通過寫心得體會，我們可以反思自己的不足和失誤，從而避免重蹈覆轍，不斷進步。寫心得體會時，要注意拓展思維和深入分析，不僅停留在表面的描述和感受。個人心得體會雖然各有不同，但總有一些共通之處，希望以下范文能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?/p>
騎鵝旅行記的心得體會篇一
今天，天太熱了，作業(yè)也寫完了，于是，就看起了《尼爾斯騎鵝旅行記》。
主要講的是：尼爾斯和群鵝來到了一個小島上?？橊?尼爾斯的寵物)太餓了，就看見兩個人在釣魚旁邊放著一塊面包，卡駱駝就躡手躡腳的走到那里。不料，兄弟倆發(fā)現(xiàn)它了就把它抓住了。尼爾斯騎的天鵝看見了，就飛過來救它。天鵝使出九牛二虎之力把他救了出來，自己被他們抓住了，兄弟倆回到家，準備吃了。這時尼爾斯出現(xiàn)了，用他的智慧和力量就吃救了天鵝。
我們遇到困難時，要向尼爾斯一樣，用智慧打敗困難。
騎鵝旅行記的心得體會篇二
讀完《騎鵝旅行記》這本書，我思量了許久。它告訴我們：每當我們碰到困難時，都應當像尼爾斯那樣試著去尋找解決困難的辦法，而不是逃避困難。
《騎鵝旅行記》描述了一個叫尼爾斯的小男孩被變成了小狐仙后，騎著他的公白鵝周游世界。一路上，他碰到了許多的危險，可他卻總是那樣從容應對。當一只兇猛的大狗熊想要殺掉尼爾斯的時候，他機智地利用幾根小火柴而最終使他倆成為了知心朋友。當他遇到他的死敵狐貍時，他也想盡各種辦法，最終逃過了一次次的夜晚襲擊。最終，在度過了這些重重困難后，他平安地回到了自我的家鄉(xiāng)，恢復了人形。
上個星期，田教師給我們布置了一項描述特殊場景的寫作任務。一下課，我們就在班級里開起了“小會”。有些有免作業(yè)單的同學高舉著他們的免作業(yè)單，大聲說道：“看，我有免作業(yè)單，我能夠免做這項作業(yè)！”而那些沒有免作業(yè)單的同學，心早就癢癢了。他們那一雙雙餓狼般的眼睛死死地盯著那些免作業(yè)單，好像恨不得把那些免作業(yè)單都占為己有。此時，我的手中也緊緊地攥著我的免作業(yè)單，而心房中卻有兩種聲音在“爭斗”：一個是想要免作業(yè)；而另一個卻在告訴我，作文不好，就要多練習寫作。突然我的腦海里出現(xiàn)了尼爾斯的身影，我內心的第二個聲音也最終占了上風。于是，我平靜地走倒了自我的座位旁，坐了下來，把免作業(yè)單放回筆袋，拿起了筆，稍加思考后，便認真地寫起了作業(yè)。雖然我最終比那些免做作業(yè)的同學多花了時間，但卻比他們多了一次練習寫作的機會。
我們人人在生活中都會碰到各種困難。只要我們敢于應對這些困難，并不錯過每一次勇敢應對困難的好時機，這些困難總有一天會迎刃而解的。
騎鵝旅行記的心得體會篇三
近段時間，我讀了一本由瑞典著名女作家塞爾瑪.拉格洛芙寫的《尼爾斯騎鵝旅行記》的書。書中詳細描寫了一個不愛學習、懶惰、喜歡惡作劇的小男孩尼爾斯騎鵝的歷險記，在經(jīng)歷了各種困難和危險，最終變成了一個勇敢、機智、善良、樂于助人的大男孩兒。
讀了這本書，我真是百感交集。開始讀的時候我并不喜歡尼爾斯，因為尼爾斯是一個壞孩子。讀到最后時，我被尼爾斯的那種不怕困難，樂于助人的精神感動了。我體會到了尼爾斯那種不屈不撓的奮斗精神。這讓我聯(lián)想起最近這段時間的自己，覺得自己掌握的`知識太少，學習上還滿不在乎，導致這幾次考試沒有達到理想的分數(shù)，我真是羞愧難當。尼爾斯和我一樣都是淘氣包，都挺聰明，從尼爾斯的變化中，我覺得我也應該端正學習態(tài)度，變壓力為動力，認真學習，暗暗給自己訂了學習計劃：上課認真聽講，積極舉手發(fā)言；堅持當天知識當天消化，不欠帳；空余時間爭取多做練習。
愛因斯坦說的好：天才等于百分之九十九的汗水加百分之一的運氣。相信我，以后會加倍努力的！
騎鵝旅行記的心得體會篇四
今年寒假，學校給我們每位老師發(fā)了一本《尼爾斯騎鵝旅行記》，算是給我們的新年禮物吧，也借此培養(yǎng)、熏陶我們的童心。
《尼爾斯騎鵝旅行記》是世界文學史上第一部，也是唯一一部獲得諾貝爾文學獎的童話作品，作者是瑞典的.著名女作家塞爾瑪·拉格洛芙。
尼爾斯原本是一個不折不扣的差生，而且還不喜歡上學。有一次他在家里捉弄了一個小精，結果被小精靈用魔法變成一個拇指大的小人兒。正在這時，一群大雁從空中飛過，家中一只雄鵝想展翅跟隨大雁飛行，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住鵝的脖子，不料卻被雄鵝帶上高空。從此，他騎在鵝背上，跟隨著大雁走南闖北，周游各地。一路上他經(jīng)歷了無數(shù)危險和苦難，可他沒有放棄，堅持到底。在旅行中，他漸漸從旅伴身上學到了他們的優(yōu)點，逐漸改正了淘氣、不愛學習的缺點，培養(yǎng)了助人為樂的優(yōu)秀品德。當他從返家鄉(xiāng)時，重新恢復了原來的摸樣。尼爾斯之所以能夠恢復原樣，正是因為他的堅持不懈和努力。
讀此書的時候，我體會到了尼爾斯的心情，感受到了尼爾斯的積極上進、永不罷休、勇敢和善良精神，馬丁的堅持不懈；果果孝敬父母的精神；阿卡的遇事冷靜，還要機智地對付斯密爾這種心胸狹窄的人……在作家塞爾瑪·拉格洛芙的筆下，把尼爾斯描繪的栩栩如生，使讀者身臨其境。
讀了這本書使我懂得，凡事只要堅持不懈，終會有成果的！我們的教育工作也是這樣，遇到困難與挫折，我們要像尼爾斯那樣，堅持不懈、持之以恒，運用智謀與策略，戰(zhàn)勝困難。這本書給我很多的啟迪，可以讓我在今后的教育生涯中受益非淺，讓我更深刻地領悟到了朋友之間、師生之間的親情和友誼。
騎鵝旅行記的心得體會篇五
童話里面講了一個叫尼爾斯的男孩子，才十四歲，但他卻不愛學習，調皮搗蛋。
有一天，他捉弄了一個小精靈，卻不幸被小精靈變成了拇指大的小人兒了!有趣的是，變小以后被一只鵝給帶走了，開始周游世界了。不僅學習了很多很多地理知識，也經(jīng)歷了種種危險和苦難。最終他克服很多磨難才回到了家。
從此以后，他改正了自己的缺點，變成了一個勇敢、善良和樂于助人的大男孩。
讀完這本書，我覺得我不能跟他一樣不愛學習，還調皮搗蛋。我要向他學習他的勇敢、善良和樂于助人!
騎鵝旅行記的心得體會篇六
《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛夫創(chuàng)作的童話，首次出版于19。
在該書中，作者用新穎、靈活的手法，幽默而生動的筆調為孩子們描繪了瑞典一幅幅氣象萬千的美麗圖畫，并通過引人入勝的故事情節(jié)，對瑞典的地理和地貌、動物、植物、文化古跡、內地居民和偏僻少數(shù)民族地區(qū)的人民的生活和風俗習慣，進行了真實的記錄，融文藝性、知識性、科學性于一體?！赌釥査跪T鵝旅行記》是世界文學史上第一部，也是唯一一部獲得諾貝爾文學獎的童話作品。
尼爾斯不愛學習，一看到書本就會犯困;不愛牧鵝放鴨，會經(jīng)常捉弄家里飼養(yǎng)的小動物，以至于家禽看到他就會咬他?？墒峭∫粋€小村莊里的還有一群小妖精，尼爾斯有一天戲弄了一只小妖精，受到懲罰變成一個拇指大的小人。還沒等他弄明自是怎么回事，他已經(jīng)騎在家鵝馬丁的脖子上，和一群野鵝飛上了天空。馬丁決定和野鵝飛往北方，那是他向往己久的拉普蘭。途中尼爾斯發(fā)揮人的聰明機智和狡猾的狐貍做斗爭，不畏艱險和困難智取烏鴉山的盜賊。尼爾斯和野鵝群一起主持正義，扶危濟困，在去往拉普蘭的路上，結交了很多好朋友。正是這些經(jīng)歷使尼爾斯從一個頑皮搗蛋的孩子變成一名有具有正義感、真誠、智慧、勇敢、善良的小英雄。尼爾斯最終變成善良懂事的小男孩，他變回原形，回到家生活在父母身邊，從此也變成一名熱愛學習的好學生。
騎鵝旅行記的心得體會篇七
今天，我讀完了《騎鵝旅行記》，故事里面有兩個主人公，有一個名叫尼爾斯的頑皮的小男孩，因為捉弄了一個小精靈，被小精靈用魔法變成了一個拇指大的小人兒，另外一個是一心想要證明家禽也能干一番轟轟烈烈事業(yè)的雄鵝。
故事的內容是有一天，一群大雁從空中飛過，家里的這只雄鵝也想跟隨大雁飛行，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住雄鵝的脖子，結果被雄鵝帶上了天空。從此，他隨著大雁一起周游了瑞典各個地方，一路上，聽說了許多奇異的故事傳說，經(jīng)歷了種種艱辛的磨難。他們破壞了狐貍斯密萊的陰謀詭計，還打敗了灰田鼠兵團，救了小松鼠……，每次遇到困難，小男孩都沒有放棄，選擇堅持到底。尼爾斯也從頑皮、淘氣變成了一個善良、勇敢、誠實樂于助人的好孩子。故事的最后，尼爾斯又變回了原來的模樣，回到了爸爸媽媽的身邊。
讀完這個故事，我也深深地感到，以后在學習和生活中，我也要象尼爾斯一樣，做一個積極向上、樂于助人的人!
騎鵝旅行記的心得體會篇八
我最近，讀過一本書《尼爾斯騎鵝旅行記》。這個故事非常有趣，我很喜歡這個故事。
自由自在的在天空中飛，也一直是我的夢想。不過騎在鵝背上飛那就更刺激了，這本書的名字一下子就讓我愛上了它。這部童話講述了一個14歲的小男孩尼爾斯騎鵝周游了瑞典各地故事。尼爾斯不愛學習，調皮搗蛋，好欺負小動物。一天，他捉弄了一個小精靈，不幸被精靈變成了一個只有拇指大的小人。接著，他被一只家鵝帶上了天空，開始了周游各地歷程。在此過成中，他游覽了瑞典各地的自然風光，學習了很多地理知識，也經(jīng)歷了種種危險和苦難。最終，他克服了磨難回到了家，也改正了自己以前的缺點，變成了一個勇敢、善良和樂于助人的大男孩。
我很喜歡尼爾斯，同時我也知道了只有做一個樂于助人、善良勇敢的人才是受歡迎的人。
騎鵝旅行記的心得體會篇九
第一段：介紹騎鵝旅行的背景和目的（200字）
騎鵝旅行是一種新潮的旅游方式，騎行者騎著特制的機械鵝，通過鵝蛋形的腳踏板來驅動。這種旅行方式源自歐洲，在近年來逐漸引起了全球范圍內的關注。我對這種獨特的旅行方式非常感興趣，于是決定親身體驗一下。我的目的主要是享受旅途中的自由和與大自然的親密接觸，同時也希望通過這次旅行來放松自己，擺脫忙碌的生活。
第二段：準備工作和旅行的開始（250字）
在騎鵝旅行之前，我做了一些準備工作。首先，我了解了騎鵝旅行的相關知識，并購買了一輛高質量的機械鵝。其次，我制定了旅行的路線，選擇了一些美麗的風景名勝區(qū)作為目的地。最后，我準備了一些必備的物資，例如帳篷、睡袋、食品和水。當一切準備就緒，我迫不及待地開始了我的騎鵝旅行。
第三段：旅途中的感受和體驗（350字）
在旅途中，我騎著機械鵝穿越了一個個美麗的村莊和風景秀麗的山脈。整個行程中，我身臨其境地感受到了大自然的美麗和寧靜。與此同時，我也親眼目睹了許多不同的動植物，感受到了它們與人類共同生活在地球上的美妙。在旅途中，我遇到了許多友好的當?shù)厝耍麄円哉嬲\的笑容和熱情的款待讓我感受到了這個世界的多樣性和人與人之間的親近。此外，騎鵝旅行還讓我體驗到了獨特的快樂和滿足感，通過自己的努力驅動鵝蛋形腳踏板前行，每一次踩下去都是對旅行目標的一步一步的邁向。
第四段：面臨的挑戰(zhàn)和應對（250字）
盡管騎鵝旅行讓我得到了許多美好的體驗，但也不可避免地面臨了一些挑戰(zhàn)。首先，長時間騎行對身體的耐力和體力提出了較高的要求，我需要保持良好的體力狀況來完成每一天的旅程。其次，天氣的變化對旅行的影響也不容忽視。有時候下雨或刮風，會讓騎行變得困難，甚至危險。面對這些挑戰(zhàn)，我堅持以積極的態(tài)度面對，并且靈活調整行程以應對不同的情況。
第五段：旅程的結束和收獲（200字）
經(jīng)過數(shù)天的騎鵝旅行，我順利地完成了我的旅程。雖然有時候旅行的過程辛苦且有挑戰(zhàn)性，但我獲得了許多寶貴的體驗和收獲。我感受到了大自然的美麗和力量，體驗到了騎行帶來的快樂和自由。更重要的是，我重新認識了自己，對生活有了新的體驗與理解。騎鵝旅行讓我更加熱愛生活，也讓我更加懂得珍惜每一次與大自然親近的機會。
總結：
通過這次騎鵝旅行，我不僅實現(xiàn)了自己的旅行目標，還深刻地體會到了騎行給人帶來的樂趣和挑戰(zhàn)。這種與大自然親密接觸的體驗讓我對自然環(huán)境有了更深刻的認識和理解。我相信，這次騎鵝旅行將成為我一生中難以忘懷的回憶。同時，我也希望更多的人能夠體驗到騎鵝旅行帶來的樂趣和收獲，將這種獨特的旅行方式傳播到更廣泛的地區(qū)和人群中。
騎鵝旅行記的心得體會篇十
《騎鵝旅行記》是一部展現(xiàn)自然風光和人文輝煌的著名文學作品。該書以描寫騎鵝旅行的經(jīng)歷為線索，展現(xiàn)了作者的旅行心得和體會。通過這次旅行，作者與騎鵝者一同踏上旅程，感受到了大自然的力量和人文的魅力。這本書不僅給讀者帶來了愉悅的閱讀體驗，還使我們更加了解了旅行帶給我們的價值和意義。
第二段：流露作者在騎鵝旅行中的感受
在騎鵝旅行中，作者被大自然的壯麗景色所震撼。山川河流、花草樹木，構成了一幅色彩斑斕的畫卷。騎在鵝背上，感受到風吹在臉上的清涼，在途中欣賞到遠處起伏的山巒，河水奔流的聲音仿佛是在訴說著大自然的秘密。市井之間的人文魅力也深深觸動著作者內心。無論是古老的古剎，還是小巷間獨特的建筑風格，都讓作者醉心其中，忘卻了一切煩惱。騎鵝旅行的過程中，作者與自然和人文相互融洽，使得整個旅行充滿了動人的情感。
第三段：探討騎鵝旅行的價值和意義
騎鵝旅行不僅只是為了體驗自然之美和人文之魅，更是為了尋找內心的安寧與平靜。在現(xiàn)代社會，我們經(jīng)常被繁忙的生活瑣事所困擾，壓力和焦慮充斥在我們的生活中。而騎鵝旅行則為我們提供了放松身心，舒緩壓力的機會。在大自然的懷抱中，我們可以放下一切煩惱和痛苦，感受到身心的愉悅和輕松。同時，這種接觸自然和人文的旅行也能夠激發(fā)我們對美的追求和對世界的熱愛，從而塑造我們積極向上的生活態(tài)度。
第四段：總結騎鵝旅行帶來的體驗和收獲
通過《騎鵝旅行記》這本書，讀者可以跟隨作者的腳步，一同感受旅行的魅力。我們可以感受到大自然的底蘊和恩賜，也能夠學習到人文的精髓和魅力。旅行的過程為我們提供了發(fā)現(xiàn)自我的機會，也讓我們重新審視生活的意義和價值。無論是在大山深處，還是在鄉(xiāng)村小路上，每個人都有機會發(fā)現(xiàn)美妙的事物和內心的喜悅。而通過《騎鵝旅行記》這本書，讀者可以在腦海中重溫這些美好的瞬間，并隨時體悟到旅行帶給我們的價值和意義。
第五段：總結騎鵝旅行的意義和啟示
騎鵝旅行是一個展現(xiàn)自然和人文之美的機會，也是一次探尋內心的意義之旅。在旅行的過程中，我們可以更加真切地感受到自然和人類的偉大與力量。與此同時，我們也能夠在旅行中找到平靜和安寧，釋放壓力和痛苦。通過與自然和人文的接觸，我們可以重新審視生活的價值和意義，塑造積極向上的生活態(tài)度。因此，《騎鵝旅行記》這本書不僅是一部富有文學價值的作品，更是一本引領我們重拾對生活熱情和追求的指南。
騎鵝旅行記的心得體會篇十一
在這個寒假里，在我讀的書中，我最喜歡的就是《尼爾斯騎鵝旅行記》了。
這里有兩個可愛的主角：一個是活潑機智的小男孩尼爾斯，另一個就是他們家的雄鵝莫頓。尼爾斯惹惱了小精靈，結果被施法成了一個拇指大的小人兒。他走到牛棚旁居然能聽懂動物們的語言，一個偶然，他騎著莫頓與雁群一起度過了一個漫長而又快樂的騎鵝旅程……他們經(jīng)歷了許多事，克服了重重困難，終于變成了人，與父母團聚了，自從這次旅行之后，尼爾斯不再調皮搗蛋，反而變成了一個有愛心、勇敢、樂于助人的孩子，我也要成為這樣的人。
在這本書中我讀懂了：要有一顆善良的心，應該要對地球上的生物平等對待。在書中大雁阿卡也說過：人類不應該占據(jù)了整個大地。人類需要的只有那么多，只需要讓出一些荒山，偏僻的森林，還有幾個巖石小島，幾片淡水湖，甚至不能生存的沼澤地，那它們這些飛禽走獸就不至于沒有地方去了。
我覺得這位作者把動物們的心聲都給寫出來了。是的，它們只需要這么多。樹木與其被人類砍伐，還不如讓鳥兒棲息，這對雙方都是一個很好的結果。
一個故事之所以盡人皆知，是應為它飽含這用不泯滅的的人性;一部歷史之所以千古流傳，是因為它蘊含著不朽的精神傳奇;一部文學作品之所以享譽中外，是因為他時時奏響著真與美的旋律，但它們匯集到一起，就搭建起世間最圣神的文學殿堂。
如果我是尼爾斯，那我也十分愿意去幫助別人，我相信，我會和尼爾斯一樣，覺得幫助別人是世界上最快樂的事!
騎鵝旅行記的心得體會篇十二
第一段：引言（150字）
自古以來，人們就有著對于自由探索的渴望。而在現(xiàn)代社會，旅行已經(jīng)成為了實現(xiàn)這種渴望的一種方式。而騎鵝旅行則是近些年來興起的一種獨特的旅行方式。騎鵝從容不迫的步伐、與大自然親近的感受，給了旅行者一種獨特的體驗。筆者最近進行了一次騎鵝旅行，接下來將會分享一些心得和體會。
第二段：準備工作（250字）
在進行騎鵝旅行之前，必須做一些準備工作。首先，選擇合適的目的地和路線，確保騎鵝旅行的安全和方便。其次，要選擇一只健康并且馴服的鵝，確保它對人有較高的認可度。同時，還需要準備一些必要的裝備，例如：鞍具、馬鈴、食品和水源等。準備工作的充分做好，會給整個旅行帶來更加愉悅的體驗。
第三段：旅行體驗（350字）
一旦準備工作完成，騎鵝旅行便開始了。騎鵝時的感覺非常特別，鵝背的溫暖和騎行的平穩(wěn)使人心情愉悅。與駕馭黃牛、馬匹相比，騎鵝具有獨特的韌性和穩(wěn)定性，給人以安心的感覺。在過程中，可以觀賞到美麗的自然風景，沿途的花香和鳥鳴都給人一種與大自然融為一體的感覺。同時，鵝的行走節(jié)奏較慢，給人時間放松和反思，可以真正感受到大自然的美妙和寧靜。
第四段：互動與交流（250字）
騎鵝旅行不僅帶來了對大自然的感受，同時也有機會與其他旅行者交流和互動。在騎鵝的過程中，人們會經(jīng)歷同樣的旅行行程，這種共同體驗讓人們更容易融洽相處，分享彼此的故事和見解。此外，騎鵝還能帶給人們與當?shù)鼐用窠涣鞯臋C會。在路上，每當經(jīng)過一個村莊或者小鎮(zhèn)，可以停下來與當?shù)厝私徽?，了解他們的生活和文化，加深了解和認知。
第五段：總結與展望（200字）
總體來看，騎鵝旅行是一種獨特且充滿樂趣的旅行方式。它不僅提供了一種與大自然親近的體驗，還讓人們有機會與他人交流和互動。在未來，騎鵝旅行將會越來越受到人們的歡迎，因為它不僅具有旅行的樂趣，更能讓人們重新審視自己與環(huán)境的關系，并且在旅行中獲得內心的平靜和滿足。
整篇文章圍繞騎鵝旅行的主題展開，先從引言引出旅行的渴望，再介紹騎鵝旅行的準備工作，接著分享了旅行的體驗和感受，然后談到了互動和交流的重要性，最后總結了騎鵝旅行的樂趣和意義。每一段落內容相互銜接，形成一個連貫的故事，給讀者帶來了對騎鵝旅行的全面了解和深入思考。
騎鵝旅行記的心得體會篇十三
《騎鵝旅行記》是印度文學家拉賓德拉納特·塔戈爾的一本游記，記錄了他和兒子在印度旅行的經(jīng)歷。這本書充滿了對大自然的熱愛和對家庭的珍視，對于我們這些忙碌的現(xiàn)代人來說，它是一個難得的振奮劑和心靈雞湯。在本文中，我將分享我的心得感受，希望讀者們也能從中獲得一些啟示。
第二段：對自然的感悟
在《騎鵝旅行記》中，拉賓德拉納特·塔戈爾深深地愛上了自然。他用美麗的詞語描述了印度的風景和動植物，從中感受到了神秘的美和生命的力量。他認為自然就像是人類靈魂的棲息地，只有在自然環(huán)境中，人們才能真正找回自我，并擁有內心的平靜和安寧。對于我來說，也許只有那些關于自然的美好記憶，才能幫助我在日常生活中找到力量和動力。當我們身處自然中時，我們會感到一種與眾不同的快樂、和諧與平靜，這種體驗無可替代。
第三段：對親情的思考
另一個本書的核心主題是親情。在旅途中，作者和兒子互相依賴，彼此支持，共同享受每一刻的歡樂與感動。塔戈爾用自己的親身經(jīng)歷告訴我們，親情是無價的，是人類最重要的聯(lián)系和支持。我們在追求事業(yè)和金錢的同時，也必須要意識到，我們的親人是我們生命中最寶貴的財富。無論是經(jīng)濟上的支持，還是情感上的支持，親人們都會給予我們無微不至的關愛。因此，肩負起家庭責任，不斷努力，給親人一個更加美好的生活，是我們每個人的責任和使命。
第四段：對人類生命的反思
拉賓德拉納特·塔戈爾是一位非常有思想的作家。他從旅行中汲取了很多生命的智慧，對人類生存和發(fā)展進行了深刻的思考。他認為，人類的究竟是為了什么而生活，是什么定義了人類的意義和價值。對于他來說，人類最偉大的價值就在于，能夠在有限的生命中創(chuàng)造積極的影響，為社會做出貢獻。正因為每個人都具有無限的潛能和貢獻價值，才使得人類生命的真正意義得到了體現(xiàn)。無論是在工作中，還是在生活中，我們都需要認真地思考，如何利用自己的能力和經(jīng)驗，做出更多的貢獻。
第五段：總結
《騎鵝旅行記》是一本經(jīng)典的游記，充滿了對自然、親情和人類生命的深刻思考。通過拉賓德拉納特·塔戈爾的真情流露，我們可以更深入地反思自己的生活，找到自己生命的確切方向。只有保持內心的平靜和關注，我們才能把握生命中的機會，創(chuàng)造更加美好的未來。我希望每個人都可以讀一讀這本書，從中汲取生命的智慧，用自己的獨特方式服務社會，建立和諧美滿的人生。
騎鵝旅行記的心得體會篇十四
今天，我在家里看了一本好看的書，這本書的書名是《尼爾斯騎鵝旅行記》。這本書十分好看，它主要講的是男孩尼爾斯的經(jīng)歷，怎樣變孝怎樣與鵝相處、又怎樣回到家等等。這個尼爾斯的經(jīng)歷十分多，讓我來給你們講講這個男孩兒的經(jīng)歷吧!
尼爾斯是一個調皮的男孩，整天把小動物們搞得雞飛狗叫。有一天，尼爾斯覺得十分頭暈，也就躺在床上睡了一覺。誰知醒來后，他覺得整一個房間被施了魔法似的，走到鏡子眼前一看，才發(fā)現(xiàn)原來自己變小了。尼爾斯傷心地走出家門口。忽然聽見動物們吵起來，原來是在罵尼爾斯。大家高興地說：“平時這個尼爾斯老是欺負我們，現(xiàn)在，終于有報應了!”尼爾斯當時聽了十分很生氣，可是忽然反應了過來，為什么他會聽得懂動物的語言?尼爾斯慌了，覺得自己根本不是人了。尼爾斯認識到自己的錯誤，想要重新改過自新，可是應該怎么做呢?突然，有一群野鵝在天空飛過，在隊伍的最后，飛得最慢的那一只野鵝名叫馬叮尼爾斯看見了，就大聲的喊：“請帶我一起走，可以嗎?”其它的野鵝都聽不見，正好，馬丁聽見了。馬丁像箭一樣飛過去，又像飛機一樣慢慢地停在地面上?！澳愫?，我叫馬?！瘪R丁愉快地說。尼爾斯把眼淚擦干，結結巴巴地說，“你…好,我叫…尼爾…斯，請你…帶我…一起走，可以…嗎?”馬丁又說，“當然可以，來坐到我背上去吧!”尼爾斯也就坐到馬丁的背上去了。
叢尼爾斯家一直飛啊飛，來到了這么遠的地方。開始的時候，野鵝們不太喜歡尼爾斯，經(jīng)過一段時間，不知不覺，野鵝們不再討厭尼爾斯了。為什么呢?原來，這一段時間內，尼爾斯與馬丁經(jīng)過了許許多多的艱辛，到處幫助別人做好事，松鼠媽媽的小寶寶弄不見了，尼爾斯幫她找回來了。袋鼠爸爸的套子不見了，又是尼爾斯冒著皚皚白雪辛辛苦苦地找回來的。就憑尼爾斯這一點，打動了野鵝們。從此，野鵝們不再討厭尼爾斯了。
原來，野鵝們來到這么遠的地方，是有任務的：必須經(jīng)過遙遠的路段，接受艱辛和考驗?，F(xiàn)在任務完成了，應該要飛回野鵝們遙遠的家了。
在尼爾斯的的家，爸爸媽媽著急死了，尼爾斯走了3天了，他的家里人十分擔心他，怕他出什么事。爸爸緊張地說：“報警吧，不然，可能尼爾斯會出事的!”媽媽卻慢慢平靜下來說：“我們再等等吧，反正已經(jīng)過了3天了，也應該沒有什么事!”爸爸結結巴巴地答應了。
過了一天，野鵝們覺得是時候送是時候尼爾斯回家了。于是，野鵝們想用最快的速度的送尼爾斯回家，但又怕速度不夠快。于是，野鵝們覺得要用實際行動才能證明，所以，盡自己的力量把尼爾斯回家。而尼爾斯好像不愿意回去似的，馬丁勸勸尼爾斯，“回去吧，不然你的爸爸媽媽十分焦急的。”經(jīng)過馬丁的幾次勸告，尼爾斯終于肯回去了!又過了2天，尼爾斯回到家了。爸爸媽媽聽見外面有聲音，立刻跑出去看了一下，啊，尼爾斯回來了!爸爸激動地抱起尼爾斯，“尼爾斯，你又長高了!”尼爾斯，不敢相信自己的耳朵，于是，他叫了一聲，“馬丁，再見了!”馬丁說道，“再見!”尼爾斯聽不清楚馬丁在說什么，也就說明他已經(jīng)變回人了?尼爾斯覺得，不應該在欺負小動物，尼爾斯怕又發(fā)生這種事情。從此，尼爾斯一家人每天過著幸福的生活。
通過看《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書，不但讓我知道不能欺負小動物，而且讓我知道尼爾斯這樣做雖然不對，但是他的勇氣、樂于助人的行為使我覺得他是一個好男孩，所以，我要向尼爾斯的優(yōu)點學習!
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