最新監(jiān)獄先進(jìn)心得體會(huì)和感想范文（19篇）

心得體會(huì)是對(duì)自身學(xué)習(xí)、工作、生活等方面經(jīng)歷的總結(jié)和思考，它可以讓我們更好地反思自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。我覺(jué)得寫(xiě)下自己的心得體會(huì)是件非常重要的事情，有助于個(gè)人成長(zhǎng)和提高。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，先要明確自己的主題和要點(diǎn)，然后展開(kāi)敘述和分析。以下是小編為大家準(zhǔn)備的心得體會(huì)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。

監(jiān)獄先進(jìn)心得體會(huì)和感想篇一

近期，我國(guó)在抗擊新冠肺炎疫情方面取得了顯著的成效，各行各業(yè)都發(fā)揮了重要作用。作為一個(gè)人口眾多的特殊場(chǎng)所，監(jiān)獄系統(tǒng)也積極采取了一系列防控措施，成為了抗疫先進(jìn)典型。在這次特殊的抗疫中，監(jiān)獄系統(tǒng)積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我深有體會(huì)。下面，我將從制度建設(shè)、崗位責(zé)任、人員培訓(xùn)、宣傳引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)五個(gè)方面來(lái)分享我對(duì)監(jiān)獄抗疫先進(jìn)典型的心得體會(huì)。

一、制度建設(shè)是抗疫工作的基礎(chǔ)

監(jiān)獄系統(tǒng)在抗擊新冠肺炎疫情中突出的一個(gè)亮點(diǎn)就是制度健全，積極建設(shè)并完善了一系列的防控制度。通過(guò)及時(shí)發(fā)出的文件通知，明確了各項(xiàng)工作的要求和措施。嚴(yán)格的入監(jiān)體檢、隔離觀察、消毒防護(hù)等規(guī)定，有效地保障了監(jiān)獄內(nèi)的疫情防控工作。此外，監(jiān)獄系統(tǒng)還建立了信息報(bào)告和發(fā)布制度，確保信息的及時(shí)流通以及對(duì)一線(xiàn)工作人員的真實(shí)反饋。這些制度的建設(shè)為順利開(kāi)展抗疫工作提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、崗位責(zé)任感是抗疫工作的關(guān)鍵

在監(jiān)獄系統(tǒng)中，每個(gè)工作崗位都發(fā)揮著不可替代的作用?？挂吖ぷ餍枰總€(gè)人都有高度的責(zé)任感，嚴(yán)格按照崗位要求履行職責(zé)。監(jiān)獄系統(tǒng)充分激發(fā)了一線(xiàn)干部職工的工作積極性，鼓勵(lì)大家發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，積極參與疫情防控工作的行動(dòng)。在疫情發(fā)生后，監(jiān)獄系統(tǒng)迅速成立了臨時(shí)指揮部，明確了各部門(mén)的職責(zé)，并及時(shí)對(duì)抗疫態(tài)勢(shì)和相關(guān)防控措施進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整。每個(gè)人都深刻認(rèn)識(shí)到自己的崗位是關(guān)鍵，只有堅(jiān)決履行崗位職責(zé)，才能保證監(jiān)獄內(nèi)的安全穩(wěn)定。

三、人員培訓(xùn)是抗疫工作的必需

為了確保疫情防控工作的有效開(kāi)展，監(jiān)獄系統(tǒng)注重人員培訓(xùn)。在疫情初期，為每位工作人員進(jìn)行了系統(tǒng)的培訓(xùn)，包括疫情知識(shí)、防護(hù)方法、疫情判別等方面的內(nèi)容。通過(guò)培訓(xùn)，提高了每位工作人員的防疫意識(shí)和應(yīng)急能力，做到預(yù)防、準(zhǔn)備和應(yīng)對(duì)有機(jī)結(jié)合。同時(shí)，監(jiān)獄系統(tǒng)還利用多種形式組織開(kāi)展抗疫知識(shí)宣傳，加強(qiáng)了廣大群眾的自我防護(hù)意識(shí)，形成了防護(hù)合力。

四、宣傳引導(dǎo)是抗疫工作的重要手段

在抗擊新冠肺炎疫情中，宣傳引導(dǎo)在監(jiān)獄系統(tǒng)的工作中發(fā)揮了重要的作用。監(jiān)獄系統(tǒng)積極利用現(xiàn)有的宣傳平臺(tái)開(kāi)展抗疫宣傳工作，及時(shí)傳遞上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的決策指示，解答群眾對(duì)疫情的疑惑，加強(qiáng)對(duì)疫情的解讀和社會(huì)輿論的引導(dǎo)。通過(guò)在監(jiān)獄內(nèi)外開(kāi)展廣泛宣傳，提高了廣大干警和服刑人員的防控意識(shí)以及對(duì)政府的信任度，形成了樹(shù)立民族意志、增強(qiáng)民族凝聚力的強(qiáng)大合力，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供了有力支撐。

五、心理疏導(dǎo)是抗疫工作的重要環(huán)節(jié)

在這次特殊的抗疫中，心理疏導(dǎo)在監(jiān)獄系統(tǒng)發(fā)揮了重要作用。對(duì)于服刑人員和干警來(lái)說(shuō)，面對(duì)疫情的壓力和焦慮情緒是普遍存在的。監(jiān)獄系統(tǒng)積極組織心理專(zhuān)家對(duì)服刑人員和干警進(jìn)行心理疏導(dǎo)，幫助他們理性看待疫情，緩解內(nèi)心的緊張情緒，增強(qiáng)信心和勇氣。通過(guò)有效的心理疏導(dǎo)，提高了干警和服刑人員的抗疫意識(shí)和抵抗能力，保持了工作中的穩(wěn)定。

總結(jié)來(lái)說(shuō)，監(jiān)獄系統(tǒng)在抗擊新冠肺炎疫情中展現(xiàn)出了勇于擔(dān)當(dāng)，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的精神風(fēng)貌。通過(guò)制度建設(shè)、崗位責(zé)任、人員培訓(xùn)、宣傳引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)等方面的工作，積極投入到抗疫戰(zhàn)斗中。這次特殊的抗疫經(jīng)驗(yàn)告訴我們，關(guān)鍵時(shí)刻應(yīng)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作的力量，建立健全的制度與流程，保障有效信息的流通和溝通，相信我們有能力戰(zhàn)勝一切挑戰(zhàn)，完成歷史賦予的任務(wù)。

監(jiān)獄先進(jìn)心得體會(huì)和感想篇二

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，監(jiān)獄改革也日漸深入人心。作為一個(gè)先進(jìn)的監(jiān)獄系統(tǒng)的一員，我有幸參與了這個(gè)進(jìn)程，并從中獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我的個(gè)人感悟和對(duì)監(jiān)獄改革的獨(dú)特見(jiàn)解。這種心得體會(huì)分為五個(gè)部分：改革理念、文化建設(shè)、技術(shù)創(chuàng)新、教育培訓(xùn)和社會(huì)關(guān)系。

首先，一個(gè)成功的監(jiān)獄改革需要正確的理念。在過(guò)去，我們只是簡(jiǎn)單地將罪犯關(guān)押起來(lái)，讓他們過(guò)上單調(diào)乏味的生活。然而，我們認(rèn)識(shí)到，懲罰與改造并不矛盾。因此，我們轉(zhuǎn)變了我們對(duì)待罪犯的態(tài)度，嘗試通過(guò)正面激勵(lì)和心理輔導(dǎo)來(lái)幫助改造他們。我們相信，每個(gè)人都有改變的潛力，只有給予他們機(jī)會(huì)去發(fā)掘和發(fā)展，他們才能真正成為一個(gè)有益于社會(huì)的人。

其次，文化建設(shè)在監(jiān)獄改革中起著至關(guān)重要的作用。我們不僅僅是簡(jiǎn)單地提供居住和飲食條件。我們更注重建立一個(gè)積極、健康的監(jiān)獄文化。通過(guò)豐富的文娛活動(dòng)、體育比賽和藝術(shù)培訓(xùn)等方式，我們?yōu)樽锓柑峁┝苏故咀约旱钠脚_(tái)。這不僅能夠幫助他們建立自信，提高他們的社交技能，還能夠促進(jìn)團(tuán)隊(duì)精神和友誼的形成。

第三，技術(shù)創(chuàng)新在監(jiān)獄改革中起著重要作用。我們將最新的科技應(yīng)用于監(jiān)獄管理中，以提高監(jiān)獄的安全性和效率。例如，我們使用監(jiān)控?cái)z像頭和人臉識(shí)別技術(shù)，有效地監(jiān)管罪犯的活動(dòng)，并防止逃跑和暴亂事件的發(fā)生。同時(shí)，我們還利用信息技術(shù)建立了電子檔案系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫(kù)，使得管理更加高效和透明。

第四，教育培訓(xùn)對(duì)于罪犯的改造至關(guān)重要。我們相信，通過(guò)教育，罪犯可以獲得知識(shí)和技能，重新融入社會(huì)。因此，我們提供了多種教育培訓(xùn)項(xiàng)目，包括職業(yè)技能培訓(xùn)、心理輔導(dǎo)和文化教育等。這些培訓(xùn)不僅能夠幫助他們獲得新的技能，增強(qiáng)他們的就業(yè)能力，還能夠激發(fā)他們的潛力和自信心。

最后，監(jiān)獄改革需要與社會(huì)建立良好的關(guān)系。我們積極開(kāi)展與社會(huì)各界的合作和交流，加強(qiáng)與企業(yè)和雇主的聯(lián)系，幫助罪犯找到就業(yè)機(jī)會(huì)。同時(shí)，我們鼓勵(lì)罪犯參與社區(qū)服務(wù)和慈善活動(dòng)，以弘揚(yáng)正能量，回饋社會(huì)。

總之，監(jiān)獄改革是一個(gè)復(fù)雜而漫長(zhǎng)的過(guò)程，需要各方的共同努力。通過(guò)正確的理念、良好的文化建設(shè)、創(chuàng)新的技術(shù)應(yīng)用、實(shí)用的教育培訓(xùn)和積極的社會(huì)關(guān)系，我們可以創(chuàng)造一個(gè)先進(jìn)的監(jiān)獄系統(tǒng)，幫助罪犯改過(guò)自新，重返社會(huì)。作為一個(gè)從事監(jiān)獄改革工作的人，我為我所做的工作感到驕傲，也深感責(zé)任重大。我將繼續(xù)不斷努力，為推進(jìn)監(jiān)獄改革貢獻(xiàn)自己的力量。

監(jiān)獄先進(jìn)心得體會(huì)和感想篇三

第一段：引言（200字）

監(jiān)獄是用來(lái)懲罰犯罪行為并改造罪犯的地方。然而，傳統(tǒng)的懲罰方式有時(shí)無(wú)法實(shí)現(xiàn)有效的改造效果。為了提升監(jiān)獄系統(tǒng)的改造效果，許多國(guó)家引入了先進(jìn)的監(jiān)獄管理模式。在我參觀并學(xué)習(xí)了一些國(guó)外先進(jìn)監(jiān)獄的模式后，我深感這些先進(jìn)的方法在社會(huì)復(fù)原和重返社會(huì)方面取得了很大的成功。下面我將分享我對(duì)于監(jiān)獄先進(jìn)模式的體會(huì)和感悟。

第二段：獄中教育和技能培訓(xùn)（200字）

先進(jìn)的監(jiān)獄管理模式注重罪犯的教育和技能培訓(xùn)。在我參觀的監(jiān)獄中，我見(jiàn)到了罪犯?jìng)冊(cè)谑苄唐陂g接受了豐富的教育。從學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)到職業(yè)技能培訓(xùn)，他們的時(shí)間都花在了提升自己的素質(zhì)上。這為罪犯走出監(jiān)獄后找到工作提供了更多的機(jī)會(huì)。

此外，監(jiān)獄還與企業(yè)合作提供實(shí)際的工作機(jī)會(huì)，讓罪犯?jìng)兡軌蛟诒O(jiān)獄期間獲得實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這些教育和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，許多罪犯能夠在重返社會(huì)后成為有用的成員。

第三段：心理輔導(dǎo)與社會(huì)關(guān)系重建（200字）

與懲罰為主的傳統(tǒng)監(jiān)獄相比，先進(jìn)的監(jiān)獄管理模式更加注重罪犯的心理輔導(dǎo)和社會(huì)關(guān)系重建。在罪犯服刑期間，他們接受來(lái)自專(zhuān)業(yè)心理輔導(dǎo)員的指導(dǎo)，幫助他們理解自己的行為并改變自己的思維方式。

此外，監(jiān)獄還鼓勵(lì)罪犯與家人保持聯(lián)系，維護(hù)和改善家庭關(guān)系。他們也提供與社會(huì)組織和義工團(tuán)體合作的機(jī)會(huì)，讓罪犯?jìng)儏⑴c社會(huì)活動(dòng)，增加他們的社交能力和責(zé)任感。這些措施幫助罪犯?jìng)冎亟ㄉ鐣?huì)關(guān)系，避免再次犯罪的可能性。

第四段：人文關(guān)懷與環(huán)境改善（200字）

先進(jìn)的監(jiān)獄管理模式注重對(duì)罪犯的人文關(guān)懷和環(huán)境改善。他們提供更好的生活條件，改善監(jiān)獄的基礎(chǔ)設(shè)施和環(huán)境。在這些監(jiān)獄中，罪犯?jìng)冇懈嗟膫€(gè)人空間和活動(dòng)區(qū)域，使得他們感到更有尊嚴(yán)。

此外，監(jiān)獄還提供各種文體活動(dòng)、娛樂(lè)和自我發(fā)展的機(jī)會(huì)，如圖書(shū)館、健身房和藝術(shù)工作室。這些活動(dòng)不僅可以讓罪犯?jìng)兎潘缮硇?，還能幫助他們發(fā)展興趣愛(ài)好和才能，提升他們的自我認(rèn)同和自尊心。

第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）

通過(guò)參觀和學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)監(jiān)獄的經(jīng)驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到監(jiān)獄并不僅僅是用來(lái)懲罰犯罪行為的，更是一個(gè)為罪犯提供改造和重返社會(huì)機(jī)會(huì)的地方。先進(jìn)的監(jiān)獄管理模式有效地提高了罪犯的教育和職業(yè)技能培訓(xùn)、心理輔導(dǎo)和社會(huì)關(guān)系重建的機(jī)會(huì)，改善了他們的生活條件，并加強(qiáng)了環(huán)境改善和人文關(guān)懷。

這些先進(jìn)的方法有助于罪犯重建生活，成為社會(huì)的有用成員。我相信，如果我們能夠借鑒這些先進(jìn)的監(jiān)獄管理模式，在我國(guó)的監(jiān)獄改造工作中不斷創(chuàng)新和探索，就能夠取得更好的效果，讓犯罪行為減少，社會(huì)變得更加和諧、安全。

監(jiān)獄先進(jìn)心得體會(huì)和感想篇四

在人們的印象中，監(jiān)獄往往是一個(gè)與罪犯相連的地方，充滿(mǎn)著混亂和暴力。然而，最近我有幸參觀了一所監(jiān)獄，并對(duì)這個(gè)地方有了深刻的新體會(huì)。參觀過(guò)程中，我不僅了解到了監(jiān)獄的組織和運(yùn)作，更意識(shí)到了法治對(duì)囚犯的教育和改造所產(chǎn)生的積極影響。這次經(jīng)歷給我留下了很深的感想。

首先，我深刻意識(shí)到監(jiān)獄中每一個(gè)囚犯都是有故事的人。當(dāng)我與一個(gè)囚犯進(jìn)行交談時(shí)，他給我講述了他的犯罪經(jīng)歷以及在監(jiān)獄里的改過(guò)自新之旅。通過(guò)他的講述，我了解到了他曾經(jīng)是一個(gè)走上犯罪道路的人，但在監(jiān)獄中，他受到了法律的制裁和安撫，同時(shí)也接受到了教育和改造。這個(gè)囚犯告訴我，他認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并下定決心要重新做人。他接受了心理輔導(dǎo)和技能培訓(xùn)，學(xué)會(huì)了如何控制自己的情緒和自理生活。在監(jiān)獄里，他找到了重新開(kāi)始的動(dòng)力和希望。通過(guò)這次交談，我意識(shí)到，每一個(gè)囚犯都值得我們的尊重和關(guān)注，他們也有改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。

其次，我認(rèn)識(shí)到監(jiān)獄是一個(gè)重建生活、振奮人心的地方。在參觀過(guò)程中，我看到了很多囚犯正在參與各種各樣的教育和勞動(dòng)活動(dòng)。有的人在學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)、編織手工藝品，有的人在接受音樂(lè)和舞蹈課程，還有的人在學(xué)習(xí)技術(shù)和職業(yè)培訓(xùn)，為他們出獄后找到合適的工作做準(zhǔn)備。這些活動(dòng)旨在提供給囚犯?jìng)冎匦氯谌肷鐣?huì)的機(jī)會(huì)，幫助他們重塑自我的同時(shí)也減少再犯率。這些囚犯?jìng)冊(cè)诒O(jiān)獄中找到了一個(gè)新的生活意義，有了重新做人的勇氣和動(dòng)力。這些改造活動(dòng)讓我深刻體會(huì)到，監(jiān)獄不僅是一個(gè)懲罰的地方，更是一個(gè)重建的場(chǎng)所。

再次，我意識(shí)到監(jiān)獄中的治安措施和制度的重要性。參觀過(guò)程中，我看到了監(jiān)獄中各種各樣的設(shè)施，如高墻、鐵窗、監(jiān)控?cái)z像等。這些設(shè)施的存在，是為了保護(hù)囚犯和工作人員的安全，同時(shí)也防止犯罪行為的發(fā)生。監(jiān)獄里的日常管理十分嚴(yán)格，一切活動(dòng)都受到嚴(yán)密的監(jiān)管與控制。這種制度化的管理措施對(duì)于維護(hù)監(jiān)獄秩序，確保囚犯的安全和改造起著重要的作用。我對(duì)這種治安措施和制度的存在有了更深的理解，也更加感激在這樣一個(gè)環(huán)境中工作的人們。

最后，我從參觀中得到了一個(gè)重要的啟示，那就是法治的重要性。監(jiān)獄作為法治的一部分，為罪犯提供了改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，更是為社會(huì)提供了一個(gè)安寧的環(huán)境。法治的存在使得每個(gè)人都能受到公正的對(duì)待，無(wú)論是犯罪分子，還是未被定罪的人。監(jiān)獄的存在讓我們相信，通過(guò)法律的約束和制度的管理，我們可以實(shí)現(xiàn)社會(huì)的正義和和諧。這次參觀讓我看到了法治在監(jiān)獄中產(chǎn)生的積極影響，讓我對(duì)法治的重要性有了更深的認(rèn)識(shí)。

通過(guò)這次參觀，我對(duì)監(jiān)獄有了全新的認(rèn)識(shí)。囚犯?jìng)儾粌H是犯罪者，更是有故事和改過(guò)自新的人。監(jiān)獄不僅是一個(gè)懲罰之地，更是一個(gè)能夠幫助囚犯重新做人的場(chǎng)所。監(jiān)獄的存在離不開(kāi)嚴(yán)密的治安和制度化的管理，而法治則為監(jiān)獄中的改造工作提供了方向和保障。這次參觀讓我深刻感受到法治對(duì)囚犯的教育和改造所起到的積極作用，也讓我對(duì)法治的重要性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。

監(jiān)獄先進(jìn)心得體會(huì)和感想篇五

監(jiān)獄作為國(guó)家法律體系中不可或缺的一環(huán)，起著維護(hù)社會(huì)秩序和人民安寧的重要職責(zé)。在現(xiàn)代社會(huì)中，隨著社會(huì)問(wèn)題日益增多，監(jiān)獄的重要性也變得越來(lái)越明顯。本文旨在從監(jiān)獄運(yùn)營(yíng)、矯正手段、教育改造等方面探討監(jiān)獄先進(jìn)心得體會(huì)，以期為監(jiān)獄事業(yè)發(fā)展提供一定的思考和參考。

二、監(jiān)獄運(yùn)營(yíng)的衡量標(biāo)準(zhǔn)

監(jiān)獄作為一個(gè)特殊的機(jī)構(gòu)，其運(yùn)營(yíng)水平的高低直接關(guān)系到犯罪分子的改造效果和社會(huì)安寧的達(dá)成。監(jiān)獄先進(jìn)的一個(gè)重要體現(xiàn)就是科學(xué)合理的管理模式。在管理方面要注重規(guī)章制度，健全管理制度，完善執(zhí)行機(jī)制。此外，注重信息化建設(shè)和技術(shù)支持，以實(shí)現(xiàn)高效的監(jiān)控和數(shù)據(jù)管理。監(jiān)獄運(yùn)營(yíng)還需要注重人文關(guān)懷，關(guān)注犯罪分子的心理狀態(tài)，開(kāi)展心理疏導(dǎo)和職業(yè)培訓(xùn)等活動(dòng)，以激勵(lì)其改造和成長(zhǎng)。

三、矯正手段的改革與創(chuàng)新

監(jiān)獄的矯正手段是推動(dòng)犯罪人員改造的重要手段。傳統(tǒng)的懲罰型矯正方法已經(jīng)無(wú)法滿(mǎn)足現(xiàn)代社會(huì)的要求，需要進(jìn)行改革與創(chuàng)新。先進(jìn)的矯正手段應(yīng)緊緊圍繞以人為本、全面發(fā)展的目標(biāo)，采用多層次、多維度的矯正手段。如注重心理輔導(dǎo)，積極開(kāi)展心理調(diào)適，幫助犯罪人員認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，激發(fā)其改過(guò)自新的內(nèi)動(dòng)力。此外，注重技能培訓(xùn)，積極提供各種技能培訓(xùn)項(xiàng)目，提高犯罪人員的就業(yè)能力，以便他們能夠重新融入社會(huì)。

四、教育改造的重要性與途徑

監(jiān)獄中的教育改造是推動(dòng)犯罪分子重新走上正軌的重要途徑。教育改造要注重全面、多層次的培養(yǎng)犯罪分子的知識(shí)和能力。在教育內(nèi)容上，要注重開(kāi)展法律知識(shí)、職業(yè)道德、社會(huì)倫理等方面的教育，提高犯罪分子的法制觀念和社會(huì)責(zé)任感。在教育形式上，要注重靈活多樣的方式，如開(kāi)展文化藝術(shù)活動(dòng)、職業(yè)技能培訓(xùn)、心理輔導(dǎo)等，以滿(mǎn)足不同犯罪人員的需求。

五、監(jiān)獄先進(jìn)心得體會(huì)的總結(jié)

在這個(gè)時(shí)代，監(jiān)獄的先進(jìn)體會(huì)是多方面綜合發(fā)展的結(jié)果。先進(jìn)的監(jiān)獄需要有高效規(guī)范的運(yùn)營(yíng)管理，注重人文關(guān)懷，以及完善的矯正手段和教育改造措施等。監(jiān)獄的先進(jìn)發(fā)展不僅需要政府的大力支持，也需要社會(huì)各界的參與和支持。只有保持不斷創(chuàng)新和進(jìn)取的精神，不斷優(yōu)化監(jiān)獄管理手段和矯正教育方法，才能夠更好地推動(dòng)犯罪人員的改造，構(gòu)建和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。

監(jiān)獄先進(jìn)心得體會(huì)和感想篇六

作為一名監(jiān)獄工作人員，我時(shí)刻面對(duì)著罪犯和罪惡，也時(shí)常被質(zhì)疑和指責(zé)。但是，這份工作也讓我感受到了眾多的挑戰(zhàn)和成就。在這個(gè)特殊的環(huán)境中，我漸漸理解了什么是耐心，什么是同情，也更加深入地認(rèn)識(shí)到了這個(gè)社會(huì)的復(fù)雜性。我在這里從我的工作中得到了許多經(jīng)驗(yàn)和啟示，以下是我對(duì)監(jiān)獄工作的感想、心得和體會(huì)。

第一段：了解犯罪，防止犯罪

在監(jiān)獄工作中，我們面對(duì)的常常是犯罪行為和罪犯。與他們打交道，對(duì)于我們的心理和行為控制都會(huì)帶來(lái)挑戰(zhàn)。我們需要對(duì)犯罪學(xué)有一定的了解，才能避免自身成為罪犯的受害者。從犯罪學(xué)的角度來(lái)看，犯罪的成因往往需要綜合考慮社會(huì)和環(huán)境因素、心理和生理因素等多個(gè)方面。如果我們沒(méi)有足夠的了解和預(yù)防意識(shí)，那么就可能會(huì)掉入罪犯的圈套，甚至誤判案件和犯罪分子。因此，我們要不斷學(xué)習(xí)，提高自身的法律水平和案件處理能力，這對(duì)于監(jiān)獄管理的目標(biāo)也是必要的。

第二段：經(jīng)過(guò)錘煉，增強(qiáng)心理承受力

這份工作很大程度上要求我們確保自身心理能夠經(jīng)受住各種壓力。監(jiān)獄中面對(duì)的罪犯不僅數(shù)量眾多、種類(lèi)豐富，而且往往帶有嚴(yán)重的社會(huì)心理背景、犯罪動(dòng)機(jī)和行為后果。在與他們接觸的時(shí)候，我們不僅要正確理解他們的行為，更要調(diào)節(jié)自身的情緒和行為。尤其是在與犯罪逆來(lái)順受的罪犯接觸時(shí)，心理承受力和耐心是我們必備的素質(zhì)。通過(guò)這樣的錘煉，我們可以積累更多的人際溝通能力與心理調(diào)適技巧，增強(qiáng)自我，獲得成長(zhǎng)和進(jìn)步。

第三段：自我規(guī)范，做好自我管理

在監(jiān)獄工作中，我們不僅要負(fù)責(zé)對(duì)罪犯的行為進(jìn)行糾正和約束，更要對(duì)于自身的行為和言語(yǔ)進(jìn)行嚴(yán)格的自我規(guī)范。在這里，我們每天都可能接觸到形形色色的罪惡及人性背后的丑陋。但是，這不是我們放松行為要素即可對(duì)待的問(wèn)題，而是更需要我們堅(jiān)持自我約束。比如，做到言行一致、守信用、克制情緒、自求多福。還有，我們要做到監(jiān)守自盜，以身作則，帶領(lǐng)罪犯勇敢地面對(duì)自己的錯(cuò)誤和改變。

第四段：理解社會(huì)背景，尊重文明法制

圍繞著罪犯和監(jiān)獄，有著復(fù)雜的社會(huì)背景和文明法制。與之相關(guān)的問(wèn)題不僅僅是監(jiān)獄的管理和犯罪的預(yù)防，也涉及到的是更廣泛的社會(huì)問(wèn)題。監(jiān)獄工作者，需要理解并充分關(guān)注社會(huì)問(wèn)題的本源和原因，更需要促進(jìn)更廣泛的社會(huì)關(guān)注和解決問(wèn)題的努力。同時(shí)，我們要在日常的工作中尊重文明法制，用規(guī)矩告訴罪犯?jìng)?，什么是?guī)范，什么是不規(guī)范。這種不斷強(qiáng)調(diào)和提醒的過(guò)程，將會(huì)成為推動(dòng)罪犯自我改變、積極作為的細(xì)小支點(diǎn)，也將成為引導(dǎo)罪犯走向康復(fù)和和平的最大助力。

第五段：盡責(zé)，關(guān)愛(ài)罪犯成為自己的責(zé)任

從監(jiān)獄工作的角度來(lái)說(shuō)，我們需要承擔(dān)起職責(zé)和義務(wù)。我們的責(zé)任不僅是糾正罪犯、防止犯罪、維護(hù)監(jiān)獄秩序，同時(shí)也要考慮到人與人之間的關(guān)系、罪犯的特殊處境和困境，以及社會(huì)的期望和呼聲，這其中也包括成為罪犯的關(guān)愛(ài)者。罪犯是處于比較困境的一部分人，他們需要溫暖和關(guān)愛(ài)，需要人類(lèi)性的關(guān)懷，需要心理疏導(dǎo)和治療。監(jiān)獄工作人員不僅僅是鐵面無(wú)私的施暴者，更是有話(huà)語(yǔ)權(quán)和行動(dòng)力量的關(guān)愛(ài)者。我們需要發(fā)揮職業(yè)優(yōu)勢(shì)和槽磚能力，細(xì)心的呵護(hù)著罪犯心靈的傷口，為他們指引希望之光，讓他們走向恢復(fù)和融入社會(huì)的大門(mén)。

在過(guò)去的日子里，我可能未曾想過(guò)能夠接觸罪惡和成為罪惡的治理者。但是，當(dāng)我真正融入到這個(gè)行業(yè)并與罪犯打交道時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這樣的工作深深地吸引了我。走進(jìn)監(jiān)獄之后，我理解了很多人生浮沉和人性的復(fù)雜性，也更加深刻地感受到了自我成長(zhǎng)和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的重要性。無(wú)論在哪里工作，我們都要雕琢自己，用心眼看待世界，了解自己的利益、責(zé)任和義務(wù)，才能在職場(chǎng)中乘風(fēng)前進(jìn)。

監(jiān)獄先進(jìn)心得體會(huì)和感想篇七

學(xué)先進(jìn)教師，只有端正工作態(tài)度，把教育作為事業(yè)來(lái)做，把教學(xué)作為藝術(shù)來(lái)研究，才有可能上出高質(zhì)量的課，才能讓課堂亮點(diǎn)不斷閃現(xiàn)。不枉教師的光榮使命，在此分享

心得體會(huì)

讀了曾小平老師，吳向華老師，錢(qián)荷芳老師的先進(jìn)事跡報(bào)告，讓我感觸良多。她們都對(duì)工作有強(qiáng)烈的責(zé)任感，對(duì)學(xué)生投入全身心的愛(ài)，同時(shí)對(duì)自己又有嚴(yán)格的要求。她們的愛(ài)崗敬業(yè)精神值得我們大家好好的學(xué)習(xí)。

曾小平老師對(duì)班主任工作的付出讓人感動(dòng)。在工作中，她從點(diǎn)滴，從小事，從細(xì)節(jié)踏踏實(shí)實(shí)做起，始終堅(jiān)持決不放棄一個(gè)孩子。她不把自己當(dāng)作高高在上的發(fā)令者，而是走入學(xué)生之中，去交流、溝通，拉近師生之間的距離。在工作中要求學(xué)生做到的，曾老師也總是自己首先做到，她還能及時(shí)抓住學(xué)生的閃光點(diǎn)，因材施教，真是把自己的一切都無(wú)私地奉獻(xiàn)給了每一個(gè)學(xué)生。

錢(qián)荷芳老師的那種刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的工作態(tài)度令我敬佩不已。都說(shuō)人要活到老學(xué)到老的。吳向華老師就是一直不斷的在自我提高，并用學(xué)到的理論知識(shí)指導(dǎo)自己的實(shí)際工作，大膽創(chuàng)新，積極尋找適合學(xué)生的教育教學(xué)方法，并且取得了很大的成績(jī)。時(shí)代在進(jìn)步，對(duì)教師的要求也越來(lái)越高，所以，我們只有不斷學(xué)習(xí)，才不會(huì)被時(shí)代所淘汰。

在教育活動(dòng)過(guò)程中，教師既要把豐富的學(xué)科文化知識(shí)傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長(zhǎng)發(fā)展。吳向華老師就是這樣的一位好老師，她不僅自己勤于學(xué)習(xí)，潛心專(zhuān)研，更是對(duì)學(xué)生充滿(mǎn)了師愛(ài)。她用自己的愛(ài)去喚醒學(xué)生身上一切美好的東西。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。三位老師都是通過(guò)辛勤的耕耘取得了令人矚目的成績(jī)，在平凡的崗位上，做出不平凡的事業(yè)。

她們關(guān)心、愛(ài)護(hù)自己的學(xué)生，對(duì)學(xué)生有深厚的感情，像慈母一般，用愛(ài)心溫暖每一個(gè)學(xué)生。無(wú)論在學(xué)習(xí)中，還是在生活中，都把學(xué)生放在首位，時(shí)刻不忘自己的責(zé)任，讓學(xué)生能時(shí)刻體會(huì)到老師的愛(ài)。

優(yōu)秀老師是我們學(xué)習(xí)的典范。作為教師中的一員，我也要向他們學(xué)習(xí)。三位優(yōu)秀教師的事跡報(bào)告，讓我看到了作為教師，尤其是一名好教師的不易，也使自己明確了今后努力的方向。

在今后的教育、教學(xué)中我應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師，要以學(xué)生為主，用耐心和責(zé)任心，挖掘優(yōu)等生的潛力，關(guān)心后進(jìn)生的學(xué)習(xí)，關(guān)注要全體的學(xué)生。作為老師不僅要規(guī)范學(xué)生的日常行為，更要了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。走進(jìn)學(xué)生，與之多交流;觀察學(xué)生，讓學(xué)生體會(huì)到我們的真心愛(ài)護(hù)。時(shí)刻把學(xué)生放在第一位，是作為一名老師必需承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。

當(dāng)然作為一名教師，自身的專(zhuān)業(yè)水平至關(guān)重要，要有一個(gè)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的意識(shí)。在教學(xué)中只有經(jīng)受一遍遍的鍛煉，才能進(jìn)步。我要發(fā)現(xiàn)和珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。從書(shū)本中學(xué)，多看一些教育心理學(xué)書(shū)籍，看有關(guān)工作的雜志。從同事中學(xué)，多向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教。從學(xué)生中學(xué)，多了解學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的反饋，并及時(shí)調(diào)整教學(xué)。

當(dāng)然，反思是教師成長(zhǎng)不可少的一部分。教學(xué)反思一直以來(lái)是教師提高個(gè)人業(yè)務(wù)水平的一種有效手段，從自己的教育實(shí)踐中來(lái)反觀自己的得失，通過(guò)教育案例、教育故事、或教育心得等來(lái)提高教學(xué)反思的質(zhì)量。

既然選擇了教師這一職業(yè)，就應(yīng)努力站好這三尺講臺(tái)。學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教師，懷著對(duì)事業(yè)的高度責(zé)任感，像她們一樣認(rèn)真鉆研教材，創(chuàng)造新的教學(xué)思路和方法，在教學(xué)中努力實(shí)踐。熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，以愛(ài)執(zhí)教。我要努力，我要把我的激情，我的愛(ài)心把傾注到教書(shū)育人的事業(yè)中。

默默從事教學(xué)以來(lái)，一直以為“在其位，謀其職”就是把書(shū)教好，開(kāi)啟學(xué)生的智慧之門(mén)，教育學(xué)生作一個(gè)品行端正的人。培訓(xùn)期間聽(tīng)了幾位優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，我大受啟發(fā)。霍懋征老師“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”的

座右銘

通過(guò)學(xué)習(xí)體會(huì)如下：

1、教師必須有高尚的品德。教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是培養(yǎng)、塑造新一代，自己的道德品質(zhì)將直接影響下一代的成長(zhǎng)。在教育活動(dòng)過(guò)程中，教師既要把豐富的科學(xué)文化知識(shí)傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長(zhǎng)發(fā)展。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈。在工作中，教師要安貧樂(lè)教，甘于奉獻(xiàn)。必須耐得住寂寞，受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實(shí)踐中去，正如著名教育家陶行知所說(shuō)的“捧得一顆心來(lái)，不帶半根草去”。

2、教師對(duì)學(xué)生要有一顆慈母般的愛(ài)心。教師對(duì)學(xué)生慈母般的愛(ài)心應(yīng)來(lái)自對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)，對(duì)教育事業(yè)的強(qiáng)烈事業(yè)心和高度責(zé)任感。教師的母愛(ài)精神具有巨大的感召作用和教化力量，她能徹底地化解學(xué)生的逆反心理和對(duì)抗情緒，最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性。在日常教學(xué)中，教師如像母親一樣，無(wú)微不至地關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生，對(duì)差生不嫌棄，不歧視，給他們多一點(diǎn)愛(ài)，就能極大地激發(fā)學(xué)生的積極性，使其在學(xué)習(xí)上有無(wú)窮的力量源泉。很多教師的成功經(jīng)驗(yàn)都證明了母愛(ài)力量的神奇作用。

3、教師要不斷更新充實(shí)自己的學(xué)識(shí)。博學(xué)多才對(duì)一位教師來(lái)說(shuō)當(dāng)然很重要。因作我們是直接面對(duì)學(xué)生的教育者，學(xué)生什么問(wèn)題都會(huì)提出來(lái)，而且往往“打破沙鍋問(wèn)到底”。沒(méi)有廣博的知識(shí)，就不能很好地解學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”。但知識(shí)絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時(shí)每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化，特別是被稱(chēng)作“知識(shí)爆炸時(shí)代”、“數(shù)字時(shí)代”、“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代”的今天。因而，我們這些為師者讓自己的知識(shí)處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)，不斷更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實(shí)，你那點(diǎn)知識(shí)就是一桶死水，終會(huì)走向腐化。

通過(guò)學(xué)習(xí)，我深知作為人類(lèi)靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對(duì)學(xué)生要有慈母般的愛(ài)心，且不斷更新、充實(shí)自己的知識(shí)，做到與時(shí)代同步，才能培養(yǎng)出符合社會(huì)發(fā)展需要的人才，挑好肩上這幅教書(shū)育人的重?fù)?dān)。作為一名教師，我認(rèn)為在今后工作中首先應(yīng)該以?xún)?yōu)秀教師為榜樣，學(xué)習(xí)他們獻(xiàn)身教育，甘為人梯的崇高境界。學(xué)習(xí)他們以德立教、愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守，樹(shù)立良好的職業(yè)道德，真正熱愛(ài)教育事業(yè)，以教育為快樂(lè)，熱愛(ài)自己的工作崗位，扎扎實(shí)實(shí)地干好自己的本職工作，把全部的愛(ài)獻(xiàn)給教育事業(yè)，獻(xiàn)給我們學(xué)校的學(xué)生們。

其次，要熱愛(ài)學(xué)生。榜樣的力量是無(wú)窮的，我會(huì)以?xún)?yōu)秀教師為榜樣，滿(mǎn)腔熱情地投入到自己的本職工作中去，全心全意為學(xué)生服務(wù)。愛(ài)不應(yīng)該是掛在嘴上，也不應(yīng)該是膚淺的凡事包辦，而應(yīng)該深入到思想落實(shí)在行動(dòng)上。家長(zhǎng)把子女送到學(xué)校我們有責(zé)任把學(xué)生教育好、保護(hù)好、讓每個(gè)學(xué)生都能在教師的愛(ài)護(hù)下和教育下健康的成長(zhǎng)。在今后的工作中，我們要以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)和嶄新的精神風(fēng)貌，向優(yōu)秀教師那樣努力工作，不求索取，以奉獻(xiàn)為榮。積極進(jìn)行“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人”的探索，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。對(duì)他人寬容一些，多與人為善，與己為善。做到正人先正己，做事先做人，做一個(gè)坦坦蕩蕩的人。腳踏實(shí)地、不為名所累、不為利所趨，立足自己的崗位，努力工作和學(xué)習(xí)，以實(shí)際行動(dòng)為我們學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

今天上午聽(tīng)了優(yōu)秀教師劉彩文老師的先進(jìn)事跡報(bào)告，她那一心只為教育的先進(jìn)事跡深深地感動(dòng)著我，震撼著我，讓我陷入了深深的思考。

我也是一名教師，盡管我們的教育環(huán)境迥然不同，但我們可以共享同一種精神、同一種信念、同一種態(tài)度和同一種操守，那就是、奉獻(xiàn)、鉆研和甘做人梯。在以后的教育職業(yè)生涯中，我將在先進(jìn)教師先進(jìn)事跡啟迪和鼓舞下，樹(shù)立正確榮辱觀，努力增強(qiáng)“學(xué)高為師，身正為范，教書(shū)育人”的教師使命感，不斷強(qiáng)化自己作為一名教師的責(zé)任心。為此，我將從以下幾方面來(lái)努力。

一、端正態(tài)度

要想讓課堂有亮點(diǎn)，一要端正工作態(tài)度。態(tài)度決定一切，能不能上一堂好課，能不能讓課堂呈現(xiàn)出更多的亮點(diǎn)，教學(xué)態(tài)度是至關(guān)重要的，個(gè)人的教學(xué)能力和水平是次要的，個(gè)人的教學(xué)能力再?gòu)?qiáng)，水平再高，缺少一個(gè)端正的教學(xué)態(tài)度，課堂也是很難出彩的。只有端正工作態(tài)度，把教育作為事業(yè)來(lái)做，把教學(xué)作為藝術(shù)來(lái)研究，才有可能上出高質(zhì)量的課，才能讓課堂亮點(diǎn)不斷閃現(xiàn)。不枉教師的光榮使命。

二、練好基本功

要教給孩子一滴水那么多知識(shí)，教師就要具有一桶水那么多的知識(shí)。所以，白天，我們不僅在學(xué)校上課，批改作業(yè)，處理一些班務(wù)，搞教研活動(dòng)，還要抓緊業(yè)余時(shí)間外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)，晚上回家還得備課，看書(shū)學(xué)習(xí)，查閱資料等，當(dāng)別人在與家人聊天，朋友聚會(huì)，吃喝娛樂(lè)，享受工作之余的悠閑的時(shí)候，我們還在為明天的的上課做準(zhǔn)備，還在為某個(gè)學(xué)生的個(gè)體行為傷腦筋，還在為寫(xiě)一篇論文而冥思苦想。是呀，可當(dāng)我們看到學(xué)生的一丁點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，有家長(zhǎng)向我們道謝時(shí)，自己課堂教學(xué)閃現(xiàn)出一丁點(diǎn)火花時(shí)，工作得到同事、領(lǐng)導(dǎo)的肯定時(shí)，那種興奮與激動(dòng)是難以言表的。覺(jué)得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生雖然漫長(zhǎng)，可記憶力和精力最黃金的時(shí)期卻是有限的，現(xiàn)在的我倍感歲月的不饒人，眼看人生的黃金時(shí)間匆匆從腳下流過(guò)，如果還不努力學(xué)習(xí)，不為自己的教育教學(xué)工作積淀下一些經(jīng)驗(yàn)的話(huà)，可能確實(shí)就要來(lái)不及了，所以，我想：現(xiàn)在辛苦點(diǎn)，累點(diǎn)，雖然會(huì)失去一些娛樂(lè)時(shí)間，但我會(huì)得到一筆人生最寶貴的財(cái)富，那就是解惑授業(yè)的經(jīng)驗(yàn)。天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就會(huì)收獲豐碩的成果，哪怕一顆青澀的小果，我也要為之努力奮斗，心里也覺(jué)得很甜。

三、擁有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心

“對(duì)待別人的孩子要像對(duì)待自己的孩子一樣”，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考，當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時(shí)，就一定得怎么教別人的孩子。當(dāng)家長(zhǎng)把孩子送到我們手上的時(shí)候，他們對(duì)我們寄予很大的希望，所以，我們要象愛(ài)自己的孩子一樣真誠(chéng)的愛(ài)他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責(zé)任。我們要象慈母一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子，孩子身體不適時(shí)，我們應(yīng)該噓寒問(wèn)暖;孩子有缺點(diǎn)或不足時(shí)，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應(yīng)該有顆包容之心，要想到：他們是孩子，擁有犯錯(cuò)誤的權(quán)利;當(dāng)孩子的優(yōu)點(diǎn)或進(jìn)步時(shí)，要及時(shí)表?yè)P(yáng)，加以肯定和鼓勵(lì)，……總而言之，作為教師，我們要用自己的愛(ài)心、細(xì)心和關(guān)心，讓孩子真正能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，那才是我們最大的心愿。

四、與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新

都說(shuō)人是要活到老學(xué)到老的。時(shí)代在進(jìn)步，孩子在成長(zhǎng)，對(duì)老師的要求也就有所提高，所以，我們要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教育教學(xué)理念，用學(xué)到的理論知識(shí)指導(dǎo)自己的實(shí)際工作，大膽創(chuàng)新，積極尋找適合學(xué)生的教育教學(xué)方法，讓自己的腳步跟上時(shí)代的步伐，這樣才不會(huì)被時(shí)代所淘汰。

最后，我用這句話(huà)跟大家共勉：既然我選擇了教師這一行，我就要用我的激情，用我的愛(ài)心把這份光和熱永遠(yuǎn)延續(xù)下去。

監(jiān)獄先進(jìn)心得體會(huì)和感想篇八

新冠疫情的爆發(fā)給全世界社會(huì)帶來(lái)了巨大的沖擊，監(jiān)獄成為了病毒傳播的高風(fēng)險(xiǎn)地點(diǎn)。相對(duì)于其他人群，監(jiān)獄囚犯在保護(hù)自身安全和健康的同時(shí)，也需要考慮犯罪后的懲罰和改造。在這樣的背景下，監(jiān)獄抗疫成為了一項(xiàng)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，然而，一些監(jiān)獄依然在這場(chǎng)考驗(yàn)中表現(xiàn)出色，樹(shù)立了先進(jìn)的典型。本文將對(duì)這些先進(jìn)的監(jiān)獄心得體會(huì)進(jìn)行分析和總結(jié)。

第二段：良好的組織管理。

首先，良好的組織管理是這些先進(jìn)監(jiān)獄的關(guān)鍵所在。在面對(duì)疫情時(shí)，這些監(jiān)獄采取了迅速反應(yīng)的措施，建立了完善的預(yù)案和機(jī)制。他們成立了專(zhuān)門(mén)的疫情防控小組，確立了分工明確的工作職責(zé)，通過(guò)制定詳細(xì)的操作規(guī)程，確保了各項(xiàng)防控工作的高效運(yùn)行。同時(shí)，監(jiān)獄還積極完善了信息通訊系統(tǒng)，確保了及時(shí)準(zhǔn)確的信息溝通與傳遞。這些措施為監(jiān)獄的抗疫工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三段：科學(xué)的防護(hù)措施。

其次，科學(xué)的防護(hù)措施是這些先進(jìn)監(jiān)獄成功抗疫的關(guān)鍵。這些監(jiān)獄充分利用了科技手段，加強(qiáng)了監(jiān)獄內(nèi)部的通風(fēng)換氣，定期消毒，以降低病毒傳播的風(fēng)險(xiǎn)。他們嚴(yán)格執(zhí)行體溫檢測(cè)制度，對(duì)于有發(fā)熱等癥狀的犯人及時(shí)隔離和治療。同時(shí)，這些監(jiān)獄加強(qiáng)了清潔防護(hù)，提供了充足的洗手設(shè)施和消毒用品。他們鼓勵(lì)囚犯常洗手、勤通風(fēng)，嚴(yán)禁囚犯互相接觸和交流，確保了監(jiān)獄內(nèi)部的良好衛(wèi)生環(huán)境。所有這些科學(xué)的防護(hù)措施讓監(jiān)獄成為了病毒的“防火墻”。

第四段：人性化的管理理念。

與此同時(shí)，人性化的管理理念也是這些先進(jìn)監(jiān)獄的亮點(diǎn)所在。他們充分尊重囚犯?jìng)兊臋?quán)益和利益，關(guān)注他們的身心健康。監(jiān)獄加強(qiáng)了對(duì)犯人的心理疏導(dǎo)和關(guān)懷，開(kāi)展囚犯的心理咨詢(xún)和康復(fù)活動(dòng)，幫助他們積極應(yīng)對(duì)疫情帶來(lái)的困擾和不安。同時(shí)，監(jiān)獄積極開(kāi)展法律宣傳教育，強(qiáng)化囚犯的法律意識(shí)和公民素養(yǎng)，提高他們自我保護(hù)的能力。這種人性化的管理理念不僅維護(hù)了囚犯的合法權(quán)益，也起到了積極的預(yù)防和控制疫情的作用。

第五段：經(jīng)驗(yàn)啟示和展望。

通過(guò)分析這些先進(jìn)監(jiān)獄在疫情防控工作中的成功經(jīng)驗(yàn)，我們可以得出幾點(diǎn)啟示。首先，監(jiān)獄要建立健全的預(yù)案和工作機(jī)制，加強(qiáng)信息通訊系統(tǒng)的建設(shè)，確保監(jiān)獄內(nèi)部的信息暢通和流動(dòng)。其次，監(jiān)獄應(yīng)該充分利用科技手段，加強(qiáng)內(nèi)部的通風(fēng)換氣和清潔防護(hù)工作，降低疫情傳播的風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)，通過(guò)開(kāi)展心理疏導(dǎo)和康復(fù)活動(dòng)，關(guān)注囚犯的身心健康，提高他們的自我保護(hù)能力。最后，監(jiān)獄要始終堅(jiān)持人性化的管理理念，尊重囚犯的權(quán)益和利益，引導(dǎo)囚犯走向良性改造之路。

展望未來(lái)，監(jiān)獄應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)與醫(yī)療機(jī)構(gòu)和專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)的合作，提高自身的疫情防控能力。同時(shí)，監(jiān)獄應(yīng)該加強(qiáng)囚犯的法律宣傳教育，引導(dǎo)他們規(guī)范自身行為，增強(qiáng)法治觀念。通過(guò)不斷的努力和積累經(jīng)驗(yàn)，相信監(jiān)獄的防疫工作會(huì)越來(lái)越規(guī)范和專(zhuān)業(yè)，為保護(hù)囚犯的健康和安全作出積極的貢獻(xiàn)。

監(jiān)獄先進(jìn)心得體會(huì)和感想篇九

監(jiān)獄執(zhí)法是一項(xiàng)重要而艱辛的工作，需要執(zhí)法者不斷保持高度的責(zé)任感、敬業(yè)精神和職業(yè)道德。監(jiān)獄執(zhí)法先進(jìn)事跡是指那些在執(zhí)法工作中取得卓越成績(jī)的同志們，他們不僅證明了自己在職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力上的出色表現(xiàn)，還為其他執(zhí)法者樹(shù)立了榜樣。作為一名從事相關(guān)工作的人員，我深感自己需要不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，汲取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，以更好地肩負(fù)起職責(zé)和使命。

第二段：先進(jìn)事跡

在很多看似普通卻關(guān)乎效果和前途的執(zhí)法工作中，都有同志們以出色的工作表現(xiàn)和勇氣、智慧、毅力所取得的優(yōu)異成績(jī)。例如，在一次夜間押解時(shí)，押解員出現(xiàn)口角，雙方對(duì)峙激烈。當(dāng)時(shí)，一位押解員并沒(méi)有袖手旁觀，而是從容應(yīng)對(duì)，淡定化解，并一步步領(lǐng)著押解團(tuán)隊(duì)走出了困境。這種冷靜，這種應(yīng)對(duì)，這種統(tǒng)籌全局的能力，都值得同仁們學(xué)習(xí)和借鑒。

第三段：得到的啟示

在學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡的過(guò)程中，我體會(huì)到了一些思想和感悟。首先，高度的責(zé)任意識(shí)是做好監(jiān)獄執(zhí)法工作的基礎(chǔ)和前提；其次，要始終勇于創(chuàng)新，嘗試不同的方法和手段，全面發(fā)揮自己的才能和專(zhuān)業(yè)技能；再次，堅(jiān)持自我修煉，保持健康心態(tài)和全面素質(zhì)。正是這些精神和信念，使得那些先進(jìn)事跡得以實(shí)現(xiàn)和發(fā)揚(yáng)光大。

第四段：自身的思考

在我的職業(yè)生涯中，也經(jīng)歷過(guò)很多挫折和困難。學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，讓我更有動(dòng)力和信心來(lái)克服困難和走向成功。比如，我曾經(jīng)遇到過(guò)因語(yǔ)言障礙導(dǎo)致交流困難的情況。雖然一開(kāi)始我感到很煩惱和無(wú)助，但我結(jié)合先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，思考了一些改善方案，通過(guò)提前做好準(zhǔn)備和沉著應(yīng)對(duì)，問(wèn)題被順利解決，收到了領(lǐng)導(dǎo)與同事的肯定，自己也更加有了信心和勇氣。

第五段：結(jié)尾

作為一名監(jiān)獄執(zhí)法工作者，我們始終需要時(shí)刻保持對(duì)先進(jìn)事跡和先進(jìn)個(gè)人的學(xué)習(xí)和借鑒。雖然成果不一定立竿見(jiàn)影，但只要自己認(rèn)真思考，積極實(shí)踐，不斷進(jìn)步，就一定會(huì)取得良好的效果和成績(jī)。我相信，在學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡的路上，我們會(huì)開(kāi)闊眼界、提高境界，不斷涵養(yǎng)自己的職業(yè)道德和職業(yè)技能，為黨和人民的事業(yè)不斷做出更多貢獻(xiàn)。

監(jiān)獄先進(jìn)心得體會(huì)和感想篇十

她始終牢記共產(chǎn)黨人的初心使命，堅(jiān)守貧困地區(qū)40多年，把全部身心投入深度貧困山區(qū)教育扶貧主戰(zhàn)場(chǎng)，尤其為解決貧困山區(qū)女孩教育問(wèn)題，克服種種困難，建成了全國(guó)第一所全免費(fèi)女子高中。

她堅(jiān)決貫徹黨的教育方針，把立德樹(shù)人作為立校之本，把理想信念作為育人之基，用紅色教育樹(shù)人鑄魂，讓1600多名貧困山區(qū)女學(xué)生圓夢(mèng)大學(xué)。

她無(wú)私無(wú)我，給予福利院孤兒和貧困山區(qū)女孩母親般的呵護(hù)，把自己的工資、獎(jiǎng)金和社會(huì)各界捐款100多萬(wàn)元全部投入教育事業(yè)，托舉起了貧困山區(qū)孩子“知識(shí)改變命運(yùn)”的希望和夢(mèng)想。

張桂梅，全國(guó)第一所全免費(fèi)女子高中——麗江華坪女子高中黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)，華坪縣兒童福利院院長(zhǎng)。

在女子高中，張桂梅和學(xué)生一起住宿舍，每天五點(diǎn)多起床，十二點(diǎn)后才休息。她是校長(zhǎng)，是保安，每天檢查水電安全、熄燈與否，趕走路上的蛇，拿著小喇叭催促學(xué)生起床吃飯做操，是嚴(yán)厲的批評(píng)者，也是和困難學(xué)生抱頭痛哭的師長(zhǎng)，十多年如一日。

辦學(xué)11年來(lái)走過(guò)11萬(wàn)公里的家訪(fǎng)，她走進(jìn)一千三百多名學(xué)生家里。

張桂梅說(shuō)，女高不是普通的學(xué)校，是黨委政府和山區(qū)貧困群眾的橋梁。

這十多年來(lái)，她把1600多名女孩子送入大學(xué)改變命運(yùn)，這背后是她作為校長(zhǎng)“超人”般的意志和付出。

今年63歲的張桂梅出生在黑龍江省牡丹江市，1972年跟著姐姐來(lái)到云南參與“三線(xiàn)建設(shè)”。

20世紀(jì)80年代后期，她認(rèn)識(shí)了自己的愛(ài)人，從中甸到大理追隨他當(dāng)了老師，伉儷雙飛令人羨慕。不料1995年，丈夫查出患了胃癌晚期，她花光所有積蓄，依然沒(méi)能挽留住丈夫的生命。

為了緩解悲痛，張桂梅決定離開(kāi)傷心地，申請(qǐng)調(diào)動(dòng)工作，最終選擇了從未去過(guò)的華坪縣任教。

到華坪后，張桂梅很快發(fā)現(xiàn)，這里的教育環(huán)境和她以前所在的大理相差不少。

有的家長(zhǎng)帶著一大包角票交學(xué)費(fèi);有的孩子只吃飯、舍不得吃菜;有的女孩兒從課堂上消失了，回家嫁人……張桂梅看在眼里，疼在心里。

記者：您有什么辦法讓她們繼續(xù)讀呢?

張桂梅：讓村干部跟家里溝通，這個(gè)孩子我一定要領(lǐng)走，一定讓她讀書(shū)。不要你一分錢(qián)，我自己出錢(qián)。

記者：您掙的錢(qián)不是沒(méi)完沒(méi)了的?

張桂梅：是有數(shù)的，那我就自己少消費(fèi)一點(diǎn)。我這個(gè)班50多個(gè)人，起碼我不讓我教這個(gè)班的孩子因?yàn)榻徊黄饡?shū)費(fèi)輟學(xué)，我拼老命，一邊教書(shū)一邊往回找孩子。

2001年，華坪兒童之家(福利院)成立，捐助方指定讓身為教師的張桂梅兼任院長(zhǎng)。

“兒童之家”收養(yǎng)的孩子中有一部分是被遺棄在福利院門(mén)口的健康女?huà)?，無(wú)兒無(wú)女的張桂梅成了她們的“媽媽”，兒童之家和民族中學(xué)的經(jīng)歷讓張桂梅萌生了一個(gè)想法，籌建一所免費(fèi)女子高中。

然而，這并不容易，對(duì)于大山里的貧困家庭來(lái)說(shuō)，在經(jīng)濟(jì)條件有限的情況下，家長(zhǎng)往往是兒子優(yōu)先，犧牲女兒的前途。

張桂梅不僅要扭轉(zhuǎn)家長(zhǎng)的觀念，還要籌集辦學(xué)所需要的經(jīng)費(fèi)。華坪縣的教育經(jīng)費(fèi)本就緊張，專(zhuān)門(mén)辦一所全免費(fèi)的女子高中，在旁人看來(lái)是太過(guò)瘋狂的想法。從2002年起，張桂梅就開(kāi)始為這個(gè)近乎瘋狂的夢(mèng)想四處奔走。

張桂梅：我當(dāng)時(shí)很傻，我想這個(gè)事情是好事，只要我提出來(lái)你肯定會(huì)支持。認(rèn)識(shí)的不認(rèn)識(shí)的，我跟你要你都會(huì)給一點(diǎn)。

記者：去哪兒要?

記者：人家給您的回應(yīng)是什么?

張桂梅：騙子，好手好腳你不干活，普通話(huà)還會(huì)說(shuō)，戴個(gè)眼鏡你出來(lái)騙錢(qián)花。

從2002年到2007年，張桂梅每年利用寒暑假到外地籌款，但總共只籌措到一萬(wàn)元，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠開(kāi)辦一所學(xué)校需要的資金。張桂梅一度萌生了放棄的想法。

從2002年到2007年，張桂梅每年利用寒暑假到外地籌款，但總共只籌措到一萬(wàn)元，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠開(kāi)辦一所學(xué)校需要的資金。張桂梅一度萌生了放棄的想法。

然而，天無(wú)絕人之路，2007年張桂梅當(dāng)選黨的十七大代表，到北京開(kāi)會(huì)時(shí)，一位細(xì)心的記者發(fā)現(xiàn)，張桂梅穿的牛仔褲居然破了兩個(gè)洞，她開(kāi)始了解張桂梅的故事。

“張桂梅和她的女子高中夢(mèng)”在全國(guó)傳開(kāi)，來(lái)自全國(guó)的支持讓張桂梅的女子高中夢(mèng)有了變成現(xiàn)實(shí)的可能。麗江市和華坪縣各拿出100萬(wàn)元，幫助張桂梅辦校。

2008年8月，華坪女子高級(jí)中學(xué)建成，9月正式開(kāi)學(xué)，教師工資和辦學(xué)經(jīng)費(fèi)均由縣財(cái)政保障，學(xué)校建設(shè)由教育局負(fù)責(zé)。張桂梅擔(dān)任校長(zhǎng)，并吸引來(lái)了其他16名教職員工。

華坪女子高級(jí)中學(xué)首屆共招收女生100名，絕大多數(shù)是少數(shù)民族，因?yàn)槿雽W(xué)分?jǐn)?shù)沒(méi)有門(mén)檻，學(xué)生普遍基礎(chǔ)較差，成績(jī)始終提不上去。

為了輔導(dǎo)好這些夜晚苦讀的高三學(xué)子，張桂梅專(zhuān)門(mén)安排了各科老師輪崗答疑，她自己也會(huì)全程陪同，時(shí)不時(shí)提醒學(xué)生們注意眼睛、別著涼了，遇到一些新的題型，她會(huì)拿出手機(jī)，幫學(xué)生搜索解題思路。

張桂梅：我到山里面去家訪(fǎng)，她的爺爺奶奶說(shuō)，孫女讀高中了，我們可以放心地死了，想想知識(shí)在山里人心里分量是什么?回學(xué)校我就把老師集中起來(lái)，我說(shuō)你們干就干，不干，你們辭職走人。好不容易人家把孩子給我們了，給我教出來(lái)最少二本。

這個(gè)當(dāng)時(shí)看起來(lái)幾乎不可能完成的任務(wù)讓不少教師打了退堂鼓，加之學(xué)校條件簡(jiǎn)陋，建校才半年，17名教師中就有9名提出辭職，只剩下8個(gè)老師。

華坪女高的教學(xué)工作近乎癱瘓，眼看學(xué)?？煲k不下去，縣里計(jì)劃將學(xué)生分流到其他高中繼續(xù)就讀，并承諾依舊全免費(fèi)。

心灰意冷的張桂梅整理資料準(zhǔn)備交接，但老師們的資料讓她眼前一亮，剩下的8個(gè)人里有6名黨員。

張桂梅：我把這6個(gè)黨員找來(lái)，我說(shuō)如果在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)年代，這個(gè)陣地上剩一個(gè)黨員，這個(gè)陣地都不會(huì)丟掉。我們剩6個(gè)黨員，我們能把這塊扶貧的陣地給黨丟掉?我說(shuō)咱們開(kāi)始重溫入黨誓詞。我們沒(méi)有錢(qián)，就在二樓畫(huà)了一個(gè)黨旗，把誓詞寫(xiě)在了上面。我們宣誓，沒(méi)宣誓完，全哭了。

紅色教育在這里生根。從那之后，每天早上5點(diǎn)多起床，夜里12點(diǎn)后休息，3分鐘之內(nèi)從教室趕到食堂，吃飯不超過(guò)十分鐘。在女高，每件事都被張桂梅嚴(yán)格限制在規(guī)定時(shí)間內(nèi)。

2011年，華坪女高第一屆畢業(yè)生參加高考本科上線(xiàn)69人，綜合上線(xiàn)率達(dá)100%，張桂梅交出的成績(jī)單打消了人們的疑慮。

從2011年起，華坪女高連續(xù)9年高考綜合上線(xiàn)率100%，一本上線(xiàn)率從首屆的4.26%上升到2019年的40.67%，排名全市第一。

張桂梅：我們付出的不是一般老師付出的，男老師結(jié)婚，儀式辦完了馬上就回來(lái)上課。女老師做腫瘤手術(shù)，我說(shuō)你請(qǐng)假吧，她說(shuō)醫(yī)生說(shuō)能穿衣服我就回來(lái)了，我不請(qǐng)。孩子們拼命刷題，人家說(shuō)刷題對(duì)孩子不好，我們沒(méi)辦法只有這個(gè)辦法，看著孩子那個(gè)樣子我們也難過(guò)，這就叫拼了。我不這么干，我的學(xué)生就上不了浙大，我的學(xué)生可以考到浙大、廈大、川大、武大。

記者：那您要付出什么?

張桂梅：我付出的幾乎是生命，我們這幾乎是用命換來(lái)的。

華坪女高佳績(jī)頻出之時(shí)，張桂梅的身體卻每況愈下，她患上了肺氣腫、肺纖維化、小腦萎縮等10余種疾病。

盯完課間操，張桂梅終于可以歇一小會(huì)兒了，她回到辦公室，吸一吸氧，吃口早餐，再把兜里的藥吃了。

6年前，因?yàn)楦觳蔡鄣锰Р黄饋?lái)，張桂梅停止了授課，轉(zhuǎn)當(dāng)后勤。她是校長(zhǎng)，也是保安。每天檢查水電安全，熄燈與否，趕走路上的蛇，拿著小喇叭，催促學(xué)生起床吃飯做操。

每年寒暑假她都堅(jiān)持到貧困山區(qū)做家訪(fǎng)，把知識(shí)改變命運(yùn)文化擺脫貧困的理念帶進(jìn)大山。

張桂梅：也不是不想有自己的生活，只是做著做著把時(shí)間做沒(méi)了，就把自己的生活忘了。當(dāng)我走進(jìn)華坪、走進(jìn)民中、走進(jìn)孤兒院這群孩子當(dāng)中，實(shí)際上我也就走進(jìn)了貧窮，當(dāng)時(shí)我沒(méi)有思想準(zhǔn)備，只是說(shuō)干一兩年吧，結(jié)果沒(méi)想到自己一陷進(jìn)去就沒(méi)拔出來(lái)。當(dāng)聽(tīng)著學(xué)生大學(xué)畢業(yè)在為社會(huì)作貢獻(xiàn)的時(shí)候，我們就覺(jué)得值了，不管怎么著我救了一代人，不管是多是少，她們后面過(guò)得比我好，比我幸福，就足夠了，這對(duì)我是最大的安慰。

出名后的張桂梅，自己花錢(qián)一如既往能省則省，每天還是乘坐助手的兩輪電瓶車(chē)穿過(guò)街巷，來(lái)往于女中與福利院之間;到醫(yī)院看病，仍像過(guò)去一樣排隊(duì)等候，但如果是孩子病了，她會(huì)千方百計(jì)“找關(guān)系”請(qǐng)最好的醫(yī)生診治。

“現(xiàn)在我最大的愿望，是有更多時(shí)間和精力和孩子們?cè)谝黄?，能看到明年女高所有的畢業(yè)生都能考上一流的大學(xué)，有進(jìn)清華、進(jìn)北大的!”向記者說(shuō)這話(huà)時(shí)，張桂梅顯得很平靜、快樂(lè)。

從1997年發(fā)現(xiàn)腫瘤到如今18種疾病纏身，張桂梅沒(méi)有退縮、放棄，只有堅(jiān)守、進(jìn)取。對(duì)自己漠不關(guān)心地“冷”，對(duì)孩子滿(mǎn)腔熱枕地“暖”。張桂梅20多年扎根華坪孜孜以求的無(wú)聲行動(dòng)，感染、激勵(lì)著周?chē)絹?lái)越多的普通人。在人們心目中，她就是華坪精神最鮮活的代言人。

榜樣是最實(shí)在的引導(dǎo)，楷模是最新美的氣象。

當(dāng)年因覺(jué)得學(xué)校管理嚴(yán)苛，帶頭辭職離校的陳建華，9個(gè)月后又回到學(xué)?！?/p>

在張桂梅的言傳身教帶動(dòng)下，全校老師凝心聚力團(tuán)結(jié)一致，努力辦學(xué)教學(xué)。

監(jiān)獄先進(jìn)心得體會(huì)和感想篇十一

張桂梅是云南麗江華坪縣女子高中校長(zhǎng)。2008年，她用從各方籌集到的資金，創(chuàng)辦了全國(guó)第一所免費(fèi)女子高中，專(zhuān)門(mén)招收貧困山區(qū)的女孩。12年來(lái)，已有1800多名女生從這所學(xué)校走出，考上大學(xué)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

每天清晨剛過(guò)5時(shí)，華坪縣女子高中學(xué)生們的一天都是從校長(zhǎng)張桂梅的喇叭聲中開(kāi)始的。

5時(shí)30分開(kāi)始，讀書(shū)聲就會(huì)陸續(xù)在學(xué)校各個(gè)角落響起。這里的女孩都來(lái)自貧困山區(qū)，基礎(chǔ)差、中考分?jǐn)?shù)低，要想考上大學(xué)就需要付出更多。

1996年，張桂梅的丈夫去世后，她申請(qǐng)從大理來(lái)到華坪縣教書(shū)，沒(méi)多久就查出身患腫瘤，讓她沒(méi)想到的是，華坪縣婦聯(lián)為了救她發(fā)起了募捐。

張桂梅在山區(qū)家訪(fǎng)時(shí)發(fā)現(xiàn)，很多女孩早早就輟學(xué)在家、嫁人生子、延續(xù)著貧困，她想創(chuàng)辦一所免費(fèi)的女子高中，讓這些女孩能夠繼續(xù)讀書(shū)、考大學(xué)、改變命運(yùn)。2008年，張桂梅在縣里財(cái)政和各方支持下創(chuàng)辦了第一所女子高中。12年來(lái)，華坪女子高中連年高考綜合上線(xiàn)率百分之百。她也獲得“全國(guó)教書(shū)育人楷模”“全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等多個(gè)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

現(xiàn)在張桂梅的身體狀況越來(lái)越差，多種疾病讓她每時(shí)每刻都在咬牙堅(jiān)持，但讓她感到欣慰的是，越來(lái)越多的人正在接過(guò)她手中的接力棒。

目前，麗江市設(shè)立了“張桂梅教育基金”，籌集資金將用于支持華坪女子高中發(fā)展、補(bǔ)助貧困學(xué)生。

監(jiān)獄先進(jìn)心得體會(huì)和感想篇十二

“一線(xiàn)崗位全部換上黨員，沒(méi)有討價(jià)還價(jià)”“困難的工作、最辛苦的崗位，黨員必須先上，這個(gè)沒(méi)有商量”“這是我們?nèi)朦h宣誓時(shí)的承諾，是職責(zé)”……近日刷屏的這段視頻，引發(fā)無(wú)數(shù)網(wǎng)民的點(diǎn)贊，展示了疫情防控面前共產(chǎn)黨員不畏艱險(xiǎn)、勇挑重?fù)?dān)的時(shí)代風(fēng)貌，彰顯了共產(chǎn)黨員在戰(zhàn)“疫”時(shí)刻爭(zhēng)當(dāng)先鋒戰(zhàn)士的精神品格。

勇做戰(zhàn)“疫”先鋒戰(zhàn)士，就要“我是黨員我先上”。大事難事看擔(dān)當(dāng)，危難時(shí)刻顯本色。面對(duì)來(lái)勢(shì)洶洶的疫情，廣大共產(chǎn)黨員堅(jiān)持把疫情當(dāng)成“集結(jié)號(hào)”，發(fā)揚(yáng)“越是艱險(xiǎn)越向前”的斗爭(zhēng)精神，在第一時(shí)間挺身而出，逆行而上，沖鋒在前。一封封請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)，唱響共產(chǎn)黨員帶頭沖向前的諍諍誓言;一個(gè)個(gè)鮮紅的手印，映照著共產(chǎn)黨員的初心與使命。他們主動(dòng)請(qǐng)纓，身先士卒，舍小家為大家，義無(wú)反顧投入急難險(xiǎn)重的疫情防控中，做到哪里最需要、共產(chǎn)黨員就出現(xiàn)在哪里，哪里最危險(xiǎn)，共產(chǎn)黨員就戰(zhàn)斗在哪里。在一處處發(fā)熱門(mén)診、一個(gè)個(gè)隔離病房、一次次危重救治，一批又一批共產(chǎn)黨員沖鋒在前不畏風(fēng)險(xiǎn)、防控疫情不避艱辛、救治病患不惜代價(jià)，讓一面面鮮紅的黨旗，在防控疫情斗爭(zhēng)第一線(xiàn)高高飄揚(yáng)，使一枚枚閃亮的黨徽，在戰(zhàn)“疫”前沿陣地熠熠生輝。

勇做戰(zhàn)“疫”先鋒戰(zhàn)士，就要“我是黨員我奉獻(xiàn)”。打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，既要有前方的醫(yī)生護(hù)士英勇善戰(zhàn)，也要有后方的各行各業(yè)協(xié)同作戰(zhàn)。無(wú)論是社區(qū)還是農(nóng)村，無(wú)論是機(jī)關(guān)還企業(yè)，無(wú)論是路口還是車(chē)站，廣大黨員為了維護(hù)群眾的生命安全和身體健康，放棄春節(jié)休息、與家人團(tuán)聚的時(shí)間，下沉防控一線(xiàn)，入小區(qū)、進(jìn)網(wǎng)格、走村落，上門(mén)檢測(cè)排查，確保防控措施落到每個(gè)社區(qū)、每個(gè)村組、每個(gè)家庭，做到不漏村、不漏戶(hù)、不漏人，全方位織密疫情“防火墻”。一個(gè)黨員一面旗。在體溫檢測(cè)點(diǎn)和醫(yī)學(xué)觀察點(diǎn)，在疫區(qū)返鄉(xiāng)人員家中，在保障物資運(yùn)輸路上，在醫(yī)療垃圾處置現(xiàn)場(chǎng)，在城市公交運(yùn)營(yíng)車(chē)上，在醫(yī)療物資加班加點(diǎn)的車(chē)間，在隔離醫(yī)院24小時(shí)不停的建設(shè)工地，處處活躍著一個(gè)個(gè)黨員突擊隊(duì)、黨員志愿者，標(biāo)注著黨員示范崗、黨員責(zé)任區(qū)，閃現(xiàn)著黨員當(dāng)先鋒、站前排、打頭陣的身影。他們堅(jiān)守平凡崗位、默默無(wú)聞奉獻(xiàn)，積極投身發(fā)熱排查、宣傳教育、環(huán)境整治、物資流通、安全穩(wěn)定等工作中，守好每道疫情防控關(guān)口，以堅(jiān)強(qiáng)的黨性引領(lǐng)廣大群眾同心筑牢疫情防控堅(jiān)實(shí)的防線(xiàn)。

勇做戰(zhàn)“疫”先鋒戰(zhàn)士，就要“我是黨員我承諾”。共產(chǎn)黨員的樣子，不僅危難當(dāng)頭當(dāng)表率，而且日常行為樹(shù)標(biāo)桿。做好疫情防控工作，需要發(fā)揮黨員一言一行的引領(lǐng)作用，形成群防群治、聯(lián)防聯(lián)控的社會(huì)效應(yīng)，打贏這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的人民戰(zhàn)爭(zhēng)。為了守護(hù)群眾生命健康，廣大共產(chǎn)黨員率先垂范、作出表率，從自身做起，從點(diǎn)滴做起，當(dāng)好自覺(jué)遵守疫情防控各項(xiàng)規(guī)定的排頭兵。他們積極響應(yīng)號(hào)召，作出莊嚴(yán)承諾，帶頭執(zhí)行上級(jí)決策部署，帶頭宣傳解讀疫情防控的有關(guān)政策，帶頭學(xué)習(xí)疫情防控知識(shí)，帶頭不聚集不聚餐不聚會(huì)，帶頭搞好公共衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，帶頭管好身邊人和身邊事，帶頭執(zhí)行各項(xiàng)值班備勤制度，帶頭不造謠不信謠不傳謠，展示了共產(chǎn)黨員處處嚴(yán)以律己、時(shí)時(shí)率先垂范的品質(zhì)。通過(guò)黨員以身作則當(dāng)示范，在群眾身邊樹(shù)立標(biāo)桿，引導(dǎo)廣大群眾正確理解、積極配合、科學(xué)參與疫情防控，共同維護(hù)社會(huì)公共秩序，以實(shí)際行動(dòng)當(dāng)好群眾的貼心人和主心骨，在穩(wěn)定人心中凝聚戰(zhàn)勝疫情的強(qiáng)大合力。

有戰(zhàn)役，就有戰(zhàn)場(chǎng);有戰(zhàn)斗，就有戰(zhàn)士。打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，廣大共產(chǎn)黨員要踐行當(dāng)好先鋒戰(zhàn)士的“硬核”要求，不忘初心、牢記使命，義無(wú)反顧向前走，義不容辭當(dāng)尖兵，做到關(guān)鍵時(shí)刻沖得上、危急關(guān)頭豁得出、堅(jiān)守崗位靠得住、人民群眾信得過(guò)，在疫情防控的斗爭(zhēng)中充分發(fā)揮先鋒模范作用，為奪取疫情防控斗爭(zhēng)全面勝利作出貢獻(xiàn)。

監(jiān)獄先進(jìn)心得體會(huì)和感想篇十三

20__年金秋，12位全國(guó)教書(shū)育人楷模的事跡，溫暖了許多人、感動(dòng)了許多人：

一位位教書(shū)育人楷模，用實(shí)際行動(dòng)塑造了當(dāng)代人民教師的光輝形象。他們是全國(guó)教師的楷模，也是千千萬(wàn)萬(wàn)好老師的縮影。

師者，人之模范也。人才培養(yǎng)，關(guān)鍵在教師。

“十三五”以來(lái)，我國(guó)教師教育綜合改革效果顯著，初步形成了中國(guó)特色教師教育體系。各地在提高師范專(zhuān)業(yè)生均撥款、加強(qiáng)教育學(xué)科建設(shè)、強(qiáng)化師范質(zhì)量保障等方面出臺(tái)了系列務(wù)實(shí)舉措?！笆濉币詠?lái)，6所部屬師范大學(xué)累計(jì)招收公費(fèi)師范生3.7萬(wàn)余人。目前，有28個(gè)省份通過(guò)在學(xué)免費(fèi)、到崗?fù)速M(fèi)等多種方式，實(shí)行地方師范生公費(fèi)教育。中央財(cái)政加大對(duì)師范教育的支持力度，中央高校師范生和公費(fèi)師范生生均撥款標(biāo)準(zhǔn)分別提高了3000元和5000元。

同時(shí)，教師培訓(xùn)體系日趨完善，“國(guó)培計(jì)劃”實(shí)施以來(lái)，堅(jiān)持服務(wù)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展，強(qiáng)化分層分類(lèi)施訓(xùn)，有針對(duì)性地提升教師核心素養(yǎng)和關(guān)鍵能力。

“我參加過(guò)3次國(guó)培計(jì)劃，每一次對(duì)我而言都是成長(zhǎng)、提升的機(jī)會(huì)。”從一名普通的小學(xué)英語(yǔ)教師成長(zhǎng)為負(fù)責(zé)全市小學(xué)英語(yǔ)教研工作的教研員，天津市教育科學(xué)研究院課程教學(xué)研究中心的張宏麗是國(guó)培計(jì)劃的受益者，她感慨地說(shuō)：“國(guó)培計(jì)劃助我成長(zhǎng)。我愿意踏踏實(shí)實(shí)做一輩子老師，教書(shū)育人。”

“十三五”以來(lái)，各地全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革、全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，遵循教育規(guī)律和教師成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律，教師素質(zhì)能力不斷提升、教師管理體制機(jī)制改革不斷深化，優(yōu)秀人才爭(zhēng)相從教、教師盡展其才、好老師不斷涌現(xiàn)的良好局面正逐漸形成。

優(yōu)管理——

教師獲得感幸福感不斷增強(qiáng)

20__年9月，在第三十六個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，廣大教師不忘立德樹(shù)人初心，牢記為黨育人、為國(guó)育才使命，積極探索新時(shí)代教育教學(xué)方法，不斷提升教書(shū)育人本領(lǐng)，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作出新的更大貢獻(xiàn)。

“老師，您好!”“教師節(jié)快樂(lè)!”“老師，您辛苦了!”教師節(jié)期間，北京王府井、上海外灘、青島五四廣場(chǎng)等地，閃耀的燈光為教師們點(diǎn)亮。學(xué)生們手舉燈牌，用一句句暖心的話(huà)為教師們送上祝福。

“十三五”以來(lái)，師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制逐步健全、教師管理制度改革深入推進(jìn)、中小學(xué)教職工編制科學(xué)挖潛調(diào)劑，廣大教師的獲得感和幸福感不斷增強(qiáng)。

評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是師德師風(fēng)?！敖陙?lái)，從教育部到地方和學(xué)校，建立健全了全方位立體式網(wǎng)格化的師德監(jiān)管體系，各地切實(shí)把師德師風(fēng)作為評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)，形成了樹(shù)德正風(fēng)常態(tài)化長(zhǎng)效化機(jī)制?！敝袊?guó)教育科學(xué)研究院研究員張布和說(shuō)。

幾年來(lái)，教師管理制度改革深入推進(jìn)。印發(fā)中小學(xué)教師、中等職業(yè)學(xué)校教師職稱(chēng)評(píng)審有關(guān)文件，深入推進(jìn)高校教師職稱(chēng)評(píng)審“放管服”改革，研制深化高等學(xué)校教師職稱(chēng)制度改革的指導(dǎo)意見(jiàn)，深入激發(fā)廣大教師創(chuàng)新創(chuàng)造活力。

幾年來(lái)，中小學(xué)教職工編制科學(xué)挖潛調(diào)劑。研究出臺(tái)有關(guān)政策文件，指導(dǎo)各地通過(guò)加大挖潛創(chuàng)新力度、跨部門(mén)跨行業(yè)跨地區(qū)調(diào)劑等多種方式增加中小學(xué)編制，優(yōu)先滿(mǎn)足教育發(fā)展需要。

促發(fā)展、優(yōu)管理，在各項(xiàng)政策措施的推進(jìn)下，廣大教師的獲得感不斷增強(qiáng)。

“我要繼續(xù)堅(jiān)守教書(shū)育人一線(xiàn)陣地，和老師們一起，努力為培養(yǎng)有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人做出貢獻(xiàn)!”全國(guó)教書(shū)育人楷模、清華大學(xué)附屬小學(xué)校長(zhǎng)竇桂梅說(shuō)。

“在黨和國(guó)家的培養(yǎng)下，像我這樣的一大批思政課教師正逐步成長(zhǎng)和發(fā)展起來(lái)。只有政治強(qiáng)、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴(yán)、人格正，學(xué)生才能親其師而信其道?！比珖?guó)最美教師、中國(guó)人民大學(xué)馬克思主義學(xué)院黨委書(shū)記王易說(shuō)。

三寸粉筆，三尺講臺(tái)系國(guó)運(yùn);一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。廣大教師不忘立德樹(shù)人初心，牢記為黨育人、為國(guó)育才使命，用愛(ài)心、智慧與奉獻(xiàn)，點(diǎn)亮孩子們的未來(lái)、托舉民族的復(fù)興。

補(bǔ)短板——

越來(lái)越多的鄉(xiāng)村教師下得去、留得住、教得好

“新學(xué)期開(kāi)學(xué)，我們學(xué)校又迎來(lái)了4名支教教師，都是城里來(lái)的優(yōu)秀教師!”重慶石柱土家族自治縣中益鄉(xiāng)小學(xué)校長(zhǎng)劉斌高興地說(shuō)，近幾年，來(lái)學(xué)校支教的教師帶動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)水平的總體提升，家長(zhǎng)們更滿(mǎn)意，老師們的干勁也更足了。

從石柱縣渝中實(shí)驗(yàn)小學(xué)來(lái)到中益鄉(xiāng)小學(xué)支教的黃敏談到支教初衷時(shí)說(shuō)：“我從小在農(nóng)村長(zhǎng)大，深知只有知識(shí)才能改變命運(yùn)，我要盡自己所能，傳播知識(shí)、啟迪希望!”

“十三五”規(guī)劃綱要提出，加強(qiáng)教師隊(duì)伍特別是鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)，落實(shí)鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃。5年來(lái)，各地多管齊下加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)，越來(lái)越多的鄉(xiāng)村教師下得去、留得住、教得好。

鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)趨于科學(xué)合理，35歲以下教師占43.4%，本科以上學(xué)歷占51.6%，中級(jí)以上職稱(chēng)占44.7%。教育部教師工作司司長(zhǎng)任友群介紹，鄉(xiāng)村教師整體素質(zhì)大幅提升，20__—20__年，中央財(cái)政投入100億元，實(shí)施國(guó)培計(jì)劃中西部項(xiàng)目和幼師國(guó)培項(xiàng)目，培訓(xùn)鄉(xiāng)村教師校長(zhǎng)950萬(wàn)余人次。鄉(xiāng)村教師的待遇明顯改善，近5年來(lái)，中央財(cái)政安排鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助獎(jiǎng)補(bǔ)資金207.74億元，惠及中西部725個(gè)縣8萬(wàn)多所學(xué)校近130萬(wàn)名教師。

特別值得一提的是，近年來(lái)，通過(guò)“特崗計(jì)劃”、中小學(xué)銀齡講學(xué)計(jì)劃、邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)邊疆民族地區(qū)和革命老區(qū)人才支持計(jì)劃教師專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃、援藏援疆萬(wàn)名教師支教計(jì)劃等，為貧困地區(qū)輸送了大量?jī)?yōu)質(zhì)師資力量。其中，針對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師推出的“特崗計(jì)劃”實(shí)施15年來(lái)，中央財(cái)政累計(jì)投入資金710億元，累計(jì)招聘95萬(wàn)名特崗教師，覆蓋中西部省份1000多個(gè)縣、3萬(wàn)多所農(nóng)村學(xué)校。

國(guó)家下大力氣重點(diǎn)突破、補(bǔ)齊短板，老師們有了實(shí)實(shí)在在的獲得感。

“學(xué)校的教學(xué)環(huán)境越來(lái)越好了，孩子們的變化也讓我驕傲。和孩子們?cè)谝黄鹁昧耍杏X(jué)總有做不完的事，唱不完的歌?！焙Ｄ鲜…傊欣枳迕缱遄灾慰h紅毛希望小學(xué)音樂(lè)教師王楊穎是一名“90后”特崗教師，她說(shuō)：“我想給孩子們最好的陪伴，未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)在教師崗位上砥礪前行!”

希望的田野上，廣大鄉(xiāng)村教師正用愛(ài)心和智慧，點(diǎn)亮萬(wàn)千鄉(xiāng)村孩子的人生夢(mèng)想，展現(xiàn)當(dāng)代人民教師的高尚師德和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

監(jiān)獄先進(jìn)心得體會(huì)和感想篇十四

作為一個(gè)普通的人類(lèi)，我們?cè)谌粘Ｉ钪锌倳?huì)遇到各種各樣的不公、不平等的情況，而人類(lèi)社會(huì)最重要的就是要樹(shù)立法律，通過(guò)法律規(guī)范和裁判力量來(lái)維護(hù)社會(huì)秩序。然而，在重刑犯與監(jiān)獄之間的關(guān)系里，我們似乎更多地看到的是懲罰與復(fù)仇的成分。所以，當(dāng)我們聽(tīng)到某些監(jiān)獄執(zhí)行先進(jìn)事跡，甚至給犯人們帶來(lái)希望和正義時(shí)，心情難免會(huì)激動(dòng)和感慨。

第二段：監(jiān)獄是怎樣管理重刑犯的

在美國(guó)監(jiān)獄內(nèi)，重刑犯分為兩大類(lèi)。一類(lèi)是因殺人、販毒等罪行入獄的，即所謂的“特別級(jí)”（Supermax）犯人。這個(gè)級(jí)別下面還有四個(gè)不同的“等級(jí)”，每個(gè)等級(jí)都有嚴(yán)格的限制條件，在超凡秘密安全情況下將犯人單獨(dú)監(jiān)管。另外一類(lèi)是必須接受治療的心理疾病犯人，包括精神障礙和成癮癥狀等。監(jiān)獄對(duì)他們的監(jiān)管和管理也非常嚴(yán)密。

第三段：監(jiān)獄先進(jìn)事跡案例

監(jiān)獄的創(chuàng)新和進(jìn)步體現(xiàn)在它們對(duì)罪犯的懲罰方式上。在紐約州的重犯監(jiān)獄中，細(xì)致入微地舉辦了許多文化和藝術(shù)活動(dòng)，如朗誦詩(shī)歌、加入合唱團(tuán)和看電影。某些監(jiān)獄還為做出貢獻(xiàn)的犯人提供工作、培訓(xùn)和榮譽(yù)，在監(jiān)獄里讓罪犯?jìng)優(yōu)樗麄兊慕K身積極做出貢獻(xiàn)。此外，在佐治亞州的某些監(jiān)獄內(nèi)，犯人們還擁有班級(jí)和特許指導(dǎo)員。他們必須通過(guò)一系列類(lèi)似于瑜伽冥想、信任和辯論的環(huán)節(jié)，使犯人們更加了解自己并成功完成一項(xiàng)任務(wù)。

第四段：從監(jiān)獄先進(jìn)事跡中我們能學(xué)到什么？

監(jiān)獄方法的改進(jìn)和升級(jí)可以有效提高罪犯的恢復(fù)和可持續(xù)性，并大大減少監(jiān)獄內(nèi)的暴力和刑事活動(dòng)。通過(guò)監(jiān)獄內(nèi)的文化和藝術(shù)活動(dòng)，許多囚犯可以從痛苦和壓抑中解脫出來(lái)，并獲得希望和啟示。工作和榮譽(yù)可以傳達(dá)給犯人們應(yīng)該走向的方向。通過(guò)冥想、辯論等教育方式，犯人們可以對(duì)自己的行為和身體狀態(tài)進(jìn)行更全面和深入的思考，并最終實(shí)現(xiàn)個(gè)人改造和心理治療。監(jiān)獄也為他們開(kāi)辟了一條通向正義的道路。

第五段：總結(jié)

監(jiān)獄作為執(zhí)行法律和懲罰罪犯的機(jī)構(gòu)，目的不僅僅是懲罰，更是要有一種更有建設(shè)性的想法。監(jiān)獄的先進(jìn)實(shí)踐推動(dòng)了罪犯登上復(fù)原通道，并努力回到社會(huì)，實(shí)現(xiàn)正義和平等。監(jiān)獄是這樣一個(gè)引導(dǎo)的場(chǎng)所，引導(dǎo)犯人改進(jìn)自己的行為方式，將所有的疑慮和意見(jiàn)移交給監(jiān)獄去治理，為社會(huì)創(chuàng)造和平和諧。

監(jiān)獄先進(jìn)心得體會(huì)和感想篇十五

監(jiān)獄，是一個(gè)讓人不寒而栗的地方，但它也有著自己的規(guī)則和制度。在這里，執(zhí)法人員扮演著至關(guān)重要的角色，作為維護(hù)監(jiān)獄秩序的關(guān)鍵力量，他們要在極端的環(huán)境下發(fā)揮出最佳的效果。如今，有不少執(zhí)法人員做出了先進(jìn)的事跡，這些事跡不僅展現(xiàn)了監(jiān)獄執(zhí)法人員的責(zé)任感和職業(yè)精神，更預(yù)示了他們的前程將更加輝煌。

第二段：普及教育。

監(jiān)獄執(zhí)法人員要具備較高的法律素養(yǎng)以及各種危機(jī)處理能力，不斷普及教育是提高整體素質(zhì)的必由之路。北京市第三監(jiān)獄一名刑警隊(duì)長(zhǎng)榮獲了全國(guó)“優(yōu)秀教練員”稱(chēng)號(hào)，就是他一心一意地為獄警進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)，使隊(duì)員們的專(zhuān)業(yè)技能水平得到了極大提升。這是一個(gè)激勵(lì)人心的事跡，它告訴我們要不斷努力學(xué)習(xí)，尋找提升自身能力的方法。

第三段：執(zhí)行法律。

監(jiān)獄執(zhí)法人員承擔(dān)了國(guó)家的重任，作為公權(quán)力的執(zhí)行者，他們必須全心全意地為人民服務(wù)。西安第二看守所黨支部書(shū)記周勝斌就是一個(gè)堅(jiān)守崗位、執(zhí)法公正的典范。他長(zhǎng)期在看守所工作，時(shí)刻牢記自己的職責(zé)和使命，維護(hù)了監(jiān)獄的正常秩序，樹(shù)立了良好的形象。他用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了執(zhí)法者的職責(zé)和責(zé)任，是值得所有執(zhí)法人員學(xué)習(xí)的楷模。

第四段：人性化管理。

監(jiān)獄是一個(gè)極為嚴(yán)肅的地方，人性化管理不但是對(duì)囚犯的尊重，也是對(duì)執(zhí)法人員的保障。浙江寧波市第二看守所的一名獄警，平時(shí)不僅會(huì)為囚犯?jìng)冮_(kāi)展文化娛樂(lè)活動(dòng)，也會(huì)在關(guān)押受傷或患病的犯人時(shí)，給予熱情幫助和理解。他的人性化管理贏得了囚犯的信任和支持，促進(jìn)了獄內(nèi)秩序的更好維護(hù)。此之謂也是為人的做好執(zhí)法，和人性化管理也是不可分割的。

第五段：感悟。

監(jiān)獄執(zhí)法是一份艱苦的工作，但也是榮譽(yù)的職業(yè)。執(zhí)法人員們要在不斷學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，不斷努力，不斷探索新的工作模式和方法，更好地為社會(huì)服務(wù)。事跡體現(xiàn)了執(zhí)法者的職業(yè)精神、道德修養(yǎng)和責(zé)任感，堅(jiān)定了我們?yōu)槿嗣穹?wù)的信念。作為一個(gè)社會(huì)人，我們應(yīng)該倍加珍惜身邊的每一位執(zhí)法人員，支持他們既維護(hù)司法公正，更多地為社會(huì)、為人民的福祉貢獻(xiàn)自己的力量。

監(jiān)獄先進(jìn)心得體會(huì)和感想篇十六

，是張連印種樹(shù)的第一個(gè)年頭。植樹(shù)季節(jié)，張連印風(fēng)風(fēng)火火地帶人上了山。節(jié)氣不等人，白天栽上樹(shù)，晚上張連印老兩口就在月光下澆水。

本以為萬(wàn)無(wú)一失，就等著見(jiàn)綠了，可到了秋天，張連印傻眼了，春天栽種的10000棵樹(shù)苗沒(méi)活幾棵。他又緊急補(bǔ)種了6000棵樹(shù)苗，依然近乎“全軍覆沒(méi)”?？粗鴺?shù)苗荒在地里，老將軍哭得像個(gè)孩子。

有人勸他，“村里種了幾十年樹(shù)，都沒(méi)活幾棵，你就別再費(fèi)心思了”。

張連印撂下狠話(huà)，“林地就是戰(zhàn)場(chǎng)，讓我撒手不干，等于讓我當(dāng)逃兵”!

平復(fù)好心情，他把枯死的樹(shù)苗連根挖起，反復(fù)研究，虛心向苗木專(zhuān)家請(qǐng)教。漸漸地，他摸到了在沙化土地上種樹(shù)的門(mén)道。第二年，他的樹(shù)苗成活率就達(dá)到85%以上!

那年五一假期，大女兒張曉梅回村探望。一進(jìn)村，看到一群身穿迷彩服、手握鐵鍬的村民迎面走來(lái)。

剛要走過(guò)去，就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)熟悉的聲音：“曉梅，你怎么來(lái)了?”她急忙尋著聲音轉(zhuǎn)身，只見(jiàn)隊(duì)伍中兩位老人，頭發(fā)吹得蓬亂，臉又黑又紅，正是張連印老兩口?？粗兞四拥牡?，她的眼淚撲簌簌地掉了出來(lái)。

村民們也被張連印與民同心、同甘共苦的情懷深深感染，打心眼里佩服他、信任他。村兩委班子開(kāi)展黨建活動(dòng)，邀請(qǐng)他參加;搞發(fā)展規(guī)劃，征求他的意見(jiàn);村民家里有點(diǎn)事兒，都請(qǐng)他出面主持。種樹(shù)資金短缺時(shí)，3位村民貸款30萬(wàn)元借給他，連借條都沒(méi)讓他打。

隨著張連印事跡的傳開(kāi)，很多單位經(jīng)常邀請(qǐng)他授課。盡管植樹(shù)之余難得有休息時(shí)間，但他仍然有求必應(yīng)。他覺(jué)得，這是一個(gè)傳播綠色發(fā)展理念的絕佳機(jī)會(huì)。

可每當(dāng)人家給他課時(shí)費(fèi)時(shí)，他總是斷然拒絕。他說(shuō)：“我講課是應(yīng)該的，不要你們一分錢(qián)。真想做些啥的話(huà)，那就幫我栽上點(diǎn)兒樹(shù)吧?！?/p>

這些年來(lái)，張連印為周邊鄉(xiāng)村、學(xué)校和部隊(duì)無(wú)償提供樹(shù)苗30余萬(wàn)株。在他的無(wú)私付出和影響下，綠化荒山的隊(duì)伍越來(lái)越壯大。

左云縣，曾是我國(guó)北方荒漠化土地集中分布區(qū)。現(xiàn)在，這里風(fēng)沙沒(méi)了，山也綠了。

這綠色有張連印的功勞——在他的帶動(dòng)下，左云縣林木覆蓋率由的38.6%上升到45.03%，增長(zhǎng)了6.43個(gè)百分點(diǎn)!

監(jiān)獄先進(jìn)心得體會(huì)和感想篇十七

第一段：引言（100字）

作為監(jiān)獄民警，我們肩負(fù)著守護(hù)社會(huì)安寧的重任。在工作中，我們常常面對(duì)各種危險(xiǎn)和壓力，需要具備一定的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和心理素質(zhì)。然而，我們也有先進(jìn)體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，對(duì)我們個(gè)人和職業(yè)的發(fā)展都具有重要的意義。下面，我將結(jié)合自身經(jīng)歷和觀察，分享我作為一名監(jiān)獄民警的先進(jìn)心得體會(huì)。

第二段：提高警覺(jué)性和自我保護(hù)能力（200字）

一位優(yōu)秀的監(jiān)獄民警應(yīng)該始終保持高度的警覺(jué)性，提高自己的自我保護(hù)能力。監(jiān)獄里環(huán)境復(fù)雜，犯罪嫌疑人可能存在各種相似的身份或外貌，這就要求我們要具備一定的辨別能力和冷靜應(yīng)對(duì)能力，避免發(fā)生錯(cuò)誤的認(rèn)定或激怒他們。此外，我們?cè)诠ぷ髦幸惨獣r(shí)刻關(guān)注周?chē)娜撕褪?，及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常情況并采取有效措施。警惕性和自我保護(hù)能力的提高，可以有效避免工作中的安全事故和自身的傷害。

第三段：提高個(gè)人能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)（300字）

作為監(jiān)獄民警，我們需要不斷提升個(gè)人能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。首先，我們要深入學(xué)習(xí)犯罪心理學(xué)、刑事法律和管理法律知識(shí)，增強(qiáng)應(yīng)變能力和工作技能。其次，我們要培養(yǎng)自己的抗壓能力和心理調(diào)適能力，以應(yīng)對(duì)工作中的各種情緒和壓力。此外，我們還要與同事和社會(huì)也保持良好的溝通和協(xié)作能力，共同完成任務(wù)。通過(guò)不斷提高個(gè)人能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，我們可以更好地履行職責(zé)，為社會(huì)的穩(wěn)定和人民的安全作出貢獻(xiàn)。

第四段：明晰工作目標(biāo)和堅(jiān)守職業(yè)道德（300字）

在工作中，我們要明晰個(gè)人的工作目標(biāo)，堅(jiān)守職業(yè)道德。我們的工作是為了維護(hù)社會(huì)的和諧與安寧，不能因?yàn)槔婊蚱渌蛩囟鴦?dòng)搖。我們要時(shí)刻以公正、廉潔、專(zhuān)業(yè)的態(tài)度處理工作中的問(wèn)題和關(guān)系，保持清白的心靈。同時(shí)，我們要堅(jiān)持原則，不受外界的干擾而向錯(cuò)誤妥協(xié)，為矯正犯罪嫌疑人的行為提供正確的引導(dǎo)和幫助。只有明晰工作目標(biāo)和堅(jiān)守職業(yè)道德，我們才能成為一名真正優(yōu)秀的監(jiān)獄民警。

第五段：加強(qiáng)自身修養(yǎng)和人文關(guān)懷（300字）

作為監(jiān)獄民警，我們還應(yīng)加強(qiáng)自身修養(yǎng)和人文關(guān)懷。犯罪嫌疑人也是有尊嚴(yán)的人，不應(yīng)因其錯(cuò)誤而對(duì)待他們不公。我們要關(guān)懷他們的感受，用善意和溫暖的態(tài)度對(duì)待他們。同時(shí)，我們也要時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，保持自身的道德高地，不給犯罪嫌疑人帶來(lái)傷害。我們要注重自身修養(yǎng)和文化素質(zhì)的提高，用自身的優(yōu)秀品質(zhì)和道德水準(zhǔn)塑造良好的監(jiān)獄環(huán)境。

結(jié)尾（100字）

作為一名監(jiān)獄民警，我們肩負(fù)著維護(hù)社會(huì)安寧的重任。通過(guò)提高警覺(jué)性和自我保護(hù)能力、提高個(gè)人能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、明晰工作目標(biāo)和堅(jiān)守職業(yè)道德以及加強(qiáng)自身修養(yǎng)和人文關(guān)懷，我們可以更好地履行自己的職責(zé)。隨著社會(huì)的發(fā)展和不斷作業(yè)的創(chuàng)新，我們也要不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和人民安全做出更大的貢獻(xiàn)。

監(jiān)獄先進(jìn)心得體會(huì)和感想篇十八

近年來(lái)，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和變遷，監(jiān)獄民警的工作職責(zé)也在不斷擴(kuò)大和重塑。作為維護(hù)社會(huì)公共安全的重要力量，監(jiān)獄民警肩負(fù)著維護(hù)監(jiān)獄秩序和管理犯罪分子的重要任務(wù)。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的工作實(shí)踐和學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我深感監(jiān)獄民警的先進(jìn)精神和工作理念對(duì)于履行職責(zé)和完善自身能力的重要性。以下將從三個(gè)方面闡述我身為一名監(jiān)獄民警的先進(jìn)心得體會(huì)。

首先，作為一名監(jiān)獄民警，我深切體會(huì)到要做合格民警首先要有堅(jiān)定的理想信念和強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。在這個(gè)特殊的崗位上，我們需要時(shí)刻保持高度的政治敏銳性和飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)，不斷加強(qiáng)自身的黨性修養(yǎng)和法治觀念，堅(jiān)定正確的價(jià)值觀和人生觀。只有堅(jiān)定理想信念和高尚情操，才能擁有始終不渝的執(zhí)法熱情和對(duì)職責(zé)的充分認(rèn)知。在工作中，我始終以感恩的心態(tài)對(duì)待每一名服刑人員，將他們視為改造的對(duì)象而不是敵人，通過(guò)真誠(chéng)的交流和耐心的引導(dǎo)，讓他們明白法律的威嚴(yán)和改過(guò)的重要性。

其次，有效的溝通能力和良好的心理素質(zhì)是提升監(jiān)獄民警工作效能的關(guān)鍵。隨著時(shí)代的變革和社會(huì)的進(jìn)步，監(jiān)獄民警必須與犯罪分子進(jìn)行更加精準(zhǔn)和有效的溝通，以便更好地理解他們的需求和心理狀態(tài)。作為監(jiān)獄民警，我們要時(shí)刻保持冷靜的頭腦和堅(jiān)定的意志，耐心傾聽(tīng)，從而更好地了解和解決服刑人員的問(wèn)題。同時(shí)，我們要加強(qiáng)心理素質(zhì)訓(xùn)練，提高自身的應(yīng)對(duì)壓力和處理各種復(fù)雜情況的能力。只有在這樣的基礎(chǔ)上，我們才能更好地?fù)?dān)當(dāng)起監(jiān)獄民警這一重要職責(zé)，更好地維護(hù)監(jiān)獄的正常秩序。

最后，有效的團(tuán)隊(duì)合作和不斷學(xué)習(xí)的精神是提高監(jiān)獄民警綜合素質(zhì)和工作能力的關(guān)鍵。作為一個(gè)默默奉獻(xiàn)的職業(yè)，監(jiān)獄民警必須時(shí)刻保持積極向上的心態(tài)和勤奮學(xué)習(xí)的熱情。團(tuán)隊(duì)合作不僅是監(jiān)獄管理的基礎(chǔ)，也是提高工作效能的關(guān)鍵。在監(jiān)獄工作中，我們需要與同事緊密配合，相互支持和幫助，共同應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜情況和風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)。我們要積極參加各種業(yè)余培訓(xùn)和學(xué)習(xí)班，不斷提升自身綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)能力，做到知識(shí)更新、技能精進(jìn)，與時(shí)俱進(jìn)。

綜上所述，作為一名監(jiān)獄民警，我深切體會(huì)到了堅(jiān)定的理想信念和責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?。同時(shí)，有效的溝通能力和良好的心理素質(zhì)也是我們提升工作效能和改善職業(yè)素質(zhì)的重要保障。更重要的是，團(tuán)隊(duì)合作和不斷學(xué)習(xí)的精神是我們提高綜合素質(zhì)和應(yīng)對(duì)復(fù)雜情況的必要條件。只有擁有先進(jìn)的職業(yè)精神和工作理念，我們才能更好地履行起監(jiān)獄民警的使命和職責(zé)，為社會(huì)公共安全和司法公正做出更大的貢獻(xiàn)。

監(jiān)獄先進(jìn)心得體會(huì)和感想篇十九

隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展，監(jiān)獄執(zhí)法工作也在不斷地創(chuàng)新和改進(jìn)。越來(lái)越多的先進(jìn)事跡和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)被總結(jié)和分享，促進(jìn)了整個(gè)執(zhí)法系統(tǒng)的進(jìn)一步優(yōu)化和提升。在這篇文章中，我將分享我在學(xué)習(xí)和思考監(jiān)獄執(zhí)法先進(jìn)事跡時(shí)的體會(huì)和感悟。

第二段：對(duì)先進(jìn)事跡的了解和體會(huì)

我先了解了幾個(gè)監(jiān)獄執(zhí)法的先進(jìn)事跡：首先是一位獄警與囚犯莫名其妙地成為了好朋友，建立了深厚的信任關(guān)系；其次是一位監(jiān)獄長(zhǎng)放棄高薪職位主動(dòng)回到基層，用實(shí)際行動(dòng)感染了所有管理的員工；最后是一隊(duì)獄警和專(zhuān)業(yè)救援隊(duì)伍聯(lián)手成功營(yíng)救了一名囚犯，展示了隊(duì)伍的極高戰(zhàn)斗力。這些事跡都展現(xiàn)了監(jiān)獄執(zhí)法系統(tǒng)的人性、專(zhuān)業(yè)和能力。

第三段：對(duì)先進(jìn)事跡的思考

一位警察能和囚犯達(dá)到平等相處的地步，說(shuō)明他具備高超的溝通和公正的判斷力，使他在日常工作中能夠處理好矛盾和問(wèn)題，保障了獄內(nèi)的安全和穩(wěn)定；有些人放棄高薪回到基層，顯然是為了更好地為獄警和囚犯提供服務(wù)，使管理更加人性化、有效、合理；獄警與救援隊(duì)伍的緊密合作，展現(xiàn)了高效的應(yīng)急處置和救援能力。這些現(xiàn)象都表明，警察的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、人性修養(yǎng)和應(yīng)急能力是相輔相成的，要想成為一名優(yōu)秀的獄警，必須在各個(gè)方面不斷提升自己。

第四段：對(duì)個(gè)人的感悟

自身素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)能力是成為一名優(yōu)秀獄警的基礎(chǔ)，而高超的人際交往能力和人性修養(yǎng)，更是至關(guān)重要的素質(zhì)。在工作中，我們不能僅僅關(guān)注技術(shù)和流程，更要注重自己和獄友之間的溝通和信任，時(shí)刻保持警惕和敏銳，為各種突發(fā)情況做好準(zhǔn)備，做到對(duì)獄友的保護(hù)和管理。同時(shí)，還要時(shí)刻保持謙虛、勤學(xué)和進(jìn)取的態(tài)度，參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能。

第五段：總結(jié)

通過(guò)對(duì)監(jiān)獄執(zhí)法先進(jìn)事跡的思考和體會(huì)，我感受到了警察的職業(yè)榮譽(yù)和責(zé)任感，也意識(shí)到了自己在成為一名優(yōu)秀獄警的過(guò)程中，需要注重不斷提高自己的素質(zhì)和能力，加強(qiáng)人際交往、溝通和應(yīng)急處置能力的培養(yǎng)。

總的來(lái)說(shuō)，監(jiān)獄執(zhí)法先進(jìn)事跡是值得學(xué)習(xí)和借鑒的經(jīng)驗(yàn)，它們能夠使我們更好地理解和認(rèn)識(shí)警察的工作內(nèi)容和職業(yè)信仰，也能夠幫助我們更好地規(guī)劃個(gè)人職業(yè)發(fā)展，追求自我價(jià)值。

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