涉及到財產(chǎn)交易、雇傭關系、租賃協(xié)議等場景都需要簽訂合同。在合同中規(guī)定保密條款和知識產(chǎn)權保護事項。如果您需要合同格式的范文，可以查閱以下合同樣本，了解合同的通用結構和要點。
學校搬遷合同書篇一
根據(jù)閩教考〔20xx〕5號文件的要求，福建省20xx年高等職業(yè)教育入學考試高職高專批錄取工作即將展開，4月30日填報高職高專志愿。漳州職業(yè)技術學院根據(jù)省教育廳通知的精神，已報批會計、電子商務、工程造價、建筑工程技術、建筑室內設計、數(shù)控技術、機電一體化、計算機應用技術、物聯(lián)網(wǎng)應用技術、應用電子技術、電氣自動化技術、人力資源管理、廣告設計與制作、食品加工技術、應用化工技術、旅游管理、空中乘務、商務英語、應用英語、汽車檢測與維修技術等四十三個專業(yè)，共計2300個招生計劃(其中高中計劃1875人，中職計劃425人)。具體專業(yè)及招生人數(shù)見省教育考試院公布的招生計劃。
歡迎全市廣大考生填報漳州職業(yè)技術學院志愿!漳州職業(yè)技術學院歡迎您的加入!
學院地址：漳州市大學路1號學院招生網(wǎng)址：咨詢電話：0596-*******、0596-*******(兼?zhèn)髡?。
學校搬遷合同書篇二
親愛的家長、學員：
您們好!根據(jù)國家停止軍產(chǎn)有償服務的精神，漢中軍分區(qū)將收回其對外出租軍產(chǎn)(現(xiàn)校區(qū)也在回收范圍內)。為了不影響學校正常教學工作，學校已經(jīng)找好新校區(qū)，并且已經(jīng)完成裝修。學校于下周即20xx年6月4―5日這周(周六、周日)搬至新校區(qū)上課。下周家長提前15分鐘把學生送到老校區(qū)集合(家長不要離開，和學生一起到新校區(qū)認一下路，以方便以后接送學生)，然后集體帶至新校區(qū)上課。新校區(qū)地址：天漢大道郵政酒店西側文體局門面房2樓。如果因此次搬至新校區(qū)給您帶來不便，請您諒解!
xxxx。
20xx-5-28。
學校搬遷合同書篇三
發(fā)包方：_________________________________(以下簡稱甲方)。
承包方：_________________________________(以下簡稱乙方)。
依據(jù)《中華人民共和國民法典》、《建筑法》、《勞動法》、及相關法律法規(guī)，在平等、互利、公平和誠信的原則下，發(fā)包方同意將地質危巖滑坡搬遷房的勞務承包給乙方進行施工，為明確甲、乙雙方的權利、義務、責任，確保本工程施工任務能按時完成，結合本工程的實際情況，經(jīng)雙方共同協(xié)商，達成如下協(xié)議供雙方共同遵守。
一、工程概況：
1、工程名稱：
2、工程地點：
3、乙方承包內容：(輔材、澆砼、鋼筋、支模、樓地面水泥砂漿找平、排水、砌磚、室內外抹灰、外墻漆)其余工程量：主材料、水電、門窗、欄桿、屋面防水材料由甲方負責。
4、乙方自備的工具包括：
a、架料、施工機具、鋼筋制作工具、攪拌機、振動棒、模板、電焊機、切割機、鋼管、扣件、鐵絲及其他輔助工具、安全網(wǎng)、安全帶、安全帽等，(所提供的自備設備付合檢驗要求)。
b、甲方不提供任何建筑工具。
二、工程單價：按工程設計單位施工圖建筑面積計價，每平方米286元計算。
三、每月進度付款方式：
按工程進度付款：主體、砌磚、澆砼、支模、塔吊、鋼管、工程輔材)修完二層后支付第一層完成工程量80%作為每月進度款，依次類推。裝飾裝修完成后將最后一層的80%和裝修費10%一次性付清。主體竣工后，經(jīng)甲方及有關部門驗收合格后，甲方向乙方支付總價款的5%，剩余總價款的5%作為質量保修金，質量保修金在叁年之后，退還給乙方。若在工程保修期叁年內發(fā)生質量問題，由乙方處理，處理的費用由乙方承擔.
四、工程質量要求為合格：嚴格按照設計的施工圖，相關文字說明和房屋建設施工規(guī)范進行施工，達到建設施工設計規(guī)范要求質量，因乙方施工質量問題出現(xiàn)的損失由乙方自行承擔。并賠償甲方因此而遭受的損失。
甲方：
乙方：
時間：
學校搬遷合同書篇四
近期，我所在的學校剛剛進行了一次搬遷。這次搬遷經(jīng)歷了漫長而辛苦的過程，但是我們學生對于新校園的感受以及對于整個搬遷的體會卻是積極而正面的。下面我將從物理環(huán)境、學習氛圍、師生關系、設施設備以及對于未來的期望等方面，來談一談我對學校搬遷的心得體會。
首先，新校園的物理環(huán)境給我留下了深刻印象。新校園坐落在風景秀麗的郊區(qū)，周圍被郁郁蔥蔥的樹林環(huán)繞，空氣清新宜人。校園內部綠樹成蔭，草坪如茵，各種花卉四季各異，給人一種宜居的感覺。建筑物也十分現(xiàn)代化，寬敞明亮的教室和實驗室，整潔的走廊和餐廳，都讓人感到舒適和溫馨。同時，新校園的建筑布局也更為合理和便于管理，這使得學校的日常運作更加高效和有序。
其次，新校園的學習氛圍也有很大的改善。新校園在搬遷前引入了現(xiàn)代化的教育理念和管理體制，加強了對學生的教育和引導。學校重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實踐能力，增加了各種實踐活動的機會。豐富的課外活動和社團組織也讓學生在學校內有更多的發(fā)展空間和機會。此外，新校園還提供了更好的學習資源和設施，如圖書館、實驗室等，這為學生的學習提供了更大的支持和便利。
師生關系是一個學校搬遷過程中非常重要的方面。在新校園里，我感受到了師生之間更為和諧和緊密的關系。新校園的教師更加關注學生的個性和需求，注重師生之間的互動和溝通。他們常常與學生進行面對面的交流和討論，用心傾聽學生的想法和問題，并給予積極的反饋和指導。學生也更加愿意與老師互動，更加敢于表達自己的觀點和想法。這種師生關系的密切和和諧，使得學生在學習的同時也能夠得到更多的支持和鼓勵。
除此之外，新校園的設施設備也大大提高了學校的教學質量。新校園引進了先進的教學設備，擁有現(xiàn)代化的教室和實驗室。這為教師開展教學活動提供了更好的條件和工具，使得教學更加生動和高效。另外，新校園還配置了相應的體育設施，如運動場和健身房，滿足了學生進行體育鍛煉的需要。這些設備的改善和更新，不僅提高了學校的整體形象，更重要的是提高了師生的學習和生活質量。
最后，對于新校園的搬遷，我對未來充滿了期望。新校園所提供的良好的學習環(huán)境和機會，給我?guī)砹烁嗟陌l(fā)展空間和夢想的可能性。我相信，在新校園的影響下，我們的學業(yè)成績會更上一個臺階，實現(xiàn)更好的自我價值。同時，我希望能夠利用新校園的優(yōu)勢和資源，積極參與各種社會實踐和志愿者活動，培養(yǎng)自己的社會責任感和實踐能力。
總之，學校搬遷是一次辛苦而有意義的過程。新校園的物理環(huán)境、學習氛圍、師生關系、設施設備以及對于未來的期望讓我對整個搬遷充滿了希望和憧憬。我相信，新校園將會給我們帶來更好的學習和成長的機會，我們將在新的起點上繼續(xù)努力，追求更高的目標。
學校搬遷合同書篇五
甲方:鄭州市__商貿有限公司。
乙方:四川省煙草公司__市公司。
就甲方為乙方搬遷設備事宜,經(jīng)雙方友好協(xié)商,達成如下事宜:。
一、甲方于20__年2月12日派出電器技術人員、機械技術人員各一名,前往乙方物流中心倉庫，為乙方搬遷卷煙分揀設備及包裝設備。
二、乙方應派人員協(xié)助甲方搬遷設備，乙方協(xié)助人員應聽從甲方技術人員指揮，為保證按時完成搬遷任務，甲、乙雙方人員應不分上、下班時間共同努力，按時、按量、按質完成搬遷任務。
三、搬遷及調試至設備正常運轉時間為20__年2月18日。
四、搬遷后甲方負責將設備調試至設備正常運轉，不能耽誤乙方的正常生產(chǎn)。
五、甲方負責對設備部分進行改造，全部進行維護。
六、乙方在甲方搬遷調試完畢后付給甲方服務費及改造費壹萬元整。
七、未盡事宜雙方協(xié)商解決。
甲方：鄭州市__商貿有限公司乙方：四川省煙草公司__市公司。
法人代表：發(fā)人代表：
委托代理人：委托代理人：
電話：0371-電話：
20__年2月11日20__年2月11日。
學校搬遷合同書篇六
二、行政用房搬遷工作組的組織機構與成員。
（一）、搬遷工作領導小組組長：董凱。
副組長：林樹渠張繞華。
成員：林化振王翠芹張?zhí)m高行亮秦聯(lián)合工作職責：
1、在校長室領導下，制定搬遷工作具體方案，協(xié)調和指導工作組按計劃做好搬遷工作。
2、認真聽取工作組意見，以便完善處理。
3、落實搬遷車輛與人員，準備搬遷所需物品。
4、落實好各室用房分配位置。
（二）、搬遷組組長：張。
組員：
下設四個小組：
（1）、行政組：組長：張繞華（2）、初一組：組長：林化振（3）、初二組：組長：王翠芹（4）、初三組：組長：張?zhí)m工作職責：
1、認真做好相關處室校產(chǎn)清理，周密制訂有關搬遷各個細節(jié)的計劃；
2、落實搬遷工作的車輛與人員，采購搬遷所需一切物品；
3、隨時與各部門保持聯(lián)系，及時做好搬遷前各項準備工作；
4、根據(jù)搬遷計劃，認真組織與指導相關處室、各學年的搬遷工作；
5、組織人員，落實搬遷后的各項檢查。
三、接收組組長：林樹渠。
組員：胡志國陳瑞強丁中董鵬王莉李浩工作職責：
1、組織指導相關處室落實物品存放位置；2、組織做好物品接收搬放工作。
整個搬遷工作分為三個階段――。
1、準備階段（20xx年3月20日――3月26日）。
（2）成立相應組織機構，落實有關人員，明確各自職責；
（3）調查摸底，周密制訂搬遷工作實施方案；
（4）清點相關財產(chǎn)，制表成冊；
（5）按照繪制新校區(qū)布局平面示意圖，落實教室、教師辦公室和各處室位置；
（6）按照搬遷具體計劃，落實運輸車輛、民工以及所需物品；
（7）召開相關處室、各班級有關人員會議，具體落實搬遷時間、任務、要求和注意事項；
（8）、搬遷費用及人員由學校統(tǒng)一安排。
2、搬遷、整理階段（3月27日――4月10日）搬遷的擬定順序為：
3、檢查驗收、總結階段（4月11日――4月20日）。
（1）、對所搬的物品進行檢查登記，對固定資產(chǎn)進行重新清查、核實整理。（2）、找出存在的問題，特別是安全隱患，并拿出解決的措施和建議。（3）、對搬遷工作進行總結，對在整個搬遷工作過程中表現(xiàn)突出和做出巨大貢獻的處室和個人上報校長室進行表揚。
五、搬遷工作要求。
1、提高認識，主動積極參加搬遷工作，使搬遷工作安全、有序、和諧、高效地進行。
2、有關處室人員和教師學生，都必須服從搬遷指揮部的統(tǒng)一安排調度，嚴格遵守時間，有令則行，安全高效，不影響搬遷秩序和進度，工作認真、盡職盡責。
3、有關部門打包時，必須寫明物品名和處室名，按秩序進行，以免混亂。
4、搬遷時要有人跟車，數(shù)量要有清單（一式三份），責任到人，裝卸時要注意安全，防止財物散失與損壞。
5、高度重視安全，發(fā)現(xiàn)安全隱患要立即向搬遷指揮部報告，以便及時妥善處理。
6、做好搬遷期間學校財產(chǎn)的安全保衛(wèi)工作，安排好新、舊教學樓的24小時的保護力度，做到萬無一失。
7、全體教職工要以大局為重，發(fā)揚團隊精神與互助精神，各部門間要團結協(xié)作、相互溝通，同志間要互相提醒、互相幫助、互相照顧，共同完成搬遷工作。
六、各行政處室分配。
1、副校長室在綜合樓一樓從西數(shù)第三間。
2、初一年級組辦公室在前樓三樓。初二年級組辦公室在前樓二樓。初三年級組辦公室在前樓一樓。
3、政教處和教導處在前樓三樓。
4、會議室在綜合樓二樓最西頭。
5、有關設備存放地點由總務處統(tǒng)一安排。
七、搬遷工作安排。
1、搬遷需一天時間。
2、費用300元左右（人員由學校統(tǒng)一按排）。
3、所有資料整理中學已做好準備工作。
4、搬遷過程中由丁會計、程會計各負其責。
5、現(xiàn)缺會計室一間，待地點確定后即刻隨時搬遷。
學校搬遷合同書篇七
甲方：
乙方：
本協(xié)議在乙方為甲方提供搬遷運輸服務工作時，全程負責甲方設備從運抵目的地。
第一條搬運設備(貨物)。
1、設備(貨物)_________________________________________。
2、甲方搬運的設備及物品應無違禁品或危險品。
第二條搬運時間。
1、甲方應在正式搬遷開始前2天通知乙方準備好人員及物資。
2、從正式開始搬遷至結束需_______天。
第三條搬運費用及付款方式。
經(jīng)雙方約定，整體搬運費為________元，先預付_________元，搬運結束后一次性付清余款，并開具8%的稅票。
第四條甲方權利。
1、甲方向乙方交付所需搬運的設備、物品，告知乙方需注意的事項及搬運時間等安排，使乙方按照甲方的要求完成搬遷工作。
2、甲方隨時監(jiān)督乙方各項工作的開展，可實時提出意見。
第五條甲方義務。
1、甲方按照協(xié)議約定時間向乙方支付搬運費。
2、甲方應按照行規(guī)，協(xié)調安排配合乙方圓滿完成搬運工作。
第六條乙方權利。
1、按照協(xié)議約定在完成搬運工作后向甲方索要搬運費。
2、甲方應按照行規(guī)，協(xié)調安排配合乙方圓滿完成搬運工作。
第七條乙方義務。
1、根據(jù)甲方要求開展搬運工作，防止搬運過程中出現(xiàn)破損、丟失。
2、乙方保證車輛人員及時有效的安排，及時安全的運抵目的地，在搬運過程中引起的財產(chǎn)損失，由乙方負責賠償。
第八條安全事項。
1、乙方應做好搬運人員的安全教育，防止發(fā)生意外事故。
2、乙方承擔物品搬運過程中的安全，如發(fā)生意外甲方不承擔責任。
第九條違約責任。
1、非因甲方過錯，乙方致使搬運過程中的物品發(fā)現(xiàn)破損、劃傷及丟失、設備碰損，由乙方承擔損失(不可抗拒因素除外)。
2、乙方全部承擔此次搬運工作，如有一方違約，由違約方承擔一切責任。
第十條爭議處理。
本協(xié)議在履行中發(fā)生的爭議由雙方當事人協(xié)商解決，協(xié)商不成的可向當?shù)胤ㄔ浩鹪V。
第十一條。
本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。本協(xié)議自雙方簽字蓋章后生效。對本協(xié)議未盡事宜，雙方協(xié)商補充規(guī)定。
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________。
法定代表人(簽字)：_________法定代表人(簽字)：_________。
_________年____月____日_________年____月____日。
學校搬遷合同書篇八
老師們：
下午好!創(chuàng)建文明學校是今年的一項重要工作。今天，我們在這里召開會議，專門安排部署這項工作，就是要動員全校師生立即行動起來，積極投身校園精神文明創(chuàng)建活動，不斷提高創(chuàng)建水平，努力實現(xiàn)文明學校達標的目標，著力為推進學校各項事業(yè)的科學發(fā)展、和諧發(fā)展、特色發(fā)展營造良好的文化氛圍。
下面我就深入扎實開展創(chuàng)建活動提出三點意見。
一、統(tǒng)一思想，提高認識，充分認識創(chuàng)建文明學校的重要意義。首先，這是堅持社會主義辦學方向，扎實推進社會主義精神文明建設的需要。深入開展校園精神文明建設，是我校堅持社會主義辦學方向、構建社會主義核心價值體系的重要途徑。因此，創(chuàng)建文明學校，既是我校實現(xiàn)自身辦學職能和社會使命的必然要求，也是提高全社會精神文明建設整體水平的根本需要。
其次，這是深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面提高教育教學質量的需要。校園精神文明建設，包括正確導向、文明言行、優(yōu)美環(huán)境、優(yōu)良秩序、優(yōu)質服務，涉及校園文化、校園民主、校園民生等各個方面，是為全面提高教育教學質量提供思想基礎、輿論支持、精神動力、和諧環(huán)境的重要舉措，是提升學校文化品位，提高學校社會聲譽，增強學校辦學軟實力的重要途徑，也是教學質量評估的一個重要指標。因此，創(chuàng)建文明學校，加強校園精神文明建設，是深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面提高教育教學質量的內在要求。
其三，這是堅持以人為本，構建和諧校園的需要。教育要堅持以育人為本、以學生為主體;辦學要堅持以人才為本、以教師為主體。特別是在當前校際競爭特別激烈的情況下，校園軟環(huán)境已經(jīng)成為吸引生源、引進人才和留住人才的一個重要方面。因此，我們必須堅持以人為本，不斷深化文明創(chuàng)建活動的內涵和效果，進一步把解決廣大師生最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題擺在更加突出的位置，從師生的愿望、呼聲中把握推動發(fā)展的著力點，從師生的實踐、經(jīng)驗中尋找推動工作的突破口，切實從廣大師生關心、盼望、向往的事情抓起，努力為大家辦實事、辦好事、解難事，積極推進和諧校園的建設。
二、明確工作任務，突出工作重點，扎實推進文明學校創(chuàng)建工作。
根據(jù)縣文明辦文件的精神，我校制定了《祿豐縣特殊教育學校文明單位創(chuàng)建實施方案》，明確提出了創(chuàng)建活動的指導思想、活動內容、創(chuàng)建措施、和時間安排。為了切實把這項工作做好、做實、做出成效，當前我們要重點從以下四個方面扎實推進創(chuàng)建工作。
一是要在踐行社會主義核心價值體系上下功夫。認真學習貫徹黨的十七大精神，構建社會主義核心價值體系，是當前和今后一個時期精神文明創(chuàng)建第一位的任務。深入開展中國傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德教育;多層次開展校園文化建設活動，著力唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的主旋律。
二是要在深入推進師德學風建設上下功夫。深入推進師德學風建設，著力培育濃郁的文明風尚;要在全校師生中深入開展“文明宿舍”、“文明班級”、“文明家庭”等評選活動，引導師生告別不文明的行為習慣，牢固樹立積極向上、文明開放的良好形象;要以考風建設為切入點，切實加強教風、學風和校風建設;要大力弘揚社會公德、職業(yè)道德和家庭美德;倡導形式多樣的文明創(chuàng)建活動，不斷將師德學風建設引向深入。
三是要在校園環(huán)境綜合治理上下功夫。扎實推進校園環(huán)境綜合治理工作，就是要進一步高度重視平安校園創(chuàng)建工作，要在鞏固創(chuàng)建成果的基礎上，認真抓好治安防范工作，特別要重視抓好飲食、防火、防盜工作，防止和杜絕各種危害安全穩(wěn)定、有損學校形象和聲譽的群體事件、重大事件發(fā)生，努力提高處理突發(fā)事件和復雜問題的能力;就是要按照學校安全穩(wěn)定責任制的要求，教育和引導廣大師生，不斷強化安全意識和法治意識，切實提高自我防范和自我保護能力，自覺維護學校和社會的安全穩(wěn)定;就是要按照美化、綠化、凈化、亮化的要求，進一步優(yōu)化室外環(huán)境，認真開展全校環(huán)境衛(wèi)生治理工作，做好教室、辦公室、功能室和學生宿舍等室內的衛(wèi)生清潔工作，努力做到窗明幾凈、空氣清新、規(guī)范有序、整潔亮麗，切實為師生員工創(chuàng)造良好的工作、學習和生活環(huán)境。
四是要在加強作風建設上下功夫。加強作風建設，既是校園文明創(chuàng)建活動的內在要求，也是深化創(chuàng)建活動的重要保證。通過文明創(chuàng)建活動，教育和引導廣大教師特別是黨員教師，牢固樹立正確的事業(yè)觀、工作觀，全校師生一定要把這次創(chuàng)建活動，作為提升學校辦學軟實力的重要機遇，看作是對全體教師工作能力、工作水平和工作作風的一次檢驗，共同營造爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。
三、加強組織領導，狠抓貫徹落實，以實際行動迎接文明學校創(chuàng)建驗收工作。
一要加強領導，形成創(chuàng)建合力。為了切實加強對這項工作的領導，學校專門設立了精神文明建設指工作領導小組，我任組長，其他班子成員均為小組成員，各部門創(chuàng)建工作在辦公室的統(tǒng)一領導下，由各處室具體組織實施，按照學校文明創(chuàng)建活動方案進一步加強對創(chuàng)建工作的領導和協(xié)調，努力為創(chuàng)建工作的順利開展提供強有力的組織保證。
二要明確目標，勤于督促檢查。文明單位評選條件非常具體，也非常明確，評選方法主要是聽匯報、查資料、實地看。各處室一定要結合各項指標的具體要求和評選方法，在深入開展文明創(chuàng)建活動的同時，要建立健全檔案，留下創(chuàng)建印跡，方便檢查驗收。校精神文明建設指工作領導小組要將督促檢查工作經(jīng)常化、規(guī)范化、制度化，加大檢查和督促力度，鞏固創(chuàng)建工作成果。要強化責任，誰的工作不到位，誰的工作影響了全校工作的大局，貽誤全校創(chuàng)建工作的開展，學校將嚴肅追究其責任。
三要加強宣傳，營造良好氛圍。要充分利用校內宣傳陣地，及時報道創(chuàng)建工作進展情況，積極宣傳創(chuàng)建活動的先進典型，積極介紹創(chuàng)建活動的先進經(jīng)驗，大力營造創(chuàng)建活動的良好氛圍，努力做到全校師生員工人人皆知，家喻戶曉，全員參與，相互監(jiān)督，切實促進創(chuàng)建工作的全面開展。
學校搬遷合同書篇九
學校搬遷是一個繁瑣的過程，更不用說在搬遷期間還要進行考試。對于學生們來說，這是一次前所未有的挑戰(zhàn)，需要克服諸多困難才能取得好成績。在學校搬遷考試中，我深感到了考試的重要性，同時也從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗教訓。以下是我對學校搬遷考試的心得體會。
首先，備考前期的規(guī)劃十分重要。學校搬遷考試并不是臨時起意的事情，提前的準備十分關鍵。在備考前期，我學會了制定合理的學習計劃。首先，我詳細了解了考試內容，明確了自己的薄弱點和重點內容。然后，我根據(jù)課程表安排學習時間，并通過切實可行的計劃來提高學習效率。同時，我也學會了合理安排時間，不能過分拖延，要及時充分利用每一天來復習。規(guī)劃完善且有針對性的備考計劃是提高復習效果的首要條件。
其次，堅持不懈的復習是成功的關鍵。復習是考試前取得好成績的關鍵因素之一。學校搬遷考試面對的知識范圍較為廣泛，且復習周期長，“臨時抱佛腳”是不行的。在復習過程中，我會將所學知識進行分類，分模塊進行復習，有針對性地提高自己的理解和記憶能力。同時，我會進行一些小測驗來檢驗自己的掌握程度，并總結和鞏固薄弱環(huán)節(jié)。此外，我也會抽出一些時間進行題海戰(zhàn)術的訓練，不斷提升解題速度和準確性。
再次，正確的心態(tài)對于考試成績的影響巨大。學校搬遷考試是一個競爭的過程，而心態(tài)是決定成功與失敗的關鍵因素。在備考過程中，我始終保持積極向上的態(tài)度。我明白在備考時必然會遇到各種各樣的問題和困難，但我不會被它們擊垮，而是從中尋找解決問題的方法。我努力保持自信，充滿斗志，相信只要我努力，就一定能取得好成績。學校搬遷考試不只是一個考試，更是一個歷練自我的過程，正確的心態(tài)能讓我更好地面對一切困難，并從中學到更多的東西。
此外，多種學習方法的運用也是備考的關鍵。學校搬遷考試的內容較多，但并不是所有的知識都適合采用同一種學習方法。在備考過程中，我會根據(jù)不同科目和知識內容的特點，采用不同的學習方法。例如，在背誦詩歌和記憶歷史日期時，我會使用口訣和連線記憶的方法；在解答數(shù)學題時，我會注重理論知識的建立和練習題的數(shù)量。多種學習方法的交替運用，不僅能夠增加學習的樂趣，也可以提高學習的效率和質量。
最后，良好的休息和營養(yǎng)是備考過程中的必要條件。備考期間，雖然時間緊張，但我始終堅持每天保證充足的睡眠時間。充足的睡眠可以保持大腦的高效運轉，有助于記憶和思維的發(fā)展。此外，我也注重飲食的均衡。合理的膳食結構可以提供充足的營養(yǎng)，使我保持清醒和精力充沛，有助于備考的進行。
總的來說，學校搬遷考試是一個需要克服各種困難和挑戰(zhàn)的過程。通過這次考試，我明白了備考前期的規(guī)劃，堅持不懈的復習，正確的心態(tài)，多種學習方法的運用以及良好的休息和營養(yǎng)對于考試成績的重要性。只有在這些方面做到全面、合理地提升自己，才能在學校搬遷考試中取得優(yōu)異的成績。
學校搬遷合同書篇十
尊敬的各位領導、各位評委：
我是來自*中學的(職稱)。
從事教育職業(yè)已經(jīng)xx個年頭了。今天站在這里，我一方面感到非常榮幸，另一方面感到無限感慨，因為我一生中最美好的青春年華都是在教育戰(zhàn)線上度過的。正是出于對教育事業(yè)深厚的感情和對自己能力的自信，今天，我勇敢地走上競聘演講臺，積極參與學校校長的競聘。
下面，我簡單的介紹一下自己，讓大家對我有一個更加全面的認識和了解。
我今年xx歲，中學二級教師。?年前，我從畢業(yè)后邁向神圣的講壇。從此，教育成了我生命中的一部分。在這寶貴的xx年中，我擔任過。憑借著虛心好學、開拓進取的創(chuàng)新意識和雷厲風行、求真務實的工作作風，我以實力贏得了大家的認可。今天之所以走到講臺上參加**中學校長的競聘，除了我深深愛著教育事業(yè)之外，還源于以下幾點優(yōu)勢：
一是我具有先進的辦學思想。我認為，辦學思想是一名校長的教育理念、信仰、價值觀在學校工作中的體現(xiàn)，是校長的智慧和創(chuàng)造才能的展示;辦學思想不完全是一個根據(jù)文件怎么說就怎么做的問題，而是在實踐上級文件中體現(xiàn)他的計謀、策略和韜略。在教學管理過程中，我不斷學習，堅持與時俱進，善于把當前各種先進的教育思想轉化為辦學思想與實踐，這為下步工作打下了基礎。
二是我具有專業(yè)扎實的理論知識。我畢業(yè)于。多年的不間斷學習和工作實踐，使我積累了豐富的教學理論知識，對教育學、心理學、教育教學管理理論都有了較為深入的認知。我還掌握了信息技術教育的基本知識和技能，這都為我做好以后的工作奠定了基礎。
三是我具有較豐富的工作經(jīng)驗。我于xx年參加工作，雖然我今年才xx歲，但我有xx年的教齡，xx年的工作經(jīng)歷，使我積累了豐富的工作經(jīng)驗。有人說，經(jīng)歷是一筆財富，而我更愿意把自己的經(jīng)歷當成一種資源，一種在我今后的工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。
當然，我也更清楚，成績也好，經(jīng)驗也罷，它只能說明過去，并不能證明未來。
如果領導們信任我，讓我走上**中學校長的領導崗位，我將努力做到以下幾點：
第一，在人格和工作上展示魅力。陶行知先生說：“校長是一個學校的靈魂”。這實際上是突出校長的魅力對管理好學校的重要作用。我認為，一個好校長必須是一個政治過硬、道德高尚的賢者;一個樂學好問、知識淵博的智者;一個多謀善斷、講究藝術的能者;一個胸懷坦蕩、心中有愛的仁者。為此我將做到四點：首先要講奉獻。我將摒棄官位意識，增強干事業(yè)的責任感;淡化管束意識，增強服務師生的熱情;拋開功利意識，提倡腳踏實地的作風。謀事不謀人，廉潔奉公，率先垂范。其次要講學習。要善于取人之長，補己之短，借他山之石以攻玉。要多做看、查、聽、訪工作，勇于自我否定，使決策達到最優(yōu)化。第三要講創(chuàng)造。我將統(tǒng)一全體教師的思想，營造正確的輿論來引導教師奮發(fā)圖強，根據(jù)校情，創(chuàng)造性地開展工作。第四要講人和。對人有信任感、期望感、同情心、寬容心，要相信人、鼓勵人、成就人。要理解和滿足教師追求自我利益最大化的心理，創(chuàng)造條件為教職工謀福利。
第二，改變學習理念與教學行為。如今，我國教育改革的力度較大，特別是對農(nóng)村中學來說，面對新課改要求，我們應該明確教與學的定位。課程改革對人的個性發(fā)展的關注，對創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)的要求，注重培養(yǎng)教師的創(chuàng)新能力和引導學生的學習理念，使教師的工作適應越來越充滿多樣化的創(chuàng)造需要，適應新課程改革發(fā)展的需要。
第三，促成師生合力，提高教學質量?！凹液腿f事興?！敝挥谐浞执_立每位教職工的主人翁地位，心往一處想，汗往一處流，才能體現(xiàn)大家的智慧，發(fā)揮集體的力量，顯示合力的作用。對教師，要在生活上關心，在工作上支持，在政治上培養(yǎng)。樹立教職工的質量意識、責任意識和憂患意識，使得“校興我榮，校衰我恥”的觀念深入人心。對學生，積極為他們創(chuàng)設優(yōu)良的學習環(huán)境和條件，激發(fā)他們認真學習的積極性和自信心，努力培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力。同時，我將把開展教育科學研究作為打造學校品牌的重要手段，積極推廣具有普遍意義的教育教學科研成果，提高教育教學科研成果的轉化率，增強教育的創(chuàng)新能力。
第四，做好學校教科研工作，為我?？焖侔l(fā)展保駕護航。針對農(nóng)村學校教科研力量不足，水平相對落后的實際，我認為，擺脫農(nóng)村教育危機的出路在教改。我上任后，將以教師為主體，有教學行政人員、校長、教學群體、教研員、校外專家和家長協(xié)作各方對教育活動的理性認識進行活動，并且對學校教科研直接領導，積極組織開展校本研究。
歲月有情時光荏苒，山長水遠時不我待。我年富力強，有激情，有膽識，有思想，有韌勁，更有一顆上進心。如果競聘成功，我知道，那里凝結的不僅僅是我個人的汗水，更凝結了各位領導、各位評委和各位同仁的無限信任和期待，我將不負重托，不辱使命，會以百倍的信心和百倍的努力，為我國教育事業(yè)奮斗終身!
學校搬遷合同書篇十一
1、鶯遷仁里，燕賀德鄰，恭賀遷居之喜，室染秋香之氣。
2、蜜蜂筑了新巢，釀了一罐甜甜的蜂蜜;燕子壘了新窩，孵了一群可愛的小燕;螞蟻挖了新洞，備了一倉過冬的糧食;你也搬新居了，一定能夠賺取大把的鈔票。
3、一紙信箋，一份真情，一份信念，祝開業(yè)吉祥，大富啟源!
4、“良辰安宅，吉日遷居”，幸福的生活靠勤勞的雙手創(chuàng)造!
5、新家好生活，真心老朋友——祝賀你喬遷之喜!
6、水往低處流，人往高處走，黃道吉日喬遷真是好時候;你遷向福源地，會越過越富有，福旺財旺人氣旺，健康平安樂悠悠。
7、新屋落成逢新歲春風送暖發(fā)春華!
8、鞭炮響，鑼鼓鬧，吉日良辰已來到;好朋友你搬家了，發(fā)條短信祝福到：新天新地新福繞，新宅新院新財罩，新鄰新友新吉兆，欣欣向榮新面貌!
9、搬新家，好運到，入金窩，福星照，事事順，心情好，人平安，成天笑，日子美，少煩惱，體健康，樂逍遙，朋友情，忘不了，祝福你，幸福繞。
10、喜建華堂春風入座;喬遷新屋喜氣盈門。甲第宏開美倫美奐;新屋落成多福多壽。
學校搬遷合同書篇十二
組長：丁華明
總指揮：陳大運
副組長：高峰、徐童軍
1、學生搬遷時間：20xx年12月19日上午7：30——21日晚上。學生全部于12月22日來新校上第二節(jié)課(為保證九年級照常上課，其宿舍和桌凳于12月19日7：30開始搬遷到位)。
2、教師搬遷時間：12月21日上午8：00——11：00。
3、12月19日晚餐后老校?；?。
4、后續(xù)財產(chǎn)清理搬遷：12月22日——23日。
1、寢室安排：詳見《住宿安排表》。606——611初中女生及其生活老師;506——511、401——411初中男生;1到3樓18個房間(106——111、206——211、306——311)住小學男女生。
2、床位安排到人：由各個班的生活老師負責，班主任支持。
3、1——3年級學生按每室6人安排;4——9年級學生按每室10——12人安排。
1、周六、周日加班人員：陳運、高峰、徐童軍、左大立、曾建紅、雷慧芬、黃玉琴、生活老師、楊繼勇、趙叢忠、方大廚、兩個幫廚、清潔工、全體班主任。
2、床位安排到人及床鋪張貼：生活老師，由徐童軍負責到位。
3、寢室學生名單、《學生寢室制度》、《文明寢室制度》張貼：趙紅霞、彭志超。
4、行李的存放與搬運：周五上午用校車先運初三男女生行李到新校區(qū)存放在一樓舞蹈室，上下車小學、初中生活老師一起協(xié)作。在老校區(qū)時，行李各自打捆，系上帶子，寫上名字;上車時，按新校區(qū)的寢室安排，同寢室行李存放在一起，用一車運輸。
周五下午用校車運初中女生行李到新校區(qū)存放在一樓生化實驗室。周六用校車運送小學生行李到新校區(qū)器材室存放。周五到周日，床位標簽布置好一個寢室，生活老師班主任就把行李安頓一個寢室。
5、每個房間配備灰撮、垃圾筐、垃圾簍編房間號，每個生活老師配一把衣叉。雷慧芬、黃玉琴、丁春芳，12月21日完成。
6、12月19日下午放學前，初中小學的桌凳全部搬到操場存放，小學生的桌凳由初中學生搬，老師統(tǒng)一指揮，按高矮分別存放。
7、學生床鋪、行李桌凳搬運到新校區(qū)后，老師、生活老師、倉管員、食管員、主廚、幫廚、司爐工全部到新校區(qū)上班，保安堅持到12月23日后，到新校區(qū)上班。
1、拆卸安裝木工：4人。
2、木床、桌凳裝卸搬運工：6人。
3、鐵床拆卸、上下車、搬到房間、安裝：6人。按每張床10元包干。
4、請中型汽車一輛。
5、工價及生活安排：大工每班80元，小工每班50元。每班上8小時，8小時外作加班另計。學校免費提供午餐，用一次性飯盒就餐，由丁春芳負責。
6、請人工并安排到位：陳運、徐童軍。
1、召開老校區(qū)全體教職工會議，布置搬遷工作提出搬遷要求。
2、召開小學、初中學生搬遷動員會，學習宣傳《學生寢室制度》、《文明寢室規(guī)則》，班主任負責四到九年級學生簽訂《住宿保證書》。小學1至3年級由班主任負責安全、文明、衛(wèi)生教育。
1、原在校內外住宿的教師，一律回校內安排房間住宿;
2、不準把門和墻等設施損壞弄臟;
3、床位、鋪蓋行李、桌凳檢查驗收：徐童軍。
×××中學新教學樓，在上級領導的支持下，在全校師生的祈盼中順利竣工了，屆時學校將整體搬入新區(qū)，這是學校現(xiàn)階段工作中的一件大事，它無疑是一次新的創(chuàng)業(yè)與跨越，也是×××中師生創(chuàng)造新輝煌的一個全新平臺。
早日搬入新教學樓——是×××中人共同的一個美好愿景，但搬遷工作繁雜而艱辛，我們號召全校師生齊心協(xié)力、奉獻拚搏，為新校區(qū)的搬遷與完善，貢獻我們的汗水與力量，要做到緊而有序，忙而不亂，人人以大局為重，個個為學校盡力，按時完成整個搬遷工作，以嶄新的姿態(tài)走進創(chuàng)造新業(yè)績的主戰(zhàn)場，走進那屬于我們每個×××中人的廣闊天地!
安全、有序、和諧、高效。
搬遷工作指揮部
總指揮：陳*、張**
下設六個工作組：
組長：陳*、張**
副組長：王*、鄭**、侯**、王**、車*、富*
成員：張*、李**、劉*、劉*、王**、沈**
張**、王**
組長：侯**、鄭**、富**
副組長：張*、李**、劉*、王**、張**
組員：(略)
1、認真做好學校校產(chǎn)清理，周密制訂有關搬遷各個細節(jié)的計劃;
2、落實搬遷工作的車輛與人員，采購搬遷所需一切物品;
3、隨時與各部門保持聯(lián)系，及時做好搬遷前各項準備工作;
4、根據(jù)搬遷計劃，認真組織與指導各處室、各學年的搬遷工作;
5、組織人員，落實搬遷后的各項檢查。
(a)、行政組：組長：張*、李**
(b)、初一組：組長：沈**、潘**
(c)、初二組：組長：劉*、果*
(d)、初三組：組長：王**、許**
組長：陳*、王**
組員：盧**、劉**、吳**、張*
圖書館、閱覽室——趙*、王*、林*
實驗室——趙**、方*、高**
檔案室——張**
待命教師若干人
1、協(xié)調和指導各處室、各學年按計劃做好搬遷工作;
2、廣泛聽取各處室、各學年的意見，及時向領導小組反饋，以便完善處理;
3、協(xié)調各部門，做好新校區(qū)搬遷后的完善工作。
4、組織人員待命，隨時準備對薄弱部門給予人力支援。
(四)環(huán)境保護、安全保衛(wèi)組
組長：張**、王**
1、新校區(qū)第一次衛(wèi)生清理情況的檢查和搬遷后老校區(qū)的'衛(wèi)生檢查;
2、各處室、各班級的搬遷安置情況及中途的安全;
3、校園內安全隱患大檢查;
4、各種設施、設備使用前檢查，安排搬遷前后的值日、值宿等安全保衛(wèi)工作;
5、對老校區(qū)的環(huán)境要求是：片紙不留、整潔清新
對新校區(qū)的環(huán)境要求是：愛護環(huán)境、井然有序
組長：車*
組員：鐘**、李**
(六)典禮籌備組
組長：陳*、張**
組員：王**、張*、盧**、劉**、于*
整個搬遷工作分為三個階段——
1、準備階段(09年6月15日——月日)
(1)思想動員、統(tǒng)一認識，明確搬遷工作的目的要求，各行政部門做好物品的打包、清理、編號工作，進入待裝運狀態(tài);(校長室)
(2)成立相應組織機構，落實有關人員，明確各自職責;(校長室)
(3)調查摸底，周密制訂搬遷工作實施方案;(校長室)
(4)清點學校財產(chǎn)，制表成冊;(后勤處、搬遷組)
(5)繪制新校區(qū)布局平面示意圖，編制教室、教師辦公室和各處室分配計劃;(搬遷組)
(6)編制搬遷具體計劃，落實運輸車輛、民工以及所需物品(紙箱、包裝紙、繩索、編織袋等);(各組處、搬遷組)
(7)召開各處室、各班級有關人員會議，具體落實搬遷時間、任務、要求和注意事項;(協(xié)調組、搬遷組)
(8)、學校教師、學生物品的再分配計劃。(后勤處)
(9)、新辦公桌椅、教室講桌的組裝。(搬遷組)
2、搬遷、整理階段(月日——月日)
各部門的搬遷具體時間另行通知。
3、檢查驗收、總結階段(月日——月日)
(1)、對學校整體情況進行檢查登記，對學校固定資產(chǎn)進行重新清查、核實整理。
(2)、找出存在的問題，特別是安全隱患，并拿出解決的措施和建議。
(3)、各部門對整個搬遷工作進行總結，學校對在整個搬遷工作過程中表現(xiàn)突出和做出巨大貢獻的集體和個人進行表彰和獎勵。
1、提高認識，主動積極參加搬遷工作，使整個搬遷工作安全有序、和諧高效地進行。
2、所有處室人員和教師學生，都必須服從搬遷指揮部的統(tǒng)一安排調度，嚴格遵守時間，有令則行，安全高效，不影響搬遷秩序和進度，工作認真、盡職盡責。
3、所有部門打包時，必須寫明物品名和處室名，按秩序進行，以免混亂。
4、搬遷時要有人跟車，數(shù)量要有清單(一式三份)，責任到人，裝卸時要注意安全，防止財物散失與損壞。
5、高度重視安全，發(fā)現(xiàn)安全隱患要立即向搬遷指揮部報告，以便及時妥善處理。
6、做好搬遷期間學校財產(chǎn)的安全保衛(wèi)工作，安排好新、舊教學樓的24小時的保護力度，做到萬無一失。
7、全體教職工要以大局為重，發(fā)揚團隊精神與互助精神，各部門間要團結協(xié)作、相互溝通，同志間要互相提醒、互相幫助、互相照顧，共同完成搬遷工作。
齊齊哈爾市第×××中學校
20xx.06.16
學校搬遷合同書篇十三
各位領導、各位來賓、老師們、同學們：
壁壘一新成大廈，門墻三樂育英才。今天我們在此隆重集會，慶祝托口中小學搬遷新址，這是洪江教育發(fā)展史上的一件大事，也是托口經(jīng)濟社會發(fā)展中的一件喜事。在此，我代表市委、市人大、市政府、市政協(xié)對學校的搬遷落成表示熱烈的祝賀!向出席今天儀式的各位領導、各位嘉賓表示熱烈的歡迎!向參與學校建設的各施工單位、托口鎮(zhèn)廣大教職員工，以及給予學校建設大力支持的長沙市委、市政府和相關單位表示衷心的感謝!
托口鎮(zhèn)中小學的整體搬遷是加快托口電站建設、保障庫區(qū)經(jīng)濟社會持續(xù)發(fā)展的重大戰(zhàn)略決策。學校涉及師生3000多人，與托口鎮(zhèn)3萬多名移民群眾息息相關，學校的順利搬遷對于實施“搬得動、穩(wěn)得住、能發(fā)展”的移民政策和推動托口電站移民整體搬遷具有十分重要的意義。市委、市政府在制定托口鎮(zhèn)移民總體規(guī)劃時，就充分考慮到了庫區(qū)移民的需要，將學校搬遷建設作為了移民工作的重中之重，對學校選址、構造、施工予以了統(tǒng)籌規(guī)劃;學校建設指揮部、施工單位、廣大教職員工在建設過程中通力協(xié)作、攻堅克難，努力克服了建設工期短、搬遷時間緊、搬遷量大的困難，從去年6月份破土動工到今年8月整體搬遷僅用一年多時間，創(chuàng)造了我市教育建設史上的庫區(qū)速度?？梢哉f，這是市委、市政府重視教育的結果，也是社會各界和庫區(qū)移民支持教育的結果。
百年大計、教育為本。托口中小學的搬遷，處于托口移民搬遷的特殊時期，承載著特殊的任務和希望，希望托口中小學全體教職員工以搬遷新校為起點，明確新的奮斗目標，加強學校內部管理，提高教育教學質量，扎扎實實把學校建設好、管理好、發(fā)展好，爭取把托口中小學打造成一所讓社會放心、群眾滿意的示范性移民學校。同時希望全體同學珍惜來之不易的學習機會，樹立遠大志向，積極進取，努力學習，早日成才。
最后，祝各位領導、各位嘉賓及全體師生員工身體健康、工作順利、萬事如意!
謝謝大家!
學校搬遷合同書篇十四
在市政府“三年大變樣”工程的高度，為確保鐵路穿城入地工程的順利進行,學校領導精心組織、籌劃，認真貫徹落實上級關于學校按期搬遷的有關指示精神。在各級領導親自指揮和督導下，大家齊心協(xié)力,于20xx年4月6日18點前全面完成了學校的搬遷工作,現(xiàn)將在此項工作中的有關體會總結如下:
一、統(tǒng)一認識、服從大局，確保搬遷工作的順利進行。
在這次搬遷工作中，首先自己率先垂范、思想到位，有令則行，有禁則止，堅決貫徹各級政府及學校領導的指示精神，認真落實校長“細謀實做”的工作思路，在非常特殊的時期，踏踏實實做好每一件小事，識大體、顧大局，排除各種干擾，克服重重困難，為學校整體工作作出我們的努力，思想上始終與各級領導保持高度一致，齊心協(xié)力，精誠團結，聽從指揮，學會在困難中調整自己，在困難中提升自己解決問題的能力。
在這次搬遷工作中，各級領導先后召開不同層次的會議，我有幸作為其中的一員，目睹和親歷了全過程。在這個過程中，從最初的不理解，到領導多次會議的心理疏導和政治策解析，到站在“講政治、講大局”高度的動員，自己經(jīng)歷了一個從單純情感到政治覺悟不斷成熟的過程。因此，一旦通報最終的拆遷安置方案，已經(jīng)能夠有足夠的心理準備迎接各種挑戰(zhàn)，不畏懼困難，克服自己家遠、只能行走二環(huán)的孤獨和恐懼。服從學校領導的安排，在擔任三個班教學，不影響教學的前提下，接管劉主任的全部工作。前期每天下班后的調度和工作進程匯報總結會議上，我與大家一樣高度重視，從部門人員的分工協(xié)作、資料的整理歸檔，正常教育教學任務的保證，可以說，整個人是處于全運轉狀態(tài)，沒有時間去考慮個人的得失，只想保證學校搬遷工作的順利進行。
二、忙而不亂，沉著冷靜，積極應對突發(fā)事件
在拆遷之前，楊校長、我和王主任認真謀劃了本部門的拆遷方案，把開好班主任會和三個年級全體學生的家長會作為安置前工作的重中之重。由于考慮到家長的情緒和不理解情況的出現(xiàn)，決定三個年級分開召開。初三年級由于面臨中考，家長還是能夠冷靜面對，懂得孩子的學習經(jīng)不起折騰的道理，家長會開得比較順利，搬遷工作如期完成。
初二年級學生家長會，本就是我們包括教育局領導預測可能是家長反映最強烈的年級，一是因為本年級學生人數(shù)占幾乎全校的一半。二是本年級住宿生比較多，教育局決定原則上遣散住宿生，沒有安置住宿生的方案。三是本年級是最后一屆國有民助生，是花錢購買相對優(yōu)質教育資源的學生。但也許是消息來得太突然，家長還沒來得及反應，當時讓家長將意見留給班主任，我們會逐級反映，家長盡管當時有不理解和憤怒，但經(jīng)過班主任、我和楊校長的解釋，家長很快離開了學校，只是38個住宿生的家長沒有留下任何書面申請就離開了，孩子的問題，家長甩給了我們。
初一年級家長會最后召開，教育局和我們自己都認為這應該是問題最小的年級，因為人少，而且是全義務教育。但家長會后，家長將我和楊校長團團圍住，問的問題很尖刻，有的家長開始痛哭流涕，有的家長開始罵街，雖然經(jīng)過我們的努力解釋和勸說，有些家長回去了，但還有20多個家長不肯離去，要求見教育局領導，要求給個說法，要求給孩子一個他們能夠接受的“合理、妥善”的安置。最后，我們不得不請示教育局，這時，家長沖進楊校長辦公室，沒有辦法，按上級指示，將家長約到小會議室，為家長倒好水，一方面作解釋安撫工作，一方面讓家長將自己的想法寫下來，保證我們向上級主管領導反映。家長當時情緒還是非常激動，并聲稱明天一早還會來，如果明天中午12：00之前教育局不能給出合理答復，家長將到教育局和市政府門前請愿。第二天，教育局藏助理親自來學校和家長對話，談話和解釋工作進行了一個上午，家長24名，陸續(xù)還有到來的。對話結果家長不滿意，遲遲不肯離去，值到中午一點半多，家長不回家吃飯，我、楊校長、藏助理和干事小武同樣也沒辦法吃飯，最后總算允許吃飯了，他們三人吃中午飯，楊校長安排我給留校的家長買些吃的和水，以減輕家長在長期對峙中因為饑渴帶來更為強烈的情緒波動。而在這之間又發(fā)生了初二年級學生二8和二5班女生打群架事件，受害方家長父母雙方和自己家的一些親戚又來到學校，很不冷靜，后來在路人的幫助下，總算沒有發(fā)生更為嚴重的沖突，讓雙方家長現(xiàn)帶孩子值到醫(yī)院看病，再做處理。到下午三點多鐘我才吃上中午飯。
之后就是連續(xù)漫長的幾天，一直_在與家長的對話中，整天幾乎顧不上喝一口水，一會兒忙著給學生辦理轉出，一會兒家長又反悔將轉學手續(xù)退回。一邊忙著部門的日常工作，一邊疏導家長，給家長做好解釋工作。一邊忙著三個班的教學，一邊維持著正常的教學秩序。尤其在周五那一天，家長的情緒異常沖動，我一邊在中庭和操場上奔忙，阻止學生與家長的聯(lián)合，一邊果斷決定初二年級按部就班上課，廣播任課教師到位，學生在教室上課，一切照常。這樣，即便家長幾十人圍在校門口，初二年級的正常教學秩序還是得到了保障。
面對學生撤離學校遇到家長不理解圍攻學校大門的情況下，能夠冷靜面對、高度負責，積極為家長做好疏導解釋工作，在學校大門口處在極度混亂的情況下，看到學校領導晚上不能按時吃飯、沒有水喝，我覺得自己能做什么就做什么，能做多少就做多少，雖然犧牲了很多休息時間，但在這個時刻使我深深懂得了責任的重大。在學校的危難關頭，我們作為學校的一員，作為中層的一分子有義務站在最前沿與領導一起分憂，有義務把學生受到的影響最小作為處理一切問題的出發(fā)點和歸宿點，個人的得失真的已經(jīng)微不足道，無論我們付出了多少，都是義不容辭的。
在這場并不算很久的事件中，讓我經(jīng)歷了很多的磨難，鍛煉了我的忍耐力，培養(yǎng)了我果斷決策的能力。讓我懂得了什么叫意料之外，盡管你有充分的準備，依然可能發(fā)生不是你意料之中的事。更讓我學會在情感和理智中找到平衡。讓我學會了思考和分析，這將是我一生難得的經(jīng)歷和財富。
三、時時處處皆教育，育人工作貫穿搬遷始終。
在這次搬遷中，從學生到老師，都有很多的學校情懷，都有很多的依戀和不舍。大家從沒有像現(xiàn)在那樣認識到失去的傷感和痛苦，大家內心里有種悲壯的情懷，雖然都知道我們拆遷的必然性，但還是不忍接受這樣一個事實。為此，在班主任會上，楊校長做了大量的解釋工作，強調班主任必須要講政治，認識到我們付出是值得的，因為它將帶來石家莊市面貌的巨大變化。
為了讓學生不那樣帶著過多的遺憾和傷感離開，希望同學們帶著感恩和自豪感盡快適應新的環(huán)境，為此，在初三搬遷的那天，教育處組織了一次全校的升旗儀式。安排了學生會主席董博武同學的講話，鼓勵大家珍惜已有的情感，將好的習慣和作風帶到新的環(huán)境。由我對全體學生進行了離校前的最后一次勸慰和告誡，也算是對全體學生在分流過程中的一次集體心理疏導，并對全體同學提出了具體行為要求，祝愿同學們到新的環(huán)境中有更好的表現(xiàn)。
這次班會，使很多同學深受觸動，包括許多老師。學校在那一刻在大家心里有了沉甸甸的分量，使每個師生都覺得自己有責任用更好的表現(xiàn)維護學校的榮譽和形象。
搬到新的學校后，我們又舉行了小型的集會，適時對學生提出了在新校區(qū)環(huán)境下的具體要求。學生都非常重視，都在努力地維護著自己學校的那份驕傲，因此學生自我約束有所加強，我們必須在陸續(xù)開展的活動中不斷強化這一情感。把握每一個教育的細節(jié)，是實現(xiàn)學生思想觀念轉變的重要契機，是幫助學生成熟起來的關鍵點。
四、在共渡難關中加深了理解，升華了個人精神境界
最終，我們按時完成了這次搬遷任務，經(jīng)歷了很多人生難得的不眠之夜，大家一起走過了從不理解、茫然、困惑，到理解、配合和主動支持工作的過程，在此過程中個人付出了很多，但留下的是學校、留下的是集體，更重要的是大家從中學會了珍惜，更懂得了付出的意義，在付出代價的同時也收獲了成熟。使我深刻感悟到：一是多想到別人，少想到自己，永遠給別人多一點理由。遇到想不通的事情，嘗試換位思考，寬容待人;二是當遇到突發(fā)性的工作，時間要求緊、工作量大時，應該學會知道哪些工作是必須完成的，哪些是立即要做的。不要眉毛胡子一把抓，把自己弄的焦頭爛額。工作效率提高了，心態(tài)自然會好起來。
學校搬遷合同書篇十五
第一段：引言（100字）
如今，隨著城市的發(fā)展和教育的進步，許多學校紛紛計劃或已經(jīng)進行了搬遷，為學生提供更好的學習環(huán)境。而學校搬遷后的第一大考驗便是新校區(qū)的考試。作為學生，我曾經(jīng)歷過一次學校搬遷考試。這一經(jīng)歷對我來說意義非凡，讓我明白了考試不僅僅是對知識的檢驗，更是對思維能力和應變能力的考驗。
第二段：適應新環(huán)境（200字）
學校搬遷后，新的考試環(huán)境給我們帶來了重新適應的壓力。從教室到教室之間的距離增加了，學生之間的關系也產(chǎn)生了變化。在這樣的環(huán)境下，我找到了自己適應的方法。首先，我主動與同學們交流，互相了解，建立起新的友誼。此外，我還積極利用休息時間，熟悉新校區(qū)的地理位置，迅速融入新環(huán)境中。通過這些努力，我成功地適應了新的環(huán)境，為考試做好了充分的準備。
第三段：拓寬知識面（300字）
在新校區(qū)的考試過程中，我發(fā)現(xiàn)學校搬遷帶來的好處之一便是學科資源的豐富。新校區(qū)擁有更現(xiàn)代化的實驗室、圖書館等設施，使我們能夠接觸到更多真實情境中的學科內容。通過積極參與實驗和借閱相關書籍，我不僅學到了更多實用的知識，還培養(yǎng)了實際操作的能力和創(chuàng)新思維。這種全面的學習體驗不僅加深了對知識的理解，也使我在考試中有更好的發(fā)揮。
第四段：提高自主學習能力（300字）
學校搬遷考試給了我們一個重要的機會，那就是增強自主學習能力。在新校區(qū)中，我們被迫離開了原來的學習環(huán)境，需要自己尋找適合自己的學習方法。對我而言，我意識到只有通過自主學習，我才能在考試中取得好成績。因此，我主動利用課余時間，制定學習計劃，每天堅持復習與練習。通過這樣的努力，我發(fā)現(xiàn)自己的學習效率大大提高，不僅對考試內容有了更深入的了解，還培養(yǎng)了自主學習的能力。
第五段：總結（200字）
學校搬遷考試是一次不容忽視的挑戰(zhàn)，但它也是一次鍛煉和成長的機會。通過適應新環(huán)境、拓寬知識面和提高自主學習能力，我學到了許多寶貴的經(jīng)驗。我明白了考試并非為了得分而存在，而是提醒我需要改進的地方，激勵我更好地提升自己。無論未來遇到什么困難與考驗，我相信我都能夠坦然面對，并不斷突破自己。這次學校搬遷考試經(jīng)歷，將成為我人生中一段難忘的寶貴回憶，也成為我不斷追求進步的動力。
學校搬遷合同書篇十六
1、春臨福宅地，福載善人家。
2、紫微高照勤勞宅第，福氣長凝儉樸人家。
3、基實奠定千秋業(yè)，柱正撐起萬年梁。
4、宏圖大展興隆宅，泰云長臨富裕家。
5、喜延明月長登戶，自有春風奉掃門。
6、花香入室春風靄，瑞氣盈門淑景新。
7、旭日乍臨家室樂，和風初度物華新。
8、春風麗日開畫棟，綠柳紅花掩門庭。
9、遷居新逢吉祥日，安宅正遇如意春。
10、仁風春日照，德澤福星明。
11、新居落成之際，恭賀喬遷之喜。
12、春風楊柳鳴金屋，晴雪梅花照玉堂。
13、花香入室東風靄，瑞氣盈門淑景新。
14、吉日遷居，萬事如意。
15、地久天長門有喜，年豐人壽福無邊。
16、三陽日照平安宅，五福星臨吉慶門。
17、江山聚秀歸新宇，奎璧聯(lián)輝映畫堂。
18、近水樓臺先得月，向陽花木早逢春。
19、笑語聲聲，共慶喬遷喜。
20、屋滿東風春滿屋，門盈喜氣喜盈門。
21、家居綠水青山畔，人在春風和氣中。
22、燕筑新巢春正暖，鶯遷喬木日初長。
23、門迎曉日財源廣，戶納春風喜慶多。
24、春風堂上新來燕，香雨庭前初種花。
25、旭日隨心臨吉宅，春風著意入新居。
26、棟宇連云子孫愿，華堂耀日父母心。
27、鶯聲到此鳴金谷，麟趾于今步玉堂。
28、祥云暖照送太平，金玉滿堂迎諸君。
29、新春遷新宅，福地啟福門。
30、新屋落成逢新歲，春風送暖發(fā)春華！
31、上林春色早，喬木知音多。
32、神光高照信徒宅，靈火常臨圣人家。
33、喬第喜遷新氣象，換門不改舊家風。
34、地無寒舍春常在，居有芳鄰德不孤。
35、里有仁風春意永，家余德澤福運長。
36、宏圖大展興隆宅，泰云長臨富饒家。
37、生意如同春意滿，財源更比流水長。
38、日照新居添錦繡，花栽園圃吐芬芳。
39、吉日遷居萬事如意，良辰安宅百年遂心。
40、創(chuàng)基業(yè)門庭祥云卷，展宏圖宅第瑞氣生。
學校搬遷合同書篇十七
隨著城市建設的不斷推進，學校的搬遷已成為一種常態(tài)。對于學生們來說，這意味著他們必須面對新的環(huán)境和新的考試系統(tǒng)。在這個過程中，我從中收獲了很多心得和體會。本文將以五段式的結構，總結我在學校搬遷考試中得到的經(jīng)驗。
首先，適應新的學習環(huán)境是取得好成績的基礎。學校搬遷后，我們發(fā)現(xiàn)學校的設施和教室整體水平得到了提升。這就對我們學生提出了更高的要求。我們需要盡快適應這個新的環(huán)境，將精力投入到學習中。我發(fā)現(xiàn)，提高自己的學習效率，是適應新環(huán)境的關鍵。我通過少看手機、多參加課外輔導等方式，提高了自己的學習效率。
其次，制定合理的學習計劃是提高成績的關鍵。在學校搬遷后，我們的學習計劃也需要重新制定。新的學校環(huán)境和新的教學方式，對我們提出了更高的要求。為了適應這些變化，我們需要制定一個合理的學習計劃，并嚴格執(zhí)行。在制定學習計劃時，我會合理安排每天的學習時間，并且明確自己的學習目標。通過這樣的學習計劃，我可以更好地掌握學習節(jié)奏，提高自己的學習效果。
第三，積極參加課外活動可以增加個人魅力。在學校搬遷后，我們發(fā)現(xiàn)學校的課程設置更加開放多元化。這是我們學生們認識到自己的機會。在新的學校環(huán)境中，我積極參加了一些課外活動，如學校組織的社團、實踐活動等等。通過這些活動，我不僅豐富了自己的課外知識，還鍛煉了自己的團隊合作能力和領導能力。這些課外活動不僅可以提高自己的綜合能力，還可以讓自己更好地適應新學校的環(huán)境。
第四，與同學共同學習是取得好成績的關鍵。學校搬遷后，我發(fā)現(xiàn)新的同學以前來自不同的學校，他們的學業(yè)水平和學習方法也有所不同。正因為如此，我更加重視與同學的交流和溝通。通過與同學一起學習，我們可以互相幫助、借鑒對方的學習方法。同時，這樣的學習方式也可以促進我們之間的友誼和互相鼓勵。每當遇到困難，我會與同學們一起研究解決方法，這樣不僅可以提高自己的學習水平，還可以極大地提高學習效率。
最后，保持積極的心態(tài)是取得好成績的關鍵。學校搬遷后，我面臨的不僅僅是新的學校環(huán)境，還有新的學習壓力。保持積極的心態(tài)是非常重要的。在學習過程中，遇到困難我會勇敢面對，堅定信心，相信自己一定能夠克服困難。同時，我會認真對待每一次考試，不斷總結經(jīng)驗教訓，不斷提高自己的學習水平。只有保持積極的心態(tài)，我們才能在新的學校環(huán)境中取得好成績。
總之，學校搬遷考試帶來了新的環(huán)境和新的挑戰(zhàn)，但也為我們提供了更多發(fā)展的機會。通過適應新的學習環(huán)境，制定合理的學習計劃，積極參加課外活動，與同學共同學習，以及保持積極的心態(tài)，我收獲了很多在新學校中學習的心得和體會。這些經(jīng)驗和體會將對我未來的學習生活產(chǎn)生重大的影響。
學校搬遷合同書篇十八
研究重大事項的辦公會議或需要社會廣泛知曉的其他會議，除依法不得公開外，逐步向社會開放，下面是眾鑫文檔網(wǎng)小編給大家?guī)淼木x2022年xx市交通運輸局政務公開工作實施方案，希望大家喜歡。
為全面推進我局政務公開標準化規(guī)范化工作，促進政府行政效能提升，根據(jù)政務公開工作相關要求，結合我局實際，特制定本方案。
一、總體要求。
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中、六中全會精神，深入貫徹落實黨中央、國務院有關決策部署和《中華人民共和國政府信息公開條例》，堅持標準引領、堅持需求導向、堅持依法依規(guī)、堅持改革創(chuàng)新，緊緊圍繞市委、政府中心工作及群眾關注關切，全面落實“以公開為常態(tài)，不公開為例外”，以公開明權責、以公開促規(guī)范，著力提升政務公開質量，建設人民滿意的服務型機關。
二、公開的主要內容及分工。
(一)推進決策用權信息公開。
1.強化權力配置信息公開。對照法律法規(guī)規(guī)章和“三定”方案，全面梳理我局依法行使行政權力和依法承擔的公共服務職責，以權責清單為依托，加強權力配置信息公開，按要求更新完善權責清單并及時在政府網(wǎng)站公布。依法公開工作職能、機構設置等信息，積極配合市人民政府辦公室編寫市本級政府行政機關機構職能目錄。
2.強化權力運行信息公開。研究重大事項的辦公會議或需要社會廣泛知曉的其他會議，除依法不得公開外，逐步向社會開放，邀請企業(yè)及機關公眾參與，聽取其意見和建議。完善重大行政決策預公開制度，對涉及公共利益、公眾權益和需要社會廣泛知曉的重要改革方案、重大政策措施、重點工程項目等，除依法不予公開的決策事項外，在決策前向社會公布決策草案、決策依據(jù)，并通過聽證座談、咨詢協(xié)商、網(wǎng)絡征集等多種方式，廣泛聽取意見。持續(xù)深化開展“政府開放日”活動，邀請企業(yè)代表做客辦公地，以政民互動的形式，聽取公眾意見，接受公眾監(jiān)督，展示親民、為民、務實、高效的形象，搭建政府與群眾之間的溝通橋梁。
3.做好政策發(fā)布解讀。適時發(fā)布“六穩(wěn)六?！闭咝畔ⅲ占l(fā)布各類惠企政策，積極做好政策措施及其效果的精準解讀和深度闡釋，為統(tǒng)籌做好新冠肺炎疫情防控和工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展營造良好的輿論環(huán)境。按照“誰起草、誰解讀”的原則，做好政策性文件起草解讀工作，政策性文件與解讀方案、解讀材料應當同步組織、同步審簽、同步部署，解讀材料必須于政策文件印發(fā)公布后3個工作日內掛網(wǎng)發(fā)布。局主要負責人是“第一解讀人和責任人”，要積極出席相關活動，通過參加政策吹風會、新聞發(fā)布會、接受媒體采訪和在線訪談等多種方式，帶頭解讀政策，傳遞權威聲音。對需要以市政府或市政府辦公室名義印發(fā)的政策性文件，牽頭起草科室上報代擬稿時，必須同時報送解讀方案和解讀材料，并經(jīng)分管領導和主要負責人審定;以我局名義印發(fā)的政策性文件，報批時應當將解讀方案和解讀材料一并報分管負責人審簽，主要負責人簽發(fā)，上報材料不齊全的，局辦公室將按規(guī)定予以退文。
4.強化政務信息管理。系統(tǒng)梳理我局制發(fā)的行政規(guī)范性文件，按照要求及時立、改、廢，集中統(tǒng)一對外公開并動態(tài)更新。
(二)抓好關鍵領域信息公開。
1.公開財務預決算情況。嚴格按照市財政局要求，在市政府網(wǎng)站及時規(guī)范公開我局年度預決算。(辦公室具體負責)。
2.公開重大建設項目批準和實施情況。通過政府網(wǎng)站、報紙報刊等各類平臺廣泛發(fā)布工業(yè)經(jīng)濟運行情況和重點交通項目進展情況。(規(guī)劃建設科負責)。
3.公開行政執(zhí)法情況。認真落實行政執(zhí)法公示制度，全面實施“雙隨機、一公開”監(jiān)管、重點監(jiān)管、信用監(jiān)管等機制，執(zhí)法人員名錄、行政處罰等結果即時公布。(政策法規(guī)科負責)。
4.公開人大代表建議和政協(xié)提案辦理結果。認真做好人大代表建議和政協(xié)委員提案辦理結果公開工作，對涉及公共利益、社會廣泛關注的建議提案公開答復全文，接受群眾監(jiān)督。(宣傳督查科負責)。
(三)夯實基礎工作。
1.規(guī)范公文屬性標識。為了認真落實“五公開”，切實提高決策的精準性，可行性，將行政公文標識公開屬性貫穿于公文起草、簽發(fā)、辦理全流程，嚴格按照“此件公開發(fā)布”、“此件依申請公開”、“此件刪減后公開”和“此件不公開”分類標識，做到簽文稿紙、審查登記、正式發(fā)文、網(wǎng)上公開全統(tǒng)一。
2.規(guī)范依申請公開。嚴格落實政府信息公開申請接收、登記、辦理、審核、答復、歸檔等工作制度，暢通書面和網(wǎng)上申請渠道。
3.落實培訓任務。將政務公開內容納入干部政治理論學習內容，加強培訓教育，增強公開意識，提高發(fā)布信息、解讀政策、回應關切的能力。政務公開工作人員要加強政策理論學習和業(yè)務研究，準確把握政策精神，增強專業(yè)素養(yǎng)。年度內組織政務公開培訓學習不少于2次。
4.加強政務新媒體建設。積極向市政府網(wǎng)站報送公開內容，認真貫徹落實政務新媒體管理規(guī)定，及時發(fā)布更多權威準確、通俗易懂、形式多樣、易于傳播的政策解讀信息，積極發(fā)布我局行政權力運行相關信息。嚴格落實《信息公開保密審查制度》，做到網(wǎng)站、新媒體發(fā)布信息逐條層層審核把關，確保網(wǎng)站信息及時、準確公開。
5.回應社會關切。完善輿情應急預案，切實增強輿情風險防控意識，以社會重大關切為著眼點，密切監(jiān)測收集苗頭性輿情，要做到早發(fā)現(xiàn)、早研判、早處置。處理好各類信訪、投訴回復，建立健全輿情收集、研判、處置和回應機制。在發(fā)生重大突發(fā)事件、重要社會關切時，要及時表明立場，發(fā)出權威聲音。
三、保障措施。
(一)加強組織領導。調整充實局政務公開工作領導小組，嚴格落實主要領導第一責任人責任，分管領導要切實履行抓督促、抓協(xié)調、抓落實職責，及時研究和解決存在的問題，全力推行決策、執(zhí)行、管理、服務和結果“五公開”。
(二)提升工作水平。加強政務公開業(yè)務培訓，提高干部對政務公開工作的認識，增強貫徹落實政務公開的重要性和緊迫性，及時更新我局主動公開基本目錄，建立行政規(guī)章和規(guī)范性文件公開臺賬，進一步規(guī)范公開內容，立足工作實際，全面提升政務公開工作的層次和水平。
(三)強化監(jiān)督評價。切實加強對政務公開工作的督促考核力度，將政務公開工作納入年度工作計劃和工作考核中，將政務公開與日常業(yè)務工作有機結合起來，通過政務公開推動工作作風轉變、工作效率提高，工作質量提升。
學校搬遷合同書篇十九
荀子的《勸學》是傳世名篇，開篇的第一句話就說：“學不可以已”，今天我發(fā)言的題目也是“勸學”，希望能帶給大家一些人生感悟。
如果想讓自己成為有所作為的人，就去尋找知識，讓自己的大腦豐富起來，象蜜蜂采蜜一樣去學習。培根說過，語文使人善辯，數(shù)學使人周密，歷史使人明智，哲學使人深刻，道德使人莊重，史詩使人靈秀……總之，凡有所學，皆成性格。一個真正完善的人，必定是博采百家之長補己之短的人。說道這，就想想我們的課堂，你有沒有蒙頭大睡的壯舉或海天湖地的神侃?每逢考試結束，發(fā)下試卷之后，同學們急于看的是分數(shù)，再進一步就是看對幾題、錯幾題，得幾分，老師有沒有給我和錯分，厭煩或漠視老師的解說;做得稍好一些的同學能將錯題加以改正，很少有同學注意概括試卷中錯誤的類型，并進一步引發(fā)出日常學習中的不足。一份老師絞盡腦汁出就的試卷就這樣草草收場了。
“笨鳥先飛早入林”、“有志者，事竟成”這樣的話我們一定都已經(jīng)聽得不耐煩了，我相信我們也都理解了，只是有些時候在學習上還存心偷懶。我知道我的同學們早已經(jīng)為自己的未來勾畫了一個美好的藍圖，但是它同時也給你帶來煩惱，你感到自己遲遲不能將計劃付諸實施，你總是在尋找更好的機會，或者常常對自己說：留著明天再做。但在人生的舞臺上，我們需要的是：用行動來證明和兌現(xiàn)曾經(jīng)心動過的夢想，而不是夢里走了許多路，醒來還是在床上。
如今時世艱難，那么就認命嗎?任命就等于沒有明天。如果你還想活下去，就要活得出眾。人得爭氣，不能破罐子破摔?？傁胫@么著吧，學習好的不多，差的又不止我一個，這樣的孩子不會有出息的。相反，只要你堅強起來，把所有的壓力變?yōu)閯恿?，你會驚奇地看到，原來你很聰明很能干很有潛力的。
大家都是懂事的孩子，你看，地面越來越干凈，吵鬧聲越來越小，老師們的笑臉越來越多，這就足以證明我們各個要強。人生短暫，能作成幾件事都是不容易的。做學生，就做名好學生，將來你才可能做名好工人、好技師、好領導。
學校搬遷合同書篇二十
各位領導，同志們：
大家好。去年，我們也是在這個時候，在這里集會，慶祝我們從老教學樓搬到新教學樓!今天，我們在這里集會，來慶祝東桃園小學幼兒園搬遷，，相信我們每一位同志心情都會無比激動。首先由我隆重介紹到會的領導：白道口鎮(zhèn)中心校韓建強校長，各村黨支部及村委會的各位負責同志：我們對到會的領導熱烈歡迎，并對各位領導在百忙之中抽出時間來來參加會議表示衷心的感謝。
下面，鳴炮慶祝東桃園小學幼兒園搬遷。
接下來由我向各位領導匯報我校一下我校的基本情況。
我?，F(xiàn)有6個教學班，3個幼兒班，在校生410余名，教師17人，包括代課教師3人。本科學歷9人，擁有學士學位4人，高級教師4人。學校占地面積5000平方米，建筑面積1700平方米，基本滿足了教學需求，實現(xiàn)了教學區(qū)與生活區(qū)的分離，解決了遠路教師的吃飯住宿問題.
東桃園小學20xx年在白道口鎮(zhèn)中心校領導的大力支持下，投資13萬元，對學校的老校舍進行了整修加固，更換了塑鋼窗，防盜門，對原有的線路進行了重新改造，新建了幼兒園廁所，購置了液晶電視，空調，幼兒玩具，幼兒課桌凳150套，新建了幼兒園防護欄，實現(xiàn)了學前教育和義務教育的分離，也符合上級領導對幼兒園辦學條件的要求。
另外，我校在上級領導的支持下，新建樓后圍墻60米，硬化地面2400平方米。兩項共計花費9萬元。圍墻的建成，保障了學校的安全。地面的硬化，給學校學生的課外活動和陽光大課間提供了保證。
在學校的建設中，我們要特別感謝中心校的領導給予的資金支持和項目支持，幼兒園改擴建項目白道口就兩所，東桃園是一所，西河京一所。在這里，讓我們用掌聲感謝中心校領導對我們的支持。
在學校的建設中，東桃園村委會的領導在各方面給予了我們大力的支持，比如在樓后圍墻的建設中，王勝宇村長先個人墊付一部分工料錢，到現(xiàn)在我們還沒有給王村長算清，王朝懷會計聽說學校硬化地面的工價高，給我們主動聯(lián)系了一班工價便宜，施工質量好的施工隊，保質保量的完成了工程，還給學校省下了3500多元。各位領導平時都要到施工現(xiàn)場看一看，給我們解決施工過程的各種難題。現(xiàn)在，王村長的灑水皮繩還在學校，沒有給人送去。在這里讓我們用掌聲表達對東桃園村委會領導的感謝。
我們這一片非常重視學校的發(fā)展，在許多地方都有體現(xiàn)。20xx年，西桃園黨支部和村委會在經(jīng)濟十分困難的情況下，拿出一萬元為西桃園學校硬化了地面，改善了西桃園小學的辦學條件，在這里，我也要替西桃園的孩子們說一聲，謝謝劉德中支書和劉永衛(wèi)主任。
上面我主要介紹了我校的基本建設情況，下面我向領導匯報一下我校在學習，管理，開展各種活動方面的情況。
我們學校嚴格執(zhí)行學生上下學教師值班和上課時間封閉管理大門落鎖制度，讓學生在校時間都在老師的監(jiān)護之下，很好的保證學生的安全。我們學校定期召開學校安全大會，同時也要求班主任及任課教師利用班會和課堂，對學生進行安全教育，交通安全，用電安全，防溺水，防煤氣，在家及學校不攀高趴底。由于措施得力，我校幾年來學校師生沒有出現(xiàn)一起傷害事故。
我校根據(jù)中心校的要求，開展各種活動，如、繪畫比賽，書法寫字比賽，書香校園讀書活動等等。提高學生的興趣，也在活動中鍛煉了學生的能力。
我校教師現(xiàn)有17人，本科學歷9人，學士學位4人40歲以下教師14人，基本實現(xiàn)了知識化，年輕化。我們通過集體備課，全員賽課，抓教師的教案，作業(yè)批改，上課過程，抓學生的學風，紀律。使學生的學習比以前有了很大的提高。
學校面貌變化了，學生紀律嚴明了，學生成績提高了，我們的學生就增加了，從原來的不足200人到現(xiàn)在的410人人，在外地特別是道口的上學的學生陸續(xù)回流，僅去年就有13人，教師從7人到現(xiàn)在的14人，教師從來了就想走，沒來的不來，到現(xiàn)在成了許多教師比較向往的地方。
我相信，在中心校的正確領導下，在各村領導的支持下，在廣大師生努力下，東桃園小學的明天會更好，我們一定向鄉(xiāng)親們交上一份滿意的答卷。
我的匯報結束了，說的不到和不對的地方，請韓主任批評糾正，下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎韓主任講話。
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