大學生感悟心得（匯總17篇）

感悟可以讓我們從失敗和挫折中汲取經(jīng)驗教訓，不斷進步。寫感悟要突破傳統(tǒng)思維模式，用獨特的角度和思考方式去思考。感悟是心靈的珍寶，以下是一些優(yōu)美的感悟句子，希望能夠觸動你的內心。

大學生感悟心得篇一

我有幸于xx月xx日來到山西大學附屬中醫(yī)院支教。在支教的日子里，我學會了很多東西，也成長了許多。

首先，支教的過程，讓我受益匪淺。在支教的那一周，我們首先接觸的是大一學生，然后進行了培訓，接著，支教的日子也隨之而來。這次支教，使我深刻地明白了作為一名所要具備的條件，并且在支教的日子里，我也更加的嚴謹嚴肅。在學習的過程里，我不僅學會到了很多知識，也讓我明白了做一名需要有一顆愛心，一顆感恩的心去對待每一個人、每一件事，這樣才會得到別人的尊敬，同時也是對自己的一種磨練。

作為一名支教教師，我們要有奉獻精神，要有一顆感恩的心，更要有一顆善良的心。我們要用一顆感恩的心面對生活，感到我們身邊的人，感到我們是那樣的幸福。我們要時刻牢記一句話“感恩”，“你用心的去回報”，讓自己成為更好的人。作為一名支教學生，我們要做到：

第一，要有一顆感恩的心，感恩我們周圍的所有人。我們要把自己的一切都奉獻給我們所有愛我們的人。我們要用自己的雙手去打動他們，去打響他們。在教學中，我們要用我們的雙手去打動他們。我們要做到：

第二，要有一顆感恩的心，對學生付出我們最好的'愛和關心；我們要用自己的心去溫暖他們，關愛他們。在學業(yè)上，我們是否能取得優(yōu)異的成績，是否能成功呢？我們得對學生付出真誠、關心的愛，要有一顆感恩的心，因為感激我們的學生。

第三，要有一顆感恩的心，我們要用自己的行為去感動他們。我們要學會感恩，學會報恩，要懂得去回報社會，感激自己的幫助，感恩所有的人，因為幫助過自己的人是幸福的。

第四，要有一顆感恩的心，感謝自己的父母，是他們讓我們有了今天的幸福生活！我們要懂得去回報他們，感激他們給我們生命。

大學生感悟心得篇二

懷揣著可以有更多鍛煉機會的想法自己自愿報名來到了秀山頂崗實習，很幸運的自己被分到了__鎮(zhèn)中，這里交通方便，新修的學校各種設施還是算比較完善的，尤其是在住宿上太讓自己滿意了，和自己還未來之前的想象是完全不一樣的好!

對于一個新環(huán)境剛開始難免有很多的不適應和莫名其妙的抱怨。學校的位置比較奇特——處于兩個鎮(zhèn)之間，因此難免有點不便，沒有娛樂、沒有親人朋友在身邊，尤其是周末兩天對于我們這里幾個實習來說無聊和無趣是在所難免的，但有一群可愛的學生，因此不會覺得太寂寞。

整個學期下來自己感受到的是一種難得的充實，學校分給自己一個班的語文和三個班的歷史，幾乎是每天都要認真?zhèn)湔n，一周十二節(jié)課時的安排很讓自己滿意和滿足。一個學期就這樣快結束了，對于自己來說學到的東西真的很多：由開始不會寫教案變得不再為教案而擔憂;由上第一節(jié)課緊張不已的自己到現(xiàn)在可以游刃有余的講完一堂課;由剛開始的羞澀變得可以大大方方面對自己的學生----這些都是自己在學校做為一個學生不能體會和領悟的。剛開始自己和這些學生都是相互的陌生和排斥，盡管自己努力想和他們打成一片然而開始的時候始終不如自己的愿望，好的是兩三周下來就能和各個班的學生融洽相處、共同學習，混熟后的自己感覺只要能和學生在一起，能看到他們的進步，能聽他們說聲“老師好”我都感覺無比欣慰。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)上的孩子真的很樸實、很單純也很懂得感恩，哪怕你對他們一點好，他都會銘記在心，每周都有學生邀請到他們家去打發(fā)無趣的周末;這里的孩子太懂事了，有時候自己心情不好，上課偶爾無精打采時或身體不好他都會給你說些安慰的話或送上他們自己做的小卡片;這里的孩子太可愛了，每當犯錯誤打他們的時候他們都說：“老師你打吧是我不好，但是可不可以輕點，真的很痛很痛，你打我我不恨你我知道你是為我好”;這里的孩子似乎也有那么點點可憐，他們的要求不高，不要好衣服，好吃的，他們只想要好老師，多學點東西;這里的孩子也似乎有那么一些些笨笨的，很多簡單的問題都需要我們一而再再而三的重復和強調許多次。這里的孩子雖然不是特聰明但特努力;這里的孩子雖然沒有錢但有愛心;這里的孩子雖不懂討好但懂感恩，自己最記得的就是一個周末晚上為我辦的一個名為“老師我們永遠不會忘記你”的驚喜，讓平時以老師形象展現(xiàn)在他們面前的自己也流下了感動的淚水，主要是覺得自己平日里的付出沒有白費，至少我所做的一切他們都記在了心里!

面對即將離開的這里，在所難免有許許多多的不舍和莫名其妙的依戀，畢竟一個學期下來感情還是給培養(yǎng)出來了!不舍這里的對我們好的辦公室老師、不舍這里區(qū)別大城市的生活、更不舍這一群可愛而又可氣的學生們!是他們讓我體會到了一個初為人師的內心感悟!!

大學生感悟心得篇三

《從前慢》是木心老人寫的一首小詩，主要寫出了年少時美好的愛和從前“慢”的美好。

我讀到它是在一篇同名的改編童話的末尾。里面的許多意象，都使我感受到從前的美好。每一字，每一句都是我伏想聯(lián)翩。

“清早上火車站，長街黑暗無行人”使我想象到這樣一個場景：一個寒冷的冬夜，一個人來到火車站，路上行人寥寥，只有幾盞昏黃的路燈照亮黑暗的街道。這生活中的場景被濃縮為這兩句話，頓時有了詩情畫意，給人極大的想象空間。而后面一句“賣豆?jié){的小店冒著熱氣”又驅散了前一句中陰郁蕭瑟的感覺，給人以溫暖和欣慰。這兩句以簡略的語言，描畫出了一副暖人心扉的畫面，令人回味。

讀了這《從前慢》，更激發(fā)了我的懷舊情結，我多么向往那“車，馬，郵件都很慢”的生活啊!

大學生感悟心得篇四

奮斗的青春最美，拼搏的青春最昂揚，勇敢的青春最有力量。

用無畏和擔當傳遞無私溫暖

20__年3月10日晚，桂林電子科技大學花江校區(qū)內，在讀學生崔譯文和同校的小梁晚自習結束后，一起結伴回宿舍。

沒想到兩人路遇歹徒持刀行兇，為讓同學躲避兇手，崔譯文為小梁勇?lián)醢说?。甚至在自己大量失血時，仍然擔心小梁：“你們誰來幫她止一下血，我有些撐不住了。”

平時連打耳洞都會喊疼的姑娘，面對歹徒毫無畏懼：“我是軍人的孩子。我只知道，我不沖上去，她可能會死。”

重慶財經(jīng)職業(yè)學院學生于婷婷，在逆境中擔起照顧患病養(yǎng)父、擔起一個家的重擔。

20__年，于婷婷收到學校錄取通知書后，決定帶著養(yǎng)父一起上學。以每月100元的房租租下了一間不到10平方米的出租屋后，于婷婷開始了學校、出租屋、醫(yī)院“三點一線”的生活。

別人入睡時，她還在看書，不僅學習不落下，于婷婷還參加學校公益社團和校外尚善義工愛心團隊，給留守兒童們輔導作業(yè)，傳遞愛心。

新冠疫情期間，北京航空航天大學飛行學院本科生余漢明在武漢，第一時間報名成為“志愿服務關愛行動”社區(qū)志愿者。記下居民的信息和需求，輾轉各點購買生活用品，送到居民樓下，他連軸奮戰(zhàn)到午夜。

從志愿者變成居民口中的“余師傅”，余漢明用責任擔當匯聚成溫暖的春光，溫暖武漢、溫暖每一個人。

在戰(zhàn)疫前線發(fā)揚拼搏精神

是走還是留?2020年1月22日，原定完成最后一個門診就返回家鄉(xiāng)的武漢大學第一臨床學院2018級博士生趙東，聽到新冠疫情具有“人傳人”的特點，退了火車票留漢，“危險時刻更應與病人在一起”!

趙東主動請戰(zhàn)去光谷院區(qū)與科室老師們一起接收、救治危重癥新冠疫情患者，120多個日日夜夜，趙東忘記了時間，奮戰(zhàn)一線。

其中一半的時間，趙東還為武漢市兩個小區(qū)的居家隔離群200多人提供在線醫(yī)療咨詢服務，社區(qū)居民線上親切地稱呼趙東為“小趙醫(yī)生”。

當趙東在一線全力以赴時，南京醫(yī)科大學2018級博士生倪杰隨著江蘇援湖北醫(yī)療隊在2月13日這天來到武漢。

“讓我來試試，給我一個學習的機會?！边@是倪杰的口頭禪。重重口罩下頭暈胸悶，汗?jié)褚陆?，雙手脫皮，護目鏡壓得眼眶周圍傷痕累累。

但“看著患者經(jīng)過治療轉危為安，我心里會特別高興，我們來的目的就是讓患者健康地走出醫(yī)院，回歸平靜生活?！蹦呓苷f。

倪杰和趙東在前線戰(zhàn)疫爭分奪秒，清華大學醫(yī)學院2015級博士生單思思在后方實驗室攻堅克難。她說：“早一秒拿到抗體，就能多一分戰(zhàn)勝新冠疫情的把握?！?/p>

生產(chǎn)抗體、檢測抗體功能、進行動物實驗，上千次的重復實驗操作，每天基本都是24小時連軸轉。在無數(shù)次的失敗后，單思思和團隊成員解析了病毒與蛋白結合的關鍵結構，成功分離和評估了200多株抗新冠病毒的單克隆抗體及其編碼基因，目前已經(jīng)進行動物實驗，接下來將開展人體臨床試驗。

“我想讓更多的研究成果走出實驗室!”單思思仍然在為這個目標繼續(xù)拼搏奮斗。

到祖國最需要的地方貢獻力量

從小就喜歡海洋世界和船艦的李海超，把自己的興趣愛好轉變成事業(yè)，2017年留在哈爾濱工程大學船舶工程學院繼續(xù)攻讀博士學位。

他放棄了所有的周末和節(jié)假日，每天奮斗在實驗室十余個小時，在國際上首次提出了基于jacobi-rit2020年“最美大學生”學習心得體會法的回轉類結構振動聲輻射理論。

經(jīng)過長期深入研究，李海超在導師指導下帶領團隊所研究的方法，已初步應用于方案設計階段我國某水下裝備振動噪聲快速仿真評估，為艦船裝備論證決策提供了一定支撐，用自主創(chuàng)新的力量助力國防。

李海超研究大海，聞健服役西藏。聞健來自武漢科技大學計算機科學與技術學院軟件工程1701班，2014年入學，2015年就報名參軍，攜筆從戎，志愿去西藏服役。

那年，國際形勢突變，聞健所在的連接到命令趕赴邊境線，他接到的任務是到最前線護衛(wèi)國旗。接到指令，寫好遺書，荷槍實彈，時刻準備上戰(zhàn)場。

30多個日夜，他和戰(zhàn)友沖在最前，在國境線上挺起脊梁，護衛(wèi)國旗，保衛(wèi)家國，他們寸土不讓。

高原上寒風凜冽，沙漠里酷熱難耐。上海交通大學環(huán)境科學與工程學院2019級碩士研究生劉智卓曾在2016年夏天帶領八個同學來到沙漠，這里遠比想象中的荒涼、貧困。白天治沙，頂著烈日，提防沙暴，晚上卻只能住在臨時扎起的帳篷里。

五年治沙，腳步從未停歇。在治沙過程中，劉智卓還提出了梭梭樹嫁接經(jīng)濟作物的治沙循環(huán)新模式，把肉蓯蓉種植和防風固沙結合在一起，既能防風固沙又可實現(xiàn)經(jīng)濟效益。

不僅治沙，劉智卓還是上海交通大學第二十一屆研究生支教團成員，在云南洱海，劉智卓傳遞知識，幫助困難學生，被當?shù)厝朔Q為“板扎老師”(“板扎”當?shù)卣Z是“靠譜，能干”的意思)。

和劉智卓一樣，華南理工大學新聞與傳播學院2019屆本科畢業(yè)生李莎也是一名支教團成員，生前在廣西龍勝各族自治縣龍勝小學支教。

“龍勝一對一”愛心助學項目中，她主動請纓，前往最偏遠的三門鎮(zhèn)。那里路途遙遠，從縣城到家訪學生家中，車程要一個半小時，加上徒步兩個小時的崎嶇山路，翻山越嶺。在學生和隊友眼中，她成為勇?lián)敻史瞰I的“莎姐”。

如今，李莎把寶貴的生命留在了她為之奮斗的土地上，但她的事跡卻鼓勵著更多青年學子參與這場“青春接力”，投身西部建設，到祖國最需要的地方去貢獻力量。

大學生感悟心得篇五

2015年11月我?guī)е矏偟男那閰⒓恿宋以航M織的大學生支教活動?，F(xiàn)在回憶起在這次支教活動過程中我和孩子們一起唱歌和玩耍的情景，真的讓我好像又回到了我的童年時代；看著他們一張張笑臉，個個朝氣蓬勃的樣子，我真的由衷的歡喜?；仡欉@一次支教活動 自己的工作和表現(xiàn)，能夠贏得學生的喜愛，受到學生們的好評，得到學校的肯定，對我來說就是莫大的安慰。有辛苦地付出，就有幸福地收獲，我感受著支教賦予我生命的精彩。一天的支教時間，我工作著，收獲著，付出著，感動著，可以說隨時隨地每時每刻都面臨一種挑戰(zhàn)，盡管有種種困難，但我依然風雨無阻，堅持著支教工作的那份執(zhí)著，用行動戰(zhàn)勝自我，從容的面對困難，戰(zhàn)勝困難。這一天的歷程，將在我的工作生涯中寫下不平凡的一頁。我敬佩學校領導的求真務實、以人為本的工作作風，佩服老師們忘我的奉獻精神、認真負責的工作態(tài)度。這天時光是我最值得回憶和珍惜的，因為我學到很多，感受很多，領悟很多。作為一名支教大學生，我深深地感覺到了這次支教活動帶給我的深刻意義，以下是我對這次支教活動的總結。

一、 思想方面

這次的支教，讓我親身體驗到了基層教育的艱辛與神圣，更加堅定了我要做一名優(yōu)秀大學生的決心和信心。踏出校門，也讓我更加理解了社會的現(xiàn)實，一個人必須要獨立的承擔起生活的重任，做好自己應該做的事情。 我已不再是小孩子，必須要對自己負責，對自己的行為負責。

二、 教學方面

作為支教大學生，全身心投入教學工作、開展教學活動、學習在新課標下的各種新方法、吸取成熟教師的教學經(jīng)驗是我們工作和學習的重點。初上講臺的我，緊張但又很興奮，看著講臺前一雙雙陌生卻渴望的眼睛，我頓時心里有點慌。但是我沒有害怕。在我經(jīng)過好幾次的努力之后我終于和孩子們走到了一起。我給他們教了兩手我童年學到的歌曲，一首是《踏浪》，另外一首是《讓我們蕩起雙槳》，我很努力地教著，孩子們也高興地學著，孩子們學的很認真，我也教的越發(fā)地有熱情；在和他們一起玩貓捉老鼠的游戲中，我?guī)缀跬耆退麄兿嗳菰诹艘黄?，感覺我好想回到了我的童年。在我教學的過程中，孩子們莫大的熱情讓我感到很欣慰。孩子們也很喜歡聊天，我和他們說了好多。雖然這里的孩子在一些方面比不上大城市里的孩子，但他們的質樸和謙遜確實最寶貴的財富，我要用自己所知的知識去感染一顆顆幼小的心靈，為他們照亮前方的道路。同學們不僅善良， 而且很聰明勤奮，學的也很認真。教學工作中雖然有時候很累，但看到孩子們的努力，這點累也算不上什么了，孩子們的進步才是我最大的安慰。在孩子們的熱情和笑聲中，我看到了積極，看到了希望。

給了我自信。讓我在人生這條漫漫道路上邁進了一大步。支教工作忙碌的，也是充實的。重溫自己的支教生活，盡管看起來顯得有些平淡，但是它讓我受益匪淺，更使我對支教產(chǎn)生了一種依依不舍的感情。在我看來，支教是時代的產(chǎn)物，是賦予給我們實現(xiàn)自我價值、煅煉自我能力，提供廣闊天地、完成人生試卷的舞臺;是加強修養(yǎng)、豐富涵養(yǎng)提高素質，進行自我準確定位的砝碼;是我們理論聯(lián)系實際、主客觀結合分析問題能力、注重實踐觀念升華的梯子…最后，我希望以后還能有機會參與此類實踐活動，也相信在此過程中我一定會不斷的提高綜合素質、人格內涵，以樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，更好地指導我今后的學習、工作和生活! 最后，我還要感謝領導的關心愛護和同事朋友的幫助，給了我一個發(fā)揮自己能力的難得機會，使我的思想達到了一個新的境界，我的個人工作能力也得到培養(yǎng)、鍛煉和提高，擴大了視野，豐富了知識。這次支教生活，快樂而有意義。

2012年2月28號早上六點我們一行人踏上了為期四個月的支教生涯，坐在負責送走我們的客車上，看著車窗外來為我送行的朋友們，心里有種說不出的滋味，也許從這一天起我們就會分開、各自成長，為了自己的未來去奮斗。車緩緩啟動了，隨著車的不斷前行似乎所有的牽掛、所有的不舍都從這一刻開始，這個我生活了三年的校園，這里有我朝夕相處的朋友們，有我們每一份美好的回憶，有我們青春的印記，有我們曾經(jīng)的瘋狂，但從未來開始的2012年3月1日-2012年7月1 日，這里所有的一切都將封印在記憶的最深處，很快車到達安達市教委，然后我知道了自己被分到一個叫做四平山的地方，同時被分到這里的還有兩個校友，之前我們大家都不認識，還為沒和自己班同學分到一起郁悶了一會兒，后來我們被送到學校安排的宿舍開始了新的工作生活，我們由陌生到熟悉，漸漸地我們成為了很好的戰(zhàn)友，同時也是很好的朋友，我喜歡她們的性格雖然和我都不太相同但是相處起來卻是很融洽，日子久了感情就愈發(fā)深刻，和我們在一起的還有一個黑河學院的學姐也在這里工作，不過她和我們不同的是她是一個項目生，就這樣我們四個成為了這里最年輕最有活力的四個小老師，逐漸的四個月轉眼間就這樣過去了，分別時大家的依依惜別，都讓我們倍感窩心，大家就像親密無間的親人，讓我們有種回到了家的溫馨感，由此對于這次工作經(jīng)歷讓我感觸真的很深切，同時更是我成長過程中一段舉足輕重的經(jīng)歷。

在到這里之前我們都以為是很艱苦的，都做好了比較充分的思想準備。可能是是在鎮(zhèn)中心的緣故吧，比我們想象的那種艱苦差遠了。 看到這里的狀況比我們想象的要好，我們還是感到有點意外。我們受到了老師們的熱情歡迎，我們剛下車，就有人過來幫我們搬行李，這種熱情讓我們感到了一些溫暖，減少了一些旅途的勞累。

我所在的四平山鄉(xiāng)，這里有很多樸實的村民，他們都非常的熱情、善良。這樣的環(huán)境，在別人看來可能不怎么的，那只能說你不夠了解，甚至于我們剛到的時候可能或多或少的覺得還不如我們自己的家鄉(xiāng)。經(jīng)過接觸，你會發(fā)現(xiàn)他們真的很“真”。

初到學校，給我的感受這是一個典型的鄉(xiāng)級中學，校園的面積不大，只有兩趟磚房，教師主要集中在左邊的那一趟，而右邊主要是教師辦公室，校園內有一個小型的由水泥磨成的籃球場，而且還有一個多媒體教室，雖然這些設施陳舊了一些，而且不是那么的正規(guī)，但是我認為對于一個鄉(xiāng)級中學的學生們來說，這已經(jīng)是很難得的了。

這就是我對這個學校的第一眼的感覺，還行。

由于我們來的時候還沒有開學，所以第一天并沒有見到我們的“學生”，這時候我的感覺還是有點不太自信，到不是怕沒有東西教給他們，而是對上課一點經(jīng)驗都沒有，雖然平時我們聽老師課這么多，但是要我們就這樣站在講臺上，還是有一點心虛，再說，我們連學生是啥樣都不知道。

接下來的就是和老師、學生的交流和認識過程，特別是和學生的交流過程是特別有意思的一件事情，總的來說可以用三個階段來描述，那就是從陌生害羞到熟識再到大膽交流的過程。一開始的時候，學生們儼然已經(jīng)把我們當成了一個正規(guī)的老師來看待了，對我們是又陌生又好奇，我們問他們一些問題的時候，基本上沒有人回答，但是漸漸的，隨著我們呆的日子的變長，我們之間的關系也發(fā)生著微妙的變化，他們終于敢跟我們說話，并且問我們一些問題了，我們都覺得有點了解對方了，我們的談話聊天也逐漸的增多。我知道了他們大多都離學校比較遠，有的在外住宿、有的甚至要走幾個小時才能到學校，由于這樣，早點和午飯都只能買些簡單的東西吃一口對付一下，下午飯回家吃，晚上不上晚自習。雖然我剛來的時候看到這里的山比我們校區(qū)的更綠，但是始終是農村，生活條件還是很艱苦的，冬天的取暖問題都是學生們自己從家里帶來柴火。

通過四個月的工作生活，我們充分體會到了作為一個老師的責任，榮譽和艱辛，老師最需要的是理解，如果你的行動被誤解的話，那簡直是莫大的悲哀，在課堂上和課堂外我都極力的維持一個老師應該有的風度，盡量的做好自己的本職工作，同時重溫一下自己的初中生活，我感到莫大的充實。下午課后的活動雖然單調但是很有趣，孩子們最喜歡的是體育運動，籃球、足球都會，我們在這時候完全是平等的，這是最無拘無束的時候，我們盡情的奔跑，歡樂無限。

在我看來，支教是時代的產(chǎn)物，是賦予給我們實現(xiàn)自我價值、煅煉自我能力，提供廣闊天地、完成人生試卷的舞臺;是加強修養(yǎng)、豐富涵養(yǎng)提高素質，進行自我準確定位的砝碼;是我們理論聯(lián)系實際、主客觀結合分析問題能力、注重實踐觀念升華的梯子…最后，我希望以后還能有機會參與此類實踐活動，也相信在此過程中我一定會不斷的提高綜合素質、人格內涵，以樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，更好地指導我今后的學習、工作和生活!

學院: 遼東學院

專業(yè)：服裝設計與工程

班級：b1202

姓名：杜嵐

我?guī)е鴱碗s的心情來到小星星幼兒園，園長讓我?guī)“嗟耐瑢W，給我一天的準備時間，又帶我參觀了幼兒園，我看見一個個小朋友在院子里開心的，一個個洋溢著開心的笑臉，我也不自覺的被他們感染了，心里默默的告訴自己一定要好好教他們。 因為第二天就要上課了，所以晚上我做了很多準備工作。包括根據(jù)課堂內容找一些有趣的圖片，適合的兒童英文歌曲，買禮品作為獎勵，甚至買了彩色小卡紙準備教他們疊千紙鶴，之后又排練上課流程，還猜想我上課可能遇到的情況 ，并對 此 找 好 解 決 方 案。然 而 ，真 正 上 課 之 后 才 發(fā) 現(xiàn)，理 想與現(xiàn)實原來是有那么大差距的。剛開始時還好，在我們一走進教室，孩子們就起立說“老師好”，然后向前看并舉著雙手，當聽到管理員老師喊肅靜時，孩子們便一起喊“一二”。望著這一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ槪沂謿g喜，真心愛上了他們。但短短幾分鐘 后，他 們 的 注 意 力 就 不 再 集 中，東 倒 西 歪，左 顧 右 盼 的，畢 竟他們還太小，玩鬧才是他們的天性。深知這一點的我，喜歡孩子的我，面對他們，真的無法呵斥，只能盡可能的讓他們集中注意力，盡可能的讓他們跟著我學這堂課的內容。那個用英文地說出1—10的小男孩，那個從英文歌曲里聽出“2、3、8”的小女孩，他們聰慧的一面給我留下了深刻的印象。時間不知不就間就過去了，一晃就到了下課時間，下課后，我?guī)Ш⒆觽儊淼皆鹤永?，小孩子一般都是閑不住的個性，一來到院子里，他們就跑開了，就像一個個可愛的`小精靈，看著他們這么開心，我的玩心也上來了，我把小朋友們聚集在一起，帶他們玩老鷹捉小雞和丟手絹，雖然是最簡單的游戲，我和孩子們也玩的很開心，好像和他們在一起，什么煩惱都沒有了。

這么精力旺盛，竟然沒有一點要睡覺的意思，得虧還有一個老師平時管著他們睡覺，要不然，我這會是真的束手無措了，我最不擅長的就是哄小朋友睡覺了。

其實睡覺是一大難關，睡醒也是一大難關啊，又不少小朋友一起來就開始哭了，一聽聽我們哭我頭都大了，只好又求助于別的老師，還是那個老師有辦法啊，不一會小朋友們就安靜下來了。下午也就、又上了一節(jié)課就放學了，放學回到家，我感覺我已經(jīng)累的不行了，但是雖然累，我卻感覺很開心。

不經(jīng)意時間從指縫間流過去了，一周的支教生活已經(jīng)結束了，我不得不向他們說聲再見，向我的第一次支教經(jīng)歷說聲再見。這次的支教很匆忙，并且也不盡如人意，但我對自己，對老師這個職業(yè)，有了更加深刻的認識。教室里那一張張洋溢著熱情的笑臉讓我體會到了什么是責任，什么是希望。他們活潑開朗 ，用 他 們獨 有 的 天 真 ，無 畏 地 宣 言 著 青 春 與 活 力 。這 次 經(jīng) 歷 將 是我人生道路上最值得珍藏的回憶！我很榮幸得到這次去幼兒園支教的機會，它不僅給了我一個鍛煉的舞臺，還讓我能夠結識這么多 可 愛 的 孩 子。雖 然 做 得 不 夠 好 ，但 我 會 總 結 經(jīng) 驗 教 訓。我愛那些調皮又可愛的孩子，我愛這項支教活動，希望還能有機會走進他們。 最后，我要感謝我自己和我的學生們，感謝我，是因為我盡了老師的義務跟責任，讓孩子們學到了知識，教給這些孩子一些人生哲理，讓他們在生活和學習上更有動力；感謝這些孩子，是因為我從他們身上看到了作為學生的我的影子，讓我體會到了當老師的不容易，更讓我知道了那么多年我在課堂底下的小動作都是被老師看得清清楚楚，也讓我知道了以后怎樣才能做一個優(yōu)秀的學生！還有，我要感謝他們在我課堂上認真聽講，積極的配合，并且在這短暫的幾節(jié)日語課里他們還是學到了一些東西，更學會了怎樣自己去繼續(xù)自學英語。

人人都有一個夢想，每個人都想圓這個夢。

為了圓夢，我們來到了新疆。來到了美麗的積木薩爾。

第一次登上講臺，內心除了激動和喜悅之外還略有緊張，面對著一個個可愛的臉龐以及那渴望知識的眼神，我們深感為人師表、責任重大，尤其在兒童時期，在學生成長的最初階段。我們更要為他們打好基礎，讓他們健康的成長。

初次來到學校， 沒有教學方法也沒有教學經(jīng)驗的我們遇到了很多的問題，在課余之際，我們不斷地向指導老師學習，向其他老師請教，并隨時進入班級聽課，逐漸掌握了一些課堂管理知識和課程導入技巧。漸漸地，我們發(fā)現(xiàn)，我們的課堂很受學生的喜愛，課堂教學也頗見成效，聽到他們用兒童天真的嗓音，傳遞著我們講過的知識，我們的心里也得到了一絲的安慰。

除了教學，我還協(xié)助思政室、少先大隊開展升國旗相關活動和紅領巾廣播站相關活動，在工作期間，認真踏實的做好每天的升旗安排和國旗下講話工作。為學校培養(yǎng)優(yōu)秀出了優(yōu)秀廣播員8名.同時協(xié)助思政室、少先隊先后策劃10.13日建隊節(jié)活動和熱愛偉大祖國，建設美好家園，暢想紅色經(jīng)典，爭當四好少年大型紅歌比賽、黑板報評比及詩歌朗誦活動，不僅鍛煉了自己的語言表達能力，而且提升了自己的組織管理能力，.受到了指導老師和其他老師的一致好評。

因思政室、少先隊檔案文件繁多，我還協(xié)助思政室、少先大隊整理檔案，在工作中，了解了檔案工作的一般流程，也體會到了檔案工 者的艱辛。

為期的日子不多了，看著這些可愛的臉龐，真不想離開他們，他們在課堂上時而讓人可氣，時而讓人可憐，但更多的留給我們的是一份可愛，他們活潑，他們好動，他們誠實，他們天真。正是因為他們，才使我們在緊張的工作之余格外的輕松和自由。

栽花容易樹人難，在短短的四個月里，我們深刻體驗到了當老師的難處，有很多的東西要寫，要備課，要說課，要聽課，要講課，要反思，要總結，要組織紀律，要傳授知識，要體察學生興趣，要豐富學生生活。更重要的是要培養(yǎng)學生的行為習慣和道德情操。 我們不需此行，我們無怨無悔，我們學到了以前從未學過的東西，我們經(jīng)歷了人生中最難忘的四個月，與其說是支教，不如說是學習，與其說是我們了支援邊疆教育，不如說是新疆的生活教育了我們。

大學生感悟心得篇六

當看到黑板上學生用歪歪斜斜的用粉筆寫著的〝我們愛你們，老師！〞天知道那一刻我有多感動。看著那一張張純真的臉，所有的疲憊都消失了。我不舍，我舍不得離開這群可愛的孩子，突然發(fā)現(xiàn)時間過得好快，一周就這樣過了。我敢肯定這是我十九年來做的最有意義的一件事。這是我大學新的征程的重要一步。還記得為了〝三下鄉(xiāng)〞出發(fā)前的準備，還記得帶著希望，滿懷激情地從xx坐了五個小時的客車到達我們實踐活動的地點—xx鄉(xiāng)。一路上，我在想未來一周我將怎樣做，我想像花山的樣子。xx月xx號下午五點半。終于到達xx。xx和我想象中差別很大，以前看電視上那些支教的地方都是特別貧困的，xx顛覆了這一形象。她的新農村建設非常漂亮，這里的烤煙。這里的苦丁茶享譽國內外。這里的荷花正在盛開。這里的政府花巨資打造了世界第一長龍——xx。

xx月xx號，我們?yōu)橹Ы袒顒舆M行招生?？粗@里的人好像不是很多，當時就想，要是能招到四五十個就算成功了。經(jīng)過我們逐戶下去招生，才三個多小時就有五十多個學生來學校登記了，因為告訴過他們如果今天沒時間，可以明天來學校登記直接上課就行了。預計有六七十個學生我們就停止招生了。下午有些同學來到學校和我們的隊員一起，打掃明天要用的.教室，然后我們做游戲，告訴他們明天早上八點半上課。晚上開會決定。還是舉行一個比較正式的開學典禮。大家忙到十二點過才會宿舍休息。

xx月xx號。七點二十我們就來到辦公室，我們都以為夠早了，沒想到的是學生已經(jīng)來了很多了，有學生還對我說：老師，我六點就起床了。他們的激情真的很高，我也被帶動了。舉行了開學典禮，接下來就是上課，我擔任由四到六年級的學生組成的班主任。我做了自我介紹，還在黑板上寫下了上課時間。講了課程安排，強調了紀律和安全問題。發(fā)現(xiàn)我們班大多數(shù)學生都很乖很聽話，也有個別男生有點野。我對他們有點嚴格，我怕一松懈他們會什么都收獲不了，我怕結果讓所有人失望。接下來這幾天就是上午上課，下午走訪發(fā)放從學校帶來的宣傳資料，做問卷調查，向農民學習農業(yè)知識，晚上開會，準備第二天的活動。早上起床感覺累的骨頭都散架了一樣。但當我走進教室，一個小女生把一個小蛋糕送給我的時候，下午走訪，當把資料發(fā)到一個奶奶手里并給她講解完，離開的時候，她說你們辛苦了！我回饋給她一個笑臉，并告訴她：只要真正能給你們帶來點什么，我們不辛苦。當看到被我和善良的農民阿姨收完曬干的木板時，看到她臉上的笑，我知足了?；蛟S，這就就是動力吧。

xx號下午在師姐的爸爸（xx伯伯）的帶領下，我們來到xx湖，我被這湖邊的世界的一長龍震撼，我被這的荷花吸引，我感嘆新農村的發(fā)展。xx號，他們給我唱了學生們明天都要去趕香會，所以這是最后一天上課了。他們給我唱了《xx》，唱了《xx》，我給他們唱了《xx》，我通知明天有節(jié)目的同學今天下午三點來教室練習一下。放學了，很多同學都留下來和我一起掃教室。掃完就去吃飯了。

因為通知了他們要來教室，我午覺都沒睡，兩點四十就來了，沒想到這次他們還是比我早，一走進教室小女生就拉著我的手說：老師，我們兩點就來了。她指著黑板對我說：老師那是我們寫的——〝我們永遠愛你們，老師！〞突然舍不得離開了，我愛這群孩子，我愛這種生活。那一刻，我的眼睛濕了，是感動，是高興，為我這么久來的努力，為我的付出得到了收獲，付出愛收獲愛。就要離開了，但我的心永遠在這里，親愛的孩子，永遠祝福你們。x三下鄉(xiāng)，我的志愿者行動邁開了第一步，我知道這只是起點，路還長。選擇了，我就會盡全力我相信，紅絲帶永不褪色！志愿者活動將永無止境。

大學生感悟心得篇七

_年前，一批有為的青年，在南湖的游船上，用愛國的火炬，照亮了舊中國的暗夜，照亮了新中國的前程，也照亮了自己的青春。

_年來，無數(shù)青年志士，高舉愛國的旗幟，外御強權，內求解放，捐身國難，視死如歸，用鮮血和生命，鑄就了永不退色的青春。

難道，和平發(fā)展的新時代，果真造就不了英雄、果真缺少干事創(chuàng)業(yè)的動力了嗎?不!當今世界，沒有硝煙的戰(zhàn)爭無處不在，國際間、地區(qū)間的競爭，更復雜、更激烈，要想立于不敗、保持率先，更加需要真的猛士，更加需要愛國激情!

各位學友：歷史如鏡，可以鑒往知今。那些懷有愛國之心、先憂而后樂的人們，已經(jīng)成為我們民族的脊梁，他們的人生，是照耀時代前行的火炬!歲月如山，可以登高遠望。當前，歷史走進了一個重要的戰(zhàn)略機遇期，我市進入了“第二個率先”的發(fā)展關鍵期，時代前進的腳步聲聲入耳，催人奮進!作為港城的優(yōu)秀青年，如何讓青春綻放光彩，是我們必須思考的人生課題。

這些天來，我們把人生的航船，停靠在百年復旦學術的海洋。我們知道，這次不同尋常的?？浚菫榱藪旌迷品?，共濟滄海。在這里，我們學會了忍耐、學會了思考、學會了前進。暴雨中，我們相互攙扶;烈日下，我們行色匆匆，書山學海里，是我們不顧倦怠、奮然前行的身影!“名在壯士籍，不得中顧私”，盡管我們51人，大多已拖家?guī)Э?，不太適應長相別離，人在這頭，家在那頭的生活，但共同的理想和責任，讓我們愿意把自己火熱的青春與這個火熱的夏季，一同燃燒!

各位學友：青春是美好的，但是如果缺乏使命，青春就會貧血;青春是短暫的，但是如果加倍珍惜，將會贏得整個人生!讓我們扛著責任學習、和著發(fā)展邁進，讓我們的智慧在經(jīng)濟建設的舞臺上大放光彩，讓我們的青春在愛國的旗幟上盡情飛揚!

大學生感悟心得篇八

離開武漢，還是留下?20__年初，面對這個問題，武漢大學第一臨床學院2018級博士研究生趙東沒有遲疑。

留守武漢，參與臨床一線診治，連續(xù)奮戰(zhàn)120天，累計參與接診并成功治愈新冠疫情確診病例130余例;輪休期間加班加點，進行臨床研究;工作之余參與線上志愿服務，為200余名居家隔離患者提供在線醫(yī)療咨詢和幫助……趙東交出一份沉甸甸的成績單。

“我將繼續(xù)在救死扶傷的崗位上拼搏奮戰(zhàn)，讓自己的青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花。”趙東堅定地說。

趙東在武漢大學人民醫(yī)院光谷院區(qū)忙碌時，南京醫(yī)科大學2018級博士研究生倪杰也在武漢第一醫(yī)院重癥病區(qū)奮戰(zhàn)。20__年春節(jié)期間，看到所在培養(yǎng)單位組建支援湖北醫(yī)療隊的消息后，她放棄與家人團聚，第一時間主動向醫(yī)院黨委報名。

到達湖北后，倪杰在武漢第一醫(yī)院重癥病區(qū)工作，與同事們制定、執(zhí)行和互相監(jiān)督院感流程的實施，查看病人、開醫(yī)囑、調呼吸機……許多個夜班里，面對重癥患者的突發(fā)情況，她一邊安慰患者，一邊帶著值班護士進行搶救，評估病患情況，主動承擔動脈抽血、血氣分析、插管治療等任務。

穿著防護裝備，頭暈胸悶，汗?jié)褚陆?，雙手脫皮，護目鏡壓得眼眶周圍傷痕累累……倪杰卻毫無怨言?！扒啻壕褪且?jīng)得起磨練，救死扶傷，義不容辭!”這是倪杰送給自己的格言，也是她行動的見證。

疫情防控中，很多大學生不畏艱險、沖鋒在前。北京航空航天大學飛行學院本科生余漢明也是其中之一?！?0后”的他是一名土生土長的武漢人，疫情期間報名成為武漢中山社區(qū)防疫志愿者，為100多戶家庭提供買菜、上門送藥等服務。

每當電話響起，余漢明就拿起筆，一一記下居民的信息和需求。第二天，結束門崗值守，身穿紅馬甲的他提著輾轉購買的生活用品送到居民樓下?！拔覀兦嗄陮W生，就是要在黨和國家最需要的時候，挺身而出!”44天，每天10個小時的志愿服務，余漢明用自己的熱情和力量為武漢疫情防控做出了貢獻。

“看到廣大黨員沖鋒在一線，我也想成為他們中的一員?！庇酀h明在志愿服務期間遞交了入黨申請書，經(jīng)北京市委組織部批準，20__年4月1日，他成為北京航空航天大學首位“火線入黨”的大學生。

大學生感悟心得篇九

今年暑期社會實踐活動的主題是〝永遠跟黨走·青春獻青海〞，我所在的團隊所屬是xx師范大學青年志愿者協(xié)會政法分會。我們一行9人于期末考完的第二天即7月x號的上午八點多就上車出發(fā)前往xx。學校進行計劃為期十天的愛心義務支教活動。

累并快樂的支教很快結束了，28號上午搞完文藝匯演就把已經(jīng)收拾好的鍋碗瓢盆和個人行李物品搬上車，和那群樸實可愛的學生艱難地告別后返回學校。支教時日比原計劃多了2天。短短十二天的支教讓我獲益匪淺，頗有感觸。我學到了很多，認識了很多，也懂得了很多。

新的工作，新的挑戰(zhàn)，第一次擔任校學生的歷史教師，感覺難度有點大，由于小學沒有開設歷史課（只有社會課），加上教育的不到位使得孩子們整個水平處在極差的位置，對于原本屬于他們這個階段的基本歷史常識一無所知，到最后不得以給他們講一些歷史故事，希望以此來促進他們對于歷史學習的熱情。經(jīng)過幾天接觸，我發(fā)現(xiàn)這些孩子對于未知的知識充滿興趣。但由于時間的有限，在這段時間里我們能夠做的只是打開他們的求知的大門，僅僅能夠給他們帶去一些新的理念和方法，給他們的暑假增添求知的快樂。

支教很辛苦，卻很快樂。每天早晨離8點尚有一個半小時左右就有學生來學校，我們只有在他們的到點之前就起床；每個支教隊員每天平均下來有3節(jié)課，多的有的一天甚至有5節(jié)課；每天晚飯后還要開例會。備課，基本上每天都至少23點后睡覺；一天中還要抽出隊員拍照。做一日三餐。中午下午送學生回家但是，和這些辛苦比起來，學生們課內課外的活躍和笑容，學生和老師課堂上的互動和課余的交流，支教隊員之間的和睦融洽與互幫互助，帶給我更多的是感動和快樂。xx農村的學生十分樸實可愛，但有時候我對他們也是又愛又恨。我們到的那天，好多附近的學生聞聲過來主動幫我們從車上搬行李。整理廚房和住的房間，我們離開的那天，黑板上寫著〝老師們別走，我們舍不得〞，有好多學生哭了，看著他們的淚花，我心里感覺酸酸的，趕緊逃上車關上車門十幾天中，有的學生邀請我們去他們家做客吃飯，有的學生給我們送來牛奶送來蔬菜，有好多學生給我們送禮物留作紀念，有些名字都還不太記得住。

在他們寫給我的心里話中有的這樣寫道〝林老師，雖然您看著有時候很嚴肅，比我哥哥還兇，但我還是不怕你，您上課很有趣，謝謝您教我們，帶給我們快樂！〞有的寫說我曬得很黑，像碳，讓我下次再去的時候帶上防曬油，有的寫問我要電話號碼和qq號，更多的寫的是感謝的話和〝不要走，我們舍不得〞。〝明年再來〞之類的話嗬，這群可愛的孩子！

當老師很難，當小學的老師，更難。以前我覺得當老師很酷，那么多孩子在家皮得很，一老老師面前就服服帖帖的，我弟弟正在上小學一年級，在家罵不怕，打不怕，每次調皮得實在管不住的時候就搬出他們老師來當殺手锏，只要說〝你要是再不聽話就告訴你的老師來！〞保管有效。

支教之后我就覺得，當老師不僅不酷，而且很辛苦，給幾個班改作業(yè)。備課上課就夠累的了，課后還得總結反思，還得處理一些比如學生之間鬧矛盾吵口打架。課堂搗亂。抄作業(yè)等學生問題，找學生或其家長談話，反正事情不少，這些都是當過老師才有的切身體會。

如果教的學生年齡比較大那還稍微省心一些，要是教的是小學生，課堂除了上課還得管紀律，課外眼睛還得盯著學生別打打鬧鬧出事，出件小事苦口婆心羅嗦一大堆，想想這些就頭大。當老師難，當小學老師，真的，狠難，狠辛苦。對團隊。對團結有了進一步的認識。整了一個乒乓球比賽，活動并不是很流暢，活動中總覺得只有自己一個人在戰(zhàn)斗，搞的我自己也生了自己一天的悶氣，我的沉悶影響了團隊的團結，后來經(jīng)過反思，主要原因出在自己身上，活動前與隊友溝通不夠，以致做活動時隊友不是很明白我的意思，活動過程中自己的一些說話言語欠考慮，也太急躁了些，另外怪我缺乏對隊友能力的`絕對信任等等?；顒又笪曳此剂撕芫茫粋€團隊最重要的，就是溝通。團結和信任。這是這次支教給我的切身體會。

此外，作為隊里唯一的大二學生，一口一個〝學長〞地被叫著，我時常感覺到的不是驕傲和得意，更多的是責任和壓力，是遇事時的冷靜和果斷，掛有副隊長之名就要敢擔當，對于因為自己一天的沉悶而影響其他隊員的心情，給團隊的團結帶來負面影響，事后我深感內疚和抱歉。

這次支教不僅僅讓我更加深入地了解學生，讓我體驗了一把走上三尺講臺當老師的感覺，還近距離地切身觀察了xx農村的生活，進一步了解xx。暑期支教讓我明白，作為師范生的我還有很多東西需要學習，距一名合格的老師還有很大的距離，我還需要不斷地努力和更多的鍛煉。

在這次支教中，我一直在思考這樣一個問題：支教〝支〞什么？不僅是知識，還有尊重和愛。為孩子們支撐起遠大的志向，是饋贈于他們最好的禮物。支教，讓我能從另外的角度思考怎樣才能成為一個合格的教師。支教，也讓我重新思索我的人生定位。

在這里，我要感謝一群人。首先，我要感謝學校能夠給我們提供這么一次鍛煉的機會，感謝學校領導。老師的關心指導，其次，我要感謝我的隊友，是他們給了我充分的發(fā)揮空間，是他們的信任讓我有勇氣有信心去做，是他們和我一起努力才能順利完成任務，是他們的辛勤勞作才能讓我們的活動變得精彩，變得完美；最后，我要感謝這群大山的孩子，是他們讓我們隊伍的工作變得有意義，是他們讓我感受到了愛的真諦，是他們讓我們的暑假變得充實，是他們給與了我們前進的動力。這次暑期支教為我的大學生活添上了絢麗而多彩的一筆，那些人和那些事，是一次值得一輩子珍藏的美好的大學記憶。

大學生感悟心得篇十

透過勞動實踐周活動，增強了學生的勞動觀念，更增強我班學生的勞動意識和團結協(xié)作的精神，鍛煉了學生的意志品格，讓我們懂得了就應珍惜每個人的勞動成果，尊重別人的勞動。并把這種觀念和思想帶到今后的學習和工作當中，構成良好的生活習慣和優(yōu)良作風，提高我們的綜合素質。勞動周已經(jīng)結束了，短短幾日的勞動跟日后在工作崗位上的勞動是遠遠沒法比的，我們不能就此停住腳步，我們會把勞動當成一項長期的、必需的、自發(fā)性的任務和要求，作為一個大學生我們不僅僅要在學習上刻苦鉆研，更就應在生活上嚴格要求自己，爭當國民表率，社會棟梁，真正做一個無愧于父母、無愧于祖國、無愧于時代的人！

在這忙碌而充實的七天里，我們學會了很多，勞動不僅僅創(chuàng)造了美，也是腦力勞動和體力勞動的完美結合。它啟示我們無論做什么事情，都務必持之以恒，從自己做起。勞動如此，學習如此，工作也亦如此。任何一個良好習慣、行為的構成，都不是一朝一夕的事，都需要潛移默化的影響。在勞動中我們增近了對彼此間的認識，加深了相互之間的了解，也促進了同學之間的友誼。只有認定目標，腳踏實地，才能水滴石穿。讓我們把朝氣，活力，熱情灑滿校園，感動著你，也感動著我。

在這個過程中，在同學的努力下我們把經(jīng)濟學院__級的名字留在校園的每一寸土地！我們能夠自豪地說：“我們做到了！”當然，這是離不開各個同學的用心支持的，所以，最后要謝謝大家！謝謝各班用心參與的同學們，相信大家會懷念這個“勞動周”的，因為至少我們一齊勞動過，我勞動，我快樂！

大學生感悟心得篇十一

大學生實踐心得感悟 導讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關于《大學生實踐心得感悟》的內容，具體內容：大學生實踐是為了鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會，下面是我整理的大學生實踐

心得體會

關于大學生實踐心得體會 經(jīng)過一個多學期的學習，我們在老師的指導下進行了兩個星期的會計手工實習。我們按手工記賬的程序和方法進行了全方位，全仿真性的了解。

實訓中，我們組織三人一組。由一個組長帶領兩名組員組織和指揮實驗小組會計模擬實驗的操作。

首先，我們根據(jù)實驗資料中的經(jīng)濟業(yè)務摘要編制會計分錄。然后設置 t字賬，編制科目匯總表、開設總賬、登記期初余額、且根據(jù)科目匯總表登記總帳并結賬，最后根據(jù)總賬及其他有關資料編制資產(chǎn)負債表、利潤表和現(xiàn)金流量表。

在我所在的小組中，我擔任寫分錄、根據(jù)科目匯總表登記總賬、登記記賬憑證的工作。在登記記賬憑證時，我自以為對單據(jù)等并不陌生，但是在實際操作時還是出錯了，例如，借方科目的金額寫到貸方科目去了。存根聯(lián)忘寫日期等等，還有在寫分錄的過程中，感覺都是在學習理論知識見過的，看起來比較簡單，但是真正輪到自己做的時候，卻是錯誤百出。有時看錯了金額欄的位置，明明是在千位卻寫到了萬位，導致數(shù)字錯誤，有時忘寫會計科目的明細賬，有時沒注銷空白的金額欄等。有時候登賬時特別是三欄明細賬，由于明細項目太多，金額欄緊湊一不小心就會把數(shù)字填錯。但是在經(jīng)過幾天的熟悉過程之后，錯誤就慢慢的減少了，而且手工操作的速度也有提高。雖然實訓這幾個星期每天都生活在忙碌之中，但每天都過得很充實。

心得體會：通過本次模擬實驗，培養(yǎng)了我們的實際動手能力，縮短了課本知識與實際工作的距離。且理解到會計人員最重要的一點就是細心。對于每天和一大堆數(shù)字打交道，絕不能出一點點錯，要知道失之毫厘，差之千里，零點零幾的差別，有可能造成與實際很大的距離。會計人員還要時刻注意了解會計準則，會計法規(guī)的變動情況，對于稅率，比例，國家政策的變動一定要明確的認識，在工作中要嚴格要求自己。

另外，我認為如果在今后的實訓中，如小組中三人可由出納、會計、會計主管組成。實行輪崗制，每個星期更換一個崗位，而且有模擬的銀行、公司、稅務部門...等等?？赡軙鷦有?、更現(xiàn)實些。

通過這次的實訓，學到了許多的知識。希望通過這次的學習能為以后實際工作中得心應手。

主義建設的后備軍和沖鋒隊。如果把這些大學生的熱情調動起來，創(chuàng)新的潛能挖掘出來，就會匯聚成一股無形的建設戰(zhàn)斗力量。所以要讓每一個大學生走進實踐工作中去，成為先進形象的代表，讓廣大大學生成為理論知識豐富、實踐能力強、建設祖國事業(yè)的合格標兵。

為了鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會，能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我聯(lián)系到民生公司進行假期社會實踐。

經(jīng)過在民生公司的 1 個半月的實習，我從客觀上對自己在學校里所學的知識有了感性的認識，使自己更加充分地理解了理論與實際的關系。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識運用到客觀實際中去，使自己所學的知識有用武之地，只學不實踐，那么所學的就等于零，理論應該與實踐相結合，另一方面，實踐可以為以后找工作打基礎，通過這一段時間的學習，學到了很多在學校學不到的東西，也鍛煉了自己，提高了自己實際操作的能力。而今的中國發(fā)展是飛速的，世界的變化是飛速的，所以，就要求我們不斷的更新我們在課本上學到的知識，不斷擴展自己的知識面，不斷從實踐中學習，不斷完善自己，武裝自己，只有這樣，才能在今后的競爭中不被淘汰，才能在今后的學習工作中表現(xiàn)的更好。

覺去做，要做好，做的認真漂亮，要把最簡單的事情以最認真的態(tài)度去做，也只有這樣，我們才能得到別人不一樣的評價，我們才能有一個漂亮的開頭，同時，我們也會發(fā)現(xiàn)自己的不足，才能向別人學習更豐富的知識，才能學習別人為人處事的方法，才能高自己的能力。

在工作單位，在實際工作中，會遇到書本中沒有學到的知識，可能工作中要用到的和書上學的一點聯(lián)系都沒有，有時，實際工作是那么簡單，而書上講的又是那么復雜，有時，書上一兩句話帶過，而實際操作又那么復雜，這讓人很迷惑，不過，書本上的知識是死的，在實際工作中卻需要靈活運用，所以大學生的實踐活動是非常重要的，必不可少的，畢竟兩年后，我已經(jīng)不是一名大學生，而是社會中的一分子，所以，不能紙上談兵，要鍛煉自己，要成為一名合格人才。

理論需要與實踐相結合，只有理論沒有實際操作，只是紙上談兵，是不可能立足于這個社會的，所以，一定要走出校門，接觸社會，真正的把理論與實踐結合，真正的成為一名合格的會計人員。

通過這次的實習，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這一年大學里所學知識的鞏固與運用。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進一步的再學習。學習不是局限于書本，而是要對知識有一個比較全面的掌握。俗話說，千里之行始于足下，這些最基本的往往是不能在書本上徹底理解的，所以基礎的掌握尤其顯得重要，特別是目前的就業(yè)形勢下所反映的高級技工的工作機會要遠遠大于大學本科生，就是因為他們的動手能力要比本科生強。從這次實習中，我體會到，如果將我們在大學里所學的知識與更多的實踐結合在一起，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理基本實務的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才是我們學習與實大學生實踐心得體會 時間過得真快，一轉眼間三四天的實習時間就過了。在這段時間里，我學到了很多在學校了學不到的東西，也認識到了自己很多的不足，感覺收益非淺，以下是我在實習期間對工作的

總結

作為一名剛剛接觸專業(yè)知識的大學生來說，如果在學習專業(yè)課之前直接就接觸深奧的專業(yè)知識是不科學的，為此，學校帶領我們進行了這次實習活動，讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認識，為今后專業(yè)課的學習打下堅實的基礎。實踐是大學生活的第二課堂,是知識常新和發(fā)展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學生成長,就要勤于實踐,將所學的理論知識與實踐相結合一起,在實踐中繼續(xù)學習,不斷總結,逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎。

首先，我想談一下實習的意義。

實習是一種對用人單位和實習生都有益的人力資源制度安排。對接受實習生的單位而言，是發(fā)展儲備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關手段，讓更多的社會成員(如實習生)了解用人單位的文化和理念，從而增強社會對該組織的認同感并贏得聲譽。

對學生而言，實習可以使每一個學生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉化，發(fā)現(xiàn)自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎，也為自我成長豐富了閱歷，促進整個社會人才資源的優(yōu)化配置。作為一名學生，我想學習的目的不在于通過結業(yè)考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學校學習是為了能夠適應社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進入公司實習來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習工作了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。

再次，我要總結一下自己在實習期間的體會。一是自主學習——工作后不再象在學校里學習那樣，有課堂，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動去學去做。只要你想學習，學習的機會還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗來指導你工作，讓你少走彎路;集團公司、公司內部有各種各樣的培訓來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。在我們實習的單位里，我就遇見了幾個非常和善的老員工，只要問他們的是技術上的問題，他們都會一一作答，使我了解到，原來理論跟實際是有很大的差距的。

生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應該合乎禮儀，才不會影響工作的正常進行。這就需要平時多學習，比如注意其他人的做法或向專家請教。四是為人處事——作為學生面對的無非是同學、老師、家長，而工作后就要面對更為復雜的關系。無論是和領導、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。

我想，通過這次實習讓我認清了自己的很多不足和缺點。第一個就是缺乏工作經(jīng)驗。因為自己缺乏經(jīng)驗，很多問題而不能分清主次，還有些培訓或是學習不能找到重點，隨著實習工作的進行，我想我會逐漸積累經(jīng)驗的。第二是工作態(tài)度仍不夠積極。在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務時不能主動要求布置工作，若沒有工作做時就會松懈，不能做到主動學習，這主要還是因為懶惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任務時主動要求布置工作，沒有布置工作時作到自主學習。第三是工作時仍需追求完美，在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴謹認真是時刻要牢記的。第四是學術上不夠鉆研。這是由工作性質決定的，也是我自己選擇的，因為在我看來，只有被市場認可的技術才有價值，同時我也認為自己更適合做與人溝通的工作。但我畢竟是一名專科生，需要作一些基本的實際工作，這就需要我個人多關注科研的最新進展，同時，這也對我的工作有促進作用。

人來說非常重要的。我充分的體驗到了你如何待人，他人也會如是回報?？傊?，在公司的半周時間里，我們脫離了學校的庇護，開始接觸社會、了解我們今后工作的性質。不但增長了專業(yè)知識，還學習到了不少為人處是的方法。

十幾年的學生生活，即將劃上一個句號。在公司實習的這段時間，我懂了不少東西。大人們都說剛畢業(yè)的學生身上總存在著許多讓公司老板頭痛的"特點"，現(xiàn)在我終于親身體會到了。以前作為一名學生，主要的工作是學習;現(xiàn)在即將踏上社會，顯然，自己的身份就有所變化，自然重心也隨之而改變，現(xiàn)在我的主要任務應從學習逐步轉移到工作上。這半周，好比是一個過渡期——從學生過渡到上班族，是十分關鍵的階段?；叵胱约涸谶@期間的工作情況，不盡如意。對此我思考過，學習經(jīng)驗自然是一個因素，然而更重要的是心態(tài)的轉變沒有做到位?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個不足之處，應該還算是及時吧，因為我明白了何謂工作。在接下來的日子里，我會朝這個方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的"特點"抹掉。

感謝學校給我們這次寶貴的實習經(jīng)驗，同時也要感謝老師對我們的細心指導。本次實習所學到的這些知識很多是我個人在學校很少接觸、注意的，但在實際的學習與工作中又是十分重要、十分基礎的知識。通過本次實習我不但積累了許多經(jīng)驗，還使我在實踐中得到了鍛煉。這段經(jīng)歷使我明白了"紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行"的真正含義---------從書本上得到的知識終歸是淺薄的，未能理解知識的真諦，要真正理解書中的深刻道理，必須親身去躬行實踐。

大學生感悟心得篇十二

燦爛明媚的陽光，映照在每個人的臉上。此刻，我們正在接受軍訓的最后檢閱。為期_天的軍訓，在不知不覺中結束，然而它卻給予我們甚多：那整齊有序的步伐，那昂頭挺胸的氣魄，那嘹亮恢弘的口號……無一不在展示我們訓練的成果。是的，短短的_天軍訓，教會我們的恐怕不只是那立正稍息的軍式訓練，更多的，它讓我們接受了一次意志的沐浴，精神的洗禮。

記得_天前，我們剛著軍裝，一個個都還是新兵。但我們一個個都以飽滿的熱情接受著太陽的洗禮。烈日下，汗水流出堅強的河!記得幾天前，姚教官一個個幫我們糾正軍姿;一遍遍幫我們重復口號;一排排幫我們訓練齊步跑。讓我們明白什么是真正的軍人!

_天軍訓教會我什么是堅強的意志。那筆直的腰身，挺起的胸膛，昂揚的勢氣，告訴我那是軍人的颯爽英姿;那驕陽下佇立的身影，那汗水中神采奕奕的雙眼，那支撐著沉重身軀卻依舊絲毫未動的雙腿，讓我為之震撼，為之感動。他們有著鐵鑄的信念，鋼焊的意志。他們，這群正直而不乏瀟灑、嚴肅而不乏幽默的教官們，將他們鐵的紀律帶到我們面前，教會我們什么是軍人的風范，什么是鋼鐵般堅強的意志。

_天軍訓教會我什么是團結的力量。那創(chuàng)造中的和諧摩擦出美麗的火花?？窗?，統(tǒng)一而整潔的軍裝，豪邁而整齊的步伐，伴著那嘹亮的口號，一排排，一列列，是那樣賞心悅目，振奮士氣。團結就是力量，再不是簡簡單單的一句話，它授予我們人生的哲理，告誡我們?yōu)槿说睦砟?，更在軍訓的訓練中，鑄起了一座不倒的城墻。

集體的榮譽感讓我們將它演繹得淋漓盡致，愈見豐美。不是嗎?那匯報表演上，躍躍欲試的激動，齊心協(xié)力的合作和抵制不住的欣喜，無一不在表現(xiàn)著我們_顆緊緊相連的心。團結的動力使我們勝利的那一刻，漲紅的雙臉，雀躍的歡呼，又讓我們真實地體驗著這份欣喜，更讓我們感悟：有種力量叫團結。

短短的_天軍訓結束了，這_天讓我收獲了很多，讓我明白了什么是友情，什么是努力，什么是堅強，什么是團結。更讓我懂得了這幾天的汗水沒白流!

大學生感悟心得篇十三

這是我在_縣環(huán)保局完成的關于環(huán)境保護的一次綜合性技能鍛煉實習。其目的是鞏固和運用所學的專業(yè)知識，通過參加實際工作，了解和掌握環(huán)境保護的基本知識，鍛煉分析問題和解決問題的實際能力。

二、實習過程

(一)、環(huán)境宣傳教育任務全面落實全民環(huán)境意識普遍提高

1是通過刷寫標語、辦板報、印發(fā)傳單等多種形式，在群眾中廣泛開展環(huán)境保護宣傳教育活動。據(jù)統(tǒng)計，今年全縣共刷寫各類環(huán)境保護宣傳標語30多條，懸掛橫幅21條(副)，印發(fā)傳單6萬份，播放環(huán)境教育警示專題片8場次，舉辦各類咨詢活動5場次，咨詢群眾3.5萬多人(次)。

2是在6.5世界環(huán)境日期間開展了聲勢浩大的集中宣傳教育活動，城區(qū)設立咨詢服務點3處，懸掛環(huán)境警示圖片16份，向有關部門贈送《中國環(huán)境報》6.5特刊90份，并現(xiàn)場播放了環(huán)境警示光盤和環(huán)保法律宣傳錄音，直接受教育人數(shù)3000多人，出動宣傳車一輛，抽調12人組成宣傳小分隊，歷時4天，巡回7個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，散發(fā)各類宣傳材料3萬余份，咨詢群眾近萬人，同教育局在全縣中小學生中開展了以我和環(huán)境為主題的征文比賽活動，共收集征文8700多份。在宣傳教育活動中我們注意把集中宣傳同經(jīng)常性宣傳結合起來，保證了宣傳活動的長效性和實效性。

3是積極開展雙綠創(chuàng)建活動。為了使創(chuàng)建綠色社區(qū)、綠色學校、環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作逐步走上規(guī)范化、制度化軌道，我們制定了《創(chuàng)建綠色學校、綠色社區(qū)、環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作實施方案》，今年確定馬嶺中學等9所學校要建設成為達標綠色學校，北區(qū)住宅區(qū)創(chuàng)建為綠色社區(qū)，赤城鄉(xiāng)等6鄉(xiāng)鎮(zhèn)要創(chuàng)建為環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn)，為了促進這項工作順利進行，我局在財力十分緊張的情況下，向創(chuàng)建綠色達標學校的9所學校撥付創(chuàng)建活動補助經(jīng)費1.4萬元。據(jù)統(tǒng)計，開展創(chuàng)建活動的單位用于美化、亮化、硬化、綠化工程投入經(jīng)費共計達65.32萬元，創(chuàng)建工作基本達標，并于_年9月順利通過我縣驗收。

4是推行綠色認證。今年，我們把推行綠色認證作為環(huán)保部門服務農村經(jīng)濟建設的一項新的工作措施來抓，協(xié)同有關部門，狠抓_無公害大米生產(chǎn)基地的建設，并協(xié)助完成了_無公害大米基地認證工作，_縣被認證為無公害大米生產(chǎn)基地。

6是積極開展四五普法教育活動并順利通過市縣驗收。通過廣泛宣傳，使各級領導、干部職工、青少年學生及社會各界人士重視和支持環(huán)保工作、愛護環(huán)境、保護環(huán)境的意識進一步增強，目前電話舉報多了，來信來訪多了，關心環(huán)境、支持環(huán)保工作的人多了。

(二)、總量控制目標得到落實

結合全縣產(chǎn)業(yè)結構調整，年初，我們對排污單位實施量化管理是

1是層層分解污染物排放指標，并定期對其污染物排放情況進行跟蹤檢查，督促排污單位采取防治措施，提高污染防治水平，轄區(qū)內17戶磚瓦廠是排放so2、煙塵大戶，我們在嚴格控制燃煤類型的同時，進行技術指導，降低能耗，減少排污量，確保企業(yè)增產(chǎn)不增污，監(jiān)理人員累計深入企業(yè)現(xiàn)場檢查指導32人(次)。2是從源頭抓起，全力推行使用清潔能源(型煤、液化氣)，全縣有80%的燃煤用戶使用中低硫份的華亭煤，60%左右的餐飲業(yè)(包括夜市)使用石油液化氣，降低了so2的產(chǎn)生量，減輕環(huán)境壓力，建成煙控區(qū)3.8平方公里，覆蓋率達80%。完成沼氣示范點1個，沼氣用戶200多戶。根據(jù)初步測算，全年二氧化硫、煙塵、化學需氧量、工業(yè)固體廢棄物排放量，均在控制指標以內。

大學生感悟心得篇十四

有淚，有歡，有苦真乃五味具全了。軍訓讓我們洗滌去許多的酸甜苦辣，我愿意記得這些大學生的軍訓中的生活將是我生命中的美好回憶。

軍訓的日子就把自己當部隊的軍人看待了，在這里有中命令是絕對的服從，在這里有種紀律叫：絕對嚴明。雖然條條框框，卻把人訓練的堂堂正正，猶如中國的漢字，橫平豎直，坦蕩有力，在這里沒有個人的魅力，只有團結的力量，在這里沒有婉轉的歌喉，卻有高歌蕩氣的回腸。

軍訓的日子雖苦，卻像咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味。我原先認為不行的，它卻考驗了我并告訴我要堅持到底，勝利終將屬于有信念的人。每天的軍姿站立，我知覺的時間已不在是時間，縱然兩腿發(fā)酸卻換得一身挺直。每次的堅持到底都會讓我超越自己的感受。有過斜風細雨的洗淋卻沒有潮濕我火紅的心，有過炎炎夏日的直射，卻沒有像曬黑皮膚一樣，曬著我的執(zhí)著。如果沒有這種訓練，我都不止到片刻的休息都會成為一種施舍，與平時休閑時間相比，那叫做真正的"奢侈"。

軍姿展現(xiàn)的是軍人的風采，也展現(xiàn)出的義憤從容之美，堅定之心，硬骨傲蒼穹，笑傲風霜雪，你會覺得有股浩然正氣貫長虹。如果青春是精品，那么軍姿就是美麗。

也是軍訓讓我體會到了軍人的感受，當身邊響起"說句心里話"時，我的眼中蓄滿了淚水，我想當兵的人多少個日日夜夜聽到這首歌也會黯然落淚吧。他們放棄了家的溫暖，親人的懷抱。這不能不說是偉大的業(yè)績，他們是和祖國的星星一起，熠熠閃耀在我們上空的云層之上。我已經(jīng)沒有理由抱怨生活的枯燥與乏味。每天要過得充實有意義，有益于別人，有益于自己。因為有這樣一個群體肩負著比我重十萬倍的責任。因為有種生活比我艱苦十萬倍。我也應該以軍人的姿態(tài)展現(xiàn)在詩人面前。

大學生的軍訓只是逝去了我青春年華的一點點，但逐漸長達成熟的我更加渴望保有持久身的軍訓體驗。軍訓磨練了我的意志，把我們的部分生活推到了極限，是我的精神隨之煥然一新。它將會延伸到我人生的每個春夏與秋冬。軍裝最美麗，軍歌最嘹亮，做軍人最自豪，而軍訓的日子就像風雨過后的泥土，先輩洗刷，然后拙見沉淀直至溶入我生命的最底層。

大學生感悟心得篇十五

長達三個多月的暑假生活終于敲響了尾聲，這就意味著我們將要踏上大學的'門檻，突然有了一種興奮的感覺。想到自己就要成為獨當一面的大人，想到自己終于可以擺脫過去十二年的“群居”生活，走向自己的“獨居”生活，心理就有種說不出的歡喜。

一直以為，能夠實現(xiàn)“獨居”生活的人才是一個長大了的人，但，接下來十天特殊的課程卻完全否定了我曾經(jīng)幼稚的想法。

來到學校的第三天便開始了我們大一新生為期十天的軍訓生涯。不可否認，當聽到我們軍訓的時間只每天四五個小時，而且都避開了太陽的猛烈之時時，我在心中竊喜了良久，輕嘆一口氣，“僥幸逃過一劫，真好??！”以為這十天可以輕松玩過去，良不知，這一劫，我仍舊沒逃過。

軍訓所教的動作與高中時相仿，唯一不同的就是——氣氛。對，就是氣氛。高中時，大家都抱著一種玩耍的心態(tài)去參加軍訓，那時的教官也是對我們溫柔有加，想到這里，我只能用“魔鬼”來形容如今的教官。教官對我們真的很嚴格。我記得教官常說的一句話是：你們要記住，這就是一個整體，所以別在里面搞個人的小動作，只要有一個人犯錯，你們就得全體受罰……自此，“集體”這個詞就在不知不覺中走入了我的內心。

不是不知道集體榮譽感，而是很少把它當作一回事。以前，搞得最多的就是個人主義。可是現(xiàn)在，當總是因為個人犯錯而集體被受罰時，就不得不把它當作一回事了。因為被罰可不是一件好玩的事。

說道軍訓，我最害怕的就是站軍姿。說來慚愧，這最簡單的動作，簡單到每個人不用學都會，可是，對我來說卻是最不想做的。不得說，它是最能考驗一個人的毅力。人都是“動”物，就是一種動態(tài)的事物，可見，要我們保持同一姿勢超過半小時以上是件多么痛苦的事，可是，就算不喜歡還是必須要做，這就是軍訓。其實，站的時間長了，就會了解，只要你不要太在意，轉移注意力，站軍姿也不是那么恐怖的，習慣了就好。

別以為站著累，蹲著就舒服了，蹲了以后，你就會后悔的。真的，蹲著的時候整個身體的重量都落到了右腿上，短時間還可以，要是時間長了，腿都麻了。不過，在蹲下時，耳朵倒是接收到了很有益的信息——聽到一個教官再說：“你們要忘記你們的右腿，你們的右腳不是你們自己的！”這句話真的很有用，我試著忘記右腿，效果真的不錯，慢慢地，就忘記了累。其實，這也是一門不錯的課，也就是說，很多東西，看起來似乎很難，永遠都不能達到目標，但真正實踐了，就會發(fā)現(xiàn)，其實再難的事做起來也會變簡單，即：凡是都要有勇氣走出第一步。俗話都有說：“車到山前必有路，人到橋頭自然直”。因此，今后不管是在學習上，還是已踏入社會，我們在面對困難時都不能退縮，只要踏出了第一步，也就等于成功了一半。

這么看來，軍訓真的是很可怕，那是不是就沒有一點快樂呢？當然不是啦！我們每天休息的時間還蠻多的，那歡樂自然就不少啦！在休息時，教官們會讓我們坐在一起，教我們唱軍歌。教官們也會自己表演才藝，陪我們玩。這就是“惡魔的溫柔”。休息的時候，感覺到很親近，其實，我們都一樣，畢竟軍人也是人嘛。我喜歡教官教的《軍中綠花》這首歌。尤其對于正在軍訓的我來說，對于這首歌更有感觸。

也許對于真正的訓練來說，我們的軍訓是微不足道的，但這十天我們的收獲也是不少的。十天，讓我知道集體的感念，知道團結的重要性。當然，今后，我們也要記得要有吃苦耐勞的精神，不怕苦，不怕累！

軍訓已經(jīng)結束了，但我們的大學生活才剛剛開始，今后，還有很多挫折在等著我們，我將牢記這十天的課，并將所學運用到生活的每個細節(jié)，勇往直前！

大學生感悟心得篇十六

經(jīng)過一個多學期的學習，我們在老師的指導下進行了兩個星期的會計手工實習。我們按手工記賬的程序和方法進行了全方位，全仿真性的了解。

實訓中，我們組織三人一組。由一個組長帶領兩名組員組織和指揮實驗小組會計模擬實驗的操作。

首先，我們根據(jù)實驗資料中的經(jīng)濟業(yè)務摘要編制會計分錄。然后設置t字賬，編制科目匯總表、開設總賬、登記期初余額、且根據(jù)科目匯總表登記總帳并結賬，最后根據(jù)總賬及其他有關資料編制資產(chǎn)負債表、利潤表和現(xiàn)金流量表。

在我所在的小組中，我擔任寫分錄、根據(jù)科目匯總表登記總賬、登記記賬憑證的工作。在登記記賬憑證時，我自以為對單據(jù)等并不陌生，但是在實際操作時還是出錯了，例如，借方科目的金額寫到貸方科目去了。存根聯(lián)忘寫日期等等，還有在寫分錄的過程中，感覺都是在學習理論知識見過的，看起來比較簡單，但是真正輪到自己做的時候，卻是錯誤百出。有時看錯了金額欄的位置，明明是在千位卻寫到了萬位，導致數(shù)字錯誤，有時忘寫會計科目的明細賬，有時沒注銷空白的金額欄等。有時候登賬時特別是三欄明細賬，由于明細項目太多，金額欄緊湊一不小心就會把數(shù)字填錯。但是在經(jīng)過幾天的熟悉過程之后，錯誤就慢慢的減少了，而且手工操作的速度也有提高。雖然實訓這幾個星期每天都生活在忙碌之中，但每天都過得很充實。

心得體會：通過本次模擬實驗，培養(yǎng)了我們的實際動手能力，縮短了課本知識與實際工作的距離。且理解到會計人員最重要的一點就是細心。對于每天和一大堆數(shù)字打交道，絕不能出一點點錯，要知道失之毫厘，差之千里，零點零幾的差別，有可能造成與實際很大的距離。會計人員還要時刻注意了解會計準則，會計法規(guī)的變動情況，對于稅率，比例，國家政策的變動一定要明確的認識，在工作中要嚴格要求自己。

另外，我認為如果在今后的實訓中，如小組中三人可由出納、會計、會計主管組成。實行輪崗制，每個星期更換一個崗位，而且有模擬的銀行、公司、稅務部門…等等?？赡軙鷦有⒏F(xiàn)實些。

通過這次的實訓，學到了許多的知識。希望通過這次的學習能為以后實際工作中得心應手。

“我們黨要始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的發(fā)展方向，代表中國最廣大人民的根本利益?！鼻嗄甏髮W生是社會主義建設的重要組成部分和后備軍，他們身處文化教育戰(zhàn)線，是改革開放和社會主義建設的后備軍和沖鋒隊。如果把這些大學生的熱情調動起來，創(chuàng)新的潛能挖掘出來，就會匯聚成一股無形的建設戰(zhàn)斗力量。所以要讓每一個大學生走進實踐工作中去，成為先進形象的代表，讓廣大大學生成為理論知識豐富、實踐能力強、建設祖國事業(yè)的合格標兵。

為了鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會，能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我聯(lián)系到民生公司進行假期社會實踐。

經(jīng)過在民生公司的1個半月的實習，我從客觀上對自己在學校里所學的知識有了感性的認識，使自己更加充分地理解了理論與實際的關系。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識運用到客觀實際中去，使自己所學的知識有用武之地，只學不實踐，那么所學的就等于零，理論應該與實踐相結合，另一方面，實踐可以為以后找工作打基礎，通過這一段時間的學習，學到了很多在學校學不到的東西，也鍛煉了自己，提高了自己實際操作的能力。而今的中國發(fā)展是飛速的，世界的變化是飛速的，所以，就要求我們不斷的更新我們在課本上學到的知識，不斷擴展自己的知識面，不斷從實踐中學習，不斷完善自己，武裝自己，只有這樣，才能在今后的競爭中不被淘汰，才能在今后的學習工作中表現(xiàn)的更好。

社會總是不同于學校的，學校中的那份純真，學校中那份輕松的氣氛，在社會上是不存在的，在學校中，我們所接觸的人和事都是那么單純、那么簡單，在學校中，我們除了學習沒有多少事情需要去做，生活的輕松而且自在，但在工作單位，就不是那么簡單了，我們要做的事情是那么多，那么繁碎，然而，沒有人會告訴你，你要做什么，你要怎么做，只能憑自覺去做，要做好，做的認真漂亮，要把最簡單的事情以最認真的態(tài)度去做，也只有這樣，我們才能得到別人不一樣的評價，我們才能有一個漂亮的開頭，同時，我們也會發(fā)現(xiàn)自己的不足，才能向別人學習更豐富的知識，才能學習別人為人處事的方法，才能高自己的能力。

在工作單位，在實際工作中，會遇到書本中沒有學到的知識，可能工作中要用到的和書上學的一點聯(lián)系都沒有，有時，實際工作是那么簡單，而書上講的又是那么復雜，有時，書上一兩句話帶過，而實際操作又那么復雜，這讓人很迷惑，不過，書本上的知識是死的，在實際工作中卻需要靈活運用，所以大學生的實踐活動是非常重要的，必不可少的，畢竟兩年后，我已經(jīng)不是一名大學生，而是社會中的一分子，所以，不能紙上談兵，要鍛煉自己，要成為一名合格人才。

理論需要與實踐相結合，只有理論沒有實際操作，只是紙上談兵，是不可能立足于這個社會的，所以，一定要走出校門，接觸社會，真正的把理論與實踐結合，真正的成為一名合格的會計人員。

時間過得真快，一轉眼間三四天的實習時間就過了。在這段時間里，我學到了很多在學校了學不到的東西，也認識到了自己很多的不足，感覺收益非淺，以下是我在實習期間對工作的總結以及一些自己的心得體會。

作為一名剛剛接觸專業(yè)知識的大學生來說，如果在學習專業(yè)課之前直接就接觸深奧的專業(yè)知識是不科學的，為此，學校帶領我們進行了這次實習活動，讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認識，為今后專業(yè)課的學習打下堅實的基礎。實踐是大學生活的第二課堂,是知識常新和發(fā)展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學生成長,就要勤于實踐,將所學的理論知識與實踐相結合一起,在實踐中繼續(xù)學習,不斷總結,逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎。

首先，我想談一下實習的意義。 實習是一種對用人單位和實習生都有益的人力資源制度安排。對接受實習生的單位而言，是發(fā)展儲備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關手段，讓更多的社會成員(如實習生)了解用人單位的文化和理念，從而增強社會對該組織的認同感并贏得聲譽。

對學生而言，實習可以使每一個學生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉化，發(fā)現(xiàn)自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎，也為自我成長豐富了閱歷，促進整個社會人才資源的優(yōu)化配置。作為一名學生，我想學習的目的不在于通過結業(yè)考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學校學習是為了能夠適應社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進入公司實習來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習工作了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。

再次，我要總結一下自己在實習期間的體會。一是自主學習——工作后不再象在學校里學習那樣，有課堂，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動去學去做。只要你想學習，學習的機會還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗來指導你工作，讓你少走彎路;集團公司、公司內部有各種各樣的培訓來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。在我們實習的單位里，我就遇見了幾個非常和善的老員工，只要問他們的是技術上的問題，他們都會一一作答，使我了解到，原來理論跟實際是有很大的差距的。 二是積極進取的工作態(tài)度 ——在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時也提高了自己，象我這樣沒有工作經(jīng)驗的新人，更需要通過多做多問來積累經(jīng)驗。特別是我們的工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，只是自由觀摩，如果態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。三是基本禮儀 ——步入社會就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應該合乎禮儀，才不會影響工作的正常進行。這就需要平時多學習，比如注意其他人的做法或向專家請教。四是為人處事——作為學生面對的無非是同學、老師、家長，而工作后就要面對更為復雜的關系。無論是和領導、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。

我想，通過這次實習讓我認清了自己的很多不足和缺點。第一個就是缺乏工作經(jīng)驗。因為自己缺乏經(jīng)驗，很多問題而不能分清主次，還有些培訓或是學習不能找到重點，隨著實習工作的進行，我想我會逐漸積累經(jīng)驗的。第二是工作態(tài)度仍不夠積極。在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務時不能主動要求布置工作，若沒有工作做時就會松懈，不能做到主動學習，這主要還是因為懶惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任務時主動要求布置工作，沒有布置工作時作到自主學習。第三是工作時仍需追求完美，在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴謹認真是時刻要牢記的。第四是學術上不夠鉆研。這是由工作性質決定的，也是我自己選擇的，因為在我看來，只有被市場認可的技術才有價值，同時我也認為自己更適合做與人溝通的工作。但我畢竟是一名專科生，需要作一些基本的實際工作，這就需要我個人多關注科研的最新進展，同時，這也對我的工作有促進作用。

扎實的專業(yè)知識是提高工作水平的堅實基礎.在學校學習專業(yè)知識時,可能感覺枯燥無味,但當工作以后,才會發(fā)現(xiàn)專業(yè)知識是多么的重要.如我學的電控技術.機械原理,液壓與制動,汽車構造這些是必須知道的,因為在日常工作中要處處用到.但我要想提高我的工作效率,工作質量,這些知識只是知道是遠遠不行的,而是要精通.做為生產(chǎn)技術,在汽車公司來說就是設備方面的權威,若沒有扎實的機械知識,在這方面你怎能服人那?遇到設備問題怎能快速有效的解決呢?工作中不但要有良好的工作態(tài)度,而且要有很好的表現(xiàn)力.中國有句俗語:"踏踏實實做人,老老實實做事."在今天,只是老老實實,勤勤懇懇做事是不夠的,你還要學會適時地,恰當?shù)乇憩F(xiàn)自己.讓老板知道你做了什么,讓老板知道你的存在是必要的!這樣你才有發(fā)展的的可能,別人才會認可你,承認你!團結協(xié)作,善于溝通.團結協(xié)作指的是部門內部.你這個部門肯定不止你一個人,作為部門擔當,你若想把本部門的事做的出色,那你必須把部門成員團結起來,發(fā)揮集體的力量,那樣才能事半功倍!雖然我們這次的實習沒有考慮這些，但我想這些都是在今后的工作學習中都非常必要的。善于溝通是指部門之間.任何一個公司都是由眾多部門組成的.部門之間的溝通是必要的也是必須的.總之，用知識武裝起自己來，學會做人，學會做事。你才能成功!

我堅信通過這一段時間的實習，從中獲得的實踐經(jīng)驗使我終身受益，并會在我畢業(yè)后的實際工作中不斷地得到印證，我會持續(xù)地理解和體會實習中所學到的知識，期望在未來的工作中把學到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應用到實際工作中來，充分展示我的個人價值和人生價值，為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力。在這半周的時間里，我受益非淺。我在那里不僅學到了許多關于專業(yè)的知識，最重要的是進一步體會到了做人的原則。公司的宗旨是：規(guī)規(guī)矩矩做人、踏踏實實做事。在去公司的第一天，老師們就教導我們做人一定要正直、要實事求是，誠以待人，人品對一個人來說非常重要的。我充分的體驗到了你如何待人，他人也會如是回報。總之，在公司的半周時間里，我們脫離了學校的庇護，開始接觸社會、了解我們今后工作的性質。不但增長了專業(yè)知識，還學習到了不少為人處是的方法。

十幾年的學生生活，即將劃上一個句號。在公司實習的這段時間，我懂了不少東西。大人們都說剛畢業(yè)的學生身上總存在著許多讓公司老板頭痛的“特點”，現(xiàn)在我終于親身體會到了。以前作為一名學生，主要的工作是學習;現(xiàn)在即將踏上社會，顯然，自己的身份就有所變化，自然重心也隨之而改變，現(xiàn)在我的主要任務應從學習逐步轉移到工作上。這半周，好比是一個過渡期——從學生過渡到上班族，是十分關鍵的階段。回想自己在這期間的工作情況，不盡如意。對此我思考過，學習經(jīng)驗自然是一個因素，然而更重要的是心態(tài)的轉變沒有做到位。現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個不足之處，應該還算是及時吧，因為我明白了何謂工作。在接下來的日子里，我會朝這個方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。

感謝學校給我們這次寶貴的實習經(jīng)驗，同時也要感謝老師對我們的細心指導。本次實習所學到的這些知識很多是我個人在學校很少接觸、注意的，但在實際的學習與工作中又是十分重要、十分基礎的知識。通過本次實習我不但積累了許多經(jīng)驗，還使我在實踐中得到了鍛煉。這段經(jīng)歷使我明白了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的真正含義---------從書本上得到的知識終歸是淺薄的，未能理解知識的真諦，要真正理解書中的深刻道理，必須親身去躬行實踐。

大學生感悟心得篇十七

雜參加大學生入黨學習中，把全心全意為人民服務作為根本宗旨，自覺遵守和維護黨的團結統(tǒng)一和組織紀律，始終同人民群眾保持密切聯(lián)系，勇于開展批評和自我批評，堅持真理、修正錯誤，在此分享心得感悟。下面是本站小編為大家收集整理的大學生入黨心得感悟，歡迎大家閱讀。

在歷經(jīng)連續(xù)xx周德黨校培訓之后，我得到的感悟卻比學得的知識多，總結的不足卻比突出的優(yōu)點多;下面我重點談談我對黨校培訓的看法及建議：

在我未接受黨校培訓之前，我一直以為黨校課堂里人才濟濟，到處都談論著新的思想與見解，熱烈異常;可是當我親身經(jīng)歷之后卻大感失望：課堂上死氣沉沉，毫無生機可言;老師與學生都是毫無激情的，都是慵懶的!

我在冥思苦想之后，總結出以下原因：

(2) 培訓過程中過于形式主義化，執(zhí)泥于千篇一律。比如說我們要交的學習心得罷，規(guī)定每個人共交足5篇，否則黨校培訓就結不了業(yè)!這是很帶有強迫意味的規(guī)定!況且黨章里并沒有這么一條啊;若與我小情況相結合，卻也說得過去，畢竟是規(guī)定么，可是這樣做的弊端是很大的——眼中滋長了很多同學的形式主義思想與厭學思想，打擊了他們的積極性!

再者，每個同學的想法與能力都是不均等的，自然我們應該靈活以對的，給與具體的情況以具體的對策才是的;況且用能說明的道理我們?yōu)槭裁捶且腊宓挠脁x字來回答呢?!這難道就是遵循從實際出發(fā)、做到實事求是嗎?!

(3)考試內容過于狹隘，過于俗套 今天我才考試結束的;再開考之前，我準備了很久，可是后來發(fā)現(xiàn)試卷的題都是如此的簡單如此的狹隘，僅僅停留在原始的背記課本層面上!說真的，我當時就很失望的——我總是以為試卷上會有黨的xx屆五中全會的，更多的是關于xx屆五中全會的內容與辨析，是那種結合材料分析問題的題型的;可是里面涉及的僅僅是一填空題!其它的題就更不用說了，基本上是在走形式，只要被即可本就可以通過的那種!

我覺得主要應該從下面三大方面進行改革的：

(1)在黨校培訓的內容上，我們應該在不違背黨章規(guī)定的情況下，采取“專業(yè)”授課模式 所謂“專業(yè)”授課模式就是把我們的五節(jié)大課分別投向政治、經(jīng)濟、文化、體育、衛(wèi)生等五大方面;每一個老師就只講一個方面，且結合我們國家的歷史與現(xiàn)狀進行深入淺出的分析與講解!比如講政治的老師就“專業(yè)”攻講政治，他應該積極搜集有關方面的知識與材料，認真?zhèn)湔n，做到在回顧過去、審視現(xiàn)在、瞻仰未來的授課效果;至于經(jīng)濟、衛(wèi)生、體育等其他四大方面依次輪之，且最好可以讓同學們給老師的授課打分(主要是提高老師、其次是同學們的積極性)這樣我們就可以避免學習內容枯燥、授課形式單一的諸多弊端，這樣能調動老師們、同學們的積極性，從而達到黨校培訓的真實效果!

(2)思想報告、學習心得之類的文件不應該設置限度，盡量給同學們更多的思考空間，而并非是具有強迫意味的規(guī)定 既然參加了培訓，當然是有心得可言的;可是，如果形式一直很單一且很局限，這只能束縛同學們的思想與覺悟——而這種情況恰巧由于我們的黨校培訓目標背道而馳!我們?yōu)楹尾徊扇⌒〗M堅定的方法呢?!我們都有小組，我們可以在小組之內進行心得與報告的評鑒，對于不合格的我們可以當其面進行改之并退還給其本人以欲其糾正，況且這樣可以鍛煉他們實事求是、批評與自我批評的作風!

(3) 在考試內容上，盡量多的設置思考題與論述題、材料分析題、時事評論題，盡量避免過多的書本上的死知識 題型的設計乃是根據(jù)每屆黨校培訓的內容與當時的時事相結合的，并非是一成不變的、固守成規(guī)的老題型、死知識;在前面不也講過要“專業(yè)”化授課的么，那么題型的設置與內容當然是與之相匹配的了!

總之，我們學校的黨校培訓應該打破這種固守成規(guī)、一成不變的方式(我不知道其他高校的工作是否也是這樣的)我們學校要培養(yǎng)的黨員乃是有思想、有道德、有記律、有文化的社會主義四有新人，并非是一群“烏合之眾”、“濫竽充數(shù)”之輩;否則我們的教育以及我校得發(fā)展目標就會到達趨之愈遠、攻之愈堅的地步，甚至裹足不前江河日下!

在講述這么多之后，我想表達的另一個思想是：既然我校將要發(fā)展成為高水平財經(jīng)類教學型大學，那么我們就要摒棄形式主義作風，而是進行全方面的改革與更新;最后，我只用一句話概括這一切：黨校的培訓乃是與我校的發(fā)展建設息息相連的，我們應該重視它的價值;無論是黨校培訓也好，還是我校的長遠建設也罷，我們都應該(這是表明學校育人的責任問題)而且必須(這是強調學校為長遠發(fā)展考慮深思的問題)實事求是、與時俱進，進行改革與創(chuàng)新!

這次能參加學校舉辦的入黨積極分子黨課培訓的學習我感到非常榮幸。在短短半個月的學習中，我始終抱著認真、積極的態(tài)度去參加每一天的學習。在這半個月的培訓學習中，我們認真學習了中國共產(chǎn)黨的綱領和章程，學習了社會主義核心價值體系,觀看了專題教育影片，讓我受益匪淺。 通過這次黨課培訓，我對中國共產(chǎn)黨有了進一步的了解，我明白了從一個普通學生成為一名共產(chǎn)黨員，這是一個質的飛躍，我申請加入中國共產(chǎn)黨的信心和決心更加堅定。以下是我對本次黨課培訓的一些體會：

首先,通過學習我對黨的性質有了更深的了解,明白了黨的宗旨,對黨在社會主義初級階段的基本路線有了一定的認識。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國社會主義事業(yè)的領導核心,代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求,中國先進文化的前進方向,中國最廣大人民的根本利益?！叭齻€代表”重要思想是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨。黨的社會主義初級階段的基本路線是領導和團結各族人民，以經(jīng)濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗。作為一名入黨積極分子，我們必須正確認識黨的基本路線。只有這樣，我們才能在思想上與黨保持一致，在行動上以一個黨員的標準來嚴格要求自己。我們需要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀，在實踐中不斷地加強黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，努力在思想上真正入黨，以實際行動使自己具備黨員的條件。

其次，我明白了什么是正確的入黨動機并學會了應如何端正入黨動機。正確的入黨動機包括：堅定的共產(chǎn)主義信念并為之奮斗的崇高理想;為黨的事業(yè)艱苦奮斗的自我犧牲精神;全心全意為人民服務的思想。端正入黨動機我們應該做到以下幾點：

1、努力學習馬克思列寧主義理論，堅定共產(chǎn)主義信念;

2、堅持黨全心全意為人民服務的宗旨，解決好“為什么入黨”的問題;

3、樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，解決好“怎么做人”的問題;

4、端正入黨動機不是入黨前一時的問題，而是一輩子的事情。

另外，我們知道中國共產(chǎn)黨是中國有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。黨員不能混同于一名普通學生，應該具有時代的使命感，從而努力學習，全面發(fā)展，肩負起這個時代賦予黨員的歷史使命。

那么怎樣才能體現(xiàn)一名合格黨員的先鋒模范作用呢?第一，要提高自己的學習能力;第二，要加強黨性修養(yǎng);第三，大學生黨員應具備較高的理論水平;第四，學生黨員要用自己的行動和工作影響、帶動同學們共同前進。

作為一名入黨積極分子，我會從自身抓起，從小事做起，刻苦學習，努力工作，全心全意的為同學和他人進行批評和自我批評，在不斷的學習中完善自我，一個人從組織上入黨可能一生只有一次，但要在思想上如當是一生一世的事。我一定要加強學習，提高自己的政治理論素養(yǎng)及黨性修養(yǎng)，能早日加入中國共產(chǎn)黨。

人們在生活中不斷的體驗和學習以及不斷的總結，只有這樣才會得到一個比較好的提升，以下《大學生入黨積極分子

心得體會

在大三的第二學期，我終于如愿以償?shù)膮⒓恿巳朦h積極分子的黨校課程培訓，這是我向著成為一名中國共產(chǎn)黨員崇高理想邁出的堅實的一步。在這次黨校培訓中，通過幾位老黨員教師、領導的深刻指導，使我對中國共產(chǎn)黨有了比較全面系統(tǒng)地認識，了解了黨的光輝歷程，并更加堅定地在內心樹立了共產(chǎn)主義信念。我開始逐漸對中國共產(chǎn)黨政治面貌有了更清晰地認識，對黨的性質和宗旨也有了更為深入的理解。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的發(fā)展方向，代表中國最廣大人民的根本利益。

黨校的第一堂黨課，我懷著激動地心情聆聽了黨在中華民族偉大復興歷史之中的發(fā)展歷程。

背景：1840年的鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)，中華民族陷入了水深火熱之中，社會階層動蕩不安，人民生活苦不堪言。有志之士開始保家衛(wèi)國，救亡圖存地進行民族大革命。1920xx年10月10日，辛亥革命爆發(fā)，推翻了兩千多年以來的封建王朝制度，建立起資產(chǎn)階級共和國，推動了歷史的前進。然而不久，辛亥革命的果實被袁世凱竊取，導致了革命的最終失敗。1920xx年，十月革命的曙光照亮了世界。在十月革命的影響下，中國以李大釗、陳獨秀、毛澤東為代表的先進知識分子，開始了學習宣傳馬克思主義的活動。于是，馬克思主義在中國先進知識分子當中，逐步傳播開來。 1921年7月下旬，上海舉行了中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會。陳獨秀、毛澤東等革命先輩出席了會議，大會宣告了中國共產(chǎn)黨的成立，制訂了我黨的第一個綱領。規(guī)定了黨支部的奮斗目標是“建立無產(chǎn)階級專政”，“消滅資本家私有制”，“達到共產(chǎn)主義”。大會同時選舉了中央領導機構，由陳獨秀擔任中央局書記。中國共產(chǎn)黨的成立，使中國革命的面貌煥然一新。

黨校會上老師指出，中華民族的復興分為四個跨越式發(fā)展：第一個時期是從新民主主義時期到1949年中華人民共和國成立，全黨主要解決了兩個重要問題，即革什么命?怎么革命?毛澤東同志領導革命武裝起義，堅持政治上把敵人搞得少少的，把朋友搞得多多的，軍事上打得過就打，打不過就走的方針路線，經(jīng)歷了8年艱苦的抗日戰(zhàn)爭和3年解放戰(zhàn)爭，終于贏得了中華民族翻身做主的日子;第二個時期是20世紀中期，社會主義制度歷史性的跨越階段。此時的世界背景之中共產(chǎn)主義陣營逐步形成，為社會主義制度在中國的蓬勃發(fā)展提供了理論基礎。全國人民在黨的領導下迅速完成了對農業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造，奠定了社會主義的政治、經(jīng)濟基礎，促進了工農業(yè)和整個國民經(jīng)濟的發(fā)展;第三個時期是20世紀中后期發(fā)展和交流建設有中國特色的社會主義時期，全黨提出“解放思想，實事求是”的發(fā)展方針，堅持改革開放，實現(xiàn)了中國經(jīng)濟的高速發(fā)展，人民生活水平的大幅度提高以及中國綜合國力和世界地位的增長;第四個時期是中華民族偉大復興，實現(xiàn)現(xiàn)代化建設時期。全黨全面落實貫徹“科學發(fā)展觀”，即以人為本，全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展的方針路線，全面建設小康社會，不斷加快中國現(xiàn)代化進程。

通過學習，首先我明白了每一名積極爭取入黨的同志首先要從思想上入黨，要明確自己的入黨動機，不能隨波逐流，也不能濫竽充數(shù)。要從思想上樹立無產(chǎn)階級世界觀、人生觀、價值觀，樹立全心全意為人民服務的信念，不惜犧牲一切，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終身，并在實際行動中表現(xiàn)出來。正確的入黨動機形成的背后有偉大的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀來支撐。只有確立獻身于共產(chǎn)主義事業(yè)，全心全意為人民服務的入黨動機，才能在任何時候、任何場合經(jīng)受住黨組織的各種考驗。

其次我懂得了要成為一名合格的共產(chǎn)黨員，不僅要從思想上嚴格要求自己，更是要在日常生活之中時刻以黨的身份驚醒，端正自己的品德修養(yǎng)，加強自己的黨性修養(yǎng)，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想為行動指南;為實現(xiàn)共產(chǎn)主義遠大目標奮斗終身;把全心全意為人民服務作為根本宗旨;自覺遵守和維護黨的團結統(tǒng)一和組織紀律;始終同人民群眾保持密切聯(lián)系;勇于開展批評和自我批評，堅持真理、修正錯誤。

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