù)。
每一次勝利，起初確實取得了我們預(yù)期的結(jié)果，但是往后和再往后卻發(fā)生了完全不同的、出乎預(yù)料的影響，常常把最初的結(jié)果消除了。”按照恩格斯的忠告，人類與河流的關(guān)系，應(yīng)該是毛與皮的關(guān)系?！捌ぶ淮妫珜⒀筛?？”人類應(yīng)該自覺地愛護自己賴以生存的河流。人類在治理開發(fā)河流時，需要建立一種至高無上的生態(tài)良知、生態(tài)道德和生態(tài)責(zé)任，并以此作為共同遵守的道德規(guī)范和行為準則。此外，教材內(nèi)容還提到了國內(nèi)外主要河流生態(tài)環(huán)境問題及成因，看到如今世界河流的現(xiàn)況，不難發(fā)現(xiàn)，人類的活動中對河流開發(fā)、利用甚至傷害者多，而尊重、關(guān)懷、保護、善待者少，以至于全世界河流的絕大多數(shù)處于“病態(tài)”之中，有些河流甚至已“病人膏肓”。中國作為世界上經(jīng)濟發(fā)展速度最快的發(fā)展中國家，目前所面臨的水生態(tài)與水環(huán)境問題無論在影響范圍上還是在影響程度上都是前所未有的。這種嚴峻的挑戰(zhàn)迫切要求我們加快包括應(yīng)用基礎(chǔ)科學(xué)研究在內(nèi)的科學(xué)技術(shù)發(fā)展步伐。而與水生態(tài)和水環(huán)境密切相關(guān)的水利科技發(fā)展戰(zhàn)略的制定有賴于對國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)及前沿研究有深入的了解。了解了我國目前所面臨的水生態(tài)與水環(huán)境問題后，便是采取相應(yīng)的措施。節(jié)水灌溉是以節(jié)約農(nóng)業(yè)用水為中心的高效技術(shù)措施，它是科技進步的產(chǎn)物，也是現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的重要內(nèi)涵。其核心是在有限的水資源條件下，通過采用先進的水利工程技術(shù)，適宜的農(nóng)業(yè)技術(shù)和用水管理等綜合技術(shù)措施，充分提高農(nóng)業(yè)水利用率和水的生產(chǎn)效率，保證農(nóng)業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。節(jié)水灌溉技術(shù)體系包括渠道防滲、低壓管道輸水、噴微灌等節(jié)水工程技術(shù)，農(nóng)田保蓄水技術(shù)、節(jié)水耕作和栽培技術(shù)、適水種植等節(jié)水農(nóng)業(yè)技術(shù)；節(jié)水灌溉制度、量測水技術(shù)、灌溉管理自動化等，以及與這些技術(shù)相應(yīng)的節(jié)水新材料、新設(shè)備。
通過本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，系統(tǒng)的梳理了一名水利方面的技術(shù)人員必備的知識，進一步提高了政治修養(yǎng)，強化了理論素質(zhì)，更重要的是發(fā)覺了自己的缺點和不足，對未來成為推動我省水利行業(yè)區(qū)域競爭能力的提高和行業(yè)建設(shè)的發(fā)展的合格的技術(shù)人員，打下了堅實的基礎(chǔ)。
作為一名水利方面的技術(shù)人員，一方面，加深了我對當(dāng)前水利水文形勢與任務(wù)的認識，對水文與水資源、水利工程建設(shè)及管理、農(nóng)業(yè)水利等方面要有較深入的了解。通過此次的學(xué)習(xí)，我的水文與水資源、水利工程建設(shè)、水利工程管理、農(nóng)業(yè)水利方面的知識有所提高，對相關(guān)方面的現(xiàn)實及前沿問題有更好的把握；掌握了當(dāng)今水利工程建設(shè)理論研究的發(fā)展趨勢、解決水利工程問題的新方法、新技術(shù)及水利工程建筑新材料的應(yīng)用，從基礎(chǔ)理論、施工技術(shù)、工程管理等多方面拓展知識層面，了解了本行業(yè)發(fā)展動向、灌溉在我國農(nóng)業(yè)發(fā)展中的重要作用、我國用水和缺水現(xiàn)狀及21世紀用水預(yù)測及我國傳統(tǒng)灌溉存在的問題及發(fā)展節(jié)水灌溉的必要性和國內(nèi)外農(nóng)業(yè)與生態(tài)節(jié)水技術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展態(tài)勢、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與生態(tài)節(jié)水技術(shù)創(chuàng)新的總體目標。我作為一名水利方面的技術(shù)人員，對國家的治水政策及可持續(xù)發(fā)展治水思路的把握應(yīng)該是很重要的一項基本要求?！八腔A(chǔ)性的自然資源和戰(zhàn)略性的經(jīng)濟資源，是生態(tài)與環(huán)境的控制性要素。”以水資源的可持續(xù)利用保障經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展，是世界各國面臨的共同挑戰(zhàn)和緊迫任務(wù)。當(dāng)前和今后一個時期，是中國全面建設(shè)小康社會、加快推進現(xiàn)代化進程的重要時期，也是傳統(tǒng)水利向現(xiàn)代水利、可持續(xù)發(fā)展水利加快轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵階段。
另一方面，本次培訓(xùn)也使得我們要認清現(xiàn)實，轉(zhuǎn)變觀念，找準角色定位，加強科學(xué)管理和體制建設(shè)，提升水文服務(wù)能力。水文生乎于水利，離開了水利這個“根”，就談不上可持續(xù)發(fā)展。水文工作只有立足水利行業(yè)，才能擁有面向社會發(fā)展的基礎(chǔ)。隨著全球氣候變化和經(jīng)濟社會發(fā)展等諸多歷史背景的影響，只有真正理解可持續(xù)發(fā)展的治水思路，才能更好的把握當(dāng)前水利脈搏，積極踐行可持續(xù)發(fā)展治水思路。
最后，這次培訓(xùn)讓我懂得作為一名水利技術(shù)人員要把握規(guī)律，科學(xué)規(guī)劃自己成長，提升自我，學(xué)會溝通，利用團隊精神把事業(yè)干好。隨著世界科學(xué)技術(shù)的突飛猛進，綜合國力競爭的日趨激烈，社會對人才的需求越來越強烈，對人才素質(zhì)的要求也越來越高。一個人要想在職業(yè)生涯中得到更好的發(fā)展，就必須具備更加優(yōu)秀的素質(zhì)。通過這次專業(yè)知識的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我更加清醒的認識到自己和優(yōu)秀的差距。在以后的工作與學(xué)習(xí)當(dāng)中，我必須要努力提升自己的知識素質(zhì)、能力素質(zhì)、心理素質(zhì)和身體素質(zhì)。道理明白很簡單，真正做到卻很難。在未來的水利工作中要逐步發(fā)現(xiàn)自己，提升自己，發(fā)展自己，對上對下負責(zé)，時刻關(guān)注民生，在實踐中不斷完善自己的修養(yǎng)，以便為水利事業(yè)更好發(fā)展貢獻自己的微薄之力。
工程光學(xué)課設(shè)心得體會篇五
為提高馬克思主義理論水平，繼承弘揚馬克思主義文化，使自己成長為一名真正的馬克思主義者，今天我有機會作為新疆石河子職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生骨干代表參加新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團青年馬克思主義者培養(yǎng)工程第二期培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。通過此次理論學(xué)習(xí)，我深入地學(xué)習(xí)了馬克思主義理論，更深刻地認識到了馬克思主義在中國運用的重要性。懂得了要發(fā)展好中國，我們必須認清我國國情并且將中國國情與馬克思主義相結(jié)合，走中國特色的社會主義道路。通過此次學(xué)習(xí)我深刻認識到了做為當(dāng)代知識青年的歷史使命和承擔(dān)的社會責(zé)任。
短暫而緊張的七天學(xué)習(xí)，使我的馬克思主義理論水平有了很大的提升，在學(xué)習(xí)的過程中和同志們的交流中也使我受益匪淺，現(xiàn)將學(xué)習(xí)收獲和感受寫下來，與同志們共勉。
1、本次學(xué)習(xí)對我們青年大學(xué)生的進步成長的重要影響。此次兵團青年馬克思主義者培訓(xùn)學(xué)校的教育培訓(xùn)站位高，起點高，覆蓋面大。我國青年大學(xué)生需要有科學(xué)的理論來引導(dǎo)和武裝，社會主義事業(yè)需要用科學(xué)理論武裝起來的馬克思主義者。我已堅定了馬克思主義信念，做一個真正的馬克思主義者。我一定把我學(xué)到的理論知識帶回學(xué)校，向身邊的同學(xué)和朋友傳播，讓他們和我一道來學(xué)習(xí)和感受馬克思主義這偉大理論，都來做一個馬克思主義者。
2. 培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣，使我收益匪淺。本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的形式豐富多彩，活動針對性強，我們學(xué)習(xí)的熱情高。在課程安排上內(nèi)容上包括：兵團第四次團代會精神解讀、屯墾戊邊與兵團精神、兵團經(jīng)濟社會發(fā)展形勢與政策等方面指導(dǎo)性講座、反對民族分裂，維護國家統(tǒng)一與六個為什么專題講座、以學(xué)生干部工作的方法和藝術(shù)、大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計理論、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的理論與實踐為發(fā)展目標結(jié)束理論學(xué)習(xí)等等，內(nèi)容十分豐富。
3、通過學(xué)習(xí)看到了來自四所高校的學(xué)生骨干都是風(fēng)采四射，每一個人都有一種獨特的魅力，我們會用我們的行動積極去影響周圍的人的。
1、當(dāng)今時代是競爭的時代，其實質(zhì)是人才的競爭。中國中產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進青年的群體組織，是廣大青年在實踐中的共產(chǎn)主義學(xué)習(xí)，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。大學(xué)生是我國二十一世紀建設(shè)的骨干力量，所以強化大學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，既是黨和國家推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的迫切需要，也是大學(xué)生自身的內(nèi)在要求。這個工程培訓(xùn)對兵團各高校大學(xué)生思想道德素質(zhì)的培養(yǎng)和社會適應(yīng)能力素質(zhì)的培養(yǎng)其了重要的指導(dǎo)作用，開展這樣的工程培訓(xùn)是歷史的必然性和必要性。
2、就是要破壞民族團結(jié)，挑起民族對立，破壞烏魯木齊市乃至整個新疆安定團結(jié)的社會局面。作為學(xué)生干部的我們對此要看清并警惕。祖國的統(tǒng)一、民族的和睦、社會的穩(wěn)定，是包括新疆同胞在內(nèi)的全國各族人民的意愿，是中華民族的共同利益所在。任何制造事端、圖謀分裂的行為，都將是全國各族人民所不允許的。
3、 兵團第四次團代會精神解讀、屯墾戊邊與兵團精神、兵團經(jīng)濟社會發(fā)展形勢與政策的學(xué)習(xí)讓我懂得了以社會主義核心價值體系，特別是馬克思主義中國化的最新成果武裝了我們的頭腦。授課深入淺出，旁征博引，用簡明風(fēng)趣的語言講述了兵團的歷史發(fā)展和使命及兵團發(fā)展方向，以及科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)和內(nèi)涵，更從社會主義發(fā)展的過去、現(xiàn)在和未來三個角度告訴我們，社會主義事業(yè)是一個全新的事業(yè)。它雖然還處在發(fā)展的初級階段，社會主義代替資本主義是不可避免的趨勢。我們新一代青年，必須樹立遠大的理想，為社會主義事業(yè)奮斗終身。
4、 科學(xué)發(fā)展觀與和諧社會、"六個為什么"的學(xué)習(xí)讓我懂得了：科學(xué)發(fā)展觀的實施是和諧社會發(fā)展的必然之路。沒有馬克思主義，就沒有新中國，沒有馬克思主義及其在中國的新發(fā)展，就沒有中國特色社會主義。在嚴峻的國際形勢下，如果我們放棄馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，搞指導(dǎo)思想的多元化，就是自陷困境，自毀長城。中國特色社會主義，不是走封閉僵化老路或改旗易幟邪路的社會主義，是順應(yīng)時代潮流，走在時代前列的客觀要求，這是其時代特色。要認清資產(chǎn)階級民主固有的弊端和虛偽性，認清社會主義民主與資本主義民主的本質(zhì)區(qū)別，切不可照搬照抄外國政治制度的模式。繼續(xù)推進中國特色社會主義現(xiàn)代化事業(yè)，必須堅定不移地走中國特色社會主義政治發(fā)展道路，把這一基本制度堅持好、完善好、落實好，而決不能搞西方的多黨制。改革開放是歷史的必然改革開放過去，現(xiàn)在和未來始終是發(fā)展中國特色社會主義，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。
5、 學(xué)生干部工作的方法和藝術(shù)、大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計理論、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的理論與實踐為發(fā)展目標課程學(xué)習(xí)中，通過與老師、學(xué)員探討交流，讓我們學(xué)生骨干更清晰地了解如何使我們手中的權(quán)利最大地發(fā)揮其應(yīng)有的效益，更好地為學(xué)生服務(wù)。一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)是敢于擔(dān)當(dāng)，善于學(xué)習(xí)，勤于思考和勇于實踐的。我們學(xué)生干部應(yīng)不斷追求卓越，完善自我，朝著一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)展。一個人的視野決定著一個人的成就，通過授課，我進一步了解到樹立明確目標，與遠大理想的重要性。
6、 素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動是最具有創(chuàng)新性、挑戰(zhàn)性、綜合性的。在訓(xùn)練中，我們128名學(xué)員分成四隊參加了此次活動。在這里我們個人的成績與團隊成績息息相關(guān)，因而需要個人能力發(fā)揮，更需要團隊協(xié)作的力量。
8、 合格的共青團學(xué)生干部一定要具有較高的思想覺悟、較強的執(zhí)行能力、較強的學(xué)習(xí)能力、較強的團隊協(xié)作意識、較強的服務(wù)意識和獨特敏銳的眼光。只有這樣才能適應(yīng)這個社會，才真正能擔(dān)當(dāng)一名優(yōu)秀共青團學(xué)生干部。
9、 只有堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，圍繞中心服務(wù)大局、自覺把團的工作放在兵團大局中去謀劃，兵團共青團工作才能找準定位，體現(xiàn)價值。只有堅持服務(wù)為本，提升服務(wù)能力，不斷滿足青年日益增長的需求，才能真正擁得青年的擁護和支持，才能培養(yǎng)和造就屯墾戊邊事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。只有堅持突出重點，統(tǒng)籌兼顧，圍繞更好地發(fā)揮"三大作用"形成兵團工作特色，才能不斷推進兵團共青團事業(yè)的新發(fā)展。只有堅持創(chuàng)新發(fā)展，緊隨時代步伐，解放思想，開拓創(chuàng)新，不斷完善工作機制，切實加強團的基層組織建設(shè)和基層工作，才能永葆兵團共青團蓬勃向上的生機與活力。
當(dāng)前和今后一個時期，隨著改革開放和社會主義市場經(jīng)濟的深入發(fā)展，隨著全面建設(shè)小康社會步伐的加快，我國經(jīng)濟體制深刻變革、社會結(jié)構(gòu)深刻變動、利益格局深刻調(diào)整、思想觀念深刻變化，呈現(xiàn)出許多新的階段性特征。同時，在各種思想文化相互激蕩的環(huán)境中，廣大青年、青年學(xué)生思想活動的自主性、選擇性、多變性、差異性明顯增強，呈現(xiàn)出許多新的特點。面對這些新形勢、新情況、新特點，實施"青年馬克思主義者培養(yǎng)工程",著力培養(yǎng)和造就一大批用馬克思主義中國化的最新成果武裝的青年馬克思主義者，對于鞏固和擴大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)，對于引導(dǎo)當(dāng)代青年成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，對于全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會，都具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。
在大學(xué)生中培養(yǎng)一批堅定的青年馬克思主義者，是新時期高校共青團組織神圣的使命。團的章程中明確寫道"共青團是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校",這一基本屬性決定了共青團必須把培養(yǎng)一大批堅定的青年馬克思主義者、為中國特色社會主義事業(yè)輸送合格建設(shè)者和可靠接班人作為自己最重要也是最基本的職能。
通過實施"青年馬克思主義者培養(yǎng)工程",不斷提高青年學(xué)生的思想政治素質(zhì)、政策理論水平，增強其創(chuàng)新能力、實踐能力和組織協(xié)調(diào)能力，把廣大青年學(xué)生更好地團結(jié)凝聚在黨的周圍，共青團組織才能更好的完成黨交給的任務(wù)，共青團的事業(yè)才能永葆生機與活力。
這次培訓(xùn)讓我懂得了作為一名學(xué)生骨干的職責(zé)，更堅定了馬克思主義信仰，學(xué)習(xí)工作中要更加認真地學(xué)習(xí)，努力奮斗，刻苦磨練，把自己鍛造成才，做一個屯墾戊邊建設(shè)者，能為黨的事業(yè)，社會主義的發(fā)展貢獻自己的力量。
工程光學(xué)課設(shè)心得體會篇六
光學(xué)作為物理學(xué)的一個重要分支，研究光的產(chǎn)生、傳播、與物質(zhì)相互作用的規(guī)律，具有重要的理論意義和實際應(yīng)用價值。在學(xué)習(xí)光學(xué)的過程中，我深刻認識到了光的奇妙性質(zhì)和廣泛應(yīng)用，形成了一些自己的體會和心得。
首先，光學(xué)教學(xué)對于培養(yǎng)實驗?zāi)芰κ种匾?。通過光學(xué)實驗，我們可以親眼目睹光線的色散、干涉、衍射等現(xiàn)象，從而深刻理解光的性質(zhì)和規(guī)律。例如，在科學(xué)課堂上進行的波粒二象性實驗，讓我親身體驗到了光的粒子性和波動性，讓我對光的本質(zhì)有了更深入的理解。同時，在實驗中，我們還需要仔細觀察、準確測量和分析實驗數(shù)據(jù)，培養(yǎng)了我們的實驗技能和科學(xué)思維能力。
其次，光學(xué)的理論知識對于解釋現(xiàn)象和推動科技進步具有重要作用。光學(xué)是各個學(xué)科中不可或缺的一部分，其理論知識不僅能夠幫助我們解釋自然界中許多奇妙的現(xiàn)象，還能夠為科技創(chuàng)新提供重要支撐。例如，通過對光的折射和反射規(guī)律的研究，我們可以解釋彩虹、棱鏡的工作原理，幫助人們更好地理解光的傳播規(guī)律。而在現(xiàn)代科技領(lǐng)域，光學(xué)技術(shù)已經(jīng)廣泛應(yīng)用于通信、醫(yī)療、能源等領(lǐng)域，如光纖通信、激光技術(shù)等。因此，光學(xué)理論的學(xué)習(xí)和掌握，對于推動科技進步和應(yīng)用創(chuàng)新具有重要意義。
再次，光學(xué)教學(xué)引發(fā)了我對光學(xué)的進一步研究的興趣。在光學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)了其中的許多趣味性和挑戰(zhàn)性。例如，光的干涉和衍射現(xiàn)象常常具有一些奇幻的效果，使我對光學(xué)更加感到神奇和吸引。此外，光學(xué)還涉及到許多數(shù)學(xué)和物理方面的知識，如幾何光學(xué)的光路追跡、光的波動性的數(shù)學(xué)描述等，這些知識的學(xué)習(xí)不僅加深了我對于光學(xué)理論的理解，也提高了我在相關(guān)領(lǐng)域的研究能力。因此，我對光學(xué)產(chǎn)生了越來越濃厚的興趣，并希望能夠繼續(xù)深入研究。
最后，光學(xué)教學(xué)給我留下了一些實踐思考的啟示。通過光學(xué)的學(xué)習(xí)，我意識到了理論與實踐的緊密聯(lián)系，理論只有通過實踐才能得到驗證和應(yīng)用。例如，理論上光是具有波動性的，但只有通過實驗觀察光的干涉和衍射現(xiàn)象，我們才真正理解了光的波動性。此外，我們還需要不斷思考和提出問題，去進一步探索光學(xué)的奧秘。通過實踐思考，我們能夠更好地理解和掌握光學(xué)的知識。
綜上所述，光學(xué)教學(xué)使我深刻認識到了光的奇妙性質(zhì)和廣泛應(yīng)用，培養(yǎng)了我對光學(xué)的興趣和研究能力。在未來的科學(xué)學(xué)習(xí)和研究中，我將繼續(xù)深入探索光學(xué)領(lǐng)域，推動科技進步和應(yīng)用創(chuàng)新。
工程光學(xué)課設(shè)心得體會篇七
工程光學(xué)是研究光的傳播、變換以及利用的學(xué)科。作為一個工程光學(xué)的學(xué)習(xí)者，我認為通過學(xué)習(xí)和實踐，我對工程光學(xué)有了更深的理解和體會。在工程光學(xué)學(xué)習(xí)的過程中，我意識到光的特性和光學(xué)器件的設(shè)計原則對于實現(xiàn)工程目標至關(guān)重要。下面我將分享我的一些心得體會，以期能夠?qū)こ坦鈱W(xué)領(lǐng)域的研究者和學(xué)習(xí)者有所幫助。
段落2：光的特性的重要性
在工程光學(xué)中，光的特性起著至關(guān)重要的作用。首先，光的傳播速度快，這意味著我們可以利用光的速度完成更快的數(shù)據(jù)傳輸。此外，光的波特性使得我們能夠利用光進行信號傳輸，實現(xiàn)光纖通信等高速傳輸技術(shù)。另外，光的可見性使得我們能夠通過觀察光的反射、折射等現(xiàn)象來獲得信息。這些都歸功于光的特性，如果我們能夠深入理解光的特性，將會為我們解決很多實際問題帶來便利。
段落3：光學(xué)器件的設(shè)計原則
在工程光學(xué)中，光學(xué)器件的設(shè)計原則至關(guān)重要。我學(xué)到了設(shè)計光學(xué)器件時需要考慮光的特性和實際應(yīng)用需求的結(jié)合，并且需要盡量減小光學(xué)器件的損失。例如，在設(shè)計光學(xué)透鏡時，我們需要考慮透鏡的形狀、材料、曲率等因素，以便使光線能夠正確地聚焦。此外，在設(shè)計光學(xué)系統(tǒng)時，我們還需要考慮到系統(tǒng)的光的傳輸損耗，以及光學(xué)器件對系統(tǒng)性能的影響。通過學(xué)習(xí)光學(xué)器件的設(shè)計原則，我意識到在實際工程中，光學(xué)器件設(shè)計必須平衡光學(xué)性能和實際應(yīng)用需求之間的關(guān)系。
段落4：實踐中的挑戰(zhàn)與樂趣
在工程光學(xué)的學(xué)習(xí)中，我嘗試了許多實驗，這給我?guī)砹撕芏嗵魬?zhàn)，但也帶來了很多樂趣。在一次實驗中，我嘗試設(shè)計一個光纖傳感器來測量溫度變化。我首先選擇了適合的光纖材料，并設(shè)計了一個適當(dāng)?shù)墓饫w結(jié)構(gòu)。然后，我將光纖連接到一個光源和一個接收器上，并通過測量光的強度來確定溫度變化。在這個實驗中，我不僅學(xué)習(xí)了如何設(shè)計光學(xué)器件，還學(xué)習(xí)了如何利用光的特性和光學(xué)器件來解決實際問題。雖然實驗過程中出現(xiàn)了一些困難，但通過不斷嘗試和調(diào)整，我最終取得了成功，并從中獲得了巨大的滿足感。
段落5：展望工程光學(xué)的未來
在未來，我希望能夠繼續(xù)深入研究工程光學(xué)領(lǐng)域，探索更多應(yīng)用光學(xué)的新方法和新技術(shù)。我相信，對于工程光學(xué)的深入研究和應(yīng)用，將有助于解決許多實際問題，并推動工程技術(shù)的發(fā)展。同時，我也希望能夠與其他工程光學(xué)研究者分享我的心得和經(jīng)驗，以促進工程光學(xué)領(lǐng)域的進一步發(fā)展。工程光學(xué)是一個充滿挑戰(zhàn)和樂趣的學(xué)科，我期待著在未來的學(xué)習(xí)和實踐中繼續(xù)成長。
工程光學(xué)課設(shè)心得體會篇八
事實證明，黨建抓得好，企業(yè)才有凝聚力，發(fā)展才有后勁;黨建抓不好，企業(yè)如同一盤散沙，難以持續(xù)發(fā)展。然而，當(dāng)前個別國有企業(yè)或企業(yè)內(nèi)個別經(jīng)營部門，仍然存在著有關(guān)國企黨建的錯誤論調(diào)。要實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展與黨的建設(shè)深度融合，就必須破除以下三種論調(diào)，下好國企黨建這盤棋。
破除國企“特殊論”，從嚴治黨一盤棋。一些干部片面認為國企不同于政府部門，只要把經(jīng)營效益搞上去，就可以“一俊遮百丑”。在這種錯誤觀念誘導(dǎo)下，有的國企領(lǐng)導(dǎo)干部慢慢滋生享樂思想，公款吃喝旅游等現(xiàn)象一度甚囂塵上。國企領(lǐng)導(dǎo)人首先是黨的干部，必須堅持黨性原則。近年來我們積極探索加強和改進國企黨建工作的方法途徑?？上驳氖?，抓黨建促進了工作作風(fēng)的好轉(zhuǎn)，加強了黨員隊伍的戰(zhàn)斗力。
破除黨建“邊緣論”，融合發(fā)展一盤棋。有些國企認為抓黨建出不了政績，甚至影響企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營，于是黨建工作被放在“想起來問一問，閑下來管一管”的尷尬位置。當(dāng)前，國有企業(yè)改革正處于攻堅期和深水區(qū)，面臨著諸多矛盾和困難，只有進一步加強黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能不斷提升國有企業(yè)的制度優(yōu)勢和競爭力，促進國有企業(yè)做強做優(yōu)做大。
破除領(lǐng)導(dǎo)“兼職論”，黨務(wù)業(yè)務(wù)一盤棋。當(dāng)前有些國企負責(zé)人雖然“一崗多責(zé)”，卻把絕大多數(shù)精力花在業(yè)務(wù)上，而黨務(wù)成了無足輕重的兼職工作。其實，黨建是國企領(lǐng)導(dǎo)干部的本職工作，是開展其他工作的定海神針。破除領(lǐng)導(dǎo)“兼職論”，國企黨委書記作為管黨治黨第一責(zé)任人，必須強化主體責(zé)任意識，抓不好黨建工作是失職、不抓黨建工作就是瀆職。
工程光學(xué)課設(shè)心得體會篇九
1、由于建設(shè)項目規(guī)模大，建設(shè)周期長，技術(shù)復(fù)雜，人財物消耗大，考慮到投入使用后的經(jīng)濟效益等因素，一旦決策失誤，將造成無可挽回的巨大經(jīng)濟損失，為了合理確定造價，必須在建設(shè)全過程，按照不同階段的特點進行多次計價，即按建設(shè)程序合理確定不同階段的造價精度，以充分體現(xiàn)造價的合理性。
2、多年來，我國的建設(shè)項目普遍忽視了項目建設(shè)前期階段的重要性，造價控制的重點主要放在項目建設(shè)的后期階段甚至在工程決算階段，因此經(jīng)常出現(xiàn)投資超限的現(xiàn)象。有些項目甚至在建成后投資大幅超過計劃，從而建設(shè)了大量效益不好的工程。所以，我們必須更新觀念，重新認識，總結(jié)出一套完整的工程造價控制與管理方法。
3、工程造價控制應(yīng)貫穿于建設(shè)項目的全過程，但控制重點應(yīng)轉(zhuǎn)移到項目建設(shè)的前期，即轉(zhuǎn)移到項目決策和設(shè)計階段，而一旦投資決策后，控制的重點應(yīng)放在設(shè)計階段。
4、凡建設(shè)項目實施階段實行監(jiān)理和造價控制制度的工程，均能取得令人滿意的經(jīng)濟效益和社會效益，但目前我國建設(shè)項目前期階段尚未實行這種制度。由于在滿足規(guī)范的前提下，設(shè)計成果的造價也會因為經(jīng)驗、水平或其它因素的影響而差別較大，設(shè)計思想保守，又會使工程造價居高不下，所以，實行建設(shè)項目全過程監(jiān)理和造價控制制度是十分必要的。
工程光學(xué)課設(shè)心得體會篇十
xx年4月21-4月26日我榮幸地參加了貴州省“千校萬師”未成年人思想道德建設(shè)骨干教師培訓(xùn)工程（第86期）培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，使我深刻地體會到未成年人思想道德建設(shè)是一項立體化的系統(tǒng)工程，其具有復(fù)雜性、艱巨性和長期性，要完成這個使命，需要建設(shè)一支充滿激情、志存高遠、樂于奉獻、業(yè)務(wù)精良的高素質(zhì)的德育師資隊伍，這支隊伍應(yīng)當(dāng)具備以下修煉：
心有多大，舞臺就有多寬。
任何一個教師要想取得較高的成就，首先，必須有較高的理想追求。只有對自己的職業(yè)追求有明確目標的人，才能不斷增強自我意識和使命感。
教育是一項偉大的事業(yè)，其本身具有復(fù)雜性、豐富性、技術(shù)性和藝術(shù)性，它要求教師富有更高的靈性和悟性。教育是一首詩，可以看做是一首悠閑浪漫的田園詩；也可以看做是一首豪邁奔放的古典詩；還可以看做是一首溫婉纏綿的抒情詩。有的人讀懂了這首詩，享用了一輩子，有的人一輩子都沒有讀懂這首詩。讀詩需要激情，寫詩更需要激情。
教授說得好：“一個理想的教師，他應(yīng)該是個天生不安分的會做夢的教師?！?/p>
所以，一個優(yōu)秀的教師要永遠伴隨著自己五彩斑斕的夢想。
自信使人自強，只有自信，才能使一個人的潛能、才華發(fā)揮到極致。培養(yǎng)人就要培養(yǎng)他的自信，摧毀人就要毀滅他的自信。如果我們老師就應(yīng)該百倍地去珍視這種自信，不因一時的挫折而喪失自信。
競爭基礎(chǔ)上的合作，合作基礎(chǔ)上的競爭，是現(xiàn)代社會的顯著特征。對于一個智慧型的教師，他必定懂得“人”字結(jié)構(gòu)的意義，一“撇”是自己，一“捺”是他人。只有相互“支撐”，“人”才能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣玖⑵饋?。心存有那種“各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜”的想法和作法的人，無疑給自己套上痛苦的枷鎖，同時也封堵你走向成功的道路。
合作是多方面的。教師間需要合作；師生間需要合作；教師與校長間需要合作；教師與家長間需要合作；教師與社會間需要合作。要想成功，就必須得處理好這些關(guān)系。
生活中確有不少的教師素質(zhì)很好，但是缺乏合作精神，與同事斤斤計較，與校長討價還價，與學(xué)生說長論短，最后使自己落入“一枝獨秀”孤芳自賞，最終歸于平庸。
許多優(yōu)秀教師，其成功的經(jīng)驗表明，他們幾乎能夠做到非常尊重他的同事和領(lǐng)導(dǎo)，非常善于調(diào)動各方面因素，無不具有“換位、尊重、互惠”三個要素。
一是換位。古人說過：“已所勿欲，勿施與人”。作為教師就要多站在對方的角度去思考問題，要多了解對方需要什么，怎樣滿足對方的需要，而不是只顧自己，無視他人。因為許多難以解決的矛盾都可以通過“換位”得到解決。
二是尊重。尊重別人等于尊重自己。尊重是一個人的非常重要的心理需要，而且還是較高層次的需要，是人生存、生理等需要得到滿足之后產(chǎn)生的。自尊心是人的心靈里最敏感的角落。一旦挫傷一個人的自尊心，他會以十倍的瘋狂，百倍的力量來與你對抗。
三是互惠。人與人之間交往、關(guān)系的平衡，很重要的一點就要取決于心理的平衡，每個人在工作中都要付出――這是成本投入，每個人在工作中也都在收獲――這是收獲利潤。成本投入與收獲利潤是成正相關(guān)的。交往的過程實際是利益平衡的過程，任何計較眼前得失的人，表面上是得到一些，實際上得一時之利，而失去長遠利益。我覺得一個教師如果真正做到了以上三點，我相信他一定會得到教師群體的尊重，得到校長的尊重，得到學(xué)生的尊重，得到家長的尊重，得到社會的尊重，得到家人及朋友的尊重。
“沒有愛，便沒有教育”。愛教育，是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)。愛教育應(yīng)該包含兩層意思：一是教師要熱愛教師這個職業(yè)；二是教師要愛我們的教育對象——學(xué)生。
教師職業(yè)是我們事業(yè)賴以生存和發(fā)展的根基。在現(xiàn)實生活中，我們不難發(fā)現(xiàn)，很多教師年復(fù)一年日復(fù)一日地工作，但是他從來沒有從教育的過程中，找到屬于自己的那份激情、樂趣、幸福感。本來從事教師這個職業(yè)在物質(zhì)上就很清貧，再加上自己又沒有點燃起工作的熱情，從而導(dǎo)致自己在精神上也貧乏。有的教師自走上講臺的那一天起就無精打采的，一輩子下來都是在身心疲憊中消磨生命，難怪有的教師顯現(xiàn)出“未老先衰”的模樣，人一旦在精神上處于荒蕪狀態(tài)，無異于靈魂乃至整個生命的窒息。那是多么的可怕！擺正心態(tài)，定好位子。教師這個職業(yè)可能永遠達不到職業(yè)排行榜的前列。但在我看來，一個優(yōu)秀的教師，把所從事的職業(yè)當(dāng)作事業(yè)來經(jīng)營的教師，一定會在自己的內(nèi)心深處把教師職業(yè)排在所有職業(yè)的最前列的！所以，我要說，走進教師行列，是我們?nèi)松罹实?、最理性的選擇！熱愛教師職業(yè)，是我們一生幸福源泉之所在，其實，我們每一位老師都應(yīng)該是一位精神富翁！
工程光學(xué)課設(shè)心得體會篇十一
工程是一項極其細致嚴謹?shù)墓ぷ?，需要工程師具備一種敏銳的洞察能力和全面的技術(shù)知識。在工程過程中，我曾經(jīng)遇到過很多的挑戰(zhàn)和問題，但也獲得了許多的經(jīng)驗和心得體會。在這篇文章中，我將分享我個人在工程方面的心得和體會。
第二段：理解需求
在進行工程工作之前，我們必須明確客戶的要求和項目的具體需求，這對于工程項目的成功至關(guān)重要。理解需求需要我們仔細聽取客戶的要求，認真加工處理，并在項目的不同階段進行反饋和修正。在這個過程中，我深刻體會到了對于需求的深度理解在項目成功中的作用和影響。
第三段：加強團隊協(xié)作
在我從事的工程項目中，團隊合作是至關(guān)重要的。在工作中，我和團隊成員們密切合作，協(xié)調(diào)配合，共同克服一個又一個的挑戰(zhàn)。在這個過程中，我深刻體會到了團隊的力量和合作精神的作用，也更好地認識到了如何利用團隊的能量來更好地完成任務(wù)以及如何組織和指導(dǎo)團隊成員。
第四段：重視細節(jié)和品質(zhì)
在工程工作中，我發(fā)現(xiàn)很多時候細節(jié)決定了工程的成敗。在做工程項目的過程中，我隨時保持著對細節(jié)的關(guān)注，始終注重品質(zhì)和細節(jié)管理。只有在每個任務(wù)細節(jié)得到完美處理的基礎(chǔ)上，才能夠?qū)崿F(xiàn)整個工程的卓越表現(xiàn)。同時，我也清晰認識到提高品質(zhì)的過程是無止境的，團隊成員需要始終明確品質(zhì)優(yōu)先的理念，并在實踐中不斷摸索提升品質(zhì)管理的方法。
第五段：學(xué)習(xí)和成長
工程行業(yè)在不斷的發(fā)展變化中，行業(yè)標準和技術(shù)不斷更新，在這個過程中，我們只有不斷地學(xué)習(xí)和自我提升，才能保持業(yè)務(wù)的競爭力。我堅信只有通過不斷地學(xué)習(xí)和成長，我們才能夠更好地適應(yīng)我們所從事的工程領(lǐng)域中的挑戰(zhàn)和機遇。因此，我始終將持續(xù)學(xué)習(xí)和成長作為自己的一個核心價值觀，在保持對新技術(shù)和事物的敏感度的基礎(chǔ)上，積極參與各種培訓(xùn)活動，提升自身的技能和領(lǐng)導(dǎo)力，為實現(xiàn)更高的目標做好準備。
總結(jié)
在工程領(lǐng)域中，我們必須始終保持對挑戰(zhàn)的勇氣和決心，同時堅守對工程質(zhì)量和細節(jié)的追求，在不斷的學(xué)習(xí)成長中，努力實現(xiàn)項目的最佳表現(xiàn)。以上就是我從事工程項目工作中，通過親身經(jīng)驗所得到的心得和體會。希望能夠?qū)Υ蠹矣兴妗?/p>
工程光學(xué)課設(shè)心得體會篇十二
工程心得體會
技術(shù)無處不在，然而，技術(shù)的核心已經(jīng)從機械轉(zhuǎn)到了軟件。無論是高樓大廈，還是通訊，互聯(lián)網(wǎng)，筆者在工程領(lǐng)域做了很多年，感悟頗深。從一樓到十層，從語音到數(shù)據(jù)傳輸，從標準到協(xié)議，腳踏實地的工程師們用自己的聰明才智和毅力把世界變得更美好了。在這篇文章里，筆者將談?wù)勛约涸诠こ填I(lǐng)域所獲得的一些心得體會。
第一段，扎實基礎(chǔ)是必需的
在工程的世界里，我們了解到技術(shù)是不斷變化的，但是沒有哪個頂尖工程師放棄已經(jīng)掌握的技能，因為這些技能是他們的基礎(chǔ)。
所以，要成為一名優(yōu)秀的工程師，我們必須在技術(shù)上有深厚的根基，例如，在編程方面掌握好基礎(chǔ)的語法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，能夠靈活運用各種工具及知識成為重要的技能。
在工程領(lǐng)域，真正厲害的工程師都是過硬的基礎(chǔ)，扎實的基礎(chǔ)讓我們在面對問題、解決問題時能更加從容自信。
第二段，高質(zhì)量的代碼能給自己加分
在工程領(lǐng)域，高質(zhì)量的代碼也是一項重要的技能。一名優(yōu)秀的工程師，應(yīng)該能在很短的時間內(nèi)寫出高質(zhì)量的代碼，并且提供優(yōu)秀的解決方案。
優(yōu)秀的代碼意味著所有的功能也更加的齊全，穩(wěn)定，可靠，用戶體驗也會非常的棒。為了有高質(zhì)量的代碼，工程師們需要不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)和不斷挑戰(zhàn)自己的代碼。
高質(zhì)量的代碼是工程師的信仰也是規(guī)范，獲得高質(zhì)量的代碼是一切工程師必須要追求的，只有這樣才能成為一名全面發(fā)展、全面有智慧的工程師。
第三段，全面的知識面是重要的
除了這些技能和工具之外，全面的知識也是成為一名頂尖工程師所必備的。這些技能和經(jīng)驗包括了機器學(xué)習(xí)、軟件工程、線性代數(shù)以及許多其他學(xué)科。
聲稱自己是一名頂尖工程師，要有廣泛的知識，不斷關(guān)注各種熱門技術(shù)，掌握各種必要的方法和技能，并且不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)，才能在工程領(lǐng)域站穩(wěn)腳跟。
這一點不管是在簡歷中還是在公司的實際工作中，都是至關(guān)重要的一環(huán)。
第四段，溝通能力也很重要
雖然我們認為工程師應(yīng)該事事自行其是，但實際上，溝通能力也是成為一名優(yōu)秀工程師必須具備的能力之一。因為，沒有溝通能力的工程師，不能很好地與主管、其他團隊成員職位迅速的溝通;不能與客戶明確需求和利益;難以讓工作順利進行。
所以，我們不能低估溝通能力的重要性，只有通過良好的溝通和其他團隊同事以及客戶良好的合作，產(chǎn)品才能更好地發(fā)展和壯大。
第五段，保持對技術(shù)的熱愛
技術(shù)進步的紅利不斷，工程師的任務(wù)也越來越重要。作為一名工程人員，不確定自己是否能跟上技術(shù)革新的步伐，這也是一個無法避免的問題。在這種情況下，讓自己保持對技術(shù)的熱情和好奇心是至關(guān)重要的。
總之，成為一名真正的工程師，需要不懈的追求和不懈的努力。初學(xué)者需要深厚的技術(shù)基礎(chǔ)，高質(zhì)量的代碼，全面的知識面，強大的溝通能力，同時還需要保持對技術(shù)的熱愛才能在未來的工作中大展拳腳。
工程光學(xué)課設(shè)心得體會篇十三
實習(xí)是每一個合格的大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中增強專業(yè)意識和實踐意識，在為期兩周的北京北京協(xié)力超越科技有限公司實習(xí)中，對通信專業(yè)的基礎(chǔ)知識，有了更深的了解，開闊了眼界，增加了見聞，明白了一些通信設(shè)備的簡單原理，也明白了目前該行業(yè)的最新發(fā)展，把平時書本的知識應(yīng)用在實踐中，看到了所學(xué)知識的不足，在大學(xué)中積累的知識只是行業(yè)中的冰山一角，況且高校教育與現(xiàn)實工作中的實際情況脫節(jié)很大，這需要我更加努力學(xué)習(xí)，了解更多的相關(guān)知識，豐富自己的閱歷。 通過實習(xí)，我們才有了機會去面對著專業(yè)性人員，聽著他們對專業(yè)性的講解以及親自看到了許多的大型通信設(shè)備，這些都很有助于我們對知識的理解以及與實際相聯(lián)系，這些都很益于我們以后的工作。通過實習(xí)，讓我體會到了通信在國民經(jīng)濟發(fā)展中所處的地位和所起的作用，加深對通信工程在生產(chǎn)生活中的感性認識，了解這些企業(yè)生產(chǎn)和運營的規(guī)律，學(xué)習(xí)這些企業(yè)組織和管理知識，鞏固了所學(xué)理論，培養(yǎng)了初步的實際工作能力和專業(yè)技術(shù)能力，增強了我在通信工程方面的學(xué)業(yè)背景和對本專業(yè)的熱愛。
(1)真正體驗到工作并不是想象中的那樣，它不是一件容易的事。
(2)以前覺得書本上很空洞的東西現(xiàn)在清楚明了了許多，我真正的感到了“實踐出真知”這句話的內(nèi)涵，自己親身實踐的東西是自己永生難忘的，這也是人類得以生活得更好的根本原因。
(3)從小的方面來說，不能有絲毫的馬虎，沒有機會讓自己犯錯誤，每天都要打起精神工作。我切身體會到了做好自己工作的重要性，在做事之前，要周全考慮到做工作的各個方面，特別是我們學(xué)理工的，更要有邏輯思維和一絲不茍的態(tài)度來對待事情。
(4)深切體會到了學(xué)好專業(yè)學(xué)好知識的重要性，因為我們所學(xué)的是通信工程專業(yè)，通信工程的地位舉足輕重，所以我要好好在實踐中學(xué)習(xí)，為祖國的通信事業(yè)奉獻光和熱。
(5)要學(xué)會虛心，因為只有虛心請教才能真正學(xué)到東西，也只有虛心請教才可使自己進步快。要向有經(jīng)驗的前輩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的工作態(tài)度和做事原則。這樣能使我們少走很多彎路。
(6)體會到了團結(jié)互助是必不可少的。 總得來說這次的實習(xí)，我不敢說我懂了點點滴滴，但是我所學(xué)到的和感受到的是我終生受用一筆財富。因此，我堅信：只要我用心去發(fā)掘，勇敢地去嘗試，認真的去請教一定會能更大的收獲和啟發(fā)的，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗。
工程光學(xué)課設(shè)心得體會篇十四
初到運城學(xué)院我沒想到我會成為一名學(xué)生干部，只認為自己是一個平凡的學(xué)生。而現(xiàn)在作為一名大二的學(xué)生，同時又是一名學(xué)生干部，我卻很榮幸有機會參加我校第四期“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”學(xué)生干部培訓(xùn)班的培訓(xùn)，如今此期培訓(xùn)畫上了圓滿的句號，雖然這期培訓(xùn)的時間只有短短的幾次，但我覺得這短短的幾次培訓(xùn)讓我學(xué)到了可以受用終生的道理。它讓我對學(xué)生干部有了新的認識，對以后的學(xué)習(xí)工作也有了一個明確的目標。
經(jīng)歷是最大的財富。在此次培訓(xùn)中，我更加明確了自己成為學(xué)生干部的目的。作為學(xué)生干部，應(yīng)擺正自己的心態(tài)，時刻牢記我們是老師的得力助手，是廣大同學(xué)的忠實代表，而不是學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)，不能高高在上，應(yīng)以踏實的作風(fēng)更好地服務(wù)同學(xué)。眼光應(yīng)放長遠些，不要那么狹隘，不要覺得學(xué)生工作耽誤了自己的學(xué)業(yè)和業(yè)余生活，要明白，我們現(xiàn)在所正在經(jīng)歷的將會是人生中最大的財富，我們的組織能力、協(xié)調(diào)能力、表達能力等都在這個過程中得到提升，而這些素質(zhì)的培養(yǎng)將使我們受益終身。在其位，謀其政。
對“青馬工程”的認識。馬克思主義作為一套科學(xué)而有力的理論，早已被世界人民在無數(shù)次的嘗試和運用中檢驗為真理，對于我國，經(jīng)過百年的閉塞，數(shù)載的戰(zhàn)爭，而能如此迅速地于世界之林中崛起，靠的正是這種強有力的理論的指導(dǎo)。但這種指導(dǎo)并不意味著全盤照搬，對于具有著特殊國情的中國，偉大的革命先輩在馬克思主義的引用上，巧妙而恰當(dāng)?shù)馁x予了它濃厚的中國色彩，即形成了馬克思主義的中國化。
更是一種生動而深刻的實際應(yīng)用。
做好學(xué)生干部，應(yīng)該學(xué)會察人觀事。作為一個學(xué)生干部，最基本的能力就是會“看人”。一個人的動作、神情都能表露出這個人的性格特點、思想等，學(xué)生干部在日常工作、學(xué)習(xí)、生活中，要注意觀察身邊同學(xué)有什么特長，有什么優(yōu)點，同時注意他們有哪些不足之處。然后在以后的工作中，有針對性的為同學(xué)提供展示自己的舞臺，發(fā)揮他們的優(yōu)點特長，這樣不僅能讓他們自己得到一種滿足感，同時也能為集體做出大的貢獻，產(chǎn)生兩全其美的效果。
做工作時要貼近同學(xué)的心。剛開始工作時，由于溝通與相互了解的不夠好，學(xué)生干部與同學(xué)在完成一件事的時候，難免會產(chǎn)生分歧，繼而產(chǎn)生一種別扭的心理。無論是誰，都不想總是順從別人，那么作為學(xué)生干部，不能總是站在自己的角度上去領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)，而是應(yīng)該體會同學(xué)之所想，了解同學(xué)之所期，將自己的想法與同學(xué)的觀點相融合，慢慢地走進同學(xué)，讓同學(xué)既能達到自己的期望，又能聽取我們的建議。貼近同學(xué)的心，為同學(xué)辦實事，辦同學(xué)所需的實事，這才是一個合格的學(xué)生干部需要做的。
做學(xué)生干部，多做事少說話。一個優(yōu)秀的學(xué)生干部，首先做的并不是練口才，因為只有用心，用腦，用實際行動說出來的話才是最有說服力的。對于我們這些初級甚至不算級的學(xué)生干部來說，并不能很好的掌握語言，所以多說并不能擴大自己在同學(xué)們中的影響力，并不能令同學(xué)們信服，更甚者，還會產(chǎn)生相反的結(jié)果。那么，對我們來說，最重要的是多做事而少說話。多做事，用自己的實際行動證明自己的觀點，證明自己的想法，證明自己所要傳遞給大家的思想，讓同學(xué)們看在眼里，感在心里。讓同學(xué)們感受到我們不是在說空話，而是真心實意地在為大家做事。
以長遠計，自我評價。通過第二次的培訓(xùn)我從中深刻的發(fā)掘了自己在性格、理想等等的一些想法，這些東西都是我一直回避的東西，我不愿意去想這些東西，因為我活的不想太現(xiàn)實。但是在此次培訓(xùn)中，我寫下了我的答案，我不知道這些答案是不是我的真實寫照，但是我做到了，我想今后我會考慮，我的未來，我的人生規(guī)劃。從長遠考慮，自我認識，自我評價。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”我深知自己離優(yōu)秀干部還有很大的差距，但我將以這次培訓(xùn)為契機，在今后工作中更加努力，發(fā)揚優(yōu)點，開拓進取，取得更新的成績。培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但學(xué)習(xí)和思考并沒有停止，也不會停止。我將在今后的工作中努力改善自身，勇敢迎接更多挑戰(zhàn)。愿與我一同參加“青馬培訓(xùn)”的各位同學(xué)今后工作學(xué)習(xí)順利，愿運城學(xué)院的明天更加燦爛、美好！
工程光學(xué)課設(shè)心得體會篇十五
每個人在工程實踐中都會有各種各樣的心得體會。這些經(jīng)驗總結(jié)不僅有助于自己不斷進步，也能夠幫助其他人更好地完成工程任務(wù)。在我的工程實踐中，我也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗，讓我更加深入地理解了工程的本質(zhì)和要素。
第二段：關(guān)于計劃的體會
工程實踐的第一步是進行系統(tǒng)化的計劃。作為一個工程師，自己的任務(wù)就是制定出可行的計劃，并且在實踐中實現(xiàn)計劃。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)，計劃的制定需要考慮諸多因素，包括時間、預(yù)算、資源和風(fēng)險等等。因此，為了確保計劃的質(zhì)量，要通過充分的調(diào)查研究和認真的分析，確定合理的目標和步驟，以及制定明確的時間表，確保工作的順利推進和高效完成。
第三段：關(guān)于技術(shù)的體會
作為一個工程師，技術(shù)是必不可少的要素。在工程實踐中，需要對各種技術(shù)和工藝進行熟練掌握，并且不斷地更新和提高自身的技能水平。在我的工程實踐中，我發(fā)現(xiàn)，只有通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，才能更好地掌握先進的工程技術(shù)，并且能夠在實踐中獨立解決技術(shù)問題。
第四段：關(guān)于團隊合作的體會
在工程實踐中，團隊合作是非常重要的環(huán)節(jié)。一個團隊的成員需要有不同的技能，并且協(xié)作配合，才能夠?qū)崿F(xiàn)工程的順利完成。在我的工程實踐中，我深刻地體會到團隊合作的重要性，通過合理的分工和有效的溝通，能夠發(fā)揮每個成員的優(yōu)勢，達到協(xié)同效應(yīng)，進一步提高整個團隊的工作效率。
第五段：關(guān)于總結(jié)的體會
每一次工程實踐，都需要進行全面的總結(jié)和評估。通過總結(jié)，我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)工程實踐中存在的問題和不足，并且吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，進一步提高自己的工作質(zhì)量和水平。在我的工程實踐中，我通過總結(jié)和評估，不斷發(fā)現(xiàn)自己的漏洞和不足，這也促使我不斷地追求進步，更好地完成工程任務(wù)。
總之，工程實踐是一個極具挑戰(zhàn)性和成就感的過程。通過對計劃、技術(shù)、團隊合作和總結(jié)等多方面的深入體會和總結(jié)，才能夠使我更好地融入工程實踐中，不斷提升自己的工作質(zhì)量和水平，也為實現(xiàn)更高更遠的目標打下緊實的基礎(chǔ)。
工程光學(xué)課設(shè)心得體會篇十六
“璀璨芳華，人生值得”；“供給香港的水，我們必須負責(zé)”。
在錄制完節(jié)目的路上，我的腦子里依然回響著這些話語，那些畫面。如果不是通過這次學(xué)習(xí)，我也很難想象到如今這么繁華的香港也有一段這樣與大陸緊緊相連的歷史，在看影片的過程中，看到建設(shè)者們無畏的身影，不懈的精神，我的眼眶也開始泛紅，心里被前輩們的力量與精神深深的震撼，而現(xiàn)在這接力棒到了我們青年人的手里，東深首期工程的樣貌雖然已經(jīng)不復(fù)存在，但是東深精神值得我們青少年永遠牢記！
工程光學(xué)課設(shè)心得體會篇十七
當(dāng)我撰寫這篇匯報時，我能很自信地說我的師傅是胡焱老師。因為她是我教學(xué)生涯上遇到的第一位優(yōu)秀的導(dǎo)師。作為剛參加工作的一名新教師，我明白了我還有很多需要成長需要進步的地方，而我認為自己是相當(dāng)幸運的，因為能遇上這么優(yōu)秀的前輩給我指點迷津。
師傅上過的一堂高年級閱讀課至今讓我記憶猶新。從那堂課中，我發(fā)現(xiàn)了自己許多的不足，師傅精美的板書，精心設(shè)計的教案，課堂上孩子們踴躍舉手的場景至今留在我印象中的，現(xiàn)在想起來心里還是美美的，真是一種享受呀。
忙碌的十一月，杏壇之星賽課活動的開展，給我增添了很多學(xué)習(xí)的機會。與其說是學(xué)習(xí)，倒不如說是享受欣賞聆聽。戴美星老師給孩子們上的《清澈的湖水》那一課，至今猶憶起平靜的水面，游走的白云，徐徐的微風(fēng)……舒緩美妙的音樂仍在耳畔縈繞，陳雙宇老師親切溫柔的話語，讓我忘不了《掌聲》這一課帶給孩子們的溫暖和鼓舞。而我最得意的事是聽了師傅上的《it’s a mouth》這一課，師傅的板書——兩只可愛的小丑娃娃，極大地激發(fā)了孩子上課的積極性，課堂熱身活動，看著孩子們跟著body song的音樂一起運動起來，那副模樣有趣極了，孩子們在教學(xué)游戲中那高高舉起的小手，()自信的微笑總是讓我眼前一亮，我想這些美好的畫面都缺失不了屏幕前那一位默默地引導(dǎo)者呀。
如果把一個人的成長比作一座金字塔的話，我想我的教學(xué)成長還在最底層，而引領(lǐng)著我踏上這座塔的人正是我的師傅胡焱老師。
至今我的桌子前還擺放著師傅留給我的資料，翻著這些資料，想想這幾月經(jīng)歷的事情，我心中有說不出的感動——在我迷茫時，在我無助時，在我疑惑之時，身邊總是有這么多的師傅陪伴著我，開導(dǎo)著我。學(xué)到老，活到老。而我的教學(xué)生涯才剛剛開始，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
工程光學(xué)課設(shè)心得體會篇十八
時間飛逝，不知不覺間《軟件工程》的學(xué)習(xí)已經(jīng)過了大半了。在這將近半學(xué)期的學(xué)習(xí)中，雖然我不能說我將《軟件工程》學(xué)習(xí)的有多么的好，但是通過學(xué)習(xí)，我還是受益良多。
在以前，我一直對軟件存在一些偏見或則是誤解，認為軟件就是程序，軟件的開發(fā)就是編寫程序，只要編完了程序，一切也就ok了，而且我還片面的認為只要我掌握了時下最新的語言和工具，那么我就能寫程序了。一個人，只要會編程，就能寫軟件，就是程序員；一個公司，只要招聘一些程序員，就能開發(fā)好的軟件產(chǎn)品。只要有幾個有經(jīng)驗的程序員，再找些兼職的大學(xué)生，就能組成一個軟件公司。
但是通過了《軟件工程》這門課的學(xué)習(xí)，使我認識到了我以前的錯誤。軟件其實不僅僅是程序，軟件開發(fā)其實也不僅僅是編寫程序，軟件是思想在硬件上的載體和體現(xiàn)，處理的是邏輯和信息。唯有對軟件和軟件的開發(fā)過程，有充分的認識，才能更好的開發(fā)出，過程受控、質(zhì)量受控的軟件產(chǎn)品。
而且在以前，我一直以為軟件的開發(fā)其實是一件很輕松快樂的事情，只要一天坐在電腦旁敲敲鍵盤，那么一切就可以了，但是現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，我以前的很多的思想是多么的膚淺可笑。編程其實是一種樂趣和苦惱共存的一項創(chuàng)造性活動。因為編程不僅能夠滿足我們內(nèi)心深處進行創(chuàng)造的渴望，而且還能愉悅我們內(nèi)在的情感。
而且通過學(xué)習(xí)《軟件工程》，我還學(xué)到了很多其他的東西。比如通過學(xué)習(xí)《軟件工程》，特別是老師每次用實際的軟件現(xiàn)場的講解，為我提供了一個盡早接觸世界工作和真實項目的機會。讓我知道如何在以最小的成本中，訓(xùn)練自己的基本工程素質(zhì)和能力，如何激發(fā)自己的積極性等。而且通過學(xué)習(xí)《軟件工程》，還讓我認識和培養(yǎng)了我的團隊協(xié)作能力，特別是對于我們這些在校的學(xué)生來說，這種學(xué)習(xí)更是能讓我在以后工作中少走很多的彎路。
所以，通過《軟件工程》的學(xué)習(xí)，我是真的學(xué)習(xí)到了很多有用的東西，讓我明白了很多的道理。在此我對老師的辛勤教育表示感謝，因為是你讓我學(xué)習(xí)到了這些，是我獲益良多。
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