總結(jié)是一種重要的學(xué)習(xí)方式,可以幫助我們鞏固所學(xué)知識,提高學(xué)習(xí)效果。寫心得體會時,可以對自己的感悟進行分類和歸納,以便更好地展示個人見解。以下是小編為大家收集的心得體會范文,僅供參考,希望能給大家一些寫作思路和啟示。在寫作過程中,要根據(jù)實際情況進行創(chuàng)作,不要完全照搬范文,保持個人獨特性和觀點的表達。通過寫心得體會,我們可以更好地了解自己,促進個人成長和進步。讓我們一起來看看吧。
秋季學(xué)生集中教育心得體會篇一
時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是一名大學(xué)生了。大學(xué)生活充滿了挑戰(zhàn)和機遇,需要我們不斷地學(xué)習(xí)和成長。在這個過程中,我經(jīng)歷了許多集中教育的訓(xùn)練,這些訓(xùn)練不僅讓我收獲了知識,更重要的是讓我學(xué)會了如何成為一個優(yōu)秀的大學(xué)生。
在大學(xué)的第一年,我參加了許多集中教育課程。其中,最讓我印象深刻的是數(shù)學(xué)建模。在這個課程中,我們不僅學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)的基本知識,更重要的是如何運用這些知識解決實際問題。我們分組進行討論,每個人貢獻自己的想法,最后形成了一套完整的數(shù)學(xué)模型。這個過程讓我深刻體會到團隊合作的重要性,也讓我學(xué)會了如何用創(chuàng)新的思維解決問題。
除了數(shù)學(xué)建模,還有許多其他的集中教育課程也讓我受益匪淺。例如,數(shù)據(jù)分析課程讓我學(xué)會了處理大量的數(shù)據(jù),并從中發(fā)現(xiàn)隱藏的規(guī)律。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程讓我明白了創(chuàng)新的重要性,并且教我如何制定切實可行的創(chuàng)業(yè)計劃。英語口語課程則讓我能夠更自信地與國際友人交流,更好地掌握國際化的知識和技能。
參加這些集中教育課程,讓我收獲了豐富的知識和技能,更重要的是,它們鍛煉了我的團隊協(xié)作能力、創(chuàng)新思維和解決問題的能力。這些能力將在我未來的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮重要作用。
總的來說,大學(xué)生集中教育是一種非常有效的教學(xué)模式。它不僅讓我收獲了知識,更重要的是讓我學(xué)會了如何成為一個優(yōu)秀的大學(xué)生。我相信,這些集中教育的經(jīng)歷將會對我未來的生活和事業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極影響。我深刻理解到團隊合作的重要性,學(xué)會了如何用創(chuàng)新的思維解決問題,并且提高了我的團隊協(xié)作能力和解決問題的能力。在未來的學(xué)習(xí)和工作中,我將繼續(xù)努力,不斷提高自己,成為一個更加優(yōu)秀的大學(xué)生。
秋季學(xué)生集中教育心得體會篇二
計算機工程系
一、目標(biāo)上明確、責(zé)任上擔(dān)當(dāng)、工作上連續(xù)、作風(fēng)上務(wù)實、團結(jié)上加強、廉潔上嚴(yán)格、為民上用情。并強調(diào),“切實把新疆社會穩(wěn)定和長治久安各項工作抓緊抓好,把新疆改革發(fā)展穩(wěn)定的好勢頭鞏固好、發(fā)展好,努力實現(xiàn)新疆社會穩(wěn)定和長治久安”。
9月1日,在全校教職工集中教育活動中,楊院長對陳全國書記的講話作了深入淺出的分析,并結(jié)合我們學(xué)院當(dāng)前的形式,對在校老師提出了更高的要求。
在會后,我認(rèn)真思考會議內(nèi)容,認(rèn)為我們的教育直接決定即將步入社會的下一代對社會的認(rèn)識,對自身的認(rèn)識及對社會穩(wěn)定的認(rèn)識,我們在教書的時候,更應(yīng)該注意怎么去育人。要注重學(xué)生技能的培養(yǎng),讓他們畢業(yè)之后為社會所用。針對班主任,我們不單要去關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),我們也要積極的去了解每個學(xué)生的心理狀況及家庭情況,針對不同的學(xué)生情況進行不同的專項輔導(dǎo)教育,讓他們時刻保持正確的思想態(tài)度來面對生活,積極學(xué)習(xí),成為對社會有用的人才。
我們要多到宿舍去了解學(xué)生的生活狀況,同時了解學(xué)生的住宿環(huán)境,杜絕一切不安全因素,對學(xué)生的在校情況要時刻掌握第一手資料,這樣我們才能更早的去調(diào)整我們的教育方案,針對不同的情況開展不同的輔導(dǎo),同時,針對民漢同班同宿的情況,我們更應(yīng)該去積極掌握他們的信息,教授他們?nèi)绾稳プ鹬乇舜说男叛觯苊庖恍┎槐匾氖虑榘l(fā)生,讓他們在生活中了解彼此的民族習(xí)慣,互幫互助,團結(jié)一心,營造一個和諧的班集體,這也是間接的實現(xiàn)維穩(wěn)的目標(biāo)。
對于我們,在這兩天的系職工學(xué)習(xí)會議中,我們了解到,在過去的這個暑假中,系領(lǐng)導(dǎo)有去學(xué)ict辦學(xué)的,也有去進行家訪的,他們不辭辛苦的為了我們系的發(fā)展而奔波,作為我們,在開學(xué)之后,更應(yīng)該快速的把心從暑假的生活中收回來,調(diào)整自己的狀態(tài),積極完成系領(lǐng)導(dǎo)布置各項任務(wù),不給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩,為系里的發(fā)展貢獻我們綿薄的力量。同時,ict辦學(xué)的開展也在無形中告訴我們,我們應(yīng)該在認(rèn)真教學(xué)的同時,快速的提高自身的文化素質(zhì),知識技能,來配合好快速成長得計算機工程系,為計算機工程系的發(fā)展貢獻我們的力量。
最后,我對自己提出幾個要求,在積極開展好系里給我布置的各項任務(wù)的同時,為自己在工作、家庭方面定幾個目標(biāo),處理好工作于家庭之間的關(guān)系,爭取在這一學(xué)期中實現(xiàn)工作家庭雙豐收。
秋季學(xué)生集中教育心得體會篇三
集中教育是指在較短時間內(nèi)聚集教學(xué)資源,為學(xué)生集中進行學(xué)習(xí)、課程講解及練習(xí)的教育形式。很多大學(xué)生參加過集中教育,這不僅幫助他們提高了自己的學(xué)術(shù)能力,也提升了自己的學(xué)習(xí)方法和思維方式。本文將從個體經(jīng)驗和實證研究方面,探討大學(xué)生在集中教育中的心得以及體會。
第二段:轉(zhuǎn)換。
在集中教育中,學(xué)生可與教師和同學(xué)共同探討和思考問題。而且,同學(xué)們可以相互交流自己的想法和信息。例如,我參加了一次關(guān)于經(jīng)濟的集中教育課程。我們在一個月內(nèi)學(xué)了很多有關(guān)經(jīng)濟的知識,包括宏觀經(jīng)濟學(xué)、微觀經(jīng)濟學(xué)和財務(wù)管理。在學(xué)習(xí)中,我們能夠與老師和同學(xué)一起研究備受爭議的問題,并加深了解經(jīng)濟運作的基本規(guī)律。大學(xué)生們受益匪淺,感覺從這樣的課程中獲得極大的成就感。
第三段:探究。
另一個很重要的方面是,集中教育方式可以提高學(xué)生們的自信心。在一些經(jīng)驗豐富的教師的幫助下,學(xué)生們有機會探究無法在普通課程中學(xué)習(xí)到的新穎和深度的問題。學(xué)生們可以自由地發(fā)表意見、表達觀點,并認(rèn)真思考。當(dāng)然,在集中教育中,時間非常寶貴,必須時刻保持專注。但是,這種高度集中的學(xué)習(xí)會帶給學(xué)生們強烈的心流體驗,從而加快學(xué)習(xí)進程,進而幫助學(xué)生們提高自己的自信心。
第四段:評估。
在集中教育課程中,教師和同學(xué)都可以收到及時的反饋。學(xué)生們可以很快了解自己的表現(xiàn),同時又能了解自己的優(yōu)劣之處。教師會提供指導(dǎo)意見,告訴學(xué)生哪些方面需要改進,以便學(xué)生更快地實現(xiàn)進步。此外,同學(xué)們也可以互相幫忙,給出建設(shè)性的建議。這個過程本身很有意義,因為它幫助大學(xué)生們更充分地了解自己和自己的短處。
第五段:總結(jié)。
集中教育可以讓大學(xué)生離開熟悉的環(huán)境,到陌生的地方去學(xué)習(xí)。這種模式讓他們更快速地了解新穎的事物,并從不同的角度來探索問題。集中教育不僅是一種學(xué)術(shù)上富有成效的學(xué)習(xí)方式,也能幫助學(xué)生們建立互相信任的關(guān)系,提高個人修養(yǎng)和自我認(rèn)識。更為重要的是,通過集中教育得以發(fā)揚一種持續(xù)學(xué)習(xí)的精神,不斷自我完善和自我提升。因此,大學(xué)生應(yīng)該多參加集中教育課程,更好地發(fā)展自我,不斷探索人生之路。
秋季學(xué)生集中教育心得體會篇四
以下是一篇關(guān)于大學(xué)生集中教育的心得體會:
這次我有幸參加了大學(xué)的集中教育活動,這是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的時期,讓我收獲頗豐。
集中教育活動安排在校園內(nèi)的一棟大樓里。大樓內(nèi)設(shè)施齊全,為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們的課程由各個領(lǐng)域的優(yōu)秀教師授課,涵蓋了廣泛的領(lǐng)域,包括數(shù)學(xué)、物理、計算機科學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、心理學(xué)等。此外,我們還參加了各種講座、研討會、實踐活動等。
在這個集中教育期間,我深刻地認(rèn)識到了自己的不足之處。我發(fā)現(xiàn)自己在數(shù)學(xué)和物理方面存在很大的困難,這讓我感到有些挫敗。但是,通過參加各種課程和講座,我逐漸克服了自己的弱點,并且獲得了更多的知識和技能。同時,我也意識到了團隊合作的重要性,學(xué)會了如何與他人協(xié)作,共同解決問題。
在這次集中教育活動中,我不僅獲得了知識和技能,還收獲了寶貴的經(jīng)驗。我學(xué)會了如何適應(yīng)新的環(huán)境和挑戰(zhàn),如何克服自己的困難,如何與他人協(xié)作。這些經(jīng)驗將對我未來的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響。
總的來說,這次集中教育活動是一次非常有意義的經(jīng)歷。它讓我認(rèn)識到了自己的不足之處,并且?guī)椭铱朔诉@些困難。同時,我也獲得了更多的知識和技能,以及寶貴的經(jīng)驗。我相信這些收獲將對我未來的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響。
秋季學(xué)生集中教育心得體會篇五
時間匆匆,現(xiàn)在想起來,從我輩成大學(xué)生開始,參加的各式各樣的教育活動已經(jīng)無數(shù),而這次的網(wǎng)絡(luò)集中教育活動,在我的大學(xué)生活中留下了深刻的影響。
雖然人在寢室,但是心在學(xué)校。這是一種新的學(xué)習(xí)方式,緊張而活潑,豐富而充實。我們通過網(wǎng)絡(luò)進行互動教學(xué),使每一個學(xué)生都感觸到新的活力的迸發(fā),新的激情的飛揚。
這次集中教育活動,讓我體會到,網(wǎng)絡(luò)不僅僅是一種搜索工具,它同樣也可以成為我們學(xué)習(xí)知識,交流思想的平臺。在傳統(tǒng)的教育模式中,老師是知識的傳播者,而學(xué)生則是被動的接受者。但網(wǎng)絡(luò)教育卻改變了這一局面,讓我們成為知識的主動探索者。
在學(xué)習(xí)過程中,我深刻體會到網(wǎng)絡(luò)教育的優(yōu)點。它不僅僅提供了我們學(xué)習(xí)的資源,更提供了我們學(xué)習(xí)的環(huán)境。在這個環(huán)境中,我可以自由選擇學(xué)習(xí)的時間和地點,可以按照自己的進度進行學(xué)習(xí),可以與老師和同學(xué)進行交流。這種學(xué)習(xí)方式,使我更加主動,更加積極。
同時,我也認(rèn)識到,網(wǎng)絡(luò)教育并不是簡單的將傳統(tǒng)教育方式從線下搬到線上。網(wǎng)絡(luò)教育需要更加高效,更加互動,更加個性化。只有這樣,才能真正發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育的優(yōu)勢,讓學(xué)生更好的吸收知識,掌握技能,讓學(xué)生更好的發(fā)揮自己的潛力。
總的來說,這次網(wǎng)絡(luò)集中教育活動是我大學(xué)生活中的一次重要經(jīng)歷。它讓我更加深刻地認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)教育的優(yōu)點和挑戰(zhàn),也讓我更加確定網(wǎng)絡(luò)教育是我未來學(xué)習(xí)的一種重要方式。我期待更多的參與到這種教育活動中,不斷學(xué)習(xí),不斷成長。
秋季學(xué)生集中教育心得體會篇六
大學(xué)生集中教育心得體會應(yīng)由本人根據(jù)自身實際情況書寫,以下僅供參考,請您根據(jù)自身實際情況撰寫。
作為一名大學(xué)生,參加集中教育活動是我們的一項重要任務(wù)。在這次活動中,我深刻地認(rèn)識到了自己的不足之處,也學(xué)到了很多有用的知識和技能。
首先,我意識到自己在人際交往方面存在一些問題。在和同學(xué)、老師、家長相處時,我常常會因為一些小事情而產(chǎn)生矛盾和誤解。通過參加集中教育活動,我學(xué)會了如何更好地溝通和表達自己的想法,也學(xué)會了如何傾聽和理解別人的意見。這些技能不僅可以幫助我更好地與他人相處,也可以幫助我更好地處理自己的情緒和情感問題。
其次,我學(xué)到了很多有用的知識和技能。在集中教育活動中,我們學(xué)習(xí)了如何制定有效的計劃和目標(biāo),如何有效地管理時間,如何提高自己的學(xué)習(xí)效率等等。這些知識和技能不僅可以幫助我更好地完成自己的學(xué)業(yè),也可以幫助我更好地規(guī)劃自己的未來。
最后,我深刻地認(rèn)識到了自己的不足之處。在這次活動中,我發(fā)現(xiàn)了自己在某些方面存在的一些不足之處,比如溝通能力、組織能力等等。通過參加集中教育活動,我學(xué)會了如何更好地改進自己的不足之處,也學(xué)會了如何更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢。
總之,參加集中教育活動是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過這次活動,我不僅學(xué)到了很多有用的知識和技能,也深刻地認(rèn)識到了自己的不足之處。我相信,在未來的學(xué)習(xí)和生活中,我會更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢,更好地改進自己的不足之處,成為一個更加優(yōu)秀的大學(xué)生。
秋季學(xué)生集中教育心得體會篇七
集中教育是大學(xué)生在校期間必須經(jīng)歷的一項學(xué)習(xí)方式,意味著在一段時間內(nèi),學(xué)生們集中在某個地點接受系統(tǒng)化的課程教育。作為一名大學(xué)生,我曾經(jīng)參加過多次集中教育,不僅讓我感受到了學(xué)習(xí)的快樂,更讓我深刻體驗到了集中教育的重要性,從中收獲了很多思想和收獲。今天,我想分享一下我的集中教育學(xué)心得體會。
第二段:正文1——集中教育的意義
集中教育有助于幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率。在集中教育期間,學(xué)生可以專注于學(xué)習(xí),減少了周圍其他事情的干擾,從而提高了效率。同時,集中教育的教學(xué)環(huán)境也更加優(yōu)越,例如圖書館和教學(xué)樓等場所,這些都可以提供一個更好的學(xué)習(xí)氛圍,有助于學(xué)生更好的理解學(xué)習(xí)內(nèi)容。
第三段:正文2——集中教育的注意事項
在參加集中教育的時候,需要注意這些要點:第一,制定合理的學(xué)習(xí)計劃。這些計劃要具有可操作性和可持續(xù)性;第二,充分準(zhǔn)備必要的學(xué)習(xí)材料。例如筆記本電腦、筆、紙等。第三,堅持健康的生活方式。不要熬夜、保證充足的睡眠和合理的飲食。這樣才能在集中教育期間保持高效的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
第四段:正文3——集中教育的收獲
集中教育的學(xué)習(xí)方式讓我受益匪淺。首先,學(xué)習(xí)提高了,尤其是閱讀和寫作能力的提高。其次,集中教育讓我感到了自主學(xué)習(xí)的樂趣。自主學(xué)習(xí)讓我具備了更強的自我學(xué)習(xí)能力。此外,集中教育還培養(yǎng)了我的獨立思考能力和溝通能力。
第五段:總結(jié)
總之,集中教育是非常重要的學(xué)習(xí)方式之一。些方法不僅可以幫助我們提高學(xué)習(xí)效率,還提高了我們的自主學(xué)習(xí)能力。但也需要我們注意合理的學(xué)習(xí)計劃、準(zhǔn)備充足的學(xué)習(xí)材料和保持健康的生活方式??傊?,集中教育只有在合理的準(zhǔn)備和正確的實施下才能取得最佳的學(xué)習(xí)效果。
秋季學(xué)生集中教育心得體會篇八
大學(xué)生的思想是最活躍的也是最容易被左右的,為了端正學(xué)生的思想,學(xué)校進行了為期3天的教育。讓我們?nèi)矫娑嘟嵌日J(rèn)識宗教極端主義的邪惡本質(zhì)。我很高興能參加這樣的活動,從中我進一步的了解了新疆。
當(dāng)看到婦女們被黑色長袍禁錮,歌舞被禁止,錢幣馬路被稱為不清真我們都覺得很痛心。平時經(jīng)常會接觸到一些民族同胞,或許有些他們自己都不怎么清楚什么才是清真吧!居然有人在買洗衣粉之類的生活物品時都要問一問清不清真,有沒有清真標(biāo)志。聽完講座之后我才明白,原來那些不是經(jīng)過合法途徑獲得的東西才被認(rèn)為不清真。我認(rèn)為這場講座為很多人解惑了。
做最好的自己
在最后一場討論課上我們就四個認(rèn)同、國家意識、民族意識、公民意識進行了討論,我認(rèn)為那些宗教極端主義不具備這些。國家意識是公民對國家的認(rèn)同、認(rèn)識意識,是社會個體基于對自己祖國的歷史、文化、國情等的認(rèn)識和理解而逐漸積淀而成的一種國家主人翁責(zé)任感、自豪感和歸屬感。它是一種政治意思,同時也是一種文化意識。它能很大程度上激發(fā)公民的責(zé)任心和義務(wù)感。這些暴徒置人民的生命于不顧,肆意砍殺無辜群眾,遭致全國人民的憤恨,恨不得人人得而誅之。干了如此反人類反社會的事情怎么能說是我們國家的國民呢? 真正有國家意識有民族意識的有公民意識的應(yīng)該屬于這樣一些人:當(dāng)國土被侵犯時如釣魚島事件就憤怒不已,國家受辱就如同自己受辱。當(dāng)國家有榮耀就如獲至寶,激動不已。
這個假期我去了南疆喀什,見到很多維族同胞。我發(fā)現(xiàn)日常交流卻很困難,沒想到普通話普及程度這么低。據(jù)當(dāng)?shù)厝苏f喀什已經(jīng)實現(xiàn)了從小學(xué)到高中的義務(wù)教育,除了中午有豐盛的午餐,在校住宿不收住宿費反而有補助。可是維族孩子上學(xué)的還是很少,據(jù)當(dāng)?shù)厝苏f他們到一定年齡就就去放牧去了,當(dāng)?shù)睾⒆右膊辉敢馍蠈W(xué)。雖說上了大學(xué)可以找一份工作,但他們不上學(xué)去放牧反而會掙得更多些,或許這就是其中最重要的原因吧!我們知道興國大計,在于教育。教育只是未來得以謀生的方式之一,更重要的在于提升國民素質(zhì),開闊眼界,增長見識,提高明辨是非的能力。
抵制宗教極端化工作機制。
每次講座、文件學(xué)習(xí)之后每個班級都會組織討論。各位同學(xué)各抒己見,暢所欲言?;钴S了氣氛又增進了同學(xué)之間的感情,希望以后學(xué)校經(jīng)常組織這種活動。
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做最好的自己
*班**
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秋季學(xué)生集中教育心得體會篇九
20xx年xx月,在區(qū)教研室的帶領(lǐng)下,我有幸成為“x區(qū)初中教師x培訓(xùn)班”的一員,到x培訓(xùn)。四天的學(xué)習(xí)考察,走訪了x所學(xué)校,觀摩了x堂語文示范課,聽取了x場專題報告,時間雖短,但“271高效課堂”和x中學(xué)的課程開發(fā)講座,讓我堅定了課改的信念,明確了課改的內(nèi)容和方法,我深感受益匪淺,不虛此行。
去x前,我對課改一直抱有質(zhì)疑,總認(rèn)為應(yīng)試教育體制下的任何課改都是換湯不換藥,更何況教無定法,對于各種課改模式的理解也僅僅停留在表層。但前往x二中聽第一節(jié)課時,我就被學(xué)生在課堂上高漲的學(xué)習(xí)熱情和敏捷的才思所震驚。
報告會上,發(fā)言人先進的教育理念闡述和“不惟模式惟高效”的課改原則,讓我頓悟:“271模式”實則是借助課堂這一主陣地,以提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)效率為出發(fā)點,引導(dǎo)學(xué)生走出“題海+時間”的應(yīng)試教育泥淖,同時開展海量閱讀、大德育社會實踐、學(xué)生自主管理等實踐活動,從而推進素質(zhì)教育,讓學(xué)生自主發(fā)展,主動進取。當(dāng)我們還將目光停留于抓成績,當(dāng)我們的思想還徘徊于應(yīng)試教育與素質(zhì)教育的矛盾沖突時,x二中己高瞻遠(yuǎn)矚,把目光轉(zhuǎn)向了讓學(xué)生學(xué)會做人,學(xué)會做事。“271模式”為我們?nèi)绾卧趹?yīng)試教育體制下踐行素質(zhì)教育,激發(fā)學(xué)生內(nèi)在動力,做了很好的表率。
1、改理念
“教育是對人的成全、培養(yǎng)完整的人”;“深刻的教育來自學(xué)生深刻的體驗”;“把每個孩子的一生變成一個精彩的故事”。透過這些教育語錄,回想x孩子們在課堂上積極自主的學(xué)習(xí)狀態(tài),我們不得不發(fā)自內(nèi)心的感慨:x二中的教育理念著眼于人性,指向孩子更長遠(yuǎn)的發(fā)展。雖然這里的孩子也有壓力,但他們是快樂而主動進取的;雖然這里的老師也很辛勞,但他們懂得教育的真諦。x的老師教學(xué)有法,教有所成x的學(xué)生學(xué)有所樂,學(xué)有所長。
2、改課程
“有什么樣的課程就有什么樣的學(xué)生?!痹诼犞v座、與講課教師交流的過程中,我發(fā)現(xiàn),這里的幾所學(xué)校都有一個共同點——重視閱讀,課外活動豐富。x二中給初一學(xué)生一周內(nèi)安排6節(jié)閱讀課,學(xué)生人手一本習(xí)作,一本作文,一本閱讀摘錄(均為16k方格本)。x學(xué)校的課文,一個單元只精講一篇,其余均被結(jié)合課外教材重新整合。x中兩周安排一次自由閱讀,每次閱讀固定為一個下午。為學(xué)生安排固定的時間、空間落實閱讀,以讀促學(xué),以讀促教。在閱讀的過程中,不僅開拓了學(xué)生視野,為學(xué)生營造了一個純凈的精神世界,還為學(xué)生人生的發(fā)展積蓄了巨大的能量。確實,語文是讀出來的,而非教出來的。有了閱讀的厚度與深度,方可開拓人生的高度與氣度。
微笑的臉龐源于豐富的校園活動,除閱讀被納入學(xué)科課程外,這些學(xué)校的綜合性實踐課程、特色課程也豐富多彩且能借助多方外力如實展開。在活動中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中活動。相比我們只抱著教材不放的單一課程設(shè)置,不僅學(xué)生學(xué)得枯燥,老師也越教越乏味。
秋季學(xué)生集中教育心得體會篇十
秋意漸起,新學(xué)期開始,作為新疆大學(xué)軟件學(xué)院的一員,我們進行了為期三天的以“”為主題的政治學(xué)習(xí)活動。轉(zhuǎn)眼間,學(xué)習(xí)活動即將結(jié)束,但在此次的活動中,以班級為單位的每位師生都積極的參與其中,互相交流、討論、學(xué)習(xí),解答了各種疑惑,增強了進步思想,團結(jié)了各民族同學(xué),使“堅決反對恐怖暴力”的思想深入每個人心中。
對于親身參與到這次學(xué)習(xí)活動的我來說,收獲很多。這些收獲中,不僅僅只有對反對恐怖暴力事件深入的認(rèn)識,更多的是以自己和每個人為單位的,愿意為維護新疆以及祖國的思想和責(zé)任。學(xué)習(xí)活動雖然已經(jīng)結(jié)束,但這種思想和責(zé)任感不能隨之消失,應(yīng)該牢牢的存在每位愛國人的心里,體現(xiàn)在行動上。
學(xué)習(xí)活動期間,來自新疆大學(xué)馬克思主義學(xué)院的x老師做了題為“”的專題講座。講座中,x老師為我們講解了新疆發(fā)展的歷史,以及中國各歷史時期的總體發(fā)展趨勢。在談到民族利益和國家利益的區(qū)別時,老師說到,以“民族利益”為中心,是歐洲一些國家解體和不穩(wěn)定的根本。
那些妄圖分裂和破壞民族團結(jié)的恐怖暴力分子就是想利用中國各民族之間的利益沖突,來挑起各民族之間的動亂。而中國向來是以國家利益為重,那些妄想之徒是不可能得逞的。中國歷史上雖然分分合合,但每次的“分”,總能為中國帶來更加穩(wěn)固的“合”。我相信,那些少數(shù)的分裂分子總會淹沒在中國團結(jié)、穩(wěn)定、繁榮發(fā)展的洪流中。
在學(xué)習(xí)的最后一天,老師和我們一起觀看了名為《國魂----中國特色社會主義核心價值觀》的紀(jì)錄片。影片中,重點講解了中國特色社會主義核心價值觀的中心內(nèi)容---富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛國、敬業(yè)、誠信、友善的內(nèi)容和含義。
在新時代的中國國家的發(fā)展富強,人民的民主,才能創(chuàng)建社會主義文明,才能實現(xiàn)人與人、人與自然,國家與國家的和諧。在這樣的中國下生活的人民,才能向社會主義的價值目標(biāo)--自由更進一步,才能使每個人平等的實現(xiàn)自己的人生價值,才能在更加公正和法制的環(huán)境下,自由的發(fā)展,做好自己的工作,友善和平的對待他人。這樣的祖國母親,我們?yōu)樗械津湴?,我們熱愛她溫暖的懷抱?/p>
身處新疆這片土地,面對那些在新疆發(fā)動恐怖暴力襲擊,傳播極端宗教的邪惡勢力,作為每位中國人,我們每個人都應(yīng)該堅決斗爭到底。對于,我們要敢于反抗,不能被他們所謂的囂張氣焰所嚇倒,他們只是一小部分,而我們每個站出來的人后面,是整個中國。團結(jié)一致與暴恐勢力作斗爭,從每個人做起,從校園做起,從我做起。
秋季學(xué)生集中教育心得體會篇十一
集中教育學(xué)習(xí)的心得體會
大學(xué)生的思想是最活躍的也是最容易被左右的,為了端正學(xué)生的思想,學(xué)校進行了為期3天的教育。讓我們?nèi)矫娑嘟嵌日J(rèn)識宗教極端主義的邪惡本質(zhì)。我很高興能參加這樣的活動,從中我進一步的了解了新疆。
當(dāng)看到婦女們被黑色長袍禁錮,歌舞被禁止,錢幣馬路被稱為不清真我們都覺得很痛心。平時經(jīng)常會接觸到一些民族同胞,或許有些他們自己都不怎么清楚什么才是清真吧!居然有人在買洗衣粉之類的生活物品時都要問一問清不清真,有沒有清真標(biāo)志。聽完講座之后我才明白,原來那些不是經(jīng)過合法途徑獲得的東西才被認(rèn)為不清真。我認(rèn)為這場講座為很多人解惑了。
做最好的自己
在最后一場討論課上我們就四個認(rèn)同、國家意識、民族意識、公民意識進行了討論,我認(rèn)為那些宗教極端主義不具備這些。國家意識是公民對國家的認(rèn)同、認(rèn)識意識,是社會個體基于對自己祖國的歷史、文化、國情等的認(rèn)識和理解而逐漸積淀而成的一種國家主人翁責(zé)任感、自豪感和歸屬感。它是一種政治意思,同時也是一種文化意識。它能很大程度上激發(fā)公民的責(zé)任心和義務(wù)感。這些暴徒置人民的生命于不顧,肆意砍殺無辜群眾,遭致全國人民的憤恨,恨不得人人得而誅之。干了如此反人類反社會的事情怎么能說是我們國家的國民呢? 真正有國家意識有民族意識的有公民意識的應(yīng)該屬于這樣一些人:當(dāng)國土被侵犯時如釣魚島事件就憤怒不已,國家受辱就如同自己受辱。當(dāng)國家有榮耀就如獲至寶,激動不已。
這個假期我去了南疆喀什,見到很多維族同胞。我發(fā)現(xiàn)日常交流卻很困難,沒想到普通話普及程度這么低。據(jù)當(dāng)?shù)厝苏f喀什已經(jīng)實現(xiàn)了從小學(xué)到高中的義務(wù)教育,除了中午有豐盛的午餐,在校住宿不收住宿費反而有補助??墒蔷S族孩子上學(xué)的還是很少,據(jù)當(dāng)?shù)厝苏f他們到一定年齡就就去放牧去了,當(dāng)?shù)睾⒆右膊辉敢馍蠈W(xué)。雖說上了大學(xué)可以找一份工作,但他們不上學(xué)去放牧反而會掙得更多些,或許這就是其中最重要的原因吧!我們知道興國大計,在于教育。教育只是未來得以謀生的方式之一,更重要的在于提升國民素質(zhì),開闊眼界,增長見識,提高明辨是非的能力。
抵制宗教極端化工作機制。
每次講座、文件學(xué)習(xí)之后每個班級都會組織討論。各位同學(xué)各抒己見,暢所欲言?;钴S了氣氛又增進了同學(xué)之間的感情,希望以后學(xué)校經(jīng)常組織這種活動。
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做最好的自己
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秋季學(xué)生集中教育心得體會篇十二
我作為一名初出茅廬的新教師,有幸參加了遙觀中心小學(xué)教育集團為我們這些新教師準(zhǔn)備的為期兩天的“雛鷹振翅”新教師培訓(xùn)會議。在此過程當(dāng)中,大家不畏炎熱,也不顧路途遙遠(yuǎn),只為享受在會議中各位骨干教師給我們大家?guī)淼囊幌盗械木袷⒀?。因為我們知道,前輩們的諄諄教誨和經(jīng)驗分享,能夠為我們的職業(yè)生涯推波助瀾,也能夠讓我們更快速的適應(yīng)“教師”這個角色,更好的做好“教師”工作。果不其然,這兩天里,我收獲慢慢,也受益匪淺。接下來我就談?wù)勎业男牡谩?/p>
首先,塘小的周建明校長在致歡迎詞中向我們強調(diào),作為教師,我們要始終學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會分享、學(xué)會寬容、學(xué)會合作、學(xué)會反思,也要學(xué)會創(chuàng)新。同時他在“師德與成長”中,他結(jié)合魏書生和其他教師的事例,又結(jié)合他自己親身經(jīng)歷的實例,從各個方面指導(dǎo)我們怎么才能做好一名教師,且做一名好教師。報告分享中,他時刻強調(diào)“六個一”:一種觀念、一種經(jīng)歷、一種感悟、一劑良方、一次拔節(jié)、一些要求。我想,正是要有這種“其身正,不令則行;其身不正,雖令不從”的從教態(tài)度,嚴(yán)以律己、寬以待人,如此之來,我們才能以德行為立身之根本,以己之范去感染學(xué)生,走好從教之路的每一步,跨過每一個砍。
之后蔣燕老師通過現(xiàn)場示范,指導(dǎo)我們進行美篇、初頁以及公眾號的制作過程與方法的學(xué)習(xí)。這對提高遙小教育知名度,并展示學(xué)校特色,以及及時反饋學(xué)校工作、學(xué)生學(xué)習(xí)實踐和教師教育教學(xué)工作的進度與成果等等有著舉足輕重的作用。
其次,我在探討“團隊”的內(nèi)涵中,我知道,先有個人,再有團隊,“團”字是將個人的才在其中展現(xiàn),團隊的發(fā)展可以帶動個人的發(fā)展,能讓個人發(fā)展得更快、更好、更全面。大家對自己發(fā)問“今天我們怎樣做教師”,在思想的碰撞中不斷地提升自我。
并且,吳校長以溫暖的“嘮家?!蹦J綄ξ覀冃陆處熖岢隽巳舾山ㄗh,推薦我們品讀蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》,同時她殷切盼望著我們盡職盡責(zé)做好我們的每一項任務(wù)及分配的工作,使遙觀中心小學(xué)更上一層樓。如此,我知道我們要時刻把握好機會,做一位有準(zhǔn)備的人,目標(biāo)要明確,要拋去地位感和優(yōu)越感,在學(xué)習(xí)中成長、成熟。
同時,錢老師的steam課程講解令我感受到了steam的魅力,這是一門集科學(xué),技術(shù),工程,藝術(shù),數(shù)學(xué)多學(xué)科融合的綜合教育。它分有時間機器型、珍奇百寶箱型、主題樂園型、游樂場型等等模式,在學(xué)習(xí)中,學(xué)生們自己動手,對他們的潛能進行開發(fā),培養(yǎng)他們的綜合能力,關(guān)注他們的心靈狀態(tài),重視課程的價值觀,思維導(dǎo)圖并進的課程規(guī)劃,這些都能夠讓各學(xué)科的知識產(chǎn)生碰撞、融會貫通,讓學(xué)生們在體驗中學(xué)習(xí)知識。
受此啟發(fā),我了解到,其實在我們的所有授課中,都是可以通過不同的方式去解決同一種課題的,而我們需要的就是將各類學(xué)科統(tǒng)整起來,開拓學(xué)生們和教師們的思維,帶著孩子們?nèi)ンw驗課程,再感知知識點,如此這般,是遠(yuǎn)比我們硬要灌輸給孩子們知識要來的更好。而這由steam課程衍生出來的方法,也能夠讓學(xué)生和教師都受益匪淺,并能夠讓成果事半功倍。
然后,在塘小的朱老師用她溫柔好聽的嗓音向我們講述的《班主任的藝術(shù)——班隊建設(shè)的策略》中,她通過一個個實例,告訴我們對待學(xué)生要有“三心”,即是愛心、誠心和耐心,其中,愛心是基礎(chǔ)和前提,誠心是與學(xué)生平等相待、互相尊重,耐心則是樹立學(xué)生們自尊自信和建好班集體的關(guān)鍵。她還給我們提前支招,給予我們班集體建設(shè)的對策分析妙招。從中,我學(xué)到了,我們既要給予學(xué)生們足夠的尊重,與他們坦誠相待,也要善待每一位學(xué)生,不能放棄任何一個學(xué)生,也要有技巧的去管理我們的班級、去建設(shè)我們的班級文化。
最后,課程中心的老師貼心地為我們開設(shè)教育教學(xué)常規(guī)培訓(xùn),各學(xué)科規(guī)范教學(xué)培訓(xùn)等等,不斷反思自我,成長自我,擴充我們的知識面,教學(xué)相長……我們也要做到日日反思,周周反思,月月反思,學(xué)年反思,在反思中再學(xué)習(xí)、再進步、再成長,時刻做一位有心人,這樣我們的教育教學(xué)工作才會有質(zhì)的飛躍,并且論文也就能手到擒來了!
兩天的培訓(xùn)在總結(jié)和文藝展示以及頒獎中結(jié)束的,現(xiàn)在回味起來,這不只是結(jié)束,更是我們努力將教育教學(xué)工作更上一層樓的一個小小的開端。
我們應(yīng)該不斷加油,不斷汲取專業(yè)知識的營養(yǎng)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗豐富的“老教師們”,做到我們的同僚既是我們的良師,也是我們的益友,讓我們在“教師”這條路上走得更穩(wěn)當(dāng)、更扎實,也能走得更加遠(yuǎn)!
秋季學(xué)生集中教育心得體會篇十三
根據(jù)教育學(xué)院院黨委和我校黨支部關(guān)于開展集中教育學(xué)習(xí)活動的工作部署,我參與了為期一周的集中教育活動,認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入探討了《正確認(rèn)識和對待宗教教育讀本》《社會主義核心價值觀學(xué)習(xí)》《新疆高校輔導(dǎo)員發(fā)表的公開信:暴恐,我們與你殊死搏斗》《關(guān)于嚴(yán)禁傳播暴力恐怖音視頻的通告》《關(guān)于嚴(yán)禁共產(chǎn)黨員、國家公職人員和事業(yè)單位工作人員持有、傳播暴力恐怖音視頻的通知》《自治區(qū)教育系統(tǒng)清繳暴恐音視頻的通知》《200多名維吾爾作家、詩人、學(xué)者聯(lián)名發(fā)表的公開信:反對暴力恐怖,維護祖國統(tǒng)一》《11名維吾爾大學(xué)生發(fā)表的公開信:我們,不會再沉默》《關(guān)于進一步加強自治區(qū)教育系統(tǒng)教職工遵守政治紀(jì)律的若干規(guī)定》等學(xué)習(xí)材料。
在此次集中教育學(xué)習(xí)活動中,強調(diào)了新疆自古以來就是偉大祖國不可分割的組成部分,體會到意識形態(tài)領(lǐng)域的反分裂斗爭再教育是長期的,連續(xù)不斷的,不能一勞永逸,只有不斷地學(xué)習(xí),才能提高認(rèn)識,增強免疫力。反分裂斗爭是一項長期的任務(wù),我們必須統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識。必須從講政治的高度,從確保國家長治久安的高度,進一步認(rèn)清反分裂斗爭形勢,樹立堅強的政治意識、堅定的陣地意識、強烈的責(zé)任意識、牢固的大局意識,充分認(rèn)識反分裂斗爭的長期性、復(fù)雜性、艱巨性和重要性。當(dāng)前我們面臨著與西方敵對勢力滲透與反滲透、遏制與反遏制、分裂與反分裂、顛覆與反顛覆的激烈斗爭。我們每一位公民都應(yīng)從大局、全局的高度來充分認(rèn)識維護社會穩(wěn)定的重大戰(zhàn)略意義,增強維護社會穩(wěn)定的政治責(zé)任感,牢固樹立“穩(wěn)定壓倒一切”的思想不動搖,自覺地、主動地站到反分裂斗爭第一線,義不容辭地?fù)?dān)負(fù)起反分裂斗爭的重任。我要進一步提高認(rèn)識,緊密聯(lián)系反分裂斗爭的現(xiàn)實,始終牢記和實踐黨的宗旨,堂堂正正做人,老老實實工作,講民族團結(jié)的話,做民族團結(jié)的事,堅決抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義等各種腐朽思想的侵蝕,要緊密團結(jié)在以習(xí)近_同志為書記的黨中央周圍,堅持黨的基本路線不動搖,適應(yīng)新形勢,迎接新挑戰(zhàn),增強新優(yōu)勢,贏得新發(fā)展。當(dāng)前我校學(xué)生在意識形態(tài)領(lǐng)域還未受到“污染”,但作為人民教師的我們還是要小心,守住我們的陣地,將分裂分子的丑惡陰謀杜絕在學(xué)校之外。有些干部群眾受分裂勢力反動宣傳的煽動、影響,對維護祖國統(tǒng)一、反對分裂斗爭中的一些大是大非問題存在模糊認(rèn)識,一些錯誤的甚至過頭的言行得不到及時的抵制和斗爭,還有少數(shù)人甚至對被打擊的十惡不赦的“三種分子”表示同情或贊美。所以,在宣傳反分裂教育活動的力度一定要大,要扎實地進行。這些錯誤的東西對青少年一代的健康成長影響很大。特別是在當(dāng)前新的形勢下,反分裂斗爭面臨的形勢更加嚴(yán)峻,而且將會因敵人策略的改變而更加突出、更加復(fù)雜,任務(wù)更加艱巨,我們一定要高度重視、高度警惕。
我作為一名社會成員,一名共產(chǎn)黨員,尤其作為人民教師的一份子,我們要堅決與那些妄圖制造謠言、搞分裂破壞活動、進行各種恐怖活動的人劃清界限,同時與這種分裂勢力做堅決地斗爭。對此,我只想說:今天的中國是強大的中國,團結(jié)進步是當(dāng)代的歷史潮流,是人心所向,大勢所趨,鬧_立、搞分裂只能是螳臂當(dāng)車,不自量力,必然遭到各族人民的堅決反對,并以徹底失敗而告終。一個團結(jié)、穩(wěn)定的新疆維吾爾自治區(qū),一定會不斷地走向更加輝煌的明天!
秋季學(xué)生集中教育心得體會篇十四
集中教育是一種常見的教育方式,通過集中安排時間和空間,使學(xué)生們能夠有更多的時間和機會來學(xué)習(xí)和提高自己。在過去的幾年里,我參加了幾次集中教育活動,并收獲了很多。在這篇文章中,我將分享我在集中教育中的心得體會。
第一段:集中教育讓我更好地管理時間
在現(xiàn)代社會,時間管理是一項非常重要的技能。在平時的學(xué)習(xí)中,我常常會因為各種瑣事而浪費大量的時間,導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不佳。然而,在集中教育期間,我被迫把注意力完全放在學(xué)習(xí)上,這讓我有機會充分利用我的時間。我學(xué)會了制定合理的學(xué)習(xí)計劃,并且有時候,甚至能提前完成它們。通過集中教育,我培養(yǎng)了良好的時間管理習(xí)慣,這對我在其他方面的學(xué)習(xí)和生活中也起到了積極的影響。
第二段:集中教育提高了我的學(xué)習(xí)效率
在傳統(tǒng)的教育方式下,我經(jīng)常會因為上課時間太短,課堂上的講解速度太快而掌握不牢固。但是在集中教育中,我可以專注于學(xué)習(xí)一個特定的學(xué)科或者技能,有充足的時間來理解和掌握知識。在這種情況下,我的學(xué)習(xí)效率顯著提高了。我發(fā)現(xiàn),當(dāng)我能夠連續(xù)幾個小時地學(xué)習(xí)和練習(xí)時,我的理解能力和記憶力也會得到提升。這種高效的學(xué)習(xí)方式不僅對我的學(xué)習(xí)成績有了顯著的提升,還讓我更有信心去迎接其他學(xué)科的挑戰(zhàn)。
第三段:集中教育培養(yǎng)了我的自律能力
集中教育通常需要學(xué)生們在嚴(yán)格的規(guī)定下進行學(xué)習(xí)和活動。例如,學(xué)生們需要按時起床、按時參加課程并且要遵守紀(jì)律要求。在我參加的集中教育中,我學(xué)會了自律。通過每天按時起床、按時完成作業(yè)和參加課程,我逐漸養(yǎng)成了自律的習(xí)慣。這讓我更加獨立和有條理,也培養(yǎng)了我的責(zé)任感和對自己的要求。在以后的學(xué)習(xí)和生活中,這種自律能力將會讓我受益匪淺。
第四段:集中教育增強了我的社交能力
集中教育不僅提供了學(xué)習(xí)知識的機會,也為學(xué)生們提供了與他人交流和互動的平臺。在這種環(huán)境下,我結(jié)識了許多來自不同地方的新朋友,并且通過合作學(xué)習(xí)、團隊活動等方式增進了我們之間的友誼。與他人互動的過程中,我學(xué)會了傾聽他人的觀點,尊重他人的意見,并和他人進行有效的合作。這些社交技巧不僅對我的學(xué)業(yè)有幫助,也對我今后的工作和人際關(guān)系有積極的影響。
第五段:集中教育促使我思考個人發(fā)展
在集中教育中,我有機會放下一些外界的干擾,更加專注地思考自己的未來和個人發(fā)展。通過學(xué)習(xí)和與他人的交流,我深入理解了自己的優(yōu)點和潛力,也認(rèn)識到了自己的不足和需要提高的方面。這讓我更有清晰的目標(biāo)和方向,去尋找我感興趣的領(lǐng)域,明確自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。集中教育為我提供了一個思考和規(guī)劃的機會,使我成為了一個更加目標(biāo)明確和自信的學(xué)生。
總結(jié):
通過參加集中教育,我學(xué)會了更好地管理時間,提高學(xué)習(xí)效率,培養(yǎng)自律能力,增強社交能力,并思考個人發(fā)展。這些經(jīng)驗和體會不僅讓我在集中教育中取得了顯著的成績,也對我未來的學(xué)習(xí)和生活有著積極的影響。我相信,通過不斷參加集中教育,我將會不斷提升自己,實現(xiàn)更多的夢想和目標(biāo)。
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