優(yōu)質(zhì)迎新游園活動(dòng)心得(案例13篇)

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優(yōu)質(zhì)迎新游園活動(dòng)心得(案例13篇)
時(shí)間:2023-11-03 09:53:13     小編:筆舞

專(zhuān)注是指將全部注意力和精力集中在某個(gè)任務(wù)或目標(biāo)上。在撰寫(xiě)總結(jié)時(shí),首先要明確總結(jié)的目的和對(duì)象??偨Y(jié)范文中的觀(guān)點(diǎn)和觀(guān)點(diǎn)可以作為我們總結(jié)過(guò)程中的參考和借鑒,但需要根據(jù)自身情況加以篩選和運(yùn)用。

迎新游園活動(dòng)心得篇一

南操場(chǎng)。

1——6年級(jí)和音樂(lè)、美術(shù)和英語(yǔ)組共七組。

一分鐘跳繩。

每個(gè)組出參賽選手十名,一分鐘跳繩。以哨音開(kāi)始和結(jié)束。

每組選手在一分鐘之內(nèi),所跳次數(shù)之和為本組最終跳繩次數(shù),參加最后評(píng)選。如有選手棄權(quán),則按照實(shí)有參加人數(shù)所跳次數(shù)進(jìn)行計(jì)數(shù),并參加最后評(píng)選。

周二下午:一年級(jí);三年級(jí);五年級(jí);音樂(lè)、美術(shù)和英語(yǔ)組。

周三下午:二年級(jí);四年級(jí);六年級(jí)。

本次活動(dòng)由校工會(huì)主辦,各教研組、年級(jí)組協(xié)辦;

活動(dòng)組委會(huì)成員名單:

組長(zhǎng):

組員:

請(qǐng)全體教職工按時(shí)到達(dá)活動(dòng)場(chǎng)地;

迎新游園活動(dòng)心得篇二

慶中秋,全員參與,創(chuàng)造一個(gè)歡樂(lè)的晚上。

9月25日晚。

集競(jìng)技、燈謎、游戲于一體,由師生、員工按興趣參加,獲勝者將能夠領(lǐng)取一份獎(jiǎng)品。

1、中秋燈謎:在花園內(nèi)掛上燈籠和燈謎,師生、員工可隨意的猜,猜出來(lái)的,根據(jù)謎面上的號(hào)碼到工作人員處對(duì)獎(jiǎng),不可擅自將謎面取下,猜對(duì)一條可得一張兌獎(jiǎng)券。已猜出的謎語(yǔ),由工作人員將謎面取下收回。

道具:燈籠50個(gè)、燈謎100條、繩子、夾子100個(gè),課桌2張,凳子3張。

2、乾坤小挪移:1分鐘內(nèi),將10個(gè)乒乓球用竹筷夾到相距2米的另一盤(pán)里。游戲過(guò)程中,乒乓球如果掉落,務(wù)必在拾回原處后,方能繼續(xù)。1分鐘夾到5個(gè)球可得一張兌獎(jiǎng)券,7個(gè)可得兩張。10個(gè)可得三張。

道具:乒乓球20個(gè)。筷子3雙,四張課桌,計(jì)時(shí)器1個(gè)。

3、超級(jí)保齡球?

10瓶礦泉水,排成底線(xiàn)1米寬的三角形。參加者站在5米外,雙手滾出籃球。倒3瓶可樂(lè)得一張獎(jiǎng)券。3瓶以上者可得兩張獎(jiǎng)券。凡有出現(xiàn)拋、彈、砸等動(dòng)作者,一律不給獎(jiǎng)券。

道具:10瓶礦泉水?;@球一個(gè),粉筆一支。

4、吹乒乓球:準(zhǔn)備好八個(gè)等高的碗,每個(gè)碗都要裝滿(mǎn)水,豎排。每四個(gè)晚排成一排。每排的第一個(gè)碗都要放一個(gè)乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個(gè)碗吹向另一個(gè)碗,一個(gè)一個(gè)地吹,不能跳碗。若乒乓球吹落了,則不能得獎(jiǎng)。若一次性吹完則可得兩張兌獎(jiǎng)券。

道具:碗九個(gè)、乒乓球兩個(gè),等高的課桌四張,一桶水。

5、兩人三足。兩人一組綁住腳,兩組同時(shí)開(kāi)始比賽,先到10米處者勝。勝出者每人可獲兩張獎(jiǎng)券,負(fù)者每人一張獎(jiǎng)券。

道具:布條若干根,粉筆一支。

道具:焟燭50根、打火機(jī)一個(gè),課桌三張。

7、趣味乒乓球:兩人對(duì)壘,每次球要同時(shí)說(shuō)一個(gè)城市或國(guó)家的'名稱(chēng),一方未能接到球或未能說(shuō)出名稱(chēng),另一方獲勝,可得一張獎(jiǎng)券。

道具:乒乓球10個(gè),球拍一對(duì),球桌一張。

8、背靠背:兩人一組,背靠背夾著籃球前進(jìn)10米,兩組同時(shí)開(kāi)始比賽,先到者勝,勝者每人可獲兩張獎(jiǎng)券,負(fù)者每人一張獎(jiǎng)券。

道具:籃球2個(gè),粉筆一支。

9、最佳搭檔:兩人一組,一人蒙住眼睛,原地轉(zhuǎn)三圈,然后在另一人的指導(dǎo)下越過(guò)障礙到達(dá)終點(diǎn),指導(dǎo)者只能發(fā)出指令,不能接觸搭檔,蒙眼者在行進(jìn)的過(guò)程中不能觸碰到障礙物。違者出局。

道具:眼罩(或布條)一個(gè),凳子6張,粉筆一支。

10、投籃:在三分球處投籃,每次5個(gè)球,投中一個(gè)得一張獎(jiǎng)券。

道具:籃球2個(gè)。

1、為防止某些人為取得獎(jiǎng)品,只玩簡(jiǎn)單的項(xiàng)目或自我特長(zhǎng)的項(xiàng)目,故規(guī)定每人在某個(gè)游戲中贏了兩次以后就不能再玩(燈謎除外)。

2、活動(dòng)過(guò)程中,應(yīng)自覺(jué)遵守游戲的規(guī)則,遵守秩序,服從管理;自覺(jué)維護(hù)公共衛(wèi)生,不隨地亂扔垃圾。

各游戲處只發(fā)放兌獎(jiǎng)券,贏得游戲的人員憑兌獎(jiǎng)券到兌獎(jiǎng)處兌獎(jiǎng)。

1、場(chǎng)地的選取與游戲區(qū)域的劃分。

2、購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)品。

3、燈謎:資料,材料(彩紙、筆),書(shū)寫(xiě),謎底三份。

4、人員配備:每個(gè)項(xiàng)目由2位學(xué)生和一位老師負(fù)責(zé),兌獎(jiǎng)處由于紅斌負(fù)責(zé)。

5、將游戲的項(xiàng)目、規(guī)則、位置張貼在飯?zhí)玫母媸緳趦?nèi)。

6、對(duì)獎(jiǎng)處:課桌15張,凳子三張,黑板一塊(書(shū)寫(xiě)兌獎(jiǎng)條件)。

7、設(shè)計(jì)及印刷獎(jiǎng)券。

8、知會(huì)總務(wù)處幫忙配置道具、用品。

9、星期一晚召開(kāi)工作人員會(huì)議,明確游戲規(guī)則。

迎新游園活動(dòng)心得篇三

(一)。

期盼已久的小區(qū)迎新春游園活動(dòng)終于來(lái)到了,每戶(hù)三張活動(dòng)票,我吃完午飯就早早地來(lái)到舉辦游園活動(dòng)的地點(diǎn),試目以待。

游園活動(dòng)開(kāi)始了,參加的人真多,娛樂(lè)項(xiàng)目更是數(shù)不勝數(shù),有:摸福、摸乒乓、旋轉(zhuǎn)盤(pán)、套圈、飛標(biāo)等等,讓我十分興奮。首先去“摸?!卑?,我飛快地跑過(guò)去,戴著面具去“摸福”,那面具是透明的,那“?!弊匀缓谩懊保覜](méi)費(fèi)什么力氣就摸到了,還得到了獎(jiǎng)品一捆鞋套呢!然后我又去摸乒乓,摸三個(gè)顏色一樣的就有獎(jiǎng),我一個(gè)一個(gè)地摸,哈哈!全是黃色的,又中獎(jiǎng)了,我又得到了獎(jiǎng)品一包碘鹽呢!我高興得無(wú)法形容。接下來(lái)我又去玩“旋轉(zhuǎn)盤(pán)”,我一撥旋轉(zhuǎn)盤(pán),它迅速地旋轉(zhuǎn)起來(lái),“轉(zhuǎn)啊,轉(zhuǎn)啊,”轉(zhuǎn)得我眼花繚亂,突然停了下來(lái),指針指向的禮物是一個(gè)兒童玩具,我想要得到的禮物沒(méi)得到,真是氣死我也!但我又得到一件禮物,使我時(shí)時(shí)有一種幸福的感覺(jué),玩套圈的人真多,不時(shí)發(fā)出驚呼聲,我也激動(dòng)地跑去看,啊,這里的獎(jiǎng)品可豐富了,我欣喜若狂用一張票換來(lái)了五個(gè)圈,我一下丟遠(yuǎn)了,一下又丟近了,我又瞄準(zhǔn)了一丟,可還是沒(méi)套住,氣得我火冒三丈!但內(nèi)心卻充滿(mǎn)了喜悅。

游園活動(dòng)在人們的歡笑聲中結(jié)束了,大家邊走邊談著活動(dòng)中的趣事回到了家中,沉浸在新春的快樂(lè)中。

(二)。

今天上午,我們“成功少年”

作文。

班特別為我們舉行了一次豐富多彩、趣味盎然的游園活動(dòng)。是什么?那還用讓?zhuān)?dāng)然是有趣的“六一”游園活動(dòng)。

一大早,我們就來(lái)到成功少年作文班,在老師的幫助下,我們分成了四隊(duì),開(kāi)始了第一輪的團(tuán)體比賽——“堂上明珠”。其實(shí)就是用乒乓球托著乒乓球走到對(duì)面,再把球傳給下一位。比賽在加油聲中開(kāi)始了,只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)剛開(kāi)始就掉球了,還有一個(gè)人的球甚至滾到操場(chǎng)上了,場(chǎng)上的人急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),場(chǎng)下的人樂(lè)得捧腹大笑。很快就輪到我了,我的心怦怦直跳?!伴_(kāi)始”,我連忙奔向前方,生怕對(duì)方會(huì)超過(guò)我??斓侥康牡貢r(shí),忽然球滾了出去,我急忙一把抓住,迅速傳給下一位。耶,不好意思,我先走一步啦!在全組同學(xué)的齊心協(xié)力下,我們組取得了好成績(jī)。接下來(lái)就是自由活動(dòng)時(shí)間了。我先來(lái)到我最喜歡玩的“盲人擊鼓”牌前。只見(jiàn)猶如一條長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍出現(xiàn)在我眼前,我只好當(dāng)“龍尾”了。呵呵,前面的那個(gè)同學(xué)走到半路忽然轉(zhuǎn)彎往左走了。大家看著他,都忍不住偷偷的笑呢!不知不覺(jué),我成“龍頭”了。老師先讓我看清位置,然后幫我戴上一個(gè)“熊貓眼”,讓我伸手不見(jiàn)五指。接著抓住我的肩膀,左右讓我各轉(zhuǎn)了三圈,把我轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向。我穩(wěn)定情緒,直直向前走,直走到我摸到鼓?!扮I”銅鑼響了,我獲得了一顆棒棒糖??鞓?lè)的時(shí)光總是飛速流逝,轉(zhuǎn)眼放學(xué)的時(shí)間到了。白白告訴你個(gè)小秘密,我還玩了“猜。

謎語(yǔ)。

打齡球”等游戲呢!

(三)。

12月29日下午,燦爛的陽(yáng)光照耀著整個(gè)校園,使得學(xué)校顯得更美了。學(xué)校為了慶祝元旦,專(zhuān)門(mén)舉行了一個(gè)豐富多彩、趣味昂然的游園活動(dòng)。

游園活動(dòng)的項(xiàng)目有:心心相印、金蛋閃亮、(.)一鼓作氣……其中,我覺(jué)得最有趣的項(xiàng)目要算心心相印了。這個(gè)項(xiàng)目的規(guī)則是:在小黑板上畫(huà)上一個(gè)愛(ài)心,給你一個(gè)愛(ài)心,把你眼睛蒙上,讓你把愛(ài)心貼在黑板上。

當(dāng)我興致勃勃地來(lái)到活動(dòng)場(chǎng)地時(shí),已經(jīng)有20多人在那排隊(duì)等候,所以,我只好排在隊(duì)伍的最后面耐心等待。隊(duì)伍象流水一般,緩緩向前流動(dòng),真希望眨個(gè)眼就能輪到我。此時(shí),有一個(gè)同學(xué)已經(jīng)上場(chǎng),只見(jiàn)他東摸摸,西摸摸。差點(diǎn)貼到別人的衣服上了……我的心里既高興又緊張,真擔(dān)心自己也像他一樣,要是那樣,就太沒(méi)意思了。

一會(huì)兒工夫,就輪到我上場(chǎng)了,我快步拿起愛(ài)心,走到線(xiàn)上,老師說(shuō)了一聲開(kāi)始,我就走到黑板前,在靠右的地方貼上?!巴廴保蠋熀屯瑢W(xué)們發(fā)出一聲驚嘆,我摘下面具,一看,我貼愛(ài)心和黑板上的愛(ài)心就差一點(diǎn)了,我高興得跳了起來(lái)。裁判老師獎(jiǎng)給我8分,此時(shí),身后的同學(xué)紛紛向我投來(lái)羨慕的目光。

后來(lái),我還玩了許多項(xiàng)目,感覺(jué)都挺好。我真希望每天都是“六一”,每天都能擁有這么快樂(lè)的心情!

迎新游園活動(dòng)心得篇四

在新的一年來(lái)臨之際,為了豐富學(xué)生的文化生活,培養(yǎng)學(xué)生積極向上的'精神風(fēng)貌,營(yíng)造歡樂(lè)和諧的新年氣氛,充分展現(xiàn)同喜、同樂(lè)、同慶的和諧校園氛圍,讓學(xué)生在各種游園活動(dòng)中度過(guò)愉快的一天,校政教處、團(tuán)委決定舉行江臨中學(xué)“慶元旦迎新年校園嘉年華”游園活動(dòng),通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生自學(xué)參與到游園活動(dòng)中去,讓學(xué)生在活動(dòng)陶冶情操,在游園活動(dòng)增長(zhǎng)知識(shí),在游園活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生能力,從而全面推行素質(zhì)教育的實(shí)施。

20xx年12月31日上午8:00——11:00。

1、校長(zhǎng)新年致辭;(校長(zhǎng)室)。

2、收集新年祝福;(政教處、團(tuán)委)。

1、以班級(jí)為單位,每班組織兩個(gè)項(xiàng)目,所需道具自備,各班必須12月27日前上報(bào)政教處項(xiàng)目名稱(chēng)及活動(dòng)規(guī)則,如班級(jí)有相同活動(dòng)項(xiàng)目政教處通知相關(guān)班級(jí)重新安排項(xiàng)目。

2、在12月30下午各班級(jí)利用空閑時(shí)間布置好場(chǎng)地及做好各項(xiàng)準(zhǔn)備,在黑板上寫(xiě)上“元旦游園活動(dòng)——項(xiàng)目名稱(chēng)”,在班級(jí)門(mén)前顯眼處粘貼一張有關(guān)本班級(jí)活動(dòng)游戲的海報(bào),海報(bào)包括:名稱(chēng)、規(guī)則等,每個(gè)項(xiàng)目必須有負(fù)責(zé)人(班主任)和工作人員(學(xué)生代表)。

3、學(xué)校政教處、團(tuán)委在學(xué)校大廳里安排猜謎語(yǔ)、歇后語(yǔ)活動(dòng)。

1、以同學(xué)們手中學(xué)校頒發(fā)入場(chǎng)券為準(zhǔn),每個(gè)項(xiàng)目學(xué)生只準(zhǔn)參與一次,根據(jù)各班活動(dòng)項(xiàng)目規(guī)則進(jìn)行獲優(yōu)勝者可以獲得獎(jiǎng)券。

2、學(xué)生參與活動(dòng)所獲獎(jiǎng)券在游園時(shí)可自行到學(xué)校一樓東首衛(wèi)生室獎(jiǎng)品兌換處兌換相應(yīng)獎(jiǎng)券獎(jiǎng)品。

3、參與的學(xué)生在參加每一個(gè)項(xiàng)目時(shí)要求排隊(duì),不得亂起哄,聽(tīng)從指揮,遵守紀(jì)律。

4、學(xué)生游園時(shí),要保持校園干凈整潔,不要亂扔垃圾雜物,游園結(jié)束各班班主任要組織好學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生打掃(包括公共場(chǎng)地、綠化帶包干區(qū)等),以整潔校園環(huán)境迎接新年。

5評(píng)選“我最喜歡的游園項(xiàng)目”。學(xué)生活動(dòng)結(jié)束后,在參加過(guò)的活動(dòng)中選兩個(gè)“我最喜歡的游園項(xiàng)目”,班主任收齊入場(chǎng)劵后交政教處、團(tuán)委統(tǒng)計(jì),評(píng)選出20xx年江臨中學(xué)“慶元旦迎新年校園嘉年華”優(yōu)秀游園活動(dòng)項(xiàng)目若干個(gè)。

總指揮:z總策劃:zz校團(tuán)委委員。

獎(jiǎng)品采購(gòu):zz獎(jiǎng)品兌換:zz。

攝像:z一樓大廳謎語(yǔ):z。

場(chǎng)地維護(hù):一樓總負(fù)責(zé)z有二樓總負(fù)責(zé)z。

三樓總負(fù)責(zé)z。

活動(dòng)未盡事宜另行通知,望各班精心組織,積極參與,請(qǐng)各班務(wù)必在12月27日前確定好項(xiàng)目并上報(bào)政教處。

迎新游園活動(dòng)心得篇五

xx。

職責(zé):負(fù)責(zé)活動(dòng)組織實(shí)施,競(jìng)賽物資采購(gòu),后勤保障,以及啦啦隊(duì)的管理。

(二)競(jìng)賽裁判組。

xx。

職責(zé):負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的裁判執(zhí)法和比賽爭(zhēng)議的'仲裁工作。

(三)工作人員。

記分員:實(shí)習(xí)生1名。

計(jì)時(shí)員:實(shí)習(xí)生1名。

記錄員:實(shí)習(xí)生1名。

職責(zé):負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的記分、計(jì)時(shí)、成績(jī)記錄、技術(shù)統(tǒng)計(jì)等相關(guān)工作。

20xx年元月10日—12日,每天16:00--17:00,提前1分鐘入場(chǎng)熱身。

市局籃球場(chǎng)。

局機(jī)關(guān)、檢驗(yàn)中心、稽查支隊(duì)各組一支隊(duì)伍參賽,每隊(duì)可報(bào)6-8名隊(duì)員,設(shè)隊(duì)長(zhǎng)(領(lǐng)隊(duì))1名。

1、比賽用單循環(huán)方式,抽簽決定先后順序。

2、比賽采用國(guó)家體育總局最新審定的《籃球競(jìng)賽規(guī)則》及有關(guān)條例,比賽為上、下半場(chǎng)各20分鐘,中場(chǎng)休息10分鐘,每場(chǎng)每隊(duì)最多暫停2次,每次暫停時(shí)間為1分鐘。常規(guī)時(shí)間平局則進(jìn)行加時(shí)賽,一個(gè)加時(shí)為分鐘,直至分出勝負(fù)。

3、計(jì)分和決定名次辦法:比賽勝一場(chǎng)得2分,負(fù)一場(chǎng)得1分,棄權(quán)得0分;如兩隊(duì)積分相等,按兩隊(duì)相互間比賽的勝負(fù)決定名次,勝者名次列前;如三隊(duì)積分相等,按各隊(duì)比賽的得失分率(即總得分/總失分=得失分率)決定名次,得失分率高者名次列前;如仍相等,則以抽簽辦法決定名次。

本次比賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng),按市局下發(fā)的獎(jiǎng)勵(lì)暫行辦法進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

4、在比賽期間遇到陰雨天氣,或特殊情況,則將延期比賽,具體時(shí)間另行通知;

5、未盡事宜,由競(jìng)賽組委會(huì)負(fù)責(zé)解釋。

迎新游園活動(dòng)心得篇六

第一段:一年一度的迎新游園活動(dòng)在我校如期舉行。作為一名新生,我懷著憧憬的心情參加了這次活動(dòng)。這次迎新游園不僅豐富多彩,讓我們感受到了學(xué)校的溫馨與活力,更提供了一個(gè)與老師和同學(xué)們交流的機(jī)會(huì)。

第二段:活動(dòng)中最令我印象深刻的是學(xué)校為我們精心準(zhǔn)備的互動(dòng)項(xiàng)目。我參加了“園藝技能”和“夏令營(yíng)項(xiàng)目展示”兩個(gè)項(xiàng)目,都給我留下了美好的回憶。在園藝技能項(xiàng)目中,我學(xué)會(huì)了種植盆栽和修剪花草,這不僅增加了我的動(dòng)手能力,還使我更加熱愛(ài)自然和生活。夏令營(yíng)展示項(xiàng)目則展示了同學(xué)們多才多藝的一面,有繪畫(huà)、手工制作、音樂(lè)演奏等,讓我看到了同學(xué)們的才華和潛力。

第三段:除了項(xiàng)目互動(dòng),迎新游園還開(kāi)設(shè)了展覽和表演。我們參觀(guān)了學(xué)校歷史陳列館,了解了學(xué)校的發(fā)展歷程和校園文化。在學(xué)生自主設(shè)計(jì)的表演環(huán)節(jié)中,我看到了同學(xué)們的自信與激情。有的同學(xué)表演了舞蹈,有的同學(xué)表演了小品,有的同學(xué)演講了自己的感受和展望。這些表演不僅展示了同學(xué)們的才藝,也增強(qiáng)了同學(xué)們的自信和表達(dá)能力。

第四段:除了項(xiàng)目互動(dòng)和表演,迎新游園還開(kāi)設(shè)了拍照區(qū)和小品區(qū),讓我們可以拍照留念和觀(guān)看小品表演。在拍照區(qū),我與同學(xué)們一起留下了美好的瞬間,感受到了團(tuán)隊(duì)的溫暖和友情。小品表演則是同學(xué)們用幽默的方式講述生活中的小故事,引發(fā)了我們的陣陣笑聲。這些活動(dòng)讓我感到無(wú)比快樂(lè)和放松,也更好地融入了新的環(huán)境。

第五段:迎新游園活動(dòng)給我留下了深刻的印象。通過(guò)參與各種互動(dòng)項(xiàng)目、觀(guān)看表演和拍照留念,我深切感受到了學(xué)校的關(guān)懷和同學(xué)們的友愛(ài)。這次活動(dòng)不僅增進(jìn)了對(duì)學(xué)校的了解,也培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和交際能力。我相信,在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中,這些經(jīng)歷會(huì)對(duì)我產(chǎn)生積極的影響,讓我更加積極向上、充滿(mǎn)信心。

總結(jié):參加迎新游園活動(dòng),讓我在新的環(huán)境中快速融入,感受到了學(xué)校的溫馨和活力。通過(guò)各種互動(dòng)項(xiàng)目、展覽和表演,我培養(yǎng)了動(dòng)手能力、自信和表達(dá)能力。這次活動(dòng)豐富多彩,給我留下了美好的回憶和寶貴的經(jīng)驗(yàn),也讓我更期待未來(lái)在這個(gè)充滿(mǎn)活力和潛力的學(xué)校度過(guò)美好的大學(xué)時(shí)光。

迎新游園活動(dòng)心得篇七

競(jìng)賽組成員:xxx。

器材組成員:王xxx。

1.羽毛球拍托壘球賽跑(年齡35歲以下女教職工)。

地點(diǎn):南跑道時(shí)間:11:50—12:20裁判:韋群王革新。

比賽規(guī)則:個(gè)人參賽,參賽者持羽毛球拍托壘球進(jìn)行30m賽跑,計(jì)時(shí)比賽,用時(shí)最短者獲勝。參賽者在行進(jìn)過(guò)程中,壘球落地必須撿起回到掉落點(diǎn)處再向前行。

2.搶收搶種(年齡35歲以上女教職工)。

地點(diǎn):足球場(chǎng)西片時(shí)間:11:50—12:20裁判:趙家和吳寅文。

比賽規(guī)則:個(gè)人參賽,用競(jìng)賽組提供的飛盤(pán)托住5只乒乓球向前行進(jìn),依次將球放進(jìn)沿途設(shè)置的5個(gè)杯中,跑到20米處折返點(diǎn)返回,回程將球撿起放進(jìn)飛盤(pán)中,跑回原起點(diǎn)處完成比賽,用時(shí)最短者為獲勝者。

3.同舟共濟(jì)(年齡40歲以下教職工,男女不限)。

地點(diǎn):南跑道時(shí)間11:50—12:20裁判:黃紅哎洪勉。

比賽規(guī)則:兩人一組自由組合參賽,參賽者在30米區(qū)域內(nèi)用競(jìng)賽組提供的器材配合向前行進(jìn),兩人的左右腳分別綁定在兩塊板上,途中腳掉落板的必須在原處套好后在前行,以到達(dá)終點(diǎn)時(shí)間最短者為勝。

4.投乒乓球比準(zhǔn)(年齡40歲以上教職工,男女不限)裁判:朱梅吳寅文。

地點(diǎn):行政樓前時(shí)間:12:20—12:50裁判:朱梅吳寅文。

比賽規(guī)則:?jiǎn)稳隧?xiàng)目。參賽者持10只乒乓球向距線(xiàn)外2.5米處的紙簍內(nèi)用手拋投,比誰(shuí)的進(jìn)球數(shù)多。如進(jìn)球數(shù)相等,則組織加賽,直至決出名次。

5.摸石過(guò)河(男教職工)。

地點(diǎn):足球場(chǎng)東片時(shí)間12:20—12:50裁判:王曉紅秦桂蘭。

比賽規(guī)則:個(gè)人參賽,每位選手持有三塊磚,向前行進(jìn)時(shí)腳必須分別踩在兩塊磚上,將另外一塊磚向前擺放,依次行進(jìn)至30m,以到達(dá)終點(diǎn)時(shí)間最短者為勝。

2.每項(xiàng)報(bào)名需達(dá)10人(或10組)才設(shè)置比賽。

3.每項(xiàng)取前三名。凡報(bào)名參賽者均有紀(jì)念品。

4.時(shí)間:20xx年12月31中午11:50(如有變動(dòng)另行通知)。

1.運(yùn)動(dòng)員根據(jù)自己身體情況選擇合適的比賽項(xiàng)目。

2.運(yùn)動(dòng)員在比賽時(shí)要注意安全,必須穿運(yùn)動(dòng)鞋。

迎新游園活動(dòng)心得篇八

為營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍,豐富員工業(yè)余生活,1月28日上午,郵儲(chǔ)銀行宜賓市分行機(jī)關(guān)黨建、團(tuán)建、工會(huì)聯(lián)合開(kāi)展了新春游園活動(dòng)。機(jī)關(guān)職工齊聚一起,20xx年的`第一張“全家?!蓖昝莱尸F(xiàn)。

此次新春游園活動(dòng),讓大家感受到濃濃的年味,也拉近了部門(mén)間的距離,增進(jìn)了彼此的感情,一起收獲歡笑與禮物,一起奔向宜賓分行更美好的未來(lái)!

迎新游園活動(dòng)心得篇九

為了滿(mǎn)足老年人個(gè)性化、多樣化、多層次的養(yǎng)老需求,提升轄區(qū)內(nèi)老年人的'晚年生活品質(zhì),1月5日,東華街道金色社區(qū)在昆風(fēng)小區(qū)組織轄區(qū)居民參加“喜迎新春·筑愛(ài)為老”服務(wù)活動(dòng)。

活動(dòng)中,昆明易得康養(yǎng)老服務(wù)有限公司的工作人員早早來(lái)到現(xiàn)場(chǎng),在昆風(fēng)小區(qū)發(fā)放政策宣傳頁(yè),為轄區(qū)居民詳細(xì)講解長(zhǎng)護(hù)險(xiǎn)相關(guān)政策,對(duì)于申請(qǐng)條件、辦理流程、護(hù)理項(xiàng)目、服務(wù)費(fèi)用及失能評(píng)估等問(wèn)題進(jìn)行耐心細(xì)致地解答。現(xiàn)場(chǎng)還進(jìn)行了舊物置換活動(dòng),樓棟長(zhǎng)、小組長(zhǎng)、黨員志愿者們則對(duì)小區(qū)樓道堆放雜物進(jìn)行了清理。

通過(guò)此次活動(dòng),不僅提高了轄區(qū)居民長(zhǎng)護(hù)險(xiǎn)政策的知曉率,使更多的老年人了解到長(zhǎng)護(hù)險(xiǎn)這項(xiàng)惠民政策。對(duì)有需要申請(qǐng)的家庭給予幫助,切實(shí)保障了老年人的權(quán)益,還對(duì)小區(qū)生活環(huán)境進(jìn)行了美化,排除了樓道安全隱患。

迎新游園活動(dòng)心得篇十

每年開(kāi)學(xué)季節(jié),大學(xué)都會(huì)舉辦迎新游園活動(dòng),給予新生一個(gè)歡迎的機(jī)會(huì),讓他們感受到大學(xué)的溫馨與關(guān)懷。近日,我參與了本校的迎新游園活動(dòng),并從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中,我將分享我對(duì)這次活動(dòng)的感受與思考。

第二段:豐富多彩的活動(dòng)設(shè)計(jì)

迎新游園活動(dòng)包含了一系列有趣的游戲和互動(dòng)項(xiàng)目,旨在讓新生們盡快融入大學(xué)的大家庭。游園中設(shè)有不同的區(qū)域,有文化藝術(shù)展區(qū)、體育競(jìng)技區(qū)以及社團(tuán)展示區(qū)等等,每個(gè)區(qū)域都有獨(dú)特的設(shè)計(jì)和精彩的表演。這樣一來(lái),新生們可以通過(guò)游覽不同的區(qū)域,了解到大學(xué)的多樣性和豐富性,同時(shí)也可以選擇自己感興趣的領(lǐng)域參與其中。

第三段:心靈的交流與塑造

在游園活動(dòng)中,我認(rèn)識(shí)了許多與我興趣相投的同齡人,并且和他們進(jìn)行了愉快的交流和互動(dòng)。這些互動(dòng)不僅拉近了我和他們之間的距離,更讓我感受到大學(xué)這個(gè)大家庭的溫暖和活力。通過(guò)與同學(xué)們交流,我在他們身上學(xué)到了許多新的知識(shí)和技能,也豐富了自己的社交圈子。這讓我對(duì)大學(xué)的未來(lái)充滿(mǎn)了期待和熱情。

第四段:師生的互動(dòng)與指導(dǎo)

在游園中,我還有幸和一些教師進(jìn)行了親切的交談,并向他們請(qǐng)教了一些關(guān)于大學(xué)學(xué)習(xí)和職業(yè)規(guī)劃的問(wèn)題。這些老師不僅給予了我耐心的回答和指導(dǎo),更是讓我感受到了他們對(duì)學(xué)生的關(guān)懷和期望。他們的經(jīng)驗(yàn)和智慧激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力,同時(shí)也為我的大學(xué)生活指明了方向。這種師生互動(dòng)的機(jī)會(huì)對(duì)于我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一次寶貴的財(cái)富。

第五段:心得體會(huì)與展望

總的來(lái)說(shuō),本次迎新游園活動(dòng)給予了我很多的收獲和啟示。通過(guò)參與其中,我對(duì)大學(xué)有了更深刻的了解,認(rèn)識(shí)到大學(xué)是一個(gè)開(kāi)放、多元和自由的環(huán)境,是一個(gè)塑造和培養(yǎng)人才的寶地。在這里,我們可以找到志同道合的朋友,與優(yōu)秀的教師交流學(xué)習(xí),從而不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。因此,我對(duì)大學(xué)生活充滿(mǎn)了期待,希望通過(guò)自己的努力和付出,能夠在大學(xué)中實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。

總結(jié):

通過(guò)本次迎新游園活動(dòng),我不僅深刻體會(huì)到大學(xué)的溫馨與關(guān)懷,更明確了自己在大學(xué)中的學(xué)習(xí)方向和目標(biāo)。我將珍惜這次寶貴的體驗(yàn),努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信,在大學(xué)的舞臺(tái)上,我會(huì)有許多機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn),只要保持積極的心態(tài)和奮發(fā)向前的勁頭,我一定會(huì)成為更好的自己,追求更美好的未來(lái)。

迎新游園活動(dòng)心得篇十一

為營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍,豐富員工業(yè)余生活,1月28日上午,郵儲(chǔ)銀行宜賓市分行機(jī)關(guān)黨建、團(tuán)建、工會(huì)聯(lián)合開(kāi)展了新春游園活動(dòng)。機(jī)關(guān)職工齊聚一起,20xx年的第一張“全家?!蓖昝莱尸F(xiàn)。

此次新春游園活動(dòng),讓大家感受到濃濃的年味,也拉近了部門(mén)間的距離,增進(jìn)了彼此的.感情,一起收獲歡笑與禮物,一起奔向宜賓分行更美好的未來(lái)!

迎新游園活動(dòng)心得篇十二

讀書(shū)節(jié)活動(dòng)作為學(xué)校文化主題活動(dòng)之一,期間全校師生行動(dòng)起來(lái),讓濃濃書(shū)香彌漫xx校園,讓更多孩子熱愛(ài)讀書(shū)、收益于讀書(shū)。學(xué)期結(jié)束前,將讀書(shū)節(jié)閉幕式與結(jié)業(yè)典禮、迎新活動(dòng)整合,展示學(xué)生讀書(shū)節(jié)中的收獲,以及為學(xué)生課余的讀書(shū)文化交流和學(xué)習(xí)搭建舞臺(tái)。學(xué)校秉著為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的讀書(shū)氛圍,營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境,激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣,建設(shè)活力的校園文化等理念,意在將本次活動(dòng)打造成為融教育、娛樂(lè)為一體的綜合性大型文化校園活動(dòng)。

活動(dòng)的目的在于讓孩子們?cè)谡故局蝎@得自信,在體驗(yàn)中收獲知識(shí),在互動(dòng)中學(xué)會(huì)交流,學(xué)校將把創(chuàng)新和實(shí)踐落實(shí)到實(shí)處,通過(guò)讀書(shū)節(jié)帶給孩子們更多、更好、更新的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。本次活動(dòng)誠(chéng)邀朝春中心小學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生一起參與其中,在讀書(shū)結(jié)對(duì)、圖書(shū)義賣(mài)、知識(shí)競(jìng)猜、趣味游戲等項(xiàng)目中享受讀書(shū)的樂(lè)趣,體驗(yàn)xx的文化。

1、結(jié)業(yè)典禮(8:30——9:30)

2、中小學(xué)結(jié)對(duì)迎新聯(lián)誼(9:30——10:00)

3、圖書(shū)義賣(mài)(10:00——11:00)

4、文學(xué)知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)猜(10:00——11:00)

地點(diǎn):大禮堂

時(shí)間:20xx年xx月15日上午8:30——9:30

活動(dòng)議程:

1、總結(jié)回顧:本學(xué)期校園主要活動(dòng)回顧(視頻播放、學(xué)生感悟)

2、表彰先進(jìn):

a、學(xué)習(xí)類(lèi):年級(jí)前十名、進(jìn)步顯著獎(jiǎng)

(穿插表演:電子琴)

b、德育類(lèi):年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部、三好積極分子、優(yōu)秀志愿者、行為規(guī)范示范班

(穿插表演:英語(yǔ)課本劇)

c、文體類(lèi):優(yōu)秀衛(wèi)生員、優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員、優(yōu)秀圖書(shū)管理員、優(yōu)秀財(cái)產(chǎn)保管員

(穿插表演:朗誦)

d、讀書(shū)節(jié)評(píng)比:讀后感、海報(bào)、優(yōu)秀展示項(xiàng)目、書(shū)香班級(jí)

3、校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言

4、學(xué)生合唱表演

5、寒假生活倡議(班主任活動(dòng)推薦)

地點(diǎn):小操場(chǎng)

時(shí)間:20xx年xx月15日上午10:00——11:00

1、準(zhǔn)備工作:

(1)由每班學(xué)生自愿捐出一本或幾本義賣(mài)圖書(shū),進(jìn)行分類(lèi),制作類(lèi)型導(dǎo)視。

(2)在每本義賣(mài)圖書(shū)封面上貼上醒目?jī)r(jià)格標(biāo)簽。

(3)每班精選幾本圖書(shū)進(jìn)行特賣(mài)。

(4)工作人員:每班1位攤主,1位財(cái)產(chǎn)保管員,2位叫賣(mài)宣傳人員

(5)制作手繪小海報(bào)貼在攤位前面。

2、注意事項(xiàng):

(1)捐贈(zèng)圖書(shū)要求文明、健康,最好八成新。

(2)文明交易,不強(qiáng)買(mǎi)強(qiáng)賣(mài)。

(3)每班可自行開(kāi)展一些促銷(xiāo)活動(dòng)。

地點(diǎn):葡萄架下

時(shí)間:20xx年xx月15日上午10:00——11:00

1、前期準(zhǔn)備:

(1)準(zhǔn)備兩個(gè)抽獎(jiǎng)箱用來(lái)抽獎(jiǎng)。

(2)誠(chéng)邀語(yǔ)文組老師一起出題,60道文學(xué)知識(shí)題目。

(3)準(zhǔn)備好答題紙

(4)相應(yīng)數(shù)量獎(jiǎng)品

(5)懸掛彩色燈籠和謎題。

2、比賽規(guī)則:

(1)參賽者當(dāng)場(chǎng)領(lǐng)取答題紙,填寫(xiě)好基本信息參與答題。

(2)60道題目可隨意競(jìng)答,將答案填寫(xiě)在答題紙上。

(3)參賽者將完成的答題紙直接放進(jìn)抽獎(jiǎng)箱。

(4)事后學(xué)校根據(jù)答題紙上答對(duì)數(shù)量給予不同的獎(jiǎng)品。

地點(diǎn):大操場(chǎng)

時(shí)間:20xx年xx月15日上午9:30——10:00

由主持人組織在場(chǎng)學(xué)生舉行一個(gè)小型結(jié)對(duì)儀式,讓本校的學(xué)生和朝春的學(xué)生分別在抽獎(jiǎng)箱內(nèi)抽取帶有圖案的紙片,然后根據(jù)紙片上的內(nèi)容找到和自己有著同樣圖案紙片的小伙伴進(jìn)行結(jié)對(duì),并為隊(duì)友帶上代表友誼和團(tuán)結(jié)的小隊(duì)徽章。

活動(dòng)流程:

1、致歡迎辭。

2、宣布結(jié)對(duì)名單。(贈(zèng)送結(jié)對(duì)讀書(shū)筆記)

3、互留聯(lián)系方式。

4、結(jié)對(duì)參與游戲。

5、共同參與其他游園活動(dòng)。

游戲環(huán)節(jié):

儀式結(jié)束后主持人宣讀比賽規(guī)則并宣布比賽開(kāi)始。

1、游戲前期準(zhǔn)備:

(1)準(zhǔn)備2個(gè)抽獎(jiǎng)箱;制作與來(lái)校學(xué)生同樣數(shù)量的圖案紙片2份,供結(jié)對(duì)抽簽使用。

(2)準(zhǔn)備成語(yǔ)接龍的題目若干。

(3)游戲使用綁繩若干。

(4)若干小隊(duì)徽章。

2、結(jié)對(duì)比賽游戲規(guī)則:

1)朝春學(xué)生參與環(huán)節(jié)

(1)游戲分為5組同時(shí)進(jìn)行,每組8對(duì)選手。

(2)參賽者在賽前必須用繩子將兩人靠近的一條腿綁在一起。

(3)裁判發(fā)令后參賽者方可前進(jìn)。

(4)達(dá)到賽程一半的地方后回答工作人員的成語(yǔ)接龍問(wèn)題,答對(duì)后方可返回。

(5)返回到起點(diǎn)后將自己的成語(yǔ)告訴下一組隊(duì)友,下一組人員出發(fā)后到達(dá)工作人員處再將接力的成語(yǔ)告訴工作人員,答案正確方可返回。

(6)8對(duì)選手都跑完全程并將成語(yǔ)接力完成后方可完成比賽。

(7)計(jì)時(shí)人員統(tǒng)計(jì)時(shí)間最短的小組,評(píng)出第一名并將圖書(shū)獎(jiǎng)勵(lì)給小組成員。

2)其他學(xué)生參與環(huán)節(jié)

計(jì)時(shí)原則:2人一隊(duì)進(jìn)行參賽,4人兩組進(jìn)行pk。先過(guò)起點(diǎn)線(xiàn)者獲勝獲得小獎(jiǎng)品。

3、人員安排:

(1)安排8名終點(diǎn)工作人員,負(fù)責(zé)成語(yǔ)接龍。

(2)5名計(jì)時(shí)人員,在前一環(huán)節(jié)統(tǒng)計(jì)時(shí)間。

(3)4名終點(diǎn)工作人員,在后一環(huán)節(jié)中負(fù)責(zé)起點(diǎn)和終點(diǎn)裁判并分發(fā)獎(jiǎng)品。

迎新游園活動(dòng)心得篇十三

12月29日,上午我班舉行了“慶元旦,迎新年”主題活動(dòng),這是孩子們?cè)谟變簣@過(guò)的第一個(gè)元旦,為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日,我們精心準(zhǔn)備節(jié)目、布置活動(dòng)室,讓孩子感受到濃濃的節(jié)日氣氛。

觸摸著冬日里最溫暖的陽(yáng)光,聆聽(tīng)著迎新年最快樂(lè)的笑聲,我們小三班“慶元旦,迎新年”主題活動(dòng)在孩子們淘氣、興奮的笑聲中圓滿(mǎn)的落下了帷幕。從活動(dòng)前的認(rèn)真準(zhǔn)備,到活動(dòng)中的緊張進(jìn)行,最后反思活動(dòng)的過(guò)程,真的是感想頗多。

與以往的授課方式不同,此次活動(dòng)緊緊圍繞服務(wù)與家長(zhǎng),受益于孩子為宗旨,以培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣和品德教育為目標(biāo),把教育活動(dòng)以“慶元旦,迎新年”的.形式呈現(xiàn)出來(lái)。其樂(lè)融融、親情盡現(xiàn),自然而和諧。

在本次活動(dòng)中,主要以了解新年的來(lái)歷、游戲環(huán)節(jié)、歌曲表演、分享環(huán)節(jié)、美工活動(dòng)、送祝福中展開(kāi)。

孩子們?cè)诨顒?dòng)中都積極的表現(xiàn)自己,一首新年祝福兒歌《新年好》拉開(kāi)了序幕。清脆的歌聲,歡快的笑聲,揚(yáng)溢在空氣中。孩子們圍成一個(gè)圓;美工活動(dòng)《制作新年賀卡》體現(xiàn)了幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;分享環(huán)節(jié)體現(xiàn)了幼兒良好的行為習(xí)慣。

幼兒園變成了歡樂(lè)的海洋,看著孩子臉上燦爛的微笑,老師的心里是甜的。歡笑的時(shí)候總是感覺(jué)時(shí)間過(guò)得那么快。本次活動(dòng),不僅培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣,還鍛煉了孩子的能力。

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