方案的成功與否取決于執(zhí)行者的意愿和能力。在制定方案之前，需要廣泛收集信息和聽取各方的意見和建議。下面是幾個成功案例，他們都采用了類似的方案，給予我們啟示和借鑒。
公司文化墻設(shè)計方案效果圖篇一
加強校園文化建設(shè)是一項系統(tǒng)而復(fù)雜的工程，需要一個長期的過程，需要全體師生的共同努力和創(chuàng)造性的工作。下面是有校園文化建設(shè)方案20xx，歡迎參閱。
校園文化是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的動力，也是學(xué)校個性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)，更是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在需要。為了進一步優(yōu)化育人環(huán)境，切實落實縣教育局的各項工作任務(wù)，強化我校教育教學(xué)管理水平，營造良好的育人氛圍，提升學(xué)校的辦學(xué)品位，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹教育方針，不斷深化課程改革，以中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和社會主義榮辱觀為導(dǎo)向，以優(yōu)化、美化、凈化校園文化環(huán)境為重點，以打造“書香校園、活力校園、魅力校園”為發(fā)展目標(biāo)，努力將學(xué)校建成具有地域優(yōu)勢與特色的新型農(nóng)村九年一貫制學(xué)校。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：陳家俊
副組長：楊發(fā)良、王志軍、單正元
成員：雍其龍、諸應(yīng)貴、駱寶正、金如意、各班主任
三、實施原則
1、育人性原則：根據(jù)學(xué)校實際，結(jié)合時代特點和形勢需要，發(fā)揮校園文化建設(shè)的育人功能，使廣大師生在校園文化建設(shè)中提高思想道德修養(yǎng)和良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的整體素質(zhì)。
2、特色性原則：創(chuàng)新校園文化建設(shè)的途徑和方法，豐富校園文化的內(nèi)容和形式，在傳統(tǒng)中挖掘新意，通過新事物來領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化，用融合的手段來為校園文化注入生機與活力。
3、繼承與發(fā)展原則：校園文化建設(shè)要堅持繼承與發(fā)展的原則，精心設(shè)計、主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣、特色明顯，本著“景景皆思悟，處處皆育人”的工作思路，精心打造特色校園文化，竭力讓每面墻壁都說話，各個角落都育人。
四、整體思路
本著“追求高品位，和諧大發(fā)展”的建設(shè)理念，搞好校園文化建設(shè)，讓校園處處具有人文性，讓師生的教育行為與校園文化展現(xiàn)和諧之美。
(一)校園育人文化建設(shè)
1、校園環(huán)境：優(yōu)美的校園環(huán)境有著春風(fēng)化雨，潤物無聲的作用。學(xué)生在優(yōu)美的校園環(huán)境中受到感染和熏陶，觸景生情，因美生愛，從而激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)校，進而熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的高尚品德。學(xué)生在幽靜的環(huán)境中學(xué)習(xí)，感到舒心怡神，從而增強環(huán)境保護意識。豐富多彩、健康高雅的校園文化，有利于學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價值觀的形成。
2、校園布局。我校校園布局合理，環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)樓、生活區(qū)、運動場盡顯雄渾之美;花圃、草地、生態(tài)池，又不失靈秀之美。
3、校門。校門即將興建，建成后的校門給人一種異彩紛呈的愉悅，給人一種執(zhí)著進取、催人奮進的力量。計劃在校門外側(cè)設(shè)立安全文化宣傳牌，時刻警醒師生。
4、教學(xué)樓。教學(xué)樓文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的亮點，它不僅豐富了教學(xué)場所，美化了教學(xué)環(huán)境，更能讓教學(xué)樓內(nèi)的所有學(xué)生都能找到自己的身影，從而增加凝聚力、集體自豪感和個人榮譽感。校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)要主題鮮明，內(nèi)容豐富，時刻提醒師生自我管理，激勵師生奮發(fā)向上、不斷進取的動力。
5、走廊文化。突顯辦學(xué)特色及走廊個性，設(shè)計新穎、創(chuàng)意獨特，要和學(xué)校特定的文化氛圍相協(xié)調(diào)，并以“整體性、適宜性、安全性、動態(tài)性”為原則，創(chuàng)建健康向上、豐富有序的走廊文化，體現(xiàn)“走廊文化”的育人功能。
校園文化是師生精神風(fēng)貌、思維方式、價值取向和行為規(guī)范的綜合體現(xiàn)，是在教育教學(xué)和管理實踐中逐漸創(chuàng)造生成的。校園文化建設(shè)是教育發(fā)展的需要，也是和諧社會的需要，是提升教育內(nèi)涵、促進教育可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于開展“校園文化建設(shè)”活動，結(jié)合我校開展校園文化建設(shè)的目標(biāo)，現(xiàn)特制定“毓華學(xué)校校園文化建設(shè)實施方案”。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論、“三個代表”為重要思想和落實科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以區(qū)教育局關(guān)于加強中小學(xué)校園文化建設(shè)的要求為依據(jù)，以培養(yǎng)人文精神和提高綜合素質(zhì)為宗旨，積極構(gòu)建溫馨、和諧的校園文化體系，為學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境，使學(xué)校成為師生身心愉悅的成長樂園，努力形成能夠充分展示學(xué)校個性魅力和辦學(xué)特色的校園文化。
二、工作目標(biāo)
圍繞“通過提升校園靜態(tài)文化(含校園環(huán)境文化與校園精神文化)品位;創(chuàng)新、豐富校園動態(tài)文化活動;逐步構(gòu)建具有九年一貫制學(xué)校特點的校園文化體系”這樣一個工作目標(biāo)，努力建設(shè)內(nèi)容豐富多彩，格調(diào)健康向上，既充滿生機活力又促進教師、學(xué)生共同發(fā)展的校園文化。
三、主要內(nèi)容
(一)強化校園文化管理
成立校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。由楊利明校長擔(dān)任組長，朱嘉平、陸斌副校長任副組長，教務(wù)處、政教處、總務(wù)處、少先隊大隊部等負責(zé)人及各年級主任、班主任為組員，研究、確定校園文化建設(shè)實施方案，具體負責(zé)校園文化建設(shè)工作。
(二)營造校園文化氛圍
1、從凈化、綠化、美化入手整治校容校貌。
2、創(chuàng)設(shè)各種文化設(shè)施，開辟宣傳櫥窗、
黑板報
、圖書室等思想、文化教育陣地。3、懸掛名人字畫，展示學(xué)校的校訓(xùn)和教書育人理念。
4、展出學(xué)生書畫作品，開辟第二課堂等。
5、結(jié)合本校實際，通過制定班級文化建設(shè)公約、開展班級文化建設(shè)活動等形式，建設(shè)良好的校風(fēng)。
6、積極開展健康有意的課外文化活動。
(三)開展校園文化教育
1、成立球類、田徑、集郵、繪畫、歌詠等興趣小組。
2、成立第二課堂興趣小組。
3、重視學(xué)校的傳統(tǒng)教育。
4、抓好中小學(xué)生日常行為規(guī)范教育、中小學(xué)生守則及法制教育。
四、具體措施
1、優(yōu)化校園內(nèi)部環(huán)境。
校園環(huán)境規(guī)劃體現(xiàn)一定的文化內(nèi)涵，巧妙設(shè)計各景點，花草樹木布局錯落有致、疏密合理，邊邊角角也不放過，力爭做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”;不斷優(yōu)化校園音響系統(tǒng)，上下課電鈴設(shè)為動聽的音樂鈴，課前一分鐘進行溫馨提示，課余時間則播放輕松歡快的輕音樂，讓師生在其中得到美的享受。(政教處、總務(wù)處負責(zé))
2、創(chuàng)設(shè)良好的班級文化建設(shè)氛圍
班級教室的布置要兼顧共性與個性，各班師生可根據(jù)各自的特點創(chuàng)設(shè)不同風(fēng)格與追求的黑板報，鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生參與班級文化建設(shè)，通過班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的建設(shè)來體現(xiàn)隱性文化，讓教室成為學(xué)生表現(xiàn)自我，優(yōu)化個性的場所。(政教處、各班級負責(zé))
3、努力構(gòu)建數(shù)字校園。
我校擁有完善的計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)及技術(shù)過硬的計算機管理人員，在開展教學(xué)、科研和管理及對外通訊過程中，要運用寬帶、局域網(wǎng)將校園內(nèi)的各種信息數(shù)字化，以增進交流，改變教師的授課方式與學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)校管理的水平。學(xué)校充分發(fā)揮校園網(wǎng)的作用，精心設(shè)計網(wǎng)頁，經(jīng)常更新網(wǎng)站內(nèi)容，豐富信息流量，為學(xué)校、教師、學(xué)生、家長、社會搭建一個交流平臺。(信息與技術(shù)主管負責(zé))
4、打造“求真、務(wù)實、團結(jié)、進取”的團隊精神。
學(xué)校的團隊精神最能反映一個學(xué)校的校園文化建設(shè)的程度。好的團隊精神能使學(xué)校全體員工敬業(yè)愛崗、盡職盡責(zé)，能使全體學(xué)生愛學(xué)樂學(xué)、愛校護校。為此，我們要抓好如下三方面的工作：
(1)繼續(xù)開展師德建設(shè)活動。這個要與建立和諧師生關(guān)系緊密結(jié)合起來，突出開展“對學(xué)生要有愛心，對工作要有責(zé)任心，對同事要有誠心”三心活動，使師生凝心聚力。
(2)與時俱進開展系列教育活動。再次唱響紅歌;積極開展對學(xué)生進行榮辱觀教育;倡導(dǎo)“古詩詞朗誦”等，對學(xué)生進行文化傳統(tǒng)及愛國主義教育。
(3)提高師生的團隊精神。在師生中創(chuàng)造性地開展一些活動，重點突出開展一些形式多樣文體活動(教師節(jié)聯(lián)歡、新年匯演、教師籃球賽、校運會等)，讓師生在活動中感受到快樂，感受到溫暖。(這些活動由工會、教務(wù)處、政教處、體育組予以落實)
5、打造“盡責(zé)、好學(xué)、合作、創(chuàng)新”的教師文化。
(1)開發(fā)校本培訓(xùn)，構(gòu)建教師文化。
采取“經(jīng)驗交流(班主任)、案例分析、課堂研討、匯報課、公開課、推門課”等形式來提高教師的教學(xué)能力;用“終身學(xué)習(xí)”的理念指導(dǎo)、鼓勵教師多讀書，促進教師養(yǎng)成自覺讀書學(xué)習(xí)的習(xí)慣;開展以“家長開放日”為主要內(nèi)容的活動，邀請家長到學(xué)校參加聽課、評課，使家長了解支持學(xué)校的工作。
(2)開展校本研究，重建教研文化。
提供機會讓老師走出去學(xué)習(xí)，利用專業(yè)引領(lǐng)這一形式指導(dǎo)教師的教學(xué)實踐;加強落實學(xué)校教研組的指導(dǎo)力度，加強教師之間的對話、互動和合作;要求教師做好教學(xué)反思，讓教師在自我反思中提升教學(xué)綜合能力。(這些活動由教務(wù)處、政教處負責(zé)落實)
6、通過各種活動讓學(xué)生感悟生活。
幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己，肯定自己，體驗每天有進步和成功的快樂。(政教處、少先隊大隊部負責(zé))
7、創(chuàng)建“安全文明校園”、“平安校園”。
強化校園治安管理，建立健全的
規(guī)章制度
，維護校園秩序。加強門衛(wèi)管理，把好校園治安第一關(guān)。維護校園安全秩序，避免事故發(fā)生，使車輛停放整齊有序。加強巡查制度，維護校園正常的學(xué)習(xí)、生活秩序。落實安全責(zé)任制，實行分級管理，確保師生活動安全。8、完善教職工代表大會制。
這是一項代表教職工心聲的制度，學(xué)校工會要發(fā)揮其職能作用，把這項工作做好。校長要時刻傾聽教職工的建議，保證學(xué)校決策無誤、行動無誤。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子主要成員要定期與教職工談心，對群眾反映出來的問題，條件成熟的要馬上改，暫時不能改的也要向老師們解釋清楚。
9、繼續(xù)完善各種制度。
繼續(xù)完善《學(xué)校管理制度》、《教職工考核制度》、《班級考核制度》、《教學(xué)工作制度》《德育工作制度》、《學(xué)生管理制度》等等，使學(xué)校管理更具有人性化、合理化。
10、堅持依法治校，加強民主管理與監(jiān)督。
學(xué)校認真貫徹國家的教育教學(xué)方針，遵守教育教學(xué)法規(guī)，堅持依法治校，依法治教。設(shè)立校長信箱，鼓勵師生、家長有問題意見積極反映，校長將及時給予回復(fù)。
校園文化建設(shè)是一個系統(tǒng)工程，需要全校師生長期共同的努力，更需要各職能部門齊抓共管、同心協(xié)力發(fā)揮各自的功能，互相配合，形成合力，才能構(gòu)建健康向上的校園文化特色。
學(xué)校文化是一所學(xué)校的靈魂，是一所學(xué)校外在的精神形象，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的內(nèi)在動力，是學(xué)校辦學(xué)水平重要體現(xiàn)。為了提高學(xué)校辦學(xué)品位，提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。推動學(xué)校辦學(xué)特色化發(fā)展，創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)學(xué)校教育，落實縣教育局校園文化建設(shè)年
活動方案
要求，不斷改進我校教育教學(xué)管理，創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)育人環(huán)境，促進學(xué)校辦學(xué)的內(nèi)涵發(fā)展，全面推進素質(zhì)教育，打造一流農(nóng)村中學(xué)。特制訂如下初步設(shè)想方案。一、指導(dǎo)思想
馬鹿溝鎮(zhèn)中學(xué)校園文化建設(shè)要以科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的教育方針。以全面提高教育質(zhì)量為宗旨，突出“質(zhì)量立校，育人為本”的辦學(xué)理念。以不放棄每一名學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生誠信做人，勤奮做事，為學(xué)生終生發(fā)展負責(zé)為目標(biāo);以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心;以優(yōu)化、美化育人環(huán)境為重點。立足實際，突出特色，注重內(nèi)涵發(fā)展。注重于學(xué)校教育理念和辦學(xué)目標(biāo)相融合，推動形成厚重的教育文化積淀和清新的教育文明風(fēng)尚，為學(xué)生、教師、學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)的育人環(huán)境條件。
二、總體目標(biāo)與內(nèi)容
(一)學(xué)校精神文化建設(shè)
1、以學(xué)校辦學(xué)思想引領(lǐng)學(xué)校的發(fā)展，凝心聚力，塑造優(yōu)秀的學(xué)校形象和良好的師生精神面貌。
辦學(xué)理念：“質(zhì)量立校，育人為本”。質(zhì)量立校就是追求育人質(zhì)量、教學(xué)質(zhì)量、師資質(zhì)量。育人質(zhì)量是教會學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會做事，達到誠信做人、勤奮做事。教學(xué)質(zhì)量是促進每一名學(xué)生在馬中有所發(fā)展。師資質(zhì)量是育人質(zhì)量、教學(xué)質(zhì)量的保障，質(zhì)量立校取決于教師質(zhì)量，所以打造一流師資隊伍。育人為本就是面向全體學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展，尊重學(xué)生差異，關(guān)注每一名學(xué)生的每一點進步，發(fā)掘發(fā)揮每一學(xué)生的特長，為學(xué)生終身發(fā)展負責(zé)。
校訓(xùn)：厚德博學(xué)、
勵志
篤行。(從品德、學(xué)業(yè)、精神、實踐四個方面對師生提出要求。學(xué)校育人為本、德為先所以提出厚德，即具備崇高道德情操。博學(xué)就是要求學(xué)識廣博，不僅有深厚的基礎(chǔ)知識，還要有熟練的知識運用技能。勵志就是鼓勵立常志、志向?qū)Ｒ?，成大事必立長志沒有志向?qū)W習(xí)生活就沒有奮進的目標(biāo)。篤行就是要求學(xué)習(xí)做事要實事求是，腳踏實地、身體力行、執(zhí)著追求。)校風(fēng)：誠信做人、勤奮做事。
教風(fēng)：敬業(yè)、愛生、博研、善導(dǎo)。
學(xué)風(fēng)：樂學(xué)、善思、善用、合作。
學(xué)校精神：永不放棄。(教師做教育工作永不放棄，教育管理每一名學(xué)生永不放棄。學(xué)生對自己的學(xué)業(yè)、人生目標(biāo)追求永不放棄。)
辦學(xué)目標(biāo)：不放棄每一名學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生誠信做人、勤奮做事，為學(xué)生終身發(fā)展奠基。
學(xué)生觀：在教育教學(xué)中把學(xué)生看成是一個不完善、不成熟、不斷發(fā)展的人。尊重學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體、是學(xué)習(xí)的主人，通過培養(yǎng)是可以積極成長走向成功的。尊重學(xué)生的個性發(fā)展，正確對待學(xué)生的個體差異，為學(xué)生個性特長發(fā)展創(chuàng)建空間，使每一學(xué)生都得到自由、平等、全面發(fā)展。尊重學(xué)生天性、人格，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性、創(chuàng)新意識，充分發(fā)掘?qū)W生成長潛能，培養(yǎng)學(xué)生誠信做人勤奮做事，樹立終身的學(xué)習(xí)理念。
教師觀：教師是學(xué)生學(xué)習(xí)成長的引導(dǎo)者、組織者、合作者、幫助者、促進者，教師是課程資源整合者、開發(fā)者，是教育教學(xué)工作的研究者、實踐者、反思者。教師是學(xué)校教育教學(xué)的主人，應(yīng)具有高度的責(zé)任感與職業(yè)追求。教師用自己的愛心為學(xué)生成長營造寬松愉悅地成長環(huán)境。教師要尊重學(xué)生，以自己的智慧和責(zé)任做學(xué)生的成長的領(lǐng)航人，做學(xué)生終身學(xué)習(xí)的示范者。
學(xué)校觀：學(xué)校是教師、學(xué)生自由、平等的發(fā)展平臺，是成長夢想，實現(xiàn)理想的搖籃，更是師生發(fā)現(xiàn)潛能培養(yǎng)潛能的地方。學(xué)校要為師生創(chuàng)建良好的成長環(huán)境和育人文化氛圍，打造師生共同成長的學(xué)習(xí)型組織，塑造名師、打造名校，讓師生在幸福、健康教育環(huán)境中成長。
教育觀：學(xué)校教育要以生為本，關(guān)注學(xué)生成長過程，塑造健全的人格，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識，喚醒學(xué)生的創(chuàng)造靈感，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能。關(guān)注生命、尊重生命、發(fā)展生命、提升生命質(zhì)量，促進學(xué)生全面和諧發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生將來在社會中實現(xiàn)自己的生命價值與意義。
2、全校師生在校必須佩戴校徽，唱熟校歌并領(lǐng)會校歌的寓意。不斷修正完善學(xué)校辦學(xué)理念，全校師生掌握理解學(xué)校的辦學(xué)理念，明確學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，牢記學(xué)校的校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
(二)學(xué)校制度文化建設(shè)
1、進一步完善和修正學(xué)校章程，各項管理制度，編寫《馬鹿溝鎮(zhèn)中學(xué)手冊》解讀學(xué)校各種要求和辦學(xué)思想。形成具有本校特色的科學(xué)規(guī)范的組織管理體系和制度體系，使學(xué)校各項管理有章可循，不斷深入師生人心，逐漸轉(zhuǎn)化成教師學(xué)生自覺意識，達到師生自主管理高度。
2、加強師德建設(shè)，各種師德要求張貼于辦公室，銘記白山人民教師誓詞。
3、學(xué)生牢記《學(xué)生一日常規(guī)》、《馬中德育內(nèi)容》等要求，班級要上墻。
4、學(xué)校各項制度管理要以人為本，既要保證制度有效執(zhí)行，又要達到人性化管理，體現(xiàn)人文關(guān)懷，構(gòu)建和諧校園。
(三)校園環(huán)境文化建設(shè)
1、校園內(nèi)部環(huán)境文化。在原有的基礎(chǔ)上進一步對校園進行美化、綠化和硬化，外觀上打造馬鹿溝鎮(zhèn)中學(xué)成為馬鹿溝鎮(zhèn)一道亮麗風(fēng)景。解決學(xué)校籃球場積水問題。安裝宿舍樓前的休息椅。設(shè)立校園內(nèi)的安全提醒標(biāo)志。建立校園文化宣傳櫥窗。進一步提升學(xué)校文化長廊育人功能。在學(xué)校樓內(nèi)班級、辦公室、窗臺全部養(yǎng)花，努力打造綠色、環(huán)保“園林式”校園。
2、樓道文化。分樓層及樓梯確立主題。樓梯以安全教育和溫馨提醒標(biāo)志為主。一樓以班級文化和安全教育及學(xué)校介紹為主題。二樓以家鄉(xiāng)教育、感恩教育、師德教育為主題。三樓以成長教育，學(xué)習(xí)交流，師生才藝展示為主題。創(chuàng)建富有特色的育人文化環(huán)境，給人以啟迪、感悟、教誨。
3、班級文化。班級門口設(shè)計體現(xiàn)本班精神的主題內(nèi)容，室內(nèi)要建好每月一期主題的板報，設(shè)計符合育人的班級文化，發(fā)揮好班級圖書、安全角功能作用。
4、辦公室文化。設(shè)計體現(xiàn)本室職責(zé)和工作特點及工作努力奮斗方向的欄目內(nèi)容，設(shè)計體現(xiàn)本辦公室特色的條幅。張貼教師職業(yè)道德規(guī)范、工作制度要求。建立教師學(xué)習(xí)機制，培養(yǎng)讀書反思的習(xí)慣，強制提升鋼筆字和粉筆字的書寫能力，使讀書和練好教學(xué)基本功成為教師一種生活需要和精神追求。
5、宿舍文化。宿舍設(shè)置管理制度欄目和宿舍評比板。設(shè)計好宿舍走廊文化，以文明、和諧、奮進和生活技能教育為主題。樓梯以安全教育和提醒標(biāo)志為主。各寢室和學(xué)習(xí)室以體現(xiàn)自身特色為主題。
6、餐廳文化。建立餐廳的講究衛(wèi)生、文明就餐、節(jié)約光榮、浪費可恥的餐飲文化，張貼宣傳標(biāo)語和文明飲食溫馨提示，制定就餐紀(jì)律要求。運用餐飲文化培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
(四)學(xué)校日常文化建設(shè)
1、節(jié)日文化。運用各種節(jié)日開展有教育意義主題實踐活動。開好開學(xué)典禮和畢業(yè)典禮，搞好校慶紀(jì)念日活動，
軍訓(xùn)
，美術(shù)作品展，學(xué)校運動會等。2、課程文化。開發(fā)校本課程文化，選派專任教師，開設(shè)家鄉(xiāng)教育課程、安全教育課、文明禮儀課、第二課堂，建好學(xué)校勞動實踐基地。
3、科研文化。積極開展各項課題研究，通過課題研究提升教師教學(xué)研究能力，形成濃厚教育教學(xué)研究氛圍，認真撰寫研究反思和教學(xué)成果論文，開展好課題匯報、交流、研討等活動。
4、宣傳文化。積極創(chuàng)建文化宣傳欄，建好校園廣播站，有效利用校園網(wǎng)，提升校刊質(zhì)量，擴大宣傳板報、顯示屏功能作用，建立學(xué)校榮譽展室，收集整理學(xué)校畢業(yè)生錄，編寫學(xué)校發(fā)展史。
5、行為禮儀文化。號召全校師生著正裝、舉止端莊文雅、語言文明談吐文雅、行為得體而有素養(yǎng)，制定學(xué)校行為禮儀規(guī)范。
及時總結(jié)校園文化建設(shè)中的問題，深入開展校園文化問題研究，為今后校園文化發(fā)展總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。對在校園文化建設(shè)中作出突出貢獻的師生予以獎勵。
公司文化墻設(shè)計方案效果圖篇二
為進一步提升企業(yè)發(fā)展水平，增強員工對企業(yè)文化認知度，根據(jù)總裁指示精神，特制定以下方案：
根據(jù)公司企業(yè)文化墻的實際情況，初步計劃列出八個板塊，分別是：編者按、企業(yè)簡介、企業(yè)文化、發(fā)展藍圖、成功案例、團隊風(fēng)采、勵志故事、公告欄等。
二、欄目內(nèi)容
內(nèi)容從宏觀角度概述，如：一種文化的形成非一朝一夕之功，企業(yè)文化的確立正是一個企業(yè)長期建設(shè)發(fā)展的結(jié)果，而企業(yè)文化的不斷完善和鞏固，正體現(xiàn)一個企業(yè)發(fā)展的后勁和強大的生命力。在競爭日趨激烈的市場經(jīng)濟體制中，企業(yè)生存發(fā)展更為緊迫，但其獨特的企業(yè)自身文化是極為重要的支撐。
今天，我們正是秉承“執(zhí)行、清晰、分享”的`先進企業(yè)文化，堅持“勵精圖治、追求卓越”的精神，胸懷“志存高遠、擔(dān)當(dāng)?shù)懒x”的氣質(zhì)，務(wù)實“用數(shù)據(jù)說話、按流程辦事、無障礙溝通”的原則，奮力實現(xiàn)“持續(xù)發(fā)展、多方共贏”的局面。在此，號召和凝聚“弘和”每一位員工，依舊“用心、嚴謹、主動、高效”，時刻的踐行“弘揚正道、和諧興業(yè)”的光輝使命。
言簡意賅突出核心抓住要點，如：四川弘和公司下設(shè)四川弘和通訊有限公司、四川省弘和文化傳播有限公司、成都澤弘科技信息有限責(zé)任公司、成都暢達網(wǎng)通訊科技有限公司、廣元市明達廣告裝飾有限責(zé)任公司。主營系統(tǒng)集成、電信增值、安防工程、通訊代理、互聯(lián)網(wǎng)和廣告業(yè)務(wù)。公司按照集團化管理，擁有高精尖的專業(yè)團隊，與各大通信運營商、金融、保險、政府、銀行、電力、石油等龍頭企業(yè)有良好合作，并擁有一級安防資質(zhì)，是業(yè)內(nèi)具有較大影響力的專業(yè)化公司。
(該部分主要對公司文化“執(zhí)行、清晰、分享”進行深入剖析和理解。內(nèi)容由行政部向員工征集，總裁辦負責(zé)核稿。)
列舉出公司今后一段時期的發(fā)展規(guī)劃(用圖表配文字更深動形象)如：力爭5至10年內(nèi)，專注于射頻、傳感器、定位和系統(tǒng)集成、軟件定制、網(wǎng)絡(luò)通信等先進it技術(shù)研發(fā)、應(yīng)用，與互聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)模式融合，為用戶提供智能化的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用業(yè)務(wù);以文化產(chǎn)業(yè)、文化傳播與圖片、視頻處理和顯示、識別加密技術(shù)為突破，創(chuàng)新各類電信增值和移動互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)，為客戶提供全方位的個性化咨詢服務(wù)，力爭成為公眾化的高科技上市公司。
(該部分內(nèi)容講述公司對外合作的具有較大影響的成功案例，旨在宣傳展示公司實力和形象，增強員工自豪意識。內(nèi)容由各業(yè)務(wù)部門提供，人力資源部負責(zé)收集，總裁辦負責(zé)核稿。)
(該部分內(nèi)容主要展現(xiàn)公司團隊和榮譽意識，內(nèi)容為公司活動、教育培訓(xùn)、對外交流和優(yōu)秀員工展示等方面，旨在創(chuàng)造和諧相融、積極向上的工作氛圍。內(nèi)容由行政部提供，總裁辦負責(zé)核稿。)
(該部分內(nèi)容從可以從各類刊物上摘抄，同時發(fā)現(xiàn)員工實際工作生活中產(chǎn)生的具有教育意義的事件，旨在啟發(fā)和指引員工健康成長。內(nèi)容由各部門提供，人力資源部收集，總裁辦負責(zé)核稿。)
(及時發(fā)布公司各類信息)
公司文化墻設(shè)計方案效果圖篇三
主辦：溫州大學(xué)城市學(xué)院信息工程分院
承辦：信息工程分院學(xué)生會生活部
引言：寢室是同學(xué)們生活、學(xué)習(xí)的主要場所，也是傳播信息、交流思想、探討問題、表現(xiàn)自我的重要領(lǐng)域。寢室是一個重要的天地，如何讓大家在這個天地里可以盡情的發(fā)揮自我的才能，體現(xiàn)自我的價值，做好自我的教育呢？分院學(xué)生會特舉辦以“秀寢室風(fēng)采，展個性魅力”為主題的寢室文化節(jié)活動。通過本次寢室文化節(jié)旨在進一步推進寢室文明建設(shè)，營造舒適溫馨的寢室環(huán)境，體現(xiàn)我院的獨特氣質(zhì)，豐富大學(xué)生的寢室文化生活，創(chuàng)造美好生活空間，增強寢室成員的凝聚力和創(chuàng)新能力以及體現(xiàn)直接的交流與友誼，展現(xiàn)我院大學(xué)生的多才多藝和健康向上的精神面貌，提升宿舍文化的品味，陶冶學(xué)生情操。
活動的基本說明：
活動的主題：“秀寢室風(fēng)采，展個性魅力”
活動宗旨：以提倡寢室文明，提高自理能力，增強團隊合作和寢室成員之間的凝聚力為目的，以豐富學(xué)生的課余文化生活為指導(dǎo)思想，倡導(dǎo)健康向上的生活方式，深化寢室文化生活內(nèi)涵，營造有特色的寢室文化氛圍，全面提升城院學(xué)子的寢室生活品質(zhì)。
活動時間：2015年3月13——2015年5月19日（4月17日舉行品讀會，以后每月第三個星期三進行品讀會，組織對讀書有興趣的同學(xué)一起討論分享自己近期所讀的書籍，寫滿8篇讀書心得可申請素質(zhì)拓展學(xué)分）
活動時間安排表：
報名地點：（選擇一個地點還是以班級為單位去班長。生活委員那統(tǒng)一報名）
活動前期宣傳：生活園區(qū)及校園區(qū)橫幅廣告，公共微信、學(xué)院網(wǎng)站及信息群發(fā)等 負責(zé)人：
特別說明：凡參加比賽并獲獎的寢室，給予頒發(fā)相關(guān)證書并在當(dāng)學(xué)期文明寢室評比時給予優(yōu)先考慮。
主題項目：
主題一：設(shè)計大賽
活動說明：本次設(shè)計大賽涵蓋多方面：寢室logo設(shè)計，flash制作，網(wǎng)頁設(shè)計，產(chǎn)品外包裝設(shè)計（會提供一件產(chǎn)品），三維動畫圖設(shè)計等。形式多樣，可結(jié)合自身專業(yè)進行相關(guān)設(shè)計。
活動的意義：本次活動的開展，旨在豐富同學(xué)課余文化生活，加強寢室交流與溝通。設(shè)計不僅可以提高同學(xué)的設(shè)計能力和電腦操作水平，更可以激發(fā)他們的創(chuàng)新創(chuàng)造意識，從而帶動良好的學(xué)習(xí)氛圍。
活動時間：3月31日——4月11日
參賽方式：以寢室為單位報名
活動展示地點：f區(qū)生活園區(qū)
設(shè)計要求：
1、設(shè)計簡潔、大方、得體，有創(chuàng)意、具有特色、符合大學(xué)生生活。
2、作品要求原創(chuàng)， 不得抄襲。
3、作品格式手繪或電子版（打印），也可以是照片形式洗出來。
4、參加的作品需要附上創(chuàng)作思路和設(shè)計說明，解釋所創(chuàng)作理念及內(nèi)涵。
活動安排：
1， 4月9日前收集好各寢室參賽作品（收集地點、郵箱），讓參賽寢室把各自的作品放
到微信、qq平臺上求贊，（把贊的截圖一起發(fā)送）根據(jù)贊的數(shù)量以及相關(guān)評委的初選，按百分之五十的比例入選。
2， 進入復(fù)賽的寢室單位把各自的作品打印出來在f區(qū)生活園區(qū)進行展覽，有路過的同
學(xué)進行現(xiàn)場投票，由工作人員發(fā)放相關(guān)標(biāo)簽。
3， 根據(jù)以上兩輪結(jié)果最終選出獲獎寢室。
獎項設(shè)置：
一等獎：1名
二等獎：2名
三等獎：3名
創(chuàng)新獎：若干名
主題二：“變廢為寶”
活動說明：學(xué)生根據(jù)自身專業(yè)特點合理利用平時廢棄物品進行變廢為寶，如果是生活廢品也可以適當(dāng)變廢為寶，最好能變成跟自己專業(yè)所學(xué)有聯(lián)系。
活動的意義：通過要求學(xué)生將學(xué)習(xí)生活中一些沒有用的物品進行巧手制作，合理利用資源來改造物品，從而來提高大學(xué)生的主人翁意識，豐富校園生活。讓學(xué)習(xí)生活中的垃圾成為可利用的寶貝，帶動全校學(xué)生保護環(huán)境，節(jié)約資源。促進學(xué)生之間的交流與溝通，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)造意識，發(fā)覺同學(xué)們的潛能。
活動時間：4月14日——4月26日
參賽方式：以寢室為單位報名。
活動展示地點：f區(qū)生活園區(qū)
設(shè)計要求：
1、 各參賽寢室利用學(xué)習(xí)生活中可回收物品制作一個物品，最好結(jié)合自身專業(yè)特色。
2、 形式多樣化、創(chuàng)意新穎、具有一定的實用性和觀賞性。
活動安排：
1、各參賽寢室將所設(shè)計物品擺放在寢室并拍攝一張照片，連同物品簡介（含物品名字、所用材料、物品用途等）于4月22日前發(fā)送到郵箱。
2、根據(jù)相關(guān)評委初選出百分之五十的入選寢室作品
4，根據(jù)投票結(jié)果進行選出創(chuàng)新獎、環(huán)保獎、最佳設(shè)計獎。
獎品設(shè)置：
創(chuàng)新獎
環(huán)保獎
最佳設(shè)計獎
主題三：“一瞬間的定格，一輩子的回憶”——寢室攝影大賽
并將這份友誼和幸福同更多的同學(xué)分享。本次活動的開展，不但可以豐富同學(xué)們的校園文化生活,提高文化品位，進一步美化同學(xué)的生活環(huán)境。同時也讓同學(xué)們在活動準(zhǔn)備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽宿舍內(nèi)氛圍的目的。
活動時間：4月29日——5月15日
參賽方式：以寢室為單位
作品要求：
1, 反映大學(xué)生寢室生活，展現(xiàn)大學(xué)生精神風(fēng)貌，體現(xiàn)宿舍和諧溫馨之感。最好具有一定的藝術(shù)特色，并能有所創(chuàng)新。
2，參賽作品形式為照片，參賽者上交4—10張照片，尺寸為七寸，電子版為jpg格式，并同時配有文字說明。
3，5月1日前電子版發(fā)送到郵箱，并注明分院、專業(yè)班級、寢室、寢室長及其成員還有聯(lián)系方式。
活動安排：
1， 各參賽寢室派一個代表去指定教室進行現(xiàn)場講解自己所攝影的作品
2， 相關(guān)評委做好評選
獎品設(shè)置：
一等獎：1名
二等獎：2名
三等獎：3名
主題四“寢室才藝大賽即頒獎典禮”
1， 獲獎寢室全體成員、參加比賽的.寢室代表、各寢室長等過來參加
2， 邀請相關(guān)老師學(xué)生干部去參加
一、活動意義
在我們繁忙而又充實的研究生學(xué)習(xí)中，宿舍生活占據(jù)著無比重要的地位。宿舍就像是我們的第二個家，干凈、整潔的宿舍生活能讓大家心情愉悅，我們都應(yīng)該用心去維護它。共同創(chuàng)造一個干凈、整潔的宿舍，是我們每一位研究生的責(zé)任。通過宿舍成員的積極參與，營造積極向上的宿舍文化，增進宿舍友誼，激發(fā)同學(xué)熱情，豐富宿舍生活，展現(xiàn)宿舍風(fēng)采，同時培養(yǎng)研究生的創(chuàng)作和設(shè)計能力。
二、活動內(nèi)容
1、報名階段
2、活動開展階段
3、獎勵與支持
活動將給予報名參賽并提交作品的宿舍一定的經(jīng)費支持，同時，設(shè)置一等獎一項，二等獎兩項，三等獎三項，并頒發(fā)相應(yīng)的榮譽證書。
“生活物品diy”大賽
一、活動意義
大家是否為生活中一些不常用卻又舍不得丟掉的用品煩惱呢。通過diy，我們也可以將廢棄的生活用品進行改造再利用。本次活動旨在豐富同學(xué)們的公寓文化生活，同時鍛煉大家的動手動腦能力，培養(yǎng)大家的創(chuàng)造性思維，營造良好的生活氣息，弘揚勤儉節(jié)約的生活作風(fēng)。
二、活動內(nèi)容
1、作品征集階段
2、獎勵
活動設(shè)置一等獎一項，二等獎兩項，三等獎三項，并頒發(fā)相應(yīng)的榮譽證書。
“親愛的朋友，我想對你說”征稿活動
一、活動意義
宿舍是我們溫暖的港灣，而宿舍里的兄弟姐妹更是與我們緊密相連在一起的家人，我們共同歡笑、共同煩惱、共同成長。只有宿舍成員攜手并進，才能營造積極向上的宿舍文化，增進宿舍友誼，激發(fā)更多的學(xué)習(xí)熱情，豐富宿舍生活，展現(xiàn)當(dāng)代研究生的青春風(fēng)采。能夠齊聚在同一宿舍里，這也是一種緣分，借此機會，向廣大研究生同學(xué)征集文稿，請把你想對親愛的兄弟姐妹說的話大聲表達出來吧。
二、活動內(nèi)容
1、作品征集階段
即日起至10月31日,向全體研究生征求想對自己舍友說的話，內(nèi)容自擬，字數(shù)控制在50字以內(nèi)，注明宿舍號、姓名，以word文檔形式發(fā)送至站內(nèi)郵箱：周琰冰201230611002，本次征稿活動結(jié)束后，稿件會在校內(nèi)電子屏上滾動播出。
2、獎勵
積極參與活動宿舍，可獲得一張本宿舍“舍友全家?！迸牧⒌谜掌鳛榧o(jì)念，并獲得精美小禮品一份。
公司文化墻設(shè)計方案效果圖篇四
生活習(xí)慣代表著個人的生活方式。良好的生活習(xí)慣不僅能促進個人的身心健康,而且也能對人的未來發(fā)展有間接的作用。大學(xué)生精力旺盛,又處于長身體、長知識的階段,良好的生活習(xí)慣是建立良好學(xué)生習(xí)慣的前提和基礎(chǔ)，也是確保順利、成功度過大學(xué)階段的一個重要基礎(chǔ)。
在大學(xué)相對寬松的環(huán)境下，部分同學(xué)逐漸養(yǎng)成了一些不好的生活習(xí)慣，尤其是我們的試點學(xué)生，一個突出的特點就是多數(shù)學(xué)生睡眠無規(guī)律，晚上看小說、聊天、上網(wǎng)等精力充沛，而早晨則睡懶覺。一日三餐飲食無定時，尤其是晚上睡覺前，熱衷吃泡面。鍛煉不夠，懶得動，體質(zhì)普遍偏差。男生宿舍吸煙、飲酒問題嚴重，檢查宿舍時，經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)不少宿舍有煙頭、酒瓶等。我經(jīng)過對所帶班級學(xué)生的了解，總結(jié)發(fā)現(xiàn)約90％的學(xué)生患病都與不良生活習(xí)慣有關(guān)。70％學(xué)生的心理問題的形成與加重都與不良生活習(xí)慣有一定的聯(lián)系。
古語講“一屋不掃何以掃天下”，“近朱者赤，近墨者黑”，宿舍是與學(xué)生生活最為密切的地方，更是影響學(xué)生各類習(xí)慣養(yǎng)成的地方，所以在學(xué)生生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育中，我以宿舍為切入點，將宿舍作為一個良好生活習(xí)慣養(yǎng)成教育的運作平臺，拿出主要經(jīng)歷整頓宿舍，在宿舍建設(shè)取得較好成績的基礎(chǔ)上，逐步開展其他養(yǎng)成教育。具體措施如下：
嚴抓宿舍內(nèi)務(wù)。進入大學(xué)，宿舍是學(xué)生的主要聚集地，平均每個同學(xué)每天2/3的時間在宿舍里度過。所以，有一個干凈、溫馨的環(huán)境是非常重要的，這不但會影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，而且對學(xué)生人生觀、價值觀的形成也有巨大的影響。一個臟亂差的宿舍生活環(huán)境，久而久之就會讓生活其中的人被同化，輕者失去良好的衛(wèi)生、生活習(xí)慣，重者養(yǎng)成墮落消極的缺陷人格。所以自始至終，我始終狠抓宿舍衛(wèi)生，采取獎罰辦法，嚴格按照學(xué)生守則要求，杜絕大功率電器使用、吸煙等不良現(xiàn)象的發(fā)生。堅持宿舍長、社員輪班制，確保宿舍內(nèi)務(wù)職責(zé)到人，每天有人管，每天有人負責(zé)，哪一環(huán)節(jié)出了問題，就直接找相關(guān)人員談話，切實解決了放羊式管理、職責(zé)不明確、相互推諉等現(xiàn)象。加強宿舍的檢查督促，保證早、中、晚的定時檢查和臨時性突擊檢查。
開展“文明宿舍”評比活動。每月一次，按照的標(biāo)準(zhǔn)，專門拿出部分班費用于對優(yōu)秀宿舍、優(yōu)秀內(nèi)務(wù)個人的獎勵。對內(nèi)務(wù)差的個人，連續(xù)三次以上者，進行經(jīng)濟處罰，并記入班級學(xué)生電子檔案，直接與獎學(xué)金、及各種榮譽掛鉤。對獲獎的優(yōu)秀宿舍，進行組織異性同學(xué)參觀、發(fā)放洗衣粉等物質(zhì)獎勵，并及時將優(yōu)秀宿舍照片上傳到班級同學(xué)錄中或是以展覽的形式，在學(xué)校宣傳欄張貼。增強模范的帶頭作用，收到了良好的效果。
總之，宿舍是發(fā)展學(xué)生個性的園地和舞臺。在一種積極向上，溫馨和諧的環(huán)境中，學(xué)生才會把班級當(dāng)成自己的“家”，有著強烈的集體榮譽感和歸屬感。
一、宿舍基本物質(zhì)文化建設(shè)（宿舍基礎(chǔ)建設(shè)現(xiàn)代化、標(biāo)志標(biāo)語規(guī)范化、宣傳欄經(jīng)常更新）。
二、制度建設(shè)（宿舍樓基本制度、宿舍文明紀(jì)律要求、輔導(dǎo)員下宿舍制度）。
三、活動育人（宿舍文化大聯(lián)賽、文明（紅旗）宿舍評比）。
四、自我管理（宿舍管理委員會、黨員服務(wù)維修隊、心理輔導(dǎo)委員工作組）。
公司文化墻設(shè)計方案效果圖篇五
設(shè)計簡介紹：xxxxx。
xxx年xx月xx日]。
目錄。
為促進寢室文化建設(shè)，營造濃郁的校園文化氛圍，豐富同學(xué)們的課余文化生活，增強寢室文化建設(shè)的針對性和實效性。為進一步加快構(gòu)建平安和諧校園進程，更好地為廣大在校學(xué)生提供自我管理，自我服務(wù)，自我提高的平臺，學(xué)校特在全校范圍內(nèi)開展寢室走廊文化藝術(shù)系列活動。根據(jù)《關(guān)于開展xxx大學(xué)xxx年寢室走廊文化活動的通知》安排，我院承辦學(xué)校寢室走廊文化設(shè)計展活動，現(xiàn)將活動具體實施方案通知如下：
一、指導(dǎo)思想。
寢室文化建設(shè)活動以培養(yǎng)大學(xué)生成長成才為出發(fā)點和落腳點，以構(gòu)建和諧融洽的人際關(guān)系、樹立勤儉樸實的生活作風(fēng)、營造濃郁的文化氛圍、培養(yǎng)健康高雅的審美情趣為目標(biāo)，逐步提高學(xué)生的基本素質(zhì)和個性品質(zhì)，充分利用樓道走廊，盡情發(fā)揮“讓每面墻都會說話”，體現(xiàn)出一種濃郁的校園文化氛圍，對學(xué)生的綜合素質(zhì)提高起到潛移默化、深遠持久的影響。
二、活動目的。
努力打造優(yōu)秀的寢室長廊文化，美化學(xué)生宿舍樓道，通過展現(xiàn)各學(xué)院特色，班級風(fēng)采以及寢室成員們共同在歲月中留下的點點滴滴，力爭安全與幸福攜手，文明與美麗同行，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生愛國勵志，拼搏奮進的精神風(fēng)貌，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)藝術(shù)審美情趣，增強同學(xué)集體榮譽感。使同學(xué)們在活動中加強交流、溝通與合作，從而提高經(jīng)管學(xué)院的集體凝聚力和向心力。
三、活動時間。
xxx年xx月xx日——日。
四、活動地點。
xxxxxxxxxxxxxxxx。
五、活動內(nèi)容。
1、主題：有限空間，無限精彩。
以中國傳統(tǒng)儒家思想為主要內(nèi)容，在有限的空間內(nèi)，充分發(fā)揮學(xué)生想象力，展現(xiàn)校舍無限精彩?？梢允窍矚g的詩句，讓人陶醉的絕美的圖畫，也可以是自己喜歡的歌詞，或者是激勵我們的名言警句，名校校訓(xùn)。通過這種形式，從而加強寢室文化建設(shè)，增強同學(xué)們的團隊意識，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)和自我管理、自我教育、自我服務(wù)的能力，體現(xiàn)xxxx學(xué)院集體風(fēng)貌。
比如詩詞長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！缎新冯y》。
出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟?！妒裣唷?。
誰言寸草心，報得三春暉。《游子吟》。
名言警句：人生有一道難題，那就是如何使一寸光陰等于一寸生命。
業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨。
人生最大的幸福，莫過于連一分鐘都無法休息。校訓(xùn)院訓(xùn)：慎思篤行，博學(xué)致新。
經(jīng)世致用，自強不息。
2、主題：弘揚貫徹十八大，落實科學(xué)發(fā)展觀。
弘揚貫徹十八大會議精神，是當(dāng)代大學(xué)生肩負歷史使命的必然要求。通過“科學(xué)發(fā)展，和諧發(fā)展，率先發(fā)展，堅持以人為本，促進和諧社會共建共享”的發(fā)展方向開展活動，旨在倡導(dǎo)文明修身，勤儉節(jié)約意識。從爭做文明大學(xué)生，樹立發(fā)展意識，從節(jié)約一滴水、一度電，引導(dǎo)同學(xué)們愛護公物做起，增強同學(xué)們的科學(xué)發(fā)展意識。科學(xué)發(fā)展觀標(biāo)語：科學(xué)發(fā)展源于一舉一動，和諧社會始于一言一行。
科學(xué)發(fā)展涉及方方面面，和諧構(gòu)建關(guān)乎點點滴滴。勤儉節(jié)約標(biāo)語：節(jié)約創(chuàng)造價值節(jié)省就是贏利。
合理利用資源保護生態(tài)平衡。
促進經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。
只有一個地球、人類應(yīng)該同舟共濟。
3、主題：班風(fēng)班采，院風(fēng)院采。
通過張貼班級介紹、班級集體照等能充分體現(xiàn)班級團結(jié)互助、積極向上的良好風(fēng)貌的班級珍貴材料和學(xué)院開展的活動以及學(xué)院參加校運會等重大賽事所取得的成就相關(guān)圖片，充分展現(xiàn)我經(jīng)管學(xué)院風(fēng)采。
要求：主要以體育文化藝術(shù)節(jié)和一院一特色活動相關(guān)圖片為主。
xxx。
xxx年xx月xx日。
公司文化墻設(shè)計方案效果圖篇六
一、活動目的寢室作為學(xué)校生活最基本組成單位，作為豐富中專生活，營造互助互愛，積極愉悅的學(xué)習(xí)，生活起居的基本工具。因此宿舍文化含著深刻的內(nèi)涵、有著豐富的活動內(nèi)容和多樣的活動形式，對學(xué)生的思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、綜合能力等各方面的培養(yǎng)有著極度的影響。同時為了加強我校學(xué)生宿舍文化建設(shè)，豐富宿舍文化活動，營造和諧宿舍文化氛圍，我校特此舉辦校園文化建設(shè)大賽。
二、活動主題。
“和諧溫馨——我愛我家”
三、參與人員。
全體住校生。
四、活動時間。
2013年5月21日——2013年6月2日。
五、活動要求。
1.建設(shè)內(nèi)容積極向上；
2.以寢室為單位參賽；
4.室內(nèi)設(shè)計獨特新穎，整體視覺效果良好。
六、獎項設(shè)置和獎勵。
本次大賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干。
學(xué)生會。
2013年5月20日。
公司文化墻設(shè)計方案效果圖篇七
為了把“道德示范”教育和“寢室文化建設(shè)”緊密結(jié)合起來，加強學(xué)生寢室管理，深化學(xué)校素質(zhì)養(yǎng)成教育、提升寢室文化的品味、豐富校園文化生活，從而營造一個溫馨、舒適、優(yōu)美、和諧的生活環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，讓學(xué)生爭創(chuàng)文明寢室，爭做文明學(xué)生。以“我愛我家，我建我家”為主題，開展“寢室文化建設(shè)”評比活動?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、時間安排：
設(shè)計布置：2015年3月18日——5月30日
檢查驗收評比時間：6月10日
二、寢室文化布置要求及分值：
1、要求：以整潔、高雅、美觀、溫馨、大方、和諧為原則
（1）文化布置不得破壞、移動、變更寢室任何設(shè)施，不得造成安全隱患。
（2）門上、墻面上的東西不得用有損門窗、墻面的膠水、糨糊粘貼，統(tǒng)一用圖釘釘上。
（3）
2、分值：10分
（1）每個寢室外門上有自己的室名（如和諧居室、心靈港灣、紳士人家、溫馨之家等）、室員合影（打?。┮?guī)格與門牌相對應(yīng)。（2分）
（2）寢室內(nèi)顯眼處張貼有成員共同約定并遵守的寢室公約（打印a4）（2分）
（3）在寢室合適的位置有寢室衛(wèi)生值日安排表、作息時間表（可書寫、打印a4）（2分）
（4）兩邊墻面可美化（剪紙圖案、學(xué)生習(xí)作、美術(shù)作品、書法作品，人生格言等內(nèi)容）相對布置2幅貼近學(xué)生生活、激發(fā)學(xué)生高尚情趣的名人名言或?qū)W生自創(chuàng)名言的毛筆字畫，但不能張貼明星圖片和不健康圖畫和文字（包括陽臺和衛(wèi)生間墻面）（2分）
（規(guī)格：長80cm高50cm）待量定，釘在離天花板50厘米的兩側(cè)墻正中央。
（5）寢室裝飾美觀，格調(diào)高雅，彰顯個性。（2分）
三、評獎：
1、以樓層為單位，分男女生分別評獎，一等獎約占5%，二等獎約占10%，三等獎約占15%，獎品為花草、牙膏等學(xué)習(xí)或生活用品。（評比由學(xué)校牽頭，生活指導(dǎo)老師和學(xué)生干部共同參與）
2、以班級為單位，男女生樓綜合設(shè)團體獎，一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。獎品有籃球、羽毛球、乒乓球等運動器材（由生活指導(dǎo)老師與學(xué)生干部共同選購）
3、納入班級考核，沒有完成的寢室，本月考核不合格。
2015年3月16日
加強學(xué)生寢室管理，深化學(xué)校素質(zhì)養(yǎng)成教育、提高宿舍文化的品味、豐富校園文化，從而營造一個溫馨、舒適、優(yōu)美、和諧的生活環(huán)境，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，培養(yǎng)淮口中學(xué)學(xué)生主人翁意識，倡導(dǎo)一種積極樂觀的人生態(tài)度和健康的生活方式，以“我愛我家、我建我家”為主題，創(chuàng)建“溫馨、和諧、個性”寢室文化環(huán)境。
一、活動時間
設(shè)計布置：2015年9月上、中旬
檢查驗收評獎：2015年9月22日
二、寢室文化布置要求及內(nèi)容：
1、要求：整潔、高雅、美觀、和諧
（1）、文化布置不得破壞、移動、變更寢室任何設(shè)施，不得造成安全隱患。
（2）、門上、墻面上的東西不得用有損門窗、墻面的膠水、糨糊粘貼。
（3）、注意安全，不提倡在天花板上粘貼。
2、內(nèi)容：
（1）、每個寢室外門上有自己寢室成員信息表：班級、室長、室員、對應(yīng)床號，字跡工整，貼在門外面上部正中。
（2）、墻面如果所貼白紙脫落，自籌金費補貼整齊，再美化。
（3）、在寢室顯眼處張貼有寢室成員共同制定的寢室公約及安全守則（可打印、可美化）。
（4）、在合適的位置貼有寢室衛(wèi)生值日安排表、作息時間表（可書寫）。
（5）、兩邊墻面可美化（粘貼剪紙圖案、彩帶、學(xué)生習(xí)作、勵志類等名人名言等字畫）。但不準(zhǔn)張貼（歌星、影星、球星等）明星圖畫；不準(zhǔn)張貼和刻畫不健康的圖畫和文字（包括陽臺和衛(wèi)生間墻面）。
（6）、寢室裝飾美觀、風(fēng)格統(tǒng)一，別出心裁。
三、評獎：
評選出一、二、三等獎，分別加3、2、1分班級寢室量化考核分。
德育處
學(xué)生會宿管部
2015年9月10日
學(xué)生宿舍管理是學(xué)校教育改革與發(fā)展的重要組成部分，是學(xué)校思想教育工作敏感而又重要的陣地，是提升大學(xué)生思想教育不可缺少的環(huán)節(jié)。為深入貫徹落實中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》的精神，深入開展大學(xué)生文明修身工程活動，塑造大學(xué)生良好的思想道德文化行為，加強學(xué)生宿舍文化建設(shè)，營造良好的宿舍氛圍，為提高學(xué)院辦學(xué)層次，創(chuàng)建安全穩(wěn)定、優(yōu)雅和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。制定方案如下：
一、指導(dǎo)思想
學(xué)生宿舍文化建設(shè)活動，以“創(chuàng)建優(yōu)雅清新的環(huán)境、營造求知探索的氛圍、形成團結(jié)友愛的風(fēng)氣、培養(yǎng)健康向上的情趣”為內(nèi)容；以培養(yǎng)大學(xué)生成才為落腳點，將學(xué)生宿舍的管理模式進一步多元化，由過去專門舍務(wù)管理變?yōu)槎嗉覅f(xié)調(diào)管理，由單一的宿舍管理變?yōu)槲幕ㄔO(shè)、思想教育的綜合管理，進而達到提升大學(xué)生思想道德素質(zhì)目的。
二、活動內(nèi)容
（一）以加強“學(xué)風(fēng)”建設(shè)為重點，開展“四比四看”活動
1、“四比四看”活動內(nèi)容
一比學(xué)生上課出勤，看哪個宿舍學(xué)生上課不遲到、不逃課。二比學(xué)習(xí)風(fēng)氣，看哪個宿舍學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍最好。三比學(xué)習(xí)成績，看哪個宿舍學(xué)生學(xué)習(xí)成績最高。四比考試及格率，看哪個宿舍學(xué)生考試及格率最高。
落實部門：學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
2、采取的措施
措施之一：加大檢查學(xué)生上課出勤力度。重點考核三個方面：
一是查曠課行為。班主任、學(xué)生會學(xué)習(xí)部不定期在宿舍查學(xué)生上課情況，對于經(jīng)常缺課、逃課的學(xué)生，報學(xué)生工作處，視情況給予通報批評或紀(jì)律處分。
措施之二：開展感恩教育。通過上“算賬課”方式，讓學(xué)生以一種感恩的心來樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)的熱情。算一算大學(xué)期間，每個學(xué)生得花家里多少錢？包括學(xué)費、生活費、手機費等，算一算需要多少年才能回報家庭？算一算自己父母家庭每月生活費是多少？并將算賬得出的結(jié)果和心得寫信告訴自己的父母。
措施之三，開展情感教育。通過開展寫三封信活動，對學(xué)生進行一種禮儀和情感教育，提高學(xué)習(xí)的熱情。首先對學(xué)生進行一種禮儀和情感教育，引導(dǎo)學(xué)生不忘父母、不忘老師、不忘朋友；其次學(xué)生與家長，學(xué)生與老師、朋友的溝通，使自己樹立信心，確立目標(biāo)，更好地度過大學(xué)生活。
倡議在學(xué)生中開展寫三封信活動。第一封寫給自己的父母，題目為“爸爸媽媽我想對你您說”，感謝父母多年的養(yǎng)育之恩，這是一種親情教育；第二封信寫給自己的老師，感謝老師的培養(yǎng)和教誨，這是一種恩情教育；第三封信寫給自己的好朋友，共敘友情，互相鼓勵，這是友情教育。在寫信的同時要真誠地征求家長、老師和朋友對你的希望和建議，并要表示出自己不負眾望的信心和決心。
以各學(xué)生公寓樓為組織單位，開展豐富多彩的文化活動是宿舍文化建設(shè)的一個亮點。按照學(xué)生工作處工作安排，各宿管老師要為學(xué)生宿舍文化建設(shè)提供安全、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、娛樂活動的服務(wù)，把管理育人、服務(wù)育人與學(xué)生宿舍文化建設(shè)活動結(jié)合起來。根據(jù)大學(xué)生活潑好動、對娛樂活動參與性強的特點，寓教于樂于宿舍管理之中，承辦宿舍文化建設(shè)系列活動，促進學(xué)生參與宿舍建設(shè)的積極性，提高向心力和集體榮譽感。具體活動內(nèi)容：
1、宿舍文化建設(shè)活動——開展“三查”、“三防”檢查。
2、宿舍文化建設(shè)活動——宿舍設(shè)計大賽。
3、宿舍文化建設(shè)活動——大學(xué)生感恩演講比賽或組織文藝節(jié)目演出。
各公寓樓宿管辦負責(zé)實施。
5、宿舍文化建設(shè)活動——文明宿舍評比；召開獎勵大會。
（三）以提高學(xué)院辦學(xué)層次為載體，開展“五進五查”活動
1、院（系、處）領(lǐng)導(dǎo)進學(xué)生宿舍，查學(xué)生思想狀況、需要解決的問題。院、系、處領(lǐng)導(dǎo)要深入學(xué)生宿舍，與學(xué)生開展思想交流，了解學(xué)生思想狀況，幫助學(xué)生解決實際困難。
2、班主任進學(xué)生宿舍，查學(xué)生學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律，安全。班主任每周深入學(xué)生宿舍二次。一是開展與學(xué)生思想交流，了解學(xué)生思想狀況，幫助學(xué)生解決困難。此項工作為班主任工作考核的重要內(nèi)容之一。
3、宿管老師進學(xué)生宿舍，查安全、查衛(wèi)生、查夜不歸宿。宿管老師在學(xué)生宿舍管理過程中，要把教育、管理和服務(wù)有機結(jié)合起來，依托學(xué)生宿舍構(gòu)建學(xué)生工作新的平臺，把宿舍區(qū)的教育、管理和學(xué)校的育人活動有機結(jié)合，堅持查安全、查衛(wèi)生、查夜不歸宿的“三查”制度；開展“自我教育，養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔的習(xí)慣；自我管理，養(yǎng)成講道德、守紀(jì)律的習(xí)慣；自我提高，養(yǎng)成講文明、樹新風(fēng)的習(xí)慣”的“三自三養(yǎng)”活動。把學(xué)生在宿舍區(qū)的表現(xiàn)與學(xué)生入黨、推優(yōu)、評先進、列入黨積極分子等考核掛鉤，把學(xué)生宿舍區(qū)成為學(xué)生健康成長的第二課堂。
4、學(xué)生黨團組織進宿舍，查、幫、帶學(xué)生成才。學(xué)生黨團組織進宿舍是思想政治工作的組織保證。在宿舍建立學(xué)生黨團組織，充分發(fā)揮其引導(dǎo)人、團結(jié)人、凝聚人的作用。在學(xué)生宿舍以樓為單位設(shè)立臨時黨（團）支部。在宿舍設(shè)立黨員責(zé)任區(qū)，入黨積極分子責(zé)任區(qū)，團員責(zé)任區(qū)。推薦學(xué)生黨員、重點培養(yǎng)對象、積極分子優(yōu)秀青年團員擔(dān)任宿舍長，充分發(fā)揮黨員、團員、入黨積極分子的模范作用。
措施：“一查、三幫、三帶”活動進宿舍。形成團結(jié)友愛的風(fēng)氣是宿舍文化的保證。在學(xué)生黨員、入黨積極分子、學(xué)生干部中，發(fā)出倡議開展“一查、三幫、三帶”活動，即：查學(xué)生學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律，安全；幫思想，帶動周圍同學(xué)積極要求進步：幫學(xué)習(xí)，帶動全宿舍提高學(xué)習(xí)成績；幫生活，帶動特困生樹信心完成學(xué)業(yè)。
5、安全監(jiān)督工作進宿舍，查安全責(zé)任落實情況。一是在學(xué)生宿舍樓設(shè)置安全教育檢查組，負責(zé)各宿舍樓學(xué)生的安全教育和檢查工作。二是簽署安全責(zé)任狀，學(xué)生工作處組織各宿舍樓簽訂安全責(zé)任書，明確規(guī)定宿舍紀(jì)律，包括禁止非法傳銷、隨意外出、包宿上網(wǎng)、夜不歸寢、違章用電等與宿舍管理的相關(guān)內(nèi)容，每位學(xué)生在仔細閱讀后簽字。通過這種方式要求學(xué)生自我約束、自我管理。三是設(shè)置樓內(nèi)安全值班員，負責(zé)樓內(nèi)、樓周邊的衣物安全。四是制定四人間宿舍用電規(guī)定，對學(xué)生用電情況進行檢查，保證學(xué)生用電安全。
三、步驟及措施
學(xué)院結(jié)合學(xué)生特點和宿舍實際情況，實施方案分三個階段進行。
第一階段：準(zhǔn)備階段
宣傳宿舍文化建設(shè)的重要意義，整頓宿舍生活秩序，加強宿舍衛(wèi)生和紀(jì)律。達到目標(biāo)：各宿舍樓學(xué)生人人參與，知行統(tǒng)一，宿舍達到“優(yōu)雅清新”的要求。
時間：2011年11月7日——2011年11月11日。
具體方案：
1、建立組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，按宿舍樓劃分責(zé)任區(qū)，確定責(zé)任人，實行宿管老師負責(zé)制。
2、修訂《學(xué)院學(xué)生宿舍管理規(guī)定》、《學(xué)院學(xué)生宿舍衛(wèi)生紀(jì)律檢查評分細則》、《學(xué)院學(xué)生宿舍管理與評比方法》等規(guī)章制度。
3、實行“誰主管、誰負責(zé)”的責(zé)任制。明確責(zé)任區(qū)責(zé)任人，建立日檢、周查、月評比、期末獎懲制度，強化考核管理機制。
4、優(yōu)化、調(diào)整宿舍。依據(jù)系、專業(yè)、年級優(yōu)化、調(diào)整宿舍，實現(xiàn)宿舍的相對集中和班級同學(xué)的相對穩(wěn)定。
5、建立獎懲制度，根據(jù)學(xué)院制定的宿舍安全、衛(wèi)生達標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，定期評選宿舍文化建設(shè)標(biāo)兵、先進個人；評定標(biāo)兵宿舍、文明宿舍，并定期進行獎懲公示。
第二階段：深入階段
風(fēng)氣、培養(yǎng)健康向上的情趣”為內(nèi)容，開展宿舍文化建設(shè)系列活動；以提高學(xué)院辦學(xué)層次為載體的“五進五查”系列活動。
時間：2011年11月14日——2011年12月9日。
第三階段：總結(jié)表彰
按照學(xué)院制定的考核辦法，對各宿舍樓、宿舍進行考核匯總，并以學(xué)院名義召開宿舍文化建設(shè)表彰大會。具體時間另定。
時間：2011年12月12日——2011年12月16日。
四、考核辦法
1、確定責(zé)任制。班主任、班長，團支書是本班宿舍文化建設(shè)工作的第一責(zé)任人；各樓宿管老師負責(zé)人是本樓宿舍文化建設(shè)工作的第一責(zé)任人；各公寓樓樓長、宿舍長是本宿舍文化建設(shè)工作的第一責(zé)任人；值日生對本宿舍當(dāng)日的衛(wèi)生、安全和紀(jì)律檢查負直接責(zé)任。
要求：在每個宿舍門的統(tǒng)一位置上懸掛責(zé)任牌，牌上登記班主任，樓長、樓層長、宿舍長的姓名。在各宿舍、各床位統(tǒng)一位置打名粘卡，固定寢員，不得私自調(diào)串。
2、實行量化考核管理
開展宿舍文化建設(shè)活動，量化考核指標(biāo)是關(guān)鍵?？己宿k法：以宿舍為單位進行量化考核，考核結(jié)果與學(xué)期末班級、個人評優(yōu)、推優(yōu)和發(fā)展黨員工作掛鉤。
排名在前10%和后10%的宿舍，每學(xué)期末由各樓宿管負責(zé)人將考核情況上報院學(xué)工處。累計三次以上進入前10%的宿舍學(xué)生，同等條件下優(yōu)先推薦評優(yōu)、入黨和優(yōu)秀畢業(yè)生；累計積分在后10%或受到院學(xué)生工作通報以上處分的宿舍學(xué)生，不予推優(yōu)。
排名在前10%的宿舍授予“文明宿舍”稱號，由學(xué)生工作處頒發(fā)流動紅旗；后10%的宿舍給予通報批評。一學(xué)期累計三次（含三次）以上獲得流動紅旗的宿舍授予“標(biāo)兵寢室”稱號，第一責(zé)任人授予宿舍文化建設(shè)活動“優(yōu)秀學(xué)生干部貢獻獎”，頒發(fā)榮譽證書；累計三次（含三次）以上進入后10%的宿舍，撤消學(xué)生干部職務(wù)，班級無評優(yōu)資格，班主任按班主任工作考核辦法處罰。
3、加大日常檢查力度
宿管老師堅持日檢、周查、月統(tǒng)計通報制度，對檢查中發(fā)現(xiàn)的違規(guī)、違紀(jì)行為進行批評教育，并上報學(xué)工處，視情節(jié)給予紀(jì)律處分。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
加強和改進宿舍思想教育工作機制，把宿舍文化建設(shè)與學(xué)院的教學(xué)工作結(jié)合起來，促進學(xué)院發(fā)展與建設(shè)。建立宿舍文化建設(shè)活動指導(dǎo)辦公室：
主成任： 員： 學(xué)生工作處 2011年11月7日
公司文化墻設(shè)計方案效果圖篇八
為促進寢室文化建設(shè)，營造濃郁的校園文化氛圍，豐富同學(xué)們的課余文化生活，增強寢室文化建設(shè)的針對性和實效性。為進一步加快構(gòu)建平安和諧校園進程，更好地為廣大在校學(xué)生提供自我管理，自我服務(wù)，自我提高的平臺，學(xué)校特在全校范圍內(nèi)開展寢室走廊文化藝術(shù)系列活動。根據(jù)《關(guān)于開展xxx大學(xué)xxx年寢室走廊文化活動的通知》安排，我院承辦學(xué)校寢室走廊文化設(shè)計展活動，現(xiàn)將活動具體實施方案通知如下：
一、指導(dǎo)思想
寢室文化建設(shè)活動以培養(yǎng)大學(xué)生成長成才為出發(fā)點和落腳點，以構(gòu)建和諧融洽的人際關(guān)系、樹立勤儉樸實的生活作風(fēng)、營造濃郁的文化氛圍、培養(yǎng)健康高雅的審美情趣為目標(biāo)，逐步提高學(xué)生的基本素質(zhì)和個性品質(zhì)，充分利用樓道走廊，盡情發(fā)揮“讓每面墻都會說話”，體現(xiàn)出一種濃郁的校園文化氛圍，對學(xué)生的綜合素質(zhì)提高起到潛移默化、深遠持久的影響。
二、活動目的
努力打造優(yōu)秀的寢室長廊文化，美化學(xué)生宿舍樓道，通過展現(xiàn)各學(xué)院特色，班級風(fēng)采以及寢室成員們共同在歲月中留下的點點滴滴，力爭安全與幸福攜手，文明與美麗同行，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生愛國勵志，拼搏奮進的精神風(fēng)貌，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)藝術(shù)審美情趣，增強同學(xué)集體榮譽感。使同學(xué)們在活動中加強交流、溝通與合作，從而提高經(jīng)管學(xué)院的集體凝聚力和向心力。
三、活動時間
xxx年xx月xx日——日。
四、活動地點
xxxxxxxxxxxxxxxx
五、活動內(nèi)容
1、主題：有限空間，無限精彩
以中國傳統(tǒng)儒家思想為主要內(nèi)容，在有限的空間內(nèi)，充分發(fā)揮學(xué)生想象力，展現(xiàn)校舍無限精彩。可以是喜歡的詩句，讓人陶醉的絕美的圖畫，也可以是自己喜歡的歌詞，或者是激勵我們的名言警句，名校校訓(xùn)。通過這種形式，從而加強寢室文化建設(shè)，增強同學(xué)們的團隊意識，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)和自我管理、自我教育、自我服務(wù)的能力，體現(xiàn)xxxx學(xué)院集體風(fēng)貌。
比如詩詞 長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。 《行路難》
出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。 《蜀相》
誰言寸草心，報得三春暉?！队巫右鳌?/p>
名言警句：人生有一道難題，那就是如何使一寸光陰等于一寸生命。 業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨。
人生最大的幸福，莫過于連一分鐘都無法休息。
校訓(xùn)院訓(xùn)：慎思篤行，博學(xué)致新。
經(jīng)世致用，自強不息。
2、主題：弘揚貫徹，落實科學(xué)發(fā)展觀 弘揚貫徹會議精神，是當(dāng)代大學(xué)生肩負歷史使命的必然要求。通過“科學(xué)發(fā)展，和諧發(fā)展，率先發(fā)展， 堅持以人為本，促進和諧社會共建共享”的發(fā)展方向開展活動，旨在倡導(dǎo)文明修身，勤儉節(jié)約意識。從爭做文明大學(xué)生，樹立發(fā)展意識，從節(jié)約一滴水、一度電，引導(dǎo)同學(xué)們愛護公物做起，增強同學(xué)們的科學(xué)發(fā)展意識。
科學(xué)發(fā)展觀標(biāo)語：科學(xué)發(fā)展源于一舉一動，和諧社會始于一言一行。 科學(xué)發(fā)展涉及方方面面，和諧構(gòu)建關(guān)乎點點滴滴。 勤儉節(jié)約標(biāo)語：節(jié)約創(chuàng)造價值 節(jié)省就是贏利。 合理利用資源 保護生態(tài)平衡 促進經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。 只有一個地球、人類應(yīng)該同舟共濟。
3、主題：班風(fēng)班采，院風(fēng)院采
通過張貼班級介紹、班級集體照等能充分體現(xiàn)班級團結(jié)互助、積極向上的良好風(fēng)貌的班級珍貴材料和學(xué)院開展的活動以及學(xué)院參加校運會等重大賽事所取得的成就相關(guān)圖片，充分展現(xiàn)我經(jīng)管學(xué)院風(fēng)采。
要求：主要以體育文化藝術(shù)節(jié)和一院一特色活動相關(guān)圖片為主。
xxx
xxx年xx月xx日
為促進寢室文化建設(shè)，營造濃郁的校園文化氛圍，豐富同學(xué)們的課余文化生活，增強寢室文化建設(shè)的針對性和實效性。為進一步加快構(gòu)建平安和諧校園進程，更好地為廣大在校學(xué)生提供自我管理，自我服務(wù)，自我提高的平臺，學(xué)校特在全校范圍內(nèi)開展寢室走廊文化藝術(shù)系列活動。根據(jù)《關(guān)于開展貴州師范大學(xué)2012年寢室走廊文化活動的通知》安排，我院承辦學(xué)校寢室走廊文化設(shè)計展活動，現(xiàn)將活動具體實施方案通知如下：
一、指導(dǎo)思想
寢室文化建設(shè)活動以培養(yǎng)大學(xué)生成長成才為出發(fā)點和落腳點，以構(gòu)建和諧融洽的人際關(guān)系、樹立勤儉樸實的生活作風(fēng)、營造濃郁的文化氛圍、培養(yǎng)健康高雅的審美情趣為目標(biāo)，逐步提高學(xué)生的基本素質(zhì)和個性品質(zhì)，充分利用樓道走廊，盡情發(fā)揮“讓每面墻都會說話”，體現(xiàn)出一種濃郁的校園文化氛圍，對學(xué)生的綜合素質(zhì)提高起到潛移默化、深遠持久的影響。
二、活動目的
努力打造優(yōu)秀的寢室長廊文化，美化學(xué)生宿舍樓道，通過展現(xiàn)各學(xué)院特色，班級風(fēng)采以及寢室成員們共同在歲月中留下的點點滴滴，力爭安全與幸福攜手，文明與美麗同行，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生愛國勵志，拼搏奮進的精神風(fēng)貌，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)藝術(shù)審美情趣，增強同學(xué)集體榮譽感。使同學(xué)們在活動中加強交流、溝通與合作，從而提高經(jīng)管學(xué)院的集體凝聚力和向心力。
三、活動時間
2012年12月19日——2012年.12月.23日。
四、活動地點
篤行苑5棟3樓男寢長廊。
五、活動內(nèi)容
1、主題：有限空間，無限精彩
以中國傳統(tǒng)儒家思想為主要內(nèi)容，在有限的空間內(nèi)，充分發(fā)揮學(xué)生想象力，展現(xiàn)校舍無限精彩?？梢允窍矚g的詩句，讓人陶醉的絕美的圖畫，也可以是自己喜歡的歌詞，或者是激勵我們的名言警句，名校校訓(xùn)。通過這種形式，從而加強寢室文化建設(shè)，增強同學(xué)們的團隊意識，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)和自我管理、自我教育、自我服務(wù)的能力，體現(xiàn)2012經(jīng)管學(xué)院集體風(fēng)貌。
比如詩詞 長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。 《行路難》
出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。 《蜀相》
誰言寸草心，報得三春暉。《游子吟》
名言警句：人生有一道難題，那就是如何使一寸光陰等于一寸生命。 業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨。
人生最大的幸福，莫過于連一分鐘都無法休息。
校訓(xùn)院訓(xùn)：慎思篤行，博學(xué)致新。
經(jīng)世致用，自強不息。
儉節(jié)約意識。從爭做文明大學(xué)生，樹立發(fā)展意識，從節(jié)約一滴水、一度電，引導(dǎo)同學(xué)們愛護公物做起，增強同學(xué)們的科學(xué)發(fā)展意識。
科學(xué)發(fā)展觀標(biāo)語：科學(xué)發(fā)展源于一舉一動，和諧社會始于一言一行。 科學(xué)發(fā)展涉及方方面面，和諧構(gòu)建關(guān)乎點點滴滴。 勤儉節(jié)約標(biāo)語：節(jié)約創(chuàng)造價值 節(jié)省就是贏利。
合理利用資源 保護生態(tài)平衡 促進經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。 只有一個地球、人類應(yīng)該同舟共濟。
3、主題：班風(fēng)班采，院風(fēng)院采
通過張貼班級介紹、班級集體照等能充分體現(xiàn)班級團結(jié)互助、積極向上的良好風(fēng)貌的班級珍貴材料和學(xué)院開展的活動以及學(xué)院參加校運會等重大賽事所取得的'成就相關(guān)圖片，充分展現(xiàn)我經(jīng)管學(xué)院風(fēng)采。
要求：主要以體育文化藝術(shù)節(jié)和一院一特色活動相關(guān)圖片為主。
杜朝專
2012年12月20日
一、活動目的：
為優(yōu)化寢室環(huán)境，營造溫馨家園，養(yǎng)成熱愛生活，文明、自律的良好生活習(xí)慣，展現(xiàn)對美的追求與創(chuàng)新意識，濃郁寢室文化氛圍讓學(xué)生寢室真正成為學(xué)生的第一社會、第二家庭、第三課堂。我校特舉辦“別居一格”寢室文化長廊創(chuàng)意大賽。
二、活動主題：“構(gòu)建和諧家園，爭做文明大學(xué)生”
三、活動時間：4月20日—5月4日
四、活動承辦方：校團委學(xué)生會文藝部、女生部
五、活動對象：所有在校級學(xué)生
六、活動宗旨：
1、美化寢室長廊環(huán)境，展示恒星寢室文化的獨特氛圍；
3、逐步形成在寢室自主學(xué)習(xí)的氛圍，充分利用學(xué)校為我們提供的學(xué)習(xí)生活條件，形成良好的校園學(xué)習(xí)氣氛；創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)空間。
七、活動要求：
（1）以學(xué)院為單位統(tǒng)一設(shè)計，體現(xiàn)院系特色，展現(xiàn)宿舍風(fēng)采；
（2）每學(xué)院選1—2層走廊參賽，以實景布置的形式展示；
（3）報名表中注明設(shè)計的理念并附上簡單的效果圖，要求語言簡練、健康積極、布局合理。
（4）報名表交到：校團委辦公室，截止時間 4月29日
八、評選標(biāo)準(zhǔn)：
由主辦方與承辦方共同成立評選小組，采用百分制對參賽作品進行現(xiàn)場打分。
（1）設(shè)計可以體現(xiàn)本學(xué)院的特色 20分
（2）包含創(chuàng)新理念，主題鮮明 10分
（3）可以很好的展現(xiàn)本學(xué)院的寢室文化風(fēng)采 10分
（4）設(shè)計層次鮮明，布局合理，富有文化色彩 20分
（5）附件效果圖簡單明了，可以清楚的體現(xiàn)出設(shè)計理念，理念語言簡練 20分
（6）設(shè)計健康積極 10分
（7）衛(wèi)生分 10分
九、獎項設(shè)置：
最佳創(chuàng)意獎（1名） 優(yōu)秀創(chuàng)意獎（2名）
最佳設(shè)計獎（1名） 優(yōu)秀設(shè)計獎（2名）
優(yōu)秀組織獎（5名）
十、備注：
2015年4月14日
為了促進寢室文化建設(shè)，營造濃郁的校園文化氛圍，豐富同學(xué)們的課余文化生活，進一步加快構(gòu)建平安、和諧校園進程，小學(xué)生活部根據(jù)校長室提議，特此策劃宿舍長廊文化建設(shè)的布置方案：
一、指導(dǎo)思想
宿舍文化建設(shè)活動以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)生成長為出發(fā)點和落腳點，以構(gòu)建和諧融洽的人際關(guān)系、樹立勤儉樸實的生活作風(fēng)、營造濃郁的文化氛圍，培養(yǎng)健康高雅的審美情趣為目的，逐步提高學(xué)生的基本素質(zhì)和個性發(fā)展。因此，將充分利用樓道走廊，盡情發(fā)揮“讓墻壁說話”，對學(xué)生的綜合素質(zhì)提高起到潛移默化、深遠持久的影響。
二、活動目的
努力打造優(yōu)秀的寢室長廊文化，美化宿舍樓道，通過展現(xiàn)文化的意境，力爭“安全與幸福攜手，文明與美麗同行”，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣，增強學(xué)生集體榮譽感。
三、活動地點
小學(xué)公寓部長廊
四，活動內(nèi)容
以中國傳統(tǒng)的儒家思想為主要內(nèi)容，在有限的空間內(nèi)，展現(xiàn)無限精彩，有喜歡的詩句，讓人陶醉的絕美圖畫，名言警句、名校校訓(xùn)。。。，通過這種形式，從而加強寢室文化建設(shè)，增強同學(xué)們的團隊意識，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)和自我管理、自我教育、自我服務(wù)的能力，體現(xiàn)啟英外國語學(xué)校的集體風(fēng)貌。
公司文化墻設(shè)計方案效果圖篇九
一、活動背景及目的：
為進一步弘揚民俗文化，繼承傳統(tǒng)習(xí)俗，享受健康娛樂，彰顯傳統(tǒng)文化魅力。為給公司各部門、各管理處之間提供一個共同交流和歡聚的機會。特此舉辦以端午情，粽香信基一家親為主題的包粽子比賽等活動。通過活動使我們的員工充分感受到傳統(tǒng)節(jié)日公司對員工的牽掛，以此來增進公司各級員工之間的凝聚力和向心力，讓員工感受到公司以人為本的企業(yè)文化。
二、活動時間：
20__年6月9日(周四)晚上：18：30。
三、活動地點：
___。
四、參加對象：
公司員工(除值班人員外)。
五、活動內(nèi)容：(具體情況與時間安排參看活動流程時間表)。
1：包粽子比賽。
2：團隊游戲。
六、活動的前期準(zhǔn)備工作：
(一)參加方式：公司安排車輛到各管理處接送。
(二)工作人員安排表。
公司文化墻設(shè)計方案效果圖篇十
根據(jù)低中年級小學(xué)生的接受能力和認知特點，選擇有代表性的事物，使他們初步了解我們的祖國，并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國，從而激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛之情。
活動準(zhǔn)備。
·指導(dǎo)學(xué)生從課內(nèi)外書籍中收集有關(guān)國旗、國歌、國徽等方面的知識，排練與主題活動有關(guān)的詩、歌、舞。
·黑板中間畫著中國版圖，上面寫著“我愛我的祖國”幾個大字，四周點綴富有兒童情趣的圖案。
活動過程。
主持人甲：(手指著中國地圖)同學(xué)們，這是什么中國版圖的形狀像什么?
生：這是中國的版圖，她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。
主持人乙：同學(xué)們，你們愛我們的祖國嗎。
生：(齊答)祖國媽媽我愛您，您的名字記心里。
主持人甲：今天，我們主題隊會的題目就是“祖國媽媽我愛您”，希望大家都能用不同的形式來贊美祖國。
生a：我要寫一幅毛筆字來獻給我們的祖國!
生b、c、d：我們要畫一幅畫獻給偉大的祖國!
生e：我愿給大家彈一首我國古代的名曲《春江花月夜》!
(生a、b、c、d分別寫字作畫，生e表演電子琴獨奏)。
主持人乙：我們的祖國多么美啊!碧綠的草原，藍藍的大海，彎彎的江河，繪成了一幅彩色的中國地圖。請欣賞詩朗誦《彩色的中國》。
輕輕打開地圖，
我第一眼看到了彩色的中國，
碧綠的是草原，
金色的是沙漠，
藍藍的是大海，
彎彎的是江河。
在我們祖國的版圖上，
一片五顏六色，
就像盛開的鮮艷花朵，
面對這美麗的圖畫，
我們放聲歌唱：
我愛您——中國!
主持人甲：我們的祖國像花園，花園的花朵真鮮艷。我們就是花園的花朵，盛開在祖國這個美麗的大花園里，請欣賞舞蹈《我們的祖國是花園》。
主持人乙：在我們祖國寬廣的土地上，有兩條河哺育了勤勞的中國人民，那就是長江和黃河，請全班同學(xué)齊朗誦《長江長，黃河黃》。
長江長，黃河黃，長江長，黃河黃，
兩條巨龍飛東方，西有牛羊東有糧，
一南一北奔騰急，中華民族搖籃地，
看誰先到太平洋，文明古國四海揚。
主持人乙：請大家欣賞快板《祖國好》。
西北邊疆好牧場，中原大地新氣象，
風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊，棉花成山稻麥香。
東北是個大糧倉，江南不僅風(fēng)光好，
盛產(chǎn)大豆和高粱，還是一個魚米鄉(xiāng)。
主持人甲：我國還有很多大山、江河、名勝古跡。最雄偉的是長城。長城是什么樣子呢請聽快板《長城長》。
萬里長城萬里長，穿崇山，過荒原，
全長一萬二千里，壯麗山河名遠揚。
山海關(guān)至嘉峪關(guān)，五洲嘉賓夸奇跡，
雄偉建筑古代創(chuàng)，長城內(nèi)外建樂園。
主持人甲：我們的祖國真美麗，我們都熱愛她。你知道我國的國旗是什么嗎?
生：五星紅旗。
主持人甲：它代表的意義是什么。
生：中間一顆大星星，代表中國共產(chǎn)黨;四顆小星星圍繞著大星星，表示全國各族人民緊緊圍繞在黨的周圍。
主持人甲：國旗上的紅色和黃色有什么象征意義。
生：紅色象征革命，代表中華人民共和國是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的;黃色象征光明，也代表我們黃皮膚的中華民族。
主持人甲：請聽男女生小合唱《國旗國旗多美麗)。
主持人乙：我也有個問題要問大家，我國的國徽是什么樣子。
生：正中的天安門，代表首都北京，天安門上的五星紅旗，象征民族大團結(jié);四周是麥穗和齒輪，表示工農(nóng)聯(lián)盟。
主持人甲：我還有個問題要考考大家，我國的國歌是什么。
生：《義勇軍進行曲》。
主持人甲：升國旗時，我們應(yīng)該怎么做請全體同學(xué)起立，齊背兒歌《升國旗》。
主持人乙：祖國是我們的母親，我們在黨的懷抱里成長，我們的生活是多么幸福啊!請聽合唱《我們的生活多么幸?！贰?/p>
主持人甲：有了偉大的祖國，才有我們今天幸福的生活，今天我們是祖國的幼苗，明天我們一定會長成參天大樹，成為祖國的棟梁。請聽我們獻給祖國媽媽的一首發(fā)自內(nèi)心的詩《祖國》。
祖國，您是藍天。
我就是藍天里的小鳥。
只有在您的懷抱里。
我才能飛得更遠、更高。
祖國，您是大地，
我就是大地上的樹苗。
只有您的滋養(yǎng)，
我才能生長出強壯的枝條。
祖國，您是森森，
我就是森林中飄落的樹葉，
為了樹木的繁茂，
我愿變成養(yǎng)科。
祖國，您是乘風(fēng)。
破浪的船，
我是一根竹篙。
為了神圣的旅程，
我們不怕，不怕斷骨折腰!
主持人乙：同學(xué)們，你們看，他們的作品完成了。
生a：我寫的是“祖國媽媽我愛您”，祖國媽媽永遠在我們心中。
生b：我畫的是天安門，我愛北京天定門。
生c：我畫的是家鄉(xiāng)美景，我們愛家鄉(xiāng)，更愛偉大的祖國。
生d：我畫的是牡丹，愿我們的祖國像牡丹花一樣美麗，愿我們的祖國更加繁榮昌盛。
主持人甲：什么地方四季常開鮮艷的花朵。
主持人乙：什么地方到處充滿幸福和歡樂。
主持甲、乙：(合)祖國，偉大的祖國，美麗的祖國，請聽歌曲《我和我的祖國》。
大家在優(yōu)美的歌聲中結(jié)束了班會!
公司文化墻設(shè)計方案效果圖篇十一
100人左右、各關(guān)系單位、協(xié)議單位高管及相關(guān)人員、常住客等。
中國人接觸圣誕節(jié)還是最近幾年的事，全過各地的氣氛也不一樣，象是一些沿海地區(qū)比較有節(jié)日氣氛，象是地處最南的深圳、廣州一帶，由于毗鄰香港，開放城市，年青一輩的人雖有不同的宗教信仰，但已將圣誕節(jié)作為一個普天同慶的日子了。現(xiàn)在就讓我們大家一起看看圣誕節(jié)的一些固定節(jié)目吧。12月25日這一天，各教會都會分別舉行崇拜儀式。天主教與東正教舉行圣誕彌撤，新教舉行圣誕禮拜。有些教會的慶?；顒訌奈缫沽泓c就開始。除崇拜儀式外，還演出圣誕劇，表演耶穌降生的故事。圣誕節(jié)作為一個隆重慶祝節(jié)日，不能少了好吃美味食品。圣誕party作為圣誕節(jié)必不可少的節(jié)目，有家庭式的，朋友式的，情人式的各種歌樣party。一種友情，親情，愛情聚會的好時光。戴著圣誕帽，唱著圣誕歌，說說大家的圣誕愿望。
游戲1、幸運大白鯊
用具：幸運大白鯊
人數(shù)：兩人
方法：幸運大白鯊的構(gòu)造非常簡單，但玩起來卻趣味無窮。方式是將大白鯊的嘴掰開，然后按下它的下排牙齒，這些牙齒中只有一顆會牽動鯊魚嘴，使其合上，如果你按到這一顆，鯊魚嘴會突然合上，咬住你的手指。當(dāng)然，鯊魚牙是軟塑料做的，不會咬痛您的。
你可以在酒桌上把它作為賭運氣的酒具，幾個人輪流按動，如果被鯊魚咬到罰酒。
興奮點：適合男孩女孩一起玩，對于膽小的`女孩子來說比較驚險。
缺點：首先你要先去買一個“大白鯊”，雖然價錢不貴
游戲2、拍七令
用具：無
人數(shù)：無限制
方法：多人參加，從1—99報數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時，不許報數(shù)，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續(xù)報數(shù)。如果有人報錯數(shù)或拍錯人則罰酒。
公司文化墻設(shè)計方案效果圖篇十二
為了讓大家共同度過一個快樂、祥和的春節(jié)，并確保此期間項目部財產(chǎn)安全，特制定20xx年春節(jié)值班制度，希望大家認真遵照執(zhí)行，確保值班期間不出任何問題?，F(xiàn)對春節(jié)期間的值班工作做如下規(guī)定：
1、春節(jié)值班人員必須遵守施工現(xiàn)場各項安全管理規(guī)定，并認真執(zhí)行。
2、春節(jié)值班人員在各自值班區(qū)域內(nèi)應(yīng)進行不間斷巡邏，不得離崗和串崗；嚴格按值班表排定班次上、下班；不得在值班期間飲酒或干與值班工作無關(guān)事情。
3、使用電氣設(shè)備時應(yīng)嚴格按操作規(guī)程進行，不得私拉亂接；所使用的電器設(shè)備（尤其是電取暖器），人離開時必須關(guān)閉；閑置電源必須關(guān)閉。
4、使用液化氣時應(yīng)注意防止煤氣中毒及罐體爆炸事故，使用結(jié)束應(yīng)及時關(guān)緊閥門，嚴防燃氣泄漏引發(fā)的火災(zāi)及爆燃事故。
5、值班人員應(yīng)每天做好工作區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生保潔工作，確保用電安全；嚴禁用明火取暖。
6.不得留宿外來人員；嚴禁無關(guān)人員在值班場所內(nèi)逗留；日常應(yīng)關(guān)閉大門和所有出入口，防止不良分子進入尋釁、滋事。
7、春節(jié)值班人員對施工現(xiàn)場所有材料要加強監(jiān)護，不得擅自拿出工地、出借、轉(zhuǎn)讓；春節(jié)期間不得有任何物料出場。
8、春節(jié)值班人員須對倉庫、辦公區(qū)、生活區(qū)、工地等重點部位加強監(jiān)護和巡視，防止發(fā)生盜竊案件；大風(fēng)、雪后要對以上重點部位加強巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時向項目部匯報、由項目部協(xié)調(diào)解決。
9、春節(jié)值班人員不得私自外出，尤其嚴禁夜間外出，外出購買日用品等要注意交通及人身、財務(wù)安全。
10、堆放木料等易燃品區(qū)域要重點加強巡查，嚴防火災(zāi)事故發(fā)生；嗅到焦糊味要找出根源，及時切斷電源或滅掉火源。
11、認真履行值班登記制度，值班過程中發(fā)生和處置的各種情況，均應(yīng)在登記簿上進行詳細記載，交接班時一并移交清楚，責(zé)任明確。交接的對講機及其他器材必須當(dāng)面檢查清楚，發(fā)現(xiàn)問題及時向值班人員反映。值班過程中，因交、接班不清，而造成項目部財產(chǎn)損失由值班者承擔(dān)。
12、下雪后要做好門前三包工作，大門前要清理好積雪。
值班人員（簽名）：
x公司。
公司文化墻設(shè)計方案效果圖篇十三
一、活動主題：新年來臨之際，召開公司年會，感謝全體員工一年來的辛苦貢獻，鼓勵大家發(fā)揚龍馬精神，為公司添彩，同時宣傳公司未來前景、長遠計劃以及鞏固現(xiàn)有的管理制度和實施持續(xù)改進的管理運行體系模式和團拜會。
二、活動組織：公司辦公室(活動開始時領(lǐng)導(dǎo)致詞，游戲環(huán)節(jié)，小禮品采購和發(fā)放)
三、活動時間：20xx年農(nóng)歷12月21日上午8:30—11:30全體活動。
20xx年農(nóng)歷12月21日中午12:00—15:30聚餐。
四、活動地點：公司車間、水簾洞漁村
五、活動準(zhǔn)備：1.水果、瓜子、煙酒、飲料(聚餐用)
2.獎品：水杯、鞋油、洗頭膏、鑰匙鏈、洗潔精、衛(wèi)生紙
3.道具：籃球、乒乓球、羽毛球、拔河繩、秒表、跳繩、呼啦圈、哨子
六、費用預(yù)算：水果、瓜子、飲料共計220元，煙180元，酒1080元，獎品
900元，道具500元，餐費3200元，總計約6000元。
七、活動安排及時間預(yù)算
1.主持人開場2.領(lǐng)導(dǎo)講話(8:30—8:40)
3.游戲活動：部門拔河(8:40—9:10)、傳球比賽(9:10—9:30)、三人綁腿跑(9:30—10:00)、乒乓球比賽(10:00—10:30)、跳繩(10:30—10:55)、呼啦圈(10:55—11:10)
4.團拜會聚餐。游戲11:30結(jié)束，11:40在公司門口集合，然后到預(yù)定飯店用餐。
公司文化墻設(shè)計方案效果圖篇十四
一、指導(dǎo)思想：
以
班級
文化突顯班級特色及班級風(fēng)尚，以班級文化營造良好的學(xué)習(xí)
氛圍，通過它自覺或不自覺地在一定形式上融會到班級集體同學(xué)
的學(xué)習(xí)、生活
等各個方面中，形成我班一種良好的自覺的行為習(xí)慣。我將以積極向上的精神，營造輕松愉快的心情為指導(dǎo)思想。營造濃厚的班級人文氣氛，并且通過班級文化營造充分展示學(xué)生自我價值的平臺，通過班級文化精神營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。二、總體目標(biāo)
通過班級文化的建設(shè)營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，營造積極向上的進取氛圍。通過班級文化為平臺，使學(xué)生能夠充分的展示自我，滿足學(xué)生發(fā)展的需要。通過思想宣傳，培養(yǎng)學(xué)生助人為樂、熱
愛
祖國等良好品德。三、實施時間：
1、2017年9月18日（星期四下午第三、四節(jié)課）活動課采購所需素材。
2、2017年9月25日（星期四下午第三、四節(jié)課）進行班級文化建設(shè)。
四、主要內(nèi)容
幽雅的班級環(huán)境有著潛移默化，影響學(xué)生良好心情的作用。整體上，我要求我班的課桌椅擺放整齊。衛(wèi)生打掃工作及時到位黑板隨時保持清潔，教具分類擺放。同時為了更好的建設(shè)班級文化，我班的班級文化分為以下幾部分：
1、班務(wù)欄。班務(wù)欄是教師了解班級常規(guī)的重要途徑，也是提醒值日學(xué)生進行值日打掃的重要平臺。我把我班的班務(wù)欄分為班級應(yīng)到人數(shù)、實到人數(shù)、請假人數(shù)、曠課人數(shù)、值日人員、課程表、作息時間表及上課教師反饋意見。
2、衛(wèi)生角。衛(wèi)生角在班級中的設(shè)立時十分必要的。這一區(qū)域的設(shè)立，可以使學(xué)生在特點的地方整齊的擺放打掃工具，投放垃圾。在這一區(qū)域我主要是粘貼衛(wèi)生標(biāo)語，培養(yǎng)學(xué)生愛護衛(wèi)生，創(chuàng)造清潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、宣傳欄。宣傳欄主要張貼班級文明公約、校規(guī)等各項規(guī)章制度。使學(xué)生在心中有一個制度的制約。維護好學(xué)生學(xué)習(xí)生活的正常規(guī)律。
4、讀書角。書能夠潛移默化的影響著一個人的思維，及價值觀。好的書是人生成長路上不可候缺的。因此，在讀書角，我主要是每周的周一到學(xué)校圖書室選擇比較有利于學(xué)生發(fā)展的書擺放到這里，周五在還回去，這樣如果學(xué)生剛興趣就會自己去圖書室借了。這樣便培養(yǎng)了學(xué)生讀書的習(xí)慣。
5、在教室后面黑板的正上方粘貼我班的班級目標(biāo)：做最好的自己，創(chuàng)最好的班級。
6、黑板報由四組的同學(xué)每周輪流出好，主題由學(xué)自主決定。周二班主任檢查。
7、展示欄。展示欄是學(xué)生展示自我的平臺。學(xué)生可以把自己優(yōu)秀作業(yè)展示上去，同時也可以把自己的心里話展示上去與
其他
同學(xué)分享?；蛘甙炎约旱呐d起愛好展示上去，營造班級特色文化。五、實施步驟
1、2017年9月18日（星期四下午第三、四節(jié)課）活動課采購所需素材（由班主任及宣傳委員、班長提前把所學(xué)要材料協(xié)商完成后打印出來）。
2、2017年9月25日（星期四下午第三、四節(jié)課）進行班級文化建設(shè)：
（1）第一組同學(xué)負責(zé)班務(wù)欄。
（2）第二組同學(xué)負責(zé)宣傳欄。
（3）第三組同學(xué)分組展示欄。
（4）第四組同學(xué)負責(zé)讀書角書的擺放、衛(wèi)生角的整理。
（5）班主任、班長、宣傳委員負責(zé)張貼標(biāo)語及整體指導(dǎo)。
六、保障措施
1、在班級文化建設(shè)之前，由班主任主持，班長、宣傳委員、學(xué)習(xí)委員及各組織參加班級文化建設(shè)動員會。討論建設(shè)方案（前面以全班討論通過）及措施（分配任務(wù)及明確各自職責(zé)）。
2、班級文化建成后，由班主任主持全體同學(xué)參加的班會，制定保護班級文化的規(guī)定及班級文化維護組（每周一組，負責(zé)班級文化的更新及黑板報的編牌）的安排。
3、制定每周班級文化的檢查方案，對班級文化維護組的工作進行督查，并進行相關(guān)獎懲制度的`制度。
所謂班級文化是班級的一種文化傳統(tǒng)、一種風(fēng)尚、一種行為方式，它自覺或不自覺地通過一定的形式融匯到班級集體同學(xué)的學(xué)習(xí)、工作、生活等各個方面，形成一種良好地自覺地行為習(xí)慣，潛移默化地影響著他們的行為。關(guān)注班級文化建設(shè)是每一個教育者特別是每一個班主任的重要思考內(nèi)容。如何讓自己的班級充滿活力，充滿人情味，讓班級成為每一個學(xué)生溫暖的“家”，應(yīng)該是我們班主任工作的一個努力方向。為了推動學(xué)校班級文化建設(shè)，特制訂如下工作方案：
一、指導(dǎo)思想
以班級文化建設(shè)優(yōu)化班集體的建設(shè)，提升班主任班級管理效能，發(fā)揮班級文化建設(shè)的育人功能。
二、總體目標(biāo)
為學(xué)生營造和諧、進取的班級成長氛圍；建立寬松、清新、充滿人性關(guān)懷的班級文化；形成具有教育性、凝聚力、制約性、激勵性的班級文化；豐富班級文化的內(nèi)容和形式，在傳統(tǒng)中挖掘新意，使班級文化與學(xué)校辦學(xué)理念融為一體。
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公司文化墻設(shè)計方案效果圖篇十五
本次工會活動是慶五·一勞動節(jié)趣味運動會，以工會小組為單位組織公司職工參賽，每位工會小組成員參賽項目不能超過兩項。工會小組負責(zé)人需要在周二中午下班前把小組具體參賽職工的名單和參賽項目交到工會。
召開時間：x月x日上午x點至下午x點。
召開地點：xx縣體委。
具體小組及負責(zé)人：
xx家園項目組（xx）xx國際項目組（xx）xxx項目組（xx）xx局項目組（xx）公司領(lǐng)導(dǎo)組（xx）工會代表組（xx）工作人員：各位工會委員。
考勤：xx。
統(tǒng)計：xx。
發(fā)放禮品：xx。
裁判：xx、xx、xx。
1、乒乓球投籃：各個工會小組選派4位職工參賽，每人有5球的機會，把乒乓球投進塑料垃圾桶中，投籃距離為5米，計算4位職工的投中的總數(shù)，評出一、二、三名。
2、足球射門：各工會小組選派3位職工參賽，每人有5球的機會，把足球踢進球門即可（距離約為半個籃球場的長度），計算3位職工的進球總數(shù)，評出一、二、三名。
3、踢毽子：各工會小組選派3位職工參賽，不限時間，計算一次所踢的'個數(shù)，然后計算三位職工的總數(shù)，評出一、二、三名。
4、跳繩比賽：各工會小組選派4位職工參賽，其中兩人負責(zé)揮繩，其他2人跳繩，2位職工都必須能跳繩，可以2人同時，也可以分先后，由裁判負責(zé)數(shù)數(shù)，每小組有兩次機會，取數(shù)量多的一次，評出一、二、三名。
5、除參賽職工外，其他職工需要到場，將由工會和工會小組組長共同考勤。
每位參賽職工每參加一項可以領(lǐng)取一份獎品，按工會小組統(tǒng)計的參賽名單和參賽項目發(fā)放。請各位工會小組長將參賽名單在比賽結(jié)束后交到xxx處，并領(lǐng)取獎品。
本次趣味運動會的比賽結(jié)果和出勤情況將納入公司工會小組評比中，請各工會小組踴躍參加。
為慶祝五一勞動節(jié)，豐富職工生活，由公司工會組織召開慶五一勞動節(jié)趣味運動會。
x點各參賽小組到縣體委足球場集合列隊，由工會主席致運動會開幕詞，之后由各參賽小組負責(zé)人組織按參賽項目進行比賽，各裁判分配到位。中午所有小組到xx路xx樓酒家會餐休息。
公司文化墻設(shè)計方案效果圖篇十六
一、活動主題：
科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力
三、活動地點：
大學(xué)生活動中心前
四、活動參與人員：
山東英才學(xué)院全體師生及映泰工作人員
五、活動目的：
讓廣大師生了解最新科技動態(tài)，拓展會員事業(yè)，創(chuàng)建濃郁的學(xué)術(shù)氛圍！
六、活動安排：
一、前期準(zhǔn)備：
1）秘書處人員借桌子、桌布；
2）贊助商-----映泰公司產(chǎn)品和人員要提前到位；
3）每個部門抽派2----3名部員協(xié)助活動開展；
4）宣傳部負責(zé)制作活動海報及展板。
二、活動當(dāng)天：
1）一切遵循校團委的安排；
2）工作人員應(yīng)及時布置會場；
3）組織策劃部負責(zé)音響設(shè)備；
4）其他人員負責(zé)宣傳物品（如：宣傳單）的發(fā)放。；
5）活動部負責(zé)會后工作。
三、后期工作：
1）活動結(jié)束后，學(xué)會工作人員及時打掃會場；
1）在部長例會上，由會長主持對此次舉辦活動優(yōu)缺點的討論工作；
2）由組織策劃部根據(jù)例會上的討論結(jié)果編寫書面活動總結(jié)并交于社聯(lián)秘書處存檔。
3）各部在其例會上傳達部長例會的相關(guān)精神，以資鼓勵會員的活動熱情。
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公司文化墻設(shè)計方案效果圖篇十七
五一黃金假日即將來臨，為了慶祝節(jié)日，營造歡樂氣氛，。美盼允許全國各地美盼經(jīng)銷商在當(dāng)?shù)赝瞥鱿盗谐档膬?yōu)惠活動。
一、凡是五一期間在美盼專賣店購買高檔的美盼集成環(huán)保灶的顧客，都可以享受到8折扣優(yōu)惠價格，美盼大品牌一般不允許經(jīng)銷商私自降價，這次機會難得，敬請各位好好把握。
二、活動動期間，凡是有意向購買美盼集成環(huán)保灶的顧客，交訂金300元可以享受價值等同600元的訂金金額。
三、各地經(jīng)銷商在假期間可以享受到一次性提四臺促銷機的優(yōu)惠政策。在此之前經(jīng)銷商有促銷需求時，必須向公司申請配備促銷機，經(jīng)公司同意后，經(jīng)銷商在拿十臺集成環(huán)保灶前提下配一臺促銷機?，F(xiàn)在一次性可以提四臺促銷機，體現(xiàn)美盼對經(jīng)銷商的全力支持。（所有促銷機型公司不留任何利潤）。
四、五一期間，允許所有美盼專賣店根據(jù)各地實際情況，自行制定其他靈活的優(yōu)惠政策，吸引消費者的眼球。要從容應(yīng)對壓力與挑戰(zhàn)，充分發(fā)揮各位經(jīng)銷商才能，展現(xiàn)美盼的魅力。
此次美盼集體酬賓特惠活動的目的及意義：
1.此次特惠活動不是為了促銷、盈利為主要目的，而是為了增強顧客對美盼集成環(huán)保灶的認知度、美譽度，美盼處處維護顧客利益，讓顧客感受美盼這片真誠熾熱的心。希望美盼能成為一個值得顧客信賴的.品牌。
2.美盼的經(jīng)銷商突破自我極限、打破舊的思維模式、樹立敢于迎接挑戰(zhàn)的信心與決心，與美盼公司一起建立集成環(huán)保灶全局觀意識。
此次活動，回饋美盼新老客戶的同時，增加美盼團隊成員之間的有效溝通，形成積極協(xié)調(diào)的組織氛圍，樹立互相配合，互相支持的團隊精神和意識，每一個美盼專賣店都是美盼的不可或缺的一部分，都是美盼的形象標(biāo)本。我們有理由堅信，有各地經(jīng)銷商與美盼總公司的不懈努力，美盼一定能成為集成環(huán)保灶的領(lǐng)軍品牌！預(yù)祝全國美盼經(jīng)銷商：“五一”節(jié)快樂！
活動一:凡在活動期間購買昌禾家居集成中心的地板、磁磚(特價優(yōu)惠磚除外)、散熱器及潔具累計金額：
滿10000元送400元。
滿20000元送800元。
滿30000元送1200元。
滿40000元送1600元。
滿50000元送2000元。
滿60000元送2500元。
注：
1、以上優(yōu)惠不返現(xiàn)金，僅限在家居集成中心自選等價值的產(chǎn)品。
2、如果選購金額不足或?qū)嶋H結(jié)算金額低于以上標(biāo)準(zhǔn),則不享受以上優(yōu)惠。
活動二:地板優(yōu)惠。
圣羅娜地板：太空映像系列仿古模壓原價108元/平米，優(yōu)惠價103元/平米；v型模壓系列原價88元/平米，優(yōu)惠價83元/平米；u型模壓系列原價92元/平米，優(yōu)惠價86元/平米；vm6004、6005、6009原價88元/平米，優(yōu)惠價83元/平米。
活動三:瓷磚特價優(yōu)惠。
ld陶瓷：lsh8016-800*800地磚、lsh8018-800*800地磚原價118元，現(xiàn)價98元。lsh8016-600*600、lsh8018-600*600原價68元，現(xiàn)價48元。
陶一郎瓷磚：全場六折(見現(xiàn)場附表)。
備注：
1、享受瓷磚特價優(yōu)惠時將不再享受“活動一”的優(yōu)惠條件。
2、享受優(yōu)惠活動須付全款。
3、活動期限自20xx年4月28日至20xx年5月7日。
4、最終解釋權(quán)歸昌禾家居集成中心所有。
公司文化墻設(shè)計方案效果圖篇十八
班級校園文化墻的設(shè)計方案 _設(shè)計方案 ，詳細的描述了班級校園文化墻的整個設(shè)計方案，歡迎大家借鑒!
班級文化墻建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要組成部分，是全面提高教育質(zhì)量的需要，也是優(yōu)化育人環(huán)境的需要?！白屢幻鎵φf話”是校園文化墻的根本作用，應(yīng)本著“高品位，兒童化”的原則，對文化墻進行文化著裝。
1、抓特色，出亮點。突現(xiàn)班主任治學(xué)風(fēng)格，凝聚班集體團隊意識，成為校園文化建設(shè)的推進過程中的先鋒榜。
2、通過優(yōu)化班級特色環(huán)境，提升班級物質(zhì)文化，實現(xiàn)在環(huán)境中教育人、培養(yǎng)人、熏陶人。
3、通過對班級特色文化的建設(shè)，全面推動學(xué)校德育工作的開展，最終能夠為學(xué)校學(xué)生的健康成長和學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展服務(wù)。
班主任根據(jù)學(xué)校的教育教學(xué)特色和本班級特色，選擇不同的選題內(nèi)容，根據(jù)不同年級段學(xué)生的特點，可作如下特色選項。
低年級：硬筆書法(鉛筆)、兒歌朗誦、古詩文誦讀、創(chuàng)造性繪畫等項目。
中年級：硬筆書法(鋼筆)、校園童謠、趣味英語、手工制作等項目。
高年級：軟筆作品(毛筆)、經(jīng)典閱讀、優(yōu)秀作文、手抄報等項目。
校園文化墻讓師生身在其中，感在其中，悟在其中，長在其中。這樣文化墻布置才能真正達成美育、德育的目的，才能真正深入人心，事半功倍。
文化墻的整個版面可分為四個板塊。
1、愛的約定(包括上學(xué)不遲到，上課要認真，紀(jì)律要遵守，衛(wèi)生要保持，舉手要文明。)
2、我的風(fēng)采(班級學(xué)生的生活照)
3、作品展示(包括書法、繪畫、小寫話)
4、快樂家園(包括班主任寄語、學(xué)生的溫馨提醒)
再加上主題、邊花、尾花等。
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