2.方案在實際應用中具有指導性和操作性，可以幫助我們有條不紊地完成工作。方案的執(zhí)行過程中可能會遇到一些困難和問題，需要及時進行調整和優(yōu)化。方案的成功實施需要有明確的措施和步驟，不能僅停留在言辭之間。
課間操跑操方案篇一
1、侯操：各班主任必須按規(guī)定時間，到達本班指定跑操集合位置等候學生。
2、集合：起床鈴或下課鈴響后，全體學生必須以最快速度到達指定位置集合，并按要求站位。有傷病學生，高一年級站于主席臺北側臺階；高二年級站于南教學樓前；高三年級站于北教學樓前中庭，有序整齊站位，等各班全部撤離后，即可撤離操場。
3、操前小讀：學生進入操場時要隨身攜帶操前朗讀卡片，到達本班集合位置后，成立正姿勢，雙手上舉卡片，開始大聲朗讀，朗讀內容由英語老師和語文老師在前一天布置好，內容一定要具體，容量要適中（一、三、五為英語，二、四、六為語文），班主任和體委現場督察，小讀后小讀資料不得亂丟，任課老師要檢查學生背誦情況。
4、跑操：跑操時間到（早操高一6:10、高二6：05、高三6:00；課間操9:50），由體育教師指揮開始跑操，跑操時，學生左手持小讀資料，各班必須保持勻速行進，要步伐一致，隊形緊湊，排面整齊，班與班間距得當，各班自始至終應有統(tǒng)一口令，每圈至少呼四次本班自編口號，口號短促洪亮有特色，要有氣壯山河和舍我其誰的勢氣；學生要精神飽滿、精力集中、不做違規(guī)動作；班主任盡可能跟隨學生一起跑操，以便及時處理跑操中出現問題。
5、總評：跑操結束，體育教師要及時對當次跑操情況做出點評，點評要客觀、公正、到位，切實做到發(fā)現問題及時解決。
6、各班點評:時間原則上不少于5分鐘。總點評結束后，各班開始自評及操會，要針對本班跑操過程中存在問題進行總結分析并及時進行處理；同時對本班前一天工作進行總結并宣布當天工作重點。操會時學生姿勢要統(tǒng)一、規(guī)范。
7、撤離：操會結束，各班學生兩路縱隊快速有序跑步離開場地。
執(zhí)行扣分辦法。
（一）集合小讀。
1、行動遲緩，遲到；
2、沒帶小讀資料，小讀聲音??；
3、集合、小讀時站姿不規(guī)范、隊形不整齊說笑打鬧，
4、班主任未到場，
以上均為每人次扣1分。
（二）排面。
1、排面不齊；
2、倒數第二排未滿6人，
每排扣1分。
（三）間距。
1、排面間距過大，排面間距過大扣1分；
2、班間距過大、過小，扣2分，如影響全年級跑操秩序扣3分。
（四）呼口號。
號不齊、聲音不夠洪亮扣1分，不呼號者扣2分。
（五）腳步。
“踏步--走”、“跑步--走”、“立定”時及跑操過程中，每出現1人次錯誤扣1分。
（六）紀律。
1、跑操過程中出現停頓、說笑、打鬧現象；
2、發(fā)現有亂丟垃圾現象；
3、不穿校服、服裝不整；
以上每項均扣1分。
（七）點評撤離。
1、跑操結束后不進行操會扣2分。
2、操會結束未有序跑步離開操場的班扣2分。
3、評分人員如有缺崗現象扣除本班跑操分1分。
注:。
1、每周具體評價細節(jié)，將于每周公布，扣分將適當加重，請各位班主任嚴格督查學生，從細節(jié)管理學生，促進學生習慣養(yǎng)成。
2、每周體育處三名教師對各年級兩操進行不定時評價。
課間操跑操方案篇二
以“健康第一”為指導思想，以確保每位學生每天鍛煉一小時為工作主線，本學期我校根據學生健康發(fā)展的需要和體育鍛煉的需求，結合學校的實際，系統(tǒng)地設計了能切實提高全體技能和鍛煉能力的鍛煉內容和方法體系，促使開展大課體育活動進一步規(guī)范化、常態(tài)化。并以大課間體育為輻射點，推動學校體育及其它工作的不斷深化。
二、目標和原則。
(一)目標。
1.學校課間操，優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內容和結構，使學生樂于參加，主動的掌握健身的方法并自覺的鍛煉。
2.根據學生的身心發(fā)展需要，積極創(chuàng)新，力求以活動勵德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞，促進學生五育全面和諧的發(fā)展。
3.優(yōu)化學校體育場地設施設備及管理，提高其使用率，發(fā)揮其育人效益。
4.全面提高學校師生的綜合素質。
(二)原則。
1.教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學生進行五育教育的功能，重視活動過程的教育。
2.科學性原則。遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律。我校從實際出發(fā)，采用大課間與短課時相結合的形式，合理的安排大課間的課程計劃和內容。
3.全體性原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達到全體健身的目的。
三、組織機構。
組長：何健。
副組長：湯梓順。
體育指導：向昌勇陶柚名。
四、比賽時間：
五、比賽地點：學校操場。
六、參賽對象：一至六年級全體同學。
七、比賽項目：規(guī)體育舞蹈第九套體操五步拳。
八、項設置：
九：比賽要求：
1.各班可選1名領操員。
2.領操員整隊：立正、向右看齊、向前看、稍息、立正、。
3.領操員報告：整隊完畢，領操員向后轉成立正姿勢，跑步到裁判臺前立定站好，向評委報告人數(“報告評委，×年級×班，原有××人,參賽××人,缺席××人，報告完畢)之后，領操員再向后轉成立正姿勢，跑回隊中指揮比賽。
4.服裝整潔、飽滿、口令和動作一致、動作規(guī)范、節(jié)奏感強(領操員的要求也是如此)。
5.參賽項目每班只做一遍。
6.各班在籍學生全部參加(身體殘疾的除外)。
7.大會的統(tǒng)一指揮，各班按體育組指定坐好，保持衛(wèi)生，秩序井然。
8.本次比賽各班主任承擔組織本班參賽的各項工作。
十.評分細則。
(一)、進退場10分。
1.進場要做到快、靜、齊，步伐一致、飽滿。
2.指揮員(領操員)口令清晰洪亮。
3.退場要、快、靜、齊。
(二)、隊列10分。
1.進場后隊列成四橫隊散開。
2.口令和動作一致、動作規(guī)范、整齊。
(三)、操及規(guī)，五步拳60分。
1.動作要求：準確、到位、舒展、大方、有力度。
2.節(jié)奏感強及柔美。
(四)、服裝10分。
要求服裝統(tǒng)一。
(五)、出勤情況5分。
學生無故缺席每人扣。
(六)、領操員5分。
要求同操的整體要求。
十一、工作人員安排。
1.評委：
2.主持人：
3.場地劃分：體育組。
4.音響：
5.臺布置：
十二、比賽要求。
1.活動期間教師考勤按平常上課同等對待。
2.各班班主任負責組織學生進場出場，本班紀律，注意比賽期間學生安全。
3.各教師要盡職盡責完成學校所安排的工作，確保本次比賽順利進行。十二、未盡事宜，由活動領導小組研究決定。
課間操跑操方案篇三
一、參加跑操比賽的對象：高一，預科、高二、高三、三個年級，共二十四個班.
二、比賽過程：公平公正起見分八個組編號，每組三個班，分別是第一組（1,2，3），第二組到第八組。每組三個班同時上場比賽，按政教處規(guī)定程序（進場：跑步進場到教學樓前;整隊：體委指揮——稍息、立正、看齊。跑操：體委指揮——沿指定路線跑兩圈;整隊：體委指揮——稍息、立正、看齊。退場：體委指揮——跑步退場）完成比賽然后退場。
三、評委安排：采取回避班主任，級部主任，選用與級部班級榮譽無關的'。
領導和老師擔任評委，評委待定。為清楚觀看比賽全程，評委分成三組，
一組在二樓平臺，二組在教學樓臺階上，三組在校園操場內。
四、評分規(guī)則：總成績=平時跑操成績的30%+比賽成績的70%，比賽成績：去掉一個最高分和一個最低分，剩下的分值求平均分。
五、獎勵辦法：
1.按平均分，高二、高三級部取前四名，高一預科取前兩名。
2.各級部按名次設一、二、三等獎，一、二等獎各1名，三等獎2名分別頒發(fā)獎狀和獎金，獎金做班費。
3.設最佳體委，每個級部一名。
六、比賽時間，地點：擬定于1月6日（星期二）下午在校園內操場進行比賽，2點40各班開始集隊帶入內操場，3點活動正式開始。
七、比賽要求：
1.人員要求：須全班所有學生參賽（特殊原因不能參加需提前請假），無故不參加者，每少一人扣1分。
2.比賽前請各班在教室外排好隊等待比賽，由廣播統(tǒng)一指揮比賽開始，比賽開始后各班學生按規(guī)定的出操順序出隊比賽。
3.跑操隊伍服裝整齊，儀表規(guī)范。
4.出隊比賽時，排四路、五路縱隊，由高到低排列。
5.每班的整個比賽過程均有體育委員指揮完成。
6.每班跑操時必須有口號。
7.出場順序由抽簽決定。
8.每組的三個班集隊完畢后按逆時針方向跑兩圈，兩圈跑完到教學樓前立定整隊，退場。
八、評分標準。
評分項目。
組別。
集隊。
10分。
服裝。
10分。
步伐節(jié)奏。
40分。
口號洪亮。
10分。
精神面貌。
20分。
退場。
10分。
總分。
100分。
第一組1。
第一組2。
第一組3。
說明：
1.滿分100分，評分時用扣分制。
2.集隊、退場：跑步帶入，帶出，口號（1234）。
3.服裝：服裝統(tǒng)一，預科班不作要求。
4.步伐節(jié)奏整齊劃一，排面整齊、步伐擺臂與廣播節(jié)奏一致。
5.精神面貌：整個比賽過程學生抬頭挺胸，眼睛平視前方，精神飽滿，富有朝氣。
6.口號要求：洪亮一致，每跑一圈至少喊一次口號。
7.未完成規(guī)定動作扣5分。
課間操跑操方案篇四
為全面提高學生身體素質，增進學生身體健康，培養(yǎng)學生集體主義意識，切實凝聚各班的向心力，進一步規(guī)范大課間跑操活動，特制訂大課間跑操要求及檢查評分細則。
1、周一至周五：每天上午大課間，各班按體育組要求，及時迅速地進場；八、九年級學生必須身穿校服跑操，并且拉鏈拉上，不得出現有上衣敞開現象。到操場北部中段指定區(qū)域集合整隊；進場后聽從體育老師指揮，各級部一、二、三班從操場西出入口進入，其他班級從東出入口進入；結束后，按原出入口跑步退出操場。
2、跑操過程中各班整體保持隊形整齊，中速行進（邁小步，要求30厘米），不能太快，也不能太慢；行進途中原則上不準停頓，若前面沒有行進空間，相應班級也務必原地跑步；跑步時做到鏗鏘、整齊、有力，全腳掌著地。擺臂時前不露肘，后不露手，即前后一臂距離。彎道時內道跨小步不減步，外道同學加步幅不增步，始終保持橫豎排面整齊，整體前進速度不變，無停走、推擠他人和中途離隊現象。如有男女生人數不等，應先補齊排面，切勿空缺。
3、每班方陣原則上六路縱隊，均勻分布在跑道上。安排體育委員或班長負責領跑，與第一排學生對齊，主要控制跑步速度和節(jié)奏；班主任主要管理班級紀律、規(guī)范跑步行為；領跑者在方陣內側跑步。跑操前，班主任要跟班進場；跑操后，班主任要組織有序退場。班主任要對學生加強動員教育，規(guī)范要求，注意安全，以防事故發(fā)生。
1、學生出勤情況：每班留五名學生清掃校園、教室衛(wèi)生；班內跑操每缺一人次扣0.5分。確有學生因特殊情況不能參加跑操的，須寫個人請假申請，經班主任簽字、政教處批準后方可生效、不予扣分。
2、隊伍集合情況：主要包括按規(guī)定要求集合，及時迅速，隊伍整齊，按規(guī)定要求有秩序地進退場。集合不及時、不整齊的酌情扣0.5-1分。
3、跑操整齊情況：
班與班之間要保持5米左右的距離。
所有同學必須跑步前進，不得走走跑跑，跑步時雙手握拳，兩臂曲臂隨前后擺動，步幅不宜過大，頻幅不宜過快。各班步伐整齊，同學間要保持適當距離，每名同學前、后、左、右都要照顧到，方陣中橫看成行，豎看成排。
若中途退下、掉隊的（系鞋帶、拔鞋除外）等情況，每出現一人次扣0.5分。跑操過程中跑操隊形混亂，動作不規(guī)范，節(jié)奏感不強，精神面貌不好，酌情扣0.5-1分。
跑操過程中時刻保持隊伍的整齊，做到動作規(guī)范、節(jié)奏感強、精神面貌好。
4、各班口號情況：
跑操時各班有自己的班級口號，口號內容各班自定，至西出入口處時呼喊。要聲音洪亮，能體現班級特色?？谔柌缓榱?、不整齊酌情扣0.5-1分，沒有喊口號扣1分。
5、跑操紀律情況：
隊伍中有人說笑打鬧的，每人次扣0.5分，累計計算，或視全班整體紀律狀況，若紀律不佳的，可酌情扣0.5-2分。
【操作說明】。
每日值班領導負責對各班的跑操情況進行檢查評分，體育老師為活動指揮、技術指導，班主任為本班跑操活動的負責人。
執(zhí)行本評分細則時，檢查過程主要采用扣分制，納入“六化”日查，檢查項目分五個方面：檢查內容主要包括學生跑操出勤情況，班級隊伍到指定地點集合情況，隊伍行進中跑操整齊情況，各班喊口號情況，跑操紀律情況。
值班領導負責檢查班主任到崗及督促情況。學生跑操時班主任跟操遲到的、提早離場的`，或未到崗的，班級跑操扣0、5分。班主任若有特殊情況不能跟班的，必須請本班非班主任的任課老師代班，否則按未到崗處理。
此細則將在執(zhí)行過程中不斷完善。
課間操跑操方案篇五
為全面貫徹落實《山東省濰坊市學生體質健康促進條例》要求、豐富學生每天1小時體育活動內容，引導全體全校師生參加體育鍛煉，根據《教育部辦公廳國家體育總局辦公廳共青團中央辦公廳關于開展第四屆全國億萬學生陽光體育冬季長跑活動的通知》精神，為進一步開展好冬季大課間活動，加強學生體育鍛煉，保障學生的身體健康，提高學生自身免疫力。從下周我校自2015年11月29日至2016年4月30日，學校集體活動改為跑操活動。具體活動安排如下：
二、大課間具體安排：
1、第二節(jié)課下課后各位上課的教師負責在班內盯眼保健操。
2、眼保健操后，班主任負責把學生帶隊到集合地點。
3、聽信號開始跑操（暫定為三路縱隊）。
三、集合地點和下樓順序。
1、集合地點：教學樓后廣場西區(qū)為平房，樓內西區(qū)教室：教學樓后廣場東區(qū)為平房，樓內東區(qū)教室：
四、總指揮；冷家勝播放指揮員；楊新友。
五、活動要求：
1、各班整隊后，體育教師指揮發(fā)令從低到高年級的順序開始跑。
2、各班在跑步過程中要統(tǒng)一喊口號（1-2遍即可）、要求服裝統(tǒng)一、步伐整齊、步調一致、橫豎成排，兩班前后的距離要保持在2米左右。各班設計本班的特色口號，要體現出本班的凝聚力。
3、班主任教師在隊后跟操、管理學生，體委在隊伍中間，體育委員在隊伍中間喊口令。
4、第二節(jié)課的教師按時下課，不能讓其他班等。
5、隊伍緊湊，不能拉長隊伍，一排排對齊，不能時快時慢。
6、大課間設有檢查崗記錄班級考核。
1、班主任做好當天本班學生健康情況跟蹤。
2、班主任將當天身體條件不允許跑操的學生名單上報護導部，認真記載，杜絕安全事故的發(fā)生。
3、強化活動指導，多樣形式開展、競賽活動，對跑操活動表現突出的教師、班級、學生分別給予表彰，完善活動資料。
課間操跑操方案篇六
為全面貫徹落實《江蘇省學生體質健康促進條例》要求、豐富學生每天1小時體育活動內容，引導全校師生參加體育鍛煉，根據市教育局《組織開展第五屆揚州市中小學生冬季跑操體育活動的通知》精神，我校自2011年11月28日至2012年4月28日，舉辦第五屆中小學生陽光體育冬季跑操活動?，F將學校實施方案安排如下：
一、我校成立以校長為組長的領導小組。
組長：呂祝娟。
副組長：邵詠春。
組員：全體體育教師、各班班主任、副班主任。
二、組織我校冬季跑操啟動儀式。
時間：11月28日早上8:25。
地點：學校田徑場。
活動內容：以班級為單位，按序進行。
自起跑儀式后，每天早上8:25—8:55進行跑操活動。
一、二年級繞學校教學樓前空地。
三、四年級繞學?；@球場。
五、六年級在操場田徑跑道。
1、年段及管理。
2、班主任做好當天本班學生健康情況跟蹤。
3、班主任將當天身體條件不允許跑操的學生名單上報校醫(yī)務室，認真記載，杜絕安全事故的發(fā)生。
低年級段——龐慧班主任。
中年級段——吳永香班主任。
高年級段——王婷婷班主任。
四、強化活動指導，多樣形式開展板報、競賽活動，對跑操活動表現突出的教師、班級、學生分別給予表彰，完善活動資料。
五、設醫(yī)療點。
為確?；顒影踩M行,學校特設醫(yī)療點,地點:田徑場入口。
個別身體不宜跑操的同學提供醫(yī)院醫(yī)生證明上交班主任，班主任將免跑學生名單提交年級段分管學生跑操的班主任，交體育組備案；免跑學生可以選擇戶外輕微活動。
六、注意事項：
1、跑操前各班應組織活動腿腳和全身關節(jié)，做準備活動，防止運動損傷。
2、跑操時要動作規(guī)范，聽好口令，緊跟隊伍，步伐一致，不可凌亂。
3、在操場的拐角處跑操時拐彎不要太急，不要太快，否則易引起絆倒、摔傷。
4、跑步時萬一有同學不慎在隊伍中摔倒，后面的同學應立即停下并予以積極救助，不要不管不顧，否則容易引發(fā)踩踏事故。
文峰小學。
課間操跑操方案篇七
以“健康第一”為指導思想，以確保每位學生每天鍛煉一小時為工作主線，本學期我校根據學生健康發(fā)展的需要和體育鍛煉的需求，結合學校的實際，系統(tǒng)地設計了能切實提高全體技能和鍛煉能力的鍛煉內容和方法體系，促使開展大課體育活動進一步規(guī)范化、常態(tài)化。并以大課間體育為輻射點，推動學校體育及其它工作的不斷深化。
二、目標和原則。
(一)目標。
1.學校課間操，優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內容和結構，使學生樂于參加，主動的掌握健身的方法并自覺的鍛煉。
2.根據學生的身心發(fā)展需要，積極創(chuàng)新，力求以活動勵德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞，促進學生五育全面和諧的發(fā)展。
3.優(yōu)化學校體育場地設施設備及管理，提高其使用率，發(fā)揮其育人效益。
4.全面提高學校師生的綜合素質。
(二)原則。
1.教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學生進行五育教育的功能，重視活動過程的教育。
2.科學性原則。遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律。我校從實際出發(fā)，采用大課間與短課時相結合的形式，合理的安排大課間的課程計劃和內容。
3.全體性原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達到全體健身的目的。
三、組織機構。
組長：何健。
副組長：湯梓順。
體育指導：向昌勇陶柚名。
四、比賽時間：
五、比賽地點：學校操場。
六、參賽對象：一至六年級全體同學。
七、比賽項目：規(guī)體育舞蹈第九套體操五步拳。
八、項設置：
九：比賽要求：
1.各班可選1名領操員。
2.領操員整隊：立正、向右看齊、向前看、稍息、立正、。
3.領操員報告：整隊完畢，領操員向后轉成立正姿勢，跑步到裁判臺前立定站好，向評委報告人數(“報告評委，×年級×班，原有××人,參賽××人,缺席××人，報告完畢)之后，領操員再向后轉成立正姿勢，跑回隊中指揮比賽。
4.服裝整潔、飽滿、口令和動作一致、動作規(guī)范、節(jié)奏感強(領操員的要求也是如此)。
5.參賽項目每班只做一遍。
6.各班在籍學生全部參加(身體殘疾的除外)。
7.大會的統(tǒng)一指揮，各班按體育組指定坐好，保持衛(wèi)生，秩序井然。
8.本次比賽各班主任承擔組織本班參賽的各項工作。
十.評分細則。
(一)、進退場10分。
1.進場要做到快、靜、齊，步伐一致、飽滿。
2.指揮員(領操員)口令清晰洪亮。
3.退場要、快、靜、齊。
(二)、隊列10分。
1.進場后隊列成四橫隊散開。
2.口令和動作一致、動作規(guī)范、整齊。
(三)、操及規(guī)，五步拳60分。
1.動作要求：準確、到位、舒展、大方、有力度。
2.節(jié)奏感強及柔美。
(四)、服裝10分。
要求服裝統(tǒng)一。
(五)、出勤情況5分。
學生無故缺席每人扣。
(六)、領操員5分。
要求同操的整體要求。
十一、工作人員安排。
1.評委：
2.主持人：
3.場地劃分：體育組。
4.音響：
5.臺布置：
十二、比賽要求。
1.活動期間教師考勤按平常上課同等對待。
2.各班班主任負責組織學生進場出場，本班紀律，注意比賽期間學生安全。
3.各教師要盡職盡責完成學校所安排的工作，確保本次比賽順利進行。十二、未盡事宜，由活動領導小組研究決定。
課間操跑操方案篇八
為了不斷提高學生體質健康水平，大力推進陽光體育活動，培養(yǎng)學生終身體育鍛煉的思想，增加班級集體榮譽感，體現黃梅理工師生的精神面貌，特舉辦本次比賽。
高一至高三全體學生。
2015年1月12日。
校田徑場。
1、各班以班為單位抽簽決定分組，4個班一組同時參加比賽，共分為8組（最后一組5各班）。
2、各班按規(guī)定的路線，整體跑一圈，評委根據各班具體表現分別進行評分；一圈后跑回原位置。
1、各班以四路縱隊為方隊，服裝盡量統(tǒng)一。
2、指揮員在各班方隊內側，方隊前應有一名領跑者，班主任可跟隨本班隊伍跑（班主任能隨本班一起跑步加10分）。
3、跑步過程中，同學們步伐整齊，精神飽滿，各班應有班級口號，朗朗上口，催人上進。
學校部分領導和教師。
單項獎：一等獎三個班，二等獎六個班，三等獎九個班。
附：評分標準。
評價項目。
分值。
標準。
得分。
總分。
精神儀表。
20。
服裝統(tǒng)一，兩臂擺放位置，精神飽滿。
跑步質量。
口號。
20。
口號響亮，朗朗上口，催人上進。
步伐。
20。
節(jié)奏統(tǒng)一，速度均衡。
間距。
20。
班與班間距、班內間距、領跑旗手與方隊間距穩(wěn)定。
整體效果。
20。
整體狀態(tài)、口令銜接、協調配合能力。
加分項目。
10。
班主任隨本班一起跑操。
課間操跑操方案篇九
高一，預科、高二、高三、三個年級，共二十四個班.
公平公正起見分八個組編號，每組三個班，分別是第一組（1,2，3），第二組到第八組。每組三個班同時上場比賽，按政教處規(guī)定程序（進場：跑步進場到教學樓前;整隊：體委指揮——稍息、立正、看齊。跑操：體委指揮——沿指定路線跑兩圈;整隊：體委指揮——稍息、立正、看齊。退場：體委指揮——跑步退場）完成比賽然后退場。
領導和老師擔任評委，評委待定。為清楚觀看比賽全程，評委分成三組，
一組在二樓平臺，二組在教學樓臺階上，三組在校園操場內。
總成績=平時跑操成績的30%+比賽成績的70%，比賽成績：去掉一個最高分和一個最低分，剩下的分值求平均分。
1.按平均分，高二、高三級部取前四名，高一預科取前兩名。
2.各級部按名次設一、二、三等獎，一、二等獎各1名，三等獎2名分別頒發(fā)獎狀和獎金，獎金做班費。
3.設最佳體委，每個級部一名。
擬定于2014年1月6日（星期二）下午在校園內操場進行比賽，2點40各班開始集隊帶入內操場，3點活動正式開始。
1.人員要求：須全班所有學生參賽（特殊原因不能參加需提前請假），無故不參加者，每少一人扣1分。
2.比賽前請各班在教室外排好隊等待比賽，由廣播統(tǒng)一指揮比賽開始，比賽開始后各班學生按規(guī)定的出操順序出隊比賽。
3.跑操隊伍服裝整齊，儀表規(guī)范。
4.出隊比賽時，排四路、五路縱隊，由高到低排列。
5.每班的整個比賽過程均有體育委員指揮完成。
6.每班跑操時必須有口號。
7.出場順序由抽簽決定。
8.每組的三個班集隊完畢后按逆時針方向跑兩圈，兩圈跑完到教學樓前立定整隊，退場。
評分項目。
組別。
集隊。
10分。
服裝。
10分。
步伐節(jié)奏。
40分。
口號洪亮。
10分。
精神面貌。
20分。
退場。
10分。
總分。
100分。
第一組1。
第一組2。
第一組3。
1.滿分100分，評分時用扣分制。
2.集隊、退場：跑步帶入，帶出，口號（1234）。
3.服裝：服裝統(tǒng)一，預科班不作要求。
4.步伐節(jié)奏整齊劃一，排面整齊、步伐擺臂與廣播節(jié)奏一致。
5.精神面貌：整個比賽過程學生抬頭挺胸，眼睛平視前方，精神飽滿，富有朝氣。
6.口號要求：洪亮一致，每跑一圈至少喊一次口號。
7.未完成規(guī)定動作扣5分。
課間操跑操方案篇十
活動主題。
為認真貫徹“青少年陽光體育運動”的精神，切實推進“陽光體育運動”，確保學生每天一小時體育活動，增強學生的體質，促使學生主動參與體育活動，樹立“我運動、我健康、我快樂”的理念，踐行“健康第一，全面發(fā)展”的指導思想，達到“以操促德，以操輔智，以操健體，以操審美”的目的，讓學生充分地動起來，好學樂學，自主發(fā)展，全面提高綜合素質。
二、音樂。
1、《陽光體育之歌》樂曲。
2、《踏浪》。
3、《七彩陽光》廣播操。
4、《荷塘月色》。
5、《大家一起向前走》。
三、活動編排。
1.第一環(huán)節(jié)：自由活動7＇。
第二節(jié)課下課后，伴隨著《陽光體育之歌》的樂曲，學生在各自區(qū)域內自由活動，可跳繩、踢毽子、抖空竹等。每個班級按游戲規(guī)則有序活動。第一遍集合號響起時，每一位學生要迅速找到自己的位置列隊站好，進入第二環(huán)節(jié)。
【要求：】下課后，任何人不準在教室內寫作業(yè)、玩耍，抓緊上廁所，第二遍集合號響過后，沒到位的同學視為遲到。
2.第二環(huán)節(jié)：慢跑11＇。
各班成四路縱隊排列，四人一隊，左右對齊，班主任和任課教師跟在隊伍最后。音樂起（《踏浪》），全體學生一起踏步走。
【要求：】各班隊形整齊，步伐一致，擺臂到位，班級之間的距離保持不變。
3.第三環(huán)節(jié)：做廣播操《七彩陽光》4＇32＂。
各班學生跑到指定位置后，學生在指定位置站住，等候做廣播體操。做操前全場響起一段短暫音樂（紅星閃閃），學生原地踏步。用于調整隊列、鼓舞士氣，同時完成四面轉法。音樂停?！镀卟赎柟狻芬魳讽懫?，全體開始做廣播操。
【要求：】學生做到步伐整齊、擺臂到位整齊，左右轉時整齊劃一。做操時動作整齊劃一，剛勁有力，表現出新時期小學生英姿颯爽、蓬勃向上的朝氣。
4.第四環(huán)節(jié)：校園自編操《荷塘月色》3＇50＂。
廣播操畢，全場響起音樂《荷塘月色》。學生在音樂伴奏下做自編操。
【要求：】學生跟隨音樂做操，做到動作到位、協調，同學間配合默契，律動好。
5.第四環(huán)節(jié)：退場5＇。
集合號響起，全體學生迅速回到做操時的位置，站定；接著響起一短暫音樂，學生向前（向后）一臂距離看齊，前導員打好路隊牌。然后音樂起（《大家一起向前走》），各班隊隊伍呈蛇形隊列各班帶回。
【要求：】學生歸位要快，集合要快、靜、齊；走步時，要精神飽滿、走姿正確、擺臂有力、步伐整齊一致，要走出雄赳赳、氣昂昂的氣勢來。
四、安全事項。
1、大課間活動實行校長負責制。學校大課間活動由校長室全面負責，科學制定大課間活動方案，并根據實際情況及時作適當的調整。了解活動情況檢查活動質量，發(fā)現問題及時指導解決。
2、班主任要教育和鼓勵全班學生積極參與大課間活動，同時加強學生大課間活動的安全教育，增強學生安全意識和安全自護能力。各片值日教師要及時組織活動，及時檢查、了解、監(jiān)督、管理本組大課間活動情況，發(fā)現問題及時解決，保證大課間活動質量，同時負責活動安全工作。
3、體育老師具體負責大課間活動的組織和實施，協助各片值日教師工作，確保學生活動的安全。進行體育衛(wèi)生安全教育，嚴明進行體育活動的紀律，教給學生正確防護傷害的辦法。
4、體育器材管理員要注重對器材的管理和檢查，消除安全隱患。
五、注意事項。
1、堅持穿運動鞋參加活動，衣著寬松，盡可能穿運動服裝，不能裝、帶各類堅硬、鋒利的物品進入運動場地。
2、按照《重慶地稅希望小學緊急預案》上下樓梯，各行其道，由體育委員帶領本班學生緊張、快速、有序地到達活動場地。
3、在指定位置進行規(guī)定項目活動，不能擅自進行其他項目活動，更不能亂竄亂跑。
4、提醒學生要根據自己身體情況開展活動，如有身體不適或受傷應立即告知值日老師和安全保衛(wèi)人員。
5、活動時，同學之間要互相協作、謙讓，互相幫助，共同做好安全保護工作，不能互相吵鬧、爭執(zhí)甚至打架，必須保證大課間活動有序進行。
6、大課間活動施行常態(tài)管理，體育教師和班主任要把運動安全知識作為平時重要教育內容。
課間操跑操方案篇十一
一、目的：為了提高學生身體素質，進一步培養(yǎng)學生隊列隊形，培養(yǎng)良好的鍛煉習慣，有效提高學生生體質，豐富我校學生課內外文體生活，進一步掀起學校新一輪強健體魄的陽光體育運動新高潮。
三、地點：學校操場。
四、活動要求。
1、小學初中到主席臺前的籃球場集中做課間操，高中到噴泉旁集合。
2、小學初中做廣播體操，高中同學逆時針繞學校內柏油路慢跑兩圈。
3、小學初中要求體操隊形排列，做操刀做整齊到位。
4、高中每班排四排，跑步時前后左右要對整齊。
跑步時各班依次喊口號，要求聲音宏亮。
口號各班自由創(chuàng)編，要求體現班級團結協作、積極向上的精神風貌。政教處、體育組。
2011/02/21。
課間操跑操方案篇十二
為認真貫徹“全國億萬青少年陽光體育運動”的精神，切實推進“陽光體育運動”，確保學生每天一小時體育活動，增強學生的體質，促使學生主動參與體育活動，樹立“我運動、我健康、我快樂”的理念，踐行“健康第一，全面發(fā)展”的指導思想，達到“以操促德，以操輔智，以操健體，以操審美”的目的，讓學生充分地動起來，好學樂學，自主發(fā)展，全面提高綜合素質。
二、實施原則1.科學性原則：活動要符合學生的年齡特點和生理變化規(guī)律，從學校的實際出發(fā)，因地制宜，科學合理地安排好大課間活動，確保每一個學生都能有所收獲。2.安全性原則：活動的開展必須具有安全性，既要讓全體師生都參與到活動中去，也要制定出周密的安全制度，高度重視、精心組織活動，避免師生安全事故的發(fā)生。3.全員性原則：師生全員參與，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達到全員健身的目的。4.教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學生進行“五育”教育的功能，在活動中鍛煉學生的意志和集體主義觀念，培養(yǎng)學生向上的精神。
三、大課間活動流程1.第一環(huán)節(jié)：眼保健操。
第二節(jié)課下課后，伴隨著《眼保健操》的樂曲，學生在各自班級內做眼保健操。
各班成三路縱隊排列，四人一隊，左右對齊，班主任和任課教師跟在隊伍最后。音樂起（《踏浪》），全體學生一起跑步。
第四個環(huán)節(jié)：自由活動。
學生在音樂伴奏下做操。
要求：學生跟隨音樂做操，做到動作到位、協調，同學間配合默契，律動好。5.第四環(huán)節(jié)：退場集合號響起，全體學生迅速回到做操時的位置，站定；接著響起一短暫音樂，學生向前（向后）一臂距離看齊，前導員打好路隊牌。然后音樂起，各班隊伍帶回。
要求：學生歸位要快，集合要快、靜、齊；走步時，要精神飽滿、走姿正確、擺臂有力、步伐整齊一致，要走出雄赳赳、氣昂昂的氣勢來。
為規(guī)范我校課間操活動和落實“陽光體育”，增強學生體質，提高學生身心素質，培養(yǎng)學生協調、協作能力和團隊精神，讓學生形成健康意識和終身體育觀。特制定以下課間操實施方案：
一、成立領導組織：
組長：龍黎明。
副組長：石建剛賀正橋。
成員：李葉飛、楊佳維、王林忠、唐建忠、全體年級組長、全體體育教師、全體班主任。
二、課間操流程：1、集合（團結就是力量5分鐘）：
第二節(jié)下課鈴響后，所有班級學生下樓（第二節(jié)課的科任教師負責組織學生按順序依次走出教室）2、下樓順序如圖（一）所示：（每班必須列隊下到操場）3、第八套廣播體操（第八套廣播體操音樂10分鐘）。
團結就是力量音樂結束后隨即播放第八套廣播體操音樂，要求：學生嚴格按照動作要領做，動作到位，舒展大方，有力度。5、退場（團結就是力量5分鐘）。
三、相關人員職責。
體育教師職責：
1、負責課間操活動的內容安排、樂曲的選擇及播放。全程由音樂指揮。2、負責班級活動場所及進退場的安排。3、負責組織課間活動的全過程，并協助班主任組織好所帶班級的課間操活動。4、體育教師必須讓學生學會正確的動作，并熟練掌握課間操活動的程序。5、課間操活動過程中及時糾正學生不規(guī)范動作，對活動不認真的學生或班級采取點名批評、留班等措施。年級組組長職責：
1、年級組組長是本年級課間操活動質量的第一責任人。2、督查本年級班主任是否到位組織好本班課間操活動。3、負責本年級課間操活動的檢查與評比，并把課間操活動評比結果納入班級考核。班主任職責：
1、班主任是本班課間操活動的直接責任人，是課間操活動的具體組織者、管理者。2、課間操時間，班主任必須到位，第二節(jié)下課鈴結束，班主任即刻到本班級的集合場地前，組織本班全體學生到位。3、負責本班課間操活動紀律，嚴禁學生說話，打鬧。自第二節(jié)下課鈴結束后5分鐘時，各班隊伍務必集合完畢。4、課間操活動結束，班主任帶領本班學生進班，中途保持安靜，隊列整齊，進教室后靜候下一節(jié)課。
盤信民族中學。
2013/5/6下樓順序示意圖。
圖（一）。
高中部教學樓。
為規(guī)范我校課間操活動和落實“陽光體育”，增強學生體質，提高學生身心素質，培養(yǎng)學生協調、協作能力和團隊精神，讓學生形成健康意識和終身體育觀。特制定以下課間操實施方案：
一、成立領導組織：
組長：
副組長。
成員：
上午做廣播操，下午做眼保健操。
上午做眼保健操，下午做廣播操。
上午下午到操場跑操。
三、課間操流程：1、集合（中國人民解放軍進行曲8分鐘）：
第二節(jié)下課鈴響后，所有班級學生下樓。音樂結束做廣播操年級的全體學生已在指定位置原地大擺臂踏步走；做眼保健操年級的學生已在教室內坐好，等候音樂，做完眼保健操后，在教室內靜候第三節(jié)課上課鈴；九年級參加跑操班級的學生已在指定位置站好隊，開始跑步。2、原地大擺臂踏步走（運動員進行曲3分鐘）。
中國人民解放軍進行曲結束后隨即播放運動員進行曲，做廣播操的班級原地高抬腿大擺臂踏步走。動作要求：原地踏步走，兩臂直臂擺動，向前上方擺動時高至臂與肩平，向后擺時，大臂與身體夾角不小于30度。3、第九套廣播體操（第九套廣播體操音樂4分鐘）。
運動員進行曲結束后隨即播放第九套廣播體操音樂，要求：學生嚴格按照動作要領做，動作到位，舒展大方，有力度。4、原地大擺臂踏步走（運動員進行曲5分鐘）。
廣播操音樂結束后隨即播放運動員進行曲，聽到進行曲音樂后，全體學生做原地大擺臂踏步走。在踏步過程中，自動以班為單位前后、左右一臂距離向中看齊。以三路縱隊做操的班級變成兩路，六路的班級變成四路，四路的不變。七年級看齊后，在原地踏步的過程中向后轉。
5、退場（三大紀律八項注意10分鐘）。
兩個班級同時退場，每班兩路縱隊，大擺臂齊步走，在班主任帶領下一直走進教室，等候第三節(jié)課上課鈴聲。九年級跑操班級跑完操后，在操場內集合然后退場。
退場順序：
八年級：一班與四班、二班與三班、八班與五班、七班與六班、九班與十二班、十班與十一班九年級：四班與一班、三班與二班、五班與十二班、七班與十班、八班與九班、六班與十一班。
（退場同時兩個班，表中前一個班在左，后一班在右。每班左邊一路進后門，右邊一路進前門。）。
四、相關人員職責。
藝體科職責：1、負責大課間活動的內容安排、樂曲的選擇及播放。全程由音樂指揮。2、負責班級活動場所及進退場的安排。3、負責組織課間活動的全過程，并協助班主任組織好所帶班級的大課間活動。4、體育教師必須讓學生學會正確的動作，并熟練掌握大課間活動的程序。5、積極與年級部做好趣途旅游網工作。6、大課間活動過程中及時糾正學生不規(guī)范動作，對活動不認真的學生或班級采取點名批評、留班等措施。
年級部職責：
1、年級部主任是本年級課間操活動質量的第一責任人。2、督查本年級班主任是否到位組織好本班大課間活動。3、負責本年級大課間活動的檢查與評比，并把大課間活動評比結果納入“4312”活動班級考核。
班主任職責：
1、班主任是本班大課間活動的直接責任人，是大課間活動的具體組織者、管理者。2、課間操時間，班主任必須到位，第二節(jié)下課鈴結束，班主任即刻到本班級的集合場地前，組織本班全體學生到位。跑操時隨班跑步。3、負責本班大課間活動紀律，嚴禁學生說話，打鬧。自第二節(jié)下課鈴結束后8分鐘時，各班隊伍務必集合完畢。4、大課間活動結束，班主任帶領本班學生進班，中途保持安靜，隊列整齊，進教室后靜候下一節(jié)課。
五、課間操站隊順序（由東向西）：
潼南縣群力鎮(zhèn)小學校。
2013年2月。
潼南縣群力鎮(zhèn)小學校。
全面貫徹落實黨的教育方針和《中共中央國務院加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，引導和鼓勵廣大學生積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育活動，提高學生的身體綜合素質，促進學生的全面發(fā)展和健康成長。以大課間活動為載體，培養(yǎng)學生自覺鍛煉身體的習慣，規(guī)范學生課間體育活動內容和形式，推進大課間活動的科學化、制度化、規(guī)范化，逐步形成我校體育特色，努力建設和諧校園、平安校園、活力校園。
二、實施原則1、教育性、科學性、趣味性原則。大課間活動堅持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和中小學生身心發(fā)展特點，寓學于樂，寓練于樂。2、全面性原則。大課間活動與日常教育教學工作有機結合，與新課程改革相結合，與小學生綜合素質培養(yǎng)有機結合。課外活動的內容與形式豐富多彩，盡量滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發(fā)展需要，促進學生的身體素質、心理素質和審美素質的全面提高，并形成在普及與提高的基礎上良性發(fā)展的局面。3、堅持自主自愿與積極引導相結合原則。在組織學生參加大課間活動的過程中，除了教師的指導，同時充分尊重學生的自我選擇權和自主活動權，在組織活動時為學生營造一個自主操作、自主鍛煉的良好環(huán)境和氛圍。4、堅持校內校外相結合原則。以校內活動為主陣地，充分發(fā)揮校外活動的獨特功能，促進校內校外活動的有機結合，密切配合家庭體育活動和社區(qū)體育活動，努力創(chuàng)建良好的課外體育活動環(huán)境。5、堅持安全第一原則。在大課間活動的組織與實施過程中，加強安全教育，制定出安全措施、應急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。三、實施方法與目標1、學校根據區(qū)教體局以實施“大課間體育活動”項目為主要內容的要求，結合本校實際開展一繩、一毽等體育活動，確保每個學生能夠掌握兩項體育運動技能，并具有一項運動特長。在開齊開足體育課程，提高課堂教學質量的同時，開展豐富多彩的大課間體育活動，滿足全體學生多樣化的活動需求。2、學校制定好本校學生大課間活動計劃，明確目標、落實責任。確立各年級特色，努力形成品牌，更上一個臺階。每日上午一次的大課間體育活動，做到時間、場地、內容、學生、指導教師“五落實”。確保學生每天體育活動時間不少于30分鐘。3、制定班級大課間活動制度，不定期組織各類單項活動。學生參加大課間活動要覆蓋全體學生。
四、組織機制。
育、活躍學生課余生活、培養(yǎng)學生健康生活方式的一個重要組成部分，落到實處，見到實效。
五、大課間活動工作領導小組：
組長：全鴻。
副組長：陳德文龍建平羅海石小波李海軍。
骨干成員：體育教師各班班主任。
潼南縣群力鎮(zhèn)小學校。
二、參加人員：全體幼兒及班級老師。
一等獎一名，二等獎一名，三等獎兩名，優(yōu)勝獎三名。六、評分標準：
袁果芳，楊紅麗，張桂娥及各班班主任老師七、比賽獎勵。
獲獎班級將頒發(fā)園所活動榮譽獎狀備注：如遇下雨，比賽日期另行通知。
課間操跑操方案篇十三
學校對大課間活動十分重視，制定出具體的管理辦法，責任落實到人，取得了很好的工作效果。近年來，我校連續(xù)多年被評為全區(qū)大課間活動先進單位，為了進一步提高大課間活動質量，我們采取了很多有效地措施，其中特別是對眼保操和廣播操的動作質量給予高度重視，具體落實如下:。
1、眼保操由校醫(yī)對任課體育教師進行培訓，力求穴位準確、合拍，真正起到保護眼睛的目的。在此基礎上，由體育教師對學生進行輔導練習，逐一糾正動作，使其規(guī)范化。
2、廣播操是由體育教師接受區(qū)統(tǒng)一培訓，體育組在教研時間按照圖解進行學習與培訓，做到動作準確、合拍、規(guī)范。在此基礎上利用體育課和課外活動對學生進行輔導練習，并把廣播操作為體育課考核成績之一，充分調動學生的積極性和主動性，收到了很好的效果。
3、加強督促與檢查，學校成立了由體衛(wèi)藝處、德育處、醫(yī)務室、體育教師和學生會組成的大課間活動檢查組，其中對眼保操和廣播操，按照標準要求每天進行檢查，檢查結果記入對班級的評估。
4、眼保操和廣播操的檢查結果作為評選先進班集體和文明學生的重要條件之一，有效地調動了學生的積極性，收到了很好的鍛煉效果。
5、定期組織全校各年級的廣播操、眼保操匯報表演，評選出優(yōu)秀班集體，給予表彰與獎勵。
6、檢查組定期召開專題會議，及時進行分析，查找原因，采取必要的措施，有效地提高質量，使每個學生都能收到很好的鍛煉效果，確保兩操很好地落到實處。
z中學體衛(wèi)藝處。
課間操跑操方案篇十四
為加強課間操質量，增強班集體凝聚力，現定于5月19日舉行全鄉(xiāng)學校課間操活動比賽。各校接到通知后，要組織好全校學生利用體育課和課間操時間練習，屆時參加比賽。具體要求如下:。
參加單位：全鄉(xiāng)中小學。
比賽要求：參加比賽學生服裝要統(tǒng)一，有簡單的隊列評分，隊形要整齊，行動迅速。全體師生參與。
評分標準：
1、服裝整齊、精神飽滿。
2、做操整齊、動作準備。
3、動作協調與音樂合拍。
4、有領操員。
5、隊列步伐一致，隊形變換有特點。
四。比賽時間：5月19日。
課間操跑操方案篇十五
活動目標：
1、認識我們常用的取暖工具，了解冬季的取暖方式。
2、知道取暖用具的使用方法，懂得安全取暖。
活動準備：
取暖圖、取暖設備
活動過程：
一、談話導入
師：孩子們，現在是什么季節(jié)？天氣怎么樣？（冬天，天氣很冷）我們的活動室內暖和嗎？（暖和）我們是怎樣取暖的？今天，我們就來了解這些內容。
二、討論、感知
1、和幼兒一起討論取暖方法。
取暖方式很多，有：火爐取暖、衣物取暖、運動取暖、電器取暖（如空調）等
2、感知多種取暖方式。
火爐取暖：我們北方家庭、學校等最常用的取暖方式，通過燃燒煤炭產生熱量、提高溫度取暖，我們的活動室就是火爐取暖。
衣物取暖：冬天，人們都穿上了棉襖、棉褲、棉鞋等棉衣，你們大家都穿著嗎？（穿著）同學們都穿得很暖和。（幼兒交流自己穿的衣服）
運動取暖：通過跑步、跳繩或者做其他運動的方式可以增加體內熱量取暖。
3、觀察各種取暖圖，了解取暖工具的使用方法及注意事項。
小朋友們，在使用取暖工具取暖時，一定要掌握好方法，注意安全。
如：火爐取暖，我們不能隨便生火，添加煤炭，注意空氣的流通，預防煤氣中毒事件的發(fā)生；使用電器（如電熱毯）取暖時，不能時間太長，要及時關閉電源。
三、：
小朋友們，冬季取暖保證了我們正常的活動、生活，我們在取暖時一定要注意方法，確保安全。
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