寫總結有助于整理思緒，加深對所學知識和經(jīng)驗的理解?？偨Y不僅要客觀客觀地反映自己的優(yōu)點和不足，還要提出改進和進步的建議。下面是一些成功人士的總結經(jīng)驗，希望對大家有所啟發(fā)。
大二學生學期工作總結篇一
勞動周、暑期社會實踐報告交流會、接待新生、學生會招新、運動會、廚藝大賽、學生工作會議、省辯論賽、團隊工作改進【學生會、班干暨干事交流會】、“20xx更美好”元旦晚會。
有點亂、讓我來縷一縷！
勞動周、暑期社會實踐報告交流會打開了本學期的學生工作。非化院學子們，可能對于勞動周迷惑不解，其實很簡單：即學生在校期間，用一周的時間清掃、保潔一片區(qū)域（即我的區(qū)域我負責）。當大家還沉浸在暑期歡樂的海洋中時，我們已經(jīng)掛牌上崗了，很慶幸的是我們還有每天2元的生活補助，請記住是每人每天2元的生活補助~~~~~~其實不錯了，還能買兩根烤腸?。∈前?？兄弟們？當然，這都不是最重要的，最重要的是一種娛樂精神，一方面體驗生活：不怕苦、不怕累，放下少爺、小姐脾氣，拿起掃把揮灑歡聲笑語（其實天天都打起來了）。另一方面：拉近你我感情，有說有笑，給貌似不是很充實的大學生活增添一抹亮色。
暑期社會實踐報告交流會才真正把工作提上日程，由于新生剛到，一切活動安排還要由本屆學生會負責，這次活動可謂興師動眾，各部門部長積極配合，認真負責。用陳老師一句話：這可是新一屆學生會第一次負責大型活動。當然，我也積極配合，并在大家的幫助之下，應化系再次出色且圓滿的完成任務。
九月份的兩次大活動，非接待新生和學生會招新莫屬。記得還是大一競選的時候，大家都紛紛議論本學期的接新生問題，都抱著激動、興奮地情緒?？僧斀拥饺蝿眨獎悠饋淼臅r候，問題來了：人手不夠！原本100多人的學生會，突然就剩下21個人？何況要接待的可是幾百號人！給誰都很有壓力“鴨梨”啊！但是，他們還是下了課，就回到接待處，接了一個新生、回來再接一個。有的家長半路攔截:同學，幫個忙！部門們上去就幫，直至新生到了宿舍，部長們才安心離開。路上，他們向新生們介紹學校的環(huán)境、介紹學生會、有困難可以找我們等等。中午簡單吃了盒飯又開始行動?？粗麄儯铱吹搅艘粋€集體應該具備的團結精神。雖然，我沒有連續(xù)的接待，主要負責統(tǒng)籌接待工作。但是，眼看他們任勞任怨、汗流浹背的工作著，我也堅信，我們這支隊伍是給力的！通過大二各班級的同學們極力配合，部長們的認真負責、全力以赴，我們還是圓滿完成了任務。晚上，在活動中心值班，盡管炎熱、蚊蟲叮咬，幾位部長依然坐在一起談天說地，好似忘卻白天繁重的工作，喜笑顏開。那一刻，真正感到這個團隊的偉大魔力。
上交部門招新計劃、印制宣傳單、召開動員大會。招新就這樣悄然開始了，當每個部門都在爭要干事、搶人員的時候。我無奈的表示：搶什么？我連一個人都沒有??！誰有我可憐？換來的都是他們尷尬的笑聲。周末，看著一個個部門熱火朝天的面試，親臨現(xiàn)場，沒有人招，也就湊湊熱鬧吧！看著新生們自信滿滿地走進面試室，向部長們拋灑豪言壯志。突然想起我還是新生時的面試，那時也像他們那樣單純、那樣天真吧！在這里要謝謝我的部長：董云飛、張鳳。所以，甚至到今天也沒有想過，有現(xiàn)在的自己。進了學生會，竟會有這么大的變化。真的沒有想到，或許這就是命運，跟著感覺走過來了。（ps：走過哪些？請看前面幾篇日志吧！都有所記錄）。
當然，對于我來說，回顧那一個月，我只能用“黑色”來形容，我的“黑色九月”?；蛟S是剛剛接手，一時間摸不清頭腦，事情冗雜，一個人不行，新生沒來到，人手不夠。安排部長，有考慮部門屬性問題。什么事情都不好辦，朋友見了就說憔悴了，最后還大病一場。盡管是那樣，還是挺過來了，還是堅持到了今天。有時細細想來我還是很佩服自己，再多的不適，還是可以自己承受，自己解決。當然，既然當上了這個職位，就要對得起這個職位，要不去年費心費力競選干嗎？不僅是在其位謀其職，而且要謀好職。
本屆運動會，我想對于我來說我們是失敗的。正如汪老師所說，應化系不敗神話到你們這，就落成第二了。除了方陣我們拿了第一，其他都是第二。我想這足夠讓我們反思，對于一個團隊的負責人，我的責任更大，雖然老師一直是在安慰我們。但是，事實不容置疑，也算是一個遺憾，對于我們來說，同樣是壓力。當然，對于團隊的每一個人，都是在反思。正如：在反思中成長。一切原因我們不去再次糾結，過去了就過去了，只希望永遠沒有第二，我們也希望為應化系學生會交上一張滿意的答卷。接下來的活動，大家的“警惕性”更高了，不想再出現(xiàn)任何差池，讓輔導員們不滿意。我想這一點對我們來說就是一個成長，因為我們有了緊迫感。
在這次活動中，我也看到了大一新生積極的一面（包括一次學生會大掃除）。啦啦隊、方陣、服務站等等，都能看出他們?yōu)檫\動員默默奉獻的身影。感謝他們！感謝各位部長、感謝新生、感謝每一位為學生會默默奉獻的同學。
生活部在十一月份舉辦了特色活動《廚藝大賽》。去年的我，在這個活動中扮演的角色是攝像。如今也算是融入其中，包起了餃子。在生活部部長的建議之下，我們這批大二的學長們包起了餃子，炒起了菜。本人也算是大露一手，包的餃子還不錯吧？（如圖）炒菜嘛！還是讓我們女部長們來吧！
滿身的面粉、混亂的制作現(xiàn)場沒有打擾我們放松心情、交流感情。調餡、和面、搟面皮、煮餃子~~~餃子五花八門、形狀奇形怪狀，但都沒人計較，在乎的反倒是開心的情緒。最讓我感動的是：混亂的局面下，面對一桌的餃子、菜肴，大家一點不顧忌桌子上的筷子是誰的?我夾給你吃，你夾給我吃，吃出的是歡聲笑語?；蛟S有些不雅，但是，一瞬間，突然有種家的感覺。我們的團隊，儼然成了一個真正的大家庭。我想大家也都是這樣感覺的吧！現(xiàn)在回想學生會估計再也聚不齊了。我想大家一定不會忘了彼此！應化系學生會——給力！（李芳、周永飛、彭健、周凌、陳廣東、侯曼麗、趙沛沛、孫成志、沈曉晨、張哲、張習武、李俊昌、夏統(tǒng)秀、閔宏健、周婷婷、魏萍萍、戴賢晶、王麗娟、邵盼、許佳寧，感謝你們，大家辛苦路了！我們是一個大家庭?。?。
本學期參加的系外活動，差不多就是這兩次。真的很榮幸能夠參加第二屆學生工作會議，這也要感謝汪老師和郟老師。這次會議，雖然只是簡簡單單的學生代表發(fā)言，但是對我而言，它的潛在含義確很深刻。雖然，大小活動參加的比較多，這一次院級會議，臺上是院里大小領導、臺下是各系老師，站在這樣的大型會議上發(fā)言，對我而言還是一個不小的挑戰(zhàn)。在郟老師幫助、汪老師指導之下，上臺完成了這次發(fā)言，收獲重大：一篇簡簡單單的演講稿宣讀，在老師指導下卻顯得異常困難，注意事項竟是那樣復雜。同時發(fā)現(xiàn)，之前自身還有這么多的毛?。窟@一次是徹底的暴露，收獲的太多太多。就是一篇演講稿“惹的禍”。更加重要的是：從這次會議之后，不緊張了！不管什么場合、什么事，一點沒有心跳加速的感覺。包括后來的演講、主持、辯論等等（有一次和彭健交流，他也變成這樣，開玩笑說：我們都搞成這樣了——完了?。?。
當然，我想這利大于弊吧！今后處事不驚！總而言之，感謝汪老師和郟老師的教導，希望還有機會參加諸如此類的活動，最重要的是歷練。
緊接著就是代表學院參加江蘇省第七屆大學生辯論賽。當時還在糾結于是否參加時，現(xiàn)在還清晰的記得郟老師說的一句話：這是一個很好的機會，出去看看，學習學習。不要說自己忙，挺一挺，咬咬牙就過去了，對你有好處，參加吧！現(xiàn)在想想，老師的話是對的，對于這次活動。又認識了一批不一樣的戰(zhàn)友，這樣一個八個人的團隊，兩個星期里：相互解析辯題、歸納論點、尋找論據(jù)~~~~~~，從陌生的路人，儼然成為一起“殺敵”的戰(zhàn)友，在鐘山學院參加比賽對戰(zhàn)南京特殊教育學院，最終贏得比賽，順利晉級！（鮑南南、楊克樂、李明輝、朱家云、吳銀佳、唐浩、孫雙艷，感謝你們?yōu)槲覀兞粝乱欢蚊篮玫幕貞洠。?/p>
對于學生會的工作，經(jīng)歷了很多，每一次開會，大家都抱怨活動太多、活動太多。都略顯疲憊。但是，沒有辦法，系里的要求，我想我們必須保質保量圓滿完成，不能有任何借口！但是，我們的工作，也同樣得到了輔導員老師的高度評價。例如本學期最后的兩個會議：學生會、班干暨干事交流會。有利于讓學生班干了解學生會、理解學生會工作，同時也讓干事們信任學生會——因為我們對他們負責。之前和各系主席進行交流，其中信息系主席的一番經(jīng)歷讓我感同身受：由于頂崗實習，離開學校，但就是放心不下學生會。他儼然把學生會看成了一個孩子，他放心不下，因為沒人比他了解這個學生會，或許只有他才會認真對待這個集體、對他負責。試問一下自己，我想處在這個角度我想的比他還要多。要不然，我為什么要那么在乎地開這兩個會議呢？有時，和部長們開會時，我也試問，如果大家不是身兼重任，謀其職位。今天，我們完全沒有必要坐在這開會，商討學生會的大小事宜。既來之、則安之。既然做了這個職位，就要對他負責。要不我們就會被架空，誰都可以頂替我們。同樣，我們可以自我發(fā)現(xiàn)、自我批評，但不希望外人說我們學生會一句壞話，對我們指指點點。我想那樣，我們會感覺不爽吧！
或許大家又開始說，一總結就是學生會的那點事。也有很多身邊的朋友開玩笑說：你就賣給學生會了。我是把學生會看得很重，有事晚上沒事、沒活動，我也想去學生會看看值班情況、看看干事怎么樣。有時也就是放心不下，我鐘愛這個集體、這個team，這個團結的大家庭。為了集體榮譽奮斗，不懈努力的大氛圍。我感謝你們，我遇到了你們，我體會到了這種集體才有的feeling。（李芳、周永飛、彭健、周凌、陳廣東、侯曼麗、趙沛沛、孫成志、沈曉晨、張哲、張習武、李俊昌、夏統(tǒng)秀、閔宏健、周婷婷、魏萍萍、戴賢晶、王麗娟、邵盼、許佳寧，感謝你們，大家辛苦了！我們是一個大家庭！最后再感謝一下我的兩個助理：老三（王丹丹）、蘇敏，你們辛苦了，下學期估計重任要交給你們了！做好思想準備啊?。?。
不出意外，估計這是我上網(wǎng)最后一場晚會。去年是和小白、珊姐、李芳一起主持的20xx元旦晚會。今年加了新人欒加元、白明祁，當然還是我和李芳搭檔。提到李芳，我們可算是老搭檔了，雖然這學期實驗有點忙，但我還是挺她的。作為副主席，壓力還是很大。別擔心，有事我給你撐著，誰讓咱倆是搭檔？就像我和所有人說的，我很欣賞你這樣的女生。加油！你會發(fā)展不錯的！提到晚會，我想這是彭健做得最好的一場晚會，很棒、很給力！我想我們是成功的，當然要謝謝彭健給我這次機會?。≈x了，兄弟！對于晚會不多說，看圖吧！最后，感謝小白、珊姐帶我“出道”和給予的幫助，感謝彭健、李芳、閔宏健平時的大力支持。
上面談的都是個人發(fā)展、學生會、歷練方面。學習還是最重要??！當然，學習是不能放下。專業(yè)課還是有條不紊的進行。只是周末補課去的不多，哎~~~~~~只好寒假在家惡補了，就像我今天說的：20xx最希望的是：轉型成功。這里的轉型，指的就是學習轉型（我跟你講：你想多了?。１緦W期的成績還是老樣子，希望繼續(xù)保持吧！
這次總結寫的貌似有點多，但仔細翻閱之前的日志，我發(fā)現(xiàn)這一個學期，一篇都沒寫過。我想，這篇就算彌補一下這個學期的日志。在校期間還是有點忙，也只有放假在家有空胡扯一下。
寫完了，才發(fā)現(xiàn)對于這次總結，突然沒有過多的話要對自己說。從頭到尾都是在感謝大家。我想這也算是一種成長，每天要學會感謝三個人，學會感恩，才會成長。自己的成長、自己的歷練，是在潛移默化中。其實不要過度的記住自己的所得，當下一次遇事時，經(jīng)驗會自己跳出來幫你解決。但是，如果不去感謝你身邊的人，當你成功或是失敗時，你身邊就不會有人與你一起分享和承擔，那樣才會更加失落和孤單。仔細想想，這個學期成長了嗎？我想或許吧！我不過于糾結，經(jīng)歷了，就是對我最大的獎勵。雖然，我無房無車，我物質上一無所有。但我精神富有，我擁有愛我的父母、家人、陪我一起走來的team、兄弟、朋友，以及最最了解我的人。感謝你們，讓我有東西去總結，去總結這美好的一個學期。謝謝你們！
大二學生學期工作總結篇二
時間飛逝，轉眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了。回顧這個忙碌而愉快的學期，在園領導和各位老師的大力關心和幫助下、在家長的積極配合下，安全順利地完成了計劃中的每一項任務，現(xiàn)將本學期工作總結如下：
1、在開展區(qū)域活動中，我們根據(jù)幼兒年齡特點、發(fā)展需要投放活動材料，根據(jù)主題進展需要設計了一些與主題有關的區(qū)域活動材料，做到有計劃有目的地投放，并及時增減活動材料。引導幼兒積極認真參與區(qū)域活動，滿足幼兒發(fā)展的需要。針對幼兒個別差異，興趣、能力投放了不同難度的活動材料。
2、在主題活動中，根據(jù)幼兒的興趣特點，我們設計了《長大真好》、《收獲秋天》、《生活萬花筒》、《冬季幻想曲》、《我愛家鄉(xiāng)》五大主題，從孩子們積極參與程度可以看出，這是非常受孩子歡迎、適合孩子發(fā)展水平的主題活動。在這五個主題活動中，我們注重了根據(jù)孩子感興趣的事物去探究，調動了孩子各種感官參與，強調孩子在現(xiàn)實中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的互動過程，從中滿足了孩子好奇心，孩子們在愉快的探索活動中快樂地收獲，經(jīng)驗得到了一次又一次的提升和運用。
3、本學期加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。為幼兒準備了：田字格本、數(shù)學練習本，充分利用了餐前、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習寫數(shù)字、做算術題等活動。開展了"故事大王"評比活動。幼兒的語言表達更加生動富有感，講故事的積極性也越來越高。
本學期更加注重了和家長的溝通，及時全面地了解每位幼兒的思想變化，并給予及時的建議和意見，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動，讓家長參與到活動中來，如：十一月份開展的"歡樂親子會"等。家長對班級工作支持度高，能積極參與園里、班級的各項活動，主動要求多派任務，樂意為班級孩子多做貢獻。
本學期我班更加注重幼兒的身體健康，嚴格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化；加強幼兒體能活動，增強幼兒的體質，幼兒在擁有健康體質的同時擁有健康的心理。幼兒能主動作好值日生工作；文明進餐，積極配合保健醫(yī)生作好各項體檢工作。加強消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生；本學期班級生病請假孩子少，幼兒的出勤率一直較高。
本學期還加強了幼兒的自我保護意識及安全衛(wèi)生教育，避免了幼兒安全事故的發(fā)生。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣，重點幫助幾個進餐慢的幼兒改變不良的飲食習慣。
各班教師在工作中能以班級利益為重，針對班級出現(xiàn)的問題大家都能及時溝通，教師間經(jīng)?；ハ嘟涣?，做到了相互學習，及時反思，隨時調整。班級工作得以順利進行。
總之本學期非常忙也非常累，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業(yè)務素質，大膽地創(chuàng)新教學方法。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步。與教師團結協(xié)作，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務素質，積極的進行專題研究，積極的參與各種競賽學習活動，力求把日后的工作做得更好！
大二學生學期工作總結篇三
轉眼又到了期末，回顧這學期的教學工作，忙碌中感受充實，辛苦中體驗甘甜。，在學校領導的正確領導下，本校英語教研組根據(jù)學校教學、教研工作計劃提出的基本要求認真制訂教研組教學、教研工作計劃并積極開展教學、教研活動。在抓好傳統(tǒng)常規(guī)教學的同時，借助現(xiàn)代教育信息技術，深化課堂教學改革，培養(yǎng)學生的自主學習、創(chuàng)新思維和實踐能力，努力提高教學質量和科研水平。具體工作如下：
一、利用教學常規(guī)，規(guī)范教學工作。
教師的教學活動，很大程度上決定著教學質量的好壞，全組教師能認真領會《小學英語課程標準》的精神，認真鉆研教材，在教學中根據(jù)各班學生的實際情況，結合英語教學的特點，切實提高學生的閱讀、表達的能力。同時，繼續(xù)推行聽讀的檢測功能，讓學生在校內、校外都能夠自覺的接觸英語，培養(yǎng)他們對英語的熱愛之情。在備課中，能嚴格按照學校的要求，做到清晰、規(guī)范，備過程、備方法、備教材、備學生，做到“心中有本”、“心中有生”。
為了能更好地提高英語教學質量，我組針對學生在英語學習過程中存在的實際情況，及時地進行補差補缺，做到把握教材和教學目標的統(tǒng)一，發(fā)現(xiàn)問題及時補救，努力做到課課通、單元清，為提高教學質量提供保障。
二、優(yōu)化課堂教學，提高師生能力。
課堂教學是教學工作的主陣地，提高課堂教學的實效性關系到學生學習成績的好壞。為此，我組教師積極學好教學理論，用理論指導實踐，苦練教學基本功，積極參加業(yè)務培訓和市、區(qū)級英語教研活動。同時我組教師做到課前鉆研教材、集體探討教法、集體備課，課中認真聽課、思考，課后認真討論教學得失、回顧小結，互相聽課、取長補短。在教學中充分利用各種教學手段，努力創(chuàng)設英語情景，提高學生學習興趣，使他們變被動為主動，讓這種英語的氛圍感染他們，從面提高他們的英語能力。
三、創(chuàng)新教研形式，力求扎實有效。
切實抓好教研組活動，做到周周有活動、活動有內容、內容見實效。從這個學期開始，我們在教研組活動中啟動“口語訓練”系列活動，以輪值的方式，讓每個英語教師確定和組織口語訓練。在一定程度上提高了英語教師的聽力和口語表達能力。
四、存在的不足和今后努力的'方向。
1、教師整體基本功比較薄弱，積極組織教師參加各級專業(yè)培訓，并鼓勵教師自身專業(yè)進修學習。
2、繼續(xù)開展課題研究工作，以科研帶動教學。
3、務實的做好口語操練工作，使之真正的服務于英語教學。
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大二學生學期工作總結篇四
一學期的工作即將結束。本學期，在我班三名教師的共同努力下，根據(jù)園內的教研計劃和安排，結合班務計劃，各項工作開展得較好。回顧忙碌、緊張的一學期，點點滴滴，記錄著我們大二班一學期以來，所有的歡笑，所有的快樂，以及所有為了執(zhí)著而付出的努力。讓我們重拾走過的每一程，細數(shù)所有的姹紫嫣紅。在本學期學習生活過程中，幼兒在各個方面有了長足的進步，在某些方面還存在著不足。
一、本學期取得的成績：
(一)教育教學方面：
教育教學工作重點是拼音、寫字教學和計算10以內加減法的熟練掌握。在教學中我和楊老師注重以游戲的形式讓幼兒在玩中學，翟老師密切配合，使孩子很好的掌握所學知識和學習方法，盡量避免死記硬背。這學期結束，絕大多數(shù)孩子都能熟練掌握拼音的拼讀，閱讀能力大大提高。計算教學幼兒熟練計算10以內分解組合及加減法運算。在品德教育方面，我們經(jīng)常帶領孩子做些力所能及的勞動，教他們學會感恩。今年親子操比賽中我班的孩子家長體驗溫情，傳遞愛的溫暖，盡顯別樣的風采，大家對我們工作給予了肯定。
這學期是幼兒在幼兒園生活的'關鍵期。孩子從幼兒園到小學，是人生道路上的第一個轉折點。我們從保育和教育兩方面同時著手來幫助孩子形成過渡。有意識地多向孩子介紹一些小學里的生活、學習情況。如：坐姿，握筆姿勢，舉手回答問題，按時完成作業(yè)，值日生等方面，特別是園里實施8點以后至8點半不得接待幼兒起，對于大班孩子來說，作息時間更規(guī)范，進餐環(huán)境更加安靜，對他們對學習生活有一定的幫助，孩子們已經(jīng)從思想上做好入學準備。同時，我們還重點圍繞“幼小銜接”，向家長宣傳《如何做好幼小銜接》及入學前應做好的心理準備，激發(fā)幼兒的入學愿望。每月都會及時的更換家園聯(lián)系欄，讓家長了解孩子們在園的活動環(huán)節(jié)，也為家長提供一些寶貴的育兒經(jīng)驗。
(二)衛(wèi)生保健方面。
我們嚴格按照園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作，面對繁瑣的衛(wèi)生保健工作，三位老師特別重視合作與溝通。大班孩子用鉛筆書寫，桌子上總是這一片黑，那一片花，消毒工作就顯得很重要，于是三位老師餐前用洗滌靈、消毒液、清水輪流擦拭，使得孩子們放心進餐。由于標準高，要求嚴，我們班里和東院宿舍始終整潔如新，讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。我認為一個班干得好并不是一個人的功勞，而是三個人共同勞動的結果。
(三)家長工作。
搞好班級工作，需要家長的配合，我們三位老師利用接送時間，網(wǎng)絡信息等，及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議。由于我年輕，脾氣急躁，有些家長問題處理的不夠理想，楊老師，翟老師耐心的幫我分析，了解家長想法，并幫助我共同解決，使我從中學到很多。也從家長那里獲得更多理解和配合。
二、學期中存在的不足與措施：
我們的工作也不是十全十美的，還存在著家長反映的一些問題，如：
1、家長反映孩子吃飯慢、挑食。
2、作業(yè)布置的問題，有家長反映家庭作業(yè)多。
3、安全工作需更加細致入微。
措施：針對幼兒的吃飯問題，我們做了分析工作，從孩子喜歡的形式入手，并采取相應的措施和家長共同配合進行解決。針對布置作業(yè)的問題，我們進行了針對性的布置方法，孩子們的作業(yè)完成的很好。只要老師做到“六勤”，安全工作必會得到保障。
大二學生學期工作總結篇五
大學第二年已經(jīng)結束，學生們需要。
總結。
在這一年的得與失，才能展望以后在校這幾年該怎樣發(fā)展。以下是東星資源網(wǎng)小編精心收集整理的大二學生上學期個人總結報告，來欣賞一下吧。
大二時早已從大一剛進大學的迷茫中走出來，對學習有了新的認識也有了新的計劃。經(jīng)過自我的堅持不懈的努力，我的弱項—英語，有了新的突破，大二上學期我透過了英語四級等級考試，同時也透過了計算機二級等級考試。平時除了在課堂上認真學習課本知識的同時課后也盡量多瀏覽專業(yè)書刊以不斷提高自我的專業(yè)知識水平。上課時我認真聽講、認真做好筆記，用心配合老師、同學開展各種課堂活動，并得到了老師同學們的好評。
在實踐上，我用心參加各種實踐活動，個性是專業(yè)實踐活動。我用心投入到每一場團體心理輔導活動當中，每一場團輔之前我都會與同學討論交流然后制定活動方案，活動后認真進行反思、總結，并與同伴交流活動心得，從而不斷提高自我主持活動的潛力。大二上學期去東環(huán)小學見習，透過與小學生親自接觸，使我對小學生的心理有了新的認識。下學期玉林第四人民醫(yī)院一行，透過認真聆聽黃院長的講座，應對面近距離地與精神病患者接觸，使我對精神病者的了解不僅僅僅局限于書本，同時也為我今后學習相關的專業(yè)知識帶給了幫忙。在注重專業(yè)知識的同時我也用心參加社會實踐活動、志愿者活動，并被評為了寒暑假社會實踐用心分子。
大二一學年里我團結同學，尊敬師長，熱愛班群眾，在學習和生活上為同學做力所能及的事，與同學關系十分融洽。平時常常和同學交流學習心得，總結專業(yè)實踐經(jīng)驗。用心參加班群眾活動，如燒烤、班級晚會、聯(lián)誼等等，這不僅僅增進了我與同學們之間的感情，同時也提高了我的交際潛力，為我今后走入社會打下基礎。
在修養(yǎng)方面，透過閱讀各類科學書刊不斷提高自我的文化知識修養(yǎng)，此外我還參加了拉丁舞培訓班。在思想上，我用心進取，努力向黨組織靠攏。大二上學期我參加了黨課培訓，并順利結業(yè)，大二下學期我還被評為了“優(yōu)秀團員”。生活上，我勤儉節(jié)約，艱苦樸素，不鋪張浪費。
大二一學年里我的不足之處在于，學習上恒心不足，偶爾會放松對自我的要求，在活動中有時會不夠自信。針對這些缺點，在今后的學習生活中，我定會加強警惕性，不斷警醒自我，鼓勵自我，鞭策自我朝著目標不斷前進。
以上是我對大二一學年來各方面表現(xiàn)的總結，總的來說大二一年來我勤奮學習，用心參加實踐活動，團結同學，努力提高自我，思想進步！
大二整整一年就這么結束了，感覺時間過的真的很快，轉眼大學的生活之剩下三分之一。大二這一年的生活不似大一，感覺大一是在不斷的摸索中前行，而步入大二時則已完全適應了大學生活，從起初的迷茫到漸漸的轉為目標清晰。但是能夠肯定的說，無論是大一還是大二，我始終一如既往的努力對待自我認為重要的，值得為之付出的事！
下方就是我自我在大二一學年的學習、生活和思想所做的一個認真的總結，以便為自我今后的大學及人生道路做一個鋪墊。
兩年的大學生活讓我學會了很多，領悟了很多，因此也成長了很多。大一大二把時間要花更多的時間在學校外面，讓自我接觸社會，了解與自我專業(yè)接軌的工作。大二一年，也參加了不少學校社團組織的活動，豐富自身的大學生活，認識了不少人，膽量也變大了，學會了主動跟老師，跟同學交流，改善了待人接物等各方面的不足。
考試，也是在接到通知前幾天突擊一下，或做做小抄，不注重經(jīng)過，只注重結果。這些都已無形中成了我們的習慣。事實就是這樣，但是都已過去了，不應只是發(fā)泄自我的不滿，更重要的是總結一下，找找原因，然后慢慢解決，這樣才能在學習上有所長進。
而在思想上方，我覺得是很重要的一部分。把自我思想上的成熟歸結為自我成長的一個過程，一個不可或缺的，不斷沉淀的過程。思想是一切行動的指南，而提高思想修養(yǎng)，提高自身素質的主要方式有學習、工作、社會閱歷和書籍。前三者已在上方做了稍微的總結，在閱讀書籍方面，在大二一年中，我閱讀了部分的國內外名著和名人傳記，給了我蠻大的收獲，一些經(jīng)典在我的思想中，在潛移默化的影響著我。在以后的個，我還是會一日既往的看書、讀人、接觸社會提高自我的思想修為。
以上這些就是我對大二這學年的生活、學習以及思想方面的總結。我明白自我在很多方面還存在著不足，在接下來的一年中，我會沿著自我制定的計劃，越挫越勇！
大二學年已經(jīng)結束，我務必總結在這一年的得與失，才能展望以后在校這幾年該怎樣發(fā)展，才能看清未來的路怎樣走。
在學習方面，首先是端正了學習態(tài)度。從最初剛剛進入大學只想放松在重壓解放下到此刻只想透過學習強化自我的專業(yè)知識的理念發(fā)生了徹底的變化。在學習過程中一向以“獨立思考”為座右銘，從中鍛煉到自我的耐心與解決問題的決心，讓自我的心智有了質的飛躍。自我在專業(yè)知識也有了很大程度的提高。使我體會到學習的樂趣，我與身邊的很多同學建立了良好的關系共同完成各個項目。這個學期也值得一提就是參加了全國計算機技術與軟件專業(yè)程序員考試，順利透過此次重要的考試，讓自我的專業(yè)知識給了很大自信，讓自我更大程度上相信自我的專業(yè)潛力。此次考試前前后后，我縱覽了很多計算機的參考書，我一向相信這么一句話“機會是留給了有準備人的”所以大學四年就是我們走出社會前最大的考驗，所以我們得務必好好準備，用專業(yè)知識武裝強化自我在這人才濟濟之中脫穎而出。就知程序員考試透過那一刻開始，我就有更遠的目標與更大的決心——參加軟件設計師認證考試，這是自我更加專業(yè)化的一次考試，所以在未來大三第一個學期務必繼續(xù)奮斗努力。
在過去的一年里我一向注重英語方面的學習，但是自我英語基礎不是很扎實。但這個不重要，四級成績也證實了我是有潛力也有信心在下一次考試必須透過，從大一到此刻參加三次英語考試，成績一向持續(xù)在400以上與合格分數(shù)線僅僅是幾分之差。我相信在這幾次失敗中我總結出自我在那個方面的缺陷，例如聽力方面分數(shù)明顯偏低，今后要強化這個模塊的訓練。
在這一年我還學習自我專業(yè)之外的技能并且獲得許可證—駕駛證利用周末或者空余時間。在這一年一向想追求人格魅力齊全的人，所以常常閱讀一些名著來開闊自我的視野，崇拜具有思想獨立的人—韓寒。為著自我的夢想一向追逐，這是我這一年感悟最深刻的。自我的一片天空要自我一個人支撐起來，做一個有思想獨立的思考者。
參加社會實踐也是這個學年的一個可圈可點的一段時光，參加了雷州龍門二中的助教活動，我用心配合學校分配我的工作，我運用我的專業(yè)知識幫忙學校解決電腦方面的一些知識還為中學生淺談現(xiàn)代信息技術的發(fā)展與運用，讓他們對未來有個完美的憧憬。此次社會實踐，感覺自我被社會需要著，自我頓時自豪感和職責感油然而生。雖然在校期間也做過一些兼職，但這次完全不一樣，因為我全心投入到學校工作里面用到自我的專業(yè)知識。
這個世界并不存在完美的人，優(yōu)點缺點并存著。我期望在未來的時間里更好地利好時間，提高學習效力。這是一次總結也是一次展望。大二已經(jīng)過去，收成與失落早已塵埃落定，把握最有期盼的大三才是當前最重要的。
時間轉瞬即逝，立刻即將開始大三新學期的學習和生活了，我覺得個性有必要總結下我的大二生活，從而從中汲取教訓，學習經(jīng)驗，為我以后的學習生活奠基基礎。
大二學年學到了些專業(yè)基礎知識，但是總覺得自我在初步學習階段沒能好好把握住自我學習的機會，將知識點掌握吃透，將解決問題的方法予以總結和概括，沒有學到的問題的精髓——那種模型思想或其他突破型解決問題的思想予以捕獲。大學的學習是從知識點到解決問題的方法再至思想提升這三個層次方面的學習和提升。
大二學年對知識的追求的深度要提升而不是降低。我似乎懂得了什么叫大學的期末考試，那就是單靠最后在學習上花費點時間就能夠順利透過的考試。原先一向深信“大學期末考試成績高的學生就必須比那些考的差的同學學的好”，之后我發(fā)現(xiàn)自我是錯誤，別人有平常認真抓學習，為的是學到知識，只是說考前他沒有專門為應付考試而浪費時間復習罷了，對于期末考試這種低水平的考試根本都不能反映出一個人在大學學習掌握知識的水平，它只能作為衡量你在大學期間是否學過這些東西罷了。所以不要用錯誤的標準來衡量正確的事情，那樣得出的結果必然是毫無好處的。我檢討自我在大二學年比大一學年多了更多的功利心，這種功利心讓我變得浮躁而不踏實，變得更加自負而不自信，變得懶散而不勤奮。它腐蝕我的心靈，拖累著我的身體。我相信這是“功利心”這個毒蟲的危害。大三學年主要是潛心專業(yè)知識的學習，所以我務必潛心去求學求知，用專業(yè)文化知識來真正武裝我的頭腦。擺正自我學習的心態(tài)，不要以學習分數(shù)為自我的奮斗目標和評價標準，要以自我的實際潛力的提升為奮斗導向，多向老師請教，多向同學求解。
對于大二下經(jīng)過了全國英語四級水平考試，自我定的長期計劃并沒能得到實施，但是慶幸的是最后的一段沖刺時間自我靜下心來把握的不錯，最后對于英語四級分數(shù)548分很是坦然，但是很慶幸自我在寫作方面取得優(yōu)異的成績，所以我也相信自我在四級考試之前一向記憶的好句型和六級作文是有效的。英語聽力絕對是要多聽的，英語是一種語言，對于英語的學習務必是循序漸進的，我也擺正自我的態(tài)度，相信自我必須能學好英語。只要你相信自我能，并堅定的為證明你有這種潛力而奮斗，最終的結果就必然是你期望的。并且對于這種重要的事情必須要計劃好，并爭取一旦制定了計劃就嚴格執(zhí)行它，不要拖延，不要把這天的事情拖到明天去做，因為明天還有明天的事情，今日事今日畢。針對順利透過計算機access數(shù)據(jù)庫考試，是因為我認為我能學好它，并且學習它是很有必要的，所以自信加上這種主動學習，讓學習它的過程變得很快樂而又有效率。從這件事我也得到啟示，在接觸一個完全新的事物和人的時候，要絕對的相信自我能解決這個事情或處理好與這個人的關系。
對于人際交往，言多必失，因此多聽他人意見，他人說時我聽，認為需自我說時再說，并且不要養(yǎng)成在別人面前主動評價另外一個人的習慣，因為評價本身就帶有主觀臆斷很可能影響別人的關系，還是選取緘默。針對和女性朋友交往，我要做的更多的是不要畏懼和她們說話，要學會幽默說話，每個人都不喜歡喜歡說教口氣的朋友，好像你一向很了不起的樣貌。所以要學會改變自我說話的語氣，逐漸培養(yǎng)自我說話的技巧，學會了解女孩子的心理。
對于自我的人生奮斗目標，我很高興在大二學年很清晰了自我的人生規(guī)劃，大學四年好好讀書學到很好的專業(yè)知識，提升自我的自主學習潛力和創(chuàng)新潛力，增強自我的人際交往潛力和解決問題的潛力。然后考上華中科技大學土木工程方面的工程碩士，在那里學到更多追求卓越的精神，提升自我的人格素養(yǎng)和專長，認識更多事業(yè)上的朋友，尋找自我的另一半。
對于大二的學生工作方面獲得了不少鍛煉，從而在處理日常人際關系方面有所提升，也提高了自我的組織策劃潛力和完成事情的執(zhí)行力。我相信自我在大學中參與學生組織得到的鍛煉對以后的工作有很大的幫忙，在學生會中認識的人與事也能很好的激勵我不斷地學習奮進。對于自我平常的體育鍛煉，我的籃球水平得到不少的提高，身體素質也得到了提高，我相信經(jīng)過很好的體育鍛煉，選取跑步、打籃球、打乒乓球、打羽毛球等運動不僅僅能給生活增添色彩還會提高工作和學習效率，但凡成功人士的身體素質都是過硬的。
總而言之，大二學年讓我收獲了很多，譬如說學習態(tài)度要端正、要坦誠地處理人際關系、要做事有計劃安排、不要畏懼和女孩子交往、要加強體育鍛煉、要堅定自我的人生方向等等。我相信只要努力就必須有收獲，我也相信自我只要肯做，就必須能做好。我的大二雖然過的有點忙碌并且時常有些空虛，那是沒計劃安排的結果，我相信以后的日子我會做好規(guī)劃，細分安排，那樣我的每一天都會過的充實而有好處，那樣我的人生將會變得絢麗而有價值！
大二即將過去，二年的時光收獲匪淺。在感受校園清新氣息的同時，接觸了來自不同地方的同學和老師，在每個人身上，學到了不少為人處世的道理。對于涉世不深的我來說，這些都是寶貴的經(jīng)歷。從進大學校門第一天起，父母就對我說，大學是通向社會的必經(jīng)之路，是為以后安身立命的重要階段。這句話我一直銘記于心。在回顧走過的這二年，發(fā)現(xiàn)自己在許多方面有了進步，同時許多方面也有待改進。
二年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活、踏上社會征途的時候，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
在學習上，腦子里持著進入大學后好好放松從重壓下解放出來的思想，于是忽略了學習。沒有高中時候的主動性和積極性。每次臨近期末考的時候，考前一周臨時抱下佛腳，算是順利通過。我發(fā)現(xiàn)在大學不學習沒有高中時候積極了，必須努力地充實自己，花精力花時間在課外閱讀上，提高自己的專業(yè)水平，開闊視野。在課堂上，雖然不必要像高中那會那樣全神貫注，但也不能經(jīng)常走神，思想開小差。在這一點上，我自認做的不好。時常會被乏味的課堂氣氛弄的困意大發(fā)。作為計算機可視化程序設計專業(yè)的學生，必須增加自己的閱讀量，開闊視野。我堅信任何一個人的成功都不是偶然，俗話說“有付出才有收獲，天上不會掉餡餅的”事前必然經(jīng)歷過許許多多的努力，所以想在畢業(yè)之后收獲更多，在大學期間就要付出更多！
在思想道德上，一直追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。我自認為有良好的道德修養(yǎng)，有堅定的政治方向，熱愛集體熱愛人民熱愛黨熱愛祖國，以務實求真的態(tài)度參與許多公益活動。
在生活上，崇尚樸實質樸的生活作風。在大學期間，養(yǎng)成了良好的生活習慣。比如從來沒有無故夜不歸宿。平時比較平易近人，對人態(tài)度友好，與同學和朋友的相處融洽。我一直相信，生活源于堅韌的信念。只有具備堅強的意志，才能面對生活中出現(xiàn)的各種困難和挫折。因此，個人的生活獨立性和自理能力比較強，很多事情都力求自己解決，盡量不讓別人幫忙。
一直相信人不是完美的，每個人必定有各自的缺點和優(yōu)點，重要的是該怎么去正視自己的優(yōu)缺點。
為人隨和，誠實，性格堅毅是我的優(yōu)點。只要決定去做一件事，必定會認真的去完成。從來都不喜歡和一些虛偽的人交往，雖然不能改變別人，但可以時常勉勵自己堅持原則，為人誠實守信。
時間是稍縱即逝的，有機會去實現(xiàn)自己價值的時候，盡量使自己活得更充實、更有意義，付出是顯見的，收獲總是潛見的，但是只要肯去為目標奮斗，收獲絕對遠遠大于付出！在這里，對自己也再次做了一次總結，告訴自己要抓住大學的尾巴，充分掌握大學最后一年的時光！
很有價值的好文章！
大二學生學期工作總結篇六
一、教學情況：
1、按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。美術科學校安排的課時比較少，這對于學生來講的很重要的一節(jié)課；對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以怎么上好每節(jié)課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，還通過上網(wǎng)以及定的一些美術書刊查找相關材料。
2、利用學科特點，和自身條件，組織部分學生參加美術特長班，利用課余的時間給他們上課，準備在下學期末舉辦作品展覽，通過努務他們的水平進步的很大。
3、在美術課教學中有的放矢，有重點有難點，注意美術課內容的調整，本學期充分利用本地區(qū)的美術資源，查找課外的內容，豐富美術教學的內容。本學期開設了《相框設計》，《盤子的夢想》二節(jié)自編課程。美術教學中注意適合學生的心理和生理特點，注意循序漸進和趣昧性。通過美術教學，培養(yǎng)學生對美術的興趣與愛好；學習美術的基礎知識和基本技能，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操；提高學生的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。
4、在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，還積極到兄弟學校參加開展的一些公開課的聽課，評課，我還注意到要自學，提高自身的專業(yè)素質。在生活上注意形象，為人師表。
二、經(jīng)驗和教訓。
1。要充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣，提高中學生的審美能力。
2。要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學形式，充分調動學生的學習積極性，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術表現(xiàn)和創(chuàng)造。
3。教師應加強示范，并充分利用展示圖片、美術作品、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術進行直觀教學。
4。要關心美術教學的改革和發(fā)展，積極進行教學改革實驗，努力提高教學質量。
5、美術教學要盡量注意學科間的聯(lián)系。如在講到點、線、面等概念時，可聯(lián)系數(shù)學中的相關概念來解釋。
總之，本學期工作順利圓滿完成，不足之處也是在所難免的，通過總結反思，我將在下一學期的工作中，戒驕戒躁，以飽滿的熱情，取長補短，以待來年教學水平有所提高。
大二學生學期工作總結篇七
在急促的腳步聲中，大二下學期就這樣匆匆而過。在這學期在強有力的學習節(jié)奏感下，我們大家都堅強的挺了過來。簡直就是非常的棒！
下面，我將分為四個方面對本學期班級工作進行總結。這三個方面分別是學習方面、班委工作方面、活動方面以及感恩。
第一、學習方面。只要我們還是學生，學習就是我們的首要任務，學習就是最重要的。在本學期，學校安排的課程前期比較繁重，逃課行為似乎成為了我們班的一個惡性風氣（當然，其他班也一樣存在這樣的現(xiàn)象）。針對這種情況，我們班委進行了激烈的開會討論，最終決定施行同學簽字保證以及班委考勤制度，同學們的出勤率得到了極大的改善。不過某些同學，始終對簽字感覺沒有壓力，逃課行為仍然相當嚴重。在這里，我呼吁大家（1）學習首先是為了我們自己，知識才是最能強大我們自己的武器;（2）學習是為了工管一班的集體形象，或許因為你的一次逃課行為，在老師心目中留下的印象不是你的不好，而是工管一班的班風有問題；（3）希望大家能為我們工管一班能選上優(yōu)秀班集體做一點自己應該做的小小的貢獻，或許因為你的一次逃課，導致平時成績下降，最終因此導致的掛科，把班上的掛科率提高了2.5%,最后，或許就因為這2.5%，導致工管一班落選優(yōu)秀班集體，這將成為我們班每個人的遺憾。
始終存在問題。我相信，這里面主要問題存在于組員自己，我們的組長大多都是比較積極的，希望大家能夠認真反省一下自己是否存在這方面的問題。
本學期的考試情況應該來說還是讓人比較滿意的。雖然有部分同學掛科，但相比上學期要少很多。但是，在我們工管專業(yè)，我們班的掛科率估計是在第一名或者第二名，這個是值得大家思考的現(xiàn)象。在此，我強調一點：不要把考試時我們班總是受到各種特殊照顧作為考差的借口。既然我們是一班，我們就要拿出一班的樣子，一班一班非同一般，這是有深刻含義在里面的。
下學期學習上我們班應該注意的一些問題。
（1）學習小組的制度必須繼續(xù)搞下去，這個制度存在很多問題，跟我或者學習委員提出來，我們大家一起解決。比如有的組長不想做就換，有的組員厚臉皮，實在不聽組長的話，我們就調。總之，還是那句老話，班上做的每一件事情都是為了大家著想，都是為了工管一班這個集體往更好的方向發(fā)展著想。
（2）考勤制度的繼續(xù)實行，下學期我們將只針對某些逃課頻率特別高的同學進行特殊關照，給你們一定的壓力，讓想逃課的念頭消失在腦海中。這里面不存在公不公平的問題，也不存在傷害自尊心的問題，只要每天按時上課，不逃課，一切都ok。
（3）獎學金制度的施行，下學期期末將繼續(xù)按照慣例施行，并頒以獎狀。對于某些進步特別大的同學，我們將進行進步獎鼓勵。
別人的始終是別人的，有了自身能力，到哪兒都是會發(fā)光的金子。
第二、班委工作方面。說實話，這學期我作為工管一班的班長，我比前三學期都要輕松。一方面，是因為連任的班委干部意識到了自己改做什么該怎么做；另一方面，是因為我們新上任的班委特別給力。特別值得一提的是，新上任的學習委員浦紹川，他做到的一個學習委員真正應該做的一切，甚至都還超出了他應該做的范圍，這讓我在工作上也輕松了許多，讓我有了更多的自己的時間。在此，真心的非常感謝浦紹川同學的存在，謝謝有你！
工管一班的班委，我一直提的就是希望大家把班級的事情作為自己的事情。然而還是有個別的班委沒有做到這一點，平時口號喊得特別響亮，一旦分配做事情時就推三阻四，總是不想扛起這個大梁，總覺得自己不應該做或者沒有那個能力做，甚至做事一點不認真，做事質量相當差，這一點讓我特別為難。當然，這種現(xiàn)象只存在于及其個別的班委，希望在座的班委能夠好好反省一下自己。
班委是我們班的標兵和旗臶，在為人處世方面，某些班委存在太大的問題。我們是為班級同學服務的，我們并沒有高于同學，所以在安排同學們做事方面，希望班委做到：放低自己，誠懇交流，做到最大限度的自愿。不過，有時候，我們班委安排事情存在的漏斗，希望大家能夠多多理解，或許這是在為了你好。
班委存在的意義。班上的.11個班委職位，總有的班委覺得自己的職位沒有存在的意義，總覺得自己只是掛個名號而已。我想說，有這樣的想法就錯了！大一剛剛進校的時候，我們?yōu)槭裁匆傔x班委?為什么要競選自己現(xiàn)在所在的職位?既然已經(jīng)在這個自己曾經(jīng)想要的位臵上面，為什么不做好自己該做的一切？當然，我也要特別給大家解釋一下的是，有很多班委并不是大家想象的那么閑，那么名不符其實。
（1）心理委員。我們班的心理委員欣玥，一個特別實在的女生，也是我們班唯一一個曾經(jīng)自愿要求我分配事情給她做的班委。在本學期，她所做的事情，并不少，各種瑣碎的事情，她都會無條件答應我，并且完成的還相當不錯。這是必須鼓勵的??！
（2）文娛委員。宣林做的事情遠遠超過了文娛委員所應該做的，他似乎是一個綜合體，他已經(jīng)是團委那邊得力干將之一了，他的表現(xiàn)大家都看在眼里，記在心里的對吧？希望大家對他的愛有多深，掌聲就要有多激烈?。?！
（3）宣傳委員和組織委員，他們做的都是后勤保障工作，班團活動的組織安排，以及策劃總結，里面都有他們的心血的。質保委員、體育委員的會議是最多的，這點大家或許不敢相信，但是大家記住一句話，健康第一，安全第一，就可以理解了。在此，我們對葉青秋浩、姚雨、王志強和雷濤掌聲鼓勵。
（4）生活委員。我們班辛勤的勞動者。農家樂，端午節(jié)，兒童節(jié)，生活委員都流了不少汗水的。為了她用那瘦弱的身體，還能為我們做那么多事情，多么可敬，給予掌聲鼓勵！
對下學期班委工作提出幾點要求。
（1）明確的任務分配，強烈的責任感。
（2）充分發(fā)揮班委的帶頭作用，做到班級有求必應。
（3）在商議班級事情時，希望班委不要隨口而出，先深思再發(fā)表自己的觀點。
（4）與班級同學和諧相處，認真溝通。
我們下學期以高質量、高標準來彌補大家，希望大家能夠諒解。農家樂之行，我想大家收獲很多吧，我們班的男生女生都是能夠持家的，這是一次特別有意義的活動。
本學期我們班的團組織生活質量也越來越高了。每次都體現(xiàn)著不同的形式，在不同形式中，我們的體會更加深刻。我們擺脫了那種死板呆滯的模式，我們真正做到了在團組織生活中有了思想覺悟的提高。在此，我們最需要感謝的人當然是團支書王雅雯同學。
這學期，我們班有了一個特別明顯的進步。我給大家通報幾個數(shù)據(jù)：建工學院學生會我們班有9人競選，5人入選，現(xiàn)在仍然留在建工學院學生會發(fā)展；上一屆大學生建筑愛好者協(xié)會干部干事一共有6人，現(xiàn)在，這6個人全部留在建筑愛好者協(xié)會擔任干部；在院徽設計大賽中，我們班趙淼同學獲得一等獎，從此，我們大建工的就有了院徽了，并且還是我們班趙淼同學親手設計的，我們應該為此而感到驕傲；在一年一度的建筑模型大賽中，我們班的浦紹川、李華所在小組活得了一等獎，李宣林、龐芬等人所在小組獲得了三等獎，羅勇，姚雨所在小組和葉青秋浩、張左所在小組獲得了優(yōu)秀獎。由這些數(shù)據(jù)，我們可以看出，工管一班人才濟濟，我們有信心將我們班創(chuàng)建為“優(yōu)秀班集體”。
第四、感恩?；蛟S大家覺得奇怪，感恩怎么放在總結大會上，大家認真體會就明白了。
您最大限度的寬容和諒解。在此，我代表工管一班，謝謝您！
（2）我要感謝班上的每一位同學。我做班長到今天已經(jīng)兩學年了，在這兩學年之間，我或許得罪過某些同學，或許無意間傷害過某些同學，但是大家都能夠寬恕我，原諒我。與班上每一位同學的相處，在我的腦海里面留下的是愉快和輕松的，你們對我的工作也是做到了全力支持的，在生活方面，你們對我也是有照應的。我能跟班上的每一位同學打成一片，這讓我十分欣慰！我想因為緣分，我們相聚在工管一班，因為理解，我們會友誼長存，謝謝你們！
（3）我要感謝我們班的班委。這個團體是強大的，這個團體里面的每一個人，在工作上我們都是好伙伴，在生活上，我們都是好朋友。因為你們，我的大學生活增加了一筆財富，因為你們，我感到非常的自豪！！
（4）我要感謝工管一班。工管一班，已經(jīng)成立了兩年之久。在我們班，彰顯出來的是一種令人羨慕的和諧和溫馨的氣氛。男生永遠是女生最無私的勞動者，給女生搬書搬圖板，這都是男生感到很榮幸的事情；我們班的也沒有那種讓人特別反感、無法接觸、裝扮夸張的女生；在我們班的字典里，不存在勾心斗角四個字，我們都能夠很好的和諧相處。工管一班，無時無刻不像一根繩子緊緊的玲在一起，謝謝工管一班，讓我們有機會認識彼此?。?/p>
在未來的日子里，我們還有很多路要走，希望大家能夠以寬容的心去容納每一個人的過失，以真誠的心去想他人學習。工管一班，我們一定能夠發(fā)展得的更好??！
大二學生學期工作總結篇八
轉眼間我們的大學生涯中大二上半學年又過去了，上半年在工作有得有失，有努力有進步。**級法本一班在經(jīng)歷獲得校先進班集體的殊榮，班級“法捍兼職之夢，共譜校慶榮光”的團立項進入校百強的喜悅后，班級的凝聚力，同學的積極性在各方面都有所提升，我們法本一班的每一位成員都滿懷期待，將來的法本一班越來越好。
在過去的這個學年里，法本一班的同學除了一起加入團立項活動，總共還進行了三次集體活動，若干次班會。
“翻滾吧，我們的中秋”
師大升明月，天涯共此時！9月27日晚7點半，法本1班的同學們齊聚校社聯(lián)活動室，在歡聲笑語中開始了以“翻滾吧，我們的中秋”為主題的活動。
活動開始，每位同學在依次從紙筒里抽出屬于自己的月餅，然后大聲讀出卡片上的話。若是愿望要幫忙完成，若是懲罰則要欣然接受。接著，全班同學分為4組參加游戲。第一輪，誰是記憶王，比拼的是瞬時記憶力；第二輪，腦筋急轉彎，絞盡了大家的“腦汁”；第三輪，“左右不分”，考驗同學們的身體協(xié)調能力?，F(xiàn)場活動氣氛和諧，歡樂活潑。游戲中我們團結互助，拉近了我們的距離，凝聚了彼此的友誼！最后，積分最少的小組用動物的語言演繹情景劇，一時間各種動物的叫聲“喵喵，咩咩，嘎嘎，布谷布谷……”逗樂了場下的同學們，掀起了活動的最高潮！
翻滾吧，我們的中秋！每個人都參與其中，樂在其中！我們將收集照片制作電子相冊，收集卡片制作紀念冊。難忘的中秋，珍貴的回憶，青春的紀念！
“一日好友”光棍節(jié)活動。
在一年一度的光棍節(jié)來臨了，無論從字面上還是傳統(tǒng)意義上看，大家都會覺得這是個凄涼孤單的節(jié)日，但今年法學院**級法本一班打破傳統(tǒng)，迎來一次與眾不同的光棍節(jié)。這一天，一班女生們給男生過了一個溫馨的男生節(jié)。買早餐、贈送精美小禮品或是晚餐上的談笑風生都讓這一天顯得無比溫暖。
此次節(jié)日以“一日好友”為主題，一位男生可任選一名女生組成搭檔，一起度過這一節(jié)日。部分女生細心的準備了早餐送給男生搭檔，還有一部分女生贈送精美的小禮品給男生。更多的搭檔則選擇在美美大排擋共聚晚餐。晚餐上，我們一起玩游戲，一起歡聲笑語，一起舉杯慶祝這一溫馨的時刻。前任班長由于輸了游戲受懲罰，不得不在衣服上別著紙條，上面寫著“哥已脫單，耳光響亮!”把現(xiàn)場氣氛掀到最高點。
如今光棍節(jié)不僅是校園趣味文化的代表產品之一，更成為彌散于社會的一種文化形態(tài)。因此要借助這樣一個節(jié)日，揮灑出我們的青春熱情，盡情享受交友的快樂，譜寫溫暖的回憶。也希望一班的光棍們早日“脫單”，或許眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻燈火闌珊處。
“寒冬里，我們的火鍋熱情”
一個學年，即將過去，法本一班決定在期末考來臨之前，在福州寒冷的冬日里，好好犒勞自己，犒勞每一位為班級付出的成員，于是，我們在這一天聚在一起，圍著熱騰騰的火鍋，暖暖的，伴隨著笑聲，一起刷火鍋。
同學一起說說笑笑，酒足飯飽之后，由小佳帶來的飯桌忘我的玩著整人游戲，他們是玩得不亦樂乎，可憐了鄰桌的同學無故中槍，在整與被整中一家人的感情更加深厚了。
這邊有嘉繪帶來的“殺人游戲”那可是對演技以及智商的雙重，高度要求，很多還不怎么會玩得同學，看著高手各種“說謊”，在殺與不殺中，學會了生存。哈哈。
班級活動不算多，但每個都無比精彩，讓人記憶深刻，愿未來的日子里，活動精彩，同學團結，成績優(yōu)異。
大二學生學期工作總結篇九
轉眼間，本學期又結束了。在日常的工作中我們始終把教師這一辛勤的園丁工作作為一項神圣的事業(yè)來做，始終堅持“服務至上，幼兒第一”的服務宗旨，時刻牢記“三精”教育理念。立足崗位，嚴格要求，時時處處以工作大局為重，認真履行教師職責，認真完成本班的各項教學任務和常規(guī)工作。三位教師三位一體，圓滿完成本學期的教育教學工作?，F(xiàn)對本學期的班級工作總結如下：
在《綱要》中明確提出：幼兒的健康是幼兒園工作的首要任務。所以我們在日常生活中本著“一切為了孩子”的宗旨，盡心盡力為幼兒服務，從每個細節(jié)上去切實照顧好他們。為了讓孩子們生活在一個潔凈、安全的環(huán)境中，我們嚴格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好做好一日生活中的消毒衛(wèi)生工作常規(guī)，使衛(wèi)生工作程序化、規(guī)范化。本學期由于我們班的保育員韋老師生病辭職，在班級保育員更換頻繁的情況下，有些保育工作，我們兩位老師親歷親為，以確保班級的保育工作上一個新的臺階。
同時我們還加強幼兒體育鍛煉活動，增強幼兒的體質，保證幼兒有充足的戶外活動時間，讓幼兒在擁有健康體質的同時擁有健康的心理。以積極鍛煉的方式，來預防疾病的發(fā)生。每天我們還組織好幼兒的進餐和午睡，并積極配合保健醫(yī)生作好各項體檢工作，如：測量幼兒的身高、體重，幼兒的周歲體檢，以及幼兒的日常服藥等。杜絕流行病的發(fā)生。
新學期開始，我們就著重對幼兒的任務意識、時間觀念和學習習慣進行教育與培養(yǎng)。大班幼兒的獨立意識增強，而且自我服務的愿望和要求日趨激烈，我們抓住大班幼兒的這一年齡特點，開展了“小組長輪流當”的活動，從開學初我們就建立健全了值日生崗位責任制，將班級設置的各個區(qū)角的衛(wèi)生工作責任到每一個幼兒，并以榜樣、表揚的方式鼓勵幼兒積極參與到班級的值日生工作中，通過活動既提高了幼兒的勞動意識又增強了幼兒的責任心，真可謂是一舉兩得。
我班幼兒生性活潑好動，比較調皮，從開學初我們兩位老師就狠抓班級的常規(guī)。從幼兒的拿杯子喝水到，入廁小便；從上下樓梯到排隊做操；從上課坐姿到讀書寫字，一點一滴地引導和教育，同時兩位老師步調一致，共同教育，使班級常規(guī)出現(xiàn)新面貌、新氣象。在對待個別調皮幼兒時，我們做到四句話“寬嚴結合、引導為主、表揚為輔、家園配合”；表揚時面向全體，讓產生成就感，同時又向其提出進一步提高加強的地方，批評時，盡量避開集體，以呵護孩子的自尊心，同時又指出其表現(xiàn)好的地方，這樣讓孩子能夠接受，又樂于接受。
本學期我班圍繞著園本課程中“成長并快樂著”、“了不起的中國人”、“城市變奏曲”、“奇妙的植物”、“神奇的動物世界”、“過大年”、“開心一刻”這七大主題展開教育教學活動，同時又融合了“幼兒園綜合活動課程”中的相關內容。在學習的過程中，我們以開放性的.學習能力和情感態(tài)度價值觀的培養(yǎng)為主線，注重幼兒閱讀欣賞、主動探索、問題解決、創(chuàng)造和表現(xiàn)、人際互動、自我成長和尊重與關懷等方面的發(fā)展，從幼兒已有的生活、知識經(jīng)驗出發(fā)，引導幼兒去學習和探索，使學習由記憶到理解，從而產生意義，真正成為學習的主人。在教學中，我們本著“從幼兒出發(fā)，給孩子適合的教育”的宗旨，認真觀察幼兒的活動情況并加以分析，以此為依據(jù)來制定班級計劃、主題計劃、周計劃、一日活動計劃等，在計劃實施的過程中，我們時刻關注幼兒的反應，及時調整計劃，使老師的教育真正成為幼兒需要的教育。
本學期我們班還積極參加了園內的各項活動，在三次的晨間暢游活動中，孩子們的表現(xiàn)都很棒，其中歌表演“拉拉鉤”中，孩子們惟妙惟肖的表演，博得了陣陣掌聲；我們還積極參加園部組織的“十月紅歌會”，在我們班表演的紅歌“軍愛民來，民擁軍”中，孩子們出色的表演引起了全場的震撼！在“歡樂頌”的晨間暢游中，我們班表演情景劇“圣誕老人進城”中，孩子和老師齊上場，調起了現(xiàn)場的氣氛，現(xiàn)場不時傳來了陣陣掌聲和此起彼伏的喝彩聲！通過這一系列的活動，既鍛煉了孩子們的表演能力，增強了孩子們的自信心，讓孩子們體驗到成就感，進一步激發(fā)起集體榮譽感，又加強了班級的凝聚力。
總結寫到這里，我們兩位老師覺得最值得總結的是我們發(fā)動家長參加的園部活動“圣誕冷餐會”。這學期我們在班里選出了家委會主席森森媽媽，當我們把“圣誕冷餐會”活動的意圖和宗旨告訴她時，得到了她的積極響應和大力支持，并為活動建言獻策,就在第二天她就帶來了一棵2米多高的圣誕樹,并在家長中提出倡議,積極參加本次活動,在她的示范引領下,先后有七位家長捐資100元,作為本次活動的運轉資金,用于購買裝飾班級廊道環(huán)境的彩燈、天使的服裝和小朋友在活動中的小禮物等。同時還有其他的家長想為班級的活動捐資出力，考慮到下學期，我們還要進行大型的活動，我們對他們的熱心給予了感謝，同時又婉言謝絕了他們的捐資，將這些“愛心天使團”的成員分流到下學期，希望他們關注以后的大型活動，再給予支持，我們深深地被家長朋友們的熱情感動了，同時也感受到了家長們對我們的期望和要求。
本次活動我們我們采用了“愛心慈善義賣”的形式來籌集善款捐給敬老院的老人們。在活動之前，我們先發(fā)動班級里的孩子將自己平時不玩的玩具帶到幼兒作為“拍賣品”，同時又在班級里提出倡議孩子們在家里通過自己的勞動賺得參與愛心拍賣的善款。這一倡議得到了家長和孩子們的積極響應。并且在家委會主席森森媽媽的協(xié)助下，我們活動的當天，既有記者的采訪，又有媒體的報道，將孩子們的這一愛心行動在媒體上報道。這一活動的過程中，既增進了家園的聯(lián)系和溝通，對孩子來說他們又受到了良好的教育和影響。我們在家園共同的配合教育下，既培養(yǎng)了孩子們的勞動意識，從小樹立理財?shù)囊庾R，同時又是一次實實在在的愛心教育，也進一步弘揚了中華民族敬老的傳統(tǒng)美德。
再者認真開好家長會，讓家長充分認識到大班孩子學習習慣培養(yǎng)的重要性，家長在孩子的教養(yǎng)方面能基本保持與幼兒園的一致性。能積極幫助班級收集、豐富日常教學活動所需要的活動資料。家長們能比較積極地關注班級的教育教學工作。
但是有部分家長對自己孩子的關心程度不夠，比如：徐文曉小朋友等由祖輩操心較多，在以后的家園溝通中要加強個別輔導。
1．區(qū)角指導時，還有聽之任之的感覺，沒有充分挖掘出游戲的教育作用等。
2．幼小銜接工作中孩子傾聽習慣培養(yǎng)方面力度不夠。
3．做“特殊家長”工作方面，還要更加到位一點，在方法上還要更加靈活一點。
針對這幾點，在下學期我將采取以下措施：
1．進一步培養(yǎng)區(qū)角活動的常規(guī)，實行靈活的指導策略，開展幼兒喜歡的個性化引導活動，如分組教學，才藝表演，競賽游戲等活動，激發(fā)幼兒學習的興趣，拓展幼兒的知識面。
2．做好觀察記錄，針對班里幼兒的學習生活的表現(xiàn)，適時制定符合幼兒發(fā)展的指導策略。
3．建立有層次、有梯度的評價機智，促使幼兒形成參與游戲的良好習慣。
4．加強幼小銜接工作的力度，同時利用信息平臺、家長園地和個別交流相結合的形式，在幼小銜接方面加強對家長的指導，實現(xiàn)家園一致，形成合力。
5．家長工作首先要靜心地面對不同的家長，然后再耐心地做工作，從對幼兒園、對孩子負責的角度出發(fā)，做到不卑不亢。
大二學生學期工作總結篇十
大學的時光真的過的很快，一轉眼大二上學期的學習生活就這樣從身邊匆匆而過。不得不說，日子過得確實很快，所謂的大學生活本人也早已習慣，只是在學習之余略顯無聊。對于在_____的這一年半的學習生活，總的來說，我覺得還是挺好的、挺充實的。
在學習上，相比大一來說是有很大進步的，比以前自覺了很多，不能說每節(jié)課都很認真的聽了，但基本上每節(jié)課都去了。我覺得能在大學里學習也是一個很好的機會，我們應該去好好珍惜、好好把握。正是有了這個信念，我才堅持下來了。一節(jié)課，不能說對我們的未來有多么的重要，但至少能學習到一點東西。知識，也不是一朝一夕的事情，它是要長期積累的。其實，我覺得上課也是挺有意思的，重要的是我們要培養(yǎng)對這門學科的興趣。在課余時，我經(jīng)常去圖書館，也看了許多自己喜歡的書，從中我學習到了很多，不僅開拓視野，而且增長了知識。圖書館就是一個知識的海洋，只有我們暢游一番，方能感受到其中的樂趣。歸根到底，對于這學期的學習情況，我還是比較滿意的。
在思想上，我覺得整個人成熟了很多，也變得更加樂觀了。人總是會從年少到青春到成熟最后老去，只是每個人的經(jīng)歷不同而已。一天天的我們總會長大，也可以說，人的一生就是在時間賽跑，在這個過程中，我們不要去過多的在乎得失，重要的是要明白生命的目標和意義。人長大了，變得成熟了，做事也應該更加全面的、冷靜的去做。在這個學期，我也為自己設定了目標，不管是近期的還是長遠的，然后一步一步去完成。所以，我們一定要時常的為自己設定目標，這樣我們才能更有效率的去完成?，F(xiàn)在很喜歡一句話：“幸福不是對往昔的回憶，而是對未來的憧憬”，我覺得說的很有道理，人的一生也就幾十年，我們應該向前看。
般的微笑。“衛(wèi)生百分百”那是我們的口號和部標，“文明宿舍”就是我們的見證，“流動紅旗”就是我們努力的回報，我們的動力是“環(huán)境造就人才，一個溫馨舒適的環(huán)境有利于個人成長和個性的發(fā)揚?！皥F結就是力量”最適合我們，6個人不同的性格，鮮明的個性，不同的地域風俗拼成了一個和諧，默契的大家庭。當然我們也會偶爾有陣雨，也會泛起一陣漣漪，但最終還是歸于融合，我們就像是一支正在上演的交響樂的樂隊，作為宿舍長，我出演的是指揮者的角色，我的責任便是融入其中保證交響樂的演奏達到境界。
在人際上，和同學們都能夠相處融洽。市場營銷這個專業(yè)需要良好的口才和人脈，我知道我在這方面做得還不夠，但是我會繼續(xù)努力的。
關于下個學期的展望，下個學期的任務還是很沉重的，學科的增多，學習壓力也會隨之增加。不過，我會更加努力的。世間本無路，走的人多了便成了路，世間本有路，走的人多了便成了死路一條。自己的人生，自己去把握，不管怎樣，要‘靈活’的去走自己的路，一路上自己開心就好。
對公文寫作課的建議：
很高興自己能在當初選擇了這門課，而且在每節(jié)課上，也確實學到了很多東西，例如學會了寫邀請函，能更加看懂各種公文并明白他們的一些特點。對于這門課，我覺得其使用價值是很高的，為了讓它更有價值，我建議需要在以下幾個方面做的更好：
一、結合實際的學習、工作和生活，加重對公文中最為實用的文體的教學和練習的力度，使這一科更實用。
二、課堂教學時多結合工作、生活講解實例，讓大家更感興趣，從而活躍課堂氣氛。
三、加大實用文體的練習。希望在老師和同學的共同努力下，這門課可以成為咱們礦大的一門課程！加油！
大二學生學期工作總結篇十一
在我們第一學年的第二學期，我榮幸當選我們班的班長，這是一個充滿挑戰(zhàn)的機遇!作為班長，我學到了很多東西，下面我就談談我的感受。
在這一學期的時間里，班級的氣氛是融洽和諧的。這一點在我們平常組織的班會出勤率以及同學們在班會上踴躍的發(fā)表意見上可以得到佐證。但是另一方面，我認為在某些方面我的管理工作不夠嚴格，我要及時改正讓汽車服務工程一班成為一只有競爭力的隊伍!
做人方面，作為班長我能以身作則，時時注意自己的形象。其次，在是在與人打交道這個方面上獲益非淺。班級的同學來自五湖四海，這就要求我面對不同的對象，要采取最合適的方法來溝通，了解他們。也只有了解了底下所有同學們的想法，才能恰當?shù)拈_展班級工作——組織和管理班級。我認為做出友善的姿態(tài)傾聽他們的意見，是最重要的。
但很多同學暴露出了嚴重的的問題。我認為現(xiàn)在有一批同學的學習態(tài)度錯位嚴重：平時不上課，期末天天通宵，如今平時成績占了百分之四十，現(xiàn)在四十分萬歲了。
在這樣一個競爭激烈的年代，四十分的成績能干什么?對于這種現(xiàn)象我的認識：這些同學還比較幼稚，沒有開化。所以以后的工作仍然充滿挑戰(zhàn)!但是，我們也有好的一方面，我們班有一個積極的學習委員劉帥同學，他個人以參加了六級考試。我想我們班的學習環(huán)境會更好?？傊趯W習上，我要及時督促同學們抓緊學習，努力營造較好的學習氛圍。
我想我會更加努力，把我們班級建設的更美好!
大二學生學期工作總結篇十二
作為大二學生，為自己大學兩年做一個總結，下面由百分網(wǎng)小編為你整理的大二學生工作總結，希望大家希望!
xxxx年12月，我光榮地加入了中國共產黨，這也成為了我思想提高的一個關鍵點。有人說，組織上入黨只有一次，而思想上入黨是一輩子，好比做一件好事不難而一輩子做好事卻不容易。昨天看了《人民畫報》上的朝鮮專欄，感受了他們那種對領袖和國家的忠誠敬重，我認為這是我們每一個人都應該學習的，牢固愛國主義意識，愛黨愛人民，扛起自己肩上的社會責任，報效祖國，服務人民，實實在在地做事，把馬克思主義理論與學習實踐和社會實踐聯(lián)系起來，不求做多少，能做多少就做多少。與此同時，我也沒有忘記在思想上提高自己，并認真學習了《馬克思基本主義理論》，認真思考了人生觀和價值觀，關注時政，寫思想?yún)R報，總結心得，尋求進步。
比起大一，學習成績有所提高，但還需繼續(xù)努力。大學學習畢竟不同于初高中那樣習得課本就行，而要自己去擴展，尋求儲備與輸出的平衡，這也不是空話。在閱讀過程中，我們必定得帶著虔誠的態(tài)度用心學習，致力得到些什么，不應該以看書的數(shù)量作為學識增長的標準，精粹的東西往往很少，重在吸收而后消化及運用，而只有儲備得多了并不斷更新知識，這樣才不會有才思枯竭、炒冷飯的尷尬。
新聞專業(yè)學生需要進行暑期社會實踐，我于xx年7月開始在中央電視臺科教節(jié)目制作中心《發(fā)現(xiàn)之旅》欄目的實習，這是我首次接觸三維媒體，而且在校還沒有學習影視制作，也算是去電媒體驗了一番。真的很感謝實習老師給予的指導，雖然沒有作品，但老師所傳授給我的一些專業(yè)內外的見解，都對我有所啟示。在實習過程中，我認識到，自己已有的基礎性的東西還很薄弱，一些簡單的觀念也沒有樹立起來，要成為優(yōu)秀的媒體人還有段不近的距離。老師叮囑我，一定要找到自己喜歡做的事情并堅持下去，一定要自己去闖，做一個積極的社會活動家。專業(yè)標準遠不及行業(yè)標準和職業(yè)標準更能磨練人，磨練也意味著淘汰，不管外界和業(yè)內的規(guī)則是怎樣的，選了一條路就得踏實地走。
此外，我順利通過了全國英語四級考試，并積極應考全國計算機等級考試access二級。
我在院團總支實踐部工作，此外還擔任了校社團花藝社策劃部部長。總體上，工作不算我大學生活的中心，但是也很重要，全面發(fā)展和重點發(fā)展并舉，學習工作兩手抓。在工作中，我享受到了與人合作的樂趣，這讓我能更好地融入集體中去，也讓我自己的一些想法得到表達。我認為，參加社會工作遠不是提高自身協(xié)調人際關系的能力及開展工作的能力那么空泛，而是擁有了一個用心服務的機會，盡管相比推進我院團支部建設這一目標，我所做的團務工作比較細化瑣碎，但能盡力為同學老師們做些事，這就很好了。
生活上沒有什么太大變化，作風與前一致。下學期時，我所在寢室被評為了優(yōu)秀宿舍，我們將繼續(xù)保持良好的衛(wèi)生習慣和整潔的宿舍環(huán)境。生活的態(tài)度將影響生活的質量，生活要有調味品，要自己尋找樂趣，制造快樂。我覺得運動起來的生活更有節(jié)奏，更健康向上，因此我更積極參加體育運動和班級活動，也算是奧運會體育精神的后續(xù)影響。
總之，各方面不成熟的地方還很多，我將繼續(xù)嘗試、摸索、學習、提高。
這個學期很快就結束了，真的過得很快，回首這個學期真的發(fā)生了很多事情，讓我明白了大二的感覺，班級的概念真的沒有了，現(xiàn)在的我，很懷念 ** 年大家入學的時候，那時大家真的很團結，只是那只是維持了短暫的時光，懷念大學的自習和早操，那時，讓我還有班級的概念，想起大家在元旦晚會時忙碌的情景，我很欣慰，但是這個學期結束后，班級的概念已經(jīng)沒有了，大家把自己的利益看得比一切都重要好，的確在這個金錢比一切都重要的社會里，這個現(xiàn)象很正常，但是我們不能把自己本身大學生的素質給扔了，這樣，大學還有什么用呢。
自從我從沈陽回來，我就理解了，班級的概念已經(jīng)沒有了，可能自己的能力不夠吧，無法把自己的班級凝聚起來，但是我的性格就是這樣，只要是我的朋友，在困難的時候我一定會幫助你，進我自己全力，但是平時我只有和我性格相仿的同學才說說鬧鬧，大二的時光，我想把時間都留給大家，不想讓大家再忙碌，可能因此與大家的距離遠了。我的性格就這樣，可能大家覺得我什么都不和他們說，就覺得這個班長不關心大家，其實不是這樣的，在大家有困難的時候我一定會幫助大家的，這就是我，也許是這個原因吧，和同學們的距離越來越遠。但是我的性格弱點就是這樣，下學期我會盡力改的。
不了解我的人，就會覺得我是個大大咧咧的人，但是，他們錯了，我們只是覺得在大學，生活過的板板整整的，那樣的生活，還叫大學么，在這個九零后的個性發(fā)展的社會，我們大家不需要把自己提前的放入社會，這樣給我們帶來的負面影響太大了，我們只是學生。學業(yè)為重，金錢主義，官場的那套，不需要拿到我們這來，學生就應該有個學生的樣子，這樣，大家才會不斷的向前發(fā)展。
的確這學期班級沒有什么活動，因為 11 屆學生已經(jīng)來了，我們不需要被折磨了，但是并不是我們大家都沒有自己的目標和夢想，在這大學四年的學習生涯中，我們需要理解的太多了，不要把遺憾留在大學畢業(yè)的那天，盡自己的努力來實現(xiàn)我們的夢想。
不知不覺間我進入大學也有二年的時間了.回首過去的歲月,我收獲了許多,也失去了許多,既有取得的進步,成功的.喜悅,也有失敗后的苦惱,但還是在這得失之 間,成功與失敗之間,我發(fā)覺自己長大了、成熟了、進步了.從一個幼稚的,單純的中學生成長為一名有能力有思想、求進步的熱血青年、大學生.這其中有上級組 織的辛勤培養(yǎng),老師、同學們的熱心幫助,我只能以自己的不斷努力來報答.
在假期中,我看了許多,也想了許多,更明白了許多.我認為目前的大學生還應該進一步加強各方面的能力,并拓寬自己的知識面.社會的進步必須依靠科技的發(fā) 展.現(xiàn)在我國正處于改革開放,日新月異的新的十年,正是社會主義現(xiàn)代化建設的重要時期,需要大批的有知識、有文化有能力的科技人才.而我們,當代的大學 生,跨世紀的一代青年,應該怎樣才能抓住這凸顯自我價值,為提升我國國力的有利時期呢?我認為,首先應該學好自己的基礎和專業(yè)文化知識,并在此基礎上拓寬 自己的知識面,這是我們作為學生最基本的任務,也是每一個人走上社會,干好工作,為祖國建設貢獻力量的最重要的條件,在現(xiàn)代化高速發(fā)展的科技社會.
重要的是,我們需要不斷加強自己的思想教育,只有持續(xù)提高自己的思想素質,緊跟黨的領導,為國家的繁榮富強做出自己的貢獻.
以上僅是我對目前大學生的一點看法及對生活的一點認識,當然自己應當更加努力,認真學習全面提高能力.新的學期開始了,每個人都有自己的目標與計劃,當然 我也不例外.因此,我對自己提出以下要求：首先,學習上,我要認真對待每一節(jié)課,做好預習、復習工作,認真完成老師要求的各項作業(yè),并且積極擴大學習范 圍,為以后的發(fā)展打下堅實的基礎.
大二學生學期工作總結篇十三
轉眼間我們的大學生涯中大二上半學年又過去了，上半年在工作有得有失，有努力有進步。__級法本一班在經(jīng)歷獲得校先進班集體的殊榮，班級“法捍兼職之夢，共譜校慶榮光”的團立項進入校百強的喜悅后，班級的凝聚力，同學的積極性在各方面都有所提升，我們法本一班的每一位成員都滿懷期待，將來的法本一班越來越好。
在過去的這個學年里，法本一班的同學除了一起加入團立項活動，總共還進行了三次集體活動，若干次班會。
“翻滾吧，我們的中秋”
師大升明月，天涯共此時!9月27日晚7點半，法本1班的同學們齊聚校社聯(lián)活動室，在歡聲笑語中開始了以“翻滾吧，我們的中秋”為主題的活動。
活動開始，每位同學在依次從紙筒里抽出屬于自己的月餅，然后大聲讀出卡片上的話。若是愿望要幫忙完成，若是懲罰則要欣然接受。接著，全班同學分為4組參加游戲。第一輪，誰是記憶王，比拼的是瞬時記憶力;第二輪，腦筋急轉彎，絞盡了大家的“腦汁”;第三輪，“左右不分”，考驗同學們的身體協(xié)調能力?，F(xiàn)場活動氣氛和諧，歡樂活潑。游戲中我們團結互助，拉近了我們的距離，凝聚了彼此的友誼!最后，積分最少的小組用動物的語言演繹情景劇，一時間各種動物的叫聲“喵喵，咩咩，嘎嘎，布谷布谷……”逗樂了場下的同學們，掀起了活動的最高潮!
翻滾吧，我們的中秋!每個人都參與其中，樂在其中!我們將收集照片制作電子相冊，收集卡片制作紀念冊。難忘的中秋，珍貴的回憶，青春的紀念!
“一日好友”光棍節(jié)活動。
在一年一度的光棍節(jié)來臨了，無論從字面上還是傳統(tǒng)意義上看，大家都會覺得這是個凄涼孤單的節(jié)日，但今年法學院__級法本一班打破傳統(tǒng)，迎來一次與眾不同的光棍節(jié)。這一天，一班女生們給男生過了一個溫馨的男生節(jié)。買早餐、贈送精美小禮品或是晚餐上的談笑風生都讓這一天顯得無比溫暖。
此次節(jié)日以“一日好友”為主題，一位男生可任選一名女生組成搭檔，一起度過這一節(jié)日。部分女生細心的準備了早餐送給男生搭檔，還有一部分女生贈送精美的小禮品給男生。更多的搭檔則選擇在美美大排擋共聚晚餐。晚餐上，我們一起玩游戲，一起歡聲笑語，一起舉杯慶祝這一溫馨的時刻。前任班長由于輸了游戲受懲罰，不得不在衣服上別著紙條，上面寫著“哥已脫單，耳光響亮!”把現(xiàn)場氣氛掀到最高點。
如今光棍節(jié)不僅是校園趣味文化的代表產品之一，更成為彌散于社會的一種文化形態(tài)。因此要借助這樣一個節(jié)日，揮灑出我們的青春熱情，盡情享受交友的快樂，譜寫溫暖的回憶。也希望一班的光棍們早日“脫單”，或許眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻燈火闌珊處。
“寒冬里，我們的火鍋熱情”
一個學年，即將過去，法本一班決定在期末考來臨之前，在福州寒冷的冬日里，好好犒勞自己，犒勞每一位為班級付出的成員，于是，我們在這一天聚在一起，圍著熱騰騰的火鍋，暖暖的，伴隨著笑聲，一起刷火鍋。
同學一起說說笑笑，酒足飯飽之后，由小佳帶來的飯桌忘我的玩著整人游戲，他們是玩得不亦樂乎，可憐了鄰桌的同學無故中槍，在整與被整中一家人的感情更加深厚了。
這邊有嘉繪帶來的“殺人游戲”那可是對演技以及智商的雙重，高度要求，很多還不怎么會玩得同學，看著高手各種“說謊”，在殺與不殺中，學會了生存。哈哈。
班級活動不算多，但每個都無比精彩，讓人記憶深刻，愿未來的日子里，活動精彩，同學團結，成績優(yōu)異。
大二學生學期工作總結篇十四
時光荏苒，轉眼間我已在美麗的山東xx學院度過了兩年，回顧大二這一學年的生活，平淡而充實，簡單而有味，經(jīng)歷了成功與失敗，留下了眼淚與微笑。這些都讓我迅速的成長喜悅，學著獨立思考，學者為自己的選擇負責，學著享受成功的喜悅，學著承受失敗的痛苦。學著讓自己成熟，學著長大。
記得老師說過：“人生最大樂趣就是在你在人生的道路走了很久以后，當你回頭去看時你發(fā)現(xiàn)你正在不斷的進步?！毕矚g這一句話，觸動了我心里的一個地方。它給我的印象很深，因為他讓我想到了自己學習專業(yè)課的情形，我是一名理科生，而在警校中接觸的基本是法律等文科一類的知識，自己從心理上排斥。每次都是硬著頭皮去看、去背，想起那些在課堂上認真聽老師講課的日子，想起那些在課堂上苦讀的片段，也正是這些點點滴滴的存在才讓我感到時間的充實。他不僅讓我學習到了知識，養(yǎng)成良好的習慣，讓我一次次的戰(zhàn)勝自己。大二這一年跌跌撞撞的過去了，付出的努力讓我取得了比較滿意的成績。我知道每一天的努力奮斗，都是為自己的目標打基礎，為自己的未來做鋪墊，所有的汗水都不會白流。
在大二這一學年里，有成功也有失敗。比如在大二上學期的四級考試中，由于準備充分，以高出許多分的成績通過了四級考試，但在下學期的六級考試中，由于自己的驕傲自滿，沒有認真充分準備，讓自己在六級考試中鎩羽而歸，在以后的學習中一定要戒驕戒躁，努力把握好每一次機會，不讓自己的人生留下敗筆，經(jīng)歷了這些成功與失敗，讓我更加堅信：“不是所有的付出都會有結果，但是不付出一定不會有結果?！?/p>
在生活方面，在老師的嚴格管理下，無論是在內務衛(wèi)生還是紀律作風上都有一個很大的提高，這不僅讓我們養(yǎng)成良好的生活習慣，更讓自己有了一個健康舒適的學習環(huán)境，我相信這對以后的學習生活有很大幫助。
經(jīng)過大二這一學年的磨礪，我已經(jīng)懂得每個人都像一個開啟的系統(tǒng)，在進化過程中不斷的自我組織，自我構建，所以每個人都要扎扎實實學習專業(yè)知識，多看書努力提高自己的綜合素質?；厥走^去，心中無限感慨，展望未來，相信依舊燦爛，學習中的收獲，生活中的點滴，思想上的感悟，讓我久久不能釋懷。我相信，明天的我將起航揚帆，駛向我理想的目標。
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