制定一個合理的方案可以幫助我們更好地解決難題。制定方案時考慮到各種可能的情況和變數(shù)，以應(yīng)對未知的風(fēng)險和挑戰(zhàn)。如果你正在制定一個方案，不妨參考一下下面這些經(jīng)典的成功案例。
新生班干競選方案篇一
今天下午，老師突然叫我們寫竟選稿，下節(jié)課竟選班干部。于是，我們飛快地寫著演講稿，準備下節(jié)課競選。
我們興奮、激動地坐端正。吳老師剛說竟選開始，好幾名同學(xué)就一起跑向講臺，只能一個個排隊等。臺下的同學(xué)有的樂呵呵地聽著他們演講，有的正細心地改著稿子，而我則磨磨蹭蹭，不知該不該上臺。這時連平時最不愛發(fā)言的意情都上臺了，于是我不知哪來的勇氣一下跑到了臺上。講的時候，不知怎么的，嘴一下子不聽使喚了，在臺下我的演講稿都背熟了，為什么一上臺我連照著讀都不會了。我的臉“唰”地一下紅了，讀起演講稿吞吞吐吐。好不容易講完了，正要下臺，腿又不聽使喚了，每一步都很沉重，很麻，回到座位上，我的心卻還在撲通撲通地跳得飛快。
演講結(jié)束了，老師說我真不錯。通過這次演講，我變得勇敢了，還克服了我的弱點――膽小。這可是我第一次上臺演講，如果爸爸媽媽知道了，一定會為我高興的。我希望下學(xué)期快點到來，我要第一個上臺演講。
新生班干競選方案篇二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
我叫金浙遠，今天能在這里競選班干部，我既高興又自豪。
其實做班干部已經(jīng)是我一年級的夢想了，但是我三四年級都被老師評上了班干部。今年我上五年級，我想再當一下班干部。
雖然我的缺點比較多，比如：上課不專心，舉手回答問題又不多，因為我每次都不夠自信，生怕答錯了會被老師批評。但是，這些缺點我都會改正的。
如果我當上了班干部，我會成為老師和同學(xué)溝通的橋梁。雖然我的成績不是很好，但是我可以在班上幫助同學(xué)，幫助老師。我也會成為同學(xué)們的好榜樣，成為老師得力的助手，希望同學(xué)們能夠投我一票，相信我，我能行?。?！
要是今次班干部競選我沒被評上的話，說明我還有很多缺點，我一定會改正這些不好的缺點，重新做回我優(yōu)秀的自己。
謝謝大家！?。。ň瞎?。
新橋鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級:金浙遠。
新生班干競選方案篇三
新學(xué)年開始，為了進一步鍛煉孩子們的工作能力和責(zé)任心，本學(xué)期的班干部要進行公平競爭、民主選舉、競爭上崗。孩子們根據(jù)《班干部的詳細分工細則》找到自己感愛好、認為合適自己的職位，再從自己本身的優(yōu)勢出發(fā)，想一想如果自己當選，會怎樣通過這個職位為同學(xué)和老師服務(wù)，將自己的想法和做法初步整理一下，在競選當天做個簡短的演講。所有參選的孩子演講結(jié)束，趕緊進行不記名投票，票數(shù)最高的當選。當選的班干部試用期兩周，期滿合格，授予小隊長標志，試用期內(nèi)表現(xiàn)優(yōu)異，授予中隊長標志。
新學(xué)期班干部詳細分工（暫定）：
1、學(xué)習(xí)委員――有義務(wù)幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的困難；記錄同學(xué)單元考試的成績；檢查組長的家庭和背書情況；幫助各科課代表交齊全班同學(xué)的課堂作業(yè)本，送交老師批改；把老師批改好的作業(yè)及時發(fā)還給同學(xué)，督促同學(xué)們訂正錯題后再交給老師復(fù)批。
2、紀律委員――負責(zé)課堂紀律打分，記錄課堂表現(xiàn)違規(guī)同學(xué)的名字，督促違規(guī)同學(xué)做自我批評和自我懲罰；記錄同學(xué)奪取綠星卡和紅星的數(shù)量。
3、衛(wèi)生委員――督促同學(xué)嚴格遵守衛(wèi)生公約，負責(zé)班級教室內(nèi)外和公地的衛(wèi)生；定期檢查班級勞動用具的運用情況，發(fā)現(xiàn)有所損壞、需更換的要報告家委會，及時購買；按時寫明“今日值日”的同學(xué)學(xué)號，放學(xué)前要另外口頭通知。
4、宣傳委員――協(xié)助班主任做好黑板報的想象、排版、布置，適時更換班內(nèi)文化布置。
5、各科課代表（語、數(shù)、英、科、音、美、信息）――配合老師上好相應(yīng)的課程，協(xié)助紀律委員管理好課堂紀律；負責(zé)督促組長檢查組員的作業(yè)，并收齊作業(yè)登記本，上交班主任檢查；協(xié)助老師和學(xué)習(xí)委員督促沒有完成作業(yè)的同學(xué)補做。
6、體育委員――配合老師上好體育課；早操或晨會前及時整隊，帶領(lǐng)同學(xué)進場；組織同學(xué)積極參加學(xué)校運動會。
7、組長（8人）――負責(zé)檢查組內(nèi)成員的各科作業(yè)，并做好登記；督促沒完成的同學(xué)及時補做，并將補做情況及時向?qū)W習(xí)委員報告。
8、圖書管理員――負責(zé)班內(nèi)的借書工作，做好登記；按時分發(fā)班中同學(xué)訂購的報刊雜志。
9、財產(chǎn)保管員――保管好班級公共財物，發(fā)現(xiàn)有人破壞及時阻止，發(fā)現(xiàn)班級公物破損或存在安全隱患的要及時上報班主任；協(xié)助圖書管理員按時分發(fā)班中同學(xué)訂購的報刊雜志。
新生班干競選方案篇四
敬愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
我是xx，來自美麗的xx，今天站上講臺來，我是想競選班長的，雖然說我之前沒有擔任過任何的班干部，但是我還是決定要站了上來，我想要給自己一個競選的機會，也是想為同學(xué)們做好服務(wù)。
從小，其實我是一個比較內(nèi)向的人，從來沒想過當班干部，唯一一次擔任的干部還是初中的化學(xué)課代表，因為那時候我比較喜歡化學(xué)，是班里去辦公室問化學(xué)老師問題最多的學(xué)生，所以化學(xué)老師就讓我擔任課代表。平常幫忙收下作業(yè)，發(fā)下試卷之類的。并沒有幫助班級做很多的事情，可以說是完全沒有任何的經(jīng)驗。
但這并不能阻擋我為班級奉獻的熱情和想法，來到大學(xué)，我開始認識了更多的人，一開始我也很內(nèi)向，但是我想，既然來到了這個陌生的城市，想盡快的融入進來，那如果不積極主動點，怎么可以做到呢，于是無論是剛開始的軍訓(xùn)，自我的介紹，還是晚上同學(xué)組織的聯(lián)誼會，老鄉(xiāng)組織的鄉(xiāng)誼會，我都會去參加，并多說話，多認識一些人。
而今我終于有勇氣站在講臺上，在大家面前說話，班上__位同學(xué)，來自不同的地方，從南到北，從西往東，我們雖然相互介紹過，但是其實還是很多都不太熟悉。但我想，個人簡歷既然我站在這里，我是想讓大家都認識我的。此次的競選，我決定要競選的是班長這個職位。
雖然班長的競選人最多，但越是困難，不是越要上嗎，年輕熱血的我，可不怕困難，如果此次我競選成功。我希望能為班級做一些事情。
大學(xué)是自由的，是有很多活動的，作為班長，我想我會組織大家多舉辦活動，像男生的籃球賽，我們可以組隊，約其他專業(yè)的同學(xué)一起來打友誼賽。女生的化妝舞會，我們可以組織一起玩。
大學(xué)是自主學(xué)好的，作為班長，我要帶頭學(xué)好，考勤做好，不曠課，不遲到，不早退，每堂專業(yè)的課都要學(xué)好，同學(xué)們學(xué)好或者生活上如果有不懂的問題，也可以問我。
在和老師和學(xué)生會配合方面，我會積極參與，無論大小會議，上傳下達，我都會及時的告知同學(xué)們，與老師做好配合。
可能我沒做過班長，有很多不會的地方，但我有一顆熱情想干事的心，一顆不怕困難的心，一顆愿意為同學(xué)們認真服務(wù)的心。在今后的大一學(xué)好生活中，有什么問題都可以找我，即使這次我沒有競選成功，工作總結(jié)我也會積極認真的.幫助班委同學(xué)做好事情。
如果同學(xué)們覺得我能行，愿意給我一個機會，請投我一票。
新生班干競選方案篇五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
我叫莊瑞琪，今天，我要競選的是勞動委員。我是一個“三心二意”的學(xué)生，這里的“三心”是指責(zé)任心、上進心、寬容心；“二意”是指情意，詩意。
我的優(yōu)勢很多，比如，在家里，我都會可以愛護好陽臺的花，按時澆水，鋤草，所以，我家的花都長得特別快。我勞動的時候，爸爸媽媽都叫我“辛勤的勞動者”
我清楚地知道“榜樣的力量是無窮的”這個道理，凡是自己要帶好頭，發(fā)揮榜樣的作用！
新生班干競選方案篇六
丁零零，丁零零，上課了，大家把桌子整理得干干凈凈，這節(jié)課我們要競選班干部，大家臉上都顯得有些緊張，因為這是我們第一次上臺演講競選班干部。
開始競選班干部了，華老師說:“我給你們30秒鐘時間，看誰能主動上臺演講，如果沒人上臺，我就自己定下來了?！痹捯魟偮?，我們的老班長馬騰第一個上臺，不慌不忙地說出了自己的話，她說完就像一只小兔子似的.回到了自己的位子。過了好一陣子，我想：我干嗎不上去呢?我也要為班級爭光。我大膽地走上前去，可我還是有點緊張，冒了一身冷汗。但讀到最后句“請大家給我一次機會，還你一個滿意”時，我的心輕松了下來，因為我成功了，我覺得自己有勇氣了。
今天我非常開心，因為我參加了競選班干部其中的一名，不管我能不能選上，但我還是覺得今天是我最快樂的一天!
新生班干競選方案篇七
親愛的同學(xué)們：
大家好，我是xx，今天，很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻的同學(xué)一道，競選班干部職務(wù)。我競選的職務(wù)是學(xué)習(xí)委員。從小學(xué)至高中我曾多次擔任過班干；多年班干的職務(wù)給予我更多的是敢做敢為的闖勁，讓我減少的是畏首畏尾的私慮。我始終堅信一個以“奉獻，友愛，互助，進步”為宗旨的班干才是好班干。
當然，大學(xué)教育非同前面任何階段我們所接受的教育，作為學(xué)委首先應(yīng)該明白，大學(xué)學(xué)習(xí)，不同于高中，高中學(xué)習(xí)，是為了高考，那只是一張試卷，而大學(xué)學(xué)習(xí)，是為了工作，為了生活，為了自己的終身幸福，所以，它要求我們學(xué)習(xí)了解生活中的各個層面。書本上的知識固然重要，但是，僅學(xué)好這些東西是遠遠不夠的。俗話說，藝不壓身。當我們通過閱讀、參加活動、與他人交流等各種方式不斷了解自己從未涉及過的未知領(lǐng)域時，我們的視野會變得更寬，思想也更為豁達，大學(xué)之大，意義不就再此嗎？所以，大學(xué)四年，在搞好專業(yè)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我要廣泛學(xué)習(xí)，不斷接觸各種新事物來沖擊自己固有的思維，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，提高自我核心競爭力，為未來的職業(yè)生涯打下堅實基礎(chǔ)！
蕭伯納有一句名言：“明白事理的人使自己適應(yīng)社會，不明白事理的人，硬想要社會適應(yīng)自己?！贝髮W(xué)是一個文化交流、思想碰撞的大平臺，天南地北的英才都匯聚于此，我會不斷從與別人的交往中汲取經(jīng)驗，不斷完善自己，做好與同學(xué)們的交流工作，做個好學(xué)委。
希望大家支持我。
新生班干競選方案篇八
你們好!
我們跨過了高考的坎，又因為緣分的安排，和大家相聚在這里，接下來的四年我們將要在一起度過，我相信接下來的時光也一定是很美好的。而我也很高興能夠站在這個地方，競選班干部，而這一次要競選的班干部是xx。
我想大家也一定想要知道我為什么要競選這一個崗位，其實班干部就是最主要的也就是服務(wù)好同學(xué)們，對老師安排的工作做好傳達，把同學(xué)們的需要好好的傳達，這其實就是一個點，一個橋梁，把老師和同學(xué)們連接起來。其實從小到大，我并不是最優(yōu)秀的，而最優(yōu)秀的那個也總是別人家的，那個我從未超越過的別人家的孩子。我想同學(xué)們也一定明白我所說的，因為從小到大，我們真的被父母拿著和這個“別人家的孩子”做了許多的比較，當然我也不排除我們的班里面也許是有那個“別人家的孩子”。
但是我卻也覺得并不是說一定就要優(yōu)秀才能成為一個好的班干部，因為我覺得班干部是干實事的，更多的也是需要付出和犧牲的。同時我從小也是在班里面做班干部的，所以我也是有經(jīng)驗的。不過也許因為年齡的增長和學(xué)習(xí)上面的不一樣，所以在班干部的工作上面也許會發(fā)生一些不一樣的地方。但是我還是相信我能夠做好!
其實我這一次想要競選班干部也是因為我覺得，青春應(yīng)該做一些勇敢的事情，并且是要有所改變的事情，更要和大家一起進步，所以我這一次才會想競選這一個職位。而為也覺得，并不是說成績就能夠決定一切，其實我們每一個人也都是有優(yōu)點的。而我想做的，就是帶著大家走向更好的自己，能夠發(fā)揚自己的優(yōu)點。
而我也是相信我能夠帶大家一路向前，團結(jié)同學(xué)，幫助同學(xué)，為同學(xué)們作出貢獻。之前，曾經(jīng)有一個人告訴過我一句話，“你只有去勇敢的追求好的，最后你才會成為好的，并且影響身邊的人。”雖然我并不是想成為什么更好的，但是我希望能夠為大家做一些什么，只要是我能夠做好的，同時我也是想挑戰(zhàn)一下自己。畢竟大學(xué)四年，我也不想平庸的過完，我想要發(fā)光，想要帶給大家一些美好。
其實我并不是特別的會說話，但是我卻是一個喜歡用實際的行動的人。所以我也就不再多說了，就只有一句，大家請投上一票給我吧!你一定不會后悔的!
我的演講完畢，謝謝大家!
新生班干競選方案篇九
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我想競選班級元首班長。
首先我認為班長不只個是稱號，是個光環(huán)，而是份責(zé)任，是份熱心。我曾經(jīng)英語課代表，所以我深切感受到作為一名班干最重要的是一顆愛心、真心、熱心。熱愛班級事業(yè)，關(guān)心班級每個同學(xué)。真心勇于為班級付出的，真心想班級所想，為同學(xué)所急。熱心助人，熱心于班級的每項工作。我認為：班級不僅是個學(xué)習(xí)的地方，更是一個溫馨的家，尤其是外地遠離父母的同學(xué)，班集就是你們第二個家，我們都是你們的家人，如果我當了班長，我會用我的博愛之心溫暖你們的身心，讓你們心的世界美好而溫暖。讓你們的學(xué)習(xí)生活豐富而充實，快樂而有意義。真正對得起這個長字。
其次，作為班級核心人物，一種責(zé)任落在我的肩上，我明白，我起好領(lǐng)頭雁的作用，在方方面面，高標準嚴要求自己。在思想品德學(xué)習(xí)生活等方面，處處率先以身作則，以不辜負老師同學(xué)希望，這是一種壓力，更是一種動力。我承認，我現(xiàn)在還有許多不足，但我渴望老師同學(xué)毫不保留給我批評指出，讓我在這個熔爐里經(jīng)受考驗，我會努力去改，我不求自己十全十美，只求做到盡善盡美，有這個自信能力讓大家飛得更高更遠，讓我們班走向輝煌。
其三，我認為要當班長必須具備一定能力，我對自己能力很肯定，請相信我這么說，不是自傲，是自信。我相信我統(tǒng)領(lǐng)全局的能力，我的勇氣才干。我會帶領(lǐng)我們班走出一條有特色的道路，創(chuàng)出一個有特色的xx班。高舉作風(fēng)的旗幟，徹徹底底當一個平民班長，放手發(fā)動群眾，鼓勵大家參政，大膽提意見，我要采納好的見解，并且還要保持班干進行性，調(diào)動班委成員和積極性，揚長避短，讓我們的班級成為競爭勤奮向上的優(yōu)秀班集體。我渴望三年與大家同甘共苦，同進步齊歡笑，讓我們的高中三年更精彩，請同學(xué)老師給我多一點機會、信任。給我一個舞臺，我愿間挑戰(zhàn)自我，愿意為大家真心付出，愿意用心也愿意為大家搭建一個舞臺，一個屬于我們的舞臺，容我們盡情奏出青春旋律，跳出青春旋舞。記得自我時我我說過我的座佑銘，我希望我想再用它作為我的演講結(jié)尾：不求更好，只求最好。
新生班干競選方案篇十
一活動目的：
1、班委會吸收那些在學(xué)習(xí)中有余力、工作成績突出的學(xué)生以及一直想為班級做事的、肯做事的、能做好事的，而且非常富有奉獻精神的同學(xué)們提供一次勝任干部的機會。并能夠讓他們積極的更好的為班級服務(wù)，為同學(xué)們服務(wù)。
2、通過民主競選班干部，成立正式班委，進一步增強學(xué)生的責(zé)任意識，讓他們知道如何才能當一名合格的班干部。
3、通過完善的班級管理機構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生自覺自律的態(tài)度，讓他們知道作為一名小學(xué)生該如何做。
二競選宗旨：
公平、公正、公開。
三聘任方式。
實行輪流制。
四候選人應(yīng)具備的條件。
1、能獨立完成老師交辦的所有工作任務(wù)。
2、有敏銳地觀察事物及處理各種事務(wù)的能力，能創(chuàng)造性地開展工作。
3、熱心班級工作，有一定的活動能力和組織管理能力，善于團結(jié)大多數(shù)同學(xué)。
4.為人正直，品行端正，嚴于律己，熱愛班級，具有較強的責(zé)任感和較高的工作熱情，能協(xié)調(diào)好班級工作，按時、優(yōu)質(zhì)、高效的完成上級下達的.任務(wù)。時刻保持較高的工作激情，具有吃苦耐勞、任勞任怨為同學(xué)服務(wù)的精神。
5.學(xué)習(xí)成績在班中處于中上水平，考試無作弊、沒有不及格現(xiàn)象。
6.群眾基礎(chǔ)扎實，具備良好的形象，能起到模范帶頭作用，在同學(xué)中有較高的威望。
五做好宣傳工作。
競選之前公布班級競聘職位，并公布班干職責(zé)及班干競選條件。
六競選時間。
二月。
七競選過程：
1、班主任總結(jié)上學(xué)期班干部工作的情況，表揚負責(zé)任的班干部。
3、參選人員發(fā)表競職演說。
5、全體舉手選舉。
6、宣讀選舉結(jié)果。
八當選班干部發(fā)表當選感言。
九班主任做班會總結(jié)。
新生班干競選方案篇十一
為使我校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作規(guī)范化、制度化，充分調(diào)動廣大教師的工作積極性，有效提高教育教學(xué)質(zhì)量，切實做到保持學(xué)校和諧穩(wěn)定，維護廣大教師權(quán)益，根據(jù)上級文件指示精神并結(jié)合我校實際情況，特制定本方案。
一、總體思路。
根據(jù)德、能、勤、績進行量化考核，然后按照得分高低進行擬聘。
二、考核原則。
1.空崗補缺的原則。2.量化考核和質(zhì)性評價相結(jié)合的原則。
3.擇優(yōu)聘任的原則。4.公正、公平、公開的原則。
三、考核對象。
具有相應(yīng)職稱資格的在編在冊教師。
四、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
成員：
五、考核范圍及評分標準。
(一)思想政治方面。
任期內(nèi)獲得國家、省、市、縣、鄉(xiāng)(校)級優(yōu)秀教師、先進工作者、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀班主任、模范教師、師德標兵等榮譽稱號的分別計6、4、2、1、0.5分。按最高檔次計算一次，不重復(fù)累計。
(二)學(xué)歷、資歷方面。
1.學(xué)歷：中師畢業(yè)計10分;行管專科畢業(yè)計11分;國家承認的?？飘厴I(yè)計12分;國家承認的本科畢業(yè)計15分。
2.教齡：按教師從事教育教學(xué)工作實際年限，每年計0.5分。
3.資格：取得現(xiàn)聘任資格每年計2分;在現(xiàn)任崗位上取得高一級資格的，從取得資格時間起，每年另加2分。
4.職務(wù)：任期內(nèi)擔任村小校長(兼課)的每年計0.3分，未兼課的校長每年計0.1分;擔任主任(含總務(wù)主任、少先隊輔導(dǎo)員)的每年計0.2分;擔任中心學(xué)校學(xué)科教研組長的每年計0.2分;擔任中心學(xué)校一級機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)的每年計0.5分;擔任二級機構(gòu)負責(zé)人的每年計0.3分;擔任教學(xué)輔助人員的每年計0.2分。
5.年度考核：任期內(nèi)年度考核每獲一個優(yōu)秀計0.2分，最多累計2次，合格計0.1分。
(三)教育教學(xué)方面。
1.等級：近六年來教學(xué)成績?yōu)閮?yōu)秀(含20__年前特優(yōu))等次的每年計15分;良好(含20__年前合格)等次的計13分;合格(含20__年前基本合格)的計10分;不合格計5分。取六年平均分。
2.名次：近六年來教學(xué)成績名次第一名的每年計5分，余下依次按0.5分遞減。取六年平均分。
3.進檔：近六年來教學(xué)成績名次每進一檔的計0.2分，取六年平均分。
(雙學(xué)科計算辦法同單學(xué)科一樣，若當年雙學(xué)科均為優(yōu)秀的鼓勵加2分，取平均分;擔任中心學(xué)校一級機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的教學(xué)成績?nèi)⊥瑣徫唤處熃虒W(xué)成績平均數(shù)的1.5倍;擔任二級機構(gòu)負責(zé)人的取平均成績的1.3倍;中心學(xué)校教學(xué)輔助人員取平均成績的1.1倍(若以上人員自身有教學(xué)成績，則按就高計算)。經(jīng)中心學(xué)校安排擔任其它無法量化成績的學(xué)科教師或教育管理崗位教師教學(xué)成績?nèi)⊥瑣徫唤處熃虒W(xué)成績的平均數(shù)。)。
4.輔導(dǎo)：任期內(nèi)輔導(dǎo)學(xué)生參加國家、省、市、縣、鄉(xiāng)(校)級匯演、匯展獲得一等獎的分別計4、2、1、0.5、0.3分;二等獎的分別計2、1、0.5、0.3、0.2分;三等獎的分別計1、0.5、0.3、0.2、0.1分。按最高獎只計算一次。
(四)教科研方面。
1.論文：任期內(nèi)發(fā)表論文(必須有cn刊號的省級以上刊物)加4分，市、縣教研刊物發(fā)表的參照同級一等獎計分;獲獎?wù)撐陌磭?、省、市、縣一等獎分別加4、3、2、1分，二等獎分別計3、2、1、0.5分，三等獎分別計2、1、0.5、0.2分。以上按任期內(nèi)最高1篇計算，不重復(fù)累計。
2.賽課：任期內(nèi)在各級教研部門組織的優(yōu)質(zhì)課等評選中獲獎的，國家級一、二、三等獎分別計6、5、4分;省級計4、3、2分;市級計2、1、0.5分;縣級計1、0.8、0.5分;校級計0.5、0.3、0.1分。按最高級計算一次，不重復(fù)累計。
3.課題：任期內(nèi)承擔市級課題研究的組長、副組長分別計1、0.5分，承擔課題研究的教師計0.2分，未結(jié)題的減半。
4.榮譽：任期內(nèi)獲得省、市、縣“教壇新星”或類同于“教壇新星”等榮譽稱號的分別計4、2、1分。按最高級計算一次，不重復(fù)累計。
新生班干競選方案篇十二
敬愛的老師，親愛的'同學(xué)們：
大家好！
今天我能站在這臺子上，就是為了競選。
我的膽子很小，不敢說什么大話，請大家支持我當一次班長吧！我是從小學(xué)讀到現(xiàn)在一次也沒有當過班長，請讓我好好當一次吧。我知道當一名真正的班長是很為難的，是很辛苦的，當一名出色的班長，要多做好多的事??！我知道，我在上一二年級的時候，老師為什么不選我當班長，是因為我沒有責(zé)任心，我也知道當一名班長，是要先管好自己，才能去管別人。
我知道，當一名班長，每天早上八點至八點二十，都得管理好班里的早讀紀律和衛(wèi)生，而且每一節(jié)課下課，也得檢查衛(wèi)生，還得看桌子有沒有對齊，搬沒搬正，班里有什么事情還一定有第一時間向班主任老師報告。
同學(xué)們，相信我，我如果我當上了本班的班長，我一定為班內(nèi)同學(xué)服好務(wù)。
我的發(fā)言演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx。
20xx年xx月xx日。
新生班干競選方案篇十三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸能站在這個講臺上，這是我第一次試著站在講臺上來和其他的同學(xué)來競聘職位，希望大家能多多的支持。
我是xxx，畢業(yè)自xx市的xx中學(xué)，同樣也是xx人。作為一個土生土長的xx市人，我對xx市有很多的了解。如果今后大家有機會來到xx市，歡迎大家來找我，我很樂意帶大家游覽我的家鄉(xiāng)。
那么講回正題，這次的演講，我是以xxx班學(xué)員的身份，來參與xxx班的班長競選！我先來說說我的優(yōu)點：
我的性格開朗，喜歡和同學(xué)們來往，這點在軍訓(xùn)的`時候許多的同學(xué)因該都有些了解。作為一個朋友，我樂于去幫助身邊的朋友，作為一個同學(xué)，我會去主動的調(diào)解一些同學(xué)之間的矛盾。在過去的十二年歲月里，我一直在專心的學(xué)習(xí)，卻不知在學(xué)習(xí)的生活中錯過了多少鍛煉自己的機會。我有著一顆想幫助同學(xué)的心，但是卻沒有去主動的接下這份責(zé)任。
這件事情是我在高中的時候意識到的，在高二的時候，有一次沖突中，兩位同學(xué)爭執(zhí)不下，我想去管管，但是卻被說：“你別管！”結(jié)果直到班長來調(diào)節(jié)，這件事情才得到解決。通過這件事，我看到，想去更好的幫助同學(xué)。我得在同學(xué)們心中更有說話的底氣。于是我開始后悔在當初沒有去競選班長等職務(wù)。
但是，進入了大學(xué)之后，在經(jīng)歷了軍訓(xùn)之后，我卻覺得自己之前的想法實在是幼稚。我們在座的每一個人，都是學(xué)生，都是xxx班的一員，何必去分班長與學(xué)生？我真正所期望的，是一個誰都能說上話，誰都能表達自己意見的班級。好的意見大家都會贊同，不好的意見大家也能一起討論。班級，是一個平等的存在，同學(xué)們自己就是管理者。
我明白，要打造這樣的班級，那么作為核心的班長就必須率先做出改變！班長不再是權(quán)力的持有者，而是將權(quán)利分享出來，大家一起來管理這個班級。而作為班長的人，則是為班級服務(wù)的人，他會收集大家的意見，選出最讓大家滿意的一路線。但是身為班長，他有必須比別人努力，不一定會比大家更好，但是他必須比大家更努力！這就是我心目中的班長！
我想要成為這樣的班長，想要去實現(xiàn)這過去沒有實現(xiàn)的夢想，如果大家贊同我，希望大家能投我一票。但就像我之前說的，如果大家心中有更好的想法，就遵循本心的去投給他吧！班級的未來，應(yīng)該由我們自己來決定！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
新生班干競選方案篇十四
尊敬的輔導(dǎo)員，親愛的同學(xué)們：
大家好！
首先，很感謝大家能給我這樣的一個機會：站在這個講臺旁作班長競選演講報告。
日月如梭，光陰似箭。盛夏綠蔭的季節(jié)我們告別了戰(zhàn)場，碩果累累的季節(jié)我們迎來了曙光。在這個溫馨的大家庭里，我們將面對相同的或不同的酸甜苦辣式的經(jīng)歷，我們將從新的路途中邁向成熟，我們再也不是父母懷中的“嬌兒女”，我們成為了完全獨立的行為人。上了大學(xué)的我們是幸運的，高考的殘忍悲催的經(jīng)歷我們不會再去經(jīng)歷下一次，但更現(xiàn)實、更殘酷的社會在等待著我們這些激情澎湃、熱血沸騰的懵懂青年。
我們是90后，有個高二學(xué)生給班主任寫了一個紙條：“我們現(xiàn)在讀書是為了上大學(xué)，上大學(xué)是為了將來有個好工作，有個好工作是為了能娶個好老婆。那等將來再談戀愛，還不如現(xiàn)在就談。”現(xiàn)實固然如此，但人生信仰卻不能只這么簡單。社會對90后的評價是對人缺少信任，喜歡張揚個性，刻意標新立異，過于自負，甚至盲目樂觀。我認為90后的我們新鮮好奇，思維敏捷，更有創(chuàng)造力，我們自信，我們敢于挑戰(zhàn)自己。成長在單純追求經(jīng)濟增長到經(jīng)濟增長與社會和諧并舉的轉(zhuǎn)型時期，我們較多的受到了人類生存與發(fā)展的科學(xué)教育，我們將是真正的社會棟梁，真正的社會創(chuàng)造者和美化者。
班長一個平凡而肩負重責(zé)的職位，有自信還要有能力。我憑著自信和虛心的態(tài)度會去認真完成每一件工作。我有真誠與人合作的心，我有合作協(xié)調(diào)的能力，大膽創(chuàng)新的管理才能，我有和你們一樣90后的熱血。
情。如果我有幸當選，我將與同學(xué)們一起，在老師的指導(dǎo)、幫助下團結(jié)協(xié)作，勇于創(chuàng)新、與時俱進，打造全新的、有凝聚力的班集體。
90后的班級就應(yīng)該有一個創(chuàng)新型的班長，90后的班級就應(yīng)該有一個瘋狂的班長。我?guī)洑獾也桓】?，我強大但我不霸道，我心胸坦蕩。請大家支持我，也請記住我的名——xx。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家的聆聽。
新生班干競選方案篇十五
你們好！
我們跨過了高考的坎，又因為緣分的安排，和大家相聚在這里，接下來的四年我們將要在一起度過，我相信接下來的光陰也一定是很美妙的。而我也很快樂可以站在這個地方，競選班干部，而這一次要競選的班干部是xx。
我想大家也一定想要知道我為什么要競選這一個崗位，其實班干部就是最主要的也就是效勞好同學(xué)們，對教師安排的工作做好傳達，把同學(xué)們的需要好好的`傳達，這其實就是一個點，一個橋梁，把教師和同學(xué)們連接起來。其實從小到大，我并不是最優(yōu)秀的，而最優(yōu)秀的那個也總是別人家的，那個我從未超越過的別人家的孩子。我想同學(xué)們也一定明白我所說的，因為從小到大，我們真的被父母拿著和這個“別人家的孩子”做了許多的比較，當然我也不排除我們的班里面也許是有那個“別人家的孩子”。
但是我卻也覺得并不是說一定就要優(yōu)秀才能成為一個好的班干部，因為我覺得班干部是干實事的，更多的也是需要付出和犧牲的。同時我從小也是在班里面做班干部的，所以我也是有經(jīng)歷的。不過也許因為年齡的增長和學(xué)習(xí)上面的不一樣，所以在班干部的工作上面也許會發(fā)生一些不一樣的地方。但是我還是相信我可以做好！
其實我這一次想要競選班干部也是因為我覺得，青春應(yīng)該做一些英勇的事情，并且是要有所改變的事情，更要和大家一起進步，所以我這一次才會想競選這一個職位。而為也覺得，并不是說成績就可以決定一切，其實我們每一個人也都是有優(yōu)點的。而我想做的，就是帶著大家走向更好的自己，可以發(fā)揚自己的優(yōu)點。而我也是相信我可以帶大家一路向前，團結(jié)同學(xué)，幫助同學(xué)，為同學(xué)們作出奉獻。之前，曾經(jīng)有一個人告訴過我一句話，“你只有去英勇的追求好的，最后你才會成為好的，并且影響身邊的人?！彪m然我并不是想成為什么更好的，但是我希望可以為大家做一些什么，只要是我可以做好的，同時我也是想挑戰(zhàn)一下自己。畢竟大學(xué)四年，我也不想平庸的過完，我想要發(fā)光，想要帶給大家一些美妙。
其實我并不是特別的會說話，但是我卻是一個喜歡用實際的行動的人。所以我也就不再多說了，就只有一句，大家請投上一票給我吧！你一定不會懊悔的！
我的演講完畢，謝謝大家！
新生班干競選方案篇十六
尊敬的郭老師：
感謝您百忙之中垂閱我的自薦書，相信我這位滿腔熱情、血氣方剛的大學(xué)生競選班長，一定不會讓您失望。
我叫陳_，是專升本物流4班。經(jīng)過了大專的三年，我曾經(jīng)出色完成“輔導(dǎo)員助理”職責(zé)。責(zé)任與能力，讓我懷著一顆赤誠的心和執(zhí)著的追求，真誠地向您推薦自己。今天我在這里表達自己由來已久的愿望：“我要競選班長?！?/p>
班長作為一個班組的核心人物，它不是權(quán)利的象征，而應(yīng)該是服務(wù)的代表。我在這里鄭重承諾：“我將竭盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù)，使物流4班成為最講團結(jié)，最重要是和諧，最會進步的班級體。
假如我能當上班長，我的治班施政綱領(lǐng)是：“團結(jié)、和諧、進步”。就是人人講團結(jié)，人人要和-諧，人人會進步。只有講團結(jié)的班級才能蒸蒸日上，欣欣向榮。只有要和諧的處世，才能和睦共處，暢述幽情。只有會進步的學(xué)生，才能不斷提高自己，超越自我。
假如我能當上班長，我會是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達老師的苦衷。在任何時候，任何情況下，都首先做到“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。
假如我能當上班長，我會以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情，以高度責(zé)任心銳意進取，虛心地向別人學(xué)習(xí)，廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激-情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。套用美國前總統(tǒng)肯尼迪所說的一句話，不要光看我今天在這里說了什么，更要看我今后在這里做了什么。
我相信：我用心一定能贏得精彩。再次感謝您為我留出時間，來閱讀我的自薦書，祝您工作順心!期待您的批準!
此致
敬禮
陳_20_年10月12日。
新生班干競選方案篇十七
敬愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
新的一學(xué)期已經(jīng)開始，我們進入了大一的學(xué)好階段，隨之新學(xué)期的班干部競選也開始了。
我在上學(xué)期的班干部工作中取得了一定的成績，得到了老師和同學(xué)們的信任與支持。但是，人并不是十全十美的，在平時的上課當中，我有點不敢大膽舉手發(fā)言，總是膽小如鼠，很害怕會出錯，怕同學(xué)笑話?，F(xiàn)在，我決定在新的學(xué)期里改掉這些毛病。爭做一名合格的'、優(yōu)秀的班干部。
做一個合格的、優(yōu)秀的班干部，我想首先要思想好、學(xué)好、身體好。在新的學(xué)期我如果能當上班干部，我一定會嚴格要求自己行為規(guī)范，以身作則，認真學(xué)好，上好每一堂課，爭做好事，認真負責(zé)做好本職工作，積極做好老師的小幫手、班委的小助手，如創(chuàng)造一個整潔優(yōu)美的學(xué)好環(huán)境做出自己的貢獻，讓我們的班級在新的一學(xué)期中更上一層樓。
請大家投我一票吧！
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