每個人都應該學會制定和執(zhí)行方案，以提高工作和學習效率。最后，總結要經過審校和修改，確保語言通順、無錯別字。6) 以下是一些經過驗證的方案示例，供您參考。
學校防觸電演練方案篇一
1.1事故類型
各種用電設備，如果管理不當或在潮濕多雨的夏季，易發(fā)生觸電事故。
1.2可能發(fā)生的區(qū)域、地點或裝置的名稱
車間裝置現(xiàn)場各帶電設備都有可能發(fā)生人員觸電事故
1.3事故發(fā)生的可能時間、事故的危害嚴重程度及其影響范圍
1.3.1事故發(fā)生的可能時間
人員觸電事故一年四季均有發(fā)生的可能。
1.3.2事故的危害嚴重程度
輕型觸電：觸電后表現(xiàn)面色蒼白、無力、觸電手指麻木，輕度肌肉痙攣，但易于松手脫離電源，短時間頭暈、心悸、惡心、呼吸急促、觸電部位皮膚疼痛，一般神志清楚。
重型觸電：觸電后當即昏迷，呼吸淺快或暫停，迅速發(fā)生呼吸麻痹，血壓下降，心律不齊，心動過速或心室性纖顫，復蘇不利，終致呼吸心跳停止，治療及時大部分觸電者可以獲救。
1.3.3事故的影響范圍
車間生產區(qū)域內設備操作人員和維修人員。
1.4事故前可能出現(xiàn)的征兆
操作人員操作漏電設備可能發(fā)生人員觸電事故。
1.5事故可能引發(fā)的次生、衍生事故。
人員傷亡和財產損失。
2.1基層應急搶險自救小組
發(fā)生觸電事故時，現(xiàn)場要成立臨時的應急搶險自救小組，主要由車間主任、技術人員、班組長、操作人員組成。
2.2職責
a)應急搶險自救小組職責
負責組織現(xiàn)場作業(yè)人員的安全撤離和緊急疏散工作，對人員進行清點；車間負責人向公司應急指揮中心上報事故發(fā)生情況、班組員工傷亡、失蹤等安全情況、事故事態(tài)和應急救援處理進展情況；事故應急處理時，按應急指揮小組命令，指揮本班組生產系統(tǒng)進行安全的開、停車；按應急指揮小組命令，組織本班組人員進行搶險、搶修。
b)現(xiàn)場應急指揮小組人員職責
（1）車間主任：負責組織當班現(xiàn)場作業(yè)人員的安全撤離和緊急疏散工作，對人員進行清點，及時上報事故發(fā)生情況，組織現(xiàn)場作業(yè)人員進行搶險。
（2）當班班長：及時向車間負責人上報事故發(fā)生情況，協(xié)助車架主任對現(xiàn)場進行搶險。
（3）操作人員：及時向當班班長上報事故發(fā)生情況，協(xié)助當班班長對現(xiàn)場進行搶險。
3.1應急處置程序
3.2事故應急處置措施
2、將傷員立即脫離危險地方，組織人員進行搶救；
5、通知有關現(xiàn)場負責人。
3.3對癥救治
對于觸電者，可按以下三種情況分別處理：
(1)對觸電后神志清醒者，要有專人照顧、觀察，情況穩(wěn)定后，方可正?；顒?；對輕度昏迷或呼吸微弱者，可針刺或掐人中、十宣、涌泉等穴位，并送醫(yī)院救治。
(2)對觸電后無呼吸但心臟有跳動者，應立即采用口對口人工呼吸；對有呼吸但心臟停止跳動者，則應立刻進行胸外心臟擠壓法進行搶救。
(3)如觸電者心跳和呼吸都已停止，則須同時采取人工呼吸和俯臥壓背法、仰臥壓胸法、心臟擠壓法等措施交替進行搶救。
人胸部自然擴張，空氣進入肺部。按照上述方法重復操作，每分鐘16-20次。仰臥壓胸法：被救者仰臥，背后放上一個枕墊，使胸部突出，兩手伸直，頭側向一邊。救護者兩腿分開，跪跨在病人大腿上部兩側，面對病人頭部，兩手掌心壓放在病人的胸部，大拇指向上，四指伸開，自然壓迫病人胸部，肺中的空氣被壓出。然后把手放松，病人胸部依其彈性自然擴張，空氣進入肺內。這樣反復進行，每分鐘16-20次。
心臟擠壓法：觸電者心跳停止時，必須立即用心臟擠壓法進行搶救，具體方法如下：
(1)將觸電者衣服解開，使其仰臥在地板上，頭向后仰，姿勢與口對口人工呼吸法相同。
(2)救護者跪跨在觸電者的腰部兩側，兩手相疊，手掌根部放在觸電者心口窩上方，胸骨下1/3處。
(3)掌根用力垂直向下，向脊背方向擠壓，對成人應壓陷3-4cm，每秒鐘擠壓1次，每分鐘擠壓60次為宜。
(4)擠壓后，掌根迅速全部放松，讓觸電者胸部自動復原，每次放松時掌根不必完全離開胸部。
上述步驟反復操作。如果觸電者的呼吸和心跳都停止了，應同時進行口對口人工呼吸和胸外心臟擠壓。如果現(xiàn)場僅一人搶救，兩種方法應交替進行。每次吹氣2-3次，再擠壓10-15次。
3.4報警方式及內容
報警方式：電話報警
醫(yī)院救護中心：120
安全環(huán)保部：
車間主任：
車間工藝主任：
車間設備主任：
報警內容：事故發(fā)生時間、地點、事故的嚴重程度、是否能夠處置。
4.1佩戴個人防護器具方面的注意事項
注意個人防護器具的選型及正確佩戴，應穿戴絕緣服、絕緣手套、絕緣鞋；
4.2使用搶險救援器材方面的注意事項
使用前應檢查搶險救援器材是否完好，不得使用有缺陷或已失效的搶險救援器材；
4.3采取救援對策或措施方面的注意事項
停電回路開關操作把手上掛“禁止合閘，有人工作”標示牌。送電時要對現(xiàn)場電氣設備進行絕緣搖測，絕緣合格方能送電，試車、運行。
4.4現(xiàn)場自救和互救注意事項
1、在未脫離電源時，切不可用手去拉觸電者；
3、注意保護好事故現(xiàn)場，便于調查分析事故原因；
4、要求心肺復蘇要堅持不斷的進行（包括送醫(yī)院的途中）不隨便放棄；
5 、現(xiàn)場應急處置能力確認和人員安全防護等事項
現(xiàn)場處置主要依靠公司兼職應急救援力量及專業(yè)應急處置力量來完成，因此只有公司兼職應急救援力量及專業(yè)應急處置力量具備現(xiàn)場應急處置能力，其他無關人員原則上不得參與事故救援。
現(xiàn)場應急救援人員應根據(jù)需要攜帶相應的專業(yè)防護裝備，佩戴安全防護用品，嚴格執(zhí)行應急救援人員進入和離開事故現(xiàn)場的相關規(guī)定。
現(xiàn)場應急救援指揮組根據(jù)需要具體協(xié)調、調集相應的安全防護裝備。
學校防觸電演練方案篇二
規(guī)范觸電事故應急處理流程，把事故的人員傷亡減少到最小程度。
本制度適用于xxx有限公司各部門。
3.1發(fā)現(xiàn)有人觸電時，應立即使觸電人員脫離電源；脫離電源方法如下：
3.1.1高壓觸電脫離方法：
觸電者觸及高壓帶電設備，救護人員應迅速切斷使觸電者帶電的開關、刀閘或其他斷路設備，或用適合該電壓等級的絕緣工具（絕緣手套、穿絕緣鞋、并使用絕緣棒）等方法，將觸電者與帶電設備脫離。觸電者未脫離高壓電源前，現(xiàn)場救護人員不得直接用手觸及傷員。救護人員在搶救過程中應注意保持自身與周圍帶電部分必要的安全距離，保證自己免受電擊。
3.1.2低壓觸電脫離方法：
低壓設備觸電，救護人員應設法迅速切斷電源，如拉開電源開關、刀閘，拔除電源插頭等；或使用絕緣工具、干燥的木棒、木板、絕緣繩子等絕緣材料解脫觸電者；也可抓住觸電者干燥而不貼身的衣服，將其拖開，切記要避免碰到金屬物體和觸電者的裸露身體；也可用絕緣手套或將手用干燥衣物等包起絕緣后解脫觸電者；救護人員也可站在絕緣墊上或干木板上，絕緣自己進行救護。為使觸電者脫離導電體，最好用一只手進行。
3.1.3落地帶電導線觸電脫離方法
觸電者觸及斷落在地的帶電高壓導線，在未明確線路是否有電，救護人員在做好安全措施（如穿好絕緣靴、帶好絕緣手套）后，才能用絕緣棒撥離帶電導線。救護人員應疏散現(xiàn)場人員在以導線落地點為圓心8米為半徑的范圍以外，以防跨步電壓傷人。
3.2發(fā)現(xiàn)者應即時向單位領導和調度匯報，明確事故地點、時間、受傷程度和人數(shù)；調度應根據(jù)現(xiàn)場匯報情況，決定停電范圍，下達停電指令。
3.3根據(jù)其受傷程度，決定采取合適的救治方法，具體參照《現(xiàn)場急救處理程序》同時用電話等快捷方式向當?shù)氐?20搶救中心求救，并派人等候在交叉路口處，指引救護車迅速趕到事故現(xiàn)場，爭取醫(yī)務人員接替救治。在醫(yī)務人員未接替救治前，現(xiàn)場人員應及時組織現(xiàn)場搶救。
學校防觸電演練方案篇三
一、演練目的：
人身直接接觸電源，簡稱觸電。觸電傷害表現(xiàn)為多種形式。電流通過人體內部器官，會破壞人的心臟、肺部、神經系統(tǒng)等，使人出現(xiàn)痙攣、呼吸窒息、心室纖維性顫動、心跳驟停甚至死亡。電流通過體表時，會對人體外部造成局部傷害，即電流的熱效應、化學效應、機械效應對人體外部組織或器官造成傷害，如電灼傷、金屬濺傷、電烙印。 為了提高全班人員的安全意識，并通過演練教導全體人員要遵守電業(yè)安全工作規(guī)程，認真執(zhí)行好保證安全的技術措施，同時做好監(jiān)護工作。同時吸取過往發(fā)生的觸電事故教訓，當發(fā)生意外觸電事故時，做好臨危不懼，保持清醒頭腦，盡快按觸電急救方法和步驟進行合理施救，相關人員合理分工，盡快展開救援，想方設法避免死亡事故的發(fā)生。特制定此方案。
二、演練地點：機關辦公室
三、演練時間：2017年4月24日
四、參加人員：機關管理人員
五、演練物品：
1、電線、干木棍
2、應急藥箱1個（創(chuàng)可貼、紫或紅藥水、醫(yī)用膠布、醫(yī)用紗布、醫(yī)用酒精、剪刀等）
3.應急車輛：1輛
4.擔架一付
5.圖像記錄：照相機1臺
六、演練事件背景：電腦桌下插線板因長期未更換出現(xiàn)漏電，在沒發(fā)現(xiàn)危險的情況下直接接觸插線板漏電處，導致觸電事故的發(fā)生。
七、演練成員以及職責分工
1.總指揮:唐軍寅
負責應急演練方案的審批，演練進度的監(jiān)督和控制，演練后的點評。
2.現(xiàn)場指揮：余子嘉
負責事故演練預案的編制、演練準備工作、現(xiàn)場監(jiān)督管理工作、演練時的現(xiàn)場全面指揮，向總指揮及時匯報工作。
3.演練專業(yè)隊長：楊義明
4.現(xiàn)場斷電：沈旸朗
5.現(xiàn)場急救：楊銳、王兵
6.現(xiàn)場拍照：周高利
7.時間記錄：黃曉龍
八、演練具體步驟
1.一名機關管理人員上班時電腦屏幕突然黑屏，管理人員懷疑插頭松動導致，于是在沒有任何防備的情況下準備拔下插頭重新插上，在沒發(fā)現(xiàn)危險的情況下直接接觸漏電處，隨即大叫啊一聲后倒在了地上。
2.與扮演觸電者在一起的同事隨即大叫‘扮演觸電者’
3、xx立即趕往事故現(xiàn)場，并迅速跑到辦公室總閘處斷開電源開關；同時電話通知楊銳、王兵。
4.楊銳、王兵接到消息后，馬上趕往現(xiàn)場。在趕往事故地點的途中，楊銳聯(lián)系演練專業(yè)隊長楊義明，讓其安排臨時救援小分隊和司機馬上趕往事發(fā)地點。
5.楊銳、王兵趕到現(xiàn)場，驗明確認無電后，楊銳用干木棒將插線板與觸電者分離，并將其平放于地上。
為提高項目部事故應急救援能力，有效處置突發(fā)事故，建立和完善科學、有效、運轉良好的應急救援體系，檢驗各應急部門的實戰(zhàn)效果，組織開展好項目部觸電事故應急救援演練，特制定本方案。
一、演練目的
貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，建立和完善項目部突發(fā)事件應急管理體系，形成統(tǒng)一領導、反應及時、科學決策、處置有序的應急系統(tǒng)，全面提升項目部應對突發(fā)事件和風險能力。通過對安全事故的應急演練，檢驗我部事故應急救援預案的可行性和可操作性，提高應急隊伍搶險救災實戰(zhàn)能力，不斷提高我項目部應急救援工作總體水平，切實保障項目部員工生命財產安全，盡可能把各項損失控制在最低限度。
二、應急演練領導小組和成員
項目經理部成立應急搶險救援指揮領導小組：項目經理為組長，項目書記、總工、副經理為副組長。工程部、安監(jiān)部、綜合部、計劃部、物設部、財務部、施工站（區(qū)）等部門為成員，形成反應快速，措施有效的應急救援體系。
（一）成立搶險領導小組，明確責任分工
項目部應急救援領導小組的組成：
組 長：林敬群（項目經理，13505915075）
《觸電專項應急預案演練方案》全文內容當前網頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。
學校防觸電演練方案篇四
廠部管理人員、車間主任及車間班組成員。
1、干木棒。
2、應急藥箱1個（創(chuàng)可貼、紫藥水、醫(yī)用膠布、醫(yī)用紗布、剪。
刀等）。
3、應急車輛一輛。
4、擔架一付。
件碰在一起而造成觸電。
1、參加演練人員：
2、職責分工。
（1）、總指揮：
負責應急演練方案的審批，演練進度的監(jiān)督和控制，
資源的配備，內外的協(xié)調以及演練后的點評。
（2）、現(xiàn)場指揮：
負責事故演練預案的編制，演練準備工作，現(xiàn)場監(jiān)督管理工作，演練時的現(xiàn)場全面指揮，向總指揮及時匯報工作。
（3）、演練專業(yè)隊長：
負責演練人員的確定。傷員一名，抬擔架的二名，現(xiàn)場維護人員二名與現(xiàn)場指揮的配合等。
（4）、現(xiàn)場斷電：
（5）、現(xiàn)場急救：
（6）、現(xiàn)場記錄：
1、某車間員工發(fā)現(xiàn)一名焊工倒在地上，立即電話通知演練隊長。
2、及。
3、切斷電源。
4電源，然后查看傷者的情況，是否還有呼吸，發(fā)現(xiàn)呼吸比較微弱，立即進行胸外按壓，并做好傷口包扎。同時用電話通知司機。
5、
6指揮現(xiàn)場救援人員用擔架把傷員抬到擔架上，二名救援人員將傷者抬到車上，然后汽車向醫(yī)院駛去。
7施。
8、施工安全部按照“四不放過”的原則進行事故調查、取證。
學校防觸電演練方案篇五
為確保酒店人員觸電事故發(fā)生以后，能迅速有效地開展搶救工作，最大限度地降低人員及相關方面安全風險，特制定本預案。
組長：大堂副理負責指揮及協(xié)調工作。
成員：工程部負責人
醫(yī)務室人員
保安部值班主管
本應急程序的要點是：搶救觸電者，避免在搶救時發(fā)生其它事故。
1、觸電事故的任何人員都應當在第一時間搶救觸電者，觸電急救的要點是動作迅速，救護得法，切不可驚慌失措，束手無策。要貫徹“迅速、就地、正確、堅持”的觸電急救八字方針。發(fā)現(xiàn)有人觸電，首先要盡快使觸電者脫離電源，然后根據(jù)觸電者的具體癥狀進行對癥施救。并讓在場人員打120求援，同時向值班領導報告。
2、解脫方法：（1）切斷電源。（2）若一時無法切斷電源，可用干燥的木棒、木板、絕緣繩等絕緣材料解脫觸電者，如果是高空作業(yè)，必須防止二次摔傷。（3）用絕緣工具切斷帶電導線。（4）抓住觸電者干燥而不貼身的衣服，將其拖開，切記要避免碰到金屬物體和觸電者的裸露身體。注意：要預防觸電者解脫后摔倒受傷。另外，以上辦法僅適用于220/330v“低壓”觸電的搶救。對于高壓觸電應及時通知供電部門，采取相應的緊急措施，以免發(fā)生新的事故。
3、醫(yī)務人員到達前的現(xiàn)場搶救方法：（1）觸電者神智清醒，讓其就地休息。（2）觸電者呼吸、心跳尚存、神志不清，應仰臥，周圍保持空氣流通，注意保暖。（3）觸電者呼吸停止，則用口對口進行人工呼吸。觸電者心臟停止跳動，用體外人工心臟擠壓維持血液循環(huán)。若呼吸、心臟全停，則兩種方法同時進行。注意：現(xiàn)場搶救不能輕易中止，要堅持到醫(yī)務人員到場后接替搶救。
4、事故發(fā)生后，保安部應立即在現(xiàn)場設置警戒線，維護搶救現(xiàn)場的正常秩序，警戒人員應當引導醫(yī)務人員快速進入事故現(xiàn)場。
5、事故現(xiàn)場警戒線必須待醫(yī)務人員將觸電者帶離現(xiàn)場赴醫(yī)院救治，事故調查和排險搶修工作完畢，現(xiàn)場已無事故隱患時，方可解除。
常備藥品：消毒用品、急救物品（繃帶、無菌敷料）及各種常用小夾板、擔架、止血袋、氧氣袋。
醫(yī)務室：醫(yī)院搶救中心：120 火警：119
負責人電話：xxxxxx
1、未采取絕緣措施前，救護人不得直接觸及觸電者的皮膚和潮濕的衣服
2、當觸電者位于高位時，應采取措施預防觸電者在脫離電源后，墜地摔傷或摔死（電擊二次傷害）。
2、事故發(fā)生時應組織人員進行全力搶救。
3、注意保護好事故現(xiàn)場，便于調查分析事故原因。
4、心肺復蘇搶救措施要堅持不斷的進行（包括送醫(yī)院的途中）不能隨便放棄。
5、夜間發(fā)生觸電事故時，應考慮切斷電源后的臨時照明問題，以利救護。
學校防觸電演練方案篇六
20xx年3月10日。
1、項目部管理人員：張智、王凱忠、張盼、劉開林、侯一興、熊文鋒、王龍偉；
1、1米電線、干木棍。
2、應急藥箱1個（創(chuàng)可貼、紫或紅藥水、醫(yī)用膠布、醫(yī)用紗布、醫(yī)用酒精、剪刀等）。
3.應急車輛：1輛。
5.圖像記錄：照相機1臺。
在沖水時把水沖在帶電設備而導致觸電。
1、總指揮:張智。
負責應急演練方案的審批，演練進度的監(jiān)督和控制，演練后的點評。兼任救護車輛司機。
2、現(xiàn)場指揮：張盼、劉開林。
負責事故演練預案的編制、演練準備工作、現(xiàn)場監(jiān)督管理工作、演練時的現(xiàn)場全面指揮，向總指揮及時匯報工作。
3、演練專業(yè)隊長：熊文鋒、王龍偉。
4、現(xiàn)場斷電：劉勝朝。
5、現(xiàn)場急救：熊文鋒、王龍偉、劉偉、龔志平、劉繼民、馮新友。
6、現(xiàn)場拍照：劉燦。
1、現(xiàn)場施工人員劉偉發(fā)現(xiàn)班組人員汪福平觸電躺在地上，立即通知總指揮張智。
2、總指揮張智在了解情況后確定為觸電事故，馬上通知現(xiàn)場處理小組和急救小組到現(xiàn)場配合急救工作。
3、急救小組組長熊文鋒帶領5名救援人員立即趕往觸電現(xiàn)場，同時電話通知附近醫(yī)院?，F(xiàn)場處理小組同時趕到現(xiàn)場維持秩序。
4、現(xiàn)場處理小組成員劉勝朝負責電源斷電，然后用干木棒挑開電線，然后急救小組黃永成查看傷者是否還有呼吸，發(fā)現(xiàn)呼吸比較微弱，立即做胸外按壓。并做傷口的包扎。
6、演練隊長王龍偉組織現(xiàn)場急救小組人員背起傷者背出施工現(xiàn)場。
7、急救小組成員劉偉將車停在觸電現(xiàn)場，急救人員將傷者放進車內，2名急救人員也上車，然后汽車向附近醫(yī)院行駛。
學校防觸電演練方案篇七
人身直接接觸電源，簡稱觸電。觸電傷害表現(xiàn)為多種形式。電流通過人體內部器官，會破壞人的心臟、肺部、神經系統(tǒng)等，使人出現(xiàn)痙攣、呼吸窒息、心室纖維性顫動、心跳驟停甚至死亡。電流通過體表時，會對人體外部造成局部傷害，即電流的熱效應、化學效應、機械效應對人體外部組織或器官造成傷害，如電灼傷、金屬濺傷、電烙印。為了提高全班人員的安全意識，并通過演練教導全體人員要遵守電業(yè)安全工作規(guī)程，認真執(zhí)行好保證安全的技術措施，同時做好監(jiān)護工作。同時吸取過往發(fā)生的.觸電事故教訓，當發(fā)生意外觸電事故時，做好臨危不懼，保持清醒頭腦，盡快按觸電急救方法和步驟進行合理施救，相關人員合理分工，盡快展開救援，想方設法避免死亡事故的發(fā)生。特制定此方案。
機關辦公室
20xx年4月24日
機關管理人員
1、電線、干木棍
2、應急藥箱1個（創(chuàng)可貼、紫或紅藥水、醫(yī)用膠布、醫(yī)用紗布、醫(yī)用酒精、剪刀等）
3、應急車輛：1輛
4、擔架一付
5、圖像記錄：照相機1臺
電腦桌下插線板因長期未更換出現(xiàn)漏電，在沒發(fā)現(xiàn)危險的情況下直接接觸插線板漏電處，導致觸電事故的發(fā)生。
1、總指揮：唐軍寅
負責應急演練方案的審批，演練進度的監(jiān)督和控制，演練后的點評。
2、現(xiàn)場指揮：余子嘉
負責事故演練預案的.編制、演練準備工作、現(xiàn)場監(jiān)督管理工作、演練時的現(xiàn)場全面指揮，向總指揮及時匯報工作。
3、演練專業(yè)隊長：楊義明
4、現(xiàn)場斷電：沈旸朗
5、現(xiàn)場急救：楊銳、王兵
6、現(xiàn)場拍照：周高利
7、時間記錄：黃曉龍
1、一名機關管理人員上班時電腦屏幕突然黑屏，管理人員懷疑插頭松動導致，于是在沒有任何防備的情況下準備拔下插頭重新插上，在沒發(fā)現(xiàn)危險的情況下直接接觸漏電處，隨即大叫啊一聲后倒在了地上。
2、與扮演觸電者在一起的同事隨即大叫‘扮演觸電者’
3、xx立即趕往事故現(xiàn)場，并迅速跑到辦公室總閘處斷開電源開關；同時電話通知楊銳、王兵。
4、楊銳、王兵接到消息后，馬上趕往現(xiàn)場。在趕往事故地點的途中，楊銳聯(lián)系演練專業(yè)隊長楊義明，讓其安排臨時救援小分隊和司機馬上趕往事發(fā)地點。
5、楊銳、王兵趕到現(xiàn)場，驗明確認無電后，楊銳用干木棒將插線板與觸電者分離，并將其平放于地上。
6、應急救援小分隊迅速趕到，立即檢查觸電者全身情況，特別是呼吸和心跳。發(fā)現(xiàn)呼吸、心跳停止時，應立即就地搶救，對其進行心肺復蘇。同時班組人員撥打120急救電話求救。對電擊灼傷處進行消毒包扎，防止傷口感染。本次演練對象為呼吸心跳停止者。
7、觸電者恢復心跳和呼吸后，繼續(xù)平躺著觀察其精神狀態(tài)，待醫(yī)生來后，用單架平抬離開送醫(yī)院繼續(xù)救治。
學校防觸電演練方案篇八
酒店、大廈
20xx年3月10日
1、項目部管理人員：張智、王凱忠、張盼、劉開林、侯一興、熊文鋒、王龍偉；
1、1米電線、干木棍
2、應急藥箱1個（創(chuàng)可貼、紫或紅藥水、醫(yī)用膠布、醫(yī)用紗布、醫(yī)用酒精、剪刀等）
3.應急車輛：1輛
5.圖像記錄：照相機1臺
在沖水時把水沖在帶電設備而導致觸電
1、總指揮：張智
負責應急演練方案的審批，演練進度的監(jiān)督和控制，演練后的點評。兼任救護車輛司機
2、現(xiàn)場指揮：張盼、劉開林
負責事故演練預案的編制、演練準備工作、現(xiàn)場監(jiān)督管理工作、演練時的現(xiàn)場全面指揮，向總指揮及時匯報工作。
3、演練專業(yè)隊長：熊文鋒、王龍偉
4、現(xiàn)場斷電：劉勝朝
5、現(xiàn)場急救：熊文鋒、王龍偉、劉偉、龔志平、劉繼民、馮新友
6、現(xiàn)場拍照：劉燦
1、現(xiàn)場施工人員劉偉發(fā)現(xiàn)班組人員汪福平觸電躺在地上，立即通知總指揮張智。
2、總指揮張智在了解情況后確定為觸電事故，馬上通知現(xiàn)場處理小組和急救小組到現(xiàn)場配合急救工作。
3、急救小組組長熊文鋒帶領5名救援人員立即趕往觸電現(xiàn)場，同時電話通知附近醫(yī)院?，F(xiàn)場處理小組同時趕到現(xiàn)場維持秩序。
4、現(xiàn)場處理小組成員劉勝朝負責電源斷電，然后用干木棒挑開電線，然后急救小組黃永成查看傷者是否還有呼吸，發(fā)現(xiàn)呼吸比較微弱，立即做胸外按壓。并做傷口的包扎。
6、演練隊長王龍偉組織現(xiàn)場急救小組人員背起傷者背出施工現(xiàn)場。
7、急救小組成員劉偉將車停在觸電現(xiàn)場，急救人員將傷者放進車內，2名急救人員也上車，然后汽車向附近醫(yī)院行駛。
觸電應急預案演練總結
學校防觸電演練方案篇九
為提高項目部事故應急救援能力，有效處置突發(fā)事故，建立和完善科學、有效、運轉良好的應急救援體系，檢驗各應急部門的實戰(zhàn)效果，組織開展好項目部觸電事故應急救援演練，特制定本方案。
貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，建立和完善項目部突發(fā)事件應急管理體系，形成統(tǒng)一領導、反應及時、科學決策、處置有序的應急系統(tǒng)，全面提升項目部應對突發(fā)事件和風險能力。通過對設定事故的應急演練，檢驗我項目部事故應急救援預案的可行性和可操作性，提高應急隊伍搶險救災實戰(zhàn)能力，不斷提高我公司應急救援工作總體水平，切實保障項目部員工生命財產安全。
（一）演練時間擬定于20xx年6月29日。
（二）演練地點方家山項目部施工現(xiàn)場。
（三）演練參加單位及人員
1、項目部領導：總經理、質保經理、hse部經理、各施工隊經理
2、安全員、班組部分人員、救護司機、護士。
20xx年6月29日上午9：30分，員工××在進行切割作業(yè)，因電源線老化絕緣皮破損導致三級配電箱帶電，當時另一員工××在開該配電箱門時觸電，該員工觸電后昏迷，情況十分危急。進行切割作業(yè)的員工發(fā)現(xiàn)后立即采取措施急救并向hse部報告。
（一）、人員安排
1、總指揮：項目總經理
副總指揮：質保經理
2、組員：經理部其他領導、各部門經理、各專業(yè)施工隊/廠負責人。
3、參加人員：安全員、班組人員、救護司機、護士、救護人員、綜合辦公室人員。
4、記錄及攝影：hse管理室人員以及綜合辦公室人員
（二）、演習項目：觸電搶救
（三）、前期準備：
1、施工安全用電知識及防觸電小常識櫥窗宣傳；（hse部、綜合辦公室負責）
2、工地臨時用電設施進行檢查；（工程部電工班負責）
3、工地演練現(xiàn)場布置。（hse部以及各施工隊負責）
（四）、觸電搶救具體安排：
1、集合參加演習人員；
2、清理現(xiàn)場，準備工具；
3、聽安全管理人員的講解。
4、開始演習。員工××在進行切割作業(yè)，因電源線老化絕緣皮破損導致三級配電箱帶電，導致另一員工××在開該配電箱門時觸電。事故發(fā)生后，各參加演練單位按下列程序和分配任務開展救援。
2）9：38分，hse部救援車輛以及救護人員到達現(xiàn)場進行急救處理；
4）9：45分，將觸電人員抬上救護車送往醫(yī)院檢查治療。
5、重點演練內容：
1）現(xiàn)場施工班組在報告的同時拉電閘；
2）在現(xiàn)場進行心肺復蘇等方法搶救；
3）將傷員送醫(yī)院檢查治療；
6、結束演習（宣布）；
7、清理現(xiàn)場。
根據(jù)《應急準備與響應控制程序》，重大事故應急救援指揮、救援行動組織體系及職責如下：
總指揮：項目總經理，負責全盤指揮。
副總指揮（現(xiàn)場指揮）：質保經理，負責施工現(xiàn)場指揮。
（一）醫(yī)療救護組：負責現(xiàn)場人員緊急撤離的安全疏散工作，負責運送受傷人員到醫(yī)院救治，負責事故區(qū)域警戒工作。
（二）信息聯(lián)絡組：負責事故現(xiàn)場的`通訊和對外聯(lián)系。
學校防觸電演練方案篇十
20xx年3月10日
1、項目部管理人員：張智、王凱忠、張盼、劉開林、侯一興、熊文鋒、王龍偉；
1、1米電線、干木棍
2、應急藥箱1個（創(chuàng)可貼、紫或紅藥水、醫(yī)用膠布、醫(yī)用紗布、醫(yī)用酒精、剪刀等）
3.應急車輛：1輛
5.圖像記錄：照相機1臺
1、總指揮:張智
負責應急演練方案的審批，演練進度的監(jiān)督和控制，演練后的點評。兼任救護車輛司機
2、現(xiàn)場指揮：張盼、劉開林
負責事故演練預案的編制、演練準備工作、現(xiàn)場監(jiān)督管理工作、演練時的`現(xiàn)場全面指揮，向總指揮及時匯報工作。
3、演練專業(yè)隊長：熊文鋒、王龍偉
4、現(xiàn)場斷電：劉勝朝
5、現(xiàn)場急救：熊文鋒、王龍偉、劉偉、龔志平、劉繼民、馮新友
6、現(xiàn)場拍照：劉燦
1、現(xiàn)場施工人員劉偉發(fā)現(xiàn)班組人員汪福平觸電躺在地上，立即通知總指揮張智。
2、總指揮張智在了解情況后確定為觸電事故，馬上通知現(xiàn)場處理小組和急救小組到現(xiàn)場配合急救工作。
3、急救小組組長熊文鋒帶領5名救援人員立即趕往觸電現(xiàn)場，同時電話通知附近醫(yī)院?，F(xiàn)場處理小組同時趕到現(xiàn)場維持秩序。
4、現(xiàn)場處理小組成員劉勝朝負責電源斷電，然后用干木棒挑開電線，然后急救小組黃永成查看傷者是否還有呼吸，發(fā)現(xiàn)呼吸比較微弱，立即做胸外按壓。并做傷口的包扎。
6、演練隊長王龍偉組織現(xiàn)場急救小組人員背起傷者背出施工現(xiàn)場。
7、急救小組成員劉偉將車停在觸電現(xiàn)場，急救人員將傷者放進車內，2名急救人員也上車，然后汽車向附近醫(yī)院行駛。
學校防觸電演練方案篇十一
各種用電設備，如果管理不當或在潮濕多雨的夏季，易發(fā)生觸電事故。
1.2可能發(fā)生的區(qū)域、地點或裝置的名稱。
車間裝置現(xiàn)場各帶電設備都有可能發(fā)生人員觸電事故。
1.3事故發(fā)生的可能時間、事故的危害嚴重程度及其影響范圍。
1.3.1事故發(fā)生的可能時間。
人員觸電事故一年四季均有發(fā)生的可能。
1.3.2事故的危害嚴重程度。
輕型觸電：觸電后表現(xiàn)面色蒼白、無力、觸電手指麻木，輕度肌肉痙攣，但易于松手脫離電源，短時間頭暈、心悸、惡心、呼吸急促、觸電部位皮膚疼痛，一般神志清楚。
重型觸電：觸電后當即昏迷，呼吸淺快或暫停，迅速發(fā)生呼吸麻痹，血壓下降，心律不齊，心動過速或心室性纖顫，復蘇不利，終致呼吸心跳停止，治療及時大部分觸電者可以獲救。
1.3.3事故的影響范圍。
車間生產區(qū)域內設備操作人員和維修人員。
1.4事故前可能出現(xiàn)的征兆。
操作人員操作漏電設備可能發(fā)生人員觸電事故。
1.5事故可能引發(fā)的次生、衍生事故。
人員傷亡和財產損失。
2.1基層應急搶險自救小組。
發(fā)生觸電事故時，現(xiàn)場要成立臨時的應急搶險自救小組，主要由車間主任、技術人員、班組長、操作人員組成。
2.2職責。
a)應急搶險自救小組職責。
負責組織現(xiàn)場作業(yè)人員的安全撤離和緊急疏散工作，對人員進行清點；車間負責人向公司應急指揮中心上報事故發(fā)生情況、班組員工傷亡、失蹤等安全情況、事故事態(tài)和應急救援處理進展情況；事故應急處理時，按應急指揮小組命令，指揮本班組生產系統(tǒng)進行安全的開、停車；按應急指揮小組命令，組織本班組人員進行搶險、搶修。
b)現(xiàn)場應急指揮小組人員職責。
（1）車間主任：負責組織當班現(xiàn)場作業(yè)人員的安全撤離和緊急疏散工作，對人員進行清點，及時上報事故發(fā)生情況，組織現(xiàn)場作業(yè)人員進行搶險。
（2）當班班長：及時向車間負責人上報事故發(fā)生情況，協(xié)助車架主任對現(xiàn)場進行搶險。
（3）操作人員：及時向當班班長上報事故發(fā)生情況，協(xié)助當班班長對現(xiàn)場進行搶險。
3.1應急處置程序。
3.2事故應急處置措施。
2、將傷員立即脫離危險地方，組織人員進行搶救；
5、通知有關現(xiàn)場負責人。
3.3對癥救治。
對于觸電者，可按以下三種情況分別處理：
(1)對觸電后神志清醒者，要有專人照顧、觀察，情況穩(wěn)定后，方可正常活動；對輕度昏迷或呼吸微弱者，可針刺或掐人中、十宣、涌泉等穴位，并送醫(yī)院救治。
(2)對觸電后無呼吸但心臟有跳動者，應立即采用口對口人工呼吸；對有呼吸但心臟停止跳動者，則應立刻進行胸外心臟擠壓法進行搶救。
(3)如觸電者心跳和呼吸都已停止，則須同時采取人工呼吸和俯臥壓背法、仰臥壓胸法、心臟擠壓法等措施交替進行搶救。
人胸部自然擴張，空氣進入肺部。按照上述方法重復操作，每分鐘16-20次。仰臥壓胸法：被救者仰臥，背后放上一個枕墊，使胸部突出，兩手伸直，頭側向一邊。救護者兩腿分開，跪跨在病人大腿上部兩側，面對病人頭部，兩手掌心壓放在病人的胸部，大拇指向上，四指伸開，自然壓迫病人胸部，肺中的空氣被壓出。然后把手放松，病人胸部依其彈性自然擴張，空氣進入肺內。這樣反復進行，每分鐘16-20次。
心臟擠壓法：觸電者心跳停止時，必須立即用心臟擠壓法進行搶救，具體方法如下：
(1)將觸電者衣服解開，使其仰臥在地板上，頭向后仰，姿勢與口對口人工呼吸法相同。
(2)救護者跪跨在觸電者的腰部兩側，兩手相疊，手掌根部放在觸電者心口窩上方，胸骨下1/3處。
(3)掌根用力垂直向下，向脊背方向擠壓，對成人應壓陷3-4cm，每秒鐘擠壓1次，每分鐘擠壓60次為宜。
(4)擠壓后，掌根迅速全部放松，讓觸電者胸部自動復原，每次放松時掌根不必完全離開胸部。
上述步驟反復操作。如果觸電者的呼吸和心跳都停止了，應同時進行口對口人工呼吸和胸外心臟擠壓。如果現(xiàn)場僅一人搶救，兩種方法應交替進行。每次吹氣2-3次，再擠壓10-15次。
3.4報警方式及內容。
報警方式：電話報警。
醫(yī)院救護中心：120。
安全環(huán)保部：
車間主任：
車間工藝主任：
車間設備主任：
報警內容：事故發(fā)生時間、地點、事故的嚴重程度、是否能夠處置。
4.1佩戴個人防護器具方面的注意事項。
注意個人防護器具的選型及正確佩戴，應穿戴絕緣服、絕緣手套、絕緣鞋；
4.2使用搶險救援器材方面的注意事項。
使用前應檢查搶險救援器材是否完好，不得使用有缺陷或已失效的搶險救援器材；
4.3采取救援對策或措施方面的注意事項。
停電回路開關操作把手上掛“禁止合閘，有人工作”標示牌。送電時要對現(xiàn)場電氣設備進行絕緣搖測，絕緣合格方能送電，試車、運行。
4.4現(xiàn)場自救和互救注意事項。
1、在未脫離電源時，切不可用手去拉觸電者；
3、注意保護好事故現(xiàn)場，便于調查分析事故原因；
4、要求心肺復蘇要堅持不斷的進行（包括送醫(yī)院的途中）不隨便放棄；
5、現(xiàn)場應急處置能力確認和人員安全防護等事項。
現(xiàn)場處置主要依靠公司兼職應急救援力量及專業(yè)應急處置力量來完成，因此只有公司兼職應急救援力量及專業(yè)應急處置力量具備現(xiàn)場應急處置能力，其他無關人員原則上不得參與事故救援。
現(xiàn)場應急救援人員應根據(jù)需要攜帶相應的專業(yè)防護裝備，佩戴安全防護用品，嚴格執(zhí)行應急救援人員進入和離開事故現(xiàn)場的相關規(guī)定。
現(xiàn)場應急救援指揮組根據(jù)需要具體協(xié)調、調集相應的安全防護裝備。
學校防觸電演練方案篇十二
1.1編制目的為貫徹“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，堅持以人為本、防御和救援相結合的原則，在生產過程中，以危急事件的預測、預防為基礎，以對危急事件過程處理的快捷準確為重點，以全力保證人身、電網和設備安全為核心，以建立應急處理機制為根本，提高快速反應和現(xiàn)場應急處理能力，減輕傷員痛苦，保障傷員生命，將危急事件造成的損失和影響降低到最低程度,特制定本方案。
1.2編制依據(jù)依據(jù)《中華人民共和國安全生產法》等有關法律、法規(guī)和中國中電投集團公司以及中水公司《安全生產工作規(guī)定》、《電力企業(yè)現(xiàn)場處置方案編制導則》和《石埡子水電站運行規(guī)程》制定本方案。
1.3適用范圍本方案適用于石埡子水電站生產現(xiàn)場管轄范圍內觸電人身傷亡事故的現(xiàn)場處置工作。本方案可以獨立使用也可結合本站相關《專項應急預案》、《綜合應急預案》使用。
2.1危險性分析
2.1.1在電氣設備的檢修和維護過程中，缺少電氣危險警告標志。
2.1.2檢修、檢查或操作過程中忽視安全措施。
2.1.3電氣工作人員技術水平低、責任心不強、粗心大意、玩忽職守。
2.1.4非電氣人員或其它用電人員缺乏電氣安全常識，亂接錯接電源，易造成觸電人身傷亡事故。
2.2事故類型觸電人身傷亡事故類型有：因電弧燒傷或電擊傷造成人身傷害或人身死亡。
2.3事故發(fā)生的區(qū)域及地點觸電人身傷亡事故易發(fā)生在電器設備檢修維護的作業(yè)場所包括：配電室、配電站和臨時搭接電源的地方。
2.4事故發(fā)生的季節(jié)該事故四季均有發(fā)生。特別是雷雨天氣進行電氣設備的檢修和維護工作，容易引發(fā)觸電人身傷亡事故。
2.5危害程度發(fā)生觸電人身傷亡事故時，由于電流通過人體和發(fā)生電弧，往往使人體燒傷，心臟、呼吸機能和神經系統(tǒng)受傷，嚴重時將致使呼吸停止，心臟活動停頓造成死亡。
2.6事故前可能出現(xiàn)的征兆
2.6.1無人監(jiān)護情況下從事電氣作業(yè)；
2.6.2沒有掛接地線即進行檢修工作；
2.6.3電氣設備檢修不辦理工作票；
2.6.4作業(yè)人員不遵守安全操作規(guī)程，使用不合格的勞動防護用品；
2.6.5作業(yè)人員精神狀態(tài)不佳；
2.6.6電氣設備檢修未嚴格執(zhí)行監(jiān)護制度；
2.6.7作業(yè)人員在未切斷電源或作好安全措施的電氣設備上工作；
2.6.8電氣設備檢修時擅自擴大工作范圍；
2.6.9作業(yè)現(xiàn)場私自亂接臨時電源；
2.6.10安全距離不足違章蠻干，有可能誤撞帶電設備；
2.6.11作業(yè)時走錯間隔或私自移開遮欄；
2.6.12停電設備檢修未驗電便進行工作。
3.2生產部應急救援組織機構
3.2.1生產部應急組織主要職責
當班值班長負責事故發(fā)生時的生產指揮工作，采取緊急措施限制事故的擴大，負責組織指揮全班人員進行觸電人身傷亡事故應急救援和現(xiàn)場處置，并對觸電人身傷亡事故發(fā)生后所可能造成的事故預想，以及觸電人身傷亡事故發(fā)生后的匯報和觸電人身傷亡事故升級擴大的報警。
負責及時、準確地將緊急事故發(fā)生的性質、發(fā)生的時間、發(fā)生的地點向應急指揮小組或應急辦公室匯報，并根據(jù)指揮部命令果斷采取有效措施展開事故處理工作。
加強與集控中心的調度聯(lián)系，及時、準確匯報現(xiàn)場事故情況，并根據(jù)其調度指令嚴格執(zhí)行有關操作。
當班運行值班員負責根據(jù)當班值守長的指揮，進行現(xiàn)場救援所需相關設備的倒閘操作。
全面記錄事故發(fā)生和事故應急處理經過。
組織現(xiàn)場恢復工作，盡快恢復受影設備正常運行。
參與事故預案演練和預案的修訂工作。
4.1現(xiàn)場應急處置程序
4.1.1任何人發(fā)現(xiàn)觸電人身傷亡事故后，應立即向運行人員報警。
4.1.2運行當班值長接到報警，立即匯報站應急救援指揮小組和報告應急辦公室,并指派人員到現(xiàn)場核實，要求其反饋現(xiàn)場情況，并根據(jù)實際情況作救援處置。4.1.3待站應急救援指揮人員趕到現(xiàn)場后，應向應急救援指揮人員說明情況并按指揮人員的命令執(zhí)行。
4.2現(xiàn)場應急處置措施
4.2.1發(fā)生觸電人身傷亡事故后,為了解救觸電人，現(xiàn)場人員可即行斷開有關設備的電源，或迅速采用干竹竿、干木棍，木椅（凳）等絕緣器具使觸電者脫離電源，為保障傷員的生命,減輕傷員的痛苦,現(xiàn)場人員報警后可以進行現(xiàn)場施救:
觸電者未失去知覺時，應安放在空氣流通處安靜休息；
觸電者失去知覺呼吸困難，應立即進行人工呼吸，切不可向觸電者注射強心劑或潑冷水；
急救時觸電者的頭部應盡量后仰，鼻孔朝天，使舌根不阻礙氣流，便于吹氣急救；
待救援人員趕到后應盡快將受傷人員送往醫(yī)院救治。
4.3事件報告流程
4.3.1發(fā)生觸電人身傷亡事故時，現(xiàn)場人員立即向中控室運行人員報警。
4.3.2中控室24小時值班接警電話是:?
4.3.3當班值長接到報警后，立即匯報應急救援指揮小組或應急辦公室。
4.3.4若接到報警的部門不是運行人員，接到報警的部門必須立即告知報警人員向中控室運行人員再次報警，并同時發(fā)出求救信息。
4.3.5報警和接警時要清楚如下信息：
事故的性質、發(fā)生的時間、發(fā)生的地點；
人員受傷的程度，典型癥狀等，受困人情況、人數(shù)等；
已采取的控制措施及其它應對措措；
現(xiàn)場救治所需的專業(yè)人員及設備；
報警單位、聯(lián)系人員及通訊方式。
5.1在未脫離電源時，切不可用手去拉觸電者；
5.2事故發(fā)生時要以搶救傷員為先，可不經許可即行斷開有關設備的電源；
5.3要求心肺復蘇要堅持不斷的進行（包括送醫(yī)院的途中）不隨便放棄；
5.4聯(lián)系醫(yī)療單位救治時必須以就近為原則；
5.6現(xiàn)場保衛(wèi)組應保護好事故現(xiàn)場，設置警示標志，防止無關人員進入破壞事故現(xiàn)場，以便有關部門人員進行事故調查。
現(xiàn)場施救處置結束后由安全監(jiān)察部提出整改意見和防范措施，并組織對事件的調查，得出報告和結論，按事故責任的劃分，對相關的責任人提出處理意見。
學校防觸電演練方案篇十三
為做好學校餐飲消防安全防范工作，建立健全有效的消防安全防范應急機制，落實消防安全防范工作責任制，部署消防重點部位的安全防范應急機制，防止火災事故的發(fā)生，貫徹落實“預防為主，防消結合”的消防工作方針，明確“誰主管、誰負責”的原則，提高自防自救能力，遇有火災事故發(fā)生各職能相關部門明確自己的職責和任務，并及時開展有效的撲救和救助工作，最大限度的減少火災事故所造成的損失和影響，特制訂本預案。
(一)指揮組成員結構。
組長：
副組長：
成員：
(二)消防應急預案組織機構人員職責，消防應急預案指揮組具體負責消防安全防范、搶險、救援、事故調查處理等項工作的組織協(xié)調。
1、組長職責：負責消防安全應急預案組織實施演練、事故現(xiàn)場全面指揮協(xié)調工作。并按照現(xiàn)場具體分工情況負責消防重點部位發(fā)生火災事故時，現(xiàn)場進行指揮組織人員、物資疏散、火災撲救、保護火災現(xiàn)場、組織事故調查等項工作。
2、副組長的職責：負責消防安全防范應急預案組織的制定、修改完善并協(xié)助指揮組組長組織協(xié)調應急預案的演練實施及現(xiàn)場協(xié)調工作。
3、成員職責：負責本班的消防安全防范工作。了解學校餐廳消防重點部位的基本情況、火災危險性、撲救方法及措施。熟悉了解重點部位的消防設施配備數(shù)量、放置部位、疏散通道是否暢通等。必須掌握管轄范圍內的消防安全管理情況是否存在火災隱患以及消防設施配備是否到位等基本情況。一旦本轄區(qū)內發(fā)生險情，立即報告消防應急指揮組，并及時組織有關人員進行初期火災撲救工作，把事故損失降至最低。保持通信暢通，指揮組成員手機24小時開機。
(一)發(fā)生火災時，組長、副組長及安全員應立即在火災現(xiàn)場前匯集，組織和指揮滅火作戰(zhàn)及現(xiàn)場人員的疏散。
(二)在公安消防搶險救援人員到達后，現(xiàn)場人員服從公安消防搶險救援指揮人員的指揮，協(xié)助公安消防搶險救援人員救助遇險人員，撲滅火災，搶救貴重物品，視事故情況撥打醫(yī)院急救電話(120)。
學校防觸電演練方案篇十四
屬各部門協(xié)調配合機制。
的時間控制了污染，最大限度地減輕環(huán)境污染造成的損失，保護了人民群眾的生命安全。
二、應急演練時間
20xx年5月13日上午8時
三、事故應急演練領導小組
組長：
副組長：
組員：
工作分工：
1、組長主要負責：a、全面負責應急搶險救災工作；b、決定啟動應急預案；c、指揮應急搶險工作。
2、副組長主要負責：a、組織應急搶險救災工作；b、協(xié)助組長做好各項后勤會務及有關演練物資準備等相關事宜。
3、副組長主要負責：a、組織應急搶險救災工作；b、協(xié)調各部門工作；c、負責調查、監(jiān)測及應急搶險工作的策劃。
4、組員主要負責：a、傳達聯(lián)絡各部門工作；b、協(xié)助副組長做好各項搶險的具體工作；c、負責新聞媒體報道工作。
四、環(huán)境污染事故應急演練單位、部門
肇源縣環(huán)保局：環(huán)境監(jiān)測站；
皮革工業(yè)園區(qū)：服務局、物業(yè)；
皮革園區(qū)污水處理廠：辦公室和各車間班組。
五、應急演練的步驟：
1、上午七時五十分全體應急演練單位和人員到指定位置侍命。
（1）環(huán)境污染事故應急處置領導小組成員到皮革園區(qū)污水處理廠會議室；
（2）應急環(huán)境監(jiān)察執(zhí)法人員（以下簡稱應急小分隊）到縣環(huán)
2、七時五十五分副組長向組長匯報演練人員到位情況。
3、八時整組長下達指示：“請按《演練方案》開始演練”。
直污染周圍土壤、和大氣環(huán)境造成污染，請指馬上采取施進行處理?！?/p>
5、八時八分應急領導小組立即將情況上報園區(qū)管委會主管領導，并建議啟動環(huán)境風險事故應急預案，經園區(qū)領導同意，“啟動環(huán)境風險事故應急預案”，成立環(huán)境風險事故應急處置指揮部。
6、八時十五分“環(huán)境風險事故應急處置指揮部”的各成員單位立即趕赴事故現(xiàn)場。
10、八時三十分經各成員單位采取強有力措施，及時有效地控制了污水直排的事故發(fā)生，經環(huán)境監(jiān)測站采樣分析，事發(fā)地環(huán)境空氣質量達到國家標準。
11、八時三十五分指揮部下達命令：解除應急狀態(tài)，演練
結束。
學校防觸電演練方案篇十五
觸電事故是公路橋梁施工中常見的事故。也是企業(yè)人身傷亡事故的主要類型。從觸電者的最終傷害程度來看，當觸電者搶救及時、方法正確是極有可能獲救的。編制觸電事故應急預案的目的是盡最大努力把觸電受傷者從死亡線上搶救回來，把事故的人員傷亡減少到最小程度。
本應急預案適用本項目所有從事生產的員工，在工作場所發(fā)生觸電事故時，承擔對他人觸電實施緊急救護的責任。在其他場所發(fā)生觸電事故時，承擔對外人觸電實施緊急救護的義務。
假設觸電事故發(fā)生在本合同段項目部駐地，一項目部人員不慎碰到裸露的電線，導致觸電倒地，情況十分危急。
演習時間定于20xx年7月9日上午.10:00。
1、觸電事故應急演練組織機構（總指揮）。
總指揮：xxx。
主要責任：
a、全面負責現(xiàn)場應急急救工作；
b、決定啟動應急預案；
c、指揮應急急救工作。
副總指揮：xx、xxx。
主要責任：
a、組織應急急救工作；
b、協(xié)調各部門統(tǒng)一調度工作；
c、負責調查、監(jiān)測及急救方案的確定。
2、各組人員組成：
事故調查組:xx。
醫(yī)療救護組：xx。
警戒聯(lián)絡組：xx。
后勤保障組：xx。
現(xiàn)場作業(yè)組：xx。
各組職責：
(1)事故調查組：保護現(xiàn)場和事故調查。
(2)醫(yī)療救護組：主要任務是及時趕到事故現(xiàn)場搶救觸電人員，視傷情決定在現(xiàn)場或就近醫(yī)院急救，確保人員的生命安全。
(3)警戒聯(lián)絡組：主要任務是上傳下達領導指令和疏導交通線路，并派人到路口接應。
(4)后勤保障組：主要任務是聽從指揮領導的指令，安排救援車輛的調派以及應急資金的及時供應。
(5)現(xiàn)場作業(yè)組：進行現(xiàn)場應急救援，了解事故發(fā)生原因，第一時間向項目經理報告現(xiàn)場情況。
1、10:00一項目部人員不小心踩到裸露的電線，造成觸電倒地，路過的同事張偉看到后立即找到一根干木棒將電線撥離受傷人員，并同時進行呼救，工長李恩民聽到呼救后立即趕到現(xiàn)場，初步了解現(xiàn)場情況和人員受傷情況后立即向項目經理匯報，xxx接到電話后后立即啟動應急預案，并趕赴現(xiàn)場。
2、10:03xxx到達事故現(xiàn)場，了解現(xiàn)場情況，電話通知電工立即斷開總閘，以防止傷害擴大，告知周圍圍觀人員撤離現(xiàn)場。
3、10:05醫(yī)療救護組到達現(xiàn)場，立即對傷員進行檢查，發(fā)現(xiàn)傷者受傷較重立即采取“口對口人工呼吸法”和“心臟胸外擠壓法”對觸電人員急救。
4、10:07警戒聯(lián)絡組到達現(xiàn)場，立即對主要的路口設置警戒線和警示標志，保證救援通道暢通。
6、10:10受傷人員傷情得到初步的控制，xxx派警戒聯(lián)絡組人員到路口接應應急救護車。
7、10:15后勤保障組帶領應急救護車到達現(xiàn)場，將傷者送往醫(yī)院，xxx派xx跟隨前往醫(yī)院，聯(lián)絡家屬做好安撫工作，并留事故調查組人員對現(xiàn)場是否存在其他隱患進行排查，警戒人員做好對現(xiàn)場的保護，等待事故調查。
8、救援結束后xxx向駐地辦、總監(jiān)辦、指揮部匯報事故，。
xx宣布演練結束。
總監(jiān)辦、指揮部、質監(jiān)站領導作指示，對演練過程不足之處、缺少環(huán)節(jié)等做點評。
通過此次演練使我們全體施工作業(yè)人員更加清楚和明確應急救援預案的救援程序。在應對突發(fā)事件發(fā)生時保證應急預案實施的有序進行，為救援爭取了時間，達到了演練目的。
學校防觸電演練方案篇十六
一、演練目的：
人身直接接觸電源，簡稱觸電。觸電傷害表現(xiàn)為多種形式。電流通過人體內部器官，會破壞人的心臟、肺部、神經系統(tǒng)等，使人出現(xiàn)痙攣、呼吸窒息、心室纖維性顫動、心跳驟停甚至死亡。電流通過體表時，會對人體外部造成局部傷害，即電流的熱效應、化學效應、機械效應對人體外部組織或器官造成傷害，如電灼傷、金屬濺傷、電烙印。為了提高全班人員的安全意識，并通過演練教導全體人員要遵守電業(yè)安全工作規(guī)程，認真執(zhí)行好保證安全的技術措施，同時做好監(jiān)護工作。同時吸取過往發(fā)生的觸電事故教訓，當發(fā)生意外觸電事故時，做好臨危不懼，保持清醒頭腦，盡快按觸電急救方法和步驟進行合理施救，相關人員合理分工，盡快展開救援，想方設法避免死亡事故的發(fā)生。特制定此方案。
二、演練地點：
機關辦公室
三、演練時間：
20__年4月24日
四、參加人員：
機關管理人員
五、演練物品：
1、電線、干木棍
2、應急藥箱1個(創(chuàng)可貼、紫或紅藥水、醫(yī)用膠布、醫(yī)用紗布、醫(yī)用酒精、剪刀等)
3、應急車輛：1輛
4、擔架一付
5、圖像記錄：照相機1臺
六、演練事件背景：
電腦桌下插線板因長期未更換出現(xiàn)漏電，在沒發(fā)現(xiàn)危險的情況下直接接觸插線板漏電處，導致觸電事故的發(fā)生。
七、演練成員以及職責分工
1、總指揮：唐軍寅
負責應急演練方案的審批，演練進度的監(jiān)督和控制，演練后的點評。
2、現(xiàn)場指揮：余子嘉
負責事故演練預案的編制、演練準備工作、現(xiàn)場監(jiān)督管理工作、演練時的現(xiàn)場全面指揮，向總指揮及時匯報工作。
3、演練專業(yè)隊長：楊義明
4、現(xiàn)場斷電：沈旸朗
5、現(xiàn)場急救：楊銳、王兵
6、現(xiàn)場拍照：周高利
7、時間記錄：黃曉龍
八、演練具體步驟
1、一名機關管理人員上班時電腦屏幕突然黑屏，管理人員懷疑插頭松動導致，于是在沒有任何防備的情況下準備拔下插頭重新插上，在沒發(fā)現(xiàn)危險的情況下直接接觸漏電處，隨即大叫啊一聲后倒在了地上。
2、與扮演觸電者在一起的同事隨即大叫‘扮演觸電者’
3、__立即趕往事故現(xiàn)場，并迅速跑到辦公室總閘處斷開電源開關;同時電話通知楊銳、王兵。
4、楊銳、王兵接到消息后，馬上趕往現(xiàn)場。在趕往事故地點的途中，楊銳聯(lián)系演練專業(yè)隊長楊義明，讓其安排臨時救援小分隊和司機馬上趕往事發(fā)地點。
5、楊銳、王兵趕到現(xiàn)場，驗明確認無電后，楊銳用干木棒將插線板與觸電者分離，并將其平放于地上。
7、觸電者恢復心跳和呼吸后，繼續(xù)平躺著觀察其精神狀態(tài)，待醫(yī)生來后，用單架平抬離開送醫(yī)院繼續(xù)救治。
學校防觸電演練方案篇十七
一、演練目的：
讓班組長、電極殼制作、精加工人員熟悉模具壓到手指事故應急處置程序和注意事項，并要熟悉事故報告程序。
二、演練方式：
電極殼制作休息室內。
三、參與演練人員：
電極殼制作、精加工所有人員。
四、演練組織機構：
總指揮：鄭遠水
副總指揮：李旺
指揮長：劉正云
五、臺面布置：
電極殼崗位、精加工崗位和指揮臺。
六、演練過程：
演練開始前各就各位。
演練開始，在操作過程中，模具是所需要更換的，需要多位員工配合方可更換，當b、c員工抬起模具時，由于無法吊運，需要墊一塊方木，a員工則隨意找一塊短的方木進行墊在模具下面。由于b、c抬模具用的是圓鋼筋，而模自身就有一定的重量，抬到一定高度就會滑動，正好a員工將方木放在模具里面時，模具與圓鋼筋間滑動，使模具往下墜從而往下壓到a員工手指，此時立即d、e員工將模具同時抬起，當看到a員工手指受傷后，f員工就立即向指揮長報告，指揮長逐級向副總指揮報告，副總指揮又立即向總指揮報告，總指揮收到報告以后，總指揮負責救援方案，副總指揮立即組織人員進行救援，指揮長負責急救方法以及通訊設施的聯(lián)系，g員工則為傷者指出明確的安全通道，將傷者外送就醫(yī)。
（演練結束）
總指揮對演練進行總結。
七、演練方案編訂時間：
學校防觸電演練方案篇十八
根據(jù)公司開展安全月活動的要求，為提高發(fā)生人員觸電事故后應急救援能力，有效處置突發(fā)事故，特制定本方案。
1、事故的報告方法；
2、應急隊伍的響應速度；
3、訓練參與人員的現(xiàn)場搶救能力；
4、應急組織及指揮能力；
年月日，水泥磨電力室。
組長：
副組長：
成員：電氣工段全體人員。
1、施工安全用電知識講解及防觸電急救措施；
2、臨時用電設施進行檢查；
3、演練現(xiàn)場布置。
1、集合參加演習人員；
2、清理現(xiàn)場，準備工具；
3、聽安全管理人員的講解。
4、開始演習。
2）、公司車輛到現(xiàn)場將觸電人員送往醫(yī)院檢查治療。
5、重點演練內容：
1）使觸電人員脫離電源，切斷電源，防止其他人再次觸電；
2）電話報告上級領導的同時開展現(xiàn)場心肺復蘇等方法搶救傷員；
3）將傷員送醫(yī)院檢查治療。
4）現(xiàn)場進行安全用電知識講解。
學校防觸電演練方案篇十九
一、演練地點：
酒店、大廈
二、演練時間：
20__年3月10日
三、參加人員
1、項目部管理人員：
2、生產人員：
四、演練物品：
1、1米電線、干木棍
2、應急藥箱1個(創(chuàng)可貼、紫或紅藥水、醫(yī)用膠布、醫(yī)用紗布、醫(yī)用酒精、剪刀等)
3、應急車輛：1輛
4、圖像記錄：照相機1臺
五、演練事件背景：
在沖水時把水沖在帶電設備而導致觸電
六、演練成員以及職責分工
1、總指揮:張智
負責應急演練方案的審批，演練進度的監(jiān)督和控制，演練后的點評。兼任救護車輛司機
2、現(xiàn)場指揮：張盼、劉開林
負責事故演練預案的編制、演練準備工作、現(xiàn)場監(jiān)督管理工作、演練時的現(xiàn)場全面指揮，向總指揮及時匯報工作。
3、演練專業(yè)隊長：熊文鋒、王龍偉
4、現(xiàn)場斷電：劉勝朝
5、現(xiàn)場急救：熊文鋒、王龍偉、劉偉、龔志平、劉繼民、馮新友
6、現(xiàn)場拍照：劉燦
七、演練具體步驟
1、現(xiàn)場施工人員劉偉發(fā)現(xiàn)班組人員汪福平觸電躺在地上，立即通知總指揮張智。
2、總指揮張智在了解情況后確定為觸電事故，馬上通知現(xiàn)場處理小組和急救小組到現(xiàn)場配合急救工作。
3、急救小組組長熊文鋒帶領5名救援人員立即趕往觸電現(xiàn)場，同時電話通知附近醫(yī)院?，F(xiàn)場處理小組同時趕到現(xiàn)場維持秩序。
4、現(xiàn)場處理小組成員劉勝朝負責電源斷電，然后用干木棒挑開電線，然后急救小組黃永成查看傷者是否還有呼吸，發(fā)現(xiàn)呼吸比較微弱，立即做胸外按壓。并做傷口的包扎。
6、演練隊長王龍偉組織現(xiàn)場急救小組人員背起傷者背出施工現(xiàn)場。
7、急救小組成員劉偉將車停在觸電現(xiàn)場，急救人員將傷者放進車內，2名急救人員也上車，然后汽車向附近醫(yī)院行駛。
學校防觸電演練方案篇二十
廠部管理人員、車間主任及車間班組成員。
1、干木棒
2、應急藥箱1個（創(chuàng)可貼、紫藥水、醫(yī)用膠布、醫(yī)用紗布、剪
刀等）
3、應急車輛一輛
4、擔架一付
件碰在一起而造成觸電。
1、參加演練人員：
2、職責分工
（1）、總指揮：
負責應急演練方案的審批，演練進度的監(jiān)督和控制，
資源的配備，內外的協(xié)調以及演練后的'點評。
（2）、現(xiàn)場指揮：
負責事故演練預案的編制，演練準備工作，現(xiàn)場監(jiān)督管理工作，演練時的現(xiàn)場全面指揮，向總指揮及時匯報工作。
（3）、演練專業(yè)隊長：
（4）、現(xiàn)場斷電：
（5）、現(xiàn)場急救：
（6）、現(xiàn)場記錄：
1、某車間員工發(fā)現(xiàn)一名焊工倒在地上，立即電話通知演練隊長。
2、及
3、切斷電源。
4電源，然后查看傷者的情況，是否還有呼吸，發(fā)現(xiàn)呼吸比較微弱，立即進行胸外按壓，并做好傷口包扎。同時用電話通知司機。
5、
6指揮現(xiàn)場救援人員用擔架把傷員抬到擔架上，二名救援人員將傷者抬到車上，然后汽車向醫(yī)院駛去。
7施。
8、施工安全部按照“四不放過”的原則進行事故調查、取證。
一、
二、
三、
四、
1、問題：員工對突發(fā)事故的應變能力還比較薄弱。
2、整改措施：多組織員工進行實地培訓和演練。
六、演練評價：這次演練非常成功，今后我們要多組織這類的演練來增強我們對突發(fā)事故的應變能力。
學校防觸電演練方案篇二十一
人身直接接觸電源，簡稱觸電。觸電傷害表現(xiàn)為多種形式。電流通過人體內部器官，會破壞人的心臟、肺部、神經系統(tǒng)等，使人出現(xiàn)痙攣、呼吸窒息、心室纖維性顫動、心跳驟停甚至死亡。電流通過體表時，會對人體外部造成局部傷害，即電流的熱效應、化學效應、機械效應對人體外部組織或器官造成傷害，如電灼傷、金屬濺傷、電烙印。為了提高全班人員的安全意識，并通過演練教導全體人員要遵守電業(yè)安全工作規(guī)程，認真執(zhí)行好保證安全的技術措施，同時做好監(jiān)護工作。同時吸取過往發(fā)生的觸電事故教訓，當發(fā)生意外觸電事故時，做好臨危不懼，保持清醒頭腦，盡快按觸電急救方法和步驟進行合理施救，相關人員合理分工，盡快展開救援，想方設法避免死亡事故的發(fā)生。特制定此方案。
機關辦公室
20xx年4月24日
機關管理人員
1、電線、干木棍
2、應急藥箱1個（創(chuàng)可貼、紫或紅藥水、醫(yī)用膠布、醫(yī)用紗布、醫(yī)用酒精、剪刀等）
3、應急車輛：1輛
4、擔架一付
5、圖像記錄：照相機1臺
電腦桌下插線板因長期未更換出現(xiàn)漏電，在沒發(fā)現(xiàn)危險的情況下直接接觸插線板漏電處，導致觸電事故的發(fā)生。
1、總指揮：唐軍寅
負責應急演練方案的審批，演練進度的監(jiān)督和控制，演練后的點評。
2、現(xiàn)場指揮：余子嘉
負責事故演練預案的編制、演練準備工作、現(xiàn)場監(jiān)督管理工作、演練時的現(xiàn)場全面指揮，向總指揮及時匯報工作。
3、演練專業(yè)隊長：楊義明
4、現(xiàn)場斷電：沈旸朗
5、現(xiàn)場急救：楊銳、王兵
6、現(xiàn)場拍照：周高利
7、時間記錄：黃曉龍
1、一名機關管理人員上班時電腦屏幕突然黑屏，管理人員懷疑插頭松動導致，于是在沒有任何防備的情況下準備拔下插頭重新插上，在沒發(fā)現(xiàn)危險的情況下直接接觸漏電處，隨即大叫啊一聲后倒在了地上。
2、與扮演觸電者在一起的同事隨即大叫‘扮演觸電者’
3、xx立即趕往事故現(xiàn)場，并迅速跑到辦公室總閘處斷開電源開關；同時電話通知楊銳、王兵。
4、楊銳、王兵接到消息后，馬上趕往現(xiàn)場。在趕往事故地點的途中，楊銳聯(lián)系演練專業(yè)隊長楊義明，讓其安排臨時救援小分隊和司機馬上趕往事發(fā)地點。
5、楊銳、王兵趕到現(xiàn)場，驗明確認無電后，楊銳用干木棒將插線板與觸電者分離，并將其平放于地上。
7、觸電者恢復心跳和呼吸后，繼續(xù)平躺著觀察其精神狀態(tài)，待醫(yī)生來后，用單架平抬離開送醫(yī)院繼續(xù)救治。
學校防觸電演練方案篇二十二
20xx年11月2日。
苯加氫參與設備開車。
1.干木棒。
2.應急藥箱1個（創(chuàng)可貼、紫藥水、醫(yī)用膠布、醫(yī)用紗布、剪刀等）。
3.應急車輛一輛。
4.擔架一付。
操作工在操作空壓機時造成觸電。
1.參加演練人員：見簽到表2.職責分工。
（1）總指揮：王宗強。
負責應急演練方案的審批，演練進度的監(jiān)督和控制，資源的配備，內外的協(xié)調以及演練后的點評。
（2）現(xiàn)場指揮：劉增光。
負責事故演練預案的編制，演練準備工作，現(xiàn)場監(jiān)督管理工作，演練時的現(xiàn)場全面指揮，向總指揮及時匯報工作。
（3）演練隊長：李樹梓。
負責演練人員的確定。傷員一名，抬擔架的二名，現(xiàn)場維護人員二名與現(xiàn)場指揮的配合等。
沾化瑜凱新材料科技有限公司。
（4）現(xiàn)場斷電：張長斌。
（5）現(xiàn)場急救：李雪梅、白雪、王國慶、張長旭。
1.操作工馬忠凱在操作空壓機時觸電倒地，隨行員工朱林原立即用對講機通知演練隊長李樹梓。
2、李樹梓立即帶領四名救援人員趕到現(xiàn)場，同時用對講機通知現(xiàn)場指揮宋玉軍。
3.現(xiàn)場指揮劉增光趕到現(xiàn)場，同時用對講機通知張長斌切斷電源，并通知總指揮王宗強。
4.張長斌立即趕到現(xiàn)場進行斷電作業(yè)（用干木棒挑開電線）并切斷電源，然后李雪梅、白雪查看傷者的情況，是否還有呼吸，發(fā)現(xiàn)呼吸比較微弱，立即進行胸外按壓，并做好傷口包扎。同時用電話通知司機李際偉。
5.李際偉立即開車趕到現(xiàn)場，做好送傷員的準備。
6.劉增光指揮現(xiàn)場救援人員用擔架把傷員抬到擔架上，二名救援人員將傷者抬到車上，然后汽車向醫(yī)院駛去。
7.車間主任呂凱帶領技術人員根據(jù)事故的情況制定出整改措施以及預防措施。
8.安環(huán)部按照“四不過”的`原則進行事故調查、取證。9.演練總指揮宣布演練結束。
學校防觸電演練方案篇二十三
緊急避震疏散
二、演練時間
10月29日9時30分
三、演練地點
長興天一藝術幼兒園
四、演練程序
(一)9時 班級老師向學生作演練動員，聽取老師講解避震動作要領和疏散要求及各項安全注意事項。
(二)9時20分學校防震減災領導小組檢查演練現(xiàn)場布置;對學校各疏散區(qū)域、疏散線路、疏散步驟進行檢查;視察各班級準備情況。
(三))9時30 演練開始。學校防震減災領導小組組長啟動地震緊急警報(三次急促的鈴聲)。
解說詞：_年9時29分29秒，我省西南部發(fā)生了一次6.0級地震。我縣普遍有強烈震感，人們驚逃戶外，部分危舊建筑物遭受不同程度的破壞。
(四)9時30分師生迅速就地避震，在老師的指揮下，學生迅速抱頭、閉眼，躲在課桌下，老師躲在講桌下。
解說詞：地震發(fā)生了，正在上課的同學們在經歷了短暫的驚慌和混亂之后，根據(jù)掌握的地震知識迅速的躲避在課桌下。在突發(fā)的地震面前，人們難免驚慌失措，甚至采取不正確的避震措施。地震來時是躲還是跑?根據(jù)以往的地震經驗，震時就近躲避，震后迅速撤離到空曠安全的地方是應急避震的優(yōu)選方法。破壞性地震從人的感覺到建筑物倒塌只有十幾秒鐘，在這短短的時間內千萬不可驚慌，應根據(jù)所處的環(huán)境做出正確的選擇。跳樓逃生的方法是絕對不可取的，跳樓即使不摔傷，也極有可能被建筑物跌落的磚瓦砸傷。同時，注意不要靠近窗口。 地震過后，建筑物大都處于壞損的狀態(tài)，為防止強余震到來時建筑物的倒塌，應盡快撤離到空曠地帶。在疏散過程中要特別做到快而有序，切不可慌不擇路，要根據(jù)規(guī)定的疏散線路和秩序疏散，避免擁擠踩踏現(xiàn)象發(fā)生。
(五)9時40分 發(fā)布緊急疏散警報(一次長鈴聲)。
學校在教學樓各層樓梯口安排疏導員，負責疏散指令的傳遞，并協(xié)助各班老師處置疏散過程中的突發(fā)情況。
聽到緊急疏散警報后，按照疏散順序在樓梯口疏導員的指揮下，由各班老師組織學生有序疏散，防止學生相互推擠、掉隊和踩踏。
緊急疏散順序：按照“前后排分開，先中間后兩邊，先低層后高層”的撤離程序迅速有序地撤離到操場中央。樓梯轉角處要有老師負責接應，防止出現(xiàn)跳樓和故。
解說詞：請同學們在老師的帶領下由教室向外疏散，小心樓道拐角處防止跌倒;在向外疏散時要用書包或書本放在頭頂，并注意觀察頭頂上方的情況，防止跌落的燈具、磚瓦砸傷。
(六)幼兒園啟動地震應急預案，在操場建立臨時抗震救災指揮部;各個班級學生在老師帶
領下按預案規(guī)定的路線，迅速、有序地撤離至操場指定區(qū)域，將扮演的輕、重傷學生扶持撤離。各班主任開始清點人數(shù)，清點結果(輕傷、失蹤人數(shù))由班主任向幼兒園臨時抗震救災指揮部匯報統(tǒng)計結果。
解說詞：破壞性地震發(fā)生后，外界的救災不可能立即趕到災區(qū)，在這種情況下，展開自救互救非常重要，通過自救互救獲得生命求助的寶貴時間，及時解決被壓人員脫離險境減輕人員傷亡。
在營救被壓人員的過程中，要特別注意被壓人員的安全。一是在使用工具時不要傷及埋壓人員所處空間周圍的支撐條件引起新的垮塌，使埋壓人員再次遇險;二是應盡快與埋壓人員的封閉空間溝通，使新鮮空氣流入，以免埋壓者窒息;三是埋壓時間較長，一時又難以救出，可設法向埋壓者輸送用水、食品和藥品，以維持生命。
搶救時間及時，獲救的希望就越大。據(jù)相關資料顯示，在地震中被砸傷、埋壓的人員，在震后20分鐘內獲救的救活率達98%以上，震后一天獲救的救活率為81%，震后48小時內還無法獲救的人員，救活率下降到37%。他們不是在地震中因建筑物垮塌砸死的，而是因受傷被埋壓不能得到及時救助或窒息死亡。唐山和汶川大地震有數(shù)以萬計的人被埋壓在廢墟中，災區(qū)群眾通過自救互救使大部分被埋壓人員的生命得到了挽救，發(fā)揮了不可替代的重要作用。
(七))9時55分園領導對此次演練進行總結，演練結束。
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