優(yōu)秀教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)體會(huì)范文(16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-03 11:54:12
優(yōu)秀教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)體會(huì)范文(16篇)
時(shí)間:2023-11-03 11:54:12     小編:曼珠

總結(jié)是一種很好的思考方式,能夠幫助我們更深入地思考問(wèn)題,從而取得更好的效果??偨Y(jié)要有一定的時(shí)間跨度,不能只局限于短時(shí)間內(nèi)的表現(xiàn)。以下是作者為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。

教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)體會(huì)篇一

近年來(lái),隨著農(nóng)業(yè)科技的不斷發(fā)展,農(nóng)機(jī)化水平也日益提高。農(nóng)機(jī)作為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中重要的助力工具,已經(jīng)成為提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率、節(jié)約勞動(dòng)力、推動(dòng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的重要手段。然而,在實(shí)際應(yīng)用過(guò)程中,我們也經(jīng)歷了不少經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),從中獲得了寶貴的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn),教訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn)隨之而來(lái)。

首先,我們需要關(guān)注農(nóng)機(jī)的維護(hù)和保養(yǎng)。農(nóng)機(jī)作為重要的生產(chǎn)工具,經(jīng)常處于高強(qiáng)度的工作狀態(tài),容易出現(xiàn)故障和損壞。過(guò)去,我們的農(nóng)機(jī)大多是由手工修理,維護(hù)和保養(yǎng)工作不夠及時(shí)和細(xì)致,導(dǎo)致機(jī)械故障頻繁發(fā)生。這給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來(lái)了不小的困擾和損失。后來(lái),我們逐漸意識(shí)到了保養(yǎng)和維護(hù)農(nóng)機(jī)的重要性。我們?cè)O(shè)立了專門的保養(yǎng)小組,定期檢查農(nóng)機(jī)的使用狀況,并進(jìn)行維護(hù)和修復(fù)。通過(guò)這樣的措施,我們成功地降低了機(jī)械故障率,提高了農(nóng)機(jī)的使用壽命,為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供了有力的支持。

其次,編制合理的農(nóng)機(jī)使用計(jì)劃也十分重要。在過(guò)去,我們常常盲目購(gòu)買和使用農(nóng)機(jī),沒(méi)有進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃。這導(dǎo)致了多余的農(nóng)機(jī)和資源浪費(fèi),同時(shí)也給農(nóng)機(jī)的運(yùn)輸、維修和存放帶來(lái)了不小的困難。后來(lái),我們學(xué)到了經(jīng)驗(yàn),明確了農(nóng)機(jī)的使用需求,合理規(guī)劃了農(nóng)機(jī)的購(gòu)買和使用計(jì)劃。我們制定了詳細(xì)的農(nóng)機(jī)需求清單,結(jié)合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的季節(jié)特點(diǎn)和工作強(qiáng)度,合理分配了農(nóng)機(jī)的使用時(shí)間和場(chǎng)地。通過(guò)這樣的計(jì)劃,我們的農(nóng)機(jī)利用率大幅提高,資源得到了最佳的分配,節(jié)約了成本,提高了效益。

同時(shí),農(nóng)機(jī)的操作技能也需要得到提高。過(guò)去,我們?nèi)狈?duì)農(nóng)機(jī)操作技能的重視,導(dǎo)致了頻繁的事故和損壞。通過(guò)反思,我們深刻認(rèn)識(shí)到了操作技能的重要性。我們利用閑散時(shí)間組織了農(nóng)機(jī)操作培訓(xùn)班,培養(yǎng)了一批專業(yè)的農(nóng)機(jī)操作人員。他們通過(guò)系統(tǒng)的培訓(xùn)和操作實(shí)踐,掌握了農(nóng)機(jī)的基本原理和操作方法,并形成了良好的操作習(xí)慣。他們的到來(lái),有效地減少了事故和損壞的發(fā)生,保障了農(nóng)機(jī)的正常運(yùn)行。

以往,我們也面臨了農(nóng)機(jī)更新的問(wèn)題。隨著時(shí)間的推移,一些老化的農(nóng)機(jī)已經(jīng)達(dá)到了報(bào)廢標(biāo)準(zhǔn),導(dǎo)致了生產(chǎn)效率的下降。我們意識(shí)到了農(nóng)機(jī)更新的必要性,并制定了農(nóng)機(jī)更新計(jì)劃。我們對(duì)農(nóng)機(jī)進(jìn)行了全面的評(píng)估和分析,遴選了一些性能優(yōu)良、使用方便的新款農(nóng)機(jī),逐步完成了老舊農(nóng)機(jī)的更新工作。這不僅提高了農(nóng)機(jī)的工作效率,也節(jié)約了資源和能源的消耗。

最后,我們要重視科技創(chuàng)新和研發(fā)工作。農(nóng)機(jī)科技的發(fā)展已經(jīng)給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來(lái)了諸多創(chuàng)新和便利。然而,我們卻不能滿足于已有的成績(jī),要積極推動(dòng)農(nóng)機(jī)科技的進(jìn)一步發(fā)展。我們建立了農(nóng)機(jī)科技研發(fā)中心,加大科研投入,培養(yǎng)了一批技術(shù)人才,積極開展農(nóng)機(jī)集成、智能化和無(wú)人化技術(shù)的研究與創(chuàng)新。這些工作的開展,為我們今后農(nóng)機(jī)的發(fā)展和使用奠定了更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

綜上所述,農(nóng)機(jī)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中發(fā)揮著重要的作用。通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),我們意識(shí)到了農(nóng)機(jī)保養(yǎng)和維護(hù)的重要性,合理規(guī)劃農(nóng)機(jī)使用計(jì)劃,重視操作技能的提高,積極進(jìn)行農(nóng)機(jī)更新工作,以及加強(qiáng)農(nóng)機(jī)科技研發(fā)工作等。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)為我們今后的農(nóng)機(jī)使用和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供了寶貴的借鑒和指導(dǎo)。我們相信在不斷總結(jié)和改進(jìn)的過(guò)程中,農(nóng)機(jī)的作用會(huì)愈發(fā)凸顯,為農(nóng)業(yè)的發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。

教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)體會(huì)篇二

在人生的道路上,每個(gè)人都需要不斷地學(xué)習(xí)和總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn),這成為我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的重要方式之一。然而,更加重要的是,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)從經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn),運(yùn)用這些經(jīng)驗(yàn)來(lái)改善自己的生活和工作。正如諺語(yǔ)所說(shuō):“吃一塹,長(zhǎng)一智?!北疚膶⑻接懲ㄟ^(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)來(lái)實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展和成功的重要性,并分享一些我在實(shí)踐中得出的心得體會(huì)。

二、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的重要性

總結(jié)經(jīng)驗(yàn)是我們?cè)趯?shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程中不可或缺的環(huán)節(jié)。通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),我們可以清晰地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,找到實(shí)現(xiàn)自我提升的方法和途徑??偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)還有助于我們認(rèn)識(shí)到自己的過(guò)錯(cuò)和錯(cuò)誤,從而避免重復(fù)犯同樣的錯(cuò)誤??偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)不僅有助于我們?cè)趥€(gè)人生活中更好地成長(zhǎng)和發(fā)展,也對(duì)我們?cè)诠ぷ髦懈玫靥岣吆蛣?chuàng)新起到關(guān)鍵作用。

三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的方法與技巧

1. 傾聽和觀察:在實(shí)踐中,我們應(yīng)該時(shí)刻保持警覺,傾聽他人的意見和建議,觀察他們的行為和經(jīng)驗(yàn),從中學(xué)習(xí)和受益。傾聽和觀察可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法,還可以擴(kuò)大我們的視野,開拓我們的思維。

2. 記錄和歸納:在實(shí)踐中,我們應(yīng)該時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的心態(tài),將自己的經(jīng)驗(yàn)記錄下來(lái),并進(jìn)行歸納和總結(jié)。記錄有助于我們回顧和回憶自己的經(jīng)驗(yàn),而歸納和總結(jié)則有助于我們提煉出經(jīng)驗(yàn)的精華和核心。通過(guò)記錄和歸納,我們可以更好地理解和應(yīng)用我們的經(jīng)驗(yàn)。

3. 反思和思考:在實(shí)踐中,我們應(yīng)該時(shí)刻保持反思和思考的習(xí)慣。每當(dāng)我們?cè)庥龃煺酆褪r(shí),我們應(yīng)該冷靜下來(lái),反思我們的所作所為、所想所想,從中找出原因和解決辦法。反思和思考可以幫助我們深入了解自己,找到自我提高的關(guān)鍵。

四、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的心得體會(huì)

1. 自我認(rèn)知:通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。我了解到自己的工作方法和處理問(wèn)題的方式還有待改進(jìn),同時(shí),我也意識(shí)到了自己的才能和潛力。這讓我更加自信和積極地面對(duì)挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

2. 創(chuàng)新思維:通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新思維是成功的關(guān)鍵。我學(xué)會(huì)了從不同的角度看待問(wèn)題,尋找創(chuàng)新的解決辦法。這讓我在工作中更加靈活和敏捷,在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮了更大的作用。

3. 錯(cuò)誤教訓(xùn):通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),我學(xué)會(huì)了珍惜錯(cuò)誤和失敗。錯(cuò)誤和失敗是成功的催化劑,是成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我不再懼怕錯(cuò)誤和失敗,而是從中找到教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己的實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力。

五、總結(jié)

總結(jié)經(jīng)驗(yàn)是我們成長(zhǎng)和成功的重要方式之一。通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),我們可以清晰地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,找到實(shí)現(xiàn)自我提升的方法和途徑??偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)還可以幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的過(guò)錯(cuò)和錯(cuò)誤,避免重復(fù)犯同樣的錯(cuò)誤。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的方法與技巧包括傾聽和觀察、記錄和歸納、反思和思考等。通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),我們可以實(shí)現(xiàn)自我認(rèn)知、培養(yǎng)創(chuàng)新思維、吸取錯(cuò)誤教訓(xùn),從而在個(gè)人生活和工作中取得更好的成績(jī)和發(fā)展。

教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)體會(huì)篇三

隨著科技的進(jìn)步和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的不斷推進(jìn),農(nóng)機(jī)的應(yīng)用越來(lái)越廣泛。農(nóng)機(jī)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中起到了不可替代的作用,但在實(shí)際操作中也存在著一些問(wèn)題和不足。為了提高農(nóng)機(jī)的使用效率和安全性,我們需要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)、得出體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。

首先,我們需要總結(jié)農(nóng)機(jī)使用過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)。農(nóng)機(jī)使用涉及到各種各樣的機(jī)械設(shè)備,如拖拉機(jī)、收割機(jī)、播種機(jī)等。在實(shí)際使用中,我們需要根據(jù)不同作物和作業(yè)方式選擇適當(dāng)?shù)霓r(nóng)機(jī),合理安排作業(yè)時(shí)間和作業(yè)區(qū)域,確保農(nóng)機(jī)的高效使用。通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),我們可以發(fā)現(xiàn)一些可行的方法和技巧,提高農(nóng)機(jī)的使用效果和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)效益。

其次,我們需要吸取農(nóng)機(jī)使用過(guò)程中的教訓(xùn)。農(nóng)機(jī)使用不當(dāng)往往會(huì)導(dǎo)致一些意外事故的發(fā)生,甚至可能危及農(nóng)民的生命安全。例如,農(nóng)機(jī)操作人員缺乏必要的安全常識(shí)和操作技能,可能會(huì)造成機(jī)械故障、車輛翻覆等事故;農(nóng)機(jī)在使用過(guò)程中沒(méi)有得到及時(shí)的維護(hù)和保養(yǎng),可能會(huì)導(dǎo)致機(jī)械性能下降、故障頻發(fā)等問(wèn)題。通過(guò)吸取教訓(xùn),我們可以認(rèn)識(shí)到農(nóng)機(jī)使用過(guò)程中的風(fēng)險(xiǎn)和隱患,爭(zhēng)取做到事故網(wǎng)上鋪、隱患及時(shí)消,減少事故的發(fā)生,確保農(nóng)機(jī)的安全使用。

第三,我們需要得出農(nóng)機(jī)使用的心得體會(huì)。農(nóng)機(jī)使用是一項(xiàng)需要技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)的工作,需要不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。在實(shí)際操作中,我們可能會(huì)面臨各種各樣的問(wèn)題,需要積極探索解決辦法。通過(guò)反思和總結(jié),我們可以從中得出一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),例如,要熟悉和了解農(nóng)機(jī)的性能和特點(diǎn),根據(jù)實(shí)際情況選擇合適的農(nóng)機(jī),做好維護(hù)保養(yǎng)工作,提高農(nóng)機(jī)的使用壽命和性能穩(wěn)定性。同時(shí),還要注重培養(yǎng)農(nóng)機(jī)操作人員的技術(shù)能力和安全意識(shí),定期進(jìn)行培訓(xùn)和演練,提高農(nóng)機(jī)操作的專業(yè)水平和操作規(guī)范性。

最后,我們需要得出農(nóng)機(jī)使用的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。農(nóng)機(jī)使用涉及到農(nóng)民的生命安全和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的順利進(jìn)行,任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問(wèn)題都會(huì)有嚴(yán)重的后果。通過(guò)總結(jié)農(nóng)機(jī)使用中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),我們可以不斷調(diào)整和改進(jìn)農(nóng)機(jī)使用的方式和方法,提高農(nóng)機(jī)的使用效率和安全性。例如,要加強(qiáng)農(nóng)機(jī)的檢修和維護(hù)工作,確保農(nóng)機(jī)的正常運(yùn)行;要加強(qiáng)農(nóng)機(jī)操作人員的培訓(xùn)和指導(dǎo),提高其技術(shù)水平和應(yīng)急處理能力;要加強(qiáng)對(duì)農(nóng)機(jī)的監(jiān)督和管理,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決農(nóng)機(jī)使用中存在的問(wèn)題和隱患。

總之,農(nóng)機(jī)的使用經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)心得體會(huì)是農(nóng)機(jī)使用過(guò)程中的寶貴財(cái)富,它能夠幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)、得出體會(huì)和經(jīng)驗(yàn),提高農(nóng)機(jī)的使用效率和安全性,推動(dòng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的發(fā)展。我們要注重農(nóng)機(jī)的科學(xué)使用和安全管理,充分發(fā)揮農(nóng)機(jī)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的作用,為農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、農(nóng)民增收和農(nóng)村現(xiàn)代化做出更大的貢獻(xiàn)。

教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)體會(huì)篇四

管理學(xué)行家彼得·德魯克曾說(shuō)過(guò):“除了鍛煉一顆謙遜的心之外,沒(méi)有比失敗更能教會(huì)我們?cè)鯓尤コ晒α恕!睂?duì)于每個(gè)人而言,無(wú)論是在學(xué)業(yè)、工作、生活中,成功和失敗都是必然的經(jīng)歷。而擔(dān)負(fù)著行政、管理職責(zé)的人們,往往必須承擔(dān)更多的責(zé)任和風(fēng)險(xiǎn)。在這一過(guò)程中,若能總結(jié)經(jīng)驗(yàn)再創(chuàng)輝煌,必將有更為突出的表現(xiàn)。

第二段:成功是失敗的孿生兄弟。

成功和失敗是相輔相成的,無(wú)論一人曾經(jīng)的成就有多么輝煌,失敗也是無(wú)法避免的。而總結(jié)經(jīng)驗(yàn)再創(chuàng)輝煌,就需要在失敗中尋找成功的蹤跡。只有在接受自己的失敗,并且從中吸取教訓(xùn),我們才有可能走向成功。若是永遠(yuǎn)看不見失敗所蘊(yùn)含的成長(zhǎng)機(jī)會(huì),那么從此便已停滯不前。

第三段:總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的重要性。

對(duì)于一個(gè)企業(yè)和組織而言,經(jīng)驗(yàn)總結(jié)是一個(gè)必不可少的必修課。只有通過(guò)總結(jié)工作、汲取經(jīng)驗(yàn),才能更好地彌補(bǔ)工作中的不足,優(yōu)化管理方法,并形成全局的施策方案。因此,在重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)須尤為認(rèn)真地總結(jié)過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn),在以后的管理工作中不斷積累,以致更好的發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)才能。

第四段:總結(jié)經(jīng)驗(yàn)帶來(lái)的好處。

總結(jié)經(jīng)驗(yàn)除了能夠發(fā)現(xiàn)實(shí)施方案存在的不足之外,還能夠帶來(lái)許多好處??偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蛭F(tuán)隊(duì)所有成員的經(jīng)驗(yàn),從而減少未來(lái)重復(fù)的錯(cuò)誤,在實(shí)際運(yùn)用中能夠更快地找到和解決問(wèn)題。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)還能夠帶來(lái)更大的效益,因?yàn)榭偨Y(jié)可以成為知識(shí)的傳承,從而降低公司成本,提高公司績(jī)效水平。

第五段:總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的方式及實(shí)踐方法。

為更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),我們必須要注重對(duì)其進(jìn)行組織和規(guī)劃,包括網(wǎng)絡(luò)百科、領(lǐng)導(dǎo)者社區(qū)、評(píng)估培訓(xùn)、語(yǔ)言翻譯等方式。通過(guò)這些方式,團(tuán)隊(duì)之間才能夠?qū)崿F(xiàn)知識(shí)的交流與傳輸,快速找到并解決問(wèn)題。未來(lái),我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、再創(chuàng)輝煌,必將先人一步,取得領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。

總結(jié)經(jīng)驗(yàn),再創(chuàng)輝煌無(wú)疑是每個(gè)行政、管理人員必須承擔(dān)的職責(zé)和使命。它不僅是成功的基礎(chǔ),更是成功的必要條件。只有擺脫失敗的陰影,從失敗的教訓(xùn)中成長(zhǎng)起來(lái),才能在未來(lái)取得更為出色的表現(xiàn)。這是一個(gè)循序漸進(jìn)、持續(xù)不斷滴過(guò)程,只有腳踏實(shí)地的打磨自己,不斷優(yōu)化自己的工作才能最終達(dá)到真正成功的目標(biāo)。

教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)體會(huì)篇五

第一段:引言(200字)

經(jīng)驗(yàn)是人們通過(guò)實(shí)踐和實(shí)際經(jīng)歷所得到的知識(shí)和技能的總結(jié)。對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),不斷積累經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)非常重要。善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì)可以幫助我們更好地改進(jìn)自己,并在未來(lái)的實(shí)踐中更加得心應(yīng)手。在這篇文章中,我將從個(gè)人經(jīng)歷和科學(xué)研究的角度,談?wù)劇吧朴诳偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì)”的重要性。

第二段:經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的重要性(200字)

總結(jié)經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì)對(duì)個(gè)人和組織發(fā)展都具有重要意義。首先,通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)可以幫助我們認(rèn)清自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而找到自身的發(fā)展方向。在工作中,經(jīng)驗(yàn)總結(jié)可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,提高工作效率。其次,對(duì)于組織來(lái)說(shuō),善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)可以幫助企業(yè)不斷改進(jìn),并避免重復(fù)犯錯(cuò),提高競(jìng)爭(zhēng)力??茖W(xué)研究也需要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),從而推動(dòng)學(xué)科的進(jìn)步和創(chuàng)新。

第三段:經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的方法和技巧(200字)

而要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),需要掌握一些方法和技巧。首先,要注重記錄和整理。在實(shí)踐中,我們應(yīng)當(dāng)及時(shí)記錄和整理自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟,形成一份詳細(xì)的總結(jié)。其次,要反思并分析經(jīng)驗(yàn)中的問(wèn)題和不足。通過(guò)深入地思考和分析,我們可以找到問(wèn)題的根源,并提出相應(yīng)的解決辦法。此外,要與他人交流和分享經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)與他人的交流,我們可以獲得新的視角和思路,進(jìn)一步豐富自己的經(jīng)驗(yàn)庫(kù)。

第四段:經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的好處(200字)

善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì)的好處不僅體現(xiàn)在個(gè)人成長(zhǎng)上,也能帶來(lái)更廣泛的影響。首先,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)可以提高個(gè)人的工作能力和效率。通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自身的不足,并找到改進(jìn)的方向。其次,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)可以幫助我們避免重復(fù)犯錯(cuò),提高問(wèn)題的解決能力。此外,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)還可以為他人提供參考和借鑒,促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步和共同發(fā)展。

第五段:結(jié)論(200字)

總而言之,善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì)對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和組織的發(fā)展都具有重要意義。通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),我們可以認(rèn)清自己的問(wèn)題和不足,找到解決的方向;同時(shí),也可以為他人提供參考和借鑒,推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。因此,我們要注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷改進(jìn)自己,提高工作的效率和質(zhì)量。只有善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì),我們才能在不斷進(jìn)步中取得更好的成就。

教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)體會(huì)篇六

“總結(jié)經(jīng)驗(yàn)再創(chuàng)輝煌”是我們每個(gè)人在成長(zhǎng)路上必須經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程。在生活和工作中,我們都需要不斷尋求新的發(fā)展機(jī)遇和創(chuàng)造性的方案。正是在這個(gè)過(guò)程中,我們才能不斷地積累經(jīng)驗(yàn),發(fā)展自己的能力和技能,以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。本文將討論我所理解的“總結(jié)經(jīng)驗(yàn)再創(chuàng)輝煌”的重要性以及如何有效地應(yīng)用所學(xué)知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。

第二段:總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的重要性

總結(jié)經(jīng)驗(yàn)是人生中非常重要的一環(huán)。沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的話,很容易犯錯(cuò),而犯錯(cuò)則成為我們成長(zhǎng)的困難。以我的培訓(xùn)工作為例,我會(huì)將上一期培訓(xùn)會(huì)的反饋、評(píng)分、參加人數(shù)、評(píng)價(jià)意見等都進(jìn)行收集歸納,再進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,進(jìn)而探究出當(dāng)前培訓(xùn)的不足之處。通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),重新制定培訓(xùn)計(jì)劃和相關(guān)課件,每次開始一個(gè)新的周期,我都會(huì)更有信心地面對(duì)工作,進(jìn)而提高自己的專業(yè)技能和領(lǐng)導(dǎo)能力。

第三段:再創(chuàng)輝煌的必要性

只有不斷地新建自己,以及創(chuàng)造力的表達(dá)自己,才能不被市場(chǎng)淘汰,始終保持消費(fèi)者對(duì)我們品牌的認(rèn)可和喜愛。在我的工作中,我喜歡將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際工作中。例如,我發(fā)現(xiàn)某些工程項(xiàng)目出現(xiàn)了時(shí)間或預(yù)算方面的控制問(wèn)題,便立刻將近幾期的項(xiàng)目與此對(duì)照,分析原因并尋求解決方案。通過(guò)不斷總結(jié),針對(duì)問(wèn)題找出根本原因,進(jìn)而針對(duì)性地加以改進(jìn)。這也許對(duì)相應(yīng)的工程項(xiàng)目并不是輝煌的一次增長(zhǎng),但它對(duì)于我個(gè)人的職業(yè)生涯而言,是具有實(shí)際意義和推動(dòng)力的,在不斷改善自己的過(guò)程中,自然會(huì)不斷進(jìn)步。

第四段:將經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到工作中

將經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于工作中是實(shí)現(xiàn)"總結(jié)經(jīng)驗(yàn)再創(chuàng)輝煌"的重要方式之一。在我的工作中,我始終將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與實(shí)際情況相結(jié)合,并將自己的經(jīng)驗(yàn)與團(tuán)隊(duì)成員分享。有時(shí),聽取他們的反饋意見也能幫助我更好地理解問(wèn)題,并觸發(fā)我進(jìn)行進(jìn)一步學(xué)習(xí)和思考。畢竟,經(jīng)驗(yàn)是一種不斷的積累和沉淀,需要在不斷學(xué)習(xí)與實(shí)踐的過(guò)程中逐漸成型。

第五段:結(jié)論

在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)再創(chuàng)輝煌這一過(guò)程中,包括我們不斷去學(xué)習(xí)、去嘗試和去經(jīng)歷,這也將使我們能夠更有效地應(yīng)用我們開拓新的空間,滿足不同需求的需求,以創(chuàng)造更多的機(jī)遇和價(jià)值。為了讓自己持續(xù)進(jìn)步改善,我們必須認(rèn)真總結(jié)過(guò)去的成功和失敗并從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。最后,我相信,只要我們始終保持學(xué)習(xí)的熱誠(chéng)與團(tuán)隊(duì)合作的精神,就一定可以在不斷探索中實(shí)現(xiàn)自我突破,創(chuàng)造出更加輝煌的未來(lái)。

教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)體會(huì)篇七

近年來(lái),隨著科技與信息技術(shù)的不斷發(fā)展,各行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈。面對(duì)如此激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,我們都在不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),尋找突破口,再創(chuàng)輝煌。在這個(gè)過(guò)程中,我深有感觸,總結(jié)出了一些心得體會(huì)。下面,我將結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn),談一談如何總結(jié)經(jīng)驗(yàn)再創(chuàng)輝煌。

第一段:認(rèn)識(shí)當(dāng)下和機(jī)遇的關(guān)系。

在當(dāng)今的時(shí)代,機(jī)會(huì)無(wú)處不在,但真正能發(fā)掘機(jī)會(huì)的人并非那么容易。因此,我們需要辨別時(shí)代的大趨勢(shì),學(xué)會(huì)抓住神機(jī)遇。第一步是通過(guò)對(duì)行業(yè)的深入了解,分析當(dāng)前的市場(chǎng)環(huán)境、消費(fèi)者需求、政策,以及競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)等方面的信息,從而清晰地了解公司的優(yōu)勢(shì),在市場(chǎng)中獲得不可替代的地位。在這個(gè)過(guò)程中,每個(gè)人都應(yīng)該在經(jīng)驗(yàn)中修行,在交流中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),提升自己的市場(chǎng)透析能力,獲得更多的機(jī)會(huì)。

第二段:掌握價(jià)值觀念。

在經(jīng)過(guò)市場(chǎng)調(diào)研與總結(jié)經(jīng)驗(yàn)后,我們不僅要考慮如何抓住機(jī)會(huì),更要明確公司的價(jià)值觀念。一個(gè)好的企業(yè)應(yīng)該為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值,而不僅僅是追求商業(yè)成功。因此,要以客戶為中心,提供高品質(zhì)的服務(wù),體現(xiàn)出專業(yè)和高效的精神,同時(shí)不斷改善企業(yè)環(huán)境,為員工創(chuàng)造更好的工作環(huán)境,為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。只有一個(gè)積極進(jìn)取、專注于長(zhǎng)期價(jià)值創(chuàng)造的企業(yè),才能夠在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中嶄露頭角,獲得持續(xù)的成功。

第三段:技術(shù)創(chuàng)新與人才管理。

除了價(jià)值觀念和市場(chǎng)環(huán)境外,科技創(chuàng)新也是很重要的一部分。創(chuàng)新不僅能夠跟上市場(chǎng)變化,而且會(huì)反過(guò)來(lái)推動(dòng)市場(chǎng)的發(fā)展和創(chuàng)新。企業(yè)應(yīng)該不斷探索新的技術(shù),升級(jí)產(chǎn)品和服務(wù),并將新創(chuàng)意落實(shí)在產(chǎn)品中。當(dāng)然,這需要強(qiáng)大的人才隊(duì)伍。在分析行業(yè)特點(diǎn)方面,企業(yè)必須尋找最有才華的人才,而且應(yīng)該投資于人才的培訓(xùn)和發(fā)展,培養(yǎng)他們掌握新的技術(shù),更好地應(yīng)對(duì)市場(chǎng)變化。企業(yè)應(yīng)該建立一套完整的人才發(fā)展機(jī)制,讓人才成長(zhǎng)一聽就從業(yè)務(wù)層面轉(zhuǎn)向管理層面。

第四段:關(guān)注時(shí)間和成本。

時(shí)間和成本是企業(yè)發(fā)展中不可忽視的因素,要以不斷優(yōu)化企業(yè)流程、提高生產(chǎn)效率,降低人工和其他成本開銷來(lái)實(shí)現(xiàn)成本的控制。同時(shí),企業(yè)要思考更多的方案來(lái)解決時(shí)間的問(wèn)題。最簡(jiǎn)單的方法是依靠科技的發(fā)展來(lái)解決,用技術(shù)的手段來(lái)提升生產(chǎn)效率;同時(shí)也需要更好的時(shí)間管理,讓公司利用時(shí)間創(chuàng)造更大的價(jià)值,成本控制也要與第三方合作,做到精細(xì)管理,共同利益分享。

在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并再創(chuàng)輝煌是非常重要的。通過(guò)總結(jié)與反思,企業(yè)能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出改善措施,從而更好地運(yùn)營(yíng)業(yè)務(wù),開發(fā)更多的市場(chǎng)機(jī)會(huì),為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),創(chuàng)造更高的價(jià)值。同時(shí),還要在創(chuàng)新中求發(fā)展,在轉(zhuǎn)型中找機(jī)會(huì),在變革中創(chuàng)新,在錘煉中不斷成長(zhǎng),打造更美好的未來(lái)。

總之,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)再創(chuàng)輝煌的過(guò)程是漫長(zhǎng)而繁瑣的,任何一步的失誤都可能導(dǎo)致企業(yè)的失敗,因此,只有堅(jiān)持不懈,努力改進(jìn)和積極學(xué)習(xí),抓住機(jī)遇,注重細(xì)節(jié),才能在市場(chǎng)中立于不敗之地。希望大家都能夠總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn),從而創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。

教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)體會(huì)篇八

近年來(lái),隨著農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的推進(jìn),農(nóng)機(jī)的應(yīng)用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中變得越發(fā)重要。然而,在實(shí)際應(yīng)用農(nóng)機(jī)的過(guò)程中,我們也遇到了各種問(wèn)題和困惑。為了更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高農(nóng)機(jī)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的效益,以下是我對(duì)農(nóng)機(jī)應(yīng)用的一些體會(huì)和心得。

第一段:關(guān)注農(nóng)機(jī)的選型和購(gòu)買

在農(nóng)機(jī)應(yīng)用過(guò)程中,選型和購(gòu)買的環(huán)節(jié)非常關(guān)鍵。首先,我們需要根據(jù)不同的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況和需求,選擇適合的農(nóng)機(jī)設(shè)備,包括拖拉機(jī)、播種機(jī)、收割機(jī)等。其次,在購(gòu)買農(nóng)機(jī)時(shí),我們不能只看價(jià)格,更要注重質(zhì)量和性能。應(yīng)該選擇有一定口碑和信譽(yù)的農(nóng)機(jī)品牌,從而保證后續(xù)的使用和維修質(zhì)量。

第二段:加強(qiáng)農(nóng)機(jī)的使用培訓(xùn)

農(nóng)機(jī)的使用培訓(xùn)直接關(guān)系到農(nóng)機(jī)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的效益。農(nóng)民在使用農(nóng)機(jī)時(shí),應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)農(nóng)機(jī)的操作技能培訓(xùn),熟悉農(nóng)機(jī)的結(jié)構(gòu)和功能。特別是對(duì)于新型的農(nóng)機(jī)設(shè)備,要進(jìn)行專門的培訓(xùn)和指導(dǎo),使農(nóng)民們能夠更好地掌握農(nóng)機(jī)的使用方法,提高農(nóng)機(jī)的利用率和效率。

第三段:做好農(nóng)機(jī)的定期檢修和保養(yǎng)

農(nóng)機(jī)的定期檢修和保養(yǎng)是確保農(nóng)機(jī)正常運(yùn)轉(zhuǎn)和延長(zhǎng)使用壽命的重要環(huán)節(jié)。農(nóng)民在使用農(nóng)機(jī)時(shí),應(yīng)該定期檢查農(nóng)機(jī)的各項(xiàng)部件和功能,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并進(jìn)行維修。同時(shí),做好農(nóng)機(jī)的保養(yǎng)工作,包括更換潤(rùn)滑油、清洗濾網(wǎng)等,能夠有效提高農(nóng)機(jī)的使用壽命和工作效率。

第四段:加強(qiáng)農(nóng)機(jī)的安全管理

農(nóng)機(jī)的使用過(guò)程中,安全問(wèn)題是一個(gè)不容忽視的方面。農(nóng)民在使用農(nóng)機(jī)時(shí),應(yīng)嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行操作,確保自身和他人的安全。同時(shí),農(nóng)機(jī)的運(yùn)行過(guò)程中,要注意安全防護(hù)措施,如安裝安全護(hù)欄、使用安全帶等,減少工傷事故的發(fā)生。加強(qiáng)農(nóng)機(jī)的安全管理,保障農(nóng)機(jī)的安全運(yùn)行,是農(nóng)機(jī)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中發(fā)揮作用的必要條件。

第五段:積極推動(dòng)農(nóng)機(jī)的科技創(chuàng)新

農(nóng)機(jī)的科技創(chuàng)新是農(nóng)機(jī)發(fā)展的重要方向。各個(gè)農(nóng)機(jī)生產(chǎn)企業(yè)應(yīng)積極推動(dòng)農(nóng)機(jī)的科技創(chuàng)新,不斷提高農(nóng)機(jī)的性能和技術(shù)水平。同時(shí),農(nóng)民也應(yīng)積極關(guān)注農(nóng)機(jī)的科技發(fā)展,了解新的農(nóng)機(jī)技術(shù)和設(shè)備。只有不斷推動(dòng)農(nóng)機(jī)的科技創(chuàng)新,才能更好地適應(yīng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的需求,提高農(nóng)機(jī)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的效益。

總之,農(nóng)機(jī)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中發(fā)揮了重要的作用,但農(nóng)機(jī)的應(yīng)用還存在一些問(wèn)題和困惑。通過(guò)關(guān)注農(nóng)機(jī)的選型和購(gòu)買、加強(qiáng)農(nóng)機(jī)的使用培訓(xùn)、做好農(nóng)機(jī)的定期檢修和保養(yǎng)、加強(qiáng)農(nóng)機(jī)的安全管理以及積極推動(dòng)農(nóng)機(jī)的科技創(chuàng)新,我們能夠更好地提高農(nóng)機(jī)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的效益,為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)體會(huì)篇九

生活中,吃飯是每個(gè)人都不能繞過(guò)的日常事務(wù)。對(duì)于一位烹飪達(dá)人或是一個(gè)藝術(shù)家般的大廚來(lái)說(shuō),做一頓美味的飯菜或許是一種享受,但對(duì)于普通人來(lái)說(shuō),吃飯可能不過(guò)是填飽肚子,滿足基本需求。然而,不論是誰(shuí),每一次吃飯的經(jīng)歷都是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),可通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)來(lái)提升吃飯的質(zhì)量和享受度。

第二段:探究。

每天吃飯,我們可以通過(guò)總結(jié)飯菜的好壞,辨別出優(yōu)質(zhì)食材、調(diào)味品和烹飪方法。在摸索中不斷掌握基本的烹飪技巧,進(jìn)而提升自己的烹飪水平;同時(shí),結(jié)合過(guò)去的各種食材和配料搭配經(jīng)驗(yàn),我們可以摸索出適合自己口味的食物組合,營(yíng)養(yǎng)均衡又美味可口。

第三段:實(shí)踐。

在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)過(guò)程中,我們可以將自己的口味和喜好融入到每一餐中,盡情地探索、嘗試各種食物,通過(guò)一道道美食,感受食物的魅力。例如,在調(diào)味品方面,我喜歡用各種香料和調(diào)料來(lái)營(yíng)造不同的味道,從而改善飯菜的口感。在做菜方法上,我總是堅(jiān)持用少量的油烹調(diào),以保留食材原本的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,也避免了食物太油膩的問(wèn)題。

第四段:收獲。

通過(guò)不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一些常見的搭配和口味的奇妙的化學(xué)反應(yīng)。比如說(shuō),檸檬和魚肉搭配可以去腥增鮮,或是糟熟牛排的醬汁可以提升牛肉的香氣和鮮嫩口感等等。這些通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)得出的心得,可以讓我們?cè)谌粘5娘嬍持姓莆找恍┬〖记?,使普通的一餐飯菜變得更有?chuàng)意和滋味。

第五段:總結(jié)。

總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吃飯,是一種樂(lè)趣也是一種學(xué)問(wèn)。通過(guò)總結(jié),我們可以不斷提高自己的飲食品味和烹飪水平。從輕松簡(jiǎn)單的家常菜,到烹飪技巧更為高級(jí)復(fù)雜的菜肴,每一步都是我們自己的創(chuàng)新和努力成果。因此,每一次吃飯都是一次向自己學(xué)習(xí)和進(jìn)步的機(jī)會(huì),我們要珍惜這樣的機(jī)會(huì),在日常的飲食生活中不斷探索、總結(jié),讓我們的吃飯心得和體會(huì)更多樣、更豐富。

教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)體會(huì)篇十

第一段:引言(100字)。

人生是一本永遠(yuǎn)在累積的教科書,我們所經(jīng)歷的每一個(gè)階段都值得我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì)。善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì),不僅能提高我們的個(gè)人能力,也有助于改進(jìn)我們的思考方式和行為模式。在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中,善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì)更是一種智慧的表現(xiàn)。本文將從個(gè)人成長(zhǎng)、職業(yè)發(fā)展和人際關(guān)系三個(gè)方面論述善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì)的重要性。

第二段:個(gè)人成長(zhǎng)(200字)。

在個(gè)人成長(zhǎng)的道路上,善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì)是非常重要的。通過(guò)總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從中學(xué)習(xí)如何改進(jìn)自己,提高自己的素質(zhì)。關(guān)于學(xué)習(xí)方面,我們可以總結(jié)哪些學(xué)習(xí)方法最適合自己,并找到解決學(xué)習(xí)困難的有效方式;關(guān)于生活方面,我們可以總結(jié)生活中的酸甜苦辣,形成健康的生活習(xí)慣和積極的心態(tài);關(guān)于情感方面,我們可以總結(jié)自己在與他人相處中的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),培養(yǎng)良好的人際關(guān)系,提高自己的情商。

第三段:職業(yè)發(fā)展(300字)。

在職業(yè)發(fā)展中,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì)對(duì)于提升個(gè)人能力和獲得成功至關(guān)重要。通過(guò)總結(jié)職場(chǎng)中的成功和失敗,我們可以明確自己的職業(yè)目標(biāo),并制定相應(yīng)的發(fā)展計(jì)劃。我們可以總結(jié)出什么樣的工作方式和工作習(xí)慣能夠讓我們的工作更高效,我們可以總結(jié)出哪些技能和知識(shí)對(duì)我們的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要,然后制定學(xué)習(xí)計(jì)劃并不斷提升自己;我們可以總結(jié)出哪些領(lǐng)導(dǎo)才能和團(tuán)隊(duì)合作的技巧,從而在職場(chǎng)上有更好的表現(xiàn)??傊?,只有不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì),我們才能做到在職業(yè)發(fā)展中穩(wěn)步前行。

第四段:人際關(guān)系(300字)。

在人際關(guān)系中,善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì)能夠幫助我們建立良好的人際關(guān)系,處理人際沖突,并提升自己的人際交往能力。通過(guò)總結(jié)與他人相處中的成功和失敗,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,及時(shí)調(diào)整自己的思維和行為方式。我們可以總結(jié)出如何與他人有效溝通,如何展示自己的觀點(diǎn)和傾聽他人的意見,從而建立良好的溝通基礎(chǔ);我們可以總結(jié)出如何處理人際沖突,如何妥善解決矛盾和糾紛,從而維護(hù)良好的人際關(guān)系;我們可以總結(jié)出如何給予他人支持和幫助,從而建立真誠(chéng)的友誼??傊?,善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì)能夠讓我們成為一個(gè)善于社交的人,并在人際關(guān)系中取得更好的效果。

第五段:總結(jié)(200字)。

善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì)是我們成長(zhǎng)的階梯、成功的捷徑和幸福的源泉。通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì),我們能夠不斷優(yōu)化自己的行為方式和思維模式,提高自身的能力和素質(zhì)。而且,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì)也讓我們更加明白人生的真諦,懂得如何把握機(jī)遇、化解困境、珍惜幸福。因此,每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到總結(jié)經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì)的重要性,并在日常生活中養(yǎng)成總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的習(xí)慣。只有這樣,我們才能不斷進(jìn)步,收獲更多的成功和幸福。

教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)體會(huì)篇十一

本人熱愛社會(huì)主義祖國(guó),熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨,積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),熱愛黨的教育事業(yè),自覺遵守《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī),以教書育人為己任,積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)和課改培訓(xùn)。

二、教學(xué)方面。

1、充分重視課前準(zhǔn)備。

認(rèn)真堅(jiān)持集體備課,充分利用課余時(shí)間和同組老師進(jìn)行交流,對(duì)上周教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)和反思,統(tǒng)一下周教學(xué)進(jìn)度和內(nèi)容,探討下周課堂教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)方法。備教材。認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念吃透,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。備學(xué)生。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。備教法??紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

2、營(yíng)造教學(xué)環(huán)境,優(yōu)化教學(xué)手段。

在教學(xué)中,我盡量構(gòu)建一個(gè)寬松的環(huán)境,讓學(xué)生在教師,集體面前想表現(xiàn)、敢表現(xiàn)、喜歡表現(xiàn),活躍課堂氣氛,增加師生的互動(dòng)與交流。盡量精講,節(jié)省出時(shí)間給學(xué)生精練,讓學(xué)生在課堂上當(dāng)場(chǎng)掌握,一是可以減輕學(xué)生的課后作業(yè)負(fù)擔(dān),二是可以促進(jìn)學(xué)生提高上課效率,有時(shí)效性。另外適時(shí)的設(shè)計(jì)一些問(wèn)題讓學(xué)生討論,可以深化他們對(duì)問(wèn)題的理解,并提出新的問(wèn)題,有利于遞進(jìn)式教學(xué)。

3、關(guān)注學(xué)生實(shí)際情況,注重學(xué)生能力培養(yǎng)。

物理教學(xué)的重要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的能力。培養(yǎng)能力需要一個(gè)潛移默化的過(guò)程,不能只靠機(jī)械地灌輸,也不能急于求成,需要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)。準(zhǔn)確理解并掌握物理概念和物理規(guī)律,是培養(yǎng)能力的基礎(chǔ)。課堂練習(xí)和作業(yè)中,力求做題規(guī)范化。重視物理概念和規(guī)律的應(yīng)用,逐步學(xué)會(huì)運(yùn)用物理知識(shí)解釋生活中的物理現(xiàn)象,提高獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

4、小組教學(xué)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,“兵教兵”提升學(xué)生的整體素質(zhì)。

本學(xué)期我積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,在班級(jí)開展小組教學(xué)。我主要在習(xí)題課上施行小組教學(xué),課前分配任務(wù),學(xué)生課前討論課上展示、講解,不僅能促進(jìn)學(xué)生自主探究更能夠促使學(xué)生變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,提升學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,書寫的規(guī)范性、以及語(yǔ)言表述能力,進(jìn)一步幫著學(xué)生理解知識(shí)。但是課堂上也暴露了一些問(wèn)題,基于兩年的學(xué)習(xí)差異成績(jī)上等的能夠積極的參與課堂,展示成果,中等的學(xué)生能夠認(rèn)真聽講、理解,但是后進(jìn)生無(wú)法融入課堂容易溜號(hào),長(zhǎng)此以往容易丟失學(xué)習(xí)的興趣。

5、精講、精做、精批、精講嚴(yán)把作業(yè)關(guān)。

本著精留精練、不搞題海戰(zhàn)術(shù)的指導(dǎo)思想。對(duì)作業(yè)完成情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),完成質(zhì)量進(jìn)行分析,對(duì)錯(cuò)誤解法進(jìn)行剖析,對(duì)不同問(wèn)題進(jìn)行歸類,對(duì)不同的解法進(jìn)行歸類,使學(xué)生通過(guò)作業(yè)加深對(duì)知識(shí)的掌握和技能的提高。本學(xué)期批小作業(yè)26次、測(cè)試卷14次。

6、積極聽課向有經(jīng)驗(yàn)教師學(xué)習(xí)。

本學(xué)期我深入課堂聽課32節(jié),向本組教師學(xué)習(xí),不僅學(xué)習(xí)新授知識(shí),更學(xué)習(xí)如何上復(fù)習(xí)課、如何有效講解試卷,如何駕馭課堂。通過(guò)聽課我深切的感受到了自身的不足,經(jīng)驗(yàn)淺薄(有的知識(shí)我繁冗的敘述學(xué)生還不是很理解而有經(jīng)驗(yàn)的教師簡(jiǎn)練的幾句話就點(diǎn)透),更加激勵(lì)我要提升自身業(yè)務(wù),提升自己的學(xué)識(shí)魅力。

三、加強(qiáng)自身發(fā)展,積極參加繼續(xù)教育。

充分把握學(xué)校提供的每次繼續(xù)教育的機(jī)會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)課改的新理論,并在教學(xué)過(guò)程中加以實(shí)踐應(yīng)用,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)新信息,嘗試新方法、吸收新思想、新經(jīng)驗(yàn)、新理論、不斷的充實(shí)自己,為己所用。

本學(xué)期繼續(xù)認(rèn)真參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),學(xué)習(xí)如何教學(xué);還參加了在長(zhǎng)春舉辦的“新教材培訓(xùn)”,在課堂上東北師大附中有經(jīng)驗(yàn)的老師聲情并茂的講解使我受益匪淺,對(duì)新教材有了更加深入的理解,在教學(xué)方面樹立了新的目標(biāo)。

總之通過(guò)一學(xué)期的努力我順利的完成了高中物理教學(xué),并從中學(xué)到了很多,今后還將繼續(xù)努力。

教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)體會(huì)篇十二

現(xiàn)在的德育已遠(yuǎn)離了學(xué)生的實(shí)際生活,高不可攀,等于形同虛設(shè)。這就要求德育走出課堂、走出學(xué)校、向生活回歸,如果和生活隔離開來(lái),教育就成了無(wú)源之水,無(wú)本之木,只有從日常生活中尋找素材和契機(jī),只有植根于學(xué)生生活的土壤之中,德育才具有深厚的基礎(chǔ)和強(qiáng)大的生命力。

遭受挫折,是人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界過(guò)程中的必然現(xiàn)象,任何人的成長(zhǎng)過(guò)程中都不可避免地會(huì)遇到不同程度的挫折。要讓他們認(rèn)真總結(jié)失敗教訓(xùn),提高對(duì)失敗的承受能力。正確對(duì)待挫折,不僅可以克服和消除挫折,而且還可以磨練學(xué)生的意志,使他們最終成為意志頑強(qiáng)、性格堅(jiān)韌、心理健全的人。這一點(diǎn)在德育工作中是非常重要的,應(yīng)該貫穿在整個(gè)的教育過(guò)程中。

青少年時(shí)期最容易接受外部環(huán)境的各種影響,因此具有很大的可塑性,由于該時(shí)期青少年的心理還處于不穩(wěn)定狀態(tài),極易受不良的社會(huì)心理影響,一遇挫折或誘惑,便成為越軌者。

而傳統(tǒng)的應(yīng)試教育,越來(lái)越把我們的教育工作引入到了一切為了分?jǐn)?shù),政治思想、法制教育被忽視,甚至有些學(xué)校取消了與升學(xué)看似無(wú)關(guān)的德育課程,或者是名存實(shí)亡,學(xué)生無(wú)法真正從中受到政治思想、法制教育。而社會(huì)上,由于人們只注重發(fā)展經(jīng)濟(jì),更是忽視了對(duì)學(xué)生的教育,致使少數(shù)學(xué)生道德和法律觀念淡薄,盲目追求個(gè)人私欲而不惜以身試法。在這點(diǎn)上,班主任應(yīng)當(dāng)做力所能及的事,負(fù)應(yīng)負(fù)的責(zé)任,盡應(yīng)盡的職責(zé)。

自我教育是學(xué)校德育的最高形式。前人早已說(shuō)過(guò),教是為了不教,其不教的深層意義就是學(xué)生自我教育。試圖通過(guò)“關(guān)”“管”“灌”,迫使學(xué)生"就范"的德育形式無(wú)疑是對(duì)德育的褻瀆,也必將阻礙學(xué)生的個(gè)性健康發(fā)展。班主任首先須把學(xué)生視為能動(dòng)的教育主體,將教育的重心放在學(xué)生主體意識(shí)的激發(fā)上。班主任的教育應(yīng)該以學(xué)生為中心,不強(qiáng)制,不灌輸和說(shuō)教,主張通過(guò)學(xué)生的自主選擇和反復(fù)探究確定自己的主體價(jià)值觀。

教師的完善人格是任何教科書、任何道德箴言、任何獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰都不能代替的教育力量??鬃诱f(shuō):“其身正,不令而行;其身不正,雖令不行?!爆F(xiàn)實(shí)生活中,我們中的不少教育者以自己的自覺自律給學(xué)生們以良好的道德導(dǎo)向,學(xué)生就常常會(huì)“親其師,信其道”。一個(gè)優(yōu)秀的班主任應(yīng)該從轉(zhuǎn)變教育方式入手,構(gòu)建平等、和諧、民主、互動(dòng)的師生關(guān)系,以淵博的學(xué)識(shí)、高尚的品行和人格魅力教育和影響學(xué)生。

教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)體會(huì)篇十三

擔(dān)任教室領(lǐng)導(dǎo)期間在我的心里,一直裝著這樣一句話:學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)做人。在教室領(lǐng)導(dǎo)工作中,我一直是這樣要求自己的,也以此為宗旨來(lái)教育學(xué)生。

現(xiàn)在的學(xué)生以獨(dú)生子居多,多數(shù)缺乏這種“合作”精神,以自我為中心,這對(duì)教室的各項(xiàng)工作開展很不利。于是,我采用“讓事實(shí)說(shuō)話”的方法,學(xué)校的一些活動(dòng),如拔河比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等就是很好的契機(jī)。我還經(jīng)常利用早讀課、班會(huì)課等進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕逃和瑢W(xué)之間要互相幫助,互相關(guān)心等。另外,在我平常的教學(xué)工作中,我也有認(rèn)識(shí)地要他們進(jìn)行小組討論、同桌互相背誦單詞、課文等,加強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作認(rèn)識(shí)。而我自己在工作中,也能做到主動(dòng)與其他老師合作、討論。

今天的學(xué)習(xí)就是為了明天能更好地工作,教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老,學(xué)到老,才會(huì)永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前端。為了提高自己的教育教學(xué)水平,適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作,我認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí),認(rèn)真研究新教學(xué)大綱,以新思路、新方法來(lái)指導(dǎo)工作。對(duì)于教室管理工作,我在平時(shí)大量閱讀各種書籍,上網(wǎng)查找有用的資料,并向?qū)W校有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教室領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教和學(xué)習(xí)。對(duì)于學(xué)生,我從他們的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣上入手,讓他們真正學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),愛上學(xué)習(xí)。

從教室領(lǐng)導(dǎo)的角度來(lái)說(shuō),學(xué)會(huì)做事,就是體現(xiàn)在對(duì)教室的管理工作上。其實(shí),教室管理的攔路虎,一般就在幾個(gè)人身上,而且往往是男同學(xué),如果這幾個(gè)人能轉(zhuǎn)變的話,班風(fēng)就會(huì)有很大改善,反之,則會(huì)帶壞好多人。醫(yī)學(xué)中,講究“對(duì)癥下藥”,教室管理也一樣。我所帶的初三四班,在上一學(xué)期時(shí),真不知讓我流了多少眼淚,有時(shí)甚至想撒手不管了,但哭過(guò)后,恨過(guò)后,我依然能靜下心來(lái)找找癥結(jié)所在,通過(guò)各種方法進(jìn)行教育。盡量做到“對(duì)癥下藥”。我是從這幾方面來(lái)做的:

1、發(fā)揮班干部的帶頭作用

在班干部的產(chǎn)生過(guò)程中,我認(rèn)為教師的包辦代替,必定會(huì)使班干部失去群眾基礎(chǔ),給日后的工作帶來(lái)不必要的困難,是不可取的。比較好的辦法應(yīng)該是先民主后集中,即先讓學(xué)生進(jìn)行投票選舉,再由教師權(quán)衡。實(shí)踐證明,在民主選舉的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)教室領(lǐng)導(dǎo)的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會(huì),得到了同學(xué)們的信任和擁護(hù)。還有教室領(lǐng)導(dǎo)對(duì)班干部,不能只是使用,還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則,鼓勵(lì)他們既要大膽工作,又要嚴(yán)格要求,注意工作方法。當(dāng)然,選出的干部畢竟不是完人,因此對(duì)他們不能過(guò)分苛求、指責(zé),特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候。對(duì)班委會(huì)的工作要經(jīng)常檢查,而切要給予具體的指導(dǎo)和幫助,既不能包辦代替,也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅(jiān)持定期召開班干部會(huì)議,組織他們學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃及具體措施,檢查落實(shí)情況,總結(jié)得失,并加以改進(jìn),教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠?,及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。而對(duì)于班干部在教室中的不良行為,決不姑息,鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué),促進(jìn)整個(gè)教室的管理工作。

2、正確引導(dǎo)教室網(wǎng)民以及媒體教室領(lǐng)導(dǎo)在教育、教學(xué)、生活和各項(xiàng)活動(dòng)中,根據(jù)是非標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行褒貶,該肯定的就肯定,并給予適當(dāng)?shù)谋硌莺酮?jiǎng)勵(lì);該否定的就否定,并給予適當(dāng)?shù)呐u(píng)和教育,在全班形成一種能夠扶持正氣、伸張正義、制止錯(cuò)誤思想、阻止不道德現(xiàn)象的集體網(wǎng)民以及媒體。這種集體網(wǎng)民以及媒體不是教室領(lǐng)導(dǎo)的單向灌輸,而是借力用力,借助集體的力量,使不正之風(fēng)難以有立足之地。

3、把握批評(píng)的尺度

4、加強(qiáng)與父母之間的交流

教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)體會(huì)篇十四

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,通過(guò)豐富多彩、生動(dòng)活潑的黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng),引導(dǎo)廣大黨員干部加深對(duì)黨的歷史、黨的知識(shí)、黨的理論和路線方針政策的認(rèn)識(shí)和理解,進(jìn)一步增強(qiáng)黨性觀念,提高黨性修養(yǎng),為加快推進(jìn)我校“十二五”建設(shè),實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)事業(yè)跨越發(fā)展提供思想政治保證。

****年*月—*月。

(二)學(xué)習(xí)重點(diǎn)。要引導(dǎo)黨員干部在全面了解和正確認(rèn)識(shí)黨的光輝歷史、偉大成就、寶貴經(jīng)驗(yàn)、光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)學(xué)習(xí)和理解以下幾點(diǎn)。

一是學(xué)習(xí)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民為實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立、人民解放和國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福而不懈奮斗并取得革命、建設(shè)、改革事業(yè)偉大勝利的歷史,深刻認(rèn)識(shí)歷史和人民怎樣選擇了馬克思主義、選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨、選擇了社會(huì)主義道路、選擇了改革開放。

二是學(xué)習(xí)黨堅(jiān)持把馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合,不斷探索適合中國(guó)國(guó)情的革命和建設(shè)道路,實(shí)現(xiàn)馬克思主義中國(guó)化,形成、豐富、發(fā)展毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系偉大的歷史,提高堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義旗幟、道路、理論體系的自覺性和堅(jiān)定性。

三是學(xué)習(xí)黨加強(qiáng)和改進(jìn)自身建設(shè)、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性,經(jīng)受住各種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)考驗(yàn)而不斷發(fā)展壯大的歷史,增強(qiáng)黨要管黨、從嚴(yán)治黨的責(zé)任感和緊迫感,切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè),不斷增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

根據(jù)教衛(wèi)黨委部署要求,各黨務(wù)部門和基層黨組織要結(jié)合實(shí)際,選擇下列活動(dòng)形式,開展生動(dòng)活潑、富有成效的活動(dòng)。

(一)舉行黨委中心組與離退休黨支部黨史專題聯(lián)組學(xué)習(xí)會(huì),請(qǐng)老同志講黨史,交流學(xué)習(xí)體會(huì)。

(二)組織全體黨員干部參加市建黨90周年黨史知識(shí)競(jìng)賽等黨史學(xué)習(xí)活動(dòng)。

(三)網(wǎng)上心得交流,在學(xué)校開辟黨史學(xué)習(xí)版塊,組織黨員發(fā)表學(xué)習(xí)感言,網(wǎng)上交流心得,并將精華帖匯編成冊(cè)。

(四)組織觀看“紅色影視經(jīng)典”活動(dòng)。

(五)開展“品味紅色經(jīng)典”學(xué)黨史讀書月活動(dòng)。在全體黨員中營(yíng)造“好讀書、讀好書、讀書好”的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。以中宣部、中組部推薦書目為主,精選黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的重要講話,以領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)讀、共建支部共讀、黨員自讀、討論研讀等形式,廣泛開展學(xué)黨史讀書活動(dòng)。

(六)組織參觀“紅色教育基地”活動(dòng)。組織黨員干部集中參觀紀(jì)念館、烈士陵園等黨史教育基地,觀看學(xué)習(xí)黨史黨性教育資料。通過(guò)參觀,使廣大黨員更直接地了解和學(xué)習(xí)革命先烈偉大的品格及卓越的歷史功績(jī),增強(qiáng)愛黨愛國(guó)的熱情,激發(fā)新時(shí)期的歷史使命感。

(七)開展“以重溫黨的光榮歷史”為主題的黨日活動(dòng),與當(dāng)前的“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)相結(jié)合,通過(guò)紀(jì)念征文、演講比賽、報(bào)告會(huì)、座談會(huì)等形式,加深黨員干部對(duì)黨的歷史的理解和認(rèn)識(shí)。重視和發(fā)揮離退休老黨員、老同志關(guān)心和參與黨史學(xué)習(xí)教育的積極性。

(一)細(xì)化措施,狠抓落實(shí)。各黨總支要把主題教育實(shí)踐活動(dòng)列入重要議事日程,與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)、統(tǒng)籌師生黨建、黨支部建設(shè)工程等結(jié)合起來(lái)統(tǒng)籌謀劃,及早部署,確保活動(dòng)扎實(shí)開展。對(duì)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真制定實(shí)施方案,細(xì)化分工,落實(shí)責(zé)任,領(lǐng)導(dǎo)帶頭、全員參與、扎實(shí)推動(dòng),抓出特色和亮點(diǎn)。

(二)改革創(chuàng)新,提高水平。各黨總支要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部黨史黨性教育工作的深入研究,認(rèn)真總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)教育方式,豐富教育手段,使黨史黨性教育活動(dòng)不斷增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性。

(三)學(xué)以致用,注重實(shí)效。各黨總支要堅(jiān)持學(xué)以致用的原則,把學(xué)黨史與堅(jiān)定理想信念、增強(qiáng)宗旨意識(shí)、強(qiáng)化黨性修養(yǎng)、改進(jìn)作風(fēng)、提升能力素質(zhì)緊密結(jié)合起來(lái),注重圍繞中心、突出重點(diǎn),促進(jìn)各項(xiàng)工作的圓滿完成。

(一)開展黨史學(xué)習(xí)教育,要發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),注意聯(lián)系國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì),聯(lián)系學(xué)校工作實(shí)際,聯(lián)系廣大黨員、干部群眾的思想實(shí)際來(lái)進(jìn)行。

(二)發(fā)揮網(wǎng)站、簡(jiǎn)報(bào)、展板、墻報(bào)等宣傳媒體的作用,加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的宣傳引導(dǎo),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,提高學(xué)習(xí)教育的實(shí)效性。

(三)各黨總支要結(jié)合本單位實(shí)際,為黨員干部準(zhǔn)備必要的學(xué)習(xí)資料,引導(dǎo)學(xué)習(xí)。

教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)體會(huì)篇十五

歲月在流逝,卻洗刷不掉無(wú)處不在的師恩。四季在變遷,卻改變不了平凡而又偉大的師恩。師恩平凡,平凡在每一位老師都用行動(dòng)詮釋著它的涵義。師恩偉大,偉大在師恩改變了我們的一生,改變了世界的面貌,改變了歷史的軌跡。辛勤的師恩,化做一顆顆石子,墊成我們通向夢(mèng)想的高速公路。光輝的師恩,化做一縷縷曙光,照亮我們?nèi)松c靈魂的深處。

走進(jìn)您那簡(jiǎn)樸的辦公室,我看到了無(wú)數(shù)令人感動(dòng)的`細(xì)節(jié):您寫滿教科書的小字,是在皎潔的月光下,用辛勤做筆,智慧做墨,一個(gè)又一個(gè)地寫成。您桌上的一摞摞作業(yè)本,教輔書是您用專注與執(zhí)著凝華而成的一本本獎(jiǎng)狀與證書。您抽屜里的一個(gè)個(gè)小藥瓶,是您忘我工作的見證,是您將青春無(wú)悔地奉獻(xiàn)給教育事業(yè)的豐碑。墻上“追求卓越,只有起點(diǎn),沒(méi)有終點(diǎn)?!钡奶?hào)召是您的座右銘,是您對(duì)待工作的唯一語(yǔ)言。青春隨時(shí)光的流逝與消逝,而您的青春卻永存于天地之間。因?yàn)槟那啻簞?chuàng)造的價(jià)值隨時(shí)光的流逝而升華!

走進(jìn)我們充滿陽(yáng)光的教室,我回憶起了無(wú)數(shù)令人流淚的鏡頭:您肩上的一粒粒粉筆灰,是歲月與時(shí)光為您授予的閃爍豐功偉績(jī)的將星。教室里的三尺講臺(tái),是您演出您責(zé)任與奉獻(xiàn)的大舞臺(tái)。墻上那寬大的黑板,是展現(xiàn)您儒雅與智慧的銀幕,是記錄您豐功偉績(jī)的無(wú)字史書。

走進(jìn)我們一中的每一個(gè)角落,到處都有您的足跡,和一個(gè)來(lái)時(shí)散漫,去時(shí)矯健的身影。您與一位位迷茫的、失足的學(xué)生談夢(mèng)想、談奮斗。指引他們?nèi)ふ胰松械膲?mèng)想,給予他們一句句激勵(lì)的話語(yǔ)。讓他們振作起來(lái),重整旗鼓。去向自己的夢(mèng)邁出堅(jiān)實(shí)的腳步,勇敢地追逐自己的夢(mèng)想。當(dāng)他們帶著豐收的果實(shí)來(lái)向您祝賀時(shí),您的鬢角早已被歲月染白。而您卻高興的像個(gè)孩子一樣。因?yàn)?,您的?mèng)想也變成了現(xiàn)實(shí)。

老師您像是一支蠟燭,燃燒自己,照耀著我們明亮的道路;老師您就像是一架梯子,讓我們爬上去,去讓我們摘那勝利的果實(shí);老師您就像是一根粉筆,慢慢地磨損著自己,卻給我們留下了豐富的知識(shí);老師,我們是一株株禾苗,需要清水的滋潤(rùn),您用辛勤的汗水把我們滋養(yǎng)。老師,我們自由地在天空中飛翔,知識(shí)是我們的翅膀,而您給予我們的就是知識(shí)。老師,我們快樂(lè)地在夜空下航行,道德是我們的引航燈,而這盞燈就是您賦予我們的。

我們衷心地感謝您,感謝您給予我們的一切!

教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)體會(huì)篇十六

“如果你愛他,就讓他去炒股吧,因?yàn)楣墒惺翘焯?;如果你恨他,也讓他去炒股吧,因?yàn)楣墒惺堑鬲z?!?/p>

當(dāng)?shù)谝淮卧谡n堂上聽到老師講這句話時(shí)候,我立刻被股市的魅力給吸引住了!我對(duì)股市有了一種強(qiáng)烈的向往:我一定要炒股!

當(dāng)時(shí)正值96年春,我剛讀大學(xué)一年級(jí)。

課堂上,我非常認(rèn)真聽講,聽老師講證券基礎(chǔ)知識(shí)、k線理論、技術(shù)分析,還聽老師講他自己的投資感悟。按照老師的要求,我在一張非常大的坐標(biāo)紙上畫上證指數(shù)的k線圖,并且根據(jù)公式自己計(jì)算均價(jià)、強(qiáng)弱指標(biāo)等,然后點(diǎn)上點(diǎn),連成線,日復(fù)一日,堅(jiān)持?jǐn)?shù)月,直到把坐標(biāo)紙畫完。

這個(gè)良好的習(xí)慣奠定了我強(qiáng)大的看k線圖的能力,通過(guò)看k線圖和成交量,我就能知道多空雙方的力量對(duì)比,甚至能夠推測(cè)出多空雙方一天的爭(zhēng)奪過(guò)程!

我真的要很感謝我那位證券投資課的啟蒙老師,是他把我?guī)нM(jìn)了這個(gè)神圣的殿堂,是他讓我有了堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)!我更為我當(dāng)時(shí)輔修了經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)而感到幸運(yùn)和自豪!

上完證券課后,我還意外地獲得了一本奇書:一本署名為青木的《戰(zhàn)勝莊家》!我如獲至寶,愛不釋手。我反反復(fù)復(fù)地研讀這本的小冊(cè)子,密密麻麻地在上面劃了線、作了注、還寫了心得。我把莊家的操作手法研究的很透了,我覺得我找到了一把通往寶藏的金鑰匙,我興奮極了,我就要成功了!

1996年十一前,正在上升途中的中國(guó)股市出現(xiàn)了大幅下跌!我敏銳地感覺到機(jī)會(huì)來(lái)臨了!

說(shuō)服了幾個(gè)同學(xué),湊了幾千塊錢,與另一位有股票帳戶的同學(xué)合作,準(zhǔn)備入市炒股了!(當(dāng)時(shí)開戶需要8至10萬(wàn)元的,現(xiàn)在開戶免費(fèi)還贈(zèng)手機(jī)呢!)

與絕大多數(shù)新入市的股民一樣,我當(dāng)時(shí)也是看基本面選股的,我甚至到圖書館去閱讀《參考消息》,看看哪些行業(yè)、那些公司是有知名度的。經(jīng)過(guò)一番選擇,我選中了一汽金杯,那是一個(gè)低價(jià)大盤股,當(dāng)時(shí)也就4塊多錢吧(新股民都喜歡低價(jià)的),具體多少也記不太準(zhǔn)了。

我又買了一張坐標(biāo)紙,天天畫一汽金杯的k線圖,認(rèn)真研究,反復(fù)思考,將k線看得爛熟于心。

十一開盤后,我們?cè)?塊多錢買入了一汽金杯。買入后沒(méi)幾天,我就賺了幾百塊錢!我生平第一次賺錢,我高興壞了,堅(jiān)持要賣掉??闪硗庖晃煌瑢W(xué)怎么也不肯,沒(méi)辦法,只能繼續(xù)持股。還真是越漲越好,越掙越多,很快就漲到6塊多了!

當(dāng)時(shí)行情非常火爆,幾乎所有的股票都漲到了10塊錢以上了,我們的股票就算低的了。當(dāng)時(shí)媒體稱這波行情為“垃圾股革命”行情,“消滅10元錢以下的股票”,是當(dāng)時(shí)喊聲震天的一句口號(hào)。

然而,“雞犬升天”的垃圾股行情最終讓管理層忍無(wú)可忍,管理層開始用各種手段不斷地打壓股市。漲跌停板也實(shí)施了,人民日?qǐng)?bào)也出社論了,什么“暴漲必有暴跌,緩漲可以緩跌”啊,什么“保護(hù)中小投資者的利益”啊之類的,最終連續(xù)十道金牌終于勒住了倔強(qiáng)的“牛頭”,股市頃刻間被打回了原形。

暴跌的當(dāng)天,我們的股票表現(xiàn)的相當(dāng)強(qiáng)勁,還一直紅盤呢!當(dāng)時(shí)被解釋為是“掩護(hù)主力出貨”。現(xiàn)在看來(lái)這句話是相當(dāng)?shù)摹拔ㄐ摹傲?,其?shí)只不過(guò)是主力在作垂死掙扎,妄圖挽回局面罷了。主力再傻也不會(huì)傻到“犧牲我一個(gè),解放全人類“吧!那得用多少錢才能托住??!

大江東流去,畢竟遮不住,我們最終平盤出局。

小試牛刀,我初步體驗(yàn)到了股市的魅力,同時(shí)也初步驗(yàn)證了我的在股市天賦和能力。我炒股的信念更加堅(jiān)定了。

1997年春,小平同志逝世,四川長(zhǎng)虹崛起。順應(yīng)管理層意圖,吸取上一輪情的教訓(xùn),主力高舉績(jī)優(yōu)和成長(zhǎng)的大旗,以四川長(zhǎng)虹和深發(fā)展為龍頭,成功地掀起了一輪波瀾壯闊的績(jī)優(yōu)股行情。四川長(zhǎng)虹從20元一路攀升到60元,其它績(jī)優(yōu)股、科技股也多數(shù)翻番。

從此,價(jià)值投資的理念深入人心,“長(zhǎng)線是金”也更成為媒體中最常出現(xiàn)的字眼。

我?guī)е?000元學(xué)費(fèi),到證券公司獨(dú)立開了戶。正好趕上一家新開的證券公司開業(yè)優(yōu)惠,真是天助我也!我滿懷豪情地準(zhǔn)備大干一場(chǎng)!

然而,在這一輪行情中,我卻無(wú)所斬獲,甚至還賠了一些錢。一方面,是我過(guò)分相信技術(shù)指標(biāo)的結(jié)果,什么“超買”啊、“超賣”之類的,另一方面,也主要是受了股評(píng)家的誤導(dǎo),延誤了買入的大好時(shí)機(jī)。新股民入市幾乎都以股評(píng)為操作指導(dǎo)的,因?yàn)榇蠹叶家詾樗麄兪菍<?。股評(píng)家每天都說(shuō)“等待回調(diào)介入”——確實(shí)技術(shù)指標(biāo)也顯示的是“超買”,然而股市是一天一個(gè)新高,從不回調(diào)。

在這輪行情中,四川長(zhǎng)虹天天上漲,從20元一直漲到了40元。這時(shí)幾乎所有的股評(píng)家都說(shuō):不能買,太高了!可四川長(zhǎng)虹依然在天天上漲,不久又從40元一路上漲到了60元。這時(shí)幾乎所有的股評(píng)家都倒戈了,什么“長(zhǎng)線是金”啊,什么“任何時(shí)候買入四川長(zhǎng)虹都是正確的”啊,總之,幾乎所有的股評(píng)家和媒體都大量推薦買入四川長(zhǎng)虹,仿佛那就是一棵搖錢樹似的。然而最終的結(jié)果是,長(zhǎng)虹在高位盤整了約半年后,便從60元一路陰跌到20元,幾乎再也沒(méi)有回過(guò)頭。

我對(duì)股評(píng)家出離憤怒了!記得我當(dāng)時(shí)寫了一篇文章,叫《“套牢”股評(píng)家》,以表達(dá)我心中對(duì)股評(píng)家的強(qiáng)烈憤慨!以讓天下所有人士都看清股評(píng)家的本質(zhì)??上](méi)有被發(fā)表,那時(shí)要有網(wǎng)絡(luò)就好了,現(xiàn)在也找不到那篇文章了。

兵敗之后,我不斷反思。這期間我又讀到了另一本股市奇書:靈犀(卓剛)的《寂寞高手》。我總是很幸運(yùn)的,在關(guān)鍵時(shí)刻總有上天助我。這是一本非常好的書,全書透漏著樸素的辯證唯物主義思想,客觀地揭示出了中國(guó)股市的內(nèi)在規(guī)律,我對(duì)中國(guó)股市的本質(zhì)看得更透徹了,我“唯物主義”的炒股思想和辯證的“市場(chǎng)分析”的方法也在這一時(shí)期形成了。

當(dāng)時(shí)唯心主義在股市中是非常盛行的,什么“誘空”、“誘多”啦,跌了就說(shuō)是“洗盤”啦,大盤下跌指標(biāo)股上漲就說(shuō)是“掩護(hù)主力出貨”啦等等。總之一句話就是把任何漲跌都說(shuō)成是主力的刻意所為,把主力當(dāng)成是決定股市漲跌的唯一因素。

我極其厭倦這些說(shuō)法,我把這些統(tǒng)一稱之為“主觀唯心主義”,因?yàn)樗`背了唯物主義的基本原理。唯物主義認(rèn)為,是物質(zhì)決定意識(shí),而不反之。股市也一樣,是多空雙方的力量對(duì)比決定了股市的漲跌,而不是任何其它因素。無(wú)論是主力還是其它機(jī)構(gòu)和散戶,他們的行為最終也都反映到了多空雙方的力量對(duì)比上,主力只是其中的一分子而已,沒(méi)有任何其它特殊性。主力只是通過(guò)買入和賣出股票來(lái)影響股價(jià)的漲跌,但最終還是要看資金實(shí)力,還要看雙空雙方的力量對(duì)比。

在股市中認(rèn)識(shí)不到這一點(diǎn),便犯了“主觀唯心主義”的錯(cuò)誤?,F(xiàn)在看來(lái)很簡(jiǎn)單,但當(dāng)時(shí)很少有人能認(rèn)識(shí)到這種錯(cuò)誤,更鮮有人能指出錯(cuò)誤的原因,我也算是開了先河了,把馬克思他老人家的理論創(chuàng)造性地運(yùn)用到了中國(guó)股市——唉,真是不幸啊,還不得把馬老的鼻子氣歪了!

我在高中的時(shí)候哲學(xué)就運(yùn)用得很好,能創(chuàng)造性地用哲學(xué)去解決一些實(shí)際問(wèn)題。我始終認(rèn)為,哲學(xué)是對(duì)事物的定性的反映,物理是對(duì)事物的定量反映,它倆是一對(duì)孿生姊妹,密不可分。

在這期間,根據(jù)唯物主義和辯證法,我還獨(dú)創(chuàng)了介于技術(shù)分析和基礎(chǔ)分析之間的“市場(chǎng)分析“法。在中國(guó)股市,無(wú)莊不漲,所以基礎(chǔ)分析是失敗的;同時(shí),股價(jià)經(jīng)常被操縱,超買可以繼續(xù)買,超賣可以繼續(xù)賣,所以技術(shù)指標(biāo)是失靈的。

在這種情況下,我逼不得已走了第三條道路,那就是:保留技術(shù)分析中的精華部分——k線圖和成交量——這也是我運(yùn)用得最好部分;同時(shí)運(yùn)用跟莊理論——這也是我研究得比較透徹的部分,再結(jié)合股市的基本面,便形成了我獨(dú)特的辯證的“市場(chǎng)分析”法。其基本原理包括:供求關(guān)系決定價(jià)格;價(jià)格包容消化一切信息;資金和籌碼是股市中最基本的矛盾等等。

唯物主義和辯證法對(duì)我今后的成功是至關(guān)重要的。因?yàn)橛辛宋ㄎ镏髁x,我就可以透過(guò)紛繁復(fù)雜的表面現(xiàn)象,看清股市背后的本質(zhì)了;因?yàn)橛辛宿q證法,我就可以自主地判斷股價(jià)地漲跌,就再也不用受唯心主義股評(píng)家的誤導(dǎo)和各種輿論的欺騙了。

1997年秋冬之際,天大天財(cái)與永鼎光纜同時(shí)上市。我反復(fù)比較后,決定拋棄更有價(jià)格優(yōu)勢(shì)的永鼎光纜,而買入了價(jià)格更高一些的天大天財(cái)。這次我分析對(duì)了,一周后,天大天財(cái)連續(xù)拉出六個(gè)漲停板,創(chuàng)造出了自中國(guó)股市設(shè)立漲跌停板制度以來(lái)的連續(xù)漲停最多的紀(jì)錄。自第一個(gè)漲停板之后,同學(xué)們就天天勸我賣出,我一直到第六個(gè)漲停板后股價(jià)開始筑平臺(tái)的時(shí)候才賣出。短短兩周的時(shí)間(從買入到賣出),收益率便達(dá)到了驚人的80%!“天大天財(cái),天天發(fā)財(cái)”,一度成為當(dāng)時(shí)的流行語(yǔ)。

選天大天財(cái)?shù)脑蚱鋵?shí)很簡(jiǎn)單,那就是“比價(jià)效應(yīng)”。其它的軟件股,價(jià)格幾乎都在30元以上,而天大天財(cái)上市才定位在15元,顯然是被嚴(yán)重低估了(那時(shí)很少講市盈率,只是單純比價(jià)格),況且績(jī)優(yōu)股是當(dāng)是行情的主流,沒(méi)有任何理由不漲。哪個(gè)主力入駐是偶然的,但有主力入駐則是必然的——因?yàn)橛绣X賺啊!

1998年初,當(dāng)大多數(shù)人還沉浸在“價(jià)值投資”的慣性思維中時(shí),當(dāng)媒體還在鋪天蓋地推薦四川長(zhǎng)虹時(shí),我卻成功地捕捉到了行情熱點(diǎn)的悄然轉(zhuǎn)換——上海本地股的“資產(chǎn)重組”行情開始風(fēng)起云涌。在我的極力勸說(shuō)和游說(shuō)下,我的同學(xué)在60元賣出了剛剛買入不久的四川長(zhǎng)虹,成功地規(guī)避了50%左右的風(fēng)險(xiǎn)(除過(guò)權(quán),從60除到40)。同時(shí),我選擇的一些上海本地股,也都有了驚人的表現(xiàn),像南洋實(shí)業(yè)、復(fù)華科技之類有高校概念的上海本地股。

記得當(dāng)時(shí)同學(xué)問(wèn)我四川長(zhǎng)虹(莊家)什么時(shí)候啟動(dòng),我氣得無(wú)語(yǔ)了。這是典型的“唯心主義”,是受輿論的誤導(dǎo)!

主力要啟動(dòng)一只或一批股票,是需要天時(shí)、地利、人和的。如果想當(dāng)然的認(rèn)為主力想要啟動(dòng)一只股票就能夠成功地啟動(dòng)一只股票,把主力的主觀意志當(dāng)成是決股票漲跌的主要因素甚至是決定因素,這就是典型的“唯心主義”。當(dāng)時(shí)行情的熱點(diǎn)是“資產(chǎn)重組”,績(jī)有股無(wú)論如何都不會(huì)有行情了。認(rèn)識(shí)不到這一點(diǎn),死捂績(jī)優(yōu)股。最終只會(huì)導(dǎo)致失敗。很少有主力會(huì)逆勢(shì)而為,哪個(gè)主力不愿意“趁熱打鐵”、用“四兩”去“撥千斤”呢!

然而當(dāng)時(shí)股市中的“唯心主義”卻十分盛行,誤導(dǎo)了一批又一批的股民。

這一“漲”一“跌”驚人的成功(天大天財(cái)和四川長(zhǎng)虹),同學(xué)們開始對(duì)我刮目相看了。

99年畢業(yè)后,我上班了。

其實(shí)在大學(xué)期間,我炒股的條件是很差的,不象現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)咨訊這么發(fā)達(dá),只有第二天買了報(bào)紙之后,才知道頭一天的收盤情況,買賣股票也要通過(guò)電話委托。所以現(xiàn)在的股民啊,簡(jiǎn)直就是享受著當(dāng)時(shí)超級(jí)大戶室的待遇,坐在家里、辦公室時(shí)就可以炒股、了解天下咨訊。

20xx年,納斯達(dá)克的瘋狂終于傳導(dǎo)到了中國(guó),網(wǎng)絡(luò)股行情異軍突起,“不看市盈率,看(鼠標(biāo))點(diǎn)擊率”,是對(duì)當(dāng)時(shí)行情的最好寫照。其實(shí)當(dāng)時(shí)不是全部的網(wǎng)絡(luò)股有行情,只是網(wǎng)絡(luò)股中有電子商務(wù)概念的股票有行情而已。然而當(dāng)時(shí)好多人-—-—包括媒體、專家,并沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn),導(dǎo)致很多人沒(méi)有抓住行情重點(diǎn)。

具有電子商務(wù)概念的上海梅林一個(gè)旱地拔蔥,從7元一口汽漲到14元,然后在高位盤整。這時(shí)絕大多數(shù)人的反應(yīng)是:“噢,主力在出貨了”。而我卻堅(jiān)定地認(rèn)為:主力才剛剛進(jìn)貨。于是我在14元果斷地買入了上海梅林。當(dāng)我在自助終端上敲單子時(shí),旁邊一位好心的老者提醒我:“這還能買嗎?”我回答:“能?!?0天之后,上海梅林便從14元一路上漲到21元,我賣掉股票揣著錢回家過(guò)年去了。于是在同事中,我也開始小有名氣了。

你也許要問(wèn):我為何在股票續(xù)連續(xù)翻了一番后還敢介入?其實(shí)道理很簡(jiǎn)單:網(wǎng)絡(luò)股行情突然傳導(dǎo)到中國(guó),使許多后知后覺的主力來(lái)不及慢慢建倉(cāng),只能采取拔高吸貨的形式來(lái)突然建倉(cāng)。如果沒(méi)有大幅的上漲,主力就不會(huì)在短期拿到足夠的籌碼,從而就不能趕上這短暫的盛宴。

歷史驗(yàn)證了我的觀點(diǎn),上海梅林最后漲到將近30元(當(dāng)然,后來(lái)又有突發(fā)性的利好,主要是按市值配售新股,也為后期的網(wǎng)絡(luò)股行情起了推波助瀾的作用,加劇了股市的暴漲,最后又導(dǎo)致了暴跌。事實(shí)證明當(dāng)時(shí)那個(gè)政策的出臺(tái)是很不合時(shí)宜的,讓很多人始料不及)。

以上只說(shuō)了我的一些輝煌成就,其實(shí)這期間我還是賠錢的,也記不清每一次具體的情況了。但可以肯定的是,每一次賠錢,都與政府的打壓有關(guān)。

每次行情起來(lái)的時(shí)候,我看趨勢(shì)確立了,就追進(jìn)去;可剛剛追進(jìn)去不久,便遭到政府的無(wú)情打壓,于是割肉出局。久而久之,錢都賠進(jìn)去了。

馳騁股市十幾年,也算是一員老將了,我戰(zhàn)勝了莊家,戰(zhàn)勝了市場(chǎng),卻始終不能戰(zhàn)勝政府。政府那時(shí)始終是壓市者,散戶想在股市上賺錢,實(shí)在太難了。當(dāng)時(shí)不是有這么一句話么,說(shuō)“現(xiàn)在不是牛市,不是熊市,是豬(朱)市”。98年春朱去東南亞一周,股市就爆漲一周;朱一回來(lái),股市就嚇得嘩嘩跌。

另外一點(diǎn),我想也是因?yàn)樵谖遗J衅陂g入市沒(méi)有見識(shí)過(guò)真正的熊市有關(guān)。熊市的每一次反彈,雖然看起來(lái)貌似強(qiáng)大,但卻每次都很短暫。然而新股民總是認(rèn)不清熊市的反彈和牛市的本質(zhì),每一次搶反彈都會(huì)導(dǎo)致賠得更多?!靶苁兄羞B機(jī)構(gòu)賺錢都很難”,這是我的老師上課的時(shí)候講的,我現(xiàn)在還記憶猶新。

中國(guó)股市的本質(zhì)只是為了融資。股權(quán)分置,導(dǎo)致大股東任意侵占小股東的利益,掏空上市公司情況非常普遍。也正是因?yàn)楣墒械倪@些先天缺陷,中國(guó)政府才痛下決心解決股權(quán)分置問(wèn)題,讓大小非全部流通。然而解決了股權(quán)分置問(wèn)題,中國(guó)股市仍然面臨另一個(gè)制度性的缺陷,那就是分紅問(wèn)題,只融資,不分紅或少分紅,把社會(huì)公眾當(dāng)成了提款機(jī),無(wú)論如何這種發(fā)展都是不可持續(xù)的,是不符合科學(xué)發(fā)展觀的。

最后到國(guó)有股減持的時(shí)候,我徹底對(duì)股市失去了信心,便發(fā)誓再也不玩兒了。當(dāng)時(shí)我估計(jì)股市會(huì)跌到800點(diǎn),但最終是被許小年的“千點(diǎn)論”給言中了。

我不再關(guān)注股市了。

接下來(lái)的事情大家就很清楚了,從20xx年6月998點(diǎn)開始,到20xx年的10月6124點(diǎn)止,股市兩年內(nèi)連續(xù)漲了500%多,這在中國(guó)歷史上是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的事情,過(guò)去的老股民連做夢(mèng)都不敢想,新股民是趕上好時(shí)候了。

全民炒股的時(shí)代也開始了,股票幾乎是婦孺皆知。而我卻一直對(duì)股市提不起興趣,因?yàn)槲抑?,掙多少,早晚都?huì)還回去的。

20xx年的2月底,由于愛人要炒股,我又開始關(guān)注股市了。

當(dāng)時(shí)是3000點(diǎn),種種跡象表明,國(guó)家要干預(yù)股市了(那個(gè)時(shí)代走過(guò)來(lái)的人,往往對(duì)政策特別恐懼)。我說(shuō):“等等看吧,看看國(guó)家的態(tài)度?!痹诟鞣N輿論的壓力下(包括那個(gè)羅杰斯),股市迅速?gòu)?000點(diǎn)迅速下跌到了2800點(diǎn),我心里暗自慶幸:“幸好沒(méi)買股?!比欢?,此時(shí)的市場(chǎng)已不是過(guò)去的市場(chǎng)了,市場(chǎng)已由“政策市”轉(zhuǎn)變?yōu)榱恕笆袌?chǎng)市”,市場(chǎng)的內(nèi)在規(guī)律開始在股市中發(fā)揮作用了。

不久,股市又頑強(qiáng)地、以小碎步的方式一路上漲到了4000點(diǎn),沒(méi)給任何人機(jī)會(huì)。根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn),我感覺國(guó)家還得干預(yù)股市,于是仍然在觀望。當(dāng)時(shí)坊間一度傳出了上調(diào)印花稅的傳言,然而管理層卻信哲旦旦地拍胸脯:絕對(duì)不會(huì)。吃了定心丸后,我確信管理層不再干預(yù)股市了,我真是感激涕零,于是果斷地買入了一些股票,主要是寶鋼股份和中國(guó)銀行。

然而不幸的是,不久之后“5183;30”事件便發(fā)生了。財(cái)政部于5月30日夜晚毅然宣布提高印花稅,導(dǎo)致股市迅速暴跌20%-—-30%,好多股票甚至是連續(xù)幾個(gè)跌停板。管理層的失信,招來(lái)了全國(guó)人民的一片怨言。

由于之前的每次利空(主要是加息)都導(dǎo)致低開高走,我認(rèn)為本次也會(huì)這樣,是買入的絕佳機(jī)會(huì)。于是5183;30當(dāng)天開盤不久,在大盤深度下跌又開始大?;厣H,我在12-13元之間,逐批地買入了寶鋼股份,直至滿倉(cāng)(另外還買入了一小部分中國(guó)銀行)。然而我失算了,大盤以暴跌收盤。

第二天,大盤仍然下跌,但中國(guó)銀行卻一度回升到我的成本之上,于是我將中國(guó)銀行全部賣光,只剩下寶剛一只股票了。

大盤出乎意料地暴跌讓管理層一度后悔,于是又暖風(fēng)頻吹。我分析了一下當(dāng)時(shí)的形勢(shì),又研究了一下自已的股票,覺得沒(méi)有問(wèn)題,于是便大膽持股。

套牽了大約一個(gè)月后,7月23日,寶鋼股份一個(gè)漲停,我差一點(diǎn)就可以解套了。這時(shí)好多人的第一反映是:等明天漲漲賣掉,就可以解套了。

我沒(méi)有這樣做。我分析了一下當(dāng)時(shí)的形勢(shì):當(dāng)時(shí)國(guó)際上的鋼鐵股價(jià)值重估行情已經(jīng)進(jìn)行了約三年,好多鋼鐵股價(jià)格翻了好幾倍。我對(duì)比了一下當(dāng)時(shí)國(guó)際和國(guó)內(nèi)的市盈率,認(rèn)為寶鋼漲到30倍的市盈率是有希望的(即20元,最后也確實(shí)漲到了22元)。于是放出豪言:“我要做到6000點(diǎn)!我要做到20元!我要掙50%!”

雖然中間出現(xiàn)過(guò)多次回調(diào),但我一直堅(jiān)持不放棄。20xx年10有16日,寶鋼一度達(dá)到了22元,成功地實(shí)現(xiàn)了我的預(yù)言。

帶著這樣的問(wèn)題,我在上網(wǎng)時(shí)便特意留意這方面的文章。突然有一天,我找到了這個(gè)答案。

文章說(shuō)得是西方國(guó)家的情況,大意是這樣的:在牛市末期,上市公司的贏利增長(zhǎng)速度開始放緩,低于此前人們的高增長(zhǎng)的預(yù)期,于是一些先知先覺的人開始賣出股票,股票和資金的供求關(guān)系開始發(fā)生變化,股市開始下跌;股市下跌又進(jìn)一步導(dǎo)致其它人跟進(jìn)賣出,于是熊市便發(fā)生了。

10月底,三季報(bào)全部出完,寶鋼三季度的贏利增長(zhǎng)速度環(huán)比遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于二季度。同時(shí)由于受鐵礦石談判的影響,鋼鐵板塊在此前就一度大幅下跌。而緊接著大盤也開始出現(xiàn)大幅下跌,即使有反彈也是很弱,再也沒(méi)有以前的強(qiáng)勢(shì)。我又看了一下石油、鋁、銅等其它資源板塊的三季報(bào),“天哪,竟然全部出現(xiàn)了增幅環(huán)比下降!”我不由得倒吸一口涼氣,“難道經(jīng)濟(jì)拐點(diǎn)真的出現(xiàn)了?難道熊市真的來(lái)臨了?”

我決定在本周徹底拋出全部股票。但也許我還報(bào)著一絲僥幸,也許是過(guò)于貪婪,我價(jià)格掛得有些過(guò)高,這一周只在18元賣出了一部分股票。周末我又終于痛下決心:下周一拋出全部股票!

20xx年11月5日,歷史性的時(shí)刻到來(lái)了!股市一開盤,我在16元上方迅速拋空了全部的寶鋼,牢牢鎖住了自已的利潤(rùn)。當(dāng)時(shí)大盤在5600點(diǎn)倒5700點(diǎn)間,而現(xiàn)在大盤已跌至1700點(diǎn),寶鋼也跌至了4.5元,時(shí)間剛好是20xx年11月5日,距我賣出股票整整一周年!歷史真是驚人的巧合,中石油也是在那一天上市的,到現(xiàn)在我才知道。

這一年來(lái),大盤一直運(yùn)行在下降通到中,每次上漲,也僅僅是反彈,當(dāng)觸及到下降通道的上軌后,又會(huì)繼續(xù)原來(lái)的運(yùn)行趨勢(shì),無(wú)論當(dāng)時(shí)看起來(lái)上漲是多么強(qiáng)大!我很慶幸,我躲過(guò)了一年大熊市,大盤距最高點(diǎn)已跌去了約75%。

有人也許要問(wèn),在這一年的下跌當(dāng)中你就沒(méi)有動(dòng)過(guò)心嗎?在第一次救市的時(shí)候,我還真動(dòng)心了,當(dāng)時(shí)是20xx年4月份3000點(diǎn),降稅后的強(qiáng)勢(shì)反彈又讓我對(duì)“政策市”抱有了一絲幻想,我試探性地買入了一點(diǎn)深發(fā)展。然而通過(guò)幾天的觀察發(fā)現(xiàn),股市很弱很危險(xiǎn),根本就上不去,于是迅速地在成本價(jià)之上又拋出了股票。第二次救市的時(shí)候,是20xx年9月的1800點(diǎn),有了第一次的經(jīng)驗(yàn),我這次沒(méi)有絲毫的心動(dòng)。果然股市好了沒(méi)多久以后又迅速跌倒了1600點(diǎn)。

空倉(cāng)整整一年了,看著股市的不斷下跌,真有一種“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的感覺。

其實(shí)事后看來(lái),這兩年的大牛市,完全是外資借“匯改”和“股指期貨”的利好,大幅做多中國(guó),而后圖謀通過(guò)做空股指期貨,以達(dá)到在上漲和下跌中雙邊獲利的一個(gè)驚世駭俗的陰謀!

從中石油上市時(shí)的高定位,和后來(lái)連續(xù)一年的大幅下跌,也可以驗(yàn)證這一點(diǎn)。

530當(dāng)天,中國(guó)股市暴跌,而中國(guó)石化卻大幅上漲,并且從當(dāng)天的13元,一路上漲到11月5日的29元,上漲幅度不可謂不驚人!而“巧合“的是,在這一天,中國(guó)石油上市了,并且開出了令人咋舌的48元的高位!從此之后,石化“雙熊”便一路下跌,一直跌了一年多。

其實(shí)530之前中石化的上漲,完全是外資為中石油的上市而刻意作多,其目的是為中石油的高開鋪路,以便能通過(guò)中石油做空中國(guó)股市,以達(dá)到在股市中雙邊獲利的目的。幸虧中國(guó)政府及時(shí)察覺到了外資的陰謀,遲遲沒(méi)有推出股指期貨,避免了一場(chǎng)更大的損失。從這一點(diǎn)上來(lái)講,中國(guó)政府絕對(duì)是英明的!遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是泰國(guó)等小國(guó)所能比擬的,被一個(gè)索羅斯打的落花流水。

炒股十年,終于修成了正果。其實(shí)我最應(yīng)該感謝的這屆政府,是政府還市場(chǎng)以本原,使我的“唯物主義”和“辯證法“真正有了用武之地!

以下是我的一些投資感悟,愿與朋友們共勉:

1、市場(chǎng)有內(nèi)在的運(yùn)行規(guī)律,要順勢(shì)而為。在上漲趨勢(shì)形成時(shí)買入,在下跌趨勢(shì)形成時(shí)賣出。

2、預(yù)測(cè)未來(lái)的點(diǎn)位是主觀唯心主義的做法,不要預(yù)測(cè),也不要相信。具體的點(diǎn)位是由多空雙方共同決定的,是供求雙方“成交”出來(lái)的,是無(wú)法預(yù)測(cè)的。

3、一輪上漲行情中要有一個(gè)主流熱點(diǎn),主流熱點(diǎn)只有切合了天時(shí)、地利、人和才會(huì)形成共振;每輪行情的執(zhí)點(diǎn)都不會(huì)相同,買股票要抓住行情熱點(diǎn),而不是看基本面。

4、每輪行情一般都有一只龍頭股,沒(méi)有龍頭股就無(wú)法聚集人氣。

5、分析漲跌要抓住“資金”和“籌碼”、“多方”和“空方”這一股市中的基本矛盾。

6“主力”不是決定漲跌的唯一因素,主力也經(jīng)常被套牢。

7、股市中有“聯(lián)動(dòng)效應(yīng)”和“比價(jià)效應(yīng)”。

8、牛市的時(shí)候絕大多數(shù)人賺錢,熊市來(lái)臨的時(shí)候來(lái)不及賣出股票,所以絕大多數(shù)人賠錢。這就是“七虧二平一贏”的道理所在。

9、熊市中的反彈不要輕易介入,熱點(diǎn)會(huì)很快結(jié)束的。

10、中國(guó)股市除受自身影響外,還受美國(guó)股市和香港股市的影響,必須經(jīng)常關(guān)注。

11、要適時(shí)轉(zhuǎn)換思維,不做死多頭,不做死空頭,看錯(cuò)了就及時(shí)改。

以上只是記述了我的一些經(jīng)歷和感悟,跟眾多高手相比,這一點(diǎn)微不足道。而且隨著客觀事物的變化,有些東西可能將會(huì)變得不合適宜。

之所以將我的經(jīng)歷公布出來(lái),就是想讓眾多散戶盡快地從我的經(jīng)歷中學(xué)到一些東西,盡快地看清中國(guó)股市的本質(zhì),盡快成熟起來(lái),不要盲目相信股評(píng)。要學(xué)會(huì)獨(dú)立地思考問(wèn)題,形成自己的獨(dú)特的分析方法,爭(zhēng)取也能戰(zhàn)勝莊家,戰(zhàn)勝市場(chǎng)!

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