通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律和模式，從而更好地應(yīng)對類似的情況和挑戰(zhàn)。如何建立良好的人際關(guān)系是每個(gè)人都需要面對和解決的問題。以下是一些總結(jié)范文的精華部分，供大家觀摩學(xué)習(xí)。
讀書品廉心得篇一
《冰心散文》真是一本好看又有意義的書，它的作者就是冰心奶奶，冰心奶奶是著名的現(xiàn)代女作家，原名叫謝婉瑩，故鄉(xiāng)在福建省福州市。
書中分兩大版塊。第一版塊是散文類，里面有我的故鄉(xiāng)、我的童年、我到了北京、我的大學(xué)生涯……;第二版塊是小說類，里面有去國、超人、分、六一姊、相片……。其中小說部分中的“分”我最感興趣。
“分”這篇文章中把剛出生的嬰兒“成人化”，他會說話、會思考、會交朋友，并從嬰兒的角度、眼光去解讀成人的世界，這種寫法真是奇妙。文中的兩個(gè)嬰兒雖然出生在同一家醫(yī)院，同一個(gè)時(shí)間，也在醫(yī)院里建立了純真的友誼，但是在離開時(shí)因?yàn)榧揖车牟煌?，地位的不同，造成了他們面對生活的態(tài)度和待遇的不同，全文圍繞著“貧”與“富”兩個(gè)字，深刻地揭露了舊社會貧與富的懸殊造成了兩個(gè)孩子命運(yùn)的懸殊。
《冰心散文》很抒情，她語句非常優(yōu)美，有時(shí)帶我仿佛在仙境中一樣，但看一遍不一定理解其中的意思，就像這篇讀后感，返工了五、六遍好像還是說不清，我有時(shí)間會再重新讀《冰心散文》。
這篇文章主要寫的是：冰心的奶奶家有許多的蓮花，在一幕物與物的交流中，讓她收益非淺，在一陣雨中，一朵紅蓮快要被雨水給淹死時(shí)，一片荷葉慢慢地垂下幫紅蓮擋雨，冰心奶奶突然想起這自己而病倒的母親，心里涼涼的。一物一景，就能感受到母愛的偉大，可見母親是那么的崇高。母親能為孩子而病倒，荷葉能忍痛救紅蓮，這就是母愛的火花。它只是一眨眼的舉動，但當(dāng)火花燃燒起來時(shí)，雖然會很痛，但痛時(shí)會很快樂，很溫暖，再當(dāng)火花“啪”的一聲，燒到了極限，那崇高的精神力量，已從熱火中噴發(fā)。這時(shí)，所有的疼痛都在那高溫中融掉了，這就是母愛的火花，一種具有外在美，又有內(nèi)在崇高品質(zhì)的高溫火花，我想應(yīng)該也只有這種花能做到這一點(diǎn)。
可能，每個(gè)人心中的火花都不一樣，但他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，火中充滿情，花中充滿愛，每個(gè)人都把自己的愛釋放出來，一朵朵母愛之花便會成為一片母愛之地。
讓我們共同來用愛溫暖人間。讓愛填滿天和地，更讓母愛精神成為人類之本，人類之軀。
讀書品廉心得篇二
今年暑假我閱讀崔允漷教授主編的《有效教學(xué)》，本書分別從“什么是教學(xué)——怎樣教得有效——怎樣教得更好”三方面，闡述了教學(xué)活動的有效性。他所提出“有效教學(xué)”主要是把學(xué)習(xí)還給學(xué)生，教師主要起到引導(dǎo)、維持與促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步或發(fā)展。也就是說，學(xué)生有無進(jìn)步或發(fā)展是教學(xué)有沒有效益的唯一指標(biāo)。
下面所談內(nèi)容是我學(xué)習(xí)《有效教學(xué)》思考心得。
要還學(xué)生以民主，用討論激活課堂氣氛。崔允漷先生說，要盡可能鼓勵(lì)學(xué)生集體活動，并給予客觀的表揚(yáng)與批評。在課堂教學(xué)中我往往對學(xué)生要求高，總感覺學(xué)生知道的太少，于是，不自覺地急于把知識直接教給學(xué)生，而忘記了給他們時(shí)間讓他們?nèi)ニ伎加懻?。這樣以來，學(xué)生少了思考的時(shí)間，被動的接受教師強(qiáng)塞來的知識，學(xué)生自然對強(qiáng)塞來的知識就有了抵制情緒?，F(xiàn)在想來，無論如何，教師在一節(jié)課上是至少要給學(xué)生一次討論的時(shí)間的。
例如在英語閱讀教學(xué)中，由于我的操之過急，把文本知識填鴨式的灌輸給學(xué)生，使得他們疲于學(xué)習(xí)。在《有效教學(xué)》的指引下，我不斷成長與進(jìn)步。于是，我嘗試著讓學(xué)生四人一組進(jìn)行討論。在活動中，我發(fā)現(xiàn)課堂氣氛頓時(shí)就多了些生機(jī)。他們討論后，我再給以小結(jié)和板書，學(xué)生的印象也更加深刻了，而我要講的內(nèi)容也變得少而精了。是啊，學(xué)生是充滿了活力的，還他們以民主，經(jīng)過他們思考后再給以引導(dǎo)幫助，質(zhì)和量都會提高。所以，永遠(yuǎn)不能剝奪學(xué)生民主的權(quán)力。
因此，從《有效教學(xué)》中了解了課堂氣氛的重要，讓我驚恐萬分。于是，在備好內(nèi)容的同時(shí)，我總要考慮學(xué)生會出現(xiàn)的反應(yīng)，如果是下午第一堂課，更應(yīng)該設(shè)計(jì)好活躍課堂氣氛的方法，因?yàn)檫@時(shí)的課學(xué)生容易犯困，我得打消他們的困意。像這樣經(jīng)過多次思考，方敢確定自己備好了課，才敢走進(jìn)課堂。
我希望我們每位老師都盡量去認(rèn)真?zhèn)湔n備學(xué)生，盡量讓自己的每堂課學(xué)生都愛聽，盡量達(dá)到積極課堂氣氛的幾項(xiàng)指標(biāo)。我想這樣的結(jié)果，不只是學(xué)生會愛上課堂，愛上老師，老師也會受感染，而愛上課堂，愛上學(xué)生！
讀書品廉心得篇三
近來，中心開展了“書香沁潤機(jī)關(guān)，文化滋潤心靈”為主題的讀書月活動。以此為契機(jī)，結(jié)合工作實(shí)際，我認(rèn)真閱讀了人大出版社出版的《公共管理》一書，現(xiàn)將學(xué)習(xí)的一些內(nèi)容和體會匯報(bào)如下：
該書從管理、行政管理以及公共管理概念的內(nèi)涵和外延入手，系統(tǒng)闡述了行政組織、組織決策、組織領(lǐng)導(dǎo)、行政組織人力資源管理、行政管理法制化以及行政組織文化與倫理等相關(guān)的概念、理論、原理、技術(shù)和方法，對于本人進(jìn)一步增進(jìn)對組織和管理的認(rèn)識和了解獲益匪淺，同時(shí)也對讀書活動有了更深的認(rèn)識和體會。
一、抽空看看書很有必要
任何一門學(xué)問都是人們長期生產(chǎn)和生活經(jīng)驗(yàn)的積累，并在實(shí)踐中不斷得以完善和發(fā)展，凝聚著人類的經(jīng)驗(yàn)和智慧，是一種比黃金還寶貴的財(cái)富。開卷有益這句耳熟能詳?shù)某烧Z卻往往被我們忽視，我們常常為我們不去看書找出很多的借口，比如工作太忙、應(yīng)酬太多、讀書太累、讀書無用等等。殊不知書到用時(shí)方恨少，尤其我們身處知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，時(shí)代進(jìn)步的步伐超過以往任何人類社會形態(tài)，新生的事物在不斷的出現(xiàn)，知識、技能在不斷的更新，如果我們不學(xué)習(xí)，就會跟不上時(shí)代的前進(jìn)步伐，就會被時(shí)代所拋棄。
二、要注重學(xué)用結(jié)合，學(xué)以致用
書中談到管理是兼具科學(xué)性和藝術(shù)性的活動?？茖W(xué)是人類實(shí)
踐經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶，是一種知識體系，而人們根據(jù)具體情況及環(huán)境條件，用富于創(chuàng)造性的靈活方式將管理知識運(yùn)用于實(shí)踐活動則是一種藝術(shù)，二者相互依存，相輔相成。以此我體會到看書要“學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用”。
“學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用”絕不是說我們應(yīng)該抱著一種功利的心態(tài)去學(xué)習(xí)，而是指通過學(xué)習(xí)，了解客觀世界的“是然和應(yīng)然”，指導(dǎo)我們掌握事物“是如此”，規(guī)范我們 “應(yīng)怎樣”，不斷提升我們的技術(shù)技能、人事技能和觀念技能，進(jìn)而指導(dǎo)我們的實(shí)踐。當(dāng)然，隨著知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代到來，專業(yè)化分工越來越明晰，受時(shí)間、精力等各種條件的限制，我們也不可能窮盡所有的知識和技能。因此，學(xué)習(xí)要緊密結(jié)合工作崗位職責(zé)要求，做到學(xué)習(xí)有選擇、有針對性。同時(shí)，正如管理是科學(xué)性和藝術(shù)性的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，在實(shí)踐中還要充分發(fā)揮創(chuàng)造性和能動性，把我們的工作和事業(yè)不斷推向前進(jìn)。
文化知識和道德學(xué)習(xí)、教育對于我們樹立正確的行政價(jià)值取向、正確的行政倫理觀以及道德自律等內(nèi)在約束機(jī)制的形成是必不可少的。讀書活動作為組織行政文化建設(shè)的一部分，要防止形式主義和運(yùn)動式，應(yīng)該緊跟時(shí)代步伐，常態(tài)化、堅(jiān)持不懈。
讀書活動雖然短暫，作為中心的一員，作為一名黨員，今后要更加積極地參加這樣的活動。立足本職，鞭策自己不斷進(jìn)步、促使自我價(jià)值不斷實(shí)現(xiàn)的同時(shí)，爭取為社會做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
讀書品廉心得篇四
說實(shí)在的，自己挺懶的，也挺慚愧的，都上學(xué)十多年了，除了課本以外，自己啥書都沒完整讀過。要寫點(diǎn)讀書心得，只能是夢里看花，以一個(gè)旁觀者的眼光去談，得出的東西難免空洞，唯一能體現(xiàn)的也許只有零零碎碎的嘗試品書香的點(diǎn)滴，出現(xiàn)錯(cuò)誤的觀點(diǎn)還請大家多多指教、多多包涵。下面請?jiān)试S我闡釋一下鄙陋的想法。
首先讀書是需要耐心的，終究自己到現(xiàn)在還沒有讀幾本像樣的書，還是自己毅力不足。處人做事也是一樣，僅有三分鐘熱度是不行的。只知道讀書會給自己帶來很多有用的東西，而不去付諸行動，莫過于紙上談兵。
其次讀書要用心去讀，用心去體會。不管你讀的書多少，而真正變?yōu)槟阕约旱臇|西是否真有讀得那么多。只有用心去讀，才能深入其中，有所收獲。無論是快讀、略讀，還是慢讀、精讀，都要讀到腦子里去，慢慢吸收、慢慢消化，讓大腦在書海里獲取充足的營養(yǎng)。
第三，學(xué)會從作者的角度出發(fā)思考書中問題的方方面面，不但有利于你真正理解書中的知識，而且你也學(xué)會了更多的思維方式，讓書中的知識真中融入你的腦細(xì)胞。一部好的書籍，離不開對當(dāng)時(shí)背景的考慮，不要不計(jì)當(dāng)時(shí)環(huán)境，亂套書中的知識，成為書的奴隸！
最后，紙上讀來終覺淺，絕知此事要躬行。讀書無非就是要來用的，在現(xiàn)在這個(gè)信息大爆炸的時(shí)代（也是競爭激烈的年代），如何更好的運(yùn)用書中知識顯得尤為重要。也許書中講的與現(xiàn)實(shí)差距很大，但有些思路總是相通的，只要慢慢體會，便會慢慢運(yùn)用。還有結(jié)合時(shí)代的發(fā)展，對書中的知識也許有新的理解，給我們煥然一新的感覺，甚至?xí)砥嫠济钕胍膊灰欢ㄅ丁?/p>
書的種類千百萬種不等，我說的側(cè)重于比較實(shí)用的書，以你這是注重實(shí)際的社會，沒有世外桃源。也許有些書只是用來去了而已，但也可以體會取樂的方式，那么也把把快樂帶給大家。大家還要注意一點(diǎn)的是，要區(qū)分好書的好壞，不要浪費(fèi)了時(shí)間，還得到壞的影響，得不償失！
總之大家多利用課余時(shí)間多讀書、讀好書。讀書獲取的知識好比人民幣，大腦好比銀行，只用你提前把知識存入銀行，等用的時(shí)候才回去出來，否則只會書到用時(shí)方恨少！雖然現(xiàn)在傳媒技術(shù)的發(fā)展，視頻的沖擊效果很大，但總少了書的清香，不要把書置之不理哦，那可是無窮的寶藏！最后提醒大家，生活更是一本好書，形形色色的事都有，一定要好好讀，因?yàn)槿松蝗ゲ粡?fù)返，我們輸不起！
讀書品廉心得篇五
故事發(fā)生在一個(gè)瓜地馬拉的小村落dosvias，在一個(gè)夜晚，政府軍闖入村落，以支持共產(chǎn)黨的無端罪名燒毀他們的村落，殺死村民。有兩個(gè)小孩逃出村落，橫越了大半個(gè)瓜地馬拉，用他們的留給他們的獨(dú)木舟經(jīng)過墨西哥灣到美國的佛羅里達(dá)州，試圖在那里找到自由。
紅色深夜，就是指在這恐怖陰影下的半夜，就連現(xiàn)在，這個(gè)世界上仍有成千上萬個(gè)經(jīng)歷這樣恐怖夜晚的人。一顆小小的星球，竟然有那么多人正在受著這樣的苦。當(dāng)你撫過地球儀表面，你可能從來都不知道你正觸摸到的那個(gè)村落，正被戰(zhàn)火燃燒出一片紅色的天空。
我常在想，自己是多么的幸運(yùn)，能處在一個(gè)安樂的生活環(huán)境中。每當(dāng)看到世界各地難民的報(bào)導(dǎo)，總會讓我覺得慚愧；生為村的子民，我們竟然無法為他們做什么事？幸好還是有一群有愛心的人，為這些人奉獻(xiàn)出他們的心力，像是國際紅十字會、無國界醫(yī)生組織、慈濟(jì)和綠色和平組織等。
我想我也可以和圣誕小鼓手一樣，做一個(gè)〝和平小鼓手〞，透過我的文章，讓大家知道，世界上還有這么多不幸的人。我們除了珍惜自己所擁有的外，更應(yīng)該多盡一份心力去關(guān)心這些生活在絕望中的人。有錢出錢，有力出力，透過國際的救援組織，伸出你我關(guān)愛的雙手。
讀書品廉心得篇六
讀完《簡。愛》，我的`心靈受到了深深地震撼。愛在卑微的同時(shí)又那么偉大，它可以讓人盲目的同時(shí)也可以讓人清醒，是愛的力量，讓簡沒有放棄她自己的愛情，沒有嫌棄殘疾的愛人。
簡？愛是一個(gè)很可憐的女孩兒，由于父母早逝，她只能住在舅媽家。從小她受盡舅媽的虐待、表哥表姐的欺負(fù)和痛打。十歲時(shí)舅媽把她送入慈善學(xué)校當(dāng)修女，修女在當(dāng)時(shí)地位是最低賤的，可簡并沒有因?yàn)檫@個(gè)而自暴自棄，在那里，簡？愛學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，并在那里一呆就是八年。長大后，她一邊當(dāng)家庭教師，一邊反抗政府的偏見，她追求平等，打破傳統(tǒng)地位觀念，最終她嫁給了自己愛的人，過上了幸福的生活。
“難道就因?yàn)槲邑毟F，地位低下，相貌平平而且身材矮小就沒有靈魂，沒有一顆心了嗎？你想錯(cuò)了！我的心靈和你一樣豐富，我心里所裝的也和你一樣充實(shí)?！边@是《簡。愛》作者夏洛蒂？勃朗特的一句名言，是的，每個(gè)人都有自己的尊嚴(yán)，相信書中敢于抗?fàn)?、性格倔?qiáng)的簡？愛一定會給你留下深刻的印象。
讀完這本書，我深深地吸了一口氣。這個(gè)曲折的故事，讓我意猶未盡，簡？愛的倔強(qiáng)和獨(dú)立的性格，深深地震撼了我。簡？愛從小就寄人籬下，受盡了別人的冷眼虐待，而她并沒有屈服，敢于面對現(xiàn)實(shí)，與偏見和命運(yùn)抗?fàn)帲杂赂翌B強(qiáng)的毅力克服所有的人生挫折，這就是我喜歡簡？愛的理由。更讓我驚訝的是簡？愛在那所修女學(xué)校竟然待了八年，在那所學(xué)校里學(xué)習(xí)，不是被老師害死，就是被餓死凍死，這就讓我更佩服簡？愛堅(jiān)強(qiáng)的意志了。
在日常生活中，我們也會遇到許多困難，當(dāng)困難來臨時(shí)，不要哭泣，也不要絕望，要學(xué)習(xí)簡？愛，勇敢地面對困難，敢于正視現(xiàn)實(shí)，不屈服不放棄，擁有簡？愛一樣的毅力，堅(jiān)強(qiáng)的克服困難，這樣任何困難也都能迎刃而解了。記得有一次體育測試，因?yàn)槲疑眢w不舒服不想?yún)⒓?，但想到這次測試又很重要，不能因我一人而拖了全班的后腿，剛剛讀了《簡。愛》，她的堅(jiān)定地影子又再次浮現(xiàn)在我的面前，因?yàn)楹?？愛給了我動力，我終于參加了這次重要比賽。
我很喜歡簡？愛這個(gè)書中人物，也相信這種人物并不只存在于書中。我希望能成為一個(gè)像她一樣的人，一個(gè)敢于與命運(yùn)、偏見抗?fàn)帲瑩碛袌?jiān)定意志的人。如果大家愿意去讀一讀這個(gè)精彩的故事，我相信一定也會有深深的感觸。
讀書品廉心得篇七
上周讀了矛盾的《春蠶》，心中感慨。
《春蠶》講述的是老通寶一家經(jīng)過一個(gè)春天的辛勤養(yǎng)蠶，蠶繭收獲頗豐的故事。但由于戰(zhàn)爭的影響。繭廠鎖上了門，老通寶一家只好把繭送到無錫去賣。
但是市場價(jià)格很低，他的家人不得不虧本賣掉他們精致的蠶繭。到最后，還失去了一塊桑田。
本書揭露了帝國主義反動派、資本家和地主壓榨農(nóng)民的罪惡。指出在帝國主義侵略和封建勢力壓迫下中國農(nóng)村加劇破產(chǎn)以及農(nóng)民反抗性日益增長的過程。同時(shí)，又明確指出造成豐收災(zāi)難這一現(xiàn)象的極流是帝國主義的經(jīng)濟(jì)侵略和反動統(tǒng)治。
老通寶是小說中的一個(gè)重要人物。他忠厚倔強(qiáng)，有發(fā)家致富的志氣，相信努力工作就會有生路，因此賣盡力氣，拼命奮斗，把自己的全部精力投入到養(yǎng)蠶業(yè)的事業(yè)中去。
他抵押了他最后的財(cái)產(chǎn)買桑葉。為了照顧好“蠶寶寶”，他們?nèi)胰甜I失眠幾日幾日得守侯在蠶房。然而，“收獲或?yàn)?zāi)難”并不能帶來財(cái)富和幸福。
更可怕的是貧窮和災(zāi)難。絲綢價(jià)格下跌，債務(wù)加重。他氣得病倒了。老通寶身上也有落后保守的一面。他相信命運(yùn)、鬼神都是虔誠的遵守養(yǎng)蠶業(yè)的一切禁忌，這使得他無法跟上時(shí)代的變化，最終成為一個(gè)悲劇人物。
通過他的悲慘命運(yùn)，作者解釋說，生活在舊社會的，光靠勞動是絕對不可能擺脫貧困。
老通寶固執(zhí)的認(rèn)為繭廠能開，說明了舊時(shí)代農(nóng)民的頑固心理和對現(xiàn)實(shí)的盲目、不了解，對國家未來的不關(guān)心，是一個(gè)典型的封建農(nóng)民形象，他對“陳老爺”家的敗認(rèn)為是“長毛鬼”在陰間告了狀，說明了封建農(nóng)民階級的封建迷信，沒有深刻理解社會現(xiàn)實(shí)，這是舊社會農(nóng)民的可悲之處，令人心痛。
這部小說反映了30年代初農(nóng)村經(jīng)濟(jì)蕭條和農(nóng)民豐收成災(zāi)難的殘酷社會現(xiàn)實(shí)。作品不僅具有現(xiàn)實(shí)性的描寫，而且通過老通寶對過去的回憶，從一個(gè)老農(nóng)民的視角，展現(xiàn)了中國近代農(nóng)村的衰敗歷史。
讀書品廉心得篇八
作者葛亮的文筆淡雅而有節(jié)制，穩(wěn)妥的節(jié)奏讓人讀起來仿佛面前播放著一張又一張的幻燈片，緩緩地流淌而過，如行云流水般。語言介乎現(xiàn)代和古典之間，富含古韻，同時(shí)又言簡意賅。
結(jié)構(gòu)上采用平行敘事的手法，男女主人公的生活軌跡分兩條主線如火車車軌并行，偶爾有交叉瞬間，直到最后交匯融合。
《北鳶》從一個(gè)孩子說起，一個(gè)不知底細(xì)的棄兒，在抓周時(shí)眼里含笑，氣定神閑，不拾一物。所謂一歲看大，三歲看老，眾人失望之際聽得畫家吳先生一番贊賞，“無欲則剛，目無俗物，日后定有乾坤定奪之量。”成長起來的盧文笙一直淡定寡言，從小到大經(jīng)歷了家事與國事的顛簸起伏，戰(zhàn)爭使百姓們家破人亡、流離失所。
“鳶”就是風(fēng)箏，書中以“鳶”為隱喻，象征著人與命運(yùn)的關(guān)系。無論人們?nèi)绾慰範(fàn)帲坪醵继硬贿^這條命線。
這種宿命無論在整個(gè)家族世紀(jì)中并不是完全絕對的，因?yàn)橹魅斯R文笙是冷靜內(nèi)向的，這種性格使他沒有在激烈的命運(yùn)浪潮中偏離軌道，終而成為歷史和周遭命運(yùn)的見證人。
正如書中所寫的:“文笙也坐下來，說，放風(fēng)箏，其實(shí)就是順勢而為，總不能擰著它的性子”雅各笑著說:“可你到底還是用條線牽住了它。說順著它，卻又跑不得。?！蔽纳谎鸥髡f的一愣，輕聲道，沒有規(guī)矩，不成方圓。這線就是是風(fēng)箏的規(guī)矩。放風(fēng)箏的規(guī)矩就是做人的責(zé)任。
風(fēng)箏是文笙父親每年送給他的生日禮物。即使在他父親去世后，工匠仍然遵循叮囑，并每年繼續(xù)這個(gè)傳統(tǒng)。
風(fēng)箏在這里代表著血脈相傳和傳統(tǒng)的傳承，是在毀滅性的歷史里頑強(qiáng)而積極地堅(jiān)持著。
全文描述了兩大家庭的興衰。作者以細(xì)致入微的筆觸，勾勒出民國政治家、軍閥、文人、商人、才女等數(shù)百個(gè)經(jīng)典國民人物。
小說內(nèi)容涉獵廣泛。故事的安排前半部分比較流暢自然,但逐漸變得有點(diǎn)粗糙,作者過度產(chǎn)生太多的外部事件,失去了整體的協(xié)調(diào)統(tǒng)一和馳張有度的節(jié)奏,把大部分人物塑造成被命運(yùn)擺弄的木偶們,失去了人性本身的張力和色彩，呈現(xiàn)出一絲的做作。
讀書品廉心得篇九
本學(xué)期課本第二單元是photoshop，我也借著教學(xué)，鞏固加深自己的技術(shù)水平。體會如下：
（一）信心，眼看那么繁瑣的步驟、復(fù)雜的操作、大串的命令，別怕！
（二）恒心，一步一步向前走，一個(gè)一個(gè)做練習(xí)，只要堅(jiān)持，一定能闖過來！
（三）細(xì)心，每做一個(gè)練習(xí)，都要想一想，這里有幾個(gè)知識點(diǎn)，解決什么問題。
（四）主意，要實(shí)現(xiàn)一種效果，往往不止一種方法，如何綜合運(yùn)用多種技法達(dá)到最佳效果，這是要在熟練掌握軟件的基礎(chǔ)上自己拿主意的。
（五）創(chuàng)意，創(chuàng)意既不是頭腦中固有的，也不是從天上掉下來的，豐富精彩的創(chuàng)意，有賴于作者綜合素質(zhì)的提高，不僅僅是操作軟件的技能和相關(guān)的業(yè)務(wù)素質(zhì)，當(dāng)然也包括良好的政治素質(zhì)和心理素質(zhì)。
（一）認(rèn)真掌握操作技能，打好基礎(chǔ)。要把各項(xiàng)常用命令的位置、功能、用法和效果記住、做熟，這大概至少需要個(gè)把月的時(shí)間。
（二）扎實(shí)系統(tǒng)整理知識，提高認(rèn)識。對于學(xué)會的操作技法，不僅能獨(dú)立重復(fù)制作，而且要理解其中的知識點(diǎn)，知其然，還要知其所以然。書中每一個(gè)練習(xí)的設(shè)計(jì)都是用心良苦的，一定要弄明白每個(gè)練習(xí)之間的關(guān)系，搞清楚每個(gè)部分之間的聯(lián)系，逐步在頭腦中建立起一個(gè)完整清晰的操作體系，使自己的操作從必然走向自由。
（三）熟能生巧，積累經(jīng)驗(yàn)。多做一做，把學(xué)過的知識運(yùn)用的實(shí)踐當(dāng)中去。當(dāng)然會出現(xiàn)顧此失彼、手忙腳亂的局面，只要冷靜地處理一個(gè)一個(gè)的難題，硬著頭皮頂過來，您就會發(fā)現(xiàn)自己長本事了。
（四）廣泛涉獵相關(guān)領(lǐng)域，豐富自我。這時(shí)候，您自己就已經(jīng)知道有哪些方面應(yīng)該深入，哪些技能急需提高，哪些知識應(yīng)該拓展。積極主動地去學(xué)、去看、去做。經(jīng)過一段時(shí)間的不懈努力，別人不僅說您學(xué)會了photoshop操作，而且會夸贊您的素質(zhì)提高了！
（一）要有一定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識，會操作機(jī)器，會管理文件，會排除簡單的故障。
（二）要精通軟件操作，拿到一個(gè)任務(wù)，或者面對提出的要求，馬上知道使用哪些操作命令、技能方法能夠?qū)崿F(xiàn)創(chuàng)意。
（三）要有一定的美術(shù)基礎(chǔ)，只會操作軟件而不懂得起碼的色彩、構(gòu)圖、造型等知識是無法獨(dú)立承擔(dān)任務(wù)的。
（四）要有一點(diǎn)靈感，這得益于知識和經(jīng)驗(yàn)的積累，文學(xué)、繪畫、攝影、廣告、網(wǎng)絡(luò)……您大概都需要涉獵。這四個(gè)方面就像汽車的四個(gè)輪子，少了哪個(gè)都不靈。
photoshop是科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合，但最終看的是藝術(shù)效果。美術(shù)功底扎實(shí)與否是影響您將來平面作品水平高低的重要因素，photoshop只是一個(gè)得力的工具。畫筆都會用，而畫匠只會重復(fù)別人的作品，畫家才能實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)意。
（一）實(shí)例很重要，在能夠激起學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)，還能夠掌握一些基本的操作技巧，遇到不明白的再去看書，這樣印象就比先看書深刻得多。
（二）所有的快捷鍵的功能在菜單中都能找到，無須死記硬背。以后你接觸得多了，自然就能熟練掌握。如復(fù)制和粘貼的快捷鍵就和word一樣是ctrl+cctrl+v。
（三）要細(xì)心去觀察別人是怎么用的，這樣你就可以少走很多的彎路。如果你的周圍都沒有人在用photoshop的話，我建議你去看一下網(wǎng)上的視頻教程。
（四）不要急于求成。尤其象通道和色彩調(diào)整比較深的內(nèi)容，可以放在后一步。剛開始學(xué)習(xí)一下?lián)笀D以及畫一下日用品，并把它放在桌面上，使自己有成就感，以提起對photoshop的學(xué)習(xí)興趣。
讀書品廉心得篇十
歲月，滄桑。塵路，蹉跎。
江山易改，江湖輪渡。曾幾何時(shí)，才子佳人，漁樵唱晚，仍不免，一抔黃土。日升月落，世情的慨嘆，今安在？泛黃的故書碎片中尋覓，瞥見，相逢，澄澈自我的心靈。
閑暇的日子，閉門讀書。讀書之前，要做些莊重的功課。比如，燃一枝檀香，沏一杯熱茶。裊裊的輕煙，仿佛，時(shí)光荏苒。曾有朋友提醒，燃燒的香枝，嗅多了，有熱毒。于是，想出辦法，購買了一瓶貴重的進(jìn)口檀香水，先噴灑數(shù)滴，再裁一根素色的絨線，浸入含蓄，絳紅色的玻璃瓶。不久，整個(gè)書房，浸漫著，若隱若無，淡雅的香霧。已然營造，處靜益讀的氣氛。趿敞履，著寬服，捧好書，斜倚床頭，悄然翻閱。
案前有茶，枕邊有書。沙發(fā)，床柜，甚至家人的梳妝鏡臺前，也要擺放一摞書。零亂或整齊擺放的書籍，方便了我，隨性取讀。
冬去春來，喝茶看云，讀書品心，屏蔽了喧囂。讀閱的傾向，多喜歡古風(fēng)詞韻。咀嚼唯美，簡約的文字，慢慢地抖落歷史的煙塵，感知，壯志豪放，或婉約的家國情懷，體驗(yàn)，廣袤絢麗的意境。
此去，經(jīng)年的流散，如同透過綠紗窗，四季的風(fēng)聲，溪邊的花樹，去了復(fù)來，花謝又花開。只把塵心，安放在每一張書頁，放牧，洗濯，往返。也將自悟，欣喜，捺進(jìn)一枚蒼黃的指紋。
讀書品廉心得篇十一
書，從小就是我的好伙伴，如今也依然陪伴在我身邊。無論學(xué)業(yè)多么繁忙，我都會擠出一些時(shí)間來看書，因此書也是我的解悶良藥。如今的許多人身邊已都不見了書的蹤影，因而，我也呼吁大家，放下你們的`手機(jī)吧，拿起一本書仔細(xì)地閱讀，你們會發(fā)現(xiàn)，這其中的某些東西是手機(jī)難以做到的。
讀書品廉心得篇十二
第一段：引言（200字）。
讀書是人類文明進(jìn)步的源泉，它不僅能夠豐富我們的知識和視野，還能夠提升我們的修養(yǎng)和智慧。在我參加大學(xué)期間，我深深體會到閱讀對個(gè)人成長的重要性。通過與各類書籍的親密接觸，我漸漸明白了讀書的真諦，也積累了一些讀書心得和體會。
第二段：閱讀的力量（200字）。
閱讀的力量是巨大的，它可以給人以啟迪和力量，構(gòu)筑一個(gè)更加完善的自我。在閱讀的過程中，我體驗(yàn)到了讀書對我的影響。正如法國作家伏爾泰所說：“我每天讀書三小時(shí)，其余時(shí)間則勞動。”讀書不僅可以滿足個(gè)人的求知欲望，還可以提高個(gè)人的思辨能力和批判思維。通過不同領(lǐng)域的書籍，我學(xué)到了很多關(guān)于人類歷史、哲學(xué)、科學(xué)和文化的知識。這些知識不僅豐富了我的視野，也培養(yǎng)了我虛心和善于思考的品質(zhì)。
第三段：閱讀的價(jià)值（200字）。
閱讀有著深遠(yuǎn)的價(jià)值，它可以改變?nèi)说拿\(yùn)和價(jià)值觀。通過閱讀，我認(rèn)識到了追求真理、美善和完美的重要性，也明白了自身的困境和不足。讀書讓我更加理解了自己的夢想和追求，也啟發(fā)了我的人生態(tài)度和價(jià)值觀。在閱讀經(jīng)典名著時(shí)，我往往能感受到偉大思想家的智慧和見解，這激發(fā)了我追尋真理和追求卓越的精神。
第四段：讀書的技巧（200字）。
閱讀是一門技巧，通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們可以提高自己的閱讀效率和閱讀質(zhì)量。首先，我們應(yīng)該有明確的目標(biāo)，并選擇適合自己的書籍。讀書要有興趣，在興趣的驅(qū)動下，我們才能更好地投入其中。其次，我們需要培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，例如定期閱讀、記筆記和與他人分享所讀之書。最后，我們要善于總結(jié)思考，將所讀之書的內(nèi)容運(yùn)用到實(shí)際生活中。通過這些技巧的運(yùn)用，我發(fā)現(xiàn)我的閱讀速度和理解能力都得到了顯著提高。
第五段：對未來的展望（200字）。
讀書給我?guī)砹藷o限的想象和對未來的展望。讀過的書籍留下了許多寶貴的思想和感悟，我希望自己能夠用所學(xué)去創(chuàng)造更加美好和有意義的生活。我想繼續(xù)堅(jiān)持閱讀，不斷擴(kuò)大自己的閱讀領(lǐng)域，并將所得到的知識運(yùn)用到實(shí)際生活中。我希望能夠通過讀書獲得更多的啟示和靈感，成為一個(gè)對社會有用、對他人有益的人。
總結(jié)：
通過讀書，我明白了讀書的力量和價(jià)值，也掌握了一些閱讀技巧。閱讀給我啟發(fā)和希望，給我提供了改變自己和世界的機(jī)會。希望我能夠積極投身于讀書之中，不斷完善自我，追求真理和卓越。我相信，通過閱讀，我能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生目標(biāo)，并為這個(gè)社會和這個(gè)世界做出自己的貢獻(xiàn)。
讀書品廉心得篇十三
今天，我讀了冰心奶奶寫的《憶讀書》，這是一篇感人至深，令人回味無窮的好文章。
冰心奶奶七歲開始讀書，十二三歲讀完了四大名著，雖然讀的不是很透徹，但是已全身心都投入。冰心在文章中回憶到：“談到《三國演義》，我第一次讀到關(guān)羽死了，哭了一場，把書丟下了，第二次再讀時(shí)，到諸葛亮死了，又哭了一場，又把書丟下了?！备楣?jié)的變化而哭，可見冰心讀書時(shí)的投入。我讀書時(shí)就是只求速度，不求質(zhì)量，看書一目十行，記得在看《海底兩萬里》時(shí)，100多頁的書，我一個(gè)中午就啃完了，但看完后，腦子里只有精彩的情節(jié)，其他全都忘記了，一大本讀下來，沒有什么收獲。讀了這個(gè)《憶讀書》，通過冰心奶奶對自己讀書歷程的描述，我學(xué)到了很多的讀書的方法和道理，尤其是冰心奶奶最后提出的“讀書好、多讀書、讀好書”這一句，號召十分精辟，“讀書好”說明讀書的好處很多，他可以讓我們增長知識，開拓視野，懂得道理;“多讀書”“多”的意思就是“數(shù)量多、種類多”，人要全面發(fā)展，知識也要全面，應(yīng)大量的'多方面的獲取知識?！白x好書”明確了要讀對我們有益的書。
世界上每個(gè)人就像一只鳥兒一樣，而熱愛讀書的習(xí)慣能讓小鳥的羽翼更加豐滿，讓它飛得更高更遠(yuǎn)。冰心奶奶就是這樣飛得很高的鳥，她認(rèn)為“讀書好、好讀書、讀好書”非常重要，值得我們銘記一生。
古人云，“積財(cái)千萬、無過讀書”。據(jù)說，世界上公認(rèn)的智者猶太人有這樣一個(gè)習(xí)俗，在孩子小的時(shí)候母親會把《圣經(jīng)》翻開，在上面滴上蜂蜜，讓孩子去舔。這樣做的用意無非是讓孩子從小就體驗(yàn)：書是甜的，讀書是一種美好的享受!我也覺得讀書是快樂的、是洗滌人們心靈的!
這篇文章實(shí)在是“不讀不知道，一讀嚇一跳”啊。希望那些還在看漫畫的人趕快收起它，捧讀名著與佳作，相信我，它會象一把金鑰匙，為你打開知識的大門!
讀書品廉心得篇十四
第一段：引入話題和課程背景（200字）。
近年來，反腐倡廉成為社會關(guān)注的焦點(diǎn)，而教育是傳承和培養(yǎng)良好價(jià)值觀的重要途徑。精品廉潔課程的開展，為廣大師生提供了學(xué)習(xí)廉潔正義、明辨是非的機(jī)會。我在這門課程中受益匪淺，對廉潔的意義、作用有了更加清晰的認(rèn)識，也明確了自身在反腐倡廉中的責(zé)任和使命。
第二段：課程內(nèi)容概述（200字）。
精品廉潔課程包含了廉潔教育的基礎(chǔ)知識、案例分析以及思辨反腐思路等多個(gè)方面。通過對廉潔教育相關(guān)法律、政策、規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，我更加明確了廉潔的標(biāo)準(zhǔn)和底線。同時(shí)，通過案例分析，我深刻體會到廉潔的重要性和必要性，也明白了廉潔與個(gè)人、團(tuán)體、社會的關(guān)系。思辨反腐則使我具備了獨(dú)立思考和分析問題的能力，不再盲目跟從，而是能夠客觀地審視事物本質(zhì)。
第三段：個(gè)人體會和心靈洗禮（300字）。
精品廉潔課程不僅僅是知識的灌輸，更是對心靈進(jìn)行的一次洗禮。課堂上，我被各種真實(shí)的案例觸動，深刻認(rèn)識到腐敗對于社會發(fā)展的巨大破壞，也認(rèn)識到每一個(gè)人身上都有可能存在著貪欲之丑。同時(shí)，通過與同學(xué)們的討論和互動，我意識到每一個(gè)人都有責(zé)任與使命，要積極參與反腐倡廉的工作。此外，在課程的引導(dǎo)下，我審視自身的言行舉止，不斷自我檢討，努力成為一個(gè)合格的公民。
第四段：課程啟示和影響（300字）。
精品廉潔課程讓我深刻認(rèn)識到，廉潔正義是社會穩(wěn)定和繁榮的基石，每一個(gè)人都應(yīng)該從自身做起，從點(diǎn)滴之處倡導(dǎo)和踐行廉潔行為。我相信，只有在廣大師生的共同努力下，才能夠構(gòu)建廉潔、和諧的社會。課程還激發(fā)了我的責(zé)任感和使命感，我將積極參與反腐倡廉的活動，通過自己的努力影響身邊的人。我希望，在這個(gè)充滿誘惑和挑戰(zhàn)的時(shí)代里，更多的人能夠明辨是非，選擇正確的道路，共同構(gòu)建廉潔正義的社會。
第五段：總結(jié)與展望（200字）。
通過精品廉潔課程的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到廉潔正義對于社會發(fā)展的重要性，并認(rèn)識到每一個(gè)人都有責(zé)任和使命去踐行廉潔行為。這門課程不僅僅是一門普通的教育課程，更是對我們心靈的洗禮。它不僅能夠在知識上提供幫助，更能夠在情感上為我們點(diǎn)燃正義之火，激發(fā)我們的社會責(zé)任感。我相信，隨著精品廉潔課程的不斷完善和推廣，越來越多的人將加入到反腐倡廉的行列中來，為建設(shè)一個(gè)廉潔、和諧的社會貢獻(xiàn)力量。
讀書品廉心得篇十五
第一段：引言（100字）。
品廉，即品德廉潔，舉止端正，是一種重要的美德和價(jià)值觀。在這個(gè)物欲橫流、以功利為中心的社會中，很多人忽略了品廉的重要性。然而，只有擁有品廉之心，才能真正體會到一種深層次的滿足和快樂。本文將從個(gè)人與社會兩個(gè)維度來探討品廉的體會和感悟。
第二段：個(gè)人維度（300字）。
在個(gè)人層面上，品廉是一種自我修養(yǎng)和自律的表現(xiàn)。作為個(gè)體的我們，應(yīng)當(dāng)時(shí)刻保持一顆良心，對自己的行為負(fù)責(zé)。作為一個(gè)品廉的人，我們不會為了滿足自己的私欲而采取不當(dāng)?shù)氖侄?。我們會?jiān)守道義，做到守信用、認(rèn)真工作。品廉的人會對自己的行為負(fù)責(zé)任，在遇到困難時(shí)也不會輕言放棄，而是會堅(jiān)持原則去解決問題。只有在個(gè)人品德上有所培養(yǎng)，才能真正守住底線。
第三段：社會維度（300字）。
在社會層面上，品廉是一種對社會的貢獻(xiàn)和責(zé)任。品廉的人不僅僅追求個(gè)人利益，更注重社會公共利益，為社會作出貢獻(xiàn)。他們不會利用職權(quán)謀取私利，而是以公平公正的原則對待每一個(gè)人或事物。品廉的人會積極參與公益事業(yè)，為人們提供幫助和支持。只有這樣，社會才能和諧發(fā)展，人們的生活才能得到更加良好的保障。
第四段：品廉的體會與感悟（300字）。
作為一個(gè)追求品廉的人，我有著深刻的體會和感悟。首先，品廉讓我心安理得。當(dāng)我遇到困境和誘惑時(shí)，我可以堅(jiān)守道義，不被短暫的利益沖昏頭腦。這種心安理得的感覺比一時(shí)的功利更加重要和珍貴。其次，品廉讓我有了信任和尊重。當(dāng)我對自己堅(jiān)守品德廉潔時(shí)，別人會對我充滿信任和尊重。這種信任和尊重是我心靈的滋養(yǎng)和力量源泉。最后，品廉讓我成長為更好的人。通過堅(jiān)守品德，我不斷修正自己的行為和態(tài)度。這種成長的過程讓我變得更加成熟和深思熟慮，也讓我更有智慧地面對生活中的各種挑戰(zhàn)和困難。
第五段：結(jié)尾（200字）。
品廉是一種高尚的品質(zhì)，它不僅體現(xiàn)了個(gè)人的自律和堅(jiān)守，更關(guān)乎社會的公平與正義。只有每個(gè)人都能保持品廉之心，我們的社會才能真正進(jìn)步和繁榮。在追求利益的誘惑面前，我們應(yīng)該始終保持清醒的頭腦，勇敢地做出正確的選擇，堅(jiān)守品廉的原則。品廉不僅是我們個(gè)人的追求，更是我們對社會的負(fù)責(zé)和奉獻(xiàn)。讓我們一起努力，做一個(gè)品廉的人，為社會的美好發(fā)展添磚加瓦。
讀書品廉心得篇十六
讀了冰心寫的《憶讀書》，我的心久久不能平靜，想了很多很多……。
作者從第一次讀書，一直寫到自己指導(dǎo)兒童讀書的九個(gè)耐人尋味的字：讀書好，好讀書，讀好書。文中有一段令我難忘：談到《三國演義》，我第一次讀到關(guān)羽死了，哭了一場，便把書丟下。第二次再讀時(shí)，讀到諸葛亮死了，又哭了一場，又把書丟下了，最后忘了是什么時(shí)候方把全書讀到分久必合的結(jié)局。看了這一段，我的心久久不能平靜，作者讀書竟然做到了同書中的人物一起哭泣，一起高興，自己進(jìn)入書中的極高境界，讀得多么專心啊!回想我，家里那些收藏已久的好書不看，卻去看那些對自己的學(xué)習(xí)、成長無用的書?？础度龂萘x》時(shí)，看到關(guān)羽死時(shí)無動于衷，到諸葛亮死時(shí)心中竟暗暗自喜，看完后一溜煙跑去玩了。
當(dāng)讀到90歲高齡的.冰心在傷腿的情況下把讀書作為唯一的消遣時(shí)，我呆呆地坐在那兒，心像洶涌澎湃的大海，內(nèi)心久久不能平靜。是啊!我被作者這種持之以恒的讀書精神深深地折服、震撼了，那種精神再一次使我問心有愧。作者是那樣愛讀書，在傷腿的情況下，她可以像我們一樣上網(wǎng)、睡懶覺……，可她都沒做，她選擇的，是在某一個(gè)地方靜靜地看書!我每次看書起碼間隔十個(gè)小時(shí)，對一些自己不感興趣，但對我有益的書一看就從腦海中抹去，轉(zhuǎn)去看一些漫畫書。
《憶讀書》折服了我，震撼了我，教育了我!使我明白要多讀書，增長知識。一篇好文章，如一個(gè)太陽，燦爛光輝，照亮我前進(jìn)的方向!
讀書品廉心得篇十七
在如今的社會中，消費(fèi)者們面臨著各種選擇。然而，在購物時(shí)我們是否能夠樹立起“品廉”的意識呢？倘若能夠做到品廉，即在有需要的情況下盡量選擇便宜實(shí)惠的商品，并對價(jià)格過高的產(chǎn)品保持理性評估，那么我們不僅能省下不少開支，還能夠體會到品廉所帶來的更多樂趣。
二、品廉帶來的實(shí)惠。
在社會日益發(fā)展的今天，物質(zhì)條件的改善使得我們有足夠的選擇。然而，在大量產(chǎn)品面前，我們?nèi)绾巫龅矫鞅媸欠悄?？品廉在這個(gè)時(shí)候就顯得尤為重要。尋找性價(jià)比高的商品，不僅能夠充分利用自己的經(jīng)濟(jì)資源，還能夠獲取物超所值的商品，從而帶來更多實(shí)惠。舉個(gè)例子，一款普通的手機(jī)價(jià)格可能在千元到萬余元之間，但是相同的手機(jī)功能，品牌不同往往導(dǎo)致價(jià)格上千元的差異。品廉的消費(fèi)者會對這樣的差異進(jìn)行評估，最終選擇性價(jià)比高的產(chǎn)品帶回家，這樣就能夠在保證使用舒適度的前提下，節(jié)約下相當(dāng)大的消費(fèi)支出。
品廉的購物并不僅僅關(guān)乎實(shí)惠，還帶來許多快樂。首先，品廉能夠讓我們更好地欣賞商品背后的價(jià)值。并非所有價(jià)格昂貴的產(chǎn)品就是高品質(zhì)的，而許多便宜的產(chǎn)品也能滿足我們的需求。通過比較價(jià)格和性能，我們可以發(fā)現(xiàn)那些低價(jià)商品中的亮點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，進(jìn)而對商品有更加深入的了解。其次，品廉的購物還能夠幫助我們發(fā)掘購物的樂趣。在尋找便宜實(shí)惠的商品時(shí)，我們會更加投入、更加有興趣。而且，一旦找到心儀的便宜商品，便會產(chǎn)生成就感和滿足感，這種樂趣是購買昂貴商品所體驗(yàn)不到的。
四、理性評估價(jià)格。
品廉并不意味著我們只能選擇最便宜的商品，而是通過理性評估價(jià)格和性能，找到合適自己的產(chǎn)品?，F(xiàn)代社會商品日益豐富，價(jià)格差異也在不斷增大。我們不能僅僅盯著價(jià)格，忽略了產(chǎn)品的其他方面。購物時(shí)我們應(yīng)該對產(chǎn)品的品質(zhì)、功能、材料等進(jìn)行全面考慮，然后再根據(jù)這些評判指標(biāo)去選擇適合自己的商品。有些產(chǎn)品價(jià)格較低是因?yàn)橘|(zhì)量低劣，而有些品牌產(chǎn)品價(jià)格偏高是公司聲譽(yù)和品質(zhì)保證所驅(qū)使的結(jié)果。通過這樣的理性評估，我們可以更好地找到滿足自己需求的商品，避免因盲目追求便宜而導(dǎo)致后悔的情況發(fā)生。
五、品廉對環(huán)境的影響。
品廉不僅對個(gè)人有好處，還對整個(gè)社會和環(huán)境有著積極影響。物資是有限的資源，而消費(fèi)的增長往往伴隨著環(huán)境惡化和資源消耗。如果我們能夠選擇品廉的商品，盡可能減少對資源的過度開采和浪費(fèi)，那么我們便能為環(huán)境保護(hù)作出貢獻(xiàn)。此外，如果大多數(shù)消費(fèi)者都能樹立起品廉的意識，那么商家也會相應(yīng)地對商品的價(jià)格進(jìn)行調(diào)整，產(chǎn)品競爭力也將進(jìn)一步提升，消費(fèi)市場也能逐步形成一個(gè)更加公平、公正的機(jī)制。
六、結(jié)論。
在當(dāng)今社會中，品德廉潔是我們每個(gè)人應(yīng)該具備的優(yōu)良品質(zhì)之一。而品廉購物則是這一品德的延伸。品廉購物帶來的實(shí)惠和快樂，以及對環(huán)境和社會的影響，都使得我們應(yīng)該倡導(dǎo)并堅(jiān)持品廉的消費(fèi)習(xí)慣。通過在購物中選擇便宜實(shí)惠的商品，并理性評估價(jià)格和性能，我們能夠更好地利用物質(zhì)資源，享受品廉購物帶來的樂趣，而且對環(huán)境和社會產(chǎn)生積極影響。因此，品廉的心得體會必將成為我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚囊徊糠帧?/p>
讀書品廉心得篇十八
第一段：引言（引出主題）。
精品廉潔課程是一門深受學(xué)生喜愛且備受推崇的課程。我很榮幸有機(jī)會參與這門課程的學(xué)習(xí)，并且在學(xué)習(xí)的過程中，我深深地體會到了課程的價(jià)值和重要性。在這篇論文中，我將與大家分享我對精品廉潔課程的心得體會。
第二段：探索知識的快樂。
學(xué)習(xí)精品廉潔課程，我首先感受到的是探索知識的快樂。廉潔課程注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力，通過討論、實(shí)踐活動等多種形式引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)。在參與課程的過程中，我不僅從老師的講解中汲取了大量的知識，還通過自己的思考和實(shí)踐，深入理解了廉潔的含義和重要性。這種自主學(xué)習(xí)的方式讓我感到充實(shí)和快樂，也培養(yǎng)了我的學(xué)習(xí)興趣和動力。
第三段：培養(yǎng)正確價(jià)值觀。
精品廉潔課程通過引導(dǎo)學(xué)生正確看待財(cái)富和權(quán)力，培養(yǎng)學(xué)生的正確價(jià)值觀。在教授廉潔的核心理念和道德規(guī)范的同時(shí)，課程也注重培養(yǎng)學(xué)生的自律和責(zé)任感。通過案例分析、角色扮演等實(shí)踐活動，我逐漸意識到廉潔不僅是一種行為方式，更是一種精神追求。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將始終堅(jiān)持正確的價(jià)值觀，秉持廉潔的品質(zhì)。
第四段：積極參與社會實(shí)踐。
精品廉潔課程鼓勵(lì)學(xué)生積極參與社會實(shí)踐活動，提高社會責(zé)任感。在課程中，我們組織了志愿者活動、社區(qū)清潔等實(shí)踐活動，通過親身經(jīng)歷感受到了廉潔的力量。這種參與實(shí)踐的方式，不僅讓我了解到社會對廉潔的需求和重視程度，更激發(fā)了我積極為社會做貢獻(xiàn)的熱情。通過積極參與社會實(shí)踐，我認(rèn)識到只有身體力行才能踐行廉潔精神，為社會繁榮與進(jìn)步貢獻(xiàn)一己之力。
第五段：學(xué)以致用。
精品廉潔課程注重將所學(xué)知識應(yīng)用于實(shí)際生活。在課程中，我們學(xué)習(xí)了誠信、自律等價(jià)值觀，同時(shí)也學(xué)習(xí)了預(yù)防腐敗、反腐敗的方法和技巧。這些知識不僅在學(xué)校生活中有所體現(xiàn)，更是我們今后面臨社會的基本素養(yǎng)。通過掌握這些知識，我相信我能夠在任何環(huán)境下都能保持廉潔，不受誘惑。廉潔的精神將成為我一生中的寶貴財(cái)富，引領(lǐng)我在人生道路上并肩前行。
結(jié)尾部分：總結(jié)全文（表明觀點(diǎn)）。
通過參與精品廉潔課程，我深刻體會到了探索知識的快樂、培養(yǎng)正確價(jià)值觀、積極參與社會實(shí)踐和學(xué)以致用的重要性。這門課程讓我更加明確了廉潔的意義和價(jià)值，并激發(fā)了我良好、廉潔的品質(zhì)。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有品德的人，為社會做出貢獻(xiàn)，為未來的事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
讀書品廉心得篇十九
廉潔課程是現(xiàn)代社會中必備的一門課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生的廉潔自律意識和道德品質(zhì)。我非常幸運(yùn)地參加了學(xué)校組織的精品廉潔課程，并在這門課程中受益匪淺。在此，我將分享我在這門課程中所積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)和深刻感悟。
第二段：理解廉潔意識的重要性。
在廉潔課程中，我深刻理解了廉潔意識的重要性。廉潔意識是指對權(quán)力和財(cái)富的正確認(rèn)識，以及正確對待這些的思想和行為。通過廉潔課程，我明白了廉潔意識不僅限于反腐倡廉，更是對待他人、對待社會、對待自己的一種態(tài)度。只有樹立正確的廉潔意識，我們才能做到積極向上、守法守紀(jì)，對社會負(fù)責(zé)、對他人尊重、對自己嚴(yán)格要求。
第三段：拓展道德視野的重要性。
廉潔課程不僅幫助我理解了廉潔意識的重要性，也拓展了我的道德視野。在課程中，我通過學(xué)習(xí)各種道德案例，了解到了官員、企業(yè)家、教師、學(xué)生們在廉潔問題上的得失和堅(jiān)持。這些案例教育使我的道德觀念更加明確，讓我明白一個(gè)人的品行和道德修養(yǎng)對個(gè)人成長和社會發(fā)展的重要性。道德是人生的底線，只有秉持正義和善良的道德觀念，我們才能做到在各個(gè)領(lǐng)域的廉潔自律。
第四段：學(xué)習(xí)廉潔行為的重要性。
在精品廉潔課程中，我不僅學(xué)習(xí)到了廉潔意識和道德觀念的重要性，也了解到了廉潔行為的具體表現(xiàn)。廉潔行為是指在誠實(shí)守信、清正廉潔、公平正義等方面的行為表現(xiàn)。只有我們積極踐行廉潔行為，我們才能對社會負(fù)責(zé)、對他人尊重、對自己嚴(yán)格要求。因此，要從小事做起，從自己身邊的廉潔行為開始，嚴(yán)格要求自己，做到言行一致。
第五段：為學(xué)生終身發(fā)展帶來的影響。
精品廉潔課程不僅在學(xué)習(xí)上對我有很多的幫助，更對我的終身發(fā)展有著重要的影響。在今后的人生道路中，我將始終牢記廉潔自律，樹立正確的廉潔意識和道德觀念，行走在正確的道路上。同時(shí)，我也會積極影響身邊的人，讓廉潔意識在我們的生活中得以擴(kuò)散，讓廉潔行為成為我們的信條。相信通過我們的共同努力，我們的社會會變得更加正義、干凈，我們的人生會因?yàn)榱疂嵍用篮谩?/p>
結(jié)尾：
通過精品廉潔課程的學(xué)習(xí)，我深刻理解了廉潔意識和道德觀念的重要性，也對廉潔行為有了更深刻的認(rèn)識。這門課程不僅對我的學(xué)習(xí)和人生道路有著深遠(yuǎn)影響，更是幫助我成為一個(gè)具有高尚品質(zhì)和正確價(jià)值觀的人。我相信，只要我們積極踐行廉潔意識和廉潔行為，共同努力，我們的社會將會變得更加美好，我們的人生也將會因?yàn)榱疂嵍有腋！?/p>
讀書品廉心得篇二十
第一段：引言（100字）。
品廉，指的是品德廉潔、言行無礙。思考這個(gè)話題，我不禁想起自己的成長歷程。小時(shí)候經(jīng)常在家長和老師的訓(xùn)導(dǎo)下聽到“廉潔自律”的話，但直到長大后，我才真正理解這個(gè)詞的意義。在過去的幾年里，我經(jīng)歷過不少考驗(yàn)和挫折，這些經(jīng)歷讓我意識到品廉之道的重要性，并使我深深地體會到了“品廉心得”。
第二段：品廉的內(nèi)涵和重要性（200字）。
品廉，首先是指個(gè)人的思想品德要廉潔，言行要合乎道義。一個(gè)品廉的人應(yīng)該具備高尚的道德情操和堅(jiān)守道德底線的堅(jiān)定信念。只有抱有廉潔的心態(tài)，我們才能做到對人對己的公正、對社會的負(fù)責(zé)。品廉是社會和諧穩(wěn)定的基石，也是每個(gè)人成功的關(guān)鍵因素之一。
我相信，只有對自己嚴(yán)格要求，才能真正做到品廉。在工作和學(xué)習(xí)中，我始終堅(jiān)持以實(shí)事求是，客觀公正的態(tài)度對待每一個(gè)問題。在與同事和朋友的相處中，我注重誠信待人，真誠地對待每一個(gè)人，盡量避免言行讓他人感到不適。此外，我還積極參與公益活動，關(guān)注社會問題，盡責(zé)地履行自己的社會責(zé)任。這些都是我在品廉道路上的一些實(shí)踐，也是我積極培養(yǎng)自己品德的方式。
第四段：品廉對社會和個(gè)人的意義（300字）。
品廉不僅對個(gè)人價(jià)值觀有著重要影響，對整個(gè)社會也具有重要意義。在一個(gè)品廉的社會中，每個(gè)人都能夠遵守法律法規(guī)，做到誠實(shí)守信。這樣的社會是一個(gè)公平公正的社會，人們相互尊重、彼此信任。品廉還表現(xiàn)在對社會問題的關(guān)注和積極參與公益活動中，這是一個(gè)個(gè)體對社會的回報(bào)和奉獻(xiàn)，對社會的改善有著積極作用。
第五段：總結(jié)（200字）。
品廉心得的體會讓我深刻認(rèn)識到了道德品質(zhì)對個(gè)人和社會的重要性。通過實(shí)踐和積累，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，只有通過堅(jiān)持正道、自律自慎地要求自己，才能成為品德高尚的人，也才能希望在個(gè)人成長以及社會建設(shè)中做出積極的貢獻(xiàn)。品廉不僅是一種行為準(zhǔn)則，更是一種生活態(tài)度。希望在未來的日子里，我能夠更加注重培養(yǎng)個(gè)人品質(zhì)，為社會的進(jìn)步和發(fā)展做出我的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
品廉心得體會是一篇關(guān)于個(gè)人修養(yǎng)和社會意義的文章。通過思考品廉的內(nèi)涵和重要性，以及個(gè)人的品廉心得和對社會的影響，我們能夠更加深刻地認(rèn)識到品廉的價(jià)值和意義。通過不斷培養(yǎng)品德和道德，我們可以成為一個(gè)對社會負(fù)責(zé)任、有社會良知的人。品廉是個(gè)人成功和社會進(jìn)步的基石，只有通過堅(jiān)持正道，并在實(shí)踐中培養(yǎng)自己的品德，我們才能真正領(lǐng)悟品廉的內(nèi)涵，并為社會的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
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