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合同的標(biāo)點符號用法篇一
1、句號：表示一句話完了之后的停頓。例如：我家后面有一個很大的園，相傳叫做百草園。
注意：該不該用問號主要看句子是否真正發(fā)問，有沒有真正發(fā)問，有沒有疑問語氣。例如：誰都不知道他是誰。(一句就不能用問號)。
3、感嘆號：用在一句話完了之后的停頓，表示強烈的感情。感嘆句和語氣很重的祈使句才用感嘆號。例如：（1）好一幅美麗的圖畫?。ǜ袊@句）（2）小李，快來！快來！（祈使句）。
注意：在感嘆句中，如果有的成分倒置于句末，感嘆號應(yīng)放在句末。
例如：多美呀，祖國的春天！
4、逗號：表示一句話中間的停頓。例如：
道路是曲折的，前途是光明的。
5、頓號：表示句中較短的、并列的幾個詞語或短語之間的停頓。例如：作者描寫了飛瀑、祠廟、翠松、古柏、洞天云海。
6、分號：表示一個并列復(fù)句中并列的分句之間的停頓。例如：
做，要靠想來指導(dǎo)；想，要靠做來證明。
7、冒號：
一種是用在總括語之后（提示下文）。例如：下午他揀了幾件東西：兩條長桌子，四個椅子，一副香爐燭臺，一桿抬秤。
一種用總括語之后（總結(jié)上文）。例如：教師愛護學(xué)生，學(xué)生尊敬教師：師生關(guān)系非常融洽。注意：“××說”之類放在引用的話前頭，在說后面要用冒號。放在引用的話的中間或后邊的時候，在說后面不用冒號。例如：“謝謝你，”李老師，“放右邊書架上。”
逗號，句子中各個成分組成部分之間如需短暫停頓又沒有其他感情色彩的，一般用逗號隔開。例如：我們看得見的星星，絕大多數(shù)是恒星。對于這個城市，他并不陌生。或者復(fù)雜的句子中各分句之間的停頓，除了有時要用分號外，都要用逗號。
嘆號！用于感嘆句的末尾。例如：為祖國的繁榮昌盛而奮斗！或者用于語氣強烈的祈使句末尾。例如：停止射擊！用于語氣強烈的反問句末尾。例如：我哪里比得上他呀！
冒號，在小學(xué)一般是人物說話內(nèi)容之前，一般用于用于“說、想、是、證明、宣布、指出、透露、例如、如下”等詞語后邊，提起下文。
引號，一般是正文中需要引用的部分，常見的如人物的說話內(nèi)容，或者書中，歌中的內(nèi)容等；當(dāng)然有時還表示一些特殊含義的詞語，例如：這樣的“聰明人”還是少一點好?；蛘呤怯糜谛枰卣撌龅膶ο?。例如：古人對于寫文章有個基本要求，叫做“有物有序”。“有物”就是要有內(nèi)容，“有序”就是要有條理。
省略號,用于引文、列舉的省略，或者用于話語中間，表示說明斷斷續(xù)續(xù)。例如：1.她輕輕地哼起了《搖籃曲》：“月兒明，風(fēng)兒靜，樹葉兒遮窗欞啊……”2.在廣州的花市上，牡丹、吊鐘、水仙、梅花、菊花、山茶、墨蘭……春秋冬三季的鮮花都擠在一起啦！3.“我……對不起……大家，我……沒有……完成……任務(wù)?！?/p>
書名號,用于書名、篇名、報紙名、刊物名等。這個比較好區(qū)別，另外就是都表示并列間隔的符號“、”以及“;”前者是用來表示并列詞語的間隔，后者一般指的是并列句子之間的間隔停頓。
如果家長們對各個符號的用法還有疑惑或者我講到的不清楚的地方，歡迎指正。如果沒有，那我們就來演練一把，俗話說：光說不練假把式。下面我們就一起來做道關(guān)于標(biāo)點符號的閱讀練習(xí)題。
2海豚真有趣我老是想跳火環(huán)玩皮球這些復(fù)雜的動作海豚是怎樣學(xué)會的呢。
我家孩子也是剛剛學(xué)寫短文，標(biāo)點符號使用和樓主的孩子差不多。以下是剛剛從一本書中摘除下來的，奉獻出來，希望有所幫助！1）逗號（，）逗號是使用得最多的一種標(biāo)點符號，它主要表示句子里的停頓。如：小海鷗在洞口張望，她看見媽媽貼著海面，歡樂地飛翔。2）頓號（、）頓號表示句中并列的詞或詞組之間的停頓。如：在動物園里，我們看到了斑馬、長頸鹿、老虎、猴子、黑熊。
3）句號（。）句號主要用在一句話的結(jié)尾。不論這句話多長，也不論這句話多短，只要用了句號，就表示這句話表達了一個完整的意思。
（1）新來的老師姓李。
（2）到了夏天，郁郁蔥蔥的綠葉中便開出了一朵朵火紅的石榴花。4）問號（？）問號主要用在疑問句的結(jié)尾，表示疑問。
（1）你知道我最喜愛吃的水果是什么嗎？我告訴你吧，是蘋果。（有問有答-設(shè)問句）（2）難道今天不是你值日嗎？（有問無答-反問句）。
5）感嘆號（?。└袊@號表示強烈的感情。也就是說，在表示贊嘆、驚訝、高興、生氣之情的句子后面，都可以用感嘆號。（1）真努力呀，偉大的音樂家?。ū硎举潎@之情）（2）我們勝利了?。ū硎靖吲d之情）。
6）冒號（：—）冒號表示提示下文，用在提示語的后面。
（1）一種說法是：由于地球上突然寒冷，冷血的恐龍受不了嚴寒而死亡。（冒號后面的句子是對前面的解釋，什么說法呢？這種說法是冒號后面的內(nèi)容。）。
（2）媽媽說：“吃飯了！”（冒號后面的句子表示媽媽說了什么。）。
注意：在人物說話時，如果說話的人在中間，那么說話的人后面不用冒號，而用逗號。如：“不！”小明掙脫媽媽的手，說，“我不打針！”
注意：如果說話的人在所說的話的后面，說話的人后面也不要逗號，而用句號。如：“小明約我在這兒等他。”我說。
7）引號（“”）引號表示句子里引用的部分。
那位朋友走上前問：“你在這兒干什么呢？”（表示直接引用）“仙桃石”是一塊形狀像桃子一樣的巨石。（表示強調(diào)）。
《標(biāo)點符號歌》，用它表示說話完。寫文章，要周到，問號好象耳朵樣（？），講清楚，最重要。表示一句問話完。說話中，應(yīng)停頓，嘆號好像小炸彈（！），一口氣，說不了。表示驚喜或感嘆。要清楚，有門道，頓號像粒黑芝麻（、），加標(biāo)點，用符號。并列詞語點中間。學(xué)習(xí)標(biāo)點并不難，分號兩點拖尾巴（；），形狀用法應(yīng)記牢。并列分句中間點。句號是個小圓圈（。），第一步，家長先大聲給孩子讀一段文字，然后讓孩子不看標(biāo)點符號念同樣的段落，這樣念出來的效果會有很大的不同。我們要讓孩子認識到在有標(biāo)點符號的地方慢下來或者做一個停頓，是為了更好的理解句子的意思。第二步，和孩子共同尋找這段文字中有多少種不同的標(biāo)點符號，還可以和孩子探討一下。比如，讀一句問句的時候，語氣是什么樣的，為什么？而讀感嘆句的時候，語氣又是怎么樣的等等，讓孩子通過反復(fù)的比較來慢慢對標(biāo)點符號樹立起一個概念。
第三步，選擇一段讀起來聲情并茂的段落，去掉標(biāo)點符號，再讓孩子填上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號，并與原文進行比較。如果孩子加入的標(biāo)點符號與原文不一致，要和孩子一起分析，耐心聽取一下孩子的意見和看法。
1、逗號：當(dāng)一句話還沒有說完整，就用逗號；
3、問號：當(dāng)一句話的意思里邊有提問的語氣語調(diào)，凡是表疑問的句子，就用問號；
4、感嘆號：當(dāng)一句話的意思里有特別強調(diào)、感嘆的意思，表示強烈的感情，凡是以抒發(fā)感情為主的句子它所抒發(fā)的感情有贊頌、喜悅、憤激、嘆息、驚訝、傷悼等，句子末尾都要用感嘆號。
5、冒號：
當(dāng)后面的語句是表示提示的，或者是想要解釋的，說的話等等，就用冒號。
首先要會用簡單的逗號和句號，知道一句話說完了用句號，句子中間的停頓用逗號。然后，會用問號和感嘆號。接著，學(xué)會在對話中用冒號引號。二年級會這么多基本上夠用了。您可以補充書名號和頓號的用法，這些都算是簡單的。小標(biāo)點，大學(xué)問標(biāo)點符號雖然小，但猶如一滴水珠，能折射出孩子語文學(xué)習(xí)的方方面面。如果在孩子的一段習(xí)作中，能正確使用標(biāo)點，不用錯一個標(biāo)點，那么，這個孩子語文基礎(chǔ)知識的掌握一定是非常扎實的，無須考查字詞句的掌握情況，只需看看標(biāo)點即可，因為標(biāo)點符號在很多時候都比字詞句的掌握更難。對于標(biāo)點使用的教學(xué)，我覺得可以從以下幾點入手：
一、培養(yǎng)學(xué)生語感是關(guān)鍵。
我班上的學(xué)生陳紓言在二年級暑假周記中，不僅能正確使用教材中出現(xiàn)的逗號、句號、問號、感嘆號、冒號、雙引號，居然還出乎我的意料，會使用單引號和破折號，這兩種標(biāo)點是教材中沒有出現(xiàn)過的，尤其是單引號，到了高段才慢慢要求掌握。這個孩子居然這么早就會使用了。問過她家長后，得知沒有家長指導(dǎo)的因素，是孩子自己真的會使用了。從這一現(xiàn)象我發(fā)現(xiàn)，其實刻意教孩子怎樣使用某一標(biāo)點，關(guān)鍵是培養(yǎng)學(xué)生良好語感。把“今天，爸爸媽媽帶我去公園玩?！睂懗伞敖裉彀职謰寢?，帶我去公園玩?！边@樣的孩子不能正確斷句，就是語感差的緣故。而怎樣培養(yǎng)孩子的語感？除去先天因素，大量閱讀是捷徑。這里就不再具體展開。
二、在課堂教學(xué)中要重視標(biāo)點的教學(xué)。
1.關(guān)注用法的教學(xué)——循序漸進在閱讀教學(xué)中，我們要重視標(biāo)點符號的教學(xué)，尤其是一些第一次見面的標(biāo)點和本課有規(guī)律性的標(biāo)點。讓學(xué)生找到帶有該標(biāo)點的句子，體會標(biāo)點的用法。例如表示“說”的三種不同形式，標(biāo)點的運用。在一年級《棉鞋里的陽光》這篇課文中就出現(xiàn)了兩種類型，可以讓學(xué)生初步體會。到了二年級《最大的書》一課中，就可以要求學(xué)生掌握這兩種“說”的類型的標(biāo)點正確使用。到了三年級《灰雀》《小攝影師》一單元中，就應(yīng)該要求學(xué)生學(xué)會三種不同的類型，并能綜合運用了。我們在閱讀教學(xué)設(shè)計時，就應(yīng)該把標(biāo)點的教學(xué)作為一個重點。
2.關(guān)注朗讀——讀出標(biāo)點標(biāo)點符號是無聲的語言，我們能夠通過有聲語言來傳遞它們的內(nèi)涵。頓號、逗號、句號的停頓效果是不同的；句號、問號、感嘆號的語氣是不同的；這些不同都必須通過有聲朗讀來傳達。我們平時要求的“讀出停頓”、“讀出語氣”從另一個層面來說，就是“讀出標(biāo)點”。在低段語文課上，朗讀訓(xùn)練應(yīng)該是一個重點，有助于對斷句、標(biāo)點的掌握。
3.關(guān)注作業(yè)——杜絕隨意很多時候，孩子不是不會使用標(biāo)點，而是因為“隨意”而造成了標(biāo)點錯誤。因此，我們應(yīng)該在學(xué)生作業(yè)中，關(guān)注學(xué)生標(biāo)點的使用，并告訴他們不能隨意使用標(biāo)點。特別是在寫話的練習(xí)中，我們可以在評分時，特意設(shè)立“標(biāo)點分”，如果一段話中標(biāo)點全部使用正確，可以加上若干分；反之亦然。
三、運用多種形式訓(xùn)練標(biāo)點使用1.辨析比較法如：
今天，爸爸媽媽帶我去公園玩。今天爸爸媽媽，帶我去公園玩。
在上面兩種方法的基礎(chǔ)上，出示一段話，讓孩子找一找這段話中，哪些標(biāo)點正確，哪些不正確，該怎么改？這就訓(xùn)練了標(biāo)點的綜合使用能力。
四、幾個注意點。
1.標(biāo)點的教學(xué)要求不要特意拔高。我們的教學(xué)要根據(jù)課標(biāo)的要求落實。只要求掌握逗號、句號時，就不要強求把冒號、引號也使用正確?？梢赃m當(dāng)滲透，但不要求人人掌握。
2.允許一部分人先“富”起來。對于優(yōu)秀生，我們的要求可以大大提高，讓他們作為其他孩子的榜樣。教師在表揚該學(xué)生句子寫得好的同時，更可以加上一句：“他這段話里面的標(biāo)點都用得很正確，還會用了老師沒有教過的*號??”3.對于學(xué)困生，個別指導(dǎo)效果更佳。班上個別落后的學(xué)生，單獨的、一對一的指導(dǎo)，這樣的效果會更好。多關(guān)注他們、多練習(xí)幾次，一定會有所提高。
4.耐心等候，靜待花開。就像拼音教學(xué)一樣，到現(xiàn)在，幾乎每一個孩子都能學(xué)會拼音，很多標(biāo)點的掌握也是循序漸進的，到了二、三年級，大部分孩子都能準確斷句，能正確使用常用的標(biāo)點。心不要急，耐心引導(dǎo)，一定能讓孩子們自如地運用“小標(biāo)點”！小標(biāo)點，大學(xué)問,標(biāo)點符號雖然小，但猶如一滴水珠，能折射出孩子語文學(xué)習(xí)的方方面面。如果在孩子的一段習(xí)作中，能正確使用標(biāo)點，不用錯一個標(biāo)點，那么，這個孩子語文基礎(chǔ)知識的掌握一定是非常扎實的，無須考查字詞句的掌握情況，只需看看標(biāo)點即可，因為標(biāo)點符號在很多時候都比字詞句的掌握更難。對于標(biāo)點使用的教學(xué)，我覺得可以從以下幾點入手：
號、句號、問號、感嘆號、冒號、雙引號，居然還出乎我的意料，會使用單引號和破折號，這兩種標(biāo)點是教材中沒有出現(xiàn)過的，尤其是單引號，到了高段才慢慢要求掌握。這個孩子居然這么早就會使用了。問過她家長后，得知沒有家長指導(dǎo)的因素，是孩子自己真的會使用了。
從這一現(xiàn)象我發(fā)現(xiàn)，其實刻意教孩子怎樣使用某一標(biāo)點，關(guān)鍵是培養(yǎng)學(xué)生良好語感。把“今天，爸爸媽媽帶我去公園玩?！睂懗伞敖裉彀职謰寢?，帶我去公園玩。”這樣的孩子不能正確斷句，就是語感差的緣故。而怎樣培養(yǎng)孩子的語感？除去先天因素，大量閱讀是捷徑。這里就不再具體展開。
二、在課堂教學(xué)中要重視標(biāo)點的教學(xué)。
表示“說”的三種不同形式，標(biāo)點的運用。在一年級《棉鞋里的陽光》這篇課文中就出現(xiàn)了兩種類型，可以讓學(xué)生初步體會。到了二年級《最大的書》一課中，就可以要求學(xué)生掌握這兩種“說”的類型的標(biāo)點正確使用。到了三年級《灰雀》《小攝影師》一單元中，就應(yīng)該要求學(xué)生學(xué)會三種不同的類型，并能綜合運用了。我們在閱讀教學(xué)設(shè)計時，就應(yīng)該把標(biāo)點的教學(xué)作為一個重點。
2.關(guān)注朗讀——讀出標(biāo)點標(biāo)點符號是無聲的語言，我們能夠通過有聲語言來傳遞它們的內(nèi)涵。頓號、逗號、句號的停頓效果是不同的；句號、問號、感嘆號的語氣是不同的；這些不同都必須通過有聲朗讀來傳達。我們平時要求的“讀出停頓”、“讀出語氣”從另一個層面來說，就是“讀出標(biāo)點”。在低段語文課上，朗讀訓(xùn)練應(yīng)該是一個重點，有助于對斷句、標(biāo)點的掌握。
3.關(guān)注作業(yè)——杜絕隨意很多時候，孩子不是不會使用標(biāo)點，而是因為“隨意”而造成了標(biāo)點錯誤。因此，我們應(yīng)該在學(xué)生作業(yè)中，關(guān)注學(xué)生標(biāo)點的使用，并告訴他們不能隨意使用標(biāo)點。特別是在寫話的練習(xí)中，我們可以在評分時，特意設(shè)立“標(biāo)點分”，如果一段話中標(biāo)點全部使用正確，可以加上若干分；反之亦然。
三、運用多種形式訓(xùn)練標(biāo)點使用1.辨析比較法如：
今天，爸爸媽媽帶我去公園玩。今天爸爸媽媽，帶我去公園玩。
合同的標(biāo)點符號用法篇二
常用的標(biāo)點符號有句號、問號、感嘆號、逗號、頓號、分號、冒號、引號、括號、破折號、省略號、書名號等?，F(xiàn)將其主要用法及應(yīng)注意事項陳述如下：
首先介紹三種句末點號：句號、逗號和問號。
一、句號。
1、用于陳述句末尾。如：（1）虛心使人進步，驕傲使人落后。
2、用在語氣舒緩的祈使句后。如：（2）我們回去吧。
3、用在復(fù)句的后面。如：（3）老驥伏櫪，志在千里；烈士墓年，壯心不已。
注意：復(fù)句中分句間可用逗號或分號，句中分句后不用句號，只有句末分句后用句號。
4、用在省略句后。如：（4）你叫什么名字？李美。（句中“李美”是“我叫李美”的省略）。
5、用在無主句的后面。如：（5）莫等閑，白了少年頭，空悲切。
6、用在獨詞句后。如：（6）好。（在特定情境下，一“好”字表示大家都明白的完整意思。）。
注意：作品、書信、文件、等后面注明時間、地點、署名等文字之后可用可不用。
二、問號。
1、用在特指問句后。如：（7）你今年多大了？
2、用在反問句后。如：（8）為什么我們不能刻苦一點呢？
提示：反問句若語氣緩和，末尾可用句號；若語氣重可用感嘆號。如：（9）國家主席可以活活被整死；堂堂大元帥受辱罵；……這哪里還有什么尊重可言！
3、用在設(shè)問句后。如：（10）我們能讓你計劃實現(xiàn)嗎？不會的。
4、用在選擇問句中。如：（11）我們是革命呢，還是要現(xiàn)大洋？
（12）你到底是去，還是不去？
提示：在選擇疑問句中，若該句為復(fù)句，一般只在句末用問號；若分句較長，或者為加強語氣，各分句后也可用問號。
5、用在表疑問的獨詞句后。如：（13）我？不可能吧。
提示：若疑問句為倒裝句，問號應(yīng)放在句末。如：（14）到底出了什么問題，你的車？（若說成：“到底出了什么問題？你的車?！眲t錯誤。）。
6、句子中對某詞語有疑問或生卒年月不詳時用問號，疑問句構(gòu)成的標(biāo)題后面也用問號。
如：（15）中國現(xiàn)今文壇（？）的狀況，實在不佳……。
（16）曹鄴（816－－？），桂林人。
特別提示：
句號、問號均表示句末停頓。句號用于陳述句末尾，問號用于疑問句末尾。有些句中雖有疑問詞，但全句并不是疑問句，句末只能用句號，不能用問號。
例如：（17）……最后應(yīng)求出銅塊的體積是多少?
（19）關(guān)于什么是智力？國內(nèi)外爭論多年也沒有定論。
（17）（18）（19）三句都是非疑問句，（17）（18）句中問號均應(yīng)改為句號，（19）句中的問號應(yīng)改為逗號。
三、感嘆號。
特別提示：
1、在表感嘆或祈使語氣的主謂倒裝句中，感嘆號要放在句末。
如：（20）多么雄偉壯觀啊，萬里長城！
2、句前有嘆詞，后是感嘆句，嘆號放在句末。
如：（21）啊，這兒多么美麗！
下面介紹句中點號的用法。句中點號包括逗號、分號、頓號、和冒號四種。
一、逗號。
提示：復(fù)句內(nèi)各分句之間的停頓，除了有時用分號外，都要用逗號。
二、頓號。
用于句中并列的詞、詞組之間較小的停頓。
如：（22）鄧穎超的品德、人格、風(fēng)范為中華民族樹立了一座精神豐碑。
（23）從19起，魯迅陸續(xù)發(fā)表了《狂人日記》、《藥》、《祝?！返榷唐≌f。
特別提示：以下九種情況不用頓號。
1、不定數(shù)的兩個數(shù)字間不用頓號。
如：（24）你的年齡大概是十六七歲。（不能寫成“十六、七歲”）。
【注意】相鄰的兩個數(shù)字而非約數(shù)之間要用頓號。
如：（25）三年級四、五的學(xué)生。（26）戰(zhàn)斗在一、二的工人。
2、并列詞語之間帶有“啊”、“哇”、“啦”、“呀”等語氣詞時，并列成分之間用逗號，不用頓號。
如：（26）他退休后生活很豐富，遛遛鳥呀，打打麻將呀，聽聽?wèi)蜓健?/p>
3、標(biāo)題中有并列詞語時中間不用頓號，可在并列詞語之間空一格。
4、并列的詞組比較長、停頓較大的用逗號而不用頓號。
如：（27）情況的了解，任務(wù)的確定，兵力的部署，軍事和政治教育的實施，給養(yǎng)的籌劃，武裝的整理等等，都要包括在領(lǐng)導(dǎo)的工作之中。
5、并列成分做補語且需要強調(diào)時用逗號而不用頓號。
如：（28）那種叫“水晶”的，〈長得長長的，綠綠的，晶瑩剔透〉，真像是用水晶和玉石雕刻出來的。
6、并列成分做狀語，并列成分是介賓短語，它們之間用逗號而不用頓號。
如：（29）他們[在朦朧的夜色中，在大青樹下，在紡車旁邊，用傳統(tǒng)的詩一般的語言]傾吐著彼此的愛慕和理想。
【注意】并列成分若都是單個詞語或成語則用頓號。
如：（30）我們應(yīng)堅決、徹底、干凈、全部消滅大國主義。
7、并列成分做謂語時，若并列成分是主謂短語，它們之間用逗號而不用頓號。
如：（31）她衣服新潮，頭發(fā)齊耳根長，走起路來風(fēng)風(fēng)火火，講起話來大聲大氣。
【注意】并列成分做謂語時，若共帶一個賓語，并列詞間用頓號。
如：（32）今年我公司研制、推出了兩款新車。
8、并列的詞或詞組作復(fù)指成分時，并列成分之間用逗號，不用頓號。
如：（33）老槐樹下有兩輩人：一個“老”字輩，一個“小”輩。
【注意】如并列詞或詞組簡單，它們之間則用頓號。
如：（34）抗戰(zhàn)、團結(jié)、進步，這是共產(chǎn)黨的三大方針。
9、并列結(jié)構(gòu)內(nèi)部又包含并列詞語時，為分清層次在不同屬類間用逗號。
如：（35）過去、現(xiàn)在、未來，上下、左右，中國、外國，都是相互聯(lián)系、相互影響、相互制約的。
三、分號。
下列幾種情況使用分號。
1、用在復(fù)句中表示并列分句間的停頓，非并列關(guān)系（轉(zhuǎn)折、因果等）的多重復(fù)句，前后兩部分之間也用分號。
如：（35）慘象，已使我目不忍視了；流言，猶使我耳不忍聞。
（36）她今年已經(jīng)十八歲了，個子也長成了，按說該找個婆家；可是她母親總是一個勁地說他還小。
2、分條說明一個完整的意思，在每一條里，不管是詞、詞組、單句，還是復(fù)句，都作為一個分句，各條末尾用分號，最后一條完了用句號。
如：（37）農(nóng)民對一個好的村干部的要求是：一、辦事公道，一碗水端平；二、自己不要吃得太飽；三、有經(jīng)濟頭腦。
3、句子中有余指代詞“等等”代表未說出的并列部分，在“等等”的前面也要用分號。
如：（38）閱讀有許多好處：它能擴大你的知識面；能陶冶你的情操；能提高你的審美能力；等等。
1、冒號用于提示下文或小結(jié)上文。
（40）她是秋天沒丈夫的；他有一個小叔子，小她十歲；她靠打柴為生：我知道的就這些。
2、用于書信、講話稿等稱呼的后面。
3、用于需要說明的詞語后。如：（41）日期：10月20日
地點：縣劇院。
【特別提醒】。
a、冒號提示的范圍一般要管到句子末尾，不能只管到句子中間。
如：（42）參加國慶獻禮的優(yōu)秀影片：《風(fēng)暴》、《青春之歌》、《林則徐》等，也將在各大城市上映。（此句中的冒號應(yīng)去掉）。
b、部分引用別人的話，使之成為整個句子的一部分，引文前不用冒號。
如：（43）林則徐宣稱：“若鴉片一日未絕，本大臣一日不回，誓與此事相始終，斷無中止之理”，表示決心禁絕鴉片。（應(yīng)將冒號換成逗號）。
c、一個句子中不要出現(xiàn)兩個冒號。
如：（44）他在文中指出：我們要學(xué)習(xí)一些自己國家的歷史，比如說：國家的政治史、文化史、經(jīng)濟史等。（第二個冒號應(yīng)刪去。）。
標(biāo)號。
標(biāo)號主要標(biāo)明語句的性質(zhì)和作用，包括引號、括號、破折號、省略號、著重號、書名號、間隔號、連接號和專名號九種。
一引號。
主要作用有：
1、表明引用的部分。
2、著重論述的對象或重要的特定的詞語。
如：（45）股市有它的行話：如股票價格上漲叫“牛市”，因牛的眼睛總朝上看；反之叫“熊市”，因熊的眼睛總朝下看。
3、明是否定、反義或諷刺的詞語。
如：（46）這樣的“聰明”還是少來一點好。（表否定）。
4、表明是簡稱。如：（37）你的這種做法到底是姓“資”還是姓“社”。
5、表明是成語、熟語、術(shù)語。
如：（47）人們常常稱技藝高超的工人為“能工巧匠”，贊精妙的藝術(shù)品為“巧奪天工”。
（48）我們有些同志喜歡寫長文章，但是沒有什么內(nèi)容，真是“懶婆娘的裹腳，又臭又長”。
6、表示特殊的日子，特殊的事件。
如：（49）“五四”運動（50）“一二?九”運動。
7、表明是象聲詞、音譯詞、綽號、專有名詞。
如：（51）青蛙“呱呱”叫，驚醒了“豆腐西施”楊二嫂。
（52）一條“金利來”拴在脖子里，叫人不自在。
【特別提醒】。
a、引文中有引文，要分雙引和單引，單引中還有引文則用雙引，總的原則是雙中有單，單中有雙。
b、引用的文字獨立而又完整，則引文末尾的標(biāo)點不能改動，并將其寫在后引號的里面。
如：（53）愛因斯坦說：“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動著進步，并且是知識進化的源泉?！?/p>
引文不獨立，引用的話只作為作者自己話的一部分時，不管它是不是完整，后引號前都不能用點號（問號、嘆號除外）。
如：（54）“滿招損，謙受益”這句格言，流傳到今天至少有兩千年了。
（55）現(xiàn)代畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評論家所說的那樣，“形神兼?zhèn)?，充滿生機”。
（56）在老張“同志們，走吧！”的招呼聲中，我們這支隊伍又出發(fā)了。
c、連續(xù)引用一篇文章的幾個段落，只在每段開始使用前引號，該段末尾不用后引號，直到引文結(jié)束時才使用后引號。
二括號。
括號標(biāo)明行文中的注釋性的文字。從注釋的范圍看，它有句內(nèi)括號和句外括號之分。
只注釋和補充說明句中一部分詞語的叫句內(nèi)括號。
如：（57）猴子跳到一個十二三歲的孩子（他是船長的兒子）面前，把他的帽子摘下來。
補充和注釋全句的叫句外括號。它放在正文的句末點號之后。
如：（58）他培育了許多香花，繁殖和訓(xùn)練了許多小動物。（他后來還曾照顧動物園里的一只沒有媽媽的小虎，每天用牛奶喂它。）。
【特別提醒】句內(nèi)括號內(nèi)的文字末尾不能用句號；但可用問號或嘆號。
句外括號里的注釋如是一句話，句末可用點號。
（句中括號里的句號應(yīng)去掉）。
（60）她先是寄希望于劉女士的丈夫（那個美男子?。笥旨南Ｍ趒男士。
三破折號。
破折號用來標(biāo)明行文中解釋說明的語句，或表示語義的轉(zhuǎn)換、遞進、中斷、延長等。破折號和括號用法不同：破折號引出的解釋說明是正文的一部分，括號里的解釋說明不是正文，只是注釋。
其作用主要有：
1、表示注釋。
如：（61）邁進金黃色的大門，穿過寬闊的風(fēng)門廳和衣帽廳，就到了大會堂建筑的樞紐部分——中央大廳。
2、表示意思的轉(zhuǎn)折及轉(zhuǎn)換。
如：（62）到山上打柴的記憶至今都是幸福而快樂的——盡管那是童年十分辛苦的一種勞作。
（54）“好香的菜，——聽到風(fēng)聲了嗎？”趙七爺站在七斤的后面說。
3、表示意思的遞進。
如：（63）自然是讀著，讀著，強記著——而且要背出來。
4、用于標(biāo)明語句間的因果關(guān)系，破折號前是果，后是因。
如：（64）他首先指出早戀并不可恥——這是一種十分自然、正常的現(xiàn)象……早戀并不可愛——早結(jié)的果不甜，早開的花早謝。
5、表聲音的延長、中斷或停頓。
6、表分項列舉。
7、用于副標(biāo)題前。
【提示】破折號與逗號都有強調(diào)的作用，前者強于后者，逗號強調(diào)前面的內(nèi)容，破折號強調(diào)后面的內(nèi)容。
如：（65）我，是第一個跑到終點的。（66）那就是我——一名普通的中學(xué)教師。
當(dāng)語句容易引起誤解時要用兩個破折號。破折號前可用點號以示強調(diào)突出。
（67）如：我有四年多，曾經(jīng)常常，——幾乎是每天——出入于質(zhì)鋪和藥店……。
四省略號。
省略號前后使用標(biāo)點的規(guī)定是：省略號前面是完整的句子，句末標(biāo)點應(yīng)保留，如果不是完整的句子，只是句內(nèi)停頓，則句末不保留標(biāo)點;省略號后面一般不用標(biāo)點，只有需要表示不跟下文連接才可以使用句尾標(biāo)點。
書刊中省略號前后使用標(biāo)點也易出錯，例如:。
（68）至今還保存在島上的水井、碑石、各種建筑物……，這一切鐵的事實都雄辯地證明，南海諸島自古就是我國領(lǐng)土不可分割的組成部分。
（69）“夫日月之有蝕，風(fēng)雨之不時，……是無世而不常有之?！?/p>
例句（68）中省略號后逗號應(yīng)去掉；（69）省略號前之逗號也應(yīng)去掉。
【特別提示】當(dāng)列舉的各項和省略的部分共同充當(dāng)某一詞語的修飾限制成分時，省略部分只能用“等”或“等等”表示，不能用省略號。
（70）對于有志于文學(xué)的后來者們，除了繼續(xù)關(guān)注文本語言風(fēng)格幽默荒誕等等之外，也應(yīng)該是大有啟迪的??！
省略號前后標(biāo)點的使用。省略號前的句子語義表達完整可在句子末尾加句末點號，否則不加。省略號后一般不加標(biāo)點，如果省略號后還有文字，為表示其不與省略號前的文字相連，可在省略號前加句末點號。
如：（71）現(xiàn)在創(chuàng)作上有一種長的趨向：短篇向中篇靠攏，長篇呢？一部，兩部，三部……。當(dāng)然，也有長而優(yōu)、非長不可的，但大多數(shù)是不必那么長，卻有“水分”可擠。
五書名號。
使用書名號時注意。
1、名和篇名同時出現(xiàn)時，只用一個書名。書名寫在前面，篇名寫在后面，中間用間隔號隔開。如：（72）《朝花夕拾?藤野先生》。
2、詞牌名和題名同時出現(xiàn)時，要用書名號。前面是詞牌名，后面是題名，中間用間隔號隔開。如：（73）《念奴嬌?赤壁懷古》。
3、書名號里還要用書名號時，外面用雙書名號里面用單書名號。
如：（74）《新時期〈金瓶梅〉研究評述》一書已出版。
4、影視作品的名稱應(yīng)用書名號，但電視欄目、報社及雜志社名稱不用書名號。
如：（75）“焦點訪談”是我們大家都喜歡看的欄目。
（76）語文報社出版的《語文報》，我們大家都愛看。
叢書名稱也標(biāo)書名號，“叢書”兩字是否在書名號內(nèi)，宜視該叢書封面上有無冠“叢書”兩字而定，有“叢書”字樣的，“叢書”兩字放在書名號內(nèi)，無“叢書”字樣的放在書名號外，如《力學(xué)叢書》、《純粹數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專著》叢書。
合同的標(biāo)點符號用法篇三
標(biāo)點符號是書面語言中不可缺少的部分，用來表示停頓、語氣以及詞語性質(zhì)和作用。
1．句號：表示一句話完了之后的停頓。
2．問號：表示一個問句完了之后的停頓。
3．.感嘆號：用在一句話完了之后的停頓，表示強烈的感情。感嘆句和語氣很重的祈使句才用感嘆號。
4．逗號：表示一句話中間的停頓。
5．頓號：表示句中較短的、并列的幾個詞語或短語之間的停頓。
6．分號：表示一個并列復(fù)句中并列的'分句之間的停頓。
7．冒號：一種是用在總括語之后（提示下文）。一種用總括語之后（總結(jié)上文）。
8．引號：第一種表示引用。
第二種表示特定稱謂。
第三種表示著重指出或強調(diào)的內(nèi)容。
第四種表示諷刺和反語。
9．括號：表示括起來的語句是對前邊詞語或句子的注釋或補充說明。
10．破折號：第一種表解釋或補充說明的話。
第二種表示后面是跳躍或轉(zhuǎn)折的話。
第三種表示語音的中斷、延長。
第四種表示遞進。
11．連接號：第一種表示時間、地點、數(shù)目等的起止。
第二種連接相關(guān)的名詞，表示一個獨立的意義單位。
第三種表示事物的發(fā)展。
12．省略號：第一種表示文中省略的部分。
第二種表示說話斷續(xù)。
第三種表示話未說完或語意未盡。
13．著重號：標(biāo)出需要讀者注意的重要詞語。
14．間隔號：第一種表示文字間的間隔。
第二種表示外國人名字和姓氏的音界。
15．書名號：表示書籍、篇章、報刊、劇作、歌曲等名稱。用書名號時，不要把后面的普通名詞引進去。
合同的標(biāo)點符號用法篇四
一、省略號的作用：
1、表示引文、列舉、重復(fù)詞語等的省略。
2、表示說話中斷或聲音斷斷續(xù)續(xù)。
3、表示語意含蓄，讓讀者去想象。
4、表示話題的跳躍或轉(zhuǎn)換。
二、課文例句。
1.沙啦啦，沙啦啦……(表示重復(fù)詞語的省略)。
2.像一曲無字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，逐漸清晰起來，響亮起來，由遠而近，由遠而近……(表示重復(fù)詞語的省略)。
3.丁――冬――丁――冬……(表示重復(fù)詞語的省略)。
4.我看見測氣候者忙于觀測氣象，工程師忙于建筑設(shè)計……(表示列舉省略)各種不同的工作，都有專門的蟲子擔(dān)任。
5.我還看見了許多許多……(表示列舉省略)。
6.汽車吼叫著，車身搖晃著，卵石擠碰著，水花四濺，我們的心也怦怦直跳……(表示語意含蓄，讓讀者想象)。
7.遇上突然橫在前面的山溪，一隊人手提皮鞋、絲襪、踩著亂石，從平膝的水中趟過去……(表示語意含蓄，讓讀者想象)。
8.好幾天以前，房東太太就對我說，她的兒子今天回家，從學(xué)校里回來，她高興得不得了……(表示話題的跳躍或轉(zhuǎn)換)但她的兒子一直沒有回來。
9.古老的鐘發(fā)啞得敲了十下、十一下……(表示省略遞增的次數(shù))。
10.自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦?……不，還沒來!……為什么要把他們抱過來啊?……他會揍我的!那也活該，我自作自受……(表示心理描寫的斷斷續(xù)續(xù))。
11.上帝，我為什么要這樣做?……(表示話題的轉(zhuǎn)換)如今叫我怎么對他說呢?……(引用心理描寫的省略)。
12.“我?”桑娜臉色發(fā)白，說，“我嘛……(表示語言斷斷續(xù)續(xù))縫縫補補……(表示話題的轉(zhuǎn)換)風(fēng)吼得這么兇，真叫人害怕。我可替你擔(dān)心呢!”
13.他們那么小……(表示語言斷斷續(xù)續(xù))一個不會說話，另一個剛會爬……(表示語意未盡)。
14.“我不反對他看書?！备赣H說話變得囁嚅，“是為了其他事……”(表示語言斷斷續(xù)續(xù))。
15.“別別別……(表示重復(fù)語言的省略)”他急了，“碧云!碧云!”
16.她慈祥的眼神平靜地望著我，像深深的潭水……(表示語意含蓄，讓讀者去想象)。
17.那時，我總是不由得想起那位“耳聾”的老人，那清晨里，我唯一的聽眾……(表示語意未盡)。
18.我對小精靈說：“我一個人在家，我的手指被錘子砸傷了……”(表示說話中斷或者斷斷續(xù)續(xù))。
19.那個女人說：“蘇珊兩周之前去世了。最近她的身體很不好，一直只上半天班，直到最后一天……(表示話題的變換)我們都非常想念她。
20.“蘇珊給你留了一張紙條，稍等一下……(表示語言的中斷)她說你會明白的?！?/p>
21.灌木叢吃光了就啃食小樹，小樹吃光后又啃食大樹的樹皮……(表示列舉的省略)。
22.什么都有：稻雞，角雞，鵓鴣，藍背……(表示列舉的省略)。
23.你便捏了胡叉，輕輕地走過去……(表示語意未盡)。
24.“……它的皮毛是油一般的滑……”(表示語言的省略)。
25.他沒有注意到我的窘相，用粗短的手指捻著那張綠色厚布紋紙的封面：“哪里貴?你看這紙……”(表示話沒有說完)。
26.原來是親昵得變了調(diào)的地方話――“獨腳”、“灰頭”、“紅嘴”、“老沙”、“公主”……(表示列舉的省略)。
27.注視著與他相伴了多少個冬天的“兒女們”……(表示話題的轉(zhuǎn)換或者跳躍)過了一會兒，海鷗紛紛落地。
28.被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝岸邊涌過來……(表示省略其他想象部分)。
三、注意事項：
1、省略號占兩格，每隔三個點。
2、省略號不能分開。
合同的標(biāo)點符號用法篇五
標(biāo)點符號用法口訣是為了便于掌握句號等11種容易出錯的標(biāo)點符號用法。
一、句號。
句號是個小圓圈，表示句字意思完，
陳述句未要使用，祈使用它氣舒緩。
二、問號。
問號須加有疑處，不看“誰”“哪”“為什么”，
只有反問是例外，其他一概不照顧。
三、逗號。
分句之間表間隔，句內(nèi)用它意未盡，
主謂、動賓關(guān)系明，狀語后邊作停頓。
四、頓號。
句內(nèi)詞語若并列，停頓使用“瓜子點”，
兩數(shù)相連表約數(shù)，中間頓號不能添。
五、分號。
各項內(nèi)容分行列，分句之間表并列，
其他復(fù)句用分號，好把第一層次顯。
六、冒號。
冒號形式兩圓點，提起下文與總結(jié)，
一個句子用一個，套用來兩個應(yīng)避免。
七、引號。
強調(diào)、引用、特殊義，引號“關(guān)門”作標(biāo)志，
引文末尾怎標(biāo)點？獨立使用放里邊。
八、括號。
句內(nèi)句外分兩種，括號位置不相同，
注釋詞語緊相連，釋句放在句后邊。
九、破折號。
解釋、拖音、換話題，事項分承來排列，
解說若在句中間，可以前后都出現(xiàn)。
十、省略號。
省略號兒六圓點，句、問、嘆號可留前，
“等”或“等等”若使用，“六點”不能再出現(xiàn)。
十一、書名號。
書報刊物文章名，使用標(biāo)點“兩頭尖”，
會議、節(jié)日、車船號，可用引號莫糾纏。
合同的標(biāo)點符號用法篇六
非洲人的繪畫——無論是木雕掛畫、沙畫，還是龜殼畫、蝴蝶畫。
遠遠地望見了明如玻璃的帶子——河
2、表意思轉(zhuǎn)折或轉(zhuǎn)換、話題突轉(zhuǎn)
3、用于標(biāo)明語意遞進，破折號后面的比前面的遞進一層。
托德簡直是個傻瓜——天生的傻瓜。
4、用于標(biāo)明因果關(guān)系，破折號后面的是原因。
5、表語言的.延長、聲音延續(xù)。如：“要不——摔跤”
附：小升初語文標(biāo)點符號引號練習(xí)，看看下面屬于哪種用法?
1、這時，從遠處傳來一陣清脆的啼叫聲：“克?！肆?”
2、李白隨即吟詠了膾炙人口的名詩——《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。
3、“今天好熱啊!——你什么時候去上海?”張對剛剛進門的小王說。
4、莫高窟里還有一個面積不大的洞窟——藏經(jīng)洞。
5、環(huán)境物理學(xué)分為以下五個分支學(xué)科：
——環(huán)境聲學(xué);
——環(huán)境光學(xué);
——環(huán)境熱學(xué);
——環(huán)境電磁學(xué);
——環(huán)境空氣動力學(xué)。
合同的標(biāo)點符號用法篇七
1．股票期權(quán)模式。
（2）公司事先授予激勵對象的是股票期權(quán)，公司事先設(shè)定了激勵對象可以購買本公司股票的條件（通常稱為行權(quán)條件），只有行權(quán)條件成就時激勵對象才有權(quán)購買本公司股票（行權(quán)），把期權(quán)變?yōu)槭窃诘墓蓹?quán)。行權(quán)條件一般就包括三個方面：一是公司方面的：如公司要達到的預(yù)定的業(yè)績；二是等待期方面的：授予期權(quán)后需要等待的時間（等待期一般為2－3年）；三是激勵對象自身方面的：如通過考核并沒有違法違規(guī)事件等。
（3）行權(quán)條件成熟后，激勵對象有選擇行權(quán)或不行權(quán)的自由。激勵對象獲得的收益體現(xiàn)在授予股票期權(quán)時確定的行權(quán)價和行權(quán)之后股票市場價之間的差額。如果股票市場價高于行權(quán)價，并且對公司股票有信心，那么激勵對象會選擇行權(quán)，否則激勵對象就會放棄行權(quán)，股票期權(quán)作廢。
2.限制性股票模式（業(yè)績股票）。
公司預(yù)先設(shè)定了公司要達到的業(yè)績目標(biāo)，當(dāng)業(yè)績目標(biāo)達到后則公司將一定數(shù)量的本公司股票無償贈與或低價售與激勵對象。授予的股票不能任意拋售，而是受到一定的限制，一是禁售期的限制：在禁售期內(nèi)激勵對象獲授的股票不能拋售。禁售期根據(jù)激勵對象的不同設(shè)定不同的期限。如對公司董事、經(jīng)理的限制規(guī)定的禁售期限長于一般激勵對象。二、解鎖條件和解鎖期的限制：當(dāng)達到既定業(yè)績目標(biāo)后激勵對象的股票可以解鎖，即可以上市交易。解鎖一般是分期進行的，可以是勻速也可以是變速。
3．股票增值權(quán)模式。
股票增值權(quán)就是公司授予激勵對象享有在設(shè)定期限內(nèi)股價上漲收益的權(quán)利，承擔(dān)股價下降風(fēng)險的義務(wù)。具體來講：
（1）公司授予激勵對象一定數(shù)量的股票增值權(quán)，每份股票增值權(quán)與每股股份對應(yīng)。
（2）公司在授予股票增值權(quán)時設(shè)定一個股票基準價，如果執(zhí)行日股票價格高于基準價，則兩者的價差就是公司獎勵給激勵對象收益，激勵對象獲得的收益總和為股票執(zhí)行價與股票基準價的價差乘以獲授的股票增值券數(shù)量。獎勵一般從未分配利潤中支出。如果執(zhí)行日股票價格低于基準價，則要受到懲罰，如股票執(zhí)行價與股票基準價的價差的二分之一從激勵對象的工資中分期扣除。
4．分紅權(quán)/虛擬股票模式。
1．股票期權(quán)以未來二級市場上的股價為激勵點，不需要企業(yè)支出大量的現(xiàn)金進行即時獎勵。所以股票期權(quán)特別適合成長期初期或擴張期的企業(yè)，特別是網(wǎng)絡(luò)、科技等發(fā)展?jié)摿Υ蟆l(fā)展速度快的企業(yè)采用。一方面，這種企業(yè)股價上升空加大，將激勵對象的收益與未來二級市場上的股價波動聯(lián)系起來，能夠達到很好的激勵作用，并且股票期權(quán)實施的時間期限一般比較長，一般為5－，所以對留住人才和避免管理層的短視行為具有較好的效果。同時，這種企業(yè)本身發(fā)展和經(jīng)營的資金需求比較大，需要盡量降低激勵成本，而股票期權(quán)不需要企業(yè)現(xiàn)金支出，所以比較受該類企業(yè)的歡迎。當(dāng)然，其他企業(yè)也完全可以采用這種模式，目前股票期權(quán)是上市公司采用最多的一種股權(quán)激勵模式，占到80%以上。
2．限制股票的特點是以公司的業(yè)績?yōu)楣善笔谟璧臈l件，所以將公司的業(yè)績與激勵對象的收益聯(lián)系的特別密切。只有公司業(yè)績達到預(yù)定要求，激勵對象才可以免費贈與或低價授予股票，才能拋售股票。否則激勵計劃取消。該模式在成熟型企業(yè)中能收到更好的效果。因為該類企業(yè)在短時間內(nèi)股價上漲空間不會很大，所以激勵對象的收益更多的來自于股票本身而非股價的漲幅。
3．股票增值權(quán)的授予不會影響公司的總資本和所有權(quán)結(jié)構(gòu)，不涉及股票來源問題。但股票增值權(quán)大多是現(xiàn)金兌現(xiàn)，所以對企業(yè)資金壓力比較大。所以適合與現(xiàn)金充足、發(fā)展穩(wěn)定的成熟型企業(yè)。
2.9月30日國資委制定《國有控股上市公司（境內(nèi)）實施股權(quán)激勵實行辦法》。
3．201月27日國資委制定《國有控股上市公司（境外）實施股權(quán)激勵實行辦法》。
以上規(guī)范性文件中主要對股票期權(quán)和限制性股票作出了規(guī)范，實踐中采用最多的也是這兩種方式，所以以下我對這兩種方式的操作程序和激勵計劃中的相關(guān)要素予以說明。
（一）股票期權(quán)。
1．股票期權(quán)實施程序。
實施之前的審核流程：
（1）董事會薪酬與考核委員會擬定股權(quán)激勵計劃草案。
（2）董事會審議股權(quán)激勵計劃草案。
（4）董事會報中國證監(jiān)會備案，同時抄送證券交易所及公司所在地的證監(jiān)局。
（5）證監(jiān)會自受到備案材料之日起20個工作日內(nèi)未提出異議，召開股東大會審議。
2．股票期權(quán)股權(quán)激勵計劃的要點設(shè)計。
（1）定人：激勵對象：
不能成為激勵對象的人：
a．獨立董事，外部董事（國有控股企業(yè)），
b.監(jiān)事（備忘錄1號最新規(guī)定）。
d．激勵對象不得同時參加兩個或兩個以上的上市公司的股權(quán)激勵計劃。
（2）定來源：股票來源。
用于激勵的股票來源主要有：
a.公司向激勵對象定向增發(fā)股票（使用最多）：要注意：公司不得提取激勵基金資助激勵對象購買股票期權(quán)，激勵對象要自己出錢購買（備忘錄1號）。
b.公司二級市場回購本公司股票：首先從公司稅后利潤中提取激勵基金，委托信托公司在二級市場回購本公司股票并代公司持有，等激勵對象行權(quán)時再過戶到激勵對象名下。
公司回購股票在新公司法頒布之前是禁止的，新公司法雖允許公司回購股份用于獎勵職工，但仍然設(shè)定了限制：第一，回購的股份不得超過本公司已發(fā)行股份總和的5％；第二，回購的股份在一年內(nèi)轉(zhuǎn)讓給職工。所以如果完全按照公司法的話，股權(quán)激勵操作起來有難度。所以實踐中使用不多。
c.大股東轉(zhuǎn)讓：
20之前：大股東可以直接將股份贈與或轉(zhuǎn)讓給激勵對象。
2008年之后：股東不得直接將股權(quán)贈與或轉(zhuǎn)讓給激勵對象，必須向?qū)⒐煞葙浥c或轉(zhuǎn)讓給公司，并視為公司以零價格或特定價格向該股東定向回購股份，然后公司再將股份授予激勵對象。（備忘錄1號）。
這樣，也得遵守公司回購股票的規(guī)定，適用性也受到限制。
（3）定量：標(biāo)的股票及期權(quán)數(shù)量。
標(biāo)的股票的數(shù)量（激勵對象根據(jù)授予的股票期權(quán)可以購買的股票稱為標(biāo)的股票），標(biāo)的股票的數(shù)量與股票期權(quán)的數(shù)量是一致的。
總量：
標(biāo)的股票總數(shù)累計不得超過公司股本總額的10%，首次實施股權(quán)激勵計劃授予的股權(quán)數(shù)量原則上應(yīng)控制在上市公司股本總額的1%以內(nèi)。
個人量：
上市公司任何一名激勵對象獲授的本公司股權(quán)累計不得超過公司股本總額的1%。高級管理人員個人股權(quán)激勵預(yù)期收益水平，應(yīng)控制在其薪酬總水平的30%以內(nèi)。
（4）定價：行權(quán)價。
行權(quán)價格不應(yīng)低于下列價格較高者：(1)股權(quán)激勵計劃草案摘要公布前一個交易日的公司標(biāo)的股票收盤價（2)股權(quán)激勵計劃草案摘要公布前30個交易日內(nèi)的公司標(biāo)的股票平均收盤價。
（5）定日期：
有效期：股權(quán)激勵計劃的最長有效時間，激勵對象必須在有效期限內(nèi)行使完所有的股份期權(quán)，逾期未行使的期權(quán)作廢。有效期根據(jù)企業(yè)所在行業(yè)的特點以及企業(yè)的發(fā)展情況，具體設(shè)定，不超過10年（辦法規(guī)定）。
限制期（等待期）：股權(quán)期權(quán)授予后，激勵對象不能馬上將股票期權(quán)轉(zhuǎn)化為股權(quán)而是要需要經(jīng)過一段時間的等待期，當(dāng)行權(quán)的條件成熟后期權(quán)持有人才可以行使股權(quán)購買權(quán)。不少于1年（辦法規(guī)定）。
可行權(quán)日：等行權(quán)條件成熟后，股票期權(quán)持有人可以購買股票的日期。一般行權(quán)不是一次性的，而是分階段的。行權(quán)期一般有3－5年，然后每年可以購買一比例的股票。當(dāng)然可行權(quán)的股票數(shù)量是可以累計的，可以分次購買也可以一次購買。
（6）定條件：
a.授予條件：主要是對個人的考核。
b.行權(quán)條件：
b個人:考核結(jié)果。
c.變更、終止條件。
退出機制：
當(dāng)發(fā)生激勵對象因觸犯法律、違反職業(yè)道德、泄露公司機密、失職或瀆職等行為嚴重損害公司利益或聲譽而被公司解聘，違約辭職，非因公死亡，非因公喪失勞動能力等事由時，授予的股份期權(quán)自動失效，已經(jīng)取得的股份，繼續(xù)有效。
（二）限制性股票。
1．實施程序：
審批程流程同股票期權(quán)。
實施流程：
（1）公司定向增發(fā)股票，股東授權(quán)公司委托信托機構(gòu)代為持有股票（發(fā)行價格不得低于定價基準日前20個交易日公司股票均價的50％）。
（2）公司業(yè)績達到預(yù)定目標(biāo)。
（3）信托機構(gòu)在獲得公司提交的名單后將股票過戶給激勵對象。
（4）股票禁售期：（授權(quán)之日期至少十二個月不能轉(zhuǎn)讓，控股股東、實際控制人至少三十六個月不能轉(zhuǎn)讓）（5）解鎖期：禁售期滿后幾年內(nèi)分期解鎖：
如：解鎖期為3年，每年解鎖比例為40％，30％，30％，如果解鎖條件滿足，則當(dāng)期解鎖。解鎖的條件一般為業(yè)績條件。
如果激勵對象出現(xiàn)違法違紀，嚴重損害公司利益的行為，則可以停止解鎖。
2．方案要點：三、非上市公司股權(quán)激勵計劃的操作難點及解決。
（一）相對于上市公司，非上市公司操作股權(quán)激勵的難點。
1．有限責(zé)任公司股權(quán)不等分（將公司資本劃分為若干虛擬股份，利用公司內(nèi)部對公司資產(chǎn)的評估與核算，對公司的資本進行股份化）。
2．行權(quán)價格如何確定（以評估的每股凈資產(chǎn)值為轉(zhuǎn)讓價）。
（二）難點的解決和具體要素設(shè)計。
四、律師公司股權(quán)激勵計劃操作中的作用（律師的業(yè)務(wù)切入點）。
（一）代為擬定股權(quán)激勵計劃草案及相關(guān)法律文書。
（二）出具法律意見書。
根據(jù)《上市公司股權(quán)激勵管理辦法》的規(guī)定：董事會審議通過股權(quán)激勵計劃后，上市公司向中國證監(jiān)會上報備案的材料中包括律師出具的法律意見書，并且上市公司因標(biāo)的股票除權(quán)、除息或其他原因需要對股權(quán)激勵計劃中的股票期權(quán)行權(quán)價格或股票期權(quán)數(shù)量進行調(diào)整的，需要律師就上述調(diào)整是否符合本辦法、公司章程和股票期權(quán)計劃的規(guī)定向董事會出具專業(yè)意見。
（三）作為外聘董事參與股權(quán)激勵對象的考核。
不管是股份期權(quán)，還是股份增值權(quán)、限制性股票、虛擬股票等股權(quán)激勵模式，都涉及到對激勵對象的考核?？己私Y(jié)果不僅是確定激勵對象的依據(jù)，也是可以行權(quán)或兌現(xiàn)獎勵的依據(jù)。一般情況下，上市公司的薪酬和考核委員會為股權(quán)激勵計劃的考核機構(gòu)，為了使考核更加公平、公正，考核委員會有外部董事參與。
（四）參與股權(quán)激勵所涉糾紛的解決。
股權(quán)激勵計劃實施過程中激勵對象和公司之間可能會產(chǎn)生糾紛，甚至引起仲裁或訴訟。此時律師的介入對糾紛的解決是至關(guān)重要，也是比不可少的。
總之，律師的參與貫穿了股權(quán)激勵方案實施的全過程。律師的參與對于保證股權(quán)激勵計劃穩(wěn)妥、順利的實施起到了重要的作用。
合同的標(biāo)點符號用法篇八
乙方：______
甲方在____鎮(zhèn)開發(fā)銷售"廣場"樓盤項目，需要乙方提供法律服務(wù)，經(jīng)過甲乙雙方充分協(xié)商，在平等自愿的原則下，達成如下協(xié)議，雙方共同遵守執(zhí)行。
乙方為甲方開發(fā)銷售的"廣場"樓盤項目提供全部法律服務(wù)，包括：
1、代甲方與小業(yè)主起草及網(wǎng)上簽訂見證《商品房買賣合同》。
2、代甲方辦理房產(chǎn)銷售后向房管部門辦理預(yù)告登記。
3、代銀行及小業(yè)主簽訂按揭借款合等手續(xù)。
4、代小業(yè)主辦理房地產(chǎn)權(quán)證。
5、為甲方起草房產(chǎn)租賃合同及其他相關(guān)的合同。
鑒于甲方的樓盤銷售及售后的服務(wù)工作需一定時間，且不能具體確認，因此雙方確認服務(wù)期限至本樓盤銷售結(jié)束及辦妥房地產(chǎn)權(quán)證為止，即至本合同約定服務(wù)工作內(nèi)容完成為止。
1、整理該項目的《商品房買賣合同》等資料和落實客戶資料的準備，并熟悉《商品房買賣合同》網(wǎng)上簽約流程。
2、負責(zé)與客戶在網(wǎng)上講解《商品房買賣合同》條款及注意事項，待客戶確認后，打印商品房預(yù)售繳款通知書，客戶憑繳款通知書到指定銀行繳款，憑銀行進賬單和通知回執(zhí)到銷售簽約區(qū)，簽訂正式的《商品房買賣合同》。一次性付款購房的《商品房買賣合同》一式四份;按揭貸款購房的打印一式五份。
3、根據(jù)銀行按揭要求，負責(zé)通知客戶提供所需資料。落實個人信用額度，按銀行回復(fù)情況通知客戶辦理按揭手續(xù)。
4、負責(zé)審查核實購房者的身份資料的真實性及相關(guān)文件的合法性、有效性。
5、及時向甲方反映客戶簽約或辦理銀行按揭、放款情況。
6、及時向甲方反映銀行的利率調(diào)整及政府部門的最新政策動向。
7、在簽約過程中，負責(zé)向客戶解答相關(guān)的法律問題及講解合同條款，以及合同的補充協(xié)議、前期物業(yè)服務(wù)協(xié)議和臨時管理規(guī)約。
8、見證客戶簽署《商品房買賣合同》補充協(xié)議、按揭貸款合同、前期物業(yè)服務(wù)協(xié)議。
9、見證簽署和填寫銀行《借款合同》及代辦"銀行按揭"的一切手續(xù)。
10、辦理《商品房買賣合同》交易鑒證及《借款合同》抵押備案登記手續(xù)。
11、如有客戶違反《認購書》及《商品房買賣合同》條約的，或未按期辦理各項手續(xù)的，根據(jù)甲方的要求，向客戶發(fā)律師函。
12、代客戶辦理商品房的房產(chǎn)證工作。
13、負責(zé)代收代繳辦理銀行按揭及房產(chǎn)管理局的相關(guān)費用。附件一、二有詳細注明。
14、負責(zé)通知客戶領(lǐng)取商品房買賣合同、銀行按揭合同、房產(chǎn)證相關(guān)資料。
1、只簽訂《商品房買賣合同》一次性付款的不需按揭的每宗合同收費300元，乙方向小業(yè)主收費，如果小業(yè)主不同意支付的，則由乙方自行解決，不能向甲方收取。
2、如果代簽借款合同代辦按揭合同，代辦按揭手續(xù)等服務(wù)的，則每宗合同收費300元，向小業(yè)主或銀行收取，與甲方無關(guān)。
3、如果小業(yè)主委托乙方代辦房地產(chǎn)權(quán)證的，則按每戶300元向小業(yè)主收取。
4、向甲方收取的常年法律顧問費按《聘請常年法律顧問合同書》約定收取。
1、甲方權(quán)利義務(wù)
1)甲方必須為乙方提供辦公場所、必要的辦公設(shè)施(包括電腦，雙面打印機，辦公桌和椅)，保證乙方能持續(xù)、正常地工作。
2)甲方應(yīng)提供所銷售的商品房的預(yù)售許可證給乙方審查核實。
3)甲方應(yīng)提供統(tǒng)一板本的《商品房買賣合同》及《補充協(xié)議》樣板(含電子版)供乙方參考。
4)甲方配合乙方的工作，在乙方填寫、整理好《商品房買賣合同》及《借款合同》移交甲方審核確認，甲方應(yīng)在2個工作日內(nèi)加蓋公章及法定代表人簽名或加蓋簽名章并及時移交乙方，以便辦理房屋的備案登記工作。
5)甲方在商品房交付買受人之日起一個月內(nèi)向乙方提供辦理房產(chǎn)證所需的一切文件資料，以便乙方代辦購房者的房產(chǎn)證。
6)由甲方代收買受人辦理房產(chǎn)權(quán)證預(yù)繳費用，甲方收到房管局的繳費通知之日起7個工作日內(nèi)代買受人交納辦理房產(chǎn)證的相關(guān)費用。
7)甲方必須在相關(guān)的銷售資料文件中明確乙方有權(quán)向小業(yè)主收費的標(biāo)準和權(quán)利。
8)甲方必須在售樓部現(xiàn)場提供辦公條件給乙方進駐人員工作，其中包括：電腦、打印機兩臺(一臺雙面，房管局提供型號、一臺針打機)、復(fù)印機、辦公耗材、辦公臺櫈等。
2、乙方權(quán)利義務(wù)
1)工作人員應(yīng)恪守職業(yè)道德，不得弄虛作假，不得泄漏客戶資料，不得泄漏發(fā)展商的銷售情況。
2)根椐國家現(xiàn)行法律、法規(guī)，對銀行提供按揭貸款的合法性、規(guī)范性、有效性進行審核和核實，并對其審查結(jié)論承擔(dān)法律責(zé)任。
3)乙方應(yīng)熟悉辦理相關(guān)手續(xù)的工作流程，認真、細心的辦理好各個環(huán)節(jié)的工作，熟悉合同條款及做好相應(yīng)的解答工作，并定時組織法律培訓(xùn)。
4)乙方應(yīng)認真審查購房者所提交資料的真實性、合法性、有效性，見證購房者簽訂購房過程中的全部文件，保證是由購房者本人簽名的真實。
5)乙方應(yīng)每天早上向甲方反映前一天的客戶簽約情況，報告簽約過程中所遇到的問題以及銀行放款情況。
6)乙方填寫、整理好《商品房買賣合同》及《借款合同》后交由甲方簽名、蓋章，乙方在甲方簽名、蓋章完畢且銀行審批同意貸款后6個工作日內(nèi)到房管局辦理備案登記手續(xù)(銀行在2個工作日內(nèi)審批完畢的情況下)。
7)乙方在甲方交樓后一個月內(nèi)收集好客戶辦理房產(chǎn)證的資料，負責(zé)買受人所購商品房權(quán)屬登記資料的遞交事宜，具體取得房地產(chǎn)權(quán)屬證書的`時間應(yīng)由登記機關(guān)確定。正常情況下，在甲方、買受人均向乙方交齊合法辦理房產(chǎn)證所需的資料之日起，乙方在6個月內(nèi)負責(zé)辦妥買受人的房產(chǎn)證工作。
8)乙方應(yīng)派駐有責(zé)任心、有經(jīng)驗的工作人員到甲方的銷售現(xiàn)場辦公，著裝要整齊，保持儀表端莊，舉止文雅，有高度的責(zé)任心，待人接物要有禮貌，現(xiàn)場工作人員互相配合并以統(tǒng)一口徑向客戶作解答，遵守甲方所定的工作紀律和制度，愛護甲方的財物。
9)乙方駐場的工作人員必須服從甲方的工作安排和監(jiān)督，配合甲方商品房買賣合同網(wǎng)上簽約工作，負責(zé)向客戶解釋合同條款以及辦理銀行按揭貸款手續(xù)，呈送合同鑒證及辦理房產(chǎn)證。
10)所有客戶資料歸甲方所有，乙方不能保留。如因辦整相關(guān)業(yè)務(wù)而持有的相關(guān)資料，在辦理完畢后及時返還給甲方。
1、甲乙雙方應(yīng)本著真誠合作的精神，履行各自的職責(zé)，如有違反本協(xié)議的約定，應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任，賠償對方因此而造成的損失。
2、因甲方不能按期提供合法辦理房產(chǎn)證所需的文件資料導(dǎo)致逾期辦理房產(chǎn)證的責(zé)任由甲方承擔(dān)。
3、因甲方?jīng)]有按期代買受人交納辦理房產(chǎn)證的相關(guān)費用導(dǎo)致逾期辦理房產(chǎn)證的責(zé)任由甲方承擔(dān)。
4、房管局中途退件是由于甲方、乙方或買受人某方的因素導(dǎo)致逾期辦理房產(chǎn)證的責(zé)任，根據(jù)實際過錯責(zé)任原則，由實際過錯人承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。
5、因政府行為或不可抗力的因素導(dǎo)致工作延誤，雙方互不負違約責(zé)任。
1、本協(xié)議未盡事宜，雙方另行協(xié)商，以書面協(xié)議補充，甲乙雙方簽訂的《聘請常年法律顧問合同書》與本合同同步執(zhí)行，在履行協(xié)議中產(chǎn)生爭議，應(yīng)盡力協(xié)商解決，如果不能協(xié)商解決，可向有管轄權(quán)的人民法院訴訟解決。
2、本合同在雙方簽字后生效，一式兩份，甲、乙雙方各持一份，均具有同等法律效力。
甲方(公章)：_________
乙方(公章)：_________
法定代表人(簽字)：_________
法定代表人(簽字)：_________
_________年____月____日
_________年____月____日
合同的標(biāo)點符號用法篇九
第一條委托事項及具體要求：在云南省曲靖市接洽交通便利，人流密集區(qū)域的中、大型醫(yī)院，要求醫(yī)院證件齊全，醫(yī)療設(shè)備先進。
第二條委托期限：從年月日至年月日。
第三條委托方的義務(wù)：委任受托方全權(quán)代為處理醫(yī)院并購的相關(guān)事宜。
第四條受托方的義務(wù)：經(jīng)委托方授權(quán)受托方成立后，受托方為委托方尋找所需求的醫(yī)院進行談判及收購。
第五條本合同解除的條件1.雙方當(dāng)事人就解除合同協(xié)商一致;2.因不可抗力致使不能實現(xiàn)合同目的;3.當(dāng)事人一方遲延履行主要義務(wù)，經(jīng)催告后在合理期限內(nèi)仍未履行。
第六條其他約定事項：本授權(quán)書若上述內(nèi)容有說明不足之處，可表述于w0002號的附件中。
第七條本合同未作規(guī)定的，按《中華人民共和國合同法》的規(guī)定執(zhí)行。
委托方(章)：
居民身份證號碼：
法定代表人：
電話：
受托方：居民身份證號碼：電話：年月日。
合同的標(biāo)點符號用法篇十
委托人：_________集團有限公司(下簡稱“甲方”)。
受托人：__________律師事務(wù)所(下簡稱“乙方”)。
甲方為處理債權(quán)轉(zhuǎn)股權(quán)(下簡稱“債轉(zhuǎn)股”)事宜，特委托乙方擔(dān)任專項法律顧問，并代為辦理該項工作中的有關(guān)法律事務(wù)。為此，雙方特議定下列條款共同遵照執(zhí)行：
一、乙方受甲方委托，指派__________、__________、__________三位律師組成工作小組，完成甲方委托的法律事務(wù)。
二、乙方將向甲方提供如下法律服務(wù)：
1.協(xié)助______資產(chǎn)管理公司和甲方共同擬定債轉(zhuǎn)股方案;。
2.擬定債轉(zhuǎn)股協(xié)議草案以及正式協(xié)議;。
3.根據(jù)項目進展需要參加各類中介機構(gòu)協(xié)調(diào)會;。
4.就債轉(zhuǎn)股方案對甲方進行必要的盡職調(diào)查;。
6.起草債轉(zhuǎn)股協(xié)議洽談及履行過程中所需的各類法律文件;。
7.向______資產(chǎn)管理公司和甲方提供本項目涉及的其他法律服務(wù)。
三、乙方律師應(yīng)本著實事求是、誠實信用和對甲方負責(zé)的精神認真對有關(guān)事項進行審核。
四、甲方應(yīng)全面、真實地向乙方律師提供有關(guān)文件資料;乙方律師應(yīng)對甲方提供的全部材料及事實說明進行法律方面的盡職審查。
五、乙方承諾按照甲方所要求的期限完成本協(xié)議所約定的法律事務(wù)，并嚴格保守在提供本合同法律服務(wù)過程中所接觸或了解到的甲方的商業(yè)秘密。
六、雙方確認，甲方應(yīng)向乙方支付的提供本合同法律服務(wù)的律師費為人民幣______萬元，分兩期支付：首期律師費人民幣______萬元雙方簽署本合同后三日內(nèi)支付;其余律師費人民幣______萬元于新公司領(lǐng)取營業(yè)執(zhí)照后三日內(nèi)支付。
七、如乙方單方面終止合同，所收律師費應(yīng)退還給甲方;如甲方單方面終止合同，乙方收取的律師費將不退還。
八、甲方應(yīng)為乙方辦理相關(guān)法律業(yè)務(wù)提供便利，并應(yīng)承擔(dān)乙方因辦理本協(xié)議項下業(yè)務(wù)所發(fā)生的差旅及通訊費用，該費用應(yīng)由乙方在______元人民幣以內(nèi)向甲方實報實銷。
九、本合同自雙方蓋章或雙方授權(quán)代表簽字之日起生效。
十、本合同未盡事宜由雙方另行友好書面協(xié)商確定。
十一、本合同正本一式兩份，甲、乙雙方各持一份，具有同等法律效力。
甲方：______集團有限公司(蓋章)。
授權(quán)代表：(簽字)______________。
___________年________月_______日。
乙方：________律師事務(wù)所(蓋章)。
授權(quán)代表：(簽字)______________。
___________年________月_______日。
附
乙方銀行賬號：________________。
開戶單位：__________律師事務(wù)所。
開戶賬號：____________________。
開戶銀行：____銀行______。
合同的標(biāo)點符號用法篇十一
句號(。)表示一個陳述句完了之后的停頓。
例：語文是一門基礎(chǔ)學(xué)科。
逗號(，)表示一句話中間的停頓。
例：學(xué)好了語文，我們才會讀書看報，才會寫信寫日記，才會寫好作文。
頓號(、)表示句子中并列的詞或詞組之間的停頓。
例：燕子、雁、布谷、夜鶯都是定期遷徙的候鳥。
分號(;)表示一句話中并列的分句之間的停頓。
例：屋子里，我是主人;屋門外，蟬是最高的統(tǒng)治者。
冒號(：)用來提示下文。
例：我在一本書中讀到過：冬眠不是睡眠，和日歷上的日月也扯不上關(guān)系。
問號(?)表示一個疑問句完了之后的停頓。
例：小朋友，你們的暑假生活過得豐富么?
嘆號(!)表示一句有強烈感情的話完了之后的停頓。
例：愿你們在新學(xué)年中好好地學(xué)習(xí)語文!
引號(“”)1、引用對話或文章里一段文字。2、表示反面或否定意思的詞語。3、表示特定的稱謂，或需要著重指出的部分。
例：大娘說：“同志，謝謝你呀!”雷鋒說：“謝什么，這是我們應(yīng)該做的。”
書名號(《》)表示書籍、文章、報刊、文件、影片等名稱。
例：今天，我讀了《給顏黎民的信》。
破折號(——)1、表示底下是解釋部分或說明部分。2、表示意思的遞進或轉(zhuǎn)折。3、表示聲音的延續(xù)。
例：這是一年的最后一天——大年夜。
例：蟬的幼蟲爬到地面上來，常常在圓孔的附近徘徊，尋找適當(dāng)?shù)牡胤健豢眯?，或是一根灌木枝——脫它的皮?/p>
例：吃的不是白面包——黑面包能吃飽就不錯了，菜只有魚。
例：大家就隨著女老師的手指，齊聲輕輕地念起來：“我們——是——中國人，我們——愛——自己的——祖國?！?/p>
省略號(……)1、表示重復(fù)詞語或列舉的省略。2、表示說話未完或余意示盡。3、表示聲音斷斷續(xù)續(xù)。
例：古老的鐘嘶啞地敲了十下，十一下……。
例：我跺著腳大聲喊：“咳!這么冷，小心你的腳……”
例：“我?”桑娜臉色發(fā)白，說：“我嘛……縫縫補補……風(fēng)吼得這么兇，真叫人害怕。”
課文背誦六法：
背誦，是一項重要的語文基本技能，它有助于同學(xué)們加深對課文的理解與感受，為說話和寫作積累豐富的語言材料。但在平時的背誦活動中，很多同學(xué)拿起課文就忙于去朗讀，急于成誦，結(jié)果往往收效甚微。其實，背誦也要注意講究方法。只有根據(jù)課文的不同，靈活運用多種方法。才能切實提高背誦效果，事半功倍。下面介紹幾種行之有效的方法。
1.線索法。
是在老師的指導(dǎo)下理清課文的結(jié)構(gòu)層次，明確課文的內(nèi)在邏輯關(guān)系，把結(jié)構(gòu)層次作為記憶線索，形成記憶網(wǎng)絡(luò)。如《醉翁亭記》第三段的線索為：滁人游——太守宴——眾賓歡——太守醉?！独恰返木€索為：遇狼——懼狼——御狼——殺狼——評論。利用這條線索，同學(xué)們就能正確而快捷地背誦。
2.串連法。
(1)層次串連法：對于篇幅較長的課文與段落，可將其分成幾個部分，一部分一部分地背、記，最后依次把各部分串連起來。如背誦《春》這篇課文：可先背熟春草圖;再背熟春花圖;接著把春風(fēng)圖背熟;再背熟春雨圖;最后背熟迎春圖。然后再把這幾幅圖畫串連起來，一氣呵成。背《生于憂患，死于安樂》第二、第三、第四段，亦可抓住其內(nèi)容層次：先歷數(shù)艱難情狀;次說艱難能造就人的原因;最后作結(jié)。然后再把三個層次串連成誦。
我將……母親是……只是……但是，正是……報答……盡忠……使……這是……一定……愿……。根據(jù)關(guān)聯(lián)詞語，串連成誦。
3.支點法。
即把課文中或段落中的重點詞、句作為記憶支點，利用這些支點檢索貯存腦中的文字，毫無差錯地背出有關(guān)的文段。如背《岳陽樓記》：先抓住警句，作為記憶支點，理清文脈，有助于快速記誦。本文的警句是“先天下”二句，有此抱負才能“不以物喜，不以己悲”。背《陋室銘》：把第三句“斯是陋室，惟吾德馨”作為全文支點，再從三個層次理解記誦：(1)開頭以類比方式點題——“陋室德馨”;(2)隱居生活：a.環(huán)境：苔痕……草色……;b.交往：談笑……往來……;c.生活情趣：……調(diào)……閱……，無……無……;(3)類比作結(jié)：何陋之有?可見，支點法與層次串連法結(jié)合，會收到更好的記憶效果。
4.欣賞法。
有些課文的段落薈萃了許多好詞好句，我們常常為之陶醉。欣賞法則是在熟讀課文后在字里行間尋覓優(yōu)美詞句，說出理由，感情朗讀，相互交流，自賞共賞。如《愛蓮說》、《春》、《聽潮》等，分別圈畫出有關(guān)好詞佳句，通過聽錄音或看錄像，及多次有聲有色的朗讀，形成記憶。
5.圖畫法。
就是背誦課文時，憑借圖畫使課文的語言文字頭腦回憶出來，邊回憶作者怎樣寫雪景，及由雪景引出的對歷代英雄的評論。有些詩詞沒有插圖，我們都可以根據(jù)詩詞內(nèi)容與意境，自己動手畫圖配詩。如《望天門山》《江南春》《敕勒歌》《錢塘湖春行》等，我們都可以繪畫出多幅圖畫，根據(jù)圖回憶，圖文結(jié)合，快速有趣地借圖成誦。
6.比較法。
即比較句式的特點進行記憶背誦。如背誦《白楊禮贊》第七段，抓住先抑后揚，先否定，再肯定，最后是四個排比反問句的句式特點。抑：沒有……沒有……也許……(否定句)，如果……那么……(假設(shè));揚：但是……更……它是……(先轉(zhuǎn)折，又遞進，然后肯定)。
當(dāng)你……難道……難道……難道……難道……(第一句是肯定反問，后三句是否定反問，四個反問構(gòu)成一組排比句群)。背《愚公移山》第三段則要比較對話雙方的語氣：智叟的話句句是嘲諷，愚公則先斥后駁。這樣，從比較中折抓住了特點，背得快，記得牢，有效果。
合同的標(biāo)點符號用法篇十二
用法歸納：
1.表示說話的斷續(xù)，
“可是.......太太......我不知道.......你一定是認錯了?！?莫泊?！俄楁湣?。
2.表示列舉的省略。
“什么都有：稻雞、角雞、鵓鴣......”(魯迅《故鄉(xiāng)》)。
3.表示說話的中斷。
“我立刻膽怯起來，我想全翻過先前的話來?！薄澳鞘?.....實在......我就不清，......其實有沒有靈魂，我也說不清。”(魯迅《祝福》)。
4.表示語意未盡，讓人思索。
“原來如此……”(魯迅《為了忘卻的紀念》)。
5.表示引文的省略。
古老的鐘嘶啞地敲了十下，十一下……。
用法(表示列舉的省略)。
謝謝上帝，總算活著回來啦，
備考資料。
……我不在，你在家里做什么呢?
用法(表示說話的斷續(xù))。
6、表示沉默：
例題：
1、黃山松千姿百態(tài)，有的狀如黑虎，有的形似孔雀……a。
2、王強對老師說“《石灰吟》我會背了。千錘萬擊出深山……”b。
3、小鷹急促地喘著氣，對老鷹說：“現(xiàn)在……我總算……會飛了吧!”c。
附：省略號用法練習(xí)題――判斷以下省略號用的對不對?
1、漂亮的螺殼、來回穿梭的游魚、五彩繽紛的蠕蟲……。
2、他氣喘吁吁的跑來說：“你……你們……快……快去看看。”
3、她輕輕地哼起《搖籃曲》：“月兒明，風(fēng)兒靜，樹葉兒遮窗欞啊……”
合同的標(biāo)點符號用法篇十三
法定住址：_______________________。
法定代表人：_____________________。
職務(wù)：___________________________。
委托代理人：_____________________。
身份證號碼：_____________________。
通訊地址：_______________________。
郵政編碼：_______________________。
聯(lián)系人：_________________________。
電話：___________________________。
電掛：___________________________。
傳真：___________________________。
帳號：___________________________。
電子信箱：_______________________。
乙方（受托人）：_________________。
法定住址：_______________________。
法定代表人：_____________________。
職務(wù)：___________________________。
通訊地址：_______________________。
郵政編碼：_______________________。
聯(lián)系人：_________________________。
電話：___________________________。
電掛：___________________________。
傳真：___________________________。
帳號：___________________________。
電子信箱：_______________________。
鑒于乙方為經(jīng)中華人民共和國司法部批準設(shè)立的律師事務(wù)所，具備向社會提供法律服務(wù)的資格和能力；甲方因股票發(fā)行及公司上市等相關(guān)事宜需要專業(yè)的法律服務(wù)，特委托乙方為其提供法律服務(wù)，乙方表示同意；雙方根據(jù)《民法典》、《中華人民共和國律師法》及相關(guān)法律規(guī)定，本著自愿、平等、互惠互利、誠實信用的原則，經(jīng)充分友好協(xié)商，訂立如下合同條款，以資共同恪守履行：
一、人員指派。
乙方接受甲方的委托，指派_________、_________、_________等律師組成法律服務(wù)小組，負責(zé)甲方股票發(fā)行及公司上市法律事務(wù)。
本合同自雙方簽字之日起生效，委托事項完畢之日時自行失效。委托事項時間超過預(yù)計時間的，由甲、乙雙方另行協(xié)商簽訂補償條款，可延長聘期。
二、乙方律師的工作范圍包括以下事項：
（1）向甲方提供公司上市的有關(guān)法律政策信息；
（2）為甲方提供公司上市過程中的各項法律咨詢，提供書面法律咨詢意見；
（3）參與股票、債券、基金發(fā)行、上市的方案設(shè)計；
（4）協(xié)助擬上市公司制作必要的報批文件；
（7）為公司上市出具律師承諾函；
（8）制作和審查有關(guān)證券上市和上市公司信息批露文件；
（10）制作、審查與證券發(fā)行和交易有關(guān)的法律文件；
（11）為股票發(fā)行人、可轉(zhuǎn)換債券發(fā)行人和證券投資基金發(fā)起人出具法律意見書；
（13）協(xié)助境外金融債券與企業(yè)債券的發(fā)行、上市；
（14）代理期貨交易所、經(jīng)紀商處理期貨法律事務(wù)；
（15）對公司有關(guān)人員進行相關(guān)法律培訓(xùn)；
（16）辦理公司上市過程中的其他法律事務(wù)。
（1）提供配股、增發(fā)新股的有關(guān)法律政策信息；
（2）提供配股、增發(fā)新股過程中的各項法律咨詢，提供書面法律咨詢意見；
（3）起草、審查、修改配股、增發(fā)新股過程中的各項法律文件；
（4）協(xié)助辦理配股、增發(fā)新股過程中的相關(guān)程序；
（5）對公司有關(guān)人員進行相關(guān)法律培訓(xùn)。
（6）出具公司配股發(fā)行與上市法律意見書的律師工作報告；
（7）與甲方及其他中介機構(gòu)就發(fā)行所涉重大法律問題進行磋商、溝通及協(xié)調(diào)；
（8）按照《上市公司章程指引》等相關(guān)規(guī)則審查、修改公司章程；
（9）草擬、審閱招股說明書的相關(guān)章節(jié)并查驗招股說明書；
（10）草擬、審閱股東大會、董事會會議通知、決議等文件；
（11）審查承銷協(xié)議等有關(guān)協(xié)議；
（12）出具證券監(jiān)管機構(gòu)要求的各類法律意見書、律師工作報告；
（13）辦理配股、增發(fā)新股過程中的其他法律事務(wù)。
3.上市公司資產(chǎn)重組（包括資產(chǎn)置換）及公司治理專項法律服務(wù)。
（1）提供上市公司資產(chǎn)重組及公司治理的有關(guān)法律政策信息，以及可供參考的案例；
（2）提供上市公司資產(chǎn)重組及公司治理的各項法律咨詢，提供書面法律咨詢意見；
（3）起草、審查、修改有關(guān)上市公司資產(chǎn)重組及公司治理的各項法律文件；
（4）分析資產(chǎn)重組過程中的法律風(fēng)險，出具法律意見書；
（5）協(xié)助上市公司資產(chǎn)重組及公司治理過程中的相關(guān)程序；
（6）辦理上市公司資產(chǎn)重組及公司治理過程中的其他法律事務(wù)。
（7）對公司有關(guān)人員進行相關(guān)法律培訓(xùn)；
4.上市公司股權(quán)轉(zhuǎn)讓及并購專項法律服務(wù)。
（1）提供上市公司股權(quán)轉(zhuǎn)讓及并購的有關(guān)法律政策信息，以及可供參考的案例；
（2）提供上市公司股權(quán)轉(zhuǎn)讓及并購的各項法律咨詢，提供書面法律咨詢意見；
（3）起草、審查、修改有關(guān)上市公司股權(quán)轉(zhuǎn)讓及并購的各項法律文件；
（4）協(xié)助上市公司股權(quán)轉(zhuǎn)讓及并購過程中的相關(guān)程序；
（5）協(xié)助制定股權(quán)轉(zhuǎn)讓及并購的具體實施方案；
（6）對公司有關(guān)人員進行相關(guān)法律培訓(xùn)；
（7）辦理上市公司股權(quán)轉(zhuǎn)讓及并購過程中的其他法律事務(wù)。
三、工作方式。
1.甲方安排_________與乙方聯(lián)絡(luò)，并負責(zé)收集擬處理法律事務(wù)的相關(guān)資料，配合并督促乙方開展工作。
2.乙方指派_________律師負責(zé)與甲方進行日常聯(lián)絡(luò)，及時處理相關(guān)法律事務(wù)。
3.甲方填報工作記錄表交予乙方，乙方律師處理后交回甲方存檔。
四、律師費用及支付辦法：
1.合同雙方同意，甲方向乙方支付律師費_________元人民幣。
2.上述律師費，在甲方簽署本合同之日起_________日內(nèi)支付_________元；在募股資金進入甲方帳戶之日起_________日內(nèi)支付其余律師費。乙方開戶銀行：_________；開戶名稱：_________；帳號：_________。
合同的標(biāo)點符號用法篇十四
受托人(以下簡稱乙方)：__________。
負責(zé)人：__________。
根據(jù)《中華人民共和國律師法》、《中華人民共和國民事訴訟法》、《中華人民共和國仲裁法》等法律法規(guī)及《重慶市律師服務(wù)收費管理實施辦法》、《重慶市律師服務(wù)收費標(biāo)準》的規(guī)定，甲方就本合同所涉民事法律事務(wù)委托乙方提供法律服務(wù)。甲、乙雙方經(jīng)協(xié)商，訂立下列條款，以資共同遵守：
1.一審;。
2.二審;。
3.執(zhí)行;。
4.含非訴訟、訴訟、執(zhí)行過程中的和解、調(diào)解。
第三條甲方的權(quán)利和義務(wù)：
1.甲方應(yīng)真實、完整、客觀地向乙方律師介紹本合同所涉民事法律事務(wù)的有關(guān)情況，并提供有關(guān)的資料，不得隱瞞虛構(gòu)。
2.甲方應(yīng)積極配合乙方辦案。
3.甲方應(yīng)按照本合同約定的金額和支付方式向乙方支付律師服務(wù)費、差旅費。
4.甲方認為乙方指派律師在服務(wù)過程中不負責(zé)任或不適合辦理甲方委托的法律事務(wù)，有權(quán)要求乙方更換。但甲方應(yīng)向乙方說明要求更換律師的具體理由。
5.甲方不得要求乙方律師進行違法活動。
6.乙方無正當(dāng)理由單方解除本合同，甲方有權(quán)要求乙方退還律師服務(wù)費、差旅費。
第四條乙方的權(quán)利和義務(wù)：
1.了解案情，根據(jù)案情的需要調(diào)查取證。
2.分析案情，確定代理思路及辦案策略。
3.代理出庭參與訴訟，依法提出有利于甲方的證據(jù)或意見。
4.在委托過程中，對涉及與本案有關(guān)的活動向甲方提供法律意見;若為特別授權(quán)代理，應(yīng)遵循有利于甲方利益的原則謹慎行事。
5.乙方律師應(yīng)嚴格遵守律師職業(yè)道德和執(zhí)業(yè)紀律，不得泄露在提供服務(wù)過程中所知悉的當(dāng)事人的商業(yè)秘密或者個人隱私，非因法律規(guī)定或當(dāng)事人同意，不得向任何第三方披露。
但以下內(nèi)容除外：
(2)可以公開查閱或取得的信息和資料;。
(3)為履行本合同約定的法律服務(wù)必須披露的信息和資料。
6.乙方律師不得私自向甲方收取費用。
7.乙方按照本合同的`約定收取律師服務(wù)費、差旅費。甲方無正當(dāng)理由單方解除本合同，乙方收取的律師服務(wù)費、差旅費不予退還，甲方尚未支付律師服務(wù)費、差旅費的，乙方有權(quán)繼續(xù)追討。
8.乙方同意并保證，一旦出現(xiàn)甲方認為乙方指派律師在服務(wù)過程中不負責(zé)任或不適合辦理甲方委托的法律事務(wù)時，乙方在收到甲方正式投訴及核實后三個工作日內(nèi)向甲方另行推薦候選律師，經(jīng)甲方確認后，立即另行指派律師予以接替，以完成本合同約定的法律服務(wù)。
第五條律師服務(wù)費、差旅費和其他費用的約定：
1.律師服務(wù)費：甲方應(yīng)向乙方支付的律師服務(wù)費為人民幣(大寫)元。
2、差旅費:乙方按照下列第項方式收取差旅費：
(1)乙方與甲方約定包干差旅費的，乙方按不超過律師服務(wù)費10%收取差旅費人民幣(大寫)元。
(2)乙方預(yù)收差旅費的，由乙方向甲方提出差旅費預(yù)算并經(jīng)甲方同意后預(yù)收差旅費人民幣(大寫)元，乙方憑差旅費清單及有效憑證與甲方據(jù)實結(jié)算。
3、律師服務(wù)費、差旅費支付時間和方式。
甲方應(yīng)于本合同簽訂之日向乙方一次性付清以上費用。如有特殊情況經(jīng)雙方協(xié)商可在本合同第七條中另行注明。
4、乙方律師在辦理甲方委托的法律事務(wù)過程中發(fā)生的鑒定費、公證費、公告費、查檔費及應(yīng)由甲方支付的其他費用，由甲方另行支付。
5、除非乙方書面同意，因甲方未按照約定足額付清上述費用，導(dǎo)致乙方律師不履行或未及時履行本合同約定義務(wù)的責(zé)任由甲方承擔(dān)。
第六條本合同未盡事宜，可由雙方共同協(xié)商并簽訂補充協(xié)議，補充協(xié)議與本合同具有同等法律效力。
第七條本合同以上條款不能概明之事項，可在本條款下特別約定：
第八條本合同有效期自簽訂之日起至委托事項終止時止。
甲方因調(diào)解、和解、撤訴等原因造成本合同無需或不能繼續(xù)履行的，圴視為乙方已全面履行本合同約定義務(wù)，甲方應(yīng)依據(jù)本合同的約定支付律師服務(wù)費、差旅費。
本合同有效期屆滿，如甲方委托乙方繼續(xù)提供法律服務(wù)，雙方另行訂立合同。
第九條甲方確認下列通訊地址及聯(lián)系人是乙方提供本合同約定的法律服務(wù)向甲方履行通知義務(wù)的通訊地址及聯(lián)系人：
乙方按上述通訊地址向指定的聯(lián)系人履行了通知義務(wù)，視為乙方已向甲方履行了通知義務(wù)。
甲方如變更通訊地址或聯(lián)系人，需提前七日通知乙方。
第十條甲、乙雙方在履行本合同中發(fā)生糾紛時，應(yīng)協(xié)商解決，協(xié)商不成的，可以提請乙方所在地的司法行政部門或律師協(xié)會調(diào)解處理，也可以采取下列第2項方式處理：
1.向重慶仲裁委員會申請仲裁;。
2.向人民法院提起訴訟。
第十一條本合同一式二份，甲方持一份，乙方持一份，具有同等法律效力。
第十二條本合同經(jīng)雙方簽字或蓋章生效。
第十三條甲方承諾：已認真審閱本合同所有條款并完全了解其詳盡內(nèi)容，本合同所有條款均由甲、乙雙方協(xié)商一致達成。
甲方：乙方：
簽約代表：簽約代表：
簽約時間：年月日。
簽約時間：年月日。
聯(lián)系電話：聯(lián)系電話：
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