在寫總結(jié)時(shí),我們需要提煉出重要的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),并且把它們轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動。在寫總結(jié)時(shí),要注重事實(shí)和數(shù)據(jù)的支撐,避免主觀感受的夸大和減少。在閱讀這些總結(jié)范文時(shí),我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和方法,提升我們的寫作能力。
教育工作匯報(bào)總結(jié)篇一
教育局改薄工作
總結(jié)
匯報(bào) 根據(jù)省市相關(guān)工作要求,現(xiàn)將我區(qū)“全面改薄”實(shí)施五年以來工作情況具體總結(jié)如下:一、項(xiàng)目基本情況。上級批復(fù)我區(qū)x-x年度薄弱學(xué)校改造項(xiàng)目資金x.x萬元(其中:省級資金x萬元,區(qū)級資金x.x萬元),用于我區(qū)x所學(xué)校建設(shè),校舍建筑面積共x平方米,運(yùn)動場面積共x平方米,圍墻x米和圖書設(shè)備x萬元。目前,各項(xiàng)目均已基本完工投入使用。
二、主要管理情況。x.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。在區(qū)政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,切實(shí)履行職責(zé),加強(qiáng)部門合作,建立協(xié)調(diào)配合的工作機(jī)制,確保改善薄弱學(xué)校計(jì)劃順利實(shí)施。教育、發(fā)改委、財(cái)政、住建、審計(jì)等部門建立健全工作機(jī)制,加強(qiáng)項(xiàng)目組織和管理,統(tǒng)籌做好全區(qū)總體規(guī)劃及分年度實(shí)施方案。
區(qū)教育局負(fù)責(zé)項(xiàng)目學(xué)校的建設(shè)和管理,具體承擔(dān)項(xiàng)目建設(shè)、資金使用、工程質(zhì)量、資產(chǎn)管理、校舍信息采集錄入等。區(qū)發(fā)改委負(fù)責(zé)學(xué)校項(xiàng)目的審批和立項(xiàng)。區(qū)財(cái)政局積極調(diào)整財(cái)政支出結(jié)構(gòu),按規(guī)定足額落實(shí)本級應(yīng)承擔(dān)的資金,并加強(qiáng)資金管理,確保資金使用安全有效。區(qū)住建局加強(qiáng)工程建設(shè)質(zhì)量,按基本建設(shè)程序辦事。
x.嚴(yán)格項(xiàng)目管理。建設(shè)單位及施工單位認(rèn)真履行職責(zé),嚴(yán)格執(zhí)行基本建設(shè)程序,在項(xiàng)目審批、招標(biāo)投標(biāo)、組織施工、質(zhì)量監(jiān)督、竣工驗(yàn)收等環(huán)節(jié)上,嚴(yán)格按照建筑行業(yè)的法律法規(guī)進(jìn)行操作。嚴(yán)格實(shí)行項(xiàng)目法人責(zé)任制、招投標(biāo)制、工程監(jiān)理制和合同管理制,保證工程建設(shè)質(zhì)量。x.強(qiáng)化監(jiān)督檢查。
強(qiáng)化“全面改薄”工作職責(zé),區(qū)教育局、發(fā)改委、財(cái)政、住建、審計(jì)等部門加強(qiáng)溝通聯(lián)系,適時(shí)開展專項(xiàng)督查,及時(shí)反饋督查意見及有關(guān)信息,將“全面改薄”工作納入重要議事日程,統(tǒng)籌協(xié)調(diào),合理安排,扎實(shí)推進(jìn)。建立“全面改薄”信息公開、公示公告制度,及時(shí)向社會公示、公告審批的學(xué)校項(xiàng)目及方案,并對舉報(bào)情況進(jìn)行查處。加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,科學(xué)編制“全面改薄”建設(shè)經(jīng)費(fèi)預(yù)算,確保資金的使用規(guī)范、安全和有效。
x.加大經(jīng)費(fèi)投入。落實(shí)“以區(qū)為主”的義務(wù)教育管理體制改革,履行區(qū)級統(tǒng)籌管理和責(zé)任。在積極爭取上級專項(xiàng)資金支持的同時(shí),加大區(qū)級財(cái)政對教育的投入力度,確保教育投入持續(xù)穩(wěn)定增長。進(jìn)一步整合教育資源,優(yōu)化資源配置。積極推進(jìn)校舍維修改造、實(shí)驗(yàn)儀器、體育設(shè)施、
教學(xué)
裝備等,切實(shí)改善學(xué)校辦學(xué)條件,把“全面改薄”納入?yún)^(qū)級財(cái)政保障范圍。“全面改薄”工作總結(jié)
區(qū)縣全面改薄學(xué)校建設(shè)工作總結(jié)匯報(bào)
薄改計(jì)劃自查報(bào)告
全面改薄自查報(bào)告
全面改薄工作匯報(bào)
教育工作匯報(bào)總結(jié)篇二
一、指導(dǎo)思想。
按照科教興國、依法治國和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的要求,堅(jiān)持法制教育與思想政治教育相結(jié)合,堅(jiān)持課堂教育與課外教育相結(jié)合,不斷提高年學(xué)生的法律素質(zhì),構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”的法制教育網(wǎng)絡(luò),切實(shí)維護(hù)在校學(xué)生的合法權(quán)益,預(yù)防和減少青少年違法犯罪;努力使法制教育在工作理念上與時(shí)俱進(jìn),在工作方式手段上實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新,在規(guī)范化、制度化方面有新進(jìn)展。努力把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)事業(yè)的合格人才。
二、具體工作措施。
1、提高認(rèn)識,加強(qiáng)法制教育管理。堅(jiān)持“四個(gè)落實(shí)”。
一是機(jī)構(gòu)落實(shí):學(xué)校成立了一把手為組長,分管教育教學(xué)工作的副校長和法制副校長(聘請轄區(qū)派出所所長擔(dān)任)為副組長,相關(guān)部門負(fù)責(zé)同志和法制輔導(dǎo)員(聘請城中派出所、交巡警大隊(duì)校外輔導(dǎo)員擔(dān)任)為成員的'“法制教育領(lǐng)導(dǎo)組”,組建“未成年人保護(hù)委員會”和“預(yù)防青少年犯罪領(lǐng)導(dǎo)組”,由“法制教育領(lǐng)導(dǎo)組”的成員和學(xué)生家長委員會代表組成,形成了一個(gè)校內(nèi)外結(jié)合的法制教育管理體系。
二是人員落實(shí):配齊了在“法制教育領(lǐng)導(dǎo)組”領(lǐng)導(dǎo)下的三支工作人員隊(duì)伍,即以法制副校長、法制輔導(dǎo)員、心理咨詢顧問、家長委員會代表等組成的校外輔導(dǎo)人員隊(duì)伍;以教導(dǎo)處、德育處、少先隊(duì)大隊(duì)部和班主任組成的隊(duì)伍和以班主任及相關(guān)學(xué)科教師組成的施教人員隊(duì)伍,各類人員分工明確,職責(zé)健全。
三是責(zé)任落實(shí)。學(xué)校將法制教育納入目標(biāo)責(zé)任制實(shí)施范圍,和學(xué)校其他工作一起布置、一起執(zhí)行、一些檢查、一起總結(jié),形成了既有齊抓共管,又有各負(fù)其責(zé)的工作格局。
四是制度落實(shí):學(xué)校制定《師德師風(fēng)承規(guī)范》并與全體老師簽訂,不斷深化落實(shí)《暨陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)師生承諾誓詞》,使學(xué)?;橐?guī)工作取得明顯成效。
2、做到“三個(gè)到位”。首先是認(rèn)識到位:將法制教育與教師政治學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合,并納入教師繼續(xù)教育和年度考核范圍。
通過組織專題學(xué)習(xí)、聘請領(lǐng)導(dǎo)和專家作輔導(dǎo)講座、組織課題研討、布置自學(xué)任務(wù)、開展經(jīng)驗(yàn)交流等形式,組織學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī),提高了教師依法治校的認(rèn)識和依法執(zhí)教的水平。其次是工作到位:嚴(yán)格實(shí)施計(jì)劃管理,將法制教育納入學(xué)??傮w發(fā)展規(guī)劃和各階段工作計(jì)劃,相關(guān)部門專門制定工作計(jì)劃,保證了法制教育工作的有序運(yùn)行;加強(qiáng)監(jiān)督檢查,保證了各項(xiàng)工作任務(wù)和措施的真正落實(shí);定期總結(jié)表彰,強(qiáng)化工作激勵。第三是資料管理到位:建立了學(xué)校法制教育專項(xiàng)資料,收集了包括上級文件、校內(nèi)各項(xiàng)工作材料在內(nèi)的文字、圖片、音像資料和計(jì)算機(jī)教學(xué)軟件資料,實(shí)施規(guī)范化管理,對問題學(xué)生專門建立了個(gè)人檔案,實(shí)行追蹤管理,做到了分類科學(xué)、記載翔實(shí)、裝訂規(guī)范。
3、嚴(yán)格措施,活化法制教育形式按照學(xué)校法制教育工作計(jì)劃要求,分層次,分階段,有重點(diǎn)地開展了“教”、“聽”、“看”、“讀”、“寫”、“賽”、“察”等靈活多樣的系列教育活動,使學(xué)生喜聞樂見,強(qiáng)化教育效果。
(1)、教。堅(jiān)持將法制教育與課程教學(xué)有機(jī)結(jié)合,滲透到課堂教學(xué)的全過程。通過品德課、晨會課、班隊(duì)活動、等對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的法律知識傳授,在各相關(guān)學(xué)科的教學(xué)中,充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內(nèi)容,結(jié)合教學(xué)活動對學(xué)生進(jìn)行法律常識和法制意識的培養(yǎng)。
(3)、看。組織影視教育活動。堅(jiān)持每期組織學(xué)生觀看法制教育資料片和愛國主義教育影視片。教育學(xué)生遵紀(jì)守法,崇尚科學(xué),反對邪教,增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識。
(4)、讀。開展“紅讀活動”。即組織學(xué)生閱讀法制教育和愛國主義教育書刊。學(xué)校開放好圖書室,提供學(xué)生閱讀。堅(jiān)持每年暑期,組織學(xué)生參加圖書館服務(wù)活動,讓學(xué)生在參加圖書館服務(wù)的同時(shí),積極閱讀健康有益的書刊,以豐富學(xué)生的科學(xué)文化知識,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神、法制意識和熱愛祖國的道德情感。
(5)、寫。舉辦法制教育征文活動。配合影視教育和“紅讀活動”,開展征文競賽激發(fā)了學(xué)生學(xué)法用法的積極性,促進(jìn)了法律知識的普及。
教育工作匯報(bào)總結(jié)篇三
20__年3月24日是第19個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日。為了更好地開展此次活動,我班將圍繞“普及安全知識,提高避險(xiǎn)能力,創(chuàng)建和諧校園”這一主題及有關(guān)安全的熱點(diǎn)問題,根據(jù)本班實(shí)際情況,通過一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動,使學(xué)生在參與活動的過程中,樹立安全意識,掌握安全知識,提高自護(hù)自救能力,并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化本班各項(xiàng)安全工作。為此我班在學(xué)校開展安全工作的同時(shí)也開展了一系列的活動,活動總結(jié)如下:
我始終把安全工作放在首位位置,做到時(shí)時(shí)講安全,事事講安全,對學(xué)校安全會議精神和文件都能做到及時(shí)傳達(dá),結(jié)合學(xué)校第19個(gè)安全教育日要求,認(rèn)真落實(shí)。教育學(xué)生無論是集體活動還是體育課,都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行,不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,遇到他人生病,遇險(xiǎn)等,要及時(shí)報(bào)告老師.并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用各種求救電話.讓學(xué)生從思想上重視安全,認(rèn)識到安全的重要性.
2、開展豐富多彩的教育活動。
(4)、3月18日我們積極參加學(xué)校組織的地震逃生疏散演練;。
(6)、3月25日我們組織學(xué)生對本班教室、包干區(qū)進(jìn)行一次安全專項(xiàng)大檢查,將發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)上報(bào)給學(xué)校安全科。
3、加強(qiáng)檢查,及時(shí)整改。
每天準(zhǔn)時(shí)晨檢、午檢,對于未能及時(shí)到校的學(xué)生,馬上與家長取得聯(lián)系,第一時(shí)間掌握孩子沒到學(xué)校的具體原因。放學(xué)送路隊(duì)時(shí)教育學(xué)生要好好走路,不要邊排路隊(duì),邊打鬧,不要在路上玩,要按時(shí)回家。
通過近段時(shí)間的安全教育,讓學(xué)生意識到安全第一,健康第一。當(dāng)然在以后的日子里,我班會把安全當(dāng)作頭等大事來抓,致力于做到:人人懂安全、人人遵安全。
教育工作匯報(bào)總結(jié)篇四
今年以來,在縣委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在縣委普法依治辦的精心指導(dǎo)下,我局嚴(yán)格按照《統(tǒng)計(jì)局20__年禁毒工作計(jì)劃》的要求,扎實(shí)開展禁毒工作,取得了必須成績,現(xiàn)將全年禁毒工作狀況總結(jié)如下。
一、進(jìn)一步提高思想認(rèn)識
禁毒工作人人有責(zé),無論是家庭和單位只要有一個(gè)吸食毒品都會影響到單位的和諧及家庭和睦。我局制定了禁毒工作年度計(jì)劃,確定了專人具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。構(gòu)成了主要領(lǐng)導(dǎo)總負(fù)責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,工作機(jī)構(gòu)認(rèn)真做,專職人員主動做的機(jī)關(guān)禁毒工作格局和運(yùn)作機(jī)制,使禁毒工作得以正常開展。
二、堅(jiān)持做到每季度召開一次禁毒專題會議,研究和安排部署禁毒工作
按照工作要點(diǎn)的要求,一年來,分別于2月、4月、6月、8月、10月,召開禁毒工作會議。會議分別傳達(dá)了禁毒工作會議精神,研究安排了時(shí)光節(jié)點(diǎn)任務(wù),個(gè)性是研究了如何結(jié)合部門實(shí)際,進(jìn)一步加強(qiáng)對基層報(bào)表單位和掛鉤移民的禁毒宣傳。
三、實(shí)施“一票否決”,落實(shí)禁毒工作職職責(zé)務(wù)、目標(biāo)、措施
為充分發(fā)揮內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)的職能職責(zé),把有關(guān)禁毒措施及任務(wù)落到實(shí)處,領(lǐng)導(dǎo)小組把相關(guān)職職責(zé)務(wù)分解到各股室,落實(shí)到崗,職責(zé)到人,構(gòu)成禁毒工作人人有責(zé),個(gè)個(gè)有份,齊抓共管,齊頭并進(jìn)的管理局面,并把此項(xiàng)工作納入股室和個(gè)人年度考核的一項(xiàng)重要資料。實(shí)行“一票否決”,即股室或個(gè)人本年度內(nèi)若有任何涉毒行為,除考核不稱職,不評先進(jìn)外,還要追究股室領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)事人的有關(guān)職責(zé)。一年來,各股室領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真負(fù)責(zé),協(xié)助局領(lǐng)導(dǎo)小組開展禁毒工作,看好自我的門,管好自我的人,做好自我的事,使各項(xiàng)禁毒措施落到實(shí)處。干部職工防毒、拒毒、反毒的意識和法制意識也不斷增強(qiáng),沒有涉毒行為的人和事發(fā)生。
四、扎實(shí)抓好“活動日”的宣傳
在“626”、“1026”國際禁毒日宣傳活動期間,我局開展了形式多樣的宣傳活動,重點(diǎn)宣傳了禁毒的有關(guān)知識,并在本單位職工家屬區(qū)及掛鉤移民點(diǎn)各懸掛禁毒宣傳標(biāo)語,印發(fā)386余份禁毒知識宣傳資料,提高了群眾遠(yuǎn)離毒品的意識。
一年來,我局在禁毒方面,雖然做了不少工作,也取得了必須的成績,但也存在一些困難和不足。一是主要表此刻禁毒宣傳工作中還不夠深入,不夠系統(tǒng)。二是在報(bào)送各種材料的時(shí)光上,還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。三是對禁毒工作的認(rèn)識還有待于進(jìn)一步提高,有關(guān)措施和制度還有待于進(jìn)一步落實(shí)和完善。四是發(fā)揮部門在禁毒工作中的職能作用,還有待于進(jìn)一步加大。
今后,我局禁毒工作應(yīng)著重開展好以下工作:
一是切實(shí)擬定好20__年的禁毒工作計(jì)劃,健全完善相關(guān)的禁毒措施和管理制度,并狠抓措施、制度的落實(shí)。
二是進(jìn)一步發(fā)揮好統(tǒng)計(jì)部門職能作用,支持配合有關(guān)部門開展好禁毒工作。資助、幫忙戒斷出所人員、涉毒人員解決好生活困難,鞏固戒毒成果。
三是進(jìn)一步增強(qiáng)開展禁毒工作的主動性。定期研究、定期檢查,及時(shí)總結(jié)和推廣禁毒工作的經(jīng)驗(yàn)和做法,糾正和整改存在的問題和不足,使我局禁毒工作做得更好,為全縣改革發(fā)展穩(wěn)定大局,做出用心的貢獻(xiàn)。
教育工作匯報(bào)總結(jié)篇五
來到航五已經(jīng)進(jìn)入第二個(gè)年頭,從去年的懵懵懂懂、糊里糊涂到現(xiàn)在能夠獨(dú)立擔(dān)任分項(xiàng)工作并且完成施工任務(wù),我的所作所為所見所聞不斷豐富的同時(shí),感受也越來越深刻,不論是思想、工作還是學(xué)習(xí)方面都深覺自己都有很大的改觀與進(jìn)步。從不會使用電工常用儀器儀表到現(xiàn)在能夠獨(dú)立使用電力試驗(yàn)設(shè)備完成電氣預(yù)防性試驗(yàn),從不明白工程項(xiàng)目是如何計(jì)價(jià)以及計(jì)算產(chǎn)值到目前能夠獨(dú)立完成一般工程的造價(jià),從與自己的師傅交談都有點(diǎn)羞澀的狀況到現(xiàn)在能夠靈活的應(yīng)對施工現(xiàn)場中業(yè)主、監(jiān)理、協(xié)作隊(duì)伍的各類人士等等,這一切的進(jìn)步讓我覺得對自己很滿意,但是當(dāng)我想起我曾經(jīng)因?yàn)榫€路突然跳閘找不到原因而焦頭爛額,因?yàn)樽陨砘A(chǔ)知識的匱乏而從審計(jì)處要不到應(yīng)得的工程量,因?yàn)椴皇煜すぷ髁鞒潭鴮?dǎo)致監(jiān)理、業(yè)主不斷得挑出工程資料中的問題時(shí),我深深覺得:我需要掌握的知識技能還有很多很多,永遠(yuǎn)都不能松懈學(xué)習(xí)的態(tài)度停止學(xué)習(xí)的腳步。
五月份之前我一直在安裝處基地協(xié)助生產(chǎn),同時(shí)完成了混凝土攪拌站的部分調(diào)研任務(wù),并且出具了報(bào)告。這幾個(gè)月的時(shí)間里我每天深入車間一線,熟悉車間里的設(shè)備,當(dāng)設(shè)備出現(xiàn)不正常工作的狀況,第一時(shí)間翻閱老舊圖紙,與經(jīng)驗(yàn)豐富的老師傅一起探討、查找線路故障,由于部分設(shè)備已經(jīng)經(jīng)過多次改造且沒有在圖紙上反映出修改后的狀態(tài),所以排查故障是一件很傷神的事情。這段時(shí)間里我?guī)缀趺榱怂械臋C(jī)器設(shè)備,尤其是一臺經(jīng)過了多次改造的打砂除銹機(jī)器,查清楚當(dāng)前的線路后我繪制了新的線路圖,為以后的維修工作帶來了方便。
五月份之后我到了曹妃甸項(xiàng)目部,開始了新的一段工作生活。
初到曹妃甸正趕上通用散貨泊位工程1#、2#變電所安裝最繁忙的時(shí)期,業(yè)主不顧現(xiàn)場施工進(jìn)度而要求提前實(shí)現(xiàn)變電所通電,為此,總工藺斌、主辦技術(shù)員薛魁制定了詳細(xì)的施工方案以及進(jìn)度計(jì)劃。為完成業(yè)主的任務(wù),每天上班時(shí)間剛到我們就出現(xiàn)在施工現(xiàn)場,很多時(shí)候下班時(shí)間已經(jīng)到了,我們還在變電所內(nèi)忙碌。在現(xiàn)場沒有光源的情況下,我們多次在手電、車燈的微弱光線下安裝配電柜,從而為出白天的時(shí)間進(jìn)行系統(tǒng)調(diào)試。電氣設(shè)備的預(yù)防性試驗(yàn)以及系統(tǒng)調(diào)試是變電所安裝最重要的環(huán)節(jié),尤其在做母線及斷路器耐壓試驗(yàn)的時(shí)候,因?yàn)槭褂玫碾娫床环€(wěn)定,多次導(dǎo)致在試驗(yàn)過程中電源突然中斷,最嚴(yán)重的一次給試驗(yàn)設(shè)備造成了永久的損傷,為了完成試驗(yàn),我們加急聯(lián)系廠家,要求設(shè)備廠家連夜發(fā)來備用設(shè)備以保證試驗(yàn)的正常進(jìn)行,最終試驗(yàn)如期并成功完成。電力系統(tǒng)二次線安裝是一道比較繁瑣的工序,僅兩個(gè)柜子之間的跨接線就多達(dá)幾十根,而且稍一出錯就會給后期的調(diào)試造成很大的麻煩,為了避免出錯,我仔細(xì)研究圖紙,將控制線編號并提前打印好線號管,在壓接端子時(shí)再仔細(xì)對照圖紙復(fù)核以避免出錯,盡管如此,調(diào)試時(shí)依然出現(xiàn)了問題,i段ii段高壓進(jìn)線柜“三投二”閉鎖功能無法實(shí)現(xiàn),我對照圖紙反復(fù)查看,仔細(xì)校對每一根線,經(jīng)過一天一夜的研究終于發(fā)現(xiàn)原因:廠家的圖紙繪制錯誤,在廠家技術(shù)員承認(rèn)錯誤的那一刻感覺特別有成就感。
經(jīng)過一個(gè)多月的忙綠,兩個(gè)變電所都順利供電并且投入了使用。在這之后,我開始兼職曹妃甸地區(qū)的預(yù)算工作,這對于從來沒有接觸過經(jīng)濟(jì)相關(guān)知識的我來說是一個(gè)挑戰(zhàn),但是我承擔(dān)下來了。
我從六月末開始兼職預(yù)算工作,首先是做月度計(jì)量和月報(bào),在研究過前人做的計(jì)量和月報(bào)的表格后,總結(jié)出規(guī)律再做出本工程本月的計(jì)量以及月報(bào)。由于之前的計(jì)量跟工程實(shí)際進(jìn)度相對不符,導(dǎo)致所報(bào)工程量跟監(jiān)理審核工程量有較大出入,于是我便從施工圖紙入手,試圖核對工程量之后,用準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)說服監(jiān)理,通過幾個(gè)月的修正,最終達(dá)到了進(jìn)度與計(jì)量相統(tǒng)一。通用散貨泊位工程的業(yè)主對施工中所用主材的價(jià)格非常敏感,所有的主材都需要業(yè)主方參與確認(rèn)價(jià)格,而安裝工程的主材種類相對較多,在工程已經(jīng)接近完工等待辦理結(jié)算的情況下,所有主材都尚未完成認(rèn)質(zhì)認(rèn)價(jià),而且業(yè)主的認(rèn)質(zhì)認(rèn)價(jià)方案也多次變更,從上報(bào)采購單價(jià)認(rèn)價(jià)到提供三家詢價(jià)單比價(jià)認(rèn)價(jià)再到提供采購發(fā)票認(rèn)價(jià),歷時(shí)三個(gè)多月才最終確定方案,而這三個(gè)月中則是在協(xié)同各部門準(zhǔn)備資料、報(bào)驗(yàn)資料、取回再報(bào)驗(yàn)中度過。由于安裝處曹妃甸項(xiàng)目部的特殊狀況,所以總是可以接到或大或小的工程,在此期間,我獨(dú)立完成了多個(gè)工程預(yù)算,包括通用散貨泊位臨時(shí)堆場管線工程、通用碼頭臨時(shí)堆場水電工程、海事碼頭外網(wǎng)水電工程,海事碼頭管線工程,多用途泊位工程生產(chǎn)臨電工程、曹妃甸綜合物流園區(qū)管線工程、曹妃甸一港池西提工作船碼頭工程等。與此同時(shí),多個(gè)工程的竣工結(jié)算工作以及審計(jì)工作也在進(jìn)行著,如通用散貨泊位工程水工結(jié)構(gòu)工程、通用散貨泊位工程二期工程、通用散貨泊位道路堆場工程、曹妃甸綜合物流園區(qū)工程。
以上是我這一年來的總結(jié),在工作過程中,我存在很多不足,在今后的工作中,我會繼續(xù)努力,爭取把工作做好。
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教育工作匯報(bào)總結(jié)篇六
這已經(jīng)是我來到這個(gè)學(xué)校實(shí)習(xí)的第二個(gè)星期了,在這里已經(jīng)呆了半個(gè)月了,突然覺得時(shí)間過得很快了,比之前也多了更多的體會和領(lǐng)悟。
孩子們給了我很多的快樂,這個(gè)星期剛發(fā)了練習(xí)冊,學(xué)生們的作業(yè)量也多了不少,相比第一個(gè)星期,他們晚自習(xí)的作業(yè)變多了,也不像之前那樣愛說話,搞點(diǎn)小動作了。在這一個(gè)星期,我跟學(xué)生們比之前熟悉多了,第一個(gè)星期的時(shí)候總是板著臉對著他們,對他們非常的嚴(yán)格。后來我的指導(dǎo)老師說要對學(xué)生們嚴(yán)慈并濟(jì),這個(gè)星期也就不像之前那樣對他們永遠(yuǎn)板著臉了。孩子們都還是挺乖的,我覺得當(dāng)老師不僅是傳授知識的,俗話說得好,授人以魚不如授之以漁。我們教給他們這些知識,更應(yīng)該交給他們怎么學(xué)習(xí),怎樣自己去獲得知識,才是最重要的。
我以前雖然一直對當(dāng)一名老師有所憧憬,但是我終于知道當(dāng)老師不是這么簡單的,老師不僅是學(xué)生們的老師,更是學(xué)生們的指路牌。
教育工作匯報(bào)總結(jié)篇七
在區(qū)教科體局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和市政府教育督導(dǎo)室的指導(dǎo)下,我室立足于辦人民滿意的教育的工作宗旨,以《河南省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2015——2020)》和各項(xiàng)教育法律法規(guī)為依據(jù),緊緊圍繞市政府教育督導(dǎo)室的2012年度工作安排,堅(jiān)持督政與督學(xué)并重,堅(jiān)持綜合督導(dǎo)評估與專項(xiàng)督導(dǎo)檢查相結(jié)合,突出重點(diǎn),狠抓落實(shí),圓滿完成了2012年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。
一、順利通過省政府教育工作先進(jìn)縣區(qū)的評估驗(yàn)收
在“源匯區(qū)教育督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組”的指導(dǎo)下,我們按照省政府對縣級人民政府教育督導(dǎo)檢查的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn),對我區(qū)迎檢工作進(jìn)行了全面的安排部署:首先印發(fā)了《關(guān)于迎接省政府對我區(qū)進(jìn)行教育工作先進(jìn)縣區(qū)驗(yàn)收的工作方案》,召開綜合協(xié)調(diào)會議,強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),明確各相關(guān)部門的職責(zé),成立綜合協(xié)調(diào)組、業(yè)務(wù)迎檢組、接待服務(wù)組等,建立了迎檢工作臺帳;其次根據(jù)職能印發(fā)了《源匯區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室檔案管理科室分工的意見》、《關(guān)于省市政府教育督導(dǎo)室對我區(qū)進(jìn)行教育督導(dǎo)工作的相關(guān)安排》,對各項(xiàng)指標(biāo)量化、細(xì)化,確定責(zé)任科室及責(zé)任人;《關(guān)于建立源匯區(qū)人民政府教育督導(dǎo)檔案的幾點(diǎn)意見》,規(guī)范和完善了檔案的收集、立卷、歸檔等分類整理工作。整個(gè)應(yīng)驗(yàn)過程共印制表冊20余萬份,整理出我區(qū)迎驗(yàn)檔案199盒,整理填寫了全區(qū)教育情況匯總表和匯報(bào)材料。今年4月份,順利通過省政府驗(yàn)收團(tuán)的驗(yàn)收, 10月份,河南省教育工作先進(jìn)縣區(qū)獎勵資金的100萬元中的50萬元已經(jīng)到位。
二、鞏固學(xué)校安全工作成效
為了保證學(xué)校師生安全,我們組織開展了開學(xué)初及期末兩次安全檢查,檢查結(jié)果表明,各校安全制度措施不斷健全和完善,特別是安全演練制度及效果得到了全安監(jiān)部門的肯定,安全隱患排查和整治能有效堅(jiān)持落實(shí)。
(一)健全機(jī)構(gòu),完善安全制度
各校層層簽訂了目標(biāo)責(zé)任書,嚴(yán)格落實(shí)“一崗雙責(zé)”,實(shí)行安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制,形成了自上而下完善的網(wǎng)絡(luò)體系。各單位成立了相應(yīng)的組織,配備兼職安全管理人員。先后建立并完善了安全應(yīng)急預(yù)案演練制度、安全例會制度、安全檢查制度、安全事故隱患整改制度、安全事故報(bào)告制度和安全工作檔案管理、安全隱患排查整改及事故統(tǒng)計(jì)月報(bào)制等多項(xiàng)制度,嚴(yán)格落實(shí)了節(jié)假日24小時(shí)值班制,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師及學(xué)生集體外出活動審批制,安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制,建立了橫向到邊、縱向到底的學(xué)校安全工作網(wǎng)絡(luò)體系。
(二)以“安全月”活動為平臺,加強(qiáng)宣傳教育
各學(xué)校每學(xué)期開學(xué)第一個(gè)月定為“安全月”。安全月活動期間,陰陽趙鄉(xiāng)中心校開展了“珍愛生命,平安出行”安全知識宣傳系列活動;泰山中路小學(xué)開展了“規(guī)則就是生命、規(guī)則就是安全”班級大討論;源匯中專舉辦了“我為校園安全獻(xiàn)一策”征文競賽活動等。經(jīng)統(tǒng)計(jì),“安全月”期間,各校累計(jì)召開主題班會43次,張貼懸掛宣傳標(biāo)語45幅,布置墻報(bào)63塊,展示安全手抄報(bào)90份,利用廣播、網(wǎng)絡(luò)編輯宣傳安全小知識112條,發(fā)放宣傳資料500余份,這些形式多樣的活動受到了師生的歡迎。
各學(xué)校、幼兒園進(jìn)一步修訂完善了各類應(yīng)急預(yù)案,演練前制定并上報(bào)了詳細(xì)的安全應(yīng)急預(yù)案演練實(shí)施方案,受降路小學(xué)、空冢郭鄉(xiāng)中、問十鄉(xiāng)中還參加了全市組織的應(yīng)急演練比賽。注重加強(qiáng)與公安、消防、交通等部門的聯(lián)系,部分學(xué)校還聘請了有關(guān)部門的專家配合或直接參與,對演練方案進(jìn)行審核指導(dǎo),重點(diǎn)開展了防震、防火逃生、緊急疏散自救等應(yīng)急演練。
(三)認(rèn)真排查,消除安全隱患
好附屬設(shè)施、體育場所、校車使用等方面的安全工作,積極配合公安、交通部門查處非法運(yùn)送幼兒的機(jī)動車輛,對學(xué)生集會、體育運(yùn)動等活動做好報(bào)批、備案工作,保證全年不發(fā)生師生傷亡事故,為我區(qū)學(xué)生學(xué)習(xí)成長創(chuàng)造平安和諧的社會環(huán)境。
三、扎實(shí)開展各類專項(xiàng)督導(dǎo)工作。
(一)5月上旬會同教育科對規(guī)范辦學(xué)行為工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查,共分農(nóng)村、城市抽檢了10所學(xué)校,對學(xué)校課程設(shè)置、作息時(shí)間、作業(yè)量等通過家長座談,發(fā)放調(diào)查問卷、翻閱學(xué)習(xí)資料等形式進(jìn)行調(diào)查摸底??傮w上,我區(qū)規(guī)范辦學(xué)行為的各項(xiàng)制度落實(shí)較好。
(二)6月中旬通過市教育局督導(dǎo)檢查。為了迎接6月份市教育局對我區(qū)的安全檢查,我們首先在安全教育、食堂衛(wèi)生、校舍安全、校車、安全演練等方面進(jìn)行了深入的自查自糾,為師生創(chuàng)造出安全穩(wěn)定的教育工作環(huán)境。6月中旬,在市教育局呂局長的帶領(lǐng)下,市教育局對我區(qū)進(jìn)行安全工作檢查,對我區(qū)的安全工作給與充分肯定。
(三)9月份迎接了省市里對職業(yè)教育工作的督導(dǎo)檢查。為做好省教育廳對我區(qū)的職業(yè)教育攻堅(jiān)工作的檢查驗(yàn)收,我們積極準(zhǔn)備,協(xié)調(diào)相關(guān)部門召開會議,明確目標(biāo)責(zé)任,從文字資料到硬件設(shè)施、經(jīng)費(fèi)投入等都做了精心準(zhǔn)備,最后順利通過驗(yàn)收。
(四)其他工作。我區(qū)督導(dǎo)室在完成重點(diǎn)工作的同時(shí),協(xié)調(diào)監(jiān)察室、教育科,對于社會反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)問題如亂收費(fèi)、亂辦班等也積極參與督查督辦,也取得了很好的效果。
一年來,在人員不足、業(yè)務(wù)職能多、工作量大、經(jīng)費(fèi)短缺的情況下,我區(qū)教育督導(dǎo)室的兩位同志不等不靠,克服重重困難,圓滿完成了本年度的各項(xiàng)工作任務(wù)。展望2015年,我們將以努力拼搏和攻堅(jiān)克難實(shí)干精神,有信心有能力把工作做得更好。
二0一二年十二月九日
xx年縣人民政府教育督導(dǎo)室進(jìn)一步以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入科學(xué)發(fā)展觀,緊緊圍繞全縣的“兩基”中心工作,以宣傳落實(shí)《義務(wù)教育法》,促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展為重心,督政和督教相結(jié)合,不斷完善教育督導(dǎo)規(guī)模性與發(fā)展性相結(jié)合的評估機(jī)制,。切實(shí)加強(qiáng)教育督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè),加大教育督導(dǎo)創(chuàng)新的力度,努力提高教育督導(dǎo)能力和平,以追尋創(chuàng)建服務(wù)型督導(dǎo)、性督導(dǎo)、效能性督導(dǎo)、法制型督導(dǎo)為目標(biāo),狠抓各項(xiàng)法律法規(guī)和方針政策的落實(shí),為辦人民滿意的教育做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
一、xx年工作
1、進(jìn)一步加強(qiáng)督導(dǎo)隊(duì)伍,制度建設(shè)和督導(dǎo)研究工作
年初根據(jù)督導(dǎo)工作的需要,結(jié)合本縣的實(shí)際,成立了由局機(jī)關(guān)各股室人員為組員,縣人民政府分管為組長的**縣教育教導(dǎo)評估領(lǐng)導(dǎo)小組。同時(shí),組織領(lǐng)導(dǎo)小組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》及教育法律法規(guī)、規(guī)章,學(xué)習(xí)《**省全日制普通中學(xué)督導(dǎo)評估工作手冊》、《**省全日制普通督導(dǎo)評估工作手冊》,在多年來“兩基”工作的基礎(chǔ)上,建立健全了督導(dǎo)評估制度,根據(jù)《**省教育督導(dǎo)評估規(guī)定》(**省人民政府第113號)和《**省督導(dǎo)評估規(guī)程》結(jié)合本縣實(shí)際制定了《**縣中小學(xué)校、園督導(dǎo)評估工作》;為督導(dǎo)評估工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、切實(shí)抓好對集中規(guī)模辦學(xué)的督導(dǎo)工作
xx年,針對全縣集中規(guī)模辦學(xué)力度的加大,縣人民政府教育督導(dǎo)室為了全面了解和掌握全縣教育資源的現(xiàn)狀,摸清規(guī)模辦學(xué)后學(xué)校各方面的底細(xì),為各級黨委、政府對教育投入提供決策依據(jù)。針對各校存在的問題和困難,組織了由局機(jī)關(guān)、各股室人員組成的督導(dǎo)調(diào)研組,深入到全縣各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))實(shí)地查看了各寄宿制完小和中學(xué)的住房面積、食堂面積、學(xué)生數(shù)和數(shù)等進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的核實(shí),面對當(dāng)前國家對教育的投入加大,督導(dǎo)調(diào)研組把學(xué)生高原農(nóng)牧民學(xué)生補(bǔ)助費(fèi)是否真正用在學(xué)生頭上,食堂是否經(jīng)營,各校所報(bào)的零時(shí)工是否實(shí)實(shí)在在等問題進(jìn)行了查看,通過督導(dǎo)評估,真實(shí)地掌握了全縣教育的現(xiàn)狀,為今后政府對教育的投入提供了準(zhǔn)確的決策依據(jù)。
3、認(rèn)真做好學(xué)校的督導(dǎo)評估和達(dá)標(biāo)晉級驗(yàn)收工作
根據(jù)年初的工作,我教育督導(dǎo)室組織督導(dǎo)評估領(lǐng)導(dǎo)小組,進(jìn)行對維登中學(xué)、葉枝中學(xué)、**二中、葉枝中心校,永春中心校進(jìn)行了督導(dǎo)評估和達(dá)標(biāo)晉級驗(yàn)收,通過聽、查、看、訪、議,肯定了對學(xué)校成績,提出了不足之處,使學(xué)校的各項(xiàng)工作步入正規(guī)化、規(guī)范化軌道。
4、切實(shí)督促各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))校認(rèn)真抓好衛(wèi)生防疫工作
今年是不平凡的一年,我縣發(fā)生甲型h1n1流感疾病,督導(dǎo)室組建了衛(wèi)生督查領(lǐng)導(dǎo)小組,對各鄉(xiāng)校作了認(rèn)真細(xì)致的督查,要求各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))進(jìn)一步完善衛(wèi)生防疫制度,切實(shí)抓好學(xué)校的衛(wèi)生工作。甲流期間,加強(qiáng)下鄉(xiāng)督查工作,日夜奔波于各鄉(xiāng)校,做到一鄉(xiāng)不漏,一校不漏,有疫情的地方加強(qiáng)督查,使學(xué)生盡可能減少流感的傳染,實(shí)現(xiàn)沒有因甲流h1n1原因人員死亡病例。
5、不斷提高自身素質(zhì),切實(shí)加強(qiáng)政治、理論學(xué)習(xí)
看電視、讀報(bào)紙來了解國內(nèi)外的時(shí)事,關(guān)心國家大事。
通過一年的學(xué)習(xí),監(jiān)督室干部職工政治理論素質(zhì),黨的基本知識,政策理論水平都有了不同程度的提高和進(jìn)步,為各項(xiàng)工作的開展奠定了良好的思想政治基礎(chǔ)。二是抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高工作水平和能力。教育督導(dǎo)擔(dān)負(fù)著對下級政府,教育相關(guān)部門以及學(xué)校的教育工作進(jìn)行督導(dǎo)、評估、檢查、驗(yàn)收的職責(zé),以保證黨和國育方針、政策、教育法律法規(guī)的貫徹和教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在督導(dǎo)工作實(shí)踐中,深刻的認(rèn)識到:教育督導(dǎo)是一門科學(xué),作為人民政府督導(dǎo)室,只有認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí),在上苦練內(nèi)功,才能更好發(fā)揮教育督導(dǎo)的作用?;谶@種認(rèn)識,把學(xué)習(xí)督導(dǎo)理論,強(qiáng)化自身素質(zhì)作為搞好督導(dǎo)工作的基礎(chǔ);作為教育督導(dǎo)工作的.干部,要想“站得高、看得遠(yuǎn)”,就必須有全面知識和深厚的理論-功底。(教育督導(dǎo)室加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)就顯得更為重要。所以教育督導(dǎo)室在繁忙的工作之余,堅(jiān)持多學(xué)習(xí),積極參加各類督導(dǎo)理論班系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育督導(dǎo)理論,從教育督導(dǎo)的意義、范圍、職責(zé)到黨的教育方針、政策、法規(guī)我鍥而不舍的學(xué)習(xí)。以扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識和較高的政策理論水平的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,為更好地做好教育督導(dǎo)工作而努力。
6、不斷加強(qiáng)對各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府的督導(dǎo)工作
為使我縣的教育充分體現(xiàn)政府行為,xx年的普九復(fù)檢能順利通過,我教育督導(dǎo)室經(jīng)常下鄉(xiāng)到各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))召開,督促檢查各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府對教育的重視程度,要求各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))認(rèn)真搞好普九年檢的前期工作,努力做好控輟保學(xué)工作,同時(shí)要做好集中規(guī)模辦學(xué)工作,使其全縣的集中規(guī)模辦學(xué)工作穩(wěn)步順利進(jìn)行。
二、xx年教育督導(dǎo)工作作計(jì)劃
1.進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí),吃透政策,精通業(yè)務(wù)
2.充實(shí)督導(dǎo)評估領(lǐng)導(dǎo)小組,抓好督導(dǎo)評估領(lǐng)導(dǎo)小組的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
3.進(jìn)一步加強(qiáng)對“兩基”工作的督促指導(dǎo),為順利迎接國家檢查打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)
4.認(rèn)真做好學(xué)校的督導(dǎo)評估工作
認(rèn)真履行職責(zé),根據(jù)《中小學(xué)、督導(dǎo)評估工作規(guī)劃》即維教字〔xx〕10號文件精神,xx年要對縣民族小學(xué)、白濟(jì)汛中心校、白濟(jì)汛中學(xué)進(jìn)行督導(dǎo)評估和驗(yàn)收,并到所驗(yàn)收學(xué)校開展業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
5.進(jìn)一步開展好督政工作
一是督查對經(jīng)費(fèi)投入,“普九”結(jié)果的鞏固情況;二是督查各學(xué)校的教育教學(xué)工作情況、學(xué)生寄宿制經(jīng)費(fèi),“兩免一補(bǔ)”經(jīng)費(fèi),“高原農(nóng)牧民子女生活補(bǔ)助費(fèi)”等落實(shí)情況,通過“聽、查、看、訪”的形式了解學(xué)校是否存在違規(guī)收費(fèi)現(xiàn)象,三是認(rèn)真查閱主管部門,各學(xué)校的各種規(guī)章制度和檔案,使教育管理進(jìn)一步規(guī)范化、科學(xué)化、合理化。
6、積極做好其他有關(guān)工作
圍繞全局的中心工作,積極參與、協(xié)助各股室開展好“兩基”、高、、體育、衛(wèi)生、行風(fēng)建設(shè)等工作,為**教育事業(yè)發(fā)展出謀劃策。
2015年全市教育督導(dǎo)工作黨的精神為指導(dǎo),堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動為主線,促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)為目標(biāo),以提升教育教學(xué)質(zhì)量為重中之重,以認(rèn)真抓好落實(shí)全市教育重點(diǎn)工作為己任,較好地完成了全年教育督導(dǎo)工作任務(wù)。
自查自評,上報(bào)自評報(bào)告的基礎(chǔ)上,通過聽取每所學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作匯報(bào)、進(jìn)教室聽課、訪談師生、調(diào)閱檔案資料、實(shí)地察看、核實(shí)數(shù)據(jù)和量化評估,結(jié)合xx市辦學(xué)實(shí)際,經(jīng)過認(rèn)真分析討論后認(rèn)定27所評估過的中小學(xué)中25所中小學(xué)基本達(dá)到xx省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)合格學(xué)校。評估中反映大部分學(xué)校重視標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)和評估工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)了省頒《細(xì)則》,按《細(xì)則》要求的標(biāo)準(zhǔn)做了卓有成效的工作。特別是在改善辦學(xué)條件、校園文化建設(shè)、創(chuàng)設(shè)優(yōu)化育人環(huán)境、特色學(xué)校建設(shè)、和諧校園建設(shè)、信息化建設(shè)、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校檔案建設(shè)等方面取得了較好成果,為我市實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)夯實(shí)了基礎(chǔ)。
導(dǎo)回訪、專項(xiàng)督查、開學(xué)檢查之際對各校義務(wù)教育均衡發(fā)展檔案資料建設(shè)進(jìn)行了督查,四鎮(zhèn)及大部分中小學(xué)、學(xué)區(qū)按要求如期歸類、整理、完善了義務(wù)教育均衡發(fā)展檔案資料;依據(jù)xx州《關(guān)于推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展及2015年度縣級人民政府教育工作進(jìn)行督查的通知》,完成了市政府教育工作的自查自評、《xx省縣級人民政府教育工作督導(dǎo)評估申報(bào)表》和教育普及程度縣級匯總表。
三、圍繞全市教育重點(diǎn)工作進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)和督導(dǎo)回訪。開展了對全市教育重點(diǎn)工作和熱點(diǎn)工作的專項(xiàng)督導(dǎo)檢查和隨機(jī)督導(dǎo)檢查;對2015年被督導(dǎo)檢查的25學(xué)校提出的意見建議整改落實(shí)情況進(jìn)行了督導(dǎo)回訪,促進(jìn)學(xué)校自主發(fā)展,更好地推動全市教育重點(diǎn)工作的落實(shí)和教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
四、依據(jù)《甘肅省示范性幼兒園標(biāo)準(zhǔn)》和《甘肅省一類幼兒園標(biāo)準(zhǔn)》對學(xué)前教育中心、市二幼、市三幼進(jìn)行了市級復(fù)評,將復(fù)評結(jié)果上報(bào)州教育督導(dǎo)室,并接受了州教育督導(dǎo)室的復(fù)評;依據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》對8所公辦幼兒園進(jìn)行了專項(xiàng)督導(dǎo)檢查,促進(jìn)了幼兒教育優(yōu)質(zhì)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。
4件,促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的有序發(fā)展。
六、加強(qiáng)了政治理論及業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),積極參加黨的群眾路線教育實(shí)踐活動。按照市上統(tǒng)一安排部署,參與完成了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動各環(huán)節(jié)的工作,并多次對折橋鎮(zhèn)中小學(xué)群眾路線教育實(shí)踐活動進(jìn)行了督查指導(dǎo),促進(jìn)了此項(xiàng)工作的正常有序進(jìn)行。通過學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動,進(jìn)一步提高了政治理論素養(yǎng),提升了執(zhí)行教育政策水平的能力。提高督學(xué)在線崗位培訓(xùn),2名同志獲得了甘肅省督學(xué)崗位資格認(rèn)定培訓(xùn)合格證,為下一步搞好教育督導(dǎo)工作奠定了基礎(chǔ)。
教育工作匯報(bào)總結(jié)篇八
學(xué)期又結(jié)束了,回顧這學(xué)期的德育工作,我校在上級部門的指導(dǎo)下,以黨的教育方針為指導(dǎo)。堅(jiān)持教育面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,努力培養(yǎng)學(xué)生成為全面發(fā)展,具有高度的文化素質(zhì),思想素質(zhì)的一代跨世紀(jì)的青少年而努力。具體做法:
1、加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作。制定了各項(xiàng)制度,主要有:《德育目標(biāo)管理制度》,《考勤制度》、《班主任目標(biāo)管理制度》、《教師工作管理制度》、《家訪制度》、〈〈學(xué)生自管制度〉〉等,向管理要質(zhì)量。
2、堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度,抓好教師的政治思想,把教書育人的工作緊密地結(jié)合起來,認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)黨的方針政策,學(xué)習(xí)鄧小平同志的教育理論、學(xué)習(xí)黨的教育法律法規(guī)。努力提高教師的職業(yè)道德、組織教師聯(lián)系工作實(shí)際,認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、逐條理解、深化、立高尚師德、樹教育新風(fēng)。
3、堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,努力提高教師的業(yè)務(wù)水平。增強(qiáng)教師的自信心和上進(jìn)心。增強(qiáng)教師的競爭能力和教育。
教學(xué)。
能力。
4、成立了以管理區(qū)支書為組長的德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。學(xué)校第一把手主管德育工作、并定期與教師研究德育工作。
5、建立健全學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò),形成德育工作的整體合力,推進(jìn)素質(zhì)教育。
6、開學(xué)前認(rèn)真組織好班主任訂好德育目標(biāo)管理的計(jì)劃,學(xué)校訂出德育工作的總體計(jì)劃。促進(jìn)學(xué)生全面協(xié)調(diào)發(fā)展,使學(xué)生在扎實(shí)打好基礎(chǔ)知識的同時(shí),學(xué)會求知,學(xué)會生活,學(xué)會創(chuàng)造。學(xué)期結(jié)束認(rèn)真,評選好優(yōu)秀班主任、三好學(xué)生、文明學(xué)生、評定好學(xué)生操行。
7、重視校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校園文化建設(shè)、拓寬渠道、充實(shí)內(nèi)容,加強(qiáng)了校園環(huán)境綠化美化、凈化,校園文化的建設(shè),學(xué)校懸掛校訓(xùn),加大了德育陣地,發(fā)揮黑板報(bào)、墻報(bào)作用。
通過各項(xiàng)制度的管理及學(xué)習(xí),教師增強(qiáng)了工作的事業(yè)心和責(zé)任感,忠誠黨的教育事業(yè),工作上能做到以身作則,為人師表,熱愛和關(guān)心學(xué)生,經(jīng)常深入班級了解學(xué)生情況。
在學(xué)生中積極開展理想前途教育,愛國教育,艱苦奮斗教育,遵紀(jì)守法教育,提高德育工作的實(shí)效性,具體做法:
1、認(rèn)清形勢,面向未來,加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。
2、繼續(xù)開展《日常行為規(guī)范》教育。加強(qiáng)學(xué)生道德,在開學(xué)的第四周進(jìn)行了以文明班級、文明個(gè)人標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)的主題班會。幫助學(xué)生提高判別是非和自我教育的能力,開展心理健康教育,幫助學(xué)生提高心理素質(zhì),健全人格。
3、在學(xué)生中健全和制定各項(xiàng)規(guī)章制度的管理。如:安全制度、衛(wèi)生公約、損壞公物賠償細(xì)則、德育評分、扣分、獎分、細(xì)則遵守紀(jì)律的獎勵方案等。
4、充分利用班、校會,組織學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)生禮儀知識,幫助學(xué)生裝樹立人生觀,懂得怎樣為人,做人的道理,爭做文明學(xué)生。
5、加大對板報(bào)、墻報(bào)宣傳教育,“開展”遵紀(jì)守法,做有道德的好孩子,安全衛(wèi)生、國情教育。宣傳黨的教育方針,政策,大力表彰好人好事。學(xué)校成立各項(xiàng)的興趣小組,并有專人負(fù)責(zé)定時(shí)訓(xùn)練。如:舞蹈、書法、體育尖子等。充實(shí)學(xué)校德育工作的開展。全面提高學(xué)校的教育教學(xué)管理質(zhì)量。通過上述的一系列的管理及引導(dǎo)學(xué)生能成為文明有禮、遵紀(jì)守法、校風(fēng)好、團(tuán)結(jié)求實(shí)、師生違法犯罪率為零的集體。本學(xué)期被評為文明個(gè)人有60人。
體育工作方面進(jìn)一步加強(qiáng),體育教師在上好體育課外,突出抓好了層級的培訓(xùn),認(rèn)真組織和指導(dǎo)學(xué)生做好早操,骨干培訓(xùn)和全面指導(dǎo)結(jié)合,真正做到加強(qiáng)輔導(dǎo),組織競賽。
教育工作匯報(bào)總結(jié)篇九
今年以來,西城街道禁毒工作在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在區(qū)禁毒辦的具體指導(dǎo)下,結(jié)合轄區(qū)開展的平安街道、平安社區(qū)、“七無”平安村建設(shè)等工作要求,以促進(jìn)轄區(qū)穩(wěn)定為宗旨,狠抓落實(shí),有計(jì)劃、有步驟地深入開展禁毒工作,有力推進(jìn)了轄區(qū)平安建設(shè)工作進(jìn)程,促進(jìn)了轄區(qū)和諧健康發(fā)展,為轄區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了穩(wěn)定的社會環(huán)境。現(xiàn)將20_年禁毒工作總結(jié)如下:
一、具體措施
1、堅(jiān)定指導(dǎo)思想。深入開展禁毒斗爭,有效解決我轄區(qū)毒品突出問題,始終堅(jiān)持“四禁并舉、預(yù)防為主、嚴(yán)格執(zhí)法、綜合治理”的方針,每月開展制毒高危場所排查和巡查,確保轄區(qū)內(nèi)所有制毒高危場所全部排巡查到位,不留死角,同時(shí)立足本地、著眼全局,重點(diǎn)突出與均衡發(fā)展相結(jié)合,增強(qiáng)禁毒斗爭實(shí)效,確保社會治安穩(wěn)定,人民群眾安居樂業(yè),為“平安街道”營造良好的治安環(huán)境。
2、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為認(rèn)真做好禁毒工作,根據(jù)上級禁毒工作要求,結(jié)合轄區(qū)實(shí)際,西城街道成立了以黨工委書記為組長的西城街道禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組,形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,小組成員協(xié)助抓的長效管理機(jī)制。今年,我辦根據(jù)工作變化和人員變動的實(shí)際,及時(shí)調(diào)整充實(shí)了領(lǐng)導(dǎo)班子,做到了機(jī)構(gòu)常設(shè),隊(duì)伍常在,工作常抓,為禁毒工作奠定了堅(jiān)實(shí)的組織基礎(chǔ)。
3、拓展宣傳領(lǐng)域。堅(jiān)持以人為本,狠抓宣傳教育工作,做到禁毒宣傳經(jīng)常化、制度化。一是以結(jié)合雙創(chuàng)走訪工作,在各個(gè)大院宣傳欄張貼禁毒海報(bào),切實(shí)做好宣傳。二是深化宣傳內(nèi)涵,將毒品防治教育與文明教育、衛(wèi)生健康教育相結(jié)合。三是強(qiáng)化宣傳力度,結(jié)合6.26國際禁毒日等特殊日子,舉辦以禁毒、預(yù)防未成年人犯罪為主題的掛圖巡展活動,使禁毒教育深入人心。四是充分發(fā)揮社區(qū)、單位禁毒小組的作用,縱橫宣傳。
4、堅(jiān)持排查摸底。辦事處堅(jiān)持月排查制度,通過社區(qū)民警、司法工作、綜治網(wǎng)格員、社區(qū)干部等進(jìn)行調(diào)查摸底,發(fā)動群眾檢舉揭發(fā)吸毒人員。同時(shí),確定各居民小組長作為毒情信息員,重點(diǎn)搜集毒情信息,以達(dá)到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、掌握毒情動態(tài)的目的。
5、鞏固戒毒效果。爭取吸毒人員家庭的配合,以親情感化、教育涉毒人員,幫助其樹立正確的三觀。做好涉毒人員思想轉(zhuǎn)化工作,經(jīng)常與他們談心、交流,關(guān)心他們的就業(yè)、婚姻、通過低保解決生活等方面的困難,鼓勵他們樹立信心,徹底戒斷毒癮,早日步入社會正常生活。
6、簽訂承諾書。辦事處同轄區(qū)三個(gè)社區(qū)、兩個(gè)村分別簽訂了禁毒工作目標(biāo)責(zé)任書,明確工作任務(wù)、工作目標(biāo)和工作責(zé)任,嚴(yán)格按照責(zé)任書的內(nèi)容,對社區(qū)戒毒康復(fù)工作進(jìn)行不定期查看,保證承諾書起到實(shí)質(zhì)性效果。
二、下一步工作計(jì)劃
1、加大《中華人民共和國禁毒法》宣傳力度,動員社會各方力量,采取各種方法和方式,開展全方位、全覆蓋的宣傳,做到人人參與,家喻戶曉。
2、對社區(qū)戒毒康復(fù)人員嚴(yán)格按《中華人民共和國禁毒法》執(zhí)行,對違反協(xié)議的應(yīng)嚴(yán)格按照《中華人民共和國禁毒法》的規(guī)定執(zhí)行,以體現(xiàn)法律的威懾力和約束力。
3、充分發(fā)揮政府各職能部門的優(yōu)勢,在就業(yè)、廉租房、最低生活保障、醫(yī)療保險(xiǎn)等方面。對簽訂社區(qū)戒毒協(xié)議的對象給以一定的優(yōu)惠,解決對象的實(shí)際困難,使其能更好地自覺、配合、遵守戒毒協(xié)議。
4、加大對人戶分離、脫失對象的查找力度。對失去聯(lián)系的對象,通過派出所、民政等部門,也可以請家屬、知情者等協(xié)助查找,同時(shí)也可利用社會各種資源共同幫教。
5、進(jìn)一步提高禁毒社工專業(yè)化水平,戒毒康復(fù)工作是一件艱難而長期的工作,充分發(fā)揮禁毒社工的專業(yè)知識,在做好日常幫教服務(wù)的同時(shí),關(guān)注服務(wù)對象戒毒心理的變化過程,生活規(guī)律等,利用專業(yè)的方法做好疏導(dǎo)工作,使每一個(gè)對象都能堅(jiān)持社區(qū)康復(fù)。
教育工作匯報(bào)總結(jié)篇十
教學(xué)實(shí)習(xí)的開展,我們分為兩個(gè)階段:實(shí)習(xí)的第一周為見習(xí)階段,在這個(gè)星期里,我全面熟悉初一數(shù)學(xué)教材,認(rèn)真聽指導(dǎo)老師的每一堂課,做好聽課紀(jì)錄,課后與老師探討,虛心求教,深入了解課堂教學(xué)的要求和過程。學(xué)習(xí)如何備課、備學(xué)生,如何更好地將素質(zhì)教育的理論與落實(shí)考綱考點(diǎn)的要求相結(jié)合。第二階段是上課,我的指導(dǎo)老師是具有十多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師,并且?guī)У氖撬膫€(gè)理科班,所以她給我上的課不是很多,而且給我安排的課時(shí)間間隔比較長,這就使得我有充分的時(shí)間細(xì)心琢磨教材、詳細(xì)寫教案、做課件,每一樣都是改了又改,直到自己認(rèn)為能教好的符合班級情況為止,這樣才交給指導(dǎo)老師審批,在指導(dǎo)老師的批改和建議下再做修改,并且在上課前進(jìn)行試講。
我的每一節(jié)課指導(dǎo)老師和另外一個(gè)數(shù)學(xué)都堅(jiān)持聽課,在課后細(xì)心幫我評課,針對我課堂上出現(xiàn)的缺點(diǎn)提出寶貴意見,并且肯定了我的一些可取之處,讓我倍受鼓舞,在課后努力改正,提高教學(xué)水平,以確保在下一次的教學(xué)中不出現(xiàn)同樣的錯誤,在這樣的努力下,我在教態(tài)、語言、板書、提問技巧、與學(xué)生互動各方面都有了顯著的提高。老師的贊賞和學(xué)生成績的提高是對我的教學(xué)水平充分的肯定。認(rèn)真負(fù)責(zé),勤懇踏實(shí),為人師表,積極開展班主任工作。
做班主任是辛苦的,而當(dāng)普通班的班主任則是更辛苦的,當(dāng)我第一次到班上帶早讀的時(shí)候就更深刻的體驗(yàn)到這一點(diǎn)。學(xué)生素質(zhì)普遍較低,個(gè)給管理教育帶來了巨大的困難,所以一開始我就暗下決心,一定要加倍努力,要投入比別人更多的時(shí)間和精力將我的工作做好,輔助班主任將班級帶好。
每天有三個(gè)主要任務(wù):一是看早讀,每天早上7:00到教室督促他們打掃衛(wèi)生,檢查儀容儀表,督促他們認(rèn)真早讀。二是在上課時(shí)間進(jìn)行巡堂,檢查上課情況,如有上課不認(rèn)真聽講者,下課及時(shí)找他談話,提出警告。三是午自習(xí),我要到班上看班,輔導(dǎo)個(gè)別學(xué)生,給個(gè)別學(xué)生作思想工作。我在一開始我就抓緊了解班級情況,管理整理他們的檔案和成長經(jīng)歷,很快的熟悉了學(xué)生的狀況和家庭情況,這給我的工作起了很大的作用。在這過程中,我做到愛崗敬業(yè),任勞任怨,不喊苦不喊累,盡責(zé)的做好每一項(xiàng)工作,帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)活動。經(jīng)過不懈的努力,班級整體情況有了改善,我與學(xué)生也建立了良好的師生關(guān)系,得到他們的信任,成為他們訴說心事的對象,我也誠懇地傾聽他們的傾訴并開導(dǎo)他們。在班主任實(shí)習(xí)工作中,我學(xué)會了制定班級的班規(guī)紀(jì)律,學(xué)會了如何調(diào)動班干部,學(xué)會了維持班級紀(jì)律,學(xué)會對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育,學(xué)會寫班主任工作計(jì)劃,學(xué)會怎樣開好主題班會,學(xué)會……..,這一切都是我班主任工作實(shí)習(xí)進(jìn)步的真實(shí)寫照?;ハ嚓P(guān)心,相互學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)協(xié)作,做好實(shí)習(xí)隊(duì)的工作.
在實(shí)習(xí)期間,除了教學(xué)實(shí)習(xí)和班主任工作,我在實(shí)習(xí)隊(duì)里也盡力盡責(zé),與隊(duì)友團(tuán)結(jié)合作完成該完成的任務(wù);與隊(duì)友相互幫忙,相互聽課,互相借鑒經(jīng)驗(yàn),虛心聽取別人的意見和批評。這一方面鞏固了我們之間的友誼,另一方面給我的實(shí)習(xí)工作起了很大的幫助,我從不同的隊(duì)友身上學(xué)到了很多,如不同的教學(xué)風(fēng)格,班主任工作技巧等等。雖說我們的實(shí)習(xí)已近尾聲,但我對教學(xué)的追求和努力將一如既往,我對學(xué)生的關(guān)愛也將永不消減,作為準(zhǔn)老師的我將在以后的學(xué)習(xí)、工作、生活中不斷努力、不斷成長,爭取做一名優(yōu)秀的人民教師。
教育工作匯報(bào)總結(jié)篇十一
“五一”、“五四”、“六一”、“七一’、“八一”、“十一”等重要節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育等。結(jié)合當(dāng)前國際國內(nèi)形勢,對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛社會主義教育,建設(shè)繁榮、昌盛的社會主義國家。
2.與生產(chǎn)實(shí)踐、工農(nóng)相結(jié)合?!拔鍚邸苯逃w現(xiàn)鮮明的時(shí)代特征。要使學(xué)生具有高尚的道德情操、優(yōu)秀的思想品質(zhì),學(xué)校的德育教育就必須實(shí)現(xiàn)由封閉單一的內(nèi)向型向開放、多項(xiàng)的網(wǎng)狀型轉(zhuǎn)變。學(xué)校要積極為學(xué)生創(chuàng)造與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的機(jī)會,到農(nóng)村、工廠去,走與工農(nóng)相結(jié)合的道路,在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)的知識,磨煉他們的意志,把“五愛”教育延伸到校外大課堂,形成“五愛”教育的良好氛圍。
3.與落實(shí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》結(jié)合起來?!拔鍚邸笔且环N情感,一種精神,也是一種規(guī)范。搞好“五愛”教育,就要使學(xué)生的“五愛”之情落實(shí)到日常行為規(guī)范和禮儀常規(guī)中去。重視學(xué)生的品質(zhì)、人格教育,重視公民道德素質(zhì)的提高。在德智體美勞各項(xiàng)活動中,使學(xué)生形成良好的行為規(guī)范。通過開展做文明學(xué)生,爭文明班集體活動,使學(xué)生從小事做起,從自身做起,從我做起。
教育工作匯報(bào)總結(jié)篇十二
年,我們主要做了以下幾方面工作。
一、注重區(qū)域整體發(fā)展,不斷提高教育現(xiàn)代化實(shí)施水平
繼續(xù)把推進(jìn)教育現(xiàn)代化作為全局性工作和任務(wù)的重要內(nèi)容,堅(jiān)持發(fā)展不動遙全市所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)都通過了教育基本現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)評估驗(yàn)收,并在此基礎(chǔ)上,將建設(shè)重點(diǎn)由學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)層面轉(zhuǎn)向市(縣)、區(qū)的區(qū)域?qū)用?,加大了區(qū)域教育現(xiàn)代化的推進(jìn)力度。擬訂了《常州市實(shí)現(xiàn)區(qū)域教育現(xiàn)代化實(shí)施規(guī)劃》,扎實(shí)推進(jìn)全市教育現(xiàn)代化建設(shè)。
全面實(shí)施《常州市教育信息化建設(shè)五年規(guī)劃》,全年新增校園網(wǎng)73個(gè)(全市達(dá)到151個(gè));完成常州教育網(wǎng)改版工作,每月點(diǎn)擊數(shù)超過25萬,教育局機(jī)關(guān)、教研室等基本實(shí)現(xiàn)無紙化辦公,常州城域教育網(wǎng)完成論證并啟動建設(shè),鐘樓、新北、天寧區(qū)教育信息中心及學(xué)校完成虛擬主機(jī)托管;網(wǎng)上教育教學(xué)資源庫建設(shè)不斷加快,容量已達(dá)250g,25萬個(gè)文件,500部視頻資源;舉行第三屆職業(yè)學(xué)校多媒體課(學(xué))件評癬全市信息技術(shù)與課程整合設(shè)計(jì)評比、運(yùn)用信息技術(shù)開展研究性教學(xué)成果展評和教師現(xiàn)代教育技術(shù)論文評比活動,組織參加全國“基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)與教”評比獲一等獎1個(gè)、二等獎6個(gè)、三等獎1個(gè);召開常州市教育信息化推進(jìn)會暨教育技術(shù)工作會議,對教育技術(shù)裝備與管理先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行了表彰;全市近萬名中小學(xué)教師通過了第二輪現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)考核,全市所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)高年級和農(nóng)村初中開設(shè)信息技術(shù)課,職業(yè)學(xué)校均將信息技術(shù)應(yīng)用列入必修課程。
加大窗口學(xué)校建設(shè)力度,進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代化學(xué)校、示范(重點(diǎn))學(xué)校的建設(shè)。全市新增省級示范實(shí)驗(yàn)幼兒園8所(使全市達(dá)到32所)、省級實(shí)驗(yàn)小學(xué)13所(使全市達(dá)到46所)、省級示范初中10所(使全市達(dá)到34所)、省級重點(diǎn)高中4所(使全市達(dá)到23所,其中國家級示范高中8所),首次評選市級模范學(xué)校34所,并向省推薦第四屆模范學(xué)校17所。
繼續(xù)推進(jìn)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)。新村配套學(xué)校常州市勤業(yè)中學(xué)一期工程順利完成,正常開學(xué);常州外國語學(xué)校外籍專家樓、正衡初中教學(xué)辦公樓、職教中心信息教育中心、少年宮二期工程主體工程按期峻工,北郊中學(xué)初高中分離方案論證確定,此外,武進(jìn)新苑高中一期工程、新區(qū)國英小學(xué)二期工程、溧陽職教中心一期工程、金壇金沙中學(xué)建設(shè)工程等穩(wěn)步推進(jìn)、按期完工。
教育國際交流與合作不斷加強(qiáng)。全年組織教育管理干部、教師出國(境)考察、培訓(xùn)69人次,接待國(境)外教育團(tuán)組21批、計(jì)80余人次來訪;暑期組織500余名中學(xué)生參加境外夏令營、冬令營活動,組織常州市一中、三中分別與韓國南楊州市、英國埃塞克斯郡開展師生友好交流;新通過聘外資格學(xué)校4所(使全市達(dá)到27所),新聘外教84名,新通過中外合作辦學(xué)項(xiàng)目4個(gè);適應(yīng)全市外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)展,妥善安置了30余名在常外籍人士子弟就讀。
二、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各類教育,不斷提高教育事業(yè)的發(fā)展水平
強(qiáng)化“兩基”重中之重的戰(zhàn)略地位。采取有效措施,大力發(fā)展學(xué)前教育,全市學(xué)前三年幼兒入園率達(dá)97.25%;高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量實(shí)施義務(wù)教育,小學(xué)和初中的入學(xué)率、鞏固率分別達(dá)100%、99%以上;加快普及高中階段教育,全市應(yīng)屆初中畢業(yè)生升入高一級學(xué)校的比例達(dá)95.37%。2002年,我市高考又創(chuàng)佳績:省常中張璇同學(xué)以685分成績位列全省第一名;我市高考萬人進(jìn)線率、市區(qū)本科上線率、平均總分等指標(biāo)名列全省前茅;在全省總分名列前20名的考生中,我市(含金壇、溧陽)占了1/5;本、??瓶備浫÷蕿?5.85%(其中,市區(qū)為90.23%,武進(jìn)為89.61%,金壇為79.85%,溧陽為77.89%),比去年增長5.65%;全市高等教育毛入學(xué)率達(dá)40.03%。
。1662名職校學(xué)生參加全省普通高校單獨(dú)招生考試,1599人被錄取,本科達(dá)線率、十二個(gè)專業(yè)總分、平均分、600分以上人數(shù)比例、總錄取率(96.2%)、本科錄取率(28.5%)等均居全省第一。
高等教育取得突破性進(jìn)展。常州大學(xué)城首期建設(shè)工程全面啟動;常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院、常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院升格成立,使全市高職院達(dá)5所;在職校與大專院校聯(lián)辦五年一貫制高職的基礎(chǔ)上,劉國鈞職教中心、武進(jìn)職高、西林職高等又經(jīng)省廳批準(zhǔn)開辦特色優(yōu)勢專業(yè)五年一貫制高職教育;北京大學(xué)、清華大學(xué)等全國著名高校遠(yuǎn)程教育校外站點(diǎn)先后落戶我市;常州職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院更名為江蘇職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院,江蘇石油化工學(xué)院更名為江蘇工業(yè)學(xué)院。
終身教育體系逐步建立。制訂《關(guān)于加強(qiáng)社會力量辦學(xué)管理的若干規(guī)定》,對91家社會力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)規(guī)范辦學(xué)和教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評估檢查,對218家社會力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)進(jìn)行年檢;全年共組織1.5萬人參加全國成人高考,比去年增長14.64%,1.3萬名中小學(xué)、幼兒園教師參加全省高等教育自學(xué)考試;旨在為市民學(xué)習(xí)提供菜單式服務(wù)的“常州市民學(xué)習(xí)信息服務(wù)中心”完成建設(shè),投入運(yùn)行;建成8個(gè)市級(其中3個(gè)省級)“5112”教育富民工程示范基地;完成各類成人培訓(xùn)45.1萬人次。全面開展普通話培訓(xùn)測試,全年完成普通話培訓(xùn)公務(wù)員2500人、教師2300人,普通話測試公務(wù)員2400人、教師2100人,組織第五屆全國推普宣傳周活動,推普宣傳電視片《龍城雅韻》獲省最佳專題片第一名。
三、銳意進(jìn)取,全面提高素質(zhì)教育實(shí)施水平
1、加強(qiáng)行政推動,全面實(shí)施課改
2002年秋季起,全市義務(wù)教育階段起始年級和起始學(xué)科全面進(jìn)入課程改革實(shí)驗(yàn)。年初,我們召開了全市基礎(chǔ)教育課程改革動員大會,審批確定了首批余名課改實(shí)驗(yàn)教師,制訂“基礎(chǔ)教育新課程師資培訓(xùn)工作意見”,積極組織相關(guān)學(xué)科新大綱、新教材的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作。邀請近100名國家級課改專家(課程標(biāo)準(zhǔn)制定者)來常講學(xué),課改實(shí)驗(yàn)教師接受小學(xué)語文、小學(xué)數(shù)學(xué)、小學(xué)科學(xué)、小學(xué)綜合實(shí)踐活動、初中語文、初中數(shù)學(xué)、中小學(xué)體育等學(xué)科培訓(xùn)1.5萬人次、通識培訓(xùn)3500多人次;舉辦暑期??萍壐刹颗嘤?xùn)班,對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行課改知識的全員培訓(xùn),并組織“走進(jìn)新課程”書面考核;組建11個(gè)新課程課題研究組,分六組對全市新課程實(shí)施情況進(jìn)行調(diào)研;定期出版《常州市課程改革動態(tài)》,加大課改宣傳,加強(qiáng)課改交流。
2、加強(qiáng)教育科研,實(shí)施課題帶動
各地各校“科研興教”、“科研興?!钡囊庾R得到進(jìn)一步強(qiáng)化。在確定467項(xiàng)國家級、省市級教科研課題的基礎(chǔ)上,設(shè)立了325項(xiàng)青年教師研究課題,32個(gè)省級電教課題全部結(jié)題;面向教育系統(tǒng),公開招聘兼職教研員24名,壯大了教科研隊(duì)伍;確立了省常中等35所學(xué)校為首批常州市教育科研基地;組織召開了“蘇錫常鎮(zhèn)揚(yáng)五市高三語文研討會”和2002年高三各科復(fù)習(xí)教學(xué)研討會,對高三“3+x”科目設(shè)置改革的研究,得到了國家考試中心和兄弟省市教研部門的重視和好評。召開全市高中教學(xué)工作會議和初中教學(xué)工作會議,制訂“關(guān)于進(jìn)一步減輕中小學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的若干意見”和“課程實(shí)施評估方案”,開展“減負(fù)”檢查寫實(shí)性通報(bào),加強(qiáng)了教學(xué)管理、課程管理和常規(guī)管理。
3、加強(qiáng)特色教育,促進(jìn)全面發(fā)展
成功舉辦全市中小學(xué)特色教育校長論壇;舉行市十七屆“育苗杯”田徑比賽、健美操比賽、各種球類比賽、“世紀(jì)印象”常州市教育系統(tǒng)藝術(shù)作品展、校園整臺文藝節(jié)目匯演、常州市首屆青少年科技節(jié),舉辦常州市中小學(xué)英語口語大賽,并在全省比賽中獲一等獎2個(gè)、二等獎6個(gè)、三等獎1個(gè),積極組織參加拾金鑰匙”科技知識競賽和“未來科學(xué)家”科技知識競賽,分獲中學(xué)團(tuán)體一等獎和小學(xué)團(tuán)體三等獎,組織全市18所中專、職校345名學(xué)生參加第二屆職校學(xué)生“五項(xiàng)技能比賽”,組隊(duì)參加省第二十二屆珠算技術(shù)比賽并獲團(tuán)體二等獎,有力地推動了素質(zhì)教育的實(shí)施;參加省十五屆運(yùn)動會青少年部比賽取得優(yōu)異成績,充分證明了體教結(jié)合工作已初見成效。
4、加強(qiáng)正面引導(dǎo),切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念
積極穩(wěn)妥地做好各項(xiàng)招生考試工作,切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,為課改提供環(huán)境保障。編制市區(qū)各小學(xué)施教區(qū)圖,依法規(guī)范就近入學(xué)。做好招生宣傳工作,正面引導(dǎo)分流。著力做好三篇文章:“家門口的學(xué)校很精彩”、“擇校要理智”、“高考不是獨(dú)木橋”,較大程度上緩解了“擇校熱”。在重點(diǎn)普高錄取前,舉辦中職招生咨詢市場,使大部分預(yù)計(jì)在普高分?jǐn)?shù)線下的考生及早明確就讀方向,理智地選擇職業(yè)類學(xué)校。繼續(xù)實(shí)施將省重點(diǎn)高中公辦計(jì)劃30%的名額分配到各初中校的做法,并在去年2所重點(diǎn)高中試行的基礎(chǔ)上,擴(kuò)大到全市11所省重點(diǎn)高中。
5、堅(jiān)持以人為本,提高德育工作的有效性
征文比賽;組織高三畢業(yè)生“向家鄉(xiāng)人民獻(xiàn)愛心”義務(wù)獻(xiàn)血活動,舉辦暑期優(yōu)秀學(xué)生干部夏令營;開展高校學(xué)生思想政治狀況調(diào)研和第九屆高校思想政治年會論文評比,組織高校第二次鄧小平理論公開課活動;舉辦“喜迎十六大”少年兒童講故事比賽。修訂《常州市中小學(xué)班主任工作手冊》,制訂《關(guān)于加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校班主任工作意見》,組織評選職校德育工作優(yōu)秀論文。通過不懈努力,全市中小學(xué)德育工作體系初步形成,德育工作者隊(duì)伍素質(zhì)不斷提高,德育載體日益豐富,一批德育基地相繼建成并發(fā)揮積極作用,德育工作內(nèi)容和形式不斷得到拓展,德育工作的先進(jìn)典型不斷涌現(xiàn)。
6、爭取多方支持,關(guān)愛弱勢群體
從實(shí)踐“三個(gè)代表”要求出發(fā),采取各種有效措施,爭取多方支持,關(guān)愛弱勢群體。全年,市幫困助學(xué)金辦公室共對2300名在常就讀的特困生發(fā)放助學(xué)金250余萬元;開展助殘捐贈活動,組織學(xué)校及社會各界向聾啞學(xué)校捐款近20萬元;設(shè)立“愛心基金”,成立“學(xué)生法律自我援助中心”,開展志愿者結(jié)對活動;繼續(xù)實(shí)施“金邊工程”,對薄弱學(xué)校教師以每人每月50元的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行獎勵,鼓勵教師到薄弱學(xué)校從教。目前,從幫困辦、社會各界到各級各類學(xué)校關(guān)注弱勢群體的愛心網(wǎng)絡(luò)正在形成,扶貧濟(jì)困意識正在得到強(qiáng)化,成為全社會的共識。
四、創(chuàng)新機(jī)制,打造高素質(zhì)的干部和教師隊(duì)伍
1、推進(jìn)學(xué)習(xí)型系統(tǒng)建設(shè)
成立了“學(xué)習(xí)型系統(tǒng)”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,召開動員會和推進(jìn)會,強(qiáng)化行政推動,努力濃厚創(chuàng)建氛圍。進(jìn)一步健全各校學(xué)習(xí)制度、讀書制度、培訓(xùn)制度等,規(guī)范干部和師生員工的學(xué)習(xí)行為,使學(xué)習(xí)制度化、科學(xué)化、規(guī)范化;制定標(biāo)準(zhǔn),使單位和個(gè)人明確目標(biāo),以評價(jià)促學(xué)習(xí)、軟件換硬件、抓課題帶學(xué)習(xí)、表彰先進(jìn)、組織考試等方法,使學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為單位和個(gè)人的內(nèi)在動力;大力發(fā)展遠(yuǎn)程教育,大力開展轉(zhuǎn)崗培訓(xùn),推進(jìn)市民外語、計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí),向社會開放教育資源,促進(jìn)“學(xué)習(xí)型社區(qū)”建設(shè);開展計(jì)算機(jī)上網(wǎng)操作培訓(xùn)、公民道德法制教育,每周三組織機(jī)關(guān)干部英語培訓(xùn)等等,教育系統(tǒng)掀起了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型單位、學(xué)習(xí)型家庭,爭當(dāng)學(xué)習(xí)型個(gè)人的熱潮。
2、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)
進(jìn)一步深化“讓教育充滿愛”主題教育,堅(jiān)持“教師培訓(xùn)重在素質(zhì)培訓(xùn)、教師教育重在師德教育”的指導(dǎo)思想,全面開展教師師德規(guī)范教育、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》教育和拾關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的實(shí)施意見”教育,匯編印發(fā)《家訪有感》優(yōu)秀征文,開展“我心目中的好教師”征文比賽,舉辦全市青年教師師表形象大賽。慶祝第十八個(gè)教師節(jié),深入開展“社會尊師重教、教師回報(bào)社會”活動,不斷加深教育工作者“熱愛人民、熱愛事業(yè)、熱愛學(xué)生”的美好感情,大力提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。
3、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)
繼續(xù)開展“團(tuán)結(jié)、廉潔、開拓”“好班子”創(chuàng)建活動,10個(gè)單位新列入“好班子”行列,使“好班子”達(dá)到36個(gè)(占總單位數(shù)的82%);加強(qiáng)干部教育培訓(xùn),舉辦6種不同類型的培訓(xùn)班,300多位校級干部接受了培訓(xùn);著力抓好拾333工程”培養(yǎng)對象學(xué)習(xí)、交流、提高工作;加強(qiáng)對校科級后備干部的考察、培養(yǎng)工作;進(jìn)一步推進(jìn)基層學(xué)校中層干部競聘上崗,直屬單位近300名中層干部通過競聘任職;實(shí)行干部考察預(yù)告制度,提高了考察工作的透明度和考察結(jié)果的真實(shí)性;繼續(xù)深化“五個(gè)一”活動,對??萍壐刹?50余篇教科研論文進(jìn)行了評比和表彰。
4、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
、特教青年教師教學(xué)能力競賽。我市中小學(xué)教師在各類評優(yōu)課比賽、基本功競賽、學(xué)科教學(xué)競賽中獲全國一等獎4名、二等獎1名、全省一等獎13名、二等獎10名、三等獎2名,28節(jié)優(yōu)質(zhì)課制作成錄相選送我國西北地區(qū)。
五、轉(zhuǎn)變作風(fēng),切實(shí)提高教育行政管理效能
1、切實(shí)推進(jìn)依法治教
配合省教育廳在常召開了全省青少年法制宣傳教育工作經(jīng)驗(yàn)交流會;征訂省編《教師“四五”普法讀本》2.8萬冊,各級教育行政部門和學(xué)校均成立了“四五”普法領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂普法規(guī)劃和學(xué)法計(jì)劃,組織教職工“四五”普法考試和學(xué)生征文競賽,全面啟動“四五”普法;督促學(xué)校制訂和完善章程,100%的直屬學(xué)校完成了學(xué)校章程的制訂;開展“依法治?!惫ぷ髟u估,61所學(xué)校經(jīng)評估確認(rèn)為“常州市依法治校工作先進(jìn)單位”;進(jìn)一步完善教代會制度,認(rèn)真貫徹教育部、全國總工會“關(guān)于全面推進(jìn)校務(wù)公開工作的意見”,制訂“常州市中小學(xué)教職工代表大會意見(試行)”,大力推進(jìn)校務(wù)公開工作。
2、加強(qiáng)教育檢查、督導(dǎo)工作
召開常州市教育督導(dǎo)工作會議,成立常州市人民,政府教育督導(dǎo)團(tuán),建立督導(dǎo)責(zé)任區(qū),修訂學(xué)校綜合督導(dǎo)評估方案,發(fā)揮教育督導(dǎo)對教育改革和發(fā)展的促進(jìn)作用;開展中小學(xué)校綜合督導(dǎo)評估、農(nóng)村稅費(fèi)改革后教育經(jīng)費(fèi)情況調(diào)研、中小學(xué)“減負(fù)”、學(xué)校危房改造工作督查、學(xué)校校產(chǎn)工作檢查、幼兒園改制情況調(diào)研、外來工子弟學(xué)校情況抽查、學(xué)校安全、衛(wèi)生工作檢查、學(xué)校周邊環(huán)境治理、民辦(民營)學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為檢查等等,保障了教育事業(yè)的健康發(fā)展。
3、加大教育紀(jì)檢監(jiān)察力度
召開全市教育紀(jì)檢監(jiān)察工作會議,落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,先后出臺了“教育基本建設(shè)實(shí)施全過程廉政監(jiān)督的意見”、“加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)管理的若干規(guī)定”;進(jìn)行圖書、教材采購回扣專項(xiàng)清理和清房工作;開展“勤廉之風(fēng)萬人評”活動;成立教育局會計(jì)結(jié)算中心,加強(qiáng)教育審計(jì),推行收費(fèi)公示制,開展“規(guī)范中小學(xué)收費(fèi)達(dá)標(biāo)縣(市、區(qū))”“回頭看”和收費(fèi)規(guī)范學(xué)校驗(yàn)收,有效遏制了中小學(xué)亂收費(fèi)現(xiàn)象。
4、濃厚調(diào)研之風(fēng),落實(shí)行政效能監(jiān)察,推進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)
2002年是中央確定的“調(diào)查研究年”、“轉(zhuǎn)變作風(fēng)年”,全體機(jī)關(guān)干部堅(jiān)持每月深入基層調(diào)研,深入課堂、了解一線教育教學(xué)實(shí)際、傾聽師生意見,為基層群眾排憂解難;通過開設(shè)局長信箱、設(shè)立局長接待日,推行政務(wù)公開;結(jié)合開展“文明機(jī)關(guān)”創(chuàng)建活動,召開機(jī)關(guān)中層干部工作研討會、非校事業(yè)單位負(fù)責(zé)人研討會、轄市區(qū)教育行政部門負(fù)責(zé)人會議,認(rèn)真學(xué)習(xí)市政府關(guān)于“開展行政效能監(jiān)察”的通知精神,嚴(yán)格執(zhí)行機(jī)關(guān)工作人員過錯責(zé)任追究制和首問負(fù)責(zé)制,繼續(xù)清理審批事項(xiàng),精簡會議文件,認(rèn)真做好市人大代表建議、政協(xié)委員提案辦理工作,機(jī)關(guān)干部的精神面貌、工作效率、服務(wù)質(zhì)量有了改善,受到群眾和基層學(xué)校的歡迎。
2002年,我局共榮獲聯(lián)合國兒童基金會中國地區(qū)“支持兒童”活動組織獎、全國職教先進(jìn)集體、全國女職工工作先進(jìn)集體、全國中小學(xué)民族團(tuán)結(jié)教育先進(jìn)集體、江蘇省婦女兒童事業(yè)先進(jìn)集體、江蘇省青少年法制宣傳教育先進(jìn)集體、江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)工作先進(jìn)集體、江蘇拾希望工程”貢獻(xiàn)獎、江蘇拾黨建帶團(tuán)建”工作先進(jìn)集體、江蘇省先進(jìn)基層黨校、江蘇拾青年文明號”爭創(chuàng)集體、江蘇省教育系統(tǒng)信訪工作先進(jìn)集體、江蘇省中小學(xué)勤工儉學(xué)先進(jìn)集體等殊榮。
教育工作匯報(bào)總結(jié)篇十三
時(shí)光荏苒,在過去的一學(xué)期,作為音樂教師的我,忙碌著、辛苦著、奔波著同時(shí)也收獲著,回顧本學(xué)期的教學(xué)工作,有一定的成績,也有一定的不足,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生,使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能、身體心理素質(zhì)等都要得到全面和諧地發(fā)展,個(gè)性特長得到充分的培育。這是一項(xiàng)長期的、具有劃時(shí)代意義的改革。學(xué)校教育是我國主要的教學(xué)形式,班級授課制是學(xué)校教育的基本形式。下面我就把本學(xué)期的工作做簡要的匯報(bào)總結(jié)。
一學(xué)年來,我從各方面嚴(yán)格要求自己,積極向老教師請教,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對本學(xué)年工作作出總結(jié)。
一、師德表現(xiàn)方面:
熱愛并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè),教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,教風(fēng)扎實(shí),嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。
積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。
二、課堂教學(xué):
堅(jiān)持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對音樂的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(聽、看、唱,討論、想象及律動)中,主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。
三、課堂管理:
為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課,多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評與糾正。
四、特色工作:
本學(xué)期,我編排了合唱節(jié)目《紅軍小學(xué)校歌》、《祖國在我心窩里》、《映山紅》、《祖國我們遠(yuǎn)航回來了》等。
五、工作考勤方面:
我熱愛自己的事業(yè),從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。
除了日常的教學(xué)工作之外,我還負(fù)責(zé)校內(nèi)腰鼓隊(duì)的輔導(dǎo)工作,根據(jù)本校學(xué)生的基礎(chǔ),發(fā)掘有節(jié)奏韻律感特長的學(xué)生,組織他們參加腰鼓隊(duì),在學(xué)校的支持下,建成本校特色的腰鼓隊(duì),并在一定程度上提高了我校的文化氛圍。不計(jì)酬勞,任勞任怨、加班加點(diǎn),力爭按時(shí)保質(zhì)完成工作。
總之,在這學(xué)期的教學(xué)工作中,通過和同事共同的努力,使我順利完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),在這個(gè)和諧的工作環(huán)境中,我學(xué)到了很多工作經(jīng)驗(yàn),取得一定的成績,但在教學(xué)工作中,自身尚有不成熟之處,還需繼續(xù)努力提高自身的能力。
教育工作匯報(bào)總結(jié)篇十四
____年,____市教育局堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)全國、省市教育大會精神,以打造“未來教育”為引領(lǐng),深入實(shí)施基礎(chǔ)教育發(fā)展系列三年行動計(jì)劃,推進(jìn)教育高質(zhì)量高品質(zhì)發(fā)展,全市教育工作取得新進(jìn)展新成效。
一、黨的建設(shè)得到全面加強(qiáng)
一是主題教育高質(zhì)量開展。組建6個(gè)巡回指導(dǎo)組赴48家直屬學(xué)校(單位)開展巡回指導(dǎo),市本級2725名黨員全部通讀精研“兩書一章”,315名黨支部書記、黨務(wù)干部深度參訓(xùn)輪訓(xùn),切實(shí)做到學(xué)思用貫通、知信行合一。完成“9+4”專項(xiàng)排查整治問題整改16個(gè),形成改革發(fā)展調(diào)研報(bào)告29項(xiàng)。主題教育期間,累計(jì)發(fā)布各類新聞宣傳報(bào)道500余篇,典型經(jīng)驗(yàn)先后6次刊登在主題簡報(bào)、《今日浙報(bào)》、省黨建網(wǎng)頭條。
二是基層黨建高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)。制定印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)____市教育系統(tǒng)黨建工作規(guī)范化建設(shè)的意見(試行)》,全面加強(qiáng)組織、工作、管理、活動和保障等五方面規(guī)范,“四化”黨支部實(shí)現(xiàn)100%創(chuàng)成,形成中小學(xué)黨建研究成果71項(xiàng)、特色品牌100個(gè),____八中作為全省中小學(xué)唯一代表在____省中小學(xué)黨建工作現(xiàn)場會上作經(jīng)驗(yàn)交流。出臺____市中小學(xué)校黨組織議事規(guī)則,推進(jìn)55家黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的中小學(xué)校長負(fù)責(zé)制試點(diǎn),數(shù)量居全省第一。抓實(shí)在溫高校黨建,深入打造全國首個(gè)黨建學(xué)院,2個(gè)高校黨組織入選“全國黨建工作樣板支部”,10項(xiàng)黨建品牌入選全省特色名單,7個(gè)高校黨組織獲全省首批“高校黨建示范群”稱號。深化“三服務(wù)”“紅色星期天”等活動,全市黨員教師參與崗位競賽、送教下鄉(xiāng)、服務(wù)先鋒等活動超2.5萬人次,惠及15.7萬群眾。堅(jiān)持以賽促學(xué),連續(xù)4年獲全市微黨課比賽冠軍,榮獲全省微團(tuán)課第一名。深入推進(jìn)清源、清朗、清邊行動,嚴(yán)防宗教等非主流思想向校園滲透。加強(qiáng)黨建帶團(tuán)建,深入實(shí)施青少年馬克思主義者培養(yǎng)計(jì)劃,____市教育局團(tuán)委獲全國“五四”紅旗團(tuán)委稱號。
三是黨風(fēng)廉政高要求建設(shè)。壓實(shí)局黨委、機(jī)關(guān)處室、直屬學(xué)校(單位)等“三個(gè)主體責(zé)任”,推進(jìn)主體責(zé)任落實(shí)具體化,市教育局獲____年度全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任落實(shí)情況考核優(yōu)秀單位。深入推進(jìn)清明政風(fēng)、清凈校風(fēng)、清正教風(fēng)、清新學(xué)風(fēng)等四大工程,建立“清廉學(xué)校”滾動推進(jìn)建設(shè)機(jī)制,新創(chuàng)成“清廉學(xué)校”210所。全面推行小微權(quán)力清單管理,印發(fā)《中小學(xué)校小微權(quán)力管控手冊》1.5萬冊,把學(xué)校財(cái)務(wù)管理、項(xiàng)目建設(shè)、物資采購等13項(xiàng)權(quán)力事項(xiàng)納入監(jiān)管,實(shí)現(xiàn)全市所有中小學(xué)管理者人手一冊,強(qiáng)化重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)監(jiān)督管理。全面提高辦事效率和服務(wù)質(zhì)量,辦理建議提案175件,數(shù)量居市直第一,全面實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)參與率、面商溝通率、專題研究率、按時(shí)辦結(jié)率、重點(diǎn)件跟蹤跟進(jìn)率、辦理滿意率、承諾兌現(xiàn)率等七個(gè)100%。高質(zhì)量辦理問政件3002件,位居全市效能指數(shù)考核排名第一。
二、教育資源供給加速擴(kuò)張
一是教育現(xiàn)代化建設(shè)攻堅(jiān)提速。市委市政府印發(fā)《實(shí)施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略
加快推進(jìn)____教育現(xiàn)代化實(shí)施方案》。加大督導(dǎo)力度,強(qiáng)化補(bǔ)短提升,新增省教育基本現(xiàn)代化縣4個(gè),省教育現(xiàn)代化水平監(jiān)測排名10個(gè)縣(市、區(qū))晉等升位,增幅歷年之最。
二是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)超額完成。全市新改擴(kuò)建中小學(xué)230所,超額49所,完成率127.1%,中小學(xué)生均占地、建筑面積分別提升0.75平方米。學(xué)校建設(shè)實(shí)際完成投資50.52億元,完成率130.46%,連續(xù)七年超額完成。
三是教育投入持續(xù)加大力度。依法落實(shí)教育經(jīng)費(fèi)投入,確保兩個(gè)“只增不減”,全市一般公共財(cái)政預(yù)算教育收入為206.71億元,比上年增加17.71億元,增長率為9.4%;生均一般公共財(cái)政教育支出為21087元,比上年增加1297元,增長率為6.55%。全市人均教育經(jīng)費(fèi)投入、城鄉(xiāng)生均教育事業(yè)費(fèi)支出比例均實(shí)現(xiàn)只增不減。提高教育經(jīng)費(fèi)使用效益,市本級財(cái)政資金綜合執(zhí)行率達(dá)到98.91%。完善學(xué)生精準(zhǔn)資助機(jī)制,資助金額4.12億元,惠及27萬學(xué)生。
四是教育信息化智能升級。全面實(shí)施教育大數(shù)據(jù)驅(qū)動未來教育發(fā)展三年行動計(jì)劃,深入推進(jìn)教育信息化“151”工程,完成教育大數(shù)據(jù)系統(tǒng)接駁12個(gè),匯集數(shù)據(jù)5.1億條,增幅213%。新創(chuàng)省級區(qū)域和學(xué)校整體推進(jìn)智慧教育綜合試點(diǎn)單位16個(gè),新建未來(智慧)校園26個(gè)、精品(特色)教學(xué)空間229個(gè)、功能室達(dá)標(biāo)(示范)校155所、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室177個(gè)、學(xué)科教室28個(gè)。在線答疑平臺實(shí)現(xiàn)常態(tài)化運(yùn)行,累計(jì)解答問題15000個(gè),惠及50萬中小學(xué)生。
三、立德樹人體系加快構(gòu)建
一是育人模式深度創(chuàng)新。全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù),創(chuàng)新構(gòu)建“三全四課五育”育人新模式,率先全省出臺《關(guān)于深化新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課建設(shè)的實(shí)施意見》。深化“四品八德”教育,選樹品德好少年,獲《____日報(bào)》頭版頭條報(bào)道。新創(chuàng)市級德育示范校29所、文明校園139所。強(qiáng)化高校思政工作,2萬學(xué)子參與“新青年下鄉(xiāng)”,助力鄉(xiāng)村振興,溫大教師卓高生在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上受習(xí)近平總書記接見,溫職院推出的高校思政微視頻觀看量超200萬人次。____義務(wù)教育農(nóng)村關(guān)愛留守兒童工作經(jīng)驗(yàn)在全省典型發(fā)言。
二是育人導(dǎo)向更加全面。強(qiáng)化身心健康,開展體育“未來之星”培養(yǎng)行動,____代表隊(duì)獲省第十四屆中學(xué)生運(yùn)動會團(tuán)體總分第二名,溫籍高校新生體質(zhì)健康水平增幅居全省第一。全面實(shí)施“明眸皓齒”工程,完成教室燈光改造9687個(gè),完成率121%,配備可調(diào)節(jié)桌椅17萬套,完成三輪百萬學(xué)生視力普查,建成全國首個(gè)近視防控大數(shù)據(jù)平臺,中小學(xué)生總體近視率下降1.45個(gè)百分點(diǎn),工作經(jīng)驗(yàn)在中國數(shù)字健康醫(yī)療大會、全國中小學(xué)健康促進(jìn)行動會議上介紹,位居____年政府民生實(shí)事項(xiàng)目群眾滿意度排名第一位。強(qiáng)化衛(wèi)生健康教育和美育提升,新創(chuàng)省健康促進(jìn)學(xué)校銀牌學(xué)校57所、“墨香校園”33所。藝術(shù)教育領(lǐng)跑全省,省藝術(shù)節(jié)一等獎數(shù)量居全省第一。強(qiáng)化勞動實(shí)踐育人,打造省級勞動試點(diǎn)校45所,數(shù)量居全省前列,全市實(shí)踐基地接待學(xué)生140萬人次,研學(xué)旅行線路參與量20萬人次,首屆全國中小學(xué)生研學(xué)旅行學(xué)術(shù)研討會在溫舉行。完善“四維”評價(jià)體系,推出綠色增值評價(jià)操作細(xì)則,經(jīng)驗(yàn)在全國義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測會議、長三角教育評價(jià)變革論壇上介紹。
三是育人質(zhì)量再創(chuàng)新高。深化課程改革、課堂變革,強(qiáng)化大數(shù)據(jù)支撐,推進(jìn)精準(zhǔn)教學(xué),全市普通高校一段錄取率達(dá)24.57%,同步提升2.02個(gè)百分點(diǎn),進(jìn)入全省第一方陣,再創(chuàng)歷史新高。新創(chuàng)精準(zhǔn)教學(xué)實(shí)驗(yàn)(試點(diǎn))學(xué)校17所、義務(wù)段新常規(guī)樣本(示范)校60所,新常規(guī)達(dá)標(biāo)校占比達(dá)60%以上,197節(jié)課例獲評省級以上“一師一優(yōu)課”。舉辦第十屆長三角基礎(chǔ)教育課程與教學(xué)改革論壇,____經(jīng)驗(yàn)在《人民教育》刊發(fā)。推進(jìn)項(xiàng)目化學(xué)習(xí),舉辦中美steam創(chuàng)新教育論壇,新增市級steam教育試點(diǎn)學(xué)校28所、青少年創(chuàng)客教育基地學(xué)校48所、學(xué)校創(chuàng)客空間146個(gè),舉辦首屆____青少年科創(chuàng)春晚,steam教育的____模式實(shí)踐研究獲全國優(yōu)秀課題獎,____獲“中國青少年創(chuàng)客教育生態(tài)區(qū)域”稱號。
四是育人合作持續(xù)強(qiáng)化。制定實(shí)施進(jìn)一步擴(kuò)大教育對外開放三年行動計(jì)劃,深入推進(jìn)“點(diǎn)對點(diǎn)”互訪交流,接待英國、美國、德國等14個(gè)國家和地區(qū)的來訪團(tuán)組,組織全市38批次700余人次赴國(境)外考察交流,“千校結(jié)好”特色學(xué)校占比達(dá)12%以上。強(qiáng)化與____嘉定的合作,進(jìn)一步打造“1+1+__”學(xué)校合作等六大聯(lián)盟,互派干部跟崗學(xué)習(xí)139人次。強(qiáng)化家校聯(lián)動,開展家庭“新雨”教育公益講座125場。
四、基礎(chǔ)教育結(jié)構(gòu)均衡優(yōu)化
一是學(xué)前教育擴(kuò)容提升。推進(jìn)學(xué)前教育第三輪三年行動,新擴(kuò)建幼兒園82所,超額完成2所,治理城鎮(zhèn)小區(qū)配套園20所;38個(gè)未建公辦園的鄉(xiāng)鎮(zhèn)全部開工建設(shè),公辦園在園幼兒覆蓋面達(dá)30.11%,同比提升11.56個(gè)百分點(diǎn);一二級幼兒園覆蓋面達(dá)52.42%,同比提升12.1個(gè)百分點(diǎn);普惠性幼兒園占比達(dá)91.81%;幼兒教師持證率達(dá)100%;市級學(xué)前教育先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)占比達(dá)62.71%,同比提升11.36個(gè)百分點(diǎn)。率先全省成立地市級學(xué)前教育指導(dǎo)中心,承辦全省學(xué)前教育三年行動計(jì)劃推進(jìn)會,____經(jīng)驗(yàn)向全省推介。深化幼兒園課程改革,評定課程改革優(yōu)秀方案50個(gè)。
二是義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。完成“改薄”項(xiàng)目11個(gè),連續(xù)六年項(xiàng)目數(shù)、投資額居全省第一。省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校占比達(dá)到98%,居全省前三。深入開展鄉(xiāng)村“小而優(yōu)”學(xué)校建設(shè)和初中全面提升行動,完成鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校改造提升98所,投入2.8億元,完成度114%,建設(shè)量居全省前三?!盎ヂ?lián)網(wǎng)+義務(wù)教育”結(jié)對學(xué)校236所,超額完成省定任務(wù)66所,其中29所入選全省典型,居全省第一。新創(chuàng)省義務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校21所,覆蓋率達(dá)到97.5%。深入推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué),全市義務(wù)段學(xué)校集團(tuán)化辦學(xué)覆蓋率達(dá)65%以上。完成城區(qū)西部基礎(chǔ)教育提升項(xiàng)目44個(gè)。啟動全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣(市、區(qū))創(chuàng)建,制定民辦新居民子女學(xué)校整治提升指導(dǎo)意見和“一校一策”實(shí)施方案。出臺小學(xué)托管服務(wù)工作實(shí)施意見,全市有剛性需求的小學(xué)全部開展校內(nèi)托管服務(wù)。
三是高中教育特色多樣發(fā)展。貫徹落實(shí)國家《關(guān)于新時(shí)代推進(jìn)普通高中育人方式改革的指導(dǎo)意見》,進(jìn)一步完善走班選課等機(jī)制,創(chuàng)新教學(xué)方式、評價(jià)形式,高中教學(xué)評比獲省一等獎11人次,居全省第一。積極實(shí)施“分類辦學(xué)”改革,成立全省首家人文類高中——____人文高級中學(xué),創(chuàng)辦____中學(xué)國際部(____外國語學(xué)校高中部)。
四是特殊教育優(yōu)質(zhì)融合發(fā)展。____縣、____市、____縣等地特殊學(xué)校啟動建設(shè),新增資源教室20個(gè)、衛(wèi)星班10個(gè),50%縣(市、區(qū))提前實(shí)現(xiàn)資源教室全覆蓋。推進(jìn)特殊教育向?qū)W前、高中延伸,拓展融合教育模式,全市適齡持證殘障兒童青少年學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中教育入學(xué)率分別達(dá)87.18%、98.65%、79.44%,實(shí)現(xiàn)全市范圍內(nèi)重度以上殘疾兒童義務(wù)教育全覆蓋。
五、學(xué)城聯(lián)動效應(yīng)提升能級
一是職業(yè)教育“產(chǎn)教城”融合進(jìn)一步強(qiáng)化。優(yōu)化職教布局,建成投用____萬全綜合高中等2所新校,6所職校遷擴(kuò)建加快推進(jìn),普職比保持55:45,建成國家級農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣1個(gè)。提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,推進(jìn)專業(yè)提升,全市中、高職學(xué)校新增全國骨干專業(yè)11個(gè)、國家“1+__”證書制度試點(diǎn)專業(yè)20個(gè)、“雙師型”教師培養(yǎng)基地2個(gè),新建省級“中本一體化”試點(diǎn)校4所、中職質(zhì)量提升項(xiàng)目33個(gè)、“三名工程”項(xiàng)目24個(gè)、市級智能化數(shù)字化專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地63個(gè);全市中職生升入普通高校比例達(dá)64.1%,居全省第一;10名教師獲全國中職信息化教學(xué)比賽一等獎。聯(lián)合發(fā)改、財(cái)政等7部門制定出臺《____市職業(yè)教育校企合作促進(jìn)辦法》,探索產(chǎn)教融合、校企合作新路徑,新創(chuàng)省級產(chǎn)教融合項(xiàng)目6個(gè)、現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)6個(gè)、校企合作共同體10個(gè)、“千企百?!表?xiàng)目31個(gè),校企聯(lián)合培養(yǎng)“現(xiàn)代學(xué)徒”增幅34.6%,中高職學(xué)校面向企業(yè)職工等社會人員開展職業(yè)技能培訓(xùn)28.4萬人次。____市教育局連續(xù)五年獲評全省職業(yè)教育發(fā)展先進(jìn)單位。
二是高等教育“三適應(yīng)”機(jī)制進(jìn)一步完善。印發(fā)《建設(shè)高水平大學(xué)助力創(chuàng)建____新時(shí)代“兩個(gè)健康”先行區(qū)工作方案》,實(shí)施高水平大學(xué)引育等五大工程,完善專業(yè)建設(shè)適應(yīng)____發(fā)展任務(wù)、科學(xué)研究適應(yīng)____發(fā)展要求、學(xué)生培養(yǎng)方向適應(yīng)____發(fā)展需求的“三適應(yīng)”機(jī)制,提升高校辦學(xué)驅(qū)動力、影響力。____醫(yī)科大學(xué)新增2個(gè)學(xué)科首次進(jìn)入esi全球排名前1%,在溫高校進(jìn)入esi全球排名前1%學(xué)科達(dá)到10個(gè)。____大學(xué)以省市共建方式步入省重點(diǎn)建設(shè)高校行列。____肯恩大學(xué)獲批新增8個(gè)外國碩士和3個(gè)外國博士培養(yǎng)專業(yè)。____醫(yī)科大學(xué)、____大學(xué)分別有5個(gè)和8個(gè)專業(yè)入選國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。____職業(yè)技術(shù)學(xué)院、____工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院分別獲批中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)單位。引進(jìn)____大學(xué)共建浙大____研究院。____醫(yī)科大學(xué)與瑞典隆德大學(xué)、加拿大阿爾伯塔大學(xué)等世界百強(qiáng)大學(xué)開展合作辦學(xué)。舉辦兩期高校產(chǎn)教融合暨成果轉(zhuǎn)化項(xiàng)目簽約儀式,簽約項(xiàng)目115個(gè)。在溫高校學(xué)生規(guī)模達(dá)10.5萬人。
三是終身教育“學(xué)習(xí)型”體系進(jìn)一步構(gòu)建。健全靈活開放的繼續(xù)教育辦學(xué)與服務(wù)體系,與昆山、嘉定、太倉共建“長三角全民終身教育學(xué)習(xí)圈”,全市建成社區(qū)學(xué)校1006所,省級標(biāo)準(zhǔn)化成人校、示范學(xué)習(xí)型城市覆蓋率分別達(dá)100%和90.9%,居全省第一;新增省級以上終身學(xué)習(xí)品牌12個(gè)、現(xiàn)代化成人校8個(gè),打造市級示范等級社區(qū)學(xué)校45所、社區(qū)老年學(xué)習(xí)苑30個(gè),社會培訓(xùn)量達(dá)到152.1萬人次,勞動年齡平均受教育年限提升至13.39年。
六、師資隊(duì)伍建設(shè)煥發(fā)活力
一是師德師風(fēng)進(jìn)一步筑牢。全面開展師德師風(fēng)專項(xiàng)整治行動,出臺《____市中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理實(shí)施細(xì)則》,明確“六不準(zhǔn)”清單,率全省之先建立師德評價(jià)和監(jiān)督舉報(bào)平臺,倒逼形成師德師風(fēng)治理高壓態(tài)勢,查處違反師德師風(fēng)171人,其中有償補(bǔ)課152人。全系統(tǒng)開展“我的教育故事”師德宣講和“最美教師”先進(jìn)事跡報(bào)告會等活動,加大典型選樹宣傳力度,大力弘揚(yáng)邵永銀等“最美教師”先進(jìn)事跡,營造師德師風(fēng)良好氛圍。
二是專業(yè)素養(yǎng)進(jìn)一步提升。市委市政府印發(fā)《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的實(shí)施意見》。全面推進(jìn)甌越教育人才培養(yǎng)三年行動,實(shí)施骨干教師“百千萬”工程,新增省教壇新秀40名、正高級教師20人、市“特支計(jì)劃”教學(xué)名師10人,評定市級名校長名教師名班主任147人、中小學(xué)(幼兒園)教師高級職稱814人,全市“三層次”骨干教師總量達(dá)到9800人。加強(qiáng)班主任素養(yǎng)提升,連續(xù)六年蟬聯(lián)全省班主任基本功大賽桂冠。完善“五格四型三類”培訓(xùn)體系,全市教師培訓(xùn)量達(dá)19.2萬人次,新增省級示范性教師發(fā)展學(xué)校8所,工作經(jīng)驗(yàn)在全國教師教育高峰研討會上交流推介,市教師教育院被評為省師干訓(xùn)工作先進(jìn)集體。新建名師工作室70個(gè),其中70%建在鄉(xiāng)村薄弱學(xué)校。全面實(shí)施校長職級制改革,促進(jìn)校長專業(yè)化、職業(yè)化發(fā)展。制定出臺《進(jìn)一步完善中小學(xué)教師“縣管校聘”管理改革的指導(dǎo)意見》,加強(qiáng)縣域內(nèi)教師隊(duì)伍統(tǒng)籌管理。深化專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘制度改革,新增教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)自主評聘試點(diǎn)校74所,率先全省實(shí)現(xiàn)教師職稱評審全流程在線辦理。加大人才引進(jìn)力度,優(yōu)化師資結(jié)構(gòu),全市學(xué)校招錄教師3944人,赴高校提前招聘____屆優(yōu)秀畢業(yè)生1160人,全市初、高中教師研究生學(xué)歷人數(shù)增幅分別達(dá)到31.92%和19.15%。出臺《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部工作的實(shí)施意見》,實(shí)施百名優(yōu)秀年輕干部素養(yǎng)提升計(jì)劃。
三是激勵機(jī)制進(jìn)一步健全。推進(jìn)鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃,全市落實(shí)各類農(nóng)村教師津補(bǔ)貼3.06億元,率先全省明確鄉(xiāng)村優(yōu)秀教師滿、30年可單列評聘中、高級職稱,不受崗位比例限制。開展第二期“甌越情”教育基金獎勵,153名優(yōu)秀校長、教師獲獎。深入實(shí)施教師關(guān)愛工程,進(jìn)一步改善教師工作、生活條件,強(qiáng)化人文關(guān)懷。
七、教育發(fā)展生態(tài)持續(xù)改善
一是市區(qū)辦學(xué)體制全面理順。堅(jiān)持“市區(qū)聯(lián)動、統(tǒng)分結(jié)合、優(yōu)勢互補(bǔ)、共同發(fā)展”的原則,完成20所市直屬義務(wù)教育學(xué)校劃轉(zhuǎn)區(qū)級管理,加強(qiáng)14所上收高中的融合提升,順利完成市區(qū)辦學(xué)體制改革,多年難題平穩(wěn)解決。
二是民辦教育改革繼續(xù)領(lǐng)跑。深入實(shí)施民辦教育“1+9”新政,率先全國啟動現(xiàn)有學(xué)校選登記,完成全市民辦學(xué)校(含幼兒園)星級評定,進(jìn)一步規(guī)范民辦學(xué)校辦學(xué)行為,工作經(jīng)驗(yàn)在教育部《民辦教育發(fā)展專報(bào)》和《人民日報(bào)》上刊登報(bào)道。新增社會力量辦教育投資21億元,北京師范大學(xué)附屬學(xué)校、____荊山公學(xué)、____慧中公學(xué)等一批優(yōu)質(zhì)品牌項(xiàng)目在溫落地。高質(zhì)量完善校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理機(jī)制,3040所培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)入常態(tài)化管理名單。
三是“最多跑一次”改革深化推進(jìn)。制定出臺《____市教育公共服務(wù)領(lǐng)域深化“最多跑一次”改革實(shí)施方案》,圍繞“辦?!薄熬蛯W(xué)”“從教”等三個(gè)維度,推動“跑改”深度融入教育公共服務(wù)領(lǐng)域,“網(wǎng)辦率”“掌辦率”“跑零次率”等六大核心指標(biāo)均達(dá)100%,位列全省第一。全市初中入學(xué)報(bào)名實(shí)現(xiàn)無紙化。深化機(jī)關(guān)內(nèi)部“最多跑一次”改革,辦事事項(xiàng)壓減40%。
四是教育法治建設(shè)縱深推進(jìn)。強(qiáng)化簡政放權(quán),全面推進(jìn)“靜?!毙袆樱掳l(fā)文件同比去年減少21.03%,會議減少46.6%,各類“進(jìn)校園”活動減少41.5%,“三評一查”事項(xiàng)減少18.8%。強(qiáng)化依法治教,全面細(xì)化“普法亮眼”課程清單,法律顧問“聯(lián)校團(tuán)顧”創(chuàng)新模式向全市推廣,5名____學(xué)子參加全省“學(xué)憲法講憲法”活動均獲一等獎,____市教育局榮獲全國“七五普法”中期先進(jìn)集體稱號。
五是平安穩(wěn)定鞏固實(shí)效。實(shí)施平安校園七大保障行動,常態(tài)開展隱患排查整治,消除各類隱患5008處。深化智慧平安校園建設(shè),率先全省打造平安校園智能管控平臺,基本建成市區(qū)學(xué)校視頻監(jiān)控三級聯(lián)網(wǎng)模式,匯聚13000余路校園視頻監(jiān)控,可實(shí)現(xiàn)在線巡查、技防設(shè)施在線實(shí)時(shí)巡檢等功能。全市教育系統(tǒng)新增13家省級“平安單位”暨“智慧安防單位”,4a級平安校園比例達(dá)70%,同比提升7個(gè)百分點(diǎn)。全面落實(shí)省市新冠肺炎疫情防控部署,成立局防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,織密綜合協(xié)調(diào)、人員排查、疫情防控、高校穩(wěn)控、物資保障、宣傳引導(dǎo)、紀(jì)檢督查等7大工作網(wǎng)絡(luò),實(shí)現(xiàn)延期開學(xué)知曉率、____籍師生排摸建檔鎖定率、留____等重點(diǎn)地區(qū)師生勸阻率、在溫師生與病毒感染者密切接觸人員隔離率、校園安全防護(hù)率等五個(gè)100%目標(biāo)。開發(fā)____教育系統(tǒng)疫情防控信息報(bào)送平臺,設(shè)置七類重點(diǎn)人員排查清單,累計(jì)排摸師生160.4萬,成功勸返相關(guān)人員32萬人,全市學(xué)校疫情防控工作嚴(yán)密有序開展。加強(qiáng)氛圍營造、輿情引導(dǎo),在省級以上媒體刊發(fā)報(bào)道105篇,____教育公眾號閱讀量達(dá)560萬人次,被評為全省教育系統(tǒng)新媒體綜合實(shí)力10強(qiáng),全面立體展現(xiàn)教育新風(fēng)貌。
教育工作匯報(bào)總結(jié)篇十五
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根據(jù)縣政府要求,現(xiàn)將我局落實(shí)4.28會議精神及行政審批工作開展情況報(bào)告如下:
一、貫徹落實(shí)4.28會議精神情況:
1.為深化行政審批制度改革,教育局局長柴志堅(jiān)同志親自參加了4.28會議,會后立即組織班子成員從提高執(zhí)政能力、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、實(shí)現(xiàn)我縣經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的高度,認(rèn)真學(xué)習(xí)了《曲沃縣人民政府關(guān)于進(jìn)一步深化行政審批制度改革加強(qiáng)政務(wù)大廳建設(shè)的意見》。
2.為貫徹落實(shí)《行政許可法》和深化行政審批制度改革的精神和要求及4.28會議精神,我局紀(jì)檢組長張俊亮同志組織窗口工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)精神和要求,要求做到思想上高度重視,工作上嚴(yán)格落實(shí)。
3.為保證行政審批項(xiàng)目的依法、公開、公平、公正實(shí)施,我局嚴(yán)格按照省、市、縣安排和要求,對所有審批項(xiàng)目進(jìn)行了清理,和進(jìn)一步自查,對未進(jìn)入大廳審批環(huán)節(jié)的審批項(xiàng)目將全部進(jìn)駐審批大廳,集中辦理,做到一站式服務(wù)。
二、大廳窗口業(yè)務(wù)入駐和人員配備情況:
1.目前我局共有審批項(xiàng)目11項(xiàng):其中行政許可類6項(xiàng);非行政許可類3項(xiàng),服務(wù)類2項(xiàng)。已全部進(jìn)駐大廳辦理。
2.人員配備情況:我局現(xiàn)安排兩名同志在大廳工作。
三、機(jī)構(gòu)建制情況:
現(xiàn)已成立審批科,屬股級建制,受縣政務(wù)大廳和縣教育局雙重領(lǐng)導(dǎo)。
四、審批流程的規(guī)范情況:
我局進(jìn)駐大廳的11項(xiàng)審批項(xiàng)目,制定出了詳實(shí)的審批流程,所有項(xiàng)目流程程序規(guī)范,合乎法律法規(guī)。
五、努力方向:
1.轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念,增強(qiáng)為民意識,強(qiáng)化一條龍服務(wù)。我局將審批時(shí)限進(jìn)行壓縮,建成了省、市、縣統(tǒng)一聯(lián)網(wǎng)。
2.在窗口提出“愛心獻(xiàn)民,不疏遠(yuǎn)群眾;誠心為民,不失信群眾;熱心助民,不冷落群眾;細(xì)心待民,不敷衍群眾;耐心利民,不刁難群眾”的“五心”服務(wù)規(guī)范,作為實(shí)施教育源頭治理工程、創(chuàng)建文明窗口和創(chuàng)先爭優(yōu)的標(biāo)準(zhǔn)。
3.牢固樹立服務(wù)意識,強(qiáng)力推進(jìn)依法行政。認(rèn)真開展《中華人民共和國行政許可法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí),營造良好的工作氛圍。
4.嚴(yán)格依法辦事,自覺維護(hù)法制的權(quán)威,嚴(yán)禁吃、拿、卡、要,做到把好關(guān)、用好權(quán)、服好務(wù),決不允許假借其它名義追逐部門利益,不搞行業(yè)不正之風(fēng)。
以上是我局貫徹落實(shí)4.28會議精神及行政審批工作情況匯報(bào),如有不妥之出,請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
謝謝!
教育工作匯報(bào)總結(jié)篇十六
這幾年,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,我認(rèn)真貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持以德育為首,育人為本的辦學(xué)方向,確立了“全面規(guī)劃,整體推進(jìn),突出重點(diǎn),講求實(shí)效”的德育工作思路,拓寬了德育工作渠道,提高了德育工作的針對性、實(shí)效性和主動性。在工作中我以素質(zhì)教育為目標(biāo),以德育工作為先導(dǎo),以愛國主義為主旋律,以日常行為規(guī)范為抓手,寓德育教育于豐富多彩的活動之中,提高學(xué)生的素質(zhì),結(jié)合學(xué)生實(shí)際,堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。我圓滿地完成了本年度的德育工作任務(wù)并取得了良好的效果,現(xiàn)把德育工作總結(jié)如下:這些年,我所做的主要工作及成績有:
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和德育實(shí)踐研究。組織教師學(xué)習(xí)新課改,注重教學(xué)中的德育滲透,加強(qiáng)對學(xué)生心理健康的關(guān)注和教育。
二、開展多種形式的主題教育。
1、愛國主義教育。本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話,激發(fā)學(xué)生愛國熱情,樹立正確的國家意識,培養(yǎng)愛國主義意識。
2、安全法制教育。加強(qiáng)安全知識的宣講教育,開展了系列宣傳教育活動,如黑板報(bào),專題廣播等,學(xué)生受到良好的教育。
3、環(huán)保教育。通過宣傳窗、國旗下講話、班會課、廣播站積極宣傳環(huán)保的重要意義,教育學(xué)生從身邊做起,從小事做起,樹立良好的環(huán)保意識。
4、文明禮儀教育。本學(xué)期,我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育,特別是。
文明禮儀教育。以新的《中小學(xué)守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,制定了新的班級評比細(xì)則,開展“文明班級評比”活動,以班級教育、自我教育為主,老師同學(xué)間監(jiān)督為陣地,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,收到了良好的教育效果。
5、開展了“學(xué)雷鋒”“感恩母親”“光輝的旗幟”“歡慶六一”等主題活動,培養(yǎng)了孩子熱心助人、感恩他人、熱愛祖國、熱愛生活的精神。
三、
切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系。為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量,本學(xué)期制定了家長學(xué)校各種制定并開展活動,還對班主任和其他任課老師提出一定的要求,使學(xué)校、家庭、社會聯(lián)系更為緊密,構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò)。
四、加強(qiáng)德育團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
1.學(xué)生的潛能都是很大的,良好的班級團(tuán)隊(duì),會讓每位學(xué)生以集體進(jìn)步而自豪,在主觀上不斷鞭策自己,充分激發(fā)自己的潛能,從而促進(jìn)整個(gè)班集體的學(xué)習(xí)效能大幅提高。
習(xí)氣,逐步形成充滿自信、勇于創(chuàng)新、善于溝通合作等良好品質(zhì),不斷增進(jìn)同學(xué)之間相融、相助、相親的友愛之情,從而不斷健全學(xué)生完整的人格。
在本年度的德育工作中,有成效有也不足。我會更加努力,爭取在以后的工作中吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn),不斷進(jìn)步。
教育工作匯報(bào)總結(jié)篇十七
1、指導(dǎo)教師:x老師。
2、實(shí)習(xí)單位:x縣x鎮(zhèn)x完小。
3、實(shí)習(xí)組員:(初語0902班)。
王x??高x(六年級2班)。
曾x??許x(六年級1班)。
彭x??陳x(五年級)。
陳x??胡x(四年級)。
陳x??鄭x(三年級)。
4、實(shí)習(xí)單位基本情況。
x縣x鎮(zhèn)x市完小是筻口鎮(zhèn)一所鎮(zhèn)級完小,現(xiàn)有師生600余人。xx年全鎮(zhèn)布局調(diào)整,學(xué)校整體搬遷至原x市中學(xué)。全校共有9個(gè)教學(xué)班,其中一、二、六年級為小班教學(xué);三、四、五年級為大班教學(xué)。我們實(shí)習(xí)小組安排在中高年級實(shí)習(xí),三至六年級每班安排兩人。在實(shí)習(xí)期間,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師從生活和工作中給了我們大力的支持和指導(dǎo)。
二、具體實(shí)踐。
我們實(shí)習(xí)時(shí)間是xx年2月28~xx年3月30日一個(gè)月的時(shí)間。
第一周安排為聽課周,我們一來學(xué)校就給我們精心準(zhǔn)備了兩堂公開課,分別是六年級李老師的語文課和五年級郭老師的數(shù)學(xué)課,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師以及我們一起進(jìn)行了評課。讓我們了解了如何評價(jià)一堂課,如何去聽一堂課,為我們?yōu)槠谝恢艿穆犝n樹立一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。各位同學(xué)根據(jù)自己所帶的年級和所授課程有選擇的進(jìn)行聽課,大致了解自己所在實(shí)習(xí)班級學(xué)生的基本情況,并了解他們的生活,了解學(xué)生的時(shí)間安排,并通過聽課熟悉教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)方法,為我們下周進(jìn)行正式教學(xué)工作打下良好的基礎(chǔ)?;趯W(xué)習(xí)的態(tài)度我們不僅聽了指導(dǎo)老師的課,而且聽了其他許多老師的課,并且每次我們都做好了聽課筆記,課后都與授課老師進(jìn)行了細(xì)微的交流,并進(jìn)行了評議并做了詳細(xì)記錄。之后組員之間也會談?wù)勛约郝犝n的情況,同時(shí)還會定期的檢查聽課情況。
實(shí)習(xí)第二周,我們紛紛開始根據(jù)所分班級的正常課表進(jìn)行授課,機(jī)會多,但是時(shí)間緊,為了保證實(shí)習(xí)質(zhì)量,我們小組要求每個(gè)成員都要提前準(zhǔn)備教案,教案經(jīng)指導(dǎo)老師通過并多次試講,并需指導(dǎo)老師的簽字方能正式授課,對此大家都十分的重視,很早就寫好了教案,并紛紛與成員獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。由于各組成員白天要授課,還要進(jìn)行跟班,所以我們小組安排的討論時(shí)間與試講時(shí)間為8:30-11:30,同時(shí)我們同組成員會在晚上交流實(shí)習(xí)心得,交流經(jīng)驗(yàn)。大家都會主動自覺的參加,我們都會在自己沒授課時(shí)去聽組員們上的`課,并給予一定的建議和意見。讓自己的課講授的更加的優(yōu)秀。經(jīng)過我們的努力,以及積極的準(zhǔn)備每一位成員第一次講課情況都比較好并受到指導(dǎo)老師的一致好評也受到了學(xué)生的歡迎。
為了更好的學(xué)習(xí)我們組還推薦了兩堂下水課,一是為了檢驗(yàn)我們前段時(shí)間的聽課情況。二是為了我們更好的交流與學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短。讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),老師進(jìn)行評價(jià)并給予一定的建議,由于初上講臺還純在很多的不足,但我們都很努力的準(zhǔn)備并取得了一定的效果。
實(shí)習(xí)第三周我們實(shí)行了兩周以來輪換科目的教學(xué)模式,讓前兩周的學(xué)習(xí)進(jìn)一步在實(shí)踐中得到鍛煉提高。
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教育工作匯報(bào)總結(jié)篇十八
____年,在區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)和市教衛(wèi)工作黨委、市教委的指導(dǎo)下,區(qū)教育局以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全國、____教育大會精神和習(xí)近平總書記考察____重要講話精神,加強(qiáng)黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo),扎實(shí)開展“不忘初心牢記使命”主題教育,深入實(shí)施“三化一強(qiáng)”戰(zhàn)略,全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù),持續(xù)打造高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍,著力深化綜合教育改革,加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、教育強(qiáng)區(qū)建設(shè),辦好人民滿意的教育,在市級平臺發(fā)出的“____聲音”越來越響,先后在市教育大會、長三角教育督導(dǎo)論壇、全市學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在學(xué)校思政課教師座談會上重要講話精神暨_(dá)___“三全育人”綜合改革推進(jìn)會、長三角普通高中特色發(fā)展論壇等交流發(fā)言,各項(xiàng)工作取得了新進(jìn)展。
一、全面貫徹落實(shí)黨的教育方針政策,把好辦學(xué)政治方向
(一)扎實(shí)開展“不忘初心牢記使命”主題教育
面對面”,做實(shí)做細(xì)雙結(jié)對,宣傳家門口好學(xué)校,擴(kuò)大教育成果共享。突出八個(gè)方面的專項(xiàng)整治,檢視整改問題。局班子和個(gè)人查找的15項(xiàng)問題整改完成。圍繞重難點(diǎn)工作開展調(diào)研,形成的意見建議正逐步轉(zhuǎn)化為推動發(fā)展的有力舉措。
(二)依托區(qū)委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組推動重大決策部署落實(shí)
承擔(dān)區(qū)委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的職能,協(xié)助完成領(lǐng)導(dǎo)小組建立,先后召開三次會議,依托領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo),推動貫徹落實(shí)全國和本市教育大會精神、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)整治等重大決策、重點(diǎn)工作在本區(qū)落地落實(shí)。主動對接長三角一體化,與江蘇蘇州、________、____蕪湖建立長三角一體化四地教育聯(lián)盟,先后舉辦長三角中小學(xué)校長國際論壇、終身教育論壇,推進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源交流合作,提升本區(qū)辦學(xué)品質(zhì)和影響力。召開區(qū)教育大會,制定下發(fā)《____年教育現(xiàn)代化和教育強(qiáng)區(qū)建設(shè)行動方案》、《“三化一強(qiáng)”指標(biāo)體系》,明確加快教育現(xiàn)代化和教育強(qiáng)區(qū)建設(shè)步伐、構(gòu)建____教育發(fā)展新格局的目標(biāo)任務(wù)。加快制定“十四五”規(guī)劃。
(三)統(tǒng)籌推進(jìn)意識形態(tài)工作
把握好新中國成立__周年、進(jìn)博會等重要節(jié)點(diǎn),抓牢意識形態(tài)主導(dǎo)權(quán),開展集中學(xué)習(xí)宣傳,加強(qiáng)形勢研判和風(fēng)險(xiǎn)防范。修訂意識形態(tài)責(zé)任制實(shí)施方案、細(xì)化責(zé)任清單和區(qū)校兩級主體責(zé)任。加強(qiáng)陣地建設(shè)與管理,制定校園媒體管理辦法。推進(jìn)國家統(tǒng)編三科教材的教師培訓(xùn)與全面使用。排查義務(wù)教育學(xué)校引進(jìn)境外課程、使用境外課程情況,確保無意識形態(tài)偏差。和華東師大馬院開展合作,推進(jìn)大中小思政一體化建設(shè)。加強(qiáng)宣傳思想隊(duì)伍的培訓(xùn),強(qiáng)化政治意識。組織黨組織負(fù)責(zé)人、學(xué)校宣傳員、網(wǎng)評員等培訓(xùn)6次。加強(qiáng)重要節(jié)點(diǎn)的網(wǎng)絡(luò)安全保障,強(qiáng)化安全預(yù)警與快速響應(yīng)。
(四)深入加強(qiáng)教育宣傳和精神文明建設(shè)
抓好慶祝新中國成立__周年、十九屆四中全會、主題教育等重點(diǎn)內(nèi)容的宣傳。組織媒體對特色高中、初中強(qiáng)校工程、托育服務(wù)等集中宣傳。深入社區(qū),開展學(xué)校文藝展演、納涼晚會等,讓老百姓共享學(xué)校藝術(shù)教育成果。選樹先進(jìn)典型,開展“我心目中的好老師”、“服務(wù)明星”等評選,3人獲市金愛心十佳標(biāo)兵、8人獲金愛心學(xué)生、8所學(xué)校獲金愛心集體,4人獲“____好人”、2人獲區(qū)首屆道德模范。抓好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺的推廣應(yīng)用。
積極投入文明城區(qū)創(chuàng)建,全面動員、全員迎檢,責(zé)任到人、點(diǎn)位包干,確保每個(gè)實(shí)地測評點(diǎn)有人負(fù)責(zé)。完善常態(tài)化測評督查和責(zé)任倒查機(jī)制,舉一反三、常態(tài)鞏固。深入推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),主動跨前、落實(shí)責(zé)任。實(shí)施“百千萬走訪”和“雙一百滿意”工作,推進(jìn)“一師一居委”項(xiàng)目,宣傳好家門口的好學(xué)校,服務(wù)好社區(qū)老百姓,讓人民群眾切實(shí)感受____教育發(fā)展成果。全面落實(shí)生活垃圾分類要求,開展宣傳教育,創(chuàng)新管理,學(xué)校設(shè)施到位、按時(shí)分類收運(yùn),學(xué)校100%達(dá)標(biāo)。完成首屆文明校園、第十九屆文明單位和新一輪文明創(chuàng)建的命名表彰、申報(bào)啟動工作。積極投入全國雙擁模范城創(chuàng)建,全域推進(jìn)愛國擁軍教育,全力落實(shí)擁軍優(yōu)撫政策,全面推進(jìn)教育擁軍高質(zhì)量發(fā)展。推進(jìn)校園文化建設(shè),3所學(xué)校入選本市普教系統(tǒng)校園文化建設(shè)“一校一品”特色學(xué)校,“教育童行·i在彩虹灣”榮獲全國“四個(gè)一百”優(yōu)秀志愿項(xiàng)目。同濟(jì)二附中榮獲市五一勞動獎狀、曹楊職校汽車工程部獲評市工人先鋒號,曹楊實(shí)驗(yàn)小學(xué)榮獲市三八紅旗集體,3人榮獲市三八紅旗手,4人獲評“____好人”、2人獲評區(qū)首屆道德模范。
二、落實(shí)以人民為中心的發(fā)展理念,持續(xù)推進(jìn)教育事業(yè)公平優(yōu)質(zhì)發(fā)展
(一)貫徹“五育并舉”方針政策
圍繞慶祝新中國成立__周年,開展唱響“最”中國系列活動,有力激發(fā)了學(xué)生的愛國情、強(qiáng)國志。拓展____大學(xué)堂內(nèi)涵與外延,研學(xué)旅行實(shí)現(xiàn)全覆蓋。啟動初中生綜合素質(zhì)評價(jià)社會實(shí)踐工作。線上線下相結(jié)合、醫(yī)教深度融合的學(xué)生心理健康教育不斷優(yōu)化。開展心理健康教育達(dá)標(biāo)校區(qū)級復(fù)檢,發(fā)布《成長的力量》心理課程。加強(qiáng)骨干班主任隊(duì)伍建設(shè),實(shí)施第五輪區(qū)班主任育德能力大賽、承辦市“____杯”班主任基本功大賽,產(chǎn)生區(qū)“十佳班主任”。1名教師獲市“最美班主任”稱號,11所學(xué)校獲評市家庭教育示范校,曹楊二中獲市教育系統(tǒng)落細(xì)落小落實(shí)社會主義核心價(jià)值觀優(yōu)秀案例。區(qū)教育局獲暑期工作優(yōu)秀組織獎、3個(gè)項(xiàng)目獲優(yōu)秀活動項(xiàng)目。
課程、教學(xué)、評價(jià)改革深入開展,以“五育并舉”為要求,編制學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)指標(biāo)體系,推動中小學(xué)綜合素質(zhì)評價(jià)工作。積極開展有效教學(xué)的實(shí)踐研究。完成____年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作和全覆蓋的小學(xué)階段綠色指標(biāo)監(jiān)測工作。推進(jìn)統(tǒng)編教材全面使用。加強(qiáng)數(shù)字化教材的規(guī)范應(yīng)用,建設(shè)小學(xué)階段語文學(xué)科資源,完善初中各學(xué)科資源體系,啟動高中階段基于學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)資源(數(shù)學(xué))2.0建設(shè)。體育課程教學(xué)改革有效實(shí)施,覆蓋全區(qū)53.5%學(xué)校。學(xué)校體育特色形成一校一品、一校多品格局,27所學(xué)校成為全國校園足球特色校、14所為籃球特色校、2所為網(wǎng)球特色校,2所被命名為“北京冬奧會奧林匹克教育示范學(xué)校”,等等,區(qū)教育局獲“全國青少年校園足球優(yōu)秀試點(diǎn)區(qū)”。兼顧普及與提升,開展豐富多樣的校園體育活動,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成終身鍛煉的習(xí)慣。承辦____年國際青少年校園足球邀請賽并獲優(yōu)秀賽區(qū)獎。深化藝術(shù)教育改革,持續(xù)開發(fā)和豐富藝術(shù)教育課程,開展美育節(jié)、學(xué)生藝術(shù)展演等,推進(jìn)3所中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承校、6所市篆刻特色學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)和篆刻、戲劇、油畫等藝術(shù)課程進(jìn)校園活動,涵養(yǎng)藝術(shù)修養(yǎng),塑造美好心靈。完成學(xué)校語言文字工作規(guī)范化達(dá)標(biāo)建設(shè),成立____朗誦藝術(shù)聯(lián)盟,開展誦讀系列活動。調(diào)研全區(qū)學(xué)校科技教育,完善科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系。廣泛開展公益性科普教育和豐富多彩的科技創(chuàng)新競賽。在第34屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽中獲全國一等獎3項(xiàng)、二等獎4項(xiàng);1名學(xué)生獲市“明日科技之星”稱號;在全市di大賽中,4所學(xué)校獲第一名、2所學(xué)校獲即興挑戰(zhàn)第一名。多途徑實(shí)施勞動教育,弘揚(yáng)勞動精神,沙田學(xué)校、曹楊二中等勞動教育形成特色經(jīng)驗(yàn)。制定《____區(qū)綜合防控兒童青少年近視工作方案》,有序推進(jìn)兒童青少年近視防控工作,做好學(xué)生健康體檢、學(xué)校食品安全監(jiān)管、學(xué)生健康教育、“明廚亮灶”工程、中小學(xué)陪餐工作等,促進(jìn)青少年健康成長。
(二)各級各類教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展、特色發(fā)展
提升學(xué)前教育辦園質(zhì)量。指導(dǎo)4所幼兒園爭創(chuàng)市示范園,11所幼兒園通過市一級園復(fù)驗(yàn)、1所民辦園通過市一級園評審,公辦園100%為市一級園,市一級以上優(yōu)質(zhì)園達(dá)75%,更好滿足了社會對公平、科學(xué)、優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育需求。內(nèi)涵建設(shè)不斷提升,完成16所幼兒園辦園質(zhì)量視導(dǎo),實(shí)施幼兒園生活、運(yùn)動課程質(zhì)量專項(xiàng)調(diào)研,依托課題,開展健康教育的聯(lián)動研究;開展“1+1”學(xué)前教育人才梯隊(duì)建設(shè)的實(shí)踐研究,加強(qiáng)“三大員”和早教、特教隊(duì)伍建設(shè),提升學(xué)前教師專業(yè)技能。
義務(wù)教育和高中教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。深入推進(jìn)緊密型學(xué)區(qū)和集團(tuán)辦學(xué),先后成立華東師大附小教育集團(tuán)和新____小學(xué)教育集團(tuán),以優(yōu)質(zhì)校引領(lǐng)輻射更多學(xué)校提升辦學(xué)品質(zhì)。完成對本區(qū)7所新優(yōu)質(zhì)學(xué)校的成長認(rèn)證,探索新優(yōu)質(zhì)學(xué)校發(fā)展新的增長點(diǎn)。初中強(qiáng)校工程穩(wěn)步推進(jìn),四所市強(qiáng)校工程實(shí)驗(yàn)校聚焦關(guān)鍵問題“一校一策”,建立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)并在人員經(jīng)費(fèi)上傾斜,支持學(xué)校提升辦學(xué)品質(zhì)。同濟(jì)二附中被認(rèn)定為市特色高中,上音安師完成復(fù)評,全區(qū)特色高中達(dá)3所,占全市1/3,6所完中全部為市特色高中項(xiàng)目校,形成了區(qū)域高中教育“多樣化、有特色、高質(zhì)量、可選擇”的發(fā)展格局。從學(xué)前教育、義務(wù)教育到中等教育的特殊教育服務(wù)體系不斷完善。實(shí)現(xiàn)特殊教育底層數(shù)據(jù)共享,更好跟蹤特殊教育學(xué)生成長軌跡;隨班就讀學(xué)生的醫(yī)學(xué)評估不斷完善,完成18所學(xué)校的隨班就讀指導(dǎo)和10所學(xué)校的隨班就讀資源教室建設(shè)。
職業(yè)教育和終身教育積極推進(jìn)。曹楊職校會展中高職貫通試點(diǎn)被評為市級優(yōu)秀,4個(gè)專業(yè)順利接受市品牌專業(yè)評估,西烹專業(yè)領(lǐng)銜市級國際教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。持續(xù)推進(jìn)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè),有序安排教師到企業(yè)、國外崗位實(shí)踐。1名學(xué)生在全國職業(yè)技能大賽中獲一等獎、1名學(xué)生被人社部命名為“全國技術(shù)能手”,在市第八屆“星光計(jì)劃”大賽中獲一等獎2名、二等獎3名、三等獎14名,團(tuán)體第一名1個(gè),團(tuán)體第二名1個(gè)。學(xué)校汽車噴漆項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)室被列為第46屆世界技能大賽訓(xùn)練基地。持續(xù)豐富老年教育資源供給,新增2個(gè)市民終身學(xué)習(xí)體驗(yàn)基地,發(fā)布一條市級人文行走主題學(xué)習(xí)線路,開發(fā)社區(qū)教育系列微課程,加強(qiáng)老年教育慕課建設(shè),開展市民讀書節(jié)、詩歌節(jié)等豐富的終身學(xué)習(xí)活動,滿足市民多樣化學(xué)習(xí)需求。
(三)重大民生政策、教育改革穩(wěn)步推進(jìn)落實(shí)
按照“幼有善育”要求,提高3個(gè)“3”服務(wù)水平。擴(kuò)大托育服務(wù)資源,指導(dǎo)5所社會力量取得《依法開展托育服務(wù)告知書》,全區(qū)3,209名幼兒在公辦園、民辦園以及托育機(jī)構(gòu)接受托育服務(wù);全區(qū)一個(gè)中心、5個(gè)分中心、78個(gè)早教指導(dǎo)站面向0-3歲嬰幼兒家庭開展了8次公益早教服務(wù),全年119,696人次,本區(qū)0-3歲托育服務(wù)網(wǎng)絡(luò)逐步健全。依托區(qū)托幼工作聯(lián)席會議,加強(qiáng)部門聯(lián)動,開展對非法托育機(jī)構(gòu)的綜合治理。細(xì)化學(xué)前教育招生服務(wù),招收8963名幼兒入園,100%滿足符合條件的常住適齡兒童在本區(qū)接受公益普惠優(yōu)質(zhì)安全的學(xué)前教育。各學(xué)校結(jié)合實(shí)際,合理確定小學(xué)生課后延時(shí)服務(wù)時(shí)間,47所小學(xué)階段學(xué)校基本實(shí)現(xiàn)因需全覆蓋;學(xué)校充分挖掘社團(tuán)資源及圖書館、活動室等場地資源,為不同需求學(xué)生提供適合的服務(wù)。協(xié)同團(tuán)區(qū)委在10所學(xué)校共安排26個(gè)“愛心暑托班”,服務(wù)小學(xué)生1346人次。全年支出幫困助學(xué)金618.09萬元,受助學(xué)生4353人次(含殘疾學(xué)生)。
教育資源布局不斷優(yōu)化,完成托馬斯實(shí)驗(yàn)學(xué)校和棉紡新村幼兒園建設(shè),按計(jì)劃推進(jìn)智富名品城一貫制學(xué)校新建工程、甘泉外國語中學(xué)改擴(kuò)建項(xiàng)目。中高考改革穩(wěn)步推進(jìn),加強(qiáng)對各高中學(xué)校學(xué)科學(xué)業(yè)質(zhì)量的調(diào)研診斷、生涯規(guī)劃課程的指導(dǎo)推進(jìn)等,更精細(xì)化落實(shí)高考改革要求,我區(qū)高考質(zhì)量保持高位穩(wěn)定;從建立學(xué)科團(tuán)隊(duì)與教學(xué)資源、啟動初中生綜合素質(zhì)評價(jià)等多方面推進(jìn)中考改革的實(shí)踐研究,促進(jìn)初中學(xué)校更有針對性根據(jù)新中考要求調(diào)整優(yōu)化課程教學(xué)評價(jià)改革。穩(wěn)步實(shí)施義務(wù)教育民辦學(xué)校公共資源規(guī)范管理工作,促進(jìn)民辦學(xué)校健康發(fā)展。進(jìn)一步規(guī)范培訓(xùn)機(jī)構(gòu)秩序,開展培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人依法辦學(xué)專題培訓(xùn),建立民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)信息信用管理平臺。編制《民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及托育機(jī)構(gòu)綜合治理工作使用手冊》,完善工作流程,查處無證無照辦學(xué)機(jī)構(gòu)20余處,穩(wěn)妥處置韋博英語、開心豆等培訓(xùn)機(jī)構(gòu)停辦引發(fā)矛盾。
(四)教育信息化、國際化有力推進(jìn)
以信息化促進(jìn)優(yōu)質(zhì)化。教育信息化環(huán)境不斷優(yōu)化,教育城域網(wǎng)互聯(lián)網(wǎng)接入帶寬升級;數(shù)據(jù)中心完成搬遷;實(shí)現(xiàn)區(qū)內(nèi)教育單位無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋,完成有線、無線統(tǒng)一認(rèn)證和一站式登錄;加強(qiáng)重要節(jié)點(diǎn)的網(wǎng)絡(luò)安全保障,強(qiáng)化安全預(yù)警與快速響應(yīng)。“____教育云平臺”上線運(yùn)行,依托該平臺建立教育認(rèn)證中心,完成各第三方應(yīng)用平臺的接入和sso統(tǒng)一登錄,實(shí)現(xiàn)教育對象的全周期一體化認(rèn)證管理,初步實(shí)現(xiàn)智能化的教育教學(xué)管理;____教育基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫架構(gòu)基本成型;人財(cái)物管理app正式投入使用。教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測平臺、教育資源中心等在大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上得以實(shí)現(xiàn)智能化學(xué)習(xí)分析,促進(jìn)智能分析與推送技術(shù)的廣泛應(yīng)用。初步建成“五育并舉”的學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)平臺。有效推動中小學(xué)數(shù)字資源建設(shè),建成教育資源庫并逐步形成共建共享機(jī)制。區(qū)教育學(xué)院作為唯一的基礎(chǔ)教育單位成為“____市教育領(lǐng)域(基礎(chǔ)教育)大數(shù)據(jù)聯(lián)合創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室”共建單位,2所學(xué)校被列為市教育信息化標(biāo)桿校建設(shè)單位。
以國際化提升優(yōu)質(zhì)化。繼續(xù)以友好城市、友好學(xué)校為平臺開展中外學(xué)生人文交流。積極拓展多方位的教育國際合作,與愛爾蘭駐滬領(lǐng)館合作舉辦中學(xué)生英語演講比賽,承辦第12屆____-新加坡基礎(chǔ)教育圓桌會議,舉辦長三角中小學(xué)校長國際論壇,積極參與中英數(shù)學(xué)教師交流等項(xiàng)目。全年共72人次出國(境)開展友好學(xué)校交流、參加國際教育展等。圍繞內(nèi)涵發(fā)展,深化教育國際化項(xiàng)目合作,華師大附小教育集團(tuán)開展《tok課程與小學(xué)教學(xué)融合的實(shí)踐研究》,培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生的高階思維;晉元中學(xué)等開展pbl(項(xiàng)目式學(xué)習(xí))實(shí)踐研究,與澳大利亞塔斯馬尼亞州簽署合作協(xié)議,在中小幼推進(jìn)steam項(xiàng)目研究;長壽、長征教育聯(lián)合體圍繞steam、戲劇推進(jìn)國際化課程實(shí)踐試點(diǎn)。重視與港澳臺地區(qū)青少年交流,組織第三批幼兒園園長赴臺培訓(xùn)等。
(五)教師隊(duì)伍建設(shè)持續(xù)優(yōu)化
加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),強(qiáng)化教師思想政治和師德師風(fēng)考核。對接市雙名工程“高峰”、“攻關(guān)”計(jì)劃,加強(qiáng)高水平教師隊(duì)伍培養(yǎng)。推進(jìn)第五輪骨干教師團(tuán)隊(duì)和第二期拔尖教師培養(yǎng)工作坊建設(shè),分文科、理科專場論壇進(jìn)行工作坊展示。總結(jié)提煉見習(xí)教師規(guī)范化培訓(xùn)成果,開展見習(xí)教師評優(yōu)展示。組織全體中小學(xué)學(xué)科教師暑期集中培訓(xùn)。促進(jìn)教師學(xué)歷、職稱提升,158名教師參加上師大小學(xué)教育本科學(xué)歷學(xué)習(xí),在學(xué)前教育階段開展一級職務(wù)評聘工作試點(diǎn)。深入探索骨干教師流動以及集團(tuán)化辦學(xué)人事共享、人員專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)傾斜等改革。公開招聘教師564人,為69名青年教師申請公租房。8人被評為正高級教師,引進(jìn)特級教師2名,2人被評為全國優(yōu)秀教師,51人被評為市園丁。在第三屆____基礎(chǔ)教育青年教師愛崗敬業(yè)教學(xué)競賽中,獲一等獎1人、二等獎2人、三等獎3人,在市中小學(xué)中青年教師教學(xué)評選活動中,獲一等獎6人、二等獎6人、三等獎1人。
三、堅(jiān)持依法治教,穩(wěn)步推動區(qū)域教育治理體系現(xiàn)代化
(一)依法行政、依法治校深入推進(jìn)
深化放管服改革,大力推進(jìn)“一網(wǎng)通辦”,所有行政審批事項(xiàng)實(shí)現(xiàn)在線辦理。進(jìn)一步落實(shí)“雙減半”要求,審批事項(xiàng)辦結(jié)時(shí)限壓減60%以上。區(qū)教育局政務(wù)公開工作在全區(qū)考核中獲評第一,啟動新一輪政務(wù)公開標(biāo)準(zhǔn)化工作。認(rèn)真做好行政訴訟案件處理,發(fā)揮好法律顧問作用,提升應(yīng)訴能力,按要求行政負(fù)責(zé)人出庭應(yīng)訴,沒有發(fā)生行政敗訴情況。全面推進(jìn)依法治校,經(jīng)過創(chuàng)建評審,推薦28所申報(bào)市示范校、88所申報(bào)標(biāo)準(zhǔn)校,確保本區(qū)學(xué)校____年全面達(dá)到依法治?;疽?。
(二)教育督導(dǎo)工作不斷深化
推進(jìn)全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡區(qū)創(chuàng)建,完成市教委、市教育督導(dǎo)室對本區(qū)的專項(xiàng)調(diào)研。完成8個(gè)委辦局、街鎮(zhèn)的綜合督政、34所學(xué)校的發(fā)展性督導(dǎo)和25所學(xué)校的督導(dǎo)回訪,推進(jìn)政府部門和學(xué)校依法履行教育職責(zé)。強(qiáng)化責(zé)任督學(xué)經(jīng)常性督導(dǎo)。把減輕學(xué)生過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)納入專項(xiàng)督導(dǎo)范圍,進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。
(三)積極融入長三角教育更高質(zhì)量一體化發(fā)展
牽頭與江蘇蘇州、________、____蕪湖建立長三角一體化四地教育聯(lián)盟,對接高考改革、教師隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展、學(xué)生社會實(shí)踐等教育綜合改革項(xiàng)目,開展協(xié)調(diào)合作。聚焦高質(zhì)量,聚力一體化,先后成功舉辦____長三角中小學(xué)校長國際論壇、長三角普通高中特色發(fā)展論壇、長三角四地終身教育發(fā)展論壇,參加____蘇州國際理解教育大會暨長三角基礎(chǔ)教育國際研討會等,促進(jìn)四地優(yōu)質(zhì)資源共享,共贏發(fā)展。尚陽外國語學(xué)校與________教育局合作共建的____實(shí)驗(yàn)學(xué)校正式開學(xué),與____貴陽市白云區(qū)合作共建上外尚陽貴陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)校址落地,進(jìn)一步彰顯了我區(qū)辦學(xué)品質(zhì)和影響力。
(四)教育合作交流和對口幫扶工作有效推進(jìn)
完成12名____“金種子”校長培訓(xùn)、9名____影子校長掛職培訓(xùn)、5名____骨干教師掛職。選派6名教師參加“組團(tuán)式援藏項(xiàng)目”到日喀則____實(shí)驗(yàn)學(xué)校支教3年,1名干部到亞東中學(xué)擔(dān)任校長;2名教師分別到____、昆明支教一年,6名教師3個(gè)月支教。區(qū)教育學(xué)院、結(jié)對學(xué)校組團(tuán)送教上門。組織滇、黔、藏百名小學(xué)校長和中職校管理干部能力提升培訓(xùn)。聯(lián)合華東理工大學(xué)、精銳教育等高校及培訓(xùn)機(jī)構(gòu),拓展幫扶覆蓋面。
(五)校園安全和青少年保護(hù)得到有效保障
深入開展“法治進(jìn)校園”,協(xié)同區(qū)檢察院、司法局為70所學(xué)校聘請兼職法治副校長。加強(qiáng)安全體驗(yàn)中心建設(shè),推進(jìn)公共安全教育進(jìn)課堂。編寫《____區(qū)學(xué)校安全管理指導(dǎo)手冊》。區(qū)學(xué)校安全視頻監(jiān)管系統(tǒng)上線,實(shí)現(xiàn)對各基層單位重點(diǎn)部位的實(shí)時(shí)監(jiān)管。開展校園安全風(fēng)險(xiǎn)勘查,重要節(jié)點(diǎn)強(qiáng)化安全檢查,督促隱患整改,從源頭上防范和化解風(fēng)險(xiǎn)。招募家長、社區(qū)志愿者等共同做好護(hù)校安園工作。開展學(xué)校違法犯罪人員核查以及防范校園欺凌和暴力專項(xiàng)整治。聯(lián)合公安加強(qiáng)校車安全監(jiān)管,聯(lián)合公安、街道鎮(zhèn)等對58所學(xué)校門衛(wèi)保安、27處校園周邊環(huán)境隱患進(jìn)行專項(xiàng)整治。指導(dǎo)學(xué)校及時(shí)處置學(xué)生傷害事故,為全區(qū)幼兒園購買校方責(zé)任險(xiǎn)。強(qiáng)化消防安全,145所學(xué)校通過消防安全標(biāo)準(zhǔn)化管理達(dá)標(biāo)驗(yàn)收,通過率97.3%。142家學(xué)校通過市安全文明校園提名推薦。全區(qū)學(xué)校平穩(wěn)運(yùn)行。
(六)確保教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定
扎實(shí)推進(jìn)掃黑除惡專項(xiàng)斗爭,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),明確工作職責(zé),壓實(shí)責(zé)任。強(qiáng)化制度建設(shè)和宣傳教育,建立線索排摸、報(bào)送、通報(bào)、督辦等工作機(jī)制,開展不間斷滾動排查和動態(tài)排查,排查的涉黑涉惡涉亂線索全部辦結(jié)。認(rèn)真落實(shí)信訪責(zé)任制,強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),分級落實(shí)。制定《區(qū)教育局信訪處置應(yīng)急處置預(yù)案》、《區(qū)教育局網(wǎng)上信訪件處理規(guī)程》等,規(guī)范信訪工作流程,推動信訪矛盾及時(shí)有效化解。全年受理“12345”市民服務(wù)熱線區(qū)轉(zhuǎn)送工單超件,處理國網(wǎng)分系統(tǒng)上級交辦、轉(zhuǎn)辦及本級自收網(wǎng)信、來信、來訪、區(qū)長和局長信箱939件,涉及招生入學(xué)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、學(xué)校內(nèi)部管理等,及時(shí)跟蹤處理,先行聯(lián)系率、辦結(jié)率均能保持100%,實(shí)際解決率及滿意度保持90%。
四、落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求,為教育改革發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保證
(一)把黨的政治建設(shè)擺在首位
推動全系統(tǒng)黨員干部堅(jiān)定執(zhí)行黨的政治路線,嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活。區(qū)教育局和6家五級管理單位接受區(qū)委巡察。抓好巡察整改,區(qū)教育局形成48條整改項(xiàng)目,明確問題清單、責(zé)任清單和任務(wù)清單。抓好巡察整改“后半篇文章”,強(qiáng)化政治輪訓(xùn),開展干部選拔、編制管理、財(cái)經(jīng)紀(jì)律等專題培訓(xùn);強(qiáng)化監(jiān)督整改,開展黨費(fèi)管理、工會費(fèi)使用等檢查;強(qiáng)化制度建設(shè),先后修訂合同管理、公務(wù)用車使用管理、青少年體育俱樂部管理等8項(xiàng)制度,堵塞漏洞、著力長效。
(二)干部隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng)
向區(qū)委推薦提拔管理五六級干部3人、推薦調(diào)整交流7人;按干部管理權(quán)限新提拔任用干部15人、交流輪崗39人。有序推行“一肩挑”和黨政交叉任職。出臺《進(jìn)一步激勵區(qū)教育系統(tǒng)干部新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為實(shí)施意見》,樹立正確導(dǎo)向,激勵干部干事創(chuàng)業(yè)。以書記、校長為重點(diǎn),分層分類開設(shè)“提升黨支部組織力”專題培訓(xùn)、“財(cái)經(jīng)紀(jì)律”專題培訓(xùn)、初中校長提升辦學(xué)效能研修班等20個(gè)班次、培訓(xùn)1870人次。推進(jìn)以“現(xiàn)代學(xué)校治理體系”為主題的校長論壇,評選產(chǎn)生第二屆“十佳校長”。加大優(yōu)秀年輕干部培養(yǎng)選育,完成中青年干部結(jié)構(gòu)分析,成立青年干部沙龍,不斷為青年骨干教師培養(yǎng)搭建平臺,有針對性地儲備一批講政治、有擔(dān)當(dāng)、作風(fēng)好的中青年干部。從嚴(yán)監(jiān)督管理干部,抓好個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)申報(bào),完成對46人的經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)。完善干部任前談話,明確談話要求,54人接受任前談話。
(三)壓緊壓實(shí)基層黨建主體責(zé)任
發(fā)布《基層黨建工作手冊》2.0版,明確支部建設(shè)規(guī)范化要求,推動基層黨組織工作學(xué)有標(biāo)準(zhǔn)、做有規(guī)范、管有依據(jù)。優(yōu)化幼教等基層黨組織設(shè)置。指導(dǎo)60家基層黨組織完成換屆。完成12家單位的黨政融合督導(dǎo),開展基層黨組織書記落實(shí)“三大主體責(zé)任”述職測評,強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。規(guī)范黨員發(fā)展工作,發(fā)展黨員46人;對黨費(fèi)收繳、使用與管理進(jìn)行全覆蓋檢查。引導(dǎo)黨員積極投入文明城區(qū)創(chuàng)建、垃圾分類等工作,服務(wù)社區(qū)、示范引領(lǐng)。推進(jìn)5個(gè)立項(xiàng)的市級黨建課題的研究。承辦長三角黨建一體化建設(shè)高中論壇。6家基層黨支部被評為區(qū)“五星級黨支部”。推動6個(gè)基層黨組織與青浦金澤鎮(zhèn)6個(gè)居村結(jié)對,協(xié)同推進(jìn)鄉(xiāng)村振興。
(四)抓好“四責(zé)協(xié)同”機(jī)制落實(shí)
召開落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任推進(jìn)會,簽訂責(zé)任書,強(qiáng)化書記第一責(zé)任人職責(zé)和班子成員“一崗雙責(zé)”。制定巡察向基層延伸實(shí)施意見,加強(qiáng)責(zé)任落實(shí)。開展廉政風(fēng)險(xiǎn)滾動排查,排查風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)87個(gè)、制定防控措施201條。加強(qiáng)紀(jì)律教育,開展廉政教育月;強(qiáng)化警示教育,以案釋紀(jì)。持續(xù)落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神,分類推進(jìn)檢查,抓好經(jīng)常性教育提醒、嚴(yán)防節(jié)日腐敗;下決心整治形式主義、官僚主義,形成為基層減負(fù)工作舉措,大力精簡發(fā)文,加強(qiáng)會議統(tǒng)籌,明確不得隨意要求基層填表報(bào)表、層層報(bào)材料等要求,讓基層專心抓好發(fā)展。建立與派駐組溝通會商機(jī)制,保障派駐組監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé);對派駐組反饋問題,及時(shí)研究、整改糾偏,處理兩起違規(guī)違紀(jì)問題等。
____年,區(qū)教育局班子將以十九屆四中全會精神為引領(lǐng),根據(jù)區(qū)委“推動高質(zhì)量發(fā)展、創(chuàng)造高品質(zhì)生活和實(shí)施高標(biāo)準(zhǔn)管理”的要求,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全系統(tǒng)廣大干部教師,堅(jiān)持把全面從嚴(yán)治黨的政治責(zé)任擺在首位,建立不忘初心牢記使命的制度,以總體實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化為目標(biāo),以創(chuàng)建全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡區(qū)為重點(diǎn),堅(jiān)持“為每一位學(xué)生提供適合教育和終身學(xué)習(xí)機(jī)會”的核心理念,全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù),探索構(gòu)建新時(shí)代“五育并舉、立德樹人”的育人模式,建設(shè)一支充滿激情、富于創(chuàng)造、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍,凝心聚力辦好人民滿意的教育!
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