通過感悟，我們可以更加了解自己的內(nèi)心世界，從而更好地處理人際關(guān)系。那么如何獲得感悟呢？首先，我們需要對(duì)自己的內(nèi)心進(jìn)行觀察和反思，傾聽內(nèi)心的聲音，關(guān)注自己的情感和感受。其次，我們可以通過多角度的思考和多樣化的經(jīng)歷來啟迪自己的思維，拓寬自己的視野。還可以通過閱讀、思辨和交流來獲取更多的信息和觀點(diǎn)，從而增加自己的感悟力。以下是小編為大家整理的一些感悟范文，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎?。第一篇感悟《人生的?jiān)持與奮斗》告訴我們只有堅(jiān)持不懈地努力，才能夠取得成功；第二篇感悟《友情的真諦》講述了朋友之間的相互支持和鼓勵(lì)的重要性；第三篇感悟《愛情的魅力》描繪了愛情中的甜蜜和溫暖；第四篇感悟《歲月的印記》表達(dá)了對(duì)時(shí)光流轉(zhuǎn)的感慨和珍惜；第五篇感悟《夢(mèng)想的追尋》鼓勵(lì)人們要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想并努力實(shí)現(xiàn)；第六篇感悟《生活的態(tài)度》告訴我們積極樂觀地看待生活才能夠獲得幸福；第七篇感悟《面對(duì)困難》講述了面對(duì)困難時(shí)的勇氣與智慧；第八篇感悟《快樂的源泉》讓我們明白快樂來自于內(nèi)心的體驗(yàn)和感受；第九篇感悟《痛苦的成長(zhǎng)》表達(dá)了通過痛苦和挫折而得到的成長(zhǎng)與進(jìn)步；第十篇感悟《人生的意義》給我們帶來了對(duì)于人生意義的思考和思索。這些感悟范文可以給我們提供一種思路和引導(dǎo)，讓我們更加深入地感悟生活的真諦，從而更好地生活和成長(zhǎng)。
生命感悟分析報(bào)告篇一
生命是寶貴的，這個(gè)世界最生機(jī)盎然的就是生命！正因?yàn)樯?，我們的世界才充滿了活力。
幼年時(shí)期，我認(rèn)為生命十分脆弱。但媽媽并不同意我這個(gè)觀點(diǎn)，她慢條斯理地說：“生命并不脆弱，人的生命雖然有些短暫，但是生命是堅(jiān)強(qiáng)的?！?/p>
上四年級(jí)時(shí)，作業(yè)十分多，我的書房里幾乎到處都是作業(yè)本和書本。
晚上八點(diǎn)鐘了，我正用百米沖刺的速度趕著最后的作業(yè)，做到最后一道題時(shí)，我絞盡腦汁也沒想出答案。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)，一只飛蛾飛過來，在我眼前飛來飛去。我的眼睛就冒著金光，對(duì)于喜愛昆蟲的我，急忙拿起燒杯，等它在桌子上休息時(shí)，來一次“金鐘罩”。
“砰”隨著這一聲響，飛蛾被我的“金鐘罩”給罩住了，我把燒杯口用海綿塞住，飛蛾用眼睛看著我，仿佛在說：“放我出去，放我出去?！苯又稚葎?dòng)翅膀沖向海綿，海綿一次又一次地把它彈飛，但是海綿還被飛蛾一毫米一毫米地撞開。我大吃一驚，最終飛蛾把海綿給撞飛了，又飛了出去。
看到這一幕，我目瞪口呆。小小的飛蛾竟有如此強(qiáng)烈的求生欲！我深深感悟到了飛蛾那頑強(qiáng)的生命力，令我震撼！
生命感悟分析報(bào)告篇二
細(xì)胞，是構(gòu)建生命并維持之生存的基本單位，也如生命一般同樣經(jīng)歷著“生老病死”，生長(zhǎng)、增殖、分化、衰老，直至死亡，結(jié)束短暫的生命歷程，小小細(xì)胞，肉眼難見，卻用他們的身軀帶領(lǐng)我們探索著自然的規(guī)律、生命的消長(zhǎng)，亦或是生存的哲學(xué)。
一個(gè)多細(xì)胞個(gè)體的第一個(gè)細(xì)胞誕生的那刻，便開始了從自然中獲得物質(zhì)的過程，將外界的物質(zhì)轉(zhuǎn)化為維持自己生存的能量，更借以維持自己的分裂，讓如同自己一般的細(xì)胞一生二，二生四，四生…漸漸的由他組成的個(gè)體體量開始變大，開始發(fā)展，隨著個(gè)體的生長(zhǎng)對(duì)生命活動(dòng)的需求也愈發(fā)強(qiáng)烈，為了更好的執(zhí)行個(gè)體不同的功能需求，它們出現(xiàn)了功能和與功能適應(yīng)的形態(tài)的變化。
凹餅狀的紅細(xì)胞獲得了更強(qiáng)大的攜氧能力，也失去了細(xì)胞核，使自己的壽命大大縮短。得到的同時(shí)也伴隨著失去，這個(gè)事實(shí)，不管是人類的生活、社會(huì)關(guān)系中，亦或是在生命的科學(xué)世界中這同樣適用。
個(gè)體之中，分化后的細(xì)胞各自執(zhí)行著自己的功能，如同一臺(tái)巨大的工業(yè)機(jī)器有條不紊的運(yùn)轉(zhuǎn)著，數(shù)以千萬計(jì)的細(xì)胞，組成一個(gè)個(gè)精密的零件，每時(shí)每刻都在為了維持個(gè)體的生命活動(dòng)而“工作”，堪稱生命科學(xué)界的“零零七（零點(diǎn)開始工作，零點(diǎn)結(jié)束工作，就是不休息，工作七天）”。夜以繼日的“工作”讓他們的衰老來的更快，以至于“大工廠”不得不每日不停地制造“零件”，時(shí)時(shí)準(zhǔn)備替換上去。當(dāng)衰老的細(xì)胞們死亡的時(shí)候?；蛑械蛲龅拿铋_始執(zhí)行，他們的“尸體”經(jīng)過溶酶體“火化”，化作養(yǎng)料，為下一批細(xì)胞的生長(zhǎng)“添磚加瓦”。
然而在整個(gè)生命機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)中總會(huì)出現(xiàn)不和諧的因素，打破機(jī)器原本的平穩(wěn)運(yùn)轉(zhuǎn)，機(jī)器工作的失誤（如分裂異常導(dǎo)致的癌變），機(jī)器外自然環(huán)境的物質(zhì)（如病毒細(xì)菌導(dǎo)致的病癥）的影響，都有可能導(dǎo)致機(jī)器的細(xì)胞零件的失靈、受損，從而使整個(gè)機(jī)器遭到破壞甚至崩碎，這些故障對(duì)機(jī)器的影響是巨大的。告訴我們這座生命機(jī)器需要時(shí)時(shí)刻刻的保養(yǎng)，細(xì)胞也在告訴我們保持健康生活的重要性。
當(dāng)整個(gè)個(gè)體開始衰老并死亡的時(shí)候，所有細(xì)胞開始迎接死亡宣告的到來，死后的個(gè)體，細(xì)胞也同時(shí)死亡，體內(nèi)的能量散發(fā)到空氣中，如碳?xì)溲醯壬镔|(zhì)則隨著自然的分解又進(jìn)入大自然的物質(zhì)循環(huán)。如此這般，周而復(fù)之，自然界的生命從誕生到消亡都參與到物質(zhì)和能量的循環(huán)之中，也正是因?yàn)檫@些生命，自然界出現(xiàn)了眼前如我們看到的生機(jī)盎然和變化萬千。
生命感悟分析報(bào)告篇三
最近感覺對(duì)生命這個(gè)詞情有獨(dú)鐘似的，總是有許多感悟。
當(dāng)我聽見海豚們被刀刺的時(shí)候，它們那一聲聲撕心裂肺的喊叫，更是刺痛了我的心。就這樣，人類結(jié)束了它們的生命。
任何生命都是值得尊敬的，它們都有活在這個(gè)世界上的獨(dú)特意義，人，動(dòng)物，植物，一切的一切都是如此！
生命曾可貴！
生命感悟分析報(bào)告篇四
豁亮的陽光驅(qū)走嚴(yán)冬的寒氣，所有的生命都在生根發(fā)芽，開始了嶄新的生活。
小屋里永遠(yuǎn)無法幻想出春天的絢麗。走出小屋，投入大自然的懷抱，你就會(huì)涌出許多感覺。即使是一片綠草，一棵不知名的野花，我也會(huì)感覺出它們的美麗所在。
初春時(shí)節(jié)，輕風(fēng)拂醒了睡夢(mèng)中的生靈，讓它們開始悄悄長(zhǎng)大。它們宣告春天的到來。
近處的小芽又已萌發(fā)。剛出土的小芽是那么的幼小可愛，毫不惹人注目。在這幼小可愛中，透著一股不容忽視不可磨滅的頑強(qiáng)生命力。
春天是一年的起點(diǎn)，而那小小的芽卻是生命的起點(diǎn)。
小芽剛破土而出，還帶著泥土的芳香和一絲朦朧的氣息?？赡銜?huì)真真實(shí)實(shí)看清了它――一個(gè)可愛的小生命。
熱愛生命，就像熱愛春天一樣，熱愛小芽，因?yàn)橐粋€(gè)芽就是一個(gè)生命。讓我們大家成為一個(gè)芽，把塵封的心扉打開，讓陽光進(jìn)來，讓心泛綠，讓心花開――因?yàn)?，生命是美的?/p>
每一個(gè)人都擁有生命，它極其平常，卻又充滿奇幻。
走近生命，你會(huì)感到它的偉大所在。讓我們擁抱生命，擁抱絢麗人生。
生命感悟分析報(bào)告篇五
那一刻，我們共同感悟生命。
欄桿拍遍。
還記得秋寒初至的清涼？還記得江楓漁火的愁眠？還記得煙雨如夢(mèng)的幻境。你佇立危樓，放眼遠(yuǎn)處，似乎歷經(jīng)坎坷的你，會(huì)被夕陽和秋風(fēng)雕鏤成永恒！
是誰寫出了“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”的金戈之作？是誰曾有“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的雄心壯志。又是誰在南渡后，被迫脫離戰(zhàn)場(chǎng)，無奈地臨江水，望長(zhǎng)安，登危樓，似屈子仰問蒼天，如共工怒撞不周？失聲痛吟道：“把吳鉤看了，欄桿拍遍，無人會(huì)，登臨意?！庇质钦l無奈感嘆：“而今識(shí)盡愁滋味，欲說還休，欲說還休?！敝挥蟹e三百年北宋南宋之動(dòng)蕩，才產(chǎn)生了這樣一個(gè)辛棄疾！
春殘花落。
那些開放的花草，或搖曳，或芬香，那些斑斕的夢(mèng)，或綺麗，或朦朧，只在夢(mèng)中的一切，已不再且歌且唱，你在我心里種下了杜鵑，我的夢(mèng)幾乎嗆出了血淚。
是誰在竹林掩映的簾下沉吟“憔悴花遮憔悴人，花飛人倦易黃昏。一聲杜宇春歸盡，寂寞連繞空月痕?！庇质钦l斜倚花鋤，淚眼朦朧：“試看春殘花漸落，便是紅顏老死時(shí)。一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知?！鼻俾暎栽诶p綿，聲似幽泉，玩轉(zhuǎn)悱惻，宛如一空被掠奪的愛情，生命是一場(chǎng)生生不息的惡作劇。琥珀色黃昏，血色殘陽，詩化了悲哀，凄美了離別，埋葬了笑靨的清涼，撐不破千年的感動(dòng)。黛玉的一生最終還是呼應(yīng)了“漂泊亦如人命薄”。
人比黃花。
我的惆悵被你碾碎了，憂郁的菊花也不再泛黃，因?yàn)槟阏f你只愛菊的傲骨而不是它的憂傷。
是誰曾甜蜜咀嚼愛情“此情無計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭?！庇质钦l“莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦?！睂㈦x別之思，表現(xiàn)得淋漓盡致？又是誰“物是人非事事休”后，失去了昔日的歡樂，只在孤身低吟“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚?！薄斑@次第，怎一個(gè)愁字了得？”又是誰大節(jié)大義面臨烏江吟道“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄?！彼移迫送?，卻仍不忘國(guó)家，至暮年，仍憂國(guó)憂民“木蘭橫戈好女子，老矣不復(fù)志千里。但愿相將過淮水！”李清照也許卻是愁的化身，但她的愁不只是哀怨纏綿，而且有執(zhí)著堅(jiān)毅的陽剛之氣。
命如余暉映斜陽，如青松立峭壁，如萬里平沙落雁，如三月陽春映白雪。它們以各自不同的方式，演繹生命不滅傳奇！
那一刻，我們共同感悟生命！
生命感悟分析報(bào)告篇六
每個(gè)人的生命只有一次，或重于泰山，或輕于鴻毛，關(guān)鍵在于自己及周圍環(huán)境的造化。
現(xiàn)代社會(huì)是乎把生命忽視了，讓金錢等次要的東西跑到生命前面去了。生命是父母給的，也是社會(huì)給的，不管是男是女，是出自富貴還是貧窮之家，其生命是無可替代的，生命具有強(qiáng)大和脆弱兩面性。只有熱愛生命，維護(hù)生命，才能讓生命富有各種實(shí)際意義。
生命從受精卵那天開始就慢慢活化了，再?gòu)耐辍⑸倌?、青年、中年、老年，一步步走上死亡，這是自然規(guī)律，任何人都不可能長(zhǎng)生不老，只是壽命長(zhǎng)短不一而已。有的生命還沒降生到這個(gè)世界就沒了，如流產(chǎn)、引產(chǎn)及其他原因所致。有的生命因得?。ㄏ刃牟?、高血壓、癌癥等）、意外傷（交通事故、火災(zāi)等）、自然災(zāi)害（地震、洪水、瘟疫等）、人為傷害（自殺、他殺、吸毒、戰(zhàn)爭(zhēng)等）而失去寶貴生命（不分男女、種族、年齡等）。有些人認(rèn)為生死由命，有些人認(rèn)為生命是可以通過維護(hù)來延長(zhǎng)并賦予重要意義的，我贊成后者。
生命和諧靠什么來維系？靠社會(huì)和諧。除了政府制定的相關(guān)法律、政策來約束人們愛惜生命，還靠加強(qiáng)道德思想教育和生命觀教育。我們既要愛護(hù)自己的生命，也要珍愛他人的生命。不能因?yàn)槟撤N目的，無辜?xì)埡ψ约汉退松?，如某些人?duì)社會(huì)制度不滿，就到處殺人，最終也殺了自己，害了家人。
在人的一生中，倫理方面的教育，從出生就開始了。誰是我的父母、兄弟姐妹，還有其他親戚。誰是我的老師、同學(xué)，誰是我的領(lǐng)導(dǎo)、同事，誰是我的鄰居、朋友，等等，這些在我們的生活中、書本上都非常明了的。但是，現(xiàn)代人的消費(fèi)和享受觀念占據(jù)了上風(fēng)，敬老愛幼的`美德已經(jīng)淡化，這是一種教育上的缺失，應(yīng)引起大家的重視。否則，什么人都可以結(jié)婚生育，人類社會(huì)的生活質(zhì)量就會(huì)下降，令人痛心！
醫(yī)學(xué)及護(hù)理學(xué)是一門與生命息息相關(guān)的科學(xué)，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)及護(hù)理教育應(yīng)重視醫(yī)學(xué)生的生命倫理教育?？蓮囊韵聨追矫嫒胧郑?/p>
1：把生命倫理學(xué)當(dāng)作主課來抓，使每個(gè)學(xué)生從內(nèi)心到言行，都關(guān)注生命健康；
2、搶救病人生命是醫(yī)務(wù)工作者的天職，不能用金錢來衡量生命的輕重；
3、學(xué)校與醫(yī)院聯(lián)合辦校，不合格的學(xué)生一律不準(zhǔn)從事醫(yī)療護(hù)理行業(yè)；
4、把生活中的生命倫理案例穿插到教學(xué)中，讓學(xué)生面對(duì)身邊的人和事，開展評(píng)判性思維，養(yǎng)成生命至上的倫理觀。
沒有生命，就沒有一切。和諧社會(huì)從珍愛生命開始，不僅醫(yī)務(wù)工作者要熱愛生命，全社會(huì)都應(yīng)該珍愛生命，創(chuàng)造一個(gè)人人愛我，我愛人人的健康環(huán)境。
生命感悟分析報(bào)告篇七
我常常想，殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)上的殘疾人是靠什么走入賽場(chǎng)的？我百思不得其解。
我看過一本書《霍金把生命固定在輪椅上》，1992年霍金被查出肌肉萎縮性側(cè)面硬化病。他的生命只有短短的兩年時(shí)間，而且這兩年時(shí)間都只能在輪椅上度過，可他仍然繼續(xù)學(xué)習(xí)和研究，從沒放棄過。終于霍金活過了兩年，他在1965年獲得了博士學(xué)位。1970年霍金用大腦解開了黑洞的奧秘。
駱駝，半個(gè)月不喝水，不吃東西。那是因?yàn)樗鼈円娑M(jìn)化出駝峰，在一望無際的沙漠中，人們叫它“沙漠之舟”——駱駝，因?yàn)樗鼈兠靼祝挥幸淮巍?/p>
在眾多植物中，其中一種植物－－爬山虎，它們有許多小圓片，它們一步步的向上爬，用小圓片抓住墻，用力貼緊墻，然后向墻的周邊延伸，直到遍布整個(gè)墻壁。因?yàn)榕郎交⒅?，生命只有一次?/p>
我們應(yīng)該珍惜生命，不讓生命白白的失去，讓自己在有限的生命里，發(fā)揮無限的光彩。
生命感悟分析報(bào)告篇八
在這個(gè)世界上，每一樣?xùn)|西都有生命，都有靈魂。不論是人還是動(dòng)物，是花草蟲魚，還是其它什么的。
一次偶然，一棵嬌小的桃樹為我解開了生命的真諦。
一天，我正在讀書，當(dāng)我看到《花兒不管，也不問》這篇文章時(shí)，令我疑惑不解，便迫不急待地往下讀。原來是這樣：
畢克的父母是普通工人，收入不高。他們?yōu)榱俗寣氊悆鹤赢吙擞袀€(gè)獨(dú)立的房間，用他們大半生的積蓄在瓦德爾街區(qū)買了套公寓。這讓畢克更鬧心。這是一條破舊的老街，公寓是二手的，樓下是一條三極公路，噪音和灰塵讓畢克憎恨不已。鄰居為了方便，把垃圾順手扔在離自家陽臺(tái)不遠(yuǎn)的地方，不時(shí)發(fā)出難聞的氣味，令他煩惱、沮喪。
終于有一天，畢克在這種環(huán)境下受夠了。他不顧一切地沖到樓下，父親緊跟在后面?！疤炷?！”畢克發(fā)現(xiàn)一棵桃樹開在垃圾堆里，竟然還能開得那么燦爛，那么嬌艷，那么迷人！當(dāng)畢克對(duì)這棵桃樹贊嘆的時(shí)候，父親語重心長(zhǎng)地說：“它既然是一棵桃樹，它為什么不開出好看的花呢？花兒不管，也不問，自己長(zhǎng)自己的。它也可以綻放，只要它愿意……”
父親的話給了我極大的震撼：生命是可貴的，你也可以綻放，只要你愿意。
生命感悟分析報(bào)告篇九
萬物皆有生命，凡是有生命的東西，就有它本身的價(jià)值。生命的價(jià)值是靠自己去努力創(chuàng)造的，才能使生命的價(jià)值慢慢地提高，而不在于失敗后的垂頭喪氣、失去勇氣的力量。
春天里，是萬物復(fù)生的時(shí)節(jié)。一朵燦爛的鮮花，在陽光的照耀下，顯得楚楚動(dòng)人?？墒牵鹊角锾煲坏剑憧菸?，完全失去了勃勃生機(jī)，凋零的花瓣落在土地上，多可憐??！但是，當(dāng)人們想起它來時(shí)，想到的卻是當(dāng)時(shí)艷麗的鮮花?。∥覀冎?，鮮花雖然美，但是卻有凋零的時(shí)候，為什么人們想起它來時(shí)，卻想的總是它的美麗呢？其實(shí)啊，是因?yàn)轷r花供人們欣賞，美麗的笑容讓人們看了有好的心情，令人流連忘返?。∫虼俗龀隽朔瞰I(xiàn)，人們是不會(huì)忘了它的好，想的也是它的美麗。而人也一樣，只要你為人們做出了奉獻(xiàn)，別人永遠(yuǎn)都不會(huì)忘了你。這也是生命的價(jià)值——為人們做奉獻(xiàn)。
我特喜歡仙人掌，雖然它的外貌并沒有其它花兒的美麗，沒有那神氣的魅力，但是它那堅(jiān)強(qiáng)意志卻一直讓我感動(dòng)。我家也養(yǎng)了一盆仙人掌，綠色的身軀是顯得那么勃勃生機(jī)。這仙人掌啊，十天不喝水也能夠堅(jiān)強(qiáng)地活下去，而且，它還能夠拿來治病救人呢。就說它那頑強(qiáng)的精神就已經(jīng)讓我佩服得五體投地了。你可知，仙人掌體現(xiàn)出的還有那種珍惜自己生命的精神，這種精神值得一提，我們要向它學(xué)習(xí)，畢竟生命只有一次，失去了就無法挽回，就如時(shí)間一樣，好比東流水，只有流去卻無流回哪！我們又為什么不像仙人掌一樣呢！在困境中頑強(qiáng)，在絕望中找回自信，在迷失方向中尋找，就算找不到回家的路，也不會(huì)輕易放棄希望呢！
啊，仙人掌！
海邊上的貝殼，精致而又美麗，誰會(huì)想到它曾經(jīng)還藏著的一個(gè)微不足道的生命呢？雖然貝殼里的小生命已經(jīng)死去了，就連曾經(jīng)留下的痕跡也漸漸暗淡下去，最后，痕跡也消失地?zé)o影無蹤了。可是，它所留下的卻是精美和一絲不茍的貝殼，不僅殼上的花紋細(xì)致，而且貝殼堅(jiān)硬，真是一件藝術(shù)品哪！可想而知，我們也該為自己的生活變得更加精彩，做出自己力所能及的事情，才能夠留下一點(diǎn)回憶，好讓日子過得充實(shí)，為自己的人生增添一些色彩。
生命既如此,不如讓我們?cè)谟邢薜纳?做出奉獻(xiàn),讓生活過地充實(shí)啊!回頭望,人生一場(chǎng)夢(mèng),卻充滿精彩,也無怨言了,畢竟自己付出了力所能及的一切,也不會(huì)白白走一遭了!就讓我們從珍惜時(shí)間開始,為自己的一生添加色彩!相信自己,我是最棒的。
這就是人生的價(jià)值，自己本身就是財(cái)富，是需要去創(chuàng)造的。你何嘗不讓自己的一生都五彩繽呢？人生一場(chǎng)夢(mèng)，何不讓夢(mèng)境變得多姿多彩呢？當(dāng)你漸漸衰老的時(shí)候，回頭望，卻發(fā)覺原來日子還過得很充實(shí)，也不會(huì)后悔莫及了。
當(dāng)你遇到艱難時(shí)，你要向“霍金”一樣，與困難做斗爭(zhēng)，向命運(yùn)下挑戰(zhàn)書；當(dāng)你為自己曾經(jīng)浪費(fèi)時(shí)間而后悔萬分時(shí)，你必須從此時(shí)此刻開始珍惜時(shí)間，因?yàn)椤罢湎r(shí)間，就是珍惜生命”哪！
生命只有一次，需要你去珍惜，去繪畫得更有價(jià)值、有意義！
生命感悟分析報(bào)告篇十
不知不覺好像時(shí)間又走得匆匆了，早上窗外的陽光射進(jìn)來，照在窗邊“多肉”上，伴隨著窗外的微風(fēng)，又匆匆地收回去。可那“多肉”，卻還在原處悄悄地生長(zhǎng)著。
我從花店把它抱回來時(shí)，它還不是很大，只有半個(gè)拳頭大。從那天起，我便把它放在我的窗臺(tái)上，時(shí)間漸漸地過去，關(guān)于養(yǎng)它的事也慢慢在我印象中化成了一片空氣。
直到那突如其來的一場(chǎng)雨。那天的雨很大，明明是中午，天卻沉了下來，路邊的燈還沒亮起來。我的眼前一片漆黑，什么都看不見，只有雷鳴在耳邊回蕩著。我摸著黑爬到了窗戶邊，我聽見風(fēng)把樹葉吹得沙沙響，雨與冰雹被打在了鐵護(hù)桿上奏出了春天的譜子。一道閃電好像映在了它的臉上，映出了它的淚水，我顧不上什么，抱著它向母親的臥室奔去。
盡管母親沒有對(duì)我過多的責(zé)備，但我還是想做錯(cuò)事的孩子一樣懊悔不已。
那之后，我便主動(dòng)把多肉轉(zhuǎn)交給了母親。在母親的精心照料下，它又開始了重新生長(zhǎng)。
漸漸地，在陽光的映射下，那窗前的它再次散發(fā)出了閃爍的光。當(dāng)然，那窗戶已經(jīng)不在是我的窗戶，而是母親的窗邊。
或許，現(xiàn)在的我還沒有學(xué)會(huì)對(duì)它負(fù)責(zé)任……。
生命感悟分析報(bào)告篇十一
世界因生命而精彩，地球因生命而生機(jī)勃勃。熱愛生命的人，無論受到多大的困難，多大的挫折，都不會(huì)放棄自己的生命。這就是生命的意義。
有一天，我爺爺在看報(bào)紙，似乎很好看，便走過去跟爺爺同看報(bào)紙。
原來是一則關(guān)于生命的新聞。內(nèi)容是：華山上午時(shí)，一名清潔工人在西峰懸崖上清潔。突然，繩索的綱扣爆裂，清潔工人掉下了山，就在這千釣一發(fā)之際，一只穩(wěn)穩(wěn)的手把清潔工人拉上懸崖。聽說，這男子姓張，37歲。應(yīng)為他自己認(rèn)為活不下去了，而想輕生。他說自己要從頭開始，過去的經(jīng)歷只會(huì)影響到現(xiàn)在，對(duì)有些人來說是痛苦，對(duì)有些人來說是財(cái)富！
就像我們學(xué)習(xí)的課文——生命生命，其中的一句：于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力！
生命真的沒有一點(diǎn)意義嗎？不，這個(gè)過程是會(huì)有挫折的，我們應(yīng)該積及向上，不被小挫折給打倒。我還想起馬普頓爾說的一句話：“人活著就要用生命去解釋自己的信仰?！?/p>
總而言之，只要自己看重自己，自我珍惜，熱愛自己的生命，就一定能使自己活得更加光彩有力！這就是生命的意義！
生命感悟分析報(bào)告篇十二
火是生命的起源。它給我們帶來希望和溫暖，但也帶來傷害。有時(shí)候是無情的：多少家庭因此而破碎，多少人因此而喪生。我們必須小心，所以現(xiàn)在我們應(yīng)該學(xué)習(xí)更多的消防知識(shí)。
眾所周知，火災(zāi)造成人員傷亡的原因主要有兩種：一是濃煙和毒氣窒息；第二，被火焰和強(qiáng)熱輻射燒傷。如果能避免或減少這兩種危害，或許就能逃離火場(chǎng)，獲得第二次生命！
撲火，時(shí)刻注意逃生路線。每個(gè)人都要了解自己工作、學(xué)習(xí)或生活的大樓的結(jié)構(gòu)和逃生路線，熟悉大樓內(nèi)的消防設(shè)施和自救逃生的方法。這樣，當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，就不會(huì)有轉(zhuǎn)彎。當(dāng)你身處陌生環(huán)境時(shí)，一定要注意疏散通道、緊急出口和樓梯走向，以便在關(guān)鍵時(shí)刻盡快逃離現(xiàn)場(chǎng)。
滅小火，利人利己。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果火勢(shì)不大，尚未對(duì)人造成重大威脅，應(yīng)充分利用周圍的消防設(shè)備，如滅火器、消防栓等設(shè)施，控制和撲滅小火。不要驚慌失措地大喊大叫跑，也不要無視別人而只顧自己“逃跑”，更不要無視一場(chǎng)小火災(zāi)造成大災(zāi)難。
如遇突發(fā)火災(zāi)，保持冷靜，迅速撤離。遇有突發(fā)的煙霧和火災(zāi)，保持冷靜，迅速判斷危險(xiǎn)地點(diǎn)和安全地點(diǎn)，確定逃生方法，盡快撤離危險(xiǎn)地點(diǎn)。不要盲目隨大流，互相擁擠，四處奔波。只有冷靜下來，才能想出好的解決辦法。
盡早脫離危險(xiǎn)，珍愛生命，絕不愛錢。在火災(zāi)中，生命比金錢更昂貴。當(dāng)你有危險(xiǎn)的時(shí)候，逃跑是很重要的。你必須與時(shí)間賽跑，記住不要貪財(cái)。
迅速撤離，匍匐前進(jìn)，不要站立。從火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)疏散時(shí)，濃煙滾滾，視線不清，不能呼吸，不要站著走，要迅速爬上地面或蹲下，才能找到逃生的方法。
充分利用通道而不是電梯。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，除了使用樓梯等安全出口外，還可以使用陽臺(tái)、窗臺(tái)、天窗等。爬向周圍的安全地點(diǎn)，或沿著建筑物結(jié)構(gòu)的突出物如落水管和避雷線滑下樓梯。
煙花圍城，規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，堅(jiān)守法律。當(dāng)逃生路線被切斷，短時(shí)間內(nèi)沒有救援時(shí)，我們可以找到或創(chuàng)造一個(gè)避難所，并堅(jiān)持下去。首先，應(yīng)關(guān)閉面向火的門窗，打開面向火的門窗，用濕毛巾和布堵住門窗，或蓋上用水浸濕的被子，然后用水濕透房間，防止煙火穿透并粘住援助。
跳樓，保命，努力不傷身體。許多人選擇跳樓逃生。跳樓也要講技巧。跳樓時(shí)，應(yīng)盡量跳到救生氣墊中間或選擇向水池、軟篷、草地方向跳；如果可能的話，盡量拿著被子、沙發(fā)墊等一些柔軟的東西，或者打開一把大傘跳下去，減緩沖擊力。
火和你的身體，就地翻滾，不要逃跑。當(dāng)你的衣服著火時(shí)，你應(yīng)該迅速脫下衣服或就地翻滾以抑制火焰；及時(shí)跳入水中或讓人灑水噴灑滅火劑更有效。
遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，不要忘記去救別人。任何發(fā)現(xiàn)火災(zāi)的人都應(yīng)盡快撥打“119”求救，并及時(shí)向x報(bào)告火災(zāi)?；馂?zāi)中的兒童、老人、弱者、病人和殘疾人，沒有或者已經(jīng)喪失自救能力的，除了自救外，應(yīng)當(dāng)積極幫助他們盡快脫離危險(xiǎn)。
有一個(gè)成語叫“玩火x”，告訴我們不要玩火，否則會(huì)把自己燙傷。為了不讓火災(zāi)發(fā)生，要多學(xué)習(xí)消防知識(shí)，多聽消防教育，多宣傳消防知識(shí)，關(guān)注生活中的每一個(gè)小細(xì)節(jié)，凡事謹(jǐn)慎。
讓我們的生活更幸福，隱患更少！
生命感悟分析報(bào)告篇十三
朋友，用來出賣的嗎?朋友，什么是朋友，可以談心的，那就是朋友嗎，。我不明白，為什么，朋友就是有利益關(guān)系嗎!?利益“在朋友的關(guān)系下，爭(zhēng)取最大的利益關(guān)系”。哈哈，什么是人，自私貪婪，誰不是如此呢1?人，就是如此，只知道不斷汲取。我討厭，但我又何嘗不是?！疤涡粤?，就是傻子”。的確，如果只知道汲取，那就是太蠢了。我討厭這種人，這種蠢人。如果不知道改正，而是一味的讓人幫助，一味的貪婪，那種人真的很蠢，別人一次，兩次的付出，是因?yàn)榘涯惝?dāng)朋友，但是三次，四次，很多次，那么別人就會(huì)討厭你，認(rèn)為你是多名的懶，我真的好討厭這種人，所以一次，兩次，我會(huì)忍耐，三次，四次，很多次，就會(huì)忍無可忍，我就會(huì)討厭，變得厭惡，最后連朋友都做不成。
其實(shí)我這個(gè)人，也同樣每個(gè)人都是如此，一開始可以付出，但當(dāng)感到一直是自己在付出時(shí)，就會(huì)停止付出;如果雙方都愿意付出，都珍惜那份感情，那么大家都會(huì)很好，最后成為最好的朋友而不是最終以“分裂”為結(jié)果，我討厭，的確我本人喜歡開玩笑，或許甚至有時(shí)候或開過頭(這可能只是我認(rèn)為的)，真的，身邊有很多人遷就我了，我真想說聲謝謝，謝謝你們的包容。其實(shí)我問過好多人，他們都說我沒有開玩笑，開過頭，的確，記憶中我并沒有那次會(huì)講誰熱火，甚至決裂，可是為什么，有些人卻偏偏喜歡走極端呢!從一開始的寵我，甚至是縱容我，卻因?yàn)槲疑鷼鈺r(shí)的一句氣話對(duì)我說“任性可以，但是任性過了頭就是弱智”呵呵~這段話時(shí)發(fā)在他空間的，我沒想到我的一句氣話會(huì)惹得他這么罵我，雖然他沒說是誰，但是我一回憶之前的對(duì)話(氣話)，我就明白了，他原來比我還任性啊!!!呵呵~我當(dāng)時(shí)真的好壓抑，于是晚上同樣在空間上發(fā)了一篇日志“好，你有種，既然這樣，那我們連朋友也不要做了”呵呵!我知道他一定會(huì)看，我同樣也沒有說是誰，兩個(gè)人就這樣“決裂”，如果他遷就我一點(diǎn)，或許什么事都不會(huì)發(fā)生了把!可是我是不是真的任性過了頭?我不知道……遷就，對(duì)啊!我只知道讓她遷就我，我有顧及過他的感受嗎?真的，好象沒有，真的沒有，的確沒有，哈哈~原來我同樣是一個(gè)“人”，一個(gè)虛偽而自私的人。
曾經(jīng)我恨過，為什么沒有一個(gè)人懂我，來理解我，我問過朋友，他說“為什么要去懂別人啊!”對(duì)啊!我們何曾去懂過別人，又怎么要求別人來東自己，理解自己呢!?之前我腦海中有這樣一句話“全世界拋棄了我”但是之后，我腦海中有的卻是這樣的一句話“不是全世界拋棄了我，而是我拋棄了全世界”。
生命感悟分析報(bào)告篇十四
在人生的旅途上，有著無數(shù)異站，在這些釋站中，等待你的或許是鮮花與掌聲，或許是荊棘與苦難。也許你會(huì)陶醉于鮮花和掌聲的溫馨，然后怡然止步；也許你會(huì)畏縮于荊棘與苦難的傷痛，其后望而卻步。那么，朋友，我要說，一旦陷入了這樣兩種境地，你就永遠(yuǎn)也實(shí)現(xiàn)不了自己的理想。
生活之路對(duì)于每個(gè)人都是充滿坎坷與崎嶇的，不管前面的路有多艱辛，我們都應(yīng)該勇敢地走下去，任人世的爾虞我詐，任世事的滄海桑田。面對(duì)鮮花與掌聲，我們得默然走過；面對(duì)荊棘與苦難，我們也得毅然走過。只有這樣，才能達(dá)到人生最輝煌的釋站。
人的一生對(duì)于漫漫的歲月長(zhǎng)河，猶如流星般瞬間即逝；我們的生命對(duì)于茫茫宇宙，猶如大海中的水滴般渺小細(xì)微。人生在世，總應(yīng)該給后人留下點(diǎn)兒什么，才足以證明我們生命的存在。是留下千古傳頌的英名，還是留下遺臭萬年的罵名，這全然在于你自己。如何讓自己短暫而渺小的生命煥發(fā)出應(yīng)有的光芒？唯有用我們的智力與體力去奮力拼搏，去披荊斬棘，才能讓我們的生命之花熠熠生輝；也唯有這樣，我們的生命才于世界有意義，于他人有價(jià)值。就算是天邊那顆瞬間即逝的流星，也要讓它在劃過天空的一剎那，發(fā)出一道璀璨的光芒；就算是大江大河中的一滴水，也要讓它成為春苗干枯時(shí)的一滴雨露。。
感悟生命吧，朋友。當(dāng)你立足于成功的頂峰時(shí)，當(dāng)你置身于失敗的谷底時(shí)，請(qǐng)你記住，唯有坦然面對(duì)生活中的一切成功與失敗、光明與屈辱、荒涼與繁茂，勇敢地走自己的路，才能登上人生的頂峰。
每種生物都有一樣最珍貴的東西——生命。生命給予每個(gè)人的都是一次新生，一次懺悔，一次磨煉。生命對(duì)每一個(gè)人都是平等的，堅(jiān)強(qiáng)的人經(jīng)受得住生命的磨練，軟弱的人卻向生命舉起白旗。
如何把握生命，珍惜這唯一的一次呢？。
有的人，面對(duì)生命的挑戰(zhàn)，他害怕了、畏懼了，不敢與生命對(duì)弈，信奉的是“順其自然”。于是四處漂泊，浪跡天涯，偷一頓、騙一頓地過著提心吊膽的日子。有的人，靠著一張?zhí)鹧悦壅Z的嘴，奉承領(lǐng)導(dǎo)，拍拍馬屁，唱唱贊歌，來點(diǎn)表面光，日子倒也過得滋潤(rùn)。
有的人，嫌貧愛富，欺軟怕硬，當(dāng)面是人，背后是鬼，多么可悲可憐的生命。當(dāng)然，也有的人自小就受過命運(yùn)的打擊，但卻從不向命運(yùn)屈服。于是，他將大膽地、豪邁地笑傲江湖。
我曾聽說過一則關(guān)于生命的驚心動(dòng)魄的故事——。
這就是生命，它的意義包含著：勇敢、奮斗、挑戰(zhàn)、壯烈、成就和尊嚴(yán)！
生命感悟分析報(bào)告篇十五
小時(shí)候的課文里，生命是短暫的，有限的，是創(chuàng)造更多的價(jià)值而光彩的。生命是需要我們負(fù)責(zé)的，是令人震撼的。生命如此，是由我們選擇的。那時(shí)候，我們懷著一顆純凈的心靈，去相信很多事情都是可以變好的，并且想要為世界增添一份快樂。生命是美好的，可貴的。所以，我們不僅僅出于本能的保護(hù)自己，更小心的保護(hù)每一個(gè)生命。
長(zhǎng)大些了，生命的定義模糊了。我常常糾結(jié)一個(gè)無法回答的問題，我們?yōu)槭裁炊?？也許很多書可以翻到有關(guān)的解答，但是我卻并不能完全理解和接受，我覺得更應(yīng)該簡(jiǎn)單明了一些，不然人們總是跟一個(gè)無關(guān)蒼蠅一樣活著，就像是在浪費(fèi)生命。而看看周圍的人，都在努力，我又像是明白了什么一樣，生命對(duì)于每個(gè)人的意義本就不同，與世界格格不入的我，還在迷茫的幻境中，我只是沒有找到屬于自己生命的那份真諦。于是，我不確定的活著，只為那簡(jiǎn)單的美好。
再大一些，我不糾結(jié)生命的許多事情，也許我在找方向，也許我在要變得有價(jià)值而忙碌。生命依然對(duì)我是個(gè)難題，但是很多人都這樣，并沒有什么錯(cuò)。越長(zhǎng)大，我就越明白，生命是不太能夠解釋的，就像我不能夠理解的書里說的一樣，寫書的人不同，對(duì)生命的理解也各不相同。這個(gè)時(shí)候的我，跳出了別人對(duì)生命的理解，想要自己去尋求對(duì)于生命的那一份熱愛。
而現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)，生活不易，生命亦如此。我只知道，活著就是一種奇跡。也許后來的認(rèn)為都是錯(cuò)的，但是珍愛生命是對(duì)的。如果你是一個(gè)悲觀主義者，那就更明白了，能夠活著，就已經(jīng)很強(qiáng)悍了。當(dāng)你說到生命的時(shí)候，不用覺得自己有多微小，因?yàn)槟愦_確實(shí)實(shí)擁有它。生命是脆弱的，脆弱到我們可能隨時(shí)會(huì)結(jié)束人生，在一個(gè)不經(jīng)意的瞬間，生命也是強(qiáng)悍的，強(qiáng)悍到多大的兇險(xiǎn)都能夠脫身，在別人不敢想象的災(zāi)難。
生命，就是面對(duì)生活的苦難，勇敢的活下去。生命，就是將自己變成一個(gè)有價(jià)值的人，精彩的活下去。生命，就是給予一份溫暖，給這個(gè)世界，漂亮的活下去。生命，有太多種方式可以解釋，而我，還在路上，至少，在我可控的范圍內(nèi)，我需要做的，就是珍愛生命，珍惜時(shí)間，懷著一份希望，去努力的活著。
生命，是我們一切美好事物的基本，不過，同樣存在著遇到壞事物的機(jī)率。不要因?yàn)閴氖挛锏拇嬖?，丟棄生命，別忘了曾經(jīng)，你還對(duì)生命，有過那么多思考。為了自己，為了家人，為了世界。
生命感悟分析報(bào)告篇十六
人們只有不斷地深思，不斷地感悟，才能把一天一天的生命流程變得富有詩意。
——題記。
由此，我受到啟示：生命的精彩，靠的是自主而堅(jiān)韌的發(fā)展，甚至是在別人的忽視與打壓中頑強(qiáng)前行，而不是一味地指望著他人的呵護(hù)。
爺爺逛公園時(shí)，偶遇一只受傷的小麻雀，他把它帶回家來讓我飼養(yǎng)，可這小家伙從來都聽不進(jìn)我的每一句教導(dǎo)的話。一天中午，我給它送飯，發(fā)現(xiàn)它正用嘴啄著屬于它的籠子，于是，我匆忙把它快要弄開的門又緊緊地系好?？蓻]多長(zhǎng)時(shí)間，我又發(fā)現(xiàn)籠子竟然開了一條兒小縫，它的嘴角上又留著淡淡的血跡。我終于明白，它很討厭我，它很想逃走。我知道“強(qiáng)扭的瓜不甜”，于是，我沒有征求爺爺?shù)囊庖?，擅自把它放飛了。
由此，我得到感悟：無論是人與動(dòng)物之間，還是人與人之間，心不能走近，勉強(qiáng)拉在一起，是不能建立真正的友誼的，與其死死守住，不如讓他有一顆自由的心。
前幾天，媽媽生病了，我有些難受。帶著幾分牽掛，周末我快速跑到家里，想看看我日思?jí)粝氲膵寢尅墒莿傔M(jìn)家門，我就聞到一股菜香味，看見媽媽正忙著做飯的背影，一陣酸楚涌上我的心頭，我忙叫媽媽放下手中的活趕快去休息，可媽媽說：“我只是頭有點(diǎn)暈，你回來了，媽媽做點(diǎn)你愛吃的給你吃，沒關(guān)系的，你一到家，媽媽就好了！”媽媽是不是真的好了？我不知道，但此時(shí)的我，強(qiáng)忍著淚水，小聲對(duì)媽媽說：既然這樣，你就做吧！
由此，我想到老師教導(dǎo)我們的話，人生要讀懂三本書，有字之書，無字之書，心靈之書。對(duì)于母親的所作所為，我讀懂了母親這本心靈之書，源于她對(duì)女兒深深的愛，她才變得如此堅(jiān)強(qiáng)。對(duì)于我來說，源于我對(duì)母親的愛，我才強(qiáng)忍著不去揭穿母親此時(shí)的謊言。
我們的生命是靈動(dòng)的，但這種靈動(dòng)離不開精彩的生活做鋪墊，面對(duì)點(diǎn)點(diǎn)滴滴生活細(xì)節(jié)，我學(xué)會(huì)了思考與感悟，因而我的生命是富有詩情畫意的生命。
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