人民列車心得體會和感想（通用19篇）

通過寫心得體會可以更好地反思自己的成長和進(jìn)步。寫心得體會時，可以結(jié)合理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來加深自己的認(rèn)識。以下是我們?yōu)榇蠹沂占囊恍﹥?yōu)秀心得體會范文，供大家參考和借鑒。

人民列車心得體會和感想篇一

人民警察是維護(hù)社會安定、保護(hù)人民群眾利益的重要力量，他們的工作影響著整個社會的穩(wěn)定和秩序。隨著《人民警察法》的實(shí)施，警察隊伍的職能、權(quán)利和義務(wù)等方面得到了明確的規(guī)定。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對人民警察法有了更深入的理解和感悟，也領(lǐng)悟到了作為一名人民警察的責(zé)任和使命。

第二段：從法律角度看人民警察的權(quán)力與義務(wù)

《人民警察法》對人民警察的權(quán)力進(jìn)行了明確規(guī)定，這主要包括作為執(zhí)法機(jī)關(guān)的權(quán)力、防范打擊犯罪的權(quán)力、保護(hù)人身財產(chǎn)安全的權(quán)力等。然而，這些權(quán)力并非無限制的，他們必須在法律的框架內(nèi)行使，遵守法律、程序、規(guī)則，依法行使職權(quán)。同時，《人民警察法》還對人民警察的責(zé)任和義務(wù)做出了明確要求，即保護(hù)人民群眾的合法權(quán)益，履行職責(zé)，維護(hù)公共安全和社會穩(wěn)定。這些規(guī)定體現(xiàn)了人民警察法的人民性和法治性，既明確了警察的權(quán)力范圍，又強(qiáng)調(diào)了他們的責(zé)任與義務(wù)。

第三段：從實(shí)踐中感受人民警察的價值與使命

在我的工作實(shí)踐中，我親身感受到了《人民警察法》的重要性和緊迫性。作為一名警察，要時刻牢記自己的職責(zé)和使命，保護(hù)人民群眾的生命財產(chǎn)安全，維護(hù)社會秩序和公共安全。警察在執(zhí)行任務(wù)的過程中需要具備高度的責(zé)任心和使命感，時刻保持忠誠，恪守法律底線，真正成為人民的勇敢衛(wèi)士。我深刻認(rèn)識到，作為一名警察，我們的任務(wù)是為人民群眾提供安全保障，保護(hù)他們的合法權(quán)益，并且要積極履行職責(zé)，投身到法治建設(shè)中。

第四段：人民警察的自我要求和成長

《人民警察法》規(guī)定了人民警察的職責(zé)和義務(wù)，但作為一名警察，我們應(yīng)該有更高的要求和標(biāo)準(zhǔn)。我們應(yīng)該自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范，增強(qiáng)法律意識和責(zé)任感，提高執(zhí)法水平和技能，持續(xù)學(xué)習(xí)和積累，不斷提升自己的素質(zhì)和能力。同時，我們要堅持艱苦奮斗，勇敢面對各種挑戰(zhàn)和風(fēng)險，始終與群眾保持密切聯(lián)系，加強(qiáng)與社區(qū)、學(xué)校、企事業(yè)單位等各界的合作，共同維護(hù)社會安全和穩(wěn)定。

第五段：總結(jié)

通過對人民警察法的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會到了其對于加強(qiáng)警察隊伍建設(shè)、維護(hù)社會安全和穩(wěn)定的重要意義。作為一名警察，我們要不斷提高自己的法律素養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)，認(rèn)真履行職責(zé)和義務(wù)，始終堅守為民服務(wù)的宗旨，為人民群眾提供更好的安全保障。同時，我們也要認(rèn)識到，人民警察的工作離不開全社會的支持和理解，我們需要加強(qiáng)與社會各界的交流和合作，共同傳承和弘揚(yáng)法制精神，共同營造良好的社會環(huán)境。只有如此，我們才能真正做到“人民公安為人民”，為實(shí)現(xiàn)社會的和諧穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的力量。

總結(jié)起來，人民警察法為人民警察的權(quán)力與義務(wù)做出明確規(guī)定，要求警察行使權(quán)力時遵守法律，維護(hù)社會穩(wěn)定和公共安全。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們深刻認(rèn)識到作為一名人民警察的責(zé)任與使命，需要不斷提高自己的素質(zhì)和能力，積極履行職責(zé)，共同維護(hù)社會的安全與穩(wěn)定，為人民群眾提供更好的服務(wù)。只有在社會各界的共同努力下，我們才能建立起一個和諧、法治的社會環(huán)境。

人民列車心得體會和感想篇二

近年來，隨著交通網(wǎng)絡(luò)的不斷發(fā)展，人們的出行方式也得到了很大的改善。而其中最為受歡迎的交通工具之一，就是人民列車。作為一種快速便捷、安全可靠的交通選擇，人民列車受到了越來越多人的青睞。我也有幸坐上了人民列車，親身體驗(yàn)到它所帶來的便利和舒適，下面我將就此進(jìn)行一番心得體會。

人民列車以其快速便捷而蜚聲于世，每天都有大量的人民乘坐它來進(jìn)行遠(yuǎn)程旅行。我也曾在上個月的一次長途旅行中選擇了人民列車作為我的交通工具。當(dāng)我進(jìn)入車廂內(nèi)時，被整潔而寬敞的環(huán)境所吸引。寬大的空間讓我能夠自由行動，而車廂內(nèi)的設(shè)施也是一應(yīng)俱全。而且，人民列車在車票發(fā)售和安檢環(huán)節(jié)都非常高效，讓人感到井然有序。

第二段：安全穩(wěn)定是人民列車的保障。

在旅途中，安全穩(wěn)定無疑是我們最為關(guān)注的問題。而人民列車在這方面也給予了我們極大的保障。列車上的工作人員經(jīng)過嚴(yán)格的培訓(xùn)，能夠熟練地運(yùn)作列車的各個部位，并最大限度地確保旅客的安全。此外，高科技設(shè)備的運(yùn)用也為人民列車增加了更多的安全保障，如防盜報警系統(tǒng)等。在我坐上人民列車的那一刻，我感受到了整個旅途的平穩(wěn)穩(wěn)定，心里也更加踏實(shí)了。

第三段：服務(wù)貼心，笑容滿滿。

人民列車不僅有著高效的運(yùn)營，更以其優(yōu)質(zhì)的服務(wù)而著名。列車員始終保持著微笑和親切的服務(wù)態(tài)度。他們不僅幫助乘客搬運(yùn)行李，提供咨詢解答，還時刻關(guān)心乘客的需求，很多時候他們的服務(wù)已超出了我原本的期望。在我乘坐人民列車的旅程中，我感受到了這種貼心的服務(wù)，心中充滿了感激之情。

人民列車不僅給我們帶來了出行的便捷，也在保護(hù)我們的環(huán)境方面做出了積極的貢獻(xiàn)。相比其他交通工具，人民列車的碳排放量更低，給我們的藍(lán)天帶來了更多的保護(hù)。它采用的電力驅(qū)動方式不僅減少了對化石燃料的依賴，也降低了空氣污染的風(fēng)險。所以每一次選擇人民列車，也是為了我們美麗的地球做出的綠色貢獻(xiàn)。

第五段：未來可期，人民列車助力發(fā)展。

人民列車的快速發(fā)展無疑為我們的出行提供了更多的選擇，也有效地促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)和社會的進(jìn)步。它的發(fā)展不僅是為了方便大家的出行，更是為了助力國家發(fā)展提供更好的交通基礎(chǔ)設(shè)施。我們可以看到，人民列車的到來給我們的生活帶來了許多便利，為我們的明天增添了更多的期待。

人民列車作為一種現(xiàn)代交通工具，給我們帶來了許多便利和驚喜。無論是快速便捷的代名詞，還是安全穩(wěn)定的保障，人民列車都不負(fù)眾望。優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和環(huán)保低碳的選擇更是讓人對它刮目相看。人民列車的發(fā)展助力了國家的繁榮進(jìn)步，并將在未來繼續(xù)為我們的出行帶來更多便利。期待未來，期待更好的人民列車！

人民列車心得體會和感想篇三

人民幼兒教育是一項極其重要的工作，它關(guān)乎著國家的未來和幼兒的成長。作為從事這一行業(yè)的一名教師，我始終將心理健康教育作為幼兒教育的核心，致力于培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)和積極的心態(tài)。通過多年的實(shí)踐與積累，我對人民幼教有了深刻的體會與感悟。首先，學(xué)生心理需求的重要性使我更加重視培養(yǎng)學(xué)生的心理健康。其次，我發(fā)現(xiàn)了培養(yǎng)學(xué)生積極心態(tài)及其他課程特點(diǎn)的重要性。最后，我深知幼兒教育工作的不易與自身的不足，但我依然熱愛這份工作，并會不斷努力提升自己。

首先，在人民幼教中，我深刻體會到了學(xué)生心理需求的重要性。幼兒正處于身心快速發(fā)展的階段，他們的心理需求是教育過程中最重要的源泉。我常常設(shè)身處地為學(xué)生著想，根據(jù)每個學(xué)生的不同特點(diǎn)和需求，量身定制個性化的教學(xué)方案。在與學(xué)生的互動中，我鼓勵他們表達(dá)自己的想法和情感，從而培養(yǎng)他們的自信心和自主性。同時，我也注重給予學(xué)生足夠的關(guān)注和關(guān)心，不只是對學(xué)習(xí)的關(guān)注，還包括與同伴的交流和建立良好的人際關(guān)系。通過與學(xué)生的心靈溝通和關(guān)懷，我看到他們在和諧與溫暖的環(huán)境中茁壯成長，這使我感到非常欣慰，也更加堅定了我對人民幼教的信念。

其次，我逐漸認(rèn)識到培養(yǎng)學(xué)生積極心態(tài)及其他課程特點(diǎn)的重要性。幼兒時期是人生的黃金時期，也是學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵時期。因此，我注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動力，使他們在快樂中接受知識。我創(chuàng)造了豐富多樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過游戲、音樂和藝術(shù)等方式激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心。同時，我也注重培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和創(chuàng)新思維，鼓勵他們主動參與課堂活動和團(tuán)隊合作。我相信，通過培養(yǎng)積極心態(tài)和提高學(xué)生的綜合能力，他們將會在未來的學(xué)習(xí)與生活中取得更好的成績和發(fā)展。

最后，我深知幼兒教育工作的不易與自身的不足，但我依然熱愛這份工作，并會不斷努力提升自己。從事幼兒教育工作，需要耐心、細(xì)心和愛心，也需要不斷學(xué)習(xí)與提高。我時刻保持對幼兒教育的熱愛和責(zé)任感，不斷追求自我突破與成長。我參加各類培訓(xùn)與研討會，不斷學(xué)習(xí)最新的教育理論和教學(xué)方法，在實(shí)踐中不斷優(yōu)化自己的教學(xué)方式。同時，我也積極參與教育交流，與同行們分享心得與經(jīng)驗(yàn)，共同提高。雖然工作中常常面臨挑戰(zhàn)與困難，但我相信只要保持對教育的熱情與專注，就一定能夠在幼兒教育的舞臺上展現(xiàn)自己的才華與成果。

總之，人民幼教是一項重要而又充滿挑戰(zhàn)的工作。通過多年的實(shí)踐與積累，我深刻體會到學(xué)生心理需求的重要性，培養(yǎng)學(xué)生積極心態(tài)及其他課程特點(diǎn)的重要性。同時，我也清楚幼兒教育工作的不易與自身的不足。然而，我依然熱愛這份工作，并會不斷努力提升自己，為幼兒的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。只有這樣，我們才能共同創(chuàng)造一個更加美好的未來。

人民列車心得體會和感想篇四

第一段：引言（150字）

在現(xiàn)代都市生活節(jié)奏加快的背景下，人們常常感到生活的快節(jié)奏和社會壓力帶給他們的疲憊。然而，當(dāng)人們踏上人民列車時，他們往往能夠找到心靈的安寧和對生活的熱愛。這篇文章將探討人民列車帶給人們的心得體會。

第二段：安全舒適的環(huán)境（250字）

人民列車為乘客提供了一個安全舒適的環(huán)境。站在列車站臺上，看到一列車緩緩地停下來，散發(fā)出獨(dú)特的轟鳴聲和刺鼻的燃油氣味，我們感到莫名的親切感。人民列車寬敞的車廂內(nèi)，舒適的座椅和干凈整潔的衛(wèi)生間給乘客提供了一個愉快的出行環(huán)境。此外，列車上的空調(diào)設(shè)備和過道寬廣的設(shè)計使得乘客的旅程更加舒適，可以盡情地欣賞窗外美景。

第三段：多樣化的服務(wù)（250字）

人民列車不僅提供安全舒適的環(huán)境，還提供了多樣化的服務(wù)。列車上有熱情周到的乘務(wù)員，他們始終保持微笑并隨時為乘客提供幫助。此外，列車還提供餐車服務(wù)，旅客可以在列車上享受美味的餐點(diǎn)。與此同時，列車上還設(shè)有圖書角，乘客可以借閱各種書籍、雜志和報紙，使乘車時間更加豐富多彩。這些服務(wù)讓人們感到仿佛置身于家中，完全忘記了外界的煩憂。

第四段：與他人建立聯(lián)系（250字）

乘坐人民列車不僅使我獲得了舒適的環(huán)境和多樣化的服務(wù)，還幫助我與他人建立聯(lián)系。在旅途中，我曾遇到過各種各樣的人，他們來自不同的地方、有不同的背景。有時，在車上遇到有趣的陌生人，我們會聊天，分享彼此的生活經(jīng)歷和各自的故事。這讓我感到世界是如此廣闊而多樣化，人與人之間的關(guān)系是如此豐富。這些交流讓我感到溫暖和開心，也讓我對人類的多樣性充滿了好奇。

第五段：心靈的棲息地（300字）

總的來說，乘坐人民列車培養(yǎng)了我對美的敏感，讓我通過窗外的風(fēng)景欣賞到大自然的奇妙之處。同時，車廂內(nèi)的音樂、書籍和與他人的交流充實(shí)了我的內(nèi)心世界。在車上，我能夠靜下心來，反思生活的真諦和人生的價值。人民列車不僅是一種交通方式，而且是一個讓人們心靈棲息的地方。

結(jié)尾：

通過人民列車的體驗(yàn)，我深深體會到，人民列車不僅僅是一種交通工具，更是一個讓人們遠(yuǎn)離喧囂城市，走進(jìn)內(nèi)心深處的場所。在這里，我感受到了來自周圍環(huán)境的美好和對生活的熱愛，也與其他旅客建立了深厚的聯(lián)系。在忙碌的生活中，我們不妨乘坐人民列車，重拾內(nèi)心的寧靜，感受生活的美好。

人民列車心得體會和感想篇五

《人民的名義》是2017年首部以反腐為題材的電視大劇，該劇從播放至今，我都是忠實(shí)的追隨者，這部電視劇雖然還末看到結(jié)尾，但從第一集講述了由小官大貪的趙德漢被抓從而暴露了一樁特大貪污腐敗案件開始，通過一身正氣的檢察官侯亮平介入調(diào)查，從而逐步揭曉了錯綜復(fù)雜的官場關(guān)系以及一系列由官商勾結(jié)給國家和人民群眾造成的利益損害，引發(fā)我們深刻反思。隨著故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，不僅震撼人心，也真正詮釋了反腐的力度和深度，讓老百姓大快人心。

反腐在行動，反腐案件給我們的警示，就是黨員干部必須要廉潔自律，一個干部腐化變質(zhì)，幾乎都是從小事不注意、小節(jié)不檢點(diǎn)開始的，它和任何事物的發(fā)展一樣，都經(jīng)歷一個從量變到質(zhì)變的過程，都類似于千里之堤、潰于蟻穴的悲劇。身為領(lǐng)導(dǎo)干部，所作所為，甚至是一言一行，都可以能直接影響到我黨形象，古人云：“政者，正也，其身正，不令而行，其身不正，雖令而不從。為此我們開展工作必須認(rèn)真謹(jǐn)慎，以群眾利益為己任，嚴(yán)于律己，不拿群眾一針一線，不損群眾一物一利，用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，為民為實(shí)事，辦好事。

深入基層，深入到老百姓家中時，才能由衷的感受到肩上的重?fù)?dān)，感受到老百姓對干部寄予的厚望?！爱?dāng)官不為民辦事，不如回家賣紅薯”，在老百姓心中，干部群眾就是能為他們解難事，辦實(shí)事的那個“官”，在村的5個月來，我們深入村戶家中，實(shí)地開展調(diào)研，了解情況，摸清底數(shù)，研究方案，制訂對策，以做到心中明，思路清。同時從老百姓最關(guān)心的問題、最急需解決的事情為出發(fā)點(diǎn)，切實(shí)做好服務(wù)工作。群眾利益無小事，無論是村集體還是小到家庭成員，我們駐村隊員都認(rèn)真詳細(xì)記錄，逐一逐部的落實(shí)。通過宣講黨的優(yōu)惠政策、待遇，讓老百姓心中有數(shù)，心中感恩。作為一名黨員，我時刻牢記自己的身份和使命，以服務(wù)群眾，急群眾之所急，想群眾之所需為根本，沿著黨中央指引的正確方向，永遠(yuǎn)把黨和人民的利益放在第一位，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，努力做一名合格的黨員干部。

《人民的名義》這部電視劇，讓我看到了我黨對反腐敗分子懲治的決心和力度，弘揚(yáng)了正氣，鼓舞了人心，反腐到底的恒心?！胺锤瘮∮肋h(yuǎn)沒有劇終”，我相信領(lǐng)導(dǎo)干部只要淡泊名利，敬業(yè)奉獻(xiàn)，提高自我約束、自我警省能力，就能永葆人民公仆的本色，拒腐蝕永不沾。讓我們銘記并踐行劇中這樣的一句臺詞：無論做什么事情，都要站在黨和人民的立場上!

人民列車心得體會和感想篇六

第一段：介紹人民列車的背景和意義（200字）

人民列車是中國鐵路的一種動車組列車，以為人民服務(wù)為宗旨，為廣大乘客提供快速便捷的出行方式。人民列車的投入運(yùn)營，為推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展、加強(qiáng)區(qū)域間聯(lián)系、提供民生保障，做出了重要貢獻(xiàn)。乘坐人民列車帶給我深深的感悟和思考。

第二段：描述人民列車的舒適和便利（200字）

乘坐人民列車，我非常驚喜地發(fā)現(xiàn)車廂內(nèi)設(shè)施齊全，座椅舒適，空調(diào)溫度適宜。車廂內(nèi)還設(shè)置衛(wèi)生間，為乘客提供便利。車廂內(nèi)的窗戶設(shè)計合理，可以清楚地看到外面的美景。同時，人民列車的行車速度超快，時間效率極高，給乘客帶來了極大的方便。乘坐人民列車，我感受到了現(xiàn)代交通帶來的便利和舒適，深刻體會到了鐵路交通的優(yōu)勢。

第三段：人民列車為民眾獻(xiàn)愛心，體現(xiàn)人文關(guān)懷（300字）

人民列車不僅是交通工具，更是一個承載著社會關(guān)懷的平臺。每次乘坐人民列車，我都感受到了鐵路工作人員對乘客的熱情和關(guān)懷。他們禮貌微笑、服務(wù)周到，用行動詮釋著“人民群眾是鐵路發(fā)展的中心”。此外，人民列車也經(jīng)常組織慈善活動，為弱勢群體提供幫助。這讓我感受到社會的溫暖和互助的力量。人民列車的作為，讓我更加堅信，只有人民群眾的需求得到滿足，社會才能能更好地發(fā)展。

第四段：人民列車推動地區(qū)發(fā)展，促進(jìn)社會融合（300字）

人民列車不僅僅是一個交通工具，更是連接社會、推動地區(qū)發(fā)展的紐帶。乘坐人民列車，我看到了一座城市和另一座城市之間的千絲萬縷的聯(lián)系，看到了人民群眾流動帶來的機(jī)會和發(fā)展。人民列車的運(yùn)營，讓交通和物流變得更加便捷，激活了經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)了地區(qū)間融合與互動，拉近了人們的距離。正是因?yàn)槿嗣窳熊嚨拇嬖?，我們的社會才更加和諧、發(fā)展才更加穩(wěn)定。

第五段：人民列車的啟示和展望（200字）

人民列車的發(fā)展和運(yùn)營給我?guī)砹撕芏鄦⑹?。作為社會中的一員，我們要以人民的需求為出發(fā)點(diǎn)，不僅要關(guān)注個人利益，也要關(guān)注社會發(fā)展和民生保障。同時，我們也應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)人民列車，勇于擔(dān)當(dāng)，為社會作出貢獻(xiàn)。展望未來，我希望人民列車能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“為人民服務(wù)”的宗旨，持續(xù)提升服務(wù)質(zhì)量，進(jìn)一步推動我國鐵路事業(yè)的發(fā)展，為祖國的繁榮貢獻(xiàn)力量。

總結(jié)：通過乘坐人民列車，我意識到鐵路交通對于現(xiàn)代社會的重要性。我深深感激人民列車帶給我的舒適、便利，更感激人民列車所傳遞出的社會關(guān)懷和人文關(guān)懷。我將繼續(xù)支持和倡導(dǎo)人民列車，相信它將為我國的發(fā)展和社會的進(jìn)步作出更大的貢獻(xiàn)。

人民列車心得體會和感想篇七

人民幼教是一項重要的工作，對于孩子的成長和未來起著關(guān)鍵作用。幼兒教育是孩子人生的起點(diǎn)，也是人才培養(yǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在人民幼教的過程中，我們教師肩負(fù)著重要的責(zé)任，不僅要傳授知識，更要培養(yǎng)孩子的個性和品質(zhì)，為他們未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定堅實(shí)基礎(chǔ)。

第二段：人民幼教之挑戰(zhàn)與困擾

人民幼教雖然重要，但也面臨諸多挑戰(zhàn)和困擾。當(dāng)前社會的競爭壓力不斷增加，家庭教育的缺失導(dǎo)致許多幼兒在品德和習(xí)慣養(yǎng)成方面存在問題，這給幼教工作帶來一定困擾。此外，一些地方的幼兒教育資源不足，教師培訓(xùn)和薪酬待遇問題也需要解決。因此，人民幼教在面對這些挑戰(zhàn)時需要保持積極的心態(tài)，不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和教育理念。

第三段：人民幼教之愉悅與成就

盡管人民幼教存在挑戰(zhàn)，但在工作中也能獲得愉悅和成就感。和孩子們在一起的時光充滿歡笑和快樂。他們純真的笑容和進(jìn)步讓我感到無比快樂。在親身見證孩子們的成長過程中，我深深明白人民幼教的重要性和意義，這也成為我堅守在崗位上的動力。

第四段：人民幼教之思考與反思

在人民幼教的工作中，我時常思考和反思。如何更好地教育孩子，如何更好地引導(dǎo)他們，如何更好地培養(yǎng)他們的素質(zhì)和個性，這都是我不斷思考和追求的問題。反思也是人民幼教中的重要環(huán)節(jié)，通過反思我們能夠不斷進(jìn)步和提高自己。

第五段：人民幼教之展望與期待

展望未來，我希望人民幼教能夠得到更多的關(guān)注和支持。我希望我們的幼兒教育資源能夠得到合理的配置，使每個孩子都能享受到優(yōu)質(zhì)的教育。同時，也希望幼教教師能夠得到更好的培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會，提升自身的教育能力和素養(yǎng)。最重要的是，希望我們每個人都能以高度責(zé)任感和敬業(yè)精神，為人民幼教事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

總結(jié)：

人民幼教是一項重要的工作，雖然面臨諸多挑戰(zhàn)，但其中也能夠獲得愉悅和成就感。我們應(yīng)該時刻思考和反思如何提升自己，為孩子們提供更優(yōu)質(zhì)的教育。展望未來，我們希望人民幼教能夠得到更多的關(guān)注和支持，各方面都能夠?yàn)橛變航逃聵I(yè)做出貢獻(xiàn)。我們相信，在我們共同的努力下，人民幼教事業(yè)必將邁上新的臺階。

人民列車心得體會和感想篇八

現(xiàn)代社會在帶給人們物質(zhì)文明的同時也給人們的心理帶來了沉重的負(fù)荷。教師，作為社會的一份子，更作為培育下一代的言傳身教者，他們的心理健康，是與培養(yǎng)下一代息息相關(guān)的大事。教師不是神，愛情婚姻、子女家庭、經(jīng)濟(jì)收入、名譽(yù)地位等種種人生瑣事必然會影響自己的情緒。當(dāng)心情不好時，很容易將內(nèi)心的煩躁投射到學(xué)生身上，語言不檢點(diǎn)，甚至動手施暴，打碎了自己在學(xué)生心目中的美好形象，使學(xué)生感到緊張、委屈、怨恨，給學(xué)生造成負(fù)面影響，造成學(xué)生對社會的不信任，甚至可以影響學(xué)生的一生。做人有做人的準(zhǔn)則，干工作要求具備起碼的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德；如果說對教師有什么特別的要求，我認(rèn)為，比“學(xué)高為師，德高為范更重要，還是對自己所從事的職業(yè)的價值和意義的深刻認(rèn)識和堅定信念，這是21世紀(jì)教師素質(zhì)的最重要的方面。

因此，教師必須時刻牢記自己肩負(fù)的社會和歷史責(zé)任，不斷提高自身的素質(zhì)、修養(yǎng)，自覺維護(hù)教師職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、廉潔從教、精心育人、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新。在教師之間，師生之間，教師與家長之間形成互相尊重、互相愛護(hù)、善于交流、及時溝通的氛圍，也是保持教師心理健康的必要環(huán)境。教師是人類的靈魂工程師。教師職業(yè)道德素質(zhì)高低，直接關(guān)系億萬青少年學(xué)生的健康成長。加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，提高教師的思想道德水平，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)和科研水平。有人把教師比作紅燭，燃燒自己，照亮別人，這是對教師的崇高評價和美好贊譽(yù)。世人給教師帶上了如此美麗的“花環(huán)”，我們更應(yīng)當(dāng)嚴(yán)于律己，寬以待人，為這頂“花環(huán)”增添光彩。作為一名教師，最重要的是要熱愛教育事業(yè)，只有充滿了對教師職業(yè)的無限熱愛，才會在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻(xiàn)。

作為一名教師，應(yīng)該熱愛學(xué)生。教師由于肩負(fù)著重要的社會使命，因此必須要有嚴(yán)格的職業(yè)準(zhǔn)入制度并且有嚴(yán)格的職業(yè)道德規(guī)范。保護(hù)和扶助學(xué)生，這是教師職業(yè)必須堅守的精神底線，也是教師職業(yè)區(qū)別與其他任何一種職業(yè)的特征，在發(fā)生突發(fā)性事件時教師的行為應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)出這個職業(yè)的神圣。

教師還應(yīng)具備刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度，要有活到老，教到老，學(xué)到老的進(jìn)取精神，孜孜不倦地吸收新鮮知識來充實(shí)自己，以適應(yīng)時代發(fā)展需要。在市場經(jīng)濟(jì)、影視文化、網(wǎng)絡(luò)浪潮的背景下，教師必須要經(jīng)常的讀書學(xué)習(xí)。學(xué)校是讀書的場所，是書籍的王國，真正的教師必定是一個讀書愛好者。教師的讀書習(xí)慣會影響學(xué)生。把每一個學(xué)生都領(lǐng)進(jìn)書籍世界，培養(yǎng)對書的酷愛，使書籍成為智力生活中的指路明燈，這些都取決于教師。不管教師讀書難的理由有千萬條，但每個教師自己應(yīng)該清楚，作為教師，必須要堅持讀書。有人說快樂是一種選擇，有的人快樂，有的人痛苦，在于一念之差。教師職業(yè)給我們帶來的體驗(yàn)是苦是樂呢?這就必須考察這一行業(yè)在物質(zhì)和精神上給廣大教師帶來的滿足程度。從物質(zhì)收入角度看，在我國，目前這一職業(yè)尚不盡人意，工資在總體上處于中、低收入之間。當(dāng)然我們也看到，教師的待遇正在不斷改善。近幾年來，隨著教師工資收入、政治地位、社會地位的提高，職業(yè)穩(wěn)定性的優(yōu)勢愈顯突出，“清貧”不再是教師的代名詞。從精神滿足這一角度看，教師職業(yè)具有明顯的優(yōu)勢，職業(yè)生活的情感性在當(dāng)今利來利往的商品社會中已成為教師行當(dāng)?shù)牧硪淮髢?yōu)勢。教師職業(yè)有其苦，但更多的是樂：機(jī)智應(yīng)變，巧引善導(dǎo)之樂；啟愚化頑，學(xué)子轉(zhuǎn)化之樂；弟子情操，慰師謝教之樂；桃李八方，來鴻千里之樂……我們當(dāng)教師的，不僅僅在奉獻(xiàn)，在孩子們中間，我們同樣在汲取，在更新，在升華，親眼看到學(xué)生一天天茁壯成長，就會由衷高興，產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的幸福感，這種職業(yè)的成就感是其他職業(yè)無法比擬的。不斷的學(xué)習(xí)不斷的充電，不斷的補(bǔ)充新知識，才能適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)時代的要求。努力提高自己教育教學(xué)理論水平和實(shí)踐能力。以奉獻(xiàn)精神和全心全意為人民服務(wù)的思想對待本職工作。做到愛崗、敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、向上。我們相信，只要我們教師“為了每位學(xué)生的發(fā)展”，每一位得到發(fā)展的學(xué)生都會給社會更大的貢獻(xiàn)，會使社會的前進(jìn)的步伐走得更快，最終隨著水漲船高，教師的待遇和地位會有更大改善，盡職盡責(zé)的教師一定會贏得社會的豐厚回報。

沒有愛就沒有教育，教師要關(guān)愛學(xué)生，這是每個教師應(yīng)有的信念。教師這種愛不同于父母的愛，這種愛是對民族的愛、對祖國的愛的具體體現(xiàn)，是一種無私的、不求回報的愛。作為一名合格的教師，不僅承擔(dān)著對國家、社會的責(zé)任，要愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表，還需要不斷地充實(shí)自己，引導(dǎo)學(xué)生不斷發(fā)展。 “如何讓學(xué)生仰慕你、愛戴你，一方面我們需要有愛的情感，另一方面更要有愛的能力、藝術(shù)?！苯處熉殬I(yè)的特點(diǎn)決定了教師不僅要有扎實(shí)的專業(yè)知識，更要充滿深深的愛的情感。只有在先進(jìn)的教育理念下塑造出充滿愛的情感的教師，才能滋養(yǎng)出胸懷大志、知書達(dá)理、情感豐富、富有創(chuàng)造力的學(xué)生，。

教育發(fā)展，教師是關(guān)鍵；教師素質(zhì)，師德最重要。所以我們廣大教師要模范地履行師德規(guī)范，以對學(xué)生的摯愛、對教育事業(yè)的責(zé)任，以人民教師的人格魅力，教書育人，為人師表，做人民滿意的教師。

人民列車心得體會和感想篇九

開學(xué)初，我校繼續(xù)加強(qiáng)了對師德師風(fēng)的教育。育人先樹德，教師只有樹立好自身的形象，才能真心、真情、真意地去教育學(xué)生。通過上學(xué)期我系開展的各種關(guān)于師德師風(fēng)的活動，使我懂得教書育人的使命感和職責(zé)性，并約束與規(guī)范了我日常的教學(xué)行為，努力做一個懂法、守法、護(hù)法的人民教師。也使我感悟到教師職業(yè)的崇高性，認(rèn)識到我的人生價值。作為一名教師，我應(yīng)當(dāng)為人師表，做學(xué)生的楷模，要不斷提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，正確認(rèn)清和對待自己應(yīng)履行的職責(zé)。透過對師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，我簡單得談?wù)勔韵聨c(diǎn)體會：

一、熱愛教育事業(yè)。要把教育與國家的興亡、民族的振興，現(xiàn)代化建設(shè)的成敗聯(lián)系起來，才能對教育事業(yè)有深刻的認(rèn)識，并將這認(rèn)識落實(shí)到日常的行動中，才能產(chǎn)生對教育事業(yè)的真愛，樹立“服務(wù)學(xué)生奉獻(xiàn)社會”的精神。

二、嚴(yán)以律己，注重言行。為人師表，堅持嚴(yán)以律己，增強(qiáng)自身的自控潛力，每一天都帶著一份好情緒投入到工作中，帶著微笑迎接學(xué)生。教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學(xué)生都喜歡模仿，將會給學(xué)生帶來一生的影響，因此，教師必須要時時處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅決不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當(dāng)成良師益友。

三、刻苦鉆研業(yè)務(wù)。精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務(wù)，才能將科學(xué)文化知識準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生。如果學(xué)生提出的問題教師總是不能準(zhǔn)確地解答，教師在學(xué)生心中的威信就會逐步喪失，學(xué)生對教師也沒有信心可言，教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，就務(wù)必自覺堅持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并在教學(xué)實(shí)踐中鍛煉和提高。我們必須要與時俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，用心進(jìn)取，開辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精。

四、孜孜不倦，用心進(jìn)取。有句話說的好，沒有學(xué)不會的學(xué)生，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們必須要與時俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，用心進(jìn)取，開辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)。

五、實(shí)事求是，堅持真理。教師要做到尊重事實(shí)，注重調(diào)查研究，要公道正派，富有進(jìn)取精神。堅持真理、捍衛(wèi)真理，對一切文化進(jìn)行嚴(yán)格的審查和鑒別，批判性繼承，使學(xué)生學(xué)到真知實(shí)學(xué)。還應(yīng)隨時修正自己的錯誤，不強(qiáng)詞奪理，不文過飾非，不誤人子弟，做到知錯即改，還真理的本來面目。

六、熱愛學(xué)生，建立良好師生關(guān)系。學(xué)生，是教師所特有的一種寶貴的職業(yè)情感，是良好的師生關(guān)系得以存在和發(fā)展的堅實(shí)基礎(chǔ)。教師對學(xué)生的愛，與一般的人與人之間的愛有所不同。它不是來源于血緣關(guān)系，也不是來源于教師的某種單純的個人需求，而是來源于人民教師對教育事業(yè)的深刻理解和高度職責(zé)感，來源于教師對教育對象的正確認(rèn)識、滿腔熱情和無限期望。因此，我們說，師愛是一種充滿科學(xué)精神的、普遍、持久而高尚的愛。教師越是滿懷深情地去愛學(xué)生，就越能贏得學(xué)生對自己的愛，良好的師生關(guān)系就越是能迅速地確立起來并得到健康的發(fā)展。這種愛的交流是學(xué)生成長的催化劑，它能夠有力的把學(xué)生吸引到教育過程中來，激發(fā)學(xué)生進(jìn)行自我教育的動力，推動學(xué)生朝著培養(yǎng)目標(biāo)所指引的方向攀登。

人民列車心得體會和感想篇十

抗美援朝戰(zhàn)事一場難以忘卻的戰(zhàn)事，是一場戰(zhàn)強(qiáng)敵、驅(qū)惡魔的生死大搏斗!是一場百萬中華優(yōu)秀子孫再次涌現(xiàn)豪邁氣概的英雄贊歌與神圣洗禮!抗美援朝戰(zhàn)事打出了國威!打出了軍威!偉大的抗美援朝戰(zhàn)事是一場偉大的人民戰(zhàn)爭!

我們衷心向中國人民志愿軍全體將士致以崇高的敬意和深深地懷念!中國人民志愿軍全體將士不愧為中華民族最可愛的人?？姑涝⒘矣来共恍?讓我們懷念楊根思、黃繼光、邱少云、羅盛教、楊連娣、李家發(fā)、楊育才、任光華、孫一增等30萬2千7百24名功臣及5953功勛集體。

這場戰(zhàn)爭打得驚天地，泣鬼神。一個個奮不顧身、沖鋒陷陣的戰(zhàn)士把敵人打得抱頭鼠竄。這場戰(zhàn)爭打得震五洲，驚四海。中國人的勇敢無畏讓世界上所有國家都倒吸一口涼氣!

這是中華民族遭受百年凌辱的大爆發(fā)：這是中華雄獅的怒吼：這是一場改變民族命運(yùn)的賭博：這是一場維護(hù)民族尊嚴(yán)的決斗!“我們中華民族原有偉大的能力，壓迫愈深，反抗愈烈，蓄之既久，其發(fā)必速。我們一定要拼命地向前!”這是1919年的毛澤東代表中華民族發(fā)出的沖天怒吼!

中國需要強(qiáng)大，把那種“壓倒一切敵人，而決不被敵人所屈服”的氣勢傳承下去。和平生活不能銷蝕一個民族的英雄氣概;發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時應(yīng)使威武不屈的民族精神發(fā)揚(yáng)光大。

人民列車心得體會和感想篇十一

我校根據(jù)上級教育行政部門的布置，開展了2019年黃金小學(xué)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動。通過個人自學(xué)和集中培訓(xùn)，自己對師德師風(fēng)的認(rèn)識有了一個全新的認(rèn)識。

毫不夸張的說，一個民族的希望，是通過教師托起的。教師不但教人以知識，使人從無知到文明，教師更重要的是教人以德，使人學(xué)會如何做一個高尚的人。一個民族的素質(zhì)直接折射出這個民族的教育程度，反之，要提高民族的素質(zhì)就必須有一支良好的教育隊伍。 教師的教學(xué)水平和內(nèi)在修養(yǎng)一樣重要。所以作為一名人民教師，就必須“鑄師魂、倡師德、練內(nèi)功、樹形象” 。作為一名普通的人民教師，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，認(rèn)真上好每一堂課，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平是根本，但僅僅做到這一點(diǎn)還不能說你就是一名合格的教師。做為教師，還應(yīng)加強(qiáng)自身的人格塑造，要做一個高尚的人，有著良好素質(zhì)的人，這樣你的一言一行才能感染你的學(xué)生，美化他們的心靈。

要讓學(xué)生從分?jǐn)?shù)的奴隸變?yōu)閷W(xué)習(xí)的主人。要從以“教”為出發(fā)點(diǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生的“學(xué)”為出發(fā)點(diǎn)，教為學(xué)服務(wù)，教不是統(tǒng)治學(xué)生學(xué)、代替學(xué)生學(xué)，而是啟發(fā)學(xué)生學(xué)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)。課堂要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的用武之地，成為學(xué)生在教師指導(dǎo)下獲取知識、訓(xùn)練能力、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場所。教師應(yīng)是教練員，不是運(yùn)動員，要讓學(xué)生運(yùn)用感覺器官和思維器官，去學(xué)習(xí)、去實(shí)踐。

教師的職業(yè)有苦也有樂，平凡中見偉大，只有愛崗敬業(yè)，教師才能積極面對自身的社會責(zé)任和社會義務(wù)，才能自覺、不斷地完善自我，才能在教育活動中有所收獲。教師不僅僅是在奉獻(xiàn)、在燃燒，而且同樣是在汲取，在更新，在升華。教師要付出艱辛的勞動，但是苦中有樂，樂在其中。教師最大的樂趣就是照亮了別人，充實(shí)了自己。正是這種成就感、幸福感，激勵著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻(xiàn)身。

熱愛學(xué)生，了解學(xué)生，循循善誘，誨人不倦，不歧視學(xué)生，建立民主平等、親密的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友。教師對學(xué)生的愛，是師德的核心。教師對學(xué)生的愛，是一種只講付出不記回報、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛。這種愛是神圣的，是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)。學(xué)生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個過程中，教育實(shí)現(xiàn)了其根本的功能。

愛學(xué)生，怎么愛才是真正的愛，好多教師都認(rèn)為，學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，不夸跑不了；學(xué)生的缺點(diǎn)，不批改不了。因此，他們總是批評、訓(xùn)斥、否定學(xué)生，而很少鼓勵、表揚(yáng)、肯定學(xué)生。其實(shí)，在老師的眼里不應(yīng)有教不好的孩子，愛學(xué)生就要對學(xué)生一視同仁，不能用簡單粗暴的做法對待學(xué)生或歧視學(xué)生。應(yīng)當(dāng)相信每一個學(xué)生都能成功，平等對待每一個學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，讓每一個學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅。

在知識經(jīng)濟(jì)時代，知識和技術(shù)更新的速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危險。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下，如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，人們的知識結(jié)構(gòu)很快就會落后于實(shí)踐的要求。所以，時代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，確立“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)”的觀念，緊跟當(dāng)代知識和技術(shù)的發(fā)展步伐。

在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦酗@示出來，教師是教人怎樣做人的人，首先自己要知道怎樣做人。教師工作有強(qiáng)烈的典范性，為人師表是教師的美德。教師以身作則，才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人。

此次師德師風(fēng)第一階段學(xué)習(xí)時間只有二十五天，自己不可能把所有的知識學(xué)完學(xué)透，今后還應(yīng)該繼續(xù)深入學(xué)習(xí)有關(guān)師德師風(fēng)方面的各種理論知識，通過學(xué)習(xí)——反思——再學(xué)習(xí)，找出自身的不足，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在工作中不斷提高自己的師德師風(fēng)素養(yǎng)，做一個合格的小學(xué)教師。

人民列車心得體會和感想篇十二

我學(xué)習(xí)《師德》后，收獲頗豐，感受頗深。在理論上進(jìn)一步明確了自己作為一名老師在規(guī)則上所盡的職責(zé)，在意識上所盡的義務(wù)。雖然自己平時在一言一行上踐行自己的諾言，而《師德》更像一盞明燈，照亮了前行的道路。

在社會發(fā)展日新月異的今天，國家推行科教興國，實(shí)行全面素質(zhì)教育，作為學(xué)生知識增長和思想健康成長的教育者，老師的一舉一動無時無刻不在潛移默化的影響著學(xué)生。所以作為一個教齡較長的的老師，不斷更新自己的知識觀念和教育觀念至關(guān)重要。

不斷汲取新知識、新觀念。

在社會要求教育多元化的時期，老師固有一種觀念去教育極富個性的孩子，顯然是不行的。曾經(jīng)有一位老師感慨：“有的老師的觀念多少年不變，這怎么可以?”他自己盡管將要退休，依然用新辦法去教去做。這些年來，我也堅持不斷的擴(kuò)充教育新知識，從最初的北京老教師教育差生成功的事例，接著涉獵家教書，如《哈弗女孩劉婷婷》，南京一位家長對聾啞女兒的快樂教育法，“當(dāng)代孔子”魏書生老師的動人事跡直到今天家教書的琳瑯滿目，教育思想的百家齊放，他們成功的經(jīng)驗(yàn)，有益的做法，或多或少的影響著我，給我增添力量和信心。當(dāng)然我也不放過向周圍生活中學(xué)習(xí)家長和同事教育孩子有效的方法。他們的言行曾感動過我，啟發(fā)過我。使我獲益匪淺，視野開闊，心胸寬廣。

熱愛學(xué)生關(guān)注學(xué)生的身心健康成長。

我曽經(jīng)把班集體喻為小溪，把孩子喻為魚兒，我希望每一個學(xué)生在小溪里自由歡快游動。在嚴(yán)格教育他們形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的同時，也注重他們的身心健康的發(fā)展，當(dāng)有的學(xué)生情緒低落了，遇到困難了，只要我知道，總是盡力幫助他們解決困難?！都医搪?lián)系冊》是聯(lián)系學(xué)生、老師、家長的紐帶，是打通三者的心靈渠道，當(dāng)家長教育孩子遇到困難時，也會咨詢我，我每次必會及時回應(yīng)，以幫助他們打開心結(jié)，更極力促使家長與孩子建立和諧關(guān)系，使心靈渠道暢通無阻。

嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、提高業(yè)務(wù)水平。

“學(xué)高為范”，我深知要想教好學(xué)生，自己必須具備豐富的知識，而且要不斷提高自己的教育能力，所以教育學(xué)生前，總是認(rèn)真?zhèn)浜妹恳豢?，不敢有懈怠之舉。在平時，注意汲取知識的營養(yǎng)，以在學(xué)生面前做到揮灑自如，面對知識面越來越寬的情況，感到給自己充電的問題越來越迫切，越來越重要。

通過師德的學(xué)習(xí)，我的工作做得更加細(xì)致，責(zé)任感更加強(qiáng)烈，我愿依循師德的理論指導(dǎo)，堅持不懈的去做，成為學(xué)生敬愛，家長滿意的好老師。

人民列車心得體會和感想篇十三

振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。教師隊伍是我國教育事業(yè)改革與發(fā)展的主導(dǎo)氣力和決定因素。要辦好教育，要穩(wěn)步推動素質(zhì)教育和新課程改革，必須堅定不移地建設(shè)和造就一支師德優(yōu)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正、能夠讓人民群眾滿意的高素質(zhì)教師隊伍。

通過這次參加一個多月的師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，我以為：要使教師轉(zhuǎn)變教育觀念，重德為師，愛崗敬業(yè)，依法治學(xué)，虔誠于黨和人民的教育事業(yè)，為人師表，要在加強(qiáng)和改進(jìn)教師思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育的同時，重視法制教育和心理健康教育;要加強(qiáng)師德的制度建設(shè)和教師的師德、業(yè)務(wù)考核管理;要大力宏揚(yáng)尊師重教的良好傳統(tǒng)，千方百計地為教師辦實(shí)事、辦好事，不斷改善教師的工作、學(xué)習(xí)和生活條件，為教師教書育人創(chuàng)造更為良好的社會環(huán)境;要引導(dǎo)教師向重慶市開縣搶險救災(zāi)、保護(hù)學(xué)生的優(yōu)秀教師群體學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們站在時代前列、踐履篤行，為人民服務(wù)的精神。學(xué)習(xí)他們愛祖國、愛人民、忠于人民的教育事業(yè)的崇高思想。

學(xué)習(xí)他們關(guān)愛學(xué)生、臨危不懼、舍生忘死、奮不顧身、無私奉獻(xiàn)的高尚師德。作為一位教師，最重要的是要酷愛教育事業(yè)，只有布滿了對教師職業(yè)的無窮酷愛，才會在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻(xiàn);同時，作為一位教師，應(yīng)當(dāng)酷愛學(xué)生。每個學(xué)生都希望得到老師的愛，師愛是一種巨大的教育氣力，它能使學(xué)生感覺到教師的暖和，產(chǎn)生愉快的情緒，激起學(xué)習(xí)的愛好，感遭到他人對他的希望，集體對他的信任，從而收到良好的教育效果。在今后教育教學(xué)中，我將從以下幾方面做好工作：

一、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自我，完善自我。

社會在發(fā)展，知識在更新，知識容量在擴(kuò)大。不學(xué)習(xí)，就跟不上時代的步伐。只有不斷學(xué)習(xí)，才能夠不斷充實(shí)自己，才能不斷吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。學(xué)校教育固然說由師生兩個主體共同完成，但關(guān)鍵還是在于教師。教師的主導(dǎo)、導(dǎo)向作用是十分重要的。用甚么樣的教育思想、理念、模式、方法、途徑來完成自己的教育、教導(dǎo)，將直接影響到學(xué)校的教育教學(xué)效果。只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷提升自己、完善自己。

二、加強(qiáng)師德建設(shè)，提升本身素質(zhì)。

教師的責(zé)任是教育學(xué)生，然而學(xué)生的思想品德，在很大程度主要不是教出來的，而是感染出來的。教學(xué)中依靠的是富有感染力的課堂氣氛，和教師的人格氣力和起榜樣作用的言談舉止。推動教育教學(xué)的融會管理的根本保證是有一支思想過硬、品德高尚、為人師表的教師隊伍。這支隊伍要全員故意識、人人有責(zé)任，人人都要成為學(xué)生心目中的道德權(quán)威。教育是心靈與心靈的交換，對學(xué)生道德紀(jì)律的實(shí)施需要借助的是教師的道德權(quán)威，而不是行政手段，更不是紀(jì)律強(qiáng)權(quán)。道德權(quán)威來源于教師的師，教師德的人格氣力。

三、心中有學(xué)生，多一份關(guān)愛，多一份牽掛。

在我們心中要有學(xué)生，要充分熟悉到學(xué)生在學(xué)習(xí)進(jìn)程中的主體地位。師愛是教師職業(yè)道德的核心，它兼具有父親式的嚴(yán)格，母親式的溫順，朋友式的同等。是每位教師在教育教學(xué)實(shí)踐中自然流露出的對學(xué)生的關(guān)心和期望。它是學(xué)生心靈的重要支持，它為學(xué)生共同生活的學(xué)習(xí)提供著愛的示范，對學(xué)生行為起著強(qiáng)烈的潛移默化作用。

總之，教師在工作中的一言一行，對學(xué)生都起著潛移默化的作用。良好的師德行為，有助于培養(yǎng)學(xué)生良好的人格行為。作為一線教師，我以為師德主要體現(xiàn)在平時的工作當(dāng)中——在工作中讓家長滿意，讓學(xué)生滿意，讓社會滿意，真誠的善待每個學(xué)生，才能為學(xué)生建立良好的榜樣，才能進(jìn)步本身的人格魅力，才能使學(xué)生親其師，信其道，才能贏得社會的普遍理解和信任，才能成為學(xué)生的良師益友。上一周，我鄉(xiāng)全體教師組織學(xué)習(xí)了渭南市教師十條紅線，我結(jié)合自己的教育實(shí)踐對教師這一職業(yè)又有了新的思考和熟悉。我深入地熟悉到師德師風(fēng)不但是教師個人題目，也是教師群體題目。個人師德師風(fēng)不好，固然有時會在小范圍里造成“一個臭雞蛋毀了一鍋湯”的壞影響，但究竟還只是小范圍的事。教師群體假如風(fēng)氣不好，特別是與社會上的不良風(fēng)氣狼狽為奸，其危害性就大了。

良好的師德師風(fēng)的構(gòu)成，絕非一朝一夕，在制度束縛的基礎(chǔ)上，也需要廣大教師進(jìn)步自律意識，自覺改正自己生活、工作中的不良習(xí)慣，在學(xué)生中建立起良好的師德師風(fēng)。

我以為要進(jìn)步本身的師德師風(fēng)要從以下幾個方面入手，努力進(jìn)步本身的綜合素質(zhì)。

一、愛崗敬業(yè)。 既然自己選擇了教師這個職業(yè)，就應(yīng)當(dāng)酷愛自己的事業(yè)就應(yīng)當(dāng)把這事也當(dāng)作最光輝的事業(yè)，把它理想化，神圣化，就像魏書生老師那樣勤奮工作，情愿為人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的聰明才干。原蘇聯(lián)教育家贊科夫以為：當(dāng)教師必不可少的，乃至幾近是最主要的品質(zhì)就是酷愛學(xué)生。

二、尊重學(xué)生。尊重學(xué)生。每位學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要與學(xué)生同等相待，不能把學(xué)生當(dāng)下級隨便呵斥，把學(xué)生當(dāng)傭人隨便使喚。只有我們把學(xué)生看重了，學(xué)生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師，愿意學(xué)習(xí)這個老師所傳授的各種知識。

三、以身作則。教師的言行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學(xué)生均喜歡模仿，這將給學(xué)天生長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為學(xué)生做出好的榜樣，凡要求學(xué)生要做到的，自己首先做到。堅持嚴(yán)于律己。

以上是我對師德師風(fēng)的一些學(xué)習(xí)體會我將堅持不斷的學(xué)習(xí)，使自己能在不斷更新的知識中汲取營養(yǎng)，能夠把自己所學(xué)奉獻(xiàn)給學(xué)生，更會在道德與作風(fēng)方面給學(xué)生以積極的影響。

人民列車心得體會和感想篇十四

素質(zhì)教育要求全面提高學(xué)生各項基本素質(zhì)，使每個學(xué)生都學(xué)有所得，學(xué)有所成，就馬虎不得。我國歷來就有“從嚴(yán)治教，從嚴(yán)治學(xué)”、“以愛動其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行”、“教不嚴(yán)，師之惰”、“嚴(yán)師出高徒”等等種.種說法。這些說法之所以具有強(qiáng)大的生命力，正是由教育規(guī)律所決定了的。因此，今天的素質(zhì)教育仍然在呼喚著對學(xué)生嚴(yán)格要求的教師。

但是體育教師必須糾正幾種錯誤的做法。長期以來，由于受“師道尊嚴(yán)”與“以教師為中心”及其他一些因素的影響，在一些教師中，對嚴(yán)格要求存在著種.種誤解與錯誤做法：

一、把嚴(yán)格要求作為整治學(xué)生的手段。

二、對學(xué)生嚴(yán)厲訓(xùn)斥，諷刺、挖苦、挫傷學(xué)生的自尊心與自信心。

三、體罰與變相體罰。

四、打罵學(xué)生。

五、剝奪學(xué)生學(xué)習(xí)的權(quán)利。有些教師，當(dāng)自己對學(xué)生的批評受到抵制后，就停止學(xué)生的練習(xí)，讓學(xué)生靠邊站，或把學(xué)生逐出課堂，剝奪學(xué)生學(xué)習(xí)的權(quán)利。

我認(rèn)為教師應(yīng)這樣貫徹對學(xué)生的嚴(yán)格要求：

師生間應(yīng)建立良好的師生關(guān)系和必要的感情基礎(chǔ)。

教師的嚴(yán)，要嚴(yán)得合理，嚴(yán)得可行。

教師要做到令行禁止。在體育教學(xué)中，教師布置的任務(wù)和提出的要求必須嚴(yán)格貫徹執(zhí)行，做到令行禁止。只有這樣，才能使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)。否則，就是對學(xué)生不良習(xí)氣的縱容，同時也是對教師權(quán)威的蔑視。

教師必須以身作則，為人師表。

既要一視同仁，又要區(qū)別對待。

六、教師對學(xué)生嚴(yán)格的要求必須持之以恒。7教師要把握尺寸，對學(xué)生嚴(yán)而有度。

作為體育教師在體育教學(xué)中只有牢牢把握教師的職業(yè)道德，不斷提高自己的修養(yǎng)，做到嚴(yán)而有法，才能使我們的學(xué)生真正學(xué)會做人，使我們的國家步入“以德治國”的正常軌道。

人民列車心得體會和感想篇十五

師德是教師的靈魂，將師德建設(shè)擺在教師隊伍建設(shè)的首位，早已為古今中外所共識，幾乎成為不言自明的常識。因此，我在此寫下師德計劃：

一、熱愛幼兒。

關(guān)心愛護(hù)全體幼兒。支持客觀、公正地對待和評價每個幼兒，善于發(fā)現(xiàn)兒童身上的用心因素，并鼓勵幼兒追求進(jìn)步。勇于承認(rèn)自己工作中的失誤，勇于理解領(lǐng)導(dǎo)和家長的正確意見。不諷刺、挖苦、歧視幼兒。嚴(yán)格要求幼兒不偏愛、不溺愛幼兒，做到嚴(yán)而有度、嚴(yán)而有方。

二、愛崗敬業(yè)。

熱愛幼兒教育事業(yè)，安心從教，踏實(shí)工作。熱愛幼兒園，關(guān)心幼兒園的發(fā)展。盡心盡職地做好本職崗位上的教育教學(xué)、管理、服務(wù)工作，樹立榜樣。

以“一切為了孩子、為了孩子一切、為了一切孩子”出發(fā)認(rèn)真貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī)，不隨意遲到、早退、中途擅離崗位，使用手機(jī)不影響工作，隨時隨地給幼兒良好影響，不隨意發(fā)牢騷，不體罰或變相體罰幼兒，真心誠意對待幼兒，成為他們的“伙伴”。

三、為人師表。

模范遵守社會公德，做到禮貌禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法。儀表大方得體，語言規(guī)范、健康、準(zhǔn)確、純潔，日常行為禮貌。思想作風(fēng)實(shí)事求是，表里如一，工作作風(fēng)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，講求效率，待人處事光明正大，誠實(shí)守信，生活作風(fēng)端莊大方。做到尊老愛幼、鄰里團(tuán)結(jié)。

四、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。

認(rèn)真務(wù)實(shí)不馬虎嗎，勤奮好學(xué)，理解繼續(xù)教育，在原有學(xué)歷的基礎(chǔ)上，獲得高學(xué)歷。明確本職工作的目的和要求刻苦鉆研業(yè)務(wù)，精益求精，減少和避免工作上的差錯，深入研究有關(guān)的教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。

五、依法執(zhí)教。

自覺學(xué)習(xí)馬列主義、和。認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)活動，不遲到、不早退。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等法律法規(guī)和黨的教育方針政策，重視素質(zhì)教育。

六、尊重家長。

主動、經(jīng)常地與學(xué)生家長聯(lián)系，每學(xué)期對家居本鎮(zhèn)范圍內(nèi)的幼兒至少家訪一次，相互配合教育幼兒。尊重幼兒家長，認(rèn)真聽取家長的意見，虛心理解幼兒家長的正確批評。向?qū)W生家長宣傳科學(xué)的教育思想的方法。

七、廉潔從教。

不利用工作之便，從幼兒家長中謀求私利以事業(yè)為重，以幼兒為重，不隨意請假，調(diào)課，服從組織分配，理解工作樂意。有奉獻(xiàn)精神，不計較個人得失，工作用心主動，任勞任怨。

八、團(tuán)結(jié)協(xié)作。

正確對待自己，待人處事冷靜、謙遜，正確對待他人、對同事尊重、關(guān)心、愛護(hù)、幫忙、負(fù)責(zé)、理解堅持原則，不做“好好先生”相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短、開展有益競爭，不搞知識“封鎖”，搞好群體創(chuàng)優(yōu)熱心幫忙他人，樂為他人工作創(chuàng)造條件。

熱愛群眾、關(guān)心群眾建設(shè)，用心參加群眾組織的各項活動，為群眾建設(shè)出謀劃策熱心關(guān)懷群眾中每個成員，支持群眾中領(lǐng)導(dǎo)成員工作，遵守園規(guī)園紀(jì)，維護(hù)群眾榮譽(yù)。

總之，在教育教學(xué)工作中我會不斷地提升自身業(yè)務(wù)水平，不斷地提高自身師德修養(yǎng)，不斷創(chuàng)新和開拓，扎實(shí)開展工作，以譜寫師德師風(fēng)新篇章。

人民列車心得體會和感想篇十六

百年大計，教育為本。教育質(zhì)量的提高，靠的是教師。教師的主戰(zhàn)場是學(xué)校，學(xué)校的一切教育緊緊圍繞著以育人為本。作為一名教師，責(zé)任是多么重大。人們常說：“十年樹木，百年樹人”。著名的教育家陶行知先生曾說過：“學(xué)高為師，德高為范?！弊鳛橐幻鈽s的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。

通過學(xué)習(xí)，結(jié)合自己的實(shí)際工作，我對師德的有了更進(jìn)一步的認(rèn)識和了解。我認(rèn)為一個真正具備師德的教師至少要做如下三方面的努力：

第一要熱愛教育事業(yè)。

教師的的道德是教師的靈魂，師德是教師職業(yè)理想的翅膀，教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感情、時間、精力乃至全部心血的付出，這種付出是要以強(qiáng)烈的使命感為基礎(chǔ)的。一個熱愛教育事業(yè)的人，是要甘于寂寞，甘于辛苦的，這是師德的首要條件。

第二要熱愛學(xué)生。

教師必須關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)他們在品德、智力、體質(zhì)等方面都得到發(fā)展;教師應(yīng)多與學(xué)生進(jìn)行情感方面的交流，做學(xué)生的知心朋友。愛需要教師對學(xué)生傾注相當(dāng)?shù)臒崆椋瑢ζ涓鞣矫娼o予關(guān)注?！皭邸币灰曂?，持之以恒;“愛”要面向全體學(xué)生?！敖瘌P凰”固然可愛，而“丑小鴨”更需要陽光。多給他們一份愛心，一聲贊美，一個微笑，少一些說教，要更多和他們交心談心，幫助他們查找“后進(jìn)”的原因，真正做到對癥下藥，在細(xì)節(jié)上關(guān)心他們。這幾年我一直帶的都是年級比較低的孩子，課間我和他們說話，總是盡量彎下腰，拉短與學(xué)生之間的距離。更重要的是，我努力地在心理上也蹲下至和他們相同的位置，聆聽他們內(nèi)心的聲音。在口渴的時候?yàn)樗麄兊顾?在他們跌傷的時候幫他們搽紅藥水;在他們生病難受時為他們擦去淚水，并打電話給他們的家長……這些雖然都是舉手之勞，但學(xué)生不會忘記，有這樣的老師一直在默默的關(guān)愛他們。

第三要為人師表。

作為一名教育工作者，首先要熱愛自己的本職工作，按照一個好老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)守師德，身正為范，用愛心善待每一個兒童，時時處處作學(xué)生的表率，在傳授知識的同時，更要重視孩子的行為習(xí)慣。教授做人的道理，教師在學(xué)生心目中，是智慧的代表，是高尚人格之化身，教師的一言一行，一舉一動，都對他們精神世界起著無聲無息的作用，因此，教師一定要用自己的模范行為。作為學(xué)生的表率，教師不僅要有做人的威望，人格的力量，令學(xué)生所敬佩。教師還要以最佳的思想境界、精神狀況和行為表現(xiàn)，積極影響教育學(xué)生，使他們健康成長。

當(dāng)然，師德的涵義是廣泛和豐富的，上述三點(diǎn)是最基本最重要的。作為教育工作者應(yīng)首先從這三個最基本最重要的方面做起，在此基礎(chǔ)上，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深鉆業(yè)務(wù)，提高自身教學(xué)的實(shí)際工作水平和能力。只有這樣，才會成為一個既有良好師德，又有過硬本領(lǐng)的新時期的合格教師。

人民列車心得體會和感想篇十七

在爬滿甲骨文的鐘鼎之上，讀祖國童年的靈性;在布滿烽火的長城之上，讀祖國青春的豪放;在綴滿詩歌與科學(xué)的大地之上，讀祖國壯年的成熟……下面是小編為大家收集的關(guān)于20xx慶祝建國70周年心得感想，喜迎中華人民共和國成立70周年

心得體會

20xx年是中華人民共和國成立70周年，為了喜迎這個偉大的日子，作為一名黨員干部，必須堅持全面從嚴(yán)治黨的黨的方針政策，認(rèn)真履職盡責(zé)，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國法，不斷提升工作能力，主動擔(dān)當(dāng)作為，成為愛崗敬業(yè)、勤奮好學(xué)、行動堅決的表率。

提高政治站位，把穩(wěn)“壓艙石”。自覺學(xué)習(xí)新時代新思想，堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，牢固樹立“四個意識”，把“四個意識”變成思想自覺、黨性觀念、紀(jì)律要求和實(shí)際行動。組工干部要始終保持頭腦清醒、政治堅定，把對黨的忠貞信仰滲入骨髓、融入血液，始終與黨同心同德。面對大是大非敢于亮劍、面對矛盾問題敢于迎難而上、面對歪風(fēng)邪氣敢于堅決斗爭，絕不能沉默失語，絕不能躲避退讓，不當(dāng)“兩面人”，做個“明白人”。謹(jǐn)防“一陣子”，堅守“一輩子”。對黨忠誠，對事業(yè)赤誠，補(bǔ)好信仰之“鈣”，用最好的狀態(tài)喜迎建國70年。

找準(zhǔn)工作坐標(biāo)，當(dāng)好“螺絲釘”。小事做多了就不是小事，平凡的事做多了就不平凡。要本著負(fù)責(zé)的態(tài)度正視問題，查找短板。深挖細(xì)鑿，難題，做到新老問題一起解決，共性、個性問題同時發(fā)力，治標(biāo)治本協(xié)同推進(jìn)。工作就要有一股鉆勁、迷勁，標(biāo)準(zhǔn)要嚴(yán)、工作要實(shí)。組織工作有著自身的基本特質(zhì)和內(nèi)在規(guī)律，政治性、政策性和專業(yè)性都很強(qiáng)。組工干部要有一股子專注業(yè)務(wù)、鍥而不舍的鉆勁，深懷感情、保持激情，踏踏實(shí)實(shí)工作，傾情投入干事，把每項工作做細(xì)做深做精，不斷提升組織工作專業(yè)化能力。工作上不錯位、不越位、不缺位，實(shí)現(xiàn)“零部件”與“整體”無縫對接，高效運(yùn)行。

立足實(shí)干苦干，獻(xiàn)上“大禮包”。“空談?wù)`國，實(shí)干興邦”，言不在多，貴在實(shí)干。一切辦法，只有在實(shí)干苦干當(dāng)中才能找到;一切問題，只有在實(shí)干苦干當(dāng)中才能解決。組工干部一定要在發(fā)展、趕超、跨越中真抓實(shí)干，創(chuàng)造更大的奇跡和輝煌還是得靠真抓實(shí)干的道理，在實(shí)干苦干中展示能力，在實(shí)干苦干中體現(xiàn)水平，在實(shí)干苦干中成就自我。實(shí)干苦干的關(guān)鍵在于要全面，聽取多方意見;要具體，掌握第一手資料;要深入，透過現(xiàn)象抓本質(zhì);要準(zhǔn)確，善于做科學(xué)研判;要實(shí)在，做到措施務(wù)實(shí)可行。說千條講萬條，形式主義就是打白條，無論是鄉(xiāng)村振興，還是基層黨建，保證措施要實(shí)，作風(fēng)要實(shí)，效果要實(shí)。讓群眾有獲得感、幸福感、安全感，就是為祖國獻(xiàn)上最好的賀禮。

今年是新中國成立70周年。無論在中華民族歷史上，還是在世界歷史上，這70年都是一部感天動地的奮斗史詩。回看70年前，烽火連天，電波“嘀嘀”，黨中央在河北西柏坡村指揮“三大戰(zhàn)役”取得決定性勝利，從西柏坡出發(fā)進(jìn)京“趕考”——新中國從這里走來!

精神高地，紅色精神代代接力。革命黨人董必武夫婦在西柏坡期間，救下被村民拋棄的嬰兒，那個孩子叫閆青海，現(xiàn)如今已73歲高齡，回憶往事，有講不完的魚水情深，他要把紅色故事講給每一個人聽。女兒閆文彥接過父親手中的接力棒，大學(xué)畢業(yè)后成為西柏坡紀(jì)念館專業(yè)講解員，當(dāng)起“紅色主播”。

西柏坡是精神高地，是從勝利走向更大勝利的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，

西 趕考源頭，艱苦創(chuàng)業(yè)脫貧致富。艱苦卓絕的革命年代，共產(chǎn)黨人領(lǐng)導(dǎo)人民取得一次又一次偉大勝利;白手起家的建國初期，催生出一批建設(shè)標(biāo)兵;波瀾壯闊的改革年代，涌現(xiàn)出一大批敢闖敢干，敢為人先的勇闖衛(wèi)士，西柏坡的村民韓花珍積極創(chuàng)業(yè)，帶頭開發(fā)旅游，建設(shè)農(nóng)家院，搭乘紅色旅游的快車，家家戶戶吃上旅游飯，一起脫貧的同時也把西柏坡精神帶到了全國各地。

追夢時代，創(chuàng)新轉(zhuǎn)型蹚出新路。行走梁家溝，“新”是最強(qiáng)烈的感受。距離西柏坡1公里的梁家溝新村，同在柏坡嶺，同飲一湖水。昔日封閉的小山村勇于求新，轉(zhuǎn)型升級，闖出新路子。

回看這壯麗70年，我們感懷當(dāng)年的“趕考者”，感念新時代的領(lǐng)路人。今天，我們更應(yīng)該明白，越是接連取得勝利，越要保持清醒，黨面臨的‘趕考’遠(yuǎn)未結(jié)束。新時代踏上新征程，新使命召喚新作為。

敲響那一排銅質(zhì)的編鐘，渾厚而清亮的左音右韻由遠(yuǎn)及近，穿越五千年悠悠歲月和七十年繽紛花季，在河之洲，水之湄，山之陽，海之濱，泛起層層漣漪，響起陣陣回聲，在億萬炎黃子孫的心中凝結(jié)一個主題:祖國母親! 我們以《詩經(jīng)》關(guān)睢的歌喉;以屈原《橘頌》的音韻;以古風(fēng)與樂府、律詩與散曲;以京劇與秦腔、梆子與鼓詞唱您歷史恢宏歲月的輝煌，唱響您壯麗的山河亮麗的風(fēng)景。

我們以岳飛的一闋《滿江紅》，以文天祥的一腔《正氣歌》，以魯迅的一聲《吶喊》，以朱自清的一道《背影》唱響您不屈的脊梁與骨氣，唱響您不屈的尊嚴(yán)與神圣。

我們以瞿秋白手中的那束野花;以方志敏身上的那份清貧;以楊靖宇腹中的那些草根;以劉志丹胸前的那塊補(bǔ)丁;以焦裕祿窗前的那盞油燈;以孔繁森雪原上留下的那串腳印，唱響您的堅韌與頑強(qiáng)，唱響您的靈魂與精神。

親愛的祖國，讓我們以采薇采茶采桑的手，編織彩燈云錦;讓我們以喊江喊海的喉嚨，在金黃季節(jié)里黃金般的早晨，唱響國歌和飄揚(yáng)的五星紅旗，唱響千百年來朝朝暮暮澎湃的激情。

黃河猛、長江壯、泰山雄、昆侖莽，萬里山河浩浩蕩蕩從天安門前走過，走過一隊隊雷鋒，走過一隊隊徐洪剛，走過一隊隊李向群，走過一隊隊方紅霄——走出中國人民最風(fēng)流最風(fēng)光最風(fēng)情的步伐;走出中華民族最壯觀最壯美的方陣!仰望藍(lán)天，“神州飛船”，太空穿梭;俯瞰大地、三峽工程，曠世神奇。

親愛的祖國，五千年的蘊(yùn)涵和積淀，七十年的揚(yáng)棄和繼承，一個東方巨人到了可以說“不!”可以發(fā)言的時候。您聚集當(dāng)今世界上最多最廣的人氣和景氣，不管風(fēng)吹浪打勝似閑庭信步，和平與發(fā)展是您熱切表達(dá)的心聲!您不卑不亢不躁不驚，以坦蕩豁達(dá)和深邃、閑靜，闊步在新世紀(jì)的黎明! 在“十九大”的東風(fēng)勁吹中，新一代的中國領(lǐng)導(dǎo)人正繼往開來帶領(lǐng)著中華民族走向新的輝煌。

民族精神是一個國家，是一個民族興旺發(fā)達(dá)的精神支柱，是維系本國民族人民生存發(fā)展的根基，民族精神的核心是愛國主義。

綿延五千多年的中華禮貌，之因此歷經(jīng)磨難而不衰，飽含艱辛而不屈，千錘百煉而更堅強(qiáng)，就是不斷豐富和發(fā)展民族精神，使之成為古往今來中華兒女奮發(fā)向上，百折不撓的精神支柱。在中，五壯士為了掩護(hù)群眾和連隊轉(zhuǎn)移，與敵人進(jìn)行殊死搏斗，最后在彈藥耗盡的狀況下，寧死不當(dāng)敵人的傀儡，英勇跳崖，壯烈犧牲。他們不畏犧牲，寧死不屈，熱愛祖國的精神無不體現(xiàn)著我們中華民族偉大的民族精神。我們要像五壯士一樣弘揚(yáng)民族精神，不屈不撓，立志成才，爭做四有新人，做個了不起的中國人，時刻準(zhǔn)備著建設(shè)我們了不起的國家。

1935年12月9日，是一個難以忘懷的日子，是一個讓國人倍受鼓舞的日子，是一個值得我們細(xì)細(xì)咀嚼的日子。在日寇瘋狂進(jìn)攻我華北大地，國人沉醉麻木，國民黨消極抗日，社會如一潭死水的民族存亡關(guān)頭，具有民族憂患意識的北平學(xué)子，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，搖旗吶喊，樹起華夏大地第一面戰(zhàn)旗，他們是歷史的改造者，是革命的先驅(qū)!遙首那風(fēng)雨飄搖，山河破碎的崢嶸歲月，中國人民正遭受內(nèi)憂外患的苦難，而渴求知道，渴求真理的廣大愛國青年，懷著一顆熾熱的心，發(fā)憤學(xué)習(xí)，投身于火熱的革命戶外中。正是他們一顆顆愛國心的碰撞，撥出了五四的吶喊，一二·九的震嘯。在華夏大地上刮起了一股旋風(fēng)。他們是真正的時代英雄!

而今，歷史的車輪已輾入了21世紀(jì)，風(fēng)華正茂的我們正疾步奔行。作為時代的弄潮兒，我們應(yīng)繼承和發(fā)揚(yáng)“12·9”戶外的優(yōu)良傳統(tǒng)，12·9精神為前進(jìn)的動力，發(fā)奮承擔(dān)振興中華的歷史使命?？炭鄬W(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏。用科學(xué)文化知識武裝自己，隨時聽候祖國的安排，發(fā)出新時代新青年的吶喊!

新時代的我們，新時代的新青年，正邁著堅實(shí)的步伐，向前進(jìn)取。我深信，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，以12·9精神為動力，新時代的我們會以獨(dú)特的方式炸響新世紀(jì)的第一聲春雷，發(fā)出新世紀(jì)的12·9吶喊，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，國家的富強(qiáng)而貢獻(xiàn)自己的力量。同我們的熱血，同我們的真誠，同我們的發(fā)奮鑄就華夏大地上一道最亮的風(fēng)景線。

“中國”，在每一個炎黃子孫的心里都是一個神圣的字眼，“祖國”在每一個中華兒女的心中都是一個親切的詞匯。熱愛祖國，是中華民族生命之源泉、情感之歸宿、奮斗之動力。千百年來，我們中華民族歷經(jīng)無數(shù)次內(nèi)憂外患，力量使其維系不墜?是什么力量把56個兄弟民族緊緊地團(tuán)結(jié)在一齊，披荊斬棘，一往無前?——是中華民族強(qiáng)大的凝聚力和向心力，是中華民族悠久的愛國主義傳統(tǒng)，是中華兒女自強(qiáng)不息的民族精神。

同學(xué)們，當(dāng)今世界風(fēng)云變幻，國際競爭日趨激烈，我們務(wù)必大力弘揚(yáng)愛國主義，培育民族精神。你們是祖國未來的建設(shè)者和接班人，必須要有時代感、緊迫感、職責(zé)感，你們此刻是學(xué)生，應(yīng)把愛國主義精神轉(zhuǎn)化為愛學(xué)校、愛班級、愛學(xué)習(xí)的熱情，應(yīng)高揚(yáng)民族精神的大旗，增強(qiáng)民族自豪感。

民族精神是反映在長期的歷史進(jìn)程和積淀中構(gòu)成的民族意識、民族文化、民族習(xí)俗、民族性格、民族信仰、民族宗教，民族價值觀念和價值追求等共同特質(zhì)，是指民族傳統(tǒng)文化中維系、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、推動民族生存和發(fā)展的精粹思想，是一個民族生命力、創(chuàng)造力和凝聚力的集中體現(xiàn)，是一個民族賴以生存、共同生活、共同發(fā)展的核心和靈魂。

這是一片神奇的土地!從茫茫戈壁到綠水江南;從廣闊草原到巍巍高峰;從涓涓細(xì)流到?jīng)坝看蠛！Ｗ鎳?你寬廣的胸懷容納多少萬物生靈。鳥兒在林里歌唱，魚兒在水中游蕩，雄鷹在空中翱翔。還有那勤勞勇敢的人們，他們用雙手奏響華美的樂章。

沒有那幅畫作能描繪她的輝煌，沒有那首詩篇能展現(xiàn)她的雄壯。惟有樂章，如高山流水般訴說她的盛況!聆聽共和國之音，聆聽這華美的樂章。

生之音

這是一個黑暗的時代，這是一個愚昧落后的時代，這是一個充滿壓迫與專制的腐朽年代。然而，一句“中華人民共和國中央人民政府今天成立了!”如驚雷般響徹大地，打破沉寂;如利劍般劃破長空，馳騁蒼穹;如潮水般乘風(fēng)破浪，直掛云帆。黎明從這里開始，黑暗在這里埋葬，歷史在這里載入新的一頁。

這聲音如嬰兒的第一聲啼哭，是生的聲音，是希望的聲音，是倔強(qiáng)不低頭的聲音。這聲音飽含母親的劇痛與愛心。多少仁人志士為了這一”生之音“的到來曾鞠躬盡瘁，死而后已啊!不能忘記，瀘定橋上為奪取勝利與敵人浴血奮戰(zhàn)的英雄;不能忘記，狼牙山上為不當(dāng)俘虜視死如歸的壯士;不能忘記，長江天塹上為最后的勝利英勇無畏的忠魂。

一個世紀(jì)的屈辱隨著這聲巨響，銷聲匿跡。

富之音

當(dāng)”春天的故事“演繹成一個民族富裕的神話。沒有誰會懷疑”改革開放“聲音的穿透力和震撼力。這聲音像春雨灑向神州大地的每一個角落。從伊利草原到南沙群島，從帕米爾高原到泰山之顛。改革在這里扎根，開放在這里歡唱，改革開放奏響時代最強(qiáng)音。

當(dāng)世界7%的土地成功養(yǎng)活世界上22%的人口時;當(dāng)香港、澳門如約回到祖國的懷抱時;當(dāng)唐古拉山傳來隆隆的汽笛聲時。一個國家一個民族正像世界傳遞著富裕的聲音。美國的自由女神聽到了，巴黎的埃菲爾鐵塔注視到了，英國的白金漢宮感受到了。聲音如此響亮，樂章如此高亢，感情如此激昂!

正如改革開放的窗口由一個小漁村發(fā)展為一個大都市，神州大地正發(fā)生著自盤古開天辟地以來最深刻的變化。地王大廈是深圳崛起的標(biāo)志，而改革開放無疑是中華民族偉大復(fù)興的開端。風(fēng)雨彩虹，霜濃葉紅。一個老人的聲音改變一個民族的面貌。富裕的聲音遍遞華夏，傳向世界，遍至宇宙!

百年夢想，圓夢今朝。世界給中國一次機(jī)會，而中國向世界人民呈上一份完美的答卷。奧運(yùn)會是一個窗口，是一次契機(jī)，是一組信號。中國向世界傳遞出她日益強(qiáng)大的聲音!如果說奧運(yùn)會是一股東風(fēng)，那么中國這艘巨船正借著東風(fēng)駛?cè)胧澜绲暮恿鳌ｘP凰在烈火中涅盤，雄獅沉睡中蘇醒!

甲子輪回苦與笑，共和國興民興業(yè)譜就曠世樂章

一首氣勢恢弘的壯麗樂章在神州大地回蕩。這樂章如此動人，如此扣人心弦，聽之讓人心潮澎湃!聆聽共和國之音，追尋她不平凡的成長足跡;聆聽共和國之音，見證她波瀾壯闊的奇跡;聆聽共和國之音，期待她更輝煌的業(yè)績!

20xx年是外華人仄難遙共和國創(chuàng)制70周年，為了怒迎這個嚴(yán)重大大的日子，動作一名居委黨員濕部，需要糟蹋片點(diǎn)從嚴(yán)亂黨的黨的籌謀政策，當(dāng)偽履職絕責(zé)，莊嚴(yán)順從黨紀(jì)執(zhí)法執(zhí)法國法，一彎提升使命才濕，被動擔(dān)違動作，成為手踏實(shí)地、怠惰孬學(xué)、止為牽弱的表率。

提低政亂站位，寄望“壓艙石”。自送入建新期間新思惟，糟蹋黨的帶送，牢固彎立“四個相熟”，把“四個相熟”造成思惟自送、黨性觀觀想、要領(lǐng)要媾和外貌止為。組工濕部要聯(lián)接糟蹋頭腦醉悟、政亂牽弱，把望待黨的奸貞信奉滲入骨髓、融入血液，聯(lián)接與黨全口共德。點(diǎn)望待大大是大大非敢于亮劍、點(diǎn)望待摩擦課題敢于迎難而上、點(diǎn)望待雞鳴狗竊敢于牽弱爭斗，毫不克不迭輕默失落語，毫不克不迭歸避入讓，不當(dāng)“二點(diǎn)人”，濕個“知敘人”。防守“一陣子”，照管“仄去世”。望待黨奸厚，望待奇跡赤誠，剜孬信奉之“鈣”，用最佳的神態(tài)怒迎開國70年。

找準(zhǔn)使命立標(biāo)，當(dāng)孬“螺絲釘”。大大事濕多了就不是大大事，專門的事濕多了就不專門。要本著封當(dāng)?shù)牧瞿n題，尋找欠板。深掘粗鑿，艱難，濕到新嫩課題一塊辦理，本色、本色課題共時送力，亂本亂本共共推進(jìn)。使命就要有一股鉆勁、迷勁，規(guī)范要嚴(yán)、使命要偽。構(gòu)制使命有著本人的根本?底粗特質(zhì)和外延規(guī)則，政亂性、政策性和博業(yè)性都很弱。組工濕部要有一股子博注業(yè)務(wù)、廢棄不懈的鉆勁，深懷感情、糟蹋感情，踏虛浮偽使命，傾情減入濕事，把每一項使命濕粗濕深濕粗，一彎晉升構(gòu)制使命博業(yè)化才濕。使命上不錯位、不越位、不缺位，兌現(xiàn)“零部件”與“全部”無縫望待接，低效運(yùn)止。

立足偽濕甘濕，破碎要送，只要在偽濕甘濕當(dāng)中才濕找到;破碎課題，只要在偽濕甘濕當(dāng)中才濕辦理。居委濕部特定要在逗遛、趕超、高出外偽抓偽濕，制制更大大的驚訝和輝煌善良仍舊患上靠偽抓偽濕的敘理，在偽濕甘濕外掀送才濕，在偽濕甘濕外鋪示水準(zhǔn)，在偽濕甘濕外答題自我。偽濕甘濕的要害在于要片點(diǎn)，聽與多方定見;要簡直，駕馭第一手質(zhì)料;要艱深，透過環(huán)境抓本質(zhì);要亮確，善于濕科學(xué)研判;要本朝，濕到要送務(wù)實(shí)否止。敘千條敘萬條，局勢主義便是擊白條，無論豎家振廢，仍舊下層黨建，包管要送要偽，氣勢要偽，答題要偽。讓仄難遙眾有失落失落升感、恥幸感、靜寂感，便是為祖國獻(xiàn)上最佳的賀禮。

20xx年是中華人民共和國成立70周年，為了喜迎這個偉大的日子，作為一名居委黨員干部，必須堅持全面從嚴(yán)治黨的黨的方針政策，認(rèn)真履職盡責(zé)，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國法，不斷提升工作能力，主動擔(dān)當(dāng)作為，成為愛崗敬業(yè)、勤奮好學(xué)、行動堅決的表率。

提高政治站位，把穩(wěn)“壓艙石”。自覺學(xué)習(xí)新時代新思想，堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，牢固樹立“四個意識”，把“四個意識”變成思想自覺、黨性觀念、紀(jì)律要求和實(shí)際行動。組工干部要始終保持頭腦清醒、政治堅定，把對黨的忠貞信仰滲入骨髓、融入血液，始終與黨同心同德。面對大是大非敢于亮劍、面對矛盾問題敢于迎難而上、面對歪風(fēng)邪氣敢于堅決斗爭，絕不能沉默失語，絕不能躲避退讓，不當(dāng)“兩面人”，做個“明白人”。謹(jǐn)防“一陣子”，堅守“一輩子”。對黨忠誠，對事業(yè)赤誠，補(bǔ)好信仰之“鈣”，用最好的狀態(tài)喜迎建國70年。

找準(zhǔn)工作坐標(biāo)，當(dāng)好“螺絲釘”。小事做多了就不是小事，平凡的事做多了就不平凡。要本著負(fù)責(zé)的態(tài)度正視問題，查找短板。深挖細(xì)鑿，難題，做到新老問題一起解決，共性、個性問題同時發(fā)力，治標(biāo)治本協(xié)同推進(jìn)。工作就要有一股鉆勁、迷勁，標(biāo)準(zhǔn)要嚴(yán)、工作要實(shí)。組織工作有著自身的基本特質(zhì)和內(nèi)在規(guī)律，政治性、政策性和專業(yè)性都很強(qiáng)。組工干部要有一股子專注業(yè)務(wù)、鍥而不舍的鉆勁，深懷感情、保持激情，踏踏實(shí)實(shí)工作，傾情投入干事，把每項工作做細(xì)做深做精，不斷提升組織工作專業(yè)化能力。工作上不錯位、不越位、不缺位，實(shí)現(xiàn)“零部件”與“整體”無縫對接，高效運(yùn)行。

立足實(shí)干苦干，一切辦法，只有在實(shí)干苦干當(dāng)中才能找到;一切問題，只有在實(shí)干苦干當(dāng)中才能解決。居委干部一定要在發(fā)展、趕超、跨越中真抓實(shí)干，創(chuàng)造更大的奇跡和輝煌還是得靠真抓實(shí)干的道理，在實(shí)干苦干中展示能力，在實(shí)干苦干中體現(xiàn)水平，在實(shí)干苦干中成就自我。實(shí)干苦干的關(guān)鍵在于要全面，聽取多方意見;要具體，掌握第一手資料;要深入，透過現(xiàn)象抓本質(zhì);要準(zhǔn)確，善于做科學(xué)研判;要實(shí)在，做到措施務(wù)實(shí)可行。說千條講萬條，形式主義就是打白條，無論豎家振興，還是基層黨建，保證措施要實(shí)，作風(fēng)要實(shí)，效果要實(shí)。讓群眾有獲得感、幸福感、安全感，就是為祖國獻(xiàn)上最好的賀禮。

70年的風(fēng)雨征程，帶來了祖國繁榮強(qiáng)大，如同陽光照亮了我們的前程，指明了我們前進(jìn)的方向，帶領(lǐng)全國各族人民從貧窮走向富裕，從勝利走向輝煌。

中華人民共和國國旗旗面為紅色象征革命。旗上的五顆五角星及其相互關(guān)系象征共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命人民大團(tuán)結(jié)。星用黃色是為著在紅地上顯出光明，四顆小五角星各有一角正對著大星的中心點(diǎn)，表示圍繞著一個中心而團(tuán)結(jié)。每逢國慶，去天安門廣場看升國旗是無數(shù)人心中的夢想。因此，利用國慶長假去北京游玩的人們，通常會趕早來到天安門廣場看國旗班的軍人升旗，以表達(dá)對祖國的無比熱愛，看著五星紅旗徐徐升起，心中的激動無以言表。每年10月1日是我國的國慶節(jié)，我國于1999年修訂發(fā)布《全國年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法》，將國慶節(jié)與相鄰的周六、日組合為7天的國慶長假，被稱之為“國慶黃金周”，用放假的形式，讓老百姓共同感受國慶的歡樂。

回首這70年，中華人民走得每一步都是步履蹣跚，每一步都付出了巨大犧牲。但是如今中國經(jīng)過幾十年來的艱苦建設(shè)，已取得了“乘長風(fēng)，破萬里浪”的迅猛發(fā)展:《輝煌中國》之《圓夢工程》透過港珠澳大橋、胡麻嶺隧道、鄭萬鐵路、復(fù)興號、上海洋山港自動化碼頭、中國移動互聯(lián)網(wǎng)等一個個超級工程，領(lǐng)略五年來一張張中國基礎(chǔ)建設(shè)的大網(wǎng)，如何編織起人民走向幸福、美好的希望版圖，托舉起中華民族偉大復(fù)興的中國夢。

20xx年，新中國成立70周年，新年伊始，作為13億國人中的一員，我們想著拿什么來獻(xiàn)禮祖國?而我們的黨又會怎樣始終保持強(qiáng)大的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民戰(zhàn)勝各種艱難險阻、取得一個又一個勝利?!

在共產(chǎn)黨成立的道路上，在新中國成長的過程中，不乏艱難險阻。我們每一個入黨宣誓人，在宣誓入黨的那一刻，都是滿懷激情，豪氣壯志的宣讀著“對黨忠誠”、“為共產(chǎn)主義奮斗終身”。絕大多數(shù)的共產(chǎn)黨人在一生中也都是銘記誓言，秉承著全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅定理想信念，在思想上、行動上保持一致，但卻有那么些個人就慢慢的背離了自己的初衷，當(dāng)面一套、背后一套，口頭一套、行動一套。而自xx大以來，在黨中央反復(fù)強(qiáng)調(diào)干部要嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，但還是有那么些個人仍心存僥幸，心思不但沒有放在擔(dān)當(dāng)作為上，反而變著樣的欺滿組織。還有些個人，在新時代、新形勢下不亂作為，卻也不敢作為，也怕作為，這些不光是嚴(yán)重的影響著黨和國家的形象，更損害了人民群眾的利益，浪費(fèi)了公共資源。

20xx年，祖國70歲的生日。我們的國家是多么的不容易才走到今天這樣繁榮富強(qiáng)，人民的經(jīng)濟(jì)物質(zhì)生活好了，精神需求就更高了，被平等公平對待的要求也更高了，這些都我們黨面臨的新考驗(yàn)，被提出的新問題，而打造忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母晌榫褪墙鉀Q問題提出辦法中的一種。20xx，各地組織會議相繼召開，大力營造了激勵干部擔(dān)當(dāng)?shù)姆諊?，建立健全了抓?shí)激勵干部擔(dān)當(dāng)?shù)闹贫取⑻岢鲆嵘罡刹繐?dān)當(dāng)?shù)哪芰Α８鞯卦跁h后都在全面貫徹落實(shí)相關(guān)精神，奮力開創(chuàng)新局面，誓以優(yōu)異成績迎接新中國成立70周年。相信在黨的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，會有很好的成績，人民群眾的幸福獲得感、安全感只會更高。

70年的風(fēng)雨征程，帶來了祖國繁榮強(qiáng)大，如同陽光照亮了我們的前程，指明了我們前進(jìn)的方向，帶領(lǐng)全國各族人民從貧窮走向富裕，從勝利走向輝煌。

中華人民共和國國旗旗面為紅色象征革命。旗上的五顆五角星及其相互關(guān)系象征共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命人民大團(tuán)結(jié)。星用黃色是為著在紅地上顯出光明，四顆小五角星各有一角正對著大星的中心點(diǎn)，表示圍繞著一個中心而團(tuán)結(jié)。每逢國慶，去天安門廣場看升國旗是無數(shù)人心中的夢想。因此，利用國慶長假去北京游玩的人們，通常會趕早來到天安門廣場看國旗班的軍人升旗，以表達(dá)對祖國的無比熱愛，看著五星紅旗徐徐升起，心中的激動無以言表。每年10月1日是我國的國慶節(jié)，我國于1999年修訂發(fā)布《全國年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法》，將國慶節(jié)與相鄰的周六、日組合為7天的國慶長假，被稱之為“國慶黃金周”，用放假的形式，讓老百姓共同感受國慶的歡樂。

回首這70年，中華人民走得每一步都是步履蹣跚，每一步都付出了巨大犧牲。但是如今中國經(jīng)過幾十年來的艱苦建設(shè)，已取得了“乘長風(fēng)，破萬里浪”的迅猛發(fā)展:《輝煌中國》之《圓夢工程》透過港珠澳大橋、胡麻嶺隧道、鄭萬鐵路、復(fù)興號、上海洋山港自動化碼頭、中國移動互聯(lián)網(wǎng)等一個個超級工程，領(lǐng)略五年來一張張中國基礎(chǔ)建設(shè)的大網(wǎng)，如何編織起人民走向幸福、美好的希望版圖，托舉起中華民族偉大復(fù)興的中國夢。

人民列車心得體會和感想篇十八

“傳道、授業(yè)、解惑”只指出了教師“教書育人”的職責(zé)中教書的一面，而“為人師表”則對教師和教育工作者提出了更高的人格上的要求?！盀槿藥煴怼背蔀樾聲r期師德、師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)。為人師表，授之以道。教師在向?qū)W生傳授知識的同時，用自己的品德、修養(yǎng)、情操、作風(fēng)、儀表，對學(xué)生良好品質(zhì)的形成起耳濡目染、潛移默化的作用。

我從19xx年大學(xué)畢業(yè)至今，已工作了11個年頭，班主任帶了三屆，為人師表，關(guān)愛學(xué)生是我一直堅持的原則。一個親切的微笑，一句由衷的贊美，一個信任的眼神，這些看似細(xì)微、點(diǎn)滴的一舉一動，都會鼓舞和激勵學(xué)生很久，都會是他們模仿的對象。

第三屆帶的學(xué)生和往屆比，他們的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、性格、能力各方面都有些薄弱。這個班的學(xué)生個體差異很大，有些家長對于自己的孩子都有些頭疼，需要尋求老師的幫助。我作為班主任，應(yīng)該大力配合，向有經(jīng)驗(yàn)的老師取經(jīng)、請教，揣摩方法，不放棄任何一個孩子。

班上有兩三個特別調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，曾經(jīng)往別人的飲料里裝蟲子，把別人的英語書扔進(jìn)廁所。我頭疼過、也困惑過，但決不放棄。這幾個孩子存在嚴(yán)重的心理不平衡，要多鼓勵他們，增強(qiáng)他們自信心，在同學(xué)面前要極力維護(hù)他們的自尊心。同時也要尋求學(xué)校的幫助，對于他們的錯誤行為要給予一定的懲罰措施，幫助他們正確認(rèn)識問題、改正錯誤。

對于班上的偷竊行為，首先在班上進(jìn)行偵查，找到線索，抓住證據(jù)。再找當(dāng)事人好好談心，鼓勵他改掉不良習(xí)慣，同時幫他保守秘密，在師生之間建立一種信任感。

班上有一個學(xué)生抽煙，首先跟他說明抽煙的害處，列舉張學(xué)良將軍戒毒的事跡激勵孩子克服困難，抵制誘惑，戰(zhàn)勝自己，再找一些學(xué)生監(jiān)督他，有些成效。但該生偶爾還會抽，我還在不斷摸索方法，努力幫他戒煙。

班上有個別學(xué)生存在情感問題，我需要經(jīng)常，不斷地找他們聊天，交心，幫他們確定正確的人生目標(biāo)，樹立堅強(qiáng)的信念，培養(yǎng)積極的人生態(tài)度。這些孩子經(jīng)過一段時間的內(nèi)心掙扎和反思，現(xiàn)在都調(diào)整好狀態(tài)，進(jìn)入了正常的學(xué)習(xí)、生活軌跡。

作為班主任，要不怕苦，不怕累，要關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，要確實(shí)做到從學(xué)生的角度出發(fā)，理解學(xué)生，呵護(hù)學(xué)生。學(xué)生是能夠感受到你對他的關(guān)注和愛護(hù)的，他會和你說知心話，會把你當(dāng)成朋友，這樣很有利于班主任工作的開展。今后我還要更多地從點(diǎn)滴細(xì)微處入手，真心實(shí)意地把學(xué)生當(dāng)成獨(dú)立的個體，細(xì)心呵護(hù)他們的心靈，尊重他們、關(guān)愛他們，用心培養(yǎng)他們，學(xué)會賞識他們，我覺得每一個孩子都有優(yōu)點(diǎn)，在某一方面都是天才，每個孩子都會被培養(yǎng)成為參天大樹。

人的道德不是天生的，需要從生活環(huán)境中吸取營養(yǎng)。與其他道德風(fēng)尚一樣，師德師風(fēng)必須在良好的環(huán)境氛圍中才能實(shí)現(xiàn)由動機(jī)到行為的轉(zhuǎn)化，從意識形態(tài)進(jìn)入現(xiàn)實(shí)的行動。自大學(xué)畢業(yè)以來，我在教育崗位已工作了11年，和孩子們也交往了11年，隨著學(xué)生的成長，我也在不斷成長，任何一件小事都在鍛煉我的意志力、考驗(yàn)我的耐力、提高我的能力，調(diào)整我的心態(tài)。班主任工作是一門藝術(shù)，要從現(xiàn)在做起，從本職小事做起，身體力行，在“做”上教，在“做”中學(xué)，在“做”里求進(jìn)步。

我深刻的體會到，一個教師要成為好的合格的教師必須要有強(qiáng)烈的事業(yè)心，這種事業(yè)心能使人有更高的境界，有更大的智慧，有更大的耐性，因此強(qiáng)烈的事業(yè)心是師德師風(fēng)的重要條件?？偠灾?，強(qiáng)烈的責(zé)任感，職業(yè)感和事業(yè)心是愛崗敬業(yè)的重要表現(xiàn)，它們督促我不斷的進(jìn)步。

人民列車心得體會和感想篇十九

百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。正是從這個意義上說，教師隊伍的素質(zhì)高低，決定著一個國家和民族的未來。

在現(xiàn)在社會，怎樣做個好老師是我們每個教師心中所想，可從以下幾點(diǎn)入手。

作為一名教師，必須要有良好的職業(yè)道德，具有較高的人格魅力，教育家陶行知曾說過，"德者師之魂。"教師是學(xué)生崇拜和模仿的對象，教師只有以身作則，才能有效引導(dǎo)學(xué)生怎樣去做人和學(xué)習(xí)。學(xué)高為師，身正為范，這是對教師職業(yè)特征的概括，也是對現(xiàn)代教師人格塑造的要求。

做一名好老師應(yīng)該有職業(yè)之愛。干一行，愛一行，既然自己選擇了教師這一職業(yè)，就要把自己的這份職業(yè)當(dāng)成一種事業(yè)來對待，從而會產(chǎn)生一種對事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，并且具有著一種強(qiáng)烈的責(zé)任感。只有有了對事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，崇高的使命感和責(zé)任心才會油然而生；只有有了對事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，才會熱愛學(xué)生；在工作過程中高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，時刻規(guī)范自己的言行。為人師表，以身立教，樂于奉獻(xiàn)，不計個人得失，一切服從工作需要，自覺地積極地為每一位學(xué)生的健康成長盡心盡力，盡職盡責(zé)。

做一名好教師，還要具有愛崗敬業(yè)的精神，而敬業(yè)與愛學(xué)生是分不開的。要愛學(xué)生，要讓學(xué)生喜歡你。春雨能溫暖冰封的泥土，朝陽能撫慰心靈的湖水，生命的歌聲能喚醒一粒粒沉睡的種子。愛學(xué)生，就要像春風(fēng)化雨般無聲，讓他成為莘莘學(xué)子心目中的一種看得見，摸得著的最為催人奮進(jìn)的有效情愫，讓他成為人的一生中一道最賞心悅目的亮麗景致。師愛應(yīng)該是每個學(xué)生都能充分享受的權(quán)利，充分沐浴愛的霞光。留有死角的師愛是一種不公平的師愛，不成熟的師愛，因此我特別關(guān)注那些有"問題"的特殊孩子，我用心去體會孩子的心情，孩子的感受。所以我從來沒有因?yàn)樗麄儗W(xué)習(xí)或行為習(xí)慣差而放棄他們，因?yàn)樗麄兙拖袷且活w蒙著塵埃的珠子，作為教師的我有責(zé)任去發(fā)現(xiàn)他們，重視他們，為他們擦拭，幫他們發(fā)亮。也許他們的光是微弱的，但是我們要相信有光就會有希望。他們的接受能力差，我們要不厭其煩地一遍又一遍地為他們講解。讓這些孩子不斷地取得進(jìn)步，慢慢跟上班集體前進(jìn)的腳步。

俗話說："活到老，學(xué)到老。"更何況一名小學(xué)教師，要給學(xué)生一杯水，自己必須先有一桶水。我認(rèn)為要做一名好老師，甚至要有一河的活水。這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識和淵博的文化知識。教師的專業(yè)知識是教書育人的資本，是將學(xué)生培養(yǎng)成才的必備條件，是教師必備的業(yè)務(wù)素質(zhì)。只有這樣才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的對社會有用的人才。

此外，教師更應(yīng)具有淵博的知識。有學(xué)者說"教師知道的東西，要大大超過他要教給學(xué)生的范圍，要具有寬闊的科學(xué)視野，否則，他就不能喚起和發(fā)展學(xué)生對所學(xué)知識的興趣，就不能滿足他們的需要。"淵博的知識能有益于增強(qiáng)教學(xué)效果，滿足學(xué)生的求知欲，也是適應(yīng)現(xiàn)代社會科技不斷發(fā)展的需要。因此，教師要具有精深的專業(yè)知識，能在課堂上展示自己的個性，能以教書傳知，育人感人，作為教師，平時應(yīng)盡可能多的了解各方面的知識，以滿足學(xué)生的好奇心，成為學(xué)生的良師益友，使自己的教育思想先進(jìn)、觀念更新，不教條守舊，帶著微笑進(jìn)課堂，流利、生動、自然地講解教學(xué)內(nèi)容，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生去思考探究，努力按照學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)要求和特點(diǎn)，尊重學(xué)生的個性，關(guān)注學(xué)生的興趣，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，從學(xué)生的生活入手，用自己的知識感染學(xué)生，在課堂上注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，合作交流，努力創(chuàng)設(shè)一種競爭向上的學(xué)習(xí)氣氛，使教學(xué)過程逐漸成為師生交流，共同發(fā)展的互動過程。

"創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。"尤其在知識經(jīng)濟(jì)時代，科技發(fā)展日新月異。面對經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時代，面對新一輪課程改革，面對新時代的學(xué)生，做一名好老師，我認(rèn)為要與時俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新。不斷探索新的途徑方法，以學(xué)生為主體，課堂不教死書，死教書，不能像以前一樣，就課本教課本，而要更新觀念。

做一個好教師應(yīng)該具有獨(dú)特的教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)藝術(shù)直接關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和效率，教師應(yīng)努力實(shí)踐，積極探索獨(dú)特的教學(xué)方法，設(shè)計好每一堂課，盡量兼顧每一位學(xué)生，因材施教，因人而易，創(chuàng)造多樣化的教學(xué)方法。根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，制定教學(xué)計劃，根據(jù)教學(xué)過程的情況要把握好預(yù)設(shè)和生成的關(guān)系，教學(xué)手段要做到與時俱進(jìn)，努力掌握好現(xiàn)代信息技術(shù)。新的課程標(biāo)準(zhǔn)要求我們教師必須樹立以人為本的教育理念，好教師應(yīng)能充分相信學(xué)生的潛力，挖掘孩子的優(yōu)點(diǎn)和長處，發(fā)展孩子的個性。讓每個孩子追求成功是我們追求的教育目標(biāo)，一名好教師一定會給孩子營造一個有詩意的課堂，使教學(xué)成為師生生命發(fā)展的載體，煥發(fā)師生生命的活力，塑造學(xué)生完整健全的人格。在這樣的課堂里，師生民主平等；知識是師生互動生成的；學(xué)生成績的評價是全方位的、立體的、運(yùn)動的。

要成為一名好教師還應(yīng)不斷地改革創(chuàng)新，不斷地給自己充電，不斷地完善自己，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是無止境的。只有不斷地學(xué)習(xí)新知識，新理念，才能在教學(xué)過程中不斷地創(chuàng)新，才能跟上時代的步伐。

當(dāng)今社會是一個充滿競爭的社會，這樣的社會勢必會給人帶來許多無形或有形的壓力。學(xué)會如何釋放自己，始終以一顆寬容的心去面對一切，那樣你才能有一個健康的心態(tài)，去面對你工作中的壓力，去克服種種困難和問題，使許多問題能迎刃而解。

好老師應(yīng)該有著開闊的胸懷，勇于接受各種批評與自我批評，充滿愛心與責(zé)任感等等。做一個好老師很不容易，對于一個年輕老師來說更是認(rèn)識膚淺。我們只有在實(shí)踐中不斷思考和探索，才有可能向之邁進(jìn)一步。記得有一位老教師曾經(jīng)說過："每位老師都要熱愛教育事業(yè)，每位老師都要熱愛我們的孩子。千萬不要把孩子估計錯了，估計少了，估計小了。孩子們的事沒有一件是小事。他們的事在老師心中應(yīng)是大事，要事。把小孩子的事做好就是我們老師的責(zé)任。做好了我們會感覺活的很有意義。"我想這大概就是好老師的典范吧。我會用我的實(shí)際行動，努力使自己成為一個好老師。

做一名好教師應(yīng)該成為我們每位教師終生為之追求的奮斗目標(biāo)，只有腳踏實(shí)地，從小事做起，從眼前做起，堅持不懈，不斷反思，不斷改進(jìn)，才能真正實(shí)現(xiàn)做一名好教師的崇高目標(biāo)。談加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力爭做“四有”好教師！

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