最優(yōu)國學(xué)知識講座心得體會范文（22篇）

在工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)常總結(jié)心得體會可以幫助我們更好地成長和進步。寫心得體會時，可以運用具體的案例或個人經(jīng)歷來豐富內(nèi)容，增加可讀性。接下來分享一些獲獎?wù)叩男牡皿w會，希望能給大家提供一些思路和靈感。

國學(xué)知識講座心得體會篇一

第一段：

最近，我參加了一場關(guān)于審美知識的講座，此次講座的主題對于我來說是一個新穎的主題。在這場講座中，我聽到了關(guān)于審美和藝術(shù)的諸多觀點和見解，收獲頗豐。通過這次講座，我對審美的認(rèn)識得到了深入拓展，對藝術(shù)欣賞也有了更深層次的理解。

第二段：

在講座中，主講人首先向我們介紹了什么是審美。他解釋道，審美是一種對事物美感的認(rèn)知與評價，是主觀感受和客觀價值的交融。并且，審美是一種獨立存在的經(jīng)驗，與每個人的主觀感受和價值觀密切相關(guān)。這使我意識到，審美不是一個客觀的標(biāo)準(zhǔn)，而是每個人根據(jù)自身經(jīng)驗和價值觀所形成的主觀認(rèn)知。因此，我們應(yīng)該尊重不同人的審美觀點，接受多樣性。

第三段：

接著，主講人向我們展示了一些藝術(shù)作品，并講解了藝術(shù)欣賞的方法和技巧。他告訴我們，藝術(shù)是一種表達情感和思想的方式，通過藝術(shù)作品可以感受到藝術(shù)家的情感和創(chuàng)作意圖。藝術(shù)欣賞不僅僅是欣賞表面的美，更是要用心去體會作品所傳遞的深層含義。這讓我明白到，藝術(shù)作品的魅力不僅僅在于其表面的美感，更在于其背后的意義和內(nèi)涵。

第四段：

除了藝術(shù)作品的欣賞，講座中還介紹了一些與審美相關(guān)的重要概念，如形式美和意義美等。形式美指的是作品的外在形式和結(jié)構(gòu)的美感，而意義美則強調(diào)作品所傳達的內(nèi)在意義和人文情懷。審美的發(fā)展離不開這兩個方面的并重。通過講座，我認(rèn)識到審美不僅僅是欣賞和感受美，更是要思考作品的形式和意義之間的關(guān)系，以及作品與社會、歷史等方面的聯(lián)系。

第五段：

在總結(jié)講座內(nèi)容時，主講人提醒我們，審美是一種能力，是需要長期積累和不斷學(xué)習(xí)的。我們應(yīng)該通過多角度的觀察和多樣化的學(xué)習(xí)方式來培養(yǎng)自己的審美能力。這讓我思考到，審美是一個不斷更新和提升的過程，我們應(yīng)該保持思維的開放和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，以不斷拓展自己的審美視野。

通過參加這場關(guān)于審美知識的講座，我深入了解了審美的定義和意義，了解了藝術(shù)欣賞的方法和技巧，同時學(xué)習(xí)了一些與審美相關(guān)的重要概念。這次講座讓我重新審視了藝術(shù)和審美的關(guān)系，提高了我的審美能力。我深信，只有通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我們才能更好地欣賞和理解藝術(shù)作品，提升自己的審美水平。

國學(xué)知識講座心得體會篇二

第一段：引言，介紹東奧知識講座的背景和重要性（200字）。

近年來，在奧運會備戰(zhàn)過程中，為了提高運動員的綜合素質(zhì)和競技水平，東奧知識講座成為了必不可少的環(huán)節(jié)。在這些講座中，我們能夠了解到一些與奧運會相關(guān)的最新知識和趨勢。講座的目標(biāo)是為運動員提供科學(xué)、實用的指導(dǎo)，幫助他們在奧運會中取得更好的成績。通過參加這些講座，我也獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和啟示。以下是我對東奧知識講座的心得體會。

第二段：學(xué)習(xí)與鍛煉的重要性（200字）。

在講座中，我了解到了學(xué)習(xí)與鍛煉的重要性。講座著重強調(diào)了運動員的才華和技能不足以支撐他們在奧運會中取得成功，了解自己所從事的項目并持續(xù)學(xué)習(xí)新知識是取得突破的關(guān)鍵。此外，講座還提醒我們要重視身體鍛煉的頻率和質(zhì)量，只有通過不斷地鍛煉身體，運動員才能保持最佳狀態(tài)，并在比賽中取得優(yōu)異的成績。

第三段：聆聽名家講座的收獲（200字）。

在東奧知識講座中，我們有幸聆聽到了許多行業(yè)內(nèi)的名人講解他們的經(jīng)驗和見解。一位經(jīng)驗豐富的奧運選手分享了他在奧運會期間所面對的壓力和困境，并教導(dǎo)我們?nèi)绾翁幚磉@些問題。一位著名的教練員講解了成功訓(xùn)練計劃的要點，幫助我們提高訓(xùn)練效果。這些講座使我深刻體會到了在專業(yè)領(lǐng)域中學(xué)習(xí)和向其他成功人士學(xué)習(xí)的重要性，他們帶給我們的觀點和經(jīng)驗是寶貴的財富。

第四段：認(rèn)識到自己的不足和提升自我的決心（200字）。

通過東奧知識講座，我進一步認(rèn)識到自己的不足。我發(fā)現(xiàn)自己在某些方面缺乏對專業(yè)技巧的深入理解，還有一些不足之處需要改進。然而，這并沒有讓我氣餒，反而激發(fā)了我提升自我的決心。我決心加強學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，不斷完善自己的技能，爭取在將來的比賽中取得更好的成績。

通過參加?xùn)|奧知識講座，我意識到學(xué)習(xí)和鍛煉的重要性，增加了對專業(yè)知識和技巧的了解，提高了對自己的要求。我非常感激這些知識講座，它們?yōu)槲抑该髁饲斑M的方向，并給了我信心和動力去追求卓越。希望未來能夠有更多的東奧知識講座，為更多的運動員和愛好者提供寶貴的學(xué)習(xí)機會，讓我們共同努力，為國家爭光！

國學(xué)知識講座心得體會篇三

如果說健康是1，那么其他所有的，像事業(yè)、金錢等，都是0。這是為什么呢？有了健康，其他的東西才有發(fā)揮的地方，如果一個人沒有了健康，那么其他的東西就是再多，也沒有用。所以，一個人的健康才是最重要的。

我們現(xiàn)在已經(jīng)步入青春期，營養(yǎng)豐富，身體健康才是最重要的，我們需要什么呢？碳水化合物、蛋白質(zhì)、礦物質(zhì)、微量元素、水。碳水化合物主要來自谷類，也就是粗糧。蛋白質(zhì)則來自肉類和雞蛋。有肉就有蔬菜，礦物質(zhì)便來自蔬菜。含微量元素的大多是海產(chǎn)品，如紫菜、海帶等。樣樣都要，缺一不可，所以千萬不能再挑食了。

吃多了固然會胖，但吃太少就一定好嗎？不是的，節(jié)食不僅會使身體缺乏營養(yǎng)，免疫力下降，影響健康，還會損壞智商，是智力降低。

學(xué)習(xí)上，不要因為一個方面不行而難過，消極。畢竟沒有人是十全十美的，即使圣人也有美中不足之處。我們應(yīng)該揚長避短，盡量把自己的長處顯露出來，發(fā)揮出潛能，走自己的路。

我們還要勞逸結(jié)合，不能過度疲勞，也不能過度放松。應(yīng)該在繁忙的學(xué)業(yè)中適當(dāng)?shù)姆潘上?，才能保證有更好的學(xué)習(xí)精神。無論你的時間表多么緊湊，如果你真的再加把勁，還能干更多的事。

在人的一生中，可能會擁有許多事業(yè)、財富……雖然每一個人走的路線不同，但最終都只有一個最重要，那就是健康。有了健康，才可能擁有一切。

國學(xué)知識講座心得體會篇四

健康成長是我們最大的幸福，擁有健壯的身體，良好的習(xí)慣，健康的心理是人生成功的基礎(chǔ)。我們是地球的小主人，也是祖國的未來，所以健康成長應(yīng)該從我做起，從小抓起，從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，保持平靜的心態(tài)，培養(yǎng)優(yōu)秀的素質(zhì)，用微笑去面對每一天。

媽媽給我講過一個真實的故事：一個小孩，因為父母非常溺愛他，從小養(yǎng)成了無禮。任性。霸道等很多不好習(xí)慣。有一次，他在路上遇到了爸爸單位的同事李伯伯，他不僅沒向李伯伯問好，當(dāng)李伯伯向他打招呼時，他還張口罵人。李伯伯為了讓孩子糾正這個不好行為而將此事告訴了他爸爸。當(dāng)爸爸批評教育他時，他不僅沒有認(rèn)錯，還對爸爸拳打腳踢，哭鬧不已。再后來，他在學(xué)校見誰不順眼，就去打別人，同時他有了網(wǎng)癮，經(jīng)常逃學(xué)泡在網(wǎng)吧里，如果身上的.零花錢用完了，就去偷，再用偷來的錢去上網(wǎng)。最終走進了少年看守所。這件事情告訴我們，良好的習(xí)慣要從小養(yǎng)成，壞的習(xí)慣有時會毀掉人的一生。

中國著名的殘疾人作家，哲學(xué)碩士張海迪，5歲時因患脊髓血管瘤導(dǎo)致高位截癱，15歲時，跟隨父母下放到農(nóng)村。在殘酷的命運面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恒心與疾病作斗爭，靠自學(xué)完成了小學(xué)。中學(xué)和大學(xué)的學(xué)習(xí)，編著了許多書籍，并成為了作家，成了中國殘。

國學(xué)知識講座心得體會篇五

心理健康是指一種良好的心理或者精神狀態(tài)心理健康這個概念既代表心理健康當(dāng)然也代表著它的反面——心理問題圍繞著心理健康開展的教育我們稱之為為心理健康教育從班主任的職責(zé)來看班主任要當(dāng)好學(xué)生的心理保健醫(yī)生促使他們身心健康的發(fā)展這是因為心理健康是班級德育工作的一個組成部分班主任做好心理健康教育才能夠全面地提高學(xué)生的心理素質(zhì)和全面素質(zhì)心理健康內(nèi)涵的核心是自尊所謂自尊是指學(xué)生中間或者指某個個體中間對自己或者對自我一種積極的肯定的評價體驗或態(tài)度老師們都很重視對學(xué)生自尊心的培養(yǎng)因為學(xué)生如果自尊就可以成為自強、自立、自信的年輕一代因此自尊的問題最重要。

其發(fā)展對不平衡狀態(tài)的外在或內(nèi)在的非建設(shè)性或傷害性處理才會導(dǎo)致所謂的“病態(tài)、變態(tài)、或偏差”

（一）結(jié)合不同年齡階段的`學(xué)生特點為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的心理發(fā)展環(huán)境

一個學(xué)生要能與周圍人保持一種融洽、正常的交往才能在心理上產(chǎn)生安全感、歸屬感和自信心因此身為一名教育工作者我們要積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的心理發(fā)展環(huán)境應(yīng)該把工作重點放在平時維持其心理平和、積極、順暢等上面營造好孩子們良好的心理健康成長環(huán)境為孩子們建設(shè)和諧平等的集體盡量讓每一個孩子能夠在充滿關(guān)愛、溫暖、上進的學(xué)習(xí)環(huán)境之中避免對于孩子們成長不利因素的出現(xiàn)。

注重與學(xué)校日常的教育教學(xué)活動相結(jié)合真正的心理健康教育和良好心理素質(zhì)的培養(yǎng)絕不是每周一、兩節(jié)課或者搞幾次轟轟烈烈的活動就能實現(xiàn)的事實上大量的研究與實踐經(jīng)驗都表明心理健康教育和其它教育一樣需要與學(xué)校日常的教育教學(xué)活動相結(jié)合需要潤物細(xì)無聲的意識和觀念；良好心理素質(zhì)的培養(yǎng)僅靠有限的時間、空間是難以實現(xiàn)的同樣需要在點滴的生活實踐經(jīng)驗中積累而成因此學(xué)校日常的教育教學(xué)活動應(yīng)成為心理健康教育的主渠道只有將心理健康教育的思想、內(nèi)容滲透到具體的教育教學(xué)工作中去將兩者融合在一起才能把心理健康教育真正做到實處利用學(xué)科知識加強情感教育使學(xué)生有良好的情感生活。

（三）教師本身也要注重自己的心理健康

總之教學(xué)的目的就是教書育人為了讓學(xué)生形成健康的心理教師就要不斷完善自己的人格不斷提升自己的人格魅力良好的性格、高雅的氣質(zhì)、卓越的才能以及高尚的道德品質(zhì)將對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的熏陶與教化作用真正作到為人師表只有形成學(xué)校、家庭、社會的心理健康教育網(wǎng)絡(luò)齊抓共管學(xué)生的心理素質(zhì)和心理水平一定能朝著健康的方向發(fā)展。

國學(xué)知識講座心得體會篇六

今天下午，校長張老師在多功能廳給我們即將畢業(yè)的六年級學(xué)生上了一節(jié)有意義的安全講座，張老師生動的講解，讓我們把安全知識深深地印在了腦海中。

張老師告訴我們，安全對于正值鮮艷的花兒般年華的我們來說是極其重要的。平安是美麗，是財富，是智慧，是長壽，但是如果沒有了平安，美麗、財富、智慧、長壽又算得了什么呢？它們的價值只不過是零而已。有了平安，人的一生才會完美，我們的人生就是一百、一千、一萬?？磥?，平安是何等重要啊！張老師先從眼耳口鼻講起，她說眼耳口鼻是我們身體器官中的四大危險區(qū)，我們不能玩剪刀、針線，但是可以在確保安全的情況下使用。我們吃零食的時候，最要小心的是切勿大口地吞食果凍。果凍的制造商也在果凍的包裝殼上寫明：“請小心食用”之類的警示語。大家千萬不能大意，正所謂心急吃不了熱豆腐。讓我記憶最深刻的是，張老師所講的'當(dāng)災(zāi)難來臨的逃跑方法以及關(guān)于災(zāi)難安全防護的方法。當(dāng)?shù)卣饋砼R的時候，我們一定要找一個空曠的地方躲起來；如果在室外，我們盡量要跑到寬敞，沒有太多建筑物的地方。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生后，如果不幸被壓在廢墟中，我們一定要保存體力，等到人來營救時，我們一定要大聲呼喊救命，讓人們第一時間發(fā)現(xiàn)并營救我們。

除了這些安全的內(nèi)容，張老師還給我們講了其他的安全學(xué)問。比如：乘火車的學(xué)問、過馬路的學(xué)問等等。同學(xué)們認(rèn)真地聆聽著，把這些安全的內(nèi)容深深地刻在了腦海里。沒有了平安也就沒有了人生最寶貴的財富。我們一定要為自己的安全想！

國學(xué)知識講座心得體會篇七

國企知識講座是我們公司組織的一項重要學(xué)習(xí)活動，旨在幫助大家深入了解國有企業(yè)的特點和經(jīng)營模式。在這次講座中，我獲得了不少新的啟示和思考，對于國企管理和發(fā)展提升了自己的認(rèn)識。

第二段：國企的特點和挑戰(zhàn)

國有企業(yè)是國家掌握的重要經(jīng)濟資源，其特點是擁有穩(wěn)定的市場和強大的資本實力，同時也面臨著政策約束和壓力，管理機制和效率不足的問題。在講座中，我們了解到國企需要樹立先進的企業(yè)文化和價值觀念，改進管理模式和方法，提高生產(chǎn)效率和市場競爭力，才能順應(yīng)時代和市場的變化。

第三段：國企的機遇和發(fā)展方向

隨著國家政策的不斷支持和改革開放的深入，國有企業(yè)在市場和技術(shù)方面也有了更大的空間和機遇。在講座中，我們了解到國企需要積極開拓市場，擴大服務(wù)范圍和產(chǎn)品線，加強合作和創(chuàng)新，提高企業(yè)的附加值和社會價值。此外，國企還需要關(guān)注環(huán)境保護和社會責(zé)任，發(fā)揮其在社會經(jīng)濟中的重要作用和影響力。

第四段：學(xué)習(xí)和實踐的價值

國企知識講座不僅讓我們了解了國有企業(yè)的特點和挑戰(zhàn)，更重要的是為我們提供了思考和發(fā)展的方向，激發(fā)了我們對企業(yè)發(fā)展和管理的興趣和熱情。通過學(xué)習(xí)和實踐，我們可以不斷提高自己的專業(yè)能力和素質(zhì)，增強團隊協(xié)作和創(chuàng)新意識，為企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展做出自己的貢獻。

第五段：結(jié)語

國企知識講座是一次非常有價值的學(xué)習(xí)體驗，讓我們更好地了解了國有企業(yè)的內(nèi)涵和外延，為我們的職業(yè)生涯和成長帶來了新的動力和信心。我們希望將這次學(xué)習(xí)的成果和收獲落實到實踐中，為公司和社會做出更加積極有益的貢獻！

國學(xué)知識講座心得體會篇八

近日，我有幸參加了一場由東奧日本留學(xué)中介機構(gòu)組織的知識講座。本次講座邀請了一位來自東奧的講師，向我們介紹了關(guān)于留學(xué)的種種知識與經(jīng)驗。通過這次講座，我收獲頗豐，不僅對留學(xué)有了更深入的了解，也與講師和其他參會人員進行了交流，共同探討了留學(xué)的樂趣和挑戰(zhàn)。

講座開始之前，講師首先簡單介紹了東奧這家留學(xué)中介機構(gòu)的發(fā)展歷程和取得的成就。據(jù)他介紹，東奧是一家專注于提供服務(wù)留學(xué)生的機構(gòu)，已經(jīng)有20多年的歷史，在這期間成功幫助了數(shù)千名學(xué)生實現(xiàn)了留學(xué)夢。聽到這些成功案例的描述，我對東奧的專業(yè)性和可靠性產(chǎn)生了信任感。

隨后，講師詳細(xì)介紹了留學(xué)的準(zhǔn)備工作。他提到，留學(xué)之前最重要的是確定留學(xué)的目的和方向。他強調(diào)，在做這個決定之前，應(yīng)該深入了解自己的興趣和優(yōu)勢，從而選擇適合自己的留學(xué)專業(yè)。除此之外，講師還提醒我們準(zhǔn)備好相關(guān)的材料，并且要早做準(zhǔn)備，以免錯過申請的時間窗口。聽到這些，我深感做好準(zhǔn)備工作的重要性。

接下來，講師向我們介紹了日本留學(xué)的優(yōu)勢和劣勢。他說，日本作為一個發(fā)達的國家，擁有先進的教育體系和技術(shù)設(shè)施，尤其在科學(xué)、技術(shù)、藝術(shù)等領(lǐng)域具有世界領(lǐng)先水平。而且，日本的教育氛圍和社會環(huán)境良好，學(xué)生們不僅可以接觸到一流教育資源，還能感受到濃厚的文化氛圍。然而，他也提到，作為一個外國留學(xué)生，在日本生活和學(xué)習(xí)有時也會面臨一定的困難，如語言障礙、文化差異等。對于這些問題，講師建議我們要有耐心和勇氣去克服。

最后，講師分享了一些與留學(xué)相關(guān)的體驗和建議。他告訴我們，留學(xué)不僅是為了學(xué)習(xí)知識，更是為了拓寬自己的視野和增強自己的能力。他強調(diào)，要尊重他國的文化和習(xí)俗，與當(dāng)?shù)厝私慌笥眩w驗不同的生活方式。與此同時，他也提醒我們留學(xué)期間要珍惜時間，努力學(xué)習(xí)并在各個方面豐富自己。

通過這次講座，我對留學(xué)有了更全面的認(rèn)識。我深受講師經(jīng)驗和智慧的啟發(fā)，也與其他參會人員們共同探討了留學(xué)的種種問題。我意識到留學(xué)需要充分的準(zhǔn)備和決心，但同時也充滿了挑戰(zhàn)和樂趣。我決定，將來如果有機會，我也要選擇去留學(xué)，親身體驗?zāi)欠N充滿新鮮感和刺激的生活。

綜上所述，東奧知識講座不僅讓我對留學(xué)有了更深入的了解，還讓我認(rèn)識到了留學(xué)的意義和價值。我相信通過自己的努力和準(zhǔn)備，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的留學(xué)夢想，為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。感謝東奧日本留學(xué)中介機構(gòu)給予我這次難得的機會，我將會倍加珍惜，并努力追求卓越。

國學(xué)知識講座心得體會篇九

最近，我們醫(yī)院舉行了全院醫(yī)務(wù)人員素養(yǎng)教育的專題講座。通過這次有特點、有亮點、有創(chuàng)新、主題鮮明、基調(diào)安穩(wěn)、貼近實際、導(dǎo)向正確、積極主動、健康向上的學(xué)習(xí)，本人如醍醐灌頂，受益匪淺，思想得到了重大的轉(zhuǎn)變，心靈遭到了前所未有的洗滌，人格得到了極大的提升和優(yōu)化。

通過這次深入的素養(yǎng)教育學(xué)習(xí)，本人體會較深的主要有以下幾點：

假設(shè)我們每一個人都能將自我素養(yǎng)提高到新的層次，統(tǒng)一思想，凝集氣力，堅定信心，振奮精神，那么這個集體一定強而有勢，堅而不摧，生氣蓬勃，蒸蒸日上，與時俱進。21世紀(jì)，以病人為中心的服務(wù)模式，是醫(yī)療服務(wù)競爭的主題，是醫(yī)院發(fā)展的核心戰(zhàn)略。因此，為了提高我們醫(yī)院的競爭水平和生存能力，我們必須轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念，提高自我素養(yǎng)；把我們的思想從不合時宜的觀念，做法和體制中解放出來；從主觀主義和形而上學(xué)的桎梏中解放出來；用發(fā)展的眼光和觀念指導(dǎo)新的實踐。

為病人提供主動服務(wù)，全員服務(wù)，全面服務(wù)，如父母親人般無微不至的服務(wù)，女兒式的服務(wù)。堅持做到“分工是相對的，服務(wù)是絕對的”，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。學(xué)會用心溝通，用心凝聽，用心工作，學(xué)會了解病人，知道病人，尊重病人。認(rèn)真貫徹“以病人為中心”的服務(wù)觀念，就是要把病人的中意和不中意作為衡量工作好壞的標(biāo)準(zhǔn)，堅持從病人最不中意的地方干起，從病人最關(guān)心的事情做起，從病人最需要的事情做起。始終堅持“病人至上”。為病人服務(wù)是沒有條件可講的，沒有理由可推的。

微笑是走向成功的`通行證。我們不能使外面陰雨連綿的天氣按我們的意愿變得晴朗，但我們卻可以使自己和別人的心情變得晴朗，而微笑就象能沖破云層的陽光。發(fā)自內(nèi)心的、真誠的微笑能給人以暖和，讓人如沐春風(fēng)。微笑讓團隊合作精神更加凝聚，微笑讓我們團隊的服務(wù)更加優(yōu)質(zhì)。真誠合作就要學(xué)會包容和寬恕，學(xué)會忍受和接受，學(xué)會樂觀豁達，學(xué)會退一步海闊天空，學(xué)會舍小我而成大業(yè)。

我們沒法改變風(fēng)向，卻可以調(diào)劑風(fēng)帆；我們沒法改變環(huán)境，卻可以調(diào)劑自我。相信成功，但成功不是終究目標(biāo)，由于成功的人畢竟是少數(shù)。不管在世俗的眼光還是在自我評判中，絕大多數(shù)人都一定是不那么成功的。但是，我們要知道，成功并不一定同幸福相聯(lián)系，所謂的不成功也未必等于不幸福。因此，我們不僅要建立自己的雄心，更必須界定自己的成功。盡的努力堅持成為的自己。這也是一種成功吧！學(xué)無止境，持者達之！通過這次21世紀(jì)素養(yǎng)教育大課堂的學(xué)習(xí)，我們學(xué)到的不僅僅是這些，不管學(xué)到什么，只要是好的，只要我們持之以恒，堅持不懈地付之實踐行動，不斷在工作生活中，努力做到。謹(jǐn)記以人為本的原則，堅持真誠服務(wù)的態(tài)度，發(fā)揚團隊合作的精神，那么成功的大門將為我們而開！

國學(xué)知識講座心得體會篇十

青春期，一個兒童期到成人期的過渡期，這個階段尤為重要，是人生之旅的第二個重要環(huán)節(jié)，我們就處在這個階段，當(dāng)然要聽關(guān)于發(fā)育進程中的'一些問題的講座。

一開始，老師放了一個極其形象的視頻，是將一個人生看成50秒，讓我們了解我們的時間很少，老師又用了一個實驗告知我們?nèi)松拖褚粋€大口瓶子，在里面先放大石頭，再順次將小石頭、細(xì)沙、水放入，這樣，人生就變得充實，而如果不先放大石塊，大石塊可能就放不下了，而這些大石頭就是我們覺得最重要、最需要珍愛的，只有這樣，知道愛別人，才能被別人愛，讓我們在歡樂中漸漸成熟。

青春期是身體和智力發(fā)展的黃金時期，在這時候，一定要有充足的營養(yǎng)和錘煉，這樣對身體發(fā)育有幫助，但也不能一直很累，要勞逸結(jié)合，做到最棒的狀態(tài)。而且人如果一直保持緊張狀態(tài)，會影響大腦發(fā)育。這個期間，人還會獨立起來，產(chǎn)生逆反心理，不聽父母的話，覺得父母很嘮叨。情緒也會因此有很大的變化，變得急躁煩惱。

青春期還會有愛好別人感覺，這是正常的。由于幼兒園男女混在一起玩，叫混玩期，漸漸長大了，男生和男生玩，女生和女生玩，叫疏遠(yuǎn)期，現(xiàn)在開始到以后，開始愛好和異性交往，叫接近期，長大了，開始正式和異性交往，叫戀愛婚姻期。所以，現(xiàn)在主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，不能為這種關(guān)系而影響學(xué)習(xí)。聽了老師的講座，我受益匪淺，我決定，我要快樂地面對青春期，樂觀開朗地對待他人，大聲高呼：“庇護青春，珍愛生命！”

國學(xué)知識講座心得體會篇十一

農(nóng)藥是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中不可或缺的工具，然而農(nóng)藥的使用也一直備受爭議。為了更好地了解和掌握農(nóng)藥知識，近日我參加了一場關(guān)于農(nóng)藥知識的講座。通過這場講座，我對農(nóng)藥的重要性、正確使用方式以及對環(huán)境和人體的影響有了更深入的了解。以下是我對這場講座的心得體會。

首先，我認(rèn)識到農(nóng)藥在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中起到的至關(guān)重要的作用。農(nóng)藥的使用可以有效地控制病蟲害，保護作物生長。講座中，專家詳細(xì)介紹了農(nóng)藥的類別和作用機理，使我明白了不同類型的農(nóng)藥適用于不同的病蟲害。同時，農(nóng)藥還能提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和品質(zhì)，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來顯著的經(jīng)濟效益。因此，農(nóng)藥的合理使用對農(nóng)民來說至關(guān)重要，它不僅直接影響到他們的收入，也關(guān)系著全國的糧食安全。

其次，講座中強調(diào)了正確使用農(nóng)藥的重要性。專家向我們介紹了農(nóng)藥的使用方法和注意事項。首先，農(nóng)藥的使用需要遵循一定的安全操作規(guī)程，穿戴好防護服裝和戴上防護裝備，以免對自身健康造成傷害。其次，農(nóng)藥的施用要精確、準(zhǔn)確，避免過量使用導(dǎo)致農(nóng)藥殘留。此外，農(nóng)藥的存放和運輸也需要謹(jǐn)慎，防止污染環(huán)境和食品。通過這些指導(dǎo)，我更加明確了農(nóng)藥使用過程中的操作要求，將會更加注意農(nóng)藥使用的細(xì)節(jié)，確保農(nóng)藥安全、高效的使用。

然而，正確認(rèn)識農(nóng)藥對環(huán)境和人體的影響也非常重要。專家在講座中詳細(xì)介紹了農(nóng)藥對環(huán)境和人體的影響機制和防控措施。農(nóng)藥使用過多或不當(dāng)會導(dǎo)致環(huán)境污染，破壞生態(tài)平衡，對土壤、水源和空氣造成污染，對生物多樣性產(chǎn)生負(fù)面影響。同時，農(nóng)藥殘留也會通過食物鏈進入人體，對人的健康構(gòu)成潛在威脅。因此，講座中提到了正確選擇農(nóng)藥、合理施用量以及農(nóng)藥殘留監(jiān)測等方面的防控方式。

通過這次講座，我認(rèn)識到了正確使用農(nóng)藥的重要性，并深刻體會到了農(nóng)藥使用不當(dāng)所帶來的不良后果。農(nóng)藥是一把雙刃劍，只有正確使用和科學(xué)管理，才能最大程度地發(fā)揮其作用，確保農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的安全、高效進行。同時，在農(nóng)藥使用中也應(yīng)該加強監(jiān)管和法制建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行農(nóng)藥管理制度，加強對農(nóng)藥的研究和創(chuàng)新，開發(fā)出更安全、環(huán)保、高效的農(nóng)藥產(chǎn)品。

最后，希望各級農(nóng)業(yè)部門繼續(xù)加強農(nóng)藥知識的宣傳普及，定期開展農(nóng)藥知識講座，提高廣大農(nóng)民的農(nóng)藥使用意識和操作水平。只有全社會齊心協(xié)力，才能確保農(nóng)藥的正確使用，保護好我們的環(huán)境和食品安全。

國學(xué)知識講座心得體會篇十二

急救知識培訓(xùn)總結(jié)

根據(jù)市安監(jiān)局安排，在參加礦山安全管理人員培訓(xùn)過程中參加了有市紅十字會舉辦的急救知識培訓(xùn)，培訓(xùn)主要內(nèi)容為事故現(xiàn)場急救相關(guān)知識培訓(xùn)，現(xiàn)就培訓(xùn)相關(guān)認(rèn)識、體會總結(jié)如下。

一、掌握急救知識的必要性。當(dāng)事故發(fā)生后及時、有效的開展人員急救是事故應(yīng)急處理的首先要做的，是挽救生命、減少損失的首要任務(wù)，如果不能及時的開展現(xiàn)場急救，很有可能導(dǎo)致本可以避免的人員傷亡發(fā)生。因此，作為一名現(xiàn)場安全管理人員掌握基本的現(xiàn)場急救知識十分必要，也是衡量一名安全管理人員是否合格的基本條件。

二、正確的現(xiàn)場急救至關(guān)重要。通過培訓(xùn)，我認(rèn)識到對于事故發(fā)生后現(xiàn)場急救而言，正確的開展急救至關(guān)重要，因為急救是一門相對而言較為專業(yè)的知識，需要掌握一些基本的醫(yī)療衛(wèi)生知識，如果不能正確的掌握相關(guān)急救知識，或在急救過程中實施不當(dāng)，可能導(dǎo)致人員急救無效或傷勢加重，甚至導(dǎo)致人員傷亡，因此正確的開展急救至關(guān)重要。

三、急救的及時性直接關(guān)系急救效果。當(dāng)事故發(fā)生后是否能夠在第一時間內(nèi)開展急救，直接關(guān)系急救是否能夠成功，人員生命是否能夠挽救，因此當(dāng)事故發(fā)生后，現(xiàn)場人員應(yīng)在第一時間能對受傷人員開展現(xiàn)場急救，并且及時聯(lián)系專 業(yè)急救人員前來支援，在專業(yè)急救人員未到之前，現(xiàn)場人員不應(yīng)放棄急救。

四、通過培訓(xùn)認(rèn)識到的問題。通過本次培訓(xùn)，我深刻的認(rèn)識到，包括我自己在內(nèi)的公司安全管理人員及現(xiàn)場人員所掌握的急救知識還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，不能滿足現(xiàn)場急救需要，需進一步加大培訓(xùn)、訓(xùn)練，以達到急救需求；同時公司現(xiàn)有急救設(shè)備設(shè)施存在不足，如擔(dān)架、繃帶、藥箱等，器材的不足可能直接影響急救的實施成敗，因此公司應(yīng)根據(jù)急救需求，配臵基本的急救器材。

學(xué)習(xí)急救醫(yī)學(xué)心得體會

很有幸能選上這門課，這也是我上選修課最認(rèn)真、最感興趣的一門課了，老師不僅人很漂亮，人也很好，很理解學(xué)生，講課也非常認(rèn)真、生動，深受我們學(xué)生的尊敬和喜歡。

通過在對急救醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)，我從一個不懂任何急救常識的人逐漸的學(xué)會了一些簡單的急救常識。在這個學(xué)期的學(xué)習(xí)中，在老師的仔細(xì)認(rèn)真講解下，通過講課與一些多媒體的材料生動形象的講述，總結(jié)下來，我學(xué)到緊急狀況發(fā)生時應(yīng)如何應(yīng)對？了解了以下幾個方面的急救常識：

一、緊急狀態(tài)發(fā)生正確應(yīng)對 總的急救原則就是要保證有正常的呼吸和心跳，同時防止失血過多，盡量恢復(fù)傷者的意識。1.一定要鎮(zhèn)靜，不要慌亂。

2.明確狀況，判斷是否情況危急，即是否出現(xiàn)意識障礙、呼吸停止、心跳停止、大出血等情況。

3.有些情況下要馬上進行急救處理，而不是打120電話，比如食道中有異物堵塞，心臟病突然發(fā)作、心臟停跳等，等救護車來可能已經(jīng)晚了。有些情況下要馬上打120電話：不知道應(yīng)該如何是好，這時可以打電話，在叫救護車的同時，詢問醫(yī)生應(yīng)該如何處理；或是周圍人多，可以分出人來打電話。

病人可能頸椎受傷的話，就一定不能這樣做，以免導(dǎo)致?lián)p傷位于頸椎椎管內(nèi)的脊髓神經(jīng)而引起高位截癱。此時，應(yīng)將下巴向前拉，將舌根提起來，或是用其他一些方法保證舌頭不會擋住呼吸通道。

6.如果傷者呼吸已完全停止，應(yīng)該馬上進行口對口人工呼吸。 7.如果傷者心跳停止，應(yīng)馬上在硬床上或其他硬的支持面上進行心臟按摩和人工呼吸，直到呼吸和心跳恢復(fù)。8.如果傷者有大出血，應(yīng)馬上止血。如果懷疑有腦部或軀干內(nèi)出血，要馬上送醫(yī)院，如果傷者喪失意識，要保證呼吸通暢。如果是噴射狀出血說明是動脈出血，應(yīng)該馬上止血，同時馬上送醫(yī)院。前面說的是兩種最危險的情況。如果是四肢出血，可將出血的肢體抬高，用止血帶在近心臟端捆綁止血或是直接壓迫近心臟端的動脈止血或是直接壓迫傷口止血。

二、在急救中要注意以下幾方面問題：

（一）正確判斷病情

在意外傷害的事故現(xiàn)場，不要被當(dāng)時混亂的場面和危急的情況所干擾，如有其他人在事故現(xiàn)場，應(yīng)首先呼叫叫急救車。沉著鎮(zhèn)靜地觀察傷者的病情，在短時間內(nèi)作出傷情判斷，先對傷者的生命體征進行觀察判斷，檢查神志是否清醒，檢查呼吸是否正常，觀察脈搏是否正常，檢查心跳是否正?！ㄉ裰?，呼吸，脈搏，心跳，瞳孔，血壓。然后再檢查局部有無創(chuàng)傷，出血，骨折畸形等變化。

經(jīng)過檢查后，基本可判斷傷員是否有生命危險，如有危險則立即進行心、腦、肺的復(fù)蘇搶救。

（二）心肺復(fù)蘇急救

心肺復(fù)蘇急救不一定要口對口。學(xué)習(xí)急救醫(yī)學(xué)后，我知道傳統(tǒng)上的心肺復(fù)蘇術(shù)和口對口人工呼吸幾乎畫上等號，不過并不是每種急救場合都必須進行人工呼吸的，對于因心臟突發(fā)狀況而需要急救的人，單純實施胸外按摩的效果并不比配合實施口對口人工呼吸的效果來的差要實施口對口人工呼吸增加接觸而感染病毒機會。

胸外按摩急救術(shù)的要點如下： 1.急救員跪在患者肩旁。

2.利用靠近患者下肢的食指和中指，沿著肋骨邊緣向上滑行到肋骨與胸骨交接處之心窩部位。

3.將中指放在心窩處，并將食指合并在胸骨下端定位。 4.另一只手掌根置于食指旁的胸骨上（即胸骨的下半段）。5.將定位的手重疊于其上，兩手手指互扣或平行、手指上翹，以避免觸及肋骨。

6.以每分鐘80至100次的速率，施行15次的胸外按摩（15次的壓縮時間共約9～11秒鐘），每次下壓胸廓約4～5公分。 7.下壓與放松時間應(yīng)相等，施壓時口里數(shù)著一下，二下、三下...十三、十四、十五，注意念第一個字時下壓、第二個字時放松。

8.15次胸外按摩后施行2次人工呼吸(約4～7秒鐘)。 9.持續(xù)上項cpr動作約l分鐘(約四個循環(huán))，再檢查脈搏和呼吸。

10.若仍無呼吸、脈搏，再繼續(xù)施行cpr，并每4～5分鐘檢查患者脈搏與呼吸一次。

（三）合理科學(xué)的讓病人躺倒 對意識清楚、臉色正常者，注意保暖：

１．墊低枕頭，找平坦的地方，讓病人躺倒。

２．臉色正常者，只要蓋棉毯保暖就行。

３．意識清楚，無休克癥狀者，可讓病人保持原有姿勢，不宜多搬動。

對感到心臟，胸部痛苦的病人：

１．用棉被墊在病人背后，讓病人呈平臥姿勢。

２．面朝椅背坐下，讓腳伸出，頭擱在坐椅背上，這一姿勢可以幫助減輕呼吸困難。

對臉色異常、有休克癥狀、下肢出血的病人：

１．用棉被墊高下肢部。

２．休克癥狀：脈搏、呼吸加快，面色蒼白，冒冷汗，血壓下降，意識模糊，手腳發(fā)冷。

對處于昏睡狀態(tài)的病人：

讓病人側(cè)身躺下，輕輕將腳彎曲，把自然彎曲了的左手腕壓在右手心背上，將下腭擱在上面，使下腭突出，舌伸出，這樣有利呼吸道通暢。

（四）出血的急救處理

要點：

1.用清潔的毛巾等壓迫止血。 2.迅速探明出血點。

3.呼吸急促且無力時，預(yù)示著危險，應(yīng)馬上叫救護車。 手腳出血

１.如果傷口被泥沙污染，應(yīng)首先用消毒涼水或冷開水沖洗，切忌用肥皂洗滌。

２.出血傷口周圍的血塊、血漿等不要去擦洗，傷口內(nèi)的玻璃片、小刀等異物也不要勉強拔出，因拔出后可能引起大出血，應(yīng)馬上送醫(yī)院處理。

止血

１.用清潔的布塊、毛巾（最好是消毒紗布）等墊在傷口上，直接壓迫約１０－２０分鐘止血。

２.血止住后，用包帶輕輕包扎，注意別包得過緊，以能壓住出血為度，然后上醫(yī)院處理。

參加急救培訓(xùn)班的心得體會

通過參加公司舉辦的全員紅十字會衛(wèi)生急救培訓(xùn)班，我學(xué)到了很多關(guān)于遇到突發(fā)事件及意外傷害情況時應(yīng)該采取的衛(wèi)生急救方法，讓我明白了現(xiàn)場急救在工作生活中的重要性與必要性，懂得了急救知識與操作是工作生活中一種必要的保障。更使我意識到假如當(dāng)自己遇到緊急情況或意外傷害時卻不懂得如何進行現(xiàn)場急救，便無法使事故傷害減到最低，可能會因此導(dǎo)致更嚴(yán)重的傷害或死亡。在此情況下，無論從責(zé)任層面上還是從道德層面上講，自己的心理都會感到愧疚和不安。

在此次急救培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)到以下幾項主要的急救知識與方法：

一、撥打急救電話的重要性及求救電話的主要注意事項：

在我們不懂得如何進行急救或者現(xiàn)場環(huán)境較危險而致使無法進行急救時，撥打急救電話便是最有效且最重要的急救方法，同樣也可以為傷者爭取治療的機會與時間，從而提高生命存活的幾率。在撥打急救電話時，要特別注意： 1、告訴接線員傷者的主要病癥與具體誘因。如果不知道具體誘因，也要盡量向接線員說明我們所了解到的傷者發(fā)病的過程。

2、準(zhǔn)備的說出傷者的具體位置，最好是說明周圍的一些標(biāo)志性建筑物，以便于救護人員可以在最短的時間內(nèi)到達傷者的位置。

3、告訴接線員自己的姓名與聯(lián)系電話，以保證救護人員在途中可以隨時與我們聯(lián)系，從而提高救護效率。 4、準(zhǔn)備的說明受傷的人數(shù)，以確保救護中心派遣足夠的救護人員到現(xiàn)場參與急救。

5、一定要切記在接線員掛線后，報警者才可掛線，以確保接線員得到了所有的必要信息。

二、主要的急救方法：心肺復(fù)蘇術(shù)（英文簡稱：cpr）的適用癥與操作流程： 心肺復(fù)蘇術(shù)主要適用于以下癥狀：當(dāng)患者突然出現(xiàn)無意識、無呼吸、無心跳的情況時。通常情況下，急病、創(chuàng)傷、溺水、中毒、觸電、雷擊等都可導(dǎo)致人們出現(xiàn)無呼吸、心臟驟停的癥狀。在出現(xiàn)這些癥狀時，急救人員需要對傷者進行心肺復(fù)蘇術(shù)。心肺復(fù)蘇術(shù)的操作流程如下：

1、現(xiàn)場環(huán)境的安全評估：首先在確保自身安全的情況下，才可對傷者進行急救。

2、判斷傷者有無意識、有無呼吸：可通過叫、拍傷者的方法來判斷傷者是否清醒，同時還要通過觀察傷者的胸擴與肚子有無起伏來判斷傷者是否有呼吸。在確認(rèn)傷者無意識無呼吸的同時，要高聲呼救，以引起周圍人群的注意，使更多的人參與到急救中，可指定某人幫忙撥打急救電話。3、當(dāng)傷者的姿勢不是平躺著時，需先擺正傷者的體位，才可進行下一步的急救。

4、開始進行心肺復(fù)蘇術(shù)：首先做胸外按壓，以每分鐘100-120次的頻率按壓胸部正中央處30次；接著觀察傷者口中是否有異物，若有異物，須先清理傷者口中的異物；然后打開傷者的氣道，進行人工呼吸，在5-6秒的時間內(nèi)吹氣兩次。

5、在完成五個循環(huán)的心肺復(fù)蘇術(shù)后，需觀察傷者是否恢復(fù)呼吸、心跳，若仍無呼吸、心跳，需繼續(xù)進行心肺復(fù)蘇術(shù)，直至專業(yè)救護人員到達現(xiàn)場。

三、止血與包扎：傷口止血可通過穴位按壓、止血帶、以及包扎法進行。對于

通過穴位按壓止血的方法，培訓(xùn)老師主要為我們講解了以下幾處部位止血時需按壓的正確穴位：

1、頭部出血：需按壓顳淺動脈（在耳部附近）。 2、面部出血：需按壓面動脈（在咬肌附近）。

3、鼻子出血：頭部前傾，捏鼻翼或冷敷鼻梁處，條件允許時，可以塞紙團或棉團。 4、手指出血：需按壓指間動脈； 5、下肢出血：需按壓股動脈。

對于加壓包扎法與三角巾包扎法，在無專業(yè)醫(yī)用材料時，可采取隨身的一些干凈物品進行替代，如衣服，圍巾等。在使用橡皮管止血帶止血時，需特別注意：此方法只能用于四肢大動脈出血時，且不可長時間扎止血帶，以確保不會造成肌肉壞死這種更嚴(yán)重的傷害。

在止血與包扎得內(nèi)容講解過程中，培訓(xùn)老師邀請現(xiàn)場學(xué)員一起演示操作方法，這種授課方法使我們更容易地掌握了正確的包扎方法。

另外，也通過培訓(xùn)了解到了關(guān)于其他由專業(yè)醫(yī)生進行的急救環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)知識，包括：快速除顫方法（運用aed儀器的操作），有效的高級生命支持，及綜合的心臟驟停后治療。這些環(huán)節(jié)對搶救生命起著至關(guān)重要的作用，也體現(xiàn)出了撥 打急救電話的重要性。

培訓(xùn)結(jié)束后，我深刻地感受到急救雖然是件簡單易做的事情，它卻在現(xiàn)場搶救中起到了至關(guān)重要的作用，可以為搶救生命爭取更多的時間與機會。急救的重要性體現(xiàn)出了開展急救培訓(xùn)課程的必要性，因為我們的工作生活中總是伴隨著很多不可預(yù)測不可避免的緊急情況或意外事故。我希望在今后的工作生活中，在遇到突發(fā)的意外事故時，我們都可以把培訓(xùn)中的理論與實踐轉(zhuǎn)化為冷靜的應(yīng)急反應(yīng)，在最短的時間做最出正確且及時的救護處理方法，為保障安全與生命爭取最大的機會。如上是我對此次急救培訓(xùn)的一點心得體會，如有不當(dāng)之處，請領(lǐng)導(dǎo)給予批評糾正。

薦急救培訓(xùn)心得體會

國學(xué)知識講座心得體會篇十三

為進一步普及消防知識，提高預(yù)防火災(zāi)、火場逃生自救能力和滅火器材的使用，20

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蔡教官通過真實案例視頻、幻燈片的方式向大家講述了火災(zāi)發(fā)生后的嚴(yán)重后果及發(fā)生火災(zāi)后的安全疏散與逃生知識，以此來敲響消防安全的警鐘;同時提醒在場的每個人，關(guān)注我們身邊時刻存在著的安全隱患，比如：煤氣泄漏、電線老化、漏電、汽車火災(zāi)、充電器火災(zāi)等等，當(dāng)這些意想不到的災(zāi)難發(fā)生時，我們應(yīng)如何進行自救，如何在保護自己生命的同時又能將損失降到最低;最后還講解了滅火器械的正確使用方法，并填寫了社會消防宣傳培訓(xùn)調(diào)查問卷。

通過教官生動的講解和一段段火災(zāi)視頻、一幅幅讓人心痛的照片，讓社區(qū)工作人員、社區(qū)居民們深刻的認(rèn)識到了關(guān)注消防、珍視生命的重要性;同時，也懂得如何在最佳時刻撲滅初期火災(zāi)和自救逃生，加強了自我防范意識，切實做好火災(zāi)的預(yù)防工作。

星期二晚上的消防知識講座生動有趣。原以為講座類的活動都是枯燥無味的，都是一個主講人坐在臺上，用上多媒體課件，把要講的內(nèi)容顯示在屏幕上，然后照本宣科地把內(nèi)容講出來。孰不知，主講人是一個帥小伙，是省消防隊的一個教官，他沒有用多媒體課件，只帶來幾樣消防設(shè)備，如滅火器、防毒面具等。整個講解過程，主講人都是站著講的，沒有帶稿子，居然是口若懸河，滔滔不絕。語言生動有趣，所舉事例時而引起老師們的深思，時而引起老師們的嘆啘，時而引起老師們一陣大笑。講解火災(zāi)中如何逃生時，邊講邊演示，幽黙風(fēng)趣的語言和動作羸得了老師們一陣陣掌聲。一個小時的講座輕松愉快地過去了，老師們也對消防知識增加了了解，對消防安全也開始重視起來。

聽了這次講座后，我想到如果我們每一位教師都能像這位消防教官那樣上課，把枯燥無味的知識上得生動有趣，學(xué)生們肯定會喜歡上課。這豈止是一堂消防知識講座，這簡直就是為我們老師上了一堂別開生面的教育課!

在這次消防安全知識的主題班會中我對中學(xué)生怎樣防止火災(zāi)發(fā)生，發(fā)生火災(zāi)后如何自救都有了深刻的認(rèn)識。

我們中小學(xué)生不要隨身攜帶火柴、打火機等火種。不能亂拉、亂拉電線，隨意拆卸電器，用完電器要及時拔掉插銷。發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤r，要關(guān)緊閥門，打開門窗，不可觸動電器開關(guān)和使用明火。陽臺上、樓道內(nèi)不能燒紙片，燃放x。使用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物。

發(fā)生火災(zāi)后要學(xué)會自救：在火勢越來越大，不能立即撲滅，有人被圍困的危險情況下，應(yīng)盡快設(shè)法脫險。如果門窗、通道、樓梯已被煙火封住，確實沒有可能向外沖時，可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好，用濕棉被、濕毯子將身體裹好，再沖出險區(qū)。

如果濃煙太大，嗆得透不過氣來，可用口罩或毛巾捂住口鼻，身體盡量貼近地面行進或者爬行，穿過險區(qū)。當(dāng)樓梯已被燒斷，通道已被堵死，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，設(shè)法從別的安全地方轉(zhuǎn)移?？砂串?dāng)時具體情況，采取以下幾種方法脫離險區(qū)。

一是可以從別的樓梯或室外消防梯走出險區(qū)。有些高層樓房設(shè)有消防梯，人們應(yīng)熟悉通向消防梯的通道，著火后可迅速由消防梯的安全門下樓。

二是住在比較低的樓層可以利用結(jié)實的繩索(如果找不到繩索，可將被褥里兒、床單或結(jié)實的窗簾布等物撕成條，擰好成繩)，拴在牢固的窗框或床架上，然后沿繩緩緩爬下。

三是如果被火困于二樓，可以先向樓外扔一些被褥作墊子，然后攀著窗口或陽臺往下跳。這樣可以縮短距離，更好地保證人身安全。如果被困于三樓以上，那就千萬不要急于往下跳，因距離大，容易造成傷亡。

四是可以轉(zhuǎn)移到其他比較安全的房間、窗邊或陽臺上，耐心等待消防人員。

生命最重要，安全第一。學(xué)會保護自己。

講座,人自入伍以來，一直都跟電廠火災(zāi)接觸的比較多，結(jié)合自己的一些消防安全個人看法，著重談?wù)劵鹆Πl(fā)電廠火災(zāi)的撲救。不足之處望大家能給予指正，以下內(nèi)容僅供大家來研討：

一、火力發(fā)電廠的基本特點

(一)建筑特點

1、廠房高大

火力發(fā)電廠的汽輪機車間、變電間等廠房均為鋼筋混凝土一、二級結(jié)構(gòu)，跨度大，空間高，主機廠房高30米以上。頂棚多采用鋼架、預(yù)應(yīng)力混凝土板。也有采用石棉瓦等不燃材料的，總之，建筑的防火條件比較好。

2、門窗、孔洞、地溝多

火力發(fā)電廠的門窗高大，通風(fēng)良好。廠房的外墻設(shè)有許多孔洞，用以鋪設(shè)通向變電站的電纜;地下又設(shè)有許多地溝，用以穿越各種管道和電纜，地溝比較長也比較寬，里面常積有油污及其他可燃雜物等。

(二)設(shè)備特點

火力發(fā)電廠的主要設(shè)備有鍋爐、汽輪機、發(fā)電機、電纜、變壓器和監(jiān)控儀器等。

1、油品多主要是變壓器等大型設(shè)備內(nèi)，都儲存了大量的冷卻油，可達幾十噸或上百噸。其次，火力發(fā)電廠都備有油庫，也儲存了大量的備用油。

2、中溫中壓管道多輸油管道、蒸氣供熱管道壓力大，一般可達到0.8～1.6mpa,溫度在300～350℃以上。

3、燃料儲量大一般燃油發(fā)電廠都在廠區(qū)專門設(shè)有儲油區(qū)，儲油量一般在千噸以上。燃煤發(fā)電廠則備有大型的儲煤場和煤粉制備系統(tǒng)。儲油罐、煤場大都為露天設(shè)置，有較大網(wǎng)的火災(zāi)危險性。

(三)火力發(fā)電廠生產(chǎn)特點

火力發(fā)電廠主要有燃燒、汽輪機和電氣等三大系統(tǒng)組成。

1、燃燒系統(tǒng)將燃料投入鍋爐燃燒，使水變成蒸氣，燃料主要是煤粉和重油。

2、汽輪機汽輪機是利用過熱蒸汽推動葉輪帶動機軸旋轉(zhuǎn)，再帶動發(fā)電機進行發(fā)電的重型機械。汽輪機的散熱和潤滑系統(tǒng)都采用透平油(大都儲存在機組的-1層)，透平油極易燃燒。

3、電氣系統(tǒng)電氣系統(tǒng)主要有電纜、電力變壓器、油斷路器(油開關(guān))、監(jiān)控室和配電線路等組成。

(1)電纜電纜是一根或多根相互絕緣的導(dǎo)電芯線置于密閉護套中制成的。其絕緣層和護套多采用紙、橡膠和瀝青等可燃材料制成，起火后極易燃燒和蔓延，同時還產(chǎn)生大量的有毒氣體。

(2)變壓器火力發(fā)電廠的大型變壓器是將發(fā)電機輸出的電壓變成一種和幾種電壓的設(shè)備。工作時變壓器能產(chǎn)生一定的熱量，需采用變壓器油進行冷卻。變壓器油的.閃點不低于135℃，遇明火能燃燒，一旦變壓器的油管破裂、漏油后會形成動力燃燒，流淌在地面的油將造成大面積的火災(zāi)燃燒。

(3)監(jiān)控室火力發(fā)電廠的監(jiān)控室是重點部位，一般都處于每個發(fā)電機組的2-3層，內(nèi)有各種監(jiān)控儀器和設(shè)備，是發(fā)電系統(tǒng)的心臟，在火災(zāi)撲救中是重點的保護對象。

二、發(fā)電廠的火災(zāi)特點

(一)火焰溫度高

發(fā)電廠重油、透平油發(fā)生火災(zāi)后，火勢猛烈，熱輻射強。透平油起火后，火焰溫度可高達1700℃左右，火勢上竄高達30多米。發(fā)電機運轉(zhuǎn)時電纜起火，火焰呈藍(lán)色弧光，并發(fā)出巨大聲響，溫度也能達到上千度。

(二)蔓延速度快，設(shè)備相互威脅大

(三)設(shè)備容易爆裂

發(fā)電廠火災(zāi)，設(shè)備較長時間處于高溫下，容易發(fā)生爆裂。如變壓器燃燒，不注意冷卻，就能使臨近的變壓器等設(shè)備發(fā)生爆裂;如鍋爐爐膛溫度高達1500℃，遇水流沖擊就能引起爆炸。一些中溫中壓的管道，遇到密集的水流也會破裂。

(四)建筑結(jié)構(gòu)容易變形倒塌

電廠大跨度的鋼屋架在高溫作用下，會逐步發(fā)生塑性變形，一般在15～20分鐘左右，即失去支撐的能力，甚至全部倒塌。

(五)容易造成人員傷亡(燃料和電纜起火，能產(chǎn)生大量的濃煙和有毒氣體及帶電設(shè)備帶電，滅火中容易造成中毒、觸電等事故，造成人員傷亡)。

三、火力發(fā)電廠的火災(zāi)撲救措施

(一)加強第一出動，迅速調(diào)集優(yōu)勢力量打殲滅戰(zhàn)

當(dāng)接到報警后，調(diào)度指揮中心應(yīng)迅速調(diào)集責(zé)任區(qū)中隊到場，同時迅速調(diào)集一定數(shù)量的干粉、二氧化碳、泡沫等特種車到場，做好打殲滅戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備。

(二)加強火情偵察，切斷著火源

1、重點查明燃燒部位有無人員被困，及火勢對汽輪機、鍋爐、電()氣系統(tǒng)及監(jiān)控室有無影響等。

2、有無爆炸征兆以及有無有效的預(yù)防措施。

3、如輸油管道和油壓表管漏油燃燒時，應(yīng)在電廠工程技術(shù)人員的配合下，采取及時有效的措施和滅火方法。

(三)撲救汽輪機機組火災(zāi)的措施

1、汽輪機組下面及四周漏油時，應(yīng)先盡可能的切斷油源，采用二氧化碳、干粉或蒸汽滅火。

2、如油流淌時，要重點冷卻主油箱，同時要將主油箱里的油及時地放入事故油箱或地槽內(nèi)。

3、撲救油品火災(zāi)也可采用霧狀水、蒸汽或高倍數(shù)泡沫撲救，效果會比較好。

(四)撲救變壓器火災(zāi)的措施

1、當(dāng)變壓器爆裂、變壓器油起火時，應(yīng)在堵截火勢蔓延的同時，防止二次燃燒和爆炸。

2、如變壓器油溢到變壓器頂上時，應(yīng)先把油放進蓄油坑，然后用蒸汽或霧狀水沖淡空氣，采取有效的滅火措施。

(五)撲救電纜火災(zāi)的措施

1、如能夠帶電滅火時，可先不切斷電源即可滅火;如情況危急需切斷電源時，應(yīng)立即切斷電源，先斷上面，再斷兩邊，然后斷下部。

2、查明起火位置，根據(jù)火源位置、火勢大小等正確使用滅火劑(如1211、二氧化碳、干粉等滅火劑，也可以用黃沙等物覆蓋)。

3、如需帶電滅火的，撲救人員必須做好絕緣保護，使用噴霧水槍，并保持一定的安全距離。

4、如遇電纜間隔較小且布置又很稠密的電纜溝著火，有防火門的應(yīng)先關(guān)閉防火門，采取窒息法滅火;如火勢猛烈，又無法迅速撲滅時，可先切斷電源，向電纜溝內(nèi)灌水，或用水封方法撲救，也可直接向電纜溝內(nèi)灌高倍數(shù)泡沫滅火。

(六)撲救監(jiān)控室火災(zāi)的措施

火力發(fā)電廠發(fā)生火災(zāi)時，要專門布置力量，重點保護監(jiān)控室，對減少火災(zāi)損失和盡快恢復(fù)發(fā)電有重要作用。火災(zāi)撲救時滅火劑宜選用1211、二氧化碳滅火劑，禁止用水和泡沫撲救。

四、滅火注意事項

(一)撲救燃燒系統(tǒng)或煤粉火災(zāi)時，宜采用霧狀水或蒸汽滅火，不宜使用直流水槍，以防沖擊煤粉，使其飄浮空間，發(fā)生爆炸。

(二)在撲救電廠主廠房大面積火災(zāi)時，要注意冷卻承重結(jié)構(gòu)，防止建筑倒塌傷人。

(三)電纜溝火災(zāi)蔓延迅速，滅火時要有充分的估計，并注意采取遠(yuǎn)距離的堵?lián)舴桨覆⒑侠砝脺缁饎?，在使用中注意滅火劑之間的消極作用。

(四)進行火情偵察和采取滅火措施時，都要聽取電廠工程技術(shù)人員的意見，不可盲目行動。

(五)有關(guān)電廠油罐區(qū)火災(zāi)的撲救可參照油罐區(qū)火災(zāi)的撲救介紹，但撲救中一定要結(jié)合電廠的火災(zāi)特點做好其他預(yù)防保護措施。

八一節(jié)那天，我參加了社區(qū)組織的活動——參觀北侖區(qū)消防大隊。

一座高大的消防主樓映入我的眼簾，“消防大隊到啦!”主樓附近座落著餐廳、消防停車場、訓(xùn)練場和模擬展覽館。這次我們主要參觀的是消防停車場和模擬展覽館。

我們先來到了模擬展覽館，里面陳列著民國時代的消防器材，有消防水槍，人力滅火機、消防頭盔和消防斧，都是泥土制成的。我還看見了現(xiàn)代的武器裝備，有照明燈、能制造水霧的機器等各種各樣的先進的物品，我不由得想到，科技在進步啊!為了加強我們的消防意識，消防員叔叔帶領(lǐng)我們做了一次模擬逃生演習(xí)，一個“窗戶”冒出了濃煙(這是一種舞臺煙，對人體無害)，火警燈一閃一閃，發(fā)出“嘀唔——嘀唔”的聲音，叔叔要我們捂著鼻子、嘴巴，彎腰低走，沿著安全通道指示燈走，我走到一半，看見了一部電梯，哈，真好玩!我們繞了一個圈子出來了，逃生成功!消防員叔叔給我們演示了火災(zāi)模擬場景，告訴我們煙往哪個方向飄，發(fā)生火災(zāi)時，電梯并不密封，所以電梯不能坐。

我們步入了消防停車場，我還是第一次近距離看消防車，消防車的樣式很多，有水罐泡沫消防車、高倍水罐泡沫消防車和云梯車，水罐泡沫消防車有水也有泡沫，一般裝水2噸、泡沫就更多了。高倍水罐泡沫消防車當(dāng)然裝的更多，還有很多的救火設(shè)備，聽消防員叔叔說，這輛車要400萬呢!云梯車的作用是到高樓去救人，據(jù)說全部展開有37米高，差不多可以升12層左右。

活動結(jié)束時，我們齊刷刷地喊“祝消防員叔叔建軍節(jié)快樂

國學(xué)知識講座心得體會篇十四

近日，通過觀看有關(guān)“禁毒”的圖片材料、電影、電視，使我們對吞噬人類寶貴生命的魔頭——毒品，有了一個正確地認(rèn)識。

人們一旦染上了毒品，精神就會開始墮落，人格必將扭曲。毒品不僅殘暴地銷蝕著人的靈魂，還無情地破壞著我們的家庭生活。因此，我們就應(yīng)該謹(jǐn)慎地防備它，戰(zhàn)勝它。努力做到以下幾點：

一、潔身自重，樹立正確的人生觀，追求健康的生活情趣，識破毒品誘惑，堅決抵制毒品的侵略。

二、要慎重交友，不能義氣用事，發(fā)現(xiàn)朋友吸毒要及時勸阻，當(dāng)無計可施時就該遠(yuǎn)離他(她)。

三、多參加禁毒活動，讓自己徹底地認(rèn)識毒品的危害性，增強防毒意識和拒毒信心。

四、加強學(xué)習(xí)，讓知識來充實自己，優(yōu)化自己的心態(tài)，從中找到避毒方法。

我堅信：只要我們行動起來，團結(jié)一心，共同努力，就一定能把“毒品”這個致命的惡魔鏟除，從而使我們的身體永遠(yuǎn)健康，生活永遠(yuǎn)充滿陽光。

東莞海戰(zhàn)博物館，它弘揚了民族精神，學(xué)習(xí)了民族優(yōu)良傳統(tǒng)，進行了愛國主義教育，群眾主義教育和禁毒教育。

在那里，我明白了什么是毒品?毒品就是指鴉片，海洛因，大麻，可卡因，壯冷丁，咖啡因，鹽酸二氫埃托啡等。而父母吸毒也構(gòu)成重大的危害，在海站博物館的陳列廳里，陳列著：因父母吸毒而構(gòu)成的畸胎。這畸胎就是奇形的胎兒，不像正常人生出的胎兒;這畸胎的嬰兒有的三只手，有的三只腳，有的全身發(fā)黑，恐怖至及。你說，父母吸毒還要影響下一代，真是太不就應(yīng)了。人們曾立志;“眾志驅(qū)魔”，但愿人們的意志能夠與毒魔抗衡。畢竟“路遙志更堅”。中國也曾組織“禁毒日”，那就是每年的“6月26日”，同時呼吁人們：“利劍斬毒魔，勞教戒毒?！?/p>

我們從海站博物館出來后。我又看見那碧水藍(lán)天，那湖水遠(yuǎn)看就像穿著碧綠的紗衣，籠罩在湖面上，那水是那么的透澈，是那么的晶瑩，是那么的透亮，我仿佛在湖面上看見林則徐的影子，感受到了林則徐浩氣長存，也從中我明白了：要堅持以人為本，珍愛生命，拒絕毒品。

啊!鴉片戰(zhàn)爭的歷史充分表現(xiàn)了毒品的危害，我們要保護我們完美的童年，不要讓毒魔，闖入我們的世界。童年是人生的階梯;童年是智慧的結(jié)晶;童年是摯誠的忠告。

毒品是有毒的東西,既然有毒,為什么還是有很多人吸毒而無法自拔呢?吸毒者是因為好奇才吸毒,可是這一吸,就再也不能出來了。

我看過一幅漫畫，畫的是一個人吸毒，他骨瘦如柴，和一只狼跳舞，狼身上寫了:毒品，這就是典型的“與狼共舞”。與狼共舞很危險，所以吸毒也很危險。

人在他們毒癮為發(fā)作前，和平常人沒什么兩樣，但當(dāng)他們的毒癮上來時，就會不顧一切代價，去買毒品來止住毒癮。沒錢的時候更會想到去偷錢甚至去殺人。而其原因只為了得到一小包白粉狀的毒品，等待他們的最終是一副冰冷的手銬。許多有錢人和一些及富聲望的官員，只為了嘗試一下毒品對人體的吸引力，而越發(fā)墮落。最終成為了遭人唾棄的千古罪人。

毒品理當(dāng)被人唾棄、遺忘。它會讓一個人失去家人，失去一切人間美好的事物，讓他覺得人間已無值得他留念的了，從而結(jié)束了自己寶貴的生命。會讓一個和睦的家庭，充滿硝煙的戰(zhàn)火。

有個家庭的丈夫，原本是一位品質(zhì)很好的人，他有一個孩子，而且家庭也很富裕，家里什么家用電器都有。但吸毒以后，他完全失去了理智，不但把家里值錢的東西拿出去變賣，換成毒品，而且自己斷送了寶貴的生命，給妻子和兒子帶來悲痛?？?，一個孩子就這樣沒了自己的父親，一個妻子就這樣沒了丈夫，一對父母就這樣沒了兒子。他們是多么傷心呀!

毒品--它，是腐蝕人們心靈的惡魔;它，是破壞溫馨家庭的“第三者”;它，是吞噬金錢的“機器”它，是摧殘人們身體的“黑市醫(yī)生”;它，是一把殺人不見血的刀，它，是一個吃人不吐骨頭的惡魔;，是一座隨時都能使人掉入萬丈深淵的繩索橋……。抵制毒品，這是我們每個地球人應(yīng)盡的責(zé)任!

人的生命是寶貴的。所以我們要珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品。

這個世上沒有真正的神靈，卻的確存在著惡魔。毒品就是這魔鬼的化身。如果你了解這種白色瘟疫誕生至今所釀成的慘劇，你就會明白這絕不僅是一個比喻。因為吸食毒品者被毒品所剝奪的也絕不僅是金錢和健康，他們所要付出的代價是靈魂淪喪，家破人亡至生命消逝。這絕不是危言聳聽，因為每年為這白色惡魔所害的是無數(shù)的生命。

至今，我國青少年吸毒的人數(shù)在吸毒總?cè)藬?shù)中比例達85.1%。85.1%，一個令人驚訝的數(shù)字，已經(jīng)家喻戶曉了。使人有著雙重依賴，唯有八個字應(yīng)該緊記：珍愛生命，拒絕毒品。因此我們該做的很多，而且必須從小做起。然而認(rèn)清毒品的真面目并徹底與其化清界限不僅僅需要無數(shù)的禁毒知識，更加需要的是有意識地培養(yǎng)健康的心理和良好的生活習(xí)慣：是謹(jǐn)慎地?fù)窠慌笥押透叨鹊木X和自制;是樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀……也唯有將預(yù)防毒品從意識轉(zhuǎn)化為行動，再由行動上的拒絕升華為精神上的排斥，從生命的高度去抵制這中食人瘟疫的誘惑，才有可能做到遠(yuǎn)離毒品而不受侵害。

沒有，無能為力。

人生有的一次生命是無價的，也是脆弱的。它承載著你的親人，朋友和整個社會賦予你的責(zé)任，所以它絕不僅僅是你一個人的。它承受不起任何不負(fù)責(zé)任的冒險，所以請珍惜你的生命—為自己，也為所有人——永遠(yuǎn)拒絕毒品。

國學(xué)知識講座心得體會篇十五

在我校舉辦的頂板知識講座上，我有幸聆聽到了行業(yè)內(nèi)一位資深專家的精彩演講。通過講座，我不僅學(xué)習(xí)到了許多有關(guān)頂板知識的專業(yè)知識，更是對自己的未來規(guī)劃和發(fā)展方向有了更加深入的思考。在此，我愿將我的心得體會與大家分享。

首先，這次講座讓我對頂板知識有了全面的了解。在講座中，專家詳細(xì)地介紹了頂板的構(gòu)造和功能，并解釋了為什么頂板對建筑物的結(jié)構(gòu)和安全性至關(guān)重要。我了解到，頂板的選擇和設(shè)計需要考慮多種因素，如建筑物的用途、形狀、尺寸等。在講解過程中，專家還邀請學(xué)生進行互動，通過一些實例讓我們更加深入地理解了頂板的作用和設(shè)計原則。通過這次講座，我對頂板知識有了更加全面、深入的認(rèn)識，也對建筑物結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性有了更深刻的體會。

其次，這次講座讓我明確了自己的興趣和發(fā)展方向。通過專家的生動案例和親身經(jīng)歷的分享，我對從事建筑設(shè)計和結(jié)構(gòu)工程的職業(yè)有了更加清晰的認(rèn)識。我深深地被工程師的創(chuàng)造性和責(zé)任感所吸引，他們不僅需要具備扎實的專業(yè)知識，還需要具備良好的團隊合作和溝通能力。在講座之前，我對自己的未來規(guī)劃還存在猶豫和迷茫，而通過這次講座，我對自己的發(fā)展方向有了更加明確和堅定的信心。

第三，這次講座讓我明白了專業(yè)知識的重要性。在講座過程中，專家反復(fù)強調(diào)了深厚的專業(yè)知識對于一個工程師的重要性。他分享了自己在實踐中的經(jīng)驗教訓(xùn)，強調(diào)了理論與實踐的緊密聯(lián)系。我深刻地認(rèn)識到，只有通過不斷學(xué)習(xí)和積累，才能逐步成為一名優(yōu)秀的工程師。這對我來說是一個很大的啟示，我將更加努力地學(xué)習(xí)專業(yè)知識，并參加更多的學(xué)術(shù)活動和實踐項目，以提升自己的專業(yè)水平和能力。

第四，這次講座讓我認(rèn)識到了工程師的社會責(zé)任和使命感。在講座中，專家強調(diào)了建筑工程對社會生活的重要性，以及工程師在其中的責(zé)任和使命。他講解了一些工程事故的案例，以及事故原因和預(yù)防措施。通過這些案例，我認(rèn)識到一個工程師的一舉一動都關(guān)系到無數(shù)人的安全和生活。作為一名工程師，我們應(yīng)該時刻保持警惕和責(zé)任意識，將安全放在首位，為社會創(chuàng)造更多的價值。

最后，這次講座讓我明白了終身學(xué)習(xí)的重要性。在講座中，專家強調(diào)了知識更新的速度以及技術(shù)的迅猛發(fā)展。他鼓勵我們要始終保持好奇心，不斷學(xué)習(xí)新知識和新技術(shù)，與時俱進。我深感工程師這個職業(yè)與時俱進的需求，我決心將學(xué)習(xí)作為終身需求，不斷提升自己的專業(yè)水平和能力，為社會做出更多的貢獻。

通過這次講座，我對頂板知識有了更加深入的了解，也對自己的未來規(guī)劃和發(fā)展方向有了更明確的目標(biāo)。我深切地感受到了工程師這一職業(yè)的魅力和使命感，決心為之努力奮斗。我相信，只要不斷學(xué)習(xí)，牢記專業(yè)知識的重要性，并懷著一顆對社會負(fù)責(zé)的心，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的工程師，為社會創(chuàng)造更多的價值。

國學(xué)知識講座心得體會篇十六

最近參加了一場以“小麥知識講座”為主題的活動，通過這次講座，我對于小麥的種植、栽培和利用等方面有了更深入的了解。下面我將從品種選擇、生長環(huán)境、管理技術(shù)和市場前景四個方面談一談我的心得體會。

第二段：品種選擇。

講座中專家強調(diào)了品種選擇對于小麥產(chǎn)量和質(zhì)量的影響。在品種選擇上，我們應(yīng)該根據(jù)當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境和需求來進行合理選擇。在北方地區(qū)，應(yīng)優(yōu)先選擇耐寒性強、適應(yīng)性廣、病蟲害抗性好的品種，如冬小麥；在南方地區(qū)，可以選擇耐熱性強、抗病蟲害能力較強的品種，如春小麥。此外，品種的產(chǎn)量和品質(zhì)也是我們考慮的重點，要選擇高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)的品種，以提高利益和適應(yīng)市場需求。

第三段：生長環(huán)境。

小麥的生長環(huán)境對其產(chǎn)量和質(zhì)量有著重要的影響。在講座中，專家向我們介紹了小麥的適生環(huán)境要求。小麥喜歡光照充足、溫度適宜、濕度適中的環(huán)境。適宜的溫度范圍為15℃-24℃，光照充足可以提高光能的利用效率，有利于光合作用的進行。此外，土壤質(zhì)地、水分狀況和灌溉管理也是生長環(huán)境的重要因素，通過合理的土壤改良和水分管理，可以提高小麥的產(chǎn)量和質(zhì)量。

第四段：管理技術(shù)。

在講座中，專家詳細(xì)介紹了小麥的管理技術(shù)。對于小麥的種植管理，我們需要掌握合理的播種密度、肥料施用和病蟲害防治等技術(shù)。合理的播種密度可以保證小麥的生長空間和養(yǎng)分供應(yīng)，提高產(chǎn)量。在肥料施用方面，應(yīng)根據(jù)土壤的養(yǎng)分狀況和小麥的需求，科學(xué)施用化肥，提供養(yǎng)分。同時，及時發(fā)現(xiàn)和防治小麥的病蟲害，可以減少損失并保證小麥的健康生長。

第五段：市場前景。

最后，講座中還詳細(xì)介紹了小麥的市場前景。小麥作為我國的重要糧食作物之一，對于國家的經(jīng)濟發(fā)展和人民的生活起著重要的作用。隨著人們對食品安全要求的提高和消費水平的提升，高質(zhì)量小麥的需求也日益增加。因此，從市場的角度來看，小麥種植具有較大的潛力和廣闊的前景。同時，我國的小麥?zhǔn)袌鲆裁媾R著國際競爭的壓力，需要我們不斷提高品種質(zhì)量和技術(shù)水平，以保持市場競爭力。

總結(jié)：

通過這次小麥知識講座，我對于小麥的品種選擇、生長環(huán)境、管理技術(shù)和市場前景有了更深入的了解。我相信通過合理的品種選擇、優(yōu)化的生長環(huán)境管理和科學(xué)的管理技術(shù)，我們可以提高小麥的產(chǎn)量和質(zhì)量。而且，小麥?zhǔn)袌龅膹V闊前景也為我們提供了發(fā)展的機遇。希望通過不斷學(xué)習(xí)和探索，我們能夠為小麥產(chǎn)業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。

國學(xué)知識講座心得體會篇十七

最近，我參加了一場關(guān)于小麥知識的講座，這是一次非常有意義和收獲的經(jīng)歷。講座的目的是讓我們了解小麥的生長過程、種植技術(shù)以及相關(guān)的科學(xué)知識。作為一個對農(nóng)業(yè)充滿好奇心的人，我深感這次講座對我來說是一次學(xué)習(xí)和探索的機會。

第二段：小麥的生長和發(fā)展。

講座的第一個主題是關(guān)于小麥的生長和發(fā)展。我了解到，小麥的生長過程需要適宜的溫度、濕度和光照條件。了解這些條件對于種植者來說至關(guān)重要，因為它們可以幫助他們提高產(chǎn)量和質(zhì)量。此外，我還學(xué)到了小麥的生長周期和各階段的特點，這讓我更加深入地了解了小麥的種植和養(yǎng)護過程。

第三段：小麥種植的技術(shù)和方法。

講座的第二個主題是關(guān)于小麥種植的技術(shù)和方法。我了解到，合理的施肥、適時的澆水和病蟲害的預(yù)防是保證小麥健康生長的關(guān)鍵。通過使用科技手段，種植者可以合理地控制溫度、濕度和光照條件，從而提高小麥的產(chǎn)量和品質(zhì)。此外，聽了專家講解后，我意識到科學(xué)施肥、輪作和土壤保護對于種植小麥的可持續(xù)發(fā)展至關(guān)重要。這些經(jīng)驗和技巧對我來說是非常寶貴的。

第四段：小麥的科學(xué)知識。

在講座的第三個主題中，我深入了解了小麥的科學(xué)知識。我了解到，小麥?zhǔn)且环N富含營養(yǎng)的糧食作物，富含碳水化合物、蛋白質(zhì)和纖維素等營養(yǎng)物質(zhì)。小麥不僅可以用于制作面粉和面條，還可以用于提取淀粉和麩皮。此外，小麥還含有豐富的維生素和礦物質(zhì)，對人體健康非常有益。這些科學(xué)知識讓我對小麥的價值有了更深的認(rèn)識，也增強了我對小麥的興趣和熱愛。

第五段：結(jié)語。

在這場小麥知識講座中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。我了解到小麥的生長和發(fā)展過程，學(xué)習(xí)了種植小麥的技術(shù)和方法，還深入了解了小麥的科學(xué)知識。這些知識不僅滿足了我的好奇心，還增強了我對小麥這一農(nóng)作物的了解和認(rèn)識。我相信這次講座對于我未來的學(xué)習(xí)和工作都會產(chǎn)生積極的影響。我將把這些知識應(yīng)用到實際中，努力成為一個有價值的農(nóng)業(yè)從業(yè)者，為小麥的種植和發(fā)展做出貢獻。同時，我也希望更多的人能夠了解并關(guān)注小麥，認(rèn)識到小麥在人類生活中的重要地位和作用。

國學(xué)知識講座心得體會篇十八

為期4天的內(nèi)審員培訓(xùn)讓我對知識產(chǎn)權(quán)管理規(guī)范的體系由了初步的認(rèn)識和深刻的了解,讓我進一步開闊了視野，拓展了思路。以下本次參加培訓(xùn)的心得體會：

建立一個完整的知識產(chǎn)權(quán)管理體系是進行有效管理的基本保證，體系是在一個動態(tài)的環(huán)境中穩(wěn)定存在的，沒有嚴(yán)格的制訂程序作為保障是很難產(chǎn)生這樣的體系的，全面知識產(chǎn)權(quán)管理也就無從談起。

首先該有的程序文件都要建立，目前公司已有質(zhì)量管理體系，本次學(xué)習(xí)的知識產(chǎn)權(quán)管理體系與其有很大的相似性，所以相關(guān)的程序文件會有部分重合的地方，這些程序文件可以加以合并或者分開，但是知識產(chǎn)權(quán)管理體系有其獨特的內(nèi)容，這些內(nèi)容不能遺漏，必須要建立相關(guān)文件制度。其次，獨立文件的內(nèi)容應(yīng)簡潔明了，工作流程要嚴(yán)謹(jǐn)，應(yīng)明確職責(zé)。整個體系文件的內(nèi)容要一致。不能一件事情這個文件這么說，另一個文件說法又換了。最后，學(xué)會利用相關(guān)程序的規(guī)定要求，避免重復(fù)性工作。比如我的知識產(chǎn)權(quán)手冊說明了人員職責(zé)，其它文件只要引用寫明具體條款就可以了。

一是指導(dǎo)管理?！兑?guī)范》是導(dǎo)師，用來指導(dǎo)企業(yè)如何開展知識產(chǎn)權(quán)管理工作。即使未能通過相關(guān)認(rèn)證，對企業(yè)提升知識產(chǎn)權(quán)管理水平也具有現(xiàn)實的指導(dǎo)作用。二是規(guī)范管理?！兑?guī)范》是鏡子，用來幫助公司發(fā)現(xiàn)問題，并有效改進。《規(guī)范》貫標(biāo)的過程，是企業(yè)對立項、研發(fā)、采購、生產(chǎn)、銷售和售后等經(jīng)營活動進行系統(tǒng)梳理、整改、規(guī)范的過程，是公司整體管理水平提升的過程，對公司防控經(jīng)營風(fēng)險，提高研發(fā)能力、生產(chǎn)效率、市場競爭力具有積極的促進作用。

三是衡量管理?！兑?guī)范》是尺子，用來衡量公司知識產(chǎn)權(quán)管理水平到底有多高，差距有多少，清楚自己的知識產(chǎn)權(quán)管理與規(guī)范要求的差距，發(fā)揮從差距中找不足，從改進中求提升的作用。

四是《規(guī)范》貫標(biāo)認(rèn)證后，公司取得了知識產(chǎn)權(quán)運營的畢業(yè)證，市場競爭的信用證，對加速公司發(fā)展具有實實在在的幫扶作用，規(guī)范得到廣泛實施后，公司市場競爭力就會明顯提升，對公司的經(jīng)濟發(fā)展具有極大推動作用。

國學(xué)知識講座心得體會篇十九

今天，是一個不同尋常的一天，因為今天我們上了一堂法制教育課，讓我明白了什么叫：“法網(wǎng)恢恢疏而不漏。

大早我們校全部的同學(xué)來到了學(xué)校的小廣場，經(jīng)歷了一場令我一生受益的教育。為我們演講的是三位罪犯，他們的年齡是十八歲到十九歲之間，這正是人生中風(fēng)華正茂的年齡啊！他們卻背叛了五年的刑期，也有的是十年。這些或許應(yīng)該被我們稱謂大哥哥的罪犯，和我們有著一樣的童年，有著同等的父母疼愛，但是現(xiàn)在我們坐在競敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，而他們卻在監(jiān)牢里受盡折磨，在高墻喝電網(wǎng)的阻擋下，沒有一定的自由可言，還要每天做一些苦活，換來的卻是冷米冷飯。在給我們演講時他們手上沒有帶手銬，上了車就都要戴上手銬，連大小便也有人看守。這都是因為他們結(jié)識的一些狐明狗友，沉迷于電腦，要名牌衣服，互相比，因為社會的不正之風(fēng)，更因為他們在虛擬的世界迷失了方向，導(dǎo)致了今天的后果。

這令我明白了，我們定要明辨是非，結(jié)交好的朋友，不能在虛擬的游戲里迷失了自我。

國學(xué)知識講座心得體會篇二十

消防安全在日常生活和工作中占有極為重要的位置。為了提升自身的消防意識和應(yīng)對火災(zāi)的能力，我參加了一次消防講座。通過這次講座，我深刻地認(rèn)識到了消防知識的重要性，并意識到自己在消防安全方面還有很多不足之處。接下來，我將分享一下我在這次講座中所學(xué)到的知識，以及我的心得體會。

二、聽講座的收獲

在這次消防講座中，講師詳細(xì)地向我們介紹了各種滅火器的種類和使用方法，讓我們真正了解了消防器材的作用和使用方式。他也向我們介紹了各種常見火災(zāi)的防范措施，并對一些火災(zāi)事故做了案例分析，讓我們更加直觀的了解火災(zāi)發(fā)生的原因和發(fā)展趨勢。講座上還介紹了火災(zāi)現(xiàn)場應(yīng)急處理的具體程序和步驟，讓我們知道在發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)以怎樣的方式進行逃生和自救。

三、我的心得

此次消防講座讓我久久不能忘懷。鑒于消防安全的重要性，我們每個人都應(yīng)該時刻保持高度的警惕性，不斷學(xué)習(xí)和完善消防知識。此外，我們在平時的生活中也要注意做好消防安全工作，如保持電器用品的清潔和整潔，定期檢查家庭用電等情況。同時，我們還應(yīng)該督促他人普及消防安全知識，幫助更多人提高消防安全意識和應(yīng)對火災(zāi)的能力。

四、消防安全的重要性

在現(xiàn)代社會中，火災(zāi)事故屢見不鮮。由此可見，掌握消防安全知識顯得尤為重要。通過學(xué)習(xí)和了解消防知識，我們可以更加全面地認(rèn)識火災(zāi)事故的危害性，并掌握逃生、救援等相關(guān)技能。此外，消防安全還是一項社會責(zé)任和義務(wù)。作為一個社會公民，我們應(yīng)該牢記守法守規(guī)守紀(jì)的原則，切實履行好身為消防安全責(zé)任人的使命。

五、結(jié)語

通過這次消防講座，我明白了消防安全的重要性以及學(xué)習(xí)消防知識的必要性。我也發(fā)現(xiàn)了自己在消防安全方面的不足之處，因此，我會在接下來的時間里，積極學(xué)習(xí)和了解更多的消防安全知識，并把這些知識運用到日常生活和工作中，做好消防安全工作，保護自己和他人的生命財產(chǎn)安全。

國學(xué)知識講座心得體會篇二十一

我們有一個中國的網(wǎng)絡(luò)觀察網(wǎng)也是在關(guān)注這個網(wǎng)絡(luò)的知識產(chǎn)權(quán)的方面的事情，我們就是所有的網(wǎng)絡(luò)的公民作為我們的服務(wù)對象，第一肯定是普通的網(wǎng)友，我們是最為弱勢的普通網(wǎng)友服務(wù)。第二個為名人的網(wǎng)友服務(wù)，當(dāng)然我們還會為網(wǎng)站、網(wǎng)吧和網(wǎng)站的管理部門服務(wù)。

但是我們可能更關(guān)注弱勢這一塊，當(dāng)然今天我們涉及到富士康這個案件的話我想確實是有很多造作的余地在里面，我們其實也涉及到幾個我們網(wǎng)絡(luò)的案子。

網(wǎng)絡(luò)法律現(xiàn)在應(yīng)該說還不是那么的齊備，國外的網(wǎng)絡(luò)法律是比較完善的，我們看到最近也報了很多的案子，涉及到很細(xì)節(jié)的。我們這一塊網(wǎng)絡(luò)的侵權(quán)的事件是馬上會消失的，所以這個證據(jù)的保護很重要。比如說發(fā)表一個帖子一定要公正下來做充分的準(zhǔn)備。

第二個要聘請專業(yè)的知識產(chǎn)權(quán)的律師來負(fù)責(zé)，專業(yè)的律師是非常重要的，專業(yè)的人做專業(yè)的事，應(yīng)該說是可以起到事半功倍的效果。

第三個應(yīng)該尋求網(wǎng)絡(luò)，因為網(wǎng)絡(luò)的知識產(chǎn)權(quán)的侵權(quán)可能要更多的涉及到網(wǎng)絡(luò)的審判，可能不是事實的審判的問題。網(wǎng)民也是會提出他們自己的審判的觀點，我們看到最近凱蒂不斷的有案例在報，包括國學(xué)辣妹我和張星水聯(lián)手做的案子在豐臺法院獲得了初審的勝利。但是我們在這里面也看到輿論和網(wǎng)友的力量是非常大的，他們起到了很大的作用，所以雖然可能判決不一定有利，但是我們還是推薦大家用網(wǎng)絡(luò)的力量尋求網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖的支持，我們想剛才方總這里聚集了一萬多名的意見，他們發(fā)言的重要性更大了，在法理上和娛樂上有幫助。

第四個在法律的舉證的過程中間，我們一定要做到證據(jù)的充分，法律有可能在里面有一些，因為我們中國社會人情關(guān)系在里面，我們不能避免有一些模棱兩可的事情，但是在法律上我們不能絲毫的退步和讓步，包括證據(jù)的提供，所以我們一定要掌握這一點。

法制化進程中間還有一個過程，所以他們會想出很多辦法來讓你執(zhí)行不了，所以速戰(zhàn)速決的辦法最好，找到你的訴訟對象得主管方，主管人給他們施加壓力最好。這個是不成熟的，但是我們覺得還是比較實用的。

最后一點我想講在創(chuàng)新型國家的知識產(chǎn)權(quán)方面，黎明老師是我的老師，他在創(chuàng)新型思維上面提出了一些方面的想法，我們覺得可能就是用正反和用這種三元的邏輯會起到一些效果，他也在考慮如何讓中國人聰明起來，在思維上面起到一些作用。我們講利益的鼓勵包括發(fā)獎?wù)拢òl(fā)創(chuàng)新獎金是一方面，但是情感的激勵和創(chuàng)新的機制是無法避免的。

對于知識產(chǎn)權(quán)，以前只是在電視、廣播、報紙中看過、聽過，覺得與我們相距很遠(yuǎn)，今天又學(xué)了，覺得知識產(chǎn)權(quán)與我們每一個人生活都息息相關(guān)。認(rèn)識它，學(xué)習(xí)它越來越發(fā)現(xiàn)它真的很重要。

以前用別人的東西理直氣壯，以為改個姓名就成為自己的作品，現(xiàn)在知道那是侵權(quán)，到電子市場買張光碟，現(xiàn)在知道那是盜版。并且知道如果人家追究就要負(fù)法律責(zé)任。

國學(xué)知識講座心得體會篇二十二

現(xiàn)在的社會需求和畢業(yè)生的人數(shù)之間存在著很大的矛盾，使得就業(yè)非常的困難，這就要求我們必須以良好的心態(tài)去面對就業(yè)中的諸多問題，就這方面來說就業(yè)指導(dǎo)課是非常必要的，正所謂：正心，正行，方能正天下。講座培養(yǎng)學(xué)生畢業(yè)時能根據(jù)社會需要與個體特點，正確選擇職業(yè)的能力。在國家就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻的情況下，幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，調(diào)整就業(yè)心態(tài)，掌握求職就業(yè)的方法和技巧，學(xué)會推銷自己，最終實現(xiàn)就業(yè)。

為此，我們需要在大學(xué)階段做好就業(yè)準(zhǔn)備

1.（目標(biāo)的確定）心理預(yù)期度的準(zhǔn)備

即期望自己能有個什么樣的工作，達到什么樣的層次。很多單位反應(yīng)，大學(xué)生的沖勁很足，但往往不夠踏實。大學(xué)生從“校園人”到“社會人”的轉(zhuǎn)變有一個適應(yīng)過程，應(yīng)盡快認(rèn)清自己的實力，聯(lián)系自己的實際情況，以便找到適合自己的工作。有種說法是“求上得中，求中得下”，意思是說無論什么事情，期望值都不要太高。而且，我們應(yīng)從思想上認(rèn)清當(dāng)前金融危機的形勢，端正求職態(tài)度。在就業(yè)處于嚴(yán)冬時刻，工作相當(dāng)難找，所以先不管對工作有多少要求，能取得人生第一張工作證是首要目標(biāo)。先做好，一定會得到提升，然后就能擺脫這份自己不喜歡的工作了，去追求自己喜歡的工作。

2.知識技能的準(zhǔn)備

金融危機下，企業(yè)招聘職位嚴(yán)重壓縮，然而應(yīng)聘的優(yōu)秀大學(xué)生卻有增無減，企業(yè)挑選的余地也就比往年更大，所以，如何能在優(yōu)秀的人才中脫穎而出，最終還是一定程度上依靠你的專業(yè)技能。扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，走到哪里都有用。我們要時刻遵循“活到老，學(xué)到老”的古訓(xùn)，不斷更新自己的知識。同時，作為高素質(zhì)的綜合性人才，我們還應(yīng)該培養(yǎng)自己的溝通能力，團隊精神，協(xié)調(diào)能力，管理能力等。

3.經(jīng)驗鍛煉的準(zhǔn)備

昨天，我們有幸聽了周老師關(guān)于創(chuàng)業(yè)的觀點，使我對自己未來的創(chuàng)業(yè)有了一點感悟，但我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)階段更重要的是要學(xué)好本專業(yè)的知識，同時培養(yǎng)自己的興趣，對自己感興趣的東西也可以多學(xué)學(xué)，增加自己的見識面。

雖然接近考試，每個人都進入緊張的復(fù)習(xí)狀態(tài)，而就在此時要我們?nèi)ド险n，多多少少都會有些抱怨。不過，靜下心去聽講座，去看視頻，我覺得還是有些收獲的。

我覺得自己不是最認(rèn)真聽講座的那個，但我還是有把適合自己的東西認(rèn)真思考了一番。還沒上講座之前，我從沒認(rèn)真思考過創(chuàng)業(yè)，考上大學(xué)后，我只是想學(xué)好專業(yè)知識，畢業(yè)之后就找一份工資高、福利好的工作。但上大學(xué)之后，才發(fā)現(xiàn)“畢業(yè)就等于失業(yè)”這句話一點也說得沒錯。也許我說得過于偏激，實際上也沒那么嚴(yán)重，但不可否認(rèn)的是，大學(xué)生就業(yè)難已成了越來越突出的社會現(xiàn)象。由于高校盲目地擴招，大學(xué)生已不再是當(dāng)年的“天之驕子”，隨著每年畢業(yè)生人數(shù)的不斷增長，這個問題將會愈加嚴(yán)重，若常此以往，將會給社會的長久穩(wěn)定帶來影響甚至是負(fù)面作用。在這種情況先看來，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)這個建議的提出，將不失為解決此問題的一條有效途徑，至少，它可以暫時緩解目前崗位供不應(yīng)求的局面。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是時代的要求，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是解決大學(xué)生“就業(yè)難”的必由之路。

視頻中周老師講到，從事計算機行業(yè)的如java、c++編程等還有很大的改變空間，如果有創(chuàng)業(yè)的同學(xué)可以從這些方面入手。這就給了我很大啟發(fā)，現(xiàn)在我正在學(xué)習(xí)java，雖然不能說學(xué)得很精，但我會盡自己能力去學(xué)，為自己以后未來鋪墊。

聽完了周老師的講座，給了我一些思考，自主創(chuàng)業(yè)是需要各方面的知識積累，同時還需要社會經(jīng)驗和處理人際關(guān)系的能力，以及良好的心理承受能力和風(fēng)險意識。自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生有成功也有失敗，并不是每一個人都適合自主創(chuàng)業(yè)。因此，我認(rèn)為，大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)要多一些理性。創(chuàng)業(yè)僅有興趣和激情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還受到資金、人際關(guān)系、政策及所處環(huán)境等各方面的制約。創(chuàng)業(yè)的話題應(yīng)該是永恒的，但創(chuàng)業(yè)的選擇須慎重。只有具備各方面的條件，有了充分的準(zhǔn)備，才能在自主創(chuàng)業(yè)中脫穎而出，成為佼佼者！

當(dāng)前，國際金融危機仍在蔓延，中國經(jīng)濟也面臨著前所未有的挑戰(zhàn)，給大學(xué)

畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)帶來了不少的困難。但越是危難之時，越要堅定理想信念，樹立必勝信心，在危機中鍛煉成才，于危機中發(fā)現(xiàn)機遇，否則，猶豫和退縮沒有出路。唯有攻堅克難、奮勇向前，與祖國和人民一道爬坡過坎、迎接朝陽，在科學(xué)發(fā)展的偉大時代建功立業(yè)，才是實現(xiàn)理想創(chuàng)造人生的必由之路，才是我們大學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)采和氣概。人們有理由堅信：有黨和政府的關(guān)心和支持，有理想信念旗幟的引領(lǐng)，我們一定會在這場特殊的考驗中交上一份優(yōu)秀的答卷，為民族的偉大復(fù)興作出自己的力量！

體驗創(chuàng)業(yè)、學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)與實踐創(chuàng)業(yè)，是我們大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的三個連續(xù)階段。事實證明，大學(xué)生有益的創(chuàng)業(yè)活動，將會成為真正發(fā)揮自己的才華、展現(xiàn)創(chuàng)新思想和個性特點以及充分認(rèn)識社會的一個大好機會。創(chuàng)業(yè)大學(xué)生所具有的品質(zhì)、素質(zhì)，完全可以勝任一般情況下的就業(yè)需求。創(chuàng)業(yè)和就業(yè)是孿生兄弟，能創(chuàng)業(yè)者一定可以順利就業(yè)！

大學(xué)生實踐創(chuàng)業(yè)也是一個不斷探索的過程，在這個過程中可能會遇到挫折和失敗，所以大學(xué)生是否自信、能否在挫折和失敗中重新振作，對于創(chuàng)業(yè)能否成功至關(guān)重要。這樣，就可以間接培養(yǎng)到我們的自覺性、堅毅性、自制力和勇敢果斷。對于我們來說，也是一件好事。

對于我來說，如果以我現(xiàn)在的水平，別說是創(chuàng)業(yè)，就連開始都不行。我想，現(xiàn)在我就應(yīng)該要開始體驗創(chuàng)業(yè)、學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)了，這個機會不是學(xué)校、學(xué)院給的，更不是等待的，而是靠自己去實踐的，現(xiàn)在即將放假了，在這個暑假我就有機會去體驗了，自己動手搞點東西。我打算在暑假的時候和幾個同學(xué)一起組成學(xué)習(xí)小組，一起探討社會需要怎樣的產(chǎn)品，一起邊看書邊編出一些小程序，也許還處于很幼稚的階段，但可以踏出第一步是一種嘗試。我深深明白到，自主創(chuàng)業(yè)不僅要求我們能結(jié)合專業(yè)特長，根據(jù)市場前景和社會需求搞出自己的創(chuàng)新成果，而且還要直接面向市場，面向社會，把研究成果轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品，創(chuàng)造出經(jīng)濟效益，使我們由知識的擁有者變成直接為社會創(chuàng)造價值、做出貢獻的創(chuàng)業(yè)者。當(dāng)然，這還需要與人合作，有團結(jié)協(xié)作意識，畢竟社會不是一個人獨享的.，要成為一名合格的創(chuàng)業(yè)者，與人共享、與人合作也是必不可少的重要組成部分。

一起共同努力，每天都提醒自己，不要忘記自己的理想。創(chuàng)業(yè)是一個很困難的過程，但社會畢竟需要用于嘗試的拓荒者，我會加倍努力，使自己成為一個成功的創(chuàng)業(yè)者和就業(yè)者！

比爾·蓋茨的神話，使lt業(yè)、高科技業(yè)成為大學(xué)生眼中的創(chuàng)業(yè)金礦，以至于不少學(xué)生不屑于從事服務(wù)業(yè)或技術(shù)含量較低的行業(yè)。其實，高科技創(chuàng)業(yè)項目往往需要一大筆啟動資金，創(chuàng)業(yè)風(fēng)險和壓力都非常大，大學(xué)生如果對自身經(jīng)驗和能力認(rèn)識不足，對創(chuàng)業(yè)的期望值又過高，一開始就起點較高，很容易失敗。因此，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不妨放平心態(tài)，深刻了解市場和自己，然后從小做起，從實際做起，第一步走穩(wěn)了再走第二步。

缺乏經(jīng)驗是目前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中普遍存在的問題，不少大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者不習(xí)慣對其產(chǎn)品或項目做市場調(diào)查，而是進行理想化的推斷，例如：“如果有3億人需要我們的產(chǎn)品，每件售價1oo元，我們就有300億元的銷售市場?！边@種推斷方法是站不住腳的，而且常常起著誤導(dǎo)作用。大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)初期一定要做好市場調(diào)研，一些可行性研究也可委托專業(yè)機構(gòu)進行，在了解市場的基礎(chǔ)上創(chuàng)業(yè)，才能長久。

在強調(diào)團隊合作的今天，創(chuàng)業(yè)者想靠單打獨斗獲得成功的幾率正大大降低。團隊精神已成為不可或缺的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，風(fēng)險投資商在投資時更看重有合作能力的創(chuàng)業(yè)團隊。如今大學(xué)生一般都有個性，自信心較強，在創(chuàng)業(yè)中常常自以為是、剛愎自用，這些都影響了創(chuàng)業(yè)的成功率。因此，對打算創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生來說，強強合作，取長補短，要比單槍匹馬更容易積聚創(chuàng)業(yè)實力。

大學(xué)生在校期問普遍缺乏職業(yè)規(guī)劃培養(yǎng)，創(chuàng)業(yè)意識淡薄。創(chuàng)業(yè)意識支配著創(chuàng)業(yè)者對創(chuàng)業(yè)活動的態(tài)度和行為，是創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的重要組成部分。由于自主創(chuàng)業(yè)的難度較大，限于大學(xué)生年齡、經(jīng)濟條件等各方面制約，大多數(shù)同學(xué)并沒有創(chuàng)業(yè)意識。盡管現(xiàn)在的大學(xué)生獨立意識較強，但卻缺乏真正的自主意識，對自己的優(yōu)勢和劣勢認(rèn)識不清，往住不能發(fā)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)潛質(zhì)或者說商業(yè)潛質(zhì)。

大學(xué)生的理解還儀僅停留在設(shè)想和概念上，由于缺乏相關(guān)的企業(yè)經(jīng)營管理知識，他們往往不能制定詳細(xì)的創(chuàng)業(yè)計劃．缺乏周密的可行性論證與市場涮研。在這種情況下，如果倉促選擇自主創(chuàng)業(yè)不僅難以獲得所需的資金，而且在市場經(jīng)濟的競爭中也將處于劣勢。大學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)一方面是知識的積累，另一方面則是實踐能力與自身綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。實踐能力 與自身綜合素質(zhì)的培養(yǎng)很重要的一個方面就是創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。然而我同學(xué)校則足停留在學(xué)生就業(yè)教育的階段中，很少有學(xué)校針對性地對學(xué)生進行創(chuàng)業(yè)教育，一些暑期社會實踐活動也多流于形式。這直接導(dǎo)致了學(xué)生對國家在學(xué)生創(chuàng)業(yè)方面的方針政策知之甚少，創(chuàng)業(yè)技能及實踐能力更是無從淡起。我國傳統(tǒng)觀念較多認(rèn)為，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是一種“沖動”、“逞能”、“瞎折騰”，足一種不成熟的表現(xiàn)，往往得不到足夠的重視和提倡，加之學(xué)校對學(xué)生學(xué)習(xí)成績的要求，往往導(dǎo)致大學(xué)生對校同創(chuàng)業(yè)活動沒有足夠的興趣。

大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)需要完善的社會保障機制。與外國成熟完備的創(chuàng)業(yè)環(huán)境相比，我國現(xiàn)在的創(chuàng)業(yè)環(huán)境還很不完善，導(dǎo)致大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功少，失敗多。政府需要在法律法規(guī)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)扶持、創(chuàng)業(yè)環(huán)境、項目配套、創(chuàng)業(yè)保險等各個方面進一步完善和健全。我國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的社會保障體系不完備， 以創(chuàng)業(yè)資金為例，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)需要啟動資金，而我同家庭經(jīng)濟收入普遍不高，特別是一些來自農(nóng)村的大學(xué)生還在為衣食溫飽擔(dān)憂，不可能依靠家庭籌措創(chuàng)業(yè)資金。閃此大學(xué)生創(chuàng)業(yè)時很難籌措到所需啟動資金，創(chuàng)業(yè)也就無從談起。由于創(chuàng)業(yè)風(fēng)險高，失敗多，很多有創(chuàng)業(yè)意識的大學(xué)生也放棄了自主計劃。

金融危機給大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)雖然增加很多制約因素，但大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的重要意義已引起社會、國家和大學(xué)生的關(guān)注：大學(xué)生應(yīng)認(rèn)清當(dāng)前的形勢，充分利用現(xiàn)有資源，積極響應(yīng)國家號召，適應(yīng)當(dāng)前就業(yè)形勢，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)就業(yè)觀念，走自主創(chuàng)業(yè)之路，用信心和能力找到就業(yè)門路，用自己的成功實現(xiàn)自我價值。

媒體開辟了各種形式的“勵志創(chuàng)業(yè)”欄目，舉辦“創(chuàng)業(yè)論壇”，定期宣傳國內(nèi)外創(chuàng)業(yè)成功的案例，交流成功的經(jīng)驗，影響和帶動一批有創(chuàng)業(yè)意向的大學(xué)生通過自主創(chuàng)業(yè)走向成功之路。成功的創(chuàng)業(yè)不僅解決了創(chuàng)業(yè)者本人的就業(yè)問題，而且在很大程度上能夠緩解社會的就業(yè)壓力，增加社會物資財富。創(chuàng)業(yè)本身的成功還可以使創(chuàng)業(yè)者承擔(dān)更多社會責(zé)任，產(chǎn)生良好社會示范效應(yīng)，有利于構(gòu)建社會主義和諧社會。對于那些大膽轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，勇于接受自主創(chuàng)業(yè)風(fēng)險挑戰(zhàn)的大學(xué)生，社會給予了極大的鼓勵和支持，通過宣傳不斷擴大創(chuàng)業(yè)典型的輻射力和影響力，給予大學(xué)生輿-論上的導(dǎo)向和支持。

在創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)思路的指導(dǎo)下，同家出臺了許多優(yōu)惠政策，涉及金融、稅收、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)及指導(dǎo)等諸多方面。主要有以下幾個方面：(1)對高校畢業(yè)生從事個體經(jīng)營符合條件的，免收行政事業(yè)性收費。(2)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供小額擔(dān)保貸款。在當(dāng)?shù)毓簿蜆I(yè)服務(wù)機構(gòu)登記失業(yè)的自主創(chuàng)業(yè)高校畢業(yè)生，自籌資金不足的可申請不超過5萬元的小額擔(dān)保貸款。對合伙經(jīng)營就業(yè)的，可按規(guī)定適當(dāng)擴大貸款規(guī)模。從事當(dāng)?shù)卣?guī)定微利項目的，可按規(guī)定享受貼息扶持。(3)享受職業(yè)培訓(xùn)補貼。有創(chuàng)業(yè)意愿的學(xué)生參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)時，按規(guī)定給予職業(yè)培訓(xùn)補貼，可以享受更多公共服務(wù)。國家在鼓勵支持高校畢業(yè)生通過多種形式靈活就業(yè)，保障其合法權(quán)益的同時也強化了對高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，提供政策咨詢、項目開發(fā)、創(chuàng)業(yè)孵化、開業(yè)指導(dǎo)、跟蹤服務(wù)的“一條龍”服務(wù)，對于符合規(guī)定的學(xué)生還可享受社會保險補貼政策。

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