通過總結(jié)，我們可以更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)和工作的方向和目標(biāo)，從而更好地規(guī)劃未來。在總結(jié)中，可以結(jié)合自己的實(shí)際體驗(yàn)，以增加總結(jié)的可信度和說服力。在這里，我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┛偨Y(jié)的精華部分，供大家參考學(xué)習(xí)。
學(xué)校交流活動(dòng)總結(jié)篇一
這次有幸參加我校與--小學(xué)開展的校際交流活動(dòng)，觀看到了幾節(jié)高質(zhì)量，高水平的現(xiàn)場上課，使我受益匪淺。同時(shí)，也讓自己有了危機(jī)感，看到了自己與她們的差距。
在這幾節(jié)課中，老師都是參與課堂活動(dòng)的“平等的首席”是合作伙伴，是必要時(shí)的指導(dǎo)者，老師關(guān)鍵時(shí)刻的點(diǎn)拔，無疑為學(xué)生起到了“穿針引線”的作用，師生互動(dòng)體現(xiàn)得恰到好處，而生生互動(dòng)展現(xiàn)出的是和諧，在教師這位指導(dǎo)者的協(xié)調(diào)下，學(xué)生在無拘無束的自由交流，在互動(dòng)中塑造自己的情操，張揚(yáng)自我、深化友情。幾位教師在課堂上的激情更是給人留下了深刻印象，她們的“導(dǎo)入”是如此動(dòng)情、自然，“朗讀”是那么繪聲繪色，“講述”更是聲情并茂，體態(tài)語言豐富無比，將無聲的文字變成了有聲有色的語言。因此，學(xué)生至始至終都精神飽滿，學(xué)習(xí)積極性非常高。
--小學(xué)-x主任上的“分?jǐn)?shù)的意義”給我印象非常深刻，x主任的這節(jié)課在設(shè)計(jì)上淡化形式，注重實(shí)質(zhì)，注意數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，一切以學(xué)生的發(fā)展為根本，以提升學(xué)生的數(shù)學(xué)思維為核心，引導(dǎo)學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐、自主探究與合作交流中體會(huì)，領(lǐng)悟單位“1”的含義，進(jìn)而逐步理解分?jǐn)?shù)的意義，在教學(xué)中，x主任給學(xué)生提供了豐富的學(xué)習(xí)資料，讓學(xué)生采用不同形式和方法去創(chuàng)造分?jǐn)?shù)“1/4、2/3”，很自然地使學(xué)生體驗(yàn)，感受分?jǐn)?shù)形式的過程。分?jǐn)?shù)意義的探索全在學(xué)生自己實(shí)踐、合作、思考下獲得，學(xué)生是“學(xué)習(xí)的主人”體現(xiàn)得淋漓盡致。
通過這次校際交流活動(dòng)，我得以反思自我，在具體的教育教學(xué)中怎樣做才能算是一位優(yōu)秀的教師?怎樣才能成為學(xué)生好的引導(dǎo)者?怎么才能把“自主、合作、探究”新的學(xué)習(xí)理念落實(shí)到課堂中去?我清醒地認(rèn)識(shí)到自己理論知識(shí)的貧乏，我覺得自己太安于現(xiàn)狀，自滿自足多，緊迫感危機(jī)感少，工作中惰性大，闖勁少。
總之，教師的成長離不開自身的素養(yǎng)，人格的魅力，離不開廣博的知識(shí)，離不開先進(jìn)的現(xiàn)代教育教學(xué)理論和教育教學(xué)技術(shù)，在今后的教育教學(xué)中，我要把所學(xué)的教學(xué)理論，咀嚼、消化、類化為自己的教學(xué)思想，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，使自己不斷進(jìn)步，不斷成長。
學(xué)校交流活動(dòng)總結(jié)篇二
按照平定縣教育局《組織開展“一年幫一?！被顒?dòng)的通知》，我校精心制定校際交流活動(dòng)方案，根據(jù)方案組織優(yōu)秀骨干教師于11月27日到岔口聯(lián)校岳家莊學(xué)校進(jìn)行課堂教學(xué)展示，并與該校領(lǐng)導(dǎo)教師進(jìn)行了聯(lián)合教研，坦誠交換了意見。校際交流為教師走出去開闊眼界提供了難得的機(jī)會(huì)，為教師的專業(yè)發(fā)展搭建了平臺(tái)，促進(jìn)了我校教師教研水平的.整體提高，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視。
學(xué)校成立了以校長尹瑜福為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的指導(dǎo)和監(jiān)督；王彥紅副校長為副組長，負(fù)責(zé)活動(dòng)計(jì)劃的制定和教學(xué)活動(dòng)的統(tǒng)籌規(guī)劃；教導(dǎo)處成員為組員，負(fù)責(zé)活動(dòng)的具體實(shí)施。
2、磨課有序開展。
為使活動(dòng)取得良好效果，我校從開學(xué)起就制定了平定四中小學(xué)部與岳家莊學(xué)校年度教學(xué)幫扶工作計(jì)劃，制定校際交流活動(dòng)方案。本學(xué)期活動(dòng)的指導(dǎo)思想主要是以課堂教學(xué)為研究載體，零距離地接觸課堂教學(xué)。應(yīng)岳家莊學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求，本次課堂觀摩語文課的教學(xué)內(nèi)容是指導(dǎo)孩子如何寫讀后感。教學(xué)如何實(shí)效開展可以說是語文教師最頭疼的一件事，為保證本次活動(dòng)認(rèn)真、扎實(shí)、有效地開展，我們選派我校骨干教師市級教學(xué)能手王素云擔(dān)任本次語文教學(xué)示范課的任務(wù)。課前，充分發(fā)揮了年級組的團(tuán)結(jié)協(xié)作作用，王素云多次在組內(nèi)試講、研課、磨課提高了校本教研的時(shí)效性，為校際交流活動(dòng)做準(zhǔn)備。同時(shí)，參與交流的教師針對課例《木笛》，認(rèn)真解讀了課文，帶著自己的思考參與校際交流活動(dòng)。也促進(jìn)教師專業(yè)水平的提升。
3、促進(jìn)了骨干教師教學(xué)水平的提高。
本次校際交流活動(dòng)中，我校選派了五六年級的骨干教師全程參與聽課教研活動(dòng)。課后與岳家莊學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師進(jìn)行了聯(lián)合教研活動(dòng)，在濃厚的研討氛圍中，老師們不僅參與了教研的過程，也享受了教研的成果。教師既研究了課堂、研究了學(xué)生，也研究了自己。
4、對高效課堂有了另一個(gè)角度的認(rèn)識(shí)。
通過校際教研活動(dòng)，打破了校際壁壘，就“高效課堂”的教學(xué)模式進(jìn)行了不
斷的探討、實(shí)踐、總結(jié)。我校通過摸索，在試驗(yàn)?zāi)昙壋醪酱_定了以導(dǎo)學(xué)案的方式構(gòu)建高效課堂模式。我們認(rèn)為高效課堂更多的是一種理念，教師是高效課堂的總舵手，應(yīng)該做一個(gè)智能型、反思型的教師，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)，樂學(xué)。我校骨干教師在理念上有了改變，決心在落實(shí)高效理念的基礎(chǔ)上不斷探索適宜的課堂教學(xué)模式。
5、開展了網(wǎng)上評課、議課活動(dòng)。
我校教師的教學(xué)設(shè)計(jì)傳到了我校的郵箱里，工作室里，供我校教師進(jìn)行研討。網(wǎng)絡(luò)教研打破了時(shí)間和空間的限制，讓更多的同行參與其間，領(lǐng)略著網(wǎng)絡(luò)教研的樂趣。
1、教師在教學(xué)研討活動(dòng)中理論層面的知識(shí)比較少，需要繼續(xù)加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，做到理論實(shí)踐共提高。
2、覆蓋面不夠。本次校際教研活動(dòng)大部分是學(xué)校骨干教師參加，優(yōu)勢發(fā)揮不夠，只是簡單利用了教師資源。其他教師參與的機(jī)會(huì)相對少。
學(xué)校交流活動(dòng)總結(jié)篇三
學(xué)校教科室將校級學(xué)校讀書活動(dòng)的方案上傳到校園網(wǎng)上“教師讀書”欄目中的“計(jì)劃總結(jié)”欄目中，各位教師也在自己閱讀完書籍后，把自己的讀書心得上傳導(dǎo)“教師讀書”下屬的“讀書心得”。在上半年的4月何下半年的11月，教科室進(jìn)行了匯總統(tǒng)計(jì)，提醒老師們及時(shí)查漏補(bǔ)缺，彌補(bǔ)因網(wǎng)站集群更新帶來的讀書心得上傳受影響的情況。
還鼓勵(lì)教師利用教研組交流的時(shí)間，進(jìn)行讀書心得交流活動(dòng)，并鼓勵(lì)教師將讀書心得傳到個(gè)人博客上，進(jìn)行互相學(xué)習(xí)點(diǎn)評，擴(kuò)大互相學(xué)習(xí)的面。
教科室還組織年級組長進(jìn)行優(yōu)秀讀書心得評比，挑選出一批優(yōu)秀的文章供老師們學(xué)習(xí)借鑒，并擇優(yōu)選錄到校報(bào)上發(fā)表。
學(xué)校交流活動(dòng)總結(jié)篇四
為促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，進(jìn)一步提高農(nóng)村教育教學(xué)質(zhì)量，一學(xué)期來，我們有計(jì)劃、有措施、有步驟、有針對性的開展了與養(yǎng)老灣學(xué)校教學(xué)對口交流活動(dòng)，取得了明顯的成效?，F(xiàn)總結(jié)如下：
幫助農(nóng)村中學(xué)校提高辦學(xué)水平和辦學(xué)效益，促進(jìn)學(xué)校管理水平和教育質(zhì)量的提高，縮小義務(wù)教育階段城鄉(xiāng)和校際之間的差距，是我國的一項(xiàng)重要國策，也是社會(huì)主義制度優(yōu)越性的體現(xiàn)。幾年來，我們成立了以校長和相關(guān)科室人員組成的學(xué)校對口交流工作領(lǐng)導(dǎo)小組。強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，建立并形成了對口交流工作一系列體系，有力的協(xié)調(diào)兩學(xué)校的教學(xué)交流工作。兩個(gè)學(xué)校也成立了組織機(jī)構(gòu)，共同商定具體方案，充分發(fā)揮四中學(xué)校教育教學(xué)的優(yōu)勢，努力抓好教學(xué)扶貧工作，全面提高我校的整體素質(zhì)。
1、養(yǎng)老灣學(xué)校利用平時(shí)或雙休日主動(dòng)向我校傳播先進(jìn)的教育理念和管理方法，并對我校管理人員開展培訓(xùn)（上掛骨干教師或領(lǐng)導(dǎo)），幫助我校制定規(guī)章制度，規(guī)范學(xué)校管理，提高管理水平。
2、開展多種形式的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流和送課下鄉(xiāng)活動(dòng)。養(yǎng)老灣學(xué)校為我校舉辦了2場“現(xiàn)代教育理念與教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)報(bào)告會(huì)”，下鄉(xiāng)送課4節(jié)，四中學(xué)校教師通過指導(dǎo)備課、上示范課等形式，提高了我校教師對新課程理念、教案設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)反思等的認(rèn)識(shí)，使我校的.師資水平和教育教學(xué)質(zhì)量得到充分的提高。
3、養(yǎng)老灣學(xué)校為我校提供了大量教學(xué)設(shè)備、儀器、教具、圖書等方面的支持，幫助我校提高辦學(xué)條件。
4、養(yǎng)老灣學(xué)校師生向我校教師和貧困學(xué)生捐贈(zèng)書籍、文具、衣物等學(xué)習(xí)和生活用品等。
5、兩校組織學(xué)生互相參觀、學(xué)習(xí)、進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，開展理想教育和艱苦奮斗教育。
一學(xué)期來，兩校對口交流工作雖然取得了一定的成績，但是與上級部門的要求，還存在一些差距。
今后，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績，改進(jìn)不足。我們堅(jiān)信，在上級教育行政部門的支持下，我校在四中幫扶的情況下，工作一定會(huì)再上一個(gè)新臺(tái)階，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化課程改革，促進(jìn)我校管理水平和教育質(zhì)量的提高，縮小義務(wù)教育階段城鄉(xiāng)和校際之間的差距做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)校交流活動(dòng)總結(jié)篇五
教師通過閱讀經(jīng)典，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩!通過讀書，不斷提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng)，提高自己運(yùn)用科學(xué)觀點(diǎn)看待問題的能力。怎么作學(xué)校教師讀書交流。
活動(dòng)總結(jié)。
針對教師的教學(xué)和教育工作的需要，根據(jù)“馬艷教學(xué)能手工作室”統(tǒng)一安排，工作室成員精心挑選了由奇臺(tái)縣圖書室贈(zèng)與的自己喜歡的專業(yè)書籍和文學(xué)書籍作為必讀書目，在放假期間讓各位老師進(jìn)行閱讀，并撰寫讀書心得，使教師能夠從中不斷提高自身的文學(xué)修養(yǎng)，理論功底、了解教改動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)新的教育方法、增強(qiáng)教學(xué)的本領(lǐng)，做一個(gè)有涵養(yǎng)的語文教師。工作室全體成員，校積響應(yīng)讀書活動(dòng)的號(hào)召，在20xx年5月成功舉辦了讀書交流活動(dòng)。
活動(dòng)中老師們表現(xiàn)出了前所未有的積極性，現(xiàn)場氣氛非常活躍。馬校長。
寄語。
大家要把書讀活讀新，老師們主動(dòng)展示自己收藏的好文章與大家共享，從優(yōu)秀作品中汲取營養(yǎng)豐富知識(shí)、開闊視野，從而提高文化底蘊(yùn)和文化修養(yǎng)。本次讀書交流活動(dòng)的開展，老師們之間形成的進(jìn)取、互學(xué)的氛圍，激發(fā)出智慧的火花，啟迪教育教學(xué)的靈感，切實(shí)解決了部分教育中的問題。做的好的方面有：
1、對語文課堂認(rèn)識(shí)提高。
每位老師對語文課堂與讀書的關(guān)系更加明確，認(rèn)識(shí)到多讀書才能適應(yīng)新時(shí)代的教育，才能做智慧型教師。
2、
讀書筆記。
教師積極做讀書筆記，讀書筆記本中及時(shí)摘錄優(yōu)秀語段，重點(diǎn)談自己的學(xué)習(xí)體會(huì)、感悟，能提出思考性問題，并積極參與教研組交流和學(xué)?！白x書沙龍”專題討論活動(dòng)。新教育的共讀書目也使得老師與學(xué)生的距離拉近了，學(xué)生、家長、老師三位一體的教育形式逐漸成為我們學(xué)校的重要教學(xué)方式。
3、推薦與自薦閱讀相結(jié)合。
教師推薦自己喜愛的書籍交流，以促進(jìn)個(gè)性化的閱讀。我校楊濤教師把讀書做為最時(shí)尚的活動(dòng)，把讀書做為最好的習(xí)慣來養(yǎng)成，在活動(dòng)中與各位教師一起分享了畢淑敏的《幸福的七種顏色》，使在場教師感受頗深。讀書交流活動(dòng)填補(bǔ)了教師心靈深處的空白點(diǎn)，讓教師的人生正豐盈起來。
此次我們組織的讀書交流活動(dòng)存在很多不足，我們期待在今后的活動(dòng)中，以靈活、多樣的形式在輕松的氛圍中暢游知識(shí)的海洋，從而更新教師的教育教學(xué)理念，豐富并形成教育智慧，擴(kuò)展精神教育的空間。
腹有詩書氣自華。讀書能積累語言，豐富知識(shí)，并且能陶冶情操，受益終生。為進(jìn)一步推動(dòng)我校教育教學(xué)工作，激發(fā)師生讀書熱情，活躍校園文化，樹立正氣，營造良好的讀書氛圍，我校一直堅(jiān)持開展校園讀書活動(dòng)。讓教師在讀書中提升自我，豐富內(nèi)涵，指導(dǎo)工作;讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)讀書的樂趣，進(jìn)一步提高了師生的思想覺悟和文化底蘊(yùn)，營造清風(fēng)縷縷滿園書香的氛圍。具體在以下幾個(gè)方面：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，讀書活動(dòng)有序開展。
學(xué)校為提高辦學(xué)品質(zhì)，打造“書香校園”，讓孩子們“讀經(jīng)典的書，做有根的人”。讓書香溢滿校園，讓心靈徜徉書海。學(xué)校自20xx年9月成立了“晨誦、午讀、暮省”工作室。由教務(wù)主任鄭瓊老師負(fù)責(zé)。
晨誦怡情，午讀明理，暮省勵(lì)志?；顒?dòng)伊始，學(xué)校教導(dǎo)處、語文教研組共同商議，確定了讀書活動(dòng)的指導(dǎo)思想，以及讀書活動(dòng)的主要內(nèi)容。對于讀書活動(dòng)的開展，學(xué)校還制訂了關(guān)于讀書活動(dòng)的相關(guān)計(jì)劃和措施，并由班主任負(fù)責(zé)具體落實(shí)?；顒?dòng)開展不久，全校便形成了齊抓共管，共創(chuàng)書香校園的良好氛圍。
二、教師以身作則，帶頭讀書。
要想要學(xué)生愛讀書，老師就必須先愛讀書。因此，我校老師利用中午的時(shí)間和學(xué)生同讀，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。本學(xué)期各教研組教師讀了學(xué)校的規(guī)定書目《解密高效課堂》《探究高效課堂密碼》，做了大量的讀書筆記，并寫下自己的。
心得體會(huì)。
交到各教研組，高效課堂讀書體會(huì)、感受累計(jì)達(dá)100余篇。
三、營造閱讀氛圍。
學(xué)校利用展板、班級園地、紅領(lǐng)巾廣播站等，營造了良好的課外閱讀氛圍。積極開展評選“書香家長”、舉辦“校園文化墻知識(shí)競賽”、“青年教師誦詩”比賽等活動(dòng);4月23日世界讀書日舉辦“家家書香”活動(dòng)，5月1日勞動(dòng)節(jié)舉行了“教師給學(xué)生贈(zèng)詩”活動(dòng)等，語文教師還充分利用好語文課堂主陣地，開展演講交流、古詩誦讀、課文故事演說、課本劇等。學(xué)生分別談到了開展活動(dòng)以來閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書;怎樣合理利用課余時(shí)間，有序讀書;并介紹了自己在家庭中是怎樣帶動(dòng)父母閱讀的實(shí)際行動(dòng)。學(xué)生間互取所長，學(xué)到了更多讀書知識(shí)和方法，加深了愛書、用書的思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競賽活動(dòng)的自覺形成;開展征文比賽，在指導(dǎo)學(xué)生大量閱讀的基礎(chǔ)上，認(rèn)真組織了征文比賽：如《少年向上真善美伴我行》等。各項(xiàng)活動(dòng)的開展，極大地豐富了校園生活，也促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的熱情。
1、開放學(xué)校閱覽室：學(xué)校圖書室向?qū)W生提供豐富優(yōu)質(zhì)的藏書。學(xué)生可以按照規(guī)定的時(shí)間到圖書室借閱，或以班級為單位集體借閱，教學(xué)樓一樓大廳圖書開架自閱，供學(xué)生自由選擇，進(jìn)行自主性閱讀。
2、辦好班級圖書角：以學(xué)生自帶為主，畢業(yè)班捐贈(zèng)為輔，加上由學(xué)校統(tǒng)一給各班借閱的圖書，并在使用過程中不斷更新、交換、補(bǔ)充，每個(gè)班都有一個(gè)“小小圖書角”。
3、布置美化書香校園。
學(xué)校加強(qiáng)校園閱讀氛圍的創(chuàng)設(shè)，精心布置美化校園，使校園也具有“書香氣”。從綠地到一石一草，從校園主體墻到走廊樓道，無不傳遞著大量的閱讀信息，傳承文化。學(xué)校定期開展各類讀書競賽活動(dòng)，舉行各類閱讀之星評比。上好每天的晨誦、午讀，以保證學(xué)生“會(huì)讀”。辦好?？吭乱黄?，發(fā)表教師和學(xué)生的優(yōu)秀文章，鼓勵(lì)師生閱讀，體現(xiàn)閱讀成果。
四、借助各種讀書活動(dòng)，展示讀書成果。
學(xué)校以讀書活動(dòng)為載體，從學(xué)生、班級、學(xué)校三個(gè)層面設(shè)計(jì)開展各種生動(dòng)有趣的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生敲開語言的物質(zhì)外殼，展示學(xué)生的閱讀成果，從而形成激勵(lì)機(jī)制，推動(dòng)閱讀活動(dòng)的深入開展。
1、個(gè)人活動(dòng)：全校學(xué)生做好暮省、讀書筆記、寫。
讀后感。
等等，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，豐富自己的閱讀積累。
2、班級活動(dòng)：在班內(nèi)開展讀書筆記的評比、交流、展示活動(dòng);開展全班匯報(bào)閱讀成果展示活動(dòng);開展“班級讀書小博士”的評選。
3、全校活動(dòng)：在學(xué)校內(nèi)開展晨誦、午讀的評比、交流、展示活動(dòng);開展“學(xué)校書香班級”、“學(xué)校書香家庭”等的評選。
五、家校攜手，家長與孩子一同幸福在共讀時(shí)光。
老師引導(dǎo)家長開展“親子共讀”，創(chuàng)建書香家庭活動(dòng)。各年級組分年段向家長推薦親子共讀書目，家長每天同孩子一同讀書，互相交流閱讀體會(huì)，起到了身教勝于言教的效果。從而，不僅讓孩子的小手牽著家長的大手一同幸福在共讀時(shí)光，同時(shí)營造了“書香家庭”、“書香校園”、“書香社會(huì)”三位一體的讀書氛圍。
以上是我校開展的“好書伴我快樂成長”讀書活動(dòng)的工作回顧。學(xué)生與書相伴一生，一定有質(zhì)量，有生機(jī);讓學(xué)生在讀書的過程中不斷完善自己的人格和品德，做一個(gè)愛祖國、有追求，講文明，有毅力，善于拼搏，不斷進(jìn)取的人。我想書香飄溢的校園，一定會(huì)有內(nèi)涵、有發(fā)展，在今后的工作中，我校將繼續(xù)抓好讀書活動(dòng)，讓其發(fā)揮更大的育人作用，盛開出更艷麗芬芳的花朵，結(jié)出更大更香甜的碩果。
20xx年9月29日下午我校全體教師在辦公室開展了讀書經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。先后共有8名老師做了讀書交流。
從活動(dòng)的準(zhǔn)備情況看，學(xué)校比較重視這次活動(dòng)，積極組織發(fā)動(dòng)，宣傳“讀書活動(dòng)”的精神實(shí)質(zhì)，使每一位教師都切實(shí)領(lǐng)會(huì)活動(dòng)的目的、要求及要達(dá)到的具體目標(biāo)。老師們無論年輕的，還是年長的都自覺參加到這項(xiàng)活動(dòng)中來，使得本次讀書交流活動(dòng)的氣氛總體上比較濃厚。
總之，我校舉行本次讀書經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)旨在調(diào)動(dòng)教師讀書的自覺意識(shí)，并堅(jiān)持邊讀邊悟，邊悟邊寫，不斷加深自己的文化底蘊(yùn)，提高在教學(xué)中的反思意識(shí)，并自覺反饋到教育教學(xué)實(shí)踐中去。在讀書中思考，在思考中加快自己的成長步伐。本次活動(dòng)，在一定程度上達(dá)到了本次讀書交流活動(dòng)的目的，愿我校老師樹立終身學(xué)習(xí)的理念，博覽群書，不斷豐富自己的文化底蘊(yùn)。
學(xué)校交流活動(dòng)總結(jié)篇六
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。這次校際交流活動(dòng)，讓課改精神更進(jìn)一步。各位領(lǐng)導(dǎo)及課改專家親臨現(xiàn)場指導(dǎo)，為我們下一步課改工作指明了方向，極大地激發(fā)了教師參與課改的熱情，提升了教師對“生態(tài)心教育”課改理念的理解。全體參與教師紛紛表示，一定要以石阡縣“生態(tài)心教育”課改理念武裝自己，認(rèn)真貫徹落實(shí)各位領(lǐng)導(dǎo)及課改專家的指導(dǎo)意見，甘于課改、大膽創(chuàng)新，不斷探索有效課堂教學(xué)方法。同時(shí)希望學(xué)校多開展這樣的校際交流教學(xué)研討活動(dòng)，通過活動(dòng)尋找差距，取長補(bǔ)短，以達(dá)到相互探討、共同發(fā)展、共同提升的目的，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量而不懈努力。通過此次校際交流研討活動(dòng)，有效地促進(jìn)了學(xué)校與學(xué)校、教師與教師之間的互動(dòng)交流，探索的良好教研氛圍，促進(jìn)了雷屯小學(xué)小學(xué)教師專業(yè)化水平的提高。今后，學(xué)校將繼續(xù)積極開展校與校之間的交流活動(dòng)、課題研討活動(dòng)以及豐富多彩的師生交流活動(dòng)，更好地促進(jìn)教師教學(xué)理念的更新與教學(xué)研討質(zhì)量的提高，促進(jìn)教改的步伐，助推高效課堂。
學(xué)校交流活動(dòng)總結(jié)篇七
1、本次交流活動(dòng)由周金發(fā)校長擔(dān)任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真擬定“石阡縣泉都雷屯小學(xué)與石阡縣花橋鎮(zhèn)小學(xué)校際交流活動(dòng)實(shí)施方案”，做好整個(gè)校際交流活動(dòng)日程安排，呈縣教研室報(bào)教育局審批，并得到各級教育主管部門的大力支持。
2、本次校際交流活動(dòng)分四個(gè)部分：第一部分參與成員聽示范課4節(jié);第二部分觀看花橋小學(xué)體育大課間;第三部份全體成員進(jìn)行評課、議課;第四部分舉行教研教改專題講座。活動(dòng)前，根據(jù)活動(dòng)程序及日程安排，各參與成員及組織成員提前做好相關(guān)工作，積極籌備活動(dòng)開展前奏準(zhǔn)備。執(zhí)教主講教師精心準(zhǔn)備資料經(jīng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組審核后上報(bào)縣教育局教研室審批，并邀請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做現(xiàn)場指導(dǎo)，確保校際交流活動(dòng)的實(shí)效性。
3、活動(dòng)結(jié)束后，及時(shí)總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，做好宣傳報(bào)道工作，為下一步工作的開展不斷夯實(shí)基礎(chǔ)，堅(jiān)定信念、不忘初心、敢于課改，切實(shí)提高全體參與成員積極投身課改的熱情。同時(shí)做好活動(dòng)資料搜集整理，呈送縣教育局教研室。
學(xué)校交流活動(dòng)總結(jié)篇八
青協(xié)實(shí)踐拓展部于xx年10月29 號(hào)在籃球場和宿舍樓下舉行了干部干事培訓(xùn)，目的是通過這次培訓(xùn)，增強(qiáng)干部干事之間的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，從而更好地開展以后的工作。在這次培訓(xùn)中，我們也發(fā)現(xiàn)了很多問題。我們有必要把組織活動(dòng)中出現(xiàn)的問題詳細(xì)說明一下，并說明解決的方法，以此來警戒以后的師弟師妹不再犯類似的錯(cuò)誤。
這次活動(dòng)分為活動(dòng)準(zhǔn)備期，活動(dòng)開展期，活動(dòng)后期。
一.活動(dòng)準(zhǔn)備期
1、申請物資方面。出現(xiàn)申請過程混亂，有些東西的申請，例如水需要到海珠區(qū)去申請，應(yīng)該提前安排好時(shí)間;場地的申請方面，籃球場因?yàn)椴磺宄驁鲇蟹植煌?hào)數(shù)，因此在當(dāng)天，到了那邊還得去和別人商量讓他們讓出場地;籃球場在申請的時(shí)候到了培訓(xùn)前兩天才知道當(dāng)天是有籃球賽，而且沒有考慮到當(dāng)天中午籃球場非常曬，還好后來轉(zhuǎn)換了場地，才使得比賽順利的進(jìn)行。
小結(jié)：在以后每一次活動(dòng)中一定要提前兩個(gè)星期做好物資的申請，了解申請的流程，由于白云這邊申請物資流程尚未完全成熟，所以要多注意觀察;在申請前做好場地的了解，包括場地當(dāng)天是否有活動(dòng)，場地是否有特殊的分類，以便更好地使用場地;場地方面要考慮好天氣狀況;申請的物資，一定要當(dāng)場做好檢查，例如申請帳篷，在拿到帳篷時(shí)，應(yīng)該現(xiàn)場做好檢查，并與被借方做好確認(rèn)工作。
2、宣傳方面。這次活動(dòng)來的人比較少，各部門并不是很注重這次培訓(xùn)。原因在于宣傳方面力度做得不夠好。
小結(jié)：以后舉辦活動(dòng)要特別重視內(nèi)容和意義的宣傳，最好在活動(dòng)前幾天與協(xié)會(huì)的各個(gè)部長開會(huì)，解釋和強(qiáng)調(diào)活動(dòng)的內(nèi)容和重要性，同時(shí)當(dāng)天要做好簽到工作。
小結(jié)：在準(zhǔn)備物資時(shí)要充分考慮，做好溝通和記錄工作。(注：一些物資是可以從秘書部取得的)
二.活動(dòng)開展期
1.上午我們在會(huì)長的指導(dǎo)下開展了認(rèn)識(shí)朋友，真心交流的環(huán)節(jié)，每個(gè)人需要在現(xiàn)場認(rèn)識(shí)至少5個(gè)人，畫出自己人生三個(gè)重要的階段，再與組員分享，后來進(jìn)行了分組顯特色和志愿者活動(dòng)表演，下午主要是進(jìn)行了逢七報(bào)數(shù)，夾氣球接力賽，一元五角的活動(dòng);2、這次活動(dòng)有些游戲出現(xiàn)了時(shí)間的延長，原因是各小組時(shí)間配合上做的不夠好;3.在活動(dòng)過程中，有的部門的人積極性不高。不能很好地加入游戲環(huán)節(jié)，原因在于我們對現(xiàn)場氣氛把握不到位;4、活動(dòng)中一些活動(dòng)規(guī)則并沒有很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼f明，導(dǎo)致場面有一些混亂;5、游戲選擇方面，偏向于調(diào)動(dòng)氣氛，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)方面的游戲偏少;6、此次活動(dòng)中，由于沒事先把握好工作人員的角色，一開始由于我的疏忽，出現(xiàn)了工作人員過多參與游戲的組織，使得培訓(xùn)的小組沒有很好的進(jìn)行獨(dú)立思考。后來大家意識(shí)到這一點(diǎn)，很快糾正并推進(jìn)了游戲的進(jìn)行。7、在這次活動(dòng)中出現(xiàn)了游戲方面的大變動(dòng)，原因有二，第一是因?yàn)樵谠缙跍?zhǔn)備時(shí)并沒進(jìn)行實(shí)際的演練，造成了沒有及早發(fā)現(xiàn)問題。第二是意識(shí)到問題到改動(dòng)游戲時(shí)間非常緊急。以至于在很多方面做的不好;8、在這次活動(dòng)中，有干事持有錯(cuò)誤觀點(diǎn)，認(rèn)為培訓(xùn)僅僅是玩游戲。原因在于每個(gè)游戲之后沒有很好的做好總結(jié)和意義的講解。
小結(jié)：在時(shí)間控制方面要做好，但也要視情況而定;合理調(diào)節(jié)現(xiàn)場的氣氛與場面，安排人員和空閑的干事交流，減少冷場情況出現(xiàn)，也可以設(shè)計(jì)一些橋段讓他們參與進(jìn)來。比如說他們可以做懲罰的一方，輸?shù)淖霰粦土P的一方;在活動(dòng)前一定要安排預(yù)演，并且主持人和工作人員都要對每個(gè)游戲的規(guī)則和流程以及時(shí)間要十分熟悉;在選擇游戲方面要盡量考慮團(tuán)體合作和調(diào)動(dòng)氣氛兼顧的游戲，例如此次的夾氣球接力賽，也可以在懲罰中加入隊(duì)長受罰等來達(dá)到培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí);在游戲中，明確工作人員的職責(zé);在每次活動(dòng)之前都要做好充足的準(zhǔn)備，起碼提前一個(gè)星期確定好所有流程和物資準(zhǔn)備，一些戶外活動(dòng)，一定要經(jīng)過預(yù)演，爭取及早發(fā)現(xiàn)問題。及時(shí)解決;在每個(gè)游戲結(jié)束后要做好總結(jié)，可以邀請每小組的成員發(fā)表感想，主持人做補(bǔ)充。
三、活動(dòng)后期
小結(jié)：物資在歸還和租借時(shí)都要雙方確認(rèn)，切勿馬虎。
2、報(bào)銷方面?；顒?dòng)借束后三天內(nèi)要收齊收據(jù)單。并交與秘書部負(fù)責(zé)人做好報(bào)銷工作。
1) 小結(jié)：在整個(gè)活動(dòng)中，一定要做好收據(jù)單，才可以報(bào)銷。青協(xié)購買大型物資或大量物資,需要的金額較多時(shí)(如買一批工作證等)，由需要支付費(fèi)用的部門或負(fù)責(zé)人先行填寫“用款申請單”，列明：費(fèi)用的性質(zhì)、費(fèi)用的用途、費(fèi)用的預(yù)計(jì)金額、 款項(xiàng)支付預(yù)計(jì)時(shí)間、用款人等要素,先報(bào)秘書長批同意后領(lǐng)取費(fèi)用，貨到付款后憑取得的發(fā)票再報(bào)銷。
2) 如果是金額較小的物資,則由需要支付費(fèi)用的部門或負(fù)責(zé)人先行支付,取得的發(fā)票或收據(jù)后回來報(bào)銷。
3、總結(jié)。做好總結(jié)是非常之必要的，問題存在，我們要承認(rèn)它，才能解決它，從而更好地做好下一次的活動(dòng)。
四 感受
在這次活動(dòng)中，我們都學(xué)到了很多，懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，懂得了在處理突發(fā)狀況時(shí)要冷靜，快速。我們也從中獲得了珍貴的回憶，歡笑，感謝實(shí)拓的每一份子，謝謝你們，我知道我們是一個(gè)集體，我們并肩作戰(zhàn)，你們真的都很棒，下次一定會(huì)更好的，加油。
學(xué)校交流活動(dòng)總結(jié)篇九
老師引導(dǎo)家長開展"親子共讀"，創(chuàng)建書香家庭活動(dòng)。各年級組分年段向家長推薦親子共讀書目，家長每天同孩子一同讀書，互相交流閱讀體會(huì)，起到了身教勝于言教的效果。從而，不僅讓孩子的小手牽著家長的大手一同幸福在共讀時(shí)光，同時(shí)營造了"書香家庭"、"書香校園"、"書香社會(huì)"三位一體的讀書氛圍。
以上是我校開展的"好書伴我快樂成長"讀書活動(dòng)的工作回顧。學(xué)生與書相伴一生，一定有質(zhì)量，有生機(jī);讓學(xué)生在讀書的過程中不斷完善自己的人格和品德，做一個(gè)愛祖國、有追求，講文明，有毅力，善于拼搏，不斷進(jìn)取的人。我想書香飄溢的校園，一定會(huì)有內(nèi)涵、有發(fā)展，在今后的工作中，我校將繼續(xù)抓好讀書活動(dòng)，讓其發(fā)揮更大的育人作用，盛開出更艷麗芬芳的花朵，結(jié)出更大更香甜的碩果。
學(xué)校交流活動(dòng)總結(jié)篇十
學(xué)校為提高辦學(xué)品質(zhì)，打造"書香校園"，讓孩子們"讀經(jīng)典的書，做有根的人"。讓書香溢滿校園，讓心靈徜徉書海。學(xué)校自20xx年9月成立了"晨誦、午讀、暮省"工作室。由教務(wù)主任鄭瓊老師負(fù)責(zé)。
晨誦怡情，午讀明理，暮省勵(lì)志?；顒?dòng)伊始，學(xué)校教導(dǎo)處、語文教研組共同商議，確定了讀書活動(dòng)的指導(dǎo)思想，以及讀書活動(dòng)的主要內(nèi)容。對于讀書活動(dòng)的開展，學(xué)校還制訂了關(guān)于讀書活動(dòng)的相關(guān)計(jì)劃和措施，并由班主任負(fù)責(zé)具體落實(shí)?；顒?dòng)開展不久，全校便形成了齊抓共管，共創(chuàng)書香校園的良好氛圍。
學(xué)校交流活動(dòng)總結(jié)篇十一
開展讀書活動(dòng)，還有一項(xiàng)宗旨，就是要培養(yǎng)學(xué)校的青年教師，開展閱讀活動(dòng)要注重實(shí)效性，引導(dǎo)他們結(jié)合學(xué)習(xí)體會(huì)采取有效措施，改進(jìn)教學(xué)工作。為此，教科室利用青年教師讀書會(huì)活動(dòng)，引導(dǎo)教師擴(kuò)大閱讀面，不只讀必讀書目，還閱讀《陶行知文集》和《生活教育》，學(xué)陶師陶，在當(dāng)今時(shí)代背景下，將陶行知教育思想引入到課堂教學(xué)，引入到班級管理，引入到學(xué)生培養(yǎng)。在閱讀與實(shí)踐的同時(shí)，教科室組織青年們開展讀書會(huì)活動(dòng)，圍繞“陶行知思想的時(shí)代指導(dǎo)意義”從學(xué)科教學(xué)和班主任管理兩大方面進(jìn)行沙龍活動(dòng)，每次活動(dòng)有兩位老師主講，其他老師進(jìn)行點(diǎn)評發(fā)言。德育處還組織青年們開展了五四青年團(tuán)員基本功競賽，從演講、粉筆字兩大項(xiàng)目進(jìn)行了展示、評比，更好地錘煉了青年的基本素養(yǎng)。在一年的閱讀活動(dòng)積淀下，青年們?nèi)〉昧顺錾某煽儭?/p>
20xx年度小學(xué)英語教師評優(yōu)課中獲一等獎(jiǎng)。楊琦在xxxx年小學(xué)語文教師基本功競賽中獲二等獎(jiǎng)。在xxxx年教師把握學(xué)科能力競賽中，姜群獲語文組一等獎(jiǎng)，張曉航、陳瑛獲數(shù)學(xué)組二等獎(jiǎng)，xxxx英語組二等獎(jiǎng)，沙妮獲體育組二等獎(jiǎng)。
總之，我們要將讀書活動(dòng)扎實(shí)推進(jìn)，從讀好書籍，寫好筆記與心得，講好收獲，做好教學(xué)這四個(gè)方面落實(shí)到位，使得讀書活動(dòng)成為提高教師專業(yè)發(fā)展的必由之路。
學(xué)校交流活動(dòng)總結(jié)篇十二
教育是事業(yè)，而教師是職業(yè)。我們從事的是教師這一職業(yè)，擔(dān)負(fù)的卻是教育的責(zé)任。師與生之間，維系在一起的是愛，因而愛也就成為了教育永恒的主題。“教育的最高境界是不留痕跡的愛，我希望自己能夠達(dá)到這個(gè)境界。”多么樸實(shí)的一句話。正是這樣樸實(shí)的一句話，道出了張思明對教育的理解，表明了他對教育工作的態(tài)度——用心去做。
學(xué)校交流活動(dòng)總結(jié)篇十三
（一）會(huì)議時(shí)間：20xx年12月5日上午（9：30——11:30）
（二）會(huì)議地點(diǎn)：西亞斯
（三）與會(huì)人員：西亞斯創(chuàng)業(yè)促進(jìn)協(xié)會(huì)會(huì)長李隆基，主要負(fù)責(zé)人李琳琳、王海龍、劉雪、楊薈萃、魏夢龍，中工創(chuàng)協(xié)社長李閃閃，負(fù)責(zé)人周艇、韋富、關(guān)舒婷、石霖徐婕。
（四）
一、主持人致歡迎辭（包括介紹雙方人員，西亞斯，預(yù)祝之類的話）
二、就促會(huì)長發(fā)言主要進(jìn)行社團(tuán)介紹。
（1）創(chuàng)業(yè)促進(jìn)會(huì)是在就業(yè)指導(dǎo)中心的指導(dǎo)下成立的。
（2）社團(tuán)采取部門負(fù)責(zé)制。
（3）社團(tuán)設(shè)有辦公室，主要負(fù)責(zé)社團(tuán)活動(dòng)所需材料的申請，商務(wù)部，主要負(fù)責(zé)拉外聯(lián)，社團(tuán)營銷支持，獲取兼職信息等，策劃部，主要是社團(tuán)活動(dòng)重要的前提準(zhǔn)備，是社團(tuán)的活動(dòng)大腦。宣傳部，主要負(fù)責(zé)海報(bào)、條幅、攤位、ppt的制作等。組織部，是宣傳部的執(zhí)行部門。一項(xiàng)大的活動(dòng)，先由策劃部寫出具體全面的活動(dòng)策劃，并對各部門進(jìn)行任務(wù)安排，以更好、更高效的完成任務(wù)，促進(jìn)社團(tuán)的各部門的合作，然后由商務(wù)部解決資金問題，接著交給辦公室向上級申請所需的材料，申請成功后有宣傳部進(jìn)行廣泛的宣傳，宣傳工作結(jié)束后就由組織部執(zhí)行。
三、創(chuàng)協(xié)會(huì)長發(fā)言。首先對西亞斯社團(tuán)的周到接待表示感謝，接著，主要介紹了，創(chuàng)協(xié)近期舉辦的精品活動(dòng)，及社團(tuán)組織機(jī)構(gòu)的介紹。
四、介紹活動(dòng)：
1，創(chuàng)協(xié)依法保障就業(yè)介紹，有中原工學(xué)院創(chuàng)協(xié)社助周艇做詳細(xì)介紹并會(huì)答促協(xié)的問題。
2，創(chuàng)協(xié)介紹“大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、兼職問題的法律講座”流程及問題。并接受促協(xié)的提問，主要是圍繞講座的上座率怎樣保證問題。促方提到主要是依靠各專業(yè)的指導(dǎo)員對各班進(jìn)行動(dòng)員，中工社團(tuán)主要通過各班班長及其它社團(tuán)的宣傳。雙方都認(rèn)為講座對社員的吸引力不強(qiáng)，需要通過更有新意的方式對社員進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的介紹。
3，李隆基概述就促創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目—匯達(dá)旅游。據(jù)他介紹匯達(dá)旅游是創(chuàng)業(yè)促進(jìn)協(xié)會(huì)的一個(gè)成功的商業(yè)項(xiàng)目，雖然與一般的旅游機(jī)構(gòu)相比營利不多，但在西亞斯已經(jīng)占據(jù)很大的市場并進(jìn)一步擴(kuò)大影響范圍，其社團(tuán)成功開展這個(gè)項(xiàng)目的條件有，本校有自己的導(dǎo)游團(tuán)隊(duì)，與車隊(duì)的關(guān)系較好，而且與相關(guān)的旅游景點(diǎn)有密切的聯(lián)系。并且希望與我社團(tuán)合作，以擴(kuò)大此項(xiàng)目的影響力。
4，李琳琳負(fù)責(zé)介紹“就業(yè)”演講比賽以及外聯(lián)合同案。她主要介紹了舉辦此活動(dòng)中遇到的問題，如上座率太低的問題，和會(huì)場布置不完美的問題，獎(jiǎng)品辦法不及時(shí)的等問題。雖然有些問題確實(shí)是當(dāng)時(shí)無法解決的，但，但她靈活應(yīng)對這些問題的態(tài)度和能力給我們留下了深刻的印象，對我們以后舉辦相關(guān)活動(dòng)提供了寶貴的借鑒。
5，王海龍做二手交易策劃案的介紹。二手交易主要是大學(xué)生這個(gè)特殊的消費(fèi)群體，為了讓物品得到更好的利用，讓大學(xué)生買到更加實(shí)惠的商品建立二手交易平臺(tái)。這個(gè)平臺(tái)有很完善的制度，其公益性突出的表現(xiàn)在當(dāng)二手交易物品不能被銷售出去并且物主又不想再要時(shí)，社團(tuán)就會(huì)把這些物品進(jìn)行愛心捐助，更有新意的是他們會(huì)向這些進(jìn)行愛心捐助的同學(xué)發(fā)放加蓋社聯(lián)公章的榮譽(yù)證書。
6，創(chuàng)協(xié)介紹冬季招聘會(huì)參與程度。
7，劉雪竹介紹反面復(fù)印策劃案，最突出的特點(diǎn)是能適時(shí)抓住市場需要知道，同學(xué)們最想得到的是什么。
8，楊薈萃介紹協(xié)會(huì)內(nèi)部就業(yè)技能培訓(xùn)，此培訓(xùn)主要包括電腦的實(shí)用技術(shù)如wordexcelppt等，公共禮儀，公文寫作，面試技巧，其中技巧和社交禮儀通過話劇形式表現(xiàn)，形式新穎，寓娛樂性于教育性之中，能更好的達(dá)到提高社員相關(guān)技能的目的。最重要的是這個(gè)培訓(xùn)能從社員的實(shí)際出發(fā)，能讓社員學(xué)到最實(shí)用的東西，是很受社員歡迎的。
9，魏夢龍介紹托業(yè)策劃案，其中討論到策劃書怎樣才能更高效保質(zhì)的完成，部門的責(zé)任劃分明確（有更多的機(jī)會(huì)接觸策劃書的編寫）和有學(xué)長的指導(dǎo)，是他們能在策劃書方面做的很好的原因。
學(xué)校交流活動(dòng)總結(jié)篇十四
英語俱樂部干部干事交流會(huì)于xx年x月29日15:30分在德龍會(huì)堂前草坪召開，此次會(huì)議已圓滿結(jié)束，其會(huì)議情況如下：
一干部干事交流會(huì)會(huì)議流程：
主題：干部干事交流會(huì)
時(shí)間：xx年10月29日15:30
地點(diǎn)：德龍會(huì)堂草坪前
(1)參加此次會(huì)議的有社團(tuán)干部和xx級各部門干事，這次會(huì)議架起了新老干事間溝通的橋梁，為社團(tuán)今后的工作順利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。
二此次交流會(huì)值得肯定，令人愉悅的是：
(1)各位干部干事都積極熱情地作了自我介紹，其中有才藝的干部還主動(dòng)勇敢的表演了節(jié)目，活躍了活動(dòng)氣氛。
(2)此次交流會(huì)加強(qiáng)了新老干事間的交流與合作，加深了彼此間的了解，增強(qiáng)了友誼，大家都好開心。
(3)此次會(huì)議一直處于輕松愉悅的氛圍中，充滿了歡聲笑語，各干部干事相互認(rèn)識(shí)了解后，還組織活動(dòng)考驗(yàn)干部干事們的記憶，對記錯(cuò)名字認(rèn)錯(cuò)人的干事進(jìn)行了懲罰，例如：唱歌、跳舞等。
(4)各干部對其部門的干事進(jìn)行了更深入的談話，向干事們講述了其部門的主要工作任務(wù)，并悉心認(rèn)真的聽取了干事們的問題且耐心的給予了回答，這對完善以后的各種活動(dòng)工作很有幫助。
三但會(huì)議仍存在一些不足之處：
(1)會(huì)議時(shí)間偏短了點(diǎn)。
(2)有些干部干事沒有準(zhǔn)時(shí)參加此次會(huì)議，希望下次活動(dòng)盡量提前，不要遲到。
(3)由于時(shí)間的沖突，導(dǎo)致有些干部干事無法參加會(huì)議，不能與其她干部干事很好的認(rèn)識(shí)和了解;所以下次活動(dòng)時(shí)間要更合理的安排。
總的來說，此次干部干事交流會(huì)還是很成功的，雖然還存在一些不足，但對本次會(huì)議并沒有太大的影響，因此，希望干部干事們在以后的工作中繼續(xù)加強(qiáng)交流，把社團(tuán)活動(dòng)創(chuàng)辦得更完美!
學(xué)校交流活動(dòng)總結(jié)篇十五
新老生交流會(huì)結(jié)束不久，在這次活動(dòng)中，我受益匪淺，學(xué)會(huì)了也理解了許多東西。
首先，通過這次活動(dòng)，增強(qiáng)了我的集體意識(shí)。本次活動(dòng)是由學(xué)研部的學(xué)長學(xué)姐帶著我們一起完成的，正是大家的共同努力，才成功的舉辦了這次活動(dòng)。讓我明白了什么是“眾人拾柴火焰高”，而且通過這次活動(dòng)我覺得我們部門的凝聚力更強(qiáng)了。
其次，我所在班級邀請了四位優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐，分別是曹學(xué)長，楊學(xué)姐，武學(xué)長，曹學(xué)長。通過他們的講解，我認(rèn)識(shí)到在大學(xué)我們不能就這樣放松頹廢下去，我們的本質(zhì)是學(xué)生，那么我們就要好好的學(xué)習(xí)，之后就認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成部門交代的任務(wù)。我們要對自己的部門負(fù)責(zé)，不要在那劃水，或者怎么樣。
總之通過這次活動(dòng)，我收獲很多，很開心有這個(gè)機(jī)會(huì)可以舉辦這個(gè)活動(dòng)。我想這次活動(dòng)對大家都是意義非凡的`。畢竟這是我們第一次集體舉辦的活動(dòng)，也拉近了我們的距離。以后的路還長。希望大家攜手同行，一起把我們的學(xué)研之家打造的更好。
學(xué)校交流活動(dòng)總結(jié)篇十六
本站小編為大家整理了一篇關(guān)于“協(xié)會(huì)會(huì)員交流活動(dòng)總結(jié)”資料，歡迎大家借鑒參考。
為加強(qiáng)會(huì)員之間的交流，促進(jìn)會(huì)員之間的協(xié)作能力，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的自主創(chuàng)業(yè)能力。起航協(xié)會(huì)在元旦之際開辦了一場會(huì)員交流大會(huì)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、學(xué)校支持，同事合作，充分準(zhǔn)備
1.學(xué)校給予方針指導(dǎo)，提供場地宣傳等支持，為活動(dòng)的順利舉辦創(chuàng)造了有利的條件。是活動(dòng)順利進(jìn)行的有力保障。
2.起航協(xié)會(huì)理事會(huì)在程坤副社長的帶領(lǐng)下，分工明確，各部統(tǒng)一協(xié)作。多次召開活動(dòng)策劃會(huì)議，各理事會(huì)成員積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為活動(dòng)提出了許多寶貴意見。
3.在活動(dòng)宣傳方面，起航不僅發(fā)揮宣傳部的作用，而且使用網(wǎng)絡(luò)功能使得消息能夠準(zhǔn)確及時(shí)的傳達(dá)的各會(huì)員手中協(xié)會(huì)會(huì)員交流活動(dòng)總結(jié)協(xié)會(huì)會(huì)員交流活動(dòng)總結(jié)。
二、活動(dòng)過程規(guī)范正規(guī)
1.在活動(dòng)開展前一個(gè)星期，理事會(huì)就活動(dòng)的開展進(jìn)行的精心的準(zhǔn)備。為了活動(dòng)現(xiàn)場氣氛的活躍，活動(dòng)策劃部準(zhǔn)備了數(shù)組互動(dòng)游戲并準(zhǔn)備的一些禮物。
2.活動(dòng)中還以幻燈片的形式將以往舉行的活動(dòng)呈現(xiàn)在會(huì)員的眼前，帶來的很大的視覺效果。使得活動(dòng)得以順利開展。
三、活動(dòng)精彩，意義重大，大家受益匪淺
1.活動(dòng)在程坤副會(huì)長的致幕詞中拉開的序幕，各會(huì)員情緒高漲協(xié)會(huì)會(huì)員交流活動(dòng)總結(jié)文章協(xié)會(huì)會(huì)員。在每位會(huì)員的自我介紹中加強(qiáng)了彼此的交流。
2.活動(dòng)第二項(xiàng)在有問必答的節(jié)目下，使得會(huì)員對起航創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)有了進(jìn)一步的了解
3.活動(dòng)第三項(xiàng)，通過視頻播放使得會(huì)員對以往的活動(dòng)進(jìn)行了進(jìn)一步的了解，許多會(huì)員對加入社團(tuán)以來沒能參加活動(dòng)而后悔不已并希望以后的活動(dòng)能夠全部參加。
4.活動(dòng)在擊鼓傳花的開展下進(jìn)入了高潮，各團(tuán)員在這項(xiàng)活動(dòng)中分享了彼此對自主創(chuàng)業(yè)的想法，使得創(chuàng)業(yè)理念得以升華。
5.活動(dòng)最后會(huì)員觀看了阿里巴巴總裁馬云先生的演講，事后會(huì)員皆說從中受益非淺。
四，起航社團(tuán)得到鍛煉
1.鍛煉了起航理事會(huì)成員的組織、策劃、宣傳、籌備活動(dòng)的能力加強(qiáng)了社團(tuán)的凝聚力以及理事會(huì)成員的協(xié)作能力協(xié)會(huì)會(huì)員交流活動(dòng)總結(jié)默認(rèn)。
2.提高了起航在會(huì)員之中的影響力，有利于起航負(fù)責(zé)任社團(tuán)形象的建立。
五，暴露問題
1.活動(dòng)組織不嚴(yán)謹(jǐn)，沒有建立后備應(yīng)急措施。
2.活動(dòng)現(xiàn)場場面混亂，沒有得以適當(dāng)?shù)陌才拧?/p>
3.各成員的時(shí)間觀念較差，使得活動(dòng)中浪費(fèi)了較長時(shí)間。各成員內(nèi)部急需磨合
學(xué)校交流活動(dòng)總結(jié)篇十七
讀到一本好書，就如同邂逅一位偉大的老師，舉辦一次成功的.讀書活動(dòng)必將帶動(dòng)更多的人投身讀書的行列。下面就我系動(dòng)漫班舉行的讀書交流會(huì)這一活動(dòng)做一總結(jié)。在這次交流會(huì)上，我們主要達(dá)成了以下共識(shí)。
班級是學(xué)生成長的搖籃，要讓學(xué)生走上閱讀之路，首先要在班級中營造良好的讀書氛圍，用環(huán)境來引導(dǎo)學(xué)生走入“書香”。班級的書香氛圍營造從三個(gè)方面入手：首先是利用好板報(bào)這一有效宣傳窗口。用心出好每期的黑板報(bào)。其次建設(shè)好班級專欄，給學(xué)生一個(gè)更好的展示空間，讓學(xué)習(xí)生活變得活潑生動(dòng)而充滿生趣。
在營造好班級氛圍的同時(shí)，我們更多的是思考把學(xué)生引導(dǎo)閱讀道路上來。每兩周一次的圍繞閱讀為主題的讀書活動(dòng)。如：美文誦讀競賽、講故事比賽、讀書交流活動(dòng)、心得傳閱活動(dòng)、主題演說等。通過這些不同形式的活動(dòng)的開展，在班級中形成濃郁的閱讀氛圍，引領(lǐng)學(xué)生走上閱讀之路，從心底里愛上閱讀。
通過活動(dòng)競賽、氛圍營造等來引導(dǎo)學(xué)生走上成功的閱讀之路。
1、讓學(xué)生明確為什么要讀書。
告訴小學(xué)生要讀書，那么作為教師和學(xué)生都應(yīng)該明確的問題——為什么要讀書？于是我就讓小學(xué)生去大千世界、名人名家中去尋求答案吧。
英國人喜歡說——書籍是偉大天才留給人類的遺產(chǎn)。培根——?dú)v史使人聰明，詩歌使人富于想象，數(shù)學(xué)使人精確，自然哲學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯學(xué)和修辭學(xué)使人善辯?？傊x書能陶冶個(gè)性。高爾基熱情洋溢地說——熱愛書籍吧，書籍能幫助你們生活，能像朋友一樣幫助你們在那使人眼花繚亂的思想感情中，理出一個(gè)頭緒來，它能教會(huì)你們?nèi)プ鹬貏e人也尊重自己，它將以熱愛世界，熱愛人的感情，來鼓舞你們的智慧和心靈。師生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，至關(guān)重要。
2、教給學(xué)生知道讀什么書。
是啊，書籍浩如煙海，讓學(xué)生有選擇地讀，該讀什么呢？引導(dǎo)孩子愛讀書，讀好書是每個(gè)教師應(yīng)盡的責(zé)任。在這個(gè)學(xué)期中，幾乎每人都精讀了《中國神話傳說》、《十萬個(gè)為什么》《名人故事》等書。在課外，孩子們更是天文地理，海闊天空任其遨游，很多同學(xué)一個(gè)學(xué)期的時(shí)間讀了十本書不止，可謂收獲頗豐。
3、時(shí)間保障學(xué)生讀好書。
在怎樣讀書方面我們有自己的具體做法：
（1）保證有書讀。
每位同學(xué)除了借閱班級“圖書角”中的圖書外，在班委的帶領(lǐng)下自發(fā)起來，每人把自己家中的喜歡的圖書帶到教室，進(jìn)行“圖書漂流”，保證了每個(gè)孩子都有書讀。
（2）保證讀書時(shí)間。
每天早上學(xué)生到校是20分鐘的“晨誦”時(shí)間，在這段時(shí)間內(nèi)，共誦要求背誦的詩歌，讓孩子們在書香中開啟新的一天。
我們每周有一節(jié)讀書時(shí)間，這個(gè)時(shí)間要充分利用好。讓學(xué)生進(jìn)行交流，可以講自己喜歡的書中片段，可以朗讀一段自己喜歡的文章，可以來談一談自己的讀書感受，還可以對大家一起讀過的書展開討論。交流了，認(rèn)識(shí)才會(huì)更深刻；展示了，理解才會(huì)更深入。
讀書立志，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的童年！讀書交流會(huì)上，同學(xué)們表示將在以后的學(xué)習(xí)生活中再接再厲，讀更多的好書，獲取更多的知識(shí)。
學(xué)校交流活動(dòng)總結(jié)篇十八
20xx年11月23日是一個(gè)特殊的日子，xx中學(xué)九年級的師生懷著一份憧憬，懷著一份喜悅，懷著一份期待，迎來了前來體驗(yàn)農(nóng)村生活的一中學(xué)生。
從早晨十點(diǎn)開始，按學(xué)校預(yù)先的安排，我校有76名同學(xué)和一中的同學(xué)結(jié)好對子開始了學(xué)習(xí)體驗(yàn)活動(dòng)。他們一起上課，一起做飯，一起探討交流。同學(xué)們都非常的激動(dòng)，也很珍惜這次機(jī)會(huì)，經(jīng)過這次交流，讓他們獲益匪淺。
作為九年級三班的班主任，我也參加了這次意義非凡的活動(dòng)。同學(xué)們把一中的學(xué)生叫“富二代”、“官二代”，可就是這些特殊“二代”的到來，讓我們的學(xué)生體會(huì)到了從沒體會(huì)過的東西。
第一、學(xué)習(xí)的差距。一中是我們xx市最好的一所
高中，也是很多學(xué)生夢寐以求的高中，能考上一中的都是各縣區(qū)學(xué)校的尖子生。而我們xx中學(xué)地處偏遠(yuǎn)山區(qū)，每年最多也就只有一位同學(xué)能考上一中，其他同學(xué)也只能望校興嘆?？墒沁@次活動(dòng)卻讓學(xué)生們信心大增，有同學(xué)就用“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚?？嘈娜?，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”來激勵(lì)自己。他們說，我們就羨慕他們優(yōu)異的成績，羨慕他們就讀的學(xué)校，一中再難考，我們也要盡力去敲一敲它的大門。這種勇氣在這次活動(dòng)之前是沒有的，我很欣慰，學(xué)習(xí)上有差距并不可怕，關(guān)鍵是要有縮短差距的信心。
第二、生活的差距。參加這次活動(dòng)的一中學(xué)生家庭情況
都非常好，我們的學(xué)生一開始顯得有點(diǎn)自卑和膽怯，可中午做飯時(shí)，就覺得自己在城里學(xué)生面前有相當(dāng)?shù)膬?yōu)勢。本來要合作做飯，可一中的學(xué)生一點(diǎn)忙都幫不上，反而給我們的學(xué)生“添亂”。有的學(xué)生就說：“相處大半天下來，無意中發(fā)現(xiàn)他皮膚細(xì)膩光滑，手上沒有繭子出現(xiàn)過的痕跡，一看就知道是從來不干活的人。通過短暫交談，我了解到他一天的花銷是我?guī)讉€(gè)禮拜的生活費(fèi)。那天也曾被他的恩賜所感動(dòng)，但我卻不羨慕那種富足的生活。雖然生在農(nóng)村，是農(nóng)民的后代，但我們要有骨氣，活出自己的精彩，通過自己的勞動(dòng)獲取的果實(shí)才會(huì)倍加珍惜，在坎坷中總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)才會(huì)相伴一生。我鄙視那些只等別人來安排自己生活，隨意揮霍父母血汗錢的人，當(dāng)他們還在床上做美夢時(shí)，我們已經(jīng)冒著風(fēng)寒走在上學(xué)的路上，而且一路上充滿著新鮮與刺激，此時(shí)我覺得我比他們更快樂、幸福。”看到這兒，我覺得我們的學(xué)生很優(yōu)秀，他們樂觀、自信、堅(jiān)強(qiáng)，自立能力非一般的城市學(xué)生所能比。
第三、做人的差距。通過這次交流，我們學(xué)校的學(xué)生都
發(fā)現(xiàn)一中的學(xué)生身上有很多值得自己學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。比如說：一見到老師就主動(dòng)問好，能大膽的和我們的學(xué)生主動(dòng)交流，在班會(huì)上積極發(fā)言，給我們的學(xué)生提供了很多有效的學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)我們的學(xué)生努力考一中，給我們的學(xué)生贈(zèng)送學(xué)習(xí)用品等。班上有一個(gè)同學(xué)說“他們能在那樣優(yōu)越的生活條件下努力的學(xué)習(xí)，而我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?”我們的學(xué)生能在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，我覺得就是最大的收獲。
今天我看了學(xué)生們的心得體會(huì)，感覺很驚喜，沒想到這次活動(dòng)會(huì)讓學(xué)生有這么多的收獲，它就像是一股山泉，注入到了同學(xué)們幾近干枯的心田，讓我又看到了那個(gè)昔日充滿激情與活力的班級體，真希望這個(gè)班來年碩果累累。同時(shí)我也替學(xué)生們表達(dá)一下他們的心聲：很多同學(xué)都希望這樣的活動(dòng)能夠每年都開展，讓自己能夠享受到更多的鍛煉機(jī)會(huì)。
學(xué)校交流活動(dòng)總結(jié)篇十九
在學(xué)習(xí)部成員的積極籌備與準(zhǔn)備下，我們臨床一系的新老生交流會(huì)終于圓滿的落下帷幕。面對面的交流，心與心的傾訴，新生用稚嫩的面孔對著大學(xué)生活。昆醫(yī)海源學(xué)院臨床一系為了讓新生更好的適應(yīng)大學(xué)生活，與20xx年9月27日舉行了新老生交流會(huì)。
出席人員：10級七大班全體新生，一系學(xué)生會(huì)代表，李菁菁老師
活動(dòng)流程：
1：主持人介紹來賓并宣布新老生交流會(huì)開始，介紹此次交流會(huì)的目的和意義。
2：交流會(huì)開始，顧小玲，李煜梅，何方，馮潤林學(xué)姐學(xué)長依次演講。
3：每位老生演講完后，現(xiàn)場進(jìn)行互動(dòng)，新同學(xué)提出問題，學(xué)姐學(xué)長們依次給與解答。
4：互動(dòng)環(huán)節(jié)結(jié)束后，進(jìn)行新生表以及游戲環(huán)節(jié)，由10級七班同學(xué)表演葫蘆絲“竹林深處”，還有一系學(xué)生會(huì)組織的兩個(gè)游戲。
5：學(xué)生會(huì)主席雷一震總結(jié)陳詞。
6：主持人宣布新老生交流會(huì)圓滿結(jié)束。交流會(huì)總體評價(jià)：
此次交流會(huì)圓滿的完成了預(yù)定的環(huán)節(jié)，會(huì)議氣氛輕松溫馨，特別是在馮潤林學(xué)長幽默詼諧的演講，將此次交流會(huì)的氣氛達(dá)到最高點(diǎn)。李煜梅，顧小玲學(xué)姐將自己的學(xué)習(xí)方法和生活經(jīng)驗(yàn)毫無保留的與同學(xué)們分享，讓大家有了很大的學(xué)習(xí)信心。何方學(xué)姐對英語四級準(zhǔn)備也作了詳細(xì)說明，讓同學(xué)們對英語學(xué)習(xí)興趣頗增?；?dòng)環(huán)節(jié)氣氛活躍，同學(xué)們積極性高，每個(gè)同學(xué)找到了自己想要的答案。此次交流會(huì)拉近了新生與學(xué)姐學(xué)長們的距離，真正了解到了大學(xué)生活的本質(zhì)意義，在真正解決了新生在大學(xué)學(xué)習(xí)，生活中遇到的各種問題，使大家獲益匪淺，新生普遍認(rèn)為此活動(dòng)的效果較好。
此次活動(dòng)得到了預(yù)期的效果：
1：此次交流會(huì)目的明確，取得了預(yù)期的效果。
2：前期準(zhǔn)備工作較好，宣傳部宣傳效果也好。
3：老生們的演講給了新生目標(biāo)和動(dòng)力。
4：通過本次活動(dòng)學(xué)習(xí)部向我系學(xué)生會(huì)其他部門展現(xiàn)了良好形象，也促進(jìn)了我們各部之間的交流。據(jù)新生反映：
學(xué)姐學(xué)長們談體會(huì)，經(jīng)驗(yàn)比老師更貼近同學(xué)們的`生活。他們更實(shí)際的了解到了處理大學(xué)學(xué)習(xí)，生活的方法，解答了入校來了所有疑惑?？梢哉f這一點(diǎn)，就已達(dá)到了我們預(yù)計(jì)的目的效果。此次交流會(huì)出現(xiàn)了許多問題：
首先是在場的秩序，前一個(gè)小時(shí)內(nèi)秩序較好，但由于時(shí)間過長，最后半小時(shí)顯得越發(fā)喧鬧。由于工作人員問題，沒能及時(shí)減少喧鬧氣氛。其次是時(shí)間問題，由于之前沒有對老生限制演講時(shí)間，導(dǎo)致老生出現(xiàn)長時(shí)間演講的狀況，導(dǎo)致演講環(huán)節(jié)持續(xù)了較長時(shí)間，大大壓縮了互動(dòng)環(huán)節(jié)。
通過這次活動(dòng)，我認(rèn)為，若要做好一個(gè)活動(dòng)，必須做好以下幾個(gè)方面：
1：理解好活動(dòng)的目的，意義。
2：協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系。
3:積極向老師，其他部門尋求幫助。
4:做好前期準(zhǔn)備工作。
5：吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
今后我們學(xué)習(xí)部將會(huì)努力在不足的方面做好，繼續(xù)秉承好的方面，出色的完成各種活動(dòng)。
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