在一段時間內(nèi),總結不僅能夠總結經(jīng)驗教訓,還能夠發(fā)現(xiàn)問題,并提出解決方案。總結時可以從具體的例子入手,通過事實和數(shù)據(jù)論證自己的觀點和結論。以下是小編為大家整理的一些音樂推薦和樂器學習資源,供大家借鑒和學習。
和家長讀書的讀書心得篇一
工作后我極少讀書,可能是由于在校期間老是被動讀書,一旦獲得“自由”就完全放棄了。近幾年由于工作忙,除了工作需要的.書籍,幾乎沒有讀過其它書籍。在親子讀書活動舉辦以來,我有幸走近孩子喜歡的書籍。讀著這些兒童書籍,我感慨萬千。也讓我明白了教師的良苦用心,同時讓我重新享受兒童般的快樂。
在開始的時候,可能我們認為做為父母的時間不夠,也沒有完全意識到父母陪讀對孩子意味著什么,其實,這是一個非常重要的因素。孩子的興趣及對書籍的喜愛,始終離不開父母的引導與幫助,要培養(yǎng)孩子對讀書的興趣,做父母的只有擠出時間,靜下心來,與孩子一起讀書。同時,父母也在“陪讀”過程中進一步充實了自己。父母的言傳身教,加上書籍上的道理,可以讓孩子正確地進入到成長的過程當中,懂得取舍之道,明白友善與關心的堅持,在人生的長河里,會帶來不可或缺的動力,從而知書達理,明理重教,從小就培養(yǎng)孩子對知識的熱愛,對文化的向往,對人生許多道理的初步掌握,從而幫助孩子開始扎實的人生之旅,加強孩子從小堅持原則,樂觀開朗,尊師重教的良好精神風貌。
現(xiàn)在的孩子是幸福的,衣食住行且不說,單是各種各樣的書籍就令人眼花繚亂。一句名言講:“一個家庭沒有書籍,如同一個房間沒有窗戶?!睍且粋€家庭的骨骼、靈魂和血液,有書的家庭才生氣勃勃、充滿希望。置身于一個沒有一本書的家庭,居室再豪華、再現(xiàn)代,莫若走進一個沒有一朵花的花園,不過投入一片沒有一只鳥的樹林,猶如仰望一片沒有一顆星星的夜空,是激不起漣漪,蕩不起激情的。
讀書,伴隨女兒成長。
和家長讀書的讀書心得篇二
"讀過一本好書,像交了一個益友。"這是我最喜歡的一句名言。書就像一把金鑰匙,為我們開啟知識的大門。我愛讀書,因為它讓我快樂,讓我增長見識。
書和我情同姐妹,是形影不離的好朋友,吃飯的時候"在一起",上廁所的時候也"在一起"。記得有一次,我在上廁所的時候津津有味地看著漫畫書,看得忘記了時間。爸爸媽媽以為我出了什么事,便又敲門又喊。因為我沉浸在了書的海洋里,所以茫然不知,繼續(xù)看著令人發(fā)笑的漫畫書。過了一會兒,爸爸把門撞開了,我終于反應過來,嚇得屁滾尿流,于是把書藏進了衣服里(擔心被老爸發(fā)現(xiàn))。父母進來一看,我安然無恙,也沒多追問,都匆匆離開了。我也只好轉(zhuǎn)移基地——到我的臥室去看了。
筆記本上,并盡量把它們用在自己的文章中。最后,我會寫上讀后感,這真像與另一個人同船而行。
杜甫曾經(jīng)在書中提到:讀書破萬卷,下筆如有神。是啊,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。書就像太陽,能照亮世界每個角落;書就像一粒種子,能結出億萬枚碩果;書就像春天的燕子,為我們銜來醉人的春光。讓我們一起來靜心閱讀,體味書香吧!
和家長讀書的讀書心得篇三
閑來無事,捧起一卷《三國演義》,閱讀之余被描寫的已經(jīng)很熟悉的'情節(jié)再次吸引,決定重溫那一段膾炙人口的風云故事。數(shù)天之后感慨頗深,記錄下來,也算是收獲。
在《三國演義》中,我最欣賞的就是曹操了,雖然為了突出劉備的仁義,他被寫成奸詐之人,但是他的軍事才能仍然沒有抹殺。他在幾年的東征西戰(zhàn)中,占領了長江以北的大片土地,連少數(shù)民族都臣服于他,他是三位郡主中最有才干的,魏也是三國中最強盛的,他奠定了魏國的基礎,后來晉國才能統(tǒng)一天下,所以他是一位真真正正的英雄。對于人才的求賢若渴,也是曹操值得欣賞的地方,曹操為了選拔更多的人才,打破了依據(jù)封建德行和門弟高低任用官吏的標準,提出了"唯才是舉"的用人方針,于公元210、214和217年連續(xù)下了三道《求賢令》,反復強調(diào)他在用人上"唯才是舉"的方針。他要求人事主管部門和各級地方官吏在選拔人才上,力戒求全責備,只要有才能就予以重用。
最值得我欣賞,是他那豁達的胸襟和廣闊的胸懷。在赤壁的慘敗之后,曹操并未一籌莫展,而是笑著說了一句"今北方仍由我所據(jù)",并且三次大笑展現(xiàn)出他對待挫折的樂觀態(tài)度。曹操同時也是個很有文學情趣的人,喜歡作文賦詩,即使大戰(zhàn)在即也情趣不改,他的許多詩作都是樂府中的名篇。
三國時代,英雄輩出,每個男孩子心中都有一位英雄,每個英雄背后都有一串故事。想暢快地做一回英雄夢嗎?讀《三國演義》吧!
和家長讀書的讀書心得篇四
我是一年級四班馮新和的家長孫秀萍,我很慶幸侯瑾怡能在一個很好的學校受教育,學校和老師都很重視培養(yǎng)孩子閱讀的好習慣。也非常感謝我們的校領導和老師,能讓我很榮幸的`有這個機會,和大家一起來分享有關于孩子的教育和讀書方而的心得。
父母是孩子的第一位老師,作為家長,我們的一言一行,在孩子身上肯定會留下深刻的影響。要想孩子喜歡歡閱讀,父母自己肯定要熱愛書籍。為人父母,不僅要對孩子有要求,對自身也要有要求,即使父母沒文化,也不可以在孩子而前天天搓麻將、玩游戲、抱著電視看肥皂劇這樣的壞習慣。言教不如身教,要讓孩子有良好的閱讀習慣,我們家長必須以身作則,給孩子創(chuàng)造個良好的家庭環(huán)境,閱讀是個積累沉淀的過程,書讀得多了,豐厚底蘊自然會在孩子身上顯現(xiàn)出來。親子閱讀能為父母創(chuàng)造和孩子溝通的機會,不僅孩子受益,家長也受惠,希挈我們家長都能堅持陪著自己的孩子共同閱讀,在書的海洋里得到更多的知識!我們深知,孩子的每一步成長,浸透著老師們的心血和汗水,我們家長會緊密配合學校,讓孩子們在閱讀中快樂成長。
和家長讀書的讀書心得篇五
著名文學家高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯”,讀一本好書,便是開啟一次生命的旅行,會結識無數(shù)智者,學會做人的道理,接受道德的洗禮,感受靈魂的凈化。這個暑假,我們陪伴朱君楠讀了大量的課外書籍,獲益匪淺。
朱君楠在她的讀后感里面寫到:“讀了劉墉的《說話的魅力》和《做個快樂讀書人》,發(fā)現(xiàn)以前做的不夠好,要按照從書中學的新的方式進行改正;讀了《愛是不自私》,讓我明白愛是需要分享的.,你和別人分享了你的愛,你就會變得幸福;讀了《大森林里的小木屋》,讓我明白快樂與分享是人們必不可缺的兩種品質(zhì)……”。讀著孩子的讀后感,品味著孩子的心靈收獲,不禁沉醉于孩子心靈不斷成長的感覺中。
平日,我們也會引導朱君楠充分利用好清早起床后、午飯后和睡覺前的空閑時間,少看電視、少玩游戲,努力做到每天通讀一本書的目標。遇到好的優(yōu)美詞句和名人名言,都會鼓勵她摘抄在筆記本上,反復誦讀,感觸深的就做一篇讀書筆記。假期里,陪著孩子一起觀看“中國漢字聽寫大賽”、“成語英雄”等節(jié)目,也會在家庭內(nèi)部舉辦一場小型比賽,來不斷提升孩子對漢字、對閱讀的興趣。
高爾基還曾說過:“愛書吧,它是你知識的源泉”。讓我們攜起手來,陪著孩子在千奇百怪、精彩紛呈的故事里,去星光燦爛的蒼穹遨游,到博大精深的知識海洋遠航,懂得更多做人的道理,掌握更多的科學知識,明德知禮,提升自己。
和家長讀書的讀書心得篇六
興趣是最好的老師。有了讀書的興趣,孩子就能自覺的讀書。
好腦子不如爛筆頭。在讀書的過程中,要做到動口、動腦、動手。學會圈圈點點,學會做筆記,寫體會。這樣,才能積累知識,學以致用,為寫作打下良好的基礎。
孩子在看書的過程中,要激發(fā)她善于提問題。家長要有意識的提問題,這樣,活躍大腦,激發(fā)思維,聰明就來自于此。
說來也真有意思,吳子怡在假期讀的課外書《親愛的笨笨豬》中“七個小淘氣”一文,講的是雞媽媽為了七個孩子有學問,先后請了貓咪咪小姐、狗汪汪先生來教多、來、咪、發(fā)、梭、啦、西小雞兄弟姐妹,但是,它們都嘰嘰喳喳的啷啷起來,不認真聽講,把兩位老師都氣跑了,最后,雞媽媽又請來了笨笨豬,笨笨豬很和藹的教它們,小雞們很喜歡笨笨豬,它們學的很認真,也很愛學。讀完這篇文章,吳子怡對我說:我們班有幾個同學上課也不夠?qū)P模3W尷蠋熒鷼?,很不懂禮貌,我要把這個故事講給他們聽,讓他們改掉這樣的毛病。我當即表揚了孩子。我認為這就是讀書獲得的收獲吧!
和家長讀書的讀書心得篇七
每當打開一本書,就像打開一扇窗戶。在窗戶的外面是我們看不到的東西,有讓人心驚肉跳的冒險旅程,也有使人心曠神怡的美麗風景,更有令人浮想聯(lián)翩的童話故事。高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯”,如果沒有書,那么生活也就變得無味了。如果讓我選一本書,那么我更愿意與孩子一起徜徉在書的.海洋里。只有真正把孩子放在自己的心靈深處,才能用真情走進他們的情感世界。
和家長讀書的讀書心得篇八
孩子小理解能力有限,這就需要家長陪孩子讀書,在家長的指導下,在業(yè)余時間大量閱讀謁上書,以此增加孩子讀書的興趣,培養(yǎng)閱讀能力,發(fā)展孩子的個性和特長。
陪孩子讀《童話、寓言故事》讓孩子明白每一個故事都是人們用心編織的夢,也許是美好的,也許是殘酷的,但都是不容錯過的.精彩。輕輕說一聲“芝麻,開門”夢想國度里走出了癡情的美人魚,穿著水晶鞋的灰姑娘,還有吃不到葡萄就說葡萄酸的狐貍……萬物都開口說話,愛與智慧之光在他們身上閃耀,每一個故事都是童年的一個美夢,活潑、純真是永遠的特色,在這里讓孩子的夢想裝上絢麗的雙翼盡情飛翔。
和家長讀書的讀書心得篇九
讀書,這個被很多人視為枯燥無味的事情,在我看來卻恰恰相反,它對于我來說,里面有太多的好奇、神秘和樂趣,讀書的過程就像遨游一個古代大型的宮殿,里面金碧輝煌,并且有很多神秘的房間,每個房間里有著不同的裝飾和東西。宮殿里住著瀟灑的王子和美麗的公主,每天都在發(fā)生著不同的人和事,很多的美麗傳說都是在這里發(fā)生的。
在一個周末的下午,我順手翻開了桌子上的一本書,書中的故事深深的吸引了我,王子和公主曲折的愛情故事感染了我,仿佛我就置身于其中,就像回到了那個神秘而古老的年代,親眼見證了王子用眼淚解救了被迫害死去的公主,她們過起了幸福的生活,沒有比這更美妙的事了。
高爾基曾經(jīng)說過“書是人類進步的階梯”,我國古代有句名言“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,我說,書就是一個博大的.世界、一個風景秀麗的國家和一個形形色色的社會,里面充滿了各種各樣新奇、有趣和神秘的東西,我簡直太喜歡它了,簡直一天都離不開它。如果沒有它,這世界是多么枯燥、多么無聊啊!我要做書中充滿勇敢、智慧和愛心的人,為這個世界上遭受苦難和困難的人提供無私的幫助,那是多么開心的事呀!讓我們一起到書中感受那無窮的樂趣吧!
和家長讀書的讀書心得篇十
良好的學習習慣和方法,是當務之急!
會中,油田六中請了成功家長為我們做了教育孩子的經(jīng)驗報告。都是肺腑之言,聽出了成功家長的辛苦,也體會到成功家長的喜悅之情。使我們了解到,孩子的成才和家長的付出是成正比的。
語文、英語兩位主要任課老師都作了發(fā)言,把她們?nèi)握n的特點及對孩子的要求告訴了我們,希望我們家長與她們及時溝通,共同提高孩子的學習成績。班主任劉老師做了總結性的發(fā)言對新生入學后的注意事項對我們家長做了交代,并要求家長一定要樹立孩子的自信心,好孩子是夸出來的。這種心理暗示,反復刺激和強化,就會成為孩子內(nèi)心的一種自覺,如果一個人反復得到自信的信息,他就會變得更自信,實現(xiàn)著自己的自信,享受著自己的自信,甚至會傳染給他人,與別人快樂地分享著自己的自信和成功,反之亦然。適當?shù)募顣殡S孩子的成長,成為他們不斷取得進步的動力,也印證了人們常說的一句話:老師的一句話也許能改變一個人的一生!
慣,使他們把學習和用功培訓成為一種自覺!老師的起早貪黑與學生在一起,本身就是一種垂范作用,一方面使他們體會到老師的用心良苦,另一方面也會使他們獲得了一種心理平衡,老師豈不比我們更辛苦。再苦再累,如果把當它成是一種自覺時也許就會享受到其中的快樂!
家長會結束了,但留給我們家長的思考和努力將會是深遠的。
和家長讀書的讀書心得篇十一
在這本書里,作者認為充分發(fā)揮親人之間的教育作用,家庭成員要創(chuàng)造一個和睦,民主有愛的家庭與環(huán)境,相互尊重,相互理解,相互謙讓,使家庭成員感到溫馨舒適,使孩子具備一定的學習空間,齊備學習用具和良好的學習環(huán)境,促其對學習產(chǎn)生興趣。對孩子要規(guī)范行為,嚴格要求,對于嚴格要做到要求合理,既符合孩子實際情況又要有利于孩子身心健康,要求必須是適當?shù)暮⒆?,?jīng)過努力,可以達到的,對孩子的要求必須明確具體,同時還要督促孩子認真做到,不能說了不算。愛子女的'動機和效果要統(tǒng)一。愛而有教,在愛孩子的時候使孩子懂得家長的愛心,對別人也要有愛心。
和家長讀書的讀書心得篇十二
“寬容孩子的每一次挫折?!焙⒆犹と胄W六年級,是人生中第一個重要的起點,因為學習壓力的原因,不是每個孩子都能很快適應,作為家長,我們要做到的是保護好孩子對學習的興趣,并且一定程度上包容孩子的.缺點和失敗,每個孩子都是獨立的個體,要欣賞孩子獨一無二的特點。家長要程度上的配合老師的要求,家校一體為孩子營造出良好快樂的學習氛圍,養(yǎng)成好的學習習慣,為孩子學生生涯打好良好的學習基礎。
和家長讀書的讀書心得篇十三
自古至今,人們獲取文化知識的途徑可以說是方方面面的,而讀書作為其中的一種,它的簡單、直接而又高效一直為人們所津津樂道。確實,讀好書是一種學習的過程:一本書有一個故事,一個故事能敘述一段人生,一段人生折射一個多姿的世界。
隨著兒子的長大,我們的壓力也大了起來,因為孩子的教育是個大問題,看著周圍形形色色、方方面面的早教,別說孩子,就是我們大人也頭疼,孩子的`教育固然重要,但我堅持一定要適度:更重要的是從小培養(yǎng)孩子的學習情趣和學習方法,而不是在于孩子“被填鴨式”的灌進多少東西,如果讓他們厭倦了學習,那可適得其反了。后來,我們發(fā)現(xiàn)兒子一到超市就喜歡去翻看書,雖然很多看不懂,但看的很有味道,于是我們就買了很多有益的兒童讀物,每天晚上臨睡覺前輪流給他讀,讓他邊學拼音邊學字,還知道了很多有趣的小故事,最后再把一些和故事相應的生活小道理告訴他。看著兒子帶著甜蜜的微笑進入夢鄉(xiāng),我們也很欣慰。有時兒子在睡夢里還嘟囔著故事呢,把我們逗的哈哈大笑。我也感覺陪伴兒子多讀些好書要比報些課外學習班來的更有意義。
去年圣誕,我們幾個家庭聚會,其間我提了個建議,讓每個孩子表演一個節(jié)目,題材不限,輪到劉帥廷的時候,他大大方方、繪聲繪色的給大家講了個《狼外婆的故事》。逗的大家哈哈大笑,最后他還告訴小朋友在路上不要聽陌生人的話,說實在的,我很高興,真正讓我體會到了家庭讀好書的魅力。
“好讀書,讀好書”,書是燈,讀書照亮了人生前方的路。讓讀書陪伴兒子成長;讓讀書陪伴我們家庭生活的進步;讓讀書增加我們生活更多的樂趣!
和家長讀書的讀書心得篇十四
多虧劉老師的用心,六十多個孩子的一篇篇“出生記”居然就編輯成冊了,而且個個真事真情充滿濃郁的生活情趣。
原本以為,孩子們大多數(shù)都只是把自己的出生故事當做自己的故事津津樂道,可是粗粗讀了一遍這薄薄的冊子后,我卻讀到了孩子們對辛勞孕育自己的母親那份深深的感激,不,應該說是感恩之情,這對現(xiàn)在的孩子來說,這是一份多么難得的可貴的感情。父母的付出從來都無怨無悔,但是孩子們能有這份感恩之情,能用稚嫩的語言娓娓的傾述著對我們的熱愛和感激,這份幸福感卻是我們不期而至的一份喜悅啊!
其實,作為一個母親,我從來不認為我孕育孩子只是我辛勞的付出,我也從來不把我的辛勞當做交換孩子努力的籌碼,由于這樣對孩子不公平!
誰能說一個孩子的降生,她的身體流動著我的血液,她的五官中閃現(xiàn)著我的影子,這是上天對我的多大的恩賜!誰能說孩子的降生,她那細軟的皮膚,她那充滿奶香的味道,不讓我們這些初為人母的愛不釋手呢!
陪著孩子一起成長,就像是我們再玩一次幼年時塑泥人的游戲,只是我們更加小心翼翼,更加充滿感情!陪她一起看卡通片,陪她一起看小人書,陪她一起重溫美麗的童話故事,陪她一起去坐木馬,陪她一起……和她在一起的生活是多么的美好啊,是天使般的她讓我們把那離去已久的美好的童年重新溫習了一次,而且是和自己至親的人一起,那種幸福感我覺得是孩子賜予我的,我心里也同樣對那依賴著我而成長的生命充滿了深深的感恩??!
親情是世界上最美好的感情,她不是付出與回報,她是一種來自心靈的幸福感,是享受啊!
和家長讀書的讀書心得篇十五
在學校召開親子共讀活動以來,我與兒子一起閱讀《小布頭奇遇記》和《怪城奇遇記》,讀到高興時,看到兒子哈哈的大笑,聽著兒子“接著讀!接著讀!”的催促聲,心里感到很滿足,仔細想一想,與兒子一起閱讀,真的體會很多。
平時總是發(fā)現(xiàn)兒子學的太慢,如此簡單的東西卻總是理解不了,自己急的不得了,后來靜下心來想一想自己小時候的樣子,才發(fā)現(xiàn)兒子也真不容易,理解比什么都重要,暗暗的告訴自己要學會換位思考,至少在陪兒子閱讀的我要有耐心,用兒子的思維體會兒子的生活,這也是一種收獲吧。
與兒子一起閱讀,通過一些小故事,讓他知道什么是對錯,讓他知道一些簡單的社會準則,從小就樹立積極向上健康全面的的生活學習世界觀。與兒子一起閱讀,不僅兒子高興,我自己也感到很快樂,雖然生活很累,工作很忙,但是拿著書給兒子講故事的時候,就會不知不覺放松起來,感覺很溫馨。
發(fā)現(xiàn)互動學習的效果真的不錯,學得輕松,掌握得也快,有點兒羨慕他,要是我們小時候也這樣該多好。
在學校召開親子共讀活動中,我和兒子共同學習,共同成長,陪伴兒子讀書的同時,和兒子一起讀書,一起在書中感覺故事的精彩,詞語的優(yōu)美,讓兒子感受到讀書的樂趣??傊谂c兒子一起閱讀過程,我的收獲真的很多很多。
和家長讀書的讀書心得篇十六
成為一名媽媽已經(jīng)九年了,但是平心而論,我并不是一位真正的好媽媽。由于工作的原因,我陪伴孩子的時間很少,而在極少的陪伴時間里,我又經(jīng)常對孩子發(fā)脾氣。工作與家庭平衡問題,一直都在困擾著我。甚至讓我一度想要換掉律師這個職業(yè)。直到我讀了《愛、金錢和孩子》,我豁然開朗,我意識到,即使我繼續(xù)做一個忙碌的律師,也可以做一個能夠給予孩子足夠精神引領的好媽媽。
《愛、金錢和孩子》首先從經(jīng)濟學的角度剖析了全球教育觀念的變化,讓我更清楚的認識到,為什么今天在中國“密集型教育”會成為主流。實際上,教育觀念的改變與經(jīng)濟發(fā)展密不可分。
比如,六七十年代,家長大多認為能上小學就上,上到一半上不下去了,回家干活就行了,你讀一個大學出來當一個大學老師一個月大概掙30多塊錢,但如果在工廠里邊當一個工人,差不了太多。所以,整個社會的人沒那么焦慮,大家覺得我的孩子上大學也好,不上大學也罷,回報反正都差不多。所以,那時教育方式就趨于松散、趨于放松。
現(xiàn)如今,當這個社會上的收入差距開始拉大,一個人能夠賺錢,一個月賺上百萬,幾十萬都有可能。生活就差拉大,人們慢慢發(fā)現(xiàn),教育的投資回報很大。你上一個好的學校,和你上一個普通的.大學,或者甚至沒有上大學,你所收獲的收入是完全不同的。這個時候所有的家長和學校就開始使勁,因此這不是一個簡單的文化傳統(tǒng)的問題。它和我們的經(jīng)濟有著非常大的關系。
本書作者,即兩位經(jīng)濟學家,將家庭教養(yǎng)方式分為三種:專斷型、放任型、權威型。專斷型,父母有時候會對孩子進行體罰,父母會有特別多的限制和規(guī)矩。這種方式之下,孩子沒有什么發(fā)言權,父母跟孩子之間,也沒有過多的交流。父母最主要的是發(fā)布指令。如果孩子做不到的話,他會用強權來要求他一定要做到,這是第一種類型。放任型,放任型的特點是他顯得很開明,他會關注孩子,但是孩子做任何事,哪怕孩子做了一些錯誤的事,他也會笑一笑,一切都隨著孩子去。權威型,權威型方法是通過說理和塑造價值觀來跟孩子溝通。簡言之,在權威型教養(yǎng)的過程當中,父母和孩子是經(jīng)常溝通的,而溝通的實質(zhì)內(nèi)容,最主要的是要推進這個孩子價值觀的形成。
在孩子和父母的親子關系上,以及在孩子的心理健康程度上,權威型都是很好的。但是權威型需要一個良好的前提,權威型的父母,自己首先要有比較高的素質(zhì),權威型的父母自己要懂教育,而且也得能夠控制住自己的脾氣。
是的,我雖然沒有時間每天都有很多的時間陪在孩子身邊,關注他的一舉一動,但是我完全可以努力采用權威型教養(yǎng)方式,與孩子進行溝通、幫助他塑造正確的價值觀、關注他的心理健康。這才是養(yǎng)育的真正目的——使他成為一個好人,而非制造一臺高分機器。
正如書中所說,要成為權威型父母,對父母的要求較高,要懂教育,要能夠控制住自己的脾氣。我不敢妄談“教育”,于是,我為自己設定的磨練第一課就要從控制脾氣、控制自己的情緒開始。這一點,是我尤為需要反省之處。我默默祈禱,希望愛和時間能夠彌補那些怒氣之下的言語對孩子所造成的傷害;希望我的行動能夠帶領孩子一起學會控制情緒。
在深刻了反省了幾天之后,我在某天的睡前,鼓起勇氣向孩子真誠的道歉。我對兒子說:“請原諒媽媽曾經(jīng)用那么糟糕的方式對你,對你說了那些很重的話,媽媽希望你能理解媽媽的本意是愛你的,但媽媽用錯了方法。你是媽媽的孩子,媽媽很缺乏做好媽媽的經(jīng)驗,媽媽現(xiàn)在正在努力做一個好媽媽,一個不發(fā)脾氣、能夠冷靜思考的媽媽。學習不單單是小孩子的事情,媽媽一樣也學要學習。你愿意幫助媽媽成為一個好媽媽嗎?”兒子哭了,我問他是不是很委屈,兒子擦掉眼淚說:“不是委屈……”我抱住兒子,我知道兒子的淚水里包含著愛與理解,還有希望——兒子,感謝你,無論我有多糟你依舊這么愛我!
在兒子九周歲生日那天開始,我和兒子開始了“日記本漂流瓶計劃”,每天我會在日記本上一段想和孩子分享的故事或感想,或一句特別有趣的話,或是出差在外時對孩子的想念等等,總之是要把心里的話分享給孩子。同時希望孩子也能積極的給予回應,一幅畫、一個手工作品、一個腦筋急轉(zhuǎn)彎……隨便什么都可以,回復形式和回復期限都不做硬性的要求。
希望我的改變與堅持能夠帶給我更多的成長,更希望我的成長能夠給孩子營造更好的成長環(huán)境。
和家長讀書的讀書心得篇十七
有人曾經(jīng)這樣說,兒童沒有閱讀,他的人生經(jīng)歷一定會有欠缺,通過閱讀帶來的啟發(fā),能解決孩子視野和品格的問題。無疑,對于兒童閱讀的重視,現(xiàn)在正是遍布全世界的一種潮流。
與兒子一起讀書,在親子共讀的路上與孩子一起成長,一直以來都是我想做的事情。古小的親子共讀活動給我們提供了這樣的機會,創(chuàng)造了閱讀的氛圍。和孩子一起讀書時,在母子間親情濃郁的互動氛圍感染下,不經(jīng)意間我們就會融入到一個充滿新奇的故事海洋中,陶醉之余,我不得不驚嘆,原來陪孩子看書、閱讀、講故事已可以這般生動、趣味而富有寓意!
孩子今年上二年級,已讀完《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》和楊紅纓的二十多本兒童文學讀物等等,現(xiàn)在讀書的興趣正在增加。幾乎有字的東西都能引想他的興趣:到老師那去學鋼琴,休息之余,他會拿著《讀者》和《鋼琴藝術》等雜志在那看,中午吃飯時,他會不自覺地看墊在桌子上的報紙,并給我講他看到的新鮮東西?,F(xiàn)在對孩子來講,讀書就是一種像吃飯、玩耍一樣自然的生活,而不是需要完成的硬性作業(yè)。
從暑假到現(xiàn)在我們又讀了許多童話書,有張秋生的,有孫幼軍等人的,他們的書都特別適合孩子們的思維與年齡需要,很多小故事都非常有深意和寓意,從中還得出了不少有效的家庭教育方法,對培養(yǎng)幼兒思想、道德品質(zhì)、交際技巧都大有益處。當然,孩子也從中受益多多,很多好習慣的養(yǎng)成就來源于對書中主人公的認識和肯定。
好的讀書習慣養(yǎng)成,是對孩子在以后人生路上獨自探索開啟的一盞不滅的明燈,在孩子從小到大的過程中間,會一直照亮他腳下的道路。讀書能增長知識,開闊眼界;讀書能明白事理,增強能力;讀書能陶冶性情,德潤人心,沿著書籍構成的階梯,學做人,學做事,攀上一個又一個科學的高峰。
希望自己與孩子在親子共讀的道路上一起扶持,一起成長!
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